感悟是一種寶貴的財(cái)富，它可以讓我們更加明智地面對(duì)人生的抉擇。怎樣讓感悟更加深入人心，成為讀者共鳴的點(diǎn)，是寫(xiě)作中的重要因素。感悟是一種對(duì)生活、情感、經(jīng)歷等進(jìn)行思考和領(lǐng)悟的過(guò)程。如何獲得更多的感悟？多觀(guān)察，多思考，多讀書(shū)是重要的方法。以下是小編為大家收集的感悟文章，希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
說(shuō)尺子高考的感悟篇一
灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。--朝鮮。
貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索忍耐和勤奮而獲得的。--達(dá)爾文。
高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。咱們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其好處遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無(wú)怨無(wú)悔。
曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏!
天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。--卡萊爾。
高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
人一入世就帶著一個(gè)謎團(tuán)，你不能勘破，就得不停地穿越。翻過(guò)一層層的自我，從精神的霧障中尋找突破，人才能看清繁華的物有確實(shí)是一縷煙的存在。
高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線(xiàn)上升。
我們每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)特的，我們是自己的主人，我們的人生由我們自己掌握。我們要珍惜每一個(gè)遇到的人，珍惜每一段緣分。
朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，提升自我，父輩添光，高考在即，切莫慌張，調(diào)整心態(tài)，斗志高昂，祝福伴你，揚(yáng)帆起航，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，創(chuàng)造輝煌!心情不好、誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
朋友高考在即，送你“智慧丹”，愿你審題認(rèn)認(rèn)真真，看題仔仔細(xì)細(xì)，答題順順當(dāng)當(dāng)，思路清清楚楚，情緒輕簡(jiǎn)單松，心態(tài)平平穩(wěn)穩(wěn)。祝你考出好成績(jī)，邁進(jìn)理想的大學(xué)校門(mén)。
沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。--富蘭克林。
的月我誓要把高考踩在腳下!
天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。--小普林尼。
奮斗在高考一線(xiàn)，埋頭在書(shū)本之間，實(shí)力在清華上限，底線(xiàn)在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!
人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線(xiàn)前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊!還等什么?奮斗吧!
沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
朋友一十二年苦讀為今朝，苦與樂(lè)喜與愁自我知曉。愿廣大學(xué)習(xí)筆下寫(xiě)出一片錦繡，答出一番精彩，畫(huà)出一方天地。人生的精彩始于每一次挑戰(zhàn)的到來(lái)，迎面而上，讓咱們更堅(jiān)強(qiáng)勇敢的成長(zhǎng)。高考快樂(lè)!
朋友高考一到別緊張，進(jìn)了考場(chǎng)莫心慌，拿到考卷認(rèn)真看，臨場(chǎng)發(fā)揮很重要，時(shí)刻必須分配好，檢查無(wú)誤卷再交，堅(jiān)信自我沒(méi)問(wèn)題，自信滿(mǎn)滿(mǎn)成績(jī)棒，祝高考順利，金榜題名。
惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?
世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
更幸福，要有希望，有夢(mèng)想。有追求，這樣我們才會(huì)有活下去的動(dòng)力。有夢(mèng)在，我們的人生才會(huì)更加精彩。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，心靈是干枯的，內(nèi)心是枯燥乏味的。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。--《周易·乾》。
天行健，君子以自強(qiáng)不息!
要成功，就要長(zhǎng)期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿(mǎn)希望。
生命，就像一場(chǎng)永無(wú)休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強(qiáng)者。任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟;經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是。
不大可能的事也許這天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。--日本。
此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
人，不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng)，要爆發(fā)，要超越，才會(huì)有質(zhì)的提高!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
朋友高考到，祝你事事順心，心態(tài)高，頭腦冷靜，休養(yǎng)高，答題如流，造化高，卷上無(wú)難題，學(xué)業(yè)步步高升，金榜題名。
說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫——多做題，少睡眠。
綿長(zhǎng)的歌。品味著酸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間其實(shí)是有溫暖的，或多或少。當(dāng)我被別人誣蔑時(shí)，我會(huì)感到無(wú)助，心里酸酸的。但總會(huì)有人站出來(lái)相信我，支持我。只要我是對(duì)的，就一定會(huì)有志同道合的人來(lái)幫助我。我發(fā)現(xiàn)酸是一首無(wú)間斷而又美麗的歌。
朋友讀啊讀，讀得臉色青變綠;考啊考，老師的金科玉律;吊瓶輸液，把人折磨成考試機(jī)器;高考時(shí)，誰(shuí)在窗外唱著《忐忑》神曲?學(xué)生最苦逼，高考傷不起!!!
困難挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)助我成功，時(shí)刻效率健康幫俺成材。
對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!--茅以升。
聰明在于勤奮，天才在于積累。--華羅庚。
花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厲害，放開(kāi)了，看淡了，慢慢就淡化了。只是，我們總是事后才明白，懂生活，很難，會(huì)生活，更難。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。--民諺。
一腔熱血備高考，滿(mǎn)腹經(jīng)綸方成功。
摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
朋友取勝的法寶，擁有清醒的頭腦;制勝的關(guān)鍵，擁有良好的心態(tài);成功的基石，擁有扎實(shí)的功底;擁有這三件寶，信心十足迎接高考，你必須會(huì)考出好成績(jī)，祝你順利。
天才不是別的，而是辛勞和勤奮。--比豐。
謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)。--英國(guó)。
人活著，要有所追求，有所夢(mèng)想，要生活得開(kāi)心，快樂(lè)，這才是理想的人生。上天給我們機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到世間走一遭，我們要珍惜，因?yàn)樯侨绱说亩虝?，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來(lái)我們將一事無(wú)成。
腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
行走紅塵，別被欲望左右迷失了方向，別被物質(zhì)打敗做了生活的奴隸，給心靈騰出一方空間，讓那些夠得著的幸福安全抵達(dá)，攥在自己手里的，才是實(shí)實(shí)在在的幸福。
我們要惜福，要珍惜每一份友情，愛(ài)情，還有更為重要的親情。
朋友風(fēng)雨之后現(xiàn)彩虹，荊棘過(guò)后是坦途。天道酬勤不酬怨，自強(qiáng)不息大器成。書(shū)山有路給你開(kāi)，學(xué)海無(wú)涯任你游。十年寒窗從容過(guò)，金榜題名在明朝。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂(lè)，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天，智者如流云。
朋友六月里高考季，祝你考出好成績(jī)!以下幾點(diǎn)請(qǐng)牢記：第一復(fù)習(xí)要效率，第二答題要仔細(xì)，第三放松減壓力，第四保護(hù)好身體。高考在即，為你加油打氣!祝你考試順利!成績(jī)優(yōu)異!
有時(shí)候，你得停一下腳步，等一等心靈，讓心情平和，想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。
流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。--張少成。
王者決非偶然。高考正能量的句子高考正能量的句子。
優(yōu)雅。如果做一粒塵埃，就用飛舞詮釋生命的內(nèi)涵;如果是一滴雨，就傾盡溫柔滋潤(rùn)大地。人生多磨難，要為自己鼓掌，別讓猶豫阻滯了腳步，別讓?xiě)n傷蒼白了心靈。
朋友拼搏在校園，流淚又流汗;檢驗(yàn)在考場(chǎng)，自信上戰(zhàn)場(chǎng)，答題沉著不能慌，奮筆疾書(shū)忙，平和心態(tài)裝，成績(jī)得優(yōu)良，題名在金榜，實(shí)現(xiàn)了理想。祝高考順利，實(shí)現(xiàn)理想。
只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
失意坦然的樂(lè)觀(guān)態(tài)度，笑對(duì)自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭(zhēng)取成功!
朋友所有付出的汗水和淚水將被金榜題名之時(shí)的欣慰取而代之。為了那急急不可待的喜悅，參加高考的莘莘學(xué)子們，放開(kāi)情緒，張開(kāi)翅膀，盡情的飛翔吧。艱辛即將過(guò)去，而成功正在揮著手走來(lái)!
朋友高考日到，想要考分高，送你一個(gè)小妙招：快樂(lè)心中抓，情緒分?jǐn)?shù)高;按時(shí)休息好，健康分?jǐn)?shù)高;心態(tài)要端正好，狀態(tài)分?jǐn)?shù)高;愿你得高分，瞇眼甜甜笑!
朋友炎熱六月,高考當(dāng)即,莘莘學(xué)子，辛苦不止，用功十載，成就高考，知識(shí)淵博，創(chuàng)造力多，分秒不荒，只為今朝，面臨大考，心態(tài)要好，擺正身心，價(jià)值千金，成績(jī)好壞，不足為怪,心血已付,不談后悔。祝愿考生朋友高考順利,美夢(mèng)成真。
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。--茅以升。
生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門(mén)，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。
我們要懷有一種健康而活潑的心情，善待自己的生命!要用自己的熱情去呵護(hù)，去澆灌自己的生命!要用堅(jiān)強(qiáng)的信念告慰自己，即使生活的道路困難重重，也要微笑面對(duì)，從容走過(guò)。
人總是希望平坦和安危的，誰(shuí)也不想要折磨式的歷練。但是它卻沒(méi)有因此而不來(lái)，作為被動(dòng)的承受者，又不想就此妥協(xié)，那么，就拿出你的智慧，化腐朽為神奇吧，人生將因此而走向美麗，雖然此屬于被迫的性質(zhì)，也比無(wú)所作為要好。歪打正著，亦彌足珍貴。
一個(gè)人可以不用長(zhǎng)得太好看，懂太多事，明白哪只手夾雪茄更迷人，對(duì)所有紅酒的年份倒背如流，但你得有自己的氣場(chǎng)，這很重要。
生命不息，奮斗不止!只要相信，只要堅(jiān)持，只要你真的是用生命在熱愛(ài)，那一定是天賦使命使然，那就是一個(gè)人該堅(jiān)持和努力的東西，無(wú)論夢(mèng)想是什么，無(wú)論路有多曲折多遙遠(yuǎn)，只要是靈魂深處的熱愛(ài)，就會(huì)一直堅(jiān)持到走上屬于自己的舞臺(tái)!
與其羨慕別人，不如加快自我的腳步。
不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，高三白活。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。--《老子·道德經(jīng)》。
搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人。--約瑟夫·魯。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。--郭沫若。
應(yīng)對(duì)高考，持續(xù)你心靈的善良與純潔;持續(xù)你情感的熱情與豐富;持續(xù)你精神的進(jìn)取與激昂!
朋友拿著智慧庫(kù)的金鑰，帶著萬(wàn)卷書(shū)的頭腦;頂著自信的光環(huán)，踏著好運(yùn)的滑板。一路起航揚(yáng)帆，駛向高考那成功的彼岸。加油，祝高考取得輝煌戰(zhàn)果!
其實(shí)試卷都一個(gè)樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
高考在即，緊張難免;適量放松，方位上策;書(shū)本暫放，好好休息;臨陣磨槍?zhuān)Ч跷?心態(tài)良好，至關(guān)重要;平常心待，萬(wàn)事皆宜，愿你高考，取得佳績(jī)!
朋友高考祝福消息_高考祝福消息大全，高考將至，也是萬(wàn)千學(xué)子即將踏上征途走向輝煌的時(shí)刻，在此，向你們致以最大的祝福，愿好好備戰(zhàn)高考順利!發(fā)奮了,就無(wú)怨無(wú)悔!有道是:天道籌勤!堅(jiān)信自我吧!
為理想今日埋頭遨游書(shū)海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。
藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。--雨果。
壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無(wú)悔無(wú)怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂(lè)。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
我們必須先學(xué)會(huì)承受，再學(xué)會(huì)參與。承受是需要閱歷和沉實(shí)的，參與也有需要勇氣和激情。生活就是在熱情與平淡中慢慢的磨合的。
如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以留意為兄弟，以期望為哨兵。
只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
朋友高考在即，我用“自信”“沉著”“智慧”“聰明”“認(rèn)真”“好運(yùn)”，修改成祝福消息，用“順利”發(fā)送給你，愿你用“成功”去保存，祝你高考順利，迎來(lái)好運(yùn)。
好好回想一下你所遇到的最美好的事情吧，那會(huì)讓你感覺(jué)到生活的美好。
腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。--《真心英雄》。
歲月讓自己慢慢滄桑。生活的磨礪和幸福讓我看開(kāi)了一切。我從來(lái)不想和誰(shuí)去解釋我的內(nèi)心世界，不去說(shuō)明我是一個(gè)什么樣的人，我習(xí)慣于默默遠(yuǎn)離塵世，依偎寧?kù)o。往事如夢(mèng)，時(shí)間可以忘卻一切。身心，再一次激起波瀾。我決不會(huì)回味在以前的世界，好與不好早就看淡，過(guò)往的一切早就如煙霧飄散慢慢消失。
自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。
生前何必貪睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。
說(shuō)尺子高考的感悟篇二
知識(shí)的跨越，思想的跨越，面對(duì)這驚濤駭浪的挫折，我有時(shí)甚至有了退縮的念頭。因?yàn)楦咧猩畈幌耠娪袄镅莸哪敲摧p松，有不像小說(shuō)里描述的那么自在，更不像朋友間茶余飯后的閑談那么放縱，也許正是因?yàn)橛辛诉@道校園警鐘的敲響，才喚醒了沉睡中的我們，才打破了風(fēng)平浪靜的我們。在這個(gè)“小社會(huì)”里，我們懂得公平競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)努力，知道拼搏。
幾個(gè)月的高中生活，有淚也有歡笑，他更告訴我，不單只會(huì)有接受挑戰(zhàn)的勇氣，更要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)別人，超越生命的極限。抱著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到這兒，雖然曾經(jīng)走慣了柏油馬路，讓我們放松了對(duì)“石子”的警惕，便匆匆踏上了這艱辛的人生旅途習(xí)慣了被人監(jiān)督著，似乎也遺忘了要學(xué)會(huì)“自覺(jué)”也許正是有了他們的阻攔，才讓我們活得更精彩，過(guò)得更充實(shí)。
面對(duì)失敗，我們從容不迫，不論努力的結(jié)果如何，已經(jīng)不再重要，重要的是，我們還將繼續(xù)努力，不用再等到明天，此刻就拿起手中那支蠢蠢欲動(dòng)的筆，為自己繪制宏偉藍(lán)圖吧!今天已經(jīng)接近尾聲，可明天并不遙遠(yuǎn)，路是要自己去走的，別人只是我們生命中的一個(gè)過(guò)客罷了。盡管荊棘纏身，盡管我們會(huì)感覺(jué)到疲憊，但是只要我們不放棄、不認(rèn)輸，就一定會(huì)有“柳岸花明又一村”的一天。
明天就在筆下，為那處屬于自己的藍(lán)天勇敢地去闖、去拼吧!
說(shuō)尺子高考的感悟篇三
1、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
2、夢(mèng)自己想夢(mèng)的，去自己想去的，做自己想做的，因?yàn)樯挥幸淮危瑱C(jī)會(huì)不會(huì)再來(lái)!加油!
3、人與人之間有時(shí)真的就如天上的月亮地上的湖，相隔遙遠(yuǎn)才會(huì)彼此相照。我很想念你，對(duì)于我們，天涯不過(guò)咫尺!
4、畢業(yè)了!明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的!
5、直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別，希望同學(xué)們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。
6、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。相逢是問(wèn)候，分手是祝福!
8、聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。
9、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
10、人生路漫漫，你我相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長(zhǎng)，唯愿我們彼此的心能緊緊相隨，永不分離。
11、朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
12、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
13、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。
14、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說(shuō)聲再見(jiàn)要這么堅(jiān)強(qiáng)。只有分離，讓時(shí)間去忘記這一份默契。
15、今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
16、散了算了，離開(kāi)了平靜了，時(shí)間不可能停在原來(lái)的時(shí)間，失去的已失去了，過(guò)了今天明天一定還會(huì)擁有別的。
17、我們的友誼不會(huì)因?yàn)檫@一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠(yuǎn)的小伙伴祝你天天開(kāi)心快樂(lè)!
18、我有一個(gè)愿望，高考完后，全班在一起，開(kāi)個(gè)party，該表白的表白，該道歉的道歉，該和好的和好，沒(méi)有人擺架子。
19、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
20、簡(jiǎn)單的開(kāi)始也會(huì)迎來(lái)復(fù)雜的結(jié)論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
1.在高考里，愿盡最大的可能，在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福，相信自己的夢(mèng)想與汗水，成功與好運(yùn)相伴!
2.風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!
3.努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛(ài)著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)考出滿(mǎn)意的成績(jī)，榜上有名喔!
4.高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
6.我知道，高考的日子里，雖然清苦，卻很充實(shí)。只希望你在記住課本的同時(shí)不要忘了我，我會(huì)在你背后默默的為你祝福，默默的等待你的佳音!
7.高考過(guò)后好好玩一把吧，用放縱的快樂(lè)把高考復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉!
8.我一直相信，你是最棒的!展開(kāi)你隱形的翅膀高飛吧!
9.高考的意義是在于你真正投入的過(guò)程。請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)持信念，守得云開(kāi)見(jiàn)月明!祝你們成功!
10.明天高考啦，以后不用點(diǎn)起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開(kāi)始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個(gè)好夢(mèng)!
11.衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁,榜上有名,考入心中理想的大學(xué)。
12.想說(shuō)愛(ài)你，感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前。祝高考順意!
13.用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫(xiě)你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
14.明天高考啦，以后不用6點(diǎn)起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開(kāi)始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個(gè)好夢(mèng)!
15.就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你。
16.就要考試了，希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你，為你祝福!
17.自信，是無(wú)盡智慧的`凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
18.你還好吧,你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一舉奪魁,考入心中理想的大學(xué),進(jìn)而步入人生的象牙塔!
19.自信是成功的先決條件。
20.第一行歪斜的腳印，已被歲月的風(fēng)塵抹平;而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。我祝愿你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印!
說(shuō)尺子高考的感悟篇四
1.十年寒窗苦，只為一刻甜!都要加油哦!成功就在前方不遠(yuǎn)處向我們招手，讓我們一起努力，一起奮斗，相互支持與鼓勵(lì)，共同走過(guò)人生中最重要的一道坎，邁向明天夸姣的糊口。
2.終究熬過(guò)十年，加入合算自豪。別想分?jǐn)?shù)高低，放寬最為首要。老媽近日很累，別忘對(duì)她笑笑，老爸場(chǎng)場(chǎng)接送，給他一個(gè)擁抱。穿得漂美麗亮，令人眼花纏繞。最終提示一遍，檢討鉛筆小刀!
3.高考結(jié)束塵埃定，金榜題名遂心愿。多年苦讀結(jié)碩果，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)笑開(kāi)顏。父母親人齊祝賀，街坊鄰居佳話(huà)傳。山窩飛出金鳳凰，學(xué)府深造出人才。祝你前程似錦繡，宏圖大展創(chuàng)未來(lái)!
4.六月鮮花最燦爛，捷報(bào)頻傳香氣遠(yuǎn)。心里開(kāi)心甜蜜蜜，父母雙親笑開(kāi)顏。金榜題名愿實(shí)現(xiàn)，十年辛苦學(xué)業(yè)艱。再入學(xué)府長(zhǎng)學(xué)識(shí)，創(chuàng)造一片新藍(lán)天。祝前程似錦!
5.十年攻書(shū)寒苦，今宵征沖天路;回眸從前付出，潑墨卷袖書(shū);恭祝，恭祝，此戰(zhàn)青云平步。祝高考金榜題名。
6.考前滿(mǎn)信心，下筆如有神;休息多靜心，養(yǎng)好精氣神;思考必細(xì)心，身心都入神;答題要用心，聚精又會(huì)神，高考心態(tài)最重要，千叮萬(wàn)囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!
7.高考日子真難熬，寒窗苦讀心疲勞;高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后，擔(dān)憂(yōu)的心情跑不了;小小短信送一條，深深情意表一表，高考志愿很重要，選擇哪里要看好!
8.不管是晴天、陰天、雨天，能見(jiàn)到你的一天，就是晴朗的一天;不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。
9.驕陽(yáng)照耀花盛放，喜訊傳來(lái)心歡暢。勝似清風(fēng)拂來(lái)涼爽，沐浴心靈幸福揚(yáng)。遙憶當(dāng)年勤奮處，頻看捷報(bào)樂(lè)無(wú)數(shù)。再次征戰(zhàn)入學(xué)付，執(zhí)著進(jìn)取求知路。愿你前途無(wú)限光明。
10.喜鵲枝頭喳喳叫，魚(yú)躍龍門(mén)真驕傲，高等學(xué)府去深造，全家上下樂(lè)陶陶，十年苦讀有回報(bào)，有志之人終歡笑，錦繡前程真美好，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在今朝，壯志凌云步步高!
11.揮一揮手，送你先走，我的灑脫微笑，希望你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至，但愿你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見(jiàn)!
12.你還好吧，你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的大學(xué)，進(jìn)而步入人生的象牙塔!
13.送走了五月花叢的芬芳，迎來(lái)六月桃李的時(shí)光。高考在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒(méi)有自信，預(yù)祝高考順利!
14.喜鵲枝頭喳喳叫，喜訊傳來(lái)樂(lè)淘陶。群芳競(jìng)秀藝超群，金榜題名笑紛紛。苦讀十年見(jiàn)成效，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在今朝。著名學(xué)府朝你笑，明朝歸來(lái)是英豪。愿你前途無(wú)量。
15.校園里寂靜無(wú)聲，教室里聚精會(huì)神。老師的腳步輕輕，學(xué)生的筆兒不停。十年辛苦此時(shí)博，只愿金榜題名慰雙親。全國(guó)高考日到了，愿你超常發(fā)揮創(chuàng)佳績(jī)，成績(jī)傲人開(kāi)心笑!
