兄弟姐妹間的相互關愛和相伴是無法用言語表達的。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些相關的范文和案例，以便更好地理解總結(jié)的要點。總結(jié)的范文可以激發(fā)我們對總結(jié)的興趣和熱情，但我們要記住總結(jié)是一個個人的過程，要真實、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和體會。
學農(nóng)日記六年級篇一
今天是最后一天，所以任務也比較艱巨。一是挑糞，二是插秧。挑糞，就是把糞水潑到木瓜樹上，給木瓜樹補充營養(yǎng)。其實那好像不是糞水來的，讓我“福爾摩斯”來為你講解吧：它的顏色太淡，不像尿那樣黃黃的。它的氣味并沒有尿那樣的酸味，也沒有糞那樣的臭味。所以這應該是水，不是糞水。第二節(jié)課是插秧課，我們班的人說是遭殃課，其實也對。因為淤泥里面有石螺，踩下去，不但會慢慢陷進去，還會很痛。水面上還有5~6只蜘蛛。聽同學說這是水蜘蛛。我也不知道，我只知道這很惡心。因為有一只蜘蛛爬上了那個同學的小腿上。我們一上岸整個腳都變成了泥娃娃的腳，泥土覆蓋在腿上，可歐陽老師說泥土可以美容。最后，我們洗完腳后，要回體育館換鞋子，隔壁的同學跟我說，讓我摸一摸自己的腳，是不是很滑。我摸了摸，真的挺滑的。
最后我們要離開這個美麗的地方了，雖然有同學說這里是“納粹集中營”但我還是蠻開心的。雖然全班有百分之五十的人嗓子都啞了，當然我也在內(nèi)，但是我還是收獲挺大的。
再見了美麗的四會！
學農(nóng)日記六年級篇二
有：油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚······等等等等。
“可以開飯了?！眿寢屨f。我連忙拿起筷子開始叨了起來，開始大吃大喝。
我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。
開始吃飯后，過了大約20多分鐘后，我的肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來，一會兒抿一口，一會兒抿一口。
又過了很長一段時間，客人們都陸續(xù)的走了，我們也吃飽了，和其他人交談了一會兒也騎車回家了。
學農(nóng)日記六年級篇三
“風月為益長，詩書是良師。”是呀，博覽群書使人智增百倍。在我的世界里，如果不能閱讀，那將會變得枯燥乏味。
在姑姑的熏陶下，很小的時候，我便喜歡上了閱讀。
記得在上幼兒園之后，每天晚上，媽媽總給我講述上那精彩的故事，我則津津有味地聽著。后來，媽媽不再只念故事給我聽，她還要我在聽完故事后講出故事的主要內(nèi)容。這對我來說并不算難，因為姑姑講故事的時候，我總是很認真、很仔細地聽著。
漸漸的，我已經(jīng)懂得自己閱讀了，也喜歡上閱讀了！我被仿佛有魔力的書迷得“神魂顛倒”，常常被爸爸說成是“書呆子”?！皶糇印本汀皶糇印眴h，反正我不在乎。只要有書供我閱讀——我開心，我滿足！
當然，閱讀如果到了真正發(fā)揮作用的時候，恐怕連神仙也望塵莫及，我則真正領悟到了“開卷有益”和“讀書破萬卷，下筆如有神”所包含的真正意義。真的，一篇文章才不到一會兒工夫就大功告成啦！
學農(nóng)日記六年級篇四
您好！
地球，使我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，人類也時常把保護地球掛在嘴邊，可實現(xiàn)起來卻是苦難重重！
人們不但隨手亂扔垃圾，而且還浪費水資源，森林資源等等。
現(xiàn)在的我們和窮兇極惡的官吏又有什么兩樣呢？我們做的每一步都是在啃食我們的地球母親??！
我們的地球，早已經(jīng)是傷痕累累。
傷痕累累的她，不知道還能不能經(jīng)得起我們的摧殘？
為此，我提出以下幾點建議：
1、多多宣傳有關于保護環(huán)境的知識，讓人們知道地球?qū)τ谖覀兊闹匾?BR> 2、多讓民眾節(jié)約用水，節(jié)約用電。
3、讓民眾多使用耐久餐具，盡量不適用一次性餐具，避免類似于“白色污染”的壞境污染再次發(fā)生。
望采納。
武當中心小學。
學農(nóng)日記六年級篇五
今天早上，6：00的時候，我聽見有人說：“喂！管程濤起來啦！”我睜開朦朧的睡眼，看見了正在叫我的盧嘉禾。我想：既然盧嘉禾都起來了那我也起來好了。想著想著就開始穿衣服，姜飛熊也被我們的動靜驚醒了。我們?nèi)奚岬娜硕枷嗬^起來了。我們?nèi)即┖昧艘路?。洗漱完成就在宿舍里玩了一會兒。而后，我和陳俊齊去打水，可是，那里沒有一滴水，我與陳俊齊白走了一趟。我們回到了宿舍，忽然有人敲門，沒人我想是某人的惡作劇吧！過了一會兒，我們被老師叫出去排隊了。
我們被老師問，6：30以前起床的出列，我們?nèi)嗄猩孔詣映隽?。老師讓我們出去跑個五圈，要排列整齊。我們開始跑步，第一圈做廢，后來我們跑了2。5圈，老師讓我們?nèi)コ栽顼埩恕?BR> 今天中午，我們?nèi)ヒ按叮沂巧鸬?。老師先幫我們生好火，再拿起正在干木頭，點起一把稻草，一起放進灶臺之中。我在一旁看著，同時把木頭折好，一段一段的放在灶臺生火的地方。只見火越來越旺，我用鐵杵在生火的地方開了一塊空地，留于空氣進出用的。一不小心我的`手摸到了剛拿出的鐵杵掃出空地的那一頭了。我的手被燙傷了，但是我還是強惹的疼痛繼續(xù)。火慢慢的小了，我又在里面添加了木頭，火苗又旺了一旺。燒菜結(jié)束了，我立刻跑去洗手，吃完飯，我去把調(diào)味料拿回原來拿來的地方，還把垃圾桶洗了一洗。
我們下午去為桃花疏花，我把一朵朵沒用的花摘了。不到一會，在我手下死的花有幾十朵了。我們又開始在樹邊挖坑，盧嘉禾把鏟子拿走了，一坨坨肥料放進坑中，用土埋好，并且把土塊切開了，我們洗好了工具走了。
學農(nóng)日記六年級篇六
壽司，可是我最喜歡的食物。一聞見那飄香四溢的香味，一看那復雜多汁的食材，總會讓我不禁垂延三尺。
而在今天，也許是上帝女神眷顧我，幫我圓了一個夢：親手做壽司。
當我得知明天要做壽司時，頓時像打了雞血似的活蹦亂跳。一會兒忙這兒，一會兒忙那，準備做壽司的材料。
到了第二天，我興沖沖的去往學習班。到了學習班，我和三個同學組成了一組一起坐下，拿出食材，準備開工。老師給我們每人一雙手套，又發(fā)給我們每人一張紙放在主編上，又把紫菜放在紙上。
萬事俱備!老師在我旁邊坐下，拿出小刀，把黃瓜切成一條條細長的條狀，又用同樣的方法把香腸切成條狀。分別把兩樣東西放在兩個盒子里，看著那細長的香腸，情不自禁的讓我想起自己的舌頭。
突然旁邊的老師起來往我們這邊遞了一個東西，第一眼看著那東西就肯定的說：“這一定是魚條!”
哈哈，果然不出我所料，那東西就是魚條!一切都準備好了，開動啦!
我戴上手套，抓一把米飯就往紫菜上一按，結(jié)果反倒把自己的手黏住了。我看了看老師，老師是用單手抓一點米往邊上按，我也學著老師的樣子往邊上按。我心想：我真是做壽司的天才!
邊上貼完之后，我有拿了一大把米飯往中間一按，形成了一個圓形的圖案，讓我忍不住捧腹大笑。
經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于成功的把飯弄好了。我把在之前準備好的所有材料統(tǒng)統(tǒng)放上去，又把紫菜綁成一捆，用刀切成一個個，裝進盒里。
看到剛剛做好的壽司，我心里不由得升起一股自豪感!
