方案應(yīng)該根據(jù)不同的情況進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。制定完美方案的過程中，我們也需要審慎考慮各種可能的風(fēng)險和不利因素，以制定有效的應(yīng)對策略。方案的成功與否也需要我們在實施過程中不斷總結(jié)和改進(jìn)。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇一
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的親子運(yùn)動會活動方案，希望對大家有所幫助。
本次活動圍繞“快樂總動員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長。
1、通過活動讓幼兒體驗運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家園同步。
20xx年11月下旬——12月上旬。
快樂總動員、幸福你我他。
體育場。
1、幼兒入場（播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》）。
2、致開幕詞，宣布運(yùn)動開始。
3、幼兒操展示。
4、組織親子游戲。
1、幼兒熱身活動內(nèi)容。（由各班教師自選）。
2、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運(yùn)動會的報名、統(tǒng)計等工作。
3、游戲中所需物品由各項組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
4、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
5、游戲場地、音響、話筒由專人負(fù)責(zé)安排。
6、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。
7、每個教師在本周五之前選好一個項目（游戲，舞蹈、競賽、等任選一）把選好的項目名稱，及其需要準(zhǔn)備的道具，活動目標(biāo)和規(guī)則，上交到辦公室。
8、各班需編排一個集體體操（要求：童趣、動感）。
9、各班要組織幼兒進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇二
一、活動構(gòu)思：
本次活動圍繞："大手牽小手，一起來運(yùn)動"為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動讓幼兒體驗運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動中培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好的促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動時間：
四、活動主題："大手牽小手，一起運(yùn)動"。
五、幼兒園院內(nèi)。
六、活動準(zhǔn)備：
1、各班提前發(fā)放通知，宣傳此次活動，要求家長和幼兒共同參與，請家長準(zhǔn)備合適的衣服和鞋子。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班老師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。
7、各班組織好幼兒園入場時所需的道具。提前排好入場隊形。
七、活動流程：
1、家長入園。
2、播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動開始;。
4、教師進(jìn)行開場舞蹈。
八、活動順序：
1、運(yùn)西瓜(參加班級：中小班)參加人數(shù)：每組八人準(zhǔn)備材料：球游戲玩法：家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;幼兒抱球從起點雙腳并攏跳過圈再跑至家長處，將球交給家長，家長將球夾在腿間走至起點，傳給下一位幼兒。
(參加班級：學(xué)前、大班)參加人數(shù)：每組八人準(zhǔn)備材料：球游戲玩法：家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;幼兒抱球從起點跑至家長處，再和家長一塊蹲下背對背夾球走至終點，傳給下一對幼兒。先走完的班級勝利。
2、運(yùn)球走(參加班級：中小班)參加人數(shù)：每組八人準(zhǔn)備材料：乒乓球、球拍、瓶蓋游戲玩法：三個班級比賽，家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處，將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點。家長和小朋友不能用手扶乒乓球，先跑完的班級獲勝。
(參加班級：學(xué)前、大班)參加人數(shù)：每組八人準(zhǔn)備材料：乒乓球、球拍、小碗游戲玩法：三個班級比賽，家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處，將乒乓球放在孩子的小碗中，孩子頭頂小碗將球運(yùn)到終點。家長和小朋友不能用手扶，先跑完的班級獲勝。
3、蜈蚣競走(參加班級：中小班)參加人數(shù)：每組八人準(zhǔn)備材料：無游戲玩法：三個班級比賽，孩子與家長間隔站一縱隊蹲下，后面人雙手扶前面人的腰，聽信號后從起點出發(fā)，最先到達(dá)終點為勝;家長必須保持下蹲姿勢，否則犯規(guī)。
(參加班級：學(xué)前、大班)參加人數(shù)：每組八人準(zhǔn)備材料：障礙物游戲玩法：三個班級比賽，孩子與家長間隔站一縱隊蹲下，后面人雙手扶前面人的腰，聽信號后從起點出發(fā)，繞過障礙物，最先到達(dá)終點為勝;家長必須保持下蹲姿勢，否則犯規(guī)。
4、搶凳子游戲(參加班級：中小班、大、學(xué)前班)參加人數(shù)：每組25人準(zhǔn)備材料：凳子游戲玩法：家長抱著幼兒跟隨音樂一起轉(zhuǎn)圈律動，音樂停的時候，沒有凳子的家庭淘汰。
5、騎大馬(參加班級：中小班，學(xué)前、大班)參加人數(shù)：每組8人準(zhǔn)備材料：椅子游戲玩法：幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用將小馬運(yùn)到終點，家長坐椅子上讓孩子親一親(左邊一下，右邊一下，)為家長捶捶背后，然后牽手一塊跑回起點。
九、給獲獎班級、幼兒頒發(fā)獎狀、獎品。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇三
為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，促進(jìn)孩子和父母的感情更親密。我校決定開展以“快樂體育”為主題的親子運(yùn)動會?；顒又饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣以及與他人合作的意識，提高孩子的身體素質(zhì)，引導(dǎo)孩子懂得在游戲活動中要遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。通過游戲讓家長和孩子體驗運(yùn)動的快樂，進(jìn)一步加深家校情、師生情、親子情。
1、通過活動讓孩子體驗運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)孩子活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情；
2、在活動中，培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)；
3、通過親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家校同步。
快樂體育
學(xué)校大操場
以班級為單位，發(fā)放邀請函，邀請每位家長參加親子活動，明晰活動的目的、時間以及游戲規(guī)則和安全注意事項。提前做好運(yùn)動器材及每個項目的報名和統(tǒng)計工作等各項前期準(zhǔn)備工作。
每班每個學(xué)生必須參加一個項目，不可多報（如遇個別項目人不滿比賽要求可重復(fù)報）。
一年級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，二年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。每個項目按名次分別賦予10、8、7、5、4、3、2、1，每個單項的成績累計算出班級總分。
1.小腳踩大腳
準(zhǔn)備：10米長往返場地
游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，同時向前進(jìn)，繞過障礙后返回起點，比誰快確定出名次。 各班工報10對選手。
2.你拋我接：家長與孩子距4米，家長持紙簍接孩子拋擲的毽子（每位學(xué)生10個毽子，各班共報10對選手, 毽子投進(jìn)紙簍后彈出不得分），以各班總成績排定名次。
3.親子接力
4.過河拆橋 器材準(zhǔn)備：呼啦圈
5.親子跳繩比賽 器材準(zhǔn)備：繩子若干
游戲規(guī)則：家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)行雙人跳繩，1分鐘內(nèi)跳得個數(shù)，定名次。每班限報10名，
報名表
比賽項目
參加學(xué)生名單
備注
小腳踩大腳
你拋我接
親子接力
過河拆橋
親子跳繩比賽
早教親子運(yùn)動會活動方案篇四
：大手牽小手，一起來加油！
1、 動力目標(biāo)：體驗運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神。
2、 能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒走、投擲、跑的能力。
3、 知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)。助跑等基本動作。
4、 親子目標(biāo)：督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的興趣。
5、 生活目標(biāo)：鍛煉孩子各年齡段的自理能力
體操表演、親子體能比賽
：xxx年10月
：幼兒園大操場
1、 安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全、
2、 家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽！
3、 公平、博愛原則。活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格。體驗成功的快樂，同時要給每一位孩子準(zhǔn)備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全新投入。
1、 條幅準(zhǔn)備：
條幅3：我運(yùn)動，我健康、我最棒！
----- 幼兒園宣
2、 音響音樂播放準(zhǔn)備：國歌音樂
運(yùn)動員進(jìn)行曲音樂
游戲互動音樂
3、 多媒體準(zhǔn)備: 照相機(jī) 攝像機(jī)
4、 活躍氣氛道具準(zhǔn)備：小喇叭、哨子
5、 班級班牌準(zhǔn)備：一個班級制作一個班牌。例如：“中一班”用硬紙板制作。
各班其他道具準(zhǔn)備：塑料花 小彩旗若干
6、 國旗準(zhǔn)備：國旗一面（需要提前訓(xùn)練國旗手）
7、 游戲道具準(zhǔn)備：（氣球兩袋 彩條若干條 泡沫墊12塊 綁腳繩若干條 紅蘿卜若干條 塑料袋12個 ）
8、 獎品準(zhǔn)備：獎牌若干
一等獎若干
優(yōu)秀獎若干
一、 開場詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，給位家長
乙：各位老師。各位小朋友們。
合：大家早上好！
甲：在這晴朗的早晨，在這碩果累累的秋季，我們迎來了侯廟實驗幼兒園第一屆“大手拉小手，一起來加油”秋季親子運(yùn)動會！
乙：為了培養(yǎng)小朋友對體育運(yùn)動的興趣，促進(jìn)體質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)他們
初步的競賽意識和協(xié)作精神。我園以“運(yùn)動、健康、快樂”精心籌備了這次運(yùn)動會。
甲：本次活動共四大項，第一項是運(yùn)動員入場式，第二項國旗儀式 第三項是團(tuán)體操表演，第四項是親子游戲。我們在活動中將向家長展示我們的體能水平和運(yùn)動素質(zhì)。并希望所有的家長都能積極參與到我們的活動中！
乙：瞧，他們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試，都等不及了，下面我宣布：侯廟實驗幼兒園xxx年第一屆“大手拉小手，一起喊加油”秋季親子運(yùn)動會現(xiàn)在開始！有請我們的小運(yùn)動員入場（運(yùn)動員進(jìn)行曲）
二、 運(yùn)動員入場
甲：首先出場的是學(xué)前班的小朋友，看，他們精神抖擻，豪氣沖天，他們抱著必勝的信念，將在運(yùn)動場上展現(xiàn)個人的風(fēng)采，展示自己的魅力，相信這些小勇士們一定會賽出很好的成績，他們的口號是：
乙：迎面走來的是大 班的小朋友。他們踏著有力的步伐，手上拿著漂亮的花環(huán)，在畫環(huán)那的映襯下，孩子們純真可愛的小臉清晰可見，他們?yōu)槲覀兊倪\(yùn)動會增添了新的色彩，我們來聽聽他們的口號：
甲：現(xiàn)在入場的是中一班小朋友，這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，看，那整齊的隊伍，矯健的步伐，是多麼的堅定有力，他們的臉上洋溢著自信，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們的口號是： 乙：看，中二班的小朋友也向我們走來，在老師出的辛勤培育下，他們健康成長，他們個個喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐走入會場，他們的口號是：
甲：最后走來的是小班的寶寶們，別看他們年齡小，可長長的火車去開的很好。在老師的精心呵護(hù)下，他們健康成長，他們的口號是：
三、 國旗儀式
四、 園長講話
在我們孩子的成長中，在幼兒園的發(fā)展中，在此次運(yùn)動會的籌備中，有一位默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人，她就是我們的園長，接下來掌聲歡迎邱園長致詞。
五、 體操展演
好小朋友，在我們翹首以盼的期待中，運(yùn)動會馬上就要開幕了。小朋友們
都等不及了！下面讓我們來做做熱身運(yùn)動吧 ？
團(tuán)體操集體展示
六、 親子游戲：
小一班吹氣球（親子）
規(guī)則：家長和孩子站在同一起跑線，寶寶跑到終點取出兩個氣球，返回交給家長，由家長吹爆， 先吹爆者為獲勝家庭。
中班親子：揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
方法：爸爸或媽媽背著孩子，孩子身上粘上數(shù)量相當(dāng)?shù)募垪l，開始后，父母移動讓孩子去揪別人的尾巴，但是要避免別人揪掉自己的尾巴。最后看哪個孩子手里的尾巴最多。
規(guī)則：游戲中父母不能幫助孩子去揪尾巴。
鋪路（親子）
準(zhǔn)備：泡沫墊若干
玩法：目的：鍛煉幼兒與家長的配合能力。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇五
20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動會
20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動會
2.地點：幼兒園內(nèi)操場
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進(jìn)行。
（2）希望所有教職工、幼兒及家長按運(yùn)動會指定時間內(nèi)到達(dá)會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。
（3）場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
（4）以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
各年級親子運(yùn)動項目見附件
早教親子運(yùn)動會活動方案篇六
一、開會（7：50）
二、裁判員、運(yùn)動員入場
三、升國旗、唱國歌
四、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞
五、裁判員代表講話
六、運(yùn)動員代表講話
七、裁判員、運(yùn)動員退場
八、學(xué)校腰鼓隊表演
九、競賽開始
1國旗2校方塊隊4裁判員5二年級組 6三年級組 7四年級組8五年級組9六年級組
入場隊形要求
前隊----十米----引導(dǎo)牌----五米----運(yùn)動員方隊
（各班入場形式、口號自定；運(yùn)動員隊伍6×6方隊）
一、開會
二、運(yùn)動員入場
三、總裁判長宣讀比賽成績、宣布“精神文明班”結(jié)果
四、頒獎
五、領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞
六、閉會
早教親子運(yùn)動會活動方案篇七
六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動會活動，為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機(jī)會。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。
20xx年5月24日
幼兒園主道
1.創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長是一起游戲的氛圍，從而渡過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。
2.讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。
3.通過體育游戲的活動，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。
4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。
拱形門xx個、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個、塑料水桶6個、泡沫墊每個家庭兩塊。
運(yùn)動會游戲比賽
爸爸、媽媽和孩子
1.清理廢紙球