16.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，高考是人生的一個(gè)起點(diǎn)，相信自己，明天又是一和個(gè)艷陽(yáng)天!
17.給你一份信心，送你一份決心，要對(duì)自己放心，面對(duì)考題平常心，要把自己關(guān)心，注意考前身心，考試保證全心全意!高考考試，祝你成功!
18.好兄弟!今年的高考屬于你!相信自己，你是最棒的!祝你在高考中旗開(kāi)得勝!一鳴驚人!金榜題名!
19.如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿(mǎn)懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說(shuō)了一聲：珍重，再見(jiàn)!
20.攀登書(shū)山游書(shū)海，始終如一好兒郎。十年一日重積累，厚積薄發(fā)征考場(chǎng)。揮斥方遒書(shū)才思，指點(diǎn)江山生光輝。揚(yáng)帆直取成功路，折取桂冠添錦繡。全國(guó)高考日，愿學(xué)子勝利而歸。
21.如食糖蜜心里甜，喜訊佳音綻笑顏。錦上添花更燦爛，全家喜悅歌聲揚(yáng)。家宴美酒舉杯歡，街坊鄰居齊聲贊。多年夢(mèng)想竟成真，名校專(zhuān)業(yè)再考研。祝你光明前程秀。
22.四面垂楊十里荷，一份捷報(bào)唱?dú)g歌。心中涌起碧波浪，萬(wàn)千情愫在飛揚(yáng)。十年奮戰(zhàn)提金榜，今朝夢(mèng)想正飛翔。再入名校求學(xué)路，鋪就明朝好前途。愿你前途無(wú)限輝煌。
23.此時(shí)此刻，有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，你是最棒的，理想學(xué)府在等著你，向前沖吧!我會(huì)永遠(yuǎn)支持你!
24.奮斗在高考一線(xiàn)，埋頭在書(shū)本之間，實(shí)力在清華上限，底線(xiàn)在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!
25.我堅(jiān)信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì)為我們而敞開(kāi)，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂(lè)的求學(xué)之路!
26.十年前，你還蹣跚著腳步尋找人生的起點(diǎn)，今天，你已成功完成了第一次飛躍，從此，你人生路上將充滿(mǎn)激情喜悅，恭喜高考成功!
27.六月艷陽(yáng)天，高考在眼前，恐慌雖生懼，信念更堅(jiān)強(qiáng);心態(tài)擺平穩(wěn)，沉著應(yīng)考題，心中有天地，考場(chǎng)自?shī)^筆;十年寒窗苦，一朝成名耀，金榜題名日，蟾宮折桂時(shí)。
28.識(shí)拉遠(yuǎn)你睿智的目光，歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏，奮斗的道路上，你的身影顯得無(wú)比的昂揚(yáng)。你與每一個(gè)成功擁抱，你的汗水在七彩的生活里閃光!
29.十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你高考得成功，誠(chéng)心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。
30.踏踏實(shí)實(shí)，努力備戰(zhàn);自信滿(mǎn)滿(mǎn)，迎接挑戰(zhàn);平心靜氣，對(duì)待高考;妙筆生花，金榜題名。相信自己，一定能行!
31.陽(yáng)光燦爛當(dāng)空照，捷報(bào)頻傳人歡笑。金榜題名夢(mèng)已圓，再入學(xué)府去深造。人生輝煌待創(chuàng)造，學(xué)成歸來(lái)成英豪。親朋好友祝福到，愿你前程似錦更美好!
32.我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
33.六月驕陽(yáng)明艷艷，捷報(bào)如雨潤(rùn)心田。汩汩流淌成心河，沖刷焦躁享快樂(lè)。金榜題名好兒郎，再入學(xué)府才干長(zhǎng)。志向高遠(yuǎn)心飛揚(yáng)，錦繡前途放光芒。
34.芬芳滿(mǎn)園花枝俏，捷報(bào)傳來(lái)心歡笑。如風(fēng)似雨清涼到，合家開(kāi)懷樂(lè)淘陶。設(shè)宴舉杯同慶賀，笑語(yǔ)盈盈共歡樂(lè)。志向高遠(yuǎn)入學(xué)府，大步邁向成功路。愿你前途無(wú)限光明。
35.百花爭(zhēng)艷喜鵲叫，捷報(bào)紛紛落花飄。得知佳音奔相告，同學(xué)相邀都來(lái)到。舉杯敬酒恩師叫，不忘教誨不驕傲。高等學(xué)府再深造，畢業(yè)揚(yáng)帆新航道。祝你學(xué)好專(zhuān)業(yè)奔前程。
36.六月花開(kāi)皆燦爛，喜報(bào)傳來(lái)笑開(kāi)顏。舉家設(shè)宴請(qǐng)賓朋，席上歡喜話(huà)成功。魚(yú)躍龍門(mén)今歡笑，學(xué)有所成在明朝。攀登書(shū)林登高峰，美好未來(lái)定成功。愿你前程似錦。
37.學(xué)成榮登光榮榜，又近一步離夢(mèng)想，填寫(xiě)志愿思慮全，市場(chǎng)需要個(gè)人特長(zhǎng)，不能單單執(zhí)一端，貢獻(xiàn)國(guó)家成就自我。祝福前途光明無(wú)限。
38.芬芳美麗花正艷，捷報(bào)頻傳歌聲揚(yáng)。功夫不負(fù)有心人，千萬(wàn)學(xué)子中狀元。歡聲笑語(yǔ)鮮花獻(xiàn)，名校專(zhuān)業(yè)志愿填。繼續(xù)深造學(xué)海游，才華橫溢事業(yè)干。愿你錦繡前程。
39.春天你撒下汗水，用一片碧綠來(lái)?yè)Q取金秋的滿(mǎn)地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會(huì)更加精彩。恭喜高考成功!
40.我不怕六月的高考，我怕的是六月的離別。我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見(jiàn)不到那些我想要見(jiàn)的人。
說(shuō)尺子高考的感悟篇五
哪怕高考已經(jīng)過(guò)去了很久，但是曾經(jīng)的那份瘋狂，曾經(jīng)那日以繼夜的拼搏的精神，依然能夠被現(xiàn)在的我所感覺(jué)到，也讓我欽佩自己當(dāng)初的堅(jiān)持，也或許是因?yàn)榄h(huán)境的帶動(dòng)，所以才能夠一直以來(lái)都堅(jiān)持下來(lái)。
但是不得不承認(rèn)的是，這樣子的拼搏是有一定的意義的。感言高考的重要性，是在高考過(guò)去了很久以后，在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)刻，清晰的明白到如果當(dāng)初高考失利，那么現(xiàn)在必然會(huì)是另外一幅不同的樣子。高考那一戰(zhàn)，確實(shí)決定了很多。決定了很多人的命運(yùn)就此改變，也決定了很多人的道路從此走向了兩個(gè)極端。但是無(wú)論如何，這種選擇總是難免的。感言高考的重要性，就在于它會(huì)讓人去思考生活，去思考命運(yùn);高考之后的選擇，為啥很多人生平第一次認(rèn)真的來(lái)思考這些問(wèn)題，這對(duì)于之后踏入大學(xué)生活，或者踏入社會(huì)都有著彌足深遠(yuǎn)的意義。
高考的感言還不僅于此，更重要的是高考也為很多人展開(kāi)了一副豐富的畫(huà)卷。有些人過(guò)早的踏入社會(huì)，也有些人選擇了進(jìn)入大學(xué)生活。因?yàn)楦呖?，每個(gè)人都被分配到了不同的地區(qū)，不同的領(lǐng)域，人們開(kāi)始接觸各種新鮮的事物，各種新奇的視野也就此打開(kāi)。高考的感言讓我懂得了去珍惜自己的判斷，去認(rèn)真的走好自己的每一步;因?yàn)楝F(xiàn)在所留下的每一份成果，都會(huì)鑲嵌成為之后勝利的花環(huán)。
說(shuō)尺子高考的感悟篇六
我們沒(méi)有什么可炫耀，即使我們有偉大的成就，面對(duì)自然，我們也那么的渺小。其實(shí)好多煩惱，不應(yīng)該是煩惱。好多開(kāi)心，在你身邊圍繞。
認(rèn)識(shí)自己渺小一點(diǎn)，開(kāi)心和快樂(lè)就會(huì)多一點(diǎn)。
生活是面鏡子，每個(gè)人的鏡子有大有小，有豪華有簡(jiǎn)陋，有單調(diào)有艷麗。不同的鏡子，折射著每個(gè)人不同的生活。你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑。你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭。我們很難選擇我們的鏡子，但我們可以選擇的是面對(duì)鏡子是笑，還是哭。
天下本無(wú)事，庸人自擾之。
同一扇窗戶(hù)，向上看是風(fēng)景，向下看是泥土。心靜才有花美。
在人生道路上行走，總是免不了有這樣那樣的不公和不平，面對(duì)不公和不平，有的人從大局出發(fā)，永遠(yuǎn)地放在了心的最底層，而有的'人剛到心口，就忿忿地趕了出來(lái)。
受不得委屈則成不了大事，胸懷和肚量是冤枉撐大的。
生活中，無(wú)論偉人還是凡人，不可能總是陽(yáng)光燦爛的日子，總會(huì)不經(jīng)意地在某個(gè)時(shí)間，烏云籠罩在生活的天空。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該知道的是，我們的頭頂不只有烏云，還有陽(yáng)光。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上面是晴空。
一朵花兒，影印著整個(gè)世界。有人看到的是美麗；有人看到的是凋零；有人看到的是欺騙；有人看到的是真情。
陽(yáng)光時(shí)，花兒燦爛；陰雨時(shí)，花兒心痛。美麗的花朵，尚且千人千評(píng)，有雨有晴。人生怎能企求總是贊譽(yù)，總是晴空。一花一世界。
快樂(lè)的日子是日子，陰郁的日子也是日子。
猶如我們頭上不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空，生活也不會(huì)每天快樂(lè)，在陰郁的日子里不要抱怨，去看另一種風(fēng)景。
痛苦和煩惱，矛盾和糾紛多半是比出來(lái)的，實(shí)際上萬(wàn)事萬(wàn)物，原本各有千秋，各有好環(huán)，沒(méi)有必要去比較，何必分個(gè)高低。
說(shuō)尺子高考的感悟篇七
有很多高三的老師都會(huì)在備戰(zhàn)高考階段找一些高考勵(lì)志文章選來(lái)激勵(lì)學(xué)生，那么高考勵(lì)志文章選都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
高考勵(lì)志文章選：高三，像俠客一樣戰(zhàn)斗。
幼時(shí)喜歡看武俠，我常常把自己幻想成一個(gè)天將降大任于斯人的大俠，歷盡磨難最后天下無(wú)敵。更或者，我是希望能以一個(gè)俠客的態(tài)度--淡定、豁達(dá)、執(zhí)著去對(duì)待生活，用一種武者不屈不撓的精神去對(duì)待成長(zhǎng)道路上的困難以及挫折。
花季的青春，當(dāng)我還幻想著像電影《功夫》中的周星馳一樣，從哪位世外高手那里偶得一本《如來(lái)神掌》，然后一招天下無(wú)敵時(shí)，不知不覺(jué)將要來(lái)臨的高三，給了我一個(gè)“俠客是怎樣煉成”的機(jī)會(huì)。又或者說(shuō)，高三如同我夢(mèng)想了千百遍的世外高人，用他的智慧在我的成長(zhǎng)中設(shè)置一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，讓我在挑戰(zhàn)后，明白如何去成為一名俠客。但這個(gè)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我夢(mèng)想中的高人，我依稀明白雖然他不是我們?nèi)松顝?qiáng)大的敵人，但他的強(qiáng)悍外表，足以讓只懷有一腔俠客熱血的年輕人狠狠地栽一個(gè)跟頭。然而，讓我最初無(wú)法理解的是，遇到這個(gè)“敵人”的人們，經(jīng)歷后常常會(huì)用最敦實(shí)厚重的文字，最虔誠(chéng)懷念的心去紀(jì)念這段歲月，去緬懷他們與高三這位高人的交情，以及和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春懵懂，歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)我站在高三路口的時(shí)候，當(dāng)我明白即將與高人相遇、即將成為我渴望的俠客之時(shí)，我有點(diǎn)欣喜：我即將從他那里獲得我最想要的“俠客速成秘訣”?？蓮淖畛跤鲆?jiàn)的那一刻起，我就失去了懷揣夢(mèng)想的無(wú)畏，因?yàn)楸藭r(shí)分?jǐn)?shù)這玩意兒正深深地折磨著我，尤其是我那不堪入目的數(shù)學(xué)成績(jī)每每都能使我黯然神傷。失敗自然是常有的。遇上后才發(fā)現(xiàn)高三真像是個(gè)性格怪癖的老頭子，明明以為自己付出就應(yīng)該有收獲，卻常常被他的挑戰(zhàn)打得一塌糊涂，這讓我無(wú)暇再去顧及夢(mèng)想，只能手足無(wú)措地承認(rèn)我一次次的失敗。
記得在初入高三的午后，我沉浸于那些習(xí)題里冥思苦想。喝下一杯杯涼開(kāi)水，卻絲毫不能緩解我焦躁不安的心。空氣里彌漫著淡淡的中性筆芯散發(fā)的香味，鼻子很敏感，但大腦卻一片混沌。我只是本能地搔頭撓耳，揉著太陽(yáng)穴，坐立不安，左搖右晃。
但所幸的是，在被他弄得暈頭轉(zhuǎn)向之后、在無(wú)數(shù)次不知所措后、在失敗的淚水多過(guò)成功的喜悅后，我逐漸摸出一些門(mén)道，雖然還是他牽引著我，我卻慢慢能從容地走自己的路。什么時(shí)候看書(shū)、什么時(shí)候練習(xí)、什么時(shí)候背單詞，也逐漸有條不紊起來(lái)。
常常記起那些雨露稀微的早晨，我背著大大的書(shū)包在天色朦朧的校園瘋狂地奔跑，享受著只有我才明白的暢快。那些失敗的畫(huà)面、沮喪的畫(huà)面、痛哭的畫(huà)面，一一閃現(xiàn)，又一一消失不見(jiàn)。然后，我會(huì)整理自己的頭發(fā)，微微地抬起頭，提提肩膀上有些沉重的書(shū)包，快步向教室走去。因?yàn)楦呷虝?huì)了我，要有俠客般的勇氣去接受一切，并在最后一招扭轉(zhuǎn)那些迎面而來(lái)的打擊。
也還記得當(dāng)我的聲音響起在寂靜的走廊里，然后周?chē)曇羿须s起來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)“我”手捧著課本，旁若無(wú)人般朗讀著。在擦身而過(guò)的那一瞬，抬頭對(duì)著對(duì)方那張或熟悉或陌生的青春的臉龐一笑，然后又沉浸在自己的課本里。這時(shí)，我感覺(jué)每一個(gè)經(jīng)歷高三的同學(xué)，都掌握了成為俠客的要領(lǐng)，一遍遍熟悉著。而原本天天都出來(lái)“教”我?guī)渍械母呤?，似乎也變成站不遠(yuǎn)處的某一角落看著我領(lǐng)略后的專(zhuān)注，似乎掃過(guò)耳邊的微風(fēng)是他在笑著感慨，雜著由衷的祝福及贊嘆。
最后，當(dāng)我跨過(guò)18歲，擁有了一個(gè)可以瘋狂的暑假，而我卻像經(jīng)歷過(guò)場(chǎng)場(chǎng)大戰(zhàn)、硝煙的俠客，在全世界為我鼓掌時(shí)選擇淡淡地離去，我靜靜地整理這一路17歲的青蔥歲月。像那些人一樣用最樸實(shí)而飽含感情的文字去記錄這一段俠客初成記，無(wú)論是沮喪得找不到方向，還是偶爾狂飆般前進(jìn)。
高三，對(duì)于每一個(gè)面臨他的人來(lái)說(shuō)，是一種幸運(yùn)。如果沒(méi)有這一段刻骨銘心的歲月，如果沒(méi)有這一位隱藏在身后指點(diǎn)的高人，如果沒(méi)有一種俠客般堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、拼搏的精神，我不會(huì)了解原來(lái)成長(zhǎng)不光是成長(zhǎng)后的興奮與激動(dòng)，而是這一路成長(zhǎng)的心。
高考勵(lì)志文章選：給夢(mèng)想一個(gè)棲息地。
作者簡(jiǎn)介：胡皓，出生在長(zhǎng)江邊渝東北的農(nóng)村，他在20xx年的高考中落榜，艱難之中毅然選擇了復(fù)讀，通過(guò)一年的努力，20xx年以565分的成績(jī)考上了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。
艱難之中選擇前進(jìn)。
20xx年5月，離高考剛好還有一個(gè)月，習(xí)慣了在天空朦朧時(shí)起床，帶著惺忪的睡眼走進(jìn)教室的我看著高考教室后邊的倒計(jì)時(shí)牌，在每節(jié)課下課之后都去用冷水洗把臉，然后重新埋頭在書(shū)山題海。我只有以這樣最樸實(shí)枯燥的生活，才能實(shí)現(xiàn)最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使天寒地凍，路遙馬亡也從未改變。
20xx年高考成績(jī)出來(lái)了，496分，上了二本線(xiàn)。成功的喜悅讓我眼前一片光明，然而，這種勝利的光亮僅僅照射到高考放榜的這天便失去了應(yīng)有的光澤——落榜，這個(gè)無(wú)法面對(duì)而又不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)就展現(xiàn)在了我面前，下一步該怎么走必須由我自己來(lái)抉擇。
回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)一路跋涉的步履，蒼茫而零亂。這注定接下來(lái)的這個(gè)暑假突然變得艱難而又漫長(zhǎng)。無(wú)盡的折磨終于耗盡了暑期的酷熱，新的學(xué)期開(kāi)始了，我含著淚水跑到山頂，望著遠(yuǎn)處迷霧中的母校，頓時(shí)覺(jué)得上學(xué)就是一種奢侈。面對(duì)沉默的大山，無(wú)盡的渴求讓我再次萌生了學(xué)習(xí)的想法。這時(shí)我想起了拿破侖·希爾那句震撼我心靈的名言：“生命的角逐并不是由強(qiáng)壯或者跑得快的人獲勝，但不管是早是遲，勝利總是屬于那些認(rèn)為自己能獲勝的人?！蔽沂萌チ烁C在心里一暑假的淚水，決定重整旗鼓，用自己的努力改變命運(yùn)。于是，我選擇了復(fù)讀。
別樣生活始于復(fù)讀。
在復(fù)讀的這一年，有風(fēng)有雨、有歌有泣。
當(dāng)我的腳步重新踏回母校，滿(mǎn)懷的惆悵和飽含壯志一樣，深深地嵌入我的身上。但我知道胸懷壯志是為了不再惆悵，滿(mǎn)懷惆悵是為了實(shí)現(xiàn)壯志。還是拿破侖·希爾那句話(huà)給了我自信，讓我繼續(xù)奮蹄在漫長(zhǎng)又遙遠(yuǎn)的前往大學(xué)殿堂的路上。是他告訴我，必須要調(diào)整好心態(tài)，在適應(yīng)逆境和挫折時(shí)擁有自信。人得勢(shì)時(shí)，不免有夸大的心態(tài)，那時(shí)的自信不是真的自信，而自信是人在困難中甚至是窮困潦倒時(shí)仍秉承的那份信念。其實(shí)，任何人只要堅(jiān)信自己能獲勝，盡管結(jié)果并不是預(yù)期的那么完美，但永遠(yuǎn)會(huì)讓人更優(yōu)秀、更接近目標(biāo)。
但是如期而至的二診考試，也曾差點(diǎn)讓我的這份信念和自信遺失殆盡。以二診考試的成績(jī)來(lái)看，我剛剛上去年的三本線(xiàn)，這個(gè)成績(jī)否定了我復(fù)讀的這幾個(gè)月的一切。此時(shí)的情緒滑落到最低谷，彷徨、沮喪勝似20xx年夏天高考放榜的情形。我甚至還給在廣東打工的舅舅打了電話(huà)，問(wèn)他們廠(chǎng)里招不招工。
就在幾近崩潰的時(shí)候，是我的班主任朱菊紅老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常舉動(dòng)，她像慈母一樣循序漸進(jìn)地開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，給我分析原因，并告訴我高考只有兩個(gè)月了，再努力一把就一定能戰(zhàn)勝自己。此時(shí)，我頓時(shí)想到了《指環(huán)王》中弗多在不堪重負(fù)接近崩潰時(shí)喊出的那句話(huà)——這世上一定存在希望值得我們奮戰(zhàn)到底。
于是，我的自信和信念再次回到了身上，忘卻了時(shí)間的流逝，高考正不知不覺(jué)地向我走近。
成功來(lái)自貴在堅(jiān)持。
20xx年高考結(jié)束，我成功了，565分。
雖然這個(gè)成績(jī)離重本線(xiàn)還差8分，但至少通過(guò)一年的努力，我已經(jīng)能上我所心儀的大學(xué)——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)了。這對(duì)于一個(gè)從大山深處出來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，也算得上是一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折。
所幸，于高考的盡處，所有的塵埃都會(huì)悄然落定;所幸，于高考的別處，所有的晦澀也都會(huì)欣然落幕。那些曾經(jīng)糾結(jié)于心中的夢(mèng)魘，突然讓我決意以一份淺笑嫣然的心情來(lái)從容面對(duì)，如那高山上一面湖水般的明凈與清朗，時(shí)時(shí)見(jiàn)得大千世界的廣袤、深沉與美麗。也許每一天，我們都應(yīng)該給自己一盞茶的悠然，在匆忙奔波的源頭，在繁復(fù)學(xué)習(xí)的磁場(chǎng)，給夢(mèng)想一個(gè)棲息地。
金色的9月，我將裝上自信和理想、背負(fù)行囊遠(yuǎn)行，到這所百年名校尋找我的下一個(gè)夢(mèng)想的棲息之地。
高考勵(lì)志文章選：獻(xiàn)給有夢(mèng)想的文科生。
中考結(jié)束后，我可以說(shuō)是輕輕松松地考上了全省重點(diǎn)。所以整個(gè)高一的心態(tài)都感覺(jué)非常良好，可以說(shuō)是有些自命不凡。日子雖說(shuō)不算過(guò)得渾渾噩噩，但也是無(wú)甚長(zhǎng)進(jìn)。幸運(yùn)的是我碰上了一位對(duì)我?guī)椭鷺O大的老師，我開(kāi)始認(rèn)真審視自己在文科方面的興趣與天賦。到了高一下學(xué)期，我基本就已經(jīng)堅(jiān)定了自己讀文的信念，但是由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績(jī)十分地一般。不知不覺(jué)地，高一一年的時(shí)光就已經(jīng)消耗完畢。暑假里，我定下了雄心壯志，相信自己一定能在文科班上出類(lèi)拔萃，尤其是相信自己的天賦與興趣一定能幫助自己取得成功。
