誰是最可愛的人讀后感匯集大全(17篇)

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    讀后感是我們思考書籍意義和啟示的過程,對我們的成長和思想觸發(fā)有著重要意義。寫讀后感時可以多讀一些相關(guān)的批評性文章或評論,拓寬自己的思路和角度。下面是一些具有獨(dú)特觀點(diǎn)和深度思考的讀后感,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇一
    我們生活中有許多人正像那石橋一樣,長久地默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。也許你還記《誰是最可愛的人》中描寫的那次壯烈的松骨峰站斗,在那些帶火撲敵的烈士中有一位叫李玉安。然而,人們發(fā)現(xiàn)這位“烈士”至今還活著,他被救之后,在家鄉(xiāng)黑龍江省當(dāng)了一名普通的糧庫工人。幾十年來,他一直勤勤懇懇地工作著,絲毫沒有向別人透露過自己的過去。以至1990年,當(dāng)人們知道他就是當(dāng)年朝鮮戰(zhàn)場的英雄時,許多人大為不解,甚至為他沒能得到應(yīng)有的待遇而感到遺憾。李玉安舍棄了自己本可以得到的東西:各種優(yōu)厚待遇,而選擇做了一名普通工人,默默地奉獻(xiàn)自己的畢生精力。這長久的默默地奉獻(xiàn)充分體現(xiàn)了他的生命價值。
    可見,生命的價值在于奉獻(xiàn)——或如石橋長久的付出,或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好——只要你做到兩點(diǎn)——奉獻(xiàn)。
    奉獻(xiàn)便是生命的永恒,奉獻(xiàn)便是生命的價值。
    “誰是最可愛的人”七個富有感情的字,吸引著我去閱讀全文:文章寫于抗美援朝時期,寫的是作者在朝鮮與抗美的士兵們接觸的故事,表現(xiàn)的是這些平凡的戰(zhàn)士們純潔高尚的品質(zhì)、堅韌剛強(qiáng)的性格、淳樸謙遜的品質(zhì)和美麗寬廣的胸懷——甚至于我無力于用語言描述文章的精彩。
    在松鼓峰戰(zhàn)役里,三連勇士為了阻擊敵人,與之激戰(zhàn)八小時,當(dāng)勇士們的子彈用光,渾身著了火時,他們沒有選擇逃跑,而是與一個個敵人們環(huán)抱在一起同歸于盡——當(dāng)掩埋烈士遺體時,由于他們把敵人抱得太緊,手指都斷裂了,怎么也不能把他們和敵人分開——那是一種多么偉大的氣概呀——他們?yōu)榱俗约旱募亦l(xiāng),自己的祖國不被侵略,身上還流著青春熱血就這么過早地長眠于異國他鄉(xiāng)!他們可愛,他們無悔。
    親愛的朋友們,當(dāng)你坐在一個豁亮的小屋子里,吹著空調(diào),捧著杯茶,想做點(diǎn)什么就做點(diǎn)什么的時候;當(dāng)你行走在光亮亮的馬路上,想騎車就騎車,亦或邊走邊說話有時候,請意識到這是一種幸福吧!這種幸福是建立在千千萬萬個英雄的痛苦之上的,是建立在千千萬萬個駐守邊陲的可愛的戰(zhàn)士辛苦操練之上的!朋友,請在享受幸福的同時,深深愛著我們可愛的戰(zhàn)士吧!他們確是我們最可愛的人!
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇二
    讀了這么多可愛“天使的故事”,我就想起了她們都抱著同樣的任務(wù),是靠科學(xué)的力量來戰(zhàn)勝“非典”。我認(rèn)為她們一馬當(dāng)先,沖鋒在前面這種精神值得贊揚(yáng)。
    她們都深知自己是一名醫(yī)生,一名在平日里救治病人的醫(yī)生,而在這個“非典”時期,她們選擇了奉獻(xiàn)和付出。她們在用自己的性命與惡魔做斗爭,要從病魔手中把那些被感染人們的體內(nèi)的細(xì)菌給消滅,這需要多么大的勇氣和戰(zhàn)斗精神。
    但是,非典病毒的傳染性很強(qiáng),醫(yī)生也會有被傳染的危險。她們還是勇敢地去面對病毒。她們是勇者不懼地把危險留給自己,把幸福帶給病人,讓病人痊愈。她們?yōu)槭裁茨茏尣∪巳??是因?yàn)樗齻冇每茖W(xué)的力量來戰(zhàn)勝非典。當(dāng)我在電視里看到醫(yī)生拯救病人,當(dāng)我在書中讀著一個個驚天動地、泣鬼神的故事時,我也被這一切擺在我面前的真情所感動,這又使我情不自禁地想起當(dāng)年的南丁格爾,當(dāng)年的他已經(jīng)不在了,可現(xiàn)在擺在我們面前的那些盡職盡守的醫(yī)生們也絕不遜色與他。相反,在我們心中一股敬佩的感情油然而生,我要鄭重地宣布:“他們是非典時期最可愛的人。”
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇三
    若問世間最可愛的人是誰?自然是那些奮戰(zhàn)在一線的逆行者們。以前的我認(rèn)為心地善良,長得可以還有點(diǎn)愛的人就是可愛的人,但讀了由《廣東第二課堂》編輯的《致最可愛的人》之后,我對“可愛”這個詞有了明顯的認(rèn)識?!翱蓯鄣娜恕笔窃谖kU時刻挺身而出,把自己的安危拋之腦后,盡己所能,無私奉獻(xiàn),盡管已經(jīng)筋疲力盡,但還能擠出一絲笑容積極勇敢地面對生活!
