語言是溝通的工具，我們要注重語言的準確性和表達的清晰度，以便更好地傳遞我們的思想和觀點。寫總結時，我們要注意語言簡潔明了，重點突出?？偨Y是一種思考的結果，它能夠幫助我們更好地理解和應用知識。在寫總結時要注重語言得體、規(guī)范，不要使用口語化的詞匯和表達。以下是一些經過精心挑選的總結范文，供大家參考和借鑒。
墻角的垃圾小學篇一
每個學校都會有形形色色的人。
我們身邊，就有個大姐大，每天化著濃濃的妝，衣著張揚奇特。她們經常幾個人聚成一團，去廁所里集體抽煙。
路過的小女孩看了，表面不動聲色，背地里都議論紛紛，這幾個小女孩受什么刺激了，正常人誰會這樣啊。她們整天抽煙，量還這么大，真不怕發(fā)育不良不孕不育啊。
很多人都怕她們。我也害怕?？墒俏乙埠闷?，總是在她們經過的時候目不轉睛。和我一起的女伴總是害怕地說我，不要這樣大膽地看她們，如果不小心把她們引來了，是會挨揍的。
可是那一次，去廁所的門口，我遇見了她。我和她并不熟，也是經常見面。她在人前放蕩不羈，可是那一次放學，沒人的.時候，我看到路邊有一個小孩摔倒，她上前扶了起來，那一次她并沒有化妝，可是那個笑容是多么的美麗。我想，她內心也有善良的一面，肯定是什么讓她放棄了對這個世界積極的渴望。
我問她，抽煙，你看到了什么？
她望了我一眼，并沒有像女伴說的那樣易怒，她說，空虛，無止境的空虛。
我說，既然只有空虛，為什么還要抽煙呢？
她把目光轉移到我身上，嘴角斜斜上揚，發(fā)出嘲笑的聲音，說，你不懂，如果不抽煙，我看到的是比空虛更痛苦的人間煉獄。
墻角的垃圾小學篇二
在小區(qū)的路邊，有一堆又臟、又臭、又亂的垃圾堆，里面有尿不濕、有廚房的剩菜剩飯、還有許多破紙盒……真是數(shù)也數(shù)不清。垃圾堆上面還有蒼蠅在盤旋，旁邊有幾條又臟又臭的“小溪”。
掩面而去。
一個女孩很想去大街上走走，打扮得十分漂亮。她在很遠的地方就看到這堆又臟又臭的垃圾堆，她停下了腳步，皺起眉頭，用著厭惡的表情看著這堆垃圾。女孩很想繞道走，可這條是必經之路??！沒辦法，她深吸了一口氣，捂著嘴鼻，小心翼翼地踮起腳先悄悄地走過垃圾堆，生怕驚到蒼蠅。一走過去，便小跑起來，跑到很遠的地方，才松了口氣，小聲地說：“太臭了！”于是頭也不回地走了。
破口大罵。
過了一會兒，一位老大爺剛從集市回來，拎著一個菜籃子，走在回家的路上，低頭一看，一堆臭臭的垃圾在路口放著，十分生氣，大罵道：“這誰干的？昨天我還看見家門口只有兩條魚骨頭，現(xiàn)在，你們瞧瞧，尿不濕、爛鞋、破紙箱子、破布……啥都有。這臭氣都飄到我家去了，太臭了！”突然，他轉身問道一個年輕人，說道：“是不是你？”那年輕人連連擺手，說：“不是的，不是的?！逼渌艘妱莶幻睿B忙跑掉，就連蒼蠅都趴在了垃圾上怕被口水淹死，老大爺看到了，說：“你們這些年輕人，我要用手機拍照，譴責你們！”說著，便拿出手機，拍了幾張垃圾照片，又拍了一張合影，氣呼呼地走了。
開心尋寶。
不久，一個六十多歲的老人，他衣著樸素，嘴里叼著個煙，拎著個尼龍袋子，突然，他眼前一亮――垃圾堆！老人急忙跑過去，不顧臟和旁邊人的目光就開始翻垃圾，翻到幾個紙盒子，折平放在一邊，繼續(xù)翻。不一會兒，老人又翻到一件大衣，他連忙抖了抖，掏了掏大衣的口袋，哇，一塊錢！老人欣喜地把它放進口袋，套上那件大衣，試了試，繼續(xù)找，找到幾個瓶子，他把蓋子打開，踩扁，蓋上蓋子，放入尼龍袋子里。過了一會兒，尼龍袋子就裝滿了，收獲還不小，老人樂呵呵地走了。
一個穿著橘色衣服，帶著口罩，胸前有著“清潔”兩個字的婦女，拿著掃把，把這堆垃圾給掃到清潔車里，用水沖了地面。垃圾堆沒有了，留下的是干凈和路人的笑臉。
墻角的垃圾小學篇三
星期五的早上，瞧那教室外的墻角邊，有一堆生活垃圾靜靜地躺在地上，卻無人問津。
只見老師威嚴的從辦公室里走出來，一眼就看到了那堆垃圾。卻沒有任何同學去清掃它，便生氣的扯著嗓子在那喊到：“這是哪個懶鬼，打掃的垃圾全都堆放在這里的？”同學們都低著頭誰都不回答。
就在這時候，只見小軍同學慢吞吞的走到垃圾堆旁，斜著眼睛朝那垃圾看看了看，便不屑一顧的揚長而去。嘴里還不時的嘀咕著什么。
過了一會兒，蘇楊面帶微笑的'來到垃圾堆旁，嘴上自言自語的說到：“看看，這誰堆放在這里的垃圾呀，搞得臭氣熏天，怎么也沒人來管一管，我這就去找人來清理?！闭f完，朝著那堆垃圾，鬼臉的笑了笑，抬腿就走了。
又過了一會兒，高個子的小錢同學走了過來。他徑直的從垃圾堆旁走過，就像沒看見這一堆垃圾一樣，居然若無其事的走了過去，沿著走廊悠閑地去散步了。
這時，迎面而來了一個又白又可愛的人，這就是我們班的班長小米。她看了看這堆垃圾，眉頭稍稍的皺了一下，卻又馬上舒展開來了。只見她迅速地拿起掃把，彎下了她那纖細的腰，認認真真的把垃圾掃進了垃圾桶。根本沒去考慮那些垃圾會不會弄臟她那潔白的連衣裙。幾分鐘以后，那堆討人厭的垃圾全部不見了，此時的班長臉上露出了滿意的微笑，胸前的紅領巾映紅了她那紅紅撲撲的笑臉。