玩法：媽媽手拿紙棍站在起點處，終點處畫一條線、放一個木桶，跑到中畫兩個圈，起跑線、第一個圈、第二個圈、終點線之間的間隙相等，爸爸站在第一個圈內(nèi)，孩子站在第二個圈內(nèi)。游戲開始時，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒右?guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點，再和孩子一同回到起點。幼兒提桶進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)。
2.過河
玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒（幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開）踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場。
3.坐花轎
玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。
1.安全第一，比賽第二。必須保證每一個孩子的安全。
2.家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！
3.公平原則?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗成功的快樂。
1.幼兒與家長穿上運(yùn)動裝和運(yùn)動鞋，家長來園后，先到孩子所在的班級報道。
2.運(yùn)動員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場地。
3.參加活動的人數(shù)較多、場地較大，請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場地。
4.家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇八
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為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動會?；顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強(qiáng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
一、活動內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動會
二、活動安排
1.時間：20xx年12月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動會
20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動會
20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動會
2.地點：幼兒園內(nèi)操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進(jìn)行。
（2）希望所有教職工、幼兒及家長按運(yùn)動會指定時間內(nèi)到達(dá)會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。
（3）場地劃分：周二（12月8日）各班選擇親子游戲位置。
（4）以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
各年級親子運(yùn)動項目見附件
早教親子運(yùn)動會活動方案篇九
活動目標(biāo)：
1.積極參加運(yùn)動會的比賽項目，體驗親子運(yùn)動游戲的快樂。
2.學(xué)會合作，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)競爭意識，提高動作的協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備：
活動過程：
1.主持人講話。
2.集體表演韻律操。
3.主持人宣布運(yùn)動會開始，班級的老師組織好家長和孩子參加比賽。
(1)親親福娃
人數(shù)：5對(父母和幼兒合作)
形式：單面接力
準(zhǔn)備：每組福娃一個、椅子放在終點處。
規(guī)則:幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。
(2)小小火炬手
人數(shù)：10對(家長和孩子)
形式：對面接力
準(zhǔn)備：每班塑料圈5個，小火炬一個
規(guī)則：孩子手持小火炬站在起點線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達(dá)終點將火炬?zhèn)鹘o家長，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點，把火炬?zhèn)鹘o第二個游戲者，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以先完成的一組為勝。
(3)穿爸爸的鞋
人數(shù)：10對(爸爸和孩子)
形式：單面接力
準(zhǔn)備：爸爸的鞋
規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點，爸爸赤腳坐在終點。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點，第二個孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動會?；顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強(qiáng)幼兒動作的`協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
一、活動內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動會
二、活動安排
1.時間：2011年12月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動會
2011年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動會
2011年12月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動會
2.地點：幼兒園內(nèi)操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
(1)各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動順利進(jìn)行。
(2)希望所有教職工、幼兒及家長按運(yùn)動會指定時間內(nèi)到達(dá)會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。
(3)場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
(4)以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
一、活動目的：
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十
早上8：30—10：00(1小時30分鐘)
促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。
一：開場白：
生命在于運(yùn)動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1、游戲名稱：活板橋
游戲玩法：
游戲分兩對比賽，每隊相同人數(shù).
每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，最快送完為獲勝者.
游戲規(guī)則：
前進(jìn)時腳不離紙板。
2、二人三足
游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。
3、游戲名稱：踩氣球。
游戲玩法：
家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹熊
幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過彎處，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。
5、打保齡球
游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個，球2個
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。
6、運(yùn)西瓜
游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十一
1．通過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2．通過開展親子運(yùn)動會，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。
3．發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4．通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
20xx年3月22日下午1：00
一班全體學(xué)生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。
集云實驗學(xué)校操場
將班里的學(xué)生分為四組，每組13人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分，最后按團(tuán)體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。
1．主持開幕；
2．家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作；
3．按比賽項目次序依次進(jìn)行比賽；
4．頒獎、結(jié)束。
音響設(shè)備(蔡文驥家長負(fù)責(zé))；
橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé))；
紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé)) ；
攝像（陳立翰家長負(fù)責(zé)）；
桌子、椅子、
1. 親子接力
準(zhǔn)備：20米長場地
游戲規(guī)則：四組所有同學(xué)和家長（一人）參加，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學(xué)同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué)，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。
2. 媽媽隊拍球表演
3. 我的小球拍拍拍
準(zhǔn)備：皮球（13個）
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4. 親子跳繩
準(zhǔn)備：每人一條繩子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5. 夾彈珠
準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。
6. 搶椅子
準(zhǔn)備：13張椅子
游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7. 釣魚
準(zhǔn)備：六十個易拉罐和十三根魚桿
游戲規(guī)則：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚（家長從旁協(xié)助），第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8. 踩氣球
準(zhǔn)備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上；
游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
一等獎一組：獎品卷筆刀（13個）
二等獎一組：獎品文具盒（13個）
三等獎二組：獎品中華鉛筆（26盒）
請各位家長踴躍參加！
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十二
為慶祝20xx年教師節(jié)，同時活躍老師們身心、增進(jìn)友誼、凝聚合力，豐富全校教職工的業(yè)余生活，強(qiáng)化“我運(yùn)動、我快樂、我健康”的.意識，學(xué)校工會決定組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序?qū)嵤刂贫ū痉桨浮?BR> 20xx年9月10日下午4：00―5：30。
勤學(xué)樓慎思樓中間空地。
本次活動設(shè)飛鏢賽、雙人跳繩賽、你投我接、6人拔河友誼賽、排球賽。
彭政（組織策劃）唐僖龍雙杰（裁判）。
任正彩（后勤保障）高佳寶（拍照）。
活動分組：分為語文組13人綜合組12與數(shù)學(xué)組7人。
1、垃圾入簍。
前期準(zhǔn)備：打印室廢棄紙若干垃圾簍3個。
比賽規(guī)則：三組排成三列隊（參賽隊員6人）。
獲獎分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
2、拔河。
每隊11人，男女不限。
比賽方法和比賽順序：比賽采用三局兩勝制。首先a隊和b比賽，然后c隊和d隊比賽。ab隊贏的再和cd隊贏的比出第一、二名，ab隊輸?shù)暮蚦d隊輸?shù)脑俦瘸龅谌?、四名?BR> 獲獎分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
每位教師可報個人項目2項。分別取前3名獎勵。
個人項目1：飛鏢。10環(huán)圓心靶，標(biāo)準(zhǔn)距離（靶心高度米，距離米）外投擲，投6鏢，取總環(huán)數(shù)成績和。
個人項目2：轉(zhuǎn)呼啦圈。1分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的圈數(shù)總和作為成績計數(shù)。
個人項目3：打“保齡球”。距離起點12米的地方擺放6瓶礦泉水，每位選手在規(guī)定點打“保齡球”三次，看誰擊倒礦泉水瓶多，多者名次列前（若第一二次全打中，礦泉水瓶可重新擺放）。
個人項目4：套圈。分別在距離起點2米、3米、4米的平衡線上擺放若個小標(biāo)志筒。每位運(yùn)動員5次機(jī)會，套中2米點上的標(biāo)志筒得2分，套中3米點上的標(biāo)志筒得3分，套中4米點上的標(biāo)志筒得5分，以積分多少判定名次。
個人項目5：1分鐘踢毽子。在米半徑的圓內(nèi)采取自定的踢毽方式，以在1分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)多少判定名次。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十三
做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動會?；顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強(qiáng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
1、時間：20xx年12月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動會。
20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動會。
20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動會。
2、地點：幼兒園內(nèi)操場。
1、中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2、每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。
3、評委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
1、人員安排。
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員。
2、做好活動前的動員和宣傳工作。
（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進(jìn)行。
（2）希望所有教職工、幼兒及家長按運(yùn)動會指定時間內(nèi)到達(dá)會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。
（3）場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
（4）以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3、比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
1、園長致辭。
2、家長代表講話。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十四
四、活動形式：將幼兒按照13-18個月、19-24個月、25-30個月、31~36個月分成四個年齡段，分別在四個活動室參與區(qū)域活動和集體指導(dǎo)活動。
五、具體時間安排及內(nèi)容
(一)8:45——9:00 簽到、測量身高體重、領(lǐng)取入場卷(工會主席、保健老師負(fù)責(zé))
(二)9:00——9:10 熱身律動，宣布活動開始(家教組長作歡迎詞，宣布活動開始;向大家宣布開放室內(nèi)活動區(qū)域)
(三)9:10——10:00 游戲活動(家長帶領(lǐng)孩子到相應(yīng)的活動室參加活動)
(四)10:00——10:20 清場，結(jié)束活動。(放一段音樂后，廣播宣布活動結(jié)束)
六、具體游戲內(nèi)容
(一)戶外活動(兩位教師負(fù)責(zé)，一位組織體育游戲，另一位關(guān)注幼兒玩小器械的情況，指導(dǎo)家長注意安全，并能將物品物歸原處)
l 體育游戲——紅綠燈(富勤)
活動目標(biāo)：
1、會根據(jù)標(biāo)志走或停的動作，能在行進(jìn)中控制自己的身體和動作并站穩(wěn)。
2、鞏固對紅綠燈作用的認(rèn)識。
活動地點：室外
活動準(zhǔn)備：孩子會用圓盤當(dāng)做汽車方向盤“開著汽車”走跑;表示紅燈、綠燈的標(biāo)志牌。
活動指導(dǎo)：
1、鞏固對紅燈、綠燈作用的認(rèn)識。
出示紅燈標(biāo)志問：這是什么?
……綠……這像什么?
