編寫一份清晰、有邏輯性和可讀性的報(bào)告是一項(xiàng)能力的體現(xiàn)。為了使報(bào)告更加有說服力，我們可以添加一些專業(yè)圖表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，包括市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、年度工作匯報(bào)、學(xué)術(shù)研究報(bào)告等。通過學(xué)習(xí)和借鑒這些優(yōu)秀報(bào)告的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)，我們可以提高自己的報(bào)告寫作水平，更好地向讀者傳遞所需信息。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇一
（一）兩抓（有專人抓、有工作制度）。（10分）。
農(nóng)業(yè)局為有效推進(jìn)農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，農(nóng)技中心、農(nóng)技站、經(jīng)作站、農(nóng)科所、茶果站、質(zhì)監(jiān)站等相關(guān)站所負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)督促落實(shí)，嚴(yán)格考核問責(zé)。制定了《縣農(nóng)業(yè)局關(guān)于強(qiáng)化農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作的意見》和《20xx年農(nóng)業(yè)局服務(wù)業(yè)發(fā)展任務(wù)分解表》，分解各項(xiàng)工作任務(wù)，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)局農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作。自查得分10分。
（二）按時(shí)報(bào)送工作意見、工作總緒相關(guān)資料（10分）。
為有效推進(jìn)農(nóng)業(yè)局農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作進(jìn)度，農(nóng)業(yè)局在認(rèn)真制定工作意見、工作措施、工作制度的同時(shí)，按縣委目標(biāo)辦要求及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)《縣農(nóng)業(yè)局關(guān)于強(qiáng)化農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作的意見》、《縣農(nóng)業(yè)局20xx年基層農(nóng)技推廣體系改革和建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案》、《縣20xx年全國農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)項(xiàng)目科技示范基地管理辦法》等工作意見、工作制度、工作總結(jié)和工作信息。自查得分10分。
（三）工作簡(jiǎn)報(bào)報(bào)送（10分）。
農(nóng)業(yè)局在農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作中，為有效反映工作動(dòng)態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，共形成并上報(bào)《切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，基層了民情問民生》、《基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)呈現(xiàn)“三大”提升》、《縣農(nóng)能辦積極開展“院壩服務(wù)進(jìn)萬家活動(dòng)”》、《縣土肥站圓滿完成肥料安全監(jiān)管檢查》、《縣農(nóng)業(yè)局深入開展院壩服務(wù)進(jìn)萬家活動(dòng)》等工作簡(jiǎn)報(bào)、信息、專報(bào)等10余期。自查得分10分。
（一）培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)1個(gè)（20分）。
引入培育廣東富力達(dá)生物科技有限公司建立富力達(dá)食用菌工廠化生產(chǎn)廠為市級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。有力推進(jìn)富力達(dá)食用菌工廠化生產(chǎn)廠第三期建設(shè)進(jìn)度。全年總投資4022萬元，公司整治維修廠房2萬余平方米，新建出菇房、養(yǎng)菇房5000余平方米，硬化場(chǎng)地3000余平方米，新建中央空調(diào)房、菌種制種室、培養(yǎng)室、實(shí)驗(yàn)室，自動(dòng)流水生產(chǎn)線，各類機(jī)器設(shè)備達(dá)4000余臺(tái)套，日產(chǎn)杏鮑菇3.6萬袋12.6噸，年產(chǎn)值4300余萬元，帶動(dòng)當(dāng)?shù)厥У剞r(nóng)民實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收500余萬元。同時(shí)加快了菌渣有機(jī)肥生產(chǎn)廠、雙孢蘑菇工廠化生產(chǎn)廠和菌料生產(chǎn)中心建設(shè)，大力扶持桃花米業(yè)、云蒙米業(yè)、桂花米業(yè)、九頂茶葉、綠源春茶葉等企業(yè)發(fā)展。自查得分20分。
（二）加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)站建設(shè)（20分）。
為進(jìn)一步加快農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作，20xx年農(nóng)業(yè)局按省委（20xx）29號(hào)、市委（20xx）10號(hào)和縣委（20xx）32號(hào)文件，繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站建設(shè)。積極采取多層次、多形式開展崗位培訓(xùn)人數(shù)達(dá)210人，知識(shí)更新培訓(xùn)近400人次，全面提升農(nóng)技人員綜合能力；制定完善了辦公室制度、財(cái)經(jīng)制度、農(nóng)技員工作職責(zé)、績(jī)效考評(píng)、安全生產(chǎn)制度、崗位準(zhǔn)入等制度；依托中央投資補(bǔ)助項(xiàng)目，采取“四大模式”、“五個(gè)統(tǒng)一”、“六大舉措”等有效措施，制定并完成了“121”工程，建成雙河、君塘等10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站并投入使用，完成廠溪、老君、普光、紅嶺等20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站條件建設(shè)和君塘洋烈、胡家石梁等10個(gè)村級(jí)服務(wù)站點(diǎn)探索創(chuàng)建；完成陽光工程培訓(xùn)20期20xx余人；進(jìn)一步明確農(nóng)技人員職能職責(zé)，為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)科技服務(wù),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。自查得分20分。
（三）培育農(nóng)產(chǎn)品著名商標(biāo)1個(gè)（30分）。
切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)，完成農(nóng)業(yè)公用品牌“宣品天下”的申報(bào)并成功注冊(cè)，制訂完善了品牌的商標(biāo)符號(hào)、使用標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)入制度，并通過品牌包裝、品牌展示、品牌宣傳、品牌營(yíng)銷等方式加大品牌建設(shè)，著力通過在食用菌、茶果、大米等農(nóng)產(chǎn)品上面的使用、參加展示展銷等活動(dòng)加強(qiáng)品牌的宣傳，提升品牌知名度和影響力，打造著名商標(biāo)。扶持桃花米業(yè)、九頂茶葉、綠源春茶葉等品牌建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)民專合組織、家庭農(nóng)場(chǎng)建設(shè)，以新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶動(dòng)品牌建設(shè)，滴水香菇專業(yè)合作社、大地玉米專業(yè)合作社、老君菇專業(yè)合作社、百里峽馬鈴薯種植專業(yè)合作社、方斗食用菌種植專業(yè)合作社、綠源春茶業(yè)專業(yè)合作社、昌林中藥材種植專業(yè)合作社等一批專業(yè)合作社申報(bào)成為省級(jí)專業(yè)合作社；滴水香菇專業(yè)合作社、山歸源種植專業(yè)合作社獲得首批部門聯(lián)合評(píng)定命名的省級(jí)示范農(nóng)民合作組織。自查得分30分。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇二
根據(jù)中心學(xué)校的安排部署，我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的工作之中。依據(jù)《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》等文件精神，開展自查自評(píng)，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：
我校服務(wù)于xx管理區(qū)7個(gè)行政村，人口總數(shù)1.25萬人，農(nóng)民年人均純收入xxx0元。全校共有教學(xué)班n個(gè)，在校學(xué)生數(shù)nn人，教職工共21人，其中專任教師21人。學(xué)校用地總面積9000平方米，綠化用地面積3000平方米，學(xué)校藏書4500冊(cè)，普通教室面積540平方米，教輔用房面積330平方米，辦公用房240平方米，生活用房1320平方米。
為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把義務(wù)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)全縣相關(guān)的會(huì)議及文件精神，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實(shí)施步伐。
（一）教育管理。
我校根據(jù)縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評(píng)估考核制度，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。
（二）教育經(jīng)費(fèi)。
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資按時(shí)足額發(fā)放，并比城區(qū)教師每月多105元(績(jī)效工資的10%)。教師的醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、績(jī)效工資等都能按要求及時(shí)到賬。
（三）學(xué)校布局。
學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。
（四）辦學(xué)條件。
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。在縣教育局牽線下，由xxx援建，投資100萬元，于20xx年10月竣工了一棟教學(xué)樓、學(xué)生宿舍，食堂，20xx年工作以來，我校又加大了投入力度，整修廁所、房屋、操場(chǎng)等，并推進(jìn)了學(xué)校文化建設(shè)。我校各功能室配置合理，電子白板室、音樂室儀器室、圖書室配備齊全，同時(shí)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備了圖書資料，實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材。使我校就讀的學(xué)生能和城區(qū)孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
1、教學(xué)設(shè)施：教室有統(tǒng)一提供的標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。
2、圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：校體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足。
（五）教師隊(duì)伍。
全?，F(xiàn)有專任教師21人，其中女教師6人。
專任教師合格率：全校21名教師中，專科以上學(xué)歷11人，中師學(xué)歷10人，崗位合格率為100%。
此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
自“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作開展以來，我校教師全員參與家訪，家訪中面訪覆蓋所有學(xué)生家庭，并反饋情況，進(jìn)行主題回訪。在賽課活動(dòng)中，我校全體教師人人上講臺(tái)，覆蓋所有學(xué)科。
（六）普及程度。
1、入學(xué)率：入學(xué)率100%。
2、輟學(xué)率：近三年來，沒有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
（七）教育質(zhì)量。
近幾年來，我校堅(jiān)持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，我校軟件工程基本達(dá)標(biāo)，但硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善，特別是學(xué)校圍墻急需整修，電線老化需要更換，食堂需要改造，沒有微機(jī)室及其裝備，需要上級(jí)大力支持。在今后的工作中，我們將繼續(xù)針對(duì)我校的不足，爭(zhēng)取各級(jí)部門的關(guān)注，加強(qiáng)管理，不斷完善，在義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的道路上不斷努力。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇三
韓張鎮(zhèn)中學(xué)以市教育局“關(guān)于促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展的意見”為指導(dǎo)，突出內(nèi)涵發(fā)展，注重特色教育，全面引領(lǐng)各項(xiàng)工作順利開展。根據(jù)市《教育內(nèi)涵發(fā)展工作考核標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、實(shí)施品格教育，奠基孩子一生幸福。
學(xué)校之本，在于育人。20我們總結(jié)以往德育工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新了德育途徑和方法，著力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建德育工作的新特色。確立了“實(shí)施品格教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基“的教育理念和思想，對(duì)全校師生進(jìn)行了“品德高尚、品格高潔、品位高雅”的“三品教育”。
（一）成立品格教育工作室，開展品格教育大講堂。
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，我們從中華傳統(tǒng)文化“孝悌忠信禮義廉恥”中提煉出了寬容、誠信、孝順、尊重、感恩、仁愛、堅(jiān)定、勤奮等40種重要的品格做為我們實(shí)施品格教育的主要內(nèi)容，并對(duì)每一種品格逐一進(jìn)行了解釋和說明。
我們已經(jīng)陸續(xù)開展了誠信、感恩、清潔、節(jié)儉、勤奮、謙卑六個(gè)主題的教育活動(dòng)，均取得了較好的活動(dòng)效果。
（二）針對(duì)品格教育內(nèi)容缺乏的現(xiàn)狀，我們組織部分教師編寫了“六階段二十四單元品格教育課程體系”，該體系以月為單位設(shè)置了二十四個(gè)主題活動(dòng)，分別突出了禮儀教育、責(zé)任教育、勵(lì)志教育、感恩教育、生命教育和人生規(guī)劃六個(gè)階段的重點(diǎn)教育內(nèi)容。教材的編寫和品格課程的實(shí)施使我校品格教育的內(nèi)容更具體，操作起來更容易。
（三）建設(shè)了“三品”主題教育文化墻，它已成為校園文化一道亮麗的風(fēng)景線。
（四）堅(jiān)持活動(dòng)育人。
1、每周的升旗儀式，固其品格。每天的晨練、課間操活動(dòng)強(qiáng)其筋骨。春秋兩季的運(yùn)動(dòng)會(huì)、七一歌詠比賽、六一藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富了校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生身心和諧健康成長(zhǎng)。
2、少年宮德育室、舞蹈室、科技室、心理咨詢室、手工制作室、美術(shù)室、書法室等眾多的功能室活動(dòng)陶冶了學(xué)生情操，開闊了學(xué)生視野。
3、勵(lì)志小作文、勵(lì)志小演講凈化了學(xué)生心靈，提升了學(xué)生品味。
4、每周的學(xué)生講壇，學(xué)生們都踴躍地展示自己的讀書收獲，講自己最感興趣，最擅長(zhǎng)，最了解的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)，講學(xué)習(xí)方法。
5、學(xué)生自辦的班級(jí)日?qǐng)?bào)圖文并茂，內(nèi)容含涵蓋國事家事天。
下事，既把課堂學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng)和社會(huì)生活結(jié)合起來，也為學(xué)生充分展示自己，鍛煉能力，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)自信，搭建了廣闊的平臺(tái)。
二、實(shí)施自主管理，提升學(xué)校內(nèi)涵品位。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)名校自主管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際探索出了韓張鎮(zhèn)中學(xué)自主管理新模式。
實(shí)施一年多來，同學(xué)們主動(dòng)修身、主動(dòng)求知、主動(dòng)勞動(dòng)、主動(dòng)管理、主動(dòng)健體、主動(dòng)參與（六主動(dòng)），全校師生人人有事干，事事有人管，教師的工作熱情空前高漲，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的干事創(chuàng)業(yè)氛圍益加濃厚。形成了課前爭(zhēng)輔導(dǎo)、換課要不回來的良好局面。
三、以課堂教學(xué)模式、說教材為切入點(diǎn)，促進(jìn)課堂高效。課改的主陣地在課堂，一節(jié)好課是課改成功的最終歸屬。為此，我們按照縣教育局“課改突破年”的工作部署，大力推行“421”高效課堂教學(xué)模式，提升教育內(nèi)涵與品質(zhì)。
1、今年春季我們舉行了421模式課活動(dòng)，冬季舉行了421模式課邀請(qǐng)賽活動(dòng)，廣大教師積極參與，用模式、研模式，421教學(xué)模式已成為我校教師的常態(tài)教學(xué)模式。同時(shí)，我們的“421”教學(xué)模式工作室，扎實(shí)做好模式的推廣使用和完善提煉工作。
2、實(shí)施“推門聽課制度”。上級(jí)檢查，校際交流，同伴互助，隨時(shí)進(jìn)班聽課，不打招呼，力避課堂教學(xué)的無準(zhǔn)備和隨意性。
3、各教研組圍繞421教學(xué)模式，開展“分課型教學(xué)模式建構(gòu)”課題的研究，對(duì)421教學(xué)模式有效總結(jié)、反思、提升。
（二）知識(shí)樹說教材。
1、知識(shí)樹說教材的內(nèi)涵：“說教材”要求教師把握整個(gè)學(xué)段的教材，對(duì)照新課標(biāo)認(rèn)真研讀，在理解的基礎(chǔ)上理出“知識(shí)樹”，寫出教材分析。
2、加強(qiáng)說教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)。繼去年赴天津普育中學(xué)觀摩說教材大賽，今年春季我們?cè)俑疤旖蜩b開中學(xué)學(xué)習(xí)。暑假，我們專門組織了說教材知識(shí)培訓(xùn)。11月1日—2日，我校教師趙全星等5人在天津參加全國知識(shí)樹“七說”說課大賽中分別獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
借力課堂教學(xué)改革，我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。年，韓張鎮(zhèn)中招成績(jī)實(shí)現(xiàn)了新突破。
四、實(shí)施教師專業(yè)化成長(zhǎng)工程，奠定內(nèi)涵發(fā)展基石。
我們知道，“學(xué)校之大，大在大師”、“學(xué)校之名，名在名師。”教師隊(duì)伍的素質(zhì)，不僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生的未來。為此，今年我們始終狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施教師專業(yè)化、班主任專業(yè)化成長(zhǎng)工程，不斷提升教育內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量。一是扎實(shí)開展“走出去、找差距、促趕超”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。我們先后分批次組織優(yōu)秀教師到名校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷更新他們的教學(xué)理念，提升他們的綜合素質(zhì)。二是重視對(duì)骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)工作。以不同類型的教研觀摩活動(dòng)為平臺(tái)，以開展各種課堂競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，積極為年輕教師搭臺(tái)子、鋪路子，使他們盡快成長(zhǎng)。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鑄就內(nèi)涵發(fā)展之魂。
文化是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)校發(fā)展的靈魂。2014年，我們按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美，花草樹木營(yíng)造環(huán)境美，人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建和提升工程，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
今年6月，我們順利通過市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。我們還獲得市“花園學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)在的韓張中學(xué)已是一所環(huán)境優(yōu)美，人際和諧，設(shè)施一流，功能完備的現(xiàn)代化、花園式學(xué)校。今后，我們將繼續(xù)秉承“德育為首、素質(zhì)為重，文化為源”的建設(shè)理念，立足實(shí)際，突出特色，不斷創(chuàng)新校園文化活動(dòng)內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域，努力構(gòu)建校園文化體系。
通過自查，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校的內(nèi)涵發(fā)展內(nèi)容還不夠豐富，途徑和方法還較單一，與先進(jìn)學(xué)校相比還顯單薄，同人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的新期待還存在很大差距。一是課堂改革還停留在淺層次，教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提升；二是對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展的支持不夠，需進(jìn)一步增加投入；三是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化，教師素質(zhì)還需進(jìn)一步提高；四是名師培養(yǎng)亟待加強(qiáng)，能夠引領(lǐng)同伴成長(zhǎng)的專家型教師還很缺乏；五是班級(jí)管理機(jī)制還有待于進(jìn)一步創(chuàng)新和優(yōu)化。
在今后的工作中，我們將按照上級(jí)要求，立足我校實(shí)際，在深入推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展中，迎接挑戰(zhàn)，破解難題，努力開創(chuàng)我校工作新局面。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇四
規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、講、批、輔、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面，教學(xué)研究要嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。下面是學(xué)校均衡發(fā)展自查報(bào)告，歡迎閱讀參考。
為了更好地全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面推進(jìn)實(shí)驗(yàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校組織有關(guān)人員，依據(jù)《山西省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展水平進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)占地總面積35257.6平方米，建筑總面積21701.01平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)，在校學(xué)生2412名，其中男生1257人，女生1155人。教師153名。學(xué)校建有4棟教學(xué)樓，1個(gè)綜合辦公樓，1個(gè)文體中心，200米塑膠環(huán)形跑道。是一所設(shè)施新穎、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、一流的現(xiàn)代化省級(jí)示范小學(xué)。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，為縣城居民子女提供了優(yōu)質(zhì)教育資源，提升了沁源的縣城品位。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強(qiáng)提高，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高;校園綠化美化，功能室設(shè)備齊全，班班通的使用使教育教學(xué)環(huán)境逐步得到改善優(yōu)化;教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)，在崗位中練兵，在崗位中成長(zhǎng)，先后有多名教師被評(píng)為省教學(xué)能手、省骨干教師和省學(xué)科帶頭人，連續(xù)兩年獲市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。學(xué)校現(xiàn)在實(shí)行一校兩址，統(tǒng)一管理的辦學(xué)模式。
二、辦學(xué)條件。
自20pc年搬入新校區(qū)以來，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。特別是20pc年，我校更是通過農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計(jì)劃加大了資金投入力度，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步配備了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和圖書資料使全校的硬件設(shè)施逐步達(dá)標(biāo)。
1、教學(xué)設(shè)施：學(xué)校占地總面積35257.6平方米，生均占地面積15平方米，建筑總面積21701.01平方米，生均建筑面積9平方米。
2、生活設(shè)施：學(xué)校有符合要求的飲用標(biāo)準(zhǔn)的水源和供水設(shè)施、水沖式衛(wèi)生廁所、停車棚、圍墻、值班室和消防防盜設(shè)施、為學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活提供方便。
3、校容校貌：我校新建的教學(xué)樓，標(biāo)志標(biāo)識(shí)牌規(guī)范統(tǒng)一。學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)鮮明，校內(nèi)建有展示臺(tái)、旗臺(tái)、文化長(zhǎng)廊等設(shè)施，文化氛圍濃郁，且布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”到位。
4、功能室：學(xué)校設(shè)有體育器材室、三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、展覽室、音樂室、美術(shù)室、標(biāo)準(zhǔn)會(huì)議室等各種教學(xué)輔助功能室，各功能室設(shè)施設(shè)備基本齊全，制度完善，使用情況良好，能較好的滿足教學(xué)的需要。
5、圖書室分布合理，教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、藏書室、管理員辦公室單獨(dú)設(shè)置在同一層樓面，環(huán)境比較幽靜，適宜于學(xué)生閱讀，學(xué)校圖書館中共有38000冊(cè)，生均15冊(cè)。圖書室實(shí)行全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實(shí)行雙休日、寒暑假定期開放，做到了生均學(xué)期到圖書室超過15次。
6、學(xué)校設(shè)有兩個(gè)較先進(jìn)的計(jì)算機(jī)教室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，所有班級(jí)的班班通設(shè)施均已正常使用，管理和使用情況良好，“班班通”有效服務(wù)于課堂。教師人手一臺(tái)電腦，實(shí)現(xiàn)了“人人通”教師創(chuàng)立了自己的博客，利用空余共同探討教學(xué)中的各類問題，教師們利用博客發(fā)表自己的文章，閱讀和評(píng)論別人的文章，從別人的文章中汲取營(yíng)養(yǎng)，建立自己喜歡文章的存儲(chǔ)庫。平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)特點(diǎn)，在網(wǎng)上汲取信息，瀏覽相應(yīng)年級(jí)的各類測(cè)試卷，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)分析，學(xué)生掌握知識(shí)的樣本分析等多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量分析，查找教學(xué)中的存在問題。
7、普及程度：轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率0%，義務(wù)教育完成率為100%。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)方面。
1、學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)4人，均取得了崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為100%。
2、全校在職教職工153人，專任教師151人，管理人員2名，其中取得本科學(xué)歷67人，?？茖W(xué)歷75人，中師學(xué)歷11人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%?，F(xiàn)任專任教師平均年齡近38歲，基本上能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、學(xué)校培養(yǎng)出全國紅軍小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)1名，全國教科研優(yōu)秀校長(zhǎng)2名，省學(xué)科帶頭人6人，省骨干教師7人，省教學(xué)能手5人，市教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人38名，縣級(jí)名師、名優(yōu)班主任21名，在全校范圍內(nèi)形成了典型引路，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好育人氛圍。
4、學(xué)校有黨支部、總務(wù)處、教導(dǎo)處、政教處、少先隊(duì)、團(tuán)支部、工會(huì)、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，組織機(jī)構(gòu)健全、層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。
5、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師道德規(guī)范》和xx市“十要十不準(zhǔn)、十禁止”、縣委“七個(gè)禁止”xx縣教育局“六條禁令”的基礎(chǔ)上，大力倡導(dǎo)“教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，使敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)“的教師群體逐漸形成。
6、以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校黨員干部深受教育，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定了理想信念;領(lǐng)導(dǎo)班子增強(qiáng)了政治凝聚力，提高了敢于擔(dān)當(dāng)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)。
7、牢記囑托，爭(zhēng)做教書育人楷模。深刻領(lǐng)會(huì)如何做有“理想信念，道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心”的“四有”好老師。并在課堂教學(xué)改革、德育教育、后勤服務(wù)等方面推選出楊永潔、雷曉燕、趙改萍三位教書育人的楷模，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，在全校形成尊師重教的濃厚氛圍。
8、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校科學(xué)籌劃，舉辦了大規(guī)模的校本培訓(xùn)，重點(diǎn)對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行深化、理解，教學(xué)模式的完善，教師駕馭和使用教材的方法的改進(jìn)等核心問題進(jìn)行分學(xué)科培訓(xùn)。
9、實(shí)施“名師”、“名優(yōu)班主任”評(píng)選工程，實(shí)現(xiàn)名師領(lǐng)銜、示范、激勵(lì)、輻射作用。
10、繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，有計(jì)劃、有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)青年教師、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)新教師的教學(xué)態(tài)度、專業(yè)素質(zhì)、課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核，促進(jìn)每一位任課教師快速成長(zhǎng)。
四、教學(xué)管理和教育質(zhì)量方面。
(一)辦學(xué)行為。
1、規(guī)范招生。按照縣教育局“就近劃片入學(xué)”的原則招收學(xué)生，嚴(yán)格按照縣教育局均衡編班進(jìn)行教學(xué)，無私自調(diào)班現(xiàn)象。各班班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了全面摸底，登記學(xué)生聯(lián)系電話，澄清是否有留守兒童和特殊兒童，并逐一進(jìn)行分類登記。
2、規(guī)范課程設(shè)置。按照有關(guān)規(guī)定，將音樂、體育美術(shù)、心理健康、綜合實(shí)踐課、安全課等課程排進(jìn)課表，和其他課程一樣納入考核。并制定了相應(yīng)制度。
3、認(rèn)真執(zhí)行對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”工作。
4、學(xué)籍管理規(guī)范。及時(shí)完善學(xué)生學(xué)籍檔案，對(duì)異動(dòng)學(xué)生的變化數(shù)據(jù)做到準(zhǔn)確，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的程序規(guī)范。
(二)課程改革。
(1)抓好常規(guī)管理工作。
1、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生作息時(shí)間和國家規(guī)定的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》，開足各門課程，科學(xué)合理安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2、按星級(jí)教師管理要求對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)從新、高、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)方面抓好抓實(shí)，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、嚴(yán)督查。
4、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)和音、體、美等綜合課程的課堂教學(xué)的管理工作。
(2)生本高效課堂建設(shè)工作。
1、深刻領(lǐng)會(huì)“生本高效課堂”內(nèi)涵，重新修訂《實(shí)驗(yàn)小學(xué)生本高效課堂教學(xué)模式流程》。
