人生是一本書，而總結(jié)就是書頁(yè)中的扉頁(yè)，記錄著我們走過(guò)的每一頁(yè)。在撰寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些行業(yè)內(nèi)的專家觀點(diǎn)和見(jiàn)解，相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇一
悔，你有過(guò)嗎?我有過(guò)悔，而且是永遠(yuǎn)的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒(méi)人知道，除了我自己。
那還是發(fā)生在我讀四年級(jí)時(shí)的事了。那是一個(gè)晴朗無(wú)云的早晨，在上學(xué)之前，我向爸爸要書本費(fèi)。爸爸說(shuō)等兩天再說(shuō)吧，現(xiàn)在沒(méi)有。于是，我去上學(xué)了。下午，放學(xué)回家，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就在院子里和弟弟妹妹玩起來(lái)?？煲酝盹埖臅r(shí)候，我又和爸爸提起了交費(fèi)的事。他半開(kāi)玩笑似的說(shuō)沒(méi)有。聽(tīng)到爸爸的回答，我不由自主地說(shuō)了一句：“你抽煙的錢比我的書本費(fèi)還多呢!”我說(shuō)完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時(shí)，爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會(huì)不會(huì)遭一頓打或一頓責(zé)罵?？墒撬](méi)有罵我，更沒(méi)有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當(dāng)時(shí)我為自己的沖動(dòng)，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)!誰(shuí)讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我，我也不至于那么說(shuō)吧!就這樣，我把所有的錯(cuò)都推到爸爸身上，自己卻落了個(gè)清閑。
吃過(guò)晚飯，媽媽從樓上下來(lái)對(duì)我說(shuō)，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒(méi)有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒(méi)等到回應(yīng)就推開(kāi)門進(jìn)去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個(gè)房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來(lái)，還從鼻孔里往外冒。窗臺(tái)上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖，地上的煙頭一個(gè)又一個(gè)。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒(méi)敢看他的臉，低著頭嘟囔著說(shuō)：“我長(zhǎng)了這么大，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)對(duì)不起的話，對(duì)不起!”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。我難過(guò)極了，沖出了爸爸的房間，沖進(jìn)了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來(lái)。我想把所有的委屈都哭出來(lái)。正因如此，以后我便學(xué)會(huì)了說(shuō)那三個(gè)字，“對(duì)不起!”
還有一件事發(fā)生在今年，也就是清明前兩個(gè)星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點(diǎn)錢正要走的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒(méi)拿錢給我?！蔽已圆挥芍缘卣f(shuō)了一句。我又一次揭開(kāi)了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無(wú)奈地說(shuō)：“娟娟，不是我說(shuō)你，從你開(kāi)始讀書，我就從來(lái)沒(méi)有少過(guò)你一分一厘的錢。”聽(tīng)得出，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實(shí)，我那么說(shuō)是在為自己辯護(hù)，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)向爸爸提過(guò)此事。為了維護(hù)自己的自尊，我說(shuō)了那不該說(shuō)的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無(wú)知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風(fēng)從密林里吹了過(guò)來(lái)，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發(fā)出疑問(wèn)：娟娟，你的所言無(wú)愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心，你也曾后悔過(guò)。是啊，我曾經(jīng)后悔過(guò)。但我總是為自己找辯護(hù)的理由，讓自己從中走出來(lái)。直到今天，看到了“悔”這個(gè)字，我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽，為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說(shuō)了千遍萬(wàn)遍對(duì)不起，爸爸原諒你無(wú)知的女兒吧!
總評(píng)：作者圍繞“悔”這一中心意思，選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事，具體表達(dá)自己傷害爸爸后后悔的心情，爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無(wú)知感到后悔，在心靈深處懺悔，一輩子的懺悔。在敘述事情時(shí)，作者抓住爸爸的表情和極少的語(yǔ)言，使得爸爸的形象更加鮮明，在“我”的內(nèi)心逐漸高大，“我”對(duì)爸爸的懺悔之意更濃。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇二
我喜歡糖。軟糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜歡。它伴過(guò)我童年甜蜜的回憶。不開(kāi)心的時(shí)候，是糖融化我內(nèi)心的苦澀。和朋友在一起時(shí)，給粒糖，分享友誼之間的甜蜜。我愛(ài)吃巧克力糖，更愛(ài)吃橄欖糖吃，橄欖糖多了不會(huì)覺(jué)得太甜膩，它還含有一段屬于我的溫馨記憶。
橄欖枝象征著國(guó)家之間的和平。而在我這，橄欖象征著著外婆，象征著溫馨和幸福。
小時(shí)候家人有事，有段日子我一直住在外婆家。外婆是個(gè)素食節(jié)儉主義者。她善良，舍不得殺生殘害生靈。最重要的是，她很關(guān)心我。外婆有個(gè)習(xí)慣，飯后愛(ài)吃橄欖。我有時(shí)看外婆吃得津津有味的，也忍不住拿了一顆含在嘴里。雖然我早知道橄欖是酸苦的，但吃完后嘴巴會(huì)有一股自然的甘甜。外婆常會(huì)說(shuō)：先苦后甜。似有一番老人家的意味深長(zhǎng)。外婆愛(ài)吃橄欖，也常帶著橄欖糖。橄欖糖不會(huì)太酸也不會(huì)太甜，很好吃。外婆每天會(huì)抓一把橄欖糖給我?guī)У綄W(xué)校里吃。我覺(jué)得蠻好吃的，向外婆嚷嚷多給些，可外婆不，她說(shuō)吃多了對(duì)牙齒不好，還會(huì)上火，每天只要那固定的幾粒。有一次，我翻遍了柜子想找糖吃，可是就是沒(méi)有。于是我趁外婆不在，潛入外婆的房間。我還記的，外婆的床是很古老的那種柜子桌床。我翻找了一個(gè)個(gè)柜子，終于找到了。是放在一個(gè)漂亮的盒子里。上次親戚結(jié)婚送的喜糖，可是里面的糖早已經(jīng)被我吃光了。原來(lái)外婆還留著這盒子，還放了橄欖糖。外婆老了，很少會(huì)吃糖。她那個(gè)盒子是專門為我放糖的吧。我把那放糖的盒子定義為甜蜜罐，屬于我的甜蜜罐。
在外婆家的那段日子了，每天我的書包都會(huì)有固定的幾粒糖。現(xiàn)在回想起來(lái)，外婆注入的愛(ài)，比糖果甜蜜。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇三
我從小就是過(guò)敏性體質(zhì)，醫(yī)生告誡我不能多吃海鮮，要不就會(huì)嘔吐，發(fā)紅斑的。一個(gè)冬天的早上，爸爸說(shuō)有人請(qǐng)我們?nèi)コ院ｕr。我聽(tīng)了這句話，立刻來(lái)了精神，迫不及待地答應(yīng)了，因?yàn)楹ｕr可是我的最愛(ài)，媽媽對(duì)我說(shuō)：少吃點(diǎn)，你忘了醫(yī)生說(shuō)的話嗎。我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并沒(méi)有理會(huì)。我們一家五口來(lái)到了海鮮樓，別人點(diǎn)了許多大魚大肉，而且都是我愛(ài)吃的。魚蝦和其他海鮮陸續(xù)地上桌了，讓我看得眼花繚亂，一股濃郁的香味，讓我饞涎欲滴。還沒(méi)等爸爸宣布開(kāi)始，我已三下五除二把桂魚給解決了。媽媽瞪了我一眼，示意我不要吃了，可我毫不理會(huì)，盤中的蝦殼、魚骨已堆成了一座小山。漸漸地，漸漸地，大部分海鮮成為了我的腹中之物。
那天下午，回到家后，我突然感到渾身各處異常地癢，當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意，便用手使勁地?fù)?。可是越撓越癢，媽媽好像發(fā)現(xiàn)我有什么不對(duì)勁，一看，我身上大面積出現(xiàn)了紅斑。媽媽又心痛又責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：看看你自己，好東西也不能多吃，多吃了，現(xiàn)在過(guò)敏了吧，以后你再也不能吃它們了！邊說(shuō)邊給我敷上了藥膏，敷后，在那些抓破了的地方，有一種強(qiáng)烈的刺痛感?？蔀?zāi)難還沒(méi)有結(jié)束，晚上睡覺(jué)時(shí)，我的胃有一種說(shuō)不出的難受，想吐又吐不出，食物就在我的胃里翻來(lái)覆去。媽媽只好把我送去醫(yī)院打點(diǎn)滴。在打點(diǎn)滴時(shí)，我后悔極了，嘆了一口氣，想：我以后好東西再也不會(huì)沒(méi)有節(jié)制的亂吃了，這樣，雖然飽了口福，但是身體就要受罪了！
從此，我再也沒(méi)有亂吃過(guò)東西，因?yàn)槲颐靼缀脰|西不能沒(méi)有節(jié)制的亂吃。
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六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇四
寒假的時(shí)候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰(shuí)寫的嗎?對(duì)了，是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫的，我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動(dòng)有趣的書，我讀了9本?，F(xiàn)在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著，她想看著窗外“巫師出沒(méi)的瞬間”。最后，她鼓起勇氣向窗外看去。你知道她看到了什么嗎?是一個(gè)又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了。巨人在一個(gè)地圖上沒(méi)有的大國(guó)抓住了她。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和奇怪的事情。這個(gè)巨人不同于巨人國(guó)度里的其他壞巨人。他是一個(gè)善良的巨人，有一顆善良的心。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個(gè)巨人，包括吃人肉的巨人、抱韓寶的巨人和喝血的巨人，讓他們受到應(yīng)有的懲罰。從此，人們過(guò)上了幸福的生活。
感覺(jué)好心的巨人很善良。我堅(jiān)持每天給孩子做美夢(mèng)，給壞巨人做噩夢(mèng)。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續(xù)吃人，好心的巨人創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)，讓那個(gè)夢(mèng)進(jìn)入皇后的腦海，告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。
我覺(jué)得蘇菲遇到這樣一個(gè)好心的巨人真好。一開(kāi)始她以為遇到了壞人，通過(guò)很多奇怪的事情認(rèn)識(shí)了巨人，和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終于在城堡里過(guò)上了幸福的生活，而那些作惡多端、吃人的巨人們，只落得公園的大坑里供游客參觀。這樣一個(gè)善良，聰明的朋友，真的讓人喜歡!
