總結是對過去經驗的提煉和歸納，有助于我們積累和成長。總結中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn)，以及解決的方法和經驗?？偨Y范文的分享是為了幫助大家更好地理解和掌握總結的要點和寫作技巧。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇一
我國飛速發(fā)展的藍圖。
四、節(jié)目目標：通過尋找工作的形式展示人才才華，突出節(jié)目主題。
五、節(jié)目市場的定位：屬于中國的娛樂時代已經如暴風驟雨般襲來，影響深遠，其模仿之風也隨之而來，雖然國家已經頒布了相關的限娛令，但是全國各地上星衛(wèi)視為追求收視率，還是一家出，百家則出。因為現(xiàn)在國內就業(yè)形勢嚴重，很多大學生的畢業(yè)就面臨失業(yè)，所以通過“工作”的話題順勢而下，全新打造一檔致力于建設人才機制，陽光操作應聘的風尚，完美呈現(xiàn)我國職場精英的個人魅力，營造和諧中國的文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。
六、背景分析：隨著大學的逐漸普及，越發(fā)暴露出就業(yè)形勢嚴重，尤其是當今大學生的就業(yè)情況。記得溫家寶總理說過，大學生的就業(yè)問題不僅關系到生計問題，更關系到尊嚴的問題。精力旺盛，好高騖遠：控油滿腹經綸，但無社會經驗，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當代大學生如何降低身份，參加社會實踐，體驗生活，真正提高自身的綜合素質，充分發(fā)揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當?shù)奈恢靡咽巧鐣餐P注的一個焦點。許多大學生沒有勇氣解放天性體驗生活，扮演不同的.角色，而有的大學生則是苦于沒有舞臺施展課本以外的才華。作為媒體應該提供展示的平臺，大學生是優(yōu)秀的，沒有經驗可慢慢積累，沒有創(chuàng)新，沒有思想是永遠不可能學來的。改變社會的看法，還大學生一個真實的認識迫在眉睫。
七、節(jié)目內容：每期多位求職者與數(shù)位嘉賓，圍繞面試中的問題展開事件。
八、節(jié)目特色：以大學生求職為每期故事的扮演元素，以求職者為人物，更具互動性和參與性。
九、節(jié)目特點：根據(jù)嘉賓特色所展開的趣味事件，來表現(xiàn)當今大學生的一些流行元素，更具獨特性。
十、節(jié)目風格：文明，健康，輕松，互動。
十一、節(jié)目時長：60分鐘
十二、受眾群：主要針對大學生以及其親戚朋友
十三、播出時段：每周六7:40
十四、播出次數(shù)：每周一次，次日重播。
十五、制作方式：聯(lián)合高校拍攝，或外景拍攝。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇二
一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象?！断嗉s花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節(jié)目設定：
一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲。
二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。
三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統(tǒng)文化。
四、節(jié)目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現(xiàn)自我價值的機會。
五、節(jié)目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺。
七、節(jié)目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節(jié)目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見；然后由現(xiàn)場嘉賓做點評。
觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，
由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
八、節(jié)目特色：融戲曲與多種藝術表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。
九、節(jié)目風格：睿智輕松。
十、主持人串聯(lián)風格：有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默。
十一、節(jié)目長度：60分鐘每期。
十三、播出時段：暫定。
十四、播出次數(shù)：暫定。
十六、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進行適當?shù)妮o導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對參賽者進行指導，提升節(jié)目整體形象。
節(jié)目宣傳：
網(wǎng)絡媒體：通過安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
攝制要求：
一、主持人：馬瀅、阿進。
二、節(jié)目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等。
四、整體目標：節(jié)目播出時段，可以贏得絕大多數(shù)電視觀眾。
五、制播周期：暫定。
六、工作人員設置：暫。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇三
節(jié)目目的：向廣大在校應屆學生提供最新就業(yè)動態(tài)，指導就業(yè)問題。
受眾群：在校應屆學生。
【開頭】大學生就業(yè)問題，已經成為全民關注的大問題，胡錦濤在十七大報告中將就業(yè)作為一個專題進行了論述，要求“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者?？梢姶髮W生就業(yè)問題已經引起黨中央的高度重視。
【提問】大學生就業(yè)究竟難在哪里？
【被采訪人員】在校應屆畢業(yè)生、在校教師及學校領導。
【材料】一些數(shù)據(jù)分析，凋查資料。
【問題分析】。
1、企業(yè)用人制度將學生們拒之門外。招聘有幾年工作經驗的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學生，認為經驗不足。
2、學生就業(yè)期望值不合理。對薪水期望過高，或對工作環(huán)境等期望過高，不合理。
3、對所學專業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專業(yè)沒考上、考上的專業(yè)不喜歡的情況在國內大學生中十分普遍。他們中相當數(shù)量的人在畢業(yè)時不知道自己要干什么工作，因此，很多學生放棄四年大學的專業(yè)，從而轉向陌生的領域。
4、近8成大學生入職前無規(guī)劃。近日，中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會聯(lián)合向陽生涯職業(yè)咨詢機構對京、滬兩地20_屆應屆畢業(yè)生進行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調查。在參加調查的176位大學生中，高達79%的大學生選擇“不知道/沒想過”，有16%的大學生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問】如何解決大學生就業(yè)難？
【解決方法】_大學生就業(yè)難題：形勢嚴峻不等于嚴冬來臨。
1、機不可失，早作決斷。
2、全面撒網(wǎng)，重點捕魚。
3、高也成，低也就。
4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結尾】綜合采訪結果，全面總結畢業(yè)生就業(yè)問題。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇四
岳麓書院屈子祠。
“花好月圓”中秋晚會。
晚會總負責：
晚會負責：
晚會總策劃：
宣傳設計組：
物品購買組：
后勤組：
a、負責征集篩選節(jié)目、游戲工作;。
b、確定主持人，落實主持人形象設計及臺詞;。
c、設計晚會節(jié)目單并報給總策劃。
2、宣傳設計組：
a、負責晚會前后的宣傳工作;。
b、布置晚會現(xiàn)場;。
c、制作晚會節(jié)目單、請柬、噴繪、海報等。
3、物品購買組：
a、購買布置晚會、節(jié)目、游戲所需物品及會場上所需物品;。
b、晚會前、后物品的整理、保管;。
c、晚會中節(jié)目游戲道具的提供。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇五
一、活動目的：
1、培養(yǎng)同學們縝密的思維，嫻熟的表達能力。
2、培養(yǎng)同學們靈活的現(xiàn)場反應能力，全面提高同學們的綜合能力。
3、活躍校園活動氣氛，營造良好活動氛圍。
二、活動主題：
1、秀出精彩，秀出自我。
2、我的青春我做主。
3、亮出自我，秀出人生三、主辦單位：學生會文藝部。
三、承辦單位：浙江同濟科技職業(yè)學院。
四、活動地點：文體中心。
五、活動時間：未定。
六、具體安排：
主持人開幕辭。
4、中間穿插歌曲獨唱或者舞蹈表演。
7、最后邀請?zhí)厥饧钨e表演節(jié)目。
8、主持人公布模仿秀比賽結果。
七。大賽環(huán)節(jié)：
1、亮出自我：即自我介紹環(huán)節(jié)，選手采用多種形式將自己展現(xiàn)給評委和觀眾。
要求：形式多樣，具有創(chuàng)新性，能引人入勝。
時間：4分鐘左右。
2、秀出自我：主要鍛煉選手的臨場發(fā)揮能力，考驗選手的現(xiàn)場反應能力，選手將借助圖片、詞匯、物件等多媒體資料來進行即興演講。
要求：選手演講內容積極、健康向上；思維敏捷，反應迅速，能把握資料反映的主題。
時間：3分鐘左右。
3、完美自我：知識問答環(huán)節(jié)。
要求：每位選手能準確、熟練回答所抽取題目。
時間：1分鐘左右。
八、宣傳工作。
1：通過校園網(wǎng)站發(fā)布周末文化廣場演出公告。
九、管理工作。
1、整場晚會由紀檢部的人員負責活動的秩序，保證活動的有序進行。
2、招攬部分志愿者參與活動的布置整理工作。
3、晚會燈光場景布置由校園工作人員安排。
十、細節(jié)安排：前期準備材料階段。
1、分別選取五個系的節(jié)目負責人。
2、由系負責人從本系中中挑選優(yōu)秀人員參與節(jié)目的演出。
中期各系排練階段。
1、表演者選定后開始進行節(jié)目的排練。
2、由負責人敦促排練工作。
后期節(jié)目試煉效果。
1、對各系節(jié)目的排練結果進行一個彩排的過程。
十一、經費預算。
1、攝影及海報等宣傳材料50。
2、證書及獎品200。
3、其它費用待定。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇六
通過媒體向觀眾展示這個世界上各種各樣的職業(yè)，通過體驗者的體驗生活，來展示世界某個角落工作者在工作生活中的喜怒哀樂，給觀眾觀察社會的另一個角度。
以自然平實的風格，客觀敘述，忠實記錄，全方位展示體驗者的多樣化形象、活動和情感。通過我們的畫面語言，讓受眾去感受職業(yè)，思考社會、，從而得出他們自己的觀點，感受。
這里有你不了解的職業(yè)，或是新奇時尚，或是骯臟卑微，解讀各種職業(yè)背后不為人知的故事，這里，等你來挑戰(zhàn)！
首先這是一檔真人秀節(jié)目，每期節(jié)目選出1個體驗者，即普通觀眾體驗者（可以是對這個職業(yè)的向往者，可以是對某項職業(yè)的`好奇者，也可以是純粹為參加節(jié)目而來的體驗者。）來體驗一項工作并完成某些任務，時間為30天，在30天內，參與者將進入一種與以往截然不同的生活經歷，以爭取實現(xiàn)事先制訂的目標。期間要記錄體驗者在工作期間真實狀態(tài)，真實心理情況并制作成節(jié)目展現(xiàn)給觀眾。這是一檔極具深度，現(xiàn)實感的真人秀節(jié)目。真實的展現(xiàn)這個世界上各種奇特的職業(yè)背后真實的生活。
這個節(jié)目的靈感主要來源于美國真人秀節(jié)目《簡單生活》，通過社交名媛希爾頓，妮可―里奇置身窮鄉(xiāng)僻壤，兩個人相依為命，過起平頭百姓的“簡單生活”，可能在現(xiàn)實生活中，這對“公主”從來不曾有過這樣的“簡單生活”。在已播出的真人秀中，因好萊塢派對生活而聞名的帕麗斯和妮可“淪為”在牧場擠牛奶，在熟食店打工，還做過技工。通過體驗這種簡單生活兩人的友情日益深厚。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇七
節(jié)目類型：綜藝節(jié)目――娛樂節(jié)目（廣播類）
節(jié)目長度：十五分鐘
節(jié)目定位：
以廣大大學生為目標受眾，節(jié)目內容上以符合大學生興趣和需求為目標，節(jié)目風格活潑、親切、輕松、愉悅，語言幽默風趣，同時又具有一定的深度。
欄目創(chuàng)意：
現(xiàn)在的社會是一個快節(jié)奏的物質社會，生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發(fā)的減少，因此我們希望可以通過這樣個文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來增加現(xiàn)代社會人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。
本期主題：
我們節(jié)目的名字是游戲大咖秀，當然是以游戲為主，起到使在校大學生放松的目的。本期節(jié)目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個有關一心二用的游戲，在午飯期間到大學生聚集的地方，尋找大學生和我們一起進行游戲，得到勝利的學生會得到我們送出的精美禮物。
節(jié)目程序：
參加我們的節(jié)目錄制。然后，告知他們第二天節(jié)目錄制的時間以及要求等相關問題。
第二天的中午，按照前一天的布置開始我們的錄制工作。首先是第一個游戲，
游戲名字：答非所問跳跳跳。
游戲規(guī)則：
小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”；本來答案是“否”的，要回答“是”，連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問題時，不能停止跳繩。
題目：
1)地球總是繞著太陽轉(否)
2)你的伯父是你父親的哥哥(否)
3)55不可以被11整除(是)
4)三個“金”字是讀“鑫”（_in)(否）
5) 中國工商銀行可以發(fā)行貨幣(是)
6)一斤棉花比一斤鐵重(是)
7)姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)
8)此次卡拉ok比賽是萬申第十屆卡拉ok比賽(否)
9)黃瓜皮都是黃色的(是)
10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)
隨后開始第二個游戲
游戲名字：破冰游戲――造反運動
游戲方法：
1、參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。
2、主持人說“右”，全部人就將頭轉左，說“左”，所有人就將頭轉向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作。
3、主持人要仔細觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學得5分，倒數(shù)第二個同學的4分，倒數(shù)第三個同學得3?？依次類推。
注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。
游戲名稱：默契大比拼
