在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思和總結(jié)后，我對(duì)某些事物的機(jī)理有了更加透徹的理解。那么，在寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)。首先，我們要明確寫心得體會(huì)的目的和對(duì)象，以確定寫作的內(nèi)容和方式。其次，我們要關(guān)注事實(shí)，客觀地陳述自己的觀察、感受和經(jīng)驗(yàn)，避免主觀臆斷和夸大其詞。同時(shí)，要注重自我思考和總結(jié)，通過(guò)分析和歸納，總結(jié)出對(duì)自己有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)和寫作的規(guī)范，使心得體會(huì)更加清晰、具體和有說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。通過(guò)閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到不同人的思考方式和觀點(diǎn)，更加全面地認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的多樣與美好。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域，包括學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面，希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的啟發(fā)和思考，讓我們?cè)趯懶牡皿w會(huì)時(shí)更加得心應(yīng)手，表達(dá)更加準(zhǔn)確深入。大家一起來(lái)閱讀這些心得體會(huì)范文，相信會(huì)對(duì)我們的寫作和思維能力有所助益。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇一
大討論活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們我們單位全體干部職工利用這次機(jī)會(huì)，共同討論，時(shí)刻關(guān)注工作進(jìn)展?fàn)顩r，并針對(duì)找出的“瓶頸”問(wèn)題進(jìn)行了用心地交流、討論。透過(guò)這次“大討論”活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了對(duì)當(dāng)前我們單位各項(xiàng)工作的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。
第一、提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)參與大討論活動(dòng)的用心性，使自我長(zhǎng)期持續(xù)清醒的頭腦，把提高工作潛力作為一種職責(zé)，作為一種生活習(xí)慣，作為一種提高政策水平、提高辦事潛力的途徑。以“四情服務(wù)”為行動(dòng)指南，自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造，真正理解全心全意為業(yè)戶服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
第二、腳踏實(shí)地的做好本職工作，模范的履行一個(gè)公務(wù)員的職責(zé)。曾指出：“對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，最重要的是透過(guò)自我的實(shí)踐，體此刻自我的日常工作和學(xué)習(xí)上”。作為管理隊(duì)伍中的一員，我明確地認(rèn)識(shí)到要樹(shù)立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神的重要性，堅(jiān)決做到一切都從廣大勞動(dòng)者的利益出發(fā)，盡心盡力踏實(shí)工作，完成局機(jī)關(guān)賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一齊結(jié)合“部門學(xué)工商，我們?cè)鯓痈伞边@個(gè)主題，扎實(shí)開(kāi)展好大討論活動(dòng)，牢牢把握“一切為人民服務(wù)”這個(gè)理念，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維，認(rèn)真分析破解發(fā)展“瓶頸”，確保我們單位“”期間繼續(xù)持續(xù)率先發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，全面完成發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。不斷提高自我求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的思想意識(shí)，并結(jié)合階段工作重點(diǎn)，正確處理好日常工作和大討論活動(dòng)的關(guān)系，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。
第三，善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們的管理工作，面臨許多新問(wèn)題、新矛盾、新資料，沒(méi)有雄厚的專業(yè)知識(shí)，管理知識(shí)，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何時(shí)候都務(wù)必不斷的更新知識(shí)，豐富自我的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，這樣才能到達(dá)良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學(xué)習(xí)是不行的，我們務(wù)必學(xué)習(xí)新的科學(xué)管理理念、管理手段，與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)化我們單位各項(xiàng)安全管理工作;以強(qiáng)烈的事業(yè)心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發(fā)展中來(lái)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，不斷提高取得成效的潛力。在工作中要擺脫驕傲自滿、“小富即安”的思想情緒，秒殺畏難發(fā)愁、裹足不前的思想苗頭，從“瓶頸”問(wèn)題中找發(fā)展，從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，構(gòu)成正確的發(fā)展思路，確保學(xué)以致用。
管理工作的開(kāi)展要結(jié)合大討論要求，堅(jiān)持率先改革、率先發(fā)展，對(duì)照我們我們單位的任務(wù)指標(biāo)，認(rèn)真分析、研究、破解制約發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和“瓶頸問(wèn)題”。敢于自我否定，破除藩籬，結(jié)合自身實(shí)際狀況，找出問(wèn)題的癥結(jié)，明確下一步我們要“做什么”。應(yīng)對(duì)問(wèn)題，應(yīng)對(duì)“瓶頸”，我們務(wù)必制定改善方法，充分挖掘全體干部職工的智慧和力量，用心開(kāi)展“獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”活動(dòng)，集思廣益，群策群力，充分解決好下一步我們要“怎樣做”。明確了我們單位日常管理工作中的“做什么”和“怎樣做”之后，我們才能把系統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)展的問(wèn)題解決好。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。正確的思路確定之后，關(guān)鍵是狠抓落實(shí)。
一是要深入調(diào)整研究，查找發(fā)展的成績(jī)與差距，尋找發(fā)展中存在的好的做法與存在的不足。對(duì)于發(fā)展好的方面，要及時(shí)總結(jié)，并有針對(duì)性的大力推廣，到達(dá)以點(diǎn)帶面的效果;對(duì)于發(fā)展差的方面，要進(jìn)行重點(diǎn)幫促，找出發(fā)展慢的原因，力求以面促點(diǎn)。
二是要深入到廣大業(yè)戶之中，同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理。加大與同事們的溝通力度，同時(shí)做到從群眾中來(lái)，到群眾中去，重點(diǎn)抓好食品安全、服務(wù)、推薦、技術(shù)管理等各項(xiàng)工作。
透過(guò)學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)的精神也讓我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，提高自身工作素質(zhì)是當(dāng)前實(shí)現(xiàn)“率先改革、率先發(fā)展”的必要條件，我們要不斷的提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而有潛力最大限度的維護(hù)廣大經(jīng)營(yíng)業(yè)戶和企業(yè)的切身利益。
這次大討論活動(dòng)讓我收獲頗多，我會(huì)將這次活動(dòng)中的學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作當(dāng)中，更會(huì)以這次活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，為管理事業(yè)的發(fā)展不懈努力，作出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇二
近日，我校開(kāi)展了一次意義非凡的大討論活動(dòng)，吸引了全校師生的廣泛參與。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極投入，暢所欲言，互相交流，真正實(shí)現(xiàn)了思想的碰撞與交流。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了討論的重要性和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。以下是我對(duì)這次大討論活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一，大討論活動(dòng)有助于拓寬視野。在討論中，同學(xué)們聚焦熱點(diǎn)、關(guān)注時(shí)事，通過(guò)分享自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，我們得以了解更多的思想和新鮮事物。比如，有同學(xué)分享了最新的科技發(fā)展，讓我了解到了人工智能、智能物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)；有同學(xué)分享了社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，讓我對(duì)當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這些討論，我不僅知道了更多的知識(shí)，還開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
第二，大討論活動(dòng)有助于培養(yǎng)批判性思維。在討論過(guò)程中，同學(xué)們不僅可以提出自己的觀點(diǎn)，還需要對(duì)他人的觀點(diǎn)進(jìn)行批判性思考和分析。通過(guò)這樣的交流，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)只看到問(wèn)題的一面，而通過(guò)他人的問(wèn)題和批判，我開(kāi)始思考問(wèn)題的多個(gè)角度和層面，提高了我的思維能力。例如，在一次討論中，我提出了“是否應(yīng)該修建更多的高樓大廈”的觀點(diǎn)，但其他同學(xué)通過(guò)反駁和提出問(wèn)題，讓我思考到了城市規(guī)劃、資源利用等方面的問(wèn)題，從而調(diào)整了我的觀點(diǎn)，形成了更全面的思考。
第三，大討論活動(dòng)能夠增強(qiáng)同學(xué)們的表達(dá)能力。在討論中，同學(xué)們需要清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這對(duì)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力提出了挑戰(zhàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我充分感受到了自己在表達(dá)方面的不足，但同時(shí)也意識(shí)到了提高表達(dá)能力的重要性。在討論過(guò)程中，我不斷嘗試表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同學(xué)們也會(huì)對(duì)我的表達(dá)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這讓我受益匪淺。通過(guò)這樣的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力得到了提高，更加自信地與人交流，能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第四，大討論活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們的合作與團(tuán)結(jié)。在討論中，同學(xué)們互相傾聽(tīng)，尊重他人的觀點(diǎn)，積極參與，形成了一個(gè)和諧的討論氛圍。同時(shí)，大家還互相幫助，扶持、批判性地思考他人的問(wèn)題。這種合作與團(tuán)結(jié)的精神讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，懂得了相互合作的重要性。只有大家心往一處想，勁往一處使，才能真正實(shí)現(xiàn)討論的價(jià)值，促進(jìn)知識(shí)的共享和碰撞。
第五，大討論活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)參與討論，在了解和分享的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。大家都希望通過(guò)更多的討論，更深入的交流，來(lái)獲得更多的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。我對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力，主動(dòng)參與了更多的討論和學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得了更多的收獲。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在求知的道路上更加堅(jiān)定了前行的步伐。
總之，大討論活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、交流思想的平臺(tái)，通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了討論的重要性和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加積極地與同學(xué)們交流討論，不斷拓寬自己的視野，提高自己的表達(dá)能力，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇三
書(shū)記在省委八屆八次全會(huì)上明確要求，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀改造主觀世界，從不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念中解脫出來(lái)。
我們認(rèn)為，傳統(tǒng)的發(fā)展觀和發(fā)展方式對(duì)人們主觀世界的影響主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一、從發(fā)展的目的上看，傳統(tǒng)發(fā)展觀是一種“見(jiàn)物不見(jiàn)人”的發(fā)展觀，忽視了以人為本，忘記了馬克思明確提出的，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步是以人的全面發(fā)展為全部的目的和歸宿。因此，傳統(tǒng)發(fā)展觀喪失了發(fā)展的目的性，注重經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和財(cái)富的增加，而忘記了發(fā)展的目的是造福于人民，忽視了人的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步，這就必然帶來(lái)一些嚴(yán)重的問(wèn)題，甚至出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)有增長(zhǎng)而社會(huì)無(wú)進(jìn)步”的尷尬情況。
第二、從思維方式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作為唯一的價(jià)值取向，只求快只求量，不求好不求質(zhì)，只顧當(dāng)前而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)，那種高投入、高消耗、低效益、低產(chǎn)出的“gtp崇拜”，正是這種思維方式影響的表現(xiàn)，最終導(dǎo)致了“求發(fā)展而無(wú)力發(fā)展”的狀況。
第三、從發(fā)展的理念上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀是一種非均衡、不協(xié)調(diào)的發(fā)展，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展、進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化的全面進(jìn)步。忘記了發(fā)展是人類社會(huì)均衡、協(xié)調(diào)、系統(tǒng)的推進(jìn)，絕不是某一要素的發(fā)展。即使是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，也是建立在人類已有條件基礎(chǔ)之上的，發(fā)展不可能是超越現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)條件的無(wú)限嘎吱，必須受制于環(huán)境和資源，必然要與社會(huì)全面進(jìn)步實(shí)現(xiàn)同步。
第四、從發(fā)展模式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀仍然習(xí)慣于傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的發(fā)展模式，缺乏對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的研究和把握。市場(chǎng)配置資源的途徑不暢，根源在于傳統(tǒng)體制和舊的運(yùn)行機(jī)制，在于建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、與科學(xué)發(fā)展相符合的體制和機(jī)制上不愿和不敢大膽探索與創(chuàng)新，發(fā)展方式單一，增長(zhǎng)方式粗放，體制僵化，機(jī)制陳舊。
正是因?yàn)槲覀兊闹饔^世界存在諸多與科學(xué)發(fā)展不適應(yīng)、不符合的思想，所以在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化全面發(fā)展中存在著“重速度、輕效益，重生產(chǎn)、輕生活，重建設(shè)、輕管理，重開(kāi)發(fā)、輕環(huán)境，重自強(qiáng)、輕開(kāi)放，重物質(zhì)、輕精神，重發(fā)展、輕穩(wěn)定，重人治、輕法治，重行政、輕服務(wù)，重眼前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，成為我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀的主觀思想上的障礙。
書(shū)記的要求對(duì)我們從事的檢察工作同樣具有指導(dǎo)意義。在目前的形勢(shì)下，我們的日常工作中存在一些單純的“為了執(zhí)法而執(zhí)法、機(jī)械執(zhí)法”的觀念，在自偵、刑檢案件的辦理中，重案件的數(shù)量、輕案件的質(zhì)量，重案件的實(shí)體、輕案件的程序，重案件的法律效果、輕案件的社會(huì)效果，重對(duì)犯罪的打擊、輕社會(huì)大局的穩(wěn)定。通過(guò)“新解放、新跨越、新崛起”大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，我們要切實(shí)改正工作中存在的問(wèn)題，堅(jiān)持案件的數(shù)量與質(zhì)量并重、案件的實(shí)體與程序并重、案件的法律效果與社會(huì)效果并重、對(duì)犯罪的打擊與預(yù)防并重，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新跨越、新崛起做出新的貢獻(xiàn)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇四
第一段：引言（200字）。
活動(dòng)大討論是一種高效的群體溝通與合作方法，通過(guò)大家的參與與討論，能夠快速解決問(wèn)題、采集新的思路和觀點(diǎn)，提高組織的決策效率。在最近參與一場(chǎng)活動(dòng)大討論后，我深感受益匪淺，不僅收獲到了新的知識(shí)和認(rèn)識(shí)，也對(duì)這種討論方式有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享自己的心得與體會(huì)。
在這次活動(dòng)大討論中，我注意到這種討論方式的有效性。由于參與者眾多，每個(gè)人都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，這樣可以獲得更全面的信息和思路。而且，所有人的發(fā)言都受到重視和平等對(duì)待，這鼓勵(lì)了更多人參與討論。經(jīng)過(guò)這次討論，我發(fā)現(xiàn)自己也能更深入地思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這對(duì)個(gè)人的思維能力和溝通能力的提升非常有幫助。
第三段：開(kāi)放式問(wèn)題的重要性（200字）。
這次活動(dòng)大討論中，我也領(lǐng)悟到了開(kāi)放式問(wèn)題的重要性。主持人在討論中提出了許多開(kāi)放式問(wèn)題，這些問(wèn)題沒(méi)有單一答案，鼓勵(lì)了每個(gè)人根據(jù)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)發(fā)表意見(jiàn)。這種方式避免了過(guò)于片面和局限于某種觀點(diǎn)，從而獲得了更加多元化的解決思路。開(kāi)放式問(wèn)題的提出也激發(fā)了參與者們的思考能力，使他們更加主動(dòng)和深入地參與到討論中，進(jìn)一步豐富了討論的內(nèi)容。
第四段：合作與團(tuán)隊(duì)精神（200字）。
活動(dòng)大討論不僅僅是個(gè)人發(fā)言的機(jī)會(huì)，更加強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。在討論過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多人會(huì)提出問(wèn)題或觀點(diǎn)，而其他人則會(huì)補(bǔ)充、解釋或舉例。這種合作精神使得討論更加深入和全面。而且，在一個(gè)開(kāi)放與尊重的氛圍下，大家都愿意分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，互相學(xué)習(xí)和借鑒。這樣的合作和團(tuán)隊(duì)精神不僅可以解決問(wèn)題，更可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思（200字）。