在我的生活中，我也有很多朋友，他們也給了我很多幫助。比如我生病的`時(shí)候，朋友打電話問(wèn)候我，給我?guī)ё鳂I(yè)和卷子;當(dāng)我忘記我的鉛筆盒時(shí)，我的朋友會(huì)借給我鉛筆和橡皮。當(dāng)我跌倒時(shí)，我的朋友會(huì)扶我起來(lái)，安慰我。我不開(kāi)心的時(shí)候，朋友會(huì)主動(dòng)問(wèn)我。朋友是在你有困難的時(shí)候，你會(huì)伸出愛(ài)的手;當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，它會(huì)幫你解決煩惱;當(dāng)你擁有幸福的時(shí)候，你可以分享它。朋友要團(tuán)結(jié)一致，遇到困難不要害怕，這樣才能克服各種困難，取得成功。有朋友的感覺(jué)真好!
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇五
在我的記憶中，有一件讓我非常后悔的事，媽媽可能不記得了，但這件事我不會(huì)忘記。
記得前年的一個(gè)星期天，我做完作業(yè)后，就躺在沙發(fā)上看電視。一直看到中午，媽媽實(shí)在看不慣說(shuō)：“你只知道看電視，也不去做作業(yè)?！蔽覞M不在乎的說(shuō)：“我寫完了。”媽媽大聲喊道：“那你不會(huì)去做課外題呀?！蔽覠o(wú)可奈何的對(duì)媽媽說(shuō)：“我做完了，我做完了，完了！”媽媽非常生氣的說(shuō)：“做完了，不會(huì)去看書嗎？就知道看電視。”我大聲的反駁到：“我不去看書，我也不想看書?！眿寢尯苌鷼獾卮舐暤慕械溃骸拔乙粫?huì)而就打死你。”我當(dāng)時(shí)非常生氣，就很沒(méi)有理智的說(shuō)了一句讓媽媽很傷心的話：“你打呀！你打死了我，我就讓我爸爸也打死你?！眿寢屢宦?tīng)到這話，她一下子就倒在了后面的沙發(fā)上，我知道她聽(tīng)到這句話時(shí)她的心就像被捅了一刀，又被無(wú)比巨大的石頭砸了她的頭，媽媽什么也沒(méi)想，可能就覺(jué)得暈暈的。
當(dāng)時(shí)我說(shuō)的那句話根本就沒(méi)多想，也不知道媽媽會(huì)是那樣的難過(guò)。當(dāng)時(shí)我說(shuō)出那句話以后，我后悔了，那時(shí)我有些慌了，我不知道該說(shuō)些什么，我靜靜的保持了沉默，當(dāng)時(shí)屋里很靜，我都聽(tīng)到了媽媽的哭泣聲，媽媽是難過(guò)的哭泣，傷心的哭泣。我現(xiàn)在知道了那句話對(duì)媽媽是一個(gè)非常大非常大的一個(gè)打擊。我那時(shí)候想，當(dāng)時(shí)我真是太傻了，怎么會(huì)說(shuō)出那樣的話啊！我真是后悔不已，我好后悔，我好后悔，好后悔，后悔，后悔。
我知道我那時(shí)候十分的對(duì)不起媽媽，我在這里對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野桑?BR> 六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇六
甜，可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。
甜，是一種成功的味道。
我們的六年二班是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@學(xué)期的跳繩比賽取得了成功，回想起這成功的背后，是多少汗水。每天都到操場(chǎng)上訓(xùn)練，一遍接一遍地跳，并聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，在哪里上繩,在哪里下繩，指導(dǎo)完后，再重新跳一次.....甜,就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。
甜，是一種樂(lè)于助人的味道。
今天中午，我回家吃飯的時(shí)候，奶奶發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有像平常那樣夸夸其談，也沒(méi)有給奶奶講趣事，而是沉浸在自己的世界當(dāng)中。因?yàn)?老師給了我一個(gè)任務(wù)，讓我給同學(xué)講題，我在琢磨這道題該怎么講。突然,我說(shuō):"哦!想出來(lái)了!”，把奶奶嚇了一大跳，接著我又露出了神秘的笑容，給奶奶講了原因。中午回教室，我給同學(xué)講題,他懂了，露出了會(huì)心的微笑，我心里美滋滋的。甜，就是一朵助人為樂(lè)的支誼之花。
甜，是一種成長(zhǎng)的味道。
一天，只有我和媽媽在家，而媽媽又發(fā)燒了，渾身打哆嗦。我坐在床上，感到特別無(wú)助，心里有些恐慌,怎么辦呢?我想到:平常都是爸媽照顧我，而現(xiàn)在，爸爸不在家,媽媽又生病了,既然這樣我就這該把媽媽照顧好!于是，我扶媽媽上床，蓋上被子，又試了試體溫，拿了感冒藥遞給了媽媽，媽媽吃了藥后，說(shuō):“兒子長(zhǎng)成大男子漢了，知道照顧媽媽了。”媽媽這番夸贊，使我特別開(kāi)心。甜,就是一朵親情之花。
甜,是用愛(ài)與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇七
在我家，猜猜誰(shuí)說(shuō)話最幽默。爺爺，爸爸，不，不，是我媽媽。沒(méi)想到。
媽媽說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話都讓你發(fā)笑。有一次，我在家看電視，我媽從外面進(jìn)來(lái)就開(kāi)心地跟我說(shuō)：“你爸買了個(gè)舞臺(tái)?！蔽也幻靼孜覌屨f(shuō)什么，怎么買舞臺(tái)，就好奇地跑出來(lái)看看。我跑到院子里一看，啊，我爸買了一臺(tái)20寸的.大彩電！媽媽說(shuō)話很有趣。
還有一次，我記得是前年夏天。天氣很熱，房間很悶。弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，屋里太熱了。脫衣服涼快涼快！”媽媽馬上轉(zhuǎn)向哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，別人會(huì)看到的?！钡艿茏箢櫽遗?，歪著頭天真地問(wèn)媽媽：“媽媽，我們家還有別人嗎？”媽媽笑著指著電視說(shuō)：“你看，有多少人？”一家人聽(tīng)了都笑了。過(guò)了一會(huì)兒，電視里出現(xiàn)了一對(duì)手挽手走在海邊的情侶。我媽說(shuō)：“看他們拉拉扯扯，真讓人發(fā)指。”說(shuō)著，然后把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，房間里發(fā)出一陣笑聲。我把剛?cè)M(jìn)嘴里的糖都吐出來(lái)了。我對(duì)我媽說(shuō)：“媽，現(xiàn)在都什么年代了，我還在乎那個(gè)。”
我媽媽是一個(gè)非常幽默的人，她每天都給我們帶來(lái)笑聲。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇八
一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開(kāi)始，同時(shí)也意味著我即將返校。
今天的書包格外的重，要帶棉衣、棉鞋什么的，因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越冷了。收拾好了!一個(gè)行李箱，一個(gè)書包，可以出發(fā)了!正當(dāng)我背起足以壓垮我的書包，拿起沉重的行李箱，準(zhǔn)備走出房門時(shí)，媽媽趕出來(lái)：“要不要我來(lái)幫忙?”沒(méi)等我回答，媽媽已經(jīng)把行李?yuàn)Z了過(guò)去，微微笑著對(duì)我說(shuō)道：“今天的書包有點(diǎn)重喲?！?BR> “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@遠(yuǎn)望既包含淚水，還有我那顆與母親緊連而不分開(kāi)的心。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇九
每一個(gè)“盼”都是甜蜜的。隨著我們的成長(zhǎng)，我們的“盼”也越來(lái)越多：盼下雨、盼下雪、盼去游樂(lè)場(chǎng)、盼放節(jié)假日……每一個(gè)人的“盼”都各不相同。而我，最盼望的是長(zhǎng)大。
盼長(zhǎng)大，是因?yàn)椴粔蛭曳艑W(xué)后都要寫很多作業(yè)。什么語(yǔ)文啦，數(shù)學(xué)啦，劈頭蓋臉地向我襲來(lái)。很多時(shí)候，我寫累了，就偷偷拿起一本名著讀。過(guò)了十幾分鐘，我又開(kāi)始寫作業(yè)，這一切幾乎悄無(wú)聲息。倘若被爸爸發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)迎來(lái)一陣叫罵聲：“好啊，又看書！我和你媽媽含辛茹苦的把你們養(yǎng)大，還不好好學(xué)習(xí)！”接著，爸爸就開(kāi)始描述他小時(shí)侯生活如何不好，現(xiàn)在生活又有多好。這些話我已經(jīng)聽(tīng)了不下百遍。我很想對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我玩會(huì)兒吧?！笨捎植桓翼斪舶职帧Ｃ慨?dāng)這時(shí)，我就會(huì)熱烈的盼望長(zhǎng)大。這樣，我就可以想怎么樣就怎么樣。至少，我可以不用忍受父母沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了。
