教師節(jié)活動(dòng)的策劃書(優(yōu)秀15篇)

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    人生如畫,總結(jié)是對(duì)畫面的梳理和提煉。在繁忙的都市生活中,如何保持與自然的聯(lián)系和平衡,讓自己更加健康和快樂(lè)呢?以下是小編針對(duì)不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,期待能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?BR>    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇一
    通過(guò)一系列親力親為的體驗(yàn)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),增進(jìn)師生感情,提高學(xué)生的寫作水平。
    時(shí)間:9月9號(hào)---10號(hào)。
    活動(dòng)安排:負(fù)責(zé)(派送卡片)的同學(xué)要穿好工作服,按當(dāng)天課程表在上課前負(fù)責(zé)把卡片送給在校的領(lǐng)導(dǎo)和老師(記得教官)。
    注意事項(xiàng):1、負(fù)責(zé)送卡片的學(xué)生干部一定要穿好工作服。
    2、老師名字不要寫錯(cuò)。
    3、送了的要做上記號(hào)。
    4、要保正每個(gè)老師都能收到卡片。
    “師恩難忘,師情永駐”征文比賽。
    參賽形式:以個(gè)人為單位參加比賽。
    參賽對(duì)象:全體同學(xué)。
    征文內(nèi)容:
    1、反映教師在崗位上敬業(yè)工作、有關(guān)愛崗愛生的事跡。
    2、從自己角度了解教師的辛苦,感受他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
    3、向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作。
    征文要求:
    1、主題鮮明,思路清晰。
    2、有吸引力和感召力。
    3、排版正規(guī)、有序。
    4、語(yǔ)言要真實(shí)感人。
    6、字?jǐn)?shù)要求:1500字左右。
    7、標(biāo)題用3號(hào)宋體加粗,正文用4號(hào)宋體。最后一頁(yè)右下角寫上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。
    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:在本次比賽中,設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。優(yōu)秀獎(jiǎng)8名。
    注意事項(xiàng):各班宣傳委員要通知到位,每個(gè)班至少交三份()。
    我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話。
    時(shí)間:9月10號(hào)中午11:00——13:30。
    地點(diǎn):室內(nèi)籃球場(chǎng)。
    主辦單位:秘書處。
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇二
    慶祝第xx個(gè)教師節(jié),發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),結(jié)合學(xué)校德育課題感恩教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩:感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨,加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情。同時(shí)結(jié)合上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的工作要求,特舉行本次活動(dòng)。
    感恩老師,難忘師恩。
    感恩周:9月9日—9月13日。
    1、9月x日早上,發(fā)起感恩倡議:周一升旗儀式上,德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部向全校學(xué)生發(fā)出感恩倡議,提出具體要求。
    2、9月9日早上,布置親親我的好老師文化柱(班主任、美術(shù)科負(fù)責(zé))。9月5日起發(fā)動(dòng)學(xué)校同學(xué)制作親親我的好老師diy感恩笑臉卡,9月9日上午11:50分前,各班選出最少五幅作品(多則不限)到美術(shù)老師辦公室,9月9日下午美術(shù)科將選出優(yōu)秀作品布展。
    備注:根據(jù)各班上交情況評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
    3、9月10日早上工作安排:
    (1)x校長(zhǎng)致辭。
    (2)學(xué)生詩(shī)朗誦。(x老師負(fù)責(zé))(3)為三十年教齡的老師頒獎(jiǎng)。(禮儀生:四個(gè),x老師負(fù)責(zé))。
    (4)全體教師宣讀xx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)宣誓誓詞,誓詞如下:
    我宣誓:我是光榮的人民教師,忠誠(chéng)人民教育事業(yè),全面實(shí)施素質(zhì)教育,依法履行教師職責(zé),為人師表,敬業(yè)愛生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),修身立德,啟智求真,因材施教;終身學(xué)習(xí),創(chuàng)新發(fā)展;用每一天平凡但決不平庸的工作,引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng),追求教師職業(yè)幸福,肩負(fù)教育重任,不負(fù)神圣使命!
