在對(duì)待問題和挑戰(zhàn)時(shí)，保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)，需要我們提前做好思維和素材準(zhǔn)備。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇一
我想說軍訓(xùn)結(jié)束了，我表示很累，但期間是快樂的，所以，最后的心情是傷感，快樂成為了回憶。
教官說，他是走錯(cuò)了班才到我們班的，我們說這叫做緣分，說實(shí)話開始，對(duì)教官并沒有什么好感，最后才發(fā)現(xiàn)，他們是最可愛的軍人，教官，真的很想再看一次你讓莫莫跳鋼管舞，很想看你再表演一次擒拿格斗，很想聽你的口令，很想你能再教我們疊一次被，整理一次內(nèi)務(wù)。
我們把你舉了起來，喊著你的名字，想著你讓我們打報(bào)告時(shí)搞怪的樣子，本來想在你走前，我們?cè)谂e你一次，不想被一聲“歡送教官”打破了計(jì)劃，你頭也不回的走了，這是紀(jì)律，我們愣了，在一聲“一二”中驚醒了過來，“教官再見”大家喊著，發(fā)自肺腑，無比心酸。
教官說在教室好好學(xué)習(xí)多好，放心吧，我們一定努力，90后的教官更懂我們，更靠近我們，快樂是無窮的，那些“教誨”我們會(huì)“悉”心收納。教官再見，在以后執(zhí)行任務(wù)時(shí)，注意安全，希望我們還能相見，最可愛的人們那，敬禮!
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇二
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅(jiān)定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì)覺得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時(shí)，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績(jī)，他們是和祖國(guó)的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇三
20____年7月23日，教官來的第四天，一向向往軍營(yíng)生活的我們，現(xiàn)在總算真正親身體會(huì)到了軍訓(xùn)的感覺。
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在林蔭道上上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)外院學(xué)子心中。“稍息、立正、齊步走、正步走、跑步走……”，口令變了，各排隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。
雖然赤日炎炎，可訓(xùn)練場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，隊(duì)伍整整齊齊。軍姿一站就是將近半個(gè)小時(shí)，雖然每個(gè)人的衣服都濕了，但是同學(xué)們都堅(jiān)持了下來，堅(jiān)決服從軍令。幾個(gè)小時(shí)下來，許多同學(xué)站得都麻木了，手腳不再聽使喚，有的同學(xué)干脆就席地而坐。軍訓(xùn)累不累?累!軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)甜不甜?甜!因?yàn)檐娪?xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)，同時(shí)軍訓(xùn)也磨練了我們的意志。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，我們深刻體會(huì)到了一切行動(dòng)聽指揮。
經(jīng)歷這次大學(xué)軍訓(xùn)，人長(zhǎng)大了點(diǎn)，吃苦的能力也強(qiáng)了些。我感覺到了軍訓(xùn)時(shí)間越長(zhǎng)，同學(xué)之間建立起的感情就更深厚。在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的想家情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛國(guó)意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺自己成熟了許多。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我們就是這樣。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇四
軍訓(xùn)既可以提高我們的身體素質(zhì)，又能尊強(qiáng)我們的紀(jì)律性，還能培養(yǎng)同學(xué)們之間互相幫助的好習(xí)慣。下面是本站帶來的四年級(jí)。
僅供大家參考。
今天是軍訓(xùn)的第三天了。時(shí)間過得真快，一周的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一半，我想：軍訓(xùn)快結(jié)束了，在最后兩天里，我要更加認(rèn)真地訓(xùn)練，不然就評(píng)不上優(yōu)秀學(xué)員了!從今天的表現(xiàn)來看，為評(píng)上優(yōu)秀學(xué)員而努力的同學(xué)不止我一個(gè)。
下午軍訓(xùn)時(shí)，我們又學(xué)了幾個(gè)新動(dòng)作，然后我們四支對(duì)圍成一個(gè)正方形，鄭教官站在中間。鄭教官教好我們動(dòng)作，然后我們開始練習(xí)。做到踏步走時(shí)，我們男同學(xué)可能有點(diǎn)兒激動(dòng)，踏步越踏越快，最后簡(jiǎn)直變成了跑步，我都跟不上了。鄭教官只能“麻煩”我們男同學(xué)罰蹲十分鐘，然后重走。
男同學(xué)們都吸取經(jīng)驗(yàn)，不再那么激動(dòng)了。鄭教官覺得這次我們走得不錯(cuò)，就讓我們休息，可沒想到，“解放”的我們還沒坐下來，鄭教官的“高音喇叭”又響了起來：集合!我們差點(diǎn)暈倒在地。鄭教官看我們這副“狼狽”樣后，終于“大發(fā)慈悲”：“再休息五分鐘!”我們高興極了!
說實(shí)話，三天下來，我還真覺得有點(diǎn)“腰酸背痛腿抽筋”!
今天是軍訓(xùn)的第二天，我們今天下午只訓(xùn)練了兩節(jié)課，時(shí)間雖短，可是比昨天要嚴(yán)格多了。
首先，我們把昨天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后開始學(xué)新的動(dòng)作。
學(xué)習(xí)時(shí)給我留下印象最深的是練習(xí)踏步走。首先，鄭教官給我們做了一個(gè)示范，接著，我們就開始練習(xí)了。一排一排的分批走，輪到我們了，我想，我們也能走好的，不會(huì)比前面的同學(xué)差!誰(shuí)知，我們這一排走的七彎八扭，還有一個(gè)同學(xué)“手腳并走”，成了同學(xué)們的笑料。鄭教官也“麻煩”我們這一排重新走一遍，我想：鄭教官，你不能教他一下，讓他單獨(dú)走一遍嗎?唉，沒辦法。
我們第二遍走得還不錯(cuò)，我想，應(yīng)該不會(huì)再有“麻煩”了。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，第二排女生“命”也這么“苦”。由于一位女生練習(xí)時(shí)手腳甩的不對(duì)，所以被罰圍操場(chǎng)跑一圈，那位動(dòng)作做不正確的同學(xué)多加一圈。
我想：鄭教官，你為什么對(duì)我們這么嚴(yán)!不可以對(duì)我們好一點(diǎn)嗎?這樣的話，我想我們班將會(huì)有四分之四的同學(xué)喜歡你!
前幾天，我們發(fā)了漂亮的海軍服，我們激動(dòng)萬(wàn)分。今天。我們終于開始軍訓(xùn)了。
我們的教官姓鄭，身高1。7米左右，是一位帥哥，士兵軍銜。我們很喜歡他。
鄭教官不僅人長(zhǎng)的帥，訓(xùn)練時(shí)要求十分嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。如果訓(xùn)練時(shí)做小動(dòng)作或說小話，都要被罰。動(dòng)作不到位`不整齊。都要從做。就連慢了一秒鐘都重做。
雖然訓(xùn)練時(shí)，教官對(duì)我們嚴(yán)格，但休息時(shí)，鄭教官也會(huì)和同學(xué)悶聊聊天，開開玩笑，讓我們知道了很多我們?cè)瓉聿恢赖氖?，同時(shí)也告訴我們什么事可以做。什么事不可以做。
軍訓(xùn)既可以提高我們的身體素質(zhì)，又能尊強(qiáng)我們的紀(jì)律性，還能培養(yǎng)同學(xué)們之間互相幫助的好習(xí)慣。我要聽從教官的命令，認(rèn)真訓(xùn)練，每個(gè)動(dòng)作做到位，爭(zhēng)取做到最好;自覺遵守上課紀(jì)律;幫助同學(xué)，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)結(jié)束后可以被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇五
自從媽媽給我買了這本《愛的教育》之后，我?guī)е闷嫘拇蜷_這本書，看著這本書的前言我發(fā)現(xiàn)了這么一句話：打開這本書，一起來接受一次愛的教育吧！
我突然發(fā)現(xiàn)愛的教育這四個(gè)字打了雙引號(hào)，我頓時(shí)，充滿了好奇心：愛的教育是什么？愛的教育又為什么要打上雙引號(hào)呢？我跑上前去問媽媽，媽媽卻說：孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有能力去看懂這本書，并且理解這書中的道理。于是，我用心地讀了這本書里的每一個(gè)故事，每一句話。
在丘林小學(xué)同學(xué)們的行為中終于，我理解了愛的教育這四個(gè)字的真正含義了！愛的教育其實(shí)就是從每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事感受到。每當(dāng)?shù)竭@兒，就會(huì)想起我生病的時(shí)候媽媽那擔(dān)憂的眼神，學(xué)習(xí)下降時(shí)爸爸那嚴(yán)厲的目光，出去游玩時(shí)老師那和藹的笑容，遇到困難時(shí)同學(xué)們那無私的幫助，在這里，無論是爸爸媽媽的呵護(hù)、老師的關(guān)心，還是同學(xué)們的互相幫助，這些都是愛！
在爸爸嚴(yán)厲的管教下、在媽媽的精心照料下以及老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我的幫助。我打心底里的知道他們?yōu)槲腋冻龅倪@一切都是對(duì)我那無私的愛。在他們愛的鼓舞下，我要揚(yáng)帆起航，努力做到最好！
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇六
清廉教育是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。在改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但同時(shí)也出現(xiàn)了許多腐敗問題。解決這些問題的一個(gè)有效途徑就是加強(qiáng)清廉教育。只有學(xué)校從小灌輸這種道德倫理，才能讓孩子從小培養(yǎng)對(duì)公共事物的正直意識(shí)、維護(hù)公共利益的責(zé)任感，以及遵守法律的意識(shí)。
第二段：清廉教育對(duì)孩子的意義。
我在四年級(jí)的時(shí)候開始學(xué)習(xí)清廉教育。這讓我感受到了誠(chéng)實(shí)守信、公正廉潔、勤儉節(jié)約等方面的重要性。通過課堂上的講解、討論和實(shí)踐，我開始理解自己的行為和言語(yǔ)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)造成的影響，從而意識(shí)到了自身應(yīng)該具備的可貴屬性。清廉教育讓我明白了做一個(gè)遵紀(jì)守法、清清白白的人的重要性，不光是為自己，更是為社會(huì)以及國(guó)家做貢獻(xiàn)。
第三段：清廉教育對(duì)學(xué)校、家庭的影響。
學(xué)校和家庭對(duì)我們四年級(jí)的清廉教育有著密不可分的關(guān)系。首先，學(xué)校為我們提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們?cè)趯W(xué)校里接受課程上的引導(dǎo)，了解什么是道德，如何在行為上做到清廉。其次，家庭是孩子的第一課堂，良好的家風(fēng)在這方面有著不可或缺的作用。家長(zhǎng)以身作則，言傳身教，他們的言論和行為對(duì)孩子有著重要影響。因此，建立清廉家風(fēng)和校園文化是孩子成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。
