經(jīng)典名著讀后感演講稿(匯總13篇)

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    文學作品是人們情感和思想的結晶,在閱讀之后,我們可以寫一篇讀后感來表達自己的觀點。那么怎樣寫一篇有價值的讀后感呢?首先,我們應該全面理解書中的內(nèi)容,包括主題、情節(jié)、人物和背景等。其次,要抓住自己在讀書過程中產(chǎn)生的感受和思考,結合書中的細節(jié)和情節(jié)進行分析和總結。在寫作過程中,可以適當引用書中的語句和段落,以增加文章的可讀性和說服力。另外,讀后感應該包括自己的獨立見解和觀點,不僅僅是對作者的贊賞或批評,更要展示自己的思考與思路。此外,讀后感還可以通過對類似題材或相似作者的作品進行比較與對照,以擴展文章的深度與廣度。最后,在寫作結尾時,可以適當給出一些個人對該書的推薦與評價,為讀者提供選擇與參考。接下來,我為大家分享一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
    經(jīng)典名著讀后感演講稿篇一
    三國無雙,里面的英雄任務特別吸引我。不知道為什么一讀這本書就感覺自己置身于三國歷史之中,讓我欲罷不能。它的名字叫《三國演義》。說到《三國演義》這本書,你們應該知道吧,它可是中國古典四大名著之一?!度龂萘x》里的主要人物有:劉備、關羽、張飛、曹操、孫權、司馬炎、諸葛亮等,他們都是智慧的化身、不朽的英豪。《三國演義》這個故事發(fā)生在公元189年到公元280年,魏、蜀、吳三國為奪權而展開了較量。
    里面的人物給我留下了深刻的印象,尤其是桃園結義的三兄弟給我留下了最深的印象。三兄弟中的關羽“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗”,耍一把青龍偃月刀,騎著一匹赤兔馬,他刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,能千里走單騎、過五關斬六將,幾乎天下無敵。而且他很講義氣,孫權要他投降,要是不投降就殺了他,可是關羽還是不肯投降,結果英勇就義了。他是一個多么難能可貴的忠臣啊!劉備也很重情義,但操之過急。他一看自己的兵力強大了,就一心幫關羽報仇,不料中了孫遜的計謀。張飛有些魯莽,而且沒有防人之心,在為關羽報仇的途中,因為喝多了酒,就被范疆和張達這兩個小人殺害了。
    我最佩服的是諸葛亮,他是世上難得的人才。國家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這個忠臣就是諸葛亮。諸葛亮上知天文,下知地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。正因為諸葛亮足智多謀,為了輔佑劉備實現(xiàn)統(tǒng)一中國的大業(yè),操勞過度,年僅五十四歲就病逝了。
    如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死正中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。
    每個人都有自己的目標,只要踏踏實實,仔仔細細(的)地走好追求成功過程中的每一段路,只要有毅力,做好成功過程中的每一件事,相信成功一定會離不遠的。
    經(jīng)典名著讀后感演講稿篇二
    第六回是以劉姥姥進榮國府作線索與綱領,為讀者矯正了閱讀的眼光;第七回則以賈府上上下下的人物,相互映射,對比襯托出人物形象的個性,處世的方式,以及隱含的深刻內(nèi)涵,作了一次全方位的或近或遠的拍攝,來透視賈府的整體現(xiàn)實與狀況,深入了解賈府的日常生活。