時(shí)光過(guò)得很快，高二一年比高一更快速地從我的指尖流逝了。我感覺(jué)到了一絲的慌張。又是一年暑假，我開(kāi)始認(rèn)真審視自己在文科班過(guò)得這一年。一年里，我上課不是在手機(jī)上網(wǎng)就是在玩游戲聊天睡覺(jué)，周末就是打球上網(wǎng)，與老師的關(guān)系也不甚融洽。出于對(duì)政治老師的厭煩，我干脆不聽(tīng)政治課，考試一片空白。滿(mǎn)分150的試卷，我還考不到60分，可想而知那時(shí)的我成績(jī)有多糟糕。年段區(qū)區(qū)兩個(gè)文科班，我的成績(jī)只能排在年段100名開(kāi)外。當(dāng)初自命不凡的我在老師的眼里根本就是一個(gè)差生。我感受到了一絲絲的心理落差。值得慶幸的是我處在一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)校里，在語(yǔ)數(shù)英這幾個(gè)科目上，我不得不努力，所以還沒(méi)有到山窮水盡的的地步。雖說(shuō)如此，也是大廈將傾了。我知道我不努力只有淪為他人的笑柄，更對(duì)不起當(dāng)初高一時(shí)一直看好我讀文科的老師。更加對(duì)不起自己的父母。由于我是男生，又是在一所以理科見(jiàn)長(zhǎng)的省重點(diǎn)中學(xué)，文科完全不受重視，父母讓我讀文科已經(jīng)是承受了很大的壓力，只是我只顧自己感覺(jué)，沒(méi)有體諒到這一點(diǎn)。
暑假里，學(xué)校開(kāi)了一次高三動(dòng)員大會(huì)，班主任也請(qǐng)來(lái)了去年考上廈大的一個(gè)學(xué)姐來(lái)給我們作報(bào)告。我在心底默默地想，我還有機(jī)會(huì)，但我真的輸不起了。記得那年的夏天，我第一次主動(dòng)自覺(jué)地看起了書(shū)本，第一次為自己因?yàn)榭戳艘粓?chǎng)奧運(yùn)會(huì)比賽而浪費(fèi)了讀書(shū)的時(shí)間而感到一點(diǎn)后悔?；蛟S高三的狀態(tài)，就這樣被我一點(diǎn)一點(diǎn)地找回來(lái)了。
20xx年的9月，高三正式開(kāi)始了。大家此時(shí)拼搏的目標(biāo)都很明確，那就是明年的高考了。我開(kāi)始主動(dòng)地學(xué)習(xí)，希望自己能把高二時(shí)遺落的全都補(bǔ)回來(lái)。我也和大家一樣，把北京大學(xué)列為了自己奮斗的目標(biāo)。可是我只能把這個(gè)目標(biāo)默默放在心底，一個(gè)年段倒數(shù)的人想要上北大，那只不過(guò)是嫌自己被人看的不夠k。我不再像以前那么自命不凡了，我發(fā)現(xiàn)有很多東西我只是一知半解，一些知識(shí)干脆就是一竅不通。前文說(shuō)過(guò)了，我的高二生活被我樂(lè)呵呵地?fù)]霍一空，我只能重頭開(kāi)始惡補(bǔ)我失去的一切。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)老師，包括我原來(lái)一直很不屑的政治老師。我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，始終保持著精神地高度集中。說(shuō)實(shí)話(huà)我的政治老師講課并不是那么引人入勝，但我相信高三的課堂一定是精華，我必須在課堂保持高效率。當(dāng)那些好學(xué)生們?cè)谒麄冋J(rèn)為無(wú)關(guān)痛癢的課上做作業(yè)背課本時(shí)，我只是認(rèn)真地傾聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，記錄下每一個(gè)重點(diǎn)。我報(bào)名參加了學(xué)校的晚自習(xí)，其實(shí)就是補(bǔ)差班，給差生開(kāi)小灶的。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，我并不單純地把晚自習(xí)當(dāng)做是補(bǔ)差，而是一個(gè)很好的與老師交流的機(jī)會(huì)。我把許多疑問(wèn)與老師溝通，得到了最好的解答。后來(lái)的事實(shí)也證明：一定要在課堂上保持高效率，高三的課堂45分鐘可以抵得上自己晚上苦讀幾個(gè)小時(shí)，與老師保持良好的溝通也十分重要。我相信大家都有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在這一點(diǎn)上一定比我做的更好。
很快又來(lái)到了20xx年。高三的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。我已經(jīng)進(jìn)步到了年段的中游水平，即60左右。班主任開(kāi)始對(duì)我這個(gè)混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的實(shí)力，年段的中游只能保我上本一的末流大學(xué)，更不要提什么夢(mèng)想中的北大了。但是在大考小考的不斷進(jìn)步中，我找回了自己的自信心，但是我從不樂(lè)觀(guān)，因?yàn)槲腋緵](méi)有資本樂(lè)觀(guān)，要考個(gè)全班前20對(duì)我來(lái)說(shuō)依然是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
寒假開(kāi)始之前，我們參加了第一次省質(zhì)檢。我認(rèn)真地準(zhǔn)備，由于我一個(gè)學(xué)期以來(lái)的自我充實(shí)，我感覺(jué)我高二留下的空白已經(jīng)被我漸漸地填平，這是我上高中以來(lái)第一次考試之前感覺(jué)胸有成竹。最后的結(jié)果出來(lái)了，我考了全班20名，年段39名。班主任特意找到了我，表?yè)P(yáng)了我高三的狀態(tài)。但是我的頭腦依舊是清醒的。學(xué)校也開(kāi)始在大考后舉行年段規(guī)模的表彰大會(huì)，通常文科年段前20的同學(xué)會(huì)被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，然后有獎(jiǎng)狀之類(lèi)的東西。當(dāng)然這次沒(méi)有我的份。我想起了新東方總裁俞敏洪的成功秘訣(我知道提這個(gè)很俗氣，他也不是我最欣賞的人)：向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。這些同學(xué)都是最精英的優(yōu)秀分子，我必須向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，個(gè)人智慧永遠(yuǎn)都是渺小的。
接下來(lái)，就完全進(jìn)入了高考倒計(jì)時(shí)的時(shí)代。
是的，在我不斷的進(jìn)步中，高考也越來(lái)越近了。第二次省質(zhì)檢我考出了好成績(jī)，徹底讓班主任對(duì)我刮目相看了。但是，不斷的進(jìn)步也給我?guī)?lái)了壓力，下次還能不能考得更好?這樣的問(wèn)題總是在考前出現(xiàn)。我只能盡量不去想他們，因?yàn)槿嗽诟呷?，確實(shí)要承受不少的壓力。有許多同學(xué)在紅榜上屹立不倒，也有很多上下顛簸曇花一現(xiàn)。我承認(rèn)高考，尤其是文科高考，投機(jī)性是非常強(qiáng)的，也就是運(yùn)氣的成分占了很大的比例。可無(wú)論如何，終歸是要拿實(shí)力說(shuō)話(huà)。我承認(rèn)我不是那種天生特別聰明的人，每一點(diǎn)的進(jìn)步都要靠自己的汗水來(lái)?yè)Q回。晚上，我在學(xué)校晚自習(xí)，周末，我參加了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我開(kāi)始享受這樣的生活，因?yàn)槲易x的是我自己喜歡的東西，念得是我愛(ài)的文科，我從不為自己選擇文科而后悔，高三在文科的享受中快速度過(guò)。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手，我依舊是按部就班地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。
直到最后高考波瀾不驚地度過(guò)了。很遺憾，盡管我上高三以來(lái)不斷地進(jìn)步，一直進(jìn)步到高考，但是我那年段第8的成績(jī)還是沒(méi)能讓我搭上理想的北大末班車(chē)。不過(guò)我已經(jīng)非常幸運(yùn)了，慶幸自己當(dāng)初選擇了文科，慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己，慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學(xué)。
20xx-20xx，兩年的文科路很快就走完了，有遺憾也有收獲，人的成長(zhǎng)總要付出代價(jià)的呵。我依舊填報(bào)了心愛(ài)的文科專(zhuān)業(yè)，希望能在北京的那個(gè)角落里，做完沒(méi)有做完的少年文科夢(mèng)。
文科從不負(fù)我，我定不負(fù)文科。
說(shuō)尺子高考的感悟篇八
每年高考時(shí)節(jié)便會(huì)特別的關(guān)注各種與高考相關(guān)的消息，看到好的，會(huì)為之高興，看到不好的，會(huì)為之難受，尤其是看到有考生因高考失利做出極端行為的新聞，就更是難過(guò)了。
前天看到一個(gè)視頻：在一個(gè)青山掩映的水庫(kù)，有人撐著新扎的竹排在碧幽幽的水里打撈著什么，畫(huà)面外不知是誰(shuí)在撕心裂肺的號(hào)哭……據(jù)轉(zhuǎn)來(lái)視頻的老鄉(xiāng)說(shuō)，竹排上的人是在打撈一個(gè)因高考失利跳進(jìn)水里的年輕人。這個(gè)年輕人此前曾因高考失利被父親責(zé)備，一氣之下就跳進(jìn)了路邊的水庫(kù)里。
據(jù)說(shuō)那個(gè)年輕人今年才18歲，正是生命中最美好的年華，就這樣匆匆離去，讓人看了痛心和惋惜之余禁不住要問(wèn)：高考生自殺的悲劇為何年年上演?是因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰μ畹木壒拭?如果是，那又是什么原因使孩子的心理承受能力如此之差?教育制度?學(xué)校?家長(zhǎng)?社會(huì)?亦或四者合力的結(jié)果?經(jīng)常看到有人批評(píng)高考制度，然而就目前來(lái)說(shuō)，抱怨高考制度真是沒(méi)多大意義，不能帶孩子移民，你就只能教會(huì)他適應(yīng)規(guī)則。特別是家長(zhǎng)，知道這種制度的殘酷和不合理，就更不應(yīng)該再給孩子增加額外的壓力。
家長(zhǎng)a不服氣：我沒(méi)有給孩子壓力啊，我都跟我們家孩子講，這次沒(méi)考上好大學(xué)沒(méi)事，爸爸哪怕當(dāng)牛做馬、砸鍋賣(mài)鐵也會(huì)繼續(xù)供你復(fù)讀的。
家長(zhǎng)覺(jué)得很委屈：我也沒(méi)有給孩子壓力啊，我就是告訴孩子，和你爸打打鬧鬧也維持著家庭的完整我容易嗎?要不是怕影響你，我早就跟他離婚了。
家長(zhǎng)c覺(jué)得很無(wú)辜：我同樣沒(méi)給孩子壓力啊，我只是告訴孩子，沒(méi)有考上名牌大學(xué)出來(lái)只能打工，你看你某某親戚的孩子，剛從某名校出來(lái)，就進(jìn)了某某廳工作，從此前程似錦啊。
家長(zhǎng)d很理直氣壯：我只是對(duì)孩子說(shuō)，我當(dāng)年因?yàn)闂l件不允許，有個(gè)某某夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在條件好了，你做為我的孩子一定要幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想啊!
瞧瞧，這就是父母口中的沒(méi)給壓力!有的壯烈，有的忍辱負(fù)重，有的語(yǔ)重心長(zhǎng)，有的理所當(dāng)然，有的苦口婆心，反正都是為了孩子們好!換位思考一下，如果自己是他們，天天聽(tīng)你們說(shuō)這些，心里會(huì)有何想法?人有時(shí)候就是健忘，好像一為人父母，就忘掉自己小時(shí)候害怕什么!寫(xiě)到這里，筆者其實(shí)有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槟晟偈W(xué)，因?yàn)橹乐R(shí)的重要，我也曾有過(guò)讓孩子完成自己大學(xué)夢(mèng)的心理。為此，我經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)患得患失，還好，現(xiàn)在我已覺(jué)悟，此后，我會(huì)拋開(kāi)所有不實(shí)際的想法，先認(rèn)真培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、自動(dòng)自主的學(xué)習(xí)能力和樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)吧!
當(dāng)然，大部分父母和筆者一樣，最關(guān)注的還是孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。之所以給孩子造成壓力，只是沒(méi)有學(xué)會(huì)和孩子相處的好方法，只是沒(méi)有學(xué)會(huì)如何幫助孩子面對(duì)挫折，只是缺少一些自控能力。但是，我們也只是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存、有血有肉的普通人，所以，別太自責(zé)，也別想太多不可預(yù)料的將來(lái)了，多學(xué)習(xí)，多閱讀，熱愛(ài)生活，盡力用行動(dòng)做孩子的好榜樣。此外，平時(shí)盡量多和孩子聊一聊天，了解他們心里的想法，發(fā)現(xiàn)有思想疙瘩就及時(shí)疏通疏通，如果有時(shí)間再帶他們外出旅行。
最后，我想對(duì)面對(duì)高考的孩子說(shuō)，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松。高考，或?yàn)榧铀倨?，或?yàn)閯x車(chē)閥，快也好慢也罷，都只是一次短暫的經(jīng)歷。盡管現(xiàn)在覺(jué)得重如泰山，待到多年后回頭再看，也不過(guò)只漫漫路上云淡風(fēng)輕的一剎那而已。不管結(jié)果如何，上天在關(guān)上門(mén)的時(shí)候，就必然會(huì)打開(kāi)另一扇窗。只要腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上，一切皆有可能!
作者|念奴嬌。
公眾號(hào)|愛(ài)de絮語(yǔ)。
說(shuō)尺子高考的感悟篇九
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線(xiàn)“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線(xiàn)，用專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。
人是感性動(dòng)物，他們也并不是“鐵打”的，也會(huì)偶爾想念家人。各地在出臺(tái)多項(xiàng)措施，激勵(lì)關(guān)愛(ài)“疫”線(xiàn)人員的同時(shí)，還應(yīng)特別針對(duì)“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員家庭，拿出具體“干貨措施”，關(guān)心關(guān)愛(ài)這些人員的家庭，幫助解決“后顧之憂(yōu)”，讓他們?cè)凇耙摺本€(xiàn)更加勇往直前。
落實(shí)家庭生活保障，讓“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員“不分心”。目前，各地紛紛實(shí)行社區(qū)、小區(qū)封閉式管理，旨在切斷病毒蔓延“渠道”，或多或少給許多家庭帶來(lái)了一些不便。誰(shuí)沒(méi)有父母、兒女，誰(shuí)不關(guān)心家人的安全，“疫”線(xiàn)那群最美“白衣天使”，舍小家為大家，第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)纓，成為最美“逆行者”，冒著生命危險(xiǎn)日夜奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)，他們何嘗不想念家人，但是肩上“救死扶傷”的醫(yī)護(hù)責(zé)任讓他們不能“三心二意”。各地紛紛出臺(tái)相關(guān)措施關(guān)心關(guān)愛(ài)“疫”線(xiàn)人員，就該從以人為本出發(fā)，主動(dòng)了解疫情防控一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)家庭在采購(gòu)生活物資等方面遇到的困難，積極聯(lián)系社區(qū)及相關(guān)商家，組織青年志愿者或“青年突擊隊(duì)”成員為其家庭無(wú)接觸配送所需生活物資，全力保障防疫時(shí)期一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)家庭物資供應(yīng)，讓“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員不為家人而分心。
落實(shí)子女在線(xiàn)關(guān)愛(ài)，讓“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員“不憂(yōu)心”。由于疫情防控，全國(guó)各地學(xué)校均推遲開(kāi)學(xué)，這些“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的子女大多成為了“留守兒童”，由老人幫為代管，子女在家身體是否健康，有沒(méi)有按照學(xué)校統(tǒng)一安排在家復(fù)習(xí)、自學(xué)，學(xué)習(xí)情況如何，應(yīng)該是“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員最為憂(yōu)心的事情。因此，各地要主動(dòng)關(guān)心一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)子女，針對(duì)學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)，青少年、兒童留守在家，課業(yè)需要輔導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行摸排了解，利用“青年之家”“童伴計(jì)劃”等平臺(tái)，組織青年志愿者、童伴媽媽為其提供優(yōu)質(zhì)、多樣、有趣、實(shí)用的作業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、休閑娛樂(lè)等線(xiàn)上活動(dòng)。并且注重做好延期開(kāi)學(xué)期間青少年、兒童安全宣傳，引導(dǎo)青少年科學(xué)安排新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到“停課不停學(xué)”，讓“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員不為子女而憂(yōu)心。
落實(shí)家屬心理疏導(dǎo)，讓“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員“不愁心”。一場(chǎng)災(zāi)難必定會(huì)給一定人群心理造成“陰影”，像“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的家屬，特別是作為父母的老人更是多了一份對(duì)他們的擔(dān)心，再加之由于疫情防控，“剝奪”了他們習(xí)以為常的散步、跳廣場(chǎng)舞、下棋等老年活動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間“宅家”，更加重了心理的不順暢，很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。因此，各地要主動(dòng)關(guān)心一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)及其家屬的心理健康，組建高質(zhì)量的心理疏導(dǎo)志愿者團(tuán)隊(duì)，與一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員、援鄂醫(yī)療隊(duì)及其家屬建立溝通聯(lián)絡(luò)渠道，給予一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員和家屬積極的精神關(guān)懷，讓他們互相支持鼓勵(lì)，減少心理焦慮，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心決心，讓“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員不為家屬而愁心。
新型肺炎疫情感想的作文800字6。
這個(gè)春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴(yán)重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們就拿起了“武器”奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)一線(xiàn)”，因?yàn)橛辛怂麄儯覀儓?jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利屬于我們。
武漢封城后的24小時(shí)，有這么一群人朝著武漢去了，他們就是醫(yī)護(hù)人員。那天有一幕深深的觸動(dòng)著我們的內(nèi)心——年過(guò)八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當(dāng)疫情爆發(fā)后，鐘南山第一時(shí)間就奔赴疫情一線(xiàn)，他用行動(dòng)詮釋著什么是“若有‘戰(zhàn)’，召必回”。此外還有一個(gè)接一個(gè)，一群又一群還不等召喚就自愿請(qǐng)命前往疫情第一戰(zhàn)場(chǎng)的醫(yī)生和護(hù)士們。他們也是血肉之軀，病毒不會(huì)因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生和護(hù)士而“網(wǎng)開(kāi)一面”“繞道而走”，如果要問(wèn)他們一句為什么要去，他們最多的回答就是“這是我們的職責(zé)和使命”。
疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié)，也是農(nóng)村聚會(huì)聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員、防護(hù)知識(shí)以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭(zhēng)的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應(yīng)在家團(tuán)聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪(fǎng)、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪(fǎng)友、聚會(huì)聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來(lái)了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情自發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視，做出一系列重要指示，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線(xiàn)高高飄揚(yáng)。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會(huì)、不去公共娛樂(lè)場(chǎng)所，堅(jiān)決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實(shí)擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)疫情的職責(zé);他們?nèi)σ愿?、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻(xiàn)，積極投身防控疫情第一線(xiàn)。
歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒(méi)有一個(gè)人能置身事外，對(duì)于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮，我們堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們肯定能贏，也必須要贏。
說(shuō)尺子高考的感悟篇十
我上完了音樂(lè)課，拿著老師的書(shū)本，端回到辦公室?；貋?lái)時(shí)，踏著一步步臺(tái)階。咦？這是什么東西？藍(lán)藍(lán)的外殼，原來(lái)是一副尺子啊。
這尺子連個(gè)名字都沒(méi)有，難道還要全校一個(gè)個(gè)人問(wèn)個(gè)遍？剛剛還看到一些哥哥姐姐拿著一副尺子去上數(shù)學(xué)課，怎么一下子尺子就丟掉了，他們可真是粗心。哎，一副尺子會(huì)有人要嗎？說(shuō)不定這個(gè)人有用，一時(shí)不小心掉了，肯定很著急吧。
前面那些哥哥姐姐肯定是追不上了，算了，不管三七二十一了，還是先去廣播室讓那個(gè)丟失的人來(lái)認(rèn)領(lǐng)一下吧。當(dāng)廣播室播出了失物招領(lǐng)時(shí)，我又在想：都過(guò)了好久了，還沒(méi)人過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，一副尺子丟了估計(jì)失主也無(wú)所謂，我可真是夠傻的了?？晌矣窒耄褐辽俨V播通知一下總比沒(méi)說(shuō)要好得多。我多希望那個(gè)失主能夠盡早認(rèn)領(lǐng)，因?yàn)槲抑纴G了東西的滋味一點(diǎn)都不好受。
可能我真是太天真了吧，一副尺子還能把人急成個(gè)什么樣子，而那一副尺子就一直放在失物招領(lǐng)的箱子里，從來(lái)都沒(méi)有人動(dòng)過(guò)，以后，我如果撿到一些不重要的物品就不去廣播室了，省的我操碎了心。
說(shuō)尺子高考的感悟篇十一
考前營(yíng)養(yǎng)注重科學(xué)膳食。
一個(gè)結(jié)業(yè)生的小事廣外mti英語(yǔ)口譯考研歷程。
給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的成績(jī)介紹，本人第一年英語(yǔ)52分，被b區(qū)53分的線(xiàn)華麗麗的秒殺。第二年74，雖然比預(yù)期的低點(diǎn)，但是相比第一年還是好多了，考上了就不用計(jì)較這些了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，第一年我的復(fù)習(xí)重點(diǎn)全在專(zhuān)業(yè)課上了，3月份就開(kāi)始過(guò)第一遍，6月份開(kāi)始記筆記，9月重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治，英語(yǔ)一直是拖拖拉拉的看的，因?yàn)樗?、六?jí)過(guò)了，所以就覺(jué)得考研英語(yǔ)不成問(wèn)題，在這我要提醒研友們，千萬(wàn)不要犯和我一樣的錯(cuò)誤，考研英語(yǔ)和四、六級(jí)還是很有區(qū)別的。除了題型、分值外最大不同的就是閱讀的命題思路，四、六級(jí)閱讀理解要求考生要有做題速度，而考研卻是要求考生要讀精讀細(xì)，所以如果你在考研一開(kāi)始復(fù)習(xí)就忽略考研英語(yǔ)的話(huà)，結(jié)果肯定是慘烈的。
第二年，我花在英語(yǔ)上的功夫很多，因?yàn)槲也幌朐賿煸谟⒄Z(yǔ)上......考研教育網(wǎng)。
3月份就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的背單詞，我從網(wǎng)上下載了一份去年的大綱詞匯，一來(lái)省錢(qián)二則，考研英語(yǔ)考得就是大綱，所以我干嘛要放著大綱詞匯不看，去看別的輔導(dǎo)書(shū)？就這樣反復(fù)的背，雖然背得快，忘得快，但是只要你反復(fù)記憶肯定可以記得住。
6月份我開(kāi)始看閱讀，我只是翻譯閱讀并沒(méi)有著急做。我用的是150篇，我做閱讀的方法就是逐字逐句的翻譯。拿到一篇閱讀，別著急做題，檢查自己的`正確率，暑期是打基礎(chǔ)的好時(shí)候，我就利用暑假每天一篇閱讀。讀完先查出所有不認(rèn)識(shí)的單詞，記到單詞本上，然后再把譯文寫(xiě)到紙上，碰到不懂的長(zhǎng)難句就用拆分法，慢慢看，直到整篇都弄懂，最后再看題目，翻譯題目。這種方法一開(kāi)始做翻譯可能一篇需要花費(fèi)2―3小時(shí)，但是只要你堅(jiān)持下來(lái)，無(wú)論是詞匯量、翻譯還是閱讀會(huì)有質(zhì)的飛躍相信我！
8月份開(kāi)始做真題，做真題要留出近兩年的最后模擬用。然后從前往后做。一開(kāi)始做真題，正確率特別低，會(huì)有信心受挫的感覺(jué)，覺(jué)得自己之前都白復(fù)習(xí)了。其實(shí)我想說(shuō)的是，之前你一直在做打基礎(chǔ)的工作，而做真題的目的就在于拔高。如何拔高呢？做題的過(guò)程中要學(xué)會(huì)揣摩命題老師的命題思路，英語(yǔ)閱讀里會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到同一替換，這時(shí)要學(xué)會(huì)總結(jié)。對(duì)于做錯(cuò)的題一定要找到自己到底錯(cuò)在哪，然后牢牢記住，下次不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
英語(yǔ)模擬11月底就可以開(kāi)始做了，一個(gè)禮拜1套，因?yàn)樵酵竽銜?huì)覺(jué)得時(shí)間不夠，要給政治分析題、專(zhuān)業(yè)課留時(shí)間。所以從11月底就開(kāi)始做英語(yǔ)模擬，不要求多，做模擬的過(guò)程中單詞吧不能丟，把大綱詞匯、筆記本找出來(lái)，沒(méi)事就翻翻，臨上考場(chǎng)前我還在翻詞匯。
我覺(jué)得考研就是一份付出一份收獲的，英語(yǔ)更是如此。英語(yǔ)不像政治可以臨陣磨槍?zhuān)康木褪瞧匠５娜辗e月累，所以我把我的經(jīng)驗(yàn)分享給大家就想告訴一些英語(yǔ)底子很好的同學(xué)，千萬(wàn)不要小看考研英語(yǔ)，如果你掉以輕心，英語(yǔ)會(huì)讓你哭的很慘。
說(shuō)尺子高考的感悟篇十二
【案例】五年級(jí)《蟋蟀的住宅》（學(xué)生正在回答“蟋蟀的住宅有哪些特點(diǎn)”這一問(wèn)題。）……生：蟋蟀的住宅最多不過(guò)九寸深，一指寬。師：你能比劃一下九寸有多深嗎？同學(xué)們都伸出手指比劃一下。（學(xué)生紛紛比劃著。）師：好，別動(dòng)。我來(lái)量一量。（拿起一把木尺，走下講臺(tái)，和幾個(gè)同學(xué)對(duì)照了一下。）師：實(shí)際上九寸是這么長(zhǎng)，可同學(xué)們比劃的長(zhǎng)短有很大差異。（對(duì)一名比劃得較長(zhǎng)的同學(xué)）按你原來(lái)的理解，你覺(jué)得蟋蟀的`住宅是深還是淺？生：挺深的。師：現(xiàn)在呢？生：不算深了。師：看來(lái)，如果不搞清楚九寸的實(shí)際長(zhǎng)度，對(duì)課文的理解就會(huì)出現(xiàn)偏差。（又來(lái)到一名比劃得教準(zhǔn)確的同學(xué)面前）咦，你怎么比劃得那么準(zhǔn)呢？生：我昨天預(yù)習(xí)時(shí)，找了一把尺子，知道了九寸有多深。師：啊，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和科學(xué)研究上就需要你這種嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度?！痉此肌课覀?cè)诮虒W(xué)工作中，的確常常需要這樣一把“尺子”。案例中的這位老師，利用最簡(jiǎn)單不過(guò)的實(shí)物――一把尺子為教具，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確感知蟋蟀住宅的深淺，并教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。我為這一把尺子喝彩！我們很多老師會(huì)忘記帶這把尺子，因?yàn)樗麄儗?duì)尺寸的概念太熟悉了，忘了現(xiàn)在的孩子接觸的大多是國(guó)際單位，以至于“目中無(wú)人”，忽視了學(xué)生的認(rèn)知水平；還有些老師致力于高科技教學(xué)手段的運(yùn)用，不屑于這區(qū)區(qū)一把木尺。這一把尺子，不只量出了“九寸”有多深，也量出了以生為本、以學(xué)論教的教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）理念，量出了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
說(shuō)尺子高考的感悟篇十三
文科622分初見(jiàn)李瑞雪，她清秀的外表，溫婉的舉止，處處顯露著文科女生特有的氣質(zhì)。李瑞雪家在山城區(qū)，家中有兩個(gè)弟弟，作為姐姐的她是弟弟們學(xué)習(xí)的榜樣，也是父母心中的驕傲。
在李瑞雪看來(lái)，三年高中時(shí)光，她做的最好的一件事就是認(rèn)真做筆記。
地理筆記為例，她的筆記本上除了有針對(duì)一些地理名詞的文字解釋?zhuān)€有大量的圖片，有的是從其他資料上剪下來(lái)貼上去的，有的是李瑞雪自己繪制的?！拔野迅鞣N資料整理在一起，進(jìn)行分類(lèi)、整理、總結(jié)，一目了然，在我查閱的時(shí)候能夠很快找到需要的內(nèi)容，可以省時(shí)、有效、系統(tǒng)地掌握有關(guān)知識(shí)?！崩钊鹧┱f(shuō)，地理筆記本上的知識(shí)點(diǎn)，不少是她收集之后“升級(jí)”加工改良過(guò)的，上面有詳細(xì)的注釋。
文科有很多需要記憶的內(nèi)容，這就需要不斷重復(fù)，和遺忘作斗爭(zhēng)。
李瑞雪有自己的一套記憶方法，名為“分散整合記憶法”。
以地理中湖泊成因?yàn)槔?，李瑞雪把湖泊想象成一個(gè)大水坑，水坑由水和坑兩部分組成，然后把水從哪兒來(lái)和坑形成的原因進(jìn)行歸納，一個(gè)完整的知識(shí)樹(shù)形圖就在她的腦海中產(chǎn)生了。此外，李瑞雪還“研制”了備考卡片，她把在背誦和做題時(shí)遇到的疑惑點(diǎn)記錄下來(lái)，做成一張赟張赟掌心大小的小卡片，利用一些零碎的時(shí)間反復(fù)翻閱，到高考前，她已經(jīng)擁有厚厚一沓卡片了。
如何克服壓抑、緊張赟的心理狀態(tài)尤為重要。
在高考數(shù)學(xué)開(kāi)考后，李瑞雪并沒(méi)有急于動(dòng)筆，而是深呼吸使自己放松下來(lái)，考試中間，她幾次用考場(chǎng)鎮(zhèn)靜操調(diào)整情緒。
積累素材找準(zhǔn)方法 張赟19歲文科613分。
張赟赟說(shuō)：“努力就不會(huì)缺少回報(bào)，奇跡是努力的另一個(gè)名字?！?BR> 她的家在滑縣，她以613分的成績(jī)成為我市文科第三名。三年前，鄰居開(kāi)車(chē)帶孩子到鶴壁高中參加初中升高中的考試，張赟便乘車(chē)到鶴壁一起參加了考試，之后便成為了鶴壁高中的一名學(xué)生。
張赟非常注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為了答對(duì)語(yǔ)文考試中的成語(yǔ)題。
在高考前的最后100天時(shí)間里，她看完了近1000頁(yè)的成語(yǔ)詞典。張赟的家里有很多作文書(shū)，每晚睡覺(jué)前她總要翻看幾頁(yè)，豐富的作文閱讀量對(duì)于高考作文的理解很有幫助。張赟每周至少要寫(xiě)一篇作文練手，運(yùn)用當(dāng)周積累的作文素材，以免考試時(shí)生疏，不知所措。
張赟認(rèn)為，合理安排每天的時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)好英語(yǔ)是比較簡(jiǎn)單的。
她非常注重提升自己的英語(yǔ)作文寫(xiě)作能力，從高三開(kāi)始，她每天練習(xí)一張赟手寫(xiě)印刷體，讓自己筆下的每個(gè)英文字母都非常美麗?！拔矣X(jué)得英語(yǔ)前面的考題以選擇為主，能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的就是英語(yǔ)作文，所以高考時(shí)我留了一個(gè)小時(shí)寫(xiě)英語(yǔ)作文?！睆堏S說(shuō)。
學(xué)習(xí)文科自然離不開(kāi)背誦，有一套自己的記憶方法固然重要，但一些固定的知識(shí)點(diǎn)也需要死記硬背來(lái)加強(qiáng)。同時(shí)，多做題，培養(yǎng)題感也必不可少。張赟介紹，做政治和歷史的選擇題不要先看選項(xiàng)，我一般是用手擋住選項(xiàng)，思考后再進(jìn)行選擇，避免先入為主?！?BR> 高考前一天去看考場(chǎng)，在張赟看來(lái)非常有必要。
提前一天在考場(chǎng)中感受考試氛圍有助于考生減少緊張赟情緒，加快做題速度，“看考場(chǎng)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己考試用的桌椅有些晃動(dòng)，我告訴自己所擁有的就是最好的，從內(nèi)心接受現(xiàn)有的考試環(huán)境遠(yuǎn)比不停抱怨，影響情緒要好。”張赟說(shuō)。
認(rèn)真努力心態(tài)平穩(wěn) 秦楊20歲文科620分。
1994年出生的秦楊，比今年參加高考的多數(shù)同學(xué)都要大一兩歲。他是一名復(fù)讀生，不甘于去年506分的高考成績(jī)，用了一年的時(shí)間臥薪嘗膽，今年考出了620分的好成績(jī)，成為我市文科第二名。
在復(fù)讀的一年時(shí)間里，他每個(gè)月只有兩天的休息時(shí)間。
秦楊的文綜去年考了160分，今年考了246分，有了86分的大幅提升，秦楊認(rèn)為這得益于他每天必看課本的好習(xí)慣。
“政治、歷史、地理的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)又多又碎，但必須牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)才能在考場(chǎng)上運(yùn)用自如?！鼻貤钫f(shuō)，他每天都要翻看文綜的課本，粗看章節(jié)串知識(shí)，精看內(nèi)容記細(xì)節(jié)。“只看不練也不行，我會(huì)每天做《5年高考3年模擬(上)》的試題，認(rèn)真琢磨高考考題的出題角度?！币荒陙?lái)，這本復(fù)習(xí)資料不知道被秦楊翻了多少遍。
文科考試，干凈的卷面、漂亮的字跡在一定程度上對(duì)考生有利。
秦楊說(shuō)，文科考生在答題時(shí)忌諱一長(zhǎng)段從頭寫(xiě)到尾，一定要條目清楚、語(yǔ)言規(guī)范，在段與段之間保留適當(dāng)空隙。
“仔細(xì)是一種能力。”秦楊說(shuō)，為了積累成語(yǔ)，他會(huì)把平時(shí)遇到的成語(yǔ)記錄下來(lái)，查看詞典后進(jìn)行記憶，保存在腦海中的內(nèi)容盡量與規(guī)范解釋保持一致。
談到高考作文寫(xiě)作，秦楊選擇了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接點(diǎn)題，“首先保證不跑題?！鼻貤罱榻B，高考作文最好不要過(guò)于隱晦，改卷老師不會(huì)有過(guò)多的時(shí)間揣測(cè)考生用意，“應(yīng)試類(lèi)作文有一定的技巧，優(yōu)美的開(kāi)頭，好的結(jié)尾能吸引改卷老師的眼球?！?BR> 秦楊非常注重英語(yǔ)單詞的積累，最喜歡英語(yǔ)閱讀理解。
通過(guò)有趣的英文短文，不僅能增加閱讀量，還可提升理解能力。高考復(fù)習(xí)前期，秦楊逐詞逐句閱讀，查字典讀懂句意，后來(lái)開(kāi)始練習(xí)，先看問(wèn)題，帶著問(wèn)題讀文章找答案。由于秦楊大量的單詞積累，一些閱讀理解中的選擇題，他可以在查看4個(gè)選項(xiàng)后很快推測(cè)出答案。
除了上述學(xué)習(xí)和考試方法，秦楊認(rèn)為自己一年100多分的提升和刻苦努力是分不開(kāi)的?！皬?fù)讀的一年時(shí)間里，我每一天都過(guò)得非常充實(shí)，早晨5∶10起床，5∶35騎車(chē)出門(mén)，一般5∶50進(jìn)教室開(kāi)始背書(shū)，每節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容我都能夠合理安排。”
說(shuō)尺子高考的感悟篇十四
我是一把尺子，是一把幸福的尺子。主人生日時(shí)，婆婆把我送給了主人。我穿著一身淡紫色的外衣，上面還有三只白絨絨的小貓玩著毛球球。一旁的貓媽媽就看著小貓，臉上露出了燦爛的微笑。主人收到我時(shí)，可開(kāi)心了，用新毛巾把我擦得干干凈凈，還把我放進(jìn)新“房子”里，在學(xué)校還小心翼翼的使用。她看課外書(shū)時(shí)，我當(dāng)書(shū)簽；在書(shū)香滿(mǎn)堂的語(yǔ)文課上，我用來(lái)連線(xiàn)；在神奇的數(shù)學(xué)課上，我來(lái)畫(huà)圖；在美術(shù)課上，我還是主人的小模特呢！有一次，主人把我借給了同學(xué)，一到同學(xué)手中，我就“生不如死”。這個(gè)同學(xué)把我扔在地上，反復(fù)的踩著我的肚子，把我按在桌子上，彈著我的身體，使我的身體彎曲。最可怕的是，他還把我的外衣用水彩筆涂得亂糟糟的?！爸魅耍憧靵?lái)，雖然只是一天，可是讓我度日如年啊。”我的內(nèi)心在呼喊道。第二天，同學(xué)本應(yīng)該讓我回到主人身邊，可是卻讓我落在主人的桌子的腳下。這個(gè)角落陰森森的，不幸中的萬(wàn)幸，還好主人發(fā)現(xiàn)了我，可是我卻有一絲絲的恐懼，“主……主人會(huì)不會(huì)嫌我又臟又丑，把……把我丟進(jìn)萬(wàn)丈深淵的垃圾桶吧？”我默默的想著，心里像在翻江倒海。然而過(guò)了幾天，主人卻用那雙溫暖的雙手把我撿起，用新毛巾輕輕的擦拭著我，回家后，主人給我洗了一個(gè)澡，讓我整潔如新。
說(shuō)尺子高考的感悟篇一
灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗。
勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。--朝鮮。
貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索忍耐和勤奮而獲得的。--達(dá)爾文。
高考中沒(méi)有失敗，它帶給每個(gè)人的深刻思考刻骨銘心的經(jīng)歷和感受都是不可多得的財(cái)富。咱們?yōu)槔硐攵鴬^進(jìn)的過(guò)程，其好處遠(yuǎn)大于未知的結(jié)果。
擁有知識(shí)改變命運(yùn)，擁有理想改變態(tài)度。
拼兩個(gè)春夏秋冬，博高考無(wú)怨無(wú)悔。
曾經(jīng)的苦，現(xiàn)在的痛，都是將來(lái)的笑顏!
天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。--卡萊爾。
高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。
人一入世就帶著一個(gè)謎團(tuán)，你不能勘破，就得不停地穿越。翻過(guò)一層層的自我，從精神的霧障中尋找突破，人才能看清繁華的物有確實(shí)是一縷煙的存在。
高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線(xiàn)上升。
我們每一個(gè)個(gè)體都是獨(dú)特的，我們是自己的主人，我們的人生由我們自己掌握。我們要珍惜每一個(gè)遇到的人，珍惜每一段緣分。
朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，提升自我，父輩添光，高考在即，切莫慌張，調(diào)整心態(tài)，斗志高昂，祝福伴你，揚(yáng)帆起航，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，創(chuàng)造輝煌!心情不好、誠(chéng)實(shí)，樸實(shí)，踏實(shí)。
朋友高考在即，送你“智慧丹”，愿你審題認(rèn)認(rèn)真真，看題仔仔細(xì)細(xì)，答題順順當(dāng)當(dāng)，思路清清楚楚，情緒輕簡(jiǎn)單松，心態(tài)平平穩(wěn)穩(wěn)。祝你考出好成績(jī)，邁進(jìn)理想的大學(xué)校門(mén)。
沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。--富蘭克林。
的月我誓要把高考踩在腳下!
天才絕不應(yīng)鄙視勤奮。--小普林尼。
奮斗在高考一線(xiàn)，埋頭在書(shū)本之間，實(shí)力在清華上限，底線(xiàn)在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!
人生是坎坷的，人生是崎嶇的。我堅(jiān)信：在人生中只有曲線(xiàn)前進(jìn)的快樂(lè)，沒(méi)有直線(xiàn)上升的成功。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天;只有把握住今天，才會(huì)有更輝煌的明天!人生啊，朋友啊!還等什么?奮斗吧!
沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。
朋友一十二年苦讀為今朝，苦與樂(lè)喜與愁自我知曉。愿廣大學(xué)習(xí)筆下寫(xiě)出一片錦繡，答出一番精彩，畫(huà)出一方天地。人生的精彩始于每一次挑戰(zhàn)的到來(lái)，迎面而上，讓咱們更堅(jiān)強(qiáng)勇敢的成長(zhǎng)。高考快樂(lè)!
朋友高考一到別緊張，進(jìn)了考場(chǎng)莫心慌，拿到考卷認(rèn)真看，臨場(chǎng)發(fā)揮很重要，時(shí)刻必須分配好，檢查無(wú)誤卷再交，堅(jiān)信自我沒(méi)問(wèn)題，自信滿(mǎn)滿(mǎn)成績(jī)棒，祝高考順利，金榜題名。
惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細(xì)安排一刻也長(zhǎng)，比龍爭(zhēng)虎斗誰(shuí)為爭(zhēng)鋒?
世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
更幸福，要有希望，有夢(mèng)想。有追求，這樣我們才會(huì)有活下去的動(dòng)力。有夢(mèng)在，我們的人生才會(huì)更加精彩。沒(méi)有夢(mèng)想的人生，心靈是干枯的，內(nèi)心是枯燥乏味的。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。--《周易·乾》。
天行健，君子以自強(qiáng)不息!
