通過寫讀后感，我們可以更好地吸收、理解和運用書中的知識和思想。讀后感要注重獨立思考，表達個人觀點和見解，不要過多借鑒他人的意見。下面是一些讀者對某本暢銷書的讀后感，一起來看看他們的觀點和感悟。
輪椅上的霍金讀后感篇一
我讀了一篇課文，它的名字叫做《輪椅上額的霍金》，這篇短文讓我受益匪淺。
他，在輪椅上坐了40年。全身僅僅只有三根手指能正常活動，演講和問答只能通過語音合成器來實現(xiàn)。然而，他撰寫的《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)讀者。
他——就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬&霍金。
在短文《青海高原一株柳》中，作者描寫了一株生長在青海高原上的柳樹。在我們看來，長了一株柳樹是不足為奇的，可在青海高原，每走一步，都是廣袤無垠，青草覆蓋的原野，到處寸草不生，青石嶙峋，可想而知，這株柳樹能在那生存是多么的不容易！命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻像霍金那樣沒有放棄，以超乎想象的毅力生存下來，造成了一方壯麗的風景。
在現(xiàn)實中也是如此。記得有一次，我剛開始學(xué)溜冰，一站起來就就摔倒了，不知摔了多少回，我都沒有放棄，練習(xí)了一遍又一遍，終于學(xué)會了溜冰。遇到困難時，我們不要放棄，因為“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。
《輪椅上的霍金》這篇課文讓我終身難忘。
輪椅上的霍金讀后感篇二
當我翻開語文的第十課便會想起那位令人折服的生活強者，同時他也是一位物理天才，他就是人稱"宇宙之王"的史蒂芬·霍金。
命運對霍金十分殘酷，他二十一歲在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長期地禁錮在輪椅上。后來又因為做了穿氣管手術(shù)，又被完全被剝奪了說話的功能。命運讓霍金失去得太多了，他一生都離不開輪椅了，全身也只有三根手指能動，與外界交流的能力也無比的艱難?？伤]有絲毫地抱怨過生活的艱辛，每天都堅持著工作，霍金有夢想，有親人，有朋友，還有一顆感恩之心。霍金卻對自己擁有的那些少得可憐的東西，而感到滿足，我們平常人能夠像霍金一樣地頑強嗎？答案是不可能的?；艚鸬臉酚^，積極向上，感恩的精神品質(zhì)讓人敬佩不以。雖然如此，但霍金沒有想過要放棄研究，而且更努力地研究。古今中外的名人，都是經(jīng)歷過風雪后，才得到的成功與回報。
十九世紀美國就有一位身殘志堅的女作家，教育家，慈善家，她的名字就叫海倫·凱勒。她就是以自強不息的頑強毅力，在安妮·沙利文的幫助下，掌握了英，法，德等五國語言。完成了她的一系列偉大著作，還為殘疾人創(chuàng)造了許多福利，創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。是美國十大英雄偶像之一?；艚鸷秃悺P勒不是一樣的嗎？我佩服霍金，他用一個常人不能想像的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神令我折服。這位生活強者、科學(xué)巨匠，永遠是我敬佩的人。
我讀完這篇課文以后，我十分感動，在心靈震顫之余，我又沉思許久，大腦中閃過一段話語：活著的人最重要的是要有靈魂，要有思想，最重要的是有一顆感恩的心。霍金，一位充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一位令人折服的生命強者。
輪椅上的霍金讀后感篇三
狄更斯曾說：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。鄭燮也曾在《竹石》中寫道：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。我讀著《輪椅上的霍金》，文章給了我啟示：面對困難不屈服，只有頑強不屈地去面對困難，才能攀上成功的高峰！
1963年，霍金21歲患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久便完全癱瘓；1985年，又因患肺炎做穿氣管手術(shù)又徹底剝奪了說話的能力，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年。受雙重打擊的霍金還是頑強地活了下來，身體從未離開過輪椅，就在這種令人難以想象的艱難困境，卻讓思維飛出了地球，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞，成為最年輕的英國皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授，成為世界公認的科學(xué)巨人。
行百里者半九十！越接近成功，越艱難，越需要毅力。他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語言合成器來實現(xiàn)。這能不令人折服嗎？他撰寫的科學(xué)著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者，這能不叫人驚嘆嗎？霍金為什么能如此頑強不屈呢？只因為他有終身追求的.理想，有他愛和愛他的親人和朋友，有一顆感恩的心！
是啊，只有像霍金這樣頑強不屈，人才會成功，看古今中外，雖然被病魔纏身但依然頑強不屈創(chuàng)作的人大有人在。
伽利略晚年被病魔纏身導(dǎo)致雙目失明，受到異教徒的迫害，親人還相繼離去，但還是努力創(chuàng)作了《關(guān)于兩門新科學(xué)的討論》；牛頓、愛因斯坦等都飽受自閉癥的折磨，連自殺的想法都有，但還是依然頑強不屈地創(chuàng)作；司馬遷為了寫完《史記》，忍受了辱刑，在監(jiān)獄中完成這部著作；孫臏被砍雙腳住豬圈飽受折磨，寫出了震驚中外的著作一一《孫子兵法》。
往事不堪回首，回想我以前碰到一點困難就退縮，冬天不肯起床，被媽媽喊半天才肯起床，數(shù)學(xué)題做不出來大發(fā)脾氣。
科學(xué)上如此，生活中也是如此：不論是誰，只有頑強不屈地去拼搏，永不屈服，永不放棄，才能成功！
輪椅上的霍金讀后感篇四
我常常在滿天繁星的夜晚，仰望星空，想起霍金的提問。是啊，在那深邃的星空中，到底有多少神秘的事情，我茫然的搖了搖頭：“宇宙遼闊無際，對于人們來說，宇宙是一片未知的世界，宇宙里，還有著很多古老，甚至連誰也解答不出來的問題?！钡?，霍金卻試圖給人們打開了這座神秘的大門。
霍金是坐在輪椅上的，他的雙腿無法像正常人一樣站起來走路，他的嘴巴無法像常人一樣說話，在他的身體里有一個芯片，通過電腦，才可以知道他在說些什么?；艚鸬娜矶及c瘓了，他的雙手不能動，他需要一個可以翻書本的機器幫助他閱讀，他的脖子也癱瘓了，從床上抬起頭來需要很長的時間?；艚鹗且粋€病人，一個被醫(yī)生診斷說永遠也治不好的病人。可他的思維卻穿越時間和空間，追尋著宇宙的盡頭，黑洞的隱秘?；艚鹗侨跣〉?，弱小到無法支撐起甚至自己的一只手，然而霍金卻是強大的，強大到可以支撐起一個宇宙。
霍金小的時候矮小瘦弱的，如果有同學(xué)想借此欺負他，將得到毫不猶豫的反擊。所以，霍金在學(xué)校里經(jīng)常衣服雜亂，衣服的領(lǐng)口上還帶著墨水灑過的痕跡?；艚鹣矚g與人交流，急于表達自己的思想，為此反而顯得句子含混。
霍金的成績不是很好，但是，老師們公認他是一個十分聰明的學(xué)生?；艚饜蹌幽X子，凡是一件事情都要搞清楚發(fā)生的來龍去脈。然而命運卻是如此的不公，在他21歲那年患上了運動神經(jīng)細胞病，并被醫(yī)生宣判將不久于人世。后來霍金說：“當你知道自己快要天折的時候，才會真正意識到生命的寶貴?！边^了不就，他又結(jié)識了自己未來的妻子。在以后的許多日子里，他的妻子支持霍金頑強的活下去，還帶給了他家庭里正常的快樂——他的妻子生了三個孩子。出乎醫(yī)生意料的是，霍金居然活了下來!
霍金就是那么一個堅強的人，他沒有因為身體的癱瘓而垮下去，反而用自己的信心鼓勵著自己。他要用自己的信心和智慧，去打開宇宙，甚至更遠的那座大門。我或許永遠也讀不懂他那本深奧的《時間簡史》，但我可以讀懂他的精神!他是坐在輪椅上的，那么的弱小，但我卻分明看到了一個頂天立地的霍金，一個強壯的霍金，他正用他的智慧，引領(lǐng)著我奔向那座神秘的大門，一座只有用知識作鑰匙才能扣開的大門。
輪椅上的霍金讀后感篇五
這天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷發(fā)奮去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。
不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，甚至完全癱瘓的霍金來說，是多么的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認為。他覺得人活在世上，只要有生命就有期望。雖然他的身體一向沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強的生存了下來，為著自己的理想而奮斗著。
回過頭來想想自己，一遇到什么艱難險阻的事兒，就逃的不意而飛，沒有那種勇敢前進的精神。霍金卻不一樣，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天音之別。因此他這點令我佩服的五體投地!也值得我學(xué)習(xí)。
說道這兒，不經(jīng)令我想起了一句名言：命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。霍金就是這樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，因此我更就應(yīng)珍惜此刻，珍惜未來，發(fā)奮前進，將來才能打造出一片屬于自己的天地!
