科技是人類智慧與創(chuàng)造力的結(jié)晶,推動了社會的進步和發(fā)展。如何發(fā)展良好的學習習慣,提高學習效率和質(zhì)量?以下是一些有關(guān)健康的小貼士,希望對大家有所幫助。
文明禮貌教育廣播稿篇一
甲:紅領(lǐng)巾廣播站!
乙:紅領(lǐng)巾廣播站!
甲:同學們,小朋友們,大家好!歡迎收聽第十期的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
乙:我是小主持人()。
甲:我是小主持人()。
乙:**,你知道我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎?
甲:這當然知道拉,重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一,自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。我們中華民族源遠流長,在五千年悠久的歷史長河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,直至今天仍然有很強大的生命力,它是中華民族的寶貴的精神財富。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——青少年兒童,他們有責任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓,使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實,“禮儀之邦”的美名響譽中外。
乙:還有一個原因就是這是順應(yīng)了時代的發(fā)展。如今,世界發(fā)生了巨大變化,人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會,人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。當前,我國正在進行兩個文明建設(shè),正努力躋身于世界先進民族之林。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育,也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。因此,學校很重視我們小學生文明禮儀教育,這是時代的需要,是提高全民族素質(zhì)的需要,也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。
甲:當然重視文明禮儀也是我們兒童成長的需要。一個注重自身修養(yǎng),重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人??鬃釉唬骸芭d于詩,立于禮,成于樂?!泵献右舱f過:“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之?!惫畔ED哲人赫拉克利特也說:“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”。這些都充分說明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來,祖國的希望,加強小學生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”,五顏六色印入腦中,環(huán)境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染。有些人在學校里,不會尊重他人,不禮讓,不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人,甚至滿口粗言,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們每個人不可能都會成為一個十全十美的人,但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個有修養(yǎng)的人。
乙:下面請聽童謠
一二三四五六七,
我為校園來出力,
搞衛(wèi)生,做宣傳,
點點小事先做起。
點點小事都做起,
我是班級小主人,
守紀律,愛勞動,
身邊事兒要注意,
身邊事兒要注意,
愛學習,勤思考,
講文明,有禮貌,
我是泥溪好苗苗。
甲:太陽升起我起床,
刷牙洗臉真干凈,
背起書包上學校。
同學之間團結(jié)好,
互幫互助友誼情
共同學習齊進步,
團結(jié)友愛手拉手,
我們都是好朋友。
甲:下面是請你參加節(jié)目,歡迎()同學給同學們帶來......
乙:成功的秘訣
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易的做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”
學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有關(guān)于文明禮儀的廣播稿的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
甲:世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人都能做到;說它難,是因為真正能夠做到的,終究只是少數(shù)人。成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。
甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播文明禮儀 紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
文明禮貌教育廣播稿篇二
大家中午好!
今天的主要欄目有《校園新聞》,《德育之窗》下面的欄目是《校園新聞》。
1.今天又是星期一了,同學們周末是否洗好自己的鞋子、襪子、書包、紅領(lǐng)巾等物品呢,希望能看到同學們干凈整齊的著裝風貌。
2.我們少先隊在檢查中發(fā)現(xiàn),有一些同學的手甲很長,請各班主任認真檢查一下,請同學們自檢。今天下午第六節(jié)課下后進行衛(wèi)生大檢查,請各同學做好衛(wèi)生保潔工作。下面的欄目是《德育之窗》同學們,中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基,是我們健康成長的臂膀,是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助是與人相處時的親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的結(jié)構(gòu)很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚,推進校園和諧,希望我們大家共同做到:
1.參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。
2.參加集會嚴格守紀,觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時適度鼓掌致意。
3.講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾。
4.不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。
5.要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).
作為學生,除了在學校學習科學文化知識之外,還要學會做人,學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,理應(yīng)有一顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。同學們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。知書達禮,待人以禮,當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學都是小學的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使黑龍泉小學的明天更加文明有禮,和諧美好!紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家。
文明禮貌教育廣播稿篇三
合:大家中午好!
甲:伴隨著這熟悉的樂曲,
乙:聆聽著這動人的旋律;
甲:芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。
乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學校利用廣播,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。
甲:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:
人人從我做起來。
要讓大地綠起來,
要讓花兒開起來,
要讓鳥兒唱起來,
要讓環(huán)境好起來,
人人從我做起來。
學習爭先雖重要,
學校規(guī)定都遵守,
見到老師有禮貌。
同學之間相友愛,
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上,
樹立新風我做到。
乙:我這兒也有一首,非常精彩。
學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。
同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。
見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。
乙:人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。
同學們,讓我們從生活細節(jié)做起,從生活的點滴細節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。
甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
乙:好了,老師們,同學們,今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!
文明禮貌教育廣播稿篇四
王:敬愛的老師們!
葛:親愛的同學們!
合:大家好!
王:我是本次播音xxx。
葛:我是本次播音xx。
李:我是本次播音xxx。
王:歡迎大家收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播。今天我們?nèi)唤o大家播出的內(nèi)容是——文明禮貌伴我行。
葛:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
李:有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起?!笨偫硇χ鴮捨克J潞螅偫磉€一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
王:作為小學生我們更應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。
李:當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
王:是啊,我們來看看有些同學是怎樣做的呢?
葛:在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學校,見到老師不理不睬,同學之間有愛磅值,甚至有說臟話的現(xiàn)象。
李:還有的同學啊明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。
王:再就是,學校辦公室是老師工作、學習的地方,學生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進入辦公室,并要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。
葛:這些對我們來說是何等的重要啊,該引起注意,時時處處要講文明、懂禮貌。
李:對。如果人不講禮貌,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
王:長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
葛:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
李:我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。伙伴們,別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。
王:在這里,我們還要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。
葛:希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》,使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。
李:同學們,讓我們共同努力,讓文明禮貌永遠伴隨我們成長,人人爭當文明禮貌好少年吧!
王:快樂的時光總是短暫的,本次快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播又將和大家說再見了!衷心祝愿我們的節(jié)目能給您帶來快樂。
文明禮貌教育廣播稿篇五
合:大家早上好!
男:我是今天的主持人,六5正誠中隊的z
女::我是六5正誠中隊的z
男:今天d2之聲廣播的主題是:與文明同行。
女:說到文明,它到底是什么意思呢?
男:簡單地說,文明就是舉止言行有禮貌,經(jīng)常幫助別人。對個人來說,文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的表現(xiàn);對社會來說,文明禮儀是一個國家道德風尚和生活習慣的反映。
女:孔子曾經(jīng)說過“不學禮,無以立”。做一個講文明,懂禮儀的學生,將來才能更好地走向社會。
男:是啊,禮貌是人類共處的金鑰匙。只要大家都做講文明、懂禮儀的人,社會才能更加美好?。∥襾斫o大家說個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。列寧不顧自己身份,禮貌待人,博得了大家的尊敬。
女:嗯,我也想起前不久在街上看到的一件事,當時很有感觸,我來講給大家啦。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:文明,是一種習慣。
男生:約翰·洛克說過,禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。
女生:是啊,在平時,我們不僅要注重文化知識的學習,更不能忽略自己文明習慣的養(yǎng)成。
男生:讓我們從身邊的點滴小事做起,不隨手丟垃圾,不大聲喧嘩,勤用日常禮貌用語;
男:向粗魯?shù)缆暈t灑的再見,向陋習說聲堅決的bye bye。在校園,在家庭,在社會,隨時克制自己,一言一行,一舉一動,彬彬有禮,收放自如,展現(xiàn)我們d2小學生的文明修養(yǎng)。
男:我覺得,我們對待身邊的每一個人,不僅要有禮貌,更應(yīng)該表現(xiàn)出足夠的熱情、耐心和友善,樂于助人,有公德,這才是真正的小紳士,更高的文明品質(zhì)。
女:是啊,你看新聞了嗎?幾星期前,一場暴雨傾瀉在了蘇城,一位因腿部殘疾以乞討為生的老爺爺來不及避雨,只得浸在雨中。突然,一把紫色的傘打在了他的頭上,他疑惑地抬起了頭,看到一個年輕的姑娘打著一把傘,一言不發(fā),身上的衣服全淋濕了,老大爺無言報答,只得一個勁地點頭,雨停了,老大爺對她感激不盡,她說:“沒事,這是我應(yīng)該做的”。如果大家都像她這樣,我們的生活一定更美好!