通過(guò)這次活動(dòng)大討論，我深刻領(lǐng)悟到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在發(fā)言方面還需要更多的勇氣和自信，更加主動(dòng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，我也意識(shí)到自己有時(shí)過(guò)于注重表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而忽視了傾聽(tīng)他人的聲音。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，提升自己的表達(dá)和傾聽(tīng)能力，以便更好地與他人進(jìn)行交流和溝通。同時(shí)，我也將運(yùn)用活動(dòng)大討論的方法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流和合作，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
總結(jié)（100字）。
活動(dòng)大討論是一種高效的群體溝通與合作方法，有效提高組織決策效率。我通過(guò)參與其中，深刻體會(huì)到了這種討論方式的優(yōu)勢(shì)以及自己的不足。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)自己，以更好地發(fā)揮活動(dòng)大討論的作用，并運(yùn)用到實(shí)際生活中，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇五
自20xx年x月中旬以來(lái)，我校依據(jù)“東營(yíng)教育精神”及市、縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)的實(shí)施方案》的會(huì)議精神，圍繞“墾利縣教育系統(tǒng)‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個(gè)孩子都能成為有用之才’的目標(biāo)，堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，著力克服制約我校教育事業(yè)發(fā)展的思想障礙，著力破解我校教育事業(yè)發(fā)展的各種難題，努力在創(chuàng)新辦學(xué)理念上邁出新步伐，在規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)上實(shí)現(xiàn)新突破，在提高管理水平上取得了新進(jìn)展，在提升教育質(zhì)量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結(jié)如下：
(一)高度重視，組織周密。
我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)副組長(zhǎng)2名，副組長(zhǎng)均為副校長(zhǎng)，成員為學(xué)校9名中層領(lǐng)導(dǎo)，共計(jì)12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的目標(biāo)，學(xué)校進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)研討，制定了《墾利縣黃河口鎮(zhèn)中學(xué)“辦好人民滿意教育”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，編印了5份學(xué)習(xí)資料，開(kāi)展了骨干培訓(xùn)3次，召開(kāi)了教職員工動(dòng)員、學(xué)習(xí)大會(huì)。我校還利用宣傳櫥窗、墻報(bào)、校園廣播站、教育通信全面報(bào)導(dǎo)大討論工作動(dòng)態(tài)、師生言論，專題介紹國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)思想理念和典型案例，用心學(xué)習(xí)教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動(dòng)相關(guān)文件精神，引導(dǎo)教育思想大討論逐步深入;分批組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)研，各處室、年級(jí)組、教研組皆用心響應(yīng)，都成立了由主任、組長(zhǎng)牽頭的討論組，認(rèn)真組織教師圍繞主題開(kāi)展研討、座談、等多種形式的活動(dòng)。
(二)虛實(shí)結(jié)合，研討深入。
我?！稗k好人民滿意教育大討論”活動(dòng)緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進(jìn)一步創(chuàng)新教育理念的問(wèn)題進(jìn)行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進(jìn)一步明確教育發(fā)展目標(biāo)的問(wèn)題進(jìn)行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進(jìn)一步提高教育管理水平的問(wèn)題上進(jìn)行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量的問(wèn)題上進(jìn)行深入研究和討論。12月x日，張勝福校長(zhǎng)組織校行政領(lǐng)導(dǎo)一齊學(xué)習(xí)了教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動(dòng)相關(guān)文件精神。12月x日，我校召開(kāi)了中層干部討論會(huì)，全體校領(lǐng)導(dǎo)都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，透過(guò)確定主題發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實(shí)處，取得實(shí)效。政教處的盧光輝老師提出了嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，并針對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)提出了較多推薦。
主觀臆斷，閉門造車;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人本觀念，提升服務(wù)意識(shí);明確目標(biāo)，作好規(guī)劃，步伐穩(wěn)健，辦好實(shí)事。
(三)參與廣泛，氛圍濃厚。
我校廣大教師員工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校編印的學(xué)習(xí)資料，在討論會(huì)上踴躍發(fā)言，暢談?dòng)^點(diǎn)，表現(xiàn)出高度的職責(zé)感、事業(yè)心和主人翁意識(shí)。張勝福校長(zhǎng)為全校師生做“機(jī)遇，只給有準(zhǔn)備的人”的主題報(bào)告;張冰副校長(zhǎng)在學(xué)生會(huì)上深情寄語(yǔ)學(xué)生要自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取;班主任、語(yǔ)文老師等各科任教師理解學(xué)生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結(jié)合教學(xué)和科研實(shí)踐，以多種形式就教學(xué)與科研的關(guān)系、研究性教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)等發(fā)表觀點(diǎn);許多離退休老教師、老教育工作者十分關(guān)心這次大討論，經(jīng)常詢問(wèn)進(jìn)展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學(xué)生對(duì)大討論個(gè)性關(guān)注，以滿腔熱情，召開(kāi)主題班會(huì)，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來(lái)。多角度、分層次、全方位地看問(wèn)題，提出了很多意見(jiàn)和推薦，不乏真知灼見(jiàn)，做到全校上下思想大碰撞。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，討論期間，組織全校中層以上干部座談會(huì)3次，教師研討會(huì)4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報(bào)辟了專版，學(xué)校還收到教師學(xué)習(xí)筆記50多萬(wàn)字，討論心得160余篇。
泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進(jìn)質(zhì)量工程順利開(kāi)展的大活動(dòng)。當(dāng)然，本次大討論活動(dòng)也存在不足：如各年級(jí)組工作和進(jìn)展不平衡，個(gè)別組發(fā)動(dòng)不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)思考和研究。
(四)大力宣傳，成效顯著。
為了讓大討論活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性成效，我校積做好宣傳工作：校長(zhǎng)首先給校行政領(lǐng)導(dǎo)宣傳開(kāi)展好解放思想大討論活動(dòng)的重要性;校行政領(lǐng)導(dǎo)之后向校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣傳;中層領(lǐng)導(dǎo)去給各組組長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，各組組長(zhǎng)到本年級(jí)組進(jìn)行宣傳。為了讓全校師生全部動(dòng)起來(lái)，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報(bào)道學(xué)校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表?yè)P(yáng)優(yōu)秀師生，每班制作醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳展板進(jìn)行大力宣傳，此外，還在學(xué)校的宣傳欄里及時(shí)更換解放思想大討論的相關(guān)資料。
近兩個(gè)月以來(lái)，我們采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、群眾研討等多種形式，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實(shí)踐相結(jié)合，取得了顯著成效。
1、我校教師對(duì)開(kāi)展大討論活動(dòng)的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了深刻的認(rèn)識(shí)。透過(guò)大討論活動(dòng)，廣大教職工認(rèn)識(shí)到教育是因?yàn)閷W(xué)生才存在，作為教育工作者，應(yīng)有極高的職責(zé)感和職責(zé)心，不放下任何一個(gè)孩子，讓自我的教育生涯中永不出現(xiàn)棄子。
2、樹(shù)立了科學(xué)的教育思想觀念。透過(guò)開(kāi)展“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)，使廣大教職工懂得在改革開(kāi)放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進(jìn)步，就難以做到對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史職責(zé)感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和寬廣的開(kāi)放眼光，牢牢把握和切實(shí)用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)定信心、凝聚力量，為我校教育事業(yè)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
3、增強(qiáng)了開(kāi)拓創(chuàng)新、搶抓機(jī)遇的意識(shí)。透過(guò)大討論活動(dòng)，廣大師生員工認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我校教育發(fā)展面臨多方面重大機(jī)遇，要以這次大討論活動(dòng)為契機(jī)，提高我校的管理水平和教學(xué)科研水平，為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。
新要求，對(duì)學(xué)校發(fā)展定位準(zhǔn)確、規(guī)劃科學(xué)、挖掘了學(xué)校特色，打造了學(xué)校品牌;管理機(jī)制有了大的轉(zhuǎn)變，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷，全面實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理;教學(xué)模式有了新的轉(zhuǎn)變，學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課程教學(xué)改革，改變了以往的由教師講授為主導(dǎo)的教學(xué)模式，此刻課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，很好地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)校到達(dá)了“2個(gè)一流”：到達(dá)了理念一流，學(xué)校用先進(jìn)的理念統(tǒng)一辦學(xué)思想、指導(dǎo)辦學(xué)方向、規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)校打造了良好的形象;到達(dá)了速度一流，學(xué)校堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化配置教育資源。
總而言之，我校將把“辦好人民滿意教育大討論”構(gòu)成的成果變成行動(dòng)動(dòng)力，變成工作的力量之源，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有效率，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有品牌。我們堅(jiān)信：只要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本校、本崗位工作，發(fā)揚(yáng)“知難而進(jìn)、上下一心、改革創(chuàng)新、勢(shì)爭(zhēng)一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)推向一個(gè)更高的層次，不斷開(kāi)創(chuàng)黃河口教育的新局面。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇六
第一段：引言（200字）。
近期，在我校學(xué)生會(huì)的組織下，我們開(kāi)展了一場(chǎng)名為“大討論”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們以班級(jí)為單位，自由討論各種議題，旨在培養(yǎng)學(xué)生們的批判思維和表達(dá)能力。本文將對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)。
第二段：背景（200字）。
大討論活動(dòng)于上周在我校展開(kāi)，各班級(jí)積極參與。在活動(dòng)開(kāi)始之前，學(xué)生會(huì)對(duì)討論的議題進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，從而確定了四個(gè)熱門話題：文化多樣性、大數(shù)據(jù)與隱私、年度最受關(guān)注的新聞事件以及學(xué)校食堂飲食健康問(wèn)題。學(xué)生們可以根據(jù)個(gè)人興趣報(bào)名參與其中。
第三段：活動(dòng)過(guò)程（300字）。
在活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)被要求組織一場(chǎng)辯論或討論會(huì)，討論一個(gè)特定的議題。學(xué)生們可以自由發(fā)揮，通過(guò)小組討論和個(gè)人發(fā)言的方式，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這次活動(dòng)中，我們展示了積極的思辨能力和爭(zhēng)論技巧。討論的氛圍激烈而富有激情，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，進(jìn)行了一場(chǎng)思想的盛宴。同時(shí)，活動(dòng)也在一定程度上提升了班級(jí)的凝聚力和合作精神。
第四段：收獲與體會(huì)（300字）。
通過(guò)這次大討論活動(dòng)，我獲益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)，盡管有時(shí)我們可能持有不同立場(chǎng)，但我們要積極傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)。其次，我也提高了自己的表達(dá)能力。在討論中，我學(xué)會(huì)了如何清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并通過(guò)有效的論據(jù)支撐。最后，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于一些社會(huì)問(wèn)題的思考還不夠深入，這激勵(lì)著我要進(jìn)一步關(guān)注和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)這次大討論活動(dòng)，我深切體會(huì)到了思辨的重要性。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要具備批判性思維，能夠獨(dú)立思考并分析問(wèn)題。在未來(lái)，我希望學(xué)校能夠繼續(xù)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的思考和表達(dá)的機(jī)會(huì)，幫助我們成長(zhǎng)為有思想、有創(chuàng)造力的人才。同時(shí)，我也希望學(xué)生們能夠更加積極主動(dòng)地參與討論，充分發(fā)揮自身的才智，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇七
的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力工作。我深刻識(shí)到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己的工作。
一、勤于學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干。
首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
二、善于思考，提高應(yīng)變能力。
“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法，要開(kāi)動(dòng)腦筋。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面，如何利用質(zhì)量體系和環(huán)境體系的不斷完善，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，充分發(fā)揮工作的能動(dòng)性，以促進(jìn)績(jī)效的持續(xù)提高。
三、勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新。
就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們?cè)跒榉?wù)的過(guò)程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層企業(yè)中去，為他們做好服務(wù)。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇八
11月30日，**省委召開(kāi)了學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議決定，從此刻開(kāi)始到明年3月底，在全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部中開(kāi)展以“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑**形象促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)。這一活動(dòng)，是落實(shí)中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出的重大決策，也是治晉興晉強(qiáng)晉、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的重大舉措。當(dāng)前，我省正處在重要?dú)v史關(guān)頭。系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問(wèn)題，暴露出我省在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)、作風(fēng)建設(shè)、選人用人等方面存在的諸多問(wèn)題。這些問(wèn)題極大地?fù)p害了黨的形象、威信和執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，極大地?fù)p害了**人民群眾的根本利益，極大地阻礙了全省改革發(fā)展進(jìn)程，是一次前所未有的重大災(zāi)難。
集中開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省的必然選取。如何攻堅(jiān)克難、化危為機(jī)，開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面?如果沒(méi)有一個(gè)弊革風(fēng)清的政治局面，不能凝聚和鼓舞全省廣大干部群眾持續(xù)銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，就會(huì)在新一輪的發(fā)展機(jī)遇面前喪失良機(jī)，就會(huì)在全面建成小康社會(huì)的征程上落下步伐。集中開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是汲取歷史經(jīng)驗(yàn)、落實(shí)中央精神的有效途徑。歷史經(jīng)驗(yàn)證明：統(tǒng)一思想是我們做好各項(xiàng)工作的重要前提，也是我們勇往直前取得勝利的關(guān)鍵和保障。
從延安整風(fēng)到剛剛結(jié)束的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，每當(dāng)重要關(guān)頭，都要開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，掃清思想上和前進(jìn)道路上的羈絆和障礙。延安整風(fēng)在全黨進(jìn)行了一次普遍的馬克思主義教育，為奪取全國(guó)的勝利奠定了思想基礎(chǔ);黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，有力整治“四風(fēng)”突出問(wèn)題，使廣大黨員干部祛垢補(bǔ)鈣，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的宏偉目標(biāo)進(jìn)行了思想準(zhǔn)備。