第四段：需要建立清廉的社會(huì)氛圍。
對(duì)于中小學(xué)生，清廉教育是一項(xiàng)持續(xù)的過程，光靠學(xué)校和家長(zhǎng)的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想建立一個(gè)清廉的社會(huì)氛圍，還需全社會(huì)共同合作。政府和媒體應(yīng)該發(fā)揮作用，推動(dòng)清廉道德建設(shè)，營(yíng)造廉潔的社會(huì)風(fēng)氣，讓更多的人意識(shí)到清廉的重要性，將這種道德理念滲透到社會(huì)每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
第五段：總結(jié)。
清廉教育是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要課程，通過四年的學(xué)習(xí)讓我們看到了道德規(guī)范與實(shí)踐的關(guān)系。只有了解什么是清廉，才能更好地開展自己的社會(huì)責(zé)任。沒有清廉，任何社會(huì)環(huán)節(jié)都不可能有效地運(yùn)行。我們要以清朗之心、向善之行，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)而努力。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇七
在暑假里，我讀了一本風(fēng)靡全球的書——《愛的教育》，主人公——恩里科，是一位剛上四年級(jí)的小朋友，他以日記的形式記錄著自己的日常生活，說是“日記”，但它又不是單純的日記，因?yàn)槔锩嬗懈改?、姐姐給他的寫下的勸告，另外還有9篇老師在課堂上分享的精彩小故事。下面我們就來一起回顧一下這本充滿愛和教育的故事吧。
從這本書里，我看到了恩里科是一位勇敢、誠(chéng)實(shí)，同時(shí)又擁有開朗和活潑的優(yōu)秀品質(zhì),我很喜歡他!恩里科曾幫助過加羅納渡過難關(guān),又幫助科雷蒂打掃衛(wèi)生,還幫助過內(nèi)利澄清錯(cuò)誤等等。最重要的是當(dāng)同學(xué)們想要幫助他的時(shí)候，可都被他拒絕了，他總是說：“沒事，我可以！”他也做到了，也很少會(huì)讓別人幫忙，這就是我為什么喜歡他原因。
你問我為什么喜歡這本書？因?yàn)樗錆M了正能量，主人公積極向上，樂于助人，而且非常的樂觀。在這本書里，我明白了許多道理。比如說，加羅納的母親不幸去世了，加羅納精神不振，像變了一個(gè)人似的，走路無力，上課不認(rèn)真，作業(yè)也完不成?？杉恿_納以前可不是這樣的，他走路有力,作業(yè)滿分,上課認(rèn)真；還經(jīng)常幫助其他同學(xué)渡過難關(guān)。恩里科看到了這些狀況，就想到了要幫助加羅納，他不想讓自己的好朋友陷入其中，無法自拔。并找到加羅納，從幫他補(bǔ)習(xí)功課開始，同時(shí)不斷的安慰他，鼓勵(lì)他。告訴他，不要停留在以前的時(shí)光里，好的也行,壞的也罷,我們都要要向前看。最終恩里科成功的幫助加羅納從失去親人的陰影中走了出來?？吹竭@里，我想到了很多…...一本正能量的書真的可以使我們充滿力量起來！
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇八
度過了三天的軍訓(xùn)，同學(xué)們是什么感受呢?有些許疲憊，有些許興奮，有些許解脫，更有些許有得。
三天軍訓(xùn)雖短，卻給我們上了復(fù)旦附中的第一課。軍訓(xùn)中，有苦，有累，但更多的卻是無盡的快樂。
第一天軍訓(xùn)，暴雨驟至，給了大家一個(gè)下馬威——好象老天有意告訴我們，軍訓(xùn)不是鬧著玩的。大家一起學(xué)習(xí)立正，稍息，一遍遍地做著枯燥無味的四面轉(zhuǎn)。漸漸地，太陽(yáng)又露出來。被雨水打濕的衣裳剛剛晾干，就又被汗水所浸濕。然而，汗水浸濕了衣裳，卻無法打敗大家的堅(jiān)強(qiáng)。第一天，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔。
第二天軍訓(xùn)，艷陽(yáng)高照。同學(xué)們腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要教官的命令，就沒有人會(huì)擅自休息，即使腳下磨出了水泡。這一站，就是半個(gè)小時(shí)。教官不發(fā)話，整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍，沒有一死一毫的動(dòng)搖。第二天，我們學(xué)會(huì)了服從命令。
第三天軍訓(xùn)，要迎接下午的會(huì)操。為了班級(jí)的榮譽(yù)，每個(gè)方陣都一絲不茍地練習(xí)著集體的配合。從最簡(jiǎn)單的立正，稍息，到向右看齊，再到四面轉(zhuǎn)法，最后到整個(gè)方陣的齊步行進(jìn)，都不允許任何一個(gè)人犯一點(diǎn)差錯(cuò)。俗話說：差之毫厘，謬之千里。不錯(cuò)，前排同學(xué)小小的一個(gè)錯(cuò)誤，就會(huì)是整個(gè)排面變亂，操場(chǎng)上，沒一個(gè)方陣無數(shù)次地從這一頭走到那一頭，再?gòu)哪且活^跑到這一頭。無數(shù)次的練習(xí)就是為了訓(xùn)練整支隊(duì)伍的統(tǒng)一一致。教官說：步調(diào)一致，整齊劃一才是真正的軍隊(duì)。今天，我們又學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)一致。
三天的軍訓(xùn)，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們獲益匪淺;通過了軍訓(xùn)，我們無比驕傲。
在今天的結(jié)營(yíng)式上，大家或許是備感自豪，或許是心喊解放。然而，畢竟我們經(jīng)歷了，我們努力了，我們能夠說，軍訓(xùn)后，我們更出色。
我們選擇了堅(jiān)持。盡管烈日炎炎，一分一秒地如此漫長(zhǎng)，但在訓(xùn)練場(chǎng)上的我們昂首挺胸、精神飽滿，認(rèn)真進(jìn)行著訓(xùn)練。最后的結(jié)果正像教官說的那樣，勝利是屬于我們的，我們用自己的汗水和努力換來的是結(jié)業(yè)式上完美的表演，贏來的是前來參加結(jié)業(yè)式的院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及教官們的認(rèn)同和掌聲。
我們不否認(rèn)的是，身為獨(dú)生子女的我們習(xí)慣于獨(dú)來獨(dú)往，凡事先考慮到的是我們自己，而忽視了許多事是需要大家共同為之付出才能做好的。當(dāng)我們把自己融在一個(gè)大集體時(shí)，個(gè)人的得失就顯得微不足道，顯現(xiàn)出的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用和力量。為了使這個(gè)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)良好的精神面貌展現(xiàn)在全體教官的面前，為了給學(xué)院增光添彩，不少同學(xué)是帶病堅(jiān)持訓(xùn)練的。我想如果沒有這種集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，我們軍訓(xùn)的效果也不會(huì)這樣好。
在軍訓(xùn)過程中，我們不但學(xué)會(huì)了一些軍事常識(shí)，我們還學(xué)會(huì)了尊重他人。開始我們?cè)鵀橐恍┬∈屡c教官發(fā)生沖撞，以至于彼此之間產(chǎn)生了誤會(huì)，說話語(yǔ)氣也難免會(huì)重一些。但是我們隨時(shí)都在反醒自己，畢竟軍訓(xùn)的目的就是要讓我們體驗(yàn)軍人的生活，了解作為一名軍人應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則;而教官們亦在調(diào)整，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，和真正的軍人是有差別的。為了緩解偶爾出現(xiàn)的矛盾，我們坐在一起聊天，交換著各自的人生經(jīng)歷和對(duì)問題的看法，換位思考后彼此之間有了進(jìn)一步了解的同時(shí)，我們也明白了軍隊(duì)鐵的紀(jì)律，而教官們也接受了我們身上存在的一些問題。從中我們也體會(huì)到了學(xué)會(huì)理解和尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考的重要性。
許是離家在外，身在軍營(yíng)，我們的教官不能經(jīng)?；丶?，所以他們對(duì)父母兄弟姐妹有著一種深深的思念，每次回家都會(huì)為父老鄉(xiāng)親們做點(diǎn)什么。他們對(duì)家鄉(xiāng)的懷念和對(duì)父母的孝敬，感動(dòng)了我們的同時(shí)，也使我們學(xué)會(huì)感激父母的養(yǎng)育之恩，所以在打電話回家時(shí)，我們會(huì)叮囑父母上班時(shí)路上小心，不要吸煙，那有害身體健康;生病了記得要吃藥，不要為了掙錢而忽略自己的健康;我們?cè)诨厣詈芎煤屯瑢W(xué)教官相處很融洽，請(qǐng)不要為我們擔(dān)心``````匆匆掛上電話，擦掉眼角的淚水，心中充滿了無限思念?？梢哉f，軍營(yíng)的生活使我們的意志得到鍛煉的同時(shí)，也使我們懂得了感恩，懂得了長(zhǎng)大成人的意味著什么。
難忘的軍訓(xùn)，教會(huì)了我太多、太多。自信、奉獻(xiàn)，尊重、感恩``````這些都是財(cái)富，一筆寶貴的財(cái)富。
在軍訓(xùn)之前，我總認(rèn)為那是一件非常有趣的事，雖然初中、高中也有過軍訓(xùn)，但那畢竟只是在校內(nèi)，因此對(duì)這種軍營(yíng)中的生活充滿了期待和向往。再加上那些電視上所報(bào)道的軍訓(xùn)中的篝火晚會(huì)、打靶、野營(yíng)、拉歌……我真的把軍訓(xùn)當(dāng)作夏令營(yíng)般輕松和自在。
到達(dá)訓(xùn)練營(yíng)之后才意識(shí)到自己的想法太天真了，軍營(yíng)就是軍營(yíng)，軍人的堅(jiān)強(qiáng)和鋼硬不是輕松自在能夠練就出來的。當(dāng)天下午，我就體驗(yàn)到了軍營(yíng)的嚴(yán)肅氣氛。教官說話時(shí)不可亂動(dòng)，笑更是不太可能的事情，就算吃飯時(shí)都不能發(fā)出除了餐具碰撞飯盒以外的聲間?；厮奚岬穆飞弦吆翱谔?hào)，喊不響就不讓回去，可有時(shí)明明用盡全力，教官卻還不滿意，于是只能拼命嚷出來。
軍訓(xùn)感悟。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇九
在教師工作中，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步也是教育者必須要跟上的節(jié)奏。前段時(shí)間，我參加了學(xué)校舉辦的四年級(jí)教育研討會(huì)，不僅節(jié)省了我研究四年級(jí)教育的時(shí)間，同時(shí)也讓我受益匪淺。
第二段：交流收獲。
在研討會(huì)上，所有與會(huì)教師們都在同一個(gè)框架下，思維碰撞過程中，互相分享經(jīng)驗(yàn)并相互借鑒。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)針對(duì)某一年級(jí)的教育方法特別實(shí)用，而多方面的交流也給我?guī)碓S多啟示。
我特別記得一個(gè)教育工作者分享的是，四年級(jí)各科學(xué)科緊扣現(xiàn)實(shí)推出好的課題，既生動(dòng)又有趣，能夠從多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，并讓課程變得有意義更加深入人心。我認(rèn)為，無論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科學(xué)科，只有通俗易懂的課程內(nèi)容才可以吸引學(xué)生的注意力。
第三段：技能提高。
本次研討會(huì)對(duì)我思維和教學(xué)方法方面提供了新的啟迪。我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)候會(huì)用文字緩慢地解釋知識(shí)點(diǎn)，這可能增加了學(xué)生的理解困難。因此，我嘗試使用鮮明而簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，只用簡(jiǎn)單、直觀的例子表達(dá)一些復(fù)雜的情形，這樣會(huì)使得學(xué)生的思維和理解更為清晰。
第四段：看到問題。
