總結(jié)是一種反思和梳理思緒的重要方式，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的方向?？偨Y(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及解決的方法和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫作提供參考和借鑒。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
我叫,系湖北省武漢大學(xué)人文科學(xué)系010級(jí)對(duì)外漢語班學(xué)生,現(xiàn)任班長(zhǎng).系生活部部長(zhǎng)以及林間文學(xué)社副社長(zhǎng).家里共計(jì)四口人,哥哥就讀于陜西科技學(xué)院。
做事先做人，人不立，事不成。在我大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠(chéng)的心，換來老師和同學(xué)的信任。兩年來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會(huì)很美好！在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長(zhǎng)了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來對(duì)我在生活上的關(guān)心與照顧.我一直以一個(gè)積極樂觀、堅(jiān)強(qiáng)自立、自強(qiáng)奮進(jìn)、熱心奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)生活著，一直以一個(gè)關(guān)心社會(huì)、參與公益、服務(wù)同學(xué)的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一直以一個(gè)嚴(yán)于律己、高度負(fù)責(zé)、勤儉樸素、艱苦奮斗的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
“自強(qiáng)不息，奮斗不止”，現(xiàn)將我在近兩年來的大學(xué)思想.學(xué)習(xí).生活.品行.狀況以及取得的成績(jī)匯報(bào)如下:。
一﹑思想方面:路漫漫其修遠(yuǎn)兮;吾將上下而求所.
入學(xué)之處,我一直希望能夠早日加入共產(chǎn)黨,成為其中的一分子.我便向黨組織遞交了申請(qǐng)書,積極向黨組織靠攏.靠自身的努力,在老師與同學(xué)的幫助下很榮幸成為第十三批入黨積極分子,參加黨校培訓(xùn)并順利通過考試.之后,我更加嚴(yán)格要求自己,工作勤勤懇懇,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn).自覺遵守學(xué)校.系部以及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度.
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致敬禮!
申請(qǐng)人：
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x班級(jí)學(xué)生，我申請(qǐng)的是生活部部長(zhǎng)。學(xué)生會(huì)是一個(gè)面向全校學(xué)生的群眾性組織，我申請(qǐng)成為這浩大隊(duì)伍里的一員，有信心能夠?yàn)閷W(xué)生會(huì)增添一分絢麗。
“學(xué)生會(huì)”這個(gè)名詞是在我初中是闖入我的生活，它對(duì)于當(dāng)時(shí)毫不起眼的我來說是可望而不可即的，是神往卻無法到達(dá)的岸。那時(shí)的`我想也沒想到有一天自己可以提筆寫這份進(jìn)學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書，這次對(duì)我來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次高難度的跨越，此時(shí)的我相信自己，有能力勝任這項(xiàng)任務(wù)，并且發(fā)揮的作用去完成學(xué)生會(huì)給予的使命。卓別林說過：“人必須相信自己，這就是成功的秘訣?！痹谧鋈魏问虑橹?，如果能充分肯定自我，我就等于已經(jīng)成功了一半，當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你不妨告訴你自己，你就是秀和最聰明的，那么結(jié)果肯定是另一種模樣，這就我所堅(jiān)信的，我一直這樣相信著。
申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)是因?yàn)槲抑谰字苡肋h(yuǎn)沒有出頭之日，我必須走向更廣闊的天地，去發(fā)揮自己的作用，那樣我才會(huì)對(duì)生活坦然看待，找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
而我申請(qǐng)生活部部長(zhǎng)也是因?yàn)樯钍侨藶榱松婧桶l(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)，只有學(xué)會(huì)生活，自身才能生存及發(fā)展，我知道，世上沒有完美的存在，我不可能做到盡善盡美，但是我相信自己會(huì)做的更好，因?yàn)槿说臐撃苁菬o限的，我可以通過磨練，充分挖掘自身的潛能，讓不可以變成可能，讓奇跡變成現(xiàn)實(shí)。
對(duì)生活我有自己的見解，我認(rèn)為生活沒有旁觀者的席位，舞臺(tái)上自己就是主角，快樂地歌唱，讓世界跟著我手舞足蹈，傷心地哭泣，那么世界也跟著沉默憂郁，如果我有幸成為生活部部長(zhǎng)，我希望把每一個(gè)人都帶進(jìn)快樂的宇宙，讓校園生活充滿歡歌笑語。
關(guān)于我自己，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，雖然不夠突出，但是我可以努力，辛勤的汗水定能換來豐碩的果實(shí)。我自認(rèn)為自己是比較幽默的人，能夠給身邊的人帶去歡樂與笑語，喜歡對(duì)自己的朋友開玩笑，對(duì)于喜歡的陌生人，我會(huì)很自然地打招呼，然后交流，直至最后成為朋友。我是一個(gè)比較樂觀的女孩，平時(shí)很快樂，但也有沉默的時(shí)候，那時(shí)的我也許在思考一些事，也許在試圖調(diào)息自己的心情，總之，我會(huì)很快從陰影中解脫出來，設(shè)法讓自己快樂。曾經(jīng)的我受不了他人的忽視，但是現(xiàn)在的我對(duì)于別人沒有及時(shí)的關(guān)懷，抱有的是一顆平常心，因?yàn)槲視?huì)認(rèn)為他們可能沒有條件沒有時(shí)間，也可能根本沒看見？？我不愿過多的計(jì)較自己在別人眼中的地位，因?yàn)槲倚枰脤拸V的胸懷去對(duì)待世界上的每一個(gè)朋友，畢竟多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好得多。我也喜歡與有實(shí)力的人在一起，那樣我可以向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)楣饷⒉粫?huì)影響光芒，而光芒在一起只會(huì)照亮更多的黑暗。
我也得過一些榮譽(yù)，但是我相信，如果經(jīng)過在學(xué)生會(huì)里的鍛煉，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)。
我也希望能夠向前輩們學(xué)習(xí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，在學(xué)生會(huì)的天地里打造出一片屬于自己的藍(lán)天，使自己離夢(mèng)想的彼岸更近一些。
感謝您如此耐心地看完了我的申請(qǐng)書，也希望您能仔細(xì)思考，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)能發(fā)揮的空間，來提高自己，豐富自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇四
尊敬的鼓山苑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我們是林宏恩的家長(zhǎng)，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。
林宏恩，男，出生于xx年8月9日，籍貫福建莆田，現(xiàn)家庭住址為：xx路303號(hào)xx31座3梯306單元。自xx年9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng)，林宏恩的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。
在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
現(xiàn)林宏恩已成長(zhǎng)為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時(shí)，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽(yù)福州市，能夠讓林宏恩到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾?qǐng)入該校就讀，請(qǐng)您審核。
申請(qǐng)人：
xxxx年xx月xx日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇五
尊敬的某某校長(zhǎng)、老師:。
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐__(男，20__年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板。
__年__月__日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷可以成就一個(gè)人的.未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這鼠校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工作順利!
