總結(jié)可以幫助我們梳理思路，找到問題的關(guān)鍵所在，從而更好地解決問題?？偨Y(jié)具有回顧過去、反思經(jīng)驗(yàn)、提煉規(guī)律的功能。這是一份精心挑選的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。
班主任在開學(xué)的講話稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎各位回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：
我能我行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送各位三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的`好學(xué)生。
自覺自律學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功！謝謝。
班主任在開學(xué)的講話稿篇二
同學(xué)們：
大家好，很高興成為大家的數(shù)學(xué)老師兼班主任，這是我們大家今后一年共同的家，我將會(huì)和大家一起在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，在這里成長。俗話說的好，家和萬事興。相信我們每一個(gè)人都希望能夠在一個(gè)整潔、文明、團(tuán)結(jié)、友愛的家中生活、學(xué)習(xí)。而要有這樣的家，就必須依靠我們在座的每一位同學(xué)用自己的雙手來勞動(dòng)，用自己的愛心來呵護(hù)。我想，要使我們班成為這樣的班級(jí)，我們首先得做好下面幾點(diǎn)，這也可以算是我這個(gè)班主任對大家的希望，或者說是要求吧！
請同學(xué)們注意，這個(gè)我并不是指我（本人），而是指在座的每一個(gè)同學(xué)。也許有的同學(xué)會(huì)納悶，學(xué)校、班級(jí)興衰應(yīng)該是校長和班主任（本人）的責(zé)任，怎么會(huì)是“我”的責(zé)任呢？不，你們錯(cuò)了。
一個(gè)集體要強(qiáng)大，靠的不是領(lǐng)導(dǎo)，而是這個(gè)集體的所有成員。抗日戰(zhàn)爭的時(shí)候，如果那些將領(lǐng)不把責(zé)任攬到自己頭上，帶領(lǐng)著自己的部隊(duì)走了；如果那些拿著步槍、大刀的士兵覺得這不是自己的責(zé)任，在敵人的機(jī)槍面前跑了；如果那些被抓的革命者覺得自己的命更重要，把抗日機(jī)密都向敵人交代了；如果那些乞丐覺得抗日不關(guān)自己怎么事，沒有捐出餓著肚子省下了幾角幾分……那么中國早亡國了，同學(xué)們也不可能坐在這里了。
但是中國沒亡，因?yàn)橛星f萬的中國人把國家興亡當(dāng)成了自己的責(zé)任。如果我們607班的每個(gè)同學(xué)能把班級(jí)興衰當(dāng)成自己的責(zé)任，如果我們中泰小學(xué)每個(gè)學(xué)生能把學(xué)校興衰當(dāng)成自己的責(zé)任，607班怎會(huì)不好，中泰小學(xué)怎能不強(qiáng)？所以我希望同學(xué)們發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的壞現(xiàn)象，能主動(dòng)制止；發(fā)現(xiàn)教室里地上的一張紙，能主動(dòng)撿起來；發(fā)現(xiàn)教室的哪個(gè)地方臟了，能主動(dòng)清潔……這就是熱愛班級(jí)的最好表現(xiàn)。
大家可以試想一下，如果我們班的一個(gè)同學(xué)在放學(xué)路上欺負(fù)小同學(xué)了，第二天的學(xué)校廣播里會(huì)放什么？如果我們班的一個(gè)同學(xué)沒穿校服，沒戴紅領(lǐng)巾，這一個(gè)星期的三項(xiàng)評(píng)比我們能得什么？如果我們班的一個(gè)同學(xué)在上語文課的時(shí)候唱歌跳舞，這一節(jié)課我們能學(xué)會(huì)什么？一只螞蟻可以毀掉一個(gè)大堤，一只蛀蟲可以擊沉一艘大船，一個(gè)同學(xué)可以影響一個(gè)班級(jí)，甚至一個(gè)學(xué)校。班集體怎樣才能強(qiáng)大？其實(shí)很簡單，只要我們每個(gè)人都能做好我自己。
每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真做好值日，認(rèn)真做好老師布置的事情；每個(gè)人都能遵守校紀(jì)校規(guī)，都能尊敬老師，幫助同學(xué)，那我們班想不好都難。
生活中的小事我們往往不太在意，但其實(shí)這些小事是我們不能不在意的。一個(gè)馬掌的一個(gè)掌釘可以滅一個(gè)國家，幾顆小小的螺絲釘可以使一艘龐大的哥倫比亞號(hào)宇宙飛船爆炸。
福特之所以有后來這樣大的成就，是因?yàn)樗诿嬖嚨臅r(shí)候比別人多撿了一個(gè)紙團(tuán)，搶劫盜竊犯走上犯罪道路的最初原因是因?yàn)樗的昧送瑢W(xué)的一只筆反而被他的母親夸獎(jiǎng)了。多么小的事，但影響不能說不大。一屋不掃，何以掃天下，先修身養(yǎng)家后才能治國平天下。只有重視我們生活中的每一件小事，從一點(diǎn)一滴做起，從一句“對不起”說起，從撿起自己課桌下的一小團(tuán)垃圾開始，從認(rèn)真寫好自己手上一個(gè)字做起，我們才能慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣。
惡小為之，終成大惡，善小為之，終成大善。
不要說將來，就說現(xiàn)在，在你回家伸手向父母要錢的時(shí)候你為父母想過嗎？當(dāng)你嫌家里的菜不好吃而不想吃飯的時(shí)候你想過你的父母是怎樣的心酸嗎？當(dāng)父母因?yàn)殛P(guān)心你而問你學(xué)校里的情況，因?yàn)閻勰?，不想你犯錯(cuò)而說你幾句的時(shí)候你大聲頂嘴的時(shí)候你想過父母的感受嗎？當(dāng)父母拖著疲憊的身子回家趕著給你做飯的時(shí)候你幫過父母嗎？當(dāng)你的媽媽生病躺在床上的時(shí)候你為她做過什么嗎？也許你一邊自己做著飯，一邊洗著衣服的時(shí)候還在埋怨媽媽怎么能生病吧！
至于老師，我不想多說了，也不想往自己臉上貼金。教好你們是我的責(zé)任，以后所有我為你們做的事都是我應(yīng)該做的。我只希望在我辛苦為大家忙碌的時(shí)候，在我因?yàn)榕鳂I(yè)，備課和班級(jí)管理已經(jīng)焦頭爛額的時(shí)候，在我真心想幫助同學(xué)而找他談話的時(shí)候……不會(huì)有人大聲地頂撞我，不會(huì)有人大聲地責(zé)罵我，不會(huì)有人因?yàn)樽约翰桓叶鸭议L搬來指著我的鼻子對我說：“你是怎么教書的？你是怎么當(dāng)老師的？你怎么有資格教書？你配當(dāng)老師嗎？”……這樣，我就很高興了。
少一些自私，就會(huì)多很多朋友。人不可能不自私，但自私過頭了，就會(huì)失去朋友，甚至失去親人。要為自己想，但是不要只為自己想。（舉自己教學(xué)中曾碰到的類似案例。）。
學(xué)會(huì)自我反思：當(dāng)你老跟同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，當(dāng)你覺得在班里呆不下去的時(shí)候，不要怨天尤人，因?yàn)榇蟛糠衷蚩隙ㄔ谀闵砩?，否則的話為什么別人沒這個(gè)問題，就你有呢？（一個(gè)人戰(zhàn)勝一千個(gè)敵人一千次，遠(yuǎn)不及他戰(zhàn)勝自己一次。要想有所改變，首先得改變自己。只有改變了自己，才會(huì)最終改變別人；也只有改變了自己，才可以最終改變屬于自己的世界）。
今日事今日畢；先做自己該做的事，再做自己想做的事；認(rèn)真做好每一份作業(yè)（與其做兩遍差的，不如做一遍好的盡力而為，也就不會(huì)再有遺憾）；愛日記，愛讀書，愛思考。
班主任在開學(xué)的講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來……在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的'旅程。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程，也許昨天的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。
在新的一學(xué)期，首先，我希望大家要做好“五個(gè)心”：
一是收心
開學(xué)了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)€徹底，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。
二是決心
不管你以前的成績怎么樣，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。
三是信心
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!
四是愛心
我們在學(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好，品德非常重要，對同學(xué)要謙讓，不要太計(jì)較，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛集體誠實(shí)文明的學(xué)生。
五是用心
讀書做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問，才能有所成。
其次，我希望同學(xué)們記住以下兩點(diǎn)：
第一、“態(tài)度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第二，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設(shè)棟梁。
最后送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
班主任在開學(xué)的講話稿篇四
同學(xué)們：
記得有位哲人講過：“人的一生實(shí)際上只有三天，那就是昨天、今天和明天?！弊蛱煲呀?jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時(shí)間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：
首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為，收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲的是性格;播下性格，收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語文老師，我從語文學(xué)科方面來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會(huì)勤于觀察，善于思考，體驗(yàn)生活，獲得感受的習(xí)慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣。“讀一本好書，就是與一個(gè)偉人的心靈對話?！蓖ㄟ^閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣。把生活中自己的'所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文，去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個(gè)疑問，讓收獲更精彩;分享一份心得，給自己心靈一個(gè)靜謐的港灣。同時(shí)還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣?！吧眢w是革命的本錢”，弱不禁風(fēng)的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體習(xí)慣，要持之以恒，不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練，每天堅(jiān)持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個(gè)引體向上-----活動(dòng)一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學(xué)習(xí)上很有幫助。
同學(xué)：
今天是新一年新學(xué)期的第一次班會(huì)。我很高興看到你們都興高采烈，幸福快樂！借著這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我很想對同學(xué)們說幾句鼓勵(lì)的話：
首先，我們必須有信心和決心取得進(jìn)步。
新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去的時(shí)候，如果你覺得上學(xué)期各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請不要驕傲。新學(xué)期你要再接再厲，爭取更好的成績，更大的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)或者問題，請不要覺得太差，更不要灰心。你應(yīng)該振作起來，努力趕上。面對失敗，讓我們記住一位老人的話：一個(gè)人失敗了，并不證明他就永遠(yuǎn)完了；如果他放棄了，退縮了，他就永遠(yuǎn)完了。無論如何，老師希望每個(gè)學(xué)生都有“我會(huì)比昨天進(jìn)步更多”的信心和決心。第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的規(guī)劃。
有了前進(jìn)的信心和決心，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個(gè)學(xué)生都要分析認(rèn)識(shí)自己，制定一個(gè)在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康等方面都可以通過自己努力達(dá)到的目標(biāo)，然后制定出切實(shí)可行的方案，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
第三，要特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
老師和家長都很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)他們更關(guān)心的是學(xué)生能否從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前很多同學(xué)家里學(xué)校都不一樣，上課下課都不一樣。雖然許多學(xué)生取得了良好的學(xué)習(xí)成績，但他們在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人方面做得不好，給老師、家長和同學(xué)帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會(huì)這樣？因?yàn)樗某煽冎皇抢蠋熀图议L逼出來的，他不知道如何自覺學(xué)習(xí)，如何有效學(xué)習(xí)，如何與人溝通，如何誠實(shí)守信。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒有競爭力，這也決定了他們會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我希望學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每節(jié)課都要認(rèn)真教，每份作業(yè)都要做，每道習(xí)題都要規(guī)范完成，兩則習(xí)題做好，課前歌曲和宣誓，對學(xué)習(xí)有極大的好處！
第四，要通過“勤奮認(rèn)真”來完成這學(xué)期的任務(wù)。俗話說，“勤奮是一生的鑰匙，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙。
俗話說“勤能補(bǔ)拙”。從這些諺語中，我們可以看出勤奮對人來說是非常重要的。新學(xué)期，希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考，動(dòng)手，努力，勇于創(chuàng)新。另外，一定要認(rèn)真。世界上最難的事也是怕“嚴(yán)重”二字。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，更認(rèn)真做人。如果每個(gè)學(xué)生都能勤奮認(rèn)真，那么這個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生。同學(xué)們，從自我出發(fā)，從現(xiàn)在開始，衷心希望大家早日收回自己的想法，讓班級(jí)工作的各個(gè)方面早日進(jìn)入正式階段，投身到快樂的學(xué)習(xí)工作中去！
班主任在開學(xué)的講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了炎熱與躁動(dòng)，送來了涼爽與清新，很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時(shí)光。首先，請?jiān)试S我代表全體教師向新加入xx大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!同時(shí)，我要由衷地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位老師、同仁對我的'鼓勵(lì)和幫助，感謝同學(xué)們對我工作的理解與支持。