盼長(zhǎng)大，是因?yàn)槔硐氩荒軐?shí)現(xiàn)。
我從小就有很多理想：當(dāng)畫家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家……最大的理想就是當(dāng)一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。老師給予我厚望，我也很努力，成績(jī)經(jīng)常名列前茅?？梢幻鎸?duì)玩具里的小零件，我就頭疼。所以我想長(zhǎng)大，這樣一來(lái)，面對(duì)這些各種各樣的機(jī)器我就可以輕松應(yīng)對(duì)，我好一條通向成功的大路也就易如反掌了。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十
“天呀！天呀！”期末考試的成績(jī)單馬上要發(fā)下來(lái)了，我在下面緊張得直哆嗦。
終于，老師點(diǎn)到了我的名字，我猶如一支箭似的飛了過(guò)去，接下成績(jī)單時(shí)我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看，哇！后面有兩個(gè)圓圈正在對(duì)我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外，我拿著自己心愛(ài)的成績(jī)單向同學(xué)揮舞著，炫耀著。
我走在回家的路上，越想那件事，我的心情就美滋滋的。望小草，它正在熱情地和我打招呼；望小花兒，開(kāi)得漂亮；望小樹(shù)，長(zhǎng)得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧！我心想。于是我邁起自己的小馬達(dá)腿飛快地跑回家。
到家門口，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，還猶豫什么呢？我右手拿著鑰匙，左手準(zhǔn)備推開(kāi)門。門卻一下子開(kāi)了，我拿出成績(jī)單迫不及待地奔向廚房。呀！媽媽正在專心致志地做我最愛(ài)吃的土豆燉牛肉，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我迅速把成績(jī)單藏在背后，想給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽見(jiàn)我就說(shuō)：“快去洗手，馬上開(kāi)飯了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息，不知該不該講?！痹捯魟偮?，媽媽就說(shuō)：“什么好消息，快說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！蔽倚⌒囊硪淼啬贸龀煽?jī)單給媽媽，媽媽一看，大吃一驚：“咱們兒子這次考好了?！甭?tīng)到這一番話，我心中更加驕傲了。
晚上，我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉，吃完后我滿足地躺在床上，想著那鮮紅的100分，之后我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十一
夕陽(yáng)的光透過(guò)窗戶，照到窗前的書桌上。我坐在桌前，翻著數(shù)學(xué)課本，任憑眼淚“啪啪”地打在分?jǐn)?shù)少得可憐的數(shù)學(xué)試卷上。
這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白，自己已經(jīng)這么努力了，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽(tīng)課，可他為什么輕松就得到了高分。
為了一探究竟，我找到放大鏡，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原來(lái)是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動(dòng)一停，好像搬起蛋糕很費(fèi)勁，真有意思!
我想：如果給它們來(lái)點(diǎn)障礙物，它們會(huì)怎么做呢?
我找來(lái)一塊橡皮，放在蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開(kāi)始向后走。我又找來(lái)三塊橡皮，擺在它四周，小螞蟻還是過(guò)不去。這時(shí)，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻，它四下看了之后，站在橡皮上，指揮螞蟻來(lái)到上面。螞蟻們努力了一會(huì)后，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次，掉了四次之后，它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面，向屋外爬去。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十二
打開(kāi)記憶的閘門，讓我后悔的事情可真不少。
一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠舛?jì)算錯(cuò)誤，要是我考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，好好檢查，也不至于這樣，我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來(lái)挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個(gè)也抓到了，回家卻又心心念念另一個(gè)，后悔極了。
當(dāng)然，最讓我后悔的，還是那件事。
“這個(gè)巧克力真好看，味道一定也不錯(cuò)吧?”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點(diǎn)綴著一圈紫色的細(xì)珠，中間的奶油巧克力組成了一個(gè)愛(ài)心，我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是極品美味!巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，經(jīng)久不散。
“嗯?紙上寫著什么?”我拿起一看：老師，我一定會(huì)考上好大學(xué)的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。
這是大哥送給老師的畢業(yè)禮物!
我好后悔，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定會(huì)生氣難過(guò)。正想著，二哥飛奔過(guò)來(lái)，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個(gè)主意——和二哥一起買材料再做一個(gè)。
買好材料后，我們迅速做了起來(lái)。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現(xiàn)場(chǎng)可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型，雛形終于有了。我們小心翼翼地?cái)[放完水果，拿起奶油袋?！拜p一點(diǎn)，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個(gè)字。就這樣，一份愛(ài)意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后，我和二哥都松了一口氣，相視一笑。
瞧，后悔的事情很多，有些還能補(bǔ)救，有些后悔莫及，愿讀這篇文章的你，永不后悔。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十三
可以慢慢喝茶，慢慢看書，慢慢散步。慢可以使你校松，慢可以給你帶來(lái)樂(lè)趣。
慢慢喝茶是一件可以使自己放松心態(tài)的事。慢慢喝茶更確切地說(shuō)法應(yīng)該是品茶。冬天的早晨，沖一杯紅茶，慢坐在陽(yáng)臺(tái)上。先茗一口，就感受到一股紅茶那說(shuō)不清的，特有的味道在舌尖上跳舞，味蕾隨之而興奮。再慢慢茗一小口，這時(shí)味道是不一樣的，我感到它帶來(lái)的是溫暖，溫暖隨口腔慢慢地散發(fā)到各處，驅(qū)散了冬日早晨的寒氣，空氣似乎隨著溫暖而變慢。把鼻子慢慢地湊過(guò)去，茶香撲鼻而來(lái)，填滿了鼻腔，頓時(shí)使我陶醉其間，好一除兒才緩過(guò)神來(lái)。慢慢喝茶，還是別有一番風(fēng)趣呢!讓一切都慢下來(lái)也是種快樂(lè)啊!
同慢慢喝茶，那當(dāng)然就是慢慢看書啦!