申請(qǐng)人:xxxxx。
申請(qǐng)日期:xxxxx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您們好！
我兒子李一凡，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
我住廣園新村景泰直街，屬自購(gòu)房，我一向?yàn)榫幼≡谶@個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)?，那里不僅僅交通便利，市場(chǎng)、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強(qiáng)力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長(zhǎng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，此刻，我誠(chéng)摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識(shí)的教師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來的成長(zhǎng)、成才、成就，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納，多謝您們！
申請(qǐng)人：
日期：
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇八
選擇大學(xué)這是最重要的一點(diǎn)。自己來日本留學(xué)是為了什么？想學(xué)習(xí)什么？這些問題如果一開始就不明確，以后會(huì)后悔。明確了自己的目標(biāo)以后，再去尋找能夠?qū)W習(xí)自己喜歡的專業(yè)的大學(xué)學(xué)部和學(xué)科。例如同樣是經(jīng)濟(jì)學(xué)部，大學(xué)不同，課程就會(huì)有所不同。不能僅僅靠學(xué)校的名字判斷，充分地調(diào)查具體的教育內(nèi)容是非常重要的。
要點(diǎn)二：調(diào)查入學(xué)調(diào)節(jié)，了解學(xué)費(fèi)、授業(yè)費(fèi)是多少？
這是關(guān)心最多的一個(gè)要點(diǎn)。必須根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力，判斷可以進(jìn)入什么樣的大學(xué)。比如說，有的理工科私立大學(xué)，僅初年度要交的費(fèi)用就超過200萬日元，而有的私立文科大學(xué)，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行減免，一年交費(fèi)可以不到50萬。各個(gè)大學(xué)對(duì)授業(yè)科的減免的比率和規(guī)定得到的獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)等都有不同，所以事先應(yīng)該仔細(xì)調(diào)查各種條件。
要點(diǎn)三：東西南北去哪兒，大學(xué)的所在地是哪里？交通是否便利？
大學(xué)是在東京及首都圈一帶，還是在大阪、名古屋、福岡等地方城市事先都要確認(rèn)。首都圈是日本的中心，在這里度過學(xué)生生活環(huán)境復(fù)雜、信息量大。地方城市比首都圈環(huán)境安靜舒適一些，可以專心學(xué)習(xí)。而且可以與地域社會(huì)多有接觸。但不論是首都圈還是地方，交通便利是非常重要的一點(diǎn)，應(yīng)該調(diào)查包括：最近的車站在哪里，從自己準(zhǔn)備住宿的地方到學(xué)校需要多少時(shí)間等。
要點(diǎn)四：知己知彼，了解學(xué)校接收留學(xué)生的相關(guān)政策。
除了在學(xué)費(fèi)方面的支援以外，大學(xué)對(duì)留學(xué)生還實(shí)施什么樣的支援是重要的判。
設(shè)國(guó)際交流中心或留學(xué)生科（留學(xué)生中心），也是檢測(cè)大學(xué)是否重視留學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
要點(diǎn)五：了解日本各大學(xué)的留學(xué)生人數(shù)。
一所大學(xué)中，有多少先輩留學(xué)生（注冊(cè)）在籍，也是很多留學(xué)生同樣關(guān)心的一個(gè)問題。留學(xué)生較多的地方，多是大學(xué)方面具備了接收留學(xué)生的一套完整工作系統(tǒng)，而且如果有很多同鄉(xiāng)和先輩，可以解除孤身一人的不安。但是從另一方面講，留學(xué)生數(shù)較少的大學(xué)，學(xué)校方面可以照顧到每一個(gè)留學(xué)生，與老師和教職員直接接觸的機(jī)會(huì)也多，可以說是提高日語水平的最好環(huán)境。喜歡哪一種環(huán)境完全由個(gè)人選擇。
要點(diǎn)六：入學(xué)考試和入學(xué)時(shí)間。
日本的大學(xué)、大學(xué)院基本上都是4月入學(xué)，也有實(shí)施秋季入學(xué)的部分學(xué)科等。入學(xué)考試的時(shí)期各大學(xué)有所不同，所以應(yīng)該索取所欲申請(qǐng)大學(xué)的招生要項(xiàng)，確認(rèn)報(bào)名日程和考試時(shí)間。招生要像現(xiàn)在一樣已經(jīng)開始發(fā)布。關(guān)于入學(xué)考試，有的大學(xué)一年只實(shí)施一次，也有的大學(xué)到年初（2004年初）為止實(shí)施數(shù)次。較快的大學(xué)在夏季就結(jié)束全部入學(xué)考試了。所以應(yīng)該注意。
要點(diǎn)七：權(quán)衡考入該大學(xué)的難易度。
對(duì)日本人來說水平高的大學(xué)，對(duì)留學(xué)生來說同樣是難關(guān)。最近，日語學(xué)校的學(xué)生激增，造成目前大部分大學(xué)的留學(xué)生錄取競(jìng)爭(zhēng)率為兩倍以上這種現(xiàn)狀。欲申請(qǐng)的大學(xué)屬于什么水平的檔次，去年度入學(xué)考試的結(jié)果和應(yīng)募者，合格者的人數(shù)等資料，可以作為參考。
要點(diǎn)八：事先是否有必要參加日本留學(xué)考試和日本語能力檢定考試？
有的大學(xué)把參加日本文部科學(xué)省實(shí)施的日本留學(xué)試驗(yàn)（即《日本留學(xué)考試》）和日本語能力檢定試驗(yàn)作為報(bào)名的條件。指定的考試科目和考試時(shí)間（日本留學(xué)考試是6月和11月舉行）因大學(xué)不同而有異。已經(jīng)參加過這些考試的.人，可以根據(jù)自己的考試結(jié)果選擇大學(xué)，還沒有參加考試的人可以在參加考試后選擇申請(qǐng)的大學(xué)，選擇的幅度還是很大的。沒有參加考試的人有的只能選擇不以受驗(yàn)（入學(xué)考試）為條件的大學(xué)，但是這種情況下，如果沒有相當(dāng)水平的日語能力是考不上大學(xué)的。
要點(diǎn)九：了解日本大學(xué)上課的時(shí)間段。
因大學(xué)、大學(xué)院和文科，理科的不同。上課時(shí)間段也不同，這一點(diǎn)自不待言，有的大學(xué)院幾乎要學(xué)生把所有時(shí)間花費(fèi)到研究上。將打工與學(xué)業(yè)并行的人，事先必須考慮到經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。不論有什么理由，上課的出席率太低遭到開除處分的情況會(huì)有所發(fā)生，因此不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為總能混得過去。
要點(diǎn)十：畢業(yè)后能否選擇理想的工作。
與要點(diǎn)一的內(nèi)容相關(guān)，入學(xué)前必須認(rèn)真考慮自己在所選的大學(xué)學(xué)習(xí)后將來是否能發(fā)揮作用?？紤]好畢業(yè)后的藍(lán)圖，把將來的目標(biāo)納入視野，以這種姿態(tài)選擇大學(xué)。如果有先輩留學(xué)生在那所大學(xué)畢業(yè)，他們畢業(yè)后向什么方向發(fā)展，如果有機(jī)會(huì)聽聽他們的意見是會(huì)很有益的。在以上各點(diǎn)中重視哪一點(diǎn)因人而異，總之重要的是要盡早收集情報(bào)，仔細(xì)考慮后選擇大學(xué)。選擇一所合適的大學(xué)，向著自己的目標(biāo)努力。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您申請(qǐng)書怎么寫家庭困難補(bǔ)助們好!我叫xx，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)政治與行政學(xué)院20xx級(jí)政治與行政申請(qǐng)書格式范文模板學(xué)。我來自xxxxxx，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，主要經(jīng)濟(jì)來源是父母務(wù)農(nóng)。
我的家目前共有五口人申請(qǐng)書的樣板。父母都是初中文化，常年待業(yè)在家，以入學(xué)申請(qǐng)書怎么寫務(wù)農(nóng)維持著家庭運(yùn)轉(zhuǎn)。我外公是一名退伍軍人，年近八旬，因年邁身體狀況一直很差，勞動(dòng)能力弱，且常年患高血壓、風(fēng)濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費(fèi)較高。外婆也已七旬，身體虛弱，時(shí)有病患，不能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以家中一切都?jí)涸诟改鸽p肩和家中的四畝地上。
我的家鄉(xiāng)是山區(qū)，土地少而貧瘠，農(nóng)作物產(chǎn)量申請(qǐng)書的格式及范文不高，而且還申請(qǐng)書貧困補(bǔ)助得靠天吃飯，所以收入偏低。今年夏天，重慶遭受特大旱情，農(nóng)作物減產(chǎn)百分之七十以上，對(duì)我家來說入學(xué)申請(qǐng)書格式，更是雪上加霜。這些年來父母為了我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，為了外公外婆的醫(yī)療費(fèi)用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，堅(jiān)持這勤儉節(jié)約的美好品德，也更加希望可以為年老入學(xué)申請(qǐng)書范文的父母，為貧困的家庭承擔(dān)一份責(zé)任，盡自己最大的努力好好學(xué)習(xí)，減輕父母沉重的負(fù)擔(dān)。在過去的學(xué)習(xí)生活中我一直沒有申請(qǐng)書怎么寫忘記申請(qǐng)書的格式及范文這一點(diǎn)，才一次一次取得了好的成績(jī)。