在研討中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。首先，我需要領(lǐng)悟尊重、理解學(xué)生的需求，同時(shí)我不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加給學(xué)生，這樣會(huì)損害到學(xué)生情感和學(xué)習(xí)熱情。其次，我認(rèn)為我需要多逛逛家訪，多和家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的行為和心理狀態(tài)，這樣才能更好地了解學(xué)生一般會(huì)遇到的問題，以便針對(duì)性的解決問題。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)習(xí)四年級(jí)教育研討心得的過程中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，同時(shí)，也對(duì)教學(xué)方法、策略、評(píng)估等方面提出了考慮。這種思維碰撞和學(xué)習(xí)交流令我感慨許多，也增強(qiáng)我的自信和教學(xué)技能，我盼望著將所學(xué)所悟運(yùn)用到實(shí)踐中去，為學(xué)生帶來最優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇十
經(jīng)過了前幾天的練習(xí)，還軍訓(xùn)4天就可以回家了，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)榻K于可以回家了，緊張是因?yàn)檐娪?xùn)完后回家休息幾天后就面臨著開學(xué)。
“一！二！三！四！”，伴著同學(xué)們氣宇軒昂、響徹云霄的口號(hào)聲，通向“回憶空間的大門”轟然打開……一大早，我和幾個(gè)同學(xué)早早地來到了操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備早訓(xùn)。過了一會(huì)兒，教官們開始了訓(xùn)練，望著教官緊鎖的雙眉，我們仿佛都嗅到了緊張的氣息，例行整理軍姿后，我們開始了跑步走的訓(xùn)練，跑了一上午，同學(xué)們都表現(xiàn)很好，累了不說累！下午進(jìn)行兔子跳的訓(xùn)練，教官吹一遍口哨，我們就要跳三下，這樣才算一次，教官本來打算讓我們跳二十個(gè)就算了，可在這二十個(gè)兔子跳中不時(shí)有人因?yàn)槔鄱Ｏ禄蛘哒酒饋?，慢慢地加到了四十多個(gè)，跳完時(shí)我們都在使勁地捶腳，實(shí)在太痛了！接著我們便練習(xí)向右看齊，當(dāng)教官說向右看齊時(shí)，每個(gè)人不但要對(duì)齊前后左右，還要用力地碎步移動(dòng)，要有很大的聲音才能過關(guān)，我們一遍一遍地練習(xí)，直到教官滿意了。
雖然今天這一天我很辛苦，也有想退出的念頭，但為了能夠鍛煉下自己，我下定決心一定要堅(jiān)持下去。誠(chéng)如教官說的：部隊(duì)是一所鍛煉人體能，更鍛煉人意志的學(xué)校。是啊！在短短幾天的軍訓(xùn)當(dāng)中，我們付出了辛苦，付出了汗水，然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇十一
四年級(jí)的軍訓(xùn)經(jīng)歷是我人生中一段難忘的記憶。在這段時(shí)間里，我收獲了很多，不僅對(duì)自己的身體素質(zhì)有所提升，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。以下是我對(duì)四年級(jí)軍訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，軍訓(xùn)讓我意識(shí)到了身體鍛煉的重要性。在軍訓(xùn)期間，每天早晨我們都會(huì)進(jìn)行晨跑和操練，這讓我深刻地感受到了身體的疲憊和流汗的滋味。通過持之以恒地訓(xùn)練，我的體力和耐久力都得到了顯著提升。以前，我總是覺得體育課是累人的，但是通過軍訓(xùn)，我明白了只有擁有強(qiáng)壯的體魄才能更好地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。
其次，軍訓(xùn)還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在軍隊(duì)里，沒有個(gè)人英雄主義，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使我們更加強(qiáng)大。在操場(chǎng)上，我們需要一起協(xié)作完成各項(xiàng)軍事訓(xùn)練動(dòng)作，只有每個(gè)人都完成自己的任務(wù)，團(tuán)隊(duì)才能有秩序。通過和同學(xué)們一起合作，我明白了相互信任、互相幫助的重要性。只有和大家團(tuán)結(jié)一心，才能完成訓(xùn)練任務(wù)并取得好的成績(jī)。
此外，軍訓(xùn)還鍛煉了我的堅(jiān)持不懈的精神。在軍訓(xùn)中，訓(xùn)練項(xiàng)目既有容易的也有困難的，有些動(dòng)作我一開始并不會(huì)做，但是沒有放棄的精神讓我不斷嘗試，最后成功掌握了每個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作。從中，我明白了只有堅(jiān)持不懈，才能夠超越自我。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活也會(huì)起到積極的影響。
此外，軍訓(xùn)也讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己。在軍訓(xùn)中，我們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不能遲到、早退。不僅要保持整齊的隊(duì)列和正確的姿勢(shì)，還要遵循訓(xùn)練規(guī)定。通過這樣的要求，我明白了遵守紀(jì)律的重要性，懂得了自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
最后，軍訓(xùn)使我成為了一個(gè)更加自信的人。在演講比賽中，我主動(dòng)報(bào)名參加并獲得了第一名的好成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了只要自信，做到最好是可能的。軍訓(xùn)時(shí)，我也通過向教官請(qǐng)教問題，不斷進(jìn)步，這也增強(qiáng)了我的自信心。自信是成功的關(guān)鍵，我相信自己可以在未來的學(xué)習(xí)和生活中做得更好。
總結(jié)起來，四年級(jí)的軍訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅在身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作方面有所提升，還鍛煉了我的堅(jiān)持不懈和自信心。通過這次經(jīng)歷，我明白了軍訓(xùn)不僅是一種鍛煉，更是一種對(duì)自己能力的挑戰(zhàn)，只有勇敢面對(duì)，克服困難，才能獲得成長(zhǎng)。四年級(jí)的軍訓(xùn)經(jīng)歷將一直激勵(lì)著我追求更加積極向上的生活。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇十二
四年級(jí)軍訓(xùn)是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一次重要經(jīng)歷。通過軍訓(xùn)，我們鍛煉了意志，收獲了友誼，更重要的是學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我秉持著積極向上的態(tài)度，不斷思考，不斷嘗試，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西。
第一段：軍訓(xùn)鍛煉意志力。
軍訓(xùn)期間，我克服了許多身體上的困難和心理上的挫折。每天早晨，我都要以飽滿的精神來應(yīng)對(duì)晨跑，堅(jiān)持每天早起鍛煉身體。在高溫下進(jìn)行軍事訓(xùn)練，往往讓我體力透支，但我從不輕易放棄。在艱苦的起落跑訓(xùn)練中，我經(jīng)歷了許多摔倒、扭傷，但我始終堅(jiān)持站起來，不畏艱難。這樣的鍛煉讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、不怕困難，意志力得到了極大地鍛煉和提高。
第二段：軍訓(xùn)收獲友誼。
軍訓(xùn)中，我們不再只是普通的同學(xué)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員。無論在集體操中的默契配合，還是小組戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中的相互合作，我們都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和合作。當(dāng)我處于困境時(shí)，總有同學(xué)可以給我?guī)椭凸膭?lì)；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我也毫不猶豫地伸出援手。在這個(gè)過程中，我們互相扶持，建立了深厚的友誼。這樣的友誼不僅僅是在軍訓(xùn)期間，而是會(huì)延續(xù)到以后的日子里，成為我們寶貴的財(cái)富。
第三段：軍訓(xùn)中的收獲。
在軍訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了許多軍事知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)到了紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)精神。軍訓(xùn)期間，每天按時(shí)完成任務(wù)，認(rèn)真聽從教官指揮，我感受到了軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律。通過軍事技能訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何正確地站軍姿、敬禮，以及如何合理地使用軍事器械。這些收獲讓我明白了作為一個(gè)學(xué)生，要有紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第四段：軍訓(xùn)中的思考。
在四年級(jí)軍訓(xùn)中，我思考了很多。我意識(shí)到要遵守規(guī)則，要遵循集體的意愿，不能只顧自己的行動(dòng)。我明白了要真正做到遵守規(guī)則，不僅需要自覺遵守，更要心存敬畏，從內(nèi)心深處理解和認(rèn)同規(guī)則的重要性。同時(shí)，我還意識(shí)到要積極參與到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中去，要互相幫助、支持，這樣才能真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
四年級(jí)軍訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì)。鍛煉了意志，收獲了友誼，學(xué)到了紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)精神。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了人生目標(biāo)，并為以后的成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，通過這樣的軍訓(xùn)經(jīng)歷，我將會(huì)更加自信、勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并取得更大的成就！
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇十三
輕輕的說，小學(xué)生都活了，不留痕跡，只留下我對(duì)神秘大學(xué)生活的惆悵憧憬。誰(shuí)把金淑送上了云端?精致的錄取通知書姍姍來遲，帶著我期待已久的通知書和對(duì)小學(xué)的憧憬，我悄悄地走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。大學(xué)生活如火如荼，軍訓(xùn)是這美好生活的前奏，第15次軍訓(xùn)悄然拉開序幕。
軍訓(xùn)很痛苦。立正，稍息，站在溫室對(duì)面，讓我們溫室里的花很慘，尤其是站在軍姿。真的讓人又喜又憂，腿都繃直了，教官還在喊：“又有同學(xué)偷懶了，拿出點(diǎn)毅力來!”沒辦法，我們不得不留下一個(gè)極度不甘心，挺直的雙腿讓他在風(fēng)雨中保持彎曲，他的大腿疼，他的胳膊和手也疼!
