劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品，通過對話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運?？偨Y(jié)應(yīng)該突出最重要的成果和體會，提供清晰的邏輯框架。這些范文能夠給我們提供一種參考和借鑒的方式。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇一
自大學(xué)畢業(yè)以后他就分配到xx二小工作，十七年來一直堅持在體育教學(xué)與訓(xùn)練一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德良好。體育課堂教學(xué)獨樹一幟，形成特色，深受廣大師生的尊敬和愛戴，在學(xué)生中享有很高威望，是xx年度全縣十佳“師德標(biāo)兵”之一。
積極鉆研，大膽創(chuàng)新。
他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，一只堅信“人格教育”才是教育的本質(zhì)，大膽創(chuàng)新在體育課堂中融入德育、美育教育嘗試。以體育鍛煉為載體充分完善和健全學(xué)生人格，培養(yǎng)身心皆具的“陽光少年”。他去年遇到了這樣一個學(xué)生，他的名字叫王宇童，是五年級剛轉(zhuǎn)入的一名同學(xué)，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，爭強(qiáng)好勝桀驁不馴，是班級調(diào)皮搗蛋的典型，遲遲不能很好的融入班級，唐老師通過體育課發(fā)現(xiàn)，他其實體育成績不錯，特別喜歡籃球運動，就利用這些閃光點多表揚鼓勵，培養(yǎng)其自信。然后組織六年級的同學(xué)和他進(jìn)行籃球比賽，讓他感受人外有人，培養(yǎng)抗壓能力。又利用其爭強(qiáng)好勝，不服輸?shù)膫€性，引導(dǎo)在體育比賽中，參加xx全縣中小學(xué)田徑比賽，獲得100m第一名，體驗到了成功感覺。通過體育的引領(lǐng)和鍛煉，現(xiàn)在的王宇童同學(xué)，得到了班級同學(xué)的認(rèn)可，表現(xiàn)得積極向上，勇于拼搏，行為習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)也自然進(jìn)步神速。
積極開展和創(chuàng)新符合xx特色的課程與活動。“紙鄉(xiāng)秧歌”是xx的一大特色和重要名片，唐老師曾是縣秧歌隊的一員，曾代表xx省和xx縣取得過數(shù)十次全國冠軍，他很好的把紙鄉(xiāng)秧歌和體育課堂教學(xué)相結(jié)合，于xx年參與創(chuàng)編了“xx紙鄉(xiāng)秧歌課間操”，在全縣積極推廣，現(xiàn)在已是我縣各中小學(xué)“陽光體育大課間活動”的重要內(nèi)容，xx年全市直屬聯(lián)系學(xué)校均派人到xx二小進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，得到了各級兄弟學(xué)校的高度贊揚，推動了地方“校園陽光體育活動”的健康發(fā)展，起到了引領(lǐng)和輻射的作用。
樂于助人，無私奉獻(xiàn)。
“體育人就該互相幫助，共同提高”，這是唐老師經(jīng)常說的一句話，也是他樂于助人的真實寫照。作為學(xué)校的藝體組長，樂山市名師工作室成員，樂山市教育專家，對其他年輕教師，他總是擁有一顆熱心和耐心，為他們出謀劃策，查漏補(bǔ)缺。不斷引領(lǐng)和幫助他們迅速成長。特別是在和龍沱小學(xué)鄔志敏老師的結(jié)對幫扶中，迅速提升了鄔老師的專業(yè)技術(shù)能力，讓缺乏專業(yè)體育教師的龍沱小學(xué)體育活動迅速開展了起來，讓農(nóng)村的孩子也像城里的孩子一樣享受到了“陽光體育活動”的魅力。
熱愛自身職業(yè)，無私奉獻(xiàn)，不求回報，以教好書育好人作為自我人生價值的體現(xiàn)。唐老師常年保持全校第一的課時量，在繁雜的工作以外，堅持用課余時間訓(xùn)練田徑隊、乒乓球隊、籃球隊和足球隊。還利用暑假時間編寫符合我縣自身特點的教材和為全縣兼職體育教師做專題演講與培訓(xùn)。有人問他“你不累嗎?”，他都只是輕輕的說一句“累并快樂著”，在他心目中，能看到孩子在操場上愉快的奔跑，能引領(lǐng)更多的人享受運動的快樂，這就是他人生價值最好的體現(xiàn)。
唐老師不僅在縣域內(nèi)傳播他先進(jìn)獨到的教育理念還于xx年、xx年兩次到馬邊鐵覺小學(xué)支教，為山區(qū)的孩子帶去了先進(jìn)的體育理念和多彩的體育活動。
唐老師不僅無私奉獻(xiàn)還心懷愛心，在xx年去云南昭通旅游期間，途徑鎮(zhèn)雄縣雨和中心小學(xué)，得知學(xué)校有一名女同學(xué)家境困難，在走訪調(diào)查屬實后，慷慨解囊，無償捐助該女生學(xué)習(xí)期間的生活費用，已堅持三年。
鑄就精彩“體育人生”。
唐老師xx年從到xx二小的第一天起，就一直熱衷于學(xué)校體育活動的開展，致力于體育課教學(xué)的研究和思考。由于他的努力校園到處洋溢著陽光與快樂。十七年來，他用愛贏得了學(xué)生的尊重，也讓學(xué)生在體育課中收獲成功與自信。由于學(xué)生對體育課的喜愛和向往，促使他不斷學(xué)習(xí)和探究新的教學(xué)方法，并努力應(yīng)用在實踐中，逐漸積累并形成自己富有個性的教學(xué)風(fēng)格。唐老師對學(xué)校體育的那份執(zhí)著和愛這是大家有目共睹的。不管是體育課、陽光體育大課間，還是運動會都會看見他忙碌奔波的身影，每一次體育活動總會從他身上感覺到一股陽光般的氣息。十七年的教學(xué)生涯生為他贏得了精彩的“體育人生”，也見證了一位體育教師深深的體育情懷。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇二
很高興能在這里推薦我自己。
我是302班的王恩澤，各科學(xué)習(xí)成績一直名列前茅的我，在“桐鄉(xiāng)市中小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽”中榮獲一等獎，本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)節(jié)中又喜獲現(xiàn)場作文比賽二等獎、現(xiàn)場寫字比賽一等獎。在成績面前，我能清晰地認(rèn)識到：成績只能代表過去，不能代表將來。所以，我時刻銘記：貴在堅持、難在堅持、成在堅持這句格言，主動自覺地學(xué)習(xí)各項科學(xué)文化知識以及自己愛好的書法。我想：作為一名新時代的“四好少年”擁有扎實的文化基礎(chǔ)和傳承祖國傳統(tǒng)文化是義不容辭的責(zé)任和必須具備的條件，值得一提的是，我在這方面的成績是我們?nèi)熒心抗捕玫摹?BR> 在校外，我同樣也是一位品德優(yōu)良、活潑開朗的少先隊員，節(jié)假日能保持良好的作息時間和生活習(xí)慣，在家長的協(xié)助下，開設(shè)及維護(hù)博客已達(dá)三年。同時，主動承擔(dān)家務(wù)勞動及學(xué)做家務(wù)勞動已是我課外生活中的必修課；在我成長的每一天中，每時每刻都在享受著全社會給予我的關(guān)愛，“知恩圖報，感恩祖國”對我來說并非一句空話，每年寒暑假我都會主動自發(fā)邀請同學(xué)和老師結(jié)伴去敬老院或孤兒院獻(xiàn)愛心，至今已連續(xù)三年，累計為敬老院及孤兒院籌集善款或善物約八千元，這項公益事業(yè)我將會一直堅持下去！
最后，我想說的是：成長中的我也存在著許多不足之處，比如：在幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣方面做得還不夠好，在公眾場合缺乏自信心等等，無論這次能否當(dāng)選十佳“四好少年”我都會努力改正自身的不足，提高自己的整體素質(zhì)，爭當(dāng)一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四好少年。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇三
xx，男，中共黨員。自xx年畢業(yè)留校以來先后在繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作辦公室、培訓(xùn)辦公室工作，現(xiàn)為繼續(xù)教育學(xué)院考試與職業(yè)技能鑒定中心辦公室主任科員。該同志自參加工作以來，始終堅持全心全意服務(wù)師生，多次獲評年度考核優(yōu)秀等次，先后被評為xx省“高等教育自學(xué)考試先進(jìn)工作者”、xx大學(xué)“治安綜合治理先進(jìn)個人”、xx大學(xué)“模范團(tuán)干”等榮譽稱號。
尋夢路上，堅執(zhí)信念前行。
作為一名85后高校教育工作者，xx始終將“忠誠黨的教育事業(yè)，履行教師神圣使命”作為立業(yè)之本。他胸懷教育理想、激揚教育情懷，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提升自身綜合素質(zhì)，個人履職盡責(zé)能力顯著提高。他先后參加了國家教育行政學(xué)院“國培計劃”培訓(xùn)者高級研修班、教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—20xx年）》遠(yuǎn)程培訓(xùn)、xx省干部在線學(xué)習(xí)及大學(xué)生心理健康教育專題培訓(xùn)，并獲得“國家二級心理咨詢師”資格證。
作為xx大學(xué)“年輕干部成長計劃”的培養(yǎng)對象，xx先后參加了井岡山青年干部黨性厲煉培訓(xùn)班、紅安青年干部黨性教育專題培訓(xùn)班，并于2102年積極響應(yīng)號召，在學(xué)校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，作為xx大學(xué)駐英山“三萬”工作組成員之一深入大別山深處的石頭咀鎮(zhèn)扎實開展“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動，為整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、改善村容村貌、建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管護(hù)長效機(jī)制貢獻(xiàn)了一名青年共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的力量，受到當(dāng)?shù)卣按迕竦囊恢潞迷u。他所撰寫的《民情日記：充實并感動著——“85”后工作隊員的一天》被省“三萬”辦第26期簡報刊發(fā)。
以夢為馬，不負(fù)青春韶華。
在擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員期間，xx肩負(fù)著繼續(xù)教育學(xué)院xx余名全日制自考大學(xué)生的思想政治教育工作。到崗不久，細(xì)心的他就發(fā)現(xiàn)這些自考大學(xué)生與同齡人相比有著些許的不同之處。為了進(jìn)一步了解這批“特殊”的大學(xué)生，他主動住進(jìn)學(xué)生宿舍，晚上逐一訪談學(xué)生。經(jīng)過深入了解，他意識到，自己所帶的大部分學(xué)生是初高中時的“弱勢群體”：有自卑的、學(xué)習(xí)困難的、打架斗毆的問題學(xué)生，或是被初高中老師忽視的、甚至被家庭所忽略的、盲目面對未來的學(xué)生……盡管如此，他卻始終固執(zhí)的認(rèn)為“沒有哪名學(xué)生是自甘墮落的，他們只是在漫漫的求學(xué)路上分了心、掉了隊?！彼嬖V學(xué)生們：“人生就是一個又一個起點，夢想的大門永遠(yuǎn)為敢于追夢的人而敞開。”
xx是這樣說的，也是這么做的。作為湖大這片沃土培養(yǎng)出的青年思想政治教育工作者，他充分發(fā)揮自身學(xué)科背景優(yōu)勢，細(xì)致分析自考大學(xué)生群體的共性特征，將“夢想激勵”元素探索性融入大學(xué)生思想政治教育工作中，為青年學(xué)子注入了追逐夢想的青春正能量。他根據(jù)工作實際，在院內(nèi)建立起一套以班主任為主，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作輔導(dǎo)員及學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)員共同參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，第一時間發(fā)現(xiàn)各種安全隱患及事故苗頭，及時上報、及時處理，確保將學(xué)生安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。他將理想信念教育和學(xué)生勵志成才工作有機(jī)結(jié)合，并根據(jù)自考大學(xué)生的思想實際，組織院內(nèi)各班集體利用“主題黨日活動”、“主題團(tuán)日活動”、“道德建設(shè)月活動”、“青年志愿者服務(wù)活動”等載體，創(chuàng)新性開展“三進(jìn)三崗三助”、“黨員輔導(dǎo)員助理崗”等特色活動，努力提升自考大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和文明素養(yǎng)。他還積極組織開展各類活動，豐富大學(xué)生校園生活，通過舉辦德育教育、讀書與學(xué)術(shù)講座、藝術(shù)作品展、風(fēng)采大賽、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意大賽、文體競賽、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)等活動，挖掘自考大學(xué)生中隱藏的積極因素，增強(qiáng)自考學(xué)子的大學(xué)生意識和自信心。在他與部門同事的共同努力下，我校自考學(xué)子在xx省第三屆自考校園文化節(jié)中喜獲文藝匯演一等獎1項，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計大賽一等獎1項、二等獎3項、三等獎1項，書畫比賽二等獎1項、三等獎1項，學(xué)校被授予“優(yōu)秀組織獎”，成績在全省參賽高校中獨占鰲頭。
在學(xué)業(yè)上，他主動聯(lián)系授課老師幫助小謝補(bǔ)齊知識短板，有的放矢幫助他規(guī)劃求學(xué)生涯，鼓勵他樹立人生理想，依靠知識改變來改變命運。正是在xx亦師亦友的鼓勵、引導(dǎo)下，小謝在四年的大學(xué)生活中學(xué)有所成，順利考取碩士研究生，取得教師資格證書，現(xiàn)為廣東某市在編高中教師。正如小謝在發(fā)給xx的手機(jī)短信中所寫的那樣：“陳老師，謝謝您帶我看到夢想的力量！”
圓夢遠(yuǎn)方，步伐永不停歇。
xx年3月，根據(jù)學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)實需要，xx來到學(xué)院培訓(xùn)辦公室，成為培訓(xùn)管理團(tuán)隊里的一名新兵。培訓(xùn)辦公室肩負(fù)著教師培訓(xùn)、干部培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等非學(xué)歷培訓(xùn)項目的研發(fā)和實施工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的重要窗口。
在新的工作崗位上，他連續(xù)兩年擔(dān)負(fù)起各類國家級、省級、市級及各類行業(yè)培訓(xùn)項目的投標(biāo)書撰寫工作，累計編制各類培訓(xùn)項目標(biāo)書32項，經(jīng)過公開競標(biāo)，中標(biāo)培訓(xùn)項目22項，累計項目經(jīng)費超1000萬。其中，教育部“國培計劃”——中西部校長助力工程的順利中標(biāo)更是達(dá)到了我校教師培訓(xùn)工作承接項目等級的新高度，有力提升了我校在全國教師培訓(xùn)工作領(lǐng)域內(nèi)的影響力。此外，他還肩負(fù)xx省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心辦公室的日常運行工作，為省內(nèi)120余所普通高等學(xué)校提供師資培訓(xùn)方面的服務(wù)工作。每年全省約有5000名高校新進(jìn)教師通過參加高校教師崗前培訓(xùn)進(jìn)而走上高校工作崗位。在接手此項工作的第一年，xx就開拓創(chuàng)新，豐富擴(kuò)充了原有網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的功能，將培訓(xùn)報名、信息采集、資格審查、學(xué)籍管理、培訓(xùn)檔案、考試安排、成績發(fā)布等培訓(xùn)工作全流程納入系統(tǒng)，極大地提升了培訓(xùn)工作的便利性、科學(xué)性和規(guī)范性，獲得各參訓(xùn)高校的一致好評。他還連續(xù)負(fù)責(zé)籌備了兩屆全省高校教師培訓(xùn)工作會，參與了《xx省高校教師崗前培訓(xùn)工作細(xì)則》等重要文件的起草工作。
時光見證了他凌晨時分接送邊遠(yuǎn)山區(qū)參訓(xùn)學(xué)員的那份熱忱；
也見證了他滂沱雨夜趟漬水，送生病學(xué)員就醫(yī)的那份堅守；
更見證了他就著醫(yī)院走廊燈光一邊陪護(hù)家人，一邊堅持完成工作的那份忠誠。xx以自身實際行動助力學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
汪國真在《山高路遠(yuǎn)》中寫道：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。xx這樣一位85后青年教育工作者將始終不忘初心、懷揣夢想，讓有限的青春在無限的為師生服務(wù)中繼續(xù)發(fā)光、發(fā)熱！
十佳員工護(hù)士事跡材料篇四
行，在德。智。體。美。勞等方面都有突出的表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇于攀登。在學(xué)習(xí)中，他勤奮踏實，有著一股鉆勁，從不向任何難題低頭，正是這種精神，使他不斷發(fā)展，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試都能保持班級前五名，并多次獲得學(xué)校三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等榮譽稱號。
二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。小赫朋說：“強(qiáng)烈的集體榮譽感是一個學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，”他堅信，我為人人，人人為我，美好祖國會一天比一天好！
三、快樂閱讀，才藝相長。他成長在一個和諧的家庭，從識字開始，媽媽就每天都抽出至少半個小時的時間進(jìn)行課外閱讀，廣泛的閱讀豐富了他的知識，開闊了他的視野，書閱讀外，他還喜歡旅游，打球，下棋等，幾年來在父母的陪同下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海，壯麗的神農(nóng)壇，氣勢浩蕩的兵馬俑，在游玩的同時，他增長了在課本中無法學(xué)到的知識。
四、老師助手，同學(xué)榜樣。無論在家在校，都能受到正確思想的教育和熏陶，它像一顆充滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長，他還經(jīng)常幫助老師給替他同學(xué)講解輔導(dǎo)功課，真正成為了老師的小助手。他的每一點進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的，特別是班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進(jìn)步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。小赫朋說：“在今后的學(xué)習(xí)生活中，他一定不會辜負(fù)老師和家長的期望，爭取更大的進(jìn)步！”
十佳員工護(hù)士事跡材料篇五
xx在這漫長的治療過程中，最困難同時也是最棘手的問題是對鄒女士進(jìn)行心理治療。由于長年患病，喪失勞動力，加上手術(shù)沖擊及術(shù)后肢體偏癱。
鄒女士從治療一開始就表現(xiàn)出絕望，毫無生存信心的悲觀情緒，表現(xiàn)為冷漠，不配合，經(jīng)常流淚。為了給患者增強(qiáng)其與病魔做抗?fàn)幍男判暮陀職猓跒榛颊哌M(jìn)行任何治療操作前，我們醫(yī)護(hù)工作者都向她解釋我們治療操作的目的、方法，在不影響治療效果的前提下，我們始終把患者的需求放在第一位，以她的考慮為我們的出發(fā)點，增強(qiáng)醫(yī)患之間的理解與信任。
我們允許患者用哭泣來宣泄情感，在其喪失斗志、悲觀絕望的時候，我們鼓勵她，通過列舉之前康復(fù)的`病例來增強(qiáng)她戰(zhàn)勝疾病的信心;在她主動配合或病情有所好轉(zhuǎn)的情況下，我們又不失時宜地贊揚她，給她鼓勵，給她信心，給她勇氣。
在icu探視制度的約束下，我們特許她的親人不定時地看望她，適當(dāng)時候讓她家人主動參與對鄒女士的生活護(hù)理，采用身體接觸和語言溝通相結(jié)合的方式，不斷滿足其對親情支持的需要。通過這一系列的心理護(hù)理措施之后，患者的情緒日趨平穩(wěn)，治療效果大有改觀。在每次醫(yī)生查房時，她都能微笑著點頭或搖頭來回應(yīng)醫(yī)生的詢問，主動配合護(hù)士們的日常護(hù)理。直到有一天，她的左側(cè)肢體突然有了感覺，并且腳趾可以輕微動彈，雖然沒有完全康復(fù)，但足以表明她向康復(fù)邁進(jìn)了一大步！
如今，鄒女士再次化險為夷，即將轉(zhuǎn)出icu，進(jìn)行后續(xù)治療，這與icu醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)治療和悉心護(hù)理是分不開的，相信沒有探視制度的約束，在病房護(hù)士及其家人的共同努力下，她會恢復(fù)的更快、更好！我們衷心祝福她：祝福她早日康復(fù)，早日回到健康的狀態(tài)！
結(jié)束語：有人說“80后”是“草莓族”，外表光鮮，內(nèi)心脆弱。然而當(dāng)我們每天面對繁重的護(hù)理工作時，即使在我們的工作不被患者理解，甚至被患者拒絕、抵觸的時候，我們也沒有因困難、委屈而退縮，反而迎難而上，堅持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這種精神和行為足以表明：我們“80后”同樣是打不垮的“鋼筋族”，即將成為擔(dān)起社會發(fā)展和前進(jìn)的中流砥柱。
隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展、壯大，手術(shù)患者越來越多，手術(shù)難度也越來越大，這對術(shù)后監(jiān)護(hù)提出了更高的要求，我們一定會不斷學(xué)習(xí)，自我完善，竭力提升醫(yī)療護(hù)理技術(shù)水平，加強(qiáng)科室管理，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。始終把細(xì)心、耐心、責(zé)任心凝聚在每一位患者身上，采用科學(xué)的護(hù)理方式，為患者順利度過圍手術(shù)期保駕護(hù)航，用我們的實際行動譜寫一首首動聽的生命之歌！
年4月7日上午九時許，上海遠(yuǎn)大心胸醫(yī)院八樓重癥監(jiān)護(hù)室傳來了令人激動不已的消息：經(jīng)醫(yī)生診斷，患者鄒女士病情好轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)回普通病房繼續(xù)治療了。在場的醫(yī)生護(hù)士們無不對她投來關(guān)切的目光，“鄒女士，恭喜你啊！”“回去好好養(yǎng)身體，爭取早日康復(fù)。
”此時的鄒女士也許只能用微笑回報數(shù)日來悉心照顧她的醫(yī)護(hù)人員。
一個多月前，來自江西樂平市一個山村的村民鄒女士在家人的陪伴下，帶著折磨她長達(dá)的病痛前來我院就診。經(jīng)專家全面診斷，她患的是一種非常嚴(yán)重的風(fēng)濕性心臟病——二尖瓣狹窄并關(guān)閉不全，由于沒有及時治療已經(jīng)發(fā)展到心功能只有三級，只能進(jìn)行手術(shù)治療才有機(jī)會得以改善和康復(fù)。為了盡快讓鄒女士擺脫疾病的折磨，在專家們?yōu)樗龊萌頇z查后，經(jīng)反復(fù)研究與商討，終于制定了最終手術(shù)方案。
在其入院第四天，專家們在全麻體外循環(huán)下，為其成功實施了二尖瓣置換手術(shù)，手術(shù)過程進(jìn)展非常順利，術(shù)后立即轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室（icu）進(jìn)行全天24小時監(jiān)護(hù)治療，經(jīng)大家的努力，患者的心功能得以明顯好轉(zhuǎn)，生命體征穩(wěn)定，于術(shù)后7日由重癥監(jiān)護(hù)室（icu）轉(zhuǎn)回普通病房進(jìn)行后續(xù)治療。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇六
xx老師忠于黨的教育事業(yè)，全心全意支持學(xué)校各項教育工作的開展。工作中始終做到嚴(yán)于律己，以身作則，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，所做工作得到了學(xué)校和社會的一致好評。自參加工作以來，他連續(xù)15年擔(dān)任班主任（其中12年擔(dān)任理科奧賽班或零班班主任），在班級管理和教學(xué)工作中能主動學(xué)習(xí)，虛心求教，刻苦鉆研，奮力拼搏，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的理論和方法，大膽實踐，及時完善，極大地提高了教育教學(xué)水平。通過多年的努力和磨練，他積累了較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，能始終主動堅守在教學(xué)的最前沿，以校為家，恪盡職守，用自己的青春和智慧為學(xué)生的健康成長和成才奠定了堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
作為一名普通教師，在教學(xué)工作中他能深入鉆研教材教法，認(rèn)真研究教學(xué)中存在的問題，力求做到教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。首先，他對高中數(shù)學(xué)教材、高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、高考考綱進(jìn)行了深入分析和細(xì)致研究，在教學(xué)中能準(zhǔn)確把握高考的重點、難點與學(xué)生的疑點，做到注重實效，有的放矢。經(jīng)過長期積累，他對高中新教材與高考考綱有了較為深刻的認(rèn)識，課堂教學(xué)的效果得到了很大提高，教育教學(xué)的理論水平也有長足的進(jìn)步。其次，他非常注重提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為配合教學(xué)，他閱讀了大量的數(shù)學(xué)書籍，收集或創(chuàng)新了許多經(jīng)典或疑點問題的解答，攻克了許多教學(xué)或?qū)W生學(xué)習(xí)中存在的疑難問題，使自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了質(zhì)的`飛躍。由于他長期任教理理科零班，經(jīng)過多年的磨練和積累，在提高業(yè)務(wù)能力方面奠定了堅實的基礎(chǔ)。再次，他還非常注重培養(yǎng)和鍛煉自己的教學(xué)藝術(shù)水平。在教學(xué)中，他經(jīng)常會反思自己的教態(tài)、教法，廣泛征求師生的意見或建議，虛心向有經(jīng)驗的老教師請教，反復(fù)實踐，不斷改進(jìn)，充分研究學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)與學(xué)習(xí)能力，力求做到因地制宜、因材施教，教學(xué)效果逐漸顯著，教學(xué)藝術(shù)水平也得到了較大提高。
從教15年來，經(jīng)過自身的不斷刻苦努力，他在教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績，在每個學(xué)期末的學(xué)生評教活動中，他所任教的所有班級的評教分基本上都是以高分（甚至滿分）位居第一，絕大部分學(xué)生對他的教學(xué)都給予了高度評價，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大好評，連續(xù)多年被評為市、校優(yōu)秀班主任或市、校級優(yōu)秀教師，所帶班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班級。參加工作一年后連續(xù)13年任教理科重點班、奧賽班或零班并擔(dān)任班主任，在班級管理和學(xué)科教學(xué)中均取得了突出成績，所任教過的學(xué)生中有20余人考入清華、北大，其中6名同學(xué)榮獲新余市高考理科狀元，2名同學(xué)進(jìn)入全省理科前10名，有數(shù)百名學(xué)生考入全國一流重點大學(xué)。
xx屆他擔(dān)任高三（9）班（理科重點班）的班主任，在xx年的高考中取得了非常優(yōu)異的成績，全班62人有4人進(jìn)入全年級理科前10名，1名同學(xué)達(dá)到北大醫(yī)學(xué)部錄取線，一本上線人數(shù)37人，二本上線人數(shù)60人，有十多名學(xué)生考入全國一流名牌大學(xué)。
xx屆他擔(dān)任高三（9）班（理科奧賽班）班主任。該班學(xué)風(fēng)濃厚，班風(fēng)一流，學(xué)生沖勁十足，成績進(jìn)步非常顯著。在xx年的高考中取得了喜人的成績，全班48人有7人（零班15人）的高考成績在600分以上，一本上線人數(shù)45人，二本上線人數(shù)48人（全部上線），最低分高于二本線20分，最高分高于一本線102分，全班多名同學(xué)考取復(fù)旦大學(xué)、xx交大、北京師大等全國一流重點大學(xué)。
