每到年底，總是讓人不禁回顧一下，我們是否需要總結(jié)一下過(guò)去的一年?？偨Y(jié)的過(guò)程中要注重客觀分析和冷靜思考，避免主觀臆斷和情緒化的評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用技巧和方法，希望能提升大家的工作效率和生活質(zhì)量。
初三半命題新穎篇一
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，原來(lái)最初的地方，才是他真正的天堂。
——題記。
終于回來(lái)了，他闊別了十年之久的，他深愛(ài)的家鄉(xiāng)——那片夢(mèng)中的沃土，他魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
生子是2002年的應(yīng)屆高中生，他可以說(shuō)是農(nóng)場(chǎng)第一個(gè)大學(xué)生，不負(fù)父母多年的重望，在九月快要來(lái)臨的時(shí)候，他收到了來(lái)自北京一所院校的入學(xué)通知。他還記得離開(kāi)時(shí)的情景，左右兩手和背上背的都是父母殷切的期望和整個(gè)農(nóng)場(chǎng)的祝福。應(yīng)定要混出個(gè)樣來(lái)，生子這樣想。
時(shí)光真的可以改變一個(gè)人，十年間，他從普通職員一路升到副總，再到如今下海經(jīng)商大獲成功，他再也不是當(dāng)初莫多棱角的少年，他深諳世事的艱辛與波折，有些東西再也找不回來(lái)，譬如他昔日一身的張揚(yáng)。不過(guò)他仍記得，他夢(mèng)想起航的地方，這片黑土地。
眼前的一切，讓他有一瞬間的恍惚，記憶中整齊的村落已經(jīng)被居民樓取代，雖然母親對(duì)他說(shuō)過(guò)這幾年農(nóng)場(chǎng)變化很大，但他還是怔住了，眼前的一切，無(wú)比陌生，他無(wú)法把記憶中的家鄉(xiāng)同眼前的景象重合。他就像初入“桃花源”的“武陵人”。
原來(lái)，有一種變化叫做翻天覆地。
就在這時(shí)，屋里突然熱鬧了起來(lái)，原來(lái)是王嬸子、李奶奶，哦，還有強(qiáng)子，石頭頭上騎了一個(gè)小一號(hào)的石頭……“這就是苗苗吧?”李奶奶抱起女兒，“呦，還挺沉，生子，可比你小時(shí)候乖多了，我記得，你小時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)把我家院里的樹(shù)都給砍嘍，哈哈哈哈哈哈哈……”石頭開(kāi)了一家小飯館，生意很好，強(qiáng)子這幾年也很不錯(cuò)，生子突然覺(jué)得，家鄉(xiāng)并沒(méi)有變，而他的心，也一直沒(méi)有走遠(yuǎn)。
生子還記得，十年前，當(dāng)他即將遠(yuǎn)走，有一群人在用真誠(chéng)的目光祝福他……他可愛(ài)的家鄉(xiāng)!
初三半命題新穎篇二
“一日無(wú)書，百事荒蕪”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書，對(duì)人類很重要，就像一位知識(shí)淵博的教師，就像一位聰明伶俐的益友，就像你的家。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，我讀的書可多了，都是一些小故事和科幻小說(shuō)，什么都有，書房里的書都快堆滿整個(gè)屋了，進(jìn)去以后想找個(gè)坐的地方也沒(méi)有。
有一次，我去新華書店看書，一進(jìn)門，滿柜子的書像磁石一樣吸引著我，我翻遍了樓下的書，每一本都很深?yuàn)W，我一點(diǎn)也看不懂，有點(diǎn)失望。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)圖標(biāo)樓上二樓，寫著少年圖書的紅色大字，我失望的臉立刻出現(xiàn)“高興”兩個(gè)大字。我以飛的速度跑到了樓上，到那，我就拿出我最喜歡的幾本書，囫圇吞棗的看，但我會(huì)記住好詞佳句。一小時(shí)過(guò)去了，我的眼睛有些疲勞，身體也有些酸，看到有一把椅子，我連忙坐了過(guò)去。看了一會(huì)兒，老板走過(guò)來(lái)對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō)：“如果不買書，就趕緊走?！痹瓉?lái)我平靜的心突然“砰砰砰”地快速跳了起來(lái)。我五分鐘之內(nèi)快速挑了一本書，是我最喜愛(ài)的。于是買下來(lái)，我趕快跑出書店?；叵氘?dāng)時(shí)，真是把我嚇?biāo)懒?，但我還是很高興，因?yàn)樵鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美好的事情?。?BR> 初三半命題新穎篇三
它沒(méi)有松樹(shù)那么能夠經(jīng)受艱難困苦;沒(méi)有梧桐樹(shù)那么自樹(shù)一幟;沒(méi)有柿樹(shù)那么盤虬臥龍，但它有著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
它可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記她的存在，可對(duì)于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫。在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給大地減幾分貧寒和寂寞，增添幾分生動(dòng)和美麗。
回首過(guò)去，有多少仁人志士為了自己的理想而努力奮斗，這都是一種頑強(qiáng)不屈精神在激勵(lì)他們勇往直前。如今，我也將要迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中考了，我一定要好好的努力一下，不僅為自己，也為了為自己日夜打拼的父母。同學(xué)們，人生能有幾回搏，乘著年輕去努力奮斗吧。用楊樹(shù)的精神去鼓舞自己，為自己為父母交出一份滿意的答卷吧。用我們的聰明才智去建設(shè)美好的明天。
初三半命題新穎篇四
有人說(shuō)，迷茫時(shí)一只漂泊太久的船，彼岸濃重的霧，讓它迷失了自己的終點(diǎn)。可它還是飄啊飄啊，希望可以穿透這濃霧，見(jiàn)到屬于自己的陽(yáng)光。
我那時(shí)正處于成績(jī)的低落的時(shí)期，心灰意冷，也不想學(xué)習(xí)，整天在網(wǎng)上看動(dòng)漫，我想讓自己好受點(diǎn)兒，可結(jié)果恰恰相反。在夢(mèng)里，我常常夢(mèng)到自己坐在那艘小船上，彼岸仿佛有一點(diǎn)微弱的光，努力的穿透濃霧射過(guò)來(lái)，船向著那光漂去，卻似乎離那光越來(lái)越遠(yuǎn)。
小a對(duì)我說(shuō)，大海雖大，但也不是無(wú)窮無(wú)盡。這點(diǎn)我當(dāng)然明白，只是，如果我是它，在日復(fù)一日的重復(fù)中，在就會(huì)厭倦，會(huì)放棄不做了吧?現(xiàn)在的我就是這樣。
“你在自暴自棄!”小a認(rèn)真的說(shuō)“一次的失敗不算什么，不值得這樣?！蔽也徽f(shuō)話，仍然盯著書上精衛(wèi)的圖騰發(fā)呆。小a突然笑了說(shuō)：“不知道嗎?精衛(wèi)鳥(niǎo)這么執(zhí)著，是為了自己的信仰。女媧知道大海的兇險(xiǎn)，幻化成精衛(wèi)后決定填海，是為了防止天下的百姓遭受和她一樣的痛苦”。小a離開(kāi)前對(duì)我說(shuō)的最后一句話是：“都已經(jīng)過(guò)去了”。
是嗎?我想，應(yīng)該是的。都已經(jīng)過(guò)去了。那天的夢(mèng)里，我破天荒地沒(méi)有坐上船，夢(mèng)里是一只黛青色的大鳥(niǎo)，它問(wèn)我：“你為什么這么做?”“沒(méi)有為什么”“那么你的信仰呢?”我不明白了，大鳥(niǎo)貌似在笑，它最后說(shuō)：“想想你身邊的人”。
我突然發(fā)現(xiàn)，那片迷茫的霧已被我甩在了身后，從此它再也沒(méi)有在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)。心中只要有愛(ài)，什么迷茫都是會(huì)過(guò)去的啊!
初三半命題新穎篇五
每個(gè)人的一生，都在不斷地嘗試，那一次勇敢的嘗試讓我最為深刻。
記得那是我九歲的時(shí)候，我和我的媽媽去上海。剛到上海，我左看右看，對(duì)什么都感覺(jué)新奇。
這時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)?dòng)物園，聽(tīng)說(shuō)那里有個(gè)直面動(dòng)物的活動(dòng)，走吧！”我很期待，跟著媽媽走到動(dòng)物園。
我左看看，右瞧瞧。只見(jiàn)一只大象吸足水，噴向小象；一只浣熊正在洗吃的；一條大蟒蛇正在睡覺(jué)。嘿！它睡得真熟。
“就在前面。”媽媽指著一個(gè)臺(tái)子。我懷著好奇的心情報(bào)了名。臺(tái)子上的一位叔叔給我一個(gè)牌子，上面寫著“六號(hào)”。于是，我便走了進(jìn)去。
我來(lái)到一間屋子，找了個(gè)板凳，坐上去。小孩們一個(gè)接著一個(gè)走進(jìn)屋子，隨后屏幕亮了起來(lái)，出現(xiàn)了許多字。
到我了，不摸不行??！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到東北虎面前，剛想摸，手又縮回來(lái)，心想：要不還是走吧！我剛想走，可心里像有兩個(gè)小人在對(duì)話。其中一個(gè)小人說(shuō)：“快走吧！要是東北虎咬人就慘了。”可另一個(gè)小人卻反駁：“不行！這是個(gè)鍛煉勇氣的機(jī)會(huì)?！庇谑牵乙ба?，摸了摸虎頭，再騎上老虎。老虎還挺溫順的，這也沒(méi)有想象的那么可怕嘛，我心想。它帶我轉(zhuǎn)了一圈。我下了老虎背之后，心里說(shuō)真刺激！這次勇敢的嘗試，讓我的膽子變得更大了。
生活中不乏有這種需要勇氣面對(duì)困難，其實(shí)只要勇于嘗試，必將會(huì)有收獲！
初三半命題新穎篇六
天依然是那么的沉悶，未到五月呢，可是銀色的光輝已經(jīng)蒙上了淡淡的薄霧。
那是我的筆，可那也是我們整個(gè)班的同學(xué)們手中的筆——一律齊刷刷的銀色，一律齊刷刷的揮動(dòng)。
我們這些孩子，正在和時(shí)間賽跑，而手中的筆，正是我們勝利的旗幟!
我的筆，是塑料做的，筆帽是光閃閃的，它的蓋子，其實(shí)早就不知哪去了，因?yàn)樗闹魅?，是那么的不小?
在傳遞和傳遞中，它的人生似乎還沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，它的脈搏似乎還沒(méi)有跳動(dòng)，因?yàn)樗切碌?，因?yàn)樗€躺在整齊的盒子里，終究會(huì)有一個(gè)人喚醒他。
很抱歉，我在億分之一的幾率中挑出了它，透明的外殼無(wú)可挑剔，黑黑的筆油在長(zhǎng)長(zhǎng)的管子中凝固著，卻又蠢蠢欲動(dòng)。
細(xì)碎的筆珠因?yàn)榘准埖哪Σ炼鴿L動(dòng)，這個(gè)滾動(dòng)，是高達(dá)五千年的穿越，從粗糙的陶器上，半坡人小心的用尖利的石子在泥陶上刻出了符號(hào)，符號(hào)上有倉(cāng)頡的夢(mèng)想，明明顯現(xiàn)的，從歷史長(zhǎng)河中站出來(lái)一個(gè)叫“人”的獨(dú)一無(wú)二的物種。
它的滾動(dòng)，是漂白的羊毫上粘上了黑色的墨液，然后在文天祥的竹簡(jiǎn)上，緩慢而又深沉的寫下了“國(guó)家”。
它的滾動(dòng)，意味著這一生的開(kāi)始，從此它的圓滑和光澤將會(huì)被黑色覆蓋，然而在蔡倫的紙上，我們看見(jiàn)了千年的文化。
人?是什么，國(guó)家?是什么。文化?又是什么?