軍訓(xùn)讓人變強(qiáng)。李陽(yáng)曾說：“痛苦就是幸福?！笔堑?，困難并不可怕。敢于咬牙克服困難的人才是真正的英雄。只有能笑出任何痛苦的人才是真正快樂的人。多少中國(guó)青年迷上了綠色軍營(yíng)，多少雄心勃勃的人流下了汗水和淚水。七天很快就過去了。這期間有笑有淚，有酸有甜，有脆弱有堅(jiān)強(qiáng)，超載了軍訓(xùn)的痛苦。似乎每一張稚氣的臉上都感染了一種強(qiáng)烈的光彩，每一個(gè)新來的大學(xué)生都變得更加成熟，能夠經(jīng)受住風(fēng)雨。
軍訓(xùn)讓人肅穆。我們一直很懶，習(xí)慣于秉承“在家靠父母，在家靠同學(xué)”的人生信條，說話做事慢條斯理，對(duì)人對(duì)事漠不關(guān)心。習(xí)慣了事事慢熱，怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)?是軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們，讓我們明白口號(hào)就是命令。當(dāng)我們聽到命令時(shí)，我們必須果斷而大膽地采取行動(dòng)，除了服從命令我們別無選擇!
軍訓(xùn)使我們學(xué)會(huì)包容，在軍營(yíng)中，難免有人犯錯(cuò)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，大家應(yīng)該有一顆包容與教誨的心，一個(gè)生活中的人，學(xué)會(huì)了包容，就學(xué)會(huì)了最起碼的為人處事哲學(xué)，包容說來簡(jiǎn)單，實(shí)則高深，一個(gè)擁有博大胸懷的人才能站在更高的角度看待身邊的人和事。
七天的軍訓(xùn)生活過去聞，我終于徹底明白誰(shuí)是最可愛的人，是我們的兵，是軍人，是他們用手用肩膀扛起了中國(guó)，他們是我們的驕傲，是最可愛的人!
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇十四
軍訓(xùn)是每年開學(xué)的標(biāo)志，對(duì)于我來說，這是一次非常充實(shí)和寶貴的經(jīng)歷。在這次四年級(jí)的軍訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多東西，不僅是如何訓(xùn)練自己的體力和毅力，還有如何與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作。在這里，我想分享一些我的心得體會(huì)。
首先，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在整個(gè)軍訓(xùn)過程中，我們每天需要站立、行走、跑步等各種訓(xùn)練，有時(shí)候非常辛苦。但是，我明白沒有堅(jiān)持就無法邁向成功。每當(dāng)我感到累了或者想放棄時(shí)，我告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥羞@樣才能確保自己的進(jìn)步。堅(jiān)持不僅是身體上的，也包括心理上的。通過軍訓(xùn)，我明白了只有堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝自己。
其次，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。在訓(xùn)練過程中，我們經(jīng)常進(jìn)行分組，每組要完成一些訓(xùn)練任務(wù)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，而通過團(tuán)結(jié)合作，我們可以互相幫助和借鑒。有時(shí)候，我可能不夠強(qiáng)壯，但是我可以在其他方面發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。通過團(tuán)結(jié)合作，我們?nèi)〉昧烁玫某煽?jī)，也建立了更深厚的友誼。
第三，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了自律和紀(jì)律。每天在軍訓(xùn)中，我們被要求按時(shí)起床、按時(shí)用餐、按時(shí)休息等等。這些訓(xùn)練使我明白了自律的重要性。自律意味著按規(guī)定的時(shí)間去做事情，不拖延和浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，軍訓(xùn)中的紀(jì)律要求也讓我變得更加嚴(yán)謹(jǐn)和有條理。我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格遵守規(guī)定，不違反紀(jì)律，這對(duì)于提高我的生活和學(xué)習(xí)效率都有很大的幫助。
另外，軍訓(xùn)還讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在軍事訓(xùn)練中，有時(shí)候會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)，比如長(zhǎng)時(shí)間的跑步、高強(qiáng)度的訓(xùn)練等。這時(shí)候，我不能退縮，要敢于面對(duì)并克服。通過軍訓(xùn)，我明白了自己的潛力是無限的，只要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得進(jìn)步。
最后，軍訓(xùn)讓我學(xué)到了積極向上的態(tài)度。在整個(gè)訓(xùn)練過程中，我們總會(huì)遇到一些困難和挫折。但是，訓(xùn)練并不是為了讓我們感到痛苦，而是為了讓我們變得更好。通過積極樂觀的態(tài)度，我們可以克服困難，保持良好的心態(tài)。只要我們相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，相信我們能夠取得進(jìn)步，我們就會(huì)在軍訓(xùn)中獲得成長(zhǎng)和收獲。
總之，在這次四年級(jí)的軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)合作，自律和紀(jì)律，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，以及積極向上的態(tài)度。這些經(jīng)歷不僅讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也為我未來的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過這次軍訓(xùn)，我將能夠面對(duì)任何挑戰(zhàn)和困難，取得更好的成績(jī)和收獲。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇十五
年暑假，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記小說《愛的教育》，深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的`思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說沒有任何的豪情壯語(yǔ)，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對(duì)生活的樸素的描寫，使人感受到一個(gè)最根本的東西——愛。愛，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。這本名著《愛的教育》令我終身受益，我是用心在讀，在享受這本書中的精華。
《愛的教育》這本書，我覺得很好看，每一篇都在教我們做人的道理，里面有歡樂、有悲傷、真的很有教育價(jià)值！給我印象最深和最讓我感動(dòng)的故事是《伍藍(lán)地的媽媽》這篇，伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大，竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長(zhǎng)哀求，希望校長(zhǎng)讓伍藍(lán)地從返校園，但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)該了！竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動(dòng)，看到這一篇，讓我覺得真的好感動(dòng)！父母對(duì)孩子的用心，我想是世界上最為寶貴的吧！
這本書還教育了許多做人的道理，我毫不后悔用我寒假里的五天時(shí)間來讀完這本書，因?yàn)檫@本書令我收益匪淺，使我懂得了做人的道理。
如果說愛是一次旅游，也許有人會(huì)有異議，但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒，那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。
如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈。那么，我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號(hào)”，但作為一個(gè)有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí)，我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國(guó)拋頭顱了，但祖國(guó)需要我們的還有很多，愛之所以偉大是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
轉(zhuǎn)眼間，我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了，但是“愛”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，用愛的泉水去滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽(yáng)光中，自由健康的成長(zhǎng)！《愛的教育》中，把愛比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量，是教育中所不能缺少的。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基矗但我知道“愛“是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”，“稀釋”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛，我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇一
我想說軍訓(xùn)結(jié)束了，我表示很累，但期間是快樂的，所以，最后的心情是傷感，快樂成為了回憶。
教官說，他是走錯(cuò)了班才到我們班的，我們說這叫做緣分，說實(shí)話開始，對(duì)教官并沒有什么好感，最后才發(fā)現(xiàn)，他們是最可愛的軍人，教官，真的很想再看一次你讓莫莫跳鋼管舞，很想看你再表演一次擒拿格斗，很想聽你的口令，很想你能再教我們疊一次被，整理一次內(nèi)務(wù)。
我們把你舉了起來，喊著你的名字，想著你讓我們打報(bào)告時(shí)搞怪的樣子，本來想在你走前，我們?cè)谂e你一次，不想被一聲“歡送教官”打破了計(jì)劃，你頭也不回的走了，這是紀(jì)律，我們愣了，在一聲“一二”中驚醒了過來，“教官再見”大家喊著，發(fā)自肺腑，無比心酸。
教官說在教室好好學(xué)習(xí)多好，放心吧，我們一定努力，90后的教官更懂我們，更靠近我們，快樂是無窮的，那些“教誨”我們會(huì)“悉”心收納。教官再見，在以后執(zhí)行任務(wù)時(shí)，注意安全，希望我們還能相見，最可愛的人們那，敬禮!
