方案的評估和調整是制定方案后的重要環(huán)節(jié)，以便對方案的實施效果進行及時跟蹤和修正。在確定方案之前，我們應該先進行充分的討論和研究。以上是小編為大家精心準備的一些范文，希望能夠幫助到您。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇一
甲：同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草...用自己的實際行動保護環(huán)境，凈化校園。
女：親愛的少先隊員們：
合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領巾廣播又如約相見了。
女：我是主持人陳xx，來自二(1)班。
男：我是主持人李xx，也來自二(1)班。
合：大家下午好!
女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;。
男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?
女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。
男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;。
女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;。
男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;。
女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。
男：是的，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子，最最善良的好孩子啊!(停頓，音樂聲響起)。
男：《新聞直通車》這個欄目，讓我們不出校門就能了解新聞時事，開拓了我們的視野?，F在播報，10月31日，北京市教委下發(fā)《關于進一步規(guī)范中小學校飲食管理工作的通知》。通知中要求，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴禁出售無質量安全保障的產品，嚴禁出售有礙學生身心健康的商品。有調查顯示，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%。
男：11月7日，也就是今天，我校將迎來了——全國義務教育基本均衡縣驗收。這是一項艱巨而光榮的任務，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好、見到垃圾主動彎腰撿起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁，相信我們都是好孩子，最最棒的好孩子。
做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。
男：我縣20xx年中小學田徑運動會于11月8—9日在漢源中學舉行，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā)，運動場上的'風采，就靠你們了，加油曙光的運動健兒們!!(音樂響起)。
自古以來，中華民族就是文明禮儀之邦，文明禮儀是我們生活、學習的根基，是我們健康成長的保障。我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統，尊敬師長，團結同學，穿著樸實大方，不留怪發(fā)，不戴首飾，不吸煙，不喝酒，杜絕一切不良習慣，以清新自然的面貌去努力學習，讓令人羨慕的青春年華閃閃發(fā)光。
女：每個人都渴望擁有一個健康的身體，在我們日常生活中，有很多與健康息息相關的小常識，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目，就給同學們提供了一個學習的平臺。
男：國家之所以禁止學生喝碳酸飲料，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質疏松、影引起鈣、磷比例失調。一旦鈣缺失，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢、骨質疏松。有資料顯示，經常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。報告稱，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質腐損的幾率增加59%，令14歲青少年齒質腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個年齡段孩子齒質腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學們，這個數字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說：牙好胃口好嗎。
送溫暖獻愛心，在幫助他人的同時更是幫助自己。下面是為大家?guī)淼年P于“送溫暖獻愛心”公益活動倡議書范文，希望對大家有幫助!
女：在此我也倡議同學們，不要再買地攤上的三無產品，為了自己的健康管好自己的嘴吧。
男：播報地震時的9條須知識：
1、搖晃時立即關火，失火時立即滅火。
2、不要慌張地向戶外跑。
3、將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
5、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
6、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8、避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。
9、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。(音樂響起)。
女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。好人好事天天有，我校的活雷鋒越來越多了，現在我播報上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元、同時二(8)班共計，7為小同學，隨手撿垃圾，被評為“彎腰小衛(wèi)士”，分別給這三個班級各加1分。
男：同學們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今的校園，更是煥然一新，這個活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地，因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了!讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)。
女：學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不買不帶零食進校園、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學改正。讓“彎腰”行動，在我校每個角落都隨處可見吧。(音樂響起)。
男：同學們，讓我們從小事做起，踏踏實實，認認真真地從小事做起，從身邊的一點一滴做起，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來。
親愛的居民朋友們，我們是鄰居，倡議您和我們一起來提醒您的家人，不要把建筑垃圾、生活廢物堆放在樓道內;如果樓道內您的物品確實有用，請為了大家生活環(huán)境的改善，麻煩您把它們轉移到你們家的某一個角落。樓道是我們大家共同的生活環(huán)境，讓我們攜手營造它的美麗和整潔吧!
女：讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中。
男：多么難忘的時光，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!
女：再見!
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇二
為創(chuàng)造文明、有序、清潔、衛(wèi)生的校園學習生活環(huán)境，以全新姿態(tài)迎接牛年新學期到來，現結合我?！蛾P于做好春季開學相關工作的通知》要求，制定校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作實施方案如下：
一、總體目標。
通過各學院、各部門的精心組織、廣泛發(fā)動、積極參與、集中整治，形成全校聯動、多措并舉、齊抓共管的良好局面，實現校園室內外環(huán)境衛(wèi)生和各責任區(qū)清冰雪整治的全覆蓋、無死角，并保持校園環(huán)境衛(wèi)生持久整潔。
進一步提高全體師生員工的環(huán)境保護意識和文明素質，形成“人人參與衛(wèi)生管理、自覺維護學校環(huán)境”的良好行為習慣。努力建成優(yōu)美潔凈、溫馨和諧美麗校園。
二、總體要求。
按照《哈爾濱師范大清冰雪規(guī)定》（哈師大發(fā)【20xx】10號文件）和《哈爾濱師范大學校園環(huán)境衛(wèi)生管理條例》（哈師大發(fā)【20xx】45號）的文件要求，扎實高效地開展好環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
（一）“一把手”負責制。
高度重視、加強領導、統籌安排、積極行動，堅持校園各責任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治和清冰雪工作“一把手”負責制，親自抓責任區(qū)任務分解、落實。
（二）“誰主管、誰負責”原則。
各學院、各部門要按照“誰主管、誰負責”的原則，各負其責，集中本單位人員力量，認真組織師生員工開展好校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。
（三）明確分工、厘清責任。
1.各學院、各相關部門：
（2）責任分擔區(qū)內白色垃圾、雜物清理；
（3）將垃圾裝袋并集中堆放；
（4）門前“三包區(qū)”和各人行道分擔區(qū)冰雪清理。
2.產業(yè)處：
（2）各教學樓樓梯間、走廊、衛(wèi)生間等室內公共區(qū)域衛(wèi)生清理；
（3）所屬學生食堂、幼兒園衛(wèi)生治理；
（4）行知樓、科學會堂、實驗中心、展覽中心所屬公共區(qū)域（產業(yè)處組織外保方負責）；
（5）統一負責組織清運各學院、各相關部門清理出的垃圾。
（6）所負責的校園責任區(qū)冰雪清理。
3.學生工作部（處）：
（1）各學生公寓樓內衛(wèi)生；
（2）學生公寓門前“三包區(qū)”白色垃圾、雜物和冰雪清理。
4.后勤管理處：
浴池、變電所、水站、換熱站、庫房環(huán)境衛(wèi)生；校園內建筑垃圾清運。
5.保衛(wèi)處（武裝部）：
（1）各門衛(wèi)室的衛(wèi)生、雜物清理；
（2）各校門進出車輛分隔帶區(qū)范圍內的冰雪清理。
三、自查整治階段。
（一）自查整治時間。
20xx年3月3日-8日。
（二）自查整治標準。
1.室內：
教室內學生課桌擺放整齊、桌膛里無紙屑、無垃圾；
各辦公室（教室工作室）辦公桌柜、桌面物品等擺放整齊有序，干凈整潔。
2.室外：
廣場、體育場、停車場無破損，無垃圾、污跡、紙屑、雜物；
綠地、園林、樹木，花壇，無白色垃圾、懸掛物、飄飛物、枯枝敗葉、雜物堆放、張貼物；
景觀、石橋，無污漬、涂抹、亂貼亂畫；
垃圾箱規(guī)范擺放、周邊無堆放垃圾、散落垃圾，及時清理外運；
路燈桿、指示標牌，無繩扣、張貼物、涂抹；宣傳欄，無非法張貼物；
馬葫蘆井蓋、雨排水蓋等其它公共設施無掩埋、無遮蓋、無破損；
各責任分擔區(qū)冰雪清理及時、干凈、徹底、無殘留。
3.個人衛(wèi)生要求。
禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食物袋等垃圾雜物；禁止公共場所吸煙、亂扔煙頭、煙盒；禁止把雜物從樓上扔下或扔在雨臺中；個人著裝規(guī)范、衣帽整潔。
四、集中檢查階段。
（一）時間：203月9日。
（二）檢查組人員組成及分工情況：檢查組成員由學校愛衛(wèi)會成員及相關部門工作人員組成。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇三
此刻，人們很多使用塑料袋、一次性飯盒、一次性竹筷等不溶解的“白色垃圾”。工廠的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水沒有經過處理就隨意排放，使環(huán)境遭受污染。
人類啊！醒醒吧！你們難道沒有看到嗎？我們的地球母親已經丑陋不堪。人類為了利益，將她的頭發(fā)——樹木砍斷，地球母親的臉臟兮兮的，而她哭出來的“淚水”都發(fā)著惡臭。保護地球母親，拯救地球母親已迫在眉睫。保護環(huán)境，從我做起。
此刻，社會上的環(huán)?？谔柛魇礁鳂?，可是，又有多少人能夠真正做到呢？
雖然，我們不能使每個人都愛護環(huán)境，保護環(huán)境，但世界上必須也有許許多多熱愛環(huán)保的人。保護環(huán)境，從我做起。我相信，只要人人都注重環(huán)保，世界必須會更加完美！
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇四
以黨的精神、今年中、省、市環(huán)保工作會議精神為指導，以宣傳生態(tài)文明、科學發(fā)展觀、綠色經濟、低碳經濟、循環(huán)經濟、污染減排、應對氣候變化為重點，以服務生態(tài)建設為目標，以“生態(tài)文明引領發(fā)展新境界”為主題，大力宣傳生態(tài)文明在“五位一體”總布局中的戰(zhàn)略意義。圍繞今年世界環(huán)境日主題“思前、食后、厲行節(jié)約”和中國主題“同呼吸共奮斗”，結合我縣環(huán)保工作實際，營造環(huán)境保護輿論氛圍，全面推進我縣環(huán)保事業(yè)健康發(fā)展。
二、任務和目標。
今年“6·5”世界環(huán)境日宣傳的基本任務和目標是：以大力宣傳黨和國家有關環(huán)保政策、法律、法規(guī)及今年中、省、市環(huán)保工作會議精神、生態(tài)文明、污染減排、循環(huán)經濟、低碳經濟、綠色經濟、環(huán)境文化、應對氣候變化、環(huán)境警示教育等為主要內容。采取多種形式，有計劃、有組織、有步驟地開展群眾喜聞樂見、教育效果好、社會影響力大的紀念活動。繼續(xù)抓好領導層、企業(yè)界、青少年、公民、環(huán)保工作者五個層面的環(huán)境宣傳教育，使環(huán)保宣傳的聲音更加響亮，涉及的范圍更加廣泛，群眾所受的環(huán)境教育更加深入。
三、活動內容。
1、領導參與。
在“6·5”前邀請政府領導在電視和廣播上講話，邀請行風監(jiān)督員召開座談會，聽取對環(huán)保工作建議和意見，共商__環(huán)保發(fā)展大計。請有關領導參加“6·5”世界環(huán)境日紀念宣傳和其它大型宣傳活動。
2、社會宣傳。
在“6·5”前，各企業(yè)、學校、社區(qū)、農村集鎮(zhèn)要結合本單位實際采取刷寫標語、懸掛橫(條)幅、舉行文藝晚會、知識競賽、辦環(huán)保專欄、圖片展覽、中小學生作文、書畫、詩歌朗誦比賽、制作環(huán)保網頁等各種形式的進行宣傳，企業(yè)要動員全體員工為企業(yè)發(fā)展循環(huán)經濟、低碳經濟、減排工作建言獻策，規(guī)模較大、教育意義深刻、形式新穎的活動要提前將實施方案上報我局辦公室，屆時我局將聯合相關媒體派員參加宣傳活動。6月前，各重點排污單位積極組織員工參加環(huán)保知識競賽的前期選拔工作，爭取做到“廣選拔精參賽優(yōu)出線”原則，擴大宣傳面及宣傳的深度、廣度。神東煤炭公司、陜煤集團、神東電力公司、龍華集團、恒源集團、北元化工、化學公司等大型企業(yè)在活動結束后要將“6·5”宣傳活動總結書面報告我局。
我局將充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等新聞媒體覆蓋面廣、影響力大、傳播快、宣傳監(jiān)督效果好的優(yōu)勢，大力宣傳環(huán)保法律、法規(guī)、政策，污染防治新技術、新工藝和環(huán)保工作先進經驗，同時表彰環(huán)境保護工作中涌現出的先進集體、先進人物、先進事跡，披露和曝光違反環(huán)境保護法律法規(guī)造成生態(tài)破壞和污染事故的典型案件。希望各界人士提供素材、促進各類環(huán)境問題的順利及時解決。
“6·5”期間我局將出動宣傳車，設環(huán)保咨詢服務臺三處全天宣傳，并散發(fā)環(huán)保知識手冊、無磷洗衣粉，提示人們綠色消費。
3、專項活動。
(1)4-7月開展農村環(huán)境保護宣傳和生態(tài)鎮(zhèn)、村創(chuàng)建工作。