男:嗯,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人
女:不論在哪里,文明都是一張名片,一面能照出你自己的鏡子,代表著你的風度,展現(xiàn)著你的修養(yǎng)。
男:下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫(yī)生!
許醫(yī)生:“講話”(略)
女:謝謝許醫(yī)生帶來的健康小常識。
男:時間不知不覺從指縫中溜走,這一期的d2之聲就要結(jié)束了。
女:thanks for your you next time!
合:see,you
文明禮貌教育廣播稿篇六
同學們:
我是今天的播音員xxx,我們要給大家講的是“文明之花,開遍我班”。
五二班,一個充滿陽光味道的班級,一個團結(jié)向上的集體,在我們班有著文明之花最最需要的養(yǎng)料,所以不知不覺當中,文明之花已經(jīng)在五二這片沃土生根發(fā)芽,綻放出心靈深處的潔白花朵。
如果你在冰天雪地的世界里,遇到一間為你開著的小屋,屋里正燃燒著熊熊的爐火;如果你在十字路口徘徊時,有人微笑著給你善意的指引;如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光,默默注視你。當有這些時,你會?理所當然應(yīng)該是感動。劉徐帥,小小的個子,卻蘊含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線,一次又一次永遠不嫌累的幫助,給了我們班許多同學溫暖。屬于他的文明之花是快樂的,是在幫助人之后的快樂、幸福感。
一朵一朵的文明之花點綴了我們的班級,我相信,文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝,而會愈來愈美麗,愈來愈姹紫嫣紅。
今天的廣播時間到此結(jié)束,我們下個星期再會!
文明禮貌教育廣播稿篇七
教育家葉圣陶讀到廣播稿的語言時說:“上口順耳的稿子就是意思明白通暢的稿子,人家不必花費無謂的力氣就可以了解,而且決不至于發(fā)生誤會?!痹趺礃拥?BR> 廣播稿
才是做好的?下面是為大家?guī)淼奈拿鞫Y貌廣播稿
范文
,歡迎參閱!
串詞:同學們:
大家好!**廣播又和大家見面了。本期廣播的主題是:文明禮貌伴我行。希望同學們喜歡我們的節(jié)目。
從前有個年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒有找到住處,心里很著急。忽然,他看見遠處一位老農(nóng),便高聲喊:“老頭子,這兒離旅店還有多遠?”老人回答:“五里!”年輕人揚鞭策馬跑了十多里路,仍不見人煙。他自言自語道:老頭子騙人,五里!什么五里?他猛然醒悟過來,這“五里”不是“無禮”的`諧音嗎?問路不講禮貌,怎么能得到正確答復呢?于是,他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,見那位老農(nóng)還在那里,他急忙翻身下馬,恭敬地叫了一聲:“老大爺!”老農(nóng)說:“你已經(jīng)錯過了路頭,如不嫌棄,可到我家一住?!蹦贻p人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”,說話、待人粗魯,其結(jié)果是“不施一禮,多跑十里”。
乙:同學們,時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀,當今的社會所需要的是綜合素質(zhì)全面提高的人才。一個人,不管你愿意不愿意,若要取得學業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學會文明禮貌,學會與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學會塑造健康的人格。下面的文明禮貌歌謠,希望大家能記住。
講文明,懂禮貌,從我做起最重要;
尊老師,敬家長,同學之間要友好;
不打架,不罵人,有了爭執(zhí)不要吵;
遵紀律,守秩序,各項守則要記牢;
愛樹木,護花草,時時刻刻重環(huán)保;
要愛幼,要尊老,殘弱病孕須幫忙;
有外賓,有客人,見到客人要問好;
要出行,乘公交,禮貌讓座要做到;
講衛(wèi)生,保健康,早早起床早睡覺;
勤洗手,勤換衣,預防疾病身體好。
文明人,講文明,心情舒暢樂陶陶!
甲:一個真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會在自己的學習、事業(yè)上下功夫,而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,愛心只有來源于對人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護人、幫助人,將是你一生的財富。尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題?!俺匡L吹陽光照,紅領(lǐng)巾胸前飄,小朋友呀歡歡喜喜進課堂,見了老師敬個禮,見了同學問聲好。。。。。。”讓我們伴隨著這熟悉的歌聲重溫咱們從小講禮貌的歌謠吧!
乙:作為新時代的接班人,我們更應(yīng)該時刻注意自己的言行,時刻以小學生日常行為規(guī)范和小學生守則約束自己。就讓我們一起用心記住“雙規(guī)吧”。
甲:時間過得真快,本期廣播馬上就要結(jié)束了,再此我們**廣播小組的全體成員發(fā)出號召:每個同學認真學習雙規(guī)、背誦雙規(guī)并以雙規(guī)來嚴格要求自己。
文明禮貌教育廣播稿篇八
親愛的同學們:
大家好!
廣播又和大家見面了。本期廣播的主題是:文明禮貌伴我行。希望同學們喜歡我們的節(jié)目。
從前有個年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒有找到住處,心里很著急。忽然,他看見遠處一位老農(nóng),便高聲喊:“老頭子,這兒離旅店還有多遠?”老人回答:“五里!”年輕人揚鞭策馬跑了十多里路,仍不見人煙。他自言自語道:老頭子騙人,五里!什么五里?他猛然醒悟過來,這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌,怎么能得到正確答復呢?于是,他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,見那位老農(nóng)還在那里,他急忙翻身下馬,恭敬地叫了一聲:“老大爺!”老農(nóng)說:“你已經(jīng)錯過了路頭,如不嫌棄,可到我家一住?!蹦贻p人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”,說話、待人粗魯,其結(jié)果是“不施一禮,多跑十里”。
乙:同學們,時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀,當今的社會所需要的是綜合素質(zhì)全面提高的人才。一個人,不管你愿意不愿意,若要取得學業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學會文明禮貌,學會與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學會塑造健康的人格。下面的文明禮貌歌謠,希望大家能記住。
講文明,懂禮貌,從我做起最重要;
尊老師,敬家長,同學之間要友好;
不打架,不罵人,有了爭執(zhí)不要吵;
遵紀律,守秩序,各項守則要記牢;
愛樹木,護花草,時時刻刻重環(huán)保;
要愛幼,要尊老,殘弱病孕須幫忙;
有外賓,有客人,見到客人要問好;
要出行,乘公交,禮貌讓座要做到;
講衛(wèi)生,保健康,早早起床早睡覺;
勤洗手,勤換衣,預防疾病身體好。
文明人,講文明,心情舒暢樂陶陶!
甲:一個真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會在自己的學習、事業(yè)上下功夫,而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,愛心只有來源于對人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護人、幫助人,將是你一生的財富。尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題。“晨風吹陽光照,紅領(lǐng)巾胸前飄,小朋友呀歡歡喜喜進課堂,見了老師敬個禮,見了同學問聲好?!弊屛覀儼殡S著這熟悉的歌聲重溫咱們從小講禮貌的歌謠吧!
乙:作為新時代的接班人,我們更應(yīng)該時刻注意自己的言行,時刻以小學生日常行為規(guī)范和小學生守則約束自己。
謝謝大家!
文明禮貌教育廣播稿篇九
【關(guān)閉】各位老師同學,午安!
【答】我是主持人xxx。
【b】我是主持人xxx。在這個節(jié)目中,我們將和全校一起學習《小學生文明禮儀守則》中的學校禮儀。
【答】學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交流禮儀、用餐禮儀。
【b】形象禮儀有哪些要求?