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輪椅上的霍金讀后感篇六
學(xué)完以后，我被霍金那不斷探索科學(xué)的精神和勇敢頑強的人格力量深深地打動了。與霍金比起來，我可真是羞愧的無地自容。
在課文之中，年輕的女記者認為命運讓霍金失去的太多，認為上天辜負了霍金。但是，霍金卻認為自己并不可憐，他認為他的手指還能動，他有思維，有理想，能愛人和被愛，因此，他反而感到自己已經(jīng)無比的幸福。
而我呢?還記得有一次，我不小心弄破了一根手指。在學(xué)校里，老師突然讓我來出黑板報，可是我卻對老師說：“我今天不能出黑板報了，因為我的手指受傷了，萬一弄壞了怎么辦……”
然而如今，我與霍金比起來，他卻是身殘志堅，依然是堅持不懈地去進行科學(xué)探索，而比起我那微不足道的小傷，我真是感到無比慚愧。
在我認為，霍金以非常積極樂觀的心態(tài)面對生活，又是因為他有一顆感恩的心，不去計較失去，而對于得到的則心懷感激。
霍金雖然幾乎全身癱瘓，但是他的思維卻是寬廣的，心卻是博大的?；艚鹪谌绱死щy的條件下仍然能做出偉大的成就。這與我比起來，就真是天壤之別了。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一些數(shù)學(xué)題?？墒亲詈笠坏缿?yīng)用題，我做了好久都沒有做出來，于是我把筆一扔，就趴在課桌上，等待著“天上掉餡餅”來。過了一會兒，同桌的李云知道了我的困難，于是便想來教我做這道題，可是我卻拒絕了，而直接拿起他的作業(yè)本，開始抄起來。
現(xiàn)在想起，我那個渺小之至的應(yīng)用題又怎能與霍金的那些宇宙的命運的問題相比呢?但是，霍金在困境中取得了常人難以企及的成就?？墒俏夷?也就只有羞愧可言了。
斯蒂芬森說得好，每場悲劇都會在平凡的人中造出英雄來。
輪椅上的霍金讀后感篇七
《輪椅上的霍金》是六年級上冊的一篇課文。我讀了這篇課文，深有體會，頓時覺得自己是多么地渺小啊!
這篇課文的主人公是英國著名的科學(xué)家史蒂芬霍金，他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指頭能正?；顒?，演講和答問只能通過語言合成器來實現(xiàn)。然而，他撰寫的著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。他還被人稱為“宇宙之王”?；艚鹪?1歲時不幸患上了導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，命運對他本來就很殘酷，但是在1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體嚴重變形，只有略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子?，F(xiàn)在，這已經(jīng)成了他的標志性形象了。雖然命運如此地捉弄他，但是他卻沒有向命運低頭，面對常人難以想象的困難，他孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更在于他是一個令人折服的生活強者。
學(xué)完了課文，我的'心靈顫抖起來，也被霍金那不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量所感動。他正視命運，樂觀向上、孜孜不倦，他就是真正令人折服的生活強者!
是啊，人生不可能一帆風順，肯定有坎坎坷坷的生活經(jīng)歷。生活往往對人是不公平的，但是只要活著就會有希望，就會有奇跡發(fā)生!因此我們要學(xué)習(xí)霍金堅持不懈的意志力，勇敢頑強地面對困難并且客服困難，樂觀積極的面對生活和不屈不撓的精神。不要遇到困難就退縮，要知道困難像彈簧，你弱他就強!
輪椅上的霍金讀后感篇八
讀了《輪椅上的霍金》一書，我被霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格而折服。
文中講述了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己身體完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)做出重要貢獻的故事，使我對人生有了新的認識。
現(xiàn)在的孩子好多都像“嬌小姐”、“俏皇帝”，我行我素。記得一個冬天，我們班上體育課。那天天氣特別冷，我們個個把手縮到袖子里，冷得牙齒直打架。體育老師發(fā)話了：“孩子們，今天天氣十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罰跑六百米！”“啊?。俊痹S多同學(xué)驚訝地叫起來。大家好像寧可冷，也不想跑，可是沒辦法。老師一聲令下，大家無奈地開始跑了。
第一圈大家都挺精神，跟得上大部隊。慢慢地，第二圈、第三圈……有許多同學(xué)都跟不上隊伍了，每個人之間的距離拉開很遠，人人兩腮通紅，嘴巴大張，氣喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和許多同學(xué)一樣都對老師心生怨恨，十分生氣地說：“都是老師害得，快把我們累趴下了！”
自從學(xué)了霍金的故事后，我覺得十分慚愧，自嘆不如?；艚鹕眢w癱瘓，卻成為一名偉大的科學(xué)家。而我們擁有健康的四肢，卻連跑幾圈都受不了，這怎么能行呢？今后在困難面前，我決不畏縮，在學(xué)習(xí)上，我要認真刻苦，不斷提高自己的成績，長大做個對社會有用的人。
從古至今，多少人在逆境中成長，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點?；艚鹗悄婢吵刹诺牡浞?，他是因為有堅強不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。
我要向霍金學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那種向命運挑戰(zhàn)、頑強拼搏的精神；學(xué)習(xí)他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣；我要做一個像霍金那樣勇敢頑強的人。
輪椅上的霍金讀后感篇九
《輪椅上的霍金》寫的是史蒂芬·霍金克服重重困難，最終成為了世界公認的科學(xué)巨匠，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?；艚痣m然永遠被禁錮在輪椅上，但是他沒有失去對生活的希望，反而更加奮發(fā)圖強探索宇宙的奧秘。他這身殘志堅，樂觀向上的精神深深地折服了我。
反觀我們，雖然有著健壯的身體，美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長、老師的關(guān)心，可我們并沒有刻苦努力地去學(xué)習(xí)，去探索，去研究。有些人甚至整天都游手好閑，浪費寶貴的時間。也有人把時間和精力投入到了游戲上去，對學(xué)習(xí)心不在焉。兩相對比，真是自愧不已啊！
學(xué)完課文，我的腦海中總是浮現(xiàn)出"毅力"這個詞。毅力是什么？毅力是你那要強好勝，永不服輸?shù)膭艃?；毅力是那股不會被世間萬物所影響到的，樂觀向上的心態(tài)；毅力是在你遇到困難時不失望，不流淚，學(xué)會堅強的精神！這就是毅力。它看不見，摸不著，但它流淌在每個成功者的血脈之中！
從現(xiàn)在開始，我要像霍金學(xué)習(xí)，做一個不屈不撓，勇敢頑強的人！
輪椅上的霍金讀后感篇十
我們和一些殘疾人比，顯然是我們生活自在、方便。但為什么有些殘疾人的成就遠遠超過向我們這樣的正常人呢？比如霍金，他全身只有3根手指可以動，他不能握住鉛筆寫出優(yōu)美的英語字母，他不能像我們一樣翻書，他更不能像我們一樣自由奔跑……但他有著不屈不撓的精神。他不能動筆，但它可以思維，他想象著各種問題。
霍金不僅有這不屈不撓的精神，他還有著平凡人沒有的耐性。
每一天，霍金在辦公室里都要工作幾小時甚至十幾小時，可在那一段時間他只能思考、看書，沒有人會去打擾他。可我們呢？就算讓我們罰坐五分鐘都沒有耐性了。活動課上，不能去操場，在教室里看書，有些人是求之不得的，但有些男生就會按捺不住了，其實看課外書也是一種活動，他可以放松自己。
我們和霍金比，我們的條件比他好幾百倍，但論堅持、努力，我們會顯得十分渺小。
我們是一株株嫩綠的小草，而霍金卻是一棵飽經(jīng)風霜的參天大樹，也許是我們經(jīng)歷的事太少了。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?！比松械目部朗菙?shù)不勝數(shù)的，難免會有些挫折，但我們不能它們打倒，要堅持下去，相信勝利不久就會到來。
輪椅上的霍金讀后感篇十一
讀到他的輝煌成就，我覺得他并不是一個殘疾人，因為他的人生并沒有因為疾病而停頓，他的思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了浩瀚的宇宙……他的標志性表情，就是歪著頭，咧嘴笑。在我的眼中，他就是一個身殘志堅的巨人，就像文中對他的稱呼——科學(xué)巨人。
書中有這樣一句話：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有愛我和我愛的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心?！逼鋵崳鎸Υ煺叟c困難，我們就需要這樣的心境，時刻懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)社會其實很純凈美好，困難遠遠沒有想象的那么可怕。
正如笛福說過：“害怕危險的心理遠比危險本身更可怕?！?BR> 做一個生活的強者，擁有一顆強大的心，我們會變得很強大!