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇二
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍，與平時(shí)休閑時(shí)間相比，那叫做真正的“奢侈”。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采，也展現(xiàn)出的義憤從容之美，堅(jiān)定之心，硬骨傲蒼穹，笑傲風(fēng)霜雪，你會(huì)覺得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品，那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時(shí)，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績(jī)，他們是和祖國(guó)的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義，有益于別人，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇三
20____年7月23日，教官來的第四天，一向向往軍營(yíng)生活的我們，現(xiàn)在總算真正親身體會(huì)到了軍訓(xùn)的感覺。
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在林蔭道上上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)外院學(xué)子心中。“稍息、立正、齊步走、正步走、跑步走……”，口令變了，各排隊(duì)形也變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動(dòng)。
雖然赤日炎炎，可訓(xùn)練場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，隊(duì)伍整整齊齊。軍姿一站就是將近半個(gè)小時(shí)，雖然每個(gè)人的衣服都濕了，但是同學(xué)們都堅(jiān)持了下來，堅(jiān)決服從軍令。幾個(gè)小時(shí)下來，許多同學(xué)站得都麻木了，手腳不再聽使喚，有的同學(xué)干脆就席地而坐。軍訓(xùn)累不累?累!軍訓(xùn)苦不苦?苦!軍訓(xùn)甜不甜?甜!因?yàn)檐娪?xùn)讓我們看到了軍人的風(fēng)采，體會(huì)到了軍人的氣質(zhì)，同時(shí)軍訓(xùn)也磨練了我們的意志。
一分耕耘，一分收獲，的確如此呀，沒有付出就沒有收獲。經(jīng)過一天的訓(xùn)練，我們深刻體會(huì)到了一切行動(dòng)聽指揮。
經(jīng)歷這次大學(xué)軍訓(xùn)，人長(zhǎng)大了點(diǎn)，吃苦的能力也強(qiáng)了些。我感覺到了軍訓(xùn)時(shí)間越長(zhǎng)，同學(xué)之間建立起的感情就更深厚。在軍訓(xùn)過程中，勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的想家情緒，消除了我們的陌生感，更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力。而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義，增強(qiáng)了愛國(guó)意識(shí)，也讓自己多了一份責(zé)任感，感覺自己成熟了許多。
軍訓(xùn)，相信經(jīng)歷過亦或沒經(jīng)歷過的人對(duì)它的反應(yīng)都是累、苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外，相信還會(huì)另有一番感受，我們就是這樣。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇四
軍訓(xùn)既可以提高我們的身體素質(zhì)，又能尊強(qiáng)我們的紀(jì)律性，還能培養(yǎng)同學(xué)們之間互相幫助的好習(xí)慣。下面是本站帶來的四年級(jí)。
僅供大家參考。
今天是軍訓(xùn)的第三天了。時(shí)間過得真快，一周的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一半，我想：軍訓(xùn)快結(jié)束了，在最后兩天里，我要更加認(rèn)真地訓(xùn)練，不然就評(píng)不上優(yōu)秀學(xué)員了!從今天的表現(xiàn)來看，為評(píng)上優(yōu)秀學(xué)員而努力的同學(xué)不止我一個(gè)。
下午軍訓(xùn)時(shí)，我們又學(xué)了幾個(gè)新動(dòng)作，然后我們四支對(duì)圍成一個(gè)正方形，鄭教官站在中間。鄭教官教好我們動(dòng)作，然后我們開始練習(xí)。做到踏步走時(shí)，我們男同學(xué)可能有點(diǎn)兒激動(dòng)，踏步越踏越快，最后簡(jiǎn)直變成了跑步，我都跟不上了。鄭教官只能“麻煩”我們男同學(xué)罰蹲十分鐘，然后重走。
男同學(xué)們都吸取經(jīng)驗(yàn)，不再那么激動(dòng)了。鄭教官覺得這次我們走得不錯(cuò)，就讓我們休息，可沒想到，“解放”的我們還沒坐下來，鄭教官的“高音喇叭”又響了起來：集合!我們差點(diǎn)暈倒在地。鄭教官看我們這副“狼狽”樣后，終于“大發(fā)慈悲”：“再休息五分鐘!”我們高興極了!
說實(shí)話，三天下來，我還真覺得有點(diǎn)“腰酸背痛腿抽筋”!
今天是軍訓(xùn)的第二天，我們今天下午只訓(xùn)練了兩節(jié)課，時(shí)間雖短，可是比昨天要嚴(yán)格多了。
首先，我們把昨天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，然后開始學(xué)新的動(dòng)作。
學(xué)習(xí)時(shí)給我留下印象最深的是練習(xí)踏步走。首先，鄭教官給我們做了一個(gè)示范，接著，我們就開始練習(xí)了。一排一排的分批走，輪到我們了，我想，我們也能走好的，不會(huì)比前面的同學(xué)差!誰(shuí)知，我們這一排走的七彎八扭，還有一個(gè)同學(xué)“手腳并走”，成了同學(xué)們的笑料。鄭教官也“麻煩”我們這一排重新走一遍，我想：鄭教官，你不能教他一下，讓他單獨(dú)走一遍嗎?唉，沒辦法。
我們第二遍走得還不錯(cuò)，我想，應(yīng)該不會(huì)再有“麻煩”了。誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，第二排女生“命”也這么“苦”。由于一位女生練習(xí)時(shí)手腳甩的不對(duì)，所以被罰圍操場(chǎng)跑一圈，那位動(dòng)作做不正確的同學(xué)多加一圈。
我想：鄭教官，你為什么對(duì)我們這么嚴(yán)!不可以對(duì)我們好一點(diǎn)嗎?這樣的話，我想我們班將會(huì)有四分之四的同學(xué)喜歡你!
前幾天，我們發(fā)了漂亮的海軍服，我們激動(dòng)萬(wàn)分。今天。我們終于開始軍訓(xùn)了。
我們的教官姓鄭，身高1。7米左右，是一位帥哥，士兵軍銜。我們很喜歡他。
鄭教官不僅人長(zhǎng)的帥，訓(xùn)練時(shí)要求十分嚴(yán)格，每一個(gè)動(dòng)作都要做到位，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。如果訓(xùn)練時(shí)做小動(dòng)作或說小話，都要被罰。動(dòng)作不到位`不整齊。都要從做。就連慢了一秒鐘都重做。
雖然訓(xùn)練時(shí)，教官對(duì)我們嚴(yán)格，但休息時(shí)，鄭教官也會(huì)和同學(xué)悶聊聊天，開開玩笑，讓我們知道了很多我們?cè)瓉聿恢赖氖?，同時(shí)也告訴我們什么事可以做。什么事不可以做。
軍訓(xùn)既可以提高我們的身體素質(zhì)，又能尊強(qiáng)我們的紀(jì)律性，還能培養(yǎng)同學(xué)們之間互相幫助的好習(xí)慣。我要聽從教官的命令，認(rèn)真訓(xùn)練，每個(gè)動(dòng)作做到位，爭(zhēng)取做到最好;自覺遵守上課紀(jì)律;幫助同學(xué)，爭(zhēng)取在軍訓(xùn)結(jié)束后可以被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇五
自從媽媽給我買了這本《愛的教育》之后，我?guī)е闷嫘拇蜷_這本書，看著這本書的前言我發(fā)現(xiàn)了這么一句話：打開這本書，一起來接受一次愛的教育吧！
我突然發(fā)現(xiàn)愛的教育這四個(gè)字打了雙引號(hào)，我頓時(shí)，充滿了好奇心：愛的教育是什么？愛的教育又為什么要打上雙引號(hào)呢？我跑上前去問媽媽，媽媽卻說：孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該有能力去看懂這本書，并且理解這書中的道理。于是，我用心地讀了這本書里的每一個(gè)故事，每一句話。
在丘林小學(xué)同學(xué)們的行為中終于，我理解了愛的教育這四個(gè)字的真正含義了！愛的教育其實(shí)就是從每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事感受到。每當(dāng)?shù)竭@兒，就會(huì)想起我生病的時(shí)候媽媽那擔(dān)憂的眼神，學(xué)習(xí)下降時(shí)爸爸那嚴(yán)厲的目光，出去游玩時(shí)老師那和藹的笑容，遇到困難時(shí)同學(xué)們那無私的幫助，在這里，無論是爸爸媽媽的呵護(hù)、老師的關(guān)心，還是同學(xué)們的互相幫助，這些都是愛！
在爸爸嚴(yán)厲的管教下、在媽媽的精心照料下以及老師和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上給予我的幫助。我打心底里的知道他們?yōu)槲腋冻龅倪@一切都是對(duì)我那無私的愛。在他們愛的鼓舞下，我要揚(yáng)帆起航，努力做到最好！
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇六
清廉教育是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一部分。在改革開放以來，我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，但同時(shí)也出現(xiàn)了許多腐敗問題。解決這些問題的一個(gè)有效途徑就是加強(qiáng)清廉教育。只有學(xué)校從小灌輸這種道德倫理，才能讓孩子從小培養(yǎng)對(duì)公共事物的正直意識(shí)、維護(hù)公共利益的責(zé)任感，以及遵守法律的意識(shí)。
第二段：清廉教育對(duì)孩子的意義。
我在四年級(jí)的時(shí)候開始學(xué)習(xí)清廉教育。這讓我感受到了誠(chéng)實(shí)守信、公正廉潔、勤儉節(jié)約等方面的重要性。通過課堂上的講解、討論和實(shí)踐，我開始理解自己的行為和言語(yǔ)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)造成的影響，從而意識(shí)到了自身應(yīng)該具備的可貴屬性。清廉教育讓我明白了做一個(gè)遵紀(jì)守法、清清白白的人的重要性，不光是為自己，更是為社會(huì)以及國(guó)家做貢獻(xiàn)。
第三段：清廉教育對(duì)學(xué)校、家庭的影響。
學(xué)校和家庭對(duì)我們四年級(jí)的清廉教育有著密不可分的關(guān)系。首先，學(xué)校為我們提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓我們?cè)趯W(xué)校里接受課程上的引導(dǎo)，了解什么是道德，如何在行為上做到清廉。其次，家庭是孩子的第一課堂，良好的家風(fēng)在這方面有著不可或缺的作用。家長(zhǎng)以身作則，言傳身教，他們的言論和行為對(duì)孩子有著重要影響。因此，建立清廉家風(fēng)和校園文化是孩子成長(zhǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。
第四段：需要建立清廉的社會(huì)氛圍。
