報告的數(shù)據(jù)和信息應該準確、客觀且具有權(quán)威性。在寫作前可以進行相關(guān)調(diào)研和資料收集，以獲取更全面的信息和更深入的了解。這些報告范文展示了如何合理組織信息、確保邏輯性和有效地傳達想法和觀點。
本學期述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家好。
我是初一（1）班班主任、數(shù)學老師張xx。
懷揣著成就教育人生的夢想，邁進了xxx雙語學校的大門，我的總體感覺一個字：新。
辦學理念新：從幼兒園、小學、初中、高中一條龍辦學；
管理理念新：實行全日制、封閉式、寄宿制管理；
教師團隊新：教師隊伍年輕化。師資力量雄厚、高學歷化；
………………。
在那時，我的心怦然一動：選擇xxx雙語學校，是最最正確的。
總結(jié)上學期的工作，共有三句話：
十三年的班主任工作經(jīng)驗，使我擁有了班主任工作的法寶：思想工作。再加上愛心和耐心，班主任工作便顯得得心應手了。
我們初一（1）班有三奇：于世奇、丁英奇、李奇。這三名同學性格各異，個性極強，代表了班級的同學的情況的。
丁英奇：三歲時便隨姥姥在東北生活的，爸爸媽媽不在身邊，情感上受到一定的傷害，升入初中以來轉(zhuǎn)學到我們學校，但是由于工作的緣故，他的爸爸和媽媽仍然不能常來看他，生活的中逐漸養(yǎng)成了暴躁的性格，一旦發(fā)起脾氣來，排山倒海，誰勸都不聽。一次，因為想家又在宿舍里鬧騰，我把他叫到我的宿舍，對他說：想家是正常的心理需要，一個獨自在外面漂泊的孩子，如果不想家那才是沒心沒肺，今天晚上就住在我的宿舍里吧，但是我要打材料，晚上亮著燈，不要受到干擾。.個晚上，我沒有再跟他說過一句話，早晨醒來，他變得心情好多了，臉上流露出了笑容，而且..一個星期的時間，他沒有再哭鬧。從這個小小的例子上，我感覺到了情感缺失對一個孩子的傷害是多么的巨大——在這之前，按照學校的要求和規(guī)定，我不愿意家長們過多的來到學校，影響學校的正常教學秩序，干擾孩子的注意力，但是從這天晚上開始，我改變&方^案范%文.-&了育人策略，我叮囑家長，如果有時間，你們盡可能多的來看看孩子，孩子不是關(guān)注你們給他的錢，也不是食品和水果，而是你們帶來的脈脈溫情——這一切是任何一個外人所不可能給予的，在這方面沒有人能夠替代得了父母。
李琦：身強力壯，是個大個子的孩子，違反紀律是經(jīng)常的事情，而且出現(xiàn)過與同學打架斗毆的情況的。有一次學校里組織推薦學生會干部，他踴躍報名，我便將他推薦到了學校，他在學生會里工作十分積極，表現(xiàn)突出，在班級里的紀律也大有好轉(zhuǎn)，更為可喜的是，他的學習包括語文、數(shù)學、歷史等科目的成績有了明顯的提高。李琦的變化讓我深深地明白：沒有不成才的孩子，也許他暫時落后，那是因為他還沒有找到展示才華的恰當機會。
于世奇：身體先天殘疾，性格乖張暴戾，脾氣大得很，一天鬧著轉(zhuǎn)學最多到了5次，對于他，我的辦法是充分利用他性格當中剛強的一面，同他展開了比賽：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、拉腿訓練、鋼筆字比賽……時時同他比賽，讓他總是滿懷著信心，又總有點距離，極大地激發(fā)了他的參與積極性。一學期以來，他的變化十分明顯，由一個淘氣包逐漸轉(zhuǎn)化為一個懂事的孩子。后來于世奇爺爺給學校校長發(fā)來了感謝信，專門對我的付出表示衷心的感謝，校長又把這封信刊載在校報上，作為典型進行宣傳。我對于世奇爺爺說：“家長照顧自己的子女，不會有人感到額外付出，作為班主任，我所做的一切，也沒想得到什么回報，這僅僅是本職內(nèi)的工作。”但是，我明顯地感覺到了肩上的壓力大了，責任心更強了。我一個人贏得了23三個家長的信任，我為之自豪。
數(shù)學教學中，注重提高學生的學習積極性，從課上的精彩講解，到課下輔導，形成性單元測試，專題訓練，反饋矯正，培優(yōu)輔差，有效的避免優(yōu)等生學力浪費的現(xiàn)象，杜絕了后進生難于消化知識的困惑。在學校組織到全國名校杜郎口中學參觀學習時，我積極報名參加，并成功地將杜郎口中學的教育理念應用在我校的教學實踐中去，提高了數(shù)學課堂的靈活性，激發(fā)了學生學習的興趣，數(shù)學成績有了較大的提高，在期末考試中，較期中考試足足提高了10分之多。
我酷愛教育科研，喜歡將自己成功的做法和失誤的教訓轉(zhuǎn)化成文字材料，一學期以來，先后有《師生沖突案例分析》發(fā)表在國家一類教育刊物《生活的教育》20xx年第9期，《睜大眼睛看杜郎》發(fā)表于國家一類教育刊物《基礎教育》20xx年第12期，《讀張九齡感遇詩》發(fā)表于國家一類教育刊物《初中教育研究》20xx年第1期。展望新學期，決心從以下三個方面進行突破：
1、以學校的各項工作為己任，和諧處理以下幾種關(guān)系：
自己與領(lǐng)導的關(guān)系，自己與同事的關(guān)系，自己同學生的關(guān)系，自己同學生家長的關(guān)系。
2、潛心研究教學方法，切實提高教學成績。
在今學期成績提高10分的基礎上，爭取有更大的突破。
3、潛心教研，力爭有更大的教研成績。
作為一個老師，學校的一份子，我沒有因為所做的點滴成績沾沾自喜，恰恰相反，卻因為些許的不足而深表歉疚。因為是xxx給了我這樣一個發(fā)展的機會，為之奉獻是我義不容辭的責任。
祝福xxx學校的明天會更好，祝福xx集團的發(fā)展更輝煌。
本學期述職報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
本學期，我被任命為xx鄉(xiāng)中心學校的教務主任。轉(zhuǎn)眼間，一個學期的光陰悄然離去，教務工作在各級領(lǐng)導和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩(wěn)步、扎實推進?；厥茁穆毥虅罩魅蔚倪@一個學期，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓，嚴于律己、寬以待人，恪盡職守、勤勤懇懇，力爭把每一件事情都做得更好。下面就讓我對一學期以來的基本情況作如下述職報告。
關(guān)于思想覺悟，我認為自己能夠做到自覺自愿加強理論知識的學習，不斷提高個人修養(yǎng)，并且時刻嚴格要求自己，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做，言行一致，表里如一。牢固樹立正確的學生觀、教師觀、教育觀，不偏離正確的軌道和原有的初衷。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責與使命，避免受到低俗風氣和不良誘惑的影響。自覺擁護黨和國家的大政方針，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的各項規(guī)章管理制度，為學生服務、為教師服務、為學校服務，力爭使各項工作落到實處、取得實效。
1、作為中心學校的一名中層管理干部，尤其是作為一名教務主任，離不開教學，也不能離開教學，否則就會成為“無本之木、無水之源”。如果我們當老師的，自身都不理解教育、不明白教學，那就要出大問題，所以教學工作絕對不能放松，我們必須牢牢抓緊教學這股繩。特別是我本人，工作還三年不到，我自認為自己還懂點兒教育、還有點兒教學能力，絕對不能就這樣輕易離開教學崗位。于是，本著這樣的思想和出發(fā)點，在被任命為教務主任之后，我并沒有脫離教學崗位，而是繼續(xù)擔任七年級109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學工作。
2、課前反復鉆研、閱讀教材，課中科學施教、注重效果，課后課間深入學生、了解情況，盡心盡力上好每一節(jié)課、利用好每一節(jié)課，使自己在業(yè)務上精益求精。
3、《道德與法治》（《思想品德》）是一門以初中學生生活為基礎，以引導和促進學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程，我們要教育學生做人做事、懂道理、會生活、遵規(guī)守紀、懂法守法、愛國愛家等等。從這個意義上來說，我更看重情感、態(tài)度、價值觀目標的實現(xiàn)，我經(jīng)常跟學生說：“學習上要盡力而為，你努力了，考試分數(shù)還是低，我是不會怪你的。但是，做人做事、思想品德、行為素養(yǎng)方面必須做好，你亂七八糟、隨心所欲、胡作非為……那堅決不行”。
1、狠抓常規(guī)，強化落實，提高質(zhì)量。我們都是老師，都深知這樣一個道理——如果要想提高教育教學質(zhì)量，就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實。教務處常規(guī)工作主要包括開學初工作計劃、課堂教學情況、備課聽課情況、作業(yè)批改情況、學生輔導、教學心得體會、教學反思、業(yè)務能力與素質(zhì)、學期末工作總結(jié)等，本學期教務處對轄區(qū)內(nèi)的xx中學、xx小學、xx幼兒園、馬卡小學、脫皮樹小學、三元井小學、董有小學、小新箐小學一共進行了4次教學常規(guī)檢查，其中各校教務處自行檢查2次，中心學校教務處統(tǒng)一檢查2次，每次25分，合計100分。每一次常規(guī)檢查后，我們都及時以“教育教學工作簡報”的形式進行反饋總結(jié)，第4次檢查結(jié)束后進行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布，同時建議各校在推優(yōu)、評優(yōu)評先、履職考核的時候?qū)⒔虒W常規(guī)工作檢查的結(jié)果作為參考。
2、為了方便教務處工作的開展，進一步加強溝通、交流，避免信息不暢，我創(chuàng)建了“xx教務工作群”，全鄉(xiāng)各校教務主任、教務工作人員皆已加入其中。
3、編寫了“xx鄉(xiāng)中心學校教育教學工作簡報”，包括教育教學方面的一些情況匯報、心得體會、經(jīng)驗分享、方法介紹等，每一次收集整理編排好后及時上傳至“xx中心校業(yè)務群”、“xx中心校工作群”、“xx教務工作群”，方便老師們下載查閱，看到好的、有意義的教育教學資源、消息和資訊，也能及時分享給老師們。
4、推行“隨堂聽課”、“推門聽課”，進一步將聽課觀課、評課議課落到實處，本學期我本人聽課節(jié)數(shù)共計48節(jié)。
5、密切關(guān)注教育股和教研室等部門的消息和通知，做到“上情下達，下情上曉”，在師生和領(lǐng)導之間起到橋梁般的溝通作用，認真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應的任務。
6、積極參與各級各類教育教學、教研活動，組織參與期中考、中考、期末考等相關(guān)考試工作。
7、協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務主任、教務工作人員，千方百計，通力合作，為做好我鄉(xiāng)教育教學各項工作貢獻一份綿薄之力。
8、盡心盡力、親力親為，每一件事情、每一項任務，不敢說做得多好，最起碼——我已經(jīng)盡力了。
1?？吹缴磉呌幸恍┎缓玫默F(xiàn)象或存在的問題，或者說某個人（某些人）做得不對時，顧慮越來越多，很多東西更愿意悶在心里，不想說，不想得罪人，或者說是得罪不起，因為有的人和事比我想象中要復雜得多。
2。膽子還是很小，想法很多，但落實起來很難，很多東西說起來容易，做起來就難了。
3。與人溝通交流不夠，主動性不夠強，不愿意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧，更愿意安安靜靜地工作、讀書、思考。
4。太過在意某些人所說的話、所做的行為，庸人自擾、自尋煩惱，本來我也可以無所謂的`，本來我也可以不在乎的，別人要怎么說、怎么做，就由他去吧，但是我還是始終做不到。
5。工作上的各種事情、任務紛繁復雜，導致對學生了解太少，比起以前當班主任，對學生的教育、引導少了很多，需要反省。
6。工作的熱情、積極性有所減弱，有時候倍感艱辛，理想與現(xiàn)實、付出與收獲，差距甚遠，你覺得應該這樣，他偏要那樣，真的是太難了。但凡是有思想、有主見、有行動力的老師，往往都是痛苦的，而這種痛苦，真的是自找的。有時候我也很害怕，害怕突然有一天，我的熱情、積極性都被消磨了，棱角都被磨平了。我想，我可以不成功，但我不可以不成長，我可以平凡，但我絕不可以平庸，我也不想平庸。所以，既然改變不了別人，那就只能改變自己，我會調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)做好自己的事情，走好自己的路。
1、繼續(xù)加強學習，提高自身修養(yǎng)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的步伐和要求。
2、謙虛謹慎，不驕不躁，爭取把工作做得更好。
3、潛心研究教學，始終要奮斗在教育第一線，不斷提高業(yè)務能力和學業(yè)成績。
4、正確處理好四個關(guān)系：自己與校長的關(guān)系、教師與校長的關(guān)系、自己與教師之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系。
5、樹立十種意識：榜樣意識、法規(guī)意識、管理意識、角色意識、協(xié)調(diào)意識、合作意識、學習意識、前瞻意識、服務意識、教研（科研）意識，并落實在行動上、生活中。
一分耕耘，一分收獲；一份春華，一份秋實。在教育工作的道路上，我付出了艱辛和汗水，收獲了同事們的信任、支持和幫助。在此，衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導、同事的理解和配合，才使得我們的教育教學工作有條不紊的進行著。
今后，我必將在做好本職工作的同時也用心去做好各種份外事、臨時安排的事，只要有利于師生的，有利于學校發(fā)展的，我都將盡力去做。在今后的工作中，我也會一如既往的認認真真、腳踏實地，盡心盡力做好每一件事。再次感謝領(lǐng)導和各位同事對我工作的信任、支持和幫助。
我的述職完畢，不當之處，請領(lǐng)導和老師們批評指正。謝謝大家！
本學期述職報告篇三
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！轉(zhuǎn)眼之間這一學期的工作又以接近尾聲。靜下心來反思回顧這一學期的工作歷程，有得亦有失，現(xiàn)就我校課改、管理、教學等方面向各位同仁匯報如下：
根據(jù)本學期課改工作計劃，結(jié)合我校實際情況，本期我校通過集中培訓、教學研討等措施改變教師的課堂教學觀念,不斷提高教師課堂教學水平。同時，在本學期課改工作中，我們重點關(guān)注了三個方面的內(nèi)容：
1、關(guān)注課堂教學設計與流程，關(guān)注教師導學案的運用。嚴格按照太谷縣“24字課堂教學模式”的四種課型備課、評課，提倡教師自編導學案應用于課堂教學實際，優(yōu)秀教師帶頭走，一般教師跟上走，落后教師學樣走，以“24字課堂教學模式”課型評價標準做為教師上課的指向標。
2、關(guān)注教師班班通使用的質(zhì)量與數(shù)量。本學期我校對教師班班通授課進行了明確規(guī)定，要求45歲以下教師每周至少精心準備2節(jié)以上多媒體課件教學，45歲以上教師每周至少準備1節(jié)以上多媒體課件教學，并在期末將一學期制作的多媒體課件匯總上報教導處保存。通過硬性規(guī)定，提升了教師運用班班通授課的能力和興趣。
3、關(guān)注班級捆綁式小組評價機制。學校及班級分別制訂班級小組捆綁式評價細則，并按照細則，班級各個小組發(fā)放記錄本，一天記錄一張，與班級日常值日記錄本相結(jié)合，記錄小組一天中的各種表現(xiàn)，每周匯總一次，在班會時予以表彰指導。
雖然我們在課改上做了一些工作，但學校教師底子薄，起點低，仍需要全體教師一致努力，才能使課改工作更見成效，見大成效。
在學校管理和教師管理中，我們嚴格執(zhí)行了制度在前，遵照執(zhí)行的方針。今年3月剛開學，我們便結(jié)合我校實際修正了諸葛二中xxxx—xxxx學年第二學期《綜合績效考核制度》、《績效工資發(fā)放制度》、《教師集體辦公制度》、《教師考勤制度》、《教師教學成績核算辦法》、《教學常規(guī)管理條例》、《中招獎勵制度》、《七八年級教學質(zhì)量獎勵制度》、《班主任津貼核算辦法》、《班級管理量化考核制度》等一系列管理規(guī)則，在全體教師會議上逐條宣讀、解釋。會后一周教師討論并提出合理化修改建議，最終形成定稿。
在這里我想強調(diào)的.是這些制度是我們?nèi)w教師根據(jù)我校實際情況確立的，并且采用民主討論的辦法產(chǎn)生，同時也體現(xiàn)學校人性化管理。比如：因我校學生基礎差，為了有效調(diào)動教師的教學積極性，我們制定的《教學成績核算辦法》雖然是和一中各班相比較，但并沒有采用絕對公平的原則，而是兩所中學采用不同的參評比率，并通過測算上學期期末成績來找到一個契合點，既避免草率，有能使真正努力的教師成績有所體現(xiàn)，調(diào)動老師們教學的積極性。再如：在制定《教師考勤制度》時，我們規(guī)定教師每月事假1天或病假2天不扣分，為教師提供較為寬松的環(huán)境，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。還有，我們的各項制度在拿出來前都是在經(jīng)過反復測算，并且經(jīng)過老師們一周甚至一周以上的討論才最終確立，體現(xiàn)了制度的民主性。
以上各項制度規(guī)則的確立，極大的調(diào)動了教師的工作積極性，使學校各項共組順利開展。不過，在制度的實施過程中，我們也發(fā)現(xiàn)有些制度并不是非常完善，尚有遺漏之處，在下一學期我們會再次修改，使之更加完善。
對于學生的管理，我們重點強調(diào)了三個內(nèi)容：“強化學生學習管理”、“狠抓學生紀律約束”、“滲透學生德育教育”：
每天早讀前、午到校、晚飯后值班教師到各班檢查巡視，反饋學生紀律、學習情況；每周各年級開一次學生大會，強調(diào)學生安全、總結(jié)學生紀律、鼓勵學生學習；每周班主任必以安全、紀律、學習、行為習慣教育為主題組織開展班會活動，并且班會課要采用班班通授課形式進行教育；全體班子成員與教師齊抓共管，確保學生學習秩序。
在全體師生的共同努力下，我校學生之間互相尊重、互相幫助已蔚然成風，同學們比文明、比學習、比努力、比勤奮的思想已經(jīng)萌發(fā)、正在擴大，很多學生開始自發(fā)安排課余學習：如早上到校早的學生，教學樓拉閘門還沒有開，他們就坐在校園、操場上靜靜讀書；如八年級部分學生自發(fā)組織，主動請求晚自習第二節(jié)在校學習，學校另開教室，供晚上學生自主學習、交流、探討。
學校教學工作是學校中心工作。在過去的一學期中，我們修改各項教學評價制度及獎勵制度，激發(fā)教師教學工作的積極性。同時，我們每月進行一次教學常規(guī)檢查，促進教師備課、上課、批改、輔導上落實到位，真正提高學科教育質(zhì)量；班子成員隨機入班聽課、評課，提升教師課堂教學效率；實時進行各年級階段測試，落實學生學習內(nèi)容；嚴把測試、考試監(jiān)考關(guān)，讓學生成績真實可靠（今年期末考試，我們從學校層面、年級層面、班級層面三個級別分別開了考風考紀教育，并在安排監(jiān)考時實行每個考場2個監(jiān)考老師、班主任與包級包班負責人不間斷巡視的方法，同時對學生提出只要發(fā)現(xiàn)作弊或不遵守考場秩序，該科試卷得0分的嚴格要求，對監(jiān)考教師，規(guī)定若巡視中發(fā)現(xiàn)不負責任玩忽職守，則根據(jù)情況在量化考核中扣分）。正因為這些，我校逐漸形成了學校重視成績、教師重視成績、學生重視成績的正能量氛圍。本學期由于客觀原因，我們在周周清和階段測試上做的還不夠，下一學期我們將加大階段測試落實的力度，確保教學內(nèi)容落實到位。我認為，只要落實到位，一定就會進步。
上一學期我們平整了操場，鋪設了跑道；硬化了2個籃球場地；安裝班班通教學設備；裝配計算機教室；開設了餐廳，開辦了宿舍。本學期，在上級教育部門大力支持下，學校新建廁所一個，消除了舊廁所安全隱患；在司馬村委的大力支持下，新建6米寬25米長自行車棚一個，能滿足學生自行車擺放需求；硬化7米寬80米長入校道路，7月3日，我校正式開通南門，七八年級學生已從學校南門通行。學校已滿足學生教育教學的正常需求。
積跬步以至千里，匯小流以成江海。我們將繼續(xù)秉承團結(jié)、進取、務實、創(chuàng)新的辦學理念，一步一步向著更優(yōu)、更好的方向發(fā)展。
謝謝大家！
本學期述職報告篇四
各位領(lǐng)導，各位同行，大家好：