感謝社會(huì)和學(xué)校有這樣一個(gè)申請(qǐng)的機(jī)會(huì)，讓我看到了為家庭減負(fù)的希望。所申請(qǐng)書格式以，我向組織求援，請(qǐng)予以考慮。為了自己今后的學(xué)業(yè)，為了這些申請(qǐng)書年一直不容易的父母，也為了遠(yuǎn)在千里之外的家，如果組織伸出援助之手，我將永遠(yuǎn)銘記于心，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效社會(huì)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做出更大的自己的復(fù)學(xué)申請(qǐng)書格式范文貢獻(xiàn)。請(qǐng)組織審查和考慮入學(xué)申請(qǐng)書格式!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十
一般入學(xué)申請(qǐng)書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請(qǐng)入學(xué)才寫這封信的。有的還寫出自己是由誰的推薦而想進(jìn)該校學(xué)習(xí)的。
(二)介紹自己的情況。
介紹個(gè)人的情況包括自己的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、所學(xué)專業(yè)、進(jìn)行的研究情況以及所取得的成績(jī)等。另外，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明自己的經(jīng)濟(jì)資助情況，寫明是否準(zhǔn)備申請(qǐng)助學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金等。
(三)提出自己的希望和要求入學(xué)申請(qǐng)書范文大全。
該部分可以將自己的具體要求，希望對(duì)方給予的幫助寫出來。同時(shí)也要事先對(duì)對(duì)方將給予的幫助表示感謝。
另外，若隨信附有個(gè)人的學(xué)歷證件、個(gè)人簡(jiǎn)歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部分寫出，并說明附件的總數(shù)量。
入學(xué)申請(qǐng)書的寫作必須注意以下一些問題：
信中所述的內(nèi)容，應(yīng)與本人的實(shí)際情況相符，不能言過其實(shí)，個(gè)人的學(xué)業(yè)情況，所做出的成績(jī)要實(shí)事求是。
入學(xué)申請(qǐng)書行文要言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)明扼要，不要太長(zhǎng)。文風(fēng)要自然、流暢。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十一
入學(xué)申請(qǐng)書一般有五部分組成，即標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題。
入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題通常要求寫在第一行中間，字體稍大。入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題還可單獨(dú)寫在為申請(qǐng)書制作的封皮上，而在正文頁(yè)碼上不宜寫標(biāo)題。這種申請(qǐng)書標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成，即以“入學(xué)申請(qǐng)書”或“入學(xué)申請(qǐng)”作標(biāo)題。
(二)稱呼。
稱呼在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受申請(qǐng)的學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位的名稱或負(fù)責(zé)人的姓名，并要在稱呼后加冒號(hào)。如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志：”。
(三)正文。
正文是申請(qǐng)書的核心部分，主要寫明申請(qǐng)入學(xué)的理由。正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。正文中要講明自己原來的一些情況，以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其它如原來休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說明情況。另外，入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來，這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶I(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。除此之外，正文還可以寫些保證好好學(xué)習(xí)的話，以期校方可以非常樂意接受你入校學(xué)習(xí)。正文最好分段寫明，條理清楚。
(四)結(jié)尾。
就是要寫些表示敬意的話，其具體位置同一般書信相同。
(五)落款。
入學(xué)申請(qǐng)書的落款就是要求寫上申請(qǐng)人的姓名及申請(qǐng)的日期。落款寫在全文的右下方。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，就要成為一名中學(xué)生了，我的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了xx中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會(huì)員，當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國(guó)在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了較好的成績(jī)。短短幾天的賽事，透過帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹，使我對(duì)xx中學(xué)有了充分的了解，此后，我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運(yùn)動(dòng)。
在我的心里，城郊中學(xué)是我最理想的選取。該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有“比、學(xué)、趕、超“的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年的初中生活。決不會(huì)讓校園領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種提法是否妥當(dāng)，但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)思考我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十三
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫xx，是xx中學(xué)20xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績(jī)xxx分，已到達(dá)貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一向仰慕貴校優(yōu)美的`辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量;我期望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動(dòng)的情緒，鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求xx各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，用心和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問;在生活中，我用心向上;在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的xx三中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問多思;生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在將來的xx中學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往構(gòu)成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請(qǐng)xx三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
xx年xx月xx日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人于
xxxx年
9月入讀本校，高一學(xué)年成績(jī)中等。在如今即將步入高二學(xué)年的時(shí)候，我向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。
況。對(duì)身體造成極大的傷害，這已嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已，前段時(shí)間向您提出我的休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)回到我在遼寧省調(diào)養(yǎng)期間，身體已經(jīng)逐漸恢復(fù)。
新學(xué)年來臨之際，我考慮繼續(xù)留在南方對(duì)我的健康極為不利，也嚴(yán)重阻礙完成學(xué)業(yè)。因此，向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，希望學(xué)校根據(jù)我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：
xxxx
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十五
各位xx的老師：
您們好!
