投訴信是一種用于表達對某事物不滿或不滿意的不滿意或不滿意的信件，它能夠幫助解決問題。在總結中，我們可以通過舉例和引用相關的事實和數據來支持自己的觀點。小編特地為大家準備了一些值得借鑒的總結范文，希望對大家有所幫助。
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇一
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是八年級1班的杜xx，此時此刻，站在這流光溢彩的標語下，我倍感榮幸，更深受鼓舞。
踏進學校的大門，眺望東方，映入眼簾的是金光閃閃的奪目風景；情不自禁的靠近它，駐足凝望，沁人心脾的是啟人心智的醒目標語：“腦是智慧的載體，書是智慧的源泉，教育是獲取智慧的黃金之路?！奔毿钠肺?，感覺它仿佛是一位循循善誘的長者，無時無刻不在引領著我們駛向更加廣闊的知識海洋；悉心揣摩，感覺它儼然是一名語出驚人的智者，無時無刻不在啟迪著我們追求更高一級的學府殿堂。它身著金光閃閃的外衣，鑲嵌在熱情似火的紅色拋光瓷面上，是那樣的獨具匠心，是那樣的別出心裁！這一項秀外慧中、尊貴華麗的特色工程，就是我們九年級的學兄學姐們送給母校的留念。
懷著激動的心情瞻仰這一份留給母校的厚禮，帶著崇敬的眼光欣賞這一群即將離校的學兄學姐，我想由衷的說一聲：你們不愧是我們的榜樣！你們用實際行動告訴我們：你們是最優(yōu)秀的畢業(yè)生！因為你們在學校不僅獲取了知識，更學會了做人！還有不足兩個月的時間你們就要離校，或許，你們的身影會逐漸的模糊，但是，有了它的見證，你們的人格魅力將永遠不會褪色！它會引領著我們xxxx屆、xxxx屆畢業(yè)生，甚至未曾謀面的學弟學妹們更勤奮的學習，更懂事的做人！
作為明年將要畢業(yè)的我們八年級學生，以及后年將要畢業(yè)的七年級學生，在離校之際，我們也會為母校獻上一份有意義的留念，那樣，當我們日后回憶起中學生活時，就會感覺更加的難忘；那樣，當我們他日重返美麗校園時，就會更加的理直氣壯！因為，我們是學校的主人，看！那一個個特色建筑就是我們曾經的名片！
我的講話完畢，謝謝大家！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!首先，我十分榮幸也萬分激動地在國旗下演講，今天，我站在這里，代表愉園小學20xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!六年的步履踏實而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時候，我才發(fā)現，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們一路走來，學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。在此，真誠地道一句：“同學們，真的謝謝你們!
回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的.老師們，在你們母親般的悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊!你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記于心。請允許我們深情地道一聲：“親愛的老師們，你們辛苦了，”如今我們就要奔赴新的征程，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有送上最真誠的祝福。
祝愿：同學們前程似錦!老師們工作順利，身體健康!
祝愿母校的明天更美好!
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇三
大家好！首先，今天非常榮幸由我代表x屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。
三年前的我們，也許沒有預見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄!
隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。
我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生命中，是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!
就要分別了，請記住，x年某月某日，我們x中學x屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。
愿我們的母校明天會更美好。
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是高三（2）班的陳xx。
今天我很榮幸代表全體高三學生在這里發(fā)言。首先，請允許我代表高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝您三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您三年以來的精心培育；謝謝您給了我們一生享用不盡的智慧和力量！
同學們，十二年前，我們或許就已經在心里為自己埋下了一顆種子；三年前，我們踏進了望中校園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長；一年前，我們還站在跑道邊，為即將實現自己理想的學哥學姐們用力地鼓掌；一年后，我們也走上了同樣的起跑線，接受著大家的鼓勵和祝福，攝錄下屬于我們的回憶；今天，我們甚至能感覺到自己離理想已經那么觸手可及。
如何成長。望中這個大家庭鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這里有頹廢時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”。這種力量來自于我們的老師，我們的母校，那么，且讓我們把心中拳拳之意存放，用最好的.狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷。
同學們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結束，而是歡呼開始；不是紀念完成，而是宣告超越。讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對未來美好的暢想，直掛云帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸！
最后，祝愿同學們金榜題名、前程似錦。愿我們的母?！袑W明天會更加美好！
謝謝大家！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的徐校長、親愛的老師、可愛的小伙伴們：
上午好！
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關于“青春與理想”的淺薄看法。
三年來，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實現自己生命的價值；亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德；在“教育浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學會了什么是感恩，怎樣才是堅強?；赝约旱某砷L，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗中愉快地長大。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長！
初中的學習生活，尤其是經歷初三一年的苦樂，今天，我們依然能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時耐心地幫我們分析問題，引領我們走出困境，帶領我們走向更廣闊的未來。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少，把快樂放大，從而，讓我們在感性中觀察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛的老師們！從您們身上，我們看到了您們的教育理想！
中學，小伙伴間的影響已經在不自知的情況下占據了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交，轉身，又在“大難臨頭”的時候，互相“掩護”；在操場上奔跑追逐，說好的“虐你千百回”，卻在臨近終點時放慢腳步，等你們和我們一起沖刺；在課堂上，又因為各自有獨立的思想，“批判性思維”習慣，常常，因為堅持自己的觀點，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿力量與溫情！
當中考倒計時從十位數變成個位數的時候，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了?！?BR> 可我想說的是：“或許正是因為這場考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜?！?BR> 青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會是什么，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。
“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況，我同時擁有！
理想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。
此時，我想問各位，有誰確定自己是有理想的？
又有誰覺得自己為這個理想做了些事？
想和大家探討兩個問題。
第一個：理想僅僅是職業(yè)理想??？
第二個：你相信你現在所做的看起來無關乎你理想的事情，其實就是為了實現它??？
對于第一個問題，我想說：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。
記得前段時間，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。
從我知道這件事開始，“說走就走的旅行”便成為了我的一個追求。
大家可能認為，這件事情很簡單呀，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊。
可深入思考，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多，不僅是外物，更是內心。說走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏；說走就走不是身體的自由，而是內心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài)。
第二個問題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的，當所有的契機合適，當我的沉淀、積累足夠。機會會垂青我，所以請叫我“正在準備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記，理想是由內而外的，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力，往往還會成為你的“累贅”。
說到這里，跟大家分享一部微電影，北京大學系列宣傳片之一《星空日記》。
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了現實”。
我們往往會說人生如戲。在我看來，如戲的多變，卻沒那么華麗。
作為一部展現北大精神的微電影，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下（純屬個人看法）：
實現理想的四個條件：
1、不怕輸。
常聽聞年輕人說：有夢就去追，因為青春年少，不畏懼從頭再來。更何況，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。
2、不找借口。
當你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著去找理由，而是要去勇敢面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經驗，然后，繼續(xù)前行！
3、摒除掉所有的限制。
當別人告訴你：你這理想太遠大、太虛無了，根本實現不了。
這個時候怎么辦？
停下來思考一下，你的理想是切合你自身實際，是你最想要的，是通過你的努力可以實現的么？如果上述問題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因為他們覺得自己實現不了你心中的理想。
4、不抱怨，不向外求認同。
當你認定要一直走下去時，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定，質疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行，沒有人可以替代或者改變你。
中考之后，給十年后的自己認認真真的寫封信吧？告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后，你打開這封信時，會發(fā)自內心地感謝十年前這個執(zhí)著、頑強、青春年少時已經開始追夢的自己，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。
加油，小伙伴們?。?！
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函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
轉眼之間，我的三年中專生活已經結束了。中專的三年給我們大多數學生留下的是同學。朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和完美的。陪伴我們度過了三年的朋友，他們以后會變成什么樣呢？誰也不明白，我只期望他們能開開心心，每一天做自我想做的工作，這就夠了！事業(yè)有成當然更好，但如果為此而失去了歡樂就得不償失了。再見了，同窗。
這三年，你讓我充分認識到社會并不是那么完美！在這三年里，我的思想變的遲鈍了，再也不像以前那么靈動了；在這三年里，我的性格變的冷漠了，再也不如以前那么熱情了；在這三年里，我的靈魂變的麻木了，再也不比以前那樣堅韌了；在這三年里…中專的學習是完美的。多么美妙的謊言?。?！
世界上怎樣會流傳這樣的生活嗎原因是我們這些"差生"的文章不能發(fā)表！他們看不見我們的思想！我們的心境沒人理解！如果教師去了解就很發(fā)現：每個班級里，沒有幾個人是喜歡學習的，甚至不超過十個絕對不是夸張！以往在同學的本子上見過這么幾句話：沒有一個天才，卻有很多天才在那里死亡！上中專本來就是可悲的，又考不上大學就更可悲了！
我實在不明白那些理論有什么用！難道你買菜時會用理論嗎？我從沒見過任何一門專業(yè)對知識的要求如此廣泛。又有人說；活到老，學到老。暈死，都什么年代了，再說學到老也不能胡學呀。我已忘記我在中專的不快，我也不會再想起它了。中專三年我最大的`收獲是結交了許多真摯的朋友，我們一齊玩耍，吃飯，打鬧，這是多么美妙的中專生活呀，我的朋友們，我們還會再見的；中專的學校生活我是不會在回來的。
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是02級化工專業(yè)的畢業(yè)生xx，今天，能夠站在這里，代表化工學院02級全體本科畢業(yè)生發(fā)言，我倍感榮幸！
驪歌聲漸起，又是一個別離的時刻……。
依稀記得四年前，懷著對大學生活的美好憧憬和向往，我們一起來到了中山大學，走進了化工學院。四年的大學生活，一千多個日日夜夜，聽起來是那樣的漫長，而此時此刻面對畢業(yè)典禮，一切又顯得那樣短暫。大一的純真年代，大二的輕舞飛揚，大三的壯志凌云，大四的無怨無悔，時間和經歷已使四年前那一雙雙充滿好奇的眼睛和一張張稚氣未脫的笑臉深邃、成熟了許多。四年的點點滴滴，四年的喜怒哀樂，或化作手中的一本日記，或化作心底永恒的記憶。
現在，懷著對母校的深深眷戀，我們打點好行裝，將要與這美麗如畫的校園道一聲再見。我們將踏上人生新的起跑線，奏出人生新的`樂章——樂章中有一段永遠不能抹煞的旋律伴隨著我們，那是母校的愛，師長的愛。我們不會忘記老師關切的眼睛和溫暖的話語，也不會忘記那些語重心長、為我們指點人生的諄諄教誨。敬愛的老師，是你們，教會我們用智慧趕走迷惘、用知識來充實自己，引導我們從青澀走向成熟。手捧萬束鮮花，也難以表達我們心中誠摯的謝意。在此，請允許我代表02級全體本科畢業(yè)生向老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
今天，我們即將從這里揚帆起航，去編織各自美麗花環(huán)似的夢?；蚶^續(xù)讀研，或出國深造，或走向理想的工作崗位，但是無論我們身在何方，我深信，我們一定會無愧于老師的辛勤培養(yǎng)，無愧于母校的期盼，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗、努力拼搏，創(chuàng)造出屬于自己的一片蔚藍晴空！
天下無不散之宴席，聚散本是人生不變的規(guī)律。我們將青春留在了這里，將歡笑、淚水一并留在了這里。青春劃過記憶的臉龐，我們會懷念在中大，在化工學院這一段段的往事，以及我們編織的一個個美麗故事。
有人曾經將畢業(yè)的季節(jié)稱為永遠潮濕的季節(jié)，或許這個季節(jié)的雨水，可以成為我們抹去臉上淚痕的理由。當離別的笙簫吹響的時候，心中的不舍與懷念越來越濃。既然留不住時光，那就讓我們銘記在心吧。今天我們是中大的學生，明天就會成為中大的校友。但無論走到哪里，我們都是中大人，無論走到哪里，我們都會永遠在一起。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；天之崖，地之角，知交半零落?！痹谶@離別的時刻，請允許我代表我和我的同學們，真心地祝愿我們的師弟師妹們能夠腳踏實地，圓滿完成學業(yè)！祝愿我們敬愛的的老師們，身體康健、工作順利！祝愿我們所深愛的母校、我們的化工學院，前程似錦、蒸蒸日上！
我們畢業(yè)了，祝福我們所有的畢業(yè)生們一路順風，事業(yè)有成！
謝謝大家！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇八
尊敬的徐校長、親愛的老師、可愛的小伙伴們：
上午好!