新學(xué)期伊始，回顧過去，銳意進(jìn)取!更優(yōu)秀的老師比比皆是，是領(lǐng)導(dǎo)還是在緊張忙碌的教育教學(xué)中，學(xué)院卻盾時(shí)，這是我從進(jìn)入xx學(xué)校的第一年就從珍惜才能擁有，感恩才在此做出以下承諾：
第一：愛崗敬業(yè)，切實(shí)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。將本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，立足教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，立足教育，向班級(jí)管理要效益。
第二：刻苦鉆研，銳意改革。不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷反思與探索，尋求更有效的教學(xué)方法和管理辦法，使教育成果最優(yōu)化。
第三：關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，寄愛于教。有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，以愛暖其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。努力做到教書育人，為人師表。
新的學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來，親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?希望你們從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，苦練技能，用“天生我材必有用”的信心，“水滴石穿”的恒心，“山登絕頂我為峰”的決心，全力以赴，迎接新的挑戰(zhàn)。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，老師們工作順利，祝福xx小學(xué)越辦越輝煌。
班主任在開學(xué)的講話稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過兩個(gè)多月的視頻見面，我們終于又面對面待在一間教室里了！我想，大家一定和班主任我一樣，非常期待這樣返校開學(xué)上課的方式吧！雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以，但畢竟面對面交流，大家共處在一間教室里，那種感受還是非常不同的。最起碼，上網(wǎng)課需要獨(dú)自一人孤單的聽網(wǎng)課，在教室里就可以大家一起上課了??！
據(jù)我了解，很多同學(xué)在上了兩個(gè)月的網(wǎng)課后，成績是呈下滑趨勢的。這部分同學(xué)的狀態(tài)，我可以理解，所以在上網(wǎng)課的期間，我也沒有特別要求大家的成績要達(dá)到什么樣。但現(xiàn)在返校了，我們已經(jīng)在教室里正式開學(xué)了，希望這部分同學(xué)能夠丟掉自己在家上網(wǎng)課的那種懶惰心理，丟掉自己那種“我不習(xí)慣”的心理，走出自己的舒適圈，勇敢地面對返校開學(xué)的學(xué)習(xí)生活！
如果我的同學(xué)們不想的話，那就好好的聽從我的安排，在本學(xué)期以及未來的每一個(gè)學(xué)期里，都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不把自己的未來交給命運(yùn)，不把自己的理想生活交給命運(yùn)，而是積極主動(dòng)地用自己的努力去改變命運(yùn)，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來！
同學(xué)們，我作為你們的班主任，是既開心又擔(dān)心的。開心是你們都是一群聰明的精靈鬼，擔(dān)心的也是你們這一群聰明的機(jī)靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學(xué)習(xí)上，我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機(jī)取巧”，如果真是那樣的話，你們長大了又怎么辦呢？同學(xué)們，請相信班主任老師我，你們要用“大智若愚”的智慧去補(bǔ)拙，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個(gè)，聽懂老師我說的這個(gè)，你們的未來一定是屬于你們自己的！
開學(xué)班主任發(fā)言稿經(jīng)過了一個(gè)假期的.休息與調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)?；厥走^去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。這成績凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力與付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果在于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮與刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情與更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
班主任在開學(xué)的講話稿篇七
同學(xué)們好：
非常高興見到大家，歡迎回到學(xué)校，回到文科286班---飛騰1班。相信大家都度過了一個(gè)愉快充實(shí)而又有點(diǎn)特別的暑假。大家在一起，已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，友愛互助，和諧奮進(jìn)，在_年夏天創(chuàng)造屬于我們文科高286班的輝煌。
過去的一年，每個(gè)人的經(jīng)歷都不盡相同。首先，我要告訴那些成績優(yōu)秀并不斷進(jìn)步的同學(xué)，你們是班級(jí)的驕傲，你們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，學(xué)得更加主動(dòng)、積極。同時(shí)也要找到自己的不足，戰(zhàn)勝自己的不足，幫助落后的同學(xué)，向著更高更快更強(qiáng)前進(jìn)，這樣你們才會(huì)更優(yōu)秀。其次，我要告訴那些成績雖然還不令人滿意，但還契而不舍地努力的同學(xué)，你們是好樣的，你們是班級(jí)的脊梁，進(jìn)入高二，你們應(yīng)該多琢磨方法，多聽聽老師和同學(xué)的建議，不斷調(diào)整，你們唯一需要的只是時(shí)間，我相信天道酬勤，堅(jiān)持下去，成功指日可待。最后，我也要要告訴那些極少數(shù)的對學(xué)習(xí)、生活缺乏規(guī)劃，學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足，稀里糊涂混了一年的同學(xué)，高中時(shí)間已經(jīng)過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經(jīng)浪費(fèi)掉最寶貴前20年，如果還想活得有價(jià)值一些的話，你必須從現(xiàn)在開始覺醒，抓住剩下的時(shí)間奮力沖刺。對你們來說，學(xué)習(xí)沒有搞好，“非不能也，是不為也”,只要我們現(xiàn)在能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，下定決心，一切都還來得及。否則到了高三，就會(huì)出現(xiàn)“想要為也，卻不能也”的尷尬局面。
我們進(jìn)入高二了，高二是一個(gè)蓄勢階段，至關(guān)重要。如果拿百米跑這個(gè)項(xiàng)目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度和能量的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見勝負(fù)的重要階段。高二也是一個(gè)兩極分化期，學(xué)好了就上去了，高考就沒問題了。反之則有掉隊(duì)的危險(xiǎn)。
我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎覀兏?86班新學(xué)年的新展望。
1、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)課改(含小組建設(shè)、班級(jí)管理、班級(jí)文化、自主學(xué)習(xí)與活動(dòng)、閱讀、成長日記、跑操、導(dǎo)學(xué)案)。
2、夯實(shí)基礎(chǔ)，全部以優(yōu)秀成績通過學(xué)業(yè)水平考試，進(jìn)一步提高分?jǐn)?shù)和能力，為高三做好準(zhǔn)備。
3、明確班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人的文化或?qū)I(yè)目標(biāo)。
各位同學(xué)，新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，新的開始，不管你以前表現(xiàn)怎樣，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過去，重新開始的日子。沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來到人世，并不是要我們總是充當(dāng)陪襯別人成功的綠葉，我們沒有理由總是躲在幕后看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地沖向前臺(tái)去演繹自己精彩的人生。然而，人生并非一帆風(fēng)順，俗話說：“人生不如意，十有_”,在接下來的新學(xué)年年的學(xué)習(xí)中，注定還會(huì)有很多意料之中或意料之外的坎坷和艱難。其實(shí)坎坷和艱難是人生的必修課，只有戰(zhàn)而勝之，人生才能成功，才會(huì)精彩。
說實(shí)話，困難無處不在，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，今天老師站在這里，壓力也是比較大的。為了不辜負(fù)大家對我的信任，我惟有想方設(shè)法、全力以赴。然而，僅憑老師個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，劉老師的頭發(fā)都掉光都是不夠的。同學(xué)一定要樹立一個(gè)意識(shí)：這個(gè)集體的主人是我們大家自己，而不僅僅是班主任、幾個(gè)課任老師。所以，在接下來兩年的學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)各項(xiàng)工作需要同學(xué)們鼎力合作，共同努力。希望我們能同甘共苦、齊心協(xié)力，打造出一個(gè)嶄新的文科高286班。我以前多次說過，建設(shè)理想的的班級(jí)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的理想，這是一件雙贏的.事情。我相信，在座的每一位同學(xué)都希望能夠生活在一個(gè)班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃郁、和睦友好的集體里，你們既是優(yōu)良班級(jí)的締造者，又是優(yōu)良班級(jí)的享有者。
同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，在這一年里，我們一共要參加九門科目的學(xué)考，同時(shí)還有部分學(xué)科要進(jìn)入到高考復(fù)習(xí)。時(shí)間緊，任務(wù)重，希望大家能夠把握機(jī)遇，抓住一切時(shí)間去提升自己，抓住一切機(jī)會(huì)去解決自己感覺困惑的問題，特別是有偏科的同學(xué)，要及早地花大力氣打好薄弱學(xué)科攻堅(jiān)戰(zhàn)，總之高二這一年我們要做到：聚精會(huì)神抓改革謀發(fā)展，一心一意夯基礎(chǔ)過學(xué)考，為高三的騰飛做好最充分的準(zhǔn)備。
此時(shí)此刻，我相信在座的每一位同學(xué)都會(huì)有想學(xué)好的強(qiáng)烈愿望;同時(shí)，我也相信每一位同學(xué)(不管現(xiàn)在基礎(chǔ)如何)都有獲得最后成功的強(qiáng)大潛能。從現(xiàn)在開始，只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，堅(jiān)持不懈，我們一定可以獲得最后的輝煌!_年六月的輝煌一定屬于我們!謝謝大家。
班主任在開學(xué)的講話稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?BR> 我非常能理解大家的感受，一，我也曾經(jīng)歷過高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào)；二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)！
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
二只狐貍來到葡萄架下，像一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位高三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對不起父母?！?BR> 還有一位孩子，他說：“我平時(shí)成績基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦？”
因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
自我對話。我到底擔(dān)心什么？是什么引起我的緊張和擔(dān)心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對你有一個(gè)合理的期待。
魯迅先生對孩子的`要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。
每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。
運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以?！?－1＞8”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí)。
磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
三、四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實(shí)的想法說給我聽。
其次，正是因?yàn)閷κ值拇嬖谀悴胚M(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來說，這不是一件好事嗎？有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒有對手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大；
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好！
班主任在開學(xué)的講話稿篇九
同學(xué)們：
迎著初秋的第一輪驕陽，迎來了______年秋季學(xué)期的開始。
因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源，新的學(xué)期要有新的倡導(dǎo)書開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣。要抱有責(zé)任，全面發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麣v來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，刻苦”歷來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你沖天的雄鷹，學(xué)校就是飛翔的天空，人生—還需要你自己來演繹。
一年已然過去。又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是掌握今天。不需要灰心，電光一閃。因?yàn)樾埴楋w翔于天空，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬飛馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
久違了燈下又該呈現(xiàn)我身影，同學(xué)們松弛的神經(jīng)又該繃緊了床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴。很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競爭的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了這一棵棵樹苗;沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，一定更加努力，倍加珍惜您們辛勞和付出，定向您交上一份滿意的答卷!
也想告訴我所有的扶輪學(xué)子們等待破繭的蛹，這里。準(zhǔn)備接受洗禮起訴的海燕，浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，以后奮斗的日子里我絕不放棄!
新氣象，新學(xué)期。今天，計(jì)劃又踏上了新的征程。讓我這短信新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了理想評(píng)語共同努力!
