文學(xué)是人類精神世界的珍寶，通過學(xué)習(xí)文學(xué)可以感受到人類情感和智慧的獨(dú)特魅力。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)媪私庾约涸谶@段時(shí)間里所經(jīng)歷的各種經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面給出了一些詳細(xì)的寫作指導(dǎo)
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，但是如何高效、有效地學(xué)習(xí)一直是一個(gè)大家都關(guān)心的問題。有的人學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢，甚至遇到困難就半途放棄，有的人卻能持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。通過我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和探索，我總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)建議，分享給大家。
第二段：建議一——合理規(guī)劃時(shí)間。
時(shí)間是一種稀缺資源，擁有高效規(guī)劃自己時(shí)間的能力是非常重要的。我的建議是，在學(xué)習(xí)之前，先制定一個(gè)時(shí)間規(guī)劃表，將時(shí)間分配到不同的學(xué)習(xí)任務(wù)上。每個(gè)任務(wù)的時(shí)間需要合理規(guī)定，不應(yīng)該過長或過短。在規(guī)劃時(shí)間的同時(shí)，還需要合理安排自己的學(xué)習(xí)步驟，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以免浪費(fèi)時(shí)間。
第三段：建議二——多元化學(xué)習(xí)方式。
不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式，有的人喜歡聽課，有的人喜歡看書，還有的人喜歡通過練習(xí)來鞏固知識(shí)。我的建議是，多元化的學(xué)習(xí)方式可以更好地滿足不同人的需求。同時(shí)，應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，選擇不同的學(xué)習(xí)方式。比如，語言類可以通過聽說讀寫來提升，數(shù)學(xué)類可以通過大量練習(xí)來加深理解等。
第四段：建議三——掌握學(xué)習(xí)技巧。
學(xué)習(xí)技巧是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，掌握一些學(xué)習(xí)技巧可以讓學(xué)習(xí)更加高效。比如，在聽課的時(shí)候，可以通過記筆記來幫助自己理解課程內(nèi)容；在閱讀時(shí)，可以先讀題干，然后進(jìn)行整體閱讀和精讀來提高理解能力。此外，記憶技巧等也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，例如閱讀理解中的提取信息，可以通過畫圖等形式協(xié)助記憶。
第五段：結(jié)尾。
學(xué)習(xí)雖然辛苦，但卻是人生的必修課。通過我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)方式和方法的重要性。以上的建議只是我個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能給大家提供一些啟示，讓大家可以在未來的學(xué)習(xí)生涯中更好地成長、提高自己的實(shí)際能力和才能。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇二
雅思學(xué)習(xí)不能簡單地背單詞，詞匯量不是越多越好，學(xué)生應(yīng)該注意閱讀和寫作的雙向能力。與此同時(shí)，雅思考試側(cè)重于測試考生的真實(shí)閱讀理解能力，因此只有將語境與語境相結(jié)合才能突破瓶頸。
第二，不要死記硬背模板。
過去雅思考試,不乏很多的例子被嚴(yán)重扣分,因?yàn)閺?fù)制機(jī)械,口試可以回來,但是要靈活,候選人必須結(jié)合自己的背景,不是天生的設(shè)置模板,短語詞匯是別人的,但必須是自己的想法。寫作更是如此，雅思考試的題目有時(shí)會(huì)根據(jù)舊的關(guān)鍵詞稍作修改，雅思聽力報(bào)名,不出國考雅思有用嗎有些學(xué)生仍然按照背誦范文寫作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到題型的要求，丟了很多分。
第三，不要盲目地做超出你能力范圍的事。
平時(shí)準(zhǔn)備充分，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，注意吸取別人的教訓(xùn)，避免做太多浪費(fèi)時(shí)間的事。當(dāng)你復(fù)習(xí)舊問題的時(shí)候，你也應(yīng)該仔細(xì)思考。留學(xué)維久的專家建議做兩到三套題型，把精力放在把握雅思方向上。
第四，不要盲目投機(jī)。
24條雅思聽力備考建議。
牢記這24條tips，聽力高分有備無患。
1.雅思聽力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2.聽力最重要的是詞匯，聽力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。
3.聽力的大小寫問題不要過分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫都可。
4.需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5.注意題型的多樣性，主要兩大類分為填空題和選擇題。
6.填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7.填空題要根據(jù)空格前后的詞來預(yù)測答案的詞性和內(nèi)容。
8.做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測相關(guān)內(nèi)容的筆記，比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字;填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9.注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10.速記答案時(shí)采用縮寫形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫出來。
11.不選違反常規(guī)的選項(xiàng)。
12.明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng)90%是干擾項(xiàng)。
13.正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換;生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14.對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15.選擇題要注意聽風(fēng)就是雨的陷阱，要聽懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16.看題干要沉著，明確題目問什么再答題。考生因?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17.在同一題下出現(xiàn)并列的短語，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18.注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19.當(dāng)句中突然出現(xiàn)語音，語調(diào)，語速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20.當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21.趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22.雅思聽力的出題頻率一般是30秒鐘間隔，如果過長沒有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽了，注意舍得原則，有舍才有得。
23.沒有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒有打中?；旧希隳貌粶?zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24.最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列3-7，每套題做精聽，聽力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類復(fù)習(xí)。
雅思聽力考試技巧：細(xì)心、信號(hào)詞、心態(tài)。
雅思聽力考試技巧一、細(xì)心。
其實(shí)有不少同學(xué)的英語聽力能力都是很強(qiáng)的，但是他們在最后卻拿不了高分，主要就是因?yàn)榱?xí)慣他們了馬大哈的狀態(tài)。其實(shí)，要知道一點(diǎn)，雅思主要是一種考察細(xì)節(jié)的考試，聽力考試不但是考你的聽力能力，同時(shí)更是考你的細(xì)心程度。剛開始做的時(shí)候考生往往會(huì)經(jīng)常犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如單復(fù)數(shù)、大小寫，以及還有語法等等。這些錯(cuò)誤真的都是很不應(yīng)該的，一定要盡力避免。
雅思聽力考試技巧二、轉(zhuǎn)折信號(hào)詞。
雅思聽力有三寶，第一個(gè)就是審題時(shí)找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，第二個(gè)就是聽題時(shí)捕捉信號(hào)詞，第三個(gè)就是利用同義互換去進(jìn)行定位。在信號(hào)詞中，其實(shí)有一種最高頻的一類就是轉(zhuǎn)折詞。首當(dāng)其沖的就是but,發(fā)現(xiàn)在每一場雅思考試中平均40題中有大約5題是可以根據(jù)信號(hào)詞but來進(jìn)行定位的。除此之外，however,actually,以及還有whereas等也是?？?。
雅思聽力考試技巧三、建立強(qiáng)大的心態(tài)。
可能你經(jīng)常會(huì)遇到這樣的一種情況，就是突然有一個(gè)題目沒有聽清楚，建議你這時(shí)候千萬不要慌張，同時(shí)也不要猶豫在這道題目上，應(yīng)該把你所聽到的零星的信息隨便寫一點(diǎn)在題目的旁邊，接著你就跟著轉(zhuǎn)到下一題中去。等這所有的聽力都做完了之后，你再回頭抄答案的時(shí)候再根據(jù)一些你記錄到的一點(diǎn)信息去分析哪一個(gè)答案可能是最有可能的。所以，在解題時(shí)，即使沒有時(shí)間你也沒有必要去糾結(jié)和題目無關(guān)的內(nèi)容，甚至那些聽不懂的部分也不要在當(dāng)時(shí)去苦苦思索。如果逗留猶豫在那道題目上的話就很可能會(huì)導(dǎo)致你后面的幾道題目的信息都錯(cuò)過了，實(shí)在是得不償失。大家一定要用一種積極的心態(tài)答題，即使最后真的有兩三題發(fā)生了失誤，也不要?dú)怵H，趕緊振作，以便可以爭取在后面的解題中把分?jǐn)?shù)彌補(bǔ)回來。
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學(xué)習(xí)商法心得和建議篇三
學(xué)習(xí)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，無論是學(xué)生還是職場人士，都需要通過不斷地學(xué)習(xí)來提升自己的能力和素養(yǎng)。而在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以總結(jié)出一些有效的學(xué)習(xí)方法和建議，幫助我們更好地掌握知識(shí)。下面就讓我來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)建議和心得體會(huì)。
首先，在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常重要的原則，那就是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有有條不紊地按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能更好地掌握知識(shí)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，盡量做到科學(xué)高效。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃也要有一定的彈性，可以根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和需求適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整。
其次，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)習(xí)慣是指一種良好的行為方式和思維方式，它能夠幫助我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，按時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè)、定時(shí)復(fù)習(xí)等都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅有助于提高學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)學(xué)生的自律和堅(jiān)持意識(shí)，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，合理利用學(xué)習(xí)資源也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)資源非常豐富，我們可以通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲取大量的知識(shí)和信息。在利用學(xué)習(xí)資源的時(shí)候，我們要善于篩選和整理信息，將有價(jià)值的知識(shí)吸收進(jìn)來，放棄一些無關(guān)緊要的東西。同時(shí)，我們還可以通過交流合作，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和探討問題，相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。
最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程中要保持積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作，可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但是，只要我們保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，就一定能夠克服困難，取得好的成績。當(dāng)然，積極的心態(tài)不僅僅指的是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，還包括對(duì)待失敗和挫折的態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會(huì)遇到失敗和挫折，但是只要我們能夠從失敗和挫折中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整方法和策略，就一定能夠獲得更好的結(jié)果。
總之，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理利用學(xué)習(xí)資源以及保持積極的心態(tài)，這些都是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過自己的努力和不斷地實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了這些學(xué)習(xí)建議的重要性和有效性。希望我的學(xué)習(xí)建議和心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以趯W(xué)習(xí)和生活中有所幫助，讓我們共同進(jìn)步，共同成長。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇四
5月19日上午9:00，由西南政法大學(xué)民商法學(xué)院主辦的“法商實(shí)務(wù)講壇”系列講座第一講在毓才樓3102教室舉行。本次講座以“如何做一名優(yōu)秀的交易律師”為主題，由北京大學(xué)法律碩士、哈佛大學(xué)法學(xué)碩士、東旭集團(tuán)總裁助理、首席投資法務(wù)官蘇度律師擔(dān)任主講人，西南政法大學(xué)民商法學(xué)院副院長李兆玉擔(dān)任主持人。
講座伊始，蘇度律師首先通過故事講述的方式，以其考取北京大學(xué)法律碩士、哈佛大學(xué)法學(xué)碩士以及在海外律所工作生活的經(jīng)歷為例，風(fēng)趣幽默而又深入淺出的從計(jì)劃、行動(dòng)、自信、運(yùn)氣四個(gè)維度講解了取得成功的路徑，并具體傳授了英語學(xué)習(xí)、時(shí)間管理以及人際溝通三個(gè)方面的實(shí)用技巧，勉勵(lì)同學(xué)們積極追求自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。隨后，蘇度律師從如何做一名優(yōu)秀的交易律師談起，以法律文書起草、商業(yè)談判與協(xié)商、商業(yè)敏銳度、多任務(wù)處理能力以及溝通技巧五個(gè)方面為例，具體講解了一名優(yōu)秀的交易律師所應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)以及其有效的實(shí)現(xiàn)路徑。
在講座的提問環(huán)節(jié)，來自民商法學(xué)院法商融合企業(yè)法務(wù)、資本市場法務(wù)實(shí)驗(yàn)班的多名同學(xué)從溝通技巧、抗壓能力、擇校擇業(yè)選擇以及人生規(guī)劃多個(gè)方面進(jìn)行了具體、深入的提問，蘇度律師以自己的人生經(jīng)歷為例進(jìn)行了一一解答，對(duì)于解決同學(xué)們在學(xué)科交叉、法商融合以及人生路徑選擇方面的問題，具有重要的指導(dǎo)與借鑒價(jià)值。
