制定一個實施性強、可操作性高的方案需要我們具備一定的規(guī)劃和分析能力。在制定方案之前，我們需要明確目標和期望，以便能夠衡量方案的成功與否。以下是一些實用的方案范文，希望能對大家有所幫助。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇一
為了深入貫徹落實新修訂的《老年法》和《中國老齡事業(yè)發(fā)展“__”規(guī)劃》，圍繞“貫徹老年法、造福老年人”這一主題，根據(jù)區(qū)運管處《關于開展“九九”重陽節(jié)活動實施方案》的要求，特制定本實施方案。
一、活動時間。
20__年__月__日星期_，時間一天。
二、活動地點。
(一)參觀__區(qū)交通發(fā)展;。
(二)__農(nóng)家樂。
三、活動內(nèi)容。
(一)參觀__區(qū)新修建的__高速公路;。
(二)其他娛樂活動。
四、參加人員。
全體離退休職工__人。
五、后勤保障。
(一)車輛安排由辦公室負責;。
(二)生活安排由財統(tǒng)科負責;。
(三)通知、接洽、協(xié)調由人監(jiān)科負責。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇二
1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。
2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?（重陽節(jié)）對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！
2、集體表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
重陽節(jié)活動玩法：用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞。
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞。
7、游戲：搶椅子。
8、早操表演。
9、游戲：傳球。
10、集體：“包餛飩”
鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花）。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇三
重溫激情燃燒歲月，樂享晚年幸福生活。
夕陽晚情重溫甜蜜。
1.幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活。
2.豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂。
3.讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒。
4.給老人一個展示自己，結交朋友的平臺，拓寬老人的.社交渠道和朋友圈。
1.社區(qū)結婚xx年老年人。
2.社區(qū)全體居干。
3.街道相關領導。
活動人數(shù)：參加活動xx余人。
活動場地：xx。
活動經(jīng)費：活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等，需要經(jīng)費xx元。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇四
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。
二、活動時間。
20_年_月_日。
三、活動對象。
全校少先隊員。
四、活動過程。
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
4.在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。
即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明。
2.重陽節(jié)前_天內(nèi)，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇五
在重陽節(jié)來臨之際，我們將開展一系列關于“慰問老人”的活動。希望我們的活動讓更多的同學，學習并展現(xiàn)自己尊老的情操。弘揚我們中華民族敬老的傳統(tǒng)美德。
本次活動秉承“愛心構和諧，青春暖人心”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，同學們也可以通過本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，借此機會充分增強同學們的團隊合作意識，培養(yǎng)學生的責任感和奉獻精神，以實際行動傳承中華文化。
(1)力所能及的幫助社會需要幫助的`人群，作為傳遞愛的使者;。
(2)重陽節(jié)之際，為老人傳遞愛心與溫暖;。
(3)向社會奉獻自己的一片愛心，提高我們的實踐能力;。
(4)關愛老人，為構建和諧有愛的社會獻出自己的力量;。
關愛老人，春暖人心。
在校學生。
1、活動前期準備：
(1)提前準備好有關表演節(jié)目(歌曲，舞蹈，合唱)等和老人互動的游戲;。
2、活動內(nèi)容：
(1)由全體成員向老人們問好;。
(2)幫助老人打掃清潔，清理敬老院;。
(3)參加人員給老人們表演節(jié)目;。
3、活動流程：
(1)大合唱表演，為老人獻上一首歌。
(3)節(jié)目表演，可邀請活躍的老人一起演;。
(4)由老人們挑選一首革命歌曲，邀請老人們一起唱;。
(5)由學生代表表演節(jié)目，如歌曲，小品，相聲，合唱等;。
(8)幫助老人打掃常去之處，恢復活動場地;。
待定。
(1)與老人們相處要細心、和氣，最重要的就是讓老人們感到開心;。
(2)活動期間，請服從負責人的安排，實實在在做事，切勿嬉戲打鬧;。
(3)活動期間，注意本人的服務態(tài)度，要有文明禮貌，舉止大方得體;。
(4)來回過程中注意交通安全;。
(5)若因天氣原因活動無法進行，我們將及時通知;。
(6)全體志愿者要依照計劃履行好各自的職責，要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，確保活動順利開展和圓滿結束。
(7)由于老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。
(8)未提及到的注意事項，在活動中各位志愿者要自己注意，最重要的是在活動過程要保證老人們的安全和心情。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇六
今年10月26日（農(nóng)歷九月初九）是第xx個敬老節(jié)。敬老，愛老是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著社會的不斷發(fā)展，老齡化問題已經(jīng)成為我國的社會問題。如何讓這些曾經(jīng)為學校教育的改革和發(fā)展，做出貢獻的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關愛；如何讓他們的.子孫，更加的愛戴，尊敬，關愛老人們。我校抓住敬老節(jié)的教育契機，認真做好20xx年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動，從而讓全體離退休教師過上一個和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節(jié)。
（一）、活動時間：20xx年10月25日上午7：00—11：30。
（二）、活動地點：陵珥中心小學報告廳。
（三）、活動內(nèi)容：
1、組織離退休教師參觀考察界牌新農(nóng)村建設、埤城鎮(zhèn)長興村和開發(fā)區(qū)；
2、中心校領導匯報工作；
3、給80歲老同志祝壽。
4、午餐。
2、會場茶水、當天伙食安排、慰問物品購買等由總務處xx負責，xx主任協(xié)助；會場服務人員由教導處xx主任負責安排。
3、當天車輛安排由xx校長負責聯(lián)系（車輛具體安排表見后）。
4、對外宣傳、電子屏宣傳由xx、xx主任負責。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇七
