讀后感是在讀完一本書之后對(duì)其中內(nèi)容和體驗(yàn)進(jìn)行感悟和總結(jié)的一種文學(xué)形式，通過寫讀后感可以加深對(duì)書中思想的理解和記憶。讀完一本好書后，總會(huì)有一種沖動(dòng)，想要與他人分享閱讀的積極體驗(yàn)。讀后感成了我們展示自己觀點(diǎn)、分享心得的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，讀后感成為我們與優(yōu)秀的文字交流的方式之一。用文字記錄自己的讀書心路歷程。讀后感是把自己的心路歷程內(nèi)化為出版物。讀后感是對(duì)一個(gè)人自我的總結(jié)和反思，是把閱讀的體驗(yàn)內(nèi)化成自己文字表達(dá)的過程，是個(gè)人對(duì)自我的思考，是對(duì)書中問題的探尋。讀后感是對(duì)"好讀"的總結(jié)和表達(dá)。讀后感是學(xué)生對(duì)于一本書或一段文章、一個(gè)人或一種事物的理解與思考，它是學(xué)生內(nèi)心真實(shí)感情和思維的自然流露，所以它具有真實(shí)性、獨(dú)特性和創(chuàng)造性。讀后感作為一種書面語言表達(dá)形式的體裁，它正是修訂和規(guī)范情感表達(dá)的一種方式。讀后感是一種表達(dá)自己看法、表揚(yáng)作者、指導(dǎo)讀者的方法之一。讀后感既是對(duì)作者憧憬之情的表白，又是對(duì)自己心靈感悟之處的記錄，同時(shí)也是對(duì)讀者感悟之路的引導(dǎo)。寫讀后感時(shí)，要注意用詞精準(zhǔn)、表達(dá)清晰，展示自己的閱讀與思考能力。來看看以下是小編為大家整理的讀后感參考范文，它們或許能夠幫助你寫出一篇優(yōu)秀的讀后感作文。
來自澳大利亞的信讀后感篇一
親愛的塔拉:。
安好!
愿真主庇佑。
杰德的病比起昨天更加嚴(yán)重了，他不停地發(fā)熱，胡亂地嚷嚷，我們和媽媽都很擔(dān)心。
情況越來越糟了!昨天，塔利班的部隊(duì)徹底占領(lǐng)鎮(zhèn)子了，我們的房子在上一輪襲擊中被炸塌了，而爸爸和哥哥們還沒回來，現(xiàn)在我們只能暫時(shí)住在援助隊(duì)撤退時(shí)留下的臨時(shí)帳篷里。自從三天前他們撤離后，我們?cè)僖才坏礁嗟南姿幜?，而杰德腿上的?chuàng)口還在惡化，我們已經(jīng)分不到多余的消炎藥了。不過，幸好，那個(gè)美國(guó)人在走之留給我們的退燒藥還剩一些，希望杰德能挺過去!愿真主保佑他，這真是太令人高興了!
那個(gè)美國(guó)人對(duì)我們很好，盡管他是個(gè)異教徒。，“關(guān)于美國(guó)的事”和“美國(guó)的東西”，還不時(shí)糾正我的語法錯(cuò)誤。對(duì)了，他臨走前把他的鋼筆和筆記本留給了我，這樣我又可以繼續(xù)給你寫信了，這真是太令人高興了!
“那么，抓住它用來做什么呢?”瑪莎問。他回答說，那些科學(xué)家會(huì)把它改造成空間站，利用它來登陸火星。
“他們?yōu)槭裁匆卿浕鹦?”
“假如人類登陸火星，那么這將成為宇宙探索中極為有意義的一步……”他有些激動(dòng)地解釋道。我依舊不太明白，同時(shí)也并不覺得這是件太有意義的事兒。
“這一定很費(fèi)勁兒吧?”“是的，要花費(fèi)上千億!”“上千億阿尼嗎?”“不，比那要多太多，上千億美元!”