20xx—20xx學年度第二學期，我校把創(chuàng)建“老百姓滿意的學?！弊鳛閷W校的辦學目標，把“培養(yǎng)合格的中學生”作為學校的培養(yǎng)目標，把“學生品質(zhì)的修正和培養(yǎng)”作為學校的中心工作，號召學生在“學會做人”的前提下“學會學習”。回顧一個學期的工作，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，學校各項工作都在穩(wěn)步向前邁進。現(xiàn)將學校本學期工作述職如下：
優(yōu)秀的教師隊伍，是一個學校取得優(yōu)異成績的堅強保證。20xx年，我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學目標，從師德和師能兩個方面，抓教師隊伍建設。
（1）全體教師學習全國教書育人楷模、師德標兵的先進事跡，用先進的事跡引導教師自覺重德養(yǎng)德，弘揚高尚師德。
（2）學習教育法律法規(guī)，我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準》張貼在教師辦公室，時時刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。
（3）開展豐富多彩的師德活動：開展了“誠信教育教師承諾活動”，任課教師親筆簽名的教師誠信教育承諾書張貼在學生教室的顯眼位置，在要求學生監(jiān)督教師工作的同時，對學生也起到了誠信教育的作用。我們開展了教師師德演講活動，九名教師的師德演講在學生中反響很大。
本學期，我校沒有發(fā)生教師違反師德的事件。
學校積極鼓勵教師參加國培、省培及市縣各級各類培訓活動，學校為教師外出學習提供必要的經(jīng)濟支持。
一個學期中，我校教師參加市級以上教師培訓18人次，參加縣級培訓及聽課多次。
教學工作是一個學校的主要工作，我們在常規(guī)教學“月月抓、周周抓、天天抓、時時抓”的基礎上，主要還做了以下幾項重點工作。
1、領(lǐng)導師范
我們學校兩位業(yè)務副校長和教導主任分別任課，并且兼任年級組長和班主任。兩位德育領(lǐng)導（副書記和政教主任）也分別任課。并且成績優(yōu)秀。領(lǐng)導的示范在教師中起到了很好的帶動作用。
2、教學研討
本學期，我校改變了以往的教師匯報課的“聽-說-評”的模式為教學研討課，主要模式為“說課-研討-講課、聽課-評課”，這樣的研討課對特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學上進步很快。
3、教學開放
我校每個學期進行一次的教學開放周已經(jīng)進行了四個學期。利用一周的時間，邀請家長來學校聽課，既是教師對家長的教學匯報，又是教師與家長溝通的很好的機會。
4、加大表彰規(guī)模
對優(yōu)秀學生進行表彰是我校堅持多年的做法，近幾年我們均利用家長會的時間對優(yōu)秀學生進行表彰，并且將受表彰的同學和家長拍照存檔。對學生的學習上進心起到了很好的促進作用。
學生品質(zhì)的培養(yǎng)，應該是學校的中心工作，在應試教育的環(huán)境下，也是學校很容易忽略的一項工作。曾經(jīng)，社會對學校的評價是升學率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關(guān)懷。當我們意識到，現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質(zhì)的下滑是由于家長素質(zhì)的下降之后，我們把學校的培養(yǎng)目標由原來的“培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的'人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上，我們的目標是讓多數(shù)學生甚至是所有人在品質(zhì)上合格。
本學期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學生”這個目標，做了以下活動：
1、開學初，利用一個月的時間開展了“對照《守則》、《規(guī)范》找差距活動。讓學生知道合格的中學生的標準并按要求去做。
2、我們進行了系列德育主題教育活動。在常規(guī)進行德育教育的基礎上，每個月進行一個重點主題的德育教育活動，通過學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的手抄報和班會分層次進行宣傳教育。
3、把家長座談會開成家長培訓會，向家長傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗，家長和教師合力教育孩子。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行德育教育。清明節(jié)開展了向烈士紀念碑獻花、獻辭活動。五四開展了學生歌詠和演講比賽。這些活動既豐富了學生的課余生活，又對學生品質(zhì)的培養(yǎng)起到了很好的推動作用。
5、全體學生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅持了兩年，對學生的身體和心理品質(zhì)的培養(yǎng)都很有好處。
安全，是所有工作之首。學校時時刻刻有良好的安全環(huán)境，學生實實在在有良好的安全意識，是我校安全工作的總體目標。
1、安全教育全覆蓋
從開學第一課到每一周的班會再到每一天的每一節(jié)課，學校要求教師時時談安全。從學校的宣傳欄到年級組的宣傳版再到班級的宣傳標語，我們力爭學生抬頭就是安全教育，學校要求學生處處注意安全。
2、安全設備設施全配備
本學期學校購置防爆器材三件，更換滅火器15具?，F(xiàn)在學校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監(jiān)控探頭40個。
幾年來，學校沒有發(fā)生過安全事故。
各位領(lǐng)導、各位同事，過去的一個學期，得益于領(lǐng)導的親切關(guān)懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩(wěn)步向前推進。在新的學期里，我校將繼續(xù)以”立德求真，辦人民滿意教育“為學校的辦學目標，以”培養(yǎng)合格的人“為學校的培養(yǎng)目標，以”做人真、教學真、學習真“為領(lǐng)導、老師、學生的個人目標，率領(lǐng)教師做真教育，培養(yǎng)學生做真人。力爭經(jīng)過一段時間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識的辦學思想，是學?；拘纬删哂小扒笳妗碧刭|(zhì)的農(nóng)村初中。
本學期述職報告篇五
各位領(lǐng)導、同事、親愛的同學們：
一年恨快過去，覺得日子像是車輪旋轉(zhuǎn)又走過了一個輪回?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。我總是很快樂的對待著我的每一天，用一百分的激情面對工作，用一百分的熱情面對家長，用一百分的真心面對同事，更用一百分的愛心面對孩子們。堅信付出就有回報，所以這一年里我在感受成長的壓力的同時也在感受工作所賜予我的為人師的成就感。
我有一個積極向上的人生理念，就像我同樣積極的面對我的人生一樣。這學期我?guī)У氖切“啵瑢τ趶臎]任教過小班的我心里也難免有點緊張。雖然自己也在幼教這片天地里遨游了多年，可真正面對這些孩子的時候卻又是那么的茫然，那么的不知所措。開學已一個月了，但我似乎都沒有過度過來，對孩子們進行的一系列常規(guī)教育卻發(fā)現(xiàn)他們還是那么的天真可愛，一個活動下來找不到昔日的回應，只有自己慢慢去嘗試，用不同方法和孩子交流，一一去發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處。
“用朋友的身份去和家長友好相處?！边@是我的家長工作理念。我很熱情的面對親愛的孩子家長，跟他們一起交流溝通，跟每個家長樹立平等的關(guān)系。我也很慶幸，以前的家長把我當成好朋友，相互理解，相互溝通，及時幫助我完成各項工作。更幸福的是現(xiàn)在的家長，各個都能夠支持理解我們的工作。有個別爸爸媽媽很少接孩子的我們會盡量打電話和他們溝通，讓他們及時了解孩子們的情況，通過上網(wǎng)跟他們交流分享教養(yǎng)方法等。每天都用自己最好的情緒面對家長，細心的發(fā)現(xiàn)孩子的每一個優(yōu)點和缺點，及時的告訴家長孩子在園的一日情況。另外經(jīng)常更換家園欄的內(nèi)容等家園溝通途徑做好的各項工作。對每一個孩子的行為負責，虛心的接受家長的每一個意見。
其實人與人之間就是這個樣子，在互相信任的基礎上才會獲得更多的認同感，從而認同彼此的“痛”而獲得大家的“樂”快樂著彼此的快樂。所以當面對有些家長情緒不好的時候，我也就笑笑，然后用傾聽者的角度，再選個適當?shù)臅r候去理解他們的行為并作出正確的方式去解決。
我這個人很實在不帶半點虛假，在一個融洽的氛圍中我才能開心的工作，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好，你就要對別人十個好?！本褪沁@樣，我真誠的付出真心，遇事從不和同事計較，就是這樣在大度的胸懷中互相理解，互相鼓勵，互相幫助，在一個快樂的氛圍中，感受著工作的幸福，也因為這種感覺促進我更積極的面對我的工作。
在幼兒園的晨鍛、游戲、集體活動中，我們班總是盡自己最大的能力去出色完成，不懂得及時請教有經(jīng)驗的老師。在此基礎上，認真的完成班主任工作，為班級的每一個活動做好詳細的計劃，為教室的一角一落做好精心的布置。同時保持微笑，尊重領(lǐng)導、同事和每一個人友好相處。在班里三個老師更是同心、同德和諧的相處在一起。
清晨，我向來園的孩子微微一笑，孩子們歡天喜地地擁來，家長放心地離去；傍晚，我向離園的孩子微微一笑，孩子揮動小手依依不舍地再見，家長滿意地攜孩子而去。對孩子誠摯的愛，凝聚成我滿臉的微笑。平時對待每個孩子像對待自己的孩子一樣，不分差異，做到一視同仁。用心去與他們做朋友，用情去與他們交流，真正走進孩子們的內(nèi)心世界。
一年來我不斷成長著、收獲著，感謝同事們一起創(chuàng)設的舒適寬松的工作環(huán)境，感謝領(lǐng)導給于我足夠的學習和展現(xiàn)的機會，也感謝家長們對我們的工作支持，更感謝孩子們給我們帶來的貼心的暖暖的幸福感。希望在新的一年里，班級工作可以開展的更加有序，個人工作更加一帆風順，同時希望可以慢慢改掉自己的一些不足，將更加完美的我展現(xiàn)給大家。
本學期述職報告篇六
本學期是我在xx工作的第二個學期，算起來在xx工作已整整一年了，算得上是一個熟練工了。習慣成自然，人對環(huán)境的適應能力是很強的，上學期覺著很難的工作，這學期習慣了，就覺得輕松多了。既使晚上值班，一夜不合眼，第二天仍能勝任一天的監(jiān)考工作。24小時不合眼對我們來說已經(jīng)是小菜一碟了。
我們女生xx工作的成績是有目共睹的。晚息后，每次值班領(lǐng)導查崗，都會不由的贊嘆：“同學們的紀律很好，很安靜，每晚都能按時就寢。”還有我們的何校長，我們都知道，他可不是一般的工作狂，到我們xx查崗那可是不定時的，不管是半夜還是凌晨，只要大門的鎖一響，我們兩個值班老師同時沖出來問：“誰呀？”盡管何校長有鑰匙，沒有我們的允許，也別想進入我們女生xx。開個玩笑。這是我們夜間的值班。白天更不用說了，早晨起床后的一天中，任何時候我們女生xx都是干干凈凈，整整齊齊。每次上級領(lǐng)導來檢查，領(lǐng)導都要求我們六個老師全部到崗。其實來了也是在我們值班室聊天，因為平時無論哪兩個老師值班都是認認真真，高標準，高檔次按領(lǐng)導的要求做，絕不會漏掉任何細節(jié)，可我們依然全部到崗，發(fā)揚：“不服輸，不服氣，但服管。”的風格嗎。我覺得我們確實做到了：平時工作認真負責，不是為迎檢，我們卻可以任何時刻都能接受任何領(lǐng)導的視查。
每次周五的例會上，在何校長的慷慨陳詞中，我們也難免心潮澎湃，興奮不已，憧憬著我們道中發(fā)展成為名校的輝煌前景。我們還很年輕，30而立的年齡，我們也想成為時代的弄潮兒，成為時代的寵兒，在教改的大潮中有所貢獻，有所創(chuàng)新，有所成就。我們最喜歡的何校長的一句話是：“我不想讓道中的任何一位老師掉隊?！币驗榫褪菑倪@句話中，我們看到了希望，看見了黎明的曙光。
可是歲月如梭，一年過去了，我又時不時的想問一問我們親愛的何校長：我們怎么能不掉隊呢？一個年輕的教師被剝奪了走上講臺的權(quán)力，這無疑是作家沒有了筆，音樂家沒有了耳朵，我們的生活還有什么意義？難道我們犯下了不可饒恕的錯誤嗎？才被道中遺棄成了一名孤兒嗎？年輕的教師失去了講臺，就等于失去了一切?；蛟S我們比孤兒還要慘，我們失去的是生活的支柱，是我們的靈魂啊。
在這里，我想說，不管我們犯下了什么錯誤，我代表道中所有離不開講臺的教師真誠地懇求您，原諒我們吧，畢竟我們還太年輕，讓我們走進教室，讓我們和我們可愛的學生們在一起，只有這樣我們的生活才有意義，我們的靈魂才能重回我們的肉體，我們才能不再行尸走肉般繼續(xù)浪費我們年輕的生命。
本學期述職報告篇七
1、堅持嚴守校門值班安全，嚴格值班教師值班紀律，每天早上親自帶班，每天下午楊國強老師帶班，一學期來，風雨無阻，通過會議，不斷提高教師的安全意識，值班教師形成自覺，守時，認真、重視的良好工作作風，校園安全得到有效保障。
2、頻繁排查安全隱患。我校教學樓、教師樓使用時間較長，樓體均有不同程度傷損，樓體上的外粘瓷磚嚴重脫落，造成極大隱患，每隔一段時間，我就和楊國強老師爬到樓上，用鍾子一塊一塊敲打檢查，凡有松動，馬上清除。白塔小學自發(fā)現(xiàn)圍墻有晃動，多次查看，我和楊國強老師輪流在白塔小學住校值班，積極跟村委溝通，用兩天時間將墻推倒并重建，消除安全隱患。
轉(zhuǎn)變教育觀念，本學期基本的想法是把工作做在平時，做細做實，不在期末搞突擊，不用大量作業(yè)壓學生，師生共同發(fā)展。
平時教學常規(guī)抓好，認真執(zhí)行，教研工作深入下去，學生學情及時掌握，及時檢測反饋，及時補漏查缺，及時總結(jié)教法，及時強化知識點，就不必在期末對學生進行高壓教學，造成師累生乏。因此，本學期除常規(guī)檢查外，我校在檢查學生使用導學案時要求教師的導學案要附在第一頁，在檢查學生練習冊時，教師的練習冊要放在第一本。督促教師親歷親為，嚴謹治學。
本學期，我校認真學習24字教學模式，扎實推進小組評價，開學初，購置兩個展柜，購買各種學習用品和獎品擺放在展柜里，讓學生根據(jù)積分自由兌換。學生們看到精美的獎品，上課回答問題、討論問題更有精神了。同時，我們更加注重對孩子們的精神鼓勵，在獎勵學生時，倡導以精神鼓勵為主的原則，在班級里樹立榜樣，傳達正能量，促進學生積極向上發(fā)展。
積分統(tǒng)計原先采用教室內(nèi)展板形式，本學期，又加入積分卡，學生的積分以積分卡的形式獎勵給學生，自由兌換獎品，在各種獎品兌換中，積極推廣兩種偏重于精神鼓勵的獎品：
1、兌換課外書。每學期，我校都要新置一批圖書，給孩子們創(chuàng)造閱讀的條件，積極推廣，用極低的積分就可借書，讓孩子們愛讀書，拓寬孩子們的視野。
2、照相，用積分兌換相片?，F(xiàn)在數(shù)碼照相很普遍，但紙質(zhì)相片在農(nóng)村的家庭還是很少的，能給孩子們留下美好的回憶，同時家長也能通過相片看到孩子的成長，加深家長對學校工作的理解與支持。
加大導學案的使用力度。結(jié)合我校的情況，導學案的使用存在兩個問題，一是大量使用紙張，印刷成本高，二是小學教師每周課時量大，編寫導學案的精力不足。本學期我校購買足量的紙張供教師使用，兩個硒鼓備用，充分保障教師印制需求。導學案最后設計一欄，不是教學反思，而是要求教師寫本節(jié)欠缺或沒講清的知識點或題，建議以題的形式來寫；學生寫習題回顧，將本節(jié)學習中認為重點的題再現(xiàn)。
語文課在24字教學模式的基礎上，我們嘗試讓學生提前預習，自編導學案，課前隨機抽取學生小組展示，每一課的導學案每個學生都提前編寫，因為不知道要抽到誰，所以所有學生都要做充分的準備，抽到的導學案復印發(fā)放，在課堂上使用。
數(shù)學課組織全班學生編寫檢測試題，題型框架固定，學生將自己學習時出現(xiàn)的錯題、難題、重點題填入即可。編寫完成一份檢測試題給以5積分的獎勵，對字寫的好，卷面干凈整齊，出題難易適度的，給以加分，并印制發(fā)放，全班學生在課堂測試或作為家庭作業(yè)使用。
利用什么方式與家長聯(lián)系一直困擾著我，以前有校信通，收到的效果不好，原因是學生少，只限移動用戶，收費，教師要操作電腦，后來用飛信，不收費了，可還是限移動用戶，最多參與飛信的家長只達到了50%左右。現(xiàn)在，我校使用微信公眾平臺、學校微信號兩者結(jié)合，家長參與90%左右，學校的活動等通過公眾平臺和學校微信朋友圈發(fā)布，有關(guān)班級內(nèi)容如作業(yè)，安全教育等通過三個微信群發(fā)布。本次暑假開始不到1周，學生的書法作業(yè)已在班級群中展示多次，教師積極參與評價鼓勵，形成良好的態(tài)勢。
種下夢想，收獲希望，本學期初，楊國強老師提出開心農(nóng)場的想法，說干就干，各班安排，教師指導，學生動手，利用空地，撒線打格，除草松土，播種澆水。每個學生領(lǐng)到一格地，對自己種下的種子，格外用心，每天早上來校，學生們最喜歡給自己的花園澆水，照相也喜歡和自己種的花兒合影，一學期的守候，發(fā)芽，生長，開花，結(jié)果，收獲，體驗，成長。
本學期我校積極開展學生社團活動，每周三下午利用2節(jié)時間，全校師生齊參與，共開設足球、舞蹈、書法美術(shù)、棋藝、春雨文學社五個社團，學生們根據(jù)喜好選擇，老師們精心組織每一次活動。五年級男生酷愛足球，放學后還經(jīng)常練習，美術(shù)作品裝框上墻，提升校園文化氛圍，文學社每天早上負責廣播站，小小棋手利用班班通跟電腦對戰(zhàn)，在一次次的活動中，孩子們不斷的成長。
1、加強家校溝通，做好學校宣傳。
2、減輕學生作業(yè)負擔。解放教師思想，上高效課，不給學生布置太多作業(yè)，利用社團豐富師生生活，還學生美好童年。
3、探索課改，追求高效課堂，減輕師生負擔。
4、側(cè)重教師平時工作的考核，形成嚴謹治學的師風。
5、繼續(xù)投入硬件建設，創(chuàng)建美麗校園。
本學期述職報告篇八
經(jīng)過一系列認真的準備，20xx年3月7號14:00，材化學院學生組織的班委述職大會在在三號樓0124教室準時召開。會議一開始，主持人便用詼諧幽默的語言向大家闡明了此次述職大會的召開目的旨在總結(jié)各個專業(yè)的班委組織在第一學期的發(fā)展及活動情況。
首先，由班長第一個上臺向同學們發(fā)表述職報告。他向大家一一講述了上個學期學院舉行的各個活動，對于大家從素不相識到如今坦誠相待相互協(xié)助共同完成任務，他表示頗有感觸。同時，也檢討了自己在工作上的弊端，對于以后的班級發(fā)展提出了相應的規(guī)劃和期望。
然后分別是由團支書、學習委員等各班委輪流上臺，大家都根據(jù)自己的工作特性發(fā)言，跟同學們分享自己的心得體會。比如團支書提到了大家關(guān)心的入黨問題，學習委員匯報了各專業(yè)的掛科情況、四級英語的報名，體育委員講了早操曠課情況及懲罰措施，近期院籃球隊、足球隊的比賽安排，等等。
在大會的最后，同學們都對班委這半年的努力工作及取得成績表示充分肯定，每個人也都表示自己今后會更配合班委們的工作。報告大會至此圓滿落幕。
本學期述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，同行：
上午好。今天我述職的題目是匆匆這年。
至上而下齊心協(xié)力的結(jié)果，諸葛鎮(zhèn)的教育形勢越來越好，安全工作顯得愈加重要。因為，沒有安全，我們的一切努力都將劃為泡影，安全高于一切。為此，本學期，我們的安全工作做的更細，更重實效。
3周，體育活動安全教育，4周，不到工地附近玩耍，5周，學習預防手足口病十五字方針，6周，小課間安全，因為我村附近施工比較多，第7周，進行了本學期第二次不到危險地方玩教育，8周，夏季中午安全：不到校過早，不在外面玩，午休等，9周，夏季雨天交通和用電安全知識，結(jié)合夏季氣溫高，食物容易變質(zhì)腐爛的特點，第10周，進行第二次食品衛(wèi)生知識之不吃剩飯剩菜教育，防溺水教育，發(fā)放告家長的一封信，消防，防震安全演練。11周，背防震放火災歌謠，心理健康教育，如何與他人和諧相處，12周，第二次防溺水安全教育簽名，不帶危險物品到校簽名，在上級的指示下，每天兩次的安全教育工作啟動，13周，禁毒知識教育。14周，第三次不到工地附近玩耍安全教育，并要求回家走工地旁村外道路的學生，必須走村子中間的道路，所在路隊做了調(diào)整。15周，結(jié)合那段時間事故頻發(fā)，學校制作了夏季安全致家長的一封信，進行事故告知和安全監(jiān)管提醒，第三次進行防溺水安全教育，16周，第三次食品衛(wèi)生，17周，期末考試后安全教育，主要是交通，用電和食品衛(wèi)生安全。