在蘇度律師與同學(xué)們交流互動(dòng)過后，李兆玉副副院長對(duì)本次法商實(shí)務(wù)講壇進(jìn)行總結(jié)并對(duì)同學(xué)們提出鼓勵(lì)與期望，其認(rèn)為努力固然重要，但是如果方向不對(duì)的話，可能越努力，離目標(biāo)便越來越遠(yuǎn)，希望同學(xué)們能夠以更加積極上進(jìn)的態(tài)度向比自己更優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)成人成才之目標(biāo)。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇五
在前言中有一段兒給新任教師的話，其中有一句讓我感觸很深，那句話是:新手上路，你的內(nèi)心一定有一種強(qiáng)烈的成功欲，期望著自己能夠啟發(fā)、感動(dòng)另一些生命，也期望這些生命能夠從此與眾不同。
是呀，我們都希望我們所教的孩子都有種不同，可是怎么樣才能讓他們與眾不同呢?那就需要我們耐心負(fù)責(zé)的用有效的方法，來管理我們的班級(jí)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
書中一共給了我們101條建議，讓我收益最大的是以下幾條:1.優(yōu)先進(jìn)行班級(jí)管理。
書中首先舉了一個(gè)例子，想乘校車上學(xué)的學(xué)生提這樣一個(gè)問題，今天早上乘車的時(shí)候有沒有留意校車的'輪胎，絕大部分學(xué)生會(huì)回答沒有注意，再問一個(gè)問題，如果今天早上上車的時(shí)候，校車的輪胎不見了，你們會(huì)不會(huì)注意到。同樣的，絕大部分學(xué)生會(huì)說這次當(dāng)然會(huì)注意到。把它與課堂管理聯(lián)系起來:課堂管理，就如同校車上的那些輪胎，管理得到，課堂井井有條，那么有誰會(huì)注意到管理本身呢？但是，如果課堂管理不善，你一眼就會(huì)注意到，出了問題。
所以我們不要等出了問題才去管理，而是要考慮周全，未雨綢繆，先將問題扼殺在搖籃中，盡量減少問題的發(fā)生。也就是，建議中的優(yōu)先進(jìn)行班級(jí)管理。
2.貫徹你還好吧策略。
書中也舉了一個(gè)簡單的例子，有同學(xué)在課堂上搗亂，比如捉弄同學(xué)喋喋不休不做作業(yè)，等等，只要把他帶出教室問一句，你還好吧，記住表情，要真誠，切忌惱怒。通常情況下學(xué)生會(huì)回答，是，還好。如果孩子們相信你真的關(guān)心他們，他們就表現(xiàn)得很乖。
也就是說我們要發(fā)自內(nèi)心的，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們知道你是在關(guān)心他，而不是在教訓(xùn)他，那么他們一定會(huì)聽你的話，表現(xiàn)的很乖。
3.避免空白時(shí)間。
通常我告訴學(xué)生，好，我說開始的時(shí)候你們在動(dòng)，我一說開始，馬上收起閱讀課本兒，拿出昨天發(fā)給你們的語言教材。我會(huì)給你們計(jì)時(shí)，七年級(jí)學(xué)生的金尼斯世界紀(jì)錄是九點(diǎn)二三秒。（當(dāng)然，這是瞎編的）完成之后豎起你們的大拇指所有人都豎起拇指之后我就會(huì)記下時(shí)間。好，開始！不錯(cuò)，相當(dāng)奏效！幾秒鐘內(nèi)所有的學(xué)生全部準(zhǔn)備就緒，急于知道他們能不能刷新世界紀(jì)錄。更有意思的是，說了開始我會(huì)按下手表，等到所有人都豎起大拇指的時(shí)候再按一下。隨后我就會(huì)剎有介事地宣布天吶，只用了8.987秒新的世界紀(jì)錄產(chǎn)生嘞。
也就是要了解學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)積極性，主動(dòng)性。這樣效果會(huì)很好。
教書育人是一門要求很高的藝術(shù)，他需要我們耐心細(xì)致，身心投入，勇于奉獻(xiàn)擁有無私的愛心非凡的個(gè)人魅力，自信且超群的能力。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇六
學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生中必須經(jīng)歷的過程，無論在任何時(shí)候，我們都需要學(xué)習(xí)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣不同，有的人喜歡聽課筆記，有的人喜歡看書，有的人喜歡上網(wǎng)查資料。今天，我談?wù)剬W(xué)習(xí)建議心得體會(huì)，分享一些學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)。
【第一段：合理規(guī)劃時(shí)間】。
時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。在學(xué)習(xí)中，時(shí)間的分配非常重要，因?yàn)槲覀儾荒芾速M(fèi)時(shí)間。合理規(guī)劃時(shí)間是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。在規(guī)劃時(shí)間時(shí)，可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)日程表，把自己要完成的任務(wù)排列出來，列出時(shí)間表，并且嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行。只有按照時(shí)間表嚴(yán)格執(zhí)行，才會(huì)使我們高效學(xué)習(xí)，更好地完成任務(wù)。
【第二段：高效記筆記】。
高效記筆記是每個(gè)學(xué)生不可避免的問題。筆記是學(xué)習(xí)中重要的創(chuàng)作方式，可以幫助我們理解和記住課程。我的筆記主要包括：關(guān)鍵點(diǎn)、解釋、例子、總結(jié)等。將這些要點(diǎn)整理的結(jié)構(gòu)化和清晰，再加上一些自己的理解和說明，有助于記住和理解知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容。所以，必須適用自己的方式記筆記。
【第三段：多讀多背】。
為了記住學(xué)習(xí)內(nèi)容，多讀多背是必不可少的。多讀多背會(huì)加深我們對(duì)于某些概念和定義的印象，提高自己的記憶力。當(dāng)然，這種方法最好與筆記結(jié)合使用。將自己看到的重要信息寫下來，再逐行背誦。每次背更多，堅(jiān)持下去，這樣會(huì)讓我們學(xué)會(huì)“語感”，讓自己更有效的解決問題。
【第四段：積極主動(dòng)提問】。
大多數(shù)人在學(xué)習(xí)過程中都是被動(dòng)接受知識(shí)，只要老師講的好，自己就很容易理解。其實(shí)，積極主動(dòng)提問也是學(xué)習(xí)中非常重要的。對(duì)于自己不解的問題，和老師、同學(xué)互動(dòng)交流，暢所欲言，不要憋在自己心里。只要積極自覺地思考，保持持久的問答，舉一反三，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，不斷成為一個(gè)好的學(xué)者。
【第五段：友好正直溝通】。
在學(xué)習(xí)中，不可避免地會(huì)遇到一些問題或疑惑，需要去與老師或同學(xué)溝通交流。溝通交流不僅是交流問題，還是交流態(tài)度。在溝通交流的時(shí)候，盡可能理性對(duì)待問題，不能急躁，也不能有不正常思考和判斷問題的偏見。在與同學(xué)交流時(shí)，要注意表達(dá)方式，采用友好正直的方式，尊重對(duì)方，客觀公正地處理問題。
【結(jié)束語】。
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，無論在哪個(gè)階段，我們始終需要學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)習(xí)更有成效，我們應(yīng)該合理規(guī)劃時(shí)間、高效記筆記、多讀多背、積極主動(dòng)提問和友好正直的溝通。不要忽視學(xué)習(xí)的方法和技巧。希望每個(gè)學(xué)生都能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇七
學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的源泉，然而，不同的人擁有不同的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣。一方面，學(xué)會(huì)更高效、更快速地學(xué)習(xí)可以讓我們更加充實(shí)自我、更加高效地完成任務(wù)，并在學(xué)業(yè)上獲得更好的成績，另一方面，無論是在職場還是日常生活中，掌握更加高效的學(xué)習(xí)方法，持續(xù)學(xué)習(xí)也將是一生中不朽的財(cái)富。在本文中，本人將借助自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和一些心得體會(huì)，分享一些關(guān)于如何進(jìn)行更加高效的學(xué)習(xí)歷程的建議。
第一段：認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
然后，我認(rèn)為，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是進(jìn)行高效學(xué)習(xí)的重要前提。學(xué)習(xí)計(jì)劃有多個(gè)維度，例如，為每門課程分配足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間、有計(jì)劃地分配學(xué)習(xí)任務(wù)、以及不斷反饋和改進(jìn)計(jì)劃等等。在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)計(jì)劃需要不斷地根據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)和維護(hù)，否則可能會(huì)遇到?jīng)]有達(dá)到預(yù)期效果的問題。幸運(yùn)的是，有許多工具可以幫助我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如Google日歷、時(shí)間管理app等等，幫助我們更好地進(jìn)行規(guī)劃。
第二段：學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
其次，在學(xué)習(xí)的過程中，我們也需要具有一定的主動(dòng)性和積極性。傳統(tǒng)上，在學(xué)校課堂，老師是對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授與引導(dǎo)者，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必須自己去尋找并學(xué)習(xí)新知識(shí)。因此，熱情是保持高效學(xué)習(xí)的重要因素。探索自己的興趣，尋找有趣的學(xué)習(xí)方式、與他人交流討論等方式，無疑是讓我們變成高效學(xué)生的必要條件。
第三段：閱讀的重要性。
分享的第三個(gè)建議是養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。除了學(xué)校教材和教輔材料外，我們需要盡可能閱讀各種領(lǐng)域的書籍和文章，特別是在自己專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢。閱讀是提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力的重要方法之一，通過閱讀，我們可以讓自己學(xué)習(xí)到新知識(shí)和技巧。同時(shí)，閱讀也是拓展自己眼界的一種好辦法，通過閱讀，我們可以借鑒別人的優(yōu)秀思想和方法，拓寬自己的思維范圍，在職場上獲得更高的職業(yè)發(fā)展。
第四段：不斷練習(xí)。
作為老話，不斷練習(xí)是現(xiàn)代教育的核心思想之一。在新知識(shí)的學(xué)習(xí)和舊知識(shí)的鞏固之間，練習(xí)是我們提高學(xué)習(xí)效率的必要條件之一。通過不斷的練習(xí)，我們能夠更加深入地理解知識(shí)，熟練掌握相關(guān)技能，從而更加高效地完成任務(wù)和課程要求。在某些具體的領(lǐng)域，如：語言、音樂、計(jì)算機(jī)等多種方面，通過不斷的練習(xí)和不斷的改進(jìn)來鞏固學(xué)習(xí)成果，是非常值得提倡的。
第五段：結(jié)語。
為了獲得更加高效的學(xué)習(xí)能力和方法，我們需要付出更多的時(shí)間和精力，根據(jù)自己的需求學(xué)習(xí)適合自己的學(xué)習(xí)方式，并且不斷改進(jìn)和完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和習(xí)慣?？傊?，這些學(xué)習(xí)的建議可以幫助我們更加有效地利用我們的時(shí)間和資源，學(xué)習(xí)新東西，并更加輕松地達(dá)到目標(biāo)。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇八
車彤。
荀子《勸學(xué)》中說：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”英語學(xué)習(xí)也是如此。面對(duì)高一的學(xué)弟學(xué)妹們，我將就初高中英語區(qū)別、初高中英語銜接準(zhǔn)備、高中英語學(xué)習(xí)方法三方面談?wù)動(dòng)⒄Z學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)。
一、初高中英語區(qū)別。
1、詞匯量不同：初中英語詞匯量為1600左右，而高中考試大綱要求詞匯量為3500-4500，而且要求掌握詞匯在練習(xí)中、考試中可能出現(xiàn)的所有意思、用法及搭配等。
2、語法不同：由零碎語法轉(zhuǎn)向系統(tǒng)語法，初中階段我們把基礎(chǔ)的語法內(nèi)容已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，而高中要學(xué)習(xí)的是更深、更高層次的語法，例如定語從句、非謂語動(dòng)詞、名詞性從句等，初中階段都是皮毛，高中階段的學(xué)習(xí)會(huì)比之前所學(xué)內(nèi)容復(fù)雜得多。
3、考試題型不同：高中題型，聽力（30分）、閱讀理解（四篇15題，再加七選五，共40分）、完形填空（30分）、語法填空（15分）、短文改錯(cuò)（10分）、書面表達(dá)（25分）。閱讀題不再是簡單的從文中就能找到內(nèi)容的事實(shí)題，而是更高要求的主觀題，例如作者觀點(diǎn)態(tài)度題，選擇文章恰當(dāng)標(biāo)題，根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷等等。
二、初高中英語銜接準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備一本詞典（牛津高階英漢雙解詞典或者朗文當(dāng)代高級(jí)英語詞典），養(yǎng)成主動(dòng)查詞典的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)英語的過程，我覺得最重要的是積極主動(dòng)的`態(tài)度，把英語看成一種鮮活的語言，而不是壓力和負(fù)擔(dān)。學(xué)著喜愛英語英語這一科目及任課教師，這樣就能激發(fā)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
3、詞匯方面：課本上的詞匯應(yīng)在課前就熟讀并記憶，買一個(gè)3500單詞，按照“艾賓浩斯遺忘曲線”來合理安排時(shí)間，并采取瀏覽記憶，每天瀏覽不少于80，不多于200，并且在規(guī)定時(shí)間記憶單詞，這樣更能集中精力掌握單詞。而且背單詞不是一個(gè)單詞的背誦，應(yīng)該同時(shí)涉及這個(gè)單詞詞性、詞形轉(zhuǎn)換、相關(guān)的重要詞組，特別是現(xiàn)在高中階段“熟詞生意”的考查。
4、時(shí)間安排：初進(jìn)高中，九門課程一擁而上，不可抱著吃初中英語老本的態(tài)度、而忽視英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持給英語一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)，集中精力做英語題，復(fù)習(xí)筆記。平時(shí)每天保持閱讀量和寫作量，這樣無論考題如何變化，你都能做到“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”。
5、課堂內(nèi)容注意事項(xiàng)：提前將單元單詞表單詞熟記，課上積極思考，記好語法筆記，課下經(jīng)常翻閱背誦。
6、為了熟悉高考題型，應(yīng)盡快接觸高考題。
7、練習(xí)英語書寫即衡水體，堅(jiān)持每天練習(xí)，避免手生，等到高三書寫速度也會(huì)提升。
8、多讀多聽，避免啞巴英語，我選擇《書蟲牛津英漢雙語讀物》，營造身處英語的環(huán)境，更能對(duì)這門語言產(chǎn)生親切感。
9、課外讀物：英語閱讀大多來源國外文章的節(jié)選，找一些原汁原味的國外文章，例如《瘋狂英語閱讀版》《21世紀(jì)英語報(bào)》多讀即可提高語感。
三、高中英語學(xué)習(xí)方法。
1、單詞篇。
準(zhǔn)備單詞小本，將平日里做題遇到的生詞盡快記錄下來，在下課、食堂排隊(duì)等零散時(shí)間翻閱背誦。
2、閱讀篇。
我采取先讀題后看文章，而且邊讀邊畫關(guān)鍵詞，這樣方便尋找答案，每個(gè)選項(xiàng)都要細(xì)致研讀錯(cuò)誤的選項(xiàng)抓住關(guān)鍵的錯(cuò)誤點(diǎn)，且四篇閱讀控制在25分鐘之內(nèi)完成。
3、完型篇。
4、語法填空篇。
做語法填空看空時(shí)不可局限，全句分析盡量翻譯，提示詞為動(dòng)詞應(yīng)先注意填謂語還是非謂語，如果是謂語還要注意時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致，提示詞為形容詞或副詞時(shí)，關(guān)注詞型轉(zhuǎn)換和比較級(jí)，無提示詞時(shí)可填介詞、連詞、冠詞、代詞。
5、短文改錯(cuò)。
大多“一添一刪改八處”以句為單位，尋找錯(cuò)誤。
6、作文。
先打草稿，點(diǎn)要寫全，復(fù)雜句簡單句結(jié)合，用高級(jí)句式、高級(jí)詞組，注意寫作情景、人稱、語態(tài)，可選擇性地背范文、好句。
最后，衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，再多的技巧與學(xué)習(xí)方法，都是要建立在自己不懈的努力上的。最后，祝學(xué)弟學(xué)妹在英語這門學(xué)科都取得好成績！
車彤，屆高三（25）班考生，高考英語147分。
順按：這一段時(shí)間約請(qǐng)了幾位同學(xué)談?wù)劯呖紓淇嫉男牡?。有從整體上來談的，有從語文學(xué)科的學(xué)習(xí)、作文備考等角度來談的。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇九