輪椅上的霍金讀后感篇十二
“霍金”，在讀這篇文章之前，這個名字對我來說是很陌生的，可是讀完這篇文章之后，我知道，他是一位身殘志堅的科學(xué)巨匠；一位有著孜孜不倦工作精神的生活強者。
霍金21歲在劍橋就讀研究生后的時候，不幸患上了“盧伽雷氏癥”，就是“運動神經(jīng)細胞萎縮癥”，就完全被禁錮在輪椅上了。1985年，他因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此又被徹底剝奪了說話的功能。幾十年過去了，霍金被疾病折磨地身體已完全變形?？伤救藚s認為命運并沒有讓他失去很多，而讓他得到太多太多，因為他的手指還能活動，他的大腦還能思維，他有終生追求的理想，他還有他愛和愛他的半親人和朋友們。
霍金是誰？他是一個神話，一個當代最杰出的理論物理學(xué)家，一個科學(xué)名義下的巨人，是一個坐著輪椅，向命運發(fā)起挑戰(zhàn)的勇士。
輪椅上的霍金讀后感篇十三
心中有陽光，便處處是陽光，下面小編整理了輪椅上的霍金讀后感600字，歡迎閱讀!
前幾天，我讀了《輪椅上的霍金》，讓我從一個殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。
命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，沒過多少時間，就完全癱瘓，長期坐在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底奪取了他說話的功能。雖然，他的身體沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?；艚鹗且晃晃锢硖觳牛蝗藗兎Q為“宇宙之王”。他所寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數(shù)的讀者，霍金本人也躋身世界頂級的科學(xué)家之列。
誰都不會相信一個全身只有三根手指會動，又啞的人，會成為一個世界公認的科學(xué)巨人，這就是奇跡，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動換回來的。
霍金教會了我：只要肯努力，奇跡都會發(fā)生，我們在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難和挫折，也都不能放棄，要堅持到底，我們要向他學(xué)習(xí)，做任何事都不半途而廢，改變命運的鑰匙在你自己手里，要看你能不能掌握它。
《輪椅上的霍金》一文講述的是被稱為宇宙之王的著名科學(xué)家霍金，在自己完全癱瘓的情況下，憑著堅強的毅力，孜孜不倦地探索宇宙奧秘，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)作出了重要而杰出貢獻的故事。
霍金21歲時在世界一流名?！獎虼髮W(xué)讀研究生。但是命運對霍金十分殘酷，盧伽雷氏癥讓他完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。之后，肺炎又剝奪了他說話的權(quán)利。疾病讓他的身體嚴重變形，不能寫字，看書也要依賴一種翻書的機器。
命運對霍金如此殘酷、如此不公，然而他卻沒有絲毫的抱怨，還在這不幸中創(chuàng)造了生命的奇跡，并憑著頑強的毅力、孜孜不倦的探索精神，成為了世界公認的科學(xué)巨人，而且還懷著一顆感恩的心去面對生活，挑戰(zhàn)命運。其精神令世人為之折服。
人的一生不可能是一帆風順的，命運有時候會對我們開些小玩笑，會帶給我們一些困難和挫折，但只要我們擺正心態(tài)、敢于面對并不懈努力，陰霾之后總會出現(xiàn)暖暖的陽光。
輪椅上的霍金讀后感篇十四
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》一文，你們知道霍金是誰嗎？他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
霍金21歲在讀劍橋大學(xué)研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就會完全癱瘓。正因為如此，他在輪椅上坐了整整40年。雖然命運對他這么殘酷，但是他卻沒有報怨命運，而是樂觀向上。
這段話表達了霍金沒有認為自己了太多，沒有向命運屈服，而是樂觀向上、永不停歇地對科學(xué)界做貢獻。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
霍金也曾經(jīng)說過一句名言：一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做作業(yè)，說沖浪區(qū)可以不做，因為很難。我暗暗高興，心想：我才不做呢，反正也沒事?？墒遣恢趺戳祟^腦里老是閃現(xiàn)霍金的信念。我又想了想，霍金身體都能這么出色，而我是一個完好的人，就應(yīng)該比他比色，再說做沖浪區(qū)的題目還能多練練頭腦呢。于是我拿起筆。
正是因為想起了霍金，才讓我沒有放棄。俗話說：“有志者，事盡成?！?BR> 輪椅上的霍金讀后感篇十五
《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來，并且不斷為人類探索宇宙的奧秘。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學(xué)名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰(zhàn)的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅僅如此，他還被選為英國皇家學(xué)會會員，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)獎做的教授，并且透過自己的努力寫下了聞名于世的科學(xué)著作《時間簡史》，成了公認的“科學(xué)巨人”。
霍金這位身患殘疾的科學(xué)家，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎世上的這種人數(shù)不勝數(shù):一生在黑暗中度過的海倫。凱勒，微笑應(yīng)對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震?；艚鸬纳眢w雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當初我要是天天活動呢用樂觀的心態(tài)來應(yīng)對呢說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了:困難就像個小天使，它能夠使你反復(fù)思考開闊思路，它能夠引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它能夠使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們就應(yīng)去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有完美的期望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學(xué)名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰(zhàn)的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅僅如此，他還被選為英國皇家學(xué)會會員，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)獎做的教授，并且透過自己的努力寫下了聞名于世的科學(xué)著作《時間簡史》，成了公認的“科學(xué)巨人”。
霍金這位身患殘疾的科學(xué)家，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?世上的這種人數(shù)不勝數(shù)：一生在黑暗中度過的海倫.凱勒，微笑應(yīng)對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震。霍金的身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當初我要是天天活動呢?用樂觀的心態(tài)來應(yīng)對呢?說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了：困難就像個小天使，它能夠使你反復(fù)思考開闊思路，它能夠引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它能夠使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們就應(yīng)去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有完美的期望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
讀《輪椅上的霍金》有感這個學(xué)期，我們上完了《輪椅上的霍金》這一課，剛上課文時，我就被霍金這個人物吸引住了。
霍金是一個物理天才，被人們稱為“宇宙之王”?？稍?1歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術(shù)，失去了說話的潛力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴重變形，既使這樣，霍金并沒有對生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強地去生活，去迎接各種各樣的困難，創(chuàng)造了一個又一個醫(yī)學(xué)史上生命的奇跡。當時，醫(yī)生說霍金只能活2年，可他卻一向活了下來。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩余的日子，而是開開心心、開朗樂觀地生活，覺得命運是能夠挑戰(zhàn)的。
學(xué)完了這篇課文后，霍金讓我明白了：在生活中，不管遇到什么困難，或者什么挫折，都不能放棄，要堅持到底，去應(yīng)對常人難以想象的艱難，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，還要有一顆感恩的心去探索未知的世界，做一個像霍金錢樣，不斷探索科學(xué)、勇敢頑強的人。
輪椅上的霍金讀后感篇十六
法國的博物學(xué)家、作家布豐曾經(jīng)說過：“所謂天才，不過是最大的毅力而已?！笔堑?，哪個人的成功，不是依靠頑強的毅力呢？學(xué)了《輪椅上的霍金》一課，我更深刻地理解了這句話的含義。
毅力！一個傳奇而神秘的詞！它會讓你的生命綻放出希望之花，也會讓你喪失一切?；艚鸩痪褪菓{借它，身殘志堅、撰寫《時間簡史》，被譽為“宇宙之王”的嗎？霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎？是！“夫茍其挫而不退矣”，“惟堅忍者始能遂其志”……一個人如果沒有毅力，他會一事無成；一個人如果有毅力，他會走向成功！
縱觀古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢？美國著名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學(xué)習(xí)，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院！讓我們穿過長長的時光隧道，回眸這位度過87年無光無聲孤獨歲月的弱女子，不能不感嘆：“是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生！”
而21世紀的我們有著優(yōu)越的生活條件，卻不能做到毅力頑強。就說我吧，即便學(xué)習(xí)成績看似優(yōu)秀，卻不能持之以恒，意志堅定。在我學(xué)前班的暑假中，我曾硬叫母親給我報了美術(shù)班，并承諾一定要好好學(xué)畫。結(jié)果呢，剛開始有幾分熱度，畫得還算可以；慢慢兒呢，就越發(fā)感到枯燥了；再加上老師一批評，便哭著鬧著退了班?？梢?，我的意志不夠堅定，毅力不夠頑強，我以后一定要改掉這一缺點。
我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創(chuàng)造一切！
是的，擁有毅力，就一定能踏上人生的星光大道！
輪椅上的霍金讀后感篇十七
讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我認識了“宇宙之王”史蒂芬·霍金。
剛讀的時候，我也是像那位女記者一樣認為，霍金實在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動，交流也無比的困難。命運對霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚?；艚鹩盟且活w感恩的心，打動了所有人。他回答：“我的手指還能活動，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心……”
他正視自己的命運，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。
不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個會用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好?。骸叭瞬灰欢苁侨藗ゴ?，但一定可以使自己崇高。”
我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。
這位生活強者、科學(xué)巨匠，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
輪椅上的霍金讀后感篇十八
科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他持續(xù)樂觀的人生態(tài)度以及他堅持思考，堅持科學(xué)研究，堅持追求理想的精神感動著很多人。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
這天，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文，霍金是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論學(xué)系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是本世紀有國際盛譽的偉人之一，被稱為“在世的最偉大的科學(xué)家”還被人稱為“宇宙之王”。
課文主要講了被稱為“宇宙之王”的霍金在自己完全癱瘓在輪椅上的狀況下，應(yīng)對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻的事跡，贊美了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格，表達了人們對霍金的深深敬仰之情。
從霍金的身上讓我懂得了：無論應(yīng)對多大的困難，都就應(yīng)持續(xù)用心樂觀的態(tài)度，要勇敢地向命運挑戰(zhàn)，用自己的意志戰(zhàn)勝一切災(zāi)難;同時還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，熱愛周圍的一切。用一顆感恩的心來回報你愛和愛你的親人和朋友。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《輪騎上的霍金》，我被霍金這種面臨困難，毫不退縮的精神所感動了。霍金的命運其實十分悲慘，他在21歲時就已經(jīng)癱瘓，被長期固定在了輪椅上，但是，他沒有向困難低頭。
我要成為懂得感恩的人，感謝生活，感謝命運，感謝所擁有的一切，為此，而更加努力學(xué)習(xí)!
