演講稿需要準備充分，以確保演講內(nèi)容的清晰、有邏輯性。通過運用合適的演講技巧和手段，能夠增強演講稿的表現(xiàn)力。想要寫一篇出色的演講稿嗎？不妨閱讀一下以下的范文，或許能給你一些啟示。
青春積極勵志演講稿分鐘篇一
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。
每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。
九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。
時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。
因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標和信念。
目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進#fromend#的力量源泉。
目標可能飄渺，路途可能坎坷。
然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。
這多少有一些悲壯。
但又確是一幅壯美的畫面。
因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。
知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)成功的工具。
青春積極勵志演講稿分鐘篇二
親愛的老師，同學們：
從亙古以來，許多的官員都成了“貪河”中的一粒砂，當了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了“千古罪人”的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什么“八輩子不得好死”諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的“女騎士”。盡管是位女將，但“巾幗不讓須眉”。作為警察的她，以自我的忠誠，才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國“五一”勞動獎?wù)潞腿珖藝焓?，中國十大女杰，全國青年崗位能手，全國人民?yōu)秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執(zhí)行著每一個她應(yīng)履行的義務(wù)。
事實上，此刻人們身上散發(fā)出來的“廉潔”香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，“竭死忠義”。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一向有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會存在的“黑勢力”是相同的，那為何不從此刻開始就學會“清廉”，了解“清廉”，也成為“清廉”的人呢我想你不會期望在“貪官錄”中會出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧！那從此刻開始，就為自我樹立一個正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為“名留青史”打下厚實的基礎(chǔ)，為遠航的小帆闖出別有一番天地！
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自我持續(xù)優(yōu)秀的靈魂，使自我有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要持續(xù)我們的心靈，讓它纖塵不染。使自我被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春積極勵志演講稿分鐘篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
歲月如歌，青春是人生中一段絢爛的時光。它注定是“不平凡”的，需要我們用心靈和智慧去詮釋，用勇氣和自信去充實。帶著對青春的渴望，對夢想的追求，我們走到一起來了。來到蘇外的青青校園，青春就該由我們來增光添彩！
生命是脆弱的，而且只有一次。但有了理想的支撐，它就可以變得堅強。我們會珍惜擁有的一切，會在風雨雷電中成長，會在坎坷泥濘中拼搏，會在驚濤駭浪中奮進。崎嶇人生路，我們會用自己的奮斗，鋪就一條通往夢想的康莊大道！
生命是美麗的，就像一團熊熊燃燒的烈火，像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命，更需要我們用心靈去體驗，用理智去選擇，用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫卷，執(zhí)著者用丹心煉就的一片深情，智慧者用思想開拓的一片天空！通往理想的的臺階，每一步，都會留下不同的印跡。讓我們打開美好的心靈，用青春去奏響生命的樂章，讓夢想自由飛翔吧！
夢想是美好的。每個人都有夢想，夢想總是隨著思想的前進而改變。童年時，我有一個夢想，我希望自己有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”?！叭绻阌泻芏噱X呢？”“我會去買很多泡泡糖”。“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_，小時侯的我們，天真無邪，夢想也充滿了童稚氣。
今天，我的夢想是，能考上一所理想的高中。為著夢想，我每一天都在苦苦奮斗。我希望自己能成為一名尖子生；在學校，能受到老師們的肯定、同學的稱贊；回家，能受到家人的表揚。我因此學會了奮斗，“星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。”也許，在實現(xiàn)夢想的途中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了再爬起來，為了追夢，繼續(xù)前行！
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了奮斗的動力。擁有夢想，并用行動去追求它，這本身就是一種榮耀。因為，在追求的過程中，我們在成長。“總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來”。面對未來和挑戰(zhàn)，只有讓理想放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春積極勵志演講稿分鐘篇四
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春的使命》。
青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光老人又一次將時間定格在了五月。面對新一批進步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強，催人奮進！我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟！
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動。
青春積極勵志演講稿分鐘篇五
勵志。
青春。
演講稿。
各位老師、各位同學：
大家好!
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句。
名言。
：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍?！笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的幸?！贰?BR> 幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的。
不知從哪里飄來一張紙，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復了，音樂會怎能少得了個去呢!我快速奔下樓，拿來手機播放這首歌。
聽著，聽著，我想起了與四檔之間的點點滴滴，不禁跟著哼起來。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死黨都特別的喜歡。
一首喜歡的歌，一幅美麗、動人的畫面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨后不會見到彩虹，但它是快樂的，自由的。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福。
每個人對幸福的定義大不相同，其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創(chuàng)造，你就會發(fā)現(xiàn)：我沒身邊的點點滴滴都是幸福!
不要讓昨日的沮喪令明天的。
夢想。
黯然失色!
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句。
開場白。
手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要”還是有人舉起手來?！芭笥褌儯銈円呀?jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。
人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶?！?BR> 生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!
青春積極勵志演講稿分鐘篇六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!
我的演講講完了，謝謝大家。
老師們，同學們：
上午好!
理想。是第一層境界，就如一顆大樹，但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來修飾，它給予了人生最明亮的指示燈。有了它，我們才會堅持在屬于我們自己的道路上越走越遠，理想很大，可以是一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想。但理想也很小，甚至一個月一天一小時一分鐘的理想也能點燃你心中最美的星星之火，從而洗去一途的茫茫塵埃，一路向前。春天的繁花如何盛開的絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，引得一片詩情到碧霄?我覺得答案很簡單——那就是讓心中那顆能長成大樹的“種子”落地生根發(fā)芽。
奮斗，是第二層境界。大樹再大，它的成長也需要過程。青春本身，便是一個明麗而耀眼的詞匯，正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多，是啊，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空?從專心致志念書識字的學生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過了成年的分界線，生命中最華麗的章節(jié)也從這里悄悄開始上演。一心想著要飛出父母的翼護，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我們自己做主!而正當大張旗鼓地喊出口號，不顧一切地脫離溫室后，面對無垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主?在生活中，每個人都會遇到不如意的事，遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時的感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長中的酸甜苦辣嗎，大樹的成長是需要陽光跟養(yǎng)分的。必要的時候請將你的自信和勇氣慷慨解囊。記住：溫室里的花兒長的雖艷，但骨子里卻永遠散發(fā)不出它那沁人的芳香。
收獲，是第三層境界：金秋來了，我們的大樹也就真的長大了。它的成長折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹”是否高大挺拔，枝葉繁茂，甚至是開了花，結(jié)了果。也不說這大樹最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲，便已是一種結(jié)果，。如同人生，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗，幾多教訓，然后從頭再來。只要我們用執(zhí)著打破命運的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的一天，相信終會有收獲!
往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。所以，讓我們一起加油!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《生命的硬度》。
茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。
我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼?！皩帪橛袼?，不為瓦全”、“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風依然如故。因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著鮮活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。
親愛的老師、同學們：
大家好!