眾所周知，法律是門很嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥、抽象的學(xué)科。商法課程一開始，周老師就在班上做了同學(xué)本科所學(xué)專業(yè)的小調(diào)查。我們班同學(xué)大多是理科、工科出身，基本沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過法律。當(dāng)時(shí)我的腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出自己和同學(xué)們課堂上睡倒一大片的場景，再想想考試，不由得眉頭緊皺起來，感概為何mba還非得上這么一門無趣而又難學(xué)的課程。不過后來才知道，遇見周老師，這一切都改變了。使我們真切的感受到一門課能否學(xué)好，興趣很重要，而學(xué)習(xí)的興趣又是可以培養(yǎng)的，并且培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣又與老師的個(gè)人魅力和教學(xué)方式有很大關(guān)系。
通過案例入手，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。從民法、合同法、公司法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法到保險(xiǎn)法，每一個(gè)章節(jié)周老師都例舉大量的案例。他用案例貫穿全部教學(xué)，把枯燥、抽象的法學(xué)知識(shí)具體化、形象化，使得我們更容易理解和接受。案例故事都是來自周老師親身經(jīng)歷的，或者是周圍朋友請(qǐng)周老師幫助解決的，還有北航mba學(xué)生向周老師咨詢的。故事主人公既有隔壁的王老五，又有北航的x老師，這樣的故事都是來源于社會(huì)生活，很多就是我們身邊發(fā)生的事情，現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)，易于調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)商法的積極性。
通過案例入手，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。周老師在教學(xué)過程中要求班里每個(gè)學(xué)生提交一個(gè)自己或朋友工作過程中遇到的商業(yè)法律案例。然后他帶領(lǐng)全班同學(xué)一塊討論分析，一方面探索解決問題的方法，提高了我們分析問題、解決問題的實(shí)際操作能力，另一面與我們形成互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長。
通過案例入手，強(qiáng)調(diào)和區(qū)分易出錯(cuò)、易混淆的概念。周老師在做商法原理的敘述和分析時(shí)，在容易出錯(cuò)和容易發(fā)生爭議的地方穿插案例，讓我們加深了認(rèn)識(shí)和理解。到課程結(jié)束，我們已經(jīng)能清楚的知道債務(wù)不僅有合同之債、侵權(quán)之債，還有無因管理之債、不當(dāng)?shù)美畟?能夠清晰的區(qū)分抵押、質(zhì)押和留置，定金和訂金;知道了小偷的生命權(quán)也受到法律保護(hù)，保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)的權(quán)利要有度，口頭訂立的合同也具有法律效力等等。
通過案例入手，讓我們深刻明白害人之心不可有、防人之心不可無的道理。周老師做的案例分析，不是局限于案例本身的解決，更是從誠信、防范風(fēng)險(xiǎn)的角度進(jìn)行了深入的剖析，將誠信、防范風(fēng)險(xiǎn)和工商管理、商法結(jié)合起來。一方面，基于mba學(xué)生應(yīng)具備職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)，提出凡事要誠信待人，強(qiáng)調(diào)“害人之心不可有”。另一面，基于中國百姓誠信現(xiàn)狀，提出mba學(xué)生做任何事情都要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，要注意防范風(fēng)險(xiǎn)，突出“防人之心不可無”。
通過案例入手，亦良師亦益友。周老師除了給我們分享商法方面的教學(xué)案例外，還與我們分享了自己在海外求學(xué)訪問的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，真可謂亦良師亦益友。
其實(shí)對(duì)于32學(xué)時(shí)的課程來講，細(xì)致地講法律條文基本不可能，但是周老師用全案例的形式短期內(nèi)讓我們初步掌握了一些法律知識(shí)，學(xué)會(huì)自覺地運(yùn)用法律手段解決實(shí)際問題，提高了我們在未來的生活和工作中要掌握法律規(guī)范不出錯(cuò)，防范風(fēng)險(xiǎn)不受騙，嚴(yán)格依法規(guī)范經(jīng)營不越界，掌握法律武器及時(shí)保護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。
最后特別要感謝周老師以生動(dòng)的授課方式，培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)運(yùn)用法律手段進(jìn)行企業(yè)管理與經(jīng)營的興趣。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，它不僅能夠幫助我們獲取知識(shí)和技能，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我積累了一些學(xué)習(xí)的建議和心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，學(xué)習(xí)要有目標(biāo)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)可能都不盡相同，但是它能夠幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑和方法。當(dāng)我們知道自己要達(dá)到什么樣的水平或者目標(biāo)時(shí)，我們才能在學(xué)習(xí)過程中有一個(gè)明確的方向。比如，如果我想提高英語能力，我可以設(shè)定每天學(xué)習(xí)聽力、口語、閱讀和寫作的時(shí)間，通過這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我可以更好地提高自己的英語水平。
其次，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程，它需要長時(shí)間的積累和持續(xù)的努力。很多時(shí)候，我們會(huì)遇到瓶頸期或者進(jìn)展緩慢的時(shí)候，這時(shí)候我們需要堅(jiān)持下去，不要輕易放棄。只有堅(jiān)持下去，我們才能真正掌握一門技能或者學(xué)會(huì)一項(xiàng)知識(shí)。我記得在我學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我曾經(jīng)遇到過無數(shù)次的挫折，但是我依然堅(jiān)持下來，最終取得了較好的成績。
同時(shí)，學(xué)習(xí)要善于總結(jié)與反思。學(xué)習(xí)不僅僅是內(nèi)容的消化和吸收，更重要的是我們的思考和理解。每當(dāng)我學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思?？偨Y(jié)是為了鞏固所學(xué)知識(shí)，反思是為了找出學(xué)習(xí)過程中的不足和不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。通過反思和總結(jié)，我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。
另外，學(xué)習(xí)要有交流和合作。學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人的事情，它還可以通過與他人的交流和合作得到更好的提升。在學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常會(huì)與同學(xué)一起互相探討問題和學(xué)習(xí)方法。通過這種互相啟發(fā)和交流，我能夠更全面地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到更多東西。此外，合作學(xué)習(xí)也可以培養(yǎng)我與他人合作和團(tuán)隊(duì)合作的能力，這在今后的工作中十分重要。
最后，學(xué)習(xí)要持續(xù)更新。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，我們不能停留在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者技能上。隨著時(shí)代的發(fā)展，知識(shí)也會(huì)不斷進(jìn)步和更新，我們需要不斷跟進(jìn)。在學(xué)習(xí)的過程中，我時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的渴望，并不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有持續(xù)更新，我們才能保持自己在知識(shí)和技能上的競爭力。
總之，學(xué)習(xí)建議及心得體會(huì)是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試或者應(yīng)付工作，更重要的是我們的成長和進(jìn)步。只有我們不斷努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中有所作為。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十一
作為一名法學(xué)院的學(xué)生，我們知道法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。而在本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了商法這門課程。
眾所周知，法律是門很嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥、抽象的學(xué)科。在學(xué)習(xí)之前，一直以為商法作為一門規(guī)范商品經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的法律，具有技術(shù)性，會(huì)較于其他法律法規(guī)有更多強(qiáng)制性的硬性規(guī)定，會(huì)較之更枯燥無味。不過經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這門課不是想象中的那么枯燥無味。
首先老師負(fù)責(zé)任地為我們講解，通過案例入手，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。從商法概述、公司法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法到證券法，高嵐老師用案例貫穿全部教學(xué)，把枯燥、抽象的法學(xué)知識(shí)具體化、形象化，使得我們更容易接受。這些案例都是來源于社會(huì)生活，很多就是我們身邊發(fā)生的事情，現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)，易于調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)商法的積極性。然后有詳細(xì)的ppt，讓課堂變得活躍，學(xué)習(xí)氣氛很高漲。
我們知道，商法是指調(diào)整商事主體在商事行為中所形成的社會(huì)關(guān)系即商事關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，可見，商法是以商事關(guān)系為其調(diào)整對(duì)象的。
且商法跟民法、債法、物權(quán)法的一些部分是重合的，很多民法、債法的原則都可以適用于商法。商法的特殊性在于它主要調(diào)整的是商事關(guān)系，而隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的深入改革，商人的主體地位會(huì)不斷提高，重商時(shí)代已經(jīng)到來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的商事糾紛也會(huì)越來越多，為此有必要將商事立法提上日程。在我國，商法還沒有作為一個(gè)完整的體系發(fā)展起來，我認(rèn)為，雖然商事關(guān)系可以用民法的一些原則來調(diào)整，但這與商法從民法中分立出來自成體系并不矛盾，民商分立只是為了能更好地發(fā)展商法，也能更好地解決商事糾紛。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競爭的加劇，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每個(gè)人必不可少的一部分。學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。然而，學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情，需要很多的努力和方法。在我自己長期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我總結(jié)了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)建議和心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
首先，制定一個(gè)合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間，將復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而讓學(xué)習(xí)變得更加有序和可控。我曾經(jīng)在高中時(shí)期遇到過復(fù)雜繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，令我感到無所適從，后來我開始了解制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，于是我按照每天的時(shí)間來分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，逐步完成每個(gè)小目標(biāo)，最終完成了整個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。
其次，要注重學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣是不同的，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)對(duì)我很有效的學(xué)習(xí)方法，那就是“先理解再記憶”。我會(huì)首先通讀一遍課文，把握大意和重點(diǎn)，然后再通過閱讀筆記、使用聯(lián)想等方式進(jìn)行記憶和鞏固。這種方法可以幫助我更好地理解和掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第三，積極參與課堂和活動(dòng)是學(xué)習(xí)的重要途徑之一。課堂是學(xué)習(xí)的主要場所和途徑，而積極參與課堂討論和活動(dòng)可以幫助我們深入地理解和掌握知識(shí)。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有積極參與課堂和活動(dòng)，才能更好地與老師和同學(xué)互動(dòng)，獲得更多的信息和反饋。通過這種方式，不僅可以增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)興趣，也能夠在合作中提高自己的能力。
另外，注重復(fù)習(xí)和鞏固是學(xué)習(xí)過程中非常重要的一環(huán)。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程，需要不斷地反復(fù)復(fù)習(xí)和鞏固才能真正消化和掌握知識(shí)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)定期復(fù)習(xí)之前學(xué)過的知識(shí)，通過做一些習(xí)題來檢驗(yàn)自己的掌握程度。同時(shí)，我也會(huì)利用碎片時(shí)間來復(fù)習(xí)知識(shí)，比如在等車或者排隊(duì)的時(shí)候，我會(huì)隨身攜帶一本課本或者筆記，利用這段時(shí)間來溫故知新。
最后，重要的是保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果和效率，而規(guī)律的生活習(xí)慣可以為我們提供健康的身體和良好的心情。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)保持每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)也注重休息和放松。我會(huì)每天規(guī)律地鍛煉身體，保證充足的睡眠，通過這種方式保持自己的身心健康，提高學(xué)習(xí)效果。
總之，學(xué)習(xí)是一種技能和習(xí)慣的培養(yǎng)過程，需要不斷地調(diào)整和完善。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇學(xué)習(xí)方法、積極參與、復(fù)習(xí)鞏固以及保持良好的習(xí)慣，我們能夠更好地提高學(xué)習(xí)效果和能力。希望大家都能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，取得自己的進(jìn)步和成就。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十三
1、簡述商事關(guān)系。
(1)商事關(guān)系是人與人之間的社會(huì)關(guān)系。任何法律都是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的,商法也不例外：(2)商事關(guān)系是在商事交易中產(chǎn)生的;(3)商事關(guān)系是一種財(cái)產(chǎn)關(guān)系。
(1)單行化趨勢;(2)公法化趨勢;(3)國際化趨勢。
3、交易簡便迅速原則。
(2)在商事交易中,對(duì)某些特殊交易采取要式主義,對(duì)一般交易采取不要式主義;。
(3)商法在許多方面采取自由原則,允許當(dāng)事人自由裁定;。
(5)“權(quán)利證券化”也是交易簡便迅速原則的具體體現(xiàn)。
