在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇一
今天，我讀了一本讓我感觸非常深的一本書，就是——《假如我有三天光明》。
主人公海倫凱勒在九個月大的時候因疾病奪走了她的視力和聽力，八歲時，海倫的父母為她找了一位家庭教師——莎利文小姐，在莎莉文小姐和家人的，朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴特赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈佛大學(xué)。
在這本書中，我們可以看到：面對殘酷現(xiàn)實的，海倫凱勒，勇敢地接受挑戰(zhàn)，她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，以勉后世。
失去視覺的的海倫凱勒應(yīng)該要給看的見的人一的忠告：珍惜你的眼睛吧，假如你明天也會遭受試去視覺的災(zāi)難怎么辦？對于其它也應(yīng)該一樣。好好聆聽那些那些美妙的音樂吧，好好欣賞鳥兒的歌聲吧，就當(dāng)你明天將要失去聽覺一樣。
認(rèn)真地去觸摸你摸到的東西吧，就當(dāng)你明天將要失去觸覺一樣；去聞聞所有花的香味吧，去嘗嘗你能吃到的食物的滋味吧，就當(dāng)你明天再也聞不到也嘗不到了一樣。每個人能接觸世界的功能是大自然賦予的，你必須充分利用所有的感官。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇二
《假如給我三天光明》中囊括了海倫的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書及散文《假如給我三天光明》。其中講述了海倫幼年時的奇妙經(jīng)歷，求學(xué)時的困難坎坷，以及邁向成功的不容易……通過那些我未經(jīng)歷過，也許這輩子也不會經(jīng)歷的事件中，我看到了海倫凱勒的樂觀向上，她的知難而進(jìn)，她的堅強(qiáng)自信。
我同樣敬重那些幫助海倫凱勒的人們：莎莉文小姐、梅西先生、貝爾博士、懷特先生……他們同樣是偉大無私的人。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇三
讀完這本書，我竟會不禁懷疑，這書是否出自一名正常人之手?因為，她那生動的描述，是那么細(xì)膩;那么富有生機(jī)。她那對世界的感知，不禁使我們忘記她是一個盲、啞、聾的女性。
《假如給我三天光明》的資料，時常使我心頭溫暖，不同于其它的名著，讀起來使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到，她只擁有了十九個月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情，但是，當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個世界是充滿了愛的。
全書從海倫得病而失去聽力、視力后，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。
讀完這本書，海倫那堅強(qiáng)、樂觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書中描述的一切，我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能?？伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里，這樣反復(fù)的訓(xùn)練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強(qiáng)的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理：海倫之所以成功，是因為她珍愛生命，肯定生命的價值，不因為生來的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說：“生命中可能會括風(fēng)下雨，但我們能夠在心中擁有自己的一縷陽光”。
在本書中的結(jié)尾中，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不，就應(yīng)是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒將生命發(fā)揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握這天，從這天開始，延伸我們生命的價值，既使頭發(fā)漸白，我們的心也要依舊有活力，人活著，不就應(yīng)只追求生命的長度，而更應(yīng)追求生命的光彩!
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇四
活了十九年，怎么說了我承認(rèn)自己肚子里的墨水的確是少的可憐。小學(xué)的時候，學(xué)校有一個小的圖書館，那時我還是經(jīng)常去那里借書看，但那里的書很少，也就差不多一兩百多本吧。而且大多數(shù)是故事書，所以我看的的也就是那么幾個故事而已。差不多是一個星期再還，我差不多回家一下午就可以看一半以上，但也就看一個梗概，大概知道一個故事的大概內(nèi)容，但是記得不是很清晰?，F(xiàn)在說起一個故事我都還不知道我以前看過的的。不過自從小學(xué)的作業(yè)多了以后我就再也沒有接過書了，小學(xué)就這樣過去了。
在板橋讀初中的時候雖然學(xué)校有圖書館，但是我一次都沒取過錢，我們借書都是團(tuán)委書記在圖書館借五十幾本，在我們在他那里借來看，但是對于我們里團(tuán)委書記坐的遠(yuǎn)的的人來說根本就借不來好看的書。所以我都會找同學(xué)借書看，但那時同學(xué)有什么書看我就看什么。所以我大部分都是找班長借，所以了那是的班長迷戀偏于言情的小說，所以我也是看的這類書，但也僅限于初二時，之后就沒有自己課下看圖書的經(jīng)歷了。初中也就這樣過去來了。