這天此番活動(dòng)的好處也同此理，即處在歷史重要關(guān)頭的**，亟需透過(guò)一場(chǎng)觸及深廣的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，把全省廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記的講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到黨的十八大和全會(huì)精神上來(lái)，統(tǒng)一到中央對(duì)**工作的指示要求上來(lái)，統(tǒng)一到省委的一系列決策部署上來(lái)，并透過(guò)全省黨員干部的身體力行，真正做到革弊立新、重塑形象、政治清明，思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、隊(duì)伍過(guò)硬。若此，我們才能有足夠的底氣和潛力，在跌宕起伏的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中承擔(dān)起富民強(qiáng)省的歷史重任。
“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑**形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”，省委書(shū)記王儒林在動(dòng)員大會(huì)上給出了明確答案。
這5句話，既是活動(dòng)主題，也是目標(biāo)任務(wù)，需要每個(gè)黨員干部入腦入心牢牢記住，還需要把握五個(gè)方面的內(nèi)在邏輯關(guān)系，進(jìn)而在活動(dòng)中找準(zhǔn)著力點(diǎn)以求實(shí)效。學(xué)習(xí)是打開(kāi)思想之門的鑰匙。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，切實(shí)貫徹落實(shí)中央對(duì)**工作的重要指示要求，才能解決好**問(wèn)題，辦好**事情，補(bǔ)足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇九
全市公安系統(tǒng)開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)討論和自學(xué)，感觸很多，我的心得體會(huì)是：
一、深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求，推動(dòng)思想觀念得到新的解放。
這次的大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)不同于以往任何一次政治學(xué)習(xí)或是整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，而是一次新的思想革命，是積極謀劃如何在新的歷史起點(diǎn)推動(dòng)公安工作再上新臺(tái)階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣性和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。黨的xx大報(bào)告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！彼^踐行科學(xué)發(fā)展觀，就是要切實(shí)改變以往聽(tīng)聽(tīng)報(bào)告、看看文件走過(guò)場(chǎng)的狀況，要通過(guò)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，不斷提高自己的政治、政策水平，堅(jiān)定政治信念，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題，就是把服務(wù)發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念和統(tǒng)籌兼顧的思想貫穿于公安法制工作的全過(guò)程，體現(xiàn)到隊(duì)伍建設(shè)的各個(gè)方面，落實(shí)到公安執(zhí)法工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
二、積極查找問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。
要通過(guò)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱環(huán)節(jié)，清醒面對(duì)自己的不足之處。解放思想既是探照燈，照亮別人，開(kāi)拓奮進(jìn);更是反光鏡，以鏡為鑒，自查自糾。一是要認(rèn)真查找自身與辦公室工作不相適應(yīng)的地方。要從相對(duì)簡(jiǎn)單的辦公室基礎(chǔ)工作，比如文字寫作、統(tǒng)計(jì)、禮儀接待、收發(fā)、會(huì)務(wù)準(zhǔn)備、內(nèi)務(wù)管理等跳出來(lái)，進(jìn)一步提高自己的文字材料寫作水平、電腦操作技能、接待領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門的能力。二是要認(rèn)真查找與其他同事之間的差距。要在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的同時(shí)，進(jìn)一步提升自己的法律素養(yǎng)和工作能力，盡快縮短與法制辦其他同事之間的差距，要積極取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高個(gè)人道德修養(yǎng)和文化、法律、理論素質(zhì)。三是認(rèn)真查找與部門不斷創(chuàng)新發(fā)展之間的差距，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。要及時(shí)擺脫慣性思維的束縛，及時(shí)更新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)事務(wù)型向政務(wù)型的發(fā)展。如盡快適應(yīng)檔案管理的紙質(zhì)化向電子化發(fā)展、網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用、對(duì)外宣傳工作的力度與深度的加強(qiáng)和精細(xì)化管理等工作。
三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自身素質(zhì)和工作效能。
一是要勤于學(xué)習(xí)，要利用休息時(shí)間、工作之余認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí);勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;勤于動(dòng)手，提高自身的文字能力;勤于動(dòng)嘴，多請(qǐng)示、多匯報(bào)，避免錯(cuò)誤理解領(lǐng)導(dǎo)意圖。二是要快速學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神要快，對(duì)上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話要迅速學(xué)習(xí)，及時(shí)把握精神實(shí)質(zhì);落實(shí)行動(dòng)要快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)要迅速拿出實(shí)施方案，對(duì)每項(xiàng)工作都要及時(shí)作出反饋。三是要廣泛學(xué)習(xí)，特別是要針對(duì)自身存在的缺乏理性的法律思維方式，無(wú)法認(rèn)知立法原意，執(zhí)法思想觀念相對(duì)滯后，對(duì)新的法學(xué)研究成果的熟知程度不夠的問(wèn)題，積極開(kāi)展政治理論知識(shí)的深度學(xué)習(xí)、法律法規(guī)的提高學(xué)習(xí)、提升能力的廣度學(xué)習(xí)。四是要善于學(xué)習(xí)，要從學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。五是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。
四、勤于鉆研思考，進(jìn)一步協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。
政秘科的主要職能就是當(dāng)好參謀、搞好服務(wù)，作為政秘科的一員：一是要為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提供服務(wù)。不管是參與政務(wù)，還是管理事務(wù)，都要貼近領(lǐng)導(dǎo)意圖，把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，充分發(fā)揮辦公室工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。二是要建立健全工作聯(lián)系制度，切實(shí)加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系、交流、協(xié)商的工作機(jī)制，營(yíng)造融洽、和諧的內(nèi)外部工作環(huán)境。三是要加強(qiáng)與各科室間和民警之間的聯(lián)系和服務(wù)工作。在平時(shí)工作中，要做有心人，全面、細(xì)致掌握本部門的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，同時(shí)及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，利用自身工作優(yōu)勢(shì)，在領(lǐng)導(dǎo)和民警之間搭建溝通橋梁，積極為民警提供服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參謀。四是要切實(shí)服務(wù)基層法制部門，從工作規(guī)劃、信息調(diào)研等“小”的方面入手，推動(dòng)公安工作等“大”的方面。五是要服務(wù)掛鉤聯(lián)系點(diǎn)派出所，及時(shí)提供幫助和服務(wù)，及時(shí)加強(qiáng)雙向交流和溝通。六是要加強(qiáng)調(diào)研。要進(jìn)一步深入群眾之中、深入民警之中，有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)查研究，深入分析研判，階段性撰寫研判分析文章，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參謀。要從領(lǐng)導(dǎo)的高度考慮問(wèn)題，思考如何抓好業(yè)務(wù)工作，如何執(zhí)法為民，如何抓好隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)常性向領(lǐng)導(dǎo)提出業(yè)務(wù)工作和隊(duì)伍建設(shè)合理化建議。
五、樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，努力提高工作能力。
作為科室負(fù)責(zé)人，首先要實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。在工作中要制定全盤計(jì)劃，圍繞中心工作理清思路，逐一安排、檢查和落實(shí)。要從煩雜的事務(wù)堆中解脫出來(lái)，善于思考，不斷摸索和總結(jié)工作規(guī)律，想方設(shè)法發(fā)揮全科人員的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。其次是要實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，變被動(dòng)為主動(dòng)。要從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交待才辦”的思維方式向“該干什么、怎樣去干、怎樣干好”的方式轉(zhuǎn)變。對(duì)一些日常性、規(guī)律性、階段性的工作，要主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂。同時(shí)要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把問(wèn)題想在前面，把工作做在前頭，主動(dòng)做好超前服務(wù)。三是要樹(shù)立一流形象，提供一流的服務(wù)。要強(qiáng)化奉獻(xiàn)、效率、宗旨、創(chuàng)新的理念;要確保領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意。四是要事事?tīng)?zhēng)創(chuàng)一流。要從自身做起，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型”的科室，力爭(zhēng)在省廳法制條線的績(jī)效考核中更進(jìn)一步。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，做好每一件事情，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和有效性，做到各項(xiàng)工作都有新思路、新舉措、新突破。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇十
第一段：介紹大大討論活動(dòng)的背景和目的（200字）。
近年來(lái)，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，人們獲得信息的渠道變得更加多樣化和便捷化，社交媒體、網(wǎng)絡(luò)論壇等平臺(tái)已經(jīng)成為人們進(jìn)行交流和討論的主要場(chǎng)所。為了更好地促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思想碰撞，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和思考能力，各級(jí)學(xué)校紛紛開(kāi)展了大大討論活動(dòng)。該活動(dòng)旨在營(yíng)造一個(gè)寬容、開(kāi)放的交流環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生們相互分享觀點(diǎn)和思考，并通過(guò)討論不同話題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和辯論能力。
第二段：描述大大討論活動(dòng)的內(nèi)容和形式（200字）。
大大討論活動(dòng)采取小組討論的形式進(jìn)行，每個(gè)小組都由6到8名學(xué)生組成，每個(gè)小組由一名老師擔(dān)任指導(dǎo)。活動(dòng)的話題通常是與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)等相關(guān)的，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前熱點(diǎn)話題并對(duì)其進(jìn)行思考和表達(dá)。活動(dòng)中，組員們可以自由發(fā)表自己的看法，并與小組成員們進(jìn)行討論和辯論。此外，活動(dòng)還加入了評(píng)委評(píng)分環(huán)節(jié)，評(píng)委會(huì)對(duì)每個(gè)小組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以激勵(lì)學(xué)生們積極參與討論并提高自己的表達(dá)能力。
通過(guò)大大討論活動(dòng)，我深刻感受到了不同觀點(diǎn)的重要性和價(jià)值。在小組討論的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了控制情緒，以理性和客觀的態(tài)度面對(duì)不同意見(jiàn)。我們可以從別人的觀點(diǎn)中汲取啟發(fā)，擴(kuò)大自己的視野，并且能夠更好地理解和接納多元文化的存在。同時(shí)，大大討論活動(dòng)也激發(fā)了我們的思維活躍度和求知欲，不滿足于表面的問(wèn)題，而是努力深入研究并找尋解決方案。通過(guò)不斷地討論和辯論，我們的思考習(xí)慣和表達(dá)能力都得到了很大的提升。
第四段：提出我在大大討論活動(dòng)中的收獲和啟示（300字）。
參與大大討論活動(dòng)對(duì)我的提高有著重要的意義。首先，我學(xué)會(huì)了提問(wèn)和思考問(wèn)題。在活動(dòng)中，我意識(shí)到討論一個(gè)話題并不僅僅是回答問(wèn)題，而是能夠把問(wèn)題拓展出更多的角度和深度。其次，我更深入地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。討論團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都扮演著重要的角色，我們需要相互配合、相互促進(jìn)，共同完成任務(wù)。最后，大大討論活動(dòng)讓我更加堅(jiān)信“沉默是金”的道理。在活動(dòng)中，有時(shí)候安靜思考和傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)能夠幫助我更好地整理自己的思路和觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠更好地理解別人所表達(dá)的意思。
第五段：總結(jié)大大討論活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的意義和價(jià)值（200字）。
大大討論活動(dòng)為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓我們的聲音被傾聽(tīng)和認(rèn)可，激發(fā)了我們的思考和創(chuàng)新意識(shí)。這樣的活動(dòng)有助于擴(kuò)大我們的知識(shí)面和思維方式，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。通過(guò)參與大大討論活動(dòng)，學(xué)生們不僅僅是鍛煉了自己的邏輯思維和表達(dá)能力，更是提高了自己的社交能力和思考能力，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，大大討論活動(dòng)在現(xiàn)代教育中具有非常重要的意義和價(jià)值。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇十一
黨的十八大以來(lái)，中央從嚴(yán)治黨、高壓反腐的一系列重大舉措深得黨心、民心，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得巨大成效，作風(fēng)建設(shè)不斷深入，從新確立了黨在人民群眾中的形象和威信，得到了人民群眾的衷心擁護(hù)。我省出現(xiàn)的的嚴(yán)重的蹋方式腐敗問(wèn)題和政治生態(tài)存在的不少問(wèn)題，積弊頗深，影響久遠(yuǎn)。省委作出開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的重大部署，就是要透過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省。這是落實(shí)中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出的重大決策，是治晉興晉強(qiáng)晉、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的必然要求，是營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定，辦好人民滿意教育的必然要求，是推進(jìn)我院各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部政治洗禮、作風(fēng)提升、形象再造的重要機(jī)遇，是目前全院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的首要政治任務(wù)。
要牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，始終做到嚴(yán)于律己，政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的要求上來(lái)。
透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，學(xué)習(xí)省委、高校工委和校黨委的一系列講話文件精神，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真反思，思想靈魂受到很大觸動(dòng)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，我省出現(xiàn)的腐敗問(wèn)題和政治生態(tài)存在的問(wèn)題，深層次的原因是干部隊(duì)伍整體上不同程度的存在理想信念淡化和弱化，丟棄了黨的根本宗旨，公仆意識(shí)出現(xiàn)扭曲，制度缺失、監(jiān)管缺失，給黨的事業(yè)造成重大損失。出現(xiàn)許多問(wèn)題，實(shí)際上同不能正確的貫徹黨的民主集中制，黨的政治生活不正常，黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律往往被一些領(lǐng)導(dǎo)干部視同虛設(shè)不無(wú)關(guān)系。
職責(zé)。
二、黨要管黨、從嚴(yán)治黨，務(wù)必落實(shí)“兩個(gè)職責(zé)”
省委提出的凈化政治生態(tài)，就是要全方位、多視角對(duì)我省的政治生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行深入的反思剖析，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從嚴(yán)落實(shí)兩個(gè)職責(zé)，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)肅整治吏治，用王儒林書(shū)記的話就是要拔除爛樹(shù)、治療病樹(shù)、矯正歪樹(shù)、種植新樹(shù)、保護(hù)森林。打造人民滿意、中央放心、清正廉潔、勤政為民的政治生態(tài)環(huán)境。就是要革弊立新，六權(quán)治本，構(gòu)成不敢腐、不能腐、不想腐的風(fēng)清氣正的政治環(huán)境，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清。透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)省委下發(fā)的《中共山西省委關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體職責(zé)的意見(jiàn)》和《中共山西省委關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)委監(jiān)督職責(zé)的意見(jiàn)》兩個(gè)重要文件，進(jìn)一步明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)的“兩個(gè)職責(zé)”，個(gè)性是具體的明確了黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、黨委主要負(fù)責(zé)人、黨委成員的職責(zé)，文件旗幟鮮明的堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，透過(guò)落實(shí)兩個(gè)職責(zé)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，不斷推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。