讀完《輪椅上的霍金》后，我的心震撼著。我在不知不覺中成了霍金的崇拜者。霍金是令人憐憫的：病痛不斷摧殘著他，他忍受著身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的：應(yīng)對殘酷的命運，霍金沒有抱怨，沒有退縮。他正視命運對自己的不公，樂觀向上，坦然應(yīng)對。是的，霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛頓相媲美。
也許一個人只有身處逆境，并戰(zhàn)勝困難，才算真正長大。人的一生不可能永遠一帆風順，總有不如意。但是，或許正是陷入困境，并不斷與命運抗爭，才能擁有一顆樂觀的心，對生活抱有期望。因為，你會想：“再大的風雨我都經(jīng)歷過，這點傷痛算什么?生活多完美!”
讓我們做一只同風雨搏斗的雄鷹，在一次次失敗后，昂起頭，不放棄，自由翱翔在天空!
讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思緒萬千，千言萬語涌上心頭。
這篇文章講的是科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他持續(xù)樂觀的人生態(tài)度以及他堅持思考，堅持科學(xué)研究，堅持追求理想的精神感動著很多人。
我讀了這篇課文，覺得霍金有兩點值得我學(xué)習(xí)：
一是霍金生性樂觀，不管遇到什么困難，他都會堅持不懈。我是個小學(xué)生，只有此刻搞好學(xué)習(xí)，才能為祖國貢獻一份力量。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)霍金那種迎難而上的精神。對于生活中遇到的一些挫折，千萬不要妥協(xié)，要有戰(zhàn)勝困難的信心。俗話說：“失敗乃成功之母?！睂?，我們要的就是這種精神。
二是他有一顆感恩的心。雖然霍金癱瘓了，但是他身邊的朋友、親人卻始終對他不離不棄。所以他把這一顆感恩的心變成了成功的動力，送給一向在他身邊支持他的人。
針對第二點，我覺得我做的不夠好，因為無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，父母都是我成長路上的好伙伴，他們給了我生命，給了我這天的成就。但我因為調(diào)皮給父母增添了許多煩惱，他們幾乎每一天都要為我這個“調(diào)皮鬼”浪費不少時間。但是，我此刻會盡全力改正這個壞習(xí)慣。學(xué)霍金用一顆感恩的心回報他們。
讀完《輪椅上的霍金》這篇課文，使我懂得了許多道理，今后我必須要像霍金那樣有一顆感恩的心，也要樂觀應(yīng)對一切事物。只有這樣，我才能在學(xué)習(xí)上、生活上取得豐碩的果實。
輪椅上的霍金讀后感篇十九
他有“宇宙之王”的尊稱，撰寫的《時間簡史》為我們講述了宇宙的奧妙。但命運對天才是非常殘酷的，21歲正在劍橋大學(xué)讀研究生時，正逢旺盛的生命力時，他得了盧伽雷氏癥，他癱瘓了，他啞了，他殘了，但不是廢了！他依然在學(xué)習(xí)，在探索。
他就是鼎鼎大名的史蒂芬·霍金。一個充滿傳奇色彩的物理天才，一個令人折服的生活強者。雖然身殘但志堅，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢樂觀的人格力量深深感動了我們。
我呢，我又怎能與他相比呢，想起我以往的認識就太可笑了。
今天，我們舉行了數(shù)學(xué)考試，我數(shù)學(xué)不好，只考了八十幾分，我傷心難過極了，覺得我是世上最悲慘的人。
現(xiàn)在我要打破以前的認識，改為：向霍金先生學(xué)習(xí)，面對困難挫折，永不退縮！
霍金先生，我永遠敬佩您，尊敬您，以您為榜樣！
輪椅上的霍金讀后感篇二十
“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！蔽易x著《輪椅上的霍金》，而霍金只用了三根手指，創(chuàng)造奇跡。
霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時不幸患上盧伽雷氏癥，長期地禁銬在輪椅上；因為患了肺炎，被永久剝奪了說話功能；40年過去了，霍金人在輪椅上，身體已徹底變形，但頑強不屈，在困難的困境中沒有放棄，沒有低頭，思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛出了宇宙之外。全身只能動三個手指的他，成為科學(xué)巨人，轟動了全世界。
正是他的堅持，不懈的努力，在不斷改寫著自己的人生。他不怕任何困難，正如鄭板橋的《竹石》一樣；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！?BR> 愛迪生只讀過小學(xué)，從小教育不多，但是拼著常人無法超越的堅持，創(chuàng)造是獨一無二的；黃繼光用肉軀擋住了敵人的槍口，為隊友爭取時間；董存瑞舉著炸藥包舍身炸碉堡，只為革命勝利。
霍金的奮斗與堅持，我值得學(xué)值得做。前年，我為了實現(xiàn)長得更高跳得更高的夢想，每日要跳繩和蛙跳，但這種欲望沒堅持幾天便破滅。為什么我堅持不下來，為什么要反悔？經(jīng)過一系列對自己的考問，又踏上了每日一練的征程。
幸福的成功是用自己的雙手鍥而不舍創(chuàng)造奮斗來的。哪怕一次晨讀、和同學(xué)背詞意，也看比誰奮斗得久，堅持得長。一天因場意外導(dǎo)致前一天沒繼續(xù)，第二天背詞意時支支吾吾，輸了同學(xué)，同樣在一根起跑線，差距卻如此之大？隨后的日子我和他天天比賽，一直到期末。
“人生便該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”而霍金永久燃燒頂端，讓我們不退縮，不喪氣，堅持著書寫自己的歷史。
輪椅上的霍金讀后感篇一
我讀了一篇課文，它的名字叫做《輪椅上額的霍金》，這篇短文讓我受益匪淺。
他，在輪椅上坐了40年。全身僅僅只有三根手指能正常活動，演講和問答只能通過語音合成器來實現(xiàn)。然而，他撰寫的《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)讀者。
他——就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬&霍金。
在短文《青海高原一株柳》中，作者描寫了一株生長在青海高原上的柳樹。在我們看來，長了一株柳樹是不足為奇的，可在青海高原，每走一步，都是廣袤無垠，青草覆蓋的原野，到處寸草不生，青石嶙峋，可想而知，這株柳樹能在那生存是多么的不容易！命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路，它卻像霍金那樣沒有放棄，以超乎想象的毅力生存下來，造成了一方壯麗的風景。
在現(xiàn)實中也是如此。記得有一次，我剛開始學(xué)溜冰，一站起來就就摔倒了，不知摔了多少回，我都沒有放棄，練習(xí)了一遍又一遍，終于學(xué)會了溜冰。遇到困難時，我們不要放棄，因為“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。
《輪椅上的霍金》這篇課文讓我終身難忘。
輪椅上的霍金讀后感篇二
當我翻開語文的第十課便會想起那位令人折服的生活強者，同時他也是一位物理天才，他就是人稱"宇宙之王"的史蒂芬·霍金。
命運對霍金十分殘酷，他二十一歲在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓了，被長期地禁錮在輪椅上。后來又因為做了穿氣管手術(shù)，又被完全被剝奪了說話的功能。命運讓霍金失去得太多了，他一生都離不開輪椅了，全身也只有三根手指能動，與外界交流的能力也無比的艱難?？伤]有絲毫地抱怨過生活的艱辛，每天都堅持著工作，霍金有夢想，有親人，有朋友，還有一顆感恩之心。霍金卻對自己擁有的那些少得可憐的東西，而感到滿足，我們平常人能夠像霍金一樣地頑強嗎？答案是不可能的?；艚鸬臉酚^，積極向上，感恩的精神品質(zhì)讓人敬佩不以。雖然如此，但霍金沒有想過要放棄研究，而且更努力地研究。古今中外的名人，都是經(jīng)歷過風雪后，才得到的成功與回報。
十九世紀美國就有一位身殘志堅的女作家，教育家，慈善家，她的名字就叫海倫·凱勒。她就是以自強不息的頑強毅力，在安妮·沙利文的幫助下，掌握了英，法，德等五國語言。完成了她的一系列偉大著作，還為殘疾人創(chuàng)造了許多福利，創(chuàng)作了《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。是美國十大英雄偶像之一?；艚鸷秃悺P勒不是一樣的嗎？我佩服霍金，他用一個常人不能想像的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神令我折服。這位生活強者、科學(xué)巨匠，永遠是我敬佩的人。