(2)5月底，積極配合市局搞好加強環(huán)境保護建設美麗榆林“環(huán)保杯”有獎征文、攝影比賽活動及送環(huán)?？萍贾R進農村巡回展出等系列宣傳活動。
(3)5-9月份，集中力量抓我縣綠色文明示范工程創(chuàng)建工作。對已命名的綠色文明示范單位加強跟蹤檢查指導，實行動態(tài)管理，鞏固原有的創(chuàng)建成果。對命名后不再繼續(xù)開展創(chuàng)綠工作的單位，根據原命名單位的權限可直接或申請取消命名，并進行通報。采取多種措施，開辟新的創(chuàng)綠領域，擴大創(chuàng)綠工作的范圍，全面推進我縣綠色文明示范工程創(chuàng)建活動的開展。
(4)“6.1”前后，邀請環(huán)保行風監(jiān)督員召開座談會，聽取相關部門與企業(yè)對環(huán)保工作的意見和建議。
(5)6月2日，圍繞今年世界環(huán)境日主題舉行環(huán)保知識競賽。
(6)“6·5”日，縣環(huán)保局要以發(fā)放無磷洗衣粉、發(fā)放以清除白色污染、發(fā)展低碳經濟為主要內容的小手冊等宣傳活動。開展送環(huán)保知識進校園、進企業(yè)、進社區(qū)、進機關、進農村的“五進”活動。
(7)“6·5”前后，縣環(huán)保局將組織全縣各中小學校清理校區(qū)及周邊環(huán)境的白色垃圾、廢舊電池、野廣告等污染物。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇五
保護環(huán)境的口號耳熟能詳，保護環(huán)境的活動也參與過，可是發(fā)生在自我身邊的環(huán)保故事很多，能這么真實而又直觀的教育還是第一次。
在一個陽光明媚的早晨，我在樓道里和小伙伴們開心地玩耍時，厭惡的蒼蠅滿天飛，讓人很反感，破壞了我們玩游戲的興趣。于是，我和小伙伴飛快地跑回家，拿來三件“寶貝”在玩耍的地方集合。我們組成了清掃小隊——“環(huán)境在我家”，便開始合作一層一層的打掃樓道衛(wèi)生。
我們先用寶貝之一——“滅害靈”，把每個角落都噴灑一遍，然后用寶貝之二——“掃帚”，把死蚊蟲掃到一個專放死蟲子的地方。再用寶貝之三——“抹布”，把玻璃擦得亮晶晶。當電梯的門忽然打開時，保潔員爺爺看到這一幕，目瞪口呆，并夸獎我們是辛勤的好孩子。
保潔員爺爺也加入到我們的隊伍中，大家一邊打掃一邊說說笑笑，不知不覺，我們用了一個上午的時間把整棟樓打掃得干干凈凈。雖然身體很累，但看到家園沒有蚊蟲騷擾心境很是愉悅。
從中我懂得了保護環(huán)境，人人有責。我們要從自我身邊的小事做起，為維護好環(huán)境而努力。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇六
春節(jié)期間，我的父母帶我去了北京，我們祖國的首都，那是我一向向往的地方。盡管冬天很冷，我還是很熱情！
當我站在北京時，我對自我說:為什么這和我想的不一樣？天空是灰色的，樹沒有葉子，花很少是真的。它和我的家鄉(xiāng)有什么不一樣？帶著這個問題，我們在回到我的'家鄉(xiāng)程春之前玩了幾天。我能夠看到春天的城市充滿了春天的風景，冬天到處都是綠色。我和媽媽說，“為什么北京和昆明的天空不一樣？”我媽媽笑著說:“因為北京到處都是工廠，一些空氣和水源被污染了。綠色生活需要這些東西。沒有花、植物和樹木，空氣怎樣能清新呢？”他還說我們應當愛護環(huán)境，節(jié)儉資源，注意衛(wèi)生，保護我們的家園。當我在想，“我能做些什么來節(jié)儉資源？”
我記得有一次我打開熱水洗手，但每次冷水先流出時，我都覺得很可惜，所以我把它倒進水桶里，對父親說:“父親，你能夠以后給水桶里的花澆水?！睆哪且院?，當水桶裝滿的時候，我提醒父親是時候澆花了。我父親總是稱贊我很好，我很開心。我認為節(jié)儉用水也是節(jié)儉資源。
事實上，我們能夠做很多事情來保護環(huán)境和節(jié)儉資源，比如注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，節(jié)儉水電等等。
地球是我們唯一的家，要是我們每一天都能在它的每個角落看到藍天、白云和星星就好了！我期望它像春城一樣到處都是樹和花。一年僅有春天，沒有四季。我們應當愛護和珍惜我們唯一的家園，從身邊的每一件小事做起，從我做起。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇七
我們全人類都有一個共同的母親――地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃。
可是近年來，我們的母親卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數人缺乏環(huán)保意識，隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。愛護環(huán)境，從我做起。
美麗而又碧綠的草地上有一顆顆小小的心靈，你踩上去，它把你擁抱；你坐上去，它撫摸著你；你睡上去，它把你摟入懷抱……那你可曾想著保護它們。
天空中的霧霾越來越多，整個世界將會看不見一切。我便為大自然種上這美麗的樹種，樹木可以將空氣凈化，人們卻一再亂砍濫伐，我雖然是一名小學生，但我知道怎么樣保護環(huán)境，動物們的家園被破壞，便走上了“斷頭崖”。
現在的小孩子，喜歡叫父母把樹枝折斷當做玩具耍，喜歡把枝頭美麗的花摘下戴在頭上或者當做書簽。你可知道，大自然正因為有了植物才充滿奧妙的，正如同星辰中，如果少了一顆亮麗的繁星，星空中便失去了一份光彩。
愛護環(huán)境，從我做起，我們生活在大自然中，離不開大自然的一山一水，一草一木，愛護環(huán)境，讓我們的生活更加美好！
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇八
通過這次活動，引導學生關心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境，保護地球的意識；培養(yǎng)學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。
引導學生關注人類共有的生存環(huán)境——地球，使學生懂得保護生態(tài)環(huán)境，愛護人類資源的重要性。
樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強環(huán)保責任感。
學生利用網絡尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。
二、主持人乙；我們應該用實際行動來保護環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍，山更綠，水更清。
主持人甲：下面請同學們看大屏幕。
播放環(huán)境污染與創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的課件。
主持人乙：以小組為單位進行討論交流，十分鐘以后反饋匯報。（各小組分頭討論）。
討論題目：
1、你認為哪些行為不利于環(huán)境保護？
2、你認為哪些行為有利于環(huán)境保護？
3、我們小學生應該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）。
主持人甲：下面由小組長匯報討論情況。
第一小組；
第二小組：
第三小組：
第四小組；
三、主持人甲：隊員們，剛才大家在短短的十分鐘內，討論出許多關于環(huán)境保護的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以自己的.實際行動，來做好環(huán)境保護工作?，F在，讓我們拿起筆，寫一份倡議書吧！（學生寫倡議書）。
主持人乙：請同學們上臺交流倡議書。
四、知識競賽。
主持人甲：下面進行環(huán)保知識競賽。
輔導員：這次班會開得很成功，同學們討論得很熱烈。從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護花草樹木的好習慣。保護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。使我們的校園更干凈，更美麗。
認識到節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇九
春節(jié)，爸爸媽媽帶我到祖國的首都北京游玩，那是我一向向往去的地方。雖然是冬天很冷很冷，但我依舊熱情澎湃！
當我站在北京的時候，我心里想呀！那里為什么和我想的不一樣呢？天空灰蒙蒙的，樹沒有葉子，花也很少是真的，怎樣會和我的家鄉(xiāng)不一樣呢！帶著這個疑問我們玩了幾天才回到我的家鄉(xiāng)，春城。我看到春城冬天也是春意盎然，到處綠油油的。我和媽媽說：“怎樣北京和昆明的天空不一樣呢？”媽媽笑著說：“因為北京到處都是工廠，有的空氣和水源都被污染了，綠色生命需要這些東西，沒有花草樹木空氣怎樣會清新呢？”還說要愛護環(huán)境，節(jié)儉資源，講究衛(wèi)生，要好好保護我們的家園。當是我在想：“節(jié)儉資源，我能做什么呢？”
記得有一次我開熱水洗手，可是每次先流出來的都是冷水，我覺得流了很可惜，就把它倒在桶里并和爸爸說：“爸爸您以后澆花就來桶里打水吧”。從那以后，桶滿了我就提醒爸爸該澆花了，爸爸每次都夸我好樣的，我心里可高興了。我想節(jié)儉用水也是節(jié)儉資源吧。
其實保護環(huán)境節(jié)儉資源我們能做的很多很多，比如講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，節(jié)儉水電等。
地球是我們唯一的家園，要是我們能在它的每一個角落，每一天都能夠看到藍天、白云和星星那該多好??！我期望它到處都像春城一樣綠樹成蔭，鳥語花香，一年僅有春天沒有四季。我們要好好愛護和珍惜我們唯一的家園，從身邊的每件小事做起，從我做起。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十
為提高學生良好的衛(wèi)生習慣和文明素質，全力打造潔凈、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，近日，養(yǎng)正中心小學再次開展了“垃圾不落地校園更美麗”衛(wèi)生整治活動?，F將活動總結如下：
2.各班利用班隊課時間開展了相關主題活動；各中隊還依托板報、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實踐活動。
3.開展“讓彎腰成為一種習慣”活動，全校師生都積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動中，大家都相信，只要我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，一舉手，垃圾放進垃圾桶，一彎腰，地上垃圾撿起來，就能創(chuàng)建一個干凈、舒適、美麗的校園。
4．全校師生對班級、公共區(qū)、功能室、辦公室進行全面大掃除，清除衛(wèi)生死角。
通過本次活動，同學們都能切實體會到綠色校園的重要性，為環(huán)保盡心盡力，從身邊做起，從小事做起，使環(huán)保不是一句空話，大話，而真正成為日常學習生活中密不可分的一部分。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十一
主題確定：
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。
活動準備：
1、學習《小學生行為規(guī)范〉。
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌。
3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）。
4、明確主持人。
5、準備文明競猜題。
一、開場白主持人：
1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。里我們越來越近了。我們更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最好的我。
2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。勁松四小小學二年級三班，“做文明的我”主題班會現在開始?。ㄕ坡暎?。
二、現在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！
大家準備好了嗎？（生：準備好了！）。
校園文明用語家庭文明用語社會中文明用語。
a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
（二）問答。
b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分?，F在我們開始了：
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。
1、聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）。
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）。
2、今天早晨，你起床時，發(fā)現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）。
（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）。
3、張老師在上課時發(fā)現，需要用到小刀，而小刀是2班的.班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）。
（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許后再進入；離開時說“再見”）。
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）。
（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝?。?BR> （語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）。
（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現的不良現象要敢于制止。）。
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱。
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
（師打分，最后全班都要齊讀。）。
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送給獎品。
班主任講話：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！
五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十二
4月19日——4月23日。
4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日從一開始的一項民間草根活動到2009年4月22日，第63屆聯合國大會一致通過決議，決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這個節(jié)日已經經歷了40年，在這40年間，每一年都圍繞著一個主題，世界各地的環(huán)保人士都舉行了各種活動來保護地球。我國也從1971年開始加入了這個大家庭，我國各界人士也紛紛以各種形式開展紀念活動，并且參與者也日趨增多。
以大展板搭建知識走廊的.形式進行宣傳。知識走廊將各種環(huán)保知識進行分區(qū)展示。
（1）第一展區(qū)：4.22世界地球日知識。主要展示地球之旗、地球日標識、世界地區(qū)的起源，發(fā)展歷程，歷屆地球日的代表性活動，歷屆世界地球日主題。地球日在我國的發(fā)展歷程，我國在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動，我國歷屆地球日主題。
（2）第二展區(qū)：全球十大環(huán)境問題。當前，威脅人類生存的十大環(huán)境問題是：全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險性廢物越境轉移。我們將在這一展區(qū)對十大環(huán)境問題的現狀進行圖文展示，讓同學們更直觀的了解。