我顫巍巍的捏住了那只新筆，在嶄新的本子上畫出了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的破折號(hào)——。
終于有一天，筆芯空蕩蕩了，然后脈搏開(kāi)始減弱，開(kāi)始消失，我努力的在白紙上滑動(dòng)，可是那清晰的白紙上什么都沒(méi)有，枯竭的筆對(duì)我欲哭無(wú)淚：“對(duì)不起，我盡力了……”
我親愛(ài)的筆，如果有一天，我失去了你……我的靈魂將會(huì)枯萎……將會(huì)枯萎……。
初三半命題新穎篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁，通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說(shuō)，對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋。下面是小編為大家?guī)?lái)的初三命題作文大全5篇，希望大家能夠喜歡!
常聽(tīng)爺爺奶奶講無(wú)錫有座很的古橋，叫“清明橋”。在國(guó)慶周年放假期間，媽媽說(shuō)要帶我去看看，還要幫我拍一組清明橋背景的照片，我可高興了。
我換上大紅旗袍，帶著小紅紙傘來(lái)到古運(yùn)河邊，清明橋旁。媽媽說(shuō)，無(wú)錫是京杭大運(yùn)河穿城而過(guò)的城市。從有運(yùn)河開(kāi)始，無(wú)錫先民就傍河而居，清清的水，兩岸小橋流水，孕育了獨(dú)具特色的運(yùn)河水鄉(xiāng)文化。媽媽說(shuō)從小在這一帶長(zhǎng)大，常在清明橋玩耍，現(xiàn)在來(lái)到這里好像又回到了小時(shí)候。
如今的清明橋經(jīng)過(guò)修復(fù)，向我們呈現(xiàn)著她它的清麗動(dòng)人豐姿。她橫跨在運(yùn)河上，是一座單孔石拱橋。全橋用花崗石構(gòu)筑，橋欄上沒(méi)有雕飾，每側(cè)立兩個(gè)望柱，顯得十分古樸。整座橋造型勻稱，穩(wěn)固雄偉，是無(wú)錫古運(yùn)河上最的景點(diǎn)，也是最吸引中外游客的地方。
媽媽幫我橫拍，豎拍，指點(diǎn)著我擺各種姿勢(shì)，她新買了臺(tái)新相機(jī)，總以為自己是個(gè)攝影家呢。開(kāi)始我對(duì)著游人，總感覺(jué)裝腔作勢(shì)不自在，后來(lái)就越拍越自然了。遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)一艘古船，穿過(guò)大拱橋，徐徐向清明橋開(kāi)來(lái)。媽媽又幫我搶拍了幾張。
我們來(lái)到橋下石板路上，我突然發(fā)現(xiàn)地上刻著字，媽媽說(shuō)那是無(wú)錫話。例如“一踏刮子”意思是“全部”，“上腔”意思是“教訓(xùn)人”——真有意思啊!
通過(guò)游玩，我感受到家鄉(xiāng)人文風(fēng)景的魅力，使我感受到：我愛(ài)家鄉(xiāng)的清明橋和無(wú)錫話。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把家鄉(xiāng)無(wú)錫建設(shè)得更美麗!
今天，我們要去春游了，去向往已久的四甲部隊(duì)和有著又大又甜的常樂(lè)草莓基地。一路上，草兒們祝我們愉快高興，花兒祝我們快去快回。一路上，風(fēng)兒吹拂著我們的臉，就好像母親無(wú)數(shù)次撫摸我的臉一樣。到了車上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，仔細(xì)地觀看美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我們要開(kāi)始訓(xùn)練，本以為會(huì)教我們機(jī)器人走路，誰(shuí)知竟然讓我們練立正，他們稱為“軍姿”。他們的要求是一般的兩倍。雖然只訓(xùn)練了半個(gè)小時(shí)，時(shí)間卻好像蝸牛，走得好慢好慢呀!接著練了體育課上的向左向右看齊，大家臉上表示的愿意，但心中卻有一萬(wàn)個(gè)不愿意。教練一直都不讓我們休息，一直讓我們練立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。一會(huì)兒練這個(gè)，一會(huì)兒練那個(gè)。真不知道解放軍們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呀!我可是腰酸背痛呢，難受呀!
下午，我們?nèi)コ?lè)草莓基地，來(lái)到了草莓基地，只見(jiàn)那兒的草莓個(gè)個(gè)都是那么肥美，紅紅的，大大的。
大家迫不及待地想進(jìn)去看看。剛進(jìn)去，一大片，一大片的草莓展現(xiàn)在我的眼前，大家手忙腳亂地摘著，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……真是數(shù)不勝數(shù)，大家東摘西摘，光拿熟的。不一會(huì)兒，草莓非常豐盛的地方，一下子很難找到草莓，有幾個(gè)貪吃鬼，剛摘到的草莓，趁著新鮮，偷偷地吃，我也吃了一個(gè)，一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一個(gè)還想吃。甚至恨不得把這兒草莓全吃了。大家提著草莓歡歡喜喜地走了。
今天，是我最快樂(lè)、最美好的一天哦!
星期三上午，天空中下著小雨，我們拿著東西和雨傘，由老師帶著大家去春游。
我們來(lái)到了澳多奇，澳多奇里面有許多的動(dòng)物。我們先去看小豬賽跑。一只只肥嘟嘟的小白豬，后面有一個(gè)人在里面趕著。小豬根本不聽(tīng)主人的話，在那里亂跑，看得大家都哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)看的是鴕鳥(niǎo)。老師讓我們拔些草給鴕鳥(niǎo)吃。
到了鴕鳥(niǎo)區(qū)，我們看見(jiàn)有人已經(jīng)在喂鴕鳥(niǎo)吃草了，就趕緊去給鴕鳥(niǎo)喂草吃。一只只大鴕鳥(niǎo)伸著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。同學(xué)們手里拿著小草，都在喂鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)俯下頭吃著嫩嫩的小草。我們拔的草也比較多，可是鴕鳥(niǎo)也是相當(dāng)?shù)爻缘孟氯?。我們又多拔了一些草，鴕鳥(niǎo)還是吃了下去。無(wú)論鴕鳥(niǎo)吃多少草，都可以吃完。
黃牛拉犁也挺有趣。我們又來(lái)到牛犁田的地方。
牛的身上有黃色，大家都知道是黃牛。這只壯大的黃牛在那里耕田，有一個(gè)人在后面趕著。黃牛使出吃奶的勁，使勁地拉著。牛犁田可真累呀!
在我們身后有幾架水車，大家都趕緊跑過(guò)去玩水車。水車很好玩，大家都在爭(zhēng)著玩。樂(lè)導(dǎo)游又帶我們?nèi)タ瓷窖蚨方恰芍谎騼疵偷負(fù)湎驅(qū)Ψ?，角?duì)著角撞得砰砰砰直響。大家看得簡(jiǎn)直都呆了。
隨后我們就去自己燒野米飯。我們先把手洗干凈，再把鍋蓋拿起來(lái)倒入油，點(diǎn)著火，把鍋燒燙后，把菜放進(jìn)去炒，再放入味精和鹽。
等菜燒得差不多了，就放入米，再倒入水。我們把鍋蓋蓋上后，一把又一把地?zé)?，過(guò)一會(huì)兒終于燒好了。我們燒的飯雖然很難吃，但加上湯就已經(jīng)很好吃了。
下午樂(lè)導(dǎo)又帶我們?nèi)チ水?dāng)湖公園。今天，雖然天一直下著小雨，可我們大家玩得應(yīng)該都很開(kāi)心。我們期待下一次的春游。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀過(guò)一本好書，就像交了一個(gè)益友。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@些都是名人的讀書格言，細(xì)細(xì)品味一番后，覺(jué)得確實(shí)如此。
讀書不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語(yǔ)。在家里讀書，是提供給自己絕妙獨(dú)特的享受;在學(xué)校讀書，是提供給自己一份歡笑和知識(shí)。
天藍(lán)天藍(lán)的晴空，偶爾有幾縷浮云掠過(guò)，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍(lán)天增添了不少美景。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳?xì)庀浔嵌鴣?lái)。此時(shí)美景，如果不帶一本好書出來(lái)閱讀，那真是大煞風(fēng)景。
坐在院子陰涼處，捧一本好書靜靜閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當(dāng)幾縷陽(yáng)光照射在我的臉頰和書面時(shí)，書中那看似平淡無(wú)奇的文字，卻透著令人無(wú)法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進(jìn)我的靈魂，鎮(zhèn)定住我的腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒(méi)有理由挪動(dòng)腳步，直到陽(yáng)光投射到另一個(gè)角落。
書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚?！白x書好，好讀書，讀好書，”閱讀是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。閱讀，是用心的讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。
讀書，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界里，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂(lè)。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。
讀書使我無(wú)比快樂(lè)和幸福，它是一種享受，一種美的享受。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從某種意義上說(shuō)，你讀書的多少和你能達(dá)到的人生高度是正比關(guān)系。
讀書可以使人享受心靈上的愉悅。掉進(jìn)書籍情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著戀愛(ài)般的甜蜜。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污，過(guò)濾出沁人心脾的靈新之氣，營(yíng)造出超凡脫俗的嫻靜氛圍。閑暇之余，去欣賞一篇美妙的散文、吟誦一首清新的小詩(shī)，它們將帶你或領(lǐng)略田園風(fēng)光、或感受異域風(fēng)情、或欣賞春花秋月，免去勞頓之苦，安享造化之美。