具體分管一些部門和工作務(wù)必承擔(dān)起一崗雙責(zé)的任務(wù)對(duì)自己分管工作中和分管部門中的黨風(fēng)廉政建設(shè)予以高度重視勇敢擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。
三、深學(xué)、細(xì)照、篤行“三嚴(yán)三實(shí)”
從嚴(yán)治黨重在從嚴(yán)管理干部。習(xí)近平總書(shū)記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！边@是黨對(duì)黨員干部提出的新要求，當(dāng)前，在高壓反腐的形勢(shì)下，一些黨員干部產(chǎn)生了所謂“為官不易”、“為官不為”的想法，在社會(huì)上引起關(guān)注。習(xí)近平總書(shū)記講：“黨的干部都是人民的公仆，自當(dāng)在其位謀其政，既廉又勤，既干凈又干事。如果組織上管得嚴(yán)一點(diǎn)、群眾監(jiān)督多一點(diǎn)就感到受不了，就要為官不易，那是境界不高、不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。”“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，就應(yīng)對(duì)“為官不為”感到羞恥”。“我們共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真，要嚴(yán)字當(dāng)頭，做事不能應(yīng)付，做人不能對(duì)付，那些一切何必當(dāng)真的觀念，是對(duì)黨和人民事業(yè)有大害而無(wú)一利的，都是萬(wàn)萬(wàn)要不得的!”黨員干部“要強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德”。
按照習(xí)近平總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力成為一名黨和人民的好干部。
四、用心投身活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)。
圍繞這次活動(dòng)“凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省”的主題和目標(biāo)任務(wù)，省委部署了六項(xiàng)重點(diǎn)工作，省高校工委確定了六方面專項(xiàng)整治，院黨委提出了需要抓好的七項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。自己必須要用心參加并認(rèn)真組織督促所屬部門的同志們深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，要結(jié)合自己分管的工作，逐條梳理，對(duì)照檢查，查找問(wèn)題和差距，深入剖析，深挖根源，認(rèn)真整改，在反思剖析和全面整改中，來(lái)一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除，透過(guò)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，對(duì)自身來(lái)一次思想洗禮。對(duì)自己分管工作要善作善為，按照上級(jí)和黨委要求，認(rèn)真抓好招生考試、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)先評(píng)優(yōu)，教育亂收費(fèi)等整治工作，認(rèn)真對(duì)照檢查，規(guī)范完善規(guī)章制度，加大檢查督查的力度，對(duì)可能存在的腐敗行為，有損學(xué)生利益的行為，堅(jiān)持零容忍的態(tài)度。對(duì)自己分管的學(xué)生工作、扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教工作、成人教育工作中存在的問(wèn)題，要緊緊依靠中干部和廣大教職工，群策群力，拿出確實(shí)可行的整改落實(shí)辦法，并認(rèn)真組織落實(shí)，把學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的成效落實(shí)到改善工作，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)，為努力辦好黨和人民的滿意的忻州師范學(xué)院做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇十二
治國(guó)必先治吏，治吏務(wù)必從嚴(yán)。抓住從嚴(yán)治吏這個(gè)關(guān)鍵，就抓住了凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清的“牛鼻子”。
對(duì)山西來(lái)講，吏治腐壞是最大的腐壞。從已經(jīng)查處的一系列貪腐案件看，情節(jié)之惡劣、涉及領(lǐng)域之廣、涉案干部之眾、查處層級(jí)之高，令人震驚，發(fā)人深省。他們之中，有的視組織原則和程序如敝屣，大搞“一言堂”“私人定制”;有的跑要官、買賣官，且跑要成功、買賣成交;有的任人唯親唯圈，熱衷“圈子文化”“山頭主義”“一人得道，雞犬升天”……如此公器私用，如此導(dǎo)向歪斜，實(shí)令干部灰心、群眾側(cè)目、公議嘩然。
抓紀(jì)律、改作風(fēng)，治病樹(shù)、伐爛樹(shù)，從嚴(yán)治吏、刷新吏治，無(wú)疑是當(dāng)務(wù)之急。
從嚴(yán)治吏，匡正選人用人風(fēng)氣是核心。用一賢人則群賢畢至，用一小人則小人齊趨。選人用人導(dǎo)向就是風(fēng)向標(biāo)。嚴(yán)厲整治選人用人不正之風(fēng)，必須立足省情，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)要求和工作實(shí)際，把提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部5條標(biāo)準(zhǔn)具體化，并貫徹落實(shí)到干部選任全過(guò)程。要旗幟鮮明地樹(shù)立“德才兼?zhèn)?、以德為先、以廉為基”的用人?dǎo)向，把德作為選任的第一標(biāo)準(zhǔn)。德上不合格的干部，能力再?gòu)?qiáng)也不用;把廉作為用干部的基本條件，廉上過(guò)不了關(guān)的干部，不但不能用，用了也要依法依紀(jì)依規(guī)從位子上拿下來(lái)。
從嚴(yán)治吏，嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)是關(guān)鍵。失之于寬、失之于軟、失之于松，是干部管理工作中長(zhǎng)期存在的軟肋。要把“嚴(yán)”字貫穿干部工作全過(guò)程，從嚴(yán)選拔任用、從嚴(yán)教育培訓(xùn)、從嚴(yán)管理監(jiān)督、從嚴(yán)追究責(zé)任，把“嚴(yán)”字銘刻在每一個(gè)干部心頭。問(wèn)責(zé)，顯然也是遏制選人用人不正之風(fēng)的一劑良藥。要嚴(yán)格落實(shí)和完善干部選任責(zé)任制度，積極探索“誰(shuí)提名、誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)考察、誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)監(jiān)督、誰(shuí)負(fù)責(zé)”等措施;對(duì)那些違規(guī)用人、用人失察、用人不當(dāng)行為，有舉必查、有查必果、有錯(cuò)必糾;對(duì)查實(shí)有問(wèn)題的嚴(yán)肅處理、嚴(yán)厲警示、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，真正使鐵規(guī)發(fā)力、禁令生威。
從嚴(yán)治吏，整治“為官不為”是重點(diǎn)。面對(duì)反腐壞的高壓態(tài)勢(shì)，一些黨員干部不履職、不擔(dān)責(zé)、不作為，不求有功、但求無(wú)過(guò)，甚至發(fā)出“干事就可能有事，不干事反而沒(méi)事”的怪論。現(xiàn)在，我們規(guī)范干部行為，匡正不正之風(fēng)，一些人肯定感到不自在。實(shí)際上這些措施只是回歸對(duì)黨員干部的底線要求，是返璞歸真、回到本來(lái)。所謂“為官不易”，只是貪官不好當(dāng)了、庸官不好混了!整治“為官不為”需要雙管齊下，一方面要督促?gòu)?qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠萌藢?dǎo)向，另一方面對(duì)不主動(dòng)履職擔(dān)責(zé)的干部要堅(jiān)決調(diào)整。
非常之時(shí)，需有非常之為;非常之事，當(dāng)盡非常之責(zé)。當(dāng)前，省委明確要求打好“三個(gè)一批”組合拳，即：甄別一批不廉潔亂作為的干部、退出一批不作為不勝任的干部、掌握一批敢擔(dān)當(dāng)善作為的好干部。全省各級(jí)黨委和組織部門要在“三個(gè)一批”中落實(shí)好中央和省委的新要求，扎實(shí)做好“帶病提拔”干部倒查，整治違反干部任用標(biāo)準(zhǔn)、程序問(wèn)題，整治跑要官、說(shuō)情打招呼問(wèn)題，整治“三超兩亂”問(wèn)題，整治干部檔案造假問(wèn)題，整治違規(guī)兼職問(wèn)題，整治“裸官”問(wèn)題等“一倒查六整治”工作，加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)用人問(wèn)題的查處力度，堅(jiān)決遏制干部“帶病提拔”、堅(jiān)決調(diào)整干部“帶病在崗”、堅(jiān)決預(yù)防干部“提拔后生病”。
選人用人不正之風(fēng)危害極大，由此導(dǎo)致政息人亡的歷史教訓(xùn)不是沒(méi)有。面對(duì)嚴(yán)重的吏治腐壞問(wèn)題，各級(jí)黨委和組織部門都要拿出刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，把存在的問(wèn)題理出來(lái)，把深層的原因挖出來(lái)，把機(jī)制程序完善好，把整治措施落實(shí)好，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)整治選人用人不正之風(fēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇十三
第一段：引言（100字）。
近日，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的“大大討論”活動(dòng)，此次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)與同學(xué)們的熱烈討論交流，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也提升了自身的思維能力和表達(dá)能力。在這次心靈盛宴中，我收獲頗豐，以下將分享我在活動(dòng)中得到的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第二段：廣泛討論開(kāi)拓視野（250字）。
在“大大討論”活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)廣泛的討論可以幫助我們拓寬視野。在這次活動(dòng)中，我們針對(duì)著集體選擇的熱點(diǎn)話題進(jìn)行了討論，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的討論不僅展示了每個(gè)人的個(gè)人思想，也給了我們一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。在廣泛的討論中，我們聽(tīng)到了形形色色的聲音，有人支持，有人反對(duì)，各種不同的觀點(diǎn)匯聚成為一種討論的樂(lè)趣。通過(guò)傾聽(tīng)各種不同的聲音，我們能夠站在更廣闊的視野中來(lái)審視問(wèn)題，擁有更全面的了解。
第三段：分析問(wèn)題理性思考（250字）。
在這次活動(dòng)中，我意識(shí)到理性思考對(duì)于解決問(wèn)題是至關(guān)重要的。我們分享了許多不同的主題，每個(gè)主題都有其獨(dú)特的挑戰(zhàn)。在討論中，不同的聲音相互碰撞，但我們通過(guò)理性的思考和思辨分析問(wèn)題，最終達(dá)到了較為全面的結(jié)論。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)理性思考和邏輯推理才能更好地解決問(wèn)題，而不是被個(gè)人情感和偏見(jiàn)所左右。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重理性思考，避免盲從和情感干擾，從而做出更準(zhǔn)確、科學(xué)的判斷。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與表達(dá)能力（250字）。
在“大大討論”環(huán)節(jié)中，我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力的重要性。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也要有足夠的耐心傾聽(tīng)他人的聲音。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們學(xué)會(huì)了與他人溝通、協(xié)商和互相尊重。通過(guò)與隊(duì)友的相互合作，我們共同制定了討論策略和參與規(guī)則，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也通過(guò)參與活動(dòng)，提升了自己的表達(dá)能力。只有具備一定的表達(dá)能力，才能準(zhǔn)確清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使得別人能夠理解和接受。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)參與“大大討論”活動(dòng)，我不僅提升了自己的思維能力和表達(dá)能力，也得到了更全面的了解和認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)不僅是一次知識(shí)的傳授與學(xué)習(xí)，更是一次心靈的碰撞與啟迪。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的思辨和表達(dá)能力，并以開(kāi)放的心態(tài)去接受和理解不同的聲音。相信通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我一定能夠在各個(gè)方面得到更大的成長(zhǎng)。
以上就是我在參加“大大討論”活動(dòng)中的心得體會(huì)，此次活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)的積累，更是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)與提升。希望這次心得體會(huì)可以激發(fā)更多同學(xué)的思考和討論意識(shí)，從而促進(jìn)我們的共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇十四
每個(gè)人都有不同的思考方式和問(wèn)題，而通過(guò)討論活動(dòng)可以使思考更加廣泛和深入。參加這樣的活動(dòng)不僅可以提高個(gè)人的思辨能力，還可以拓寬自己的視野并了解不同觀點(diǎn)。近期我參加了一次名為“三問(wèn)討論”的活動(dòng)，這是我第一次體驗(yàn)這種討論方式，給我留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的思考能力，還明白了思考的重要性，并對(duì)討論活動(dòng)的方法有了更深入的了解。
首先，在這次“三問(wèn)討論”活動(dòng)中，我明白了思考的重要性。在日常生活中，我們常常習(xí)慣性地接受他人的觀點(diǎn)，而不去思考和質(zhì)疑。然而，通過(guò)討論活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)思考的重要性。在討論中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)拋出自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)，而不只是盲目接受他人的意見(jiàn)。這讓我意識(shí)到，在進(jìn)行決策或者表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該先停下來(lái)思考，從不同角度分析問(wèn)題，并構(gòu)建自己的思考框架。只有通過(guò)思考才能更好地理解問(wèn)題本質(zhì)，并作出準(zhǔn)確的判斷。
其次，通過(guò)討論活動(dòng)，我從不同的角度了解了問(wèn)題。在討論中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)提出自己的問(wèn)題和觀點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程不僅增加了多元化的思考方式，還為我們提供了新的視角去看待問(wèn)題?；顒?dòng)中，我經(jīng)常能從其他人的觀點(diǎn)中找到我之前忽略的觀點(diǎn)，并從中學(xué)到了新的知識(shí)。比如，當(dāng)我們討論一個(gè)倫理問(wèn)題時(shí)，有同學(xué)提到了一個(gè)與倫理相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象，讓我意識(shí)到倫理并不僅僅是理論，而是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有具體應(yīng)用和影響的。通過(guò)與他人的交流，我不僅僅理解了一個(gè)問(wèn)題，還能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題背后更深層次的內(nèi)涵。
再次，通過(guò)討論活動(dòng)，我對(duì)于討論的方法和技巧有了更深入的了解。在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的討論應(yīng)該是開(kāi)放、尊重并且圍繞主題展開(kāi)的。在討論中，我們每個(gè)人都可以提出自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)，而且大家應(yīng)該尊重并傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，這樣才能形成一個(gè)良好的討論氛圍。此外，一個(gè)好的討論需要圍繞主題展開(kāi)，并有組織性地進(jìn)行?；顒?dòng)中，我們依次提出問(wèn)題、回答問(wèn)題，并在最后進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)，這樣討論才能有條不紊地進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了如何更好地參與和組織討論，使其更加高效和有益。
最后，通過(guò)這次討論活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要相互合作來(lái)達(dá)到共同的目標(biāo)。討論活動(dòng)不僅鍛煉了社交能力，還培養(yǎng)了和他人合作的能力。在討論中，我們需要傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行有效的溝通。通過(guò)與他人的合作，我們可以共同解決問(wèn)題并得出結(jié)論。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，通過(guò)互相合作，并集中各自的智慧和經(jīng)驗(yàn)，我們可以達(dá)到更好的成果。
總而言之，通過(guò)參加“三問(wèn)討論”活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的思維能力，還明白了思考的重要性，并對(duì)討論活動(dòng)的方法和技巧有了更深入的了解。我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及從不同角度思考問(wèn)題的價(jià)值。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，并對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的啟發(fā)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的思考能力，并參與更多的討論活動(dòng)，以拓寬自己的視野，并鍛煉自己的能力。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇十五
近期，我們學(xué)校開(kāi)展了一次名為“大大討論”的活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思想的碰撞。作為其中的一員，我深感受益匪淺。在這篇文章中，我將結(jié)合活動(dòng)的背景、我的經(jīng)歷和感受，分享我對(duì)于大大討論活動(dòng)的心得體會(huì)。
活動(dòng)背景。
作為新時(shí)代背景下的一所高中，學(xué)校一直以來(lái)都非常重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。為了提高學(xué)生的綜合能力和社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)校組織了一場(chǎng)主題為“大大討論”的活動(dòng)。這一活動(dòng)旨在搭建起一個(gè)自由、開(kāi)放、平等的討論平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與進(jìn)來(lái)，分享自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，相互傾聽(tīng)和溝通。
我的經(jīng)歷。
在這次活動(dòng)中，我被分到了一個(gè)小組，和三位同學(xué)一起進(jìn)行討論。我們的話題是關(guān)于現(xiàn)代技術(shù)對(duì)人們生活的影響。在準(zhǔn)備階段，我和組員們積極搜索相關(guān)資料，查找各種權(quán)威的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)。我們互相啟發(fā)，共同探討，最終形成了我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。在活動(dòng)當(dāng)天，每個(gè)小組都輪流進(jìn)行發(fā)言，將自己的討論結(jié)果向全校師生進(jìn)行演講。同時(shí)，我們也對(duì)其他小組的討論進(jìn)行了傾聽(tīng)和評(píng)價(jià)。
我的感受。
通過(guò)這次大大討論活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。首先，在第一次討論時(shí)，我因?yàn)閷?duì)于這個(gè)話題沒(méi)有太多的了解而感到有些迷茫。但是，我選擇了傾聽(tīng)和觀察他人的意見(jiàn)，并積極參與到討論當(dāng)中。在后續(xù)的幾次討論中，我學(xué)會(huì)了更好的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出問(wèn)題并進(jìn)行深入的探討。同時(shí)，也通過(guò)和組員們的合作，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。通過(guò)傾聽(tīng)和評(píng)價(jià)他人的討論，我受益良多，不斷完善了自己的思維和表達(dá)能力。
