閱讀是一種寓教于樂(lè)的好方法，可以豐富我們的知識(shí)和思維。在面對(duì)困難和挫折時(shí)，堅(jiān)持不懈的努力是取得成功的關(guān)鍵。在下面的范文中，你能看到一些優(yōu)秀總結(jié)的寫(xiě)作技巧。
我的青春我的團(tuán)篇一
歲月磨砂著這方沃土，時(shí)間見(jiàn)證著這群驕子高飛。只是指縫太寬時(shí)間太瘦，重理工就靜靜的走了七十年的旅程，一個(gè)也許普通的名字，去閃耀著耀眼的光芒。
七十年的航程，我們?cè)黄鸾?jīng)過(guò)困難與曲折；七十年的航程我們?cè)黄鸶吒枧c歡愉；七十年的航程我們一起鼓勵(lì)，一起進(jìn)步，一起奮斗，一起拼搏…然而這一切的一切不僅因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一群精明而又果斷的校領(lǐng)導(dǎo)；有一群可愛(ài)又可敬的老師；同時(shí)也因?yàn)橛幸蝗撼瘹馀畈?，洋溢著青春?mèng)想的同學(xué)。
曾看見(jiàn)大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯?shí)習(xí)的崗位上堅(jiān)苦的磚研，辛勤的工作，同時(shí)也在日夜挑燈準(zhǔn)備著考研。而在今年的大四同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)校的華誕更加的賣(mài)力，因?yàn)樗麄兿胨徒o學(xué)校一份特殊的賀禮，一份滿意的答卷，讓青春多彩讓人生激揚(yáng)。
曾看見(jiàn)大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)趭^斗拼搏，望向大四，他們更有激情和目標(biāo)，看往大三，他們更有成熟魅力，也許他們?cè)腔惨苍S痛苦，但是他們從未放棄，因?yàn)樗麄円趯W(xué)校七十年華誕之際，在舞臺(tái)上綻放屬于他們的精彩。
熟悉的大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，伴隨我們走過(guò)這段陌生而又熟悉的大學(xué)初生活。褪去稚嫩的軀殼，在挑選適合他們協(xié)會(huì)學(xué)生會(huì)的人才，在耐心的教導(dǎo)著各位干事，在討論著如何組織如何舉辦各種迎接學(xué)校的七十華誕。
而作為可愛(ài)的九零后的我們，滿懷希望和憧憬，充滿著好奇和希望，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，最惹人注目的就是校慶倒計(jì)時(shí)，那一刻一顆激動(dòng)的心在加速的跳動(dòng)，興奮流淌在血液中，我們是幸運(yùn)的，在邁入大學(xué)的不久就能為學(xué)校送去一份真誠(chéng)的祝福，一曲繞梁的靈歌，用愛(ài)與希望融入一段精彩的生活。
七十華誕，我們一起回望過(guò)去，總結(jié)過(guò)去的錯(cuò)過(guò)與失誤；七十年的華誕，我們一起約定今天，定下我們的夢(mèng)想和目標(biāo)；七十年的華誕，我們一起憧憬明天，奪取明朝的輝煌與成就。
青春如歌，每一個(gè)音符都傳來(lái)震撼，學(xué)校如家，每一處寸土都傳來(lái)馨香，七十年一段歡笑與淚水共存的歲月。如果沒(méi)有明智與惠智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做前鋒，如果沒(méi)有兢業(yè)和慈祥的老師做中鋒，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)與合作的同學(xué)做后衛(wèi)，那么我們學(xué)校又怎會(huì)未曾彎曲過(guò)挺立的脊梁。
揮灑汗水我們收獲成功，擦去淚水我們贏取經(jīng)驗(yàn)。
七十年輝煌攜刻雕石，拼搏奮斗鉆精研，同苦同樂(lè)陪伴走，昨天今天齊飛翔，今朝有樂(lè)齊分享，明朝有夢(mèng)共奔前。實(shí)踐積累全發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)未來(lái)。校如母愛(ài)溫心暖，報(bào)恩守情重理工。
送一句祝福，愿重理工回首過(guò)去更能創(chuàng)建未來(lái)；
送一首情詩(shī)，愿重理工溫馨有愛(ài)更能祥和含情；
送一絲期盼，愿重理工團(tuán)結(jié)友愛(ài)更能蓬勃發(fā)展；
我的青春我的校，我的快樂(lè)我的夢(mèng)，真摯的祝福滿心的期盼，夢(mèng)想的飛翔。
我的青春我的團(tuán)篇二
青春，是人生的主旋律。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，驀地，三年便過(guò)去了，我站在了中考的起跑線上，焦慮、緊張感夾雜在心中。我回想著過(guò)去的許多：過(guò)去的歡笑，過(guò)去的拼搏，一張張熟悉的面龐更加使我思緒萬(wàn)千。青春，更有你們相伴。
九月，伴著朦朧的雨，我們相遇了，起初，我們之間的對(duì)話冷冷的，透著涼意，如窗外的雨，顯得那么可有可無(wú)?？墒牵覀儚谋舜说哪吧较嘧R(shí)，從相識(shí)到無(wú)話不談只用了很短的時(shí)間，仍記得那一次的胡鬧，我們?cè)诏偼嬷?，都累倒在了草地上，看著天空中的鳥(niǎo)兒，拉家常一般的談?wù)撝骋豢频淖鳂I(yè)，某一位老師，溫和的夏風(fēng)撫過(guò)我的腳面和全身，透著涼意，使我們乏起了困意，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，竟忘卻了時(shí)間。過(guò)了許久才有人意識(shí)到，慌忙地大喊著：“都十點(diǎn)一刻了。”這時(shí)，我們才從夢(mèng)中驚醒，邊跑邊喊道：“又要挨罵了！”
我的青春是飄渺的，因?yàn)榕c你們一起，我的青春又是厚重的，因?yàn)槌休d著你們的愛(ài)。
我的青春少不了拼博，同樣總有兩個(gè)人矢志不渝地在我身后，作為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，那便是“您們”——爸爸、媽媽。
自打我上上學(xué)以來(lái)，媽媽便成了我放學(xué)路上的“安全員”，即使工作再忙，她也會(huì)在校門(mén)口那棵樹(shù)下微笑著迎接著我，初中也不例外，可是，已達(dá)青春期的我變得焦躁了起來(lái)，常常脾氣不順，就會(huì)與媽媽因一件小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，記得那一次期中考試，我因前一天晚上晚睡覺(jué)與媽媽爭(zhēng)吵了幾句，以致于第二天考試的時(shí)候遲到了，被老師批評(píng)了一頓，再加上考試時(shí)發(fā)揮不好，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是雪上加霜，考完后我拖著極不情愿的身體出了校門(mén)，驀地看見(jiàn)，媽媽依舊站在樹(shù)下，微笑地看著我……頓時(shí)，煩惱煙消云散。
我的青春是懵懂的，但還好有你們的照顧！
那一年，花開(kāi)了，你在花里，如花在風(fēng)中。那一年，花開(kāi)得很美，仿佛都是為了你。那一年，花開(kāi)得很遲，還好，有你。我的青春，正因?yàn)橛心銈?，變得更美?BR> 我的青春我的團(tuán)篇三
“是你保護(hù)我怕我受傷，是你教我做人的榜樣，不要說(shuō)我叛逆我輕狂，我是我而不是你的映像，別再說(shuō)我行不行，別再管我聽(tīng)不聽(tīng)，可憐天下父母心，愛(ài)我不是幫我做決定，別再說(shuō)我醒沒(méi)醒，別再管我贏不贏。讓我自己做決定，一個(gè)人決定，我自己決定，我做主?！蔽液芟矚g哼這首歌，因?yàn)樵诟改傅某岚蛳?，我做不了主。而班?jí)的生活卻給我一種全新的感覺(jué)，班級(jí)的合作讓我找到了獨(dú)特的自己。
合作是什么？
合作就是？你，我，他合著做一些事，兩個(gè)人都得到了好處，兩全其美，其實(shí)就是咱們說(shuō)的互幫互助。
學(xué)習(xí)時(shí)能合作嗎？
答案當(dāng)然是肯定的，學(xué)習(xí)當(dāng)然需要合作了，不合作只能學(xué)到50%，合作使你學(xué)到另外的50%。這就是合作的力量。（話外語(yǔ)：哇！力量真的好強(qiáng)啊?。┠阆氩坏降膭e人能想到，反之，別人想不到的你能想到。一種奇妙的想象使兩人的大腦里漸漸映出清晰的畫(huà)面。
從實(shí)行杜郎口模式以來(lái)，以前愿意“合作”的同學(xué)也開(kāi)始真正的合作了，那些不愿意合作的同學(xué)也漸漸的變得“開(kāi)朗”起來(lái)。面貌和以前大不相同。
看！
那些同學(xué)堆在一起討論問(wèn)題你一句我一句，不久，問(wèn)題解決了。
再看！
一個(gè)角落的同學(xué)們也在熱烈的討論。討論過(guò)后，便爬在桌子上寫(xiě)，很是認(rèn)真。和以前相比真是天壤之別。
放眼望去，班里一片的熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，很讓老師們欣慰。
學(xué)習(xí)杜郎口的這種學(xué)習(xí)模式以后，班里的成績(jī)便直線上升，名列前茅。
合作是什么？這就是合作。合作使我們的力量更強(qiáng)大了。
合作無(wú)處不在。
杜郎口的教學(xué)模式在我們班里很受歡迎。同學(xué)們的座位由以前的“漢堡”變成了現(xiàn)在的“串燒”。同學(xué)們厭倦了漢堡，喜歡上了串燒。
說(shuō)話說(shuō)“新感覺(jué)，新感受。”同學(xué)們的勁頭更足了。
合作無(wú)處不在。你看！
我們八組的組長(zhǎng)王龍海給同學(xué)們講的多用心??！每一處都講得那么細(xì)致。當(dāng)然了，只有組長(zhǎng)難以撐起第八組這片蔚藍(lán)的天空，我們這組小成員也出謀劃策，你一句，我一句，很快這節(jié)課需要理解的內(nèi)容，被我們笑消化掉了。同學(xué)們都說(shuō)，這節(jié)課過(guò)的也太快了。
合作無(wú)處不在。你看！
那幾個(gè)組長(zhǎng)聚在一起討論問(wèn)題，那情形像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。激烈的討論之后，組長(zhǎng)們回到自己的小組。然后，把自己討論解決的問(wèn)題講給大家聽(tīng)。過(guò)后組長(zhǎng)們?cè)俅尉墼谝黄穑瑧?zhàn)火重新燃起，隨后從各個(gè)組長(zhǎng)中選取一位能力較強(qiáng)的組長(zhǎng)，當(dāng)代理老師。雖然這個(gè)代理老師經(jīng)驗(yàn)不多，但是講的還算頭頭是道，值得贊揚(yáng)。
現(xiàn)在，放眼望去班里到處都是一塊塊晶瑩的石頭，是合作把一盤(pán)散沙凝聚成一顆顆美麗的璀璨的珍珠。我希望自己成為最亮的一顆。
我要放聲的歌唱：我做主。
我的青春我的團(tuán)篇四
秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，人難免觸景生情，在泛著微涼的秋日，我捧著一杯熱茶，靜坐窗前，不禁感慨萬(wàn)分。還好歲月可回頭，才能讓我時(shí)刻記住，我的青春里有曙光，它時(shí)刻照耀著我。
那時(shí)小小的我，仗著有些小聰明，又因態(tài)度極不端正，導(dǎo)致成績(jī)順著滑梯哧溜溜地往下滑。于是，我成了老師辦公室里的?？?。