20xx年x月x日。
幼兒家中。
1、讓孩子們了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義;。
2、鼓勵孩子們自己動手，做禮物、賀卡送給老人，提高動手能力;。
3、培養(yǎng)孩子們敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
1.了不起的爺爺奶奶。聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇八
1、讓孩子走入大自然，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰(zhàn)自我獨自登山。
2、給老師、父母、孩子創(chuàng)造更多的交流機會，增進其感情。
3、簡單了解重陽節(jié)的來歷，習俗等，啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德。
1、活動前講解重陽節(jié)的來歷、習俗。
2、家長準備：幼兒穿園服、水、零食、衛(wèi)生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。
3、活動前老師了解周邊環(huán)境及路線（可坐xx）。
4、教師準備班牌，口哨當天帶上。
1、家長帶孩子自行乘車到xx，早上8：00準時xx門口集合。
2、整理隊伍，點清人數(shù)，照集體照，教師有紀律的組織家長、幼兒登山，孩子可自由結伴登山。（如遲到者，自行上山）。
3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨自登山。
4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集體下山。
6、活動結束，家長自行乘車回家，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家。
1、爬山時穿運動鞋和休閑服。（幼兒穿園服）。
2、如提前離開或有突發(fā)狀況請于班上老師聯(lián)系。
3、注意環(huán)保，不亂扔果皮紙屑。
4、活動期間（包括路途中）請家長注意自身和幼兒的安全，如因自身看護不當造成安全事故，后果自負。
5、可乘坐xx。
6、需要參加的家長提前到老師那登記。（周五截止）。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇九
1、引出活動主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)。）。
對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）。
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？
請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。
教師小結：原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們現(xiàn)在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）。
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。
我們?nèi)鐣埠荜P心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）。
我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。）。
哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”
引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2、讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演：
b、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。
4、游戲：“找親人“。
幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。
小結：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5、幼兒送賀卡給老人。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十
一年一度的重陽節(jié)來臨，我園非常重視中國傳統(tǒng)節(jié)日，為此開展以“xx__”為主題的活動。
時間：20xx年xx月xx日。
敬老愛老，從我做起。
1、簡單了解重陽節(jié)的`來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、透過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。
折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。
重陽節(jié)的來歷。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、明白重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發(fā)表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說句貼心話。
社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。
注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務。
2、實踐活動：
按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。
交流：對這天的活動的感受。
討論：以后能夠為爺爺奶奶做些什么。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十一
一、指導思想：
“百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的感恩意識，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設，制定我?！拔覀兊墓?jié)日·重陽節(jié)”主題活動方案。
二活動時間。
20__年9月30日-----10月10日。
三、活動內(nèi)容。
以關愛老人“六個一”道德實踐活動（上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課，“舉辦‘我們的節(jié)日·重陽節(jié)’中華經(jīng)典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。）為主要內(nèi)容，大力倡導尊老愛老良好風尚，引導小學生從小尊敬老人、關愛老人，為老人獻愛心，做好事。
四.活動過程。
1、普及重陽節(jié)知識，上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課。
各班主任老師提前學習方案，布置學生通過學習各種途徑了解重陽節(jié)知識。各班傳統(tǒng)文化課教師，利用傳統(tǒng)文化課，引導學生交流重陽節(jié)的知識，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。
2、舉辦“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經(jīng)典詩詞誦讀活動。
各班語文老師搜集重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，選擇適合自己班中孩子的內(nèi)容，制作ppt，在周二、周四的晨誦時間組織誦讀，引導學生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展我為老人獻愛心活動。