從這次大大討論活動(dòng)中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，要認(rèn)識(shí)到自己的不足，接受別人的意見(jiàn)和建議，才能不斷進(jìn)步。其次，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是取得良好討論結(jié)果的基礎(chǔ)。只有相互學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)，才能形成集體智慧。再者，要敢于挑戰(zhàn)和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不怕出錯(cuò)，只有通過(guò)不斷的嘗試和反思，才能不斷提高自己的能力。
總結(jié)起來(lái)，這次大大討論活動(dòng)讓我受益良多。通過(guò)與同學(xué)們的交流和思辨，我拓寬了自己的視野，提高了自己的素養(yǎng)。我將把這種積極進(jìn)取的態(tài)度帶入課堂和生活中，努力成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的人。這次活動(dòng)不僅讓我對(duì)于大大討論有了深刻的理解，也讓我更加堅(jiān)信，只有通過(guò)溝通和相互理解，我們才能共同進(jìn)步，建立更加和諧和進(jìn)步的社會(huì)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇一
大討論活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們我們單位全體干部職工利用這次機(jī)會(huì)，共同討論，時(shí)刻關(guān)注工作進(jìn)展?fàn)顩r，并針對(duì)找出的“瓶頸”問(wèn)題進(jìn)行了用心地交流、討論。透過(guò)這次“大討論”活動(dòng)，使我進(jìn)一步提高了對(duì)當(dāng)前我們單位各項(xiàng)工作的了解，進(jìn)一步增強(qiáng)了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。
第一、提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)參與大討論活動(dòng)的用心性，使自我長(zhǎng)期持續(xù)清醒的頭腦，把提高工作潛力作為一種職責(zé)，作為一種生活習(xí)慣，作為一種提高政策水平、提高辦事潛力的途徑。以“四情服務(wù)”為行動(dòng)指南，自覺(jué)地加強(qiáng)思想改造，真正理解全心全意為業(yè)戶服務(wù)的宗旨，扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
第二、腳踏實(shí)地的做好本職工作，模范的履行一個(gè)公務(wù)員的職責(zé)。曾指出：“對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，最重要的是透過(guò)自我的實(shí)踐，體此刻自我的日常工作和學(xué)習(xí)上”。作為管理隊(duì)伍中的一員，我明確地認(rèn)識(shí)到要樹(shù)立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神的重要性，堅(jiān)決做到一切都從廣大勞動(dòng)者的利益出發(fā)，盡心盡力踏實(shí)工作，完成局機(jī)關(guān)賦予我的使命，跟我們單位的全體同事們一齊結(jié)合“部門學(xué)工商，我們?cè)鯓痈伞边@個(gè)主題，扎實(shí)開(kāi)展好大討論活動(dòng)，牢牢把握“一切為人民服務(wù)”這個(gè)理念，進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新思維，認(rèn)真分析破解發(fā)展“瓶頸”，確保我們單位“”期間繼續(xù)持續(xù)率先發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，全面完成發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)。不斷提高自我求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的思想意識(shí)，并結(jié)合階段工作重點(diǎn)，正確處理好日常工作和大討論活動(dòng)的關(guān)系，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。
第三，善于學(xué)習(xí)，掌握工作的本領(lǐng)。我們的管理工作，面臨許多新問(wèn)題、新矛盾、新資料，沒(méi)有雄厚的專業(yè)知識(shí)，管理知識(shí)，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。所以在任何時(shí)候都務(wù)必不斷的更新知識(shí)，豐富自我的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，這樣才能到達(dá)良好的工作效果。思路決定出路，眼界決定境界。要想站得高，不學(xué)習(xí)是不行的，我們務(wù)必學(xué)習(xí)新的科學(xué)管理理念、管理手段，與時(shí)俱進(jìn)的強(qiáng)化我們單位各項(xiàng)安全管理工作;以強(qiáng)烈的事業(yè)心和飽滿的工作熱情投入到管理工作的大發(fā)展中來(lái)，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，不斷提高取得成效的潛力。在工作中要擺脫驕傲自滿、“小富即安”的思想情緒，秒殺畏難發(fā)愁、裹足不前的思想苗頭，從“瓶頸”問(wèn)題中找發(fā)展，從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，構(gòu)成正確的發(fā)展思路，確保學(xué)以致用。
管理工作的開(kāi)展要結(jié)合大討論要求，堅(jiān)持率先改革、率先發(fā)展，對(duì)照我們我們單位的任務(wù)指標(biāo)，認(rèn)真分析、研究、破解制約發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和“瓶頸問(wèn)題”。敢于自我否定，破除藩籬，結(jié)合自身實(shí)際狀況，找出問(wèn)題的癥結(jié)，明確下一步我們要“做什么”。應(yīng)對(duì)問(wèn)題，應(yīng)對(duì)“瓶頸”，我們務(wù)必制定改善方法，充分挖掘全體干部職工的智慧和力量，用心開(kāi)展“獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”活動(dòng)，集思廣益，群策群力，充分解決好下一步我們要“怎樣做”。明確了我們單位日常管理工作中的“做什么”和“怎樣做”之后，我們才能把系統(tǒng)進(jìn)一步發(fā)展的問(wèn)題解決好。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。正確的思路確定之后，關(guān)鍵是狠抓落實(shí)。
一是要深入調(diào)整研究，查找發(fā)展的成績(jī)與差距，尋找發(fā)展中存在的好的做法與存在的不足。對(duì)于發(fā)展好的方面，要及時(shí)總結(jié)，并有針對(duì)性的大力推廣，到達(dá)以點(diǎn)帶面的效果;對(duì)于發(fā)展差的方面，要進(jìn)行重點(diǎn)幫促，找出發(fā)展慢的原因，力求以面促點(diǎn)。
二是要深入到廣大業(yè)戶之中，同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理。加大與同事們的溝通力度，同時(shí)做到從群眾中來(lái)，到群眾中去，重點(diǎn)抓好食品安全、服務(wù)、推薦、技術(shù)管理等各項(xiàng)工作。
透過(guò)學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)的精神也讓我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)到，提高自身工作素質(zhì)是當(dāng)前實(shí)現(xiàn)“率先改革、率先發(fā)展”的必要條件，我們要不斷的提高自身的業(yè)務(wù)水平，從而有潛力最大限度的維護(hù)廣大經(jīng)營(yíng)業(yè)戶和企業(yè)的切身利益。
這次大討論活動(dòng)讓我收獲頗多，我會(huì)將這次活動(dòng)中的學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作當(dāng)中，更會(huì)以這次活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，為管理事業(yè)的發(fā)展不懈努力，作出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇二
近日，我校開(kāi)展了一次意義非凡的大討論活動(dòng)，吸引了全校師生的廣泛參與。在活動(dòng)中，同學(xué)們積極投入，暢所欲言，互相交流，真正實(shí)現(xiàn)了思想的碰撞與交流。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了討論的重要性和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。以下是我對(duì)這次大討論活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一，大討論活動(dòng)有助于拓寬視野。在討論中，同學(xué)們聚焦熱點(diǎn)、關(guān)注時(shí)事，通過(guò)分享自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，我們得以了解更多的思想和新鮮事物。比如，有同學(xué)分享了最新的科技發(fā)展，讓我了解到了人工智能、智能物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)；有同學(xué)分享了社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，讓我對(duì)當(dāng)前的社會(huì)問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這些討論，我不僅知道了更多的知識(shí)，還開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
第二，大討論活動(dòng)有助于培養(yǎng)批判性思維。在討論過(guò)程中，同學(xué)們不僅可以提出自己的觀點(diǎn)，還需要對(duì)他人的觀點(diǎn)進(jìn)行批判性思考和分析。通過(guò)這樣的交流，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)只看到問(wèn)題的一面，而通過(guò)他人的問(wèn)題和批判，我開(kāi)始思考問(wèn)題的多個(gè)角度和層面，提高了我的思維能力。例如，在一次討論中，我提出了“是否應(yīng)該修建更多的高樓大廈”的觀點(diǎn)，但其他同學(xué)通過(guò)反駁和提出問(wèn)題，讓我思考到了城市規(guī)劃、資源利用等方面的問(wèn)題，從而調(diào)整了我的觀點(diǎn)，形成了更全面的思考。
第三，大討論活動(dòng)能夠增強(qiáng)同學(xué)們的表達(dá)能力。在討論中，同學(xué)們需要清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這對(duì)我們的語(yǔ)言表達(dá)能力提出了挑戰(zhàn)。通過(guò)這次活動(dòng)，我充分感受到了自己在表達(dá)方面的不足，但同時(shí)也意識(shí)到了提高表達(dá)能力的重要性。在討論過(guò)程中，我不斷嘗試表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同學(xué)們也會(huì)對(duì)我的表達(dá)進(jìn)行評(píng)價(jià)，這讓我受益匪淺。通過(guò)這樣的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)自己的表達(dá)能力得到了提高，更加自信地與人交流，能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
第四，大討論活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們的合作與團(tuán)結(jié)。在討論中，同學(xué)們互相傾聽(tīng)，尊重他人的觀點(diǎn)，積極參與，形成了一個(gè)和諧的討論氛圍。同時(shí)，大家還互相幫助，扶持、批判性地思考他人的問(wèn)題。這種合作與團(tuán)結(jié)的精神讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，懂得了相互合作的重要性。只有大家心往一處想，勁往一處使，才能真正實(shí)現(xiàn)討論的價(jià)值，促進(jìn)知識(shí)的共享和碰撞。
第五，大討論活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)參與討論，在了解和分享的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。大家都希望通過(guò)更多的討論，更深入的交流，來(lái)獲得更多的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。我對(duì)自己的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力，主動(dòng)參與了更多的討論和學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得了更多的收獲。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在求知的道路上更加堅(jiān)定了前行的步伐。
總之，大討論活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、交流思想的平臺(tái)，通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了討論的重要性和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加積極地與同學(xué)們交流討論，不斷拓寬自己的視野，提高自己的表達(dá)能力，增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇三
書(shū)記在省委八屆八次全會(huì)上明確要求，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀改造主觀世界，從不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念中解脫出來(lái)。
我們認(rèn)為，傳統(tǒng)的發(fā)展觀和發(fā)展方式對(duì)人們主觀世界的影響主要表現(xiàn)在以下幾方面：
第一、從發(fā)展的目的上看，傳統(tǒng)發(fā)展觀是一種“見(jiàn)物不見(jiàn)人”的發(fā)展觀，忽視了以人為本，忘記了馬克思明確提出的，社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步是以人的全面發(fā)展為全部的目的和歸宿。因此，傳統(tǒng)發(fā)展觀喪失了發(fā)展的目的性，注重經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和財(cái)富的增加，而忘記了發(fā)展的目的是造福于人民，忽視了人的發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步，這就必然帶來(lái)一些嚴(yán)重的問(wèn)題，甚至出現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)有增長(zhǎng)而社會(huì)無(wú)進(jìn)步”的尷尬情況。
第二、從思維方式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作為唯一的價(jià)值取向，只求快只求量，不求好不求質(zhì)，只顧當(dāng)前而忽視長(zhǎng)遠(yuǎn)，那種高投入、高消耗、低效益、低產(chǎn)出的“gtp崇拜”，正是這種思維方式影響的表現(xiàn)，最終導(dǎo)致了“求發(fā)展而無(wú)力發(fā)展”的狀況。
第三、從發(fā)展的理念上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀是一種非均衡、不協(xié)調(diào)的發(fā)展，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展、進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化的全面進(jìn)步。忘記了發(fā)展是人類社會(huì)均衡、協(xié)調(diào)、系統(tǒng)的推進(jìn)，絕不是某一要素的發(fā)展。即使是經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，也是建立在人類已有條件基礎(chǔ)之上的，發(fā)展不可能是超越現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)條件的無(wú)限嘎吱，必須受制于環(huán)境和資源，必然要與社會(huì)全面進(jìn)步實(shí)現(xiàn)同步。
第四、從發(fā)展模式上看，傳統(tǒng)的發(fā)展觀仍然習(xí)慣于傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的發(fā)展模式，缺乏對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的研究和把握。市場(chǎng)配置資源的途徑不暢，根源在于傳統(tǒng)體制和舊的運(yùn)行機(jī)制，在于建立與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、與科學(xué)發(fā)展相符合的體制和機(jī)制上不愿和不敢大膽探索與創(chuàng)新，發(fā)展方式單一，增長(zhǎng)方式粗放，體制僵化，機(jī)制陳舊。
正是因?yàn)槲覀兊闹饔^世界存在諸多與科學(xué)發(fā)展不適應(yīng)、不符合的思想，所以在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化全面發(fā)展中存在著“重速度、輕效益，重生產(chǎn)、輕生活，重建設(shè)、輕管理，重開(kāi)發(fā)、輕環(huán)境，重自強(qiáng)、輕開(kāi)放，重物質(zhì)、輕精神，重發(fā)展、輕穩(wěn)定，重人治、輕法治，重行政、輕服務(wù)，重眼前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，成為我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀的主觀思想上的障礙。
書(shū)記的要求對(duì)我們從事的檢察工作同樣具有指導(dǎo)意義。在目前的形勢(shì)下，我們的日常工作中存在一些單純的“為了執(zhí)法而執(zhí)法、機(jī)械執(zhí)法”的觀念，在自偵、刑檢案件的辦理中，重案件的數(shù)量、輕案件的質(zhì)量，重案件的實(shí)體、輕案件的程序，重案件的法律效果、輕案件的社會(huì)效果，重對(duì)犯罪的打擊、輕社會(huì)大局的穩(wěn)定。通過(guò)“新解放、新跨越、新崛起”大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)，我們要切實(shí)改正工作中存在的問(wèn)題，堅(jiān)持案件的數(shù)量與質(zhì)量并重、案件的實(shí)體與程序并重、案件的法律效果與社會(huì)效果并重、對(duì)犯罪的打擊與預(yù)防并重，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新跨越、新崛起做出新的貢獻(xiàn)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇四
第一段：引言（200字）。
活動(dòng)大討論是一種高效的群體溝通與合作方法，通過(guò)大家的參與與討論，能夠快速解決問(wèn)題、采集新的思路和觀點(diǎn)，提高組織的決策效率。在最近參與一場(chǎng)活動(dòng)大討論后，我深感受益匪淺，不僅收獲到了新的知識(shí)和認(rèn)識(shí)，也對(duì)這種討論方式有了更深刻的理解。在這篇文章中，我將分享自己的心得與體會(huì)。
在這次活動(dòng)大討論中，我注意到這種討論方式的有效性。由于參與者眾多，每個(gè)人都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法，這樣可以獲得更全面的信息和思路。而且，所有人的發(fā)言都受到重視和平等對(duì)待，這鼓勵(lì)了更多人參與討論。經(jīng)過(guò)這次討論，我發(fā)現(xiàn)自己也能更深入地思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這對(duì)個(gè)人的思維能力和溝通能力的提升非常有幫助。
第三段：開(kāi)放式問(wèn)題的重要性（200字）。
這次活動(dòng)大討論中，我也領(lǐng)悟到了開(kāi)放式問(wèn)題的重要性。主持人在討論中提出了許多開(kāi)放式問(wèn)題，這些問(wèn)題沒(méi)有單一答案，鼓勵(lì)了每個(gè)人根據(jù)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)發(fā)表意見(jiàn)。這種方式避免了過(guò)于片面和局限于某種觀點(diǎn)，從而獲得了更加多元化的解決思路。開(kāi)放式問(wèn)題的提出也激發(fā)了參與者們的思考能力，使他們更加主動(dòng)和深入地參與到討論中，進(jìn)一步豐富了討論的內(nèi)容。
第四段：合作與團(tuán)隊(duì)精神（200字）。
活動(dòng)大討論不僅僅是個(gè)人發(fā)言的機(jī)會(huì)，更加強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作。在討論過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多人會(huì)提出問(wèn)題或觀點(diǎn)，而其他人則會(huì)補(bǔ)充、解釋或舉例。這種合作精神使得討論更加深入和全面。而且，在一個(gè)開(kāi)放與尊重的氛圍下，大家都愿意分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，互相學(xué)習(xí)和借鑒。這樣的合作和團(tuán)隊(duì)精神不僅可以解決問(wèn)題，更可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和工作效率。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與反思（200字）。
通過(guò)這次活動(dòng)大討論，我深刻領(lǐng)悟到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在發(fā)言方面還需要更多的勇氣和自信，更加主動(dòng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。其次，我也意識(shí)到自己有時(shí)過(guò)于注重表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而忽視了傾聽(tīng)他人的聲音。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，提升自己的表達(dá)和傾聽(tīng)能力，以便更好地與他人進(jìn)行交流和溝通。同時(shí)，我也將運(yùn)用活動(dòng)大討論的方法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的交流和合作，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
總結(jié)（100字）。
活動(dòng)大討論是一種高效的群體溝通與合作方法，有效提高組織決策效率。我通過(guò)參與其中，深刻體會(huì)到了這種討論方式的優(yōu)勢(shì)以及自己的不足。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)自己，以更好地發(fā)揮活動(dòng)大討論的作用，并運(yùn)用到實(shí)際生活中，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇五