對(duì)于中小學(xué)生，清廉教育是一項(xiàng)持續(xù)的過程，光靠學(xué)校和家長(zhǎng)的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要想建立一個(gè)清廉的社會(huì)氛圍，還需全社會(huì)共同合作。政府和媒體應(yīng)該發(fā)揮作用，推動(dòng)清廉道德建設(shè)，營(yíng)造廉潔的社會(huì)風(fēng)氣，讓更多的人意識(shí)到清廉的重要性，將這種道德理念滲透到社會(huì)每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。
第五段：總結(jié)。
清廉教育是我們學(xué)校的一項(xiàng)重要課程，通過四年的學(xué)習(xí)讓我們看到了道德規(guī)范與實(shí)踐的關(guān)系。只有了解什么是清廉，才能更好地開展自己的社會(huì)責(zé)任。沒有清廉，任何社會(huì)環(huán)節(jié)都不可能有效地運(yùn)行。我們要以清朗之心、向善之行，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為建設(shè)一個(gè)更美好的社會(huì)而努力。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇七
在暑假里，我讀了一本風(fēng)靡全球的書——《愛的教育》，主人公——恩里科，是一位剛上四年級(jí)的小朋友，他以日記的形式記錄著自己的日常生活，說是“日記”，但它又不是單純的日記，因?yàn)槔锩嬗懈改?、姐姐給他的寫下的勸告，另外還有9篇老師在課堂上分享的精彩小故事。下面我們就來一起回顧一下這本充滿愛和教育的故事吧。
從這本書里，我看到了恩里科是一位勇敢、誠(chéng)實(shí)，同時(shí)又擁有開朗和活潑的優(yōu)秀品質(zhì),我很喜歡他!恩里科曾幫助過加羅納渡過難關(guān),又幫助科雷蒂打掃衛(wèi)生,還幫助過內(nèi)利澄清錯(cuò)誤等等。最重要的是當(dāng)同學(xué)們想要幫助他的時(shí)候，可都被他拒絕了，他總是說：“沒事，我可以！”他也做到了，也很少會(huì)讓別人幫忙，這就是我為什么喜歡他原因。
你問我為什么喜歡這本書？因?yàn)樗錆M了正能量，主人公積極向上，樂于助人，而且非常的樂觀。在這本書里，我明白了許多道理。比如說，加羅納的母親不幸去世了，加羅納精神不振，像變了一個(gè)人似的，走路無力，上課不認(rèn)真，作業(yè)也完不成?？杉恿_納以前可不是這樣的，他走路有力,作業(yè)滿分,上課認(rèn)真；還經(jīng)常幫助其他同學(xué)渡過難關(guān)。恩里科看到了這些狀況，就想到了要幫助加羅納，他不想讓自己的好朋友陷入其中，無法自拔。并找到加羅納，從幫他補(bǔ)習(xí)功課開始，同時(shí)不斷的安慰他，鼓勵(lì)他。告訴他，不要停留在以前的時(shí)光里，好的也行,壞的也罷,我們都要要向前看。最終恩里科成功的幫助加羅納從失去親人的陰影中走了出來?？吹竭@里，我想到了很多…...一本正能量的書真的可以使我們充滿力量起來！
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇八
度過了三天的軍訓(xùn)，同學(xué)們是什么感受呢?有些許疲憊，有些許興奮，有些許解脫，更有些許有得。
三天軍訓(xùn)雖短，卻給我們上了復(fù)旦附中的第一課。軍訓(xùn)中，有苦，有累，但更多的卻是無盡的快樂。
第一天軍訓(xùn)，暴雨驟至，給了大家一個(gè)下馬威——好象老天有意告訴我們，軍訓(xùn)不是鬧著玩的。大家一起學(xué)習(xí)立正，稍息，一遍遍地做著枯燥無味的四面轉(zhuǎn)。漸漸地，太陽(yáng)又露出來。被雨水打濕的衣裳剛剛晾干，就又被汗水所浸濕。然而，汗水浸濕了衣裳，卻無法打敗大家的堅(jiān)強(qiáng)。第一天，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔。
第二天軍訓(xùn)，艷陽(yáng)高照。同學(xué)們腰酸腳痛，豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而，只要教官的命令，就沒有人會(huì)擅自休息，即使腳下磨出了水泡。這一站，就是半個(gè)小時(shí)。教官不發(fā)話，整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍，沒有一死一毫的動(dòng)搖。第二天，我們學(xué)會(huì)了服從命令。
第三天軍訓(xùn)，要迎接下午的會(huì)操。為了班級(jí)的榮譽(yù)，每個(gè)方陣都一絲不茍地練習(xí)著集體的配合。從最簡(jiǎn)單的立正，稍息，到向右看齊，再到四面轉(zhuǎn)法，最后到整個(gè)方陣的齊步行進(jìn)，都不允許任何一個(gè)人犯一點(diǎn)差錯(cuò)。俗話說：差之毫厘，謬之千里。不錯(cuò)，前排同學(xué)小小的一個(gè)錯(cuò)誤，就會(huì)是整個(gè)排面變亂，操場(chǎng)上，沒一個(gè)方陣無數(shù)次地從這一頭走到那一頭，再?gòu)哪且活^跑到這一頭。無數(shù)次的練習(xí)就是為了訓(xùn)練整支隊(duì)伍的統(tǒng)一一致。教官說：步調(diào)一致，整齊劃一才是真正的軍隊(duì)。今天，我們又學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)一致。
三天的軍訓(xùn)，我們付出了辛苦，付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔，學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn)，就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì)，磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn)，我們獲益匪淺;通過了軍訓(xùn)，我們無比驕傲。
在今天的結(jié)營(yíng)式上，大家或許是備感自豪，或許是心喊解放。然而，畢竟我們經(jīng)歷了，我們努力了，我們能夠說，軍訓(xùn)后，我們更出色。
我們選擇了堅(jiān)持。盡管烈日炎炎，一分一秒地如此漫長(zhǎng)，但在訓(xùn)練場(chǎng)上的我們昂首挺胸、精神飽滿，認(rèn)真進(jìn)行著訓(xùn)練。最后的結(jié)果正像教官說的那樣，勝利是屬于我們的，我們用自己的汗水和努力換來的是結(jié)業(yè)式上完美的表演，贏來的是前來參加結(jié)業(yè)式的院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及教官們的認(rèn)同和掌聲。
我們不否認(rèn)的是，身為獨(dú)生子女的我們習(xí)慣于獨(dú)來獨(dú)往，凡事先考慮到的是我們自己，而忽視了許多事是需要大家共同為之付出才能做好的。當(dāng)我們把自己融在一個(gè)大集體時(shí)，個(gè)人的得失就顯得微不足道，顯現(xiàn)出的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的作用和力量。為了使這個(gè)團(tuán)隊(duì)有一個(gè)良好的精神面貌展現(xiàn)在全體教官的面前，為了給學(xué)院增光添彩，不少同學(xué)是帶病堅(jiān)持訓(xùn)練的。我想如果沒有這種集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，我們軍訓(xùn)的效果也不會(huì)這樣好。
在軍訓(xùn)過程中，我們不但學(xué)會(huì)了一些軍事常識(shí)，我們還學(xué)會(huì)了尊重他人。開始我們?cè)鵀橐恍┬∈屡c教官發(fā)生沖撞，以至于彼此之間產(chǎn)生了誤會(huì)，說話語(yǔ)氣也難免會(huì)重一些。但是我們隨時(shí)都在反醒自己，畢竟軍訓(xùn)的目的就是要讓我們體驗(yàn)軍人的生活，了解作為一名軍人應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則;而教官們亦在調(diào)整，因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生，和真正的軍人是有差別的。為了緩解偶爾出現(xiàn)的矛盾，我們坐在一起聊天，交換著各自的人生經(jīng)歷和對(duì)問題的看法，換位思考后彼此之間有了進(jìn)一步了解的同時(shí)，我們也明白了軍隊(duì)鐵的紀(jì)律，而教官們也接受了我們身上存在的一些問題。從中我們也體會(huì)到了學(xué)會(huì)理解和尊重他人，學(xué)會(huì)換位思考的重要性。
許是離家在外，身在軍營(yíng)，我們的教官不能經(jīng)?；丶?，所以他們對(duì)父母兄弟姐妹有著一種深深的思念，每次回家都會(huì)為父老鄉(xiāng)親們做點(diǎn)什么。他們對(duì)家鄉(xiāng)的懷念和對(duì)父母的孝敬，感動(dòng)了我們的同時(shí)，也使我們學(xué)會(huì)感激父母的養(yǎng)育之恩，所以在打電話回家時(shí)，我們會(huì)叮囑父母上班時(shí)路上小心，不要吸煙，那有害身體健康;生病了記得要吃藥，不要為了掙錢而忽略自己的健康;我們?cè)诨厣詈芎煤屯瑢W(xué)教官相處很融洽，請(qǐng)不要為我們擔(dān)心``````匆匆掛上電話，擦掉眼角的淚水，心中充滿了無限思念?？梢哉f，軍營(yíng)的生活使我們的意志得到鍛煉的同時(shí)，也使我們懂得了感恩，懂得了長(zhǎng)大成人的意味著什么。
難忘的軍訓(xùn)，教會(huì)了我太多、太多。自信、奉獻(xiàn)，尊重、感恩``````這些都是財(cái)富，一筆寶貴的財(cái)富。
在軍訓(xùn)之前，我總認(rèn)為那是一件非常有趣的事，雖然初中、高中也有過軍訓(xùn)，但那畢竟只是在校內(nèi)，因此對(duì)這種軍營(yíng)中的生活充滿了期待和向往。再加上那些電視上所報(bào)道的軍訓(xùn)中的篝火晚會(huì)、打靶、野營(yíng)、拉歌……我真的把軍訓(xùn)當(dāng)作夏令營(yíng)般輕松和自在。
到達(dá)訓(xùn)練營(yíng)之后才意識(shí)到自己的想法太天真了，軍營(yíng)就是軍營(yíng)，軍人的堅(jiān)強(qiáng)和鋼硬不是輕松自在能夠練就出來的。當(dāng)天下午，我就體驗(yàn)到了軍營(yíng)的嚴(yán)肅氣氛。教官說話時(shí)不可亂動(dòng)，笑更是不太可能的事情，就算吃飯時(shí)都不能發(fā)出除了餐具碰撞飯盒以外的聲間?；厮奚岬穆飞弦吆翱谔?hào)，喊不響就不讓回去，可有時(shí)明明用盡全力，教官卻還不滿意，于是只能拼命嚷出來。
軍訓(xùn)感悟。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇九
在教師工作中，學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步也是教育者必須要跟上的節(jié)奏。前段時(shí)間，我參加了學(xué)校舉辦的四年級(jí)教育研討會(huì)，不僅節(jié)省了我研究四年級(jí)教育的時(shí)間，同時(shí)也讓我受益匪淺。
第二段：交流收獲。
在研討會(huì)上，所有與會(huì)教師們都在同一個(gè)框架下，思維碰撞過程中，互相分享經(jīng)驗(yàn)并相互借鑒。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)針對(duì)某一年級(jí)的教育方法特別實(shí)用，而多方面的交流也給我?guī)碓S多啟示。
我特別記得一個(gè)教育工作者分享的是，四年級(jí)各科學(xué)科緊扣現(xiàn)實(shí)推出好的課題，既生動(dòng)又有趣，能夠從多方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，并讓課程變得有意義更加深入人心。我認(rèn)為，無論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科學(xué)科，只有通俗易懂的課程內(nèi)容才可以吸引學(xué)生的注意力。
第三段：技能提高。
本次研討會(huì)對(duì)我思維和教學(xué)方法方面提供了新的啟迪。我發(fā)現(xiàn)我有時(shí)候會(huì)用文字緩慢地解釋知識(shí)點(diǎn)，這可能增加了學(xué)生的理解困難。因此，我嘗試使用鮮明而簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，只用簡(jiǎn)單、直觀的例子表達(dá)一些復(fù)雜的情形，這樣會(huì)使得學(xué)生的思維和理解更為清晰。
第四段：看到問題。