人的一生過于短暫，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的，你就會覺得自己好無能。
時光虛度?這個詞到底是什么意義呢?很多人都在不斷感嘆，我真是太可憐了，為什么別人擁有的我總是得不到?或者在羨慕和自己虛榮心里度過時光，“命里有時終須有，命里無時莫強求?！?BR> 其實，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸福可以唾手可得，那么世界上可能就沒有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個令人敬畏的成績。所謂的不負好時光，就是你自己覺得，在以前的日子里并沒有對不起自己。
我們愿意付出努力，這就是以后回憶起來，年少的時候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過，不后悔，那就沒有辜負任何時間和任何人。
在所有的青春里，每個人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。
所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會明白你現(xiàn)在的享受，會在以后讓你付出代價。不負韶華，不負心。
在懂事的年紀做該做的事情，生活一定會善待你。
最后希望以后的你會感謝現(xiàn)在拼命的自己，你的生活都能如意!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
青春積極勵志演講稿分鐘篇七
親愛的老師同學們：
大家好！
我是八四的xxx，我演講的題目是：青春目標。
一個人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸？又想起一句話：好好上學，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動。
成功，是一次又一次失敗的疊加，沒有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對自己說好好學習天天向上。然而，每每取得一點小小的成績就沾沾自喜不學習了。殊不知somebody比自己努力的多；在班里成績強那么一點就找不著北了，卻不知道老張和大班長為什么成績穩(wěn)定。
有帆沒舵的船，可以航行，但沒有終點。目標好比是人類進步的滑板車，好目標會讓你前進，不好的'目標則會讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時時刻刻告誡自己：好好上學，為了自己，更是為了爸媽。目標是前進的動力。樹立適當?shù)哪繕耸浅晒Φ年P(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。
目標是向上的動力，有了動力才會前進。相信自己，明天屬于你，believeyourself，成功屬于你。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
青春積極勵志演講稿分鐘篇八
尊敬的各位老師，同學：
你們好！
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他可以說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)——人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，趁著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。
謝謝大家！
青春積極勵志演講稿分鐘篇九
親愛的老師們，同學們：
大家好!我是_號，我演講的主題是“正能量，青春”。
細節(jié)溫暖人心：那是上個學期的事了。那天學校組織我們大掃除，我們班負責的是前校園的公示欄。當時是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會同學們的手都被凍僵了。這時細心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無聞的開始行動起來了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來，便迎了上去準備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布，而是走進了教學樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說京輝平時樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。
過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學樓里走了出來。還一邊走一邊說：“這里有熱水大家快來投布呀?！边@時大家才明白過來，原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細心的大男孩呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動著。這時京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布，臉上也露出了欣慰的笑容。
關(guān)鍵體現(xiàn)人心：這件事發(fā)生在去年的運動會期間。運動會眼看就要舉辦，其他班都紛紛進入了訓練備戰(zhàn)期間，我們班也不甘落后。有項目的同學也紛紛開始了各自的訓練，唯獨我們班的接力訓練遲遲沒有開展，老師一問原來是沒有接力棒導致的。于是老師在班中問誰家有接力棒，可是沒有一個人舉手說自己能給帶來一個的。于是這件事就又耽擱了幾天。
幾天之后裴老師見同學們誰家也沒有，于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個接力棒。就在這時我們班的小趙同學也犧牲了家里的拖把，把手柄做成了一個接力棒。這下在我們班老師和同學的共同努力下我們班的接力隊也可以訓練了。同學們手中拿著老師和同學精心制作的接力棒，更賣力的訓練了，腳下好像跑的更快了。
行為感染人心：我們年級自打我們?nèi)胄Ｒ詠?，就一直堅持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會實踐服務(wù)的基地。年級大部分人都去過那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻。雖然每次都很累，但是看見你自己整理好的書柜，看見那些大人們對你贊許的眼光，以及那些小朋友們對你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。
以前我在那里看書，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們在老師的.帶領(lǐng)下，去首圖參加社會實踐活動。在其中我感受到了我們這個活動的意義所在。就在我們整理書柜的時候，一個小女孩走過來手里拿著一本書，我看她在尋找著什么。我就上前去問她要干嘛。她說要把書放回原位，我問她為什么，她說如果不放回原位又要有人去整理了。通過她的事件，我徹底的明白了，我們社會實踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣嵺`不僅能鍛煉自己，還可以感染他人。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春積極勵志演講稿分鐘篇十
“揮手時的我們已不是當時的我們?！毕饺菰@樣說過。
曾幾何時，那樣燦爛的將笑容展現(xiàn)于陽光下;曾幾何時，那樣無謂的將青春散漫到極致。曾經(jīng)的我們沐浴在21世紀和諧的陽光下，活在90后叛逆的招牌下卻任抱著天真純白的夢想。曾夢想過一群人背著背包去荒野探險，爬上山頂看最美的日出，躺在星空下暢談夢想。背著吉他，站在山頂放聲歌唱，丟棄一切的現(xiàn)實，就只活在我們自己的世界里?！拔乙屓澜缍悸牭轿页琛鄙焦戎羞€回蕩著我們的誓言，可現(xiàn)實的強大終將它碾碎。當初的誓言還回蕩在耳邊，當初的人卻留在了過去。
現(xiàn)在的我們終日俯首，穿著暗灰色的校服，抱著字典一樣厚重的教科書，滿腦子物理化學公式，開口閉口不是背著之乎者也或者英語單詞，連晚上躺在床上都被老師要求回憶一天上課的內(nèi)容，每到夜自修，黑板上鋪天蓋地的作業(yè)席卷而來，我們不再抱怨因為只是徒勞，還不如抓緊時間多解幾道數(shù)學題，面對日復一日機械化的生活，我們已經(jīng)麻木了。
把時間交給題庫，把青春交給考卷，把歡樂交給分數(shù)，這便是我們的十八歲，十八歲真的是花季嗎?他真的人生中最美好的季節(jié)嗎?也許那樣的十八歲只活在小說里吧!
我們都已不在天真，已經(jīng)清楚地體會到什么叫做現(xiàn)實，將當初純真的記憶埋藏在心里嘴隱蔽的角落。我深刻的明白，當所有人都朝著同一個方向的時候，如果你走另一端方向，哪怕只是停下來，你就會變得不正常的，奇怪的，理應(yīng)受到排擠的，被攻擊的人。現(xiàn)實的黑暗讓我們不得不隨波逐流，將滿心夢想活活絞死。
也許現(xiàn)實的咄咄逼人早已讓靈魂無法再效忠軀體。
也許三點一線的平凡早已讓激情夭折，讓美麗褪色。
也許，我們熠熠閃光的青春早已注定只能在散發(fā)著芳香的紙間流過。
是什么改變了這一切?
原來我們的青春就是這樣脆弱到無法挽留的東西。
積極勵志青春的散文：珍惜生命，感恩青春。
在7月7日的舊金山失事中，王琳佳和葉夢圓兩位中國女學生不幸去世。我受到很大震撼，暗嘆生命的脆弱。
在很小的時候，我對于死亡這件事，是很無所謂的，覺得死才不可怕呢，兩腿一蹬，一了百了，有什么呢?不過是一瞬間的事情。
實際上有很多人也都是這么想的。
可在漸漸長大后，我才知道，那是一種很不成熟的想法?？赡苓@就是大人的可悲，但也是大人的幸運。沒了孩子的無法無天，卻多了一種珍惜的情緒。
這是人的一種通病，只有在失去以后或即將失去才懂得珍惜，譬如生命，譬如青春，譬如很多很多東西。
現(xiàn)在的我，害怕長大，害怕死亡，總是懷念過去，卻又在幻想未來的思想里糾結(jié)。我不愿放手，不甘心告別那可愛的青春，失去那最美好的時光。
這應(yīng)該是很多人一直困惑的問題，生命的意義到底是什么?常常在想，人為什么要活下去?現(xiàn)在我找到了答案，為活下去而活下去。也許這就是人類的一種惡性循環(huán)，從出生起那一聲嘹亮的啼哭，到學習，然后結(jié)婚，然后生子，再如出生時不帶一切的離開。為什么人努力了那么久，無論有多輝煌，有多沉淪，最終卻只是一無所有地消失。來自漆黑，而又回歸漆黑。
生命是上帝送給人類的禮物，短暫而美好，不論傷悲，不論歡樂，不論哭泣，不論大笑，都是上帝送給我們最珍貴的禮物，都是我們最美好的回憶。
有人說，生命是一場華麗的夢，死去的人醒了，而我們還在夢里。
可我寧愿在夢里，不愿醒來。
在韓亞飛機失事里而去世的兩位女生，留給親人朋友多少痛心和惋惜，她們的同學紛紛發(fā)微博悼念，很喜歡他們真誠而又清澈的句子，卻又感傷又一個生命的逝去。
“我想你已經(jīng)化成天使，張開雙翅，是哭著離開的，有太多的不舍，太多不舍，永久成遺憾了。我想你已經(jīng)化成天使，張開雙翅，是笑著離開的，這短暫的旅程，溫暖繽紛，夢里有爸媽疼你的樣子?！?BR> 讓我們?yōu)閮蓚€在最美年華逝去的生命而祈禱，希望她們在天堂那邊會安好。
也讓我們珍惜生命，感恩青春。
青春積極勵志演講稿分鐘篇十一
青春的自白我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下，勇敢地前進。
-----------------題記青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。
青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠去。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發(fā)掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。
青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
青春，令人尋味?；▋涸?jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終究會失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢?我不解。