看書像走馬觀花，囫圇吞棗那樣，你只觀注了故事的情節(jié)，如果你細(xì)細(xì)品朱，那你得到的比看到的還多。下午，我又是慢慢地坐在陽(yáng)臺(tái)上，慢慢地翻開(kāi)書，心里不慌不亂看著節(jié)，仿佛這俗事的一切事與物，都與我無(wú)關(guān)。腦海中慢慢地浮現(xiàn)著一幅又一幅的圖畫，我得到許多寫作方法，看到與多細(xì)節(jié)，不像我平時(shí)那樣快速地讀，略過(guò)一切細(xì)節(jié)的讀，而是猜讀、品讀、緩慢地讀。慢可以帶來(lái)知識(shí)。
黃昏，我散步于小區(qū)里，慢慢地走，慢慢地走。路上似乎鋪上了黃金，余探灑遍大地。樹(shù)上似乎多了幾分鳥叫，小鳥慢慢地，地上似乎多了幾片樹(shù)葉，螞蟻漫步于樹(shù)叢，魚兒漫游在水間。慢下腳步才能欣賞到這里的一切。最后太陽(yáng)慢慢地落山了，黃昏的生機(jī)勃勃也漸漸變成了靜寂。慢下來(lái)才能顧賞到別人看不到的美景。
慢，慢是一種生活的常態(tài)，慢是一種風(fēng)趣，一種快系，一種美景。慢可以給你一個(gè)不一樣的生活。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十四
中國(guó)漢字博大精深，每個(gè)字都有自己的意思。而我最喜歡的，卻是那個(gè)有著各種各樣意義的暖。暖，是暖和、不冷的意思。暖是身暖，人暖，心暖。在那個(gè)冬日的早晨，我真正明白了暖，明白了它帶給我的意義。
那個(gè)早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，太陽(yáng)公公好像也怕冷似的，不敢出來(lái)，我縮著身子，背起書包就跑出了家門。我看了看表：“糟了，快遲到了！”我?guī)撞脚艿叫〕詳偳?，?zhǔn)備吃個(gè)煎包，勉強(qiáng)填飽肚子。
還未進(jìn)店門，我就被那股撲鼻而來(lái)的包子味吸引住了。我大吸一口氣，感覺(jué)全身都暖烘烘的。
“阿姨，來(lái)份煎包！”我對(duì)店主阿姨說(shuō)。
“好嘞！”只見(jiàn)她面帶微笑，一邊井然有序地將煎包一個(gè)又一個(gè)的翻來(lái)翻去，一邊還跟我嘮嗑：“小姑娘，跑這么快，要遲到了吧？別急，馬上就好！”聽(tīng)著阿姨的問(wèn)候，我的心暖暖的，內(nèi)心的焦急、緊張也化為烏有。聞著那撲鼻而來(lái)的香味，我不禁垂涎三尺。
阿姨看我這樣，笑著說(shuō)：“哎呀！饞死了吧？給！吃完再付錢?。 卑⒁檀蠓綐O了，一手繼續(xù)忙活，一手把錢包遞給我。
我肚子早餓壞了，接過(guò)煎包幾口就咽下肚。誰(shuí)料，正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢時(shí)，錢像蒸發(fā)了似的，我把全身上下都翻了個(gè)遍，還是沒(méi)找到錢。怎么辦？怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，寒風(fēng)無(wú)情的吹進(jìn)我的袖筒，全身涼透了，心也涼透了。
阿姨也許看到了我的舉動(dòng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，是不是錢忘帶了？”我一臉尷尬，不知如何是好，只能生硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“沒(méi)事兒，就當(dāng)送你了，沒(méi)什么大不了的！”
“啊，這怎么行？我…我現(xiàn)在回家拿錢給你！”我急了。
“別別別！怎么啦？不領(lǐng)情？我?guī)缀趺刻於伎吹侥悖菜闶抢吓笥蚜税?！一個(gè)煎包有什么？”阿姨沖我一笑，那種笑，是溫暖的笑，暖了我的身體，暖了我的心，暖了那個(gè)冬日的早晨。那個(gè)溫暖的微笑讓我明白，暖無(wú)處不在。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十五
生活中有許許多多的微小事件，每個(gè)事件都是生活中美麗的畫面，但最使我流連忘返的就只有一件，接下來(lái)就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧!
一天我到表姐的百貨商店里和她一起玩，“姐，姑媽在哪呀?”“我媽去進(jìn)貨了，讓我在家看店正好你陪我一起吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姑媽的百貨店可大了，猶如星球一樣，姑媽的店里什么都有，琳瑯滿目，一眼望不著邊，不知不覺(jué)，天慢慢變陰了，路上的行人們加快了回家的腳步，就像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂，電閃雷鳴，厚厚的烏云在天空中密集著。正在這時(shí)來(lái)了一個(gè)小顧客，那小孩說(shuō)道：“姐姐，你給我拿一袋鹽吧!”我拿過(guò)鹽，他把錢放到柜臺(tái)上，就急切的回家了。只見(jiàn)，說(shuō)是時(shí)那時(shí)快，雨就像天上潑來(lái)的大水一樣下來(lái)。
我回到柜臺(tái)把錢放到錢盒時(shí)，不對(duì)，少了5角錢，“沒(méi)什么大不了的，又沒(méi)有多少?！碧鞖庠絹?lái)越壞，老天爺一直在哭，過(guò)了幾分鐘，那個(gè)買鹽的孩子回來(lái)了，他渾身已經(jīng)濕透了，身子顫抖著，緊皺著眉頭。我說(shuō)：“小孩你怎么又來(lái)了，還沒(méi)帶傘，看你全身都淋濕了，男孩把雙手緊握著的五角錢遞給了我，還送給了我一個(gè)美的微笑，“姐姐，我少給你了五角錢，現(xiàn)在還給你，媽媽說(shuō)過(guò)不能欠別人人情，我得回家了，姐姐再見(jiàn)!”
就當(dāng)我還沒(méi)來(lái)的及把他留下時(shí)，他已經(jīng)一溜煙的跑了。
事后我和表姐將這件事告訴了姑媽，她只暗暗的`說(shuō)了一聲：“也許這就是社會(huì)中的美吧!”
這就是生活中的美吧!一個(gè)男孩的天真、可愛(ài)，誠(chéng)實(shí)吧!
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十六
在成千上萬(wàn)的漢字中，我最愛(ài)“忙”，說(shuō)起“忙”這個(gè)字，真是非我莫屬了。
早晨，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來(lái)，我費(fèi)力地睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，真想多睡一會(huì)兒?。 翱炱鸫?！”我嚇得魂飛魄散，一骨碌從床上爬起穿衣服，刷牙，洗臉。
“快點(diǎn)吃！”“再不吃就遲到了！”我又急忙奔向桌子，拿起面包，吃了幾口就出發(fā)了。
“醬！”“將軍的將去掉寸，再加上一個(gè)酉字！”原來(lái)正在上課，我一邊記筆記一邊上課，真是腦袋都大了幾倍。
中午我回到家里，心不在焉的吃了幾口飯，就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)，已是一點(diǎn)多了，我又背上書包上學(xué)了。
“百分?jǐn)?shù)后不能加單位，明白了嗎？”大家都回答“明白了——！”下午放學(xué)了。
我回到家里，胡亂扒了幾口飯，就去做作業(yè)了，一直寫到十點(diǎn)多，這才洗漱，上床睡覺(jué)。
說(shuō)“忙”還要說(shuō)雙休日呢！星期六早上起床，從八點(diǎn)半寫作業(yè)到十一點(diǎn)多才去吃飯。吃完午飯，又去完成作業(yè)了?！肮ぷ鳌钡絻牲c(diǎn)多后，便開(kāi)始朗讀了：“這次我看到了草原……”語(yǔ)文讀完后又讀英語(yǔ)，“whatareyougoingtodo？”英語(yǔ)讀完后，又開(kāi)始復(fù)習(xí)科學(xué)，“工作時(shí)能使我們省力或方便的裝置叫作機(jī)械?！毙瞧谔煸缟?，我要改正作業(yè)上的錯(cuò)題，一點(diǎn)左右去補(bǔ)國(guó)學(xué)和作文，下午六點(diǎn)半才能回去。
哎，我真是忙啊！
不過(guò)，我愛(ài)“忙”這個(gè)字，因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí)！
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇一
悔，你有過(guò)嗎?我有過(guò)悔，而且是永遠(yuǎn)的悔，到底是什么讓我懺悔一輩子之久呢?沒(méi)人知道，除了我自己。
那還是發(fā)生在我讀四年級(jí)時(shí)的事了。那是一個(gè)晴朗無(wú)云的早晨，在上學(xué)之前，我向爸爸要書本費(fèi)。爸爸說(shuō)等兩天再說(shuō)吧，現(xiàn)在沒(méi)有。于是，我去上學(xué)了。下午，放學(xué)回家，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，就在院子里和弟弟妹妹玩起來(lái)?？煲酝盹埖臅r(shí)候，我又和爸爸提起了交費(fèi)的事。他半開(kāi)玩笑似的說(shuō)沒(méi)有。聽(tīng)到爸爸的回答，我不由自主地說(shuō)了一句：“你抽煙的錢比我的書本費(fèi)還多呢!”我說(shuō)完后，往爸爸的臉上瞧去。霎時(shí)，爸爸的臉由晴轉(zhuǎn)陰，而且是烏云密布。我心里咯噔一下：壞了，會(huì)不會(huì)遭一頓打或一頓責(zé)罵?？墒撬](méi)有罵我，更沒(méi)有打我，只是拖著沉重的腳步，一步一步艱難地朝樓上走去。當(dāng)時(shí)我為自己的沖動(dòng)，感到一絲絲的后悔，但又一想：哼，我又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)!誰(shuí)讓你要那樣激我呢?如果你不那樣激我，我也不至于那么說(shuō)吧!就這樣，我把所有的錯(cuò)都推到爸爸身上，自己卻落了個(gè)清閑。
吃過(guò)晚飯，媽媽從樓上下來(lái)對(duì)我說(shuō)，你爸爸被你氣哭了，連晚飯也沒(méi)有吃。我一步一步走上了樓，敲了敲臥室門，還沒(méi)等到回應(yīng)就推開(kāi)門進(jìn)去了，一股刺鼻的煙味彌漫整個(gè)房間，爸爸站在窗前，使勁地抽著煙，那煙不光從嘴里吐出來(lái)，還從鼻孔里往外冒。窗臺(tái)上的煙灰缸里的煙頭已經(jīng)冒了尖，地上的煙頭一個(gè)又一個(gè)。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，爸爸把煙頭掐滅，輕輕嘆了口氣。我走到爸爸跟前沒(méi)敢看他的臉，低著頭嘟囔著說(shuō)：“我長(zhǎng)了這么大，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)對(duì)不起的話，對(duì)不起!”話一出口，淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。我難過(guò)極了，沖出了爸爸的房間，沖進(jìn)了自己的臥室，撲倒在床上，痛哭了起來(lái)。我想把所有的委屈都哭出來(lái)。正因如此，以后我便學(xué)會(huì)了說(shuō)那三個(gè)字，“對(duì)不起!”