之后我就考到了市里的三中，在高中根本沒有精力去看一本很厚的一本書，所以那時候的我偏向于讀雜志之類的，比如說是讀者呀還有青年文摘，在高一的時候我也不怎么愛看書，好像是在某一個運動會上我開始看了一下，之后我就把整個班上的雜志都找起來看完了，之后我有時候就會翻一下，還可以提高一下寫作水平，直到高二的那個暑假。我們換了一個語文老師，假期作業(yè)是寫十五篇讀書筆記，之后我就借了同學(xué)五本青年文摘，之后我就瘋狂的愛上了這本雜志，每次我都會找班上買了這本雜志新期的同學(xué)看，就是排隊這個意思，就這兒樣忙碌的高中生活就結(jié)束了。
高中我還滿懷希望讀一個好大學(xué)，最后我還是連市都沒有出去成。剛進(jìn)入大學(xué)就找個兼職減輕家庭的負(fù)擔(dān)，但是這地就這么小1，都不需要我這樣的時間不固定的人，最我還是死了這條心。覺得大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重嘛。但是我真的覺得這些課程好無聊，一直還擔(dān)心期末考試還要掛科了。自從我看了一個抖音，說到一個女生必須要有自己自己的時間讀書。我突然恍然大悟，是的呦，的確自己讀的書的確是很少，就讀書吧。雖然我是不怎么愛的，但是我覺得這個事情就算自己不愛，我也要強(qiáng)迫自己把它當(dāng)成一個愛好，我讀完的第一本書就是假如給我三天光明。我決定讀完一本就要寫一本書的讀后感。
這本書是海倫。凱樂寫的。這本書是有點薄，但是讓我的領(lǐng)悟很深，其中有些片段也讓我很有感觸。
在第三章中最后的一段文字中寫到；一時間靈感涌遍我全身，眼前展現(xiàn)出無數(shù)奇景。從圣上發(fā)出了這樣的聲音：知識給人以愛，給人以光明給人以智慧。是啊，我想了一下是的，我們讀書就是為了學(xué)知識，最后知識就是給予我們愛的力量，光明還有智慧。雖然海倫·凱勒看不見，她的眼睛給予不了她光明，但是知識卻可以彌補(bǔ)這方面。
第二十章我的大學(xué)生活中我可以強(qiáng)烈感受到她是多么的渴望讀書，多么的渴望上大學(xué)，或許可以說是對讀大學(xué)的一種執(zhí)念。我特別的佩服。這是我沒有的，也是可以說我的身邊的人缺乏的。其中寫到‘’入讀拉德克里夫?qū)W院的第一天的情景我至今記憶猶新。這是我生命歷程中意義重大的一天，對于它的到來，我心心念念盼了很多年。是埋在心中的的一股潛在力量，使我不顧朋友的勸說，毅然決定與試聽正常的人一試高下。我知道人生路上依然障礙重重，但我有跨越他們的勇氣。我牢記一句羅馬人的箴言，：被驅(qū)逐出羅馬，只不過是生活于羅馬之外而已我不就是走了尋求知識的康莊大道，而被迫去走那荒蕪人際的崎嶇小路嗎？我也知道，在大學(xué)里我將有很多的機(jī)會同那些像我一樣思考、愛憎和奮斗的姑娘們攜手向前。這段文字的確很符合我初上大學(xué)是的心里期許，但是好像是在大學(xué)里老師管的比較松了，我自己好像也偏離了這個軌跡。但是海倫卻堅持住了，好像此刻我似乎看透了什么，也醒悟了。真好。在星期三我在某公號看到了一篇文章，內(nèi)容是從上學(xué)到工作，我們到底在為什么而焦慮，大概是在我們高中的時候，我們焦慮的是沒有進(jìn)步，在我們上大學(xué)的時候，我們焦慮的是沒有目標(biāo)，在我們才開始工作的時候，我們焦慮的是沒有錢，在我們二十八九歲時，我們?yōu)榻箲]的是我們沒有對象。認(rèn)真的想一想，人生的確是這樣的啊，的確和我的過去幾年和目前我的狀況是相符合的。
我熱切的開始了我的大學(xué)生活，在我的面前展現(xiàn)出一個美麗而光明的新世界。
在教室里，我感到特別的孤獨，因為教授是那么遙不可及。好像是的，老師每次都是上完課就回去了，上了大學(xué)，我們一個星期才見我們的輔導(dǎo)員一次，又一次我們隔了一個月才看見我們的輔導(dǎo)員，因為她生病了。
深刻的同情比理性的了解更為重要，這句話可能對我來說不是怎么正確的，我認(rèn)為應(yīng)該反過來，理性的了解比深刻的同情更重要才對。就像是在天橋和馬路上上乞討的那些人，有些明明就很健全，但是就是選擇這條路，或許他們本身就是很有錢。但是是什么原因?qū)е碌模褪悄切坌暮屯樾姆簽E的人，間接的導(dǎo)致的，我片面的理解，如果不是給錢給他們，他們就不會得到錢，就不會錯誤的理解這個途徑會得到錢。也許是可能這些太想賺大錢了，突然頭老藝人，就被騙進(jìn)了傳銷組織也是說不定的。
在進(jìn)入拉德克里夫?qū)W院以前，我曾把大學(xué)生活看得十分浪漫，如今著浪漫主義的光環(huán)已經(jīng)消失。對于剛上大學(xué)的我來說是一樣的。
在二十二章，我的樂趣中的一段，在我看來，每一個人都有一種潛能，可以理解和接受人類自原始時代以來所經(jīng)歷的印象和感情。每個人的潛意識里都還儲存著對青蔥土地，淙淙流水的記憶。即使是盲聾人，也剝奪不了他們這種從先代遺傳下來的天賦。這種的智能是一種獨特的第六感。
第二十九章假如給我三天光明，第一天海倫她想看見那些以他們的仁愛，溫柔和陪伴使她的生命有價值的人。
有視力人的眼睛很快就習(xí)慣了周圍環(huán)境的一成不變，他們關(guān)注的只是令人驚奇或突出的事物。但是即便在看最突出的的景象時，他們的眼睛也是懶惰的。
第二天，她要去看看有黑夜變成白晝的動人奇跡，當(dāng)然這只能通過博物館。
你們有視覺，能看到自己喜愛的任何一幕戲。
第三天，她要在現(xiàn)實世界里，到操勞于日常生活的人們中度過平凡的一天，就是在紐約。
讀到最后一段時，失明的我可以給那些看得見的人們一個提示————對那些能夠充分利用天賦視覺的人們提出一個忠告：善待你們的眼睛吧，猶如明天你將會遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法適用于其他器官。聆聽樂曲的奇妙的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將會遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退，嗅聞所有的鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你在不能嗅聞品嘗。讓每一種官能都發(fā)揮它最大的作用，為世界通過大自然提供的各種接觸的途徑像你展示的作用為世界通過大自然提供的各種接觸的途徑向你展示的各種多種多樣的歡樂和美的享受而自豪吧。不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。