    《紅樓夢》中寧榮二府是戲劇舞臺,上上下下幾百號人都是演員,前五回就是序曲,層層鋪墊,即使第六回我們只不過借的是劉姥姥的眼睛,從一個側面有了一瞥的印象,而第七回才是寧榮二府的真正生活開始了。鏡頭由遠及近,有偏至正,對準了這個鐘鳴鼎食之家、翰墨詩書之族的近距離生活,進入了他們飲酒作詩,琴棋書畫,爾拜我訪和家長里短之中。作者著墨如潑,極力陳設烘托和鋪墊,猶如帷幕徐開。涉及人物多卻思路清晰,包含信息大但有條不紊。僅僅是第七回我們就能解讀到如此之多的表面和背后的故事,真叫人嘆服作者無比絕倫的文學才華!周汝昌有一句話很有道理:“第七回看似一派閑文,實則是耐心結撰,處處有用意,筆筆設伏線,全為后文鋪下大小巨細脈絡”,“讀不懂第七回,莫看《石頭記》”??墒钦娴淖x懂第七回,卻又談何容易。蒙:“苦盡甘來遞轉,正強忽弱誰明?惺惺自古惜惺惺,時運文章操勁。無縫機關難見,多少筆墨偏精。有情情處特無情,何是人人不醒?”靖:“他小說中一筆作兩三筆者、一事啟兩事者均曾見之。豈有似送花一回間三帶四攢花簇錦之文哉?”題曰:“十二花容色最新,不知誰是惜花人?相逢若問名何氏?家住江南本姓秦?!?BR>    這一回主要描寫了賈府中的一些生活瑣事;同時也暗喻賈府、寧國府里充滿了污穢腐敗,缺乏生機勃勃的景象。打發(fā)走了劉姥姥,對周瑞家的來說,忙碌了半天功夫,總算告一段落了,作為王夫人的陪房,還有一件掃尾的事情,就是要去回話,過度自然。王夫人在梨香院與妹妹“正長篇大套的說著一些家務人情話”。此時此地將視野適時地對準這里,使我們覺得入情入理。薛姨媽一家也安頓下來了,姐姐得閑前來探望敘舊,應該是極自然不過的事情了。我們甚至可以想象姐妹二人親切交談的情景,當然少不了媳婦兒女、妯娌姐妹、娘家婆家、遠親近戚等的大事小情。周瑞家的不敢驚動,走進里間,見到寶釵。分敘寶釵之事,敘得有變化有起伏。過渡和引入極其自然,出乎意料,又在意料之中。因為周瑞家的不敢驚動,走進里間,自然引出寶釵的冷香丸。作者的創(chuàng)意、寓意由此可見一斑。
    經(jīng)典名著讀后感演講稿篇三
    《西游記》中的`四個主角形象塑造十分鮮明。
    其中,我最喜歡的角色是孫悟空。孫悟空是勇敢的化身,七十二變和騰云駕霧的本領讓我每次無不嘆為觀止,他就像現(xiàn)代影視里的superman一樣除魔為道,維護正義。他熱愛自由,性行不羈,一直是西天取經(jīng)隊伍里的主力。
    唐僧,執(zhí)于善心善念,一心向佛,認為世間的所有物都是善良的,卻多次因此被妖魔鬼怪捉去。他的善性太過于偏執(zhí),而不能明辨是非曲直,幾次錯怪孫悟空并將其趕走,這也是我討厭唐僧的重要原因之所在。但因為他一直堅定著想要普渡眾生的信念,才團結了取經(jīng)隊伍。
    而豬八戒,他好吃懶做,做什么總想著吃和偷懶,不能消除雜念一心取經(jīng),幾次三番的慫恿取經(jīng)隊伍散伙,并多次在唐僧耳邊吹風,說孫悟空的壞話。但也在一直盡力努力的保護唐僧西天取經(jīng)。
    沙和尚,給我的感覺一直是憨厚老實、任勞任怨的形象。隊伍里的行李一直都是他在挑著,但他并沒有絲毫抱怨。他十分平和安靜,以至于很多時候讓人都忽略了他的存在。他在隊伍里能力最弱,到也在一直盡心盡力的做好自己的事情,不給別人添麻煩。
    總而言之,《西游記》中塑造的師徒四人的形象、性格特點大相徑庭,但人物個性十分鮮明。其中不同性格的人相輔相成,組合了一只完美的取經(jīng)隊伍。
    這對我們今后的寫作,塑造人物形象也有很大的幫助。所以,《西游記》是一部十分優(yōu)秀、具有價值意義的神魔小說,無論看多少遍都無法厭倦。
    經(jīng)典名著讀后感演講稿篇四
    前段時間,我讀了《中華上下五千年》,感觸深刻。我印象最深其中一篇名為“百家爭鳴”的文章。
    乍看題目——百家爭鳴。哎喲,媽哎!百家?嚇死人哦!