    《致最可愛的人》匯編了廣大中小學(xué)生給祖國、給抗疫的醫(yī)護(hù)人員、給自己最愛的人等寫的一封信。每一封信都流露出作者最真摯的情感,也寫出了作者對逆行者們的鼓勵和贊美之,寄托作者最美的祝福。
    這些“可愛的人”是沖在一線、義無反顧的的醫(yī)護(hù)人員,是駐點(diǎn)排查、日夜堅守的人民警察,是送藥送菜、真情服務(wù)的社區(qū)工作者和志愿者,是爭分奪秒修建醫(yī)院的建筑工人……關(guān)鍵時刻站的出來,危急關(guān)頭豁的出去。這些“可愛的人”詮釋了“一方有難,八分支援”的大愛精神。
    其中一篇由黃伊雅同學(xué)寫的《致最美逆行者的一封信》就寫出了對逆行者們無私奉獻(xiàn)的精神的贊美之情。作者是一位酷愛花草的學(xué)生,她覺得逆行者們像蘭花,雖然有著蘭花的嬌小的身軀,卻有著蘭花一樣不怕風(fēng)雨,抗戰(zhàn)到底的勇氣與決心;像松柏一樣有著堅強(qiáng)不屈、無畏的精神;像淡綠風(fēng)信子,因?yàn)樗麄冇兄G風(fēng)信子的善良;像韭菜花,雖然韭菜花不大出名,但是,像星星般的花朵的花語卻是奉獻(xiàn);還像一朵綻放的百合花,傾吐著它那濃郁的芳香,純潔而清新。
    涓涓細(xì)流匯成大海,點(diǎn)點(diǎn)星光點(diǎn)亮銀河。正是千千萬萬平凡崗位平凡人物的默默付出,匯集成了抗疫阻擊的強(qiáng)大力量,才取得了抗疫的初步勝利!這些逆行者們是平凡的,但平凡中孕育著偉大,是新時代最可愛的人!
    希望習(xí)習(xí)春風(fēng)吹來之時,朵朵櫻花漫地之時,是這場抗疫戰(zhàn)爭的勝利之時!愿如期而至的不僅僅是春天,還有平安歸來的你們!
    我在等,等春風(fēng)來,等櫻花開,等你來!
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇四
    誰是最可惡的人?醫(yī)院的麻醉師。王先生在《誰是最可惡的人!》中如是說。
    王先生的妻子病了,需要住院做手續(xù)。按王先生自己的說法,他是一個在這個國家混的不錯的人,有一官半職,有朋友幫忙,經(jīng)濟(jì)上也還算寬裕,即便是老婆住院手術(shù),也是經(jīng)過一些大領(lǐng)導(dǎo)牽線,醫(yī)院院長親自出面安排。在王先生老婆準(zhǔn)備手術(shù)之前,病友提醒一定要準(zhǔn)備好“紅包”,免得麻醉師“查房”時沒有表示,讓自己在手術(shù)時痛苦不堪。身為法官的王先生準(zhǔn)備了一個“大紅包”等著麻醉師的“查房”,可直到手術(shù)之前,也沒有見到麻醉師的蹤影。王先生還以為是因?yàn)槿朐簳r找的是院長的關(guān)系,麻醉師可能是買領(lǐng)導(dǎo)的面子給予特別優(yōu)待??蓻]想到的是,在麻醉師的眼里院長的面子沒有紅包里的人民幣有用,他的老婆因?yàn)闆]有收到紅包被麻醉師“陰”了,手術(shù)中手術(shù)后都疼痛不已。我一點(diǎn)也不懷疑王先生在文章中所述事實(shí)的真實(shí)性,雖然我沒有經(jīng)歷過。
    讓我疑惑的是,王先生隨后的做法。王先生經(jīng)過認(rèn)真觀察,發(fā)現(xiàn)發(fā)生在他老婆身上的'事在醫(yī)院是常態(tài),接下來王先生在醫(yī)院的時間里,其中的一個工作,就是告知所有即將手術(shù)的病人和家屬有關(guān)給麻醉師“紅包”的事。但一直到王先生老婆康復(fù)出院之后,王先生也沒有向醫(yī)院舉報麻醉師。像王先生這種“有點(diǎn)知識、有點(diǎn)水平、有點(diǎn)素質(zhì),有點(diǎn)本事”,名為正義使者的法官面對麻醉師卻助紂為虐,主動說服和動員手術(shù)前的病人給麻醉師紅包的人,我實(shí)在感覺不到他比麻醉師高尚多少?當(dāng)王先生咬牙切齒地吶喊著“麻醉師是中國最可惡的人!”的時候,我不知道又有多少人在喊著“法官是中國最可惡的人!”人生病了只有上醫(yī)院,但去過醫(yī)院的人都會對醫(yī)院產(chǎn)生或多或少的不滿,甚至憤怒;人被侵權(quán)了就會上法院,然而法院審理的案件都是公平公正的嗎?所有的法官都是清正廉潔的嗎?雖然身為法官,但我同樣心存疑慮。
    沒有誰最可惡,只有誰更可惡??蓯旱娜瞬皇悄硞€群體或者某類人。我相信,麻醉師里有可惡的,也有可愛的;法官里有可惡的,也有可愛的。貪官污吏可惡嗎?如果來個全民投票公決誰是最可惡的人,得票最多的說不定是官員而不是麻醉師,但官員里有貪官也有清官。為了提撥和調(diào)整工作崗位,下屬得給領(lǐng)導(dǎo)送禮,廣東茂名市原公安局副局長李天福在受審時稱過年過節(jié)下屬送領(lǐng)導(dǎo)送幾萬元是慣例,不屬于行賄受賄。在這種慣例下被提撥起來被調(diào)整工作崗位的官員有多么清廉我不得而知,有多少人能成為老百姓心中最可愛的人我也不得而知,但我卻相信這樣的慣例必定是腐敗的滋生地,而腐敗才是人們最痛恨的,無論是可惡的麻醉師還是可惡的法官無一不是腐敗的產(chǎn)物。說白了,王先生妻子也是腐敗的受害者。
    我們痛恨加害于我們的腐敗分子,但我們更加深惡痛絕腐敗現(xiàn)象的普遍存在,而司法正是懲治腐敗、預(yù)防腐敗的最強(qiáng)有力的制度和手段。在腐敗面前,法官不應(yīng)該成為看客,更不應(yīng)該助紂為虐。王先生是一位身處高位的法官,與院長又有著不凡的關(guān)系,他完全有能力制止那個麻醉師的不法行為,讓他老婆的病友們不送紅包也能享受到正當(dāng)?shù)尼t(yī)療服務(wù),但他卻選擇了助紂為虐,看似做好事的王先生無意中讓更多的人成了腐敗的受害者,對于無權(quán)無勢的老百姓,這么做是出于無奈,但對于象王先生這樣的人來說這么做就不恰當(dāng)了,至少這樣的做法違背了他作為一個法官的職業(yè)道德。