珍惜我們所擁有的一切，視力，聽力，味覺，觸覺，親情，友情，所有的感情。那怕我們處于憂慮之中，但是我們安靜下來思考一下，想一想，我們擁有的東西還是挺多的，說到這里，我們要知足啊。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇五
最近，我正在讀一本書，這本書的題目是假如給我三天光明。這本書的作者是海倫·凱勒。這本書講述了作者在塔斯甘比鎮(zhèn)的一切生活和作者和她的家人生活的怎樣。
當(dāng)我讀到幼時的那場猩紅熱無情地奪走了海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗與寂靜為伴，無聲無影的世界以往令她彷徨無助這段時，我就情不自禁地流下了眼淚，可想而知，原本健健康康的一個小姑娘卻被幼時的那場猩紅熱無情地奪走了視力和聽力。每個人都擁有視力和聽力，但這個堅強(qiáng)的小姑娘——海倫·凱勒卻喪失了這些功能，但她沒有屈服命運，而是堅強(qiáng)地站了起來，應(yīng)對這可怕的事。
繼續(xù)往下讀：父母看著我難受的樣貌都憂心仲仲，心急如焚卻又無可奈何這句時，我明白了母愛和父愛是偉大的，如果你沒有母愛和父愛，那你就成了一個孤兒。
這篇文章使我受益匪淺，我明白了：每一個人都要堅強(qiáng)地應(yīng)對困難，應(yīng)對命運，每一個人都不要屈服，要勇敢地應(yīng)對。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇六
海倫·凱勒是20世紀(jì)美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她憑借著堅強(qiáng)的意志考入了哈弗大學(xué)，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學(xué)習(xí)，堅強(qiáng)的去面對生活中的各種困難，終于實現(xiàn)了自己的夢想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我，在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無成的人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。
這本書告訴我們，當(dāng)我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應(yīng)該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇七
“假如給我三天光明”誰會說這樣的話呢？肯定是個盲人！恩，猜得對！她雖然是又盲又啞，但是她也有過十九個月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導(dǎo)下竟學(xué)會說話，考上劍橋，然后又考上哈佛大學(xué)并成功畢業(yè)！她就是著名的作家海倫·凱勒。
那么是誰把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老師。小海倫在她的輔導(dǎo)下漸漸改掉了“小暴君”的習(xí)慣。慢慢地從會說話到周游各地去演講，莎莉文老師都功不可沒，即使是生病也不例外，直到去世。
那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導(dǎo)海倫呢？這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來救濟(jì)院的隊伍送到了柏金斯盲校，在學(xué)習(xí)期間動過幾次手術(shù)，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作，經(jīng)校長的推薦去輔導(dǎo)海倫。之后由于用眼過度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了！
我不得不佩服她們意志堅強(qiáng)，要不海倫怎么能在眾人面前說話呢？
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇八
20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒――一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對困境，最終在黑暗中找到了光明，最終又把慈愛的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最終一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都能夠充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情??！三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的?，F(xiàn)實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自我的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他聰穎的天資、超人的智慧，讓他能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的`人是不可能在社會上有一席之地。如果我能夠好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就能夠為以后的道路鋪上一層石頭了！讓我給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來期望吧！
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇九
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受世界，熟悉身邊的一切，海倫想看到的事實在是太多太多了，然而這只是一個夢。