原來的路隊，按班級排，只是流于形式，到學校門口就散，今年，我們打破班級界限，按所在街道排列，一律靠右行，真正發(fā)揮了路隊的作用。端午節(jié)，在中心校的要求下，許小波老師和肖請濤老師到河灘我村下河的三個路后懸掛條幅警示，巡視，最后一天六個課時的安全教育，分別是防震，放汛，交通，防溺水，食品衛(wèi)生和遠離網(wǎng)吧，上午大課間時間，進行了一次滅火器使用演練。
至此，本學期一共進行了6次食品衛(wèi)生安全教育，4次防溺水安全教育，3次交通安全教育，3次不到工地附近玩耍教育，兩次用電安全教育，1次禁毒知識教育，1次傳染病知識宣傳，1次不帶危險品到校教育，1次防震知識教育，1次體育課，大課間，小課間安全教育，3次安全演練，發(fā)放兩次安全告家長書，加上每月1次的安全排查和月報，把安全隱患降到最低，周周均為安全周，月月都是安全月，把安全意識深深的的刻在學生的心里。
除了堅持強化安全教育之外，本學期又充實了門衛(wèi)的器材配備，北邊窗戶破損嚴重，隨時都有掉落的危險，我們把維修費抽出一半，把腐朽的窗戶換成了塑鋼窗戶，不足百人的多撥經(jīng)費，抽出四分之一用于更換窗戶，拿到學前班的第一次以獎代補資金，就抽出一部分先行修繕了學前班教室的3個窗戶，一共22個存在隱患的窗戶，我們這個學期將完成10個的改造計劃。
我校始終把體育工作放在所有教學工作的第一位。
這個學期的頭兩個月，大課間的跑步占10分鐘，五一過后，天氣炎熱，跑步時間調(diào)整為4分鐘，大課間的內(nèi)容并不重要，重在時間保障和堅持鍛煉的習慣上。如果說大課間是全民健身運動，是普及型的話，體育課則是我們的精英教育。每周的三節(jié)體育課，我們是這樣安排的，周二和周四跳繩訓練，周三足球訓練，在跳繩課上，我們安排半節(jié)時間訓練速度，半節(jié)時間由六年級同學傳授跳繩花樣，足球課上，我們是先訓練一下傳球和顛球，作為熱身，然后是足球?qū)崙?zhàn)，即打比賽，為了防止摔倒受傷，我們種植了草坪。
5月13號，我校舉行了班班通應用暨課改優(yōu)質(zhì)課交流活動。人人參與，互相學習，互相評價建議，收效很大。如今，我校的許小波老師，關(guān)娟霞老師，肖請濤老師二十四模式應用合理恰當全面，常麗霞老師在預習方面積累了一定的經(jīng)驗，我的英語課，注重讀背，注重英語口語的展示，常麗霞老師和肖請濤老師的小組評價堅持的很好，也做的很好。老師們都已經(jīng)認識到讓學生多說多講的好處，都在堅持這樣做。當然我們做的還遠遠不夠，以后，我們還要多向其他學校學習，多舉行交流學習活動。
如果把考試中的書寫占到三十分，我們還不重視書寫，我們還會怕什么？我們就無藥可救了。
接到考試卷面分數(shù)增加的通知，我們就開始一天一個筆畫，一天一個字，慢慢的練字，老師們隨時隨地都會叮囑學生注意書寫，鼓勵他們耐心寫好。我們接受了宋紅倉老師和郭老師檢查工作時的建議，進行了兩次模擬考試，及時總結(jié)了教訓和經(jīng)驗，效果很好。
周五回家過星期前，我擔心他們回到家作業(yè)寫不好，我們一起宣誓表決心，還在寫好字的承諾書上簽名，我不止一次的對同學們說，我們一定要有信心和決心把字寫好，養(yǎng)成好的書寫習慣，發(fā)自內(nèi)心的愛上寫字，把寫好字當成一件快樂的事。如果說以前我這樣要求大家，是因為書寫習慣自身的重要性，那么我現(xiàn)在要求大家把字寫好，是另外一個原因了，那就是感動。我們應該感受到教育中心對書寫的重視，教育中心對我們伊濱區(qū)孩子寫一手好字的誠摯期望。我對他們說，同學們可以這樣想一想，如果說爸媽讓我們學習好，寫好字是想以后享我們的福，老師讓我們寫好字是為了沾我們的光，那么局長呢，他是信陽人，和我們無親無故，為什么還這么用心良苦呢？他又會圖什么呢？我深深的懂得，他這么做，目的很純粹，就是對教育真締的敬畏，就是對教育真理的遵從，教育就是培養(yǎng)習慣啊。
我們這么做，得到了家長的普遍認可，他們看到了孩子的`轉(zhuǎn)變，看到了我們的付出，我們狠抓書寫的路走對了。
小學生表現(xiàn)欲強，渴望被關(guān)注、贊賞，從而滿足自己的成就感。我們要組織豐富多彩的活動為學生提供展示自我才華的舞臺，讓需要得到滿足。
這個學期開學后，第一屆讀書會，規(guī)定了內(nèi)容，必須是愛勞動，愛祖國，愛學習方面的，四月舉行了第二屆，很精彩，第三屆安排在了六一，看著孩子們落落大方的站在那里，家長和老師都很欣慰，學生們的成長有目共睹，讀書會讓學生學會了如何展示自我，提高了讀書興趣。
其次，我們把特殊時間和節(jié)日當作最好的契機，開學典禮，校慶，六一，護士節(jié)，畢業(yè)典禮，放假典禮，都是我們最好的活動機會。并且每一次活動的主持人，包括校慶，都是學生現(xiàn)在我們的小品表演，課本劇表演，舞蹈，獨唱，學前班的表演，都有了一定規(guī)模。
每周四下午的大課間，是我們的社團活動時間。校園的板報，可以交給美術(shù)隊了。學校的夢翔文學社，還會一個月出一期作文展，這些活動都可以活躍校園氣氛，增進同學之間，師生之間的感情，培養(yǎng)學生的能力。足球隊，跳繩隊也都開展的如火如荼。
今年的六一，我們做了精心的安排。第一個環(huán)節(jié)，檢查星期天作業(yè)，第二個環(huán)節(jié)，迎六一書法比賽，第三個環(huán)節(jié)，慶六一讀書會，這是上午的安排。下午第一個環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，我們做了兩個拓展訓練游戲，一個叫萬花筒，每個班派出三到五名代表，站在報紙做的履帶圈里，齊心協(xié)力讓報紙做的履帶前進，哪個班先到達終點為優(yōu)勝，第二游戲叫買菜買菜，235年級為一個隊，146年級為一個隊，男生代表1塊錢，女生代表五毛錢，主持人說一個錢數(shù)，讓兩個隊湊數(shù)，哪個隊先湊夠錢數(shù)為優(yōu)勝。第二個環(huán)節(jié)為足球比賽，比賽雙方為五六年級代表隊，第三個環(huán)節(jié)是文藝表演。晚上，繼續(xù)文藝表演。在這一天，老師還精心給小同學化了妝，穿上了村委統(tǒng)一給每個班購置的班服，同學們感覺好極了。
學期結(jié)束時，我們還舉行了六年級的畢業(yè)典禮暨放假典禮，同學們又好好的瘋玩了一把。
匆匆這年，有遺憾，更多的是收獲，我在成長著。
我的述職完畢，謝謝大家。
本學期述職報告篇十
本學期以來，我主要做了以下幾個方面的工作：
一、遵照xx小學“團結(jié)、感恩、反思、包容、精進”的精神，服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，愛護學生，樂于教改，勤于思考，積極學習，早出晚歸，做自己分內(nèi)的事和分外的事，在xx小學這個溫暖的大家庭里奉獻著并收獲著工作的緊張和快樂。
二、教改方面，積極、主動地投入到二十四字教學模式中，努力發(fā)揮小組建設的作用，力圖培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和數(shù)學技巧，提高學生的數(shù)學思維和理解能力，使他們的思維靈活，內(nèi)心安靜，做題圖細，態(tài)度圖正。在學生們的日常學習生活中，使大家樂于交流，樂于幫扶，樂于提高，展示自己，完善自己。
三、配合兩個黃金搭檔班主任做好班內(nèi)的各項教育教學工作的事情。
四、認真完成學校分派的.其他工作，如學校建設工作、午托班工作等；完成了學校書法社團的申報工作和“做文明人，辦文明事”公益廣告的上報工作等。
五、電腦的使用已經(jīng)成為了我們工作的一部分，本學期在廣大同事的熱心幫助下，我完成了從0——1的學習和轉(zhuǎn)變及自我完善工作，在此要特別感謝諸位同事和感恩我們xx小學這個溫暖的大家庭。正是大家使我學會了組織上報材料，發(fā)郵件，編輯復習備考試題打印試卷等日常工作，甚至完成了十萬字的博文，這是連我自己也不敢相信的事情！
衷心的謝謝大家！
本學期述職報告篇十一
各位同志：現(xiàn)在我代表計科一班班委會，向會議報告班委工作，請各位代表審議，并請輔導員，年級長和團總支提出意見。
一、20xx-10工作回顧。
過去的三年，面對復雜多變的社會環(huán)境和艱巨繁重的班級發(fā)展任務，全班同學在輔導員領(lǐng)導下，同心同德，團結(jié)奮進，在團學工作和政治思想建設中取得新的重大成就。
向社會累計輸出志愿勞動力531人次，累計工時6768小時；在重大地質(zhì)災難中，累計捐獻財務折合人民幣8635.3元；獻血4800cc,在各法定節(jié)假日中累計派發(fā)福利26次，折合人民幣9562元；在校、院日常活動中，響應并參加375次；在重大項目協(xié)作中，向各兄弟班級累計提供物資協(xié)助43次，總價值6340元，出動同學214人次。我們鞏固和擴大了應對外部環(huán)境沖擊成果，實現(xiàn)了高等教學時期良好開局。
三年來，我們主要做了以下工作：
（一）加強和改善宏觀調(diào)控，遏制不及格率上升，實現(xiàn)整體學習效果平穩(wěn)較快發(fā)展。我們實施積極的幫扶制度和穩(wěn)健的考勤制度，堅持正確處理保持學習效果平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)整班級內(nèi)部凝聚力，和豐富課余生活的關(guān)系，更加注重把握好制度實施的重點、力度和節(jié)奏，努力做到調(diào)控審慎靈活、適時適度，不斷提高制度的針對性、靈活性和前瞻性。
在學風預期下降，就業(yè)市場要求高位波動，班級同學浮躁情緒明顯上升，部分同學沉迷游戲的嚴峻形勢下，我們把穩(wěn)定學習效果總水平作為宏觀調(diào)控的首要任務，堅持綜合施策，合理利用考勤制度，調(diào)節(jié)缺課率，大力推動晚自習，保障復習，搞活課本，加強監(jiān)管，逃課率、上課低頭率漲幅從3月起逐月回落，扭轉(zhuǎn)了一度上漲的勢頭。
下一年，學院學習環(huán)境不確定性不穩(wěn)定性上升，班級同學學習出現(xiàn)一些新情況新問題，我們一方面堅持宏觀調(diào)控的基本取向不變，保持宏觀學習制度基本穩(wěn)定，繼續(xù)控制課業(yè)水平下降；一方面適時適度預調(diào)微調(diào)，加強學習幫扶制度與考勤制度的協(xié)調(diào)配合，加大結(jié)構(gòu)性幫扶力度，重點支持想學習的同學特別是基礎薄弱的同學，重點支持成績優(yōu)異的同學特別是天賦過人的同學，重點保證班級重點幫扶同學的學習需要，有針對性地解決學習過程中的突出矛盾。
我們堅定不移的加強上課缺勤情況的監(jiān)管，確保考勤制度躲到實處、見到實效。逃課、缺課需求得到明顯抑制，多數(shù)同學缺課現(xiàn)象環(huán)比下降，調(diào)控效果正在顯現(xiàn)。我們高度重視防范和化解授課領(lǐng)域的潛在風險隱患，及時對同學負面思想進行全面統(tǒng)計，摸清了多年形成的負面思想的總規(guī)模、形成原因、大眾影響和政治傾向。這些負面思想在個人發(fā)展中發(fā)揮了一定的積極作用，疏導了不良情緒；也存在一些風險隱患，特別是部分心理承受能力較弱的同學存在局部性風險。
我們認真開展負面思想清理整頓和規(guī)范工作，嚴格控制增量，積極穩(wěn)妥解決負面思想轉(zhuǎn)變和不良情緒引導問題。目前，我們班級負面思想水平是可控的、安全的?？偟目矗覀儼嗾n業(yè)繼續(xù)朝著宏觀調(diào)控預期方向發(fā)展，抗風險能力不斷增強，呈現(xiàn)增長較快、基礎較好、發(fā)展趨穩(wěn)、風氣改善的良好態(tài)勢。
（二）加快轉(zhuǎn)變班委職能轉(zhuǎn)變，提高發(fā)展的協(xié)調(diào)性和執(zhí)行競爭力。我們堅持有扶有控，促進結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級，增強發(fā)展后勁。
加強和鞏固班委制度基礎。全面落實各項規(guī)章制度，加大行政管理監(jiān)控，穩(wěn)步提高辦事效率，加強以團支部為中心的班級管理建設，促進班委思想統(tǒng)一，加強為人民服務的能力，建立人民委員會，班級基金會，標志著班級綜合行政能力穩(wěn)定躍上新臺階。
繼續(xù)推進宿舍關(guān)系改進，解決了5個宿舍23人糾紛問題，宿舍學習生活條件進一步改善。加快學習結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。大力促進宿舍學習融合性，學習小組試點示范工作步伐加快。興趣小組兼并重組取得新進展。
支持興趣小組發(fā)展和前沿技術(shù)學習，團支部課外安排數(shù)十課時，支持3個項目，帶動同學8人次。加快發(fā)展信息下達，執(zhí)行回饋等通信網(wǎng)絡，信息通道進一步擴展。
實施物質(zhì)激勵學習并提高補助標準，執(zhí)行課業(yè)成績獎勵制度，開展班級獎學金試點，發(fā)放獎金1500多元。
促進同學間課業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，深入實施同學未來規(guī)劃，實施促進有課程外其他興趣同學跨越式發(fā)展的一系列舉措，指定新一年課業(yè)幫扶計劃。同學間課業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)性進一步增強，學術(shù)性同學課業(yè)水平增速高于全班平均水平，就業(yè)型同學轉(zhuǎn)型升級步伐加快。
（三）大力發(fā)展課余活動，促進學習娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。班委會、團支部加大對出游、聚會、聯(lián)誼、會餐、競技活動的投入，三年財政支出5267元。
持續(xù)提高大型戶外活動舉辦能力、加強基礎活動的籌備和動員工作。實施班級重大活動計劃，突破一些關(guān)鍵核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)，填補了學院多項重大活動和賽事的空白。三八婦女節(jié)云臺山之行成功舉辦并安全順利返回，成為了專業(yè)合作發(fā)展史上新的里程碑。
扎實推進教育公平。經(jīng)過一年多堅持不懈的努力，全面實現(xiàn)電腦普及化目標。其中在指導下12名同學享受到了學校，自行車隊、圖書管理、教師保潔、教務助理等多個勤工儉學崗位兼職機會，初步解決學費自理問題。
推動實施“就業(yè)適應計劃”,提高未來就業(yè)率。在就業(yè)型同學中大力發(fā)展兼職，代理等實踐性工作，加強就業(yè)適應培養(yǎng)，擴大實習領(lǐng)域，提高同學整體素質(zhì)。首批企業(yè)代理同學全部得到不菲薪酬，86%以上確定了固定合作關(guān)系。
大力加強文化建設。班級抽調(diào)專人定期發(fā)布專業(yè)推薦書目，加大專業(yè)非課本書籍閱讀，擴大公共文化影響范圍，推動學習場所從教室向圖書館轉(zhuǎn)換，進一步培養(yǎng)鉆研精神。大力促進同學體育活動，全班健身活動蓬勃開展，從單一晨跑發(fā)展到乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、排球、健美等方式多樣、強度不一、立體交叉的身體鍛煉。
積極穩(wěn)妥推進衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展。基本醫(yī)藥保障覆蓋范圍繼續(xù)擴大，組建3個保健小組，全班醫(yī)藥防疫體系初步形成。防疫時期醫(yī)藥報銷比例在校醫(yī)院60%的基礎上由班級財政增加20%,重大疫情預警機制基本建立，形成宿舍聯(lián)防、責任到人的制度。采購常用藥品18次共計533元，基本公共常見疾病防治服務取得新進展。
（四）切實保障和改善同學生活，解決關(guān)系同學切身利益問題。我們堅持民生優(yōu)先，努力使發(fā)展成果惠及全體同學，促進班級公平正義。
實施更加積極的促進個人發(fā)展政策。多渠道培養(yǎng)能力，全力推動以活動帶動學習，加強職業(yè)技能培訓和學識研究能力建設。加大人員、資金、時間等方面支持力度，著力促進動手能力強，實踐能動力高的同學學習。
完善公共財政體系特別是預算管理制度，把預算外資金全部納入預算管理，擴大班級基金會預算實施范圍，深化班級預算改革，推進班級預算、決算公開。
深化寢室集體物權(quán)改革，啟動集體公共財產(chǎn)登記制度，按章程實現(xiàn)宿舍規(guī)范化管理。
解決了十多名班級貧困同學助學金額的分配問題。將貧困同學的家庭實際困難情況進行摸排，深入了解相關(guān)人員心態(tài)，保證助學金分配工作有序進行，班級保障體系不斷健全，向制度全覆蓋邁出重大步伐，這是推進基本公共服務均等化取得的重要成就。
努力維護班級公共安全。加強安全預防教育，做好安全事件的處置、調(diào)查、問責工作。完善應急小組和應急預案相結(jié)合的安全監(jiān)管體制機制。堅持以人為本、服務為先，加強和創(chuàng)新班級管理，著力排查化解各類班級矛盾，合理調(diào)節(jié)群眾糾紛，保持社會和諧穩(wěn)定。
我們在民主法制建設、應急機制建設、大型活動舉辦、學習活動和思想教育工作等方面都取得了卓有成效的進展。
過去兩年的成績來之不易，顯示了我院學科建設的優(yōu)越性和生命力，增強了同學們的自豪感和凝聚力。這是以王忠勇同志為院長的領(lǐng)導班子科學決策、正確領(lǐng)導的結(jié)果，是全院師生齊心協(xié)力、頑強拼搏的結(jié)果。
我代表20xx級普招計算機科學與技術(shù)1班全體同學，向各年級、各專業(yè)的同學表示誠摯的感謝！向院系各部門，學生會各部室的領(lǐng)導表示誠摯的感謝！
本學期述職報告篇十二
因為是尾聲了，按照慣例，我和各班的班委將有一次針對全年級同學的述職，總結(jié)我們這個學期的工作，總結(jié)成敗得失，目的是為了下個學期做得更好?。?！
主要工作成績及獎懲情況
1.著手迎新工作，深入開展新生入學教育與愛國主義教育?；I劃2009級新生迎新工作計劃及工作流程，采取召開新生見面會、師生見面會、主題班會、郵件、老新生見面會、一對一面談等多種方式，著手進行新生入學教育與愛國主義教育。
2.順利接轉(zhuǎn)322名學生的黨團組織關(guān)系及新生檔案，組織籌建2009級新生團干、班干，構(gòu)建新生學生干部隊伍，順利開展新生新學期各項工作。
3.本著自愿申請，年級公平、公正選拔的原則，推薦本年級92名新生參加四川外語學院第49期入黨積極分子培訓班培訓學習。
3.結(jié)合實際情況，推進班風、學風建設，建立完善2009級學生考勤制度，確立每日上報的工作原則，嚴格考評學生的出勤情況。
4.深入學生群體，及時了解掌握學生的思想動態(tài)，幫助學生解決思想、心理、學習、生活等方面的實際問題。如協(xié)助學生處完成新生心理普查，針對普查結(jié)果，逐一了解學生多方面情況，進行事前心理干預。
5.負責我院2009級新生國家助學貸款、國家助學金、新長城獎學金、翠云獎學金等資困助學工作，我院2009級新生目前共有72名同學獲得國家助學金資助。積極為困難學生尋求資助項目，經(jīng)與重慶市婦女兒童基金會聯(lián)系，我院共五名學生受到資助，資助金額共計xx0元。
6.建立2009級新生防控甲流零報告工作流程，確保09級新生防控甲流工作順利有序。
7.積極推進學生開展形式多樣、豐富多彩的校園活動，注重學生的實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，如組織我院2009級新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項體育賽事，鼓勵我院2009級新生積極參加科研立項，對研究課題提供建議，給出修正意見。
8.貫徹、宣傳、組織、籌備，順利完成2009年全年級250名學生參保大學生合作醫(yī)療保險工作。
9.貫徹學校各項規(guī)章制度，積極配合學校各部門工作，完成學校及學院安排的其他各項工作任務。
所取得工作成績：
1.2009級新生軍訓期間，所帶連隊十三連榮獲2009年四川外語學院軍訓團隊列會操第一名、文藝匯演第一名，被評為“優(yōu)秀連隊”。
2.2009年四川外語學院廣播操比賽，所帶年級12個班級，其中獲二等獎的班級為五個，獲三等獎的班級為三個，獲獎比例較高。
3.2009年四川外語學院健美操比賽，所帶年級榮獲全校二等獎，此獎項是2009級各學院參賽隊中的第一名。
4.2009年四川外語學院排球賽，所帶年級男子排球隊獲“體育道德風尚獎”。
5.2009年四川外語學院體育舞蹈比賽，所帶年級獲牛仔舞第一名，團體第三名。