還有一件事發(fā)生在今年，也就是清明前兩個(gè)星期的星期日。我在爸爸那里拿了早點(diǎn)錢正要走的時(shí)候，爸爸問(wèn)我：“你不去給你的生父燒紙嗎?”“你又沒(méi)拿錢給我?！蔽已圆挥芍缘卣f(shuō)了一句。我又一次揭開(kāi)了爸爸心里早已結(jié)痂的傷疤，讓他再一次受了刺激。他愣了一下，無(wú)奈地說(shuō)：“娟娟，不是我說(shuō)你，從你開(kāi)始讀書，我就從來(lái)沒(méi)有少過(guò)你一分一厘的錢。”聽(tīng)得出，他的聲音都有些顫，十分傷感。其實(shí)，我那么說(shuō)是在為自己辯護(hù)，因?yàn)槲腋揪蜎](méi)向爸爸提過(guò)此事。為了維護(hù)自己的自尊，我說(shuō)了那不該說(shuō)的話，卻傷害了爸爸的自尊。我又一次流淚了，流的是后悔的淚，后悔自己的無(wú)知，自己的幼稚，自己的莽撞，使得爸爸一次又一次為自己生氣。風(fēng)從密林里吹了過(guò)來(lái)，吹到了我的心靈深處，我不禁一顫，心里發(fā)出疑問(wèn)：娟娟，你的所言無(wú)愧于心嗎?你從不為你的所言后悔嗎?不!你有愧于心，你也曾后悔過(guò)。是啊，我曾經(jīng)后悔過(guò)。但我總是為自己找辯護(hù)的理由，讓自己從中走出來(lái)。直到今天，看到了“悔”這個(gè)字，我才發(fā)現(xiàn)自己的虛偽，為自己的當(dāng)初而流下了懺悔的淚。我在心里默默地說(shuō)了千遍萬(wàn)遍對(duì)不起，爸爸原諒你無(wú)知的女兒吧!
總評(píng)：作者圍繞“悔”這一中心意思，選擇了生活中發(fā)生的兩件惹爸爸生氣的小事，具體表達(dá)自己傷害爸爸后后悔的心情，爸爸的隱忍更讓“我”為自己的無(wú)知感到后悔，在心靈深處懺悔，一輩子的懺悔。在敘述事情時(shí)，作者抓住爸爸的表情和極少的語(yǔ)言，使得爸爸的形象更加鮮明，在“我”的內(nèi)心逐漸高大，“我”對(duì)爸爸的懺悔之意更濃。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇二
我喜歡糖。軟糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜歡。它伴過(guò)我童年甜蜜的回憶。不開(kāi)心的時(shí)候，是糖融化我內(nèi)心的苦澀。和朋友在一起時(shí)，給粒糖，分享友誼之間的甜蜜。我愛(ài)吃巧克力糖，更愛(ài)吃橄欖糖吃，橄欖糖多了不會(huì)覺(jué)得太甜膩，它還含有一段屬于我的溫馨記憶。
橄欖枝象征著國(guó)家之間的和平。而在我這，橄欖象征著著外婆，象征著溫馨和幸福。
小時(shí)候家人有事，有段日子我一直住在外婆家。外婆是個(gè)素食節(jié)儉主義者。她善良，舍不得殺生殘害生靈。最重要的是，她很關(guān)心我。外婆有個(gè)習(xí)慣，飯后愛(ài)吃橄欖。我有時(shí)看外婆吃得津津有味的，也忍不住拿了一顆含在嘴里。雖然我早知道橄欖是酸苦的，但吃完后嘴巴會(huì)有一股自然的甘甜。外婆常會(huì)說(shuō)：先苦后甜。似有一番老人家的意味深長(zhǎng)。外婆愛(ài)吃橄欖，也常帶著橄欖糖。橄欖糖不會(huì)太酸也不會(huì)太甜，很好吃。外婆每天會(huì)抓一把橄欖糖給我?guī)У綄W(xué)校里吃。我覺(jué)得蠻好吃的，向外婆嚷嚷多給些，可外婆不，她說(shuō)吃多了對(duì)牙齒不好，還會(huì)上火，每天只要那固定的幾粒。有一次，我翻遍了柜子想找糖吃，可是就是沒(méi)有。于是我趁外婆不在，潛入外婆的房間。我還記的，外婆的床是很古老的那種柜子桌床。我翻找了一個(gè)個(gè)柜子，終于找到了。是放在一個(gè)漂亮的盒子里。上次親戚結(jié)婚送的喜糖，可是里面的糖早已經(jīng)被我吃光了。原來(lái)外婆還留著這盒子，還放了橄欖糖。外婆老了，很少會(huì)吃糖。她那個(gè)盒子是專門為我放糖的吧。我把那放糖的盒子定義為甜蜜罐，屬于我的甜蜜罐。
在外婆家的那段日子了，每天我的書包都會(huì)有固定的幾粒糖。現(xiàn)在回想起來(lái)，外婆注入的愛(ài)，比糖果甜蜜。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇三
我從小就是過(guò)敏性體質(zhì)，醫(yī)生告誡我不能多吃海鮮，要不就會(huì)嘔吐，發(fā)紅斑的。一個(gè)冬天的早上，爸爸說(shuō)有人請(qǐng)我們?nèi)コ院ｕr。我聽(tīng)了這句話，立刻來(lái)了精神，迫不及待地答應(yīng)了，因?yàn)楹ｕr可是我的最愛(ài)，媽媽對(duì)我說(shuō)：少吃點(diǎn)，你忘了醫(yī)生說(shuō)的話嗎。我掃興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并沒(méi)有理會(huì)。我們一家五口來(lái)到了海鮮樓，別人點(diǎn)了許多大魚大肉，而且都是我愛(ài)吃的。魚蝦和其他海鮮陸續(xù)地上桌了，讓我看得眼花繚亂，一股濃郁的香味，讓我饞涎欲滴。還沒(méi)等爸爸宣布開(kāi)始，我已三下五除二把桂魚給解決了。媽媽瞪了我一眼，示意我不要吃了，可我毫不理會(huì)，盤中的蝦殼、魚骨已堆成了一座小山。漸漸地，漸漸地，大部分海鮮成為了我的腹中之物。
那天下午，回到家后，我突然感到渾身各處異常地癢，當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意，便用手使勁地?fù)?。可是越撓越癢，媽媽好像發(fā)現(xiàn)我有什么不對(duì)勁，一看，我身上大面積出現(xiàn)了紅斑。媽媽又心痛又責(zé)備地對(duì)我說(shuō)：看看你自己，好東西也不能多吃，多吃了，現(xiàn)在過(guò)敏了吧，以后你再也不能吃它們了！邊說(shuō)邊給我敷上了藥膏，敷后，在那些抓破了的地方，有一種強(qiáng)烈的刺痛感?？蔀?zāi)難還沒(méi)有結(jié)束，晚上睡覺(jué)時(shí)，我的胃有一種說(shuō)不出的難受，想吐又吐不出，食物就在我的胃里翻來(lái)覆去。媽媽只好把我送去醫(yī)院打點(diǎn)滴。在打點(diǎn)滴時(shí)，我后悔極了，嘆了一口氣，想：我以后好東西再也不會(huì)沒(méi)有節(jié)制的亂吃了，這樣，雖然飽了口福，但是身體就要受罪了！
從此，我再也沒(méi)有亂吃過(guò)東西，因?yàn)槲颐靼缀脰|西不能沒(méi)有節(jié)制的亂吃。
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六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇四
寒假的時(shí)候看完了《心地善良的巨人》這本書。你知道這本書是誰(shuí)寫的嗎?對(duì)了，是英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾寫的，我特別喜歡看他的書。他寫了12本生動(dòng)有趣的書，我讀了9本?，F(xiàn)在我給大家講講《心地善良的巨人》的故事。
這個(gè)故事講的是一個(gè)叫蘇菲的小女孩。有一天晚上她睡不著，她想看著窗外“巫師出沒(méi)的瞬間”。最后，她鼓起勇氣向窗外看去。你知道她看到了什么嗎?是一個(gè)又黑又瘦又高的巨人。蘇菲嚇壞了。巨人在一個(gè)地圖上沒(méi)有的大國(guó)抓住了她。他們一起經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)和奇怪的事情。這個(gè)巨人不同于巨人國(guó)度里的其他壞巨人。他是一個(gè)善良的巨人，有一顆善良的心。好心的巨人、蘇菲和皇后一起逮捕了九個(gè)巨人，包括吃人肉的巨人、抱韓寶的巨人和喝血的巨人，讓他們受到應(yīng)有的懲罰。從此，人們過(guò)上了幸福的生活。
感覺(jué)好心的巨人很善良。我堅(jiān)持每天給孩子做美夢(mèng)，給壞巨人做噩夢(mèng)。每當(dāng)夜晚來(lái)臨，他總是悄悄地做好事。心地善良的巨人也很睿智。為了防止這些邪惡的巨人繼續(xù)吃人，好心的巨人創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)，讓那個(gè)夢(mèng)進(jìn)入皇后的腦海，告訴皇后那些邪惡的巨人在作惡。女王立即派兵逮捕那些吃人的巨魔。
我覺(jué)得蘇菲遇到這樣一個(gè)好心的巨人真好。一開(kāi)始她以為遇到了壞人，通過(guò)很多奇怪的事情認(rèn)識(shí)了巨人，和他成為了好朋友。他們一起用智慧趕走了壞巨人。心地善良的巨人們終于在城堡里過(guò)上了幸福的生活，而那些作惡多端、吃人的巨人們，只落得公園的大坑里供游客參觀。這樣一個(gè)善良，聰明的朋友，真的讓人喜歡!