班主任在開學(xué)的講話稿篇十
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?BR> 我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào)；第二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸――酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)！
以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位高三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對不起父母?！?BR> 還有一位孩子，他說：“我平時(shí)成績基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦？”
因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
自我對話。我到底擔(dān)心什么？是什么引起我的緊張和擔(dān)心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對你有一個(gè)合理的期待。
魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。
每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。
運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以?！?－1＞8”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí)。
磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實(shí)的想法說給我聽。
其次，正是因?yàn)閷κ值拇嬖谀悴胚M(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來說，這不是一件好事嗎？有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒有對手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大；
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們――一路走好！
更多。
班主任在開學(xué)的講話稿篇十一
同學(xué)們：
大家好，歡迎回來。暑假轉(zhuǎn)眼間就過完了，我們又再次開啟了航程。經(jīng)過一年的拼搏，我們都有很大的收獲，所有的同學(xué)們都有了很大進(jìn)步，我認(rèn)為這種進(jìn)步不僅僅是成績上的，更多的是心態(tài)上的。有許多同學(xué)已經(jīng)逐漸地?cái)[脫了初中時(shí)那種幼稚和幻想，開始變得成熟和理性。你們漸漸明白了如何做人，如何做事，如何做一個(gè)更加優(yōu)秀的人，如何將事情做的更好。你們開始明白一個(gè)人的一生該去怎樣度過，也明白了社會(huì)原本是那樣的多姿多彩且充滿競爭，人與人所面臨的選擇也是不一樣的，成績更是不一樣的。但是為什么我們認(rèn)識(shí)到了這一切卻沒有一個(gè)人輕言放棄?是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人雖然千差萬別，但有一樣?xùn)|西是一樣的，那就是對待生命的態(tài)度該是一樣的。成績好的享受收獲的喜悅，成績不好的享受刻苦奮斗的過程，無論是喜怒哀樂還是酸甜苦辣,都是我們青春時(shí)期不可多得的精彩過程和美好回憶。
什么是青春?青春就像春天，春天正是萬物接受陽光雨露的滋養(yǎng)，復(fù)蘇瘋長的季節(jié)，錯(cuò)過了這個(gè)季節(jié)成長就沒有了希望。青春是激情，激情是年輕人該有卻不是年輕人所獨(dú)有的，但是如果連該有的時(shí)節(jié)你都沒有，我想只有感嘆說：“沒有輕狂枉少年”了;青春是一粒種子，把它埋藏在歷史深處，有了種子不一定就有豐收，但是沒有埋藏和耕耘，那荒蕪的將注定不僅僅是時(shí)間。青春是金子，因?yàn)樗薪鹱右粯诱滟F的時(shí)間，我們青年人最大的財(cái)富就是擁有時(shí)間，只有有了時(shí)間，一切才皆有可能。
班主任在開學(xué)的講話稿篇十二
同學(xué)們，你們結(jié)束了高一年級(jí)的學(xué)習(xí)，結(jié)束了漫長而愉快的暑假，跨進(jìn)了高二，開始了新的學(xué)習(xí)征程，老師祝賀你們有了一個(gè)嶄新的開始。
讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一，送別過去的自我。
過去的你，不論輝煌還是平淡，不論你曾經(jīng)有過怎樣的過去，過去的就過去了，今天已經(jīng)和昨天不同。高一的一切已經(jīng)成為了歷史，高二的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫，歷史的畫筆就握在你自己的手中，未來的藍(lán)圖就從現(xiàn)在開始。
讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來的高二吧，我們終于有了創(chuàng)造新的歷史的機(jī)會(huì)啦。
高二，從某種程度上說，截然不同于高一。它是我們打基礎(chǔ)、練能力的關(guān)鍵一年。經(jīng)歷了高一的懵懂迷茫，高二，應(yīng)該是我們用老黃牛的踏實(shí)、用雄鷹的搏擊創(chuàng)造歷史的新的歷史時(shí)空。新的航程，新的天地，新的生活，我們要有新的任務(wù)，要有新的思緒，更應(yīng)有嶄新的形象。我們每個(gè)同學(xué)都可以站在一個(gè)新的歷史平臺(tái)上創(chuàng)造我們屬于我們自己的歷史。這是我們的榮幸，也是我們的光榮。
讓我們用第三次熱烈的掌聲祝賀那些成績進(jìn)步的同學(xué)，同時(shí)也把掌聲送給成績雖然暫時(shí)落后但是不甘居人后決心要奮力拼搏的同學(xué)吧。
期末考試之前，我們各個(gè)小組、各位同學(xué)都確立了自己的奮斗目標(biāo)，訂立了具體的獎(jiǎng)懲措施。很多同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，憋著一股勁，珍惜時(shí)間，勤學(xué)好問，你追我趕，奮力爭先，很多同學(xué)取得了進(jìn)步。、等同學(xué)取得了程度不一的進(jìn)步，而、等同學(xué)保持了比較高的水平，我們同時(shí)熱切期盼、等同學(xué)能夠奮起直追，盡快把成績趕上來。
同學(xué)們，無論你過去成績?nèi)绾?，表現(xiàn)如何，那都已經(jīng)成為歷史。是英雄還是狗熊，高二見?？纯茨切┻M(jìn)步的和保持較高水平的同學(xué)，請同學(xué)們牢牢記?。簯B(tài)度決定行動(dòng)，態(tài)度決定高度，心動(dòng)更要行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運(yùn)，現(xiàn)在決定將來，有激情，一切皆有可能，沒有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信、不懈的努力和出色的規(guī)范程度.讓我們用第四次熱烈的掌聲送給我們班的每一位同學(xué)，特別送給新加入我們班的幾位同學(xué)：、等五位同學(xué)。。
今后，高中二年，甚至你們的一生，你們每一個(gè)同學(xué)的名字將要同高一4班這個(gè)班集體聯(lián)系在一起，你們?nèi)松凶顬橹匾囊欢螝v史將要在這個(gè)班級(jí)中書寫，你個(gè)人,你所在的這個(gè)班級(jí)是偉大還是渺小，是輝煌還是一般，都要靠你們?nèi)ニ茉?，因?yàn)槲覀兠總€(gè)同學(xué)每個(gè)班級(jí)都處在同一個(gè)起跑線上。百年修得同船度。讓我們每個(gè)同學(xué)珍惜這歷史賜予的機(jī)緣，感謝歷史讓我們這些同學(xué)成為同學(xué)，感謝緣分讓我們成為師生.我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分，讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶。讓我們用第五次熱烈的掌聲送給我們班曾經(jīng)的任課老師。
為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動(dòng).老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時(shí)候，請同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無阻，始終和同學(xué)們在一起，從來沒有無故缺過一節(jié)課.我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說，我始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，我基本對得起班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)，對得起我們這個(gè)班集體，我做好了導(dǎo)演、配角、觀眾的角色，實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生;讓平凡的教室灑滿陽光，讓你們心中都有一片燦爛的陽光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個(gè)學(xué)生的輝煌;捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。
請同學(xué)們尊重我們的老師，無論是現(xiàn)在的老師還是過去的老師，見著老師要打招呼，給老師打分時(shí)一律打滿分，決不允許有任何的不尊重老師的行為。
讓我們用第六次熱烈的掌聲送給我們的高二四班。
組合成一個(gè)班級(jí)，這就是歷史，誰也無法改變的歷史。歷史唯物主義者的態(tài)度就應(yīng)該是尊重事實(shí)，實(shí)事求是，創(chuàng)造輝煌。任何想游離于集體之外的想法都是不成熟的，也是不現(xiàn)實(shí)的。如果你真的無法融入這個(gè)集體，請你馬上走開，留下的應(yīng)該是熱愛集體、維護(hù)集體的堅(jiān)定的集體主義者，應(yīng)該是具有強(qiáng)烈團(tuán)體合作主義精神的人。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：我們班級(jí)總體實(shí)力不是太強(qiáng)，但是我們有決心在高二學(xué)年里創(chuàng)造新的輝煌，無論是哪個(gè)方面，我們都應(yīng)該成為佼佼者。無論你自己的學(xué)習(xí)，還是你在班級(jí)承擔(dān)的職責(zé)，你都應(yīng)不遺余力，奮力爭創(chuàng)一流。
同學(xué)們，作為你們的班主任，作為你們的老師、長者和朋友。[蓮~山。
課件。
]我想闡述一下我作為班主任的一些想法。我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以負(fù)責(zé)任地說，我會(huì)始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，風(fēng)雨同舟。
為了同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，盡管我身體有病，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地為同學(xué)們服務(wù)，哪怕前面是地雷陣，哪怕前面是荊棘路，我都將一往無前，鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)誓言將會(huì)伴隨你們，直到走到理想的大學(xué)殿堂.這也是我代表老師們發(fā)出的戰(zhàn)斗宣言.老師們一定會(huì)燃燒自己的生命，把同學(xué)們帶往更遠(yuǎn)的天空，領(lǐng)略更加瑰麗的風(fēng)景!作為班主任，我似乎感受到兩側(cè)的天鵝絨帷幕正緩緩拉開，最有生氣的戲劇就要開始了。當(dāng)然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角色的演員――你們，高一四班的全體成員。這戲劇也許是世間較長的了，因?yàn)樗掷m(xù)兩年的時(shí)間――你們的整個(gè)高中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺(tái)：教室、寢室、校園……你們走到哪兒，哪兒就是你們的舞臺(tái)。為此，我愿意做一名熱情的報(bào)幕員，此時(shí)此刻，十分高興地向觀眾宣布：“高一四班的戲劇開始了!”
我想，我這個(gè)班主任，首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――班級(jí)的每一位同學(xué)，最大程度地開發(fā)你們的才華.
這舞臺(tái)是你們的，你們是當(dāng)然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務(wù)。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。
我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精彩的演出流淚、微笑、鼓掌、歡呼。當(dāng)你們獲得些許的進(jìn)步時(shí)，我愿意握住每一位有進(jìn)步的同學(xué)的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功!
兩年之后，當(dāng)你們要與自己的中學(xué)時(shí)代告別而登上人生的大舞臺(tái)時(shí)，你們會(huì)深深感到這小舞臺(tái)給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。
兩年之后，當(dāng)我們高一四班的戲劇舞臺(tái)的大幕徐徐落下的時(shí)候，我愿意聽到你們這樣評(píng)價(jià)我的工作：老師，您是我們滿意的導(dǎo)演，也是一個(gè)不錯(cuò)的配角，當(dāng)然，還是一名虔誠的觀眾。這是我衷心期望的，當(dāng)我們成為師生成為朋友時(shí)，我們的班級(jí)將是我們永遠(yuǎn)懷念的童話樂園，是我們一生的幸福驛站。
為了把我們班打造成為一個(gè)充滿生機(jī)活力的人生樂園，下面我闡述一下我們班級(jí)的一些要求。我們班級(jí)的。
口號(hào)。
是：讓每個(gè)四班的同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生.為此，為了班級(jí)的積極上進(jìn)，為了同學(xué)們的長遠(yuǎn)利益，老師會(huì)嚴(yán)格管理班級(jí)，有時(shí)甚至?xí)淇釤o情。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級(jí)，讓大家順利走進(jìn)大學(xué)，讓大家有一個(gè)精彩的人生.因此請同學(xué)們記住我們班級(jí)的管理原則：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，和諧至上.四班不歡迎不上進(jìn)的學(xué)生，四班不歡迎不學(xué)習(xí)的學(xué)生，四班不歡迎不卓越的學(xué)生，四班不歡迎破壞和諧的學(xué)生!
同學(xué)們，在今后的每一天，我總會(huì)靜靜地看著你們，師生攜手打造我們班級(jí)的明天，勇敢地開創(chuàng)我們的未來。希望屬于你們，屬于我們四班.就算是遇上困難，你們會(huì)告訴自己——我能行!面對失敗，你們會(huì)打出勝利的手勢，瀟灑地對他說一聲“byebye”;智慧屬于你們，空虛不再伴隨你。只要大家做好充分的思想和心理的準(zhǔn)備，我相信你們：一定能夠創(chuàng)造新的輝煌。
讓我們與未來來個(gè)美麗的約定吧：
"我會(huì)用我自己的努力塑造嶄新的自我;我會(huì)用我良好的表現(xiàn)讓父母放心，讓老師滿意;我會(huì)珍惜每一天，努力每一天，書寫我嶄新的歷史.讓成績說明一切，讓上進(jìn)充滿班級(jí)，讓我們的青春在四班流光溢彩，讓四班成為我們生命中最值得回憶的生命驛站!奮斗六百多天，讓青春的生命迸發(fā)出迷人的光彩吧!"。
我相信在新的學(xué)期中，每一個(gè)高一四班的學(xué)生都會(huì)有杰出的表現(xiàn)，你們會(huì)驕傲地和知識(shí)握手，自信地與成功擁抱。在新的學(xué)期中，我將期待著一個(gè)又一個(gè)的新星在我們身邊閃現(xiàn)，心動(dòng)不如行動(dòng)，來!讓我們用最熱烈掌聲為自己加油，為班級(jí)喝彩!!我們一起朗誦一首詩：
今天你們們進(jìn)入四班/。
明天你們的人生將掀開新的篇章。
老師真誠地祝福你們的人生從此與眾不同。
如果你不能成為大道。
那就當(dāng)一條小路。
如果你不能成為太陽。
那就當(dāng)一顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小。
而在于做一個(gè)最好的、最棒的你?！?BR> 我相信大家一定能做一個(gè)最好的、最棒的你。我期待著。讓我們一起宣誓：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我已經(jīng)創(chuàng)造了歷史，我還將用我卓越的表現(xiàn)創(chuàng)造新的歷史.
我發(fā)誓：熱愛集體，感恩老師，關(guān)心同學(xué);嚴(yán)于律己，寬以待人，自覺自制;學(xué)習(xí)第一，專心致志;認(rèn)真讀書，潛心思考，加強(qiáng)訓(xùn)練;舉止文明，愛護(hù)公物;走出過去，重新開始;斗志昂揚(yáng)，激情滿懷;信心百倍，竭盡全力;做就做第一，爭就爭一流;不為失敗找理由，只為成功找辦法!讓我的24班，我的同學(xué)，我的老師，我的父母因我的存在而感到幸福!讓我自己，我的同學(xué)，我的24班級(jí)因?yàn)槲业呐Χx煌!