總結(jié)這學期的工作，有苦有甜。短短一個學期，從學生到老師轉(zhuǎn)變過程中的心路歷程，可謂五味交集：曾因為困難學生交不起學費而跟她一起急得掉淚，也因為“90后”學生的`鋪張浪費而擔心；曾因為某些學生不服從管理，不理解自己的做法而傷心，也高興與自豪于時常夜深下班時，總有學生送我到車站，或是在漆黑的回家路上，學生發(fā)來的溫馨短信；曾自問過對學生的批評是否過于嚴厲，也暗自嘲笑過自己正從一個大大咧咧的人變得漸漸細致，甚至瑣碎?？偨Y(jié)一個學期的工作，有成績，也有過失，也還有很多尚待實現(xiàn)，接受檢驗的想法和主張。在2009年高校教師培訓會上，有位老師曾經(jīng)說過這樣一句話：“教育其實很輕松，只要將學生的非智力因素培養(yǎng)起來。”在接下來的新學期，我將繼續(xù)這學期的工作熱情，克服本學期工作中的缺點，戒驕戒
躁
，更加努力、盡心地為同學們服務，朝著學生非智力因素的引導者的目標前進！
本學期述職報告篇十三
在擔任七年級113班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
本人在校行政的領(lǐng)導下，圓滿完成了本年度的教研工作、圖書管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作，順利通過了教育局的年度評估。參加了局里舉辦的圖書管理員培訓，參加了局里組織的聽課活動。組織本校教師開展教研活動，其中楊劍老師的公開課《自己去吧》，充分利用多媒體，在ppt中運用flash動畫，教學效果良好，獲得全校師生的一致好評。
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育歷史教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育需要個性，沒有個性就無所謂教育。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。教育的魅力就在于個性的獨特性，越有個性的教育就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有教育能力，越有創(chuàng)造力。所以，在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行歷史思考時充分得以自由地運用。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)所帶班級學生的基礎，發(fā)掘有歷史特長的學生，組織他們在第二課堂進行寫作培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況，把他們分為初級班和創(chuàng)作班，按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，寫作水平有了很大的提高。
除了日常的教學工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡寫作。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的文科水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
述職人：
本學期述職報告篇十四
一個學年工作即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多，學期教師個人工作述職報告。一年來，熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的'政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
工會工作是學校工作的重要組成部分，工會部門是學校的一個重要部門，關(guān)心職工、維護職工的權(quán)益是工會工作最大的特點。作為工會主席的我，把不少的時間和精力都放撲在了工會工作上，也取得了較好的成績和效果。
1、xx年，是我們漲谷小學很抓教學質(zhì)量的第四年，為了進一步促進學校的發(fā)展，提升學校的辦學水平，全校上下必須更加團結(jié)一心，緊緊凝聚在一起，構(gòu)建起積極向上、和諧健康的校園氛圍，一起為達成學校的規(guī)劃目標而不懈努力。
2、作為學校工會更多地細心和熱心地關(guān)注有困難的教職工是學校應盡的職責。教職工身體不適或有病，學校會關(guān)心和照顧，使他們感到學校的溫暖。
3、開展活動，豐富業(yè)余生活，為了豐富教職工的業(yè)余生活，增進教工之間的溝通和了解，展示他們的多才多藝。今年有新增女教師的舞蹈隊等。這些活動愉悅教工身心的同時，也提高了大家對學校生活的快樂享受，增進了相互間的情感交流，更提高了團結(jié)和凝聚力，為學校的和諧發(fā)展創(chuàng)造了條件。
隨著學校**管理的深入，學校的校務公開工作也日益得到提高和加強。校務公內(nèi)容分為兩大塊，一為學校的政務公開，主要是學校重大事件和有關(guān)決定等做到及時公開公示，讓全體教工一起知曉并積極參與。另一為學校的經(jīng)費公開欄，學校的經(jīng)費的使用情況都在學校公示欄上進行公開，提高經(jīng)費管理和使用的透明度。
切實規(guī)范地開展對學校中層以上的領(lǐng)導干部的**評議工作。我們學校在健康和諧發(fā)展的校園氛圍下，大家都實事求是地對領(lǐng)導的成績優(yōu)點進行了肯定。
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習數(shù)學計算的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習計算的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主課堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高.
本學期述職報告篇十五
20xx年，是我校辦學思想逐漸成熟的一年，是我校校園文化逐漸成型的一年，201x年，也是我校的教育教學管理日漸常態(tài)化的一年?，F(xiàn)在，從五個方面對20xx年學校工作述職如下。
一、逐漸成熟的辦學思想。
20xx年，我們學校的一項重要工作就是辦學思想的逐漸形成并日趨成熟。
年初，我們在市教育學院和市教科院申報立項了“優(yōu)化辦學思想”的課題，課題立項以后，得到了省教育學院xx教授、市教育學院xxx院長和進修學校領(lǐng)導和干訓部老師的大力支持。11月初市教育學院在我校召開了關(guān)于優(yōu)化辦學思想的現(xiàn)場會，收到了很好的效果，現(xiàn)在“立德求真”教育辦學思想已經(jīng)深入到每位教師的心中。全校教師正在以“立德求真”的辦學思想為指導，為培養(yǎng)更多了有德有才的合格中學生而努力。
二、初見體系的校園文化。
20xx年，是我校校園文化逐漸形成體系的一年。
我校的校園文化建設共分為六個系列、三個層面、兩類規(guī)范。六個系列分別是：
1、師生禮儀。2、師生風采。3、安全教育。4、德育教育。5、傳統(tǒng)國學教育。6、名校、名人、名言。
三個層面：學校層面，在學校大門口、行政辦公室和操場，主要布置了學校宣傳、師生禮儀、師生風采、安全教育、國學教育。年級組層面，七年級組走廊布置了學生禮儀和安全常識，規(guī)范學生做一名合格的中學生。八年級走廊布置了相關(guān)學科知識。九年級走廊布置了名校、名人，激勵學生努力學習，考入更好的學校。每個年級的走廊均有學生風采展示宣傳欄，讓學生自己書寫、描繪身邊的故事，表揚身邊的先進學生。班級層面，每個班級均設計體現(xiàn)自己班級風格的班訓，班級張貼名人名言，每個班級均設計有不同風格的學習專欄。兩類規(guī)范：教師規(guī)范，每個辦公室均張貼辦公室人員的工作職責，在行政辦公室的走廊顯眼處和年級組辦公室，我們張貼了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省教育廳六條嚴禁》和《xx市教師職業(yè)道德行為“十不準”》，這些規(guī)定，時刻提醒教師依法執(zhí)教，依規(guī)辦事。學生規(guī)范，每個教室均張貼有《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，時刻提醒學生做一名合格的中學生。
三、已經(jīng)程序化的常規(guī)管理。
學校的工作，涉及到老師，維系著學生，關(guān)聯(lián)著家長，影響著社會。為了在這樣一個人多、事雜的環(huán)境中做到有條不紊，我校在管理上力爭做到程序化。什么時間，做哪些事，什么人組織參與，都是多年來形成的一套規(guī)矩，如果沒有特別要求，就按照曾經(jīng)的程序進行。
例如：每個學期一次的家長座談會，我們堅持了32個學期沒有間斷，并且9月份的家長會主要談規(guī)矩、規(guī)范。三月份的家長會，主要說中考、迎考，這幾年，我們把家長培訓也作為每次家長會的必備內(nèi)容之一。每個學期召開一次的教學質(zhì)量分析會，我們也堅持了，學生的歌詠演講比賽和教師的師德演講更是我們已經(jīng)堅持了幾十年的一個傳統(tǒng)。業(yè)務領(lǐng)導示范課、教師匯報課更是每個學期必須進行的活動。教學開放周活動，我們也堅持了多年，每個學期一次，教師教學成果提煉和教學反思撰寫活動，我們每個學年進行一次。所有的這些活動都有固定的日期，固定的負責單位，什么時間做什么事，什么人負責，什么人參與都深入到領(lǐng)導和老師心中。
四、踏實高效的教研活動。
教研活動的高效是提高教學質(zhì)量的重要保證。多年來，我校一直借鑒楊思中學的先學后教教學模式和杜郎口中學的教學思想。我們要求教師在教學中貫徹學為主體、教為主導、練為主線的原則，讓學生在參與中學習。
今年，我校的教研采取了“研―講―評”的模式。教研組的全體成員首先研究課，幫助講課教師確立教學思路和教學方法，然后教研組所有人員聽課，最后評課。這種教研方式對特崗教師幫助較大。
本學期我們還進行了一次教師“教育故事征集活動”，任課教師90%以上參加了此次活動，教師撰寫的文章通過qq群上傳的同時，全體教師都能下載觀看，老師特別關(guān)注自己作品的瀏覽量高低。既是一次展評，更是一次交流，全體教師既分享了教育教學的經(jīng)驗，又分享了教育的感動和幸福。
五、扎實長效的學生管理。
學生管理上我們的常規(guī)工作是堅持多年的，開學初，我們對照《守則》、《規(guī)范》開展學生文明禮儀教育專項活動。每個月均開展不同主題的德育教育活動，利用學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的.班會、手抄報對學生進行宣傳教育。
利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行教育也是我們的一貫做法，青年節(jié)的演講歌詠比賽、清明節(jié)的向烈士紀念碑鮮花、教師節(jié)的征文、國慶節(jié)的詩歌朗誦比賽，既豐富了學生的校內(nèi)生活，對學生的品質(zhì)培養(yǎng)也起到非常好的推動作用。
在安全教育方面，力爭安全教育貫穿學生成長的每一段時間和每一個方面。從學期初開學第一課到學期末致家長的一封信，從安全演練到班級的班會到任課教師的每一節(jié)課，從校內(nèi)到來往的校車上再到學生家中，我們的教師做到了時時關(guān)注安全，學生也做到了處處注意安全。
六、團結(jié)務實的領(lǐng)導班子。
如果說20xx年我們還取得了一些成績的話，得益于領(lǐng)導的支持，得益于我們?nèi)?4名教職員工的共同努力，得益于我們前任領(lǐng)導創(chuàng)下的和諧的教育教學環(huán)境，其中最讓我感到驕傲的是我們有一個團結(jié)務實，努力工作的領(lǐng)導班子。
我們的業(yè)務校長，主抓全校業(yè)務特別是迎國檢工作。還兼任九年級組組長和九年四班班主任，并且任九年級一個年級的歷史課教學。在所有工作均出色完成的前提下，期中抽考九年級歷史成績?nèi)h排名第二。
我們55歲的黨支部副書記，主管黨務、德育、安全工作，主動要求兼任七年級一個班級的數(shù)學課，在期中考試中帶領(lǐng)另外兩名數(shù)學教師取得了全縣第五名的成績。
這樣的領(lǐng)導班子成員是全校老師的榜樣，更是我工作中的榜樣，激勵著我們?nèi)w教職員工團結(jié)務實，積極向上。
本學期述職報告篇十六
20xx年度在緊張匆忙中度過，回首一年來的工作，繁雜卻充實，忙碌而不失條理。本年度我分管學校教育教學工作，同時擔任學校關(guān)工委主任一職，協(xié)助校長、教導處、團總支和各班主任加強對青少年學生的教育和管理。在金校長直接領(lǐng)導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利進行，并取得了一些成績?，F(xiàn)就一年來我所做的工作，向上級領(lǐng)導和全體教職工匯報，有不妥之處敬請斧正。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發(fā)展需要。因此，學習成為我生活的一部分，我堅持四項基本原則，努力學習實踐科學發(fā)展觀，認真學習現(xiàn)代教育理論和政策法規(guī)，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間，關(guān)心時事政治，學習教育教學理論。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平有所提升。我主抓業(yè)務工作，有較強的事業(yè)心和責任感，堅持以德育為首，教學為中心，重視對學生良好習慣養(yǎng)成教育，高尚情操、審美能力的培養(yǎng)。
我始終以敬業(yè)不息為信念，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法作為自己的工作準則，做到自尊、自重、自律。多謀事、不謀人，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮踏實，樂于奉獻；關(guān)心愛護學生，為人師表，為人正派，辦事公道，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守；凡是我職責范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
我分管教學工作，所以我積極深入教學第一線。我今年帶一個初三年級的英語課，每節(jié)課我都認真去備課、去上課，課后認真批改作業(yè)，給予學困生更多的幫助和關(guān)心。并積極參與申報市級課題開題的籌備工作，帶頭運用新的教育理念去組織課堂教學。除此之外，我還每周堅持聽課兩節(jié)，一方面，學習其他老師成功的課堂教學經(jīng)驗；另一方面，反饋給上課老師一些自己的看法和建議，努力做到互相取長補短，共同提升課堂教學水平。
我是學校關(guān)工委負責人，所以我非常重視抓青少年學生的思想教育工作，把對青少年學生的思想教育和行為習慣養(yǎng)成教育當成工作的重中之重。關(guān)工委工作還有一個重頭戲就是關(guān)心在校貧困生的學習和生活。我協(xié)助校工會和團總支積極在校外爭取資金來貼補在校貧困生的學習和生活。xx月份在楊橋鎮(zhèn)團委的聯(lián)系和幫助下，市煙草公司為我校貧困生捐款2千多元，解決了部分貧困生家庭的后顧之憂。20xx年初我校關(guān)工委被評為區(qū)“五好”關(guān)工委組織，當然這份榮譽里包含有教導處、團總支、各位班主任老師的辛勤汗水和心血。
學校領(lǐng)導的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造與校長、與老師、與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通；對群眾，我真心幫助，真誠愛護，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，從不敷衍塞責，盡量處理好分管工作中出現(xiàn)的問題，不把矛盾上交。同時，作為副校長，應該樹立公仆意識。我覺得自己一項很重要的工作就是為教師和學生提供服務，努力提高服務水平是我不懈的追求。
圍繞學校教育教學的發(fā)展目標，一年來，我分管的工作，嚴謹務實，開拓進取，彰顯成效：
2、師德建設是我校一個常抓不懈的問題，擁有一群好老師就會教出一批優(yōu)秀的學生。4。30。我校在階梯教室里舉辦了師德演講比賽。展示了我校教師良好的精神風范和高昂的教學斗志。
4、xx.4。我校利用午自修時間組織實施了一次校園突發(fā)事件緊急疏散演練活動。這次活動的成功演練提高了全校師生的安全意識和自護自救本領(lǐng)。
10、xx月份“留守兒童之家”的落成，家長會的成功召開，反映了我校重視家校合作，共同參與教育培養(yǎng)未成年人的信心和決心，為以后學校教育教學的健康發(fā)展提供了有利的社會保障。
總結(jié)一年來副校長的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶爾有過激言行。我常常調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，去理解別人，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。
1、自身領(lǐng)導能力還有待于進一步提高，特別是教育管理理論尚需不斷學習；
3、豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導藝術(shù)水平和才能，促進領(lǐng)導執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，但離不開領(lǐng)導的關(guān)心指導、同事們的大力支持。一年的工作，有得也有失。尤其是學校的管理工作，由于自己年輕，加之經(jīng)驗不足，難免出現(xiàn)很多感情用事或疏漏之處，敬請各位領(lǐng)導及全校教職工的批評指正?！鞍俪吒皖^，更進一步”，我將認真聽取各級領(lǐng)導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
本學期述職報告篇十七
以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔任七年級113班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
二、其他管理工作
本人在校行政的領(lǐng)導下，圓滿完成了本年度的教研工作、圖書管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作，順利通過了教育局的年度評估。參加了局里舉辦的圖書管理員培訓，參加了局里組織的聽課活動。組織本校教師開展教研活動，其中楊劍老師的公開課《自己去吧》，充分利用多媒體，在ppt中運用flash動畫，教學效果良好，獲得全校師生的一致好評。
三、教學工作
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育歷史教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育需要個性，沒有個性就無所謂教育。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。教育的魅力就在于個性的獨特性，越有個性的教育就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有教育能力，越有創(chuàng)造力。所以，在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行歷史思考時充分得以自由地運用。
四、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)所帶班級學生的基礎，發(fā)掘有歷史特長的學生，組織他們在第二課堂進行寫作培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況，把他們分為初級班和創(chuàng)作班，按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，寫作水平有了很大的提高。
五、其它工作
除了日常的教學工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡寫作。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的文科水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