學農(nóng)日記六年級篇七
今天的天氣比以往都熱。今天是學農(nóng)的第三天了，不知道又會有什么有趣的活動呢？好期待哦！
我們戴著一頂頂遮陽光的帽子，在陰涼的樹蔭的庇護之下走著陡峭，坑坑洼洼的石子路。我們走啊走，前面的發(fā)光的洞越來越大。穿過樹林，展現(xiàn)在我們眼前的是一株株茶樹，樹上點綴著黯淡的綠和幾抹新綠。老師教我們應該怎樣采茶葉和一些采茶葉的注意事項。說到這，你一定知道了吧！對了，今天的活動就是采摘春茶――采茶葉。我們按照野炊時的的小組進行采茶葉活動。蔡哈一定要遵守一芽一葉的準則。我找到了葉和芽是連一起的一組。我用我的大拇指和食指夾住茶的葉還有芽，用力一掐，將截下來的芽和葉放在手里。對了，忘記說了，我是左手拿芽和葉，右手采茶葉的。當左手盛到一定程度，就把他們?nèi)舆M組長――魯哲爾。他背上系著的籃子里。有時在取茶葉，掐茶莖時會流出一股粘粘的濃汁。我們這邊摘光了，又跳到其他地方繼續(xù)采摘，樂此不疲。
最后我們班的幾個小組進行評比，姜文豪那一組采的茶葉最多，我們的名次連影子都沒了，好郁悶哪！
學農(nóng)日記六年級篇八
我曾在電視上看到過這樣一個報道，有一個四十多歲的大學教授，他患有肺癌，他放棄了他的工作，開始去做他喜歡的事。他最喜歡的就是攝影，也喜歡一些罕見的動物，也喜歡安靜的山區(qū)生活。
他知道自己患有絕癥以后，便獨自一個人去了一個偏遠的山區(qū)，在去山區(qū)的路上，他看見了一種他從來沒有見過、也沒聽說過的兩棲動物，他便感到非常地好奇，便一天天的對這種動物進行觀察，同時也把這種動物的生活習性拍下來。在冬天里的一天，這只動物在溪水里游來游去，他在岸上拍攝的畫面不太清楚，他便不顧天氣的嚴寒、冰冷的河水，和自己的病情，脫了鞋子到水里去拍攝這種動物。漸漸的，這只動物認識了他。
一次，這只動物還很友好地在他身上爬來爬去，他高興極了，第一次與這種動物近距離地接觸。一天又一天的拍攝，每天都陪著這只動物。看上去這樣的生活似乎很乏味，但他每天都過得很快樂，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，每天都會了解到一點這種動物的生活習性。
就這樣過了四個月，這只動物死了，他完成了一部影視作品，了解了一種新的動物。他帶著他的“成就”回到了他生活的城市，開始對這種動物進行研究，一研究起來就廢寢忘食。也沒有去注意自己的身體。
一天，在家人的逼迫下去醫(yī)院做了一次檢查，他的病居然奇跡般的好了，令人太不可思議了。連他自己也不敢相信。他原本還在想：也許過不了多久，他的生命將會結(jié)束，他放心的努力進行研究，也不用再擔心自己的病情了。
也許，是他的快樂與他的樂觀感動了上蒼，在山區(qū)里的時候，他都很認真、快樂的去過每一天，是快樂治好了他的病。也許，這就是快樂力量吧。原本，他應該走向生命的結(jié)束，因為快樂讓他走向一個新的開始。
快樂是一種能量，可以互相傳遞，可以抵抗生活中的一切不幸。所以，即使自己遇到再多的不幸，也要讓自己快樂，去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。
學農(nóng)日記六年級篇九
在家里，被家人捧在手心的情景是幸福的色彩。
在花園里，鮮花被小草簇擁的情景是美麗的色彩。
在天空，白云襯托出太陽的炙熱是艷麗的色彩。
在森林，小鳥的歌聲為森林的幽靜增添了音符的色彩。
在山谷，樹木的青翠烘托出了寂靜的氣氛是淳樸的色彩。
花的暗香，樹的清香，泉的清涼，水的甘甜，童年的趣味，生活的美好，讓這些豐富多彩的景象成為我們心中最絢麗的色彩，讓心中的騰涌變得綺麗無比。
應有盡有的色彩天堂，滋潤著我們的心窩！
學農(nóng)日記六年級篇十
今年家里豐收了很多的糧食，吃都吃不完，所以覺得把賣了。
星期六這天早上差不多八點半的時候，我們?nèi)揖统霭l(fā)了，在路上，爸爸騎著三輪車，后面拖著一堆糧食，我坐在媽媽的車子上觀察糧食是否掉落的情景。我邊坐邊想，哎呀！糧站我還沒有去過呢？說不定有什么好玩的！
車輛在緩慢地行駛著，不知不覺中我們就來到了——木鎮(zhèn)糧站。來到這兒，我就對這里充滿了好奇心，這里面寬闊廣大，真是個曬稻的好地方啊！
我一看倉庫里面，不禁尖叫了一聲，呀！倉庫原來是這個樣子的呀！我還以為是很清靜的地方呢！我后悔的想，一開始媽媽不要我來，我還吵著要來呢。現(xiàn)在卻是這個樣子，真掃興。
而且在這里。我們還吃飽了一樣“東西，”這個“東西”不是指豐富的大餐呢。而是“稻灰?！本瓦@一大片，氣都不能嘆都地方，如果一嘆，稻灰就會吸入我們身體里。這個鬼地方，我還有為比家里環(huán)境好很多，結(jié)果哪里都環(huán)境還比這里面差很多。
到我們放糧食了。我們分別有了三個小組，爸爸負責倒稻子，媽媽負責撿袋子，我負責撿繩子，好！開始完成任務了，先是爸爸將稻子倒入傳送帶中，傳送帶先將稻子送往“清理水稻機”中，然后一出來傳送帶又將清理好的稻子送入倉庫中。
媽媽忍受著大量稻灰的障礙，撿袋子撿個不停，都快趕不急時了。我也一旁閉著嘴巴忍著快速的撿著繩子，但是還是趕不上媽媽。
終于在不懈的努力下，我們終于戰(zhàn)勝了稻灰。我長嘆了一口氣的想，這次的任務是平時的一百倍，真是累壞我了。
結(jié)束了這次任務之后，媽媽和爸爸都表揚了我說；“兒子，你這次真的是棒。真的讓我們大吃一驚。”
后來，爸爸又把三輪車開向了一輛汽車的重量上，然后又到收銀臺上領了錢我們一家人就離開了這個糧站了。
想必大家一共一開始都認為還是不要去好了，但我做的是“先苦后甜”哦！
學農(nóng)日記六年級篇十一
我在讀書時，總有許多感情變化，大家快來看看啊。
在看書時，我是愛笑的。只要作者寫得一偏“甜”的，我就哈哈大笑，不管是在什么場合看書。有時，我在公園看書，把人家的狗嚇得都逃跑了；有時，我在房間里看書，嚇得媽媽拿著鍋勺就沖進來了；有時，我會在補習班里看書，同學們還以為趙淑蓉瘋了呢?？墒?，書是帶給我快樂的。
在看書時，我也是愛哭的。只要作者寫得稍一偏“苦”，我的眼睛就像黃河源頭一樣，眼淚么就像趕集似的流下來，有時，哭得太用力了，把書都弄濕了。其實，書還是帶給我快樂的。
在看書時，我是愛打抱不平的。只要作者寫得一偏“辣”，就燃起了我心中的一把火——我要幫助他，可是，那個世界，我永遠只能像看電影一樣在大屏幕前觀看。這時，我好想當俠女飛進去幫助那個老奶奶。其實，是書喚起了我的夢想。
在看書時，我是愛幫助弱小的。只要作者寫得稍一偏“酸”，我的心就像浸在檸檬汁里，看著那些人在泥土里掙扎著，我就心酸，好想把我的至珍七蝦堡給他們吃。
書的世界，我希望有更多的人去遨游，去尋找那個在大屏幕前的故事。
學農(nóng)日記六年級篇十二
自從前兩周，數(shù)學老師發(fā)起“一塊錢行動”后，全班同學越發(fā)努力了。我們的班主任語文老師見效果如此顯著，于是，另一個更有號召力的計劃被大膽的實施出來。
這計劃，可比“一塊錢行動”更加有吸引力，堪稱“一塊錢行動”的升級版！究竟是什么呢？那就是“五塊錢行動”！語文老師規(guī)定，凡是語文考試，達到九十五分以上者，獎賞五塊錢！哈哈，重賞之下必有勇夫嘛，這不，不少成績優(yōu)秀的同學聽了老師的計劃后，兩眼放光，摩拳擦掌，就是一些成績差一點的同學，也一樣蠢蠢欲動，不甘示弱，發(fā)誓要更加努力學習呢！
前一次語文測試，我朝思暮想、日期夜盼的'賞錢，最終卻沒有得到。哎，別提有多慘了！那是一張語文三到四單元的測試卷，不僅老師說它簡單，就連一些成績一般的同學們，也說它簡單至極，可是盡管如此簡單，它卻依然絆住了我前進的腳步，最終沒能沖向九十五分的終點。最讓我感到遺憾的是，我有三分是不該扣的，那次考試我考了九十二點五分，有可能題目簡單了，我反而輕視了，哎！我的五塊錢！