在我的生活中，我也有很多朋友，他們也給了我很多幫助。比如我生病的`時(shí)候，朋友打電話問(wèn)候我，給我?guī)ё鳂I(yè)和卷子;當(dāng)我忘記我的鉛筆盒時(shí)，我的朋友會(huì)借給我鉛筆和橡皮。當(dāng)我跌倒時(shí)，我的朋友會(huì)扶我起來(lái)，安慰我。我不開(kāi)心的時(shí)候，朋友會(huì)主動(dòng)問(wèn)我。朋友是在你有困難的時(shí)候，你會(huì)伸出愛(ài)的手;當(dāng)你有煩惱的時(shí)候，它會(huì)幫你解決煩惱;當(dāng)你擁有幸福的時(shí)候，你可以分享它。朋友要團(tuán)結(jié)一致，遇到困難不要害怕，這樣才能克服各種困難，取得成功。有朋友的感覺(jué)真好!
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇五
在我的記憶中，有一件讓我非常后悔的事，媽媽可能不記得了，但這件事我不會(huì)忘記。
記得前年的一個(gè)星期天，我做完作業(yè)后，就躺在沙發(fā)上看電視。一直看到中午，媽媽實(shí)在看不慣說(shuō)：“你只知道看電視，也不去做作業(yè)?！蔽覞M不在乎的說(shuō)：“我寫完了。”媽媽大聲喊道：“那你不會(huì)去做課外題呀?！蔽覠o(wú)可奈何的對(duì)媽媽說(shuō)：“我做完了，我做完了，完了！”媽媽非常生氣的說(shuō)：“做完了，不會(huì)去看書嗎？就知道看電視。”我大聲的反駁到：“我不去看書，我也不想看書?！眿寢尯苌鷼獾卮舐暤慕械溃骸拔乙粫?huì)而就打死你。”我當(dāng)時(shí)非常生氣，就很沒(méi)有理智的說(shuō)了一句讓媽媽很傷心的話：“你打呀！你打死了我，我就讓我爸爸也打死你?！眿寢屢宦?tīng)到這話，她一下子就倒在了后面的沙發(fā)上，我知道她聽(tīng)到這句話時(shí)她的心就像被捅了一刀，又被無(wú)比巨大的石頭砸了她的頭，媽媽什么也沒(méi)想，可能就覺(jué)得暈暈的。
當(dāng)時(shí)我說(shuō)的那句話根本就沒(méi)多想，也不知道媽媽會(huì)是那樣的難過(guò)。當(dāng)時(shí)我說(shuō)出那句話以后，我后悔了，那時(shí)我有些慌了，我不知道該說(shuō)些什么，我靜靜的保持了沉默，當(dāng)時(shí)屋里很靜，我都聽(tīng)到了媽媽的哭泣聲，媽媽是難過(guò)的哭泣，傷心的哭泣。我現(xiàn)在知道了那句話對(duì)媽媽是一個(gè)非常大非常大的一個(gè)打擊。我那時(shí)候想，當(dāng)時(shí)我真是太傻了，怎么會(huì)說(shuō)出那樣的話啊！我真是后悔不已，我好后悔，我好后悔，好后悔，后悔，后悔。
我知道我那時(shí)候十分的對(duì)不起媽媽，我在這里對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野桑?BR> 六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇六
甜，可以是糖果，是蜜汁，也可以是生活中幸福的味道。
甜，是一種成功的味道。
我們的六年二班是幸福的,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@學(xué)期的跳繩比賽取得了成功，回想起這成功的背后，是多少汗水。每天都到操場(chǎng)上訓(xùn)練，一遍接一遍地跳，并聽(tīng)從老師的指導(dǎo)，在哪里上繩,在哪里下繩，指導(dǎo)完后，再重新跳一次.....甜,就是用辛勤的汗水澆灌出的成功之花。
甜，是一種樂(lè)于助人的味道。
今天中午，我回家吃飯的時(shí)候，奶奶發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有像平常那樣夸夸其談，也沒(méi)有給奶奶講趣事，而是沉浸在自己的世界當(dāng)中。因?yàn)?老師給了我一個(gè)任務(wù)，讓我給同學(xué)講題，我在琢磨這道題該怎么講。突然,我說(shuō):"哦!想出來(lái)了!”，把奶奶嚇了一大跳，接著我又露出了神秘的笑容，給奶奶講了原因。中午回教室，我給同學(xué)講題,他懂了，露出了會(huì)心的微笑，我心里美滋滋的。甜，就是一朵助人為樂(lè)的支誼之花。
甜，是一種成長(zhǎng)的味道。
一天，只有我和媽媽在家，而媽媽又發(fā)燒了，渾身打哆嗦。我坐在床上，感到特別無(wú)助，心里有些恐慌,怎么辦呢?我想到:平常都是爸媽照顧我，而現(xiàn)在，爸爸不在家,媽媽又生病了,既然這樣我就這該把媽媽照顧好!于是，我扶媽媽上床，蓋上被子，又試了試體溫，拿了感冒藥遞給了媽媽，媽媽吃了藥后，說(shuō):“兒子長(zhǎng)成大男子漢了，知道照顧媽媽了。”媽媽這番夸贊，使我特別開(kāi)心。甜,就是一朵親情之花。
甜,是用愛(ài)與辛苦的付出釀造的一種幸福的味道。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇七
在我家，猜猜誰(shuí)說(shuō)話最幽默。爺爺，爸爸，不，不，是我媽媽。沒(méi)想到。
媽媽說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作和每一句話都讓你發(fā)笑。有一次，我在家看電視，我媽從外面進(jìn)來(lái)就開(kāi)心地跟我說(shuō)：“你爸買了個(gè)舞臺(tái)?！蔽也幻靼孜覌屨f(shuō)什么，怎么買舞臺(tái)，就好奇地跑出來(lái)看看。我跑到院子里一看，啊，我爸買了一臺(tái)20寸的.大彩電！媽媽說(shuō)話很有趣。
還有一次，我記得是前年夏天。天氣很熱，房間很悶。弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，屋里太熱了。脫衣服涼快涼快！”媽媽馬上轉(zhuǎn)向哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，別人會(huì)看到的?！钡艿茏箢櫽遗?，歪著頭天真地問(wèn)媽媽：“媽媽，我們家還有別人嗎？”媽媽笑著指著電視說(shuō)：“你看，有多少人？”一家人聽(tīng)了都笑了。過(guò)了一會(huì)兒，電視里出現(xiàn)了一對(duì)手挽手走在海邊的情侶。我媽說(shuō)：“看他們拉拉扯扯，真讓人發(fā)指。”說(shuō)著，然后把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，房間里發(fā)出一陣笑聲。我把剛?cè)M(jìn)嘴里的糖都吐出來(lái)了。我對(duì)我媽說(shuō)：“媽，現(xiàn)在都什么年代了，我還在乎那個(gè)。”
我媽媽是一個(gè)非常幽默的人，她每天都給我們帶來(lái)笑聲。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇八
一周的第一天——星期一到了。這朝氣蓬勃的開(kāi)始，同時(shí)也意味著我即將返校。
今天的書包格外的重，要帶棉衣、棉鞋什么的，因?yàn)樘鞖庠絹?lái)越冷了。收拾好了!一個(gè)行李箱，一個(gè)書包，可以出發(fā)了!正當(dāng)我背起足以壓垮我的書包，拿起沉重的行李箱，準(zhǔn)備走出房門時(shí)，媽媽趕出來(lái)：“要不要我來(lái)幫忙?”沒(méi)等我回答，媽媽已經(jīng)把行李?yuàn)Z了過(guò)去，微微笑著對(duì)我說(shuō)道：“今天的書包有點(diǎn)重喲?！?BR> “誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@遠(yuǎn)望既包含淚水，還有我那顆與母親緊連而不分開(kāi)的心。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇九
每一個(gè)“盼”都是甜蜜的。隨著我們的成長(zhǎng)，我們的“盼”也越來(lái)越多：盼下雨、盼下雪、盼去游樂(lè)場(chǎng)、盼放節(jié)假日……每一個(gè)人的“盼”都各不相同。而我，最盼望的是長(zhǎng)大。