    (5)儀式結(jié)束。
    4、感恩征文活動(dòng):9月9日起,紅領(lǐng)巾廣播站開設(shè)師愛伴我行欄目,各班自愿選送富有真實(shí)情感和感人事例的征文到廣播站,征文優(yōu)秀者將由校園廣播站播出,且在文明班級(jí)的評(píng)比中加分;活動(dòng)其間,紅領(lǐng)巾廣播站將循環(huán)播放《我愛米蘭》、《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》等尊師感恩歌曲。
    情實(shí)感透過(guò)自己的筆尖流露到感恩卡的設(shè)計(jì)上,充分表達(dá)對(duì)老師的理解,關(guān)心和尊重,向教師節(jié)獻(xiàn)上少先隊(duì)員的一片真心。
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇三
    20xx年9月10日是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),讓廣大教師過(guò)一個(gè)歡樂(lè)祥和、意義非凡的節(jié)日,根據(jù)xx市教育局“弘揚(yáng)師德師風(fēng)正能量,辦好人民滿意的教育”的活動(dòng)主題,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定活動(dòng)方案:
    一、
    堅(jiān)持“隆重、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)“的原則,充分展示我校教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的成就和廣大教育工作者的風(fēng)采,進(jìn)一步弘揚(yáng)人民教師的高尚師德,激勵(lì)廣大教職工堅(jiān)定教育信念,樹立教育理想,自覺踐行黨的群眾路線,增強(qiáng)工作使命感、責(zé)任感和幸福感,不斷為辦好人民滿意的教育做出新的貢獻(xiàn)。
    二、
    (一)舉辦“xx市第二中學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)表彰活動(dòng)”。8月底前,在全校組織評(píng)選“xx市第二中學(xué)優(yōu)秀教育工作者”、“xx市第二中學(xué)師德模范”、“xx市第二中學(xué)十佳青年教師”、“xx市第二中學(xué)優(yōu)秀班主任”等,教師節(jié)期間做好宣傳表彰工作。(校辦統(tǒng)籌,具體要求詳見附件1、2)
    (二)走訪慰問(wèn)教育工作者。9月上旬,學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)多種方式看望慰問(wèn)教師,重點(diǎn)走訪慰問(wèn)離退休教師、貧困教師和重大疾病教師及教職工家屬,送去學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。(工會(huì)負(fù)責(zé))
    (三)組織教師讀書征文活動(dòng)。在廣大教師中開展“我的教育故事”、“我記憶中的好老師”、“我身邊的美麗同事”征文活動(dòng),9月中旬舉行教師讀書報(bào)告會(huì)。(教科室負(fù)責(zé),具體要求詳見附件3)
    (四)舉辦教師藝術(shù)作品展。教師節(jié)期間,面向全校教師舉辦“xx市第二中學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)藝術(shù)作品開展儀式”,展期為半個(gè)月。開展儀式與表彰活動(dòng)統(tǒng)籌安排。(政教處負(fù)責(zé),具體要求詳見附件4)
    (五)舉行教師才藝展示活動(dòng)。8月底,舉行“xx市第二中學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)才藝展示活動(dòng)”,豐富教師文化生活,展示教師文藝風(fēng)采。(工會(huì)、團(tuán)委負(fù)責(zé),具體要求詳見附件5)
    (六)開展教育為民服務(wù)活動(dòng)。組織以“教師回報(bào)社會(huì)”為主題的各項(xiàng)活動(dòng),務(wù)實(shí)開展教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)和“黨員義工”活動(dòng),真心、真誠(chéng)服務(wù)社區(qū)群眾,進(jìn)一步提升人民群眾對(duì)教育的滿意度。(黨辦負(fù)責(zé))
    (七)開展教師義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)。組織教師積極參加義務(wù)獻(xiàn)血,奉獻(xiàn)愛心。(工會(huì)、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé))
    (八)開展集中宣傳活動(dòng)。教師節(jié)期間,利用櫥窗、黑板報(bào)、校園網(wǎng)、電子顯示屏等各種平臺(tái),做好各項(xiàng)宣傳工作。(校辦、團(tuán)委負(fù)責(zé))
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇四
    一、活動(dòng)名稱:“感恩教師”
    二、活動(dòng)目的:慶祝教師節(jié)。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、“師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽”
    (1)召開“感恩教師”主題班會(huì)。
    (2)制作“感恩教師”海報(bào)、板報(bào)。
    (3)展覽“感恩教師”海報(bào)。
    四、活動(dòng)時(shí)間:
    (1)xx年9月1日~xx年9月4日(海報(bào)、板報(bào)制作)。
    (2)xx年9月5日晚(召開主題班會(huì))。
    (3)xx年9月7日~xx年9月10日(海報(bào)展覽)。
    (4)xx年9月9日下午4:30~6:00(師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽)。
    五、活動(dòng)地點(diǎn):
    (1)籃球競(jìng)技大賽:北區(qū)籃球場(chǎng)。
    (2)海報(bào)展覽:南區(qū)1號(hào)教學(xué)樓前。
    六、參賽人員:
    1、“師生聯(lián)誼籃球競(jìng)技大賽”——系籃球隊(duì)員及老師。
    2、“感恩教師系列活動(dòng)”——全體班級(jí)。
    七、活動(dòng)具體安排:
    (1)9月1日~9月4日,各班積極制作“感恩教師”主題板報(bào)、海報(bào)。并于9月4日下午四點(diǎn)半交到建工系學(xué)生會(huì)辦公室。
    (2)9月5日晚自習(xí),各班召開主題班會(huì)并作會(huì)議記錄,與9月6日下午將會(huì)議記錄交到建工系學(xué)生會(huì)辦公室。召開班會(huì)時(shí),要求至少有一個(gè)老師參加。
    (3)9月7日~9月10日在南區(qū)1號(hào)教學(xué)樓前進(jìn)行“感恩教師”主題海報(bào)。