游戲規(guī)則：每組雙方的腳下墊一張報紙，主持人叫選手們做不同的動作，動作規(guī)則和主持人說的剛好相反，如：舉起右手，那么選手們就必須舉起左手，如果選手錯了的話，就將選手們的腳下的報紙對半折后，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報紙上，不允許下地的。最后看誰的報紙剩的最大，誰將獲勝。
題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。
三個游戲結束后，選出今天表現(xiàn)最好的一組同學，并送出我們的終極精美大禮，其余同學也可有獲得精美禮品。
節(jié)目要素：
主持人，嘉賓，背景音樂，后期制作人員，各種錄音、錄像設施
主持人要真誠，創(chuàng)造真誠談話的氣氛；有激情，能感染現(xiàn)場參與的人；廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態(tài)直接關系到節(jié)目的`質量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓交流，更好的完成我們的節(jié)目。
嘉賓為大學校園里的隨意的學生，我們找到的嘉賓應該是外向活潑的陽光大學生。
表現(xiàn)手段：
通過現(xiàn)場采訪、主持人引導以及與嘉賓的游戲，來傳達我們節(jié)目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現(xiàn)我們節(jié)目效果，即通過節(jié)目的娛樂性達到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。
人員分配
導演：高靈
前期策劃：高靈
攝像：徐偉程國學余超吳遠能
剪輯：付偉
燈光：肖松貝
音頻：徐偉
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇八
國內目前除了《同一首歌》，尚無專門的大型歌舞節(jié)目，而眾多影視歌明星只局限于自己的圈子內，或者新陳代謝較快。但受眾還在，造成了大量資源浪費?！独细鑿d，老歌聽》讓我們回憶經歷的時光依依不舍。共同歡樂過，共同失意過。本期以再現(xiàn)的方式回憶過去時光。
明星參與類節(jié)目在平民類節(jié)目的沖擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節(jié)目日益繁榮（非常6+1、星光大道等），因此，平民展才藝類節(jié)目成為當前辦娛樂節(jié)目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節(jié)目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質。
《老歌廳，老歌聽》（暫定名稱）正是根據(jù)當前形式，將每個年齡層的觀眾內心的偶像情節(jié)得以釋放。歌舞新人推介老藝人經典重現(xiàn)等融為一體的大型娛樂節(jié)目，囊括了舞臺、外景、歌舞、觀眾互動，使現(xiàn)場氣氛轟轟烈烈，節(jié)目還可以推薦本城優(yōu)秀的餐飲娛樂場所，新老歌手同去品嘗，加入商業(yè)元素。并且能使每一個青春時尚，熱愛玩樂追星的的青年人都可與偶像零距離，中老年觀眾亦可以重見偶像，留住時光。
（一）欄目名稱
1、暫定名稱：《老歌廳，老歌聽》
（二）欄目定位
以老歌穿起來的明星訪談和經典歌曲重唱等主要娛樂內容的綜藝節(jié)目；
在中央電視臺3套，音樂頻道播出；
每周五晚21：30首播，周一晚22：00重播。為錄播節(jié)目，時間為100分鐘。
（三）欄目風格
溫情，懷舊，幽默，傳奇，故事。
（四）板塊設計
一、 《老聲新唱》
新歌手唱老歌
二、 《新人輩出》
新歌手訪談推薦專輯等
三、 《原音重現(xiàn)》
老歌手唱經典
四、 《往事隨風》
老歌手訪談，穿插歌曲舞蹈
五、 《前浪和后浪》新老歌手合作
具體板塊說明：
第一二板塊年輕歌手初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示，并推薦宣傳自己的專輯等作品，此版塊為推薦新人，還能吸引年輕觀眾。讓新歌手唱老歌，談自己的偶像老歌手，引起懷舊情懷，并能傳承歷史。
第三四板塊老歌手重現(xiàn)熒屏，歌唱令人無限懷舊的.經典，并通過訪談，談老藝人往日經典盛況以及今日近況，婚戀生子等，滿足觀眾好奇心。并且也能為老藝人創(chuàng)造事業(yè)第二春。
還可以加入觀眾電話或者現(xiàn)場互動版塊。讓藝人為觀眾抽獎。
（五）主持人
最好男女搭配。男主持要35左右，為適中年齡。上可知老藝人情景，近可知新人情況。能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的偶像經歷，和聽經典歌曲的故事。女主持可選青春偶像，青春靚麗，活潑可愛，打扮時尚，有知識涵養(yǎng)。對于流行音樂、校園話題以及“e時代”了如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。
（六)熱點(或視點、賣點）分析
1、 《老歌廳，老歌聽》節(jié)目內容新穎，結構具有獨特。開辟了新的電視娛樂節(jié)目領域，把最流行、最時尚的咨詢新人推介引進電視娛樂節(jié)目，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節(jié)目市場是一個有力的沖擊。
2、 《老歌廳，老歌聽》整合了多種多樣的娛樂節(jié)目元素。節(jié)目中既有歌曲、舞蹈類元素，又有新老藝人訪談，觀眾可以各取所需。
3、多數(shù)電視娛樂節(jié)目中，主要參與者都是邀請的新人明星，就會喪失大量的中老年受眾群體。據(jù)調查，真正看電視的群體并不是年輕人，而是中老年人?！独细鑿d，老歌聽》的主要參與者既有新人又有老藝人。幾乎囊括了各個年齡層的觀眾，并包括了選秀、競技、歌舞娛樂形式。增強了收視率，節(jié)目會有不同的看點。
4、《老歌廳，老歌聽》持續(xù)創(chuàng)新能力比較強。該欄目板塊內容可不斷創(chuàng)新，增加趣味性。使節(jié)目常辦常新，不斷發(fā)展。
《老歌廳，老歌聽》的目標受眾既有時尚青年人群，他們年輕好奇，追求新人娛樂，該欄目對他們將產生很大影響，極大的吸引他們的目光，并將娛樂歷史人生感悟教給他們。還能滿足廣大中老年群體的偶像情節(jié)，他們懷舊，溫情，老藝人的故事經歷傳奇；為提高收視率，欄目中還可穿插介紹各地景點或餐飲游樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個節(jié)目感興趣。節(jié)目里的廣告可采取以下幾種形式：
（一）冠名。
（二）協(xié)辦。
（三）標版。
（四）獎品提供。
（五）場地廣告。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇九
三、活動背景：眾所周知，大學生活是愉快的、自由的，但也是緊張的，有壓力的。在緊張的學習之余，給自己一點時間，而且這些時時間是屬于你的，完完全全的屬于你自己，做一些喜歡的事情，這是非常重要的。因此，課外娛樂活動在大學生活中也越來越重要。方言是語言的變體。每一個地方都有自己特有的方言。在大學，我們來自五湖四海，在這里我們都是說的普通話。假如你在路上偶然聽到自己的方言，那是多么親切。我們這次要舉辦一次方言比賽，來個方言大雜燴，給大家一個平臺，秀出自己的方言。
四、活動目的：展現(xiàn)家鄉(xiāng)文化特色，促進同學們接觸不同地域文化，豐富大學生活，展現(xiàn)當代大學生風采，提高同學們語言表達能力，鍛煉同學們的表演技巧，促進廣大同學們的相互溝通與合作，創(chuàng)造富有活力的真、善、美的校園文化氛圍。
五、活動時間：五月三十號下午兩點。
六、活動地點：七教一二七。
七、活動流程：
1、活動參與形式。
本次活動主張形式多樣、節(jié)目創(chuàng)新，秀出自己的方言特色。參與形式如方言演講、方言朗誦、方言小品、方言相聲、方言歌曲、方言快板、方言戲劇、方言話劇、方言情景劇等。活動對單個節(jié)目的人數(shù)和成員院系無具體限定。
注意：1)、單個節(jié)目應盡量控制在十分鐘內。
2)、考慮到方言的地域差異，為了使節(jié)目內容能很好地被嘉賓和觀眾理解，節(jié)目負責人應該向活動組織方交一份節(jié)目臺詞打印稿，活動組織方將負責其復印并發(fā)放給嘉賓和觀眾。
3)、本次活動主張形式多樣化，對節(jié)目內容無具體要求，但需思想健康，積極向上，用語文明，能體現(xiàn)家鄉(xiāng)文化特色。本次活動采用大眾評委投票評比方式，所有節(jié)目的參賽資格一律平等，評比標準相同，所以節(jié)目參與者應考慮節(jié)目的娛樂性和幽默性。
2、活動報名。
活動參與采取民主自愿的方式，歡迎大家積極報名參與。我們屆時會將報名表發(fā)放到自動化學院各班團支書，也會于5月16號在學生活動中心前設立報名咨詢臺，有意向參與的同學請領取報名表，自己和老鄉(xiāng)聯(lián)系、自由策劃、組織、表演，并選出一個節(jié)目負責人，負責活動報名表的填寫和節(jié)目排練及與活動組織方的相關溝通。
節(jié)目負責人請注意，在領到報名表到交表這一周期間請構思策劃好節(jié)目，并打印一份節(jié)目臺詞稿附在節(jié)目報名表上，于規(guī)定的時間和地點交于相關收表人員手中。
歡迎非本院的同學到報名咨詢臺了解活動流程和報名，展現(xiàn)自己的表演才華和家鄉(xiāng)文化特色。節(jié)目負責人請及時聯(lián)系其他參賽成員，保證節(jié)目順利進行。
3、交報名表和臺詞打印稿。
五月二十三號下午兩點到四點期間，請節(jié)目負責人將節(jié)目報名表和臺詞打印稿（打印稿上請標明報名表上的報名序號）交到6#205活動組織方收表人員手中。
本院的報名表及節(jié)目臺詞打印稿會由各班團支書統(tǒng)一收集后交給活動組織方，非本院的報名表請統(tǒng)一按照前一種交表方式遞交報名表和臺詞打印稿。在報名表上《備注欄》主要填寫節(jié)目需要的一些基本道具和數(shù)量，請節(jié)目負責人認真填寫。
收取報名表的人員在收表后，將報名表和臺詞打印稿分開并按報名序號順序排列好。將臺詞稿交給新聞小組，由其負責臺詞稿的復印和分發(fā)。。
4、節(jié)目道具準備。
活動組織方在參與者需要的情況下將向其提供基本道具如桌、椅、話筒、音響等，對于其他特殊道具如服裝、配音磁帶、光盤等請參與者自行準備。報名表的備注欄只需填寫需要活動組織方提供的基本道具名稱，數(shù)量等有關內容，以便組織方及時準備。如果有疑問請與活動相關負責人員聯(lián)系咨詢。
5、活動推行步驟。
1)、節(jié)目組織方將在表演前一天以發(fā)短信或打電話的方式通知節(jié)目負責人其節(jié)目序號及道具準備情況，如果節(jié)目負責人發(fā)現(xiàn)有問題請及時與節(jié)目負責人聯(lián)系解決。如果節(jié)目負責人未于5月29晚上8點以前收到通知，可能是相關人員疏忽漏掉，請及時與節(jié)目負責人聯(lián)系解決。也歡迎同學們發(fā)短信或打電話給相關負責人員了解自己節(jié)目的相關詳細情況。如果未能及時聯(lián)系，相關后果由節(jié)目負責人承擔。
2)、請節(jié)目參與者在活動開始前一個小時到達表演現(xiàn)場進行相關準備。節(jié)目負責人請及時聯(lián)系節(jié)目其他成員，以防遲到和缺場。如果在節(jié)目開始前15分鐘還未到場的，節(jié)目一律視為棄權。對節(jié)目道具和其他事項有疑問的請與后場小組負責人聯(lián)系解決。后場人員要維持好后場秩序，認真及時地解決參與著提出的疑問。
3)、比賽開始前，演員請于備演席上等待。序號為001和002的兩個節(jié)目的演員請于比賽前開始十五分鐘到后臺做好演出準備。以后每一個節(jié)目上臺時，其后第二個節(jié)目的演員應到后臺作好準備。如第一個節(jié)目上臺時，第三個節(jié)目應到后臺去做準備。后場人員請積極負責好后場的催場和協(xié)助演員準備等任務，出現(xiàn)問題及時聯(lián)系活動總負責人解決。
4)、主持人在賽前應了解各個節(jié)目的特色，找好節(jié)目之間的串詞。在第三個節(jié)目表演后主持人要公布第一個節(jié)目的得票情況，之后依次類推，在最后一個非比賽節(jié)目后宣布最后一個節(jié)目的得票情況。
5)、在比賽途中，主持人會穿插兩個觀眾互動環(huán)節(jié)。由主持人提有關方言知識及文化的問題，觀眾自由搶答，回答正確后將獲得一份精美小禮品。
6)、在最后一個節(jié)目表演完后，將根據(jù)得票數(shù)排出前三名“最具人氣方言獎”。由主持人宣布獲獎節(jié)目名單。
7)、屆時將由相關人員給予獲獎節(jié)目頒發(fā)獎品和證書，獲獎節(jié)目負責人在聽到主持人宣布上臺領獎后請上臺領獎和留照。
8)、在活動最后請全部參加活動的演員和工作人員到前臺留照以作紀戀。
9)、由前場人員負責觀眾和演員退場，確保觀眾人身安全，并清理好工作場地。
6、評審活動。
本次比賽采用大眾評委方式進行評比。
具體方式：
（方案一）（條件：當外院的參賽節(jié)目較少時，將主要從院內選拔主評委）：將從每班中抽取10名同學作為評委，依次坐于7教127教室內劃分的評委區(qū)，在每排的最左邊兩名為活動組織班級的同學。
在每個節(jié)目表演完后，評委將對節(jié)目作出喜歡與不喜歡的選擇并進行投票，并在選票上寫明節(jié)目序號和名稱，從左至右傳到最左邊兩名同學手中，由這兩名同學負責統(tǒng)計兩種票數(shù)，再標明節(jié)目序號和名稱后將統(tǒng)計結果到最前邊兩名同學手中，這兩名同學將負責統(tǒng)計兩種票數(shù)的全票，并將統(tǒng)計結果復制一份交于主持人手中，由主持人公布。
在最后一個節(jié)目期間，這兩名同學將根據(jù)喜歡票數(shù)選出前三名，標明節(jié)目序號和名稱，并將獲獎名單交與主持人，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。
（方案二）（當外院參賽節(jié)目較多時，我們將5月24號至5月28期間在全校內選拔本次活動的評委，選拔方式報名填寫調查問卷的方式進行）：屆時活動組織方要編寫評委問察調卷，并從同學們填寫后的調查問卷中抽取相應份優(yōu)秀者作為這次活動的評委。選中的評委依次坐于7教127教室內劃分的評委區(qū)，在每排的最左邊兩名為活動組織班級的同學。
在每個節(jié)目表演完后，評委將對節(jié)目作出喜歡與不喜歡的選擇并進行投票，并在選票上寫明節(jié)目序號和名稱，從左至右傳到最左邊兩名同學手中，由這兩名同學負責統(tǒng)計兩種票數(shù)，再標明節(jié)目序號和名稱后將統(tǒng)計結果到最前邊兩名同學手中，這兩名同學將負責統(tǒng)計兩種票數(shù)的全票，并將統(tǒng)計結果復制一份交于主持人手中，由主持人公布。
在最后一個節(jié)目期間，這兩名同學將根據(jù)喜歡票數(shù)選出前三名，標明節(jié)目序號和名稱，并將獲獎名單交與主持人，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。
七、活動宣傳：
前期：
1、在學院各班發(fā)放活動倡議書，倡議大家積極參與。
2、由班級出海報在三號餐廳前的宣傳欄和一號前張貼宣傳活動有關內容。
3、在適宜的地方拉掛橫幅宣傳活動。
4、在自動化網(wǎng)頁上宣傳活動的內容和報名方式。
5、在活動中心設立報名咨詢臺，宣傳活動，解答疑問，發(fā)放報名表。
后期：
在活動結束后，組織班級將開會總結活動舉辦的成功和不足，并寫出總結書及一些感受發(fā)表到自動化網(wǎng)頁上，并會提供一些精彩照片?；顒雍筮€會收集大家對此次活動的反映，以便為以后舉辦類似的活動收集經驗。如果同學們放映較好，組織方將會建立方言“脫口秀”博客，讓同學們發(fā)表見解和提出建議為以后此類活動收集經驗。
八、活動前夕準備及詳細分工：
1、班級內寫出活動策劃書，并向院分團委申請活動舉辦權。
2、討論分工。
活動批準后，由活動總負責人負責主持召開會議，討論活動規(guī)劃，公布活動流程，并組織小組分工。
3、設計海報。
由宣傳小組負責設計出精彩海報和拉掛橫幅，宣傳活動的有關內容，并說明活動時間、地點、報名方式等重要信息。
4、網(wǎng)上信息發(fā)表。由新聞小組設計出活動通知并向夏老師申請在自動化網(wǎng)頁上發(fā)表。
5、編寫和發(fā)放活動倡議書到各班。