    我們痛恨腐敗,我們痛恨冷漠,但我們又對腐敗、冷漠熟視無睹,我們習(xí)慣于明哲保身,我們屈服于腐敗,自己也變得冷漠,與此同時,我們每個人都有可能成為腐敗、冷漠的下一個受害者。當(dāng)我們痛罵別人可惡的時候,我們是不是可以先想一想自己是不是可愛。
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇五
    《誰是最可愛的人》一書講述的是抗美援朝時期中國人民志愿軍不畏犧牲、奮勇殺敵,為保衛(wèi)祖國和人民英勇戰(zhàn)斗的故事。其中最令人震撼的是松鼓峰戰(zhàn)斗,志愿軍為了阻擋敵軍逃跑,和敵軍殊死拼搏,在寡不敵眾的劣勢下,他們毫不退縮,哪怕到最后一刻也要死死抱住敵人,用身上被點(diǎn)燃的火苗與敵軍同歸于盡。他們最終是失敗了,但他們英勇戰(zhàn)斗的精神永存至今。
    近現(xiàn)代的戰(zhàn)爭史,時代混亂,但人心赤忱,英雄鐵骨。悠悠五千年留下的是文化積淀,動蕩百余年,革命與拼搏精神蕩滌人心。正是在那樣的艱苦卓絕的時代背景下,戰(zhàn)士們和革命先烈們的付出和犧牲就如金子般閃閃發(fā)光,一點(diǎn)點(diǎn)地驅(qū)走社會的黑暗,照亮中國前行的路。是啊,他們是那個時代里最可愛的人,那股不畏困難與犧牲的沖勁,那種追逐真理和平的舍我精神,如此動人。我在這個和平安穩(wěn)的年代里,再細(xì)看那個年代的`艱苦故事,并不覺得枯燥寒酸,槍林彈雨里我看到了勇敢、堅持,革命斗爭里我看到了堅定、團(tuán)結(jié),那些珍貴的品質(zhì)就像黑暗里明亮的燭光,光照到我的心里。
    我感慨于先烈們的事跡,也關(guān)注現(xiàn)今時代的許多故事。每個時代里都有可愛的人,他們可愛的點(diǎn)或許有所不同,但他們對于社會的影響是不可忽視的。21世紀(jì)里,現(xiàn)今的中國沒有戰(zhàn)爭,但國力還是相對發(fā)達(dá)國家落后一些。從一個貧窮落后的國家到現(xiàn)在成為一個國力強(qiáng)勁的大國,每一代中國人都付出了自己的努力,每一個在自己工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的中國人的貢獻(xiàn)都不可忽視。其中有科學(xué)家、醫(yī)生、教育者、工人、商人等等,他們就是這個時代最可愛的人,認(rèn)真勤懇就是他們的可愛標(biāo)簽。
    我很慶幸地生活在這個時代,有前人留下的精神食糧,有行業(yè)先鋒身體力行的指引,激勵著我不斷前行,努力做一個新時代的可愛的人。
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇六
    上午,爸爸給我推薦了一篇文章叫《誰是最可愛的人》。
    這篇文章主要寫了中國人民志愿軍某連戰(zhàn)士在松鼓峰戰(zhàn)斗中,以被汽油彈燒著的身體撲向敵人與敵人同歸于盡,戰(zhàn)士馬玉祥從烈火中救出朝鮮兒童以及戰(zhàn)士們在防空洞里,邊和著雪邊吃炒面邊談?wù)摾硐氲膭尤饲榫?。一口氣讀完這篇文章,我的心情久久不能平靜。我在想;是什么力量支配著他們,不惜犧牲自己的生命,甘愿和著雪吃炒面?是對祖國人民的愛,對朝鮮人民的愛,對美好理想的堅定信念和對侵略者的無比仇恨。雖然那是幾十年前的事了,但今天讀來仍然讓人感到震撼,讓人受到教育。想想我們現(xiàn)在是多么的幸福呀,我們又有什么理由不好好讀書、不好好學(xué)習(xí)呢!
    同學(xué)們,當(dāng)你讀了這篇文章的時候,相信你也應(yīng)該和我有同樣的感受,我們的志愿軍叔叔確實(shí)是最可愛的人。
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇七
    今天我讀了《誰是最可愛的人》這篇令人感動的文章,讀完以后,我的心情久久不能平靜。
    文章講的是抗美援朝時期美國侵略朝鮮,民志愿軍得到命令抗美援朝,他們在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,堅貞不屈的故事。其中松鼓峰戰(zhàn)役給我留下了最深刻的印象。志愿軍為了攔截敵人,與敵人展開殊死拼搏,雖然只有十幾個人,但面對裝備精良聲勢浩大的美軍,他們毫不退縮,英勇作戰(zhàn),飛機(jī)上投擲下來的燃燒彈使志愿軍身上著了火,他們?nèi)匀粓允卦趹?zhàn)場上,子彈打光了,他們把槍砸碎,火苗在志愿軍身上嗚嗚的燃燒,他們沖出陣地?fù)湎驍橙?,與敵人同歸于盡。他們心中只有一個念頭:一定要取得戰(zhàn)爭的勝利。這種精神是多么可貴啊!
    如果你問我:誰是最可愛的人,我會毫不猶豫的答復(fù):我們的`戰(zhàn)士——偉大的志愿軍們。他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和堅強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!
    請深深地愛我們的戰(zhàn)士吧,他們確實(shí)是我們最可愛的人!他們的精神一定會傳承下去!