到了傍晚，我也是拖拖拉拉才回了家，踏進(jìn)門(mén)看著媽媽的微笑，我在心里狠狠地扇了自己幾耳光，媽媽如此辛勞，我卻總是辜負(fù)了她的期望。
這樣想著，腳下的步伐也挪不開(kāi)了，媽媽我躊躇不前，開(kāi)口問(wèn)我，“怎么了，是不是不舒服？”我看著她就要談過(guò)來(lái)的手掌，趕忙擋下，“額……那個(gè)，媽?zhuān)覀兘裉彀l(fā)了試卷，老師讓家長(zhǎng)簽名?！蔽乙还赡X說(shuō)完，深深地呼吸著，等著暴風(fēng)雨降臨。
“嗯？以前不是不用簽名嗎？”她有些疑惑，“這次不一樣，我不及格了……”我的聲音越來(lái)越小，毫無(wú)底氣。
“什么？”她大吃一驚，瞪大雙眼不可置信地望著我，好一會(huì)兒她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，長(zhǎng)嘆著無(wú)力地說(shuō)道:“把卷子拿來(lái)吧。”完了，我看著媽媽如此，突然兵荒馬亂，她失望了，我再也不是能給你希望曙光的小太陽(yáng)了，這樣想著，眼里已經(jīng)看不清她發(fā)抖簽字的手。
“什么？”她大吃一驚，瞪大雙眼不可置信地望著我，好一會(huì)兒她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，長(zhǎng)嘆著無(wú)力地說(shuō)道:“把卷子拿來(lái)吧?！蓖炅耍铱粗鴭寢屓绱?，突然兵荒馬亂，她失望了，我再也不是能給你希望曙光的小太陽(yáng)了，這樣想著，眼里已經(jīng)看不清她發(fā)抖簽字的手。
“孩子，你不能把聰明的資質(zhì)當(dāng)揮霍的資本，知道嗎？”媽媽把簽字筆的筆蓋蓋上，抬頭對(duì)我說(shuō)?！白罱悴粔蚺α?，沒(méi)以前那么認(rèn)真了對(duì)不對(duì)？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次還可以補(bǔ)回來(lái)，千萬(wàn)不要對(duì)自己失望。我也沒(méi)對(duì)你失望，你放心，我一直都相信你是最好的?！蹦且豢?，我的眼睛更是蓄滿了晶瑩，抬手摸摸，我竟然哭了，為自己的愚，為媽媽的信任和鼓勵(lì)。那一刻，我看到了發(fā)光的媽媽?zhuān)瓦@樣牽著我的手，帶著我走向我的曙光處。
我們每個(gè)人都是自己心田的耕耘者，欲要除草，必種莊稼。我也曾因貪玩而使心田長(zhǎng)上雜草，幸好，我的青春里有曙光，照亮了我，使我看清前方，重新認(rèn)真耕耘；也因我的青春里有曙光，我的“莊稼”才愈發(fā)長(zhǎng)得茁壯，生得茂盛。
我的青春我的團(tuán)篇五
“是你保護(hù)我怕我受傷，是你教我做人的榜樣，不要說(shuō)我叛逆我輕狂，我是我而不是你的映像，別再說(shuō)我行不行，別再管我聽(tīng)不聽(tīng)，可憐天下父母心，愛(ài)我不是幫我做決定，別再說(shuō)我醒沒(méi)醒，別再管我贏不贏。讓我自己做決定，一個(gè)人決定，我自己決定，我的青春我做主?！蔽液芟矚g哼這首歌，因?yàn)樵诟改傅某岚蛳?，我的青春我做不了主。而班?jí)的生活卻給我一種全新的感覺(jué)，班級(jí)的合作讓我找到了獨(dú)特的自己。
合作是什么？
合作就是？你，我，他合著做一些事，兩個(gè)人都得到了好處，兩全其美，其實(shí)就是咱們說(shuō)的互幫互助。
學(xué)習(xí)時(shí)能合作嗎？
答案當(dāng)然是肯定的，學(xué)習(xí)當(dāng)然需要合作了，不合作只能學(xué)到50%，合作使你學(xué)到另外的50%。這就是合作的力量。（話外語(yǔ)：哇！力量真的好強(qiáng)?。。┠阆氩坏降膭e人能想到，反之，別人想不到的你能想到。一種奇妙的想象使兩人的大腦里漸漸映出清晰的畫(huà)面。
從實(shí)行杜郎口模式以來(lái)，以前愿意“合作”的同學(xué)也開(kāi)始真正的合作了，那些不愿意合作的同學(xué)也漸漸的變得“開(kāi)朗”起來(lái)。面貌和以前大不相同。
看！
那些同學(xué)堆在一起討論問(wèn)題你一句我一句，不久，問(wèn)題解決了。
再看！
一個(gè)角落的同學(xué)們也在熱烈的討論。討論過(guò)后，便爬在桌子上寫(xiě)，很是認(rèn)真。和以前相比真是天壤之別。
放眼望去，班里一片的熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，很讓老師們欣慰。
學(xué)習(xí)杜郎口的這種學(xué)習(xí)模式以后，班里的成績(jī)便直線上升，名列前茅。
合作是什么？這就是合作。合作使我們的力量更強(qiáng)大了。
合作無(wú)處不在。
杜郎口的教學(xué)模式在我們班里很受歡迎。同學(xué)們的座位由以前的“漢堡”變成了現(xiàn)在的“串燒”。同學(xué)們厭倦了漢堡，喜歡上了串燒。
說(shuō)話說(shuō)“新感覺(jué)，新感受?！蓖瑢W(xué)們的勁頭更足了。
合作無(wú)處不在。你看！
我們八組的組長(zhǎng)王龍海給同學(xué)們講的多用心?。∶恳惶幎贾v得那么細(xì)致。當(dāng)然了，只有組長(zhǎng)難以撐起第八組這片蔚藍(lán)的天空，我們這組小成員也出謀劃策，你一句，我一句，很快這節(jié)課需要理解的內(nèi)容，被我們笑消化掉了。同學(xué)們都說(shuō)，這節(jié)課過(guò)的也太快了。
合作無(wú)處不在。你看！
那幾個(gè)組長(zhǎng)聚在一起討論問(wèn)題，那情形像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。激烈的討論之后，組長(zhǎng)們回到自己的小組。然后，把自己討論解決的問(wèn)題講給大家聽(tīng)。過(guò)后組長(zhǎng)們?cè)俅尉墼谝黄穑瑧?zhàn)火重新燃起，隨后從各個(gè)組長(zhǎng)中選取一位能力較強(qiáng)的組長(zhǎng)，當(dāng)代理老師。雖然這個(gè)代理老師經(jīng)驗(yàn)不多，但是講的還算頭頭是道，值得贊揚(yáng)。
現(xiàn)在，放眼望去班里到處都是一塊塊晶瑩的石頭，是合作把一盤(pán)散沙凝聚成一顆顆美麗的璀璨的珍珠。我希望自己成為最亮的一顆。
我要放聲的歌唱：我的青春我做主。
我的青春我的團(tuán)篇六
每個(gè)人的青春都如歌，有的歡快；有的激烈；有的悠長(zhǎng)……我的青春也是如此。
——題記。
一、序曲。
嬰兒時(shí)我每天都躺在媽媽的襁褓中。有時(shí)我哭了，媽媽就輕輕地拍著我；有時(shí)我餓了，媽媽就喂我喝奶；有時(shí)我想出門(mén)，媽媽就把我放進(jìn)嬰兒車(chē)，帶我出去曬太陽(yáng)……生活的每一天都是無(wú)憂無(wú)慮的。
二、前奏。
三、高潮。
我終于上小學(xué)了，媽媽每天照樣來(lái)接我。一天老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們你們已經(jīng)是小學(xué)生了以后自己的事情自己做，別讓你們的父母操心了……”我聽(tīng)后忽然想到了幼兒園時(shí)自己對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)的話。于是，那天開(kāi)始我便“自力更生”了。每天我早早地起床，自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。媽媽看見(jiàn)后都會(huì)高興地笑笑。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院蠓艑W(xué)，我自己回家您別再來(lái)接我了。”她聽(tīng)后似乎有些遲疑，但還是答應(yīng)了。從此以后，我每天都獨(dú)自一人回家了。一次，我為媽媽做了一頓飯，她吃后還說(shuō)蠻不錯(cuò)，其實(shí)我知道：不是咸了就是淡了，反正很難吃。但我聽(tīng)了她這一番話心里還是很高興。在漫長(zhǎng)的六年小學(xué)時(shí)光里，我犯了很多錯(cuò)誤但媽媽都原諒了我。
四、尾聲。
我的青春我的團(tuán)篇七
雨后的空氣，很是清新。沐浴著陣陣微風(fēng)，聆聽(tīng)著聲聲蟬鳴，呼吸著這帶有泥土芳香的新鮮空氣，心情頓時(shí)舒暢了不少。
很早就想寫(xiě)些東西，來(lái)記下這逝去的青春，只是一直都沒(méi)思緒。高中畢業(yè)了，感言很多，想寫(xiě)些高中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲遗聲r(shí)間過(guò)的久了，我會(huì)忘掉這一切。但想了好久，卻又不知從何下筆。
白天，很是熱鬧，又有些喧嘩，我不喜歡。我是比較喜歡寂靜的夜的，夜深了，四周一片孤寂，連自己的呼吸聲都聽(tīng)的真真切切。這個(gè)時(shí)辰，人們都已經(jīng)入睡了，只剩下無(wú)聊的我一人還在呆呆的守著黑夜，有時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，便陶醉在這亦真亦幻的世界里。我是喜歡黑夜，每天晚上都要很晚才睡，或是定上鬧鐘，等夜深人靜時(shí)將我叫醒。然后就一人在這孤單的夜里癡癡的發(fā)呆?；貞浿酝乃崽鹂嗬保那榫透颖?，惆悵！高中有太多難忘的事，以前上學(xué)時(shí)，不好好珍惜，總想著放假，等錯(cuò)過(guò)了，卻又后悔莫及。最美好的往往是已失去的和還未得到的，而現(xiàn)在擁有的，是從不知珍惜的。
我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過(guò)的青春，剩下的，我們又能拿它做些什么呢？將來(lái)該何去何從，卻仍是迷茫。
我的青春我的團(tuán)篇八
我有一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸，今年39歲。他對(duì)我說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)使人看起來(lái)年輕，使人不太會(huì)生病。”每當(dāng)他看到病懨懨的孩子被父母護(hù)送著來(lái)到醫(yī)院，就回對(duì)我說(shuō)：“你看，那些生病的孩子里肯定有一些是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的?！?BR> 一次，我和爸爸在打乒乓球，爸爸一會(huì)兒給我正手球，一會(huì)兒給我反手球。弄得我氣喘吁吁。我央求爸爸讓我休息一會(huì)兒，可他不讓?zhuān)€給我加大難度，說(shuō)：“打乒乓球可以保護(hù)視力，鍛煉反應(yīng)力和體格。”沒(méi)辦法，我只能打。后來(lái)，我困得連眼皮都睜不開(kāi)了。爸爸可不困，自顧自和墻壁打了起來(lái)。
還有一次，我和爸爸在踢足球，踢著踢著，由于我沒(méi)接住，足球飛了出去，我可不想去撿。爸爸自己去撿，他越跑越快，越跑越有勁。不一會(huì)兒，球就撿回來(lái)了，爸爸還說(shuō)：“這球太慢了，不過(guò)癮！”
這就是老爸。正因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)，所以變得青春。
我的青春我的團(tuán)篇九
進(jìn)入書(shū)聲瑯瑯的教室。
你的背影。
在朝陽(yáng)之下如此清新。
日中。
離開(kāi)來(lái)去匆匆的腳步。
你的目光。
始終停留于卷卷書(shū)目。
傍晚。