6、發(fā)放報名表。
本次活動主要面向全院，也可向全校開放。對于院內同學，可與各班團支書處領取報名表并由團支書把報名表交于活動組織方手中，也可在報名咨詢臺處領取，最后由參賽者或負責人自行把報名表和臺詞打印稿交于活動相關負責人處。非本院的同學在報名咨詢臺領取。本小組人員于5月16號在活動中心門前設立報名咨詢臺，發(fā)放報名表和解答同學提出的疑問。
7、收取報名表和臺詞打印稿件。
本組工作人員請在5月23好下午2點至4點在6#205認真收取報名表及臺詞打印稿件，并將表按照報名表序號排列。最后將所有的報名表和臺詞稿按報名序號排列好，并將臺詞稿交給新聞小組由其負責臺詞稿復印和發(fā)放。
8、場地及道具的準備。
本小組負責申請場地，并同相關人員商量場地問題。在場地批準后，根據(jù)報名表上的備注欄準備相關道具，并將準備情況寫在被報名表上統(tǒng)一交給宣傳小組。比賽前一天，宣傳小組人員要以發(fā)短信或打電話的方式通知節(jié)目負責人道具準備狀況，以進行核對。
9、后場點名和催場。
在比賽開始前45分鐘，本組人員負責與節(jié)目負責人聯(lián)系，了解人員到場情況，核對道具準備狀況，對未到的人員應及時聯(lián)系。在比賽開始后，要及時催場，以防空場現(xiàn)象，還應負責后場安全。
10、前場秩序維護。
該組人員主要維持前場秩序。開場前當觀眾入場時要保證前場的安全，并帶領嘉賓和評委到相應的座位就坐。在活動期間要維持前場秩序和安全。活動結束時，負責觀眾和嘉賓安全退場，并留下參賽選手有工作人員留照紀念。
11、撤換道具。
本組人員根據(jù)節(jié)目要求，在道具需求時，應及時提供道具上場，在不需要時，及時將道具從舞臺上撤出，以使節(jié)目順利進行。
12、在活動結束時全體工作人員留下與參賽選手留影紀念。完后全班人員留下負責清理場地，并交還場地。
九、活動總結。
活動結束后，活動負責人負責舉行總結會議，總結本次活動的成功與不足，并在自動化網(wǎng)頁上發(fā)表精彩照片供大家欣賞。收集大家對這次活動的反映，如果反應良好可考慮建立方言“脫口秀”博客，供大家發(fā)表意見，為下次繼續(xù)舉辦積累經驗。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十
“狂歡夜”
本次活動是為迎接圣誕而舉辦的狂歡party。目的在于組織新生在一起狂歡，鼓勵新成員能繼續(xù)努力，能在今后的工作中，再接再厲，實現(xiàn)自己的價值；另外也為了加強各部門同學的了解。想通過此次聯(lián)歡活動，使我們團總支更加團結和諧，凝聚力量更強，成為一個大家庭。
我們通過這個狂歡party促進新生之間的交流，使他們能夠熱愛校園活動，還借它豐富大家的課余生活，提供一個給大家放松交流的舞臺。
xx系團總支。
時間：20xx年12月x日19:00—20:30。
地點：院舞廳。
面向對象：xx系團總支全體成員及全院師生。
項目負責(1)第一項目負責人：文娛部全體成員。
任務：
a、完成節(jié)目的收集、篩選。
b、主持人選擇及臺詞的審核。
c、負責游戲的安排及party流程的銜接。
（2）第二項目負責人：實踐部全體成員。
任務：
a、外出拉贊助并負責承諾給予贊助商的服務工作。
b、舞臺燈光設備、音箱設備的安裝。
c、臺上的道具搬放（根據(jù)游戲需要擺放道具）。
（3）第三項目負責人：宣傳部全體成員。
任務：
a、海報宣傳。
b、獎品的購買和頒發(fā)。
d、晚會后期的報道。
（4）第四項目負責人：組織部全體成員。
任務：
a、準備好所需的一切道具。
b、負責邀請嘉賓及晚會現(xiàn)場氣氛的調動。
c、責會場紀律維持、會場后勤以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
節(jié)目流程：1.開場舞。
2、游戲:擊鼓傳花(在現(xiàn)場挑選6名觀眾，隨著音樂開始傳遞花，音樂停止時拿著花的那名同學在事先準備好的氣球中選一個扎破，按照里面的字條所寫的內容進行表演或者直接獲得獎品。
3、狂歡老人發(fā)食物：由移民工作人員穿著服裝，向現(xiàn)場觀眾發(fā)放食物。由狂歡老人在現(xiàn)場隨機選6名觀眾，完成狂歡老人安排的任務后可獲得一份精美小禮品。（任務可以是惡搞，讓其說電影對白或者做搞笑的動作）。
4、歌曲串燒：兩首歌曲。游戲：情侶卡片對對碰找出現(xiàn)場拿著卡片的5對“情侶”，上臺后，每隊兩兩組合，腳上綁若干氣球，主持人說開始后，開始互相踩對方氣球，2分鐘內哪對腳上的氣球最多。將獲得特別獎。其余獲得小獎品。
5、舞蹈積分打氣球主持人在現(xiàn)場選出6名觀眾，用事先準備的，打事先綁在橫欄上的氣球，30秒內前三名獲得小禮品。
6、主持人帶動大家一起跳兔子舞。活動結束（工作人員留下）。
經費預算：獎品：300元場地布置：200元合計：500元。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十一
【節(jié)目標識】：片頭。
【節(jié)目類型】：音樂類。
【節(jié)目長度】：1小時。
【播出時段】：每晚5：45—6:45。
【節(jié)目構想】：此檔節(jié)目屬音樂類節(jié)目，在包含一般音樂節(jié)目中的所有元素的基礎上，通過創(chuàng)新使節(jié)目風格和內容更獨特和吸引聽眾。我們會在每一期選擇一個音樂話題，圍繞該話題來制作音樂專題節(jié)目，而不是簡單的對所播放的音樂進行介紹。音樂專題意味著主播必須對當期節(jié)目的話題有非常全面的了解，并能夠與聽眾分享節(jié)目中可能涉及到的樂人成長歷程、音樂創(chuàng)作背景等，更重要的是主播要有自己對于音樂的見解和觀點，理解自己需要傳遞的情感和信息。另外，我們希望在音樂情景短劇和說唱結合對話方式上進行嘗試并有所突破。我們的受眾較為廣泛，上班族、學生群、甚至是隨便一位路人，都可以被我們的節(jié)目吸引并有機會參與到我們的節(jié)目中來。我們的口號是：music小時代，聽我所聽，愛我所愛！在我們看來，音樂具有神奇的力量，每一個時代又有自己的音樂特征，每一個人的生活中都會有音樂，它正在以一種不可或缺的性質成為社會的一個組成部分，我們的節(jié)目是希望能夠把握這個屬于我們的時代的音樂潮流，提供給更多的人他們想要了解、接觸和喜歡的音樂，讓音樂所帶來的一種積極的正能量得到更多更廣闊的傳遞空間，讓更多人的生活因為音樂而變得有所不同。
【節(jié)目特色】：首先節(jié)目名稱的特色在于music小時代能夠抓住聽眾的注意力，我們不以夾雜個人情感的詞匯作為節(jié)目名字，只是簡單的以“時代”為背景，其實是給了主播和聽眾更大的空間，因為音樂背后不一定都是美好的，那么無論音樂話題涉及溫暖的成長、愛情等，還是有關艱難、冷酷的現(xiàn)實，都適合我們的節(jié)目，這從名稱上突破了很多音樂節(jié)目的局限性，如“耳朵里的幸福”。然后我們的節(jié)目主要以音樂專題的形式為大家介紹各類音樂，不僅是對一首歌的把握，更有對歌曲背后的故事的把握；我們會邀請成功的音樂人作為嘉賓參與節(jié)目，分享他們的成長歷程，也會邀請正在努力的樂人和樂團走進直播間，分享他們的音樂，這樣就提供給一些需要平臺的優(yōu)秀音樂有了一個發(fā)展的機會；我們也會接受聽眾點歌，在這個部分的新創(chuàng)意在于聽眾可以自己改編歌或歌詞唱給指定的人，而不僅僅是點播成曲，因此很多聽眾有機會通過我們的平臺去表達交流。
【時段分析】：每晚5點45分至6點45分是大多數(shù)聽眾的的空余時間，無論是上班族還是學生群，在這個時段不耽誤大家的正常工作、學習等，而且在這個時段很多人都在回家的路上，交通擁擠之余，我們希望用自己的節(jié)目為聽眾帶來一絲愉快的享受，讓等待變得不那么枯燥和焦急。每周末我們會添加特別節(jié)目《耳朵世界》包括周一至周日節(jié)目中所沒有的音樂廣播劇及“我心唱響”欄目（改編歌曲幫幫唱）。
【預期效果】：我們會以精良的節(jié)目質量、及時的溝通交流和回饋來。
對待聽眾，初期我們只是簡單的要求節(jié)目上檔成型，能夠在廣播中占有固定的時段，能在小眾范圍內有一定的知名度，中期預期是通過小眾傳播過渡到大眾傳播，即擁有一定數(shù)量的聽眾群，這樣就保證了我們節(jié)目的收聽率，后期預期則是將我們的節(jié)目更大范圍的推廣，在各類音樂廣播中有一定的知名度，并保持住我們的口碑和收聽率。
【制作團隊及介紹】：我們的制作團隊命名為mtt，是musictinytime的首字母縮寫，團隊組織包括策劃部（主要負責策劃每一期節(jié)目內容）、制作部（負責節(jié)目的制作部分，包括錄制、播出等）、播音部、宣傳部（節(jié)目前期的宣傳工作、團隊活動的宣傳工作等）、網(wǎng)絡部（負責節(jié)目的網(wǎng)絡同步、宣傳片制作等）、臺刊部（專屬本臺的刊物，刊登本臺有關主播經歷、主播手記、嘉賓、特殊優(yōu)秀稿件、獎項、合作等一系列事宜）以及運營中心6個主要部門，每個部門都有自己負責的部分。
【主持人簡介】：擬定男女兩位主播名為niki和gary，我們對主播基本要求是思維靈活、反應敏捷、語言流利，對音樂有很深的把握和自己的理解；風格要求能根據(jù)當期節(jié)目應有的感情變化，但要有個性。
【經費預算】：購買播出平臺、邀請嘉賓、同步網(wǎng)絡媒體、宣傳經費以及基本的制作經費。
【總片花】：music小時代，帶你走進音樂新天地，暢聽多變風格，這里有緊跟時代腳步的流行音樂、也有經典懷舊的年代金曲，有勁爆狂野的搖滾，也有神秘自由的爵士樂。小時代。
【開場】niki:無論你在世界上的哪一個角落，沉浸在音樂中，曾尋找一些熟悉的微笑，重復一些簡單的事情，也曾執(zhí)著于一條路、一個動作、一種味道、一首歌。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十二
1、人類先發(fā)明了旅行，然后又不停地追問，旅行的意義。其實，世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。人生如旅，簡單點，你打得贏怪物，就收得到禮物。
3、旅途中最難免的是等待，但有些笨拙的驚喜，讓人等的傷不起。
4、你是我的心跳，你跳我活。
5、一生中，我們有多少次半路掉頭，錯過了最后。又有多少人中途走丟，有情人終成怨偶。是，最浪漫的事，但愿人長久。
6、7個最熟悉的陌生人熟悉著陌生陌生著熟悉熟悉著熟悉陌生著陌生。
最終的最終旅伴的意義是我們同行過那一段難忘的路或苦或甜或哭或笑長在了記憶里。
記住這15天，再用無數(shù)個15天回味我便已足夠。
8、也許真的，胸懷是用委屈撐大的，所以這個世界，少了男人萬萬不可。
9、其實世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。
10、唱歌我們是認真的,跑調我們是天生的。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十三
(一)按節(jié)目要素分類：
1、娛樂資訊類。
節(jié)目內容：以報道近期或當日發(fā)生在大眾娛樂圈的新聞資詢?yōu)橹鳌?BR> 呈現(xiàn)方式：演播室的主持人播報+現(xiàn)場報道。
節(jié)目特點：輕松、自如、活潑新聞節(jié)目。
代表節(jié)目：《影視同期聲》《娛樂無極限》。
2、娛樂談話類。
節(jié)目特點：是談話類節(jié)目的分支。
代表節(jié)目：《藝術人生》《康熙來了》。
3、綜藝表演類。
節(jié)目基本模式：主持人串場+明星表演。
代表節(jié)目：《綜藝大觀》《同一首歌》。
4、娛樂游戲類。
節(jié)目表現(xiàn)手段：才藝表演、雜耍、滑稽表演等。
節(jié)目基本模式：明星+游戲。
代表節(jié)目：《我猜我猜我猜猜猜》《快樂大本營》。
5、益智競技類。
純粹益智類節(jié)目基本模式：知識+財富。
在基本模式上后又融入了游戲，真人秀和談話等節(jié)目元素。
節(jié)目特點：競爭性、真實性、刺激性。
代表節(jié)目：前期野外生存挑戰(zhàn)類。
后期“海選”“全民娛樂”民間造星為主要特征的室內真人秀《夢想中國》《超級女聲》。
娛樂化成為許多節(jié)目類型的共同的選擇，形成從益智、競猜、經濟、真人秀、表演、談話等形態(tài)中擇其二三融為一體。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十四
演播廳為主要場地，考慮到欄目直播或錄播前要進行必要的培訓和排練，需使用其他場地，且制作量也較大，故對設備使用提出如下要求：
1.演播廳(含大屏幕、攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等)，待能使用后再定。
2.會議室或演播廳附屬用房作為培訓場所，每周用2天。
3.考慮制作的保密性和連續(xù)性，需單機版非編一臺，合成制作機房一間。
4.非線性字幕特技機一臺(欄目包裝尤為需要)。
5.攝像機3-4臺、廣播級拾音話筒二套。
6.舞美制作和景片道具設計制作等另行考慮。
本欄目日常工作人員組成設想如下：
導演(執(zhí)導拍攝和導播)1人。
責任編輯(現(xiàn)場導演及剪輯宣傳片等)2人。
培訓教師若干人(可臨時選聘)。
攝像+攝像助理5人(專職2人、3人兼職)。
制片1人。
劇務2人。
主持人2人(一男一女)。
營銷經理(對外營銷)2人。
視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，后勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持(或對外租賃)。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十五
定義：以主題的方式將欄目的各個板版、環(huán)節(jié)統(tǒng)一成一個整體。
主題策劃的關鍵：在于確定，并將主題貫串于節(jié)目運作的各個環(huán)節(jié)。
主題策劃的優(yōu)勢：消除欄目的收視疲勞，增加觀眾的收視興趣。
(二)特別策劃(狹義)。
特別策劃：為制作特別節(jié)目而展開的策劃工作。
特別節(jié)目：是欄目在特定時間或特定地點等策劃并推出的節(jié)目或者電視活動。
特別時間：包括節(jié)日、假期、主題日等。
特別地點：包括特別的國別、特別的城市、特別的村鎮(zhèn)等。
(三)系列策劃。
定義：基于同一個節(jié)目模式制作多期節(jié)目。
優(yōu)勢：降低節(jié)目模式的原創(chuàng)成本：降低收視的積累效應，鞏固觀眾忠誠度。
如《藝術人生》“xx再聚首”系列以及“溫暖xx年”系列。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十六
大學四年即將閉幕，在這四年里，我們有很多事情值得回憶，有痛苦、有心酸、有甜蜜、有苦澀，個中滋味，只有我們自己本人才能夠體會。但是在這即將畢業(yè)的時刻，相信大家都會有依依不舍但又不可避免，既想踏入社會，又想和同學們一起的矛盾心理。是的，在四年里也許會有很多事情發(fā)生，但這都已成為過去式了。在這里，我們就一起回憶一下，我們四年的疾苦求學歷程。
一,欄目宗旨。
以再現(xiàn)四年的學習,生活,令大家在歡樂中回憶起點點滴滴,彌足珍惜剩下不多的日子.把想說而沒有說過的話說出來,把想做而沒有做過的事情做過.四年就這樣悄無聲息的過去了，不要給自己留下遺憾。
二.欄目風格。
文明,健康,溫馨，甜蜜。
三,欄目內容。
1.一名兩名主持人,一男一女，要盡量年輕。
2.演繹在圖書館上自習的戀人,在食堂吃飯的同學,教室上課的學生,下雨撐傘的男孩女孩,遞情書的羞澀男生,女生。在一起逛街時的男孩女孩。
3,主持人組織八男八女互相說一句想對某一男生或女生想說的話.盡量越大膽越好。
4做一件想做而沒有做的事,比如表白。
5.即將畢業(yè),大家說一句祝愿對方的話。
6觀眾選出最佳的戀人,獲得今天的獎品,筆記本一臺.兩人自己下去分了.
7觀眾參與說出想對臺上臺下某一人要說的話,無論是敬佩的,欣賞的,愛慕的,討厭的,都可以暢所欲言.
四.欄目形式。
演播室主持人串聯(lián),娛樂節(jié)目,觀眾參與,表演形式結合，最好有樂隊伴奏。
五、欄目意義。
大學四年是整個人生中最好、最幸福的時刻；上面沒有老師家長的嚴厲管教，下面又不愁吃喝。在沒有工作的日子里可以盡情享樂，無拘無束。這四年是我們在踏入社會和走出校園的緩沖期，有著很多的事情可以發(fā)生，值得回味。
推出這個欄目就是可以使更多的`大學生和已經畢業(yè)的大學生重新回憶起這四年的難忘經歷，或者是憶苦思甜，又或者是別的憶甜思苦；這都不重要。重要的是我們的大學四年真的可以值得回味，使更多的人接受這一欄目。