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇八
    誰是最可愛的人,書中說那些拿起槍來獻(xiàn)身革命斗爭的工農(nóng)子弟,那些為馬列主義、毛澤東思想武裝起來的戰(zhàn)士們是最可愛的人。
    這本薄薄的舊書是一次思想上的洗禮。
    朝鮮戰(zhàn)爭已經(jīng)過去60多年了,這場戰(zhàn)爭的勝利是用鮮血澆灌出來的。
    但是如果光從戰(zhàn)爭層面去分析各種戰(zhàn)斗數(shù)據(jù),以此來說明戰(zhàn)斗的艱辛是不足以打動人心的。
    而作者從一個個參與戰(zhàn)爭的戰(zhàn)士身上發(fā)現(xiàn)了那些讓人感嘆讓人動容的話語和故事,讓人們看到一個個鮮活的有血有肉有感情的人。
    你知道你能為祖國為家鄉(xiāng)的人民做些什么,為此你可以背井離鄉(xiāng),日日躲在炮火的轟擊下,忍饑挨餓吃炒面喝雪水,甚至可以獻(xiàn)出生命。
    他們應(yīng)當(dāng)被我們銘記,他們擔(dān)得起最可愛的人這稱呼。
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇九
    《書經(jīng)·大禹謨》中說道“可愛非君?可愛非民?”,詩圣杜甫又在詩中寫道“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅”,“《愛蓮說》里也曾提道“可愛者甚藩”,可見,能被稱為“可愛”,必是令人敬愛的、喜愛的亦或者值得愛的。有幸,我讀到了《誰是最可愛的人》這本書,在感動和震撼中,更深深領(lǐng)會到書中“最可愛”的涵義。
    《誰是最可愛的人》講述的是期間,志愿軍在戰(zhàn)場上奮勇殺敵、保家衛(wèi)國的英雄故事。在這些閃耀著戰(zhàn)士們“最可愛”光輝的故事中,最讓我感動和震撼的是松骨峰戰(zhàn)役。在這場戰(zhàn)役中,敵人用32架飛機(jī)、10多輛坦克的集團(tuán)軍向我軍一個連的陣地洶涌卷來,在敵我力量如此懸殊的情況下,整個山頂被打翻了,汽油彈的火焰把陣地?zé)猛t,戰(zhàn)士們在煙與火的山崗上,堅持激戰(zhàn)8小時,直到子彈打光,他們又用冒著火苗的身軀撲向敵人······在掩埋戰(zhàn)士們的尸體時,只見他們有的嘴里銜著敵人的半只耳朵;有的緊緊抱住敵人,分都分不開,和他們燒在一起······讀到這里,我已是淚流滿面,戰(zhàn)士們用鋼鐵般的意志和視死如歸的信念告訴我們,他們不辱使命,何等無畏!何等偉大!他們就是最可愛的人!
    如今,戰(zhàn)爭已遠(yuǎn)去,但英雄的身影從未走遠(yuǎn),最可愛的人一直在我們身邊。
    我想:所有堅守“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的信念之人;勇?lián)疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)之人,心懷“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”無畏之人,都是最可愛的人!我們小學(xué)生應(yīng)肩負(fù)使命,立志報國,學(xué)好本領(lǐng),完善品格,爭做最可愛的人!
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇十
    這篇xx主要寫了中國人民志愿軍某連戰(zhàn)士在松鼓峰戰(zhàn)斗中,以被汽油彈燒著的身體撲向敵人與敵人同歸于盡,戰(zhàn)士馬玉祥從烈火中救出朝鮮兒童以及戰(zhàn)士們在防空洞里,邊和著雪邊吃炒面邊談?wù)摾硐氲膭尤饲榫?。一口氣讀完這篇xx,我的`心情久久不能平靜。我在想;是什么力量支配著他們,不惜犧牲自己的生命,甘愿和著雪吃炒面?是對祖國人民的愛,對朝鮮人民的愛,對美好理想的堅定信念和對侵略者的無比仇恨。雖然那是幾十年前的事了,但今天讀來仍然讓人感到震撼,讓人受到教育。想想我們現(xiàn)在是多么的幸福呀,我們又有什么理由不好好讀書、不好好學(xué)習(xí)呢!
    同學(xué)們,當(dāng)你讀了這篇xx的時候,相信你也應(yīng)該和我有同樣的感受,我們的志愿軍叔叔確實(shí)是最可愛的人。
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇十一
    在一片茂密的大森林里,小草青青、沙粒圓圓、水珠凈凈、小溪嘩嘩、月亮白白在一起爭論著誰才是老大。
    小草青青是姐姐,她特別自信地說:“是我給大地披上了碧綠的衣裳,當(dāng)然我是老大!”
    水珠凈凈聽了,把青青擠到一邊,驕傲地說:“是我滋潤了大地,論功勞,有誰能比得過我呢?我才是老大?!?BR>    沙粒圓圓一看這情形,大聲地說:“我在江河旁邊,人們踩著我感覺特別柔軟,小朋友們也離不開我,還用我擺出各種造型,所以我是老大!”
    小溪嘩嘩粗聲粗氣地說:“是我向大海流去,才讓大海有那么寬廣,我應(yīng)該當(dāng)老大!”
    月亮白白著急地說:“我是老大,我是老大,我在夜晚給大地照明,讓晚上回家的人看清道路!”
    他們吵得不可開交,驚動了森林爺爺。森林爺爺用慈祥地目光看著他們,用渾厚地聲音說到:“你們不要再吵架了,你們齊心協(xié)力才讓地球變得這么美好,地球離了你們?nèi)魏我粋€人都不美麗了?!彼麄兟犃松譅敔?shù)脑?,互相看了看,不好意思地笑了?BR>    他們再也不提誰是老大的事情了,小草穿上更加碧綠地衣裳,在風(fēng)中跳起優(yōu)美的舞蹈;水珠變成透明的使者,滑落在大地的每一個角落;沙粒開心地和小朋友們玩游戲;小溪唱著輕快的歌奔向大海;月亮變得更加明亮,月光灑滿了整個大地。他們一起努力,地球變得越來越美好!
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    誰是最可愛的人讀后感匯集篇十二
    《誰是最可愛的人》講述了三件事,第一件,松骨峰戰(zhàn)斗;第二件,火中救嬰兒;第三件,一口炒面一口雪。其中最讓我感動的是第三件事,那是作者魏巍在防空洞里見到的',他看到戰(zhàn)士們吃一口炒面吃一口雪,便問:“你們不覺得苦嗎?”戰(zhàn)士們說:“不苦,因?yàn)槲覀冊谶@里蹲防空洞,吃一口炒面一口雪,可祖國的人民就不用蹲防空洞,可以走在陽光明媚的大街上,冬天到了,也不用一口炒面一口雪,他們可以圍在爐子前,煮點(diǎn)飯。”看到這里我不禁流淚了,我們的戰(zhàn)士是多么偉大呀!他們默默的奉獻(xiàn)著從來不求什么回報。誰是最可愛的人?是我們偉大的戰(zhàn)士,他們在前線戰(zhàn)斗,付出了許多許多,甚至是生命,卻一心只想著祖國人民,他們是多么偉大?。∷麄?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊鄥s不求一點(diǎn)回報,我們真應(yīng)該感謝他們。我在這想對最可愛的戰(zhàn)士們說一句:“謝謝你們,你們辛苦了。
    在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動著;我的思想感情的潮水,在放縱奔流著;我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的,是我思想感情的一段重要經(jīng)歷,這就是:我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人!