夕陽(yáng)散發(fā)微微的余熱。
你的臉龐。
顯一得分外動(dòng)人心扉。
一日將盡。
我的目光始終不曾偏離。
因?yàn)椤?BR> 不能錯(cuò)過(guò)你。
我的青春我的團(tuán)篇十
幾乎每天我都會(huì)早起，來(lái)到獨(dú)屬于我的小竹林。竹林是屬于我的，至少我這么認(rèn)為。竹林清幽，靜謐，一如我清冷的心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，我經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，甚至在一般人看來(lái)，似乎品行也不是很好——又是我的脾氣太暴躁了。這一天，風(fēng)輕輕的，太陽(yáng)不溫不火透過(guò)繁密的枝葉在地上形成斑駁的樹(shù)影?？墒俏业男膮s沒(méi)有著陽(yáng)光的明媚。自從爸爸媽媽離婚后，判給爸爸的我，心中就再也沒(méi)有了陽(yáng)光。
寒冷，孤寂一直陪伴著我。爸爸呢，似乎也忽視了我的存在，白天，經(jīng)商，晚上，就借酒消愁，最后就是醉臥床上，一直到天亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，夾帶絲絲涼意，抬頭向遠(yuǎn)方望去，朵朵烏云停泊在天空中，可太陽(yáng)依舊掛在天上，陽(yáng)光將竹影拉出老長(zhǎng)，我的思緒也被拉長(zhǎng)，我的內(nèi)心，仿佛有一種聲音在呼喚，呼喚什么？我卻無(wú)法聽(tīng)清……“我相信自由自在，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線，有你在我身邊，讓生活更加新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分……”不知是誰(shuí)在竹林里唱歌，循著聲音，我走了過(guò)去，是小a！一個(gè)和我?guī)缀跤兄瑯由硎赖呐?。我知道，小a可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，品行，成績(jī)，可都是一流的呢！她，怎么——也來(lái)了？小a看見(jiàn)我，微微一笑，陽(yáng)光下，小a好美?！拔揖椭滥銜?huì)來(lái)這兒?！毙說(shuō)，她的聲音一如課堂上的甜美。
“你……”我欲言又止。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方的烏云已經(jīng)飄了過(guò)來(lái)，遮住了那明媚的陽(yáng)光，天空飄起了小雨，漸漸地越下越大，我和小a躲進(jìn)附近的亭子里?！霸趺赐蝗幌缕鹩炅四兀俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。“這是過(guò)路雨，而我們?nèi)松械目嚯y也像這過(guò)路雨一般，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。而大雨過(guò)后，太陽(yáng)依舊會(huì)出現(xiàn)在天邊，天空依舊又會(huì)晴朗起來(lái)。”說(shuō)完小a一把拉過(guò)我的手，“我早就想和你聊聊了，我們同病……”我知道小a的下文是什么，幽幽地說(shuō)：“媽媽都不要的孩子，爸爸都不管的孩子……”“你錯(cuò)了，”小a打斷了我，“誰(shuí)的父母不愛(ài)自己的孩子！”頓了頓，小a又說(shuō)：“只是他們愛(ài)你的方式變了……”“那不顧孩子是愛(ài)孩子嗎？”我打斷小a。
“可是我們也不該一味責(zé)怪父母啊，他們有屬于他們的生活和煩惱，我們應(yīng)該體諒他們啊，他們現(xiàn)在的頹廢是暫時(shí)的，到最后他們還是會(huì)變回原來(lái)疼你愛(ài)你的爸媽的。你快看！”小a用手指著天的盡頭，她的聲音仿佛天籟。這是雨已經(jīng)停了，順著小a的手望去我看到太陽(yáng)從密密的烏云中透出幾縷陽(yáng)光，天空又逐漸放晴，陽(yáng)光又重新照耀大地。我猛然醒悟過(guò)來(lái)，情不自禁地握緊了小a得手：“小a，謝謝你，謝謝你讓陽(yáng)光走進(jìn)！”
我的青春我的團(tuán)篇十一
青春如歌，悠揚(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)。所有走過(guò)青春的人，都將自己的青春用樂(lè)章，譜寫(xiě)下屬于自己的青春之歌。
青春似酒，甘醇濃烈。不同的青春，只有自己才能品嘗這杯美酒佳釀的其中滋味，或甘醇，或濃烈。
時(shí)光如沙漏一般從指尖緩緩流逝，那些泛著腐爛氣息的回憶，飄蕩在這個(gè)青春的最后時(shí)刻。
總喜歡用堅(jiān)強(qiáng)的外表掩飾自己的'脆弱，總是拿表面的理性掩蓋住自己的感性?？偸且桓碧幨虏惑@的淡然，面對(duì)世事紛擾。何時(shí)起，我學(xué)會(huì)了這樣的偽裝。我想這就是漸漸遠(yuǎn)離的青春。
青春，應(yīng)該有過(guò)瘋狂。青春，應(yīng)該留下美好。每個(gè)人的青春都有那么些與眾不同的記憶，卻都有著相同的瘋狂。
青春正在逝去，我不得不褪去只能屬于青春的稚嫩，用成熟包裹自己。縱然不舍，卻容不得我不將稚嫩卸下。
再見(jiàn)了，。我會(huì)懷念這個(gè)人生中最美好的時(shí)光。
再見(jiàn)了，。我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，而不是偽裝的堅(jiān)強(qiáng)掩飾脆弱。
再見(jiàn)了，。我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)理性。
再見(jiàn)了，。我會(huì)淡定處之。
再見(jiàn)了，?？v然這美好的歲月，缺少些許瘋狂，但是記憶，只有我自己懂它的精彩多姿。
再見(jiàn)，。
謹(jǐn)以樸實(shí)無(wú)華的文字，獻(xiàn)給我即將逝去的青春。
我的青春我的團(tuán)篇十二
小的時(shí)候，爸爸的工作一向很忙，有時(shí)甚至幾天都見(jiàn)不到。所以那時(shí)，我更偏向和媽媽在一起。慢慢地我長(zhǎng)大了，爸爸對(duì)我的教育似乎也是在我長(zhǎng)大后才開(kāi)始。要讀書(shū)，讀史，讀名著，這些，也都是在爸爸的影響下開(kāi)始的?，F(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)有一點(diǎn)成年人的感覺(jué)了。我與爸爸的話題時(shí)常與時(shí)事有關(guān)。由于爸爸的專(zhuān)業(yè)，我們的話題更與經(jīng)濟(jì)相關(guān)。如果不是爸爸，或許我到現(xiàn)在還不知道中國(guó)即將會(huì)有“股票期貨”這玩意。因?yàn)檫@些，我對(duì)經(jīng)濟(jì)的興趣濃濃的，也有了立志的方向－－學(xué)經(jīng)濟(jì)。我要感謝爸爸，在我的青春年華，他給了我啟示和指引。他是我青春時(shí)候的路標(biāo)。謝謝他，我的青春不乏親情的溫暖。
二.友情篇。
從小到大，我的朋友一向是比較多的。走的近的首選z、y和j。雖然z是初中時(shí)的好朋友，但一樣是我最重要的朋友。不過(guò)，也有人說(shuō)，我們幾個(gè)不叫朋友，而叫“臭味相投”。也許是吧。我們?cè)谝黄饡r(shí)無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不用于搞笑。我們一起玩游戲，看小說(shuō)，做作業(yè)，還討論一下別班哪個(gè)女生長(zhǎng)得可愛(ài)。反正“志同道合”的我們?cè)谝黄鹱隽嗽S多我們想做的事情。不過(guò)，不管是“志同道合”，還是“臭味相投”，我們?cè)谝黄饡r(shí)很快樂(lè)?；ハ鄮兔Φ氖虑楦?，偶爾也拿作業(yè)互相參考。不過(guò)，總的一句，有了他們，我才會(huì)活得如此精彩。
三.愛(ài)情篇。
16歲的我啊，不時(shí)也做一下賈寶玉的夢(mèng)。一夢(mèng)歸來(lái)，情竇初開(kāi)啊。初中時(shí)，某班有個(gè)女生，哎呀，那個(gè)叫可愛(ài)呀，四川話“不擺了”。每次看到她都覺(jué)得她又變漂亮了。好喜歡喲！這種事當(dāng)然要告訴老姐啦。結(jié)果，被老姐訓(xùn)了一頓，訓(xùn)得我連南都找不到了。不過(guò)我倒是聽(tīng)明白了一些，更懂了一些－－愛(ài)情，是要負(fù)責(zé)任的，還沒(méi)有能力的我們還沒(méi)有資格說(shuō)“愛(ài)”。所以這些想法還是放在心底，像老哥說(shuō)的“心中的甜蜜”就夠了。
我的青春，我自問(wèn)，是幸運(yùn)的，有父親的教導(dǎo)，有朋友一起玩，有美女可以看，還有老姐訓(xùn)。青春如此，也算得上精彩了。每個(gè)人的青春不同，珍惜自己的才是最重要的。
我的青春我的團(tuán)篇十三
感嘆春花秋月何時(shí)了。
也曾更上層樓為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
青春年少的我。
喜歡指點(diǎn)江山。
激昂文字。
雖然不是歌者。
但渴望擁有萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)。
雖然不是圣賢。
卻盼望自己的作品力壓群芳源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
當(dāng)我放下書(shū)包。
走過(guò)書(shū)聲朗朗的教室。
當(dāng)我懷著滿腹的惆悵走出校園。
我的夢(mèng)擱淺在同學(xué)們的稚嫩的臉上。
鳳凰涅槃般的疼痛無(wú)情的撕咬著我年少的心。
當(dāng)我操縱起那個(gè)比我個(gè)頭還要高的機(jī)器。
當(dāng)面粉鋪天蓋地侵蝕著我的衣襟和心靈。
當(dāng)壓面者旁若無(wú)人的調(diào)侃。
從耳邊一聲聲響起。
我的心七零八落碎了一地。
面對(duì)生活。
倔強(qiáng)的我會(huì)把頭揚(yáng)的很高。
只為不讓眼里的淚水滾落下來(lái)。
要強(qiáng)的我始終微笑掛在臉上。
只為不想看見(jiàn)那些不疼不癢的目光。
盡管過(guò)的很苦很累。
依然會(huì)告訴家人：我很好！
可是。
只有我知道。
只有我知道。
那年迷失了方向。
夜深人靜。
風(fēng)的記憶。
敲打著窗欞。
面對(duì)夜空里那個(gè)憂傷的星孩。
我流下了傷感的淚水。
也只有在那時(shí)。
我才會(huì)還原生活中真實(shí)的自己。
殘酷的現(xiàn)實(shí)。
肆意的踩踏著我那抹不忍觸摸的痛。
并無(wú)言的吞噬著一顆無(wú)助的心。
我知道我的世界從此沒(méi)有了美好的童話。
我知道我的未來(lái)只是一個(gè)殘酷的夢(mèng)。
也是從那時(shí)開(kāi)始。
我不再去想賣(mài)火柴的小女孩跟著外婆去了何方。
不再去想灰姑娘的水晶鞋是否穿在了她的腳上。
我也不再去想丑小鴨變成白天鵝飛上了藍(lán)天。
更不會(huì)去想西伯利亞那只孤獨(dú)的狼是否還徘徊在草原上。
我只明白。
擺在我面前的路。
坎坷不平荊棘叢生。
經(jīng)歷了痛舔舐著傷。
我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)。
生活既然不相信眼淚。
我何必還要憂傷。
那年迷失了方向。
我開(kāi)始在書(shū)本里尋找我的夢(mèng)想。
花開(kāi)花落。
風(fēng)吹雨打。