述職人：
本學期述職報告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：大家好。
我是初一（1）班班主任、數(shù)學老師張xx。
懷揣著成就教育人生的夢想，邁進了xxx雙語學校的大門，我的總體感覺一個字：新。
辦學理念新：從幼兒園、小學、初中、高中一條龍辦學；
管理理念新：實行全日制、封閉式、寄宿制管理；
教師團隊新：教師隊伍年輕化。師資力量雄厚、高學歷化；
………………。
在那時，我的心怦然一動：選擇xxx雙語學校，是最最正確的。
總結(jié)上學期的工作，共有三句話：
十三年的班主任工作經(jīng)驗，使我擁有了班主任工作的法寶：思想工作。再加上愛心和耐心，班主任工作便顯得得心應手了。
我們初一（1）班有三奇：于世奇、丁英奇、李奇。這三名同學性格各異，個性極強，代表了班級的同學的情況的。
丁英奇：三歲時便隨姥姥在東北生活的，爸爸媽媽不在身邊，情感上受到一定的傷害，升入初中以來轉(zhuǎn)學到我們學校，但是由于工作的緣故，他的爸爸和媽媽仍然不能常來看他，生活的中逐漸養(yǎng)成了暴躁的性格，一旦發(fā)起脾氣來，排山倒海，誰勸都不聽。一次，因為想家又在宿舍里鬧騰，我把他叫到我的宿舍，對他說：想家是正常的心理需要，一個獨自在外面漂泊的孩子，如果不想家那才是沒心沒肺，今天晚上就住在我的宿舍里吧，但是我要打材料，晚上亮著燈，不要受到干擾。.個晚上，我沒有再跟他說過一句話，早晨醒來，他變得心情好多了，臉上流露出了笑容，而且..一個星期的時間，他沒有再哭鬧。從這個小小的例子上，我感覺到了情感缺失對一個孩子的傷害是多么的巨大——在這之前，按照學校的要求和規(guī)定，我不愿意家長們過多的來到學校，影響學校的正常教學秩序，干擾孩子的注意力，但是從這天晚上開始，我改變&方^案范%文.-&了育人策略，我叮囑家長，如果有時間，你們盡可能多的來看看孩子，孩子不是關(guān)注你們給他的錢，也不是食品和水果，而是你們帶來的脈脈溫情——這一切是任何一個外人所不可能給予的，在這方面沒有人能夠替代得了父母。
李琦：身強力壯，是個大個子的孩子，違反紀律是經(jīng)常的事情，而且出現(xiàn)過與同學打架斗毆的情況的。有一次學校里組織推薦學生會干部，他踴躍報名，我便將他推薦到了學校，他在學生會里工作十分積極，表現(xiàn)突出，在班級里的紀律也大有好轉(zhuǎn)，更為可喜的是，他的學習包括語文、數(shù)學、歷史等科目的成績有了明顯的提高。李琦的變化讓我深深地明白：沒有不成才的孩子，也許他暫時落后，那是因為他還沒有找到展示才華的恰當機會。
于世奇：身體先天殘疾，性格乖張暴戾，脾氣大得很，一天鬧著轉(zhuǎn)學最多到了5次，對于他，我的辦法是充分利用他性格當中剛強的一面，同他展開了比賽：個人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、拉腿訓練、鋼筆字比賽……時時同他比賽，讓他總是滿懷著信心，又總有點距離，極大地激發(fā)了他的參與積極性。一學期以來，他的變化十分明顯，由一個淘氣包逐漸轉(zhuǎn)化為一個懂事的孩子。后來于世奇爺爺給學校校長發(fā)來了感謝信，專門對我的付出表示衷心的感謝，校長又把這封信刊載在校報上，作為典型進行宣傳。我對于世奇爺爺說：“家長照顧自己的子女，不會有人感到額外付出，作為班主任，我所做的一切，也沒想得到什么回報，這僅僅是本職內(nèi)的工作。”但是，我明顯地感覺到了肩上的壓力大了，責任心更強了。我一個人贏得了23三個家長的信任，我為之自豪。
數(shù)學教學中，注重提高學生的學習積極性，從課上的精彩講解，到課下輔導，形成性單元測試，專題訓練，反饋矯正，培優(yōu)輔差，有效的避免優(yōu)等生學力浪費的現(xiàn)象，杜絕了后進生難于消化知識的困惑。在學校組織到全國名校杜郎口中學參觀學習時，我積極報名參加，并成功地將杜郎口中學的教育理念應用在我校的教學實踐中去，提高了數(shù)學課堂的靈活性，激發(fā)了學生學習的興趣，數(shù)學成績有了較大的提高，在期末考試中，較期中考試足足提高了10分之多。
我酷愛教育科研，喜歡將自己成功的做法和失誤的教訓轉(zhuǎn)化成文字材料，一學期以來，先后有《師生沖突案例分析》發(fā)表在國家一類教育刊物《生活的教育》20xx年第9期，《睜大眼睛看杜郎》發(fā)表于國家一類教育刊物《基礎教育》20xx年第12期，《讀張九齡感遇詩》發(fā)表于國家一類教育刊物《初中教育研究》20xx年第1期。展望新學期，決心從以下三個方面進行突破：
1、以學校的各項工作為己任，和諧處理以下幾種關(guān)系：
自己與領(lǐng)導的關(guān)系，自己與同事的關(guān)系，自己同學生的關(guān)系，自己同學生家長的關(guān)系。
2、潛心研究教學方法，切實提高教學成績。
在今學期成績提高10分的基礎上，爭取有更大的突破。
3、潛心教研，力爭有更大的教研成績。
作為一個老師，學校的一份子，我沒有因為所做的點滴成績沾沾自喜，恰恰相反，卻因為些許的不足而深表歉疚。因為是xxx給了我這樣一個發(fā)展的機會，為之奉獻是我義不容辭的責任。
祝福xxx學校的明天會更好，祝福xx集團的發(fā)展更輝煌。
本學期述職報告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好！
本學期，我被任命為xx鄉(xiāng)中心學校的教務主任。轉(zhuǎn)眼間，一個學期的光陰悄然離去，教務工作在各級領(lǐng)導和各位同事的大力支持、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩(wěn)步、扎實推進?；厥茁穆毥虅罩魅蔚倪@一個學期，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓，嚴于律己、寬以待人，恪盡職守、勤勤懇懇，力爭把每一件事情都做得更好。下面就讓我對一學期以來的基本情況作如下述職報告。
關(guān)于思想覺悟，我認為自己能夠做到自覺自愿加強理論知識的學習，不斷提高個人修養(yǎng)，并且時刻嚴格要求自己，不該說的話堅決不說，不該做的事堅決不做，言行一致，表里如一。牢固樹立正確的學生觀、教師觀、教育觀，不偏離正確的軌道和原有的初衷。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責與使命，避免受到低俗風氣和不良誘惑的影響。自覺擁護黨和國家的大政方針，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、遵規(guī)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學校的各項規(guī)章管理制度，為學生服務、為教師服務、為學校服務，力爭使各項工作落到實處、取得實效。
1、作為中心學校的一名中層管理干部，尤其是作為一名教務主任，離不開教學，也不能離開教學，否則就會成為“無本之木、無水之源”。如果我們當老師的，自身都不理解教育、不明白教學，那就要出大問題，所以教學工作絕對不能放松，我們必須牢牢抓緊教學這股繩。特別是我本人，工作還三年不到，我自認為自己還懂點兒教育、還有點兒教學能力，絕對不能就這樣輕易離開教學崗位。于是，本著這樣的思想和出發(fā)點，在被任命為教務主任之后，我并沒有脫離教學崗位，而是繼續(xù)擔任七年級109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學工作。
2、課前反復鉆研、閱讀教材，課中科學施教、注重效果，課后課間深入學生、了解情況，盡心盡力上好每一節(jié)課、利用好每一節(jié)課，使自己在業(yè)務上精益求精。
3、《道德與法治》（《思想品德》）是一門以初中學生生活為基礎，以引導和促進學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程，我們要教育學生做人做事、懂道理、會生活、遵規(guī)守紀、懂法守法、愛國愛家等等。從這個意義上來說，我更看重情感、態(tài)度、價值觀目標的實現(xiàn)，我經(jīng)常跟學生說：“學習上要盡力而為，你努力了，考試分數(shù)還是低，我是不會怪你的。但是，做人做事、思想品德、行為素養(yǎng)方面必須做好，你亂七八糟、隨心所欲、胡作非為……那堅決不行”。
1、狠抓常規(guī)，強化落實，提高質(zhì)量。我們都是老師，都深知這樣一個道理——如果要想提高教育教學質(zhì)量，就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實。教務處常規(guī)工作主要包括開學初工作計劃、課堂教學情況、備課聽課情況、作業(yè)批改情況、學生輔導、教學心得體會、教學反思、業(yè)務能力與素質(zhì)、學期末工作總結(jié)等，本學期教務處對轄區(qū)內(nèi)的xx中學、xx小學、xx幼兒園、馬卡小學、脫皮樹小學、三元井小學、董有小學、小新箐小學一共進行了4次教學常規(guī)檢查，其中各校教務處自行檢查2次，中心學校教務處統(tǒng)一檢查2次，每次25分，合計100分。每一次常規(guī)檢查后，我們都及時以“教育教學工作簡報”的形式進行反饋總結(jié)，第4次檢查結(jié)束后進行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布，同時建議各校在推優(yōu)、評優(yōu)評先、履職考核的時候?qū)⒔虒W常規(guī)工作檢查的結(jié)果作為參考。
2、為了方便教務處工作的開展，進一步加強溝通、交流，避免信息不暢，我創(chuàng)建了“xx教務工作群”，全鄉(xiāng)各校教務主任、教務工作人員皆已加入其中。
3、編寫了“xx鄉(xiāng)中心學校教育教學工作簡報”，包括教育教學方面的一些情況匯報、心得體會、經(jīng)驗分享、方法介紹等，每一次收集整理編排好后及時上傳至“xx中心校業(yè)務群”、“xx中心校工作群”、“xx教務工作群”，方便老師們下載查閱，看到好的、有意義的教育教學資源、消息和資訊，也能及時分享給老師們。
4、推行“隨堂聽課”、“推門聽課”，進一步將聽課觀課、評課議課落到實處，本學期我本人聽課節(jié)數(shù)共計48節(jié)。
5、密切關(guān)注教育股和教研室等部門的消息和通知，做到“上情下達，下情上曉”，在師生和領(lǐng)導之間起到橋梁般的溝通作用，認真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應的任務。
6、積極參與各級各類教育教學、教研活動，組織參與期中考、中考、期末考等相關(guān)考試工作。
7、協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務主任、教務工作人員，千方百計，通力合作，為做好我鄉(xiāng)教育教學各項工作貢獻一份綿薄之力。
8、盡心盡力、親力親為，每一件事情、每一項任務，不敢說做得多好，最起碼——我已經(jīng)盡力了。
1?？吹缴磉呌幸恍┎缓玫默F(xiàn)象或存在的問題，或者說某個人（某些人）做得不對時，顧慮越來越多，很多東西更愿意悶在心里，不想說，不想得罪人，或者說是得罪不起，因為有的人和事比我想象中要復雜得多。
2。膽子還是很小，想法很多，但落實起來很難，很多東西說起來容易，做起來就難了。
3。與人溝通交流不夠，主動性不夠強，不愿意熙熙攘攘、吵吵鬧鬧，更愿意安安靜靜地工作、讀書、思考。
4。太過在意某些人所說的話、所做的行為，庸人自擾、自尋煩惱，本來我也可以無所謂的`，本來我也可以不在乎的，別人要怎么說、怎么做，就由他去吧，但是我還是始終做不到。
5。工作上的各種事情、任務紛繁復雜，導致對學生了解太少，比起以前當班主任，對學生的教育、引導少了很多，需要反省。
6。工作的熱情、積極性有所減弱，有時候倍感艱辛，理想與現(xiàn)實、付出與收獲，差距甚遠，你覺得應該這樣，他偏要那樣，真的是太難了。但凡是有思想、有主見、有行動力的老師，往往都是痛苦的，而這種痛苦，真的是自找的。有時候我也很害怕，害怕突然有一天，我的熱情、積極性都被消磨了，棱角都被磨平了。我想，我可以不成功，但我不可以不成長，我可以平凡，但我絕不可以平庸，我也不想平庸。所以，既然改變不了別人，那就只能改變自己，我會調(diào)整心態(tài)，繼續(xù)做好自己的事情，走好自己的路。
1、繼續(xù)加強學習，提高自身修養(yǎng)，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的步伐和要求。
2、謙虛謹慎，不驕不躁，爭取把工作做得更好。
3、潛心研究教學，始終要奮斗在教育第一線，不斷提高業(yè)務能力和學業(yè)成績。
4、正確處理好四個關(guān)系：自己與校長的關(guān)系、教師與校長的關(guān)系、自己與教師之間的關(guān)系、教師之間的關(guān)系。
5、樹立十種意識：榜樣意識、法規(guī)意識、管理意識、角色意識、協(xié)調(diào)意識、合作意識、學習意識、前瞻意識、服務意識、教研（科研）意識，并落實在行動上、生活中。
一分耕耘，一分收獲；一份春華，一份秋實。在教育工作的道路上，我付出了艱辛和汗水，收獲了同事們的信任、支持和幫助。在此，衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導、同事的理解和配合，才使得我們的教育教學工作有條不紊的進行著。
今后，我必將在做好本職工作的同時也用心去做好各種份外事、臨時安排的事，只要有利于師生的，有利于學校發(fā)展的，我都將盡力去做。在今后的工作中，我也會一如既往的認認真真、腳踏實地，盡心盡力做好每一件事。再次感謝領(lǐng)導和各位同事對我工作的信任、支持和幫助。
我的述職完畢，不當之處，請領(lǐng)導和老師們批評指正。謝謝大家！
本學期述職報告篇三
各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！轉(zhuǎn)眼之間這一學期的工作又以接近尾聲。靜下心來反思回顧這一學期的工作歷程，有得亦有失，現(xiàn)就我校課改、管理、教學等方面向各位同仁匯報如下：
根據(jù)本學期課改工作計劃，結(jié)合我校實際情況，本期我校通過集中培訓、教學研討等措施改變教師的課堂教學觀念,不斷提高教師課堂教學水平。同時，在本學期課改工作中，我們重點關(guān)注了三個方面的內(nèi)容：
1、關(guān)注課堂教學設計與流程，關(guān)注教師導學案的運用。嚴格按照太谷縣“24字課堂教學模式”的四種課型備課、評課，提倡教師自編導學案應用于課堂教學實際，優(yōu)秀教師帶頭走，一般教師跟上走，落后教師學樣走，以“24字課堂教學模式”課型評價標準做為教師上課的指向標。
2、關(guān)注教師班班通使用的質(zhì)量與數(shù)量。本學期我校對教師班班通授課進行了明確規(guī)定，要求45歲以下教師每周至少精心準備2節(jié)以上多媒體課件教學，45歲以上教師每周至少準備1節(jié)以上多媒體課件教學，并在期末將一學期制作的多媒體課件匯總上報教導處保存。通過硬性規(guī)定，提升了教師運用班班通授課的能力和興趣。
3、關(guān)注班級捆綁式小組評價機制。學校及班級分別制訂班級小組捆綁式評價細則，并按照細則，班級各個小組發(fā)放記錄本，一天記錄一張，與班級日常值日記錄本相結(jié)合，記錄小組一天中的各種表現(xiàn)，每周匯總一次，在班會時予以表彰指導。
雖然我們在課改上做了一些工作，但學校教師底子薄，起點低，仍需要全體教師一致努力，才能使課改工作更見成效，見大成效。
在學校管理和教師管理中，我們嚴格執(zhí)行了制度在前，遵照執(zhí)行的方針。今年3月剛開學，我們便結(jié)合我校實際修正了諸葛二中xxxx—xxxx學年第二學期《綜合績效考核制度》、《績效工資發(fā)放制度》、《教師集體辦公制度》、《教師考勤制度》、《教師教學成績核算辦法》、《教學常規(guī)管理條例》、《中招獎勵制度》、《七八年級教學質(zhì)量獎勵制度》、《班主任津貼核算辦法》、《班級管理量化考核制度》等一系列管理規(guī)則，在全體教師會議上逐條宣讀、解釋。會后一周教師討論并提出合理化修改建議，最終形成定稿。
在這里我想強調(diào)的.是這些制度是我們?nèi)w教師根據(jù)我校實際情況確立的，并且采用民主討論的辦法產(chǎn)生，同時也體現(xiàn)學校人性化管理。比如：因我校學生基礎差，為了有效調(diào)動教師的教學積極性，我們制定的《教學成績核算辦法》雖然是和一中各班相比較，但并沒有采用絕對公平的原則，而是兩所中學采用不同的參評比率，并通過測算上學期期末成績來找到一個契合點，既避免草率，有能使真正努力的教師成績有所體現(xiàn)，調(diào)動老師們教學的積極性。再如：在制定《教師考勤制度》時，我們規(guī)定教師每月事假1天或病假2天不扣分，為教師提供較為寬松的環(huán)境，體現(xiàn)了人文關(guān)懷。還有，我們的各項制度在拿出來前都是在經(jīng)過反復測算，并且經(jīng)過老師們一周甚至一周以上的討論才最終確立，體現(xiàn)了制度的民主性。
以上各項制度規(guī)則的確立，極大的調(diào)動了教師的工作積極性，使學校各項共組順利開展。不過，在制度的實施過程中，我們也發(fā)現(xiàn)有些制度并不是非常完善，尚有遺漏之處，在下一學期我們會再次修改，使之更加完善。
對于學生的管理，我們重點強調(diào)了三個內(nèi)容：“強化學生學習管理”、“狠抓學生紀律約束”、“滲透學生德育教育”：
每天早讀前、午到校、晚飯后值班教師到各班檢查巡視，反饋學生紀律、學習情況；每周各年級開一次學生大會，強調(diào)學生安全、總結(jié)學生紀律、鼓勵學生學習；每周班主任必以安全、紀律、學習、行為習慣教育為主題組織開展班會活動，并且班會課要采用班班通授課形式進行教育；全體班子成員與教師齊抓共管，確保學生學習秩序。
在全體師生的共同努力下，我校學生之間互相尊重、互相幫助已蔚然成風，同學們比文明、比學習、比努力、比勤奮的思想已經(jīng)萌發(fā)、正在擴大，很多學生開始自發(fā)安排課余學習：如早上到校早的學生，教學樓拉閘門還沒有開，他們就坐在校園、操場上靜靜讀書；如八年級部分學生自發(fā)組織，主動請求晚自習第二節(jié)在校學習，學校另開教室，供晚上學生自主學習、交流、探討。
學校教學工作是學校中心工作。在過去的一學期中，我們修改各項教學評價制度及獎勵制度，激發(fā)教師教學工作的積極性。同時，我們每月進行一次教學常規(guī)檢查，促進教師備課、上課、批改、輔導上落實到位，真正提高學科教育質(zhì)量；班子成員隨機入班聽課、評課，提升教師課堂教學效率；實時進行各年級階段測試，落實學生學習內(nèi)容；嚴把測試、考試監(jiān)考關(guān)，讓學生成績真實可靠（今年期末考試，我們從學校層面、年級層面、班級層面三個級別分別開了考風考紀教育，并在安排監(jiān)考時實行每個考場2個監(jiān)考老師、班主任與包級包班負責人不間斷巡視的方法，同時對學生提出只要發(fā)現(xiàn)作弊或不遵守考場秩序，該科試卷得0分的嚴格要求，對監(jiān)考教師，規(guī)定若巡視中發(fā)現(xiàn)不負責任玩忽職守，則根據(jù)情況在量化考核中扣分）。正因為這些，我校逐漸形成了學校重視成績、教師重視成績、學生重視成績的正能量氛圍。本學期由于客觀原因，我們在周周清和階段測試上做的還不夠，下一學期我們將加大階段測試落實的力度，確保教學內(nèi)容落實到位。我認為，只要落實到位，一定就會進步。
上一學期我們平整了操場，鋪設了跑道；硬化了2個籃球場地；安裝班班通教學設備；裝配計算機教室；開設了餐廳，開辦了宿舍。本學期，在上級教育部門大力支持下，學校新建廁所一個，消除了舊廁所安全隱患；在司馬村委的大力支持下，新建6米寬25米長自行車棚一個，能滿足學生自行車擺放需求；硬化7米寬80米長入校道路，7月3日，我校正式開通南門，七八年級學生已從學校南門通行。學校已滿足學生教育教學的正常需求。
積跬步以至千里，匯小流以成江海。我們將繼續(xù)秉承團結(jié)、進取、務實、創(chuàng)新的辦學理念，一步一步向著更優(yōu)、更好的方向發(fā)展。
謝謝大家！
本學期述職報告篇四
各位領(lǐng)導，各位同行，大家好：
20xx—20xx學年度第二學期，我校把創(chuàng)建“老百姓滿意的學?！弊鳛閷W校的辦學目標，把“培養(yǎng)合格的中學生”作為學校的培養(yǎng)目標，把“學生品質(zhì)的修正和培養(yǎng)”作為學校的中心工作，號召學生在“學會做人”的前提下“學會學習”。回顧一個學期的工作，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，學校各項工作都在穩(wěn)步向前邁進。現(xiàn)將學校本學期工作述職如下：