2、實(shí)踐為基，努力踐行“生本高效課堂”。堅(jiān)持每月開展“示范課”、“公開課”、“常態(tài)課”等教學(xué)活動(dòng)。一是改進(jìn)集體備課形式。二是積極開展“一課多上、跟蹤聽課”、“同課異構(gòu)、互相促進(jìn)”的賽課活動(dòng)，以賽練課、以賽促課、以賽促展。三是開展有針對(duì)性的教研活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好研討氛圍。四是帶領(lǐng)教師上好三課“高效課堂觀摩課”、“高效課堂研討課”、“外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課”。真正讓課堂煥發(fā)新的活力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校高效課堂經(jīng)驗(yàn)《讓“高效”成為課堂教學(xué)改革的主旋律》一文發(fā)表于長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)20pc年4月12日人才周刊，備受教育同仁關(guān)注。20pc年12月7日《長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)(城鄉(xiāng)發(fā)展周刊)第四版》〈創(chuàng)三晉特色名校，辦人民滿意教育〉再次展示了我校的`辦學(xué)成效。
3、加強(qiáng)生本高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率。本期的校本教研以“生本高效課堂”建設(shè)為主旨，加強(qiáng)了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，重質(zhì)量，重過程，講實(shí)效。采取集中學(xué)習(xí)、教師自主學(xué)習(xí)，課題研究，集中探討，教學(xué)反思，教學(xué)觀摩，案例分析，技能訓(xùn)練等多種形式進(jìn)行。各學(xué)科教研組牢固樹立“問題就是課題”的意識(shí)，運(yùn)用“以考促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改”的工作思路，定期開展了“學(xué)習(xí)新課標(biāo)”活動(dòng)、“人人過好教材關(guān)”活動(dòng)、“互評(píng)互學(xué)輪教”等多種活動(dòng)，做到了考核與競(jìng)賽相結(jié)合、展示與展覽相結(jié)合、培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、課題研究與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。我們的體會(huì)是教學(xué)研究不邁大步子，不唱高調(diào)子，扎扎實(shí)實(shí)解決好“小問題”。我們圍繞“高效課堂的建構(gòu)”積極開展教研活動(dòng)，學(xué)校各科教研組兩周活動(dòng)一次。通過集體研討、課堂觀察、交流反思等多種形式，從“有效導(dǎo)”、“有效學(xué)”、“有效講”、“有效問”、“有效練”、“有效分層”、“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合”的小專題研究實(shí)踐逐步推進(jìn)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、積極開展聯(lián)盟活動(dòng)，促進(jìn)校際資源共享。按照縣教育局的安排，我校與縣王和中心校、官灘中心校、景鳳中心校結(jié)為聯(lián)盟學(xué)校。每學(xué)期開學(xué)前一周四個(gè)同盟校教師在主盟校進(jìn)行了大規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)較高的教師業(yè)務(wù)大培訓(xùn)，學(xué)校多次組織聯(lián)盟校教師到我校參與常規(guī)教學(xué)觀摩活動(dòng)和教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)校除每月派出各學(xué)科骨干教師代表到基層學(xué)校送課、交流學(xué)習(xí)外，還不定期選派我校教研員張俊、李麗等同志到聯(lián)盟校作短期駐校代表指導(dǎo)教學(xué)。
5、加強(qiáng)語言文字的管理工作。學(xué)校積極健全語言文字規(guī)范化工作制度，形成體系，規(guī)范程序。教務(wù)處負(fù)責(zé)將語言文字規(guī)范化的要求納入學(xué)校常規(guī)工作，作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。
6、開展讀書比賽活動(dòng)，組織教師撰寫高質(zhì)量的培訓(xùn)心得體會(huì)。要求廣大教師利用教學(xué)之余多讀書、讀好書，邊讀書，邊做筆記，邊寫心得體會(huì)，不斷提高提高自身文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，拓寬教育視野，知識(shí)的涵養(yǎng)讓她們善于寫作、勤于發(fā)表。20pc年至今，我校共有40多名教師的教學(xué)論文和典型案例等作品頻頻見諸于國家級(jí)正式刊物報(bào)端。
7、加強(qiáng)課題研究。組織教師利用教研活動(dòng)日，結(jié)合自己的課堂教學(xué)實(shí)際，收集資料、輪流發(fā)言、整理匯總，加緊對(duì)學(xué)校承擔(dān)的課題《傳承國學(xué)精華整合課程資源弘揚(yáng)民族精神》、“十二五”新課題《以學(xué)定導(dǎo)問題評(píng)價(jià)》及縣教育局安排的三項(xiàng)課題的研究。
四、重視思想道德教育，塑造學(xué)生健全人格。
1、以“太岳紅軍小學(xué)”掛牌成立為契機(jī)，讓“紅色歷史教育”引領(lǐng)德育工作新風(fēng)尚。自20pc年4月5日，“中國工農(nóng)紅軍山西沁源太岳紅軍小學(xué)”在我校順利掛牌成立以來，學(xué)校牢牢把握主題，堅(jiān)持把豐富活動(dòng)載體作為紅色主題教育的主綱。積極開展讀好紅色讀物、講好紅色故事、唱好紅色歌曲、參觀紅色景點(diǎn)、開啟紅色之旅、緬懷革命先烈等紅色教育。先后舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題隊(duì)日活動(dòng)、“童心向黨”校園歌手大賽、“緬懷革命先烈，繼承革命遺志，發(fā)揚(yáng)紅軍精神，爭(zhēng)做紅色接班人”革命傳統(tǒng)教育專題講座、“誦讀中華經(jīng)典，放飛中國夢(mèng)想”演講賽、“迎‘五一’體操展英姿、紅歌振校園”展示賽、“慶‘六一’唱響紅色經(jīng)典、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興”校園文化展演等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生傳承紅軍精神，增進(jìn)愛國情感，樹立遠(yuǎn)大理想，提高道德素養(yǎng)。學(xué)校還積極申報(bào)了“xx市紅色教育基地”,20pc年9月，學(xué)校被確定為“革命傳統(tǒng)教育基地”。20pc年7月，校長(zhǎng)孫世耀被推薦為xx市“星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆眱?yōu)秀個(gè)人，同時(shí)被評(píng)為“全國紅軍小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)”。
2、繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，堅(jiān)持國旗下的講話，校委成員輪流講話。做到每周一統(tǒng)籌安排，每周五總結(jié)發(fā)言。結(jié)合主題落到實(shí)處，突出重點(diǎn)，有的放矢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想道德的熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
3、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。繼續(xù)強(qiáng)化一周一升旗、一周一廣播、一周一展示、一周一總結(jié)、一周一評(píng)比的管理機(jī)制。成立校領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)組、紅領(lǐng)巾值勤崗、學(xué)校行政巡視等三級(jí)行為規(guī)范管理網(wǎng)絡(luò)，抓好日常各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，實(shí)行班級(jí)“文明之星”、“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”評(píng)比。繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作。各班組織召開了家長(zhǎng)會(huì)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，重點(diǎn)就如何加強(qiáng)、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣以及加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育與與家長(zhǎng)增進(jìn)溝通，增強(qiáng)理解，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展提供保障。新編《校園安全文明三字經(jīng)》，規(guī)范學(xué)生在校行為。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)小組，制定了校園文化建設(shè)方案，學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,開展“五個(gè)一”、“一訓(xùn)三風(fēng)”、“三聲四姿”、“五有五無”創(chuàng)建，提高了學(xué)校的發(fā)展層次。以活動(dòng)為載體，活躍校園文化氛圍、密切學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，重視社會(huì)德育資源，加強(qiáng)愛國主義、安全和勞動(dòng)教育，培養(yǎng)高尚的思想道德品質(zhì)、文明行為和安全意識(shí)。通過舉辦歷屆校園文化藝術(shù)節(jié)、慶“六一’校園文化展演活動(dòng)，師生的整體精神風(fēng)貌積極向上。形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。
五、體、衛(wèi)、藝工作。
體育工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊、開足、上好體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時(shí)間。組織學(xué)生做好廣播體操和眼保健操和下午二節(jié)課后的大課間跑操活動(dòng)。
2、認(rèn)真開展體育競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)。著力抓好田徑隊(duì)、乒乓隊(duì)、跳繩、籃球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，做到時(shí)間落實(shí)，人員落實(shí)，質(zhì)量落實(shí)，并認(rèn)真做好記錄。
3、全力抓好“體育、藝術(shù)2+1”，兩項(xiàng)體育為跑操和跳繩，一項(xiàng)藝術(shù)教育為美術(shù)活動(dòng)。
藝術(shù)教育。
1、在原有藝術(shù)社團(tuán)的基礎(chǔ)上，增設(shè)課本劇、英語情景劇、播音主持、小記者等共計(jì)20個(gè)興趣活動(dòng)小組。所有輔導(dǎo)教師利用每天下午二節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)。
2、活動(dòng)執(zhí)行“四定”制度(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定目標(biāo))，從而提升了全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)特長(zhǎng)生。
3、各興趣活動(dòng)小組定期組織開展讀書比賽、講故事、繪畫展、演講、小合唱、書法賽等活動(dòng)。
4、在每年慶“六一”活動(dòng)、元旦晚會(huì)和校園文化藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生匯報(bào)展演，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、形式多樣，融舞蹈、合唱、繪畫、低碳時(shí)裝秀等為一體，展現(xiàn)了我校少年兒童積極向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，推動(dòng)了學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
衛(wèi)生工作。
1、堅(jiān)持上好健康教育課，教師有教材，學(xué)生有筆記，有教材，期中期末有測(cè)查。
2、學(xué)校定期對(duì)各室進(jìn)行消毒，各班班主任堅(jiān)持晨檢工作。
4、20pc年學(xué)校被確定為“創(chuàng)建全民健康生活方式行動(dòng)示范單位”，學(xué)校創(chuàng)建了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂學(xué)校創(chuàng)建健康生活方式示范學(xué)校計(jì)劃，組織全體教師到婦幼站進(jìn)行了體檢，具體安排了“學(xué)校健康生活方式”各項(xiàng)活動(dòng)。
5、學(xué)校有心理健康咨詢室和心理健康教育老師，以積極向上的人生觀為指導(dǎo)，樹立正確的學(xué)生心理發(fā)展觀。通過學(xué)校少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展及第二課堂活動(dòng)，以學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展為中心;以他助，互助，自助為機(jī)制，幫助學(xué)生在自我探索中解決發(fā)展中的心理問題。
六、加強(qiáng)安全防范，打造平安校園。
2、堅(jiān)決落實(shí)教育局出臺(tái)的安全管理全覆蓋實(shí)施辦法和黃局長(zhǎng)提出的“五抓八同”安全工作要求，各處室在分管校長(zhǎng)的組織下認(rèn)真抓好日檢查、周總結(jié)、旬匯報(bào)、月小結(jié)工作。
3、制定《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全規(guī)范十不準(zhǔn)》和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全文明三字經(jīng)》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。
4、堅(jiān)持上好每周一節(jié)的安全教育課，做到有教材、有教師、有教案、有測(cè)查，有成績(jī)。
5、以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、秋季防火、冬季溜冰等的安全教育。并通過家長(zhǎng)會(huì)和告家長(zhǎng)通知書的形式與學(xué)生家長(zhǎng)取的聯(lián)系，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
6、開展專題安全教育活動(dòng)。舉行“交通安全宣傳教育宣傳活動(dòng)”;組織全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)通過網(wǎng)上參加了“全國教育部安全知識(shí)競(jìng)賽”;每月堅(jiān)持開展“應(yīng)急疏散演練活動(dòng)”。
7、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。
(1)召開集中整治校園周邊環(huán)境專題會(huì)議;。
(3)通過向上級(jí)部門反應(yīng)在學(xué)校臨街十字路口安置紅綠燈;。
(4)和各職能部門相互對(duì)接，聯(lián)手管控，加大對(duì)學(xué)生上下學(xué)的管護(hù);。
(6)擴(kuò)大整治效果，聚集社會(huì)治安防控合力，建構(gòu)學(xué)校安全長(zhǎng)效防控機(jī)制和防控體系，確保學(xué)生人身安全和學(xué)校長(zhǎng)治久安。
在20pc年1月上旬市教育局組織的安全大檢查中，受到了市、縣等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。學(xué)校的安全工作經(jīng)驗(yàn)《為學(xué)生的成長(zhǎng)護(hù)航》一文入編山西省《小學(xué)程序化管理》一書，撰寫的論文《從校園安全文化體系的構(gòu)建看校園安全工作的有序保障》入編xx市《創(chuàng)建本質(zhì)安全型學(xué)校論文集》一書。20pc年12月，學(xué)校被評(píng)為“xx市校園周邊環(huán)境最優(yōu)學(xué)?！?，20pc年9月，學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)“安全能力建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?。20pc年10月，我校校園周邊環(huán)境整治工作在縣教育組織的觀摩活動(dòng)中，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致肯定和好評(píng)。
七、后勤管理方面。
1、每學(xué)期開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。及時(shí)對(duì)教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2、嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，保證教學(xué)正常需求。
3、加強(qiáng)水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序。
4、抓住全縣衛(wèi)生縣城的契機(jī)，展開校園衛(wèi)生整治，為凈化校園盡職盡責(zé)。
5、鞏固已有綠化成果，做好花草樹木冬季的保暖和護(hù)理工作。
6、規(guī)范公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理，做好對(duì)固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。
八、存在的問題。
1、是搬入新校區(qū)以來，學(xué)校地處人民路繁華地帶，學(xué)生人數(shù)劇增，學(xué)生上下學(xué)交通較為擁擠，再加上學(xué)校附近的十字路口無紅綠燈指示，存在安全隱患。
2、校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，綠化帶枝繁葉茂，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的管理。
3、學(xué)校地處縣城繁華地段，學(xué)生人數(shù)較多，對(duì)學(xué)校的安全管理工作提出了更高的要求。
4、部分學(xué)科教師缺編、音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教師最為明顯，影響了部分學(xué)科開設(shè)。
5、素質(zhì)教育與目前的考試方式還不能完全協(xié)調(diào)統(tǒng)一。尤其是社會(huì)和家長(zhǎng)們對(duì)教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)還停留在分?jǐn)?shù)和純升學(xué)率上。
6、教師培訓(xùn)力度還需加大，教師的專業(yè)能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)還有一定的提升空間，特別是對(duì)綜合學(xué)科教師的培訓(xùn)。
7、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。
8、學(xué)生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有所缺失，需廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，提升我校未成年人的思想道德水平。
九、以后努力方向。
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(zhǎng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，積極申報(bào)留守兒童活動(dòng)中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制。
2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇五
：學(xué)校中小學(xué)現(xiàn)有一~九年級(jí)，44個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)已達(dá)兩千多人，幼兒園現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生四百多人。一年多來，隨著學(xué)校周邊小區(qū)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和完善，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生數(shù)量明顯下降，外地生源逐年減少，這為學(xué)?！皟?yōu)質(zhì)教育、精品教育”的塑造形成，打造“陽光教育”的品牌奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)?，F(xiàn)有教職員工208人(含教師編制管理人員)，專任教師195名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99%。其中中學(xué)高級(jí)教師8人，中級(jí)職稱88人，初級(jí)職稱99人，35周歲的青年教師占總教師人數(shù)的50%。
三年多來，學(xué)校牢牢把握自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，以學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃制定的目標(biāo)為努力方向，采取各種措施，整合各方資源優(yōu)勢(shì)，以教育科研為先導(dǎo)，強(qiáng)化英語教育，實(shí)驗(yàn)雙語教學(xué)，英語教學(xué)形成“陽光品牌”效應(yīng)，在藝術(shù)教育信息技術(shù)教育和德育上逐步形成校本特色。
三年來，通過師生共同努力，學(xué)校已獲得“奉賢區(qū)文明單位”稱號(hào);被評(píng)為“上海市無煙學(xué)校”;奉賢區(qū)市府教育實(shí)事項(xiàng)目先進(jìn)集體;奉賢區(qū)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);獲上海市第四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)陽光校園文體節(jié)百花獎(jiǎng);奉賢區(qū)中小學(xué)課外文體工程先進(jìn)校;學(xué)校定為奉賢區(qū)優(yōu)秀小記者站;學(xué)校食堂被定為市a級(jí)食堂;上海市貫徹學(xué)校體育工作條例先進(jìn)學(xué)校，通過了上海市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn)收(射箭、田徑)，學(xué)校射箭隊(duì)在市錦標(biāo)賽上獲丙組男女團(tuán)體第一名，并代表奉賢區(qū)參加上海市運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校田徑隊(duì)獲奉賢區(qū)校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組男女團(tuán)體第一名，在上海市田徑錦標(biāo)賽中，獲男子乙組30米單輪團(tuán)體第3名，女子組也獲得了較好的名次;學(xué)?；@球隊(duì)獲得上海市初中籃球比賽第二名，是奉賢區(qū)在這項(xiàng)賽事上的突破;通過了奉賢區(qū)心理健康教育合格學(xué)校的驗(yàn)收;奉賢區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校;學(xué)校綜合教研組被評(píng)為區(qū)“十佳”優(yōu)秀教研組;在區(qū)第二屆教工合唱節(jié)“知榮辱、鑄師魂”歌詠賽上獲得一等獎(jiǎng)并獲第一名;學(xué)校工會(huì)被評(píng)為“優(yōu)秀教工之家”;學(xué)校首屆初三畢業(yè)班中考成績(jī)名列前茅，合格率98.4%，為同類學(xué)校第一名，外語特色教學(xué)彰顯成效，中考英語學(xué)科合格率、平均分、優(yōu)秀率均為同類學(xué)校第一名;學(xué)校第二屆初三畢業(yè)班中考成績(jī)保持良好，合格率95.99%，為同類學(xué)校第三名;為了辦好人民滿意的教育，發(fā)揚(yáng)教師無私的奉獻(xiàn)精神，學(xué)校和教師簽訂了“拒絕有償家教承諾書”，學(xué)生的學(xué)習(xí)合格率直線上升。
在學(xué)校干部的任用方面，學(xué)校實(shí)行了“陽光外國語學(xué)校中層干部任期制”，極大地調(diào)動(dòng)了中層干部的工作使命感和責(zé)任感;三年中，學(xué)校還進(jìn)行了人事制度的改革，實(shí)行“陽光外國語學(xué)校中級(jí)職稱校本認(rèn)定方案”，讓教學(xué)成績(jī)顯著、但由于教齡不到而無法認(rèn)定中級(jí)職稱教師能在學(xué)校內(nèi)享受中級(jí)教師的待遇，這為優(yōu)秀青年教師安心在學(xué)校教學(xué)并迅速成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，學(xué)校還繼續(xù)深化人事制度，逐步使新學(xué)年度聘任的教師與崗位掛鉤，在教師評(píng)聘過程中，解決老問題，抑制新問題。為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校和海灣小學(xué)攜手，進(jìn)行校際間的交流合作，我校派遣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師支援海灣小學(xué)的教學(xué)，而海灣小學(xué)派遣中層干部來我校學(xué)習(xí)，努力提高海灣小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。此外，學(xué)校先后通過了中學(xué)英語、中學(xué)新綜合科學(xué)、中學(xué)生物、中學(xué)勞技、中學(xué)語文、中小學(xué)音樂、中學(xué)數(shù)學(xué)等科目?jī)?yōu)秀教研組的驗(yàn)收。為爭(zhēng)創(chuàng)英語特色，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)的氛圍，成功舉辦了三屆“英語節(jié)”，在學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)捉襟見肘的情況下，引進(jìn)兩名外籍教師進(jìn)入課堂，為學(xué)校的英語教學(xué)和外語氛圍的創(chuàng)設(shè)注入了新鮮的活力。
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，繼續(xù)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議制度。健全和完善學(xué)習(xí)制度，每周召開行政例會(huì)，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)和民主建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能牢記宗旨，堅(jiān)定信念、自找壓力，大膽實(shí)踐。學(xué)校的凝聚力得到了空前的提高，學(xué)校正逐步建立起一個(gè)凝聚、勤政、務(wù)實(shí)、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，和一支淳樸、進(jìn)取、協(xié)作、奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍，學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)業(yè)已形成。學(xué)校積極探索科學(xué)、人性化的民主管理模式，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，部門職責(zé)明確，部門間主動(dòng)有效合作，管理服務(wù)高效到位。充分發(fā)揮了黨支部的政治核心作用，充分作到了工會(huì)的橋梁紐帶作用和教代會(huì)的監(jiān)督作用，真正的達(dá)到依法治校、按章管理。并注重后備干部培養(yǎng)和班子的梯隊(duì)建設(shè)，三年中，學(xué)校有四名領(lǐng)導(dǎo)到兄弟學(xué)校和政府部門任職;全面推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和校內(nèi)部門負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)了分級(jí)管理和責(zé)任管理，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，以期達(dá)到更為公正、合理。另外，學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，按規(guī)收費(fèi)，社會(huì)聲譽(yù)良好。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇六
為深入貫徹《義務(wù)教育法》，貫徹落實(shí)昭通市教育局學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展精神，以關(guān)注每一位學(xué)生為著眼點(diǎn)，以合理配置資源、優(yōu)化教師隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，盡力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求。我校結(jié)合自身實(shí)際，開展適合本校內(nèi)涵發(fā)展，按考核目標(biāo)要求，開展自檢自查，總得分101分，現(xiàn)將其報(bào)告如下：
一、項(xiàng)目建設(shè)（30分）。
（一）、建立項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃（6分）。
為深入貫徹《義務(wù)教育法》，貫徹落實(shí)昭通市教育局學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展精神，以關(guān)注每一位學(xué)生為著眼點(diǎn)，以合理配置資源、優(yōu)化教師隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，盡力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求。圍繞德育、教學(xué)、活動(dòng)三個(gè)課堂，根據(jù)我校自身環(huán)境，提高學(xué)?？蒲泄ぷ鞯挠行?，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾硐盗谢?、規(guī)范化、制度化；加大科研骨干的培養(yǎng)力度，提高教師的教育科研能力，通過教育科研實(shí)踐的研究，全方位提高我校教育發(fā)展水平和教育質(zhì)量。經(jīng)過多次修改，制定出適合樂紅本校的內(nèi)涵發(fā)展3年規(guī)劃。此項(xiàng)自評(píng)分6分。
（二）、開學(xué)有計(jì)劃，期未有總結(jié)（8分）。
一是根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展總體要求，按照3年規(guī)劃，以上學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展情況為基礎(chǔ)，制定出新學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展計(jì)劃，按照學(xué)期計(jì)劃，一步步實(shí)施，每月根據(jù)開展情況完成一份內(nèi)涵發(fā)展簡(jiǎn)報(bào)，上報(bào)縣內(nèi)涵發(fā)展辦。二是精心組織了兩節(jié)運(yùn)用模式實(shí)驗(yàn)課，由陸開義、王曉娥二位教師上匯報(bào)課，讓廣大教師觀模學(xué)習(xí)。三是秋季學(xué)期未，組織全校教師開展內(nèi)涵發(fā)展年度總結(jié)會(huì)，各教師參與針對(duì)本學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展中可取經(jīng)驗(yàn)和要改進(jìn)的問題，最后校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任對(duì)這次總結(jié)會(huì)發(fā)表意見，對(duì)下學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展計(jì)劃提出要求。此項(xiàng)自評(píng)分8分。
（三）機(jī)構(gòu)建設(shè)（4分）。
內(nèi)涵發(fā)展不是盲目進(jìn)行，得有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，為止，為加強(qiáng)樂紅小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展進(jìn)程，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為主任，全校教師為成員的樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目辦公室，辦公室各成員責(zé)任明確，各司其職，按分工要求，完成本學(xué)期各自工作任務(wù)。此項(xiàng)自評(píng)分4分。
（四）按時(shí)資費(fèi)和上報(bào)各類材料（12分）。
匯報(bào)，要求教師向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)他們的管理模式、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。三是按時(shí)繳納項(xiàng)目服務(wù)費(fèi)10000元。此項(xiàng)自評(píng)分12分。
二、項(xiàng)目實(shí)施情況（54分）。
（一）教學(xué)模式優(yōu)化推廣和教學(xué)評(píng)價(jià)體系建設(shè)（30分）。
隊(duì)伍為途徑，全面提高教師整體素質(zhì)為目標(biāo)，學(xué)校校長(zhǎng)制定學(xué)校辦學(xué)思想體系，組織學(xué)校項(xiàng)目成員共同商討修改，確定初稿后，通過學(xué)校會(huì)議，以問卷和座談的方式獲取教師意見，最終制定出學(xué)校辦學(xué)思想體系實(shí)施方案，上報(bào)給邵聰萍專家審閱。此項(xiàng)得分30分。
三、保障措施（10分）。
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”無論行軍打丈，還是教學(xué)，都要有保障。學(xué)校設(shè)項(xiàng)目辦公室在教務(wù)處，建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施機(jī)制和管理措施，投入項(xiàng)目服務(wù)費(fèi)1000元，確保我校內(nèi)涵發(fā)展改革順利開展。但由于專門經(jīng)費(fèi)的不好使用，激勵(lì)機(jī)制不夠完善，措施不夠嚴(yán)密。此項(xiàng)得分7分。
四、問卷調(diào)查（5%）。
我校每一項(xiàng)方案的制定、每一種制度的制定、修改、完善都采用了問卷調(diào)查或座談，或個(gè)別詢問等多方面的征求意見，民主提議而形成的。此項(xiàng)得分5分。
五、創(chuàng)造性（5%）。
由于我校地處偏遠(yuǎn)，教師少，不穩(wěn)定，加上此學(xué)期地震嚴(yán)重，對(duì)地震救災(zāi)各方面花費(fèi)的時(shí)間太多，在這方面欠缺還相當(dāng)大。此項(xiàng)不得分。
六、項(xiàng)目實(shí)施中遇到的困難及原因分析。
（一）在項(xiàng)目實(shí)施中，很多教師重教學(xué)，輕教育。
由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的影響，受上級(jí)教育主管部門。
對(duì)教師的評(píng)價(jià)影響，老師們?cè)絹碓疥P(guān)注事情的結(jié)果。很多的教育管理者對(duì)教學(xué)結(jié)果給予了更多的關(guān)注，而忽視了對(duì)教學(xué)過程的關(guān)注，從而使教學(xué)過程失去了應(yīng)有的教育性。單純的抓教學(xué)是抓不上去的，離開教育的教學(xué)是不存在的；我們即使談到教育，也是圍繞著如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)成績(jī)展開的，好像我們教育的目的就是為了考試，為了一個(gè)好的分?jǐn)?shù)一樣。教育教學(xué)問題，說到底還是一個(gè)教育問題。學(xué)校和教師的一切努力，最終要轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)才是教育的成功。因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的是我們未來事業(yè)的接班人，所以我們不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的'結(jié)果，更要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目的；不僅要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)，更要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們今天的教學(xué)管理中的眾多失敗，究其原因，從一定程度上來說，是因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)單純強(qiáng)調(diào)了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，淡化了教學(xué)過程的教育性。
（二）在項(xiàng)目實(shí)施中，很多教師重眼前，輕發(fā)展。學(xué)校是為未來社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)人的，學(xué)校教育特有的公益性是與功利性相左的。學(xué)校管理和學(xué)生教育工作中只顧眼前而不顧將來的行為是危險(xiǎn)的，特別是對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成是極其有害的。小平同志曾經(jīng)說過，“寧可犧牲一點(diǎn)兒速度，也要把我們的教育問題解決好”。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇七
通過參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)匯報(bào)如下：
按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案的安排，通過集中學(xué)習(xí)、黨校輪訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》，共寫心得體會(huì)3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開展的教育活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。