利用十一黃金周時間，組織學生開展“四個一活動”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關愛。
4、感悟體驗展示：
（1）低學段同學講述故事：低年級同學講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
（2）中學段繪制手抄報。中學段同學將自己搜集的重陽節(jié)知識繪制志手抄報。
（3）高學段寫活動征文。高學段同學將自己在節(jié)日活動中的所見所聞所做所感寫成征文。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十二
國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個多元性的節(jié)日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內(nèi)容。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;第二、感知體驗重陽節(jié)的各種習俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的能力。
1、用小朋友做的重陽旗裝點教室
2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。
主題網(wǎng)絡：
重陽節(jié)
關心老人
重陽節(jié)傳說
重陽節(jié)的詩歌
重陽節(jié)的習俗
我為爺爺奶奶做什么
給爺爺奶奶敲背捶腿
九月九憶山東兄弟
重陽節(jié)的旗
重陽節(jié)的故事
我為爺爺奶奶做什么
活動一：我為爺爺奶奶做什么
目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事
準備：記錄紙，筆
過程：
一、引起興趣
明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的？
討論：你想為爺爺奶奶做些什么？
二、幼兒記錄
三、互相交流
活動二：重陽節(jié)故事
目標：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習俗，對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。
準備：記號筆，紙，故事資料
過程：
一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習俗
1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天？
2、重陽節(jié)這天會做什么事？
二、故事：重陽節(jié)的由來
你聽到了什么？引出重陽節(jié)的五大習俗
三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手
活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿
目標：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣
準備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾
過程：
一 韻律活動
幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿
二 欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來
三 幼兒表演唱
請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。
活動四：關心奶奶
目標：
1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶
2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感
準備：小床，電視機，竹竿
過程：
一、情境表演：
1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望奶奶？啟發(fā)幼兒將一句關心老人的話。
2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服
三、談談自己在家中是怎么樣關心奶奶的
活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》
目標：
1、通過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意
2 、知道古人在重陽節(jié)插茱萸的習俗
材料：古詩一首(錄音)，故事一個
過程：
一、傾聽故事
師：作者是誰？故事中講了些什么？
二、聽錄音(古詩)
1、理解詞語：異鄉(xiāng)，賓客
2、理解什么是插茱萸
3、學念詩歌數(shù)遍：集體，分組
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十三
幼兒園。
1、享受大自然的風光，親密接觸自我的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。
2、結合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會經(jīng)驗。
1、報紙、垃圾袋若干。
2、游戲用小道具，如繩子等。
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。
一、驅車前往新城區(qū)綠地。
1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風貌。
二、到達綠地。
1、教師介紹：
重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，所以屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。
這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。
重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。
“在今日這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下頭先請欣賞……”
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。
4、游戲：兩人三腳。
“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一齊做個趣味的游戲，好不好？”
5、共同分享食物。
“重陽節(jié)大家必須要吃一種點心，誰明白是什么點心？對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康歡樂！”（在音樂聲中分享食品。）。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十四
國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個多元性的節(jié)日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的資料。第一引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人。第二感知體驗重陽節(jié)的各種習俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗。第三增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的潛力。
1、用小朋友做的重陽旗裝點教室。
2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。
目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。