劉白羽說(shuō)過(guò)，我愛(ài)書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界、一個(gè)浩瀚的海洋、一個(gè)蒼茫的宇宙。那種廣闊、輕盈的感覺(jué)足以使心靈飛起來(lái)，羽化而登仙。
讀書不僅僅是文人的精神田園，讀書還可以給予人知識(shí)和智慧。讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開(kāi)闊視野。
宋朝開(kāi)國(guó)丞相趙普更是直接從書中尋找治國(guó)治事的方法。宋史中說(shuō)，趙普每次遇到政事不能決斷，便在回家后查閱家中一個(gè)書箱里的書，然后這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。家里的人很是好奇，偷偷打開(kāi)箱子一看，原來(lái)里面只有半部《論語(yǔ)》。于是，便有了“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法。
讀書好處多多無(wú)可爭(zhēng)議，然而各朝各代、各國(guó)各族總有幾個(gè)“書呆子”大煞風(fēng)景?！皶糇印彼坪跻驎?，實(shí)則不然?！皶糇印眰兺J(rèn)為有字的才叫書，不明白無(wú)字的生活是一部大書。他們死讀有字之書，而不會(huì)用書上的知識(shí)變通用于生活，于是，顯得不合時(shí)宜、木訥呆滯卻自以為是。
還有一種“書呆子”病癥源頭在于讀書單一。漢代的董仲舒提出，諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。就是建議皇帝讓天下人只讀儒家的著作。董氏的這一做法得到了漢朝以后絕大多數(shù)統(tǒng)治者的青睞。為了使讀書人只讀官方希望的書，官方在選拔官員時(shí)只考一些有利于統(tǒng)治的書。其他諸如什么小說(shuō)、野史之類應(yīng)均屬于旁門左道了。讀書單一，人就變呆了，且美其名曰“統(tǒng)一人民思想”，呆了的百姓當(dāng)然好管的多啦。“秀才造反十年不成”就是的明證。總而言之，“書呆子”們或因誤解了書而被書誤，或因陰謀而被誤。實(shí)在不是書本身的錯(cuò)。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
初三半命題新穎篇八
我是一個(gè)喜歡荷花的人，尤其是秋雨過(guò)后即將殘敗的荷花，卻不知為何喜歡，如何喜歡，更不知道怎樣回報(bào)它贈(zèng)予我的喜歡．唯一能做的，就是默默地欣賞，用心去品味它，以做報(bào)答！
爺爺家住在二樓，樓下人家的院子里則有一池荷花．而我，總愛(ài)在秋季扶在陽(yáng)臺(tái)邊靜靜地欣賞這雨中秋荷！
荷的音韻無(wú)疑是高潔美麗的，但不妨也帶上一絲寂寥。我從未撫摸過(guò)荷，可是我一直深信，它的感覺(jué)一定有點(diǎn)涼，有點(diǎn)濕，有點(diǎn)浮，令人聞到淡淡的苦味，雖然我也說(shuō)不清是哪一種苦澀，是苦丁茶在舌間的清苦，亦或是剛剛被割過(guò)的青草的生苦。但那苦味是從骨子里摻透出來(lái)的，因?yàn)楦杏X(jué)到荷花心中的清冷，憂郁。隔著雨，隔著痛感覺(jué)到的?！爸羯?，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”心碎，弦斷，只有余音繞梁。深秋的荷花終歸是敗了，卻醉了人，醉了夢(mèng)，醉了魂。一醉就是千年的美麗。我是喜歡破碎的東西的，因?yàn)槲蚁嘈?，破碎的定是美麗過(guò)的。所以，荷花雖敗了，卻托出它敗前震之人心的佳麗。
無(wú)法回報(bào)，僅留傾心。卻不知，這心的傾醉也是一種別致的回報(bào)。
初三半命題新穎篇九
我要告訴所有的班干部，一定要牢記曾老師所說(shuō)要公平！公正！公開(kāi)！在辦公的時(shí)候一定不要把自己的私欲和個(gè)人情感拉進(jìn)來(lái)，不然就算成績(jī)好又有才藝等等，也是沒(méi)有人會(huì)幸福的，反而那些公平！公正！公開(kāi)！的班干部縱使你成績(jī)不是很好，又沒(méi)有什么才藝也一定會(huì)有人聽(tīng)從你的指揮，服從你的安排，我也要和被管理的人說(shuō)一聲;即使你不愿意聽(tīng)從某些班干部的安排，也不必要立馬瞪鼻子上眼，可以私下去找曾老師溝通，不然老師就會(huì)認(rèn)為說(shuō)你的錯(cuò)，因?yàn)槟阆劝l(fā)火，就等于唱反調(diào)，所以班干部做一些事你認(rèn)為不公平時(shí)只要心平氣和，再去找老師，反而老師就有可能不是批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)你這個(gè)人很冷靜，有頭腦，因?yàn)橛姓_解決問(wèn)題的方法，很明智理性這就是我要給班干部和被管理的同學(xué)的話。
初三半命題新穎篇十
桂花鴨是南京的小吃，這鴨皮白肉嫩、肥而不膩，又因吃的鴨在桂花盛開(kāi)的季節(jié)制作，所以又有桂花鴨的美稱。中秋節(jié)時(shí)，我和媽媽來(lái)到南京，就是為了嘗一嘗這馳名中外的桂花鴨。
制作桂花鴨一點(diǎn)也不難，先準(zhǔn)備一只光鴨，里外用鹽擦勻；將料酒和桂花糖放入碗內(nèi)調(diào)勻，將碗放入砂鍋中，鍋中注入半鍋清水，再擱一個(gè)“井”字竹架，將鴨子放在架子上，蓋上蓋。先用旺火蒸1小時(shí)，后用小火蒸30分鐘左右，一直蒸到香氣撲鼻為止。開(kāi)鍋，取出大碗，將碗內(nèi)余汁澆于鴨面上即可。
等了好久，服務(wù)員才端來(lái)一盤白嫩嫩、油光光的桂花鴨。桂花鴨的樣子也不賴，肉切得大小適中，白花花的鴨皮蓋在又肥又嫩的鴨肉上，在鴨骨頭上還有小塊的、又香又脆的鴨脆骨，看了就讓我垂涎三尺！
桂花鴨不僅樣子好看，味道也是一流哦！我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊肉就往嘴里送，吃一口，肉嫩多汁，咸淡適中，香而不膻。讓那無(wú)與倫比的味道在嘴中回蕩，真是回味無(wú)窮??！每一塊鴨肉都又酥又嫩，里面不但有桂花的清香，還有鴨子的鮮美，不愧有“桂花鴨”的美譽(yù)。
蘸上桂花鹵的桂花鴨更是別有一番風(fēng)味，那味道清香爽口，香鮮味美，真是鴨子中的極品??！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你的嘴巴是不是“蠢蠢欲動(dòng)”了呢？那就快來(lái)南京吃最正宗的桂花鴨吧！
初三半命題新穎篇十一
我就是我，與眾不同。人家會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，我卻不太擅長(zhǎng)，但我知道，我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
“肺炎”！這句話猶如晴天霹靂，讓我的心情一下子壞到了極點(diǎn)?！安恍校獔?jiān)強(qiáng)！”我自己對(duì)自己說(shuō)，“只要你堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，終究能打敗它！”于是，我積極參加治療。
要抽血了，我心里慌透了，一定很痛的吧，怎么辦？我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地往前挪。媽媽對(duì)我說(shuō)：“加油！依依！不會(huì)痛的，就像蚊子那么一叮，去吧！”對(duì)，世上無(wú)難事，只怕有心人。我勇敢地挺起了胸膛，大步邁進(jìn)，心里想著媽媽的話，把手伸了過(guò)去?？粗浔尼橆^進(jìn)我的血管，紅紅的鮮血抽入皮管，那恐怖的樣子讓我難免有些緊張，可我沒(méi)退縮，我向勇敢邁進(jìn)了一步。
我躺在白色的病床上，等待著護(hù)士的到來(lái)。又要輸液了，我乖乖地把手伸了過(guò)去，那護(hù)士拿起針頭，猶豫不決，又拿起針插了進(jìn)去，可又拔了出來(lái)，再插了進(jìn)去。啊，好疼啊！只見(jiàn)那護(hù)士的臉漲得像一只紅蘋果，灰溜溜地讓了位。原來(lái)，她是一位實(shí)習(xí)生。我強(qiáng)忍著劇痛，難受極了。另外一位嫻熟的護(hù)士走了過(guò)來(lái)，一針到位，又為我包扎好輸液針。我沒(méi)有哭，我又向勇敢邁進(jìn)了一步。
終于迎來(lái)了出院的一天，看著我手上那16個(gè)針眼，我笑了，因?yàn)檫@些針眼雖然不怎么起眼，但我知道這些就是見(jiàn)證我一次次勇敢的紀(jì)念章！我堅(jiān)信：困難在眼前，堅(jiān)決不后退。勇敢向前沖，就能克服它！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，只要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，所有事一定能成功！
初三半命題新穎篇十二
我曾想..
歲月恰似白駒過(guò)隙，從豆蔻年華到燦爛的青春花季。煩惱，畏懼，退縮，郁悶成了我的行為縮影，過(guò)去的美好再也回不來(lái)了。如今仍在的只是那做不完的試題，中考倒計(jì)時(shí)一天天更新，一天天遞進(jìn)。曾站在花叢中嘆‘’淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)千秋去‘’曾經(jīng)的亂紅已不見(jiàn)，留下的全是滿桌試卷。
夏日的悶熱與蟬聲的聒噪竟令我窒息，那段美好的幻想------獨(dú)坐于一棵古樹(shù)下，持一盞清茶，閉上雙眼，靜心傾聽(tīng)：一曲悠揚(yáng)的《云水禪心》隨風(fēng)傳來(lái)，偶一聽(tīng)禪寺的鐘聲似乎敲響，老禪師開(kāi)始講授哲理..再靜心一聽(tīng)，似翠波之上泛起陣陣漣漪，泛著美美的圈，拂動(dòng)著我的心弦..微微睜開(kāi)雙眼回到現(xiàn)實(shí)中，四周竹樹(shù)環(huán)繞，泉水如鳴珮環(huán)，泠泠作響，樂(lè)聲入耳，恰似簫韶，美景盡收眼底，未曾想，炎炎夏日竟有此般仙境，美哉。再一想，甚是悲哉，何日有曲，何日有泉水相伴，何日有相撫？蓋書卷之影也。
我曾這樣想過(guò)，徒步走向遠(yuǎn)方，去看看那枝掌握在命運(yùn)之神手中的幸福之花，奈何，滿叢荊棘總是將我劃得遍體鱗傷，如今我卻要積蓄夏之力量，見(jiàn)證那彩虹的微笑。借問(wèn)此何時(shí)？正是中考將來(lái)時(shí)。
讓微風(fēng)拂去那些過(guò)去的‘’曾想‘’，與現(xiàn)實(shí)接軌，并非空自惱，莫辜負(fù)青春正年少，明日依有夕陽(yáng)好。朝陽(yáng)升起，我正在成功的旅途上.