1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根"弦"繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如溫州聯(lián)絡(luò)處的工作，基本處在停滯狀態(tài)。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作三十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎(jiǎng)，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。
4、對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
5、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
開展這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)對(duì)黨員干部來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事，對(duì)個(gè)人來講，也是一次重要的.審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索有關(guān)網(wǎng)絡(luò)招商密切相關(guān)的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)"務(wù)必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。作為一名黨員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)招商事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、從自身做起切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與科學(xué)發(fā)展觀要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓同事滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
4、在工作方面要以大局為重，服從組織安排，不爭(zhēng)榮譽(yù)，不搶位子，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，積極參與企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐，幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，保持黨員先進(jìn)性，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠心誠意的為群眾謀利益，努力完成組織安排的工作任務(wù)。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇八
在這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，根據(jù)院黨委和中心支部的安排，由組織出面，廣泛地征求了系統(tǒng)黨內(nèi)外群眾及服務(wù)對(duì)象對(duì)我的意見，并向我作了反饋。根據(jù)同志們提出來的意見和建議，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，特別是在個(gè)人存在問題的原因及造成的影響危害方面，進(jìn)行了深層次的剖析。在此基礎(chǔ)上，對(duì)整個(gè)剖析報(bào)告進(jìn)行了再修改、再提煉、再加工，以共同達(dá)到問題講清、原因找透、危害講明、修正缺點(diǎn)、完善自我的目的?，F(xiàn)將修改后的科學(xué)發(fā)展觀自查分析材料報(bào)告如下：
這次我們參加的科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，是從今年3月份開始的，到目前為止已有九十天了。在第一階段和第二階段之初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、區(qū)各級(jí)關(guān)于開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的文件，以及中央、省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，撰寫了讀書心得和近萬字的讀書筆記。通過深入學(xué)習(xí)，交心談心和征求意見，對(duì)這次開展的科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)有了深刻地認(rèn)識(shí)，深感意義深遠(yuǎn)、非常及時(shí)，使我進(jìn)一步明確了為何與時(shí)俱進(jìn)，何為科學(xué)發(fā)展，何為執(zhí)政為民。通過對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照中央及各級(jí)黨組織的要求，對(duì)照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置，特別是工作職責(zé)行為規(guī)范，切實(shí)找到了差距，找出了存在問題和不足。在這二階段中，通過民主評(píng)議，把問題和差距亮出來，通過組織和黨員、群眾的評(píng)判和分析，以共同修正錯(cuò)誤、糾正缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟、增強(qiáng)黨性、履行職責(zé)、以身作則、發(fā)揮作用，創(chuàng)新發(fā)展的目的。
一、存在的主要問題和不足。
一是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。工作、學(xué)習(xí)缺乏特色，滿足一般的套路和方法，因求穩(wěn)怕亂、怕出錯(cuò)、怕失誤而辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同志的信任。
二是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、扎實(shí)、主動(dòng)。往往只注重單位組織的學(xué)習(xí)，除此以外，自學(xué)的很少或考以會(huì)代學(xué)、以干代學(xué)，學(xué)得不深不透。
三是先鋒模范作用不突出。有時(shí)候的表現(xiàn)或想法甚至不如先進(jìn)的群眾，與優(yōu)秀黨同相比更有差距。
四是與職工交流不夠。往往借口事情多、工作忙而放棄了交流，對(duì)下屬要求多、關(guān)心照顧少，不了解同志們?cè)谙胄┦裁?、最需要什么，在一定程度上影響了職工的工作積極性。
二、產(chǎn)生問題的原因。
上述問題的存在表面的，但實(shí)質(zhì)是深層的，有客觀的，但更有主觀的。分析起來，主要有這么幾點(diǎn)：
一是有患得患失思想，一定程度地存在私心雜念。
二是有一定的自滿情緒，認(rèn)為自己多少地讀過幾年書，政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)還可以，沒有牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念。
三是理想信念和宗旨觀念的弱化，認(rèn)為自己不過是個(gè)最最基層的一般黨員干部，能做好本職工作是先進(jìn)性的最好體現(xiàn)，所以出現(xiàn)以工作理想代替了共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，以代表本單位、本部門及職工的利益代替了人民大眾的利益。
三、整改措施和奮斗目標(biāo)。
一是以加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。時(shí)代在進(jìn)步、社會(huì)在發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)就是要不斷學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、自加壓力，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、系統(tǒng)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，潛心學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)防病業(yè)務(wù)知識(shí)，成為疾控工作的行家。要在學(xué)習(xí)中干、干中學(xué)，千方百計(jì)提高自己的政治敏銳性和洞察力，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，確立爭(zhēng)一流、創(chuàng)一流的理念，放為天下先的魄力。
二是以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)為著力點(diǎn)，努力提高宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。學(xué)習(xí)黨的理論、牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求衡量自己，密切聯(lián)系群眾、深入聯(lián)系實(shí)際，多想別人、少想自己，多謀事、少謀人，要共事、先共心。在言行上，既要以身作則、率先垂范，又要教育和帶領(lǐng)黨員、群眾，扎實(shí)履行好工作職責(zé)。
三是以克服消極思想為關(guān)鍵點(diǎn)，努力提高工作的積極性、主動(dòng)性。要著力克服那種小富即發(fā)、小勝即喜的小農(nóng)思想，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，配合班子成員在中心主要領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好所分管的工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，分工不分家，攬事不攬權(quán)，同時(shí)在堅(jiān)持原則的前提下，放手、放權(quán)、放心地讓下層抓好職權(quán)范圍內(nèi)的工作，調(diào)動(dòng)每人的積極性，認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，靜心洗腦、克己奉公、不貪不占，守得住清平、守得住寂寞，一心一意為單位，全心全意為人民，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，積極投入衛(wèi)生防病事業(yè)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇九
在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大決策部署。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是對(duì)全縣黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行的一次大培訓(xùn)、大提高。按照局機(jī)關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)《實(shí)施方案》的安排部署，自己充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情自覺主動(dòng)地投身到活動(dòng)中去。
二、存在問題及原因。
按照局機(jī)關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)《分析檢查階段安排意見》的要求，圍繞自己在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題和不足，在對(duì)照檢查、自我反省的基礎(chǔ)上，針對(duì)第一階段征求到的意見和建議，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的分析，對(duì)個(gè)人存在的問題、產(chǎn)生的原因以及危害性進(jìn)行了更深層次的剖析，歸納起來主要有以下三點(diǎn)：
一是理論學(xué)習(xí)不夠深透。雖然對(duì)學(xué)習(xí)比較重視，抓的也比較緊，但工作和學(xué)習(xí)矛盾處理得不夠好，在工作繁忙的時(shí)候，不能自覺主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會(huì)主義理論體系的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的理解和把握不夠深入和系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，忽視了對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、重大理論問題、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)單位發(fā)放的報(bào)紙、雜志和文件等停留在看標(biāo)題，讀題目上，沒有去深入鉆研。在學(xué)習(xí)方法上，經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到問題才找依據(jù)、查資料，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。分析存在這個(gè)問題的原因，主要是：思想上對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，總以為對(duì)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)是理論研究領(lǐng)域的事，上面怎么說就怎么干，只被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而沒有自覺地學(xué)習(xí)、理解性地學(xué)習(xí)。由于上述問題的存在，致使對(duì)一些政策理論學(xué)習(xí)得不深，理解得不透，滿足于一知半解，對(duì)有些問題只知其然、不知其所以然，造成了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)層次還比較低，科學(xué)理解范圍還比較窄，深刻領(lǐng)會(huì)程度還比較淺，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求把握得不夠全面準(zhǔn)確。
二是思維理念不夠創(chuàng)新。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。在實(shí)際工作中，雖然能夠堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)和委局機(jī)關(guān)的重大決策、重要工作部署和重點(diǎn)工作任務(wù)，但從全局的高度審視工作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需進(jìn)一步樹立。分析存在這個(gè)問題的原因，主要是：自己思想還不夠解放、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，把科學(xué)發(fā)展觀與自身的思想、工作實(shí)際結(jié)合還不夠緊密，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過。認(rèn)為自己從事的工作，有專門負(fù)責(zé)這方面工作的領(lǐng)導(dǎo)具體抓，自己干好本職工作就行了，把上級(jí)精神與本室實(shí)際結(jié)合起來，突破常規(guī)，打破定勢(shì)，創(chuàng)造性地開展工作不夠。對(duì)用科學(xué)發(fā)展觀的觀念和方法，研究社保工作的新特點(diǎn)、拓展社保工作新領(lǐng)域、探索社保工作新辦法、推動(dòng)社保工作再上新水平、爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不夠強(qiáng)烈，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率推動(dòng)工作的措施、方法不夠有力、力度不大。
三、整改措施及努力方向:針對(duì)自身存在的問題和不足，今后在學(xué)習(xí)工作中，要從以下幾方面努力：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念，自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，努力使自身理論水平與綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)新形勢(shì)與新任務(wù)的需要。按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列中國特色社會(huì)主義理論體系，特別是通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，身體力行實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，清醒認(rèn)識(shí)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，推動(dòng)醫(yī)療保險(xiǎn)工作科學(xué)發(fā)展。
二要?jiǎng)?chuàng)新觀念，科學(xué)開展工作。按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新要求，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式和工作思路。在思想認(rèn)識(shí)上，要不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重大意義的認(rèn)識(shí)，在思維方式上，要把醫(yī)保工作放在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的大背景下來把握，更加自覺地圍繞第一要?jiǎng)?wù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、搞好服務(wù)。在工作思路上，要把推動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為作為推動(dòng)醫(yī)保工作開展的重要內(nèi)容，通過加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)工作中的矛盾和問題，充分發(fā)揮醫(yī)療保險(xiǎn)工作對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的減震器作用。同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)社保工作的新局面。
三是繼續(xù)深入調(diào)查研究。有很多新的理念、新的要求，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，結(jié)合具體工作實(shí)踐，繼續(xù)深入開展調(diào)查研究，爭(zhēng)取取得盡可能多有新突破的調(diào)研成果，并積極做好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化與運(yùn)用。對(duì)于那些帶有普遍性的問題、需要上升到政策層面上尋求解決的問題，要及時(shí)地向上級(jí)主管部門提出建設(shè)性意見和建議。能夠獨(dú)立解決的問題要積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到工作中能夠獨(dú)擋一面，熟悉政策，精研業(yè)務(wù)。
總之，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思路是：堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大全面做好社會(huì)保險(xiǎn)工作的精神，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，改進(jìn)作風(fēng)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)好社會(huì)保險(xiǎn)工作的各項(xiàng)方針政策，不斷提高社會(huì)保險(xiǎn)工作隊(duì)伍的創(chuàng)新力、服務(wù)力，努力做到讓組織放心、讓參保群眾滿意。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十
通過各方資料查閱、實(shí)地查看，結(jié)合自評(píng)表標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)照學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)自評(píng)內(nèi)容進(jìn)行了逐一核實(shí)，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
1、校舍建設(shè)方面：學(xué)校占地面積5174、37平米，建筑面積2480平米，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求全部達(dá)到生均面積。在專用室方面，我校有圖書室，閱覽室、儀器室及實(shí)驗(yàn)室、音、體、美器材專室、音，美敎?zhǔn)摇⒔處熾娔X室及學(xué)生機(jī)房。
2、裝備配置：學(xué)校課桌凳都為縣級(jí)配置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；現(xiàn)有藏書量達(dá)到170冊(cè)，新報(bào)993冊(cè)，還未到位，還缺2182冊(cè)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求，；科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器按照標(biāo)準(zhǔn)配置部分沒有到位，音美器材為最新配備也是部分沒有到位。3、信息技術(shù)：我校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教學(xué)班班通未安裝，電子備課室、學(xué)生機(jī)房，最大班容量45人，學(xué)生電腦25臺(tái)短缺20臺(tái)。
4、辦學(xué)規(guī)模：我校是一所單規(guī)制小學(xué)，現(xiàn)學(xué)校有教學(xué)班7個(gè)，最大班容量45人，無超班容量現(xiàn)象。
5、隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校應(yīng)有編制19人，現(xiàn)有在編教師15人，規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)100%，學(xué)校有各類教學(xué)能手3人，高級(jí)教師2人，學(xué)科配置基本合理，學(xué)校將各類國家規(guī)定課程全部納入教學(xué)計(jì)劃并有兼職教師。
6、生活設(shè)施：我校為寄宿制農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校住校學(xué)生86人，學(xué)校配有保安，學(xué)校宿舍樓滿足學(xué)生住宿要求，沒有水沖式廁所，廁所蹲位不夠；學(xué)校餐廳能滿足學(xué)生就餐要求；住宿生實(shí)行全封閉管理，生活及飲用水是網(wǎng)管供水，各類安保設(shè)施及生活設(shè)施完善達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
7、質(zhì)量管理：學(xué)校各類制度完善、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，招生按照劃片就近入學(xué)原則統(tǒng)一均衡編班，所有國家規(guī)定課程全部納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)評(píng)價(jià)管理結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不以分?jǐn)?shù)衡量師生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，有年度發(fā)展性素質(zhì)教育方案、標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)要求。
8、校園文化：市級(jí)六創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校，在校園文化建設(shè)方面注重育人理念的深入，教學(xué)樓以樓道文化特色為主，學(xué)生管理以公約化管理為主，宿舍重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寢室文化建設(shè)，德育序列化工作到位有年度計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
9、存在問題：
問題一、圖書：仁義小學(xué)現(xiàn)圖書室藏書170本，生均圖書0、76本，遠(yuǎn)不達(dá)標(biāo)。配發(fā)圖書還未到位。美術(shù)教室需40套桌凳。
問題二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室中學(xué)生機(jī)：25臺(tái)。最大班容量45人。按照標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)標(biāo)。學(xué)生機(jī)短缺20臺(tái)。
問題三、學(xué)科配置：應(yīng)編19人，實(shí)有15人，缺編4人，能開齊課程，有5名教師專業(yè)與學(xué)科不對(duì)口。
問題四、廁所蹲位數(shù)女生1個(gè)/22人，男生：1個(gè)/21人，女生蹲位少3個(gè)，男生小便槽缺2米。
問題五、7個(gè)班需安裝防盜門窗。問題六、20xx年新建的鍋爐房至今未裝修。問題七、學(xué)校操場(chǎng)沒有環(huán)形跑道、操場(chǎng)為磚鋪，影響學(xué)生做操，操場(chǎng)需硬化。問題八、學(xué)校電線線路及系統(tǒng)老化不能滿足現(xiàn)代化教學(xué)需求需重新更換。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十一
王彥紅。
自開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我自己嚴(yán)格按照校黨總支的安排、布署，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨的十七大精神要求，全面學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)影響自己前進(jìn)和發(fā)展的突出問題，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)、討論、查擺問題和整改，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、存在的主要問題。
（一）理論學(xué)習(xí)抓得不夠。雖然從開學(xué)初就制定了自己的理論學(xué)習(xí)目標(biāo)，但在實(shí)際的工作中卻得不到落實(shí)。總是認(rèn)為過多的政治理論學(xué)習(xí)，會(huì)耽誤正常的教育教學(xué)工作，從而不能對(duì)政治理論知識(shí)進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)與思考。
（二）對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠?？傉J(rèn)為自己不是共產(chǎn)黨員，也就沒有必要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格約束自己。還經(jīng)常會(huì)用真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求別人，充分體現(xiàn)出自己對(duì)人生觀和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)較低的層次。
（三）工作中的主動(dòng)意識(shí)不夠?？偸钦J(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，就萬事大吉。即使有時(shí)在工作中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，或者說有一些自己的想法，但總認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)沒有交待，自己也就沒有必要撲得太緊，把自己沒有真正融入到橋鎮(zhèn)一中這個(gè)大家庭中來，以至于讓問題仍然存在，美好的想法也自然消失。
二、問題產(chǎn)生的原因。
形成上述問題的原因很多，但我認(rèn)為更多原因在于自身的主觀因素。經(jīng)過自己的認(rèn)真查找與剖析，原因可以歸納為以下幾點(diǎn)：
（一）對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不足。雖然在工作之余也通過報(bào)紙、廣播和新聞媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，以武裝自己的精神世界。但學(xué)習(xí)不能按計(jì)劃有效地進(jìn)行，學(xué)習(xí)與工作這兩個(gè)方面結(jié)合地也不夠緊密。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的不夠，理論知識(shí)學(xué)習(xí)的不夠，學(xué)習(xí)時(shí)也只求一知半解，不能真正地融會(huì)貫通，因而造成了工作中存在個(gè)人主義的錯(cuò)誤傾向。
（二）對(duì)自身提高要求的不足。雖然在平時(shí)的工作中勤勤懇懇，任勞任怨，但卻忽視了對(duì)自身提高的要求。總是認(rèn)為自己雖然不是共產(chǎn)黨員，但自身的思想境界和覺悟還可以。眼光只就低而不就高。因而放松了對(duì)自己精神世界的改造，也就不能讓自己真正樹立正確的為人民報(bào)務(wù)的思想。
（三）敬業(yè)精神不足。在實(shí)際工作中自己總存在有一種你好我好大家都好的思想，認(rèn)為凡事只要有所交待就行，沒有必要追根溯源。正因?yàn)榫礃I(yè)精神的不足，因而造成了工作中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
三、整改措施。
（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高再上臺(tái)階。深入學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定社會(huì)主義的理想與信念，樹立終身學(xué)習(xí)的決心，不斷提高自身素質(zhì)，積極向黨組織靠攏。
（二）切實(shí)增強(qiáng)主人翁意識(shí)。真正做到把工作當(dāng)中的每一件事都當(dāng)作自家的事情積極主動(dòng)的去干，不但把每一項(xiàng)任務(wù)都要完成，而且還要做得很圓滿。真正做到服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生。
隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的深入，我將認(rèn)真聽取各方意見和建議，進(jìn)一步完善一述整改措施。同時(shí)針對(duì)工作中存在的問題，努力克服，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)取得明顯效果。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十二
我鄉(xiāng)黨委下設(shè)11個(gè)黨支部，現(xiàn)有黨員237名，其中正式黨員233名，預(yù)備黨員4名。鄉(xiāng)黨委在縣委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，嚴(yán)格遵循“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”十六字方針，扎實(shí)做好黨員發(fā)展工作，培養(yǎng)預(yù)備黨員6人，平均年齡39歲，高中學(xué)歷以上2人，農(nóng)村黨員6人；培養(yǎng)預(yù)備黨員3人，平均年齡25歲，高中學(xué)歷以上3人，農(nóng)村黨員2人；培養(yǎng)預(yù)備黨員3人，預(yù)備黨員平均年齡31歲，高中學(xué)歷以上3人，農(nóng)村黨員3人。
（一）黨委重視，支部落實(shí)。鄉(xiāng)黨委把黨建工作擺上重要議事日程，把發(fā)展黨員納入黨建工作述職、評(píng)議、考核和黨務(wù)公開，對(duì)發(fā)展黨員工作進(jìn)行規(guī)劃部署，提出目標(biāo)要求，組織各支部書記和黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)《細(xì)則》，推進(jìn)《細(xì)則》新規(guī)定新要求落實(shí)。各黨支部根據(jù)積極分子培養(yǎng)情況提出年度發(fā)展計(jì)劃，從而減少了發(fā)展黨員的盲目性。
（二）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)。鄉(xiāng)黨委始終按照黨章的黨員標(biāo)準(zhǔn)來全面平衡發(fā)展對(duì)象，狠抓入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，拓寬黨員發(fā)展源頭，對(duì)好的典型（如農(nóng)村優(yōu)秀青年、致富帶頭人）會(huì)積極了解其入黨愿望，適當(dāng)放寬條件，幫助他們向黨組織靠攏。堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)格執(zhí)行政治審查等入黨手續(xù)，把好支部大會(huì)討論關(guān)、基層黨委審批關(guān)、發(fā)展黨員公示關(guān)、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正關(guān)。
（三）健全機(jī)制，確保質(zhì)量。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，健全黨員發(fā)展工作機(jī)制。一是測(cè)評(píng)制：對(duì)列入計(jì)劃的積極分子及發(fā)展對(duì)象，召開群眾意見征求會(huì)，廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果將作為討論的重要依據(jù)。二是培養(yǎng)考察制：黨支部指定兩名正式黨員為培養(yǎng)人，每季度對(duì)積極分子進(jìn)行一次考察，期限一年。三是公示制：在支部大會(huì)討論表決前，對(duì)確定為發(fā)展對(duì)象的積極分子和確定轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員進(jìn)行公示。四是預(yù)審制：支部討論吸收新黨員前，將發(fā)展對(duì)象材料報(bào)鄉(xiāng)黨委審查，重點(diǎn)查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否規(guī)范，審核通過后方能提交支部大會(huì)討論。五是票決制：討論吸收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，支部大會(huì)在集體充分討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行表決，票決結(jié)果作為支部決議的依據(jù)。
通過自查，我鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)以下問題：
（一）個(gè)別支部對(duì)黨員發(fā)展的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏責(zé)任感。
（二）有些支部會(huì)議記錄不夠規(guī)范，發(fā)展兩名以上黨員時(shí)，存在未分別、逐條記錄黨員發(fā)言等現(xiàn)象。
（三）黨員隊(duì)伍年齡偏大，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重。
（一）針對(duì)這次發(fā)展黨員工作自查中發(fā)現(xiàn)的問題，做到缺什么補(bǔ)什么，哪個(gè)環(huán)節(jié)薄弱就重點(diǎn)抓哪個(gè)環(huán)節(jié)。
（二）加強(qiáng)對(duì)支部書記、黨務(wù)工作者的黨建責(zé)任意識(shí)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確發(fā)展黨員工作的程序和手續(xù)，規(guī)范我鄉(xiāng)黨員發(fā)展工作。
（三）針對(duì)黨員隊(duì)伍年齡偏大問題，我鄉(xiāng)堅(jiān)持控制總量、提升質(zhì)量的方針，積極發(fā)展優(yōu)秀青年為黨員，逐步優(yōu)化我鄉(xiāng)黨員結(jié)構(gòu)。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十三
我校自參加教育局組織的關(guān)于“教育均衡發(fā)展”工作會(huì)議后，認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)了《吉林省義務(wù)教育學(xué)校20xx-2012年評(píng)估普查指標(biāo)體系》，各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了具體分工，對(duì)自查現(xiàn)狀中存在的問題進(jìn)行了研究、分析、討論，現(xiàn)就二級(jí)各項(xiàng)指標(biāo)自查情況報(bào)告如下：
b1設(shè)置要求。
萬寶鎮(zhèn)學(xué)區(qū)共有17個(gè)自然屯，13-15周歲適齡人口共224人，其中入學(xué)人口217人，在校生數(shù)215人。在全鎮(zhèn)17個(gè)自然屯中，馬長(zhǎng)嶺村、礦山村、東安村、前進(jìn)村、河北村、大頂子村等6個(gè)村屯與學(xué)校入學(xué)半徑超過3千米，共有79人，但這些村屯學(xué)生大部分在學(xué)校寄宿，有部分學(xué)生坐通勤車，坐車時(shí)間都不超過45分鐘。學(xué)校有70名學(xué)生住宿舍樓，另有4人寄宿于親戚家，學(xué)校寄宿條件較好，在教育局的統(tǒng)一部署大力支持下，宿舍和相應(yīng)的配套設(shè)施近日到位配齊，盡快會(huì)達(dá)到指標(biāo)要求。
b2規(guī)模和班額。
學(xué)校原有12個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)因教室不足壓縮到8個(gè)教學(xué)班，其中七年級(jí)4個(gè)，八年級(jí)、九年級(jí)各2個(gè)班。現(xiàn)最大班額40人，符合普查標(biāo)準(zhǔn)要求。
b3校園建設(shè)。
由于水災(zāi)，教學(xué)樓在建設(shè)中，圍墻倒了三面，自行車棚也已倒塌不能使用，等待教學(xué)樓早日建成投入使用后，不同功能合理分區(qū)，逐步步入正規(guī)。
b4校舍建筑面積。
校舍建筑面積500平方，按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有數(shù)量3800平方，需補(bǔ)充數(shù)量3300平方，教學(xué)樓正在施工。
b5校園校舍安全。
寄宿制學(xué)校男女生宿舍分設(shè)且相對(duì)集中，食堂逐步符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生宿舍968.58平方米，食堂381.42平方米。安全等級(jí)不詳。
b6公用設(shè)備。
我校由于被洪水沖走了大批學(xué)生桌椅，教育局及時(shí)給學(xué)校補(bǔ)充了150套，因此現(xiàn)在學(xué)校每生有一套符合國家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。黑板、板書工具等常用教學(xué)設(shè)備配置基本滿足實(shí)際需要，當(dāng)班級(jí)恢復(fù)原班數(shù)時(shí)，黑扳數(shù)不足。教師講桌破損數(shù)量不足（破損桌椅有圖片），應(yīng)全部更換。