我發(fā)誓：我要從今天開始，珍惜每一天，做好每件事，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范習(xí)慣，一心向?qū)W，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，決不做班級(jí)的恥辱，決不跌出年級(jí)300名，我自信，我能行，壯志凌云，誓創(chuàng)第一，誓爭一流!我自信，踏平坎坷千條路;我自豪，跨越艱難萬重山。身經(jīng)百戰(zhàn)無懼色，狹路相逢我最強(qiáng)，海闊無邊天做岸，山登絕頂我為峰。"。
班主任在開學(xué)的講話稿篇十三
親愛的小朋友、家長朋友：
你們好!
愉快的寒假過去了，帶著期望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開始。我們將以滿腔的熱情進(jìn)取的投入工作，以愛心、耐心和職責(zé)心來擁抱我們的小天使們，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康歡樂的成長。
為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們期望各位家長朋友們在開學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：
1、告訴孩子去幼兒園了，能夠和自我的.好朋友見面，一齊玩游戲。在幼兒園里能夠玩許多家里沒有的玩具，還能和教師、小朋友們一齊學(xué)好多好多的本領(lǐng)，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用。
3、增強(qiáng)孩子自我的事情自我做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺、自我上廁所大、小便、自我穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自我做。對孩子自我做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表揚(yáng)。
4、請按時(shí)接送孩子。如有特殊情景需要請假或者接走要提前告知班里教師。
5、請各位家長配合幼兒園幫忙孩子勤剪指甲，整潔地入園，愉快地理解晨檢。
6、為安全起見，請不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
7、本學(xué)期的舞蹈、美術(shù)、書法、古箏、美術(shù)等興趣班活動(dòng)將于開學(xué)第二周開始上課，第一周開始啟動(dòng)報(bào)名工作，請有興趣的小朋友參加。屆時(shí)更多學(xué)校活動(dòng)會(huì)有相關(guān)通知，請家長及時(shí)關(guān)注。
讓我們在共同討論與分享中一齊提高，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋。
班主任在開學(xué)的講話稿篇十四
同學(xué)們：
記得有位哲人講過：“人的一生實(shí)際上只有三天，那就是昨天、今天和明天?！弊蛱煲呀?jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把握的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時(shí)間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。
為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：
首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為，收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲的是性格;播下性格，收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語文老師，我從語文學(xué)科方面來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會(huì)勤于觀察，善于思考，體驗(yàn)生活，獲得感受的習(xí)慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣。“讀一本好書，就是與一個(gè)偉人的心靈對話。”通過閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文，去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個(gè)疑問，讓收獲更精彩;分享一份心得，給自己心靈一個(gè)靜謐的港灣。同時(shí)還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣。“身體是革命的本錢”，弱不禁風(fēng)的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體習(xí)慣，要持之以恒，不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練，每天堅(jiān)持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個(gè)引體向上-----活動(dòng)一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學(xué)習(xí)上很有幫助。
同學(xué)們，每個(gè)人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，去架起一條通天之路吧!
班主任在開學(xué)的講話稿篇十五
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請同學(xué)們記好筆記。
一、重新定位打造自己。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法。
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例：
同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
三、學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：
第一句：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱谩?衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評(píng)，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分；胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評(píng)，并扣班級(jí)文明分1人次0。1分。)。
第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。(早上：7：45中午：1：50)。
第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。
接下來：
因病因事不到校，堅(jiān)持請假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊(duì)上操場，隊(duì)列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
有益活動(dòng)利身心，說笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
第一個(gè)，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
我的講話完畢，謝謝大家！
班主任在開學(xué)的講話稿篇十六
小二班的各位家長：
大家新年好!
祝大家在新的一年里家人健康，樂事常在，事業(yè)順心，諸事順意，幸福安康!
非常感謝家長在過去的日子里對我們工作的大力支持與幫助!新學(xué)期伊始，孩子們快樂地成長就更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，為了我們的孩子，大家要共同努力做到以下幾點(diǎn)：
1、永遠(yuǎn)不把“蠢”和“笨”用在孩子身上。
2、幫助孩子結(jié)識(shí)他所鐘愛的領(lǐng)域內(nèi)的“高手”，如果父母不是的話。
3、盡可能的讓孩子參與家庭事務(wù)，讓孩子感到自己是能發(fā)揮作用的。
4、幫孩子完成一件他認(rèn)為自己做不到的事情，讓孩子感到他比自己想象的有本事。
5、每個(gè)月都讓孩子嘗試一件新的事物，最好是父母也沒有做過的。和孩子一起探討如何更好的學(xué)習(xí)和適應(yīng)。
6、積極地看待孩子，同時(shí)教孩子積極的看待自己。
和孩子一起分析困難，告訴孩子能力是可以增長的，困難并非像自己想象得那么可怕。
7、向孩子展示自己的不足，告訴孩子每個(gè)人都有做不到的事情，如果不能改變就悅納它。
__園幼稚園。
幼小二班。
20__-2-1。
班主任在開學(xué)的講話稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
開學(xué)了!同學(xué)們，我想對你們說：要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。美國科學(xué)家富蘭克林說過：你熱愛生命嗎?那么請珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的重要材料。時(shí)間就像流水一般滾滾東逝，永不回頭。惟其如此，才越發(fā)顯得寶貴。古語有云：草木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。從今天算起到中考之日，只有短短的九個(gè)月時(shí)間。如果在平時(shí)我們不珍惜每一天，反而哄哄鬧鬧、渾渾噩噩地得過且過，那么到了中考之日，也許你會(huì)說：時(shí)間怎么過得這么快?我可還沒有準(zhǔn)備好呀?與其到那時(shí)后悔，還不如從現(xiàn)在開始抓緊每分每秒。
開學(xué)了!同學(xué)們，我想對你們說：忘掉過去的榮辱得失，一切從頭開始，付出自己努力的汗水，成功定會(huì)在不遠(yuǎn)的前方向你招手。
同學(xué)們，為什么我想對你們說的話這樣多?只因?yàn)槲覍δ銈儛鄣蒙畛?
祝
同學(xué)們快樂成長!
你們的老班：徐暉。
20__年9月1日。
班主任在開學(xué)的講話稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎各位回到校園。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)。我相信你們一定會(huì)用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們懂事了。
過去的一學(xué)期，在我們共同努力下，我班取得了較大進(jìn)步，獲得了一定榮譽(yù)。這些榮譽(yù)的取得是全體同學(xué)們刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，更是老師們用心血和汗水為同學(xué)們鋪墊成功之路的結(jié)果，它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的開始。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學(xué)期開學(xué)了，我相信同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心走向成功。在這里，我向同學(xué)們提議：
我能我行自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送各位三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、文明禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的`好學(xué)生。
自覺自律學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
認(rèn)真刻苦新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今日我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
一首詩題為《播種》的小詩寫到：播種信念，收獲行動(dòng)；播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
同學(xué)們，好好播種，好好把握吧！
最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、走向成功！謝謝。
班主任在開學(xué)的講話稿篇二
同學(xué)們：
大家好，很高興成為大家的數(shù)學(xué)老師兼班主任，這是我們大家今后一年共同的家，我將會(huì)和大家一起在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，在這里成長。俗話說的好，家和萬事興。相信我們每一個(gè)人都希望能夠在一個(gè)整潔、文明、團(tuán)結(jié)、友愛的家中生活、學(xué)習(xí)。而要有這樣的家，就必須依靠我們在座的每一位同學(xué)用自己的雙手來勞動(dòng)，用自己的愛心來呵護(hù)。我想，要使我們班成為這樣的班級(jí)，我們首先得做好下面幾點(diǎn)，這也可以算是我這個(gè)班主任對大家的希望，或者說是要求吧！
請同學(xué)們注意，這個(gè)我并不是指我（本人），而是指在座的每一個(gè)同學(xué)。也許有的同學(xué)會(huì)納悶，學(xué)校、班級(jí)興衰應(yīng)該是校長和班主任（本人）的責(zé)任，怎么會(huì)是“我”的責(zé)任呢？不，你們錯(cuò)了。
一個(gè)集體要強(qiáng)大，靠的不是領(lǐng)導(dǎo)，而是這個(gè)集體的所有成員。抗日戰(zhàn)爭的時(shí)候，如果那些將領(lǐng)不把責(zé)任攬到自己頭上，帶領(lǐng)著自己的部隊(duì)走了；如果那些拿著步槍、大刀的士兵覺得這不是自己的責(zé)任，在敵人的機(jī)槍面前跑了；如果那些被抓的革命者覺得自己的命更重要，把抗日機(jī)密都向敵人交代了；如果那些乞丐覺得抗日不關(guān)自己怎么事，沒有捐出餓著肚子省下了幾角幾分……那么中國早亡國了，同學(xué)們也不可能坐在這里了。
但是中國沒亡，因?yàn)橛星f萬的中國人把國家興亡當(dāng)成了自己的責(zé)任。如果我們607班的每個(gè)同學(xué)能把班級(jí)興衰當(dāng)成自己的責(zé)任，如果我們中泰小學(xué)每個(gè)學(xué)生能把學(xué)校興衰當(dāng)成自己的責(zé)任，607班怎會(huì)不好，中泰小學(xué)怎能不強(qiáng)？所以我希望同學(xué)們發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的壞現(xiàn)象，能主動(dòng)制止；發(fā)現(xiàn)教室里地上的一張紙，能主動(dòng)撿起來；發(fā)現(xiàn)教室的哪個(gè)地方臟了，能主動(dòng)清潔……這就是熱愛班級(jí)的最好表現(xiàn)。
大家可以試想一下，如果我們班的一個(gè)同學(xué)在放學(xué)路上欺負(fù)小同學(xué)了，第二天的學(xué)校廣播里會(huì)放什么？如果我們班的一個(gè)同學(xué)沒穿校服，沒戴紅領(lǐng)巾，這一個(gè)星期的三項(xiàng)評(píng)比我們能得什么？如果我們班的一個(gè)同學(xué)在上語文課的時(shí)候唱歌跳舞，這一節(jié)課我們能學(xué)會(huì)什么？一只螞蟻可以毀掉一個(gè)大堤，一只蛀蟲可以擊沉一艘大船，一個(gè)同學(xué)可以影響一個(gè)班級(jí)，甚至一個(gè)學(xué)校。班集體怎樣才能強(qiáng)大？其實(shí)很簡單，只要我們每個(gè)人都能做好我自己。
每個(gè)人都認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真做好值日，認(rèn)真做好老師布置的事情；每個(gè)人都能遵守校紀(jì)校規(guī)，都能尊敬老師，幫助同學(xué)，那我們班想不好都難。
生活中的小事我們往往不太在意，但其實(shí)這些小事是我們不能不在意的。一個(gè)馬掌的一個(gè)掌釘可以滅一個(gè)國家，幾顆小小的螺絲釘可以使一艘龐大的哥倫比亞號(hào)宇宙飛船爆炸。
福特之所以有后來這樣大的成就，是因?yàn)樗诿嬖嚨臅r(shí)候比別人多撿了一個(gè)紙團(tuán)，搶劫盜竊犯走上犯罪道路的最初原因是因?yàn)樗的昧送瑢W(xué)的一只筆反而被他的母親夸獎(jiǎng)了。多么小的事，但影響不能說不大。一屋不掃，何以掃天下，先修身養(yǎng)家后才能治國平天下。只有重視我們生活中的每一件小事，從一點(diǎn)一滴做起，從一句“對不起”說起，從撿起自己課桌下的一小團(tuán)垃圾開始，從認(rèn)真寫好自己手上一個(gè)字做起，我們才能慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣。
惡小為之，終成大惡，善小為之，終成大善。
不要說將來，就說現(xiàn)在，在你回家伸手向父母要錢的時(shí)候你為父母想過嗎？當(dāng)你嫌家里的菜不好吃而不想吃飯的時(shí)候你想過你的父母是怎樣的心酸嗎？當(dāng)父母因?yàn)殛P(guān)心你而問你學(xué)校里的情況，因?yàn)閻勰?，不想你犯錯(cuò)而說你幾句的時(shí)候你大聲頂嘴的時(shí)候你想過父母的感受嗎？當(dāng)父母拖著疲憊的身子回家趕著給你做飯的時(shí)候你幫過父母嗎？當(dāng)你的媽媽生病躺在床上的時(shí)候你為她做過什么嗎？也許你一邊自己做著飯，一邊洗著衣服的時(shí)候還在埋怨媽媽怎么能生病吧！
至于老師，我不想多說了，也不想往自己臉上貼金。教好你們是我的責(zé)任，以后所有我為你們做的事都是我應(yīng)該做的。我只希望在我辛苦為大家忙碌的時(shí)候，在我因?yàn)榕鳂I(yè)，備課和班級(jí)管理已經(jīng)焦頭爛額的時(shí)候，在我真心想幫助同學(xué)而找他談話的時(shí)候……不會(huì)有人大聲地頂撞我，不會(huì)有人大聲地責(zé)罵我，不會(huì)有人因?yàn)樽约翰桓叶鸭议L搬來指著我的鼻子對我說：“你是怎么教書的？你是怎么當(dāng)老師的？你怎么有資格教書？你配當(dāng)老師嗎？”……這樣，我就很高興了。
少一些自私，就會(huì)多很多朋友。人不可能不自私，但自私過頭了，就會(huì)失去朋友，甚至失去親人。要為自己想，但是不要只為自己想。（舉自己教學(xué)中曾碰到的類似案例。）。
學(xué)會(huì)自我反思：當(dāng)你老跟同學(xué)產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，當(dāng)你覺得在班里呆不下去的時(shí)候，不要怨天尤人，因?yàn)榇蟛糠衷蚩隙ㄔ谀闵砩?，否則的話為什么別人沒這個(gè)問題，就你有呢？（一個(gè)人戰(zhàn)勝一千個(gè)敵人一千次，遠(yuǎn)不及他戰(zhàn)勝自己一次。要想有所改變，首先得改變自己。只有改變了自己，才會(huì)最終改變別人；也只有改變了自己，才可以最終改變屬于自己的世界）。
今日事今日畢；先做自己該做的事，再做自己想做的事；認(rèn)真做好每一份作業(yè)（與其做兩遍差的，不如做一遍好的盡力而為，也就不會(huì)再有遺憾）；愛日記，愛讀書，愛思考。
班主任在開學(xué)的講話稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天，我們又回到了學(xué)校，看到了熟悉的面孔，我很高興。讓我們以熱烈的掌聲迎接新學(xué)期的到來……在新的學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都帶著新的希望，踏上新的'旅程。
俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來源于點(diǎn)滴的過程，也許昨天的你曾經(jīng)輝煌，曾經(jīng)得到過多次的獎(jiǎng)勵(lì)，享受過成功所帶來的喜悅。也許你曾經(jīng)受到了挫折，在失敗的路上流下了一次又一次的眼淚。不管以前是成功還是失敗，我們都要忘記，只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記在心。
在新的一學(xué)期，首先，我希望大家要做好“五個(gè)心”：
一是收心
開學(xué)了，我們該把玩的心收起來了，投入到以學(xué)習(xí)為主的生活方式。玩得時(shí)候，我們就玩?zhèn)€徹底，學(xué)習(xí)的時(shí)候就不能惦記著玩了。
二是決心
不管你以前的成績怎么樣，新學(xué)期里每個(gè)同學(xué)都要下定決心，努力使自己做得更好，每天都在進(jìn)步。
三是信心
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。前進(jìn)的路上布滿了荊棘的，我們要有信心戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!