我們都很吃驚，盡管我始終不太清楚上千億美元究竟有多少?但我知道，二十阿尼可以供我們和媽媽吃一天。
所以，令我始終費(fèi)解的是:為什么那群異教徒要花那么大一筆錢去捕捉一顆星星?他們明明可以用它來做更多的事情。
如果是我們的國(guó)家擁有了這筆錢，也許戰(zhàn)爭(zhēng)便能停止。我們就能每天從援助會(huì)那里領(lǐng)到足夠多的的面餅和干凈的水，而瑪莎也不會(huì)為了小半塊美國(guó)餅干和尼姆家的孩子打架，失去半顆牙了;也許我們還能繼續(xù)在鎮(zhèn)上念書，而爸爸和哥哥也就不必留下我們，去投奔伯伯了;杰德不會(huì)因中彈而失去一條腿，而你，塔拉，也就不會(huì)離開我們了。
如果我是他們，我會(huì)用它來買更多的`消炎藥——讓那些和杰德一樣飽受感染折磨的人們好受些，或是在田里重新種上足夠多的小麥——至少夠全鎮(zhèn)人吃的，對(duì)了，順便再修修我們的學(xué)校和市政廳——它們?cè)缭谇皫状无Z炸中就被炸毀了……在我看來這，這些遠(yuǎn)比捉一顆星星要管用的多。
噢，媽媽在叫我了，我得和她一起去民兵組織那兒領(lǐng)新槍和這周的食物了。希望這次我們能分到多些吃的，政府軍撤離后，我們已經(jīng)兩天沒領(lǐng)到食物了。
下次再給你寫信。
愿你安好!塔拉。
愿真主保佑我們。
你的哥哥：拉姆。
來自澳大利亞的信讀后感篇二
在藝術(shù)課上他們學(xué)習(xí)土著人的畫畫方式。因?yàn)榘拇罄麃喿钤绲木用袷峭林?，不能把土著人的繪畫技法失傳。我覺得他們學(xué)的項(xiàng)目很多，從小注重培養(yǎng)他們各方面的能力。
我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從小學(xué)習(xí)各種技能，為將來走入社會(huì)做準(zhǔn)備。
深圳育才四小二(2)班夏灝軒。
本文系本站用戶原創(chuàng)。
來自澳大利亞的信讀后感篇三
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。文章記敘了詹天佑這位杰出的愛國(guó)工程師不畏帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的京張鐵路。我深深地被詹天佑那精益求精的工作態(tài)度所感動(dòng)了懂得了只有精益求精，才能獲得成功的道理。
課文中談到，詹天佑常常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！闭蔡煊舆@種精益求精的精神，使得他勘測(cè)線路的時(shí)候總是一絲不茍，不忘周密二字，他每一個(gè)細(xì)節(jié)都做足做細(xì)，才成功地修筑了京張鐵路，并且提前兩年竣工，為我們祖國(guó)爭(zhēng)回了榮譽(yù)。
其實(shí)，每一個(gè)成功的科學(xué)家都是靠著這種精神才取得偉大的成功的?；瘜W(xué)史上被稱為第三位小數(shù)的發(fā)現(xiàn)也是一個(gè)極好的例子。1892年英國(guó)科學(xué)家瑞利多次測(cè)定發(fā)現(xiàn)，從空氣中得到的氮?dú)饷可?.2572克，從氮?dú)獾难趸镏械玫降牡獨(dú)饷可?.2506克，兩者在第三位小數(shù)上相差0.0066克，相當(dāng)一個(gè)跳蚤的質(zhì)量。瑞利沒有忽略這一差異，更不認(rèn)為是實(shí)驗(yàn)本身的誤差加以修正，而是反復(fù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了惰性氣體。試想瑞利如果忽視了小數(shù)點(diǎn)第三位差異，會(huì)使惰性氣體發(fā)現(xiàn)推遲多少年呢？化學(xué)史上這一著名的`發(fā)現(xiàn)，真正體現(xiàn)了精益求精的科學(xué)精神。