（3）第三展區(qū)：我國環(huán)保舉措集錦和哥本哈根氣候會議專題。做為一個負責任的發(fā)展中國家，我國也出臺了一些列環(huán)保舉措，尤其是近年來更是以一個大國的姿態(tài)面對世界環(huán)境危機，我們有必要了解一我國的相關環(huán)保政策。20xx年12月7日至18日，來自192個國家的談判代表召開峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即20xx年至20xx年的全球減排協議。隨著全球氣候變化，更多的人關注此次會議，也使得這次會議成為人類歷史上具有重大意義的會議。我們將對哥本哈根會議的各個熱點問題進行展出。
(4)第四展區(qū)：綠色希望。這一展區(qū)將貼近生活，讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個方面都找保護環(huán)境節(jié)能減排的方法，做一名“節(jié)客”，用世界行動維護地球的健康。
略
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十三
教育目的：
運用擺事實、講道理的方法，使學生懂得一粒米來之不易。結合宣講我國糧食情況，教育學生明白節(jié)約糧食的道理，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好品德，使學生從小具有環(huán)保意識。
會前準備：
1、學習語文課中的古詩《鋤禾》。
2、通過家訪，了解學生中愛惜糧食的好人好事，請有關家長錄音。
3、讓學生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡，把它編成故事。
隊會過程：
一、談話導入課題。
小朋友，在開始隊會之前，我想請你們來回答我一個問題好嗎？人活著，離不開什么（齊答：空氣、水、糧食）對！今天我們要進行一個關于糧食的主題隊會。那誰知道糧食是怎樣得來的？先別急，觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧！下面請觀看卡通片《我是一粒米》。
二、課件出示：：《我是一粒米》。
1、問：小朋友，你們猜我是誰？（一粒米）真聰明。那么，你們又知不知道我是怎樣得來。好吧，請你們一起去了解一下我的過去。
2、卡通片畫面為：播種；插秧；除草、施肥；收割；脫粒、曬谷。
3、師：剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來之不易，我們必須愛惜農民伯伯辛勤勞動種來的糧食，那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。
三、小組詩朗誦：《鋤禾》。
1、師：大家聽了《鋤禾》這首詩，你們有什么感想，誰來說說。
2、學生談感想。
3、擺現象，算細賬。
師：不錯，大家都體會很深?，F在分別請四個小隊各演出一個小品。小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對，為什么。
小品：端飯不小心，撒了一地。
吃飯嘴刁，不合口味就不吃，隨意倒掉。
飯里有一粒小砂子，就把整口飯吐出來。
課間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。
主持：剛才不但四小隊的表演很精彩，而且各小隊的發(fā)言也不錯。同學們真的懂得了一粒米要農民伯伯負出很多汗水換來的，我們要愛惜它。
四、愛惜糧食知識問答：
師：對了！下面到了最激烈的環(huán)節(jié)搶答題，看誰答得快，但必須要在說了開始才能舉手，如果違規(guī)了就不能回答。答對的同學都可以得到一份禮物，請小朋友認真聽，準備好。
每年的哪一天被聯合國規(guī)定為“世界糧食日”？
每年10月16日為“世界糧食日”。
誰知道我國國務院規(guī)定每年的什么時間是全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”？
每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”。
這些規(guī)定的目的是什么？
喚起大家注意糧食問題，教育、鼓勵人民愛惜和節(jié)約糧食。在全社會形成“愛惜糧食，人人有責”的良好風尚。
師：大家都說得對，愛糧食，保護資源也是黨和國家對我們每個小學生提出的要求。《小學生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望同學們牢記，行動起來愛惜糧食。
五、樹立榜樣，指導行為。
師：有一位小朋友想給大家講一個發(fā)生在我們身邊的故事，你們想聽嗎？
學生講故事。
師：聽完了故事，故事中的幾位小朋友知錯能改，最后成為了愛惜糧食的好孩子。聽說有些同學不但在學校節(jié)約糧食，而且在家里也能節(jié)約糧食，讓我們聽聽家長怎樣說。
放家長錄音說話。
師：好，我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號。請老師給他們頒獎。
頒獎彰。
六、班會總結：
師：孩子們，進行了這次隊活動后，我們知道了糧食是農民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應該愛惜糧食，節(jié)約糧食。從不浪費一粒糧食做起，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好思想、好品德、人人爭當愛惜糧食的好孩子。齊唱《節(jié)約糧食歌》。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十四
通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的。
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習慣。
三、活動主題。
愛惜糧食，節(jié)約糧食。
四、活動時間。
20__年10月17日。
五、活動主持。
韓威李珂涵。
六、活動議程。
1.認一認，請4位同學認一認圖片中的糧食作物，并作簡單介紹。
2.講一講，請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答一答，請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。
4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節(jié)約糧食”的主題，并請6位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。
5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最后由陳老師總結。
附錄：相關資料。
答一答：
20__年世界糧食日是第幾屆：第33個世界糧食日!
20__年世界糧食日主題：發(fā)展可持續(xù)糧食系統，保障糧食安全和營養(yǎng)。
20__年世界糧食日時間：10月16日。
精制大米比糙米營養(yǎng)價值。
a、高b、不一定。
“陳糧”“陳化糧”。
a、就是b、不一定是。
農戶家庭儲存糧食使用磷化鋁熏蒸。
a、不適宜b、適宜。
二十四節(jié)氣歌：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。其中，是描寫動物冬眠醒來的節(jié)氣。
a、清明b、驚蟄。
五谷是指稻、黍、稷、麥和。
a.包谷b.菽。
“qs”標志是的英文縮寫，獲得食品質量安全生產許可證的企業(yè)，其外包裝上必須標注一個醒目的藍白色qs標志。
a、食品質量安全b、食品包裝安全。
我國有一個成語叫“四體不勤，五谷不分”，四體是指。
a.雙手雙腳b.頭、頸、四肢、軀干。
誦一誦：
珍惜糧食。
詩天上若水。
常常看到在繁華的街上有精美的糧食。
被人們遺棄。
像遺棄在人們良心背面奄奄一息的生命。
摸摸我們厚厚脂肪下面還跳動的心臟否?
這些厚度的時光如何能讓這些幼頭穿過時空抵達。
缺氧的雪山，那些紅色而堅硬的生命如何以雪來充饑。
以及埋伏殺機的草原啊，我們的前輩又如何以野菜、草根來。
延續(xù)革命洪流。
糧食啊、糧食，你一不小心就暈倒在路邊，背景離鄉(xiāng)。
土地全無，常常見你在古典的詩篇中探出你瘦骨嶙峋的大手。
昭示天下——路有餓死骨。
并有血淚史詩警醒千古。
今天，土地豐盈、肉體豐滿，人心卻日漸荒漠。
讓我們再去路邊看看的那些曾經倒下的骨頭。
現在卻立在糧食之上。
痛心疾首血淚全無。
今天，我們都流著祖先的血液。
拾起那路邊上的糧食。
向傷疤樣警示我們的子孫后代吧。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十五
結合學校養(yǎng)成教育主題和實際情況，開展《愛護環(huán)境美化校園》主題隊會，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護環(huán)境等形式，激發(fā)學生愛校園、愛環(huán)境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環(huán)境，愛護校園。
排練節(jié)目、布置制作手抄報和環(huán)保標語。
一、整隊集合，各小隊清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗，敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
四、班隊活動過程。
中隊長：
1、靜息，坐正。全體起立，各小隊整隊清點人數。
2、報告輔導員，四一中隊應到65人，實到65人，一切工作準備就緒，請輔導員指導。（接受你的報告，預祝本次活動取得圓滿成功。）。
3、稍息，我宣布四一中隊“愛護環(huán)境，美化校園”主題隊會現在開始。
4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）
5、禮畢，全體唱隊歌。請坐下。（課件播放音樂伴唱）。
主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對校園的熱愛。
主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。
合：美麗的三小就是我們成長的搖籃。
主持人乙：請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。（詩歌附后）。
主持人甲：我們的校園多么美麗，小樹在享受陽光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們在操場上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時播放圖片：我們美麗的校園）。
主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長。
主持人甲：可是，有時這美妙的旋律中也會出現不和諧的音符，
主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？
主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔凈？
主持人乙：誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
主持人甲：那就讓我們行動起來吧！請聽快板《我是環(huán)保小標兵》。（小品臺詞附后）。
主持人乙：只要我們都行動起來，從身邊的小事做起，我們的生活會更美好。
主持人甲：你們看——水清清，天藍藍，校園一片生機。
主持人乙：你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏。
主持人乙：小動物們這樣自由、快樂，是因為有我們這些愛護環(huán)境的環(huán)保小標兵。你看，又來了一群紅領巾。
主持人甲：請欣賞小品《再現》。（內容介紹附后）。
主持人乙：看完小品，你有什么想法？
主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個別現象，但它嚴重損害了我們的形象。我們生活在三小，我們學習在三小，因此我們要愛護校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。請欣賞，同學們用自己的筆，傾訴了對美好環(huán)境的追求，這是我們共同的夢。（課件播放輕音樂，展示學生作品：手抄報和環(huán)保標語）。
主持人乙：請輔導員講話，為我們的本次活動做小結。
（同學們：經過四年的學習，你們長大了，懂事了。你們懂得了愛護花草樹木，學會了愛護我們校園。你們是三小的主人，是祖國的未來，相信，在今后的學習和生活中，你們一定會用實際行動去美化環(huán)境，讓我們三小更美，讓我們文山更凈，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國夢的征程中走的更快，更遠，活出精彩的自己！謝謝！）。
主持人甲：全體起立，請輔導員帶領我們呼號。
輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！
學生：時刻準備著。
主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）
中隊長宣布：四一中隊“愛護環(huán)境，美化校園”主題中隊會到此結束。謝謝各位老師的參與。
附：詩歌、快板、小品及環(huán)保標語內容。
詩歌《給未來一片綠色》。
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋友，新世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恒的綠洲？
啊，你說，我說，他說。
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我，
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么？
是畫出青山常青，
還是畫出綠洲沙漠？
是畫出常開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
啊，有你，有我，有他，
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護地球的歌。
快板《我是環(huán)保小標兵》。
甲：我是環(huán)保小標兵。
乙：美化環(huán)境我先行。
丙：改掉陋習樹新風。
?。嚎煨袆?。
甲：廢品垃圾不亂扔。
乙：回收利民有大用。
丙：變廢為寶育花草。
?。夯t。
甲：隨地吐痰壞毛病。
乙：損人利己傳疾病。
丙：管住自己手和嘴。
?。簻食伞?BR> 甲：花草打扮新文山。
乙：掐花踏草太無情。
丙：止住你的手和腳。
丁：別動。
甲：小鳥啾啾叫不停。
乙：蛙鼓齊敲唱太平。
丙：不能你樂大家愁。
?。簾o情。
甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明。
乙：人人動手滅蚊蠅。
丙：身體健康不生病。
?。禾?。
甲：義務植樹筑綠屏。
乙：不讓黃沙漫天行。
丙：空氣清新精神爽。
?。汉眯那?。
甲：載人飛船遨太空。
乙：神州大地齊歡騰。
丙：從小立下凌云志。
?。嚎煊霉?。
甲：風景如畫文山城。
乙：綠色生命綠色情。
丙：爭做環(huán)保小主人。
?。鹤鼍G星。
小品內容簡介：場景一：早上，兩個學生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周圍沒人，就把早餐盒，衛(wèi)生筷扔在地上走了。場景二：兩女同學一起進了校園，一個啃著西瓜，一個吃著香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場上，溜了。場景三：兩個男孩在操場上玩籃球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干凈的操場邊，回教室去了。場景四：一個小女孩哼著歌兒，高高興興的來到學校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來，哭著鼻子，罵罵咧咧走了。場景五：學校衛(wèi)生小衛(wèi)士巡視校園衛(wèi)生，發(fā)現已經打掃干凈的校園，有的地方又出現了垃圾，她們無聲無息的把垃圾打掃干凈才趕回教室上課。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十六
二、本班學生現狀分析：
由于學校已開展了一系列的環(huán)保教育，學生已初步認識到了環(huán)保的重要性，也初步了解到了環(huán)境破壞對人類的影響。但是，這種認識還不夠深刻，保護環(huán)境的意識還不強，因此也時常出現破壞環(huán)境的現象，如“隨意踐踏草坪，不保護小動物”等。
三、活動的目的及意義：
口號。
就是“綠色奧運”，結合實際使學生受到一次環(huán)保教育。
四、活動準備：
1、自學《德育》課本“熱愛大自然”
2、查找破壞環(huán)境的資料。
3、編排小品相聲等節(jié)目。
五、活動過程：
師：今天秋游，咱們一起去叁觀自然保護區(qū)怎么樣?