    (4)9月9日下午4:30~6:00,建筑工程系系隊(duì)籃球隊(duì)員與老師打籃球,中場(chǎng)休息時(shí),進(jìn)行罰球線定點(diǎn)投籃比賽。
    (5)工作人員安排:體育部負(fù)責(zé)協(xié)助監(jiān)察部組織籃球大賽,宣傳部負(fù)責(zé)出宣傳海報(bào),并對(duì)各班海報(bào)進(jìn)行評(píng)選;生活部負(fù)責(zé)對(duì)各班板報(bào)進(jìn)行評(píng)選。分別選出三名團(tuán)體獎(jiǎng)。
    八、活動(dòng)宣傳:
    1、在校園張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳。
    2、召集各班班長(zhǎng)進(jìn)行再次宣傳及具體安排。
    九:主辦單位:山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系團(tuán)委。
    十:承辦單位:山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會(huì)監(jiān)察部。
    十一:協(xié)辦單位:山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系學(xué)生會(huì)體育部、宣傳部、生活部。
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇五
    6、雖然現(xiàn)階段積累粉絲量是首要目標(biāo),但是發(fā)起微信活動(dòng)與增加粉絲量是相互作用的良性循環(huán)。
    基于以上分析,我認(rèn)為應(yīng)該在“小康軒幼兒教育”微信平臺(tái)發(fā)起教師節(jié)活動(dòng)。
    小康軒杯·幼兒園感動(dòng)瞬間評(píng)選。
    用微信的人都知道微信用戶其實(shí)是很懶的,他們不愿意參加活動(dòng)環(huán)節(jié)很復(fù)雜的活動(dòng),甚至有時(shí)候第一眼看不懂活動(dòng)規(guī)則就關(guān)閉了活動(dòng)頁(yè)面去刷其他簡(jiǎn)單有趣的頁(yè)面了。所以我們本次活動(dòng)也本著規(guī)則簡(jiǎn)單、容易參與的原則,沒(méi)有選擇比如幼兒教師征文活動(dòng)等參與門檻較高的活動(dòng)形式。
    “小康軒杯·幼兒園感動(dòng)瞬間評(píng)選”這個(gè)主題借用“感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選”節(jié)目的名氣,再結(jié)合當(dāng)下人們喜歡用手機(jī)記錄生活細(xì)節(jié)的習(xí)慣和教師節(jié)這個(gè)主題。最重要的是活動(dòng)規(guī)則簡(jiǎn)單,只需要參與的老師將照片通過(guò)微信發(fā)給我們?cè)偌由虾?jiǎn)單的描述就可以參與投票評(píng)選了。并且在投票評(píng)選的過(guò)程中,參與者會(huì)發(fā)起身邊的同事、朋友發(fā)起投票,評(píng)選過(guò)程也是快速增加精準(zhǔn)粉絲的過(guò)程。
    8月27日--9月10日。
    今年教師節(jié)康軒陪您過(guò),如果您是一名光榮的幼兒教師,就趕緊來(lái)參加“小康軒杯·幼兒園感動(dòng)瞬間評(píng)選”吧!作為一名幼兒教師每天生活在純凈的幼兒園您是不是痛并快樂(lè)著呢,小班孩子的哭鬧、中班孩子的頑皮、大班孩子的懂事。您是不是雖然累卻深愛著這份光榮的職業(yè),在充滿童趣的幼兒園每天發(fā)生著感動(dòng)您的瞬間呢?如果答案是肯定的,那么趕緊來(lái)參加“小康軒杯·幼兒園感動(dòng)瞬間評(píng)選”。
    活動(dòng)時(shí)間:20xx年8月27日-9月10日。
    參與對(duì)象:全國(guó)的幼兒園老師參與流程非常簡(jiǎn)單:
    1.小編會(huì)把每天收到的照片進(jìn)行編號(hào),在“小康軒幼兒教育”微信平臺(tái)曬出所有照片和說(shuō)明。
    2.“小康軒幼兒教育”公眾平臺(tái),本著公開、公平、公正的原則組織平臺(tái)的所有粉絲自愿參與投票,選出一位他認(rèn)為最能夠感動(dòng)他的瞬間,回復(fù)照片編號(hào)即可。
    3.“小康軒幼兒教育”微信公眾平臺(tái)每天更新投票結(jié)果;。
    5.根據(jù)最終的累計(jì)投票結(jié)果,評(píng)選出“20xx年中國(guó)幼兒園感動(dòng)瞬間”前五名;6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
    一等獎(jiǎng)3名:(前3名)價(jià)值618元的“小康軒紙的樂(lè)園+切圖機(jī)”一套;。
    二等獎(jiǎng)5名:(第4—8名)價(jià)值392元的小康軒繪本全4套(20本);三等獎(jiǎng)7名:(第9—15名)價(jià)值196元的小康軒繪本2套(10本);費(fèi)用預(yù)算:(按成本預(yù)算)。
    方式一:南京總部“小康軒幼兒教育微信平臺(tái)”自8月27日發(fā)起活動(dòng)起每天會(huì)在平臺(tái)更新活動(dòng)信息,并且每天發(fā)布相應(yīng)軟文宣傳活動(dòng)。
    方式二:在“小康軒幼兒教育”網(wǎng)站、百度知道、幼兒教育相關(guān)論壇進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣;。
    方式三:線下推廣。
    線下互動(dòng)是能夠快速增加微信精準(zhǔn)粉絲的途徑,需各營(yíng)業(yè)部全體伙伴共同努力。在8月27日-9月10日期間(10個(gè)工作日)我們“小康軒”微信平臺(tái)新增粉絲目標(biāo)為1000。
    20xx教師節(jié)微信活動(dòng)策劃方案范文二我國(guó)是一個(gè)教育大國(guó),每一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有老師的指導(dǎo),教師擔(dān)負(fù)著“傳道授業(yè)解惑”的重任。不僅在中國(guó),在全世界各地教師節(jié)都受到了相當(dāng)程度的重視。那么,在教師節(jié)臨近之際,如何通過(guò)微信策劃一份有意義的營(yíng)銷活動(dòng)方案呢?縱索科技基于多次微信營(yíng)銷活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),來(lái)給大家講解一下。讓不甚了解微信營(yíng)銷的企業(yè)或商戶也能做出一份切合企業(yè)自身的教師節(jié)微信活動(dòng)方案。
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇六
    一日為師終生為父――祝老師們身體健康、生活快樂(lè)。
    積極參與社區(qū)的活動(dòng),提高賣場(chǎng)的親和力。
    1、贈(zèng)送活動(dòng)
    (1)針對(duì)對(duì)象―各大中小學(xué)校的老師。