我叫xx，是一個(gè)渴望成長(zhǎng)，愿意用新教育的理念嚴(yán)格要求自己17歲的學(xué)生，現(xiàn)我自愿申請(qǐng)xx學(xué)堂入學(xué)。
在15歲之前，我和大多數(shù)的中國(guó)孩子一樣，一直相信國(guó)家的體制教育，從幼兒園、、初中、高中這樣一路盲目的.走下去。完全不知道自己想要什么樣的生活、想成為什么樣的人，對(duì)未來完全是無知的、迷茫的;對(duì)當(dāng)下的生活也是糊涂的，不知道要做什么事、不知道做的事的價(jià)值和意義。而我痛苦的是竟然毫無人生目標(biāo)、稀里糊涂的度過十五個(gè)年頭。
在讀高一時(shí)，我有幸進(jìn)入了一所國(guó)際高中讀書。不可否認(rèn)，我在國(guó)際高中也收獲了很多，例如：在學(xué)習(xí)方面更加獨(dú)立、自學(xué)能力有了一定的培養(yǎng)。但是關(guān)于人生目標(biāo)方面，我還是很迷茫、欠缺，我不知道未來在哪里，更別談短期、中期、長(zhǎng)期的目標(biāo)定位。每天只是家庭、學(xué)校兩點(diǎn)一線，重復(fù)而單調(diào)的上課、回家、向腦袋里填塞知識(shí);老師和同學(xué)們也只是為了考試而灌輸知識(shí)，差不多也是應(yīng)試的模式。而上一年的體育課也被取消了，盡管體育鍛煉只是打羽毛球這樣的“單邊”運(yùn)動(dòng)。所以國(guó)際高中也沒有達(dá)到“育人”的教育本質(zhì)目的，顯然這不是我想要的教育!
后來，爸爸接觸到了新教育，才發(fā)現(xiàn)這種模式的“人學(xué)”教育才是真正的教育，才是教育的本質(zhì)。而我弟弟也很快的進(jìn)入新教育學(xué)堂——深圳行知學(xué)堂入讀，半年之后申請(qǐng)通過了今日學(xué)堂，而后進(jìn)入今日學(xué)堂繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年的新教育學(xué)習(xí)中，弟弟的成長(zhǎng)無疑是顯著的，不會(huì)再故意做搞怪的動(dòng)作吸引別人的眼球、經(jīng)?？梢哉页鑫以捳Z中的思維漏洞和斷點(diǎn)、說出的話也比以前簡(jiǎn)潔、明了。在全家都成長(zhǎng)的環(huán)境下，我也不想落后、繼續(xù)過原來那種沒有意義的生活，我強(qiáng)烈愿望做一個(gè)有價(jià)值的人!“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，乘著現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，我希望能讓自己更好的成長(zhǎng)，請(qǐng)各位老師斧正指導(dǎo)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)日期：xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人叫xxx，就讀于貴校xx部xx班。最近，由于天氣的多變化，引起了身體不適應(yīng)，主要表現(xiàn)為失眠、情緒及精神狀態(tài)較差，加上長(zhǎng)期以來，飲食生活習(xí)慣難以適應(yīng)。這樣諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對(duì)我的身體健康也極其不利。也會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。因此，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，能同意我轉(zhuǎn)校。特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十七
尊敬的___學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!在獲悉___師范學(xué)院招生信息后，我對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境、辦學(xué)條件感到滿意，特此申請(qǐng)就讀20__年定向培養(yǎng)特色班專業(yè)。
入校后，我承諾：
嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章和制度，服從學(xué)校的管理和安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn) 成功素質(zhì)教育 ，爭(zhēng)取成為一名合格且優(yōu)秀的大學(xué)生。
衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的入學(xué)申請(qǐng)，我堅(jiān)決履行自己的承諾并接受學(xué)院的考驗(yàn)!
申請(qǐng)人：
_____
擔(dān)保人：
_____
申請(qǐng)日期：
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十八
小學(xué)教導(dǎo)處：
我的父母因工作需要，已調(diào)往xx市工作，我身邊現(xiàn)在無任何親人，為了方便我的學(xué)習(xí)和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué)青島市市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)至xx市xx學(xué)校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。
申請(qǐng)日期：xxx
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。
您們好!我女兒叫，x年x月x日出生，家住?，F(xiàn)讀x幼兒園大班。不久的9月份，我女兒就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠(chéng)摯地向市府小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子能如愿走進(jìn)市府小學(xué)，能在諸位老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。
在未來的成長(zhǎng)、成才過程中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納，謝謝您們!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
我叫,系湖北省武漢大學(xué)人文科學(xué)系010級(jí)對(duì)外漢語班學(xué)生,現(xiàn)任班長(zhǎng).系生活部部長(zhǎng)以及林間文學(xué)社副社長(zhǎng).家里共計(jì)四口人,哥哥就讀于陜西科技學(xué)院。
做事先做人，人不立，事不成。在我大學(xué)生活中，我始終用一顆真誠(chéng)的心，換來老師和同學(xué)的信任。兩年來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我們一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會(huì)很美好！在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長(zhǎng)了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來對(duì)我在生活上的關(guān)心與照顧.我一直以一個(gè)積極樂觀、堅(jiān)強(qiáng)自立、自強(qiáng)奮進(jìn)、熱心奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)生活著，一直以一個(gè)關(guān)心社會(huì)、參與公益、服務(wù)同學(xué)的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，一直以一個(gè)嚴(yán)于律己、高度負(fù)責(zé)、勤儉樸素、艱苦奮斗的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
“自強(qiáng)不息，奮斗不止”，現(xiàn)將我在近兩年來的大學(xué)思想.學(xué)習(xí).生活.品行.狀況以及取得的成績(jī)匯報(bào)如下:。
一﹑思想方面:路漫漫其修遠(yuǎn)兮;吾將上下而求所.
入學(xué)之處,我一直希望能夠早日加入共產(chǎn)黨,成為其中的一分子.我便向黨組織遞交了申請(qǐng)書,積極向黨組織靠攏.靠自身的努力,在老師與同學(xué)的幫助下很榮幸成為第十三批入黨積極分子,參加黨校培訓(xùn)并順利通過考試.之后,我更加嚴(yán)格要求自己,工作勤勤懇懇,生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn).自覺遵守學(xué)校.系部以及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度.
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐(男，20xx年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
此致敬禮!