上周五，我們又進行了期中考試。我感覺語文考得還將就，應該不會下九十二，但，悲催的是，我已經(jīng)知道我扣了一道兩分的題！也就是說要想拿到五塊錢，我只能再扣三分了！作文+基礎+閱讀=3分？我估計是做不到咯！哎，愿我人品爆發(fā)，愿老天賜予我人品，愿考神給我無限分數(shù)！
其實，在六年級以前，不管是哪科老師，從來不會想到用金錢來刺激來我們努力學習的，因為我們即將小學畢業(yè)，六年級是最關鍵的一年，老師們這么做，實在是無奈之舉啊，他們不是因為錢多沒得花，這點我們是懂的；其實，我們也不是貪圖小錢之人，向錢看的同時，我們更是在向前看哪！
嗷嗷嗷，六年級這一學年里，我都要向“錢”看齊了！我佛慈悲，一元錢、五元錢，請你們每次考試都要乖乖到我的碗里來啊！
學農(nóng)日記六年級篇十三
6月15日，是陽光明媚的一天，也是短暫卻美好的小學生涯中的最后一次春游。
同我一樣，大家對最后一次春游可謂格外珍惜。旅游大巴上沒有以往春游，同學因座位的爭吵聲了。大家和班里任何一位同學都相處得格外友好，不但爭吵聲消失得無影無蹤，巴士里還增添了多一份歡聲，多一份笑語。
為什么叫“在花海中春游”呢？因為我們春游的地點是——百萬葵園！
到了百萬葵園后，同學們壓抑著激動與無比喜悅的心情自由分了小組，進行旅游。
我們光臨了最著名的向日葵***。向日葵，追隨著太陽生長，被譽稱為希望之花。看著向日葵我不禁想起來同學們春游臉上洋溢著的快樂笑容。
最有趣的還是屬——小豬逗趣苑，看著一頭頭可愛的小豬在藍白相間的“池子”里跑來跑去，為了小朋友喂的“豬糧”而爭得“死去活來”同學們不禁哈哈大笑。
我也調(diào)皮得買了一袋“豬糧”，當我灑下“豬糧”時，豬“一窩蜂”得向我沖過來“你爭我搶”。有趣的是，一只貪吃的豬看到我手里還有“豬糧”，竟然立起身子，“親”了下我的手。這可把我嚇得不輕啊——我當場尖叫了一聲。
可惜美好的時光是短暫，4個小時過去了。大家只好依依不舍的帶上自己的紀念品坐上巴士離開了這個與動物并存的大花園。
這次春游，難忘無比呀！
學農(nóng)日記六年級篇十四
在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價值的東西，你看這樣故事：
杯子滿了。
一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒有看見一樣。
一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經(jīng)開始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒看見杯子已經(jīng)滿了嗎？”他說，“再也倒不進去啦！”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”
從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績來。
學農(nóng)日記六年級篇十五
清明，我與父母，哥哥一起回到故鄉(xiāng)掃墓。
我們在集市購買了紙錢，水果等物品，前往墓地。
掃墓的地點在山上，爺爺帶領我們穿過了雜草叢生的土地。路上，偶爾遇見幾個人，想必他們也是來掃墓的吧。這座山上，有大大小小的墳墓，幸虧有爺爺帶領，不然我們準迷路。
過了一陣子，爺爺停了下來，他望著眼前的墳墓一言不發(fā)。我們也沉默地站著。這是外太祖母的墓地，生前她是多么疼愛我們這些子孫啊！從我記事起，她就已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，每次我到她的家里，她總是熱情地款待我們，不停地拿糖果給我與哥哥。我多想說我已經(jīng)長大了，不愛吃糖果了，但看著她開心的笑容我總是不忍，那慈祥的面容已經(jīng)深深烙在我的大腦里。可是，在前年，她去世了，走的那么突然、平靜，不是因為生病與其他的原因，或許是老了吧，是啊，外胎祖母已經(jīng)90高齡了。在墓地前，往事不斷涌現(xiàn)，我們是多么懷念這位可親可敬的老太太??！
我們將水果等食品擺到墳墓前，依次向外太祖母的墓地鞠躬。每個人的眼里都浮出霧氣，淚水在眼眶里打滾。我們向照片里的人訴說不快的事情，分享某件事帶來的喜悅。
最后再戀戀不舍地望一眼墓碑上的照片里的人，我們下山了，帶著滿滿的傷感。每個人都如此悲傷，每個人不約而同地在心里祝外胎祖母在天國開心、幸福。
學農(nóng)日記六年級篇十六
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞯搅耍瑫r也告訴我們春天到了，該去踏青了。在清明的三天假期里，我過得充實而美滿。
假期的第一天，我和爸爸媽媽一起開車回老家。在路上，媽媽給我講了一些關于清明的知識：“清明節(jié)”的名字源于我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的清明節(jié)氣，距今已經(jīng)有二千五百多年的歷史了。在清明前后，人們會去掃墓紀念祖先，還會去踏青。聽了媽媽的話，我才知道清明節(jié)原來有這么悠久的歷史。
到家以后，我看到奶奶正在門口折紙元寶。心靈手巧的奶奶把一張金黃色的紙一折一按再一翻，一個金燦燦的“元寶”就好了。我也學著奶奶的樣子折起來，可是我就沒那么順利了，一張紙在我手中磨磨蹭蹭了好久，才折好一個。全部折完以后，我們拿著事先準備好的鐵桶，把紙元寶一個個放進桶里一起焚燒掉。奶奶一邊燒，嘴巴里一邊念叨，請求祖先保佑全家平平安安，保佑我學習步步高。接下來，我就跟著大家一起跪拜祖先。
其次，我們也不能忘記清明節(jié)一件重大的事情——“秤豬”。所謂秤豬，其實就是秤人。奶奶張羅好一個大磅秤，讓全家人一個個站上去，秤一秤體重。一邊秤，一邊大聲地報出體重數(shù)。據(jù)說，這樣就可以除掉晦氣，帶來好運。我將信將疑地站上去，心里想：秤一下也無妨，估計這也是人們的一種美好愿望吧。但是明明是秤人，為什么說是“秤豬”呢。
秤完豬，我和哥哥就迫不及待地去踏青。走在鄉(xiāng)間小路上，我們看到遍地的油菜花開了，金黃金黃的，開得那么瘋狂那么耀眼。許多人正拿著手機在油菜地里拍照片呢。再往前走，我看到還有人拿著一把小鏟子在挖野菜。這時，奶奶和媽媽也提著籃子、拿著鏟子過來了，她們讓我們一起挖野菜，叫我們識別哪些是馬蘭頭，哪些是野芹菜。奶奶還說，清明前吃三次野菜，眼睛會變好呢。不知道是真是假。我們都是新手，學著奶奶的樣子慢慢找、慢慢挖。嘿。時間一長，還真挖到不少呢。晚上就吃上自己挖的新鮮野菜了。
這次清明節(jié)過得真是太有意義了。
學農(nóng)日記六年級篇十七
今天是某同學的生日。我急忙買份小禮物，趕去她家，開生日派對。
我在路上，發(fā)現(xiàn)人們每當經(jīng)過前面的那條名叫“光明”巷的時候，總會有統(tǒng)一的姿勢，就是捂住鼻子，屏住呼吸，緊皺眉頭地走過。我感到十分古怪，好奇心像條蟲似的，在我心里爬來爬去，弄得我癢癢的?？斓较镒拥臅r候，我也情不自禁地做出相同的姿勢：屏住呼吸。哇！一陣陣惡臭味迎面撲來。我往巷子里一看，當時的場面真讓人頭暈。紙屑果皮滿地都是，通水渠里到處都是污水，通口被垃圾堵住了。這正是蚊子、蒼蠅的大好藏身之處??！墻壁上還有人們的“杰作”，他們簡直無法無天。簡直“巷不成巷，垃圾堆不成垃圾堆。”我身為環(huán)抱小衛(wèi)士，總不能坐視不理，于是我叫小伙伴們一起鏟除這條人人憎惡的“污染環(huán)境的害蟲?！?BR> 我立刻去同學家借一些工具來。