    其實,百家爭鳴的“百”并不是實數(shù),而是形容各種學派數(shù)目之多。實際上,當時比較強盛的只有儒、墨、道、法、名、陰陽六家。此外,還有,兵家、農(nóng)家、縱橫家、雜家等等一系列思想家。每一家的主張各不相同。
    儒家的創(chuàng)始人是秦秋末期的孔子,他主張恢復西周的典章制度和道德規(guī)范。戰(zhàn)國時代,孟軻繼承和發(fā)揚了孔子的學說。他講究“仁義”,而且特別強調(diào)“義”,把它當作判斷是非的標準。
    后來,人們把儒家學說又稱為“孔孟之道”。
    儒家的另一位大思想家荀子,即荀況。荀子雖是儒家,可是跟孟子的思想不一樣。他主張變革。法家的代表人物韓非、李斯都是他的學生。
    法家的學說同儒家不同,代表人物韓非反對儒家提倡的“禮”和“仁”,認為那是行不通的。他主張“法治”,即由政府頒布一定的法令和制度。這些都是為了加強君主集權,所以那些改革的政治家都贊成法家的學說。秦王贏政就一方面重用李斯,一方面還特地召見了韓非。
    道家的創(chuàng)始人是春秋末期的老子。到了戰(zhàn)國時代,莊子(莊周)發(fā)揚了他的學說。道家的主張又與法家不同,他們反對繁瑣苛刻的法令,認為這是天下不安定的根源,主張“無為而治”,要統(tǒng)法者滿足現(xiàn)狀,不要有所作為,一切聽其“自然”。
    道家的學說反映了不滿現(xiàn)實卻又逃避現(xiàn)實的思想。
    墨家又有另外的看法。墨家的創(chuàng)始人是那位止楚攻宋的墨子(墨翟)。他認為社會之所以動亂,是由于人們不相愛,所以提出“兼愛”和“非攻”的主張,反對損害別人,反對戰(zhàn)爭。他還要求任用賢人,使“饑者得食,寒者得衣,勞者得息”。
    形形色色的學派,形形色色的主張,使人眼花繚亂。我認為,社會動亂,是因為——人們都太堅持自己的想法,都認為自己是對的,都不懂得“退一步海闊天空”。其實,為一點小事大動肝火,值嗎?對了怎么樣?錯了又怎么樣?真應了那句話:“世人黑白分,往來爭榮辱?!?BR>    但是,每個觀點也都有些道理,如果能夠汲百家之長,補自己之短,世間就會安定許多。
    經(jīng)典名著讀后感演講稿篇五
    文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃得還亮的智慧、是我們到一百歲還忘不掉的信念。讀名著,發(fā)感想。自古至今名著一向是一種文化的延續(xù),不一樣時期的大家都對名著有所解讀。然而我們寫的讀后感可能達不到那么高的境界,但是能夠從名著中吸取到一些自己受用的東西就好了,這也是名著傳遞給我們的思想。
    紅樓夢是一部中外聞名的寶典,是我國古典小說發(fā)展到高峰的代表?!都t樓夢》那里的是是非非是“剪不斷,理還亂”,讓人看到古時婚姻的紕漏,它們往往全有父母處理,什么“指腹為婚”,更為可笑的是,他們有時從未見過面便稀里糊涂地成親了。而且古時女子爭著要進宮,正因那樣能夠使家族富貴,可皇帝有上千嬪妃,得寵一時,沒多久又要被淡忘了,她們又何苦進宮呢?皇帝姥兒們飲酒作樂,衣食無憂,而老百姓則是吃了上頓沒有下頓,生活之苦讓人難以想象,也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了,禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的杯具讓人心寒而又憤怒,讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅,它們把老百姓一步一步往火坑邊上推,真讓人深惡痛疾?!都t樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷,時而憤怒時而感慨萬千,也讓我想了很多,或許吧,事事不能完美,而人也如此。紅樓夢讀后感:看紅樓,含笑的杯具我總認為紅樓夢的偉大之處在于它體現(xiàn)了一種敗落的趨勢,不管是家族的,感情的,仕途的,都是走向沒落,這在喜聚不喜散,愛好大團圓結尾的中國古典小說中并不多見。