申請(qǐng)人：
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是x班級(jí)學(xué)生，我申請(qǐng)的是生活部部長(zhǎng)。學(xué)生會(huì)是一個(gè)面向全校學(xué)生的群眾性組織，我申請(qǐng)成為這浩大隊(duì)伍里的一員，有信心能夠?yàn)閷W(xué)生會(huì)增添一分絢麗。
“學(xué)生會(huì)”這個(gè)名詞是在我初中是闖入我的生活，它對(duì)于當(dāng)時(shí)毫不起眼的我來說是可望而不可即的，是神往卻無法到達(dá)的岸。那時(shí)的`我想也沒想到有一天自己可以提筆寫這份進(jìn)學(xué)生會(huì)的申請(qǐng)書，這次對(duì)我來說是一次挑戰(zhàn)，更是一次高難度的跨越，此時(shí)的我相信自己，有能力勝任這項(xiàng)任務(wù)，并且發(fā)揮的作用去完成學(xué)生會(huì)給予的使命。卓別林說過：“人必須相信自己，這就是成功的秘訣?！痹谧鋈魏问虑橹?，如果能充分肯定自我，我就等于已經(jīng)成功了一半，當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你不妨告訴你自己，你就是秀和最聰明的，那么結(jié)果肯定是另一種模樣，這就我所堅(jiān)信的，我一直這樣相信著。
申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)是因?yàn)槲抑谰字苡肋h(yuǎn)沒有出頭之日，我必須走向更廣闊的天地，去發(fā)揮自己的作用，那樣我才會(huì)對(duì)生活坦然看待，找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
而我申請(qǐng)生活部部長(zhǎng)也是因?yàn)樯钍侨藶榱松婧桶l(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)，只有學(xué)會(huì)生活，自身才能生存及發(fā)展，我知道，世上沒有完美的存在，我不可能做到盡善盡美，但是我相信自己會(huì)做的更好，因?yàn)槿说臐撃苁菬o限的，我可以通過磨練，充分挖掘自身的潛能，讓不可以變成可能，讓奇跡變成現(xiàn)實(shí)。
對(duì)生活我有自己的見解，我認(rèn)為生活沒有旁觀者的席位，舞臺(tái)上自己就是主角，快樂地歌唱，讓世界跟著我手舞足蹈，傷心地哭泣，那么世界也跟著沉默憂郁，如果我有幸成為生活部部長(zhǎng)，我希望把每一個(gè)人都帶進(jìn)快樂的宇宙，讓校園生活充滿歡歌笑語。
關(guān)于我自己，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)秀，雖然不夠突出，但是我可以努力，辛勤的汗水定能換來豐碩的果實(shí)。我自認(rèn)為自己是比較幽默的人，能夠給身邊的人帶去歡樂與笑語，喜歡對(duì)自己的朋友開玩笑，對(duì)于喜歡的陌生人，我會(huì)很自然地打招呼，然后交流，直至最后成為朋友。我是一個(gè)比較樂觀的女孩，平時(shí)很快樂，但也有沉默的時(shí)候，那時(shí)的我也許在思考一些事，也許在試圖調(diào)息自己的心情，總之，我會(huì)很快從陰影中解脫出來，設(shè)法讓自己快樂。曾經(jīng)的我受不了他人的忽視，但是現(xiàn)在的我對(duì)于別人沒有及時(shí)的關(guān)懷，抱有的是一顆平常心，因?yàn)槲視?huì)認(rèn)為他們可能沒有條件沒有時(shí)間，也可能根本沒看見？？我不愿過多的計(jì)較自己在別人眼中的地位，因?yàn)槲倚枰脤拸V的胸懷去對(duì)待世界上的每一個(gè)朋友，畢竟多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好得多。我也喜歡與有實(shí)力的人在一起，那樣我可以向他們學(xué)習(xí)，因?yàn)楣饷⒉粫?huì)影響光芒，而光芒在一起只會(huì)照亮更多的黑暗。
我也得過一些榮譽(yù)，但是我相信，如果經(jīng)過在學(xué)生會(huì)里的鍛煉，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的成績(jī)。
我也希望能夠向前輩們學(xué)習(xí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，在學(xué)生會(huì)的天地里打造出一片屬于自己的藍(lán)天，使自己離夢(mèng)想的彼岸更近一些。
感謝您如此耐心地看完了我的申請(qǐng)書，也希望您能仔細(xì)思考，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有一個(gè)能發(fā)揮的空間，來提高自己，豐富自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇四
尊敬的鼓山苑小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我們是林宏恩的家長(zhǎng)，首先就林宏恩小朋友的基本情況介紹如下。
林宏恩，男，出生于xx年8月9日，籍貫福建莆田，現(xiàn)家庭住址為：xx路303號(hào)xx31座3梯306單元。自xx年9月以來，他一直就讀于鼓山苑幼兒園，在幼兒園里的生活和學(xué)習(xí)中，通過幼兒園和家長(zhǎng)之間良好的教育互動(dòng)，林宏恩的生活獨(dú)立性逐步得到發(fā)展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。
在學(xué)習(xí)中他也表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)各種新鮮事物都能產(chǎn)生濃厚的興趣，學(xué)習(xí)注意力集中；在集體生活中，他養(yǎng)成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
現(xiàn)林宏恩已成長(zhǎng)為適齡兒童，考慮到林宏恩離家比較近。同時(shí)，該校以優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)質(zhì)量一流享譽(yù)福州市，能夠讓林宏恩到該校學(xué)習(xí)也一直是我們夢(mèng)寐以求的愿望，所以我們?yōu)榱趾甓魃暾?qǐng)入該校就讀，請(qǐng)您審核。
申請(qǐng)人：
xxxx年xx月xx日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇五
尊敬的某某校長(zhǎng)、老師:。
我是宏路中心小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生唐__(男，20__年2月15日出生，宏路街道宏路村人)。下半年我就要成為一名初中生了，我最大的愿望就是能進(jìn)入濱江初級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了貴校，濱江初級(jí)中學(xué)有著優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有良好的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。
機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我在貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我會(huì)做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年初中生活，來報(bào)答學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)我的期望。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我的申請(qǐng)。
敬禮!
申請(qǐng)人：申請(qǐng)書模板。
__年__月__日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):。
您好!學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)理想的追求并沒有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷可以成就一個(gè)人的.未來!人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!
在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這鼠校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!
在此祝愿您身體健康，工作順利!