要成功，就要長(zhǎng)期等待而不焦躁，態(tài)度從容卻保持敏銳，不怕挫折且充滿(mǎn)希望。
生命，就像一場(chǎng)永無(wú)休止的苦役，不要懼怕和拒絕困苦，超越困苦，就是生活的強(qiáng)者。任何經(jīng)歷都是一種累積，累積的越多，人就越成熟;經(jīng)歷的越多，生命就越有厚度。
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想考清華的學(xué)生不是。
不大可能的事也許這天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
勤奮者廢寢忘食，懶惰人總沒(méi)有時(shí)間。--日本。
此刻打盹，你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
人，不能總在彈性限度內(nèi)活動(dòng)，要爆發(fā)，要超越，才會(huì)有質(zhì)的提高!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
朋友高考到，祝你事事順心，心態(tài)高，頭腦冷靜，休養(yǎng)高，答題如流，造化高，卷上無(wú)難題，學(xué)業(yè)步步高升，金榜題名。
說(shuō)穿了，其實(shí)提高成績(jī)并不難，就看你是不是肯下功夫——多做題，少睡眠。
綿長(zhǎng)的歌。品味著酸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間其實(shí)是有溫暖的，或多或少。當(dāng)我被別人誣蔑時(shí)，我會(huì)感到無(wú)助，心里酸酸的。但總會(huì)有人站出來(lái)相信我，支持我。只要我是對(duì)的，就一定會(huì)有志同道合的人來(lái)幫助我。我發(fā)現(xiàn)酸是一首無(wú)間斷而又美麗的歌。
朋友讀啊讀，讀得臉色青變綠;考啊考，老師的金科玉律;吊瓶輸液，把人折磨成考試機(jī)器;高考時(shí)，誰(shuí)在窗外唱著《忐忑》神曲?學(xué)生最苦逼，高考傷不起!!!
困難挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)助我成功，時(shí)刻效率健康幫俺成材。
對(duì)搞科學(xué)的人來(lái)說(shuō)，勤奮就是成功之母!--茅以升。
聰明在于勤奮，天才在于積累。--華羅庚。
花衰，有些事，你越是在乎，痛的就越厲害，放開(kāi)了，看淡了，慢慢就淡化了。只是，我們總是事后才明白，懂生活，很難，會(huì)生活，更難。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。--民諺。
一腔熱血備高考，滿(mǎn)腹經(jīng)綸方成功。
摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼;厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
朋友取勝的法寶，擁有清醒的頭腦;制勝的關(guān)鍵，擁有良好的心態(tài);成功的基石，擁有扎實(shí)的功底;擁有這三件寶，信心十足迎接高考，你必須會(huì)考出好成績(jī)，祝你順利。
天才不是別的，而是辛勞和勤奮。--比豐。
謹(jǐn)慎的勤奮帶來(lái)好運(yùn)。--英國(guó)。
人活著，要有所追求，有所夢(mèng)想，要生活得開(kāi)心，快樂(lè)，這才是理想的人生。上天給我們機(jī)會(huì)，讓我們來(lái)到世間走一遭，我們要珍惜，因?yàn)樯侨绱说亩虝?，如果我們不知道珍惜，它將很快的逝去，到頭來(lái)我們將一事無(wú)成。
腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
行走紅塵，別被欲望左右迷失了方向，別被物質(zhì)打敗做了生活的奴隸，給心靈騰出一方空間，讓那些夠得著的幸福安全抵達(dá)，攥在自己手里的，才是實(shí)實(shí)在在的幸福。
我們要惜福，要珍惜每一份友情，愛(ài)情，還有更為重要的親情。
朋友風(fēng)雨之后現(xiàn)彩虹，荊棘過(guò)后是坦途。天道酬勤不酬怨，自強(qiáng)不息大器成。書(shū)山有路給你開(kāi)，學(xué)海無(wú)涯任你游。十年寒窗從容過(guò)，金榜題名在明朝。
生命不是苦中醇蜜，煩中取樂(lè)，不是看花繡花，不能霧中看花，游戲生命;生命是由鐵到鋼的鍛造過(guò)程，生命是走向人生輝煌的風(fēng)帆;生命需要道路如高天，智者如流云。
朋友六月里高考季，祝你考出好成績(jī)!以下幾點(diǎn)請(qǐng)牢記：第一復(fù)習(xí)要效率，第二答題要仔細(xì)，第三放松減壓力，第四保護(hù)好身體。高考在即，為你加油打氣!祝你考試順利!成績(jī)優(yōu)異!
有時(shí)候，你得停一下腳步，等一等心靈，讓心情平和，想一想自己生活中擁有的所有美好的東西。
流水不腐，戶(hù)樞不蠹，民生在勤。--張少成。
王者決非偶然。高考正能量的句子高考正能量的句子。
優(yōu)雅。如果做一粒塵埃，就用飛舞詮釋生命的內(nèi)涵;如果是一滴雨，就傾盡溫柔滋潤(rùn)大地。人生多磨難，要為自己鼓掌，別讓猶豫阻滯了腳步，別讓?xiě)n傷蒼白了心靈。
朋友拼搏在校園，流淚又流汗;檢驗(yàn)在考場(chǎng)，自信上戰(zhàn)場(chǎng)，答題沉著不能慌，奮筆疾書(shū)忙，平和心態(tài)裝，成績(jī)得優(yōu)良，題名在金榜，實(shí)現(xiàn)了理想。祝高考順利，實(shí)現(xiàn)理想。
只有強(qiáng)者才懂得斗爭(zhēng);弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來(lái)就是被征服的。
失意坦然的樂(lè)觀(guān)態(tài)度，笑對(duì)自己的挫折和苦難，去做，去努力，去爭(zhēng)取成功!
朋友所有付出的汗水和淚水將被金榜題名之時(shí)的欣慰取而代之。為了那急急不可待的喜悅，參加高考的莘莘學(xué)子們，放開(kāi)情緒，張開(kāi)翅膀，盡情的飛翔吧。艱辛即將過(guò)去，而成功正在揮著手走來(lái)!
朋友高考日到，想要考分高，送你一個(gè)小妙招：快樂(lè)心中抓，情緒分?jǐn)?shù)高;按時(shí)休息好，健康分?jǐn)?shù)高;心態(tài)要端正好，狀態(tài)分?jǐn)?shù)高;愿你得高分，瞇眼甜甜笑!
朋友炎熱六月,高考當(dāng)即,莘莘學(xué)子，辛苦不止，用功十載，成就高考，知識(shí)淵博，創(chuàng)造力多，分秒不荒，只為今朝，面臨大考，心態(tài)要好，擺正身心，價(jià)值千金，成績(jī)好壞，不足為怪,心血已付,不談后悔。祝愿考生朋友高考順利,美夢(mèng)成真。
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。--茅以升。
生命會(huì)前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會(huì)清晰而具體;生命會(huì)走進(jìn)時(shí)間的大門(mén)，讓夕陽(yáng)給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來(lái)的枝枝葉葉，在夕陽(yáng)的指尖靜靜回憶。
我們要懷有一種健康而活潑的心情，善待自己的生命!要用自己的熱情去呵護(hù)，去澆灌自己的生命!要用堅(jiān)強(qiáng)的信念告慰自己，即使生活的道路困難重重，也要微笑面對(duì)，從容走過(guò)。
人總是希望平坦和安危的，誰(shuí)也不想要折磨式的歷練。但是它卻沒(méi)有因此而不來(lái)，作為被動(dòng)的承受者，又不想就此妥協(xié)，那么，就拿出你的智慧，化腐朽為神奇吧，人生將因此而走向美麗，雖然此屬于被迫的性質(zhì)，也比無(wú)所作為要好。歪打正著，亦彌足珍貴。
一個(gè)人可以不用長(zhǎng)得太好看，懂太多事，明白哪只手夾雪茄更迷人，對(duì)所有紅酒的年份倒背如流，但你得有自己的氣場(chǎng)，這很重要。
生命不息，奮斗不止!只要相信，只要堅(jiān)持，只要你真的是用生命在熱愛(ài)，那一定是天賦使命使然，那就是一個(gè)人該堅(jiān)持和努力的東西，無(wú)論夢(mèng)想是什么，無(wú)論路有多曲折多遙遠(yuǎn)，只要是靈魂深處的熱愛(ài)，就會(huì)一直堅(jiān)持到走上屬于自己的舞臺(tái)!
與其羨慕別人，不如加快自我的腳步。
不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，高三白活。
合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下。--《老子·道德經(jīng)》。
搶時(shí)間，抓基礎(chǔ)，勤演練定有收獲;樹(shù)自信，誓拼搏，升大學(xué)回報(bào)父母。
科學(xué)是為了那些勤奮好學(xué)的人，詩(shī)歌是為了那些知識(shí)淵博的人。--約瑟夫·魯。
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。--郭沫若。
應(yīng)對(duì)高考，持續(xù)你心靈的善良與純潔;持續(xù)你情感的熱情與豐富;持續(xù)你精神的進(jìn)取與激昂!
朋友拿著智慧庫(kù)的金鑰，帶著萬(wàn)卷書(shū)的頭腦;頂著自信的光環(huán)，踏著好運(yùn)的滑板。一路起航揚(yáng)帆，駛向高考那成功的彼岸。加油，祝高考取得輝煌戰(zhàn)果!
其實(shí)試卷都一個(gè)樣，我也有可能復(fù)旦北大清華。
高考在即，緊張難免;適量放松，方位上策;書(shū)本暫放，好好休息;臨陣磨槍?zhuān)Ч跷?心態(tài)良好，至關(guān)重要;平常心待，萬(wàn)事皆宜，愿你高考，取得佳績(jī)!
朋友高考祝福消息_高考祝福消息大全，高考將至，也是萬(wàn)千學(xué)子即將踏上征途走向輝煌的時(shí)刻，在此，向你們致以最大的祝福，愿好好備戰(zhàn)高考順利!發(fā)奮了,就無(wú)怨無(wú)悔!有道是:天道籌勤!堅(jiān)信自我吧!
為理想今日埋頭遨游書(shū)海甘寂寞，酬壯志明朝昂首馳騁碧宵展宏圖。
藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。--雨果。
壯志凌云，十載求學(xué)縱苦三伏三九無(wú)悔無(wú)怨;眾志成城，一朝成就再憶全心全力有苦有樂(lè)。
凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
我們必須先學(xué)會(huì)承受，再學(xué)會(huì)參與。承受是需要閱歷和沉實(shí)的，參與也有需要勇氣和激情。生活就是在熱情與平淡中慢慢的磨合的。
如果你期望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以留意為兄弟，以期望為哨兵。
只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。
朋友高考在即，我用“自信”“沉著”“智慧”“聰明”“認(rèn)真”“好運(yùn)”，修改成祝福消息，用“順利”發(fā)送給你，愿你用“成功”去保存，祝你高考順利，迎來(lái)好運(yùn)。
好好回想一下你所遇到的最美好的事情吧，那會(huì)讓你感覺(jué)到生活的美好。
腳踏實(shí)地，心無(wú)旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實(shí)基礎(chǔ)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。--《真心英雄》。
歲月讓自己慢慢滄桑。生活的磨礪和幸福讓我看開(kāi)了一切。我從來(lái)不想和誰(shuí)去解釋我的內(nèi)心世界，不去說(shuō)明我是一個(gè)什么樣的人，我習(xí)慣于默默遠(yuǎn)離塵世，依偎寧?kù)o。往事如夢(mèng)，時(shí)間可以忘卻一切。身心，再一次激起波瀾。我決不會(huì)回味在以前的世界，好與不好早就看淡，過(guò)往的一切早就如煙霧飄散慢慢消失。
自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
不思，故有惑;不求，故無(wú)得;不問(wèn)，故不知。
生前何必貪睡，死后自會(huì)長(zhǎng)眠。
說(shuō)尺子高考的感悟篇二
知識(shí)的跨越，思想的跨越，面對(duì)這驚濤駭浪的挫折，我有時(shí)甚至有了退縮的念頭。因?yàn)楦咧猩畈幌耠娪袄镅莸哪敲摧p松，有不像小說(shuō)里描述的那么自在，更不像朋友間茶余飯后的閑談那么放縱，也許正是因?yàn)橛辛诉@道校園警鐘的敲響，才喚醒了沉睡中的我們，才打破了風(fēng)平浪靜的我們。在這個(gè)“小社會(huì)”里，我們懂得公平競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)努力，知道拼搏。
幾個(gè)月的高中生活，有淚也有歡笑，他更告訴我，不單只會(huì)有接受挑戰(zhàn)的勇氣，更要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)別人，超越生命的極限。抱著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到這兒，雖然曾經(jīng)走慣了柏油馬路，讓我們放松了對(duì)“石子”的警惕，便匆匆踏上了這艱辛的人生旅途習(xí)慣了被人監(jiān)督著，似乎也遺忘了要學(xué)會(huì)“自覺(jué)”也許正是有了他們的阻攔，才讓我們活得更精彩，過(guò)得更充實(shí)。
面對(duì)失敗，我們從容不迫，不論努力的結(jié)果如何，已經(jīng)不再重要，重要的是，我們還將繼續(xù)努力，不用再等到明天，此刻就拿起手中那支蠢蠢欲動(dòng)的筆，為自己繪制宏偉藍(lán)圖吧!今天已經(jīng)接近尾聲，可明天并不遙遠(yuǎn)，路是要自己去走的，別人只是我們生命中的一個(gè)過(guò)客罷了。盡管荊棘纏身，盡管我們會(huì)感覺(jué)到疲憊，但是只要我們不放棄、不認(rèn)輸，就一定會(huì)有“柳岸花明又一村”的一天。
明天就在筆下，為那處屬于自己的藍(lán)天勇敢地去闖、去拼吧!
說(shuō)尺子高考的感悟篇三
1、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
2、夢(mèng)自己想夢(mèng)的，去自己想去的，做自己想做的，因?yàn)樯挥幸淮危瑱C(jī)會(huì)不會(huì)再來(lái)!加油!
3、人與人之間有時(shí)真的就如天上的月亮地上的湖，相隔遙遠(yuǎn)才會(huì)彼此相照。我很想念你，對(duì)于我們，天涯不過(guò)咫尺!
4、畢業(yè)了!明天的我們將要踏上新的征程，不管明天的明天如何，朋友們，我們都要好好的!
5、直須看盡洛城花，始共春風(fēng)容易別，希望同學(xué)們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。
6、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。相逢是問(wèn)候，分手是祝福!
8、聚也不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。
9、三年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
10、人生路漫漫，你我相遇又分離。相聚總是短暫，分別卻是久長(zhǎng)，唯愿我們彼此的心能緊緊相隨，永不分離。
11、朋友，讓我輕輕的說(shuō)聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的朋友。
12、在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。
13、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會(huì)把火扇得更旺。
14、我不知道離別的滋味是這樣凄涼，我不知道說(shuō)聲再見(jiàn)要這么堅(jiān)強(qiáng)。只有分離，讓時(shí)間去忘記這一份默契。
15、今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。
16、散了算了，離開(kāi)了平靜了，時(shí)間不可能停在原來(lái)的時(shí)間，失去的已失去了，過(guò)了今天明天一定還會(huì)擁有別的。
17、我們的友誼不會(huì)因?yàn)檫@一次的分別而減少。在以后的日子里，我永遠(yuǎn)的小伙伴祝你天天開(kāi)心快樂(lè)!
18、我有一個(gè)愿望，高考完后，全班在一起，開(kāi)個(gè)party，該表白的表白，該道歉的道歉，該和好的和好，沒(méi)有人擺架子。
19、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
20、簡(jiǎn)單的開(kāi)始也會(huì)迎來(lái)復(fù)雜的結(jié)論，令人取得難得的永恒，甚至在某一方面永垂不朽，流芳百世。
1.在高考里，愿盡最大的可能，在遠(yuǎn)方傾訴我的祝福，相信自己的夢(mèng)想與汗水，成功與好運(yùn)相伴!
2.風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng)，鳳凰花吐露著嫣紅，親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手，明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定：高考成功!
3.努力的苦讀，就為這一刻啰!把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛(ài)著你的人，都會(huì)為你祝福、祈禱，相信你會(huì)考出滿(mǎn)意的成績(jī)，榜上有名喔!
4.高考是比知識(shí)、比能力、比心理、比信心、比體力的一場(chǎng)綜合考試。
6.我知道，高考的日子里，雖然清苦，卻很充實(shí)。只希望你在記住課本的同時(shí)不要忘了我，我會(huì)在你背后默默的為你祝福，默默的等待你的佳音!
7.高考過(guò)后好好玩一把吧，用放縱的快樂(lè)把高考復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉!
8.我一直相信，你是最棒的!展開(kāi)你隱形的翅膀高飛吧!
9.高考的意義是在于你真正投入的過(guò)程。請(qǐng)務(wù)必堅(jiān)持信念，守得云開(kāi)見(jiàn)月明!祝你們成功!
10.明天高考啦，以后不用點(diǎn)起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開(kāi)始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個(gè)好夢(mèng)!
11.衷心地祝福你在今年的高考中定能一舉奪魁,榜上有名,考入心中理想的大學(xué)。
12.想說(shuō)愛(ài)你，感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡，感覺(jué)太輕;一天天地眷戀，一夜夜的無(wú)眠，我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠，托星月寄到你窗前。祝高考順意!
13.用那些彩貝去編織你是詩(shī)吧，用那簇星座去譜寫(xiě)你的歌吧——生活，需要幻想的音符。
14.明天高考啦，以后不用6點(diǎn)起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的開(kāi)始，一定不能愁眉苦臉，今晚做個(gè)好夢(mèng)!
15.就要考試了，放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對(duì)，相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你。
16.就要考試了，希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你，鼓勵(lì)著你，為你祝福!
17.自信，是無(wú)盡智慧的`凝聚。平淡，是成功路上的驛站。
18.你還好吧,你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名,一舉奪魁,考入心中理想的大學(xué),進(jìn)而步入人生的象牙塔!
19.自信是成功的先決條件。
20.第一行歪斜的腳印，已被歲月的風(fēng)塵抹平;而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。我祝愿你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印!
說(shuō)尺子高考的感悟篇四
1.十年寒窗苦，只為一刻甜!都要加油哦!成功就在前方不遠(yuǎn)處向我們招手，讓我們一起努力，一起奮斗，相互支持與鼓勵(lì)，共同走過(guò)人生中最重要的一道坎，邁向明天夸姣的糊口。
2.終究熬過(guò)十年，加入合算自豪。別想分?jǐn)?shù)高低，放寬最為首要。老媽近日很累，別忘對(duì)她笑笑，老爸場(chǎng)場(chǎng)接送，給他一個(gè)擁抱。穿得漂美麗亮，令人眼花纏繞。最終提示一遍，檢討鉛筆小刀!
3.高考結(jié)束塵埃定，金榜題名遂心愿。多年苦讀結(jié)碩果，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)笑開(kāi)顏。父母親人齊祝賀，街坊鄰居佳話(huà)傳。山窩飛出金鳳凰，學(xué)府深造出人才。祝你前程似錦繡，宏圖大展創(chuàng)未來(lái)!
4.六月鮮花最燦爛，捷報(bào)頻傳香氣遠(yuǎn)。心里開(kāi)心甜蜜蜜，父母雙親笑開(kāi)顏。金榜題名愿實(shí)現(xiàn)，十年辛苦學(xué)業(yè)艱。再入學(xué)府長(zhǎng)學(xué)識(shí)，創(chuàng)造一片新藍(lán)天。祝前程似錦!
5.十年攻書(shū)寒苦，今宵征沖天路;回眸從前付出，潑墨卷袖書(shū);恭祝，恭祝，此戰(zhàn)青云平步。祝高考金榜題名。
6.考前滿(mǎn)信心，下筆如有神;休息多靜心，養(yǎng)好精氣神;思考必細(xì)心，身心都入神;答題要用心，聚精又會(huì)神，高考心態(tài)最重要，千叮萬(wàn)囑為你好。祝你馬到成功，金榜題名!
7.高考日子真難熬，寒窗苦讀心疲勞;高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后，擔(dān)憂(yōu)的心情跑不了;小小短信送一條，深深情意表一表，高考志愿很重要，選擇哪里要看好!
8.不管是晴天、陰天、雨天，能見(jiàn)到你的一天，就是晴朗的一天;不管是昨天、今天、明天，能和你在一起的一天，就是美好的一天。
9.驕陽(yáng)照耀花盛放，喜訊傳來(lái)心歡暢。勝似清風(fēng)拂來(lái)涼爽，沐浴心靈幸福揚(yáng)。遙憶當(dāng)年勤奮處，頻看捷報(bào)樂(lè)無(wú)數(shù)。再次征戰(zhàn)入學(xué)付，執(zhí)著進(jìn)取求知路。愿你前途無(wú)限光明。
10.喜鵲枝頭喳喳叫，魚(yú)躍龍門(mén)真驕傲，高等學(xué)府去深造，全家上下樂(lè)陶陶，十年苦讀有回報(bào)，有志之人終歡笑，錦繡前程真美好，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在今朝，壯志凌云步步高!
11.揮一揮手，送你先走，我的灑脫微笑，希望你永遠(yuǎn)記住。高考如期而至，但愿你我高中，相約在理想的學(xué)校里再見(jiàn)!
12.你還好吧，你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的高考之中金榜提名，一舉奪魁，考入心中理想的大學(xué)，進(jìn)而步入人生的象牙塔!
13.送走了五月花叢的芬芳，迎來(lái)六月桃李的時(shí)光。高考在即，給你發(fā)條短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒(méi)有自信，預(yù)祝高考順利!
14.喜鵲枝頭喳喳叫，喜訊傳來(lái)樂(lè)淘陶。群芳競(jìng)秀藝超群，金榜題名笑紛紛。苦讀十年見(jiàn)成效，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在今朝。著名學(xué)府朝你笑，明朝歸來(lái)是英豪。愿你前途無(wú)量。
15.校園里寂靜無(wú)聲，教室里聚精會(huì)神。老師的腳步輕輕，學(xué)生的筆兒不停。十年辛苦此時(shí)博，只愿金榜題名慰雙親。全國(guó)高考日到了，愿你超常發(fā)揮創(chuàng)佳績(jī)，成績(jī)傲人開(kāi)心笑!
