時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)(精選17篇)

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    總結(jié)是記錄成長的重要方式之一。怎樣提高自己的寫作水平是許多人關(guān)心的問題,我們可以多多練習(xí)和積累。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇一
    “就是因?yàn)橐卤┯?,村里可能?huì)受災(zāi),更應(yīng)該馬上回去”,這是百色扶貧駐村第一書記黃文秀在回村之前,對(duì)父親說過的話。可誰曾想到,這句話,竟成了她對(duì)父親說的最后一句話。
    黃秀文,北京師范大學(xué)法學(xué)的碩士;她本來可以選擇留在大城市里,簡簡單單的過著自己的小日子,可是她沒有這么做,而是毅然決然的選擇了回到家鄉(xiāng),走到了扶貧的第一線,扎根于農(nóng)村,不怕苦不怕累,愿意從基層做起,從一件件小事做起,幫助當(dāng)?shù)氐娜嗣袢罕娮叱鲐毨В瑢?shí)現(xiàn)富裕。
    她是一個(gè)外來者,但與村民打成一片,一起拉家常,一起聊扶貧,慢慢的融入他們的生活,成為了村民們沒有血緣關(guān)系的親人;突如其來的災(zāi)難讓她的生命永遠(yuǎn)的定格在了30歲,但是她卻留給了村民們一條脫貧致富的道路,也留給了我們十分珍貴的精神財(cái)富,她的事跡告訴我們:新時(shí)代的新青年,只要有足夠的決心,堅(jiān)忍不拔的毅力,吃苦耐勞的精神,用我們所迸發(fā)出來的力量,讓中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。
    作為新時(shí)代的青年,我們的肩負(fù)著民族復(fù)興的重任,青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。時(shí)代將歷史使命交給了我們,我們就應(yīng)當(dāng)把實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和人民的根本利益放在首要位置,把人生志向轉(zhuǎn)化為我們前進(jìn)的動(dòng)力,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的良好作風(fēng),經(jīng)得住風(fēng)吹雨打,敢于克服前進(jìn)道路上的一切阻礙,勝不驕,敗不餒,經(jīng)得起時(shí)代對(duì)我們的考驗(yàn)。
    黃秀文同志用她的實(shí)際行動(dòng),告訴了我們什么是不忘初心,牢記使命;這值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去反思,去總結(jié);只要我們新時(shí)代的青年都有吃苦耐勞的精神,有昂揚(yáng)不滅的斗志,就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,一定能讓所有的人民群眾都過上幸福的日子。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇二
    當(dāng)國家建設(shè)海洋強(qiáng)國的號(hào)角吹響之時(shí),業(yè)務(wù)能力出色的嚴(yán)玲被鞍鋼委以重任,調(diào)入鋼鐵產(chǎn)品所造船和海工用鋼項(xiàng)目組?!暗谝淮谓佑|到海工用鋼材料的設(shè)計(jì)與研發(fā),也第一次發(fā)現(xiàn)原來我們國家在材料領(lǐng)域有這么多的空白??瞻滓馕吨粗?,也意味著有更多可能?!泵鎸?duì)橫亙?cè)诿媲暗囊坏赖兰夹g(shù)溝壑,嚴(yán)玲看到的是“鋼鐵報(bào)國”的機(jī)遇。
    我國最大的海工企業(yè)計(jì)劃建造全球第一座也是最先進(jìn)的超深水鉆井平臺(tái)——“藍(lán)鯨一號(hào)”按照設(shè)計(jì)壽命25年滿足在全球95%的海域工作并且能夠承受12級(jí)風(fēng)浪等嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備在平臺(tái)最關(guān)鍵的支撐部位選用f級(jí)超高強(qiáng)鋼。然而這卻是當(dāng)時(shí)國內(nèi)鋼企的空白產(chǎn)品。
    面對(duì)時(shí)間緊、任務(wù)重的狀況,心急如焚的建造單位經(jīng)過調(diào)研發(fā)現(xiàn),只有鞍鋼有這個(gè)研發(fā)生產(chǎn)能力。因此,企業(yè)迅速派人到鞍鋼進(jìn)行深入溝通交流。經(jīng)過仔細(xì)研討產(chǎn)品特性、辨識(shí)技術(shù)條件,雙方簽訂了供貨協(xié)議,鞍鋼在3個(gè)月內(nèi)交付鋼板。
    接到任務(wù)后,嚴(yán)玲帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迅速投入攻關(guān)。熟悉科研工作的人都知道,高端產(chǎn)品的研發(fā)從材料設(shè)計(jì)、工藝制定、生產(chǎn)到性能評(píng)價(jià),都是需要周期的。在試制進(jìn)行到1個(gè)月時(shí),面對(duì)材料強(qiáng)度、厚度和質(zhì)量等級(jí)均大幅度提升的嚴(yán)苛指標(biāo),研發(fā)遭遇了前所未有的困境。
    “鋼材表面的韌性已經(jīng)達(dá)到要求,但鋼板芯部的韌性和強(qiáng)度始終無法達(dá)到理想指標(biāo)?!眹?yán)玲回憶說,“受到厚度效應(yīng)的影響,隨著鋼板厚度的增加,芯部的強(qiáng)度和韌性指標(biāo)會(huì)相應(yīng)惡化,鋼板在承受載荷時(shí)就可能導(dǎo)致整體發(fā)生脆斷……”