我先做足防“害蟲”工具：戴上口罩，換上手套。再拿掃把，和小明同心協(xié)力地去鏟除紙屑果皮。經(jīng)過我們的一番努力，半個小時后，地上已經(jīng)沒有一塊紙屑，簡直一塵不染。然后我負責清除渠口的雜物，而小明就負責清楚墻壁上人們的“杰作”。我嘗試用掃把去直捅，誰知越捅越深，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，著急得不得了，難道要用手嗎？但那么臟，這時我又像十五個吊桶打水——七上八下。哎，為了清潔這條污染環(huán)境的“害蟲”，我豁出去了。終于皇天不負有心人，雜物被我一一“鏟除”。我看著小明拿個刷子，用力往上刷，“刷刷刷……”聲音有序地發(fā)出，像一首動聽的交響曲一樣，加上我沖地的聲音，簡直匯成一首美妙的清潔歌。經(jīng)過我們的艱苦勞動，整條巷子頓時煥然一新，回復以前那樣“美麗動人”我們倆滿意地露出花兒般甜蜜的笑臉。
我倆經(jīng)過這次協(xié)作，又增進了友誼。我覺得只要人人都獻出一點愛，人間變得更美好。
學農(nóng)日記六年級篇十八
今天，是雨天。
不知為什么，今年我們這里很少下雨。而今天，這個城市終于迎來了一場雨。
一大早，就聽見窗外有“滴答滴答”的聲音，這雨滴落在屋檐上的聲音。穿好衣服，來到門口，把手伸出去，“好涼！”我的手一抖，連忙縮了回來。
于是，這個降水量很少的季節(jié)終于迎來了一場雨。
吃完早飯，我來到了學校。雨中的校園有一種說不出來的美感。草叢中的花朵在雨水的籠罩下時隱時現(xiàn)，美麗極了。
一陣風刮過來，涼涼的。我拿著手中的傘，加快了步伐。
學農(nóng)日記六年級篇十九
我常這樣想，人與人為什么那么不一樣呢？有人精細，有人魯莽；有人文雅，有人粗野；有人樂觀，有人憂愁；有人思維活躍，有人頭腦僵化；有人奮斗不息，有人碌碌無為……難道這世界上本來就是一對對反義詞構成的？難道這竟是無意。
帶著疑問，帶著思索，我正在搜尋答案。
驕傲和自信在有些人的“字典”里常常是一對同義詞，其實，它們的含義是不相同的。驕傲是自以為了不起，看不起別人，而自信卻是相信自己。依我看，這又是一對反義詞。
在生活中，常常會發(fā)生這機關報事情，有些聰明的人說自己愚笨，有才干的人說自己無能，學識淵博的人說自己淺陋。在他們身上，有著一種傳統(tǒng)的“美德”——謙虛。但是在這不敢自我肯定，自我表現(xiàn)的背后，卻隱藏著不被人發(fā)現(xiàn)的驕傲。
我曾聽過鄧麗君的一首歌：“高山青，溪水長，阿里山的姑娘誰最漂亮，就我鄧麗君漂亮?！编圎惥@種自我肯定，使人看到的是勇氣，是直率，是自信。
自信是對自己的能力，才干正確的估計，既不高看，也不低估自己。自信和才干是分不開的，有這樣的修養(yǎng)，才有這樣的自信。至于驕傲，也許，它已經(jīng)在我如此般的思索中露出了面目。
自信是勇氣，直率的表現(xiàn)，它和驕傲永遠不能劃等號。
學農(nóng)日記六年級篇二十
書桌上，一本名為《女水手日記》的書讓我的內(nèi)心跌宕起伏，久久不能平靜。我的腦海里充盈著文中水手老查說過的一句話——“水手自安全的港灣出航，他選擇他要的風……可是風卻有自己的意志。”
在作者艾非的筆下，十三歲的年輕淑女陶雪洛獨自一人登上陰沉的海鷹號船前往美國。起先，雪洛非常敬佩紳士謝克利船長，厭惡舉止粗魯?shù)乃帧u漸的，她發(fā)現(xiàn)紳士船長其實內(nèi)心狠毒，而骯臟的水手卻有著善良的內(nèi)心。雪洛毅然穿上水手服，和水手站在了一邊。在困境中，她用自己的勇敢和機智一次次化險為夷，最后成為了一船之長。
當我讀到雪洛為了反對船長，取得水手信任，戰(zhàn)勝恐懼爬上高高的最上桅帆桁時，我無比佩服雪洛這個年僅十三歲的女孩。雪洛的父親是船長的上司，她，一個上流社會的千金小姐，和骯臟的窮水手，這地位簡直是天壤之別！她為什么放著父親安全的庇護不享受，而要去做艱苦的水手工作呢？難道她昏了頭了嗎？不，不是，雪洛認清是非，支持正義，她不能讓邪惡的船長再濫殺無辜，再猖狂下去了。她不愿與殘忍的船長為伍，斷然脫下淑女服，不惜剪掉留了十三年的秀發(fā)，不怕雙手變得樹皮般粗糙不堪，和水手們一起跟船長抗衡。
在船上，謝克利船長處處刁難她：在颶風來臨時，讓雪洛爬上高高的桅帆桁，割斷帆布，想讓她送命；把殺死哈林大副的罪名嫁禍給她，準備將她處以死刑……她憑著自己的勇敢和睿智，逃過一次又一次的劫難，堅持著，不讓殘酷的命運降臨在頭上。當颶風來臨時，天空一片黑暗，狂風嗖嗖響，船就像掉進了一個漩渦。謝克利命令雪洛割斷前桅帆，要知道，在狂風疾雨里爬上前桅桿是多么不容易??！那時的桅桿非常滑，一步?jīng)]抓牢，就會落入汪洋大海中。更何況，她只是一個十三歲的女孩啊，如果是我們，肯定早就嚇得趴在地上，連滾帶爬地回到船艙里。可她呢？干脆地接受了任務，拿上刀子，一步一步向上爬，毫不畏懼……正是這樣一朵溫室里的玫瑰，在經(jīng)過了無數(shù)次歷練后，終于破繭而出，成了一位自主、堅強的女性。她選擇了自己想要的風，把自己吹向了成功的彼岸。
我慶幸，我也像雪洛一樣，選擇了屬于自己的“風”。我學古箏至今六年多，從沒有放棄過。在我學到五六級的時候，媽媽告訴我，那是相當于瓶子瓶頸的地方，努力專心地學，就會有大突破?？赡菚r，我覺得彈琴很枯燥，天天在令人發(fā)暈的21根琴弦上撥來撥去，一點兒也提不起興趣。但一望到琴架，我就想起了幾年前許下的承諾：我要學到十級，讓古箏伴我度過美好的童年?！拔乙獔允爻兄Z，不能半途而廢?！蔽覍ψ约赫f，同時說到做到，加油練習。辛勤的付出迎來了成功的收獲，琴樹上終于結(jié)出了累累碩果：我在美麗中國全國樂器比賽中榮獲金獎，瑞安市藝術節(jié)獲一等獎?，F(xiàn)在進入了九級和演奏文憑級的學習，相信我不會辜負小時候?qū)ψ约旱某兄Z。
清風徐徐，陽光照在我身上，也暖到了我的心里。生活中，我們會遇到許多困境，這時就要像雪洛一樣，選擇屬于自己的風，堅持不懈，勇往直前！
學農(nóng)日記六年級篇二十一
這是一個陽光明媚的早晨，我按捺不住急切的心情，早早的來到了學校，我十分的興奮，因為今天我們?nèi)ド塘繊彺河巍?BR> 時間在我的等待中飛逝，終于要出發(fā)了。
校車在蜿蜒盤旋的公路上行駛著，大約半個小時，我們就來到了商量崗。
一進商量崗，首先我看到了郁郁蔥蔥的樹林，樹葉在微風中擺動，舞動著它們婀娜的身姿，就像在向我們招手，歡迎我們的到來，我向下鳥瞰，群山連綿，它們有的矗立在云海之上，有的則淹沒在云海之下，讓人感覺人間仙境一般。
接著，一位女導游先帶我們一起去參觀了一個廟，接著，我們來到一座木板橋上，聽毛曉濤說;這兒是野豬臺，這兒有精彩的野豬跳水表演。
野豬，這個詞激發(fā)了我的想象。
突然毛曉濤拍了一下我的肩膀，哦，野豬出來了，我仔細一看，很失望，這四只野豬并沒有我想象的那樣卷著長長的獠牙，穿著又厚又結(jié)實的泥土鎧甲，板著兇神惡煞的面孔，敢和來犯者決一死戰(zhàn)的拼命三郎。
而是溫順的脾氣，膽小如鼠，看見飼養(yǎng)員手上的棍子就拼命跑，只不過鼻子比家豬長一點而已。
四只野豬被趕到了跳臺前，它們再向前走一步就是不知深淺的湖。
雖然他們天生是游泳健將，但也不肯冒這個險，眼看著飼養(yǎng)員越逼越近，它們驚恐的攏成一團。
幾只野豬已經(jīng)意識到非跳水不可。
于是，前兩只先跳了下我去，頓時，水面上濺起了兩朵白色的水花，又瞬間凋謝。
后面一只野豬不肯下去，向后退，可無奈被另一只野豬擠了下去。
他可真可憐啊!四只野豬下水后，一只跟著一只，一上一下，整齊的游向岸邊。
接著我們又去看了斗雞，兩個男人抓來兩只大公雞，它們一見面就仇人相見，分外眼紅。
毛全都豎了起來。
那兩人一放手它們就打了起來，一副勢不可擋的樣子。
要不是那兩個人及時把它們分開，還真要有一場流血的場面。
最后我們還去了武林學校舊址，去了飯店……時間在不知不覺中流逝了。
又到了回家的時間，可我卻不想走，校車已經(jīng)到了，我只好依依不舍得踏上回家的旅途。
商量崗，我還會回來的!