教室外的墻角干干凈凈的，幾只無頭蒼蠅在空中盤旋著，嗡嗡的叫了幾下，再也找不到它們的食物了。潔白的墻壁襯托著干凈的地面，美好環(huán)境的一角又回來了。
墻角的垃圾小學篇四
放學了，同學們興沖沖地向門外走去，門外堆著如小山般的垃圾。一個個圓頭紅嘴的蒼蠅見了直向那對垃圾撲過去，它們盡情地享受著被別人拋棄的“美食”，有：只咬了一口的蘋果、還剩著殘渣的快餐盒、一個個紅紅的楊梅顆粒……這些垃圾還散發(fā)著令人可嘔的味道。
過了一會，一個瘦骨伶仃的女孩背著書包走了過來。她穿著一身嶄新的衣服，小心翼翼地走著，生怕弄臟了自己的衣服。她剛要出門，見了那堆垃圾，瞥了一眼，捂著鼻子，視而不見地走了。
接著，一個男孩子抱著籃球朝門外走去，見到了那一個個圓頭紅嘴的蒼蠅正在垃圾上方盤旋飛舞，她開心的笑了笑，說：“是那個懶鬼放在這的?！痹捯魟偮?，就一個大闊步從那小山般的垃圾上跳走了。
突然，一個胖乎乎的小男孩十萬火急地沖進教室，見到了那堆垃圾，不假思索地伸出小手向那堆垃圾奮力地掏。“這個不是，這個也不是，這個也不是……”小男孩越來越心急了。忽然，一個五彩繽紛的貝殼出現(xiàn)在他面前，他興奮地叫了一聲：“我找到了！”就用臟臟的小手把貝殼拿走了。
那堆垃圾還是靜靜地躺在那兒，似乎它們這輩子就要這樣度過了。
小男孩走后，又來了一個小女孩。她愁眉苦臉地向外走去，見到了那堆居無定所的垃圾，剛想向外走去，他就想起了老師的淳淳教誨：“要保護環(huán)境，見到垃圾撿起。”小女孩重新回到垃圾堆拿起了掃把彎下腰來，把垃圾掃進垃圾桶。又拿來毛巾把地面擦得一層不染。最后，小女孩把垃圾倒進了垃圾箱，笑盈盈地走開了。
那堆垃圾終于有了自己的家，教室門外又變得干干凈凈了。
墻角的垃圾小學篇五
教室門外的墻角，有幾袋垃圾。
我們班從來都是學校里的“文明班級”，無論是教室內，還是走廊，都很干凈整潔。但昨天下午，不知是誰在教室門外的墻角扔了幾袋垃圾，使門外顯得十分骯臟。這堆垃圾味道很刺鼻，不一會兒就吸引來好幾只蒼蠅。
第一個人走過來了，低頭看了看垃圾，不屑地揚著臉，大步走過，裝作沒看見的樣子，一點兒都不在意。
不一會兒，第二個人也走了過來，他也瞧見了那堆垃圾，輕蔑地笑了笑，在嘴里暗自嘀咕著：“這是誰這么討厭，為什么不把它直接扔到那邊的垃圾箱里呢？真是太懶了?！彼渤蛄顺蚶?，隨后就離開了。
又過了幾分鐘，第三個人走來了。第三個人也沒有把垃圾投進垃圾箱里，而是把那幾個垃圾袋全部打開，在里面找了一陣兒后，發(fā)現(xiàn)了一個貝殼。他把貝殼擦干凈，放在口袋里，對垃圾理都沒理，離開了走廊。
此時，垃圾己經全部散開，味道更加刺鼻，吸引了更多蒼蠅的注意。
第三個人剛走，第四個人也經過走廊，他找來一把笤帚，把墻角打掃干凈，拎著垃圾袋，把它們放進了垃圾箱。
在這件事中，第一個人對社會上不文明的行為漠不關心，對此置之不理，這是對社會不負責任的`表現(xiàn)。第二個人卻只會一味指責別人，自己卻不作出實際行動。如果社會上都是這樣的人，國家就一定會衰亡。第三個人只為自己的利益，不為他人著想，就像那些炒作的人，用炒作來謀取利益，不顧他人，就像這個世界與他毫無關系。第四個人才是一個為別人著想的人，作出了有效行為，凈化了環(huán)境。
同學們，有誰敢拍著胸脯說自己并未對不良行為置之不理，從來都沒有過不良行為？我們要像第四個人一樣，為他人著想，這樣我們的社會才是真正的文明社會，我們的生活才會真正的和諧美好。
墻角的垃圾小學篇六
小區(qū)門口有一堆，不知道誰扔的垃圾。有吃剩的魚骨頭，喝完的易拉罐，用過的衛(wèi)生紙，還有喝完的啤酒瓶。所有人走過時都捂著鼻子，搖了搖頭，垃圾里流出的污水一直流到大馬路，走過的行人都紛紛避開，不想踩到它。
不一會兒，一個剛買完菜的老奶奶走了過來，她大概70歲左右，穿著合身的彩色裙子，看到這堆在小區(qū)門口的垃圾，大聲說：“是誰那么沒有公德心，竟然把垃圾扔到小區(qū)門口，還說要共同建造‘文明城市’呢？”她越想越生氣，繼續(xù)大罵道：“不行，這事不能這樣結束了，我要舉報城管，不行、不行……我的血壓上來了?！彼龘u了搖頭，嘆了口氣走了。
罵垃圾的老奶奶剛走，一個老爺爺又來了。他一看到這堆垃圾就眼睛一亮，自言自語道：“??！說不定能從這堆垃圾中找到一些有用的東西呢！”他臉上露出向往的神情，他又自言自語道：“嘿嘿，這個帽子不錯，拿回去給孫子冬天保暖?！薄把?！這個袋子也不錯，今天真是大豐收??！”那個老爺爺走后垃圾堆變得更臟，更亂了。
不一會，一位老奶奶騎著一輛三輪車過來了，上面寫著“環(huán)衛(wèi)”兩個字。老奶奶看見這堆垃圾走下車，沒說一句話，也沒有像那個老奶奶和老爺爺一樣，各取所需，而是默默地把垃圾撿了起來。反反復復地沖洗，用掃帚掃干凈，用拖把把地面清潔干凈為止?？吹奖蛔约簰吒蓛舻牡匦睦锩媸譂M意。