xx屆他擔(dān)任理補(bǔ)（9）班的班主任，任教理補(bǔ)（9）、（10）班，所任教班級的教學(xué)成績居全校同類班級第一名。所帶班級理補(bǔ)（9）班在xx年的高考中取得優(yōu)異成績，全班69人有4名（全校18名）學(xué)生的高考成績超過600分，一本上線人數(shù)64人，二本上線人數(shù)69人，全班有40余名學(xué)生的高考成績高于一本線40分，單科數(shù)學(xué)成績130分以上兩個班共9名（全校共16名），各項指標(biāo)均遙居全校同類班級（含應(yīng)屆理科零班、理科奧賽班）第一名。
xx屆擔(dān)任高三年級理科零班班主任，任教理科零班和奧賽班。本屆生源質(zhì)量相對較差，當(dāng)年的中考錄取線低于某兄弟學(xué)校35分，全市中考前100名錄取在我校的不到20名。經(jīng)過三年的刻苦努力和潛心培養(yǎng)，在他和科任老師的精心教育和正確指導(dǎo)下，理科尖子生的進(jìn)步非常明顯，班級整體實力逐步增強(qiáng)，在全班形成了非常良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)和管理等各方面的工作均受到家長和同事的高度認(rèn)可。在xx年的高考中，他所帶的理科零班取得了令人矚目的成績，榮獲新余市高考理科狀元，全市理科前十名中他班學(xué)生位居第1、3、4、5、6、7、9名（分宜并列第1、8名），單科數(shù)學(xué)前十名中該班學(xué)生位居第2、3、4、7、9、10、10名（含并列），全班28人有21人突破600分，位居全市同類班級第一名。全省理科前100名他班占4名，全省前150名他班占6名，為全校近幾年高考理科進(jìn)入全省前100名人數(shù)的最多的班級。
xx屆他擔(dān)任補(bǔ)習(xí)年級理補(bǔ)零班班主任，任教理補(bǔ)零班和一本班。在補(bǔ)習(xí)生源質(zhì)量相對較差的前提下，經(jīng)過一年的努力，該班28人全部上二本線，22人上一本線，最高分624分，位居全校前10名。所任教的兩個班的數(shù)學(xué)高考成績突出，共有30余人在120分以上，其中有6人在130分以上，最高分138分（全市最高分140分），居全校同類班級第一名。
xx屆擔(dān)任高三年級理科零班班主任，任教理科零班和高三（13）班（理科平行班）。本屆中考生源相對某兄弟學(xué)校非常弱，他于6月10日接手該班。作為全年級最好的一個理科班，他感覺有點不正常，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍養(yǎng)成不太好，不善鉆研，與老師缺乏應(yīng)有的溝通，凝聚力和競爭意識不足，滿足現(xiàn)狀或自暴自棄，成績相對來說不夠理想，學(xué)生與任課老師缺乏打贏xx年高考這一仗的必勝信心。作為班主任，臨危受命，他立刻著手整頓。一方面積極深入學(xué)生了解情況，尋找問題根源，與學(xué)生打成一片，更與學(xué)生同甘共苦。同時針對實際問題立即制定應(yīng)對措施，努力尋找解決辦法。他一次一次的找學(xué)生談話，不斷激勵他們，幫助他們鼓舞士氣，改掉不良習(xí)慣，消除思想顧慮，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)方法。另一方面，他主動與家長溝通，讓家長們也信心百倍的與老師們一道，共同為班級的高考盡心盡力，出謀劃策。經(jīng)過一段時間的整頓，在班主任和科任老師的共同努力下，他們充分發(fā)揚團(tuán)隊精神，老師盡職盡責(zé)，學(xué)生奮力追趕，師生同心，全班整體成績進(jìn)步顯著，與兄弟學(xué)校的差距不斷縮小。在今年的高考中，高三理科零班榮獲新余市高考理科雙狀元，錄取清華大學(xué)3人，錄取xx交大3人，錄取復(fù)旦大學(xué)1人，錄取中國科大2人……。他所任教的高三（13）班是全年級人數(shù)最多的一個班級，剛接手時，該班的數(shù)學(xué)成績名列全年級倒數(shù)，學(xué)生們對學(xué)好數(shù)學(xué)完全沒有信心，但經(jīng)過近一年的努力，該班的數(shù)學(xué)成績逐步上升，在今年的高考中，該班高考數(shù)學(xué)平均分遙居全校同類班級第一名，其中最高分134分，130分以上2人，120分以上10余人。作為一名普通老師，xx老師認(rèn)真做好了自己的本職工作，心系學(xué)生和家長，以實現(xiàn)學(xué)生們的理想和信念為己任，將學(xué)生看成是自己的小孩去培養(yǎng)，以校為家，所作出的努力和取得的成績得到了家長們的一致認(rèn)可。
作為班主任，他能積極關(guān)注生活貧困、學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生。課余從不間斷的深入學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行各種交流和溝通，與他們傾心交談，逐步解開他們的思想禁錮，減輕他們的學(xué)習(xí)壓力。同時他還想盡一切辦法通過學(xué)校為一些家庭特別貧困的學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，受到了家長和學(xué)生的一致好評。教學(xué)之余xx老師還積極輔導(dǎo)學(xué)生競賽和撰寫教育教學(xué)論文。在xx年的第十四屆全國“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽中，由他輔導(dǎo)的學(xué)生中有1人獲得了全市第一名，全市前10名中有8人出自他的學(xué)生！同時他還被評為第14屆全國“希望杯”優(yōu)秀數(shù)學(xué)教育園丁。
在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，由他輔導(dǎo)的學(xué)生中已有3人獲得了省級二等獎，12人獲得了省級三等獎，10多人獲得市級一等獎。xx年6月他被評為中國數(shù)學(xué)奧林匹克國家二級教練員。
在教學(xué)中xx老師不斷加強(qiáng)對教學(xué)經(jīng)驗和方法的總結(jié)，目前已撰寫論文多篇，其中有5篇論文公開發(fā)表在省級刊物上，4篇獲得省級一等獎，3篇獲得省級二等獎，5篇獲得省級三等獎，3篇獲得市級一等獎，一個課件獲市級一等獎，一個課件獲國家級一等獎，一節(jié)錄像課獲全省一等獎。
xx年9月xx老師開始擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教研組組長。在教研工作中他能以身作則，率先垂范，虛心學(xué)習(xí)，廣泛征詢意見，積極認(rèn)真地開展教研工作，扎實推進(jìn)了我校高中數(shù)學(xué)教學(xué)水平更上一個新的臺階。他任職以來，在全組開展了一系列有創(chuàng)新意義的教研活動，如青年教師成長交流、新課程高考研討、自主招生經(jīng)驗交流、優(yōu)秀試卷評比、常規(guī)教學(xué)研討、奧賽輔導(dǎo)培訓(xùn)等，極大地豐富了數(shù)學(xué)教師的教研生活，促進(jìn)了青年教師的快速成長，提高了教師們的教育和教研水平。xx年9月年高中數(shù)學(xué)教研組被評為全市優(yōu)秀教研組，連續(xù)多年被評為全校優(yōu)秀教研組。近幾年來他指導(dǎo)過多名教師參加省、市級優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇七
王德平于xx年1月進(jìn)入我校工作，先后做過素質(zhì)導(dǎo)師、醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委書記、藝術(shù)學(xué)院學(xué)工負(fù)責(zé)人、基礎(chǔ)課部辦公室主任等工作，現(xiàn)為我校專職體育教師，負(fù)責(zé)學(xué)校體育教研室工作和校體育工作委員會工作。期間獲過一系列榮譽稱號：兩次評為校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，兩次院級“優(yōu)秀教師”，也被評為“工會工作積極分子”，“十佳教師”，帶領(lǐng)體育教研室評為校級“優(yōu)秀教研室”。（全校評3個）。
他喜歡體育工作，喜歡做學(xué)生的工作，盡最大努力把每一項工作做好。工作中他能腳踏實地，思路上不拘泥于形式。為提升我校體育工作水平，提高學(xué)生學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)，他提出改革思路，采取相應(yīng)措施，取得一定成效。
一、教學(xué)工作：秉承成功素質(zhì)教育理念，突破傳統(tǒng)課程方式，全面推進(jìn)體育工作改革。
1、加強(qiáng)課程建設(shè)，提出現(xiàn)行的體育課程模式，即“1＋3”的教學(xué)模式。
2、總結(jié)分析傳統(tǒng)教學(xué)方式提出了一系列適合我校特點的教學(xué)方法。提出“四勤法（眼勤、腦勤、口勤、腿勤）”、“角色換位”法、“以賽促練、以賽代練”法、“體育委員輪換”法、“攝像分析”法，“體育目標(biāo)管理”法，并在教研室推廣。
3、將素質(zhì)拓展的理念與體育課程緊密結(jié)合，提高課堂質(zhì)量，提升學(xué)生素質(zhì)。獲得較好效果。
4、提出體育工作的課內(nèi)外聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，提升課內(nèi)的學(xué)習(xí)效果。如指導(dǎo)學(xué)生的協(xié)會訓(xùn)練，組織校院系班級的各種競賽活動，指導(dǎo)學(xué)校高水平運動隊參加國家和省級的各項賽事等等。
二、科研工作：知難而進(jìn)，提高能力，育人為本，潛心教研。
完成各項教學(xué)任務(wù)的前提下，努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，利用課余時間，查閱資料，結(jié)合工作實際情況，撰寫論文。公開發(fā)表論文多篇、主編教材一部，副主編編教材一部。
三、教研室管理工作：恪盡職守，加強(qiáng)管理，傾心服務(wù)，打造優(yōu)秀品牌。
熱愛自己的集體，珍惜自己的工作，營造和諧向上的辦公室文化，增強(qiáng)辦公室凝聚力，提高工作效果。在我和教研室全體老師的不懈努力下，體育教研室獲得過我校“優(yōu)秀教研室”稱號（全校只評三個）。
四、校園體育文化工作：大力推進(jìn)非專業(yè)素質(zhì)教育，精心設(shè)計，全力付出，構(gòu)建獨特校園體育文化：
1、策劃組織我校陽光體育活動。
2、策劃組織每屆體質(zhì)測試工作，參與了每年幾十萬人次的體質(zhì)測試。
3、策劃組織了各屆校運動會，指導(dǎo)大型團(tuán)體操的排練和學(xué)生的參賽項目訓(xùn)練，擔(dān)任每屆運動會的總裁判長。
4?課內(nèi)外聯(lián)動，組織豐富多彩的課外體育活動，學(xué)校的各類體育賽事。
5、策劃組織校工會群體工作，并參與各項活動。代表非專業(yè)素質(zhì)教育學(xué)院獲得多項教工體育活動冠亞軍。（籃球聯(lián)賽冠亞軍、拔河比賽亞軍、乒乓球聯(lián)賽亞軍、足球聯(lián)賽冠軍等）。
五、指導(dǎo)高水平運動隊訓(xùn)練及競賽工作：
十佳員工護(hù)士事跡材料篇八
新能源裝備公司容器車間焊工。該同志誠實守信作風(fēng)踏實責(zé)任心強(qiáng)。對內(nèi)謙虛好學(xué)不斷提升技能水平對外自覺維護(hù)公司利益和形象。工作、生活中一貫展現(xiàn)良好的職業(yè)道德精湛的技能水平和優(yōu)秀的團(tuán)隊合作精神。
勤奮好學(xué)，練就過硬技能。該同志一直在生產(chǎn)一線從事焊接工作，每天從產(chǎn)品焊接過程中學(xué)習(xí)，積累焊接經(jīng)驗，提高自身技能。20xx年和20xx年先后兩次獲得臨港新城焊工技能大賽第二名，并在20xx年6月份再次獲得**市職業(yè)焊接技能比賽三等獎。工作中勇于挑戰(zhàn)高難度壓力容器焊接任務(wù)，現(xiàn)已獲得11項壓力容器焊接資質(zhì)。
言傳身教，傳授專業(yè)素養(yǎng)。由于公司生產(chǎn)任務(wù)繁忙，該同志與幾名青年員工結(jié)對師徒關(guān)系。作為師傅，用自身言行培育徒弟，制定有針對性的培教計劃，要求理論結(jié)合實踐，從焊接基本知識抓起，并且每月舉行一次活動考核，對活動中的成功經(jīng)驗及焊接技能提升明顯的徒弟及時表揚宣傳，形成“學(xué)、比、幫、趕、超”的文明學(xué)習(xí)氛圍，對技校實習(xí)生產(chǎn)品焊接技能強(qiáng)化培訓(xùn)，使年輕徒弟們個人技能繼續(xù)提高，加快滿足焊接崗位技能要求。為公司建設(shè)文明技能人才隊伍作貢獻(xiàn)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶動青年員工。該同志能夠主動團(tuán)結(jié)、帶動周圍的青年員工，與兄弟部門配合無間。**年在交貨期十分緊張的情況下，他任勞任怨，毫無怨言，與一班青年員工組成焊接突擊隊，加班加點，夜以繼日，圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)，為公司準(zhǔn)時發(fā)貨提供堅實的保障，成為新一代員工的文明模范和學(xué)習(xí)榜樣。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇九
承擔(dān)了校級重點教改項目“示范中心課內(nèi)外實踐機(jī)制與課程改革實踐與探索”項目。在教學(xué)改革過程中探索了從卓越工程師到專業(yè)工程碩士的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)了全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育重點研究課題的子課題“高級電子系統(tǒng)設(shè)計實驗案例庫建設(shè)工作”，作為主要完成人參與完成了全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育重點研究課題“電子信息類工程碩士與職業(yè)資格認(rèn)證銜接機(jī)制探索”，上述工作得到了工程碩士教指委的高度認(rèn)可。
xx年入選xx省青年科技新星；
xx年入選xx青年科技獎；
xx年入選中組部青年拔尖人才；
xx年獲教育部自然科學(xué)獎一等獎（排名第3）；
xx年獲教育部技術(shù)發(fā)明二等獎（排名第2）；
xx年獲xx省科學(xué)技術(shù)獎一等獎（排名第2）；
xx年獲xx省科學(xué)技術(shù)獎一等獎（排名第4）；
作為第1發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利授權(quán)27項，合作發(fā)表論文sci檢索45篇，合作出版專著5部。主持了包括國家自然科學(xué)基金、武器裝備預(yù)研和xx省科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展計劃等在內(nèi)的多項科研項目，完成了包括“十五”、“十一五”國防預(yù)研項目、國家973子項、國家863計劃項目、軍863計劃和高分對地觀測系統(tǒng)等在內(nèi)的多項國家重大項目。
主持和參與的部分項目如下：
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十
xx年獲市宣口“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”光榮稱號。參與編寫了《住院病人健康教育》指導(dǎo)一書，該項目獲市科技進(jìn)步二等獎，省科技進(jìn)步四等獎。
丁麗萍，女，35歲，中共黨員，護(hù)師，市二院護(hù)士長。為人坦誠，廉潔奉公。曾在院護(hù)理操作大賽中，獲得個人一等獎。xx年，在省衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的“百病健康知識”競賽中，獲個人優(yōu)秀獎。非典防治和抗洪救災(zāi)期間，她主動請戰(zhàn)，發(fā)熱門診和抗洪一線留下了她不知疲憊的身影。
趙萍，女，35歲，中共黨員，護(hù)師，市三院護(hù)士長。急診科是高風(fēng)險、高強(qiáng)度、高心理壓力的臨床前沿科室，醫(yī)護(hù)人員隨時可能接觸到各種傳染病。在抗擊“非典”期間，身為急診科護(hù)士長，她一直帶頭工作在風(fēng)險最大的急診科一線。她以“無縫隙醫(yī)療，無障礙護(hù)理”為標(biāo)準(zhǔn)，使得急診科的面貌煥然一新，并被團(tuán)市委授予“青年文明號”窗口單位。
羅湖萍，女，41歲，中共黨員，護(hù)師，市精神病醫(yī)院副護(hù)士長。十二年來，她以對患者一顆真誠的愛心和精湛的護(hù)理技術(shù)默默地為患者奉獻(xiàn)著，曾獲得院護(hù)理操作技術(shù)競賽優(yōu)勝獎。xx年“非典”期間，面對當(dāng)時嚴(yán)峻的形勢，羅湖萍同志毫不畏懼，主動請戰(zhàn)去了合肥市八個進(jìn)出道口之一――肥西南崗收費站處的非典監(jiān)測站。
李萍，女，38歲，中共黨員，市婦幼保健院助產(chǎn)師。主動參加“省第三批青年衛(wèi)生志愿者扶貧接力”活動，農(nóng)村工作的半年里，在同事們的協(xié)助下，成功地?fù)尵攘宋Ｖ夭∪?例，夜間處理難產(chǎn)6例，為兒童打免疫針1000多人次，婦科病普查600多例，舉行婦幼保健知識講座7次，處理婦科常見病100多例。被評為“市青年志愿服務(wù)先進(jìn)個人”。
余瓊，女，40歲，護(hù)師，市傳染病醫(yī)院護(hù)士長。，她成功護(hù)理了一名“植物人”病人達(dá)一年之久，未發(fā)生褥瘡和其他護(hù)理并發(fā)癥，創(chuàng)造了一個醫(yī)學(xué)奇跡。xx年非典防治期間，她積極請戰(zhàn)，被任命為非典隔離病區(qū)護(hù)士長，面對患者她毫不畏懼，細(xì)心護(hù)理，全力救治。所在的隔離病區(qū)共收治68例發(fā)熱留觀病人和一名非典疑似病人，出色地完成了救治任務(wù)。
鐘萍，女，40歲，護(hù)師，市八院副護(hù)士長。多年來，她堅持在醫(yī)療護(hù)理工作一線，以火一樣的工作熱情和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，視患者如親人，任勞任怨，不計得失，用汗水譜寫了一曲普通護(hù)理工作者的奉獻(xiàn)之歌。她積極響應(yīng)衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”號召，在送醫(yī)下鄉(xiāng)期間，頂著寒風(fēng)，住農(nóng)家，走田間，送醫(yī)送藥，醫(yī)治疾病，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷馁潛P和好評。
高帆，女，32歲，中共黨員，護(hù)師，肥西縣第四人民醫(yī)院護(hù)士長。安醫(yī)護(hù)校畢業(yè)后，主動要求到農(nóng)村工作，為家鄉(xiāng)落后的醫(yī)療衛(wèi)生盡一份力。在十多年的`護(hù)理工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，恪守醫(yī)德，以一顆赤誠之心極力為患者排憂解難，用精湛的護(hù)理技術(shù)護(hù)理了無數(shù)的患者。為提高醫(yī)院的護(hù)理水平和一甲醫(yī)院評審工作，以及愛嬰醫(yī)院的創(chuàng)建工作作出了突出的貢獻(xiàn)。
谷梅，女，37歲，主管護(hù)師，長豐縣人民醫(yī)院護(hù)士長。忠于職守，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，總是到最需要去的地方去，在抗擊“非典”和“抗洪救災(zāi)”工作中，帶頭請戰(zhàn)，勤奮工作。十八年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，加班加點，廣受患者贊譽，干群好評。
郁敏娟，女，50歲，合肥中醫(yī)推拿醫(yī)院護(hù)師。將全部精力投入到護(hù)理事業(yè)中，常年累月、始終如一地為患者服務(wù)，她對患者極端熱情，在為患者護(hù)理的過程中，除了安慰、關(guān)心、體貼病人，還為病人消除疑慮，通過她的精心護(hù)理，讓患者病痛的身心感受到如親人般的溫馨。面對非典疫情，沒有畏懼，挺身而出。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十一
我叫劉姝涵，今年8隨，是天河小學(xué)二年級一班的學(xué)生。我是一個活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、勞動和做游戲。我的名字是媽媽給我起的，她告訴我，我的名字中“姝”的意思是“女子品德美好”，“涵”的意思是“內(nèi)涵”，媽媽希望我成為一個品德美好、有內(nèi)涵的好孩子。從小到大，我一直朝著這個目標(biāo)不斷努力。
在家里，我是父母的小幫手，經(jīng)常幫助爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會了自理。每天早晨自己起床、洗漱，飯后，自己做好上學(xué)的準(zhǔn)備，堅持佩戴好紅領(lǐng)巾、校牌和隊干部標(biāo)志。
我還是媽媽的開心果，在上學(xué)、放學(xué)的路上，我會給她講學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，逗得媽媽開懷大笑；回到家里，我發(fā)現(xiàn)媽媽有點疲憊，我就會媽媽捶捶背，捏捏腿，媽媽夸我是一個好孩子；媽媽去北京學(xué)習(xí)了，我聽外婆的話，每天開開心心地去讀書，只在日記中表達(dá)我對媽媽的想念。
在學(xué)校里，我被班上很多個同學(xué)叫成“姐姐”，因為她們覺得我很善良，不與同學(xué)吵架，很樂意幫助大家。其中一個“妹妹”叫黃怡，在我的幫助下她的`成績已經(jīng)有了提高，我看到她的進(jìn)步，我也十分開心。有一次，老師叫我們第二天上學(xué)帶上剪刀，我的家里有幾把，于是我全帶上，媽媽問我為什么，我說萬一有人忘了帶，我好借給她。結(jié)果第二天，真的有人忘了，我?guī)椭怂?，我感到很高興。
雖然我的年齡小，但我有信心能在以后的歲月里不斷地完善自己，像一棵小樹沐浴著朝陽在天河小學(xué)這塊沃土快樂生活、茁壯成長！謝謝大家！
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十佳員工護(hù)士事跡材料篇十二
xx，1972年生，副主任護(hù)師，自考本科畢業(yè)，現(xiàn)為我院十七病區(qū)（消化內(nèi)科）責(zé)任護(hù)士，曾多次獲院“三十佳”、“優(yōu)秀護(hù)士”稱號。她沒有什么驚天動地的壯舉，只是在護(hù)理崗位上恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地工作了22年。別人都說護(hù)理工作又臟又苦又累，可她卻越干越自豪，越干越驕傲。
1991年，剛從護(hù)校畢業(yè)時，xx被分配到相對輕松的傳染科病房，可她覺得太清閑學(xué)不到真本領(lǐng)，幾次三番要求到當(dāng)時最忙碌的急診室工作?？剖仪拜吶⌒λ骸靶⊙绢^，你腦子進(jìn)水了！”可她卻固執(zhí)地認(rèn)為，早日成為一名技術(shù)全面、受人尊重的優(yōu)秀護(hù)士是一件快樂的、值得她努力奮斗的事。很快，她如愿以償。
在急診室的4年里，每天如同搶險隊員一樣快節(jié)奏、高強(qiáng)度的工作，加之自身不懈的努力，她很快從一名“菜鳥”小護(hù)士成長為一名基礎(chǔ)扎實、技術(shù)全面的護(hù)理骨干。有一次上晚班，突然來了十幾名吃河豚魚中毒的病人。她和值班醫(yī)生立刻像上了發(fā)條的陀螺一樣忙碌起來，輸液、吸氧、上呼吸機(jī)，安撫病人，匯報領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系病房……時間就是生命，面對突然而至的這么多危重病人，她鎮(zhèn)定自若，一邊迅速準(zhǔn)確地執(zhí)行醫(yī)囑，一邊輕聲安撫患者。當(dāng)所有病人都初步脫離危險轉(zhuǎn)入病房時，已到次日凌晨。她雖然疲憊不堪，卻開心無比：“累得真爽，想想自己多了不起呀，雖是個小小的護(hù)士，卻能挽救那么多人的生命，這種感覺終身難忘。多虧選擇護(hù)理工作，因為它給我?guī)碓俣嘟疱X也買不來的職業(yè)成就感。”
高強(qiáng)度的工作把她從一個小胖子鍛煉成一名身材苗條、輕盈俏麗的白衣天使，她樂呵呵地對新同事說：“你看我們的工作多好呀，還可以免費減肥，鍛煉體型，你看我就是個典型。”大家從她臉上只看到燦爛的笑容，看不到背后付出的艱辛。
為了提高護(hù)理品質(zhì)，部分科室開展整體護(hù)理服務(wù)，作為護(hù)理骨干，xx被調(diào)到高危重點科室——心血管內(nèi)科。心血管內(nèi)科有“三多”：老年病人多、危重病人多、突發(fā)情況多。這要求護(hù)士不僅技術(shù)過硬、反應(yīng)敏捷，更要有一顆仁心，而xx就是一位把“仁心”發(fā)揮到極致的好護(hù)士。記得病區(qū)曾收治了一位智力障礙、先天性心臟病少女。入院后患者一直哭鬧不安，不配合治療，手足無措的母親在一旁暗自垂淚。病室病人嫌吵，一致要求給她打鎮(zhèn)靜劑或讓她轉(zhuǎn)院。xx主動前去安撫其他病人，又耐心地與小姑娘及其母親溝通。在進(jìn)行護(hù)理體檢時，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)孩子的腹部有些不成形的包塊，便向母親了解孩子大便情況。母親回憶說孩子已有半個月沒排便了，其間也給她用過開塞露，見沒有排便也沒在意。考慮孩子可能是大便干結(jié)，正常用量肯定不夠，xx把兩支開塞露抽進(jìn)注射器再接上吸痰管，注入患者肛門深處，同時順時針反復(fù)按摩患者腹部。在她的努力下，病人總算排出沉積半個月的大便，臭味把其他病人都熏跑了，孩子母親也在一旁連連作嘔，可她卻說：“我光顧看小孩可愛的笑臉了，都沒有聞到什么味?！背鲈汉蠛⒆幽赣H特地送來錦旗表達(dá)她的感激之情。xx說：“其實與病人相處并不難，只要你付出真心，付出耐心，總有意想不到的感動和收獲?！?BR> 在心血管工作的12年，xx練就了超強(qiáng)的急救反應(yīng)能力，曾創(chuàng)下1個月內(nèi)協(xié)助搶救成功4名猝死患者的'歷史。而她下班時間的不確定也鍛煉了她的孩子超強(qiáng)的獨立生活能力。孩子上幼兒園時，就是幼兒園傳達(dá)室的?？?。有一年冬天臨下班時，一名患者突然猝死，她立即協(xié)助醫(yī)生投入爭分奪秒的急救之中。待病人心跳呼吸恢復(fù)，她匆忙趕到幼兒園時已是晚上7點，孩子已靠在傳達(dá)室門邊的小椅子上睡著了。孩子上小學(xué)后，她索性給孩子配了鑰匙，讓孩子自己每天乘公交車回家。但孩子不能及時吃上晚飯是常有的事。鄰居奶奶實在看不下去，指責(zé)她說：“沒見過你這么心狠的媽媽，每天讓這么小的孩子背著大書包像個小螞蟻似的自己回家不說，回家還沒個熱菜熱湯，孩子生在你家真可憐?！彼屯吕蠋熯€表揚我呢，說我是班上自理能力最強(qiáng)的孩子?！憧?，我的工作雖然又忙又累，可意外的收獲也不少。”
在22年的工作生涯中，她在好幾個病區(qū)工作過。同事與她開玩笑說，人家調(diào)動是越調(diào)越輕松，你倒好，越調(diào)越忙，都40歲的人了，還調(diào)到又臟又苦的消化科。她總是笑著調(diào)侃：“消化科怎么了，不就是病人多、輸液多、腿跑得多、手動得多嘛，正好人到中年了，要加強(qiáng)運動，你看我身材保持得好吧……”消化內(nèi)科慢性病人多、腫瘤病人多，病人的情緒普遍比較低落。她總是在治療之余，針對每個病人的特點給予心理疏導(dǎo)，在病房里爺爺奶奶叔叔阿姨的熱熱鬧鬧地喊成一片。有些病人總是說：“看到楊護(hù)士呀，病就好了一半。”只要兩天不上班，就要被無數(shù)人念叨。面對病人的念叨，她總是一臉幸福地說：“你看，被這么多人需要，我是多么幸福。我知道只有努力做得更好才對得起這份信任。”
她是這樣說的，也是這樣做的，在工作之余，她不但取得護(hù)理大專、本科文憑，撰寫了近10篇論文，最近還在積極學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的專業(yè)課程，希望能更專業(yè)地幫助病患，解除他們生理心理上的痛苦。
這就是xx，一位平凡的護(hù)士，一位以被別人所需要為樂事的護(hù)士，一位二十年如一日一心撲在護(hù)理工作崗位的護(hù)士。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十三
xx，20xx年畢業(yè)于德州衛(wèi)校，同年6月進(jìn)入xx市萊城區(qū)人民醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作。參加護(hù)理工作11年來多次獲得“先進(jìn)個人”及“優(yōu)秀護(hù)士”的榮譽，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事和患者的認(rèn)可與好評。
她是患者的貼心人。
今年醫(yī)院在護(hù)理單元開展了以“敬畏生命、用心服務(wù)”為主題的感動式護(hù)理服務(wù)工作，xx以高度的專業(yè)精神詮釋“用心服務(wù)”的內(nèi)涵。今年4月份收治了一位患“腦梗塞”致半身癱瘓的老年患者蘇大娘，入院時滿身大小便，而且合并臀部三期壓瘡，奇臭無比。xx與家屬一起一遍又一遍為病人清潔皮膚，直至把污穢清除老人整潔舒服為止。老人的子女都在外地工作，身邊經(jīng)常只有80多歲的老伴照顧。xx每天都要幫病人翻身、扣背、按摩肢體，忙完往往都是累得滿頭大汗，她顧不上休息又繼續(xù)對壓瘡進(jìn)行換藥，處理傷口并觀察傷口的恢復(fù)情況。
在她的精心照料下，這位老大娘出院時壓瘡已經(jīng)治愈。以后她每一次住院，都要求入住我們科，找小王護(hù)士,xx更是不厭其煩，一如既往的呵護(hù)。10月份，科里收入一位患肝癌晚期的張大爺，入院時已經(jīng)是全身黃疸并有腹水，老人非常痛苦、敏感而又脆弱。作為他的責(zé)任護(hù)士，xx每天都以最美麗的微笑、最親切的語言和老人問好：“早上好”“昨晚您休息的怎樣”，像家人一樣和老人談心，照顧關(guān)心。有幾次老人鬧情緒，拒絕進(jìn)食，家屬怎么勸也不行，她知道后第一時間趕到老人身邊積極耐心勸導(dǎo)，為老人送飯送湯，病人感動得熱淚盈眶，積極配合治療護(hù)理。病人直到生命的最后一刻還囑咐家人一定要好好感謝她的精心照顧。在老人去世后，他的兒子還特意寫了一封感謝信專程送到醫(yī)院。急病人之所急，想病人之所想，竭盡全力為病人解決各種疑難問題，她用自己的愛心收獲了病人和家屬的滿滿情意。