正是苦難造就了海倫堅強(qiáng)的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超人的健康心理。她用自己感受到的，想象到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，即使是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強(qiáng)的毅力達(dá)到理想的彼岸。
有位哲學(xué)家曾說過：“靈感寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個體格健全的小學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅韌不拔的毅力。因此，這本書給我的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。
二、要有樂觀的良好心態(tài)。
我有這本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。我一直不明白這句話的意思，自從讀了美國殘障女作家的《假如給我三天光明》我才徹底弄明白這句話的意思。
我非常喜歡她書中的一句話像明天你將失去光明一樣使用你的`眼睛我自己每天要睡到八點，而且做事拖拉，浪費了不少時間。我決定以后要改掉這些壞毛病。不光是我自己，很多人都擁有健全的四肢，明亮的眼睛，有靈敏的耳朵。卻不知道如何利用，任時間白白溜走。
我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅韌不拔的意志，要好好珍惜利用現(xiàn)在所擁有的一切！
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十一
海倫·凱勒用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。她的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!和她相比，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起，我一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值!
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十二
我在書香中熏陶，在閱讀中尋找快樂，與書中“精靈”，一同哭，一同笑，一同怒，一同樂，在幻想的世界里，與書為伴，暢游世界。那點點夢幻，讓人癡迷。
我思索著，思索著《假如給我三天光明》中海倫·凱勒留給我的思考?！吧朴媚愕难劬Π?，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如你明天再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z?；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧！正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人?。槭裁纯傄鹊绞ゲ藕蠡谀澳?！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的?？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至性命，都將失去。你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與撞擊，每當(dāng)我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。與之相比，我是何等的渺小?。 都偃缃o我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服每一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多！”
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十三
這是一本自傳體小說，它記錄了一個聾啞人憑借自己的努力，改變了自己苦難命運的經(jīng)歷。在無光、無聲、無語的孤獨世界里，她的堅強(qiáng)與自信讓自己的人生豐富多彩。而就是作者，海倫·凱勒。
現(xiàn)在的人們，大都沒學(xué)會堅強(qiáng)，每當(dāng)遇到困難，他們要不退縮，要不在那哭泣?？伤?，當(dāng)世界變得無光、無聲、無助時，一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強(qiáng)。
現(xiàn)在的人們，大都沒學(xué)會努力，每當(dāng)面對生活的困境，人們往往是坐在那兒等待奇跡。面對生活中的種種考驗，她已超出常人的堅強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！
現(xiàn)在的人們大都沒學(xué)還沒學(xué)會擁抱世界，往往自私自利，絕不讓任何人擁有他的一分一厘。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中，卻把目光投向需要幫助的他人，把愛之光芒撒滿世界。
所以，我們應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)面對，，學(xué)會接受挑戰(zhàn)，學(xué)會擁抱世界。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇一
今天，我讀了一本讓我感觸非常深的一本書，就是——《假如我有三天光明》。
主人公海倫凱勒在九個月大的時候因疾病奪走了她的視力和聽力，八歲時，海倫的父母為她找了一位家庭教師——莎利文小姐，在莎莉文小姐和家人的，朋友的幫助下，她先后進(jìn)入賴特赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈佛大學(xué)。