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關于“青春與理想”的淺薄看法。
三年來，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實現自己生命的價值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學會了什么是感恩，怎樣才是堅強?；赝约旱某砷L，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗中愉快地長大。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長!
初中的學習生活，尤其是經歷初三一年的苦樂，今天，我們依然能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時耐心地幫我們分析問題，引領我們走出困境，帶領我們走向更廣闊的未來。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少，把快樂放大，從而，讓我們在感性中觀察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教育理想!
中學，小伙伴間的影響已經在不自知的情況下占據了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交，轉身，又在“大難臨頭”的時候，互相“掩護”;在操場上奔跑追逐，說好的“虐你千百回”，卻在臨近終點時放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又因為各自有獨立的思想，“批判性思維”習慣，常常，因為堅持自己的觀點，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!
當中考倒計時從十位數變成個位數的時候，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了?！?BR> 可我想說的是：“或許正是因為這場考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜?！?BR> 青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會是什么，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。
“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況，我同時擁有!
理想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。
此時，我想問各位，有誰確定自己是有理想的?
又有誰覺得自己為這個理想做了些事?
想和大家探討兩個問題。
第一個：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?
第二個：你相信你現在所做的看起來無關乎你理想的事情，其實就是為了實現它嚒?
對于第一個問題，我想說：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。
記得前段時間，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。
從我知道這件事開始，“說走就走的旅行”便成為了我的.一個追求。
大家可能認為，這件事情很簡單呀，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊。
可深入思考，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多，不僅是外物，更是內心。說走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由，而是內心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài)。
第二個問題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的，當所有的契機合適，當我的沉淀、積累足夠。機會會垂青我，所以請叫我“正在準備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記，理想是由內而外的，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力，往往還會成為你的“累贅”。
說到這里，跟大家分享一部微電影，北京大學系列宣傳片之一《星空日記》。
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了現實”。
我們往往會說人生如戲。在我看來，如戲的多變，卻沒那么華麗。
作為一部展現北大精神的微電影，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下(純屬個人看法)：
1.不怕輸。
常聽聞年輕人說：有夢就去追，因為青春年少，不畏懼從頭再來。更何況，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。
2.不找借口。
當你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著去找理由，而是要去勇敢面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經驗，然后，繼續(xù)前行!
3.摒除掉所有的限制。
當別人告訴你：你這理想太遠大、太虛無了，根本實現不了。
這個時候怎么辦?
停下來思考一下，你的理想是切合你自身實際，是你最想要的，是通過你的努力可以實現的么?如果上述問題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因為他們覺得自己實現不了你心中的理想。
4.不抱怨，不向外求認同。
當你認定要一直走下去時，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定，質疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行，沒有人可以替代或者改變你。
中考之后，給十年后的自己認認真真的寫封信吧?告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后，你打開這封信時，會發(fā)自內心地感謝十年前這個執(zhí)著、頑強、青春年少時已經開始追夢的自己，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。
加油，小伙伴們!!!
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇九
老師們，親愛的同學們：
大家早上好！我演講的題目是《綠葉對根的情誼》。
今天是個特殊的日子，這是個特殊的時刻。因為這不僅僅是我們__班畢業(yè)生最后一次在國旗下發(fā)言，我站在這里向我們的母校，向雙廟中學的老師們，向朝夕相處的同學們，向這難忘的時光說再見！這一刻，我的心情非常激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有無法掩飾的無限回憶和懷念。
記得三年前的初秋，我們從四面八方聚集在雙廟明德派的沃土上。當我們第一次踏入雙苗的校門時，充滿了懵懂的好奇和欣喜。在嶄新明亮的教學樓里，我們一起努力，一起努力，和新青年一起為了未來而努力。時光飛逝，我們即將奔向中考的戰(zhàn)場?；仡欉^去三年學校生活中的每一個場景，老師們一直在課堂上說話，勸說，懇求或吸收，或者默默地潤物細無聲在這里，我們與雙苗明德派一起成長，見證了雙苗明德派無數輝煌的時光。這一切都將成為我們未來珍貴的回憶。無論走到哪里，我們都會自豪地說：“我們曾經是雙廟明德學校的學生！”
三年來，我們從一個懵懂的頑童成長為一個有抱負的少年。我們從來不敢離開父母的懷抱，但是我們一天天地變得成熟。
三年來，在學校和老師的培養(yǎng)下，我們學會了做人，變得寬容善良；我們學會了共存，懂得了謙虛有禮；我們學會了做事，蒸蒸日上。
這三年，我們走得辛苦，走得開心。在過去的三年里，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。
的指示讓我們明白/為美好的人生而奮斗！現在我們即將畢業(yè)。此時此刻，再華麗的詞藻，也無法表達我們作為老師、朋友、親人對你的尊重和愛。所有這些溫暖的回憶都會銘刻在我們心中，細細珍藏。請允許我們深情的說：老師，您辛苦了！老師，我們永遠愛你！
老師，因為你們的努力，我們才有了干凈的校園，舒適的學習環(huán)境！大家都說父親愛山，你是學生心中永遠的豐碑；大家都說母愛是一條河，你是我們心中永遠的'歌！我們永遠是雙苗的光榮學生，永遠是明德人的驕傲！
明天，我們將踏上征程。這一刻，我們要做的就是調整心態(tài)，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上做出最好的成績，讓母校為我們見證奇跡，讓你再次微笑。這樣才能報答母校多年來對我們的培養(yǎng)。我們一定能做到！
初三到八年級的同學們，請為自己慶幸。我很高興我們在這么好的校園里和這么好的老師度過了我們金色的童年。以后會有更多的波折和考驗。希望你微笑著面對他們，勇敢的努力。不僅要做一個合格的中學生，更要做祖國有用的棟梁，為明德增光，為雙廟增光！
親愛的母校，請接受學生們深深的謝意，那是綠葉與根的友誼！無論我們在哪里，未來在做什么，請相信我們一定會保持雙廟同學的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力奮斗，奮斗而去。
創(chuàng)造，絕不會辜負你們的信任!最后，我代表全體九年級畢業(yè)生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳;祝我們的母校未來更加燦爛輝煌！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
今天在這里舉行衢州學院中文系20xx屆畢業(yè)典禮。此時此刻，我們每個畢業(yè)生的心情都很不平靜。往昔的點點滴滴清晰地印在我們的腦海中，揮之不去。
歲月如梭，入校時的情景還宛如昨天，送別師哥師姐的場面依然歷歷在目，可今天，我們自己也成為了新一屆的畢業(yè)生。我們在衢州學院這個搖籃里長大了，成熟了。我們?yōu)槌砷L而驕傲，為畢業(yè)而激動，為離別而留戀，為未來而思考。幾天來，校園里到處可以看到我們依依惜別的身影，我們舍不得母校，舍不得母校的老師和同學們?；貞洿髮W的付出和收獲，奮斗的艱辛和快感，校園的寧靜和多彩，我們的心理充滿了感慨。
我們難忘，恩深如海的老師的教誨。學院的老師以他們廣播的才學，優(yōu)秀的人品把我們領進了人文的殿堂，使我們從一個涉世不深的學生，成為對社會、國家和人民有責任感的青年，懂得了很多做人的道理。我們成長的每一步，都離不開老師傾注的心血。
昨天，我們帶著夢想和憧憬而來，今天我們將懷著理想和自信走去，我們不再盲目，我們不在弱小，我們中有人將走上講臺，有人將進入公司，不管走到哪里，我們都想對母校說一句：請母校和老師放心，你們?yōu)槲覀儾迳狭顺岚?，我們即將飛翔，我們會以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑馓聿省?BR> 我們慕名而來，我們又滿載而歸，在離別母校的前夕，我想代表全體畢業(yè)生說聲：感謝老師，感謝母校給我們的一切！
謝謝大家！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自九年級六班的xx，今天非常榮幸的站在這里，代表17屆全體初三學子，在這20xx中考百日沖刺之際發(fā)言。
潮起潮落，花開花謝。三年前，我們與美麗的綠盛結緣，于是每天清晨，我們踏進校門，見國旗與太陽同時升起；每天晚上，走出學校，望燈光與月光共徹蒼穹。驀然回首，我們的初中求學之路已接近尾聲；展望未來，距離中考只剩區(qū)區(qū)百日。而這百日，陪伴著我們的不僅僅是浩瀚的書海，還有辛勤工作的老師，見證我們青春記憶的美麗校園！
即將離開，才發(fā)現對綠盛的留戀是如此的深沉，留戀同學間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導，留戀三年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的.中學生活……這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。三年前，我們加入了綠盛這個和諧的大家庭，我們每天來到學校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都仿佛回放著綿綿不絕的記憶；一磚一瓦都激起了內心深處的感動。壯哉！我大綠盛！我們每天都深深的沉醉在迷人的校園景色中，我們坐在寬敞明亮的教室里，享受這和煦的陽光，接受著老師每天敦敦的教誨，我們感謝您們，老師！是您們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是您們，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實；是您們，孜孜不倦的教誨，讓我們遨游在知識的海洋里流連忘返。
不知不覺間，中考僅有百日。在這個莊嚴時刻，我們綠盛師生齊聚在這里，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進取，放飛我們渴盼已久的共同夢想。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
謝謝大家！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十二
老師親愛的同學們：
轉眼間，時間飛逝，我從一個乳臭未干、說話拉長聲的一年級小孩變成了一個懂文學，愛學習的六年級少女，即將畢業(yè)了。即將畢業(yè)了，我們現在的成績當然離不開老師的幫助。他們每天不辭辛苦，下了班還要為學習不好的學生補課，日日夜夜，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，毫無怨言。
當我們生病疼痛難忍時；當我們考試不好氣餒時；當我們犯錯誤知錯就改時身邊總有老師的身影。無論他們是高興還是生氣，目的`只有一個，那就是我們能健健康康，并考上一個好中學，找一個好工作，報答祖國，而當他們身體不適時，卻無人問津。
業(yè)，孫老師由于恨鐵不成鋼，便把他們的語文、數學、英語作業(yè)本全撕了。下課，王宏利從他媽媽那里要來了藥，才讓孫老師沒有那么傷心。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！鳑r。
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函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師：
您們好!