我讀完這篇課文以后，我十分感動，在心靈震顫之余，我又沉思許久，大腦中閃過一段話語：活著的人最重要的是要有靈魂，要有思想，最重要的是有一顆感恩的心。霍金，一位充滿傳奇色彩的物理天才，更因為他是一位令人折服的生命強者。
輪椅上的霍金讀后感篇三
狄更斯曾說：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。鄭燮也曾在《竹石》中寫道：千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。我讀著《輪椅上的霍金》，文章給了我啟示：面對困難不屈服，只有頑強不屈地去面對困難，才能攀上成功的高峰！
1963年，霍金21歲患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久便完全癱瘓；1985年，又因患肺炎做穿氣管手術(shù)又徹底剝奪了說話的能力，醫(yī)生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年。受雙重打擊的霍金還是頑強地活了下來，身體從未離開過輪椅，就在這種令人難以想象的艱難困境，卻讓思維飛出了地球，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞，成為最年輕的英國皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授，成為世界公認的科學(xué)巨人。
行百里者半九十！越接近成功，越艱難，越需要毅力。他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指會動，演講和答問只能通過語言合成器來實現(xiàn)。這能不令人折服嗎？他撰寫的科學(xué)著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者，這能不叫人驚嘆嗎？霍金為什么能如此頑強不屈呢？只因為他有終身追求的.理想，有他愛和愛他的親人和朋友，有一顆感恩的心！
是啊，只有像霍金這樣頑強不屈，人才會成功，看古今中外，雖然被病魔纏身但依然頑強不屈創(chuàng)作的人大有人在。
伽利略晚年被病魔纏身導(dǎo)致雙目失明，受到異教徒的迫害，親人還相繼離去，但還是努力創(chuàng)作了《關(guān)于兩門新科學(xué)的討論》；牛頓、愛因斯坦等都飽受自閉癥的折磨，連自殺的想法都有，但還是依然頑強不屈地創(chuàng)作；司馬遷為了寫完《史記》，忍受了辱刑，在監(jiān)獄中完成這部著作；孫臏被砍雙腳住豬圈飽受折磨，寫出了震驚中外的著作一一《孫子兵法》。
往事不堪回首，回想我以前碰到一點困難就退縮，冬天不肯起床，被媽媽喊半天才肯起床，數(shù)學(xué)題做不出來大發(fā)脾氣。
科學(xué)上如此，生活中也是如此：不論是誰，只有頑強不屈地去拼搏，永不屈服，永不放棄，才能成功！
輪椅上的霍金讀后感篇四
我常常在滿天繁星的夜晚，仰望星空，想起霍金的提問。是啊，在那深邃的星空中，到底有多少神秘的事情，我茫然的搖了搖頭：“宇宙遼闊無際，對于人們來說，宇宙是一片未知的世界，宇宙里，還有著很多古老，甚至連誰也解答不出來的問題?！钡?，霍金卻試圖給人們打開了這座神秘的大門。
霍金是坐在輪椅上的，他的雙腿無法像正常人一樣站起來走路，他的嘴巴無法像常人一樣說話，在他的身體里有一個芯片，通過電腦，才可以知道他在說些什么?；艚鸬娜矶及c瘓了，他的雙手不能動，他需要一個可以翻書本的機器幫助他閱讀，他的脖子也癱瘓了，從床上抬起頭來需要很長的時間?；艚鹗且粋€病人，一個被醫(yī)生診斷說永遠也治不好的病人。可他的思維卻穿越時間和空間，追尋著宇宙的盡頭，黑洞的隱秘?；艚鹗侨跣〉?，弱小到無法支撐起甚至自己的一只手，然而霍金卻是強大的，強大到可以支撐起一個宇宙。
霍金小的時候矮小瘦弱的，如果有同學(xué)想借此欺負他，將得到毫不猶豫的反擊。所以，霍金在學(xué)校里經(jīng)常衣服雜亂，衣服的領(lǐng)口上還帶著墨水灑過的痕跡?；艚鹣矚g與人交流，急于表達自己的思想，為此反而顯得句子含混。
霍金的成績不是很好，但是，老師們公認他是一個十分聰明的學(xué)生?；艚饜蹌幽X子，凡是一件事情都要搞清楚發(fā)生的來龍去脈。然而命運卻是如此的不公，在他21歲那年患上了運動神經(jīng)細胞病，并被醫(yī)生宣判將不久于人世。后來霍金說：“當你知道自己快要天折的時候，才會真正意識到生命的寶貴?！边^了不就，他又結(jié)識了自己未來的妻子。在以后的許多日子里，他的妻子支持霍金頑強的活下去，還帶給了他家庭里正常的快樂——他的妻子生了三個孩子。出乎醫(yī)生意料的是，霍金居然活了下來!
霍金就是那么一個堅強的人，他沒有因為身體的癱瘓而垮下去，反而用自己的信心鼓勵著自己。他要用自己的信心和智慧，去打開宇宙，甚至更遠的那座大門。我或許永遠也讀不懂他那本深奧的《時間簡史》，但我可以讀懂他的精神!他是坐在輪椅上的，那么的弱小，但我卻分明看到了一個頂天立地的霍金，一個強壯的霍金，他正用他的智慧，引領(lǐng)著我奔向那座神秘的大門，一座只有用知識作鑰匙才能扣開的大門。
輪椅上的霍金讀后感篇五
這天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷發(fā)奮去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。
不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，甚至完全癱瘓的霍金來說，是多么的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認為。他覺得人活在世上，只要有生命就有期望。雖然他的身體一向沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強的生存了下來，為著自己的理想而奮斗著。
回過頭來想想自己，一遇到什么艱難險阻的事兒，就逃的不意而飛，沒有那種勇敢前進的精神。霍金卻不一樣，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來簡直是天音之別。因此他這點令我佩服的五體投地!也值得我學(xué)習(xí)。
說道這兒，不經(jīng)令我想起了一句名言：命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。霍金就是這樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，因此我更就應(yīng)珍惜此刻，珍惜未來，發(fā)奮前進，將來才能打造出一片屬于自己的天地!
四輪定位價格。
輪滑社策劃書。
《爸爸的三輪車》觀后感。
高三第一輪復(fù)習(xí)ppt課件。
國際會議第二輪通知。
行星輪項目可行性研究報告。
高三英語二輪復(fù)習(xí)交流發(fā)言稿。
汽車水泵帶輪項目可行性研究報告。
輪椅上的霍金讀后感篇六
學(xué)完以后，我被霍金那不斷探索科學(xué)的精神和勇敢頑強的人格力量深深地打動了。與霍金比起來，我可真是羞愧的無地自容。
在課文之中，年輕的女記者認為命運讓霍金失去的太多，認為上天辜負了霍金。但是，霍金卻認為自己并不可憐，他認為他的手指還能動，他有思維，有理想，能愛人和被愛，因此，他反而感到自己已經(jīng)無比的幸福。
而我呢?還記得有一次，我不小心弄破了一根手指。在學(xué)校里，老師突然讓我來出黑板報，可是我卻對老師說：“我今天不能出黑板報了，因為我的手指受傷了，萬一弄壞了怎么辦……”
然而如今，我與霍金比起來，他卻是身殘志堅，依然是堅持不懈地去進行科學(xué)探索，而比起我那微不足道的小傷，我真是感到無比慚愧。
在我認為，霍金以非常積極樂觀的心態(tài)面對生活，又是因為他有一顆感恩的心，不去計較失去，而對于得到的則心懷感激。
霍金雖然幾乎全身癱瘓，但是他的思維卻是寬廣的，心卻是博大的?；艚鹪谌绱死щy的條件下仍然能做出偉大的成就。這與我比起來，就真是天壤之別了。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一些數(shù)學(xué)題?？墒亲詈笠坏缿?yīng)用題，我做了好久都沒有做出來，于是我把筆一扔，就趴在課桌上，等待著“天上掉餡餅”來。過了一會兒，同桌的李云知道了我的困難，于是便想來教我做這道題，可是我卻拒絕了，而直接拿起他的作業(yè)本，開始抄起來。
現(xiàn)在想起，我那個渺小之至的應(yīng)用題又怎能與霍金的那些宇宙的命運的問題相比呢?但是，霍金在困境中取得了常人難以企及的成就?？墒俏夷?也就只有羞愧可言了。
斯蒂芬森說得好，每場悲劇都會在平凡的人中造出英雄來。
輪椅上的霍金讀后感篇七
《輪椅上的霍金》是六年級上冊的一篇課文。我讀了這篇課文，深有體會，頓時覺得自己是多么地渺小啊!