談話：當(dāng)汽車和我們過馬路時看見紅燈就要怎么樣?(停下來)看見綠燈才能怎樣?(往前開走)
2、游戲進(jìn)行。
3、媽媽和孩子扮演司機(jī)開汽車，教師分別出示綠燈、紅燈讓“司機(jī)”走走、跑跑與停。
l 小型運(yùn)動器械
讓幼兒自主的選擇一些運(yùn)動器具，家長和孩子一起玩。
(二)室內(nèi)區(qū)域游戲
l 區(qū)域活動1：美術(shù)游戲——蛋炒飯(陳曉潔)
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用手指撕紙的方法。
2、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。
3、樂意和家人或同伴合作游戲。
活動準(zhǔn)備：白色、黃色、綠色的皺紙或廣告紙;繪畫碗若干個。
活動指導(dǎo)：
1、寶寶隨意將紙撕成不同的形狀，可以促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。
2、父母引導(dǎo)寶寶用膠水將米飯貼在碗里。
3、父母引導(dǎo)寶寶在米飯中加入肉丁和青豆。
l 區(qū)域活動2：體育游戲——拔蘿卜(指導(dǎo)教師：張曉鋒)
活動目的：體驗親子游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：娃娃一個 墊子若干
活動指導(dǎo)：
1、教師用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前，教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動作。
2、讓娃娃雙腿膝蓋合著節(jié)拍反復(fù)彎曲、伸直，當(dāng)說“拔出來啦”，動作夸張地拉直娃娃的腿，然后“洗蘿卜”(從頭到腳咯吱或撫摸娃娃)
3、家長與寶寶游戲，注意與寶寶進(jìn)行眼神交流，動作夸張但要適度，不能用力過大，避免拉傷。要及時顧及寶寶的情緒，用快樂的情緒感染寶寶。
l 集體游戲——合作拋球(陳曉潔張曉鋒)
活動目的：練習(xí)拋接的動作，體驗合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：塑膠球若干、毛巾若干
活動指導(dǎo)：家長和孩子兩個人各執(zhí)毛巾的兩角，毛巾上面放一個輕便塑膠球，兩個人上下抖動毛巾把球拋起來。第一，指導(dǎo)家長提醒孩子抓好毛巾的兩個角，別讓球掉下來。第二，指導(dǎo)家長鼓勵孩子與他同時把球往上拋。當(dāng)孩子領(lǐng)悟到，好好玩下去必須靠兩個人的合作時，游戲便饒有興趣了。
l 區(qū)域活動1：美術(shù)游戲——玩紙棒(邸立娜)
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用廢舊報紙自制玩具，體驗創(chuàng)作的樂趣。
2、跟著音樂做動作，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備：
1、兩人為一組，每組提供：廢舊報紙6-8張，彩條若干，雙面膠一卷。
自制的玩具紙棒一根，音樂《美猴王》
活動指導(dǎo)：
1、出示自制的玩具紙棒：“寶寶瞧，這是老師做的小棒，他是什么樣的呀?長長的，細(xì)細(xì)的，上面有彩色條紋。我的小棒可好玩了!”
2、教師講解做小棒的方法。
3、教師邊示范邊講解：“先將報紙平鋪在地板上，家長協(xié)助寶寶把報紙卷成長長的棒狀，然后在封口出貼上雙面膠封口。接著請家長把彩條貼在小棒的一端。貼的時候彩條稍向下傾斜，便于卷。一手拿小棒，一手拿彩條的另一端將彩條卷在小棒上，最后用雙面膠固定好?！?BR> 4、給寶寶發(fā)放操作材料，兩個寶寶為一組進(jìn)行制作。教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
5、小棒制作好后，教師帶領(lǐng)寶寶拿著小棒聽音樂做動作。動作可為握拳上舉，握拳下蹲、握棒跳躍(將小棒平放在自己的腳前，雙腳并攏跳過小棒)、握拳揮動等。
指導(dǎo)要點：這個活動重點讓寶寶練習(xí)卷的動作，同時還可讓寶寶學(xué)習(xí)撕和貼。請家長盡量讓寶寶自己動手操作。
l 區(qū)域活動2、益智游戲——擲骰子(周麗玉)
活動目的：
1、鼓勵幼兒大膽的玩游戲，發(fā)展幼兒的模仿能力。
2、在有趣的游戲中鞏固對動物的認(rèn)識。
3、游戲中增進(jìn)親子之間的感情。
活動材料：正方形的動物箱子(骰子)、各種動物的頭飾(小貓、小狗、小雞、青蛙、小羊、小鳥等)
活動指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)家長和孩子積極參與，安靜游戲。
2、向家長簡單介紹游戲活動指導(dǎo)，特別是祖輩的家長。(家長和寶寶輪流擲骰子，當(dāng)骰子落地時，家長和寶寶就一起模仿骰子上面小動物的叫聲和走路的樣子，并戴上頭飾游戲。)
幼兒——1、看誰的表演好
2、高興的玩游戲
家長——1、讓幼兒大膽的跟家長一起表演。
2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令表演游戲。
3、引導(dǎo)家長孩子材料不搞混，完好后整齊擺放材料。
l 集體游戲：語言游戲——認(rèn)識動物的嘴(邸立娜周麗玉)
活動目的：鞏固對小動物的'特征的認(rèn)識，知道動物的嘴有：尖尖的、扁扁的、彎彎的、三瓣等。
活動準(zhǔn)備：
1、公雞、鴨子、鳥兒、兔子的圖片或玩具。
活動指導(dǎo)：
1、與孩子共同觀察雞、鴨、鳥、兔子的特征。
出現(xiàn)公雞：“這是誰”它的嘴是什么樣的?公雞有個尖尖嘴。
出示鴨子：“這是誰”它的嘴是什么樣的?鴨子有個扁扁嘴。
用以上同樣的方法知道鳥有個彎彎嘴、兔子有個三瓣嘴。
2、能看著實物念兒歌，也可采用成人與孩子分說的形式復(fù)習(xí)。
一、點名活動：滾皮球
活動動準(zhǔn)備：皮球一個
活動過程：
1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圈，寶寶坐在家長的面前，教師盤腿坐在家長和寶寶的對面。
2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進(jìn)行自我介紹。
教師：各位家長、寶寶，大家好!歡迎大家來參加活動，我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說：”寶寶好!請寶寶也小手揮一揮，來向老師打招呼?！?BR> 3、介紹點名活動“滾皮球”
教師滾動皮球，皮球滾到誰邊上，誰就上來介紹自己。
指導(dǎo)語：今天的主要是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長在平時也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。
二、生活活動：寶寶來洗手
活動目標(biāo)：提高家長的衛(wèi)生意識，讓家長指導(dǎo)養(yǎng)成孩子正確洗手和良好洗手習(xí)慣的重要性。
活動過程：
2、教師指導(dǎo)家長邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶洗手。
兒歌：洗手歌
小朋友們來洗手，拉拉袖，濕濕手，
抹上肥皂搓一搓，清清水里沖一沖，
甩一甩，擦擦干。
三、律動：小手拍拍
活動目的：
1、發(fā)展寶寶手部動作。
2、讓寶寶嘗試語言口令與動作配合。
3、學(xué)習(xí)手部動作：拍拍，敲敲，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
活動準(zhǔn)備：《小手拍拍》
小手拍拍，嗒嗒。小手拍拍，嗒嗒。小手拍一拍，嗒嗒嗒。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。
小手敲敲，咚咚。小手敲敲，咚咚。小手敲一敲，咚咚咚。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。
活動過程：
1、先請小朋友和老師一起來學(xué)習(xí)一些手部的基本動作，如小手拍拍，小拳頭敲敲等。
2、跟著音樂，小朋友自己做動作。
3、跟著音樂，小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂游戲。
四、動手游戲：搭高樓
活動準(zhǔn)備：各種形狀、設(shè)計或顏色的積木
活動過程：先從一堆積木開始，逐漸給寶寶搭一座高樓。寶寶可能想幫你，或者他大概更喜歡一直等到你搭完了，再把高樓推倒，并以此為樂。在搭建過程中，要一直和寶寶說話，要么邊搭邊數(shù)積木的塊數(shù)，要么說出積木的不同顏色。告訴寶寶，你打算搭一個大的還是小的高樓?？粗銊偞詈玫母邩翘聛?，會促進(jìn)寶寶因果意識的發(fā)育。
五、美術(shù)活動：涂色——小花
活動目標(biāo)：
1.練習(xí)手指的精細(xì)動作，感知物體顏色。
2.體驗活動的快樂，增進(jìn)親子感情。
活動準(zhǔn)備：
背景音樂《多啦a夢》，彩虹傘1把，紅色顏料，紙盤1o個，抹布1o塊，圖畫紙1o張，盤子10個，布娃娃。
活動過程：
對家長的指導(dǎo)語：此次活動的目的在于通過讓寶寶用手指點畫來促進(jìn)寶寶精細(xì)動作的發(fā)展.并感知物體顏色，體驗活動的快樂。
(1)教師從手指游戲“開小花”自然過渡到用手指蘸顏料點畫小花。教師示范點畫的過程，并指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛的顏色用手指點畫。
(2)家長和寶寶合作點畫小花。
活動的重點是幫助家長指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點畫小花。
六、體育活動：大型玩具
活動目的：愿意在集體前展示自己。
活動準(zhǔn)備：滑梯1座。
活動過程：
1.家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。
2.出示小滑梯：“哪個寶寶勇敢地上來坐滑梯，并告訴大家你是誰?”教師有序地請寶寶上來坐滑梯，協(xié)助寶寶爬上滑梯并滑下后，抱住寶寶站立并問寶寶：“勇敢的寶寶叫什么?”家長協(xié)助寶寶大聲介紹名字：“我叫×××?！逼渌议L、寶寶一起拍手表揚(yáng)：“×××、×××，真勇敢?！?BR> 3.游戲繼續(xù)，直到每個寶寶都被介紹到。
七、活動反思：
下了一周小雨，今天停了，似乎天公也想湊湊我們這次活動的熱鬧，露出了久違的太陽，小朋友們笑瞇瞇地拉著爸爸/媽媽們的手，也陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一進(jìn)教室，孩子們就驚呼不已，一各個躍躍欲試，準(zhǔn)備在今天大顯身手，有的自己馬上搬來了椅子，拿好自己的一份餐盤，準(zhǔn)備馬上動手了，也顧不上身邊的爸爸了;有的自己還不敢弄，非要大人幫著一起坐下，才敢小心開始，我原本以為孩子們不會堅持多久，但是事實卻讓我大吃，孩子們很安靜，在自己的爸爸媽媽指導(dǎo)下，耐心的包著，有的把自己的作品非要跟爸媽的分開，非要讓老師看看這是我自己親自動手包的混沌，我被孩子的認(rèn)真勁感動了，接著煮混沌，吃混沌，孩子們情趣一直很高漲，在接下去的抱皮球比賽中，更是把孩子和家長們的情緒調(diào)節(jié)到了最高點，每個孩子和父母，大膽的相互配合，在熱情濃郁的氣氛中，比賽有條不紊的進(jìn)行著，有孩子因為沒拿到第一名而哭鼻子的;有家長為了給孩子拿第一而不小心滑倒的;有比賽完了還不想離開的……活動開展的很順利，也得到了家長和孩子們的認(rèn)可。
時間轉(zhuǎn)眼即到，在孩子們的依依不舍中，告別了老師，牽著家長的手一蹦一跳地回家了。
經(jīng)過那次活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們似乎和我又親熱了不少，他們大膽的像我述說他們那天的感受，并希望還想再玩一次，我感覺，孩子和我們的親密關(guān)系又有了更深一層的進(jìn)步。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十五
：父親，母親，孩子。
鍛煉運(yùn)車行進(jìn)手腳靈活協(xié)調(diào)控制方向的能力。
積木、小推車。
：幼兒和一位家長手持小推車在起點準(zhǔn)備，游戲開始，幼兒推車向積木跑去，將積木放入推車，推回起點，然后一位家長用同樣方法接著來推車運(yùn)積木，每次只能運(yùn)兩塊積木。另一位家長負(fù)責(zé)用積木搭成房子，幼兒反復(fù)運(yùn)輸。在規(guī)定的時間內(nèi)搭的最高者為勝。
：父親，母親，孩子。
鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力。
解放軍裝備5套、墊子、長凳（設(shè)置障礙）。
：父母兩手交錯成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的脖子。游戲開始，父母抬著孩子跑到裝備處，放下孩子，幫助孩子戴上帽子、手榴彈，背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點投擲手榴彈，匍匐回來，遇到父母和父母一起跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十六
xx公園幼兒、父母、教師。
通過慶祝“親子運(yùn)動會”系列的活動，幼兒和家長可以在活動進(jìn)取的參與中體驗合作和親子交往的樂趣，進(jìn)行幸福難忘的親子運(yùn)動。家長參加活動，更好地認(rèn)識了庭院幼兒教育的概念，組織了此次活動，為父母和父母、子女、父母、子女之間進(jìn)一步交流提供了機(jī)會，同時提供了我們溫暖的共同家園！
1.開幕式入場儀式順序：元氣、彩旗自行車、滑輪車、小班及在家代表隊長、中班及家長代表隊、大班及家長代表隊、(各級平行4路縱隊行進(jìn))。
2.大家起立，奏國歌，升國旗，元氣。
3.宣布游戲開幕，并發(fā)表開幕詞(公園領(lǐng)導(dǎo)人)。
4、幼兒及家長運(yùn)動員代表宣誓。
5、領(lǐng)導(dǎo)人宣布xx幼兒園親子運(yùn)動開始。
6.各代表隊以年級固定位置退場，趣味運(yùn)動會正式開始。
7、各裁判組成員就位，裁判準(zhǔn)備如下。
計時：
終點：
出發(fā)命令：
檢查檢查：
團(tuán)體項目裁判：
個人項目裁判：
公告：
廣播宣傳：
贈品：
物流部：
職員、教師共xx人，幼兒、家長共xx人。
(1)團(tuán)體賽：1、有趣的接力賽；2.手腳深邃3，跳躍接力4，孩子新娘5，齊心協(xié)力。
七、比賽方法規(guī)則：
(1)團(tuán)體賽xxxx場有趣的接力賽。
1.接力賽共60米，共分為5個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為10米，鉆、爬、平衡、交叉、跑步(家長完成)各隊按比賽先后順序計算成績。
各參賽組分為4個組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8個，每組前2個決賽，決賽規(guī)則，預(yù)選賽。
2、兄弟之情(接力)。
參與者：每組3人(家xxxx單位)。
比賽規(guī)則：參賽者一只手抓住一只腳，一只腳結(jié)束了10米的比賽(幼兒、爸爸、媽媽都是30米)。
胡凌源：人。
現(xiàn)場裁判：人。
3、跳躍環(huán)繼電器。
參與者：每組3人(家xxxx單位)。
比賽規(guī)則：xxxx幼兒跑了10圈障礙后，家長接力繼續(xù)向前跑，結(jié)束了50米的比賽。
胡凌源：人。
現(xiàn)場裁判：人。
4、孩子新娘。
參與者：每組3人(家xxxx單位)。
胡凌源：人。