我們不應該學習那個老奶奶和老爺爺，他們一個是只會罵而無動于衷，一個是只取自己需要的，我們應該學習那位環(huán)衛(wèi)工人，為人們造福。
墻角的垃圾小學篇七
因為自私。
如果每個人的抱著“這不是我的活，該誰干誰干”的態(tài)度，那么就更別說學校了，連班級的衛(wèi)生都維護不了！
自私是多么可怕的魔鬼?。∏终既说男木?，控制人的思想！
對抗自私唯一的方法就是自覺！撿起腳邊的垃圾，隨手扔進垃圾筒。這很難嗎？不！不難！對于一個自覺的人來說，這只是不足掛齒的一件小事！
墻角的垃圾小學篇八
墻角的垃圾教室的門外，一群綠頭蒼蠅嗡嗡的叫著，是什么美餐吸引了它們？哦，原來是一堆又臭又亂的垃圾，在墻角邊放著。
這些垃圾讓教室門口變得奇臭無比。第一個同學走了過來，他看到了垃圾山和“辛勤忙碌”的蒼蠅們，心生厭惡，皺起眉頭，兩手直煽，“臭死了，臭死了！”他看準了時機，踮起腳尖，貼著另一側的墻根，小心翼翼地跨過橫流過來的污水，終于繞了過去，還好，他的“運氣”不錯，一只蒼蠅都沒有被他吸引過來。他露出了勝利的微笑，得意地揚了揚眉毛，揚長而去，似乎什么也沒有看到。第二個同學的腳步聲傳來，看到了那堆骯臟的垃圾，捂住鼻子，屏息凝神，大叫一聲：“這是哪個懶鬼！把垃圾掃到這里放著也不倒掉！”可是無人應聲。于是他不像第一個那樣小心謹慎地繞過去，而是與垃圾山肉搏，拼了！他后退幾步，做好防臭準備，猛然起動、助跑、向前跳去！一道優(yōu)美的弧線。
墻角的垃圾小學篇九
教室門外的墻角，有一堆垃圾放在那里，我本想把它打掃一下，但同時也想知道還會有誰去理它。就躲在一旁窺視。
第一個人走了過來，她叫歷右鳳，是我的同學，坐在我的前面。我原以為她會把這堆墻角的垃圾給打掃干凈，沒想到她卻朝著垃圾瞧了瞧，就自個兒揚著臉走了，好像沒有看到似的，我猜她心里肯定在想，垃圾這么臭，我才不打掃，誰要是愛打掃就打掃，我才不管呢。過了一會兒，第二個人走來了，我不認識他，不知道他是誰。他朝著那堆墻角的垃圾笑了笑，我見他這表情，應該會把垃圾給打掃干凈的吧。我聽見他輕聲細語地說：“這是哪個懶鬼掃到這里放著。”說完，就走了。第三個人走了過來，這第三個人是我班的一個傻子。他走到墻角邊，伸手往那堆墻角的垃圾里找找，看看有什么好玩的東西，弄得兩手臟臟，終于找到了一張卡片。又過了一會兒，第四個人走了過來，她是我的班長，叫趙婷玉。她看見那堆墻角的垃圾，連忙跑回教室，拿起掃帚，把垃圾給打掃干凈了。
“校園是我家，清潔靠大家”，我希望每個學生都能記住這句話。如果每個學生都能像趙婷玉一樣，那么，學校的墻角就不會有垃圾了。我會滿懷希望的等到這一天。
墻角的垃圾小學篇十
小區(qū)的大門口一堆又臟又臭又亂的垃圾橫在那里。一條水渠流過此地，在流過時已變成又臭又惡心的臭水。垃圾把水色“染”成了又黃又臭，還帶點綠的臟水，垃圾上方一堆蒼蠅正在享用“美食”呢！他們自得其樂的在里面尋找著目標，用過的尿不濕，一盒餅干渣，吃剩的爛蘋果……嗡嗡嗡，吵得人心煩。
一個挎著籃子，晃著小腳慢悠悠往這邊走來，原來是一個老奶奶。她剛看到垃圾，便忍不住干嘔起來，“嘔嘔嘔”一陣干嘔之后，她大聲叫罵：“是誰呀？把垃圾隨手一扔啊，真是沒有德性哦?！蓖蝗?，老奶奶拍著心臟咳了幾聲，“不行啦，我的血壓升高啦。”她又指了指垃圾，繼續(xù)說道：“可是這些垃圾怎么辦呢？我來拍個照，發(fā)個朋友圈?！?BR> 老奶奶晃悠悠走了，又一個人路過此地，他身著破爛不貪的麻布，上面貼滿的全是補丁和洞，腋下挎著一個破麻袋，同樣也添了不少補丁和洞。哦，原來是一個尋寶的人。
他哼著歌走過來，撿了個木棍撥拉兩下。“讓我來看看有什么好寶貝！”他用木棍挑起一個又一個垃圾?！昂?，有頂帽子，這大冬天這么冷，有點棉帽也不錯，讓我來試試合不合我頭，哈哈?！彼岩豁斆弊哟鞯念^上，又撥弄了幾下。突然他眼睛一亮，尖叫道：“打火機太好了，有火取暖了?！薄斑@是什么？”他又在手上掂了兩下，從里面掏出一張50，“太好了，可以大吃一頓了！”接著，他撿了幾個沒喝完的飲料瓶，他熟練地打開，把里面的水倒出來。把它們踩扁，收好，收進了他的大麻袋里，扎緊了口袋之后，他拍了拍身上的灰，把腳在地上蹭一下走了。
直到他的身影遠了，一個拉著三輪車的老頭兒才走過來，“這年頭環(huán)衛(wèi)工人也不好當啊，哪里都有臭垃圾！”他二話不說，拿著小夾子把垃圾一個個撿到車里，終于垃圾堆被他“愚公移山”似的，都掃到了車上。等等！“這是什么？一個錢包！”他拿到手上掂了掂，打開一看，“哇！這么多支票，失主一定很著急，趕緊還給失主吧。”一會兒失物招領的大喇叭聲響起來了！失主趕到后，十分感激這位老爺爺，老爺爺卻不以為然，“不是什么大事！我要去清掃了，再見！”說著，推著三輪車，一晃一晃地騎著它走了。