初三半命題新穎篇十三
北方的冬天，朔風(fēng)凜凜。
持續(xù)了不知道多久的運(yùn)動(dòng)節(jié)，終于又迎來(lái)了新的賽事。
接力賽令人激動(dòng)，光是看著就已經(jīng)血脈奔騰！v5的運(yùn)動(dòng)員是如此矯健，此刻除了“離弦之箭”我已經(jīng)找不到其他適合的詞語(yǔ)。各班“親友后援團(tuán)”陣營(yíng)早就散成一團(tuán)，混在一起，跟著跑道上飛馳的運(yùn)動(dòng)員們來(lái)回移動(dòng)。幾乎所有人都在高喊“xx加油”，聲音混成一片，倒是一句也聽(tīng)不清了。
再之后的盛事，就是元旦的慶典?？梢苑Q得上是隆重了。打破了我之前對(duì)元旦慶典“也就那樣”的印象。我終于認(rèn)識(shí)到，原來(lái)氣球還有那么多種奇葩的玩法。猜謎語(yǔ)是個(gè)耗費(fèi)腦力的游戲。搶椅子是個(gè)耗體力的游戲。可恨這兩樣我全都不占光，氣煞我也。
從八月末的初遇到第一學(xué)期結(jié)束，歷時(shí)五個(gè)多月。現(xiàn)在回頭再看，發(fā)現(xiàn)收獲頗豐。感謝我親愛(ài)的師友們，感謝我愛(ài)著的邢一初中——遇到你們，真好。
初三半命題新穎篇十四
我的青春是在這豆蔻年華時(shí)期萌芽的，并在這一階段綻放、釋放和消耗。
嬌嫩。
在我的每一次跳舞中，我展示著自己嬌嫩的姿態(tài)，如花兒一樣芬芳，似天鵝一般輕盈，像鳥(niǎo)兒一樣歡快。我是自己在一點(diǎn)一滴綻放這嬌嫩的青春，不讓旁人觸碰，生怕這一碰，就會(huì)碎。一次比賽，我努力地在場(chǎng)上跳舞：小腳輕盈點(diǎn)地，小手張開(kāi)如花——嬌嫩；小腿時(shí)而閉合，時(shí)而張開(kāi)；表情時(shí)而燦爛，時(shí)而美麗；眼睛時(shí)而璀璨，時(shí)而發(fā)光，一閃一閃，像熒火蟲，更像星星。也就是這樣，我獲得了金杯。我用我嬌嫩的舞姿舞動(dòng)我的青春，點(diǎn)綴我的人生。
淡雅。
我在學(xué)習(xí)中發(fā)憤圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)。正因?yàn)檫@樣，我的每一次進(jìn)步，都在這豆蔻年華中發(fā)出淡雅的清香，同時(shí)也在不停地釋放青春，這就是我的豆蔻年華——?jiǎng)e樣的。我喜歡這一次又一次的淡雅清香，似蓮香，似一股清澈見(jiàn)底的成股流下的水香。一次考試，我的心情很好，因?yàn)槲业倪@一章學(xué)得特扎實(shí)，我在淡雅之中，寫完了這張數(shù)學(xué)試卷，我很高興，很多題都做得到。我對(duì)自己說(shuō)，你只要盡力，你就沒(méi)問(wèn)題，一定能行。我的目標(biāo)是100分以上。我迫不及待地等著試卷的分?jǐn)?shù)，結(jié)果真的讓我很滿意。
美麗。
這美麗是別樣的，我知道美麗是引人注目的，是旁人容易看見(jiàn)的，是多姿多彩的。而我青春中的美麗是在不斷地消耗著。一次比賽，我沒(méi)能做到最好。我有點(diǎn)不高興，一直埋怨自己。只是突然一句話，溫暖了我的心，讓我煥然一新，不再垂頭喪氣了?！澳憧催@小姑娘好會(huì)跳舞，太美了！善哉，善哉！”我不亦樂(lè)乎。我不是驕傲，只是心靈得到一絲安慰。我在舞蹈中，綻放了自己許多美麗的青春，我敢直接肯定這些年來(lái)，我的舞蹈沒(méi)有白學(xué)，是極有用的，九年了，與學(xué)習(xí)的九年級(jí)同步，我給自己最美麗的青春描繪炫麗多姿的色彩。
這豆蔻年華，極其嬌嫩！
這豆蔻年華，盡情綻放！
這豆蔻年華，別樣美麗！
這豆蔻年華，是別致的。這就是我別樣的豆蔻年華。怎么樣！別樣吧！
初三半命題新穎篇十五
著名笑星趙本山有一句臺(tái)詞：我叫“不緊張”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我就想起我第一次參加舞蹈比賽時(shí)的情景。
那次比賽是在海淀區(qū)的一個(gè)藝術(shù)中心舉行的，來(lái)的可都是各路高手。盡管我在比賽前把舞蹈動(dòng)作練了一遍又一遍，做好十足的準(zhǔn)備，可懷里卻好像還是抱了一只上蹦下跳的小兔子。當(dāng)我去抽號(hào)的時(shí)候，心里默默地念著：抽個(gè)靠前的號(hào)吧，這樣“噩夢(mèng)”好早點(diǎn)結(jié)束！正想著，我的手里拿出了一張紙片，翻過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是12號(hào)。此刻，我的心里開(kāi)心了許多，因?yàn)橹辽龠€是很靠前的。
大約過(guò)了30分鐘，前10號(hào)選手比賽結(jié)束了?？吹剿齻冏吡顺鰜?lái)，我的心一下子就提到嗓子眼了，因?yàn)槲抑?，“噩?mèng)”已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我懷著忐忑的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。當(dāng)11號(hào)選手表演完《女兒情》這只舞蹈以后，我便走上了舞臺(tái)。我對(duì)考官說(shuō)：“我是12號(hào)代祥凝，表演的舞蹈是《輕青》。”說(shuō)完，我便躺在地上擺好造型，一切和以前都是一樣的，除了我的心—太緊張了。
這時(shí)候，音樂(lè)想起了，我把腿往上抬?？刹恢罏槭裁矗艺麄€(gè)人仿佛被冰凍住了，沒(méi)有以前那么的柔軟。我盡量平復(fù)自己的心情，慢慢地，我漸入佳境。身體也舒展開(kāi)了，那感覺(jué)妙極了！我感覺(jué)自己好像就是那個(gè)輕柔的女子，在田間工作，微笑著。我看了一眼考官，發(fā)現(xiàn)他們的身體也跟著音樂(lè)擺動(dòng)，我越跳越開(kāi)心，已經(jīng)徹底忘記了內(nèi)心的恐懼，完全陶醉音樂(lè)之中。
舞蹈結(jié)束后，考官對(duì)我們組10個(gè)人的舞蹈進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。我們的身體都很舒展，也沒(méi)有搶拍。同時(shí)，也指出了我們的不足：沒(méi)有自信。我心想：我會(huì)更加努力的！
在回家的路上，我一直都是微笑的，因?yàn)槲铱朔司o張，我沒(méi)有留下遺憾！
初三半命題新穎篇十六
掀開(kāi)神秘的面紗，露出真實(shí)的自己，這一瞬間，才猛然發(fā)現(xiàn)生命竟是如此平淡無(wú)奇。不懂得把生命變得精彩，不懂得把人生寫得華麗。在自己折磨自己，在消磨了漫長(zhǎng)的歲月之后，我才發(fā)現(xiàn)自己活得竟是如此空虛。
照鏡之后，蒼白的臉上滾下令人厭惡的淚水，眼睛放射出那絕望的光芒?！昂?！”我扯著一邊嘴角冷笑。早已習(xí)慣、習(xí)慣在寂靜中享受孤獨(dú)，在失落中陪伴憂傷，在無(wú)奈中祈盼希望，在無(wú)助中承受驚慌。鏡子反射那微暗的燈光，照亮蒼白之顏，嘲弄我的絕望。我咧咧嘴，才發(fā)現(xiàn)我是那么微不足道。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒噤，"自己這般無(wú)力，有什么資格去闖？"我反問(wèn)心，可心卻駁：“水滴石穿，因?yàn)樗袌?jiān)持不懈之力；鐵杵磨針，因?yàn)殍F杵有持之以恒之道。認(rèn)為自己無(wú)力的人，生活就會(huì)向你展示你的無(wú)力！人生就像一把雙面劍，雖然翻來(lái)覆去都是疼痛，但我們還是要選擇堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，問(wèn)問(wèn)我，我會(huì)給你想要的答案?！蔽议]上眼睛，無(wú)力地癱在地上，想起了我因考試沒(méi)考好而挑燈奮戰(zhàn)，想起了別人諷刺我、嘲笑我，而我，居高臨下地望著他們沉默，想起了我無(wú)數(shù)次半夜起來(lái)痛哭的場(chǎng)景??。心向我展現(xiàn)了我的“走馬燈劇場(chǎng)”，我才驚訝發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有笑片，而我的心，托我之情，已長(zhǎng)滿了可怕的皺紋?！安唬〔?！”我突然大喊，絕望的聲音一次次在房中盤旋。
又一次，陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)，而我，正在修飾我的心。我的臉被陽(yáng)光綴上一圈柔和光暈，整張臉變得生動(dòng)起來(lái)，把淚水裹藏在心里，讓它們?nèi)プ虧?rùn)心田，把白云輕輕托在手里，柔軟細(xì)致。
對(duì)！給一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓自己沐浴在堅(jiān)強(qiáng)之中，向著朝陽(yáng)出發(fā)，我會(huì)：”“留一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己”。
初三半命題新穎篇十七
初中畢業(yè)，雖然我很高興又開(kāi)始了新的人生，但也意味著小學(xué)已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的'畫卷，永不褪色。
我是最后一個(gè)與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛(ài)的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒(méi)有你我將飛去何方呢？就在這時(shí)，輕輕的，是誰(shuí)在呼喚我的名字，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時(shí)，我們把親手寫下的知識(shí)復(fù)印給了你。中午，我們又把香甜的夢(mèng)與你分享，午后，我們又……是你嗎？布滿灰塵的黑板。上課時(shí)，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚(yáng)的粉筆灰，飄飄灑灑，無(wú)孔不入。當(dāng)我們回頭凝望的時(shí)候，它早已在那里堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生們嚇得尖叫，男生們則拿著長(zhǎng)條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動(dòng)只是為了一只無(wú)意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門?！鞍。钦l(shuí)！”正在做作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到這樣一句話。噢，原來(lái)是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙里，準(zhǔn)備進(jìn)教室的同學(xué)一推門，黑板擦就掉下來(lái)打到頭了。但我們決不會(huì)生氣，只會(huì)會(huì)心地一笑。是你嗎……我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)都不是，原來(lái)是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。
初三半命題新穎篇十八
我想自己是一只鳥(niǎo)，一只小小的可愛(ài)的麻雀。我將不會(huì)被一些調(diào)皮的小孩抓住，變成他們手中的玩具或標(biāo)本，我要和我的鐵哥們一起玩，和親愛(ài)的爸爸媽媽一起生活。
我想自己是一只鳥(niǎo)，一只尾巴似剪刀的燕子。我要和我的伙伴一起為人們報(bào)訊：春天來(lái)了。有空的時(shí)候，我也要和我的好伙伴一起玩耍，在空中飛來(lái)飛去，離開(kāi)城市到樹(shù)林里呼吸一下新鮮的空氣。做一只快活的鳥(niǎo)。
我想自己是一只鳥(niǎo)，一只在晚上才活動(dòng)的夜游。我絕不會(huì)糊里糊涂的就上了酒樓的飯桌上。我要和貓頭鷹弟弟一起說(shuō)悄悄話。如果有獵人闖了進(jìn)來(lái)的話，我就會(huì)悄悄地飛到他的身后，兇狠地啄啄他的帽子，又咬咬他的頸部，在箭一樣地飛回樹(shù)上，看著獵人膽怯地逃出森林，最后恰然自得地拍拍翅膀，繼續(xù)跟貓頭鷹老兄說(shuō)悄悄話。做一只頑皮的鳥(niǎo)。
我想自己是一只鳥(niǎo)，一只在雪山頂上的鷹。我絕不會(huì)被那些可惡的獵人抓住，訓(xùn)練成獵鷹。我要多在雪上哥哥的懷里，看著那些獵人傻乎乎地從身邊離去，我得意地把雪山當(dāng)成滑梯，從山頂滑下去，滑到半山腰時(shí)，再一展翅，徐徐飛上空中。我要和我的兄弟姐妹到處翱翔、隨心安家。遇到獵人，躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的雪山哥哥中，逃避獵人無(wú)情的子彈。做一只大膽闖江湖的鳥(niǎo)。
呵呵，做一只在天空中自由翱翔的鳥(niǎo)是我最大、最希望的心愿。
初三半命題新穎篇一
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，原來(lái)最初的地方，才是他真正的天堂。
——題記。
終于回來(lái)了，他闊別了十年之久的，他深愛(ài)的家鄉(xiāng)——那片夢(mèng)中的沃土，他魂?duì)繅?mèng)繞的地方。
生子是2002年的應(yīng)屆高中生，他可以說(shuō)是農(nóng)場(chǎng)第一個(gè)大學(xué)生，不負(fù)父母多年的重望，在九月快要來(lái)臨的時(shí)候，他收到了來(lái)自北京一所院校的入學(xué)通知。他還記得離開(kāi)時(shí)的情景，左右兩手和背上背的都是父母殷切的期望和整個(gè)農(nóng)場(chǎng)的祝福。應(yīng)定要混出個(gè)樣來(lái)，生子這樣想。
時(shí)光真的可以改變一個(gè)人，十年間，他從普通職員一路升到副總，再到如今下海經(jīng)商大獲成功，他再也不是當(dāng)初莫多棱角的少年，他深諳世事的艱辛與波折，有些東西再也找不回來(lái)，譬如他昔日一身的張揚(yáng)。不過(guò)他仍記得，他夢(mèng)想起航的地方，這片黑土地。
眼前的一切，讓他有一瞬間的恍惚，記憶中整齊的村落已經(jīng)被居民樓取代，雖然母親對(duì)他說(shuō)過(guò)這幾年農(nóng)場(chǎng)變化很大，但他還是怔住了，眼前的一切，無(wú)比陌生，他無(wú)法把記憶中的家鄉(xiāng)同眼前的景象重合。他就像初入“桃花源”的“武陵人”。
原來(lái)，有一種變化叫做翻天覆地。
就在這時(shí)，屋里突然熱鬧了起來(lái)，原來(lái)是王嬸子、李奶奶，哦，還有強(qiáng)子，石頭頭上騎了一個(gè)小一號(hào)的石頭……“這就是苗苗吧?”李奶奶抱起女兒，“呦，還挺沉，生子，可比你小時(shí)候乖多了，我記得，你小時(shí)候差點(diǎn)沒(méi)把我家院里的樹(shù)都給砍嘍，哈哈哈哈哈哈哈……”石頭開(kāi)了一家小飯館，生意很好，強(qiáng)子這幾年也很不錯(cuò)，生子突然覺(jué)得，家鄉(xiāng)并沒(méi)有變，而他的心，也一直沒(méi)有走遠(yuǎn)。
生子還記得，十年前，當(dāng)他即將遠(yuǎn)走，有一群人在用真誠(chéng)的目光祝福他……他可愛(ài)的家鄉(xiāng)!