她是姐妹們的主心骨。
室簡單洗漱了一下，和同事匆匆吃了口早飯，又投入了一天忙碌的工作中。同事們有時開玩笑的說：“王姐，你就什么也不做，就坐在椅子上陪我們，我們就算遇到再危急的情況也能處理”。在護(hù)理實習(xí)生的帶教工作中，她以啟發(fā)教育為主，放手不放眼，收到了很好的教學(xué)效果。她將自己多年積累的臨床經(jīng)驗傳授給年輕護(hù)士，對新入科同事的傳教幫帶，一起克服工作中遇到的各種困難；她毫無保留的幫助新同事盡快熟悉掌握常規(guī)儀器操作，如心電監(jiān)護(hù)儀、吸痰機(jī)、呼吸機(jī)、除顫儀的正確使用和保養(yǎng)等，提高她們的工作能力，在幫助年輕同事快速成長的同時也有效減少了醫(yī)療糾紛的發(fā)生，使科內(nèi)形成了互幫互學(xué),共同提高的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,她就是科里護(hù)士們的主心骨。
她是業(yè)務(wù)革新的主力軍。
醫(yī)學(xué)是一門永遠(yuǎn)追求進(jìn)步，不斷創(chuàng)新的科學(xué)，認(rèn)識到這一點，xx積極刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的理論基礎(chǔ)和實踐技能水平。為學(xué)習(xí)最前沿知識，她在繁忙的工作之余努力充實自己，現(xiàn)在正攻讀護(hù)理本科。在學(xué)習(xí)的同時她非常注意融會貫通，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新觀念及時運用到護(hù)理工作的具體實踐中，更新技能，更新操作，改進(jìn)工作方法，改進(jìn)護(hù)理服務(wù)模式。與此同時積極主動配合護(hù)士長搞好科室管理工作,參與開展各種新護(hù)理技術(shù)項目。20xx年她去濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院呼吸內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，不僅熟練掌握了常見的呼吸系統(tǒng)病人的護(hù)理措施，還帶回了一套完整的'訓(xùn)練呼吸功能的呼吸操，并廣泛應(yīng)用于科室的患者，收到了很好的成效。時時處處注意總結(jié)提高，如用簡易水袋給長期臥床患者減輕壓力、用雞蛋內(nèi)膜貼敷壓瘡創(chuàng)面?！皩W(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯”這句名言一直是她的座右銘。
作為一名護(hù)士，她時常會想，能奉獻(xiàn)給病人的就是為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心便是“愛”。她是一個充滿愛心的人，懂得珍惜健康、呵護(hù)生命，把自己對生命深深的熱愛，融入到護(hù)理工作的每一個對象、每一個細(xì)節(jié)之中。她這種視病人如親人，用細(xì)心、耐心、無微不至地關(guān)心病人的事跡，數(shù)不勝數(shù)。無論多苦多累她總是面帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了一個個垂危的生命；驅(qū)散了無數(shù)患者身心的痛苦和憂傷；她的敬業(yè)，她的無私，是南丁格爾精神的真實寫照，她是一位當(dāng)之無愧的最美護(hù)士。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十四
時光如梭，匆匆而過。一晃眼，我到中醫(yī)院已經(jīng)有五個年頭了。剛進(jìn)中醫(yī)院，先在骨科有過短暫停留，后被調(diào)到急診科，一直到現(xiàn)在。
一直以來，我以飽滿的熱情，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作中去，抱著一顆關(guān)愛的心去對待病人和患者，盡自己最大的努力去服務(wù)好病人，哪怕自己受到一些誤解和委屈，無什么抱怨，總是以護(hù)士的職業(yè)操守來嚴(yán)格要求自己。通過自己不斷努力，改進(jìn)自己的技能水平，技術(shù)水平有了較大的進(jìn)步。同時也獲得了病人和科室同事的好評。一直以來，在思想嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，爭取與時代同步。同時嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院和科室組織各項活動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，積極要求上進(jìn)，積極參加院和科室組織的學(xué)習(xí)，并要求到高一級的醫(yī)院進(jìn)修，不斷地充實自己，提高自己的各方面修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作上，在護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠嚴(yán)格按照要求，執(zhí)行操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對待患者能夠文明禮貌服務(wù)，做到舉止，態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R和各項護(hù)理操作。能夠及時了解患者的心理動態(tài)，及時做好疏導(dǎo)工作。
急診室工作，雜，亂，繁，重，工作壓力和強(qiáng)度是可想而知的，但自己一切以病人利益為重，不計較個人得失和感受，任勞任怨，努力使自己成為一個合格甚至于優(yōu)秀的護(hù)理人員。
通過自己不懈努力，也取得了一些成績，年終考核我也數(shù)次被評為優(yōu)秀稱職。更讓我感動的是我們有一個優(yōu)秀團(tuán)體，大家互幫互助，相處的十分融洽。給自己工作也增添了許多情趣。也希望自己能夠在大家的幫助下，繼續(xù)努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好地服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，無愧于白衣天使的光榮稱號。
新時期的護(hù)士均在燭光中接受著護(hù)理老前輩的授帽洗禮，作為遵義醫(yī)學(xué)院七十年代畢業(yè)的護(hù)士陳忠霞，用著羨慕的目光感受著這神圣的時刻，用莊重的誓言表達(dá)了自己對護(hù)理事業(yè)的熱愛，以燭光為證，把自己真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給每一位患者，象近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾一樣“燃燒自己，照亮別人”。
記不起，陳忠霞為多少病人帶去了溫馨的關(guān)懷和無微不至的醫(yī)療護(hù)理。
記不起，陳忠霞給了多少年輕的同事在生活上像老大姐一樣的慈愛和關(guān)懷，在基礎(chǔ)護(hù)理理論和護(hù)理操作技能上像老師一樣的進(jìn)行傳幫帶。
在同事們的`記憶里有這樣一件感人的事。那是十多年前，仁懷縣一戶人家發(fā)生食物中毒，四口人中妻子和兩個孩子已死亡。幸存的這位男患者于當(dāng)天晚上11點鐘由縣民政局的人送到遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院人工腎透析室搶救。剛準(zhǔn)備睡覺的她接到醫(yī)院的通知后，立刻趕到人工腎透析室投入到緊張的搶救治療中。由于患者中毒較重，鼻子、嘴里都是血，患者在透析過程中煩躁易動，她寸步不離的守侯在病人的床前，一只手不時的替病人清洗口腔和嘴里的污物，另一只手緊緊握住患者打有體外循環(huán)血管的手，并且用溫和的聲音在病人的耳旁輕輕地、一聲聲地呼喚著：“大哥，你一定要挺??！再堅持一會兒就好了……”，患者終因中毒較錢，你看他到底還有救沒有？實在沒有救我們就不治了”。正在這時，陳護(hù)士長出于對職業(yè)的本能，溫柔地安慰她：“你丈夫這個病是急性的，通過治療后可以得到康復(fù)，就是賣豬賣牛也要給他治，錢是人找的，治病救人要緊，如果這次透析的錢不夠，我可以先替你墊上”。家里并不寬裕的她毅然給這位患者墊付了500百元錢。經(jīng)過4個多小時透析搶救，病人神智漸漸清醒，并安全度過了危險期，患者康復(fù)出院后帶著一家老小，提著一條七八斤重的魚來感謝護(hù)士長和人工腎透析室的全體工作人員。
一位年輕的護(hù)士在回憶自己剛剛走上工作崗位時，是陳忠霞老師耐心地帶著她熟悉病區(qū)的工作環(huán)境，講解護(hù)理操作規(guī)程及各項規(guī)章制度。這位年輕的護(hù)士在第一次給病人進(jìn)行動脈穿刺時，手握16號又粗又長的針柄面對病人不知從何下針，這時陳老師過來，用手輕輕地拍了拍她，用細(xì)微的語言對她說：“別緊張，慢慢來，誰都有第一次，要相信自己，自己是最棒的！”同時，陳老師給她講解著穿刺要領(lǐng)，并做了穿刺試范。果然，這位年輕的護(hù)士在下一例病人進(jìn)行動脈穿刺時便獲得了成功。陳忠霞就這樣以熟練的基礎(chǔ)護(hù)理理論和嫻熟的護(hù)理操作技能，帶出了一批又一批年輕的護(hù)士和實習(xí)護(hù)生。
三十年來，陳忠霞在年度考核中10次被評為優(yōu)秀，5次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，4次被評為院內(nèi)“十佳護(hù)士”。但是她并不滿足，在工作之余她又一頭扎進(jìn)了書房，埋頭于書桌前的臺燈下，開始孜孜不倦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作經(jīng)驗和體會，積極撰寫論文。近幾年，以第一作者發(fā)表了《慢性腎功能衰竭患者高通量透析護(hù)理》、《循環(huán)式腹腔液體外濃縮腹腔內(nèi)回輸治療頑固性腹水的體會》、《慢性腎功能衰竭患者貧血的監(jiān)護(hù)》等學(xué)術(shù)論文10余篇，其中核心期刊4篇，體現(xiàn)出較高的護(hù)理理論水平。
一樁樁、一件件，述說不盡年過半百的她對三十年護(hù)理事業(yè)的執(zhí)著追求，述說不盡她一個共產(chǎn)黨員的的先鋒模范帶頭作用。哪里需要哪里就有她忙碌的身影，她總是面帶著微笑輕輕地說：“好的，沒關(guān)系，馬上就來！”正如她的人生格言一樣“本本分分做人、兢兢業(yè)業(yè)做事，用微笑為病人撐起一片藍(lán)天?！?BR> 陳忠霞，一名普通的護(hù)士，一名在護(hù)理崗位上默默奉獻(xiàn)了三十個春秋的護(hù)士，她沒有驚人的壯舉，也沒有文學(xué)家筆下的傳奇色彩，但是她把所有的愛都獻(xiàn)給了患者，獻(xiàn)給了她孜孜以求的護(hù)理事業(yè)。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十五
從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的工作崗位上一定要做好自己的本職工作，下面是小編為大家搜集了關(guān)于護(hù)士先進(jìn)個人。
供大家參考借鑒。
時光如梭，匆匆而過。一晃眼，我到中醫(yī)院已經(jīng)有五個年頭了。剛進(jìn)中醫(yī)院，先在骨科有過短暫停留，后被調(diào)到急診科，一直到現(xiàn)在。
一直以來，我以飽滿的熱情，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作中去，抱著一顆關(guān)愛的心去對待病人和患者，盡自己最大的努力去服務(wù)好病人，哪怕自己受到一些誤解和委屈，無什么抱怨，總是以護(hù)士的職業(yè)操守來嚴(yán)格要求自己。通過自己不斷努力，改進(jìn)自己的技能水平，技術(shù)水平有了較大的進(jìn)步。同時也獲得了病人和科室同事的好評。
一直以來，在思想嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想，爭取與時代同步。同時嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項。
規(guī)章制度。
積極參加醫(yī)院和科室組織各項活動尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，積極要求上進(jìn)，積極參加院和科室組織的學(xué)習(xí)，并要求到高一級的醫(yī)院進(jìn)修，不斷地充實自己，提高自己的各方面修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作上，在護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠嚴(yán)格按照要求，執(zhí)行操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對待患者能夠文明禮貌服務(wù)，做到舉止，態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護(hù)理操作。能夠及時了解患者的心理動態(tài)，及時做好疏導(dǎo)工作。
急診室工作，雜，亂，繁，重，工作壓力和強(qiáng)度是可想而知的，但自己一切以病人利益為重，不計較個人得失和感受，任勞任怨，努力使自己成為一個合格甚至于優(yōu)秀的護(hù)理人員。
通過自己不懈努力，也取得了一些成績，年終考核我也數(shù)次被評為優(yōu)秀稱職。更讓我感動的是我們有一個優(yōu)秀團(tuán)體，大家互幫互助，相處的十分融洽。給自己工作也增添了許多情趣。也希望自己能夠在大家的幫助下，繼續(xù)努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好地服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，無愧于白衣天使的光榮稱號。
是一名普通的護(hù)士，從事護(hù)理工作已經(jīng)19年了，回顧這些年來的工作經(jīng)歷雖然也有許多辛酸和困惑，但是更多的還是欣慰與成績。
我于1990年畢業(yè)于衛(wèi)校，畢業(yè)后分配到二院先后在內(nèi)科病房、急診室護(hù)理崗位，20xx年調(diào)入中醫(yī)院后在急診室、內(nèi)科病房從事護(hù)理工作。在踏入工作崗位之前我就聽說護(hù)理工作是如何艱辛，如何不衛(wèi)生，如何不被人理解，必須要如何好的態(tài)度，要有更加多的奉獻(xiàn)精神等等。但也就從那時開始使我懂得什么是理想信念，什么是人生目標(biāo)，什么是人生觀和價值觀，既然自己選擇了自己的道路，自己明白了自己的方向，就要從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的工作崗位上一定要做好自己的本職工作。自己從事了護(hù)理工作就要有吃苦耐勞的精神，就要有為了病人早日得到康復(fù)奉獻(xiàn)自己最大努力的思想。從此以后也就是這種信念一直不斷地支持著我，使我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，也得到了病人的好評。
做好護(hù)理工作除了要有自己堅強(qiáng)的信念還必須有過硬的理論基礎(chǔ)和熟練的操作技能，我清醒地認(rèn)識到自己的基礎(chǔ)要比別人差，認(rèn)識到自己雖然不能和別人比，或者說比不過別人，但我自己必須跟自己比，要不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高自己的工作水平。1998年我參加了護(hù)理大專專業(yè)證書班學(xué)習(xí)，1999年晉升了護(hù)師，那時想想自己在職稱上也就這個樣了，本也就放棄再次參加學(xué)歷教育的想法，但是，我知道醫(yī)學(xué)知識是日新月異的，不學(xué)習(xí)就會被淘汰，所以我再一次堅定信念于20xx年參加了護(hù)理大專函授學(xué)習(xí),于今年1月取得大專學(xué)歷。在注重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)上始終是認(rèn)為多學(xué)比不學(xué)好，早學(xué)比晚學(xué)好，積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時向護(hù)士長學(xué)，向同事學(xué)，在自己的工作中學(xué)，不斷探索與積累工作經(jīng)驗，使自己具備了一定的技術(shù)水平。
在平時的工作中雖然會遇到這樣那樣的不如意，比如因病人的不理解而責(zé)怪，累得腰酸背痛還下不了班，看到節(jié)假日別人在團(tuán)聚時而我們還要面對繁忙的工作，為了自己的稍不謹(jǐn)慎而發(fā)生的護(hù)理差錯在膽顫心驚等等。但是為了看到更多病人對我們工作的認(rèn)可，對我們工作投來贊許的目光，對我們的服務(wù)多說一聲謝謝時，我會感到再累一點也值得，多受點委屈也不在意。平時的工作中，首先我每天都要以飽滿的熱情投入到自己的工作中，認(rèn)真的上好每一個工作日，從而保證護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全，也換來自己的一份安心和踏實。
20xx年11月由于醫(yī)院需要我被安排到沁尿外科碎石中心從事碎石工作,雖然碎石中心沒有原來的護(hù)理工作那樣繁鎖、那樣勞累，但對我來說是一個全新的、陌生的崗位，是我以前從未做的工作。有句話說的好有壓力才有動力，從那天起我就在心底暗暗地決心一定不能辜負(fù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的期望，我一定要盡快適應(yīng)新的崗位，抓緊學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識。今年2月我去揚州進(jìn)修了2個星期，我非常珍惜兩個星期中的每一天，不放棄每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，遇到到問題就虛心請教,也受到了老師們的好評。要碎好石必須要熟練泌尿系統(tǒng)的超聲知識，所以一有空余時間我就到b超室跟同事們虛心學(xué)習(xí)b超知識，甚至放棄自己的休息時間。對待病人總是耐心細(xì)仔，向病人做好解釋工作，讓每位結(jié)石病人接受碎石治療。當(dāng)自己遇到困難時從不敷衍了事，抱著對病人極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，虛心請教同事，也從不輕易放棄一個病人。除了做好自己的碎石工作，空余時間在科主任的帶教和同事們的指導(dǎo)下，我還積極參與到泌尿外科的其它工作中去，參加科室查房，以了解泌尿外科病人的特點;經(jīng)常觀摩泌尿外科手術(shù)并為外科醫(yī)生做好協(xié)助工作。經(jīng)過半年的努力，我已基本掌握腎結(jié)石病人的碎石診療常規(guī)，逐漸勝任新的崗位。但學(xué)無止境，在今后工作中我要戒驕戒躁，加倍努力。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十六
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時光如梭，匆匆而過。一晃眼，我到中醫(yī)院已經(jīng)有五個年頭了。剛進(jìn)中醫(yī)院，先在骨科有過短暫停留，后被調(diào)到急診科，一直到現(xiàn)在。
一直以來，我以飽滿的熱情，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作中去，抱著一顆關(guān)愛的心去對待病人和患者，盡自己最大的努力去服務(wù)好病人，哪怕自己受到一些誤解和委屈，無什么抱怨，總是以護(hù)士的職業(yè)操守來嚴(yán)格要求自己。通過自己不斷努力，改進(jìn)自己的技能水平，技術(shù)水平有了較大的進(jìn)步。同時也獲得了病人和科室同事的好評。一直以來，在思想嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想，爭取與時代同步。同時嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項。
規(guī)章制度。
積極參加醫(yī)院和科室組織各項活動尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，積極要求上進(jìn)，積極參加院和科室組織的學(xué)習(xí)，并要求到高一級的醫(yī)院進(jìn)修，不斷地充實自己，提高自己的各方面修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作上，在護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠嚴(yán)格按照要求，執(zhí)行操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對待患者能夠文明禮貌服務(wù)，做到舉止，態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R和各項護(hù)理操作。能夠及時了解患者的心理動態(tài)，及時做好疏導(dǎo)工作。急診室工作，雜，亂，繁，重，工作壓力和強(qiáng)度是可想而知的，但自己一切以病人利益為重，不計較個人得失和感受，任勞任怨，努力使自己成為一個合格甚至于優(yōu)秀的護(hù)理人員。
通過自己不懈努力，也取得了一些成績，年終考核我也數(shù)次被評為優(yōu)秀稱職。更讓我感動的是我們有一個優(yōu)秀團(tuán)體，大家互幫互助，相處的十分融洽。給自己工作也增添了許多情趣。也希望自己能夠在大家的幫助下，繼續(xù)努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好地服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，無愧于白衣天使的光榮稱號。
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新時期的護(hù)士均在燭光中接受著護(hù)理老前輩的授帽洗禮，作為遵義醫(yī)學(xué)院七十年代畢業(yè)的護(hù)士陳忠霞，用著羨慕的目光感受著這神圣的時刻，用莊重的誓言表達(dá)了自己對護(hù)理事業(yè)的熱愛，以燭光為證，把自己真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給每一位患者，象近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾一樣“燃燒自己，照亮別人”。
記不起，陳忠霞為多少病人帶去了溫馨的關(guān)懷和無微不至的醫(yī)療護(hù)理。
記不起，陳忠霞給了多少年輕的同事在生活上像老大姐一樣的慈愛和關(guān)懷，在基礎(chǔ)護(hù)理理論和護(hù)理操作技能上像老師一樣的進(jìn)行傳幫帶。
一位姓孟的男性患者，因尿毒癥入住遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院人工腎透析室，病情十分危重，需立即進(jìn)行透析治療，年輕的妻子在匆忙中將他送進(jìn)病房后，又立即返回家中去照料八十歲的老母和一歲的幼兒。但她在送丈夫來的同時還帶來了兩只老母雞，是為丈夫營養(yǎng)用的，病房的醫(yī)務(wù)人員看著活蹦亂跳的兩只老母雞傻眼了，陳忠霞對著不知所措同事們笑著說：“大家別為難，我?guī)Щ丶胰ヌ娌∪损B(yǎng)吧”。該患者在病情得到控制后，她自己在家里把雞湯燉好送到病人的床前，再一勺一勺地喂給病人，病人一邊喝著雞湯一邊流下了感激的淚水。
記得在6年前的一天下午，當(dāng)大家都脫了白大衣正準(zhǔn)備下班的時候，突然來了一個吃魚膽中毒的急診透析患者。病人家住沿河縣偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，陪送病人來的是他的妻子，衣衫爛縷，一看便知家里很貧窮。剛把病人送到人工腎門口時便用抽泣和無助的聲音求救：“醫(yī)生快救救我家男人吧，我們出門走得急，沒帶多少錢，你看他到底還有救沒有？實在沒有救我們就不治了”。正在這時，陳護(hù)士長出于對職業(yè)的本能，溫柔地安慰她：“你丈夫這個病是急性的，通過治療后可以得到康復(fù)，就是賣豬賣牛也要給他治，錢是人找的，治病救人要緊，如果這次透析的錢不夠，我可以先替你墊上”。家里并不寬裕的她毅然給這位患者墊付了500百元錢。經(jīng)過4個多小時透析搶救，病人神智漸漸清醒，并安全度過了危險期，患者康復(fù)出院后帶著一家老小，提著一條七八斤重的魚來感謝護(hù)士長和人工腎透析室的全體工作人員。
一位年輕的護(hù)士在回憶自己剛剛走上工作崗位時，是陳忠霞老師耐心地帶著她熟悉病區(qū)的工作環(huán)境，講解護(hù)理操作規(guī)程及各項規(guī)章制度。這位年輕的護(hù)士在第一次給病人進(jìn)行動脈穿刺時，手握16號又粗又長的針柄面對病人不知從何下針，這時陳老師過來，用手輕輕地拍了拍她，用細(xì)微的語言對她說：“別緊張，慢慢來，誰都有第一次，要相信自己，自己是最棒的！”同時，陳老師給她講解著穿刺要領(lǐng)，并做了穿刺試范。果然，這位年輕的護(hù)士在下一例病人進(jìn)行動脈穿刺時便獲得了成功。陳忠霞就這樣以熟練的基礎(chǔ)護(hù)理理論和嫻熟的護(hù)理操作技能，帶出了一批又一批年輕的護(hù)士和實習(xí)護(hù)生。
三十年來，陳忠霞在年度考核中10次被評為優(yōu)秀，5次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，4次被評為院內(nèi)“十佳護(hù)士”。但是她并不滿足，在工作之余她又一頭扎進(jìn)了書房，埋頭于書桌前的臺燈下，開始孜孜不倦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作經(jīng)驗和體會，積極撰寫論文。近幾年，以第一作者發(fā)表了《慢性腎功能衰竭患者高通量透析護(hù)理》、《循環(huán)式腹腔液體外濃縮腹腔內(nèi)回輸治療頑固性腹水的體會》、《慢性腎功能衰竭患者貧血的監(jiān)護(hù)》等學(xué)術(shù)論文10余篇，其中核心期刊4篇，體現(xiàn)出較高的護(hù)理理論水平。
一樁樁、一件件，述說不盡年過半百的她對三十年護(hù)理事業(yè)的執(zhí)著追求，述說不盡她一個共產(chǎn)黨員的的先鋒模范帶頭作用。哪里需要哪里就有她忙碌的身影，她總是面帶著微笑輕輕地說：“好的，沒關(guān)系，馬上就來！”正如她的人生。
格言。
一樣“本本分分做人、兢兢業(yè)業(yè)做事，用微笑為病人撐起一片藍(lán)天?！?BR> 陳忠霞，一名普通的護(hù)士，一名在護(hù)理崗位上默默奉獻(xiàn)了三十個春秋的護(hù)士，她沒有驚人的壯舉，也沒有文學(xué)家筆下的傳奇色彩，但是她把所有的愛都獻(xiàn)給了患者，獻(xiàn)給了她孜孜以求的護(hù)理事業(yè)。
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李翀，女，1967年9月出生，現(xiàn)任方城縣婦幼保健院新生兒科護(hù)士長。曾多次獲得單位先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士稱號，多次被縣衛(wèi)生局評為“十佳護(hù)士”，在多年的護(hù)理工作中，她始終牢記黨的宗旨，以身作則、率先垂范，以院為家，無私奉獻(xiàn)，不斷提高自己的政治思想覺悟?qū)I(yè)知識水平，始終以“解除患者痛苦，挽救患者生命”為己任，在平凡的工作崗位上，扎實工作，以自己的實際行動向我們展示了“白衣天使”的良好形象。
李翀同志時刻按照護(hù)士長職責(zé)，嚴(yán)以律己，勤懇做事，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，堅持以科室為家，每天堅持早來10分鐘，晚走半小時，按照操作規(guī)范，合理安排護(hù)士和護(hù)工的交接班，培養(yǎng)護(hù)理人員的全面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技能，針對新生兒科患兒特點，研究、摸索出了一套行之有效的護(hù)理工作方法，并在實際工作中加以應(yīng)用，發(fā)揮了積極作用；她牢固樹立宗旨意識和服務(wù)意識，在護(hù)理工作中創(chuàng)造性地開展工作，始終堅持以病人為中心，為患兒提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)，科室全年沒有出現(xiàn)一次工作上的失誤，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意，讓自己滿意和讓患者滿意的“三滿意”，患者滿意率基本達(dá)到100%?？剖夜ぷ鞫啻问艿奖＝≡侯I(lǐng)導(dǎo)班子的好評和表彰。
李翀同志參加工作20多年來，以身作則，恪盡職守，樣樣工作走在前，她把自己大部分精力和感情全部投入到了工作中，時刻以身作則，模范帶領(lǐng)科室全體護(hù)理人員，有條不紊地開展護(hù)理工作，樣樣工作走在同志們的前面，要求同志們做到的自己首先做到，要求同志們不做的自己首先不做，堅持每天早來晚走，檢查督促值班人員認(rèn)真搞好交接班，并做好護(hù)理記錄。為了科室工作，她常年堅持一天24小時保持通訊工具暢通，不論是節(jié)假日或禮拜天，甚至是凌晨一兩點鐘，只要電話一響，及時耐心地為值班護(hù)士解疑釋惑，特殊情況下，保證隨叫隨到。多年來，已經(jīng)記不清犧牲了多少個休息天和節(jié)假日，反正是沒有休息過一個完整的禮拜天。工作中，時刻做到想為患者家屬之所想，急為患者家屬之所急，把患兒家屬當(dāng)做自己的親人，始終讓患兒在這里花最少的錢享受最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并且發(fā)揮革命的人道主義精神，針對極個別患者家屬家庭極度貧困的實際，積極主動和科室主任商議，在條件允許的范圍內(nèi)，給予降低收費或者組織科室人員捐款為患者籌集部分醫(yī)療費用，使患兒家屬感激不盡，同時也極大地提升了保健院的外部形象，樹立了保健院“白衣天使”救死扶傷的良好醫(yī)德和以實際行動抵制“一切向錢看”不良風(fēng)氣的精神風(fēng)貌。