【a】按要求穿規(guī)定的校服,扣好扣子或拉上拉鏈,整理衣領(lǐng)。
【b】按要求佩戴紅領(lǐng)巾:先將紅領(lǐng)巾折好放入衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖朝向脊柱,打領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。
【a】每天早晚洗臉刷牙,保持面部清潔。
【b】沒有指甲,沒有指甲油。保持指甲沒有污垢。飯前飯后都要洗手。
【答】總是把樂器排好。適時梳頭,發(fā)型得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生不捂正手,側(cè)發(fā)不捂耳朵,后發(fā)不領(lǐng);女生把頭發(fā)往前發(fā)不遮眼睛,把頭發(fā)往旁邊發(fā)不遮眼睛。
【b】坐著一張臉,站著一個走路的姿勢,微笑,文明大方。
【a】課堂禮儀:上課鈴響時,要迅速回到教室,課前做三件事(1、課前準備;2、整理桌面;3、整理好你的衣服。)等老師。上課鈴響,老師進教室,值日生喊“站起來”。全班立正后,向老師問好,老師回應(yīng)。值日生喊“坐下”,然后坐下。坐起來的時候,確保桌椅都是無聲的。
【b】上課時,如遇特殊情況上課遲到,應(yīng)站在教室后門,在老師示意進入后返回座位。
【a】注意閱讀和書寫姿勢,做到胸離桌拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。
【b】上課時,各種事情都要小心處理。用心聽,積極思考,舉手發(fā)言。不要管閑事,不要八卦,不要糾結(jié)于無所事事的想法。
【a】別人說話的時候,要認真聽,不要打斷別人的發(fā)言,也不要取笑別人。通過真誠的眼神和表情鼓勵說話者。
【b】在班級小組合作中,要有合作意識和大局意識,服從組長的安排,共同努力,積極與合作伙伴溝通,兼顧小組內(nèi)的合作伙伴,完成小組內(nèi)的任務(wù),共同贏得團隊的成功。
【a】在課堂上,如果遇到學生身體不適等意外情況,不要觀看或表現(xiàn)出厭惡,主動關(guān)心學生,聽從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。
【b】下課后,在離開教室前,要做好下節(jié)課前的準備工作(課本和鉛筆盒放在課桌的左上角)。離開教室的時候,讓老師先走。
【a】活動禮儀:在課間活動中,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧,積極參加各種有益身心健康的文化體育活動。遵守游戲規(guī)則,關(guān)心游戲伙伴。
【b】集體出游要服從管理。學生之間要互相謙讓,主動關(guān)心愛護體弱的學生。分組工作時,要服從大家的共同意愿,遵守時間,不要單打獨斗。
【答】參加競賽活動時,遵守競賽規(guī)則,尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯或錯誤寬宏大量。遇到有爭議的問題,要按照程序向相關(guān)人員提出,冷靜溝通。
【b】看球賽,做文明啦啦隊員,不要噓。不要被自己的勝利沖昏頭腦,也不要諷刺失敗者。真心為場上每一個球員加油。
【答】積極參加各種學?;顒?。在展現(xiàn)自己的同時,注意謙虛禮貌,尊重別人的長處。
【b】積極參加綜合實踐、社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查等活動,遵守交通規(guī)則和社會公德,說話和提問有禮貌,舉止大方禮貌。
【a】進出教室、多媒體教室、會場等時。你要走得輕一點,慢一點,沿著指定的路線有秩序地走,不要擁擠,不要沖向馬路。
【b】在各種活動中,要注意保護環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、按指定位置放置垃圾等。收拾好儀器,穩(wěn)步入場,微笑著雙手領(lǐng)獎。領(lǐng)獎后,要感謝并返還團隊儀式。按照指定路線返回隊伍。
【a】不要在老師辦公室看任何東西,也不要私自打開老師的電腦。如果你找的老師不在,但確實很急,可以給老師寫個話。如果你提前和老師預約,你應(yīng)該準時到達指定的地點。
【b】遇到老師或客人,主動打招呼,避開右邊,讓老師和客人先走。
【答】真誠接受老師的教導。當你和老師同學意見不同時,要心平氣和的溝通,不要生氣,不要吵鬧,不要在背后批評別人。
【b】尊重學生,互助互愛,積極幫助有困難的學生,遵守游戲規(guī)則,互相禮貌,對學生的錯誤或冒犯慷慨大方。
【a】不要給學生起外號或花名,不要冷嘲熱諷,不要為難對方。如果你傷害了別人,你應(yīng)該及時真誠地道歉。
【b】向別人借東西,首先要征得別人的同意;格外照顧別人的東西,信守承諾,按時歸還。
【a】每當你得到別人的幫助,都要及時表達自己的感激之情。
【b】用餐禮儀:飯前洗手。排隊領(lǐng)取食物,排隊等候時不要擁擠或吵鬧。
【答】各位同學,我們在這里學習了《小學生文明禮儀守則》中的學校禮儀。要把每一句話都記在心里,虛心聽老師在早會和班會上的指示,從現(xiàn)在開始,做一個文明禮貌的好孩子,做一個被大家夸的好學生!
【b】謝謝謝收聽。下次見!
文明禮貌教育廣播稿篇十
大家好!
隨著人類文明的進步,生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。
記得上次,我來到奶奶種地的地方,發(fā)現(xiàn)這里的田地多了好幾畝。而且,菜還綠油油的,看起來十分新鮮,我又看了一下澆蔬菜的水,水十分干凈。
生態(tài)雖然改善了不少,但有些地方去還需要改善。例如:上次,爸爸帶我去公園玩,玩累了我坐在凳子上休息的時候,我發(fā)現(xiàn)許多人把喝完的飲料瓶零食包裝隨手扔在地上。我又看到環(huán)衛(wèi)工頭也不抬地撿著人們丟下的瓶子。
現(xiàn)在生態(tài)雖然改善的很好,但有些人依然我行我素,我希望這種行為少點出現(xiàn)。
文明禮貌教育廣播稿篇十一
王:敬愛的老師們!
葛:親愛的同學們!
合:大家好!
王:我是本次播音王xx。
葛:我是本次播音葛xx。
李:我是本次播音李xx。
王:歡迎大家收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播。今天我們?nèi)唤o大家播出的內(nèi)容是——文明禮貌伴我行。
葛:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
李:有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
王:作為小學生我們更應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。
葛:是的`。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;李:當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
王:是啊,我們來看看有些同學是怎樣做的呢?
葛:在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學校,見到老師不理不睬,同學之間有愛磅值,甚至有說臟話的現(xiàn)象。
李:還有的同學啊明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。
王:再就是,學校辦公室是老師工作、學習的地方,學生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進入辦公室,并要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。
葛:這些對我們來說是何等的重要啊,該引起注意,時時處處要講文明、懂禮貌。
李:對。如果人不講禮貌,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
王:長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
葛:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
李:我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族?;锇閭?,別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。
王:在這里,我們還要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。
葛:希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》,使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。
李:同學們,讓我們共同努力,讓文明禮貌永遠伴隨我們成長,人人爭當文明禮貌好少年吧!
王:快樂的時光總是短暫的,本次快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播又將和大家說再見了!衷心祝愿我們的節(jié)目能給您帶來快樂。
合:下周再見。
文明禮貌教育廣播稿篇十二
乙:紅領(lǐng)巾廣播站!
甲:同學們,小朋友們,大家好!歡迎收聽第十期的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
乙:我是小主持人()。
甲:我是小主持人()。
乙:你知道我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎?
甲:這當然知道拉,重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一,自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。我們中華民族源遠流長,在五千年悠久的歷史長河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,直至今天仍然有很強大的生命力,它是中華民族的寶貴的精神財富。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——青少年兒童,他們有責任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓,使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實,“禮儀之邦”的美名響譽中外。
乙:還有一個原因就是這是順應(yīng)了時代的發(fā)展。如今,世界發(fā)生了巨大變化,人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的'信息社會,人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。當前,我國正在進行兩個文明建設(shè),正努力躋身于世界先進民族之林。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育,也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。因此,學校很重視我們小學生文明禮儀教育,這是時代的需要,是提高全民族素質(zhì)的需要,也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。
甲:當然重視文明禮儀也是我們兒童成長的需要。一個注重自身修養(yǎng),重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人??鬃釉唬骸芭d于詩,立于禮,成于樂?!泵献右舱f過:“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之?!惫畔ED哲人赫拉克利特也說:“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”。這些都充分說明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來,祖國的希望,加強小學生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”,五顏六色印入腦中,環(huán)境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染。有些人在學校里,不會尊重他人,不禮讓,不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人,甚至滿口粗言,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們每個人不可能都會成為一個十全十美的人,但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個有修養(yǎng)的人。
乙:下面請聽童謠。
一二三四五六七,
我為校園來出力,
搞衛(wèi)生,做宣傳,
點點小事先做起。
點點小事都做起,
我是班級小主人,
守紀律,愛勞動,
身邊事兒要注意,
身邊事兒要注意,
愛學習,勤思考,
我是泥溪好苗苗。
甲:太陽升起我起床,
刷牙洗臉真干凈,
背起書包上學校。
同學之間團結(jié)好,
互幫互助友誼情。
共同學習齊進步,
團結(jié)友愛手拉手,
我們都是好朋友。
甲:下面是請你參加節(jié)目,歡迎()同學給同學們帶來......