在這本書中，我們可以看到：面對殘酷現(xiàn)實的，海倫凱勒，勇敢地接受挑戰(zhàn)，她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來，以勉后世。
失去視覺的的海倫凱勒應(yīng)該要給看的見的人一的忠告：珍惜你的眼睛吧，假如你明天也會遭受試去視覺的災(zāi)難怎么辦？對于其它也應(yīng)該一樣。好好聆聽那些那些美妙的音樂吧，好好欣賞鳥兒的歌聲吧，就當(dāng)你明天將要失去聽覺一樣。
認(rèn)真地去觸摸你摸到的東西吧，就當(dāng)你明天將要失去觸覺一樣；去聞聞所有花的香味吧，去嘗嘗你能吃到的食物的滋味吧，就當(dāng)你明天再也聞不到也嘗不到了一樣。每個人能接觸世界的功能是大自然賦予的，你必須充分利用所有的感官。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇二
《假如給我三天光明》中囊括了海倫的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書及散文《假如給我三天光明》。其中講述了海倫幼年時的奇妙經(jīng)歷，求學(xué)時的困難坎坷，以及邁向成功的不容易……通過那些我未經(jīng)歷過，也許這輩子也不會經(jīng)歷的事件中，我看到了海倫凱勒的樂觀向上，她的知難而進(jìn)，她的堅強(qiáng)自信。
我同樣敬重那些幫助海倫凱勒的人們：莎莉文小姐、梅西先生、貝爾博士、懷特先生……他們同樣是偉大無私的人。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇三
讀完這本書，我竟會不禁懷疑，這書是否出自一名正常人之手?因為，她那生動的描述，是那么細(xì)膩;那么富有生機(jī)。她那對世界的感知，不禁使我們忘記她是一個盲、啞、聾的女性。
《假如給我三天光明》的資料，時常使我心頭溫暖，不同于其它的名著，讀起來使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到，她只擁有了十九個月的光明與聲音，就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情，但是，當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時，不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們，這個世界是充滿了愛的。
全書從海倫得病而失去聽力、視力后，被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明，從無知走向了成熟開始，將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。
讀完這本書，海倫那堅強(qiáng)、樂觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書中描述的一切，我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能?？伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文老師為了讓小海倫了解水，只有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里，這樣反復(fù)的訓(xùn)練，怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅強(qiáng)的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理：海倫之所以成功，是因為她珍愛生命，肯定生命的價值，不因為生來的殘缺而碌碌終生，反而成了她生活動力，讓這有限的生命煥發(fā)光彩，并不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說：“生命中可能會括風(fēng)下雨，但我們能夠在心中擁有自己的一縷陽光”。
在本書中的結(jié)尾中，作者也向人們發(fā)出了她心中的渴望，不，就應(yīng)是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明，那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是，我們卻沒將生命發(fā)揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握這天，從這天開始，延伸我們生命的價值，既使頭發(fā)漸白，我們的心也要依舊有活力，人活著，不就應(yīng)只追求生命的長度，而更應(yīng)追求生命的光彩!
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇四
活了十九年，怎么說了我承認(rèn)自己肚子里的墨水的確是少的可憐。小學(xué)的時候，學(xué)校有一個小的圖書館，那時我還是經(jīng)常去那里借書看，但那里的書很少，也就差不多一兩百多本吧。而且大多數(shù)是故事書，所以我看的的也就是那么幾個故事而已。差不多是一個星期再還，我差不多回家一下午就可以看一半以上，但也就看一個梗概，大概知道一個故事的大概內(nèi)容，但是記得不是很清晰?，F(xiàn)在說起一個故事我都還不知道我以前看過的的。不過自從小學(xué)的作業(yè)多了以后我就再也沒有接過書了，小學(xué)就這樣過去了。
在板橋讀初中的時候雖然學(xué)校有圖書館，但是我一次都沒取過錢，我們借書都是團(tuán)委書記在圖書館借五十幾本，在我們在他那里借來看，但是對于我們里團(tuán)委書記坐的遠(yuǎn)的的人來說根本就借不來好看的書。所以我都會找同學(xué)借書看，但那時同學(xué)有什么書看我就看什么。所以我大部分都是找班長借，所以了那是的班長迷戀偏于言情的小說，所以我也是看的這類書，但也僅限于初二時，之后就沒有自己課下看圖書的經(jīng)歷了。初中也就這樣過去來了。