這個年代的青春，無法被發(fā)掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強調(diào)青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢?處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。
世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我無能為力，只能選擇沉默，選擇屈服。習慣了從小到大的無形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生。這就是命運。
就連我自己都開始習慣這一切，連自己內(nèi)心的變化都沒有改變。習慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習慣了在青春的日子里沒有青春。這個世界，多看一眼都不行。一個人走在街上，心卻在千里之外。腳踩著片片落葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，對我來說，卻如履薄冰。無處不在的競爭，我的心開始敏感，開始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后，害怕失敗。因為落后了，失敗了，就意味著自己會被這個社會淘汰。所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須爭分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著這個時間最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個角落，只因我們都忘記了它。
壓抑著的心無法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷，這就是如今青春的最佳注釋。
青春，人們賦予了它太多美好的情感。但美好過后，終究只剩下割舍不掉的傷懷?？磻T了繁花似錦，最后卻害怕花的凋零。這就是可悲可怕之處。我不愿面對，也不敢。青春在時間的伴隨下，匆匆溜走。我曾深深的思考，我的青春到底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過青春的我，卻無從而知。我曾試圖去抓住它，卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如此渺小，因為，我連它在哪里都不知道。這是的我，即滑稽，又可笑。
然而，我卻忽視了這一點，我的青春，一直都在。
星云法師在他的佛法中曾說到：一池落花，兩樣心境。
憂者，憐惜好花凋零的無奈;樂者，卻喜花果將熟的豐收。的確，秋季無情的風，會定時帶走無數(shù)的翠綠，會定時捎來無數(shù)的感傷，但我們又何須焦慮，何須著急呢。這是命運的另一種恩賜。“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！睙o論這個世界如何改變，哪怕我們的青春真的是“一池落花”，只要我們擁有那盼果之愿，我們就不再孤獨，不再害怕。
青春，是一本太倉促的書。
這是席慕蓉說的。喜歡這句話，因為平凡的字眼里卻透露出無限的感概。
青春，是一個短暫的美夢。
這是莎士比亞說的。
喜歡這句話，因為它是沉沉的惋惜，卻道出無數(shù)人的憂傷。
青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。
這是我說的。喜歡這句話。因為這正是我所遐想的。
倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。
而我呢?我的青春呢?我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下，勇敢地前進。
青春積極勵志演講稿分鐘篇十二
年輕人一直承載著太多，他們被當做未來的希望、社會的中堅力量，而年輕人們似乎也很享受被這樣看待，漸漸的，90后開始被認為過于輕狂和自我。許多中年人開始稱他們不懂年輕人的世界，但年輕人卻似乎始終以一種驕傲的姿態(tài)享受著在社會上所得到的贊揚。
20xx年前，剛剛退學的韓寒，帶著自己剛剛出版的《三重門》參加央視一個叫做《對話》的節(jié)目。
在整個節(jié)目的錄制過程中，他被當作一個犯罪嫌疑人一樣對待，主持人咄咄逼人，社科院的專家認為他只是曇花一現(xiàn)，還有一個扎著麻花辮的女觀眾說韓寒是“土雞”——理由是韓寒用聊天室聊天，而不是像她一樣用oicq和icq。甚至，為了反襯韓寒的失敗，他身旁還坐了一個成功的范本——考上北大的少女黃思路。
20xx年后，我去參加央視一檔節(jié)目的錄制，內(nèi)容是“非一般年輕人”的演講，其中大部分是90后，有科學家，有創(chuàng)業(yè)者。
演講者都朝氣蓬勃，而我很快就發(fā)現(xiàn)自己的位置非常尷尬，我和一群從30后到80后不等的老年人，坐在觀眾席中被架得很高的白凳子上，腳不著地，舉著一塊寫有自己出生年份的熒光板，帶著詭異的慈祥笑容，聽這些年輕人上臺演講。
我們這群老年人，并不像當年《對話》節(jié)目中的專家一樣，是年輕人的評委，而是對年輕人喪心病狂的贊美者。
我們在每個演講之后發(fā)言，場景介于中學生演講比賽和“感動中國”頒獎典禮之間，每個人都生怕溢美之詞被他人搶去，因而抱著話筒無休止地進行排比句造句：“青春是一顆種子/一朵花/一棵樹/一根蠟燭……”最后聲嘶力竭地以諸如“青春無敵!做你自己!正能量!耶!”作為結(jié)束，非常累。
20xx年5月31日，北京，一群來自全國各地，懷揣明星夢的年輕人在“mstudio”參加選秀面試。
中年人在話語權(quán)的爭奪中，成了弱勢群體。
那次錄制，我印象最深刻的是某個應(yīng)用軟件的ceo，90后，非常瘦小。他抱著一個大狗熊玩偶上臺，一上臺就把狗熊扔到臺上，說：“我覺得這個讓我抱熊的導演特別傻?！?BR> 他的演講里不乏豪言壯語，例如“明年給員工派發(fā)一個億利潤”之類。而臺下的大學生，則在每一次聽到“第一桶金賺了100萬”、“阿里巴巴用千萬美金收購”這類句子時，羨慕地齊聲嘩然。
他的演講，雖然充滿了明顯的夸大和對他人的不屑，可卻獲得了當天錄制時最大的掌聲，以及最熱烈的溢美。
前輩們的興奮，在于終于找到了自己心目中典型的90后，就像親眼看到外星人時，發(fā)現(xiàn)它就是自己想象中的銀色大頭娃娃。那個年輕的ceo符合社會對于90后的一切想象：輕狂、自我、混不吝。
節(jié)目播出后，他的演講視頻在社交網(wǎng)絡(luò)上風靡，配以這樣的標題：“90后的話，惹怒了所有的互聯(lián)網(wǎng)大佬”;“90后的一番話，讓全世界都沉默了”。
風水輪流轉(zhuǎn)，中年人在話語權(quán)的爭奪中，成了弱勢群體。
20xx年7月14日，上海，中國國際動漫游戲博覽會上的巨型海報?！?5后”是動漫、游戲的主力軍。
討好年輕人，是社會的通病。
不久前，北大教授錢理群在一篇文章里宣布了自己的“告別”——他將告別學術(shù)界。而一直與年輕人為伍、為師的他，同時也宣布自己跟青年的關(guān)系結(jié)束了。
他這樣寫道：“對60后、70后我有點理解，80后多少有點理解，對90后我完全不理解。網(wǎng)絡(luò)時代的青年的選擇，無論你支持他、批評他、提醒他都是可笑的，年輕人根本不聽你的。所以我再也不能扮演教師的角色，我必須結(jié)束。最好是沉默地觀察他們?！?BR> 錢理群老師以驚人的真誠與坦率，承認自己并不了解年輕人，而且，年輕人也已經(jīng)不需要被了解。
可大部分中年人，依然在吃力地去解析青年人。
“年輕人”的形象被各個廣告公司和商家以動畫、ppt、視頻等各種工具描繪。他們青春、朝氣、夢想、活潑。ppt里的年輕人，他們穿著褲襠快貼到地上的牛仔褲，戴棒球帽，有時腦袋上還掛著一個巨大的耳機，背景板上是二次元的漫畫和已經(jīng)過時的火星文，配以凜冽的潑墨字體：“我就是我!”“我就是任性!”“青春無極限!”
討好年輕人，是社會的通病。一方面，因為青年是巨大的消費群體，青年對于文化產(chǎn)品和商品的喜新厭舊的選擇，對市場產(chǎn)生至關(guān)重要的影響，所以商家和媒體企圖用文案大號加黑的網(wǎng)絡(luò)流行語，來拉近和年輕人的距離，似乎不說“約嗎?”、“挖掘機到底哪家強?”，就會被遠遠地拋在時代后面。他們忽略了那些網(wǎng)絡(luò)流行語已經(jīng)令人深惡痛絕的事實。其產(chǎn)生的效果，就如同父母一定要加你的微信，并且在朋友圈發(fā)標題含有“吊炸天”字眼的視頻一樣令人尷尬。
中年人對年輕人毫無原則的贊美，大概一方面為了證明自己未老，一方面也出于愧疚：他們并沒有為下一代建造一個理想的生活環(huán)境。
不久前，“少年不可欺”成為互聯(lián)網(wǎng)上被熱烈討論的事件，原委是優(yōu)酷作為視頻網(wǎng)站的巨頭，剽竊了幾個少年的創(chuàng)意。所有人都聲討優(yōu)酷，不僅僅是為青年鳴冤，某種程度上，也是因為自己都有過由于年輕而不被認同和重視的經(jīng)歷。
70后、80后都曾有過急于獲得認可的青年時期，因此，他們滿懷愧疚，使得當今90后幾乎一出世，就具備與生俱來的被認同感。
作家阿城寫過：“兒童時便真實地做一個兒童，不要充大;青年時便熱情地做一個青年，狂一些也沒關(guān)系;中年時便認認真真地做一個中年人，為家庭為國家負起應(yīng)負的責任，自有中年的色彩與自豪。非要擠進青年行列，胡子刮得再干凈也仍有一片青，很尷尬?！?BR> 殺死中年的，并不是氣勢洶洶的90后，而是不肯老實尊嚴地做個中年人的自己。尊重年輕人，討好年輕人，其中只有一線之隔。
1月29日，95后“青貓不是貓丶”把自己和幾個同伴的cospaly照片上傳到“半次元”的cospaly頻道。她們cos的是lovelive中的角色。對于95后來說，一件事情如果沒被分享，就等于沒有發(fā)生。
時代永遠給年輕人機會，但是，只給一小部分年輕人機會。
年輕人將要生活的時代，真的因為有大量的贊美和認同，而變得更好了么?
高校成為勵志演講者聚集的地方，年輕人激動地在本子上寫下“不忘初心，方得始終”。所有人都念叨著馬云的語錄：“夢想是要有的，萬一成真了呢?”汪峰坐在轉(zhuǎn)椅上，像從阿拉丁神燈里冒出的妖怪一樣說道：“你的夢想是什么?”好像你只要敢說，他就能讓你實現(xiàn)。
這是時代為年輕人制造出來的一種幻覺：只要有夢，追逐幾步，就能成功。
打開電視或者網(wǎng)頁，你會發(fā)現(xiàn)滿世界都是“夢想成真”的人：歌唱比賽得了冠軍，創(chuàng)業(yè)獲得了b輪融資，實現(xiàn)了環(huán)球旅行，等等。整個社會熱情地向你伸手，邀你做夢。
這是一個最好的時代么?不，但也并不是最壞的。
時代永遠是一樣的，時代永遠給年輕人機會，但是，只給一小部分年輕人機會。時代永遠迎接小部分人，卻拒絕大部分人。時代只允許小部分人成功，而讓大部分人像亨利·梭羅所說的那樣——“處于平靜的絕望之中”。
夢想泡沫下的世界，并不是薔薇色的。年輕人要面臨的未來，環(huán)境前所未有地惡化，經(jīng)濟增長正在放緩，技術(shù)進步帶來人力需求急劇減少。同時，還有修改這個社會游戲規(guī)則的無力感，政治和社會參與的無力感。
一代代青年的責任，并不是繼承來的，而是從世界中獲利，把壞的推倒，改造出一個更好的世界來。如果失敗，下一代再來。
臺灣作家張鐵志曾寫道：臺灣年輕人已經(jīng)從“物質(zhì)時代”進入“后物質(zhì)時代”。當他們發(fā)現(xiàn)開一家咖啡館、舊書店、面包店的“小確幸”也難以實現(xiàn)的時候，就開始爭取更大層面的進步，比如環(huán)保、公益、政治環(huán)境等。
如果青年只是重復上一代的虛張聲勢與言不由衷，繼承上一代的狹隘與欲望，那便不配獲得掌聲。如果青年不斷降低自己的標準，以便能夠適應(yīng)社會的要求，那么也不配獲得掌聲。
不是所有的夢想都值得為之奮斗、讓其實現(xiàn)。年輕，也不是被贊美的全部理由。
積極的青春勵志散文：我尊敬沒有“夢想”的人。
結(jié)束了某大學的mba課程后，我走到樓下，此時已經(jīng)是北京的深秋。那天晚上甚至能看到星星，天氣好得讓人懷疑自己不在北京。從溫熱的教室里走出來，深吸了一口氣，冷空氣讓心變得如月光般寧靜。
一個學生跟著我走了一段路，也許覺得我實在是不忙，便走過來問我一個問題，算是剛才那個講座的續(xù)集——在結(jié)束的時候，我對他們說：“你們在一所很好的學校里面讀mba課程，畢業(yè)后會進入高薪的行業(yè)，在一流的平臺與最聰明的精英團隊為伍，這是一件大好事。
但是如果有一天，你有機會想明白你的夢想是什么，并且遇到一個能夠接近夢想的機會，即使那個時候這個夢想看起來既簡陋又不那么‘精英’，也請你為它做點什么。這才是你來這里學習的目的。”
“但老師，我真的不知道我的夢想是什么?！彼f，“老師，怎樣才能有夢想?”