    是要依靠襲人的救濟,然后她當然無法再刻薄人,說閑話,只能獨自垂淚,不關感情,而是生活。
    當生活給寶黛的感情畫上巨大的問號時,黛玉能一如既往的愛著寶玉嗎?我想不會,恐怕是要大水狂淹龍王廟的。然后寶玉最終受不了家庭的壓力,還是一走了之,這是很有可能的,他沒有照顧好寶釵,負擔不起生活,同樣對于黛玉,他也但是如此。另一種可能,萬一賈府能重整旗鼓,蘭桂齊芳,黛玉和寶玉依舊過著他們幸福的日子,多少年以后,寶玉也許會突然發(fā)現(xiàn)黛玉皺紋滿面,然后會發(fā)現(xiàn)身邊的襲人竟如同當年的趙姨娘,然后感情就在歲月中流逝,然后寶玉會回憶那個珠圓玉潤的寶姐姐。其實感情就是很短暫的,至少這橫刀截斷的感情給了我們很多完美的幻想和期盼,就象杰克之于羅絲,他是她生命中最美的回憶,卻不是唯一。
    是奴才呢?在大觀園中有比她身份更低微的人,婆子,老媽子,即使就在一個怡紅院,其中也有一干小丫頭是聽她們差遣的。這種大丫頭有時權利很大,能夠代主子管教小丫頭,如果說主人欺負奴才是封建社會的一種無奈的話,那奴才之間互相比大小,互相爭斗就是可悲,在有一回中,晴雯處罰偷東西的小丫頭墜兒時,先掐先打還拿簪子戳,最后就一句話把她趕出去,還讓別人無可辯駁,這中間,小丫頭有錯,但是晴雯也確實是有倚勢壓人的嫌疑,而且那狠辣的態(tài)度,也很有鳳姐遺風。
    第三,晴雯是不是真的不愛寶玉呢?我個人意見,她是愛的。請看,她總是與襲人拌嘴,雖然這有很大一部分是她看不慣襲人,但是其中就沒有一點嫉妒嗎?襲人說了句“我們”,就被她抓住把柄大加諷刺。她還諷刺麝月,看不得麝月得了兩件太太給的衣服就喜笑顏開,但是后幾回,她卻搶著送東西說也要去“顯個好”,寶玉給麝月梳頭時,她躲在門口偷聽,她其實很多時候都在注意這寶玉,注意著和寶玉接近的丫頭,例如小紅和寶玉略有交集,就被她粗暴打斷。她曾笑著說“沒什么我不知道的”就是正因她時時在注意!但是晴雯是有骨頭的奴才,她不愿卑微的愛一個人,她總想要和寶玉站的平等一點,她不能象襲人那樣謙卑的愛一個人,她有她的特點,有點象野蠻女友,漂亮卻不溫柔,襲人曾笑寶玉“每一天不挨她兩句硬話襯你,是再也過不去的”,可見,晴雯這種欲擒故縱,以退為進的手段還是有用的。
    第四,晴雯的志向,晴雯能有什么志向呢?她反抗性再強,她能知道反抗什么嗎?她茫然的斗爭著,其實都不知道斗爭什么,她期望得到的是什么呢?平等?怎樣的平等?她一個從小生活在富貴鄉(xiāng)中的女孩,也算是嬌生慣養(yǎng)的了,她離開這個富貴錦繡地,她能做什么?她的苦惱有很大程度上是不知道該怨什么該爭取什么,她明白自己身份卑微,是無法和寶玉站在同一高度的,但是她卻想能那樣,她的最高目標,也但是就是能夠成為小姐與寶玉談個平等的戀愛。她的杯具就是正因期望的比得到的多,她的心太高,因此永遠無法和襲人一樣隨遇而安,于是總是痛苦著。
    第五,晴雯的人際關聯(lián),晴雯為什么會落得那個下場的,很大一部分是正因她極度失敗的人際關聯(lián),她不能得到上級的垂親,這很正常,即使此刻一般人也是不喜愛這種倔強人的;她也沒法得到下級的好感,她喜愛仗勢欺人,她看不起比她更卑微的人,凡事都要占先,因此一但事發(fā),一群人就將她告倒,最后落個被掃地出門的下場。這點在我看來真的不如襲人,襲人遠比她有交際的手段。淺談幾句,覺得還是辭不能達意啊。