初三半命題新穎篇二
“一日無(wú)書，百事荒蕪”，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。書，對(duì)人類很重要，就像一位知識(shí)淵博的教師，就像一位聰明伶俐的益友，就像你的家。
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，我讀的書可多了，都是一些小故事和科幻小說(shuō)，什么都有，書房里的書都快堆滿整個(gè)屋了，進(jìn)去以后想找個(gè)坐的地方也沒(méi)有。
有一次，我去新華書店看書，一進(jìn)門，滿柜子的書像磁石一樣吸引著我，我翻遍了樓下的書，每一本都很深?yuàn)W，我一點(diǎn)也看不懂，有點(diǎn)失望。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)圖標(biāo)樓上二樓，寫著少年圖書的紅色大字，我失望的臉立刻出現(xiàn)“高興”兩個(gè)大字。我以飛的速度跑到了樓上，到那，我就拿出我最喜歡的幾本書，囫圇吞棗的看，但我會(huì)記住好詞佳句。一小時(shí)過(guò)去了，我的眼睛有些疲勞，身體也有些酸，看到有一把椅子，我連忙坐了過(guò)去。看了一會(huì)兒，老板走過(guò)來(lái)對(duì)我嚴(yán)厲的說(shuō)：“如果不買書，就趕緊走?！痹瓉?lái)我平靜的心突然“砰砰砰”地快速跳了起來(lái)。我五分鐘之內(nèi)快速挑了一本書，是我最喜愛(ài)的。于是買下來(lái)，我趕快跑出書店?；叵氘?dāng)時(shí)，真是把我嚇?biāo)懒?，但我還是很高興，因?yàn)樵鲩L(zhǎng)了許多知識(shí)。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美好的事情?。?BR> 初三半命題新穎篇三
它沒(méi)有松樹(shù)那么能夠經(jīng)受艱難困苦;沒(méi)有梧桐樹(shù)那么自樹(shù)一幟;沒(méi)有柿樹(shù)那么盤虬臥龍，但它有著自己的堅(jiān)強(qiáng)不屈。
它可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記她的存在，可對(duì)于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫。在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給大地減幾分貧寒和寂寞，增添幾分生動(dòng)和美麗。
回首過(guò)去，有多少仁人志士為了自己的理想而努力奮斗，這都是一種頑強(qiáng)不屈精神在激勵(lì)他們勇往直前。如今，我也將要迎來(lái)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)---中考了，我一定要好好的努力一下，不僅為自己，也為了為自己日夜打拼的父母。同學(xué)們，人生能有幾回搏，乘著年輕去努力奮斗吧。用楊樹(shù)的精神去鼓舞自己，為自己為父母交出一份滿意的答卷吧。用我們的聰明才智去建設(shè)美好的明天。
初三半命題新穎篇四
有人說(shuō)，迷茫時(shí)一只漂泊太久的船，彼岸濃重的霧，讓它迷失了自己的終點(diǎn)。可它還是飄啊飄啊，希望可以穿透這濃霧，見(jiàn)到屬于自己的陽(yáng)光。
我那時(shí)正處于成績(jī)的低落的時(shí)期，心灰意冷，也不想學(xué)習(xí)，整天在網(wǎng)上看動(dòng)漫，我想讓自己好受點(diǎn)兒，可結(jié)果恰恰相反。在夢(mèng)里，我常常夢(mèng)到自己坐在那艘小船上，彼岸仿佛有一點(diǎn)微弱的光，努力的穿透濃霧射過(guò)來(lái)，船向著那光漂去，卻似乎離那光越來(lái)越遠(yuǎn)。
小a對(duì)我說(shuō)，大海雖大，但也不是無(wú)窮無(wú)盡。這點(diǎn)我當(dāng)然明白，只是，如果我是它，在日復(fù)一日的重復(fù)中，在就會(huì)厭倦，會(huì)放棄不做了吧?現(xiàn)在的我就是這樣。
“你在自暴自棄!”小a認(rèn)真的說(shuō)“一次的失敗不算什么，不值得這樣?！蔽也徽f(shuō)話，仍然盯著書上精衛(wèi)的圖騰發(fā)呆。小a突然笑了說(shuō)：“不知道嗎?精衛(wèi)鳥(niǎo)這么執(zhí)著，是為了自己的信仰。女媧知道大海的兇險(xiǎn)，幻化成精衛(wèi)后決定填海，是為了防止天下的百姓遭受和她一樣的痛苦”。小a離開(kāi)前對(duì)我說(shuō)的最后一句話是：“都已經(jīng)過(guò)去了”。
是嗎?我想，應(yīng)該是的。都已經(jīng)過(guò)去了。那天的夢(mèng)里，我破天荒地沒(méi)有坐上船，夢(mèng)里是一只黛青色的大鳥(niǎo)，它問(wèn)我：“你為什么這么做?”“沒(méi)有為什么”“那么你的信仰呢?”我不明白了，大鳥(niǎo)貌似在笑，它最后說(shuō)：“想想你身邊的人”。
我突然發(fā)現(xiàn)，那片迷茫的霧已被我甩在了身后，從此它再也沒(méi)有在夢(mèng)中出現(xiàn)過(guò)。心中只要有愛(ài)，什么迷茫都是會(huì)過(guò)去的啊!
初三半命題新穎篇五
每個(gè)人的一生，都在不斷地嘗試，那一次勇敢的嘗試讓我最為深刻。
記得那是我九歲的時(shí)候，我和我的媽媽去上海。剛到上海，我左看右看，對(duì)什么都感覺(jué)新奇。
這時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)：“走，我們?nèi)?dòng)物園，聽(tīng)說(shuō)那里有個(gè)直面動(dòng)物的活動(dòng)，走吧！”我很期待，跟著媽媽走到動(dòng)物園。
我左看看，右瞧瞧。只見(jiàn)一只大象吸足水，噴向小象；一只浣熊正在洗吃的；一條大蟒蛇正在睡覺(jué)。嘿！它睡得真熟。
“就在前面。”媽媽指著一個(gè)臺(tái)子。我懷著好奇的心情報(bào)了名。臺(tái)子上的一位叔叔給我一個(gè)牌子，上面寫著“六號(hào)”。于是，我便走了進(jìn)去。
我來(lái)到一間屋子，找了個(gè)板凳，坐上去。小孩們一個(gè)接著一個(gè)走進(jìn)屋子，隨后屏幕亮了起來(lái)，出現(xiàn)了許多字。
到我了，不摸不行??！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到東北虎面前，剛想摸，手又縮回來(lái)，心想：要不還是走吧！我剛想走，可心里像有兩個(gè)小人在對(duì)話。其中一個(gè)小人說(shuō)：“快走吧！要是東北虎咬人就慘了。”可另一個(gè)小人卻反駁：“不行！這是個(gè)鍛煉勇氣的機(jī)會(huì)?！庇谑牵乙ба?，摸了摸虎頭，再騎上老虎。老虎還挺溫順的，這也沒(méi)有想象的那么可怕嘛，我心想。它帶我轉(zhuǎn)了一圈。我下了老虎背之后，心里說(shuō)真刺激！這次勇敢的嘗試，讓我的膽子變得更大了。
生活中不乏有這種需要勇氣面對(duì)困難，其實(shí)只要勇于嘗試，必將會(huì)有收獲！
初三半命題新穎篇六
天依然是那么的沉悶，未到五月呢，可是銀色的光輝已經(jīng)蒙上了淡淡的薄霧。
那是我的筆，可那也是我們整個(gè)班的同學(xué)們手中的筆——一律齊刷刷的銀色，一律齊刷刷的揮動(dòng)。
我們這些孩子，正在和時(shí)間賽跑，而手中的筆，正是我們勝利的旗幟!
我的筆，是塑料做的，筆帽是光閃閃的，它的蓋子，其實(shí)早就不知哪去了，因?yàn)樗闹魅?，是那么的不小?
在傳遞和傳遞中，它的人生似乎還沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，它的脈搏似乎還沒(méi)有跳動(dòng)，因?yàn)樗切碌?，因?yàn)樗€躺在整齊的盒子里，終究會(huì)有一個(gè)人喚醒他。
很抱歉，我在億分之一的幾率中挑出了它，透明的外殼無(wú)可挑剔，黑黑的筆油在長(zhǎng)長(zhǎng)的管子中凝固著，卻又蠢蠢欲動(dòng)。
細(xì)碎的筆珠因?yàn)榘准埖哪Σ炼鴿L動(dòng)，這個(gè)滾動(dòng)，是高達(dá)五千年的穿越，從粗糙的陶器上，半坡人小心的用尖利的石子在泥陶上刻出了符號(hào)，符號(hào)上有倉(cāng)頡的夢(mèng)想，明明顯現(xiàn)的，從歷史長(zhǎng)河中站出來(lái)一個(gè)叫“人”的獨(dú)一無(wú)二的物種。
它的滾動(dòng)，是漂白的羊毫上粘上了黑色的墨液，然后在文天祥的竹簡(jiǎn)上，緩慢而又深沉的寫下了“國(guó)家”。
它的滾動(dòng)，意味著這一生的開(kāi)始，從此它的圓滑和光澤將會(huì)被黑色覆蓋，然而在蔡倫的紙上，我們看見(jiàn)了千年的文化。
人?是什么，國(guó)家?是什么。文化?又是什么?
我顫巍巍的捏住了那只新筆，在嶄新的本子上畫出了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的破折號(hào)——。
終于有一天，筆芯空蕩蕩了，然后脈搏開(kāi)始減弱，開(kāi)始消失，我努力的在白紙上滑動(dòng)，可是那清晰的白紙上什么都沒(méi)有，枯竭的筆對(duì)我欲哭無(wú)淚：“對(duì)不起，我盡力了……”
我親愛(ài)的筆，如果有一天，我失去了你……我的靈魂將會(huì)枯萎……將會(huì)枯萎……。
初三半命題新穎篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁，通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說(shuō)，對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋。下面是小編為大家?guī)?lái)的初三命題作文大全5篇，希望大家能夠喜歡!