盼長(zhǎng)大，是因?yàn)椴粔蛭曳艑W(xué)后都要寫很多作業(yè)。什么語(yǔ)文啦，數(shù)學(xué)啦，劈頭蓋臉地向我襲來(lái)。很多時(shí)候，我寫累了，就偷偷拿起一本名著讀。過(guò)了十幾分鐘，我又開(kāi)始寫作業(yè)，這一切幾乎悄無(wú)聲息。倘若被爸爸發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)迎來(lái)一陣叫罵聲：“好啊，又看書！我和你媽媽含辛茹苦的把你們養(yǎng)大，還不好好學(xué)習(xí)！”接著，爸爸就開(kāi)始描述他小時(shí)侯生活如何不好，現(xiàn)在生活又有多好。這些話我已經(jīng)聽(tīng)了不下百遍。我很想對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我玩會(huì)兒吧?！笨捎植桓翼斪舶职帧Ｃ慨?dāng)這時(shí)，我就會(huì)熱烈的盼望長(zhǎng)大。這樣，我就可以想怎么樣就怎么樣。至少，我可以不用忍受父母沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨了。
盼長(zhǎng)大，是因?yàn)槔硐氩荒軐?shí)現(xiàn)。
我從小就有很多理想：當(dāng)畫家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家……最大的理想就是當(dāng)一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。老師給予我厚望，我也很努力，成績(jī)經(jīng)常名列前茅?？梢幻鎸?duì)玩具里的小零件，我就頭疼。所以我想長(zhǎng)大，這樣一來(lái)，面對(duì)這些各種各樣的機(jī)器我就可以輕松應(yīng)對(duì)，我好一條通向成功的大路也就易如反掌了。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十
“天呀！天呀！”期末考試的成績(jī)單馬上要發(fā)下來(lái)了，我在下面緊張得直哆嗦。
終于，老師點(diǎn)到了我的名字，我猶如一支箭似的飛了過(guò)去，接下成績(jī)單時(shí)我心里更是緊張了。我瞇著眼看了看，哇！后面有兩個(gè)圓圈正在對(duì)我微笑。剛剛緊張的心情一下就飛到了九霄云外，我拿著自己心愛(ài)的成績(jī)單向同學(xué)揮舞著，炫耀著。
我走在回家的路上，越想那件事，我的心情就美滋滋的。望小草，它正在熱情地和我打招呼；望小花兒，開(kāi)得漂亮；望小樹(shù)，長(zhǎng)得茂盛。媽媽知道了這件事一定很高興吧！我心想。于是我邁起自己的小馬達(dá)腿飛快地跑回家。
到家門口，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，還猶豫什么呢？我右手拿著鑰匙，左手準(zhǔn)備推開(kāi)門。門卻一下子開(kāi)了，我拿出成績(jī)單迫不及待地奔向廚房。呀！媽媽正在專心致志地做我最愛(ài)吃的土豆燉牛肉，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。我迅速把成績(jī)單藏在背后，想給媽媽一個(gè)驚喜。媽媽見(jiàn)我就說(shuō)：“快去洗手，馬上開(kāi)飯了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天有一個(gè)好消息，不知該不該講?！痹捯魟偮?，媽媽就說(shuō)：“什么好消息，快說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！蔽倚⌒囊硪淼啬贸龀煽?jī)單給媽媽，媽媽一看，大吃一驚：“咱們兒子這次考好了?！甭?tīng)到這一番話，我心中更加驕傲了。
晚上，我高興地吃著媽媽親手做的土豆燉牛肉，吃完后我滿足地躺在床上，想著那鮮紅的100分，之后我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十一
夕陽(yáng)的光透過(guò)窗戶，照到窗前的書桌上。我坐在桌前，翻著數(shù)學(xué)課本，任憑眼淚“啪啪”地打在分?jǐn)?shù)少得可憐的數(shù)學(xué)試卷上。
這次考試又考砸了，我怎么想也想不明白，自己已經(jīng)這么努力了，為什么還是得不到高分?黃富豪上課幾乎不聽(tīng)課，可他為什么輕松就得到了高分。
為了一探究竟，我找到放大鏡，移到蛋糕旁，蹲下去一看：原來(lái)是幾只小螞蟻在搬蛋糕。蛋糕一動(dòng)一停，好像搬起蛋糕很費(fèi)勁，真有意思!
我想：如果給它們來(lái)點(diǎn)障礙物，它們會(huì)怎么做呢?
我找來(lái)一塊橡皮，放在蛋糕面前，小螞蟻背著蛋糕被撞了幾次后，開(kāi)始向后走。我又找來(lái)三塊橡皮，擺在它四周，小螞蟻還是過(guò)不去。這時(shí)，從蛋糕下面鉆出一只螞蟻，它四下看了之后，站在橡皮上，指揮螞蟻來(lái)到上面。螞蟻們努力了一會(huì)后，蛋糕一下子又掉了下去，螞蟻又下去把蛋糕向上推……掉了一次、兩次、三次，掉了四次之后，它們終于推了上去。螞蟻指揮官又鉆入蛋糕下面，向屋外爬去。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十二
打開(kāi)記憶的閘門，讓我后悔的事情可真不少。
一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠舛?jì)算錯(cuò)誤，要是我考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，好好檢查，也不至于這樣，我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來(lái)挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個(gè)也抓到了，回家卻又心心念念另一個(gè)，后悔極了。
當(dāng)然，最讓我后悔的，還是那件事。
“這個(gè)巧克力真好看，味道一定也不錯(cuò)吧?”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點(diǎn)綴著一圈紫色的細(xì)珠，中間的奶油巧克力組成了一個(gè)愛(ài)心，我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是極品美味!巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，經(jīng)久不散。
“嗯?紙上寫著什么?”我拿起一看：老師，我一定會(huì)考上好大學(xué)的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。
這是大哥送給老師的畢業(yè)禮物!
我好后悔，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定會(huì)生氣難過(guò)。正想著，二哥飛奔過(guò)來(lái)，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個(gè)主意——和二哥一起買材料再做一個(gè)。
買好材料后，我們迅速做了起來(lái)。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現(xiàn)場(chǎng)可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型，雛形終于有了。我們小心翼翼地?cái)[放完水果，拿起奶油袋?！拜p一點(diǎn)，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個(gè)字。就這樣，一份愛(ài)意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后，我和二哥都松了一口氣，相視一笑。
瞧，后悔的事情很多，有些還能補(bǔ)救，有些后悔莫及，愿讀這篇文章的你，永不后悔。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十三
可以慢慢喝茶，慢慢看書，慢慢散步。慢可以使你校松，慢可以給你帶來(lái)樂(lè)趣。
慢慢喝茶是一件可以使自己放松心態(tài)的事。慢慢喝茶更確切地說(shuō)法應(yīng)該是品茶。冬天的早晨，沖一杯紅茶，慢坐在陽(yáng)臺(tái)上。先茗一口，就感受到一股紅茶那說(shuō)不清的，特有的味道在舌尖上跳舞，味蕾隨之而興奮。再慢慢茗一小口，這時(shí)味道是不一樣的，我感到它帶來(lái)的是溫暖，溫暖隨口腔慢慢地散發(fā)到各處，驅(qū)散了冬日早晨的寒氣，空氣似乎隨著溫暖而變慢。把鼻子慢慢地湊過(guò)去，茶香撲鼻而來(lái)，填滿了鼻腔，頓時(shí)使我陶醉其間，好一除兒才緩過(guò)神來(lái)。慢慢喝茶，還是別有一番風(fēng)趣呢!讓一切都慢下來(lái)也是種快樂(lè)啊!