乙:成功的秘訣。
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易的做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”
學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有關(guān)于文明禮儀的廣播稿的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
甲:世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人都能做到;說它難,是因為真正能夠做到的,終究只是少數(shù)人。成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。
甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播文明禮儀紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
文明禮貌教育廣播稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好。
做一個文明的人,還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己;欣賞他人就是勉勵自己。他人發(fā)言時,我耐心傾聽;他人提出建議時,我虛心接受;他人難堪困窘時,我善意微笑;他人成功時,我衷心祝賀;他人有精彩表現(xiàn)時,我不吝贊美。尊重欣賞別人,不會放大你的失敗,反而能彰顯你的素質(zhì),體現(xiàn)你的文明。
讓我們一起努力吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮貌教育廣播稿篇十四
親愛的同學們:
我經(jīng)常看到,有的同學不注意個人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,將使我們的社會更加的和諧!
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
文明禮貌教育廣播稿篇十五
親愛的同學們:
文明禮儀是人類普遍的語言,它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明,更應(yīng)該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。
記得弟子規(guī)中曾說過:“冬則溫,夏則涼。”意思就是說冬天要讓父母感到溫暖,夏天要讓父母感到?jīng)鏊?;可是現(xiàn)在的孩子哪一個不是嬌生慣養(yǎng),冬天讓媽媽暖被窩,夏天又讓媽媽買冰棍,現(xiàn)代的孩子早已把幽遠深長的傳統(tǒng)美德破壞了,中國一個擁有古代文明之國的稱呼,中國有著五千年歷史的國家,我做為一個少年兒童向你報歉。一個人的力量畢竟是有限的,希望大家要共同保護我們的國家。
讓我們大家行動起來吧!我們大家攜手一定會打造出新的成績,讓文明禮儀伴我行,讓文明古國的稱號長駐你我心中。
文明禮貌教育廣播稿篇十六
乙:紅領(lǐng)巾廣播站!
甲:同學們,小朋友們,大家好!歡迎收聽第十期的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
乙:我是小主持人xx。
甲:我是小主持人xx。
乙:xx,你知道我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎?甲:這當然知道拉,重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一,自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。我們中華民族源遠流長,在五千年悠久的歷史長河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,直至今天仍然有很強大的生命力,它是中華民族的寶貴的精神財富。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——青少年兒童,他們有責任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓,使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實,“禮儀之邦”的美名響譽中外。
乙:還有一個原因就是這是順應(yīng)了時代的發(fā)展。如今,世界發(fā)生了巨大變化,人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會,人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。當前,我國正在進行兩個文明建設(shè),正努力躋身于世界先進民族之林。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和特別形成的基礎(chǔ)教育,也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的`基礎(chǔ)教育。因此,學校很重視我們小學生文明禮儀教育,這是時代的需要,是提高全民族素質(zhì)的需要,也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。
甲:當然重視文明禮儀也是我們兒童成長的需要。一個注重自身修養(yǎng),重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人??鬃釉唬骸芭d于詩,立于禮,成于樂。”孟子也說過:“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之?!惫畔ED哲人赫拉克利特也說:“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”。這些都充分說明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來,祖國的希望,加強小學生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”,五顏六色印入腦中,環(huán)境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染。有些人在學校里,不會尊重他人,不禮讓,不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人,甚至滿口粗言,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們每個人不可能都會成為一個十全十美的人,但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個有修養(yǎng)的人。
乙:下面請聽童謠一二三四五六七,我為校園來出力,搞衛(wèi)生,做宣傳,點點小事先做起。點點小事都做起,我是班級小主人,守紀律,愛勞動,身邊事兒要注意,身邊事兒要注意,愛學習,勤思考,講文明,有禮貌,我是泥溪好苗苗。甲:太陽升起我起床,刷牙洗臉真干凈,背起書包上學校。同學之間團結(jié)好,互幫互助友誼情共同學習齊進步,團結(jié)友愛手拉手,我們都是好朋友。
甲:下面是請你參加節(jié)目,歡迎xx同學給同學們帶來......乙:成功的秘訣。
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天我們只學一件最簡單也是最容易的做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”
學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有關(guān)于文明禮儀的廣播稿的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
甲:世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人都能做到;說它難,是因為真正能夠做到的,終究只是少數(shù)人。成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。
甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播文明禮儀紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
文明禮貌教育廣播稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好。
在我們身邊有許多文明和不文明的事,我今天就見了兩件事。
今天我去英語班的時候,走到藍海岸的`時候,我看到了一個開奇瑞的一位叔叔,搖下車窗,把煙頭扔到地上,又吐了一口痰,我想:這種人太可恥了,那些環(huán)衛(wèi)工人,在酷暑之中,干活,你卻向地上吐痰,你對得起那些環(huán)衛(wèi)工人嗎?我也很奇怪,你明明停在路邊,在路邊有個垃圾桶,只有不到五米的距離,你卻干種下三流的事,你太沒公德心了!你今天沒吃藥吧!還是中暑了?這種人就是不懂環(huán)衛(wèi)工人心的這種人。在社會上這種人很多很多,保護環(huán)境人人有責。
文明離我們很近,但我們有時會做不到。因為會損失自己的利益。
文明禮貌教育廣播稿篇十八
親愛的同學們:
“文明在哪里,我來告訴你。文明就在我身邊,在我的生命里?!泵慨斘衣牭竭@首歌,我就想起掃落葉的阿姨們。
大媽為什么掃葉子那么努力?因為他們希望我們的城市更干凈、更美麗。其中有什么原因嗎?當然:前幾天天氣很不好,總是刮風。而現(xiàn)在是秋冬,落葉不止一處落下。
阿姨們正在努力掃樹葉,但風在吹,樹葉在落下。阿姨們不放棄,繼續(xù)掃。最后被一掃而空。
這是他們勞動的結(jié)果。他們看著干凈的街道,開心地笑了。
看著他們離去的背影,看著干凈的街道,我發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊,但我們發(fā)現(xiàn)了。
文明禮貌教育廣播稿篇一
甲:紅領(lǐng)巾廣播站!
乙:紅領(lǐng)巾廣播站!
甲:同學們,小朋友們,大家好!歡迎收聽第十期的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
乙:我是小主持人()。
甲:我是小主持人()。
乙:**,你知道我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎?
甲:這當然知道拉,重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一,自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。我們中華民族源遠流長,在五千年悠久的歷史長河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,直至今天仍然有很強大的生命力,它是中華民族的寶貴的精神財富。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——青少年兒童,他們有責任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓,使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實,“禮儀之邦”的美名響譽中外。
乙:還有一個原因就是這是順應(yīng)了時代的發(fā)展。如今,世界發(fā)生了巨大變化,人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會,人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。當前,我國正在進行兩個文明建設(shè),正努力躋身于世界先進民族之林。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育,也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。因此,學校很重視我們小學生文明禮儀教育,這是時代的需要,是提高全民族素質(zhì)的需要,也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。
甲:當然重視文明禮儀也是我們兒童成長的需要。一個注重自身修養(yǎng),重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人??鬃釉唬骸芭d于詩,立于禮,成于樂?!泵献右舱f過:“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之?!惫畔ED哲人赫拉克利特也說:“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”。這些都充分說明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來,祖國的希望,加強小學生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”,五顏六色印入腦中,環(huán)境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染。有些人在學校里,不會尊重他人,不禮讓,不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人,甚至滿口粗言,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們每個人不可能都會成為一個十全十美的人,但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個有修養(yǎng)的人。
乙:下面請聽童謠
一二三四五六七,
我為校園來出力,
搞衛(wèi)生,做宣傳,
點點小事先做起。
點點小事都做起,
我是班級小主人,
守紀律,愛勞動,
身邊事兒要注意,
身邊事兒要注意,
愛學習,勤思考,
講文明,有禮貌,
我是泥溪好苗苗。
甲:太陽升起我起床,
刷牙洗臉真干凈,
背起書包上學校。
同學之間團結(jié)好,
互幫互助友誼情
共同學習齊進步,
團結(jié)友愛手拉手,
我們都是好朋友。
甲:下面是請你參加節(jié)目,歡迎()同學給同學們帶來......
乙:成功的秘訣
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易的做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”
學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有關(guān)于文明禮儀的廣播稿的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
甲:世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人都能做到;說它難,是因為真正能夠做到的,終究只是少數(shù)人。成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。
甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播文明禮儀 紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
文明禮貌教育廣播稿篇二
大家中午好!