李翀同志業(yè)務(wù)理論扎實，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，她在認(rèn)真做好自己值班工作的同時，適時抓好科室護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，手把手地對新進(jìn)人員和護(hù)工的業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，做好傳、幫、帶，經(jīng)過不懈努力，科室全體護(hù)理人員能夠熟練掌握儀器操作技能和新生兒護(hù)理知識，人人都能夠勝任獨立上崗值班，個個成為新生兒科患兒護(hù)理的行家里手。
20多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，20多年的無私奉獻(xiàn)，20多年的微笑服務(wù)，她苦過、累過、彷徨過，但每次都沒有改變自己心中永恒的誓言，她說過：“干護(hù)理工作，我既然選擇了它，我就要把它干好，我說不出什么華麗的語言，但是我無怨無悔！”這些年來，她以人性的光輝和自己的努力工作，在醫(yī)患之間搭起了一座理解的橋梁，也為白衣天使這個神圣的稱號，抹上了一道圣潔的光輝！
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周正顏同志積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實。在二十六年的護(hù)理生涯中，她始終以南丁格爾為榜樣，銘記“救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。工作以身作則，一絲不茍，精益求精，以自己嫻熟精湛的護(hù)理業(yè)務(wù)和熱情周到的護(hù)理為人民的健康服務(wù)，為賀州巿護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
制度是護(hù)理管理的重要保障。在創(chuàng)三級甲等醫(yī)院期間，她積極帶領(lǐng)全院護(hù)理人員團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，對照標(biāo)準(zhǔn)，逐條分解，認(rèn)真學(xué)習(xí)。針對我院護(hù)理工作的發(fā)展現(xiàn)狀，尋找差距，積極探索適合我院護(hù)理發(fā)展的新模式。為了使醫(yī)院能順利通過評審，她在完善各項規(guī)章制度與護(hù)理操作規(guī)程、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制、加強(qiáng)在職培訓(xùn)、加快人才培養(yǎng)等方面做了大量實實在在的工作。工作中身先士卒，率先垂范。常常加班加點，從不計較個人得失，深得領(lǐng)導(dǎo)的信賴及同行的好評。
該同志不僅具有科學(xué)的管理理念和勇于創(chuàng)新的能力，同時還具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，她善于管理，勇于實踐。積極引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理管理模式，努力探索護(hù)理服務(wù)路徑，大力倡導(dǎo)“以人為本”的人性化的護(hù)理服務(wù)。在全院護(hù)理人員中開展“假如我是一個病人”的換位思考討論活動;開展“星級護(hù)士”的評比活動等，通過活動的開展，進(jìn)一步更新了護(hù)理人員的服務(wù)理念，增強(qiáng)了服務(wù)意識，規(guī)范了護(hù)理行為，提高了護(hù)士的工作熱忱，提高了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。積極推行首問負(fù)責(zé)制，提倡微笑服務(wù)，感動服務(wù)，堅持以病人為中心的服務(wù)宗旨，改進(jìn)服務(wù)流程，制定便民措施二十余項。在全院各科室大力開展為病人送藥倒水，看病人服藥到口等體現(xiàn)人文關(guān)懷的護(hù)理服務(wù)。嚴(yán)格交接班制度及查對制度的落實，規(guī)范床頭交接及轉(zhuǎn)科交接規(guī)范，為病人提供溫馨的護(hù)理服務(wù)，使我院護(hù)理質(zhì)量有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
作為護(hù)理部主任，她深諳醫(yī)院要上等達(dá)標(biāo)，護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)是關(guān)鍵。于是她針對目前我院護(hù)理隊伍年輕、技術(shù)力量薄弱、可塑性強(qiáng)的特點，對各級各類護(hù)士進(jìn)行分層次的培訓(xùn)與考核，加大護(hù)士在職培訓(xùn)力度。首先，強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，注重護(hù)士基礎(chǔ)理論和操作技能的提高;近兩年來，組織全院護(hù)理人員進(jìn)行“三基”理論考試共26次，基礎(chǔ)護(hù)理操作考試15次;組織55項護(hù)理技術(shù)操作崗位練兵活動;進(jìn)行有關(guān)急救知識及急救技能的培訓(xùn)等。其次，在院內(nèi)主講各種護(hù)理學(xué)術(shù)講座共23次;舉辦《護(hù)士長培訓(xùn)班》、《帶教老師培訓(xùn)班》、“護(hù)理知識與操作競賽”、“護(hù)理文件書寫競賽”、“護(hù)理。
應(yīng)急預(yù)案。
演練競賽”等活動，再次，采取送出去的方法加大在職培訓(xùn)力度，選派護(hù)理骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修共13人;參加上級衛(wèi)生行政主管部門及各醫(yī)學(xué)院校舉辦的各種護(hù)理管理、護(hù)理新業(yè)務(wù)新技術(shù)培訓(xùn)班共62人次;通過對護(hù)理人員進(jìn)行強(qiáng)有力的培訓(xùn)與考核，使我院護(hù)理隊伍的整體素質(zhì)有了明顯的提高，在三級醫(yī)院評審中得到專家的肯定和好評，為我院順利通過三級甲等醫(yī)院的評審做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
質(zhì)量是安全管理的基礎(chǔ)。在加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理上，她非常注重科學(xué)管理，建立健全三級質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)，制定質(zhì)量控制計劃與實施方案，實行三級質(zhì)量管理及質(zhì)量可追溯機(jī)制，充分發(fā)揮三級質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)的作用，每季度進(jìn)行三級質(zhì)控檢查一次，并對質(zhì)量進(jìn)行跟蹤檢查，有效地促進(jìn)了護(hù)理質(zhì)量的全面提高。她堅持參加護(hù)士長夜查房，督促檢查崗位責(zé)任制的落實，幫助解決護(hù)理疑難問題。經(jīng)常深入臨床第一線，進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量督查及臨床護(hù)理業(yè)務(wù)指導(dǎo)。積極參加并指導(dǎo)重危病人的搶救和護(hù)理，不管是白天還是深夜，哪里有重病人，哪里有突發(fā)事件，哪里有護(hù)理技術(shù)難題，哪里就有她的身影。她經(jīng)常與患者溝通與交流，檢查護(hù)理制度的落實及重危病人的治療及護(hù)理等，實現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，確保了護(hù)理安全。
xx年是我院創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院的關(guān)鍵一年，醫(yī)院通過人才引進(jìn)戰(zhàn)略，將她調(diào)入我院任護(hù)理部主任工作，以充實我院的護(hù)理管理隊伍力量。對于有過二十多年護(hù)理工作經(jīng)驗的她來說，護(hù)理工作是她再熟悉不過的事，但是，初到中醫(yī)醫(yī)院的她還是遇到了不少的困難，因為中醫(yī)護(hù)理有其自身的特殊性，護(hù)士不僅要掌握西醫(yī)護(hù)理，而且更要掌握中醫(yī)護(hù)理。她深切地感受到，雖然自已從事護(hù)理業(yè)務(wù)及護(hù)理管理工作二十余年，但對中醫(yī)護(hù)理了解不多，同時還肩負(fù)著醫(yī)院創(chuàng)等達(dá)標(biāo)的重任。于是，她暗下決心：盡快熟悉中醫(yī)護(hù)理。開始潛心攻讀中醫(yī)護(hù)理理論、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作及中醫(yī)護(hù)理管理，工作中虛心向同行請教，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，積極探討中醫(yī)護(hù)理特色，發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理的優(yōu)勢，推動了我院中醫(yī)護(hù)理的發(fā)展。
同時，她十分重視自身內(nèi)涵建設(shè)，充分利用業(yè)余時間刻苦專修護(hù)理本科課程，通過不懈的努力，使自已的綜合素質(zhì)有了明顯的提高。她能及時地了解和掌握國內(nèi)外護(hù)理發(fā)展動態(tài)，指導(dǎo)護(hù)士長及主管護(hù)師進(jìn)行護(hù)理工作，具備獨立解決護(hù)理疑難問題的能力。她善于總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗，積極撰寫護(hù)理論文，有多篇論文在公開的護(hù)理專業(yè)期刊上發(fā)表。該同志二十六年來，她工作認(rèn)真細(xì)致到位，曾多次被評為優(yōu)秀護(hù)理工作者、先進(jìn)工作者、操作能手、優(yōu)秀政協(xié)委員、優(yōu)秀中層干部等;從1996年到現(xiàn)在連續(xù)年年考核優(yōu)秀;xx年和xx年被評為賀州巿“先進(jìn)護(hù)理工作者”和賀州巿“優(yōu)秀護(hù)士”等榮譽稱號，在護(hù)理人員中樹立了良好的形象。
在她的帶領(lǐng)下，我院護(hù)理隊伍不斷壯大，護(hù)理人員整體素質(zhì)得到明顯的提升，護(hù)理服務(wù)得到改善，護(hù)理質(zhì)量得到提高。二十六年的職業(yè)生涯，她雖然沒有豐功偉績，但她卻有一種對護(hù)理工作執(zhí)著追求和甘于奉獻(xiàn)的精神，她將自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給她所鐘愛的護(hù)理事業(yè)，在自己平凡的工作崗位上默默的耕耘，努力實踐著自己的人生價值。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十七
姓名xxx，女，38歲，護(hù)師，潛山縣紅十字會醫(yī)院護(hù)士長。她在護(hù)理一線十七年如一日，從普通護(hù)士到負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理部工作，她兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔。以高度責(zé)任心，出于對生命珍重和救死扶傷崇高使命感，一直微笑面對患者。她始終用飽滿的熱情，溫馨的語言、真摯眼神，靈巧雙手予以嫻熟技術(shù)，為病人送去愛心和健康，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
在紅會醫(yī)院建院初期，醫(yī)院規(guī)模小，分科不細(xì)，護(hù)士缺編，病員多，人手嚴(yán)重不足。她不曾多少日日夜夜穿梭在住院部、急診室、手術(shù)室之間。地地道道扮演著“萬精油護(hù)士”角色。在誠惶誠恐的2003年，當(dāng)日非典疫情很難預(yù)測的日子里，按照衛(wèi)生局安排，她冒著可能感染危險，率先沖在一線，整日穿著多層防護(hù)服，不分晝夜篩查外出務(wù)工回家人員疑似病例。作為紅會醫(yī)院的一員，2008年汶川地震后，省紅十字會要求紅會醫(yī)院系統(tǒng)抽調(diào)預(yù)備抗災(zāi)醫(yī)護(hù)人員，她義無反顧，率先積極報名，隨時準(zhǔn)備開赴災(zāi)區(qū)救援。她從不顧及自己安危，從不計較個人得失，急病人所急，想病人所想，哪里需要就到哪里，從不怨言。在她身上很好地詮釋了“患者的利益高于一切，一切為了人民健康”的醫(yī)院宗旨。
作為一名護(hù)士長，她總是努力打造團(tuán)結(jié)互助、和諧共進(jìn)團(tuán)隊，在工作中，她總是把自己工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給新工作同志，嚴(yán)格要求并督促護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”制度和無菌技術(shù)操作制度，熟練掌握各項護(hù)理操作規(guī)程，堅持微笑服務(wù)，視病人如親人，力爭做到讓病人滿意，家屬放心，自己安心，在她帶領(lǐng)下，幾年來，全科從未發(fā)生護(hù)理差錯和糾紛，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、病友的一致好評，生活中，她雖是以老大姐身份，時刻關(guān)注姐妹們的喜、怒、哀、樂，只要誰有急事、難事，她總是主動幫忙，噓寒問暖。護(hù)士的工作既苦又臟，難免有人會產(chǎn)生厭煩情緒，只要她知道后，總是主動做好心理疏導(dǎo)，激發(fā)大家全心全意為病人的服務(wù)熱情，經(jīng)過她循循善誘，全科護(hù)士情緒穩(wěn)定，工作熱情飽滿，作為科室“領(lǐng)頭雁”，她從不計較個人得失，經(jīng)常加班、代班、主動協(xié)調(diào)好醫(yī)護(hù)關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系，使我們時時刻刻全身心地融到醫(yī)院這個和諧，進(jìn)取的大家庭里，并樂其中。
作為護(hù)士長，她總是以身作則，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的理論水平，她深知，要想最大限度地減輕或解除病人的痛苦，僅有高尚的職業(yè)道德，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要有廣博的知識和精湛技術(shù)，因此，她堅持利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷為自己充電，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，注意臨床研究，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得，組織科室人員定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持每日查房，針對病人病情，找出護(hù)理工作中存在問題和安全隱患，制定切實可行護(hù)理計劃，使科室護(hù)理水平得到明顯提高。
常言道：“三分醫(yī)療、七分護(hù)理”。心理關(guān)心，心理護(hù)理對病人治療尤為重要。心病不除，痛疾難消。她在工作中總是站在病人角度去考慮問題，并要求護(hù)理人員要同病人交流，多接觸，多一些換位思考，耐心了解病人的需求，耐心了解病人治療過程中擔(dān)心，以便及時化解他們“心頭之患”。取得病人理解、支持和積極配合，以便達(dá)到早日康復(fù)。在日常工作中她身先士卒主動下病房，治療過程，把握每個環(huán)節(jié)，從不馬虎。嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，也只有她那樣細(xì)心、精心、耐心工作精神，才能贏得病人及家屬肯定與信賴，才能使我們的“三好一滿意”落到實處。
默默地奉獻(xiàn)，辛勤的努力，十七年的護(hù)理生涯，使她嘗到了病人感激的甜，愧對家庭的酸，工作繁忙的苦，病人責(zé)難時的辣，然而唯一不變的是她對護(hù)理工作滿腔熱情。無論多苦多累，她總是面對微笑，以溫暖雙手和那圣潔善良的心，為病人驅(qū)除痛苦和憂傷。面對榮譽，她總是淡然一笑，她將它們化作了為患者更加熱忱服務(wù)動力。在未來的日子里，她懷揣著對護(hù)理工作的愛，對病人的愛，對衛(wèi)生事業(yè)的愛，在平凡的工作崗位上用自己的青春書寫更多感動生命篇章！
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十八
唐正萍進(jìn)入醫(yī)院工作四年來，一直從事外科臨床護(hù)理工作。她心理素質(zhì)良好，任勞任怨，從不計較個人得失，真正做到了愛崗敬業(yè)，全身心投入護(hù)理工作中。對護(hù)理工作精益求精，細(xì)致入微，對患者有高度的責(zé)任感和同情心，急患者所急，想患者所想，從未發(fā)生過護(hù)理差錯。
自工作以來，唐正萍牢固樹立了“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變病人圍著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)觀念，堅持以高度的責(zé)任心，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把愛心獻(xiàn)給每一位到胃腸外科就診的患者，做患者的守護(hù)天使。護(hù)理工作是繁雜而辛苦的，在外科工作中，她針對外科疾病病情嚴(yán)重、變化快的特點，及時準(zhǔn)確的為病人做基礎(chǔ)護(hù)理，耐心細(xì)致地為病人做病情觀察。一次值夜班，及時發(fā)現(xiàn)術(shù)后患者出現(xiàn)失血性休克，并配合值班醫(yī)生實施搶救，經(jīng)過長達(dá)2個多小時不懈努力下，患者有了自主呼吸、心跳，逐漸恢復(fù)了意識，前來會診的心內(nèi)科醫(yī)生及家屬都露出了驚訝的表情和贊賞的目光。
工作中，唐正萍竭力為病人解決各種疑難問題，有很強(qiáng)的集體榮譽感和團(tuán)隊合作精神。遇有危重病人，總是主動參與搶救。的一天，唐正萍剛上完白班回到家中，就接到科室打來的電話，一名3歲的小男孩被蜂蟄傷，全身循環(huán)衰竭，采血困難，尋求支援。由于唐正萍有兒科護(hù)理工作經(jīng)驗，掛了電話，沒顧上吃飯，立即趕往醫(yī)院，積極參加患兒的搶救工作。一次上完小夜班，剛換好衣服準(zhǔn)備回家，一名直腸癌術(shù)后病人突然出現(xiàn)呼吸困難，心率140次/分，血壓低，氧飽和度降至60%，要立即組織搶救，可科室上重病人很多，夜班雖然有兩個值班護(hù)士，但根本忙不過來。常規(guī)情況下，要通知二線班同事加班，可該病人情況緊急，科室上的其他重病人的護(hù)理工作也要跟進(jìn)。看到這種情況，她迅速換回工作服，加入緊張的搶救工作中。經(jīng)過一個半小時的緊張搶救工作，患者的生命體征恢復(fù)了正常。
唐正萍經(jīng)常作為二線班被通知到科室加班，可她一向無怨無悔，24小時不關(guān)機(jī)，隨叫隨到。在班期間，更是恪盡職守，不敢有絲毫懈怠。作為科內(nèi)的質(zhì)量控制小組組長，對可能發(fā)生的護(hù)理安全事故及醫(yī)療糾紛，總是防微杜漸，提出持續(xù)改進(jìn)措施，防止不良事件發(fā)生。作為一名護(hù)士，唐正萍平等對待每一為患者，盡心盡力的做好健康宣教，讓他們正確認(rèn)識疾病的預(yù)防及康復(fù)知識。作為臨床帶教老師，認(rèn)真對待對待每一位實習(xí)生，仔細(xì)講解胃腸外科?？萍膊〉闹R，手把手帶教，使她們更快地融入工作及學(xué)習(xí)中。
作為一名護(hù)士，唐正萍每天都以最飽滿的工作熱情、最真誠的微笑、最親切的語言、最體貼的護(hù)理來面對病人，用心和病人溝通，在護(hù)患之間架起信任的橋梁。一次，在搶救一名70多歲的多臟器功能衰竭的老年女性患者無效后，趕來的患者家屬在不明真相的情況下，對唐正萍惡語相向，但她仔細(xì)的講解和耐心的解釋贏得了家屬的理解和尊重，事后家屬主動賠禮道歉。
唐正萍還積極參加醫(yī)院及科室的各種操作及理論培訓(xùn)，并運用到實際護(hù)理工作中，為患者服務(wù)。20獲“夜視條件下靜脈穿刺技術(shù)”、“加壓輸液技術(shù)”護(hù)理技術(shù)操作競賽三等獎。年榮獲“胃腸減壓技術(shù)”護(hù)理技術(shù)操作競賽一等獎。工作中勤勤懇懇，謙虛謹(jǐn)慎，熱情周到，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同事，做到了敬崗愛業(yè)，全心全意為患者服務(wù)，連續(xù)三年被科室考評為“優(yōu)秀”。在榮譽面前，唐正萍不驕不躁，一如既往地用心去服務(wù)，用愛去服務(wù)，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的真誠和愛心，為醫(yī)院的發(fā)展和護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的一份力量。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十九
時光中會不會有永恒的感動？很多人在尋找著這個答案，而鄧艷也不列外。雖然不能在護(hù)理工作中創(chuàng)造出什么驚天動地的奇跡，但她用青春書寫著生命的感動；用真摯的愛心，為患者拂去滿身的傷痛；用樸素的笑容，為患者增添繼續(xù)前行的信心和勇氣。
20從學(xué)校畢業(yè)，鄧艷就將青春定格在這燕尾帽下，已在這平凡的護(hù)理崗位中工作了9年。在這9年的時間里，先后輪轉(zhuǎn)到胸外科、婦科、兒科、護(hù)理部，在輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)過程中也讓她對護(hù)理工作有了更多的認(rèn)識和理解。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式對護(hù)理工作提出了更高的要求，為了適應(yīng)臨床護(hù)理工作，至今，鄧艷曾多次被派出進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)，并擔(dān)任院內(nèi)帶教老師；，到昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院進(jìn)行了為期3個月的心臟術(shù)后監(jiān)護(hù)的學(xué)習(xí)，年到云南省第一人民醫(yī)院進(jìn)行了2個多月的靜脈治療學(xué)習(xí)，并獲得了“靜脈治療專科護(hù)士證”。學(xué)習(xí)結(jié)束后，并和科內(nèi)同事分享了所學(xué)專業(yè)知識，大家共同進(jìn)步，更好的為患者服務(wù)。在工作中，鄧艷嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，充分發(fā)揮了黨員的.先鋒帶頭作用，并得到了科室領(lǐng)導(dǎo)、同事及病人的認(rèn)可，先后多次在科室年終評優(yōu)中被評為“優(yōu)秀”，被評為“先進(jìn)工作者”。
自2015年擔(dān)任本科室護(hù)理教學(xué)秘書以來，認(rèn)真做好本職工作，在帶教工作中一絲不茍，嚴(yán)格認(rèn)真而不失活潑，做到放手不放眼，在嚴(yán)格要求自己的同時，要求實習(xí)生嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”和無菌技術(shù)操作規(guī)范，把臨床實際經(jīng)驗和護(hù)生交流溝通，及時了解她們的想法和思想，使實習(xí)生在實習(xí)期間能真正學(xué)到有用的臨床實際知識，得到了實習(xí)生的一致好評，也因此先后多次榮獲保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)?！皟?yōu)秀帶教老師”榮譽稱號。工作中的她，努力要求自己，而工作外的她，更是經(jīng)常學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識和新的專業(yè)技術(shù)，積極參加醫(yī)院和科室的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。、2015年獲得醫(yī)院年終護(hù)理技術(shù)操作競賽單項操作第一名的好成績。工作之余，她積極參加醫(yī)院組織的各項活動，醫(yī)院組織的臨床教師雙語課堂教學(xué)比賽中，榮獲個人三等獎的成績。俗話說，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行?！编嚻G始終認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論和管理知識，不斷提高護(hù)理專業(yè)水平，完善充實自己，了解本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，聯(lián)系實際，學(xué)以致用。20、5年參與的兩項院內(nèi)科研項目《picc置管的臨床應(yīng)用研究》、《普通超聲引導(dǎo)下改良塞丁格技術(shù)在picc困難置管中的臨床應(yīng)用研究》，均獲得院長科技進(jìn)步獎三等獎。20，鄧艷作為項目負(fù)責(zé)人的科研課題《信息化管理在長期口服華法林患者中的臨床應(yīng)用研究》在院內(nèi)立項。
人們常說，護(hù)士是沒有翅膀的天使，是純潔、善良、美麗的化身。護(hù)理工作，有苦有累，也有委屈，但更多的是收獲。每當(dāng)聽到病人由衷的感謝聲，鄧艷心里總會蕩起幸福的浪花。工作中既有壓力，也有信心與動力，因為她不僅把護(hù)理工作看成是一種職業(yè)，更把它看成一種崇高的事業(yè)，她愿意用滿腔的熱情，一如既往地為人們的健康服務(wù)，用母親般的愛去呵護(hù)生命、關(guān)愛生命、感悟生命。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇二十
我是一名普通的護(hù)士，踏上護(hù)理工作崗位13年余。我很看重我的職業(yè)，隨著時間的推移又讓我對這份職業(yè)有了更廣闊更深刻的理解。
在平時的工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，團(tuán)結(jié)同事，對病人態(tài)度和藹，從小事做起，從自己的本職工作做起，有吃苦耐勞的精神及為病人早日康復(fù)盡自己努力的思想。得到單位領(lǐng)導(dǎo)，同事們和病人的認(rèn)可。這次很榮幸被評為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士。
在平時工作中的所有點點滴滴總讓我感到工作中的我是快樂的！每當(dāng)我輕輕的為病人一針就穿刺上，每當(dāng)我積極配合醫(yī)生搶救危重病人使病人轉(zhuǎn)危為安時，每當(dāng)我在巡視病房為露出脊背的病人輕輕的掖好被子時，每當(dāng)我的安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時，每當(dāng)其他低年資的護(hù)士讓我?guī)椭鷷r，我總是感到無比的欣慰。也看到了自己工作的價值，雖然有時也有不開心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的滿頭大汗也不被病人理解，在節(jié)假休息日別人團(tuán)聚而自己卻面對繁忙，面對艱辛，但看到病人對我們工作投入贊許的目光，看到病人痊愈時溫暖的笑臉和病人對我們的服務(wù)說聲謝謝時，那一點的累，一點的苦和一點的委屈又算的什么呢。尤其是做責(zé)任護(hù)士以來這種感覺讓我體會深。在臨床護(hù)理工作中除了仔細(xì)認(rèn)真、要大膽外，更需要有良好的服務(wù)意識，細(xì)致入微的觀察及良好的溝通技巧和能力以及高度的責(zé)任心。尤其當(dāng)今社會，病人的法律意識越來越強(qiáng)，病人對醫(yī)護(hù)人員的要求也越來越高，所以工作中的我要求自己盡量做好每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，繃緊護(hù)理安全的這根弦，對每一次的操作，每一個的護(hù)理醫(yī)囑的執(zhí)行仔細(xì)認(rèn)真，避免差錯事故的`發(fā)生。想病人所想、急病人所急，并盡量站在病人的角度思考問題。在病人對我們有誤解時能細(xì)致耐心地傾聽，面帶微笑，用溫和的話語，熱情主動的服務(wù)做好病人和家屬的解釋和溝通工作，使一些不必要的誤會和不理解消失在萌芽中。減少了醫(yī)患之間的誤解。記得有位患者出院時對我說：“你們辛苦了！謝謝你們這段時間對我的關(guān)懷！”雖然是一句很平常的話，但卻讓我很感動也很快樂！正如書中提到的：工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是人生之幸福所在。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時能收獲一份尊重，理解和支持！
前不久我科收治了一對90多歲的老兩口，爺爺患慢性胃炎，奶奶患不全腸梗阻，由于兩位老人年齡很大，基礎(chǔ)病較多，為方便家屬看護(hù)，我科在床位緊張的情況下，還是想方設(shè)法騰出一間病房安置兩位老人。我們經(jīng)常給老人翻身、扣背、梳頭，護(hù)士長親自給奶奶按摩骨隆突處。奶奶的病情比爺爺重，多次出現(xiàn)緊急搶救的情況，但在大家共同的努力下，每次都轉(zhuǎn)危為安。經(jīng)過一段時間的細(xì)心治療，老兩口終于病情穩(wěn)定出院了。出院前，爺爺熱情的拉著護(hù)士長的手，不斷地說著感謝的話語?？粗@一切，我感受到了把工作做到位的快樂，也感受到患者的快樂，以及患者帶給自己的那份尊敬和榮譽。
將自己熱愛的工作做到完美的感覺，像午后一杯綠茶帶來的清新，像睡前一本好書帶來的精神小憩。對于工作，我們不僅要把它當(dāng)成一種職業(yè)，事業(yè)，更要把它當(dāng)成一種責(zé)任。對于責(zé)任，每個人都有自己的原則和標(biāo)準(zhǔn)。就像軍人的職責(zé)是保衛(wèi)國家，教師的職責(zé)是培育人才，而我的職責(zé)是救死扶傷，給每一位正在受病痛折磨中的患者帶來心理上的安慰?！鞍压ぷ髯龅轿弧保俏乙恢痹谧非蠛团Φ姆较?。