現(xiàn)場裁判：人。
比賽規(guī)則：比賽開始后，家長們雙手交叉制作了“花轎”，幼兒們坐在“花轎”上完成了50米的比賽。
5、齊心協(xié)力。
參與者：每組2人。
比賽規(guī)則：2名參賽選手xx成員在對面身體打排球，每人雙手在背后抓住，跑到側(cè)面完成規(guī)定的比賽，球掉在地上，球離開身體的地方，裁判必須再次放球繼續(xù)比賽。
道具：氣球。
胡凌源：人。
現(xiàn)場裁判：人。
(2)個人展：
1、跳繩比賽，按時間計算，有很多勝利。一張獲獎券。
2、企鵝散步。
3、完成距離，一張商品券。
4.手掌珍珠：主持人需要準(zhǔn)備一個乒乓球和一個乒乓球拍。參加者把乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。如果到終點不丟球，就要得到一張獎金。(桌子縱向三張，參加者沿著桌子在規(guī)定的時間內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈。)。
5.摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，摸鹿鼻子的人都可以獲得獲獎權(quán)。
6.盲人打鼓：每人打一次，蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，打鼓的人都得到了領(lǐng)獎權(quán)。
7.釣魚：每人1分鐘，釣3人，1張獲獎券，6名釣魚者，2張獲獎券等。
8.依賴乒乓球：每人1分鐘，乒乓球20人，獲獎券1張，乒乓球40人，獲獎券2張。
9.套餐：每人5次，套餐中2人，1張獲獎券，套餐中4人，2張獲獎券，套餐中5人，3張獲獎券。
10.用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備了6根蠟燭，點燃了一些問題。主持人問了一個問題，參與者們只好用回答時發(fā)出的呼吸熄滅蠟燭接受獎勵。(威廉莎士比亞、溫弗里、溫弗里)例如：主持人問道?！巴米釉诓莸厣希愦蛩阍趺崔k？點擊回答者用“撲過來”的“purf”發(fā)音呼出的氣息吹滅了蠟燭。
13.比任何人都幸運(yùn)：主持人需要準(zhǔn)備幾顆顏色不同的珠子。其中，三名紅色主持人將珠子放在不透明的袋子里，將播放器放在包里三次，每次只能抓住一個珠子(抓不到很多)，抓住紅色珠子，就能獲得中獎權(quán)。馬克吐溫，與northernexposure相反，沒有中獎。
頒獎(團(tuán)體冠軍獎及團(tuán)體冠軍獎)。
參加親子運(yùn)動會的各家人可以將xxxx到頒獎臺發(fā)放紀(jì)念品。
閉幕式：
1、套裝。
2、頒獎。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十七
一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動員入場。
入場方式：以運(yùn)動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。入場口號：鍛煉身體，團(tuán)結(jié)合作，加油加油！
1.我的小球拍拍拍。
準(zhǔn)備：皮球（10個）。
參加者：全體幼兒。
游戲規(guī)則：每組的10位幼兒同時拍皮球，誰掉了誰就先輸，看哪個孩子白拍的時間最長，在不掉的情況下拍的最多都為勝，最后按拍皮球的數(shù)量取前三名。
2、二人三足行。
參加者：全體男孩。
準(zhǔn)備：布條5根。
游戲規(guī)則：10人一組，每二人把相靠的兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。取前三名。
3、看誰投得準(zhǔn)。
參加者：全體幼兒。
準(zhǔn)備：沙包、皮筋2條、大盆4個。
游戲規(guī)則：游戲開始，孩子在皮筋后面拿起沙包往大盆里投，每人投5個沙包，看誰投得準(zhǔn)，投得多。取前三名。
4、小兔拔蘿卜。
參加者：全體女孩。
準(zhǔn)備：蘿卜6個，呼拉圈18個，小籃子6個。
游戲規(guī)則：每組6個幼兒比。小兔子先跳過3個呼拉圈，再跳到對面的地里拔起一個蘿卜，然后再跑回來，看哪只小兔拔蘿卜最快，取前三名。
5、給小動物喂食。
參加者：全體幼兒。
準(zhǔn)備：沙包2個、塑料小筐2個，平衡木二個，塑料小筐做小動物二個。
游戲規(guī)則：幼兒從起點跑到中間拿起食物（沙包），走過平衡木，再快速跑到終點將沙包投過小動物嘴巴里，然后跑回起點。取前三名。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十八
《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力。通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。
幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。
年月 日
中班家長與幼兒
（1） 通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
（2） 促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
（3） 培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。
（4） 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
負(fù)責(zé)人：
活動準(zhǔn)備：
小推車六輛、皮球六個、塑料筐六個
活動地點：塑膠跑道一
活動玩法：
家長抓住幼兒的腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進(jìn)小推車內(nèi)，由家長推著幼兒跑向終點，到達(dá)終點后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。
活動規(guī)則：
1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。
2、活動結(jié)束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。
負(fù)責(zé)人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅
活動準(zhǔn)備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。
活動地點：2號門旁的塑膠地面
活動玩法：
孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長背著幼兒，在規(guī)定的范圍內(nèi)，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力保護(hù)自己和家長的“尾巴”。音樂結(jié)束后，揪的尾巴多便為勝。
活動規(guī)則：
活動中只能由幼兒去揪尾巴，家長不能揪。
負(fù)責(zé)人：
活動地點：塑膠跑道二
活動準(zhǔn)備：小兔頭飾大人的六個，小朋友的六個，空氣棒六個，白蘿卜胡蘿卜各12個、塑料筐12個、桌子三張。
活動玩法：
家長與幼兒站在跑道起點，共同用腿夾住空氣棒，一起跳到終點的塑料筐里一人抱起一個蘿卜，然后掉轉(zhuǎn)身跳著把蘿卜運(yùn)回起點放在塑料框里，往返兩次，先運(yùn)完四個蘿卜為贏。
活動規(guī)則：
1、每人每次只能拿一個蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。
2、 在跑道中跳行時空氣棒不能掉下來。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇一
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的親子運(yùn)動會活動方案，希望對大家有所幫助。
本次活動圍繞“快樂總動員、幸福你我他”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長。
1、通過活動讓幼兒體驗運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家園同步。
20xx年11月下旬——12月上旬。
快樂總動員、幸福你我他。
體育場。
1、幼兒入場（播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》）。
2、致開幕詞，宣布運(yùn)動開始。
3、幼兒操展示。
4、組織親子游戲。
1、幼兒熱身活動內(nèi)容。（由各班教師自選）。
2、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目，做好運(yùn)動會的報名、統(tǒng)計等工作。
3、游戲中所需物品由各項組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。
4、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
5、游戲場地、音響、話筒由專人負(fù)責(zé)安排。
6、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。
7、每個教師在本周五之前選好一個項目（游戲，舞蹈、競賽、等任選一）把選好的項目名稱，及其需要準(zhǔn)備的道具，活動目標(biāo)和規(guī)則，上交到辦公室。
8、各班需編排一個集體體操（要求：童趣、動感）。
9、各班要組織幼兒進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇二
一、活動構(gòu)思：
本次活動圍繞："大手牽小手，一起來運(yùn)動"為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動讓幼兒體驗運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情。
2、在活動中培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好的促進(jìn)家園雙溝通。
三、活動時間：
四、活動主題："大手牽小手，一起運(yùn)動"。
五、幼兒園院內(nèi)。
六、活動準(zhǔn)備：
1、各班提前發(fā)放通知，宣傳此次活動，要求家長和幼兒共同參與，請家長準(zhǔn)備合適的衣服和鞋子。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負(fù)責(zé)。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。
5、各班老師組織好當(dāng)天幼兒安全、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展，保證幼兒安全。
7、各班組織好幼兒園入場時所需的道具。提前排好入場隊形。
七、活動流程：
1、家長入園。
2、播放運(yùn)動員進(jìn)行曲，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全。
3、主持人宣布活動開始;。
4、教師進(jìn)行開場舞蹈。
八、活動順序：
1、運(yùn)西瓜(參加班級：中小班)參加人數(shù)：每組八人準(zhǔn)備材料：球游戲玩法：家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;幼兒抱球從起點雙腳并攏跳過圈再跑至家長處，將球交給家長，家長將球夾在腿間走至起點，傳給下一位幼兒。
(參加班級：學(xué)前、大班)參加人數(shù)：每組八人準(zhǔn)備材料：球游戲玩法：家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;幼兒抱球從起點跑至家長處，再和家長一塊蹲下背對背夾球走至終點，傳給下一對幼兒。先走完的班級勝利。
2、運(yùn)球走(參加班級：中小班)參加人數(shù)：每組八人準(zhǔn)備材料：乒乓球、球拍、瓶蓋游戲玩法：三個班級比賽，家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處，將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點。家長和小朋友不能用手扶乒乓球，先跑完的班級獲勝。
(參加班級：學(xué)前、大班)參加人數(shù)：每組八人準(zhǔn)備材料：乒乓球、球拍、小碗游戲玩法：三個班級比賽，家長與孩子各一隊分別在起點與終點相對排好;家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處，將乒乓球放在孩子的小碗中，孩子頭頂小碗將球運(yùn)到終點。家長和小朋友不能用手扶，先跑完的班級獲勝。
3、蜈蚣競走(參加班級：中小班)參加人數(shù)：每組八人準(zhǔn)備材料：無游戲玩法：三個班級比賽，孩子與家長間隔站一縱隊蹲下，后面人雙手扶前面人的腰，聽信號后從起點出發(fā)，最先到達(dá)終點為勝;家長必須保持下蹲姿勢，否則犯規(guī)。
(參加班級：學(xué)前、大班)參加人數(shù)：每組八人準(zhǔn)備材料：障礙物游戲玩法：三個班級比賽，孩子與家長間隔站一縱隊蹲下，后面人雙手扶前面人的腰，聽信號后從起點出發(fā)，繞過障礙物，最先到達(dá)終點為勝;家長必須保持下蹲姿勢，否則犯規(guī)。
4、搶凳子游戲(參加班級：中小班、大、學(xué)前班)參加人數(shù)：每組25人準(zhǔn)備材料：凳子游戲玩法：家長抱著幼兒跟隨音樂一起轉(zhuǎn)圈律動，音樂停的時候，沒有凳子的家庭淘汰。
5、騎大馬(參加班級：中小班，學(xué)前、大班)參加人數(shù)：每組8人準(zhǔn)備材料：椅子游戲玩法：幼兒坐在家長懷里，家長坐在地上，手腳并用將小馬運(yùn)到終點，家長坐椅子上讓孩子親一親(左邊一下，右邊一下，)為家長捶捶背后，然后牽手一塊跑回起點。
九、給獲獎班級、幼兒頒發(fā)獎狀、獎品。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇三
為做好家校共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，促進(jìn)孩子和父母的感情更親密。我校決定開展以“快樂體育”為主題的親子運(yùn)動會?；顒又饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣以及與他人合作的意識，提高孩子的身體素質(zhì)，引導(dǎo)孩子懂得在游戲活動中要遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。通過游戲讓家長和孩子體驗運(yùn)動的快樂，進(jìn)一步加深家校情、師生情、親子情。
1、通過活動讓孩子體驗運(yùn)動的快樂，培養(yǎng)孩子活潑開朗的個性，增進(jìn)親子之情；
2、在活動中，培養(yǎng)孩子自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)；
3、通過親子游戲，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家校同步。
快樂體育
學(xué)校大操場
以班級為單位，發(fā)放邀請函，邀請每位家長參加親子活動，明晰活動的目的、時間以及游戲規(guī)則和安全注意事項。提前做好運(yùn)動器材及每個項目的報名和統(tǒng)計工作等各項前期準(zhǔn)備工作。