在這個綠樹成蔭的季節(jié)里，我們就要告別這個朝夕相處的學校了，就要告別父母般的老師心中的不舍無以言表，六年來的點點滴滴已經深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美好的回憶!當我們剛剛入學的時候，是誰握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫字；是誰指著黑板上的乘法口訣表，帶領著我們一句句的讀，并講解是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時候，引領到現在的成熟懂事，這期間凝聚著多少心血和汗水，飽含著多少期盼啊!回憶六年來，您們冒著烈日，頂著風雨來給我們上課，給我們講授知識。當你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說著不再管我們，任憑我們去調皮，但是常常在我們淘氣時又忍不住批評我們，我們就像您們孩子，您們怎么忍心讓我們淪落而不理不睬這時候您們對我們的愛悄悄的蘊含在這些批評的話語中，我們聽話時，您們愛意也不經意流露出來，鼓勵，加油，我們倍感溫暖!
今天，當離別的鐘聲敲響，當您們又將送走我們這一屆學生，又將在您們的過去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂的，有悲傷的，當您們若干年后，回憶起現在的時候，回憶起曾經讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂的回憶吧。
我相信，若干年以后，我們將會是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導航燈，一個指路標，照亮我們前進的道路，為我們指向未來的道路。雖然我們知道，這只是我們人生的一個開始，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會流連于昨天，要認真度過今天，用全新的面貌期待明天。六年后的今天，將是我們給您們報來喜訊的一天！
未來的'路還很長，我們也要經過許多的坎坷，當毅然回首之時，嚴父慈母般的老師啊，您們是我們最堅實的堡壘!日子會流失，但是您們對我們的諄諄教誨，將永遠銘記在我們心中，一日為師終生為父，六年后的我們絕不會辜負您們對我們的殷切期望！在即將離開這個校園之時，我代表全班同學向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。
老師，您們辛苦了!
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是xx學院xx級xx專業(yè)本科生、xx級xx碩士研究生xxx。
很榮幸，今天能站在這里發(fā)言。借用我導師的一句話：富棟是我們這里的“土著”。作為一個在x大生活了十個年頭的“土著”來說，在離別之際，確實有許多想說的。一方面，是代表20xx屆畢業(yè)的全體研究生發(fā)言;另一方面，是對自己在x大十年做一次總結，畫一個句號。
十年啊!
十年間，我見證了學校、學院發(fā)展歷程中的諸多重要時刻;十年間，在xx求學、工作、生活的過程中，得到不少幫助、提攜、教誨、指點，今天在這樣一個場合，必須予以感謝、感恩。
因此，我今天發(fā)言的主題是：見證與感恩。
十年之見證
20xx年9月，我入學了。我的學生證上在學院名稱那一欄，寫的還是“人文與社會科學學院”，“xx學院”還在孕育之中?？梢哉f，我們是“人文與社會科學學院”最后的“遺老遺少”
20xx年5月，xx學院掛牌成立，至今，它已走過無比輝煌的8個春秋。還是在那個熟悉的5月，在學校舉行的五四紅歌賽上，我院代表隊以最高分拿到一等獎，這個成績，據我所知，至今沒有被超越，我是當時代表隊中的一員。同年9月，x大55周年校慶，我作為學院學生會成員，全程參與了學院接待校友等各項工作。
20xx年，我院第一個碩士點中國史申報成功，這是我院研究生培養(yǎng)的發(fā)端，至今，這一碩士點已培養(yǎng)19名中國史專業(yè)的研究生。
20xx年10月，我作為團隊成員，有幸參加了第十三屆“挑戰(zhàn)杯”，我們的作品獲得大賽二等獎，此獎項創(chuàng)造了我校參加全國“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽的最好成績。
20xx年，我院研究生培養(yǎng)邁上新的臺階。我校正式成為法律碩士專業(yè)學位授權單位，這是xx第二個法律碩士專業(yè)學位點。
20xx年7月，那是一個充滿傳奇色彩的夏天。我院有七位女老師考取博士研究生，赴中國政法大學、中國傳媒大學、南開大學等國內知名學府攻讀博士學位，她們被稱為那個夏天的“七仙女”。今天，她們大都學成歸來，成為學院教學、科研戰(zhàn)線的中堅力量。
20xx年，x大迎來60周年校慶。在那年清明假期，在學院安排下，我同孫明澤老師遠赴阿拉善盟額濟納旗，將17棵“沙漠英雄樹”—胡楊請進校園，那是我院對60周年校慶的特殊獻禮。今年5月22日，我?guī)е业母改?，在當年我親手栽下的那棵胡楊樹下，駐足觀看并合影留念。
20xx年4月，xx學院研究生會成立。這是內x大第一個二級學院研究生會。我有幸成為這一組織的首屆負責人，為他的發(fā)展盡了綿薄之力。
20xx年，我院研究生培養(yǎng)繼續(xù)壯大，社會工作碩士點申報成功。
終于來到了20xx年，“月有盈虧花有開謝，想人生最苦離別?！痹谶@個畢業(yè)季，我不得不背起行囊、收拾心情，離開學習、工作、生活了十個年頭的美麗xx、魅力x大。
感謝與感恩
離別之際，當然要感謝、感恩很多人。
在今天這個人生中十分重要的日子里，首先要感謝我的父母。在新舊世紀之交的1999年，他們把我們兄弟姊妹三人從xx省xx市xx縣的一條山溝里帶出來，盡自己所能讓我們接受良好的教育，使我和弟弟相繼成為我們這個大家族中的第一個和第二個大學生。他們將我們的成長成才視為他們此生莫大的榮耀，我們?yōu)橛腥绱藗ゴ蟮母改?、能成為他們的子女而感到莫大的驕傲。感謝他們在我們人生的每一次抉擇中給予的最大的支持與理解，每一次挫折中給予的撫慰與鼓勵，每一次進步中給予的肯定與褒獎。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！逼浯危兄x、感恩很多老師。感謝本科學習時的漢語言文學專業(yè)的所有老師，他們以xx老師、xx老師、xx老師等為代表，他們以課堂為舞臺，在學生心中深植“學文科的人是這個社會的良心”的理念，鞭策我們成為一個善良的人。
感謝研究生學習期間導師組的全體導師們，他們包括xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等。
當然要特別感謝xx老師，她是學院所有研究生的班主任、是兩個孩子的母親，除承擔大量教學、行政工作外，學院關于研究生的日常管理都由她負責，從復試、報道入學、課程安排、論文開題、中期、預答辯、答辯、離校等等，整個研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)，都閃現著她忙碌的身影。今天，在這里，我謹代表所有研究生，向我們的班主任燕曉婕老師致以最崇高的敬意，道一聲：x老師，您，辛苦了!
當然，還要感謝學院花大力氣為我們聘請的校外以及實務界的優(yōu)秀老師，包括xx人民法院的`副院長xx老師、xx市檢察院的xx老師、刑法大咖xx老師、xxxx大學xx老師、xx財經大學xx老師、xx大學xx老師、xx大學xx老師等等。
要感謝xx副書記，他是我在xx學院工作期間的上級領導，我們跨越年齡與職級的鴻溝，成為了很好的朋友，一起騎行、一起跑馬拉松，在論文預答辯及正式答辯結束后，他兩次邀請我去他家，親自下廚燒菜，算是我離開xx的預演，令人感動。
感謝xx學院辦公室的諸位老師，包括xx副院長、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等。無論是在xx學院工作期間，還是作為研究生助管期間，他們都對我照顧有加、時時提點。
特別感謝xx老師，在幫助杜老師搭建xx學院研究生會平臺的過程中，我與我未來人生中的另一半相知、相戀，可以說，x老師是我校園愛情的紅娘。
感謝xx學院xx老師，在單身公寓同住的五年里，他像大哥哥一樣照顧我、關心我。
感謝我的女朋友，她是我研究生期間最大的收獲，教會我愛與被愛，希望我們早日步入婚姻的殿堂。
感謝為這次畢業(yè)典禮辛勤付出的學院老師們、學院研究生會、學生會的同學們。
要感謝的人太多太多，囿于時間的限制不能逐一展開。總之，感謝一切有恩于我們的人。
最后的最后，是祝福。
祝母校x大桃李滿天下、爭創(chuàng)雙一流;祝我們的老師工作順利、身體康健;祝全體畢業(yè)生一路順風，前程似錦，有事做、有人愛，有所期待;祝全體在校生學習進步，不亂于心、不困于情、不懼將來、不念過往。
謝謝!我的發(fā)言完畢。
學生代表：xxx
20xx年6月xx日
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十五
親愛的老師們、同學們：
大家好!
春風化雨，老師們用自己的汗水澆灌著這一畦園地，卻不知鬢上又添了斑斑銀發(fā)。講壇上揮動的手臂，讓艱澀的知識飄飄灑灑;書桌前微躬的身軀，讓稚氣的.文句妙筆生花。還有那語重心長的諄諄教誨，還有那循循不倦的憤悱啟發(fā)。病中送藥，課下談心，老師是慈母;一絲不茍孜孜以求，老師又是嚴父?？烧l不知道，老師強忍著病痛講課，卻因體力不支而倒下，即便在醫(yī)院的病床上，老師也還念念不忘，有多少習題還沒講，有多少課程要落下只是我們都是不懂事的孩子，我們知道了感懷，但卻不懂得表達，甚至有時還惹得老師生氣，盡管我們自己也心亂如麻。如今卻是離別。離開我們熟悉的學校，離開我們敬愛的老師，離開我們相逢相識的友伴。從今一別，重逢不知又中何年?；蛟S只有好友的溫情話語，才止得住潸然的淚眼;或許只有相機的咔嚓一響，才留得住青春的歡顏。高中三年，我們走出了青澀的豆蔻年花，走過了紛揚的花季雨季，走向了十八歲的堅毅、剛強。這一路上我們的挫折，也有迷茫，但我們有堅強，還有希望。長大，不只是體現在身體上，還要的健全的心智，還要有崇高的理想。成人，不只是十八歲生日的那一天，那其中不喬浸漬著多少日的汗水，滿盛著多少天的渴望。畢業(yè)，不只是低聲的啜泣，無言的感傷，不只是別離的蕭索，聚散的無常，它更是火熱的青春新一幕的開場。
如今，我們正梳理著羽翼，等待飛翔。去飛向遠方的絢爛云霞，去贏取人生路上的詩畫章章。謝謝!