學農(nóng)日記六年級篇一
今天是最后一天，所以任務也比較艱巨。一是挑糞，二是插秧。挑糞，就是把糞水潑到木瓜樹上，給木瓜樹補充營養(yǎng)。其實那好像不是糞水來的，讓我“福爾摩斯”來為你講解吧：它的顏色太淡，不像尿那樣黃黃的。它的氣味并沒有尿那樣的酸味，也沒有糞那樣的臭味。所以這應該是水，不是糞水。第二節(jié)課是插秧課，我們班的人說是遭殃課，其實也對。因為淤泥里面有石螺，踩下去，不但會慢慢陷進去，還會很痛。水面上還有5~6只蜘蛛。聽同學說這是水蜘蛛。我也不知道，我只知道這很惡心。因為有一只蜘蛛爬上了那個同學的小腿上。我們一上岸整個腳都變成了泥娃娃的腳，泥土覆蓋在腿上，可歐陽老師說泥土可以美容。最后，我們洗完腳后，要回體育館換鞋子，隔壁的同學跟我說，讓我摸一摸自己的腳，是不是很滑。我摸了摸，真的挺滑的。
最后我們要離開這個美麗的地方了，雖然有同學說這里是“納粹集中營”但我還是蠻開心的。雖然全班有百分之五十的人嗓子都啞了，當然我也在內(nèi)，但是我還是收獲挺大的。
再見了美麗的四會！
學農(nóng)日記六年級篇二
有：油燜大蝦、雞蛋湯、白吉饃夾肉、小雞燉蘑菇、木耳、甜米飯、海鮮、清蒸鯉魚······等等等等。
“可以開飯了?！眿寢屨f。我連忙拿起筷子開始叨了起來，開始大吃大喝。
我邊吃邊拿著杯子讓媽媽給我倒飲料喝。
開始吃飯后，過了大約20多分鐘后，我的肚子都快要撐破了。然后我就喝起飲料來，一會兒抿一口，一會兒抿一口。
又過了很長一段時間，客人們都陸續(xù)的走了，我們也吃飽了，和其他人交談了一會兒也騎車回家了。
學農(nóng)日記六年級篇三
“風月為益長，詩書是良師。”是呀，博覽群書使人智增百倍。在我的世界里，如果不能閱讀，那將會變得枯燥乏味。
在姑姑的熏陶下，很小的時候，我便喜歡上了閱讀。
記得在上幼兒園之后，每天晚上，媽媽總給我講述上那精彩的故事，我則津津有味地聽著。后來，媽媽不再只念故事給我聽，她還要我在聽完故事后講出故事的主要內(nèi)容。這對我來說并不算難，因為姑姑講故事的時候，我總是很認真、很仔細地聽著。
漸漸的，我已經(jīng)懂得自己閱讀了，也喜歡上閱讀了！我被仿佛有魔力的書迷得“神魂顛倒”，常常被爸爸說成是“書呆子”?！皶糇印本汀皶糇印眴h，反正我不在乎。只要有書供我閱讀——我開心，我滿足！
當然，閱讀如果到了真正發(fā)揮作用的時候，恐怕連神仙也望塵莫及，我則真正領悟到了“開卷有益”和“讀書破萬卷，下筆如有神”所包含的真正意義。真的，一篇文章才不到一會兒工夫就大功告成啦！
學農(nóng)日記六年級篇四
您好！
地球，使我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，人類也時常把保護地球掛在嘴邊，可實現(xiàn)起來卻是苦難重重！
人們不但隨手亂扔垃圾，而且還浪費水資源，森林資源等等。
現(xiàn)在的我們和窮兇極惡的官吏又有什么兩樣呢？我們做的每一步都是在啃食我們的地球母親??！
我們的地球，早已經(jīng)是傷痕累累。
傷痕累累的她，不知道還能不能經(jīng)得起我們的摧殘？
為此，我提出以下幾點建議：
1、多多宣傳有關于保護環(huán)境的知識，讓人們知道地球?qū)τ谖覀兊闹匾?BR> 2、多讓民眾節(jié)約用水，節(jié)約用電。
3、讓民眾多使用耐久餐具，盡量不適用一次性餐具，避免類似于“白色污染”的壞境污染再次發(fā)生。
望采納。
武當中心小學。
學農(nóng)日記六年級篇五
今天早上，6：00的時候，我聽見有人說：“喂！管程濤起來啦！”我睜開朦朧的睡眼，看見了正在叫我的盧嘉禾。我想：既然盧嘉禾都起來了那我也起來好了。想著想著就開始穿衣服，姜飛熊也被我們的動靜驚醒了。我們?nèi)奚岬娜硕枷嗬^起來了。我們?nèi)即┖昧艘路?。洗漱完成就在宿舍里玩了一會兒。而后，我和陳俊齊去打水，可是，那里沒有一滴水，我與陳俊齊白走了一趟。我們回到了宿舍，忽然有人敲門，沒人我想是某人的惡作劇吧！過了一會兒，我們被老師叫出去排隊了。
我們被老師問，6：30以前起床的出列，我們?nèi)嗄猩孔詣映隽?。老師讓我們出去跑個五圈，要排列整齊。我們開始跑步，第一圈做廢，后來我們跑了2。5圈，老師讓我們?nèi)コ栽顼埩恕?BR> 今天中午，我們?nèi)ヒ按叮沂巧鸬?。老師先幫我們生好火，再拿起正在干木頭，點起一把稻草，一起放進灶臺之中。我在一旁看著，同時把木頭折好，一段一段的放在灶臺生火的地方。只見火越來越旺，我用鐵杵在生火的地方開了一塊空地，留于空氣進出用的。一不小心我的`手摸到了剛拿出的鐵杵掃出空地的那一頭了。我的手被燙傷了，但是我還是強惹的疼痛繼續(xù)。火慢慢的小了，我又在里面添加了木頭，火苗又旺了一旺。燒菜結(jié)束了，我立刻跑去洗手，吃完飯，我去把調(diào)味料拿回原來拿來的地方，還把垃圾桶洗了一洗。
我們下午去為桃花疏花，我把一朵朵沒用的花摘了。不到一會，在我手下死的花有幾十朵了。我們又開始在樹邊挖坑，盧嘉禾把鏟子拿走了，一坨坨肥料放進坑中，用土埋好，并且把土塊切開了，我們洗好了工具走了。
學農(nóng)日記六年級篇六
壽司，可是我最喜歡的食物。一聞見那飄香四溢的香味，一看那復雜多汁的食材，總會讓我不禁垂延三尺。
而在今天，也許是上帝女神眷顧我，幫我圓了一個夢：親手做壽司。
當我得知明天要做壽司時，頓時像打了雞血似的活蹦亂跳。一會兒忙這兒，一會兒忙那，準備做壽司的材料。
到了第二天，我興沖沖的去往學習班。到了學習班，我和三個同學組成了一組一起坐下，拿出食材，準備開工。老師給我們每人一雙手套，又發(fā)給我們每人一張紙放在主編上，又把紫菜放在紙上。
萬事俱備!老師在我旁邊坐下，拿出小刀，把黃瓜切成一條條細長的條狀，又用同樣的方法把香腸切成條狀。分別把兩樣東西放在兩個盒子里，看著那細長的香腸，情不自禁的讓我想起自己的舌頭。
突然旁邊的老師起來往我們這邊遞了一個東西，第一眼看著那東西就肯定的說：“這一定是魚條!”
哈哈，果然不出我所料，那東西就是魚條!一切都準備好了，開動啦!
我戴上手套，抓一把米飯就往紫菜上一按，結(jié)果反倒把自己的手黏住了。我看了看老師，老師是用單手抓一點米往邊上按，我也學著老師的樣子往邊上按。我心想：我真是做壽司的天才!
邊上貼完之后，我有拿了一大把米飯往中間一按，形成了一個圓形的圖案，讓我忍不住捧腹大笑。
經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于成功的把飯弄好了。我把在之前準備好的所有材料統(tǒng)統(tǒng)放上去，又把紫菜綁成一捆，用刀切成一個個，裝進盒里。
看到剛剛做好的壽司，我心里不由得升起一股自豪感!