b7儀器設(shè)備。
理化生實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及各學(xué)科教學(xué)儀器和設(shè)備都在被洪水沖毀的校舍里，基本全部被大水沖毀，所剩無幾，急需全部重新裝備（20xx年秋學(xué)校訂購的省長(zhǎng)工程中的儀器裝備，據(jù)裝備部回話儀器已到位，只是因大水間隔，沒有運(yùn)送到學(xué)校。）。學(xué)校按省教學(xué)儀器和設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校只是缺少原現(xiàn)有的儀器和設(shè)備，需重新統(tǒng)計(jì)訂購才能達(dá)標(biāo)，這部分儀器和設(shè)備，是實(shí)驗(yàn)的最基本的要求。
b8圖書及設(shè)施。
學(xué)校現(xiàn)有圖書4700冊(cè)，現(xiàn)有學(xué)生215名，生均藏書22冊(cè)，學(xué)?，F(xiàn)藏書量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為6330冊(cè)，與標(biāo)準(zhǔn)相差1630冊(cè)，與生均藏書量標(biāo)準(zhǔn)30冊(cè)相差8冊(cè)。由于洪水沖毀了部分圖書，現(xiàn)有的部分圖書也比較陳舊，學(xué)校將努力籌措資金購買圖書，爭(zhēng)取在一年內(nèi)達(dá)標(biāo)。學(xué)校有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書、報(bào)刊、音像資料、電子讀物基本滿足師生的需要。近兩年來，學(xué)校每年新增圖書比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的l％。
b9人員編制。
根據(jù)20xx年月10月上級(jí)給學(xué)校的編制標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)配備編制52人，學(xué)校實(shí)有人數(shù)54人，超編人數(shù)為兩人，特崗教師未作統(tǒng)計(jì)?，F(xiàn)有人數(shù)按學(xué)校12個(gè)教學(xué)班統(tǒng)計(jì)，基本滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。
b10校長(zhǎng)配備。
校長(zhǎng)取得教師資格，具有中學(xué)高級(jí)技術(shù)職務(wù)，已有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷。實(shí)行校長(zhǎng)任期制，任期已滿半年，任職符合省有關(guān)規(guī)定。學(xué)校按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共7人，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)各一名，教導(dǎo)主任一名，政教導(dǎo)主任一名，科研主任一名（兼工會(huì)主席）一名，總務(wù)主任一名，團(tuán)書記一名，在6名中層領(lǐng)導(dǎo)中，文理科各3名；領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，最大年齡56，最小年齡31，平均年齡40.4，分工職責(zé)明確（詳見領(lǐng)導(dǎo)分工表）。
b11教師配備及考核。
學(xué)校現(xiàn)共有教師54名，其中男教師23名，女教師21名，最大年齡56，最小的年齡26，平均年齡37，其中有黨員10名，省級(jí)骨干教師兩名，州級(jí)骨干教師兩名，縣級(jí)骨干教師12名，骨干教師在各學(xué)科中分散基本均勻，教師總體素質(zhì)在全縣處于中游水平。教師都獲得初級(jí)中學(xué)教師資格，其中有兩名教師為小學(xué)教師資格；我們將督促兩位教師，限期在一年內(nèi)通過自修或培訓(xùn)，參加相應(yīng)的考試或轉(zhuǎn)辦手續(xù)，力爭(zhēng)在一年內(nèi)獲得中學(xué)教師資格。學(xué)校實(shí)行教師聘任制和定期流動(dòng)制，今年3月學(xué)校選派英語、數(shù)學(xué)各一名教師，去萬寶中心校從事相應(yīng)學(xué)科教學(xué)，本學(xué)期又安排了一名英語教師去萬寶中心校支教；教師在校任教時(shí)間符合省有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)后新規(guī)定時(shí)間；實(shí)行教職工工作考核制度，一線教師和后勤教師分別有不同的量化考核制度，每學(xué)期考核一次，認(rèn)真使用考核結(jié)果，將考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、選先，晉級(jí)的重要依據(jù)，考核工作能夠充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，不斷完善了教職工激勵(lì)機(jī)制。學(xué)?？己酥贫冗€不夠完善，我們將不斷改進(jìn)和提高。
b12隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
專任教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)55.8%較低；42名教師中有16名教師專業(yè)不對(duì)口，這些教師多數(shù)為中文專業(yè)，但多數(shù)教師從事專業(yè)教學(xué)已5年以上，已能夠勝任本職工作；；應(yīng)聘高級(jí)教師8名，現(xiàn)在已聘4名，還有四名教師因受名額限制而不能應(yīng)聘；應(yīng)聘一級(jí)教師滿額21名，已夠應(yīng)聘條件的一級(jí)教師13名，因指標(biāo)滿額不能應(yīng)聘。
b13教師培訓(xùn)。
保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。教師全員參加教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，積極參與上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)、教材梳理、聽評(píng)課交流活動(dòng)，課時(shí)不少于24學(xué)時(shí)。校內(nèi)組織教師進(jìn)行繼續(xù)教育自修，積極參與校內(nèi)組織的集中培訓(xùn)、教材梳理、聽評(píng)課交流活動(dòng)，時(shí)間不少于70學(xué)時(shí)。校內(nèi)教師培訓(xùn)以教師“過兩級(jí)三關(guān)”為主線，以“學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)”和“提高課堂教學(xué)效率”為主題，以專題培訓(xùn)、理論考試與主題教研活動(dòng)為主要形式，開展專題培訓(xùn)、理論指導(dǎo)與活動(dòng)促進(jìn)相結(jié)合的系列校本研修活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)鋼筆字、粉筆字和教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的教學(xué)基本功訓(xùn)練，將基本功訓(xùn)練與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，有效提高了訓(xùn)練的效果（如運(yùn)用小黑板進(jìn)行的粉筆字、簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練與課堂教學(xué)使用結(jié)合，上課的時(shí)候拿到班級(jí)使用，平時(shí)排在走廊里展示）。
b14經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
按學(xué)生數(shù)撥款，只能維持教學(xué)經(jīng)費(fèi)。
b15經(jīng)費(fèi)管理。
學(xué)校制度建全無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
b16辦學(xué)目標(biāo)。
全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極改善辦學(xué)條件，以提高教師業(yè)務(wù)能力為根本，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。促進(jìn)我校教育教學(xué)向前發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。把“辦人民滿意的教育”作為最高工作目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的現(xiàn)代教師隊(duì)伍，把最好的教育奉獻(xiàn)給學(xué)生。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、身心健康、全面發(fā)展”的適應(yīng)社會(huì)需要的創(chuàng)新人才。
為逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，我們將師德、師培、教研工作有機(jī)結(jié)合，以師德工作為引領(lǐng)，樹立教師大教育觀念和專業(yè)發(fā)展意識(shí)；以師培工作為主體，有計(jì)劃、有針對(duì)性地提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；以教研活動(dòng)為載體，在教學(xué)工作實(shí)踐中不斷提高教師的能力。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十四
一年來，鎮(zhèn)婦聯(lián)緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)婦聯(lián)提出的工作目標(biāo)和要求，堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓x的工作方針，著力提高婦女的整體素質(zhì)為重點(diǎn)，推進(jìn)兩規(guī)劃的實(shí)施，加大x力度，強(qiáng)化自身建設(shè)，積極探索新時(shí)期婦女工作的改革和創(chuàng)新，以全新的姿態(tài)，為爭(zhēng)創(chuàng)新世紀(jì)我鎮(zhèn)婦女工作新特色做了一些工作：
1、住婦女學(xué)校這塊陣地，認(rèn)真組織全鎮(zhèn)各層次婦女開展多樣化的學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)，加大學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度，今年已會(huì)同科協(xié)、成校、農(nóng)技等部門組織舉辦了6次360多人次的農(nóng)村雙學(xué)雙比女能手及婦女干部、青年養(yǎng)殖能手、水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)戶參加了實(shí)用技術(shù)等新科技、新知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，農(nóng)函大辦班2期(參加人數(shù)83人)，綠證班2期(參加人數(shù)56人)，英語培訓(xùn)班2期，十六大知識(shí)考試2次，由300多人次婦女骨干參加的更新知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由46名婦女干部參加的女性素質(zhì)工程讀書班，形成了一個(gè)學(xué)習(xí)制度：即每月的月會(huì)制，舉辦x10期，參加人數(shù)460人次，采用自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合的方式，并進(jìn)行了2次書面考試。通過學(xué)習(xí)來提高工作水平，并收到了36篇讀書心得體會(huì)、46本工作手冊(cè)，鎮(zhèn)婦聯(lián)以版面形式進(jìn)行了展示，深化了學(xué)習(xí)內(nèi)涵，對(duì)新形勢(shì)下的婦女進(jìn)行了四自、四有的教育，強(qiáng)化了各層次婦女的學(xué)習(xí)和成才意識(shí)。
2、利用有利契機(jī)，開展多種形式的活動(dòng)。
抓住元宵節(jié)聯(lián)合旅游文化、團(tuán)委開展旅游之春燈謎活動(dòng)。
抓住三八節(jié)開展系列活動(dòng)，舉辦城鄉(xiāng)24個(gè)婦代會(huì)199名婦女代表參加的迎三八全民健身奔小康環(huán)城接力賽活動(dòng)(即慶祝、健身、宣傳三結(jié)合活動(dòng))，同時(shí)，還開展了送鮮花，祝健康活動(dòng)，把一束束鮮花送給住院的婦女姐妹，祝她們節(jié)日快樂、早日康復(fù)。為積極響應(yīng)上級(jí)婦聯(lián)提出的愛心傾注20xx活動(dòng)開展了愛心扶弱勢(shì)捐款活動(dòng)，共捐款人民幣12000元。
抓住學(xué)雷鋒日，會(huì)同團(tuán)委等部門組織30余人參加的以學(xué)雷鋒、送溫暖為主題的社區(qū)志愿者活動(dòng)。為敬老院老人們量血壓、聽心臟、測(cè)體溫。并幫助院內(nèi)清除雜草、打掃衛(wèi)生、擦洗門窗、樓道欄桿等。為老人們送上了一份關(guān)愛。
抓住母親節(jié)，會(huì)同中心小學(xué)舉辦了歌頌?zāi)赣H征文活動(dòng)，共收到文章118篇，入圍文章18篇，孩子們用感人的故事和動(dòng)人的描述表達(dá)出對(duì)母親的無限真情和愛，反映當(dāng)代女性身上平凡而又偉大的美。
六一節(jié)為配合黨委、政府搞好農(nóng)村消防試點(diǎn)教育工作，組織幼兒園、中心小學(xué)40余名小朋友開展消防安全知識(shí)、墻面畫宣傳，讓他們從小懂得消防安全的重要性。
在暑假期間開展了社區(qū)青少年夏令營(yíng)40天的活動(dòng)。其中：有法律知識(shí)講座、書畫比賽、乒乓比賽、十米長(zhǎng)卷簽名、家庭組合才藝比賽、下村聽村干部講當(dāng)代農(nóng)村的變化等多種形式，在畢業(yè)典禮上，由團(tuán)委、婦聯(lián)給獲獎(jiǎng)的小朋友及家庭組合進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
在紀(jì)念抗非期間，鎮(zhèn)婦聯(lián)專門發(fā)了紀(jì)念抗非5號(hào)文件，并發(fā)出了齊心合力，共同構(gòu)筑抗擊‘非典’的家庭防線-給全鎮(zhèn)廣大婦女和城鄉(xiāng)家庭的一封公開信5000余份，同時(shí)還組織志愿者上街你丟我撿活動(dòng)，加入了人人動(dòng)手搞衛(wèi)生、清潔抗非典的行列。
聯(lián)合宣傳、團(tuán)委、文化開展文藝宣傳志愿者文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，宣傳十六大精神、宣傳農(nóng)村消防知識(shí)。
聯(lián)合社區(qū)、團(tuán)委、開展醫(yī)療志愿者上街，并在社區(qū)、街頭、敬老院、幼兒園等場(chǎng)所開展醫(yī)療服務(wù)。
6·26國際禁毒日前夕，聯(lián)合警署開展了不讓毒品進(jìn)我家宣傳咨詢活動(dòng)，分別在郵電路、西街社區(qū)、中心小學(xué)進(jìn)行了黑板報(bào)及毒品圖片15個(gè)版面巡回展覽，并發(fā)放禁毒宣傳資料1700余份。
旅游節(jié)開展志愿者活動(dòng)，女子舞龍隊(duì)及小天使志愿者分別活躍在旅游廣場(chǎng)及各個(gè)景點(diǎn)。
利用農(nóng)村有線廣播的宣傳工具，大力宣傳兩法、兩綱要的宣傳。我鎮(zhèn)的婦女之聲廣播專題節(jié)目，今年已有26期播出，特別是反映婦女x知識(shí)欄目，章律師信箱獲得較高評(píng)價(jià)，根據(jù)聽眾要求，節(jié)目增設(shè)了王醫(yī)生信箱欄目，專門解答婦女姐妹們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅降母鞣N生理、心理等方面的問題，很受婦女姐妹們的歡迎。
強(qiáng)調(diào)研，拓思路，對(duì)新時(shí)期婦女工作的新情況、新問題開展調(diào)研，已收到6個(gè)村婦女組織調(diào)查的失地婦女花名冊(cè)，有4個(gè)村婦女組織調(diào)查的無圍墻就業(yè)花名冊(cè)。通過調(diào)研，鎮(zhèn)婦聯(lián)積極配合縣婦聯(lián)提出的婦女·就業(yè)·發(fā)展為主題的春風(fēng)行動(dòng)，組建了婦字號(hào)龍頭企業(yè)女業(yè)主為帶頭人的鈕扣聯(lián)誼組，由此開展了大舜杯職業(yè)女性露一手擂臺(tái)賽及愛心驛站授牌儀式，同時(shí)還開展了擴(kuò)大農(nóng)村兩個(gè)來源暨無圍墻就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流傳技活動(dòng)。
1、圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，建立雙學(xué)雙比科技互聯(lián)網(wǎng)，形成鎮(zhèn)、村、戶三級(jí)服務(wù)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，成立科技服務(wù)隊(duì)，開展交流，聯(lián)誼技術(shù)推廣培訓(xùn)科技下鄉(xiāng)等活動(dòng)3次，參加人數(shù)68人，受益人數(shù)300多人，引導(dǎo)農(nóng)村婦女走科技增收之路，提高農(nóng)村婦女學(xué)習(xí)運(yùn)用新品種、新技術(shù)的能力，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加農(nóng)民收入。
2、繼續(xù)發(fā)揮8個(gè)雙學(xué)雙比生產(chǎn)示范基地和6個(gè)生產(chǎn)女能手的示范帶動(dòng)作用，使更多的婦女參與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、效益農(nóng)業(yè)，同時(shí)以發(fā)揮女能手、女專業(yè)戶的作用，開展科技結(jié)對(duì)143戶、科技幫扶活動(dòng)60多次，使更多的婦女進(jìn)入市場(chǎng)，增加經(jīng)營(yíng)本領(lǐng)，提高創(chuàng)收能力，形成一支女性特色隊(duì)伍。
3、新發(fā)展巾幗建功和爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明示范崗系列活動(dòng)，已組建巾幗建功聯(lián)誼組1個(gè)，結(jié)對(duì)5個(gè)，示范崗5個(gè)，目的是抓典型、樹榜樣、學(xué)先進(jìn)、揚(yáng)新風(fēng)，為全鎮(zhèn)廣大婦女群眾營(yíng)造一個(gè)干、學(xué)、比、幫、超的爭(zhēng)先氛圍，其次，在幼兒園、旅游公司等部門開展?fàn)巹?chuàng)市級(jí)巾幗文明示范崗的競(jìng)賽活動(dòng)，著力創(chuàng)建行業(yè)、崗位品牌，樹立我鎮(zhèn)職業(yè)女性良好的形象工程。
多人次，會(huì)同司法、公安、法庭等有關(guān)部門及時(shí)疏理引導(dǎo)，曾有二次聯(lián)合辦公到基層，其中一次出動(dòng)110警車護(hù)送被x者度過難關(guān)，深化了婦聯(lián)的x力度，把喚起社會(huì)意識(shí)，拓展社會(huì)x渠道作為x工作的重點(diǎn)來狠抓落實(shí)。
1、建立婦女干部x讀書會(huì)制度。要求婦女干部必須參加計(jì)劃內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，收聽四五普法，以及《婦女之聲》的.專題廣播講座，特別是《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)知識(shí)的講座，切實(shí)幫助婦女群眾運(yùn)用法律，維護(hù)自身的合法權(quán)益，引導(dǎo)婦女正確對(duì)待家庭和社會(huì)矛盾，提高依法x和學(xué)法用法的本領(lǐng)。
2、加大兩規(guī)劃的宣傳力度，促進(jìn)我鎮(zhèn)十五兩規(guī)劃的全面實(shí)施，各婦女組織積極行動(dòng)，關(guān)注困難兒童、困難婦女、困難家庭，尋求社會(huì)力量的資助等途徑開展幫困助學(xué)15對(duì)，其中今年新結(jié)11對(duì)。各單位積極捐款，有效地幫助、推動(dòng)春蕾計(jì)劃的順利開展。
1、以鎮(zhèn)、村婦女組織換屆為契機(jī)，穩(wěn)步推進(jìn)婦女組織建設(shè)，在縣、鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下，已于8月28日全部勝利完成鎮(zhèn)、村兩級(jí)換屆工作。全鎮(zhèn)已有41婦女組織，其中村16社區(qū)5、其它非公企業(yè)及教育、金融等單位有16個(gè)。根據(jù)上級(jí)婦聯(lián)的要求對(duì)未進(jìn)村班子的婦女主任全部調(diào)整，達(dá)到100%進(jìn)村兩委班子。同時(shí)開展了創(chuàng)婦代會(huì)規(guī)范化制度建設(shè)，對(duì)26個(gè)村、4個(gè)社區(qū)全部進(jìn)行了婦工園地版面上墻，各婦女組織分別建立了婦女臺(tái)帳、婦女工作手冊(cè)及聯(lián)系戶手冊(cè)。
2、以改革與創(chuàng)新的精神，加強(qiáng)婦女組織的自身建設(shè)，針對(duì)本鎮(zhèn)實(shí)際和婦女工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)調(diào)查研究。各基層?jì)D代會(huì)相應(yīng)建立了一整套制度(即：婦女干部讀書制度、婦女干部會(huì)議制度、婦女干部聯(lián)系調(diào)研制度、婦女干部交流匯報(bào)制度)等，通過這些制度的健全，進(jìn)一步了解婦女的思想狀況、工作狀況及生活狀況。
3、加強(qiáng)婦女組織的作風(fēng)建設(shè)，樹學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高婦女工作知識(shí)化、現(xiàn)代化水平。號(hào)召全鎮(zhèn)婦女干部開展讀書活動(dòng)，并進(jìn)行三個(gè)一的活動(dòng)(即：記好一本筆記、寫好一篇心得、作好一次交流)，并進(jìn)行了36篇體會(huì)文章展示與19篇調(diào)研文章評(píng)比的活動(dòng)，要求以自學(xué)為主結(jié)合輔導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，形成講大局，講奉獻(xiàn)的良好氛圍。圍繞兩個(gè)年活動(dòng)。創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，切實(shí)做到把群眾的愿望和要求作為想問題、辦實(shí)事的靈感，把婦女群眾的滿意程度作為檢驗(yàn)各項(xiàng)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把工作真正做到婦女群眾中去，增加?jì)D女組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，因地制宜、突出重點(diǎn)、爭(zhēng)創(chuàng)特色，創(chuàng)造性地開展工作，干一件，成一件，把每一件事情做到位。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十五
展觀進(jìn)行的一次大培訓(xùn)、大提高。按照局機(jī)關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)《實(shí)施方案》的安排部署，自己充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情自覺主動(dòng)地投身到活動(dòng)中去。
二、存在問題及原因。
按照局機(jī)關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)《分析檢查階段安排意見》的要求，圍繞自己在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題和不足，在對(duì)照檢查、自我反省的基礎(chǔ)上，針對(duì)第一階段征求到的意見和建議，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的分析，對(duì)個(gè)人存在的問題、產(chǎn)生的原因以及危害性進(jìn)行了更深層次的剖析，歸納起來主要有以下三點(diǎn)：
一是理論學(xué)習(xí)不夠深透。
雖然對(duì)學(xué)習(xí)比較重視，抓的也比較緊，但工作和學(xué)習(xí)矛盾處理得不夠好，在工作繁忙的時(shí)候，不能自覺主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。
不夠深入和系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，忽視了對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、重大理論問題、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)單位發(fā)放的報(bào)紙、雜志和文件等停留在看標(biāo)題，讀題目上，沒有去深入鉆研。在學(xué)習(xí)方法上，經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到問題才找依據(jù)、查資料，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。分析存在這個(gè)問題的原因，主要是：
還比較淺，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求把握得不夠全面準(zhǔn)確。
二是思維理念不夠創(chuàng)新。
與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。在實(shí)際工作中，雖然能夠堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)和委局機(jī)關(guān)的重大決策、重要工作部署和重點(diǎn)工作任務(wù)，但從全局的高度審視工作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需進(jìn)一步樹立。分析存在這個(gè)問題的原因，主要是：
自己思想還不夠解放、工作作風(fēng)還。
不夠強(qiáng)烈，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率推動(dòng)工作的措施、方法不夠有力、力度不大。
三、整改措施及努力方向:針對(duì)自身存在的問題和不足，今后在學(xué)習(xí)工作中，要從以下幾方面努力：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。
牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念，自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，努力使自身理。
論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列中國特色社會(huì)主義理論體系，特別是通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，身體力行實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，清醒認(rèn)識(shí)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，推動(dòng)醫(yī)療保險(xiǎn)工作科學(xué)發(fā)展。
二要?jiǎng)?chuàng)新觀念，科學(xué)開展工作。按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新要求，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式和工作思路。在思想認(rèn)識(shí)上，要不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重大意義的認(rèn)識(shí)，在思維方式上，要把醫(yī)保工作放在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的大背景下來把握，更加自覺地圍繞第一要?jiǎng)?wù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、搞好服務(wù)。在工作思路上，要把推動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為作為推動(dòng)醫(yī)保工作開展的重要內(nèi)容，通過加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)工作中的矛盾和問題，充分發(fā)揮醫(yī)療保險(xiǎn)工作對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的減震器作用。同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)社保工作的新局面。
三是繼續(xù)深入調(diào)查研究。
有很多新的理念、新的要求，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，結(jié)合具體工作實(shí)踐，繼續(xù)深入開展調(diào)查研究，爭(zhēng)取取得盡可能多有。
新突破的調(diào)研成果，并積極做好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化與運(yùn)用。對(duì)于那些帶有普遍性的問題、需要上升到政策層面上尋求解決的問題，要及時(shí)地向上級(jí)主管部門提出建設(shè)性意見和建議。能夠獨(dú)立解決的問題要積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到工作中能夠獨(dú)擋一面，熟悉政策，精研業(yè)務(wù)。
總之，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思路是：
堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大全面做好社會(huì)保險(xiǎn)工作的精神，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，改進(jìn)作風(fēng)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)好社會(huì)保險(xiǎn)工作的各項(xiàng)方針政策，不斷提高社會(huì)保險(xiǎn)工作隊(duì)伍的創(chuàng)新力、服務(wù)力，努力做到讓組織放心、讓參保群眾滿意。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十六
縮短差距，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)《8.23指標(biāo)體系》等文件通知精神和評(píng)估相關(guān)要求，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
克城中學(xué)創(chuàng)建于1958年，是一所農(nóng)村中學(xué)，20xx年搬入新校址，位于克城鎮(zhèn)的東北方向。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生344人，教職工58人，專職教師49人，本科學(xué)歷43人，中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師14人，學(xué)校服務(wù)范圍為克城鎮(zhèn)。
（一）校舍建設(shè)。
我校為新建校，投資四千余萬，學(xué)校有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、教師公寓、學(xué)生宿舍等建筑，布局合理、設(shè)計(jì)精巧，能滿足廣大師生工作生活需要。
一、用地面積：校園總面積：36000平方米，生均面積：91.25平方米。
二、建筑面積：學(xué)校建筑總面積：12430平方米，生均面積：28.24平方米。
三、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：有300米環(huán)形跑道學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積5000㎡，生均面積13.4平方米。
四：專用教室：分別有圖書室、閱覽室各一；音樂、美術(shù)教室各一，且能滿足教學(xué)需要。理化生實(shí)驗(yàn)室各一，符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（二）裝備配置。
我校裝備配置先進(jìn)，圖書館藏書量大，教學(xué)儀器配置全面，各實(shí)驗(yàn)室賬目清晰，管理科學(xué)有效。
五、課桌椅（凳）：學(xué)校課桌凳400套，符合標(biāo)準(zhǔn)。
六、圖書：學(xué)校藏書16579冊(cè)，生均44冊(cè)。
七、理科教學(xué)儀器：物理儀器133種，921件；化學(xué)儀器173種，13290件；生物儀器115種，2658件。
八：音體美器材：音樂器材8種，23件；美術(shù)器材24種，627件；體育器材42種，333件。
（三）信息技術(shù)。
信息技術(shù)對(duì)學(xué)校全面提升教學(xué)品味具有重要意義，學(xué)校有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，20m光纖接入校園，網(wǎng)絡(luò)班班通，每個(gè)教室配有多媒體設(shè)施。
九、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室3個(gè)，教師專用機(jī)2臺(tái)，學(xué)生用機(jī)50臺(tái)。
十、校校通、班班通：學(xué)校實(shí)現(xiàn)了校校通，班班通，互聯(lián)網(wǎng)為20m移動(dòng)光纖接入，全校共16套多媒體。
（四）辦學(xué)規(guī)模。
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適中，班容量符合國家規(guī)定。
十一、規(guī)模、班額：軌制4軌，12個(gè)教學(xué)班，最大班額44人。
（五）隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校按照國家規(guī)定開組開全課程，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，優(yōu)師比例高。
十二、學(xué)科配備：教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，能滿足開全開足國家規(guī)定課程需要。
十三、教師學(xué)歷：高于規(guī)定學(xué)歷43人，占比率86%。
十四、優(yōu)師分布：中級(jí)以上職稱11人，市級(jí)優(yōu)師2人，省級(jí)優(yōu)師2人。
（六）生活設(shè)施。
學(xué)校始終將安全工作放在重要位置，學(xué)校餐廳環(huán)境優(yōu)美，飲用水安全衛(wèi)生，學(xué)生住宿條件好，衛(wèi)生整潔。
十五、安全保障：學(xué)校配有門衛(wèi)1人，校警3人；安裝監(jiān)控系統(tǒng)，69個(gè)攝像頭，有消防栓38個(gè)，沙箱1個(gè)。
十六、飲食條件：學(xué)校有食堂、餐廳、鍋爐房，能滿足師生就餐需要，能向?qū)W生提供安全衛(wèi)生飲食和飲用水。
十七、寄宿條件：男生宿舍58間，女生宿舍60間，每間8個(gè)床位，能滿足學(xué)生住宿需求。
十八、廁所：男廁蹲位20個(gè)，女生蹲位20個(gè)，小便槽7米，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
（七）管理質(zhì)量。
學(xué)校管理制度完善，實(shí)行陽光招生、均衡編班，教學(xué)管理規(guī)范有序，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，效果顯著。
十九、辦學(xué)行為：
1、學(xué)校制度完善，管理規(guī)范，責(zé)任分工明確，工作落實(shí)到位。
2、陽光招生，均衡編班。
3、無跨區(qū)域招生。
二十、國家課程設(shè)置：能開全開足國家課程，安全教育課、安全演練按規(guī)定要求落實(shí)，每天一小時(shí)“陽光體育”活動(dòng)到位。
二十一、教學(xué)管理：教學(xué)管理規(guī)范，評(píng)價(jià)科學(xué)合理，考試成績(jī)不公布，不排隊(duì)。
二十二、教育質(zhì)量：有年度發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案、自評(píng)報(bào)告，教學(xué)成績(jī)顯著，20xx年學(xué)生畢業(yè)合格率為97.2%，20xx年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率100%。
（八）校園文化。
學(xué)校校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚，班級(jí)文化、宿舍文化有特色。
二十三、校園環(huán)境：校園環(huán)境整潔，各種文化教育氛圍濃厚，德育活動(dòng)有序開展。
通過我校自查，綜合評(píng)價(jià)為合格。
（一）、創(chuàng)建書香校園。
在教師層面實(shí)施“讀書伴我成長(zhǎng)”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長(zhǎng)自己，在讀書中悅納自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實(shí)踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。學(xué)生層面實(shí)施“我讀書，我快樂”的活動(dòng)。運(yùn)用多種方式，開辟多種渠道，使學(xué)生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動(dòng)，提高學(xué)生的讀書興趣。
（二）扎實(shí)推進(jìn)課改。
我校以“快樂教育”為背景，深化課改工作，經(jīng)過逐步摸索和總結(jié)歸納，已初步形成克城中學(xué)課堂改革模式：“三環(huán)節(jié)”快樂教學(xué)模式，第一環(huán)節(jié):學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主預(yù)習(xí)--醞釀快樂，育快樂之樹；第二環(huán)節(jié)：合作探究、交流展示--體驗(yàn)快樂，開快樂之花；第三環(huán)節(jié)：點(diǎn)撥釋疑、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)---收獲快樂，摘快樂之果，經(jīng)過幾年的摸索，該模式的效果已經(jīng)顯現(xiàn)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
(三)梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃。
在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進(jìn)行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。青年教師目標(biāo)明晰，以賽促培。為加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)、實(shí)踐的平臺(tái)、研討的平臺(tái)、展示的平臺(tái)，通過這樣一個(gè)舞臺(tái)讓青年教師能夠成長(zhǎng)得更好，成長(zhǎng)得更快。經(jīng)驗(yàn)教師分類推薦，經(jīng)驗(yàn)共享。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教學(xué)一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇一
