采購管理論文的開題報告(通用14篇)

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    報告的目的是向讀者提供有用的信息,幫助他們做出決策或采取行動。除了文字描述,報告還可以配合適當(dāng)?shù)膱D片、圖表或案例,以提升信息的表達效果。如果你對報告的撰寫有興趣,不妨閱讀一些相關(guān)的專業(yè)書籍和資料,提升自己的寫作技巧。
    采購管理論文的開題報告篇一
    設(shè)計,更好地掌握設(shè)計的方法提供必要的指導(dǎo)。
    二。學(xué)術(shù)價值分析。
    1、選題依據(jù)。
    計劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué),大至國家事務(wù),小至個人日常生活,社會各個領(lǐng)域都離不開計劃,各類大大小小的成功項目,很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入,實施了相應(yīng)的計劃活動。計劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計學(xué)的領(lǐng)域,我們可以發(fā)現(xiàn),計劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設(shè)計,如何保證優(yōu)良的設(shè)計,這都需要科學(xué)的調(diào)查研究,需要精準(zhǔn)的分析定位,需要詳實的設(shè)計依據(jù),需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風(fēng)格的賦予層面的“設(shè)計”相異而相成的工作,就是設(shè)計計劃的內(nèi)容。而如何正確進行設(shè)計計劃,存在著一個方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下,設(shè)計計劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計專業(yè)間的藩籬,為取得成功的設(shè)計提供行之有效的方法上的支持。
    在設(shè)計先進國家,對設(shè)計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計方法研究方面,已取得比較成熟的結(jié)果,出現(xiàn)了一些有效的方法,如技術(shù)預(yù)測法,科學(xué)類比法,系統(tǒng)分析設(shè)計法,創(chuàng)造性設(shè)計法,邏輯設(shè)計法,信號分析法,相似設(shè)計法,模擬設(shè)計法,有限元法,優(yōu)化設(shè)計法,可靠性設(shè)計法,動態(tài)分析設(shè)計法,模糊設(shè)計法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計方向,而設(shè)計計劃面臨不同設(shè)計專業(yè),更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學(xué)科特點,從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉,總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計計劃方法來。
    2、創(chuàng)新性及難度。
    本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計方法研究的成果,試圖尋找一套對于我國設(shè)計師來說,明確可行的跨專業(yè)設(shè)計計劃的方法體系。
    本文致力于從簡明實效的角度,為設(shè)計計劃人員提供易于操控,而且便于和各個專業(yè)設(shè)計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計團隊的計劃環(huán)節(jié)有用,對個體設(shè)計人員的的設(shè)計工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計現(xiàn)狀,從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進行精心挑選,合理安排,科學(xué)綜合的處理,創(chuàng)造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟,但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計劃方法,需要我們對所有已知方法深入地認識和理解,同時明了我們設(shè)計各專業(yè)的工作規(guī)律,以期做到跨專業(yè)的有效性。
    本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中,需要樹立對計劃的正確理解與認識,進而廓清設(shè)計計劃的概念。接著將在設(shè)計計劃方法論層面的研究上,對設(shè)計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計計劃有深入的的系統(tǒng)的研究,該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。
    本文最大的難度在于資料的搜集上,國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮,也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題,也需要從很多領(lǐng)域進行比較分,探索總結(jié)。而從一個學(xué)科到另一個學(xué)科的跳躍性研究,需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點,這也對作者的思維技能,思考方式,學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。
    3、研究方案的可行性和合理性。
    由于國際設(shè)計交流間的局限和我國設(shè)計界的特殊情況,尤其是國內(nèi)設(shè)計教育上的某種封閉性和滯后性,我國業(yè)界對設(shè)計計劃方法的認知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學(xué)和實踐中簡明且易于操作的設(shè)計計劃方法。經(jīng)初步調(diào)查,當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作,也僅限于對西方某些設(shè)計方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業(yè)地從計劃的層面進行系統(tǒng)闡述,而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設(shè)計類諸專業(yè)的設(shè)計計劃,并不具備現(xiàn)實指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強的設(shè)計計劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上,本書的出現(xiàn)將對設(shè)計計劃這一門新興學(xué)科,起到填補教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言,本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行?,在分院近幾年來的設(shè)計策劃課程的教學(xué)中,已為之積累了大量新鮮的實踐性,經(jīng)驗性資料。而分院的教育架構(gòu),亦為這個跨專業(yè)的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。
    本書預(yù)期字數(shù)為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設(shè)計計劃的相關(guān)內(nèi)容,更重要是推出設(shè)計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué),決策學(xué),認識論,方法論,創(chuàng)造學(xué),心理學(xué),行為組織學(xué),人類學(xué),社會學(xué),設(shè)計學(xué),史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域,最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序,大量生動案例及實際操作指導(dǎo)于一身的,具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍。現(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù),在下階段三個月的時間內(nèi),我將就所收資料進行分析總結(jié),完成方法程序的完善工作。
    采購管理論文的開題報告篇二
    一、選題依據(jù)(目的、意義、學(xué)術(shù)價值、該課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、本人學(xué)術(shù)準(zhǔn)備情況)。
    (一)選題目的。
    1、通過對該課題的研究和探討,深化對公共管理理論的學(xué)習(xí)和研究,努力探求公共管理理論對加強政府職能轉(zhuǎn)變的作用和意義。
    2、通過對中國政府政府職能歷史和現(xiàn)狀的研究和分析,總結(jié)并提出中國政府職能轉(zhuǎn)變的對策和建議。
    3、系統(tǒng)檢驗自己參加經(jīng)濟管理在職研究生學(xué)習(xí)以后,在公共管理理論研究方面的學(xué)習(xí)收獲,特別是對中國政府職能轉(zhuǎn)變方向的研究能力。
    (二)選題意義。
    1、對該課題的研究既是社會發(fā)展的要求,也是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的體現(xiàn)。
    2、研究該課題的理論和實踐問題是解決當(dāng)前最突出的經(jīng)濟和社會矛盾的迫切需要。
    3、對該課題的研究是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。
    (三)學(xué)術(shù)價值。
    1、研究政府職能轉(zhuǎn)變存在的問題及對策,對推進政府體制改革,建設(shè)行為規(guī)范、運作協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政體系,實現(xiàn)政府管理科學(xué)化、民主化、標(biāo)準(zhǔn)化和法制化具有重要意義。
    2、豐富和完善我國在政府職能轉(zhuǎn)變理論研究方面的成果,加快推進我國政府職能轉(zhuǎn)變。
    (四)研究現(xiàn)狀。
    1、自改革開放以來,隨著市場經(jīng)濟體制的一步步完善,要求政府職能轉(zhuǎn)變的內(nèi)外壓力越來越大,關(guān)于政府職能轉(zhuǎn)變的研究和報告也進入一個繁榮期。
    2、“中國政府應(yīng)盡快實現(xiàn)政府職能轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)我國加入世貿(mào)組織后出現(xiàn)的一系列國際國內(nèi)新情況?!边@是目前國內(nèi)外一直公認的觀點。實現(xiàn)政府職能的轉(zhuǎn)變,不僅是對我國加入wto的承諾的兌現(xiàn),也標(biāo)志著我國的對外開放將進入一個全新的階段。與其他國家相比,我國政府職能轉(zhuǎn)變的任務(wù)顯得尤其艱巨,當(dāng)前關(guān)于這一領(lǐng)域的研究也比較多,研究方向主要集中在政府是由“效率型”向“效能型”政府轉(zhuǎn)變還是由“全能型”向“有限型”政府轉(zhuǎn)變或者是指令型”向“服務(wù)型”政府轉(zhuǎn)變。
    3、目前學(xué)術(shù)界關(guān)于政府職能轉(zhuǎn)變的研究主要集中在政府職能是由上而下還是由下而上進行合理轉(zhuǎn)變以及轉(zhuǎn)變后的政府主要實現(xiàn)什么功能。
    (五)個人準(zhǔn)備。
    1、材料準(zhǔn)備情況:搜集并閱讀的論著主要有:金太軍:《政府職能梳理與重構(gòu)——當(dāng)代中國政府管理與社區(qū)治理叢書》、《轉(zhuǎn)變政府職能與建設(shè)服務(wù)型政府》;葉勁松:《轉(zhuǎn)型期的地方政府職能與管理方式》;朱光磊《現(xiàn)代政府理論》;李文良《中國政府職能轉(zhuǎn)變問題報告》;鄒偉《政府職能演變與發(fā)展趨勢研究》;張e,楊蕓:《現(xiàn)階段我國政府職能轉(zhuǎn)變問題探討》;顧艷君《和諧社會語境下的政府職能定位》。
    2、研究的主要方法:本課題主要采用文獻研究法,通過調(diào)查與政府職能轉(zhuǎn)變相關(guān)的文獻來獲得資料,全面地、正確地了解掌握政府職能轉(zhuǎn)變的具體理論依據(jù),為政府職能轉(zhuǎn)變提供正確的對策、觀點。