在這里我們推出的平臺，可以使大學生無所顧忌的說出這些年來藏在心中的秘密，也幫助他們能夠解脫出去。
元旦就要來了，學校讓我策劃這次學校的元旦晚會，說是話這是一個光榮而又艱巨的任務。光榮是因為我能為學校的盛大元旦晚會做策劃，這是我第一次；艱巨是因為我第一次做這樣大的元旦晚會的策劃，如果策劃不好，很有可能把一個很好的元旦晚會搞砸，這不是大家希望看到的，也是我不愿意看到的。
因此我為了這次晚會做出了很大的準備工作，以期望我能夠將這次策劃做的盡善盡美，即便不是很盡善盡美，我已經做出了最大的努力了，我問心無愧。如果能做的更好卻沒有作出來，我會感到非常遺憾的，所有人都會感到遺憾的。
下面就是我做出的元旦晚會的工作策劃書;。
元旦晚會策劃書文章關鍵字：
一、主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
二、目的：為了全面貫徹高校教育方針，促進在校學生德、智、體全面發(fā)展，豐富同學們的業(yè)余文化活動，發(fā)揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，提高同學們綜合素質、培養(yǎng)同學們團結協(xié)作、頑強拼搏的優(yōu)良精神品質，于是我系大力推動文藝與體育等健康向上的活動，及時傳達院級精神，我院特在元旦期間舉辦“****年元旦游藝晚會”。
三、時間：****年12月30日（時間初步預定）。
四、特點：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求，
策劃。
1、前期宣傳工作(一周)。
a:宣傳板要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
b:海報制作：****年元旦晚會海報。要求：以元旦晚會為主題。
c:宣傳單制作：元旦晚會傳單要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
e:廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）制作：專業(yè)的廣播電臺專題宣傳要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
2、后期宣傳工作（活動結束后）：以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動進行回顧報道。
前期活動工作：
1．通知各學院遞交節(jié)目名單。
2．所報節(jié)目參加人員。
3．晚會節(jié)目主持人。
4．參加晚會人員名單。
晚會節(jié)目準備：內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節(jié)目質量。
中期活動工作：
1．校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報。
2．利用學校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目。
3．進行網(wǎng)上宣傳。
4.推進各學院的節(jié)目進程。
5．對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選。
6．對所有參賽節(jié)目進行彩排并進行選優(yōu)方案。
7．確定所有參賽節(jié)目。
晚會期間：
1．對現(xiàn)場內外進行布置。
2．安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。
3．現(xiàn)場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。
4．晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。
5．晚會后的收尾工作。
五、元旦晚會內容：
1、煙花開幕。
2、請領導致詞。
3、由領導宣布元旦游藝晚會正式開始。
4、節(jié)目表演同時游藝活動開始。
5、活動結束。
六、具體游藝晚會節(jié)目。
節(jié)目2：心有靈犀節(jié)目組成員：8人所需道具：詞匯卡游戲規(guī)則：兩人一組，面對面，將各種詞匯分為若干類，選手可自主選擇一類，一人用身體語言比劃，另一人猜，在一分鐘之內才對3個者即過關，選手有兩次放棄權。獎勵方法：在一分鐘內猜對3題者獲得2張獎票，3題以上的獲3張獎票。
節(jié)目4：搶凳子節(jié)目組成員：6人所需道具：凳子3張哨子1個游戲規(guī)則：每輪游戲需5人參加。游戲場地中央會擺有3張*攏的凳子，5人圍著凳子各站定一個點。根據(jù)主持人的提示，5人圍著凳子走動或做其他動作，待主持人哨聲響后，能迅速搶做到凳子的那3人即勝出。可獲獎票3張，其他兩人各獲獎票1張。獎勵方法：搶到凳子的3個各獲獎票2張，其他2個參與者各獲獎票1張。
節(jié)目5：運氣球節(jié)目組成員；6人所需道具：氣球20個繩子游戲規(guī)則：此游戲為兩人制，要求兩人背對背，中間夾著氣球走動。如果兩人能在一分鐘內把氣球運到指定位置即可獲得獎票1張。一分鐘內可運兩個氣球到指定位置，兩人各獲得獎票2兩張，一分鐘內可運氣球三個的各獲得獎票四張。獎勵方法：一分鐘內只運一個氣球獲獎票1張，運兩個氣球獲獎票2張，運三個氣球獲獎票3張。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十七
第一部分：
一、關于文藝娛樂市場的定位。
屬于中國的娛樂時代雖然已經如暴風驟雨般襲來，影響深遠，直至今日依然不可小覷。但來勢兇猛，模仿之風也隨之而來。全國各地上星衛(wèi)視為追求收視率，一家出，則百家出。對于老百姓的審美疲倦和國家黨政原則的引導上考慮欠佳。
故針對20xx年下半年的經濟危機，以及相伴而來的影響，國內就業(yè)形勢的嚴重，就業(yè)人數(shù)的眾多。通過“工作”的話題順勢而下，全新打造一檔致力于宣傳安徽大發(fā)展,大建設中的人才引進機制，陽光操作應聘的風尚，完美呈現(xiàn)安徽職場精英的個人魅力，營造和諧安徽，強勢安徽的帶有娛樂和文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。
從20xx年的發(fā)展形勢看，用電視手段掀起的另類選秀風暴應該說其他媒體無法比擬的，相對于紅遍大江南北的浙江衛(wèi)視《我愛記歌詞》、湖南衛(wèi)視的《天天向上》活動，《魅力安徽—人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轟動效益，引導新的一輪追捧熱潮。創(chuàng)下收視、營銷雙贏新高是這檔節(jié)目始終不變的目標，但也在無形中增加黨政色彩。用電視媒介來募化人才的選拔活動，靠人才職場的競爭氛圍和人性化的表現(xiàn)來拉動收視，應該是20xx年度安徽衛(wèi)視作為電視媒體不容忽視的文化現(xiàn)象、更是商家贏取超值廣告回報的新一種電視形態(tài)。
二、背景深度分析。
隨著全球金融危機的襲擊，越發(fā)暴露出就業(yè)形勢嚴重，尤其是當今大學生的就業(yè)情況。記得溫家寶曾說，大學生的就業(yè)問題不僅關系到生計問題，更關系到尊嚴問題。精力旺盛，好高騖遠;空有滿腹經綸，但無社會經驗，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當代大學生如何降低身價，參加社會實踐，體驗生活，真正提高自身的綜合素質，充分發(fā)揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當?shù)奈恢靡咽巧鐣餐P注的一個焦點。許多大學生沒有勇氣解放天性體驗生活，扮演不同的角色，而有的大學生則是苦于沒有舞臺施展課本以外的才華。作為媒體應該提供展示的平臺，大學生是優(yōu)秀的，沒有經驗可慢慢積累，沒有創(chuàng)新，沒有思想是永遠不可能學來的。改變社會的看法，還大學生一個真實的認識迫在眉睫。
三、企劃動機解析。
讓眾多求職者(大學生)更進一步了解自己，了解社會，從而給自己正確的定位。讓諸多給企業(yè)提供展示自己內在的文化素養(yǎng)、人才引進機制的平臺。讓安徽在全國形象的提升、中部的快速崛起、人才的引進方面添磚加瓦。
第二部分：關于《魅力安徽—人才秀秀秀》節(jié)目設置。
一、節(jié)目名稱：《魅力安徽—人才秀秀秀》。
二、節(jié)目類別：文藝娛樂性綜藝欄目。
三、節(jié)目主旨：展示準職場精英魅力，凸顯企業(yè)文化氛圍，見證人才引進的陽光機制，描繪安徽飛速發(fā)展的藍圖。
四、節(jié)目目標：通過尋找工作的形式展示人才才華，突出欄目主題。
五、節(jié)目內容：每期多位求職者與數(shù)位嘉賓，圍繞面試中的問題展開事件。
六、節(jié)目特色：以大學生求職為每期故事的扮演元素，以求職者為人物，更具互動性和參與性。
七、節(jié)目特點：根據(jù)嘉賓特色所展開的趣味事件，來表現(xiàn)當今大學生的一些流行元素，更具獨特性。
八、節(jié)目風格：文明，健康，輕松，互動。
九、主持人串聯(lián)風格：幽默，風趣。
十、受眾群：主要針對大學生以及影響的家庭和親戚朋友。
十一、節(jié)目時長：60分鐘。
十二、單集節(jié)目構成：每期多位求職者和用人嘉賓等構成的事件產生。
十三、播出時段：每周六7：40。
十四、播出次數(shù)：每周一次，次日重播。
十五、節(jié)目集數(shù)：每周一集。
十六、制作方式：聯(lián)合高校拍攝，或外景拍攝。
十七、：策劃人與制作人所有其他單位不得未經允許擅自宣傳/錄制。
十八、合作方式：由知名企業(yè)作節(jié)目冠名，其他單位協(xié)助拍攝。
十九、節(jié)目演播廳：安徽電視臺演播大廳(桐城南路355號)。
第三部分。
一、項目資金來源：
政府財政補貼+聘用公司贊助+冠名等相關廣告費+信息費。
二、活動形式：《魅力安徽—人才秀秀秀》是一檔選取特定人群、不分性別、廣泛參與的大型區(qū)域性人才選拔和展秀活動。參賽人員以面試為主，兼顧形象氣質、舞蹈唱歌才藝等其他元素，活動將充分展示參選者的綜合素質，最終選拔出最具潛質的，令公司滿意的精英。筆試是前提，面試是關鍵。在快樂中選拔人才，在快樂中找尋工資。這是一次伯樂與千里馬的相遇，更是一次機智與智慧迸發(fā)的表現(xiàn)。
三、活動組成人員：
a、應聘者(3~5人)。
b、面試官(4~6人)。
c、現(xiàn)場觀眾(300~400人)。
d、主持人(2人，男女各一位，暫定特約主持人王利芬，李彬、馬瑩為常任主持)。
應聘者選拔程序：
1錄像裁剪各公司或用人單位的筆試過程，按照筆試名次選擇進入下輪面試人員名單，在第二輪面試中采用自救方式激活，有嘉賓以及戶外觀眾短信參與。
2直播應聘者與用人單位的面試過程，并與觀眾互動。
3面試的成績合成：(面試官60%+觀眾20%+個人才藝展現(xiàn)10%+場外支持率10%)。
4直播中的活動流程。
第一輪個人的自我公關，主要考察心理、思維、舉止等。
第二輪現(xiàn)場考題的抽簽，回答其中的題目，考察個人思想深度和相應的應變能力。
第四輪與觀眾互動時間?？梢杂捎^眾對有興趣的選手提問，增加了解，給其評分。
四、目標受眾：活動目標主要鎖定那些懷揣美好生活夢想，渴望通過真才實學的青年男女走上如愿的工作崗位的身上，主要是即將畢業(yè)獲已經畢業(yè)的大學生。同時，為了增加節(jié)目的可看性，擴大節(jié)目的參與面和收視群，我們將目標擴大為不分年齡、不分階層的城市人口，這種大型無門檻的電視人才秀節(jié)目，既為參與者所關注，更為由參與者帶動的大眾所關注。
五、節(jié)目樣式：這是一檔大型區(qū)域性的電視人才選秀活動，以問答為主，參選者的個人能力表現(xiàn)良莠不齊，而這種原生態(tài)的表現(xiàn)更能滿足電視觀眾的求勝心理，隨著比賽的進行，具備實力的選手會脫穎而出，而他們的精彩表現(xiàn)和人生際遇的改變更會牽動人心。一向迎合當今社會熱門話題，調動全社會的學習和尋找工作的積極性。同時，還有文藝性的表演，展現(xiàn)特長和愛好。
六、大賽強調“真我、自我、實力、信心”，以創(chuàng)新的理念傾力打造最具征服力、引領時尚潮流的“精英準職場偶像”，最終實現(xiàn)充滿激情，魅力四射的職業(yè)生涯!
5、大賽主持人：中央電視臺《贏在中國》主持人。
王利芬。
安徽電視臺主持人。
李彬馬瑩等。
第四部分賽程公關。
一、活動賽程。
內容：活動宣傳，公司報名，初賽，決選。進入決賽后，每期比賽前都要制作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。同時播出某公司在招聘用人筆試過程的錄像。決賽將進行現(xiàn)場直播。
二、傳播方式。
1、活動內容、賽程安排、比賽節(jié)目、節(jié)目宣傳、選手資料、評委推介將在電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡、電訊等媒介推廣宣傳。
2、比賽分為初賽(即筆試，選出5~6位選手)，選手進入決賽進行封閉式培訓，之后的比賽在安徽衛(wèi)視黃金時段直播。
三、《魅力安徽—人才秀秀秀》日程具體安排。
1、項目啟動期：9月10日(設計制作宣傳品、招商)。
項目推廣期：9月10日啟動。
項目報名期：9月22日——延續(xù)中。
2、新聞發(fā)布會：9月20日(周四)。
3、第一場比賽、錄制時間：9月30日—10月1日。
第二場比賽、錄制時間：10月7日—10月8日。
注：場外是以觀眾發(fā)短信形式評選(評委不參加評審)。
評委標準：做為項目組策劃者，應該有一個評斷標準，或者是評委一個議定的評分標準，所有評委在一個標準下選擇，才不會導致意見不合，評委意見不合說明什么?都是成熟的人，只能說明項目組溝通有問題。
作者簡介：徐浩，80年代生人，成長于文風獨盛的桐城，人送外號宅男浩浩，即徐氏后代的無黨派人士，志向于次媒體圈中游走。20xx年擔任蘇州汽車雜志編輯?，F(xiàn)供職于車友報，擔任編輯記者一職，從事汽車評論。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十八
形式：
如臺里演播廳安裝到位，本欄目可實現(xiàn)在演播廳內直播或錄播。如條件不成熟，可考慮搭建臨時舞臺，把欄目辦到企業(yè)、商場，增加互動的效果。這將加大電視錄制和現(xiàn)場調度的難度，對主持人的表現(xiàn)要求也會更高，要求主持人要具備歡快、活潑、機智、有趣，具有一定的親和力和表現(xiàn)欲。整體節(jié)目情緒高昂、節(jié)奏明快、內外結合、上下一體，觀后饒有趣味。
參加表演的選手需自愿報名，經過選拔和培訓，參與外景錄像和現(xiàn)場競賽。由現(xiàn)場觀眾和嘉賓(明星)評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可獲得可觀的獎金和實物，可作為演藝新人，推薦參加更高級別的比賽和競技，或推薦給文藝團體、演藝經紀團體，同時作為我縣各類晚會和對外演出活動的儲備演員。
結構和內容：
(一)年齡限制：13歲到55歲的所有人，均可報名參加?？梢允莻€人參加，也可以是多人組合參加。每期選出4名(組)選手參加現(xiàn)場錄制。
(二)結構程序：待定，可以模仿中央臺、省市臺的成功經驗和做法。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十九
2、《幸存者》。
3、《閣樓故事》。
4、《誘惑島》(美國fox頻道)。
5、《美國偶像》。
6、《與明星共舞》。
(二)定義。
泛制由制作者規(guī)定規(guī)則，由普通人參與并全程錄制播出的電視競賽或游戲節(jié)目。
(三)興起原因。
1、文化娛樂化：娛樂節(jié)目形式都起源于歐美國家。
2、契合大眾實現(xiàn)自我的心理需求。
3、滿足大眾的好奇心和偷窺視欲。
4、觀看的體驗化。
(四)社會負面影響。
1、導致對拜金主義的過分追求。
2、助長了觀眾的偷窺欲。
3、真人秀節(jié)目道德的缺失。
(五)案例《舞動奇跡》。
1、節(jié)目策劃的本源：舞蹈。
2、關于奇跡的解讀：奮斗(明星)舞動(本身類型界限)生命的奇跡(愛心捐助)。
3、節(jié)目說明。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇二十
主持人兩名、專業(yè)廚師(首期應有四名，以后一人足矣)、場上參與者(首期四名，以后各期為七名或者八名)、現(xiàn)場參與觀眾若干名(其中有三人或者四人會成為下期場上參與者)、相對專業(yè)評委若干。