學農(nóng)日記六年級篇七
今天的天氣比以往都熱。今天是學農(nóng)的第三天了，不知道又會有什么有趣的活動呢？好期待哦！
我們戴著一頂頂遮陽光的帽子，在陰涼的樹蔭的庇護之下走著陡峭，坑坑洼洼的石子路。我們走啊走，前面的發(fā)光的洞越來越大。穿過樹林，展現(xiàn)在我們眼前的是一株株茶樹，樹上點綴著黯淡的綠和幾抹新綠。老師教我們應該怎樣采茶葉和一些采茶葉的注意事項。說到這，你一定知道了吧！對了，今天的活動就是采摘春茶――采茶葉。我們按照野炊時的的小組進行采茶葉活動。蔡哈一定要遵守一芽一葉的準則。我找到了葉和芽是連一起的一組。我用我的大拇指和食指夾住茶的葉還有芽，用力一掐，將截下來的芽和葉放在手里。對了，忘記說了，我是左手拿芽和葉，右手采茶葉的。當左手盛到一定程度，就把他們?nèi)舆M組長――魯哲爾。他背上系著的籃子里。有時在取茶葉，掐茶莖時會流出一股粘粘的濃汁。我們這邊摘光了，又跳到其他地方繼續(xù)采摘，樂此不疲。
最后我們班的幾個小組進行評比，姜文豪那一組采的茶葉最多，我們的名次連影子都沒了，好郁悶哪！
學農(nóng)日記六年級篇八
我曾在電視上看到過這樣一個報道，有一個四十多歲的大學教授，他患有肺癌，他放棄了他的工作，開始去做他喜歡的事。他最喜歡的就是攝影，也喜歡一些罕見的動物，也喜歡安靜的山區(qū)生活。
他知道自己患有絕癥以后，便獨自一個人去了一個偏遠的山區(qū)，在去山區(qū)的路上，他看見了一種他從來沒有見過、也沒聽說過的兩棲動物，他便感到非常地好奇，便一天天的對這種動物進行觀察，同時也把這種動物的生活習性拍下來。在冬天里的一天，這只動物在溪水里游來游去，他在岸上拍攝的畫面不太清楚，他便不顧天氣的嚴寒、冰冷的河水，和自己的病情，脫了鞋子到水里去拍攝這種動物。漸漸的，這只動物認識了他。
一次，這只動物還很友好地在他身上爬來爬去，他高興極了，第一次與這種動物近距離地接觸。一天又一天的拍攝，每天都陪著這只動物。看上去這樣的生活似乎很乏味，但他每天都過得很快樂，每天都有新的發(fā)現(xiàn)，每天都會了解到一點這種動物的生活習性。
就這樣過了四個月，這只動物死了，他完成了一部影視作品，了解了一種新的動物。他帶著他的“成就”回到了他生活的城市，開始對這種動物進行研究，一研究起來就廢寢忘食。也沒有去注意自己的身體。
一天，在家人的逼迫下去醫(yī)院做了一次檢查，他的病居然奇跡般的好了，令人太不可思議了。連他自己也不敢相信。他原本還在想：也許過不了多久，他的生命將會結(jié)束，他放心的努力進行研究，也不用再擔心自己的病情了。
也許，是他的快樂與他的樂觀感動了上蒼，在山區(qū)里的時候，他都很認真、快樂的去過每一天，是快樂治好了他的病。也許，這就是快樂力量吧。原本，他應該走向生命的結(jié)束，因為快樂讓他走向一個新的開始。
快樂是一種能量，可以互相傳遞，可以抵抗生活中的一切不幸。所以，即使自己遇到再多的不幸，也要讓自己快樂，去戰(zhàn)勝生活中的一切困難。
學農(nóng)日記六年級篇九
在家里，被家人捧在手心的情景是幸福的色彩。
在花園里，鮮花被小草簇擁的情景是美麗的色彩。
在天空，白云襯托出太陽的炙熱是艷麗的色彩。
在森林，小鳥的歌聲為森林的幽靜增添了音符的色彩。
在山谷，樹木的青翠烘托出了寂靜的氣氛是淳樸的色彩。
花的暗香，樹的清香，泉的清涼，水的甘甜，童年的趣味，生活的美好，讓這些豐富多彩的景象成為我們心中最絢麗的色彩，讓心中的騰涌變得綺麗無比。
應有盡有的色彩天堂，滋潤著我們的心窩！
學農(nóng)日記六年級篇十
今年家里豐收了很多的糧食，吃都吃不完，所以覺得把賣了。
星期六這天早上差不多八點半的時候，我們?nèi)揖统霭l(fā)了，在路上，爸爸騎著三輪車，后面拖著一堆糧食，我坐在媽媽的車子上觀察糧食是否掉落的情景。我邊坐邊想，哎呀！糧站我還沒有去過呢？說不定有什么好玩的！
車輛在緩慢地行駛著，不知不覺中我們就來到了——木鎮(zhèn)糧站。來到這兒，我就對這里充滿了好奇心，這里面寬闊廣大，真是個曬稻的好地方啊！
我一看倉庫里面，不禁尖叫了一聲，呀！倉庫原來是這個樣子的呀！我還以為是很清靜的地方呢！我后悔的想，一開始媽媽不要我來，我還吵著要來呢。現(xiàn)在卻是這個樣子，真掃興。
而且在這里。我們還吃飽了一樣“東西，”這個“東西”不是指豐富的大餐呢。而是“稻灰?！本瓦@一大片，氣都不能嘆都地方，如果一嘆，稻灰就會吸入我們身體里。這個鬼地方，我還有為比家里環(huán)境好很多，結(jié)果哪里都環(huán)境還比這里面差很多。
到我們放糧食了。我們分別有了三個小組，爸爸負責倒稻子，媽媽負責撿袋子，我負責撿繩子，好！開始完成任務了，先是爸爸將稻子倒入傳送帶中，傳送帶先將稻子送往“清理水稻機”中，然后一出來傳送帶又將清理好的稻子送入倉庫中。
媽媽忍受著大量稻灰的障礙，撿袋子撿個不停，都快趕不急時了。我也一旁閉著嘴巴忍著快速的撿著繩子，但是還是趕不上媽媽。
終于在不懈的努力下，我們終于戰(zhàn)勝了稻灰。我長嘆了一口氣的想，這次的任務是平時的一百倍，真是累壞我了。
結(jié)束了這次任務之后，媽媽和爸爸都表揚了我說；“兒子，你這次真的是棒。真的讓我們大吃一驚。”
后來，爸爸又把三輪車開向了一輛汽車的重量上，然后又到收銀臺上領了錢我們一家人就離開了這個糧站了。
想必大家一共一開始都認為還是不要去好了，但我做的是“先苦后甜”哦！
學農(nóng)日記六年級篇十一
我在讀書時，總有許多感情變化，大家快來看看啊。
在看書時，我是愛笑的。只要作者寫得一偏“甜”的，我就哈哈大笑，不管是在什么場合看書。有時，我在公園看書，把人家的狗嚇得都逃跑了；有時，我在房間里看書，嚇得媽媽拿著鍋勺就沖進來了；有時，我會在補習班里看書，同學們還以為趙淑蓉瘋了呢?？墒?，書是帶給我快樂的。
在看書時，我也是愛哭的。只要作者寫得稍一偏“苦”，我的眼睛就像黃河源頭一樣，眼淚么就像趕集似的流下來，有時，哭得太用力了，把書都弄濕了。其實，書還是帶給我快樂的。
在看書時，我是愛打抱不平的。只要作者寫得一偏“辣”，就燃起了我心中的一把火——我要幫助他，可是，那個世界，我永遠只能像看電影一樣在大屏幕前觀看。這時，我好想當俠女飛進去幫助那個老奶奶。其實，是書喚起了我的夢想。
在看書時，我是愛幫助弱小的。只要作者寫得稍一偏“酸”，我的心就像浸在檸檬汁里，看著那些人在泥土里掙扎著，我就心酸，好想把我的至珍七蝦堡給他們吃。
書的世界，我希望有更多的人去遨游，去尋找那個在大屏幕前的故事。
學農(nóng)日記六年級篇十二
自從前兩周，數(shù)學老師發(fā)起“一塊錢行動”后，全班同學越發(fā)努力了。我們的班主任語文老師見效果如此顯著，于是，另一個更有號召力的計劃被大膽的實施出來。
這計劃，可比“一塊錢行動”更加有吸引力，堪稱“一塊錢行動”的升級版！究竟是什么呢？那就是“五塊錢行動”！語文老師規(guī)定，凡是語文考試，達到九十五分以上者，獎賞五塊錢！哈哈，重賞之下必有勇夫嘛，這不，不少成績優(yōu)秀的同學聽了老師的計劃后，兩眼放光，摩拳擦掌，就是一些成績差一點的同學，也一樣蠢蠢欲動，不甘示弱，發(fā)誓要更加努力學習呢！
前一次語文測試，我朝思暮想、日期夜盼的'賞錢，最終卻沒有得到。哎，別提有多慘了！那是一張語文三到四單元的測試卷，不僅老師說它簡單，就連一些成績一般的同學們，也說它簡單至極，可是盡管如此簡單，它卻依然絆住了我前進的腳步，最終沒能沖向九十五分的終點。最讓我感到遺憾的是，我有三分是不該扣的，那次考試我考了九十二點五分，有可能題目簡單了，我反而輕視了，哎！我的五塊錢！
上周五，我們又進行了期中考試。我感覺語文考得還將就，應該不會下九十二，但，悲催的是，我已經(jīng)知道我扣了一道兩分的題！也就是說要想拿到五塊錢，我只能再扣三分了！作文+基礎+閱讀=3分？我估計是做不到咯！哎，愿我人品爆發(fā)，愿老天賜予我人品，愿考神給我無限分數(shù)！