    (2)具體內(nèi)容―9月10日,憑教師證即可在新華都購(gòu)物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物,每張教師證限領(lǐng)一份。
    (3)執(zhí)行方式―每位教師憑教師證到前臺(tái)科贈(zèng)品組登記后,即可領(lǐng)取一份禮物。
    2、征文比賽
    (1)針對(duì)對(duì)象―各中小學(xué)以及幼兒園的學(xué)生。
    (2)具體內(nèi)容―以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字?jǐn)?shù)不限。
    (4)執(zhí)行方式―即日起接受到9月2日結(jié)束,作文統(tǒng)一交到前臺(tái)科。
    (5)9月3―7日,進(jìn)行評(píng)選:
    a評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名,品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái)。
    b二等獎(jiǎng)3名,獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái)。
    c三等獎(jiǎng)5名,獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套。
    d鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名,獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè)。
    e參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支。
    3、有獎(jiǎng)問(wèn)答
    (1)針對(duì)對(duì)象―9月10日的顧客。
    (2)具體內(nèi)容―結(jié)合活動(dòng)2的頒獎(jiǎng)活動(dòng),在場(chǎng)外進(jìn)行頒獎(jiǎng)與有獎(jiǎng)問(wèn)答相結(jié)合的活動(dòng),使現(xiàn)場(chǎng)顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的.宣傳活動(dòng),也使現(xiàn)場(chǎng)教師的感受新華都人的感恩之情。
    (3)執(zhí)行方式―場(chǎng)外設(shè)一個(gè)簡(jiǎn)易的頒獎(jiǎng)臺(tái),懸掛條幅,配備音響,有專人主持。
    1、營(yíng)運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作。
    2、市場(chǎng)部負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。
    3、前臺(tái)科負(fù)責(zé)贈(zèng)品的派送及登記。
    4、工程科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)的音響等道具。
    5、防損科負(fù)責(zé)場(chǎng)外活動(dòng)時(shí)場(chǎng)外秩序的維持。
    6、采購(gòu)部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判。
    (1)附贊助品清單
    (2)獎(jiǎng)品數(shù)量獎(jiǎng)品數(shù)量
    (3)教師節(jié)贈(zèng)品800復(fù)讀機(jī)1
    (4)收音機(jī)3學(xué)習(xí)用具5套
    (5)精美筆盒10圓珠筆1000
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇七
    金秋九月是收獲的季節(jié),農(nóng)場(chǎng)里農(nóng)民在收獲金燦燦的糧食,果園里果農(nóng)在收獲香噴噴的水果,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,收獲著來(lái)自社會(huì)各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂(lè)與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?;顒?dòng)安排如下:
    組長(zhǎng):xxx。
    副組長(zhǎng):xxx,xxx。
    成員:xxx等。
    張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心。
    進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?;顒?dòng)要本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸“的原則,開展系列活動(dòng);變單純的慶?;顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
    教師節(jié)前一周。
    1、月日在升旗儀式的時(shí)間,由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?;顒?dòng)倡議。)
    2、年級(jí)學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。年級(jí)同學(xué)們以“老師,我想對(duì)您說(shuō)”為題進(jìn)行小征文評(píng)比活動(dòng),由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文,上交大隊(duì)部廣播室。
    3、紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,主題為“園丁頌”,在月日中午2:00,循環(huán)廣播。
    4、月日班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。
    5、培訓(xùn)主持人兩名。
    1、清晨,校園插上彩旗。
    2、課間操時(shí)間,全體師生集合操場(chǎng),廣播播放《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,全體學(xué)生唱歌。
    3、請(qǐng)學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
    4、上午由大隊(duì)部組織在“畢業(yè)”的一年級(jí)部分新生,到母校感恩教師,獻(xiàn)上鮮花祝福,對(duì)幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。
    1、活動(dòng)總負(fù)責(zé):xxx。
    2、活動(dòng)宣傳報(bào)道:xxx。
    3、活動(dòng)攝像、拍照:xxx。
    4、帶領(lǐng)學(xué)生到:xx。