五、欄目內容及看點
：
1、首期：
由四名廚師分別口授四名場上參與者四道菜的做法，時間為3—5分鐘，只能是口授，不能手把手教。這段時間摘取各個參與者的表情畫面或者口授時有趣的話語由主持人進行評說，或者可以利用這段時間介紹一下當天的菜品，比如屬于何種菜系，何種口味等。
時間到，四名廚師和四名參與者背對背對剛才的菜品進行烹制(這里請不要誤會，本節(jié)目并不是一個比拼烹飪技巧的節(jié)目)，這里要加一些搞笑的手段在里邊，比如廚師這邊和參與者所用的度量器具是不一樣的，比如參與者這邊的蒜有普通的、有新蒜、還有獨頭的，有些人不知道就會混淆(事先不讓他們知道)，這樣就會造成一定的難度。
評判的標準最重要的是相似度，即參與者與傳授他菜品的廚師所做的同一道菜在口味、形狀、擺盤等方面的相似程度，哪怕都同樣的難吃只要味道一樣也得高分。當然，為了防止都把菜品做糊，可以加入一些限制的條件。
評出名次。
然后由場上的參與者在現(xiàn)場觀眾中抽出四名成為下場的場上參與者，與自己共同進行下場比賽。
看點：
a、由于對參與者沒有過多限制(當然考慮到安全因素不能是小朋友)，所以可能有專業(yè)的人士參加，但是我們的比賽比的不是你做的如何好，而是與別人做的如何的象，所以在這一點上專業(yè)或者是非專業(yè)就沒有差別。做出五花八門的菜品自然就是看點，何況在器具和材料上還動了手腳。
b、臨時抽出幾位現(xiàn)場觀眾對菜品進行品嘗然后做出評價，加上專業(yè)評委的點評，最后由現(xiàn)場觀眾進行評分，當然要提醒他們慎重選擇，因為他們當中每個人都有可能與場上在下一場成為同伴。電視機前的觀眾可以發(fā)短信點評。所有這些中搞笑的點評都可成為看點。
c、專業(yè)評委要偶爾加入一些關于烹飪的知識以提高知識性，專業(yè)評委當中也可以包括心理專家。
2、以后各期：
由上一場的四名參與者口授自己上場所做菜的做法給新的四名參與者，然后背對背進行烹制，仍然是比相似度。當然，如果上一場的參與者所做菜品有所提高也應獲得獎勵分。
評出名次。抽取下一場場上參與者。
連續(xù)2期或者非連續(xù)的3期或者最后一名的組將被淘汰，此時由一名專業(yè)廚師口授另外一道菜品給新的場上參與者，即重新開始一道菜的延續(xù)制作。
每7期或者每10期為一階段，如果一階段中一直堅持沒有被淘汰的一組獲勝，所有在這組中的參與者都將獲得獎品。然后重新開始一道菜的延續(xù)制作。
看點：就是看哪一組能延續(xù)下去，是“魚香肉絲”組，還是“四喜丸子”組?大可以讓觀眾短信竟猜。
3、特別節(jié)目。
每當有一組獲勝就做一期特別節(jié)目。
把所有這一組的參與者召集到一起重新制作他們獲勝的這道菜，不同的是把這道菜品的制作分成若干步驟，每人負責一塊，比如其中一個人就負責放醬油，但是他不能看到其他人放了多少的鹽。然后把制作菜品的菜量提高，這樣就很難掌握調味的比例。這道菜就要評它的色香味形意了，打出專業(yè)的評分，拍下照片，記錄下來，年終歲尾再辦一個評比，又是一個看點。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇一
我國飛速發(fā)展的藍圖。
四、節(jié)目目標：通過尋找工作的形式展示人才才華，突出節(jié)目主題。
五、節(jié)目市場的定位：屬于中國的娛樂時代已經如暴風驟雨般襲來，影響深遠，其模仿之風也隨之而來，雖然國家已經頒布了相關的限娛令，但是全國各地上星衛(wèi)視為追求收視率，還是一家出，百家則出。因為現(xiàn)在國內就業(yè)形勢嚴重，很多大學生的畢業(yè)就面臨失業(yè)，所以通過“工作”的話題順勢而下，全新打造一檔致力于建設人才機制，陽光操作應聘的風尚，完美呈現(xiàn)我國職場精英的個人魅力，營造和諧中國的文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。
六、背景分析：隨著大學的逐漸普及，越發(fā)暴露出就業(yè)形勢嚴重，尤其是當今大學生的就業(yè)情況。記得溫家寶總理說過，大學生的就業(yè)問題不僅關系到生計問題，更關系到尊嚴的問題。精力旺盛，好高騖遠：控油滿腹經綸，但無社會經驗，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當代大學生如何降低身份，參加社會實踐，體驗生活，真正提高自身的綜合素質，充分發(fā)揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當?shù)奈恢靡咽巧鐣餐P注的一個焦點。許多大學生沒有勇氣解放天性體驗生活，扮演不同的.角色，而有的大學生則是苦于沒有舞臺施展課本以外的才華。作為媒體應該提供展示的平臺，大學生是優(yōu)秀的，沒有經驗可慢慢積累，沒有創(chuàng)新，沒有思想是永遠不可能學來的。改變社會的看法，還大學生一個真實的認識迫在眉睫。
七、節(jié)目內容：每期多位求職者與數(shù)位嘉賓，圍繞面試中的問題展開事件。
八、節(jié)目特色：以大學生求職為每期故事的扮演元素，以求職者為人物，更具互動性和參與性。
九、節(jié)目特點：根據(jù)嘉賓特色所展開的趣味事件，來表現(xiàn)當今大學生的一些流行元素，更具獨特性。
十、節(jié)目風格：文明，健康，輕松，互動。
十一、節(jié)目時長：60分鐘
十二、受眾群：主要針對大學生以及其親戚朋友
十三、播出時段：每周六7:40
十四、播出次數(shù)：每周一次，次日重播。
十五、制作方式：聯(lián)合高校拍攝，或外景拍攝。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇二
一、背景分析：當下，娛樂文化已經被提高到了一個前所未有的地位，也成為我們這個時代大眾消費的主要精神產品。單調的戲曲節(jié)目，已不能再吸引大眾的眼球。
二、企劃動機：就目前為止，戲曲類的節(jié)目，大多生存艱難。唱念做打，選段演唱都已過于守舊，難以將戲曲推廣。信、周杰倫都曾在歌曲中加入戲曲演唱，讓人耳目一新。將戲曲與流行音樂或與多種藝術表演形式的結合將是節(jié)目組重點打造的對象?！断嗉s花戲樓》之我愛唱戲就是建立在這一宗旨之上。讓戲曲不再枯燥，老少咸宜。
節(jié)目設定：
一、節(jié)目名稱：《相約花戲樓》之我愛唱戲。
二、節(jié)目類別:全民參與的一檔戲曲歌唱節(jié)目。
三、節(jié)目主旨：推廣戲曲，弘揚傳統(tǒng)文化。
四、節(jié)目目標：為喜歡戲曲者提供展示自身素質和實現(xiàn)自我價值的機會。
五、節(jié)目定位：為喜歡戲曲以及多種形式結合的大眾提供平臺。
七、節(jié)目內容：推陳出新，凡是參賽者表演曲目，必須經過再加工，戲曲與單種藝術形式或多種藝術形式相結合。
節(jié)目點評，此階段有兩部分組成。首先是場上觀眾對參賽者的表演發(fā)表意見；然后由現(xiàn)場嘉賓做點評。
觀眾打分，評委的點評以及觀眾自身的判斷，對參賽者的表演進行評價，采用10分制。
評委打分，綜合參賽者的表演進行打分，
由主持人宣布最后結果，每期設立兩個晉級名額，晉升半決賽。
八、節(jié)目特色：融戲曲與多種藝術表現(xiàn)形式于一身，發(fā)掘戲曲的傳統(tǒng)魅力。
九、節(jié)目風格：睿智輕松。
十、主持人串聯(lián)風格：有才氣，穩(wěn)重之中不失幽默。
十一、節(jié)目長度：60分鐘每期。
十三、播出時段：暫定。
十四、播出次數(shù)：暫定。
十六、參賽者節(jié)目安排：為增加節(jié)目的可看性，可對參賽者表演的節(jié)目，由專業(yè)人士進行適當?shù)妮o導和修正。
十七、參賽者服裝以及化妝安排：由專業(yè)人士對參賽者進行指導，提升節(jié)目整體形象。
節(jié)目宣傳：
網(wǎng)絡媒體：通過安徽衛(wèi)視網(wǎng)絡戰(zhàn)略合作伙伴搜狐網(wǎng)、安徽電視網(wǎng)、新浪網(wǎng)、百度貼吧和安徽衛(wèi)視粉絲網(wǎng)進行宣傳。將單集參賽者具有可看性的表演視頻上傳到安徽電視網(wǎng)播客、優(yōu)酷視頻等各大門戶視頻網(wǎng)站。
平面媒體：在省內具有知名度的平面媒體上整版宣傳，如《新安晚報》等。
電視媒體：在節(jié)目播出前以及播出中，安徽電視臺給與一定時間段宣傳。安徽衛(wèi)視的各綜藝節(jié)目中，可有主持人進行介紹《相約花戲樓》之我愛唱戲。
攝制要求：
一、主持人：馬瀅、阿進。
二、節(jié)目顧問：戲曲名家、藝人、知名人士等。
四、整體目標：節(jié)目播出時段，可以贏得絕大多數(shù)電視觀眾。
五、制播周期：暫定。
六、工作人員設置：暫。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇三
節(jié)目目的：向廣大在校應屆學生提供最新就業(yè)動態(tài)，指導就業(yè)問題。
受眾群：在校應屆學生。
【開頭】大學生就業(yè)問題，已經成為全民關注的大問題，胡錦濤在十七大報告中將就業(yè)作為一個專題進行了論述，要求“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者?？梢姶髮W生就業(yè)問題已經引起黨中央的高度重視。
【提問】大學生就業(yè)究竟難在哪里？
【被采訪人員】在校應屆畢業(yè)生、在校教師及學校領導。
【材料】一些數(shù)據(jù)分析，凋查資料。
【問題分析】。
1、企業(yè)用人制度將學生們拒之門外。招聘有幾年工作經驗的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學生，認為經驗不足。
2、學生就業(yè)期望值不合理。對薪水期望過高，或對工作環(huán)境等期望過高，不合理。
3、對所學專業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專業(yè)沒考上、考上的專業(yè)不喜歡的情況在國內大學生中十分普遍。他們中相當數(shù)量的人在畢業(yè)時不知道自己要干什么工作，因此，很多學生放棄四年大學的專業(yè)，從而轉向陌生的領域。
4、近8成大學生入職前無規(guī)劃。近日，中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會聯(lián)合向陽生涯職業(yè)咨詢機構對京、滬兩地20_屆應屆畢業(yè)生進行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調查。在參加調查的176位大學生中，高達79%的大學生選擇“不知道/沒想過”，有16%的大學生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問】如何解決大學生就業(yè)難？
【解決方法】_大學生就業(yè)難題：形勢嚴峻不等于嚴冬來臨。
1、機不可失，早作決斷。
2、全面撒網(wǎng)，重點捕魚。
3、高也成，低也就。
4、先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結尾】綜合采訪結果，全面總結畢業(yè)生就業(yè)問題。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇四
岳麓書院屈子祠。
“花好月圓”中秋晚會。
晚會總負責：
晚會負責：
晚會總策劃：
宣傳設計組：
物品購買組：
后勤組：
a、負責征集篩選節(jié)目、游戲工作;。
b、確定主持人，落實主持人形象設計及臺詞;。
c、設計晚會節(jié)目單并報給總策劃。
2、宣傳設計組：
a、負責晚會前后的宣傳工作;。
b、布置晚會現(xiàn)場;。
c、制作晚會節(jié)目單、請柬、噴繪、海報等。
3、物品購買組：
a、購買布置晚會、節(jié)目、游戲所需物品及會場上所需物品;。
b、晚會前、后物品的整理、保管;。
c、晚會中節(jié)目游戲道具的提供。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇五
一、活動目的：
1、培養(yǎng)同學們縝密的思維，嫻熟的表達能力。
2、培養(yǎng)同學們靈活的現(xiàn)場反應能力，全面提高同學們的綜合能力。
3、活躍校園活動氣氛，營造良好活動氛圍。
二、活動主題：
1、秀出精彩，秀出自我。
2、我的青春我做主。
3、亮出自我，秀出人生三、主辦單位：學生會文藝部。
三、承辦單位：浙江同濟科技職業(yè)學院。
四、活動地點：文體中心。
五、活動時間：未定。
六、具體安排：
主持人開幕辭。
4、中間穿插歌曲獨唱或者舞蹈表演。
7、最后邀請?zhí)厥饧钨e表演節(jié)目。
8、主持人公布模仿秀比賽結果。
七。大賽環(huán)節(jié)：
1、亮出自我：即自我介紹環(huán)節(jié)，選手采用多種形式將自己展現(xiàn)給評委和觀眾。
要求：形式多樣，具有創(chuàng)新性，能引人入勝。
時間：4分鐘左右。
2、秀出自我：主要鍛煉選手的臨場發(fā)揮能力，考驗選手的現(xiàn)場反應能力，選手將借助圖片、詞匯、物件等多媒體資料來進行即興演講。
要求：選手演講內容積極、健康向上；思維敏捷，反應迅速，能把握資料反映的主題。
時間：3分鐘左右。
3、完美自我：知識問答環(huán)節(jié)。
要求：每位選手能準確、熟練回答所抽取題目。
時間：1分鐘左右。
八、宣傳工作。
1：通過校園網(wǎng)站發(fā)布周末文化廣場演出公告。
九、管理工作。
1、整場晚會由紀檢部的人員負責活動的秩序，保證活動的有序進行。
2、招攬部分志愿者參與活動的布置整理工作。
3、晚會燈光場景布置由校園工作人員安排。
十、細節(jié)安排：前期準備材料階段。
1、分別選取五個系的節(jié)目負責人。
2、由系負責人從本系中中挑選優(yōu)秀人員參與節(jié)目的演出。
中期各系排練階段。
1、表演者選定后開始進行節(jié)目的排練。
2、由負責人敦促排練工作。
后期節(jié)目試煉效果。
1、對各系節(jié)目的排練結果進行一個彩排的過程。
十一、經費預算。
1、攝影及海報等宣傳材料50。
2、證書及獎品200。
3、其它費用待定。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇六
通過媒體向觀眾展示這個世界上各種各樣的職業(yè)，通過體驗者的體驗生活，來展示世界某個角落工作者在工作生活中的喜怒哀樂，給觀眾觀察社會的另一個角度。
以自然平實的風格，客觀敘述，忠實記錄，全方位展示體驗者的多樣化形象、活動和情感。通過我們的畫面語言，讓受眾去感受職業(yè)，思考社會、，從而得出他們自己的觀點，感受。
這里有你不了解的職業(yè)，或是新奇時尚，或是骯臟卑微，解讀各種職業(yè)背后不為人知的故事，這里，等你來挑戰(zhàn)！
首先這是一檔真人秀節(jié)目，每期節(jié)目選出1個體驗者，即普通觀眾體驗者（可以是對這個職業(yè)的向往者，可以是對某項職業(yè)的`好奇者，也可以是純粹為參加節(jié)目而來的體驗者。）來體驗一項工作并完成某些任務，時間為30天，在30天內，參與者將進入一種與以往截然不同的生活經歷，以爭取實現(xiàn)事先制訂的目標。期間要記錄體驗者在工作期間真實狀態(tài)，真實心理情況并制作成節(jié)目展現(xiàn)給觀眾。這是一檔極具深度，現(xiàn)實感的真人秀節(jié)目。真實的展現(xiàn)這個世界上各種奇特的職業(yè)背后真實的生活。
這個節(jié)目的靈感主要來源于美國真人秀節(jié)目《簡單生活》，通過社交名媛希爾頓，妮可―里奇置身窮鄉(xiāng)僻壤，兩個人相依為命，過起平頭百姓的“簡單生活”，可能在現(xiàn)實生活中，這對“公主”從來不曾有過這樣的“簡單生活”。在已播出的真人秀中，因好萊塢派對生活而聞名的帕麗斯和妮可“淪為”在牧場擠牛奶，在熟食店打工，還做過技工。通過體驗這種簡單生活兩人的友情日益深厚。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇七
節(jié)目類型：綜藝節(jié)目――娛樂節(jié)目（廣播類）
節(jié)目長度：十五分鐘
節(jié)目定位：
以廣大大學生為目標受眾，節(jié)目內容上以符合大學生興趣和需求為目標，節(jié)目風格活潑、親切、輕松、愉悅，語言幽默風趣，同時又具有一定的深度。
欄目創(chuàng)意：
現(xiàn)在的社會是一個快節(jié)奏的物質社會，生活節(jié)奏的快速化和生活壓力的加大，是我們臉上的笑容愈發(fā)的減少，因此我們希望可以通過這樣個文明、健康、溫馨的綜藝節(jié)目來增加現(xiàn)代社會人的生活樂趣，減輕生活壓力，可以更好的生活。