    誰是我們最可愛的人呢?我們的戰(zhàn)士,我感到他們是最可愛的人。
    也許還有人心里隱隱約約地說:你說的就是那些“兵”嗎?他們看來是很平凡、很簡單的哩。既看不出他們有什么高深的知識,又看不出他們有什么豐富的感情??墒?,我要說,這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少,還沒有了解我們的戰(zhàn)士:他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚,他們的意志是那樣的堅韌和剛強(qiáng),他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜,他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣!
    讓我還是來說一段故事吧。
    還是在二次戰(zhàn)役的時候,有一支志愿軍的部隊(duì)向敵后猛插,去切斷軍隅里敵人的逃路。當(dāng)他們趕到書堂站時,逃敵也恰恰趕到那里,眼看就要從汽車路上開過去。這支部隊(duì)的先頭連(三連)就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個很低的光光的小山崗,阻住敵人,一場壯烈的搏斗就開始了。敵人為了逃命,用三十二架飛機(jī),十多輛坦克和集團(tuán)沖鋒向這個連的陣地洶涌卷來。整個山頂都被打翻了。汽油彈的火焰把這個陣地?zé)t了。但勇士們在這煙與火的山崗上,高喊著口號,一次又一次把敵人打死在陣地前面。敵人的死尸像谷個子似得在山前堆滿了,血也把這山崗流紅了??墒菙橙诉€是要拼死爭奪,好使自己的主力不致覆滅。這激戰(zhàn)整整持續(xù)了八個小時,最后,勇士們的子彈打光了。蜂擁上來的敵人,占領(lǐng)了山頭,把他們壓到山腳。飛機(jī)擲下的汽油彈,把他們的身上燒著了火。這時候,勇士們是仍然不會后退的呀,他們把槍一摔,身上、帽子上冒著嗚嗚的火苗向敵人撲去,把敵人抱住,讓身上的火,把要占領(lǐng)陣地的敵人燒死?!瓝?jù)這個營的營長告訴我,戰(zhàn)后,這個連的陣地上,槍完全摔碎了,機(jī)槍零件扔得滿山都是。烈士們的尸體,做著各種各樣的姿勢,有抱住敵人腰的,有抱住敵人頭的,有卡住敵人脖子,把敵人捺倒在地上的,和敵人倒在一起,燒在一起。還有一個戰(zhàn)士,他手里還緊握著一個手榴彈,彈體上沾滿腦漿,和他死在一起的美國鬼子,腦漿崩裂,涂了一地。另有一個戰(zhàn)士,他的嘴里還銜著敵人的半塊耳朵。在掩埋烈士們遺體的時候,由于他們兩手扣著,把敵人抱得那樣緊,分都分不開,以致把有的手指都折斷了?!@個連雖然傷亡很大,但他們卻打死了三百多敵人,特別是,使我們部隊(duì)的主力趕上,聚殲了敵人。
    這就是朝鮮戰(zhàn)場上一次最壯烈的戰(zhàn)斗——松骨峰戰(zhàn)斗,或者叫書堂站戰(zhàn)斗。假若需要立紀(jì)念碑的話,讓我把帶火撲敵及用刺刀和敵拼死在一起的烈士們的名字記下吧。他們的名字是:王金傳、邢玉堂、胡傳九、井玉琢、王文英、熊官全、王金侯、趙錫杰、隋金山、李玉安、丁振岱、張貴生、崔玉亮、李樹國。還有一個戰(zhàn)士已經(jīng)不可能知道他的名字了。讓我們的烈士們千載萬世永垂不朽吧!
    這個營長向我說了以上的情形,他的聲音是緩慢的,他的感情是沉重的。他說他在陣地上掩埋烈士的時候,他掉了眼淚。但他接著說:“你不要以為我是為他們而傷心,我是為他們而驕傲!我感覺我們的戰(zhàn)士是太偉大了,太可愛了,我不能不被他們感動得掉下淚來。”
    我們的戰(zhàn)士,對敵人這樣狠,而對朝鮮人民卻是那樣的仁義,充滿國際主義的深厚熱情。
    在漢江北岸,我遇到一個青年戰(zhàn)士,他今年才二十一歲,名叫馬玉祥,是黑龍江青崗縣人。他長著一幅微黑透紅的臉膛,稍高的個兒,站在那兒,像秋天田野里一株紅高粱那樣的淳樸可愛。不過因?yàn)樗艔年嚨厣舷聛恚@得稍為疲勞些。眼里的紅絲還沒有退凈。他原來是炮兵連的,在有一天夜里,他被一陣哭聲驚醒了,出去一看,是一個朝鮮老媽媽,坐在山崗上哭。原來她的房子被炸毀了,又在山里搭了個窩棚,但窩棚又被炸毀了?!貋?,他馬上到連部要求到步兵連去,因?yàn)椴奖B的需要,就批準(zhǔn)了他。我說:“在炮兵連不是一樣打敵人嗎?”“那,不同!”他說:“離敵人越近,越覺著打得過癮,越覺著打得解恨!”