另外我深知科室是一個整體，在平時工作中我積極配合護(hù)士長做好科室的管理，協(xié)助護(hù)士長開展工作，在同事之間互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)溝通充分發(fā)揮團(tuán)隊精神。
在工作中的我努力要求自己，而工作外的我更是經(jīng)常學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識和護(hù)理新技術(shù)，積極參加醫(yī)院和科室組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，而每次有機(jī)會去外學(xué)習(xí)，總是把新的內(nèi)容和知識帶回，和所有的護(hù)士共同學(xué)習(xí)共同分享。
盡管護(hù)理工作很平凡很煩瑣，但在以后的工作中，我會一直這樣工作下去，因為我慶幸、我選擇了護(hù)理這一神圣的職業(yè)。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇一
自大學(xué)畢業(yè)以后他就分配到xx二小工作，十七年來一直堅持在體育教學(xué)與訓(xùn)練一線，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，師德良好。體育課堂教學(xué)獨樹一幟，形成特色，深受廣大師生的尊敬和愛戴，在學(xué)生中享有很高威望，是xx年度全縣十佳“師德標(biāo)兵”之一。
積極鉆研，大膽創(chuàng)新。
他熱愛學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，一只堅信“人格教育”才是教育的本質(zhì)，大膽創(chuàng)新在體育課堂中融入德育、美育教育嘗試。以體育鍛煉為載體充分完善和健全學(xué)生人格，培養(yǎng)身心皆具的“陽光少年”。他去年遇到了這樣一個學(xué)生，他的名字叫王宇童，是五年級剛轉(zhuǎn)入的一名同學(xué)，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，爭強(qiáng)好勝桀驁不馴，是班級調(diào)皮搗蛋的典型，遲遲不能很好的融入班級，唐老師通過體育課發(fā)現(xiàn)，他其實體育成績不錯，特別喜歡籃球運動，就利用這些閃光點多表揚鼓勵，培養(yǎng)其自信。然后組織六年級的同學(xué)和他進(jìn)行籃球比賽，讓他感受人外有人，培養(yǎng)抗壓能力。又利用其爭強(qiáng)好勝，不服輸?shù)膫€性，引導(dǎo)在體育比賽中，參加xx全縣中小學(xué)田徑比賽，獲得100m第一名，體驗到了成功感覺。通過體育的引領(lǐng)和鍛煉，現(xiàn)在的王宇童同學(xué)，得到了班級同學(xué)的認(rèn)可，表現(xiàn)得積極向上，勇于拼搏，行為習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)也自然進(jìn)步神速。
積極開展和創(chuàng)新符合xx特色的課程與活動。“紙鄉(xiāng)秧歌”是xx的一大特色和重要名片，唐老師曾是縣秧歌隊的一員，曾代表xx省和xx縣取得過數(shù)十次全國冠軍，他很好的把紙鄉(xiāng)秧歌和體育課堂教學(xué)相結(jié)合，于xx年參與創(chuàng)編了“xx紙鄉(xiāng)秧歌課間操”，在全縣積極推廣，現(xiàn)在已是我縣各中小學(xué)“陽光體育大課間活動”的重要內(nèi)容，xx年全市直屬聯(lián)系學(xué)校均派人到xx二小進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，得到了各級兄弟學(xué)校的高度贊揚，推動了地方“校園陽光體育活動”的健康發(fā)展，起到了引領(lǐng)和輻射的作用。
樂于助人，無私奉獻(xiàn)。
“體育人就該互相幫助，共同提高”，這是唐老師經(jīng)常說的一句話，也是他樂于助人的真實寫照。作為學(xué)校的藝體組長，樂山市名師工作室成員，樂山市教育專家，對其他年輕教師，他總是擁有一顆熱心和耐心，為他們出謀劃策，查漏補(bǔ)缺。不斷引領(lǐng)和幫助他們迅速成長。特別是在和龍沱小學(xué)鄔志敏老師的結(jié)對幫扶中，迅速提升了鄔老師的專業(yè)技術(shù)能力，讓缺乏專業(yè)體育教師的龍沱小學(xué)體育活動迅速開展了起來，讓農(nóng)村的孩子也像城里的孩子一樣享受到了“陽光體育活動”的魅力。
熱愛自身職業(yè)，無私奉獻(xiàn)，不求回報，以教好書育好人作為自我人生價值的體現(xiàn)。唐老師常年保持全校第一的課時量，在繁雜的工作以外，堅持用課余時間訓(xùn)練田徑隊、乒乓球隊、籃球隊和足球隊。還利用暑假時間編寫符合我縣自身特點的教材和為全縣兼職體育教師做專題演講與培訓(xùn)。有人問他“你不累嗎?”，他都只是輕輕的說一句“累并快樂著”，在他心目中，能看到孩子在操場上愉快的奔跑，能引領(lǐng)更多的人享受運動的快樂，這就是他人生價值最好的體現(xiàn)。
唐老師不僅在縣域內(nèi)傳播他先進(jìn)獨到的教育理念還于xx年、xx年兩次到馬邊鐵覺小學(xué)支教，為山區(qū)的孩子帶去了先進(jìn)的體育理念和多彩的體育活動。
唐老師不僅無私奉獻(xiàn)還心懷愛心，在xx年去云南昭通旅游期間，途徑鎮(zhèn)雄縣雨和中心小學(xué)，得知學(xué)校有一名女同學(xué)家境困難，在走訪調(diào)查屬實后，慷慨解囊，無償捐助該女生學(xué)習(xí)期間的生活費用，已堅持三年。
鑄就精彩“體育人生”。
唐老師xx年從到xx二小的第一天起，就一直熱衷于學(xué)校體育活動的開展，致力于體育課教學(xué)的研究和思考。由于他的努力校園到處洋溢著陽光與快樂。十七年來，他用愛贏得了學(xué)生的尊重，也讓學(xué)生在體育課中收獲成功與自信。由于學(xué)生對體育課的喜愛和向往，促使他不斷學(xué)習(xí)和探究新的教學(xué)方法，并努力應(yīng)用在實踐中，逐漸積累并形成自己富有個性的教學(xué)風(fēng)格。唐老師對學(xué)校體育的那份執(zhí)著和愛這是大家有目共睹的。不管是體育課、陽光體育大課間，還是運動會都會看見他忙碌奔波的身影，每一次體育活動總會從他身上感覺到一股陽光般的氣息。十七年的教學(xué)生涯生為他贏得了精彩的“體育人生”，也見證了一位體育教師深深的體育情懷。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇二
很高興能在這里推薦我自己。
我是302班的王恩澤，各科學(xué)習(xí)成績一直名列前茅的我，在“桐鄉(xiāng)市中小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽”中榮獲一等獎，本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)節(jié)中又喜獲現(xiàn)場作文比賽二等獎、現(xiàn)場寫字比賽一等獎。在成績面前，我能清晰地認(rèn)識到：成績只能代表過去，不能代表將來。所以，我時刻銘記：貴在堅持、難在堅持、成在堅持這句格言，主動自覺地學(xué)習(xí)各項科學(xué)文化知識以及自己愛好的書法。我想：作為一名新時代的“四好少年”擁有扎實的文化基礎(chǔ)和傳承祖國傳統(tǒng)文化是義不容辭的責(zé)任和必須具備的條件，值得一提的是，我在這方面的成績是我們?nèi)熒心抗捕玫摹?BR> 在校外，我同樣也是一位品德優(yōu)良、活潑開朗的少先隊員，節(jié)假日能保持良好的作息時間和生活習(xí)慣，在家長的協(xié)助下，開設(shè)及維護(hù)博客已達(dá)三年。同時，主動承擔(dān)家務(wù)勞動及學(xué)做家務(wù)勞動已是我課外生活中的必修課；在我成長的每一天中，每時每刻都在享受著全社會給予我的關(guān)愛，“知恩圖報，感恩祖國”對我來說并非一句空話，每年寒暑假我都會主動自發(fā)邀請同學(xué)和老師結(jié)伴去敬老院或孤兒院獻(xiàn)愛心，至今已連續(xù)三年，累計為敬老院及孤兒院籌集善款或善物約八千元，這項公益事業(yè)我將會一直堅持下去！
最后，我想說的是：成長中的我也存在著許多不足之處，比如：在幫助同學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣方面做得還不夠好，在公眾場合缺乏自信心等等，無論這次能否當(dāng)選十佳“四好少年”我都會努力改正自身的不足，提高自己的整體素質(zhì)，爭當(dāng)一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四好少年。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇三
xx，男，中共黨員。自xx年畢業(yè)留校以來先后在繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作辦公室、培訓(xùn)辦公室工作，現(xiàn)為繼續(xù)教育學(xué)院考試與職業(yè)技能鑒定中心辦公室主任科員。該同志自參加工作以來，始終堅持全心全意服務(wù)師生，多次獲評年度考核優(yōu)秀等次，先后被評為xx省“高等教育自學(xué)考試先進(jìn)工作者”、xx大學(xué)“治安綜合治理先進(jìn)個人”、xx大學(xué)“模范團(tuán)干”等榮譽稱號。
尋夢路上，堅執(zhí)信念前行。
作為一名85后高校教育工作者，xx始終將“忠誠黨的教育事業(yè)，履行教師神圣使命”作為立業(yè)之本。他胸懷教育理想、激揚教育情懷，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，努力提升自身綜合素質(zhì)，個人履職盡責(zé)能力顯著提高。他先后參加了國家教育行政學(xué)院“國培計劃”培訓(xùn)者高級研修班、教育部《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—20xx年）》遠(yuǎn)程培訓(xùn)、xx省干部在線學(xué)習(xí)及大學(xué)生心理健康教育專題培訓(xùn)，并獲得“國家二級心理咨詢師”資格證。
作為xx大學(xué)“年輕干部成長計劃”的培養(yǎng)對象，xx先后參加了井岡山青年干部黨性厲煉培訓(xùn)班、紅安青年干部黨性教育專題培訓(xùn)班，并于2102年積極響應(yīng)號召，在學(xué)校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，作為xx大學(xué)駐英山“三萬”工作組成員之一深入大別山深處的石頭咀鎮(zhèn)扎實開展“萬名干部進(jìn)萬村潔萬家”活動，為整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、改善村容村貌、建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管護(hù)長效機(jī)制貢獻(xiàn)了一名青年共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的力量，受到當(dāng)?shù)卣按迕竦囊恢潞迷u。他所撰寫的《民情日記：充實并感動著——“85”后工作隊員的一天》被省“三萬”辦第26期簡報刊發(fā)。
以夢為馬，不負(fù)青春韶華。
在擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員期間，xx肩負(fù)著繼續(xù)教育學(xué)院xx余名全日制自考大學(xué)生的思想政治教育工作。到崗不久，細(xì)心的他就發(fā)現(xiàn)這些自考大學(xué)生與同齡人相比有著些許的不同之處。為了進(jìn)一步了解這批“特殊”的大學(xué)生，他主動住進(jìn)學(xué)生宿舍，晚上逐一訪談學(xué)生。經(jīng)過深入了解，他意識到，自己所帶的大部分學(xué)生是初高中時的“弱勢群體”：有自卑的、學(xué)習(xí)困難的、打架斗毆的問題學(xué)生，或是被初高中老師忽視的、甚至被家庭所忽略的、盲目面對未來的學(xué)生……盡管如此，他卻始終固執(zhí)的認(rèn)為“沒有哪名學(xué)生是自甘墮落的，他們只是在漫漫的求學(xué)路上分了心、掉了隊?！彼嬖V學(xué)生們：“人生就是一個又一個起點，夢想的大門永遠(yuǎn)為敢于追夢的人而敞開。”
xx是這樣說的，也是這么做的。作為湖大這片沃土培養(yǎng)出的青年思想政治教育工作者，他充分發(fā)揮自身學(xué)科背景優(yōu)勢，細(xì)致分析自考大學(xué)生群體的共性特征，將“夢想激勵”元素探索性融入大學(xué)生思想政治教育工作中，為青年學(xué)子注入了追逐夢想的青春正能量。他根據(jù)工作實際，在院內(nèi)建立起一套以班主任為主，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作輔導(dǎo)員及學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)員共同參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，第一時間發(fā)現(xiàn)各種安全隱患及事故苗頭，及時上報、及時處理，確保將學(xué)生安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。他將理想信念教育和學(xué)生勵志成才工作有機(jī)結(jié)合，并根據(jù)自考大學(xué)生的思想實際，組織院內(nèi)各班集體利用“主題黨日活動”、“主題團(tuán)日活動”、“道德建設(shè)月活動”、“青年志愿者服務(wù)活動”等載體，創(chuàng)新性開展“三進(jìn)三崗三助”、“黨員輔導(dǎo)員助理崗”等特色活動，努力提升自考大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和文明素養(yǎng)。他還積極組織開展各類活動，豐富大學(xué)生校園生活，通過舉辦德育教育、讀書與學(xué)術(shù)講座、藝術(shù)作品展、風(fēng)采大賽、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意大賽、文體競賽、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)等活動，挖掘自考大學(xué)生中隱藏的積極因素，增強(qiáng)自考學(xué)子的大學(xué)生意識和自信心。在他與部門同事的共同努力下，我校自考學(xué)子在xx省第三屆自考校園文化節(jié)中喜獲文藝匯演一等獎1項，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計大賽一等獎1項、二等獎3項、三等獎1項，書畫比賽二等獎1項、三等獎1項，學(xué)校被授予“優(yōu)秀組織獎”，成績在全省參賽高校中獨占鰲頭。
在學(xué)業(yè)上，他主動聯(lián)系授課老師幫助小謝補(bǔ)齊知識短板，有的放矢幫助他規(guī)劃求學(xué)生涯，鼓勵他樹立人生理想，依靠知識改變來改變命運。正是在xx亦師亦友的鼓勵、引導(dǎo)下，小謝在四年的大學(xué)生活中學(xué)有所成，順利考取碩士研究生，取得教師資格證書，現(xiàn)為廣東某市在編高中教師。正如小謝在發(fā)給xx的手機(jī)短信中所寫的那樣：“陳老師，謝謝您帶我看到夢想的力量！”
圓夢遠(yuǎn)方，步伐永不停歇。
xx年3月，根據(jù)學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)實需要，xx來到學(xué)院培訓(xùn)辦公室，成為培訓(xùn)管理團(tuán)隊里的一名新兵。培訓(xùn)辦公室肩負(fù)著教師培訓(xùn)、干部培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等非學(xué)歷培訓(xùn)項目的研發(fā)和實施工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的重要窗口。
在新的工作崗位上，他連續(xù)兩年擔(dān)負(fù)起各類國家級、省級、市級及各類行業(yè)培訓(xùn)項目的投標(biāo)書撰寫工作，累計編制各類培訓(xùn)項目標(biāo)書32項，經(jīng)過公開競標(biāo)，中標(biāo)培訓(xùn)項目22項，累計項目經(jīng)費超1000萬。其中，教育部“國培計劃”——中西部校長助力工程的順利中標(biāo)更是達(dá)到了我校教師培訓(xùn)工作承接項目等級的新高度，有力提升了我校在全國教師培訓(xùn)工作領(lǐng)域內(nèi)的影響力。此外，他還肩負(fù)xx省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心辦公室的日常運行工作，為省內(nèi)120余所普通高等學(xué)校提供師資培訓(xùn)方面的服務(wù)工作。每年全省約有5000名高校新進(jìn)教師通過參加高校教師崗前培訓(xùn)進(jìn)而走上高校工作崗位。在接手此項工作的第一年，xx就開拓創(chuàng)新，豐富擴(kuò)充了原有網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的功能，將培訓(xùn)報名、信息采集、資格審查、學(xué)籍管理、培訓(xùn)檔案、考試安排、成績發(fā)布等培訓(xùn)工作全流程納入系統(tǒng)，極大地提升了培訓(xùn)工作的便利性、科學(xué)性和規(guī)范性，獲得各參訓(xùn)高校的一致好評。他還連續(xù)負(fù)責(zé)籌備了兩屆全省高校教師培訓(xùn)工作會，參與了《xx省高校教師崗前培訓(xùn)工作細(xì)則》等重要文件的起草工作。
時光見證了他凌晨時分接送邊遠(yuǎn)山區(qū)參訓(xùn)學(xué)員的那份熱忱；
也見證了他滂沱雨夜趟漬水，送生病學(xué)員就醫(yī)的那份堅守；
更見證了他就著醫(yī)院走廊燈光一邊陪護(hù)家人，一邊堅持完成工作的那份忠誠。xx以自身實際行動助力學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。
汪國真在《山高路遠(yuǎn)》中寫道：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”。xx這樣一位85后青年教育工作者將始終不忘初心、懷揣夢想，讓有限的青春在無限的為師生服務(wù)中繼續(xù)發(fā)光、發(fā)熱！
十佳員工護(hù)士事跡材料篇四
行，在德。智。體。美。勞等方面都有突出的表現(xiàn)，是同學(xué)們的好榜樣。
一、刻苦學(xué)習(xí)，勇于攀登。在學(xué)習(xí)中，他勤奮踏實，有著一股鉆勁，從不向任何難題低頭，正是這種精神，使他不斷發(fā)展，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，每次考試都能保持班級前五名，并多次獲得學(xué)校三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等榮譽稱號。
二、團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。小赫朋說：“強(qiáng)烈的集體榮譽感是一個學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，”他堅信，我為人人，人人為我，美好祖國會一天比一天好！
三、快樂閱讀，才藝相長。他成長在一個和諧的家庭，從識字開始，媽媽就每天都抽出至少半個小時的時間進(jìn)行課外閱讀，廣泛的閱讀豐富了他的知識，開闊了他的視野，書閱讀外，他還喜歡旅游，打球，下棋等，幾年來在父母的陪同下，游歷了祖國的大好河山，波濤洶涌的大海，壯麗的神農(nóng)壇，氣勢浩蕩的兵馬俑，在游玩的同時，他增長了在課本中無法學(xué)到的知識。
四、老師助手，同學(xué)榜樣。無論在家在校，都能受到正確思想的教育和熏陶，它像一顆充滿生命力的小樹苗，在陽光雨露的哺育下茁壯的成長，他還經(jīng)常幫助老師給替他同學(xué)講解輔導(dǎo)功課，真正成為了老師的小助手。他的每一點進(jìn)步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的，特別是班主任老師給了他極大的鼓勵，每年班主任給他的評語都是：思想進(jìn)步，成績優(yōu)秀，關(guān)心集體，熱愛勞動，要做同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣等等。小赫朋說：“在今后的學(xué)習(xí)生活中，他一定不會辜負(fù)老師和家長的期望，爭取更大的進(jìn)步！”
十佳員工護(hù)士事跡材料篇五
xx在這漫長的治療過程中，最困難同時也是最棘手的問題是對鄒女士進(jìn)行心理治療。由于長年患病，喪失勞動力，加上手術(shù)沖擊及術(shù)后肢體偏癱。
鄒女士從治療一開始就表現(xiàn)出絕望，毫無生存信心的悲觀情緒，表現(xiàn)為冷漠，不配合，經(jīng)常流淚。為了給患者增強(qiáng)其與病魔做抗?fàn)幍男判暮陀職猓跒榛颊哌M(jìn)行任何治療操作前，我們醫(yī)護(hù)工作者都向她解釋我們治療操作的目的、方法，在不影響治療效果的前提下，我們始終把患者的需求放在第一位，以她的考慮為我們的出發(fā)點，增強(qiáng)醫(yī)患之間的理解與信任。
我們允許患者用哭泣來宣泄情感，在其喪失斗志、悲觀絕望的時候，我們鼓勵她，通過列舉之前康復(fù)的`病例來增強(qiáng)她戰(zhàn)勝疾病的信心;在她主動配合或病情有所好轉(zhuǎn)的情況下，我們又不失時宜地贊揚她，給她鼓勵，給她信心，給她勇氣。
在icu探視制度的約束下，我們特許她的親人不定時地看望她，適當(dāng)時候讓她家人主動參與對鄒女士的生活護(hù)理，采用身體接觸和語言溝通相結(jié)合的方式，不斷滿足其對親情支持的需要。通過這一系列的心理護(hù)理措施之后，患者的情緒日趨平穩(wěn)，治療效果大有改觀。在每次醫(yī)生查房時，她都能微笑著點頭或搖頭來回應(yīng)醫(yī)生的詢問，主動配合護(hù)士們的日常護(hù)理。直到有一天，她的左側(cè)肢體突然有了感覺，并且腳趾可以輕微動彈，雖然沒有完全康復(fù)，但足以表明她向康復(fù)邁進(jìn)了一大步！
如今，鄒女士再次化險為夷，即將轉(zhuǎn)出icu，進(jìn)行后續(xù)治療，這與icu醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)治療和悉心護(hù)理是分不開的，相信沒有探視制度的約束，在病房護(hù)士及其家人的共同努力下，她會恢復(fù)的更快、更好！我們衷心祝福她：祝福她早日康復(fù)，早日回到健康的狀態(tài)！
結(jié)束語：有人說“80后”是“草莓族”，外表光鮮，內(nèi)心脆弱。然而當(dāng)我們每天面對繁重的護(hù)理工作時，即使在我們的工作不被患者理解，甚至被患者拒絕、抵觸的時候，我們也沒有因困難、委屈而退縮，反而迎難而上，堅持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)作。這種精神和行為足以表明：我們“80后”同樣是打不垮的“鋼筋族”，即將成為擔(dān)起社會發(fā)展和前進(jìn)的中流砥柱。
隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展、壯大，手術(shù)患者越來越多，手術(shù)難度也越來越大，這對術(shù)后監(jiān)護(hù)提出了更高的要求，我們一定會不斷學(xué)習(xí)，自我完善，竭力提升醫(yī)療護(hù)理技術(shù)水平，加強(qiáng)科室管理，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力。始終把細(xì)心、耐心、責(zé)任心凝聚在每一位患者身上，采用科學(xué)的護(hù)理方式，為患者順利度過圍手術(shù)期保駕護(hù)航，用我們的實際行動譜寫一首首動聽的生命之歌！
年4月7日上午九時許，上海遠(yuǎn)大心胸醫(yī)院八樓重癥監(jiān)護(hù)室傳來了令人激動不已的消息：經(jīng)醫(yī)生診斷，患者鄒女士病情好轉(zhuǎn)，可以轉(zhuǎn)回普通病房繼續(xù)治療了。在場的醫(yī)生護(hù)士們無不對她投來關(guān)切的目光，“鄒女士，恭喜你啊！”“回去好好養(yǎng)身體，爭取早日康復(fù)。
”此時的鄒女士也許只能用微笑回報數(shù)日來悉心照顧她的醫(yī)護(hù)人員。
一個多月前，來自江西樂平市一個山村的村民鄒女士在家人的陪伴下，帶著折磨她長達(dá)的病痛前來我院就診。經(jīng)專家全面診斷，她患的是一種非常嚴(yán)重的風(fēng)濕性心臟病——二尖瓣狹窄并關(guān)閉不全，由于沒有及時治療已經(jīng)發(fā)展到心功能只有三級，只能進(jìn)行手術(shù)治療才有機(jī)會得以改善和康復(fù)。為了盡快讓鄒女士擺脫疾病的折磨，在專家們?yōu)樗龊萌頇z查后，經(jīng)反復(fù)研究與商討，終于制定了最終手術(shù)方案。
在其入院第四天，專家們在全麻體外循環(huán)下，為其成功實施了二尖瓣置換手術(shù)，手術(shù)過程進(jìn)展非常順利，術(shù)后立即轉(zhuǎn)入重癥監(jiān)護(hù)室（icu）進(jìn)行全天24小時監(jiān)護(hù)治療，經(jīng)大家的努力，患者的心功能得以明顯好轉(zhuǎn)，生命體征穩(wěn)定，于術(shù)后7日由重癥監(jiān)護(hù)室（icu）轉(zhuǎn)回普通病房進(jìn)行后續(xù)治療。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇六
xx老師忠于黨的教育事業(yè)，全心全意支持學(xué)校各項教育工作的開展。工作中始終做到嚴(yán)于律己，以身作則，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，所做工作得到了學(xué)校和社會的一致好評。自參加工作以來，他連續(xù)15年擔(dān)任班主任（其中12年擔(dān)任理科奧賽班或零班班主任），在班級管理和教學(xué)工作中能主動學(xué)習(xí)，虛心求教，刻苦鉆研，奮力拼搏，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的理論和方法，大膽實踐，及時完善，極大地提高了教育教學(xué)水平。通過多年的努力和磨練，他積累了較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，能始終主動堅守在教學(xué)的最前沿，以校為家，恪盡職守，用自己的青春和智慧為學(xué)生的健康成長和成才奠定了堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
作為一名普通教師，在教學(xué)工作中他能深入鉆研教材教法，認(rèn)真研究教學(xué)中存在的問題，力求做到教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。首先，他對高中數(shù)學(xué)教材、高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、高考考綱進(jìn)行了深入分析和細(xì)致研究，在教學(xué)中能準(zhǔn)確把握高考的重點、難點與學(xué)生的疑點，做到注重實效，有的放矢。經(jīng)過長期積累，他對高中新教材與高考考綱有了較為深刻的認(rèn)識，課堂教學(xué)的效果得到了很大提高，教育教學(xué)的理論水平也有長足的進(jìn)步。其次，他非常注重提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為配合教學(xué)，他閱讀了大量的數(shù)學(xué)書籍，收集或創(chuàng)新了許多經(jīng)典或疑點問題的解答，攻克了許多教學(xué)或?qū)W生學(xué)習(xí)中存在的疑難問題，使自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了質(zhì)的`飛躍。由于他長期任教理理科零班，經(jīng)過多年的磨練和積累，在提高業(yè)務(wù)能力方面奠定了堅實的基礎(chǔ)。再次，他還非常注重培養(yǎng)和鍛煉自己的教學(xué)藝術(shù)水平。在教學(xué)中，他經(jīng)常會反思自己的教態(tài)、教法，廣泛征求師生的意見或建議，虛心向有經(jīng)驗的老教師請教，反復(fù)實踐，不斷改進(jìn)，充分研究學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)與學(xué)習(xí)能力，力求做到因地制宜、因材施教，教學(xué)效果逐漸顯著，教學(xué)藝術(shù)水平也得到了較大提高。
從教15年來，經(jīng)過自身的不斷刻苦努力，他在教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績，在每個學(xué)期末的學(xué)生評教活動中，他所任教的所有班級的評教分基本上都是以高分（甚至滿分）位居第一，絕大部分學(xué)生對他的教學(xué)都給予了高度評價，同時也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大好評，連續(xù)多年被評為市、校優(yōu)秀班主任或市、校級優(yōu)秀教師，所帶班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班級。參加工作一年后連續(xù)13年任教理科重點班、奧賽班或零班并擔(dān)任班主任，在班級管理和學(xué)科教學(xué)中均取得了突出成績，所任教過的學(xué)生中有20余人考入清華、北大，其中6名同學(xué)榮獲新余市高考理科狀元，2名同學(xué)進(jìn)入全省理科前10名，有數(shù)百名學(xué)生考入全國一流重點大學(xué)。
xx屆他擔(dān)任高三（9）班（理科重點班）的班主任，在xx年的高考中取得了非常優(yōu)異的成績，全班62人有4人進(jìn)入全年級理科前10名，1名同學(xué)達(dá)到北大醫(yī)學(xué)部錄取線，一本上線人數(shù)37人，二本上線人數(shù)60人，有十多名學(xué)生考入全國一流名牌大學(xué)。
xx屆他擔(dān)任高三（9）班（理科奧賽班）班主任。該班學(xué)風(fēng)濃厚，班風(fēng)一流，學(xué)生沖勁十足，成績進(jìn)步非常顯著。在xx年的高考中取得了喜人的成績，全班48人有7人（零班15人）的高考成績在600分以上，一本上線人數(shù)45人，二本上線人數(shù)48人（全部上線），最低分高于二本線20分，最高分高于一本線102分，全班多名同學(xué)考取復(fù)旦大學(xué)、xx交大、北京師大等全國一流重點大學(xué)。