    二、論文結(jié)構(gòu)框架(主要觀點)。
    前言(內(nèi)容提要)。
    一、我國政府職能的現(xiàn)狀特點及存在的主要問題。
    (一)當(dāng)前我國政府職能的現(xiàn)狀特點。
    1、以經(jīng)濟職能為重心。
    2、以經(jīng)濟和法律手段間接管理經(jīng)濟。
    3、政企分開。
    4、充分發(fā)揮市場配置社會資源的基礎(chǔ)作用。
    5、政府和社會相互協(xié)調(diào)。
    (二)我國政府職能轉(zhuǎn)變中存在的主要問題。
    1、政府對微觀經(jīng)濟干預(yù)過多缺乏有效率的市場環(huán)境。
    2、依法行政的公正性和透明度不高。
    3、政府職能履行效率低下。
    4、對市場秩序的監(jiān)管不到位。
    5、政府公共服務(wù)職能弱化、異化現(xiàn)象嚴(yán)重。
    (三)我國政府職能改革的必要性。
    1、政府職能改革是我國建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制的需要。
    2、政府職能改革是我國有效防止和糾正“政府失靈”的需要。
    3、對國際風(fēng)險承擔(dān)能力較弱。
    二、現(xiàn)階段我國政府職能轉(zhuǎn)變的重要性和緊迫性。
    (一)政府職能轉(zhuǎn)變的理論觀點及啟示。
    (二)政府職能轉(zhuǎn)變的國際先進經(jīng)驗。
    1、政府支持本國經(jīng)濟的方式發(fā)生變化。
    2、政府在政策制定過程中的地位與作用發(fā)生變化。
    3、政策針對的范圍發(fā)生變化。
    4、政府職能更多地轉(zhuǎn)向社會政策。
    5、各國政府可以利用國際資源解決國內(nèi)問題。
    6、日益重視開放帶來的經(jīng)濟安全問題,并采取有力措施加以防范。
    7、在政策執(zhí)行方面國際合作日益重要。
    三、對加快政府職能轉(zhuǎn)變的對策和思考。
    (一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變政府職能。
    1、轉(zhuǎn)變觀念。
    2、建立健全正確的政績觀評價標(biāo)準(zhǔn)。
    3、強化政府社會管理和公共服務(wù)職能,建設(shè)服務(wù)型政府。
    4、建立健全完備的法制。
    (二)深化行政審批制度和投資體制改革,進一步改進政府調(diào)節(jié)經(jīng)濟活動的方式。
    1、精干、高效有機結(jié)合,提高行政管理效率和公務(wù)人員效率。
    2、清理并大幅度減少政府行政性審批。
    (三)強化市場監(jiān)督職能。
    1、加快國有經(jīng)濟布局戰(zhàn)略性調(diào)整的步伐。
    2、抓緊對具有自然壟斷和公用事業(yè)特點的行業(yè)的改革、重組和規(guī)劃。
    3、按照速立統(tǒng)一、開放、公平竟?fàn)幍膰鴥?nèi)市場的要求,大力整頓市場秩序。
    (四)轉(zhuǎn)變政府管理方式,實現(xiàn)微觀管理向宏觀調(diào)控的轉(zhuǎn)變。
    主要觀點:根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的理念,政府職能在社會生活中的地位和作用越來越突出,加快政府職能轉(zhuǎn)變以適應(yīng)社會發(fā)展的需要迫在眉睫;政府是營造經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的主體,我們必須積極轉(zhuǎn)變政府職能,以政府職能的轉(zhuǎn)變來帶動和推進科學(xué)發(fā)展觀的落實。
    三、論文寫作安排(進程安排、待解決問題)。
    (一)進程安排。
    1、第一階段。
    時間:20xx年8月1日—9月12日。
    2、第二階段。
    時間:20xx年11月15日—20xx年1月31日。
    內(nèi)容:完成論文初稿。
    3、第三階段。
    時間:20xx年2月1日—4月15日。
    內(nèi)容:論文修改定稿。
    4、第四階段。
    時間:20xx年4月16日—4月30日。
    內(nèi)容:打印上繳論文。
    5、第五階段。
    時間:20xx年5月1日——5月31日。
    內(nèi)容:參加答辯。
    (二)待解決問題。
    1、該課題最新研究成果的搜集;。
    2、該課題研究對象最新轉(zhuǎn)變進程;。
    3、研究手段的實際運用。
    導(dǎo)師或論文指導(dǎo)組意見:
    簽名:
    采購管理論文的開題報告篇三
    學(xué)生姓名:
    學(xué)號:071651006。
    題目:淺議我國中小企業(yè)實施erp存在的問題及解決思路。
    選題類型:理論型。
    選題來源:自選項目。
    一、選題意義和背景。
    計算機的普及和經(jīng)濟的日益全球化,簡單的會計電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟環(huán)境中顯得有點遜色了,所以正確運用erp全方位的控制企業(yè),使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對erp并不陌生,并且有很多企業(yè)在運用它,然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的,只有正確認識這些問題并去解決它,才會收到實施erp真正的效果。由于去年的經(jīng)濟危機,對我國的中小企業(yè)沖擊很大,由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路,摒棄舊的思想,大膽的改革創(chuàng)新,正確合理的運用erp,找到自己企業(yè)適合的erp。
    erp作為一種先進的管理信息系統(tǒng),是中小企業(yè)實現(xiàn)信息化,提高管理信息能力,增強核心競爭力的有力武器,雖然在實施過程中會有很多問題,但是企業(yè)人員共同的努力,肯定會開創(chuàng)出適合我們自己的erp。我國中小企業(yè)實施erp的成功率會越來越高,必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章,讓我自己對erp也有了更深刻的了解,希望通過這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助,同時我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用erp,讓我國的企業(yè)在浴火中重生,在未來能更好的發(fā)展。
    二、參考文獻資料。
    在中小企業(yè)應(yīng)用的問題和對策研究[j].非公經(jīng)濟,20xx年第9期。
    理論方法與實踐[m].北京電子工業(yè)出版社,20xx年第一版。
    三、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)。
    本文準(zhǔn)備從我國中小企業(yè)實施erp必要性入手分析我國企業(yè)與erp的關(guān)系,從而引出當(dāng)前我國中小企業(yè)在實施erp存在的一些大眾問題,根據(jù)這些問題提出解決思路,建議如何正確實施erp。
    希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對erp有更深刻的認識,同時也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助。
    的概述。
    (1)erp的概念。
    (2)我國中小企業(yè)實施erp的必要性。
    2.我國中小企業(yè)實施erp存在的問題。
    3.解決思路。
    (1)總體思路。
    采購管理論文的開題報告篇四
    傳統(tǒng)采購的重點放在如何和供應(yīng)商進行商業(yè)交易的活動上,特點是比較重視交易過程的供應(yīng)商的價格比較,通過供應(yīng)商的多頭競爭,從中選擇價格最低的作為合作者。傳統(tǒng)的采購模式的主要缺點表現(xiàn)在如下幾個方面。
    1.傳統(tǒng)采購過程是典型的非信息對稱博奕過程。
    選擇供應(yīng)商在傳統(tǒng)的采購活動中是一個首要的任務(wù)。在采購過程中,采購一方為了能夠從多個競爭性的供應(yīng)商中選擇一個最佳的供應(yīng)商,往往會保留私有信息,而供應(yīng)商也在和其他的供應(yīng)商競爭中隱瞞自己的信息。這樣,采購、供應(yīng)雙方都不進行有效的信息溝通,這就是非信息對稱的博奕過程。
    2.驗收檢查是采購部門的一個重要的事后把關(guān)工作,質(zhì)量控制難度大。
    采購一方很難參與供應(yīng)商的生產(chǎn)組織過程和有關(guān)質(zhì)量控制活動,相互的工作是不透明的。因此需要通過各種有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)如國際標(biāo)準(zhǔn)、國家標(biāo)準(zhǔn)等,進行檢查驗收。缺乏合作的質(zhì)量控制會導(dǎo)致采購部門對采購物品質(zhì)量控制的難度增加。
    3.供需關(guān)系是臨時的或短期的合作關(guān)系,而且競爭多于合作。
    由于缺乏合作與協(xié)調(diào),采購過程中各種抱怨和扯皮的事情比較多,很多時間消耗在解決日常問題上,沒有更多的時間用來做長期預(yù)測與計劃工作,供應(yīng)與需求之間這種缺乏合作的氣氛增加了許多運作中的不確定性。
    4.響應(yīng)用戶需求能力遲鈍。
    由于供應(yīng)與采購雙方在信息的溝通方面缺乏及時的信息反饋,在市場需求發(fā)生變化的情況下,采購一方也不能改變供應(yīng)一方已有的訂貨合同,因此采購一方在需求減少時庫存增加,需求增加時,出現(xiàn)供不應(yīng)求。重新訂貨需要增加談判過程,因此供需之間對用戶需求的響應(yīng)沒有同步進行,缺乏應(yīng)付需求變化的能力。
    二.課題的提出意義。
    理正確的采購能夠使供應(yīng)鏈系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)無縫連接,并提高同一供應(yīng)鏈上企業(yè)的同步化運作效率。
    三.本系統(tǒng)的功能及特點。
    采購定單的規(guī)劃及鎖定。
    請購單的輸入、審核,及轉(zhuǎn)采購定單。
    采購訂單的發(fā)放與跟催。
    請購作業(yè)的控制。
    達到適時、適量、適質(zhì)的采購功能。
    采購訂單價之有效掌握。
    可產(chǎn)銷排程或物料需求規(guī)劃之采購需求,而運行采購作業(yè),以確保剛好和及時。
    采購管理論文的開題報告篇五
    數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),是師生交往、互動與共同發(fā)展的過程,學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。”所以,數(shù)學(xué)不再是單一的、枯燥的學(xué)習(xí)。游戲的趣味性不但激勵學(xué)生去探索,去了解其中的規(guī)律,并且在探索、了解的過程中,使學(xué)生嘗到進取思維的無窮樂趣,學(xué)生的思維習(xí)慣、思維本事和解決問題的方法得到了發(fā)展。融入數(shù)和運算規(guī)律的游戲是激發(fā)學(xué)生探索的動力和途徑之一。
    二、數(shù)學(xué)課堂實施游戲教學(xué)的具體過程。
    課堂中的游戲教學(xué)法,要求教師的身份必須既是指導(dǎo)者,又是參與者,應(yīng)當(dāng)和學(xué)生一齊唱歌,一齊跳舞,一齊游戲,融入到學(xué)生中去。
    借某校三年級上了一堂數(shù)學(xué)課,班級共有27人,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣較好。教學(xué)資料是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材》三年級上冊“數(shù)學(xué)廣角”中的擲一擲。在教學(xué)前,制訂了以下幾個教學(xué)目標(biāo):
    1、運用游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,進取探索規(guī)律。
    2、運用探索的規(guī)律,了解游戲的運行原理。
    3、運用游戲方法和規(guī)律,探索“可能性的大小”。
    具體教學(xué)過程如下:
    1、創(chuàng)設(shè)游戲性情境,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
    首先取出兩顆骰子。
    師:小朋友們我們一齊來擲一擲,看看得到的兩個數(shù)的和是多少?并把他們記下來。
    學(xué)生操作,然后思考得到的結(jié)果有什么特點?