    在漢江南岸的日日夜夜里,有一天他從陣地上下來做飯。剛一進(jìn)村,有幾架敵機(jī)襲過來,打了一陣機(jī)關(guān)炮,接著就扔下了兩個大燃燒彈。有幾間房子著火了,火又盛,煙又大,不敢到跟前去。這時,他聽見煙火里有一個小孩子哇哇哭叫的聲音。他馬上穿過濃煙到近處一看,一個朝鮮的中年男人在院子里倒著,小孩子的哭聲還在屋里。他走到屋門口,可是屋門口的火苗呼呼地已經(jīng)進(jìn)不去人,門窗的紙邊已經(jīng)燒著。小孩子的哭聲隨著那濃煙滾滾地傳出來,聽得真真切切。當(dāng)他敘述到這里的時候,他說:“我能夠不進(jìn)去嗎?我不能!我想,要在祖國遇見這種情形我能夠進(jìn)去,那么在朝鮮我就可以不進(jìn)去嗎?朝鮮人和我們祖國的人民不是一樣的嗎?我就用腳踹開門,撲了進(jìn)去。呀!滿屋子灰洞洞的煙,只能聽見小孩哭,看不見人。我的眼也睜不開,臉燙的像刀割一般。我也不知道自己的身上著了火沒有,我也不管它了,只是在地上亂摸。先一摸摸著一個大人,拉了拉沒拉動,又向大人的身后摸,才摸著一個小孩腿,我就一把抓著抱起來跳出門去。我一看小孩子,是挺好的一個小孩子呀。他穿著個小短褂兒,光著兩條小腿兒,小腿亂跳著,哇哇地哭。我心想:‘不管你哭不哭,不救活你家大人,誰養(yǎng)活你哩!’這時候,火更大了,墻上的紙也完全燒著了。我就把他往地上一放,就又從那火門里鉆進(jìn)去了。一拉那個大人,她哼了一聲,再拉又不動了。湊近一看,見她臉上的血,已經(jīng)把她胸前的白衣流紅了,眼睛已經(jīng)閉上。我知道她不行了,才趕忙跑出門外,撲滅身上的火苗,抱起這個無父無母的孩子?!?BR>    誰都知道,朝鮮戰(zhàn)場是艱苦些。但他們是怎樣的呢?有一次,我見到一個戰(zhàn)士,在防空洞里吃一口炒面,就一口雪。我問他:“你不覺得苦嗎?”他把正送往嘴里的一勺雪收回來,笑了笑,說:“怎么能不覺得!咱們革命軍隊(duì)又不是個怪物!不過我們的光榮也就在這里。”他把小勺兒干脆放下,興奮地說:“拿吃雪來說吧。我在這里吃雪,正是為了我們祖國的人民不吃雪。他們可以坐在挺豁亮的屋子里,泡上一壺茶,守住個小火爐子,想吃點(diǎn)什么,就做點(diǎn)什么?!彼种噶酥釜M小潮濕的防空洞說:“你再比如蹲防空洞吧。多憋悶的慌哩。眼看著外面好好的太陽不能曬,光光的馬路不能走!可是我在那里蹲防空洞,祖國的人民就可以不蹲防空洞呀。他們就可以在馬路上不慌不忙地走呀。他們想騎車子也行,想走路也行,邊溜跶邊說話也行。那是多么幸福的呢!所以,”他又把雪放到嘴里,像總結(jié)似地說:“我在這里流點(diǎn)血不算什么,吃點(diǎn)苦又算什么哩!”我又問:“你想不想祖國呀?”他笑起來:“誰不想哩,說不想那是假話??墒俏也辉敢饣厝?。如果回去,祖國的老百姓問:‘我們托付給你們的任務(wù)完成得怎么樣啦?’我怎么答對呢?我說‘朝鮮半邊紅,半邊黑,這算什么話呢?’”我接著問:“你們經(jīng)歷了這么多危險,吃了這么多辛苦,你們對祖國,對朝鮮有什么要求嗎?”他想了一下,才回答我:“我們什么也不要??墒钦f心里話,我這話可不定恰當(dāng)呀。我們是想要這么大的一個東西,”他笑著,用手指比個銅子兒大小,怕我不明白,又說:“一塊‘朝鮮解放紀(jì)念章’,我們愿意戴在胸脯上,回到咱們的'祖國去?!?BR>    朋友們,用不著繁瑣的舉例,你已經(jīng)可以了解到我們的戰(zhàn)士,是怎樣的一種人。這種人是什么一種品質(zhì),他們的靈魂是多么的美麗和寬廣。他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士,第一流的人!他們是世界上一切善良愛好和平人民的優(yōu)秀之花!是我們值得驕傲的祖國之花!我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲,我們以生在這個英雄的國度而自豪!
    親愛的朋友們,當(dāng)你坐上早晨第一列電車走向工廠的時候,當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時候,當(dāng)你喝完一杯豆?jié){,提著書包走向?qū)W校的時候,當(dāng)你安安靜靜坐到辦公桌前計劃這一天工作的時候,當(dāng)你向孩子嘴里塞著蘋果的時候,當(dāng)你和愛人悠閑散步的時候,朋友,你是否意識到你是在幸福之中呢?你也許很驚訝地看我:“這是很平常的呀!”可是,從朝鮮歸來的人,會知道你正生活在幸福中。請你們意識到這是一種幸福吧,因?yàn)橹挥心阋庾R到這一點(diǎn),你才能更深刻了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因。朋友!你已經(jīng)知道了愛我們的祖國,愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席,請再深深地愛我們的戰(zhàn)士吧,他們確實(shí)是我們最可愛的人!
    跨過鴨綠江的志愿軍戰(zhàn)士1950年6月25日,朝鮮半島由于領(lǐng)土爭端,爆發(fā)了朝鮮戰(zhàn)爭。9月中旬美帝國主義糾集聯(lián)合國部隊(duì),直撲我鴨綠江邊。10月25日我國志愿軍雄赳赳,氣昂昂跨過鴨綠江,“抗美援朝、保家衛(wèi)國?!?BR>    作者那時剛剛調(diào)到總政,上級派了一個小組去朝鮮了解美軍戰(zhàn)俘的思想情況,以便開展對敵斗爭。在戰(zhàn)俘營,魏巍接觸了許多美軍官兵。他說,這些美國兵多數(shù)表現(xiàn)出極大的厭戰(zhàn)情緒,不少人是參加過第二次世界大戰(zhàn)的老兵,他們打了德國打日本,本想歇歇了,可又跑來打朝鮮,挺不情愿。但也有很反動的。但不管立場如何,卻都令他們感到遇到了世界上最難對付、最不怕死的軍隊(duì)。我們的志愿軍就是憑著一顆赤誠的愛國心,憑著勇敢,不要命地與武器裝備、軍事實(shí)力、綜合國力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我們的侵略者干了起來,是他們的鮮血把猖狂一時的鐵老虎打成了紙老虎。
    完成調(diào)查任務(wù)后,給總政寫了一個詳盡的調(diào)查報告,本可以回國了,但魏巍沒有回,而是上了前線。
    在前沿陣地上采訪了3個月。他親眼看見了戰(zhàn)士們殺敵的無畏;親身感受了敵人巨炮的轟鳴,我們多少戰(zhàn)士被這百倍于驚雷的爆炸聲震聾。他踏過被炮彈深翻過的陣地,他手握過鮮血浸透的泥土。前線這3個月,他終生難忘。
    從朝鮮回來是1951年的2月了,此時已調(diào)任《解放軍文藝》副主編。前方將士那不怕死的英雄氣概強(qiáng)烈震撼著他,他急切地想讓祖國人民了解自己的兒女,是怎樣的英勇,是怎樣的頑強(qiáng)。我們眼前這平平常常的一切,都是他們鮮血的代價,這絕不是一句空話?!罢l是最可愛的人”這個題目不是硬想出來的,而是在朝鮮戰(zhàn)場上激動的情況下從心里跳出來的。
    魏巍在朝鮮時,他曾寫了一篇《自豪吧,祖國》的通訊,里邊寫了20多個他認(rèn)為最生動的例子。帶回來給同志看了看,感到不好,就沒有拿出去發(fā)表。因?yàn)槔佣训锰嗔?,好像記賬,哪一個也說得不清楚、不充分。以后寫《誰是最可愛的人》,就只選擇了幾個例子,在寫完后又刪掉了兩個,最后只選取了這三個事例來寫。
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇十三
    親愛的朋友們,當(dāng)你安安靜靜地坐在寬敞明亮的教室里上課時,當(dāng)你舒坦地坐在食堂里吃飯時,當(dāng)你舒展四肢躺在床上懶懶地打了個呵欠時,你有沒有覺得這是一種幸福?或許你會漫不經(jīng)心地說:“天天都這么過,多單調(diào)!”