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師親愛的同學們：
大家上午好。
春悄然地去了，夏陡然地來了。終于不用整日糾結脫秋褲穿秋褲這個問題了！欣喜之余，驀然發(fā)現我們的又一屆學生要畢業(yè)了。同學們，萬馬奔騰的那一年，你們進入了高一；洋洋得意的那一年，你們跨過了高二；12年一輪回的猴年馬月，你們大決戰(zhàn)在高三。
那么，首先，請允許我代表全體高三年級的老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學致以最親切的問候和表示最良好的祝愿！
同學們，你們辛苦了！同學們，你們是好樣的！
三年的時光說長不長，說短不短。回眸過往，剛剛還是青澀少年的你們轉眼就歷練成了男子漢；回眸過往，剛剛還是青蔥少女的你們轉眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月里有你們一路走來的點點滴滴，短短的時間里有可以供你們回憶一生的你你我我。作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，朗朗的讀書聲，運動場上的英姿颯爽，還有你們的貪玩、調皮，同學們，流走的是歲月，流不走的是深深記憶!親愛的同學們，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮斗的歷程；“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這是搏擊高考的姿態(tài)；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這是我們高考后的喜悅。
在這最后的關鍵時刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細來武裝自己，老師希望你們整裝待發(fā)，好整以暇。同學們，老師相信，你們一定會裙袂飛揚成為考場的'佼佼者；老師堅信，你們一定會穩(wěn)健邁過高考這一座獨木橋的！俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響?！案咧挟厴I(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了你十二年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了許多老師潤物細無聲的無私奉獻！曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過；曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。也許，有時我們表達愛的方式十分拙劣，有時我們獻出愛的方法比較粗魯，但是請相信，我們對待自己的孩子也會有這樣的拙劣與粗魯！只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心！
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！當你們事業(yè)有成時，記得?；丶铱纯?！看看，你們曾經生活過的杭中校園，想想，你們曾經一起生活過的那些春夏秋冬。
最后請允許我代表全體高三老師衷心祝愿全體高三學子：馬到成功，心想事成，榜上有名，一鳴驚人！祝愿我們的杭錦旗中學20xx年高考再接再厲再創(chuàng)輝煌！（謝謝大家！）。
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx級化工專業(yè)的畢業(yè)生邵昉，今天，能夠站在這里，代表化工學院02級全體本科畢業(yè)生發(fā)言，我倍感榮幸！
驪歌聲漸起，又是一個別離的時刻……。
依稀記得四年前，懷著對大學生活的美好憧憬和向往，我們一起來到了中山大學，走進了化工學院。四年的大學生活，一千多個日日夜夜，聽起來是那樣的漫長，而此時此刻面對畢業(yè)典禮，一切又顯得那樣短暫。大一的純真年代，大二的輕舞飛揚，大三的壯志凌云，大四的無怨無悔，時間和經歷已使四年前那一雙雙充滿好奇的眼睛和一張張稚氣未脫的笑臉深邃、成熟了許多。四年的點點滴滴，四年的喜怒哀樂，或化作手中的一本日記，或化作心底永恒的記憶。
現在，懷著對母校的深深眷戀，我們打點好行裝，將要與這美麗如畫的校園道一聲再見。我們將踏上人生新的起跑線，奏出人生新的樂章——樂章中有一段永遠不能抹煞的旋律伴隨著我們，那是母校的愛，師長的愛。我們不會忘記老師關切的眼睛和溫暖的話語，也不會忘記那些語重心長、為我們指點人生的諄諄教誨。敬愛的老師，是你們，教會我們用智慧趕走迷惘、用知識來充實自己，引導我們從青澀走向成熟。手捧萬束鮮花，也難以表達我們心中誠摯的謝意。在此，請允許我代表02級全體本科畢業(yè)生向老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
今天，我們即將從這里揚帆起航，去編織各自美麗花環(huán)似的夢?；蚶^續(xù)讀研，或出國深造，或走向理想的工作崗位，但是無論我們身在何方，我深信，我們一定會無愧于老師的辛勤培養(yǎng)，無愧于母校的期盼，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗、努力拼搏，創(chuàng)造出屬于自己的一片蔚藍晴空！
天下無不散之宴席，聚散本是人生不變的規(guī)律。我們將青春留在了這里，將歡笑、淚水一并留在了這里。青春劃過記憶的臉龐，我們會懷念在中大，在化工學院這一段段的往事，以及我們編織的一個個美麗故事。
有人曾經將畢業(yè)的季節(jié)稱為永遠潮濕的季節(jié)，或許這個季節(jié)的雨水，可以成為我們抹去臉上淚痕的理由。當離別的笙簫吹響的時候，心中的不舍與懷念越來越濃。既然留不住時光，那就讓我們銘記在心吧。今天我們是中大的學生，明天就會成為中大的校友。但無論走到哪里，我們都是中大人，無論走到哪里，我們都會永遠在一起。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；天之崖，地之角，知交半零落?！痹谶@離別的時刻，請允許我代表我和我的同學們，真心地祝愿我們的師弟師妹們能夠腳踏實地，圓滿完成學業(yè)！祝愿我們敬愛的的老師們，身體康健、工作順利！祝愿我們所深愛的母校、我們的化工學院，前程似錦、蒸蒸日上！
我們畢業(yè)了，祝福我們所有的畢業(yè)生們一路順風，事業(yè)有成！
謝謝大家！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好！
首先是光榮的。因為經過初一初二的磨練，我們已從一塊未經雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。接下來是真正的雕刻，誰都可能會成為一塊精致的美玉，這不是莫大的光榮嗎？帶著這光榮的夢想，才會有鋪向這個夢想的路。每天我們都背著書包上學。其實我們肩上背的不只是書包，更是一種責任，一種期望。責任是自己給的，期望是家長、老師和所有關心我們成長的人給的，壓在肩上，疼嗎？不會，每位初三學生都應該知道，這種責任其實已扎根在每個人的心中，我們不會辜負這責任和期望的。
所以為了這份光榮，為了這個責任，為了這份期望，我們每天在奮斗。我最喜歡的一句話是：我在奮斗。同時我也相信每位初三學生都會和我一樣喜歡它。簡簡單單的四個字，卻告訴別人一個信息，我在奮斗。每個靜謐的`夜晚，置一盞燈，燈下的我們是執(zhí)筆在手，在一張張空白的紙上書寫橫撇捺，加減乘除，一交一錯，一點一頓，這些都是我們奮斗的足跡，都是用汗水溶解智慧后的墨汁譜寫的美麗。
還有，我覺得作為一個初三學生還是挺快樂的，爸爸媽媽總說他們很羨慕我們的學習生活，但我當時回答他們：我還羨慕你們呢！接著他們搖頭微笑。笑容中帶著回憶的溫馨。我不解地開始尋覓初三的快樂，看，那一本本書整齊擺放，是快樂的音符；聽，那一聲聲書聲朗朗，是快樂的音色；快樂的色彩溢滿初三學習生活。
最后，允許我代表所有初三學生向大家承諾，在最后的時間段內，全力以赴讓自己在知識的海洋中，乘風破浪，到達勝利的彼岸！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫x，是14級計算機班的學生。能作為學生代表在這個畢業(yè)慶典上發(fā)言，我深感榮幸。
青春是短暫的美夢，四年的大學時光，不知不覺早已消逝無蹤。
曾經是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片熱土是多么的留念。才知道師生情，同學情是多么的偉大，能讓人在不知不覺中落下眼淚。
有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，我們曾為考試、過級緊張過，奮斗過；大學四年，集體活動中留下了我們忙碌和快樂的身影；大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學四年，青青校園有過我們的歡笑與淚水。大學四年，我們得到了系領導和老師的關心與厚愛。這既漫長又短暫的大學時光已化作無形的膠片，將最美好的回憶永遠珍藏在我們的腦海中。
四年前很多很多的事牽引著我們的心，我們戀戀地，拖著歲月的搖籃，享受星光的燦爛，伴著春風，搖著樹影，追著桂花，以絢麗的色彩點綴著生活。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠不會舍棄在大學的點點滴滴，我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了求學途上，同學攜手一起攻關險灘沼澤。我們更不會忘了老師們無私的愛，同學們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝系領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的關愛，讓我們感受到了家的溫暖；是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；是你們的鼓勵，讓我們在社會的風浪中勇敢前行。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意；無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對領導和老師的感恩！在我們即將分別、奔赴各自的嶄新天地之時，面對母校，面對恩師，我們立下誓言：我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績大顯風采。
再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。春風沐我，師恩不忘，同學情深！謝謝大家！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇一
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我是八年級1班的杜xx，此時此刻，站在這流光溢彩的標語下，我倍感榮幸，更深受鼓舞。
踏進學校的大門，眺望東方，映入眼簾的是金光閃閃的奪目風景；情不自禁的靠近它，駐足凝望，沁人心脾的是啟人心智的醒目標語：“腦是智慧的載體，書是智慧的源泉，教育是獲取智慧的黃金之路?！奔毿钠肺?，感覺它仿佛是一位循循善誘的長者，無時無刻不在引領著我們駛向更加廣闊的知識海洋；悉心揣摩，感覺它儼然是一名語出驚人的智者，無時無刻不在啟迪著我們追求更高一級的學府殿堂。它身著金光閃閃的外衣，鑲嵌在熱情似火的紅色拋光瓷面上，是那樣的獨具匠心，是那樣的別出心裁！這一項秀外慧中、尊貴華麗的特色工程，就是我們九年級的學兄學姐們送給母校的留念。
懷著激動的心情瞻仰這一份留給母校的厚禮，帶著崇敬的眼光欣賞這一群即將離校的學兄學姐，我想由衷的說一聲：你們不愧是我們的榜樣！你們用實際行動告訴我們：你們是最優(yōu)秀的畢業(yè)生！因為你們在學校不僅獲取了知識，更學會了做人！還有不足兩個月的時間你們就要離校，或許，你們的身影會逐漸的模糊，但是，有了它的見證，你們的人格魅力將永遠不會褪色！它會引領著我們xxxx屆、xxxx屆畢業(yè)生，甚至未曾謀面的學弟學妹們更勤奮的學習，更懂事的做人！
作為明年將要畢業(yè)的我們八年級學生，以及后年將要畢業(yè)的七年級學生，在離校之際，我們也會為母校獻上一份有意義的留念，那樣，當我們日后回憶起中學生活時，就會感覺更加的難忘；那樣，當我們他日重返美麗校園時，就會更加的理直氣壯！因為，我們是學校的主人，看！那一個個特色建筑就是我們曾經的名片！
我的講話完畢，謝謝大家！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好!首先，我十分榮幸也萬分激動地在國旗下演講，今天，我站在這里，代表愉園小學20xx屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!六年的步履踏實而又匆忙;而當這一切驀然落幕的時候，我才發(fā)現，我們走的辛苦而快樂，過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。六年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，同學溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們一路走來，學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。在此，真誠地道一句：“同學們，真的謝謝你們!
回望六年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的.老師們，在你們母親般的悉心關懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€個懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力，更教會我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊!你們給予了我們生命的色彩。我們會銘記于心。請允許我們深情地道一聲：“親愛的老師們，你們辛苦了，”如今我們就要奔赴新的征程，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有送上最真誠的祝福。
祝愿：同學們前程似錦!老師們工作順利，身體健康!
祝愿母校的明天更美好!
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇三
大家好！首先，今天非常榮幸由我代表x屆全體高三畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。
今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結，更是對明天的呼喚。
三年前的我們，也許沒有預見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點呢?我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
在這三年中，我們既收獲了知識，又收獲了友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長，牽手面對困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關決不放棄。即使再難，也不離不棄!
隨著時間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的青澀味道，取而代之的是成熟與責任。經歷了高考的洗禮，我們從一個孩子過渡到一個青年人，從幼稚漸漸走向成熟，這當然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒有想象中的那么簡單。
我們在未來的這條路上也許會非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當成功的你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道?？墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生命中，是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點滴，在這里，我代表全體高三畢業(yè)生，感謝我們的母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長。曾經的三年，有我們共同的歡笑與淚水;未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用的自己回報我們的母校、回報我們的老師。三年雖然匆匆而過，一中只是我們生命中的驛站，但一中的老師們絕對不是我們生命中的過客!在未來，在天長地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對母校的感謝，對老師的感激!