    面對(duì)一次次實(shí)驗(yàn)、一次次失敗,嚴(yán)玲和團(tuán)隊(duì)成員從未想過放棄,內(nèi)心的激情讓他們忘記了隆冬的寒冷,迸發(fā)出一股股奮進(jìn)的力量。憑借扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他們通過仔細(xì)分析排查冶金流程中的所有技術(shù)參數(shù),找到了性能波動(dòng)的原因。在多個(gè)關(guān)鍵工藝上做出創(chuàng)新性優(yōu)化后,產(chǎn)品獲得了優(yōu)異的性能,實(shí)物質(zhì)量達(dá)到了國際先進(jìn)水平。
    在生產(chǎn)一線不分晝夜摸爬滾打兩個(gè)月后,鞍鋼成功突破這一關(guān)鍵材料生產(chǎn)技術(shù),實(shí)現(xiàn)了鋼板的穩(wěn)定化生產(chǎn)和按期交付。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇三
    十六載寒來暑往,一批批稚氣未脫的小學(xué)生出現(xiàn)在中共一大會(huì)址紀(jì)念館,平均年齡只有10.2歲的他們,用普通話、上海話、英語、快板甚至連環(huán)畫等自己喜歡的語言和形式,為南來北往的觀眾講述中共一大召開的前因后果。每每獲得觀眾的掌聲和贊許,他們總會(huì)習(xí)慣性地望向身后面帶微笑的“云朵媽媽”——黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾。
    扎根基礎(chǔ)教育27年,吳蓉瑾依托學(xué)校緊鄰中共一大會(huì)址的地理特點(diǎn),組建起全國首支小學(xué)生紅色講解員社團(tuán)——“紅喇叭”小講解員社團(tuán),16年來培養(yǎng)了近千名小講解員,使愛黨愛國的校園文化蔚然成風(fēng)。
    吳蓉瑾還很“超人”,每天在校工作時(shí)間超過15個(gè)小時(shí),用熾熱的情感、積極的探索把學(xué)校打造成一個(gè)充滿愛和智慧的校園。不僅僅把自己的學(xué)校辦好,為了發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用,她還毅然挑起了管理市郊鄉(xiāng)村學(xué)校的重任,將其辦成“家門口的好學(xué)?!保⒍啻蔚角嗪?、貴州、云南等薄弱地區(qū)開展教學(xué)、培訓(xùn),使得全國萬名校長、教師以及250多所學(xué)校獲益良多。
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    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇四
    “我的家鄉(xiāng)很美,藍(lán)天、湖泊、雪山、牦牛,有機(jī)會(huì)一定要帶你去看看。”可這一次,拉齊尼?巴依卡對(duì)木沙江?努爾墩“失約”了。當(dāng)木沙江?努爾墩來到這片純凈之地,山水依舊,唯獨(dú)缺少了拉齊尼?巴依卡的身影。
    雄鷹并未折翅。一身正氣、赤誠愛國的拉齊尼?巴依卡,將被人們永遠(yuǎn)懷念。
    “失去兒子我十分難過,但他是為了救人犧牲的,這讓我感到驕傲和自豪。就算同樣的事件再發(fā)生一次,就算明知道結(jié)果,他還是一樣會(huì)做的?!币簧鷪?jiān)強(qiáng)的巴依卡?凱力迪別克老淚縱橫,“我們會(huì)把他的事跡、精神,一代代傳承下去?!?BR>    “他不顧一切救我的孩子,這份恩情,我們?nèi)沂冀K都會(huì)銘記于心?!甭渌畠和母赣H說,“每年我都會(huì)帶孩子去祭拜救命恩人拉齊尼?巴依卡,告訴他是誰給了他第二次生命,告訴他要成長為一個(gè)怎樣的人。”
    拉齊尼?巴依卡的“發(fā)小”,護(hù)邊員麥富吐力?坎加,如今承擔(dān)起照顧村中一位獨(dú)居老人的義務(wù)。拉齊尼?巴依卡生前給他打的最后一通電話,便是問老人的近況。
    “心里裝著祖國的邊防、巡邊的戰(zhàn)士、村里的父老鄉(xiāng)親,就是很少想到自己,自家的房子幾年了都沒裝修完?!丙湼煌铝?坎加說著捂起面龐,“我佩服他,以后要成為像他那樣的人。”
    跟父親巴依卡?凱力迪別克一樣,拉齊尼?巴依卡昔日也多次帶著兒子拉迪爾?拉齊尼來到國門和護(hù)邊一線。雖然年紀(jì)小,但長時(shí)間的耳濡目染已讓孩子繼承了家族代代相傳的護(hù)邊守邊信念。“爸爸是英雄,是我的榜樣。”拉迪爾?拉齊尼眼神堅(jiān)定,長長的睫毛上掛著淚珠,“長大后我也要去部隊(duì)鍛煉,退役了去當(dāng)護(hù)邊員!”
    將時(shí)針撥回到送別英雄的那天清晨,提孜那甫村籠罩在洋洋灑灑的雪花中。人們默然肅立,靜靜地想著他,念著他,永遠(yuǎn)地記住他。
    雪山之巔,雄鷹正在翱翔。
    英雄未曾遠(yuǎn)離,山川河流間,拉齊尼?巴依卡的守護(hù)一直都在。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇五
    吳蓉瑾愛孩子,希望了解每一個(gè)孩子。特別是20開始擔(dān)任校級(jí)干部后,她非常渴望借助技術(shù)手段來了解每一個(gè)孩子,并真正做到大規(guī)模因材施教。
    吳蓉瑾提出“云課堂”教學(xué)模式開始探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合根據(jù)學(xué)生的答題時(shí)間、正確率等信息分析學(xué)生的學(xué)力探索因材施教。她也因此被家長稱為“云朵校長”。
    如何通過“云課堂”實(shí)現(xiàn)因材施教?