申請(qǐng)人:xxxxx。
申請(qǐng)日期:xxxxx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師：
您們好！
我兒子李一凡，已滿6歲，現(xiàn)讀廣園第一幼兒園大班，為履行公民義務(wù)教育，秉承就近入學(xué)的原則，現(xiàn)謹(jǐn)向貴校提出入學(xué)申請(qǐng)。
我住廣園新村景泰直街，屬自購(gòu)房，我一向?yàn)榫幼≡谶@個(gè)舒適的地方感到自豪。因?yàn)?，那里不僅僅交通便利，市場(chǎng)、車站、醫(yī)院等各種配套設(shè)施齊全，更有著廣東省一級(jí)小學(xué)——廣園小學(xué)。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強(qiáng)力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外，重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說，廣園小學(xué)師資力量雄厚，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，是很多家長(zhǎng)心目中的“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的，哪一個(gè)不是整天在圍著孩子轉(zhuǎn)呢！之所以選擇廣園居住，廣園小學(xué)是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀小學(xué)了，此刻，我誠(chéng)摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子李一凡能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué)，能在諸多高德厚識(shí)的教師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，為未來的成長(zhǎng)、成才、成就，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師準(zhǔn)予接納，多謝您們！
申請(qǐng)人：
日期：
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇八
選擇大學(xué)這是最重要的一點(diǎn)。自己來日本留學(xué)是為了什么？想學(xué)習(xí)什么？這些問題如果一開始就不明確，以后會(huì)后悔。明確了自己的目標(biāo)以后，再去尋找能夠?qū)W習(xí)自己喜歡的專業(yè)的大學(xué)學(xué)部和學(xué)科。例如同樣是經(jīng)濟(jì)學(xué)部，大學(xué)不同，課程就會(huì)有所不同。不能僅僅靠學(xué)校的名字判斷，充分地調(diào)查具體的教育內(nèi)容是非常重要的。
要點(diǎn)二：調(diào)查入學(xué)調(diào)節(jié)，了解學(xué)費(fèi)、授業(yè)費(fèi)是多少？
這是關(guān)心最多的一個(gè)要點(diǎn)。必須根據(jù)自己的經(jīng)濟(jì)能力，判斷可以進(jìn)入什么樣的大學(xué)。比如說，有的理工科私立大學(xué)，僅初年度要交的費(fèi)用就超過200萬日元，而有的私立文科大學(xué)，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行減免，一年交費(fèi)可以不到50萬。各個(gè)大學(xué)對(duì)授業(yè)科的減免的比率和規(guī)定得到的獎(jiǎng)學(xué)金的人數(shù)等都有不同，所以事先應(yīng)該仔細(xì)調(diào)查各種條件。
要點(diǎn)三：東西南北去哪兒，大學(xué)的所在地是哪里？交通是否便利？
大學(xué)是在東京及首都圈一帶，還是在大阪、名古屋、福岡等地方城市事先都要確認(rèn)。首都圈是日本的中心，在這里度過學(xué)生生活環(huán)境復(fù)雜、信息量大。地方城市比首都圈環(huán)境安靜舒適一些，可以專心學(xué)習(xí)。而且可以與地域社會(huì)多有接觸。但不論是首都圈還是地方，交通便利是非常重要的一點(diǎn)，應(yīng)該調(diào)查包括：最近的車站在哪里，從自己準(zhǔn)備住宿的地方到學(xué)校需要多少時(shí)間等。
要點(diǎn)四：知己知彼，了解學(xué)校接收留學(xué)生的相關(guān)政策。
除了在學(xué)費(fèi)方面的支援以外，大學(xué)對(duì)留學(xué)生還實(shí)施什么樣的支援是重要的判。
設(shè)國(guó)際交流中心或留學(xué)生科（留學(xué)生中心），也是檢測(cè)大學(xué)是否重視留學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
要點(diǎn)五：了解日本各大學(xué)的留學(xué)生人數(shù)。
一所大學(xué)中，有多少先輩留學(xué)生（注冊(cè)）在籍，也是很多留學(xué)生同樣關(guān)心的一個(gè)問題。留學(xué)生較多的地方，多是大學(xué)方面具備了接收留學(xué)生的一套完整工作系統(tǒng)，而且如果有很多同鄉(xiāng)和先輩，可以解除孤身一人的不安。但是從另一方面講，留學(xué)生數(shù)較少的大學(xué)，學(xué)校方面可以照顧到每一個(gè)留學(xué)生，與老師和教職員直接接觸的機(jī)會(huì)也多，可以說是提高日語水平的最好環(huán)境。喜歡哪一種環(huán)境完全由個(gè)人選擇。
要點(diǎn)六：入學(xué)考試和入學(xué)時(shí)間。
日本的大學(xué)、大學(xué)院基本上都是4月入學(xué)，也有實(shí)施秋季入學(xué)的部分學(xué)科等。入學(xué)考試的時(shí)期各大學(xué)有所不同，所以應(yīng)該索取所欲申請(qǐng)大學(xué)的招生要項(xiàng)，確認(rèn)報(bào)名日程和考試時(shí)間。招生要像現(xiàn)在一樣已經(jīng)開始發(fā)布。關(guān)于入學(xué)考試，有的大學(xué)一年只實(shí)施一次，也有的大學(xué)到年初（2004年初）為止實(shí)施數(shù)次。較快的大學(xué)在夏季就結(jié)束全部入學(xué)考試了。所以應(yīng)該注意。
要點(diǎn)七：權(quán)衡考入該大學(xué)的難易度。
對(duì)日本人來說水平高的大學(xué)，對(duì)留學(xué)生來說同樣是難關(guān)。最近，日語學(xué)校的學(xué)生激增，造成目前大部分大學(xué)的留學(xué)生錄取競(jìng)爭(zhēng)率為兩倍以上這種現(xiàn)狀。欲申請(qǐng)的大學(xué)屬于什么水平的檔次，去年度入學(xué)考試的結(jié)果和應(yīng)募者，合格者的人數(shù)等資料，可以作為參考。
要點(diǎn)八：事先是否有必要參加日本留學(xué)考試和日本語能力檢定考試？
有的大學(xué)把參加日本文部科學(xué)省實(shí)施的日本留學(xué)試驗(yàn)（即《日本留學(xué)考試》）和日本語能力檢定試驗(yàn)作為報(bào)名的條件。指定的考試科目和考試時(shí)間（日本留學(xué)考試是6月和11月舉行）因大學(xué)不同而有異。已經(jīng)參加過這些考試的.人，可以根據(jù)自己的考試結(jié)果選擇大學(xué)，還沒有參加考試的人可以在參加考試后選擇申請(qǐng)的大學(xué)，選擇的幅度還是很大的。沒有參加考試的人有的只能選擇不以受驗(yàn)（入學(xué)考試）為條件的大學(xué)，但是這種情況下，如果沒有相當(dāng)水平的日語能力是考不上大學(xué)的。
要點(diǎn)九：了解日本大學(xué)上課的時(shí)間段。
因大學(xué)、大學(xué)院和文科，理科的不同。上課時(shí)間段也不同，這一點(diǎn)自不待言，有的大學(xué)院幾乎要學(xué)生把所有時(shí)間花費(fèi)到研究上。將打工與學(xué)業(yè)并行的人，事先必須考慮到經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。不論有什么理由，上課的出席率太低遭到開除處分的情況會(huì)有所發(fā)生，因此不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為總能混得過去。
要點(diǎn)十：畢業(yè)后能否選擇理想的工作。
與要點(diǎn)一的內(nèi)容相關(guān)，入學(xué)前必須認(rèn)真考慮自己在所選的大學(xué)學(xué)習(xí)后將來是否能發(fā)揮作用?？紤]好畢業(yè)后的藍(lán)圖，把將來的目標(biāo)納入視野，以這種姿態(tài)選擇大學(xué)。如果有先輩留學(xué)生在那所大學(xué)畢業(yè)，他們畢業(yè)后向什么方向發(fā)展，如果有機(jī)會(huì)聽聽他們的意見是會(huì)很有益的。在以上各點(diǎn)中重視哪一點(diǎn)因人而異，總之重要的是要盡早收集情報(bào)，仔細(xì)考慮后選擇大學(xué)。選擇一所合適的大學(xué)，向著自己的目標(biāo)努力。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您申請(qǐng)書怎么寫家庭困難補(bǔ)助們好!我叫xx，現(xiàn)就讀于xx大學(xué)政治與行政學(xué)院20xx級(jí)政治與行政申請(qǐng)書格式范文模板學(xué)。我來自xxxxxx，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，主要經(jīng)濟(jì)來源是父母務(wù)農(nóng)。
我的家目前共有五口人申請(qǐng)書的樣板。父母都是初中文化，常年待業(yè)在家，以入學(xué)申請(qǐng)書怎么寫務(wù)農(nóng)維持著家庭運(yùn)轉(zhuǎn)。我外公是一名退伍軍人，年近八旬，因年邁身體狀況一直很差，勞動(dòng)能力弱，且常年患高血壓、風(fēng)濕病和肩周炎等疾病，經(jīng)常需要藥物治療，不僅導(dǎo)致收入不定而且醫(yī)療花費(fèi)較高。外婆也已七旬，身體虛弱，時(shí)有病患，不能從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，所以家中一切都?jí)涸诟改鸽p肩和家中的四畝地上。