墻角的垃圾小學篇十一
”喂，你走開不要再流了！“我邊把身子向后邊喊到，污水流到我的腳上濕濕的浸到皮膚上涼涼的散發(fā)著餿味。那水黑褐色，中間還漂浮著幾片兒嫩綠色的指甲蓋大的小葉片，邊有幾塊缺口?！睗L！“我怒聲大喊。
我銀灰色的裙邊被臟水浸濕，顏色變成更深色。幾滴水珠兒帶灰尖滴到我的腿上像幾顆冰塊掉在我腳邊一樣。它們順著腿往下流我感覺癢癢的，但又看到它們還帶著細菌變生氣難受的甩了甩腿幾滴水掉下?？蓻]有完全滴光反而在我的腿上流下更多痕跡。一股股大蒜和另外雜物混合著的味道，我原來那種純種鋼制的煙囪味已成這種惡心難聞的氣味。那污水還在向我一步步的靠近，如小溪流一般。我順著臟水流出的地方，看到一個橙黃色的立方形的垃圾箱右下角的輪子邊有幾塊薄薄的泥沾著，看上去凹凸不平很粗糙。中間還夾雜一個紅色的小塑料片相是從紅色塑料袋上掉下的。垃圾箱的正中間用白色膠印著三個字”可回收“，”可“字已模模糊糊看不太清楚上半部分已褪色?！被亍昂汀笔铡白忠脖荒ゲ吝^凹凸不平很粗糙像是被什么刮過一樣，有四道約三厘米長的長條痕跡。垃圾箱的邊框上有一只黑色爬蟲緩緩攀著，四根頭發(fā)絲長的足抓著邊框一點點的吮吸著食物。兩根觸須互相轉換著移動，身體分為小小圓圓的兩節(jié)，黑黑的。
真不知道它為什么那么喜歡吃這些惡心的東西，我看著都反胃。
墻角的垃圾小學篇十二
在一個陰暗的墻角，趴著一堆垃圾。垃圾堆早已潮濕，發(fā)臭。那堆垃圾就像失去光澤的.珍珠，沒有一個人注意它。它接受大雨的洗禮，經過狂風的折磨，熬了幾十天都沒人發(fā)現(xiàn)它。它想回家回垃圾桶。
三十天前，它是被一只翻垃圾桶的流浪貓翻到了角落里的，它每天都在呻吟，可就是沒人聽見它的痛苦。
三十天后，就是今天，來了一群頑皮的小孩子，這堆垃圾的命運，從此得到改變。一個小孩子站出來：“這堆垃圾又臟又臭，讓人看著心煩，兄弟們，砸了它。“一群人跑上去，用腳踢，用東西打，把這堆垃圾打得到處都是，像一堆散開的黃沙。
不久后，從教室里走出一個高個子的老師，她抱著幾本厚厚的教科書，走到了墻角，一下子皺起了眉：”這是哪個調皮蛋弄的？把垃圾弄得到處都是，不過，我要上課了，還是別管了?！袄蠋熗Ｗ∧_，看了一眼散落在地上的垃圾，搖了搖頭，把目光一轉，快速離開了。
別呀！快來人??！把我送回家吧！垃圾著急地想。
天上又下雨了，雨水沖刷著垃圾，把它身上的污漬全都沖刷干凈，垃圾里逐漸出現(xiàn)了一個又白又大的東西，好似天上的圓月，泛著銀白色的亮光，垃圾感覺自己仿佛飄在空中，它對自己又有了信心，它心里像有一股暖流通過。我終于可能回家了，太好了。
果然，一個小女孩發(fā)現(xiàn)了這個不起眼的白點，小心地撿起，用紙巾擦干凈，呀，這是一塊有珍珠光澤的貝殼，背殼上有波浪一樣的條紋，小女孩仿佛看見了大海。那枚貝殼潔白無瑕，像一面被打磨了無數(shù)次的鏡子。小女孩又陸續(xù)拾起了很多東西：紙片、玩具、洋娃娃、瓶子等。
“哇！這些東西也太好了，太好看了！今天可真是收獲滿滿！”她邊走邊自言自語，走出了校園。剩下的垃圾們心情瞬間墜到了谷底，它們一邊為那些找到好去處的同胞祝福，一邊為自己的命運擔憂著。
雨停了，太陽從烏云中冒出頭來，彩虹也在半空中搭起了一座橋，好似在沖垃圾笑，垃圾的心情又一點一點回暖。也許今天是個好日子。它想。
下課鈴響了，那個高個子的女老師上完課來了，她的身后跟著一群蹦蹦跳跳的孩子們。女老師說：”你們愿意我們的校園是這個樣子嗎？”“不愿意！”孩子們一起說?！拔覀円淮驋叽驋甙??！绷硪粋€站在角落里的高個子男孩號召?！翱梢匝剑妹阑@！”所有同學都同意他的建議。
他們走到垃圾面前，抄起了掃帚。他們說干就干，每人拿起掃把，在垃圾身上按摩，掃把在地上龍飛鳳舞地揮動著，掃走了灰塵，掃干凈了垃圾。他們的手不斷揮動，腳也沒停下，一直把地上的垃圾全都裝進了垃圾桶。垃圾堆頓時感到了溫暖，回家的感覺真好?。?BR> 我是一堆垃圾，我雖然又臟又臭，但我永遠感謝善待我的人。
墻角的垃圾小學篇十三
不，不能是這樣說。因為所有的東西經過人類使用或早或晚都將變成垃圾，如果我們不將垃圾資源化，人類終生將生活在垃圾的包圍之中。在網(wǎng)上我查到了一些資料。中國是資源大國，同時又是人均資源小國。目前我國人均垃圾產量440公斤，已高于人均糧食產量?，F(xiàn)有城市近700座，生活垃圾日產1億噸，每年以8—10%的速度遞增著，2/3的城市被垃圾帶包圍，存放量高達66億噸。垃圾回收必須分類。不可回收的有：香蕉皮、朔料袋及飯盒、廚房垃圾等，可回收的有：紙、飲料瓶罐等，危險品的有：廢電池等。在網(wǎng)上我了解到，垃圾正孕育著一場革命。垃圾經濟學為此設立了三條回路：
一是資源型回路，即廢紙、廢鐵等再生資源；
二是商業(yè)型回路，即重復利用包裝物等；