每班每個學(xué)生必須參加一個項目，不可多報（如遇個別項目人不滿比賽要求可重復(fù)報）。
一年級設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，二年級設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。每個項目按名次分別賦予10、8、7、5、4、3、2、1，每個單項的成績累計算出班級總分。
1.小腳踩大腳
準(zhǔn)備：10米長往返場地
游戲方法：孩子的腳踩在家長的腳上，同時向前進(jìn)，繞過障礙后返回起點，比誰快確定出名次。 各班工報10對選手。
2.你拋我接：家長與孩子距4米，家長持紙簍接孩子拋擲的毽子（每位學(xué)生10個毽子，各班共報10對選手, 毽子投進(jìn)紙簍后彈出不得分），以各班總成績排定名次。
3.親子接力
4.過河拆橋 器材準(zhǔn)備：呼啦圈
5.親子跳繩比賽 器材準(zhǔn)備：繩子若干
游戲規(guī)則：家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)行雙人跳繩，1分鐘內(nèi)跳得個數(shù)，定名次。每班限報10名，
報名表
比賽項目
參加學(xué)生名單
備注
小腳踩大腳
你拋我接
親子接力
過河拆橋
親子跳繩比賽
早教親子運(yùn)動會活動方案篇四
：大手牽小手，一起來加油！
1、 動力目標(biāo)：體驗運(yùn)動的快樂，競爭的樂趣以及規(guī)則意識及協(xié)作精神。
2、 能力目標(biāo)：在與父母游戲中發(fā)展幼兒走、投擲、跑的能力。
3、 知識目標(biāo)：學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)。助跑等基本動作。
4、 親子目標(biāo)：督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的興趣。
5、 生活目標(biāo)：鍛煉孩子各年齡段的自理能力
體操表演、親子體能比賽
：xxx年10月
：幼兒園大操場
1、 安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全、
2、 家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽！
3、 公平、博愛原則。活動中體現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格。體驗成功的快樂，同時要給每一位孩子準(zhǔn)備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全新投入。
1、 條幅準(zhǔn)備：
條幅3：我運(yùn)動，我健康、我最棒！
----- 幼兒園宣
2、 音響音樂播放準(zhǔn)備：國歌音樂
運(yùn)動員進(jìn)行曲音樂
游戲互動音樂
3、 多媒體準(zhǔn)備: 照相機(jī) 攝像機(jī)
4、 活躍氣氛道具準(zhǔn)備：小喇叭、哨子
5、 班級班牌準(zhǔn)備：一個班級制作一個班牌。例如：“中一班”用硬紙板制作。
各班其他道具準(zhǔn)備：塑料花 小彩旗若干
6、 國旗準(zhǔn)備：國旗一面（需要提前訓(xùn)練國旗手）
7、 游戲道具準(zhǔn)備：（氣球兩袋 彩條若干條 泡沫墊12塊 綁腳繩若干條 紅蘿卜若干條 塑料袋12個 ）
8、 獎品準(zhǔn)備：獎牌若干
一等獎若干
優(yōu)秀獎若干
一、 開場詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，給位家長
乙：各位老師。各位小朋友們。
合：大家早上好！
甲：在這晴朗的早晨，在這碩果累累的秋季，我們迎來了侯廟實驗幼兒園第一屆“大手拉小手，一起來加油”秋季親子運(yùn)動會！
乙：為了培養(yǎng)小朋友對體育運(yùn)動的興趣，促進(jìn)體質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)他們
初步的競賽意識和協(xié)作精神。我園以“運(yùn)動、健康、快樂”精心籌備了這次運(yùn)動會。
甲：本次活動共四大項，第一項是運(yùn)動員入場式，第二項國旗儀式 第三項是團(tuán)體操表演，第四項是親子游戲。我們在活動中將向家長展示我們的體能水平和運(yùn)動素質(zhì)。并希望所有的家長都能積極參與到我們的活動中！
乙：瞧，他們個個整裝待發(fā)，躍躍欲試，都等不及了，下面我宣布：侯廟實驗幼兒園xxx年第一屆“大手拉小手，一起喊加油”秋季親子運(yùn)動會現(xiàn)在開始！有請我們的小運(yùn)動員入場（運(yùn)動員進(jìn)行曲）
二、 運(yùn)動員入場
甲：首先出場的是學(xué)前班的小朋友，看，他們精神抖擻，豪氣沖天，他們抱著必勝的信念，將在運(yùn)動場上展現(xiàn)個人的風(fēng)采，展示自己的魅力，相信這些小勇士們一定會賽出很好的成績，他們的口號是：
乙：迎面走來的是大 班的小朋友。他們踏著有力的步伐，手上拿著漂亮的花環(huán)，在畫環(huán)那的映襯下，孩子們純真可愛的小臉清晰可見，他們?yōu)槲覀兊倪\(yùn)動會增添了新的色彩，我們來聽聽他們的口號：
甲：現(xiàn)在入場的是中一班小朋友，這是一個團(tuán)結(jié)向上的集體，看，那整齊的隊伍，矯健的步伐，是多麼的堅定有力，他們的臉上洋溢著自信，相信他們今天一定會成為賽場上最閃亮的一顆星，他們的口號是： 乙：看，中二班的小朋友也向我們走來，在老師出的辛勤培育下，他們健康成長，他們個個喜笑顏開，生龍活虎，邁著有力的步伐走入會場，他們的口號是：
甲：最后走來的是小班的寶寶們，別看他們年齡小，可長長的火車去開的很好。在老師的精心呵護(hù)下，他們健康成長，他們的口號是：
三、 國旗儀式
四、 園長講話
在我們孩子的成長中，在幼兒園的發(fā)展中，在此次運(yùn)動會的籌備中，有一位默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人，她就是我們的園長，接下來掌聲歡迎邱園長致詞。
五、 體操展演
好小朋友，在我們翹首以盼的期待中，運(yùn)動會馬上就要開幕了。小朋友們
都等不及了！下面讓我們來做做熱身運(yùn)動吧 ？
團(tuán)體操集體展示
六、 親子游戲：
小一班吹氣球（親子）
規(guī)則：家長和孩子站在同一起跑線，寶寶跑到終點取出兩個氣球，返回交給家長，由家長吹爆， 先吹爆者為獲勝家庭。
中班親子：揪尾巴
準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。
方法：爸爸或媽媽背著孩子，孩子身上粘上數(shù)量相當(dāng)?shù)募垪l，開始后，父母移動讓孩子去揪別人的尾巴，但是要避免別人揪掉自己的尾巴。最后看哪個孩子手里的尾巴最多。
規(guī)則：游戲中父母不能幫助孩子去揪尾巴。
鋪路（親子）
準(zhǔn)備：泡沫墊若干
玩法：目的：鍛煉幼兒與家長的配合能力。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇五
20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動會
20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動會
2.地點：幼兒園內(nèi)操場
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進(jìn)行。
（2）希望所有教職工、幼兒及家長按運(yùn)動會指定時間內(nèi)到達(dá)會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。
（3）場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
（4）以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
各年級親子運(yùn)動項目見附件
早教親子運(yùn)動會活動方案篇六
一、開會（7：50）
二、裁判員、運(yùn)動員入場
三、升國旗、唱國歌
四、領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞
五、裁判員代表講話
六、運(yùn)動員代表講話
七、裁判員、運(yùn)動員退場
八、學(xué)校腰鼓隊表演
九、競賽開始
1國旗2校方塊隊4裁判員5二年級組 6三年級組 7四年級組8五年級組9六年級組
入場隊形要求
前隊----十米----引導(dǎo)牌----五米----運(yùn)動員方隊
（各班入場形式、口號自定；運(yùn)動員隊伍6×6方隊）
一、開會
二、運(yùn)動員入場
三、總裁判長宣讀比賽成績、宣布“精神文明班”結(jié)果
四、頒獎
五、領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞
六、閉會
早教親子運(yùn)動會活動方案篇七
六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我們中級部也將積極的開展慶“六一”親子運(yùn)動會活動，為幼兒搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺，為家長提供一次與幼兒一起參與活動的機(jī)會。讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。
20xx年5月24日
幼兒園主道
1.創(chuàng)造幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長是一起游戲的氛圍，從而渡過一個幸福、快樂的“六一”兒童節(jié)。
2.讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游戲的快樂和愉悅的心情，增進(jìn)親子間的感情交流，使家長更重視對孩子的行為和能力指導(dǎo)。
3.通過體育游戲的活動，增強(qiáng)幼兒的體育鍛煉的自覺意識以及通過努力，達(dá)到目標(biāo)的成功喜悅。
4.提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性，從而加強(qiáng)其各種行為規(guī)范。
拱形門xx個、平衡木兩組、體操棍6根、紙球6個、塑料水桶6個、泡沫墊每個家庭兩塊。
運(yùn)動會游戲比賽
爸爸、媽媽和孩子
1.清理廢紙球
玩法：媽媽手拿紙棍站在起點處，終點處畫一條線、放一個木桶，跑到中畫兩個圈，起跑線、第一個圈、第二個圈、終點線之間的間隙相等，爸爸站在第一個圈內(nèi)，孩子站在第二個圈內(nèi)。游戲開始時，媽媽先用紙棍把紙球清理到爸爸站的門口，把紙棍傳給爸爸，再由爸爸用紙棍把紙球清理到孩子站的門口，又把紙棍傳給孩子，然后孩子用紙棍把球清理到垃圾桶所在的門口，鉆過門，把紙球撿進(jìn)桶內(nèi)?；顒右?guī)則：紙球不能出自己的跑道，家長把紙棍傳給下一位后要跟著一直來到終點，再和孩子一同回到起點。幼兒提桶進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)。
2.過河
玩法：媽媽用兩塊泡沫墊交替為幼兒和爸爸鋪路，讓爸爸和幼兒（幼兒脫掉鞋子，雙腳分別踩在爸爸的兩只腳上，不能離開）踩著墊子往前走到指定位置后幼兒穿上鞋子，進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)。注意爸爸的雙腳不能著地，否則，將中途退場。
3.坐花轎
玩法：由爸爸媽媽在胸前交叉握住雙手，孩子騎在上面，父母抬著孩子，往前走，先到者為勝。
1.安全第一，比賽第二。必須保證每一個孩子的安全。
2.家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與，做一個讓孩子自豪驕傲的爸爸媽媽！
3.公平原則?；顒又畜w現(xiàn)公平競爭，公平比賽原則，讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格，體驗成功的快樂。
1.幼兒與家長穿上運(yùn)動裝和運(yùn)動鞋，家長來園后，先到孩子所在的班級報道。
2.運(yùn)動員家庭在老師帶領(lǐng)下進(jìn)入比賽場地。
3.參加活動的人數(shù)較多、場地較大，請家長和孩子在活動中遵守規(guī)則，做文明觀眾、文明選手，不隨便離開場地。
4.家長和孩子一定要遵守活動規(guī)則，聽從主持人和裁判的指揮。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇八
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為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動會?；顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強(qiáng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
一、活動內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動會
二、活動安排
1.時間：20xx年12月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動會
20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動會
20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動會
2.地點：幼兒園內(nèi)操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進(jìn)行。
（2）希望所有教職工、幼兒及家長按運(yùn)動會指定時間內(nèi)到達(dá)會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。
（3）場地劃分：周二（12月8日）各班選擇親子游戲位置。
（4）以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
各年級親子運(yùn)動項目見附件
早教親子運(yùn)動會活動方案篇九
活動目標(biāo)：
1.積極參加運(yùn)動會的比賽項目，體驗親子運(yùn)動游戲的快樂。
2.學(xué)會合作，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)競爭意識，提高動作的協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備：
活動過程：
1.主持人講話。
2.集體表演韻律操。
3.主持人宣布運(yùn)動會開始，班級的老師組織好家長和孩子參加比賽。
(1)親親福娃
人數(shù)：5對(父母和幼兒合作)
形式：單面接力
準(zhǔn)備：每組福娃一個、椅子放在終點處。
規(guī)則:幼兒手抱福娃坐在父母搭的轎子上，于起點線后，聽到開始口令后，向前跑，繞過椅子，返回，將福娃交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，以先完成的一組為勝。
(2)小小火炬手
人數(shù)：10對(家長和孩子)
形式：對面接力
準(zhǔn)備：每班塑料圈5個，小火炬一個
規(guī)則：孩子手持小火炬站在起點線后，聽到口令向前跑，至塑料圈處雙腳并攏一一跳過，到達(dá)終點將火炬?zhèn)鹘o家長，家長再往前跑，跳過塑料圈，至起點，把火炬?zhèn)鹘o第二個游戲者，游戲繼續(xù)進(jìn)行，以先完成的一組為勝。