四是愛心
我們在學(xué)校不但要把學(xué)習(xí)學(xué)好，品德非常重要，對同學(xué)要謙讓，不要太計(jì)較，主動(dòng)去幫助需要幫助的同學(xué)，要做一個(gè)熱愛集體誠實(shí)文明的學(xué)生。
五是用心
讀書做重要的是要用心，只有用心才能學(xué)到學(xué)問，才能有所成。
其次，我希望同學(xué)們記住以下兩點(diǎn)：
第一、“態(tài)度決定一切”：有一句話說得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢變成劣勢。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來，態(tài)度是通往成功之門的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第二，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國建設(shè)棟梁。
最后送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
班主任在開學(xué)的講話稿篇四
同學(xué)們：
記得有位哲人講過：“人的一生實(shí)際上只有三天，那就是昨天、今天和明天?！弊蛱煲呀?jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時(shí)間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：
首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為，收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲的是性格;播下性格，收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語文老師，我從語文學(xué)科方面來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會(huì)勤于觀察，善于思考，體驗(yàn)生活，獲得感受的習(xí)慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣。“讀一本好書，就是與一個(gè)偉人的心靈對話?！蓖ㄟ^閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣。把生活中自己的'所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文，去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個(gè)疑問，讓收獲更精彩;分享一份心得，給自己心靈一個(gè)靜謐的港灣。同時(shí)還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣?！吧眢w是革命的本錢”，弱不禁風(fēng)的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體習(xí)慣，要持之以恒，不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練，每天堅(jiān)持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個(gè)引體向上-----活動(dòng)一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學(xué)習(xí)上很有幫助。
同學(xué)：
今天是新一年新學(xué)期的第一次班會(huì)。我很高興看到你們都興高采烈，幸福快樂！借著這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，我很想對同學(xué)們說幾句鼓勵(lì)的話：
首先，我們必須有信心和決心取得進(jìn)步。
新年伊始，當(dāng)你認(rèn)真總結(jié)過去的時(shí)候，如果你覺得上學(xué)期各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，請不要驕傲。新學(xué)期你要再接再厲，爭取更好的成績，更大的進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點(diǎn)或者問題，請不要覺得太差，更不要灰心。你應(yīng)該振作起來，努力趕上。面對失敗，讓我們記住一位老人的話：一個(gè)人失敗了，并不證明他就永遠(yuǎn)完了；如果他放棄了，退縮了，他就永遠(yuǎn)完了。無論如何，老師希望每個(gè)學(xué)生都有“我會(huì)比昨天進(jìn)步更多”的信心和決心。第二，要有明確的目標(biāo)和科學(xué)的規(guī)劃。
有了前進(jìn)的信心和決心，就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個(gè)學(xué)生都要分析認(rèn)識(shí)自己，制定一個(gè)在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、健康等方面都可以通過自己努力達(dá)到的目標(biāo)，然后制定出切實(shí)可行的方案，這樣才能在以后的學(xué)習(xí)生活中有方向，有目標(biāo)。
第三，要特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
老師和家長都很關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其實(shí)他們更關(guān)心的是學(xué)生能否從小養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前很多同學(xué)家里學(xué)校都不一樣，上課下課都不一樣。雖然許多學(xué)生取得了良好的學(xué)習(xí)成績，但他們在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠實(shí)守信、禮貌待人方面做得不好，給老師、家長和同學(xué)帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會(huì)這樣？因?yàn)樗某煽冎皇抢蠋熀图议L逼出來的，他不知道如何自覺學(xué)習(xí)，如何有效學(xué)習(xí)，如何與人溝通，如何誠實(shí)守信。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒有競爭力，這也決定了他們會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我希望學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如每節(jié)課都要認(rèn)真教，每份作業(yè)都要做，每道習(xí)題都要規(guī)范完成，兩則習(xí)題做好，課前歌曲和宣誓，對學(xué)習(xí)有極大的好處！
第四，要通過“勤奮認(rèn)真”來完成這學(xué)期的任務(wù)。俗話說，“勤奮是一生的鑰匙，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙。
俗話說“勤能補(bǔ)拙”。從這些諺語中，我們可以看出勤奮對人來說是非常重要的。新學(xué)期，希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考，動(dòng)手，努力，勇于創(chuàng)新。另外，一定要認(rèn)真。世界上最難的事也是怕“嚴(yán)重”二字。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，更認(rèn)真做人。如果每個(gè)學(xué)生都能勤奮認(rèn)真，那么這個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生都能成為好學(xué)生。同學(xué)們，從自我出發(fā)，從現(xiàn)在開始，衷心希望大家早日收回自己的想法，讓班級(jí)工作的各個(gè)方面早日進(jìn)入正式階段，投身到快樂的學(xué)習(xí)工作中去！
班主任在開學(xué)的講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好!
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹走了炎熱與躁動(dòng)，送來了涼爽與清新，很榮幸能夠和大家一起分享這難得的時(shí)光。首先，請?jiān)试S我代表全體教師向新加入xx大家庭的同學(xué)們表示熱烈的歡迎!同時(shí)，我要由衷地感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作中給予的關(guān)心和指導(dǎo)，感謝各位老師、同仁對我的'鼓勵(lì)和幫助，感謝同學(xué)們對我工作的理解與支持。
新學(xué)期伊始，回顧過去，銳意進(jìn)取!更優(yōu)秀的老師比比皆是，是領(lǐng)導(dǎo)還是在緊張忙碌的教育教學(xué)中，學(xué)院卻盾時(shí)，這是我從進(jìn)入xx學(xué)校的第一年就從珍惜才能擁有，感恩才在此做出以下承諾：
第一：愛崗敬業(yè)，切實(shí)承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。將本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，立足教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，立足教育，向班級(jí)管理要效益。
第二：刻苦鉆研，銳意改革。不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷反思與探索，尋求更有效的教學(xué)方法和管理辦法，使教育成果最優(yōu)化。
第三：關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生，寄愛于教。有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，選擇教師就是選擇了神的職業(yè)。關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生，以愛暖其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行。努力做到教書育人，為人師表。
新的學(xué)期預(yù)示著嶄新的未來，親愛的同學(xué)們，你準(zhǔn)備好了嗎?希望你們從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地，苦練技能，用“天生我材必有用”的信心，“水滴石穿”的恒心，“山登絕頂我為峰”的決心，全力以赴，迎接新的挑戰(zhàn)。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，老師們工作順利，祝福xx小學(xué)越辦越輝煌。
班主任在開學(xué)的講話稿篇六
親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過兩個(gè)多月的視頻見面，我們終于又面對面待在一間教室里了！我想，大家一定和班主任我一樣，非常期待這樣返校開學(xué)上課的方式吧！雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以，但畢竟面對面交流，大家共處在一間教室里，那種感受還是非常不同的。最起碼，上網(wǎng)課需要獨(dú)自一人孤單的聽網(wǎng)課，在教室里就可以大家一起上課了??！
據(jù)我了解，很多同學(xué)在上了兩個(gè)月的網(wǎng)課后，成績是呈下滑趨勢的。這部分同學(xué)的狀態(tài)，我可以理解，所以在上網(wǎng)課的期間，我也沒有特別要求大家的成績要達(dá)到什么樣。但現(xiàn)在返校了，我們已經(jīng)在教室里正式開學(xué)了，希望這部分同學(xué)能夠丟掉自己在家上網(wǎng)課的那種懶惰心理，丟掉自己那種“我不習(xí)慣”的心理，走出自己的舒適圈，勇敢地面對返校開學(xué)的學(xué)習(xí)生活！
如果我的同學(xué)們不想的話，那就好好的聽從我的安排，在本學(xué)期以及未來的每一個(gè)學(xué)期里，都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不把自己的未來交給命運(yùn)，不把自己的理想生活交給命運(yùn)，而是積極主動(dòng)地用自己的努力去改變命運(yùn)，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來！
同學(xué)們，我作為你們的班主任，是既開心又擔(dān)心的。開心是你們都是一群聰明的精靈鬼，擔(dān)心的也是你們這一群聰明的機(jī)靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學(xué)習(xí)上，我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機(jī)取巧”，如果真是那樣的話，你們長大了又怎么辦呢？同學(xué)們，請相信班主任老師我，你們要用“大智若愚”的智慧去補(bǔ)拙，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個(gè)，聽懂老師我說的這個(gè)，你們的未來一定是屬于你們自己的！
開學(xué)班主任發(fā)言稿經(jīng)過了一個(gè)假期的.休息與調(diào)整，今天，我們又回到了學(xué)校，開始了新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)?；厥走^去的一學(xué)期，經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?。這成績凝聚了我們班級(jí)每一個(gè)人的努力與付出，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。同學(xué)們，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，成績只能代表過去，展望新學(xué)期，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果在于點(diǎn)滴的過程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物；在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲；在家尊重父母。做一個(gè)熱愛班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮與刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學(xué)海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個(gè)道理。
同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來。以更飽滿的熱情與更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。
班主任在開學(xué)的講話稿篇七
同學(xué)們好：
非常高興見到大家，歡迎回到學(xué)校，回到文科286班---飛騰1班。相信大家都度過了一個(gè)愉快充實(shí)而又有點(diǎn)特別的暑假。大家在一起，已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。作為班主任，我真誠地希望大家能夠坦誠地交流，愉快地相處，友愛互助，和諧奮進(jìn)，在_年夏天創(chuàng)造屬于我們文科高286班的輝煌。