二、論述題。
1、如何理解交易安全原則。
(1)意義：
保障交易安全是社會(huì)對(duì)商法的基本要求。商事交易關(guān)系到每個(gè)當(dāng)事人的切身利益，只有對(duì)這種利益給予有力的保護(hù)，商事交易方能進(jìn)行與發(fā)展。
(2)措施：實(shí)行強(qiáng)制主義、公示主義、外觀主義和嚴(yán)格責(zé)任主義。
(1)平等交易原則。
(2)誠實(shí)信用原則。
(3)交易簡便迅速原則。
(4)交易安全原則(要求：解釋原則的.含義，并指出要求。)。
3、如何理解交易簡便迅速原則。
(1)解釋概念。
(2)五方面要求：商事合同中,商法對(duì)許多合同的內(nèi)容都有統(tǒng)一的規(guī)定,這些規(guī)定構(gòu)成了合同的基本條款,使各類合同定型化(又稱為格式合同);在商事交易中,對(duì)某些特殊交易采取要式主義,對(duì)一般交易采取不要式主義;商法在許多方面采取自由原則,允許當(dāng)事人自由裁定;現(xiàn)代商法的立法上通常采取短期時(shí)效制度，各類商事請(qǐng)求權(quán)的時(shí)效通常低于民法上的時(shí)效;“權(quán)利證券化”也是交易簡便迅速原則的具體體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十四
（1）大陸法認(rèn)為：如果代理人是以他個(gè)人的身份同第三人訂立合同，則無論代理人事先是否得到本人的授權(quán)，這個(gè)合同都將認(rèn)為是代理人與第三人之間的合同，代理人必須對(duì)合同負(fù)責(zé)。在這種情況下，本人原則上同第三人沒有直接的法律上的聯(lián)系。所以上述代理人未披露被代理人的存在，而以自己的名義訂立合同時(shí)，直接認(rèn)定為與當(dāng)事人之間的關(guān)系，代理人必須對(duì)合同負(fù)責(zé)。
（2）英美法認(rèn)為：未披露代理關(guān)系的被代理人擁有一種以其自身名義并為自身利益收回由代理人訂立的合同的介入權(quán)。被代理人原則上可以直接取得該合同上的權(quán)利和義務(wù)，無須代理人與被代理人在訂立一個(gè)轉(zhuǎn)讓權(quán)利、義務(wù)關(guān)系的合同。同時(shí)，第三方發(fā)現(xiàn)真正的被代理人后，擁有選擇權(quán)，選擇任何一方承擔(dān)合同義務(wù)或?qū)ζ渲幸环教崞鹪V訟。
（1）英美法采取“投郵主義”，即以書信、電報(bào)作出承諾時(shí)，承諾已經(jīng)投郵，即生效。
（2）大陸法系國家在承諾何時(shí)生效的問題上采用到達(dá)主義，或稱為送達(dá)主義。即承諾的意思表示到達(dá)要約人時(shí)生效，合同成立。
（3）1980年《國際貨物銷售合同公約》規(guī)定：“接受發(fā)價(jià)于表示同意的通知送達(dá)發(fā)價(jià)人時(shí)生效?！?BR> 3、試述合同履行中的抗辯制度與合同的保全制度。
雙務(wù)合同履行中的抗辯制度指對(duì)抗他人請(qǐng)求自己為一定給付行為的權(quán)利。分為同時(shí)履行抗辯權(quán)、不安抗辯權(quán)和后履行抗辯權(quán)。
其中同時(shí)履行抗辯權(quán)是指合同當(dāng)事人雙方的債務(wù)沒有先后履行順序時(shí)，一方在對(duì)方未為對(duì)待給付前，可以相應(yīng)拒絕對(duì)方要求自己履行債務(wù)的權(quán)利。其行使條件為：（1）同一雙務(wù)合同雙方互負(fù)債務(wù)；（2）須雙方互負(fù)的債務(wù)均已屆清償期；（3）須對(duì)方未履行債務(wù)或者未按約定履行債務(wù)；（4）須雙方的履行是可能的。同時(shí)履行抗辯權(quán)僅能阻礙對(duì)方的履行請(qǐng)求權(quán)，但不能消滅對(duì)方的請(qǐng)求權(quán)。
不安抗辯權(quán)是大陸法的制度，是指當(dāng)事人一方應(yīng)先向他方給付，如發(fā)現(xiàn)他方財(cái)產(chǎn)于訂約之后明顯減少，有難為給付之情形時(shí)，在他方未恢復(fù)給付能力或未提供擔(dān)保之前，得以拒絕給付的權(quán)利。
后履行抗辯權(quán)是指有先后履行的雙務(wù)合同中，先履行一方未履行合同的，后履行一方有權(quán)拒絕其相應(yīng)的`履行請(qǐng)求。后履行抗辯的行使條件有：（1）必須是由同一雙務(wù)合同產(chǎn)生的互負(fù)債務(wù)；（2）當(dāng)事人互負(fù)的債務(wù)有先后履行順序；（3）必須存在應(yīng)該先履行的一方未履行或者履行債務(wù)不符合約定的情形。
合同的保全是指合同之債的債權(quán)人依據(jù)法律規(guī)定，在債務(wù)人不正當(dāng)處分其權(quán)利和財(cái)產(chǎn)，危及其債權(quán)的實(shí)現(xiàn)時(shí)，可以對(duì)債務(wù)人或者第三人的行為行使撤銷權(quán)或者代位權(quán)的保護(hù)方法。大陸法和中國《合同法》規(guī)定保全制度分為：債權(quán)人的代位權(quán)和債權(quán)人的撤銷權(quán)。
其中債權(quán)人的代位權(quán)是指合同依法成立后，債務(wù)人怠于行使其到期的債權(quán)并對(duì)債權(quán)人的債權(quán)實(shí)現(xiàn)構(gòu)成妨害之時(shí)，債權(quán)人為保護(hù)自己的債權(quán)，可以以自己的名義行使追償債務(wù)人到期債權(quán)的權(quán)利。
債權(quán)人的撤銷權(quán)是指債權(quán)人在債務(wù)人無正當(dāng)理由減少自身財(cái)產(chǎn)而妨害債權(quán)人債權(quán)實(shí)現(xiàn)是，依法享有的請(qǐng)求人民法院撤銷債務(wù)人減少自身財(cái)產(chǎn)的行為權(quán)利。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十五
作為一名法律專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了許多法律課程。而其中商法課程給我留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)商法的過程中，我不僅僅是從課本上掌握了一些理論知識(shí)，更是深切地感受到了商業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)作。在這個(gè)過程中，我獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，下面我就和大家分享一下。
第一段：優(yōu)秀教學(xué)資源的重要性。
在學(xué)習(xí)商法課程的過程中，我所體會(huì)到的第一個(gè)重要觀點(diǎn)是，教學(xué)資源對(duì)于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效率、提高課程質(zhì)量至關(guān)重要。在商法課程中，我有幸遇到了非常優(yōu)秀的教師，他不僅對(duì)于理論知識(shí)的掌握熟練，更是對(duì)于商業(yè)實(shí)際運(yùn)作有著深刻的理解。這樣的教師不僅能夠教授我們關(guān)鍵的法律知識(shí)，更能夠幫助我們理解如何將這些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際商業(yè)環(huán)境中。而當(dāng)我們身處在計(jì)入商業(yè)的實(shí)踐中時(shí)，更能夠深刻地領(lǐng)悟到商法的理論知識(shí)。
第二段：實(shí)踐案例的重要性。
一門留作品志的商法課程不僅僅需要有優(yōu)秀的教師，更需要有豐富的案例資源。在學(xué)習(xí)商法的過程中，我發(fā)現(xiàn)，只有對(duì)于實(shí)際操作案例的深刻理解，我們才能夠更好地掌握相關(guān)理論。在學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常會(huì)看到一些實(shí)際管理案例，這些案例不僅能夠幫助我們更好地了解商業(yè)環(huán)境中的真正問題，還可以幫助我們順暢地將這些問題和解決方案聯(lián)系起來。這樣的學(xué)習(xí)方式，不僅僅可以使我們加深對(duì)商法知識(shí)體系的理解，還可以提高我們在商業(yè)環(huán)境中的應(yīng)變能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
當(dāng)我們真正介入到商業(yè)實(shí)踐中時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神也是非常重要的。在商業(yè)中，缺乏合作精神的個(gè)人是無法取得成功的。同樣的，在學(xué)習(xí)商法中，團(tuán)隊(duì)合作也是提高合作力的重要途徑。當(dāng)然，合作精神不僅僅涉及到學(xué)生之間的互相幫助，更包括了與教師的聯(lián)系和交流。當(dāng)我們利用自己的合作精神與教師和同學(xué)聯(lián)系時(shí)，學(xué)習(xí)效果也會(huì)得到進(jìn)一步提高。
第四段：知識(shí)應(yīng)用的重要性。
在學(xué)習(xí)商法過程中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)基本概念和理論知識(shí)，也需要學(xué)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際商業(yè)環(huán)境中。在這個(gè)過程中，我們需要對(duì)商業(yè)情況進(jìn)行深入調(diào)研和分析，關(guān)注法律的精神賦權(quán)，從而成為其在商業(yè)環(huán)境中的真正體現(xiàn)。只有當(dāng)我們能夠真正駕馭知識(shí)，才能夠在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮更大的作用。因此，在學(xué)習(xí)商法過程中，養(yǎng)成靈活運(yùn)用法律知識(shí)的習(xí)慣也是非常重要的。
第五段：實(shí)戰(zhàn)角色扮演的重要性。
學(xué)習(xí)商法不應(yīng)該僅僅停留在課本上的學(xué)習(xí)，更需要將學(xué)習(xí)知識(shí)融入到實(shí)際實(shí)踐中。在實(shí)踐中，我們需要學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)現(xiàn)。因此，實(shí)戰(zhàn)角色扮演也是非常重要的。通過身體接觸實(shí)際案例，真正體會(huì)案例中的情景、了解案例中的商業(yè)，考慮到案例發(fā)生的情景是否符合商法知識(shí)，學(xué)會(huì)如何通過不同視角來應(yīng)用商法知識(shí)，這些都是非常重要的。當(dāng)我們將所學(xué)商法知識(shí)投入到實(shí)際情景中時(shí)，我們才能在商業(yè)環(huán)境中運(yùn)用它們并產(chǎn)生實(shí)際效果。
總之，通過在學(xué)習(xí)商法課程的過程中體會(huì)到的這些重要觀點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，目前的商業(yè)環(huán)境中，太多的商家不重視商法規(guī)定，往往已最直接的方式進(jìn)行運(yùn)作。而在學(xué)習(xí)商法知識(shí)后，我們可以更加明白商業(yè)運(yùn)作中合法合規(guī)的原則和方法，將商法知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，提高我們在商業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)作能力和水平。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十六
訴訟是生活中一個(gè)必須面對(duì)的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兛倳?huì)遇到不同程度的彼此糾結(jié)，而無法自行解決，在這個(gè)時(shí)候我們就需要法律和法官的幫助。如果我們理智地對(duì)待訴訟，我們就會(huì)認(rèn)識(shí)到其重要性，并想要了解法律對(duì)于解決訴訟的作用以及如何第一時(shí)間獲得法律保障。在這里我們就不得不提學(xué)習(xí)商法的重要性，商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重量級(jí)，廣泛存在于生活中，商業(yè)法規(guī)則就是商業(yè)上的法律準(zhǔn)則，掌握它對(duì)我們在商業(yè)中避免被次品或服務(wù)損害是非常有益的。
商法是保障商業(yè)循序和公平是一個(gè)不可或缺的法學(xué)分支。如果我們沒有辦法掌握商法的內(nèi)容，在世界中經(jīng)商和交易將無法保障我們的個(gè)人權(quán)益，商業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)、問題、糾紛將會(huì)產(chǎn)生。在學(xué)習(xí)商法的過程中，我們要對(duì)商業(yè)的機(jī)制有了解，在法律明確規(guī)定之下，我們可以從容應(yīng)對(duì)商業(yè)問題，把開展商業(yè)安全的工作做得更加出色。而在商業(yè)中超出了個(gè)人能力，導(dǎo)致一旦涉及到糾紛，如果不了解商業(yè)規(guī)定及其相關(guān)法律知識(shí)，自己也不知道如何自保和維權(quán)而處于劣勢地位。
第三段：商務(wù)合同和行業(yè)法規(guī)是我們必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。
商務(wù)合同是商業(yè)中一種最常見的契約形式，而它和商業(yè)法規(guī)則相呼應(yīng)，把雙方或多方當(dāng)事人之間的交易細(xì)節(jié)量化，這個(gè)細(xì)節(jié)很多時(shí)候是我們在交易中自己沒考慮到的，因?yàn)樗麄円?jīng)過把相關(guān)法律論證，具有合法和強(qiáng)制執(zhí)行的權(quán)威性。這對(duì)于保護(hù)消費(fèi)者利益至關(guān)重要。而行業(yè)法規(guī)是我們在生意中同樣不可拋棄的現(xiàn)實(shí)。在行業(yè)法規(guī)中，我們可以了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、法律條件及它們的具體適用范圍，以此來確保我們在法律框架內(nèi)進(jìn)行商業(yè)交易。
第四段：從案例中學(xué)習(xí)，有一定的借鑒意義。
研究案例和判決是學(xué)習(xí)商法的重要手段，這樣可以讓我們從他人的成功或失敗經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)于商業(yè)人士來說，他們必須清楚知道什么樣的行為是可以使自己避開法律的警示線的，以及什么樣的行為可能會(huì)引起不必要的法律風(fēng)險(xiǎn)，也許會(huì)對(duì)企業(yè)造成很大的損失，這些都可以從學(xué)習(xí)商法中的案例和判決中汲取經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)商法，我們可以了解在商業(yè)環(huán)境下的法律框架體系，掌握商業(yè)中的法律規(guī)則，向生活安全有保障地進(jìn)行交易和交往。學(xué)習(xí)商法的方法大至可以分為“理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、案例分析”，在實(shí)踐、案例處理中發(fā)現(xiàn)漏洞和加深對(duì)業(yè)務(wù)的認(rèn)知，那么“理論知識(shí)”就可以應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中去，使我們在生活中更好地避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十七
商法是指國家制定的商業(yè)活動(dòng)規(guī)則、商業(yè)行為管理以及交易糾紛解決制度。這個(gè)領(lǐng)域的法律體系是國際上比較完善的。而商法的學(xué)習(xí)就是掌握這些法律規(guī)則，為商業(yè)人士提供了一個(gè)保障法律關(guān)系的平臺(tái)。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，掌握商法是非常重要的。本篇文章將詳細(xì)介紹我在學(xué)習(xí)商法過程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)商法的重要性。
商法的學(xué)習(xí)是非常重要的。商法法規(guī)旨在保護(hù)商家和消費(fèi)者的權(quán)益，對(duì)于開設(shè)企業(yè)、開展商業(yè)活動(dòng)，諸如財(cái)務(wù)管理、商業(yè)司法、稅收以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面起著非常重要的作用。在進(jìn)行規(guī)劃、決策、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)外部威脅等方面，商法的運(yùn)用對(duì)于商業(yè)成功至關(guān)重要。因此，對(duì)于任何具有發(fā)展野心的商人來說，不懈地學(xué)習(xí)商法并且掌握其實(shí)踐技能是必不可少的。
學(xué)習(xí)商法需要按照一定的方法，可以在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自己的技能，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。首先，我們需要閱讀商法相關(guān)書籍，深入學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐。其次，要求親身體驗(yàn)商業(yè)活動(dòng)，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)商法的實(shí)踐應(yīng)用。由于商法是非常復(fù)雜的一個(gè)領(lǐng)域，所以需要下載相關(guān)軟件和應(yīng)用，以及使用在線課程來協(xié)助自己的學(xué)習(xí)。最后，與其他客戶、商人和律師成為朋友。相互交流和社交活動(dòng)可以提高自己的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)展視野。
第四段：商法學(xué)習(xí)的收獲。
通過長期的努力，我的商法學(xué)習(xí)作為一個(gè)職業(yè)法律顧問及法務(wù)專家得到了大大提升。我已經(jīng)形成了管理商業(yè)市場的能力，可以為企業(yè)決策者提供策略規(guī)劃和商業(yè)并購的法律意見書，負(fù)責(zé)稅務(wù)和合規(guī)事宜，處理訴訟和調(diào)解案件。學(xué)習(xí)商法給我?guī)砹撕芏嗍找?，最重要的是我成為了一個(gè)誠信、穩(wěn)定、忠誠和對(duì)客戶始終堅(jiān)守承諾的法務(wù)顧問。