義無(wú)反顧走在那條路上。
我的青春我的團(tuán)篇十四
青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機(jī)的一簇。
孩子是終究要離開(kāi)籠子的鳥(niǎo)，每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港，要遠(yuǎn)征的船，是始終要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無(wú)法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對(duì)，孩子的一生，父母無(wú)法去替代、去承擔(dān)。
我做主，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)舍去你們的溺愛(ài)，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時(shí)代給予我們太多的機(jī)會(huì)，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災(zāi)難，青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。
雖然在這個(gè)大環(huán)境里，我們沒(méi)有理由說(shuō)不，課業(yè)負(fù)擔(dān)，太重，太重，太重……。
看不完的，是書(shū)。
聽(tīng)不完的，是嘮叨。
怕不完的，是成績(jī)單。里有歡笑。
做不完的，是各科作業(yè)。
青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔，畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。
坎坷面前心如止水，在青春中，用內(nèi)斂和張揚(yáng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì)讓青山黯然。別忘了張揚(yáng)，也別忘了內(nèi)斂，青春的道路中不會(huì)一帆風(fēng)順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。
勇氣，我的路，既然選擇了，便會(huì)一直延伸，沒(méi)有終點(diǎn)。
我的青春我的團(tuán)篇十五
每年的開(kāi)學(xué)前期，我都可以在網(wǎng)上看到許許多多各式各樣的學(xué)生在曬自己開(kāi)學(xué)的心情和新學(xué)期的變化，看到他們無(wú)處不散發(fā)的青春的活力，我似乎感到一陣帶有濃郁的生機(jī)的氣息撲面而來(lái)，吹得我心里癢癢的。然而我知道自己的身份不再是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的大學(xué)生了，而是預(yù)備役警官，不能再像以前一樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的活在父母的庇護(hù)下。
在警校只有磨礪出一顆粗糙的堅(jiān)硬的心才能適應(yīng)這個(gè)嚴(yán)格警務(wù)化管理在全國(guó)首屈一指的院校里好好的生活下去，順利的畢業(yè)完成學(xué)業(yè)順利從警。我常常和同學(xué)開(kāi)玩笑世界上有兩種大學(xué)一種叫浙警院，一種叫別人家的大學(xué)。從這個(gè)玩笑可以看出來(lái)警校的生活是讓人痛苦的同時(shí)也讓人不解和無(wú)奈，但是你既然當(dāng)初選擇了這個(gè)學(xué)校就只能認(rèn)命了。不論你的當(dāng)初是不是被你的家人逼著來(lái)的，還是不了解這里面的艱苦而貿(mào)然踏進(jìn)了這所學(xué)校，既然選擇了遠(yuǎn)方那你便應(yīng)當(dāng)只顧埋頭前行吧，不要去理睬路上那些迷人的景色和凄風(fēng)冷雨?；蛟S你在畢業(yè)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)熬著熬著也就習(xí)慣了，其實(shí)過(guò)來(lái)了也就這么一回事，就好比當(dāng)一艘航船行駛到了彼岸，當(dāng)船員下船后跟人們自豪的談?wù)撈鹉切┰诤Ｉ吓龅降臒o(wú)數(shù)狂風(fēng)巨浪，那種心情是十分讓人享受的，或許你有一天也可以在別人面前享受到這種成就感，那時(shí)我相信你現(xiàn)在所受的困苦和付出那些或許無(wú)可挽回的代價(jià)是物有所值的。
我的青春我的團(tuán)篇十六
手中緊握的五彩豆，曾你親手打磨送給我。在那一刻，你離開(kāi)的那一刻，我親手還了兩顆給你，外表還附加了一種東西，它有個(gè)純潔的名字，卻蘊(yùn)含著數(shù)不清的傷痕。“淚”這個(gè)名字，只屬于它，誰(shuí)也奪不走。但愿它如同白菊一般，伴你一世。
如果，時(shí)間肯為我倒流，回到你離開(kāi)我的那一刻，請(qǐng)問(wèn)當(dāng)時(shí)的你，還會(huì)一味的選擇一聲不吭的靜靜閉上雙眼。獨(dú)自一個(gè)人到往屬于你的天堂嗎？你輕輕地來(lái)到這個(gè)五彩的世界，這個(gè)有著摩天輪繁華的世界。你也同樣的離開(kāi)了這個(gè)繁忙的世界。
或許，這個(gè)世界不適合你，也不適合我們。其實(shí)，使我們都不適合。因?yàn)檫@個(gè)水藍(lán)色星球終究還是會(huì)遺棄我們。就像我們一起這個(gè)水藍(lán)色的星球的生靈一樣。地球，不屬于我們。我們也不屬于任何一切。
再次的手捧白菊，用不再動(dòng)聽(tīng)的歌喉依舊唱響那首故謠。天空原本就灰蒙蒙的，不料，天空還是落下了如水般透澈的雨滴。濕了我得瞳，潤(rùn)了我的淚。
在這片天空的下面，我屬于你。
在另一片天空的下面，你卻屬于上帝。、
我的青春我的團(tuán)篇十七
歲月磨砂著這方沃土，時(shí)間見(jiàn)證著這群驕子高飛。只是指縫太寬時(shí)間太瘦，重理工就靜靜的走了七十年的旅程，一個(gè)也許普通的名字，去閃耀著耀眼的光芒。
七十年的航程，我們?cè)黄鸾?jīng)過(guò)困難與曲折；七十年的航程我們?cè)黄鸶吒枧c歡愉；七十年的航程我們一起鼓勵(lì)，一起進(jìn)步，一起奮斗，一起拼搏…然而這一切的一切不僅因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一群精明而又果斷的校領(lǐng)導(dǎo)；有一群可愛(ài)又可敬的老師；同時(shí)也因?yàn)橛幸蝗撼瘹馀畈?，洋溢著青春?mèng)想的同學(xué)。
曾看見(jiàn)大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯?shí)習(xí)的崗位上堅(jiān)苦的磚研，辛勤的工作，同時(shí)也在日夜挑燈準(zhǔn)備著考研。而在今年的大四同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)校的華誕更加的賣(mài)力，因?yàn)樗麄兿胨徒o學(xué)校一份特殊的賀禮，一份滿意的答卷，讓青春多彩讓人生激揚(yáng)。
曾看見(jiàn)大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)趭^斗拼搏，望向大四，他們更有激情和目標(biāo)，看往大三，他們更有成熟魅力，也許他們?cè)腔惨苍S痛苦，但是他們從未放棄，因?yàn)樗麄円趯W(xué)校七十年華誕之際，在舞臺(tái)上綻放屬于他們的精彩。
熟悉的大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，伴隨我們走過(guò)這段陌生而又熟悉的大學(xué)初生活。褪去稚嫩的軀殼，在挑選適合他們協(xié)會(huì)學(xué)生會(huì)的人才，在耐心的教導(dǎo)著各位干事，在討論著如何組織如何舉辦各種迎接學(xué)校的七十華誕。
而作為可愛(ài)的九零后的我們，滿懷希望和憧憬，充滿著好奇和希望，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，最惹人注目的就是校慶倒計(jì)時(shí)，那一刻一顆激動(dòng)的心在加速的跳動(dòng)，興奮流淌在血液中，我們是幸運(yùn)的，在邁入大學(xué)的不久就能為學(xué)校送去一份真誠(chéng)的祝福，一曲繞梁的靈歌，用愛(ài)與希望融入一段精彩的生活。
七十華誕，我們一起回望過(guò)去，總結(jié)過(guò)去的錯(cuò)過(guò)與失誤；七十年的華誕，我們一起約定今天，定下我們的夢(mèng)想和目標(biāo)；七十年的華誕，我們一起憧憬明天，奪取明朝的輝煌與成就。
青春如歌，每一個(gè)音符都傳來(lái)震撼，學(xué)校如家，每一處寸土都傳來(lái)馨香，七十年一段歡笑與淚水共存的歲月。如果沒(méi)有明智與惠智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做前鋒，如果沒(méi)有兢業(yè)和慈祥的老師做中鋒，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)與合作的同學(xué)做后衛(wèi)，那么我們學(xué)校又怎會(huì)未曾彎曲過(guò)挺立的脊梁。
揮灑汗水我們收獲成功，擦去淚水我們贏取經(jīng)驗(yàn)。
七十年輝煌攜刻雕石，拼搏奮斗鉆精研，同苦同樂(lè)陪伴走，昨天今天齊飛翔，今朝有樂(lè)齊分享，明朝有夢(mèng)共奔前。實(shí)踐積累全發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)未來(lái)。校如母愛(ài)溫心暖，報(bào)恩守情重理工。
送一句祝福，愿重理工回首過(guò)去更能創(chuàng)建未來(lái)；
送一首情詩(shī)，愿重理工溫馨有愛(ài)更能祥和含情；
送一絲期盼，愿重理工團(tuán)結(jié)友愛(ài)更能蓬勃發(fā)展；
我的校，我的快樂(lè)我的夢(mèng)，真摯的祝福滿心的期盼，夢(mèng)想的飛翔。
我的青春我的團(tuán)篇十八
青春——充滿著力量，充滿著期待，充滿著志向，充滿著希望、信心。
——題記。
踩著青春的節(jié)拍，邁上青春舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，為我們喝彩。青春的心是飛揚(yáng)的心，青春的愛(ài)是純真的愛(ài)，青春的舞臺(tái)是絢麗的舞臺(tái)。很喜歡那句“心有多大，舞臺(tái)就有多大”的名言，它總讓我感動(dòng)。如今才知道“舞臺(tái)是踏出來(lái)的，歷史是走出來(lái)的。
曾經(jīng)，年輕的心在燃燒、在跳動(dòng)，但現(xiàn)實(shí)總讓我們迷茫，前面的路危險(xiǎn)密布，似乎與光明大道格格不入。每一次的失敗總讓我膽戰(zhàn)心驚，感覺(jué)青春的舞臺(tái)急劇縮小。生活中喜怒哀樂(lè)就像白開(kāi)水一樣索然無(wú)味。向命運(yùn)低頭嗎？我無(wú)法改變命運(yùn)，但是我可以改變我自已。當(dāng)我聽(tīng)到貝多芬《命運(yùn)》交響曲時(shí)，當(dāng)我讀到奧斯特洛夫斯基的名言時(shí)一個(gè)信念在我心中涌現(xiàn)——懦弱的人才會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的人始終在奮斗。