我的家鄉(xiāng)是山區(qū)，土地少而貧瘠，農(nóng)作物產(chǎn)量申請(qǐng)書的格式及范文不高，而且還申請(qǐng)書貧困補(bǔ)助得靠天吃飯，所以收入偏低。今年夏天，重慶遭受特大旱情，農(nóng)作物減產(chǎn)百分之七十以上，對(duì)我家來說入學(xué)申請(qǐng)書格式，更是雪上加霜。這些年來父母為了我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，為了外公外婆的醫(yī)療費(fèi)用四處奔波而欠下數(shù)萬元借款。我身為家庭的一員，堅(jiān)持這勤儉節(jié)約的美好品德，也更加希望可以為年老入學(xué)申請(qǐng)書范文的父母，為貧困的家庭承擔(dān)一份責(zé)任，盡自己最大的努力好好學(xué)習(xí)，減輕父母沉重的負(fù)擔(dān)。在過去的學(xué)習(xí)生活中我一直沒有申請(qǐng)書怎么寫忘記申請(qǐng)書的格式及范文這一點(diǎn)，才一次一次取得了好的成績(jī)。
感謝社會(huì)和學(xué)校有這樣一個(gè)申請(qǐng)的機(jī)會(huì)，讓我看到了為家庭減負(fù)的希望。所申請(qǐng)書格式以，我向組織求援，請(qǐng)予以考慮。為了自己今后的學(xué)業(yè)，為了這些申請(qǐng)書年一直不容易的父母，也為了遠(yuǎn)在千里之外的家，如果組織伸出援助之手，我將永遠(yuǎn)銘記于心，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效社會(huì)，為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做出更大的自己的復(fù)學(xué)申請(qǐng)書格式范文貢獻(xiàn)。請(qǐng)組織審查和考慮入學(xué)申請(qǐng)書格式!
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十
一般入學(xué)申請(qǐng)書在正文開頭即開門見山寫出自己是為了申請(qǐng)入學(xué)才寫這封信的。有的還寫出自己是由誰的推薦而想進(jìn)該校學(xué)習(xí)的。
(二)介紹自己的情況。
介紹個(gè)人的情況包括自己的姓名、年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷、所學(xué)專業(yè)、進(jìn)行的研究情況以及所取得的成績(jī)等。另外，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明自己的經(jīng)濟(jì)資助情況，寫明是否準(zhǔn)備申請(qǐng)助學(xué)金或獎(jiǎng)學(xué)金等。
(三)提出自己的希望和要求入學(xué)申請(qǐng)書范文大全。
該部分可以將自己的具體要求，希望對(duì)方給予的幫助寫出來。同時(shí)也要事先對(duì)對(duì)方將給予的幫助表示感謝。
另外，若隨信附有個(gè)人的學(xué)歷證件、個(gè)人簡(jiǎn)歷、著作摘要、文章或別的推薦信等也要在該部分寫出，并說明附件的總數(shù)量。
入學(xué)申請(qǐng)書的寫作必須注意以下一些問題：
信中所述的內(nèi)容，應(yīng)與本人的實(shí)際情況相符，不能言過其實(shí)，個(gè)人的學(xué)業(yè)情況，所做出的成績(jī)要實(shí)事求是。
入學(xué)申請(qǐng)書行文要言簡(jiǎn)意賅，簡(jiǎn)明扼要，不要太長(zhǎng)。文風(fēng)要自然、流暢。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十一
入學(xué)申請(qǐng)書一般有五部分組成，即標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款。
(一)標(biāo)題。
入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題通常要求寫在第一行中間，字體稍大。入學(xué)申請(qǐng)書的標(biāo)題還可單獨(dú)寫在為申請(qǐng)書制作的封皮上，而在正文頁(yè)碼上不宜寫標(biāo)題。這種申請(qǐng)書標(biāo)題就有事由和文種名共同構(gòu)成，即以“入學(xué)申請(qǐng)書”或“入學(xué)申請(qǐng)”作標(biāo)題。
(二)稱呼。
稱呼在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受申請(qǐng)的學(xué)?；蛴嘘P(guān)單位的名稱或負(fù)責(zé)人的姓名，并要在稱呼后加冒號(hào)。如“××學(xué)院學(xué)生處負(fù)責(zé)同志：”。
(三)正文。
正文是申請(qǐng)書的核心部分，主要寫明申請(qǐng)入學(xué)的理由。正文開頭從稱呼下一行空兩格處寫起。正文中要講明自己原來的一些情況，以期讓對(duì)方了解你的原有學(xué)習(xí)經(jīng)歷。其它如原來休學(xué)的或需轉(zhuǎn)學(xué)的也應(yīng)說明情況。另外，入學(xué)申請(qǐng)還需將自己要在該校的打算及具體入校要求寫出來，這樣可以使學(xué)校恰當(dāng)?shù)匕才拍愕膶I(yè)及學(xué)習(xí)的級(jí)別。除此之外，正文還可以寫些保證好好學(xué)習(xí)的話，以期校方可以非常樂意接受你入校學(xué)習(xí)。正文最好分段寫明，條理清楚。
(四)結(jié)尾。
就是要寫些表示敬意的話，其具體位置同一般書信相同。
(五)落款。
入學(xué)申請(qǐng)書的落款就是要求寫上申請(qǐng)人的姓名及申請(qǐng)的日期。落款寫在全文的右下方。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx，就要成為一名中學(xué)生了，我的愿望就是能進(jìn)入城郊中學(xué)學(xué)習(xí)，因?yàn)橛芯壸屛艺J(rèn)識(shí)了xx中學(xué)。20xx年夏有幸成為了該校俱樂部一名會(huì)員，當(dāng)年并代表城郊中學(xué)參加全國(guó)在湖北黃石舉行的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得了較好的成績(jī)。短短幾天的賽事，透過帶隊(duì)老師和隊(duì)友的介紹，使我對(duì)xx中學(xué)有了充分的了解，此后，我更加重視學(xué)習(xí)、更加愛好體育運(yùn)動(dòng)。
在我的心里，城郊中學(xué)是我最理想的選取。該校有團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，有“比、學(xué)、趕、超“的學(xué)習(xí)氛圍，更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)會(huì)是可遇而不可求的，如果校領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次機(jī)會(huì)，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，做好敢吃一切苦的思想準(zhǔn)備，樹立戰(zhàn)勝一切困難的必勝信心，努力以優(yōu)異的成績(jī)完成三年的初中生活。決不會(huì)讓校園領(lǐng)導(dǎo)失望。我不明白這種提法是否妥當(dāng)，但懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)思考我的申請(qǐng)。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十三
尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我叫xx，是xx中學(xué)20xx級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績(jī)xxx分，已到達(dá)貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一向仰慕貴校優(yōu)美的`辦學(xué)環(huán)境，雄厚的師資力量;我期望能進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)，完成我的高中學(xué)業(yè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動(dòng)的情緒，鄭重地申請(qǐng)?jiān)谫F校就讀高中。請(qǐng)求xx各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的竭誠(chéng)管理;我有信心實(shí)現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格遵守校校紀(jì)校規(guī)，堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，用心和同學(xué)老師搞好關(guān)系，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中，我勤學(xué)好問;在生活中，我用心向上;在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的xx三中學(xué)習(xí)中我會(huì)堅(jiān)持奮發(fā)圖強(qiáng)，多問多思;生活中我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想。在將來的xx中學(xué)習(xí)生活中，我必須會(huì)繼承初中時(shí)期養(yǎng)成的良好習(xí)慣，改正以往構(gòu)成的不良習(xí)慣;認(rèn)真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后，再次懇請(qǐng)xx三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
xx年xx月xx日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人于
xxxx年
9月入讀本校，高一學(xué)年成績(jī)中等。在如今即將步入高二學(xué)年的時(shí)候，我向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。
況。對(duì)身體造成極大的傷害，這已嚴(yán)重影響我的學(xué)業(yè)。不得已，前段時(shí)間向您提出我的休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)回到我在遼寧省調(diào)養(yǎng)期間，身體已經(jīng)逐漸恢復(fù)。
新學(xué)年來臨之際，我考慮繼續(xù)留在南方對(duì)我的健康極為不利，也嚴(yán)重阻礙完成學(xué)業(yè)。因此，向您提出我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，希望學(xué)校根據(jù)我的實(shí)際困難，批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：
xxxx
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十五
各位xx的老師：
您們好!