    引導(dǎo)學(xué)生得出最小的和是1+1=2,最大的和是6+6=12,不可能有和13。
    興趣是一種帶有情感色彩的認識傾向。它以認識和探索某種事物的需要為基礎(chǔ),是推動人去認識事物,探求真理的一種重要動機,是學(xué)生學(xué)習(xí)中最活躍的因素。根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點和小學(xué)生好動、好新、好奇、好勝的思維特點,設(shè)置游戲性情境,把新知識寓于游戲活動之中,經(jīng)過游戲使學(xué)生產(chǎn)生對新知識的求知欲望,讓學(xué)生的注意力處于高度集中狀態(tài),在游戲中得到知識,發(fā)展本事,激發(fā)興趣。教師的引導(dǎo)也使學(xué)生對游戲的秘密進行思考,提高了思考的效度。
    2、激發(fā)動機、研究規(guī)律,提高學(xué)習(xí)興趣。
    教師和學(xué)生比一比,如果是5、6、7、8、9就算教師贏,如果是另外的6個就算你們贏。
    學(xué)生操作,記錄結(jié)果,看誰能贏。
    結(jié)果肯定是教師贏,學(xué)生很好奇很想明白原因。
    對規(guī)律的探索和游戲秘密的揭開,極大地提高了學(xué)生對尋找規(guī)律,探索未知的熱情,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味和親切,提高了對數(shù)學(xué)的興趣。探索是數(shù)學(xué)的生命線,猜想的提出、驗證,方法的得出,都是學(xué)生個體主動參與、合作探究的結(jié)果。雖然整個過程一帆風(fēng)順,但教師適當(dāng)?shù)刂圃臁芭霰凇保炊鴷苿訉W(xué)生走向成功,教師所起的作用只是相繼誘導(dǎo)。這樣的教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神,并在探究過程中獲得豐富的情感體驗。
    3、運用規(guī)律、誘導(dǎo)學(xué)生大膽想象、勇于創(chuàng)新。
    發(fā)表格和骰子,兩人一組輪流擲。和是幾,就在幾上頭涂一格,涂滿其中一列,游戲結(jié)束。
    小組交流,哪些和出現(xiàn)的可能性大,哪些???為什么?
    引導(dǎo)學(xué)生得出:5能夠分成幾和幾,6能夠分成幾和幾,7能夠分成幾和幾。
    應(yīng)用學(xué)生發(fā)現(xiàn)的規(guī)律和方法這是對學(xué)生最好的一種肯定,經(jīng)過填表的練習(xí),讓學(xué)生感到自我探索的價值,同時也反映了教師對《標(biāo)準(zhǔn)》教學(xué)觀念的體現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想,消除學(xué)生依靠的心理,培養(yǎng)學(xué)生進取、自信的精神,拓展思維空間。遇到問題就立刻聯(lián)想到與之有聯(lián)系的知識,找到解決問題的方法,既能提高解決問題的本事,又能培養(yǎng)和鞏固創(chuàng)新思維本事。
    三、數(shù)學(xué)課堂實施游戲教學(xué)的成效與反思。
    小學(xué)生的思維水平處于表象、直觀階段。有著天真、活潑好動的天性,對任何新穎有創(chuàng)意的活動都懷有“好玩”的思想傾向。游戲教學(xué)剛好迎合小學(xué)生的這種心理特征。教師有目的地組織學(xué)生以觀察、操作為主的教學(xué),讓學(xué)生在擺、拼、畫、折、量的實際操作中,手腦并用,以動促思,培養(yǎng)了學(xué)生游戲的興趣。
    綜觀整個教學(xué)過程,教師改變了以往“以教師為中心”的教學(xué)方式,體現(xiàn)了教師要從“一個知識的`傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的促進者”這一觀念,將最大限度的時間和空間留給學(xué)生探索和交流。雖然學(xué)生的語言有時不夠規(guī)范,但我能真切地感受到,他們是發(fā)自內(nèi)心的、真誠的。這樣的課堂真正做到了:我們的課堂我做主,課堂也在學(xué)生和教師的游戲中靈動。
    采購管理論文的開題報告篇六
    注意:研究論題應(yīng)該是能獲取比較充分資料,并且有一定研究價值,自己能夠把握的題目。切記不要研究太大的項目和自己根本不能得到資源信息的題目。論題是你研究的總綱要、總出發(fā)點,也是你的研究總目的。
    從宏觀的角度說明,研究為解決問題。例如:組織的某一個戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo);實現(xiàn)社會進步的一個目標(biāo);實現(xiàn)一個研究論題的確良總體目的等。注意:直接說明研究宗旨,不要作解釋,也不要將研究過程、內(nèi)容寫進宗旨中去。宗旨表述應(yīng)明確、簡潔,緊扣論題。宗旨研究的方向和導(dǎo)向。
    為實現(xiàn)論題要求,需要實現(xiàn)的若干個具體的研究結(jié)果。例如:研究項目的若干子目標(biāo);研究論題分成的多個小題目等。
    注意:直接表表述研究的若干個研究目標(biāo),不要作解釋,也不要將研究的內(nèi)容的過程寫進研究目標(biāo)中去,更不要作一些情感舒發(fā)。應(yīng)將研究目標(biāo)一個一個分開來寫。研究目標(biāo)一定是比較具體的研究結(jié)果,不要與研究的宗旨混為一談。研究目標(biāo)一定要明確并具有可操作性。
    目標(biāo)是你研究論題和總目標(biāo),可以分解的具體子目標(biāo)??梢苑从吵瞿愕难芯空擃}的可操作性,并可以指導(dǎo)你的研究在幾個具體目標(biāo)指引下開展工作。
    說明,實現(xiàn)論題研究的目的需要在哪些領(lǐng)域進行研究。例如:組織內(nèi)的某一個方面;環(huán)境中的某一個方面;市場中的一個范圍等。
    注意:研究范圍是按研究宗旨和目標(biāo)來確定的,是為實現(xiàn)論題的要求,確定在哪幾個方面開展研究,就可以獲得研究的結(jié)論,或者研究目標(biāo)要求的結(jié)果。不能擴大研究范圍,也不能表述了研究范圍后,根本不在這個范圍進行研究。當(dāng)然,也不能沒在某個方面開展研究就得出只有在這個方面研究后才可能產(chǎn)生的結(jié)果。
    研究范圍的表述,說明了你在研究中所涉及的領(lǐng)域,也表明了你把握研究的范圍尺度。
    這個方面一般分為兩個部分。
    第一個部分是比較系統(tǒng)地介紹你的論題,是在什么樣的宏觀背景下產(chǎn)生的。為此你要適當(dāng)說明你選取的論題,產(chǎn)生在什么樣的社會、經(jīng)濟、政治等環(huán)境背景下。這方面是指的大背景,而且不是論題涉及的具體組織、企業(yè)、人員的微觀背景。
    第一部分主要是讓人明白,你的研究論題在宏觀背景下,有沒有合理的邏輯性,是否是一個有著比較大的實用性背景,同時也表明你的研究是在一個什么樣的宏觀條件下產(chǎn)生出來的,產(chǎn)生這樣的論題是有一定合理性的等。當(dāng)然這部分不要寫得太多太長,防止喧賓奪主,淡化了具體的研究內(nèi)容。
    第二部分是比較系統(tǒng)地介紹你的論題,有什么樣的具體背景,也是微觀背景。就是說,你的論題產(chǎn)生于什么樣的微觀條件,在這個微觀環(huán)境(指一個組織,或者你所研究的論題所處的具體環(huán)境)有什么樣的發(fā)展過程,其中在什么情況下產(chǎn)生過什么樣的問題,現(xiàn)在又有什么問題,我們需要解決哪些問題,于是就產(chǎn)生了研究的必要等。
    第二部分應(yīng)說得比較細一些,因為直接關(guān)系到你的研究對象的問題。
    第二部分,說明了你的研究論題產(chǎn)生的具體原因,及你發(fā)現(xiàn)的一些問題,就是因為有這些問題,所以邏輯性地產(chǎn)生了了你的研究論題。而且初步說明了你對研究論題的一般看法。引導(dǎo)人們了解你的一些思路、觀點、及對問題的理解。
    以上兩部分應(yīng)有機地聯(lián)接起來。
    背景研究還要注意的地方是,務(wù)必要以實證的態(tài)度,如實地描述研究論題的背景。并準(zhǔn)備在論文中,適當(dāng)擴大后,成為論文中導(dǎo)論部分的宏觀背景描述和組織背景論述中的微觀背景描述;在背景研究中,應(yīng)圍繞研究論題,說明你發(fā)現(xiàn)的問題,以便自然地過渡到研究章節(jié)中去,同時也展你對問題的基本理解。
    研究方法一般應(yīng)從三個方面進行討論。
    其一是,獲取研究問題所需要信息的方法。主要是指你用什么方法進行實證調(diào)查。例如,設(shè)計問卷,面談,電話訪問等等。注意,你應(yīng)將你收集信息的有關(guān)方法,例如問卷,訪談提綱等文件,作為附件附在論文最后的附件中,以表示你是在做實證研究。但這些文件不要列在論文中,避免影響論文的整體性。
    其二是,處理信息的方法。例如收集來的各種數(shù)據(jù)如何分析,歸類等。如果你對數(shù)理統(tǒng)計比較熟悉,可以用數(shù)理統(tǒng)計方法來處理你所得到的有關(guān)數(shù)字數(shù)據(jù)。也可以用一些預(yù)測方法處理你得到的信息。如果你收集到的信息是文字資料,則可以用分類、歸納、演繹等邏輯方法處理,以便發(fā)現(xiàn)相關(guān)的規(guī)律。
    其三是,利用你收集到的、并適當(dāng)處理過的資料信息,圍繞論題目標(biāo),開展問題研究方法描述。例如,pest、swot、策略矩陣、五動力分析方法、價值鏈分析方法、組織行為學(xué)中的各種模型、hrm中的各種方法、企業(yè)戰(zhàn)略定位的方法。其它你認為對你的論文研究有用,可以導(dǎo)致你的研究獲得合理結(jié)論的一切方法都是可行的。