“列出你生活的8個領(lǐng)域，事業(yè)、財務(wù)、健康、家庭、友情、愛情、個人成長，還有一項留給你自己，填什么都可以，比如說旅游。然后給每一個領(lǐng)域都設(shè)想一個3到5年后最好的樣子，這樣你有概念嗎?”
“有的，我腦海里有畫面出來?！彼c點頭，又有點困惑，“但是這就是夢想嗎?難道夢想不應(yīng)該是很完整、很清晰的嗎?”
“是的?！蔽倚α?，“我們都被夢想這個詞忽悠得夠嗆。勵志書看得多了，我們總認為夢想一定要是宏偉而遙遠的，比如改變世界什么的才能算夢想。其實夢想更應(yīng)該是觸手可及的。試試看，把每一個小的部分的畫面想象出來，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，這些部分之間都有聯(lián)系。當每一個拼圖出現(xiàn)，你3年后的夢想就會變得立體，成為一個完整的故事。到那時你就會明白，這就是你的夢想?！?BR> 她的眼睛開始發(fā)光，我想她的拼圖已經(jīng)開始了。過了一會兒，她又問：“那我就不會有偉大的夢想了嗎?”
“會的，你一定會有。但是我們要走到這座山的山頂，才能望到下一條路。夢想的力量應(yīng)該給我們動力，而不是壓力——對于登山者來說，腳下的山頂就是夢想，而不是某一天去爬珠峰。”
她高興地走了。
我們從小所受的教育讓我們總會誤解，以為“夢想”就該和“解放全人類”這樣假大空的目標聯(lián)系起來，于是我們?yōu)樽约毫⑾铝撕芏嗪同F(xiàn)在沒什么聯(lián)系的虛幻夢想——當夢想成為一種青春流行品，甚至成為一種道德判斷——你就被夢想綁架了。
真正的夢想應(yīng)該是能被你真真切切地看到的，應(yīng)該和你的生活相關(guān)，應(yīng)該是在你身邊就有能夠幫助你實現(xiàn)它的資源。只有這樣，夢想才會成為你成長的動力，而不是成為你成長的負擔。
我認識一個女孩子，她小時候父母離異，在姐姐的支持之下生活、讀書，而后來到北京。她有一個小本子，里面記錄了姐姐為她花的每一筆錢，這么多年下來，數(shù)額驚人。
她不知道職業(yè)規(guī)劃，不知道職業(yè)生涯的三階段模型，也不顧生涯彩虹圖里寫定的關(guān)于人生這一階段的任務(wù)……她的職業(yè)目標很簡單，就是堅持每個月都從自己的工資里面拿出大部分，給姐姐寄去這讓自己心安的錢。
她說：“我沒有什么夢想，我現(xiàn)在就是想要努力賺錢。我要早點還清這筆錢，這是我的獨立和尊嚴?！?BR> 我沒有給她任何的建議，相反，我向她致以深深的敬意——我發(fā)自內(nèi)心地尊敬這樣的沒有“夢想”的人，他們才是真正擁有夢想的人。
積極的青春勵志散文：青春賦。
作者：薩繆埃爾·沃爾曼。
青春不是人生某一時期的標志，它是指人應(yīng)有的心理狀態(tài)。
要永葆青春，既要有堅強的意志、豐富的想象和激蕩的熱情，還必須有戰(zhàn)勝膽怯的勇氣和決不向困難妥協(xié)而敢于去冒險的希求。
人不是因歲月的流逝而老朽，當理想之火泯滅的時候，人生的“暮年”就開始了。歲月的流逝會在皮膚上刻下皺紋，而熱情的消失則在心靈上留下痕跡。
擔心、疑惑、不自信、恐慌、絕望——這些東西正是夭折精神之樹的元兇。
無論是到了古稀之年的老人，還是尚未成熟的少年，在人們的心目中，他們應(yīng)該有對奇跡的憧憬，對人生樂趣的尋覓，對競賽的追求，以及對燦若群星的事物和思想的感知;還要有不屈不撓的斗志和像孩子期待即將出現(xiàn)的事物般的好奇心......
人與他的信念成比例地年輕，與疑惑成比例地衰老;與信心和希望成比例地年輕，與恐懼和絕望成比例地衰老。
誰能夠從自然界、人類社會或神靈那里領(lǐng)悟到美麗、喜悅、勇氣、高尚、力量誰就富有青春的活力。
當失去所有的夢幻，心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時候，他就真正地“衰老”了。這樣的人，只有去乞求神靈的憐憫。
青春積極勵志演講稿分鐘篇一
各位年輕的朋友：
大家好!
如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩。
每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進大學的第一天，輔導員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學生活在這個年代已經(jīng)一去不復返了。
九十年代宣揚的“讀書無用論”也早已被熱火朝天的“考研”、“考證”熱吹得無影無蹤。
時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿。
因此，要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩，要擁有目標和信念。
目標是心頭的一盞明燈，信念是鼓舞你向著目標邁進#fromend#的力量源泉。
目標可能飄渺，路途可能坎坷。
然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃，因為只有燃燒才能重生。
這多少有一些悲壯。
但又確是一幅壯美的畫面。
因為奮斗拼搏的過程無比精彩!
為了活得精彩，必須擁有知識和技能。
知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)成功的工具。
青春積極勵志演講稿分鐘篇二
親愛的老師，同學們：
從亙古以來，許多的官員都成了“貪河”中的一粒砂，當了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了“千古罪人”的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什么“八輩子不得好死”諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的“女騎士”。盡管是位女將，但“巾幗不讓須眉”。作為警察的她，以自我的忠誠，才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國“五一”勞動獎?wù)潞腿珖藝焓?，中國十大女杰，全國青年崗位能手，全國人民?yōu)秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執(zhí)行著每一個她應(yīng)履行的義務(wù)。
事實上，此刻人們身上散發(fā)出來的“廉潔”香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，“竭死忠義”。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一向有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會存在的“黑勢力”是相同的，那為何不從此刻開始就學會“清廉”，了解“清廉”，也成為“清廉”的人呢我想你不會期望在“貪官錄”中會出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧！那從此刻開始，就為自我樹立一個正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為“名留青史”打下厚實的基礎(chǔ)，為遠航的小帆闖出別有一番天地！
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自我持續(xù)優(yōu)秀的靈魂，使自我有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要持續(xù)我們的心靈，讓它纖塵不染。使自我被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。
我的演講完畢，謝謝大家！
青春積極勵志演講稿分鐘篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
歲月如歌，青春是人生中一段絢爛的時光。它注定是“不平凡”的，需要我們用心靈和智慧去詮釋，用勇氣和自信去充實。帶著對青春的渴望，對夢想的追求，我們走到一起來了。來到蘇外的青青校園，青春就該由我們來增光添彩！
生命是脆弱的，而且只有一次。但有了理想的支撐，它就可以變得堅強。我們會珍惜擁有的一切，會在風雨雷電中成長，會在坎坷泥濘中拼搏，會在驚濤駭浪中奮進。崎嶇人生路，我們會用自己的奮斗，鋪就一條通往夢想的康莊大道！
生命是美麗的，就像一團熊熊燃燒的烈火，像一曲響徹云霄的凱歌。青春的生命，更需要我們用心靈去體驗，用理智去選擇，用汗水去造就。理想是勤奮者織就的一幅畫卷，執(zhí)著者用丹心煉就的一片深情，智慧者用思想開拓的一片天空！通往理想的的臺階，每一步，都會留下不同的印跡。讓我們打開美好的心靈，用青春去奏響生命的樂章，讓夢想自由飛翔吧！
夢想是美好的。每個人都有夢想，夢想總是隨著思想的前進而改變。童年時，我有一個夢想，我希望自己有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢？”“我要去買泡泡糖”?！叭绻阌泻芏噱X呢？”“我會去買很多泡泡糖”。“如果你有用不完的錢呢？”“我會把做泡泡糖的工廠買下來?！钡拇_，小時侯的我們，天真無邪，夢想也充滿了童稚氣。
今天，我的夢想是，能考上一所理想的高中。為著夢想，我每一天都在苦苦奮斗。我希望自己能成為一名尖子生；在學校，能受到老師們的肯定、同學的稱贊；回家，能受到家人的表揚。我因此學會了奮斗，“星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。”也許，在實現(xiàn)夢想的途中，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關(guān)系，跌倒了再爬起來，為了追夢，繼續(xù)前行！
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花。有了夢想，也就有了奮斗的動力。擁有夢想，并用行動去追求它，這本身就是一種榮耀。因為，在追求的過程中，我們在成長。“總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來”。面對未來和挑戰(zhàn)，只有讓理想放飛，青春才可以變得色彩斑斕！
我的演講完畢，謝謝大家！
青春積極勵志演講稿分鐘篇四
尊敬的老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春的使命》。
青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
時光老人又一次將時間定格在了五月。面對新一批進步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！
放眼看吧，在我們社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強，催人奮進！我們要跟上時代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創(chuàng)新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟！
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動。
青春積極勵志演講稿分鐘篇五
勵志。
青春。
演講稿。
各位老師、各位同學：
大家好!