生：(歡呼雀躍)好啊!
師：咱們請研究員張伯伯做咱們的講解員，好嗎?
生：歡迎張伯伯。老師咱們快走吧。
(來到森林保護區(qū))。
生：(驚喜地)老師快看，那里有許多小動物。
(戴頭飾的小動物們上)。
小白鵝：祖國有清請的小河;。
小山羊：祖國有長滿青草的山坡;。
小燕子：祖國有溫暖的泥窩;。
小蜜蜂：祖國有甜甜的花朵。
動物合：我們都生活在這美麗的大森林里。
小松鼠：這里有最茂盛的樹林;。
梅花鹿：這里有吃不完的綠葉;。
小山羊：這里有最鮮嫩的青草;。
小蜜蜂：這里有最甜美的花朵。
動物合：這里是我們生活的樂園。小朋友們，歡迎你們來大森林做客。
生：這里的景色好美啊!
張伯伯：是啊，這里的確很美。假如世界到處都這么美就好了!大自然是我們綠色的家園，她贈與我們賴以生存的各種資源，她就像一位仁慈無私的母親?？墒侨祟悈s傷害了這位“母親”啊!你們看，法庭對白開始了，咱們一起去聽聽。
小品《法庭對白》。
張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業(yè)余講解員給同學們講解一下。
(“講解員”講解有關大氣、森林、水等遭到破壞的資料)。
生1：(發(fā)出感嘆)真是觸目驚心呀!
生2：小草有什么了不起呀，到處不都是嗎?
同學1：你可不能這么說。同學們你們知道嗎，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制揚沙，另外小草還可以凈化空氣，美化我們的環(huán)境。所以我們不能隨意踐踏草坪。
(學生自由發(fā)言)。
同學2：同學們你們知道嗎，在保護土地方面屎殼郎可是一把好手，我們也應保護它，看完相聲你們就知道了。
相聲《屎殼郎坐飛機》。
生2：這小小的屎殼郎居然還有這么大的作用，我以前還真不知道。
(學生接著發(fā)言)。
同學3：老師，我在電視上曾看到一則公益廣告(手拿圖片示意)由樹木組成的森林不斷被人砍伐，原有的大森林變成了住宅區(qū)，結果河流沙化，造成洪災。而且據我們了解，假如世界上沒有森林，其后果將是很嚴重的。
你們看：
同學4：陸地上生物產量的90%將消失，450萬個生物物種將滅絕。
同學5：全世界70%的淡水將會白白流入大海，人類將會出現用水危機。
同學6：陸地上90%的動植物因沒有森林蓄水，將面臨干旱威脅。
同學7：生活用炭減少70%，地球上碳氧化合物將大量增加。
同學8：生物放氧將減少67%，地球將會升溫。
同學9：許多地區(qū)風速將增加60%~80%，億萬人民將因風災喪命。
同學3：人類得不到建材，林副產品，經濟生活將遇到巨大困難。許多地區(qū)將發(fā)生水災。大批農田、城市被水淹沒，空氣污染、噪音污染、太陽輻射增強，人類將無法生活。所以，我們要保護大森林，不亂砍濫伐，我們利用節(jié)假日參加義務植樹勞動，這也是我們?yōu)樯贽k“綠色奧運”做的一份貢獻呀。
生1：對，請看錄象。
(放錄像)。
同學10：老師，鳥類在大自然中也起著很重要的作用。種類繁多的鳥類，大部分是消滅農林害蟲的益鳥，在維持自然界的生態(tài)平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鳥被人類公認為林中的“醫(yī)生”，一對啄木鳥可以保護500畝的樹林免遭蟲害。一只貓頭鷹一年可以消滅1000只老鼠，相當于保護1噸的糧食。鳥類是我們的朋友，人類無法想象沒有了鳥類，世界將是什么樣。我們應當保護鳥類，你們看小貝蒂就做得不錯。
故事《燕子專列》。
(學生發(fā)言)。
師：相信經過同學們的努力，我們的祖國會越來越美的。
舞蹈《我們的祖國是花園》。
六、活動效果：
本節(jié)活動課力圖給學生創(chuàng)設一個情境，通過每一個小節(jié)目使學生自己感悟出保護環(huán)境應該怎樣做，避免了給學生講大道理?；顒诱n后，學生的環(huán)保意識有了一定的提高。而且通過自己編排各個節(jié)目，學生在口頭表達能力、表演能力等方面都有了提高。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十七
一、活動主題：“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”。
二、活動目的：為了積極響應青年志愿者精神，在植樹節(jié)來臨之際，為校園清潔奉獻自己愛心，保護校園環(huán)境，為大家營造一個良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。同時培養(yǎng)大家保護環(huán)境的意識和習慣，提升個人思想道德修養(yǎng)，特開展此次校園大清潔活動。
三、參與對象：各班青年志愿者。
四、活動地點：校園內。
五、活動時間：3月10日星期六下午。
六、活動內容：組織志愿者開展以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的愛校護校活動，清除校園垃圾及衛(wèi)生死角，為校園更加美麗出一份力!
七、活動宣傳：通過學校廣播通知，對此次活動進行宣傳，擴大影響力，讓同學們一同參與我們的構建美麗校園活動中來。
八、活動安排：
1、3月9日團支部去向后勤處申請20把掃帚和10把垃圾鏟以及4個垃圾筐，垃圾袋12支，垃圾袋若沒有則到小賣部購買。
2、3月10日上午安排人員負責志愿服務登記表填寫工作。
3.、3月11日下午1：00，參與活動的同學在學校大廳前集合，進行活動前合影和相關的活動的分工安排。
4.清掃任務：校園內塑料袋、廢紙屑、口香糖;清掃教學樓、樹干等位置粘貼的廣告等。
5、各組完成自己被分配到的任務后，要把勞動工具放到指定位置并清點完畢后才可以自行解散。
九、注意事項：
1、各班把志愿者名單在周五之前上報校團委。
3、在活動過程中全體志愿者要聽從各小隊長指揮，注意安全。
4、若該天下雨則只進行教學樓清掃活動。
5、活動后及時總結并做好宣傳。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十八
一、活動目的：
為豐富職工業(yè)余文化生活，增強青工環(huán)保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)保科技發(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動?大環(huán)保”系列青年環(huán)保宣傳活動。
二、活動時間：
20xx年4月29日。
三、活動地點：
修竹社區(qū)海派優(yōu)座。
四、活動主題：
小行動?大環(huán)保。
五、活動人員：
街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動內容：
1、環(huán)保分類。
對現場路過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會員卡的辦理。
對現場人員及周邊百姓進行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀念品現場發(fā)放。
3、現場兌換環(huán)保物品。
七、活動必要設備：
1、環(huán)保便民兌換超市車現場?？浚?h左右）。
2、積分卡兌換產品準備。
3、辦理會員卡紀念品。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇一
甲：同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草...用自己的實際行動保護環(huán)境，凈化校園。
女：親愛的少先隊員們：
合：伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲，本周紅領巾廣播又如約相見了。
女：我是主持人陳xx，來自二(1)班。
男：我是主持人李xx，也來自二(1)班。
合：大家下午好!
女：當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;。
男：當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?
女：當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。
男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;。
女：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;。
男：優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;。
女：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。
男：是的，只要我們都做到了，就像歌詞里唱的：我們都是好孩子，最最可愛的好孩子;我們都是好孩子，最最善良的好孩子啊!(停頓，音樂聲響起)。
男：《新聞直通車》這個欄目，讓我們不出校門就能了解新聞時事，開拓了我們的視野?，F在播報，10月31日，北京市教委下發(fā)《關于進一步規(guī)范中小學校飲食管理工作的通知》。通知中要求，不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴禁出售無質量安全保障的產品，嚴禁出售有礙學生身心健康的商品。有調查顯示，我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%，14歲孩子為92%。
男：11月7日，也就是今天，我校將迎來了——全國義務教育基本均衡縣驗收。這是一項艱巨而光榮的任務，讓我們?yōu)檫@次活動獻出自己的微薄之力：見到客人主動問好、見到垃圾主動彎腰撿起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁，相信我們都是好孩子，最最棒的好孩子。
做好綠色宣傳員，看見不文明的現象及時出面制止或勸阻，用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。
男：我縣20xx年中小學田徑運動會于11月8—9日在漢源中學舉行，我校的運動健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā)，運動場上的'風采，就靠你們了，加油曙光的運動健兒們!!(音樂響起)。
自古以來，中華民族就是文明禮儀之邦，文明禮儀是我們生活、學習的根基，是我們健康成長的保障。我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統，尊敬師長，團結同學，穿著樸實大方，不留怪發(fā)，不戴首飾，不吸煙，不喝酒，杜絕一切不良習慣，以清新自然的面貌去努力學習，讓令人羨慕的青春年華閃閃發(fā)光。
女：每個人都渴望擁有一個健康的身體，在我們日常生活中，有很多與健康息息相關的小常識，不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目，就給同學們提供了一個學習的平臺。
男：國家之所以禁止學生喝碳酸飲料，禁有禁的理由：碳酸飲料會引起骨質疏松、影引起鈣、磷比例失調。一旦鈣缺失，對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢、骨質疏松。有資料顯示，經常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。報告稱，常喝碳酸飲料會令12歲青少年齒質腐損的幾率增加59%，令14歲青少年齒質腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料，這兩個年齡段孩子齒質腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學們，這個數字是不是很可怕，檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說：牙好胃口好嗎。
送溫暖獻愛心，在幫助他人的同時更是幫助自己。下面是為大家?guī)淼年P于“送溫暖獻愛心”公益活動倡議書范文，希望對大家有幫助!