（一）兩抓（有專人抓、有工作制度）。（10分）。
農(nóng)業(yè)局為有效推進(jìn)農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，農(nóng)技中心、農(nóng)技站、經(jīng)作站、農(nóng)科所、茶果站、質(zhì)監(jiān)站等相關(guān)站所負(fù)責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)督促落實(shí)，嚴(yán)格考核問責(zé)。制定了《縣農(nóng)業(yè)局關(guān)于強(qiáng)化農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作的意見》和《20xx年農(nóng)業(yè)局服務(wù)業(yè)發(fā)展任務(wù)分解表》，分解各項(xiàng)工作任務(wù)，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)局農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作。自查得分10分。
（二）按時(shí)報(bào)送工作意見、工作總緒相關(guān)資料（10分）。
為有效推進(jìn)農(nóng)業(yè)局農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作進(jìn)度，農(nóng)業(yè)局在認(rèn)真制定工作意見、工作措施、工作制度的同時(shí)，按縣委目標(biāo)辦要求及時(shí)準(zhǔn)確上報(bào)《縣農(nóng)業(yè)局關(guān)于強(qiáng)化農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作的意見》、《縣農(nóng)業(yè)局20xx年基層農(nóng)技推廣體系改革和建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施方案》、《縣20xx年全國農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)項(xiàng)目科技示范基地管理辦法》等工作意見、工作制度、工作總結(jié)和工作信息。自查得分10分。
（三）工作簡(jiǎn)報(bào)報(bào)送（10分）。
農(nóng)業(yè)局在農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作中，為有效反映工作動(dòng)態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，共形成并上報(bào)《切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，基層了民情問民生》、《基層農(nóng)技推廣體系建設(shè)呈現(xiàn)“三大”提升》、《縣農(nóng)能辦積極開展“院壩服務(wù)進(jìn)萬家活動(dòng)”》、《縣土肥站圓滿完成肥料安全監(jiān)管檢查》、《縣農(nóng)業(yè)局深入開展院壩服務(wù)進(jìn)萬家活動(dòng)》等工作簡(jiǎn)報(bào)、信息、專報(bào)等10余期。自查得分10分。
（一）培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)1個(gè)（20分）。
引入培育廣東富力達(dá)生物科技有限公司建立富力達(dá)食用菌工廠化生產(chǎn)廠為市級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。有力推進(jìn)富力達(dá)食用菌工廠化生產(chǎn)廠第三期建設(shè)進(jìn)度。全年總投資4022萬元，公司整治維修廠房2萬余平方米，新建出菇房、養(yǎng)菇房5000余平方米，硬化場(chǎng)地3000余平方米，新建中央空調(diào)房、菌種制種室、培養(yǎng)室、實(shí)驗(yàn)室，自動(dòng)流水生產(chǎn)線，各類機(jī)器設(shè)備達(dá)4000余臺(tái)套，日產(chǎn)杏鮑菇3.6萬袋12.6噸，年產(chǎn)值4300余萬元，帶動(dòng)當(dāng)?shù)厥У剞r(nóng)民實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收500余萬元。同時(shí)加快了菌渣有機(jī)肥生產(chǎn)廠、雙孢蘑菇工廠化生產(chǎn)廠和菌料生產(chǎn)中心建設(shè)，大力扶持桃花米業(yè)、云蒙米業(yè)、桂花米業(yè)、九頂茶葉、綠源春茶葉等企業(yè)發(fā)展。自查得分20分。
（二）加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技服務(wù)站建設(shè)（20分）。
為進(jìn)一步加快農(nóng)業(yè)服務(wù)業(yè)發(fā)展工作，20xx年農(nóng)業(yè)局按省委（20xx）29號(hào)、市委（20xx）10號(hào)和縣委（20xx）32號(hào)文件，繼續(xù)推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站建設(shè)。積極采取多層次、多形式開展崗位培訓(xùn)人數(shù)達(dá)210人，知識(shí)更新培訓(xùn)近400人次，全面提升農(nóng)技人員綜合能力；制定完善了辦公室制度、財(cái)經(jīng)制度、農(nóng)技員工作職責(zé)、績(jī)效考評(píng)、安全生產(chǎn)制度、崗位準(zhǔn)入等制度；依托中央投資補(bǔ)助項(xiàng)目，采取“四大模式”、“五個(gè)統(tǒng)一”、“六大舉措”等有效措施，制定并完成了“121”工程，建成雙河、君塘等10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站并投入使用，完成廠溪、老君、普光、紅嶺等20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站條件建設(shè)和君塘洋烈、胡家石梁等10個(gè)村級(jí)服務(wù)站點(diǎn)探索創(chuàng)建；完成陽光工程培訓(xùn)20期20xx余人；進(jìn)一步明確農(nóng)技人員職能職責(zé)，為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)科技服務(wù),促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。自查得分20分。
（三）培育農(nóng)產(chǎn)品著名商標(biāo)1個(gè)（30分）。
切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)品牌建設(shè)，完成農(nóng)業(yè)公用品牌“宣品天下”的申報(bào)并成功注冊(cè)，制訂完善了品牌的商標(biāo)符號(hào)、使用標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)入制度，并通過品牌包裝、品牌展示、品牌宣傳、品牌營(yíng)銷等方式加大品牌建設(shè)，著力通過在食用菌、茶果、大米等農(nóng)產(chǎn)品上面的使用、參加展示展銷等活動(dòng)加強(qiáng)品牌的宣傳，提升品牌知名度和影響力，打造著名商標(biāo)。扶持桃花米業(yè)、九頂茶葉、綠源春茶葉等品牌建設(shè)。同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)民專合組織、家庭農(nóng)場(chǎng)建設(shè)，以新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶動(dòng)品牌建設(shè)，滴水香菇專業(yè)合作社、大地玉米專業(yè)合作社、老君菇專業(yè)合作社、百里峽馬鈴薯種植專業(yè)合作社、方斗食用菌種植專業(yè)合作社、綠源春茶業(yè)專業(yè)合作社、昌林中藥材種植專業(yè)合作社等一批專業(yè)合作社申報(bào)成為省級(jí)專業(yè)合作社；滴水香菇專業(yè)合作社、山歸源種植專業(yè)合作社獲得首批部門聯(lián)合評(píng)定命名的省級(jí)示范農(nóng)民合作組織。自查得分30分。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇二
根據(jù)中心學(xué)校的安排部署，我校積極投入到迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估的工作之中。依據(jù)《湖北省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》和《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估方案》等文件精神，開展自查自評(píng)，現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報(bào)告如下：
我校服務(wù)于xx管理區(qū)7個(gè)行政村，人口總數(shù)1.25萬人，農(nóng)民年人均純收入xxx0元。全校共有教學(xué)班n個(gè)，在校學(xué)生數(shù)nn人，教職工共21人，其中專任教師21人。學(xué)校用地總面積9000平方米，綠化用地面積3000平方米，學(xué)校藏書4500冊(cè)，普通教室面積540平方米，教輔用房面積330平方米，辦公用房240平方米，生活用房1320平方米。
為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們加大了工作力度，把義務(wù)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)全縣相關(guān)的會(huì)議及文件精神，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，全面加快了創(chuàng)建工作的實(shí)施步伐。
（一）教育管理。
我校根據(jù)縣局制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評(píng)估考核制度，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。
（二）教育經(jīng)費(fèi)。
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資按時(shí)足額發(fā)放，并比城區(qū)教師每月多105元(績(jī)效工資的10%)。教師的醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金、績(jī)效工資等都能按要求及時(shí)到賬。
（三）學(xué)校布局。
學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。
（四）辦學(xué)條件。
我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。在縣教育局牽線下，由xxx援建，投資100萬元，于20xx年10月竣工了一棟教學(xué)樓、學(xué)生宿舍，食堂，20xx年工作以來，我校又加大了投入力度，整修廁所、房屋、操場(chǎng)等，并推進(jìn)了學(xué)校文化建設(shè)。我校各功能室配置合理，電子白板室、音樂室儀器室、圖書室配備齊全，同時(shí)按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備了圖書資料，實(shí)驗(yàn)儀器、體音美器材。使我校就讀的學(xué)生能和城區(qū)孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
1、教學(xué)設(shè)施：教室有統(tǒng)一提供的標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。
2、圖書儀器設(shè)備：設(shè)有圖書室和閱覽室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教設(shè)備：校體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備按標(biāo)準(zhǔn)配齊配足。
（五）教師隊(duì)伍。
全?，F(xiàn)有專任教師21人，其中女教師6人。
專任教師合格率：全校21名教師中，專科以上學(xué)歷11人，中師學(xué)歷10人，崗位合格率為100%。
此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
自“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”工作開展以來，我校教師全員參與家訪，家訪中面訪覆蓋所有學(xué)生家庭，并反饋情況，進(jìn)行主題回訪。在賽課活動(dòng)中，我校全體教師人人上講臺(tái)，覆蓋所有學(xué)科。
（六）普及程度。
1、入學(xué)率：入學(xué)率100%。
2、輟學(xué)率：近三年來，沒有輟學(xué)學(xué)生，輟學(xué)率為0。
（七）教育質(zhì)量。
近幾年來，我校堅(jiān)持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
隨著義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的開展，我校軟件工程基本達(dá)標(biāo)，但硬件設(shè)施有待進(jìn)一步完善，特別是學(xué)校圍墻急需整修，電線老化需要更換，食堂需要改造，沒有微機(jī)室及其裝備，需要上級(jí)大力支持。在今后的工作中，我們將繼續(xù)針對(duì)我校的不足，爭(zhēng)取各級(jí)部門的關(guān)注，加強(qiáng)管理，不斷完善，在義務(wù)教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的道路上不斷努力。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇三
韓張鎮(zhèn)中學(xué)以市教育局“關(guān)于促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展的意見”為指導(dǎo)，突出內(nèi)涵發(fā)展，注重特色教育，全面引領(lǐng)各項(xiàng)工作順利開展。根據(jù)市《教育內(nèi)涵發(fā)展工作考核標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們開展了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、實(shí)施品格教育，奠基孩子一生幸福。
學(xué)校之本，在于育人。20我們總結(jié)以往德育工作經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新了德育途徑和方法，著力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，構(gòu)建德育工作的新特色。確立了“實(shí)施品格教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基“的教育理念和思想，對(duì)全校師生進(jìn)行了“品德高尚、品格高潔、品位高雅”的“三品教育”。
（一）成立品格教育工作室，開展品格教育大講堂。
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際，我們從中華傳統(tǒng)文化“孝悌忠信禮義廉恥”中提煉出了寬容、誠信、孝順、尊重、感恩、仁愛、堅(jiān)定、勤奮等40種重要的品格做為我們實(shí)施品格教育的主要內(nèi)容，并對(duì)每一種品格逐一進(jìn)行了解釋和說明。
我們已經(jīng)陸續(xù)開展了誠信、感恩、清潔、節(jié)儉、勤奮、謙卑六個(gè)主題的教育活動(dòng)，均取得了較好的活動(dòng)效果。
（二）針對(duì)品格教育內(nèi)容缺乏的現(xiàn)狀，我們組織部分教師編寫了“六階段二十四單元品格教育課程體系”，該體系以月為單位設(shè)置了二十四個(gè)主題活動(dòng)，分別突出了禮儀教育、責(zé)任教育、勵(lì)志教育、感恩教育、生命教育和人生規(guī)劃六個(gè)階段的重點(diǎn)教育內(nèi)容。教材的編寫和品格課程的實(shí)施使我校品格教育的內(nèi)容更具體，操作起來更容易。
（三）建設(shè)了“三品”主題教育文化墻，它已成為校園文化一道亮麗的風(fēng)景線。
（四）堅(jiān)持活動(dòng)育人。
1、每周的升旗儀式，固其品格。每天的晨練、課間操活動(dòng)強(qiáng)其筋骨。春秋兩季的運(yùn)動(dòng)會(huì)、七一歌詠比賽、六一藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，豐富了校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生身心和諧健康成長(zhǎng)。
2、少年宮德育室、舞蹈室、科技室、心理咨詢室、手工制作室、美術(shù)室、書法室等眾多的功能室活動(dòng)陶冶了學(xué)生情操，開闊了學(xué)生視野。
3、勵(lì)志小作文、勵(lì)志小演講凈化了學(xué)生心靈，提升了學(xué)生品味。
4、每周的學(xué)生講壇，學(xué)生們都踴躍地展示自己的讀書收獲，講自己最感興趣，最擅長(zhǎng)，最了解的知識(shí)和發(fā)現(xiàn)，講學(xué)習(xí)方法。
5、學(xué)生自辦的班級(jí)日?qǐng)?bào)圖文并茂，內(nèi)容含涵蓋國事家事天。
下事，既把課堂學(xué)習(xí)、讀書活動(dòng)和社會(huì)生活結(jié)合起來，也為學(xué)生充分展示自己，鍛煉能力，擴(kuò)大視野，增強(qiáng)自信，搭建了廣闊的平臺(tái)。
二、實(shí)施自主管理，提升學(xué)校內(nèi)涵品位。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)名校自主管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合我校實(shí)際探索出了韓張鎮(zhèn)中學(xué)自主管理新模式。
實(shí)施一年多來，同學(xué)們主動(dòng)修身、主動(dòng)求知、主動(dòng)勞動(dòng)、主動(dòng)管理、主動(dòng)健體、主動(dòng)參與（六主動(dòng)），全校師生人人有事干，事事有人管，教師的工作熱情空前高漲，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的干事創(chuàng)業(yè)氛圍益加濃厚。形成了課前爭(zhēng)輔導(dǎo)、換課要不回來的良好局面。
三、以課堂教學(xué)模式、說教材為切入點(diǎn)，促進(jìn)課堂高效。課改的主陣地在課堂，一節(jié)好課是課改成功的最終歸屬。為此，我們按照縣教育局“課改突破年”的工作部署，大力推行“421”高效課堂教學(xué)模式，提升教育內(nèi)涵與品質(zhì)。
1、今年春季我們舉行了421模式課活動(dòng)，冬季舉行了421模式課邀請(qǐng)賽活動(dòng)，廣大教師積極參與，用模式、研模式，421教學(xué)模式已成為我校教師的常態(tài)教學(xué)模式。同時(shí)，我們的“421”教學(xué)模式工作室，扎實(shí)做好模式的推廣使用和完善提煉工作。
2、實(shí)施“推門聽課制度”。上級(jí)檢查，校際交流，同伴互助，隨時(shí)進(jìn)班聽課，不打招呼，力避課堂教學(xué)的無準(zhǔn)備和隨意性。
3、各教研組圍繞421教學(xué)模式，開展“分課型教學(xué)模式建構(gòu)”課題的研究，對(duì)421教學(xué)模式有效總結(jié)、反思、提升。
（二）知識(shí)樹說教材。
1、知識(shí)樹說教材的內(nèi)涵：“說教材”要求教師把握整個(gè)學(xué)段的教材，對(duì)照新課標(biāo)認(rèn)真研讀，在理解的基礎(chǔ)上理出“知識(shí)樹”，寫出教材分析。
2、加強(qiáng)說教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)。繼去年赴天津普育中學(xué)觀摩說教材大賽，今年春季我們?cè)俑疤旖蜩b開中學(xué)學(xué)習(xí)。暑假，我們專門組織了說教材知識(shí)培訓(xùn)。11月1日—2日，我校教師趙全星等5人在天津參加全國知識(shí)樹“七說”說課大賽中分別獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。
借力課堂教學(xué)改革，我校教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。年，韓張鎮(zhèn)中招成績(jī)實(shí)現(xiàn)了新突破。
四、實(shí)施教師專業(yè)化成長(zhǎng)工程，奠定內(nèi)涵發(fā)展基石。
我們知道，“學(xué)校之大，大在大師”、“學(xué)校之名，名在名師。”教師隊(duì)伍的素質(zhì)，不僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，更關(guān)系到學(xué)生的未來。為此，今年我們始終狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)實(shí)施教師專業(yè)化、班主任專業(yè)化成長(zhǎng)工程，不斷提升教育內(nèi)涵發(fā)展質(zhì)量。一是扎實(shí)開展“走出去、找差距、促趕超”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。我們先后分批次組織優(yōu)秀教師到名校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷更新他們的教學(xué)理念，提升他們的綜合素質(zhì)。二是重視對(duì)骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)工作。以不同類型的教研觀摩活動(dòng)為平臺(tái)，以開展各種課堂競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，積極為年輕教師搭臺(tái)子、鋪路子，使他們盡快成長(zhǎng)。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，鑄就內(nèi)涵發(fā)展之魂。
文化是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)校發(fā)展的靈魂。2014年，我們按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美，花草樹木營(yíng)造環(huán)境美，人際和諧營(yíng)造文明美”的思路，大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建和提升工程，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
今年6月，我們順利通過市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。我們還獲得市“花園學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。現(xiàn)在的韓張中學(xué)已是一所環(huán)境優(yōu)美，人際和諧，設(shè)施一流，功能完備的現(xiàn)代化、花園式學(xué)校。今后，我們將繼續(xù)秉承“德育為首、素質(zhì)為重，文化為源”的建設(shè)理念，立足實(shí)際，突出特色，不斷創(chuàng)新校園文化活動(dòng)內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)領(lǐng)域，努力構(gòu)建校園文化體系。
通過自查，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校的內(nèi)涵發(fā)展內(nèi)容還不夠豐富，途徑和方法還較單一，與先進(jìn)學(xué)校相比還顯單薄，同人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的新期待還存在很大差距。一是課堂改革還停留在淺層次，教學(xué)質(zhì)量還有待于進(jìn)一步提升；二是對(duì)教師專業(yè)化發(fā)展的支持不夠，需進(jìn)一步增加投入；三是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不夠優(yōu)化，教師素質(zhì)還需進(jìn)一步提高；四是名師培養(yǎng)亟待加強(qiáng)，能夠引領(lǐng)同伴成長(zhǎng)的專家型教師還很缺乏；五是班級(jí)管理機(jī)制還有待于進(jìn)一步創(chuàng)新和優(yōu)化。
在今后的工作中，我們將按照上級(jí)要求，立足我校實(shí)際，在深入推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展中，迎接挑戰(zhàn)，破解難題，努力開創(chuàng)我校工作新局面。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇四
規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、講、批、輔、考、評(píng)六個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面，教學(xué)研究要嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實(shí)行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時(shí)間的投入。下面是學(xué)校均衡發(fā)展自查報(bào)告，歡迎閱讀參考。
為了更好地全面貫徹《國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》，遵循教育規(guī)律，深化教育改革，優(yōu)化學(xué)校管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，全面推進(jìn)實(shí)驗(yàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校組織有關(guān)人員，依據(jù)《山西省普通中小學(xué)校辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展水平進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、學(xué)?；厩闆r。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)占地總面積35257.6平方米，建筑總面積21701.01平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班37個(gè)，在校學(xué)生2412名，其中男生1257人，女生1155人。教師153名。學(xué)校建有4棟教學(xué)樓，1個(gè)綜合辦公樓，1個(gè)文體中心，200米塑膠環(huán)形跑道。是一所設(shè)施新穎、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、一流的現(xiàn)代化省級(jí)示范小學(xué)。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，為縣城居民子女提供了優(yōu)質(zhì)教育資源，提升了沁源的縣城品位。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強(qiáng)提高，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高;校園綠化美化，功能室設(shè)備齊全，班班通的使用使教育教學(xué)環(huán)境逐步得到改善優(yōu)化;教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)，在崗位中練兵，在崗位中成長(zhǎng)，先后有多名教師被評(píng)為省教學(xué)能手、省骨干教師和省學(xué)科帶頭人，連續(xù)兩年獲市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。學(xué)校現(xiàn)在實(shí)行一校兩址，統(tǒng)一管理的辦學(xué)模式。
二、辦學(xué)條件。
自20pc年搬入新校區(qū)以來，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。特別是20pc年，我校更是通過農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計(jì)劃加大了資金投入力度，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步配備了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和圖書資料使全校的硬件設(shè)施逐步達(dá)標(biāo)。
1、教學(xué)設(shè)施：學(xué)校占地總面積35257.6平方米，生均占地面積15平方米，建筑總面積21701.01平方米，生均建筑面積9平方米。
2、生活設(shè)施：學(xué)校有符合要求的飲用標(biāo)準(zhǔn)的水源和供水設(shè)施、水沖式衛(wèi)生廁所、停車棚、圍墻、值班室和消防防盜設(shè)施、為學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活提供方便。
3、校容校貌：我校新建的教學(xué)樓，標(biāo)志標(biāo)識(shí)牌規(guī)范統(tǒng)一。學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)鮮明，校內(nèi)建有展示臺(tái)、旗臺(tái)、文化長(zhǎng)廊等設(shè)施，文化氛圍濃郁，且布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”到位。
4、功能室：學(xué)校設(shè)有體育器材室、三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、展覽室、音樂室、美術(shù)室、標(biāo)準(zhǔn)會(huì)議室等各種教學(xué)輔助功能室，各功能室設(shè)施設(shè)備基本齊全，制度完善，使用情況良好，能較好的滿足教學(xué)的需要。
5、圖書室分布合理，教師閱覽室、學(xué)生閱覽室、藏書室、管理員辦公室單獨(dú)設(shè)置在同一層樓面，環(huán)境比較幽靜，適宜于學(xué)生閱讀，學(xué)校圖書館中共有38000冊(cè)，生均15冊(cè)。圖書室實(shí)行全天開放，全開架借閱，滿足不同層次、多樣化需求，實(shí)行雙休日、寒暑假定期開放，做到了生均學(xué)期到圖書室超過15次。
6、學(xué)校設(shè)有兩個(gè)較先進(jìn)的計(jì)算機(jī)教室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，所有班級(jí)的班班通設(shè)施均已正常使用，管理和使用情況良好，“班班通”有效服務(wù)于課堂。教師人手一臺(tái)電腦，實(shí)現(xiàn)了“人人通”教師創(chuàng)立了自己的博客，利用空余共同探討教學(xué)中的各類問題，教師們利用博客發(fā)表自己的文章，閱讀和評(píng)論別人的文章，從別人的文章中汲取營(yíng)養(yǎng)，建立自己喜歡文章的存儲(chǔ)庫。平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)特點(diǎn)，在網(wǎng)上汲取信息，瀏覽相應(yīng)年級(jí)的各類測(cè)試卷，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)分析，學(xué)生掌握知識(shí)的樣本分析等多個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行質(zhì)量分析，查找教學(xué)中的存在問題。
7、普及程度：轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率0%，義務(wù)教育完成率為100%。
三、教師隊(duì)伍建設(shè)方面。
1、學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)4人，均取得了崗位培訓(xùn)合格證書，合格率為100%。
2、全校在職教職工153人，專任教師151人，管理人員2名，其中取得本科學(xué)歷67人，?？茖W(xué)歷75人，中師學(xué)歷11人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%?，F(xiàn)任專任教師平均年齡近38歲，基本上能夠及時(shí)參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
3、學(xué)校培養(yǎng)出全國紅軍小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)1名，全國教科研優(yōu)秀校長(zhǎng)2名，省學(xué)科帶頭人6人，省骨干教師7人，省教學(xué)能手5人，市教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人38名，縣級(jí)名師、名優(yōu)班主任21名，在全校范圍內(nèi)形成了典型引路，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好育人氛圍。
4、學(xué)校有黨支部、總務(wù)處、教導(dǎo)處、政教處、少先隊(duì)、團(tuán)支部、工會(huì)、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，組織機(jī)構(gòu)健全、層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。
5、認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)教師道德規(guī)范》和xx市“十要十不準(zhǔn)、十禁止”、縣委“七個(gè)禁止”xx縣教育局“六條禁令”的基礎(chǔ)上，大力倡導(dǎo)“教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，使敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)“的教師群體逐漸形成。
6、以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校黨員干部深受教育，加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定了理想信念;領(lǐng)導(dǎo)班子增強(qiáng)了政治凝聚力，提高了敢于擔(dān)當(dāng)、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神;學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)。
7、牢記囑托，爭(zhēng)做教書育人楷模。深刻領(lǐng)會(huì)如何做有“理想信念，道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心”的“四有”好老師。并在課堂教學(xué)改革、德育教育、后勤服務(wù)等方面推選出楊永潔、雷曉燕、趙改萍三位教書育人的楷模，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量，在全校形成尊師重教的濃厚氛圍。
8、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校科學(xué)籌劃，舉辦了大規(guī)模的校本培訓(xùn)，重點(diǎn)對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行深化、理解，教學(xué)模式的完善，教師駕馭和使用教材的方法的改進(jìn)等核心問題進(jìn)行分學(xué)科培訓(xùn)。
9、實(shí)施“名師”、“名優(yōu)班主任”評(píng)選工程，實(shí)現(xiàn)名師領(lǐng)銜、示范、激勵(lì)、輻射作用。
10、繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，有計(jì)劃、有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)青年教師、任教新學(xué)科教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)，認(rèn)真對(duì)新教師的教學(xué)態(tài)度、專業(yè)素質(zhì)、課堂教學(xué)能力、教育教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)、考核，促進(jìn)每一位任課教師快速成長(zhǎng)。
四、教學(xué)管理和教育質(zhì)量方面。
(一)辦學(xué)行為。
1、規(guī)范招生。按照縣教育局“就近劃片入學(xué)”的原則招收學(xué)生，嚴(yán)格按照縣教育局均衡編班進(jìn)行教學(xué)，無私自調(diào)班現(xiàn)象。各班班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了全面摸底，登記學(xué)生聯(lián)系電話，澄清是否有留守兒童和特殊兒童，并逐一進(jìn)行分類登記。
2、規(guī)范課程設(shè)置。按照有關(guān)規(guī)定，將音樂、體育美術(shù)、心理健康、綜合實(shí)踐課、安全課等課程排進(jìn)課表，和其他課程一樣納入考核。并制定了相應(yīng)制度。
3、認(rèn)真執(zhí)行對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生“兩免一補(bǔ)”工作。
4、學(xué)籍管理規(guī)范。及時(shí)完善學(xué)生學(xué)籍檔案，對(duì)異動(dòng)學(xué)生的變化數(shù)據(jù)做到準(zhǔn)確，轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生的程序規(guī)范。
(二)課程改革。
(1)抓好常規(guī)管理工作。
1、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)生作息時(shí)間和國家規(guī)定的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》，開足各門課程，科學(xué)合理安排課時(shí)，嚴(yán)格按規(guī)定控制學(xué)生的作業(yè)量，切實(shí)減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
2、按星級(jí)教師管理要求對(duì)教師備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)從新、高、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)方面抓好抓實(shí)，嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、嚴(yán)督查。
4、加強(qiáng)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)和音、體、美等綜合課程的課堂教學(xué)的管理工作。
(2)生本高效課堂建設(shè)工作。
1、深刻領(lǐng)會(huì)“生本高效課堂”內(nèi)涵，重新修訂《實(shí)驗(yàn)小學(xué)生本高效課堂教學(xué)模式流程》。