    吳蓉瑾分享了一個(gè)案例:有一名四年級(jí)學(xué)生平時(shí)聰明活潑,課堂表現(xiàn)也很積極,但始終對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。老師們通過數(shù)據(jù)分析和課堂觀察發(fā)現(xiàn),他做題時(shí)會(huì)出現(xiàn)長時(shí)間的停頓,原因是思想開小差,注意力不集中。找到問題后,老師告訴這名學(xué)生,老師觀察發(fā)現(xiàn)他很適合學(xué)射擊,鼓勵(lì)他去上射擊課。
    射擊十分有利于注意力訓(xùn)練。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的射擊課程,這名學(xué)生注意力不集中的問題得到了極大改善。
    在盧灣一中心小學(xué),像這樣被“云課堂”改變的學(xué)生還有很多。
    吳蓉瑾愛學(xué)生,關(guān)心他們的健康成長,也重視培養(yǎng)他們的家國情懷。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇六
    身為“鋼二代”的嚴(yán)玲,早已把“鋼鐵情結(jié)”融入骨子里。兒時(shí)記憶中,鞍鋼雙職工父母在單位加班是常態(tài),聽著孟泰、王崇倫等鞍鋼老一代勞模故事長大的她,漸漸深刻理解了鞍鋼人的奉獻(xiàn)及其對(duì)國家建設(shè)的重要意義。
    傳承鋼鐵意志,賡續(xù)紅色血脈。嚴(yán)玲萌生了接過父母手中的接力棒,投身鞍鋼建設(shè)、報(bào)效國家的想法。填報(bào)大學(xué)志愿,她選擇的都是與鋼鐵相關(guān)的院校。1994年,嚴(yán)玲以優(yōu)異成績畢業(yè),很多單位都向她拋來橄欖枝,但她毫不遲疑地選擇了鞍鋼,因?yàn)椤耙窀篙吥菢釉颁?,奉獻(xiàn)所學(xué),鋼鐵報(bào)國”是她從未動(dòng)搖過的信念。
    信念是明燈,指引著前進(jìn)的方向。進(jìn)入鞍鋼后,嚴(yán)玲始終堅(jiān)持將科研方向瞄準(zhǔn)國家需求,一路向前,作為主要參與者在國內(nèi)率先開發(fā)出系列精軋螺紋鋼筋,用于三峽大壩巖體錨固、路橋建設(shè)等國家重特大工程;主持研發(fā)的易切削鋼填補(bǔ)了市場空白。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇七
    1971年出生的嚴(yán)玲現(xiàn)任鞍鋼集團(tuán)鋼鐵研究院海工用鋼研究所船用鋼研究室主任,是海洋裝備用金屬材料及其應(yīng)用國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)科帶頭人。
    從業(yè)近30年來,嚴(yán)玲始終堅(jiān)守“鋼鐵報(bào)國”的堅(jiān)定信念,潛心科研、淡泊名利、無怨無悔。她先后承擔(dān)科技部“十二五”科技支撐計(jì)劃、“863”計(jì)劃、“十三五”重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃以及工信部、遼寧省重大專項(xiàng)等國家級(jí)、省部級(jí)重大科研攻關(guān)項(xiàng)目40多項(xiàng)。主持研發(fā)九大系列200多個(gè)船板海工品種,形成20項(xiàng)獨(dú)有關(guān)鍵技術(shù),53個(gè)關(guān)鍵品種填補(bǔ)國內(nèi)空白,多項(xiàng)科研成果打破國外“卡脖子”技術(shù)壁壘,為加快建設(shè)海洋強(qiáng)國作出突出貢獻(xiàn)。
    省委宣傳部、省精神文明辦號(hào)召全社會(huì)向嚴(yán)玲同志學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)貫徹____,深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,踔厲奮發(fā)、勇毅前行,在新時(shí)代東北振興上展現(xiàn)更大擔(dān)當(dāng)和作為,奮力開創(chuàng)遼寧振興發(fā)展新局面,譜寫好全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的遼寧篇章。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇八
    吳蓉瑾愛孩子,希望了解每一個(gè)孩子。特別是開始擔(dān)任校級(jí)干部后,她非常渴望借助技術(shù)手段來了解每一個(gè)孩子,并真正做到大規(guī)模因材施教。
    吳蓉瑾提出“云課堂”教學(xué)模式開始探索信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合根據(jù)學(xué)生的答題時(shí)間、正確率等信息分析學(xué)生的學(xué)力探索因材施教。她也因此被家長稱為“云朵校長”。
    如何通過“云課堂”實(shí)現(xiàn)因材施教?
    吳蓉瑾分享了一個(gè)案例:有一名四年級(jí)學(xué)生平時(shí)聰明活潑,課堂表現(xiàn)也很積極,但始終對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣。老師們通過數(shù)據(jù)分析和課堂觀察發(fā)現(xiàn),他做題時(shí)會(huì)出現(xiàn)長時(shí)間的停頓,原因是思想開小差,注意力不集中。找到問題后,老師告訴這名學(xué)生,老師觀察發(fā)現(xiàn)他很適合學(xué)射擊,鼓勵(lì)他去上射擊課。
    射擊十分有利于注意力訓(xùn)練。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的射擊課程,這名學(xué)生注意力不集中的問題得到了極大改善。
    在盧灣一中心小學(xué),像這樣被“云課堂”改變的學(xué)生還有很多。
    吳蓉瑾愛學(xué)生,關(guān)心他們的健康成長,也重視培養(yǎng)他們的家國情懷。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇九