就要分別了，請記住，x年某月某日，我們x中學x屆全體高三畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以一中為驕傲，明天一中以我為自豪。
愿我們的母校明天會更美好。
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我是高三（2）班的陳xx。
今天我很榮幸代表全體高三學生在這里發(fā)言。首先，請允許我代表高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝您三年以來對我們的諄諄教導；謝謝您三年以來的精心培育；謝謝您給了我們一生享用不盡的智慧和力量！
同學們，十二年前，我們或許就已經在心里為自己埋下了一顆種子；三年前，我們踏進了望中校園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長；一年前，我們還站在跑道邊，為即將實現自己理想的學哥學姐們用力地鼓掌；一年后，我們也走上了同樣的起跑線，接受著大家的鼓勵和祝福，攝錄下屬于我們的回憶；今天，我們甚至能感覺到自己離理想已經那么觸手可及。
如何成長。望中這個大家庭鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而更多的是謙讓，是寬容，是關愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這里有頹廢時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。
回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”。這種力量來自于我們的老師，我們的母校，那么，且讓我們把心中拳拳之意存放，用最好的.狀態(tài)，最優(yōu)異的成績，向學校和恩師們獻上最后一份答卷。
同學們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結束，而是歡呼開始；不是紀念完成，而是宣告超越。讓我們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對未來美好的暢想，直掛云帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸！
最后，祝愿同學們金榜題名、前程似錦。愿我們的母?！袑W明天會更加美好！
謝謝大家！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇五
尊敬的徐校長、親愛的老師、可愛的小伙伴們：
上午好！
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關于“青春與理想”的淺薄看法。
三年來，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實現自己生命的價值；亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德；在“教育浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學會了什么是感恩，怎樣才是堅強?；赝约旱某砷L，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗中愉快地長大。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長！
初中的學習生活，尤其是經歷初三一年的苦樂，今天，我們依然能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時耐心地幫我們分析問題，引領我們走出困境，帶領我們走向更廣闊的未來。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少，把快樂放大，從而，讓我們在感性中觀察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛的老師們！從您們身上，我們看到了您們的教育理想！
中學，小伙伴間的影響已經在不自知的情況下占據了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交，轉身，又在“大難臨頭”的時候，互相“掩護”；在操場上奔跑追逐，說好的“虐你千百回”，卻在臨近終點時放慢腳步，等你們和我們一起沖刺；在課堂上，又因為各自有獨立的思想，“批判性思維”習慣，常常，因為堅持自己的觀點，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿力量與溫情！
當中考倒計時從十位數變成個位數的時候，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了?！?BR> 可我想說的是：“或許正是因為這場考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜?！?BR> 青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會是什么，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。
“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況，我同時擁有！
理想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。
此時，我想問各位，有誰確定自己是有理想的？
又有誰覺得自己為這個理想做了些事？
想和大家探討兩個問題。
第一個：理想僅僅是職業(yè)理想??？
第二個：你相信你現在所做的看起來無關乎你理想的事情，其實就是為了實現它??？
對于第一個問題，我想說：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。
記得前段時間，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。
從我知道這件事開始，“說走就走的旅行”便成為了我的一個追求。
大家可能認為，這件事情很簡單呀，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊。
可深入思考，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多，不僅是外物，更是內心。說走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏；說走就走不是身體的自由，而是內心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài)。
第二個問題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的，當所有的契機合適，當我的沉淀、積累足夠。機會會垂青我，所以請叫我“正在準備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記，理想是由內而外的，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力，往往還會成為你的“累贅”。
說到這里，跟大家分享一部微電影，北京大學系列宣傳片之一《星空日記》。
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了現實”。
我們往往會說人生如戲。在我看來，如戲的多變，卻沒那么華麗。
作為一部展現北大精神的微電影，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下（純屬個人看法）：
實現理想的四個條件：
1、不怕輸。
常聽聞年輕人說：有夢就去追，因為青春年少，不畏懼從頭再來。更何況，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。
2、不找借口。
當你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著去找理由，而是要去勇敢面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經驗，然后，繼續(xù)前行！
3、摒除掉所有的限制。
當別人告訴你：你這理想太遠大、太虛無了，根本實現不了。
這個時候怎么辦？
停下來思考一下，你的理想是切合你自身實際，是你最想要的，是通過你的努力可以實現的么？如果上述問題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因為他們覺得自己實現不了你心中的理想。
4、不抱怨，不向外求認同。
當你認定要一直走下去時，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定，質疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行，沒有人可以替代或者改變你。
中考之后，給十年后的自己認認真真的寫封信吧？告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后，你打開這封信時，會發(fā)自內心地感謝十年前這個執(zhí)著、頑強、青春年少時已經開始追夢的自己，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。
加油，小伙伴們?。?！
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函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
轉眼之間，我的三年中專生活已經結束了。中專的三年給我們大多數學生留下的是同學。朋友之間的喜怒哀樂。這些回憶才是最寶貴和完美的。陪伴我們度過了三年的朋友，他們以后會變成什么樣呢？誰也不明白，我只期望他們能開開心心，每一天做自我想做的工作，這就夠了！事業(yè)有成當然更好，但如果為此而失去了歡樂就得不償失了。再見了，同窗。
這三年，你讓我充分認識到社會并不是那么完美！在這三年里，我的思想變的遲鈍了，再也不像以前那么靈動了；在這三年里，我的性格變的冷漠了，再也不如以前那么熱情了；在這三年里，我的靈魂變的麻木了，再也不比以前那樣堅韌了；在這三年里…中專的學習是完美的。多么美妙的謊言?。?！
世界上怎樣會流傳這樣的生活嗎原因是我們這些"差生"的文章不能發(fā)表！他們看不見我們的思想！我們的心境沒人理解！如果教師去了解就很發(fā)現：每個班級里，沒有幾個人是喜歡學習的，甚至不超過十個絕對不是夸張！以往在同學的本子上見過這么幾句話：沒有一個天才，卻有很多天才在那里死亡！上中專本來就是可悲的，又考不上大學就更可悲了！
我實在不明白那些理論有什么用！難道你買菜時會用理論嗎？我從沒見過任何一門專業(yè)對知識的要求如此廣泛。又有人說；活到老，學到老。暈死，都什么年代了，再說學到老也不能胡學呀。我已忘記我在中專的不快，我也不會再想起它了。中專三年我最大的`收獲是結交了許多真摯的朋友，我們一齊玩耍，吃飯，打鬧，這是多么美妙的中專生活呀，我的朋友們，我們還會再見的；中專的學校生活我是不會在回來的。
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是02級化工專業(yè)的畢業(yè)生xx，今天，能夠站在這里，代表化工學院02級全體本科畢業(yè)生發(fā)言，我倍感榮幸！
驪歌聲漸起，又是一個別離的時刻……。
依稀記得四年前，懷著對大學生活的美好憧憬和向往，我們一起來到了中山大學，走進了化工學院。四年的大學生活，一千多個日日夜夜，聽起來是那樣的漫長，而此時此刻面對畢業(yè)典禮，一切又顯得那樣短暫。大一的純真年代，大二的輕舞飛揚，大三的壯志凌云，大四的無怨無悔，時間和經歷已使四年前那一雙雙充滿好奇的眼睛和一張張稚氣未脫的笑臉深邃、成熟了許多。四年的點點滴滴，四年的喜怒哀樂，或化作手中的一本日記，或化作心底永恒的記憶。
現在，懷著對母校的深深眷戀，我們打點好行裝，將要與這美麗如畫的校園道一聲再見。我們將踏上人生新的起跑線，奏出人生新的`樂章——樂章中有一段永遠不能抹煞的旋律伴隨著我們，那是母校的愛，師長的愛。我們不會忘記老師關切的眼睛和溫暖的話語，也不會忘記那些語重心長、為我們指點人生的諄諄教誨。敬愛的老師，是你們，教會我們用智慧趕走迷惘、用知識來充實自己，引導我們從青澀走向成熟。手捧萬束鮮花，也難以表達我們心中誠摯的謝意。在此，請允許我代表02級全體本科畢業(yè)生向老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
今天，我們即將從這里揚帆起航，去編織各自美麗花環(huán)似的夢?；蚶^續(xù)讀研，或出國深造，或走向理想的工作崗位，但是無論我們身在何方，我深信，我們一定會無愧于老師的辛勤培養(yǎng)，無愧于母校的期盼，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗、努力拼搏，創(chuàng)造出屬于自己的一片蔚藍晴空！
天下無不散之宴席，聚散本是人生不變的規(guī)律。我們將青春留在了這里，將歡笑、淚水一并留在了這里。青春劃過記憶的臉龐，我們會懷念在中大，在化工學院這一段段的往事，以及我們編織的一個個美麗故事。
有人曾經將畢業(yè)的季節(jié)稱為永遠潮濕的季節(jié)，或許這個季節(jié)的雨水，可以成為我們抹去臉上淚痕的理由。當離別的笙簫吹響的時候，心中的不舍與懷念越來越濃。既然留不住時光，那就讓我們銘記在心吧。今天我們是中大的學生，明天就會成為中大的校友。但無論走到哪里，我們都是中大人，無論走到哪里，我們都會永遠在一起。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；天之崖，地之角，知交半零落?！痹谶@離別的時刻，請允許我代表我和我的同學們，真心地祝愿我們的師弟師妹們能夠腳踏實地，圓滿完成學業(yè)！祝愿我們敬愛的的老師們，身體康健、工作順利！祝愿我們所深愛的母校、我們的化工學院，前程似錦、蒸蒸日上！
我們畢業(yè)了，祝福我們所有的畢業(yè)生們一路順風，事業(yè)有成！
謝謝大家！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇八
尊敬的徐校長、親愛的老師、可愛的小伙伴們：
上午好!
很榮幸能作為畢業(yè)生代表和大家分享我關于“青春與理想”的淺薄看法。
三年來，甚至說將近十年來。亞太讓我知曉了生命是神圣的，哪怕是一只蠶，也要實現自己生命的價值;亞太讓我明白了“不亂扔，隨手撿”是人的一種基本公德;在“教育浸潤生命”的理念支撐下，我感受到了什么是尊重，學會了什么是感恩，怎樣才是堅強?；赝约旱某砷L，我要特別感謝徐校長為我們營造了富有底蘊和人文情懷的氛圍，讓我們在體驗中愉快地長大。我也在猜想，徐校長也定然是一位有職業(yè)理想的校長!
初中的學習生活，尤其是經歷初三一年的苦樂，今天，我們依然能神采飛揚，是他們，我們最最親近的老師，在為我們答疑、解惑的同時耐心地幫我們分析問題，引領我們走出困境，帶領我們走向更廣闊的未來。是他們用他們的人生智慧影響我們，教導我們怎樣將煩惱減少，把快樂放大，從而，讓我們在感性中觀察世界，在理性中思考人生。感謝您，我親愛的老師們!從您們身上，我們看到了您們的教育理想!