2、實(shí)踐為基，努力踐行“生本高效課堂”。堅(jiān)持每月開展“示范課”、“公開課”、“常態(tài)課”等教學(xué)活動(dòng)。一是改進(jìn)集體備課形式。二是積極開展“一課多上、跟蹤聽課”、“同課異構(gòu)、互相促進(jìn)”的賽課活動(dòng)，以賽練課、以賽促課、以賽促展。三是開展有針對(duì)性的教研活動(dòng),創(chuàng)設(shè)良好研討氛圍。四是帶領(lǐng)教師上好三課“高效課堂觀摩課”、“高效課堂研討課”、“外出學(xué)習(xí)匯報(bào)課”。真正讓課堂煥發(fā)新的活力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校高效課堂經(jīng)驗(yàn)《讓“高效”成為課堂教學(xué)改革的主旋律》一文發(fā)表于長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)20pc年4月12日人才周刊，備受教育同仁關(guān)注。20pc年12月7日《長(zhǎng)治日?qǐng)?bào)(城鄉(xiāng)發(fā)展周刊)第四版》〈創(chuàng)三晉特色名校，辦人民滿意教育〉再次展示了我校的`辦學(xué)成效。
3、加強(qiáng)生本高效課堂研究，提高課堂教學(xué)效率。本期的校本教研以“生本高效課堂”建設(shè)為主旨，加強(qiáng)了校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，重質(zhì)量，重過程，講實(shí)效。采取集中學(xué)習(xí)、教師自主學(xué)習(xí)，課題研究，集中探討，教學(xué)反思，教學(xué)觀摩，案例分析，技能訓(xùn)練等多種形式進(jìn)行。各學(xué)科教研組牢固樹立“問題就是課題”的意識(shí)，運(yùn)用“以考促學(xué)、以學(xué)促思、以思促研、以研促改”的工作思路，定期開展了“學(xué)習(xí)新課標(biāo)”活動(dòng)、“人人過好教材關(guān)”活動(dòng)、“互評(píng)互學(xué)輪教”等多種活動(dòng)，做到了考核與競(jìng)賽相結(jié)合、展示與展覽相結(jié)合、培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合、課題研究與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。我們的體會(huì)是教學(xué)研究不邁大步子，不唱高調(diào)子，扎扎實(shí)實(shí)解決好“小問題”。我們圍繞“高效課堂的建構(gòu)”積極開展教研活動(dòng)，學(xué)校各科教研組兩周活動(dòng)一次。通過集體研討、課堂觀察、交流反思等多種形式，從“有效導(dǎo)”、“有效學(xué)”、“有效講”、“有效問”、“有效練”、“有效分層”、“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合”的小專題研究實(shí)踐逐步推進(jìn)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、積極開展聯(lián)盟活動(dòng)，促進(jìn)校際資源共享。按照縣教育局的安排，我校與縣王和中心校、官灘中心校、景鳳中心校結(jié)為聯(lián)盟學(xué)校。每學(xué)期開學(xué)前一周四個(gè)同盟校教師在主盟校進(jìn)行了大規(guī)模、標(biāo)準(zhǔn)較高的教師業(yè)務(wù)大培訓(xùn)，學(xué)校多次組織聯(lián)盟校教師到我校參與常規(guī)教學(xué)觀摩活動(dòng)和教學(xué)研討活動(dòng)，學(xué)校除每月派出各學(xué)科骨干教師代表到基層學(xué)校送課、交流學(xué)習(xí)外，還不定期選派我校教研員張俊、李麗等同志到聯(lián)盟校作短期駐校代表指導(dǎo)教學(xué)。
5、加強(qiáng)語言文字的管理工作。學(xué)校積極健全語言文字規(guī)范化工作制度，形成體系，規(guī)范程序。教務(wù)處負(fù)責(zé)將語言文字規(guī)范化的要求納入學(xué)校常規(guī)工作，作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。
6、開展讀書比賽活動(dòng)，組織教師撰寫高質(zhì)量的培訓(xùn)心得體會(huì)。要求廣大教師利用教學(xué)之余多讀書、讀好書，邊讀書，邊做筆記，邊寫心得體會(huì)，不斷提高提高自身文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，拓寬教育視野，知識(shí)的涵養(yǎng)讓她們善于寫作、勤于發(fā)表。20pc年至今，我校共有40多名教師的教學(xué)論文和典型案例等作品頻頻見諸于國家級(jí)正式刊物報(bào)端。
7、加強(qiáng)課題研究。組織教師利用教研活動(dòng)日，結(jié)合自己的課堂教學(xué)實(shí)際，收集資料、輪流發(fā)言、整理匯總，加緊對(duì)學(xué)校承擔(dān)的課題《傳承國學(xué)精華整合課程資源弘揚(yáng)民族精神》、“十二五”新課題《以學(xué)定導(dǎo)問題評(píng)價(jià)》及縣教育局安排的三項(xiàng)課題的研究。
四、重視思想道德教育，塑造學(xué)生健全人格。
1、以“太岳紅軍小學(xué)”掛牌成立為契機(jī)，讓“紅色歷史教育”引領(lǐng)德育工作新風(fēng)尚。自20pc年4月5日，“中國工農(nóng)紅軍山西沁源太岳紅軍小學(xué)”在我校順利掛牌成立以來，學(xué)校牢牢把握主題，堅(jiān)持把豐富活動(dòng)載體作為紅色主題教育的主綱。積極開展讀好紅色讀物、講好紅色故事、唱好紅色歌曲、參觀紅色景點(diǎn)、開啟紅色之旅、緬懷革命先烈等紅色教育。先后舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”主題隊(duì)日活動(dòng)、“童心向黨”校園歌手大賽、“緬懷革命先烈，繼承革命遺志，發(fā)揚(yáng)紅軍精神，爭(zhēng)做紅色接班人”革命傳統(tǒng)教育專題講座、“誦讀中華經(jīng)典，放飛中國夢(mèng)想”演講賽、“迎‘五一’體操展英姿、紅歌振校園”展示賽、“慶‘六一’唱響紅色經(jīng)典、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興”校園文化展演等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生傳承紅軍精神，增進(jìn)愛國情感，樹立遠(yuǎn)大理想，提高道德素養(yǎng)。學(xué)校還積極申報(bào)了“xx市紅色教育基地”,20pc年9月，學(xué)校被確定為“革命傳統(tǒng)教育基地”。20pc年7月，校長(zhǎng)孫世耀被推薦為xx市“星星火炬獎(jiǎng)?wù)隆眱?yōu)秀個(gè)人，同時(shí)被評(píng)為“全國紅軍小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)”。
2、繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用，堅(jiān)持國旗下的講話，校委成員輪流講話。做到每周一統(tǒng)籌安排，每周五總結(jié)發(fā)言。結(jié)合主題落到實(shí)處，突出重點(diǎn)，有的放矢，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好思想道德的熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。
3、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。繼續(xù)強(qiáng)化一周一升旗、一周一廣播、一周一展示、一周一總結(jié)、一周一評(píng)比的管理機(jī)制。成立校領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)組、紅領(lǐng)巾值勤崗、學(xué)校行政巡視等三級(jí)行為規(guī)范管理網(wǎng)絡(luò)，抓好日常各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，實(shí)行班級(jí)“文明之星”、“衛(wèi)生之星”、“紀(jì)律之星”評(píng)比。繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作。各班組織召開了家長(zhǎng)會(huì)，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，重點(diǎn)就如何加強(qiáng)、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣以及加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育與與家長(zhǎng)增進(jìn)溝通，增強(qiáng)理解，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展提供保障。新編《校園安全文明三字經(jīng)》，規(guī)范學(xué)生在校行為。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園文化建設(shè)小組，制定了校園文化建設(shè)方案，學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,開展“五個(gè)一”、“一訓(xùn)三風(fēng)”、“三聲四姿”、“五有五無”創(chuàng)建，提高了學(xué)校的發(fā)展層次。以活動(dòng)為載體，活躍校園文化氛圍、密切學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系，重視社會(huì)德育資源，加強(qiáng)愛國主義、安全和勞動(dòng)教育，培養(yǎng)高尚的思想道德品質(zhì)、文明行為和安全意識(shí)。通過舉辦歷屆校園文化藝術(shù)節(jié)、慶“六一’校園文化展演活動(dòng)，師生的整體精神風(fēng)貌積極向上。形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。
五、體、衛(wèi)、藝工作。
體育工作：
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊、開足、上好體育課，不以任何理由削減或擠占體育課時(shí)間。組織學(xué)生做好廣播體操和眼保健操和下午二節(jié)課后的大課間跑操活動(dòng)。
2、認(rèn)真開展體育競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)。著力抓好田徑隊(duì)、乒乓隊(duì)、跳繩、籃球等運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，做到時(shí)間落實(shí)，人員落實(shí)，質(zhì)量落實(shí)，并認(rèn)真做好記錄。
3、全力抓好“體育、藝術(shù)2+1”，兩項(xiàng)體育為跑操和跳繩，一項(xiàng)藝術(shù)教育為美術(shù)活動(dòng)。
藝術(shù)教育。
1、在原有藝術(shù)社團(tuán)的基礎(chǔ)上，增設(shè)課本劇、英語情景劇、播音主持、小記者等共計(jì)20個(gè)興趣活動(dòng)小組。所有輔導(dǎo)教師利用每天下午二節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生活動(dòng)。
2、活動(dòng)執(zhí)行“四定”制度(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定目標(biāo))，從而提升了全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)特長(zhǎng)生。
3、各興趣活動(dòng)小組定期組織開展讀書比賽、講故事、繪畫展、演講、小合唱、書法賽等活動(dòng)。
4、在每年慶“六一”活動(dòng)、元旦晚會(huì)和校園文化藝術(shù)節(jié)中，學(xué)生匯報(bào)展演，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富、形式多樣，融舞蹈、合唱、繪畫、低碳時(shí)裝秀等為一體，展現(xiàn)了我校少年兒童積極向上，朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，推動(dòng)了學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
衛(wèi)生工作。
1、堅(jiān)持上好健康教育課，教師有教材，學(xué)生有筆記，有教材，期中期末有測(cè)查。
2、學(xué)校定期對(duì)各室進(jìn)行消毒，各班班主任堅(jiān)持晨檢工作。
4、20pc年學(xué)校被確定為“創(chuàng)建全民健康生活方式行動(dòng)示范單位”，學(xué)校創(chuàng)建了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂學(xué)校創(chuàng)建健康生活方式示范學(xué)校計(jì)劃，組織全體教師到婦幼站進(jìn)行了體檢，具體安排了“學(xué)校健康生活方式”各項(xiàng)活動(dòng)。
5、學(xué)校有心理健康咨詢室和心理健康教育老師，以積極向上的人生觀為指導(dǎo)，樹立正確的學(xué)生心理發(fā)展觀。通過學(xué)校少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開展及第二課堂活動(dòng)，以學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展為中心;以他助，互助，自助為機(jī)制，幫助學(xué)生在自我探索中解決發(fā)展中的心理問題。
六、加強(qiáng)安全防范，打造平安校園。
2、堅(jiān)決落實(shí)教育局出臺(tái)的安全管理全覆蓋實(shí)施辦法和黃局長(zhǎng)提出的“五抓八同”安全工作要求，各處室在分管校長(zhǎng)的組織下認(rèn)真抓好日檢查、周總結(jié)、旬匯報(bào)、月小結(jié)工作。
3、制定《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全規(guī)范十不準(zhǔn)》和《實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全文明三字經(jīng)》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。
4、堅(jiān)持上好每周一節(jié)的安全教育課，做到有教材、有教師、有教案、有測(cè)查，有成績(jī)。
5、以安全教育周，安全教育活動(dòng)月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、秋季防火、冬季溜冰等的安全教育。并通過家長(zhǎng)會(huì)和告家長(zhǎng)通知書的形式與學(xué)生家長(zhǎng)取的聯(lián)系，提醒家長(zhǎng)履行監(jiān)管責(zé)任，建立家校齊抓共管的管理機(jī)制。
6、開展專題安全教育活動(dòng)。舉行“交通安全宣傳教育宣傳活動(dòng)”;組織全體教師、學(xué)生和家長(zhǎng)通過網(wǎng)上參加了“全國教育部安全知識(shí)競(jìng)賽”;每月堅(jiān)持開展“應(yīng)急疏散演練活動(dòng)”。
7、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。
(1)召開集中整治校園周邊環(huán)境專題會(huì)議;。
(3)通過向上級(jí)部門反應(yīng)在學(xué)校臨街十字路口安置紅綠燈;。
(4)和各職能部門相互對(duì)接，聯(lián)手管控，加大對(duì)學(xué)生上下學(xué)的管護(hù);。
(6)擴(kuò)大整治效果，聚集社會(huì)治安防控合力，建構(gòu)學(xué)校安全長(zhǎng)效防控機(jī)制和防控體系，確保學(xué)生人身安全和學(xué)校長(zhǎng)治久安。
在20pc年1月上旬市教育局組織的安全大檢查中，受到了市、縣等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。學(xué)校的安全工作經(jīng)驗(yàn)《為學(xué)生的成長(zhǎng)護(hù)航》一文入編山西省《小學(xué)程序化管理》一書，撰寫的論文《從校園安全文化體系的構(gòu)建看校園安全工作的有序保障》入編xx市《創(chuàng)建本質(zhì)安全型學(xué)校論文集》一書。20pc年12月，學(xué)校被評(píng)為“xx市校園周邊環(huán)境最優(yōu)學(xué)?！?，20pc年9月，學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)“安全能力建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?。20pc年10月，我校校園周邊環(huán)境整治工作在縣教育組織的觀摩活動(dòng)中，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的一致肯定和好評(píng)。
七、后勤管理方面。
1、每學(xué)期開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。及時(shí)對(duì)教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
2、嚴(yán)格購物制度，教學(xué)辦公物資的的采購工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，保證教學(xué)正常需求。
3、加強(qiáng)水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序。
4、抓住全縣衛(wèi)生縣城的契機(jī)，展開校園衛(wèi)生整治，為凈化校園盡職盡責(zé)。
5、鞏固已有綠化成果，做好花草樹木冬季的保暖和護(hù)理工作。
6、規(guī)范公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理，做好對(duì)固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。
八、存在的問題。
1、是搬入新校區(qū)以來，學(xué)校地處人民路繁華地帶，學(xué)生人數(shù)劇增，學(xué)生上下學(xué)交通較為擁擠，再加上學(xué)校附近的十字路口無紅綠燈指示，存在安全隱患。
2、校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，綠化帶枝繁葉茂，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課間活動(dòng)的管理。
3、學(xué)校地處縣城繁華地段，學(xué)生人數(shù)較多，對(duì)學(xué)校的安全管理工作提出了更高的要求。
4、部分學(xué)科教師缺編、音樂、體育、美術(shù)、計(jì)算機(jī)教師最為明顯，影響了部分學(xué)科開設(shè)。
5、素質(zhì)教育與目前的考試方式還不能完全協(xié)調(diào)統(tǒng)一。尤其是社會(huì)和家長(zhǎng)們對(duì)教育質(zhì)量的評(píng)價(jià)還停留在分?jǐn)?shù)和純升學(xué)率上。
6、教師培訓(xùn)力度還需加大，教師的專業(yè)能力和知識(shí)結(jié)構(gòu)還有一定的提升空間，特別是對(duì)綜合學(xué)科教師的培訓(xùn)。
7、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。
8、學(xué)生在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有所缺失，需廣泛開展國學(xué)經(jīng)典誦讀，提升我校未成年人的思想道德水平。
九、以后努力方向。
1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長(zhǎng)送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，積極申報(bào)留守兒童活動(dòng)中心，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制。
2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇五
：學(xué)校中小學(xué)現(xiàn)有一~九年級(jí)，44個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)已達(dá)兩千多人，幼兒園現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生四百多人。一年多來，隨著學(xué)校周邊小區(qū)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和完善，來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生數(shù)量明顯下降，外地生源逐年減少，這為學(xué)?！皟?yōu)質(zhì)教育、精品教育”的塑造形成，打造“陽光教育”的品牌奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)?，F(xiàn)有教職員工208人(含教師編制管理人員)，專任教師195名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率99%。其中中學(xué)高級(jí)教師8人，中級(jí)職稱88人，初級(jí)職稱99人，35周歲的青年教師占總教師人數(shù)的50%。
三年多來，學(xué)校牢牢把握自己的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和薄弱環(huán)節(jié)，以學(xué)校自主發(fā)展規(guī)劃制定的目標(biāo)為努力方向，采取各種措施，整合各方資源優(yōu)勢(shì)，以教育科研為先導(dǎo)，強(qiáng)化英語教育，實(shí)驗(yàn)雙語教學(xué)，英語教學(xué)形成“陽光品牌”效應(yīng)，在藝術(shù)教育信息技術(shù)教育和德育上逐步形成校本特色。
三年來，通過師生共同努力，學(xué)校已獲得“奉賢區(qū)文明單位”稱號(hào);被評(píng)為“上海市無煙學(xué)校”;奉賢區(qū)市府教育實(shí)事項(xiàng)目先進(jìn)集體;奉賢區(qū)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng);獲上海市第四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)陽光校園文體節(jié)百花獎(jiǎng);奉賢區(qū)中小學(xué)課外文體工程先進(jìn)校;學(xué)校定為奉賢區(qū)優(yōu)秀小記者站;學(xué)校食堂被定為市a級(jí)食堂;上海市貫徹學(xué)校體育工作條例先進(jìn)學(xué)校，通過了上海市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校驗(yàn)收(射箭、田徑)，學(xué)校射箭隊(duì)在市錦標(biāo)賽上獲丙組男女團(tuán)體第一名，并代表奉賢區(qū)參加上海市運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校田徑隊(duì)獲奉賢區(qū)校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組男女團(tuán)體第一名，在上海市田徑錦標(biāo)賽中，獲男子乙組30米單輪團(tuán)體第3名，女子組也獲得了較好的名次;學(xué)?；@球隊(duì)獲得上海市初中籃球比賽第二名，是奉賢區(qū)在這項(xiàng)賽事上的突破;通過了奉賢區(qū)心理健康教育合格學(xué)校的驗(yàn)收;奉賢區(qū)校本培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校;學(xué)校綜合教研組被評(píng)為區(qū)“十佳”優(yōu)秀教研組;在區(qū)第二屆教工合唱節(jié)“知榮辱、鑄師魂”歌詠賽上獲得一等獎(jiǎng)并獲第一名;學(xué)校工會(huì)被評(píng)為“優(yōu)秀教工之家”;學(xué)校首屆初三畢業(yè)班中考成績(jī)名列前茅，合格率98.4%，為同類學(xué)校第一名，外語特色教學(xué)彰顯成效，中考英語學(xué)科合格率、平均分、優(yōu)秀率均為同類學(xué)校第一名;學(xué)校第二屆初三畢業(yè)班中考成績(jī)保持良好，合格率95.99%，為同類學(xué)校第三名;為了辦好人民滿意的教育，發(fā)揚(yáng)教師無私的奉獻(xiàn)精神，學(xué)校和教師簽訂了“拒絕有償家教承諾書”，學(xué)生的學(xué)習(xí)合格率直線上升。
在學(xué)校干部的任用方面，學(xué)校實(shí)行了“陽光外國語學(xué)校中層干部任期制”，極大地調(diào)動(dòng)了中層干部的工作使命感和責(zé)任感;三年中，學(xué)校還進(jìn)行了人事制度的改革，實(shí)行“陽光外國語學(xué)校中級(jí)職稱校本認(rèn)定方案”，讓教學(xué)成績(jī)顯著、但由于教齡不到而無法認(rèn)定中級(jí)職稱教師能在學(xué)校內(nèi)享受中級(jí)教師的待遇，這為優(yōu)秀青年教師安心在學(xué)校教學(xué)并迅速成長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)，學(xué)校還繼續(xù)深化人事制度，逐步使新學(xué)年度聘任的教師與崗位掛鉤，在教師評(píng)聘過程中，解決老問題，抑制新問題。為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，我校和海灣小學(xué)攜手，進(jìn)行校際間的交流合作，我校派遣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師支援海灣小學(xué)的教學(xué)，而海灣小學(xué)派遣中層干部來我校學(xué)習(xí)，努力提高海灣小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。此外，學(xué)校先后通過了中學(xué)英語、中學(xué)新綜合科學(xué)、中學(xué)生物、中學(xué)勞技、中學(xué)語文、中小學(xué)音樂、中學(xué)數(shù)學(xué)等科目?jī)?yōu)秀教研組的驗(yàn)收。為爭(zhēng)創(chuàng)英語特色，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)的氛圍，成功舉辦了三屆“英語節(jié)”，在學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)捉襟見肘的情況下，引進(jìn)兩名外籍教師進(jìn)入課堂，為學(xué)校的英語教學(xué)和外語氛圍的創(chuàng)設(shè)注入了新鮮的活力。
學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，繼續(xù)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議制度。健全和完善學(xué)習(xí)制度，每周召開行政例會(huì)，加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)和民主建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能牢記宗旨，堅(jiān)定信念、自找壓力，大膽實(shí)踐。學(xué)校的凝聚力得到了空前的提高，學(xué)校正逐步建立起一個(gè)凝聚、勤政、務(wù)實(shí)、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，和一支淳樸、進(jìn)取、協(xié)作、奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍，學(xué)校良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)業(yè)已形成。學(xué)校積極探索科學(xué)、人性化的民主管理模式，制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，部門職責(zé)明確，部門間主動(dòng)有效合作，管理服務(wù)高效到位。充分發(fā)揮了黨支部的政治核心作用，充分作到了工會(huì)的橋梁紐帶作用和教代會(huì)的監(jiān)督作用，真正的達(dá)到依法治校、按章管理。并注重后備干部培養(yǎng)和班子的梯隊(duì)建設(shè)，三年中，學(xué)校有四名領(lǐng)導(dǎo)到兄弟學(xué)校和政府部門任職;全面推行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和校內(nèi)部門負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)了分級(jí)管理和責(zé)任管理，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，以期達(dá)到更為公正、合理。另外，學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，按規(guī)收費(fèi)，社會(huì)聲譽(yù)良好。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇六
為深入貫徹《義務(wù)教育法》，貫徹落實(shí)昭通市教育局學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展精神，以關(guān)注每一位學(xué)生為著眼點(diǎn)，以合理配置資源、優(yōu)化教師隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，盡力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求。我校結(jié)合自身實(shí)際，開展適合本校內(nèi)涵發(fā)展，按考核目標(biāo)要求，開展自檢自查，總得分101分，現(xiàn)將其報(bào)告如下：
一、項(xiàng)目建設(shè)（30分）。
（一）、建立項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃（6分）。
為深入貫徹《義務(wù)教育法》，貫徹落實(shí)昭通市教育局學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展精神，以關(guān)注每一位學(xué)生為著眼點(diǎn)，以合理配置資源、優(yōu)化教師隊(duì)伍、提高教育質(zhì)量、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，盡力滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)教育需求。圍繞德育、教學(xué)、活動(dòng)三個(gè)課堂，根據(jù)我校自身環(huán)境，提高學(xué)?？蒲泄ぷ鞯挠行?，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？蒲泄ぷ鞴芾硐盗谢?、規(guī)范化、制度化；加大科研骨干的培養(yǎng)力度，提高教師的教育科研能力，通過教育科研實(shí)踐的研究，全方位提高我校教育發(fā)展水平和教育質(zhì)量。經(jīng)過多次修改，制定出適合樂紅本校的內(nèi)涵發(fā)展3年規(guī)劃。此項(xiàng)自評(píng)分6分。
（二）、開學(xué)有計(jì)劃，期未有總結(jié)（8分）。
一是根據(jù)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展總體要求，按照3年規(guī)劃，以上學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展情況為基礎(chǔ)，制定出新學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展計(jì)劃，按照學(xué)期計(jì)劃，一步步實(shí)施，每月根據(jù)開展情況完成一份內(nèi)涵發(fā)展簡(jiǎn)報(bào)，上報(bào)縣內(nèi)涵發(fā)展辦。二是精心組織了兩節(jié)運(yùn)用模式實(shí)驗(yàn)課，由陸開義、王曉娥二位教師上匯報(bào)課，讓廣大教師觀模學(xué)習(xí)。三是秋季學(xué)期未，組織全校教師開展內(nèi)涵發(fā)展年度總結(jié)會(huì)，各教師參與針對(duì)本學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展中可取經(jīng)驗(yàn)和要改進(jìn)的問題，最后校長(zhǎng)及教導(dǎo)主任對(duì)這次總結(jié)會(huì)發(fā)表意見，對(duì)下學(xué)期內(nèi)涵發(fā)展計(jì)劃提出要求。此項(xiàng)自評(píng)分8分。
（三）機(jī)構(gòu)建設(shè)（4分）。
內(nèi)涵發(fā)展不是盲目進(jìn)行，得有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，為止，為加強(qiáng)樂紅小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展進(jìn)程，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為主任，全校教師為成員的樂紅鎮(zhèn)中心學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目辦公室，辦公室各成員責(zé)任明確，各司其職，按分工要求，完成本學(xué)期各自工作任務(wù)。此項(xiàng)自評(píng)分4分。
（四）按時(shí)資費(fèi)和上報(bào)各類材料（12分）。
匯報(bào)，要求教師向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)他們的管理模式、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。三是按時(shí)繳納項(xiàng)目服務(wù)費(fèi)10000元。此項(xiàng)自評(píng)分12分。
二、項(xiàng)目實(shí)施情況（54分）。
（一）教學(xué)模式優(yōu)化推廣和教學(xué)評(píng)價(jià)體系建設(shè)（30分）。
隊(duì)伍為途徑，全面提高教師整體素質(zhì)為目標(biāo)，學(xué)校校長(zhǎng)制定學(xué)校辦學(xué)思想體系，組織學(xué)校項(xiàng)目成員共同商討修改，確定初稿后，通過學(xué)校會(huì)議，以問卷和座談的方式獲取教師意見，最終制定出學(xué)校辦學(xué)思想體系實(shí)施方案，上報(bào)給邵聰萍專家審閱。此項(xiàng)得分30分。
三、保障措施（10分）。
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”無論行軍打丈，還是教學(xué)，都要有保障。學(xué)校設(shè)項(xiàng)目辦公室在教務(wù)處，建設(shè)項(xiàng)目實(shí)施機(jī)制和管理措施，投入項(xiàng)目服務(wù)費(fèi)1000元，確保我校內(nèi)涵發(fā)展改革順利開展。但由于專門經(jīng)費(fèi)的不好使用，激勵(lì)機(jī)制不夠完善，措施不夠嚴(yán)密。此項(xiàng)得分7分。
四、問卷調(diào)查（5%）。
我校每一項(xiàng)方案的制定、每一種制度的制定、修改、完善都采用了問卷調(diào)查或座談，或個(gè)別詢問等多方面的征求意見，民主提議而形成的。此項(xiàng)得分5分。
五、創(chuàng)造性（5%）。
由于我校地處偏遠(yuǎn)，教師少，不穩(wěn)定，加上此學(xué)期地震嚴(yán)重，對(duì)地震救災(zāi)各方面花費(fèi)的時(shí)間太多，在這方面欠缺還相當(dāng)大。此項(xiàng)不得分。
六、項(xiàng)目實(shí)施中遇到的困難及原因分析。
（一）在項(xiàng)目實(shí)施中，很多教師重教學(xué)，輕教育。
由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則的影響，受上級(jí)教育主管部門。
對(duì)教師的評(píng)價(jià)影響，老師們?cè)絹碓疥P(guān)注事情的結(jié)果。很多的教育管理者對(duì)教學(xué)結(jié)果給予了更多的關(guān)注，而忽視了對(duì)教學(xué)過程的關(guān)注，從而使教學(xué)過程失去了應(yīng)有的教育性。單純的抓教學(xué)是抓不上去的，離開教育的教學(xué)是不存在的；我們即使談到教育，也是圍繞著如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)成績(jī)展開的，好像我們教育的目的就是為了考試，為了一個(gè)好的分?jǐn)?shù)一樣。教育教學(xué)問題，說到底還是一個(gè)教育問題。學(xué)校和教師的一切努力，最終要轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)才是教育的成功。因?yàn)槲覀兣囵B(yǎng)的是我們未來事業(yè)的接班人，所以我們不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的'結(jié)果，更要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目的；不僅要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的成績(jī)，更要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們今天的教學(xué)管理中的眾多失敗，究其原因，從一定程度上來說，是因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)單純強(qiáng)調(diào)了教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，淡化了教學(xué)過程的教育性。
（二）在項(xiàng)目實(shí)施中，很多教師重眼前，輕發(fā)展。學(xué)校是為未來社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)人的，學(xué)校教育特有的公益性是與功利性相左的。學(xué)校管理和學(xué)生教育工作中只顧眼前而不顧將來的行為是危險(xiǎn)的，特別是對(duì)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成是極其有害的。小平同志曾經(jīng)說過，“寧可犧牲一點(diǎn)兒速度，也要把我們的教育問題解決好”。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇七
通過參加科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)匯報(bào)如下：
按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案的安排，通過集中學(xué)習(xí)、黨校輪訓(xùn)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)學(xué)習(xí)讀本》，共寫心得體會(huì)3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開展的教育活動(dòng)，是黨的十七大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)"三個(gè)代表"重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措，是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺性。
1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根"弦"繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如溫州聯(lián)絡(luò)處的工作，基本處在停滯狀態(tài)。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作三十年，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎(jiǎng)，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。