    研究方法部分還要注意的是,在開題報告中,以上內(nèi)容只是一般簡明扼要地說明就可以了,不要十分詳細地介紹。比較詳細的說明將在正式論文的“研究方法”一章中展開。還要注意的是,要實事求是地寫出你的研究方法,不要將根本不用的方法也寫進去擴大報告篇幅。
    其一是,你研究的論題有什么價值。所謂價值是指你的研究是否為你的組織重視,是否是某一個方面所需要的研究、甚至是急需的研究課題,是否會為你的組織、你的服務(wù)對象用于決策參考等。總之,你要說明你的研究將會產(chǎn)生積極的實際用途,而不是空洞的議論。這一部分說明,由于有需求,所以有必要來研究。
    其二是,你對這個課題研究有相關(guān)優(yōu)勢。所謂優(yōu)勢是指,你本人對這個問題有興趣,你擁有有利條件可以獲得研究這個問題的資料資源,你有領(lǐng)導(dǎo)和其他人員的有力支持,你得到某種委托,你想將所學(xué)用于指導(dǎo)社會經(jīng)濟問題研究的實踐活動等等。當(dāng)然對每一位開題報告作者來說,不會完全擁有上述所有的條件,只要有多少寫多少就可以了,但一定要使人一看,你的確能夠研究這個問題。這一部分是說,由于擁有某些條件,你有研究這個問題的可能性。
    將你從開題報告開始,到完成論文研究的全過程,列出一個有時間規(guī)范、有進度內(nèi)容的計劃,并準(zhǔn)備按這個計劃實施。同時也是你的督導(dǎo)督促你完成論文研究的一個依據(jù)。
    你要列出三十種或者三十種以上的參考書目。作為你研究過程中的參考資料。注意,參考書目羅列的方式參照哈佛注釋系統(tǒng)。
    你列出的書目,必須是你的研究所需要的,而且是你必定會參閱、也一定參閱過的參考書。不要將根本不會用到的書也列于書目中。
    根據(jù)你羅列出來的書籍,也可以看出你對論文研究所下的力氣,
    你的研究的廣度、深度,你可能對問題理解的水平、研究的水平等。
    采購管理論文的開題報告篇七
    研究目的:
    張愛玲與電影有過長期親密的接觸,在小說寫作中創(chuàng)造性地化用了電影化技巧,使她的文字組合帶有豐富的視像性和表現(xiàn)力。文本以恐怖電影的表現(xiàn)手法為切入口,對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析。試圖更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細微獨特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。
    研究意義:
    本文通過對張愛玲中短篇小說出現(xiàn)的恐怖電影式鏡頭進行解析,試圖在體會張愛玲語言的現(xiàn)代性的基礎(chǔ)上,嘗試性地提出1種獨特的審美方式,從不同的視角解讀張愛玲小說的表現(xiàn)手法。
    2.本課題的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。
    國內(nèi)研究現(xiàn)狀:
    國內(nèi)對張愛玲小說的電影化表現(xiàn)手法的研究主要從小說的電影畫面感、電影造型、電影化技巧等角度切入,考察了張愛玲作品對電影藝術(shù)手法的借鑒技巧:
    (1)研究張愛玲小說的電影畫面感:《猶在鏡中論張愛玲小說的電影感》(何蓓)等;。
    (2)研究張愛玲小說的電影造型:《論張愛玲小說的電影化造型》(何文茜)等;。
    (4)研究張愛玲小說的死亡意識:李祥偉《論張愛玲小說中的死亡意識》等。
    國外研究現(xiàn)狀:
    海外研究對張愛玲的研究可以分為兩個階段第1階段1957-1984年夏志清,唐文標(biāo)等人對她作品的介紹與評述第2階段1985年至今,輻射面波及北美等地的華文文學(xué)的影響研究分析和評價。1995年9月后,她在美國辭世后,海外學(xué)者多運用西方現(xiàn)代文藝?yán)碚搧砥饰觥?BR>    3.本課題的研究內(nèi)容和方法。
    研究內(nèi)容:
    張愛玲的小說映照了1個陰陽不分、鬼氣森森的世界,恐怖鏡頭繁復(fù)繽紛,在她的作品里以人擬鬼,她筆下的人物均飄蕩在凄冷荒涼的宿命軌道上。本文嘗試根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對張愛玲小說中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。更近距離地感受張愛玲藝術(shù)感覺的細微獨特之處,并且在此基礎(chǔ)上揭示張愛玲小說所蘊涵的悲劇感和死亡意識。
    研究方法:
    本文采用比較研究的方法,根據(jù)恐怖電影的表現(xiàn)手法,在學(xué)術(shù)界既有研究資料的基礎(chǔ)上,從張愛玲小說、相關(guān)的研究書籍及其評論等出發(fā),分析整理資料,從場景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手,對張愛玲小說當(dāng)中出現(xiàn)的恐怖鏡頭進行研究、闡釋。
    4.本課題的實行方案、進度及預(yù)期效果。
    方案、進度:
    20xx年11月20xx年2月初:收集資料。重讀作品,確定論文題目,查閱相關(guān)資料。
    20xx年2月20xx年3月中旬:在老師的指導(dǎo)下,擬定寫作提綱和開題報告。
    20xx年3月20xx年4月:論文修改。聽取老師意見,撰寫論文初稿,并交指導(dǎo)老師評審。
    20xx年4月:定稿。
    采購管理論文的開題報告篇八
    是日常管理檢查不到位。稅收管理員因管戶多,平時對所轄?wèi)魶]有進行深入調(diào)查,僅憑主觀印象和人情辦事,對所轄?wèi)舨荒茏龅胶侠碚{(diào)整定額,動態(tài)管理不到位。是對個體戶停歇業(yè)管理存在重審批、輕監(jiān)督,日常巡查不到位,管理不完善的問題。有的停歇業(yè)戶,不是真正的停歇業(yè),稅務(wù)登記證和發(fā)票在停歇業(yè)期間不上繳,仍照常營業(yè),這樣勢必對正常經(jīng)營戶造成不利影響。六是對未達起征點戶發(fā)票控管難。從目前來說,由于房租普遍很高,不達起征點的個體戶很少。尤其對用票戶一定要跟蹤管理。
    二、加強個體稅收征管的建議。
    一是加強稅法宣傳的力度和納稅信用管理。增強稅務(wù)干部的事業(yè)心和責(zé)任感,不斷增強規(guī)范管理、精細管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的意識和能力,進一步落實稅收管理員制度,提高納稅服務(wù)水平。尤其是對稅收管理員加強考核,對責(zé)任心不強,管理不到位者要進行處罰,直至調(diào)離。二是強化對個體戶的監(jiān)督檢查。規(guī)范稅負核定和調(diào)整工作,對個體工商戶實行陽光定稅及社會監(jiān)督的方式,平衡納稅戶間的矛盾。三是加強事前調(diào)查核實。
    對定額戶要進行動態(tài)管理,對停歇業(yè)戶情況不符或弄虛作假的堅決不予審批。四是強化事中監(jiān)督檢查。對所有停歇業(yè)戶,實行不定期巡查,定期通過復(fù)查、核查,對弄虛作假者除按規(guī)定給予處罰外,還要在網(wǎng)站、辦稅服務(wù)廳及相關(guān)公示欄上進行公開曝光,有效地杜絕弄虛作假者。五是加強事后責(zé)任追究。除對弄虛作假者追繳應(yīng)納稅款、加收滯納金和給予相應(yīng)的處罰,還要對該戶的管理員予以考核扣分,進行處罰,以增強稅收管理員的責(zé)任感。六是進一步加強普通發(fā)票的監(jiān)管力度。
    在“嚴(yán)”字上下文章,對符合開具發(fā)票的業(yè)戶一方面要了解其稅收繳納情況,是否合法,在此基礎(chǔ)上再檢查其使用發(fā)票是否規(guī)范,在驗舊、繳銷上把好關(guān)。七是大力推進個體稅收分類管理。這主要是將個體戶分類,將建賬的分成一類,將不建賬的分成另一類,停歇業(yè)的再分成一類,最后,將非正常戶、問題戶集中起來,由稅務(wù)所統(tǒng)一管理。
    八是切實加強日常管理。對個體戶稅收管理是一項長期工作,地稅應(yīng)加強對財產(chǎn)類稅種實施有效管理,鼓勵正常經(jīng)營,調(diào)控從租行為,充分發(fā)揮稅收對經(jīng)濟調(diào)整作用。抓大、控中、放小突出管理重點。同時,應(yīng)加強對未達起征點戶的管理,加強調(diào)查研究,加強實地核查,參考同類納稅人的經(jīng)營規(guī)模合理定稅,重點把握好起征點臨界點的稅收管理,依率計征,努力使納稅人滿意。總之,個體稅收征管處在一線繁雜而艱巨,除了稅務(wù)部門自身努力之外,還應(yīng)積極爭取各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和各有關(guān)部門的配合支持,特別是工商、銀行、海關(guān)、公、檢、法部門的配合支持尤為重要。
    另外,群眾性的護稅協(xié)稅網(wǎng)絡(luò)也十分重要。面對基層征管戰(zhàn)線長,稅源分散的情況,稅務(wù)人員往往鞭長莫及,顧及不暇,因此,可依托當(dāng)?shù)亟M織,如社區(qū)、村委會、街道等,幫助做好集貿(mào)市場、專業(yè)市場個體戶的申報納稅(即委托代征)和催報催繳,也可委托他們進行個體戶的定額評稅,監(jiān)督個體戶的納稅情況,協(xié)助稅務(wù)部門查處偷漏稅;另外,還可發(fā)揮稅務(wù)代理的中介作用,為個體戶建賬,代理申報納稅,輔導(dǎo)納稅人及時足額繳納稅款。
    采購管理論文的開題報告篇九