    參加科研工作以來,嚴(yán)玲矢志不渝、堅(jiān)守理想,心懷“國之大者”,踐行“鋼鐵報(bào)國”使命。她堅(jiān)守鋼鐵材料研發(fā)生產(chǎn)一線,取得多項(xiàng)優(yōu)異成果,先后承擔(dān)科技部重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃以及工信部、遼寧省重大科研攻關(guān)項(xiàng)目40多項(xiàng),開發(fā)九大系列200多個(gè)船板海工品種,形成20項(xiàng)獨(dú)有關(guān)鍵技術(shù),2項(xiàng)國際首發(fā)產(chǎn)品,4項(xiàng)國內(nèi)首發(fā)產(chǎn)品,53個(gè)填補(bǔ)國內(nèi)空白的關(guān)鍵品種,累計(jì)創(chuàng)效4.6億多元。
    她淡泊名利、潛心科研,勇攀科技高峰,積極投身海洋強(qiáng)國建設(shè),主持研發(fā)的f級(jí)超高強(qiáng)鋼打破國際技術(shù)封鎖和供貨壟斷,成功應(yīng)用于國之重器“藍(lán)鯨一號(hào)”平臺(tái),使這一高端材料實(shí)現(xiàn)國產(chǎn)化。她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻克集裝箱船用高強(qiáng)超厚止裂鋼核心技術(shù)難關(guān),實(shí)現(xiàn)了“國船國材建造”的夢(mèng)想,為我國超大型箱船建造水平和接單量躍居世界第一作出突出貢獻(xiàn)。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇十
    雄城里出英雄。英雄的誕生,從來不是偶然。
    半個(gè)多世紀(jì)前,紅其拉甫邊防連成立,哨卡建在海拔4300米的帕米爾高原上。
    這里山路崎嶇,自然環(huán)境惡劣。拉齊尼?巴依卡的祖父凱力迪別克?迪力達(dá)爾主動(dòng)請(qǐng)纓,為紅其拉甫邊防連的官兵做向?qū)?,從此開始了一家三代護(hù)邊70余年的傳奇。
    時(shí)間一晃便是23年。凱力迪別克?迪力達(dá)爾帶領(lǐng)官兵們走遍紅其拉甫邊防線上每一道河溝、每一個(gè)山口、每一塊界碑,同吃同住,一起經(jīng)歷千難萬險(xiǎn),結(jié)下了深厚的情誼。
    “不讓界碑挪動(dòng)一毫米?!?972年,凱力迪別克?迪力達(dá)爾走不動(dòng)了,他將拉齊尼?巴依卡的父親巴依卡?凱力迪別克叫到身邊,囑咐道:“守好邊防的任務(wù),以后就交給你了。”
    一座氈房就是一座哨所,一個(gè)牧民就是一個(gè)哨兵。巴依卡?凱力迪別克騎上牦牛,謹(jǐn)記“家訓(xùn)”,走上邊境線,與官兵一起爬冰臥雪、戍邊巡邏,這一干又是38個(gè)春秋。
    拉齊尼?巴依卡從小跟著父親在邊境線上長大。巡邏路上,父親經(jīng)常給他講爺爺巡邊的故事。年幼的拉齊尼?巴依卡聽著,兩眼放光,一顆種子在幼小的心靈里埋下――“長大后也要和爺爺、爸爸一樣,為國守邊?!?BR>    8月,剛剛從部隊(duì)退役的拉齊尼?巴依卡接過父親的班,成為家中第三代護(hù)邊員。同年,他光榮入黨。這讓他對(duì)自身有了更高要求――不僅要做一名優(yōu)秀的護(hù)邊員,更要做到在入黨申請(qǐng)書中所寫的那樣“盡我所能,為人民、為祖國多做好事。”
    巡邏路上,拉齊尼?巴依卡總是走在前面探路,憑著多年經(jīng)驗(yàn),多次幫邊防官兵化險(xiǎn)為夷。
    “巡邏路上,我們每次都要穿越冰河,他總要自己先過去,試試水深不深、流速急不急,確認(rèn)安全后,才讓我們過河?!彼矌鞝柛伤俗灾慰h紅其拉甫邊防連戰(zhàn)士肖瑤說,“有拉齊尼?巴依卡在,我們心里特別踏實(shí)?!?BR>    山區(qū)氣候變化無常,危險(xiǎn)說來就來。冬天,巡邏隊(duì)遭到暴風(fēng)雪襲擊,邊防戰(zhàn)士皮濤突然滑入雪洞,周圍冰雪不斷塌陷。千鈞一發(fā)之際,拉齊尼?巴依卡迅速爬到雪洞旁,脫下衣服打成結(jié)、做成繩子,花了兩個(gè)小時(shí)終于將皮濤拉上來。皮濤得救了,拉齊尼?巴依卡卻被凍得不省人事,送到醫(yī)院搶救了三個(gè)多小時(shí),才挽回生命。
    的護(hù)邊生涯,拉齊尼?巴依卡曾在峭壁探路途中被山石砸暈血流不止,也因渡河發(fā)生意外,噙淚與自己相伴多年的.白牦牛作別。太多的急險(xiǎn)時(shí)刻,卻從未攔下他巡邏的腳步。
    “做一名不穿軍裝的‘邊防戰(zhàn)士’,永遠(yuǎn)守好祖國的邊境線……”拉齊尼?巴依卡用青春和熱血踐行著錚錚誓言,被當(dāng)?shù)厝罕姺Q為守邊護(hù)邊的“帕米爾雄鷹”。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇十一
    望著掛在家中的那套新西服,新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村護(hù)邊員拉齊尼?巴依卡的家人淚水滿面。要是往年,這時(shí)的拉齊尼?巴依卡已經(jīng)帶著他在基層工作調(diào)研所得,踏上了去北京參加全國兩會(huì)的路程。如今,他已長眠在帕米爾高原,守護(hù)著他魂?duì)繅?mèng)繞的邊防線。
    時(shí)光回到今年1月4日13時(shí)56分,在喀什大學(xué)參加培訓(xùn)的拉齊尼?巴依卡與舍友木沙江?努爾墩正準(zhǔn)備去餐廳吃飯,突然聽見一陣帶著哭腔的叫喊:“快來人??!救救孩子!”
    拉齊尼?巴依卡循著聲音急奔過去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩陷入人工湖的冰窟里,無助的母親正在湖邊哭喊求助。
    來不及細(xì)想,拉齊尼?巴依卡踏上冰面,直奔孩童。在伸手去拉孩子的時(shí)候,冰面突然坍塌,拉齊尼?巴依卡也跌入水中。冰冷的湖水迅速帶走身體的溫度,拉齊尼?巴依卡奮力舉起雙手,拼盡全身力氣把孩子盡量托在水面。
    一同趕往湖邊救人的木沙江?努爾墩也跳進(jìn)冰冷的湖水中,一起施救,聞?dòng)嵹s來的人們也紛紛參與救援。10多分鐘過去,孩童成功獲救,但拉齊尼?巴依卡卻再也沒有從冰水中浮上來,生命永遠(yuǎn)定格在了41歲。
    回憶拉齊尼?巴依卡救人的情景,木沙江?努爾墩淚流滿面:“他說救孩子,救孩子,我把圍巾遞給他,他抓好后我把圍巾往回拉,拉過來一米多,冰突然裂開了,我也掉到水里。我快上來時(shí)他說趕快救孩子,我回過頭一看,他慢慢地往水里沉下去了,整個(gè)過程大約10分鐘,他一直托著孩子……”