之后我就考到了市里的三中，在高中根本沒有精力去看一本很厚的一本書，所以那時候的我偏向于讀雜志之類的，比如說是讀者呀還有青年文摘，在高一的時候我也不怎么愛看書，好像是在某一個運動會上我開始看了一下，之后我就把整個班上的雜志都找起來看完了，之后我有時候就會翻一下，還可以提高一下寫作水平，直到高二的那個暑假。我們換了一個語文老師，假期作業(yè)是寫十五篇讀書筆記，之后我就借了同學(xué)五本青年文摘，之后我就瘋狂的愛上了這本雜志，每次我都會找班上買了這本雜志新期的同學(xué)看，就是排隊這個意思，就這兒樣忙碌的高中生活就結(jié)束了。
高中我還滿懷希望讀一個好大學(xué)，最后我還是連市都沒有出去成。剛進(jìn)入大學(xué)就找個兼職減輕家庭的負(fù)擔(dān)，但是這地就這么小1，都不需要我這樣的時間不固定的人，最我還是死了這條心。覺得大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重嘛。但是我真的覺得這些課程好無聊，一直還擔(dān)心期末考試還要掛科了。自從我看了一個抖音，說到一個女生必須要有自己自己的時間讀書。我突然恍然大悟，是的呦，的確自己讀的書的確是很少，就讀書吧。雖然我是不怎么愛的，但是我覺得這個事情就算自己不愛，我也要強(qiáng)迫自己把它當(dāng)成一個愛好，我讀完的第一本書就是假如給我三天光明。我決定讀完一本就要寫一本書的讀后感。
這本書是海倫。凱樂寫的。這本書是有點薄，但是讓我的領(lǐng)悟很深，其中有些片段也讓我很有感觸。
在第三章中最后的一段文字中寫到；一時間靈感涌遍我全身，眼前展現(xiàn)出無數(shù)奇景。從圣上發(fā)出了這樣的聲音：知識給人以愛，給人以光明給人以智慧。是啊，我想了一下是的，我們讀書就是為了學(xué)知識，最后知識就是給予我們愛的力量，光明還有智慧。雖然海倫·凱勒看不見，她的眼睛給予不了她光明，但是知識卻可以彌補(bǔ)這方面。
第二十章我的大學(xué)生活中我可以強(qiáng)烈感受到她是多么的渴望讀書，多么的渴望上大學(xué)，或許可以說是對讀大學(xué)的一種執(zhí)念。我特別的佩服。這是我沒有的，也是可以說我的身邊的人缺乏的。其中寫到‘’入讀拉德克里夫?qū)W院的第一天的情景我至今記憶猶新。這是我生命歷程中意義重大的一天，對于它的到來，我心心念念盼了很多年。是埋在心中的的一股潛在力量，使我不顧朋友的勸說，毅然決定與試聽正常的人一試高下。我知道人生路上依然障礙重重，但我有跨越他們的勇氣。我牢記一句羅馬人的箴言，：被驅(qū)逐出羅馬，只不過是生活于羅馬之外而已我不就是走了尋求知識的康莊大道，而被迫去走那荒蕪人際的崎嶇小路嗎？我也知道，在大學(xué)里我將有很多的機(jī)會同那些像我一樣思考、愛憎和奮斗的姑娘們攜手向前。這段文字的確很符合我初上大學(xué)是的心里期許，但是好像是在大學(xué)里老師管的比較松了，我自己好像也偏離了這個軌跡。但是海倫卻堅持住了，好像此刻我似乎看透了什么，也醒悟了。真好。在星期三我在某公號看到了一篇文章，內(nèi)容是從上學(xué)到工作，我們到底在為什么而焦慮，大概是在我們高中的時候，我們焦慮的是沒有進(jìn)步，在我們上大學(xué)的時候，我們焦慮的是沒有目標(biāo)，在我們才開始工作的時候，我們焦慮的是沒有錢，在我們二十八九歲時，我們?yōu)榻箲]的是我們沒有對象。認(rèn)真的想一想，人生的確是這樣的啊，的確和我的過去幾年和目前我的狀況是相符合的。
我熱切的開始了我的大學(xué)生活，在我的面前展現(xiàn)出一個美麗而光明的新世界。
在教室里，我感到特別的孤獨，因為教授是那么遙不可及。好像是的，老師每次都是上完課就回去了，上了大學(xué)，我們一個星期才見我們的輔導(dǎo)員一次，又一次我們隔了一個月才看見我們的輔導(dǎo)員，因為她生病了。
深刻的同情比理性的了解更為重要，這句話可能對我來說不是怎么正確的，我認(rèn)為應(yīng)該反過來，理性的了解比深刻的同情更重要才對。就像是在天橋和馬路上上乞討的那些人，有些明明就很健全，但是就是選擇這條路，或許他們本身就是很有錢。但是是什么原因?qū)е碌模褪悄切坌暮屯樾姆簽E的人，間接的導(dǎo)致的，我片面的理解，如果不是給錢給他們，他們就不會得到錢，就不會錯誤的理解這個途徑會得到錢。也許是可能這些太想賺大錢了，突然頭老藝人，就被騙進(jìn)了傳銷組織也是說不定的。
在進(jìn)入拉德克里夫?qū)W院以前，我曾把大學(xué)生活看得十分浪漫，如今著浪漫主義的光環(huán)已經(jīng)消失。對于剛上大學(xué)的我來說是一樣的。
在二十二章，我的樂趣中的一段，在我看來，每一個人都有一種潛能，可以理解和接受人類自原始時代以來所經(jīng)歷的印象和感情。每個人的潛意識里都還儲存著對青蔥土地，淙淙流水的記憶。即使是盲聾人，也剝奪不了他們這種從先代遺傳下來的天賦。這種的智能是一種獨特的第六感。
第二十九章假如給我三天光明，第一天海倫她想看見那些以他們的仁愛，溫柔和陪伴使她的生命有價值的人。
有視力人的眼睛很快就習(xí)慣了周圍環(huán)境的一成不變，他們關(guān)注的只是令人驚奇或突出的事物。但是即便在看最突出的的景象時，他們的眼睛也是懶惰的。
第二天，她要去看看有黑夜變成白晝的動人奇跡，當(dāng)然這只能通過博物館。
你們有視覺，能看到自己喜愛的任何一幕戲。
第三天，她要在現(xiàn)實世界里，到操勞于日常生活的人們中度過平凡的一天，就是在紐約。
讀到最后一段時，失明的我可以給那些看得見的人們一個提示————對那些能夠充分利用天賦視覺的人們提出一個忠告：善待你們的眼睛吧，猶如明天你將會遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法適用于其他器官。聆聽樂曲的奇妙的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將會遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退，嗅聞所有的鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你在不能嗅聞品嘗。讓每一種官能都發(fā)揮它最大的作用，為世界通過大自然提供的各種接觸的途徑像你展示的作用為世界通過大自然提供的各種接觸的途徑向你展示的各種多種多樣的歡樂和美的享受而自豪吧。不過，在所有感官中，我相信，視覺一定是最令人賞心悅目的。
珍惜我們所擁有的一切，視力，聽力，味覺，觸覺，親情，友情，所有的感情。那怕我們處于憂慮之中，但是我們安靜下來思考一下，想一想，我們擁有的東西還是挺多的，說到這里，我們要知足啊。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇五