三是能源型回路，即堆肥，垃圾發(fā)電、供熱等。垃圾可以不是垃圾，垃圾必須進行分類回收，并且再利用。同學們，讓我們釋放垃圾中的資源潛力，既保護生存環(huán)境，又增加財富。
墻角的垃圾小學篇一
每個學校都會有形形色色的人。
我們身邊，就有個大姐大，每天化著濃濃的妝，衣著張揚奇特。她們經常幾個人聚成一團，去廁所里集體抽煙。
路過的小女孩看了，表面不動聲色，背地里都議論紛紛，這幾個小女孩受什么刺激了，正常人誰會這樣啊。她們整天抽煙，量還這么大，真不怕發(fā)育不良不孕不育啊。
很多人都怕她們。我也害怕?？墒俏乙埠闷?，總是在她們經過的時候目不轉睛。和我一起的女伴總是害怕地說我，不要這樣大膽地看她們，如果不小心把她們引來了，是會挨揍的。
可是那一次，去廁所的門口，我遇見了她。我和她并不熟，也是經常見面。她在人前放蕩不羈，可是那一次放學，沒人的.時候，我看到路邊有一個小孩摔倒，她上前扶了起來，那一次她并沒有化妝，可是那個笑容是多么的美麗。我想，她內心也有善良的一面，肯定是什么讓她放棄了對這個世界積極的渴望。
我問她，抽煙，你看到了什么？
她望了我一眼，并沒有像女伴說的那樣易怒，她說，空虛，無止境的空虛。
我說，既然只有空虛，為什么還要抽煙呢？
她把目光轉移到我身上，嘴角斜斜上揚，發(fā)出嘲笑的聲音，說，你不懂，如果不抽煙，我看到的是比空虛更痛苦的人間煉獄。
墻角的垃圾小學篇二
在小區(qū)的路邊，有一堆又臟、又臭、又亂的垃圾堆，里面有尿不濕、有廚房的剩菜剩飯、還有許多破紙盒……真是數(shù)也數(shù)不清。垃圾堆上面還有蒼蠅在盤旋，旁邊有幾條又臟又臭的“小溪”。
掩面而去。
一個女孩很想去大街上走走，打扮得十分漂亮。她在很遠的地方就看到這堆又臟又臭的垃圾堆，她停下了腳步，皺起眉頭，用著厭惡的表情看著這堆垃圾。女孩很想繞道走，可這條是必經之路??！沒辦法，她深吸了一口氣，捂著嘴鼻，小心翼翼地踮起腳先悄悄地走過垃圾堆，生怕驚到蒼蠅。一走過去，便小跑起來，跑到很遠的地方，才松了口氣，小聲地說：“太臭了！”于是頭也不回地走了。
破口大罵。
過了一會兒，一位老大爺剛從集市回來，拎著一個菜籃子，走在回家的路上，低頭一看，一堆臭臭的垃圾在路口放著，十分生氣，大罵道：“這誰干的？昨天我還看見家門口只有兩條魚骨頭，現(xiàn)在，你們瞧瞧，尿不濕、爛鞋、破紙箱子、破布……啥都有。這臭氣都飄到我家去了，太臭了！”突然，他轉身問道一個年輕人，說道：“是不是你？”那年輕人連連擺手，說：“不是的，不是的?！逼渌艘妱莶幻睿B忙跑掉，就連蒼蠅都趴在了垃圾上怕被口水淹死，老大爺看到了，說：“你們這些年輕人，我要用手機拍照，譴責你們！”說著，便拿出手機，拍了幾張垃圾照片，又拍了一張合影，氣呼呼地走了。
開心尋寶。
不久，一個六十多歲的老人，他衣著樸素，嘴里叼著個煙，拎著個尼龍袋子，突然，他眼前一亮――垃圾堆！老人急忙跑過去，不顧臟和旁邊人的目光就開始翻垃圾，翻到幾個紙盒子，折平放在一邊，繼續(xù)翻。不一會兒，老人又翻到一件大衣，他連忙抖了抖，掏了掏大衣的口袋，哇，一塊錢！老人欣喜地把它放進口袋，套上那件大衣，試了試，繼續(xù)找，找到幾個瓶子，他把蓋子打開，踩扁，蓋上蓋子，放入尼龍袋子里。過了一會兒，尼龍袋子就裝滿了，收獲還不小，老人樂呵呵地走了。
一個穿著橘色衣服，帶著口罩，胸前有著“清潔”兩個字的婦女，拿著掃把，把這堆垃圾給掃到清潔車里，用水沖了地面。垃圾堆沒有了，留下的是干凈和路人的笑臉。
墻角的垃圾小學篇三
星期五的早上，瞧那教室外的墻角邊，有一堆生活垃圾靜靜地躺在地上，卻無人問津。
只見老師威嚴的從辦公室里走出來，一眼就看到了那堆垃圾。卻沒有任何同學去清掃它，便生氣的扯著嗓子在那喊到：“這是哪個懶鬼，打掃的垃圾全都堆放在這里的？”同學們都低著頭誰都不回答。
就在這時候，只見小軍同學慢吞吞的走到垃圾堆旁，斜著眼睛朝那垃圾看看了看，便不屑一顧的揚長而去。嘴里還不時的嘀咕著什么。
過了一會兒，蘇楊面帶微笑的'來到垃圾堆旁，嘴上自言自語的說到：“看看，這誰堆放在這里的垃圾呀，搞得臭氣熏天，怎么也沒人來管一管，我這就去找人來清理?！闭f完，朝著那堆垃圾，鬼臉的笑了笑，抬腿就走了。
又過了一會兒，高個子的小錢同學走了過來。他徑直的從垃圾堆旁走過，就像沒看見這一堆垃圾一樣，居然若無其事的走了過去，沿著走廊悠閑地去散步了。
這時，迎面而來了一個又白又可愛的人，這就是我們班的班長小米。她看了看這堆垃圾，眉頭稍稍的皺了一下，卻又馬上舒展開來了。只見她迅速地拿起掃把，彎下了她那纖細的腰，認認真真的把垃圾掃進了垃圾桶。根本沒去考慮那些垃圾會不會弄臟她那潔白的連衣裙。幾分鐘以后，那堆討人厭的垃圾全部不見了，此時的班長臉上露出了滿意的微笑，胸前的紅領巾映紅了她那紅紅撲撲的笑臉。