今天的主要欄目有《校園新聞》,《德育之窗》下面的欄目是《校園新聞》。
1.今天又是星期一了,同學們周末是否洗好自己的鞋子、襪子、書包、紅領(lǐng)巾等物品呢,希望能看到同學們干凈整齊的著裝風貌。
2.我們少先隊在檢查中發(fā)現(xiàn),有一些同學的手甲很長,請各班主任認真檢查一下,請同學們自檢。今天下午第六節(jié)課下后進行衛(wèi)生大檢查,請各同學做好衛(wèi)生保潔工作。下面的欄目是《德育之窗》同學們,中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅落落大方,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基,是我們健康成長的臂膀,是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助是與人相處時的親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學習和生活的一切細節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的結(jié)構(gòu)很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚,推進校園和諧,希望我們大家共同做到:
1.參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。
2.參加集會嚴格守紀,觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時適度鼓掌致意。
3.講究衛(wèi)生,不隨地吐痰,不隨手丟垃圾。
4.不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負弱小。
5.要著裝得體,符合學生身份,體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀容,儀表,儀態(tài),可以讓人一看便知道你的修養(yǎng).
作為學生,除了在學校學習科學文化知識之外,還要學會做人,學會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,理應(yīng)有一顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,是我們每個小學生首先要具備的最重要的禮儀。同學們,“天下大事,必行于細”,講文明懂禮儀重在行動。“國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。知書達禮,待人以禮,當是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學都是小學的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使黑龍泉小學的明天更加文明有禮,和諧美好!紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家。
文明禮貌教育廣播稿篇三
合:大家中午好!
甲:伴隨著這熟悉的樂曲,
乙:聆聽著這動人的旋律;
甲:芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲小廣播又與你相約,我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
甲:人們常說“言為心聲,行為心表”。講文明,懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì),樹立“自我”形象的重要手段。
乙:講禮儀的結(jié)果是推崇自己,尊重自我。學校利用廣播,板報宣講禮儀規(guī)范,希望同學們從我做起,人人講文明、懂禮貌,在校園中形成了“講禮儀光榮,講文明被人尊重,”的氛圍。
甲:說的好!我這里有一首《文明禮儀歌》,大家來分享一下:
人人從我做起來。
要讓大地綠起來,
要讓花兒開起來,
要讓鳥兒唱起來,
要讓環(huán)境好起來,
人人從我做起來。
學習爭先雖重要,
學校規(guī)定都遵守,
見到老師有禮貌。
同學之間相友愛,
友誼小手牽的牢。
愛護公物放心上,
樹立新風我做到。
乙:我這兒也有一首,非常精彩。
學做人,講禮貌,“禮儀之邦”人知曉。
有禮節(jié),互尊重,禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”,文明語言通情理。
坐立走,要端莊,舉止文明有修養(yǎng)。
常洗澡,勤換衣,儀表文明好風紀。
同學間,鄰里情,民族習慣要尊重。
見外賓,要大方,彬彬有禮樹形象。
重禮節(jié),講禮儀,社會生活鋪路基。
乙:人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。
同學們,讓我們從生活細節(jié)做起,從生活的點滴細節(jié)中追求文明,發(fā)現(xiàn)文明,創(chuàng)造文明。
甲:文明校園中有你匆匆的腳步,文明校園中有你勞動的碩果,文明校園中有你精彩的瞬間。
乙:好了,老師們,同學們,今天的播音到此結(jié)束,我們下周再見!
文明禮貌教育廣播稿篇四
王:敬愛的老師們!
葛:親愛的同學們!
合:大家好!
王:我是本次播音xxx。
葛:我是本次播音xx。
李:我是本次播音xxx。
王:歡迎大家收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播。今天我們?nèi)唤o大家播出的內(nèi)容是——文明禮貌伴我行。
葛:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
李:有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起?!笨偫硇χ鴮捨克J潞螅偫磉€一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
王:作為小學生我們更應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。
李:當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
王:是啊,我們來看看有些同學是怎樣做的呢?
葛:在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學校,見到老師不理不睬,同學之間有愛磅值,甚至有說臟話的現(xiàn)象。
李:還有的同學啊明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。
王:再就是,學校辦公室是老師工作、學習的地方,學生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進入辦公室,并要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。
葛:這些對我們來說是何等的重要啊,該引起注意,時時處處要講文明、懂禮貌。
李:對。如果人不講禮貌,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
王:長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
葛:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
李:我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族。伙伴們,別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。
王:在這里,我們還要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。
葛:希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》,使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。
李:同學們,讓我們共同努力,讓文明禮貌永遠伴隨我們成長,人人爭當文明禮貌好少年吧!
王:快樂的時光總是短暫的,本次快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播又將和大家說再見了!衷心祝愿我們的節(jié)目能給您帶來快樂。
文明禮貌教育廣播稿篇五
合:大家早上好!
男:我是今天的主持人,六5正誠中隊的z
女::我是六5正誠中隊的z
男:今天d2之聲廣播的主題是:與文明同行。
女:說到文明,它到底是什么意思呢?
男:簡單地說,文明就是舉止言行有禮貌,經(jīng)常幫助別人。對個人來說,文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的表現(xiàn);對社會來說,文明禮儀是一個國家道德風尚和生活習慣的反映。
女:孔子曾經(jīng)說過“不學禮,無以立”。做一個講文明,懂禮儀的學生,將來才能更好地走向社會。
男:是啊,禮貌是人類共處的金鑰匙。只要大家都做講文明、懂禮儀的人,社會才能更加美好?。∥襾斫o大家說個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。列寧不顧自己身份,禮貌待人,博得了大家的尊敬。
女:嗯,我也想起前不久在街上看到的一件事,當時很有感觸,我來講給大家啦。一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車,對女兒說:“來,咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的餅干。就是這一普通的一幕,不由讓人想起一句話:文明,是一種習慣。
男生:約翰·洛克說過,禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習慣的第一件大事。
女生:是啊,在平時,我們不僅要注重文化知識的學習,更不能忽略自己文明習慣的養(yǎng)成。
男生:讓我們從身邊的點滴小事做起,不隨手丟垃圾,不大聲喧嘩,勤用日常禮貌用語;
男:向粗魯?shù)缆暈t灑的再見,向陋習說聲堅決的bye bye。在校園,在家庭,在社會,隨時克制自己,一言一行,一舉一動,彬彬有禮,收放自如,展現(xiàn)我們d2小學生的文明修養(yǎng)。
男:我覺得,我們對待身邊的每一個人,不僅要有禮貌,更應(yīng)該表現(xiàn)出足夠的熱情、耐心和友善,樂于助人,有公德,這才是真正的小紳士,更高的文明品質(zhì)。
女:是啊,你看新聞了嗎?幾星期前,一場暴雨傾瀉在了蘇城,一位因腿部殘疾以乞討為生的老爺爺來不及避雨,只得浸在雨中。突然,一把紫色的傘打在了他的頭上,他疑惑地抬起了頭,看到一個年輕的姑娘打著一把傘,一言不發(fā),身上的衣服全淋濕了,老大爺無言報答,只得一個勁地點頭,雨停了,老大爺對她感激不盡,她說:“沒事,這是我應(yīng)該做的”。如果大家都像她這樣,我們的生活一定更美好!
男:嗯,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人
女:不論在哪里,文明都是一張名片,一面能照出你自己的鏡子,代表著你的風度,展現(xiàn)著你的修養(yǎng)。
男:下面進入“健康茶餐廳”欄目。有請許醫(yī)生!
許醫(yī)生:“講話”(略)
女:謝謝許醫(yī)生帶來的健康小常識。
男:時間不知不覺從指縫中溜走,這一期的d2之聲就要結(jié)束了。
女:thanks for your you next time!
合:see,you
文明禮貌教育廣播稿篇六
同學們:
我是今天的播音員xxx,我們要給大家講的是“文明之花,開遍我班”。
五二班,一個充滿陽光味道的班級,一個團結(jié)向上的集體,在我們班有著文明之花最最需要的養(yǎng)料,所以不知不覺當中,文明之花已經(jīng)在五二這片沃土生根發(fā)芽,綻放出心靈深處的潔白花朵。
如果你在冰天雪地的世界里,遇到一間為你開著的小屋,屋里正燃燒著熊熊的爐火;如果你在十字路口徘徊時,有人微笑著給你善意的指引;如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的目光,默默注視你。當有這些時,你會?理所當然應(yīng)該是感動。劉徐帥,小小的個子,卻蘊含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線,一次又一次永遠不嫌累的幫助,給了我們班許多同學溫暖。屬于他的文明之花是快樂的,是在幫助人之后的快樂、幸福感。
一朵一朵的文明之花點綴了我們的班級,我相信,文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝,而會愈來愈美麗,愈來愈姹紫嫣紅。
今天的廣播時間到此結(jié)束,我們下個星期再會!