最近，我正在讀一本書，這本書的題目是假如給我三天光明。這本書的作者是海倫·凱勒。這本書講述了作者在塔斯甘比鎮(zhèn)的一切生活和作者和她的家人生活的怎樣。
當(dāng)我讀到幼時的那場猩紅熱無情地奪走了海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗與寂靜為伴，無聲無影的世界以往令她彷徨無助這段時，我就情不自禁地流下了眼淚，可想而知，原本健健康康的一個小姑娘卻被幼時的那場猩紅熱無情地奪走了視力和聽力。每個人都擁有視力和聽力，但這個堅強(qiáng)的小姑娘——海倫·凱勒卻喪失了這些功能，但她沒有屈服命運，而是堅強(qiáng)地站了起來，應(yīng)對這可怕的事。
繼續(xù)往下讀：父母看著我難受的樣貌都憂心仲仲，心急如焚卻又無可奈何這句時，我明白了母愛和父愛是偉大的，如果你沒有母愛和父愛，那你就成了一個孤兒。
這篇文章使我受益匪淺，我明白了：每一個人都要堅強(qiáng)地應(yīng)對困難，應(yīng)對命運，每一個人都不要屈服，要勇敢地應(yīng)對。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇六
海倫·凱勒是20世紀(jì)美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運，但她憑借著堅強(qiáng)的意志考入了哈弗大學(xué)，成為世界上第一個完成大學(xué)教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學(xué)習(xí)，堅強(qiáng)的去面對生活中的各種困難，終于實現(xiàn)了自己的夢想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動著我，在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無成的人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費每一天。
這本書告訴我們，當(dāng)我們遇到困難時，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因為一時的挫折就灰心，應(yīng)該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的理想。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇七
“假如給我三天光明”誰會說這樣的話呢？肯定是個盲人！恩，猜得對！她雖然是又盲又啞，但是她也有過十九個月的光明，還值得提得是她在眾人的輔導(dǎo)下竟學(xué)會說話，考上劍橋，然后又考上哈佛大學(xué)并成功畢業(yè)！她就是著名的作家海倫·凱勒。
那么是誰把她推了上去呢？其中最大的功臣就是安妮·莎莉文老師。小海倫在她的輔導(dǎo)下漸漸改掉了“小暴君”的習(xí)慣。慢慢地從會說話到周游各地去演講，莎莉文老師都功不可沒，即使是生病也不例外，直到去世。
那么莎莉文老師為什么要這么用力去輔導(dǎo)海倫呢？這就得講講她的身世：安妮·莎莉文出生在一個并不富裕的家庭，可又不幸患上了沙眼以致失明，幸好她被來救濟(jì)院的隊伍送到了柏金斯盲校，在學(xué)習(xí)期間動過幾次手術(shù)，成了半盲人，畢業(yè)后找不到工作，經(jīng)校長的推薦去輔導(dǎo)海倫。之后由于用眼過度視力下降的更多了。如果在盲校多一些海倫和莎莉文老師這樣的人那么盲聾啞人也就可以和正常人交談了！
我不得不佩服她們意志堅強(qiáng)，要不海倫怎么能在眾人面前說話呢？
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇八
20世紀(jì)，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒――一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88個春秋，卻熬過了87年無光，無聲，無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對困境，最終在黑暗中找到了光明，最終又把慈愛的雙手伸向全世界。
“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最終一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都能夠充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情??！三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的?，F(xiàn)實生活中總是有部分人哀嘆命運對于自我的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他聰穎的天資、超人的智慧，讓他能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的`人是不可能在社會上有一席之地。如果我能夠好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就能夠為以后的道路鋪上一層石頭了！讓我給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來期望吧！
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇九
《假如給我三天光明》一書的字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜眼前享有的一切。她希望擁有三天的光明去感受世界，熟悉身邊的一切，海倫想看到的事實在是太多太多了，然而這只是一個夢。