過去的一年，每個(gè)人的經(jīng)歷都不盡相同。首先，我要告訴那些成績優(yōu)秀并不斷進(jìn)步的同學(xué)，你們是班級(jí)的驕傲，你們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力，學(xué)得更加主動(dòng)、積極。同時(shí)也要找到自己的不足，戰(zhàn)勝自己的不足，幫助落后的同學(xué)，向著更高更快更強(qiáng)前進(jìn)，這樣你們才會(huì)更優(yōu)秀。其次，我要告訴那些成績雖然還不令人滿意，但還契而不舍地努力的同學(xué)，你們是好樣的，你們是班級(jí)的脊梁，進(jìn)入高二，你們應(yīng)該多琢磨方法，多聽聽老師和同學(xué)的建議，不斷調(diào)整，你們唯一需要的只是時(shí)間，我相信天道酬勤，堅(jiān)持下去，成功指日可待。最后，我也要要告訴那些極少數(shù)的對學(xué)習(xí)、生活缺乏規(guī)劃，學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足，稀里糊涂混了一年的同學(xué)，高中時(shí)間已經(jīng)過去了三分之一，如果將高中三年比作人一生的話，你已經(jīng)浪費(fèi)掉最寶貴前20年，如果還想活得有價(jià)值一些的話，你必須從現(xiàn)在開始覺醒，抓住剩下的時(shí)間奮力沖刺。對你們來說，學(xué)習(xí)沒有搞好，“非不能也，是不為也”,只要我們現(xiàn)在能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，下定決心，一切都還來得及。否則到了高三，就會(huì)出現(xiàn)“想要為也，卻不能也”的尷尬局面。
我們進(jìn)入高二了，高二是一個(gè)蓄勢階段，至關(guān)重要。如果拿百米跑這個(gè)項(xiàng)目來說，高一是起跑，高三是沖刺，而高二就是中間的速度和能量的調(diào)整蓄積階段，是決定勝負(fù)預(yù)見勝負(fù)的重要階段。高二也是一個(gè)兩極分化期，學(xué)好了就上去了，高考就沒問題了。反之則有掉隊(duì)的危險(xiǎn)。
我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎覀兏?86班新學(xué)年的新展望。
1、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)課改(含小組建設(shè)、班級(jí)管理、班級(jí)文化、自主學(xué)習(xí)與活動(dòng)、閱讀、成長日記、跑操、導(dǎo)學(xué)案)。
2、夯實(shí)基礎(chǔ)，全部以優(yōu)秀成績通過學(xué)業(yè)水平考試，進(jìn)一步提高分?jǐn)?shù)和能力，為高三做好準(zhǔn)備。
3、明確班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人的文化或?qū)I(yè)目標(biāo)。
各位同學(xué)，新的學(xué)年，新的挑戰(zhàn)，新的開始，不管你以前表現(xiàn)怎樣，學(xué)習(xí)如何，今天都是你告別過去，重新開始的日子。沒有人能改變你自己，除非你自己愿意改變自己，只要你愿意，任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來到人世，并不是要我們總是充當(dāng)陪襯別人成功的綠葉，我們沒有理由總是躲在幕后看別人演出，要相信自己的力量，勇敢地沖向前臺(tái)去演繹自己精彩的人生。然而，人生并非一帆風(fēng)順，俗話說：“人生不如意，十有_”,在接下來的新學(xué)年年的學(xué)習(xí)中，注定還會(huì)有很多意料之中或意料之外的坎坷和艱難。其實(shí)坎坷和艱難是人生的必修課，只有戰(zhàn)而勝之，人生才能成功，才會(huì)精彩。
說實(shí)話，困難無處不在，永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，今天老師站在這里，壓力也是比較大的。為了不辜負(fù)大家對我的信任，我惟有想方設(shè)法、全力以赴。然而，僅憑老師個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，劉老師的頭發(fā)都掉光都是不夠的。同學(xué)一定要樹立一個(gè)意識(shí)：這個(gè)集體的主人是我們大家自己，而不僅僅是班主任、幾個(gè)課任老師。所以，在接下來兩年的學(xué)習(xí)生活中，班級(jí)各項(xiàng)工作需要同學(xué)們鼎力合作，共同努力。希望我們能同甘共苦、齊心協(xié)力，打造出一個(gè)嶄新的文科高286班。我以前多次說過，建設(shè)理想的的班級(jí)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)的理想，這是一件雙贏的.事情。我相信，在座的每一位同學(xué)都希望能夠生活在一個(gè)班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃郁、和睦友好的集體里，你們既是優(yōu)良班級(jí)的締造者，又是優(yōu)良班級(jí)的享有者。
同學(xué)們，新的征程已經(jīng)開始，高二是承上啟下關(guān)鍵的一年，在這一年里，我們一共要參加九門科目的學(xué)考，同時(shí)還有部分學(xué)科要進(jìn)入到高考復(fù)習(xí)。時(shí)間緊，任務(wù)重，希望大家能夠把握機(jī)遇，抓住一切時(shí)間去提升自己，抓住一切機(jī)會(huì)去解決自己感覺困惑的問題，特別是有偏科的同學(xué)，要及早地花大力氣打好薄弱學(xué)科攻堅(jiān)戰(zhàn)，總之高二這一年我們要做到：聚精會(huì)神抓改革謀發(fā)展，一心一意夯基礎(chǔ)過學(xué)考，為高三的騰飛做好最充分的準(zhǔn)備。
此時(shí)此刻，我相信在座的每一位同學(xué)都會(huì)有想學(xué)好的強(qiáng)烈愿望;同時(shí)，我也相信每一位同學(xué)(不管現(xiàn)在基礎(chǔ)如何)都有獲得最后成功的強(qiáng)大潛能。從現(xiàn)在開始，只要我們團(tuán)結(jié)一致，共同努力，堅(jiān)持不懈，我們一定可以獲得最后的輝煌!_年六月的輝煌一定屬于我們!謝謝大家。
班主任在開學(xué)的講話稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?BR> 我非常能理解大家的感受，一，我也曾經(jīng)歷過高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào)；二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸——酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)！
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
二只狐貍來到葡萄架下，像一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位高三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對不起父母?！?BR> 還有一位孩子，他說：“我平時(shí)成績基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦？”
因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
自我對話。我到底擔(dān)心什么？是什么引起我的緊張和擔(dān)心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對你有一個(gè)合理的期待。
魯迅先生對孩子的`要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。
每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。
運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以?！?－1＞8”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí)。
磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
三、四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實(shí)的想法說給我聽。
其次，正是因?yàn)閷κ值拇嬖谀悴胚M(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來說，這不是一件好事嗎？有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒有對手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大；
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——一路走好！
班主任在開學(xué)的講話稿篇九
同學(xué)們：
迎著初秋的第一輪驕陽，迎來了______年秋季學(xué)期的開始。
因?yàn)榕d趣才是主動(dòng)學(xué)習(xí)和知識(shí)創(chuàng)新的真正來源，新的學(xué)期要有新的倡導(dǎo)書開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”希望同學(xué)們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣。要抱有責(zé)任，全面發(fā)展?？炭鄬W(xué)習(xí)的人并不是因?yàn)樗昧艘炭?，而是因?yàn)樗麣v來沒有感覺到學(xué)習(xí)的苦，刻苦”歷來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你沸騰的鋼水，紀(jì)律就是規(guī)整的模子;如果你沖天的雄鷹，學(xué)校就是飛翔的天空，人生—還需要你自己來演繹。
一年已然過去。又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是掌握今天。不需要灰心，電光一閃。因?yàn)樾埴楋w翔于天空，難免會(huì)傷折飛翼，駿馬飛馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時(shí)，依然有尊嚴(yán)，那足以讓站著的人感到汗顏。
久違了燈下又該呈現(xiàn)我身影，同學(xué)們松弛的神經(jīng)又該繃緊了床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴。很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競爭的壓力也會(huì)日益增進(jìn)，但我決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了這一棵棵樹苗;沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，一定更加努力，倍加珍惜您們辛勞和付出，定向您交上一份滿意的答卷!
也想告訴我所有的扶輪學(xué)子們等待破繭的蛹，這里。準(zhǔn)備接受洗禮起訴的海燕，浴血奮戰(zhàn)的諾曼底登陸的戰(zhàn)士!夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅(jiān)持到底，以后奮斗的日子里我絕不放棄!
新氣象，新學(xué)期。今天，計(jì)劃又踏上了新的征程。讓我這短信新一輪朝陽升起的時(shí)刻，為了理想評(píng)語共同努力!
班主任在開學(xué)的講話稿篇十
曾經(jīng)有一位高三的學(xué)生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業(yè)，每周做不清的試卷，回到家里父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了?！?BR> 我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經(jīng)歷過高三，深切體會(huì)到學(xué)習(xí)的緊張和單調(diào)；第二，作為學(xué)生的家長、孩子的母親，我每天都感受著孩子學(xué)習(xí)的辛苦和不易。借用一句歌詞表達(dá)我的感受：快樂著你的快樂，痛苦著你的痛苦。
下面我來講一個(gè)古老的寓言故事，《狐貍和葡萄》：從前，有一只狐貍走過一個(gè)葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。
狐貍垂涎三尺，于是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐貍沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠著，三次、四次，試了很多次，最后它筋疲力盡，覺得沒什么希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反說葡萄酸――酸葡萄心理。
在我們同學(xué)中間也有這種情況，經(jīng)過多次努力，中考無望，只有選擇放棄，但這種放棄并不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調(diào)節(jié)一下自己。對這些同學(xué)我想說，你們是讓人敬佩的，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗與痛苦，依然堅(jiān)持了，屢敗屢戰(zhàn)，何等堅(jiān)強(qiáng)！
以后還有什么樣的挫折你們不能承受？有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時(shí)為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時(shí)也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什么樣的選擇，都要做好吃苦的準(zhǔn)備。我想送給這些同學(xué)幾句話：
人不可能事事行，也不可能事事不行；
一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；
今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；
做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！
第二只狐貍來到葡萄架下，像第一只狐貍一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這么鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活著還有什么意思，不成功便成仁，自盡吧。
一位高三的孩子曾這樣對我說：“每天回到家里，父母什么家務(wù)也不讓我做，說只要我學(xué)習(xí)好就行，而且經(jīng)常陪著學(xué)習(xí)到很晚，如果我考不好，就會(huì)感到很內(nèi)疚，對不起父母?！?BR> 還有一位孩子，他說：“我平時(shí)成績基本上是前幾名，但我一點(diǎn)也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎么辦？”
因?yàn)榻?jīng)常處于惶恐不安之中，于是出現(xiàn)了一些生理癥狀：經(jīng)常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫(yī)院檢查也查不出什么毛病。這已經(jīng)是考試焦慮的癥狀。
在學(xué)習(xí)和生活中，如果你感到壓力太大時(shí)，要學(xué)會(huì)減壓，這里教你一些方法：
張弛有度。在學(xué)習(xí)和考試中，適度緊張和興奮有利于提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴弦，如果太松了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會(huì)失去彈性，甚至繃斷。
每個(gè)人都可能出現(xiàn)緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節(jié)目主持人崔永元曾坦言，自己由于工作和生活壓力等各種原因，一度出現(xiàn)精神抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整之后，才有了一個(gè)新的開始。你也要張弛有度，學(xué)會(huì)愛惜自己。
自我對話。我到底擔(dān)心什么？是什么引起我的緊張和擔(dān)心？可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個(gè)小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。
比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會(huì)很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會(huì)更擔(dān)心更難過。父母希望自己學(xué)習(xí)好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結(jié)果非要怎樣。