在研討中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。首先，我需要領(lǐng)悟尊重、理解學(xué)生的需求，同時(shí)我不應(yīng)該把自己的想法強(qiáng)加給學(xué)生，這樣會(huì)損害到學(xué)生情感和學(xué)習(xí)熱情。其次，我認(rèn)為我需要多逛逛家訪，多和家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的行為和心理狀態(tài)，這樣才能更好地了解學(xué)生一般會(huì)遇到的問題，以便針對(duì)性的解決問題。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)習(xí)四年級(jí)教育研討心得的過程中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足，同時(shí)，也對(duì)教學(xué)方法、策略、評(píng)估等方面提出了考慮。這種思維碰撞和學(xué)習(xí)交流令我感慨許多，也增強(qiáng)我的自信和教學(xué)技能，我盼望著將所學(xué)所悟運(yùn)用到實(shí)踐中去，為學(xué)生帶來最優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇十
經(jīng)過了前幾天的練習(xí)，還軍訓(xùn)4天就可以回家了，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)榻K于可以回家了，緊張是因?yàn)檐娪?xùn)完后回家休息幾天后就面臨著開學(xué)。
“一！二！三！四！”，伴著同學(xué)們氣宇軒昂、響徹云霄的口號(hào)聲，通向“回憶空間的大門”轟然打開……一大早，我和幾個(gè)同學(xué)早早地來到了操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備早訓(xùn)。過了一會(huì)兒，教官們開始了訓(xùn)練，望著教官緊鎖的雙眉，我們仿佛都嗅到了緊張的氣息，例行整理軍姿后，我們開始了跑步走的訓(xùn)練，跑了一上午，同學(xué)們都表現(xiàn)很好，累了不說累！下午進(jìn)行兔子跳的訓(xùn)練，教官吹一遍口哨，我們就要跳三下，這樣才算一次，教官本來打算讓我們跳二十個(gè)就算了，可在這二十個(gè)兔子跳中不時(shí)有人因?yàn)槔鄱Ｏ禄蛘哒酒饋?，慢慢地加到了四十多個(gè)，跳完時(shí)我們都在使勁地捶腳，實(shí)在太痛了！接著我們便練習(xí)向右看齊，當(dāng)教官說向右看齊時(shí)，每個(gè)人不但要對(duì)齊前后左右，還要用力地碎步移動(dòng)，要有很大的聲音才能過關(guān)，我們一遍一遍地練習(xí)，直到教官滿意了。
雖然今天這一天我很辛苦，也有想退出的念頭，但為了能夠鍛煉下自己，我下定決心一定要堅(jiān)持下去。誠(chéng)如教官說的：部隊(duì)是一所鍛煉人體能，更鍛煉人意志的學(xué)校。是啊！在短短幾天的軍訓(xùn)當(dāng)中，我們付出了辛苦，付出了汗水，然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇十一
四年級(jí)的軍訓(xùn)經(jīng)歷是我人生中一段難忘的記憶。在這段時(shí)間里，我收獲了很多，不僅對(duì)自己的身體素質(zhì)有所提升，還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的精神。以下是我對(duì)四年級(jí)軍訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，軍訓(xùn)讓我意識(shí)到了身體鍛煉的重要性。在軍訓(xùn)期間，每天早晨我們都會(huì)進(jìn)行晨跑和操練，這讓我深刻地感受到了身體的疲憊和流汗的滋味。通過持之以恒地訓(xùn)練，我的體力和耐久力都得到了顯著提升。以前，我總是覺得體育課是累人的，但是通過軍訓(xùn)，我明白了只有擁有強(qiáng)壯的體魄才能更好地面對(duì)生活的各種挑戰(zhàn)。
其次，軍訓(xùn)還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在軍隊(duì)里，沒有個(gè)人英雄主義，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能使我們更加強(qiáng)大。在操場(chǎng)上，我們需要一起協(xié)作完成各項(xiàng)軍事訓(xùn)練動(dòng)作，只有每個(gè)人都完成自己的任務(wù)，團(tuán)隊(duì)才能有秩序。通過和同學(xué)們一起合作，我明白了相互信任、互相幫助的重要性。只有和大家團(tuán)結(jié)一心，才能完成訓(xùn)練任務(wù)并取得好的成績(jī)。
此外，軍訓(xùn)還鍛煉了我的堅(jiān)持不懈的精神。在軍訓(xùn)中，訓(xùn)練項(xiàng)目既有容易的也有困難的，有些動(dòng)作我一開始并不會(huì)做，但是沒有放棄的精神讓我不斷嘗試，最后成功掌握了每個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作。從中，我明白了只有堅(jiān)持不懈，才能夠超越自我。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活也會(huì)起到積極的影響。
此外，軍訓(xùn)也讓我學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己。在軍訓(xùn)中，我們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不能遲到、早退。不僅要保持整齊的隊(duì)列和正確的姿勢(shì)，還要遵循訓(xùn)練規(guī)定。通過這樣的要求，我明白了遵守紀(jì)律的重要性，懂得了自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
最后，軍訓(xùn)使我成為了一個(gè)更加自信的人。在演講比賽中，我主動(dòng)報(bào)名參加并獲得了第一名的好成績(jī)。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了只要自信，做到最好是可能的。軍訓(xùn)時(shí)，我也通過向教官請(qǐng)教問題，不斷進(jìn)步，這也增強(qiáng)了我的自信心。自信是成功的關(guān)鍵，我相信自己可以在未來的學(xué)習(xí)和生活中做得更好。
總結(jié)起來，四年級(jí)的軍訓(xùn)讓我受益匪淺，不僅在身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作方面有所提升，還鍛煉了我的堅(jiān)持不懈和自信心。通過這次經(jīng)歷，我明白了軍訓(xùn)不僅是一種鍛煉，更是一種對(duì)自己能力的挑戰(zhàn)，只有勇敢面對(duì)，克服困難，才能獲得成長(zhǎng)。四年級(jí)的軍訓(xùn)經(jīng)歷將一直激勵(lì)著我追求更加積極向上的生活。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇十二
四年級(jí)軍訓(xùn)是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一次重要經(jīng)歷。通過軍訓(xùn)，我們鍛煉了意志，收獲了友誼，更重要的是學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我秉持著積極向上的態(tài)度，不斷思考，不斷嘗試，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西。
第一段：軍訓(xùn)鍛煉意志力。
軍訓(xùn)期間，我克服了許多身體上的困難和心理上的挫折。每天早晨，我都要以飽滿的精神來應(yīng)對(duì)晨跑，堅(jiān)持每天早起鍛煉身體。在高溫下進(jìn)行軍事訓(xùn)練，往往讓我體力透支，但我從不輕易放棄。在艱苦的起落跑訓(xùn)練中，我經(jīng)歷了許多摔倒、扭傷，但我始終堅(jiān)持站起來，不畏艱難。這樣的鍛煉讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、不怕困難，意志力得到了極大地鍛煉和提高。
第二段：軍訓(xùn)收獲友誼。
軍訓(xùn)中，我們不再只是普通的同學(xué)，而是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的一員。無論在集體操中的默契配合，還是小組戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練中的相互合作，我們都學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)和合作。當(dāng)我處于困境時(shí)，總有同學(xué)可以給我?guī)椭凸膭?lì)；當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我也毫不猶豫地伸出援手。在這個(gè)過程中，我們互相扶持，建立了深厚的友誼。這樣的友誼不僅僅是在軍訓(xùn)期間，而是會(huì)延續(xù)到以后的日子里，成為我們寶貴的財(cái)富。
第三段：軍訓(xùn)中的收獲。
在軍訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了許多軍事知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)到了紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)精神。軍訓(xùn)期間，每天按時(shí)完成任務(wù)，認(rèn)真聽從教官指揮，我感受到了軍人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律。通過軍事技能訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了如何正確地站軍姿、敬禮，以及如何合理地使用軍事器械。這些收獲讓我明白了作為一個(gè)學(xué)生，要有紀(jì)律意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
第四段：軍訓(xùn)中的思考。
在四年級(jí)軍訓(xùn)中，我思考了很多。我意識(shí)到要遵守規(guī)則，要遵循集體的意愿，不能只顧自己的行動(dòng)。我明白了要真正做到遵守規(guī)則，不僅需要自覺遵守，更要心存敬畏，從內(nèi)心深處理解和認(rèn)同規(guī)則的重要性。同時(shí)，我還意識(shí)到要積極參與到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中去，要互相幫助、支持，這樣才能真正體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
四年級(jí)軍訓(xùn)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì)。鍛煉了意志，收獲了友誼，學(xué)到了紀(jì)律性和團(tuán)隊(duì)精神。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了人生目標(biāo)，并為以后的成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信，通過這樣的軍訓(xùn)經(jīng)歷，我將會(huì)更加自信、勇敢地面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，并取得更大的成就！
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇十三
輕輕的說，小學(xué)生都活了，不留痕跡，只留下我對(duì)神秘大學(xué)生活的惆悵憧憬。誰(shuí)把金淑送上了云端?精致的錄取通知書姍姍來遲，帶著我期待已久的通知書和對(duì)小學(xué)的憧憬，我悄悄地走進(jìn)了這個(gè)美麗的校園。大學(xué)生活如火如荼，軍訓(xùn)是這美好生活的前奏，第15次軍訓(xùn)悄然拉開序幕。
軍訓(xùn)很痛苦。立正，稍息，站在溫室對(duì)面，讓我們溫室里的花很慘，尤其是站在軍姿。真的讓人又喜又憂，腿都繃直了，教官還在喊：“又有同學(xué)偷懶了，拿出點(diǎn)毅力來!”沒辦法，我們不得不留下一個(gè)極度不甘心，挺直的雙腿讓他在風(fēng)雨中保持彎曲，他的大腿疼，他的胳膊和手也疼!