中學，小伙伴間的影響已經在不自知的情況下占據了首位。相互陪伴了三年的這些小伙伴們，可以因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交，轉身，又在“大難臨頭”的時候，互相“掩護”;在操場上奔跑追逐，說好的“虐你千百回”，卻在臨近終點時放慢腳步，等你們和我們一起沖刺;在課堂上，又因為各自有獨立的思想，“批判性思維”習慣，常常，因為堅持自己的觀點，爭得面紅耳赤……感謝可愛的小伙伴們，是你們，讓我在前行的路上充滿力量與溫情!
當中考倒計時從十位數變成個位數的時候，我們感嘆道：“一場考試把我們都考散了?！?BR> 可我想說的是：“或許正是因為這場考試，讓我們相遇，然后收獲了意料之外的驚喜?！?BR> 青春太匆匆，因為有太多美好的事情已經發(fā)生、正在發(fā)生、即將發(fā)生，你永遠不知道下一秒會是什么，于是充滿了挑戰(zhàn)也滿懷憧憬。
“青春”、“理想”，人生中，擁有這兩個詞中的任何一個都會讓人熱血沸騰。何況，我同時擁有!
理想是一個一提到就會令人窒息的詞語。這其中包含了太多的情感、太多的磨礪、太多的期冀。
此時，我想問各位，有誰確定自己是有理想的?
又有誰覺得自己為這個理想做了些事?
想和大家探討兩個問題。
第一個：理想僅僅是職業(yè)理想嚒?
第二個：你相信你現在所做的看起來無關乎你理想的事情，其實就是為了實現它嚒?
對于第一個問題，我想說：理想不僅是職業(yè)理想，它還可以是一種狀態(tài)———理想狀態(tài)。
記得前段時間，有封把朋友圈刷屏了的辭職信：世界很大，我想去看看。引發(fā)了很多討論與思考。
從我知道這件事開始，“說走就走的旅行”便成為了我的.一個追求。
大家可能認為，這件事情很簡單呀，買一張票然后想去哪就去哪，就是說走就走啊。
可深入思考，當十年乃至二十年之后牽絆我們的事情會變得很多，不僅是外物，更是內心。說走就走，并不是肉體出走，而是靈魂跟上節(jié)奏;說走就走不是身體的自由，而是內心不為外界所束縛，不去考慮太多的是與非。我稱之為理想狀態(tài)。
第二個問題，我堅信我所走的每一步都是為我的未來做鋪墊的，當所有的契機合適，當我的沉淀、積累足夠。機會會垂青我，所以請叫我“正在準備的人”
不知道大家是怎樣擁有理想的。
但切記，理想是由內而外的，并不是從外界的評判、外界告訴你如何而得來的，因為這樣“所謂的理想”不僅給不了你動力，往往還會成為你的“累贅”。
說到這里，跟大家分享一部微電影，北京大學系列宣傳片之一《星空日記》。
每一次看都是一樣的被震撼，最喜歡那句“不是現實支撐了夢想，而是夢想支撐了現實”。
我們往往會說人生如戲。在我看來，如戲的多變，卻沒那么華麗。
作為一部展現北大精神的微電影，一筆帶過了一些可以展開探討的東西，整理如下(純屬個人看法)：
1.不怕輸。
常聽聞年輕人說：有夢就去追，因為青春年少，不畏懼從頭再來。更何況，摔倒了再爬起來的成長也是人生一筆豐厚的財富。
2.不找借口。
當你意料之外的事情發(fā)生了，不要急著去找理由，而是要去勇敢面對，能補救的補救，不能補救的就從中獲得經驗，然后，繼續(xù)前行!
3.摒除掉所有的限制。
當別人告訴你：你這理想太遠大、太虛無了，根本實現不了。
這個時候怎么辦?
停下來思考一下，你的理想是切合你自身實際，是你最想要的，是通過你的努力可以實現的么?如果上述問題，你的答案都是肯定的，那么就不用管別人的指手畫腳，他們這樣說是因為他們覺得自己實現不了你心中的理想。
4.不抱怨，不向外求認同。
當你認定要一直走下去時，一路上的磕磕絆絆是免不了的，各種挫折、打擊會讓你開始懷疑你最初的堅定，質疑自己的理想。你可以去尋求安慰，去排解憂慮，可終究你還是要一個人前行，沒有人可以替代或者改變你。
中考之后，給十年后的自己認認真真的寫封信吧?告訴十年后的他，你的期望，你的向往，告訴他，你正在努力，從不曾放棄。
希望，十年之后，你打開這封信時，會發(fā)自內心地感謝十年前這個執(zhí)著、頑強、青春年少時已經開始追夢的自己，是他讓你明白了：青春有夢是一件幸福的事情，而追逐夢想的過程更是人生一筆不可多得的財富。
加油，小伙伴們!!!
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇九
老師們，親愛的同學們：
大家早上好！我演講的題目是《綠葉對根的情誼》。
今天是個特殊的日子，這是個特殊的時刻。因為這不僅僅是我們__班畢業(yè)生最后一次在國旗下發(fā)言，我站在這里向我們的母校，向雙廟中學的老師們，向朝夕相處的同學們，向這難忘的時光說再見！這一刻，我的心情非常激動，既有畢業(yè)的喜悅，也有無法掩飾的無限回憶和懷念。
記得三年前的初秋，我們從四面八方聚集在雙廟明德派的沃土上。當我們第一次踏入雙苗的校門時，充滿了懵懂的好奇和欣喜。在嶄新明亮的教學樓里，我們一起努力，一起努力，和新青年一起為了未來而努力。時光飛逝，我們即將奔向中考的戰(zhàn)場?；仡欉^去三年學校生活中的每一個場景，老師們一直在課堂上說話，勸說，懇求或吸收，或者默默地潤物細無聲在這里，我們與雙苗明德派一起成長，見證了雙苗明德派無數輝煌的時光。這一切都將成為我們未來珍貴的回憶。無論走到哪里，我們都會自豪地說：“我們曾經是雙廟明德學校的學生！”
三年來，我們從一個懵懂的頑童成長為一個有抱負的少年。我們從來不敢離開父母的懷抱，但是我們一天天地變得成熟。
三年來，在學校和老師的培養(yǎng)下，我們學會了做人，變得寬容善良；我們學會了共存，懂得了謙虛有禮；我們學會了做事，蒸蒸日上。
這三年，我們走得辛苦，走得開心。在過去的三年里，我們過著充實而美好的生活。我們流淚，卻伴隨著歡笑。我們踏著荊棘，卻嗅到了千萬朵鮮花。
的指示讓我們明白/為美好的人生而奮斗！現在我們即將畢業(yè)。此時此刻，再華麗的詞藻，也無法表達我們作為老師、朋友、親人對你的尊重和愛。所有這些溫暖的回憶都會銘刻在我們心中，細細珍藏。請允許我們深情的說：老師，您辛苦了！老師，我們永遠愛你！
老師，因為你們的努力，我們才有了干凈的校園，舒適的學習環(huán)境！大家都說父親愛山，你是學生心中永遠的豐碑；大家都說母愛是一條河，你是我們心中永遠的'歌！我們永遠是雙苗的光榮學生，永遠是明德人的驕傲！
明天，我們將踏上征程。這一刻，我們要做的就是調整心態(tài)，在沒有硝煙的戰(zhàn)場上做出最好的成績，讓母校為我們見證奇跡，讓你再次微笑。這樣才能報答母校多年來對我們的培養(yǎng)。我們一定能做到！
初三到八年級的同學們，請為自己慶幸。我很高興我們在這么好的校園里和這么好的老師度過了我們金色的童年。以后會有更多的波折和考驗。希望你微笑著面對他們，勇敢的努力。不僅要做一個合格的中學生，更要做祖國有用的棟梁，為明德增光，為雙廟增光！
親愛的母校，請接受學生們深深的謝意，那是綠葉與根的友誼！無論我們在哪里，未來在做什么，請相信我們一定會保持雙廟同學的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力奮斗，奮斗而去。
創(chuàng)造，絕不會辜負你們的信任!最后，我代表全體九年級畢業(yè)生，衷心地祝愿所有的老師身體健康，桃李芬芳;祝我們的母校未來更加燦爛輝煌！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
今天在這里舉行衢州學院中文系20xx屆畢業(yè)典禮。此時此刻，我們每個畢業(yè)生的心情都很不平靜。往昔的點點滴滴清晰地印在我們的腦海中，揮之不去。
歲月如梭，入校時的情景還宛如昨天，送別師哥師姐的場面依然歷歷在目，可今天，我們自己也成為了新一屆的畢業(yè)生。我們在衢州學院這個搖籃里長大了，成熟了。我們?yōu)槌砷L而驕傲，為畢業(yè)而激動，為離別而留戀，為未來而思考。幾天來，校園里到處可以看到我們依依惜別的身影，我們舍不得母校，舍不得母校的老師和同學們?；貞洿髮W的付出和收獲，奮斗的艱辛和快感，校園的寧靜和多彩，我們的心理充滿了感慨。
我們難忘，恩深如海的老師的教誨。學院的老師以他們廣播的才學，優(yōu)秀的人品把我們領進了人文的殿堂，使我們從一個涉世不深的學生，成為對社會、國家和人民有責任感的青年，懂得了很多做人的道理。我們成長的每一步，都離不開老師傾注的心血。
昨天，我們帶著夢想和憧憬而來，今天我們將懷著理想和自信走去，我們不再盲目，我們不在弱小，我們中有人將走上講臺，有人將進入公司，不管走到哪里，我們都想對母校說一句：請母校和老師放心，你們?yōu)槲覀儾迳狭顺岚?，我們即將飛翔，我們會以優(yōu)異的成績?yōu)槟感幑馓聿省?BR> 我們慕名而來，我們又滿載而歸，在離別母校的前夕，我想代表全體畢業(yè)生說聲：感謝老師，感謝母校給我們的一切！
謝謝大家！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自九年級六班的xx，今天非常榮幸的站在這里，代表17屆全體初三學子，在這20xx中考百日沖刺之際發(fā)言。
潮起潮落，花開花謝。三年前，我們與美麗的綠盛結緣，于是每天清晨，我們踏進校門，見國旗與太陽同時升起；每天晚上，走出學校，望燈光與月光共徹蒼穹。驀然回首，我們的初中求學之路已接近尾聲；展望未來，距離中考只剩區(qū)區(qū)百日。而這百日，陪伴著我們的不僅僅是浩瀚的書海，還有辛勤工作的老師，見證我們青春記憶的美麗校園！
即將離開，才發(fā)現對綠盛的留戀是如此的深沉，留戀同學間的歡聲笑語，留戀老師的諄諄教導，留戀三年里的蹉跎歲月，留戀激情燃燒的.中學生活……這其中，有說不出的酸甜苦辣，有道不明的人生體會。三年前，我們加入了綠盛這個和諧的大家庭，我們每天來到學校，一切都是那么的熟悉，那么的親切：一草一木，都仿佛回放著綿綿不絕的記憶；一磚一瓦都激起了內心深處的感動。壯哉！我大綠盛！我們每天都深深的沉醉在迷人的校園景色中，我們坐在寬敞明亮的教室里，享受這和煦的陽光，接受著老師每天敦敦的教誨，我們感謝您們，老師！是您們，塑造了我們的靈魂，把無私的愛和全部精力傾注在我們身上；是您們，用心靈的清泉滋潤我們理想的花朵，用知識的甘露孕育出鮮美的果實；是您們，孜孜不倦的教誨，讓我們遨游在知識的海洋里流連忘返。
不知不覺間，中考僅有百日。在這個莊嚴時刻，我們綠盛師生齊聚在這里，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進取，放飛我們渴盼已久的共同夢想。少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。
同學們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸；激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。
讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰(zhàn)不怠，全力以赴，鑄我輝煌。
謝謝大家！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十二
老師親愛的同學們：
轉眼間，時間飛逝，我從一個乳臭未干、說話拉長聲的一年級小孩變成了一個懂文學，愛學習的六年級少女，即將畢業(yè)了。即將畢業(yè)了，我們現在的成績當然離不開老師的幫助。他們每天不辭辛苦，下了班還要為學習不好的學生補課，日日夜夜，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，毫無怨言。
當我們生病疼痛難忍時；當我們考試不好氣餒時；當我們犯錯誤知錯就改時身邊總有老師的身影。無論他們是高興還是生氣，目的`只有一個，那就是我們能健健康康，并考上一個好中學，找一個好工作，報答祖國，而當他們身體不適時，卻無人問津。
業(yè)，孫老師由于恨鐵不成鋼，便把他們的語文、數學、英語作業(yè)本全撕了。下課，王宏利從他媽媽那里要來了藥，才讓孫老師沒有那么傷心。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！鳑r。
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函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十三
敬愛的老師：
您們好!