女：在此我也倡議同學們，不要再買地攤上的三無產品，為了自己的健康管好自己的嘴吧。
男：播報地震時的9條須知識：
1、搖晃時立即關火，失火時立即滅火。
2、不要慌張地向戶外跑。
3、將門打開，確保出口。
4、戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處。
5、在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。
6、汽車靠路邊停車，管制區(qū)域禁止行駛。
7、務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8、避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。
9、不要聽信謠言，不要輕舉妄動。(音樂響起)。
女：在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，我們滿懷激情，暢想未來。好人好事天天有，我校的活雷鋒越來越多了，現在我播報上周好人好事情況：三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任，給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元、同時二(8)班共計，7為小同學，隨手撿垃圾，被評為“彎腰小衛(wèi)士”，分別給這三個班級各加1分。
男：同學們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今的校園，更是煥然一新，這個活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊，看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地，因為渾身都是汗啊——老師您辛苦了!讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)。
女：學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環(huán)境，在此我倡議：從我做起，從現在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不買不帶零食進校園、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學改正。讓“彎腰”行動，在我校每個角落都隨處可見吧。(音樂響起)。
男：同學們，讓我們從小事做起，踏踏實實，認認真真地從小事做起，從身邊的一點一滴做起，踏著由小事鋪成的大道，走向成功的未來。
親愛的居民朋友們，我們是鄰居，倡議您和我們一起來提醒您的家人，不要把建筑垃圾、生活廢物堆放在樓道內;如果樓道內您的物品確實有用，請為了大家生活環(huán)境的改善，麻煩您把它們轉移到你們家的某一個角落。樓道是我們大家共同的生活環(huán)境，讓我們攜手營造它的美麗和整潔吧!
女：讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中。
男：多么難忘的時光，雖然我們無法阻擋時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，讓我們在《明天會更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!
女：再見!
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇二
為創(chuàng)造文明、有序、清潔、衛(wèi)生的校園學習生活環(huán)境，以全新姿態(tài)迎接牛年新學期到來，現結合我?！蛾P于做好春季開學相關工作的通知》要求，制定校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作實施方案如下：
一、總體目標。
通過各學院、各部門的精心組織、廣泛發(fā)動、積極參與、集中整治，形成全校聯動、多措并舉、齊抓共管的良好局面，實現校園室內外環(huán)境衛(wèi)生和各責任區(qū)清冰雪整治的全覆蓋、無死角，并保持校園環(huán)境衛(wèi)生持久整潔。
進一步提高全體師生員工的環(huán)境保護意識和文明素質，形成“人人參與衛(wèi)生管理、自覺維護學校環(huán)境”的良好行為習慣。努力建成優(yōu)美潔凈、溫馨和諧美麗校園。
二、總體要求。
按照《哈爾濱師范大清冰雪規(guī)定》（哈師大發(fā)【20xx】10號文件）和《哈爾濱師范大學校園環(huán)境衛(wèi)生管理條例》（哈師大發(fā)【20xx】45號）的文件要求，扎實高效地開展好環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
（一）“一把手”負責制。
高度重視、加強領導、統籌安排、積極行動，堅持校園各責任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治和清冰雪工作“一把手”負責制，親自抓責任區(qū)任務分解、落實。
（二）“誰主管、誰負責”原則。
各學院、各部門要按照“誰主管、誰負責”的原則，各負其責，集中本單位人員力量，認真組織師生員工開展好校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。
（三）明確分工、厘清責任。
1.各學院、各相關部門：
（2）責任分擔區(qū)內白色垃圾、雜物清理；
（3）將垃圾裝袋并集中堆放；
（4）門前“三包區(qū)”和各人行道分擔區(qū)冰雪清理。
2.產業(yè)處：
（2）各教學樓樓梯間、走廊、衛(wèi)生間等室內公共區(qū)域衛(wèi)生清理；
（3）所屬學生食堂、幼兒園衛(wèi)生治理；
（4）行知樓、科學會堂、實驗中心、展覽中心所屬公共區(qū)域（產業(yè)處組織外保方負責）；
（5）統一負責組織清運各學院、各相關部門清理出的垃圾。
（6）所負責的校園責任區(qū)冰雪清理。
3.學生工作部（處）：
（1）各學生公寓樓內衛(wèi)生；
（2）學生公寓門前“三包區(qū)”白色垃圾、雜物和冰雪清理。
4.后勤管理處：
浴池、變電所、水站、換熱站、庫房環(huán)境衛(wèi)生；校園內建筑垃圾清運。
5.保衛(wèi)處（武裝部）：
（1）各門衛(wèi)室的衛(wèi)生、雜物清理；
（2）各校門進出車輛分隔帶區(qū)范圍內的冰雪清理。
三、自查整治階段。
（一）自查整治時間。
20xx年3月3日-8日。
（二）自查整治標準。
1.室內：
教室內學生課桌擺放整齊、桌膛里無紙屑、無垃圾；
各辦公室（教室工作室）辦公桌柜、桌面物品等擺放整齊有序，干凈整潔。
2.室外：
廣場、體育場、停車場無破損，無垃圾、污跡、紙屑、雜物；
綠地、園林、樹木，花壇，無白色垃圾、懸掛物、飄飛物、枯枝敗葉、雜物堆放、張貼物；
景觀、石橋，無污漬、涂抹、亂貼亂畫；
垃圾箱規(guī)范擺放、周邊無堆放垃圾、散落垃圾，及時清理外運；
路燈桿、指示標牌，無繩扣、張貼物、涂抹；宣傳欄，無非法張貼物；
馬葫蘆井蓋、雨排水蓋等其它公共設施無掩埋、無遮蓋、無破損；
各責任分擔區(qū)冰雪清理及時、干凈、徹底、無殘留。
3.個人衛(wèi)生要求。
禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食物袋等垃圾雜物；禁止公共場所吸煙、亂扔煙頭、煙盒；禁止把雜物從樓上扔下或扔在雨臺中；個人著裝規(guī)范、衣帽整潔。
四、集中檢查階段。
（一）時間：203月9日。
（二）檢查組人員組成及分工情況：檢查組成員由學校愛衛(wèi)會成員及相關部門工作人員組成。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇三
此刻，人們很多使用塑料袋、一次性飯盒、一次性竹筷等不溶解的“白色垃圾”。工廠的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水沒有經過處理就隨意排放，使環(huán)境遭受污染。
人類啊！醒醒吧！你們難道沒有看到嗎？我們的地球母親已經丑陋不堪。人類為了利益，將她的頭發(fā)——樹木砍斷，地球母親的臉臟兮兮的，而她哭出來的“淚水”都發(fā)著惡臭。保護地球母親，拯救地球母親已迫在眉睫。保護環(huán)境，從我做起。
此刻，社會上的環(huán)?？谔柛魇礁鳂?，可是，又有多少人能夠真正做到呢？
雖然，我們不能使每個人都愛護環(huán)境，保護環(huán)境，但世界上必須也有許許多多熱愛環(huán)保的人。保護環(huán)境，從我做起。我相信，只要人人都注重環(huán)保，世界必須會更加完美！
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇四
以黨的精神、今年中、省、市環(huán)保工作會議精神為指導，以宣傳生態(tài)文明、科學發(fā)展觀、綠色經濟、低碳經濟、循環(huán)經濟、污染減排、應對氣候變化為重點，以服務生態(tài)建設為目標，以“生態(tài)文明引領發(fā)展新境界”為主題，大力宣傳生態(tài)文明在“五位一體”總布局中的戰(zhàn)略意義。圍繞今年世界環(huán)境日主題“思前、食后、厲行節(jié)約”和中國主題“同呼吸共奮斗”，結合我縣環(huán)保工作實際，營造環(huán)境保護輿論氛圍，全面推進我縣環(huán)保事業(yè)健康發(fā)展。
二、任務和目標。
今年“6·5”世界環(huán)境日宣傳的基本任務和目標是：以大力宣傳黨和國家有關環(huán)保政策、法律、法規(guī)及今年中、省、市環(huán)保工作會議精神、生態(tài)文明、污染減排、循環(huán)經濟、低碳經濟、綠色經濟、環(huán)境文化、應對氣候變化、環(huán)境警示教育等為主要內容。采取多種形式，有計劃、有組織、有步驟地開展群眾喜聞樂見、教育效果好、社會影響力大的紀念活動。繼續(xù)抓好領導層、企業(yè)界、青少年、公民、環(huán)保工作者五個層面的環(huán)境宣傳教育，使環(huán)保宣傳的聲音更加響亮，涉及的范圍更加廣泛，群眾所受的環(huán)境教育更加深入。
三、活動內容。
1、領導參與。
在“6·5”前邀請政府領導在電視和廣播上講話，邀請行風監(jiān)督員召開座談會，聽取對環(huán)保工作建議和意見，共商__環(huán)保發(fā)展大計。請有關領導參加“6·5”世界環(huán)境日紀念宣傳和其它大型宣傳活動。
2、社會宣傳。
在“6·5”前，各企業(yè)、學校、社區(qū)、農村集鎮(zhèn)要結合本單位實際采取刷寫標語、懸掛橫(條)幅、舉行文藝晚會、知識競賽、辦環(huán)保專欄、圖片展覽、中小學生作文、書畫、詩歌朗誦比賽、制作環(huán)保網頁等各種形式的進行宣傳，企業(yè)要動員全體員工為企業(yè)發(fā)展循環(huán)經濟、低碳經濟、減排工作建言獻策，規(guī)模較大、教育意義深刻、形式新穎的活動要提前將實施方案上報我局辦公室，屆時我局將聯合相關媒體派員參加宣傳活動。6月前，各重點排污單位積極組織員工參加環(huán)保知識競賽的前期選拔工作，爭取做到“廣選拔精參賽優(yōu)出線”原則，擴大宣傳面及宣傳的深度、廣度。神東煤炭公司、陜煤集團、神東電力公司、龍華集團、恒源集團、北元化工、化學公司等大型企業(yè)在活動結束后要將“6·5”宣傳活動總結書面報告我局。
我局將充分發(fā)揮廣播、電視、報刊等新聞媒體覆蓋面廣、影響力大、傳播快、宣傳監(jiān)督效果好的優(yōu)勢，大力宣傳環(huán)保法律、法規(guī)、政策，污染防治新技術、新工藝和環(huán)保工作先進經驗，同時表彰環(huán)境保護工作中涌現出的先進集體、先進人物、先進事跡，披露和曝光違反環(huán)境保護法律法規(guī)造成生態(tài)破壞和污染事故的典型案件。希望各界人士提供素材、促進各類環(huán)境問題的順利及時解決。
“6·5”期間我局將出動宣傳車，設環(huán)保咨詢服務臺三處全天宣傳，并散發(fā)環(huán)保知識手冊、無磷洗衣粉，提示人們綠色消費。
3、專項活動。
(1)4-7月開展農村環(huán)境保護宣傳和生態(tài)鎮(zhèn)、村創(chuàng)建工作。
(2)5月底，積極配合市局搞好加強環(huán)境保護建設美麗榆林“環(huán)保杯”有獎征文、攝影比賽活動及送環(huán)?？萍贾R進農村巡回展出等系列宣傳活動。
(3)5-9月份，集中力量抓我縣綠色文明示范工程創(chuàng)建工作。對已命名的綠色文明示范單位加強跟蹤檢查指導，實行動態(tài)管理，鞏固原有的創(chuàng)建成果。對命名后不再繼續(xù)開展創(chuàng)綠工作的單位，根據原命名單位的權限可直接或申請取消命名，并進行通報。采取多種措施，開辟新的創(chuàng)綠領域，擴大創(chuàng)綠工作的范圍，全面推進我縣綠色文明示范工程創(chuàng)建活動的開展。