準備：記錄紙，筆。
過程：
明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的。
討論：你想為爺爺奶奶做些什么。
目標：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習俗，對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。
準備：記號筆，紙，故事資料。
過程：
1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天。
2、重陽節(jié)這天會做什么事。
你聽到了什么引出重陽節(jié)的五大習俗。
如何一向做爺爺奶奶的小幫手。
目標：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣。
準備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾。
過程：
一韻律活動，幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿。
二欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來。
三幼兒表演唱，請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。
目標：
1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶。
2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。
準備：小床，電視機，竹竿。
1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關心老人的話。
2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服。
二、談談自己在家中是怎樣樣關心奶奶的。
目標：
1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意。
2、明白古人在重陽節(jié)插茱萸的習俗。
古詩一首（錄音），故事一個。
過程：
師：作者是誰故事中講了些什么？
1、理解詞語：異鄉(xiāng)，賓客。
2、理解什么是插茱萸。
3、學念詩歌數(shù)遍：群眾，分組。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十五
1、老師帶幼兒制作一些小禮物，如：壽桃、菊花、項鏈等。
2、幼兒學會一兩首重陽節(jié)兒歌。
3、與敬老院聯(lián)系好活動細節(jié)。
1、有序排隊走進敬老院，向爺爺奶奶問好。
2、表演幼兒操、重陽節(jié)兒歌等，邀請爺爺奶奶一起加入。
3、為爺爺奶奶整理屋子與院落（掃地、拖地、擦玻璃等）。
4、一起包餃子，一起吃飯，最后贈送小禮物，合影道別。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十六
重陽節(jié)的愛情。
五(3)班。
今天的孩子是家庭的.中心。他們只知道自己是誰，不知道如何去愛別人。感恩教育是從感受父母爺爺奶奶的恩情開始的。孩子從小就應該感恩老人，做一個孝順的好孩子。一個人只有愛父母愛家庭，長大后才會愛別人愛祖國。
xxxxxxxx-xxxx。
1.了解重陽節(jié)的習俗和民族文化含義。
2.學會感恩，珍惜，欣賞老人。
3.用自己的行動表達對老人的感情，用手，用腦。
4.培養(yǎng)學生尊老愛幼的優(yōu)良品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1.回顧成長過程，體會爺爺奶奶等長輩的艱辛。
2.了解重陽節(jié)的由來和意義(查閱收集資料，詢問他人等。).實施流程:。
(1)收集信息。
1.了解中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的相關信息。
2.老師向學生推薦與老年人相關的書籍和報紙，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并記下典型故事，以自己的感受為交流做準備。
3.網(wǎng)上收集信息。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)站和關鍵詞，在網(wǎng)上搜索敬老信息，為活動做好充分準備。
(2)觀察記憶。
1.在教學中充分接觸學生的家庭生活。實際上，學生們仔細觀察他們祖父和祖母的日常生活，并以他們最喜歡的方式記錄他們的觀察結果。
2.利用周末，通過“和爺爺奶奶互換角色”，體驗老人的生活，真切感受他們的辛苦。
3.引導學生回憶爺爺奶奶平日里為自己做了什么，進一步激發(fā)學生對老人的尊敬。
4.了解學生對爺爺奶奶的關心程度。教師有意識地引導學生利用重陽節(jié)設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
(3)調查訪問。
為了全面掌握本地區(qū)老年人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師引導學生分組開展調查、走訪、參觀等活動。
1.教師指導學生根據(jù)調查目的設計調查問卷，進行問卷調查，并統(tǒng)計匯總百分比，交流反思，及時寫下調查后的感受。
2.根據(jù)調查反饋，確定訪談對象(鄰里敬老先進典型)，指導學生根據(jù)不同的訪談對象設計相應的問題進行訪談，做好記錄，認真寫好訪談日記。
3.每個小組到社區(qū)尋找自己的長期客戶，周末組織走訪，打掃衛(wèi)生，和老人聊天，聊他們的日常生活，了解彼此的情況，深入開展體驗活動。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十七
歌曲《好娃娃》（重陽節(jié)）。
1.簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2.明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3.經(jīng)過教學活動，讓孩子談論自我如何關心幫忙爺爺奶奶的。提高孩子交往本事和口語表達。
一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。
一、說說關于重陽節(jié)。
1.了解重陽節(jié)的來歷。
2.明白重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。
3.發(fā)表感言，教師提問：我能夠為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、學唱歌曲《好娃娃》。
今日教師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一齊唱。
（1）教師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。
（2）幼兒跟隨教師按節(jié)奏念歌詞。
（3）幼兒跟隨教師輕聲學唱。
三、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進行情境表演。
教師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自我想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
教師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的歡樂之情。
1.教師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結。
2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇一
為了深入貫徹落實新修訂的《老年法》和《中國老齡事業(yè)發(fā)展“__”規(guī)劃》，圍繞“貫徹老年法、造福老年人”這一主題，根據(jù)區(qū)運管處《關于開展“九九”重陽節(jié)活動實施方案》的要求，特制定本實施方案。