教室外的墻角干干凈凈的，幾只無頭蒼蠅在空中盤旋著，嗡嗡的叫了幾下，再也找不到它們的食物了。潔白的墻壁襯托著干凈的地面，美好環(huán)境的一角又回來了。
墻角的垃圾小學篇四
放學了，同學們興沖沖地向門外走去，門外堆著如小山般的垃圾。一個個圓頭紅嘴的蒼蠅見了直向那對垃圾撲過去，它們盡情地享受著被別人拋棄的“美食”，有：只咬了一口的蘋果、還剩著殘渣的快餐盒、一個個紅紅的楊梅顆粒……這些垃圾還散發(fā)著令人可嘔的味道。
過了一會，一個瘦骨伶仃的女孩背著書包走了過來。她穿著一身嶄新的衣服，小心翼翼地走著，生怕弄臟了自己的衣服。她剛要出門，見了那堆垃圾，瞥了一眼，捂著鼻子，視而不見地走了。
接著，一個男孩子抱著籃球朝門外走去，見到了那一個個圓頭紅嘴的蒼蠅正在垃圾上方盤旋飛舞，她開心的笑了笑，說：“是那個懶鬼放在這的?！痹捯魟偮?，就一個大闊步從那小山般的垃圾上跳走了。
突然，一個胖乎乎的小男孩十萬火急地沖進教室，見到了那堆垃圾，不假思索地伸出小手向那堆垃圾奮力地掏。“這個不是，這個也不是，這個也不是……”小男孩越來越心急了。忽然，一個五彩繽紛的貝殼出現(xiàn)在他面前，他興奮地叫了一聲：“我找到了！”就用臟臟的小手把貝殼拿走了。
那堆垃圾還是靜靜地躺在那兒，似乎它們這輩子就要這樣度過了。
小男孩走后，又來了一個小女孩。她愁眉苦臉地向外走去，見到了那堆居無定所的垃圾，剛想向外走去，他就想起了老師的淳淳教誨：“要保護環(huán)境，見到垃圾撿起。”小女孩重新回到垃圾堆拿起了掃把彎下腰來，把垃圾掃進垃圾桶。又拿來毛巾把地面擦得一層不染。最后，小女孩把垃圾倒進了垃圾箱，笑盈盈地走開了。
那堆垃圾終于有了自己的家，教室門外又變得干干凈凈了。
墻角的垃圾小學篇五
教室門外的墻角，有幾袋垃圾。
我們班從來都是學校里的“文明班級”，無論是教室內，還是走廊，都很干凈整潔。但昨天下午，不知是誰在教室門外的墻角扔了幾袋垃圾，使門外顯得十分骯臟。這堆垃圾味道很刺鼻，不一會兒就吸引來好幾只蒼蠅。
第一個人走過來了，低頭看了看垃圾，不屑地揚著臉，大步走過，裝作沒看見的樣子，一點兒都不在意。
不一會兒，第二個人也走了過來，他也瞧見了那堆垃圾，輕蔑地笑了笑，在嘴里暗自嘀咕著：“這是誰這么討厭，為什么不把它直接扔到那邊的垃圾箱里呢？真是太懶了?！彼渤蛄顺蚶?，隨后就離開了。
又過了幾分鐘，第三個人走來了。第三個人也沒有把垃圾投進垃圾箱里，而是把那幾個垃圾袋全部打開，在里面找了一陣兒后，發(fā)現(xiàn)了一個貝殼。他把貝殼擦干凈，放在口袋里，對垃圾理都沒理，離開了走廊。
此時，垃圾己經全部散開，味道更加刺鼻，吸引了更多蒼蠅的注意。
第三個人剛走，第四個人也經過走廊，他找來一把笤帚，把墻角打掃干凈，拎著垃圾袋，把它們放進了垃圾箱。
在這件事中，第一個人對社會上不文明的行為漠不關心，對此置之不理，這是對社會不負責任的`表現(xiàn)。第二個人卻只會一味指責別人，自己卻不作出實際行動。如果社會上都是這樣的人，國家就一定會衰亡。第三個人只為自己的利益，不為他人著想，就像那些炒作的人，用炒作來謀取利益，不顧他人，就像這個世界與他毫無關系。第四個人才是一個為別人著想的人，作出了有效行為，凈化了環(huán)境。
同學們，有誰敢拍著胸脯說自己并未對不良行為置之不理，從來都沒有過不良行為？我們要像第四個人一樣，為他人著想，這樣我們的社會才是真正的文明社會，我們的生活才會真正的和諧美好。
墻角的垃圾小學篇六
小區(qū)門口有一堆，不知道誰扔的垃圾。有吃剩的魚骨頭，喝完的易拉罐，用過的衛(wèi)生紙，還有喝完的啤酒瓶。所有人走過時都捂著鼻子，搖了搖頭，垃圾里流出的污水一直流到大馬路，走過的行人都紛紛避開，不想踩到它。
不一會兒，一個剛買完菜的老奶奶走了過來，她大概70歲左右，穿著合身的彩色裙子，看到這堆在小區(qū)門口的垃圾，大聲說：“是誰那么沒有公德心，竟然把垃圾扔到小區(qū)門口，還說要共同建造‘文明城市’呢？”她越想越生氣，繼續(xù)大罵道：“不行，這事不能這樣結束了，我要舉報城管，不行、不行……我的血壓上來了?！彼龘u了搖頭，嘆了口氣走了。
罵垃圾的老奶奶剛走，一個老爺爺又來了。他一看到這堆垃圾就眼睛一亮，自言自語道：“??！說不定能從這堆垃圾中找到一些有用的東西呢！”他臉上露出向往的神情，他又自言自語道：“嘿嘿，這個帽子不錯，拿回去給孫子冬天保暖?！薄把?！這個袋子也不錯，今天真是大豐收??！”那個老爺爺走后垃圾堆變得更臟，更亂了。
不一會，一位老奶奶騎著一輛三輪車過來了，上面寫著“環(huán)衛(wèi)”兩個字。老奶奶看見這堆垃圾走下車，沒說一句話，也沒有像那個老奶奶和老爺爺一樣，各取所需，而是默默地把垃圾撿了起來。反反復復地沖洗，用掃帚掃干凈，用拖把把地面清潔干凈為止?？吹奖蛔约簰吒蓛舻牡匦睦锩媸譂M意。