(4)“6.1”前后，邀請環(huán)保行風監(jiān)督員召開座談會，聽取相關部門與企業(yè)對環(huán)保工作的意見和建議。
(5)6月2日，圍繞今年世界環(huán)境日主題舉行環(huán)保知識競賽。
(6)“6·5”日，縣環(huán)保局要以發(fā)放無磷洗衣粉、發(fā)放以清除白色污染、發(fā)展低碳經濟為主要內容的小手冊等宣傳活動。開展送環(huán)保知識進校園、進企業(yè)、進社區(qū)、進機關、進農村的“五進”活動。
(7)“6·5”前后，縣環(huán)保局將組織全縣各中小學校清理校區(qū)及周邊環(huán)境的白色垃圾、廢舊電池、野廣告等污染物。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇五
保護環(huán)境的口號耳熟能詳，保護環(huán)境的活動也參與過，可是發(fā)生在自我身邊的環(huán)保故事很多，能這么真實而又直觀的教育還是第一次。
在一個陽光明媚的早晨，我在樓道里和小伙伴們開心地玩耍時，厭惡的蒼蠅滿天飛，讓人很反感，破壞了我們玩游戲的興趣。于是，我和小伙伴飛快地跑回家，拿來三件“寶貝”在玩耍的地方集合。我們組成了清掃小隊——“環(huán)境在我家”，便開始合作一層一層的打掃樓道衛(wèi)生。
我們先用寶貝之一——“滅害靈”，把每個角落都噴灑一遍，然后用寶貝之二——“掃帚”，把死蚊蟲掃到一個專放死蟲子的地方。再用寶貝之三——“抹布”，把玻璃擦得亮晶晶。當電梯的門忽然打開時，保潔員爺爺看到這一幕，目瞪口呆，并夸獎我們是辛勤的好孩子。
保潔員爺爺也加入到我們的隊伍中，大家一邊打掃一邊說說笑笑，不知不覺，我們用了一個上午的時間把整棟樓打掃得干干凈凈。雖然身體很累，但看到家園沒有蚊蟲騷擾心境很是愉悅。
從中我懂得了保護環(huán)境，人人有責。我們要從自我身邊的小事做起，為維護好環(huán)境而努力。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇六
春節(jié)期間，我的父母帶我去了北京，我們祖國的首都，那是我一向向往的地方。盡管冬天很冷，我還是很熱情！
當我站在北京時，我對自我說:為什么這和我想的不一樣？天空是灰色的，樹沒有葉子，花很少是真的。它和我的家鄉(xiāng)有什么不一樣？帶著這個問題，我們在回到我的'家鄉(xiāng)程春之前玩了幾天。我能夠看到春天的城市充滿了春天的風景，冬天到處都是綠色。我和媽媽說，“為什么北京和昆明的天空不一樣？”我媽媽笑著說:“因為北京到處都是工廠，一些空氣和水源被污染了。綠色生活需要這些東西。沒有花、植物和樹木，空氣怎樣能清新呢？”他還說我們應當愛護環(huán)境，節(jié)儉資源，注意衛(wèi)生，保護我們的家園。當我在想，“我能做些什么來節(jié)儉資源？”
我記得有一次我打開熱水洗手，但每次冷水先流出時，我都覺得很可惜，所以我把它倒進水桶里，對父親說:“父親，你能夠以后給水桶里的花澆水?！睆哪且院?，當水桶裝滿的時候，我提醒父親是時候澆花了。我父親總是稱贊我很好，我很開心。我認為節(jié)儉用水也是節(jié)儉資源。
事實上，我們能夠做很多事情來保護環(huán)境和節(jié)儉資源，比如注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，節(jié)儉水電等等。
地球是我們唯一的家，要是我們每一天都能在它的每個角落看到藍天、白云和星星就好了！我期望它像春城一樣到處都是樹和花。一年僅有春天，沒有四季。我們應當愛護和珍惜我們唯一的家園，從身邊的每一件小事做起，從我做起。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇七
我們全人類都有一個共同的母親――地球。她哺育著人類，是我們生命的搖籃。
可是近年來，我們的母親卻變得傷痕累累，這完全是由于大多數人缺乏環(huán)保意識，隨意破壞環(huán)境，讓地球母親哭泣。愛護環(huán)境，從我做起。
美麗而又碧綠的草地上有一顆顆小小的心靈，你踩上去，它把你擁抱；你坐上去，它撫摸著你；你睡上去，它把你摟入懷抱……那你可曾想著保護它們。
天空中的霧霾越來越多，整個世界將會看不見一切。我便為大自然種上這美麗的樹種，樹木可以將空氣凈化，人們卻一再亂砍濫伐，我雖然是一名小學生，但我知道怎么樣保護環(huán)境，動物們的家園被破壞，便走上了“斷頭崖”。
現在的小孩子，喜歡叫父母把樹枝折斷當做玩具耍，喜歡把枝頭美麗的花摘下戴在頭上或者當做書簽。你可知道，大自然正因為有了植物才充滿奧妙的，正如同星辰中，如果少了一顆亮麗的繁星，星空中便失去了一份光彩。
愛護環(huán)境，從我做起，我們生活在大自然中，離不開大自然的一山一水，一草一木，愛護環(huán)境，讓我們的生活更加美好！
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇八
通過這次活動，引導學生關心自己生活的環(huán)境，明確環(huán)境保護的重要性，提高保護環(huán)境，保護地球的意識；培養(yǎng)學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。
引導學生關注人類共有的生存環(huán)境——地球，使學生懂得保護生態(tài)環(huán)境，愛護人類資源的重要性。
樹立環(huán)保意識，提高環(huán)保實踐能力，激發(fā)熱愛共有家園的情感，增強環(huán)保責任感。
學生利用網絡尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。
二、主持人乙；我們應該用實際行動來保護環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍，山更綠，水更清。
主持人甲：下面請同學們看大屏幕。
播放環(huán)境污染與創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的課件。
主持人乙：以小組為單位進行討論交流，十分鐘以后反饋匯報。（各小組分頭討論）。
討論題目：
1、你認為哪些行為不利于環(huán)境保護？
2、你認為哪些行為有利于環(huán)境保護？
3、我們小學生應該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）。
主持人甲：下面由小組長匯報討論情況。
第一小組；
第二小組：
第三小組：
第四小組；
三、主持人甲：隊員們，剛才大家在短短的十分鐘內，討論出許多關于環(huán)境保護的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以自己的.實際行動，來做好環(huán)境保護工作?，F在，讓我們拿起筆，寫一份倡議書吧！（學生寫倡議書）。
主持人乙：請同學們上臺交流倡議書。
四、知識競賽。
主持人甲：下面進行環(huán)保知識競賽。
輔導員：這次班會開得很成功，同學們討論得很熱烈。從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護花草樹木的好習慣。保護環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。使我們的校園更干凈，更美麗。
認識到節(jié)約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環(huán)境，關注生命，善待自然。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇九
春節(jié)，爸爸媽媽帶我到祖國的首都北京游玩，那是我一向向往去的地方。雖然是冬天很冷很冷，但我依舊熱情澎湃！
當我站在北京的時候，我心里想呀！那里為什么和我想的不一樣呢？天空灰蒙蒙的，樹沒有葉子，花也很少是真的，怎樣會和我的家鄉(xiāng)不一樣呢！帶著這個疑問我們玩了幾天才回到我的家鄉(xiāng)，春城。我看到春城冬天也是春意盎然，到處綠油油的。我和媽媽說：“怎樣北京和昆明的天空不一樣呢？”媽媽笑著說：“因為北京到處都是工廠，有的空氣和水源都被污染了，綠色生命需要這些東西，沒有花草樹木空氣怎樣會清新呢？”還說要愛護環(huán)境，節(jié)儉資源，講究衛(wèi)生，要好好保護我們的家園。當是我在想：“節(jié)儉資源，我能做什么呢？”
記得有一次我開熱水洗手，可是每次先流出來的都是冷水，我覺得流了很可惜，就把它倒在桶里并和爸爸說：“爸爸您以后澆花就來桶里打水吧”。從那以后，桶滿了我就提醒爸爸該澆花了，爸爸每次都夸我好樣的，我心里可高興了。我想節(jié)儉用水也是節(jié)儉資源吧。
其實保護環(huán)境節(jié)儉資源我們能做的很多很多，比如講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛護花草樹木，節(jié)儉水電等。
地球是我們唯一的家園，要是我們能在它的每一個角落，每一天都能夠看到藍天、白云和星星那該多好??！我期望它到處都像春城一樣綠樹成蔭，鳥語花香，一年僅有春天沒有四季。我們要好好愛護和珍惜我們唯一的家園，從身邊的每件小事做起，從我做起。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十
為提高學生良好的衛(wèi)生習慣和文明素質，全力打造潔凈、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境，近日，養(yǎng)正中心小學再次開展了“垃圾不落地校園更美麗”衛(wèi)生整治活動?，F將活動總結如下：
2.各班利用班隊課時間開展了相關主題活動；各中隊還依托板報、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實踐活動。
3.開展“讓彎腰成為一種習慣”活動，全校師生都積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動中，大家都相信，只要我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，一舉手，垃圾放進垃圾桶，一彎腰，地上垃圾撿起來，就能創(chuàng)建一個干凈、舒適、美麗的校園。
4．全校師生對班級、公共區(qū)、功能室、辦公室進行全面大掃除，清除衛(wèi)生死角。
通過本次活動，同學們都能切實體會到綠色校園的重要性，為環(huán)保盡心盡力，從身邊做起，從小事做起，使環(huán)保不是一句空話，大話，而真正成為日常學習生活中密不可分的一部分。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十一
主題確定：
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生將康成長的需要，也是進行奧運教育中重要的一個方面的內容，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，體會學習禮儀，使學生明禮儀，做文明的我。
活動準備：
1、學習《小學生行為規(guī)范〉。
2、收集講文明，懂禮貌的詩歌。
3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項教育（不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼）。
4、明確主持人。
5、準備文明競猜題。
一、開場白主持人：
1、a：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。里我們越來越近了。我們更應該明禮儀，講禮貌，弘揚奧運精神，做最好的我。
2、b：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。勁松四小小學二年級三班，“做文明的我”主題班會現在開始?。ㄕ坡暎?。
二、現在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優(yōu)勝！
大家準備好了嗎？（生：準備好了！）。
校園文明用語家庭文明用語社會中文明用語。
a:大家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
（二）問答。
b:接下來是問答的環(huán)節(jié)，每組都有問題，老師會給每個組1分鐘的思考討論時間，然后根據你們的回答來打分，回答得最好的一組，會得到滿分——20分?，F在我們開始了：
一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環(huán)節(jié)。請2組做準備。
1、聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）。
（課間文明休息，不追逐打鬧；課余，進行文明健康地文體活動。）。
2、今天早晨，你起床時，發(fā)現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌用語，請假時間等）。
（按時到校，作好課前準備。有事或生病時，一定要記住事先請假。）。