xx屆他擔(dān)任理補(bǔ)（9）班的班主任，任教理補(bǔ)（9）、（10）班，所任教班級的教學(xué)成績居全校同類班級第一名。所帶班級理補(bǔ)（9）班在xx年的高考中取得優(yōu)異成績，全班69人有4名（全校18名）學(xué)生的高考成績超過600分，一本上線人數(shù)64人，二本上線人數(shù)69人，全班有40余名學(xué)生的高考成績高于一本線40分，單科數(shù)學(xué)成績130分以上兩個班共9名（全校共16名），各項指標(biāo)均遙居全校同類班級（含應(yīng)屆理科零班、理科奧賽班）第一名。
xx屆擔(dān)任高三年級理科零班班主任，任教理科零班和奧賽班。本屆生源質(zhì)量相對較差，當(dāng)年的中考錄取線低于某兄弟學(xué)校35分，全市中考前100名錄取在我校的不到20名。經(jīng)過三年的刻苦努力和潛心培養(yǎng)，在他和科任老師的精心教育和正確指導(dǎo)下，理科尖子生的進(jìn)步非常明顯，班級整體實力逐步增強(qiáng)，在全班形成了非常良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)和管理等各方面的工作均受到家長和同事的高度認(rèn)可。在xx年的高考中，他所帶的理科零班取得了令人矚目的成績，榮獲新余市高考理科狀元，全市理科前十名中他班學(xué)生位居第1、3、4、5、6、7、9名（分宜并列第1、8名），單科數(shù)學(xué)前十名中該班學(xué)生位居第2、3、4、7、9、10、10名（含并列），全班28人有21人突破600分，位居全市同類班級第一名。全省理科前100名他班占4名，全省前150名他班占6名，為全校近幾年高考理科進(jìn)入全省前100名人數(shù)的最多的班級。
xx屆他擔(dān)任補(bǔ)習(xí)年級理補(bǔ)零班班主任，任教理補(bǔ)零班和一本班。在補(bǔ)習(xí)生源質(zhì)量相對較差的前提下，經(jīng)過一年的努力，該班28人全部上二本線，22人上一本線，最高分624分，位居全校前10名。所任教的兩個班的數(shù)學(xué)高考成績突出，共有30余人在120分以上，其中有6人在130分以上，最高分138分（全市最高分140分），居全校同類班級第一名。
xx屆擔(dān)任高三年級理科零班班主任，任教理科零班和高三（13）班（理科平行班）。本屆中考生源相對某兄弟學(xué)校非常弱，他于6月10日接手該班。作為全年級最好的一個理科班，他感覺有點不正常，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍養(yǎng)成不太好，不善鉆研，與老師缺乏應(yīng)有的溝通，凝聚力和競爭意識不足，滿足現(xiàn)狀或自暴自棄，成績相對來說不夠理想，學(xué)生與任課老師缺乏打贏xx年高考這一仗的必勝信心。作為班主任，臨危受命，他立刻著手整頓。一方面積極深入學(xué)生了解情況，尋找問題根源，與學(xué)生打成一片，更與學(xué)生同甘共苦。同時針對實際問題立即制定應(yīng)對措施，努力尋找解決辦法。他一次一次的找學(xué)生談話，不斷激勵他們，幫助他們鼓舞士氣，改掉不良習(xí)慣，消除思想顧慮，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)方法。另一方面，他主動與家長溝通，讓家長們也信心百倍的與老師們一道，共同為班級的高考盡心盡力，出謀劃策。經(jīng)過一段時間的整頓，在班主任和科任老師的共同努力下，他們充分發(fā)揚團(tuán)隊精神，老師盡職盡責(zé)，學(xué)生奮力追趕，師生同心，全班整體成績進(jìn)步顯著，與兄弟學(xué)校的差距不斷縮小。在今年的高考中，高三理科零班榮獲新余市高考理科雙狀元，錄取清華大學(xué)3人，錄取xx交大3人，錄取復(fù)旦大學(xué)1人，錄取中國科大2人……。他所任教的高三（13）班是全年級人數(shù)最多的一個班級，剛接手時，該班的數(shù)學(xué)成績名列全年級倒數(shù)，學(xué)生們對學(xué)好數(shù)學(xué)完全沒有信心，但經(jīng)過近一年的努力，該班的數(shù)學(xué)成績逐步上升，在今年的高考中，該班高考數(shù)學(xué)平均分遙居全校同類班級第一名，其中最高分134分，130分以上2人，120分以上10余人。作為一名普通老師，xx老師認(rèn)真做好了自己的本職工作，心系學(xué)生和家長，以實現(xiàn)學(xué)生們的理想和信念為己任，將學(xué)生看成是自己的小孩去培養(yǎng)，以校為家，所作出的努力和取得的成績得到了家長們的一致認(rèn)可。
作為班主任，他能積極關(guān)注生活貧困、學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生。課余從不間斷的深入學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行各種交流和溝通，與他們傾心交談，逐步解開他們的思想禁錮，減輕他們的學(xué)習(xí)壓力。同時他還想盡一切辦法通過學(xué)校為一些家庭特別貧困的學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，受到了家長和學(xué)生的一致好評。教學(xué)之余xx老師還積極輔導(dǎo)學(xué)生競賽和撰寫教育教學(xué)論文。在xx年的第十四屆全國“希望杯”數(shù)學(xué)邀請賽中，由他輔導(dǎo)的學(xué)生中有1人獲得了全市第一名，全市前10名中有8人出自他的學(xué)生！同時他還被評為第14屆全國“希望杯”優(yōu)秀數(shù)學(xué)教育園丁。
在全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，由他輔導(dǎo)的學(xué)生中已有3人獲得了省級二等獎，12人獲得了省級三等獎，10多人獲得市級一等獎。xx年6月他被評為中國數(shù)學(xué)奧林匹克國家二級教練員。
在教學(xué)中xx老師不斷加強(qiáng)對教學(xué)經(jīng)驗和方法的總結(jié)，目前已撰寫論文多篇，其中有5篇論文公開發(fā)表在省級刊物上，4篇獲得省級一等獎，3篇獲得省級二等獎，5篇獲得省級三等獎，3篇獲得市級一等獎，一個課件獲市級一等獎，一個課件獲國家級一等獎，一節(jié)錄像課獲全省一等獎。
xx年9月xx老師開始擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教研組組長。在教研工作中他能以身作則，率先垂范，虛心學(xué)習(xí)，廣泛征詢意見，積極認(rèn)真地開展教研工作，扎實推進(jìn)了我校高中數(shù)學(xué)教學(xué)水平更上一個新的臺階。他任職以來，在全組開展了一系列有創(chuàng)新意義的教研活動，如青年教師成長交流、新課程高考研討、自主招生經(jīng)驗交流、優(yōu)秀試卷評比、常規(guī)教學(xué)研討、奧賽輔導(dǎo)培訓(xùn)等，極大地豐富了數(shù)學(xué)教師的教研生活，促進(jìn)了青年教師的快速成長，提高了教師們的教育和教研水平。xx年9月年高中數(shù)學(xué)教研組被評為全市優(yōu)秀教研組，連續(xù)多年被評為全校優(yōu)秀教研組。近幾年來他指導(dǎo)過多名教師參加省、市級優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇七
王德平于xx年1月進(jìn)入我校工作，先后做過素質(zhì)導(dǎo)師、醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委書記、藝術(shù)學(xué)院學(xué)工負(fù)責(zé)人、基礎(chǔ)課部辦公室主任等工作，現(xiàn)為我校專職體育教師，負(fù)責(zé)學(xué)校體育教研室工作和校體育工作委員會工作。期間獲過一系列榮譽稱號：兩次評為校級“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號，兩次院級“優(yōu)秀教師”，也被評為“工會工作積極分子”，“十佳教師”，帶領(lǐng)體育教研室評為校級“優(yōu)秀教研室”。（全校評3個）。
他喜歡體育工作，喜歡做學(xué)生的工作，盡最大努力把每一項工作做好。工作中他能腳踏實地，思路上不拘泥于形式。為提升我校體育工作水平，提高學(xué)生學(xué)生的非專業(yè)素質(zhì)，他提出改革思路，采取相應(yīng)措施，取得一定成效。
一、教學(xué)工作：秉承成功素質(zhì)教育理念，突破傳統(tǒng)課程方式，全面推進(jìn)體育工作改革。
1、加強(qiáng)課程建設(shè)，提出現(xiàn)行的體育課程模式，即“1＋3”的教學(xué)模式。
2、總結(jié)分析傳統(tǒng)教學(xué)方式提出了一系列適合我校特點的教學(xué)方法。提出“四勤法（眼勤、腦勤、口勤、腿勤）”、“角色換位”法、“以賽促練、以賽代練”法、“體育委員輪換”法、“攝像分析”法，“體育目標(biāo)管理”法，并在教研室推廣。
3、將素質(zhì)拓展的理念與體育課程緊密結(jié)合，提高課堂質(zhì)量，提升學(xué)生素質(zhì)。獲得較好效果。
4、提出體育工作的課內(nèi)外聯(lián)動機(jī)制，加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)，提升課內(nèi)的學(xué)習(xí)效果。如指導(dǎo)學(xué)生的協(xié)會訓(xùn)練，組織校院系班級的各種競賽活動，指導(dǎo)學(xué)校高水平運動隊參加國家和省級的各項賽事等等。
二、科研工作：知難而進(jìn)，提高能力，育人為本，潛心教研。
完成各項教學(xué)任務(wù)的前提下，努力提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，利用課余時間，查閱資料，結(jié)合工作實際情況，撰寫論文。公開發(fā)表論文多篇、主編教材一部，副主編編教材一部。
三、教研室管理工作：恪盡職守，加強(qiáng)管理，傾心服務(wù)，打造優(yōu)秀品牌。
熱愛自己的集體，珍惜自己的工作，營造和諧向上的辦公室文化，增強(qiáng)辦公室凝聚力，提高工作效果。在我和教研室全體老師的不懈努力下，體育教研室獲得過我校“優(yōu)秀教研室”稱號（全校只評三個）。
四、校園體育文化工作：大力推進(jìn)非專業(yè)素質(zhì)教育，精心設(shè)計，全力付出，構(gòu)建獨特校園體育文化：
1、策劃組織我校陽光體育活動。
2、策劃組織每屆體質(zhì)測試工作，參與了每年幾十萬人次的體質(zhì)測試。
3、策劃組織了各屆校運動會，指導(dǎo)大型團(tuán)體操的排練和學(xué)生的參賽項目訓(xùn)練，擔(dān)任每屆運動會的總裁判長。
4?課內(nèi)外聯(lián)動，組織豐富多彩的課外體育活動，學(xué)校的各類體育賽事。
5、策劃組織校工會群體工作，并參與各項活動。代表非專業(yè)素質(zhì)教育學(xué)院獲得多項教工體育活動冠亞軍。（籃球聯(lián)賽冠亞軍、拔河比賽亞軍、乒乓球聯(lián)賽亞軍、足球聯(lián)賽冠軍等）。
五、指導(dǎo)高水平運動隊訓(xùn)練及競賽工作：
十佳員工護(hù)士事跡材料篇八
新能源裝備公司容器車間焊工。該同志誠實守信作風(fēng)踏實責(zé)任心強(qiáng)。對內(nèi)謙虛好學(xué)不斷提升技能水平對外自覺維護(hù)公司利益和形象。工作、生活中一貫展現(xiàn)良好的職業(yè)道德精湛的技能水平和優(yōu)秀的團(tuán)隊合作精神。
勤奮好學(xué)，練就過硬技能。該同志一直在生產(chǎn)一線從事焊接工作，每天從產(chǎn)品焊接過程中學(xué)習(xí)，積累焊接經(jīng)驗，提高自身技能。20xx年和20xx年先后兩次獲得臨港新城焊工技能大賽第二名，并在20xx年6月份再次獲得**市職業(yè)焊接技能比賽三等獎。工作中勇于挑戰(zhàn)高難度壓力容器焊接任務(wù)，現(xiàn)已獲得11項壓力容器焊接資質(zhì)。
言傳身教，傳授專業(yè)素養(yǎng)。由于公司生產(chǎn)任務(wù)繁忙，該同志與幾名青年員工結(jié)對師徒關(guān)系。作為師傅，用自身言行培育徒弟，制定有針對性的培教計劃，要求理論結(jié)合實踐，從焊接基本知識抓起，并且每月舉行一次活動考核，對活動中的成功經(jīng)驗及焊接技能提升明顯的徒弟及時表揚宣傳，形成“學(xué)、比、幫、趕、超”的文明學(xué)習(xí)氛圍，對技校實習(xí)生產(chǎn)品焊接技能強(qiáng)化培訓(xùn)，使年輕徒弟們個人技能繼續(xù)提高，加快滿足焊接崗位技能要求。為公司建設(shè)文明技能人才隊伍作貢獻(xiàn)。
團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶動青年員工。該同志能夠主動團(tuán)結(jié)、帶動周圍的青年員工，與兄弟部門配合無間。**年在交貨期十分緊張的情況下，他任勞任怨，毫無怨言，與一班青年員工組成焊接突擊隊，加班加點，夜以繼日，圓滿完成生產(chǎn)任務(wù)，為公司準(zhǔn)時發(fā)貨提供堅實的保障，成為新一代員工的文明模范和學(xué)習(xí)榜樣。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇九
承擔(dān)了校級重點教改項目“示范中心課內(nèi)外實踐機(jī)制與課程改革實踐與探索”項目。在教學(xué)改革過程中探索了從卓越工程師到專業(yè)工程碩士的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，作為負(fù)責(zé)人承擔(dān)了全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育重點研究課題的子課題“高級電子系統(tǒng)設(shè)計實驗案例庫建設(shè)工作”，作為主要完成人參與完成了全國工程專業(yè)學(xué)位研究生教育重點研究課題“電子信息類工程碩士與職業(yè)資格認(rèn)證銜接機(jī)制探索”，上述工作得到了工程碩士教指委的高度認(rèn)可。
xx年入選xx省青年科技新星；
xx年入選xx青年科技獎；
xx年入選中組部青年拔尖人才；
xx年獲教育部自然科學(xué)獎一等獎（排名第3）；
xx年獲教育部技術(shù)發(fā)明二等獎（排名第2）；
xx年獲xx省科學(xué)技術(shù)獎一等獎（排名第2）；
xx年獲xx省科學(xué)技術(shù)獎一等獎（排名第4）；
作為第1發(fā)明人獲得國家發(fā)明專利授權(quán)27項，合作發(fā)表論文sci檢索45篇，合作出版專著5部。主持了包括國家自然科學(xué)基金、武器裝備預(yù)研和xx省科學(xué)技術(shù)研究發(fā)展計劃等在內(nèi)的多項科研項目，完成了包括“十五”、“十一五”國防預(yù)研項目、國家973子項、國家863計劃項目、軍863計劃和高分對地觀測系統(tǒng)等在內(nèi)的多項國家重大項目。
主持和參與的部分項目如下：
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十
xx年獲市宣口“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”光榮稱號。參與編寫了《住院病人健康教育》指導(dǎo)一書，該項目獲市科技進(jìn)步二等獎，省科技進(jìn)步四等獎。
丁麗萍，女，35歲，中共黨員，護(hù)師，市二院護(hù)士長。為人坦誠，廉潔奉公。曾在院護(hù)理操作大賽中，獲得個人一等獎。xx年，在省衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的“百病健康知識”競賽中，獲個人優(yōu)秀獎。非典防治和抗洪救災(zāi)期間，她主動請戰(zhàn)，發(fā)熱門診和抗洪一線留下了她不知疲憊的身影。
趙萍，女，35歲，中共黨員，護(hù)師，市三院護(hù)士長。急診科是高風(fēng)險、高強(qiáng)度、高心理壓力的臨床前沿科室，醫(yī)護(hù)人員隨時可能接觸到各種傳染病。在抗擊“非典”期間，身為急診科護(hù)士長，她一直帶頭工作在風(fēng)險最大的急診科一線。她以“無縫隙醫(yī)療，無障礙護(hù)理”為標(biāo)準(zhǔn)，使得急診科的面貌煥然一新，并被團(tuán)市委授予“青年文明號”窗口單位。
羅湖萍，女，41歲，中共黨員，護(hù)師，市精神病醫(yī)院副護(hù)士長。十二年來，她以對患者一顆真誠的愛心和精湛的護(hù)理技術(shù)默默地為患者奉獻(xiàn)著，曾獲得院護(hù)理操作技術(shù)競賽優(yōu)勝獎。xx年“非典”期間，面對當(dāng)時嚴(yán)峻的形勢，羅湖萍同志毫不畏懼，主動請戰(zhàn)去了合肥市八個進(jìn)出道口之一――肥西南崗收費站處的非典監(jiān)測站。
李萍，女，38歲，中共黨員，市婦幼保健院助產(chǎn)師。主動參加“省第三批青年衛(wèi)生志愿者扶貧接力”活動，農(nóng)村工作的半年里，在同事們的協(xié)助下，成功地?fù)尵攘宋Ｖ夭∪?例，夜間處理難產(chǎn)6例，為兒童打免疫針1000多人次，婦科病普查600多例，舉行婦幼保健知識講座7次，處理婦科常見病100多例。被評為“市青年志愿服務(wù)先進(jìn)個人”。
余瓊，女，40歲，護(hù)師，市傳染病醫(yī)院護(hù)士長。，她成功護(hù)理了一名“植物人”病人達(dá)一年之久，未發(fā)生褥瘡和其他護(hù)理并發(fā)癥，創(chuàng)造了一個醫(yī)學(xué)奇跡。xx年非典防治期間，她積極請戰(zhàn)，被任命為非典隔離病區(qū)護(hù)士長，面對患者她毫不畏懼，細(xì)心護(hù)理，全力救治。所在的隔離病區(qū)共收治68例發(fā)熱留觀病人和一名非典疑似病人，出色地完成了救治任務(wù)。
鐘萍，女，40歲，護(hù)師，市八院副護(hù)士長。多年來，她堅持在醫(yī)療護(hù)理工作一線，以火一樣的工作熱情和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，視患者如親人，任勞任怨，不計得失，用汗水譜寫了一曲普通護(hù)理工作者的奉獻(xiàn)之歌。她積極響應(yīng)衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”號召，在送醫(yī)下鄉(xiāng)期間，頂著寒風(fēng)，住農(nóng)家，走田間，送醫(yī)送藥，醫(yī)治疾病，受到當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷馁潛P和好評。
高帆，女，32歲，中共黨員，護(hù)師，肥西縣第四人民醫(yī)院護(hù)士長。安醫(yī)護(hù)校畢業(yè)后，主動要求到農(nóng)村工作，為家鄉(xiāng)落后的醫(yī)療衛(wèi)生盡一份力。在十多年的`護(hù)理工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，恪守醫(yī)德，以一顆赤誠之心極力為患者排憂解難，用精湛的護(hù)理技術(shù)護(hù)理了無數(shù)的患者。為提高醫(yī)院的護(hù)理水平和一甲醫(yī)院評審工作，以及愛嬰醫(yī)院的創(chuàng)建工作作出了突出的貢獻(xiàn)。
谷梅，女，37歲，主管護(hù)師，長豐縣人民醫(yī)院護(hù)士長。忠于職守，愛崗敬業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，總是到最需要去的地方去，在抗擊“非典”和“抗洪救災(zāi)”工作中，帶頭請戰(zhàn)，勤奮工作。十八年來，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，加班加點，廣受患者贊譽，干群好評。
郁敏娟，女，50歲，合肥中醫(yī)推拿醫(yī)院護(hù)師。將全部精力投入到護(hù)理事業(yè)中，常年累月、始終如一地為患者服務(wù)，她對患者極端熱情，在為患者護(hù)理的過程中，除了安慰、關(guān)心、體貼病人，還為病人消除疑慮，通過她的精心護(hù)理，讓患者病痛的身心感受到如親人般的溫馨。面對非典疫情，沒有畏懼，挺身而出。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十一
我叫劉姝涵，今年8隨，是天河小學(xué)二年級一班的學(xué)生。我是一個活潑開朗的小女孩兒，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、勞動和做游戲。我的名字是媽媽給我起的，她告訴我，我的名字中“姝”的意思是“女子品德美好”，“涵”的意思是“內(nèi)涵”，媽媽希望我成為一個品德美好、有內(nèi)涵的好孩子。從小到大，我一直朝著這個目標(biāo)不斷努力。
在家里，我是父母的小幫手，經(jīng)常幫助爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會了自理。每天早晨自己起床、洗漱，飯后，自己做好上學(xué)的準(zhǔn)備，堅持佩戴好紅領(lǐng)巾、校牌和隊干部標(biāo)志。
我還是媽媽的開心果，在上學(xué)、放學(xué)的路上，我會給她講學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情，逗得媽媽開懷大笑；回到家里，我發(fā)現(xiàn)媽媽有點疲憊，我就會媽媽捶捶背，捏捏腿，媽媽夸我是一個好孩子；媽媽去北京學(xué)習(xí)了，我聽外婆的話，每天開開心心地去讀書，只在日記中表達(dá)我對媽媽的想念。
在學(xué)校里，我被班上很多個同學(xué)叫成“姐姐”，因為她們覺得我很善良，不與同學(xué)吵架，很樂意幫助大家。其中一個“妹妹”叫黃怡，在我的幫助下她的`成績已經(jīng)有了提高，我看到她的進(jìn)步，我也十分開心。有一次，老師叫我們第二天上學(xué)帶上剪刀，我的家里有幾把，于是我全帶上，媽媽問我為什么，我說萬一有人忘了帶，我好借給她。結(jié)果第二天，真的有人忘了，我?guī)椭怂?，我感到很高興。
雖然我的年齡小，但我有信心能在以后的歲月里不斷地完善自己，像一棵小樹沐浴著朝陽在天河小學(xué)這塊沃土快樂生活、茁壯成長！謝謝大家！
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十佳員工護(hù)士事跡材料篇十二
xx，1972年生，副主任護(hù)師，自考本科畢業(yè)，現(xiàn)為我院十七病區(qū)（消化內(nèi)科）責(zé)任護(hù)士，曾多次獲院“三十佳”、“優(yōu)秀護(hù)士”稱號。她沒有什么驚天動地的壯舉，只是在護(hù)理崗位上恪盡職守、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞地工作了22年。別人都說護(hù)理工作又臟又苦又累，可她卻越干越自豪，越干越驕傲。
1991年，剛從護(hù)校畢業(yè)時，xx被分配到相對輕松的傳染科病房，可她覺得太清閑學(xué)不到真本領(lǐng)，幾次三番要求到當(dāng)時最忙碌的急診室工作?？剖仪拜吶⌒λ骸靶⊙绢^，你腦子進(jìn)水了！”可她卻固執(zhí)地認(rèn)為，早日成為一名技術(shù)全面、受人尊重的優(yōu)秀護(hù)士是一件快樂的、值得她努力奮斗的事。很快，她如愿以償。
在急診室的4年里，每天如同搶險隊員一樣快節(jié)奏、高強(qiáng)度的工作，加之自身不懈的努力，她很快從一名“菜鳥”小護(hù)士成長為一名基礎(chǔ)扎實、技術(shù)全面的護(hù)理骨干。有一次上晚班，突然來了十幾名吃河豚魚中毒的病人。她和值班醫(yī)生立刻像上了發(fā)條的陀螺一樣忙碌起來，輸液、吸氧、上呼吸機(jī)，安撫病人，匯報領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)系病房……時間就是生命，面對突然而至的這么多危重病人，她鎮(zhèn)定自若，一邊迅速準(zhǔn)確地執(zhí)行醫(yī)囑，一邊輕聲安撫患者。當(dāng)所有病人都初步脫離危險轉(zhuǎn)入病房時，已到次日凌晨。她雖然疲憊不堪，卻開心無比：“累得真爽，想想自己多了不起呀，雖是個小小的護(hù)士，卻能挽救那么多人的生命，這種感覺終身難忘。多虧選擇護(hù)理工作，因為它給我?guī)碓俣嘟疱X也買不來的職業(yè)成就感。”
高強(qiáng)度的工作把她從一個小胖子鍛煉成一名身材苗條、輕盈俏麗的白衣天使，她樂呵呵地對新同事說：“你看我們的工作多好呀，還可以免費減肥，鍛煉體型，你看我就是個典型。”大家從她臉上只看到燦爛的笑容，看不到背后付出的艱辛。
為了提高護(hù)理品質(zhì)，部分科室開展整體護(hù)理服務(wù)，作為護(hù)理骨干，xx被調(diào)到高危重點科室——心血管內(nèi)科。心血管內(nèi)科有“三多”：老年病人多、危重病人多、突發(fā)情況多。這要求護(hù)士不僅技術(shù)過硬、反應(yīng)敏捷，更要有一顆仁心，而xx就是一位把“仁心”發(fā)揮到極致的好護(hù)士。記得病區(qū)曾收治了一位智力障礙、先天性心臟病少女。入院后患者一直哭鬧不安，不配合治療，手足無措的母親在一旁暗自垂淚。病室病人嫌吵，一致要求給她打鎮(zhèn)靜劑或讓她轉(zhuǎn)院。xx主動前去安撫其他病人，又耐心地與小姑娘及其母親溝通。在進(jìn)行護(hù)理體檢時，細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)孩子的腹部有些不成形的包塊，便向母親了解孩子大便情況。母親回憶說孩子已有半個月沒排便了，其間也給她用過開塞露，見沒有排便也沒在意。考慮孩子可能是大便干結(jié)，正常用量肯定不夠，xx把兩支開塞露抽進(jìn)注射器再接上吸痰管，注入患者肛門深處，同時順時針反復(fù)按摩患者腹部。在她的努力下，病人總算排出沉積半個月的大便，臭味把其他病人都熏跑了，孩子母親也在一旁連連作嘔，可她卻說：“我光顧看小孩可愛的笑臉了，都沒有聞到什么味?！背鲈汉蠛⒆幽赣H特地送來錦旗表達(dá)她的感激之情。xx說：“其實與病人相處并不難，只要你付出真心，付出耐心，總有意想不到的感動和收獲?！?BR> 在心血管工作的12年，xx練就了超強(qiáng)的急救反應(yīng)能力，曾創(chuàng)下1個月內(nèi)協(xié)助搶救成功4名猝死患者的'歷史。而她下班時間的不確定也鍛煉了她的孩子超強(qiáng)的獨立生活能力。孩子上幼兒園時，就是幼兒園傳達(dá)室的?？?。有一年冬天臨下班時，一名患者突然猝死，她立即協(xié)助醫(yī)生投入爭分奪秒的急救之中。待病人心跳呼吸恢復(fù)，她匆忙趕到幼兒園時已是晚上7點，孩子已靠在傳達(dá)室門邊的小椅子上睡著了。孩子上小學(xué)后，她索性給孩子配了鑰匙，讓孩子自己每天乘公交車回家。但孩子不能及時吃上晚飯是常有的事。鄰居奶奶實在看不下去，指責(zé)她說：“沒見過你這么心狠的媽媽，每天讓這么小的孩子背著大書包像個小螞蟻似的自己回家不說，回家還沒個熱菜熱湯，孩子生在你家真可憐?！彼屯吕蠋熯€表揚我呢，說我是班上自理能力最強(qiáng)的孩子?！憧?，我的工作雖然又忙又累，可意外的收獲也不少。”
在22年的工作生涯中，她在好幾個病區(qū)工作過。同事與她開玩笑說，人家調(diào)動是越調(diào)越輕松，你倒好，越調(diào)越忙，都40歲的人了，還調(diào)到又臟又苦的消化科。她總是笑著調(diào)侃：“消化科怎么了，不就是病人多、輸液多、腿跑得多、手動得多嘛，正好人到中年了，要加強(qiáng)運動，你看我身材保持得好吧……”消化內(nèi)科慢性病人多、腫瘤病人多，病人的情緒普遍比較低落。她總是在治療之余，針對每個病人的特點給予心理疏導(dǎo)，在病房里爺爺奶奶叔叔阿姨的熱熱鬧鬧地喊成一片。有些病人總是說：“看到楊護(hù)士呀，病就好了一半。”只要兩天不上班，就要被無數(shù)人念叨。面對病人的念叨，她總是一臉幸福地說：“你看，被這么多人需要，我是多么幸福。我知道只有努力做得更好才對得起這份信任。”
她是這樣說的，也是這樣做的，在工作之余，她不但取得護(hù)理大專、本科文憑，撰寫了近10篇論文，最近還在積極學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的專業(yè)課程，希望能更專業(yè)地幫助病患，解除他們生理心理上的痛苦。
這就是xx，一位平凡的護(hù)士，一位以被別人所需要為樂事的護(hù)士，一位二十年如一日一心撲在護(hù)理工作崗位的護(hù)士。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十三
xx，20xx年畢業(yè)于德州衛(wèi)校，同年6月進(jìn)入xx市萊城區(qū)人民醫(yī)院從事臨床護(hù)理工作。參加護(hù)理工作11年來多次獲得“先進(jìn)個人”及“優(yōu)秀護(hù)士”的榮譽，深受領(lǐng)導(dǎo)、同事和患者的認(rèn)可與好評。
她是患者的貼心人。
今年醫(yī)院在護(hù)理單元開展了以“敬畏生命、用心服務(wù)”為主題的感動式護(hù)理服務(wù)工作，xx以高度的專業(yè)精神詮釋“用心服務(wù)”的內(nèi)涵。今年4月份收治了一位患“腦梗塞”致半身癱瘓的老年患者蘇大娘，入院時滿身大小便，而且合并臀部三期壓瘡，奇臭無比。xx與家屬一起一遍又一遍為病人清潔皮膚，直至把污穢清除老人整潔舒服為止。老人的子女都在外地工作，身邊經(jīng)常只有80多歲的老伴照顧。xx每天都要幫病人翻身、扣背、按摩肢體，忙完往往都是累得滿頭大汗，她顧不上休息又繼續(xù)對壓瘡進(jìn)行換藥，處理傷口并觀察傷口的恢復(fù)情況。
在她的精心照料下，這位老大娘出院時壓瘡已經(jīng)治愈。以后她每一次住院，都要求入住我們科，找小王護(hù)士,xx更是不厭其煩，一如既往的呵護(hù)。10月份，科里收入一位患肝癌晚期的張大爺，入院時已經(jīng)是全身黃疸并有腹水，老人非常痛苦、敏感而又脆弱。作為他的責(zé)任護(hù)士，xx每天都以最美麗的微笑、最親切的語言和老人問好：“早上好”“昨晚您休息的怎樣”，像家人一樣和老人談心，照顧關(guān)心。有幾次老人鬧情緒，拒絕進(jìn)食，家屬怎么勸也不行，她知道后第一時間趕到老人身邊積極耐心勸導(dǎo)，為老人送飯送湯，病人感動得熱淚盈眶，積極配合治療護(hù)理。病人直到生命的最后一刻還囑咐家人一定要好好感謝她的精心照顧。在老人去世后，他的兒子還特意寫了一封感謝信專程送到醫(yī)院。急病人之所急，想病人之所想，竭盡全力為病人解決各種疑難問題，她用自己的愛心收獲了病人和家屬的滿滿情意。
她是姐妹們的主心骨。