自20xx年x月中旬以來(lái)，我校依據(jù)“東營(yíng)教育精神”及市、縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)的實(shí)施方案》的會(huì)議精神，圍繞“墾利縣教育系統(tǒng)‘努力辦好人民滿意的教育’、‘讓每個(gè)孩子都能成為有用之才’的目標(biāo)，堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以學(xué)習(xí)討論和調(diào)查研究為主要形式，著力克服制約我校教育事業(yè)發(fā)展的思想障礙，著力破解我校教育事業(yè)發(fā)展的各種難題，努力在創(chuàng)新辦學(xué)理念上邁出新步伐，在規(guī)劃發(fā)展目標(biāo)上實(shí)現(xiàn)新突破，在提高管理水平上取得了新進(jìn)展，在提升教育質(zhì)量上初顯成效。下方就我校教育思想大討論狀況總結(jié)如下：
(一)高度重視，組織周密。
我校將“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)列入本期工作的重中之重，成立了以張勝福校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)副組長(zhǎng)2名，副組長(zhǎng)均為副校長(zhǎng)，成員為學(xué)校9名中層領(lǐng)導(dǎo)，共計(jì)12人。圍繞“努力辦好人民滿意的教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才”的目標(biāo)，學(xué)校進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)研討，制定了《墾利縣黃河口鎮(zhèn)中學(xué)“辦好人民滿意教育”大討論活動(dòng)實(shí)施方案》，編印了5份學(xué)習(xí)資料，開(kāi)展了骨干培訓(xùn)3次，召開(kāi)了教職員工動(dòng)員、學(xué)習(xí)大會(huì)。我校還利用宣傳櫥窗、墻報(bào)、校園廣播站、教育通信全面報(bào)導(dǎo)大討論工作動(dòng)態(tài)、師生言論，專題介紹國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)思想理念和典型案例，用心學(xué)習(xí)教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動(dòng)相關(guān)文件精神，引導(dǎo)教育思想大討論逐步深入;分批組織校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)研，各處室、年級(jí)組、教研組皆用心響應(yīng)，都成立了由主任、組長(zhǎng)牽頭的討論組，認(rèn)真組織教師圍繞主題開(kāi)展研討、座談、等多種形式的活動(dòng)。
(二)虛實(shí)結(jié)合，研討深入。
我?！稗k好人民滿意教育大討論”活動(dòng)緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進(jìn)一步創(chuàng)新教育理念的問(wèn)題進(jìn)行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進(jìn)一步明確教育發(fā)展目標(biāo)的問(wèn)題進(jìn)行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進(jìn)一步提高教育管理水平的問(wèn)題上進(jìn)行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量的問(wèn)題上進(jìn)行深入研究和討論。12月x日，張勝福校長(zhǎng)組織校行政領(lǐng)導(dǎo)一齊學(xué)習(xí)了教育局“辦好人民滿意教育”大討論活動(dòng)相關(guān)文件精神。12月x日，我校召開(kāi)了中層干部討論會(huì)，全體校領(lǐng)導(dǎo)都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，透過(guò)確定主題發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實(shí)處，取得實(shí)效。政教處的盧光輝老師提出了嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，并針對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)提出了較多推薦。
主觀臆斷，閉門造車;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人本觀念，提升服務(wù)意識(shí);明確目標(biāo)，作好規(guī)劃，步伐穩(wěn)健，辦好實(shí)事。
(三)參與廣泛，氛圍濃厚。
我校廣大教師員工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校編印的學(xué)習(xí)資料，在討論會(huì)上踴躍發(fā)言，暢談?dòng)^點(diǎn)，表現(xiàn)出高度的職責(zé)感、事業(yè)心和主人翁意識(shí)。張勝福校長(zhǎng)為全校師生做“機(jī)遇，只給有準(zhǔn)備的人”的主題報(bào)告;張冰副校長(zhǎng)在學(xué)生會(huì)上深情寄語(yǔ)學(xué)生要自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取;班主任、語(yǔ)文老師等各科任教師理解學(xué)生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結(jié)合教學(xué)和科研實(shí)踐，以多種形式就教學(xué)與科研的關(guān)系、研究性教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)等發(fā)表觀點(diǎn);許多離退休老教師、老教育工作者十分關(guān)心這次大討論，經(jīng)常詢問(wèn)進(jìn)展，用心參與研討。令人欣喜的是，廣大學(xué)生對(duì)大討論個(gè)性關(guān)注，以滿腔熱情，召開(kāi)主題班會(huì)，以不一樣形式參與到教育思想大討論中來(lái)。多角度、分層次、全方位地看問(wèn)題，提出了很多意見(jiàn)和推薦，不乏真知灼見(jiàn)，做到全校上下思想大碰撞。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，討論期間，組織全校中層以上干部座談會(huì)3次，教師研討會(huì)4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報(bào)辟了專版，學(xué)校還收到教師學(xué)習(xí)筆記50多萬(wàn)字，討論心得160余篇。
泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進(jìn)質(zhì)量工程順利開(kāi)展的大活動(dòng)。當(dāng)然，本次大討論活動(dòng)也存在不足：如各年級(jí)組工作和進(jìn)展不平衡，個(gè)別組發(fā)動(dòng)不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)思考和研究。
(四)大力宣傳，成效顯著。
為了讓大討論活動(dòng)取得實(shí)質(zhì)性成效，我校積做好宣傳工作：校長(zhǎng)首先給校行政領(lǐng)導(dǎo)宣傳開(kāi)展好解放思想大討論活動(dòng)的重要性;校行政領(lǐng)導(dǎo)之后向校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣傳;中層領(lǐng)導(dǎo)去給各組組長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，各組組長(zhǎng)到本年級(jí)組進(jìn)行宣傳。為了讓全校師生全部動(dòng)起來(lái)，我校辦公室用心撰寫稿件、拍攝照片報(bào)道學(xué)校師生討論狀況，每一天利用校園廣播表?yè)P(yáng)優(yōu)秀師生，每班制作醒目的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳展板進(jìn)行大力宣傳，此外，還在學(xué)校的宣傳欄里及時(shí)更換解放思想大討論的相關(guān)資料。
近兩個(gè)月以來(lái)，我們采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、群眾研討等多種形式，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實(shí)踐相結(jié)合，取得了顯著成效。
1、我校教師對(duì)開(kāi)展大討論活動(dòng)的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了深刻的認(rèn)識(shí)。透過(guò)大討論活動(dòng)，廣大教職工認(rèn)識(shí)到教育是因?yàn)閷W(xué)生才存在，作為教育工作者，應(yīng)有極高的職責(zé)感和職責(zé)心，不放下任何一個(gè)孩子，讓自我的教育生涯中永不出現(xiàn)棄子。
2、樹(shù)立了科學(xué)的教育思想觀念。透過(guò)開(kāi)展“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)，使廣大教職工懂得在改革開(kāi)放不斷深入的這天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進(jìn)步，就難以做到對(duì)每個(gè)孩子負(fù)責(zé)，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史職責(zé)感、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)和寬廣的開(kāi)放眼光，牢牢把握和切實(shí)用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，堅(jiān)定信心、凝聚力量，為我校教育事業(yè)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
3、增強(qiáng)了開(kāi)拓創(chuàng)新、搶抓機(jī)遇的意識(shí)。透過(guò)大討論活動(dòng)，廣大師生員工認(rèn)識(shí)到當(dāng)前我校教育發(fā)展面臨多方面重大機(jī)遇，要以這次大討論活動(dòng)為契機(jī)，提高我校的管理水平和教學(xué)科研水平，為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展注入強(qiáng)大動(dòng)力。
新要求，對(duì)學(xué)校發(fā)展定位準(zhǔn)確、規(guī)劃科學(xué)、挖掘了學(xué)校特色，打造了學(xué)校品牌;管理機(jī)制有了大的轉(zhuǎn)變，學(xué)校堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷，全面實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理;教學(xué)模式有了新的轉(zhuǎn)變，學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施新課程教學(xué)改革，改變了以往的由教師講授為主導(dǎo)的教學(xué)模式，此刻課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，很好地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。學(xué)校到達(dá)了“2個(gè)一流”：到達(dá)了理念一流，學(xué)校用先進(jìn)的理念統(tǒng)一辦學(xué)思想、指導(dǎo)辦學(xué)方向、規(guī)范辦學(xué)行為，為學(xué)校打造了良好的形象;到達(dá)了速度一流，學(xué)校堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和統(tǒng)籌發(fā)展戰(zhàn)略，確保政令暢通，確保工作合拍，加大了教育研究力度，加快了教育改革速度，著力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化配置教育資源。
總而言之，我校將把“辦好人民滿意教育大討論”構(gòu)成的成果變成行動(dòng)動(dòng)力，變成工作的力量之源，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有效率，沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有品牌。我們堅(jiān)信：只要勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好本校、本崗位工作，發(fā)揚(yáng)“知難而進(jìn)、上下一心、改革創(chuàng)新、勢(shì)爭(zhēng)一流”的精神，就能將“辦好人民滿意教育大討論”活動(dòng)推向一個(gè)更高的層次，不斷開(kāi)創(chuàng)黃河口教育的新局面。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇六
第一段：引言（200字）。
近期，在我校學(xué)生會(huì)的組織下，我們開(kāi)展了一場(chǎng)名為“大討論”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我們以班級(jí)為單位，自由討論各種議題，旨在培養(yǎng)學(xué)生們的批判思維和表達(dá)能力。本文將對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)。
第二段：背景（200字）。
大討論活動(dòng)于上周在我校展開(kāi)，各班級(jí)積極參與。在活動(dòng)開(kāi)始之前，學(xué)生會(huì)對(duì)討論的議題進(jìn)行了廣泛的調(diào)研，從而確定了四個(gè)熱門話題：文化多樣性、大數(shù)據(jù)與隱私、年度最受關(guān)注的新聞事件以及學(xué)校食堂飲食健康問(wèn)題。學(xué)生們可以根據(jù)個(gè)人興趣報(bào)名參與其中。
第三段：活動(dòng)過(guò)程（300字）。
在活動(dòng)中，每個(gè)班級(jí)被要求組織一場(chǎng)辯論或討論會(huì)，討論一個(gè)特定的議題。學(xué)生們可以自由發(fā)揮，通過(guò)小組討論和個(gè)人發(fā)言的方式，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在這次活動(dòng)中，我們展示了積極的思辨能力和爭(zhēng)論技巧。討論的氛圍激烈而富有激情，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，進(jìn)行了一場(chǎng)思想的盛宴。同時(shí)，活動(dòng)也在一定程度上提升了班級(jí)的凝聚力和合作精神。
第四段：收獲與體會(huì)（300字）。
通過(guò)這次大討論活動(dòng)，我獲益匪淺。首先，我學(xué)會(huì)了尊重他人的觀點(diǎn)，盡管有時(shí)我們可能持有不同立場(chǎng)，但我們要積極傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)。其次，我也提高了自己的表達(dá)能力。在討論中，我學(xué)會(huì)了如何清晰明了地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并通過(guò)有效的論據(jù)支撐。最后，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)于一些社會(huì)問(wèn)題的思考還不夠深入，這激勵(lì)著我要進(jìn)一步關(guān)注和學(xué)習(xí)。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)這次大討論活動(dòng)，我深切體會(huì)到了思辨的重要性。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們需要具備批判性思維，能夠獨(dú)立思考并分析問(wèn)題。在未來(lái)，我希望學(xué)校能夠繼續(xù)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的思考和表達(dá)的機(jī)會(huì)，幫助我們成長(zhǎng)為有思想、有創(chuàng)造力的人才。同時(shí)，我也希望學(xué)生們能夠更加積極主動(dòng)地參與討論，充分發(fā)揮自身的才智，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇七
的認(rèn)識(shí)，不斷提高自身政治素養(yǎng)。轉(zhuǎn)變觀念，勇于創(chuàng)新，努力工作。我深刻識(shí)到，從事基層基礎(chǔ)工作必須堅(jiān)持工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須與工作密切結(jié)合，才能行之有效，創(chuàng)造性地開(kāi)展好自己的工作。
一、勤于學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干。
首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想及黨的路線方針政策，時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，以及科技、管理、哲學(xué)、歷史等各方面的知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識(shí)武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志、群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，更新工作觀念，掌握工作方法，工作技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。
二、善于思考，提高應(yīng)變能力。
“學(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。一定要注意溝通方式和方法，要開(kāi)動(dòng)腦筋。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何打開(kāi)工作局面，如何利用質(zhì)量體系和環(huán)境體系的不斷完善，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，充分發(fā)揮工作的能動(dòng)性，以促進(jìn)績(jī)效的持續(xù)提高。
三、勇于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新。
就是要牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，目的是要?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。我們?cè)跒榉?wù)的過(guò)程中，既要靈活多變，又要把握好原則性，做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到基層企業(yè)中去，為他們做好服務(wù)。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇八
11月30日，**省委召開(kāi)了學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，會(huì)議決定，從此刻開(kāi)始到明年3月底，在全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部中開(kāi)展以“深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑**形象促進(jìn)富民強(qiáng)省”為主題的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)。這一活動(dòng)，是落實(shí)中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出的重大決策，也是治晉興晉強(qiáng)晉、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的重大舉措。當(dāng)前，我省正處在重要?dú)v史關(guān)頭。系統(tǒng)性、塌方式嚴(yán)重腐敗問(wèn)題，暴露出我省在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)、作風(fēng)建設(shè)、選人用人等方面存在的諸多問(wèn)題。這些問(wèn)題極大地?fù)p害了黨的形象、威信和執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)，極大地?fù)p害了**人民群眾的根本利益，極大地阻礙了全省改革發(fā)展進(jìn)程，是一次前所未有的重大災(zāi)難。
集中開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清、富民強(qiáng)省的必然選取。如何攻堅(jiān)克難、化危為機(jī)，開(kāi)創(chuàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面?如果沒(méi)有一個(gè)弊革風(fēng)清的政治局面，不能凝聚和鼓舞全省廣大干部群眾持續(xù)銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，就會(huì)在新一輪的發(fā)展機(jī)遇面前喪失良機(jī)，就會(huì)在全面建成小康社會(huì)的征程上落下步伐。集中開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，是汲取歷史經(jīng)驗(yàn)、落實(shí)中央精神的有效途徑。歷史經(jīng)驗(yàn)證明：統(tǒng)一思想是我們做好各項(xiàng)工作的重要前提，也是我們勇往直前取得勝利的關(guān)鍵和保障。
從延安整風(fēng)到剛剛結(jié)束的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，每當(dāng)重要關(guān)頭，都要開(kāi)展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，掃清思想上和前進(jìn)道路上的羈絆和障礙。延安整風(fēng)在全黨進(jìn)行了一次普遍的馬克思主義教育，為奪取全國(guó)的勝利奠定了思想基礎(chǔ);黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，有力整治“四風(fēng)”突出問(wèn)題，使廣大黨員干部祛垢補(bǔ)鈣，為實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的宏偉目標(biāo)進(jìn)行了思想準(zhǔn)備。
這天此番活動(dòng)的好處也同此理，即處在歷史重要關(guān)頭的**，亟需透過(guò)一場(chǎng)觸及深廣的學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，把全省廣大黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記的講話精神上來(lái)，統(tǒng)一到黨的十八大和全會(huì)精神上來(lái)，統(tǒng)一到中央對(duì)**工作的指示要求上來(lái)，統(tǒng)一到省委的一系列決策部署上來(lái)，并透過(guò)全省黨員干部的身體力行，真正做到革弊立新、重塑形象、政治清明，思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、隊(duì)伍過(guò)硬。若此，我們才能有足夠的底氣和潛力，在跌宕起伏的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中承擔(dān)起富民強(qiáng)省的歷史重任。