文明禮貌教育廣播稿篇七
教育家葉圣陶讀到廣播稿的語言時說:“上口順耳的稿子就是意思明白通暢的稿子,人家不必花費無謂的力氣就可以了解,而且決不至于發(fā)生誤會?!痹趺礃拥?BR> 廣播稿
才是做好的?下面是為大家?guī)淼奈拿鞫Y貌廣播稿
范文
,歡迎參閱!
串詞:同學們:
大家好!**廣播又和大家見面了。本期廣播的主題是:文明禮貌伴我行。希望同學們喜歡我們的節(jié)目。
從前有個年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒有找到住處,心里很著急。忽然,他看見遠處一位老農(nóng),便高聲喊:“老頭子,這兒離旅店還有多遠?”老人回答:“五里!”年輕人揚鞭策馬跑了十多里路,仍不見人煙。他自言自語道:老頭子騙人,五里!什么五里?他猛然醒悟過來,這“五里”不是“無禮”的`諧音嗎?問路不講禮貌,怎么能得到正確答復呢?于是,他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,見那位老農(nóng)還在那里,他急忙翻身下馬,恭敬地叫了一聲:“老大爺!”老農(nóng)說:“你已經(jīng)錯過了路頭,如不嫌棄,可到我家一住?!蹦贻p人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”,說話、待人粗魯,其結(jié)果是“不施一禮,多跑十里”。
乙:同學們,時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀,當今的社會所需要的是綜合素質(zhì)全面提高的人才。一個人,不管你愿意不愿意,若要取得學業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學會文明禮貌,學會與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學會塑造健康的人格。下面的文明禮貌歌謠,希望大家能記住。
講文明,懂禮貌,從我做起最重要;
尊老師,敬家長,同學之間要友好;
不打架,不罵人,有了爭執(zhí)不要吵;
遵紀律,守秩序,各項守則要記牢;
愛樹木,護花草,時時刻刻重環(huán)保;
要愛幼,要尊老,殘弱病孕須幫忙;
有外賓,有客人,見到客人要問好;
要出行,乘公交,禮貌讓座要做到;
講衛(wèi)生,保健康,早早起床早睡覺;
勤洗手,勤換衣,預防疾病身體好。
文明人,講文明,心情舒暢樂陶陶!
甲:一個真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會在自己的學習、事業(yè)上下功夫,而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,愛心只有來源于對人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護人、幫助人,將是你一生的財富。尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題?!俺匡L吹陽光照,紅領(lǐng)巾胸前飄,小朋友呀歡歡喜喜進課堂,見了老師敬個禮,見了同學問聲好。。。。。。”讓我們伴隨著這熟悉的歌聲重溫咱們從小講禮貌的歌謠吧!
乙:作為新時代的接班人,我們更應(yīng)該時刻注意自己的言行,時刻以小學生日常行為規(guī)范和小學生守則約束自己。就讓我們一起用心記住“雙規(guī)吧”。
甲:時間過得真快,本期廣播馬上就要結(jié)束了,再此我們**廣播小組的全體成員發(fā)出號召:每個同學認真學習雙規(guī)、背誦雙規(guī)并以雙規(guī)來嚴格要求自己。
文明禮貌教育廣播稿篇八
親愛的同學們:
大家好!
廣播又和大家見面了。本期廣播的主題是:文明禮貌伴我行。希望同學們喜歡我們的節(jié)目。
從前有個年輕人騎馬趕路,到了黃昏還沒有找到住處,心里很著急。忽然,他看見遠處一位老農(nóng),便高聲喊:“老頭子,這兒離旅店還有多遠?”老人回答:“五里!”年輕人揚鞭策馬跑了十多里路,仍不見人煙。他自言自語道:老頭子騙人,五里!什么五里?他猛然醒悟過來,這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌,怎么能得到正確答復呢?于是,他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕,見那位老農(nóng)還在那里,他急忙翻身下馬,恭敬地叫了一聲:“老大爺!”老農(nóng)說:“你已經(jīng)錯過了路頭,如不嫌棄,可到我家一住?!蹦贻p人問路稱呼老人不用敬語“老大爺”,說話、待人粗魯,其結(jié)果是“不施一禮,多跑十里”。
乙:同學們,時代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀,當今的社會所需要的是綜合素質(zhì)全面提高的人才。一個人,不管你愿意不愿意,若要取得學業(yè)或事業(yè)的成功,若要生活的愉快、幸福,就要首先學會文明禮貌,學會與任何人,包括家庭成員、親朋好友、老師同學、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,學會塑造健康的人格。下面的文明禮貌歌謠,希望大家能記住。
講文明,懂禮貌,從我做起最重要;
尊老師,敬家長,同學之間要友好;
不打架,不罵人,有了爭執(zhí)不要吵;
遵紀律,守秩序,各項守則要記牢;
愛樹木,護花草,時時刻刻重環(huán)保;
要愛幼,要尊老,殘弱病孕須幫忙;
有外賓,有客人,見到客人要問好;
要出行,乘公交,禮貌讓座要做到;
講衛(wèi)生,保健康,早早起床早睡覺;
勤洗手,勤換衣,預防疾病身體好。
文明人,講文明,心情舒暢樂陶陶!
甲:一個真正追求成功的人,一定十分懂得文明禮貌,注重塑造自己的人格,一定會在自己的學習、事業(yè)上下功夫,而不會在吃、穿上花費氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提,愛心只有來源于對人的尊重,才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護人、幫助人,將是你一生的財富。尋找生命的綠洲,保持健康的身體,樹立高尚的道德,這是人生的主題,是人類文明的主題。“晨風吹陽光照,紅領(lǐng)巾胸前飄,小朋友呀歡歡喜喜進課堂,見了老師敬個禮,見了同學問聲好?!弊屛覀儼殡S著這熟悉的歌聲重溫咱們從小講禮貌的歌謠吧!
乙:作為新時代的接班人,我們更應(yīng)該時刻注意自己的言行,時刻以小學生日常行為規(guī)范和小學生守則約束自己。
謝謝大家!
文明禮貌教育廣播稿篇九
【關(guān)閉】各位老師同學,午安!
【答】我是主持人xxx。
【b】我是主持人xxx。在這個節(jié)目中,我們將和全校一起學習《小學生文明禮儀守則》中的學校禮儀。
【答】學校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動禮儀、集會禮儀、交流禮儀、用餐禮儀。
【b】形象禮儀有哪些要求?