軍訓(xùn)讓人變強(qiáng)。李陽(yáng)曾說：“痛苦就是幸福?！笔堑?，困難并不可怕。敢于咬牙克服困難的人才是真正的英雄。只有能笑出任何痛苦的人才是真正快樂的人。多少中國(guó)青年迷上了綠色軍營(yíng)，多少雄心勃勃的人流下了汗水和淚水。七天很快就過去了。這期間有笑有淚，有酸有甜，有脆弱有堅(jiān)強(qiáng)，超載了軍訓(xùn)的痛苦。似乎每一張稚氣的臉上都感染了一種強(qiáng)烈的光彩，每一個(gè)新來的大學(xué)生都變得更加成熟，能夠經(jīng)受住風(fēng)雨。
軍訓(xùn)讓人肅穆。我們一直很懶，習(xí)慣于秉承“在家靠父母，在家靠同學(xué)”的人生信條，說話做事慢條斯理，對(duì)人對(duì)事漠不關(guān)心。習(xí)慣了事事慢熱，怎么為國(guó)家做貢獻(xiàn)?是軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們，讓我們明白口號(hào)就是命令。當(dāng)我們聽到命令時(shí)，我們必須果斷而大膽地采取行動(dòng)，除了服從命令我們別無選擇!
軍訓(xùn)使我們學(xué)會(huì)包容，在軍營(yíng)中，難免有人犯錯(cuò)，對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)，大家應(yīng)該有一顆包容與教誨的心，一個(gè)生活中的人，學(xué)會(huì)了包容，就學(xué)會(huì)了最起碼的為人處事哲學(xué)，包容說來簡(jiǎn)單，實(shí)則高深，一個(gè)擁有博大胸懷的人才能站在更高的角度看待身邊的人和事。
七天的軍訓(xùn)生活過去聞，我終于徹底明白誰(shuí)是最可愛的人，是我們的兵，是軍人，是他們用手用肩膀扛起了中國(guó)，他們是我們的驕傲，是最可愛的人!
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇十四
軍訓(xùn)是每年開學(xué)的標(biāo)志，對(duì)于我來說，這是一次非常充實(shí)和寶貴的經(jīng)歷。在這次四年級(jí)的軍訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多東西，不僅是如何訓(xùn)練自己的體力和毅力，還有如何與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作。在這里，我想分享一些我的心得體會(huì)。
首先，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在整個(gè)軍訓(xùn)過程中，我們每天需要站立、行走、跑步等各種訓(xùn)練，有時(shí)候非常辛苦。但是，我明白沒有堅(jiān)持就無法邁向成功。每當(dāng)我感到累了或者想放棄時(shí)，我告訴自己要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥羞@樣才能確保自己的進(jìn)步。堅(jiān)持不僅是身體上的，也包括心理上的。通過軍訓(xùn)，我明白了只有堅(jiān)持才能戰(zhàn)勝自己。
其次，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。在訓(xùn)練過程中，我們經(jīng)常進(jìn)行分組，每組要完成一些訓(xùn)練任務(wù)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，而通過團(tuán)結(jié)合作，我們可以互相幫助和借鑒。有時(shí)候，我可能不夠強(qiáng)壯，但是我可以在其他方面發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。通過團(tuán)結(jié)合作，我們?nèi)〉昧烁玫某煽?jī)，也建立了更深厚的友誼。
第三，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了自律和紀(jì)律。每天在軍訓(xùn)中，我們被要求按時(shí)起床、按時(shí)用餐、按時(shí)休息等等。這些訓(xùn)練使我明白了自律的重要性。自律意味著按規(guī)定的時(shí)間去做事情，不拖延和浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí)，軍訓(xùn)中的紀(jì)律要求也讓我變得更加嚴(yán)謹(jǐn)和有條理。我學(xué)會(huì)了嚴(yán)格遵守規(guī)定，不違反紀(jì)律，這對(duì)于提高我的生活和學(xué)習(xí)效率都有很大的幫助。
另外，軍訓(xùn)還讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。在軍事訓(xùn)練中，有時(shí)候會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)，比如長(zhǎng)時(shí)間的跑步、高強(qiáng)度的訓(xùn)練等。這時(shí)候，我不能退縮，要敢于面對(duì)并克服。通過軍訓(xùn)，我明白了自己的潛力是無限的，只要勇敢面對(duì)，堅(jiān)持不懈，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得進(jìn)步。
最后，軍訓(xùn)讓我學(xué)到了積極向上的態(tài)度。在整個(gè)訓(xùn)練過程中，我們總會(huì)遇到一些困難和挫折。但是，訓(xùn)練并不是為了讓我們感到痛苦，而是為了讓我們變得更好。通過積極樂觀的態(tài)度，我們可以克服困難，保持良好的心態(tài)。只要我們相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，相信我們能夠取得進(jìn)步，我們就會(huì)在軍訓(xùn)中獲得成長(zhǎng)和收獲。
總之，在這次四年級(jí)的軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多東西。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)合作，自律和紀(jì)律，勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，以及積極向上的態(tài)度。這些經(jīng)歷不僅讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，也為我未來的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過這次軍訓(xùn)，我將能夠面對(duì)任何挑戰(zhàn)和困難，取得更好的成績(jī)和收獲。
四年級(jí)軍訓(xùn)教育心得篇十五
年暑假，我懷著崇敬的心情，一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的日記小說《愛的教育》，深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的`思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說沒有任何的豪情壯語(yǔ)，也沒有任何虛偽的說教，卻通過對(duì)生活的樸素的描寫，使人感受到一個(gè)最根本的東西——愛。愛，好比一個(gè)環(huán)，把一顆顆心聯(lián)系在一起。這本名著《愛的教育》令我終身受益，我是用心在讀，在享受這本書中的精華。
《愛的教育》這本書，我覺得很好看，每一篇都在教我們做人的道理，里面有歡樂、有悲傷、真的很有教育價(jià)值！給我印象最深和最讓我感動(dòng)的故事是《伍藍(lán)地的媽媽》這篇，伍藍(lán)地的媽媽真的好偉大，竟然為了伍藍(lán)地苦苦的向校長(zhǎng)哀求，希望校長(zhǎng)讓伍藍(lán)地從返校園，但伍藍(lán)地實(shí)在太不應(yīng)該了！竟然看見母親苦苦的哀求也不為所動(dòng)，看到這一篇，讓我覺得真的好感動(dòng)！父母對(duì)孩子的用心，我想是世界上最為寶貴的吧！
這本書還教育了許多做人的道理，我毫不后悔用我寒假里的五天時(shí)間來讀完這本書，因?yàn)檫@本書令我收益匪淺，使我懂得了做人的道理。
如果說愛是一次旅游，也許有人會(huì)有異議，但愛正是沒有盡頭的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放，得到超脫而干沉重的活兒，那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之，把生活看成旅游一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛，一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的教育》我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。
如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈。那么，我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號(hào)”，但作為一個(gè)有良知的人，這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國(guó)炸斷了雙腿，淋彈死守家園的動(dòng)人場(chǎng)面時(shí)，我不禁想到我們祖國(guó)大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國(guó)家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國(guó)拋頭顱了，但祖國(guó)需要我們的還有很多，愛之所以偉大是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言，更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。
轉(zhuǎn)眼間，我們離開《愛的教育》所記載的那個(gè)年代已經(jīng)很久了，但是“愛”這種教育的方式卻永遠(yuǎn)不應(yīng)該遠(yuǎn)離我們，特別是遠(yuǎn)離我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰，用愛的泉水去滋潤(rùn)孩子們幼小的心靈，讓孩子們沐浴在愛的陽(yáng)光中，自由健康的成長(zhǎng)！《愛的教育》中，把愛比成很多東西，的確是這樣又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量，是教育中所不能缺少的。
《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛，對(duì)親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個(gè)月老師讀給那群少年聽的“精神講話”這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對(duì)我們的教育，愛應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基矗但我知道“愛“是沒有限制的，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們的一個(gè)微笑……大到捐獻(xiàn)骨髓，獻(xiàn)血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時(shí)會(huì)被“污染”，“稀釋”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛，我想這部好小說將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人。