對(duì)，去開(kāi)墾、去發(fā)現(xiàn)我的舞臺(tái)。人生本來(lái)就是一個(gè)不斷失敗、不斷成功的過(guò)程，跌倒了爬起來(lái)，再奮斗。
青春，雖然看不清前面的路，但不代表我不會(huì)前進(jìn)，我會(huì)用勤勞的雙手探索，用智慧的大腦去思考。青春的勇敢指引我們開(kāi)創(chuàng)，無(wú)畏的`青春引領(lǐng)我們飛翔。
青春的我們不知道眼淚是什么，因?yàn)殓H鏘有力的措詞是我們意氣昂揚(yáng)的結(jié)晶；青春的我們不知道累是什么，因?yàn)榭犊ぐ旱谋嬲撌俏覀兂瘹馀畈男拍睢Ｎ覀兊那啻盒允牵河赂?、頑強(qiáng)、排除一切障礙勇往直前。
用我們的智慧和才能創(chuàng)作的青春旋律，才是真正的青春贊歌。
我來(lái)秀。
我的青春我的團(tuán)篇一
歲月磨砂著這方沃土，時(shí)間見(jiàn)證著這群驕子高飛。只是指縫太寬時(shí)間太瘦，重理工就靜靜的走了七十年的旅程，一個(gè)也許普通的名字，去閃耀著耀眼的光芒。
七十年的航程，我們?cè)黄鸾?jīng)過(guò)困難與曲折；七十年的航程我們?cè)黄鸶吒枧c歡愉；七十年的航程我們一起鼓勵(lì)，一起進(jìn)步，一起奮斗，一起拼搏…然而這一切的一切不僅因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一群精明而又果斷的校領(lǐng)導(dǎo)；有一群可愛(ài)又可敬的老師；同時(shí)也因?yàn)橛幸蝗撼瘹馀畈?，洋溢著青春?mèng)想的同學(xué)。
曾看見(jiàn)大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯?shí)習(xí)的崗位上堅(jiān)苦的磚研，辛勤的工作，同時(shí)也在日夜挑燈準(zhǔn)備著考研。而在今年的大四同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)校的華誕更加的賣(mài)力，因?yàn)樗麄兿胨徒o學(xué)校一份特殊的賀禮，一份滿意的答卷，讓青春多彩讓人生激揚(yáng)。
曾看見(jiàn)大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)趭^斗拼搏，望向大四，他們更有激情和目標(biāo)，看往大三，他們更有成熟魅力，也許他們?cè)腔惨苍S痛苦，但是他們從未放棄，因?yàn)樗麄円趯W(xué)校七十年華誕之際，在舞臺(tái)上綻放屬于他們的精彩。
熟悉的大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，伴隨我們走過(guò)這段陌生而又熟悉的大學(xué)初生活。褪去稚嫩的軀殼，在挑選適合他們協(xié)會(huì)學(xué)生會(huì)的人才，在耐心的教導(dǎo)著各位干事，在討論著如何組織如何舉辦各種迎接學(xué)校的七十華誕。
而作為可愛(ài)的九零后的我們，滿懷希望和憧憬，充滿著好奇和希望，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，最惹人注目的就是校慶倒計(jì)時(shí)，那一刻一顆激動(dòng)的心在加速的跳動(dòng)，興奮流淌在血液中，我們是幸運(yùn)的，在邁入大學(xué)的不久就能為學(xué)校送去一份真誠(chéng)的祝福，一曲繞梁的靈歌，用愛(ài)與希望融入一段精彩的生活。
七十華誕，我們一起回望過(guò)去，總結(jié)過(guò)去的錯(cuò)過(guò)與失誤；七十年的華誕，我們一起約定今天，定下我們的夢(mèng)想和目標(biāo)；七十年的華誕，我們一起憧憬明天，奪取明朝的輝煌與成就。
青春如歌，每一個(gè)音符都傳來(lái)震撼，學(xué)校如家，每一處寸土都傳來(lái)馨香，七十年一段歡笑與淚水共存的歲月。如果沒(méi)有明智與惠智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做前鋒，如果沒(méi)有兢業(yè)和慈祥的老師做中鋒，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)與合作的同學(xué)做后衛(wèi)，那么我們學(xué)校又怎會(huì)未曾彎曲過(guò)挺立的脊梁。
揮灑汗水我們收獲成功，擦去淚水我們贏取經(jīng)驗(yàn)。
七十年輝煌攜刻雕石，拼搏奮斗鉆精研，同苦同樂(lè)陪伴走，昨天今天齊飛翔，今朝有樂(lè)齊分享，明朝有夢(mèng)共奔前。實(shí)踐積累全發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)未來(lái)。校如母愛(ài)溫心暖，報(bào)恩守情重理工。
送一句祝福，愿重理工回首過(guò)去更能創(chuàng)建未來(lái)；
送一首情詩(shī)，愿重理工溫馨有愛(ài)更能祥和含情；
送一絲期盼，愿重理工團(tuán)結(jié)友愛(ài)更能蓬勃發(fā)展；
我的青春我的校，我的快樂(lè)我的夢(mèng)，真摯的祝福滿心的期盼，夢(mèng)想的飛翔。
我的青春我的團(tuán)篇二
青春，是人生的主旋律。
時(shí)光如白駒過(guò)隙，驀地，三年便過(guò)去了，我站在了中考的起跑線上，焦慮、緊張感夾雜在心中。我回想著過(guò)去的許多：過(guò)去的歡笑，過(guò)去的拼搏，一張張熟悉的面龐更加使我思緒萬(wàn)千。青春，更有你們相伴。
九月，伴著朦朧的雨，我們相遇了，起初，我們之間的對(duì)話冷冷的，透著涼意，如窗外的雨，顯得那么可有可無(wú)?？墒牵覀儚谋舜说哪吧较嘧R(shí)，從相識(shí)到無(wú)話不談只用了很短的時(shí)間，仍記得那一次的胡鬧，我們?cè)诏偼嬷?，都累倒在了草地上，看著天空中的鳥(niǎo)兒，拉家常一般的談?wù)撝骋豢频淖鳂I(yè)，某一位老師，溫和的夏風(fēng)撫過(guò)我的腳面和全身，透著涼意，使我們乏起了困意，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，竟忘卻了時(shí)間。過(guò)了許久才有人意識(shí)到，慌忙地大喊著：“都十點(diǎn)一刻了。”這時(shí)，我們才從夢(mèng)中驚醒，邊跑邊喊道：“又要挨罵了！”
我的青春是飄渺的，因?yàn)榕c你們一起，我的青春又是厚重的，因?yàn)槌休d著你們的愛(ài)。
我的青春少不了拼博，同樣總有兩個(gè)人矢志不渝地在我身后，作為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，那便是“您們”——爸爸、媽媽。
自打我上上學(xué)以來(lái)，媽媽便成了我放學(xué)路上的“安全員”，即使工作再忙，她也會(huì)在校門(mén)口那棵樹(shù)下微笑著迎接著我，初中也不例外，可是，已達(dá)青春期的我變得焦躁了起來(lái)，常常脾氣不順，就會(huì)與媽媽因一件小事而發(fā)生爭(zhēng)吵，記得那一次期中考試，我因前一天晚上晚睡覺(jué)與媽媽爭(zhēng)吵了幾句，以致于第二天考試的時(shí)候遲到了，被老師批評(píng)了一頓，再加上考試時(shí)發(fā)揮不好，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是雪上加霜，考完后我拖著極不情愿的身體出了校門(mén)，驀地看見(jiàn)，媽媽依舊站在樹(shù)下，微笑地看著我……頓時(shí)，煩惱煙消云散。
我的青春是懵懂的，但還好有你們的照顧！
那一年，花開(kāi)了，你在花里，如花在風(fēng)中。那一年，花開(kāi)得很美，仿佛都是為了你。那一年，花開(kāi)得很遲，還好，有你。我的青春，正因?yàn)橛心銈?，變得更美?BR> 我的青春我的團(tuán)篇三
“是你保護(hù)我怕我受傷，是你教我做人的榜樣，不要說(shuō)我叛逆我輕狂，我是我而不是你的映像，別再說(shuō)我行不行，別再管我聽(tīng)不聽(tīng)，可憐天下父母心，愛(ài)我不是幫我做決定，別再說(shuō)我醒沒(méi)醒，別再管我贏不贏。讓我自己做決定，一個(gè)人決定，我自己決定，我做主?！蔽液芟矚g哼這首歌，因?yàn)樵诟改傅某岚蛳?，我做不了主。而班?jí)的生活卻給我一種全新的感覺(jué)，班級(jí)的合作讓我找到了獨(dú)特的自己。
合作是什么？
合作就是？你，我，他合著做一些事，兩個(gè)人都得到了好處，兩全其美，其實(shí)就是咱們說(shuō)的互幫互助。
學(xué)習(xí)時(shí)能合作嗎？
答案當(dāng)然是肯定的，學(xué)習(xí)當(dāng)然需要合作了，不合作只能學(xué)到50%，合作使你學(xué)到另外的50%。這就是合作的力量。（話外語(yǔ)：哇！力量真的好強(qiáng)啊?。┠阆氩坏降膭e人能想到，反之，別人想不到的你能想到。一種奇妙的想象使兩人的大腦里漸漸映出清晰的畫(huà)面。
從實(shí)行杜郎口模式以來(lái)，以前愿意“合作”的同學(xué)也開(kāi)始真正的合作了，那些不愿意合作的同學(xué)也漸漸的變得“開(kāi)朗”起來(lái)。面貌和以前大不相同。
看！
那些同學(xué)堆在一起討論問(wèn)題你一句我一句，不久，問(wèn)題解決了。
再看！
一個(gè)角落的同學(xué)們也在熱烈的討論。討論過(guò)后，便爬在桌子上寫(xiě)，很是認(rèn)真。和以前相比真是天壤之別。
放眼望去，班里一片的熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，很讓老師們欣慰。
學(xué)習(xí)杜郎口的這種學(xué)習(xí)模式以后，班里的成績(jī)便直線上升，名列前茅。
合作是什么？這就是合作。合作使我們的力量更強(qiáng)大了。
合作無(wú)處不在。
杜郎口的教學(xué)模式在我們班里很受歡迎。同學(xué)們的座位由以前的“漢堡”變成了現(xiàn)在的“串燒”。同學(xué)們厭倦了漢堡，喜歡上了串燒。
說(shuō)話說(shuō)“新感覺(jué)，新感受。”同學(xué)們的勁頭更足了。
合作無(wú)處不在。你看！
我們八組的組長(zhǎng)王龍海給同學(xué)們講的多用心??！每一處都講得那么細(xì)致。當(dāng)然了，只有組長(zhǎng)難以撐起第八組這片蔚藍(lán)的天空，我們這組小成員也出謀劃策，你一句，我一句，很快這節(jié)課需要理解的內(nèi)容，被我們笑消化掉了。同學(xué)們都說(shuō)，這節(jié)課過(guò)的也太快了。
合作無(wú)處不在。你看！
那幾個(gè)組長(zhǎng)聚在一起討論問(wèn)題，那情形像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。激烈的討論之后，組長(zhǎng)們回到自己的小組。然后，把自己討論解決的問(wèn)題講給大家聽(tīng)。過(guò)后組長(zhǎng)們?cè)俅尉墼谝黄穑瑧?zhàn)火重新燃起，隨后從各個(gè)組長(zhǎng)中選取一位能力較強(qiáng)的組長(zhǎng)，當(dāng)代理老師。雖然這個(gè)代理老師經(jīng)驗(yàn)不多，但是講的還算頭頭是道，值得贊揚(yáng)。
現(xiàn)在，放眼望去班里到處都是一塊塊晶瑩的石頭，是合作把一盤(pán)散沙凝聚成一顆顆美麗的璀璨的珍珠。我希望自己成為最亮的一顆。
我要放聲的歌唱：我做主。
我的青春我的團(tuán)篇四
秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，人難免觸景生情，在泛著微涼的秋日，我捧著一杯熱茶，靜坐窗前，不禁感慨萬(wàn)分。還好歲月可回頭，才能讓我時(shí)刻記住，我的青春里有曙光，它時(shí)刻照耀著我。
那時(shí)小小的我，仗著有些小聰明，又因態(tài)度極不端正，導(dǎo)致成績(jī)順著滑梯哧溜溜地往下滑。于是，我成了老師辦公室里的?？?。
到了傍晚，我也是拖拖拉拉才回了家，踏進(jìn)門(mén)看著媽媽的微笑，我在心里狠狠地扇了自己幾耳光，媽媽如此辛勞，我卻總是辜負(fù)了她的期望。
這樣想著，腳下的步伐也挪不開(kāi)了，媽媽我躊躇不前，開(kāi)口問(wèn)我，“怎么了，是不是不舒服？”我看著她就要談過(guò)來(lái)的手掌，趕忙擋下，“額……那個(gè)，媽?zhuān)覀兘裉彀l(fā)了試卷，老師讓家長(zhǎng)簽名?！蔽乙还赡X說(shuō)完，深深地呼吸著，等著暴風(fēng)雨降臨。
“嗯？以前不是不用簽名嗎？”她有些疑惑，“這次不一樣，我不及格了……”我的聲音越來(lái)越小，毫無(wú)底氣。
“什么？”她大吃一驚，瞪大雙眼不可置信地望著我，好一會(huì)兒她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，長(zhǎng)嘆著無(wú)力地說(shuō)道:“把卷子拿來(lái)吧。”完了，我看著媽媽如此，突然兵荒馬亂，她失望了，我再也不是能給你希望曙光的小太陽(yáng)了，這樣想著，眼里已經(jīng)看不清她發(fā)抖簽字的手。
“什么？”她大吃一驚，瞪大雙眼不可置信地望著我，好一會(huì)兒她才反應(yīng)過(guò)來(lái)，長(zhǎng)嘆著無(wú)力地說(shuō)道:“把卷子拿來(lái)吧?！蓖炅耍铱粗鴭寢屓绱?，突然兵荒馬亂，她失望了，我再也不是能給你希望曙光的小太陽(yáng)了，這樣想著，眼里已經(jīng)看不清她發(fā)抖簽字的手。
“孩子，你不能把聰明的資質(zhì)當(dāng)揮霍的資本，知道嗎？”媽媽把簽字筆的筆蓋蓋上，抬頭對(duì)我說(shuō)?！白罱悴粔蚺α?，沒(méi)以前那么認(rèn)真了對(duì)不對(duì)？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次還可以補(bǔ)回來(lái)，千萬(wàn)不要對(duì)自己失望。我也沒(méi)對(duì)你失望，你放心，我一直都相信你是最好的?！蹦且豢?，我的眼睛更是蓄滿了晶瑩，抬手摸摸，我竟然哭了，為自己的愚，為媽媽的信任和鼓勵(lì)。那一刻，我看到了發(fā)光的媽媽?zhuān)瓦@樣牽著我的手，帶著我走向我的曙光處。
我們每個(gè)人都是自己心田的耕耘者，欲要除草，必種莊稼。我也曾因貪玩而使心田長(zhǎng)上雜草，幸好，我的青春里有曙光，照亮了我，使我看清前方，重新認(rèn)真耕耘；也因我的青春里有曙光，我的“莊稼”才愈發(fā)長(zhǎng)得茁壯，生得茂盛。
我的青春我的團(tuán)篇五
“是你保護(hù)我怕我受傷，是你教我做人的榜樣，不要說(shuō)我叛逆我輕狂，我是我而不是你的映像，別再說(shuō)我行不行，別再管我聽(tīng)不聽(tīng)，可憐天下父母心，愛(ài)我不是幫我做決定，別再說(shuō)我醒沒(méi)醒，別再管我贏不贏。讓我自己做決定，一個(gè)人決定，我自己決定，我的青春我做主?！蔽液芟矚g哼這首歌，因?yàn)樵诟改傅某岚蛳?，我的青春我做不了主。而班?jí)的生活卻給我一種全新的感覺(jué)，班級(jí)的合作讓我找到了獨(dú)特的自己。
合作是什么？
合作就是？你，我，他合著做一些事，兩個(gè)人都得到了好處，兩全其美，其實(shí)就是咱們說(shuō)的互幫互助。
學(xué)習(xí)時(shí)能合作嗎？
答案當(dāng)然是肯定的，學(xué)習(xí)當(dāng)然需要合作了，不合作只能學(xué)到50%，合作使你學(xué)到另外的50%。這就是合作的力量。（話外語(yǔ)：哇！力量真的好強(qiáng)?。。┠阆氩坏降膭e人能想到，反之，別人想不到的你能想到。一種奇妙的想象使兩人的大腦里漸漸映出清晰的畫(huà)面。
從實(shí)行杜郎口模式以來(lái)，以前愿意“合作”的同學(xué)也開(kāi)始真正的合作了，那些不愿意合作的同學(xué)也漸漸的變得“開(kāi)朗”起來(lái)。面貌和以前大不相同。
看！
那些同學(xué)堆在一起討論問(wèn)題你一句我一句，不久，問(wèn)題解決了。
再看！
一個(gè)角落的同學(xué)們也在熱烈的討論。討論過(guò)后，便爬在桌子上寫(xiě)，很是認(rèn)真。和以前相比真是天壤之別。
放眼望去，班里一片的熱烈的學(xué)習(xí)氛圍，很讓老師們欣慰。
學(xué)習(xí)杜郎口的這種學(xué)習(xí)模式以后，班里的成績(jī)便直線上升，名列前茅。
合作是什么？這就是合作。合作使我們的力量更強(qiáng)大了。
合作無(wú)處不在。
杜郎口的教學(xué)模式在我們班里很受歡迎。同學(xué)們的座位由以前的“漢堡”變成了現(xiàn)在的“串燒”。同學(xué)們厭倦了漢堡，喜歡上了串燒。
說(shuō)話說(shuō)“新感覺(jué)，新感受?！蓖瑢W(xué)們的勁頭更足了。
合作無(wú)處不在。你看！
我們八組的組長(zhǎng)王龍海給同學(xué)們講的多用心?。∶恳惶幎贾v得那么細(xì)致。當(dāng)然了，只有組長(zhǎng)難以撐起第八組這片蔚藍(lán)的天空，我們這組小成員也出謀劃策，你一句，我一句，很快這節(jié)課需要理解的內(nèi)容，被我們笑消化掉了。同學(xué)們都說(shuō)，這節(jié)課過(guò)的也太快了。
合作無(wú)處不在。你看！
那幾個(gè)組長(zhǎng)聚在一起討論問(wèn)題，那情形像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。激烈的討論之后，組長(zhǎng)們回到自己的小組。然后，把自己討論解決的問(wèn)題講給大家聽(tīng)。過(guò)后組長(zhǎng)們?cè)俅尉墼谝黄穑瑧?zhàn)火重新燃起，隨后從各個(gè)組長(zhǎng)中選取一位能力較強(qiáng)的組長(zhǎng)，當(dāng)代理老師。雖然這個(gè)代理老師經(jīng)驗(yàn)不多，但是講的還算頭頭是道，值得贊揚(yáng)。
現(xiàn)在，放眼望去班里到處都是一塊塊晶瑩的石頭，是合作把一盤(pán)散沙凝聚成一顆顆美麗的璀璨的珍珠。我希望自己成為最亮的一顆。
我要放聲的歌唱：我的青春我做主。
我的青春我的團(tuán)篇六
每個(gè)人的青春都如歌，有的歡快；有的激烈；有的悠長(zhǎng)……我的青春也是如此。
——題記。
一、序曲。
嬰兒時(shí)我每天都躺在媽媽的襁褓中。有時(shí)我哭了，媽媽就輕輕地拍著我；有時(shí)我餓了，媽媽就喂我喝奶；有時(shí)我想出門(mén)，媽媽就把我放進(jìn)嬰兒車(chē)，帶我出去曬太陽(yáng)……生活的每一天都是無(wú)憂無(wú)慮的。
二、前奏。
三、高潮。
我終于上小學(xué)了，媽媽每天照樣來(lái)接我。一天老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們你們已經(jīng)是小學(xué)生了以后自己的事情自己做，別讓你們的父母操心了……”我聽(tīng)后忽然想到了幼兒園時(shí)自己對(duì)媽媽說(shuō)過(guò)的話。于是，那天開(kāi)始我便“自力更生”了。每天我早早地起床，自己穿衣服、穿鞋子、疊被子。媽媽看見(jiàn)后都會(huì)高興地笑笑。我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)院蠓艑W(xué)，我自己回家您別再來(lái)接我了。”她聽(tīng)后似乎有些遲疑，但還是答應(yīng)了。從此以后，我每天都獨(dú)自一人回家了。一次，我為媽媽做了一頓飯，她吃后還說(shuō)蠻不錯(cuò)，其實(shí)我知道：不是咸了就是淡了，反正很難吃。但我聽(tīng)了她這一番話心里還是很高興。在漫長(zhǎng)的六年小學(xué)時(shí)光里，我犯了很多錯(cuò)誤但媽媽都原諒了我。
四、尾聲。
我的青春我的團(tuán)篇七
雨后的空氣，很是清新。沐浴著陣陣微風(fēng)，聆聽(tīng)著聲聲蟬鳴，呼吸著這帶有泥土芳香的新鮮空氣，心情頓時(shí)舒暢了不少。
很早就想寫(xiě)些東西，來(lái)記下這逝去的青春，只是一直都沒(méi)思緒。高中畢業(yè)了，感言很多，想寫(xiě)些高中時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)槲遗聲r(shí)間過(guò)的久了，我會(huì)忘掉這一切。但想了好久，卻又不知從何下筆。
白天，很是熱鬧，又有些喧嘩，我不喜歡。我是比較喜歡寂靜的夜的，夜深了，四周一片孤寂，連自己的呼吸聲都聽(tīng)的真真切切。這個(gè)時(shí)辰，人們都已經(jīng)入睡了，只剩下無(wú)聊的我一人還在呆呆的守著黑夜，有時(shí)也聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，便陶醉在這亦真亦幻的世界里。我是喜歡黑夜，每天晚上都要很晚才睡，或是定上鬧鐘，等夜深人靜時(shí)將我叫醒。然后就一人在這孤單的夜里癡癡的發(fā)呆?；貞浿酝乃崽鹂嗬保那榫透颖?，惆悵！高中有太多難忘的事，以前上學(xué)時(shí)，不好好珍惜，總想著放假，等錯(cuò)過(guò)了，卻又后悔莫及。最美好的往往是已失去的和還未得到的，而現(xiàn)在擁有的，是從不知珍惜的。
我們現(xiàn)在擁有的只是已被我們揮霍過(guò)的青春，剩下的，我們又能拿它做些什么呢？將來(lái)該何去何從，卻仍是迷茫。
我的青春我的團(tuán)篇八
我有一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的爸爸，今年39歲。他對(duì)我說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)使人看起來(lái)年輕，使人不太會(huì)生病。”每當(dāng)他看到病懨懨的孩子被父母護(hù)送著來(lái)到醫(yī)院，就回對(duì)我說(shuō)：“你看，那些生病的孩子里肯定有一些是不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的?！?BR> 一次，我和爸爸在打乒乓球，爸爸一會(huì)兒給我正手球，一會(huì)兒給我反手球。弄得我氣喘吁吁。我央求爸爸讓我休息一會(huì)兒，可他不讓?zhuān)€給我加大難度，說(shuō)：“打乒乓球可以保護(hù)視力，鍛煉反應(yīng)力和體格。”沒(méi)辦法，我只能打。后來(lái)，我困得連眼皮都睜不開(kāi)了。爸爸可不困，自顧自和墻壁打了起來(lái)。
還有一次，我和爸爸在踢足球，踢著踢著，由于我沒(méi)接住，足球飛了出去，我可不想去撿。爸爸自己去撿，他越跑越快，越跑越有勁。不一會(huì)兒，球就撿回來(lái)了，爸爸還說(shuō)：“這球太慢了，不過(guò)癮！”
這就是老爸。正因?yàn)樗矚g運(yùn)動(dòng)，所以變得青春。
我的青春我的團(tuán)篇九
進(jìn)入書(shū)聲瑯瑯的教室。
你的背影。
在朝陽(yáng)之下如此清新。
日中。
離開(kāi)來(lái)去匆匆的腳步。
你的目光。
始終停留于卷卷書(shū)目。
傍晚。
夕陽(yáng)散發(fā)微微的余熱。