4、對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
5、在無私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
開展這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)對(duì)黨員干部來說意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國的頭等大事，對(duì)個(gè)人來講，也是一次重要的.審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索有關(guān)網(wǎng)絡(luò)招商密切相關(guān)的新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
2、振奮精神，再立新功。首先樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)"務(wù)必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性，學(xué)無止境，活到老、學(xué)到老。作為一名黨員，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)招商事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、從自身做起切實(shí)落實(shí)學(xué)習(xí)效果。注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點(diǎn)一滴，時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與科學(xué)發(fā)展觀要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。努力干好本職工作，讓同事滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
4、在工作方面要以大局為重，服從組織安排，不爭(zhēng)榮譽(yù)，不搶位子，在完成上級(jí)對(duì)自己傳達(dá)的任務(wù)的同時(shí)，積極參與企業(yè)和社會(huì)實(shí)踐，幫助同事及時(shí)的完成任務(wù)，并及時(shí)的去自覺的接受上級(jí)未傳達(dá)出去的新任務(wù)，使單位的工作效率得到提高，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項(xiàng)為人民利益著想的任務(wù)，保持黨員先進(jìn)性，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，誠心誠意的為群眾謀利益，努力完成組織安排的工作任務(wù)。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇八
在這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，根據(jù)院黨委和中心支部的安排，由組織出面，廣泛地征求了系統(tǒng)黨內(nèi)外群眾及服務(wù)對(duì)象對(duì)我的意見，并向我作了反饋。根據(jù)同志們提出來的意見和建議，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和分析，特別是在個(gè)人存在問題的原因及造成的影響危害方面，進(jìn)行了深層次的剖析。在此基礎(chǔ)上，對(duì)整個(gè)剖析報(bào)告進(jìn)行了再修改、再提煉、再加工，以共同達(dá)到問題講清、原因找透、危害講明、修正缺點(diǎn)、完善自我的目的?，F(xiàn)將修改后的科學(xué)發(fā)展觀自查分析材料報(bào)告如下：
這次我們參加的科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，是從今年3月份開始的，到目前為止已有九十天了。在第一階段和第二階段之初，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、省、市、區(qū)各級(jí)關(guān)于開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的文件，以及中央、省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，撰寫了讀書心得和近萬字的讀書筆記。通過深入學(xué)習(xí)，交心談心和征求意見，對(duì)這次開展的科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)有了深刻地認(rèn)識(shí)，深感意義深遠(yuǎn)、非常及時(shí)，使我進(jìn)一步明確了為何與時(shí)俱進(jìn)，何為科學(xué)發(fā)展，何為執(zhí)政為民。通過對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照中央及各級(jí)黨組織的要求，對(duì)照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置，特別是工作職責(zé)行為規(guī)范，切實(shí)找到了差距，找出了存在問題和不足。在這二階段中，通過民主評(píng)議，把問題和差距亮出來，通過組織和黨員、群眾的評(píng)判和分析，以共同修正錯(cuò)誤、糾正缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟、增強(qiáng)黨性、履行職責(zé)、以身作則、發(fā)揮作用，創(chuàng)新發(fā)展的目的。
一、存在的主要問題和不足。
一是創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。工作、學(xué)習(xí)缺乏特色，滿足一般的套路和方法，因求穩(wěn)怕亂、怕出錯(cuò)、怕失誤而辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同志的信任。
二是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、扎實(shí)、主動(dòng)。往往只注重單位組織的學(xué)習(xí)，除此以外，自學(xué)的很少或考以會(huì)代學(xué)、以干代學(xué)，學(xué)得不深不透。
三是先鋒模范作用不突出。有時(shí)候的表現(xiàn)或想法甚至不如先進(jìn)的群眾，與優(yōu)秀黨同相比更有差距。
四是與職工交流不夠。往往借口事情多、工作忙而放棄了交流，對(duì)下屬要求多、關(guān)心照顧少，不了解同志們?cè)谙胄┦裁?、最需要什么，在一定程度上影響了職工的工作積極性。
二、產(chǎn)生問題的原因。
上述問題的存在表面的，但實(shí)質(zhì)是深層的，有客觀的，但更有主觀的。分析起來，主要有這么幾點(diǎn)：
一是有患得患失思想，一定程度地存在私心雜念。
二是有一定的自滿情緒，認(rèn)為自己多少地讀過幾年書，政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)還可以，沒有牢固確立終身學(xué)習(xí)的理念。
三是理想信念和宗旨觀念的弱化，認(rèn)為自己不過是個(gè)最最基層的一般黨員干部，能做好本職工作是先進(jìn)性的最好體現(xiàn)，所以出現(xiàn)以工作理想代替了共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，以代表本單位、本部門及職工的利益代替了人民大眾的利益。
三、整改措施和奮斗目標(biāo)。
一是以加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。時(shí)代在進(jìn)步、社會(huì)在發(fā)展，要與時(shí)俱進(jìn)就是要不斷學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、自加壓力，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論、系統(tǒng)學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，潛心學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和管理方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)防病業(yè)務(wù)知識(shí)，成為疾控工作的行家。要在學(xué)習(xí)中干、干中學(xué)，千方百計(jì)提高自己的政治敏銳性和洞察力，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，確立爭(zhēng)一流、創(chuàng)一流的理念，放為天下先的魄力。
二是以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)為著力點(diǎn)，努力提高宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。學(xué)習(xí)黨的理論、牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求衡量自己，密切聯(lián)系群眾、深入聯(lián)系實(shí)際，多想別人、少想自己，多謀事、少謀人，要共事、先共心。在言行上，既要以身作則、率先垂范，又要教育和帶領(lǐng)黨員、群眾，扎實(shí)履行好工作職責(zé)。
三是以克服消極思想為關(guān)鍵點(diǎn)，努力提高工作的積極性、主動(dòng)性。要著力克服那種小富即發(fā)、小勝即喜的小農(nóng)思想，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，配合班子成員在中心主要領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好所分管的工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，分工不分家，攬事不攬權(quán)，同時(shí)在堅(jiān)持原則的前提下，放手、放權(quán)、放心地讓下層抓好職權(quán)范圍內(nèi)的工作，調(diào)動(dòng)每人的積極性，認(rèn)真學(xué)習(xí)并遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，靜心洗腦、克己奉公、不貪不占，守得住清平、守得住寂寞，一心一意為單位，全心全意為人民，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，積極投入衛(wèi)生防病事業(yè)，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇九
在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大決策部署。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是對(duì)全縣黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)行的一次大培訓(xùn)、大提高。按照局機(jī)關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)《實(shí)施方案》的安排部署，自己充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情自覺主動(dòng)地投身到活動(dòng)中去。
二、存在問題及原因。
按照局機(jī)關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)《分析檢查階段安排意見》的要求，圍繞自己在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題和不足，在對(duì)照檢查、自我反省的基礎(chǔ)上，針對(duì)第一階段征求到的意見和建議，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的分析，對(duì)個(gè)人存在的問題、產(chǎn)生的原因以及危害性進(jìn)行了更深層次的剖析，歸納起來主要有以下三點(diǎn)：
一是理論學(xué)習(xí)不夠深透。雖然對(duì)學(xué)習(xí)比較重視，抓的也比較緊，但工作和學(xué)習(xí)矛盾處理得不夠好，在工作繁忙的時(shí)候，不能自覺主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會(huì)主義理論體系的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的理解和把握不夠深入和系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，忽視了對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、重大理論問題、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)單位發(fā)放的報(bào)紙、雜志和文件等停留在看標(biāo)題，讀題目上，沒有去深入鉆研。在學(xué)習(xí)方法上，經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到問題才找依據(jù)、查資料，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。分析存在這個(gè)問題的原因，主要是：思想上對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，總以為對(duì)科學(xué)理論的學(xué)習(xí)是理論研究領(lǐng)域的事，上面怎么說就怎么干，只被動(dòng)地學(xué)習(xí)，而沒有自覺地學(xué)習(xí)、理解性地學(xué)習(xí)。由于上述問題的存在，致使對(duì)一些政策理論學(xué)習(xí)得不深，理解得不透，滿足于一知半解，對(duì)有些問題只知其然、不知其所以然，造成了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)層次還比較低，科學(xué)理解范圍還比較窄，深刻領(lǐng)會(huì)程度還比較淺，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求把握得不夠全面準(zhǔn)確。
二是思維理念不夠創(chuàng)新。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。在實(shí)際工作中，雖然能夠堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)和委局機(jī)關(guān)的重大決策、重要工作部署和重點(diǎn)工作任務(wù)，但從全局的高度審視工作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需進(jìn)一步樹立。分析存在這個(gè)問題的原因，主要是：自己思想還不夠解放、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，把科學(xué)發(fā)展觀與自身的思想、工作實(shí)際結(jié)合還不夠緊密，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過。認(rèn)為自己從事的工作，有專門負(fù)責(zé)這方面工作的領(lǐng)導(dǎo)具體抓，自己干好本職工作就行了，把上級(jí)精神與本室實(shí)際結(jié)合起來，突破常規(guī)，打破定勢(shì)，創(chuàng)造性地開展工作不夠。對(duì)用科學(xué)發(fā)展觀的觀念和方法，研究社保工作的新特點(diǎn)、拓展社保工作新領(lǐng)域、探索社保工作新辦法、推動(dòng)社保工作再上新水平、爭(zhēng)強(qiáng)當(dāng)先的意識(shí)不夠強(qiáng)烈，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率推動(dòng)工作的措施、方法不夠有力、力度不大。
三、整改措施及努力方向:針對(duì)自身存在的問題和不足，今后在學(xué)習(xí)工作中，要從以下幾方面努力：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念，自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，努力使自身理論水平與綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)新形勢(shì)與新任務(wù)的需要。按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列中國特色社會(huì)主義理論體系，特別是通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，身體力行實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，清醒認(rèn)識(shí)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，推動(dòng)醫(yī)療保險(xiǎn)工作科學(xué)發(fā)展。
二要?jiǎng)?chuàng)新觀念，科學(xué)開展工作。按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新要求，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式和工作思路。在思想認(rèn)識(shí)上，要不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重大意義的認(rèn)識(shí)，在思維方式上，要把醫(yī)保工作放在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的大背景下來把握，更加自覺地圍繞第一要?jiǎng)?wù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、搞好服務(wù)。在工作思路上，要把推動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為作為推動(dòng)醫(yī)保工作開展的重要內(nèi)容，通過加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)工作中的矛盾和問題，充分發(fā)揮醫(yī)療保險(xiǎn)工作對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的減震器作用。同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)社保工作的新局面。
三是繼續(xù)深入調(diào)查研究。有很多新的理念、新的要求，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，結(jié)合具體工作實(shí)踐，繼續(xù)深入開展調(diào)查研究，爭(zhēng)取取得盡可能多有新突破的調(diào)研成果，并積極做好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化與運(yùn)用。對(duì)于那些帶有普遍性的問題、需要上升到政策層面上尋求解決的問題，要及時(shí)地向上級(jí)主管部門提出建設(shè)性意見和建議。能夠獨(dú)立解決的問題要積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到工作中能夠獨(dú)擋一面，熟悉政策，精研業(yè)務(wù)。
總之，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思路是：堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大全面做好社會(huì)保險(xiǎn)工作的精神，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，改進(jìn)作風(fēng)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)好社會(huì)保險(xiǎn)工作的各項(xiàng)方針政策，不斷提高社會(huì)保險(xiǎn)工作隊(duì)伍的創(chuàng)新力、服務(wù)力，努力做到讓組織放心、讓參保群眾滿意。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十
通過各方資料查閱、實(shí)地查看，結(jié)合自評(píng)表標(biāo)準(zhǔn)要求對(duì)照學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)自評(píng)內(nèi)容進(jìn)行了逐一核實(shí)，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：
1、校舍建設(shè)方面：學(xué)校占地面積5174、37平米，建筑面積2480平米，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)要求全部達(dá)到生均面積。在專用室方面，我校有圖書室，閱覽室、儀器室及實(shí)驗(yàn)室、音、體、美器材專室、音，美敎?zhǔn)摇⒔處熾娔X室及學(xué)生機(jī)房。
2、裝備配置：學(xué)校課桌凳都為縣級(jí)配置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求；現(xiàn)有藏書量達(dá)到170冊(cè)，新報(bào)993冊(cè)，還未到位，還缺2182冊(cè)，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)要求，；科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器按照標(biāo)準(zhǔn)配置部分沒有到位，音美器材為最新配備也是部分沒有到位。3、信息技術(shù)：我校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教學(xué)班班通未安裝，電子備課室、學(xué)生機(jī)房，最大班容量45人，學(xué)生電腦25臺(tái)短缺20臺(tái)。
4、辦學(xué)規(guī)模：我校是一所單規(guī)制小學(xué)，現(xiàn)學(xué)校有教學(xué)班7個(gè)，最大班容量45人，無超班容量現(xiàn)象。
5、隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校應(yīng)有編制19人，現(xiàn)有在編教師15人，規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)達(dá)100%，學(xué)校有各類教學(xué)能手3人，高級(jí)教師2人，學(xué)科配置基本合理，學(xué)校將各類國家規(guī)定課程全部納入教學(xué)計(jì)劃并有兼職教師。
6、生活設(shè)施：我校為寄宿制農(nóng)村學(xué)校，學(xué)校住校學(xué)生86人，學(xué)校配有保安，學(xué)校宿舍樓滿足學(xué)生住宿要求，沒有水沖式廁所，廁所蹲位不夠；學(xué)校餐廳能滿足學(xué)生就餐要求；住宿生實(shí)行全封閉管理，生活及飲用水是網(wǎng)管供水，各類安保設(shè)施及生活設(shè)施完善達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
7、質(zhì)量管理：學(xué)校各類制度完善、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，招生按照劃片就近入學(xué)原則統(tǒng)一均衡編班，所有國家規(guī)定課程全部納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)評(píng)價(jià)管理結(jié)合綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不以分?jǐn)?shù)衡量師生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，有年度發(fā)展性素質(zhì)教育方案、標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)要求。
8、校園文化：市級(jí)六創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校，在校園文化建設(shè)方面注重育人理念的深入，教學(xué)樓以樓道文化特色為主，學(xué)生管理以公約化管理為主，宿舍重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)寢室文化建設(shè)，德育序列化工作到位有年度計(jì)劃及實(shí)施細(xì)則達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
9、存在問題：
問題一、圖書：仁義小學(xué)現(xiàn)圖書室藏書170本，生均圖書0、76本，遠(yuǎn)不達(dá)標(biāo)。配發(fā)圖書還未到位。美術(shù)教室需40套桌凳。
問題二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室中學(xué)生機(jī)：25臺(tái)。最大班容量45人。按照標(biāo)準(zhǔn)，不達(dá)標(biāo)。學(xué)生機(jī)短缺20臺(tái)。
問題三、學(xué)科配置：應(yīng)編19人，實(shí)有15人，缺編4人，能開齊課程，有5名教師專業(yè)與學(xué)科不對(duì)口。
問題四、廁所蹲位數(shù)女生1個(gè)/22人，男生：1個(gè)/21人，女生蹲位少3個(gè)，男生小便槽缺2米。
問題五、7個(gè)班需安裝防盜門窗。問題六、20xx年新建的鍋爐房至今未裝修。問題七、學(xué)校操場(chǎng)沒有環(huán)形跑道、操場(chǎng)為磚鋪，影響學(xué)生做操，操場(chǎng)需硬化。問題八、學(xué)校電線線路及系統(tǒng)老化不能滿足現(xiàn)代化教學(xué)需求需重新更換。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十一
王彥紅。
自開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來，我自己嚴(yán)格按照校黨總支的安排、布署，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨的十七大精神要求，全面學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)影響自己前進(jìn)和發(fā)展的突出問題，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)、討論、查擺問題和整改，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、存在的主要問題。
（一）理論學(xué)習(xí)抓得不夠。雖然從開學(xué)初就制定了自己的理論學(xué)習(xí)目標(biāo)，但在實(shí)際的工作中卻得不到落實(shí)。總是認(rèn)為過多的政治理論學(xué)習(xí)，會(huì)耽誤正常的教育教學(xué)工作，從而不能對(duì)政治理論知識(shí)進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)與思考。
（二）對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠?？傉J(rèn)為自己不是共產(chǎn)黨員，也就沒有必要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格約束自己。還經(jīng)常會(huì)用真正共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求別人，充分體現(xiàn)出自己對(duì)人生觀和價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還處在一個(gè)較低的層次。
（三）工作中的主動(dòng)意識(shí)不夠?？偸钦J(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，就萬事大吉。即使有時(shí)在工作中會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題，或者說有一些自己的想法，但總認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)沒有交待，自己也就沒有必要撲得太緊，把自己沒有真正融入到橋鎮(zhèn)一中這個(gè)大家庭中來，以至于讓問題仍然存在，美好的想法也自然消失。
二、問題產(chǎn)生的原因。
形成上述問題的原因很多，但我認(rèn)為更多原因在于自身的主觀因素。經(jīng)過自己的認(rèn)真查找與剖析，原因可以歸納為以下幾點(diǎn)：
（一）對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不足。雖然在工作之余也通過報(bào)紙、廣播和新聞媒體進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，以武裝自己的精神世界。但學(xué)習(xí)不能按計(jì)劃有效地進(jìn)行，學(xué)習(xí)與工作這兩個(gè)方面結(jié)合地也不夠緊密。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)的不夠，理論知識(shí)學(xué)習(xí)的不夠，學(xué)習(xí)時(shí)也只求一知半解，不能真正地融會(huì)貫通，因而造成了工作中存在個(gè)人主義的錯(cuò)誤傾向。
（二）對(duì)自身提高要求的不足。雖然在平時(shí)的工作中勤勤懇懇，任勞任怨，但卻忽視了對(duì)自身提高的要求。總是認(rèn)為自己雖然不是共產(chǎn)黨員，但自身的思想境界和覺悟還可以。眼光只就低而不就高。因而放松了對(duì)自己精神世界的改造，也就不能讓自己真正樹立正確的為人民報(bào)務(wù)的思想。
（三）敬業(yè)精神不足。在實(shí)際工作中自己總存在有一種你好我好大家都好的思想，認(rèn)為凡事只要有所交待就行，沒有必要追根溯源。正因?yàn)榫礃I(yè)精神的不足，因而造成了工作中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象。
三、整改措施。
（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高再上臺(tái)階。深入學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定社會(huì)主義的理想與信念，樹立終身學(xué)習(xí)的決心，不斷提高自身素質(zhì)，積極向黨組織靠攏。
（二）切實(shí)增強(qiáng)主人翁意識(shí)。真正做到把工作當(dāng)中的每一件事都當(dāng)作自家的事情積極主動(dòng)的去干，不但把每一項(xiàng)任務(wù)都要完成，而且還要做得很圓滿。真正做到服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生。
隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的深入，我將認(rèn)真聽取各方意見和建議，進(jìn)一步完善一述整改措施。同時(shí)針對(duì)工作中存在的問題，努力克服，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)取得明顯效果。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十二
我鄉(xiāng)黨委下設(shè)11個(gè)黨支部，現(xiàn)有黨員237名，其中正式黨員233名，預(yù)備黨員4名。鄉(xiāng)黨委在縣委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則》，嚴(yán)格遵循“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”十六字方針，扎實(shí)做好黨員發(fā)展工作，培養(yǎng)預(yù)備黨員6人，平均年齡39歲，高中學(xué)歷以上2人，農(nóng)村黨員6人；培養(yǎng)預(yù)備黨員3人，平均年齡25歲，高中學(xué)歷以上3人，農(nóng)村黨員2人；培養(yǎng)預(yù)備黨員3人，預(yù)備黨員平均年齡31歲，高中學(xué)歷以上3人，農(nóng)村黨員3人。
（一）黨委重視，支部落實(shí)。鄉(xiāng)黨委把黨建工作擺上重要議事日程，把發(fā)展黨員納入黨建工作述職、評(píng)議、考核和黨務(wù)公開，對(duì)發(fā)展黨員工作進(jìn)行規(guī)劃部署，提出目標(biāo)要求，組織各支部書記和黨務(wù)工作者學(xué)習(xí)《細(xì)則》，推進(jìn)《細(xì)則》新規(guī)定新要求落實(shí)。各黨支部根據(jù)積極分子培養(yǎng)情況提出年度發(fā)展計(jì)劃，從而減少了發(fā)展黨員的盲目性。
（二）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)。鄉(xiāng)黨委始終按照黨章的黨員標(biāo)準(zhǔn)來全面平衡發(fā)展對(duì)象，狠抓入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，拓寬黨員發(fā)展源頭，對(duì)好的典型（如農(nóng)村優(yōu)秀青年、致富帶頭人）會(huì)積極了解其入黨愿望，適當(dāng)放寬條件，幫助他們向黨組織靠攏。堅(jiān)持黨性原則，嚴(yán)格執(zhí)行政治審查等入黨手續(xù)，把好支部大會(huì)討論關(guān)、基層黨委審批關(guān)、發(fā)展黨員公示關(guān)、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正關(guān)。
（三）健全機(jī)制，確保質(zhì)量。結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，健全黨員發(fā)展工作機(jī)制。一是測(cè)評(píng)制：對(duì)列入計(jì)劃的積極分子及發(fā)展對(duì)象，召開群眾意見征求會(huì)，廣泛征求黨內(nèi)外群眾意見，進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果將作為討論的重要依據(jù)。二是培養(yǎng)考察制：黨支部指定兩名正式黨員為培養(yǎng)人，每季度對(duì)積極分子進(jìn)行一次考察，期限一年。三是公示制：在支部大會(huì)討論表決前，對(duì)確定為發(fā)展對(duì)象的積極分子和確定轉(zhuǎn)正的預(yù)備黨員進(jìn)行公示。四是預(yù)審制：支部討論吸收新黨員前，將發(fā)展對(duì)象材料報(bào)鄉(xiāng)黨委審查，重點(diǎn)查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否規(guī)范，審核通過后方能提交支部大會(huì)討論。五是票決制：討論吸收預(yù)備黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正時(shí)，支部大會(huì)在集體充分討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行表決，票決結(jié)果作為支部決議的依據(jù)。
通過自查，我鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)以下問題：
（一）個(gè)別支部對(duì)黨員發(fā)展的重要性認(rèn)識(shí)不足，缺乏責(zé)任感。
（二）有些支部會(huì)議記錄不夠規(guī)范，發(fā)展兩名以上黨員時(shí)，存在未分別、逐條記錄黨員發(fā)言等現(xiàn)象。
（三）黨員隊(duì)伍年齡偏大，老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重。
（一）針對(duì)這次發(fā)展黨員工作自查中發(fā)現(xiàn)的問題，做到缺什么補(bǔ)什么，哪個(gè)環(huán)節(jié)薄弱就重點(diǎn)抓哪個(gè)環(huán)節(jié)。
（二）加強(qiáng)對(duì)支部書記、黨務(wù)工作者的黨建責(zé)任意識(shí)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確發(fā)展黨員工作的程序和手續(xù)，規(guī)范我鄉(xiāng)黨員發(fā)展工作。
（三）針對(duì)黨員隊(duì)伍年齡偏大問題，我鄉(xiāng)堅(jiān)持控制總量、提升質(zhì)量的方針，積極發(fā)展優(yōu)秀青年為黨員，逐步優(yōu)化我鄉(xiāng)黨員結(jié)構(gòu)。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十三
我校自參加教育局組織的關(guān)于“教育均衡發(fā)展”工作會(huì)議后，認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)了《吉林省義務(wù)教育學(xué)校20xx-2012年評(píng)估普查指標(biāo)體系》，各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了具體分工，對(duì)自查現(xiàn)狀中存在的問題進(jìn)行了研究、分析、討論，現(xiàn)就二級(jí)各項(xiàng)指標(biāo)自查情況報(bào)告如下：
b1設(shè)置要求。
萬寶鎮(zhèn)學(xué)區(qū)共有17個(gè)自然屯，13-15周歲適齡人口共224人，其中入學(xué)人口217人，在校生數(shù)215人。在全鎮(zhèn)17個(gè)自然屯中，馬長(zhǎng)嶺村、礦山村、東安村、前進(jìn)村、河北村、大頂子村等6個(gè)村屯與學(xué)校入學(xué)半徑超過3千米，共有79人，但這些村屯學(xué)生大部分在學(xué)校寄宿，有部分學(xué)生坐通勤車，坐車時(shí)間都不超過45分鐘。學(xué)校有70名學(xué)生住宿舍樓，另有4人寄宿于親戚家，學(xué)校寄宿條件較好，在教育局的統(tǒng)一部署大力支持下，宿舍和相應(yīng)的配套設(shè)施近日到位配齊，盡快會(huì)達(dá)到指標(biāo)要求。
b2規(guī)模和班額。
學(xué)校原有12個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)因教室不足壓縮到8個(gè)教學(xué)班，其中七年級(jí)4個(gè)，八年級(jí)、九年級(jí)各2個(gè)班。現(xiàn)最大班額40人，符合普查標(biāo)準(zhǔn)要求。
b3校園建設(shè)。
由于水災(zāi)，教學(xué)樓在建設(shè)中，圍墻倒了三面，自行車棚也已倒塌不能使用，等待教學(xué)樓早日建成投入使用后，不同功能合理分區(qū)，逐步步入正規(guī)。
b4校舍建筑面積。
校舍建筑面積500平方，按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有數(shù)量3800平方，需補(bǔ)充數(shù)量3300平方，教學(xué)樓正在施工。
b5校園校舍安全。
寄宿制學(xué)校男女生宿舍分設(shè)且相對(duì)集中，食堂逐步符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生宿舍968.58平方米，食堂381.42平方米。安全等級(jí)不詳。
b6公用設(shè)備。
我校由于被洪水沖走了大批學(xué)生桌椅，教育局及時(shí)給學(xué)校補(bǔ)充了150套，因此現(xiàn)在學(xué)校每生有一套符合國家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。黑板、板書工具等常用教學(xué)設(shè)備配置基本滿足實(shí)際需要，當(dāng)班級(jí)恢復(fù)原班數(shù)時(shí)，黑扳數(shù)不足。教師講桌破損數(shù)量不足（破損桌椅有圖片），應(yīng)全部更換。
b7儀器設(shè)備。