一、活動時間。
20__年__月__日星期_，時間一天。
二、活動地點。
(一)參觀__區(qū)交通發(fā)展;。
(二)__農(nóng)家樂。
三、活動內(nèi)容。
(一)參觀__區(qū)新修建的__高速公路;。
(二)其他娛樂活動。
四、參加人員。
全體離退休職工__人。
五、后勤保障。
(一)車輛安排由辦公室負責;。
(二)生活安排由財統(tǒng)科負責;。
(三)通知、接洽、協(xié)調由人監(jiān)科負責。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇二
1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關心他人。
2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍，鼓勵幼兒積極參加集體活動。
1、開場白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?（重陽節(jié)）對了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧！
2、集體表演歌曲“好娃娃”
3、游戲：“夾球走走”
重陽節(jié)活動玩法：用身體各個環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。
4、表演：幼兒歌舞。
5、游戲：“蒙眼走步”
玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內(nèi)。
6、幼兒歌舞。
7、游戲：搶椅子。
8、早操表演。
9、游戲：傳球。
10、集體：“包餛飩”
鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包，幼兒喂爺爺、奶奶吃。
11、結束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午，你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓我們把鮮花送給他們。（給爺爺奶奶貼上刻印的紅花）。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇三
重溫激情燃燒歲月，樂享晚年幸福生活。
夕陽晚情重溫甜蜜。
1.幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活。
2.豐富老人的生活，使老人擺脫無聊，孤獨，從心靈上得到滿足和快樂。
3.讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒。
4.給老人一個展示自己，結交朋友的平臺，拓寬老人的.社交渠道和朋友圈。
1.社區(qū)結婚xx年老年人。
2.社區(qū)全體居干。
3.街道相關領導。
活動人數(shù)：參加活動xx余人。
活動場地：xx。
活動經(jīng)費：活動所用的橫幅、礦泉水、生日蛋糕、鮮花、賀卡和紀念品等，需要經(jīng)費xx元。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇四
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，引導少年兒童學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學生，開展以“愛在重陽，雛鷹行動”為主題的重陽節(jié)感恩活動。
二、活動時間。
20_年_月_日。
三、活動對象。
全校少先隊員。
四、活動過程。
活動以學校、少先隊中隊為單位，結合活動主題，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽，雛鷹行動”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
4.在廣大少先隊員中開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。
即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
五、活動說明。
2.重陽節(jié)前_天內(nèi)，各中隊將活動小結表及“孝親承諾語”上交大隊部。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇五
在重陽節(jié)來臨之際，我們將開展一系列關于“慰問老人”的活動。希望我們的活動讓更多的同學，學習并展現(xiàn)自己尊老的情操。弘揚我們中華民族敬老的傳統(tǒng)美德。
本次活動秉承“愛心構和諧，青春暖人心”的理念，通過慰問活動，為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務，同學們也可以通過本次機會，在活動中充實自己，在奉獻中享受快樂，借此機會充分增強同學們的團隊合作意識，培養(yǎng)學生的責任感和奉獻精神，以實際行動傳承中華文化。
(1)力所能及的幫助社會需要幫助的`人群，作為傳遞愛的使者;。
(2)重陽節(jié)之際，為老人傳遞愛心與溫暖;。
(3)向社會奉獻自己的一片愛心，提高我們的實踐能力;。
(4)關愛老人，為構建和諧有愛的社會獻出自己的力量;。
關愛老人，春暖人心。
在校學生。
1、活動前期準備：
(1)提前準備好有關表演節(jié)目(歌曲，舞蹈，合唱)等和老人互動的游戲;。
2、活動內(nèi)容：
(1)由全體成員向老人們問好;。
(2)幫助老人打掃清潔，清理敬老院;。
(3)參加人員給老人們表演節(jié)目;。
3、活動流程：
(1)大合唱表演，為老人獻上一首歌。
(3)節(jié)目表演，可邀請活躍的老人一起演;。
(4)由老人們挑選一首革命歌曲，邀請老人們一起唱;。
(5)由學生代表表演節(jié)目，如歌曲，小品，相聲，合唱等;。
(8)幫助老人打掃常去之處，恢復活動場地;。
待定。
(1)與老人們相處要細心、和氣，最重要的就是讓老人們感到開心;。
(2)活動期間，請服從負責人的安排，實實在在做事，切勿嬉戲打鬧;。
(3)活動期間，注意本人的服務態(tài)度，要有文明禮貌，舉止大方得體;。
(4)來回過程中注意交通安全;。
(5)若因天氣原因活動無法進行，我們將及時通知;。
(6)全體志愿者要依照計劃履行好各自的職責，要發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，確保活動順利開展和圓滿結束。
(7)由于老人的年齡等問題，在幫助老人時要小心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。
(8)未提及到的注意事項，在活動中各位志愿者要自己注意，最重要的是在活動過程要保證老人們的安全和心情。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇六
今年10月26日（農(nóng)歷九月初九）是第xx個敬老節(jié)。敬老，愛老是中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)。隨著社會的不斷發(fā)展，老齡化問題已經(jīng)成為我國的社會問題。如何讓這些曾經(jīng)為學校教育的改革和發(fā)展，做出貢獻的離退休教師，在黃昏暮年得到溫暖，受到關愛；如何讓他們的.子孫，更加的愛戴，尊敬，關愛老人們。我校抓住敬老節(jié)的教育契機，認真做好20xx年敬老節(jié)離退休教師聯(lián)誼活動，從而讓全體離退休教師過上一個和諧、吉祥、平安、快樂的敬老節(jié)。
（一）、活動時間：20xx年10月25日上午7：00—11：30。
（二）、活動地點：陵珥中心小學報告廳。
（三）、活動內(nèi)容：
1、組織離退休教師參觀考察界牌新農(nóng)村建設、埤城鎮(zhèn)長興村和開發(fā)區(qū)；
2、中心校領導匯報工作；
3、給80歲老同志祝壽。
4、午餐。
2、會場茶水、當天伙食安排、慰問物品購買等由總務處xx負責，xx主任協(xié)助；會場服務人員由教導處xx主任負責安排。
3、當天車輛安排由xx校長負責聯(lián)系（車輛具體安排表見后）。