你的臉龐。
顯一得分外動(dòng)人心扉。
一日將盡。
我的目光始終不曾偏離。
因?yàn)椤?BR> 不能錯(cuò)過(guò)你。
我的青春我的團(tuán)篇十
幾乎每天我都會(huì)早起，來(lái)到獨(dú)屬于我的小竹林。竹林是屬于我的，至少我這么認(rèn)為。竹林清幽，靜謐，一如我清冷的心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，我經(jīng)常獨(dú)來(lái)獨(dú)往，甚至在一般人看來(lái)，似乎品行也不是很好——又是我的脾氣太暴躁了。這一天，風(fēng)輕輕的，太陽(yáng)不溫不火透過(guò)繁密的枝葉在地上形成斑駁的樹(shù)影?？墒俏业男膮s沒(méi)有著陽(yáng)光的明媚。自從爸爸媽媽離婚后，判給爸爸的我，心中就再也沒(méi)有了陽(yáng)光。
寒冷，孤寂一直陪伴著我。爸爸呢，似乎也忽視了我的存在，白天，經(jīng)商，晚上，就借酒消愁，最后就是醉臥床上，一直到天亮。一陣風(fēng)吹來(lái)，夾帶絲絲涼意，抬頭向遠(yuǎn)方望去，朵朵烏云停泊在天空中，可太陽(yáng)依舊掛在天上，陽(yáng)光將竹影拉出老長(zhǎng)，我的思緒也被拉長(zhǎng)，我的內(nèi)心，仿佛有一種聲音在呼喚，呼喚什么？我卻無(wú)法聽(tīng)清……“我相信自由自在，我相信希望，我相信青春沒(méi)有地平線，有你在我身邊，讓生活更加新鮮，每一刻都精彩萬(wàn)分……”不知是誰(shuí)在竹林里唱歌，循著聲音，我走了過(guò)去，是小a！一個(gè)和我?guī)缀跤兄瑯由硎赖呐?。我知道，小a可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，品行，成績(jī)，可都是一流的呢！她，怎么——也來(lái)了？小a看見(jiàn)我，微微一笑，陽(yáng)光下，小a好美?！拔揖椭滥銜?huì)來(lái)這兒?！毙說(shuō)，她的聲音一如課堂上的甜美。
“你……”我欲言又止。就在這時(shí)，遠(yuǎn)方的烏云已經(jīng)飄了過(guò)來(lái)，遮住了那明媚的陽(yáng)光，天空飄起了小雨，漸漸地越下越大，我和小a躲進(jìn)附近的亭子里?！霸趺赐蝗幌缕鹩炅四兀俊蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。“這是過(guò)路雨，而我們?nèi)松械目嚯y也像這過(guò)路雨一般，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。而大雨過(guò)后，太陽(yáng)依舊會(huì)出現(xiàn)在天邊，天空依舊又會(huì)晴朗起來(lái)。”說(shuō)完小a一把拉過(guò)我的手，“我早就想和你聊聊了，我們同病……”我知道小a的下文是什么，幽幽地說(shuō)：“媽媽都不要的孩子，爸爸都不管的孩子……”“你錯(cuò)了，”小a打斷了我，“誰(shuí)的父母不愛(ài)自己的孩子！”頓了頓，小a又說(shuō)：“只是他們愛(ài)你的方式變了……”“那不顧孩子是愛(ài)孩子嗎？”我打斷小a。
“可是我們也不該一味責(zé)怪父母啊，他們有屬于他們的生活和煩惱，我們應(yīng)該體諒他們啊，他們現(xiàn)在的頹廢是暫時(shí)的，到最后他們還是會(huì)變回原來(lái)疼你愛(ài)你的爸媽的。你快看！”小a用手指著天的盡頭，她的聲音仿佛天籟。這是雨已經(jīng)停了，順著小a的手望去我看到太陽(yáng)從密密的烏云中透出幾縷陽(yáng)光，天空又逐漸放晴，陽(yáng)光又重新照耀大地。我猛然醒悟過(guò)來(lái)，情不自禁地握緊了小a得手：“小a，謝謝你，謝謝你讓陽(yáng)光走進(jìn)！”
我的青春我的團(tuán)篇十一
青春如歌，悠揚(yáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)。所有走過(guò)青春的人，都將自己的青春用樂(lè)章，譜寫(xiě)下屬于自己的青春之歌。
青春似酒，甘醇濃烈。不同的青春，只有自己才能品嘗這杯美酒佳釀的其中滋味，或甘醇，或濃烈。
時(shí)光如沙漏一般從指尖緩緩流逝，那些泛著腐爛氣息的回憶，飄蕩在這個(gè)青春的最后時(shí)刻。
總喜歡用堅(jiān)強(qiáng)的外表掩飾自己的'脆弱，總是拿表面的理性掩蓋住自己的感性?？偸且桓碧幨虏惑@的淡然，面對(duì)世事紛擾。何時(shí)起，我學(xué)會(huì)了這樣的偽裝。我想這就是漸漸遠(yuǎn)離的青春。
青春，應(yīng)該有過(guò)瘋狂。青春，應(yīng)該留下美好。每個(gè)人的青春都有那么些與眾不同的記憶，卻都有著相同的瘋狂。
青春正在逝去，我不得不褪去只能屬于青春的稚嫩，用成熟包裹自己。縱然不舍，卻容不得我不將稚嫩卸下。
再見(jiàn)了，。我會(huì)懷念這個(gè)人生中最美好的時(shí)光。
再見(jiàn)了，。我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，而不是偽裝的堅(jiān)強(qiáng)掩飾脆弱。
再見(jiàn)了，。我會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)理性。
再見(jiàn)了，。我會(huì)淡定處之。
再見(jiàn)了，?？v然這美好的歲月，缺少些許瘋狂，但是記憶，只有我自己懂它的精彩多姿。
再見(jiàn)，。
謹(jǐn)以樸實(shí)無(wú)華的文字，獻(xiàn)給我即將逝去的青春。
我的青春我的團(tuán)篇十二
小的時(shí)候，爸爸的工作一向很忙，有時(shí)甚至幾天都見(jiàn)不到。所以那時(shí)，我更偏向和媽媽在一起。慢慢地我長(zhǎng)大了，爸爸對(duì)我的教育似乎也是在我長(zhǎng)大后才開(kāi)始。要讀書(shū)，讀史，讀名著，這些，也都是在爸爸的影響下開(kāi)始的?，F(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)有一點(diǎn)成年人的感覺(jué)了。我與爸爸的話題時(shí)常與時(shí)事有關(guān)。由于爸爸的專(zhuān)業(yè)，我們的話題更與經(jīng)濟(jì)相關(guān)。如果不是爸爸，或許我到現(xiàn)在還不知道中國(guó)即將會(huì)有“股票期貨”這玩意。因?yàn)檫@些，我對(duì)經(jīng)濟(jì)的興趣濃濃的，也有了立志的方向－－學(xué)經(jīng)濟(jì)。我要感謝爸爸，在我的青春年華，他給了我啟示和指引。他是我青春時(shí)候的路標(biāo)。謝謝他，我的青春不乏親情的溫暖。
二.友情篇。
從小到大，我的朋友一向是比較多的。走的近的首選z、y和j。雖然z是初中時(shí)的好朋友，但一樣是我最重要的朋友。不過(guò)，也有人說(shuō)，我們幾個(gè)不叫朋友，而叫“臭味相投”。也許是吧。我們?cè)谝黄饡r(shí)無(wú)話不說(shuō)，無(wú)事不用于搞笑。我們一起玩游戲，看小說(shuō)，做作業(yè)，還討論一下別班哪個(gè)女生長(zhǎng)得可愛(ài)。反正“志同道合”的我們?cè)谝黄鹱隽嗽S多我們想做的事情。不過(guò)，不管是“志同道合”，還是“臭味相投”，我們?cè)谝黄饡r(shí)很快樂(lè)?；ハ鄮兔Φ氖虑楦?，偶爾也拿作業(yè)互相參考。不過(guò)，總的一句，有了他們，我才會(huì)活得如此精彩。
三.愛(ài)情篇。
16歲的我啊，不時(shí)也做一下賈寶玉的夢(mèng)。一夢(mèng)歸來(lái)，情竇初開(kāi)啊。初中時(shí)，某班有個(gè)女生，哎呀，那個(gè)叫可愛(ài)呀，四川話“不擺了”。每次看到她都覺(jué)得她又變漂亮了。好喜歡喲！這種事當(dāng)然要告訴老姐啦。結(jié)果，被老姐訓(xùn)了一頓，訓(xùn)得我連南都找不到了。不過(guò)我倒是聽(tīng)明白了一些，更懂了一些－－愛(ài)情，是要負(fù)責(zé)任的，還沒(méi)有能力的我們還沒(méi)有資格說(shuō)“愛(ài)”。所以這些想法還是放在心底，像老哥說(shuō)的“心中的甜蜜”就夠了。
我的青春，我自問(wèn)，是幸運(yùn)的，有父親的教導(dǎo)，有朋友一起玩，有美女可以看，還有老姐訓(xùn)。青春如此，也算得上精彩了。每個(gè)人的青春不同，珍惜自己的才是最重要的。
我的青春我的團(tuán)篇十三
感嘆春花秋月何時(shí)了。
也曾更上層樓為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。
青春年少的我。
喜歡指點(diǎn)江山。
激昂文字。
雖然不是歌者。
但渴望擁有萬(wàn)眾矚目的舞臺(tái)。
雖然不是圣賢。
卻盼望自己的作品力壓群芳源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
當(dāng)我放下書(shū)包。
走過(guò)書(shū)聲朗朗的教室。
當(dāng)我懷著滿腹的惆悵走出校園。
我的夢(mèng)擱淺在同學(xué)們的稚嫩的臉上。
鳳凰涅槃般的疼痛無(wú)情的撕咬著我年少的心。
當(dāng)我操縱起那個(gè)比我個(gè)頭還要高的機(jī)器。
當(dāng)面粉鋪天蓋地侵蝕著我的衣襟和心靈。
當(dāng)壓面者旁若無(wú)人的調(diào)侃。
從耳邊一聲聲響起。
我的心七零八落碎了一地。
面對(duì)生活。
倔強(qiáng)的我會(huì)把頭揚(yáng)的很高。
只為不讓眼里的淚水滾落下來(lái)。
要強(qiáng)的我始終微笑掛在臉上。
只為不想看見(jiàn)那些不疼不癢的目光。
盡管過(guò)的很苦很累。
依然會(huì)告訴家人：我很好！
可是。
只有我知道。
只有我知道。
那年迷失了方向。
夜深人靜。
風(fēng)的記憶。
敲打著窗欞。
面對(duì)夜空里那個(gè)憂傷的星孩。
我流下了傷感的淚水。
也只有在那時(shí)。
我才會(huì)還原生活中真實(shí)的自己。
殘酷的現(xiàn)實(shí)。
肆意的踩踏著我那抹不忍觸摸的痛。
并無(wú)言的吞噬著一顆無(wú)助的心。
我知道我的世界從此沒(méi)有了美好的童話。
我知道我的未來(lái)只是一個(gè)殘酷的夢(mèng)。
也是從那時(shí)開(kāi)始。
我不再去想賣(mài)火柴的小女孩跟著外婆去了何方。
不再去想灰姑娘的水晶鞋是否穿在了她的腳上。
我也不再去想丑小鴨變成白天鵝飛上了藍(lán)天。
更不會(huì)去想西伯利亞那只孤獨(dú)的狼是否還徘徊在草原上。
我只明白。
擺在我面前的路。
坎坷不平荊棘叢生。
經(jīng)歷了痛舔舐著傷。
我開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)。
生活既然不相信眼淚。
我何必還要憂傷。
那年迷失了方向。
我開(kāi)始在書(shū)本里尋找我的夢(mèng)想。
花開(kāi)花落。
風(fēng)吹雨打。
義無(wú)反顧走在那條路上。
我的青春我的團(tuán)篇十四
青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機(jī)的一簇。
孩子是終究要離開(kāi)籠子的鳥(niǎo)，每一位父母，每一個(gè)家庭，都只是孩子暫時(shí)的避風(fēng)港，要遠(yuǎn)征的船，是始終要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無(wú)法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對(duì)，孩子的一生，父母無(wú)法去替代、去承擔(dān)。