第五段：商法學(xué)習(xí)的未來前景。
隨著合法的國境之間的商業(yè)貿(mào)易和份額的增長，學(xué)習(xí)商法將會(huì)變得更為復(fù)雜和更加有趣。大數(shù)據(jù)技術(shù)也讓商法更加智能化，并且為預(yù)測經(jīng)濟(jì)和市場趨勢提供了一種新的方法。在未來，隨著經(jīng)濟(jì)的展望和技術(shù)社會(huì)的發(fā)展，商法將越來越受到關(guān)注。
第六段：結(jié)論。
總體來說，學(xué)習(xí)商法將對(duì)商業(yè)活動(dòng)甚至國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重大的推動(dòng)作用，掌握商法是我們職業(yè)生涯的要求。尤其是在社會(huì)定期變化的世界里，商法師和財(cái)務(wù)專家是商業(yè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)。學(xué)習(xí)商法可以讓我們成為顧問、客戶獲取收益、了解國際市場、保護(hù)自身和客戶的權(quán)益、最大限度地拓展市場等等。學(xué)習(xí)商法不僅可以增加我們的知識(shí)和能力，也可以增強(qiáng)我們身為一個(gè)合法的市民的責(zé)任感和主人翁精神。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇一
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，但是如何高效、有效地學(xué)習(xí)一直是一個(gè)大家都關(guān)心的問題。有的人學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢，甚至遇到困難就半途放棄，有的人卻能持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。通過我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和探索，我總結(jié)出了一些學(xué)習(xí)建議，分享給大家。
第二段：建議一——合理規(guī)劃時(shí)間。
時(shí)間是一種稀缺資源，擁有高效規(guī)劃自己時(shí)間的能力是非常重要的。我的建議是，在學(xué)習(xí)之前，先制定一個(gè)時(shí)間規(guī)劃表，將時(shí)間分配到不同的學(xué)習(xí)任務(wù)上。每個(gè)任務(wù)的時(shí)間需要合理規(guī)定，不應(yīng)該過長或過短。在規(guī)劃時(shí)間的同時(shí)，還需要合理安排自己的學(xué)習(xí)步驟，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，以免浪費(fèi)時(shí)間。
第三段：建議二——多元化學(xué)習(xí)方式。
不同的人有不同的學(xué)習(xí)方式，有的人喜歡聽課，有的人喜歡看書，還有的人喜歡通過練習(xí)來鞏固知識(shí)。我的建議是，多元化的學(xué)習(xí)方式可以更好地滿足不同人的需求。同時(shí)，應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，選擇不同的學(xué)習(xí)方式。比如，語言類可以通過聽說讀寫來提升，數(shù)學(xué)類可以通過大量練習(xí)來加深理解等。
第四段：建議三——掌握學(xué)習(xí)技巧。
學(xué)習(xí)技巧是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，掌握一些學(xué)習(xí)技巧可以讓學(xué)習(xí)更加高效。比如，在聽課的時(shí)候，可以通過記筆記來幫助自己理解課程內(nèi)容；在閱讀時(shí)，可以先讀題干，然后進(jìn)行整體閱讀和精讀來提高理解能力。此外，記憶技巧等也是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，例如閱讀理解中的提取信息，可以通過畫圖等形式協(xié)助記憶。
第五段：結(jié)尾。
學(xué)習(xí)雖然辛苦，但卻是人生的必修課。通過我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)方式和方法的重要性。以上的建議只是我個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能給大家提供一些啟示，讓大家可以在未來的學(xué)習(xí)生涯中更好地成長、提高自己的實(shí)際能力和才能。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇二
雅思學(xué)習(xí)不能簡單地背單詞，詞匯量不是越多越好，學(xué)生應(yīng)該注意閱讀和寫作的雙向能力。與此同時(shí)，雅思考試側(cè)重于測試考生的真實(shí)閱讀理解能力，因此只有將語境與語境相結(jié)合才能突破瓶頸。
第二，不要死記硬背模板。
過去雅思考試,不乏很多的例子被嚴(yán)重扣分,因?yàn)閺?fù)制機(jī)械,口試可以回來,但是要靈活,候選人必須結(jié)合自己的背景,不是天生的設(shè)置模板,短語詞匯是別人的,但必須是自己的想法。寫作更是如此，雅思考試的題目有時(shí)會(huì)根據(jù)舊的關(guān)鍵詞稍作修改，雅思聽力報(bào)名,不出國考雅思有用嗎有些學(xué)生仍然按照背誦范文寫作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到題型的要求，丟了很多分。
第三，不要盲目地做超出你能力范圍的事。
平時(shí)準(zhǔn)備充分，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，注意吸取別人的教訓(xùn)，避免做太多浪費(fèi)時(shí)間的事。當(dāng)你復(fù)習(xí)舊問題的時(shí)候，你也應(yīng)該仔細(xì)思考。留學(xué)維久的專家建議做兩到三套題型，把精力放在把握雅思方向上。
第四，不要盲目投機(jī)。
24條雅思聽力備考建議。
牢記這24條tips，聽力高分有備無患。
1.雅思聽力只考細(xì)節(jié)，基本不考總結(jié)題，主旨題。
2.聽力最重要的是詞匯，聽力詞匯與其他詞匯不同點(diǎn)在于，你需要聽出單詞而不是單純的看出或者寫出單詞。
3.聽力的大小寫問題不要過分強(qiáng)調(diào)，官方回答通常情況下是大小寫都可。
4.需要特別注意單詞的拼寫和單復(fù)數(shù)，細(xì)節(jié)決定成敗。
5.注意題型的多樣性，主要兩大類分為填空題和選擇題。
6.填空題分為表格題，總結(jié)填空題，單句填空題，地圖題。
7.填空題要根據(jù)空格前后的詞來預(yù)測答案的詞性和內(nèi)容。
8.做適當(dāng)?shù)墓P記，跟題干預(yù)測相關(guān)內(nèi)容的筆記，比如說填數(shù)字，就記錄數(shù)字;填動(dòng)詞就記錄動(dòng)詞。
9.注意原文當(dāng)中和題干當(dāng)中的同義替換，雅思聽力就是考的題干和原文的同義替換能力。
10.速記答案時(shí)采用縮寫形式，只記單詞的前兩個(gè)字母，或者輔音變化，不用全部拼寫出來。
11.不選違反常規(guī)的選項(xiàng)。
12.明顯跟其它三個(gè)選項(xiàng)不同的選項(xiàng)90%是干擾項(xiàng)。
13.正確的選項(xiàng)往往是對(duì)原文的同義替換;生動(dòng)具體、重復(fù)原詞的選項(xiàng)通常不正確。
14.對(duì)于字?jǐn)?shù)較多，難以辨別的選項(xiàng)，一定要認(rèn)真比較它們的關(guān)鍵詞，不要怕耽誤時(shí)間。
15.選擇題要注意聽風(fēng)就是雨的陷阱，要聽懂整個(gè)句子再進(jìn)行選擇。
16.看題干要沉著，明確題目問什么再答題。考生因?qū)忣}粗心而答錯(cuò)題的概率比你想象的高得多。
17.在同一題下出現(xiàn)并列的短語，單詞，數(shù)字，一般選最后一個(gè)。
18.注意重復(fù)原則，同一題下出現(xiàn)多次的單詞是關(guān)鍵詞，也有可能就是答案。
19.當(dāng)句中突然出現(xiàn)語音，語調(diào)，語速的變化，暗示了答案的出現(xiàn)。
20.當(dāng)句中出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，那么意味著有考點(diǎn)的出現(xiàn)。
21.趁余音繚繞快速答題，否則會(huì)記憶缺失，混淆正確答案。
22.雅思聽力的出題頻率一般是30秒鐘間隔，如果過長沒有出現(xiàn)下一個(gè)題的答案，多半就是已經(jīng)漏聽了，注意舍得原則，有舍才有得。
23.沒有證據(jù)，切忌想當(dāng)然。沒找到靶子，胡亂放的一槍，肯定沒有打中?；旧希隳貌粶?zhǔn)的題就是答錯(cuò)了。
24.最佳復(fù)習(xí)資料推薦劍橋系列3-7，每套題做精聽，聽力按照?qǐng)鼍昂皖}型分類復(fù)習(xí)。
雅思聽力考試技巧：細(xì)心、信號(hào)詞、心態(tài)。
雅思聽力考試技巧一、細(xì)心。
其實(shí)有不少同學(xué)的英語聽力能力都是很強(qiáng)的，但是他們在最后卻拿不了高分，主要就是因?yàn)榱?xí)慣他們了馬大哈的狀態(tài)。其實(shí)，要知道一點(diǎn)，雅思主要是一種考察細(xì)節(jié)的考試，聽力考試不但是考你的聽力能力，同時(shí)更是考你的細(xì)心程度。剛開始做的時(shí)候考生往往會(huì)經(jīng)常犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，比如單復(fù)數(shù)、大小寫，以及還有語法等等。這些錯(cuò)誤真的都是很不應(yīng)該的，一定要盡力避免。
雅思聽力考試技巧二、轉(zhuǎn)折信號(hào)詞。
雅思聽力有三寶，第一個(gè)就是審題時(shí)找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，第二個(gè)就是聽題時(shí)捕捉信號(hào)詞，第三個(gè)就是利用同義互換去進(jìn)行定位。在信號(hào)詞中，其實(shí)有一種最高頻的一類就是轉(zhuǎn)折詞。首當(dāng)其沖的就是but,發(fā)現(xiàn)在每一場雅思考試中平均40題中有大約5題是可以根據(jù)信號(hào)詞but來進(jìn)行定位的。除此之外，however,actually,以及還有whereas等也是?？?。
雅思聽力考試技巧三、建立強(qiáng)大的心態(tài)。
可能你經(jīng)常會(huì)遇到這樣的一種情況，就是突然有一個(gè)題目沒有聽清楚，建議你這時(shí)候千萬不要慌張，同時(shí)也不要猶豫在這道題目上，應(yīng)該把你所聽到的零星的信息隨便寫一點(diǎn)在題目的旁邊，接著你就跟著轉(zhuǎn)到下一題中去。等這所有的聽力都做完了之后，你再回頭抄答案的時(shí)候再根據(jù)一些你記錄到的一點(diǎn)信息去分析哪一個(gè)答案可能是最有可能的。所以，在解題時(shí)，即使沒有時(shí)間你也沒有必要去糾結(jié)和題目無關(guān)的內(nèi)容，甚至那些聽不懂的部分也不要在當(dāng)時(shí)去苦苦思索。如果逗留猶豫在那道題目上的話就很可能會(huì)導(dǎo)致你后面的幾道題目的信息都錯(cuò)過了，實(shí)在是得不償失。大家一定要用一種積極的心態(tài)答題，即使最后真的有兩三題發(fā)生了失誤，也不要?dú)怵H，趕緊振作，以便可以爭取在后面的解題中把分?jǐn)?shù)彌補(bǔ)回來。
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學(xué)習(xí)商法心得和建議篇三
學(xué)習(xí)是每個(gè)人的必經(jīng)之路，無論是學(xué)生還是職場人士，都需要通過不斷地學(xué)習(xí)來提升自己的能力和素養(yǎng)。而在學(xué)習(xí)的過程中，我們可以總結(jié)出一些有效的學(xué)習(xí)方法和建議，幫助我們更好地掌握知識(shí)。下面就讓我來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)建議和心得體會(huì)。
首先，在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常重要的原則，那就是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，只有有條不紊地按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能更好地掌握知識(shí)。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和內(nèi)容，盡量做到科學(xué)高效。同時(shí)，學(xué)習(xí)計(jì)劃也要有一定的彈性，可以根據(jù)學(xué)習(xí)的進(jìn)度和需求適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行調(diào)整。
其次，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)習(xí)慣是指一種良好的行為方式和思維方式，它能夠幫助我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。例如，按時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè)、定時(shí)復(fù)習(xí)等都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅有助于提高學(xué)習(xí)效果，還能培養(yǎng)學(xué)生的自律和堅(jiān)持意識(shí)，為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，合理利用學(xué)習(xí)資源也是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)資源非常豐富，我們可以通過圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等途徑獲取大量的知識(shí)和信息。在利用學(xué)習(xí)資源的時(shí)候，我們要善于篩選和整理信息，將有價(jià)值的知識(shí)吸收進(jìn)來，放棄一些無關(guān)緊要的東西。同時(shí)，我們還可以通過交流合作，與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和探討問題，相互促進(jìn)、共同進(jìn)步。
最后，我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過程中要保持積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的工作，可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。但是，只要我們保持積極的心態(tài)，相信自己的能力和潛力，就一定能夠克服困難，取得好的成績。當(dāng)然，積極的心態(tài)不僅僅指的是對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，還包括對(duì)待失敗和挫折的態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，我們可能會(huì)遇到失敗和挫折，但是只要我們能夠從失敗和挫折中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷調(diào)整方法和策略，就一定能夠獲得更好的結(jié)果。
總之，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理利用學(xué)習(xí)資源以及保持積極的心態(tài)，這些都是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。通過自己的努力和不斷地實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了這些學(xué)習(xí)建議的重要性和有效性。希望我的學(xué)習(xí)建議和心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹以趯W(xué)習(xí)和生活中有所幫助，讓我們共同進(jìn)步，共同成長。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇四
5月19日上午9:00，由西南政法大學(xué)民商法學(xué)院主辦的“法商實(shí)務(wù)講壇”系列講座第一講在毓才樓3102教室舉行。本次講座以“如何做一名優(yōu)秀的交易律師”為主題，由北京大學(xué)法律碩士、哈佛大學(xué)法學(xué)碩士、東旭集團(tuán)總裁助理、首席投資法務(wù)官蘇度律師擔(dān)任主講人，西南政法大學(xué)民商法學(xué)院副院長李兆玉擔(dān)任主持人。
講座伊始，蘇度律師首先通過故事講述的方式，以其考取北京大學(xué)法律碩士、哈佛大學(xué)法學(xué)碩士以及在海外律所工作生活的經(jīng)歷為例，風(fēng)趣幽默而又深入淺出的從計(jì)劃、行動(dòng)、自信、運(yùn)氣四個(gè)維度講解了取得成功的路徑，并具體傳授了英語學(xué)習(xí)、時(shí)間管理以及人際溝通三個(gè)方面的實(shí)用技巧，勉勵(lì)同學(xué)們積極追求自己的人生目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。隨后，蘇度律師從如何做一名優(yōu)秀的交易律師談起，以法律文書起草、商業(yè)談判與協(xié)商、商業(yè)敏銳度、多任務(wù)處理能力以及溝通技巧五個(gè)方面為例，具體講解了一名優(yōu)秀的交易律師所應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)以及其有效的實(shí)現(xiàn)路徑。
在講座的提問環(huán)節(jié)，來自民商法學(xué)院法商融合企業(yè)法務(wù)、資本市場法務(wù)實(shí)驗(yàn)班的多名同學(xué)從溝通技巧、抗壓能力、擇校擇業(yè)選擇以及人生規(guī)劃多個(gè)方面進(jìn)行了具體、深入的提問，蘇度律師以自己的人生經(jīng)歷為例進(jìn)行了一一解答，對(duì)于解決同學(xué)們在學(xué)科交叉、法商融合以及人生路徑選擇方面的問題，具有重要的指導(dǎo)與借鑒價(jià)值。
在蘇度律師與同學(xué)們交流互動(dòng)過后，李兆玉副副院長對(duì)本次法商實(shí)務(wù)講壇進(jìn)行總結(jié)并對(duì)同學(xué)們提出鼓勵(lì)與期望，其認(rèn)為努力固然重要，但是如果方向不對(duì)的話，可能越努力，離目標(biāo)便越來越遠(yuǎn)，希望同學(xué)們能夠以更加積極上進(jìn)的態(tài)度向比自己更優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，最終實(shí)現(xiàn)成人成才之目標(biāo)。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇五