其實，在六年級以前，不管是哪科老師，從來不會想到用金錢來刺激來我們努力學習的，因為我們即將小學畢業(yè)，六年級是最關鍵的一年，老師們這么做，實在是無奈之舉啊，他們不是因為錢多沒得花，這點我們是懂的；其實，我們也不是貪圖小錢之人，向錢看的同時，我們更是在向前看哪！
嗷嗷嗷，六年級這一學年里，我都要向“錢”看齊了！我佛慈悲，一元錢、五元錢，請你們每次考試都要乖乖到我的碗里來啊！
學農(nóng)日記六年級篇十三
6月15日，是陽光明媚的一天，也是短暫卻美好的小學生涯中的最后一次春游。
同我一樣，大家對最后一次春游可謂格外珍惜。旅游大巴上沒有以往春游，同學因座位的爭吵聲了。大家和班里任何一位同學都相處得格外友好，不但爭吵聲消失得無影無蹤，巴士里還增添了多一份歡聲，多一份笑語。
為什么叫“在花海中春游”呢？因為我們春游的地點是——百萬葵園！
到了百萬葵園后，同學們壓抑著激動與無比喜悅的心情自由分了小組，進行旅游。
我們光臨了最著名的向日葵***。向日葵，追隨著太陽生長，被譽稱為希望之花。看著向日葵我不禁想起來同學們春游臉上洋溢著的快樂笑容。
最有趣的還是屬——小豬逗趣苑，看著一頭頭可愛的小豬在藍白相間的“池子”里跑來跑去，為了小朋友喂的“豬糧”而爭得“死去活來”同學們不禁哈哈大笑。
我也調(diào)皮得買了一袋“豬糧”，當我灑下“豬糧”時，豬“一窩蜂”得向我沖過來“你爭我搶”。有趣的是，一只貪吃的豬看到我手里還有“豬糧”，竟然立起身子，“親”了下我的手。這可把我嚇得不輕啊——我當場尖叫了一聲。
可惜美好的時光是短暫，4個小時過去了。大家只好依依不舍的帶上自己的紀念品坐上巴士離開了這個與動物并存的大花園。
這次春游，難忘無比呀！
學農(nóng)日記六年級篇十四
在放寒假時校長要求我們在假期中要多充實自己，多看書，所以一有時間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價值的東西，你看這樣故事：
杯子滿了。
一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進廚房，端來了茶。他往客人的杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒有看見一樣。
一旁高談論闊的客人一開始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經(jīng)開始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒看見杯子已經(jīng)滿了嗎？”他說，“再也倒不進去啦！”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”
從這個故事當中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當中也一樣，要及時的清空大腦，做好充分的準備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績來。
學農(nóng)日記六年級篇十五
清明，我與父母，哥哥一起回到故鄉(xiāng)掃墓。
我們在集市購買了紙錢，水果等物品，前往墓地。
掃墓的地點在山上，爺爺帶領我們穿過了雜草叢生的土地。路上，偶爾遇見幾個人，想必他們也是來掃墓的吧。這座山上，有大大小小的墳墓，幸虧有爺爺帶領，不然我們準迷路。
過了一陣子，爺爺停了下來，他望著眼前的墳墓一言不發(fā)。我們也沉默地站著。這是外太祖母的墓地，生前她是多么疼愛我們這些子孫啊！從我記事起，她就已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，每次我到她的家里，她總是熱情地款待我們，不停地拿糖果給我與哥哥。我多想說我已經(jīng)長大了，不愛吃糖果了，但看著她開心的笑容我總是不忍，那慈祥的面容已經(jīng)深深烙在我的大腦里。可是，在前年，她去世了，走的那么突然、平靜，不是因為生病與其他的原因，或許是老了吧，是啊，外胎祖母已經(jīng)90高齡了。在墓地前，往事不斷涌現(xiàn)，我們是多么懷念這位可親可敬的老太太??！
我們將水果等食品擺到墳墓前，依次向外太祖母的墓地鞠躬。每個人的眼里都浮出霧氣，淚水在眼眶里打滾。我們向照片里的人訴說不快的事情，分享某件事帶來的喜悅。
最后再戀戀不舍地望一眼墓碑上的照片里的人，我們下山了，帶著滿滿的傷感。每個人都如此悲傷，每個人不約而同地在心里祝外胎祖母在天國開心、幸福。
學農(nóng)日記六年級篇十六
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！鼻迕鞯搅耍瑫r也告訴我們春天到了，該去踏青了。在清明的三天假期里，我過得充實而美滿。
假期的第一天，我和爸爸媽媽一起開車回老家。在路上，媽媽給我講了一些關于清明的知識：“清明節(jié)”的名字源于我國農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的清明節(jié)氣，距今已經(jīng)有二千五百多年的歷史了。在清明前后，人們會去掃墓紀念祖先，還會去踏青。聽了媽媽的話，我才知道清明節(jié)原來有這么悠久的歷史。
到家以后，我看到奶奶正在門口折紙元寶。心靈手巧的奶奶把一張金黃色的紙一折一按再一翻，一個金燦燦的“元寶”就好了。我也學著奶奶的樣子折起來，可是我就沒那么順利了，一張紙在我手中磨磨蹭蹭了好久，才折好一個。全部折完以后，我們拿著事先準備好的鐵桶，把紙元寶一個個放進桶里一起焚燒掉。奶奶一邊燒，嘴巴里一邊念叨，請求祖先保佑全家平平安安，保佑我學習步步高。接下來，我就跟著大家一起跪拜祖先。
其次，我們也不能忘記清明節(jié)一件重大的事情——“秤豬”。所謂秤豬，其實就是秤人。奶奶張羅好一個大磅秤，讓全家人一個個站上去，秤一秤體重。一邊秤，一邊大聲地報出體重數(shù)。據(jù)說，這樣就可以除掉晦氣，帶來好運。我將信將疑地站上去，心里想：秤一下也無妨，估計這也是人們的一種美好愿望吧。但是明明是秤人，為什么說是“秤豬”呢。
秤完豬，我和哥哥就迫不及待地去踏青。走在鄉(xiāng)間小路上，我們看到遍地的油菜花開了，金黃金黃的，開得那么瘋狂那么耀眼。許多人正拿著手機在油菜地里拍照片呢。再往前走，我看到還有人拿著一把小鏟子在挖野菜。這時，奶奶和媽媽也提著籃子、拿著鏟子過來了，她們讓我們一起挖野菜，叫我們識別哪些是馬蘭頭，哪些是野芹菜。奶奶還說，清明前吃三次野菜，眼睛會變好呢。不知道是真是假。我們都是新手，學著奶奶的樣子慢慢找、慢慢挖。嘿。時間一長，還真挖到不少呢。晚上就吃上自己挖的新鮮野菜了。
這次清明節(jié)過得真是太有意義了。
學農(nóng)日記六年級篇十七
今天是某同學的生日。我急忙買份小禮物，趕去她家，開生日派對。
我在路上，發(fā)現(xiàn)人們每當經(jīng)過前面的那條名叫“光明”巷的時候，總會有統(tǒng)一的姿勢，就是捂住鼻子，屏住呼吸，緊皺眉頭地走過。我感到十分古怪，好奇心像條蟲似的，在我心里爬來爬去，弄得我癢癢的?？斓较镒拥臅r候，我也情不自禁地做出相同的姿勢：屏住呼吸。哇！一陣陣惡臭味迎面撲來。我往巷子里一看，當時的場面真讓人頭暈。紙屑果皮滿地都是，通水渠里到處都是污水，通口被垃圾堵住了。這正是蚊子、蒼蠅的大好藏身之處??！墻壁上還有人們的“杰作”，他們簡直無法無天。簡直“巷不成巷，垃圾堆不成垃圾堆。”我身為環(huán)抱小衛(wèi)士，總不能坐視不理，于是我叫小伙伴們一起鏟除這條人人憎惡的“污染環(huán)境的害蟲?！?BR> 我立刻去同學家借一些工具來。