16.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，高考是人生的一個(gè)起點(diǎn)，相信自己，明天又是一和個(gè)艷陽(yáng)天!
17.給你一份信心，送你一份決心，要對(duì)自己放心，面對(duì)考題平常心，要把自己關(guān)心，注意考前身心，考試保證全心全意!高考考試，祝你成功!
18.好兄弟!今年的高考屬于你!相信自己，你是最棒的!祝你在高考中旗開(kāi)得勝!一鳴驚人!金榜題名!
19.如今我已邁出了母校，告別了那一切的感動(dòng)與自豪，我滿(mǎn)懷希望地向母校揮手告別，向它鄭重地說(shuō)了一聲：珍重，再見(jiàn)!
20.攀登書(shū)山游書(shū)海，始終如一好兒郎。十年一日重積累，厚積薄發(fā)征考場(chǎng)。揮斥方遒書(shū)才思，指點(diǎn)江山生光輝。揚(yáng)帆直取成功路，折取桂冠添錦繡。全國(guó)高考日，愿學(xué)子勝利而歸。
21.如食糖蜜心里甜，喜訊佳音綻笑顏。錦上添花更燦爛，全家喜悅歌聲揚(yáng)。家宴美酒舉杯歡，街坊鄰居齊聲贊。多年夢(mèng)想竟成真，名校專(zhuān)業(yè)再考研。祝你光明前程秀。
22.四面垂楊十里荷，一份捷報(bào)唱?dú)g歌。心中涌起碧波浪，萬(wàn)千情愫在飛揚(yáng)。十年奮戰(zhàn)提金榜，今朝夢(mèng)想正飛翔。再入名校求學(xué)路，鋪就明朝好前途。愿你前途無(wú)限輝煌。
23.此時(shí)此刻，有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，你是最棒的，理想學(xué)府在等著你，向前沖吧!我會(huì)永遠(yuǎn)支持你!
24.奮斗在高考一線(xiàn)，埋頭在書(shū)本之間，實(shí)力在清華上限，底線(xiàn)在北大保研，只要你能堅(jiān)定信念，金榜題名只在彈指之間，愿你馬到成功夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)!
25.我堅(jiān)信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì)為我們而敞開(kāi)，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂(lè)的求學(xué)之路!
26.十年前，你還蹣跚著腳步尋找人生的起點(diǎn)，今天，你已成功完成了第一次飛躍，從此，你人生路上將充滿(mǎn)激情喜悅，恭喜高考成功!
27.六月艷陽(yáng)天，高考在眼前，恐慌雖生懼，信念更堅(jiān)強(qiáng);心態(tài)擺平穩(wěn)，沉著應(yīng)考題，心中有天地，考場(chǎng)自?shī)^筆;十年寒窗苦，一朝成名耀，金榜題名日，蟾宮折桂時(shí)。
28.識(shí)拉遠(yuǎn)你睿智的目光，歲月的流逝反襯出你嬌美的容顏，奮斗的道路上，你的身影顯得無(wú)比的昂揚(yáng)。你與每一個(gè)成功擁抱，你的汗水在七彩的生活里閃光!
29.十年寒窗苦種種，只為一朝化作龍，今日得遂凌云志，青云路上九霄沖，知你高考得成功，誠(chéng)心祝福在心中，愿你的人生一路順風(fēng)。
30.踏踏實(shí)實(shí)，努力備戰(zhàn);自信滿(mǎn)滿(mǎn)，迎接挑戰(zhàn);平心靜氣，對(duì)待高考;妙筆生花，金榜題名。相信自己，一定能行!
31.陽(yáng)光燦爛當(dāng)空照，捷報(bào)頻傳人歡笑。金榜題名夢(mèng)已圓，再入學(xué)府去深造。人生輝煌待創(chuàng)造，學(xué)成歸來(lái)成英豪。親朋好友祝福到，愿你前程似錦更美好!
32.我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。
33.六月驕陽(yáng)明艷艷，捷報(bào)如雨潤(rùn)心田。汩汩流淌成心河，沖刷焦躁享快樂(lè)。金榜題名好兒郎，再入學(xué)府才干長(zhǎng)。志向高遠(yuǎn)心飛揚(yáng)，錦繡前途放光芒。
34.芬芳滿(mǎn)園花枝俏，捷報(bào)傳來(lái)心歡笑。如風(fēng)似雨清涼到，合家開(kāi)懷樂(lè)淘陶。設(shè)宴舉杯同慶賀，笑語(yǔ)盈盈共歡樂(lè)。志向高遠(yuǎn)入學(xué)府，大步邁向成功路。愿你前途無(wú)限光明。
35.百花爭(zhēng)艷喜鵲叫，捷報(bào)紛紛落花飄。得知佳音奔相告，同學(xué)相邀都來(lái)到。舉杯敬酒恩師叫，不忘教誨不驕傲。高等學(xué)府再深造，畢業(yè)揚(yáng)帆新航道。祝你學(xué)好專(zhuān)業(yè)奔前程。
36.六月花開(kāi)皆燦爛，喜報(bào)傳來(lái)笑開(kāi)顏。舉家設(shè)宴請(qǐng)賓朋，席上歡喜話(huà)成功。魚(yú)躍龍門(mén)今歡笑，學(xué)有所成在明朝。攀登書(shū)林登高峰，美好未來(lái)定成功。愿你前程似錦。
37.學(xué)成榮登光榮榜，又近一步離夢(mèng)想，填寫(xiě)志愿思慮全，市場(chǎng)需要個(gè)人特長(zhǎng)，不能單單執(zhí)一端，貢獻(xiàn)國(guó)家成就自我。祝福前途光明無(wú)限。
38.芬芳美麗花正艷，捷報(bào)頻傳歌聲揚(yáng)。功夫不負(fù)有心人，千萬(wàn)學(xué)子中狀元。歡聲笑語(yǔ)鮮花獻(xiàn)，名校專(zhuān)業(yè)志愿填。繼續(xù)深造學(xué)海游，才華橫溢事業(yè)干。愿你錦繡前程。
39.春天你撒下汗水，用一片碧綠來(lái)?yè)Q取金秋的滿(mǎn)地黃金，收獲的是成功的喜悅，邁入另一階段，你的生命會(huì)更加精彩。恭喜高考成功!
40.我不怕六月的高考，我怕的是六月的離別。我不怕九月的新面孔，我怕的是再也見(jiàn)不到那些我想要見(jiàn)的人。
說(shuō)尺子高考的感悟篇五
哪怕高考已經(jīng)過(guò)去了很久，但是曾經(jīng)的那份瘋狂，曾經(jīng)那日以繼夜的拼搏的精神，依然能夠被現(xiàn)在的我所感覺(jué)到，也讓我欽佩自己當(dāng)初的堅(jiān)持，也或許是因?yàn)榄h(huán)境的帶動(dòng)，所以才能夠一直以來(lái)都堅(jiān)持下來(lái)。
但是不得不承認(rèn)的是，這樣子的拼搏是有一定的意義的。感言高考的重要性，是在高考過(guò)去了很久以后，在現(xiàn)在的這個(gè)時(shí)刻，清晰的明白到如果當(dāng)初高考失利，那么現(xiàn)在必然會(huì)是另外一幅不同的樣子。高考那一戰(zhàn)，確實(shí)決定了很多。決定了很多人的命運(yùn)就此改變，也決定了很多人的道路從此走向了兩個(gè)極端。但是無(wú)論如何，這種選擇總是難免的。感言高考的重要性，就在于它會(huì)讓人去思考生活，去思考命運(yùn);高考之后的選擇，為啥很多人生平第一次認(rèn)真的來(lái)思考這些問(wèn)題，這對(duì)于之后踏入大學(xué)生活，或者踏入社會(huì)都有著彌足深遠(yuǎn)的意義。
高考的感言還不僅于此，更重要的是高考也為很多人展開(kāi)了一副豐富的畫(huà)卷。有些人過(guò)早的踏入社會(huì)，也有些人選擇了進(jìn)入大學(xué)生活。因?yàn)楦呖?，每個(gè)人都被分配到了不同的地區(qū)，不同的領(lǐng)域，人們開(kāi)始接觸各種新鮮的事物，各種新奇的視野也就此打開(kāi)。高考的感言讓我懂得了去珍惜自己的判斷，去認(rèn)真的走好自己的每一步;因?yàn)楝F(xiàn)在所留下的每一份成果，都會(huì)鑲嵌成為之后勝利的花環(huán)。
說(shuō)尺子高考的感悟篇六
我們沒(méi)有什么可炫耀，即使我們有偉大的成就，面對(duì)自然，我們也那么的渺小。其實(shí)好多煩惱，不應(yīng)該是煩惱。好多開(kāi)心，在你身邊圍繞。
認(rèn)識(shí)自己渺小一點(diǎn)，開(kāi)心和快樂(lè)就會(huì)多一點(diǎn)。
生活是面鏡子，每個(gè)人的鏡子有大有小，有豪華有簡(jiǎn)陋，有單調(diào)有艷麗。不同的鏡子，折射著每個(gè)人不同的生活。你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑。你對(duì)他哭，他就對(duì)你哭。我們很難選擇我們的鏡子，但我們可以選擇的是面對(duì)鏡子是笑，還是哭。
天下本無(wú)事，庸人自擾之。
同一扇窗戶(hù)，向上看是風(fēng)景，向下看是泥土。心靜才有花美。
在人生道路上行走，總是免不了有這樣那樣的不公和不平，面對(duì)不公和不平，有的人從大局出發(fā)，永遠(yuǎn)地放在了心的最底層，而有的'人剛到心口，就忿忿地趕了出來(lái)。
受不得委屈則成不了大事，胸懷和肚量是冤枉撐大的。
生活中，無(wú)論偉人還是凡人，不可能總是陽(yáng)光燦爛的日子，總會(huì)不經(jīng)意地在某個(gè)時(shí)間，烏云籠罩在生活的天空。這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該知道的是，我們的頭頂不只有烏云，還有陽(yáng)光。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上面是晴空。
一朵花兒，影印著整個(gè)世界。有人看到的是美麗；有人看到的是凋零；有人看到的是欺騙；有人看到的是真情。
陽(yáng)光時(shí)，花兒燦爛；陰雨時(shí)，花兒心痛。美麗的花朵，尚且千人千評(píng)，有雨有晴。人生怎能企求總是贊譽(yù)，總是晴空。一花一世界。
快樂(lè)的日子是日子，陰郁的日子也是日子。
猶如我們頭上不會(huì)永遠(yuǎn)是晴空，生活也不會(huì)每天快樂(lè)，在陰郁的日子里不要抱怨，去看另一種風(fēng)景。
痛苦和煩惱，矛盾和糾紛多半是比出來(lái)的，實(shí)際上萬(wàn)事萬(wàn)物，原本各有千秋，各有好環(huán)，沒(méi)有必要去比較，何必分個(gè)高低。
說(shuō)尺子高考的感悟篇七
有很多高三的老師都會(huì)在備戰(zhàn)高考階段找一些高考勵(lì)志文章選來(lái)激勵(lì)學(xué)生，那么高考勵(lì)志文章選都有哪些呢?一起來(lái)看看吧。
高考勵(lì)志文章選：高三，像俠客一樣戰(zhàn)斗。
幼時(shí)喜歡看武俠，我常常把自己幻想成一個(gè)天將降大任于斯人的大俠，歷盡磨難最后天下無(wú)敵。更或者，我是希望能以一個(gè)俠客的態(tài)度--淡定、豁達(dá)、執(zhí)著去對(duì)待生活，用一種武者不屈不撓的精神去對(duì)待成長(zhǎng)道路上的困難以及挫折。
花季的青春，當(dāng)我還幻想著像電影《功夫》中的周星馳一樣，從哪位世外高手那里偶得一本《如來(lái)神掌》，然后一招天下無(wú)敵時(shí)，不知不覺(jué)將要來(lái)臨的高三，給了我一個(gè)“俠客是怎樣煉成”的機(jī)會(huì)。又或者說(shuō)，高三如同我夢(mèng)想了千百遍的世外高人，用他的智慧在我的成長(zhǎng)中設(shè)置一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，讓我在挑戰(zhàn)后，明白如何去成為一名俠客。但這個(gè)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我夢(mèng)想中的高人，我依稀明白雖然他不是我們?nèi)松顝?qiáng)大的敵人，但他的強(qiáng)悍外表，足以讓只懷有一腔俠客熱血的年輕人狠狠地栽一個(gè)跟頭。然而，讓我最初無(wú)法理解的是，遇到這個(gè)“敵人”的人們，經(jīng)歷后常常會(huì)用最敦實(shí)厚重的文字，最虔誠(chéng)懷念的心去紀(jì)念這段歲月，去緬懷他們與高三這位高人的交情，以及和他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
青春懵懂，歲月流轉(zhuǎn)，當(dāng)我站在高三路口的時(shí)候，當(dāng)我明白即將與高人相遇、即將成為我渴望的俠客之時(shí)，我有點(diǎn)欣喜：我即將從他那里獲得我最想要的“俠客速成秘訣”?？蓮淖畛跤鲆?jiàn)的那一刻起，我就失去了懷揣夢(mèng)想的無(wú)畏，因?yàn)楸藭r(shí)分?jǐn)?shù)這玩意兒正深深地折磨著我，尤其是我那不堪入目的數(shù)學(xué)成績(jī)每每都能使我黯然神傷。失敗自然是常有的。遇上后才發(fā)現(xiàn)高三真像是個(gè)性格怪癖的老頭子，明明以為自己付出就應(yīng)該有收獲，卻常常被他的挑戰(zhàn)打得一塌糊涂，這讓我無(wú)暇再去顧及夢(mèng)想，只能手足無(wú)措地承認(rèn)我一次次的失敗。
記得在初入高三的午后，我沉浸于那些習(xí)題里冥思苦想。喝下一杯杯涼開(kāi)水，卻絲毫不能緩解我焦躁不安的心。空氣里彌漫著淡淡的中性筆芯散發(fā)的香味，鼻子很敏感，但大腦卻一片混沌。我只是本能地搔頭撓耳，揉著太陽(yáng)穴，坐立不安，左搖右晃。
但所幸的是，在被他弄得暈頭轉(zhuǎn)向之后、在無(wú)數(shù)次不知所措后、在失敗的淚水多過(guò)成功的喜悅后，我逐漸摸出一些門(mén)道，雖然還是他牽引著我，我卻慢慢能從容地走自己的路。什么時(shí)候看書(shū)、什么時(shí)候練習(xí)、什么時(shí)候背單詞，也逐漸有條不紊起來(lái)。
常常記起那些雨露稀微的早晨，我背著大大的書(shū)包在天色朦朧的校園瘋狂地奔跑，享受著只有我才明白的暢快。那些失敗的畫(huà)面、沮喪的畫(huà)面、痛哭的畫(huà)面，一一閃現(xiàn)，又一一消失不見(jiàn)。然后，我會(huì)整理自己的頭發(fā)，微微地抬起頭，提提肩膀上有些沉重的書(shū)包，快步向教室走去。因?yàn)楦呷虝?huì)了我，要有俠客般的勇氣去接受一切，并在最后一招扭轉(zhuǎn)那些迎面而來(lái)的打擊。
也還記得當(dāng)我的聲音響起在寂靜的走廊里，然后周?chē)曇羿须s起來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)“我”手捧著課本，旁若無(wú)人般朗讀著。在擦身而過(guò)的那一瞬，抬頭對(duì)著對(duì)方那張或熟悉或陌生的青春的臉龐一笑，然后又沉浸在自己的課本里。這時(shí)，我感覺(jué)每一個(gè)經(jīng)歷高三的同學(xué)，都掌握了成為俠客的要領(lǐng)，一遍遍熟悉著。而原本天天都出來(lái)“教”我?guī)渍械母呤?，似乎也變成站不遠(yuǎn)處的某一角落看著我領(lǐng)略后的專(zhuān)注，似乎掃過(guò)耳邊的微風(fēng)是他在笑著感慨，雜著由衷的祝福及贊嘆。
最后，當(dāng)我跨過(guò)18歲，擁有了一個(gè)可以瘋狂的暑假，而我卻像經(jīng)歷過(guò)場(chǎng)場(chǎng)大戰(zhàn)、硝煙的俠客，在全世界為我鼓掌時(shí)選擇淡淡地離去，我靜靜地整理這一路17歲的青蔥歲月。像那些人一樣用最樸實(shí)而飽含感情的文字去記錄這一段俠客初成記，無(wú)論是沮喪得找不到方向，還是偶爾狂飆般前進(jìn)。
高三，對(duì)于每一個(gè)面臨他的人來(lái)說(shuō)，是一種幸運(yùn)。如果沒(méi)有這一段刻骨銘心的歲月，如果沒(méi)有這一位隱藏在身后指點(diǎn)的高人，如果沒(méi)有一種俠客般堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、拼搏的精神，我不會(huì)了解原來(lái)成長(zhǎng)不光是成長(zhǎng)后的興奮與激動(dòng)，而是這一路成長(zhǎng)的心。
高考勵(lì)志文章選：給夢(mèng)想一個(gè)棲息地。
作者簡(jiǎn)介：胡皓，出生在長(zhǎng)江邊渝東北的農(nóng)村，他在20xx年的高考中落榜，艱難之中毅然選擇了復(fù)讀，通過(guò)一年的努力，20xx年以565分的成績(jī)考上了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)。
艱難之中選擇前進(jìn)。
20xx年5月，離高考剛好還有一個(gè)月，習(xí)慣了在天空朦朧時(shí)起床，帶著惺忪的睡眼走進(jìn)教室的我看著高考教室后邊的倒計(jì)時(shí)牌，在每節(jié)課下課之后都去用冷水洗把臉，然后重新埋頭在書(shū)山題海。我只有以這樣最樸實(shí)枯燥的生活，才能實(shí)現(xiàn)最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使天寒地凍，路遙馬亡也從未改變。
20xx年高考成績(jī)出來(lái)了，496分，上了二本線(xiàn)。成功的喜悅讓我眼前一片光明，然而，這種勝利的光亮僅僅照射到高考放榜的這天便失去了應(yīng)有的光澤——落榜，這個(gè)無(wú)法面對(duì)而又不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)就展現(xiàn)在了我面前，下一步該怎么走必須由我自己來(lái)抉擇。
回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)一路跋涉的步履，蒼茫而零亂。這注定接下來(lái)的這個(gè)暑假突然變得艱難而又漫長(zhǎng)。無(wú)盡的折磨終于耗盡了暑期的酷熱，新的學(xué)期開(kāi)始了，我含著淚水跑到山頂，望著遠(yuǎn)處迷霧中的母校，頓時(shí)覺(jué)得上學(xué)就是一種奢侈。面對(duì)沉默的大山，無(wú)盡的渴求讓我再次萌生了學(xué)習(xí)的想法。這時(shí)我想起了拿破侖·希爾那句震撼我心靈的名言：“生命的角逐并不是由強(qiáng)壯或者跑得快的人獲勝，但不管是早是遲，勝利總是屬于那些認(rèn)為自己能獲勝的人?！蔽沂萌チ烁C在心里一暑假的淚水，決定重整旗鼓，用自己的努力改變命運(yùn)。于是，我選擇了復(fù)讀。
別樣生活始于復(fù)讀。
在復(fù)讀的這一年，有風(fēng)有雨、有歌有泣。