我叫xx，是一個(gè)渴望成長(zhǎng)，愿意用新教育的理念嚴(yán)格要求自己17歲的學(xué)生，現(xiàn)我自愿申請(qǐng)xx學(xué)堂入學(xué)。
在15歲之前，我和大多數(shù)的中國(guó)孩子一樣，一直相信國(guó)家的體制教育，從幼兒園、、初中、高中這樣一路盲目的.走下去。完全不知道自己想要什么樣的生活、想成為什么樣的人，對(duì)未來完全是無知的、迷茫的;對(duì)當(dāng)下的生活也是糊涂的，不知道要做什么事、不知道做的事的價(jià)值和意義。而我痛苦的是竟然毫無人生目標(biāo)、稀里糊涂的度過十五個(gè)年頭。
在讀高一時(shí)，我有幸進(jìn)入了一所國(guó)際高中讀書。不可否認(rèn)，我在國(guó)際高中也收獲了很多，例如：在學(xué)習(xí)方面更加獨(dú)立、自學(xué)能力有了一定的培養(yǎng)。但是關(guān)于人生目標(biāo)方面，我還是很迷茫、欠缺，我不知道未來在哪里，更別談短期、中期、長(zhǎng)期的目標(biāo)定位。每天只是家庭、學(xué)校兩點(diǎn)一線，重復(fù)而單調(diào)的上課、回家、向腦袋里填塞知識(shí);老師和同學(xué)們也只是為了考試而灌輸知識(shí)，差不多也是應(yīng)試的模式。而上一年的體育課也被取消了，盡管體育鍛煉只是打羽毛球這樣的“單邊”運(yùn)動(dòng)。所以國(guó)際高中也沒有達(dá)到“育人”的教育本質(zhì)目的，顯然這不是我想要的教育!
后來，爸爸接觸到了新教育，才發(fā)現(xiàn)這種模式的“人學(xué)”教育才是真正的教育，才是教育的本質(zhì)。而我弟弟也很快的進(jìn)入新教育學(xué)堂——深圳行知學(xué)堂入讀，半年之后申請(qǐng)通過了今日學(xué)堂，而后進(jìn)入今日學(xué)堂繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年的新教育學(xué)習(xí)中，弟弟的成長(zhǎng)無疑是顯著的，不會(huì)再故意做搞怪的動(dòng)作吸引別人的眼球、經(jīng)?？梢哉页鑫以捳Z中的思維漏洞和斷點(diǎn)、說出的話也比以前簡(jiǎn)潔、明了。在全家都成長(zhǎng)的環(huán)境下，我也不想落后、繼續(xù)過原來那種沒有意義的生活，我強(qiáng)烈愿望做一個(gè)有價(jià)值的人!“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚”，乘著現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，我希望能讓自己更好的成長(zhǎng)，請(qǐng)各位老師斧正指導(dǎo)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)日期：xx年xx月xx日
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人叫xxx，就讀于貴校xx部xx班。最近，由于天氣的多變化，引起了身體不適應(yīng)，主要表現(xiàn)為失眠、情緒及精神狀態(tài)較差，加上長(zhǎng)期以來，飲食生活習(xí)慣難以適應(yīng)。這樣諸多因素?cái)_亂了我的學(xué)習(xí)與生活。對(duì)我的身體健康也極其不利。也會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)的完成。因此，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實(shí)際困難，能同意我轉(zhuǎn)校。特此申請(qǐng)，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
xxxx年xx月xx日。
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十七
尊敬的___學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!在獲悉___師范學(xué)院招生信息后，我對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境、辦學(xué)條件感到滿意，特此申請(qǐng)就讀20__年定向培養(yǎng)特色班專業(yè)。
入校后，我承諾：
嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章和制度，服從學(xué)校的管理和安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn) 成功素質(zhì)教育 ，爭(zhēng)取成為一名合格且優(yōu)秀的大學(xué)生。
衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的入學(xué)申請(qǐng)，我堅(jiān)決履行自己的承諾并接受學(xué)院的考驗(yàn)!
申請(qǐng)人：
_____
擔(dān)保人：
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申請(qǐng)日期：
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十八
小學(xué)教導(dǎo)處：
我的父母因工作需要，已調(diào)往xx市工作，我身邊現(xiàn)在無任何親人，為了方便我的學(xué)習(xí)和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請(qǐng)轉(zhuǎn)入就近學(xué)校上學(xué)青島市市南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)至xx市xx學(xué)校。
望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)。
申請(qǐng)日期：xxx
入學(xué)申請(qǐng)書英語篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):。
您們好!我女兒叫，x年x月x日出生，家住?，F(xiàn)讀x幼兒園大班。不久的9月份，我女兒就要讀小學(xué)了，現(xiàn)在，我誠(chéng)摯地向市府小學(xué)提出入學(xué)申請(qǐng)，冀望我的孩子能如愿走進(jìn)市府小學(xué)，能在諸位老師們的悉心教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。
在未來的成長(zhǎng)、成才過程中奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師準(zhǔn)予接納，謝謝您們!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：