這篇課文的主人公是英國著名的科學(xué)家史蒂芬霍金，他在輪椅上坐了40年，全身只有三根手指頭能正?；顒?，演講和答問只能通過語言合成器來實現(xiàn)。然而，他撰寫的著作《時間簡史》在全世界擁有無數(shù)的讀者。他還被人稱為“宇宙之王”?；艚鹪?1歲時不幸患上了導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，命運對他本來就很殘酷，但是在1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，被徹底剝奪了說話的功能。40年過去了，疾病已使他的身體嚴重變形，只有略帶微笑，馬上就會現(xiàn)出“呲牙咧嘴”的樣子?，F(xiàn)在，這已經(jīng)成了他的標志性形象了。雖然命運如此地捉弄他，但是他卻沒有向命運低頭，面對常人難以想象的困難，他孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，更在于他是一個令人折服的生活強者。
學(xué)完了課文，我的'心靈顫抖起來，也被霍金那不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量所感動。他正視命運，樂觀向上、孜孜不倦，他就是真正令人折服的生活強者!
是啊，人生不可能一帆風順，肯定有坎坎坷坷的生活經(jīng)歷。生活往往對人是不公平的，但是只要活著就會有希望，就會有奇跡發(fā)生!因此我們要學(xué)習(xí)霍金堅持不懈的意志力，勇敢頑強地面對困難并且客服困難，樂觀積極的面對生活和不屈不撓的精神。不要遇到困難就退縮，要知道困難像彈簧，你弱他就強!
輪椅上的霍金讀后感篇八
讀了《輪椅上的霍金》一書，我被霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格而折服。
文中講述了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己身體完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)做出重要貢獻的故事，使我對人生有了新的認識。
現(xiàn)在的孩子好多都像“嬌小姐”、“俏皇帝”，我行我素。記得一個冬天，我們班上體育課。那天天氣特別冷，我們個個把手縮到袖子里，冷得牙齒直打架。體育老師發(fā)話了：“孩子們，今天天氣十分冷，下面大家跑八百米，中途不能停，不然再罰跑六百米！”“啊?。俊痹S多同學(xué)驚訝地叫起來。大家好像寧可冷，也不想跑，可是沒辦法。老師一聲令下，大家無奈地開始跑了。
第一圈大家都挺精神，跟得上大部隊。慢慢地，第二圈、第三圈……有許多同學(xué)都跟不上隊伍了，每個人之間的距離拉開很遠，人人兩腮通紅，嘴巴大張，氣喘吁吁。跑完后，大家都累得坐在地上，我和許多同學(xué)一樣都對老師心生怨恨，十分生氣地說：“都是老師害得，快把我們累趴下了！”
自從學(xué)了霍金的故事后，我覺得十分慚愧，自嘆不如?；艚鹕眢w癱瘓，卻成為一名偉大的科學(xué)家。而我們擁有健康的四肢，卻連跑幾圈都受不了，這怎么能行呢？今后在困難面前，我決不畏縮，在學(xué)習(xí)上，我要認真刻苦，不斷提高自己的成績，長大做個對社會有用的人。
從古至今，多少人在逆境中成長，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過多少的坎坷和磨難，才達到光輝的頂點?；艚鹗悄婢吵刹诺牡浞?，他是因為有堅強不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。
我要向霍金學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他那種向命運挑戰(zhàn)、頑強拼搏的精神；學(xué)習(xí)他那不達目的誓不罷休的毅力和勇氣；我要做一個像霍金那樣勇敢頑強的人。
輪椅上的霍金讀后感篇九
《輪椅上的霍金》寫的是史蒂芬·霍金克服重重困難，最終成為了世界公認的科學(xué)巨匠，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?；艚痣m然永遠被禁錮在輪椅上，但是他沒有失去對生活的希望，反而更加奮發(fā)圖強探索宇宙的奧秘。他這身殘志堅，樂觀向上的精神深深地折服了我。
反觀我們，雖然有著健壯的身體，美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長、老師的關(guān)心，可我們并沒有刻苦努力地去學(xué)習(xí)，去探索，去研究。有些人甚至整天都游手好閑，浪費寶貴的時間。也有人把時間和精力投入到了游戲上去，對學(xué)習(xí)心不在焉。兩相對比，真是自愧不已啊！
學(xué)完課文，我的腦海中總是浮現(xiàn)出"毅力"這個詞。毅力是什么？毅力是你那要強好勝，永不服輸?shù)膭艃?；毅力是那股不會被世間萬物所影響到的，樂觀向上的心態(tài)；毅力是在你遇到困難時不失望，不流淚，學(xué)會堅強的精神！這就是毅力。它看不見，摸不著，但它流淌在每個成功者的血脈之中！
從現(xiàn)在開始，我要像霍金學(xué)習(xí)，做一個不屈不撓，勇敢頑強的人！
輪椅上的霍金讀后感篇十
我們和一些殘疾人比，顯然是我們生活自在、方便。但為什么有些殘疾人的成就遠遠超過向我們這樣的正常人呢？比如霍金，他全身只有3根手指可以動，他不能握住鉛筆寫出優(yōu)美的英語字母，他不能像我們一樣翻書，他更不能像我們一樣自由奔跑……但他有著不屈不撓的精神。他不能動筆，但它可以思維，他想象著各種問題。
霍金不僅有這不屈不撓的精神，他還有著平凡人沒有的耐性。
每一天，霍金在辦公室里都要工作幾小時甚至十幾小時，可在那一段時間他只能思考、看書，沒有人會去打擾他。可我們呢？就算讓我們罰坐五分鐘都沒有耐性了。活動課上，不能去操場，在教室里看書，有些人是求之不得的，但有些男生就會按捺不住了，其實看課外書也是一種活動，他可以放松自己。
我們和霍金比，我們的條件比他好幾百倍，但論堅持、努力，我們會顯得十分渺小。
我們是一株株嫩綠的小草，而霍金卻是一棵飽經(jīng)風霜的參天大樹，也許是我們經(jīng)歷的事太少了。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?！比松械目部朗菙?shù)不勝數(shù)的，難免會有些挫折，但我們不能它們打倒，要堅持下去，相信勝利不久就會到來。
輪椅上的霍金讀后感篇十一
讀到他的輝煌成就，我覺得他并不是一個殘疾人，因為他的人生并沒有因為疾病而停頓，他的思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了浩瀚的宇宙……他的標志性表情，就是歪著頭，咧嘴笑。在我的眼中，他就是一個身殘志堅的巨人，就像文中對他的稱呼——科學(xué)巨人。
書中有這樣一句話：“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有愛我和我愛的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心?！逼鋵崳鎸Υ煺叟c困難，我們就需要這樣的心境，時刻懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)社會其實很純凈美好，困難遠遠沒有想象的那么可怕。
正如笛福說過：“害怕危險的心理遠比危險本身更可怕?！?BR> 做一個生活的強者，擁有一顆強大的心，我們會變得很強大!
輪椅上的霍金讀后感篇十二
“霍金”，在讀這篇文章之前，這個名字對我來說是很陌生的，可是讀完這篇文章之后，我知道，他是一位身殘志堅的科學(xué)巨匠；一位有著孜孜不倦工作精神的生活強者。
霍金21歲在劍橋就讀研究生后的時候，不幸患上了“盧伽雷氏癥”，就是“運動神經(jīng)細胞萎縮癥”，就完全被禁錮在輪椅上了。1985年，他因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此又被徹底剝奪了說話的功能。幾十年過去了，霍金被疾病折磨地身體已完全變形?？伤救藚s認為命運并沒有讓他失去很多，而讓他得到太多太多，因為他的手指還能活動，他的大腦還能思維，他有終生追求的理想，他還有他愛和愛他的半親人和朋友們。
霍金是誰？他是一個神話，一個當代最杰出的理論物理學(xué)家，一個科學(xué)名義下的巨人，是一個坐著輪椅，向命運發(fā)起挑戰(zhàn)的勇士。
輪椅上的霍金讀后感篇十三
心中有陽光，便處處是陽光，下面小編整理了輪椅上的霍金讀后感600字，歡迎閱讀!