在這個綠樹成蔭的季節(jié)里，我們就要告別這個朝夕相處的學校了，就要告別父母般的老師心中的不舍無以言表，六年來的點點滴滴已經深深地映入了我的腦海，成為了我一生最美好的回憶!當我們剛剛入學的時候，是誰握著我們的小手，一筆一劃地教著我們寫字；是誰指著黑板上的乘法口訣表，帶領著我們一句句的讀，并講解是您，老師，是您把我們從懵懵懂懂的時候，引領到現在的成熟懂事，這期間凝聚著多少心血和汗水，飽含著多少期盼啊!回憶六年來，您們冒著烈日，頂著風雨來給我們上課，給我們講授知識。當你們遇到淘氣的我們，雖然口頭上說著不再管我們，任憑我們去調皮，但是常常在我們淘氣時又忍不住批評我們，我們就像您們孩子，您們怎么忍心讓我們淪落而不理不睬這時候您們對我們的愛悄悄的蘊含在這些批評的話語中，我們聽話時，您們愛意也不經意流露出來，鼓勵，加油，我們倍感溫暖!
今天，當離別的鐘聲敲響，當您們又將送走我們這一屆學生，又將在您們的過去添上一道回憶。這些回憶也許有快樂的，有悲傷的，當您們若干年后，回憶起現在的時候，回憶起曾經讓您們搖頭嘆息的我們，也是一種快樂的回憶吧。
我相信，若干年以后，我們將會是您們的驕傲。老師，您是我們一生中的一盞導航燈，一個指路標，照亮我們前進的道路，為我們指向未來的道路。雖然我們知道，這只是我們人生的一個開始，我們就要步入初中的殿堂，但是仍有不舍，離別有太多的傷感，可是我們不會流連于昨天，要認真度過今天，用全新的面貌期待明天。六年后的今天，將是我們給您們報來喜訊的一天！
未來的'路還很長，我們也要經過許多的坎坷，當毅然回首之時，嚴父慈母般的老師啊，您們是我們最堅實的堡壘!日子會流失，但是您們對我們的諄諄教誨，將永遠銘記在我們心中，一日為師終生為父，六年后的我們絕不會辜負您們對我們的殷切期望！在即將離開這個校園之時，我代表全班同學向您們表示最崇高的敬意和深深的謝意。
老師，您們辛苦了!
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是xx學院xx級xx專業(yè)本科生、xx級xx碩士研究生xxx。
很榮幸，今天能站在這里發(fā)言。借用我導師的一句話：富棟是我們這里的“土著”。作為一個在x大生活了十個年頭的“土著”來說，在離別之際，確實有許多想說的。一方面，是代表20xx屆畢業(yè)的全體研究生發(fā)言;另一方面，是對自己在x大十年做一次總結，畫一個句號。
十年啊!
十年間，我見證了學校、學院發(fā)展歷程中的諸多重要時刻;十年間，在xx求學、工作、生活的過程中，得到不少幫助、提攜、教誨、指點，今天在這樣一個場合，必須予以感謝、感恩。
因此，我今天發(fā)言的主題是：見證與感恩。
十年之見證
20xx年9月，我入學了。我的學生證上在學院名稱那一欄，寫的還是“人文與社會科學學院”，“xx學院”還在孕育之中?？梢哉f，我們是“人文與社會科學學院”最后的“遺老遺少”
20xx年5月，xx學院掛牌成立，至今，它已走過無比輝煌的8個春秋。還是在那個熟悉的5月，在學校舉行的五四紅歌賽上，我院代表隊以最高分拿到一等獎，這個成績，據我所知，至今沒有被超越，我是當時代表隊中的一員。同年9月，x大55周年校慶，我作為學院學生會成員，全程參與了學院接待校友等各項工作。
20xx年，我院第一個碩士點中國史申報成功，這是我院研究生培養(yǎng)的發(fā)端，至今，這一碩士點已培養(yǎng)19名中國史專業(yè)的研究生。
20xx年10月，我作為團隊成員，有幸參加了第十三屆“挑戰(zhàn)杯”，我們的作品獲得大賽二等獎，此獎項創(chuàng)造了我校參加全國“挑戰(zhàn)杯”課外學術科技作品競賽的最好成績。
20xx年，我院研究生培養(yǎng)邁上新的臺階。我校正式成為法律碩士專業(yè)學位授權單位，這是xx第二個法律碩士專業(yè)學位點。
20xx年7月，那是一個充滿傳奇色彩的夏天。我院有七位女老師考取博士研究生，赴中國政法大學、中國傳媒大學、南開大學等國內知名學府攻讀博士學位，她們被稱為那個夏天的“七仙女”。今天，她們大都學成歸來，成為學院教學、科研戰(zhàn)線的中堅力量。
20xx年，x大迎來60周年校慶。在那年清明假期，在學院安排下，我同孫明澤老師遠赴阿拉善盟額濟納旗，將17棵“沙漠英雄樹”—胡楊請進校園，那是我院對60周年校慶的特殊獻禮。今年5月22日，我?guī)е业母改?，在當年我親手栽下的那棵胡楊樹下，駐足觀看并合影留念。
20xx年4月，xx學院研究生會成立。這是內x大第一個二級學院研究生會。我有幸成為這一組織的首屆負責人，為他的發(fā)展盡了綿薄之力。
20xx年，我院研究生培養(yǎng)繼續(xù)壯大，社會工作碩士點申報成功。
終于來到了20xx年，“月有盈虧花有開謝，想人生最苦離別?！痹谶@個畢業(yè)季，我不得不背起行囊、收拾心情，離開學習、工作、生活了十個年頭的美麗xx、魅力x大。
感謝與感恩
離別之際，當然要感謝、感恩很多人。
在今天這個人生中十分重要的日子里，首先要感謝我的父母。在新舊世紀之交的1999年，他們把我們兄弟姊妹三人從xx省xx市xx縣的一條山溝里帶出來，盡自己所能讓我們接受良好的教育，使我和弟弟相繼成為我們這個大家族中的第一個和第二個大學生。他們將我們的成長成才視為他們此生莫大的榮耀，我們?yōu)橛腥绱藗ゴ蟮母改?、能成為他們的子女而感到莫大的驕傲。感謝他們在我們人生的每一次抉擇中給予的最大的支持與理解，每一次挫折中給予的撫慰與鼓勵，每一次進步中給予的肯定與褒獎。
“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！逼浯危兄x、感恩很多老師。感謝本科學習時的漢語言文學專業(yè)的所有老師，他們以xx老師、xx老師、xx老師等為代表，他們以課堂為舞臺，在學生心中深植“學文科的人是這個社會的良心”的理念，鞭策我們成為一個善良的人。
感謝研究生學習期間導師組的全體導師們，他們包括xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等。
當然要特別感謝xx老師，她是學院所有研究生的班主任、是兩個孩子的母親，除承擔大量教學、行政工作外，學院關于研究生的日常管理都由她負責，從復試、報道入學、課程安排、論文開題、中期、預答辯、答辯、離校等等，整個研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)，都閃現著她忙碌的身影。今天，在這里，我謹代表所有研究生，向我們的班主任燕曉婕老師致以最崇高的敬意，道一聲：x老師，您，辛苦了!
當然，還要感謝學院花大力氣為我們聘請的校外以及實務界的優(yōu)秀老師，包括xx人民法院的`副院長xx老師、xx市檢察院的xx老師、刑法大咖xx老師、xxxx大學xx老師、xx財經大學xx老師、xx大學xx老師、xx大學xx老師等等。
要感謝xx副書記，他是我在xx學院工作期間的上級領導，我們跨越年齡與職級的鴻溝，成為了很好的朋友，一起騎行、一起跑馬拉松，在論文預答辯及正式答辯結束后，他兩次邀請我去他家，親自下廚燒菜，算是我離開xx的預演，令人感動。
感謝xx學院辦公室的諸位老師，包括xx副院長、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師等。無論是在xx學院工作期間，還是作為研究生助管期間，他們都對我照顧有加、時時提點。
特別感謝xx老師，在幫助杜老師搭建xx學院研究生會平臺的過程中，我與我未來人生中的另一半相知、相戀，可以說，x老師是我校園愛情的紅娘。
感謝xx學院xx老師，在單身公寓同住的五年里，他像大哥哥一樣照顧我、關心我。
感謝我的女朋友，她是我研究生期間最大的收獲，教會我愛與被愛，希望我們早日步入婚姻的殿堂。
感謝為這次畢業(yè)典禮辛勤付出的學院老師們、學院研究生會、學生會的同學們。
要感謝的人太多太多，囿于時間的限制不能逐一展開。總之，感謝一切有恩于我們的人。
最后的最后，是祝福。
祝母校x大桃李滿天下、爭創(chuàng)雙一流;祝我們的老師工作順利、身體康健;祝全體畢業(yè)生一路順風，前程似錦，有事做、有人愛，有所期待;祝全體在校生學習進步，不亂于心、不困于情、不懼將來、不念過往。
謝謝!我的發(fā)言完畢。
學生代表：xxx
20xx年6月xx日
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十五
親愛的老師們、同學們：
大家好!