(3)穿爸爸的鞋
人數(shù)：10對(爸爸和孩子)
形式：單面接力
準(zhǔn)備：爸爸的鞋
規(guī)則：幼兒穿著爸爸的鞋子站在起點，爸爸赤腳坐在終點。游戲開始，孩子穿著爸爸的鞋跑到終點，爸爸穿上鞋子，然后抱著孩子跑回起點，第二個孩子繼續(xù)出發(fā)。以先完成的一組為勝。
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動會?；顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強(qiáng)幼兒動作的`協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
一、活動內(nèi)容：親子趣味運(yùn)動會
二、活動安排
1.時間：2011年12月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動會
2011年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動會
2011年12月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動會
2.地點：幼兒園內(nèi)操場
三、活動形式
1.中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2.每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。
3.評委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
四、活動籌備
1.人員安排
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員
2.做好活動前的動員和宣傳工作。
(1)各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全(防走失、跌傷等)，保證活動順利進(jìn)行。
(2)希望所有教職工、幼兒及家長按運(yùn)動會指定時間內(nèi)到達(dá)會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。
(3)場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
(4)以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3.比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
五、活動程序
1.園長致辭
2.家長代表講話
3.親子游戲
一、活動目的：
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十
早上8：30—10：00(1小時30分鐘)
促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。
一：開場白：
生命在于運(yùn)動!在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動會。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。
二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。
1、游戲名稱：活板橋
游戲玩法：
游戲分兩對比賽，每隊相同人數(shù).
每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，最快送完為獲勝者.
游戲規(guī)則：
前進(jìn)時腳不離紙板。
2、二人三足
游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為勝利者。
3、游戲名稱：踩氣球。
游戲玩法：
家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。
4、小樹熊
幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一起跑，繞過彎處，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是勝利者。
5、打保齡球
游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個，球2個
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。
6、運(yùn)西瓜
游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十一
1．通過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2．通過開展親子運(yùn)動會，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。
3．發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4．通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
20xx年3月22日下午1：00
一班全體學(xué)生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課老師參加。
集云實驗學(xué)校操場
將班里的學(xué)生分為四組，每組13人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個項目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分，最后按團(tuán)體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。
1．主持開幕；
2．家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作；
3．按比賽項目次序依次進(jìn)行比賽；
4．頒獎、結(jié)束。
音響設(shè)備(蔡文驥家長負(fù)責(zé))；
橫幅(葉奕帆家長負(fù)責(zé))；
紅黃藍(lán)紫胸牌、拍照(陳池浩然家長負(fù)責(zé)) ；
攝像（陳立翰家長負(fù)責(zé)）；
桌子、椅子、
1. 親子接力
準(zhǔn)備：20米長場地
游戲規(guī)則：四組所有同學(xué)和家長（一人）參加，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學(xué)同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué)，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加30、20、10分。
2. 媽媽隊拍球表演
3. 我的小球拍拍拍
準(zhǔn)備：皮球（13個）
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
4. 親子跳繩
準(zhǔn)備：每人一條繩子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
5. 夾彈珠
準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子
游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué)（13人）同時夾彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加30、20、10分。
6. 搶椅子
準(zhǔn)備：13張椅子
游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，四輪累積勝出最多的組為第一名，加30分，第二名加20分，第三名加30分。
7. 釣魚
準(zhǔn)備：六十個易拉罐和十三根魚桿
游戲規(guī)則：每組的同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時釣魚（家長從旁協(xié)助），第一組結(jié)束后由第二組進(jìn)行釣魚，依次類推，按每組所釣的魚數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
8. 踩氣球
準(zhǔn)備：每人四個氣球，分別綁在兩只腳上；
游戲規(guī)則：分四輪，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），根據(jù)音樂進(jìn)行踩氣球，踩球過程中四個氣球全部被踩的先淘汰，音樂停止后，按每組累積所剩下的氣球數(shù)量取前三名，分別給小組加30、20、10分。
一等獎一組：獎品卷筆刀（13個）
二等獎一組：獎品文具盒（13個）
三等獎二組：獎品中華鉛筆（26盒）
請各位家長踴躍參加！
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十二
為慶祝20xx年教師節(jié)，同時活躍老師們身心、增進(jìn)友誼、凝聚合力，豐富全校教職工的業(yè)余生活，強(qiáng)化“我運(yùn)動、我快樂、我健康”的.意識，學(xué)校工會決定組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序?qū)嵤刂贫ū痉桨浮?BR> 20xx年9月10日下午4：00―5：30。
勤學(xué)樓慎思樓中間空地。
本次活動設(shè)飛鏢賽、雙人跳繩賽、你投我接、6人拔河友誼賽、排球賽。
彭政（組織策劃）唐僖龍雙杰（裁判）。
任正彩（后勤保障）高佳寶（拍照）。
活動分組：分為語文組13人綜合組12與數(shù)學(xué)組7人。
1、垃圾入簍。
前期準(zhǔn)備：打印室廢棄紙若干垃圾簍3個。
比賽規(guī)則：三組排成三列隊（參賽隊員6人）。
獲獎分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
2、拔河。
每隊11人，男女不限。
比賽方法和比賽順序：比賽采用三局兩勝制。首先a隊和b比賽，然后c隊和d隊比賽。ab隊贏的再和cd隊贏的比出第一、二名，ab隊輸?shù)暮蚦d隊輸?shù)脑俦瘸龅谌?、四名?BR> 獲獎分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
每位教師可報個人項目2項。分別取前3名獎勵。
個人項目1：飛鏢。10環(huán)圓心靶，標(biāo)準(zhǔn)距離（靶心高度米，距離米）外投擲，投6鏢，取總環(huán)數(shù)成績和。
個人項目2：轉(zhuǎn)呼啦圈。1分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的圈數(shù)總和作為成績計數(shù)。
個人項目3：打“保齡球”。距離起點12米的地方擺放6瓶礦泉水，每位選手在規(guī)定點打“保齡球”三次，看誰擊倒礦泉水瓶多，多者名次列前（若第一二次全打中，礦泉水瓶可重新擺放）。
個人項目4：套圈。分別在距離起點2米、3米、4米的平衡線上擺放若個小標(biāo)志筒。每位運(yùn)動員5次機(jī)會，套中2米點上的標(biāo)志筒得2分，套中3米點上的標(biāo)志筒得3分，套中4米點上的標(biāo)志筒得5分，以積分多少判定名次。
個人項目5：1分鐘踢毽子。在米半徑的圓內(nèi)采取自定的踢毽方式，以在1分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)多少判定名次。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十三
做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開展以“全家運(yùn)動身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動會?；顒又兄饕杂H子趣味性游戲競賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強(qiáng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。
1、時間：20xx年12月9日9：00—11：00小班親子運(yùn)動會。
20xx年12月10日9：00—11：00中班親子運(yùn)動會。
20xx年12月11日9：00—11：00大班親子運(yùn)動會。
2、地點：幼兒園內(nèi)操場。
1、中大班以年級為單位，小班以班級為單位組織競賽。
2、每個親子隊自由報名參加一個項目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎，中大班單項一等獎獎品由安奈爾公司贊助，小班一等獎班級準(zhǔn)備貼紙獎勵。
3、評委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級老師及后勤人員負(fù)責(zé)。
1、人員安排。
組長：黃芳副組長：龔玲華組員：各班教師及后勤人員。
2、做好活動前的動員和宣傳工作。
（1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進(jìn)行。
（2）希望所有教職工、幼兒及家長按運(yùn)動會指定時間內(nèi)到達(dá)會場，自覺遵守會場秩序和規(guī)則，愛護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。
（3）場地劃分：周二(12月8日)各班選擇親子游戲位置。
（4）以班為單位各班主任積極向家長發(fā)出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。
3、比賽攝影、攝像由專人負(fù)責(zé)。
1、園長致辭。
2、家長代表講話。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十四
四、活動形式：將幼兒按照13-18個月、19-24個月、25-30個月、31~36個月分成四個年齡段，分別在四個活動室參與區(qū)域活動和集體指導(dǎo)活動。
五、具體時間安排及內(nèi)容
(一)8:45——9:00 簽到、測量身高體重、領(lǐng)取入場卷(工會主席、保健老師負(fù)責(zé))
(二)9:00——9:10 熱身律動，宣布活動開始(家教組長作歡迎詞，宣布活動開始;向大家宣布開放室內(nèi)活動區(qū)域)
(三)9:10——10:00 游戲活動(家長帶領(lǐng)孩子到相應(yīng)的活動室參加活動)
(四)10:00——10:20 清場，結(jié)束活動。(放一段音樂后，廣播宣布活動結(jié)束)
六、具體游戲內(nèi)容
(一)戶外活動(兩位教師負(fù)責(zé)，一位組織體育游戲，另一位關(guān)注幼兒玩小器械的情況，指導(dǎo)家長注意安全，并能將物品物歸原處)
l 體育游戲——紅綠燈(富勤)
活動目標(biāo)：
1、會根據(jù)標(biāo)志走或停的動作，能在行進(jìn)中控制自己的身體和動作并站穩(wěn)。
2、鞏固對紅綠燈作用的認(rèn)識。
活動地點：室外
活動準(zhǔn)備：孩子會用圓盤當(dāng)做汽車方向盤“開著汽車”走跑;表示紅燈、綠燈的標(biāo)志牌。
活動指導(dǎo)：
1、鞏固對紅燈、綠燈作用的認(rèn)識。
出示紅燈標(biāo)志問：這是什么?