    以上是我讀完紅樓夢,對書中資料的一點膚淺見解,聊志事耳。紅樓夢確實深奧,書中的一個個鮮活生動的形象至今還活躍在我的腦海當中,仿佛自己親身經(jīng)歷過書中人物經(jīng)歷過的事情一樣;書中的一個個大膽新奇的思想回一向影響著我,直伴終生。
    經(jīng)典名著讀后感演講稿篇六
    “我常問到你經(jīng)濟情況,怕你開支浩大,演出太多,有傷身體與精神的健康;主要是因為我深知一個藝術家在西方世界中保持獨立多么不容易,而惟有經(jīng)濟有切實保障才能維持人格的獨立。并且父母對兒女的物質(zhì)生活總是特別關心。再過一二十年,等你的孩子長大以后,你就會體驗到這種心情?!?BR>    羨慕傅聰有一個好父親。
    翻譯家傅雷在兒子傅聰留學海外的過程中,先后寫了近百封家書給他,教導他立身行事、愛國成才,把中華民族的優(yōu)秀道德融入了對兒子的諄諄教誨中。由這些信件匯集而成了《傅雷家書》——是一本教導中國孩子如何做人的書。
    靜靜翻開《傅雷家書》,如深沉父愛一樣,有許多足以令我感動的細節(jié)。譬如,身為父親的傅雷為了彌補愛子因遠離故土而產(chǎn)生的諸多對祖國傳統(tǒng)文化的日漸陌生的因素,不顧重重的困難,堅持給孩子郵寄有關的書籍,從《詩經(jīng)》、《楚辭》到宋詞、明曲,還有自己的譯作。在信箋中他闡述著民族的文化哲學思想,不止一次給兒子糾正用錯了的字詞,為的是讓兒子明白:作為一名炎黃子孫,他是足以驕傲的,因為祖國有著無盡的文化財富,一代又一代在所有中國人的血脈里傳承著!
    這不禁讓我想起我的父親。父親是個嚴肅而又幽默的人,小時候,記憶中的他總是喜歡輕輕撫著我的小腦袋,給我講歷史故事、唐詩宋詞。而現(xiàn)在,隨著我的開銷越來越大,父親也外出賺錢,許久才回來一次。而他卻沒有像傅雷一樣,不知疲倦地給我寫信。但是我知道,父親仍是很愛我的。
    天下父親,或許不會像母親一樣,天天守候在我們身旁。他們的愛,一直很安靜。。
    經(jīng)典名著讀后感演講稿篇七
    你也可以選擇用平等的溝通方式,對孩子表達感謝,謝謝你今天坐高鐵這么安靜,孩子也接受到了這樣做是對的信息。以后沒有人看見,沒有人表揚他也會這么做。我們要教會孩子學會獨立。第一點,就是要學會獨立的做出選擇。有評判的標準,然后承擔后果。第二點,獨立式擺脫以自我為中心,別人沒有義務幫你。別人也不會圍繞著你來轉,你不開心,別人都要讓著你。第三點,你獨立判斷自己的價值價值,不因為別人給你反饋表揚你,你就這樣去做。有自己獨立的想法、價值觀。重要的讓孩子學會學習。學會學習是孩子必須解決的課題。不是父母的事情,家里有考生,不能讓孩子覺得學習就是他唯一的事兒,其他什么事情都不用做,這樣孩子沒有存在感。讓孩子去幫助更多的人,她會獲得價值感。
    我們幫助孩子解決所有的問題,給他們做出最好的選擇和幫助,避免他們失敗。但是,同樣也錯過了更多地讓孩子獨立面對困難,解決問題和成長的機會沒有,沒有努力獲得的成功,是不長久的,轉瞬既逝。父母不要替孩子做任何決定,因為人生是他們自己的?,F(xiàn)在最需要的就是不管教的勇氣。讓孩子自己選擇,為自己的人生負責。
    經(jīng)典名著讀后感演講稿篇八
    《西游記》是我國四大名著之一,由我國明代小說家吳承恩所作。每每捧過《西游記》,總有一番熱血由心頭奔向全身,促使我全身心地去端詳字里行間中的每一點精彩。
    吳承恩根據(jù)唐初玄奘西天取經(jīng)改編成了《西游記》,講述了唐僧師徒四人一路斬妖除魔,經(jīng)歷九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事。八十一難!為什么他們不放棄呢?或許這也是《西游記》常常附在我手心的原因之一吧。