本期主題：
我們節(jié)目的名字是游戲大咖秀，當然是以游戲為主，起到使在校大學生放松的目的。本期節(jié)目的主題是“一心二用”。我們尋找了幾個有關一心二用的游戲，在午飯期間到大學生聚集的地方，尋找大學生和我們一起進行游戲，得到勝利的學生會得到我們送出的精美禮物。
節(jié)目程序：
參加我們的節(jié)目錄制。然后，告知他們第二天節(jié)目錄制的時間以及要求等相關問題。
第二天的中午，按照前一天的布置開始我們的錄制工作。首先是第一個游戲，
游戲名字：答非所問跳跳跳。
游戲規(guī)則：
小組成員配合邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”；本來答案是“否”的，要回答“是”，連續(xù)回答最多的小組為勝。其中回答問題時，不能停止跳繩。
題目：
1)地球總是繞著太陽轉(否)
2)你的伯父是你父親的哥哥(否)
3)55不可以被11整除(是)
4)三個“金”字是讀“鑫”（_in)(否）
5) 中國工商銀行可以發(fā)行貨幣(是)
6)一斤棉花比一斤鐵重(是)
7)姚明是不是在洛杉基火花打球嗎(是)
8)此次卡拉ok比賽是萬申第十屆卡拉ok比賽(否)
9)黃瓜皮都是黃色的(是)
10)土耳其地跨歐、亞兩洲(否)
隨后開始第二個游戲
游戲名字：破冰游戲――造反運動
游戲方法：
1、參加者圍成一個圓圈，主持人站中間。
2、主持人說“右”，全部人就將頭轉左，說“左”，所有人就將頭轉向“右”，說“前”則所有人的頭向后，也就是要做和口令相反方向的動作。
3、主持人要仔細觀察參加者，發(fā)現(xiàn)有人犯錯，就要宣判出局。
4、最后剩下的人即為獲勝。最后剩下的同學得5分，倒數(shù)第二個同學的4分，倒數(shù)第三個同學得3?？依次類推。
注意：不一定要轉頭，也可用手上下左右動。
游戲名稱：默契大比拼
游戲規(guī)則：每組雙方的腳下墊一張報紙，主持人叫選手們做不同的動作，動作規(guī)則和主持人說的剛好相反，如：舉起右手，那么選手們就必須舉起左手，如果選手錯了的話，就將選手們的腳下的報紙對半折后，重新墊在選手們的腳下，腳必須踩到報紙上，不允許下地的。最后看誰的報紙剩的最大，誰將獲勝。
題目：抬起右腳、伸出右手、單腳跳、拉左耳朵、抬起左腳、單腳跳、伸出左手、伸出左手、蒙住左眼、蒙住右眼。
三個游戲結束后，選出今天表現(xiàn)最好的一組同學，并送出我們的終極精美大禮，其余同學也可有獲得精美禮品。
節(jié)目要素：
主持人，嘉賓，背景音樂，后期制作人員，各種錄音、錄像設施
主持人要真誠，創(chuàng)造真誠談話的氣氛；有激情，能感染現(xiàn)場參與的人；廣播綜藝節(jié)目的靈魂是主持人，主持人的思維和狀態(tài)直接關系到節(jié)目的`質量。所以我們要求主持人要始終真誠的與嘉賓交流，更好的完成我們的節(jié)目。
嘉賓為大學校園里的隨意的學生，我們找到的嘉賓應該是外向活潑的陽光大學生。
表現(xiàn)手段：
通過現(xiàn)場采訪、主持人引導以及與嘉賓的游戲，來傳達我們節(jié)目需要向大家展示的東西。通過主持人與嘉賓的歡快的游戲更好的展現(xiàn)我們節(jié)目效果，即通過節(jié)目的娛樂性達到降低現(xiàn)代人生活壓力的最終目的。
人員分配
導演：高靈
前期策劃：高靈
攝像：徐偉程國學余超吳遠能
剪輯：付偉
燈光：肖松貝
音頻：徐偉
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇八
國內目前除了《同一首歌》，尚無專門的大型歌舞節(jié)目，而眾多影視歌明星只局限于自己的圈子內，或者新陳代謝較快。但受眾還在，造成了大量資源浪費?！独细鑿d，老歌聽》讓我們回憶經歷的時光依依不舍。共同歡樂過，共同失意過。本期以再現(xiàn)的方式回憶過去時光。
明星參與類節(jié)目在平民類節(jié)目的沖擊下，以不能唱主角，平民類展才藝節(jié)目日益繁榮（非常6+1、星光大道等），因此，平民展才藝類節(jié)目成為當前辦娛樂節(jié)目的主要方向，但單一的才藝展示、選秀節(jié)目形式雷同，缺乏新意，降低了娛樂性質。
《老歌廳，老歌聽》（暫定名稱）正是根據(jù)當前形式，將每個年齡層的觀眾內心的偶像情節(jié)得以釋放。歌舞新人推介老藝人經典重現(xiàn)等融為一體的大型娛樂節(jié)目，囊括了舞臺、外景、歌舞、觀眾互動，使現(xiàn)場氣氛轟轟烈烈，節(jié)目還可以推薦本城優(yōu)秀的餐飲娛樂場所，新老歌手同去品嘗，加入商業(yè)元素。并且能使每一個青春時尚，熱愛玩樂追星的的青年人都可與偶像零距離，中老年觀眾亦可以重見偶像，留住時光。
（一）欄目名稱
1、暫定名稱：《老歌廳，老歌聽》
（二）欄目定位
以老歌穿起來的明星訪談和經典歌曲重唱等主要娛樂內容的綜藝節(jié)目；
在中央電視臺3套，音樂頻道播出；
每周五晚21：30首播，周一晚22：00重播。為錄播節(jié)目，時間為100分鐘。
（三）欄目風格
溫情，懷舊，幽默，傳奇，故事。
（四）板塊設計
一、 《老聲新唱》
新歌手唱老歌
二、 《新人輩出》
新歌手訪談推薦專輯等
三、 《原音重現(xiàn)》
老歌手唱經典
四、 《往事隨風》
老歌手訪談，穿插歌曲舞蹈
五、 《前浪和后浪》新老歌手合作
具體板塊說明：
第一二板塊年輕歌手初出茅廬，可為選手簡介，才藝初步展示，并推薦宣傳自己的專輯等作品，此版塊為推薦新人，還能吸引年輕觀眾。讓新歌手唱老歌，談自己的偶像老歌手，引起懷舊情懷，并能傳承歷史。
第三四板塊老歌手重現(xiàn)熒屏，歌唱令人無限懷舊的.經典，并通過訪談，談老藝人往日經典盛況以及今日近況，婚戀生子等，滿足觀眾好奇心。并且也能為老藝人創(chuàng)造事業(yè)第二春。
還可以加入觀眾電話或者現(xiàn)場互動版塊。讓藝人為觀眾抽獎。
（五）主持人
最好男女搭配。男主持要35左右，為適中年齡。上可知老藝人情景，近可知新人情況。能夠在談吐之間讓人感受到最純潔但卻是最刻骨銘心的偶像經歷，和聽經典歌曲的故事。女主持可選青春偶像，青春靚麗，活潑可愛，打扮時尚，有知識涵養(yǎng)。對于流行音樂、校園話題以及“e時代”了如指掌，三言兩語之間就會就會深入人心，最少也要有所涉及。而相對活潑大方、幽默卻不矯情的主持風格，更能夠在第一時間吸引年輕人的耳朵。
（六)熱點(或視點、賣點）分析
1、 《老歌廳，老歌聽》節(jié)目內容新穎，結構具有獨特。開辟了新的電視娛樂節(jié)目領域，把最流行、最時尚的咨詢新人推介引進電視娛樂節(jié)目，對目前陳陳相因、了無新意的電視娛樂節(jié)目市場是一個有力的沖擊。
2、 《老歌廳，老歌聽》整合了多種多樣的娛樂節(jié)目元素。節(jié)目中既有歌曲、舞蹈類元素，又有新老藝人訪談，觀眾可以各取所需。
3、多數(shù)電視娛樂節(jié)目中，主要參與者都是邀請的新人明星，就會喪失大量的中老年受眾群體。據(jù)調查，真正看電視的群體并不是年輕人，而是中老年人?！独细鑿d，老歌聽》的主要參與者既有新人又有老藝人。幾乎囊括了各個年齡層的觀眾，并包括了選秀、競技、歌舞娛樂形式。增強了收視率，節(jié)目會有不同的看點。
4、《老歌廳，老歌聽》持續(xù)創(chuàng)新能力比較強。該欄目板塊內容可不斷創(chuàng)新，增加趣味性。使節(jié)目常辦常新，不斷發(fā)展。
《老歌廳，老歌聽》的目標受眾既有時尚青年人群，他們年輕好奇，追求新人娛樂，該欄目對他們將產生很大影響，極大的吸引他們的目光，并將娛樂歷史人生感悟教給他們。還能滿足廣大中老年群體的偶像情節(jié)，他們懷舊，溫情，老藝人的故事經歷傳奇；為提高收視率，欄目中還可穿插介紹各地景點或餐飲游樂場所的軟廣告，提供商等都會對這個節(jié)目感興趣。節(jié)目里的廣告可采取以下幾種形式：
（一）冠名。
（二）協(xié)辦。
（三）標版。
（四）獎品提供。
（五）場地廣告。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇九
三、活動背景：眾所周知，大學生活是愉快的、自由的，但也是緊張的，有壓力的。在緊張的學習之余，給自己一點時間，而且這些時時間是屬于你的，完完全全的屬于你自己，做一些喜歡的事情，這是非常重要的。因此，課外娛樂活動在大學生活中也越來越重要。方言是語言的變體。每一個地方都有自己特有的方言。在大學，我們來自五湖四海，在這里我們都是說的普通話。假如你在路上偶然聽到自己的方言，那是多么親切。我們這次要舉辦一次方言比賽，來個方言大雜燴，給大家一個平臺，秀出自己的方言。
四、活動目的：展現(xiàn)家鄉(xiāng)文化特色，促進同學們接觸不同地域文化，豐富大學生活，展現(xiàn)當代大學生風采，提高同學們語言表達能力，鍛煉同學們的表演技巧，促進廣大同學們的相互溝通與合作，創(chuàng)造富有活力的真、善、美的校園文化氛圍。
五、活動時間：五月三十號下午兩點。
六、活動地點：七教一二七。
七、活動流程：
1、活動參與形式。
本次活動主張形式多樣、節(jié)目創(chuàng)新，秀出自己的方言特色。參與形式如方言演講、方言朗誦、方言小品、方言相聲、方言歌曲、方言快板、方言戲劇、方言話劇、方言情景劇等。活動對單個節(jié)目的人數(shù)和成員院系無具體限定。
注意：1)、單個節(jié)目應盡量控制在十分鐘內。
2)、考慮到方言的地域差異，為了使節(jié)目內容能很好地被嘉賓和觀眾理解，節(jié)目負責人應該向活動組織方交一份節(jié)目臺詞打印稿，活動組織方將負責其復印并發(fā)放給嘉賓和觀眾。
3)、本次活動主張形式多樣化，對節(jié)目內容無具體要求，但需思想健康，積極向上，用語文明，能體現(xiàn)家鄉(xiāng)文化特色。本次活動采用大眾評委投票評比方式，所有節(jié)目的參賽資格一律平等，評比標準相同，所以節(jié)目參與者應考慮節(jié)目的娛樂性和幽默性。
2、活動報名。
活動參與采取民主自愿的方式，歡迎大家積極報名參與。我們屆時會將報名表發(fā)放到自動化學院各班團支書，也會于5月16號在學生活動中心前設立報名咨詢臺，有意向參與的同學請領取報名表，自己和老鄉(xiāng)聯(lián)系、自由策劃、組織、表演，并選出一個節(jié)目負責人，負責活動報名表的填寫和節(jié)目排練及與活動組織方的相關溝通。
節(jié)目負責人請注意，在領到報名表到交表這一周期間請構思策劃好節(jié)目，并打印一份節(jié)目臺詞稿附在節(jié)目報名表上，于規(guī)定的時間和地點交于相關收表人員手中。
歡迎非本院的同學到報名咨詢臺了解活動流程和報名，展現(xiàn)自己的表演才華和家鄉(xiāng)文化特色。節(jié)目負責人請及時聯(lián)系其他參賽成員，保證節(jié)目順利進行。
3、交報名表和臺詞打印稿。
五月二十三號下午兩點到四點期間，請節(jié)目負責人將節(jié)目報名表和臺詞打印稿（打印稿上請標明報名表上的報名序號）交到6#205活動組織方收表人員手中。
本院的報名表及節(jié)目臺詞打印稿會由各班團支書統(tǒng)一收集后交給活動組織方，非本院的報名表請統(tǒng)一按照前一種交表方式遞交報名表和臺詞打印稿。在報名表上《備注欄》主要填寫節(jié)目需要的一些基本道具和數(shù)量，請節(jié)目負責人認真填寫。
收取報名表的人員在收表后，將報名表和臺詞打印稿分開并按報名序號順序排列好。將臺詞稿交給新聞小組，由其負責臺詞稿的復印和分發(fā)。。
4、節(jié)目道具準備。
活動組織方在參與者需要的情況下將向其提供基本道具如桌、椅、話筒、音響等，對于其他特殊道具如服裝、配音磁帶、光盤等請參與者自行準備。報名表的備注欄只需填寫需要活動組織方提供的基本道具名稱，數(shù)量等有關內容，以便組織方及時準備。如果有疑問請與活動相關負責人員聯(lián)系咨詢。
5、活動推行步驟。
1)、節(jié)目組織方將在表演前一天以發(fā)短信或打電話的方式通知節(jié)目負責人其節(jié)目序號及道具準備情況，如果節(jié)目負責人發(fā)現(xiàn)有問題請及時與節(jié)目負責人聯(lián)系解決。如果節(jié)目負責人未于5月29晚上8點以前收到通知，可能是相關人員疏忽漏掉，請及時與節(jié)目負責人聯(lián)系解決。也歡迎同學們發(fā)短信或打電話給相關負責人員了解自己節(jié)目的相關詳細情況。如果未能及時聯(lián)系，相關后果由節(jié)目負責人承擔。
2)、請節(jié)目參與者在活動開始前一個小時到達表演現(xiàn)場進行相關準備。節(jié)目負責人請及時聯(lián)系節(jié)目其他成員，以防遲到和缺場。如果在節(jié)目開始前15分鐘還未到場的，節(jié)目一律視為棄權。對節(jié)目道具和其他事項有疑問的請與后場小組負責人聯(lián)系解決。后場人員要維持好后場秩序，認真及時地解決參與著提出的疑問。
3)、比賽開始前，演員請于備演席上等待。序號為001和002的兩個節(jié)目的演員請于比賽前開始十五分鐘到后臺做好演出準備。以后每一個節(jié)目上臺時，其后第二個節(jié)目的演員應到后臺作好準備。如第一個節(jié)目上臺時，第三個節(jié)目應到后臺去做準備。后場人員請積極負責好后場的催場和協(xié)助演員準備等任務，出現(xiàn)問題及時聯(lián)系活動總負責人解決。
4)、主持人在賽前應了解各個節(jié)目的特色，找好節(jié)目之間的串詞。在第三個節(jié)目表演后主持人要公布第一個節(jié)目的得票情況，之后依次類推，在最后一個非比賽節(jié)目后宣布最后一個節(jié)目的得票情況。
5)、在比賽途中，主持人會穿插兩個觀眾互動環(huán)節(jié)。由主持人提有關方言知識及文化的問題，觀眾自由搶答，回答正確后將獲得一份精美小禮品。
6)、在最后一個節(jié)目表演完后，將根據(jù)得票數(shù)排出前三名“最具人氣方言獎”。由主持人宣布獲獎節(jié)目名單。
7)、屆時將由相關人員給予獲獎節(jié)目頒發(fā)獎品和證書，獲獎節(jié)目負責人在聽到主持人宣布上臺領獎后請上臺領獎和留照。
8)、在活動最后請全部參加活動的演員和工作人員到前臺留照以作紀戀。
9)、由前場人員負責觀眾和演員退場，確保觀眾人身安全，并清理好工作場地。
6、評審活動。
本次比賽采用大眾評委方式進行評比。
具體方式：
（方案一）（條件：當外院的參賽節(jié)目較少時，將主要從院內選拔主評委）：將從每班中抽取10名同學作為評委，依次坐于7教127教室內劃分的評委區(qū)，在每排的最左邊兩名為活動組織班級的同學。
在每個節(jié)目表演完后，評委將對節(jié)目作出喜歡與不喜歡的選擇并進行投票，并在選票上寫明節(jié)目序號和名稱，從左至右傳到最左邊兩名同學手中，由這兩名同學負責統(tǒng)計兩種票數(shù)，再標明節(jié)目序號和名稱后將統(tǒng)計結果到最前邊兩名同學手中，這兩名同學將負責統(tǒng)計兩種票數(shù)的全票，并將統(tǒng)計結果復制一份交于主持人手中，由主持人公布。
在最后一個節(jié)目期間，這兩名同學將根據(jù)喜歡票數(shù)選出前三名，標明節(jié)目序號和名稱，并將獲獎名單交與主持人，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。
（方案二）（當外院參賽節(jié)目較多時，我們將5月24號至5月28期間在全校內選拔本次活動的評委，選拔方式報名填寫調查問卷的方式進行）：屆時活動組織方要編寫評委問察調卷，并從同學們填寫后的調查問卷中抽取相應份優(yōu)秀者作為這次活動的評委。選中的評委依次坐于7教127教室內劃分的評委區(qū)，在每排的最左邊兩名為活動組織班級的同學。
在每個節(jié)目表演完后，評委將對節(jié)目作出喜歡與不喜歡的選擇并進行投票，并在選票上寫明節(jié)目序號和名稱，從左至右傳到最左邊兩名同學手中，由這兩名同學負責統(tǒng)計兩種票數(shù)，再標明節(jié)目序號和名稱后將統(tǒng)計結果到最前邊兩名同學手中，這兩名同學將負責統(tǒng)計兩種票數(shù)的全票，并將統(tǒng)計結果復制一份交于主持人手中，由主持人公布。
在最后一個節(jié)目期間，這兩名同學將根據(jù)喜歡票數(shù)選出前三名，標明節(jié)目序號和名稱，并將獲獎名單交與主持人，由主持人宣布頒獎名單和頒獎嘉賓頒獎。
七、活動宣傳：
前期：
1、在學院各班發(fā)放活動倡議書，倡議大家積極參與。
2、由班級出海報在三號餐廳前的宣傳欄和一號前張貼宣傳活動有關內容。
3、在適宜的地方拉掛橫幅宣傳活動。
4、在自動化網(wǎng)頁上宣傳活動的內容和報名方式。
5、在活動中心設立報名咨詢臺，宣傳活動，解答疑問，發(fā)放報名表。
后期：