……綠……這像什么?
談話：當(dāng)汽車和我們過馬路時看見紅燈就要怎么樣?(停下來)看見綠燈才能怎樣?(往前開走)
2、游戲進(jìn)行。
3、媽媽和孩子扮演司機(jī)開汽車，教師分別出示綠燈、紅燈讓“司機(jī)”走走、跑跑與停。
l 小型運(yùn)動器械
讓幼兒自主的選擇一些運(yùn)動器具，家長和孩子一起玩。
(二)室內(nèi)區(qū)域游戲
l 區(qū)域活動1：美術(shù)游戲——蛋炒飯(陳曉潔)
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用手指撕紙的方法。
2、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)能力。
3、樂意和家人或同伴合作游戲。
活動準(zhǔn)備：白色、黃色、綠色的皺紙或廣告紙;繪畫碗若干個。
活動指導(dǎo)：
1、寶寶隨意將紙撕成不同的形狀，可以促進(jìn)幼兒小肌肉的發(fā)展。
2、父母引導(dǎo)寶寶用膠水將米飯貼在碗里。
3、父母引導(dǎo)寶寶在米飯中加入肉丁和青豆。
l 區(qū)域活動2：體育游戲——拔蘿卜(指導(dǎo)教師：張曉鋒)
活動目的：體驗親子游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：娃娃一個 墊子若干
活動指導(dǎo)：
1、教師用娃娃示范，娃娃仰面平躺在身前，教師柃其腿或腳踝往斜上方做拔蘿卜的動作。
2、讓娃娃雙腿膝蓋合著節(jié)拍反復(fù)彎曲、伸直，當(dāng)說“拔出來啦”，動作夸張地拉直娃娃的腿，然后“洗蘿卜”(從頭到腳咯吱或撫摸娃娃)
3、家長與寶寶游戲，注意與寶寶進(jìn)行眼神交流，動作夸張但要適度，不能用力過大，避免拉傷。要及時顧及寶寶的情緒，用快樂的情緒感染寶寶。
l 集體游戲——合作拋球(陳曉潔張曉鋒)
活動目的：練習(xí)拋接的動作，體驗合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：塑膠球若干、毛巾若干
活動指導(dǎo)：家長和孩子兩個人各執(zhí)毛巾的兩角，毛巾上面放一個輕便塑膠球，兩個人上下抖動毛巾把球拋起來。第一，指導(dǎo)家長提醒孩子抓好毛巾的兩個角，別讓球掉下來。第二，指導(dǎo)家長鼓勵孩子與他同時把球往上拋。當(dāng)孩子領(lǐng)悟到，好好玩下去必須靠兩個人的合作時，游戲便饒有興趣了。
l 區(qū)域活動1：美術(shù)游戲——玩紙棒(邸立娜)
活動目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)用廢舊報紙自制玩具，體驗創(chuàng)作的樂趣。
2、跟著音樂做動作，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性。
活動準(zhǔn)備：
1、兩人為一組，每組提供：廢舊報紙6-8張，彩條若干，雙面膠一卷。
自制的玩具紙棒一根，音樂《美猴王》
活動指導(dǎo)：
1、出示自制的玩具紙棒：“寶寶瞧，這是老師做的小棒，他是什么樣的呀?長長的，細(xì)細(xì)的，上面有彩色條紋。我的小棒可好玩了!”
2、教師講解做小棒的方法。
3、教師邊示范邊講解：“先將報紙平鋪在地板上，家長協(xié)助寶寶把報紙卷成長長的棒狀，然后在封口出貼上雙面膠封口。接著請家長把彩條貼在小棒的一端。貼的時候彩條稍向下傾斜，便于卷。一手拿小棒，一手拿彩條的另一端將彩條卷在小棒上，最后用雙面膠固定好?！?BR> 4、給寶寶發(fā)放操作材料，兩個寶寶為一組進(jìn)行制作。教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。
5、小棒制作好后，教師帶領(lǐng)寶寶拿著小棒聽音樂做動作。動作可為握拳上舉，握拳下蹲、握棒跳躍(將小棒平放在自己的腳前，雙腳并攏跳過小棒)、握拳揮動等。
指導(dǎo)要點：這個活動重點讓寶寶練習(xí)卷的動作，同時還可讓寶寶學(xué)習(xí)撕和貼。請家長盡量讓寶寶自己動手操作。
l 區(qū)域活動2、益智游戲——擲骰子(周麗玉)
活動目的：
1、鼓勵幼兒大膽的玩游戲，發(fā)展幼兒的模仿能力。
2、在有趣的游戲中鞏固對動物的認(rèn)識。
3、游戲中增進(jìn)親子之間的感情。
活動材料：正方形的動物箱子(骰子)、各種動物的頭飾(小貓、小狗、小雞、青蛙、小羊、小鳥等)
活動指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)家長和孩子積極參與，安靜游戲。
2、向家長簡單介紹游戲活動指導(dǎo)，特別是祖輩的家長。(家長和寶寶輪流擲骰子，當(dāng)骰子落地時，家長和寶寶就一起模仿骰子上面小動物的叫聲和走路的樣子，并戴上頭飾游戲。)
幼兒——1、看誰的表演好
2、高興的玩游戲
家長——1、讓幼兒大膽的跟家長一起表演。
2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令表演游戲。
3、引導(dǎo)家長孩子材料不搞混，完好后整齊擺放材料。
l 集體游戲：語言游戲——認(rèn)識動物的嘴(邸立娜周麗玉)
活動目的：鞏固對小動物的'特征的認(rèn)識，知道動物的嘴有：尖尖的、扁扁的、彎彎的、三瓣等。
活動準(zhǔn)備：
1、公雞、鴨子、鳥兒、兔子的圖片或玩具。
活動指導(dǎo)：
1、與孩子共同觀察雞、鴨、鳥、兔子的特征。
出現(xiàn)公雞：“這是誰”它的嘴是什么樣的?公雞有個尖尖嘴。
出示鴨子：“這是誰”它的嘴是什么樣的?鴨子有個扁扁嘴。
用以上同樣的方法知道鳥有個彎彎嘴、兔子有個三瓣嘴。
2、能看著實物念兒歌，也可采用成人與孩子分說的形式復(fù)習(xí)。
一、點名活動：滾皮球
活動動準(zhǔn)備：皮球一個
活動過程：
1、請家長帶寶寶面向教師席地而坐成一個半圈，寶寶坐在家長的面前，教師盤腿坐在家長和寶寶的對面。
2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進(jìn)行自我介紹。
教師：各位家長、寶寶，大家好!歡迎大家來參加活動，我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說：”寶寶好!請寶寶也小手揮一揮，來向老師打招呼?！?BR> 3、介紹點名活動“滾皮球”
教師滾動皮球，皮球滾到誰邊上，誰就上來介紹自己。
指導(dǎo)語：今天的主要是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長在平時也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。
二、生活活動：寶寶來洗手
活動目標(biāo)：提高家長的衛(wèi)生意識，讓家長指導(dǎo)養(yǎng)成孩子正確洗手和良好洗手習(xí)慣的重要性。
活動過程：
2、教師指導(dǎo)家長邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶洗手。
兒歌：洗手歌
小朋友們來洗手，拉拉袖，濕濕手，
抹上肥皂搓一搓，清清水里沖一沖，
甩一甩，擦擦干。
三、律動：小手拍拍
活動目的：
1、發(fā)展寶寶手部動作。
2、讓寶寶嘗試語言口令與動作配合。
3、學(xué)習(xí)手部動作：拍拍，敲敲，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
活動準(zhǔn)備：《小手拍拍》
小手拍拍，嗒嗒。小手拍拍，嗒嗒。小手拍一拍，嗒嗒嗒。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。
小手敲敲，咚咚。小手敲敲，咚咚。小手敲一敲，咚咚咚。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。
活動過程：
1、先請小朋友和老師一起來學(xué)習(xí)一些手部的基本動作，如小手拍拍，小拳頭敲敲等。
2、跟著音樂，小朋友自己做動作。
3、跟著音樂，小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂游戲。
四、動手游戲：搭高樓
活動準(zhǔn)備：各種形狀、設(shè)計或顏色的積木
活動過程：先從一堆積木開始，逐漸給寶寶搭一座高樓。寶寶可能想幫你，或者他大概更喜歡一直等到你搭完了，再把高樓推倒，并以此為樂。在搭建過程中，要一直和寶寶說話，要么邊搭邊數(shù)積木的塊數(shù)，要么說出積木的不同顏色。告訴寶寶，你打算搭一個大的還是小的高樓?？粗銊偞詈玫母邩翘聛?，會促進(jìn)寶寶因果意識的發(fā)育。
五、美術(shù)活動：涂色——小花
活動目標(biāo)：
1.練習(xí)手指的精細(xì)動作，感知物體顏色。
2.體驗活動的快樂，增進(jìn)親子感情。
活動準(zhǔn)備：
背景音樂《多啦a夢》，彩虹傘1把，紅色顏料，紙盤1o個，抹布1o塊，圖畫紙1o張，盤子10個，布娃娃。
活動過程：
對家長的指導(dǎo)語：此次活動的目的在于通過讓寶寶用手指點畫來促進(jìn)寶寶精細(xì)動作的發(fā)展.并感知物體顏色，體驗活動的快樂。
(1)教師從手指游戲“開小花”自然過渡到用手指蘸顏料點畫小花。教師示范點畫的過程，并指導(dǎo)家長引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛的顏色用手指點畫。
(2)家長和寶寶合作點畫小花。
活動的重點是幫助家長指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點畫小花。
六、體育活動：大型玩具
活動目的：愿意在集體前展示自己。
活動準(zhǔn)備：滑梯1座。
活動過程：
1.家長帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長、寶寶打招呼，家長帶寶寶揮手回應(yīng)。
2.出示小滑梯：“哪個寶寶勇敢地上來坐滑梯，并告訴大家你是誰?”教師有序地請寶寶上來坐滑梯，協(xié)助寶寶爬上滑梯并滑下后，抱住寶寶站立并問寶寶：“勇敢的寶寶叫什么?”家長協(xié)助寶寶大聲介紹名字：“我叫×××?！逼渌议L、寶寶一起拍手表揚(yáng)：“×××、×××，真勇敢?！?BR> 3.游戲繼續(xù)，直到每個寶寶都被介紹到。
七、活動反思：
下了一周小雨，今天停了，似乎天公也想湊湊我們這次活動的熱鬧，露出了久違的太陽，小朋友們笑瞇瞇地拉著爸爸/媽媽們的手，也陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。一進(jìn)教室，孩子們就驚呼不已，一各個躍躍欲試，準(zhǔn)備在今天大顯身手，有的自己馬上搬來了椅子，拿好自己的一份餐盤，準(zhǔn)備馬上動手了，也顧不上身邊的爸爸了;有的自己還不敢弄，非要大人幫著一起坐下，才敢小心開始，我原本以為孩子們不會堅持多久，但是事實卻讓我大吃，孩子們很安靜，在自己的爸爸媽媽指導(dǎo)下，耐心的包著，有的把自己的作品非要跟爸媽的分開，非要讓老師看看這是我自己親自動手包的混沌，我被孩子的認(rèn)真勁感動了，接著煮混沌，吃混沌，孩子們情趣一直很高漲，在接下去的抱皮球比賽中，更是把孩子和家長們的情緒調(diào)節(jié)到了最高點，每個孩子和父母，大膽的相互配合，在熱情濃郁的氣氛中，比賽有條不紊的進(jìn)行著，有孩子因為沒拿到第一名而哭鼻子的;有家長為了給孩子拿第一而不小心滑倒的;有比賽完了還不想離開的……活動開展的很順利，也得到了家長和孩子們的認(rèn)可。
時間轉(zhuǎn)眼即到，在孩子們的依依不舍中，告別了老師，牽著家長的手一蹦一跳地回家了。