    說到“斬妖除魔”,首先想到的就是孫悟空了。孫悟空機智勇敢,無所畏懼,總能樂觀地面對一切,而且會七十二般變化,火眼金睛,絕不放過任何一個妖怪,必定會與妖怪戰(zhàn)斗到底——這也體現(xiàn)了他的斗爭精神!在西行過程中,孫悟空是最重要的角色——如果沒有他,唐僧就難以難取得真經(jīng)了。
    說到唐僧,我就由不得心生怒火。唐僧像老鼠一般膽小,綿羊一般軟弱,也正是因為他的膽小怕事,是非善惡不分,導致孫悟空幾次被誤解,被驅逐!不過讓人感到欣慰的是他的善良。正因為此,他方才打動了上天,成功取到了真經(jīng)。
    正是這些各具特色的人物形象與豐富多彩的情節(jié)設置,才使得《西游記》妙趣橫生。
    讀完《西游記》后,我感觸甚深——人生的價值貴在困難重重而不是一帆風順,只有遭遇得多、克服得多,團結協(xié)作、互愛互助,才能橫斬漫漫路之風云,人生才會變得精彩而沒有一點遺憾。
    回想一次集體活動,是挑戰(zhàn)“六人七足”的團體比賽。比賽之初,我方兩步未到就全都摔了個“狗啃泥”,場面也是“催人淚下”。接著,我們連試了好幾次,還是沒能走下去。當?shù)诹嗡さ箷r,有一位已經(jīng)摔得手臂都腫起來的同學大聲喊道:“再摔幾次我們就可以到輪椅上享受余生了!倒不如放棄算了!”放棄嗎?這個問題一直在我心中亂撞著。清風撫了撫我腿上的瘀傷,燦陽使我渾身燥熱。這時,孫悟空不知不覺來到了我的耳畔,活潑而有力地跳來跳去,說:“這點困難都把你難倒了?俺老孫可是經(jīng)歷了九九八十一難方能取得真經(jīng),贏得古今中外眾人之贊賞??赡隳??這才剛剛開始就想要放棄了?那我何必遠行西天呢?”他的這番話,使我的好勝心愈發(fā)愈強烈:“放棄什么,難道就讓這些傷白挨了嗎?放棄以后我們就會舒坦地度過這一天嗎?”好像也正是因為這些話,重振了我們隊的士氣。我們開始計劃起來,如何走得更穩(wěn),如何走得更快……最終,我們以第一名的佳績贏得了這場比賽的勝利!“我覺得你越來越像孫悟空了!”這自然是對我的贊美,或許事實也真是這樣。至于那些放棄的隊,只能沉浸在在傷痛與懊悔的折磨下了。正是因為孫悟空,我們才能一鳴驚人,創(chuàng)造佳績。再看看那些傷——何必在意呢?它是我們?nèi)松幸粋€重要而精彩的“里程碑”。
    水滴因穿石而受人贊嘆,星星因黑夜而變得閃亮,荷花因出淤泥不染而顯得純潔。而人,必將經(jīng)歷九九八十一難,“斬妖除魔”,才能在狂風暴雨中毅然生長,擁抱驕陽,收獲一個有意義的人生。
    經(jīng)典名著讀后感演講稿篇九
    《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》,號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,以及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“****”。
    《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這一點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打抱不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上梁山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。