室簡單洗漱了一下，和同事匆匆吃了口早飯，又投入了一天忙碌的工作中。同事們有時開玩笑的說：“王姐，你就什么也不做，就坐在椅子上陪我們，我們就算遇到再危急的情況也能處理”。在護(hù)理實習(xí)生的帶教工作中，她以啟發(fā)教育為主，放手不放眼，收到了很好的教學(xué)效果。她將自己多年積累的臨床經(jīng)驗傳授給年輕護(hù)士，對新入科同事的傳教幫帶，一起克服工作中遇到的各種困難；她毫無保留的幫助新同事盡快熟悉掌握常規(guī)儀器操作，如心電監(jiān)護(hù)儀、吸痰機(jī)、呼吸機(jī)、除顫儀的正確使用和保養(yǎng)等，提高她們的工作能力，在幫助年輕同事快速成長的同時也有效減少了醫(yī)療糾紛的發(fā)生，使科內(nèi)形成了互幫互學(xué),共同提高的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,她就是科里護(hù)士們的主心骨。
她是業(yè)務(wù)革新的主力軍。
醫(yī)學(xué)是一門永遠(yuǎn)追求進(jìn)步，不斷創(chuàng)新的科學(xué)，認(rèn)識到這一點，xx積極刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的理論基礎(chǔ)和實踐技能水平。為學(xué)習(xí)最前沿知識，她在繁忙的工作之余努力充實自己，現(xiàn)在正攻讀護(hù)理本科。在學(xué)習(xí)的同時她非常注意融會貫通，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新觀念及時運用到護(hù)理工作的具體實踐中，更新技能，更新操作，改進(jìn)工作方法，改進(jìn)護(hù)理服務(wù)模式。與此同時積極主動配合護(hù)士長搞好科室管理工作,參與開展各種新護(hù)理技術(shù)項目。20xx年她去濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院呼吸內(nèi)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，不僅熟練掌握了常見的呼吸系統(tǒng)病人的護(hù)理措施，還帶回了一套完整的'訓(xùn)練呼吸功能的呼吸操，并廣泛應(yīng)用于科室的患者，收到了很好的成效。時時處處注意總結(jié)提高，如用簡易水袋給長期臥床患者減輕壓力、用雞蛋內(nèi)膜貼敷壓瘡創(chuàng)面?！皩W(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯”這句名言一直是她的座右銘。
作為一名護(hù)士，她時常會想，能奉獻(xiàn)給病人的就是為病人提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而優(yōu)質(zhì)服務(wù)的核心便是“愛”。她是一個充滿愛心的人，懂得珍惜健康、呵護(hù)生命，把自己對生命深深的熱愛，融入到護(hù)理工作的每一個對象、每一個細(xì)節(jié)之中。她這種視病人如親人，用細(xì)心、耐心、無微不至地關(guān)心病人的事跡，數(shù)不勝數(shù)。無論多苦多累她總是面帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了一個個垂危的生命；驅(qū)散了無數(shù)患者身心的痛苦和憂傷；她的敬業(yè)，她的無私，是南丁格爾精神的真實寫照，她是一位當(dāng)之無愧的最美護(hù)士。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十四
時光如梭，匆匆而過。一晃眼，我到中醫(yī)院已經(jīng)有五個年頭了。剛進(jìn)中醫(yī)院，先在骨科有過短暫停留，后被調(diào)到急診科，一直到現(xiàn)在。
一直以來，我以飽滿的熱情，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作中去，抱著一顆關(guān)愛的心去對待病人和患者，盡自己最大的努力去服務(wù)好病人，哪怕自己受到一些誤解和委屈，無什么抱怨，總是以護(hù)士的職業(yè)操守來嚴(yán)格要求自己。通過自己不斷努力，改進(jìn)自己的技能水平，技術(shù)水平有了較大的進(jìn)步。同時也獲得了病人和科室同事的好評。一直以來，在思想嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，爭取與時代同步。同時嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，積極參加醫(yī)院和科室組織各項活動，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，積極要求上進(jìn)，積極參加院和科室組織的學(xué)習(xí)，并要求到高一級的醫(yī)院進(jìn)修，不斷地充實自己，提高自己的各方面修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作上，在護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠嚴(yán)格按照要求，執(zhí)行操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對待患者能夠文明禮貌服務(wù)，做到舉止，態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R和各項護(hù)理操作。能夠及時了解患者的心理動態(tài)，及時做好疏導(dǎo)工作。
急診室工作，雜，亂，繁，重，工作壓力和強(qiáng)度是可想而知的，但自己一切以病人利益為重，不計較個人得失和感受，任勞任怨，努力使自己成為一個合格甚至于優(yōu)秀的護(hù)理人員。
通過自己不懈努力，也取得了一些成績，年終考核我也數(shù)次被評為優(yōu)秀稱職。更讓我感動的是我們有一個優(yōu)秀團(tuán)體，大家互幫互助，相處的十分融洽。給自己工作也增添了許多情趣。也希望自己能夠在大家的幫助下，繼續(xù)努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好地服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，無愧于白衣天使的光榮稱號。
新時期的護(hù)士均在燭光中接受著護(hù)理老前輩的授帽洗禮，作為遵義醫(yī)學(xué)院七十年代畢業(yè)的護(hù)士陳忠霞，用著羨慕的目光感受著這神圣的時刻，用莊重的誓言表達(dá)了自己對護(hù)理事業(yè)的熱愛，以燭光為證，把自己真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給每一位患者，象近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾一樣“燃燒自己，照亮別人”。
記不起，陳忠霞為多少病人帶去了溫馨的關(guān)懷和無微不至的醫(yī)療護(hù)理。
記不起，陳忠霞給了多少年輕的同事在生活上像老大姐一樣的慈愛和關(guān)懷，在基礎(chǔ)護(hù)理理論和護(hù)理操作技能上像老師一樣的進(jìn)行傳幫帶。
在同事們的`記憶里有這樣一件感人的事。那是十多年前，仁懷縣一戶人家發(fā)生食物中毒，四口人中妻子和兩個孩子已死亡。幸存的這位男患者于當(dāng)天晚上11點鐘由縣民政局的人送到遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院人工腎透析室搶救。剛準(zhǔn)備睡覺的她接到醫(yī)院的通知后，立刻趕到人工腎透析室投入到緊張的搶救治療中。由于患者中毒較重，鼻子、嘴里都是血，患者在透析過程中煩躁易動，她寸步不離的守侯在病人的床前，一只手不時的替病人清洗口腔和嘴里的污物，另一只手緊緊握住患者打有體外循環(huán)血管的手，并且用溫和的聲音在病人的耳旁輕輕地、一聲聲地呼喚著：“大哥，你一定要挺??！再堅持一會兒就好了……”，患者終因中毒較錢，你看他到底還有救沒有？實在沒有救我們就不治了”。正在這時，陳護(hù)士長出于對職業(yè)的本能，溫柔地安慰她：“你丈夫這個病是急性的，通過治療后可以得到康復(fù)，就是賣豬賣牛也要給他治，錢是人找的，治病救人要緊，如果這次透析的錢不夠，我可以先替你墊上”。家里并不寬裕的她毅然給這位患者墊付了500百元錢。經(jīng)過4個多小時透析搶救，病人神智漸漸清醒，并安全度過了危險期，患者康復(fù)出院后帶著一家老小，提著一條七八斤重的魚來感謝護(hù)士長和人工腎透析室的全體工作人員。
一位年輕的護(hù)士在回憶自己剛剛走上工作崗位時，是陳忠霞老師耐心地帶著她熟悉病區(qū)的工作環(huán)境，講解護(hù)理操作規(guī)程及各項規(guī)章制度。這位年輕的護(hù)士在第一次給病人進(jìn)行動脈穿刺時，手握16號又粗又長的針柄面對病人不知從何下針，這時陳老師過來，用手輕輕地拍了拍她，用細(xì)微的語言對她說：“別緊張，慢慢來，誰都有第一次，要相信自己，自己是最棒的！”同時，陳老師給她講解著穿刺要領(lǐng)，并做了穿刺試范。果然，這位年輕的護(hù)士在下一例病人進(jìn)行動脈穿刺時便獲得了成功。陳忠霞就這樣以熟練的基礎(chǔ)護(hù)理理論和嫻熟的護(hù)理操作技能，帶出了一批又一批年輕的護(hù)士和實習(xí)護(hù)生。
三十年來，陳忠霞在年度考核中10次被評為優(yōu)秀，5次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，4次被評為院內(nèi)“十佳護(hù)士”。但是她并不滿足，在工作之余她又一頭扎進(jìn)了書房，埋頭于書桌前的臺燈下，開始孜孜不倦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作經(jīng)驗和體會，積極撰寫論文。近幾年，以第一作者發(fā)表了《慢性腎功能衰竭患者高通量透析護(hù)理》、《循環(huán)式腹腔液體外濃縮腹腔內(nèi)回輸治療頑固性腹水的體會》、《慢性腎功能衰竭患者貧血的監(jiān)護(hù)》等學(xué)術(shù)論文10余篇，其中核心期刊4篇，體現(xiàn)出較高的護(hù)理理論水平。
一樁樁、一件件，述說不盡年過半百的她對三十年護(hù)理事業(yè)的執(zhí)著追求，述說不盡她一個共產(chǎn)黨員的的先鋒模范帶頭作用。哪里需要哪里就有她忙碌的身影，她總是面帶著微笑輕輕地說：“好的，沒關(guān)系，馬上就來！”正如她的人生格言一樣“本本分分做人、兢兢業(yè)業(yè)做事，用微笑為病人撐起一片藍(lán)天?！?BR> 陳忠霞，一名普通的護(hù)士，一名在護(hù)理崗位上默默奉獻(xiàn)了三十個春秋的護(hù)士，她沒有驚人的壯舉，也沒有文學(xué)家筆下的傳奇色彩，但是她把所有的愛都獻(xiàn)給了患者，獻(xiàn)給了她孜孜以求的護(hù)理事業(yè)。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十五
從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的工作崗位上一定要做好自己的本職工作，下面是小編為大家搜集了關(guān)于護(hù)士先進(jìn)個人。
供大家參考借鑒。
時光如梭，匆匆而過。一晃眼，我到中醫(yī)院已經(jīng)有五個年頭了。剛進(jìn)中醫(yī)院，先在骨科有過短暫停留，后被調(diào)到急診科，一直到現(xiàn)在。
一直以來，我以飽滿的熱情，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作中去，抱著一顆關(guān)愛的心去對待病人和患者，盡自己最大的努力去服務(wù)好病人，哪怕自己受到一些誤解和委屈，無什么抱怨，總是以護(hù)士的職業(yè)操守來嚴(yán)格要求自己。通過自己不斷努力，改進(jìn)自己的技能水平，技術(shù)水平有了較大的進(jìn)步。同時也獲得了病人和科室同事的好評。
一直以來，在思想嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想，爭取與時代同步。同時嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項。
規(guī)章制度。
積極參加醫(yī)院和科室組織各項活動尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，積極要求上進(jìn)，積極參加院和科室組織的學(xué)習(xí)，并要求到高一級的醫(yī)院進(jìn)修，不斷地充實自己，提高自己的各方面修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作上，在護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠嚴(yán)格按照要求，執(zhí)行操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對待患者能夠文明禮貌服務(wù)，做到舉止，態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了專科知識和各項護(hù)理操作。能夠及時了解患者的心理動態(tài)，及時做好疏導(dǎo)工作。
急診室工作，雜，亂，繁，重，工作壓力和強(qiáng)度是可想而知的，但自己一切以病人利益為重，不計較個人得失和感受，任勞任怨，努力使自己成為一個合格甚至于優(yōu)秀的護(hù)理人員。
通過自己不懈努力，也取得了一些成績，年終考核我也數(shù)次被評為優(yōu)秀稱職。更讓我感動的是我們有一個優(yōu)秀團(tuán)體，大家互幫互助，相處的十分融洽。給自己工作也增添了許多情趣。也希望自己能夠在大家的幫助下，繼續(xù)努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好地服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，無愧于白衣天使的光榮稱號。
是一名普通的護(hù)士，從事護(hù)理工作已經(jīng)19年了，回顧這些年來的工作經(jīng)歷雖然也有許多辛酸和困惑，但是更多的還是欣慰與成績。
我于1990年畢業(yè)于衛(wèi)校，畢業(yè)后分配到二院先后在內(nèi)科病房、急診室護(hù)理崗位，20xx年調(diào)入中醫(yī)院后在急診室、內(nèi)科病房從事護(hù)理工作。在踏入工作崗位之前我就聽說護(hù)理工作是如何艱辛，如何不衛(wèi)生，如何不被人理解，必須要如何好的態(tài)度，要有更加多的奉獻(xiàn)精神等等。但也就從那時開始使我懂得什么是理想信念，什么是人生目標(biāo)，什么是人生觀和價值觀，既然自己選擇了自己的道路，自己明白了自己的方向，就要從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的工作崗位上一定要做好自己的本職工作。自己從事了護(hù)理工作就要有吃苦耐勞的精神，就要有為了病人早日得到康復(fù)奉獻(xiàn)自己最大努力的思想。從此以后也就是這種信念一直不斷地支持著我，使我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，也得到了病人的好評。
做好護(hù)理工作除了要有自己堅強(qiáng)的信念還必須有過硬的理論基礎(chǔ)和熟練的操作技能，我清醒地認(rèn)識到自己的基礎(chǔ)要比別人差，認(rèn)識到自己雖然不能和別人比，或者說比不過別人，但我自己必須跟自己比，要不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高自己的工作水平。1998年我參加了護(hù)理大專專業(yè)證書班學(xué)習(xí)，1999年晉升了護(hù)師，那時想想自己在職稱上也就這個樣了，本也就放棄再次參加學(xué)歷教育的想法，但是，我知道醫(yī)學(xué)知識是日新月異的，不學(xué)習(xí)就會被淘汰，所以我再一次堅定信念于20xx年參加了護(hù)理大專函授學(xué)習(xí),于今年1月取得大專學(xué)歷。在注重業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)上始終是認(rèn)為多學(xué)比不學(xué)好，早學(xué)比晚學(xué)好，積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時向護(hù)士長學(xué)，向同事學(xué)，在自己的工作中學(xué)，不斷探索與積累工作經(jīng)驗，使自己具備了一定的技術(shù)水平。
在平時的工作中雖然會遇到這樣那樣的不如意，比如因病人的不理解而責(zé)怪，累得腰酸背痛還下不了班，看到節(jié)假日別人在團(tuán)聚時而我們還要面對繁忙的工作，為了自己的稍不謹(jǐn)慎而發(fā)生的護(hù)理差錯在膽顫心驚等等。但是為了看到更多病人對我們工作的認(rèn)可，對我們工作投來贊許的目光，對我們的服務(wù)多說一聲謝謝時，我會感到再累一點也值得，多受點委屈也不在意。平時的工作中，首先我每天都要以飽滿的熱情投入到自己的工作中，認(rèn)真的上好每一個工作日，從而保證護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全，也換來自己的一份安心和踏實。
20xx年11月由于醫(yī)院需要我被安排到沁尿外科碎石中心從事碎石工作,雖然碎石中心沒有原來的護(hù)理工作那樣繁鎖、那樣勞累，但對我來說是一個全新的、陌生的崗位，是我以前從未做的工作。有句話說的好有壓力才有動力，從那天起我就在心底暗暗地決心一定不能辜負(fù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的期望，我一定要盡快適應(yīng)新的崗位，抓緊學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識。今年2月我去揚州進(jìn)修了2個星期，我非常珍惜兩個星期中的每一天，不放棄每一次學(xué)習(xí)機(jī)會，遇到到問題就虛心請教,也受到了老師們的好評。要碎好石必須要熟練泌尿系統(tǒng)的超聲知識，所以一有空余時間我就到b超室跟同事們虛心學(xué)習(xí)b超知識，甚至放棄自己的休息時間。對待病人總是耐心細(xì)仔，向病人做好解釋工作，讓每位結(jié)石病人接受碎石治療。當(dāng)自己遇到困難時從不敷衍了事，抱著對病人極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，虛心請教同事，也從不輕易放棄一個病人。除了做好自己的碎石工作，空余時間在科主任的帶教和同事們的指導(dǎo)下，我還積極參與到泌尿外科的其它工作中去，參加科室查房，以了解泌尿外科病人的特點;經(jīng)常觀摩泌尿外科手術(shù)并為外科醫(yī)生做好協(xié)助工作。經(jīng)過半年的努力，我已基本掌握腎結(jié)石病人的碎石診療常規(guī)，逐漸勝任新的崗位。但學(xué)無止境，在今后工作中我要戒驕戒躁，加倍努力。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十六
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時光如梭，匆匆而過。一晃眼，我到中醫(yī)院已經(jīng)有五個年頭了。剛進(jìn)中醫(yī)院，先在骨科有過短暫停留，后被調(diào)到急診科，一直到現(xiàn)在。
一直以來，我以飽滿的熱情，積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作中去，抱著一顆關(guān)愛的心去對待病人和患者，盡自己最大的努力去服務(wù)好病人，哪怕自己受到一些誤解和委屈，無什么抱怨，總是以護(hù)士的職業(yè)操守來嚴(yán)格要求自己。通過自己不斷努力，改進(jìn)自己的技能水平，技術(shù)水平有了較大的進(jìn)步。同時也獲得了病人和科室同事的好評。一直以來，在思想嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表重要思想，爭取與時代同步。同時嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項。
規(guī)章制度。
積極參加醫(yī)院和科室組織各項活動尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上，積極要求上進(jìn)，積極參加院和科室組織的學(xué)習(xí)，并要求到高一級的醫(yī)院進(jìn)修，不斷地充實自己，提高自己的各方面修養(yǎng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在工作上，在護(hù)士長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，能夠嚴(yán)格按照要求，執(zhí)行操作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對待患者能夠文明禮貌服務(wù)，做到舉止，態(tài)度和藹，急病人所急，想病人所想，除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外，還熟練的掌握了?？浦R和各項護(hù)理操作。能夠及時了解患者的心理動態(tài)，及時做好疏導(dǎo)工作。急診室工作，雜，亂，繁，重，工作壓力和強(qiáng)度是可想而知的，但自己一切以病人利益為重，不計較個人得失和感受，任勞任怨，努力使自己成為一個合格甚至于優(yōu)秀的護(hù)理人員。
通過自己不懈努力，也取得了一些成績，年終考核我也數(shù)次被評為優(yōu)秀稱職。更讓我感動的是我們有一個優(yōu)秀團(tuán)體，大家互幫互助，相處的十分融洽。給自己工作也增添了許多情趣。也希望自己能夠在大家的幫助下，繼續(xù)努力，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好地服務(wù)于患者，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，無愧于白衣天使的光榮稱號。
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新時期的護(hù)士均在燭光中接受著護(hù)理老前輩的授帽洗禮，作為遵義醫(yī)學(xué)院七十年代畢業(yè)的護(hù)士陳忠霞，用著羨慕的目光感受著這神圣的時刻，用莊重的誓言表達(dá)了自己對護(hù)理事業(yè)的熱愛，以燭光為證，把自己真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給每一位患者，象近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾一樣“燃燒自己，照亮別人”。
記不起，陳忠霞為多少病人帶去了溫馨的關(guān)懷和無微不至的醫(yī)療護(hù)理。
記不起，陳忠霞給了多少年輕的同事在生活上像老大姐一樣的慈愛和關(guān)懷，在基礎(chǔ)護(hù)理理論和護(hù)理操作技能上像老師一樣的進(jìn)行傳幫帶。
一位姓孟的男性患者，因尿毒癥入住遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院人工腎透析室，病情十分危重，需立即進(jìn)行透析治療，年輕的妻子在匆忙中將他送進(jìn)病房后，又立即返回家中去照料八十歲的老母和一歲的幼兒。但她在送丈夫來的同時還帶來了兩只老母雞，是為丈夫營養(yǎng)用的，病房的醫(yī)務(wù)人員看著活蹦亂跳的兩只老母雞傻眼了，陳忠霞對著不知所措同事們笑著說：“大家別為難，我?guī)Щ丶胰ヌ娌∪损B(yǎng)吧”。該患者在病情得到控制后，她自己在家里把雞湯燉好送到病人的床前，再一勺一勺地喂給病人，病人一邊喝著雞湯一邊流下了感激的淚水。
記得在6年前的一天下午，當(dāng)大家都脫了白大衣正準(zhǔn)備下班的時候，突然來了一個吃魚膽中毒的急診透析患者。病人家住沿河縣偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，陪送病人來的是他的妻子，衣衫爛縷，一看便知家里很貧窮。剛把病人送到人工腎門口時便用抽泣和無助的聲音求救：“醫(yī)生快救救我家男人吧，我們出門走得急，沒帶多少錢，你看他到底還有救沒有？實在沒有救我們就不治了”。正在這時，陳護(hù)士長出于對職業(yè)的本能，溫柔地安慰她：“你丈夫這個病是急性的，通過治療后可以得到康復(fù)，就是賣豬賣牛也要給他治，錢是人找的，治病救人要緊，如果這次透析的錢不夠，我可以先替你墊上”。家里并不寬裕的她毅然給這位患者墊付了500百元錢。經(jīng)過4個多小時透析搶救，病人神智漸漸清醒，并安全度過了危險期，患者康復(fù)出院后帶著一家老小，提著一條七八斤重的魚來感謝護(hù)士長和人工腎透析室的全體工作人員。
一位年輕的護(hù)士在回憶自己剛剛走上工作崗位時，是陳忠霞老師耐心地帶著她熟悉病區(qū)的工作環(huán)境，講解護(hù)理操作規(guī)程及各項規(guī)章制度。這位年輕的護(hù)士在第一次給病人進(jìn)行動脈穿刺時，手握16號又粗又長的針柄面對病人不知從何下針，這時陳老師過來，用手輕輕地拍了拍她，用細(xì)微的語言對她說：“別緊張，慢慢來，誰都有第一次，要相信自己，自己是最棒的！”同時，陳老師給她講解著穿刺要領(lǐng)，并做了穿刺試范。果然，這位年輕的護(hù)士在下一例病人進(jìn)行動脈穿刺時便獲得了成功。陳忠霞就這樣以熟練的基礎(chǔ)護(hù)理理論和嫻熟的護(hù)理操作技能，帶出了一批又一批年輕的護(hù)士和實習(xí)護(hù)生。
三十年來，陳忠霞在年度考核中10次被評為優(yōu)秀，5次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，4次被評為院內(nèi)“十佳護(hù)士”。但是她并不滿足，在工作之余她又一頭扎進(jìn)了書房，埋頭于書桌前的臺燈下，開始孜孜不倦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作經(jīng)驗和體會，積極撰寫論文。近幾年，以第一作者發(fā)表了《慢性腎功能衰竭患者高通量透析護(hù)理》、《循環(huán)式腹腔液體外濃縮腹腔內(nèi)回輸治療頑固性腹水的體會》、《慢性腎功能衰竭患者貧血的監(jiān)護(hù)》等學(xué)術(shù)論文10余篇，其中核心期刊4篇，體現(xiàn)出較高的護(hù)理理論水平。
一樁樁、一件件，述說不盡年過半百的她對三十年護(hù)理事業(yè)的執(zhí)著追求，述說不盡她一個共產(chǎn)黨員的的先鋒模范帶頭作用。哪里需要哪里就有她忙碌的身影，她總是面帶著微笑輕輕地說：“好的，沒關(guān)系，馬上就來！”正如她的人生。
格言。
一樣“本本分分做人、兢兢業(yè)業(yè)做事，用微笑為病人撐起一片藍(lán)天?！?BR> 陳忠霞，一名普通的護(hù)士，一名在護(hù)理崗位上默默奉獻(xiàn)了三十個春秋的護(hù)士，她沒有驚人的壯舉，也沒有文學(xué)家筆下的傳奇色彩，但是她把所有的愛都獻(xiàn)給了患者，獻(xiàn)給了她孜孜以求的護(hù)理事業(yè)。
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李翀，女，1967年9月出生，現(xiàn)任方城縣婦幼保健院新生兒科護(hù)士長。曾多次獲得單位先進(jìn)工作者、優(yōu)秀護(hù)士稱號，多次被縣衛(wèi)生局評為“十佳護(hù)士”，在多年的護(hù)理工作中，她始終牢記黨的宗旨，以身作則、率先垂范，以院為家，無私奉獻(xiàn)，不斷提高自己的政治思想覺悟?qū)I(yè)知識水平，始終以“解除患者痛苦，挽救患者生命”為己任，在平凡的工作崗位上，扎實工作，以自己的實際行動向我們展示了“白衣天使”的良好形象。
李翀同志時刻按照護(hù)士長職責(zé)，嚴(yán)以律己，勤懇做事，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，堅持以科室為家，每天堅持早來10分鐘，晚走半小時，按照操作規(guī)范，合理安排護(hù)士和護(hù)工的交接班，培養(yǎng)護(hù)理人員的全面素質(zhì)，使她們都能很好地完成自己的本職工作，積極組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技能，針對新生兒科患兒特點，研究、摸索出了一套行之有效的護(hù)理工作方法，并在實際工作中加以應(yīng)用，發(fā)揮了積極作用；她牢固樹立宗旨意識和服務(wù)意識，在護(hù)理工作中創(chuàng)造性地開展工作，始終堅持以病人為中心，為患兒提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)，科室全年沒有出現(xiàn)一次工作上的失誤，做到了讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意，讓自己滿意和讓患者滿意的“三滿意”，患者滿意率基本達(dá)到100%?？剖夜ぷ鞫啻问艿奖＝≡侯I(lǐng)導(dǎo)班子的好評和表彰。
李翀同志參加工作20多年來，以身作則，恪盡職守，樣樣工作走在前，她把自己大部分精力和感情全部投入到了工作中，時刻以身作則，模范帶領(lǐng)科室全體護(hù)理人員，有條不紊地開展護(hù)理工作，樣樣工作走在同志們的前面，要求同志們做到的自己首先做到，要求同志們不做的自己首先不做，堅持每天早來晚走，檢查督促值班人員認(rèn)真搞好交接班，并做好護(hù)理記錄。為了科室工作，她常年堅持一天24小時保持通訊工具暢通，不論是節(jié)假日或禮拜天，甚至是凌晨一兩點鐘，只要電話一響，及時耐心地為值班護(hù)士解疑釋惑，特殊情況下，保證隨叫隨到。多年來，已經(jīng)記不清犧牲了多少個休息天和節(jié)假日，反正是沒有休息過一個完整的禮拜天。工作中，時刻做到想為患者家屬之所想，急為患者家屬之所急，把患兒家屬當(dāng)做自己的親人，始終讓患兒在這里花最少的錢享受最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，并且發(fā)揮革命的人道主義精神，針對極個別患者家屬家庭極度貧困的實際，積極主動和科室主任商議，在條件允許的范圍內(nèi)，給予降低收費或者組織科室人員捐款為患者籌集部分醫(yī)療費用，使患兒家屬感激不盡，同時也極大地提升了保健院的外部形象，樹立了保健院“白衣天使”救死扶傷的良好醫(yī)德和以實際行動抵制“一切向錢看”不良風(fēng)氣的精神風(fēng)貌。