我做主，爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)舍去你們的溺愛(ài)，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90后的孩子，時(shí)代給予我們太多的機(jī)會(huì)，讓我們勇敢地脫下包袱，著一身輕裝奮力前行，盡管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災(zāi)難，青春的力量能迎接各種挑戰(zhàn)。
雖然在這個(gè)大環(huán)境里，我們沒(méi)有理由說(shuō)不，課業(yè)負(fù)擔(dān)，太重，太重，太重……。
看不完的，是書(shū)。
聽(tīng)不完的，是嘮叨。
怕不完的，是成績(jī)單。里有歡笑。
做不完的，是各科作業(yè)。
青春也要懷著積極的態(tài)度去迎接考試的選拔，畢竟學(xué)習(xí)也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。
坎坷面前心如止水，在青春中，用內(nèi)斂和張揚(yáng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì)讓青山黯然。別忘了張揚(yáng)，也別忘了內(nèi)斂，青春的道路中不會(huì)一帆風(fēng)順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。
勇氣，我的路，既然選擇了，便會(huì)一直延伸，沒(méi)有終點(diǎn)。
我的青春我的團(tuán)篇十五
每年的開(kāi)學(xué)前期，我都可以在網(wǎng)上看到許許多多各式各樣的學(xué)生在曬自己開(kāi)學(xué)的心情和新學(xué)期的變化，看到他們無(wú)處不散發(fā)的青春的活力，我似乎感到一陣帶有濃郁的生機(jī)的氣息撲面而來(lái)，吹得我心里癢癢的。然而我知道自己的身份不再是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的大學(xué)生了，而是預(yù)備役警官，不能再像以前一樣?jì)缮鷳T養(yǎng)的活在父母的庇護(hù)下。
在警校只有磨礪出一顆粗糙的堅(jiān)硬的心才能適應(yīng)這個(gè)嚴(yán)格警務(wù)化管理在全國(guó)首屈一指的院校里好好的生活下去，順利的畢業(yè)完成學(xué)業(yè)順利從警。我常常和同學(xué)開(kāi)玩笑世界上有兩種大學(xué)一種叫浙警院，一種叫別人家的大學(xué)。從這個(gè)玩笑可以看出來(lái)警校的生活是讓人痛苦的同時(shí)也讓人不解和無(wú)奈，但是你既然當(dāng)初選擇了這個(gè)學(xué)校就只能認(rèn)命了。不論你的當(dāng)初是不是被你的家人逼著來(lái)的，還是不了解這里面的艱苦而貿(mào)然踏進(jìn)了這所學(xué)校，既然選擇了遠(yuǎn)方那你便應(yīng)當(dāng)只顧埋頭前行吧，不要去理睬路上那些迷人的景色和凄風(fēng)冷雨?；蛟S你在畢業(yè)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)熬著熬著也就習(xí)慣了，其實(shí)過(guò)來(lái)了也就這么一回事，就好比當(dāng)一艘航船行駛到了彼岸，當(dāng)船員下船后跟人們自豪的談?wù)撈鹉切┰诤Ｉ吓龅降臒o(wú)數(shù)狂風(fēng)巨浪，那種心情是十分讓人享受的，或許你有一天也可以在別人面前享受到這種成就感，那時(shí)我相信你現(xiàn)在所受的困苦和付出那些或許無(wú)可挽回的代價(jià)是物有所值的。
我的青春我的團(tuán)篇十六
手中緊握的五彩豆，曾你親手打磨送給我。在那一刻，你離開(kāi)的那一刻，我親手還了兩顆給你，外表還附加了一種東西，它有個(gè)純潔的名字，卻蘊(yùn)含著數(shù)不清的傷痕。“淚”這個(gè)名字，只屬于它，誰(shuí)也奪不走。但愿它如同白菊一般，伴你一世。
如果，時(shí)間肯為我倒流，回到你離開(kāi)我的那一刻，請(qǐng)問(wèn)當(dāng)時(shí)的你，還會(huì)一味的選擇一聲不吭的靜靜閉上雙眼。獨(dú)自一個(gè)人到往屬于你的天堂嗎？你輕輕地來(lái)到這個(gè)五彩的世界，這個(gè)有著摩天輪繁華的世界。你也同樣的離開(kāi)了這個(gè)繁忙的世界。
或許，這個(gè)世界不適合你，也不適合我們。其實(shí)，使我們都不適合。因?yàn)檫@個(gè)水藍(lán)色星球終究還是會(huì)遺棄我們。就像我們一起這個(gè)水藍(lán)色的星球的生靈一樣。地球，不屬于我們。我們也不屬于任何一切。
再次的手捧白菊，用不再動(dòng)聽(tīng)的歌喉依舊唱響那首故謠。天空原本就灰蒙蒙的，不料，天空還是落下了如水般透澈的雨滴。濕了我得瞳，潤(rùn)了我的淚。
在這片天空的下面，我屬于你。
在另一片天空的下面，你卻屬于上帝。、
我的青春我的團(tuán)篇十七
歲月磨砂著這方沃土，時(shí)間見(jiàn)證著這群驕子高飛。只是指縫太寬時(shí)間太瘦，重理工就靜靜的走了七十年的旅程，一個(gè)也許普通的名字，去閃耀著耀眼的光芒。
七十年的航程，我們?cè)黄鸾?jīng)過(guò)困難與曲折；七十年的航程我們?cè)黄鸶吒枧c歡愉；七十年的航程我們一起鼓勵(lì)，一起進(jìn)步，一起奮斗，一起拼搏…然而這一切的一切不僅因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一群精明而又果斷的校領(lǐng)導(dǎo)；有一群可愛(ài)又可敬的老師；同時(shí)也因?yàn)橛幸蝗撼瘹馀畈?，洋溢著青春?mèng)想的同學(xué)。
曾看見(jiàn)大四的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)趯?shí)習(xí)的崗位上堅(jiān)苦的磚研，辛勤的工作，同時(shí)也在日夜挑燈準(zhǔn)備著考研。而在今年的大四同學(xué)們?yōu)榱藢W(xué)校的華誕更加的賣(mài)力，因?yàn)樗麄兿胨徒o學(xué)校一份特殊的賀禮，一份滿意的答卷，讓青春多彩讓人生激揚(yáng)。
曾看見(jiàn)大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)趭^斗拼搏，望向大四，他們更有激情和目標(biāo)，看往大三，他們更有成熟魅力，也許他們?cè)腔惨苍S痛苦，但是他們從未放棄，因?yàn)樗麄円趯W(xué)校七十年華誕之際，在舞臺(tái)上綻放屬于他們的精彩。
熟悉的大二的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們，伴隨我們走過(guò)這段陌生而又熟悉的大學(xué)初生活。褪去稚嫩的軀殼，在挑選適合他們協(xié)會(huì)學(xué)生會(huì)的人才，在耐心的教導(dǎo)著各位干事，在討論著如何組織如何舉辦各種迎接學(xué)校的七十華誕。
而作為可愛(ài)的九零后的我們，滿懷希望和憧憬，充滿著好奇和希望，踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，最惹人注目的就是校慶倒計(jì)時(shí)，那一刻一顆激動(dòng)的心在加速的跳動(dòng)，興奮流淌在血液中，我們是幸運(yùn)的，在邁入大學(xué)的不久就能為學(xué)校送去一份真誠(chéng)的祝福，一曲繞梁的靈歌，用愛(ài)與希望融入一段精彩的生活。
七十華誕，我們一起回望過(guò)去，總結(jié)過(guò)去的錯(cuò)過(guò)與失誤；七十年的華誕，我們一起約定今天，定下我們的夢(mèng)想和目標(biāo)；七十年的華誕，我們一起憧憬明天，奪取明朝的輝煌與成就。
青春如歌，每一個(gè)音符都傳來(lái)震撼，學(xué)校如家，每一處寸土都傳來(lái)馨香，七十年一段歡笑與淚水共存的歲月。如果沒(méi)有明智與惠智的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做前鋒，如果沒(méi)有兢業(yè)和慈祥的老師做中鋒，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)與合作的同學(xué)做后衛(wèi)，那么我們學(xué)校又怎會(huì)未曾彎曲過(guò)挺立的脊梁。
揮灑汗水我們收獲成功，擦去淚水我們贏取經(jīng)驗(yàn)。
七十年輝煌攜刻雕石，拼搏奮斗鉆精研，同苦同樂(lè)陪伴走，昨天今天齊飛翔，今朝有樂(lè)齊分享，明朝有夢(mèng)共奔前。實(shí)踐積累全發(fā)展，求實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)未來(lái)。校如母愛(ài)溫心暖，報(bào)恩守情重理工。
送一句祝福，愿重理工回首過(guò)去更能創(chuàng)建未來(lái)；
送一首情詩(shī)，愿重理工溫馨有愛(ài)更能祥和含情；
送一絲期盼，愿重理工團(tuán)結(jié)友愛(ài)更能蓬勃發(fā)展；
我的校，我的快樂(lè)我的夢(mèng)，真摯的祝福滿心的期盼，夢(mèng)想的飛翔。
我的青春我的團(tuán)篇十八
青春——充滿著力量，充滿著期待，充滿著志向，充滿著希望、信心。
——題記。
踩著青春的節(jié)拍，邁上青春舞臺(tái)，唱出心中的愛(ài)，為我們喝彩。青春的心是飛揚(yáng)的心，青春的愛(ài)是純真的愛(ài)，青春的舞臺(tái)是絢麗的舞臺(tái)。很喜歡那句“心有多大，舞臺(tái)就有多大”的名言，它總讓我感動(dòng)。如今才知道“舞臺(tái)是踏出來(lái)的，歷史是走出來(lái)的。
曾經(jīng)，年輕的心在燃燒、在跳動(dòng)，但現(xiàn)實(shí)總讓我們迷茫，前面的路危險(xiǎn)密布，似乎與光明大道格格不入。每一次的失敗總讓我膽戰(zhàn)心驚，感覺(jué)青春的舞臺(tái)急劇縮小。生活中喜怒哀樂(lè)就像白開(kāi)水一樣索然無(wú)味。向命運(yùn)低頭嗎？我無(wú)法改變命運(yùn)，但是我可以改變我自已。當(dāng)我聽(tīng)到貝多芬《命運(yùn)》交響曲時(shí)，當(dāng)我讀到奧斯特洛夫斯基的名言時(shí)一個(gè)信念在我心中涌現(xiàn)——懦弱的人才會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的人始終在奮斗。
對(duì)，去開(kāi)墾、去發(fā)現(xiàn)我的舞臺(tái)。人生本來(lái)就是一個(gè)不斷失敗、不斷成功的過(guò)程，跌倒了爬起來(lái)，再奮斗。
青春，雖然看不清前面的路，但不代表我不會(huì)前進(jìn)，我會(huì)用勤勞的雙手探索，用智慧的大腦去思考。青春的勇敢指引我們開(kāi)創(chuàng)，無(wú)畏的`青春引領(lǐng)我們飛翔。
青春的我們不知道眼淚是什么，因?yàn)殓H鏘有力的措詞是我們意氣昂揚(yáng)的結(jié)晶；青春的我們不知道累是什么，因?yàn)榭犊ぐ旱谋嬲撌俏覀兂瘹馀畈男拍睢Ｎ覀兊那啻盒允牵河赂?、頑強(qiáng)、排除一切障礙勇往直前。
用我們的智慧和才能創(chuàng)作的青春旋律，才是真正的青春贊歌。
我來(lái)秀。