【a】按要求穿規(guī)定的校服,扣好扣子或拉上拉鏈,整理衣領(lǐng)。
【b】按要求佩戴紅領(lǐng)巾:先將紅領(lǐng)巾折好放入衣領(lǐng)內(nèi),紅領(lǐng)巾的三角尖朝向脊柱,打領(lǐng)結(jié),翻下衣領(lǐng)。
【a】每天早晚洗臉刷牙,保持面部清潔。
【b】沒有指甲,沒有指甲油。保持指甲沒有污垢。飯前飯后都要洗手。
【答】總是把樂器排好。適時梳頭,發(fā)型得體,不染發(fā),不燙發(fā)。男生不捂正手,側(cè)發(fā)不捂耳朵,后發(fā)不領(lǐng);女生把頭發(fā)往前發(fā)不遮眼睛,把頭發(fā)往旁邊發(fā)不遮眼睛。
【b】坐著一張臉,站著一個走路的姿勢,微笑,文明大方。
【a】課堂禮儀:上課鈴響時,要迅速回到教室,課前做三件事(1、課前準備;2、整理桌面;3、整理好你的衣服。)等老師。上課鈴響,老師進教室,值日生喊“站起來”。全班立正后,向老師問好,老師回應(yīng)。值日生喊“坐下”,然后坐下。坐起來的時候,確保桌椅都是無聲的。
【b】上課時,如遇特殊情況上課遲到,應(yīng)站在教室后門,在老師示意進入后返回座位。
【a】注意閱讀和書寫姿勢,做到胸離桌拳,眼離書一尺,手離筆尖一寸。
【b】上課時,各種事情都要小心處理。用心聽,積極思考,舉手發(fā)言。不要管閑事,不要八卦,不要糾結(jié)于無所事事的想法。
【a】別人說話的時候,要認真聽,不要打斷別人的發(fā)言,也不要取笑別人。通過真誠的眼神和表情鼓勵說話者。
【b】在班級小組合作中,要有合作意識和大局意識,服從組長的安排,共同努力,積極與合作伙伴溝通,兼顧小組內(nèi)的合作伙伴,完成小組內(nèi)的任務(wù),共同贏得團隊的成功。
【a】在課堂上,如果遇到學生身體不適等意外情況,不要觀看或表現(xiàn)出厭惡,主動關(guān)心學生,聽從老師安排,協(xié)助老師妥善處理。
【b】下課后,在離開教室前,要做好下節(jié)課前的準備工作(課本和鉛筆盒放在課桌的左上角)。離開教室的時候,讓老師先走。
【a】活動禮儀:在課間活動中,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧,積極參加各種有益身心健康的文化體育活動。遵守游戲規(guī)則,關(guān)心游戲伙伴。
【b】集體出游要服從管理。學生之間要互相謙讓,主動關(guān)心愛護體弱的學生。分組工作時,要服從大家的共同意愿,遵守時間,不要單打獨斗。
【答】參加競賽活動時,遵守競賽規(guī)則,尊重競爭對手,不故意傷害對方,對對方的冒犯或錯誤寬宏大量。遇到有爭議的問題,要按照程序向相關(guān)人員提出,冷靜溝通。
【b】看球賽,做文明啦啦隊員,不要噓。不要被自己的勝利沖昏頭腦,也不要諷刺失敗者。真心為場上每一個球員加油。
【答】積極參加各種學?;顒?。在展現(xiàn)自己的同時,注意謙虛禮貌,尊重別人的長處。
【b】積極參加綜合實踐、社區(qū)服務(wù)、社會調(diào)查等活動,遵守交通規(guī)則和社會公德,說話和提問有禮貌,舉止大方禮貌。
【a】進出教室、多媒體教室、會場等時。你要走得輕一點,慢一點,沿著指定的路線有秩序地走,不要擁擠,不要沖向馬路。
【b】在各種活動中,要注意保護環(huán)境,培養(yǎng)“綠色行為”,如愛護花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、按指定位置放置垃圾等。收拾好儀器,穩(wěn)步入場,微笑著雙手領(lǐng)獎。領(lǐng)獎后,要感謝并返還團隊儀式。按照指定路線返回隊伍。
【a】不要在老師辦公室看任何東西,也不要私自打開老師的電腦。如果你找的老師不在,但確實很急,可以給老師寫個話。如果你提前和老師預約,你應(yīng)該準時到達指定的地點。
【b】遇到老師或客人,主動打招呼,避開右邊,讓老師和客人先走。
【答】真誠接受老師的教導。當你和老師同學意見不同時,要心平氣和的溝通,不要生氣,不要吵鬧,不要在背后批評別人。
【b】尊重學生,互助互愛,積極幫助有困難的學生,遵守游戲規(guī)則,互相禮貌,對學生的錯誤或冒犯慷慨大方。
【a】不要給學生起外號或花名,不要冷嘲熱諷,不要為難對方。如果你傷害了別人,你應(yīng)該及時真誠地道歉。
【b】向別人借東西,首先要征得別人的同意;格外照顧別人的東西,信守承諾,按時歸還。
【a】每當你得到別人的幫助,都要及時表達自己的感激之情。
【b】用餐禮儀:飯前洗手。排隊領(lǐng)取食物,排隊等候時不要擁擠或吵鬧。
【答】各位同學,我們在這里學習了《小學生文明禮儀守則》中的學校禮儀。要把每一句話都記在心里,虛心聽老師在早會和班會上的指示,從現(xiàn)在開始,做一個文明禮貌的好孩子,做一個被大家夸的好學生!
【b】謝謝謝收聽。下次見!
文明禮貌教育廣播稿篇十
大家好!
隨著人類文明的進步,生態(tài)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。
記得上次,我來到奶奶種地的地方,發(fā)現(xiàn)這里的田地多了好幾畝。而且,菜還綠油油的,看起來十分新鮮,我又看了一下澆蔬菜的水,水十分干凈。
生態(tài)雖然改善了不少,但有些地方去還需要改善。例如:上次,爸爸帶我去公園玩,玩累了我坐在凳子上休息的時候,我發(fā)現(xiàn)許多人把喝完的飲料瓶零食包裝隨手扔在地上。我又看到環(huán)衛(wèi)工頭也不抬地撿著人們丟下的瓶子。
現(xiàn)在生態(tài)雖然改善的很好,但有些人依然我行我素,我希望這種行為少點出現(xiàn)。
文明禮貌教育廣播稿篇十一
王:敬愛的老師們!
葛:親愛的同學們!
合:大家好!
王:我是本次播音王xx。
葛:我是本次播音葛xx。
李:我是本次播音李xx。
王:歡迎大家收聽今天的紅領(lǐng)巾廣播。今天我們?nèi)唤o大家播出的內(nèi)容是——文明禮貌伴我行。
葛:中國是文明古國,有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
李:有一次,周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個小口子,師傅忙說:“對不起。”總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
王:作為小學生我們更應(yīng)該講文明,懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學會使用文明用語。
葛:是的`。對長輩,對老師表示尊敬時,要稱呼“您”,請求別人做什么或給予幫助時,要說“請”,別人幫助了自己時,要說“謝謝”,當別人感謝你或有事向你道謝時,要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;李:當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時,要主動說:“對不起”。早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時,要主動打招呼,說“您早”“你好”,分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
王:是啊,我們來看看有些同學是怎樣做的呢?
葛:在家里,稍不如意,對長輩就任意發(fā)脾氣,在學校,見到老師不理不睬,同學之間有愛磅值,甚至有說臟話的現(xiàn)象。
李:還有的同學啊明明是自己不對,卻死不承認,當別人不對時,不能原諒別人的過失,當別人對自己表示歉意時,更是得理不讓人。
王:再就是,學校辦公室是老師工作、學習的地方,學生不應(yīng)該隨便進入。如果有事一定要進入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報告,經(jīng)同意后再進入辦公室,并要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。
葛:這些對我們來說是何等的重要啊,該引起注意,時時處處要講文明、懂禮貌。
李:對。如果人不講禮貌,那么,很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會造成很多惡果,輕者別人會認為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
王:長此下去,別人還會遠離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學問個好,這短暫而又隨意的語句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會認為你是個有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對你的成長有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
葛:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強學習,努力提高自己的文化水平,增強自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長輩說話要說您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習慣。
李:我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)、講道理的高尚民族?;锇閭?,別忘了,你是一名少先隊員,你是一名中華民族的一員。
王:在這里,我們還要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學,改掉自己的壞毛病。
葛:希望通過學習《中小學生日常行為規(guī)范》,使同學們的日常行為真正規(guī)范起來。
李:同學們,讓我們共同努力,讓文明禮貌永遠伴隨我們成長,人人爭當文明禮貌好少年吧!
王:快樂的時光總是短暫的,本次快樂陽光十分鐘紅領(lǐng)巾廣播又將和大家說再見了!衷心祝愿我們的節(jié)目能給您帶來快樂。
合:下周再見。
文明禮貌教育廣播稿篇十二
乙:紅領(lǐng)巾廣播站!
甲:同學們,小朋友們,大家好!歡迎收聽第十期的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
乙:我是小主持人()。
甲:我是小主持人()。
乙:你知道我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎?
甲:這當然知道拉,重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一,自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。我們中華民族源遠流長,在五千年悠久的歷史長河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,直至今天仍然有很強大的生命力,它是中華民族的寶貴的精神財富。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——青少年兒童,他們有責任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓,使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實,“禮儀之邦”的美名響譽中外。
乙:還有一個原因就是這是順應(yīng)了時代的發(fā)展。如今,世界發(fā)生了巨大變化,人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的'信息社會,人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。當前,我國正在進行兩個文明建設(shè),正努力躋身于世界先進民族之林。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和個性形成的基礎(chǔ)教育,也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。因此,學校很重視我們小學生文明禮儀教育,這是時代的需要,是提高全民族素質(zhì)的需要,也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。
甲:當然重視文明禮儀也是我們兒童成長的需要。一個注重自身修養(yǎng),重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人??鬃釉唬骸芭d于詩,立于禮,成于樂?!泵献右舱f過:“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之?!惫畔ED哲人赫拉克利特也說:“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”。這些都充分說明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來,祖國的希望,加強小學生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”,五顏六色印入腦中,環(huán)境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染。有些人在學校里,不會尊重他人,不禮讓,不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人,甚至滿口粗言,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們每個人不可能都會成為一個十全十美的人,但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個有修養(yǎng)的人。
乙:下面請聽童謠。
一二三四五六七,
我為校園來出力,
搞衛(wèi)生,做宣傳,
點點小事先做起。
點點小事都做起,
我是班級小主人,
守紀律,愛勞動,
身邊事兒要注意,
身邊事兒要注意,
愛學習,勤思考,
我是泥溪好苗苗。
甲:太陽升起我起床,
刷牙洗臉真干凈,
背起書包上學校。
同學之間團結(jié)好,
互幫互助友誼情。
共同學習齊進步,
團結(jié)友愛手拉手,
我們都是好朋友。
甲:下面是請你參加節(jié)目,歡迎()同學給同學們帶來......