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句。
名言。
：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍?！笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。
與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們：
大家好，今天我演講的題目是《20xx我創(chuàng)造的幸?！贰?BR> 幸福是需要我們大家自己去創(chuàng)造出來的。
不知從哪里飄來一張紙，上面有著我喜歡聽的歌的歌詞。死光的腦細胞瞬間恢復了，音樂會怎能少得了個去呢!我快速奔下樓，拿來手機播放這首歌。
聽著，聽著，我想起了與四檔之間的點點滴滴，不禁跟著哼起來。漸漸地，我能看著歌詞一字不漏的唱出來了：“……是你的雙眼折射思戀，用微笑欺騙……我放開了手，卻張不開口，是你的微笑讓我沉默接受……lovingyoubabyletisgo)……”這首歌的名字叫《想陪你一起走到終點》我和死黨都特別的喜歡。
一首喜歡的歌，一幅美麗、動人的畫面，有歌有舞，讓我沉浸在歡樂之中，淅瀝的雨后不會見到彩虹，但它是快樂的，自由的。我能夠是自己感受到快樂，這也是一種幸福。
每個人對幸福的定義大不相同，其實只要我們用心感受、用心體會、用心聆聽、用心創(chuàng)造，你就會發(fā)現(xiàn)：我沒身邊的點點滴滴都是幸福!
不要讓昨日的沮喪令明天的。
夢想。
黯然失色!
在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句。
開場白。
手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要”還是有人舉起手來?！芭笥褌儯銈円呀?jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。
人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶?！?BR> 生命的價值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身!我們是獨特的——永遠不要忘記這一點!
青春積極勵志演講稿分鐘篇六
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)?！眹躅D時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露?！蔽乙獮槔硐攵鴮W習，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!
我的演講講完了，謝謝大家。
老師們，同學們：
上午好!
理想。是第一層境界，就如一顆大樹，但它還僅僅只是一顆種子。人生的光澤需要理想來修飾，它給予了人生最明亮的指示燈。有了它，我們才會堅持在屬于我們自己的道路上越走越遠，理想很大，可以是一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想。但理想也很小，甚至一個月一天一小時一分鐘的理想也能點燃你心中最美的星星之火，從而洗去一途的茫茫塵埃，一路向前。春天的繁花如何盛開的絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，引得一片詩情到碧霄?我覺得答案很簡單——那就是讓心中那顆能長成大樹的“種子”落地生根發(fā)芽。
奮斗，是第二層境界。大樹再大，它的成長也需要過程。青春本身，便是一個明麗而耀眼的詞匯，正處于如此燦爛年華下的我們下。年輕的心不免也憧憬良多，是啊，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空?從專心致志念書識字的學生派毅然成為匆匆忙忙的上班族，我們跨過了成年的分界線，生命中最華麗的章節(jié)也從這里悄悄開始上演。一心想著要飛出父母的翼護，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我們自己做主!而正當大張旗鼓地喊出口號，不顧一切地脫離溫室后，面對無垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主?在生活中，每個人都會遇到不如意的事，遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時的感覺，無疑是一道難以逾越的障礙。但這不就是成長中的酸甜苦辣嗎，大樹的成長是需要陽光跟養(yǎng)分的。必要的時候請將你的自信和勇氣慷慨解囊。記住：溫室里的花兒長的雖艷，但骨子里卻永遠散發(fā)不出它那沁人的芳香。
收獲，是第三層境界：金秋來了，我們的大樹也就真的長大了。它的成長折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“樹”是否高大挺拔，枝葉繁茂，甚至是開了花，結(jié)了果。也不說這大樹最終的收獲是否等值它昔日的付出。只要是收獲，便已是一種結(jié)果，。如同人生，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗，幾多教訓，然后從頭再來。只要我們用執(zhí)著打破命運的枷鎖，用自信和勇氣照亮生活。種下理想，不懈奮斗，相信終會有“雁引愁心去，山銜好月來”的一天，相信終會有收獲!
往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。所以，讓我們一起加油!
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是《生命的硬度》。
茫茫大漠，一棵樹站不起來，展現(xiàn)出來的是一座豐碑的形象。
巍巍青山，千萬棵樹站起來，連成的是一條長城的宏偉。
悠悠河岸，所有的樹站起來，綴成的是一條蛟龍的雄風。
我們象征著太多，又演繹著太多。但我相信，我的形象，絕不是“手若柔荑，膚如凝脂”的林黛玉，也絕不是“蓬頭垢面、衣衫襤褸”的現(xiàn)代“蘇乞兒”。我們象征著希望、朝氣。所以我們展現(xiàn)在別人面前的就應(yīng)該是衣無褶、臉無垢、禮貌謙和的舉手投足間散發(fā)著一股英氣，朝氣和活力的現(xiàn)代新青年的形象，一個融入了大自然的精靈的化身。
有人曾說，生命有一種硬度，氣節(jié)和尊嚴是撐起生命硬度的骨骼?！皩帪橛袼?，不為瓦全”、“仰不愧于天，俯不怍于地”，這是歷來中國的傳統(tǒng)美德。李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”這一大氣凜然的詩句又是否會讓那些毫無自尊的人汗顏?喪失了自尊的人是一個沒出息的人，而我們作為時代的先鋒，要是永遠在黑暗中沉溺呢，還是要做一個頂天立地的好男兒，一朵綻放在風雨中的鏗鏘玫瑰。答案，不言而喻。
大漠再荒涼也有豐碑的矗立，青山再孤高，也有長城的環(huán)繞，河水再平靜，也有蛟龍的橫臥。而時代再怎么變，我們的形象，我們的雄風依然如故。因為我們自尊，因為我們自信，因為我們有著鮮活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才廣袤，青山才長青，生命的硬度才長存。
親愛的老師、同學們：
大家好!