自我開放。當(dāng)你感到壓力大時(shí)，主動(dòng)和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，說一說，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，說出你的想法，讓父母了解你的真實(shí)情況，理解你的感受，對你有一個(gè)合理的期待。
魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學(xué)會(huì)尋求幫助，別什么事情都一個(gè)人在心里悶著。
調(diào)整好生物鐘。每個(gè)人在一個(gè)月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地?zé)┰?，看什么都不順眼，就想發(fā)脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規(guī)律，在情緒低潮時(shí)，學(xué)會(huì)調(diào)整，避免刺激。
每個(gè)人在一天當(dāng)中也有精神的興奮點(diǎn)，有些同學(xué)白天精神好，有的則晚上容易興奮，學(xué)習(xí)效率高，盡量把你的興奮點(diǎn)調(diào)整到與中考時(shí)間段相一致。
運(yùn)動(dòng)是最好的心理醫(yī)生。每天適量的體育運(yùn)動(dòng)有利于緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結(jié)伴跑更好，或打打球、散散步都可以?！?－1＞8”，每天抽出一小時(shí)進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和休息，雖然只學(xué)習(xí)了7小時(shí)，學(xué)習(xí)效率卻超過8小時(shí)。
磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學(xué)習(xí)，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學(xué)習(xí)不是拼時(shí)間而是比效率。也有同學(xué)認(rèn)為體育考試已經(jīng)考過了不用再鍛煉了，這種想法是錯(cuò)誤的。形成一種良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，可以使你終身受益。
第三、第四只狐貍也來到了葡萄架下，它們看前兩只都沒有摘到葡萄，于是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭斗，結(jié)果可想而知，兩敗俱傷。
我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實(shí)的想法說給我聽。
其次，正是因?yàn)閷κ值拇嬖谀悴胚M(jìn)步得更快，從這個(gè)意義上來說，這不是一件好事嗎？有一位武林高手叫獨(dú)孤求敗，一個(gè)人沒有對手是很孤獨(dú)，很寂寞的。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。
再者，學(xué)會(huì)接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會(huì)演變?yōu)榧刀市暮吞摌s心。
三國時(shí)的周瑜曾感嘆：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超群，又何必生他一個(gè)諸葛亮聰明絕倫呢？如果一個(gè)人由于擔(dān)心別人優(yōu)于自己而產(chǎn)生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處于緊張的人際關(guān)系中，緊張、不安、擔(dān)心、憤怒的情緒中，會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活。
和諧的人際關(guān)系非常重要。學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒，為自己，也為別人。
人群中有這樣幾種心態(tài)：
我行，你不行：自大；
你行，我不行：自卑；
我不行，你也不行：嫉妒；
我行，你也行：欣賞。
自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進(jìn)的腳步。學(xué)會(huì)欣賞別人，贊美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。
還有第五只狐貍的故事，你可以續(xù)編下去。
同學(xué)們，人生不是百米沖刺，而是一場馬拉松，高中畢業(yè)不是終點(diǎn)，而是另一個(gè)起點(diǎn)。此時(shí)此刻，我們的心情既有些興奮和擔(dān)憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們――一路走好！
更多。
班主任在開學(xué)的講話稿篇十一
同學(xué)們：
大家好，歡迎回來。暑假轉(zhuǎn)眼間就過完了，我們又再次開啟了航程。經(jīng)過一年的拼搏，我們都有很大的收獲，所有的同學(xué)們都有了很大進(jìn)步，我認(rèn)為這種進(jìn)步不僅僅是成績上的，更多的是心態(tài)上的。有許多同學(xué)已經(jīng)逐漸地?cái)[脫了初中時(shí)那種幼稚和幻想，開始變得成熟和理性。你們漸漸明白了如何做人，如何做事，如何做一個(gè)更加優(yōu)秀的人，如何將事情做的更好。你們開始明白一個(gè)人的一生該去怎樣度過，也明白了社會(huì)原本是那樣的多姿多彩且充滿競爭，人與人所面臨的選擇也是不一樣的，成績更是不一樣的。但是為什么我們認(rèn)識(shí)到了這一切卻沒有一個(gè)人輕言放棄?是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人雖然千差萬別，但有一樣?xùn)|西是一樣的，那就是對待生命的態(tài)度該是一樣的。成績好的享受收獲的喜悅，成績不好的享受刻苦奮斗的過程，無論是喜怒哀樂還是酸甜苦辣,都是我們青春時(shí)期不可多得的精彩過程和美好回憶。
什么是青春?青春就像春天，春天正是萬物接受陽光雨露的滋養(yǎng)，復(fù)蘇瘋長的季節(jié)，錯(cuò)過了這個(gè)季節(jié)成長就沒有了希望。青春是激情，激情是年輕人該有卻不是年輕人所獨(dú)有的，但是如果連該有的時(shí)節(jié)你都沒有，我想只有感嘆說：“沒有輕狂枉少年”了;青春是一粒種子，把它埋藏在歷史深處，有了種子不一定就有豐收，但是沒有埋藏和耕耘，那荒蕪的將注定不僅僅是時(shí)間。青春是金子，因?yàn)樗薪鹱右粯诱滟F的時(shí)間，我們青年人最大的財(cái)富就是擁有時(shí)間，只有有了時(shí)間，一切才皆有可能。
班主任在開學(xué)的講話稿篇十二
同學(xué)們，你們結(jié)束了高一年級(jí)的學(xué)習(xí)，結(jié)束了漫長而愉快的暑假，跨進(jìn)了高二，開始了新的學(xué)習(xí)征程，老師祝賀你們有了一個(gè)嶄新的開始。
讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一，送別過去的自我。
過去的你，不論輝煌還是平淡，不論你曾經(jīng)有過怎樣的過去，過去的就過去了，今天已經(jīng)和昨天不同。高一的一切已經(jīng)成為了歷史，高二的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫，歷史的畫筆就握在你自己的手中，未來的藍(lán)圖就從現(xiàn)在開始。
讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來的高二吧，我們終于有了創(chuàng)造新的歷史的機(jī)會(huì)啦。
高二，從某種程度上說，截然不同于高一。它是我們打基礎(chǔ)、練能力的關(guān)鍵一年。經(jīng)歷了高一的懵懂迷茫，高二，應(yīng)該是我們用老黃牛的踏實(shí)、用雄鷹的搏擊創(chuàng)造歷史的新的歷史時(shí)空。新的航程，新的天地，新的生活，我們要有新的任務(wù)，要有新的思緒，更應(yīng)有嶄新的形象。我們每個(gè)同學(xué)都可以站在一個(gè)新的歷史平臺(tái)上創(chuàng)造我們屬于我們自己的歷史。這是我們的榮幸，也是我們的光榮。
讓我們用第三次熱烈的掌聲祝賀那些成績進(jìn)步的同學(xué)，同時(shí)也把掌聲送給成績雖然暫時(shí)落后但是不甘居人后決心要奮力拼搏的同學(xué)吧。
期末考試之前，我們各個(gè)小組、各位同學(xué)都確立了自己的奮斗目標(biāo)，訂立了具體的獎(jiǎng)懲措施。很多同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，憋著一股勁，珍惜時(shí)間，勤學(xué)好問，你追我趕，奮力爭先，很多同學(xué)取得了進(jìn)步。、等同學(xué)取得了程度不一的進(jìn)步，而、等同學(xué)保持了比較高的水平，我們同時(shí)熱切期盼、等同學(xué)能夠奮起直追，盡快把成績趕上來。
同學(xué)們，無論你過去成績?nèi)绾?，表現(xiàn)如何，那都已經(jīng)成為歷史。是英雄還是狗熊，高二見?？纯茨切┻M(jìn)步的和保持較高水平的同學(xué)，請同學(xué)們牢牢記?。簯B(tài)度決定行動(dòng)，態(tài)度決定高度，心動(dòng)更要行動(dòng)，行動(dòng)決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運(yùn)，現(xiàn)在決定將來，有激情，一切皆有可能，沒有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信、不懈的努力和出色的規(guī)范程度.讓我們用第四次熱烈的掌聲送給我們班的每一位同學(xué)，特別送給新加入我們班的幾位同學(xué)：、等五位同學(xué)。。
今后，高中二年，甚至你們的一生，你們每一個(gè)同學(xué)的名字將要同高一4班這個(gè)班集體聯(lián)系在一起，你們?nèi)松凶顬橹匾囊欢螝v史將要在這個(gè)班級(jí)中書寫，你個(gè)人,你所在的這個(gè)班級(jí)是偉大還是渺小，是輝煌還是一般，都要靠你們?nèi)ニ茉?，因?yàn)槲覀兠總€(gè)同學(xué)每個(gè)班級(jí)都處在同一個(gè)起跑線上。百年修得同船度。讓我們每個(gè)同學(xué)珍惜這歷史賜予的機(jī)緣，感謝歷史讓我們這些同學(xué)成為同學(xué)，感謝緣分讓我們成為師生.我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分，讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶。讓我們用第五次熱烈的掌聲送給我們班曾經(jīng)的任課老師。
為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動(dòng).老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時(shí)候，請同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無阻，始終和同學(xué)們在一起，從來沒有無故缺過一節(jié)課.我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說，我始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，我基本對得起班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)，對得起我們這個(gè)班集體，我做好了導(dǎo)演、配角、觀眾的角色，實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生;讓平凡的教室灑滿陽光，讓你們心中都有一片燦爛的陽光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個(gè)學(xué)生的輝煌;捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。
請同學(xué)們尊重我們的老師，無論是現(xiàn)在的老師還是過去的老師，見著老師要打招呼，給老師打分時(shí)一律打滿分，決不允許有任何的不尊重老師的行為。
讓我們用第六次熱烈的掌聲送給我們的高二四班。
組合成一個(gè)班級(jí)，這就是歷史，誰也無法改變的歷史。歷史唯物主義者的態(tài)度就應(yīng)該是尊重事實(shí)，實(shí)事求是，創(chuàng)造輝煌。任何想游離于集體之外的想法都是不成熟的，也是不現(xiàn)實(shí)的。如果你真的無法融入這個(gè)集體，請你馬上走開，留下的應(yīng)該是熱愛集體、維護(hù)集體的堅(jiān)定的集體主義者，應(yīng)該是具有強(qiáng)烈團(tuán)體合作主義精神的人。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：我們班級(jí)總體實(shí)力不是太強(qiáng)，但是我們有決心在高二學(xué)年里創(chuàng)造新的輝煌，無論是哪個(gè)方面，我們都應(yīng)該成為佼佼者。無論你自己的學(xué)習(xí)，還是你在班級(jí)承擔(dān)的職責(zé)，你都應(yīng)不遺余力，奮力爭創(chuàng)一流。
同學(xué)們，作為你們的班主任，作為你們的老師、長者和朋友。[蓮~山。
課件。
]我想闡述一下我作為班主任的一些想法。我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以負(fù)責(zé)任地說，我會(huì)始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，風(fēng)雨同舟。
為了同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)生活在一個(gè)安靜和諧上進(jìn)積極進(jìn)取的環(huán)境里，盡管我身體有病，我將不遺余力，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地為同學(xué)們服務(wù)，哪怕前面是地雷陣，哪怕前面是荊棘路，我都將一往無前，鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)誓言將會(huì)伴隨你們，直到走到理想的大學(xué)殿堂.這也是我代表老師們發(fā)出的戰(zhàn)斗宣言.老師們一定會(huì)燃燒自己的生命，把同學(xué)們帶往更遠(yuǎn)的天空，領(lǐng)略更加瑰麗的風(fēng)景!作為班主任，我似乎感受到兩側(cè)的天鵝絨帷幕正緩緩拉開，最有生氣的戲劇就要開始了。當(dāng)然，最令我興奮的是這戲劇擁有一大群忠于自己角色的演員――你們，高一四班的全體成員。這戲劇也許是世間較長的了，因?yàn)樗掷m(xù)兩年的時(shí)間――你們的整個(gè)高中階段。這戲劇也有廣闊的舞臺(tái)：教室、寢室、校園……你們走到哪兒，哪兒就是你們的舞臺(tái)。為此，我愿意做一名熱情的報(bào)幕員，此時(shí)此刻，十分高興地向觀眾宣布：“高一四班的戲劇開始了!”
我想，我這個(gè)班主任，首先應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來：團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑是它的主調(diào);理解、友愛、開拓、創(chuàng)新應(yīng)該是它的主要內(nèi)容;愛著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛著是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我將精心設(shè)計(jì)生動(dòng)的情節(jié)、典型的角色、迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員――班級(jí)的每一位同學(xué)，最大程度地開發(fā)你們的才華.
這舞臺(tái)是你們的，你們是當(dāng)然的主角，為此，我甘心情愿地做一名配角，盡我的力量竭誠為主角服務(wù)。而在你們成功的演出中，我只想默默地分享一點(diǎn)點(diǎn)成功的快慰。
我還要做一名最虔誠的觀眾，為你們精彩的演出流淚、微笑、鼓掌、歡呼。當(dāng)你們獲得些許的進(jìn)步時(shí)，我愿意握住每一位有進(jìn)步的同學(xué)的手，誠心誠意地道一句：祝賀你成功!