    當(dāng)然,在沒讀過魏巍的《誰是最可愛的人》的偉大著作前,我也會口無遮攔地這樣說,但讀過了這著作,我的幸福感陡然上升了十倍,當(dāng)然還有自豪感。
    “誰是最可愛的人”七個富有感情的字,吸引著我去閱讀全文:文章寫的是作者在與士兵們接觸的故事,表現(xiàn)的是這些平凡的戰(zhàn)士們純潔高尚的品質(zhì)、堅韌剛強(qiáng)的性格、淳樸謙遜的品質(zhì)和美麗寬廣的胸懷——甚至于我無力于用語言描述文章的精彩。
    在松鼓峰戰(zhàn)役里,三連勇士為了阻擊敵人,與之激戰(zhàn)八小時,當(dāng)勇士們的子彈用光,渾身著了火時,他們沒有選擇逃跑,而是與一個個敵人們環(huán)抱在一起同歸于盡——當(dāng)掩埋烈士遺體時,由于他們把敵人抱得太緊,手指都斷裂了,怎么也不能把他們和敵人分開——那是一種多么偉大的氣概呀——他們?yōu)榱俗约旱募亦l(xiāng),自己的祖國不被侵略,身上還流著青春熱血就這么過早地長眠于異國他鄉(xiāng)!他們可愛,他們無悔。
    親愛的朋友們,當(dāng)你坐在一個豁亮的小屋子里,吹著空調(diào),捧著杯茶,想做點(diǎn)什么就做點(diǎn)什么的時候;當(dāng)你行走在光亮亮的馬路上,想騎車就騎車,亦或邊走邊說話有時候,請意識到這是一種幸福吧!這種幸福是建立在千千萬萬個英雄的痛苦之上的,是建立在千千萬萬個駐守邊陲的可愛的戰(zhàn)士辛苦操練之上的!朋友,請在享受幸福的同時,深深愛著我們可愛的戰(zhàn)士吧!他們確是我們最可愛的人!
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇十四
    今天,老師神秘地說“我們來玩丟手絹吧”我心想:這么幼稚???”但是這是新版的丟手絹哦“老師話鋒一轉(zhuǎn),”其實(shí)跟誰是臥底一樣“。
    老師先抽取了三名學(xué)生來到講臺,我也是其中一員,老師讓我們緊挨著,中間不留一點(diǎn)縫隙,然后讓我們?nèi)齻€雙手交叉放于身后,老師說”一會我把橡皮放在你們手上,底下的同學(xué)來猜,上面的同學(xué)要靈活一些,善于偽裝自己。“游戲開始了,橡皮并不在我手上,我便大笑起來,可他們從沈子博的行為中認(rèn)定是在他手上,我轉(zhuǎn)過頭一看,神馬情況?橡皮壓根不在我們?nèi)魏我粋€人手里,這時,我突然想起了老師賽前說的一句話,“我也是參賽者哦”“嗯,這么說來,橡皮一定是在老師手上了”我用眼神瞥了老師一眼,老師朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我立刻會意了,大笑起來,沒想到給臺下的人傳遞了一個錯誤的信息,他們一致認(rèn)為橡皮是在我的手上。最后我們?nèi)齻€一起攤開手掌,上面空無一物,底下的人都傻眼了,正當(dāng)大家一頭霧水時,我大喊“哈哈,橡皮其實(shí)還在老師手上呢,你們都被老師騙了哦”頓時大家恍然大悟了。
    第二局,我來當(dāng)偵探了,我根據(jù)臺上人的表情判定是在沈子怡的手上,可是最后竟然在沈潤宇的手上,唉,真是不能光靠表面就隨意確定啊,老師真狡猾,明明在子怡那停了一下的啊,看來真是“姜還是老的辣啊”。
    呵呵,這次游戲可真有趣,下次希望還有這樣的活動。
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇十五
    理性的鄭校長在與一線校長的對話中不斷學(xué)習(xí)思考,又獲得新的思想。這是一種對教育的執(zhí)著追求和博大情懷,也給我?guī)砹艘恍逃龑?shí)踐工作的新的思考。
    鄭杰:我們對教師的管理更應(yīng)該關(guān)注他們行為背后的價值觀念,而不是多加干預(yù)他們所應(yīng)用的具體的教育方法和教育行為,哪怕這些方法和行為貌似不符合“科學(xué)技術(shù)”的要求。
    鄧模:我很認(rèn)同您的說法。因?yàn)榻處熃逃虒W(xué)行為的背后是他的教育價值觀及思維方式在起作用,所以我們的管理應(yīng)學(xué)會抓住最本質(zhì)的核心問題。站得高,才能看得全,進(jìn)入得深,才能抓得準(zhǔn),從而幫助教師真正地教好書育好人。
    鄭杰:我理解的團(tuán)結(jié),一是指存在分歧時,大家為了防止分裂而達(dá)成一種妥協(xié);二是指大家在干同一件事的時候能勁往一處使,比如拔河,就是考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的,因?yàn)榇蠹叶荚谧鐾患?,而打籃球卻不一樣,打籃球不僅需要團(tuán)結(jié),似乎更需要合作。
    鄧模:聯(lián)系我校多年來實(shí)施的年組自主管理治,我也感受到,光站在團(tuán)結(jié)這個精神基礎(chǔ)上工作的效能,的確是沒有在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上學(xué)會分工合作,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每個成員的個性、長處工作效能高。的確,打籃球需要團(tuán)結(jié),但更需要團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上的有技能、有方法的有效合作能力。作為學(xué)校每一個自主團(tuán)隊(duì),需要精神基礎(chǔ)――團(tuán)結(jié),同樣也需要在尊重多元化的基礎(chǔ)上建立一種多贏的合作關(guān)系,這樣團(tuán)隊(duì)才能走出瓶頸,走向創(chuàng)新。