    5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:xx。
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇八
    “喜迎教師節(jié) 歡度中秋”
    20xx.09.10 ― 20xx.10.7
    3)通過(guò)策劃一系活動(dòng),加深愛家超級(jí)廣場(chǎng)與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;
    擴(kuò)大企業(yè)知名度,進(jìn)一步樹立愛家“關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園”的社會(huì)形象,超市教師節(jié)活動(dòng)方案,規(guī)劃方案《超市教師節(jié)活動(dòng)方案》。
    顧客、供應(yīng)商、員工
    1)喜迎國(guó)慶 歡度中秋
    2)月圓中秋 情系iga
    3)情滿月圓 舉國(guó)同慶
    4)中秋佳節(jié) iga濃您家鄉(xiāng)情!
    5)中秋合家歡 佳節(jié)大獻(xiàn)禮
    6)望月懷遠(yuǎn) 花好月圓
    7)每逢佳節(jié)倍思親 iga為您送溫情
    8)禮情款款 歡度佳節(jié)
    9)熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立55周年!
    10)愛是摯誠(chéng) 家乃至親
    11)品質(zhì)、服務(wù)、物有所值!
    12)關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園
    (一)場(chǎng)內(nèi)外布置
    1、場(chǎng)外:
    2)展板:主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動(dòng)的所有內(nèi)容,傳達(dá)活動(dòng)信息,吸引顧客;
    3)櫥窗玻璃:設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國(guó)慶節(jié)的主題櫥窗廣告,增加節(jié)日的喜慶氣氛;
    4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只,(主要是廣場(chǎng)和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛)。
    2、場(chǎng)內(nèi):
    3)收銀臺(tái)布幔:收銀臺(tái)使用紅色布幔布置,突出喜慶氣氛;
    4)手工吊旗紙:在賣場(chǎng)顯眼的區(qū)域,制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙;
    6)根據(jù)賣場(chǎng)實(shí)際情況,適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌,美化賣場(chǎng),傳達(dá)信息。
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇九
    今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),同時(shí),今年我校建立新校區(qū),在這個(gè)背景下,我校決定以“教師節(jié)--我們的愛生節(jié)”為主題,本著“隆重?zé)崃摇?wù)實(shí)簡(jiǎn)樸”的原則慶祝教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂(lè)教,教書育人的熱情,營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師和關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動(dòng)學(xué)校教育改革和發(fā)展。
    20xx年9月10日
    (一)教師走進(jìn)學(xué)生生活中
    學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們帶著準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,走訪部分同學(xué)的家庭,與部分學(xué)生親切交談,主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
    (二)學(xué)生自主表達(dá)感恩情
    學(xué)校的學(xué)生們用自己各具特色的方式表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福與感恩之情。
    1.早晨校門口禮儀隊(duì)迎接、祝福每位教師。
    2.課堂上,各班同學(xué)向老師問(wèn)好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。
    3.中午午休期間,參加學(xué)?!袄蠋?,我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng)。之后,組織感恩隊(duì)會(huì)。
    4.各班同學(xué)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。
    (三)教師節(jié)主題慶祝活動(dòng)實(shí)際開展情況簡(jiǎn)介
    上午7點(diǎn)30分,伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,禮儀隊(duì)同學(xué)早早地站到了校門口,他們不僅主動(dòng)用中英文雙語(yǔ)的形式向老師們問(wèn)好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進(jìn)校就感受到撲面而來(lái)的快樂(lè)與幸福。
    課堂上,各班同學(xué)自發(fā)地向老師問(wèn)好并送出祝福,有的班級(jí)為老師們送上了精心制作的環(huán)?;?,有的班級(jí)給老師們送上了自制的祝???,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。
    中午午休期間,各班積極參加了學(xué)?!袄蠋?,我想對(duì)您說(shuō)”的校園留言活動(dòng),將自己對(duì)老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學(xué)校的宣傳板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊(duì)會(huì)。同學(xué)們還提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個(gè)“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學(xué)建議。讓老師們驚喜連連,深受感動(dòng)。