當(dāng)我的腳步重新踏回母校，滿(mǎn)懷的惆悵和飽含壯志一樣，深深地嵌入我的身上。但我知道胸懷壯志是為了不再惆悵，滿(mǎn)懷惆悵是為了實(shí)現(xiàn)壯志。還是拿破侖·希爾那句話(huà)給了我自信，讓我繼續(xù)奮蹄在漫長(zhǎng)又遙遠(yuǎn)的前往大學(xué)殿堂的路上。是他告訴我，必須要調(diào)整好心態(tài)，在適應(yīng)逆境和挫折時(shí)擁有自信。人得勢(shì)時(shí)，不免有夸大的心態(tài)，那時(shí)的自信不是真的自信，而自信是人在困難中甚至是窮困潦倒時(shí)仍秉承的那份信念。其實(shí)，任何人只要堅(jiān)信自己能獲勝，盡管結(jié)果并不是預(yù)期的那么完美，但永遠(yuǎn)會(huì)讓人更優(yōu)秀、更接近目標(biāo)。
但是如期而至的二診考試，也曾差點(diǎn)讓我的這份信念和自信遺失殆盡。以二診考試的成績(jī)來(lái)看，我剛剛上去年的三本線(xiàn)，這個(gè)成績(jī)否定了我復(fù)讀的這幾個(gè)月的一切。此時(shí)的情緒滑落到最低谷，彷徨、沮喪勝似20xx年夏天高考放榜的情形。我甚至還給在廣東打工的舅舅打了電話(huà)，問(wèn)他們廠(chǎng)里招不招工。
就在幾近崩潰的時(shí)候，是我的班主任朱菊紅老師發(fā)現(xiàn)了我的不正常舉動(dòng)，她像慈母一樣循序漸進(jìn)地開(kāi)導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，給我分析原因，并告訴我高考只有兩個(gè)月了，再努力一把就一定能戰(zhàn)勝自己。此時(shí)，我頓時(shí)想到了《指環(huán)王》中弗多在不堪重負(fù)接近崩潰時(shí)喊出的那句話(huà)——這世上一定存在希望值得我們奮戰(zhàn)到底。
于是，我的自信和信念再次回到了身上，忘卻了時(shí)間的流逝，高考正不知不覺(jué)地向我走近。
成功來(lái)自貴在堅(jiān)持。
20xx年高考結(jié)束，我成功了，565分。
雖然這個(gè)成績(jī)離重本線(xiàn)還差8分，但至少通過(guò)一年的努力，我已經(jīng)能上我所心儀的大學(xué)——四川農(nóng)業(yè)大學(xué)了。這對(duì)于一個(gè)從大山深處出來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，也算得上是一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折。
所幸，于高考的盡處，所有的塵埃都會(huì)悄然落定;所幸，于高考的別處，所有的晦澀也都會(huì)欣然落幕。那些曾經(jīng)糾結(jié)于心中的夢(mèng)魘，突然讓我決意以一份淺笑嫣然的心情來(lái)從容面對(duì)，如那高山上一面湖水般的明凈與清朗，時(shí)時(shí)見(jiàn)得大千世界的廣袤、深沉與美麗。也許每一天，我們都應(yīng)該給自己一盞茶的悠然，在匆忙奔波的源頭，在繁復(fù)學(xué)習(xí)的磁場(chǎng)，給夢(mèng)想一個(gè)棲息地。
金色的9月，我將裝上自信和理想、背負(fù)行囊遠(yuǎn)行，到這所百年名校尋找我的下一個(gè)夢(mèng)想的棲息之地。
高考勵(lì)志文章選：獻(xiàn)給有夢(mèng)想的文科生。
中考結(jié)束后，我可以說(shuō)是輕輕松松地考上了全省重點(diǎn)。所以整個(gè)高一的心態(tài)都感覺(jué)非常良好，可以說(shuō)是有些自命不凡。日子雖說(shuō)不算過(guò)得渾渾噩噩，但也是無(wú)甚長(zhǎng)進(jìn)。幸運(yùn)的是我碰上了一位對(duì)我?guī)椭鷺O大的老師，我開(kāi)始認(rèn)真審視自己在文科方面的興趣與天賦。到了高一下學(xué)期，我基本就已經(jīng)堅(jiān)定了自己讀文的信念，但是由于缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績(jī)十分地一般。不知不覺(jué)地，高一一年的時(shí)光就已經(jīng)消耗完畢。暑假里，我定下了雄心壯志，相信自己一定能在文科班上出類(lèi)拔萃，尤其是相信自己的天賦與興趣一定能幫助自己取得成功。
時(shí)光過(guò)得很快，高二一年比高一更快速地從我的指尖流逝了。我感覺(jué)到了一絲的慌張。又是一年暑假，我開(kāi)始認(rèn)真審視自己在文科班過(guò)得這一年。一年里，我上課不是在手機(jī)上網(wǎng)就是在玩游戲聊天睡覺(jué)，周末就是打球上網(wǎng)，與老師的關(guān)系也不甚融洽。出于對(duì)政治老師的厭煩，我干脆不聽(tīng)政治課，考試一片空白。滿(mǎn)分150的試卷，我還考不到60分，可想而知那時(shí)的我成績(jī)有多糟糕。年段區(qū)區(qū)兩個(gè)文科班，我的成績(jī)只能排在年段100名開(kāi)外。當(dāng)初自命不凡的我在老師的眼里根本就是一個(gè)差生。我感受到了一絲絲的心理落差。值得慶幸的是我處在一個(gè)負(fù)責(zé)任的學(xué)校里，在語(yǔ)數(shù)英這幾個(gè)科目上，我不得不努力，所以還沒(méi)有到山窮水盡的的地步。雖說(shuō)如此，也是大廈將傾了。我知道我不努力只有淪為他人的笑柄，更對(duì)不起當(dāng)初高一時(shí)一直看好我讀文科的老師。更加對(duì)不起自己的父母。由于我是男生，又是在一所以理科見(jiàn)長(zhǎng)的省重點(diǎn)中學(xué)，文科完全不受重視，父母讓我讀文科已經(jīng)是承受了很大的壓力，只是我只顧自己感覺(jué)，沒(méi)有體諒到這一點(diǎn)。
暑假里，學(xué)校開(kāi)了一次高三動(dòng)員大會(huì)，班主任也請(qǐng)來(lái)了去年考上廈大的一個(gè)學(xué)姐來(lái)給我們作報(bào)告。我在心底默默地想，我還有機(jī)會(huì)，但我真的輸不起了。記得那年的夏天，我第一次主動(dòng)自覺(jué)地看起了書(shū)本，第一次為自己因?yàn)榭戳艘粓?chǎng)奧運(yùn)會(huì)比賽而浪費(fèi)了讀書(shū)的時(shí)間而感到一點(diǎn)后悔?；蛟S高三的狀態(tài)，就這樣被我一點(diǎn)一點(diǎn)地找回來(lái)了。
20xx年的9月，高三正式開(kāi)始了。大家此時(shí)拼搏的目標(biāo)都很明確，那就是明年的高考了。我開(kāi)始主動(dòng)地學(xué)習(xí)，希望自己能把高二時(shí)遺落的全都補(bǔ)回來(lái)。我也和大家一樣，把北京大學(xué)列為了自己奮斗的目標(biāo)。可是我只能把這個(gè)目標(biāo)默默放在心底，一個(gè)年段倒數(shù)的人想要上北大，那只不過(guò)是嫌自己被人看的不夠k。我不再像以前那么自命不凡了，我發(fā)現(xiàn)有很多東西我只是一知半解，一些知識(shí)干脆就是一竅不通。前文說(shuō)過(guò)了，我的高二生活被我樂(lè)呵呵地?fù)]霍一空，我只能重頭開(kāi)始惡補(bǔ)我失去的一切。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)老師，包括我原來(lái)一直很不屑的政治老師。我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)課，始終保持著精神地高度集中。說(shuō)實(shí)話(huà)我的政治老師講課并不是那么引人入勝，但我相信高三的課堂一定是精華，我必須在課堂保持高效率。當(dāng)那些好學(xué)生們?cè)谒麄冋J(rèn)為無(wú)關(guān)痛癢的課上做作業(yè)背課本時(shí)，我只是認(rèn)真地傾聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，記錄下每一個(gè)重點(diǎn)。我報(bào)名參加了學(xué)校的晚自習(xí)，其實(shí)就是補(bǔ)差班，給差生開(kāi)小灶的。我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，我并不單純地把晚自習(xí)當(dāng)做是補(bǔ)差，而是一個(gè)很好的與老師交流的機(jī)會(huì)。我把許多疑問(wèn)與老師溝通，得到了最好的解答。后來(lái)的事實(shí)也證明：一定要在課堂上保持高效率，高三的課堂45分鐘可以抵得上自己晚上苦讀幾個(gè)小時(shí)，與老師保持良好的溝通也十分重要。我相信大家都有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在這一點(diǎn)上一定比我做的更好。
很快又來(lái)到了20xx年。高三的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。我已經(jīng)進(jìn)步到了年段的中游水平，即60左右。班主任開(kāi)始對(duì)我這個(gè)混日子的差生另眼相待了，可我自己知道自己的實(shí)力，年段的中游只能保我上本一的末流大學(xué)，更不要提什么夢(mèng)想中的北大了。但是在大考小考的不斷進(jìn)步中，我找回了自己的自信心，但是我從不樂(lè)觀(guān)，因?yàn)槲腋緵](méi)有資本樂(lè)觀(guān)，要考個(gè)全班前20對(duì)我來(lái)說(shuō)依然是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。
寒假開(kāi)始之前，我們參加了第一次省質(zhì)檢。我認(rèn)真地準(zhǔn)備，由于我一個(gè)學(xué)期以來(lái)的自我充實(shí)，我感覺(jué)我高二留下的空白已經(jīng)被我漸漸地填平，這是我上高中以來(lái)第一次考試之前感覺(jué)胸有成竹。最后的結(jié)果出來(lái)了，我考了全班20名，年段39名。班主任特意找到了我，表?yè)P(yáng)了我高三的狀態(tài)。但是我的頭腦依舊是清醒的。學(xué)校也開(kāi)始在大考后舉行年段規(guī)模的表彰大會(huì)，通常文科年段前20的同學(xué)會(huì)被點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，然后有獎(jiǎng)狀之類(lèi)的東西。當(dāng)然這次沒(méi)有我的份。我想起了新東方總裁俞敏洪的成功秘訣(我知道提這個(gè)很俗氣，他也不是我最欣賞的人)：向優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。這些同學(xué)都是最精英的優(yōu)秀分子，我必須向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)，個(gè)人智慧永遠(yuǎn)都是渺小的。
接下來(lái)，就完全進(jìn)入了高考倒計(jì)時(shí)的時(shí)代。
是的，在我不斷的進(jìn)步中，高考也越來(lái)越近了。第二次省質(zhì)檢我考出了好成績(jī)，徹底讓班主任對(duì)我刮目相看了。但是，不斷的進(jìn)步也給我?guī)?lái)了壓力，下次還能不能考得更好?這樣的問(wèn)題總是在考前出現(xiàn)。我只能盡量不去想他們，因?yàn)槿嗽诟呷?，確實(shí)要承受不少的壓力。有許多同學(xué)在紅榜上屹立不倒，也有很多上下顛簸曇花一現(xiàn)。我承認(rèn)高考，尤其是文科高考，投機(jī)性是非常強(qiáng)的，也就是運(yùn)氣的成分占了很大的比例。可無(wú)論如何，終歸是要拿實(shí)力說(shuō)話(huà)。我承認(rèn)我不是那種天生特別聰明的人，每一點(diǎn)的進(jìn)步都要靠自己的汗水來(lái)?yè)Q回。晚上，我在學(xué)校晚自習(xí)，周末，我參加了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我開(kāi)始享受這樣的生活，因?yàn)槲易x的是我自己喜歡的東西，念得是我愛(ài)的文科，我從不為自己選擇文科而后悔，高三在文科的享受中快速度過(guò)。大家也漸漸地把我視作高考的種子選手，我依舊是按部就班地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。
直到最后高考波瀾不驚地度過(guò)了。很遺憾，盡管我上高三以來(lái)不斷地進(jìn)步，一直進(jìn)步到高考，但是我那年段第8的成績(jī)還是沒(méi)能讓我搭上理想的北大末班車(chē)。不過(guò)我已經(jīng)非常幸運(yùn)了，慶幸自己當(dāng)初選擇了文科，慶幸自己真的在最后一年的努力中證明了自己，慶幸自己最后依然考到了一所之前想都不敢想的好大學(xué)。
20xx-20xx，兩年的文科路很快就走完了，有遺憾也有收獲，人的成長(zhǎng)總要付出代價(jià)的呵。我依舊填報(bào)了心愛(ài)的文科專(zhuān)業(yè)，希望能在北京的那個(gè)角落里，做完沒(méi)有做完的少年文科夢(mèng)。
文科從不負(fù)我，我定不負(fù)文科。
說(shuō)尺子高考的感悟篇八
每年高考時(shí)節(jié)便會(huì)特別的關(guān)注各種與高考相關(guān)的消息，看到好的，會(huì)為之高興，看到不好的，會(huì)為之難受，尤其是看到有考生因高考失利做出極端行為的新聞，就更是難過(guò)了。
前天看到一個(gè)視頻：在一個(gè)青山掩映的水庫(kù)，有人撐著新扎的竹排在碧幽幽的水里打撈著什么，畫(huà)面外不知是誰(shuí)在撕心裂肺的號(hào)哭……據(jù)轉(zhuǎn)來(lái)視頻的老鄉(xiāng)說(shuō)，竹排上的人是在打撈一個(gè)因高考失利跳進(jìn)水里的年輕人。這個(gè)年輕人此前曾因高考失利被父親責(zé)備，一氣之下就跳進(jìn)了路邊的水庫(kù)里。
據(jù)說(shuō)那個(gè)年輕人今年才18歲，正是生命中最美好的年華，就這樣匆匆離去，讓人看了痛心和惋惜之余禁不住要問(wèn)：高考生自殺的悲劇為何年年上演?是因?yàn)楹⒆有睦沓惺苣芰μ畹木壒拭?如果是，那又是什么原因使孩子的心理承受能力如此之差?教育制度?學(xué)校?家長(zhǎng)?社會(huì)?亦或四者合力的結(jié)果?經(jīng)常看到有人批評(píng)高考制度，然而就目前來(lái)說(shuō)，抱怨高考制度真是沒(méi)多大意義，不能帶孩子移民，你就只能教會(huì)他適應(yīng)規(guī)則。特別是家長(zhǎng)，知道這種制度的殘酷和不合理，就更不應(yīng)該再給孩子增加額外的壓力。
家長(zhǎng)a不服氣：我沒(méi)有給孩子壓力啊，我都跟我們家孩子講，這次沒(méi)考上好大學(xué)沒(méi)事，爸爸哪怕當(dāng)牛做馬、砸鍋賣(mài)鐵也會(huì)繼續(xù)供你復(fù)讀的。
家長(zhǎng)覺(jué)得很委屈：我也沒(méi)有給孩子壓力啊，我就是告訴孩子，和你爸打打鬧鬧也維持著家庭的完整我容易嗎?要不是怕影響你，我早就跟他離婚了。
家長(zhǎng)c覺(jué)得很無(wú)辜：我同樣沒(méi)給孩子壓力啊，我只是告訴孩子，沒(méi)有考上名牌大學(xué)出來(lái)只能打工，你看你某某親戚的孩子，剛從某名校出來(lái)，就進(jìn)了某某廳工作，從此前程似錦啊。
家長(zhǎng)d很理直氣壯：我只是對(duì)孩子說(shuō)，我當(dāng)年因?yàn)闂l件不允許，有個(gè)某某夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在條件好了，你做為我的孩子一定要幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想啊!
瞧瞧，這就是父母口中的沒(méi)給壓力!有的壯烈，有的忍辱負(fù)重，有的語(yǔ)重心長(zhǎng)，有的理所當(dāng)然，有的苦口婆心，反正都是為了孩子們好!換位思考一下，如果自己是他們，天天聽(tīng)你們說(shuō)這些，心里會(huì)有何想法?人有時(shí)候就是健忘，好像一為人父母，就忘掉自己小時(shí)候害怕什么!寫(xiě)到這里，筆者其實(shí)有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槟晟偈W(xué)，因?yàn)橹乐R(shí)的重要，我也曾有過(guò)讓孩子完成自己大學(xué)夢(mèng)的心理。為此，我經(jīng)常因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)患得患失，還好，現(xiàn)在我已覺(jué)悟，此后，我會(huì)拋開(kāi)所有不實(shí)際的想法，先認(rèn)真培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣、自動(dòng)自主的學(xué)習(xí)能力和樂(lè)觀(guān)積極的心態(tài)吧!
當(dāng)然，大部分父母和筆者一樣，最關(guān)注的還是孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)。之所以給孩子造成壓力，只是沒(méi)有學(xué)會(huì)和孩子相處的好方法，只是沒(méi)有學(xué)會(huì)如何幫助孩子面對(duì)挫折，只是缺少一些自控能力。但是，我們也只是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)并存、有血有肉的普通人，所以，別太自責(zé)，也別想太多不可預(yù)料的將來(lái)了，多學(xué)習(xí)，多閱讀，熱愛(ài)生活，盡力用行動(dòng)做孩子的好榜樣。此外，平時(shí)盡量多和孩子聊一聊天，了解他們心里的想法，發(fā)現(xiàn)有思想疙瘩就及時(shí)疏通疏通，如果有時(shí)間再帶他們外出旅行。
最后，我想對(duì)面對(duì)高考的孩子說(shuō)，人生不是百米沖刺，而是一場(chǎng)馬拉松。高考，或?yàn)榧铀倨?，或?yàn)閯x車(chē)閥，快也好慢也罷，都只是一次短暫的經(jīng)歷。盡管現(xiàn)在覺(jué)得重如泰山，待到多年后回頭再看，也不過(guò)只漫漫路上云淡風(fēng)輕的一剎那而已。不管結(jié)果如何，上天在關(guān)上門(mén)的時(shí)候，就必然會(huì)打開(kāi)另一扇窗。只要腳踏實(shí)地、奮發(fā)向上，一切皆有可能!