在前言中有一段兒給新任教師的話，其中有一句讓我感觸很深，那句話是:新手上路，你的內(nèi)心一定有一種強(qiáng)烈的成功欲，期望著自己能夠啟發(fā)、感動(dòng)另一些生命，也期望這些生命能夠從此與眾不同。
是呀，我們都希望我們所教的孩子都有種不同，可是怎么樣才能讓他們與眾不同呢?那就需要我們耐心負(fù)責(zé)的用有效的方法，來管理我們的班級(jí)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
書中一共給了我們101條建議，讓我收益最大的是以下幾條:1.優(yōu)先進(jìn)行班級(jí)管理。
書中首先舉了一個(gè)例子，想乘校車上學(xué)的學(xué)生提這樣一個(gè)問題，今天早上乘車的時(shí)候有沒有留意校車的'輪胎，絕大部分學(xué)生會(huì)回答沒有注意，再問一個(gè)問題，如果今天早上上車的時(shí)候，校車的輪胎不見了，你們會(huì)不會(huì)注意到。同樣的，絕大部分學(xué)生會(huì)說這次當(dāng)然會(huì)注意到。把它與課堂管理聯(lián)系起來:課堂管理，就如同校車上的那些輪胎，管理得到，課堂井井有條，那么有誰會(huì)注意到管理本身呢？但是，如果課堂管理不善，你一眼就會(huì)注意到，出了問題。
所以我們不要等出了問題才去管理，而是要考慮周全，未雨綢繆，先將問題扼殺在搖籃中，盡量減少問題的發(fā)生。也就是，建議中的優(yōu)先進(jìn)行班級(jí)管理。
2.貫徹你還好吧策略。
書中也舉了一個(gè)簡單的例子，有同學(xué)在課堂上搗亂，比如捉弄同學(xué)喋喋不休不做作業(yè)，等等，只要把他帶出教室問一句，你還好吧，記住表情，要真誠，切忌惱怒。通常情況下學(xué)生會(huì)回答，是，還好。如果孩子們相信你真的關(guān)心他們，他們就表現(xiàn)得很乖。
也就是說我們要發(fā)自內(nèi)心的，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們知道你是在關(guān)心他，而不是在教訓(xùn)他，那么他們一定會(huì)聽你的話，表現(xiàn)的很乖。
3.避免空白時(shí)間。
通常我告訴學(xué)生，好，我說開始的時(shí)候你們在動(dòng)，我一說開始，馬上收起閱讀課本兒，拿出昨天發(fā)給你們的語言教材。我會(huì)給你們計(jì)時(shí)，七年級(jí)學(xué)生的金尼斯世界紀(jì)錄是九點(diǎn)二三秒。（當(dāng)然，這是瞎編的）完成之后豎起你們的大拇指所有人都豎起拇指之后我就會(huì)記下時(shí)間。好，開始！不錯(cuò)，相當(dāng)奏效！幾秒鐘內(nèi)所有的學(xué)生全部準(zhǔn)備就緒，急于知道他們能不能刷新世界紀(jì)錄。更有意思的是，說了開始我會(huì)按下手表，等到所有人都豎起大拇指的時(shí)候再按一下。隨后我就會(huì)剎有介事地宣布天吶，只用了8.987秒新的世界紀(jì)錄產(chǎn)生嘞。
也就是要了解學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)積極性，主動(dòng)性。這樣效果會(huì)很好。
教書育人是一門要求很高的藝術(shù)，他需要我們耐心細(xì)致，身心投入，勇于奉獻(xiàn)擁有無私的愛心非凡的個(gè)人魅力，自信且超群的能力。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇六
學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生中必須經(jīng)歷的過程，無論在任何時(shí)候，我們都需要學(xué)習(xí)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣不同，有的人喜歡聽課筆記，有的人喜歡看書，有的人喜歡上網(wǎng)查資料。今天，我談?wù)剬W(xué)習(xí)建議心得體會(huì)，分享一些學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)。
【第一段：合理規(guī)劃時(shí)間】。
時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。在學(xué)習(xí)中，時(shí)間的分配非常重要，因?yàn)槲覀儾荒芾速M(fèi)時(shí)間。合理規(guī)劃時(shí)間是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。在規(guī)劃時(shí)間時(shí)，可以制定一個(gè)學(xué)習(xí)日程表，把自己要完成的任務(wù)排列出來，列出時(shí)間表，并且嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行。只有按照時(shí)間表嚴(yán)格執(zhí)行，才會(huì)使我們高效學(xué)習(xí)，更好地完成任務(wù)。
【第二段：高效記筆記】。
高效記筆記是每個(gè)學(xué)生不可避免的問題。筆記是學(xué)習(xí)中重要的創(chuàng)作方式，可以幫助我們理解和記住課程。我的筆記主要包括：關(guān)鍵點(diǎn)、解釋、例子、總結(jié)等。將這些要點(diǎn)整理的結(jié)構(gòu)化和清晰，再加上一些自己的理解和說明，有助于記住和理解知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容。所以，必須適用自己的方式記筆記。
【第三段：多讀多背】。
為了記住學(xué)習(xí)內(nèi)容，多讀多背是必不可少的。多讀多背會(huì)加深我們對(duì)于某些概念和定義的印象，提高自己的記憶力。當(dāng)然，這種方法最好與筆記結(jié)合使用。將自己看到的重要信息寫下來，再逐行背誦。每次背更多，堅(jiān)持下去，這樣會(huì)讓我們學(xué)會(huì)“語感”，讓自己更有效的解決問題。
【第四段：積極主動(dòng)提問】。
大多數(shù)人在學(xué)習(xí)過程中都是被動(dòng)接受知識(shí)，只要老師講的好，自己就很容易理解。其實(shí)，積極主動(dòng)提問也是學(xué)習(xí)中非常重要的。對(duì)于自己不解的問題，和老師、同學(xué)互動(dòng)交流，暢所欲言，不要憋在自己心里。只要積極自覺地思考，保持持久的問答，舉一反三，加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，不斷成為一個(gè)好的學(xué)者。
【第五段：友好正直溝通】。
在學(xué)習(xí)中，不可避免地會(huì)遇到一些問題或疑惑，需要去與老師或同學(xué)溝通交流。溝通交流不僅是交流問題，還是交流態(tài)度。在溝通交流的時(shí)候，盡可能理性對(duì)待問題，不能急躁，也不能有不正常思考和判斷問題的偏見。在與同學(xué)交流時(shí)，要注意表達(dá)方式，采用友好正直的方式，尊重對(duì)方，客觀公正地處理問題。
【結(jié)束語】。
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，無論在哪個(gè)階段，我們始終需要學(xué)習(xí)。為了讓學(xué)習(xí)更有成效，我們應(yīng)該合理規(guī)劃時(shí)間、高效記筆記、多讀多背、積極主動(dòng)提問和友好正直的溝通。不要忽視學(xué)習(xí)的方法和技巧。希望每個(gè)學(xué)生都能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)者。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇七
學(xué)習(xí)是人類不斷進(jìn)步的源泉，然而，不同的人擁有不同的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣。一方面，學(xué)會(huì)更高效、更快速地學(xué)習(xí)可以讓我們更加充實(shí)自我、更加高效地完成任務(wù)，并在學(xué)業(yè)上獲得更好的成績，另一方面，無論是在職場還是日常生活中，掌握更加高效的學(xué)習(xí)方法，持續(xù)學(xué)習(xí)也將是一生中不朽的財(cái)富。在本文中，本人將借助自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和一些心得體會(huì)，分享一些關(guān)于如何進(jìn)行更加高效的學(xué)習(xí)歷程的建議。
第一段：認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
然后，我認(rèn)為，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是進(jìn)行高效學(xué)習(xí)的重要前提。學(xué)習(xí)計(jì)劃有多個(gè)維度，例如，為每門課程分配足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間、有計(jì)劃地分配學(xué)習(xí)任務(wù)、以及不斷反饋和改進(jìn)計(jì)劃等等。在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)計(jì)劃需要不斷地根據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)和維護(hù)，否則可能會(huì)遇到?jīng)]有達(dá)到預(yù)期效果的問題。幸運(yùn)的是，有許多工具可以幫助我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，例如Google日歷、時(shí)間管理app等等，幫助我們更好地進(jìn)行規(guī)劃。
第二段：學(xué)習(xí)主動(dòng)性。
其次，在學(xué)習(xí)的過程中，我們也需要具有一定的主動(dòng)性和積極性。傳統(tǒng)上，在學(xué)校課堂，老師是對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授與引導(dǎo)者，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們必須自己去尋找并學(xué)習(xí)新知識(shí)。因此，熱情是保持高效學(xué)習(xí)的重要因素。探索自己的興趣，尋找有趣的學(xué)習(xí)方式、與他人交流討論等方式，無疑是讓我們變成高效學(xué)生的必要條件。
第三段：閱讀的重要性。
分享的第三個(gè)建議是養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。除了學(xué)校教材和教輔材料外，我們需要盡可能閱讀各種領(lǐng)域的書籍和文章，特別是在自己專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展和發(fā)展趨勢。閱讀是提高個(gè)人學(xué)習(xí)能力的重要方法之一，通過閱讀，我們可以讓自己學(xué)習(xí)到新知識(shí)和技巧。同時(shí)，閱讀也是拓展自己眼界的一種好辦法，通過閱讀，我們可以借鑒別人的優(yōu)秀思想和方法，拓寬自己的思維范圍，在職場上獲得更高的職業(yè)發(fā)展。
第四段：不斷練習(xí)。
作為老話，不斷練習(xí)是現(xiàn)代教育的核心思想之一。在新知識(shí)的學(xué)習(xí)和舊知識(shí)的鞏固之間，練習(xí)是我們提高學(xué)習(xí)效率的必要條件之一。通過不斷的練習(xí)，我們能夠更加深入地理解知識(shí)，熟練掌握相關(guān)技能，從而更加高效地完成任務(wù)和課程要求。在某些具體的領(lǐng)域，如：語言、音樂、計(jì)算機(jī)等多種方面，通過不斷的練習(xí)和不斷的改進(jìn)來鞏固學(xué)習(xí)成果，是非常值得提倡的。
第五段：結(jié)語。
為了獲得更加高效的學(xué)習(xí)能力和方法，我們需要付出更多的時(shí)間和精力，根據(jù)自己的需求學(xué)習(xí)適合自己的學(xué)習(xí)方式，并且不斷改進(jìn)和完善自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和習(xí)慣?？傊?，這些學(xué)習(xí)的建議可以幫助我們更加有效地利用我們的時(shí)間和資源，學(xué)習(xí)新東西，并更加輕松地達(dá)到目標(biāo)。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇八
車彤。
荀子《勸學(xué)》中說：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”英語學(xué)習(xí)也是如此。面對(duì)高一的學(xué)弟學(xué)妹們，我將就初高中英語區(qū)別、初高中英語銜接準(zhǔn)備、高中英語學(xué)習(xí)方法三方面談?wù)動(dòng)⒄Z學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)。
一、初高中英語區(qū)別。
1、詞匯量不同：初中英語詞匯量為1600左右，而高中考試大綱要求詞匯量為3500-4500，而且要求掌握詞匯在練習(xí)中、考試中可能出現(xiàn)的所有意思、用法及搭配等。
2、語法不同：由零碎語法轉(zhuǎn)向系統(tǒng)語法，初中階段我們把基礎(chǔ)的語法內(nèi)容已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，而高中要學(xué)習(xí)的是更深、更高層次的語法，例如定語從句、非謂語動(dòng)詞、名詞性從句等，初中階段都是皮毛，高中階段的學(xué)習(xí)會(huì)比之前所學(xué)內(nèi)容復(fù)雜得多。
3、考試題型不同：高中題型，聽力（30分）、閱讀理解（四篇15題，再加七選五，共40分）、完形填空（30分）、語法填空（15分）、短文改錯(cuò)（10分）、書面表達(dá)（25分）。閱讀題不再是簡單的從文中就能找到內(nèi)容的事實(shí)題，而是更高要求的主觀題，例如作者觀點(diǎn)態(tài)度題，選擇文章恰當(dāng)標(biāo)題，根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷等等。
二、初高中英語銜接準(zhǔn)備。
1、準(zhǔn)備一本詞典（牛津高階英漢雙解詞典或者朗文當(dāng)代高級(jí)英語詞典），養(yǎng)成主動(dòng)查詞典的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)英語的過程，我覺得最重要的是積極主動(dòng)的`態(tài)度，把英語看成一種鮮活的語言，而不是壓力和負(fù)擔(dān)。學(xué)著喜愛英語英語這一科目及任課教師，這樣就能激發(fā)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。
3、詞匯方面：課本上的詞匯應(yīng)在課前就熟讀并記憶，買一個(gè)3500單詞，按照“艾賓浩斯遺忘曲線”來合理安排時(shí)間，并采取瀏覽記憶，每天瀏覽不少于80，不多于200，并且在規(guī)定時(shí)間記憶單詞，這樣更能集中精力掌握單詞。而且背單詞不是一個(gè)單詞的背誦，應(yīng)該同時(shí)涉及這個(gè)單詞詞性、詞形轉(zhuǎn)換、相關(guān)的重要詞組，特別是現(xiàn)在高中階段“熟詞生意”的考查。
4、時(shí)間安排：初進(jìn)高中，九門課程一擁而上，不可抱著吃初中英語老本的態(tài)度、而忽視英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持給英語一個(gè)半小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)，集中精力做英語題，復(fù)習(xí)筆記。平時(shí)每天保持閱讀量和寫作量，這樣無論考題如何變化，你都能做到“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”。
5、課堂內(nèi)容注意事項(xiàng)：提前將單元單詞表單詞熟記，課上積極思考，記好語法筆記，課下經(jīng)常翻閱背誦。
6、為了熟悉高考題型，應(yīng)盡快接觸高考題。
7、練習(xí)英語書寫即衡水體，堅(jiān)持每天練習(xí)，避免手生，等到高三書寫速度也會(huì)提升。
8、多讀多聽，避免啞巴英語，我選擇《書蟲牛津英漢雙語讀物》，營造身處英語的環(huán)境，更能對(duì)這門語言產(chǎn)生親切感。
9、課外讀物：英語閱讀大多來源國外文章的節(jié)選，找一些原汁原味的國外文章，例如《瘋狂英語閱讀版》《21世紀(jì)英語報(bào)》多讀即可提高語感。
三、高中英語學(xué)習(xí)方法。
1、單詞篇。
準(zhǔn)備單詞小本，將平日里做題遇到的生詞盡快記錄下來，在下課、食堂排隊(duì)等零散時(shí)間翻閱背誦。
2、閱讀篇。
我采取先讀題后看文章，而且邊讀邊畫關(guān)鍵詞，這樣方便尋找答案，每個(gè)選項(xiàng)都要細(xì)致研讀錯(cuò)誤的選項(xiàng)抓住關(guān)鍵的錯(cuò)誤點(diǎn)，且四篇閱讀控制在25分鐘之內(nèi)完成。
3、完型篇。
4、語法填空篇。
做語法填空看空時(shí)不可局限，全句分析盡量翻譯，提示詞為動(dòng)詞應(yīng)先注意填謂語還是非謂語，如果是謂語還要注意時(shí)態(tài)、語態(tài)、主謂一致，提示詞為形容詞或副詞時(shí)，關(guān)注詞型轉(zhuǎn)換和比較級(jí)，無提示詞時(shí)可填介詞、連詞、冠詞、代詞。
5、短文改錯(cuò)。
大多“一添一刪改八處”以句為單位，尋找錯(cuò)誤。
6、作文。
先打草稿，點(diǎn)要寫全，復(fù)雜句簡單句結(jié)合，用高級(jí)句式、高級(jí)詞組，注意寫作情景、人稱、語態(tài)，可選擇性地背范文、好句。
最后，衷心祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，再多的技巧與學(xué)習(xí)方法，都是要建立在自己不懈的努力上的。最后，祝學(xué)弟學(xué)妹在英語這門學(xué)科都取得好成績！
車彤，屆高三（25）班考生，高考英語147分。
順按：這一段時(shí)間約請(qǐng)了幾位同學(xué)談?wù)劯呖紓淇嫉男牡?。有從整體上來談的，有從語文學(xué)科的學(xué)習(xí)、作文備考等角度來談的。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇九
眾所周知，法律是門很嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥、抽象的學(xué)科。商法課程一開始，周老師就在班上做了同學(xué)本科所學(xué)專業(yè)的小調(diào)查。我們班同學(xué)大多是理科、工科出身，基本沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過法律。當(dāng)時(shí)我的腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出自己和同學(xué)們課堂上睡倒一大片的場景，再想想考試，不由得眉頭緊皺起來，感概為何mba還非得上這么一門無趣而又難學(xué)的課程。不過后來才知道，遇見周老師，這一切都改變了。使我們真切的感受到一門課能否學(xué)好，興趣很重要，而學(xué)習(xí)的興趣又是可以培養(yǎng)的，并且培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣又與老師的個(gè)人魅力和教學(xué)方式有很大關(guān)系。