我先做足防“害蟲”工具：戴上口罩，換上手套。再拿掃把，和小明同心協(xié)力地去鏟除紙屑果皮。經(jīng)過我們的一番努力，半個小時后，地上已經(jīng)沒有一塊紙屑，簡直一塵不染。然后我負責清除渠口的雜物，而小明就負責清楚墻壁上人們的“杰作”。我嘗試用掃把去直捅，誰知越捅越深，這時我急得像熱鍋上的螞蟻，著急得不得了，難道要用手嗎？但那么臟，這時我又像十五個吊桶打水——七上八下。哎，為了清潔這條污染環(huán)境的“害蟲”，我豁出去了。終于皇天不負有心人，雜物被我一一“鏟除”。我看著小明拿個刷子，用力往上刷，“刷刷刷……”聲音有序地發(fā)出，像一首動聽的交響曲一樣，加上我沖地的聲音，簡直匯成一首美妙的清潔歌。經(jīng)過我們的艱苦勞動，整條巷子頓時煥然一新，回復以前那樣“美麗動人”我們倆滿意地露出花兒般甜蜜的笑臉。
我倆經(jīng)過這次協(xié)作，又增進了友誼。我覺得只要人人都獻出一點愛，人間變得更美好。
學農(nóng)日記六年級篇十八
今天，是雨天。
不知為什么，今年我們這里很少下雨。而今天，這個城市終于迎來了一場雨。
一大早，就聽見窗外有“滴答滴答”的聲音，這雨滴落在屋檐上的聲音。穿好衣服，來到門口，把手伸出去，“好涼！”我的手一抖，連忙縮了回來。
于是，這個降水量很少的季節(jié)終于迎來了一場雨。
吃完早飯，我來到了學校。雨中的校園有一種說不出來的美感。草叢中的花朵在雨水的籠罩下時隱時現(xiàn)，美麗極了。
一陣風刮過來，涼涼的。我拿著手中的傘，加快了步伐。
學農(nóng)日記六年級篇十九
我常這樣想，人與人為什么那么不一樣呢？有人精細，有人魯莽；有人文雅，有人粗野；有人樂觀，有人憂愁；有人思維活躍，有人頭腦僵化；有人奮斗不息，有人碌碌無為……難道這世界上本來就是一對對反義詞構成的？難道這竟是無意。
帶著疑問，帶著思索，我正在搜尋答案。
驕傲和自信在有些人的“字典”里常常是一對同義詞，其實，它們的含義是不相同的。驕傲是自以為了不起，看不起別人，而自信卻是相信自己。依我看，這又是一對反義詞。
在生活中，常常會發(fā)生這機關報事情，有些聰明的人說自己愚笨，有才干的人說自己無能，學識淵博的人說自己淺陋。在他們身上，有著一種傳統(tǒng)的“美德”——謙虛。但是在這不敢自我肯定，自我表現(xiàn)的背后，卻隱藏著不被人發(fā)現(xiàn)的驕傲。
我曾聽過鄧麗君的一首歌：“高山青，溪水長，阿里山的姑娘誰最漂亮，就我鄧麗君漂亮?！编圎惥@種自我肯定，使人看到的是勇氣，是直率，是自信。
自信是對自己的能力，才干正確的估計，既不高看，也不低估自己。自信和才干是分不開的，有這樣的修養(yǎng)，才有這樣的自信。至于驕傲，也許，它已經(jīng)在我如此般的思索中露出了面目。
自信是勇氣，直率的表現(xiàn)，它和驕傲永遠不能劃等號。
學農(nóng)日記六年級篇二十
書桌上，一本名為《女水手日記》的書讓我的內(nèi)心跌宕起伏，久久不能平靜。我的腦海里充盈著文中水手老查說過的一句話——“水手自安全的港灣出航，他選擇他要的風……可是風卻有自己的意志。”
在作者艾非的筆下，十三歲的年輕淑女陶雪洛獨自一人登上陰沉的海鷹號船前往美國。起先，雪洛非常敬佩紳士謝克利船長，厭惡舉止粗魯?shù)乃帧u漸的，她發(fā)現(xiàn)紳士船長其實內(nèi)心狠毒，而骯臟的水手卻有著善良的內(nèi)心。雪洛毅然穿上水手服，和水手站在了一邊。在困境中，她用自己的勇敢和機智一次次化險為夷，最后成為了一船之長。
當我讀到雪洛為了反對船長，取得水手信任，戰(zhàn)勝恐懼爬上高高的最上桅帆桁時，我無比佩服雪洛這個年僅十三歲的女孩。雪洛的父親是船長的上司，她，一個上流社會的千金小姐，和骯臟的窮水手，這地位簡直是天壤之別！她為什么放著父親安全的庇護不享受，而要去做艱苦的水手工作呢？難道她昏了頭了嗎？不，不是，雪洛認清是非，支持正義，她不能讓邪惡的船長再濫殺無辜，再猖狂下去了。她不愿與殘忍的船長為伍，斷然脫下淑女服，不惜剪掉留了十三年的秀發(fā)，不怕雙手變得樹皮般粗糙不堪，和水手們一起跟船長抗衡。
在船上，謝克利船長處處刁難她：在颶風來臨時，讓雪洛爬上高高的桅帆桁，割斷帆布，想讓她送命；把殺死哈林大副的罪名嫁禍給她，準備將她處以死刑……她憑著自己的勇敢和睿智，逃過一次又一次的劫難，堅持著，不讓殘酷的命運降臨在頭上。當颶風來臨時，天空一片黑暗，狂風嗖嗖響，船就像掉進了一個漩渦。謝克利命令雪洛割斷前桅帆，要知道，在狂風疾雨里爬上前桅桿是多么不容易??！那時的桅桿非常滑，一步?jīng)]抓牢，就會落入汪洋大海中。更何況，她只是一個十三歲的女孩啊，如果是我們，肯定早就嚇得趴在地上，連滾帶爬地回到船艙里。可她呢？干脆地接受了任務，拿上刀子，一步一步向上爬，毫不畏懼……正是這樣一朵溫室里的玫瑰，在經(jīng)過了無數(shù)次歷練后，終于破繭而出，成了一位自主、堅強的女性。她選擇了自己想要的風，把自己吹向了成功的彼岸。
我慶幸，我也像雪洛一樣，選擇了屬于自己的“風”。我學古箏至今六年多，從沒有放棄過。在我學到五六級的時候，媽媽告訴我，那是相當于瓶子瓶頸的地方，努力專心地學，就會有大突破?？赡菚r，我覺得彈琴很枯燥，天天在令人發(fā)暈的21根琴弦上撥來撥去，一點兒也提不起興趣。但一望到琴架，我就想起了幾年前許下的承諾：我要學到十級，讓古箏伴我度過美好的童年?！拔乙獔允爻兄Z，不能半途而廢?！蔽覍ψ约赫f，同時說到做到，加油練習。辛勤的付出迎來了成功的收獲，琴樹上終于結(jié)出了累累碩果：我在美麗中國全國樂器比賽中榮獲金獎，瑞安市藝術節(jié)獲一等獎?，F(xiàn)在進入了九級和演奏文憑級的學習，相信我不會辜負小時候?qū)ψ约旱某兄Z。
清風徐徐，陽光照在我身上，也暖到了我的心里。生活中，我們會遇到許多困境，這時就要像雪洛一樣，選擇屬于自己的風，堅持不懈，勇往直前！
學農(nóng)日記六年級篇二十一
這是一個陽光明媚的早晨，我按捺不住急切的心情，早早的來到了學校，我十分的興奮，因為今天我們?nèi)ド塘繊彺河巍?BR> 時間在我的等待中飛逝，終于要出發(fā)了。
校車在蜿蜒盤旋的公路上行駛著，大約半個小時，我們就來到了商量崗。
一進商量崗，首先我看到了郁郁蔥蔥的樹林，樹葉在微風中擺動，舞動著它們婀娜的身姿，就像在向我們招手，歡迎我們的到來，我向下鳥瞰，群山連綿，它們有的矗立在云海之上，有的則淹沒在云海之下，讓人感覺人間仙境一般。
接著，一位女導游先帶我們一起去參觀了一個廟，接著，我們來到一座木板橋上，聽毛曉濤說;這兒是野豬臺，這兒有精彩的野豬跳水表演。
野豬，這個詞激發(fā)了我的想象。
突然毛曉濤拍了一下我的肩膀，哦，野豬出來了，我仔細一看，很失望，這四只野豬并沒有我想象的那樣卷著長長的獠牙，穿著又厚又結(jié)實的泥土鎧甲，板著兇神惡煞的面孔，敢和來犯者決一死戰(zhàn)的拼命三郎。
而是溫順的脾氣，膽小如鼠，看見飼養(yǎng)員手上的棍子就拼命跑，只不過鼻子比家豬長一點而已。
四只野豬被趕到了跳臺前，它們再向前走一步就是不知深淺的湖。
雖然他們天生是游泳健將，但也不肯冒這個險，眼看著飼養(yǎng)員越逼越近，它們驚恐的攏成一團。
幾只野豬已經(jīng)意識到非跳水不可。
于是，前兩只先跳了下我去，頓時，水面上濺起了兩朵白色的水花，又瞬間凋謝。
后面一只野豬不肯下去，向后退，可無奈被另一只野豬擠了下去。
他可真可憐啊!四只野豬下水后，一只跟著一只，一上一下，整齊的游向岸邊。
接著我們又去看了斗雞，兩個男人抓來兩只大公雞，它們一見面就仇人相見，分外眼紅。
毛全都豎了起來。
那兩人一放手它們就打了起來，一副勢不可擋的樣子。
要不是那兩個人及時把它們分開，還真要有一場流血的場面。
最后我們還去了武林學校舊址，去了飯店……時間在不知不覺中流逝了。
又到了回家的時間，可我卻不想走，校車已經(jīng)到了，我只好依依不舍得踏上回家的旅途。
商量崗，我還會回來的!