作者|念奴嬌。
公眾號(hào)|愛(ài)de絮語(yǔ)。
說(shuō)尺子高考的感悟篇九
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線(xiàn)“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無(wú)反顧地奔赴疫情防控一線(xiàn)，用專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。
人是感性動(dòng)物，他們也并不是“鐵打”的，也會(huì)偶爾想念家人。各地在出臺(tái)多項(xiàng)措施，激勵(lì)關(guān)愛(ài)“疫”線(xiàn)人員的同時(shí)，還應(yīng)特別針對(duì)“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員家庭，拿出具體“干貨措施”，關(guān)心關(guān)愛(ài)這些人員的家庭，幫助解決“后顧之憂(yōu)”，讓他們?cè)凇耙摺本€(xiàn)更加勇往直前。
落實(shí)家庭生活保障，讓“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員“不分心”。目前，各地紛紛實(shí)行社區(qū)、小區(qū)封閉式管理，旨在切斷病毒蔓延“渠道”，或多或少給許多家庭帶來(lái)了一些不便。誰(shuí)沒(méi)有父母、兒女，誰(shuí)不關(guān)心家人的安全，“疫”線(xiàn)那群最美“白衣天使”，舍小家為大家，第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)纓，成為最美“逆行者”，冒著生命危險(xiǎn)日夜奮戰(zhàn)在戰(zhàn)“疫”一線(xiàn)，他們何嘗不想念家人，但是肩上“救死扶傷”的醫(yī)護(hù)責(zé)任讓他們不能“三心二意”。各地紛紛出臺(tái)相關(guān)措施關(guān)心關(guān)愛(ài)“疫”線(xiàn)人員，就該從以人為本出發(fā)，主動(dòng)了解疫情防控一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)家庭在采購(gòu)生活物資等方面遇到的困難，積極聯(lián)系社區(qū)及相關(guān)商家，組織青年志愿者或“青年突擊隊(duì)”成員為其家庭無(wú)接觸配送所需生活物資，全力保障防疫時(shí)期一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)家庭物資供應(yīng)，讓“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員不為家人而分心。
落實(shí)子女在線(xiàn)關(guān)愛(ài)，讓“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員“不憂(yōu)心”。由于疫情防控，全國(guó)各地學(xué)校均推遲開(kāi)學(xué)，這些“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的子女大多成為了“留守兒童”，由老人幫為代管，子女在家身體是否健康，有沒(méi)有按照學(xué)校統(tǒng)一安排在家復(fù)習(xí)、自學(xué)，學(xué)習(xí)情況如何，應(yīng)該是“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員最為憂(yōu)心的事情。因此，各地要主動(dòng)關(guān)心一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)子女，針對(duì)學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)，青少年、兒童留守在家，課業(yè)需要輔導(dǎo)等問(wèn)題進(jìn)行摸排了解，利用“青年之家”“童伴計(jì)劃”等平臺(tái)，組織青年志愿者、童伴媽媽為其提供優(yōu)質(zhì)、多樣、有趣、實(shí)用的作業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、休閑娛樂(lè)等線(xiàn)上活動(dòng)。并且注重做好延期開(kāi)學(xué)期間青少年、兒童安全宣傳，引導(dǎo)青少年科學(xué)安排新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到“停課不停學(xué)”，讓“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員不為子女而憂(yōu)心。
落實(shí)家屬心理疏導(dǎo)，讓“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員“不愁心”。一場(chǎng)災(zāi)難必定會(huì)給一定人群心理造成“陰影”，像“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員的家屬，特別是作為父母的老人更是多了一份對(duì)他們的擔(dān)心，再加之由于疫情防控，“剝奪”了他們習(xí)以為常的散步、跳廣場(chǎng)舞、下棋等老年活動(dòng)，長(zhǎng)時(shí)間“宅家”，更加重了心理的不順暢，很容易出現(xiàn)心理問(wèn)題。因此，各地要主動(dòng)關(guān)心一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員、援助湖北醫(yī)療隊(duì)及其家屬的心理健康，組建高質(zhì)量的心理疏導(dǎo)志愿者團(tuán)隊(duì)，與一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員、援鄂醫(yī)療隊(duì)及其家屬建立溝通聯(lián)絡(luò)渠道，給予一線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員和家屬積極的精神關(guān)懷，讓他們互相支持鼓勵(lì)，減少心理焦慮，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疫情的信心決心，讓“疫”線(xiàn)醫(yī)務(wù)人員不為家屬而愁心。
新型肺炎疫情感想的作文800字6。
這個(gè)春節(jié)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響。新型冠狀病毒感染的肺炎肆虐，嚴(yán)重威脅廣大人民群眾的生命健康安全，武漢的疫情牽動(dòng)著我們每一個(gè)人的心。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)論是醫(yī)護(hù)人員，還是基層工作者，以及所有的黨員干部，在疫情爆發(fā)的那一刻，他們就拿起了“武器”奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)一線(xiàn)”，因?yàn)橛辛怂麄儯覀儓?jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利屬于我們。
武漢封城后的24小時(shí)，有這么一群人朝著武漢去了，他們就是醫(yī)護(hù)人員。那天有一幕深深的觸動(dòng)著我們的內(nèi)心——年過(guò)八旬的鐘南山院士乘坐高鐵前往武漢，當(dāng)疫情爆發(fā)后，鐘南山第一時(shí)間就奔赴疫情一線(xiàn)，他用行動(dòng)詮釋著什么是“若有‘戰(zhàn)’，召必回”。此外還有一個(gè)接一個(gè)，一群又一群還不等召喚就自愿請(qǐng)命前往疫情第一戰(zhàn)場(chǎng)的醫(yī)生和護(hù)士們。他們也是血肉之軀，病毒不會(huì)因?yàn)樗麄兪轻t(yī)生和護(hù)士而“網(wǎng)開(kāi)一面”“繞道而走”，如果要問(wèn)他們一句為什么要去，他們最多的回答就是“這是我們的職責(zé)和使命”。
疫情爆發(fā)正值新春佳節(jié)，也是農(nóng)村聚會(huì)聚餐，舉行壩壩宴的高峰期。由于缺乏專(zhuān)業(yè)的醫(yī)護(hù)人員、防護(hù)知識(shí)以及信息渠道，農(nóng)村被作為疫情戰(zhàn)的“最后一公里”，在這里，廣大的基層工作人員就是戰(zhàn)爭(zhēng)的“沖鋒手”“排雷手”。大年初一，一則通知喚回了本應(yīng)在家團(tuán)聚的基層工作人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各村、各社區(qū)的基層干部帶頭排查、帶頭走訪(fǎng)、帶頭宣傳，他們用大喇叭為村民播送疫情，讓那些心存僥幸、打算外出走親訪(fǎng)友、聚會(huì)聚餐的群眾留在了家里，讓打算舉辦婚喪嫁娶的群眾取消了宴席，他們打下了最難打的防控戰(zhàn)之一，用自身的安危換來(lái)了廣大人民群眾的健康年。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。疫情自發(fā)生以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記高度重視，做出一系列重要指示，對(duì)疫情防控工作進(jìn)行研究部署，提出明確要求。在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，一名名共產(chǎn)黨員挺身而出，一個(gè)個(gè)戰(zhàn)斗堡壘巍然矗立，鮮紅的黨旗在疫情防控一線(xiàn)高高飄揚(yáng)。廣大黨員干部深刻發(fā)揮了先鋒模范作用，他們自行接力，做出莊重承諾，帶頭不聚餐、不參與各種聚會(huì)、不去公共娛樂(lè)場(chǎng)所，堅(jiān)決抑制謠言傳播;他們不忘初心、挺身而出，牢記人民利益高于一切，馬不停歇奔赴各處，切實(shí)擔(dān)負(fù)起戰(zhàn)疫情的職責(zé);他們?nèi)σ愿?、盡銳出戰(zhàn)，始終和群眾并肩作戰(zhàn)，帶頭奉獻(xiàn)，積極投身防控疫情第一線(xiàn)。
歲月靜好，是因?yàn)橛腥嗽跒槲覀冐?fù)重前行，感謝那些在疫情中為我們奔赴前行的人，是他們用肩膀?yàn)槲覀兂袚?dān)了下榻的重量。在疫情面前，我們沒(méi)有一個(gè)人能置身事外，對(duì)于廣大人民群眾能做的就是“宅”在家，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，更是對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家的支持。中華兒女從不畏懼任何困難，從不會(huì)退縮，我們堅(jiān)信這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們肯定能贏，也必須要贏。
說(shuō)尺子高考的感悟篇十
我上完了音樂(lè)課，拿著老師的書(shū)本，端回到辦公室?；貋?lái)時(shí)，踏著一步步臺(tái)階。咦？這是什么東西？藍(lán)藍(lán)的外殼，原來(lái)是一副尺子啊。
這尺子連個(gè)名字都沒(méi)有，難道還要全校一個(gè)個(gè)人問(wèn)個(gè)遍？剛剛還看到一些哥哥姐姐拿著一副尺子去上數(shù)學(xué)課，怎么一下子尺子就丟掉了，他們可真是粗心。哎，一副尺子會(huì)有人要嗎？說(shuō)不定這個(gè)人有用，一時(shí)不小心掉了，肯定很著急吧。
前面那些哥哥姐姐肯定是追不上了，算了，不管三七二十一了，還是先去廣播室讓那個(gè)丟失的人來(lái)認(rèn)領(lǐng)一下吧。當(dāng)廣播室播出了失物招領(lǐng)時(shí)，我又在想：都過(guò)了好久了，還沒(méi)人過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng)，一副尺子丟了估計(jì)失主也無(wú)所謂，我可真是夠傻的了?？晌矣窒耄褐辽俨V播通知一下總比沒(méi)說(shuō)要好得多。我多希望那個(gè)失主能夠盡早認(rèn)領(lǐng)，因?yàn)槲抑纴G了東西的滋味一點(diǎn)都不好受。
可能我真是太天真了吧，一副尺子還能把人急成個(gè)什么樣子，而那一副尺子就一直放在失物招領(lǐng)的箱子里，從來(lái)都沒(méi)有人動(dòng)過(guò)，以后，我如果撿到一些不重要的物品就不去廣播室了，省的我操碎了心。
說(shuō)尺子高考的感悟篇十一
考前營(yíng)養(yǎng)注重科學(xué)膳食。
一個(gè)結(jié)業(yè)生的小事廣外mti英語(yǔ)口譯考研歷程。
給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的成績(jī)介紹，本人第一年英語(yǔ)52分，被b區(qū)53分的線(xiàn)華麗麗的秒殺。第二年74，雖然比預(yù)期的低點(diǎn)，但是相比第一年還是好多了，考上了就不用計(jì)較這些了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，第一年我的復(fù)習(xí)重點(diǎn)全在專(zhuān)業(yè)課上了，3月份就開(kāi)始過(guò)第一遍，6月份開(kāi)始記筆記，9月重點(diǎn)復(fù)習(xí)政治，英語(yǔ)一直是拖拖拉拉的看的，因?yàn)樗?、六?jí)過(guò)了，所以就覺(jué)得考研英語(yǔ)不成問(wèn)題，在這我要提醒研友們，千萬(wàn)不要犯和我一樣的錯(cuò)誤，考研英語(yǔ)和四、六級(jí)還是很有區(qū)別的。除了題型、分值外最大不同的就是閱讀的命題思路，四、六級(jí)閱讀理解要求考生要有做題速度，而考研卻是要求考生要讀精讀細(xì)，所以如果你在考研一開(kāi)始復(fù)習(xí)就忽略考研英語(yǔ)的話(huà)，結(jié)果肯定是慘烈的。
第二年，我花在英語(yǔ)上的功夫很多，因?yàn)槲也幌朐賿煸谟⒄Z(yǔ)上......考研教育網(wǎng)。
3月份就開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的背單詞，我從網(wǎng)上下載了一份去年的大綱詞匯，一來(lái)省錢(qián)二則，考研英語(yǔ)考得就是大綱，所以我干嘛要放著大綱詞匯不看，去看別的輔導(dǎo)書(shū)？就這樣反復(fù)的背，雖然背得快，忘得快，但是只要你反復(fù)記憶肯定可以記得住。
6月份我開(kāi)始看閱讀，我只是翻譯閱讀并沒(méi)有著急做。我用的是150篇，我做閱讀的方法就是逐字逐句的翻譯。拿到一篇閱讀，別著急做題，檢查自己的`正確率，暑期是打基礎(chǔ)的好時(shí)候，我就利用暑假每天一篇閱讀。讀完先查出所有不認(rèn)識(shí)的單詞，記到單詞本上，然后再把譯文寫(xiě)到紙上，碰到不懂的長(zhǎng)難句就用拆分法，慢慢看，直到整篇都弄懂，最后再看題目，翻譯題目。這種方法一開(kāi)始做翻譯可能一篇需要花費(fèi)2―3小時(shí)，但是只要你堅(jiān)持下來(lái)，無(wú)論是詞匯量、翻譯還是閱讀會(huì)有質(zhì)的飛躍相信我！
8月份開(kāi)始做真題，做真題要留出近兩年的最后模擬用。然后從前往后做。一開(kāi)始做真題，正確率特別低，會(huì)有信心受挫的感覺(jué)，覺(jué)得自己之前都白復(fù)習(xí)了。其實(shí)我想說(shuō)的是，之前你一直在做打基礎(chǔ)的工作，而做真題的目的就在于拔高。如何拔高呢？做題的過(guò)程中要學(xué)會(huì)揣摩命題老師的命題思路，英語(yǔ)閱讀里會(huì)經(jīng)常見(jiàn)到同一替換，這時(shí)要學(xué)會(huì)總結(jié)。對(duì)于做錯(cuò)的題一定要找到自己到底錯(cuò)在哪，然后牢牢記住，下次不要再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
英語(yǔ)模擬11月底就可以開(kāi)始做了，一個(gè)禮拜1套，因?yàn)樵酵竽銜?huì)覺(jué)得時(shí)間不夠，要給政治分析題、專(zhuān)業(yè)課留時(shí)間。所以從11月底就開(kāi)始做英語(yǔ)模擬，不要求多，做模擬的過(guò)程中單詞吧不能丟，把大綱詞匯、筆記本找出來(lái)，沒(méi)事就翻翻，臨上考場(chǎng)前我還在翻詞匯。
我覺(jué)得考研就是一份付出一份收獲的，英語(yǔ)更是如此。英語(yǔ)不像政治可以臨陣磨槍?zhuān)康木褪瞧匠５娜辗e月累，所以我把我的經(jīng)驗(yàn)分享給大家就想告訴一些英語(yǔ)底子很好的同學(xué)，千萬(wàn)不要小看考研英語(yǔ)，如果你掉以輕心，英語(yǔ)會(huì)讓你哭的很慘。
說(shuō)尺子高考的感悟篇十二
【案例】五年級(jí)《蟋蟀的住宅》（學(xué)生正在回答“蟋蟀的住宅有哪些特點(diǎn)”這一問(wèn)題。）……生：蟋蟀的住宅最多不過(guò)九寸深，一指寬。師：你能比劃一下九寸有多深嗎？同學(xué)們都伸出手指比劃一下。（學(xué)生紛紛比劃著。）師：好，別動(dòng)。我來(lái)量一量。（拿起一把木尺，走下講臺(tái)，和幾個(gè)同學(xué)對(duì)照了一下。）師：實(shí)際上九寸是這么長(zhǎng)，可同學(xué)們比劃的長(zhǎng)短有很大差異。（對(duì)一名比劃得較長(zhǎng)的同學(xué)）按你原來(lái)的理解，你覺(jué)得蟋蟀的`住宅是深還是淺？生：挺深的。師：現(xiàn)在呢？生：不算深了。師：看來(lái)，如果不搞清楚九寸的實(shí)際長(zhǎng)度，對(duì)課文的理解就會(huì)出現(xiàn)偏差。（又來(lái)到一名比劃得教準(zhǔn)確的同學(xué)面前）咦，你怎么比劃得那么準(zhǔn)呢？生：我昨天預(yù)習(xí)時(shí)，找了一把尺子，知道了九寸有多深。師：啊，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和科學(xué)研究上就需要你這種嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的態(tài)度?！痉此肌课覀?cè)诮虒W(xué)工作中，的確常常需要這樣一把“尺子”。案例中的這位老師，利用最簡(jiǎn)單不過(guò)的實(shí)物――一把尺子為教具，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確感知蟋蟀住宅的深淺，并教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。我為這一把尺子喝彩！我們很多老師會(huì)忘記帶這把尺子，因?yàn)樗麄儗?duì)尺寸的概念太熟悉了，忘了現(xiàn)在的孩子接觸的大多是國(guó)際單位，以至于“目中無(wú)人”，忽視了學(xué)生的認(rèn)知水平；還有些老師致力于高科技教學(xué)手段的運(yùn)用，不屑于這區(qū)區(qū)一把木尺。這一把尺子，不只量出了“九寸”有多深，也量出了以生為本、以學(xué)論教的教育（－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）理念，量出了嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度。
說(shuō)尺子高考的感悟篇十三
文科622分初見(jiàn)李瑞雪，她清秀的外表，溫婉的舉止，處處顯露著文科女生特有的氣質(zhì)。李瑞雪家在山城區(qū)，家中有兩個(gè)弟弟，作為姐姐的她是弟弟們學(xué)習(xí)的榜樣，也是父母心中的驕傲。
在李瑞雪看來(lái)，三年高中時(shí)光，她做的最好的一件事就是認(rèn)真做筆記。
地理筆記為例，她的筆記本上除了有針對(duì)一些地理名詞的文字解釋?zhuān)€有大量的圖片，有的是從其他資料上剪下來(lái)貼上去的，有的是李瑞雪自己繪制的?！拔野迅鞣N資料整理在一起，進(jìn)行分類(lèi)、整理、總結(jié)，一目了然，在我查閱的時(shí)候能夠很快找到需要的內(nèi)容，可以省時(shí)、有效、系統(tǒng)地掌握有關(guān)知識(shí)?！崩钊鹧┱f(shuō)，地理筆記本上的知識(shí)點(diǎn)，不少是她收集之后“升級(jí)”加工改良過(guò)的，上面有詳細(xì)的注釋。
文科有很多需要記憶的內(nèi)容，這就需要不斷重復(fù)，和遺忘作斗爭(zhēng)。
李瑞雪有自己的一套記憶方法，名為“分散整合記憶法”。
以地理中湖泊成因?yàn)槔?，李瑞雪把湖泊想象成一個(gè)大水坑，水坑由水和坑兩部分組成，然后把水從哪兒來(lái)和坑形成的原因進(jìn)行歸納，一個(gè)完整的知識(shí)樹(shù)形圖就在她的腦海中產(chǎn)生了。此外，李瑞雪還“研制”了備考卡片，她把在背誦和做題時(shí)遇到的疑惑點(diǎn)記錄下來(lái)，做成一張赟張赟掌心大小的小卡片，利用一些零碎的時(shí)間反復(fù)翻閱，到高考前，她已經(jīng)擁有厚厚一沓卡片了。
如何克服壓抑、緊張赟的心理狀態(tài)尤為重要。
在高考數(shù)學(xué)開(kāi)考后，李瑞雪并沒(méi)有急于動(dòng)筆，而是深呼吸使自己放松下來(lái)，考試中間，她幾次用考場(chǎng)鎮(zhèn)靜操調(diào)整情緒。
積累素材找準(zhǔn)方法 張赟19歲文科613分。
張赟赟說(shuō)：“努力就不會(huì)缺少回報(bào)，奇跡是努力的另一個(gè)名字?！?BR> 她的家在滑縣，她以613分的成績(jī)成為我市文科第三名。三年前，鄰居開(kāi)車(chē)帶孩子到鶴壁高中參加初中升高中的考試，張赟便乘車(chē)到鶴壁一起參加了考試，之后便成為了鶴壁高中的一名學(xué)生。
張赟非常注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，為了答對(duì)語(yǔ)文考試中的成語(yǔ)題。
在高考前的最后100天時(shí)間里，她看完了近1000頁(yè)的成語(yǔ)詞典。張赟的家里有很多作文書(shū)，每晚睡覺(jué)前她總要翻看幾頁(yè)，豐富的作文閱讀量對(duì)于高考作文的理解很有幫助。張赟每周至少要寫(xiě)一篇作文練手，運(yùn)用當(dāng)周積累的作文素材，以免考試時(shí)生疏，不知所措。
張赟認(rèn)為，合理安排每天的時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)好英語(yǔ)是比較簡(jiǎn)單的。
她非常注重提升自己的英語(yǔ)作文寫(xiě)作能力，從高三開(kāi)始，她每天練習(xí)一張赟手寫(xiě)印刷體，讓自己筆下的每個(gè)英文字母都非常美麗?！拔矣X(jué)得英語(yǔ)前面的考題以選擇為主，能拉開(kāi)分?jǐn)?shù)的就是英語(yǔ)作文，所以高考時(shí)我留了一個(gè)小時(shí)寫(xiě)英語(yǔ)作文?！睆堏S說(shuō)。
學(xué)習(xí)文科自然離不開(kāi)背誦，有一套自己的記憶方法固然重要，但一些固定的知識(shí)點(diǎn)也需要死記硬背來(lái)加強(qiáng)。同時(shí)，多做題，培養(yǎng)題感也必不可少。張赟介紹，做政治和歷史的選擇題不要先看選項(xiàng)，我一般是用手擋住選項(xiàng)，思考后再進(jìn)行選擇，避免先入為主?！?BR> 高考前一天去看考場(chǎng)，在張赟看來(lái)非常有必要。
提前一天在考場(chǎng)中感受考試氛圍有助于考生減少緊張赟情緒，加快做題速度，“看考場(chǎng)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己考試用的桌椅有些晃動(dòng)，我告訴自己所擁有的就是最好的，從內(nèi)心接受現(xiàn)有的考試環(huán)境遠(yuǎn)比不停抱怨，影響情緒要好。”張赟說(shuō)。
認(rèn)真努力心態(tài)平穩(wěn) 秦楊20歲文科620分。
1994年出生的秦楊，比今年參加高考的多數(shù)同學(xué)都要大一兩歲。他是一名復(fù)讀生，不甘于去年506分的高考成績(jī)，用了一年的時(shí)間臥薪嘗膽，今年考出了620分的好成績(jī)，成為我市文科第二名。
在復(fù)讀的一年時(shí)間里，他每個(gè)月只有兩天的休息時(shí)間。
秦楊的文綜去年考了160分，今年考了246分，有了86分的大幅提升，秦楊認(rèn)為這得益于他每天必看課本的好習(xí)慣。
“政治、歷史、地理的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)又多又碎，但必須牢記這些基礎(chǔ)知識(shí)才能在考場(chǎng)上運(yùn)用自如?！鼻貤钫f(shuō)，他每天都要翻看文綜的課本，粗看章節(jié)串知識(shí)，精看內(nèi)容記細(xì)節(jié)。“只看不練也不行，我會(huì)每天做《5年高考3年模擬(上)》的試題，認(rèn)真琢磨高考考題的出題角度?！币荒陙?lái)，這本復(fù)習(xí)資料不知道被秦楊翻了多少遍。
文科考試，干凈的卷面、漂亮的字跡在一定程度上對(duì)考生有利。
秦楊說(shuō)，文科考生在答題時(shí)忌諱一長(zhǎng)段從頭寫(xiě)到尾，一定要條目清楚、語(yǔ)言規(guī)范，在段與段之間保留適當(dāng)空隙。
“仔細(xì)是一種能力。”秦楊說(shuō)，為了積累成語(yǔ)，他會(huì)把平時(shí)遇到的成語(yǔ)記錄下來(lái)，查看詞典后進(jìn)行記憶，保存在腦海中的內(nèi)容盡量與規(guī)范解釋保持一致。
談到高考作文寫(xiě)作，秦楊選擇了開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直接點(diǎn)題，“首先保證不跑題?！鼻貤罱榻B，高考作文最好不要過(guò)于隱晦，改卷老師不會(huì)有過(guò)多的時(shí)間揣測(cè)考生用意，“應(yīng)試類(lèi)作文有一定的技巧，優(yōu)美的開(kāi)頭，好的結(jié)尾能吸引改卷老師的眼球?！?BR> 秦楊非常注重英語(yǔ)單詞的積累，最喜歡英語(yǔ)閱讀理解。
通過(guò)有趣的英文短文，不僅能增加閱讀量，還可提升理解能力。高考復(fù)習(xí)前期，秦楊逐詞逐句閱讀，查字典讀懂句意，后來(lái)開(kāi)始練習(xí)，先看問(wèn)題，帶著問(wèn)題讀文章找答案。由于秦楊大量的單詞積累，一些閱讀理解中的選擇題，他可以在查看4個(gè)選項(xiàng)后很快推測(cè)出答案。
除了上述學(xué)習(xí)和考試方法，秦楊認(rèn)為自己一年100多分的提升和刻苦努力是分不開(kāi)的?！皬?fù)讀的一年時(shí)間里，我每一天都過(guò)得非常充實(shí)，早晨5∶10起床，5∶35騎車(chē)出門(mén)，一般5∶50進(jìn)教室開(kāi)始背書(shū)，每節(jié)課的復(fù)習(xí)內(nèi)容我都能夠合理安排。”
說(shuō)尺子高考的感悟篇十四
我是一把尺子，是一把幸福的尺子。主人生日時(shí)，婆婆把我送給了主人。我穿著一身淡紫色的外衣，上面還有三只白絨絨的小貓玩著毛球球。一旁的貓媽媽就看著小貓，臉上露出了燦爛的微笑。主人收到我時(shí)，可開(kāi)心了，用新毛巾把我擦得干干凈凈，還把我放進(jìn)新“房子”里，在學(xué)校還小心翼翼的使用。她看課外書(shū)時(shí)，我當(dāng)書(shū)簽；在書(shū)香滿(mǎn)堂的語(yǔ)文課上，我用來(lái)連線(xiàn)；在神奇的數(shù)學(xué)課上，我來(lái)畫(huà)圖；在美術(shù)課上，我還是主人的小模特呢！有一次，主人把我借給了同學(xué)，一到同學(xué)手中，我就“生不如死”。這個(gè)同學(xué)把我扔在地上，反復(fù)的踩著我的肚子，把我按在桌子上，彈著我的身體，使我的身體彎曲。最可怕的是，他還把我的外衣用水彩筆涂得亂糟糟的?！爸魅耍憧靵?lái)，雖然只是一天，可是讓我度日如年啊。”我的內(nèi)心在呼喊道。第二天，同學(xué)本應(yīng)該讓我回到主人身邊，可是卻讓我落在主人的桌子的腳下。這個(gè)角落陰森森的，不幸中的萬(wàn)幸，還好主人發(fā)現(xiàn)了我，可是我卻有一絲絲的恐懼，“主……主人會(huì)不會(huì)嫌我又臟又丑，把……把我丟進(jìn)萬(wàn)丈深淵的垃圾桶吧？”我默默的想著，心里像在翻江倒海。然而過(guò)了幾天，主人卻用那雙溫暖的雙手把我撿起，用新毛巾輕輕的擦拭著我，回家后，主人給我洗了一個(gè)澡，讓我整潔如新。