讀著讀著，我想起了自己，這種精益求精的工作態(tài)度，不正是做事馬馬虎虎、敷衍了事的我所缺少的嗎？我可是一個(gè)十足的馬大哈。平時(shí)，寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)。有一次，我以極快的速度寫完了對(duì)于我來說是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？我立即脫口而出：我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧！可結(jié)果卻出乎我意料――錯(cuò)了！
讀了《詹天佑》這篇文章后，我很受啟發(fā)，詹天佑精益求精的研究態(tài)度告訴我：擁有了這種精神，我將來也一定會(huì)獲得成功！
來自澳大利亞的信讀后感篇四
信念是一種潛在的力量，一個(gè)人的信念左右他的命運(yùn)。強(qiáng)者之所以強(qiáng)，是因?yàn)槠湫闹杏兄鴪?jiān)強(qiáng)的信念，在堅(jiān)強(qiáng)的信念的鼓舞下，他的意識(shí)中幾乎不存在什么做不了的事；弱者之所以弱，是因?yàn)槠湫拍畈粔驁?jiān)定或根本就沒有自我肯定的信念面對(duì)同一事物，他更多看到的則是自己的負(fù)面――我不能！
信念的形成70%來自感知，即從你的親身經(jīng)歷中直接看到，聽到和感覺到，并且在總結(jié)他人的經(jīng)驗(yàn)和被教導(dǎo)中逐步形成的認(rèn)認(rèn)。我的職業(yè)信念來自于入職以后的所聞所見，所感所悟，特別是當(dāng)我每一次參加mdrt高端人士在北京有分享之后，感受到壽險(xiǎn)大師們的人格魅力，意識(shí)到到保險(xiǎn)業(yè)廣闊的發(fā)展前景和成就個(gè)人的無限空間。我更加篤定了自己的信念：保險(xiǎn)業(yè)是一份愛心事業(yè)，一定要在這塊充滿愛心的`土地上傾灑熱情、釋放能量，一直走到底！這樣的信念進(jìn)入我的潛意識(shí)，并支撐我一路勇往直前。
信念是力量的源泉，是迷惘的解藥。在我的工作和現(xiàn)實(shí)生活中，為什么會(huì)困惑、迷茫，是因?yàn)檠酃獠粔蚋?，目光不夠遠(yuǎn)，境界不夠深。因?yàn)槲铱偸窃谛排c不信間游離，心中不夠篤定。信念不是偉人的專利，信念是存在于個(gè)人的心里。
信念是開啟潛能的魔術(shù)棒，“我已經(jīng)做得很好了，何必再給自己施加壓力呢？”安于現(xiàn)狀只會(huì)把潛能埋藏得更深。對(duì)于做保險(xiǎn)，我們都是從做業(yè)務(wù)員做起的。每天的奔波忙碌，每天的盡心盡力，每天的挑戰(zhàn)極限，每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我想，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)關(guān)系、口才、審美等方方面面的能力都會(huì)得到前所未有的開發(fā)的。
來自澳大利亞的信讀后感篇五
讓我們翻開書的第一頁，書里講了一個(gè)叫海瑞特的小女孩，九歲就開始學(xué)騎術(shù)、戲劇、科學(xué)、經(jīng)文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、音樂、藝術(shù)。他們有統(tǒng)一的校服，他們每個(gè)人有一頂特制的小帽子，以防曬傷皮膚，因?yàn)榘拇罄麃喆蟛糠质巧衬?。他們學(xué)騎術(shù)是為了培養(yǎng)他們勇敢的精神，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)經(jīng)文是為了從小就要有信仰，人沒有信仰社會(huì)就會(huì)亂的。在藝術(shù)課上他們學(xué)習(xí)土著人的畫畫方式。因?yàn)榘拇罄麃喿钤绲木用袷峭林耍荒馨淹林说睦L畫技法失傳。我覺得他們學(xué)的項(xiàng)目很多，從小注重培養(yǎng)他們各方面的能力。