李翀同志業(yè)務(wù)理論扎實，深得領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任，她在認(rèn)真做好自己值班工作的同時，適時抓好科室護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，手把手地對新進(jìn)人員和護(hù)工的業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn)，做好傳、幫、帶，經(jīng)過不懈努力，科室全體護(hù)理人員能夠熟練掌握儀器操作技能和新生兒護(hù)理知識，人人都能夠勝任獨立上崗值班，個個成為新生兒科患兒護(hù)理的行家里手。
20多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，20多年的無私奉獻(xiàn)，20多年的微笑服務(wù)，她苦過、累過、彷徨過，但每次都沒有改變自己心中永恒的誓言，她說過：“干護(hù)理工作，我既然選擇了它，我就要把它干好，我說不出什么華麗的語言，但是我無怨無悔！”這些年來，她以人性的光輝和自己的努力工作，在醫(yī)患之間搭起了一座理解的橋梁，也為白衣天使這個神圣的稱號，抹上了一道圣潔的光輝！
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周正顏同志積極擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實。在二十六年的護(hù)理生涯中，她始終以南丁格爾為榜樣，銘記“救死扶傷、全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。工作以身作則，一絲不茍，精益求精，以自己嫻熟精湛的護(hù)理業(yè)務(wù)和熱情周到的護(hù)理為人民的健康服務(wù)，為賀州巿護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。
制度是護(hù)理管理的重要保障。在創(chuàng)三級甲等醫(yī)院期間，她積極帶領(lǐng)全院護(hù)理人員團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，對照標(biāo)準(zhǔn)，逐條分解，認(rèn)真學(xué)習(xí)。針對我院護(hù)理工作的發(fā)展現(xiàn)狀，尋找差距，積極探索適合我院護(hù)理發(fā)展的新模式。為了使醫(yī)院能順利通過評審，她在完善各項規(guī)章制度與護(hù)理操作規(guī)程、加強(qiáng)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制、加強(qiáng)在職培訓(xùn)、加快人才培養(yǎng)等方面做了大量實實在在的工作。工作中身先士卒，率先垂范。常常加班加點，從不計較個人得失，深得領(lǐng)導(dǎo)的信賴及同行的好評。
該同志不僅具有科學(xué)的管理理念和勇于創(chuàng)新的能力，同時還具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力，她善于管理，勇于實踐。積極引進(jìn)國內(nèi)外先進(jìn)的護(hù)理管理模式，努力探索護(hù)理服務(wù)路徑，大力倡導(dǎo)“以人為本”的人性化的護(hù)理服務(wù)。在全院護(hù)理人員中開展“假如我是一個病人”的換位思考討論活動;開展“星級護(hù)士”的評比活動等，通過活動的開展，進(jìn)一步更新了護(hù)理人員的服務(wù)理念，增強(qiáng)了服務(wù)意識，規(guī)范了護(hù)理行為，提高了護(hù)士的工作熱忱，提高了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。積極推行首問負(fù)責(zé)制，提倡微笑服務(wù)，感動服務(wù)，堅持以病人為中心的服務(wù)宗旨，改進(jìn)服務(wù)流程，制定便民措施二十余項。在全院各科室大力開展為病人送藥倒水，看病人服藥到口等體現(xiàn)人文關(guān)懷的護(hù)理服務(wù)。嚴(yán)格交接班制度及查對制度的落實，規(guī)范床頭交接及轉(zhuǎn)科交接規(guī)范，為病人提供溫馨的護(hù)理服務(wù)，使我院護(hù)理質(zhì)量有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
作為護(hù)理部主任，她深諳醫(yī)院要上等達(dá)標(biāo)，護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)是關(guān)鍵。于是她針對目前我院護(hù)理隊伍年輕、技術(shù)力量薄弱、可塑性強(qiáng)的特點，對各級各類護(hù)士進(jìn)行分層次的培訓(xùn)與考核，加大護(hù)士在職培訓(xùn)力度。首先，強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，注重護(hù)士基礎(chǔ)理論和操作技能的提高;近兩年來，組織全院護(hù)理人員進(jìn)行“三基”理論考試共26次，基礎(chǔ)護(hù)理操作考試15次;組織55項護(hù)理技術(shù)操作崗位練兵活動;進(jìn)行有關(guān)急救知識及急救技能的培訓(xùn)等。其次，在院內(nèi)主講各種護(hù)理學(xué)術(shù)講座共23次;舉辦《護(hù)士長培訓(xùn)班》、《帶教老師培訓(xùn)班》、“護(hù)理知識與操作競賽”、“護(hù)理文件書寫競賽”、“護(hù)理。
應(yīng)急預(yù)案。
演練競賽”等活動，再次，采取送出去的方法加大在職培訓(xùn)力度，選派護(hù)理骨干到上級醫(yī)院進(jìn)修共13人;參加上級衛(wèi)生行政主管部門及各醫(yī)學(xué)院校舉辦的各種護(hù)理管理、護(hù)理新業(yè)務(wù)新技術(shù)培訓(xùn)班共62人次;通過對護(hù)理人員進(jìn)行強(qiáng)有力的培訓(xùn)與考核，使我院護(hù)理隊伍的整體素質(zhì)有了明顯的提高，在三級醫(yī)院評審中得到專家的肯定和好評，為我院順利通過三級甲等醫(yī)院的評審做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
質(zhì)量是安全管理的基礎(chǔ)。在加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理上，她非常注重科學(xué)管理，建立健全三級質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)，制定質(zhì)量控制計劃與實施方案，實行三級質(zhì)量管理及質(zhì)量可追溯機(jī)制，充分發(fā)揮三級質(zhì)控網(wǎng)絡(luò)的作用，每季度進(jìn)行三級質(zhì)控檢查一次，并對質(zhì)量進(jìn)行跟蹤檢查，有效地促進(jìn)了護(hù)理質(zhì)量的全面提高。她堅持參加護(hù)士長夜查房，督促檢查崗位責(zé)任制的落實，幫助解決護(hù)理疑難問題。經(jīng)常深入臨床第一線，進(jìn)行護(hù)理質(zhì)量督查及臨床護(hù)理業(yè)務(wù)指導(dǎo)。積極參加并指導(dǎo)重危病人的搶救和護(hù)理，不管是白天還是深夜，哪里有重病人，哪里有突發(fā)事件，哪里有護(hù)理技術(shù)難題，哪里就有她的身影。她經(jīng)常與患者溝通與交流，檢查護(hù)理制度的落實及重危病人的治療及護(hù)理等，實現(xiàn)了護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，確保了護(hù)理安全。
xx年是我院創(chuàng)建三級甲等醫(yī)院的關(guān)鍵一年，醫(yī)院通過人才引進(jìn)戰(zhàn)略，將她調(diào)入我院任護(hù)理部主任工作，以充實我院的護(hù)理管理隊伍力量。對于有過二十多年護(hù)理工作經(jīng)驗的她來說，護(hù)理工作是她再熟悉不過的事，但是，初到中醫(yī)醫(yī)院的她還是遇到了不少的困難，因為中醫(yī)護(hù)理有其自身的特殊性，護(hù)士不僅要掌握西醫(yī)護(hù)理，而且更要掌握中醫(yī)護(hù)理。她深切地感受到，雖然自已從事護(hù)理業(yè)務(wù)及護(hù)理管理工作二十余年，但對中醫(yī)護(hù)理了解不多，同時還肩負(fù)著醫(yī)院創(chuàng)等達(dá)標(biāo)的重任。于是，她暗下決心：盡快熟悉中醫(yī)護(hù)理。開始潛心攻讀中醫(yī)護(hù)理理論、中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作及中醫(yī)護(hù)理管理，工作中虛心向同行請教，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研，積極探討中醫(yī)護(hù)理特色，發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理的優(yōu)勢，推動了我院中醫(yī)護(hù)理的發(fā)展。
同時，她十分重視自身內(nèi)涵建設(shè)，充分利用業(yè)余時間刻苦專修護(hù)理本科課程，通過不懈的努力，使自已的綜合素質(zhì)有了明顯的提高。她能及時地了解和掌握國內(nèi)外護(hù)理發(fā)展動態(tài)，指導(dǎo)護(hù)士長及主管護(hù)師進(jìn)行護(hù)理工作，具備獨立解決護(hù)理疑難問題的能力。她善于總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗，積極撰寫護(hù)理論文，有多篇論文在公開的護(hù)理專業(yè)期刊上發(fā)表。該同志二十六年來，她工作認(rèn)真細(xì)致到位，曾多次被評為優(yōu)秀護(hù)理工作者、先進(jìn)工作者、操作能手、優(yōu)秀政協(xié)委員、優(yōu)秀中層干部等;從1996年到現(xiàn)在連續(xù)年年考核優(yōu)秀;xx年和xx年被評為賀州巿“先進(jìn)護(hù)理工作者”和賀州巿“優(yōu)秀護(hù)士”等榮譽稱號，在護(hù)理人員中樹立了良好的形象。
在她的帶領(lǐng)下，我院護(hù)理隊伍不斷壯大，護(hù)理人員整體素質(zhì)得到明顯的提升，護(hù)理服務(wù)得到改善，護(hù)理質(zhì)量得到提高。二十六年的職業(yè)生涯，她雖然沒有豐功偉績，但她卻有一種對護(hù)理工作執(zhí)著追求和甘于奉獻(xiàn)的精神，她將自己的青春和熱血無私地奉獻(xiàn)給她所鐘愛的護(hù)理事業(yè)，在自己平凡的工作崗位上默默的耕耘，努力實踐著自己的人生價值。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十七
姓名xxx，女，38歲，護(hù)師，潛山縣紅十字會醫(yī)院護(hù)士長。她在護(hù)理一線十七年如一日，從普通護(hù)士到負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理部工作，她兢兢業(yè)業(yè)，無怨無悔。以高度責(zé)任心，出于對生命珍重和救死扶傷崇高使命感，一直微笑面對患者。她始終用飽滿的熱情，溫馨的語言、真摯眼神，靈巧雙手予以嫻熟技術(shù)，為病人送去愛心和健康，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。
在紅會醫(yī)院建院初期，醫(yī)院規(guī)模小，分科不細(xì)，護(hù)士缺編，病員多，人手嚴(yán)重不足。她不曾多少日日夜夜穿梭在住院部、急診室、手術(shù)室之間。地地道道扮演著“萬精油護(hù)士”角色。在誠惶誠恐的2003年，當(dāng)日非典疫情很難預(yù)測的日子里，按照衛(wèi)生局安排，她冒著可能感染危險，率先沖在一線，整日穿著多層防護(hù)服，不分晝夜篩查外出務(wù)工回家人員疑似病例。作為紅會醫(yī)院的一員，2008年汶川地震后，省紅十字會要求紅會醫(yī)院系統(tǒng)抽調(diào)預(yù)備抗災(zāi)醫(yī)護(hù)人員，她義無反顧，率先積極報名，隨時準(zhǔn)備開赴災(zāi)區(qū)救援。她從不顧及自己安危，從不計較個人得失，急病人所急，想病人所想，哪里需要就到哪里，從不怨言。在她身上很好地詮釋了“患者的利益高于一切，一切為了人民健康”的醫(yī)院宗旨。
作為一名護(hù)士長，她總是努力打造團(tuán)結(jié)互助、和諧共進(jìn)團(tuán)隊，在工作中，她總是把自己工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給新工作同志，嚴(yán)格要求并督促護(hù)士認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”制度和無菌技術(shù)操作制度，熟練掌握各項護(hù)理操作規(guī)程，堅持微笑服務(wù)，視病人如親人，力爭做到讓病人滿意，家屬放心，自己安心，在她帶領(lǐng)下，幾年來，全科從未發(fā)生護(hù)理差錯和糾紛，深得領(lǐng)導(dǎo)、同事、病友的一致好評，生活中，她雖是以老大姐身份，時刻關(guān)注姐妹們的喜、怒、哀、樂，只要誰有急事、難事，她總是主動幫忙，噓寒問暖。護(hù)士的工作既苦又臟，難免有人會產(chǎn)生厭煩情緒，只要她知道后，總是主動做好心理疏導(dǎo)，激發(fā)大家全心全意為病人的服務(wù)熱情，經(jīng)過她循循善誘，全科護(hù)士情緒穩(wěn)定，工作熱情飽滿，作為科室“領(lǐng)頭雁”，她從不計較個人得失，經(jīng)常加班、代班、主動協(xié)調(diào)好醫(yī)護(hù)關(guān)系、醫(yī)患關(guān)系、護(hù)患關(guān)系，使我們時時刻刻全身心地融到醫(yī)院這個和諧，進(jìn)取的大家庭里，并樂其中。
作為護(hù)士長，她總是以身作則，業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的理論水平，她深知，要想最大限度地減輕或解除病人的痛苦，僅有高尚的職業(yè)道德，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須要有廣博的知識和精湛技術(shù)，因此，她堅持利用業(yè)余時間努力學(xué)習(xí)新知識、新技能，不斷為自己充電，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，注意臨床研究，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)心得，組織科室人員定期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅持每日查房，針對病人病情，找出護(hù)理工作中存在問題和安全隱患，制定切實可行護(hù)理計劃，使科室護(hù)理水平得到明顯提高。
常言道：“三分醫(yī)療、七分護(hù)理”。心理關(guān)心，心理護(hù)理對病人治療尤為重要。心病不除，痛疾難消。她在工作中總是站在病人角度去考慮問題，并要求護(hù)理人員要同病人交流，多接觸，多一些換位思考，耐心了解病人的需求，耐心了解病人治療過程中擔(dān)心，以便及時化解他們“心頭之患”。取得病人理解、支持和積極配合，以便達(dá)到早日康復(fù)。在日常工作中她身先士卒主動下病房，治療過程，把握每個環(huán)節(jié)，從不馬虎。嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)范，也只有她那樣細(xì)心、精心、耐心工作精神，才能贏得病人及家屬肯定與信賴，才能使我們的“三好一滿意”落到實處。
默默地奉獻(xiàn)，辛勤的努力，十七年的護(hù)理生涯，使她嘗到了病人感激的甜，愧對家庭的酸，工作繁忙的苦，病人責(zé)難時的辣，然而唯一不變的是她對護(hù)理工作滿腔熱情。無論多苦多累，她總是面對微笑，以溫暖雙手和那圣潔善良的心，為病人驅(qū)除痛苦和憂傷。面對榮譽，她總是淡然一笑，她將它們化作了為患者更加熱忱服務(wù)動力。在未來的日子里，她懷揣著對護(hù)理工作的愛，對病人的愛，對衛(wèi)生事業(yè)的愛，在平凡的工作崗位上用自己的青春書寫更多感動生命篇章！
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十八
唐正萍進(jìn)入醫(yī)院工作四年來，一直從事外科臨床護(hù)理工作。她心理素質(zhì)良好，任勞任怨，從不計較個人得失，真正做到了愛崗敬業(yè)，全身心投入護(hù)理工作中。對護(hù)理工作精益求精，細(xì)致入微，對患者有高度的責(zé)任感和同情心，急患者所急，想患者所想，從未發(fā)生過護(hù)理差錯。
自工作以來，唐正萍牢固樹立了“一切為了病人，全程優(yōu)質(zhì)”的服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變病人圍著醫(yī)護(hù)轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)觀念，堅持以高度的責(zé)任心，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，把愛心獻(xiàn)給每一位到胃腸外科就診的患者，做患者的守護(hù)天使。護(hù)理工作是繁雜而辛苦的，在外科工作中，她針對外科疾病病情嚴(yán)重、變化快的特點，及時準(zhǔn)確的為病人做基礎(chǔ)護(hù)理，耐心細(xì)致地為病人做病情觀察。一次值夜班，及時發(fā)現(xiàn)術(shù)后患者出現(xiàn)失血性休克，并配合值班醫(yī)生實施搶救，經(jīng)過長達(dá)2個多小時不懈努力下，患者有了自主呼吸、心跳，逐漸恢復(fù)了意識，前來會診的心內(nèi)科醫(yī)生及家屬都露出了驚訝的表情和贊賞的目光。
工作中，唐正萍竭力為病人解決各種疑難問題，有很強(qiáng)的集體榮譽感和團(tuán)隊合作精神。遇有危重病人，總是主動參與搶救。的一天，唐正萍剛上完白班回到家中，就接到科室打來的電話，一名3歲的小男孩被蜂蟄傷，全身循環(huán)衰竭，采血困難，尋求支援。由于唐正萍有兒科護(hù)理工作經(jīng)驗，掛了電話，沒顧上吃飯，立即趕往醫(yī)院，積極參加患兒的搶救工作。一次上完小夜班，剛換好衣服準(zhǔn)備回家，一名直腸癌術(shù)后病人突然出現(xiàn)呼吸困難，心率140次/分，血壓低，氧飽和度降至60%，要立即組織搶救，可科室上重病人很多，夜班雖然有兩個值班護(hù)士，但根本忙不過來。常規(guī)情況下，要通知二線班同事加班，可該病人情況緊急，科室上的其他重病人的護(hù)理工作也要跟進(jìn)。看到這種情況，她迅速換回工作服，加入緊張的搶救工作中。經(jīng)過一個半小時的緊張搶救工作，患者的生命體征恢復(fù)了正常。
唐正萍經(jīng)常作為二線班被通知到科室加班，可她一向無怨無悔，24小時不關(guān)機(jī)，隨叫隨到。在班期間，更是恪盡職守，不敢有絲毫懈怠。作為科內(nèi)的質(zhì)量控制小組組長，對可能發(fā)生的護(hù)理安全事故及醫(yī)療糾紛，總是防微杜漸，提出持續(xù)改進(jìn)措施，防止不良事件發(fā)生。作為一名護(hù)士，唐正萍平等對待每一為患者，盡心盡力的做好健康宣教，讓他們正確認(rèn)識疾病的預(yù)防及康復(fù)知識。作為臨床帶教老師，認(rèn)真對待對待每一位實習(xí)生，仔細(xì)講解胃腸外科?？萍膊〉闹R，手把手帶教，使她們更快地融入工作及學(xué)習(xí)中。
作為一名護(hù)士，唐正萍每天都以最飽滿的工作熱情、最真誠的微笑、最親切的語言、最體貼的護(hù)理來面對病人，用心和病人溝通，在護(hù)患之間架起信任的橋梁。一次，在搶救一名70多歲的多臟器功能衰竭的老年女性患者無效后，趕來的患者家屬在不明真相的情況下，對唐正萍惡語相向，但她仔細(xì)的講解和耐心的解釋贏得了家屬的理解和尊重，事后家屬主動賠禮道歉。
唐正萍還積極參加醫(yī)院及科室的各種操作及理論培訓(xùn)，并運用到實際護(hù)理工作中，為患者服務(wù)。20獲“夜視條件下靜脈穿刺技術(shù)”、“加壓輸液技術(shù)”護(hù)理技術(shù)操作競賽三等獎。年榮獲“胃腸減壓技術(shù)”護(hù)理技術(shù)操作競賽一等獎。工作中勤勤懇懇，謙虛謹(jǐn)慎，熱情周到，樂于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同事，做到了敬崗愛業(yè)，全心全意為患者服務(wù)，連續(xù)三年被科室考評為“優(yōu)秀”。在榮譽面前，唐正萍不驕不躁，一如既往地用心去服務(wù)，用愛去服務(wù)，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己的真誠和愛心，為醫(yī)院的發(fā)展和護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的一份力量。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇十九
時光中會不會有永恒的感動？很多人在尋找著這個答案，而鄧艷也不列外。雖然不能在護(hù)理工作中創(chuàng)造出什么驚天動地的奇跡，但她用青春書寫著生命的感動；用真摯的愛心，為患者拂去滿身的傷痛；用樸素的笑容，為患者增添繼續(xù)前行的信心和勇氣。
20從學(xué)校畢業(yè)，鄧艷就將青春定格在這燕尾帽下，已在這平凡的護(hù)理崗位中工作了9年。在這9年的時間里，先后輪轉(zhuǎn)到胸外科、婦科、兒科、護(hù)理部，在輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)過程中也讓她對護(hù)理工作有了更多的認(rèn)識和理解。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式對護(hù)理工作提出了更高的要求，為了適應(yīng)臨床護(hù)理工作，至今，鄧艷曾多次被派出進(jìn)行護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)，并擔(dān)任院內(nèi)帶教老師；，到昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院進(jìn)行了為期3個月的心臟術(shù)后監(jiān)護(hù)的學(xué)習(xí)，年到云南省第一人民醫(yī)院進(jìn)行了2個多月的靜脈治療學(xué)習(xí)，并獲得了“靜脈治療專科護(hù)士證”。學(xué)習(xí)結(jié)束后，并和科內(nèi)同事分享了所學(xué)專業(yè)知識，大家共同進(jìn)步，更好的為患者服務(wù)。在工作中，鄧艷嚴(yán)于律己，兢兢業(yè)業(yè)，具有良好的職業(yè)道德，充分發(fā)揮了黨員的.先鋒帶頭作用，并得到了科室領(lǐng)導(dǎo)、同事及病人的認(rèn)可，先后多次在科室年終評優(yōu)中被評為“優(yōu)秀”，被評為“先進(jìn)工作者”。
自2015年擔(dān)任本科室護(hù)理教學(xué)秘書以來，認(rèn)真做好本職工作，在帶教工作中一絲不茍，嚴(yán)格認(rèn)真而不失活潑，做到放手不放眼，在嚴(yán)格要求自己的同時，要求實習(xí)生嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對”和無菌技術(shù)操作規(guī)范，把臨床實際經(jīng)驗和護(hù)生交流溝通，及時了解她們的想法和思想，使實習(xí)生在實習(xí)期間能真正學(xué)到有用的臨床實際知識，得到了實習(xí)生的一致好評，也因此先后多次榮獲保山中醫(yī)藥高等專科學(xué)?！皟?yōu)秀帶教老師”榮譽稱號。工作中的她，努力要求自己，而工作外的她，更是經(jīng)常學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識和新的專業(yè)技術(shù)，積極參加醫(yī)院和科室的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。、2015年獲得醫(yī)院年終護(hù)理技術(shù)操作競賽單項操作第一名的好成績。工作之余，她積極參加醫(yī)院組織的各項活動，醫(yī)院組織的臨床教師雙語課堂教學(xué)比賽中，榮獲個人三等獎的成績。俗話說，“干一行，愛一行，鉆一行，精一行?！编嚻G始終認(rèn)真學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)理論和管理知識，不斷提高護(hù)理專業(yè)水平，完善充實自己，了解本專業(yè)國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，聯(lián)系實際，學(xué)以致用。20、5年參與的兩項院內(nèi)科研項目《picc置管的臨床應(yīng)用研究》、《普通超聲引導(dǎo)下改良塞丁格技術(shù)在picc困難置管中的臨床應(yīng)用研究》，均獲得院長科技進(jìn)步獎三等獎。20，鄧艷作為項目負(fù)責(zé)人的科研課題《信息化管理在長期口服華法林患者中的臨床應(yīng)用研究》在院內(nèi)立項。
人們常說，護(hù)士是沒有翅膀的天使，是純潔、善良、美麗的化身。護(hù)理工作，有苦有累，也有委屈，但更多的是收獲。每當(dāng)聽到病人由衷的感謝聲，鄧艷心里總會蕩起幸福的浪花。工作中既有壓力，也有信心與動力，因為她不僅把護(hù)理工作看成是一種職業(yè)，更把它看成一種崇高的事業(yè)，她愿意用滿腔的熱情，一如既往地為人們的健康服務(wù)，用母親般的愛去呵護(hù)生命、關(guān)愛生命、感悟生命。
十佳員工護(hù)士事跡材料篇二十
我是一名普通的護(hù)士，踏上護(hù)理工作崗位13年余。我很看重我的職業(yè)，隨著時間的推移又讓我對這份職業(yè)有了更廣闊更深刻的理解。
在平時的工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從安排，團(tuán)結(jié)同事，對病人態(tài)度和藹，從小事做起，從自己的本職工作做起，有吃苦耐勞的精神及為病人早日康復(fù)盡自己努力的思想。得到單位領(lǐng)導(dǎo)，同事們和病人的認(rèn)可。這次很榮幸被評為優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士。
在平時工作中的所有點點滴滴總讓我感到工作中的我是快樂的！每當(dāng)我輕輕的為病人一針就穿刺上，每當(dāng)我積極配合醫(yī)生搶救危重病人使病人轉(zhuǎn)危為安時，每當(dāng)我在巡視病房為露出脊背的病人輕輕的掖好被子時，每當(dāng)我的安慰和解釋使病人的臉上有了笑容時，每當(dāng)其他低年資的護(hù)士讓我?guī)椭鷷r，我總是感到無比的欣慰。也看到了自己工作的價值，雖然有時也有不開心和不如意，如累的腰酸背痛下不了班，忙的滿頭大汗也不被病人理解，在節(jié)假休息日別人團(tuán)聚而自己卻面對繁忙，面對艱辛，但看到病人對我們工作投入贊許的目光，看到病人痊愈時溫暖的笑臉和病人對我們的服務(wù)說聲謝謝時，那一點的累，一點的苦和一點的委屈又算的什么呢。尤其是做責(zé)任護(hù)士以來這種感覺讓我體會深。在臨床護(hù)理工作中除了仔細(xì)認(rèn)真、要大膽外，更需要有良好的服務(wù)意識，細(xì)致入微的觀察及良好的溝通技巧和能力以及高度的責(zé)任心。尤其當(dāng)今社會，病人的法律意識越來越強(qiáng)，病人對醫(yī)護(hù)人員的要求也越來越高，所以工作中的我要求自己盡量做好每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，繃緊護(hù)理安全的這根弦，對每一次的操作，每一個的護(hù)理醫(yī)囑的執(zhí)行仔細(xì)認(rèn)真，避免差錯事故的`發(fā)生。想病人所想、急病人所急，并盡量站在病人的角度思考問題。在病人對我們有誤解時能細(xì)致耐心地傾聽，面帶微笑，用溫和的話語，熱情主動的服務(wù)做好病人和家屬的解釋和溝通工作，使一些不必要的誤會和不理解消失在萌芽中。減少了醫(yī)患之間的誤解。記得有位患者出院時對我說：“你們辛苦了！謝謝你們這段時間對我的關(guān)懷！”雖然是一句很平常的話，但卻讓我很感動也很快樂！正如書中提到的：工作就是人生的價值，人生的歡樂，也是人生之幸福所在。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時能收獲一份尊重，理解和支持！
前不久我科收治了一對90多歲的老兩口，爺爺患慢性胃炎，奶奶患不全腸梗阻，由于兩位老人年齡很大，基礎(chǔ)病較多，為方便家屬看護(hù)，我科在床位緊張的情況下，還是想方設(shè)法騰出一間病房安置兩位老人。我們經(jīng)常給老人翻身、扣背、梳頭，護(hù)士長親自給奶奶按摩骨隆突處。奶奶的病情比爺爺重，多次出現(xiàn)緊急搶救的情況，但在大家共同的努力下，每次都轉(zhuǎn)危為安。經(jīng)過一段時間的細(xì)心治療，老兩口終于病情穩(wěn)定出院了。出院前，爺爺熱情的拉著護(hù)士長的手，不斷地說著感謝的話語?？粗@一切，我感受到了把工作做到位的快樂，也感受到患者的快樂，以及患者帶給自己的那份尊敬和榮譽。
將自己熱愛的工作做到完美的感覺，像午后一杯綠茶帶來的清新，像睡前一本好書帶來的精神小憩。對于工作，我們不僅要把它當(dāng)成一種職業(yè)，事業(yè)，更要把它當(dāng)成一種責(zé)任。對于責(zé)任，每個人都有自己的原則和標(biāo)準(zhǔn)。就像軍人的職責(zé)是保衛(wèi)國家，教師的職責(zé)是培育人才，而我的職責(zé)是救死扶傷，給每一位正在受病痛折磨中的患者帶來心理上的安慰?！鞍压ぷ髯龅轿弧保俏乙恢痹谧非蠛团Φ姆较?。
另外我深知科室是一個整體，在平時工作中我積極配合護(hù)士長做好科室的管理，協(xié)助護(hù)士長開展工作，在同事之間互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)溝通充分發(fā)揮團(tuán)隊精神。
在工作中的我努力要求自己，而工作外的我更是經(jīng)常學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識和護(hù)理新技術(shù)，積極參加醫(yī)院和科室組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，而每次有機(jī)會去外學(xué)習(xí)，總是把新的內(nèi)容和知識帶回，和所有的護(hù)士共同學(xué)習(xí)共同分享。
盡管護(hù)理工作很平凡很煩瑣，但在以后的工作中，我會一直這樣工作下去，因為我慶幸、我選擇了護(hù)理這一神圣的職業(yè)。