    拉齊尼?巴依卡的家鄉(xiāng)位于帕米爾高原東南部,與塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國接壤,邊境線長達(dá)800多公里,平均海拔超過4000米,氧氣含量不足平原的50%,冬季最低氣溫達(dá)到零下40多攝氏度,自然條件十分惡劣,是我國唯一只能靠牦牛出行的巡邏線。特別是在中巴邊境的重要通道吾甫浪溝一帶,每次巡邏都要翻越8座海拔5000米以上的達(dá)坂,還要80多次過刺骨的冰河。拉齊尼?巴依卡一家三代都是帕米爾高原上的護(hù)邊員,從他的爺爺開始,就和當(dāng)?shù)剡叿缿?zhàn)士一同守護(hù)著紅其拉甫邊防線。,拉齊尼?巴依卡接過父親的接力棒,成為家里的第三代護(hù)邊員。
    10月的一天,拉齊尼?巴依卡和戰(zhàn)士們巡邏時(shí)突遇暴雪,狂風(fēng)夾著暴雪讓人睜不開眼睛,一名戰(zhàn)士不幸掉進(jìn)雪洞。危急時(shí)刻,拉齊尼?巴依卡爬到雪洞旁,脫下衣服,奮力將戰(zhàn)士從死亡線上拉了回來,他自己卻被凍得不省人事,在醫(yī)院搶救了3個(gè)小時(shí)才挽回生命。
    說起拉齊尼?巴依卡,塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫邊境派出所副所長阿布都賈米?龍吉克說:“巡邏的時(shí)候每次看到界碑,拉齊尼?巴依卡都會(huì)去擦干凈。顏色淺了,他專門帶油漆去描紅。‘中國’這兩個(gè)字永遠(yuǎn)在他心里,也永遠(yuǎn)在我們心里?!?BR>    拉齊尼?巴依卡生前多次帶著兒子拉迪爾?拉齊尼來到國門和護(hù)邊一線,讓他從小感受護(hù)邊守邊的精神力量。拉迪爾?拉齊尼說:“我爸爸是一個(gè)英雄,我長大要當(dāng)像他一樣的人。”
    拉齊尼?巴依卡的女兒說,爸爸最大的心愿就是自己為國戍邊,讓自己和弟弟上大學(xué)。她希望爸爸放心,姐弟倆一定會(huì)好好學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)他的心愿,把他的精神傳給所有人,要讓全世界知道,爸爸是個(gè)英雄。
    拉齊尼?巴依卡離開了大家,巡邏的隊(duì)伍和巡邏的腳步從沒有停息。每當(dāng)巡邏的人們休憩時(shí),都會(huì)唱起電影《冰山上的來客》主題曲――《花兒為什么這樣紅》。大家知道,這是拉齊尼?巴依卡生前最喜歡唱的一首歌,也是他每次巡邏時(shí)都在唱的一首歌。唱起這首歌,仿佛拉齊尼?巴依卡就和大家在一起,就一同走在巡邏的路上。因?yàn)檫@只帕米爾雄鷹,永遠(yuǎn)翱翔在帕米爾的天空。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇十二
    5月17日晚,20__年度感動(dòng)中國人物評(píng)選頒獎(jiǎng)盛典在中央廣播電視總臺(tái)(中央電視臺(tái))一套綜合頻道播出。全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、時(shí)代楷模、廣西百色樂業(yè)縣百坭村原第一書記黃文秀光榮入選。黃文秀的先進(jìn)事跡再次在我市黨員干部群眾中引起熱烈反響。大家紛紛表示,要把黃文秀同志無私無畏、情系群眾的精神轉(zhuǎn)化為自身的價(jià)值追求和自覺行動(dòng),以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng),爭做時(shí)代新人,決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān),全力推進(jìn)首府高質(zhì)量發(fā)展。
    黃文秀從北京師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后回鄉(xiāng)工作,20擔(dān)任廣西百色樂業(yè)縣百坭村第一書記。黃文秀的家庭并不富裕,父親身患重病,重重壓力之下,黃文秀仍樂觀開朗、積極向上。從進(jìn)村開始,黃文秀就努力融入當(dāng)?shù)厣?,挨家挨戶走訪,學(xué)會(huì)了桂柳方言。在駐村的一年多時(shí)間里,她幫村里引進(jìn)了砂糖橘種植技術(shù),教村民做電商;協(xié)調(diào)為每個(gè)村建起了垃圾池……在黃文秀任上,百坭村103戶貧困戶順利脫貧88戶,村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。20__年6月17日凌晨,黃文秀在從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪,不幸遇難,年僅30歲。
    馬山縣加方鄉(xiāng)龍開村第一書記毛鑫說:“每當(dāng)看到黃文秀的名字,聽到黃文秀的事跡,總會(huì)觸及我心底最深處的那份感動(dòng),將生命之花綻放在貧困鄉(xiāng)村的黃文秀,永遠(yuǎn)是我心目中最美的第一書記!同為第一書記,我將更加執(zhí)著努力地書寫扶貧路上的酸甜苦辣,扎根基層,為人民服務(wù)?!?BR>    “80后”村干部黃飛賀是邕寧區(qū)蒲廟鎮(zhèn)聯(lián)團(tuán)村支書,也是一名返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年。他說:“身為村支書,我深知農(nóng)村生活環(huán)境的艱苦,在農(nóng)村開展工作的不易。黃文秀同志的精神激勵(lì)著我,并讓我深刻領(lǐng)悟到,生命的意義不在于長短,而在于是否奮斗。在任何一個(gè)平凡的崗位上,我們都可以綻放出鮮艷的花朵。我更應(yīng)該趁著年輕,擼起袖子加油干,時(shí)刻把黃文秀同志作為前進(jìn)的榜樣,在最基層奉獻(xiàn)自己的青春和力量!”
    江南區(qū)委宣傳部副部長、文明辦主任方芳對(duì)黃文秀在扶貧路上所展現(xiàn)出的為民情懷和無私無畏表示由衷敬佩,她說:“黃文秀的生命雖然很短暫,她的品質(zhì)卻因此顯得愈發(fā)寶貴。同樣作為基層工作者的我們,唯有以她為榜樣,學(xué)習(xí)她感黨恩、守初心、獻(xiàn)青春、為人民的精神,把信念和夢(mèng)想結(jié)合,把知識(shí)和實(shí)踐統(tǒng)一,帶著責(zé)任、帶著感情、帶著追求去完成她未完成的脫貧攻堅(jiān)任務(wù),讓黨放心,讓人民滿意,真正讓群眾有更多的獲得感、幸福感和安全感!”