前幾天，我讀了《輪椅上的霍金》，讓我從一個殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個成功者。
命運對霍金十分殘酷。1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時，不幸患了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，沒過多少時間，就完全癱瘓，長期坐在輪椅上。1985年，霍金又因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底奪取了他說話的功能。雖然，他的身體沒有離開過輪椅，但是他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸……他還建立了非常美的科學(xué)的宇宙模型。他被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授?；艚鹗且晃晃锢硖觳牛蝗藗兎Q為“宇宙之王”。他所寫的《時間簡史》在全球也擁有著無數(shù)的讀者，霍金本人也躋身世界頂級的科學(xué)家之列。
誰都不會相信一個全身只有三根手指會動，又啞的人，會成為一個世界公認的科學(xué)巨人，這就是奇跡，他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。他的一生是一個奇跡，一個前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動換回來的。
霍金教會了我：只要肯努力，奇跡都會發(fā)生，我們在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難和挫折，也都不能放棄，要堅持到底，我們要向他學(xué)習(xí)，做任何事都不半途而廢，改變命運的鑰匙在你自己手里，要看你能不能掌握它。
《輪椅上的霍金》一文講述的是被稱為宇宙之王的著名科學(xué)家霍金，在自己完全癱瘓的情況下，憑著堅強的毅力，孜孜不倦地探索宇宙奧秘，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)作出了重要而杰出貢獻的故事。
霍金21歲時在世界一流名?！獎虼髮W(xué)讀研究生。但是命運對霍金十分殘酷，盧伽雷氏癥讓他完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。之后，肺炎又剝奪了他說話的權(quán)利。疾病讓他的身體嚴重變形，不能寫字，看書也要依賴一種翻書的機器。
命運對霍金如此殘酷、如此不公，然而他卻沒有絲毫的抱怨，還在這不幸中創(chuàng)造了生命的奇跡，并憑著頑強的毅力、孜孜不倦的探索精神，成為了世界公認的科學(xué)巨人，而且還懷著一顆感恩的心去面對生活，挑戰(zhàn)命運。其精神令世人為之折服。
人的一生不可能是一帆風順的，命運有時候會對我們開些小玩笑，會帶給我們一些困難和挫折，但只要我們擺正心態(tài)、敢于面對并不懈努力，陰霾之后總會出現(xiàn)暖暖的陽光。
輪椅上的霍金讀后感篇十四
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》一文，你們知道霍金是誰嗎？他就是人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金。
霍金21歲在讀劍橋大學(xué)研究生時，不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就會完全癱瘓。正因為如此，他在輪椅上坐了整整40年。雖然命運對他這么殘酷，但是他卻沒有報怨命運，而是樂觀向上。
這段話表達了霍金沒有認為自己了太多，沒有向命運屈服，而是樂觀向上、永不停歇地對科學(xué)界做貢獻。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
霍金也曾經(jīng)說過一句名言：一個人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。
記得有一次，數(shù)學(xué)老師讓我們做作業(yè)，說沖浪區(qū)可以不做，因為很難。我暗暗高興，心想：我才不做呢，反正也沒事?？墒遣恢趺戳祟^腦里老是閃現(xiàn)霍金的信念。我又想了想，霍金身體都能這么出色，而我是一個完好的人，就應(yīng)該比他比色，再說做沖浪區(qū)的題目還能多練練頭腦呢。于是我拿起筆。
正是因為想起了霍金，才讓我沒有放棄。俗話說：“有志者，事盡成?！?BR> 輪椅上的霍金讀后感篇十五
《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著名科學(xué)家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來，并且不斷為人類探索宇宙的奧秘。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學(xué)名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰(zhàn)的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅僅如此，他還被選為英國皇家學(xué)會會員，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)獎做的教授，并且透過自己的努力寫下了聞名于世的科學(xué)著作《時間簡史》，成了公認的“科學(xué)巨人”。
霍金這位身患殘疾的科學(xué)家，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎世上的這種人數(shù)不勝數(shù):一生在黑暗中度過的海倫。凱勒，微笑應(yīng)對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震?；艚鸬纳眢w雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當初我要是天天活動呢用樂觀的心態(tài)來應(yīng)對呢說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了:困難就像個小天使，它能夠使你反復(fù)思考開闊思路，它能夠引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它能夠使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們就應(yīng)去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有完美的期望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
霍金，他是一個物理天才，一個勇士，一個科學(xué)名義下的巨人，或者說，他是一個等待命運來挑戰(zhàn)的人。
命運對霍金十分殘酷。當他剛在人生中闖出一條路時，不幸的事發(fā)生了，霍金患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，從此被禁錮載輪椅上。40多年來，疾病已將霍金折磨的痛不欲生。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年，但他卻以常人難以想象的毅力打破了“魔咒”，創(chuàng)造了奇跡。不僅僅如此，他還被選為英國皇家學(xué)會會員，成為了盧卡遜數(shù)學(xué)獎做的教授，并且透過自己的努力寫下了聞名于世的科學(xué)著作《時間簡史》，成了公認的“科學(xué)巨人”。
霍金這位身患殘疾的科學(xué)家，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?世上的這種人數(shù)不勝數(shù)：一生在黑暗中度過的海倫.凱勒，微笑應(yīng)對人生的桑蘭，不向困難屈服的張海迪……他們的一個個事跡都令我們感動，令我們敬佩，令我們心靈一震。霍金的身體雖然殘疾的，但他的心靈卻不殘疾，他時時刻刻都懷有一顆感恩的心。再看看自己，碰到一點兒小挫折就低頭了，讓困難隨意地擺弄自己，一點兒不敢反抗，更別提戰(zhàn)勝了。有一次，我得了重感冒，就沒有精神了，幾天都躺在被窩里，悶悶不樂，讓困難任意折磨自己，結(jié)果幾個星期病情都沒有好轉(zhuǎn)。設(shè)想一下，如果當初我要是天天活動呢?用樂觀的心態(tài)來應(yīng)對呢?說不定一個星期就好了呢!可如今，我明白了：困難就像個小天使，它能夠使你反復(fù)思考開闊思路，它能夠引你到知識的寶島上采擷智慧之珠，它能夠使你在人生的舞臺上高唱激昂的旋律。人生如棋、難免會有一著之失;人生如路、難免會有一些坎坷;人生如山、難免會有一些險峻。我們就應(yīng)去戰(zhàn)勝那些坎坷、荊棘。人生有失敗，也有挫折，更有完美的期望，朋友讓我們攜起手來，去掃平困難的烏云，迎接更加輝煌的朝陽呢!
讀《輪椅上的霍金》有感這個學(xué)期，我們上完了《輪椅上的霍金》這一課，剛上課文時，我就被霍金這個人物吸引住了。
霍金是一個物理天才，被人們稱為“宇宙之王”?？稍?1歲的時候，霍金不幸患上了肌肉萎縮癥，不久完全癱瘓。在1985年，他又因肺炎做氣管手術(shù)，失去了說話的潛力。在病魔的折磨下，他的身體已嚴重變形，既使這樣，霍金并沒有對生活失去信心，他力圖像正常人一樣頑強地去生活，去迎接各種各樣的困難，創(chuàng)造了一個又一個醫(yī)學(xué)史上生命的奇跡。當時，醫(yī)生說霍金只能活2年，可他卻一向活了下來。在霍金病重期間，他沒有去算自己剩余的日子，而是開開心心、開朗樂觀地生活，覺得命運是能夠挑戰(zhàn)的。
學(xué)完了這篇課文后，霍金讓我明白了：在生活中，不管遇到什么困難，或者什么挫折，都不能放棄，要堅持到底，去應(yīng)對常人難以想象的艱難，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，還要有一顆感恩的心去探索未知的世界，做一個像霍金錢樣，不斷探索科學(xué)、勇敢頑強的人。
輪椅上的霍金讀后感篇十六
法國的博物學(xué)家、作家布豐曾經(jīng)說過：“所謂天才，不過是最大的毅力而已?！笔堑?，哪個人的成功，不是依靠頑強的毅力呢？學(xué)了《輪椅上的霍金》一課，我更深刻地理解了這句話的含義。