同慢慢喝茶，那當(dāng)然就是慢慢看書啦!
看書像走馬觀花，囫圇吞棗那樣，你只觀注了故事的情節(jié)，如果你細(xì)細(xì)品朱，那你得到的比看到的還多。下午，我又是慢慢地坐在陽(yáng)臺(tái)上，慢慢地翻開(kāi)書，心里不慌不亂看著節(jié)，仿佛這俗事的一切事與物，都與我無(wú)關(guān)。腦海中慢慢地浮現(xiàn)著一幅又一幅的圖畫，我得到許多寫作方法，看到與多細(xì)節(jié)，不像我平時(shí)那樣快速地讀，略過(guò)一切細(xì)節(jié)的讀，而是猜讀、品讀、緩慢地讀。慢可以帶來(lái)知識(shí)。
黃昏，我散步于小區(qū)里，慢慢地走，慢慢地走。路上似乎鋪上了黃金，余探灑遍大地。樹(shù)上似乎多了幾分鳥叫，小鳥慢慢地，地上似乎多了幾片樹(shù)葉，螞蟻漫步于樹(shù)叢，魚兒漫游在水間。慢下腳步才能欣賞到這里的一切。最后太陽(yáng)慢慢地落山了，黃昏的生機(jī)勃勃也漸漸變成了靜寂。慢下來(lái)才能顧賞到別人看不到的美景。
慢，慢是一種生活的常態(tài)，慢是一種風(fēng)趣，一種快系，一種美景。慢可以給你一個(gè)不一樣的生活。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十四
中國(guó)漢字博大精深，每個(gè)字都有自己的意思。而我最喜歡的，卻是那個(gè)有著各種各樣意義的暖。暖，是暖和、不冷的意思。暖是身暖，人暖，心暖。在那個(gè)冬日的早晨，我真正明白了暖，明白了它帶給我的意義。
那個(gè)早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，太陽(yáng)公公好像也怕冷似的，不敢出來(lái)，我縮著身子，背起書包就跑出了家門。我看了看表：“糟了，快遲到了！”我?guī)撞脚艿叫〕詳偳?，?zhǔn)備吃個(gè)煎包，勉強(qiáng)填飽肚子。
還未進(jìn)店門，我就被那股撲鼻而來(lái)的包子味吸引住了。我大吸一口氣，感覺(jué)全身都暖烘烘的。
“阿姨，來(lái)份煎包！”我對(duì)店主阿姨說(shuō)。
“好嘞！”只見(jiàn)她面帶微笑，一邊井然有序地將煎包一個(gè)又一個(gè)的翻來(lái)翻去，一邊還跟我嘮嗑：“小姑娘，跑這么快，要遲到了吧？別急，馬上就好！”聽(tīng)著阿姨的問(wèn)候，我的心暖暖的，內(nèi)心的焦急、緊張也化為烏有。聞著那撲鼻而來(lái)的香味，我不禁垂涎三尺。
阿姨看我這樣，笑著說(shuō)：“哎呀！饞死了吧？給！吃完再付錢?。 卑⒁檀蠓綐O了，一手繼續(xù)忙活，一手把錢包遞給我。
我肚子早餓壞了，接過(guò)煎包幾口就咽下肚。誰(shuí)料，正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢時(shí)，錢像蒸發(fā)了似的，我把全身上下都翻了個(gè)遍，還是沒(méi)找到錢。怎么辦？怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，寒風(fēng)無(wú)情的吹進(jìn)我的袖筒，全身涼透了，心也涼透了。
阿姨也許看到了我的舉動(dòng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，是不是錢忘帶了？”我一臉尷尬，不知如何是好，只能生硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“沒(méi)事兒，就當(dāng)送你了，沒(méi)什么大不了的！”
“啊，這怎么行？我…我現(xiàn)在回家拿錢給你！”我急了。
“別別別！怎么啦？不領(lǐng)情？我?guī)缀趺刻於伎吹侥悖菜闶抢吓笥蚜税?！一個(gè)煎包有什么？”阿姨沖我一笑，那種笑，是溫暖的笑，暖了我的身體，暖了我的心，暖了那個(gè)冬日的早晨。那個(gè)溫暖的微笑讓我明白，暖無(wú)處不在。
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十五
生活中有許許多多的微小事件，每個(gè)事件都是生活中美麗的畫面，但最使我流連忘返的就只有一件，接下來(lái)就讓我講給你們聽(tīng)一聽(tīng)吧!
一天我到表姐的百貨商店里和她一起玩，“姐，姑媽在哪呀?”“我媽去進(jìn)貨了，讓我在家看店正好你陪我一起吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
姑媽的百貨店可大了，猶如星球一樣，姑媽的店里什么都有，琳瑯滿目，一眼望不著邊，不知不覺(jué)，天慢慢變陰了，路上的行人們加快了回家的腳步，就像無(wú)頭的蒼蠅一樣亂，電閃雷鳴，厚厚的烏云在天空中密集著。正在這時(shí)來(lái)了一個(gè)小顧客，那小孩說(shuō)道：“姐姐，你給我拿一袋鹽吧!”我拿過(guò)鹽，他把錢放到柜臺(tái)上，就急切的回家了。只見(jiàn)，說(shuō)是時(shí)那時(shí)快，雨就像天上潑來(lái)的大水一樣下來(lái)。
我回到柜臺(tái)把錢放到錢盒時(shí)，不對(duì)，少了5角錢，“沒(méi)什么大不了的，又沒(méi)有多少?！碧鞖庠絹?lái)越壞，老天爺一直在哭，過(guò)了幾分鐘，那個(gè)買鹽的孩子回來(lái)了，他渾身已經(jīng)濕透了，身子顫抖著，緊皺著眉頭。我說(shuō)：“小孩你怎么又來(lái)了，還沒(méi)帶傘，看你全身都淋濕了，男孩把雙手緊握著的五角錢遞給了我，還送給了我一個(gè)美的微笑，“姐姐，我少給你了五角錢，現(xiàn)在還給你，媽媽說(shuō)過(guò)不能欠別人人情，我得回家了，姐姐再見(jiàn)!”
就當(dāng)我還沒(méi)來(lái)的及把他留下時(shí)，他已經(jīng)一溜煙的跑了。
事后我和表姐將這件事告訴了姑媽，她只暗暗的`說(shuō)了一聲：“也許這就是社會(huì)中的美吧!”
這就是生活中的美吧!一個(gè)男孩的天真、可愛(ài)，誠(chéng)實(shí)吧!
六年級(jí)圍繞中心意思寫提綱篇十六
在成千上萬(wàn)的漢字中，我最愛(ài)“忙”，說(shuō)起“忙”這個(gè)字，真是非我莫屬了。
早晨，一陣令人特別煩又刺耳的鬧鐘鈴聲響了起來(lái)，我費(fèi)力地睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，真想多睡一會(huì)兒?。 翱炱鸫?！”我嚇得魂飛魄散，一骨碌從床上爬起穿衣服，刷牙，洗臉。
“快點(diǎn)吃！”“再不吃就遲到了！”我又急忙奔向桌子，拿起面包，吃了幾口就出發(fā)了。
“醬！”“將軍的將去掉寸，再加上一個(gè)酉字！”原來(lái)正在上課，我一邊記筆記一邊上課，真是腦袋都大了幾倍。
中午我回到家里，心不在焉的吃了幾口飯，就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)，已是一點(diǎn)多了，我又背上書包上學(xué)了。
“百分?jǐn)?shù)后不能加單位，明白了嗎？”大家都回答“明白了——！”下午放學(xué)了。
我回到家里，胡亂扒了幾口飯，就去做作業(yè)了，一直寫到十點(diǎn)多，這才洗漱，上床睡覺(jué)。
說(shuō)“忙”還要說(shuō)雙休日呢！星期六早上起床，從八點(diǎn)半寫作業(yè)到十一點(diǎn)多才去吃飯。吃完午飯，又去完成作業(yè)了?！肮ぷ鳌钡絻牲c(diǎn)多后，便開(kāi)始朗讀了：“這次我看到了草原……”語(yǔ)文讀完后又讀英語(yǔ)，“whatareyougoingtodo？”英語(yǔ)讀完后，又開(kāi)始復(fù)習(xí)科學(xué)，“工作時(shí)能使我們省力或方便的裝置叫作機(jī)械?！毙瞧谔煸缟?，我要改正作業(yè)上的錯(cuò)題，一點(diǎn)左右去補(bǔ)國(guó)學(xué)和作文，下午六點(diǎn)半才能回去。
哎，我真是忙啊！
不過(guò)，我愛(ài)“忙”這個(gè)字，因?yàn)樗刮业纳罡映鋵?shí)！