    “作為一名共產(chǎn)黨員,黃文秀把30歲的生命獻(xiàn)給了青春無悔的扶貧事業(yè),她的事跡催人淚下、可歌可泣,感動(dòng)著全社會(huì);作為第一書記,她真心實(shí)意為群眾干實(shí)事謀福祉,將自己寶貴的生命奉獻(xiàn)給為人民服務(wù)的偉大事業(yè)?!辟e陽縣文明辦主任冼燦榮在觀看《感動(dòng)中國》頒獎(jiǎng)典禮后感觸良多,他表示,將繼續(xù)號(hào)召全縣廣大干部群眾向黃文秀同志學(xué)習(xí),以她為榜樣,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情,做好本職工作。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇十三
    邱軍,生前系甘肅省華池縣副縣長(掛職)。20xx年12月,他主動(dòng)請(qǐng)纓,從中國化學(xué)工程集團(tuán)到條件艱苦的革命老區(qū)掛職,千方百計(jì)引進(jìn)扶貧項(xiàng)目、因地制宜發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),推動(dòng)華池縣整體脫貧,受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姀V泛贊譽(yù)。20xx年1月8日,邱軍同志不幸病逝在工作崗位上,年僅39歲。8月31日,中宣部追授邱軍“時(shí)代楷?!狈Q號(hào)。邱軍的事跡經(jīng)媒體報(bào)道后,受到社會(huì)各界廣泛關(guān)注。(人民網(wǎng)-人民日?qǐng)?bào)20xx年09月02日)
    “讓青春之花綻放在祖國最需要的地方?!鼻褴娡驹诿撠毠?jiān)進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的關(guān)鍵時(shí)刻,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,主動(dòng)請(qǐng)纓,從美麗富饒的安徽來到山大溝深的華池,堅(jiān)守著一名共產(chǎn)黨員的初心,肩負(fù)著扶貧的使命和擔(dān)當(dāng)。他堅(jiān)信“貧窮不應(yīng)該是革命老區(qū)的代名詞。一定要為華池做點(diǎn)什么”,用自己的生命和行動(dòng),詮釋著“面向群眾、堅(jiān)守信念、顧全大局、求實(shí)開拓”的“南梁精神”,為新時(shí)代“南梁精神”的傳承和發(fā)揚(yáng)作出了最好的注解,也為青年一代踐行“南梁精神”作出了最好的示范。
    面向群眾、忠誠為民。他堅(jiān)持“沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)”,走遍了全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、走訪了200多戶貧困戶,掌握了一手資料。每天奔波在大山深處,穿梭在群眾身邊,看住房、看飲水、看產(chǎn)業(yè)發(fā)展,問醫(yī)療、問教育、問群眾收入,思考群眾的困難,琢磨著發(fā)展的方向,對(duì)扶貧事業(yè)無限熱愛,對(duì)老區(qū)群眾充滿感情,時(shí)刻踐行共產(chǎn)黨員的崇高使命。
    堅(jiān)守信念、百折不撓?!拔襾碜赞r(nóng)村,所以要倍加珍惜這樣一次回饋土地和鄉(xiāng)親們的機(jī)會(huì)?!北尘x鄉(xiāng),克服飲食氣候的不適應(yīng),心存感恩,任勞任怨;幾番走訪,數(shù)次調(diào)研,面對(duì)質(zhì)疑,不被理解,依舊埋頭苦干;堅(jiān)持興教扶智,斬?cái)喔F根,為貧困學(xué)子開展助學(xué)活動(dòng)。他用最質(zhì)樸、最深沉的行動(dòng)讓青春在革命老區(qū)里綻放,讓激情在脫貧攻堅(jiān)中迸發(fā),讓熱血在噓寒問暖中流淌,詮釋了共產(chǎn)黨員百折不撓的精神和堅(jiān)定的信念。
    立黨為公、顧全大局。在脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入攻堅(jiān)拔寨的關(guān)鍵時(shí)刻,邱軍主動(dòng)請(qǐng)纓,牢記宗旨,以身作則,擔(dān)任了城壕等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的包片領(lǐng)導(dǎo)和城壕鎮(zhèn)包鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),寒來暑往,來日方長,義無反顧地去啃最難啃的“硬骨頭”,為群眾排憂解難,經(jīng)受住種種嚴(yán)峻考驗(yàn)。他用一心為黨、盡職盡責(zé),無私奉獻(xiàn)的精神,凝聚起強(qiáng)大的向心力和戰(zhàn)斗力。
    求實(shí)開拓、敢為人先。他因地制宜,銳意創(chuàng)新,確定了“企帶戶養(yǎng)”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,構(gòu)建了企業(yè)與農(nóng)戶共同的利益連接機(jī)制,讓“牛產(chǎn)業(yè)”成了當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂坏摹鞍l(fā)動(dòng)機(jī)”;實(shí)地調(diào)研,倡導(dǎo)沙棘產(chǎn)業(yè)生態(tài)扶貧,帶來生態(tài)改善和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙重效益。開展群眾技能培訓(xùn),邀請(qǐng)專家現(xiàn)場指導(dǎo),打造電商平臺(tái),加快土特產(chǎn)發(fā)展的步伐?!靶募な?,來說唱,脫貧攻堅(jiān)暖慶陽。放眼望,干群忙,革命老區(qū)迎曙光……”點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲中,都有他求實(shí)創(chuàng)新的身影。
    黨的事業(yè)百煉成鋼。征途漫漫,唯有奮斗。新時(shí)代賦予新任務(wù),新征程要有新作為。我們要傳承紅色基因,牢記初心使命,在邱軍同志先進(jìn)事跡的感召下,在“南梁精神”的激勵(lì)下,不斷跨越前進(jìn)道路上的曲折坎坷,戰(zhàn)勝艱難困苦,不負(fù)韶華,走好新時(shí)代的長征路,當(dāng)好新時(shí)代的“答卷人”,用實(shí)際行動(dòng)踐行“強(qiáng)國有我”的錚錚誓言。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇十四
    頭戴一頂塔吉克族特色氈帽,被高原紫外線曬黑的臉上總是露著憨厚的笑容。話很少,兩只明亮的眼睛透出的是堅(jiān)毅與執(zhí)著。這是拉齊尼·巴依卡生前留給人們的印象。這位塔吉克族第三代護(hù)邊員,全國人大代表,去年剛剛獲得全國勞動(dòng)模范稱號(hào),卻在1月5日因?yàn)榫戎渌畠和肋h(yuǎn)閉上了他那明亮的雙眼。