毅力！一個傳奇而神秘的詞！它會讓你的生命綻放出希望之花，也會讓你喪失一切?；艚鸩痪褪菓{借它，身殘志堅、撰寫《時間簡史》，被譽為“宇宙之王”的嗎？霍金不就是“毅力”的最好的詮釋嗎？是！“夫茍其挫而不退矣”，“惟堅忍者始能遂其志”……一個人如果沒有毅力，他會一事無成；一個人如果有毅力，他會走向成功！
縱觀古今歷史，哪一位名家大師不是靠毅力而名揚四海的呢？美國著名女作家海倫·凱勒，自幼就與有聲有色的世界隔絕。但是，她身殘志不殘，以驚人的毅力刻苦學(xué)習(xí)，最后竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院！讓我們穿過長長的時光隧道，回眸這位度過87年無光無聲孤獨歲月的弱女子，不能不感嘆：“是驚人的毅力造就了海倫·凱勒坎坷而又輝煌的一生！”
而21世紀的我們有著優(yōu)越的生活條件，卻不能做到毅力頑強。就說我吧，即便學(xué)習(xí)成績看似優(yōu)秀，卻不能持之以恒，意志堅定。在我學(xué)前班的暑假中，我曾硬叫母親給我報了美術(shù)班，并承諾一定要好好學(xué)畫。結(jié)果呢，剛開始有幾分熱度，畫得還算可以；慢慢兒呢，就越發(fā)感到枯燥了；再加上老師一批評，便哭著鬧著退了班?？梢?，我的意志不夠堅定，毅力不夠頑強，我以后一定要改掉這一缺點。
我們要銘記霍金給我們的啟示：頑強的毅力能創(chuàng)造一切！
是的，擁有毅力，就一定能踏上人生的星光大道！
輪椅上的霍金讀后感篇十七
讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，我認識了“宇宙之王”史蒂芬·霍金。
剛讀的時候，我也是像那位女記者一樣認為，霍金實在是失去得太多了，他一生，一刻也不能離開輪椅了，全身也只有三跟手指能動，交流也無比的困難。命運對霍金來是是不公的。但是霍金的回答卻令我非常吃驚?；艚鹩盟且活w感恩的心，打動了所有人。他回答：“我的手指還能活動，我大大腦還能思維。有我一生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友。對了，我還有一顆感恩的心……”
他正視自己的命運，他并不覺得自己失去了很多。卻覺得自己還擁有許多。
不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個會用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。有一句話說得好?。骸叭瞬灰欢苁侨藗ゴ?，但一定可以使自己崇高。”
我佩服霍金，他用一個常人不能想象的毅力和感恩的心戰(zhàn)勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。
這位生活強者、科學(xué)巨匠，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
輪椅上的霍金讀后感篇十八
科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他持續(xù)樂觀的人生態(tài)度以及他堅持思考，堅持科學(xué)研究，堅持追求理想的精神感動著很多人。下面是小編為你們整理的幾篇文章，希望你們喜歡閱讀。
這天，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文，霍金是英國劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及理論學(xué)系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是本世紀有國際盛譽的偉人之一，被稱為“在世的最偉大的科學(xué)家”還被人稱為“宇宙之王”。
課文主要講了被稱為“宇宙之王”的霍金在自己完全癱瘓在輪椅上的狀況下，應(yīng)對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)作出了重要貢獻的事跡，贊美了霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的偉大人格，表達了人們對霍金的深深敬仰之情。
從霍金的身上讓我懂得了：無論應(yīng)對多大的困難，都就應(yīng)持續(xù)用心樂觀的態(tài)度，要勇敢地向命運挑戰(zhàn)，用自己的意志戰(zhàn)勝一切災(zāi)難;同時還要懷著一顆感恩的心，熱愛生活，熱愛周圍的一切。用一顆感恩的心來回報你愛和愛你的親人和朋友。
在課堂上，我們學(xué)習(xí)了一篇新課文《輪騎上的霍金》，我被霍金這種面臨困難，毫不退縮的精神所感動了。霍金的命運其實十分悲慘，他在21歲時就已經(jīng)癱瘓，被長期固定在了輪椅上，但是，他沒有向困難低頭。
我要成為懂得感恩的人，感謝生活，感謝命運，感謝所擁有的一切，為此，而更加努力學(xué)習(xí)!
讀完《輪椅上的霍金》后，我的心震撼著。我在不知不覺中成了霍金的崇拜者。霍金是令人憐憫的：病痛不斷摧殘著他，他忍受著身體和精神上的雙重打擊。但霍金又是令人敬佩的：應(yīng)對殘酷的命運，霍金沒有抱怨，沒有退縮。他正視命運對自己的不公，樂觀向上，坦然應(yīng)對。是的，霍金充滿傳奇色彩。他雖然沒有健康的身體，但是他比四肢健全的人更“健康”，他甚至能和牛頓相媲美。
也許一個人只有身處逆境，并戰(zhàn)勝困難，才算真正長大。人的一生不可能永遠一帆風順，總有不如意。但是，或許正是陷入困境，并不斷與命運抗爭，才能擁有一顆樂觀的心，對生活抱有期望。因為，你會想：“再大的風雨我都經(jīng)歷過，這點傷痛算什么?生活多完美!”
讓我們做一只同風雨搏斗的雄鷹，在一次次失敗后，昂起頭，不放棄，自由翱翔在天空!
讀了《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思緒萬千，千言萬語涌上心頭。
這篇文章講的是科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運低頭，他持續(xù)樂觀的人生態(tài)度以及他堅持思考，堅持科學(xué)研究，堅持追求理想的精神感動著很多人。
我讀了這篇課文，覺得霍金有兩點值得我學(xué)習(xí)：
一是霍金生性樂觀，不管遇到什么困難，他都會堅持不懈。我是個小學(xué)生，只有此刻搞好學(xué)習(xí)，才能為祖國貢獻一份力量。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)霍金那種迎難而上的精神。對于生活中遇到的一些挫折，千萬不要妥協(xié)，要有戰(zhàn)勝困難的信心。俗話說：“失敗乃成功之母?！睂?，我們要的就是這種精神。
二是他有一顆感恩的心。雖然霍金癱瘓了，但是他身邊的朋友、親人卻始終對他不離不棄。所以他把這一顆感恩的心變成了成功的動力，送給一向在他身邊支持他的人。
針對第二點，我覺得我做的不夠好，因為無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，父母都是我成長路上的好伙伴，他們給了我生命，給了我這天的成就。但我因為調(diào)皮給父母增添了許多煩惱，他們幾乎每一天都要為我這個“調(diào)皮鬼”浪費不少時間。但是，我此刻會盡全力改正這個壞習(xí)慣。學(xué)霍金用一顆感恩的心回報他們。
讀完《輪椅上的霍金》這篇課文，使我懂得了許多道理，今后我必須要像霍金那樣有一顆感恩的心，也要樂觀應(yīng)對一切事物。只有這樣，我才能在學(xué)習(xí)上、生活上取得豐碩的果實。
輪椅上的霍金讀后感篇十九
他有“宇宙之王”的尊稱，撰寫的《時間簡史》為我們講述了宇宙的奧妙。但命運對天才是非常殘酷的，21歲正在劍橋大學(xué)讀研究生時，正逢旺盛的生命力時，他得了盧伽雷氏癥，他癱瘓了，他啞了，他殘了，但不是廢了！他依然在學(xué)習(xí)，在探索。
他就是鼎鼎大名的史蒂芬·霍金。一個充滿傳奇色彩的物理天才，一個令人折服的生活強者。雖然身殘但志堅，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢樂觀的人格力量深深感動了我們。
我呢，我又怎能與他相比呢，想起我以往的認識就太可笑了。
今天，我們舉行了數(shù)學(xué)考試，我數(shù)學(xué)不好，只考了八十幾分，我傷心難過極了，覺得我是世上最悲慘的人。
現(xiàn)在我要打破以前的認識，改為：向霍金先生學(xué)習(xí)，面對困難挫折，永不退縮！
霍金先生，我永遠敬佩您，尊敬您，以您為榜樣！
輪椅上的霍金讀后感篇二十
“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！蔽易x著《輪椅上的霍金》，而霍金只用了三根手指，創(chuàng)造奇跡。
霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時不幸患上盧伽雷氏癥，長期地禁銬在輪椅上；因為患了肺炎，被永久剝奪了說話功能；40年過去了，霍金人在輪椅上，身體已徹底變形，但頑強不屈，在困難的困境中沒有放棄，沒有低頭，思維飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛出了宇宙之外。全身只能動三個手指的他，成為科學(xué)巨人，轟動了全世界。
正是他的堅持，不懈的努力，在不斷改寫著自己的人生。他不怕任何困難，正如鄭板橋的《竹石》一樣；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風?！?BR> 愛迪生只讀過小學(xué)，從小教育不多，但是拼著常人無法超越的堅持，創(chuàng)造是獨一無二的；黃繼光用肉軀擋住了敵人的槍口，為隊友爭取時間；董存瑞舉著炸藥包舍身炸碉堡，只為革命勝利。
霍金的奮斗與堅持，我值得學(xué)值得做。前年，我為了實現(xiàn)長得更高跳得更高的夢想，每日要跳繩和蛙跳，但這種欲望沒堅持幾天便破滅。為什么我堅持不下來，為什么要反悔？經(jīng)過一系列對自己的考問，又踏上了每日一練的征程。
幸福的成功是用自己的雙手鍥而不舍創(chuàng)造奮斗來的。哪怕一次晨讀、和同學(xué)背詞意，也看比誰奮斗得久，堅持得長。一天因場意外導(dǎo)致前一天沒繼續(xù)，第二天背詞意時支支吾吾，輸了同學(xué)，同樣在一根起跑線，差距卻如此之大？隨后的日子我和他天天比賽，一直到期末。
“人生便該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”而霍金永久燃燒頂端，讓我們不退縮，不喪氣，堅持著書寫自己的歷史。