    我校全體教師表示,家長(zhǎng)把孩子交給了老師,就是對(duì)教師的一種信任;社會(huì)給予了教師充分的尊重,就是對(duì)教師工作的支持。這些都應(yīng)該成為教師關(guān)愛學(xué)生的動(dòng)力,只有全身心地愛護(hù)每一位學(xué)生,才是最好的過(guò)節(jié)方式。
    在關(guān)愛每一位學(xué)生的同時(shí),學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及老師們還帶著自己精心準(zhǔn)備的節(jié)日禮物,走訪了部分同學(xué)的家庭,與部分學(xué)生親切交談,主動(dòng)幫助和關(guān)心這些同學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇十
    為迎接教師節(jié)的到來(lái),自9月9日至11日,xxxx大酒店特推出教師節(jié)系列優(yōu)惠活動(dòng),與全市教師學(xué)生共度佳節(jié)。具體內(nèi)容如下:
    1、4人同行享受每人優(yōu)惠38元。
    2、特推出禮品卡--面值1000元。(3張起售)。
    3、教師就餐每桌贈(zèng)送“群英薈萃”一份,“桃李滿天下”精美蛋糕一份。
    4、當(dāng)天舉行感恩抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
    本次活動(dòng)僅限xxxxx店,終解釋權(quán)歸xxxx大酒店所有。
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇十一
    捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷,通過(guò)漫畫形式表現(xiàn)教師敬業(yè)愛崗、愛護(hù)學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。
    為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),開展主題為立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),教育脫貧托舉希望。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。
    20xx年x月x日至x日
    金秋x月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物,在教師節(jié)來(lái)臨之際,建議各班選擇以下幾種方式祝賀:
    1.x月x日起各班利用每周一歌時(shí)間學(xué)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
    2.x月x日,以班級(jí)為單位召開慶教師節(jié)主題班會(huì)。
    3.自制賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每位教師。
    4.早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
    5.給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ),或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
    6.開展看,這是我的老師繪畫活動(dòng)。
    7.向紅領(lǐng)巾廣播站投稿,感恩老師!
    8.在班級(jí)博客上給老師獻(xiàn)上祝福。
    1.祝福語(yǔ)征集比賽:祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候,還可以是一段感想,或俏皮或真摯,5字以內(nèi)。
    2.教師形象漫畫創(chuàng)作或自由創(chuàng)作比賽:看,這是我的老師。
    各班要認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。以上作品以班級(jí)為單位,每類每班推選3-5份作品,于x月x日11:3前交年級(jí)組,年級(jí)組將統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)!
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇十二
    充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等);加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
    (教師)走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn)(學(xué)生)感恩老師,讓心靈飄香
    全校師生
    1、師生活動(dòng)師生共慶教師節(jié)活動(dòng)時(shí)間:暫定在x月x日下午第二課后,x月x日下午的第三課調(diào)至中午進(jìn)行。
    活動(dòng)要求:以班級(jí)為單位,組織師生共慶教師節(jié)文娛活動(dòng),任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報(bào)級(jí)部。
    責(zé)任人:各級(jí)部、各班主任
    2、家長(zhǎng)活動(dòng)家長(zhǎng)眼中的好老師活動(dòng)方式:學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)一封公開信,請(qǐng)家長(zhǎng)寫一寫他所認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)初中的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
    活動(dòng)時(shí)間:x月x日前
    責(zé)任人:政教處
    3、教師活動(dòng)(一)師德修養(yǎng)教育活動(dòng)方式:
    1、組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,提高服務(wù)意識(shí),形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的新理念。
    2、發(fā)短信希望全體教師:學(xué)xx心系祖國(guó),樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,做一個(gè)愛崗敬業(yè)的模范;關(guān)愛學(xué)生,銳意進(jìn)取,做教書育人的楷模;為人師表,嚴(yán)于律己,做廉潔從教的楷模。
    活動(dòng)時(shí)間:xx月xx日前
    責(zé)任人:黨總支、校長(zhǎng)室
    教師活動(dòng)(二)一則愛生格言活動(dòng)要求:全校教師每人撰寫一則敬業(yè)愛生格言,上報(bào)年級(jí)部。
    活動(dòng)時(shí)間:x月x日前
    活動(dòng)方式:1、級(jí)部評(píng)比。2、教室內(nèi)張貼。3、匯編成冊(cè)。
    責(zé)任人:各級(jí)部
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇十三