3、張老師在上課時發(fā)現，需要用到小刀，而小刀是2班的.班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢？（報告、借的原因、禮貌用語，離開說再見等）。
（進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許后再進入；離開時說“再見”）。
（詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）。
（請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝?。?BR> （語氣誠懇，態(tài)度溫和，禮貌用語）。
（對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對于班上出現的不良現象要敢于制止。）。
師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。
三、表演唱。
每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。
（師打分，最后全班都要齊讀。）。
1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
4、小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
四、宣布最后得分，送給獎品。
班主任講話：
孩子們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧！
五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十二
4月19日——4月23日。
4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日從一開始的一項民間草根活動到2009年4月22日，第63屆聯合國大會一致通過決議，決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這個節(jié)日已經經歷了40年，在這40年間，每一年都圍繞著一個主題，世界各地的環(huán)保人士都舉行了各種活動來保護地球。我國也從1971年開始加入了這個大家庭，我國各界人士也紛紛以各種形式開展紀念活動，并且參與者也日趨增多。
以大展板搭建知識走廊的.形式進行宣傳。知識走廊將各種環(huán)保知識進行分區(qū)展示。
（1）第一展區(qū)：4.22世界地球日知識。主要展示地球之旗、地球日標識、世界地區(qū)的起源，發(fā)展歷程，歷屆地球日的代表性活動，歷屆世界地球日主題。地球日在我國的發(fā)展歷程，我國在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動，我國歷屆地球日主題。
（2）第二展區(qū)：全球十大環(huán)境問題。當前，威脅人類生存的十大環(huán)境問題是：全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險性廢物越境轉移。我們將在這一展區(qū)對十大環(huán)境問題的現狀進行圖文展示，讓同學們更直觀的了解。
（3）第三展區(qū)：我國環(huán)保舉措集錦和哥本哈根氣候會議專題。做為一個負責任的發(fā)展中國家，我國也出臺了一些列環(huán)保舉措，尤其是近年來更是以一個大國的姿態(tài)面對世界環(huán)境危機，我們有必要了解一我國的相關環(huán)保政策。20xx年12月7日至18日，來自192個國家的談判代表召開峰會，商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，即20xx年至20xx年的全球減排協議。隨著全球氣候變化，更多的人關注此次會議，也使得這次會議成為人類歷史上具有重大意義的會議。我們將對哥本哈根會議的各個熱點問題進行展出。
(4)第四展區(qū)：綠色希望。這一展區(qū)將貼近生活，讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個方面都找保護環(huán)境節(jié)能減排的方法，做一名“節(jié)客”，用世界行動維護地球的健康。
略
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十三
教育目的：
運用擺事實、講道理的方法，使學生懂得一粒米來之不易。結合宣講我國糧食情況，教育學生明白節(jié)約糧食的道理，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好品德，使學生從小具有環(huán)保意識。
會前準備：
1、學習語文課中的古詩《鋤禾》。
2、通過家訪，了解學生中愛惜糧食的好人好事，請有關家長錄音。
3、讓學生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡，把它編成故事。
隊會過程：
一、談話導入課題。
小朋友，在開始隊會之前，我想請你們來回答我一個問題好嗎？人活著，離不開什么（齊答：空氣、水、糧食）對！今天我們要進行一個關于糧食的主題隊會。那誰知道糧食是怎樣得來的？先別急，觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧！下面請觀看卡通片《我是一粒米》。
二、課件出示：：《我是一粒米》。
1、問：小朋友，你們猜我是誰？（一粒米）真聰明。那么，你們又知不知道我是怎樣得來。好吧，請你們一起去了解一下我的過去。
2、卡通片畫面為：播種；插秧；除草、施肥；收割；脫粒、曬谷。
3、師：剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片，大家都知道了一粒米是來之不易，我們必須愛惜農民伯伯辛勤勞動種來的糧食，那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。
三、小組詩朗誦：《鋤禾》。
1、師：大家聽了《鋤禾》這首詩，你們有什么感想，誰來說說。
2、學生談感想。
3、擺現象，算細賬。
師：不錯，大家都體會很深?，F在分別請四個小隊各演出一個小品。小品演完后請該小隊的隊員評一評你們小隊表演的行為對不對，為什么。
小品：端飯不小心，撒了一地。
吃飯嘴刁，不合口味就不吃，隨意倒掉。
飯里有一粒小砂子，就把整口飯吐出來。
課間餐吃包子，咬一口不喜歡吃，馬上扔掉。
主持：剛才不但四小隊的表演很精彩，而且各小隊的發(fā)言也不錯。同學們真的懂得了一粒米要農民伯伯負出很多汗水換來的，我們要愛惜它。
四、愛惜糧食知識問答：
師：對了！下面到了最激烈的環(huán)節(jié)搶答題，看誰答得快，但必須要在說了開始才能舉手，如果違規(guī)了就不能回答。答對的同學都可以得到一份禮物，請小朋友認真聽，準備好。
每年的哪一天被聯合國規(guī)定為“世界糧食日”？
每年10月16日為“世界糧食日”。
誰知道我國國務院規(guī)定每年的什么時間是全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”？
每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛惜糧食，節(jié)約糧食宣傳周”。
這些規(guī)定的目的是什么？
喚起大家注意糧食問題，教育、鼓勵人民愛惜和節(jié)約糧食。在全社會形成“愛惜糧食，人人有責”的良好風尚。
師：大家都說得對，愛糧食，保護資源也是黨和國家對我們每個小學生提出的要求。《小學生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望同學們牢記，行動起來愛惜糧食。
五、樹立榜樣，指導行為。
師：有一位小朋友想給大家講一個發(fā)生在我們身邊的故事，你們想聽嗎？
學生講故事。
師：聽完了故事，故事中的幾位小朋友知錯能改，最后成為了愛惜糧食的好孩子。聽說有些同學不但在學校節(jié)約糧食，而且在家里也能節(jié)約糧食，讓我們聽聽家長怎樣說。
放家長錄音說話。
師：好，我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號。請老師給他們頒獎。
頒獎彰。
六、班會總結：
師：孩子們，進行了這次隊活動后，我們知道了糧食是農民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應該愛惜糧食，節(jié)約糧食。從不浪費一粒糧食做起，從小養(yǎng)成愛惜糧食的好思想、好品德、人人爭當愛惜糧食的好孩子。齊唱《節(jié)約糧食歌》。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十四
通過這次活動，讓同學們認識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德，同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識，并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動目的。
讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛，形成節(jié)約糧食的好習慣。
三、活動主題。
愛惜糧食，節(jié)約糧食。
四、活動時間。
20__年10月17日。
五、活動主持。
韓威李珂涵。
六、活動議程。
1.認一認，請4位同學認一認圖片中的糧食作物，并作簡單介紹。
2.講一講，請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答一答，請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識，答對的同學可獲得小獎品。
4.想一想，為世界糧食日擬定幾個宣傳標語，突出“愛惜糧食，節(jié)約糧食”的主題，并請6位同學讀一讀自己擬好的標語，同學之間可以相互點評交流。
5.誦一誦，由主持人帶頭，全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最后由陳老師總結。
附錄：相關資料。
答一答：
20__年世界糧食日是第幾屆：第33個世界糧食日!
20__年世界糧食日主題：發(fā)展可持續(xù)糧食系統，保障糧食安全和營養(yǎng)。
20__年世界糧食日時間：10月16日。
精制大米比糙米營養(yǎng)價值。
a、高b、不一定。
“陳糧”“陳化糧”。
a、就是b、不一定是。
農戶家庭儲存糧食使用磷化鋁熏蒸。
a、不適宜b、適宜。
二十四節(jié)氣歌：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”。其中，是描寫動物冬眠醒來的節(jié)氣。
a、清明b、驚蟄。
五谷是指稻、黍、稷、麥和。
a.包谷b.菽。
“qs”標志是的英文縮寫，獲得食品質量安全生產許可證的企業(yè)，其外包裝上必須標注一個醒目的藍白色qs標志。
a、食品質量安全b、食品包裝安全。
我國有一個成語叫“四體不勤，五谷不分”，四體是指。
a.雙手雙腳b.頭、頸、四肢、軀干。
誦一誦：
珍惜糧食。
詩天上若水。
常常看到在繁華的街上有精美的糧食。
被人們遺棄。
像遺棄在人們良心背面奄奄一息的生命。
摸摸我們厚厚脂肪下面還跳動的心臟否?
這些厚度的時光如何能讓這些幼頭穿過時空抵達。
缺氧的雪山，那些紅色而堅硬的生命如何以雪來充饑。
以及埋伏殺機的草原啊，我們的前輩又如何以野菜、草根來。
延續(xù)革命洪流。
糧食啊、糧食，你一不小心就暈倒在路邊，背景離鄉(xiāng)。
土地全無，常常見你在古典的詩篇中探出你瘦骨嶙峋的大手。
昭示天下——路有餓死骨。
并有血淚史詩警醒千古。
今天，土地豐盈、肉體豐滿，人心卻日漸荒漠。
讓我們再去路邊看看的那些曾經倒下的骨頭。
現在卻立在糧食之上。
痛心疾首血淚全無。
今天，我們都流著祖先的血液。
拾起那路邊上的糧食。
向傷疤樣警示我們的子孫后代吧。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十五
結合學校養(yǎng)成教育主題和實際情況，開展《愛護環(huán)境美化校園》主題隊會，通過贊環(huán)境，憂環(huán)境，護環(huán)境等形式，激發(fā)學生愛校園、愛環(huán)境的情感，并倡議學生從自我做起，愛護環(huán)境，愛護校園。
排練節(jié)目、布置制作手抄報和環(huán)保標語。
一、整隊集合，各小隊清點人數、征求輔導員意見、中隊長宣布開始。
二、出旗，敬隊禮。
三、齊唱隊歌。
四、班隊活動過程。
中隊長：
1、靜息，坐正。全體起立，各小隊整隊清點人數。
2、報告輔導員，四一中隊應到65人，實到65人，一切工作準備就緒，請輔導員指導。（接受你的報告，預祝本次活動取得圓滿成功。）。
3、稍息，我宣布四一中隊“愛護環(huán)境，美化校園”主題隊會現在開始。