人的一生過于短暫，失去的太多，得到的太少，我們總是羨慕別人得到的東西，感傷自己失去的東西，這就是生活的常態(tài)。如果有人炫耀她所得到的，你就會覺得自己好無能。
時光虛度?這個詞到底是什么意義呢?很多人都在不斷感嘆，我真是太可憐了，為什么別人擁有的我總是得不到?或者在羨慕和自己虛榮心里度過時光，“命里有時終須有，命里無時莫強求?！?BR> 其實，我們都希望所有的年華里都要幸福，但是如果幸福可以唾手可得，那么世界上可能就沒有悲情的人物了吧。不需要我們有多努力，拼死奮斗，非要有一個令人敬畏的成績。所謂的不負好時光，就是你自己覺得，在以前的日子里并沒有對不起自己。
我們愿意付出努力，這就是以后回憶起來，年少的時候?qū)Φ闷鹱约旱淖C據(jù)。努力過，不后悔，那就沒有辜負任何時間和任何人。
在所有的青春里，每個人都在想，青春只有一次，我需要好好的享受。
所以，你的享受就是逃課，瘋狂的嗨，不努力，喝酒抽煙，打架……如果這就是你想要的生活，那么以后的你就會明白你現(xiàn)在的享受，會在以后讓你付出代價。不負韶華，不負心。
在懂事的年紀做該做的事情，生活一定會善待你。
最后希望以后的你會感謝現(xiàn)在拼命的自己，你的生活都能如意!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
青春積極勵志演講稿分鐘篇七
親愛的老師同學們：
大家好！
我是八四的xxx，我演講的題目是：青春目標。
一個人走在路上，頭發(fā)被塵土染成了灰色，怎能不讓人心酸？又想起一句話：好好上學，干活不容易。我總是被夜幕下的父親的背影所感動。
成功，是一次又一次失敗的疊加，沒有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對自己說好好學習天天向上。然而，每每取得一點小小的成績就沾沾自喜不學習了。殊不知somebody比自己努力的多；在班里成績強那么一點就找不著北了，卻不知道老張和大班長為什么成績穩(wěn)定。
有帆沒舵的船，可以航行，但沒有終點。目標好比是人類進步的滑板車，好目標會讓你前進，不好的'目標則會讓你躊躇不前，甚至后退。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影，時時刻刻告誡自己：好好上學，為了自己，更是為了爸媽。目標是前進的動力。樹立適當?shù)哪繕耸浅晒Φ年P(guān)鍵，所以我決定“重新做人”。
目標是向上的動力，有了動力才會前進。相信自己，明天屬于你，believeyourself，成功屬于你。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
青春積極勵志演講稿分鐘篇八
尊敬的各位老師，同學：
你們好！
有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱，還有的人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案。
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過”，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他可以說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)——人類的解放而斗爭”。所以我們應(yīng)該珍惜青春，趁著自己還年輕，盡自己所能，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采，讓青春飛揚！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
機遇是人生的翅膀，抓住它，就可以帶你飛的很高很高。
謝謝大家！
青春積極勵志演講稿分鐘篇九
親愛的老師們，同學們：
大家好!我是_號，我演講的主題是“正能量，青春”。
細節(jié)溫暖人心：那是上個學期的事了。那天學校組織我們大掃除，我們班負責的是前校園的公示欄。當時是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會同學們的手都被凍僵了。這時細心的京輝發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)狀，便默默無聞的開始行動起來了。我們看見京輝端著一盆干凈的水走來，便迎了上去準備投布。誰知他卻躲了過去并沒有讓大家投布，而是走進了教學樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說京輝平時樂于助人不會是這樣的人。大家來不及多想便又去干活了。
過了一會京輝端著一盆熱氣騰騰的清水，從教學樓里走了出來。還一邊走一邊說：“這里有熱水大家快來投布呀?！边@時大家才明白過來，原來剛才他端著盆是給大家對熱水去了。真是個熱心又細心的大男孩呀。大家用這熱水投著布，不光手上暖暖的，心中也被這簡單的微不足道的小小的正能量所感動著。這時京輝看見大家都用自己換來著熱水投著布，臉上也露出了欣慰的笑容。
關(guān)鍵體現(xiàn)人心：這件事發(fā)生在去年的運動會期間。運動會眼看就要舉辦，其他班都紛紛進入了訓練備戰(zhàn)期間，我們班也不甘落后。有項目的同學也紛紛開始了各自的訓練，唯獨我們班的接力訓練遲遲沒有開展，老師一問原來是沒有接力棒導致的。于是老師在班中問誰家有接力棒，可是沒有一個人舉手說自己能給帶來一個的。于是這件事就又耽擱了幾天。
幾天之后裴老師見同學們誰家也沒有，于是就讓自己的愛人把家里車上的雨刷器做成了一個接力棒。就在這時我們班的小趙同學也犧牲了家里的拖把，把手柄做成了一個接力棒。這下在我們班老師和同學的共同努力下我們班的接力隊也可以訓練了。同學們手中拿著老師和同學精心制作的接力棒，更賣力的訓練了，腳下好像跑的更快了。
行為感染人心：我們年級自打我們?nèi)胄Ｒ詠?，就一直堅持帶我們?nèi)ナ锥紙D書館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會實踐服務(wù)的基地。年級大部分人都去過那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻。雖然每次都很累，但是看見你自己整理好的書柜，看見那些大人們對你贊許的眼光，以及那些小朋友們對你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。
以前我在那里看書，到現(xiàn)如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次我們在老師的.帶領(lǐng)下，去首圖參加社會實踐活動。在其中我感受到了我們這個活動的意義所在。就在我們整理書柜的時候，一個小女孩走過來手里拿著一本書，我看她在尋找著什么。我就上前去問她要干嘛。她說要把書放回原位，我問她為什么，她說如果不放回原位又要有人去整理了。通過她的事件，我徹底的明白了，我們社會實踐的意義所在了。我們?nèi)プ錾鐣嵺`不僅能鍛煉自己，還可以感染他人。
一輩子，很累，真的不需要去苛求自己，什么都要完美，你的生活，有你的足跡，有你的淚水，有你的笑聲，你的世界就已經(jīng)完美了。對生活多些感恩，多些知足，用那些正能量去驅(qū)散人生的迷霧和陰霾，用一顆陽光的心，還自己一片澄凈的艷陽天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量!
我的演講完畢，謝謝大家!
青春積極勵志演講稿分鐘篇十
“揮手時的我們已不是當時的我們?！毕饺菰@樣說過。
曾幾何時，那樣燦爛的將笑容展現(xiàn)于陽光下;曾幾何時，那樣無謂的將青春散漫到極致。曾經(jīng)的我們沐浴在21世紀和諧的陽光下，活在90后叛逆的招牌下卻任抱著天真純白的夢想。曾夢想過一群人背著背包去荒野探險，爬上山頂看最美的日出，躺在星空下暢談夢想。背著吉他，站在山頂放聲歌唱，丟棄一切的現(xiàn)實，就只活在我們自己的世界里?！拔乙屓澜缍悸牭轿页琛鄙焦戎羞€回蕩著我們的誓言，可現(xiàn)實的強大終將它碾碎。當初的誓言還回蕩在耳邊，當初的人卻留在了過去。
現(xiàn)在的我們終日俯首，穿著暗灰色的校服，抱著字典一樣厚重的教科書，滿腦子物理化學公式，開口閉口不是背著之乎者也或者英語單詞，連晚上躺在床上都被老師要求回憶一天上課的內(nèi)容，每到夜自修，黑板上鋪天蓋地的作業(yè)席卷而來，我們不再抱怨因為只是徒勞，還不如抓緊時間多解幾道數(shù)學題，面對日復一日機械化的生活，我們已經(jīng)麻木了。
把時間交給題庫，把青春交給考卷，把歡樂交給分數(shù)，這便是我們的十八歲，十八歲真的是花季嗎?他真的人生中最美好的季節(jié)嗎?也許那樣的十八歲只活在小說里吧!
我們都已不在天真，已經(jīng)清楚地體會到什么叫做現(xiàn)實，將當初純真的記憶埋藏在心里嘴隱蔽的角落。我深刻的明白，當所有人都朝著同一個方向的時候，如果你走另一端方向，哪怕只是停下來，你就會變得不正常的，奇怪的，理應(yīng)受到排擠的，被攻擊的人。現(xiàn)實的黑暗讓我們不得不隨波逐流，將滿心夢想活活絞死。
也許現(xiàn)實的咄咄逼人早已讓靈魂無法再效忠軀體。
也許三點一線的平凡早已讓激情夭折，讓美麗褪色。
也許，我們熠熠閃光的青春早已注定只能在散發(fā)著芳香的紙間流過。
是什么改變了這一切?
原來我們的青春就是這樣脆弱到無法挽留的東西。
積極勵志青春的散文：珍惜生命，感恩青春。
在7月7日的舊金山失事中，王琳佳和葉夢圓兩位中國女學生不幸去世。我受到很大震撼，暗嘆生命的脆弱。
在很小的時候，我對于死亡這件事，是很無所謂的，覺得死才不可怕呢，兩腿一蹬，一了百了，有什么呢?不過是一瞬間的事情。
實際上有很多人也都是這么想的。
可在漸漸長大后，我才知道，那是一種很不成熟的想法?？赡苓@就是大人的可悲，但也是大人的幸運。沒了孩子的無法無天，卻多了一種珍惜的情緒。
這是人的一種通病，只有在失去以后或即將失去才懂得珍惜，譬如生命，譬如青春，譬如很多很多東西。