    全球工業(yè)化進程的加速導(dǎo)致了溫室氣體排放量大幅增加,環(huán)境污染日益嚴(yán)重,環(huán)境保護的呼聲逐漸高漲;與此同時,國際能源供應(yīng)a短缺造成了國際原油價格的持續(xù)上漲,節(jié)能與環(huán)保成為了當(dāng)前世界汽車發(fā)展的主題,各國都逐漸注重新能源汽車研發(fā)領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)化推進過程中的各項工作。中國作為世界上最大的發(fā)展中國家,亦是世界能源生產(chǎn)和消費國大國,經(jīng)濟的快速發(fā)展導(dǎo)致中國對能源的需求也逐年增長,石油對外依存度呈持續(xù)上升趨勢,交通能耗在總能耗中的比重逐漸增加,隨著汽車保有量的快速增加,這一比重還會繼續(xù)上升,長此以往,國家能源安全問題會愈加嚴(yán)重。能源消費帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題,近年來我國各地霧霾頻發(fā),治理環(huán)境也迫在眉睫。能源安全問題和環(huán)境污染問題已然成為制約我國經(jīng)濟可持續(xù)健康發(fā)展的瓶頸。在這些壓力之下,政府對新能源汽車產(chǎn)業(yè)持以高度的重視,將其確定為我國未來汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向,并陸續(xù)出臺各種規(guī)劃和鼓勵性政策來推動新能源汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,加快其市場滲透。大力推廣新能源汽車,旨在減少環(huán)境污染、能源問題。新能源汽車由于使用清潔能源作為動力而減少污染物排放,投資新能源汽車項目避免對環(huán)境造成損害,投資項目無形中對社會公眾產(chǎn)生正的外部性,但新能源汽車投資項目產(chǎn)生正的外部性過程中承擔(dān)的較大了成本,因為對于投資新能源汽車項目的汽車制造商而言,開發(fā)新能源車不僅面臨技術(shù)風(fēng)險、大規(guī)模業(yè)務(wù)重組等問題,還需要巨大的投資,就是說,相關(guān)的生產(chǎn)者承擔(dān)了較大的成本,而產(chǎn)生的收益(環(huán)保和節(jié)能)卻被全社會分享。由此,在完全的市場機制下,將沒有人主動選擇生產(chǎn)和使用新能源汽車,換句話說,僅僅依靠市場機制不可能推動新能源汽車產(chǎn)業(yè)初始階段的發(fā)展,形成了市場失靈,達不到市場均衡,同時在新能源汽車投資項目發(fā)展初期,市場環(huán)境不完善,各方協(xié)調(diào)機制不健全,形成系統(tǒng)失靈新能源專業(yè)畢業(yè)論文開題報告新能源專業(yè)畢業(yè)論文開題報告。新能源汽車產(chǎn)業(yè)市場化進程初期離不開政府的推動,評價新能源汽車投資項目的經(jīng)濟性需要結(jié)合現(xiàn)行政府政策開展。20xx年,北京進入國家第一批新能源汽車試點城市目錄,政府積極推動新能源汽車的發(fā)展,近些年,北京新能源汽車產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟中的以北汽控股和北汽福田為代表的車企在新能源汽車產(chǎn)業(yè)化過程中取得了一系列的成績,但是,這一過程中仍然面臨一系列問題,集中表現(xiàn)在由于高技術(shù)成本和配套基礎(chǔ)設(shè)施不完善導(dǎo)致產(chǎn)業(yè)化進程緩慢或受阻。
    本文主要聚焦北京市,首先對北京市出臺的一系列政策措施進行梳理和分析,并根據(jù)市場情況分析政府出臺的一系列規(guī)劃和鼓勵政策的實施效果,并闡述新能源汽車投資的外部性;其次,對新能源汽車投資項目的規(guī)制-激勵政策進行闡述和分析,分析新能源汽車投資項目不同發(fā)展階段的特征,構(gòu)建新能源汽車投資兩階段凈現(xiàn)值分析邏輯框架;最后,通過實地調(diào)研選取北京汽車集團有限公司(以下簡稱“北汽集團”)下屬控股子公司――北京新能源汽車股份有限公司(以下簡稱“北汽新能源”)進行具體案例分析和測算,通過構(gòu)筑的兩階段凈現(xiàn)值的.分析模型,測算投資新能源汽車的經(jīng)濟性,由于新能源汽車的經(jīng)濟性評價離不開政策,故進一步利用分析模型中量化補貼的公式,優(yōu)化現(xiàn)行補貼數(shù)額,再次測算補貼變化后新能源汽車項目投資的經(jīng)濟性。
    griffinburgh和johnwilson(20xx)認為氧燃料能源在能源獨立性方面具有重要作用,他在氧能源研究報告中研究了燃料能源制取、儲存、運輸?shù)确矫婕毠?jié),得出結(jié)論為:一,氧能源為清潔能源,使用不會排放有害氣體進而造成環(huán)境污染;二,氧能源的規(guī)?;褂妹媾R著成本、安全等多方面問題。以日本為例,學(xué)者研究的重點偏向是混合動氣汽車,探討其技術(shù)方面的突破和產(chǎn)業(yè)化進程的推進新能源。masonorimorid(20xx)對燃料電池汽車的環(huán)保性與經(jīng)濟性進行了一系列評估,并得出結(jié)論:隨溫室氣體排放逐漸上升,世界對于清潔能源的需求將會逐年攀升,如何解決氧能研發(fā)的效率和促進氫能源基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。hasishilshitani(20xx)研究方向集中在純電動汽車和充電式混合動力汽車兩大領(lǐng)域,內(nèi)容落腳在政策方面,梳理總結(jié)了現(xiàn)行和未來政策規(guī)劃和走向,同時考慮總結(jié)了新能源汽車企業(yè)的組織關(guān)系和規(guī)劃戰(zhàn)略目標(biāo)等,呼吁政府作為協(xié)調(diào)各方的主要力量,積極發(fā)揮作用,推動新能源汽車的發(fā)展。歐洲各發(fā)達國家對新能源汽車研究的范圍涵蓋了純電動汽車、混合動力汽車和氧燃料電池汽車多個方面,歐盟委員會(20xx)發(fā)布了歐洲在1999年至20xx年間清潔燃料電池的發(fā)展情況,以及新能源生產(chǎn)與存儲、清潔能源基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等多方面的最新進展。
    楊朝輝(20xx)針對我國新能源汽車發(fā)展過程中存在的問題,從消費者的角度分析研究,以需求分析為主線,提出促進新能源汽車發(fā)展的建議。石信信(20xx)通過建立相關(guān)模型,量化分析影響其產(chǎn)業(yè)發(fā)展a各類因素并提出適宜我國新能源汽車發(fā)展的模式。王慧(20xx)運用外部性、庇古稅、可持續(xù)發(fā)展等理論,結(jié)合應(yīng)用分析的方法,首先在宏觀層面運用模型分析我國新能源汽車發(fā)展過程的優(yōu)劣、機會與風(fēng)險,微觀層面落腳在對于新能源汽車的補貼領(lǐng)域,對現(xiàn)行補貼政策進行分析并提出利用三個主要環(huán)節(jié)解決新能源汽車發(fā)展發(fā)展存在的問題。李菁(20xx)選擇新能源汽車領(lǐng)域中的混合動力汽車的發(fā)展作為研究對象,認為促進其發(fā)展的政策應(yīng)主要集中在促進電池技術(shù)研發(fā)的領(lǐng)域,現(xiàn)行的政策對這方面的支持效果不明顯。
    本文主要立足于北京這一試點城市,首先總結(jié)梳理北京市出臺的一系列推進新能源汽車市場化進程的政策,并結(jié)合國家層面的宏觀安排和政策措施,根據(jù)市場情況,從宏觀層面上,對政策主要內(nèi)容進行分類,按照研發(fā)投資、生產(chǎn)、消費三個方面進行梳理和效果分析;其次,對新能源汽車投資項目的規(guī)制-激勵政策進行闡述和分析,分析新能源汽車投資項目不同發(fā)展階段的特征,分為初期和成熟兩個階段,并引入補貼系數(shù)等建立凈現(xiàn)值的分析模型;然后重點進行案例分析,選取北京汽車集團有限公司(以下簡稱“北汽集團”)投資建設(shè)的控股子公司――北京新能源汽車股份有限公司(以下簡稱“北汽新能源”)進行分析,通過建立模型量化財政補貼,測算北京市現(xiàn)行補貼政策對投資新能源汽車項目的經(jīng)濟性分析。
    采購管理論文的開題報告篇十
    開題日期:
    一、選題的背景、意義(所選課題的歷史背景、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢)
    1.1背景:
    在當(dāng)今的信息化時代,隨著現(xiàn)代電子技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和多媒體技術(shù)的迅猛發(fā)展,大量的數(shù)字媒介被用來記錄信息,數(shù)字圖像是其中一種用以記錄真實世界景象的重要方式。在各行各業(yè),包括在人們的社會生活中,各種內(nèi)容的大規(guī)模數(shù)字圖像庫不斷出現(xiàn)。有效的建立、管理和充分利用圖像信息庫資源,一直是國內(nèi)外科技工作者關(guān)注的問題。能夠有效的在龐大的圖像數(shù)據(jù)庫中搜索到需要的圖像信息,是進行數(shù)字圖像管理和分析的關(guān)鍵技術(shù)。
    早在上個世紀(jì)七十年代,由于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的發(fā)展,人們就借助于傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)對圖像進行檢索。這時候圖像檢索的一個典型框架是,首先對圖像用文本進行注解,然后用基于文本的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)來進行圖像檢索。這樣一來對圖像的插敘就變成了基于標(biāo)簽的查詢。這種方法雖然簡單,但有幾個根本的問題影響對圖像信息的有效使用:首先,由于圖像內(nèi)容很難用文字標(biāo)簽完全表達,所以這種方法在查詢圖像中常會出現(xiàn)錯誤。其次,文字描述是一種特定的抽象,如果描述的標(biāo)準(zhǔn)改變,則標(biāo)簽也得從新制作才能適合新查詢的要求。話句話說,特定的標(biāo)簽只適合特定的查詢要求。最后,目前這些文字標(biāo)簽是靠觀察者選出來才加上去的,因此受主觀因素影響很大,不同的觀察者或同一觀察者在不同條件下對同一幅圖像可能給出不同的描述,因而不夠客觀,沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),常會自相矛盾。