4、立正，出旗，敬禮。（課件播放出旗曲）
5、禮畢，全體唱隊歌。請坐下。（課件播放音樂伴唱）。
主持人甲：輕快的音樂喚起我們對美的向往；
主持人乙：甜美的歌聲激發(fā)我們對校園的熱愛。
主持人甲：我們愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)的山山水水；
主持人乙：我們愛校園、愛校園的一草一木。
合：美麗的三小就是我們成長的搖籃。
主持人乙：請聽詩朗誦《給未來一片綠色》。（詩歌附后）。
主持人甲：我們的校園多么美麗，小樹在享受陽光雨露，鳥兒在枝頭歌唱，小朋友們在操場上愉快的嬉戲。（課件播放歌曲《校園的早晨》，同時播放圖片：我們美麗的校園）。
主持人乙：我們也在和小樹一起茁壯成長。
主持人甲：可是，有時這美妙的旋律中也會出現不和諧的音符，
主持人乙：誰不希望腳下的大地綠草如茵？
主持人甲：誰不希望身旁的湖水清澈潔凈？
主持人乙：誰不希望眼前的陽光燦爛如金？
主持人甲：那就讓我們行動起來吧！請聽快板《我是環(huán)保小標兵》。（小品臺詞附后）。
主持人乙：只要我們都行動起來，從身邊的小事做起，我們的生活會更美好。
主持人甲：你們看——水清清，天藍藍，校園一片生機。
主持人乙：你們聽——田野里，笑聲歡，動植物們喜開顏。
主持人乙：小動物們這樣自由、快樂，是因為有我們這些愛護環(huán)境的環(huán)保小標兵。你看，又來了一群紅領巾。
主持人甲：請欣賞小品《再現》。（內容介紹附后）。
主持人乙：看完小品，你有什么想法？
主持人甲：亂扔垃圾雖然只是個別現象，但它嚴重損害了我們的形象。我們生活在三小，我們學習在三小，因此我們要愛護校園，讓我們的校園更整潔，環(huán)境更優(yōu)美。請欣賞，同學們用自己的筆，傾訴了對美好環(huán)境的追求，這是我們共同的夢。（課件播放輕音樂，展示學生作品：手抄報和環(huán)保標語）。
主持人乙：請輔導員講話，為我們的本次活動做小結。
（同學們：經過四年的學習，你們長大了，懂事了。你們懂得了愛護花草樹木，學會了愛護我們校園。你們是三小的主人，是祖國的未來，相信，在今后的學習和生活中，你們一定會用實際行動去美化環(huán)境，讓我們三小更美，讓我們文山更凈，讓我們共同的家園更綠。在追尋中國夢的征程中走的更快，更遠，活出精彩的自己！謝謝！）。
主持人甲：全體起立，請輔導員帶領我們呼號。
輔導員：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗！
學生：時刻準備著。
主持人乙：退旗，敬禮。（課件播放退旗曲）
中隊長宣布：四一中隊“愛護環(huán)境，美化校園”主題中隊會到此結束。謝謝各位老師的參與。
附：詩歌、快板、小品及環(huán)保標語內容。
詩歌《給未來一片綠色》。
輕輕地打開地球畫冊，
山山水水都會在問我：
小朋友，新世紀的小朋友，
你想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，
還是留下一朵花？
是留下一個生命的春天，
還是留下一片永恒的綠洲？
啊，你說，我說，他說。
給未來留下一個更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動七彩畫筆，
藍天大海都會歡迎我，
小天使，大自然的小天使，
你想給未來的世界畫些什么？
是畫出青山常青，
還是畫出綠洲沙漠？
是畫出常開不敗的花季，
還是畫出永不消失的春色？
啊，有你，有我，有他，
給世界畫出一個更美的未來，
和一首愛護地球的歌。
快板《我是環(huán)保小標兵》。
甲：我是環(huán)保小標兵。
乙：美化環(huán)境我先行。
丙：改掉陋習樹新風。
?。嚎煨袆?。
甲：廢品垃圾不亂扔。
乙：回收利民有大用。
丙：變廢為寶育花草。
?。夯t。
甲：隨地吐痰壞毛病。
乙：損人利己傳疾病。
丙：管住自己手和嘴。
?。簻食伞?BR> 甲：花草打扮新文山。
乙：掐花踏草太無情。
丙：止住你的手和腳。
丁：別動。
甲：小鳥啾啾叫不停。
乙：蛙鼓齊敲唱太平。
丙：不能你樂大家愁。
?。簾o情。
甲：環(huán)境衛(wèi)生講文明。
乙：人人動手滅蚊蠅。
丙：身體健康不生病。
?。禾?。
甲：義務植樹筑綠屏。
乙：不讓黃沙漫天行。
丙：空氣清新精神爽。
?。汉眯那?。
甲：載人飛船遨太空。
乙：神州大地齊歡騰。
丙：從小立下凌云志。
?。嚎煊霉?。
甲：風景如畫文山城。
乙：綠色生命綠色情。
丙：爭做環(huán)保小主人。
?。鹤鼍G星。
小品內容簡介：場景一：早上，兩個學生一路到校，吃完早餐，東瞅西看，趁周圍沒人，就把早餐盒，衛(wèi)生筷扔在地上走了。場景二：兩女同學一起進了校園，一個啃著西瓜，一個吃著香蕉，吃完，把果皮隨手扔在操場上，溜了。場景三：兩個男孩在操場上玩籃球，累了渴了，喝完水后，大方的把空瓶子扔在干凈的操場邊，回教室去了。場景四：一個小女孩哼著歌兒，高高興興的來到學校，由于不小心踩到了西瓜皮，重重的摔了一跤，爬起來，哭著鼻子，罵罵咧咧走了。場景五：學校衛(wèi)生小衛(wèi)士巡視校園衛(wèi)生，發(fā)現已經打掃干凈的校園，有的地方又出現了垃圾，她們無聲無息的把垃圾打掃干凈才趕回教室上課。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十六
二、本班學生現狀分析：
由于學校已開展了一系列的環(huán)保教育，學生已初步認識到了環(huán)保的重要性，也初步了解到了環(huán)境破壞對人類的影響。但是，這種認識還不夠深刻，保護環(huán)境的意識還不強，因此也時常出現破壞環(huán)境的現象，如“隨意踐踏草坪，不保護小動物”等。
三、活動的目的及意義：
口號。
就是“綠色奧運”，結合實際使學生受到一次環(huán)保教育。
四、活動準備：
1、自學《德育》課本“熱愛大自然”
2、查找破壞環(huán)境的資料。
3、編排小品相聲等節(jié)目。
五、活動過程：
師：今天秋游，咱們一起去叁觀自然保護區(qū)怎么樣?
生：(歡呼雀躍)好啊!
師：咱們請研究員張伯伯做咱們的講解員，好嗎?
生：歡迎張伯伯。老師咱們快走吧。
(來到森林保護區(qū))。
生：(驚喜地)老師快看，那里有許多小動物。
(戴頭飾的小動物們上)。
小白鵝：祖國有清請的小河;。
小山羊：祖國有長滿青草的山坡;。
小燕子：祖國有溫暖的泥窩;。
小蜜蜂：祖國有甜甜的花朵。
動物合：我們都生活在這美麗的大森林里。
小松鼠：這里有最茂盛的樹林;。
梅花鹿：這里有吃不完的綠葉;。
小山羊：這里有最鮮嫩的青草;。
小蜜蜂：這里有最甜美的花朵。
動物合：這里是我們生活的樂園。小朋友們，歡迎你們來大森林做客。
生：這里的景色好美啊!
張伯伯：是啊，這里的確很美。假如世界到處都這么美就好了!大自然是我們綠色的家園，她贈與我們賴以生存的各種資源，她就像一位仁慈無私的母親?？墒侨祟悈s傷害了這位“母親”啊!你們看，法庭對白開始了，咱們一起去聽聽。
小品《法庭對白》。
張伯伯：這里還有一些圖片展覽，咱們請業(yè)余講解員給同學們講解一下。
(“講解員”講解有關大氣、森林、水等遭到破壞的資料)。
生1：(發(fā)出感嘆)真是觸目驚心呀!
生2：小草有什么了不起呀，到處不都是嗎?
同學1：你可不能這么說。同學們你們知道嗎，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制揚沙，另外小草還可以凈化空氣，美化我們的環(huán)境。所以我們不能隨意踐踏草坪。
(學生自由發(fā)言)。
同學2：同學們你們知道嗎，在保護土地方面屎殼郎可是一把好手，我們也應保護它，看完相聲你們就知道了。
相聲《屎殼郎坐飛機》。
生2：這小小的屎殼郎居然還有這么大的作用，我以前還真不知道。
(學生接著發(fā)言)。
同學3：老師，我在電視上曾看到一則公益廣告(手拿圖片示意)由樹木組成的森林不斷被人砍伐，原有的大森林變成了住宅區(qū)，結果河流沙化，造成洪災。而且據我們了解，假如世界上沒有森林，其后果將是很嚴重的。
你們看：
同學4：陸地上生物產量的90%將消失，450萬個生物物種將滅絕。
同學5：全世界70%的淡水將會白白流入大海，人類將會出現用水危機。
同學6：陸地上90%的動植物因沒有森林蓄水，將面臨干旱威脅。
同學7：生活用炭減少70%，地球上碳氧化合物將大量增加。
同學8：生物放氧將減少67%，地球將會升溫。
同學9：許多地區(qū)風速將增加60%~80%，億萬人民將因風災喪命。
同學3：人類得不到建材，林副產品，經濟生活將遇到巨大困難。許多地區(qū)將發(fā)生水災。大批農田、城市被水淹沒，空氣污染、噪音污染、太陽輻射增強，人類將無法生活。所以，我們要保護大森林，不亂砍濫伐，我們利用節(jié)假日參加義務植樹勞動，這也是我們?yōu)樯贽k“綠色奧運”做的一份貢獻呀。
生1：對，請看錄象。
(放錄像)。
同學10：老師，鳥類在大自然中也起著很重要的作用。種類繁多的鳥類，大部分是消滅農林害蟲的益鳥，在維持自然界的生態(tài)平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鳥被人類公認為林中的“醫(yī)生”，一對啄木鳥可以保護500畝的樹林免遭蟲害。一只貓頭鷹一年可以消滅1000只老鼠，相當于保護1噸的糧食。鳥類是我們的朋友，人類無法想象沒有了鳥類，世界將是什么樣。我們應當保護鳥類，你們看小貝蒂就做得不錯。
故事《燕子專列》。
(學生發(fā)言)。
師：相信經過同學們的努力，我們的祖國會越來越美的。
舞蹈《我們的祖國是花園》。
六、活動效果：
本節(jié)活動課力圖給學生創(chuàng)設一個情境，通過每一個小節(jié)目使學生自己感悟出保護環(huán)境應該怎樣做，避免了給學生講大道理?；顒诱n后，學生的環(huán)保意識有了一定的提高。而且通過自己編排各個節(jié)目，學生在口頭表達能力、表演能力等方面都有了提高。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十七
一、活動主題：“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”。
二、活動目的：為了積極響應青年志愿者精神，在植樹節(jié)來臨之際，為校園清潔奉獻自己愛心，保護校園環(huán)境，為大家營造一個良好的學習環(huán)境和生活環(huán)境。同時培養(yǎng)大家保護環(huán)境的意識和習慣，提升個人思想道德修養(yǎng)，特開展此次校園大清潔活動。
三、參與對象：各班青年志愿者。
四、活動地點：校園內。
五、活動時間：3月10日星期六下午。
六、活動內容：組織志愿者開展以“弘揚雷鋒精神，構建和諧校園”為主題的愛校護校活動，清除校園垃圾及衛(wèi)生死角，為校園更加美麗出一份力!
七、活動宣傳：通過學校廣播通知，對此次活動進行宣傳，擴大影響力，讓同學們一同參與我們的構建美麗校園活動中來。
八、活動安排：
1、3月9日團支部去向后勤處申請20把掃帚和10把垃圾鏟以及4個垃圾筐，垃圾袋12支，垃圾袋若沒有則到小賣部購買。
2、3月10日上午安排人員負責志愿服務登記表填寫工作。
3.、3月11日下午1：00，參與活動的同學在學校大廳前集合，進行活動前合影和相關的活動的分工安排。
4.清掃任務：校園內塑料袋、廢紙屑、口香糖;清掃教學樓、樹干等位置粘貼的廣告等。
5、各組完成自己被分配到的任務后，要把勞動工具放到指定位置并清點完畢后才可以自行解散。
九、注意事項：
1、各班把志愿者名單在周五之前上報校團委。
3、在活動過程中全體志愿者要聽從各小隊長指揮，注意安全。
4、若該天下雨則只進行教學樓清掃活動。
5、活動后及時總結并做好宣傳。
愛護環(huán)境從我做起班會活動方案篇十八
一、活動目的：
為豐富職工業(yè)余文化生活，增強青工環(huán)保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區(qū)一起，攜綠方環(huán)保科技發(fā)展（大連）有限公司舉辦“小行動?大環(huán)保”系列青年環(huán)保宣傳活動。
二、活動時間：
20xx年4月29日。
三、活動地點：
修竹社區(qū)海派優(yōu)座。
四、活動主題：
小行動?大環(huán)保。
五、活動人員：
街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)?？萍及l(fā)展（大連）有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動內容：
1、環(huán)保分類。
對現場路過行人的再生資源（如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等）收集，并講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，環(huán)保會員卡的辦理。
對現場人員及周邊百姓進行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀念品現場發(fā)放。
3、現場兌換環(huán)保物品。
七、活動必要設備：
1、環(huán)保便民兌換超市車現場?？浚?h左右）。
2、積分卡兌換產品準備。
3、辦理會員卡紀念品。