現(xiàn)在的我，害怕長大，害怕死亡，總是懷念過去，卻又在幻想未來的思想里糾結(jié)。我不愿放手，不甘心告別那可愛的青春，失去那最美好的時光。
這應(yīng)該是很多人一直困惑的問題，生命的意義到底是什么?常常在想，人為什么要活下去?現(xiàn)在我找到了答案，為活下去而活下去。也許這就是人類的一種惡性循環(huán)，從出生起那一聲嘹亮的啼哭，到學習，然后結(jié)婚，然后生子，再如出生時不帶一切的離開。為什么人努力了那么久，無論有多輝煌，有多沉淪，最終卻只是一無所有地消失。來自漆黑，而又回歸漆黑。
生命是上帝送給人類的禮物，短暫而美好，不論傷悲，不論歡樂，不論哭泣，不論大笑，都是上帝送給我們最珍貴的禮物，都是我們最美好的回憶。
有人說，生命是一場華麗的夢，死去的人醒了，而我們還在夢里。
可我寧愿在夢里，不愿醒來。
在韓亞飛機失事里而去世的兩位女生，留給親人朋友多少痛心和惋惜，她們的同學紛紛發(fā)微博悼念，很喜歡他們真誠而又清澈的句子，卻又感傷又一個生命的逝去。
“我想你已經(jīng)化成天使，張開雙翅，是哭著離開的，有太多的不舍，太多不舍，永久成遺憾了。我想你已經(jīng)化成天使，張開雙翅，是笑著離開的，這短暫的旅程，溫暖繽紛，夢里有爸媽疼你的樣子?！?BR> 讓我們?yōu)閮蓚€在最美年華逝去的生命而祈禱，希望她們在天堂那邊會安好。
也讓我們珍惜生命，感恩青春。
青春積極勵志演講稿分鐘篇十一
青春的自白我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下，勇敢地前進。
-----------------題記青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。于不經(jīng)意間，青春的書籍悄然合上，以至于我們要重新研讀它時，卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已落滿塵埃，模糊不清。
青春，在嘲笑著我們。它嘲笑我們不懂得珍惜，嘲笑我們的世俗，嘲笑我們的懦弱。我們或許有無奈，但在青春的準則下卻容不得你為自己便解。我們只能看著它帶著鄙夷的目光，在有生之年里離我們遠去。
青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發(fā)掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。
青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看，腳下這邊金燦燦的土地。
青春，令人尋味?；▋涸?jīng)在枝頭綻放，美得讓蝶流連，讓人贊嘆，但花兒知道，再美的生命也會有漸衰的容顏。同樣，再美的青春也自有消失的一天。不禁感嘆，既然青春終究會失去，又何必在乎曾經(jīng)擁有呢?我不解。
這個年代的青春，無法被發(fā)掘，無法被品味，無法被正值青春的孩子們深深地印在腦里，刻在心里。人們強調(diào)青春的美好，卻忘了美好的青春若不細細品味，那與垂暮之年又有何分別呢?處于青春的我們，早已被生活的枷鎖牢牢的束縛起來。
世俗的成規(guī)我們沒有辦法打破，我無能為力，只能選擇沉默，選擇屈服。習慣了從小到大的無形的競爭，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的把它踩平。這就是人生。這就是命運。
就連我自己都開始習慣這一切，連自己內(nèi)心的變化都沒有改變。習慣了在天高氣爽的日子里未雨綢繆，習慣了在青春的日子里沒有青春。這個世界，多看一眼都不行。一個人走在街上，心卻在千里之外。腳踩著片片落葉，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲響，對我來說，卻如履薄冰。無處不在的競爭，我的心開始敏感，開始抽搐，生活中仿佛草木皆兵，我唯恐落后，害怕失敗。因為落后了，失敗了，就意味著自己會被這個社會淘汰。所以，為了所謂的前程，我們必須馬不停蹄，必須爭分奪秒，卻忘記了，在我們的心底深處，曾有著這個時間最美好的詞匯——青春。青春在我們的心底苦苦掙扎，然而卻被遺落在世界的某個角落，只因我們都忘記了它。
壓抑著的心無法釋放，靈魂深處有又充斥著嫉妒的憂傷，這就是如今青春的最佳注釋。
青春，人們賦予了它太多美好的情感。但美好過后，終究只剩下割舍不掉的傷懷?？磻T了繁花似錦，最后卻害怕花的凋零。這就是可悲可怕之處。我不愿面對，也不敢。青春在時間的伴隨下，匆匆溜走。我曾深深的思考，我的青春到底在何處?我的青春到底是何種美妙?但未曾留意過青春的我，卻無從而知。我曾試圖去抓住它，卻發(fā)現(xiàn)自己的力量如此渺小，因為，我連它在哪里都不知道。這是的我，即滑稽，又可笑。
然而，我卻忽視了這一點，我的青春，一直都在。
星云法師在他的佛法中曾說到：一池落花，兩樣心境。
憂者，憐惜好花凋零的無奈;樂者，卻喜花果將熟的豐收。的確，秋季無情的風，會定時帶走無數(shù)的翠綠，會定時捎來無數(shù)的感傷，但我們又何須焦慮，何須著急呢。這是命運的另一種恩賜。“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！睙o論這個世界如何改變，哪怕我們的青春真的是“一池落花”，只要我們擁有那盼果之愿，我們就不再孤獨，不再害怕。
青春，是一本太倉促的書。
這是席慕蓉說的。喜歡這句話，因為平凡的字眼里卻透露出無限的感概。
青春，是一個短暫的美夢。
這是莎士比亞說的。
喜歡這句話，因為它是沉沉的惋惜，卻道出無數(shù)人的憂傷。
青春，是一首肆無忌憚的狂想曲。
這是我說的。喜歡這句話。因為這正是我所遐想的。
倉促，短暫，狂想，就是我們這一代人的青春。它們就像一條條河流，密密的交際在一起，涓涓的流過我們自以為成熟的心靈，最后匯聚起來，形成我們龐大的青春。
而我呢?我的青春呢?我的青春，在懵懵懂懂、磕磕絆絆中，在世俗的成規(guī)下，勇敢地前進。
青春積極勵志演講稿分鐘篇十二
年輕人一直承載著太多，他們被當做未來的希望、社會的中堅力量，而年輕人們似乎也很享受被這樣看待，漸漸的，90后開始被認為過于輕狂和自我。許多中年人開始稱他們不懂年輕人的世界，但年輕人卻似乎始終以一種驕傲的姿態(tài)享受著在社會上所得到的贊揚。
20xx年前，剛剛退學的韓寒，帶著自己剛剛出版的《三重門》參加央視一個叫做《對話》的節(jié)目。
在整個節(jié)目的錄制過程中，他被當作一個犯罪嫌疑人一樣對待，主持人咄咄逼人，社科院的專家認為他只是曇花一現(xiàn)，還有一個扎著麻花辮的女觀眾說韓寒是“土雞”——理由是韓寒用聊天室聊天，而不是像她一樣用oicq和icq。甚至，為了反襯韓寒的失敗，他身旁還坐了一個成功的范本——考上北大的少女黃思路。
20xx年后，我去參加央視一檔節(jié)目的錄制，內(nèi)容是“非一般年輕人”的演講，其中大部分是90后，有科學家，有創(chuàng)業(yè)者。
演講者都朝氣蓬勃，而我很快就發(fā)現(xiàn)自己的位置非常尷尬，我和一群從30后到80后不等的老年人，坐在觀眾席中被架得很高的白凳子上，腳不著地，舉著一塊寫有自己出生年份的熒光板，帶著詭異的慈祥笑容，聽這些年輕人上臺演講。
我們這群老年人，并不像當年《對話》節(jié)目中的專家一樣，是年輕人的評委，而是對年輕人喪心病狂的贊美者。
我們在每個演講之后發(fā)言，場景介于中學生演講比賽和“感動中國”頒獎典禮之間，每個人都生怕溢美之詞被他人搶去，因而抱著話筒無休止地進行排比句造句：“青春是一顆種子/一朵花/一棵樹/一根蠟燭……”最后聲嘶力竭地以諸如“青春無敵!做你自己!正能量!耶!”作為結(jié)束，非常累。
20xx年5月31日，北京，一群來自全國各地，懷揣明星夢的年輕人在“mstudio”參加選秀面試。
中年人在話語權(quán)的爭奪中，成了弱勢群體。
那次錄制，我印象最深刻的是某個應(yīng)用軟件的ceo，90后，非常瘦小。他抱著一個大狗熊玩偶上臺，一上臺就把狗熊扔到臺上，說：“我覺得這個讓我抱熊的導演特別傻?！?BR> 他的演講里不乏豪言壯語，例如“明年給員工派發(fā)一個億利潤”之類。而臺下的大學生，則在每一次聽到“第一桶金賺了100萬”、“阿里巴巴用千萬美金收購”這類句子時，羨慕地齊聲嘩然。
他的演講，雖然充滿了明顯的夸大和對他人的不屑，可卻獲得了當天錄制時最大的掌聲，以及最熱烈的溢美。
前輩們的興奮，在于終于找到了自己心目中典型的90后，就像親眼看到外星人時，發(fā)現(xiàn)它就是自己想象中的銀色大頭娃娃。那個年輕的ceo符合社會對于90后的一切想象：輕狂、自我、混不吝。
節(jié)目播出后，他的演講視頻在社交網(wǎng)絡(luò)上風靡，配以這樣的標題：“90后的話，惹怒了所有的互聯(lián)網(wǎng)大佬”;“90后的一番話，讓全世界都沉默了”。
風水輪流轉(zhuǎn)，中年人在話語權(quán)的爭奪中，成了弱勢群體。
20xx年7月14日，上海，中國國際動漫游戲博覽會上的巨型海報?！?5后”是動漫、游戲的主力軍。
討好年輕人，是社會的通病。
不久前，北大教授錢理群在一篇文章里宣布了自己的“告別”——他將告別學術(shù)界。而一直與年輕人為伍、為師的他，同時也宣布自己跟青年的關(guān)系結(jié)束了。
他這樣寫道：“對60后、70后我有點理解，80后多少有點理解，對90后我完全不理解。網(wǎng)絡(luò)時代的青年的選擇，無論你支持他、批評他、提醒他都是可笑的，年輕人根本不聽你的。所以我再也不能扮演教師的角色，我必須結(jié)束。最好是沉默地觀察他們?！?BR> 錢理群老師以驚人的真誠與坦率，承認自己并不了解年輕人，而且，年輕人也已經(jīng)不需要被了解。
可大部分中年人，依然在吃力地去解析青年人。
“年輕人”的形象被各個廣告公司和商家以動畫、ppt、視頻等各種工具描繪。他們青春、朝氣、夢想、活潑。ppt里的年輕人，他們穿著褲襠快貼到地上的牛仔褲，戴棒球帽，有時腦袋上還掛著一個巨大的耳機，背景板上是二次元的漫畫和已經(jīng)過時的火星文，配以凜冽的潑墨字體：“我就是我!”“我就是任性!”“青春無極限!”