兩年之后，當(dāng)你們要與自己的中學(xué)時(shí)代告別而登上人生的大舞臺(tái)時(shí)，你們會(huì)深深感到這小舞臺(tái)給予你的一切是多么珍貴，這是一段多么難忘的人生旅途。
兩年之后，當(dāng)我們高一四班的戲劇舞臺(tái)的大幕徐徐落下的時(shí)候，我愿意聽到你們這樣評(píng)價(jià)我的工作：老師，您是我們滿意的導(dǎo)演，也是一個(gè)不錯(cuò)的配角，當(dāng)然，還是一名虔誠的觀眾。這是我衷心期望的，當(dāng)我們成為師生成為朋友時(shí)，我們的班級(jí)將是我們永遠(yuǎn)懷念的童話樂園，是我們一生的幸福驛站。
為了把我們班打造成為一個(gè)充滿生機(jī)活力的人生樂園，下面我闡述一下我們班級(jí)的一些要求。我們班級(jí)的。
口號(hào)。
是：讓每個(gè)四班的同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生.為此，為了班級(jí)的積極上進(jìn)，為了同學(xué)們的長遠(yuǎn)利益，老師會(huì)嚴(yán)格管理班級(jí)，有時(shí)甚至?xí)淇釤o情。我希望同學(xué)們能夠理解老師的苦心，千萬不要以為老師是和你作對，我們的目標(biāo)一致，沒有任何沖突，我的職能就是為了管理好班級(jí)，讓大家順利走進(jìn)大學(xué)，讓大家有一個(gè)精彩的人生.因此請同學(xué)們記住我們班級(jí)的管理原則：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，和諧至上.四班不歡迎不上進(jìn)的學(xué)生，四班不歡迎不學(xué)習(xí)的學(xué)生，四班不歡迎不卓越的學(xué)生，四班不歡迎破壞和諧的學(xué)生!
同學(xué)們，在今后的每一天，我總會(huì)靜靜地看著你們，師生攜手打造我們班級(jí)的明天，勇敢地開創(chuàng)我們的未來。希望屬于你們，屬于我們四班.就算是遇上困難，你們會(huì)告訴自己——我能行!面對失敗，你們會(huì)打出勝利的手勢，瀟灑地對他說一聲“byebye”;智慧屬于你們，空虛不再伴隨你。只要大家做好充分的思想和心理的準(zhǔn)備，我相信你們：一定能夠創(chuàng)造新的輝煌。
讓我們與未來來個(gè)美麗的約定吧：
"我會(huì)用我自己的努力塑造嶄新的自我;我會(huì)用我良好的表現(xiàn)讓父母放心，讓老師滿意;我會(huì)珍惜每一天，努力每一天，書寫我嶄新的歷史.讓成績說明一切，讓上進(jìn)充滿班級(jí)，讓我們的青春在四班流光溢彩，讓四班成為我們生命中最值得回憶的生命驛站!奮斗六百多天，讓青春的生命迸發(fā)出迷人的光彩吧!"。
我相信在新的學(xué)期中，每一個(gè)高一四班的學(xué)生都會(huì)有杰出的表現(xiàn)，你們會(huì)驕傲地和知識(shí)握手，自信地與成功擁抱。在新的學(xué)期中，我將期待著一個(gè)又一個(gè)的新星在我們身邊閃現(xiàn)，心動(dòng)不如行動(dòng)，來!讓我們用最熱烈掌聲為自己加油，為班級(jí)喝彩!!我們一起朗誦一首詩：
今天你們們進(jìn)入四班/。
明天你們的人生將掀開新的篇章。
老師真誠地祝福你們的人生從此與眾不同。
如果你不能成為大道。
那就當(dāng)一條小路。
如果你不能成為太陽。
那就當(dāng)一顆星星。
決定成敗的不是你尺寸的大小。
而在于做一個(gè)最好的、最棒的你?！?BR> 我相信大家一定能做一個(gè)最好的、最棒的你。我期待著。讓我們一起宣誓：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我已經(jīng)創(chuàng)造了歷史，我還將用我卓越的表現(xiàn)創(chuàng)造新的歷史.
我發(fā)誓：熱愛集體，感恩老師，關(guān)心同學(xué);嚴(yán)于律己，寬以待人，自覺自制;學(xué)習(xí)第一，專心致志;認(rèn)真讀書，潛心思考，加強(qiáng)訓(xùn)練;舉止文明，愛護(hù)公物;走出過去，重新開始;斗志昂揚(yáng)，激情滿懷;信心百倍，竭盡全力;做就做第一，爭就爭一流;不為失敗找理由，只為成功找辦法!讓我的24班，我的同學(xué)，我的老師，我的父母因我的存在而感到幸福!讓我自己，我的同學(xué)，我的24班級(jí)因?yàn)槲业呐Χx煌!
我發(fā)誓：我要從今天開始，珍惜每一天，做好每件事，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范習(xí)慣，一心向?qū)W，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，自強(qiáng)不息，決不做班級(jí)的恥辱，決不跌出年級(jí)300名，我自信，我能行，壯志凌云，誓創(chuàng)第一，誓爭一流!我自信，踏平坎坷千條路;我自豪，跨越艱難萬重山。身經(jīng)百戰(zhàn)無懼色，狹路相逢我最強(qiáng)，海闊無邊天做岸，山登絕頂我為峰。"。
班主任在開學(xué)的講話稿篇十三
親愛的小朋友、家長朋友：
你們好!
愉快的寒假過去了，帶著期望，帶著憧憬，我們迎來了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開始。我們將以滿腔的熱情進(jìn)取的投入工作，以愛心、耐心和職責(zé)心來擁抱我們的小天使們，以敬業(yè)的精神和專業(yè)的態(tài)度和各位家長朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康歡樂的成長。
為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們期望各位家長朋友們在開學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：
1、告訴孩子去幼兒園了，能夠和自我的.好朋友見面，一齊玩游戲。在幼兒園里能夠玩許多家里沒有的玩具，還能和教師、小朋友們一齊學(xué)好多好多的本領(lǐng)，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對孩子身體的健康成長，起到重要的作用。
3、增強(qiáng)孩子自我的事情自我做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺、自我上廁所大、小便、自我穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自我做。對孩子自我做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表揚(yáng)。
4、請按時(shí)接送孩子。如有特殊情景需要請假或者接走要提前告知班里教師。
5、請各位家長配合幼兒園幫忙孩子勤剪指甲，整潔地入園，愉快地理解晨檢。
6、為安全起見，請不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
7、本學(xué)期的舞蹈、美術(shù)、書法、古箏、美術(shù)等興趣班活動(dòng)將于開學(xué)第二周開始上課，第一周開始啟動(dòng)報(bào)名工作，請有興趣的小朋友參加。屆時(shí)更多學(xué)校活動(dòng)會(huì)有相關(guān)通知，請家長及時(shí)關(guān)注。
讓我們在共同討論與分享中一齊提高，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛架起家園溝通的彩虹橋。
班主任在開學(xué)的講話稿篇十四
同學(xué)們：
記得有位哲人講過：“人的一生實(shí)際上只有三天，那就是昨天、今天和明天?！弊蛱煲呀?jīng)成為過去，明天還沒有到來，我們能把握的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時(shí)間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無悔的明天。
為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：
首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為，收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲的是性格;播下性格，收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生，要有紀(jì)律觀念和集體組織觀念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我是語文老師，我從語文學(xué)科方面來談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯(lián)絡(luò)感情的渠道。我們要學(xué)會(huì)勤于觀察，善于思考，體驗(yàn)生活，獲得感受的習(xí)慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習(xí)慣。“讀一本好書，就是與一個(gè)偉人的心靈對話。”通過閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的習(xí)慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩;寫一篇美文，去贏得同學(xué)們的青睞;提出一個(gè)疑問，讓收獲更精彩;分享一份心得，給自己心靈一個(gè)靜謐的港灣。同時(shí)還要養(yǎng)成鍛練習(xí)慣。“身體是革命的本錢”，弱不禁風(fēng)的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學(xué)們要養(yǎng)成堅(jiān)持鍛練身體習(xí)慣，要持之以恒，不要因?qū)W習(xí)的緊張而放松體育鍛練，每天堅(jiān)持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個(gè)引體向上-----活動(dòng)一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學(xué)習(xí)上很有幫助。
同學(xué)們，每個(gè)人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同啊。那就讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，去架起一條通天之路吧!
班主任在開學(xué)的講話稿篇十五
大家下午好!
首先我代表全校老師真誠的祝賀我們初一的500多名新同學(xué)光榮地成為建新中學(xué)的學(xué)生!又邁出自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請同學(xué)們記好筆記。
一、重新定位打造自己。
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法。
小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里黃老師給大家講一個(gè)案例：
同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?
第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競爭對手來激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
三、學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例：
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往。適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來乍到，也許一個(gè)熟人也沒有，你會(huì)感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
四、以新的行為規(guī)范要求自己。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。
下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：
第一句：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱谩?衣著打扮要符合中學(xué)生，每天班主任要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評(píng)，并要扣班級(jí)的文明紀(jì)律分；胸卡每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評(píng)，并扣班級(jí)文明分1人次0。1分。)。
第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時(shí)到校不遲到。(早上：7：45中午：1：50)。
第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。
接下來：
因病因事不到校，堅(jiān)持請假要做到。
下課先讓老師行，有始有終堂堂好。
出操整隊(duì)上操場，隊(duì)列作到快靜齊。
課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。
有益活動(dòng)利身心，說笑玩耍講文明。
黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。
果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。
下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。
第一個(gè)，美國有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能看見大事的人，他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以，我才錄用你?！备Ｌ鼐瓦@樣進(jìn)了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。
同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要用心都會(huì)象福特一樣作得很好，養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會(huì)收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動(dòng)；播下一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。
我的講話完畢，謝謝大家！
班主任在開學(xué)的講話稿篇十六
小二班的各位家長：
大家新年好!
祝大家在新的一年里家人健康，樂事常在，事業(yè)順心，諸事順意，幸福安康!
非常感謝家長在過去的日子里對我們工作的大力支持與幫助!新學(xué)期伊始，孩子們快樂地成長就更需要得到各位家長一如既往的支持和協(xié)助，為了我們的孩子，大家要共同努力做到以下幾點(diǎn)：
1、永遠(yuǎn)不把“蠢”和“笨”用在孩子身上。
2、幫助孩子結(jié)識(shí)他所鐘愛的領(lǐng)域內(nèi)的“高手”，如果父母不是的話。
3、盡可能的讓孩子參與家庭事務(wù)，讓孩子感到自己是能發(fā)揮作用的。
4、幫孩子完成一件他認(rèn)為自己做不到的事情，讓孩子感到他比自己想象的有本事。
5、每個(gè)月都讓孩子嘗試一件新的事物，最好是父母也沒有做過的。和孩子一起探討如何更好的學(xué)習(xí)和適應(yīng)。
6、積極地看待孩子，同時(shí)教孩子積極的看待自己。
和孩子一起分析困難，告訴孩子能力是可以增長的，困難并非像自己想象得那么可怕。
7、向孩子展示自己的不足，告訴孩子每個(gè)人都有做不到的事情，如果不能改變就悅納它。
__園幼稚園。
幼小二班。
20__-2-1。
班主任在開學(xué)的講話稿篇十七
親愛的同學(xué)們：
開學(xué)了!同學(xué)們，我想對你們說：要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。美國科學(xué)家富蘭克林說過：你熱愛生命嗎?那么請珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的重要材料。時(shí)間就像流水一般滾滾東逝，永不回頭。惟其如此，才越發(fā)顯得寶貴。古語有云：草木逢春猶再發(fā)，人無兩度再少年。從今天算起到中考之日，只有短短的九個(gè)月時(shí)間。如果在平時(shí)我們不珍惜每一天，反而哄哄鬧鬧、渾渾噩噩地得過且過，那么到了中考之日，也許你會(huì)說：時(shí)間怎么過得這么快?我可還沒有準(zhǔn)備好呀?與其到那時(shí)后悔，還不如從現(xiàn)在開始抓緊每分每秒。
開學(xué)了!同學(xué)們，我想對你們說：忘掉過去的榮辱得失，一切從頭開始，付出自己努力的汗水，成功定會(huì)在不遠(yuǎn)的前方向你招手。
同學(xué)們，為什么我想對你們說的話這樣多?只因?yàn)槲覍δ銈儛鄣蒙畛?
祝
同學(xué)們快樂成長!
你們的老班：徐暉。
20__年9月1日。