“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑**形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”，省委書(shū)記王儒林在動(dòng)員大會(huì)上給出了明確答案。
這5句話，既是活動(dòng)主題，也是目標(biāo)任務(wù)，需要每個(gè)黨員干部入腦入心牢牢記住，還需要把握五個(gè)方面的內(nèi)在邏輯關(guān)系，進(jìn)而在活動(dòng)中找準(zhǔn)著力點(diǎn)以求實(shí)效。學(xué)習(xí)是打開(kāi)思想之門的鑰匙。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，切實(shí)貫徹落實(shí)中央對(duì)**工作的重要指示要求，才能解決好**問(wèn)題，辦好**事情，補(bǔ)足我們的精神之鈣，筑牢我們的信念根基。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇九
全市公安系統(tǒng)開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大討論”活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)集中學(xué)習(xí)討論和自學(xué)，感觸很多，我的心得體會(huì)是：
一、深刻把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和本質(zhì)要求，推動(dòng)思想觀念得到新的解放。
這次的大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)不同于以往任何一次政治學(xué)習(xí)或是整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，而是一次新的思想革命，是積極謀劃如何在新的歷史起點(diǎn)推動(dòng)公安工作再上新臺(tái)階的重要舉措。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣性和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。黨的xx大報(bào)告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！彼^踐行科學(xué)發(fā)展觀，就是要切實(shí)改變以往聽(tīng)聽(tīng)報(bào)告、看看文件走過(guò)場(chǎng)的狀況，要通過(guò)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，不斷提高自己的政治、政策水平，堅(jiān)定政治信念，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，學(xué)會(huì)用科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題，就是把服務(wù)發(fā)展、以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的理念和統(tǒng)籌兼顧的思想貫穿于公安法制工作的全過(guò)程，體現(xiàn)到隊(duì)伍建設(shè)的各個(gè)方面，落實(shí)到公安執(zhí)法工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。
二、積極查找問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。
要通過(guò)大學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)深挖思想根源，查找自己思想中的薄弱環(huán)節(jié)，清醒面對(duì)自己的不足之處。解放思想既是探照燈，照亮別人，開(kāi)拓奮進(jìn);更是反光鏡，以鏡為鑒，自查自糾。一是要認(rèn)真查找自身與辦公室工作不相適應(yīng)的地方。要從相對(duì)簡(jiǎn)單的辦公室基礎(chǔ)工作，比如文字寫作、統(tǒng)計(jì)、禮儀接待、收發(fā)、會(huì)務(wù)準(zhǔn)備、內(nèi)務(wù)管理等跳出來(lái)，進(jìn)一步提高自己的文字材料寫作水平、電腦操作技能、接待領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門的能力。二是要認(rèn)真查找與其他同事之間的差距。要在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的同時(shí)，進(jìn)一步提升自己的法律素養(yǎng)和工作能力，盡快縮短與法制辦其他同事之間的差距，要積極取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高個(gè)人道德修養(yǎng)和文化、法律、理論素質(zhì)。三是認(rèn)真查找與部門不斷創(chuàng)新發(fā)展之間的差距，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。要及時(shí)擺脫慣性思維的束縛，及時(shí)更新知識(shí)，實(shí)現(xiàn)事務(wù)型向政務(wù)型的發(fā)展。如盡快適應(yīng)檔案管理的紙質(zhì)化向電子化發(fā)展、網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)與運(yùn)用、對(duì)外宣傳工作的力度與深度的加強(qiáng)和精細(xì)化管理等工作。
三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自身素質(zhì)和工作效能。
一是要勤于學(xué)習(xí)，要利用休息時(shí)間、工作之余認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí);勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;勤于動(dòng)手，提高自身的文字能力;勤于動(dòng)嘴，多請(qǐng)示、多匯報(bào)，避免錯(cuò)誤理解領(lǐng)導(dǎo)意圖。二是要快速學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神要快，對(duì)上級(jí)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話要迅速學(xué)習(xí)，及時(shí)把握精神實(shí)質(zhì);落實(shí)行動(dòng)要快，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)要迅速拿出實(shí)施方案，對(duì)每項(xiàng)工作都要及時(shí)作出反饋。三是要廣泛學(xué)習(xí)，特別是要針對(duì)自身存在的缺乏理性的法律思維方式，無(wú)法認(rèn)知立法原意，執(zhí)法思想觀念相對(duì)滯后，對(duì)新的法學(xué)研究成果的熟知程度不夠的問(wèn)題，積極開(kāi)展政治理論知識(shí)的深度學(xué)習(xí)、法律法規(guī)的提高學(xué)習(xí)、提升能力的廣度學(xué)習(xí)。四是要善于學(xué)習(xí)，要從學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。五是要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效能。
四、勤于鉆研思考，進(jìn)一步協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作。
政秘科的主要職能就是當(dāng)好參謀、搞好服務(wù)，作為政秘科的一員：一是要為領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提供服務(wù)。不管是參與政務(wù)，還是管理事務(wù)，都要貼近領(lǐng)導(dǎo)意圖，把握領(lǐng)導(dǎo)的思想脈搏，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急，充分發(fā)揮辦公室工作的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。二是要建立健全工作聯(lián)系制度，切實(shí)加強(qiáng)與各部門的聯(lián)系、交流、協(xié)商的工作機(jī)制，營(yíng)造融洽、和諧的內(nèi)外部工作環(huán)境。三是要加強(qiáng)與各科室間和民警之間的聯(lián)系和服務(wù)工作。在平時(shí)工作中，要做有心人，全面、細(xì)致掌握本部門的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，同時(shí)及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，利用自身工作優(yōu)勢(shì)，在領(lǐng)導(dǎo)和民警之間搭建溝通橋梁，積極為民警提供服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參謀。四是要切實(shí)服務(wù)基層法制部門，從工作規(guī)劃、信息調(diào)研等“小”的方面入手，推動(dòng)公安工作等“大”的方面。五是要服務(wù)掛鉤聯(lián)系點(diǎn)派出所，及時(shí)提供幫助和服務(wù)，及時(shí)加強(qiáng)雙向交流和溝通。六是要加強(qiáng)調(diào)研。要進(jìn)一步深入群眾之中、深入民警之中，有針對(duì)性地開(kāi)展調(diào)查研究，深入分析研判，階段性撰寫研判分析文章，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參謀。要從領(lǐng)導(dǎo)的高度考慮問(wèn)題，思考如何抓好業(yè)務(wù)工作，如何執(zhí)法為民，如何抓好隊(duì)伍建設(shè)，經(jīng)常性向領(lǐng)導(dǎo)提出業(yè)務(wù)工作和隊(duì)伍建設(shè)合理化建議。
五、樹(shù)立爭(zhēng)創(chuàng)一流的意識(shí)，努力提高工作能力。
作為科室負(fù)責(zé)人，首先要實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變，既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。在工作中要制定全盤計(jì)劃，圍繞中心工作理清思路，逐一安排、檢查和落實(shí)。要從煩雜的事務(wù)堆中解脫出來(lái)，善于思考，不斷摸索和總結(jié)工作規(guī)律，想方設(shè)法發(fā)揮全科人員的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作氛圍。其次是要實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，變被動(dòng)為主動(dòng)。要從原來(lái)的“領(lǐng)導(dǎo)交待才辦”的思維方式向“該干什么、怎樣去干、怎樣干好”的方式轉(zhuǎn)變。對(duì)一些日常性、規(guī)律性、階段性的工作，要主動(dòng)著手，提前準(zhǔn)備;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的任務(wù)，要有靈活的應(yīng)變能力，做到忙而不亂。同時(shí)要積極適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，把問(wèn)題想在前面，把工作做在前頭，主動(dòng)做好超前服務(wù)。三是要樹(shù)立一流形象，提供一流的服務(wù)。要強(qiáng)化奉獻(xiàn)、效率、宗旨、創(chuàng)新的理念;要確保領(lǐng)導(dǎo)滿意、基層滿意、群眾滿意。四是要事事?tīng)?zhēng)創(chuàng)一流。要從自身做起，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型”的科室，力爭(zhēng)在省廳法制條線的績(jī)效考核中更進(jìn)一步。要把心思和精力真正用在想工作、干工作上，扎扎實(shí)實(shí)干好每一項(xiàng)工作，做好每一件事情，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性、針對(duì)性和有效性，做到各項(xiàng)工作都有新思路、新舉措、新突破。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇十
第一段：介紹大大討論活動(dòng)的背景和目的（200字）。
近年來(lái)，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，人們獲得信息的渠道變得更加多樣化和便捷化，社交媒體、網(wǎng)絡(luò)論壇等平臺(tái)已經(jīng)成為人們進(jìn)行交流和討論的主要場(chǎng)所。為了更好地促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思想碰撞，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和思考能力，各級(jí)學(xué)校紛紛開(kāi)展了大大討論活動(dòng)。該活動(dòng)旨在營(yíng)造一個(gè)寬容、開(kāi)放的交流環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生們相互分享觀點(diǎn)和思考，并通過(guò)討論不同話題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和辯論能力。
第二段：描述大大討論活動(dòng)的內(nèi)容和形式（200字）。
大大討論活動(dòng)采取小組討論的形式進(jìn)行，每個(gè)小組都由6到8名學(xué)生組成，每個(gè)小組由一名老師擔(dān)任指導(dǎo)。活動(dòng)的話題通常是與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)等相關(guān)的，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注當(dāng)前熱點(diǎn)話題并對(duì)其進(jìn)行思考和表達(dá)。活動(dòng)中，組員們可以自由發(fā)表自己的看法，并與小組成員們進(jìn)行討論和辯論。此外，活動(dòng)還加入了評(píng)委評(píng)分環(huán)節(jié)，評(píng)委會(huì)對(duì)每個(gè)小組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以激勵(lì)學(xué)生們積極參與討論并提高自己的表達(dá)能力。
通過(guò)大大討論活動(dòng)，我深刻感受到了不同觀點(diǎn)的重要性和價(jià)值。在小組討論的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的觀點(diǎn)，學(xué)會(huì)了控制情緒，以理性和客觀的態(tài)度面對(duì)不同意見(jiàn)。我們可以從別人的觀點(diǎn)中汲取啟發(fā)，擴(kuò)大自己的視野，并且能夠更好地理解和接納多元文化的存在。同時(shí)，大大討論活動(dòng)也激發(fā)了我們的思維活躍度和求知欲，不滿足于表面的問(wèn)題，而是努力深入研究并找尋解決方案。通過(guò)不斷地討論和辯論，我們的思考習(xí)慣和表達(dá)能力都得到了很大的提升。
第四段：提出我在大大討論活動(dòng)中的收獲和啟示（300字）。
參與大大討論活動(dòng)對(duì)我的提高有著重要的意義。首先，我學(xué)會(huì)了提問(wèn)和思考問(wèn)題。在活動(dòng)中，我意識(shí)到討論一個(gè)話題并不僅僅是回答問(wèn)題，而是能夠把問(wèn)題拓展出更多的角度和深度。其次，我更深入地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。討論團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都扮演著重要的角色，我們需要相互配合、相互促進(jìn)，共同完成任務(wù)。最后，大大討論活動(dòng)讓我更加堅(jiān)信“沉默是金”的道理。在活動(dòng)中，有時(shí)候安靜思考和傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)能夠幫助我更好地整理自己的思路和觀點(diǎn)，同時(shí)也能夠更好地理解別人所表達(dá)的意思。
第五段：總結(jié)大大討論活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的意義和價(jià)值（200字）。
大大討論活動(dòng)為學(xué)生們提供了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓我們的聲音被傾聽(tīng)和認(rèn)可，激發(fā)了我們的思考和創(chuàng)新意識(shí)。這樣的活動(dòng)有助于擴(kuò)大我們的知識(shí)面和思維方式，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。通過(guò)參與大大討論活動(dòng)，學(xué)生們不僅僅是鍛煉了自己的邏輯思維和表達(dá)能力，更是提高了自己的社交能力和思考能力，為自己的未來(lái)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。因此，大大討論活動(dòng)在現(xiàn)代教育中具有非常重要的意義和價(jià)值。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇十一
黨的十八大以來(lái)，中央從嚴(yán)治黨、高壓反腐的一系列重大舉措深得黨心、民心，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取得巨大成效，作風(fēng)建設(shè)不斷深入，從新確立了黨在人民群眾中的形象和威信，得到了人民群眾的衷心擁護(hù)。我省出現(xiàn)的的嚴(yán)重的蹋方式腐敗問(wèn)題和政治生態(tài)存在的不少問(wèn)題，積弊頗深，影響久遠(yuǎn)。省委作出開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的重大部署，就是要透過(guò)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省。這是落實(shí)中央精神、立足當(dāng)前省情、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出的重大決策，是治晉興晉強(qiáng)晉、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省的必然要求，是營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定，辦好人民滿意教育的必然要求，是推進(jìn)我院各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的必然要求，是我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部政治洗禮、作風(fēng)提升、形象再造的重要機(jī)遇，是目前全院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的首要政治任務(wù)。
要牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，始終做到嚴(yán)于律己，政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省委的要求上來(lái)。
透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話，學(xué)習(xí)省委、高校工委和校黨委的一系列講話文件精神，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真反思，思想靈魂受到很大觸動(dòng)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，我省出現(xiàn)的腐敗問(wèn)題和政治生態(tài)存在的問(wèn)題，深層次的原因是干部隊(duì)伍整體上不同程度的存在理想信念淡化和弱化，丟棄了黨的根本宗旨，公仆意識(shí)出現(xiàn)扭曲，制度缺失、監(jiān)管缺失，給黨的事業(yè)造成重大損失。出現(xiàn)許多問(wèn)題，實(shí)際上同不能正確的貫徹黨的民主集中制，黨的政治生活不正常，黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉政紀(jì)律往往被一些領(lǐng)導(dǎo)干部視同虛設(shè)不無(wú)關(guān)系。
職責(zé)。
二、黨要管黨、從嚴(yán)治黨，務(wù)必落實(shí)“兩個(gè)職責(zé)”
省委提出的凈化政治生態(tài)，就是要全方位、多視角對(duì)我省的政治生態(tài)問(wèn)題進(jìn)行深入的反思剖析，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，從嚴(yán)落實(shí)兩個(gè)職責(zé)，以零容忍的態(tài)度懲治腐敗，嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)肅整治吏治，用王儒林書(shū)記的話就是要拔除爛樹(shù)、治療病樹(shù)、矯正歪樹(shù)、種植新樹(shù)、保護(hù)森林。打造人民滿意、中央放心、清正廉潔、勤政為民的政治生態(tài)環(huán)境。就是要革弊立新，六權(quán)治本，構(gòu)成不敢腐、不能腐、不想腐的風(fēng)清氣正的政治環(huán)境，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清。透過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)省委下發(fā)的《中共山西省委關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體職責(zé)的意見(jiàn)》和《中共山西省委關(guān)于落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)委監(jiān)督職責(zé)的意見(jiàn)》兩個(gè)重要文件，進(jìn)一步明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)的“兩個(gè)職責(zé)”，個(gè)性是具體的明確了黨委領(lǐng)導(dǎo)班子、黨委主要負(fù)責(zé)人、黨委成員的職責(zé)，文件旗幟鮮明的堅(jiān)持黨要管黨，從嚴(yán)治黨，透過(guò)落實(shí)兩個(gè)職責(zé)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，凈化政治生態(tài)，實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，不斷推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)。
具體分管一些部門和工作務(wù)必承擔(dān)起一崗雙責(zé)的任務(wù)對(duì)自己分管工作中和分管部門中的黨風(fēng)廉政建設(shè)予以高度重視勇敢擔(dān)負(fù)起自己的職責(zé)。
三、深學(xué)、細(xì)照、篤行“三嚴(yán)三實(shí)”