4、對外宣傳、電子屏宣傳由xx、xx主任負責。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇七
20xx年x月x日。
幼兒家中。
1、讓孩子們了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義;。
2、鼓勵孩子們自己動手，做禮物、賀卡送給老人，提高動手能力;。
3、培養(yǎng)孩子們敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4.通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
1.了不起的爺爺奶奶。聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。
2.給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇八
1、讓孩子走入大自然，培養(yǎng)孩子不怕苦不怕累的精神，挑戰(zhàn)自我獨自登山。
2、給老師、父母、孩子創(chuàng)造更多的交流機會，增進其感情。
3、簡單了解重陽節(jié)的來歷，習俗等，啟蒙懂得中華傳統(tǒng)美德。
1、活動前講解重陽節(jié)的來歷、習俗。
2、家長準備：幼兒穿園服、水、零食、衛(wèi)生紙、毛巾、防蚊水、藥物等。
3、活動前老師了解周邊環(huán)境及路線（可坐xx）。
4、教師準備班牌，口哨當天帶上。
1、家長帶孩子自行乘車到xx，早上8：00準時xx門口集合。
2、整理隊伍，點清人數(shù)，照集體照，教師有紀律的組織家長、幼兒登山，孩子可自由結伴登山。（如遲到者，自行上山）。
3、老師與幼兒、家長邊登山邊交流，并鼓勵幼兒獨自登山。
4、到達山頂以班級為單位集合歇息一會，教師組織幼兒互相分享登山感受和分享零食。
5、分享完后集體下山。
6、活動結束，家長自行乘車回家，到家后，家長以短信方式告知老師平安到家。
1、爬山時穿運動鞋和休閑服。（幼兒穿園服）。
2、如提前離開或有突發(fā)狀況請于班上老師聯(lián)系。
3、注意環(huán)保，不亂扔果皮紙屑。
4、活動期間（包括路途中）請家長注意自身和幼兒的安全，如因自身看護不當造成安全事故，后果自負。
5、可乘坐xx。
6、需要參加的家長提前到老師那登記。（周五截止）。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇九
1、引出活動主題，歡迎老人。
提問：
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)。）。
對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）。
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？
請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。
教師小結：原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們現(xiàn)在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）。
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。
我們?nèi)鐣埠荜P心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）。
我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。）。
哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”
引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2、讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演：
b、奶奶坐在椅子上捶背，錢程連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
3、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯(lián)系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。
4、游戲：“找親人“。
幼兒蒙眼，根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。
小結：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5、幼兒送賀卡給老人。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十
一年一度的重陽節(jié)來臨，我園非常重視中國傳統(tǒng)節(jié)日，為此開展以“xx__”為主題的活動。
時間：20xx年xx月xx日。
敬老愛老，從我做起。
1、簡單了解重陽節(jié)的`來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2、明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3、透過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往潛力和口語表達。
折紙作品（親子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。
重陽節(jié)的來歷。
1、了解重陽節(jié)的來歷。
2、明白重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。
3、參觀大班制作重陽糕。
4、發(fā)表感言：我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說句貼心話。
社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”
1、活動前：
提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。
注意禮貌禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。
討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務。
2、實踐活動：
按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動。
大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動后：
鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的。
交流：對這天的活動的感受。
討論：以后能夠為爺爺奶奶做些什么。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十一
一、指導思想：
“百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學生的感恩意識，傳承中華民族優(yōu)秀文化，進一步加強未成年人思想道德建設，制定我?！拔覀兊墓?jié)日·重陽節(jié)”主題活動方案。
二活動時間。
20__年9月30日-----10月10日。
三、活動內(nèi)容。
以關愛老人“六個一”道德實踐活動（上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課，“舉辦‘我們的節(jié)日·重陽節(jié)’中華經(jīng)典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。）為主要內(nèi)容，大力倡導尊老愛老良好風尚，引導小學生從小尊敬老人、關愛老人，為老人獻愛心，做好事。
四.活動過程。
1、普及重陽節(jié)知識，上好一節(jié)傳統(tǒng)文化課。