理化生實(shí)驗(yàn)室和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及各學(xué)科教學(xué)儀器和設(shè)備都在被洪水沖毀的校舍里，基本全部被大水沖毀，所剩無幾，急需全部重新裝備（20xx年秋學(xué)校訂購的省長(zhǎng)工程中的儀器裝備，據(jù)裝備部回話儀器已到位，只是因大水間隔，沒有運(yùn)送到學(xué)校。）。學(xué)校按省教學(xué)儀器和設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校只是缺少原現(xiàn)有的儀器和設(shè)備，需重新統(tǒng)計(jì)訂購才能達(dá)標(biāo)，這部分儀器和設(shè)備，是實(shí)驗(yàn)的最基本的要求。
b8圖書及設(shè)施。
學(xué)校現(xiàn)有圖書4700冊(cè)，現(xiàn)有學(xué)生215名，生均藏書22冊(cè)，學(xué)?，F(xiàn)藏書量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為6330冊(cè)，與標(biāo)準(zhǔn)相差1630冊(cè)，與生均藏書量標(biāo)準(zhǔn)30冊(cè)相差8冊(cè)。由于洪水沖毀了部分圖書，現(xiàn)有的部分圖書也比較陳舊，學(xué)校將努力籌措資金購買圖書，爭(zhēng)取在一年內(nèi)達(dá)標(biāo)。學(xué)校有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書、報(bào)刊、音像資料、電子讀物基本滿足師生的需要。近兩年來，學(xué)校每年新增圖書比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的l％。
b9人員編制。
根據(jù)20xx年月10月上級(jí)給學(xué)校的編制標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)配備編制52人，學(xué)校實(shí)有人數(shù)54人，超編人數(shù)為兩人，特崗教師未作統(tǒng)計(jì)?，F(xiàn)有人數(shù)按學(xué)校12個(gè)教學(xué)班統(tǒng)計(jì)，基本滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。
b10校長(zhǎng)配備。
校長(zhǎng)取得教師資格，具有中學(xué)高級(jí)技術(shù)職務(wù)，已有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷。實(shí)行校長(zhǎng)任期制，任期已滿半年，任職符合省有關(guān)規(guī)定。學(xué)校按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共7人，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)各一名，教導(dǎo)主任一名，政教導(dǎo)主任一名，科研主任一名（兼工會(huì)主席）一名，總務(wù)主任一名，團(tuán)書記一名，在6名中層領(lǐng)導(dǎo)中，文理科各3名；領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，最大年齡56，最小年齡31，平均年齡40.4，分工職責(zé)明確（詳見領(lǐng)導(dǎo)分工表）。
b11教師配備及考核。
學(xué)校現(xiàn)共有教師54名，其中男教師23名，女教師21名，最大年齡56，最小的年齡26，平均年齡37，其中有黨員10名，省級(jí)骨干教師兩名，州級(jí)骨干教師兩名，縣級(jí)骨干教師12名，骨干教師在各學(xué)科中分散基本均勻，教師總體素質(zhì)在全縣處于中游水平。教師都獲得初級(jí)中學(xué)教師資格，其中有兩名教師為小學(xué)教師資格；我們將督促兩位教師，限期在一年內(nèi)通過自修或培訓(xùn)，參加相應(yīng)的考試或轉(zhuǎn)辦手續(xù)，力爭(zhēng)在一年內(nèi)獲得中學(xué)教師資格。學(xué)校實(shí)行教師聘任制和定期流動(dòng)制，今年3月學(xué)校選派英語、數(shù)學(xué)各一名教師，去萬寶中心校從事相應(yīng)學(xué)科教學(xué)，本學(xué)期又安排了一名英語教師去萬寶中心校支教；教師在校任教時(shí)間符合省有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)減負(fù)后新規(guī)定時(shí)間；實(shí)行教職工工作考核制度，一線教師和后勤教師分別有不同的量化考核制度，每學(xué)期考核一次，認(rèn)真使用考核結(jié)果，將考核結(jié)果作為教師評(píng)優(yōu)、選先，晉級(jí)的重要依據(jù)，考核工作能夠充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，不斷完善了教職工激勵(lì)機(jī)制。學(xué)?？己酥贫冗€不夠完善，我們將不斷改進(jìn)和提高。
b12隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
專任教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)55.8%較低；42名教師中有16名教師專業(yè)不對(duì)口，這些教師多數(shù)為中文專業(yè)，但多數(shù)教師從事專業(yè)教學(xué)已5年以上，已能夠勝任本職工作；；應(yīng)聘高級(jí)教師8名，現(xiàn)在已聘4名，還有四名教師因受名額限制而不能應(yīng)聘；應(yīng)聘一級(jí)教師滿額21名，已夠應(yīng)聘條件的一級(jí)教師13名，因指標(biāo)滿額不能應(yīng)聘。
b13教師培訓(xùn)。
保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對(duì)外交流。教師全員參加教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，積極參與上一級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)、教材梳理、聽評(píng)課交流活動(dòng)，課時(shí)不少于24學(xué)時(shí)。校內(nèi)組織教師進(jìn)行繼續(xù)教育自修，積極參與校內(nèi)組織的集中培訓(xùn)、教材梳理、聽評(píng)課交流活動(dòng)，時(shí)間不少于70學(xué)時(shí)。校內(nèi)教師培訓(xùn)以教師“過兩級(jí)三關(guān)”為主線，以“學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)培養(yǎng)”和“提高課堂教學(xué)效率”為主題，以專題培訓(xùn)、理論考試與主題教研活動(dòng)為主要形式，開展專題培訓(xùn)、理論指導(dǎo)與活動(dòng)促進(jìn)相結(jié)合的系列校本研修活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)鋼筆字、粉筆字和教學(xué)簡(jiǎn)筆畫的教學(xué)基本功訓(xùn)練，將基本功訓(xùn)練與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，有效提高了訓(xùn)練的效果（如運(yùn)用小黑板進(jìn)行的粉筆字、簡(jiǎn)筆畫訓(xùn)練與課堂教學(xué)使用結(jié)合，上課的時(shí)候拿到班級(jí)使用，平時(shí)排在走廊里展示）。
b14經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
按學(xué)生數(shù)撥款，只能維持教學(xué)經(jīng)費(fèi)。
b15經(jīng)費(fèi)管理。
學(xué)校制度建全無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
b16辦學(xué)目標(biāo)。
全面貫徹國家教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，重視基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。積極改善辦學(xué)條件，以提高教師業(yè)務(wù)能力為根本，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)檢查與評(píng)價(jià)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。促進(jìn)我校教育教學(xué)向前發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。把“辦人民滿意的教育”作為最高工作目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的現(xiàn)代教師隊(duì)伍，把最好的教育奉獻(xiàn)給學(xué)生。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、身心健康、全面發(fā)展”的適應(yīng)社會(huì)需要的創(chuàng)新人才。
為逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，我們將師德、師培、教研工作有機(jī)結(jié)合，以師德工作為引領(lǐng)，樹立教師大教育觀念和專業(yè)發(fā)展意識(shí)；以師培工作為主體，有計(jì)劃、有針對(duì)性地提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；以教研活動(dòng)為載體，在教學(xué)工作實(shí)踐中不斷提高教師的能力。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十四
一年來，鎮(zhèn)婦聯(lián)緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府和上級(jí)婦聯(lián)提出的工作目標(biāo)和要求，堅(jiān)持一手抓發(fā)展，一手抓x的工作方針，著力提高婦女的整體素質(zhì)為重點(diǎn)，推進(jìn)兩規(guī)劃的實(shí)施，加大x力度，強(qiáng)化自身建設(shè)，積極探索新時(shí)期婦女工作的改革和創(chuàng)新，以全新的姿態(tài)，為爭(zhēng)創(chuàng)新世紀(jì)我鎮(zhèn)婦女工作新特色做了一些工作：
1、住婦女學(xué)校這塊陣地，認(rèn)真組織全鎮(zhèn)各層次婦女開展多樣化的學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)，加大學(xué)習(xí)、培訓(xùn)力度，今年已會(huì)同科協(xié)、成校、農(nóng)技等部門組織舉辦了6次360多人次的農(nóng)村雙學(xué)雙比女能手及婦女干部、青年養(yǎng)殖能手、水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)戶參加了實(shí)用技術(shù)等新科技、新知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，農(nóng)函大辦班2期(參加人數(shù)83人)，綠證班2期(參加人數(shù)56人)，英語培訓(xùn)班2期，十六大知識(shí)考試2次，由300多人次婦女骨干參加的更新知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，由46名婦女干部參加的女性素質(zhì)工程讀書班，形成了一個(gè)學(xué)習(xí)制度：即每月的月會(huì)制，舉辦x10期，參加人數(shù)460人次，采用自學(xué)與集中學(xué)相結(jié)合的方式，并進(jìn)行了2次書面考試。通過學(xué)習(xí)來提高工作水平，并收到了36篇讀書心得體會(huì)、46本工作手冊(cè)，鎮(zhèn)婦聯(lián)以版面形式進(jìn)行了展示，深化了學(xué)習(xí)內(nèi)涵，對(duì)新形勢(shì)下的婦女進(jìn)行了四自、四有的教育，強(qiáng)化了各層次婦女的學(xué)習(xí)和成才意識(shí)。
2、利用有利契機(jī)，開展多種形式的活動(dòng)。
抓住元宵節(jié)聯(lián)合旅游文化、團(tuán)委開展旅游之春燈謎活動(dòng)。
抓住三八節(jié)開展系列活動(dòng)，舉辦城鄉(xiāng)24個(gè)婦代會(huì)199名婦女代表參加的迎三八全民健身奔小康環(huán)城接力賽活動(dòng)(即慶祝、健身、宣傳三結(jié)合活動(dòng))，同時(shí)，還開展了送鮮花，祝健康活動(dòng)，把一束束鮮花送給住院的婦女姐妹，祝她們節(jié)日快樂、早日康復(fù)。為積極響應(yīng)上級(jí)婦聯(lián)提出的愛心傾注20xx活動(dòng)開展了愛心扶弱勢(shì)捐款活動(dòng)，共捐款人民幣12000元。
抓住學(xué)雷鋒日，會(huì)同團(tuán)委等部門組織30余人參加的以學(xué)雷鋒、送溫暖為主題的社區(qū)志愿者活動(dòng)。為敬老院老人們量血壓、聽心臟、測(cè)體溫。并幫助院內(nèi)清除雜草、打掃衛(wèi)生、擦洗門窗、樓道欄桿等。為老人們送上了一份關(guān)愛。
抓住母親節(jié)，會(huì)同中心小學(xué)舉辦了歌頌?zāi)赣H征文活動(dòng)，共收到文章118篇，入圍文章18篇，孩子們用感人的故事和動(dòng)人的描述表達(dá)出對(duì)母親的無限真情和愛，反映當(dāng)代女性身上平凡而又偉大的美。
六一節(jié)為配合黨委、政府搞好農(nóng)村消防試點(diǎn)教育工作，組織幼兒園、中心小學(xué)40余名小朋友開展消防安全知識(shí)、墻面畫宣傳，讓他們從小懂得消防安全的重要性。
在暑假期間開展了社區(qū)青少年夏令營(yíng)40天的活動(dòng)。其中：有法律知識(shí)講座、書畫比賽、乒乓比賽、十米長(zhǎng)卷簽名、家庭組合才藝比賽、下村聽村干部講當(dāng)代農(nóng)村的變化等多種形式，在畢業(yè)典禮上，由團(tuán)委、婦聯(lián)給獲獎(jiǎng)的小朋友及家庭組合進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
在紀(jì)念抗非期間，鎮(zhèn)婦聯(lián)專門發(fā)了紀(jì)念抗非5號(hào)文件，并發(fā)出了齊心合力，共同構(gòu)筑抗擊‘非典’的家庭防線-給全鎮(zhèn)廣大婦女和城鄉(xiāng)家庭的一封公開信5000余份，同時(shí)還組織志愿者上街你丟我撿活動(dòng)，加入了人人動(dòng)手搞衛(wèi)生、清潔抗非典的行列。
聯(lián)合宣傳、團(tuán)委、文化開展文藝宣傳志愿者文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，宣傳十六大精神、宣傳農(nóng)村消防知識(shí)。
聯(lián)合社區(qū)、團(tuán)委、開展醫(yī)療志愿者上街，并在社區(qū)、街頭、敬老院、幼兒園等場(chǎng)所開展醫(yī)療服務(wù)。
6·26國際禁毒日前夕，聯(lián)合警署開展了不讓毒品進(jìn)我家宣傳咨詢活動(dòng)，分別在郵電路、西街社區(qū)、中心小學(xué)進(jìn)行了黑板報(bào)及毒品圖片15個(gè)版面巡回展覽，并發(fā)放禁毒宣傳資料1700余份。
旅游節(jié)開展志愿者活動(dòng)，女子舞龍隊(duì)及小天使志愿者分別活躍在旅游廣場(chǎng)及各個(gè)景點(diǎn)。
利用農(nóng)村有線廣播的宣傳工具，大力宣傳兩法、兩綱要的宣傳。我鎮(zhèn)的婦女之聲廣播專題節(jié)目，今年已有26期播出，特別是反映婦女x知識(shí)欄目，章律師信箱獲得較高評(píng)價(jià)，根據(jù)聽眾要求，節(jié)目增設(shè)了王醫(yī)生信箱欄目，專門解答婦女姐妹們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅降母鞣N生理、心理等方面的問題，很受婦女姐妹們的歡迎。
強(qiáng)調(diào)研，拓思路，對(duì)新時(shí)期婦女工作的新情況、新問題開展調(diào)研，已收到6個(gè)村婦女組織調(diào)查的失地婦女花名冊(cè)，有4個(gè)村婦女組織調(diào)查的無圍墻就業(yè)花名冊(cè)。通過調(diào)研，鎮(zhèn)婦聯(lián)積極配合縣婦聯(lián)提出的婦女·就業(yè)·發(fā)展為主題的春風(fēng)行動(dòng)，組建了婦字號(hào)龍頭企業(yè)女業(yè)主為帶頭人的鈕扣聯(lián)誼組，由此開展了大舜杯職業(yè)女性露一手擂臺(tái)賽及愛心驛站授牌儀式，同時(shí)還開展了擴(kuò)大農(nóng)村兩個(gè)來源暨無圍墻就業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流傳技活動(dòng)。
1、圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，建立雙學(xué)雙比科技互聯(lián)網(wǎng)，形成鎮(zhèn)、村、戶三級(jí)服務(wù)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，成立科技服務(wù)隊(duì)，開展交流，聯(lián)誼技術(shù)推廣培訓(xùn)科技下鄉(xiāng)等活動(dòng)3次，參加人數(shù)68人，受益人數(shù)300多人，引導(dǎo)農(nóng)村婦女走科技增收之路，提高農(nóng)村婦女學(xué)習(xí)運(yùn)用新品種、新技術(shù)的能力，努力提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加農(nóng)民收入。
2、繼續(xù)發(fā)揮8個(gè)雙學(xué)雙比生產(chǎn)示范基地和6個(gè)生產(chǎn)女能手的示范帶動(dòng)作用，使更多的婦女參與農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、效益農(nóng)業(yè)，同時(shí)以發(fā)揮女能手、女專業(yè)戶的作用，開展科技結(jié)對(duì)143戶、科技幫扶活動(dòng)60多次，使更多的婦女進(jìn)入市場(chǎng)，增加經(jīng)營(yíng)本領(lǐng)，提高創(chuàng)收能力，形成一支女性特色隊(duì)伍。
3、新發(fā)展巾幗建功和爭(zhēng)創(chuàng)巾幗文明示范崗系列活動(dòng)，已組建巾幗建功聯(lián)誼組1個(gè)，結(jié)對(duì)5個(gè)，示范崗5個(gè)，目的是抓典型、樹榜樣、學(xué)先進(jìn)、揚(yáng)新風(fēng)，為全鎮(zhèn)廣大婦女群眾營(yíng)造一個(gè)干、學(xué)、比、幫、超的爭(zhēng)先氛圍，其次，在幼兒園、旅游公司等部門開展?fàn)巹?chuàng)市級(jí)巾幗文明示范崗的競(jìng)賽活動(dòng)，著力創(chuàng)建行業(yè)、崗位品牌，樹立我鎮(zhèn)職業(yè)女性良好的形象工程。
多人次，會(huì)同司法、公安、法庭等有關(guān)部門及時(shí)疏理引導(dǎo)，曾有二次聯(lián)合辦公到基層，其中一次出動(dòng)110警車護(hù)送被x者度過難關(guān)，深化了婦聯(lián)的x力度，把喚起社會(huì)意識(shí)，拓展社會(huì)x渠道作為x工作的重點(diǎn)來狠抓落實(shí)。
1、建立婦女干部x讀書會(huì)制度。要求婦女干部必須參加計(jì)劃內(nèi)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，收聽四五普法，以及《婦女之聲》的.專題廣播講座，特別是《婚姻法》、《婦女權(quán)益保障法》等法律法規(guī)知識(shí)的講座，切實(shí)幫助婦女群眾運(yùn)用法律，維護(hù)自身的合法權(quán)益，引導(dǎo)婦女正確對(duì)待家庭和社會(huì)矛盾，提高依法x和學(xué)法用法的本領(lǐng)。
2、加大兩規(guī)劃的宣傳力度，促進(jìn)我鎮(zhèn)十五兩規(guī)劃的全面實(shí)施，各婦女組織積極行動(dòng)，關(guān)注困難兒童、困難婦女、困難家庭，尋求社會(huì)力量的資助等途徑開展幫困助學(xué)15對(duì)，其中今年新結(jié)11對(duì)。各單位積極捐款，有效地幫助、推動(dòng)春蕾計(jì)劃的順利開展。
1、以鎮(zhèn)、村婦女組織換屆為契機(jī)，穩(wěn)步推進(jìn)婦女組織建設(shè)，在縣、鎮(zhèn)兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下，已于8月28日全部勝利完成鎮(zhèn)、村兩級(jí)換屆工作。全鎮(zhèn)已有41婦女組織，其中村16社區(qū)5、其它非公企業(yè)及教育、金融等單位有16個(gè)。根據(jù)上級(jí)婦聯(lián)的要求對(duì)未進(jìn)村班子的婦女主任全部調(diào)整，達(dá)到100%進(jìn)村兩委班子。同時(shí)開展了創(chuàng)婦代會(huì)規(guī)范化制度建設(shè)，對(duì)26個(gè)村、4個(gè)社區(qū)全部進(jìn)行了婦工園地版面上墻，各婦女組織分別建立了婦女臺(tái)帳、婦女工作手冊(cè)及聯(lián)系戶手冊(cè)。
2、以改革與創(chuàng)新的精神，加強(qiáng)婦女組織的自身建設(shè)，針對(duì)本鎮(zhèn)實(shí)際和婦女工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強(qiáng)調(diào)查研究。各基層?jì)D代會(huì)相應(yīng)建立了一整套制度(即：婦女干部讀書制度、婦女干部會(huì)議制度、婦女干部聯(lián)系調(diào)研制度、婦女干部交流匯報(bào)制度)等，通過這些制度的健全，進(jìn)一步了解婦女的思想狀況、工作狀況及生活狀況。
3、加強(qiáng)婦女組織的作風(fēng)建設(shè)，樹學(xué)習(xí)之風(fēng)，提高婦女工作知識(shí)化、現(xiàn)代化水平。號(hào)召全鎮(zhèn)婦女干部開展讀書活動(dòng)，并進(jìn)行三個(gè)一的活動(dòng)(即：記好一本筆記、寫好一篇心得、作好一次交流)，并進(jìn)行了36篇體會(huì)文章展示與19篇調(diào)研文章評(píng)比的活動(dòng)，要求以自學(xué)為主結(jié)合輔導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，形成講大局，講奉獻(xiàn)的良好氛圍。圍繞兩個(gè)年活動(dòng)。創(chuàng)造性的開展各項(xiàng)工作，切實(shí)做到把群眾的愿望和要求作為想問題、辦實(shí)事的靈感，把婦女群眾的滿意程度作為檢驗(yàn)各項(xiàng)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，把工作真正做到婦女群眾中去，增加?jì)D女組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，因地制宜、突出重點(diǎn)、爭(zhēng)創(chuàng)特色，創(chuàng)造性地開展工作，干一件，成一件，把每一件事情做到位。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十五
展觀進(jìn)行的一次大培訓(xùn)、大提高。按照局機(jī)關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)《實(shí)施方案》的安排部署，自己充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以積極的態(tài)度和飽滿的熱情自覺主動(dòng)地投身到活動(dòng)中去。
二、存在問題及原因。
按照局機(jī)關(guān)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)《分析檢查階段安排意見》的要求，圍繞自己在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題和不足，在對(duì)照檢查、自我反省的基礎(chǔ)上，針對(duì)第一階段征求到的意見和建議，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的分析，對(duì)個(gè)人存在的問題、產(chǎn)生的原因以及危害性進(jìn)行了更深層次的剖析，歸納起來主要有以下三點(diǎn)：
一是理論學(xué)習(xí)不夠深透。
雖然對(duì)學(xué)習(xí)比較重視，抓的也比較緊，但工作和學(xué)習(xí)矛盾處理得不夠好，在工作繁忙的時(shí)候，不能自覺主動(dòng)地抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。
不夠深入和系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，忽視了對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域、重大理論問題、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)單位發(fā)放的報(bào)紙、雜志和文件等停留在看標(biāo)題，讀題目上，沒有去深入鉆研。在學(xué)習(xí)方法上，經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到問題才找依據(jù)、查資料，有時(shí)只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。分析存在這個(gè)問題的原因，主要是：
還比較淺，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求把握得不夠全面準(zhǔn)確。
二是思維理念不夠創(chuàng)新。
與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中沒有新的亮點(diǎn)，還不善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。在實(shí)際工作中，雖然能夠堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)和委局機(jī)關(guān)的重大決策、重要工作部署和重點(diǎn)工作任務(wù)，但從全局的高度審視工作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需進(jìn)一步樹立。分析存在這個(gè)問題的原因，主要是：
自己思想還不夠解放、工作作風(fēng)還。
不夠強(qiáng)烈，高標(biāo)準(zhǔn)、高效率推動(dòng)工作的措施、方法不夠有力、力度不大。
三、整改措施及努力方向:針對(duì)自身存在的問題和不足，今后在學(xué)習(xí)工作中，要從以下幾方面努力：
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。
牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念，自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，努力使自身理。
論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等一系列中國特色社會(huì)主義理論體系，特別是通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，身體力行實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，清醒認(rèn)識(shí)在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，推動(dòng)醫(yī)療保險(xiǎn)工作科學(xué)發(fā)展。
二要?jiǎng)?chuàng)新觀念，科學(xué)開展工作。按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的新要求，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式和工作思路。在思想認(rèn)識(shí)上，要不斷深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會(huì)科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和重大意義的認(rèn)識(shí)，在思維方式上，要把醫(yī)保工作放在實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的大背景下來把握，更加自覺地圍繞第一要?jiǎng)?wù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、搞好服務(wù)。在工作思路上，要把推動(dòng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為作為推動(dòng)醫(yī)保工作開展的重要內(nèi)容，通過加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，及時(shí)解決學(xué)習(xí)工作中的矛盾和問題，充分發(fā)揮醫(yī)療保險(xiǎn)工作對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的減震器作用。同時(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)社保工作的新局面。
三是繼續(xù)深入調(diào)查研究。
有很多新的理念、新的要求，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，結(jié)合具體工作實(shí)踐，繼續(xù)深入開展調(diào)查研究，爭(zhēng)取取得盡可能多有。
新突破的調(diào)研成果，并積極做好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化與運(yùn)用。對(duì)于那些帶有普遍性的問題、需要上升到政策層面上尋求解決的問題，要及時(shí)地向上級(jí)主管部門提出建設(shè)性意見和建議。能夠獨(dú)立解決的問題要積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做到工作中能夠獨(dú)擋一面，熟悉政策，精研業(yè)務(wù)。
總之，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思路是：
堅(jiān)持以中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大全面做好社會(huì)保險(xiǎn)工作的精神，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，改進(jìn)作風(fēng)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)好社會(huì)保險(xiǎn)工作的各項(xiàng)方針政策，不斷提高社會(huì)保險(xiǎn)工作隊(duì)伍的創(chuàng)新力、服務(wù)力，努力做到讓組織放心、讓參保群眾滿意。
內(nèi)涵發(fā)展自查報(bào)告篇十六
縮短差距，讓每位學(xué)生都享有相對(duì)均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)《8.23指標(biāo)體系》等文件通知精神和評(píng)估相關(guān)要求，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
克城中學(xué)創(chuàng)建于1958年，是一所農(nóng)村中學(xué)，20xx年搬入新校址，位于克城鎮(zhèn)的東北方向。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校生344人，教職工58人，專職教師49人，本科學(xué)歷43人，中學(xué)高級(jí)教師3人，中學(xué)一級(jí)教師14人，學(xué)校服務(wù)范圍為克城鎮(zhèn)。
（一）校舍建設(shè)。
我校為新建校，投資四千余萬，學(xué)校有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、綜合樓、教師公寓、學(xué)生宿舍等建筑，布局合理、設(shè)計(jì)精巧，能滿足廣大師生工作生活需要。
一、用地面積：校園總面積：36000平方米，生均面積：91.25平方米。
二、建筑面積：學(xué)校建筑總面積：12430平方米，生均面積：28.24平方米。
三、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地：有300米環(huán)形跑道學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地總面積5000㎡，生均面積13.4平方米。
四：專用教室：分別有圖書室、閱覽室各一；音樂、美術(shù)教室各一，且能滿足教學(xué)需要。理化生實(shí)驗(yàn)室各一，符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（二）裝備配置。
我校裝備配置先進(jìn)，圖書館藏書量大，教學(xué)儀器配置全面，各實(shí)驗(yàn)室賬目清晰，管理科學(xué)有效。
五、課桌椅（凳）：學(xué)校課桌凳400套，符合標(biāo)準(zhǔn)。
六、圖書：學(xué)校藏書16579冊(cè)，生均44冊(cè)。
七、理科教學(xué)儀器：物理儀器133種，921件；化學(xué)儀器173種，13290件；生物儀器115種，2658件。
八：音體美器材：音樂器材8種，23件；美術(shù)器材24種，627件；體育器材42種，333件。
（三）信息技術(shù)。
信息技術(shù)對(duì)學(xué)校全面提升教學(xué)品味具有重要意義，學(xué)校有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，20m光纖接入校園，網(wǎng)絡(luò)班班通，每個(gè)教室配有多媒體設(shè)施。
九、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室3個(gè)，教師專用機(jī)2臺(tái)，學(xué)生用機(jī)50臺(tái)。
十、校校通、班班通：學(xué)校實(shí)現(xiàn)了校校通，班班通，互聯(lián)網(wǎng)為20m移動(dòng)光纖接入，全校共16套多媒體。
（四）辦學(xué)規(guī)模。
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適中，班容量符合國家規(guī)定。
十一、規(guī)模、班額：軌制4軌，12個(gè)教學(xué)班，最大班額44人。
（五）隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校按照國家規(guī)定開組開全課程，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，優(yōu)師比例高。
十二、學(xué)科配備：教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，能滿足開全開足國家規(guī)定課程需要。
十三、教師學(xué)歷：高于規(guī)定學(xué)歷43人，占比率86%。
十四、優(yōu)師分布：中級(jí)以上職稱11人，市級(jí)優(yōu)師2人，省級(jí)優(yōu)師2人。
（六）生活設(shè)施。
學(xué)校始終將安全工作放在重要位置，學(xué)校餐廳環(huán)境優(yōu)美，飲用水安全衛(wèi)生，學(xué)生住宿條件好，衛(wèi)生整潔。
十五、安全保障：學(xué)校配有門衛(wèi)1人，校警3人；安裝監(jiān)控系統(tǒng)，69個(gè)攝像頭，有消防栓38個(gè)，沙箱1個(gè)。
十六、飲食條件：學(xué)校有食堂、餐廳、鍋爐房，能滿足師生就餐需要，能向?qū)W生提供安全衛(wèi)生飲食和飲用水。
十七、寄宿條件：男生宿舍58間，女生宿舍60間，每間8個(gè)床位，能滿足學(xué)生住宿需求。
十八、廁所：男廁蹲位20個(gè)，女生蹲位20個(gè)，小便槽7米，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
（七）管理質(zhì)量。
學(xué)校管理制度完善，實(shí)行陽光招生、均衡編班，教學(xué)管理規(guī)范有序，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，效果顯著。
十九、辦學(xué)行為：
1、學(xué)校制度完善，管理規(guī)范，責(zé)任分工明確，工作落實(shí)到位。
2、陽光招生，均衡編班。
3、無跨區(qū)域招生。
二十、國家課程設(shè)置：能開全開足國家課程，安全教育課、安全演練按規(guī)定要求落實(shí)，每天一小時(shí)“陽光體育”活動(dòng)到位。
二十一、教學(xué)管理：教學(xué)管理規(guī)范，評(píng)價(jià)科學(xué)合理，考試成績(jī)不公布，不排隊(duì)。
二十二、教育質(zhì)量：有年度發(fā)展性素質(zhì)教育自評(píng)方案、自評(píng)報(bào)告，教學(xué)成績(jī)顯著，20xx年學(xué)生畢業(yè)合格率為97.2%，20xx年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試合格率100%。
（八）校園文化。
學(xué)校校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚，班級(jí)文化、宿舍文化有特色。
二十三、校園環(huán)境：校園環(huán)境整潔，各種文化教育氛圍濃厚，德育活動(dòng)有序開展。
通過我校自查，綜合評(píng)價(jià)為合格。
（一）、創(chuàng)建書香校園。
在教師層面實(shí)施“讀書伴我成長(zhǎng)”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長(zhǎng)自己，在讀書中悅納自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實(shí)踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。學(xué)生層面實(shí)施“我讀書，我快樂”的活動(dòng)。運(yùn)用多種方式，開辟多種渠道，使學(xué)生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動(dòng)，提高學(xué)生的讀書興趣。
（二）扎實(shí)推進(jìn)課改。
我校以“快樂教育”為背景，深化課改工作，經(jīng)過逐步摸索和總結(jié)歸納，已初步形成克城中學(xué)課堂改革模式：“三環(huán)節(jié)”快樂教學(xué)模式，第一環(huán)節(jié):學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主預(yù)習(xí)--醞釀快樂，育快樂之樹；第二環(huán)節(jié)：合作探究、交流展示--體驗(yàn)快樂，開快樂之花；第三環(huán)節(jié)：點(diǎn)撥釋疑、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)---收獲快樂，摘快樂之果，經(jīng)過幾年的摸索，該模式的效果已經(jīng)顯現(xiàn)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
(三)梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃。
在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進(jìn)行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。青年教師目標(biāo)明晰，以賽促培。為加快對(duì)青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)、實(shí)踐的平臺(tái)、研討的平臺(tái)、展示的平臺(tái)，通過這樣一個(gè)舞臺(tái)讓青年教師能夠成長(zhǎng)得更好，成長(zhǎng)得更快。經(jīng)驗(yàn)教師分類推薦，經(jīng)驗(yàn)共享。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教學(xué)一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。