    圖像數(shù)據(jù)庫的核心技術(shù)是圖像檢索。圖像檢索則是近年來海量是、信息處理面臨的“瓶頸”?;趦?nèi)容的檢索最具有本質(zhì)性,已經(jīng)成為當(dāng)前國內(nèi)外研究的熱點。圖像檢索技術(shù)的兩大關(guān)鍵圖像特征的提取和相似性度量。在人類視覺屬性中,紋理作為基本的視覺特征之一,分布十分廣泛。針對紋理的研究研究經(jīng)歷了相當(dāng)長的時間,但對紋理的明確定義直至目前尚未出現(xiàn),紋理應(yīng)用于圖像檢索的時間也是相對短暫的。基于紋理特征的圖像檢索是基于內(nèi)容的圖像檢索研究中的前沿技術(shù)。
    下面先來介紹一下基于內(nèi)容的圖像檢索
    基于內(nèi)容的圖像檢索技術(shù)是一種綜合集成技術(shù),涉及到認識科學(xué)、人工智能、模式識別、圖像處理、信息檢索等多個領(lǐng)域。其中一些關(guān)鍵技術(shù)如特征提取、圖像分割、對象提取、高維索引等一直都是一個懸而未決的問題。
    基于內(nèi)容的圖像檢索(cbir)技術(shù)由機器自動提取包含圖像內(nèi)容的可視化特征:顏色、
    紋理、形狀、輪廓、對象的位置和相關(guān)關(guān)系等,對數(shù)據(jù)庫中的是、圖像和查詢樣本圖像在特征空間進行相似匹配,檢索出與樣本相似的圖像。
    1.2意義:
    目前,各種數(shù)據(jù)庫中存在大量的圖像,少則幾十上百,多則成千上萬。并且這些圖像數(shù)據(jù)庫的研究對多媒體數(shù)據(jù)旅游景點、衛(wèi)星遙感圖像、地理信息系統(tǒng)等提供了有力的支持。
    多媒體技術(shù)、internet網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,使圖像在人們的日常生活中的應(yīng)用日益廣泛。公安部門的迅速破案,需要大量的罪犯圖像信息作為輔助;天氣預(yù)報的準(zhǔn)確預(yù)測,離不開大量衛(wèi)星圖像的支持。各種各樣的應(yīng)用的出現(xiàn),使圖像信息的使用也逐漸滲入到社會上的每一個角落,圖像已成為大眾化數(shù)字信息的一種重要形式。如何組織、表達、存儲、查詢、管理和檢索這些海量的圖像數(shù)據(jù),是對傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫技術(shù)的一個重大挑戰(zhàn)。因此,如何將數(shù)字圖像處理,建立高效的圖像檢索機制已成為目前迫切需要解決的問題。
    1.3國內(nèi)外研究動態(tài)及發(fā)展趨勢:
    近十年來,每年都有相關(guān)的國際會議召開,國際上重要的雜志也都對此發(fā)表了相關(guān)的???。很多的研究機構(gòu)進行了相關(guān)的工作,取得了很多令人矚目的成就,如ibm公司的qbie系統(tǒng),virage公司的vir圖像工程系統(tǒng)等。
    與國外相對成熟的技術(shù)而言,目前國內(nèi)研究部寬,主要集中在基于圖像的顏色、紋理等的查詢部分。
    二、研究的基本內(nèi)容與擬解決的主要問題
    提出一種多特征(顏色、紋理、形狀、輪廓、對象的位置和相關(guān)關(guān)系等)融合的圖像檢索方法。該方法能充分利用人類的視覺感知,將圖像的多種低層特征相互結(jié)合,并通過適合的相似性度量將數(shù)據(jù)庫中的圖像與待查詢圖像進行比較,用以檢索出與待查詢圖像相似的圖像。該方法在包含從internet下載的風(fēng)景圖像數(shù)據(jù)集上進行實驗,以驗證其可行性和有效性。
    三、研究的方法與技術(shù)路線、研究難點,預(yù)期達到的目標(biāo)
    3.1研究的方法:
    3.1.1 基于顏色的檢索
    人們普遍認為顏色并不是刻劃一個物體的關(guān)鍵特征,因而在傳統(tǒng)的注重幾何特征的計算機視覺研究中,顏色未能得到充分的重視。然而相對于各種幾何特征,顏色具有大小、方向、位置不變性,同時它也是描述圖像最有效的特征之一。如果客戶只希望從庫存中查到所有紅色衣服的樣本圖像,則使用其它檢索方式很難達到要求。qbic系統(tǒng)將基于顏色的檢索作為缺省的檢索方式。
    基于顏色檢索主要采用顏色直方圖的方法。顏色直方圖代表3個顏色頻道強度的聯(lián)合概率,描述全局的顏色分布,對旋轉(zhuǎn)以及位置變化不敏感。1990年,swain和ballard提出了直方圖交的算法,從而為顏色檢索奠定了基礎(chǔ)。圖像相似度采用如下公式計算:
    顏色直方圖能夠反映圖像的平均顏色信息·,但不考慮空間位置信息。例如,在一幅全家福合影中,你站在父母的左邊、右邊,還是中間,并不會影響整幅圖像的顏色分布,得到的顏色直方圖也是類似的。采用純粹的基于顏色直方圖的檢索,并不能很好地區(qū)分這些在人眼看來非常不同的圖像。同時,要把每幅圖像的顏色直方圖信息存儲下來,需要較大的空間。為解決這個問題,mehtre提出了一種參考顏色表的方法。該方法是一種有損壓縮,并不能從壓縮直方圖中恢復(fù)圖像固有的信息。
    為解決顏色直方圖不能描述空域信息的缺陷,需要引入空域信息。對于全局空域信息的引入,先用canny算子得到邊界圖,然后對邊緣點建立方向直方圖。歸一化后的方向直方圖可在一定程度上做到尺度不變和旋轉(zhuǎn)不變。如果圖像位置簡單,還可做到與目標(biāo)位置無關(guān)。對于局部空域信息,將圖像固定分為5個區(qū)域,對每個區(qū)域求其顏色直方圖的前三階矩。該法只對圖像的微小旋轉(zhuǎn)有不變性,不適應(yīng)圖像大的變化。也可采用類似紋理分析中灰度共生矩陣方法,該法對視點變換、背景變化及焦距遠近均不敏感。
    空間轉(zhuǎn)換為hsv一維空間,因為hsv空間比較符合人類的視覺感知特征。通過閾值過濾, 大于閾值的為l,小于閾值的為o。該法可以保留圖像的顯著信息,便于索引的構(gòu)造。w.y.ma提出的顏色聚類法(gla)將庫中圖像顏色聚類,在預(yù)定誤差范圍內(nèi),將三維顏色空間量化為最小數(shù)目的一維,使用顏色所占比例反映分割區(qū)域顏色分布。
    人類肉眼一般對主色調(diào)比較敏感,因此有人提出了基于主色調(diào)的檢索方法。通過系統(tǒng)提供的調(diào)色板選擇顏色值,指定某種主色調(diào)進行檢索。然而,人類肉眼的分辨率畢竟有限,在一定范圍內(nèi)的顏色變化往往區(qū)分不出來。并且顏色在按色彩量化時會產(chǎn)生量化誤差,從而使得原本非常相似的顏色被量化到了不同的范圍之內(nèi),導(dǎo)致圖像匹配時漏選。采用正態(tài)分布擬和法來獲取指定顏色的擴展值,對主色調(diào)進行擴展,可彌補由于用戶選擇的隨機性和量化等引起的誤差。
    3.1.2基于紋理的檢索
    所謂紋理,是指圖像像素灰度集或顏色的某種規(guī)律性變化。紋理特征主要包括粗糙度、方向性、對比度以及規(guī)則性?;诩y理的檢索適用于檢索諸如水波、布匹、建材等類型的圖像,通常采用統(tǒng)計方法、結(jié)構(gòu)方法以及頻譜分析方法進行。統(tǒng)計方法主要用于分析像木紋、沙地、草坪等細致而不規(guī)則的物體,根據(jù)圖像像素間灰度的統(tǒng)計性質(zhì)對紋理規(guī)定出特征以及特征與參數(shù)間的關(guān)系。結(jié)構(gòu)方法適于像布料或磚瓦等一類元素組成的紋理以及排列比較規(guī)則的東西,根據(jù)紋理基元及其排列規(guī)則來描述紋理特征。
    統(tǒng)計方法通常在頻率域和空間域上進行。在頻率域上,主要采用傅立葉變換和小波分析。傅立葉變換在能量譜上反映圖像粗糙度和方向性;小波分析中采用gabor濾波能夠表現(xiàn)出最 好的特征。在空間域主要采用haraliek和shanmugam 提出的共生矩陣法,共生矩陣的每個元素表示從灰度i像素點開始離開某固定位置t的像素點灰度為j的概率。該法的缺點在于矩 陣很大且含有大量的冗余信息。tamura是紋理分析的另一主要方法,它定義了粗糙度、方向、歸整等6種特征,每種特征相互獨立且可視。其優(yōu)點在于幾乎沒有冗余信息,算法的效率比較商。
    在紋理研究的早期,人們普遍認為統(tǒng)計方法優(yōu)于頻譜分析方法。8o年代, 隨機場模型開始用于紋理的分類和識別。kashyap采用基于圓對稱自回歸隨機場模型的特征,用于自然 紋理的分類, 并取得了9l% 的正確率。f.s.cohen等采用gaussian markov隨機場模型(gmrf),對9種自然紋理的識別達到了99% 至100% 的正確率。d.k.panjwani和g.healy進一步采用gmrf模型用于彩色紋理圖象的分割, 也取得了較好的效果。
    采購管理論文的開題報告篇十一
    每一個內(nèi)容都有參考句式,把自己的研究內(nèi)容往上套即可。
    例:...研究有利于全面...的特點,可以豐富現(xiàn)...的研究。
    這一...研究可以彌補......研究的不足,深化與之密切相關(guān)......的研究......研究。
    角度進行研究,運用相關(guān)的分析問題,突破傳統(tǒng)的的角度去研的模式,使的研究能從一個新的角度獲得解決方法。
    2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。
    例:......在國際的研究現(xiàn)狀;......國內(nèi)的.研究現(xiàn)狀。
    文獻評述(把上面的國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀總結(jié)一下即可)。
    3.研頃凳究目標(biāo)、研究內(nèi)容和擬解決的問題。
    a研究目標(biāo)與內(nèi)容。
    例:
    b擬解決的問題。
    例:
    根據(jù)對......的現(xiàn)有研究成果,在全面考察的.....情況下,結(jié)合......綜合考慮......因素,以確定......