我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從小學(xué)習(xí)各種技能，為將來走入社會(huì)做準(zhǔn)備。
深圳育才四小二(2)班夏灝軒。
【點(diǎn)評(píng)】語言平淡，選材欠妥。
來自澳大利亞的信讀后感篇六
讓我們翻開書的第一頁，書里講了一個(gè)叫海瑞特的小女孩，九歲就開始學(xué)騎術(shù)、戲劇、科學(xué)、經(jīng)文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、音樂、藝術(shù)。他們有統(tǒng)一的校服，他們每個(gè)人有一頂特制的小帽子，以防曬傷皮膚，因?yàn)榘拇罄麃喆蟛糠质巧衬?。他們學(xué)騎術(shù)是為了培養(yǎng)他們勇敢的精神，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)經(jīng)文是為了從小就要有信仰，人沒有信仰社會(huì)就會(huì)亂的。在藝術(shù)課上他們學(xué)習(xí)土著人的畫畫方式。因?yàn)榘拇罄麃喿钤绲木用袷峭林?，不能把土著人的繪畫技法失傳。我覺得他們學(xué)的項(xiàng)目很多，從小注重培養(yǎng)他們各方面的能力。
我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從小學(xué)習(xí)各種技能，為將來走入社會(huì)做準(zhǔn)備。
來自澳大利亞的信讀后感篇七
先說一句，不知道是符合中國(guó)人思維習(xí)慣，還是別的什么原因，日本的小說，讀起來總是讓人感到輕松流暢。上一次類似的體驗(yàn)，還是3年前讀《解憂雜貨店》。
之所以會(huì)想到這么一個(gè)題目，是因?yàn)橐恢币詠?，這個(gè)巨大的主題一直在我腦子里徘徊。讀完這本小說之后，我實(shí)在想壯著膽子寫一寫關(guān)于這個(gè)問題的思考。我有時(shí)候覺得，是不是每個(gè)人從一出生，就注定要選擇這兩者其中之一。即使不去主動(dòng)做出選擇，自己的世界觀或氣質(zhì)也會(huì)顯示出一種明顯的傾向性。
回到這本小說本身。其實(shí)小說本身講的這個(gè)故事，并不是直接在對(duì)這個(gè)問題做出回答，而是在討論一個(gè)更大的主題：人性。但是，我們都明白，討論人性在很多情況下都是沒有意義的，人性只有放在具體情景中去體會(huì)，才會(huì)顯示其豐富性，或者說地更消極一點(diǎn)：邪惡性。所以，我們退而求其次，來觀察人類的處境，談一談人類社會(huì)面對(duì)的永恒的困境――自由與秩序的矛盾。
從近代資產(chǎn)階級(jí)革命以來，“自由”就是一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的社會(huì)原則。人們對(duì)自由賦予了許多美好的想象，這種想象往往來自于那些正受到壓迫的、未擁有自由的人。小說中的幾個(gè)主角，大概就是這樣的個(gè)處境――在長(zhǎng)久的和平秩序下，產(chǎn)生思考，開始向往自由。不過因?yàn)樗麄兡昙o(jì)尚小，還未能作出什么顛覆性的革命。但在小說的后半部分，他們中間有兩個(gè)成員選擇了“叛逃”――離開小町，然而不幸被異類殺害。