    “賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命”
    9月8日下午班會(huì)課。
    高一(1)班教室。
    高一(1)班全體任課教師及其全體學(xué)生。
    1、促進(jìn)師生之間的交流、了解,增進(jìn)師生之間的感情,培養(yǎng)學(xué)生尊師敬師的意識(shí)。
    2、通過(guò)本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)。
    3、通過(guò)學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
    4、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節(jié)。
    朗誦、演講、有獎(jiǎng)?chuàng)尨?、師生互?dòng)、大合唱等。
    王xx、呂xx。
    1、主持人宣布班會(huì)開始,并請(qǐng)全體同學(xué)起立向老師祝賀教師節(jié)快樂(lè),再由主持人介紹教師節(jié)的由來(lái)。
    又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。在這歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,讓我們一起真心祝愿:“老師節(jié)日快樂(lè)?!?BR>    支持人介紹教師節(jié)的由來(lái):其實(shí)早在xxxx年,民國(guó)政府就曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)。但當(dāng)時(shí)教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng),沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開始,學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開始,即尊師重教,可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。而xxxx年9月10日,是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié),從此以后,老師便有了自己的節(jié)日。教師節(jié)是一個(gè)感謝老師一年來(lái)教導(dǎo)的節(jié)日,不同國(guó)家規(guī)定的教師節(jié)時(shí)間不同。每年公歷9月10日,是中國(guó)的教師節(jié)。今年是中國(guó)第27個(gè)教師節(jié)。
    2、詩(shī)歌朗誦一(朗誦人:王楨、楊雨)。
    《贊頌園丁》。
    男:是誰(shuí)在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?
    女:是誰(shuí)種下秋季的片片金黃?
    男:是誰(shuí)把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?
    女:是誰(shuí)用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?
    男:是誰(shuí)創(chuàng)造著祖國(guó)新的輝煌?
    女:是誰(shuí)昭示了民族的希望?
    合:是您,就是您!我最親愛的——老師!
    男:一身樸素的衣裝,映射出您品格的高貴!
    女:一道慈祥的目光,點(diǎn)燃我心中的理想!
    男:一支短短的粉筆,寫下了您生命的篇章!
    女:一方三尺寬的講臺(tái),耕耘著您畢生的希望!
    男:一次親切的鼓勵(lì),促進(jìn)了我的健康成長(zhǎng)!
    女:一次善意的批評(píng),擦去了我心中的迷?!?。
    男:衷心地感謝您呀,老師,是您,點(diǎn)亮了我心中的燭光!
    女:衷心地感謝您呀,老師,是您,昭示了民族的希望!
    男:親愛的老師,您的努力我們知道,在我們的心中,您永不下崗!
    女:教師佳節(jié),一年一度,恩師深情,百年難忘!
    男:在今天這個(gè)喜慶的日子里,我們衷心地祝您——。
    合:工作順利,身體健康!
    3、互動(dòng)環(huán)節(jié),有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?BR>    前面主持人介紹了教師節(jié)的由來(lái),下面我們來(lái)考一考同學(xué)們對(duì)教師節(jié)的了解和對(duì)老師的關(guān)心程度。下面就進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。(主持人向同學(xué)們說(shuō)明只有在你讀完題目說(shuō)了開始搶答之后才能舉手,(其他的一律無(wú)效)然后你看誰(shuí)手舉得最快就讓誰(shuí)回答,正確給獎(jiǎng)品,錯(cuò)了就重新開始。)。
    4、請(qǐng)同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)一說(shuō)真心話。
    學(xué)生有八個(gè)代表發(fā)言。很感人肺腑。
    5、老師寄語(yǔ)。
    有三個(gè)任課教師發(fā)言,老師都很幽默,對(duì)同學(xué)們很關(guān)心。
    6、詩(shī)歌朗誦二(朗誦人:李夢(mèng)、丁相玉)。
    《老師,辛苦了》。
    是誰(shuí)--。
    把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,
    教給我們豐富的知識(shí)?
    是您!老師!
    您用辛勤的汗水,
    哺育了春日剛破土的嫩苗。
    是誰(shuí)--。
    把調(diào)皮的我們。
    教育成能體貼幫助別人的人?
    是您!老師!
    您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
    溫暖了我們的心靈。
    是誰(shuí)。
    把幼小的我們。
    培育成成熟懂事的少年?
    是您!老師!
    您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。
    在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
    您辛苦了!老師!
    在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
    您辛苦了!老師!
    把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。
    我們向您致以崇高的敬意!
    您辛苦了,老師。
    7、歌曲合唱(感恩的心)。
    8、學(xué)生代表向老師贈(zèng)送禮物。
    9、有主持人宣讀結(jié)束詞,最后全體學(xué)生起立并向老師說(shuō):“老師,您辛苦了!”