常聽(tīng)爺爺奶奶講無(wú)錫有座很的古橋，叫“清明橋”。在國(guó)慶周年放假期間，媽媽說(shuō)要帶我去看看，還要幫我拍一組清明橋背景的照片，我可高興了。
我換上大紅旗袍，帶著小紅紙傘來(lái)到古運(yùn)河邊，清明橋旁。媽媽說(shuō)，無(wú)錫是京杭大運(yùn)河穿城而過(guò)的城市。從有運(yùn)河開(kāi)始，無(wú)錫先民就傍河而居，清清的水，兩岸小橋流水，孕育了獨(dú)具特色的運(yùn)河水鄉(xiāng)文化。媽媽說(shuō)從小在這一帶長(zhǎng)大，常在清明橋玩耍，現(xiàn)在來(lái)到這里好像又回到了小時(shí)候。
如今的清明橋經(jīng)過(guò)修復(fù)，向我們呈現(xiàn)著她它的清麗動(dòng)人豐姿。她橫跨在運(yùn)河上，是一座單孔石拱橋。全橋用花崗石構(gòu)筑，橋欄上沒(méi)有雕飾，每側(cè)立兩個(gè)望柱，顯得十分古樸。整座橋造型勻稱，穩(wěn)固雄偉，是無(wú)錫古運(yùn)河上最的景點(diǎn)，也是最吸引中外游客的地方。
媽媽幫我橫拍，豎拍，指點(diǎn)著我擺各種姿勢(shì)，她新買了臺(tái)新相機(jī)，總以為自己是個(gè)攝影家呢。開(kāi)始我對(duì)著游人，總感覺(jué)裝腔作勢(shì)不自在，后來(lái)就越拍越自然了。遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)一艘古船，穿過(guò)大拱橋，徐徐向清明橋開(kāi)來(lái)。媽媽又幫我搶拍了幾張。
我們來(lái)到橋下石板路上，我突然發(fā)現(xiàn)地上刻著字，媽媽說(shuō)那是無(wú)錫話。例如“一踏刮子”意思是“全部”，“上腔”意思是“教訓(xùn)人”——真有意思啊!
通過(guò)游玩，我感受到家鄉(xiāng)人文風(fēng)景的魅力，使我感受到：我愛(ài)家鄉(xiāng)的清明橋和無(wú)錫話。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把家鄉(xiāng)無(wú)錫建設(shè)得更美麗!
今天，我們要去春游了，去向往已久的四甲部隊(duì)和有著又大又甜的常樂(lè)草莓基地。一路上，草兒們祝我們愉快高興，花兒祝我們快去快回。一路上，風(fēng)兒吹拂著我們的臉，就好像母親無(wú)數(shù)次撫摸我的臉一樣。到了車上，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，仔細(xì)地觀看美麗的風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼間就到了中午，我們要開(kāi)始訓(xùn)練，本以為會(huì)教我們機(jī)器人走路，誰(shuí)知竟然讓我們練立正，他們稱為“軍姿”。他們的要求是一般的兩倍。雖然只訓(xùn)練了半個(gè)小時(shí)，時(shí)間卻好像蝸牛，走得好慢好慢呀!接著練了體育課上的向左向右看齊，大家臉上表示的愿意，但心中卻有一萬(wàn)個(gè)不愿意。教練一直都不讓我們休息，一直讓我們練立正，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)。一會(huì)兒練這個(gè)，一會(huì)兒練那個(gè)。真不知道解放軍們是怎么堅(jiān)持下來(lái)的呀!我可是腰酸背痛呢，難受呀!
下午，我們?nèi)コ?lè)草莓基地，來(lái)到了草莓基地，只見(jiàn)那兒的草莓個(gè)個(gè)都是那么肥美，紅紅的，大大的。
大家迫不及待地想進(jìn)去看看。剛進(jìn)去，一大片，一大片的草莓展現(xiàn)在我的眼前，大家手忙腳亂地摘著，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……真是數(shù)不勝數(shù)，大家東摘西摘，光拿熟的。不一會(huì)兒，草莓非常豐盛的地方，一下子很難找到草莓，有幾個(gè)貪吃鬼，剛摘到的草莓，趁著新鮮，偷偷地吃，我也吃了一個(gè)，一股股酸酸甜甜的汁水直流入我的肚子。吃了一個(gè)還想吃。甚至恨不得把這兒草莓全吃了。大家提著草莓歡歡喜喜地走了。
今天，是我最快樂(lè)、最美好的一天哦!
星期三上午，天空中下著小雨，我們拿著東西和雨傘，由老師帶著大家去春游。
我們來(lái)到了澳多奇，澳多奇里面有許多的動(dòng)物。我們先去看小豬賽跑。一只只肥嘟嘟的小白豬，后面有一個(gè)人在里面趕著。小豬根本不聽(tīng)主人的話，在那里亂跑，看得大家都哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)看的是鴕鳥(niǎo)。老師讓我們拔些草給鴕鳥(niǎo)吃。
到了鴕鳥(niǎo)區(qū)，我們看見(jiàn)有人已經(jīng)在喂鴕鳥(niǎo)吃草了，就趕緊去給鴕鳥(niǎo)喂草吃。一只只大鴕鳥(niǎo)伸著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。同學(xué)們手里拿著小草，都在喂鴕鳥(niǎo)。鴕鳥(niǎo)俯下頭吃著嫩嫩的小草。我們拔的草也比較多，可是鴕鳥(niǎo)也是相當(dāng)?shù)爻缘孟氯?。我們又多拔了一些草，鴕鳥(niǎo)還是吃了下去。無(wú)論鴕鳥(niǎo)吃多少草，都可以吃完。
黃牛拉犁也挺有趣。我們又來(lái)到牛犁田的地方。
牛的身上有黃色，大家都知道是黃牛。這只壯大的黃牛在那里耕田，有一個(gè)人在后面趕著。黃牛使出吃奶的勁，使勁地拉著。牛犁田可真累呀!
在我們身后有幾架水車，大家都趕緊跑過(guò)去玩水車。水車很好玩，大家都在爭(zhēng)著玩。樂(lè)導(dǎo)游又帶我們?nèi)タ瓷窖蚨方恰芍谎騼疵偷負(fù)湎驅(qū)Ψ?，角?duì)著角撞得砰砰砰直響。大家看得簡(jiǎn)直都呆了。
隨后我們就去自己燒野米飯。我們先把手洗干凈，再把鍋蓋拿起來(lái)倒入油，點(diǎn)著火，把鍋燒燙后，把菜放進(jìn)去炒，再放入味精和鹽。
等菜燒得差不多了，就放入米，再倒入水。我們把鍋蓋蓋上后，一把又一把地?zé)?，過(guò)一會(huì)兒終于燒好了。我們燒的飯雖然很難吃，但加上湯就已經(jīng)很好吃了。
下午樂(lè)導(dǎo)又帶我們?nèi)チ水?dāng)湖公園。今天，雖然天一直下著小雨，可我們大家玩得應(yīng)該都很開(kāi)心。我們期待下一次的春游。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀過(guò)一本好書，就像交了一個(gè)益友。我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！边@些都是名人的讀書格言，細(xì)細(xì)品味一番后，覺(jué)得確實(shí)如此。
讀書不僅是一種美妙的精神享受，還能提供給我們的一種不可缺少的營(yíng)養(yǎng)原料。它既可以豐富我們的大腦，又給我們的生活增添了不少的歡聲笑語(yǔ)。在家里讀書，是提供給自己絕妙獨(dú)特的享受;在學(xué)校讀書，是提供給自己一份歡笑和知識(shí)。
天藍(lán)天藍(lán)的晴空，偶爾有幾縷浮云掠過(guò)，像大海中濺起的幾朵小浪花了，給藍(lán)天增添了不少美景。涼爽的秋風(fēng)夾雜著泥土的芬芳?xì)庀浔嵌鴣?lái)。此時(shí)美景，如果不帶一本好書出來(lái)閱讀，那真是大煞風(fēng)景。
坐在院子陰涼處，捧一本好書靜靜閱讀，悠悠的思緒伴隨著淡淡的書香。于是，煩燥的心靈得到安慰，沉醉在自由自在的愉悅中。當(dāng)幾縷陽(yáng)光照射在我的臉頰和書面時(shí)，書中那看似平淡無(wú)奇的文字，卻透著令人無(wú)法抗拒的魔力，慢慢地吸引著我，感染著我，把美滲透進(jìn)我的靈魂，鎮(zhèn)定住我的腳步，迷惑著我的雙眼。讓我根本沒(méi)有理由挪動(dòng)腳步，直到陽(yáng)光投射到另一個(gè)角落。
書就是社會(huì)，一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能陶冶人的感情與氣氛，使人高尚?！白x書好，好讀書，讀好書，”閱讀是塑造一個(gè)人內(nèi)在品格的重要途徑。閱讀，是用心的讀，每次閱讀，都是我們心靈的一次旅行。好的閱讀帶給心靈的美滿，提高人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在氣質(zhì)。
讀書，總讓我隨著文字曲折起伏，沉浸在那朦朧的世界里，忘卻一切煩惱，只去享受那份難得與難忘的快樂(lè)。讀書，不僅豐富了我的大腦，還給予了我一種享受，讓我品味美好幸福生活。
讀書使我無(wú)比快樂(lè)和幸福，它是一種享受，一種美的享受。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。從某種意義上說(shuō)，你讀書的多少和你能達(dá)到的人生高度是正比關(guān)系。
讀書可以使人享受心靈上的愉悅。掉進(jìn)書籍情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著戀愛(ài)般的甜蜜。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污，過(guò)濾出沁人心脾的靈新之氣，營(yíng)造出超凡脫俗的嫻靜氛圍。閑暇之余，去欣賞一篇美妙的散文、吟誦一首清新的小詩(shī)，它們將帶你或領(lǐng)略田園風(fēng)光、或感受異域風(fēng)情、或欣賞春花秋月，免去勞頓之苦，安享造化之美。
劉白羽說(shuō)過(guò)，我愛(ài)書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺(jué)得我面前展開(kāi)一個(gè)廣闊的世界、一個(gè)浩瀚的海洋、一個(gè)蒼茫的宇宙。那種廣闊、輕盈的感覺(jué)足以使心靈飛起來(lái)，羽化而登仙。