    拉齊尼·巴依卡的家在新疆喀什地區(qū)塔什庫爾干塔吉克自治縣提孜那甫鄉(xiāng)提孜那甫村。這里位于帕米爾高原東南部,與塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦三國接壤,邊境線長達(dá)800多公里,平均海拔超過4000米,自然條件十分惡劣。作為世世代代在這里生活放牧的牧民,拉齊尼·巴依卡的爺爺、爸爸都是守護(hù)祖國邊防的護(hù)邊員。
    “來人啊!救救孩子!”1月4日13時(shí)56分許,正在喀什大學(xué)進(jìn)行培訓(xùn)的拉齊尼·巴依卡與舍友木沙江·努爾墩正準(zhǔn)備去餐廳吃飯,突然聽見一陣帶有哭腔的叫喊。循著聲音,他急奔過去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子跌入人工湖的冰窟,無助的母親正在湖邊哭喊求助。
    來不及細(xì)想,拉齊尼·巴依卡踏上冰面,直奔孩童。在伸手去拉孩子的時(shí)候,冰面突然坍塌,拉齊尼·巴依卡落入水中。拉齊尼·巴依卡奮力舉起雙手,拼盡全身力氣把孩子托出水面。
    此時(shí),一同趕往湖邊救人的木沙江·努爾墩也跳進(jìn)冰冷的湖水中,聞?dòng)嵹s來的人們也紛紛參與救援。
    10多分鐘后,當(dāng)孩童被成功救起時(shí),托舉生命和希望的拉齊尼·巴依卡卻再也沒有從水中露身,他的生命永遠(yuǎn)定格在了41歲。
    消息傳出,拉齊尼·巴依卡的家人、朋友,曾經(jīng)得到他幫助的鄉(xiāng)親們,以及他所在培訓(xùn)班的老師同學(xué),無論如何也不敢相信,他們熟悉的那個(gè)忠誠正直、謙遜善良的拉齊尼·巴依卡就這樣離開了他熱愛的守邊護(hù)邊事業(yè)和摯愛的親人。
    拉齊尼·巴依卡曾多次榮獲國家和新疆道德模范、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀護(hù)邊員等榮譽(yù)稱號(hào),2021年10月獲得全國愛國擁軍模范榮譽(yù)稱號(hào),同年11月獲得全國勞動(dòng)模范榮譽(yù)稱號(hào)。
    2004年8月,剛剛從部隊(duì)退役的拉齊尼·巴依卡開始義務(wù)為紅其拉甫邊防連官兵當(dāng)巡邏向?qū)?,成為第三代護(hù)邊員,被邊防官兵和當(dāng)?shù)啬撩穹Q贊為云端上守邊護(hù)邊的“帕米爾雄鷹”。
    1957年,拉齊尼·巴依卡的爺爺毛遂自薦成為邊防連第一位“牦牛向?qū)А保S后,他的父親也加入其中,在紅其拉甫邊防連擔(dān)任義務(wù)巡邏向?qū)?8年。拉齊尼·巴依卡還是十幾歲的青少年時(shí),便跟著父親學(xué)習(xí)探路,查看地形、熟悉地理位置。
    60多年來,拉齊尼·巴依卡祖孫三代的足跡踏遍了帕米爾高原邊防線上的每一塊界碑、每一條河流、每一道山溝。在拉齊尼·巴依卡的心里,巡邏是國家的事,也是牧民的事,他多次說:“沒有國家安全,哪有我們的幸福生活?!?BR>    高原巡邏路上,不時(shí)會(huì)遇到各種各樣的險(xiǎn)情。有一次,拉齊尼·巴依卡單獨(dú)帶著巡邏分隊(duì)來到有著“死亡之谷”之稱的吾甫浪溝巡邏。巡邏第一天,隊(duì)伍遭遇暴風(fēng)雪,無法趕到預(yù)定的地點(diǎn),待第二天來到鐵干里克村時(shí),由于山體滑坡,前一年父親做的標(biāo)記已經(jīng)沒有了。
    “這里都是七八十度的陡坡,我們?cè)趺催^呀?”上等兵普合毛擔(dān)心地問。拉齊尼·巴依卡毫不猶豫地說:“再難再艱險(xiǎn)我都會(huì)帶你們渡過難關(guān),放心吧。”
    說完,拉齊尼·巴依卡立即起身探路。剛走出不多遠(yuǎn),一塊石片突然從山上滑落,砸中了他的額頭,鮮血直流。大家大聲勸他返回,但他只簡單地處理了傷口,堅(jiān)持繼續(xù)探路。兩個(gè)多小時(shí)后,拉齊尼·巴依卡終于找到了一條比較安全的石壁路,官兵們順利通過。
    說起這件事,他說:“這是任務(wù),我必須完成?!?BR>    16年的巡邏路,拉齊尼·巴依卡和邊防官兵結(jié)下了深厚情誼。每當(dāng)說起邊防官兵對(duì)他們的幫助,拉齊尼·巴依卡總是掰著手指說,大雪壓塌了房子和羊圈,他們來修;孩子上不起學(xué),他們主動(dòng)捐款,還給孩子補(bǔ)課;吐爾迪罕大媽家里困難,他們就買來羊羔幫她致富;紅其拉甫沒有醫(yī)院,牧民生病了都到連隊(duì)找軍醫(yī),到連隊(duì)就像到自己家一樣。
    “這輩子要一直做一名不穿軍裝的邊防戰(zhàn)士,永遠(yuǎn)守好祖國的邊境線……”這是拉齊尼·巴依卡生前常常說的一句話。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇十五
    “他對(duì)群眾很大方,就是對(duì)自己摳?!闭J(rèn)識(shí)邱軍3年來,華池縣政府干部魏建飛這樣評(píng)價(jià)自己這位朋友。
    在華池,許多群眾都深深地記著邱軍的慷慨幫助。城壕鎮(zhèn)余家砭村的王文正記得,兒子王志彤時(shí)常收到邱軍囑托妻子從安徽寄來的衣服、文具和玩具。南梁鎮(zhèn)高臺(tái)村的劉玉金記得,自己女兒讀高三時(shí)一度心理壓力很大,邱軍經(jīng)常來進(jìn)行心理疏導(dǎo),女兒上大學(xué)前還特意來看望,送了一部手機(jī)和一個(gè)行李箱。被幫扶戶燕麗記得,一次邱軍看到自己家里的電飯鍋太老舊,第二天就買了一個(gè),還親自送了過來。
    “每次買了東西,邱縣長都親自送過來?!蓖跷恼f,“一個(gè)大城市來的人,一個(gè)副縣長,一點(diǎn)不嫌農(nóng)村人,沒有一點(diǎn)架子。”只有魏建飛知道,這位對(duì)群眾大方的副縣長,卻把自己喜歡的皮鞋保存在手機(jī)相冊(cè)里,一直不舍得買。腳上的皮鞋穿壞了,也只是花了10元錢,將開膠的鞋底扎了一圈。
    20xx年10月23日,邱軍一大早就帶著同事給深山里的孩子送去羽絨服和保溫杯,隨后走訪調(diào)研,一直忙到天擦黑?;氐洁l(xiāng)鎮(zhèn)吃飯時(shí),邱軍接到母親打來的視頻電話,問兒子生日怎么過的,這時(shí)大家才知道,這天是邱軍39歲生日。當(dāng)天,吃著師傅趕制出來的長壽面,邱軍動(dòng)情地說:“在家里有母親念著,在華池有同志們想著,這是我過得最有意義的一次生日?!?BR>    而這,也是他過的最后一個(gè)生日。在距離掛職期滿的最后40天里,邱軍病倒在扶貧工作崗位上。
    邱軍不幸病逝后,被追授為“全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”“央企楷?!薄爸醒肫髽I(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。他在扶貧一線奉獻(xiàn)青春的事跡,感動(dòng)、激勵(lì)了許多人,就如網(wǎng)友“大李”寫道:“他把生命獻(xiàn)給了異鄉(xiāng)的人民和土地。他是一個(gè)純粹的人,一位高尚的人,一位真正的黨員?!?BR>    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇十六