各班主任老師提前學習方案，布置學生通過學習各種途徑了解重陽節(jié)知識。各班傳統(tǒng)文化課教師，利用傳統(tǒng)文化課，引導學生交流重陽節(jié)的知識，引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日。
2、舉辦“我們的節(jié)日·重陽節(jié)”中華經(jīng)典詩詞誦讀活動。
各班語文老師搜集重陽節(jié)的詩詞和歷代尊老愛老經(jīng)典詩篇，選擇適合自己班中孩子的內(nèi)容，制作ppt，在周二、周四的晨誦時間組織誦讀，引導學生感受傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學生在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶中，汲取精神營養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、開展我為老人獻愛心活動。
利用十一黃金周時間，組織學生開展“四個一活動”，即：我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩，學會做人，從力所能及的小事做起，為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心，以實際行動回報老人給自己的關愛。
4、感悟體驗展示：
（1）低學段同學講述故事：低年級同學講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。
（2）中學段繪制手抄報。中學段同學將自己搜集的重陽節(jié)知識繪制志手抄報。
（3）高學段寫活動征文。高學段同學將自己在節(jié)日活動中的所見所聞所做所感寫成征文。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十二
國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個多元性的節(jié)日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的內(nèi)容。第一、引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人;第二、感知體驗重陽節(jié)的各種習俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗。第三、增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的能力。
1、用小朋友做的重陽旗裝點教室
2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。
主題網(wǎng)絡：
重陽節(jié)
關心老人
重陽節(jié)傳說
重陽節(jié)的詩歌
重陽節(jié)的習俗
我為爺爺奶奶做什么
給爺爺奶奶敲背捶腿
九月九憶山東兄弟
重陽節(jié)的旗
重陽節(jié)的故事
我為爺爺奶奶做什么
活動一：我為爺爺奶奶做什么
目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事
準備：記錄紙，筆
過程：
一、引起興趣
明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎么樣疼愛我們的？
討論：你想為爺爺奶奶做些什么？
二、幼兒記錄
三、互相交流
活動二：重陽節(jié)故事
目標：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習俗，對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。
準備：記號筆，紙，故事資料
過程：
一、傳統(tǒng)重陽節(jié)的習俗
1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天？
2、重陽節(jié)這天會做什么事？
二、故事：重陽節(jié)的由來
你聽到了什么？引出重陽節(jié)的五大習俗
三、討論：如何一直做爺爺奶奶的小幫手
活動三：給爺爺奶奶敲敲背，捶捶腿
目標：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣
準備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾
過程：
一 韻律活動
幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿
二 欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來
三 幼兒表演唱
請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。
活動四：關心奶奶
目標：
1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶
2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感
準備：小床，電視機，竹竿
過程：
一、情境表演：
1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望奶奶？啟發(fā)幼兒將一句關心老人的話。
2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服
三、談談自己在家中是怎么樣關心奶奶的
活動五：古詩《九月九日憶山東兄弟》
目標：
1、通過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意
2 、知道古人在重陽節(jié)插茱萸的習俗
材料：古詩一首(錄音)，故事一個
過程：
一、傾聽故事
師：作者是誰？故事中講了些什么？
二、聽錄音(古詩)
1、理解詞語：異鄉(xiāng)，賓客
2、理解什么是插茱萸
3、學念詩歌數(shù)遍：集體，分組
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十三
幼兒園。
1、享受大自然的風光，親密接觸自我的爺爺奶奶，增進祖孫間感情。
2、結合主題，讓幼兒了解重陽節(jié)的意義，豐富幼兒社會經(jīng)驗。
1、報紙、垃圾袋若干。
2、游戲用小道具，如繩子等。
3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。
一、驅車前往新城區(qū)綠地。
1、觀賞路邊的植物變化，了解秋天的季節(jié)特征。
2、沿途介紹新城區(qū)的建筑，觀賞新區(qū)風貌。
二、到達綠地。
1、教師介紹：
重陽節(jié)，是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類，陰代表黑暗，陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，所以屬陽，九月初九，二陽相重，所以又稱“重陽”。
這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人雅士，每當此時，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩取樂，留下無數(shù)詩篇。
重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，為晚年增添了無限樂趣。
2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。
“在今日這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下頭先請欣賞……”
3、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。
4、游戲：兩人三腳。
“別看爺爺奶奶的年紀大了，他們的身體可棒呢！讓我們跟爺爺奶奶一齊做個趣味的游戲，好不好？”
5、共同分享食物。