優(yōu)秀的教師隊伍，是一個學校取得優(yōu)異成績的堅強保證。20xx年，我們提出了“辦人民滿意教育”的辦學目標，從師德和師能兩個方面，抓教師隊伍建設。
（1）全體教師學習全國教書育人楷模、師德標兵的先進事跡，用先進的事跡引導教師自覺重德養(yǎng)德，弘揚高尚師德。
（2）學習教育法律法規(guī)，我們將《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《吉林省教育廳六條嚴禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準》張貼在教師辦公室，時時刻刻提醒教師依法依規(guī)做事。
（3）開展豐富多彩的師德活動：開展了“誠信教育教師承諾活動”，任課教師親筆簽名的教師誠信教育承諾書張貼在學生教室的顯眼位置，在要求學生監(jiān)督教師工作的同時，對學生也起到了誠信教育的作用。我們開展了教師師德演講活動，九名教師的師德演講在學生中反響很大。
本學期，我校沒有發(fā)生教師違反師德的事件。
學校積極鼓勵教師參加國培、省培及市縣各級各類培訓活動，學校為教師外出學習提供必要的經(jīng)濟支持。
一個學期中，我校教師參加市級以上教師培訓18人次，參加縣級培訓及聽課多次。
教學工作是一個學校的主要工作，我們在常規(guī)教學“月月抓、周周抓、天天抓、時時抓”的基礎上，主要還做了以下幾項重點工作。
1、領(lǐng)導師范
我們學校兩位業(yè)務副校長和教導主任分別任課，并且兼任年級組長和班主任。兩位德育領(lǐng)導（副書記和政教主任）也分別任課。并且成績優(yōu)秀。領(lǐng)導的示范在教師中起到了很好的帶動作用。
2、教學研討
本學期，我校改變了以往的教師匯報課的“聽-說-評”的模式為教學研討課，主要模式為“說課-研討-講課、聽課-評課”，這樣的研討課對特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學上進步很快。
3、教學開放
我校每個學期進行一次的教學開放周已經(jīng)進行了四個學期。利用一周的時間，邀請家長來學校聽課，既是教師對家長的教學匯報，又是教師與家長溝通的很好的機會。
4、加大表彰規(guī)模
對優(yōu)秀學生進行表彰是我校堅持多年的做法，近幾年我們均利用家長會的時間對優(yōu)秀學生進行表彰，并且將受表彰的同學和家長拍照存檔。對學生的學習上進心起到了很好的促進作用。
學生品質(zhì)的培養(yǎng)，應該是學校的中心工作，在應試教育的環(huán)境下，也是學校很容易忽略的一項工作。曾經(jīng)，社會對學校的評價是升學率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關(guān)懷。當我們意識到，現(xiàn)在的孩子、特別是農(nóng)村孩子素質(zhì)的下滑是由于家長素質(zhì)的下降之后，我們把學校的培養(yǎng)目標由原來的“培養(yǎng)成績優(yōu)秀的學生”轉(zhuǎn)變?yōu)椤芭囵B(yǎng)合格的'人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數(shù)尖子生身上，我們的目標是讓多數(shù)學生甚至是所有人在品質(zhì)上合格。
本學期，除了正常德育教育外，我們圍繞著“做合格中學生”這個目標，做了以下活動：
1、開學初，利用一個月的時間開展了“對照《守則》、《規(guī)范》找差距活動。讓學生知道合格的中學生的標準并按要求去做。
2、我們進行了系列德育主題教育活動。在常規(guī)進行德育教育的基礎上，每個月進行一個重點主題的德育教育活動，通過學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的手抄報和班會分層次進行宣傳教育。
3、把家長座談會開成家長培訓會，向家長傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗，家長和教師合力教育孩子。
4、利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行德育教育。清明節(jié)開展了向烈士紀念碑獻花、獻辭活動。五四開展了學生歌詠和演講比賽。這些活動既豐富了學生的課余生活，又對學生品質(zhì)的培養(yǎng)起到了很好的推動作用。
5、全體學生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅持了兩年，對學生的身體和心理品質(zhì)的培養(yǎng)都很有好處。
安全，是所有工作之首。學校時時刻刻有良好的安全環(huán)境，學生實實在在有良好的安全意識，是我校安全工作的總體目標。
1、安全教育全覆蓋
從開學第一課到每一周的班會再到每一天的每一節(jié)課，學校要求教師時時談安全。從學校的宣傳欄到年級組的宣傳版再到班級的宣傳標語，我們力爭學生抬頭就是安全教育，學校要求學生處處注意安全。
2、安全設備設施全配備
本學期學校購置防爆器材三件，更換滅火器15具?，F(xiàn)在學校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監(jiān)控探頭40個。
幾年來，學校沒有發(fā)生過安全事故。
各位領(lǐng)導、各位同事，過去的一個學期，得益于領(lǐng)導的親切關(guān)懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩(wěn)步向前推進。在新的學期里，我校將繼續(xù)以”立德求真，辦人民滿意教育“為學校的辦學目標，以”培養(yǎng)合格的人“為學校的培養(yǎng)目標，以”做人真、教學真、學習真“為領(lǐng)導、老師、學生的個人目標，率領(lǐng)教師做真教育，培養(yǎng)學生做真人。力爭經(jīng)過一段時間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識的辦學思想，是學?；拘纬删哂小扒笳妗碧刭|(zhì)的農(nóng)村初中。
本學期述職報告篇五
各位領(lǐng)導、同事、親愛的同學們：
一年恨快過去，覺得日子像是車輪旋轉(zhuǎn)又走過了一個輪回?；厥最櫷?，感慨萬千，忙碌、充實、煩惱、歡樂一同擁有，讓我悟出：忙碌與充實，煩惱與歡樂有著內(nèi)在的聯(lián)系。我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都化作了春霖秋霜，深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。我總是很快樂的對待著我的每一天，用一百分的激情面對工作，用一百分的熱情面對家長，用一百分的真心面對同事，更用一百分的愛心面對孩子們。堅信付出就有回報，所以這一年里我在感受成長的壓力的同時也在感受工作所賜予我的為人師的成就感。
我有一個積極向上的人生理念，就像我同樣積極的面對我的人生一樣。這學期我?guī)У氖切“啵瑢τ趶臎]任教過小班的我心里也難免有點緊張。雖然自己也在幼教這片天地里遨游了多年，可真正面對這些孩子的時候卻又是那么的茫然，那么的不知所措。開學已一個月了，但我似乎都沒有過度過來，對孩子們進行的一系列常規(guī)教育卻發(fā)現(xiàn)他們還是那么的天真可愛，一個活動下來找不到昔日的回應，只有自己慢慢去嘗試，用不同方法和孩子交流，一一去發(fā)現(xiàn)他們的可愛之處。
“用朋友的身份去和家長友好相處?！边@是我的家長工作理念。我很熱情的面對親愛的孩子家長，跟他們一起交流溝通，跟每個家長樹立平等的關(guān)系。我也很慶幸，以前的家長把我當成好朋友，相互理解，相互溝通，及時幫助我完成各項工作。更幸福的是現(xiàn)在的家長，各個都能夠支持理解我們的工作。有個別爸爸媽媽很少接孩子的我們會盡量打電話和他們溝通，讓他們及時了解孩子們的情況，通過上網(wǎng)跟他們交流分享教養(yǎng)方法等。每天都用自己最好的情緒面對家長，細心的發(fā)現(xiàn)孩子的每一個優(yōu)點和缺點，及時的告訴家長孩子在園的一日情況。另外經(jīng)常更換家園欄的內(nèi)容等家園溝通途徑做好的各項工作。對每一個孩子的行為負責，虛心的接受家長的每一個意見。
其實人與人之間就是這個樣子，在互相信任的基礎上才會獲得更多的認同感，從而認同彼此的“痛”而獲得大家的“樂”快樂著彼此的快樂。所以當面對有些家長情緒不好的時候，我也就笑笑，然后用傾聽者的角度，再選個適當?shù)臅r候去理解他們的行為并作出正確的方式去解決。
我這個人很實在不帶半點虛假，在一個融洽的氛圍中我才能開心的工作，記得有一句話叫做“你想讓別人對你一個好，你就要對別人十個好?！本褪沁@樣，我真誠的付出真心，遇事從不和同事計較，就是這樣在大度的胸懷中互相理解，互相鼓勵，互相幫助，在一個快樂的氛圍中，感受著工作的幸福，也因為這種感覺促進我更積極的面對我的工作。
在幼兒園的晨鍛、游戲、集體活動中，我們班總是盡自己最大的能力去出色完成，不懂得及時請教有經(jīng)驗的老師。在此基礎上，認真的完成班主任工作，為班級的每一個活動做好詳細的計劃，為教室的一角一落做好精心的布置。同時保持微笑，尊重領(lǐng)導、同事和每一個人友好相處。在班里三個老師更是同心、同德和諧的相處在一起。
清晨，我向來園的孩子微微一笑，孩子們歡天喜地地擁來，家長放心地離去；傍晚，我向離園的孩子微微一笑，孩子揮動小手依依不舍地再見，家長滿意地攜孩子而去。對孩子誠摯的愛，凝聚成我滿臉的微笑。平時對待每個孩子像對待自己的孩子一樣，不分差異，做到一視同仁。用心去與他們做朋友，用情去與他們交流，真正走進孩子們的內(nèi)心世界。
一年來我不斷成長著、收獲著，感謝同事們一起創(chuàng)設的舒適寬松的工作環(huán)境，感謝領(lǐng)導給于我足夠的學習和展現(xiàn)的機會，也感謝家長們對我們的工作支持，更感謝孩子們給我們帶來的貼心的暖暖的幸福感。希望在新的一年里，班級工作可以開展的更加有序，個人工作更加一帆風順，同時希望可以慢慢改掉自己的一些不足，將更加完美的我展現(xiàn)給大家。
本學期述職報告篇六
本學期是我在xx工作的第二個學期，算起來在xx工作已整整一年了，算得上是一個熟練工了。習慣成自然，人對環(huán)境的適應能力是很強的，上學期覺著很難的工作，這學期習慣了，就覺得輕松多了。既使晚上值班，一夜不合眼，第二天仍能勝任一天的監(jiān)考工作。24小時不合眼對我們來說已經(jīng)是小菜一碟了。
我們女生xx工作的成績是有目共睹的。晚息后，每次值班領(lǐng)導查崗，都會不由的贊嘆：“同學們的紀律很好，很安靜，每晚都能按時就寢。”還有我們的何校長，我們都知道，他可不是一般的工作狂，到我們xx查崗那可是不定時的，不管是半夜還是凌晨，只要大門的鎖一響，我們兩個值班老師同時沖出來問：“誰呀？”盡管何校長有鑰匙，沒有我們的允許，也別想進入我們女生xx。開個玩笑。這是我們夜間的值班。白天更不用說了，早晨起床后的一天中，任何時候我們女生xx都是干干凈凈，整整齊齊。每次上級領(lǐng)導來檢查，領(lǐng)導都要求我們六個老師全部到崗。其實來了也是在我們值班室聊天，因為平時無論哪兩個老師值班都是認認真真，高標準，高檔次按領(lǐng)導的要求做，絕不會漏掉任何細節(jié)，可我們依然全部到崗，發(fā)揚：“不服輸，不服氣，但服管。”的風格嗎。我覺得我們確實做到了：平時工作認真負責，不是為迎檢，我們卻可以任何時刻都能接受任何領(lǐng)導的視查。
每次周五的例會上，在何校長的慷慨陳詞中，我們也難免心潮澎湃，興奮不已，憧憬著我們道中發(fā)展成為名校的輝煌前景。我們還很年輕，30而立的年齡，我們也想成為時代的弄潮兒，成為時代的寵兒，在教改的大潮中有所貢獻，有所創(chuàng)新，有所成就。我們最喜歡的何校長的一句話是：“我不想讓道中的任何一位老師掉隊?！币驗榫褪菑倪@句話中，我們看到了希望，看見了黎明的曙光。
可是歲月如梭，一年過去了，我又時不時的想問一問我們親愛的何校長：我們怎么能不掉隊呢？一個年輕的教師被剝奪了走上講臺的權(quán)力，這無疑是作家沒有了筆，音樂家沒有了耳朵，我們的生活還有什么意義？難道我們犯下了不可饒恕的錯誤嗎？才被道中遺棄成了一名孤兒嗎？年輕的教師失去了講臺，就等于失去了一切?；蛟S我們比孤兒還要慘，我們失去的是生活的支柱，是我們的靈魂啊。
在這里，我想說，不管我們犯下了什么錯誤，我代表道中所有離不開講臺的教師真誠地懇求您，原諒我們吧，畢竟我們還太年輕，讓我們走進教室，讓我們和我們可愛的學生們在一起，只有這樣我們的生活才有意義，我們的靈魂才能重回我們的肉體，我們才能不再行尸走肉般繼續(xù)浪費我們年輕的生命。
本學期述職報告篇七
1、堅持嚴守校門值班安全，嚴格值班教師值班紀律，每天早上親自帶班，每天下午楊國強老師帶班，一學期來，風雨無阻，通過會議，不斷提高教師的安全意識，值班教師形成自覺，守時，認真、重視的良好工作作風，校園安全得到有效保障。
2、頻繁排查安全隱患。我校教學樓、教師樓使用時間較長，樓體均有不同程度傷損，樓體上的外粘瓷磚嚴重脫落，造成極大隱患，每隔一段時間，我就和楊國強老師爬到樓上，用鍾子一塊一塊敲打檢查，凡有松動，馬上清除。白塔小學自發(fā)現(xiàn)圍墻有晃動，多次查看，我和楊國強老師輪流在白塔小學住校值班，積極跟村委溝通，用兩天時間將墻推倒并重建，消除安全隱患。
轉(zhuǎn)變教育觀念，本學期基本的想法是把工作做在平時，做細做實，不在期末搞突擊，不用大量作業(yè)壓學生，師生共同發(fā)展。
平時教學常規(guī)抓好，認真執(zhí)行，教研工作深入下去，學生學情及時掌握，及時檢測反饋，及時補漏查缺，及時總結(jié)教法，及時強化知識點，就不必在期末對學生進行高壓教學，造成師累生乏。因此，本學期除常規(guī)檢查外，我校在檢查學生使用導學案時要求教師的導學案要附在第一頁，在檢查學生練習冊時，教師的練習冊要放在第一本。督促教師親歷親為，嚴謹治學。
本學期，我校認真學習24字教學模式，扎實推進小組評價，開學初，購置兩個展柜，購買各種學習用品和獎品擺放在展柜里，讓學生根據(jù)積分自由兌換。學生們看到精美的獎品，上課回答問題、討論問題更有精神了。同時，我們更加注重對孩子們的精神鼓勵，在獎勵學生時，倡導以精神鼓勵為主的原則，在班級里樹立榜樣，傳達正能量，促進學生積極向上發(fā)展。
積分統(tǒng)計原先采用教室內(nèi)展板形式，本學期，又加入積分卡，學生的積分以積分卡的形式獎勵給學生，自由兌換獎品，在各種獎品兌換中，積極推廣兩種偏重于精神鼓勵的獎品：
1、兌換課外書。每學期，我校都要新置一批圖書，給孩子們創(chuàng)造閱讀的條件，積極推廣，用極低的積分就可借書，讓孩子們愛讀書，拓寬孩子們的視野。
2、照相，用積分兌換相片?，F(xiàn)在數(shù)碼照相很普遍，但紙質(zhì)相片在農(nóng)村的家庭還是很少的，能給孩子們留下美好的回憶，同時家長也能通過相片看到孩子的成長，加深家長對學校工作的理解與支持。
加大導學案的使用力度。結(jié)合我校的情況，導學案的使用存在兩個問題，一是大量使用紙張，印刷成本高，二是小學教師每周課時量大，編寫導學案的精力不足。本學期我校購買足量的紙張供教師使用，兩個硒鼓備用，充分保障教師印制需求。導學案最后設計一欄，不是教學反思，而是要求教師寫本節(jié)欠缺或沒講清的知識點或題，建議以題的形式來寫；學生寫習題回顧，將本節(jié)學習中認為重點的題再現(xiàn)。
語文課在24字教學模式的基礎上，我們嘗試讓學生提前預習，自編導學案，課前隨機抽取學生小組展示，每一課的導學案每個學生都提前編寫，因為不知道要抽到誰，所以所有學生都要做充分的準備，抽到的導學案復印發(fā)放，在課堂上使用。
數(shù)學課組織全班學生編寫檢測試題，題型框架固定，學生將自己學習時出現(xiàn)的錯題、難題、重點題填入即可。編寫完成一份檢測試題給以5積分的獎勵，對字寫的好，卷面干凈整齊，出題難易適度的，給以加分，并印制發(fā)放，全班學生在課堂測試或作為家庭作業(yè)使用。
利用什么方式與家長聯(lián)系一直困擾著我，以前有校信通，收到的效果不好，原因是學生少，只限移動用戶，收費，教師要操作電腦，后來用飛信，不收費了，可還是限移動用戶，最多參與飛信的家長只達到了50%左右。現(xiàn)在，我校使用微信公眾平臺、學校微信號兩者結(jié)合，家長參與90%左右，學校的活動等通過公眾平臺和學校微信朋友圈發(fā)布，有關(guān)班級內(nèi)容如作業(yè)，安全教育等通過三個微信群發(fā)布。本次暑假開始不到1周，學生的書法作業(yè)已在班級群中展示多次，教師積極參與評價鼓勵，形成良好的態(tài)勢。
種下夢想，收獲希望，本學期初，楊國強老師提出開心農(nóng)場的想法，說干就干，各班安排，教師指導，學生動手，利用空地，撒線打格，除草松土，播種澆水。每個學生領(lǐng)到一格地，對自己種下的種子，格外用心，每天早上來校，學生們最喜歡給自己的花園澆水，照相也喜歡和自己種的花兒合影，一學期的守候，發(fā)芽，生長，開花，結(jié)果，收獲，體驗，成長。
本學期我校積極開展學生社團活動，每周三下午利用2節(jié)時間，全校師生齊參與，共開設足球、舞蹈、書法美術(shù)、棋藝、春雨文學社五個社團，學生們根據(jù)喜好選擇，老師們精心組織每一次活動。五年級男生酷愛足球，放學后還經(jīng)常練習，美術(shù)作品裝框上墻，提升校園文化氛圍，文學社每天早上負責廣播站，小小棋手利用班班通跟電腦對戰(zhàn)，在一次次的活動中，孩子們不斷的成長。
1、加強家校溝通，做好學校宣傳。
2、減輕學生作業(yè)負擔。解放教師思想，上高效課，不給學生布置太多作業(yè)，利用社團豐富師生生活，還學生美好童年。
3、探索課改，追求高效課堂，減輕師生負擔。
4、側(cè)重教師平時工作的考核，形成嚴謹治學的師風。
5、繼續(xù)投入硬件建設，創(chuàng)建美麗校園。
本學期述職報告篇八
經(jīng)過一系列認真的準備，20xx年3月7號14:00，材化學院學生組織的班委述職大會在在三號樓0124教室準時召開。會議一開始，主持人便用詼諧幽默的語言向大家闡明了此次述職大會的召開目的旨在總結(jié)各個專業(yè)的班委組織在第一學期的發(fā)展及活動情況。
首先，由班長第一個上臺向同學們發(fā)表述職報告。他向大家一一講述了上個學期學院舉行的各個活動，對于大家從素不相識到如今坦誠相待相互協(xié)助共同完成任務，他表示頗有感觸。同時，也檢討了自己在工作上的弊端，對于以后的班級發(fā)展提出了相應的規(guī)劃和期望。
然后分別是由團支書、學習委員等各班委輪流上臺，大家都根據(jù)自己的工作特性發(fā)言，跟同學們分享自己的心得體會。比如團支書提到了大家關(guān)心的入黨問題，學習委員匯報了各專業(yè)的掛科情況、四級英語的報名，體育委員講了早操曠課情況及懲罰措施，近期院籃球隊、足球隊的比賽安排，等等。
在大會的最后，同學們都對班委這半年的努力工作及取得成績表示充分肯定，每個人也都表示自己今后會更配合班委們的工作。報告大會至此圓滿落幕。
本學期述職報告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，同行：
上午好。今天我述職的題目是匆匆這年。
至上而下齊心協(xié)力的結(jié)果，諸葛鎮(zhèn)的教育形勢越來越好，安全工作顯得愈加重要。因為，沒有安全，我們的一切努力都將劃為泡影，安全高于一切。為此，本學期，我們的安全工作做的更細，更重實效。
3周，體育活動安全教育，4周，不到工地附近玩耍，5周，學習預防手足口病十五字方針，6周，小課間安全，因為我村附近施工比較多，第7周，進行了本學期第二次不到危險地方玩教育，8周，夏季中午安全：不到校過早，不在外面玩，午休等，9周，夏季雨天交通和用電安全知識，結(jié)合夏季氣溫高，食物容易變質(zhì)腐爛的特點，第10周，進行第二次食品衛(wèi)生知識之不吃剩飯剩菜教育，防溺水教育，發(fā)放告家長的一封信，消防，防震安全演練。11周，背防震放火災歌謠，心理健康教育，如何與他人和諧相處，12周，第二次防溺水安全教育簽名，不帶危險物品到校簽名，在上級的指示下，每天兩次的安全教育工作啟動，13周，禁毒知識教育。14周，第三次不到工地附近玩耍安全教育，并要求回家走工地旁村外道路的學生，必須走村子中間的道路，所在路隊做了調(diào)整。15周，結(jié)合那段時間事故頻發(fā)，學校制作了夏季安全致家長的一封信，進行事故告知和安全監(jiān)管提醒，第三次進行防溺水安全教育，16周，第三次食品衛(wèi)生，17周，期末考試后安全教育，主要是交通，用電和食品衛(wèi)生安全。
原來的路隊，按班級排，只是流于形式，到學校門口就散，今年，我們打破班級界限，按所在街道排列，一律靠右行，真正發(fā)揮了路隊的作用。端午節(jié)，在中心校的要求下，許小波老師和肖請濤老師到河灘我村下河的三個路后懸掛條幅警示，巡視，最后一天六個課時的安全教育，分別是防震，放汛，交通，防溺水，食品衛(wèi)生和遠離網(wǎng)吧，上午大課間時間，進行了一次滅火器使用演練。