春風化雨，老師們用自己的汗水澆灌著這一畦園地，卻不知鬢上又添了斑斑銀發(fā)。講壇上揮動的手臂，讓艱澀的知識飄飄灑灑;書桌前微躬的身軀，讓稚氣的.文句妙筆生花。還有那語重心長的諄諄教誨，還有那循循不倦的憤悱啟發(fā)。病中送藥，課下談心，老師是慈母;一絲不茍孜孜以求，老師又是嚴父?？烧l不知道，老師強忍著病痛講課，卻因體力不支而倒下，即便在醫(yī)院的病床上，老師也還念念不忘，有多少習題還沒講，有多少課程要落下只是我們都是不懂事的孩子，我們知道了感懷，但卻不懂得表達，甚至有時還惹得老師生氣，盡管我們自己也心亂如麻。如今卻是離別。離開我們熟悉的學校，離開我們敬愛的老師，離開我們相逢相識的友伴。從今一別，重逢不知又中何年?；蛟S只有好友的溫情話語，才止得住潸然的淚眼;或許只有相機的咔嚓一響，才留得住青春的歡顏。高中三年，我們走出了青澀的豆蔻年花，走過了紛揚的花季雨季，走向了十八歲的堅毅、剛強。這一路上我們的挫折，也有迷茫，但我們有堅強，還有希望。長大，不只是體現在身體上，還要的健全的心智，還要有崇高的理想。成人，不只是十八歲生日的那一天，那其中不喬浸漬著多少日的汗水，滿盛著多少天的渴望。畢業(yè)，不只是低聲的啜泣，無言的感傷，不只是別離的蕭索，聚散的無常，它更是火熱的青春新一幕的開場。
如今，我們正梳理著羽翼，等待飛翔。去飛向遠方的絢爛云霞，去贏取人生路上的詩畫章章。謝謝!
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的老師親愛的同學們：
大家上午好。
春悄然地去了，夏陡然地來了。終于不用整日糾結脫秋褲穿秋褲這個問題了！欣喜之余，驀然發(fā)現我們的又一屆學生要畢業(yè)了。同學們，萬馬奔騰的那一年，你們進入了高一；洋洋得意的那一年，你們跨過了高二；12年一輪回的猴年馬月，你們大決戰(zhàn)在高三。
那么，首先，請允許我代表全體高三年級的老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學致以最親切的問候和表示最良好的祝愿！
同學們，你們辛苦了！同學們，你們是好樣的！
三年的時光說長不長，說短不短。回眸過往，剛剛還是青澀少年的你們轉眼就歷練成了男子漢；回眸過往，剛剛還是青蔥少女的你們轉眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月里有你們一路走來的點點滴滴，短短的時間里有可以供你們回憶一生的你你我我。作為你們的老師，我們見證了你們的成長。軍訓的汗水，青春的歌聲，教室里的執(zhí)著，朗朗的讀書聲，運動場上的英姿颯爽，還有你們的貪玩、調皮，同學們，流走的是歲月，流不走的是深深記憶!親愛的同學們，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮斗的歷程；“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這是搏擊高考的姿態(tài)；“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這是我們高考后的喜悅。
在這最后的關鍵時刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細來武裝自己，老師希望你們整裝待發(fā)，好整以暇。同學們，老師相信，你們一定會裙袂飛揚成為考場的'佼佼者；老師堅信，你們一定會穩(wěn)健邁過高考這一座獨木橋的！俯仰之間，畢業(yè)的鐘聲已悄然敲響?！案咧挟厴I(yè)”這四個字，沉甸甸的，它概括了你十二年成長的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了許多老師潤物細無聲的無私奉獻！曾為你們的知識長進而高興過，也曾為你們的徘徊不前而焦慮過；曾為你們的明理懂事而欣慰過，也曾為你們的幼稚率性而操心過。老師們教以知識，授以做人，努力做好你們成長道路上的守護者。也許，有時我們表達愛的方式十分拙劣，有時我們獻出愛的方法比較粗魯，但是請相信，我們對待自己的孩子也會有這樣的拙劣與粗魯！只要看著你們健康快樂地成長，躊躇滿志地奔向夢想，我們就無愧于心！
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。同學們，無論你們走得多遠，我們的心總是和你們緊緊相連！當你們事業(yè)有成時，記得?；丶铱纯?！看看，你們曾經生活過的杭中校園，想想，你們曾經一起生活過的那些春夏秋冬。
最后請允許我代表全體高三老師衷心祝愿全體高三學子：馬到成功，心想事成，榜上有名，一鳴驚人！祝愿我們的杭錦旗中學20xx年高考再接再厲再創(chuàng)輝煌！（謝謝大家！）。
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我是xx級化工專業(yè)的畢業(yè)生邵昉，今天，能夠站在這里，代表化工學院02級全體本科畢業(yè)生發(fā)言，我倍感榮幸！
驪歌聲漸起，又是一個別離的時刻……。
依稀記得四年前，懷著對大學生活的美好憧憬和向往，我們一起來到了中山大學，走進了化工學院。四年的大學生活，一千多個日日夜夜，聽起來是那樣的漫長，而此時此刻面對畢業(yè)典禮，一切又顯得那樣短暫。大一的純真年代，大二的輕舞飛揚，大三的壯志凌云，大四的無怨無悔，時間和經歷已使四年前那一雙雙充滿好奇的眼睛和一張張稚氣未脫的笑臉深邃、成熟了許多。四年的點點滴滴，四年的喜怒哀樂，或化作手中的一本日記，或化作心底永恒的記憶。
現在，懷著對母校的深深眷戀，我們打點好行裝，將要與這美麗如畫的校園道一聲再見。我們將踏上人生新的起跑線，奏出人生新的樂章——樂章中有一段永遠不能抹煞的旋律伴隨著我們，那是母校的愛，師長的愛。我們不會忘記老師關切的眼睛和溫暖的話語，也不會忘記那些語重心長、為我們指點人生的諄諄教誨。敬愛的老師，是你們，教會我們用智慧趕走迷惘、用知識來充實自己，引導我們從青澀走向成熟。手捧萬束鮮花，也難以表達我們心中誠摯的謝意。在此，請允許我代表02級全體本科畢業(yè)生向老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
今天，我們即將從這里揚帆起航，去編織各自美麗花環(huán)似的夢?；蚶^續(xù)讀研，或出國深造，或走向理想的工作崗位，但是無論我們身在何方，我深信，我們一定會無愧于老師的辛勤培養(yǎng)，無愧于母校的期盼，在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗、努力拼搏，創(chuàng)造出屬于自己的一片蔚藍晴空！
天下無不散之宴席，聚散本是人生不變的規(guī)律。我們將青春留在了這里，將歡笑、淚水一并留在了這里。青春劃過記憶的臉龐，我們會懷念在中大，在化工學院這一段段的往事，以及我們編織的一個個美麗故事。
有人曾經將畢業(yè)的季節(jié)稱為永遠潮濕的季節(jié)，或許這個季節(jié)的雨水，可以成為我們抹去臉上淚痕的理由。當離別的笙簫吹響的時候，心中的不舍與懷念越來越濃。既然留不住時光，那就讓我們銘記在心吧。今天我們是中大的學生，明天就會成為中大的校友。但無論走到哪里，我們都是中大人，無論走到哪里，我們都會永遠在一起。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天；天之崖，地之角，知交半零落?！痹谶@離別的時刻，請允許我代表我和我的同學們，真心地祝愿我們的師弟師妹們能夠腳踏實地，圓滿完成學業(yè)！祝愿我們敬愛的的老師們，身體康健、工作順利！祝愿我們所深愛的母校、我們的化工學院，前程似錦、蒸蒸日上！
我們畢業(yè)了，祝福我們所有的畢業(yè)生們一路順風，事業(yè)有成！
謝謝大家！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學們：
下午好！
首先是光榮的。因為經過初一初二的磨練，我們已從一塊未經雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。接下來是真正的雕刻，誰都可能會成為一塊精致的美玉，這不是莫大的光榮嗎？帶著這光榮的夢想，才會有鋪向這個夢想的路。每天我們都背著書包上學。其實我們肩上背的不只是書包，更是一種責任，一種期望。責任是自己給的，期望是家長、老師和所有關心我們成長的人給的，壓在肩上，疼嗎？不會，每位初三學生都應該知道，這種責任其實已扎根在每個人的心中，我們不會辜負這責任和期望的。
所以為了這份光榮，為了這個責任，為了這份期望，我們每天在奮斗。我最喜歡的一句話是：我在奮斗。同時我也相信每位初三學生都會和我一樣喜歡它。簡簡單單的四個字，卻告訴別人一個信息，我在奮斗。每個靜謐的`夜晚，置一盞燈，燈下的我們是執(zhí)筆在手，在一張張空白的紙上書寫橫撇捺，加減乘除，一交一錯，一點一頓，這些都是我們奮斗的足跡，都是用汗水溶解智慧后的墨汁譜寫的美麗。
還有，我覺得作為一個初三學生還是挺快樂的，爸爸媽媽總說他們很羨慕我們的學習生活，但我當時回答他們：我還羨慕你們呢！接著他們搖頭微笑。笑容中帶著回憶的溫馨。我不解地開始尋覓初三的快樂，看，那一本本書整齊擺放，是快樂的音符；聽，那一聲聲書聲朗朗，是快樂的音色；快樂的色彩溢滿初三學習生活。
最后，允許我代表所有初三學生向大家承諾，在最后的時間段內，全力以赴讓自己在知識的海洋中，乘風破浪，到達勝利的彼岸！
函授畢業(yè)生學生代表發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫x，是14級計算機班的學生。能作為學生代表在這個畢業(yè)慶典上發(fā)言，我深感榮幸。
青春是短暫的美夢，四年的大學時光，不知不覺早已消逝無蹤。
曾經是多么的盼望著早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片熱土是多么的留念。才知道師生情，同學情是多么的偉大，能讓人在不知不覺中落下眼淚。
有人說，豐富多彩的大學校園是一個熔爐，燃燒出每個人與眾不同的精彩人生。我們經歷大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，我們曾為考試、過級緊張過，奮斗過；大學四年，集體活動中留下了我們忙碌和快樂的身影；大學四年，我們在書本知識與實踐中不斷完善自我；大學四年，青青校園有過我們的歡笑與淚水。大學四年，我們得到了系領導和老師的關心與厚愛。這既漫長又短暫的大學時光已化作無形的膠片，將最美好的回憶永遠珍藏在我們的腦海中。
四年前很多很多的事牽引著我們的心，我們戀戀地，拖著歲月的搖籃，享受星光的燦爛，伴著春風，搖著樹影，追著桂花，以絢麗的色彩點綴著生活。
從今以后，我們將踏上人生的另一段征程。我們當中有人工作，有人創(chuàng)業(yè)，有人等待，但我們永遠不會舍棄在大學的點點滴滴，我們不會忘了在迷茫彷徨時老師的悉心指點，不會忘了傷心難過時同學的真切問候。我們不會忘了求學途上，同學攜手一起攻關險灘沼澤。我們更不會忘了老師們無私的愛，同學們真摯的情。
面對母校，我們要獻上一顆顆感恩的心。感謝系領導和老師四年來對我們的關心和教育，是你們的關愛，讓我們感受到了家的溫暖；是你們的諄諄教誨，讓我們的大學四年沒有虛度；是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績；是你們的鼓勵，讓我們在社會的風浪中勇敢前行。
面對恩師，我們想說：一日為師，終生不忘。
面對同窗，我們想說：一朝同窗，一世朋友。
無論多美的語言，都表達不完我們對母校的謝意；無論多么動聽的聲音，都訴說不盡我們對領導和老師的感恩！在我們即將分別、奔赴各自的嶄新天地之時，面對母校，面對恩師，我們立下誓言：我們決不辜負您的培養(yǎng)，我們會時刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績大顯風采。
再次感謝給予我們春風的母校，感謝給予我們關心的領導，感謝給予我們啟迪的恩師。春風沐我，師恩不忘，同學情深！謝謝大家！