讀書不僅僅是文人的精神田園，讀書還可以給予人知識(shí)和智慧。讀霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開(kāi)闊視野。
宋朝開(kāi)國(guó)丞相趙普更是直接從書中尋找治國(guó)治事的方法。宋史中說(shuō)，趙普每次遇到政事不能決斷，便在回家后查閱家中一個(gè)書箱里的書，然后這個(gè)問(wèn)題就迎刃而解了。家里的人很是好奇，偷偷打開(kāi)箱子一看，原來(lái)里面只有半部《論語(yǔ)》。于是，便有了“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法。
讀書好處多多無(wú)可爭(zhēng)議，然而各朝各代、各國(guó)各族總有幾個(gè)“書呆子”大煞風(fēng)景?！皶糇印彼坪跻驎?，實(shí)則不然?！皶糇印眰兺J(rèn)為有字的才叫書，不明白無(wú)字的生活是一部大書。他們死讀有字之書，而不會(huì)用書上的知識(shí)變通用于生活，于是，顯得不合時(shí)宜、木訥呆滯卻自以為是。
還有一種“書呆子”病癥源頭在于讀書單一。漢代的董仲舒提出，諸不在六藝之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)。就是建議皇帝讓天下人只讀儒家的著作。董氏的這一做法得到了漢朝以后絕大多數(shù)統(tǒng)治者的青睞。為了使讀書人只讀官方希望的書，官方在選拔官員時(shí)只考一些有利于統(tǒng)治的書。其他諸如什么小說(shuō)、野史之類應(yīng)均屬于旁門左道了。讀書單一，人就變呆了，且美其名曰“統(tǒng)一人民思想”，呆了的百姓當(dāng)然好管的多啦。“秀才造反十年不成”就是的明證。總而言之，“書呆子”們或因誤解了書而被書誤，或因陰謀而被誤。實(shí)在不是書本身的錯(cuò)。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
初三半命題新穎篇八
我是一個(gè)喜歡荷花的人，尤其是秋雨過(guò)后即將殘敗的荷花，卻不知為何喜歡，如何喜歡，更不知道怎樣回報(bào)它贈(zèng)予我的喜歡．唯一能做的，就是默默地欣賞，用心去品味它，以做報(bào)答！
爺爺家住在二樓，樓下人家的院子里則有一池荷花．而我，總愛(ài)在秋季扶在陽(yáng)臺(tái)邊靜靜地欣賞這雨中秋荷！
荷的音韻無(wú)疑是高潔美麗的，但不妨也帶上一絲寂寥。我從未撫摸過(guò)荷，可是我一直深信，它的感覺(jué)一定有點(diǎn)涼，有點(diǎn)濕，有點(diǎn)浮，令人聞到淡淡的苦味，雖然我也說(shuō)不清是哪一種苦澀，是苦丁茶在舌間的清苦，亦或是剛剛被割過(guò)的青草的生苦。但那苦味是從骨子里摻透出來(lái)的，因?yàn)楦杏X(jué)到荷花心中的清冷，憂郁。隔著雨，隔著痛感覺(jué)到的?！爸羯?，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”心碎，弦斷，只有余音繞梁。深秋的荷花終歸是敗了，卻醉了人，醉了夢(mèng)，醉了魂。一醉就是千年的美麗。我是喜歡破碎的東西的，因?yàn)槲蚁嘈?，破碎的定是美麗過(guò)的。所以，荷花雖敗了，卻托出它敗前震之人心的佳麗。
無(wú)法回報(bào)，僅留傾心。卻不知，這心的傾醉也是一種別致的回報(bào)。
初三半命題新穎篇九
我要告訴所有的班干部，一定要牢記曾老師所說(shuō)要公平！公正！公開(kāi)！在辦公的時(shí)候一定不要把自己的私欲和個(gè)人情感拉進(jìn)來(lái)，不然就算成績(jī)好又有才藝等等，也是沒(méi)有人會(huì)幸福的，反而那些公平！公正！公開(kāi)！的班干部縱使你成績(jī)不是很好，又沒(méi)有什么才藝也一定會(huì)有人聽(tīng)從你的指揮，服從你的安排，我也要和被管理的人說(shuō)一聲;即使你不愿意聽(tīng)從某些班干部的安排，也不必要立馬瞪鼻子上眼，可以私下去找曾老師溝通，不然老師就會(huì)認(rèn)為說(shuō)你的錯(cuò)，因?yàn)槟阆劝l(fā)火，就等于唱反調(diào)，所以班干部做一些事你認(rèn)為不公平時(shí)只要心平氣和，再去找老師，反而老師就有可能不是批評(píng)，而是表?yè)P(yáng)你這個(gè)人很冷靜，有頭腦，因?yàn)橛姓_解決問(wèn)題的方法，很明智理性這就是我要給班干部和被管理的同學(xué)的話。
初三半命題新穎篇十
桂花鴨是南京的小吃，這鴨皮白肉嫩、肥而不膩，又因吃的鴨在桂花盛開(kāi)的季節(jié)制作，所以又有桂花鴨的美稱。中秋節(jié)時(shí)，我和媽媽來(lái)到南京，就是為了嘗一嘗這馳名中外的桂花鴨。
制作桂花鴨一點(diǎn)也不難，先準(zhǔn)備一只光鴨，里外用鹽擦勻；將料酒和桂花糖放入碗內(nèi)調(diào)勻，將碗放入砂鍋中，鍋中注入半鍋清水，再擱一個(gè)“井”字竹架，將鴨子放在架子上，蓋上蓋。先用旺火蒸1小時(shí)，后用小火蒸30分鐘左右，一直蒸到香氣撲鼻為止。開(kāi)鍋，取出大碗，將碗內(nèi)余汁澆于鴨面上即可。
等了好久，服務(wù)員才端來(lái)一盤白嫩嫩、油光光的桂花鴨。桂花鴨的樣子也不賴，肉切得大小適中，白花花的鴨皮蓋在又肥又嫩的鴨肉上，在鴨骨頭上還有小塊的、又香又脆的鴨脆骨，看了就讓我垂涎三尺！
桂花鴨不僅樣子好看，味道也是一流哦！我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊肉就往嘴里送，吃一口，肉嫩多汁，咸淡適中，香而不膻。讓那無(wú)與倫比的味道在嘴中回蕩，真是回味無(wú)窮??！每一塊鴨肉都又酥又嫩，里面不但有桂花的清香，還有鴨子的鮮美，不愧有“桂花鴨”的美譽(yù)。
蘸上桂花鹵的桂花鴨更是別有一番風(fēng)味，那味道清香爽口，香鮮味美，真是鴨子中的極品??！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你的嘴巴是不是“蠢蠢欲動(dòng)”了呢？那就快來(lái)南京吃最正宗的桂花鴨吧！
初三半命題新穎篇十一
我就是我，與眾不同。人家會(huì)唱歌、會(huì)跳舞，我卻不太擅長(zhǎng)，但我知道，我勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
“肺炎”！這句話猶如晴天霹靂，讓我的心情一下子壞到了極點(diǎn)?！安恍校獔?jiān)強(qiáng)！”我自己對(duì)自己說(shuō)，“只要你堅(jiān)強(qiáng)地與病魔做斗爭(zhēng)，終究能打敗它！”于是，我積極參加治療。
要抽血了，我心里慌透了，一定很痛的吧，怎么辦？我一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地往前挪。媽媽對(duì)我說(shuō)：“加油！依依！不會(huì)痛的，就像蚊子那么一叮，去吧！”對(duì)，世上無(wú)難事，只怕有心人。我勇敢地挺起了胸膛，大步邁進(jìn)，心里想著媽媽的話，把手伸了過(guò)去?？粗浔尼橆^進(jìn)我的血管，紅紅的鮮血抽入皮管，那恐怖的樣子讓我難免有些緊張，可我沒(méi)退縮，我向勇敢邁進(jìn)了一步。
我躺在白色的病床上，等待著護(hù)士的到來(lái)。又要輸液了，我乖乖地把手伸了過(guò)去，那護(hù)士拿起針頭，猶豫不決，又拿起針插了進(jìn)去，可又拔了出來(lái)，再插了進(jìn)去。啊，好疼啊！只見(jiàn)那護(hù)士的臉漲得像一只紅蘋果，灰溜溜地讓了位。原來(lái)，她是一位實(shí)習(xí)生。我強(qiáng)忍著劇痛，難受極了。另外一位嫻熟的護(hù)士走了過(guò)來(lái)，一針到位，又為我包扎好輸液針。我沒(méi)有哭，我又向勇敢邁進(jìn)了一步。
終于迎來(lái)了出院的一天，看著我手上那16個(gè)針眼，我笑了，因?yàn)檫@些針眼雖然不怎么起眼，但我知道這些就是見(jiàn)證我一次次勇敢的紀(jì)念章！我堅(jiān)信：困難在眼前，堅(jiān)決不后退。勇敢向前沖，就能克服它！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，只要堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，所有事一定能成功！
初三半命題新穎篇十二
我曾想..
歲月恰似白駒過(guò)隙，從豆蔻年華到燦爛的青春花季。煩惱，畏懼，退縮，郁悶成了我的行為縮影，過(guò)去的美好再也回不來(lái)了。如今仍在的只是那做不完的試題，中考倒計(jì)時(shí)一天天更新，一天天遞進(jìn)。曾站在花叢中嘆‘’淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)千秋去‘’曾經(jīng)的亂紅已不見(jiàn)，留下的全是滿桌試卷。
夏日的悶熱與蟬聲的聒噪竟令我窒息，那段美好的幻想------獨(dú)坐于一棵古樹(shù)下，持一盞清茶，閉上雙眼，靜心傾聽(tīng)：一曲悠揚(yáng)的《云水禪心》隨風(fēng)傳來(lái)，偶一聽(tīng)禪寺的鐘聲似乎敲響，老禪師開(kāi)始講授哲理..再靜心一聽(tīng)，似翠波之上泛起陣陣漣漪，泛著美美的圈，拂動(dòng)著我的心弦..微微睜開(kāi)雙眼回到現(xiàn)實(shí)中，四周竹樹(shù)環(huán)繞，泉水如鳴珮環(huán)，泠泠作響，樂(lè)聲入耳，恰似簫韶，美景盡收眼底，未曾想，炎炎夏日竟有此般仙境，美哉。再一想，甚是悲哉，何日有曲，何日有泉水相伴，何日有相撫？蓋書卷之影也。
我曾這樣想過(guò)，徒步走向遠(yuǎn)方，去看看那枝掌握在命運(yùn)之神手中的幸福之花，奈何，滿叢荊棘總是將我劃得遍體鱗傷，如今我卻要積蓄夏之力量，見(jiàn)證那彩虹的微笑。借問(wèn)此何時(shí)？正是中考將來(lái)時(shí)。
讓微風(fēng)拂去那些過(guò)去的‘’曾想‘’，與現(xiàn)實(shí)接軌，并非空自惱，莫辜負(fù)青春正年少，明日依有夕陽(yáng)好。朝陽(yáng)升起，我正在成功的旅途上.