通過案例入手，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。從民法、合同法、公司法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法到保險(xiǎn)法，每一個(gè)章節(jié)周老師都例舉大量的案例。他用案例貫穿全部教學(xué)，把枯燥、抽象的法學(xué)知識(shí)具體化、形象化，使得我們更容易理解和接受。案例故事都是來自周老師親身經(jīng)歷的，或者是周圍朋友請(qǐng)周老師幫助解決的，還有北航mba學(xué)生向周老師咨詢的。故事主人公既有隔壁的王老五，又有北航的x老師，這樣的故事都是來源于社會(huì)生活，很多就是我們身邊發(fā)生的事情，現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)，易于調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)商法的積極性。
通過案例入手，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。周老師在教學(xué)過程中要求班里每個(gè)學(xué)生提交一個(gè)自己或朋友工作過程中遇到的商業(yè)法律案例。然后他帶領(lǐng)全班同學(xué)一塊討論分析，一方面探索解決問題的方法，提高了我們分析問題、解決問題的實(shí)際操作能力，另一面與我們形成互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長。
通過案例入手，強(qiáng)調(diào)和區(qū)分易出錯(cuò)、易混淆的概念。周老師在做商法原理的敘述和分析時(shí)，在容易出錯(cuò)和容易發(fā)生爭議的地方穿插案例，讓我們加深了認(rèn)識(shí)和理解。到課程結(jié)束，我們已經(jīng)能清楚的知道債務(wù)不僅有合同之債、侵權(quán)之債，還有無因管理之債、不當(dāng)?shù)美畟?能夠清晰的區(qū)分抵押、質(zhì)押和留置，定金和訂金;知道了小偷的生命權(quán)也受到法律保護(hù)，保護(hù)自身財(cái)產(chǎn)的權(quán)利要有度，口頭訂立的合同也具有法律效力等等。
通過案例入手，讓我們深刻明白害人之心不可有、防人之心不可無的道理。周老師做的案例分析，不是局限于案例本身的解決，更是從誠信、防范風(fēng)險(xiǎn)的角度進(jìn)行了深入的剖析，將誠信、防范風(fēng)險(xiǎn)和工商管理、商法結(jié)合起來。一方面，基于mba學(xué)生應(yīng)具備職業(yè)經(jīng)理人的素質(zhì)，提出凡事要誠信待人，強(qiáng)調(diào)“害人之心不可有”。另一面，基于中國百姓誠信現(xiàn)狀，提出mba學(xué)生做任何事情都要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，要注意防范風(fēng)險(xiǎn)，突出“防人之心不可無”。
通過案例入手，亦良師亦益友。周老師除了給我們分享商法方面的教學(xué)案例外，還與我們分享了自己在海外求學(xué)訪問的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，真可謂亦良師亦益友。
其實(shí)對(duì)于32學(xué)時(shí)的課程來講，細(xì)致地講法律條文基本不可能，但是周老師用全案例的形式短期內(nèi)讓我們初步掌握了一些法律知識(shí)，學(xué)會(huì)自覺地運(yùn)用法律手段解決實(shí)際問題，提高了我們在未來的生活和工作中要掌握法律規(guī)范不出錯(cuò)，防范風(fēng)險(xiǎn)不受騙，嚴(yán)格依法規(guī)范經(jīng)營不越界，掌握法律武器及時(shí)保護(hù)自身權(quán)益的意識(shí)。
最后特別要感謝周老師以生動(dòng)的授課方式，培養(yǎng)了我們學(xué)習(xí)運(yùn)用法律手段進(jìn)行企業(yè)管理與經(jīng)營的興趣。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十
學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路，它不僅能夠幫助我們獲取知識(shí)和技能，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和解決問題的能力。在我多年的學(xué)習(xí)生涯中，我積累了一些學(xué)習(xí)的建議和心得體會(huì)，希望能夠與大家分享。
首先，學(xué)習(xí)要有目標(biāo)。每個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)可能都不盡相同，但是它能夠幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑和方法。當(dāng)我們知道自己要達(dá)到什么樣的水平或者目標(biāo)時(shí)，我們才能在學(xué)習(xí)過程中有一個(gè)明確的方向。比如，如果我想提高英語能力，我可以設(shè)定每天學(xué)習(xí)聽力、口語、閱讀和寫作的時(shí)間，通過這種系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我可以更好地提高自己的英語水平。
其次，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程，它需要長時(shí)間的積累和持續(xù)的努力。很多時(shí)候，我們會(huì)遇到瓶頸期或者進(jìn)展緩慢的時(shí)候，這時(shí)候我們需要堅(jiān)持下去，不要輕易放棄。只有堅(jiān)持下去，我們才能真正掌握一門技能或者學(xué)會(huì)一項(xiàng)知識(shí)。我記得在我學(xué)習(xí)鋼琴的過程中，我曾經(jīng)遇到過無數(shù)次的挫折，但是我依然堅(jiān)持下來，最終取得了較好的成績。
同時(shí)，學(xué)習(xí)要善于總結(jié)與反思。學(xué)習(xí)不僅僅是內(nèi)容的消化和吸收，更重要的是我們的思考和理解。每當(dāng)我學(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思?？偨Y(jié)是為了鞏固所學(xué)知識(shí)，反思是為了找出學(xué)習(xí)過程中的不足和不足的地方，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。通過反思和總結(jié)，我能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)效果和能力。
另外，學(xué)習(xí)要有交流和合作。學(xué)習(xí)不僅僅是個(gè)人的事情，它還可以通過與他人的交流和合作得到更好的提升。在學(xué)習(xí)過程中，我經(jīng)常會(huì)與同學(xué)一起互相探討問題和學(xué)習(xí)方法。通過這種互相啟發(fā)和交流，我能夠更全面地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)也能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)到更多東西。此外，合作學(xué)習(xí)也可以培養(yǎng)我與他人合作和團(tuán)隊(duì)合作的能力，這在今后的工作中十分重要。
最后，學(xué)習(xí)要持續(xù)更新。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，我們不能停留在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者技能上。隨著時(shí)代的發(fā)展，知識(shí)也會(huì)不斷進(jìn)步和更新，我們需要不斷跟進(jìn)。在學(xué)習(xí)的過程中，我時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的渴望，并不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有持續(xù)更新，我們才能保持自己在知識(shí)和技能上的競爭力。
總之，學(xué)習(xí)建議及心得體會(huì)是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭W(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試或者應(yīng)付工作，更重要的是我們的成長和進(jìn)步。只有我們不斷努力，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì)中有所作為。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十一
作為一名法學(xué)院的學(xué)生，我們知道法律永遠(yuǎn)是公正嚴(yán)肅的。它捍衛(wèi)著公民的權(quán)利，維護(hù)著公民的合法利益。任何人不能跨出它所規(guī)定的方圓。而在本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了商法這門課程。
眾所周知，法律是門很嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥、抽象的學(xué)科。在學(xué)習(xí)之前，一直以為商法作為一門規(guī)范商品經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的法律，具有技術(shù)性，會(huì)較于其他法律法規(guī)有更多強(qiáng)制性的硬性規(guī)定，會(huì)較之更枯燥無味。不過經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)這門課不是想象中的那么枯燥無味。
首先老師負(fù)責(zé)任地為我們講解，通過案例入手，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。從商法概述、公司法、合伙企業(yè)法、破產(chǎn)法到證券法，高嵐老師用案例貫穿全部教學(xué)，把枯燥、抽象的法學(xué)知識(shí)具體化、形象化，使得我們更容易接受。這些案例都是來源于社會(huì)生活，很多就是我們身邊發(fā)生的事情，現(xiàn)實(shí)性很強(qiáng)，易于調(diào)動(dòng)我們學(xué)習(xí)商法的積極性。然后有詳細(xì)的ppt，讓課堂變得活躍，學(xué)習(xí)氣氛很高漲。
我們知道，商法是指調(diào)整商事主體在商事行為中所形成的社會(huì)關(guān)系即商事關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，可見，商法是以商事關(guān)系為其調(diào)整對(duì)象的。
且商法跟民法、債法、物權(quán)法的一些部分是重合的，很多民法、債法的原則都可以適用于商法。商法的特殊性在于它主要調(diào)整的是商事關(guān)系，而隨著社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的深入改革，商人的主體地位會(huì)不斷提高，重商時(shí)代已經(jīng)到來，經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的商事糾紛也會(huì)越來越多，為此有必要將商事立法提上日程。在我國，商法還沒有作為一個(gè)完整的體系發(fā)展起來，我認(rèn)為，雖然商事關(guān)系可以用民法的一些原則來調(diào)整，但這與商法從民法中分立出來自成體系并不矛盾，民商分立只是為了能更好地發(fā)展商法，也能更好地解決商事糾紛。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十二
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和競爭的加劇，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每個(gè)人必不可少的一部分。學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。然而，學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情，需要很多的努力和方法。在我自己長期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我總結(jié)了幾點(diǎn)學(xué)習(xí)建議和心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
首先，制定一個(gè)合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間，將復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而讓學(xué)習(xí)變得更加有序和可控。我曾經(jīng)在高中時(shí)期遇到過復(fù)雜繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，令我感到無所適從，后來我開始了解制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，于是我按照每天的時(shí)間來分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，逐步完成每個(gè)小目標(biāo)，最終完成了整個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。
其次，要注重學(xué)習(xí)方法的選擇和運(yùn)用。每個(gè)人的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣是不同的，只有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)對(duì)我很有效的學(xué)習(xí)方法，那就是“先理解再記憶”。我會(huì)首先通讀一遍課文，把握大意和重點(diǎn)，然后再通過閱讀筆記、使用聯(lián)想等方式進(jìn)行記憶和鞏固。這種方法可以幫助我更好地理解和掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。
第三，積極參與課堂和活動(dòng)是學(xué)習(xí)的重要途徑之一。課堂是學(xué)習(xí)的主要場所和途徑，而積極參與課堂討論和活動(dòng)可以幫助我們深入地理解和掌握知識(shí)。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)只有積極參與課堂和活動(dòng)，才能更好地與老師和同學(xué)互動(dòng)，獲得更多的信息和反饋。通過這種方式，不僅可以增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)興趣，也能夠在合作中提高自己的能力。
另外，注重復(fù)習(xí)和鞏固是學(xué)習(xí)過程中非常重要的一環(huán)。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的過程，需要不斷地反復(fù)復(fù)習(xí)和鞏固才能真正消化和掌握知識(shí)。在我的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)定期復(fù)習(xí)之前學(xué)過的知識(shí)，通過做一些習(xí)題來檢驗(yàn)自己的掌握程度。同時(shí)，我也會(huì)利用碎片時(shí)間來復(fù)習(xí)知識(shí)，比如在等車或者排隊(duì)的時(shí)候，我會(huì)隨身攜帶一本課本或者筆記，利用這段時(shí)間來溫故知新。
最后，重要的是保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果和效率，而規(guī)律的生活習(xí)慣可以為我們提供健康的身體和良好的心情。在我自己的學(xué)習(xí)過程中，我會(huì)保持每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)也注重休息和放松。我會(huì)每天規(guī)律地鍛煉身體，保證充足的睡眠，通過這種方式保持自己的身心健康，提高學(xué)習(xí)效果。
總之，學(xué)習(xí)是一種技能和習(xí)慣的培養(yǎng)過程，需要不斷地調(diào)整和完善。通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇學(xué)習(xí)方法、積極參與、復(fù)習(xí)鞏固以及保持良好的習(xí)慣，我們能夠更好地提高學(xué)習(xí)效果和能力。希望大家都能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，取得自己的進(jìn)步和成就。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十三
1、簡述商事關(guān)系。
(1)商事關(guān)系是人與人之間的社會(huì)關(guān)系。任何法律都是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的,商法也不例外：(2)商事關(guān)系是在商事交易中產(chǎn)生的;(3)商事關(guān)系是一種財(cái)產(chǎn)關(guān)系。
(1)單行化趨勢;(2)公法化趨勢;(3)國際化趨勢。
3、交易簡便迅速原則。
(2)在商事交易中,對(duì)某些特殊交易采取要式主義,對(duì)一般交易采取不要式主義;。
(3)商法在許多方面采取自由原則,允許當(dāng)事人自由裁定;。
(5)“權(quán)利證券化”也是交易簡便迅速原則的具體體現(xiàn)。
二、論述題。
1、如何理解交易安全原則。
(1)意義：
保障交易安全是社會(huì)對(duì)商法的基本要求。商事交易關(guān)系到每個(gè)當(dāng)事人的切身利益，只有對(duì)這種利益給予有力的保護(hù)，商事交易方能進(jìn)行與發(fā)展。
(2)措施：實(shí)行強(qiáng)制主義、公示主義、外觀主義和嚴(yán)格責(zé)任主義。
(1)平等交易原則。
(2)誠實(shí)信用原則。
(3)交易簡便迅速原則。
(4)交易安全原則(要求：解釋原則的.含義，并指出要求。)。
3、如何理解交易簡便迅速原則。
(1)解釋概念。
(2)五方面要求：商事合同中,商法對(duì)許多合同的內(nèi)容都有統(tǒng)一的規(guī)定,這些規(guī)定構(gòu)成了合同的基本條款,使各類合同定型化(又稱為格式合同);在商事交易中,對(duì)某些特殊交易采取要式主義,對(duì)一般交易采取不要式主義;商法在許多方面采取自由原則,允許當(dāng)事人自由裁定;現(xiàn)代商法的立法上通常采取短期時(shí)效制度，各類商事請(qǐng)求權(quán)的時(shí)效通常低于民法上的時(shí)效;“權(quán)利證券化”也是交易簡便迅速原則的具體體現(xiàn)。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十四