乙:成功的秘訣。
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天咱們只學一件最簡單也是最容易的做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”
學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有關(guān)于文明禮儀的廣播稿的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
甲:世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人都能做到;說它難,是因為真正能夠做到的,終究只是少數(shù)人。成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。
甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播文明禮儀紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
文明禮貌教育廣播稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好。
做一個文明的人,還要特別注意尊重、欣賞他人。尊重他人就是尊重自己;欣賞他人就是勉勵自己。他人發(fā)言時,我耐心傾聽;他人提出建議時,我虛心接受;他人難堪困窘時,我善意微笑;他人成功時,我衷心祝賀;他人有精彩表現(xiàn)時,我不吝贊美。尊重欣賞別人,不會放大你的失敗,反而能彰顯你的素質(zhì),體現(xiàn)你的文明。
讓我們一起努力吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮貌教育廣播稿篇十四
親愛的同學們:
我經(jīng)常看到,有的同學不注意個人衛(wèi)生,丟三落四,上課不遵守紀律,下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,將使我們的社會更加的和諧!
讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!
文明禮貌教育廣播稿篇十五
親愛的同學們:
文明禮儀是人類普遍的語言,它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明,更應(yīng)該遵守家庭禮儀。讓文明之歌在你我身邊唱響。
記得弟子規(guī)中曾說過:“冬則溫,夏則涼。”意思就是說冬天要讓父母感到溫暖,夏天要讓父母感到?jīng)鏊?;可是現(xiàn)在的孩子哪一個不是嬌生慣養(yǎng),冬天讓媽媽暖被窩,夏天又讓媽媽買冰棍,現(xiàn)代的孩子早已把幽遠深長的傳統(tǒng)美德破壞了,中國一個擁有古代文明之國的稱呼,中國有著五千年歷史的國家,我做為一個少年兒童向你報歉。一個人的力量畢竟是有限的,希望大家要共同保護我們的國家。
讓我們大家行動起來吧!我們大家攜手一定會打造出新的成績,讓文明禮儀伴我行,讓文明古國的稱號長駐你我心中。
文明禮貌教育廣播稿篇十六
乙:紅領(lǐng)巾廣播站!
甲:同學們,小朋友們,大家好!歡迎收聽第十期的紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
乙:我是小主持人xx。
甲:我是小主持人xx。
乙:xx,你知道我們現(xiàn)在為什么這么重視文明禮儀嗎?甲:這當然知道拉,重視文明禮儀這是傳承文明的需要。我國是世界四大文明古國之一,自古以來享有“禮儀之邦”的美稱。我們中華民族源遠流長,在五千年悠久的歷史長河中,不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,直至今天仍然有很強大的生命力,它是中華民族的寶貴的精神財富。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”。作為中華民族的傳承人——青少年兒童,他們有責任繼承和發(fā)揚中華民族五千年文化精髓,使中國“禮儀之邦”的美稱名副其實,“禮儀之邦”的美名響譽中外。
乙:還有一個原因就是這是順應(yīng)了時代的發(fā)展。如今,世界發(fā)生了巨大變化,人類社會是以文明、和平、發(fā)展為主流的信息社會,人與人之間的交往與合作日漸頻繁、密切。在交往與合作過程中,人們的禮儀是否周全,不僅顯示其修養(yǎng)、素質(zhì)的形象,而且直接影響到事業(yè)、業(yè)務(wù)的成功。當前,我國正在進行兩個文明建設(shè),正努力躋身于世界先進民族之林。文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個體道德、品質(zhì)和特別形成的基礎(chǔ)教育,也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會主義精神文明的`基礎(chǔ)教育。因此,學校很重視我們小學生文明禮儀教育,這是時代的需要,是提高全民族素質(zhì)的需要,也是社會主義精神文明建設(shè)的需要。
甲:當然重視文明禮儀也是我們兒童成長的需要。一個注重自身修養(yǎng),重禮儀的人才可能成為優(yōu)秀的人、有用的人、品行兼優(yōu)的人??鬃釉唬骸芭d于詩,立于禮,成于樂。”孟子也說過:“敬人者,人恒敬之,愛人者,人恒愛之?!惫畔ED哲人赫拉克利特也說:“禮貌是有教養(yǎng)的人的第二個太陽”。這些都充分說明“禮”是何等重要。青少年兒童一代是祖國的未來,祖國的希望,加強小學生文明禮儀養(yǎng)成教育至關(guān)重要。今天的孩子從小就不是“一張白紙”,五顏六色印入腦中,環(huán)境影響或多或少對孩子的心靈造成了污染。有些人在學校里,不會尊重他人,不禮讓,不禮貌;在社會上不懂得稱呼他人,甚至滿口粗言,這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思。我們每個人不可能都會成為一個十全十美的人,但是我們完全可以將自己培養(yǎng)成一個有修養(yǎng)的人。
乙:下面請聽童謠一二三四五六七,我為校園來出力,搞衛(wèi)生,做宣傳,點點小事先做起。點點小事都做起,我是班級小主人,守紀律,愛勞動,身邊事兒要注意,身邊事兒要注意,愛學習,勤思考,講文明,有禮貌,我是泥溪好苗苗。甲:太陽升起我起床,刷牙洗臉真干凈,背起書包上學校。同學之間團結(jié)好,互幫互助友誼情共同學習齊進步,團結(jié)友愛手拉手,我們都是好朋友。
甲:下面是請你參加節(jié)目,歡迎xx同學給同學們帶來......乙:成功的秘訣。
開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說:“今天我們只學一件最簡單也是最容易的做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范做了一遍:“從今天開始,每天做300下。大家能做到嗎?”
學生們都笑了。這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問學生們:“每天甩手300下,哪些同學堅持了?”有關(guān)于文明禮儀的廣播稿的同學驕傲的舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學生只剩下八成。
一年過后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運動,還有哪幾位同學堅持了?”這時,整個教室里只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
甲:世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。最難的事也是堅持。說它容易,是因為只要愿意做,人人都能做到;說它難,是因為真正能夠做到的,終究只是少數(shù)人。成功在于堅持,這是一個并不神秘的秘訣。
甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播文明禮儀紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!
文明禮貌教育廣播稿篇十七
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好。
在我們身邊有許多文明和不文明的事,我今天就見了兩件事。
今天我去英語班的時候,走到藍海岸的`時候,我看到了一個開奇瑞的一位叔叔,搖下車窗,把煙頭扔到地上,又吐了一口痰,我想:這種人太可恥了,那些環(huán)衛(wèi)工人,在酷暑之中,干活,你卻向地上吐痰,你對得起那些環(huán)衛(wèi)工人嗎?我也很奇怪,你明明停在路邊,在路邊有個垃圾桶,只有不到五米的距離,你卻干種下三流的事,你太沒公德心了!你今天沒吃藥吧!還是中暑了?這種人就是不懂環(huán)衛(wèi)工人心的這種人。在社會上這種人很多很多,保護環(huán)境人人有責。
文明離我們很近,但我們有時會做不到。因為會損失自己的利益。
文明禮貌教育廣播稿篇十八
親愛的同學們:
“文明在哪里,我來告訴你。文明就在我身邊,在我的生命里?!泵慨斘衣牭竭@首歌,我就想起掃落葉的阿姨們。
大媽為什么掃葉子那么努力?因為他們希望我們的城市更干凈、更美麗。其中有什么原因嗎?當然:前幾天天氣很不好,總是刮風。而現(xiàn)在是秋冬,落葉不止一處落下。
阿姨們正在努力掃樹葉,但風在吹,樹葉在落下。阿姨們不放棄,繼續(xù)掃。最后被一掃而空。
這是他們勞動的結(jié)果。他們看著干凈的街道,開心地笑了。
看著他們離去的背影,看著干凈的街道,我發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊,但我們發(fā)現(xiàn)了。