    水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星”吳用和“天孤星”花和尚魯智深?!爸嵌嘈恰眳怯脦状潍I策:吳用為晁蓋獻計,智取“生辰綱”,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗,第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了“九紋龍”史進、花和尚魯智深。他一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功,招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星”花和尚魯智深是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人,為的是救窮苦人于水火的真漢子、英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻的樣子??伤搅藳_鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著禪杖上陣殺敵。
    讀了這本書,我了解了中國古代的歷史、水滸英雄們的反抗精神和封建社會**的一面。這的確是一本非常耐人尋味的書。
    經(jīng)典名著讀后感演講稿篇十
    最近我讀了一本叫《海底兩萬里》的書,這本書是由著名科幻小說家凡爾納寫的。本書主要說了一位教授在抓海怪的時候無意中上了一只潛水艇,跟著尼摩船長一起周末周游海底世界的故事。
    其中有幾個故事我記憶深刻,第一個讓我感動的故事就是海底葬禮。這個故事說一位船員為了就大副獻出了生命,船長和大家把這位船員葬在海底,并在海底舉行了葬禮。這個故事中我感覺到船員們都非常熱愛大海,就是死也要死在大海里。
    第二個故事是消失的大陸,這個故事說船長約教授一起出去海底漫步,但是船長其實是想讓教授看一個東西——大西洋洲。讀到這里,我覺得船長好厲害,居然發(fā)現(xiàn)了科學家爭論多年的大西洋洲。
    后來,我又把這本書讀了好幾遍,發(fā)現(xiàn)寫得特別真實。而且,我還發(fā)現(xiàn)好多感覺特別真實的`書竟然都是假的。比如我特別愛看的《八十天環(huán)游地球》和《魯濱遜漂流記》,竟然都是科幻小說,簡直不可思議。
    我覺得凡爾納真是太了不起了,從他所處的年代,幻想出來的未來的東西,現(xiàn)在都變成了現(xiàn)實。
    經(jīng)典名著讀后感演講稿篇十一
    時光倒流一萬年這本書的作者是周國興,由湖南教育出版社出版,整本書共有34章,每一章上都有一個主題。這本書第一章的主題是“現(xiàn)代的猿能變成人嗎”第一章的內(nèi)容就圍繞著這個主題來展開論述。書里全面透徹的分析這個問題,最后再解答。例如書里先分析古猿和現(xiàn)代猿的不同和相同處,再分析告訴你古猿是如何變成人和現(xiàn)代猿的。這種變化需要什么環(huán)境、什么條件和多長的時間。
    時間就像一個幻景改變了很多,隨著時間的流逝有多少知識從我們身邊擦肩而過,我一定要抓住機會從時間的長河里多吸取知識,豐富我的人生。我覺得這是一本很不錯的書,我會建議大家都來讀一讀。
    經(jīng)典名著讀后感演講稿篇十二
    《史記》是西漢漢武帝時期的“史圣”司馬遷的著作,記載了上起三皇五帝,下至漢武帝時期中國三千年的政治、經(jīng)濟、文化、軍事等多方面的歷史,為“二十四史”之首。
    我十分佩服司馬遷在史書著作上的創(chuàng)新方式,“二十四史”中大多是使用編年體。以時間順序寫歷史,而《史記》以人物傳記為主,并吸收了編年、紀事等體裁的長處,創(chuàng)造了歷史書籍的紀傳體的新體裁。其它史書記載的歷史都很短,就是著名的《資治通鑒》,也只是記載了從戰(zhàn)國至五代十國的一千多年的歷史。而《史記》卻記載了三千多年的中國歷史,是“二十四史”中記載年代最長的史書。