正是苦難造就了海倫堅強(qiáng)的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超人的健康心理。她用自己感受到的，想象到的情景，表達(dá)自己對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自己的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，即使是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強(qiáng)的毅力達(dá)到理想的彼岸。
有位哲學(xué)家曾說過：“靈感寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個體格健全的小學(xué)生呢，有著良好的學(xué)習(xí)條件，卻缺乏堅韌不拔的毅力。因此，這本書給我的啟示是：
一、盡力地完成每一件事。
二、要有樂觀的良好心態(tài)。
我有這本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加豐富多彩
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十
一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。我一直不明白這句話的意思，自從讀了美國殘障女作家的《假如給我三天光明》我才徹底弄明白這句話的意思。
我非常喜歡她書中的一句話像明天你將失去光明一樣使用你的`眼睛我自己每天要睡到八點，而且做事拖拉，浪費了不少時間。我決定以后要改掉這些壞毛病。不光是我自己，很多人都擁有健全的四肢，明亮的眼睛，有靈敏的耳朵。卻不知道如何利用，任時間白白溜走。
我們要向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅韌不拔的意志，要好好珍惜利用現(xiàn)在所擁有的一切！
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十一
海倫·凱勒用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。她的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!和她相比，我們太幸運了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起，我一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值!
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十二
我在書香中熏陶，在閱讀中尋找快樂，與書中“精靈”，一同哭，一同笑，一同怒，一同樂，在幻想的世界里，與書為伴，暢游世界。那點點夢幻，讓人癡迷。
我思索著，思索著《假如給我三天光明》中海倫·凱勒留給我的思考?！吧朴媚愕难劬Π?，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如你明天再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z?；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會吧！正因為他們失去了，所以才會加倍覺得它的可貴。人?。槭裁纯傄鹊绞ゲ藕蠡谀澳?！為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西！也許，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的?？赡阌袥]有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至性命，都將失去。你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄？如果是這樣，那就太可悲了。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時才后悔。
讀完此書后，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與撞擊，每當(dāng)我遇到煩惱時，我就會想起海倫·凱勒，它是個盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位。而我是個四肢健全的人，條件比她好幾百倍，但卻總輕言說放棄。與之相比，我是何等的渺小?。 都偃缃o我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，她的精神激勵著我面對一次次困難，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信，“征服每一個困難，隨后而來的事情將會變得容易很多！”
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十三
這是一本自傳體小說，它記錄了一個聾啞人憑借自己的努力，改變了自己苦難命運的經(jīng)歷。在無光、無聲、無語的孤獨世界里，她的堅強(qiáng)與自信讓自己的人生豐富多彩。而就是作者，海倫·凱勒。
現(xiàn)在的人們，大都沒學(xué)會堅強(qiáng)，每當(dāng)遇到困難，他們要不退縮，要不在那哭泣?？伤?，當(dāng)世界變得無光、無聲、無助時，一次又一次克服了軟弱，選擇了堅強(qiáng)。
現(xiàn)在的人們，大都沒學(xué)會努力，每當(dāng)面對生活的困境，人們往往是坐在那兒等待奇跡。面對生活中的種種考驗，她已超出常人的堅強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！
現(xiàn)在的人們大都沒學(xué)還沒學(xué)會擁抱世界，往往自私自利，絕不讓任何人擁有他的一分一厘。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中，卻把目光投向需要幫助的他人，把愛之光芒撒滿世界。
所以，我們應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)面對，，學(xué)會接受挑戰(zhàn)，學(xué)會擁抱世界。