    老英雄張富清出身貧寒,青年時(shí)期加入中國共產(chǎn)黨,多少次九死一生,為抗戰(zhàn)奉獻(xiàn)了自己的青春和汗水??箲?zhàn)勝利后,他去到貧窮艱苦的湖北恩施地區(qū),在祖國最需要他的地方繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。在學(xué)習(xí)老英雄張富清的光榮事跡的過程中,我被他的精神鼓舞著,我深深地意識(shí)到,作為一名共產(chǎn)黨員,我們應(yīng)該不忘初心、牢記使命。不論條件多么艱難困苦,都應(yīng)該堅(jiān)持不懈地克服困難,積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,正面向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。作為一名共產(chǎn)黨員,我們應(yīng)該到組織最需要我們的地方去,無論何時(shí)身處何地,都應(yīng)該無私地奉獻(xiàn)自己的熱血和汗水,全心全意為人民群眾服務(wù),想群眾所想,難群眾所難。
    時(shí)代楷模個(gè)人事跡材料匯報(bào)篇十七
    20xx年9月新學(xué)期,上海市黃浦區(qū)盧灣一中心小學(xué)一(2)班來了一名特殊的學(xué)生,他坐著輪椅,由媽媽在教室陪著一起讀書。他有專門的課表,除了一(2)班,一年級(jí)的所有教室都向他開放。
    他是一名漸凍癥患者。按照之前的病情發(fā)展,他也許只能活到6歲,由于家長的精心照料,他的生命得以延續(xù)。他有一個(gè)愿望:上學(xué)。
    孩子的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?盧灣一中心小學(xué)校長吳蓉瑾毫不猶豫地答復(fù):不應(yīng)該剝奪任何一個(gè)孩子求學(xué)的機(jī)會(huì)。
    于是,盧灣一中心小學(xué)便在暑假期間開始為這名學(xué)生的入學(xué)做準(zhǔn)備。年級(jí)組長、班主任提前家訪,充分了解學(xué)生需求,并為他定制了課表:學(xué)籍在一(2)班,但每天到一個(gè)班級(jí)進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)。無法上體育課?為了他,學(xué)校把整個(gè)一年級(jí)的課程進(jìn)行了調(diào)整,讓他享受到所有在教室里可以享受的課程。
    他拿著為自己專門定制的課表說著:“課表上的每門課我都很喜歡,都想上。”他甚至燃起了希望:某一天能夠在專業(yè)指導(dǎo)下參加體育課,“體育課時(shí)哪怕不能參與,就在旁邊看看小朋友玩,我也覺得很高興。”
    讓特殊孩子隨班就讀,在盧灣一中心小學(xué)并不是個(gè)例。作為一所公辦小學(xué),該校實(shí)施全納教育,不放棄每一個(gè)孩子,此前也曾經(jīng)接受過患腦癱的學(xué)生等特殊孩子隨班就讀。
    漸凍癥孩子的笑臉深深打動(dòng)了吳蓉瑾。“我們?nèi)リP(guān)心他,孩子們從他身上看到了一種樂觀積極向上的精神,這對(duì)每一個(gè)孩子難道不是一種教育嗎?”在吳蓉瑾看來,情感教育的精髓就是情感互動(dòng)交流。
    情感教育,是盧灣一中心小學(xué)的特色,吳蓉瑾常年推動(dòng)情感教育,用自己滾燙的情感把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)“充滿愛的學(xué)?!薄?BR>    什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學(xué)教師賀春秋在20xx年成為一名新教師時(shí)奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻:“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動(dòng)人,用情育人,情感教育就是和孩子一起學(xué)會(huì)愛?!?BR>    20xx年起,吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系,探索研發(fā)的情感教育課程,惠及學(xué)生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個(gè)方面,提高學(xué)生的溝通交流和情感表達(dá)能力。每周的學(xué)校課程之余,她都利用15分鐘的時(shí)間,親自給學(xué)生上情感教育課,與學(xué)生們搭建起心靈交流的橋梁。
    如今,情感教育已開辟出三條育人途徑:課程、活動(dòng)、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田,是情感教育品牌活動(dòng)之一,主題每五年輪轉(zhuǎn)一次,包括中國年俗老上海風(fēng)情主題、中國戲曲主題、中國發(fā)明創(chuàng)造主題、中國四大名著/中國動(dòng)畫主題、中華美食主題。
    十幾年來,亦師亦友,耳濡目染,賀春秋眼里的吳蓉瑾,既是師傅,更是一位有愛的智慧姐姐。
    讓賀春秋印象深刻的是,有段時(shí)間,吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個(gè)“戒咖啡的第一天打卡”,“當(dāng)時(shí)我挺好奇的,因?yàn)樯磉吶硕贾浪釔酆瓤Х?,而且她有偏頭疼,每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來得知,畢業(yè)生里有一個(gè)孩子病了,不吃飯,師傅便跟孩子做了一個(gè)約定:我戒掉咖啡,你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后,校長就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時(shí)候,我看到了她最后一次打卡:為了一個(gè)美好的,我戒了400天咖啡,盡管這段時(shí)間很難受,但是為了這份小美好,非常值得?!?BR>    這個(gè)孩子也說:“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當(dāng)作一個(gè)儀式,和我一起調(diào)整狀態(tài),一段新生活即將開始,‘云朵媽媽’會(huì)和我一起走向更好的明天?!?BR>    在教師和學(xué)生的眼中,吳蓉瑾就是這樣深愛著學(xué)校,愛著每一個(gè)孩子,拼盡全力,而且樂在其中。