    相應(yīng)的.....模型后,通過實驗結(jié)論證實其......的有效性和合理性。
    4.研究方法。
    例:
    文獻研究法:通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)、電子資源數(shù)據(jù)庫等途徑查閱大量文獻,理解......等相關(guān)知識,理清......的發(fā)展脈絡(luò)及研究現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)有關(guān)理論,獲取......等相關(guān)數(shù)據(jù)信息,為設(shè)計......提供思路和參照。
    實驗研究法:通過設(shè)計......選取......,進行數(shù)拍沖據(jù)分析,考察.......。
    統(tǒng)計分析法:運用......數(shù)據(jù)分析軟件,采用人工操作和計算機統(tǒng)計向結(jié)合的方法,進行定性與定量分析。經(jīng)過人工和計算機校對篩選出所有合乎要求的信息,在定量研究的基礎(chǔ)上進行定性分析。
    5.創(chuàng)新之處和預(yù)期成果。
    例:
    通過與現(xiàn)......技術(shù)的結(jié)合,使用......軟件設(shè)計模型,......運用到......方面提供新的視角。
    6.進度計劃(根據(jù)自己院校修改相應(yīng)戚裂時間即可)。
    例:
    20xx年10月中旬-20xx年11月底確定論文選題,完成開題報告及答辯。
    20xx年12月初-20xx年1月底撰寫論文大綱完成論文前x章。
    20xx年2月初-20xx年2月底撰寫論文后x章,完成初稿。
    20xx年3月初-20213月底交導(dǎo)師審批修改,完成二稿。
    20xx年4月初-20xx年4月底進一步修改格式,完成三稿。
    20xx年5月初-20xx年5月中旬查重定稿,裝訂成冊及論文答辯準(zhǔn)備。
    7.已取得的研究工作成績。
    例:
    已積累了一定的相關(guān)文獻,初步研讀了其中的大部分文獻,并將其分類以方便日后查閱參考,基本襲乎殲完成了本研究的準(zhǔn)備工作。
    8.已具備的研究條件、尚缺少的研究條件和擬解決的途徑。
    已具備的研究條件。
    例:
    已經(jīng)查閱到相關(guān)的論文和著作,并且研讀了其的大部分文獻,理清了論文的基本思路。
    尚缺少的研究條件。
    例:
    由......的使用權(quán)限有限,使得搜集到......不多,關(guān)......的搜集比較困難。
    對......的理論知識的掌握還不夠,自己......素養(yǎng)還不夠深厚。
    擬解決的途徑。
    例:
    利用圖書館的文獻檢索功能,向其他高校圖書館求助,同時向老師和前輩尋求幫助。
    完畢!
    采購管理論文的開題報告篇十二
    課題以某倉庫應(yīng)用為背景,通過研究當(dāng)前倉庫系統(tǒng)的管理現(xiàn)狀、存在問題以及現(xiàn)實需求,設(shè)計一個針對倉庫管理工作的方案優(yōu)化設(shè)計。該設(shè)計能夠提供較為完備的功能,對于提高工作效率、加快倉庫管理的自動化具有較為重要的意義。
    1、人員配置。
    倉儲管理是把倉庫內(nèi)的人、財、物、等各種要素有機地組織起來,使之能夠正常地運轉(zhuǎn),達到既定的管理目標(biāo)。這就要求個崗位人員承擔(dān)必要的責(zé)任和義務(wù),同時也賦予其一定的管理權(quán)力。通過調(diào)查各部門的人員是否合理,員工的素質(zhì)結(jié)構(gòu)和員工的工資待遇來對倉儲的人員進行管理。
    2、倉庫基礎(chǔ)設(shè)施。
    很多企業(yè)缺乏科學(xué)的管理,公司的運營和管理還是使用傳統(tǒng)的方法。通過查看倉儲的硬件設(shè)施現(xiàn)狀,包括倉庫布局、機械設(shè)備、庫址選擇、庫區(qū)布局、倉儲自動化水平、計算機設(shè)備等問題上上存在的問題及分析來進行優(yōu)化設(shè)計。
    3、倉儲信息化管理。
    任何工作都是相互聯(lián)系的,特別是對于一個企業(yè)而言,人員和硬件建設(shè)跟不上,軟件建設(shè)水平自然也處于低下水平,通過調(diào)查公司信息化管理現(xiàn)狀,包括業(yè)務(wù)流程、倉儲信息化上存在的問題及分析,并調(diào)查企業(yè)是否將供應(yīng)鏈作為一個整體的觀念,是否運用科學(xué)的方法控制庫存,幫助倉儲解決現(xiàn)狀。
    4、庫存控制。
    通過檢查庫存管理現(xiàn)狀,包括采購工作、倉庫管理、發(fā)貨這幾個環(huán)節(jié)來對存在的問題進行分析。
    5、物料編碼。
    調(diào)查物料編碼的現(xiàn)狀,編碼采用的標(biāo)準(zhǔn)和原則,物料編碼處理等方面來分析在物料編碼上存在的問題,并解決現(xiàn)狀。
    1、觀察法。
    2、行動研究法。
    3、文獻法。
    4、個案研究法。
    20xx.11.20—20xx.11.22深入到企業(yè)完成人員配置和倉庫基礎(chǔ)設(shè)施的項目。
    20xx.11.23—20xx.11.30完成倉儲信息化管理、庫存控制和物料編碼三個項目。
    20xx.12.1—20xx.1.15根據(jù)企業(yè)的調(diào)查完成某倉儲管理優(yōu)化設(shè)計論文的初稿。
    20xx.2.1完成某倉儲管理優(yōu)化設(shè)計論文的最終文稿。
    采購管理論文的開題報告篇十三
    摘要:有效提問就是教師提出的問題既能廣泛囊括內(nèi)容,又能明確指定達成課程目的和目標(biāo)所必需的思維操作程序。只有有效提問,才能啟迪學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力,激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,使學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的樂趣。
    關(guān)鍵詞:小學(xué)生;音樂學(xué)習(xí)
    新課程標(biāo)準(zhǔn)把“培養(yǎng)音樂興趣,樹立終身學(xué)習(xí)的愿望”列為音樂課程的目標(biāo)之一,從中我們可見培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣不但是為了使學(xué)生獲得學(xué)習(xí)音樂的動力,培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣也會對學(xué)生的情感、態(tài)度與價值觀層面上的表現(xiàn)與發(fā)展有重要的影響。而且,通過多年的教學(xué)實踐,作為小學(xué)音樂教師,我們也會深切體會到培養(yǎng)小學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣的重要性。所以,我們在教學(xué)實踐中要力求讓每位學(xué)生從興趣入手,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能偶體驗成功、享受快樂。
    一、結(jié)合小學(xué)生的心理特征創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境
    小學(xué)階段的學(xué)生都尚處于愛玩、好動的階段,往往會對自己感興趣的事物會很向往。興趣是最好的老師,對于小學(xué)生而言也是如此,具體到小學(xué)音樂教學(xué)中亦是如此。作為小學(xué)音樂教師,我們一定要充分了解小學(xué)生的心理特征,并且在具體的教學(xué)中結(jié)合小學(xué)生的這些特點來創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境。只有這樣,小學(xué)音樂教師才算是做到了從學(xué)生的興趣出發(fā)。在具體的小學(xué)音樂課堂教學(xué)中,教師一定要結(jié)合具體的音樂教學(xué)內(nèi)容為學(xué)生創(chuàng)設(shè)貼切的有樂趣的情境,以便讓學(xué)生融入家教學(xué)中,通過自然的親身參與感受到音樂學(xué)習(xí)的魅力所在。例如,在《新疆好》的教學(xué)中,教師可以通過新疆服飾來導(dǎo)入課堂教學(xué)。教師可以結(jié)合教學(xué)內(nèi)容選擇合適的新疆服飾讓學(xué)生試穿,這些不同的服飾必然會引起小學(xué)生的好奇。甚至?xí)袑W(xué)生會提問:“這些是什么衣服啊?好漂亮?!敝獣缘囊恍W(xué)生也會迫不及待地回答:“我知道,是新疆服。”此時,教師可以適機播放背景音樂——新疆好。同時,教師可以提問學(xué)生:“大家一定對新疆這個地方充滿了好奇,你們想了解些什么呢?今天,我們就來學(xué)習(xí)一首關(guān)于新疆的好聽的歌曲,這首歌曲會帶著我們?nèi)タ纯茨抢锏娘L(fēng)土人情、地域文化?!比缓?,教師出示課件。通過有效情境的創(chuàng)設(shè),教師使學(xué)生仿佛身臨其境,而且會對這首歌曲充滿了期待。可見,這種方法充分激發(fā)了學(xué)生的興趣,吸引了學(xué)生的注意力。
    二、科學(xué)合理地運用各種教具增強教學(xué)的趣味性
    小學(xué)生年齡小,不僅好動、好玩,而且對一切事物充滿了好奇,在小學(xué)音樂課的教學(xué)過程中,教師就可以充分結(jié)合小學(xué)生的這些特點來科學(xué)合理地運用各種教具,以增強音樂教學(xué)的趣味性,更好地激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣。而且,小學(xué)音樂教師通過具體的教學(xué)實踐一定也意識到,在教學(xué)中通過插圖、頭飾等音樂教具的應(yīng)用不僅有利于啟發(fā)學(xué)生的思維、豐富學(xué)生的想象,而且有利于開發(fā)學(xué)生的智力,使得學(xué)生對于所學(xué)知識有更為深刻的理解。如在教學(xué)《小雨沙沙》這首歌時,教師可以結(jié)合圖片來讓學(xué)生對種子的生長過程進行觀察,并且給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和指導(dǎo),以幫助學(xué)生更好地掌握知識、記憶歌詞。之后,教師可以結(jié)合歌曲選擇合適的打擊樂器,讓學(xué)生運用這些打擊樂器為歌曲伴奏。這樣,教師通過教具的充分利用不但訓(xùn)練了學(xué)生的思維和技能,而且讓學(xué)生感覺到音樂學(xué)習(xí)很有樂趣。