（1）大陸法認(rèn)為：如果代理人是以他個(gè)人的身份同第三人訂立合同，則無論代理人事先是否得到本人的授權(quán)，這個(gè)合同都將認(rèn)為是代理人與第三人之間的合同，代理人必須對(duì)合同負(fù)責(zé)。在這種情況下，本人原則上同第三人沒有直接的法律上的聯(lián)系。所以上述代理人未披露被代理人的存在，而以自己的名義訂立合同時(shí)，直接認(rèn)定為與當(dāng)事人之間的關(guān)系，代理人必須對(duì)合同負(fù)責(zé)。
（2）英美法認(rèn)為：未披露代理關(guān)系的被代理人擁有一種以其自身名義并為自身利益收回由代理人訂立的合同的介入權(quán)。被代理人原則上可以直接取得該合同上的權(quán)利和義務(wù)，無須代理人與被代理人在訂立一個(gè)轉(zhuǎn)讓權(quán)利、義務(wù)關(guān)系的合同。同時(shí)，第三方發(fā)現(xiàn)真正的被代理人后，擁有選擇權(quán)，選擇任何一方承擔(dān)合同義務(wù)或?qū)ζ渲幸环教崞鹪V訟。
（1）英美法采取“投郵主義”，即以書信、電報(bào)作出承諾時(shí)，承諾已經(jīng)投郵，即生效。
（2）大陸法系國家在承諾何時(shí)生效的問題上采用到達(dá)主義，或稱為送達(dá)主義。即承諾的意思表示到達(dá)要約人時(shí)生效，合同成立。
（3）1980年《國際貨物銷售合同公約》規(guī)定：“接受發(fā)價(jià)于表示同意的通知送達(dá)發(fā)價(jià)人時(shí)生效?！?BR> 3、試述合同履行中的抗辯制度與合同的保全制度。
雙務(wù)合同履行中的抗辯制度指對(duì)抗他人請(qǐng)求自己為一定給付行為的權(quán)利。分為同時(shí)履行抗辯權(quán)、不安抗辯權(quán)和后履行抗辯權(quán)。
其中同時(shí)履行抗辯權(quán)是指合同當(dāng)事人雙方的債務(wù)沒有先后履行順序時(shí)，一方在對(duì)方未為對(duì)待給付前，可以相應(yīng)拒絕對(duì)方要求自己履行債務(wù)的權(quán)利。其行使條件為：（1）同一雙務(wù)合同雙方互負(fù)債務(wù)；（2）須雙方互負(fù)的債務(wù)均已屆清償期；（3）須對(duì)方未履行債務(wù)或者未按約定履行債務(wù)；（4）須雙方的履行是可能的。同時(shí)履行抗辯權(quán)僅能阻礙對(duì)方的履行請(qǐng)求權(quán)，但不能消滅對(duì)方的請(qǐng)求權(quán)。
不安抗辯權(quán)是大陸法的制度，是指當(dāng)事人一方應(yīng)先向他方給付，如發(fā)現(xiàn)他方財(cái)產(chǎn)于訂約之后明顯減少，有難為給付之情形時(shí)，在他方未恢復(fù)給付能力或未提供擔(dān)保之前，得以拒絕給付的權(quán)利。
后履行抗辯權(quán)是指有先后履行的雙務(wù)合同中，先履行一方未履行合同的，后履行一方有權(quán)拒絕其相應(yīng)的`履行請(qǐng)求。后履行抗辯的行使條件有：（1）必須是由同一雙務(wù)合同產(chǎn)生的互負(fù)債務(wù)；（2）當(dāng)事人互負(fù)的債務(wù)有先后履行順序；（3）必須存在應(yīng)該先履行的一方未履行或者履行債務(wù)不符合約定的情形。
合同的保全是指合同之債的債權(quán)人依據(jù)法律規(guī)定，在債務(wù)人不正當(dāng)處分其權(quán)利和財(cái)產(chǎn)，危及其債權(quán)的實(shí)現(xiàn)時(shí)，可以對(duì)債務(wù)人或者第三人的行為行使撤銷權(quán)或者代位權(quán)的保護(hù)方法。大陸法和中國《合同法》規(guī)定保全制度分為：債權(quán)人的代位權(quán)和債權(quán)人的撤銷權(quán)。
其中債權(quán)人的代位權(quán)是指合同依法成立后，債務(wù)人怠于行使其到期的債權(quán)并對(duì)債權(quán)人的債權(quán)實(shí)現(xiàn)構(gòu)成妨害之時(shí)，債權(quán)人為保護(hù)自己的債權(quán)，可以以自己的名義行使追償債務(wù)人到期債權(quán)的權(quán)利。
債權(quán)人的撤銷權(quán)是指債權(quán)人在債務(wù)人無正當(dāng)理由減少自身財(cái)產(chǎn)而妨害債權(quán)人債權(quán)實(shí)現(xiàn)是，依法享有的請(qǐng)求人民法院撤銷債務(wù)人減少自身財(cái)產(chǎn)的行為權(quán)利。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十五
作為一名法律專業(yè)的學(xué)生，我在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了許多法律課程。而其中商法課程給我留下了深刻的印象。在學(xué)習(xí)商法的過程中，我不僅僅是從課本上掌握了一些理論知識(shí)，更是深切地感受到了商業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)作。在這個(gè)過程中，我獲得了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，下面我就和大家分享一下。
第一段：優(yōu)秀教學(xué)資源的重要性。
在學(xué)習(xí)商法課程的過程中，我所體會(huì)到的第一個(gè)重要觀點(diǎn)是，教學(xué)資源對(duì)于提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效率、提高課程質(zhì)量至關(guān)重要。在商法課程中，我有幸遇到了非常優(yōu)秀的教師，他不僅對(duì)于理論知識(shí)的掌握熟練，更是對(duì)于商業(yè)實(shí)際運(yùn)作有著深刻的理解。這樣的教師不僅能夠教授我們關(guān)鍵的法律知識(shí)，更能夠幫助我們理解如何將這些理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際商業(yè)環(huán)境中。而當(dāng)我們身處在計(jì)入商業(yè)的實(shí)踐中時(shí)，更能夠深刻地領(lǐng)悟到商法的理論知識(shí)。
第二段：實(shí)踐案例的重要性。
一門留作品志的商法課程不僅僅需要有優(yōu)秀的教師，更需要有豐富的案例資源。在學(xué)習(xí)商法的過程中，我發(fā)現(xiàn)，只有對(duì)于實(shí)際操作案例的深刻理解，我們才能夠更好地掌握相關(guān)理論。在學(xué)習(xí)的過程中，我經(jīng)常會(huì)看到一些實(shí)際管理案例，這些案例不僅能夠幫助我們更好地了解商業(yè)環(huán)境中的真正問題，還可以幫助我們順暢地將這些問題和解決方案聯(lián)系起來。這樣的學(xué)習(xí)方式，不僅僅可以使我們加深對(duì)商法知識(shí)體系的理解，還可以提高我們在商業(yè)環(huán)境中的應(yīng)變能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
當(dāng)我們真正介入到商業(yè)實(shí)踐中時(shí)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神也是非常重要的。在商業(yè)中，缺乏合作精神的個(gè)人是無法取得成功的。同樣的，在學(xué)習(xí)商法中，團(tuán)隊(duì)合作也是提高合作力的重要途徑。當(dāng)然，合作精神不僅僅涉及到學(xué)生之間的互相幫助，更包括了與教師的聯(lián)系和交流。當(dāng)我們利用自己的合作精神與教師和同學(xué)聯(lián)系時(shí)，學(xué)習(xí)效果也會(huì)得到進(jìn)一步提高。
第四段：知識(shí)應(yīng)用的重要性。
在學(xué)習(xí)商法過程中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)基本概念和理論知識(shí)，也需要學(xué)會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際商業(yè)環(huán)境中。在這個(gè)過程中，我們需要對(duì)商業(yè)情況進(jìn)行深入調(diào)研和分析，關(guān)注法律的精神賦權(quán)，從而成為其在商業(yè)環(huán)境中的真正體現(xiàn)。只有當(dāng)我們能夠真正駕馭知識(shí)，才能夠在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮更大的作用。因此，在學(xué)習(xí)商法過程中，養(yǎng)成靈活運(yùn)用法律知識(shí)的習(xí)慣也是非常重要的。
第五段：實(shí)戰(zhàn)角色扮演的重要性。
學(xué)習(xí)商法不應(yīng)該僅僅停留在課本上的學(xué)習(xí)，更需要將學(xué)習(xí)知識(shí)融入到實(shí)際實(shí)踐中。在實(shí)踐中，我們需要學(xué)會(huì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)現(xiàn)。因此，實(shí)戰(zhàn)角色扮演也是非常重要的。通過身體接觸實(shí)際案例，真正體會(huì)案例中的情景、了解案例中的商業(yè)，考慮到案例發(fā)生的情景是否符合商法知識(shí)，學(xué)會(huì)如何通過不同視角來應(yīng)用商法知識(shí)，這些都是非常重要的。當(dāng)我們將所學(xué)商法知識(shí)投入到實(shí)際情景中時(shí)，我們才能在商業(yè)環(huán)境中運(yùn)用它們并產(chǎn)生實(shí)際效果。
總之，通過在學(xué)習(xí)商法課程的過程中體會(huì)到的這些重要觀點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，目前的商業(yè)環(huán)境中，太多的商家不重視商法規(guī)定，往往已最直接的方式進(jìn)行運(yùn)作。而在學(xué)習(xí)商法知識(shí)后，我們可以更加明白商業(yè)運(yùn)作中合法合規(guī)的原則和方法，將商法知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，提高我們在商業(yè)領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)作能力和水平。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十六
訴訟是生活中一個(gè)必須面對(duì)的現(xiàn)象，因?yàn)槲覀兛倳?huì)遇到不同程度的彼此糾結(jié)，而無法自行解決，在這個(gè)時(shí)候我們就需要法律和法官的幫助。如果我們理智地對(duì)待訴訟，我們就會(huì)認(rèn)識(shí)到其重要性，并想要了解法律對(duì)于解決訴訟的作用以及如何第一時(shí)間獲得法律保障。在這里我們就不得不提學(xué)習(xí)商法的重要性，商業(yè)是現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)重量級(jí)，廣泛存在于生活中，商業(yè)法規(guī)則就是商業(yè)上的法律準(zhǔn)則，掌握它對(duì)我們在商業(yè)中避免被次品或服務(wù)損害是非常有益的。
商法是保障商業(yè)循序和公平是一個(gè)不可或缺的法學(xué)分支。如果我們沒有辦法掌握商法的內(nèi)容，在世界中經(jīng)商和交易將無法保障我們的個(gè)人權(quán)益，商業(yè)中的風(fēng)險(xiǎn)、問題、糾紛將會(huì)產(chǎn)生。在學(xué)習(xí)商法的過程中，我們要對(duì)商業(yè)的機(jī)制有了解，在法律明確規(guī)定之下，我們可以從容應(yīng)對(duì)商業(yè)問題，把開展商業(yè)安全的工作做得更加出色。而在商業(yè)中超出了個(gè)人能力，導(dǎo)致一旦涉及到糾紛，如果不了解商業(yè)規(guī)定及其相關(guān)法律知識(shí)，自己也不知道如何自保和維權(quán)而處于劣勢地位。
第三段：商務(wù)合同和行業(yè)法規(guī)是我們必須掌握的知識(shí)點(diǎn)。
商務(wù)合同是商業(yè)中一種最常見的契約形式，而它和商業(yè)法規(guī)則相呼應(yīng)，把雙方或多方當(dāng)事人之間的交易細(xì)節(jié)量化，這個(gè)細(xì)節(jié)很多時(shí)候是我們在交易中自己沒考慮到的，因?yàn)樗麄円?jīng)過把相關(guān)法律論證，具有合法和強(qiáng)制執(zhí)行的權(quán)威性。這對(duì)于保護(hù)消費(fèi)者利益至關(guān)重要。而行業(yè)法規(guī)是我們在生意中同樣不可拋棄的現(xiàn)實(shí)。在行業(yè)法規(guī)中，我們可以了解行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、法律條件及它們的具體適用范圍，以此來確保我們在法律框架內(nèi)進(jìn)行商業(yè)交易。
第四段：從案例中學(xué)習(xí)，有一定的借鑒意義。
研究案例和判決是學(xué)習(xí)商法的重要手段，這樣可以讓我們從他人的成功或失敗經(jīng)驗(yàn)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。對(duì)于商業(yè)人士來說，他們必須清楚知道什么樣的行為是可以使自己避開法律的警示線的，以及什么樣的行為可能會(huì)引起不必要的法律風(fēng)險(xiǎn)，也許會(huì)對(duì)企業(yè)造成很大的損失，這些都可以從學(xué)習(xí)商法中的案例和判決中汲取經(jīng)驗(yàn)。
第五段：總結(jié)。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)商法，我們可以了解在商業(yè)環(huán)境下的法律框架體系，掌握商業(yè)中的法律規(guī)則，向生活安全有保障地進(jìn)行交易和交往。學(xué)習(xí)商法的方法大至可以分為“理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、案例分析”，在實(shí)踐、案例處理中發(fā)現(xiàn)漏洞和加深對(duì)業(yè)務(wù)的認(rèn)知，那么“理論知識(shí)”就可以應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中去，使我們在生活中更好地避免不必要的風(fēng)險(xiǎn)。
學(xué)習(xí)商法心得和建議篇十七
商法是指國家制定的商業(yè)活動(dòng)規(guī)則、商業(yè)行為管理以及交易糾紛解決制度。這個(gè)領(lǐng)域的法律體系是國際上比較完善的。而商法的學(xué)習(xí)就是掌握這些法律規(guī)則，為商業(yè)人士提供了一個(gè)保障法律關(guān)系的平臺(tái)。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，掌握商法是非常重要的。本篇文章將詳細(xì)介紹我在學(xué)習(xí)商法過程中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)真學(xué)習(xí)商法的重要性。
商法的學(xué)習(xí)是非常重要的。商法法規(guī)旨在保護(hù)商家和消費(fèi)者的權(quán)益，對(duì)于開設(shè)企業(yè)、開展商業(yè)活動(dòng)，諸如財(cái)務(wù)管理、商業(yè)司法、稅收以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面起著非常重要的作用。在進(jìn)行規(guī)劃、決策、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)對(duì)外部威脅等方面，商法的運(yùn)用對(duì)于商業(yè)成功至關(guān)重要。因此，對(duì)于任何具有發(fā)展野心的商人來說，不懈地學(xué)習(xí)商法并且掌握其實(shí)踐技能是必不可少的。
學(xué)習(xí)商法需要按照一定的方法，可以在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自己的技能，達(dá)到最好的學(xué)習(xí)效果。首先，我們需要閱讀商法相關(guān)書籍，深入學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐。其次，要求親身體驗(yàn)商業(yè)活動(dòng)，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)商法的實(shí)踐應(yīng)用。由于商法是非常復(fù)雜的一個(gè)領(lǐng)域，所以需要下載相關(guān)軟件和應(yīng)用，以及使用在線課程來協(xié)助自己的學(xué)習(xí)。最后，與其他客戶、商人和律師成為朋友。相互交流和社交活動(dòng)可以提高自己的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步擴(kuò)展視野。
第四段：商法學(xué)習(xí)的收獲。
通過長期的努力，我的商法學(xué)習(xí)作為一個(gè)職業(yè)法律顧問及法務(wù)專家得到了大大提升。我已經(jīng)形成了管理商業(yè)市場的能力，可以為企業(yè)決策者提供策略規(guī)劃和商業(yè)并購的法律意見書，負(fù)責(zé)稅務(wù)和合規(guī)事宜，處理訴訟和調(diào)解案件。學(xué)習(xí)商法給我?guī)砹撕芏嗍找?，最重要的是我成為了一個(gè)誠信、穩(wěn)定、忠誠和對(duì)客戶始終堅(jiān)守承諾的法務(wù)顧問。
第五段：商法學(xué)習(xí)的未來前景。
隨著合法的國境之間的商業(yè)貿(mào)易和份額的增長，學(xué)習(xí)商法將會(huì)變得更為復(fù)雜和更加有趣。大數(shù)據(jù)技術(shù)也讓商法更加智能化，并且為預(yù)測經(jīng)濟(jì)和市場趨勢提供了一種新的方法。在未來，隨著經(jīng)濟(jì)的展望和技術(shù)社會(huì)的發(fā)展，商法將越來越受到關(guān)注。
第六段：結(jié)論。
總體來說，學(xué)習(xí)商法將對(duì)商業(yè)活動(dòng)甚至國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到重大的推動(dòng)作用，掌握商法是我們職業(yè)生涯的要求。尤其是在社會(huì)定期變化的世界里，商法師和財(cái)務(wù)專家是商業(yè)成功的關(guān)鍵點(diǎn)。學(xué)習(xí)商法可以讓我們成為顧問、客戶獲取收益、了解國際市場、保護(hù)自身和客戶的權(quán)益、最大限度地拓展市場等等。學(xué)習(xí)商法不僅可以增加我們的知識(shí)和能力，也可以增強(qiáng)我們身為一個(gè)合法的市民的責(zé)任感和主人翁精神。