“重陽節(jié)大家必須要吃一種點心，誰明白是什么點心？對了，就是重陽糕。重陽糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日讓我們用“吃糕”代替“登高”，來祝福我們的爺爺奶奶永遠健康歡樂！”（在音樂聲中分享食品。）。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十四
國慶節(jié)過后就是中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)，重陽節(jié)是中國人憑吊先人、敬老尊賢的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)過了兩千多年的演變，已經(jīng)成為了一個多元性的節(jié)日，并存在多種習俗，如登高，插茱萸，吃重陽糕，飲菊花酒，拜訪老人等等，是一個多姿多彩的節(jié)日。我們能從中挖掘出許多具有教育價值的資料。第一引導幼兒加深對老人的尊敬與熱愛，在日常生活中懂得如何去關心，愛護老人。第二感知體驗重陽節(jié)的各種習俗，從多個角度了解中國傳統(tǒng)民俗節(jié)日習俗。第三增強家園間的溝通交流，提高家長參與活動的熱情與指導幼兒活動的潛力。
1、用小朋友做的重陽旗裝點教室。
2、墻面布置出重陽節(jié)的氣氛，有和爺爺奶奶的照片，爺爺奶奶吃的重陽糕，為爺爺奶奶做的事情的記錄表等等。
目標：學習用簡單的符號來記錄自己想為爺爺奶奶做些什么事。
準備：記錄紙，筆。
過程：
明天就是重陽節(jié)，是誰的節(jié)日，爺爺奶奶怎樣樣疼愛我們的。
討論：你想為爺爺奶奶做些什么。
目標：在故事中了解重陽節(jié)的由來和人們的習俗，對傳統(tǒng)節(jié)日有探索的興趣。
準備：記號筆，紙，故事資料。
過程：
1、教師寫出文字，數(shù)字，了解重陽節(jié)在哪一天。
2、重陽節(jié)這天會做什么事。
你聽到了什么引出重陽節(jié)的五大習俗。
如何一向做爺爺奶奶的小幫手。
目標：在愉快的歌曲中體驗為爺爺奶奶敲背捶腿的樂趣。
準備：錄音機，鋼琴，爺爺奶奶的頭飾。
過程：
一韻律活動，幼兒輪流按節(jié)奏：敲背，捶腿。
二欣賞歌曲請幼兒聽聽歌曲里唱了些什么，并表演出來。
三幼兒表演唱，請部分幼兒扮演爺爺奶奶，另一部分幼兒表演寶寶進行表演唱。
目標：
1、在情境游戲中懂得關心奶奶，照顧奶奶。
2、培養(yǎng)幼兒尊敬老人的情感。
準備：小床，電視機，竹竿。
1、看電視：幼兒自己坐在沙發(fā)上，奶奶作腰酸痛狀，奶奶生病了，誰來看望奶奶啟發(fā)幼兒將一句關心老人的話。
2、奶奶晾衣服，幼兒幫奶奶晾衣服。
二、談談自己在家中是怎樣樣關心奶奶的。
目標：
1、透過故事讓幼兒了解到作者作詩的用意。
2、明白古人在重陽節(jié)插茱萸的習俗。
古詩一首（錄音），故事一個。
過程：
師：作者是誰故事中講了些什么？
1、理解詞語：異鄉(xiāng)，賓客。
2、理解什么是插茱萸。
3、學念詩歌數(shù)遍：群眾，分組。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十五
1、老師帶幼兒制作一些小禮物，如：壽桃、菊花、項鏈等。
2、幼兒學會一兩首重陽節(jié)兒歌。
3、與敬老院聯(lián)系好活動細節(jié)。
1、有序排隊走進敬老院，向爺爺奶奶問好。
2、表演幼兒操、重陽節(jié)兒歌等，邀請爺爺奶奶一起加入。
3、為爺爺奶奶整理屋子與院落（掃地、拖地、擦玻璃等）。
4、一起包餃子，一起吃飯，最后贈送小禮物，合影道別。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十六
重陽節(jié)的愛情。
五(3)班。
今天的孩子是家庭的.中心。他們只知道自己是誰，不知道如何去愛別人。感恩教育是從感受父母爺爺奶奶的恩情開始的。孩子從小就應該感恩老人，做一個孝順的好孩子。一個人只有愛父母愛家庭，長大后才會愛別人愛祖國。
xxxxxxxx-xxxx。
1.了解重陽節(jié)的習俗和民族文化含義。
2.學會感恩，珍惜，欣賞老人。
3.用自己的行動表達對老人的感情，用手，用腦。
4.培養(yǎng)學生尊老愛幼的優(yōu)良品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1.回顧成長過程，體會爺爺奶奶等長輩的艱辛。
2.了解重陽節(jié)的由來和意義(查閱收集資料，詢問他人等。).實施流程:。
(1)收集信息。
1.了解中國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點收集重陽節(jié)的相關信息。
2.老師向學生推薦與老年人相關的書籍和報紙，學生利用課余時間到圖書館搜集資料，引導他們認真閱讀并記下典型故事，以自己的感受為交流做準備。
3.網(wǎng)上收集信息。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)站和關鍵詞，在網(wǎng)上搜索敬老信息，為活動做好充分準備。
(2)觀察記憶。
1.在教學中充分接觸學生的家庭生活。實際上，學生們仔細觀察他們祖父和祖母的日常生活，并以他們最喜歡的方式記錄他們的觀察結果。
2.利用周末，通過“和爺爺奶奶互換角色”，體驗老人的生活，真切感受他們的辛苦。
3.引導學生回憶爺爺奶奶平日里為自己做了什么，進一步激發(fā)學生對老人的尊敬。
4.了解學生對爺爺奶奶的關心程度。教師有意識地引導學生利用重陽節(jié)設計活動方案，用實際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
(3)調查訪問。
為了全面掌握本地區(qū)老年人的生活狀況，提高學生的尊老意識，教師引導學生分組開展調查、走訪、參觀等活動。
1.教師指導學生根據(jù)調查目的設計調查問卷，進行問卷調查，并統(tǒng)計匯總百分比，交流反思，及時寫下調查后的感受。
2.根據(jù)調查反饋，確定訪談對象(鄰里敬老先進典型)，指導學生根據(jù)不同的訪談對象設計相應的問題進行訪談，做好記錄，認真寫好訪談日記。
3.每個小組到社區(qū)尋找自己的長期客戶，周末組織走訪，打掃衛(wèi)生，和老人聊天，聊他們的日常生活，了解彼此的情況，深入開展體驗活動。
九月九重陽節(jié)活動方案線上篇十七
歌曲《好娃娃》（重陽節(jié)）。
1.簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。
2.明白要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。
3.經(jīng)過教學活動，讓孩子談論自我如何關心幫忙爺爺奶奶的。提高孩子交往本事和口語表達。
一個茶杯、一張凳子。點心蛋糕。
一、說說關于重陽節(jié)。
1.了解重陽節(jié)的來歷。
2.明白重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。
3.發(fā)表感言，教師提問：我能夠為爺爺奶奶做些什么事？
我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。
二、學唱歌曲《好娃娃》。
今日教師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一齊唱。
（1）教師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。
（2）幼兒跟隨教師按節(jié)奏念歌詞。
（3）幼兒跟隨教師輕聲學唱。
三、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進行情境表演。
教師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自我想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
教師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關心長輩的歡樂之情。
1.教師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談論后，教師進行總結。
2.教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。