在活動結束后，組織班級將開會總結活動舉辦的成功和不足，并寫出總結書及一些感受發(fā)表到自動化網(wǎng)頁上，并會提供一些精彩照片?；顒雍筮€會收集大家對此次活動的反映，以便為以后舉辦類似的活動收集經驗。如果同學們放映較好，組織方將會建立方言“脫口秀”博客，讓同學們發(fā)表見解和提出建議為以后此類活動收集經驗。
八、活動前夕準備及詳細分工：
1、班級內寫出活動策劃書，并向院分團委申請活動舉辦權。
2、討論分工。
活動批準后，由活動總負責人負責主持召開會議，討論活動規(guī)劃，公布活動流程，并組織小組分工。
3、設計海報。
由宣傳小組負責設計出精彩海報和拉掛橫幅，宣傳活動的有關內容，并說明活動時間、地點、報名方式等重要信息。
4、網(wǎng)上信息發(fā)表。由新聞小組設計出活動通知并向夏老師申請在自動化網(wǎng)頁上發(fā)表。
5、編寫和發(fā)放活動倡議書到各班。
6、發(fā)放報名表。
本次活動主要面向全院，也可向全校開放。對于院內同學，可與各班團支書處領取報名表并由團支書把報名表交于活動組織方手中，也可在報名咨詢臺處領取，最后由參賽者或負責人自行把報名表和臺詞打印稿交于活動相關負責人處。非本院的同學在報名咨詢臺領取。本小組人員于5月16號在活動中心門前設立報名咨詢臺，發(fā)放報名表和解答同學提出的疑問。
7、收取報名表和臺詞打印稿件。
本組工作人員請在5月23好下午2點至4點在6#205認真收取報名表及臺詞打印稿件，并將表按照報名表序號排列。最后將所有的報名表和臺詞稿按報名序號排列好，并將臺詞稿交給新聞小組由其負責臺詞稿復印和發(fā)放。
8、場地及道具的準備。
本小組負責申請場地，并同相關人員商量場地問題。在場地批準后，根據(jù)報名表上的備注欄準備相關道具，并將準備情況寫在被報名表上統(tǒng)一交給宣傳小組。比賽前一天，宣傳小組人員要以發(fā)短信或打電話的方式通知節(jié)目負責人道具準備狀況，以進行核對。
9、后場點名和催場。
在比賽開始前45分鐘，本組人員負責與節(jié)目負責人聯(lián)系，了解人員到場情況，核對道具準備狀況，對未到的人員應及時聯(lián)系。在比賽開始后，要及時催場，以防空場現(xiàn)象，還應負責后場安全。
10、前場秩序維護。
該組人員主要維持前場秩序。開場前當觀眾入場時要保證前場的安全，并帶領嘉賓和評委到相應的座位就坐。在活動期間要維持前場秩序和安全。活動結束時，負責觀眾和嘉賓安全退場，并留下參賽選手有工作人員留照紀念。
11、撤換道具。
本組人員根據(jù)節(jié)目要求，在道具需求時，應及時提供道具上場，在不需要時，及時將道具從舞臺上撤出，以使節(jié)目順利進行。
12、在活動結束時全體工作人員留下與參賽選手留影紀念。完后全班人員留下負責清理場地，并交還場地。
九、活動總結。
活動結束后，活動負責人負責舉行總結會議，總結本次活動的成功與不足，并在自動化網(wǎng)頁上發(fā)表精彩照片供大家欣賞。收集大家對這次活動的反映，如果反應良好可考慮建立方言“脫口秀”博客，供大家發(fā)表意見，為下次繼續(xù)舉辦積累經驗。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十
“狂歡夜”
本次活動是為迎接圣誕而舉辦的狂歡party。目的在于組織新生在一起狂歡，鼓勵新成員能繼續(xù)努力，能在今后的工作中，再接再厲，實現(xiàn)自己的價值；另外也為了加強各部門同學的了解。想通過此次聯(lián)歡活動，使我們團總支更加團結和諧，凝聚力量更強，成為一個大家庭。
我們通過這個狂歡party促進新生之間的交流，使他們能夠熱愛校園活動，還借它豐富大家的課余生活，提供一個給大家放松交流的舞臺。
xx系團總支。
時間：20xx年12月x日19:00—20:30。
地點：院舞廳。
面向對象：xx系團總支全體成員及全院師生。
項目負責(1)第一項目負責人：文娛部全體成員。
任務：
a、完成節(jié)目的收集、篩選。
b、主持人選擇及臺詞的審核。
c、負責游戲的安排及party流程的銜接。
（2）第二項目負責人：實踐部全體成員。
任務：
a、外出拉贊助并負責承諾給予贊助商的服務工作。
b、舞臺燈光設備、音箱設備的安裝。
c、臺上的道具搬放（根據(jù)游戲需要擺放道具）。
（3）第三項目負責人：宣傳部全體成員。
任務：
a、海報宣傳。
b、獎品的購買和頒發(fā)。
d、晚會后期的報道。
（4）第四項目負責人：組織部全體成員。
任務：
a、準備好所需的一切道具。
b、負責邀請嘉賓及晚會現(xiàn)場氣氛的調動。
c、責會場紀律維持、會場后勤以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
節(jié)目流程：1.開場舞。
2、游戲:擊鼓傳花(在現(xiàn)場挑選6名觀眾，隨著音樂開始傳遞花，音樂停止時拿著花的那名同學在事先準備好的氣球中選一個扎破，按照里面的字條所寫的內容進行表演或者直接獲得獎品。
3、狂歡老人發(fā)食物：由移民工作人員穿著服裝，向現(xiàn)場觀眾發(fā)放食物。由狂歡老人在現(xiàn)場隨機選6名觀眾，完成狂歡老人安排的任務后可獲得一份精美小禮品。（任務可以是惡搞，讓其說電影對白或者做搞笑的動作）。
4、歌曲串燒：兩首歌曲。游戲：情侶卡片對對碰找出現(xiàn)場拿著卡片的5對“情侶”，上臺后，每隊兩兩組合，腳上綁若干氣球，主持人說開始后，開始互相踩對方氣球，2分鐘內哪對腳上的氣球最多。將獲得特別獎。其余獲得小獎品。
5、舞蹈積分打氣球主持人在現(xiàn)場選出6名觀眾，用事先準備的，打事先綁在橫欄上的氣球，30秒內前三名獲得小禮品。
6、主持人帶動大家一起跳兔子舞。活動結束（工作人員留下）。
經費預算：獎品：300元場地布置：200元合計：500元。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十一
【節(jié)目標識】：片頭。
【節(jié)目類型】：音樂類。
【節(jié)目長度】：1小時。
【播出時段】：每晚5：45—6:45。
【節(jié)目構想】：此檔節(jié)目屬音樂類節(jié)目，在包含一般音樂節(jié)目中的所有元素的基礎上，通過創(chuàng)新使節(jié)目風格和內容更獨特和吸引聽眾。我們會在每一期選擇一個音樂話題，圍繞該話題來制作音樂專題節(jié)目，而不是簡單的對所播放的音樂進行介紹。音樂專題意味著主播必須對當期節(jié)目的話題有非常全面的了解，并能夠與聽眾分享節(jié)目中可能涉及到的樂人成長歷程、音樂創(chuàng)作背景等，更重要的是主播要有自己對于音樂的見解和觀點，理解自己需要傳遞的情感和信息。另外，我們希望在音樂情景短劇和說唱結合對話方式上進行嘗試并有所突破。我們的受眾較為廣泛，上班族、學生群、甚至是隨便一位路人，都可以被我們的節(jié)目吸引并有機會參與到我們的節(jié)目中來。我們的口號是：music小時代，聽我所聽，愛我所愛！在我們看來，音樂具有神奇的力量，每一個時代又有自己的音樂特征，每一個人的生活中都會有音樂，它正在以一種不可或缺的性質成為社會的一個組成部分，我們的節(jié)目是希望能夠把握這個屬于我們的時代的音樂潮流，提供給更多的人他們想要了解、接觸和喜歡的音樂，讓音樂所帶來的一種積極的正能量得到更多更廣闊的傳遞空間，讓更多人的生活因為音樂而變得有所不同。
【節(jié)目特色】：首先節(jié)目名稱的特色在于music小時代能夠抓住聽眾的注意力，我們不以夾雜個人情感的詞匯作為節(jié)目名字，只是簡單的以“時代”為背景，其實是給了主播和聽眾更大的空間，因為音樂背后不一定都是美好的，那么無論音樂話題涉及溫暖的成長、愛情等，還是有關艱難、冷酷的現(xiàn)實，都適合我們的節(jié)目，這從名稱上突破了很多音樂節(jié)目的局限性，如“耳朵里的幸福”。然后我們的節(jié)目主要以音樂專題的形式為大家介紹各類音樂，不僅是對一首歌的把握，更有對歌曲背后的故事的把握；我們會邀請成功的音樂人作為嘉賓參與節(jié)目，分享他們的成長歷程，也會邀請正在努力的樂人和樂團走進直播間，分享他們的音樂，這樣就提供給一些需要平臺的優(yōu)秀音樂有了一個發(fā)展的機會；我們也會接受聽眾點歌，在這個部分的新創(chuàng)意在于聽眾可以自己改編歌或歌詞唱給指定的人，而不僅僅是點播成曲，因此很多聽眾有機會通過我們的平臺去表達交流。
【時段分析】：每晚5點45分至6點45分是大多數(shù)聽眾的的空余時間，無論是上班族還是學生群，在這個時段不耽誤大家的正常工作、學習等，而且在這個時段很多人都在回家的路上，交通擁擠之余，我們希望用自己的節(jié)目為聽眾帶來一絲愉快的享受，讓等待變得不那么枯燥和焦急。每周末我們會添加特別節(jié)目《耳朵世界》包括周一至周日節(jié)目中所沒有的音樂廣播劇及“我心唱響”欄目（改編歌曲幫幫唱）。
【預期效果】：我們會以精良的節(jié)目質量、及時的溝通交流和回饋來。
對待聽眾，初期我們只是簡單的要求節(jié)目上檔成型，能夠在廣播中占有固定的時段，能在小眾范圍內有一定的知名度，中期預期是通過小眾傳播過渡到大眾傳播，即擁有一定數(shù)量的聽眾群，這樣就保證了我們節(jié)目的收聽率，后期預期則是將我們的節(jié)目更大范圍的推廣，在各類音樂廣播中有一定的知名度，并保持住我們的口碑和收聽率。
【制作團隊及介紹】：我們的制作團隊命名為mtt，是musictinytime的首字母縮寫，團隊組織包括策劃部（主要負責策劃每一期節(jié)目內容）、制作部（負責節(jié)目的制作部分，包括錄制、播出等）、播音部、宣傳部（節(jié)目前期的宣傳工作、團隊活動的宣傳工作等）、網(wǎng)絡部（負責節(jié)目的網(wǎng)絡同步、宣傳片制作等）、臺刊部（專屬本臺的刊物，刊登本臺有關主播經歷、主播手記、嘉賓、特殊優(yōu)秀稿件、獎項、合作等一系列事宜）以及運營中心6個主要部門，每個部門都有自己負責的部分。
【主持人簡介】：擬定男女兩位主播名為niki和gary，我們對主播基本要求是思維靈活、反應敏捷、語言流利，對音樂有很深的把握和自己的理解；風格要求能根據(jù)當期節(jié)目應有的感情變化，但要有個性。
【經費預算】：購買播出平臺、邀請嘉賓、同步網(wǎng)絡媒體、宣傳經費以及基本的制作經費。
【總片花】：music小時代，帶你走進音樂新天地，暢聽多變風格，這里有緊跟時代腳步的流行音樂、也有經典懷舊的年代金曲，有勁爆狂野的搖滾，也有神秘自由的爵士樂。小時代。
【開場】niki:無論你在世界上的哪一個角落，沉浸在音樂中，曾尋找一些熟悉的微笑，重復一些簡單的事情，也曾執(zhí)著于一條路、一個動作、一種味道、一首歌。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十二
1、人類先發(fā)明了旅行，然后又不停地追問，旅行的意義。其實，世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。人生如旅，簡單點，你打得贏怪物，就收得到禮物。
3、旅途中最難免的是等待，但有些笨拙的驚喜，讓人等的傷不起。
4、你是我的心跳，你跳我活。
5、一生中，我們有多少次半路掉頭，錯過了最后。又有多少人中途走丟，有情人終成怨偶。是，最浪漫的事，但愿人長久。
6、7個最熟悉的陌生人熟悉著陌生陌生著熟悉熟悉著熟悉陌生著陌生。
最終的最終旅伴的意義是我們同行過那一段難忘的路或苦或甜或哭或笑長在了記憶里。
記住這15天，再用無數(shù)個15天回味我便已足夠。
8、也許真的，胸懷是用委屈撐大的，所以這個世界，少了男人萬萬不可。
9、其實世間所有的相遇，不是久別重逢，就是后悔莫及。
10、唱歌我們是認真的,跑調我們是天生的。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十三
(一)按節(jié)目要素分類：
1、娛樂資訊類。
節(jié)目內容：以報道近期或當日發(fā)生在大眾娛樂圈的新聞資詢?yōu)橹鳌?BR> 呈現(xiàn)方式：演播室的主持人播報+現(xiàn)場報道。
節(jié)目特點：輕松、自如、活潑新聞節(jié)目。
代表節(jié)目：《影視同期聲》《娛樂無極限》。
2、娛樂談話類。
節(jié)目特點：是談話類節(jié)目的分支。
代表節(jié)目：《藝術人生》《康熙來了》。
3、綜藝表演類。
節(jié)目基本模式：主持人串場+明星表演。
代表節(jié)目：《綜藝大觀》《同一首歌》。
4、娛樂游戲類。
節(jié)目表現(xiàn)手段：才藝表演、雜耍、滑稽表演等。
節(jié)目基本模式：明星+游戲。
代表節(jié)目：《我猜我猜我猜猜猜》《快樂大本營》。
5、益智競技類。
純粹益智類節(jié)目基本模式：知識+財富。
在基本模式上后又融入了游戲，真人秀和談話等節(jié)目元素。
節(jié)目特點：競爭性、真實性、刺激性。
代表節(jié)目：前期野外生存挑戰(zhàn)類。
后期“海選”“全民娛樂”民間造星為主要特征的室內真人秀《夢想中國》《超級女聲》。
娛樂化成為許多節(jié)目類型的共同的選擇，形成從益智、競猜、經濟、真人秀、表演、談話等形態(tài)中擇其二三融為一體。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十四
演播廳為主要場地，考慮到欄目直播或錄播前要進行必要的培訓和排練，需使用其他場地，且制作量也較大，故對設備使用提出如下要求：
1.演播廳(含大屏幕、攝錄系統(tǒng)、音響、燈光等)，待能使用后再定。
2.會議室或演播廳附屬用房作為培訓場所，每周用2天。
3.考慮制作的保密性和連續(xù)性，需單機版非編一臺，合成制作機房一間。
4.非線性字幕特技機一臺(欄目包裝尤為需要)。
5.攝像機3-4臺、廣播級拾音話筒二套。
6.舞美制作和景片道具設計制作等另行考慮。
本欄目日常工作人員組成設想如下：
導演(執(zhí)導拍攝和導播)1人。
責任編輯(現(xiàn)場導演及剪輯宣傳片等)2人。
培訓教師若干人(可臨時選聘)。
攝像+攝像助理5人(專職2人、3人兼職)。
制片1人。
劇務2人。
主持人2人(一男一女)。
營銷經理(對外營銷)2人。
視音頻技術和音響、燈光、舞美等人員請有關部門抽調配合，后勤保障、車輛調配，請辦公室配合支持(或對外租賃)。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十五
定義：以主題的方式將欄目的各個板版、環(huán)節(jié)統(tǒng)一成一個整體。
主題策劃的關鍵：在于確定，并將主題貫串于節(jié)目運作的各個環(huán)節(jié)。
主題策劃的優(yōu)勢：消除欄目的收視疲勞，增加觀眾的收視興趣。
(二)特別策劃(狹義)。
特別策劃：為制作特別節(jié)目而展開的策劃工作。
特別節(jié)目：是欄目在特定時間或特定地點等策劃并推出的節(jié)目或者電視活動。
特別時間：包括節(jié)日、假期、主題日等。
特別地點：包括特別的國別、特別的城市、特別的村鎮(zhèn)等。
(三)系列策劃。
定義：基于同一個節(jié)目模式制作多期節(jié)目。
優(yōu)勢：降低節(jié)目模式的原創(chuàng)成本：降低收視的積累效應，鞏固觀眾忠誠度。
如《藝術人生》“xx再聚首”系列以及“溫暖xx年”系列。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十六
大學四年即將閉幕，在這四年里，我們有很多事情值得回憶，有痛苦、有心酸、有甜蜜、有苦澀，個中滋味，只有我們自己本人才能夠體會。但是在這即將畢業(yè)的時刻，相信大家都會有依依不舍但又不可避免，既想踏入社會，又想和同學們一起的矛盾心理。是的，在四年里也許會有很多事情發(fā)生，但這都已成為過去式了。在這里，我們就一起回憶一下，我們四年的疾苦求學歷程。
一,欄目宗旨。
以再現(xiàn)四年的學習,生活,令大家在歡樂中回憶起點點滴滴,彌足珍惜剩下不多的日子.把想說而沒有說過的話說出來,把想做而沒有做過的事情做過.四年就這樣悄無聲息的過去了，不要給自己留下遺憾。
二.欄目風格。
文明,健康,溫馨，甜蜜。
三,欄目內容。
1.一名兩名主持人,一男一女，要盡量年輕。
2.演繹在圖書館上自習的戀人,在食堂吃飯的同學,教室上課的學生,下雨撐傘的男孩女孩,遞情書的羞澀男生,女生。在一起逛街時的男孩女孩。
3,主持人組織八男八女互相說一句想對某一男生或女生想說的話.盡量越大膽越好。
4做一件想做而沒有做的事,比如表白。
5.即將畢業(yè),大家說一句祝愿對方的話。
6觀眾選出最佳的戀人,獲得今天的獎品,筆記本一臺.兩人自己下去分了.
7觀眾參與說出想對臺上臺下某一人要說的話,無論是敬佩的,欣賞的,愛慕的,討厭的,都可以暢所欲言.