從嚴(yán)治黨重在從嚴(yán)管理干部。習(xí)近平總書(shū)記指出：“領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)?！边@是黨對(duì)黨員干部提出的新要求，當(dāng)前，在高壓反腐的形勢(shì)下，一些黨員干部產(chǎn)生了所謂“為官不易”、“為官不為”的想法，在社會(huì)上引起關(guān)注。習(xí)近平總書(shū)記講：“黨的干部都是人民的公仆，自當(dāng)在其位謀其政，既廉又勤，既干凈又干事。如果組織上管得嚴(yán)一點(diǎn)、群眾監(jiān)督多一點(diǎn)就感到受不了，就要為官不易，那是境界不高、不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。”“我們做人一世，為官一任，要有肝膽，要有擔(dān)當(dāng)精神，就應(yīng)對(duì)“為官不為”感到羞恥”。“我們共產(chǎn)黨人最講認(rèn)真，要嚴(yán)字當(dāng)頭，做事不能應(yīng)付，做人不能對(duì)付，那些一切何必當(dāng)真的觀念，是對(duì)黨和人民事業(yè)有大害而無(wú)一利的，都是萬(wàn)萬(wàn)要不得的!”黨員干部“要強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，做到忠誠(chéng)于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德”。
按照習(xí)近平總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，深學(xué)、細(xì)照、篤行，努力成為一名黨和人民的好干部。
四、用心投身活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)任務(wù)。
圍繞這次活動(dòng)“凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省”的主題和目標(biāo)任務(wù)，省委部署了六項(xiàng)重點(diǎn)工作，省高校工委確定了六方面專項(xiàng)整治，院黨委提出了需要抓好的七項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)。自己必須要用心參加并認(rèn)真組織督促所屬部門的同志們深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)，要結(jié)合自己分管的工作，逐條梳理，對(duì)照檢查，查找問(wèn)題和差距，深入剖析，深挖根源，認(rèn)真整改，在反思剖析和全面整改中，來(lái)一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除，透過(guò)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)自己的黨性鍛煉，對(duì)自身來(lái)一次思想洗禮。對(duì)自己分管工作要善作善為，按照上級(jí)和黨委要求，認(rèn)真抓好招生考試、獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)先評(píng)優(yōu)，教育亂收費(fèi)等整治工作，認(rèn)真對(duì)照檢查，規(guī)范完善規(guī)章制度，加大檢查督查的力度，對(duì)可能存在的腐敗行為，有損學(xué)生利益的行為，堅(jiān)持零容忍的態(tài)度。對(duì)自己分管的學(xué)生工作、扶貧頂崗實(shí)習(xí)支教工作、成人教育工作中存在的問(wèn)題，要緊緊依靠中干部和廣大教職工，群策群力，拿出確實(shí)可行的整改落實(shí)辦法，并認(rèn)真組織落實(shí)，把學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)的成效落實(shí)到改善工作，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)，為努力辦好黨和人民的滿意的忻州師范學(xué)院做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇十二
治國(guó)必先治吏，治吏務(wù)必從嚴(yán)。抓住從嚴(yán)治吏這個(gè)關(guān)鍵，就抓住了凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清的“牛鼻子”。
對(duì)山西來(lái)講，吏治腐壞是最大的腐壞。從已經(jīng)查處的一系列貪腐案件看，情節(jié)之惡劣、涉及領(lǐng)域之廣、涉案干部之眾、查處層級(jí)之高，令人震驚，發(fā)人深省。他們之中，有的視組織原則和程序如敝屣，大搞“一言堂”“私人定制”;有的跑要官、買賣官，且跑要成功、買賣成交;有的任人唯親唯圈，熱衷“圈子文化”“山頭主義”“一人得道，雞犬升天”……如此公器私用，如此導(dǎo)向歪斜，實(shí)令干部灰心、群眾側(cè)目、公議嘩然。
抓紀(jì)律、改作風(fēng)，治病樹(shù)、伐爛樹(shù)，從嚴(yán)治吏、刷新吏治，無(wú)疑是當(dāng)務(wù)之急。
從嚴(yán)治吏，匡正選人用人風(fēng)氣是核心。用一賢人則群賢畢至，用一小人則小人齊趨。選人用人導(dǎo)向就是風(fēng)向標(biāo)。嚴(yán)厲整治選人用人不正之風(fēng)，必須立足省情，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的職責(zé)要求和工作實(shí)際，把提出的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”好干部5條標(biāo)準(zhǔn)具體化，并貫徹落實(shí)到干部選任全過(guò)程。要旗幟鮮明地樹(shù)立“德才兼?zhèn)?、以德為先、以廉為基”的用人?dǎo)向，把德作為選任的第一標(biāo)準(zhǔn)。德上不合格的干部，能力再?gòu)?qiáng)也不用;把廉作為用干部的基本條件，廉上過(guò)不了關(guān)的干部，不但不能用，用了也要依法依紀(jì)依規(guī)從位子上拿下來(lái)。
從嚴(yán)治吏，嚴(yán)肅黨規(guī)黨紀(jì)是關(guān)鍵。失之于寬、失之于軟、失之于松，是干部管理工作中長(zhǎng)期存在的軟肋。要把“嚴(yán)”字貫穿干部工作全過(guò)程，從嚴(yán)選拔任用、從嚴(yán)教育培訓(xùn)、從嚴(yán)管理監(jiān)督、從嚴(yán)追究責(zé)任，把“嚴(yán)”字銘刻在每一個(gè)干部心頭。問(wèn)責(zé)，顯然也是遏制選人用人不正之風(fēng)的一劑良藥。要嚴(yán)格落實(shí)和完善干部選任責(zé)任制度，積極探索“誰(shuí)提名、誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)考察、誰(shuí)負(fù)責(zé)”“誰(shuí)監(jiān)督、誰(shuí)負(fù)責(zé)”等措施;對(duì)那些違規(guī)用人、用人失察、用人不當(dāng)行為，有舉必查、有查必果、有錯(cuò)必糾;對(duì)查實(shí)有問(wèn)題的嚴(yán)肅處理、嚴(yán)厲警示、嚴(yán)格問(wèn)責(zé)，真正使鐵規(guī)發(fā)力、禁令生威。
從嚴(yán)治吏，整治“為官不為”是重點(diǎn)。面對(duì)反腐壞的高壓態(tài)勢(shì)，一些黨員干部不履職、不擔(dān)責(zé)、不作為，不求有功、但求無(wú)過(guò)，甚至發(fā)出“干事就可能有事，不干事反而沒(méi)事”的怪論。現(xiàn)在，我們規(guī)范干部行為，匡正不正之風(fēng)，一些人肯定感到不自在。實(shí)際上這些措施只是回歸對(duì)黨員干部的底線要求，是返璞歸真、回到本來(lái)。所謂“為官不易”，只是貪官不好當(dāng)了、庸官不好混了!整治“為官不為”需要雙管齊下，一方面要督促?gòu)?qiáng)化敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠萌藢?dǎo)向，另一方面對(duì)不主動(dòng)履職擔(dān)責(zé)的干部要堅(jiān)決調(diào)整。
非常之時(shí)，需有非常之為;非常之事，當(dāng)盡非常之責(zé)。當(dāng)前，省委明確要求打好“三個(gè)一批”組合拳，即：甄別一批不廉潔亂作為的干部、退出一批不作為不勝任的干部、掌握一批敢擔(dān)當(dāng)善作為的好干部。全省各級(jí)黨委和組織部門要在“三個(gè)一批”中落實(shí)好中央和省委的新要求，扎實(shí)做好“帶病提拔”干部倒查，整治違反干部任用標(biāo)準(zhǔn)、程序問(wèn)題，整治跑要官、說(shuō)情打招呼問(wèn)題，整治“三超兩亂”問(wèn)題，整治干部檔案造假問(wèn)題，整治違規(guī)兼職問(wèn)題，整治“裸官”問(wèn)題等“一倒查六整治”工作，加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)用人問(wèn)題的查處力度，堅(jiān)決遏制干部“帶病提拔”、堅(jiān)決調(diào)整干部“帶病在崗”、堅(jiān)決預(yù)防干部“提拔后生病”。
選人用人不正之風(fēng)危害極大，由此導(dǎo)致政息人亡的歷史教訓(xùn)不是沒(méi)有。面對(duì)嚴(yán)重的吏治腐壞問(wèn)題，各級(jí)黨委和組織部門都要拿出刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，把存在的問(wèn)題理出來(lái)，把深層的原因挖出來(lái)，把機(jī)制程序完善好，把整治措施落實(shí)好，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)整治選人用人不正之風(fēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇十三
第一段：引言（100字）。
近日，我參加了一場(chǎng)由學(xué)校組織的“大大討論”活動(dòng)，此次活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過(guò)與同學(xué)們的熱烈討論交流，我不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也提升了自身的思維能力和表達(dá)能力。在這次心靈盛宴中，我收獲頗豐，以下將分享我在活動(dòng)中得到的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
第二段：廣泛討論開(kāi)拓視野（250字）。
在“大大討論”活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)廣泛的討論可以幫助我們拓寬視野。在這次活動(dòng)中，我們針對(duì)著集體選擇的熱點(diǎn)話題進(jìn)行了討論，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。這樣的討論不僅展示了每個(gè)人的個(gè)人思想，也給了我們一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。在廣泛的討論中，我們聽(tīng)到了形形色色的聲音，有人支持，有人反對(duì)，各種不同的觀點(diǎn)匯聚成為一種討論的樂(lè)趣。通過(guò)傾聽(tīng)各種不同的聲音，我們能夠站在更廣闊的視野中來(lái)審視問(wèn)題，擁有更全面的了解。
第三段：分析問(wèn)題理性思考（250字）。
在這次活動(dòng)中，我意識(shí)到理性思考對(duì)于解決問(wèn)題是至關(guān)重要的。我們分享了許多不同的主題，每個(gè)主題都有其獨(dú)特的挑戰(zhàn)。在討論中，不同的聲音相互碰撞，但我們通過(guò)理性的思考和思辨分析問(wèn)題，最終達(dá)到了較為全面的結(jié)論。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)理性思考和邏輯推理才能更好地解決問(wèn)題，而不是被個(gè)人情感和偏見(jiàn)所左右。因此，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重理性思考，避免盲從和情感干擾，從而做出更準(zhǔn)確、科學(xué)的判斷。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作與表達(dá)能力（250字）。
在“大大討論”環(huán)節(jié)中，我深刻領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)合作和表達(dá)能力的重要性。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，也要有足夠的耐心傾聽(tīng)他人的聲音。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們學(xué)會(huì)了與他人溝通、協(xié)商和互相尊重。通過(guò)與隊(duì)友的相互合作，我們共同制定了討論策略和參與規(guī)則，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們也通過(guò)參與活動(dòng)，提升了自己的表達(dá)能力。只有具備一定的表達(dá)能力，才能準(zhǔn)確清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，使得別人能夠理解和接受。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)參與“大大討論”活動(dòng)，我不僅提升了自己的思維能力和表達(dá)能力，也得到了更全面的了解和認(rèn)識(shí)。這次活動(dòng)不僅是一次知識(shí)的傳授與學(xué)習(xí)，更是一次心靈的碰撞與啟迪。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自己的思辨和表達(dá)能力，并以開(kāi)放的心態(tài)去接受和理解不同的聲音。相信通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，我一定能夠在各個(gè)方面得到更大的成長(zhǎng)。
以上就是我在參加“大大討論”活動(dòng)中的心得體會(huì)，此次活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)的積累，更是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)與提升。希望這次心得體會(huì)可以激發(fā)更多同學(xué)的思考和討論意識(shí)，從而促進(jìn)我們的共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇十四
每個(gè)人都有不同的思考方式和問(wèn)題，而通過(guò)討論活動(dòng)可以使思考更加廣泛和深入。參加這樣的活動(dòng)不僅可以提高個(gè)人的思辨能力，還可以拓寬自己的視野并了解不同觀點(diǎn)。近期我參加了一次名為“三問(wèn)討論”的活動(dòng)，這是我第一次體驗(yàn)這種討論方式，給我留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中，我不僅鍛煉了自己的思考能力，還明白了思考的重要性，并對(duì)討論活動(dòng)的方法有了更深入的了解。
首先，在這次“三問(wèn)討論”活動(dòng)中，我明白了思考的重要性。在日常生活中，我們常常習(xí)慣性地接受他人的觀點(diǎn)，而不去思考和質(zhì)疑。然而，通過(guò)討論活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)思考的重要性。在討論中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)拋出自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)，而不只是盲目接受他人的意見(jiàn)。這讓我意識(shí)到，在進(jìn)行決策或者表達(dá)觀點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該先停下來(lái)思考，從不同角度分析問(wèn)題，并構(gòu)建自己的思考框架。只有通過(guò)思考才能更好地理解問(wèn)題本質(zhì)，并作出準(zhǔn)確的判斷。
其次，通過(guò)討論活動(dòng)，我從不同的角度了解了問(wèn)題。在討論中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)提出自己的問(wèn)題和觀點(diǎn)。這個(gè)過(guò)程不僅增加了多元化的思考方式，還為我們提供了新的視角去看待問(wèn)題?；顒?dòng)中，我經(jīng)常能從其他人的觀點(diǎn)中找到我之前忽略的觀點(diǎn)，并從中學(xué)到了新的知識(shí)。比如，當(dāng)我們討論一個(gè)倫理問(wèn)題時(shí)，有同學(xué)提到了一個(gè)與倫理相關(guān)的社會(huì)現(xiàn)象，讓我意識(shí)到倫理并不僅僅是理論，而是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有具體應(yīng)用和影響的。通過(guò)與他人的交流，我不僅僅理解了一個(gè)問(wèn)題，還能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題背后更深層次的內(nèi)涵。
再次，通過(guò)討論活動(dòng)，我對(duì)于討論的方法和技巧有了更深入的了解。在這次活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的討論應(yīng)該是開(kāi)放、尊重并且圍繞主題展開(kāi)的。在討論中，我們每個(gè)人都可以提出自己對(duì)問(wèn)題的獨(dú)立思考和觀點(diǎn)，而且大家應(yīng)該尊重并傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，這樣才能形成一個(gè)良好的討論氛圍。此外，一個(gè)好的討論需要圍繞主題展開(kāi)，并有組織性地進(jìn)行?；顒?dòng)中，我們依次提出問(wèn)題、回答問(wèn)題，并在最后進(jìn)行總結(jié)和總結(jié)，這樣討論才能有條不紊地進(jìn)行。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了如何更好地參與和組織討論，使其更加高效和有益。
最后，通過(guò)這次討論活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在活動(dòng)中，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，需要相互合作來(lái)達(dá)到共同的目標(biāo)。討論活動(dòng)不僅鍛煉了社交能力，還培養(yǎng)了和他人合作的能力。在討論中，我們需要傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，并與他人進(jìn)行有效的溝通。通過(guò)與他人的合作，我們可以共同解決問(wèn)題并得出結(jié)論。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，通過(guò)互相合作，并集中各自的智慧和經(jīng)驗(yàn)，我們可以達(dá)到更好的成果。
總而言之，通過(guò)參加“三問(wèn)討論”活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的思維能力，還明白了思考的重要性，并對(duì)討論活動(dòng)的方法和技巧有了更深入的了解。我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及從不同角度思考問(wèn)題的價(jià)值。這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象，并對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作有很大的啟發(fā)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的思考能力，并參與更多的討論活動(dòng)，以拓寬自己的視野，并鍛煉自己的能力。
大討論活動(dòng)心得體會(huì)報(bào)道篇十五
近期，我們學(xué)校開(kāi)展了一次名為“大大討論”的活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思想的碰撞。作為其中的一員，我深感受益匪淺。在這篇文章中，我將結(jié)合活動(dòng)的背景、我的經(jīng)歷和感受，分享我對(duì)于大大討論活動(dòng)的心得體會(huì)。
活動(dòng)背景。
作為新時(shí)代背景下的一所高中，學(xué)校一直以來(lái)都非常重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)。為了提高學(xué)生的綜合能力和社會(huì)適應(yīng)能力，學(xué)校組織了一場(chǎng)主題為“大大討論”的活動(dòng)。這一活動(dòng)旨在搭建起一個(gè)自由、開(kāi)放、平等的討論平臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與進(jìn)來(lái)，分享自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，相互傾聽(tīng)和溝通。
我的經(jīng)歷。
在這次活動(dòng)中，我被分到了一個(gè)小組，和三位同學(xué)一起進(jìn)行討論。我們的話題是關(guān)于現(xiàn)代技術(shù)對(duì)人們生活的影響。在準(zhǔn)備階段，我和組員們積極搜索相關(guān)資料，查找各種權(quán)威的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù)。我們互相啟發(fā)，共同探討，最終形成了我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。在活動(dòng)當(dāng)天，每個(gè)小組都輪流進(jìn)行發(fā)言，將自己的討論結(jié)果向全校師生進(jìn)行演講。同時(shí)，我們也對(duì)其他小組的討論進(jìn)行了傾聽(tīng)和評(píng)價(jià)。
我的感受。
通過(guò)這次大大討論活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。首先，在第一次討論時(shí)，我因?yàn)閷?duì)于這個(gè)話題沒(méi)有太多的了解而感到有些迷茫。但是，我選擇了傾聽(tīng)和觀察他人的意見(jiàn)，并積極參與到討論當(dāng)中。在后續(xù)的幾次討論中，我學(xué)會(huì)了更好的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提出問(wèn)題并進(jìn)行深入的探討。同時(shí)，也通過(guò)和組員們的合作，鍛煉了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。通過(guò)傾聽(tīng)和評(píng)價(jià)他人的討論，我受益良多，不斷完善了自己的思維和表達(dá)能力。
從這次大大討論活動(dòng)中，我汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，要認(rèn)識(shí)到自己的不足，接受別人的意見(jiàn)和建議，才能不斷進(jìn)步。其次，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是取得良好討論結(jié)果的基礎(chǔ)。只有相互學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)，才能形成集體智慧。再者，要敢于挑戰(zhàn)和發(fā)表自己的觀點(diǎn)，不怕出錯(cuò)，只有通過(guò)不斷的嘗試和反思，才能不斷提高自己的能力。
總結(jié)起來(lái)，這次大大討論活動(dòng)讓我受益良多。通過(guò)與同學(xué)們的交流和思辨，我拓寬了自己的視野，提高了自己的素養(yǎng)。我將把這種積極進(jìn)取的態(tài)度帶入課堂和生活中，努力成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的人。這次活動(dòng)不僅讓我對(duì)于大大討論有了深刻的理解，也讓我更加堅(jiān)信，只有通過(guò)溝通和相互理解，我們才能共同進(jìn)步，建立更加和諧和進(jìn)步的社會(huì)。