    我更佩服司馬遷那種絕不違背真理的不屈精神。司馬遷雖然是朝廷的史官,但在《史記》中卻并不體現(xiàn)最高統(tǒng)治者漢武帝的意志,司馬遷寫《史記》秉筆直書,他的文章公正,史實可靠,不空講好話,不隱瞞壞事。在某些方面,敢于批評朝廷,這是封建統(tǒng)治者所不能允許的。他在《史記》中直言不諱地記載了漢武帝迷信神仙,千方百計祈求不死之藥的荒謬行為,惹惱了漢武帝。而當時正好發(fā)生了李陵兵敗投降事件,李陵攻打匈奴戰(zhàn)敗被俘,司馬遷替李陵說了幾句解釋的'話,觸怒了漢武帝,便把他投下監(jiān)獄處以宮刑。宮刑既殘酷地摧殘人體和精神,也極大地侮辱人格。司馬遷當然不愿意忍受這樣的刑罰,悲痛欲絕的他甚至想到了自殺??芍笏氲剑丝傆幸凰?,但“死或重于泰山,或輕于鴻毛”,死的輕重意義是不一樣的,他覺得自我如果就這樣自殺,就像牛身上少了一根毛,是毫無價值的,他毅然選擇了宮刑。他僅有一個信念,那就是必須要活下去,必須要把《史記》寫完,正因為還沒有完成《史記》,他才忍辱負重地活了下來,最終完成了《史記》。
    《史記》中,我最感興趣的是《秦始皇本紀》。我覺得秦始皇做出的最大貢獻是統(tǒng)一了中國,統(tǒng)一了文字、貨幣等,為中華禮貌的強盛打下了基礎。但他也十分殘暴,焚書坑儒、廢黜百家,修皇陵,活埋了上萬人,是個殘虐的暴君,所以秦朝才短短十五年便滅亡了。
    《史記》這本書是司馬遷在巨大恥辱下寫成的著名史書。讓我明白了許多治國的道理,治國不能太殘暴,但也不能偷懶放松。我要讀更多的好書,學習更多的知識,開創(chuàng)一個繁榮、富強的新時代。
    經(jīng)
    經(jīng)典名著讀后感演講稿篇十三
    書架上,一本書引起了我的注意,書的名字具有濃厚的中國傳統(tǒng)氣息,名叫《四世同堂》。
    《四世同堂》記敘了北平淪陷后的畸形世態(tài)中,日寇鐵蹄下和廣大平民的悲慘遭遇、那一派古老、寧靜生活被打破后的不安、惶惑與震撼。狠狠地鞭撻了附敵作惡者丑惡靈魂,揭露了日本軍國主義的殘暴罪行,反映出老百姓們的英勇無畏。
    書中的人物冠曉荷是住在小羊圈里的住戶,他是一個貪生怕死的人,看到日寇的侵略,千方百計的想和日本人做朋友。他,對日本人畢恭畢敬,向他們的背影深鞠躬,給日本人下跪,卻因為“消毒”丟了性命。他的太太外號叫大赤包,她希望中國被日本打垮,找關系給日本人做事。她的性情火爆剛烈,對自己的同胞毫不留情,但最后和冠曉荷的結局一樣,在他們依偎的日本人手中死去。
    我佩服書中的祁家老三祁瑞全,他是一個滿腔熱血的大學生,見到日本的入侵,他不想做亡國奴,而決定離開北平,將自己的生命獻給國家,做一個抗戰(zhàn)的英雄。他回到北京后,他已經(jīng)不是一個急躁的學生,而變?yōu)榱擞胸S富的閱歷和抗戰(zhàn)斗經(jīng)驗的地下工作者,他受組織委派,潛回北平,做情報工作,他在北海公園刺殺了給日本人做特務的招弟,在抗戰(zhàn)勝利時,與鄰居們共享快樂。他是一個有理想有追求的中國人,他不怕為國捐軀,只希望為戰(zhàn)爭勝利付出自己的一份力量。
    書中曾經(jīng)講述了一段日本人殘害中國人的片段。日本人發(fā)給北平人的共和面,弄壞了北平人的腸胃,日本人怕這種病傳染到日本居民身上,就把這些暈倒的,鬧肚子七名病人的,都用大卡車拉到野外,把他們活埋了。多么殘忍的暴行!
    掩卷沉思,我立志發(fā)奮學習,為國家和社會做一份貢獻,成為一個愛國愛家和自強不息的人。