四.欄目形式。
演播室主持人串聯(lián),娛樂節(jié)目,觀眾參與,表演形式結合，最好有樂隊伴奏。
五、欄目意義。
大學四年是整個人生中最好、最幸福的時刻；上面沒有老師家長的嚴厲管教，下面又不愁吃喝。在沒有工作的日子里可以盡情享樂，無拘無束。這四年是我們在踏入社會和走出校園的緩沖期，有著很多的事情可以發(fā)生，值得回味。
推出這個欄目就是可以使更多的`大學生和已經畢業(yè)的大學生重新回憶起這四年的難忘經歷，或者是憶苦思甜，又或者是別的憶甜思苦；這都不重要。重要的是我們的大學四年真的可以值得回味，使更多的人接受這一欄目。
在這里我們推出的平臺，可以使大學生無所顧忌的說出這些年來藏在心中的秘密，也幫助他們能夠解脫出去。
元旦就要來了，學校讓我策劃這次學校的元旦晚會，說是話這是一個光榮而又艱巨的任務。光榮是因為我能為學校的盛大元旦晚會做策劃，這是我第一次；艱巨是因為我第一次做這樣大的元旦晚會的策劃，如果策劃不好，很有可能把一個很好的元旦晚會搞砸，這不是大家希望看到的，也是我不愿意看到的。
因此我為了這次晚會做出了很大的準備工作，以期望我能夠將這次策劃做的盡善盡美，即便不是很盡善盡美，我已經做出了最大的努力了，我問心無愧。如果能做的更好卻沒有作出來，我會感到非常遺憾的，所有人都會感到遺憾的。
下面就是我做出的元旦晚會的工作策劃書;。
元旦晚會策劃書文章關鍵字：
一、主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”
二、目的：為了全面貫徹高校教育方針，促進在校學生德、智、體全面發(fā)展，豐富同學們的業(yè)余文化活動，發(fā)揮每一個人的特長,反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌，提高同學們綜合素質、培養(yǎng)同學們團結協(xié)作、頑強拼搏的優(yōu)良精神品質，于是我系大力推動文藝與體育等健康向上的活動，及時傳達院級精神，我院特在元旦期間舉辦“****年元旦游藝晚會”。
三、時間：****年12月30日（時間初步預定）。
四、特點：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當代大學生實際生活以及需求，
策劃。
1、前期宣傳工作(一周)。
a:宣傳板要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
b:海報制作：****年元旦晚會海報。要求：以元旦晚會為主題。
c:宣傳單制作：元旦晚會傳單要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
e:廣播宣傳（校本部廣播系統(tǒng)）制作：專業(yè)的廣播電臺專題宣傳要求：形式不限，構思新穎，以元旦晚會為主題。
2、后期宣傳工作（活動結束后）：以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動進行回顧報道。
前期活動工作：
1．通知各學院遞交節(jié)目名單。
2．所報節(jié)目參加人員。
3．晚會節(jié)目主持人。
4．參加晚會人員名單。
晚會節(jié)目準備：內容：成立晚會籌備小組，確定晚會節(jié)目。并邀請校內及各大高校著名的樂隊、勁舞隊、劇團進行表演，力求節(jié)目質量。
中期活動工作：
1．校內樹立以此次活動為主題的宣傳版，張貼宣傳海報。
2．利用學校新聞中心播出此次活動的專題節(jié)目。
3．進行網(wǎng)上宣傳。
4.推進各學院的節(jié)目進程。
5．對所有參賽的節(jié)目進行前期篩選。
6．對所有參賽節(jié)目進行彩排并進行選優(yōu)方案。
7．確定所有參賽節(jié)目。
晚會期間：
1．對現(xiàn)場內外進行布置。
2．安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作。
3．現(xiàn)場領導的接待工作、觀眾進出會場秩序。
4．晚會開始前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作。
5．晚會后的收尾工作。
五、元旦晚會內容：
1、煙花開幕。
2、請領導致詞。
3、由領導宣布元旦游藝晚會正式開始。
4、節(jié)目表演同時游藝活動開始。
5、活動結束。
六、具體游藝晚會節(jié)目。
節(jié)目2：心有靈犀節(jié)目組成員：8人所需道具：詞匯卡游戲規(guī)則：兩人一組，面對面，將各種詞匯分為若干類，選手可自主選擇一類，一人用身體語言比劃，另一人猜，在一分鐘之內才對3個者即過關，選手有兩次放棄權。獎勵方法：在一分鐘內猜對3題者獲得2張獎票，3題以上的獲3張獎票。
節(jié)目4：搶凳子節(jié)目組成員：6人所需道具：凳子3張哨子1個游戲規(guī)則：每輪游戲需5人參加。游戲場地中央會擺有3張*攏的凳子，5人圍著凳子各站定一個點。根據(jù)主持人的提示，5人圍著凳子走動或做其他動作，待主持人哨聲響后，能迅速搶做到凳子的那3人即勝出。可獲獎票3張，其他兩人各獲獎票1張。獎勵方法：搶到凳子的3個各獲獎票2張，其他2個參與者各獲獎票1張。
節(jié)目5：運氣球節(jié)目組成員；6人所需道具：氣球20個繩子游戲規(guī)則：此游戲為兩人制，要求兩人背對背，中間夾著氣球走動。如果兩人能在一分鐘內把氣球運到指定位置即可獲得獎票1張。一分鐘內可運兩個氣球到指定位置，兩人各獲得獎票2兩張，一分鐘內可運氣球三個的各獲得獎票四張。獎勵方法：一分鐘內只運一個氣球獲獎票1張，運兩個氣球獲獎票2張，運三個氣球獲獎票3張。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十七
第一部分：
一、關于文藝娛樂市場的定位。
屬于中國的娛樂時代雖然已經如暴風驟雨般襲來，影響深遠，直至今日依然不可小覷。但來勢兇猛，模仿之風也隨之而來。全國各地上星衛(wèi)視為追求收視率，一家出，則百家出。對于老百姓的審美疲倦和國家黨政原則的引導上考慮欠佳。
故針對20xx年下半年的經濟危機，以及相伴而來的影響，國內就業(yè)形勢的嚴重，就業(yè)人數(shù)的眾多。通過“工作”的話題順勢而下，全新打造一檔致力于宣傳安徽大發(fā)展,大建設中的人才引進機制，陽光操作應聘的風尚，完美呈現(xiàn)安徽職場精英的個人魅力，營造和諧安徽，強勢安徽的帶有娛樂和文藝于一體的大型綜藝節(jié)目。
從20xx年的發(fā)展形勢看，用電視手段掀起的另類選秀風暴應該說其他媒體無法比擬的，相對于紅遍大江南北的浙江衛(wèi)視《我愛記歌詞》、湖南衛(wèi)視的《天天向上》活動，《魅力安徽—人才秀秀秀》可以起到了意想不到的轟動效益，引導新的一輪追捧熱潮。創(chuàng)下收視、營銷雙贏新高是這檔節(jié)目始終不變的目標，但也在無形中增加黨政色彩。用電視媒介來募化人才的選拔活動，靠人才職場的競爭氛圍和人性化的表現(xiàn)來拉動收視，應該是20xx年度安徽衛(wèi)視作為電視媒體不容忽視的文化現(xiàn)象、更是商家贏取超值廣告回報的新一種電視形態(tài)。
二、背景深度分析。
隨著全球金融危機的襲擊，越發(fā)暴露出就業(yè)形勢嚴重，尤其是當今大學生的就業(yè)情況。記得溫家寶曾說，大學生的就業(yè)問題不僅關系到生計問題，更關系到尊嚴問題。精力旺盛，好高騖遠;空有滿腹經綸，但無社會經驗，心比天高這是目前求職者給人們的印象。因此當代大學生如何降低身價，參加社會實踐，體驗生活，真正提高自身的綜合素質，充分發(fā)揮自己的才能，且將自己的才華施展在恰當?shù)奈恢靡咽巧鐣餐P注的一個焦點。許多大學生沒有勇氣解放天性體驗生活，扮演不同的角色，而有的大學生則是苦于沒有舞臺施展課本以外的才華。作為媒體應該提供展示的平臺，大學生是優(yōu)秀的，沒有經驗可慢慢積累，沒有創(chuàng)新，沒有思想是永遠不可能學來的。改變社會的看法，還大學生一個真實的認識迫在眉睫。
三、企劃動機解析。
讓眾多求職者(大學生)更進一步了解自己，了解社會，從而給自己正確的定位。讓諸多給企業(yè)提供展示自己內在的文化素養(yǎng)、人才引進機制的平臺。讓安徽在全國形象的提升、中部的快速崛起、人才的引進方面添磚加瓦。
第二部分：關于《魅力安徽—人才秀秀秀》節(jié)目設置。
一、節(jié)目名稱：《魅力安徽—人才秀秀秀》。
二、節(jié)目類別：文藝娛樂性綜藝欄目。
三、節(jié)目主旨：展示準職場精英魅力，凸顯企業(yè)文化氛圍，見證人才引進的陽光機制，描繪安徽飛速發(fā)展的藍圖。
四、節(jié)目目標：通過尋找工作的形式展示人才才華，突出欄目主題。
五、節(jié)目內容：每期多位求職者與數(shù)位嘉賓，圍繞面試中的問題展開事件。
六、節(jié)目特色：以大學生求職為每期故事的扮演元素，以求職者為人物，更具互動性和參與性。
七、節(jié)目特點：根據(jù)嘉賓特色所展開的趣味事件，來表現(xiàn)當今大學生的一些流行元素，更具獨特性。
八、節(jié)目風格：文明，健康，輕松，互動。
九、主持人串聯(lián)風格：幽默，風趣。
十、受眾群：主要針對大學生以及影響的家庭和親戚朋友。
十一、節(jié)目時長：60分鐘。
十二、單集節(jié)目構成：每期多位求職者和用人嘉賓等構成的事件產生。
十三、播出時段：每周六7：40。
十四、播出次數(shù)：每周一次，次日重播。
十五、節(jié)目集數(shù)：每周一集。
十六、制作方式：聯(lián)合高校拍攝，或外景拍攝。
十七、：策劃人與制作人所有其他單位不得未經允許擅自宣傳/錄制。
十八、合作方式：由知名企業(yè)作節(jié)目冠名，其他單位協(xié)助拍攝。
十九、節(jié)目演播廳：安徽電視臺演播大廳(桐城南路355號)。
第三部分。
一、項目資金來源：
政府財政補貼+聘用公司贊助+冠名等相關廣告費+信息費。
二、活動形式：《魅力安徽—人才秀秀秀》是一檔選取特定人群、不分性別、廣泛參與的大型區(qū)域性人才選拔和展秀活動。參賽人員以面試為主，兼顧形象氣質、舞蹈唱歌才藝等其他元素，活動將充分展示參選者的綜合素質，最終選拔出最具潛質的，令公司滿意的精英。筆試是前提，面試是關鍵。在快樂中選拔人才，在快樂中找尋工資。這是一次伯樂與千里馬的相遇，更是一次機智與智慧迸發(fā)的表現(xiàn)。
三、活動組成人員：
a、應聘者(3~5人)。
b、面試官(4~6人)。
c、現(xiàn)場觀眾(300~400人)。
d、主持人(2人，男女各一位，暫定特約主持人王利芬，李彬、馬瑩為常任主持)。
應聘者選拔程序：
1錄像裁剪各公司或用人單位的筆試過程，按照筆試名次選擇進入下輪面試人員名單，在第二輪面試中采用自救方式激活，有嘉賓以及戶外觀眾短信參與。
2直播應聘者與用人單位的面試過程，并與觀眾互動。
3面試的成績合成：(面試官60%+觀眾20%+個人才藝展現(xiàn)10%+場外支持率10%)。
4直播中的活動流程。
第一輪個人的自我公關，主要考察心理、思維、舉止等。
第二輪現(xiàn)場考題的抽簽，回答其中的題目，考察個人思想深度和相應的應變能力。
第四輪與觀眾互動時間?？梢杂捎^眾對有興趣的選手提問，增加了解，給其評分。
四、目標受眾：活動目標主要鎖定那些懷揣美好生活夢想，渴望通過真才實學的青年男女走上如愿的工作崗位的身上，主要是即將畢業(yè)獲已經畢業(yè)的大學生。同時，為了增加節(jié)目的可看性，擴大節(jié)目的參與面和收視群，我們將目標擴大為不分年齡、不分階層的城市人口，這種大型無門檻的電視人才秀節(jié)目，既為參與者所關注，更為由參與者帶動的大眾所關注。
五、節(jié)目樣式：這是一檔大型區(qū)域性的電視人才選秀活動，以問答為主，參選者的個人能力表現(xiàn)良莠不齊，而這種原生態(tài)的表現(xiàn)更能滿足電視觀眾的求勝心理，隨著比賽的進行，具備實力的選手會脫穎而出，而他們的精彩表現(xiàn)和人生際遇的改變更會牽動人心。一向迎合當今社會熱門話題，調動全社會的學習和尋找工作的積極性。同時，還有文藝性的表演，展現(xiàn)特長和愛好。
六、大賽強調“真我、自我、實力、信心”，以創(chuàng)新的理念傾力打造最具征服力、引領時尚潮流的“精英準職場偶像”，最終實現(xiàn)充滿激情，魅力四射的職業(yè)生涯!
5、大賽主持人：中央電視臺《贏在中國》主持人。
王利芬。
安徽電視臺主持人。
李彬馬瑩等。
第四部分賽程公關。
一、活動賽程。
內容：活動宣傳，公司報名，初賽，決選。進入決賽后，每期比賽前都要制作播出選手階段性的魅力展示及拉票宣言片。同時播出某公司在招聘用人筆試過程的錄像。決賽將進行現(xiàn)場直播。
二、傳播方式。
1、活動內容、賽程安排、比賽節(jié)目、節(jié)目宣傳、選手資料、評委推介將在電視臺、電臺、報紙、網(wǎng)絡、電訊等媒介推廣宣傳。
2、比賽分為初賽(即筆試，選出5~6位選手)，選手進入決賽進行封閉式培訓，之后的比賽在安徽衛(wèi)視黃金時段直播。
三、《魅力安徽—人才秀秀秀》日程具體安排。
1、項目啟動期：9月10日(設計制作宣傳品、招商)。
項目推廣期：9月10日啟動。
項目報名期：9月22日——延續(xù)中。
2、新聞發(fā)布會：9月20日(周四)。
3、第一場比賽、錄制時間：9月30日—10月1日。
第二場比賽、錄制時間：10月7日—10月8日。
注：場外是以觀眾發(fā)短信形式評選(評委不參加評審)。
評委標準：做為項目組策劃者，應該有一個評斷標準，或者是評委一個議定的評分標準，所有評委在一個標準下選擇，才不會導致意見不合，評委意見不合說明什么?都是成熟的人，只能說明項目組溝通有問題。
作者簡介：徐浩，80年代生人，成長于文風獨盛的桐城，人送外號宅男浩浩，即徐氏后代的無黨派人士，志向于次媒體圈中游走。20xx年擔任蘇州汽車雜志編輯?，F(xiàn)供職于車友報，擔任編輯記者一職，從事汽車評論。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十八
形式：
如臺里演播廳安裝到位，本欄目可實現(xiàn)在演播廳內直播或錄播。如條件不成熟，可考慮搭建臨時舞臺，把欄目辦到企業(yè)、商場，增加互動的效果。這將加大電視錄制和現(xiàn)場調度的難度，對主持人的表現(xiàn)要求也會更高，要求主持人要具備歡快、活潑、機智、有趣，具有一定的親和力和表現(xiàn)欲。整體節(jié)目情緒高昂、節(jié)奏明快、內外結合、上下一體，觀后饒有趣味。
參加表演的選手需自愿報名，經過選拔和培訓，參與外景錄像和現(xiàn)場競賽。由現(xiàn)場觀眾和嘉賓(明星)評出周冠軍、月冠軍和季冠軍。分別在重大節(jié)日或年末舉行年度總冠軍總決賽，獲得較好名次的選手，可獲得可觀的獎金和實物，可作為演藝新人，推薦參加更高級別的比賽和競技，或推薦給文藝團體、演藝經紀團體，同時作為我縣各類晚會和對外演出活動的儲備演員。
結構和內容：
(一)年齡限制：13歲到55歲的所有人，均可報名參加?？梢允莻€人參加，也可以是多人組合參加。每期選出4名(組)選手參加現(xiàn)場錄制。
(二)結構程序：待定，可以模仿中央臺、省市臺的成功經驗和做法。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇十九
2、《幸存者》。
3、《閣樓故事》。
4、《誘惑島》(美國fox頻道)。
5、《美國偶像》。
6、《與明星共舞》。
(二)定義。
泛制由制作者規(guī)定規(guī)則，由普通人參與并全程錄制播出的電視競賽或游戲節(jié)目。
(三)興起原因。
1、文化娛樂化：娛樂節(jié)目形式都起源于歐美國家。
2、契合大眾實現(xiàn)自我的心理需求。
3、滿足大眾的好奇心和偷窺視欲。
4、觀看的體驗化。
(四)社會負面影響。
1、導致對拜金主義的過分追求。
2、助長了觀眾的偷窺欲。
3、真人秀節(jié)目道德的缺失。
(五)案例《舞動奇跡》。
1、節(jié)目策劃的本源：舞蹈。
2、關于奇跡的解讀：奮斗(明星)舞動(本身類型界限)生命的奇跡(愛心捐助)。
3、節(jié)目說明。
綜藝脫口秀節(jié)目策劃篇二十
主持人兩名、專業(yè)廚師(首期應有四名，以后一人足矣)、場上參與者(首期四名，以后各期為七名或者八名)、現(xiàn)場參與觀眾若干名(其中有三人或者四人會成為下期場上參與者)、相對專業(yè)評委若干。
五、欄目內容及看點
：
1、首期：
由四名廚師分別口授四名場上參與者四道菜的做法，時間為3—5分鐘，只能是口授，不能手把手教。這段時間摘取各個參與者的表情畫面或者口授時有趣的話語由主持人進行評說，或者可以利用這段時間介紹一下當天的菜品，比如屬于何種菜系，何種口味等。
時間到，四名廚師和四名參與者背對背對剛才的菜品進行烹制(這里請不要誤會，本節(jié)目并不是一個比拼烹飪技巧的節(jié)目)，這里要加一些搞笑的手段在里邊，比如廚師這邊和參與者所用的度量器具是不一樣的，比如參與者這邊的蒜有普通的、有新蒜、還有獨頭的，有些人不知道就會混淆(事先不讓他們知道)，這樣就會造成一定的難度。
評判的標準最重要的是相似度，即參與者與傳授他菜品的廚師所做的同一道菜在口味、形狀、擺盤等方面的相似程度，哪怕都同樣的難吃只要味道一樣也得高分。當然，為了防止都把菜品做糊，可以加入一些限制的條件。
評出名次。
然后由場上的參與者在現(xiàn)場觀眾中抽出四名成為下場的場上參與者，與自己共同進行下場比賽。
看點：
a、由于對參與者沒有過多限制(當然考慮到安全因素不能是小朋友)，所以可能有專業(yè)的人士參加，但是我們的比賽比的不是你做的如何好，而是與別人做的如何的象，所以在這一點上專業(yè)或者是非專業(yè)就沒有差別。做出五花八門的菜品自然就是看點，何況在器具和材料上還動了手腳。
b、臨時抽出幾位現(xiàn)場觀眾對菜品進行品嘗然后做出評價，加上專業(yè)評委的點評，最后由現(xiàn)場觀眾進行評分，當然要提醒他們慎重選擇，因為他們當中每個人都有可能與場上在下一場成為同伴。電視機前的觀眾可以發(fā)短信點評。所有這些中搞笑的點評都可成為看點。
c、專業(yè)評委要偶爾加入一些關于烹飪的知識以提高知識性，專業(yè)評委當中也可以包括心理專家。
2、以后各期：
由上一場的四名參與者口授自己上場所做菜的做法給新的四名參與者，然后背對背進行烹制，仍然是比相似度。當然，如果上一場的參與者所做菜品有所提高也應獲得獎勵分。
評出名次。抽取下一場場上參與者。
連續(xù)2期或者非連續(xù)的3期或者最后一名的組將被淘汰，此時由一名專業(yè)廚師口授另外一道菜品給新的場上參與者，即重新開始一道菜的延續(xù)制作。
每7期或者每10期為一階段，如果一階段中一直堅持沒有被淘汰的一組獲勝，所有在這組中的參與者都將獲得獎品。然后重新開始一道菜的延續(xù)制作。
看點：就是看哪一組能延續(xù)下去，是“魚香肉絲”組，還是“四喜丸子”組?大可以讓觀眾短信竟猜。
3、特別節(jié)目。
每當有一組獲勝就做一期特別節(jié)目。
把所有這一組的參與者召集到一起重新制作他們獲勝的這道菜，不同的是把這道菜品的制作分成若干步驟，每人負責一塊，比如其中一個人就負責放醬油，但是他不能看到其他人放了多少的鹽。然后把制作菜品的菜量提高，這樣就很難掌握調味的比例。這道菜就要評它的色香味形意了，打出專業(yè)的評分，拍下照片，記錄下來，年終歲尾再辦一個評比，又是一個看點。