至此，本學期一共進行了6次食品衛(wèi)生安全教育，4次防溺水安全教育，3次交通安全教育，3次不到工地附近玩耍教育，兩次用電安全教育，1次禁毒知識教育，1次傳染病知識宣傳，1次不帶危險品到校教育，1次防震知識教育，1次體育課，大課間，小課間安全教育，3次安全演練，發(fā)放兩次安全告家長書，加上每月1次的安全排查和月報，把安全隱患降到最低，周周均為安全周，月月都是安全月，把安全意識深深的的刻在學生的心里。
除了堅持強化安全教育之外，本學期又充實了門衛(wèi)的器材配備，北邊窗戶破損嚴重，隨時都有掉落的危險，我們把維修費抽出一半，把腐朽的窗戶換成了塑鋼窗戶，不足百人的多撥經(jīng)費，抽出四分之一用于更換窗戶，拿到學前班的第一次以獎代補資金，就抽出一部分先行修繕了學前班教室的3個窗戶，一共22個存在隱患的窗戶，我們這個學期將完成10個的改造計劃。
我校始終把體育工作放在所有教學工作的第一位。
這個學期的頭兩個月，大課間的跑步占10分鐘，五一過后，天氣炎熱，跑步時間調(diào)整為4分鐘，大課間的內(nèi)容并不重要，重在時間保障和堅持鍛煉的習慣上。如果說大課間是全民健身運動，是普及型的話，體育課則是我們的精英教育。每周的三節(jié)體育課，我們是這樣安排的，周二和周四跳繩訓練，周三足球訓練，在跳繩課上，我們安排半節(jié)時間訓練速度，半節(jié)時間由六年級同學傳授跳繩花樣，足球課上，我們是先訓練一下傳球和顛球，作為熱身，然后是足球?qū)崙?zhàn)，即打比賽，為了防止摔倒受傷，我們種植了草坪。
5月13號，我校舉行了班班通應用暨課改優(yōu)質(zhì)課交流活動。人人參與，互相學習，互相評價建議，收效很大。如今，我校的許小波老師，關(guān)娟霞老師，肖請濤老師二十四模式應用合理恰當全面，常麗霞老師在預習方面積累了一定的經(jīng)驗，我的英語課，注重讀背，注重英語口語的展示，常麗霞老師和肖請濤老師的小組評價堅持的很好，也做的很好。老師們都已經(jīng)認識到讓學生多說多講的好處，都在堅持這樣做。當然我們做的還遠遠不夠，以后，我們還要多向其他學校學習，多舉行交流學習活動。
如果把考試中的書寫占到三十分，我們還不重視書寫，我們還會怕什么？我們就無藥可救了。
接到考試卷面分數(shù)增加的通知，我們就開始一天一個筆畫，一天一個字，慢慢的練字，老師們隨時隨地都會叮囑學生注意書寫，鼓勵他們耐心寫好。我們接受了宋紅倉老師和郭老師檢查工作時的建議，進行了兩次模擬考試，及時總結(jié)了教訓和經(jīng)驗，效果很好。
周五回家過星期前，我擔心他們回到家作業(yè)寫不好，我們一起宣誓表決心，還在寫好字的承諾書上簽名，我不止一次的對同學們說，我們一定要有信心和決心把字寫好，養(yǎng)成好的書寫習慣，發(fā)自內(nèi)心的愛上寫字，把寫好字當成一件快樂的事。如果說以前我這樣要求大家，是因為書寫習慣自身的重要性，那么我現(xiàn)在要求大家把字寫好，是另外一個原因了，那就是感動。我們應該感受到教育中心對書寫的重視，教育中心對我們伊濱區(qū)孩子寫一手好字的誠摯期望。我對他們說，同學們可以這樣想一想，如果說爸媽讓我們學習好，寫好字是想以后享我們的福，老師讓我們寫好字是為了沾我們的光，那么局長呢，他是信陽人，和我們無親無故，為什么還這么用心良苦呢？他又會圖什么呢？我深深的懂得，他這么做，目的很純粹，就是對教育真締的敬畏，就是對教育真理的遵從，教育就是培養(yǎng)習慣啊。
我們這么做，得到了家長的普遍認可，他們看到了孩子的`轉(zhuǎn)變，看到了我們的付出，我們狠抓書寫的路走對了。
小學生表現(xiàn)欲強，渴望被關(guān)注、贊賞，從而滿足自己的成就感。我們要組織豐富多彩的活動為學生提供展示自我才華的舞臺，讓需要得到滿足。
這個學期開學后，第一屆讀書會，規(guī)定了內(nèi)容，必須是愛勞動，愛祖國，愛學習方面的，四月舉行了第二屆，很精彩，第三屆安排在了六一，看著孩子們落落大方的站在那里，家長和老師都很欣慰，學生們的成長有目共睹，讀書會讓學生學會了如何展示自我，提高了讀書興趣。
其次，我們把特殊時間和節(jié)日當作最好的契機，開學典禮，校慶，六一，護士節(jié)，畢業(yè)典禮，放假典禮，都是我們最好的活動機會。并且每一次活動的主持人，包括校慶，都是學生現(xiàn)在我們的小品表演，課本劇表演，舞蹈，獨唱，學前班的表演，都有了一定規(guī)模。
每周四下午的大課間，是我們的社團活動時間。校園的板報，可以交給美術(shù)隊了。學校的夢翔文學社，還會一個月出一期作文展，這些活動都可以活躍校園氣氛，增進同學之間，師生之間的感情，培養(yǎng)學生的能力。足球隊，跳繩隊也都開展的如火如荼。
今年的六一，我們做了精心的安排。第一個環(huán)節(jié)，檢查星期天作業(yè)，第二個環(huán)節(jié)，迎六一書法比賽，第三個環(huán)節(jié)，慶六一讀書會，這是上午的安排。下午第一個環(huán)節(jié)，游戲環(huán)節(jié)，我們做了兩個拓展訓練游戲，一個叫萬花筒，每個班派出三到五名代表，站在報紙做的履帶圈里，齊心協(xié)力讓報紙做的履帶前進，哪個班先到達終點為優(yōu)勝，第二游戲叫買菜買菜，235年級為一個隊，146年級為一個隊，男生代表1塊錢，女生代表五毛錢，主持人說一個錢數(shù)，讓兩個隊湊數(shù)，哪個隊先湊夠錢數(shù)為優(yōu)勝。第二個環(huán)節(jié)為足球比賽，比賽雙方為五六年級代表隊，第三個環(huán)節(jié)是文藝表演。晚上，繼續(xù)文藝表演。在這一天，老師還精心給小同學化了妝，穿上了村委統(tǒng)一給每個班購置的班服，同學們感覺好極了。
學期結(jié)束時，我們還舉行了六年級的畢業(yè)典禮暨放假典禮，同學們又好好的瘋玩了一把。
匆匆這年，有遺憾，更多的是收獲，我在成長著。
我的述職完畢，謝謝大家。
本學期述職報告篇十
本學期以來，我主要做了以下幾個方面的工作：
一、遵照xx小學“團結(jié)、感恩、反思、包容、精進”的精神，服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，愛護學生，樂于教改，勤于思考，積極學習，早出晚歸，做自己分內(nèi)的事和分外的事，在xx小學這個溫暖的大家庭里奉獻著并收獲著工作的緊張和快樂。
二、教改方面，積極、主動地投入到二十四字教學模式中，努力發(fā)揮小組建設的作用，力圖培養(yǎng)學生的數(shù)學能力和數(shù)學技巧，提高學生的數(shù)學思維和理解能力，使他們的思維靈活，內(nèi)心安靜，做題圖細，態(tài)度圖正。在學生們的日常學習生活中，使大家樂于交流，樂于幫扶，樂于提高，展示自己，完善自己。
三、配合兩個黃金搭檔班主任做好班內(nèi)的各項教育教學工作的事情。
四、認真完成學校分派的.其他工作，如學校建設工作、午托班工作等；完成了學校書法社團的申報工作和“做文明人，辦文明事”公益廣告的上報工作等。
五、電腦的使用已經(jīng)成為了我們工作的一部分，本學期在廣大同事的熱心幫助下，我完成了從0——1的學習和轉(zhuǎn)變及自我完善工作，在此要特別感謝諸位同事和感恩我們xx小學這個溫暖的大家庭。正是大家使我學會了組織上報材料，發(fā)郵件，編輯復習備考試題打印試卷等日常工作，甚至完成了十萬字的博文，這是連我自己也不敢相信的事情！
衷心的謝謝大家！
本學期述職報告篇十一
各位同志：現(xiàn)在我代表計科一班班委會，向會議報告班委工作，請各位代表審議，并請輔導員，年級長和團總支提出意見。
一、20xx-10工作回顧。
過去的三年，面對復雜多變的社會環(huán)境和艱巨繁重的班級發(fā)展任務，全班同學在輔導員領(lǐng)導下，同心同德，團結(jié)奮進，在團學工作和政治思想建設中取得新的重大成就。
向社會累計輸出志愿勞動力531人次，累計工時6768小時；在重大地質(zhì)災難中，累計捐獻財務折合人民幣8635.3元；獻血4800cc,在各法定節(jié)假日中累計派發(fā)福利26次，折合人民幣9562元；在校、院日常活動中，響應并參加375次；在重大項目協(xié)作中，向各兄弟班級累計提供物資協(xié)助43次，總價值6340元，出動同學214人次。我們鞏固和擴大了應對外部環(huán)境沖擊成果，實現(xiàn)了高等教學時期良好開局。
三年來，我們主要做了以下工作：
（一）加強和改善宏觀調(diào)控，遏制不及格率上升，實現(xiàn)整體學習效果平穩(wěn)較快發(fā)展。我們實施積極的幫扶制度和穩(wěn)健的考勤制度，堅持正確處理保持學習效果平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)整班級內(nèi)部凝聚力，和豐富課余生活的關(guān)系，更加注重把握好制度實施的重點、力度和節(jié)奏，努力做到調(diào)控審慎靈活、適時適度，不斷提高制度的針對性、靈活性和前瞻性。
在學風預期下降，就業(yè)市場要求高位波動，班級同學浮躁情緒明顯上升，部分同學沉迷游戲的嚴峻形勢下，我們把穩(wěn)定學習效果總水平作為宏觀調(diào)控的首要任務，堅持綜合施策，合理利用考勤制度，調(diào)節(jié)缺課率，大力推動晚自習，保障復習，搞活課本，加強監(jiān)管，逃課率、上課低頭率漲幅從3月起逐月回落，扭轉(zhuǎn)了一度上漲的勢頭。
下一年，學院學習環(huán)境不確定性不穩(wěn)定性上升，班級同學學習出現(xiàn)一些新情況新問題，我們一方面堅持宏觀調(diào)控的基本取向不變，保持宏觀學習制度基本穩(wěn)定，繼續(xù)控制課業(yè)水平下降；一方面適時適度預調(diào)微調(diào)，加強學習幫扶制度與考勤制度的協(xié)調(diào)配合，加大結(jié)構(gòu)性幫扶力度，重點支持想學習的同學特別是基礎薄弱的同學，重點支持成績優(yōu)異的同學特別是天賦過人的同學，重點保證班級重點幫扶同學的學習需要，有針對性地解決學習過程中的突出矛盾。
我們堅定不移的加強上課缺勤情況的監(jiān)管，確保考勤制度躲到實處、見到實效。逃課、缺課需求得到明顯抑制，多數(shù)同學缺課現(xiàn)象環(huán)比下降，調(diào)控效果正在顯現(xiàn)。我們高度重視防范和化解授課領(lǐng)域的潛在風險隱患，及時對同學負面思想進行全面統(tǒng)計，摸清了多年形成的負面思想的總規(guī)模、形成原因、大眾影響和政治傾向。這些負面思想在個人發(fā)展中發(fā)揮了一定的積極作用，疏導了不良情緒；也存在一些風險隱患，特別是部分心理承受能力較弱的同學存在局部性風險。
我們認真開展負面思想清理整頓和規(guī)范工作，嚴格控制增量，積極穩(wěn)妥解決負面思想轉(zhuǎn)變和不良情緒引導問題。目前，我們班級負面思想水平是可控的、安全的?？偟目矗覀儼嗾n業(yè)繼續(xù)朝著宏觀調(diào)控預期方向發(fā)展，抗風險能力不斷增強，呈現(xiàn)增長較快、基礎較好、發(fā)展趨穩(wěn)、風氣改善的良好態(tài)勢。
（二）加快轉(zhuǎn)變班委職能轉(zhuǎn)變，提高發(fā)展的協(xié)調(diào)性和執(zhí)行競爭力。我們堅持有扶有控，促進結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級，增強發(fā)展后勁。
加強和鞏固班委制度基礎。全面落實各項規(guī)章制度，加大行政管理監(jiān)控，穩(wěn)步提高辦事效率，加強以團支部為中心的班級管理建設，促進班委思想統(tǒng)一，加強為人民服務的能力，建立人民委員會，班級基金會，標志著班級綜合行政能力穩(wěn)定躍上新臺階。
繼續(xù)推進宿舍關(guān)系改進，解決了5個宿舍23人糾紛問題，宿舍學習生活條件進一步改善。加快學習結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級。大力促進宿舍學習融合性，學習小組試點示范工作步伐加快。興趣小組兼并重組取得新進展。
支持興趣小組發(fā)展和前沿技術(shù)學習，團支部課外安排數(shù)十課時，支持3個項目，帶動同學8人次。加快發(fā)展信息下達，執(zhí)行回饋等通信網(wǎng)絡，信息通道進一步擴展。
實施物質(zhì)激勵學習并提高補助標準，執(zhí)行課業(yè)成績獎勵制度，開展班級獎學金試點，發(fā)放獎金1500多元。
促進同學間課業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，深入實施同學未來規(guī)劃，實施促進有課程外其他興趣同學跨越式發(fā)展的一系列舉措，指定新一年課業(yè)幫扶計劃。同學間課業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)性進一步增強，學術(shù)性同學課業(yè)水平增速高于全班平均水平，就業(yè)型同學轉(zhuǎn)型升級步伐加快。
（三）大力發(fā)展課余活動，促進學習娛樂協(xié)調(diào)發(fā)展。班委會、團支部加大對出游、聚會、聯(lián)誼、會餐、競技活動的投入，三年財政支出5267元。
持續(xù)提高大型戶外活動舉辦能力、加強基礎活動的籌備和動員工作。實施班級重大活動計劃，突破一些關(guān)鍵核心關(guān)鍵環(huán)節(jié)，填補了學院多項重大活動和賽事的空白。三八婦女節(jié)云臺山之行成功舉辦并安全順利返回，成為了專業(yè)合作發(fā)展史上新的里程碑。
扎實推進教育公平。經(jīng)過一年多堅持不懈的努力，全面實現(xiàn)電腦普及化目標。其中在指導下12名同學享受到了學校，自行車隊、圖書管理、教師保潔、教務助理等多個勤工儉學崗位兼職機會，初步解決學費自理問題。
推動實施“就業(yè)適應計劃”,提高未來就業(yè)率。在就業(yè)型同學中大力發(fā)展兼職，代理等實踐性工作，加強就業(yè)適應培養(yǎng)，擴大實習領(lǐng)域，提高同學整體素質(zhì)。首批企業(yè)代理同學全部得到不菲薪酬，86%以上確定了固定合作關(guān)系。
大力加強文化建設。班級抽調(diào)專人定期發(fā)布專業(yè)推薦書目，加大專業(yè)非課本書籍閱讀，擴大公共文化影響范圍，推動學習場所從教室向圖書館轉(zhuǎn)換，進一步培養(yǎng)鉆研精神。大力促進同學體育活動，全班健身活動蓬勃開展，從單一晨跑發(fā)展到乒乓球、網(wǎng)球、籃球、足球、排球、健美等方式多樣、強度不一、立體交叉的身體鍛煉。
積極穩(wěn)妥推進衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展。基本醫(yī)藥保障覆蓋范圍繼續(xù)擴大，組建3個保健小組，全班醫(yī)藥防疫體系初步形成。防疫時期醫(yī)藥報銷比例在校醫(yī)院60%的基礎上由班級財政增加20%,重大疫情預警機制基本建立，形成宿舍聯(lián)防、責任到人的制度。采購常用藥品18次共計533元，基本公共常見疾病防治服務取得新進展。
（四）切實保障和改善同學生活，解決關(guān)系同學切身利益問題。我們堅持民生優(yōu)先，努力使發(fā)展成果惠及全體同學，促進班級公平正義。
實施更加積極的促進個人發(fā)展政策。多渠道培養(yǎng)能力，全力推動以活動帶動學習，加強職業(yè)技能培訓和學識研究能力建設。加大人員、資金、時間等方面支持力度，著力促進動手能力強，實踐能動力高的同學學習。
完善公共財政體系特別是預算管理制度，把預算外資金全部納入預算管理，擴大班級基金會預算實施范圍，深化班級預算改革，推進班級預算、決算公開。
深化寢室集體物權(quán)改革，啟動集體公共財產(chǎn)登記制度，按章程實現(xiàn)宿舍規(guī)范化管理。
解決了十多名班級貧困同學助學金額的分配問題。將貧困同學的家庭實際困難情況進行摸排，深入了解相關(guān)人員心態(tài)，保證助學金分配工作有序進行，班級保障體系不斷健全，向制度全覆蓋邁出重大步伐，這是推進基本公共服務均等化取得的重要成就。
努力維護班級公共安全。加強安全預防教育，做好安全事件的處置、調(diào)查、問責工作。完善應急小組和應急預案相結(jié)合的安全監(jiān)管體制機制。堅持以人為本、服務為先，加強和創(chuàng)新班級管理，著力排查化解各類班級矛盾，合理調(diào)節(jié)群眾糾紛，保持社會和諧穩(wěn)定。
我們在民主法制建設、應急機制建設、大型活動舉辦、學習活動和思想教育工作等方面都取得了卓有成效的進展。
過去兩年的成績來之不易，顯示了我院學科建設的優(yōu)越性和生命力，增強了同學們的自豪感和凝聚力。這是以王忠勇同志為院長的領(lǐng)導班子科學決策、正確領(lǐng)導的結(jié)果，是全院師生齊心協(xié)力、頑強拼搏的結(jié)果。
我代表20xx級普招計算機科學與技術(shù)1班全體同學，向各年級、各專業(yè)的同學表示誠摯的感謝！向院系各部門，學生會各部室的領(lǐng)導表示誠摯的感謝！
本學期述職報告篇十二
因為是尾聲了，按照慣例，我和各班的班委將有一次針對全年級同學的述職，總結(jié)我們這個學期的工作，總結(jié)成敗得失，目的是為了下個學期做得更好?。?！
主要工作成績及獎懲情況
1.著手迎新工作，深入開展新生入學教育與愛國主義教育?；I劃2009級新生迎新工作計劃及工作流程，采取召開新生見面會、師生見面會、主題班會、郵件、老新生見面會、一對一面談等多種方式，著手進行新生入學教育與愛國主義教育。
2.順利接轉(zhuǎn)322名學生的黨團組織關(guān)系及新生檔案，組織籌建2009級新生團干、班干，構(gòu)建新生學生干部隊伍，順利開展新生新學期各項工作。
3.本著自愿申請，年級公平、公正選拔的原則，推薦本年級92名新生參加四川外語學院第49期入黨積極分子培訓班培訓學習。
3.結(jié)合實際情況，推進班風、學風建設，建立完善2009級學生考勤制度，確立每日上報的工作原則，嚴格考評學生的出勤情況。
4.深入學生群體，及時了解掌握學生的思想動態(tài)，幫助學生解決思想、心理、學習、生活等方面的實際問題。如協(xié)助學生處完成新生心理普查，針對普查結(jié)果，逐一了解學生多方面情況，進行事前心理干預。
5.負責我院2009級新生國家助學貸款、國家助學金、新長城獎學金、翠云獎學金等資困助學工作，我院2009級新生目前共有72名同學獲得國家助學金資助。積極為困難學生尋求資助項目，經(jīng)與重慶市婦女兒童基金會聯(lián)系，我院共五名學生受到資助，資助金額共計xx0元。
6.建立2009級新生防控甲流零報告工作流程，確保09級新生防控甲流工作順利有序。
7.積極推進學生開展形式多樣、豐富多彩的校園活動，注重學生的實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，如組織我院2009級新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項體育賽事，鼓勵我院2009級新生積極參加科研立項，對研究課題提供建議，給出修正意見。
8.貫徹、宣傳、組織、籌備，順利完成2009年全年級250名學生參保大學生合作醫(yī)療保險工作。
9.貫徹學校各項規(guī)章制度，積極配合學校各部門工作，完成學校及學院安排的其他各項工作任務。
所取得工作成績：
1.2009級新生軍訓期間，所帶連隊十三連榮獲2009年四川外語學院軍訓團隊列會操第一名、文藝匯演第一名，被評為“優(yōu)秀連隊”。
2.2009年四川外語學院廣播操比賽，所帶年級12個班級，其中獲二等獎的班級為五個，獲三等獎的班級為三個，獲獎比例較高。
3.2009年四川外語學院健美操比賽，所帶年級榮獲全校二等獎，此獎項是2009級各學院參賽隊中的第一名。
4.2009年四川外語學院排球賽，所帶年級男子排球隊獲“體育道德風尚獎”。
5.2009年四川外語學院體育舞蹈比賽，所帶年級獲牛仔舞第一名，團體第三名。
總結(jié)這學期的工作，有苦有甜。短短一個學期，從學生到老師轉(zhuǎn)變過程中的心路歷程，可謂五味交集：曾因為困難學生交不起學費而跟她一起急得掉淚，也因為“90后”學生的`鋪張浪費而擔心；曾因為某些學生不服從管理，不理解自己的做法而傷心，也高興與自豪于時常夜深下班時，總有學生送我到車站，或是在漆黑的回家路上，學生發(fā)來的溫馨短信；曾自問過對學生的批評是否過于嚴厲，也暗自嘲笑過自己正從一個大大咧咧的人變得漸漸細致，甚至瑣碎?？偨Y(jié)一個學期的工作，有成績，也有過失，也還有很多尚待實現(xiàn)，接受檢驗的想法和主張。在2009年高校教師培訓會上，有位老師曾經(jīng)說過這樣一句話：“教育其實很輕松，只要將學生的非智力因素培養(yǎng)起來。”在接下來的新學期，我將繼續(xù)這學期的工作熱情，克服本學期工作中的缺點，戒驕戒
躁