    附錄:支持人串詞。
    1(開始)合:又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,教師們開始了辛勤的耕耘,學(xué)子們開始了新的學(xué)年。
    在這歡樂(lè)的時(shí)刻,請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師,讓我們一起真心祝愿:“老師節(jié)日快樂(lè)?!?BR>    2(介紹教師節(jié)的由來(lái))男:同學(xué)們雖然知道有教師節(jié)這個(gè)為了老師的節(jié)日,但可能對(duì)教師節(jié)本身還不是很了解,下面就由我來(lái)介紹一下教師節(jié)的由來(lái)。
    (看電腦)。
    3(詩(shī)歌朗誦一)女:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚!同學(xué)們,我們有緣相聚在這里,慶祝教師節(jié),請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng),沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真誠(chéng)的祝福,獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。
    4(有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié))男:前面我介紹了教師節(jié)的由來(lái),下面我們來(lái)考一考同學(xué)們對(duì)教師節(jié)的了解和對(duì)老師的關(guān)心程度。
    下面就進(jìn)入有獎(jiǎng)?chuàng)尨瓠h(huán)節(jié)。(主持人注意要向同學(xué)們說(shuō)明只有在你讀完題目說(shuō)了開始搶答之后才能舉手,(其他的一律無(wú)效)然后你看誰(shuí)手舉得最快就讓誰(shuí)回答,正確給獎(jiǎng)品,錯(cuò)了就重新開始。)。
    5(對(duì)老師的真心話)。
    女:在這特別值得紀(jì)念的日子里,同學(xué)們肯定有很多話要對(duì)您老師們說(shuō),下面就讓同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一說(shuō)真心話。
    6(老師寄語(yǔ))男:聽完同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)的真心話。
    我們覺得尊敬的老師們肯定也有話要對(duì)我們交代,下面我們請(qǐng)敬愛的老師說(shuō)一說(shuō)對(duì)同學(xué)們的期望和要求。
    7(詩(shī)歌欣賞二)。
    8(歌曲合唱)。
    男:班會(huì)到這里就接近尾聲了,最后,讓我們用一首歌來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
    9幸福的時(shí)間總是過(guò)的很快,不知不覺中班會(huì)就要結(jié)束了。
    下面請(qǐng)學(xué)生代表向老師贈(zèng)送禮物,以此來(lái)表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。
    10(結(jié)束語(yǔ))男:親愛的同學(xué)們,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
    女:老師,是您把我引入知識(shí)的殿堂,是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過(guò)接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光。
    合:感謝您讓我明白自身的價(jià)值;感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專長(zhǎng)。在此,我們真摯的感謝您,敬愛的老師。最后讓我們一起說(shuō):“老師,您辛苦了!”
    男:今天的教師節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束,非常感謝各位老師百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加,謝謝!
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇十四
    20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今年的9月10日是全國(guó)教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議,推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?;顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。
    1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。
    9月5日——9月16日。
    月明苑幼兒園。
    一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。
    二、第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    教師節(jié)活動(dòng)的策劃書篇十五
    桃李滿天下,恩情似海深——一珍教師節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)(或茶話會(huì)、座談會(huì))。
    1、借助節(jié)日機(jī)會(huì),把握合理主題,促進(jìn)銷量,聯(lián)絡(luò)感情;。
    2、企業(yè)形象塑造,提升企業(yè)形象,推動(dòng)顧客升級(jí)。
    1、主持人詩(shī)歌朗誦《贊恩師》;。
    2、教師顧客發(fā)言,員工獻(xiàn)花;。
    3、員工代表老師的學(xué)生獻(xiàn)禮:舞蹈《感恩的心》;。
    4、凡教師憑教師證在現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)貨可享受x折優(yōu)惠政策。
    1、到會(huì)的每位顧客贈(zèng)送精美的小禮品一份;。
    2、在原開會(huì)條幅的基礎(chǔ)上,會(huì)場(chǎng)懸掛教師節(jié)條幅。
    “老師,祝您健康!老師,您辛苦了!”
    “尊師重教是中華民族和一珍公司的優(yōu)良傳統(tǒng)!”
    1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒;。
    2、會(huì)場(chǎng)條幅配合。
    1、工作人員統(tǒng)一工裝。
    2、會(huì)議過(guò)程,有空位置員工穿插就座,其余人員整齊站立會(huì)場(chǎng)兩側(cè),積極鼓掌,制造場(chǎng)效。
    3、帶掌由各店長(zhǎng)和各地區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
    4、會(huì)議期間,員工不得隨意出入會(huì)場(chǎng)及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不得隨意走動(dòng)。
    5、會(huì)議期間,不得在會(huì)場(chǎng)內(nèi)接、打電話和收、發(fā)短信。