經(jīng)過那次活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們似乎和我又親熱了不少，他們大膽的像我述說他們那天的感受，并希望還想再玩一次，我感覺，孩子和我們的親密關(guān)系又有了更深一層的進(jìn)步。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十五
：父親，母親，孩子。
鍛煉運(yùn)車行進(jìn)手腳靈活協(xié)調(diào)控制方向的能力。
積木、小推車。
：幼兒和一位家長手持小推車在起點準(zhǔn)備，游戲開始，幼兒推車向積木跑去，將積木放入推車，推回起點，然后一位家長用同樣方法接著來推車運(yùn)積木，每次只能運(yùn)兩塊積木。另一位家長負(fù)責(zé)用積木搭成房子，幼兒反復(fù)運(yùn)輸。在規(guī)定的時間內(nèi)搭的最高者為勝。
：父親，母親，孩子。
鍛煉爬行能力以及協(xié)作能力。
解放軍裝備5套、墊子、長凳（設(shè)置障礙）。
：父母兩手交錯成抬轎子狀，幼兒坐在父母手上，雙手勾住父母的脖子。游戲開始，父母抬著孩子跑到裝備處，放下孩子，幫助孩子戴上帽子、手榴彈，背上背包。幼兒戴好裝備后在墊子上匍匐前進(jìn)，到達(dá)終點投擲手榴彈，匍匐回來，遇到父母和父母一起跑回終點。以不犯規(guī)、速度快的一組為勝。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十六
xx公園幼兒、父母、教師。
通過慶祝“親子運(yùn)動會”系列的活動，幼兒和家長可以在活動進(jìn)取的參與中體驗合作和親子交往的樂趣，進(jìn)行幸福難忘的親子運(yùn)動。家長參加活動，更好地認(rèn)識了庭院幼兒教育的概念，組織了此次活動，為父母和父母、子女、父母、子女之間進(jìn)一步交流提供了機(jī)會，同時提供了我們溫暖的共同家園！
1.開幕式入場儀式順序：元氣、彩旗自行車、滑輪車、小班及在家代表隊長、中班及家長代表隊、大班及家長代表隊、(各級平行4路縱隊行進(jìn))。
2.大家起立，奏國歌，升國旗，元氣。
3.宣布游戲開幕，并發(fā)表開幕詞(公園領(lǐng)導(dǎo)人)。
4、幼兒及家長運(yùn)動員代表宣誓。
5、領(lǐng)導(dǎo)人宣布xx幼兒園親子運(yùn)動開始。
6.各代表隊以年級固定位置退場，趣味運(yùn)動會正式開始。
7、各裁判組成員就位，裁判準(zhǔn)備如下。
計時：
終點：
出發(fā)命令：
檢查檢查：
團(tuán)體項目裁判：
個人項目裁判：
公告：
廣播宣傳：
贈品：
物流部：
職員、教師共xx人，幼兒、家長共xx人。
(1)團(tuán)體賽：1、有趣的接力賽；2.手腳深邃3，跳躍接力4，孩子新娘5，齊心協(xié)力。
七、比賽方法規(guī)則：
(1)團(tuán)體賽xxxx場有趣的接力賽。
1.接力賽共60米，共分為5個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為10米，鉆、爬、平衡、交叉、跑步(家長完成)各隊按比賽先后順序計算成績。
各參賽組分為4個組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8個，每組前2個決賽，決賽規(guī)則，預(yù)選賽。
2、兄弟之情(接力)。
參與者：每組3人(家xxxx單位)。
比賽規(guī)則：參賽者一只手抓住一只腳，一只腳結(jié)束了10米的比賽(幼兒、爸爸、媽媽都是30米)。
胡凌源：人。
現(xiàn)場裁判：人。
3、跳躍環(huán)繼電器。
參與者：每組3人(家xxxx單位)。
比賽規(guī)則：xxxx幼兒跑了10圈障礙后，家長接力繼續(xù)向前跑，結(jié)束了50米的比賽。
胡凌源：人。
現(xiàn)場裁判：人。
4、孩子新娘。
參與者：每組3人(家xxxx單位)。
胡凌源：人。
現(xiàn)場裁判：人。
比賽規(guī)則：比賽開始后，家長們雙手交叉制作了“花轎”，幼兒們坐在“花轎”上完成了50米的比賽。
5、齊心協(xié)力。
參與者：每組2人。
比賽規(guī)則：2名參賽選手xx成員在對面身體打排球，每人雙手在背后抓住，跑到側(cè)面完成規(guī)定的比賽，球掉在地上，球離開身體的地方，裁判必須再次放球繼續(xù)比賽。
道具：氣球。
胡凌源：人。
現(xiàn)場裁判：人。
(2)個人展：
1、跳繩比賽，按時間計算，有很多勝利。一張獲獎券。
2、企鵝散步。
3、完成距離，一張商品券。
4.手掌珍珠：主持人需要準(zhǔn)備一個乒乓球和一個乒乓球拍。參加者把乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。如果到終點不丟球，就要得到一張獎金。(桌子縱向三張，參加者沿著桌子在規(guī)定的時間內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈。)。
5.摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，摸鹿鼻子的人都可以獲得獲獎權(quán)。
6.盲人打鼓：每人打一次，蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，打鼓的人都得到了領(lǐng)獎權(quán)。
7.釣魚：每人1分鐘，釣3人，1張獲獎券，6名釣魚者，2張獲獎券等。
8.依賴乒乓球：每人1分鐘，乒乓球20人，獲獎券1張，乒乓球40人，獲獎券2張。
9.套餐：每人5次，套餐中2人，1張獲獎券，套餐中4人，2張獲獎券，套餐中5人，3張獲獎券。
10.用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備了6根蠟燭，點燃了一些問題。主持人問了一個問題，參與者們只好用回答時發(fā)出的呼吸熄滅蠟燭接受獎勵。(威廉莎士比亞、溫弗里、溫弗里)例如：主持人問道?！巴米釉诓莸厣希愦蛩阍趺崔k？點擊回答者用“撲過來”的“purf”發(fā)音呼出的氣息吹滅了蠟燭。
13.比任何人都幸運(yùn)：主持人需要準(zhǔn)備幾顆顏色不同的珠子。其中，三名紅色主持人將珠子放在不透明的袋子里，將播放器放在包里三次，每次只能抓住一個珠子(抓不到很多)，抓住紅色珠子，就能獲得中獎權(quán)。馬克吐溫，與northernexposure相反，沒有中獎。
頒獎(團(tuán)體冠軍獎及團(tuán)體冠軍獎)。
參加親子運(yùn)動會的各家人可以將xxxx到頒獎臺發(fā)放紀(jì)念品。
閉幕式：
1、套裝。
2、頒獎。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十七
一、主持人致開幕詞并宣布運(yùn)動員入場。
入場方式：以運(yùn)動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。入場口號：鍛煉身體，團(tuán)結(jié)合作，加油加油！
1.我的小球拍拍拍。
準(zhǔn)備：皮球（10個）。
參加者：全體幼兒。
游戲規(guī)則：每組的10位幼兒同時拍皮球，誰掉了誰就先輸，看哪個孩子白拍的時間最長，在不掉的情況下拍的最多都為勝，最后按拍皮球的數(shù)量取前三名。
2、二人三足行。
參加者：全體男孩。
準(zhǔn)備：布條5根。
游戲規(guī)則：10人一組，每二人把相靠的兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。取前三名。
3、看誰投得準(zhǔn)。
參加者：全體幼兒。
準(zhǔn)備：沙包、皮筋2條、大盆4個。
游戲規(guī)則：游戲開始，孩子在皮筋后面拿起沙包往大盆里投，每人投5個沙包，看誰投得準(zhǔn)，投得多。取前三名。
4、小兔拔蘿卜。
參加者：全體女孩。
準(zhǔn)備：蘿卜6個，呼拉圈18個，小籃子6個。
游戲規(guī)則：每組6個幼兒比。小兔子先跳過3個呼拉圈，再跳到對面的地里拔起一個蘿卜，然后再跑回來，看哪只小兔拔蘿卜最快，取前三名。
5、給小動物喂食。
參加者：全體幼兒。
準(zhǔn)備：沙包2個、塑料小筐2個，平衡木二個，塑料小筐做小動物二個。
游戲規(guī)則：幼兒從起點跑到中間拿起食物（沙包），走過平衡木，再快速跑到終點將沙包投過小動物嘴巴里，然后跑回起點。取前三名。
早教親子運(yùn)動會活動方案篇十八
《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力。通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。
幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。
年月 日
中班家長與幼兒
（1） 通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
（2） 促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
（3） 培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。
（4） 培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
負(fù)責(zé)人：
活動準(zhǔn)備：
小推車六輛、皮球六個、塑料筐六個
活動地點：塑膠跑道一
活動玩法：
家長抓住幼兒的腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進(jìn)小推車內(nèi)，由家長推著幼兒跑向終點，到達(dá)終點后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。
活動規(guī)則：
1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。
2、活動結(jié)束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。
負(fù)責(zé)人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅
活動準(zhǔn)備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。
活動地點：2號門旁的塑膠地面
活動玩法：
孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長背著幼兒，在規(guī)定的范圍內(nèi)，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力保護(hù)自己和家長的“尾巴”。音樂結(jié)束后，揪的尾巴多便為勝。
活動規(guī)則：
活動中只能由幼兒去揪尾巴，家長不能揪。
負(fù)責(zé)人：
活動地點：塑膠跑道二
活動準(zhǔn)備：小兔頭飾大人的六個，小朋友的六個，空氣棒六個，白蘿卜胡蘿卜各12個、塑料筐12個、桌子三張。
活動玩法：
家長與幼兒站在跑道起點，共同用腿夾住空氣棒，一起跳到終點的塑料筐里一人抱起一個蘿卜，然后掉轉(zhuǎn)身跳著把蘿卜運(yùn)回起點放在塑料框里，往返兩次，先運(yùn)完四個蘿卜為贏。
活動規(guī)則：
1、每人每次只能拿一個蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。
2、 在跑道中跳行時空氣棒不能掉下來。