，更加努力、盡心地為同學們服務，朝著學生非智力因素的引導者的目標前進！
本學期述職報告篇十三
在擔任七年級113班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
本人在校行政的領(lǐng)導下，圓滿完成了本年度的教研工作、圖書管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作，順利通過了教育局的年度評估。參加了局里舉辦的圖書管理員培訓，參加了局里組織的聽課活動。組織本校教師開展教研活動，其中楊劍老師的公開課《自己去吧》，充分利用多媒體，在ppt中運用flash動畫，教學效果良好，獲得全校師生的一致好評。
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育歷史教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育需要個性，沒有個性就無所謂教育。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。教育的魅力就在于個性的獨特性，越有個性的教育就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有教育能力，越有創(chuàng)造力。所以，在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行歷史思考時充分得以自由地運用。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)所帶班級學生的基礎，發(fā)掘有歷史特長的學生，組織他們在第二課堂進行寫作培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況，把他們分為初級班和創(chuàng)作班，按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，寫作水平有了很大的提高。
除了日常的教學工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡寫作。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的文科水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
述職人：
本學期述職報告篇十四
一個學年工作即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多，學期教師個人工作述職報告。一年來，熱愛黨的教育事業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的'政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
工會工作是學校工作的重要組成部分，工會部門是學校的一個重要部門，關(guān)心職工、維護職工的權(quán)益是工會工作最大的特點。作為工會主席的我，把不少的時間和精力都放撲在了工會工作上，也取得了較好的成績和效果。
1、xx年，是我們漲谷小學很抓教學質(zhì)量的第四年，為了進一步促進學校的發(fā)展，提升學校的辦學水平，全校上下必須更加團結(jié)一心，緊緊凝聚在一起，構(gòu)建起積極向上、和諧健康的校園氛圍，一起為達成學校的規(guī)劃目標而不懈努力。
2、作為學校工會更多地細心和熱心地關(guān)注有困難的教職工是學校應盡的職責。教職工身體不適或有病，學校會關(guān)心和照顧，使他們感到學校的溫暖。
3、開展活動，豐富業(yè)余生活，為了豐富教職工的業(yè)余生活，增進教工之間的溝通和了解，展示他們的多才多藝。今年有新增女教師的舞蹈隊等。這些活動愉悅教工身心的同時，也提高了大家對學校生活的快樂享受，增進了相互間的情感交流，更提高了團結(jié)和凝聚力，為學校的和諧發(fā)展創(chuàng)造了條件。
隨著學校**管理的深入，學校的校務公開工作也日益得到提高和加強。校務公內(nèi)容分為兩大塊，一為學校的政務公開，主要是學校重大事件和有關(guān)決定等做到及時公開公示，讓全體教工一起知曉并積極參與。另一為學校的經(jīng)費公開欄，學校的經(jīng)費的使用情況都在學校公示欄上進行公開，提高經(jīng)費管理和使用的透明度。
切實規(guī)范地開展對學校中層以上的領(lǐng)導干部的**評議工作。我們學校在健康和諧發(fā)展的校園氛圍下，大家都實事求是地對領(lǐng)導的成績優(yōu)點進行了肯定。
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習數(shù)學計算的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習計算的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。
2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學中，凡是開展自主課堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高.
本學期述職報告篇十五
20xx年，是我校辦學思想逐漸成熟的一年，是我校校園文化逐漸成型的一年，201x年，也是我校的教育教學管理日漸常態(tài)化的一年?，F(xiàn)在，從五個方面對20xx年學校工作述職如下。
一、逐漸成熟的辦學思想。
20xx年，我們學校的一項重要工作就是辦學思想的逐漸形成并日趨成熟。
年初，我們在市教育學院和市教科院申報立項了“優(yōu)化辦學思想”的課題，課題立項以后，得到了省教育學院xx教授、市教育學院xxx院長和進修學校領(lǐng)導和干訓部老師的大力支持。11月初市教育學院在我校召開了關(guān)于優(yōu)化辦學思想的現(xiàn)場會，收到了很好的效果，現(xiàn)在“立德求真”教育辦學思想已經(jīng)深入到每位教師的心中。全校教師正在以“立德求真”的辦學思想為指導，為培養(yǎng)更多了有德有才的合格中學生而努力。
二、初見體系的校園文化。
20xx年，是我校校園文化逐漸形成體系的一年。
我校的校園文化建設共分為六個系列、三個層面、兩類規(guī)范。六個系列分別是：
1、師生禮儀。2、師生風采。3、安全教育。4、德育教育。5、傳統(tǒng)國學教育。6、名校、名人、名言。
三個層面：學校層面，在學校大門口、行政辦公室和操場，主要布置了學校宣傳、師生禮儀、師生風采、安全教育、國學教育。年級組層面，七年級組走廊布置了學生禮儀和安全常識，規(guī)范學生做一名合格的中學生。八年級走廊布置了相關(guān)學科知識。九年級走廊布置了名校、名人，激勵學生努力學習，考入更好的學校。每個年級的走廊均有學生風采展示宣傳欄，讓學生自己書寫、描繪身邊的故事，表揚身邊的先進學生。班級層面，每個班級均設計體現(xiàn)自己班級風格的班訓，班級張貼名人名言，每個班級均設計有不同風格的學習專欄。兩類規(guī)范：教師規(guī)范，每個辦公室均張貼辦公室人員的工作職責，在行政辦公室的走廊顯眼處和年級組辦公室，我們張貼了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xx省教育廳六條嚴禁》和《xx市教師職業(yè)道德行為“十不準”》，這些規(guī)定，時刻提醒教師依法執(zhí)教，依規(guī)辦事。學生規(guī)范，每個教室均張貼有《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，時刻提醒學生做一名合格的中學生。
三、已經(jīng)程序化的常規(guī)管理。
學校的工作，涉及到老師，維系著學生，關(guān)聯(lián)著家長，影響著社會。為了在這樣一個人多、事雜的環(huán)境中做到有條不紊，我校在管理上力爭做到程序化。什么時間，做哪些事，什么人組織參與，都是多年來形成的一套規(guī)矩，如果沒有特別要求，就按照曾經(jīng)的程序進行。
例如：每個學期一次的家長座談會，我們堅持了32個學期沒有間斷，并且9月份的家長會主要談規(guī)矩、規(guī)范。三月份的家長會，主要說中考、迎考，這幾年，我們把家長培訓也作為每次家長會的必備內(nèi)容之一。每個學期召開一次的教學質(zhì)量分析會，我們也堅持了，學生的歌詠演講比賽和教師的師德演講更是我們已經(jīng)堅持了幾十年的一個傳統(tǒng)。業(yè)務領(lǐng)導示范課、教師匯報課更是每個學期必須進行的活動。教學開放周活動，我們也堅持了多年，每個學期一次，教師教學成果提煉和教學反思撰寫活動，我們每個學年進行一次。所有的這些活動都有固定的日期，固定的負責單位，什么時間做什么事，什么人負責，什么人參與都深入到領(lǐng)導和老師心中。
四、踏實高效的教研活動。
教研活動的高效是提高教學質(zhì)量的重要保證。多年來，我校一直借鑒楊思中學的先學后教教學模式和杜郎口中學的教學思想。我們要求教師在教學中貫徹學為主體、教為主導、練為主線的原則，讓學生在參與中學習。
今年，我校的教研采取了“研―講―評”的模式。教研組的全體成員首先研究課，幫助講課教師確立教學思路和教學方法，然后教研組所有人員聽課，最后評課。這種教研方式對特崗教師幫助較大。
本學期我們還進行了一次教師“教育故事征集活動”，任課教師90%以上參加了此次活動，教師撰寫的文章通過qq群上傳的同時，全體教師都能下載觀看，老師特別關(guān)注自己作品的瀏覽量高低。既是一次展評，更是一次交流，全體教師既分享了教育教學的經(jīng)驗，又分享了教育的感動和幸福。
五、扎實長效的學生管理。
學生管理上我們的常規(guī)工作是堅持多年的，開學初，我們對照《守則》、《規(guī)范》開展學生文明禮儀教育專項活動。每個月均開展不同主題的德育教育活動，利用學校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的.班會、手抄報對學生進行宣傳教育。
利用傳統(tǒng)節(jié)日對學生進行教育也是我們的一貫做法，青年節(jié)的演講歌詠比賽、清明節(jié)的向烈士紀念碑鮮花、教師節(jié)的征文、國慶節(jié)的詩歌朗誦比賽，既豐富了學生的校內(nèi)生活，對學生的品質(zhì)培養(yǎng)也起到非常好的推動作用。
在安全教育方面，力爭安全教育貫穿學生成長的每一段時間和每一個方面。從學期初開學第一課到學期末致家長的一封信，從安全演練到班級的班會到任課教師的每一節(jié)課，從校內(nèi)到來往的校車上再到學生家中，我們的教師做到了時時關(guān)注安全，學生也做到了處處注意安全。
六、團結(jié)務實的領(lǐng)導班子。
如果說20xx年我們還取得了一些成績的話，得益于領(lǐng)導的支持，得益于我們?nèi)?4名教職員工的共同努力，得益于我們前任領(lǐng)導創(chuàng)下的和諧的教育教學環(huán)境，其中最讓我感到驕傲的是我們有一個團結(jié)務實，努力工作的領(lǐng)導班子。
我們的業(yè)務校長，主抓全校業(yè)務特別是迎國檢工作。還兼任九年級組組長和九年四班班主任，并且任九年級一個年級的歷史課教學。在所有工作均出色完成的前提下，期中抽考九年級歷史成績?nèi)h排名第二。
我們55歲的黨支部副書記，主管黨務、德育、安全工作，主動要求兼任七年級一個班級的數(shù)學課，在期中考試中帶領(lǐng)另外兩名數(shù)學教師取得了全縣第五名的成績。
這樣的領(lǐng)導班子成員是全校老師的榜樣，更是我工作中的榜樣，激勵著我們?nèi)w教職員工團結(jié)務實，積極向上。
本學期述職報告篇十六
20xx年度在緊張匆忙中度過，回首一年來的工作，繁雜卻充實，忙碌而不失條理。本年度我分管學校教育教學工作，同時擔任學校關(guān)工委主任一職，協(xié)助校長、教導處、團總支和各班主任加強對青少年學生的教育和管理。在金校長直接領(lǐng)導下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利進行，并取得了一些成績?，F(xiàn)就一年來我所做的工作，向上級領(lǐng)導和全體教職工匯報，有不妥之處敬請斧正。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學習，才能適應新世紀教育改革發(fā)展需要。因此，學習成為我生活的一部分，我堅持四項基本原則，努力學習實踐科學發(fā)展觀，認真學習現(xiàn)代教育理論和政策法規(guī)，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。我總是在工作之余抽出時間，關(guān)心時事政治，學習教育教學理論。通過學習，使自己的觀念得以更新，業(yè)務知識不斷豐富，管理水平有所提升。我主抓業(yè)務工作，有較強的事業(yè)心和責任感，堅持以德育為首，教學為中心，重視對學生良好習慣養(yǎng)成教育，高尚情操、審美能力的培養(yǎng)。
我始終以敬業(yè)不息為信念，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法作為自己的工作準則，做到自尊、自重、自律。多謀事、不謀人，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己，工作兢兢業(yè)業(yè)，勤奮踏實，樂于奉獻；關(guān)心愛護學生，為人師表，為人正派，辦事公道，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守；凡是我職責范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。
我分管教學工作，所以我積極深入教學第一線。我今年帶一個初三年級的英語課，每節(jié)課我都認真去備課、去上課，課后認真批改作業(yè)，給予學困生更多的幫助和關(guān)心。并積極參與申報市級課題開題的籌備工作，帶頭運用新的教育理念去組織課堂教學。除此之外，我還每周堅持聽課兩節(jié)，一方面，學習其他老師成功的課堂教學經(jīng)驗；另一方面，反饋給上課老師一些自己的看法和建議，努力做到互相取長補短，共同提升課堂教學水平。
我是學校關(guān)工委負責人，所以我非常重視抓青少年學生的思想教育工作，把對青少年學生的思想教育和行為習慣養(yǎng)成教育當成工作的重中之重。關(guān)工委工作還有一個重頭戲就是關(guān)心在校貧困生的學習和生活。我協(xié)助校工會和團總支積極在校外爭取資金來貼補在校貧困生的學習和生活。xx月份在楊橋鎮(zhèn)團委的聯(lián)系和幫助下，市煙草公司為我校貧困生捐款2千多元，解決了部分貧困生家庭的后顧之憂。20xx年初我校關(guān)工委被評為區(qū)“五好”關(guān)工委組織，當然這份榮譽里包含有教導處、團總支、各位班主任老師的辛勤汗水和心血。
學校領(lǐng)導的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造與校長、與老師、與領(lǐng)導班子之間融洽的工作關(guān)系。作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通；對群眾，我真心幫助，真誠愛護，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，從不敷衍塞責，盡量處理好分管工作中出現(xiàn)的問題，不把矛盾上交。同時，作為副校長，應該樹立公仆意識。我覺得自己一項很重要的工作就是為教師和學生提供服務，努力提高服務水平是我不懈的追求。
圍繞學校教育教學的發(fā)展目標，一年來，我分管的工作，嚴謹務實，開拓進取，彰顯成效：
2、師德建設是我校一個常抓不懈的問題，擁有一群好老師就會教出一批優(yōu)秀的學生。4。30。我校在階梯教室里舉辦了師德演講比賽。展示了我校教師良好的精神風范和高昂的教學斗志。
4、xx.4。我校利用午自修時間組織實施了一次校園突發(fā)事件緊急疏散演練活動。這次活動的成功演練提高了全校師生的安全意識和自護自救本領(lǐng)。
10、xx月份“留守兒童之家”的落成，家長會的成功召開，反映了我校重視家校合作，共同參與教育培養(yǎng)未成年人的信心和決心，為以后學校教育教學的健康發(fā)展提供了有利的社會保障。
總結(jié)一年來副校長的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無私，嚴于律己，為人正直。凡事能自己做的就多做些，要說的就當面說清楚，教育教學工作牽涉學校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶爾有過激言行。我常常調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題，去理解別人，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好的人文管理。
1、自身領(lǐng)導能力還有待于進一步提高，特別是教育管理理論尚需不斷學習；
3、豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導藝術(shù)水平和才能，促進領(lǐng)導執(zhí)行力的提高。
回首一年的工作，雖然取得點滴成績，但離不開領(lǐng)導的關(guān)心指導、同事們的大力支持。一年的工作，有得也有失。尤其是學校的管理工作，由于自己年輕，加之經(jīng)驗不足，難免出現(xiàn)很多感情用事或疏漏之處，敬請各位領(lǐng)導及全校教職工的批評指正?！鞍俪吒皖^，更進一步”，我將認真聽取各級領(lǐng)導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好。
本學期述職報告篇十七
以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔任七年級113班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。
二、其他管理工作
本人在校行政的領(lǐng)導下，圓滿完成了本年度的教研工作、圖書管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作，順利通過了教育局的年度評估。參加了局里舉辦的圖書管理員培訓，參加了局里組織的聽課活動。組織本校教師開展教研活動，其中楊劍老師的公開課《自己去吧》，充分利用多媒體，在ppt中運用flash動畫，教學效果良好，獲得全校師生的一致好評。
三、教學工作
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育歷史教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。教育需要個性，沒有個性就無所謂教育。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。教育的魅力就在于個性的獨特性，越有個性的教育就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有教育能力，越有創(chuàng)造力。所以，在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性，讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮，讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行歷史思考時充分得以自由地運用。
四、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)所帶班級學生的基礎，發(fā)掘有歷史特長的學生，組織他們在第二課堂進行寫作培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況，把他們分為初級班和創(chuàng)作班，按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，寫作水平有了很大的提高。
五、其它工作
除了日常的教學工作之外，我還積極地嘗試網(wǎng)絡寫作。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的文科水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的文科水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
述職人：