我們不應該學習那個老奶奶和老爺爺，他們一個是只會罵而無動于衷，一個是只取自己需要的，我們應該學習那位環(huán)衛(wèi)工人，為人們造福。
墻角的垃圾小學篇七
因為自私。
如果每個人的抱著“這不是我的活，該誰干誰干”的態(tài)度，那么就更別說學校了，連班級的衛(wèi)生都維護不了！
自私是多么可怕的魔鬼?。∏终既说男木?，控制人的思想！
對抗自私唯一的方法就是自覺！撿起腳邊的垃圾，隨手扔進垃圾筒。這很難嗎？不！不難！對于一個自覺的人來說，這只是不足掛齒的一件小事！
墻角的垃圾小學篇八
墻角的垃圾教室的門外，一群綠頭蒼蠅嗡嗡的叫著，是什么美餐吸引了它們？哦，原來是一堆又臭又亂的垃圾，在墻角邊放著。
這些垃圾讓教室門口變得奇臭無比。第一個同學走了過來，他看到了垃圾山和“辛勤忙碌”的蒼蠅們，心生厭惡，皺起眉頭，兩手直煽，“臭死了，臭死了！”他看準了時機，踮起腳尖，貼著另一側的墻根，小心翼翼地跨過橫流過來的污水，終于繞了過去，還好，他的“運氣”不錯，一只蒼蠅都沒有被他吸引過來。他露出了勝利的微笑，得意地揚了揚眉毛，揚長而去，似乎什么也沒有看到。第二個同學的腳步聲傳來，看到了那堆骯臟的垃圾，捂住鼻子，屏息凝神，大叫一聲：“這是哪個懶鬼！把垃圾掃到這里放著也不倒掉！”可是無人應聲。于是他不像第一個那樣小心謹慎地繞過去，而是與垃圾山肉搏，拼了！他后退幾步，做好防臭準備，猛然起動、助跑、向前跳去！一道優(yōu)美的弧線。
墻角的垃圾小學篇九
教室門外的墻角，有一堆垃圾放在那里，我本想把它打掃一下，但同時也想知道還會有誰去理它。就躲在一旁窺視。
第一個人走了過來，她叫歷右鳳，是我的同學，坐在我的前面。我原以為她會把這堆墻角的垃圾給打掃干凈，沒想到她卻朝著垃圾瞧了瞧，就自個兒揚著臉走了，好像沒有看到似的，我猜她心里肯定在想，垃圾這么臭，我才不打掃，誰要是愛打掃就打掃，我才不管呢。過了一會兒，第二個人走來了，我不認識他，不知道他是誰。他朝著那堆墻角的垃圾笑了笑，我見他這表情，應該會把垃圾給打掃干凈的吧。我聽見他輕聲細語地說：“這是哪個懶鬼掃到這里放著。”說完，就走了。第三個人走了過來，這第三個人是我班的一個傻子。他走到墻角邊，伸手往那堆墻角的垃圾里找找，看看有什么好玩的東西，弄得兩手臟臟，終于找到了一張卡片。又過了一會兒，第四個人走了過來，她是我的班長，叫趙婷玉。她看見那堆墻角的垃圾，連忙跑回教室，拿起掃帚，把垃圾給打掃干凈了。
“校園是我家，清潔靠大家”，我希望每個學生都能記住這句話。如果每個學生都能像趙婷玉一樣，那么，學校的墻角就不會有垃圾了。我會滿懷希望的等到這一天。
墻角的垃圾小學篇十
小區(qū)的大門口一堆又臟又臭又亂的垃圾橫在那里。一條水渠流過此地，在流過時已變成又臭又惡心的臭水。垃圾把水色“染”成了又黃又臭，還帶點綠的臟水，垃圾上方一堆蒼蠅正在享用“美食”呢！他們自得其樂的在里面尋找著目標，用過的尿不濕，一盒餅干渣，吃剩的爛蘋果……嗡嗡嗡，吵得人心煩。
一個挎著籃子，晃著小腳慢悠悠往這邊走來，原來是一個老奶奶。她剛看到垃圾，便忍不住干嘔起來，“嘔嘔嘔”一陣干嘔之后，她大聲叫罵：“是誰呀？把垃圾隨手一扔啊，真是沒有德性哦?！蓖蝗?，老奶奶拍著心臟咳了幾聲，“不行啦，我的血壓升高啦。”她又指了指垃圾，繼續(xù)說道：“可是這些垃圾怎么辦呢？我來拍個照，發(fā)個朋友圈?！?BR> 老奶奶晃悠悠走了，又一個人路過此地，他身著破爛不貪的麻布，上面貼滿的全是補丁和洞，腋下挎著一個破麻袋，同樣也添了不少補丁和洞。哦，原來是一個尋寶的人。
他哼著歌走過來，撿了個木棍撥拉兩下。“讓我來看看有什么好寶貝！”他用木棍挑起一個又一個垃圾?！昂?，有頂帽子，這大冬天這么冷，有點棉帽也不錯，讓我來試試合不合我頭，哈哈?！彼岩豁斆弊哟鞯念^上，又撥弄了幾下。突然他眼睛一亮，尖叫道：“打火機太好了，有火取暖了?！薄斑@是什么？”他又在手上掂了兩下，從里面掏出一張50，“太好了，可以大吃一頓了！”接著，他撿了幾個沒喝完的飲料瓶，他熟練地打開，把里面的水倒出來。把它們踩扁，收好，收進了他的大麻袋里，扎緊了口袋之后，他拍了拍身上的灰，把腳在地上蹭一下走了。
直到他的身影遠了，一個拉著三輪車的老頭兒才走過來，“這年頭環(huán)衛(wèi)工人也不好當啊，哪里都有臭垃圾！”他二話不說，拿著小夾子把垃圾一個個撿到車里，終于垃圾堆被他“愚公移山”似的，都掃到了車上。等等！“這是什么？一個錢包！”他拿到手上掂了掂，打開一看，“哇！這么多支票，失主一定很著急，趕緊還給失主吧。”一會兒失物招領的大喇叭聲響起來了！失主趕到后，十分感激這位老爺爺，老爺爺卻不以為然，“不是什么大事！我要去清掃了，再見！”說著，推著三輪車，一晃一晃地騎著它走了。
墻角的垃圾小學篇十一
”喂，你走開不要再流了！“我邊把身子向后邊喊到，污水流到我的腳上濕濕的浸到皮膚上涼涼的散發(fā)著餿味。那水黑褐色，中間還漂浮著幾片兒嫩綠色的指甲蓋大的小葉片，邊有幾塊缺口?！睗L！“我怒聲大喊。