討好年輕人，是社會的通病。一方面，因為青年是巨大的消費群體，青年對于文化產(chǎn)品和商品的喜新厭舊的選擇，對市場產(chǎn)生至關(guān)重要的影響，所以商家和媒體企圖用文案大號加黑的網(wǎng)絡(luò)流行語，來拉近和年輕人的距離，似乎不說“約嗎?”、“挖掘機到底哪家強?”，就會被遠遠地拋在時代后面。他們忽略了那些網(wǎng)絡(luò)流行語已經(jīng)令人深惡痛絕的事實。其產(chǎn)生的效果，就如同父母一定要加你的微信，并且在朋友圈發(fā)標題含有“吊炸天”字眼的視頻一樣令人尷尬。
中年人對年輕人毫無原則的贊美，大概一方面為了證明自己未老，一方面也出于愧疚：他們并沒有為下一代建造一個理想的生活環(huán)境。
不久前，“少年不可欺”成為互聯(lián)網(wǎng)上被熱烈討論的事件，原委是優(yōu)酷作為視頻網(wǎng)站的巨頭，剽竊了幾個少年的創(chuàng)意。所有人都聲討優(yōu)酷，不僅僅是為青年鳴冤，某種程度上，也是因為自己都有過由于年輕而不被認同和重視的經(jīng)歷。
70后、80后都曾有過急于獲得認可的青年時期，因此，他們滿懷愧疚，使得當今90后幾乎一出世，就具備與生俱來的被認同感。
作家阿城寫過：“兒童時便真實地做一個兒童，不要充大;青年時便熱情地做一個青年，狂一些也沒關(guān)系;中年時便認認真真地做一個中年人，為家庭為國家負起應(yīng)負的責任，自有中年的色彩與自豪。非要擠進青年行列，胡子刮得再干凈也仍有一片青，很尷尬?！?BR> 殺死中年的，并不是氣勢洶洶的90后，而是不肯老實尊嚴地做個中年人的自己。尊重年輕人，討好年輕人，其中只有一線之隔。
1月29日，95后“青貓不是貓丶”把自己和幾個同伴的cospaly照片上傳到“半次元”的cospaly頻道。她們cos的是lovelive中的角色。對于95后來說，一件事情如果沒被分享，就等于沒有發(fā)生。
時代永遠給年輕人機會，但是，只給一小部分年輕人機會。
年輕人將要生活的時代，真的因為有大量的贊美和認同，而變得更好了么?
高校成為勵志演講者聚集的地方，年輕人激動地在本子上寫下“不忘初心，方得始終”。所有人都念叨著馬云的語錄：“夢想是要有的，萬一成真了呢?”汪峰坐在轉(zhuǎn)椅上，像從阿拉丁神燈里冒出的妖怪一樣說道：“你的夢想是什么?”好像你只要敢說，他就能讓你實現(xiàn)。
這是時代為年輕人制造出來的一種幻覺：只要有夢，追逐幾步，就能成功。
打開電視或者網(wǎng)頁，你會發(fā)現(xiàn)滿世界都是“夢想成真”的人：歌唱比賽得了冠軍，創(chuàng)業(yè)獲得了b輪融資，實現(xiàn)了環(huán)球旅行，等等。整個社會熱情地向你伸手，邀你做夢。
這是一個最好的時代么?不，但也并不是最壞的。
時代永遠是一樣的，時代永遠給年輕人機會，但是，只給一小部分年輕人機會。時代永遠迎接小部分人，卻拒絕大部分人。時代只允許小部分人成功，而讓大部分人像亨利·梭羅所說的那樣——“處于平靜的絕望之中”。
夢想泡沫下的世界，并不是薔薇色的。年輕人要面臨的未來，環(huán)境前所未有地惡化，經(jīng)濟增長正在放緩，技術(shù)進步帶來人力需求急劇減少。同時，還有修改這個社會游戲規(guī)則的無力感，政治和社會參與的無力感。
一代代青年的責任，并不是繼承來的，而是從世界中獲利，把壞的推倒，改造出一個更好的世界來。如果失敗，下一代再來。
臺灣作家張鐵志曾寫道：臺灣年輕人已經(jīng)從“物質(zhì)時代”進入“后物質(zhì)時代”。當他們發(fā)現(xiàn)開一家咖啡館、舊書店、面包店的“小確幸”也難以實現(xiàn)的時候，就開始爭取更大層面的進步，比如環(huán)保、公益、政治環(huán)境等。
如果青年只是重復上一代的虛張聲勢與言不由衷，繼承上一代的狹隘與欲望，那便不配獲得掌聲。如果青年不斷降低自己的標準，以便能夠適應(yīng)社會的要求，那么也不配獲得掌聲。
不是所有的夢想都值得為之奮斗、讓其實現(xiàn)。年輕，也不是被贊美的全部理由。
積極的青春勵志散文：我尊敬沒有“夢想”的人。
結(jié)束了某大學的mba課程后，我走到樓下，此時已經(jīng)是北京的深秋。那天晚上甚至能看到星星，天氣好得讓人懷疑自己不在北京。從溫熱的教室里走出來，深吸了一口氣，冷空氣讓心變得如月光般寧靜。
一個學生跟著我走了一段路，也許覺得我實在是不忙，便走過來問我一個問題，算是剛才那個講座的續(xù)集——在結(jié)束的時候，我對他們說：“你們在一所很好的學校里面讀mba課程，畢業(yè)后會進入高薪的行業(yè)，在一流的平臺與最聰明的精英團隊為伍，這是一件大好事。
但是如果有一天，你有機會想明白你的夢想是什么，并且遇到一個能夠接近夢想的機會，即使那個時候這個夢想看起來既簡陋又不那么‘精英’，也請你為它做點什么。這才是你來這里學習的目的。”
“但老師，我真的不知道我的夢想是什么?！彼f，“老師，怎樣才能有夢想?”
“列出你生活的8個領(lǐng)域，事業(yè)、財務(wù)、健康、家庭、友情、愛情、個人成長，還有一項留給你自己，填什么都可以，比如說旅游。然后給每一個領(lǐng)域都設(shè)想一個3到5年后最好的樣子，這樣你有概念嗎?”
“有的，我腦海里有畫面出來?！彼c點頭，又有點困惑，“但是這就是夢想嗎?難道夢想不應(yīng)該是很完整、很清晰的嗎?”
“是的?！蔽倚α?，“我們都被夢想這個詞忽悠得夠嗆。勵志書看得多了，我們總認為夢想一定要是宏偉而遙遠的，比如改變世界什么的才能算夢想。其實夢想更應(yīng)該是觸手可及的。試試看，把每一個小的部分的畫面想象出來，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，這些部分之間都有聯(lián)系。當每一個拼圖出現(xiàn)，你3年后的夢想就會變得立體，成為一個完整的故事。到那時你就會明白，這就是你的夢想?！?BR> 她的眼睛開始發(fā)光，我想她的拼圖已經(jīng)開始了。過了一會兒，她又問：“那我就不會有偉大的夢想了嗎?”
“會的，你一定會有。但是我們要走到這座山的山頂，才能望到下一條路。夢想的力量應(yīng)該給我們動力，而不是壓力——對于登山者來說，腳下的山頂就是夢想，而不是某一天去爬珠峰。”
她高興地走了。
我們從小所受的教育讓我們總會誤解，以為“夢想”就該和“解放全人類”這樣假大空的目標聯(lián)系起來，于是我們?yōu)樽约毫⑾铝撕芏嗪同F(xiàn)在沒什么聯(lián)系的虛幻夢想——當夢想成為一種青春流行品，甚至成為一種道德判斷——你就被夢想綁架了。
真正的夢想應(yīng)該是能被你真真切切地看到的，應(yīng)該和你的生活相關(guān)，應(yīng)該是在你身邊就有能夠幫助你實現(xiàn)它的資源。只有這樣，夢想才會成為你成長的動力，而不是成為你成長的負擔。
我認識一個女孩子，她小時候父母離異，在姐姐的支持之下生活、讀書，而后來到北京。她有一個小本子，里面記錄了姐姐為她花的每一筆錢，這么多年下來，數(shù)額驚人。
她不知道職業(yè)規(guī)劃，不知道職業(yè)生涯的三階段模型，也不顧生涯彩虹圖里寫定的關(guān)于人生這一階段的任務(wù)……她的職業(yè)目標很簡單，就是堅持每個月都從自己的工資里面拿出大部分，給姐姐寄去這讓自己心安的錢。
她說：“我沒有什么夢想，我現(xiàn)在就是想要努力賺錢。我要早點還清這筆錢，這是我的獨立和尊嚴?！?BR> 我沒有給她任何的建議，相反，我向她致以深深的敬意——我發(fā)自內(nèi)心地尊敬這樣的沒有“夢想”的人，他們才是真正擁有夢想的人。
積極的青春勵志散文：青春賦。
作者：薩繆埃爾·沃爾曼。
青春不是人生某一時期的標志，它是指人應(yīng)有的心理狀態(tài)。
要永葆青春，既要有堅強的意志、豐富的想象和激蕩的熱情，還必須有戰(zhàn)勝膽怯的勇氣和決不向困難妥協(xié)而敢于去冒險的希求。
人不是因歲月的流逝而老朽，當理想之火泯滅的時候，人生的“暮年”就開始了。歲月的流逝會在皮膚上刻下皺紋，而熱情的消失則在心靈上留下痕跡。
擔心、疑惑、不自信、恐慌、絕望——這些東西正是夭折精神之樹的元兇。
無論是到了古稀之年的老人，還是尚未成熟的少年，在人們的心目中，他們應(yīng)該有對奇跡的憧憬，對人生樂趣的尋覓，對競賽的追求，以及對燦若群星的事物和思想的感知;還要有不屈不撓的斗志和像孩子期待即將出現(xiàn)的事物般的好奇心......
人與他的信念成比例地年輕，與疑惑成比例地衰老;與信心和希望成比例地年輕，與恐懼和絕望成比例地衰老。
誰能夠從自然界、人類社會或神靈那里領(lǐng)悟到美麗、喜悅、勇氣、高尚、力量誰就富有青春的活力。
當失去所有的夢幻，心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時候，他就真正地“衰老”了。這樣的人，只有去乞求神靈的憐憫。