    鄭杰:教育存在著兩大敵人;一是“一切從實(shí)際出發(fā)”,二是“統(tǒng)一思想”。教育一旦從實(shí)際出發(fā),那么教育的大問題便迅速被實(shí)際中的小問題所羈絆,最終葬送在功利世界里,失去夢想的光輝;教育一旦統(tǒng)一思想,則會使教育者失去思想和靈魂而淪為行尸走肉,也會使教育不幸再次成為政治或經(jīng)濟(jì)的奴仆和幫兇。
    其實(shí)也許這樣做教育有可能看似做了很多事,很熱鬧,但很可能在原地踏步,效能并不高,未真正在教育上有突破有創(chuàng)新。當(dāng)今教育,盲動實(shí)在太多,理性思索遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。教育真的很難,但我想我們作為教育工作者,絕不能放棄,還要試圖想辦法做得更好,向雷夫?qū)W習(xí)。希在相互鼓勵中堅定地一路前行。
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇十六
    讀完魏巍寫的《誰是最可愛的人》之后,我心中感慨萬千。一閉上眼睛,將士們浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗場景就浮現(xiàn)在我眼前,烈士慘烈犧牲的描寫,讓我為那種大無畏精神深深震撼。松骨峰戰(zhàn)斗中,一個戰(zhàn)士為了阻擊敵人沖下了山坡,揮舞著手榴彈攻擊敵人,和他死在一起的鬼子腦漿崩裂,沾在彈體上。不知多少英勇無畏的戰(zhàn)士們的犧牲、流血,才有我們今天的幸福生活。
    馬玉祥戰(zhàn)士,為了拯救朝鮮嬰兒,奮不顧身沖進(jìn)滾滾濃煙,循著哭聲把孩子從火海中抱了出來。很多舍己救人的事跡,是我們中華民族愛人民、愛和平的最好證明。
    除了軍人,還有誰是今天最可愛的人呢?八十一歲還在堅守崗位的鐘南山爺爺;冒著被感染的風(fēng)險,奮戰(zhàn)在抗疫一線,舍小家顧大家的醫(yī)生、護(hù)士們;十天十夜建好了火神山醫(yī)院的建筑工人們;為抗疫主動出車的出租車司機(jī)們;在抗洪搶險一線奮戰(zhàn)的官兵們…不知有多少位這樣的普通人,做著他們認(rèn)為應(yīng)該做的事,才照亮了每一座城市被疫情和洪災(zāi)籠罩的黑暗。面對祖國的危難,他們挺身而出,是今天的英雄,最可愛的人。
    這些可愛的人們,都有一個共同的特點(diǎn),就是對于我們偉大祖國的愛,對人民深刻的同情,和在此基礎(chǔ)上做一個英雄的榮譽(yù)心。
    對社會做出貢獻(xiàn)的人,就是最可愛的人。我也要學(xué)習(xí)舍己為人、甘于奉獻(xiàn)的精神,做一個對社會有用的人。
    誰是最可愛的人讀后感匯集篇十七
    《誰是最可愛的人》講述了三件事,第一件,松骨峰戰(zhàn)斗;第二件,火中救嬰兒;第三件,一口炒面一口雪。其中最讓我感動的是第三件事,那是作者魏巍在防空洞里見到的,他看到戰(zhàn)士們吃一口炒面吃一口雪,便問:“你們不覺得苦嗎?”戰(zhàn)士們說:“不苦,因?yàn)槲覀冊谶@里蹲防空洞,吃一口炒面一口雪,可祖國的人民就不用蹲防空洞,可以走在陽光明媚的大街上,冬天到了,也不用一口炒面一口雪,他們可以圍在爐子前,煮點(diǎn)飯?!笨吹竭@里我不禁流淚了,我們的戰(zhàn)士是多么偉大呀!他們默默的奉獻(xiàn)著從來不求什么回報。誰是最可愛的人?是我們偉大的戰(zhàn)士,他們在前線戰(zhàn)斗,付出了許多許多,甚至是生命,卻一心只想著祖國人民,他們是多么偉大啊!他們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊鄥s不求一點(diǎn)回報,我們真應(yīng)該感謝他們。我在這想對最可愛的戰(zhàn)士們說一句:“謝謝你們,你們辛苦了。
    這篇文章主要寫了中國人民志愿軍某連戰(zhàn)士在松鼓峰戰(zhàn)斗中,以被汽油彈燒著的身體撲向敵人與敵人同歸于盡,戰(zhàn)士馬玉祥從烈火中救出朝鮮兒童以及戰(zhàn)士們在防空洞里,邊和著雪邊吃炒面邊談?wù)摾硐氲膭尤饲榫?。一口氣讀完這篇文章,我的心情久久不能平靜。我在想;是什么力量支配著他們,不惜犧牲自己的生命,甘愿和著雪吃炒面?是對祖國人民的愛,對朝鮮人民的愛,對美好理想的堅定信念和對侵略者的無比仇恨。雖然那是幾十年前的事了,但今天讀來仍然讓人感到震撼,讓人受到教育。想想我們現(xiàn)在是多么的幸福呀,我們又有什么理由不好好讀書、不好好學(xué)習(xí)呢!
    同學(xué)們,當(dāng)你讀了這篇文章的時候,相信你也應(yīng)該和我有同樣的感受,我們的志愿軍叔叔確實(shí)是最可愛的人。