我銀灰色的裙邊被臟水浸濕，顏色變成更深色。幾滴水珠兒帶灰尖滴到我的腿上像幾顆冰塊掉在我腳邊一樣。它們順著腿往下流我感覺癢癢的，但又看到它們還帶著細菌變生氣難受的甩了甩腿幾滴水掉下?？蓻]有完全滴光反而在我的腿上流下更多痕跡。一股股大蒜和另外雜物混合著的味道，我原來那種純種鋼制的煙囪味已成這種惡心難聞的氣味。那污水還在向我一步步的靠近，如小溪流一般。我順著臟水流出的地方，看到一個橙黃色的立方形的垃圾箱右下角的輪子邊有幾塊薄薄的泥沾著，看上去凹凸不平很粗糙。中間還夾雜一個紅色的小塑料片相是從紅色塑料袋上掉下的。垃圾箱的正中間用白色膠印著三個字”可回收“，”可“字已模模糊糊看不太清楚上半部分已褪色?！被亍昂汀笔铡白忠脖荒ゲ吝^凹凸不平很粗糙像是被什么刮過一樣，有四道約三厘米長的長條痕跡。垃圾箱的邊框上有一只黑色爬蟲緩緩攀著，四根頭發(fā)絲長的足抓著邊框一點點的吮吸著食物。兩根觸須互相轉換著移動，身體分為小小圓圓的兩節(jié)，黑黑的。
真不知道它為什么那么喜歡吃這些惡心的東西，我看著都反胃。
墻角的垃圾小學篇十二
在一個陰暗的墻角，趴著一堆垃圾。垃圾堆早已潮濕，發(fā)臭。那堆垃圾就像失去光澤的.珍珠，沒有一個人注意它。它接受大雨的洗禮，經過狂風的折磨，熬了幾十天都沒人發(fā)現(xiàn)它。它想回家回垃圾桶。
三十天前，它是被一只翻垃圾桶的流浪貓翻到了角落里的，它每天都在呻吟，可就是沒人聽見它的痛苦。
三十天后，就是今天，來了一群頑皮的小孩子，這堆垃圾的命運，從此得到改變。一個小孩子站出來：“這堆垃圾又臟又臭，讓人看著心煩，兄弟們，砸了它。“一群人跑上去，用腳踢，用東西打，把這堆垃圾打得到處都是，像一堆散開的黃沙。
不久后，從教室里走出一個高個子的老師，她抱著幾本厚厚的教科書，走到了墻角，一下子皺起了眉：”這是哪個調皮蛋弄的？把垃圾弄得到處都是，不過，我要上課了，還是別管了?！袄蠋熗Ｗ∧_，看了一眼散落在地上的垃圾，搖了搖頭，把目光一轉，快速離開了。
別呀！快來人??！把我送回家吧！垃圾著急地想。
天上又下雨了，雨水沖刷著垃圾，把它身上的污漬全都沖刷干凈，垃圾里逐漸出現(xiàn)了一個又白又大的東西，好似天上的圓月，泛著銀白色的亮光，垃圾感覺自己仿佛飄在空中，它對自己又有了信心，它心里像有一股暖流通過。我終于可能回家了，太好了。
果然，一個小女孩發(fā)現(xiàn)了這個不起眼的白點，小心地撿起，用紙巾擦干凈，呀，這是一塊有珍珠光澤的貝殼，背殼上有波浪一樣的條紋，小女孩仿佛看見了大海。那枚貝殼潔白無瑕，像一面被打磨了無數(shù)次的鏡子。小女孩又陸續(xù)拾起了很多東西：紙片、玩具、洋娃娃、瓶子等。
“哇！這些東西也太好了，太好看了！今天可真是收獲滿滿！”她邊走邊自言自語，走出了校園。剩下的垃圾們心情瞬間墜到了谷底，它們一邊為那些找到好去處的同胞祝福，一邊為自己的命運擔憂著。
雨停了，太陽從烏云中冒出頭來，彩虹也在半空中搭起了一座橋，好似在沖垃圾笑，垃圾的心情又一點一點回暖。也許今天是個好日子。它想。
下課鈴響了，那個高個子的女老師上完課來了，她的身后跟著一群蹦蹦跳跳的孩子們。女老師說：”你們愿意我們的校園是這個樣子嗎？”“不愿意！”孩子們一起說?！拔覀円淮驋叽驋甙??！绷硪粋€站在角落里的高個子男孩號召?！翱梢匝剑妹阑@！”所有同學都同意他的建議。
他們走到垃圾面前，抄起了掃帚。他們說干就干，每人拿起掃把，在垃圾身上按摩，掃把在地上龍飛鳳舞地揮動著，掃走了灰塵，掃干凈了垃圾。他們的手不斷揮動，腳也沒停下，一直把地上的垃圾全都裝進了垃圾桶。垃圾堆頓時感到了溫暖，回家的感覺真好?。?BR> 我是一堆垃圾，我雖然又臟又臭，但我永遠感謝善待我的人。
墻角的垃圾小學篇十三
不，不能是這樣說。因為所有的東西經過人類使用或早或晚都將變成垃圾，如果我們不將垃圾資源化，人類終生將生活在垃圾的包圍之中。在網(wǎng)上我查到了一些資料。中國是資源大國，同時又是人均資源小國。目前我國人均垃圾產量440公斤，已高于人均糧食產量?，F(xiàn)有城市近700座，生活垃圾日產1億噸，每年以8—10%的速度遞增著，2/3的城市被垃圾帶包圍，存放量高達66億噸。垃圾回收必須分類。不可回收的有：香蕉皮、朔料袋及飯盒、廚房垃圾等，可回收的有：紙、飲料瓶罐等，危險品的有：廢電池等。在網(wǎng)上我了解到，垃圾正孕育著一場革命。垃圾經濟學為此設立了三條回路：
一是資源型回路，即廢紙、廢鐵等再生資源；
二是商業(yè)型回路，即重復利用包裝物等；
三是能源型回路，即堆肥，垃圾發(fā)電、供熱等。垃圾可以不是垃圾，垃圾必須進行分類回收，并且再利用。同學們，讓我們釋放垃圾中的資源潛力，既保護生存環(huán)境，又增加財富。