    三、融入更多的文化豐富音樂教學(xué)內(nèi)涵
    要激發(fā)小學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣,提高音樂教學(xué)質(zhì)量,教師可以將音樂教學(xué)與舞蹈、自然等融合起來,以豐富音樂教學(xué)內(nèi)涵,讓學(xué)生通過音樂學(xué)習(xí)得到更多的知識、感覺到學(xué)習(xí)的樂趣,以更好地激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的音樂素養(yǎng)。如在教學(xué)《金孔雀輕輕跳》時,小學(xué)音樂教師就可以將舞蹈元素融入其中,使學(xué)生不僅學(xué)會動聽的傣族音樂,而且可以感受到柔美的舞蹈。又如,在課外郊游時,樹葉沙沙作響,小溪歡快地流淌,鳥兒放聲歌唱,這不都是大自然演奏出的美妙樂曲嗎?在不知不覺中,同學(xué)們都隨著這美妙的自然音響哼唱起來。在郊游中,通過小學(xué)音樂教師的有效引導(dǎo),學(xué)生將自己的音樂學(xué)習(xí)和大自然的聲音融合了起來,而且很好地感受到了大自然中音樂的存在。此外,我們還可以搜集跟教學(xué)相關(guān)的音響資料、錄像資料、文字資料等,以備在教學(xué)中應(yīng)用,以培養(yǎng)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣。
    四、結(jié)合有效提問提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    有效提問就是教師提出的問題既能廣泛囊括內(nèi)容,又能明確指定達成課程目的和目標(biāo)所必需的思維操作程序。只有有效提問,才能啟迪學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力,激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,使學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的樂趣。小學(xué)生的音樂課時有限,而且課堂上的時間也是有限的,所以,小學(xué)音樂教師一定要重視課堂上的有效提問,要注意抓住學(xué)生的興趣點和注意力,所提的問題要精心設(shè)計、語言精練準(zhǔn)確,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如在教學(xué)《蝸牛與黃鸝鳥》一課時,當(dāng)學(xué)生在游戲中熟悉了曲調(diào)、體驗了歌曲的意境、享受了合作的快樂后,教師可以提問:“大家知道誰能先爬到葡萄樹上嗎?是蝸牛還是黃鸝鳥?誰會先吃到葡萄呢?”在問題的引導(dǎo)下,學(xué)生會興趣盎然地討論起來。通過與同學(xué)交流和討論,學(xué)生會加深對所學(xué)內(nèi)容的理解,同時對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣。又如,在教授《新疆舞曲》這一課時,在學(xué)生對新疆有了初步了解后,教師可以范跳幾種不同民族的舞蹈,之后提問:“大家對新疆的了解有哪些?會唱幾首新疆歌曲?新疆舞蹈的風(fēng)格是什么?”在這些問題的引導(dǎo)下,學(xué)生會不知不覺地尋求答案,而且會對于歌曲的更有興趣。而且,通過需求答案,學(xué)生會對作品豐富的地方特色和深刻的人文內(nèi)涵有更為充分的了解。總而言之,小學(xué)音樂教師要重視學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),要認真上好每一堂課,讓學(xué)生通過音樂學(xué)習(xí)對音樂有更為深刻的理解,培養(yǎng)良好的聽辨、想象和表達能力,從而對音樂產(chǎn)生濃厚而持久的興趣。
    參考文獻
    采購管理論文的開題報告篇十四
    選題依據(jù):
    黨的十六屆三中全會出臺了《關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的解決》,在完善社會經(jīng)濟體制上有了重大突破。尤其是在公有制實現(xiàn)形式上,提出股份制為主要形式,在發(fā)展非公有制上突破了過去的局限。這對現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟體制的改革供給了理論依據(jù)?,F(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟體制存在很大的問題,極其不適應(yīng)現(xiàn)有的市場環(huán)境,造成現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟落后。并且,發(fā)展沒有后勁處于兩難境地。一向以來,森工企業(yè)都是在計劃體制和短缺經(jīng)濟并存的環(huán)境下生存。體制、機制、科技諸方面還跟不上社會整體的上升步伐。這些問題都亟待解決。__年國家出臺了《關(guān)于加快林區(qū)發(fā)展的決定》為林業(yè)的發(fā)展改革指明了方向。目前國家正在實行老工業(yè)基地改造政策,對政府體制、企業(yè)經(jīng)營機制、社會保障制度改革提出了急迫要求,改革社會經(jīng)濟體制以成為改造振興老工業(yè)基地的首要任務(wù)。從當(dāng)前林區(qū)經(jīng)濟運行體制來看,必須改革經(jīng)濟體制。否則林區(qū)經(jīng)濟將無法擺脫困境。
    當(dāng)前影響我國林區(qū)經(jīng)濟體制改革的主要矛盾有。
    (1)政企不分。由于歷史原因構(gòu)成的政企合一、企業(yè)事業(yè)交叉的經(jīng)濟運行體制。而由此導(dǎo)致三方面的矛盾,一是存在必須的社會不穩(wěn)定因素,如林區(qū)、縣政府機關(guān)、教師同工不一樣酬,工資差距較大,造成很多人才流失。二是林區(qū)建設(shè)包括林區(qū)基本建設(shè)、公益事業(yè)、社會事業(yè)等,造成重復(fù)建設(shè)浪費嚴(yán)重。三是國有森工企業(yè)承擔(dān)著龐大的政府經(jīng)費和社會負擔(dān),難以進入市場經(jīng)濟體制進行正常的市場競爭。
    (2)市場環(huán)境有效性不高。森工企業(yè)難以作為市場主體進入市場競爭。一方面束縛了國有企業(yè)的發(fā)展,一方面降低了投資者對這一市場環(huán)境的信任程度,不利于區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展。生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不合理。
    (3)原有的生產(chǎn)布局結(jié)構(gòu)不能適應(yīng)此刻的林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展。
    (4)國有資產(chǎn)的管理不嚴(yán)。沒有對國有資產(chǎn)進行合理的利用,沒有人真正關(guān)心國家所有者的利益??尚行哉撌觯耗壳傲謪^(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制改革面臨難得的機遇。如天然林保護工程的實施,為林區(qū)生產(chǎn)布局調(diào)整、職工分流供給了有利的政策資金支持;生態(tài)保護區(qū)建設(shè)為林區(qū)改善自然資源環(huán)境供給了條件;西部大開發(fā)為林區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的改造供給了有利條件,改善了職工生活條件,為吸引投資創(chuàng)造了良好的環(huán)境;老工業(yè)基地改造政策,能夠為發(fā)展林區(qū)經(jīng)濟,振興林區(qū)企業(yè)供給全面的經(jīng)濟支持。同時近年的國有企業(yè)改革實踐工作,為深化經(jīng)濟體制改革供給了經(jīng)驗。
    本論文擬采用以下手段和方法:
    實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合;比較論證;列事實、擺依據(jù);理論和實踐相結(jié)合;引用分析等方法。主要經(jīng)過圖書查詢;網(wǎng)上瀏覽;去中小企業(yè)實地調(diào)研等方法來收集資料。擬運用經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)等相關(guān)知識來撰寫論文。
    本論文擬分以下幾個部分撰寫:
    第一部分:現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀。經(jīng)過對現(xiàn)有的林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題闡述進行林區(qū)經(jīng)濟體制改革的必要性及可行性。
    第二部分:現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題。對林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題進行系統(tǒng)的闡述,分析問題構(gòu)成原因過程以及問題的影響面。
    第三部分:針對現(xiàn)有林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題提出解決方案。經(jīng)過對現(xiàn)階段林區(qū)經(jīng)濟發(fā)展體制存在的問題剖析,尋找到問題產(chǎn)生的根源,并從根本上提出解決方法。
    __年09月20日—__年1月15日收集資料,擬訂論文題目,撰寫論文提綱。
    __年3月1日—3月30日畢業(yè)實習(xí)調(diào)研。__年4月1日—4月30日撰寫論文初稿。
    __年5月7日—5月20日修改論文,撰寫論文第二稿。
    __年5月21日—6月8日修改論文,撰寫論文第三稿。
    __年6月8日—6月18日修改論文,完善論文格式以及答辯前準(zhǔn)備。
    __年6月19日—6月20日左右進行答辯。