初三半命題新穎篇十三
北方的冬天，朔風(fēng)凜凜。
持續(xù)了不知道多久的運(yùn)動(dòng)節(jié)，終于又迎來(lái)了新的賽事。
接力賽令人激動(dòng)，光是看著就已經(jīng)血脈奔騰！v5的運(yùn)動(dòng)員是如此矯健，此刻除了“離弦之箭”我已經(jīng)找不到其他適合的詞語(yǔ)。各班“親友后援團(tuán)”陣營(yíng)早就散成一團(tuán)，混在一起，跟著跑道上飛馳的運(yùn)動(dòng)員們來(lái)回移動(dòng)。幾乎所有人都在高喊“xx加油”，聲音混成一片，倒是一句也聽(tīng)不清了。
再之后的盛事，就是元旦的慶典?？梢苑Q得上是隆重了。打破了我之前對(duì)元旦慶典“也就那樣”的印象。我終于認(rèn)識(shí)到，原來(lái)氣球還有那么多種奇葩的玩法。猜謎語(yǔ)是個(gè)耗費(fèi)腦力的游戲。搶椅子是個(gè)耗體力的游戲。可恨這兩樣我全都不占光，氣煞我也。
從八月末的初遇到第一學(xué)期結(jié)束，歷時(shí)五個(gè)多月。現(xiàn)在回頭再看，發(fā)現(xiàn)收獲頗豐。感謝我親愛(ài)的師友們，感謝我愛(ài)著的邢一初中——遇到你們，真好。
初三半命題新穎篇十四
我的青春是在這豆蔻年華時(shí)期萌芽的，并在這一階段綻放、釋放和消耗。
嬌嫩。
在我的每一次跳舞中，我展示著自己嬌嫩的姿態(tài)，如花兒一樣芬芳，似天鵝一般輕盈，像鳥(niǎo)兒一樣歡快。我是自己在一點(diǎn)一滴綻放這嬌嫩的青春，不讓旁人觸碰，生怕這一碰，就會(huì)碎。一次比賽，我努力地在場(chǎng)上跳舞：小腳輕盈點(diǎn)地，小手張開(kāi)如花——嬌嫩；小腿時(shí)而閉合，時(shí)而張開(kāi)；表情時(shí)而燦爛，時(shí)而美麗；眼睛時(shí)而璀璨，時(shí)而發(fā)光，一閃一閃，像熒火蟲，更像星星。也就是這樣，我獲得了金杯。我用我嬌嫩的舞姿舞動(dòng)我的青春，點(diǎn)綴我的人生。
淡雅。
我在學(xué)習(xí)中發(fā)憤圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈、知難而進(jìn)。正因?yàn)檫@樣，我的每一次進(jìn)步，都在這豆蔻年華中發(fā)出淡雅的清香，同時(shí)也在不停地釋放青春，這就是我的豆蔻年華——?jiǎng)e樣的。我喜歡這一次又一次的淡雅清香，似蓮香，似一股清澈見(jiàn)底的成股流下的水香。一次考試，我的心情很好，因?yàn)槲业倪@一章學(xué)得特扎實(shí)，我在淡雅之中，寫完了這張數(shù)學(xué)試卷，我很高興，很多題都做得到。我對(duì)自己說(shuō)，你只要盡力，你就沒(méi)問(wèn)題，一定能行。我的目標(biāo)是100分以上。我迫不及待地等著試卷的分?jǐn)?shù)，結(jié)果真的讓我很滿意。
美麗。
這美麗是別樣的，我知道美麗是引人注目的，是旁人容易看見(jiàn)的，是多姿多彩的。而我青春中的美麗是在不斷地消耗著。一次比賽，我沒(méi)能做到最好。我有點(diǎn)不高興，一直埋怨自己。只是突然一句話，溫暖了我的心，讓我煥然一新，不再垂頭喪氣了?！澳憧催@小姑娘好會(huì)跳舞，太美了！善哉，善哉！”我不亦樂(lè)乎。我不是驕傲，只是心靈得到一絲安慰。我在舞蹈中，綻放了自己許多美麗的青春，我敢直接肯定這些年來(lái)，我的舞蹈沒(méi)有白學(xué)，是極有用的，九年了，與學(xué)習(xí)的九年級(jí)同步，我給自己最美麗的青春描繪炫麗多姿的色彩。
這豆蔻年華，極其嬌嫩！
這豆蔻年華，盡情綻放！
這豆蔻年華，別樣美麗！
這豆蔻年華，是別致的。這就是我別樣的豆蔻年華。怎么樣！別樣吧！
初三半命題新穎篇十五
著名笑星趙本山有一句臺(tái)詞：我叫“不緊張”。每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我就想起我第一次參加舞蹈比賽時(shí)的情景。
那次比賽是在海淀區(qū)的一個(gè)藝術(shù)中心舉行的，來(lái)的可都是各路高手。盡管我在比賽前把舞蹈動(dòng)作練了一遍又一遍，做好十足的準(zhǔn)備，可懷里卻好像還是抱了一只上蹦下跳的小兔子。當(dāng)我去抽號(hào)的時(shí)候，心里默默地念著：抽個(gè)靠前的號(hào)吧，這樣“噩夢(mèng)”好早點(diǎn)結(jié)束！正想著，我的手里拿出了一張紙片，翻過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是12號(hào)。此刻，我的心里開(kāi)心了許多，因?yàn)橹辽龠€是很靠前的。
大約過(guò)了30分鐘，前10號(hào)選手比賽結(jié)束了?？吹剿齻冏吡顺鰜?lái)，我的心一下子就提到嗓子眼了，因?yàn)槲抑?，“噩?mèng)”已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我懷著忐忑的心情進(jìn)入了考場(chǎng)。當(dāng)11號(hào)選手表演完《女兒情》這只舞蹈以后，我便走上了舞臺(tái)。我對(duì)考官說(shuō)：“我是12號(hào)代祥凝，表演的舞蹈是《輕青》。”說(shuō)完，我便躺在地上擺好造型，一切和以前都是一樣的，除了我的心—太緊張了。
這時(shí)候，音樂(lè)想起了，我把腿往上抬?？刹恢罏槭裁矗艺麄€(gè)人仿佛被冰凍住了，沒(méi)有以前那么的柔軟。我盡量平復(fù)自己的心情，慢慢地，我漸入佳境。身體也舒展開(kāi)了，那感覺(jué)妙極了！我感覺(jué)自己好像就是那個(gè)輕柔的女子，在田間工作，微笑著。我看了一眼考官，發(fā)現(xiàn)他們的身體也跟著音樂(lè)擺動(dòng)，我越跳越開(kāi)心，已經(jīng)徹底忘記了內(nèi)心的恐懼，完全陶醉音樂(lè)之中。
舞蹈結(jié)束后，考官對(duì)我們組10個(gè)人的舞蹈進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。我們的身體都很舒展，也沒(méi)有搶拍。同時(shí)，也指出了我們的不足：沒(méi)有自信。我心想：我會(huì)更加努力的！
在回家的路上，我一直都是微笑的，因?yàn)槲铱朔司o張，我沒(méi)有留下遺憾！
初三半命題新穎篇十六
掀開(kāi)神秘的面紗，露出真實(shí)的自己，這一瞬間，才猛然發(fā)現(xiàn)生命竟是如此平淡無(wú)奇。不懂得把生命變得精彩，不懂得把人生寫得華麗。在自己折磨自己，在消磨了漫長(zhǎng)的歲月之后，我才發(fā)現(xiàn)自己活得竟是如此空虛。
照鏡之后，蒼白的臉上滾下令人厭惡的淚水，眼睛放射出那絕望的光芒?！昂?！”我扯著一邊嘴角冷笑。早已習(xí)慣、習(xí)慣在寂靜中享受孤獨(dú)，在失落中陪伴憂傷，在無(wú)奈中祈盼希望，在無(wú)助中承受驚慌。鏡子反射那微暗的燈光，照亮蒼白之顏，嘲弄我的絕望。我咧咧嘴，才發(fā)現(xiàn)我是那么微不足道。
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒噤，"自己這般無(wú)力，有什么資格去闖？"我反問(wèn)心，可心卻駁：“水滴石穿，因?yàn)樗袌?jiān)持不懈之力；鐵杵磨針，因?yàn)殍F杵有持之以恒之道。認(rèn)為自己無(wú)力的人，生活就會(huì)向你展示你的無(wú)力！人生就像一把雙面劍，雖然翻來(lái)覆去都是疼痛，但我們還是要選擇堅(jiān)強(qiáng)的盾牌，問(wèn)問(wèn)我，我會(huì)給你想要的答案?！蔽议]上眼睛，無(wú)力地癱在地上，想起了我因考試沒(méi)考好而挑燈奮戰(zhàn)，想起了別人諷刺我、嘲笑我，而我，居高臨下地望著他們沉默，想起了我無(wú)數(shù)次半夜起來(lái)痛哭的場(chǎng)景??。心向我展現(xiàn)了我的“走馬燈劇場(chǎng)”，我才驚訝發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有笑片，而我的心，托我之情，已長(zhǎng)滿了可怕的皺紋?！安唬〔?！”我突然大喊，絕望的聲音一次次在房中盤旋。
又一次，陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)，而我，正在修飾我的心。我的臉被陽(yáng)光綴上一圈柔和光暈，整張臉變得生動(dòng)起來(lái)，把淚水裹藏在心里，讓它們?nèi)プ虧?rùn)心田，把白云輕輕托在手里，柔軟細(xì)致。
對(duì)！給一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓自己沐浴在堅(jiān)強(qiáng)之中，向著朝陽(yáng)出發(fā)，我會(huì)：”“留一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給自己”。
初三半命題新穎篇十七
初中畢業(yè)，雖然我很高興又開(kāi)始了新的人生，但也意味著小學(xué)已經(jīng)畫上了圓滿的句號(hào)。但那段難忘的日子，早已在我心中畫下了美麗的'畫卷，永不褪色。
我是最后一個(gè)與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛(ài)的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒(méi)有你我將飛去何方呢？就在這時(shí)，輕輕的，是誰(shuí)在呼喚我的名字，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時(shí)，我們把親手寫下的知識(shí)復(fù)印給了你。中午，我們又把香甜的夢(mèng)與你分享，午后，我們又……是你嗎？布滿灰塵的黑板。上課時(shí)，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚(yáng)的粉筆灰，飄飄灑灑，無(wú)孔不入。當(dāng)我們回頭凝望的時(shí)候，它早已在那里堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生們嚇得尖叫，男生們則拿著長(zhǎng)條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動(dòng)只是為了一只無(wú)意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門?！鞍。钦l(shuí)！”正在做作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到這樣一句話。噢，原來(lái)是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門上面的縫隙里，準(zhǔn)備進(jìn)教室的同學(xué)一推門，黑板擦就掉下來(lái)打到頭了。但我們決不會(huì)生氣，只會(huì)會(huì)心地一笑。是你嗎……我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，卻發(fā)現(xiàn)都不是，原來(lái)是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。
初三半命題新穎篇十八
我想自己是一只鳥(niǎo)，一只小小的可愛(ài)的麻雀。我將不會(huì)被一些調(diào)皮的小孩抓住，變成他們手中的玩具或標(biāo)本，我要和我的鐵哥們一起玩，和親愛(ài)的爸爸媽媽一起生活。
我想自己是一只鳥(niǎo)，一只尾巴似剪刀的燕子。我要和我的伙伴一起為人們報(bào)訊：春天來(lái)了。有空的時(shí)候，我也要和我的好伙伴一起玩耍，在空中飛來(lái)飛去，離開(kāi)城市到樹(shù)林里呼吸一下新鮮的空氣。做一只快活的鳥(niǎo)。
我想自己是一只鳥(niǎo)，一只在晚上才活動(dòng)的夜游。我絕不會(huì)糊里糊涂的就上了酒樓的飯桌上。我要和貓頭鷹弟弟一起說(shuō)悄悄話。如果有獵人闖了進(jìn)來(lái)的話，我就會(huì)悄悄地飛到他的身后，兇狠地啄啄他的帽子，又咬咬他的頸部，在箭一樣地飛回樹(shù)上，看著獵人膽怯地逃出森林，最后恰然自得地拍拍翅膀，繼續(xù)跟貓頭鷹老兄說(shuō)悄悄話。做一只頑皮的鳥(niǎo)。
我想自己是一只鳥(niǎo)，一只在雪山頂上的鷹。我絕不會(huì)被那些可惡的獵人抓住，訓(xùn)練成獵鷹。我要多在雪上哥哥的懷里，看著那些獵人傻乎乎地從身邊離去，我得意地把雪山當(dāng)成滑梯，從山頂滑下去，滑到半山腰時(shí)，再一展翅，徐徐飛上空中。我要和我的兄弟姐妹到處翱翔、隨心安家。遇到獵人，躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的雪山哥哥中，逃避獵人無(wú)情的子彈。做一只大膽闖江湖的鳥(niǎo)。
呵呵，做一只在天空中自由翱翔的鳥(niǎo)是我最大、最希望的心愿。