另一面是秩序。它更是人類自擺脫蠻荒狀態(tài)以來，就一直在追求并維護(hù)的東西。“寧做盛世犬，不做亂世人”這種強(qiáng)烈的、略帶自嘲意味對(duì)比，也顯示人對(duì)穩(wěn)定秩序的渴望。小說中的倫理委員會(huì)和教育委員會(huì)，乃至所有的成年人，幾乎不帶任何思考地，就去自覺維護(hù)小町的.現(xiàn)有秩序。然而，他們也因此付出了許多代價(jià)：孩子隨時(shí)可能被“處決”；思想受到嚴(yán)格控制，以及其他諸多或隱或現(xiàn)的限制。
自由的幾個(gè)層面：
自由的第一個(gè)層面，是“個(gè)體”的自由。在這種情況下，每個(gè)人只需要從自身出發(fā)來思考問題就可以了。每個(gè)人都是“特殊情況”，他們不需要將自己的情況推己及人，他們是秩序的“逃離者”。這一層面，對(duì)應(yīng)著小說中逃離小町的兩個(gè)人。
自由的第二個(gè)層面，是“同類”的自由。在這種情況下，某一個(gè)個(gè)體意識(shí)到自己需要自由，也由己及人，認(rèn)為和自己有相似處境的個(gè)體同樣會(huì)需要自由，這也是人類天然的同理心。處在這個(gè)層面的人，往往會(huì)選擇“革命”途徑，來推翻現(xiàn)有秩序，他們是秩序的“反叛者”。這一層面，對(duì)應(yīng)著小說中的“反叛化鼠”勢(shì)力。
秩序的幾個(gè)層面：秩序的第一個(gè)層面，是“小”秩序。在這種情況下，每個(gè)人都是秩序的直接支持者。他們幾乎每個(gè)人，都直接參與到秩序的建設(shè)之中。因此，他們更多地感受到的是秩序帶來的“安穩(wěn)”。這一層面，對(duì)應(yīng)的是小町中的諸多成人。
秩序的第二個(gè)層面，是“大”秩序。在這種情況下，所謂的“上層”是秩序的直接支持者，同時(shí)存在一部分秩序的“消極維護(hù)者”，他們會(huì)在秩序?qū)⒁獾狡茐臅r(shí)，選擇維護(hù)秩序。雖然他們并不一定真正地從秩序中受益多少，但秩序一旦被打破，他們很可能會(huì)淪為反叛者的報(bào)復(fù)對(duì)象，從而陷入危機(jī)。在這一層面，還存在大量的“受壓迫者”，他們?cè)谥刃蛑懈惺艿降闹挥小皬?qiáng)制”。這一層面，大約對(duì)應(yīng)小町和化鼠部族之間的關(guān)系。（因?yàn)椤跋麡O維護(hù)者”幾乎不存在。）。
其實(shí)，自由和秩序分別還有“第三層面”，但在這第三層面，兩者幾乎已經(jīng)重疊了。
自由的第三個(gè)層面：由于人們已經(jīng)獲得的自由來之不易，所以需要被某些“堅(jiān)固的東西”保障，保證其不受外部侵犯，同時(shí)也不受“內(nèi)部反叛”。因此就需要強(qiáng)力組織，因此就需要強(qiáng)制措施，因此就需要壓制“不合時(shí)宜的自由”。
秩序的第三個(gè)層面：由于人們已經(jīng)建立了穩(wěn)固的秩序，但為了秩序本身的“與時(shí)俱進(jìn)”，所以需要賦予其中的個(gè)體，以有限的自由。以激活、利用其豐富的創(chuàng)造性，并削弱其天然的反叛性。
這第三個(gè)層面，似乎在小說中并未直接出現(xiàn)，但我們其實(shí)也可以推論：現(xiàn)存于日本列島的幾個(gè)小町，其中某一個(gè)小町在未來某一刻，必然會(huì)出現(xiàn)一位有“遠(yuǎn)大志向”的領(lǐng)導(dǎo)者，ta將致力于打破相對(duì)隔絕的狀態(tài)，統(tǒng)一諸町，建立“新新大和王朝”，從而實(shí)現(xiàn)自由與秩序的“第三個(gè)層次”。要說為何會(huì)有如此推論，只是因?yàn)槿诵詮奈锤淖儭?BR> 來自澳大利亞的信讀后感篇八
他們沒有統(tǒng)一的校服，但必須穿同樣的運(yùn)動(dòng)服，他們的教室很舊，桌子都是橫七豎八的擺著，他們上課很自由，教室里只有一臺(tái)小小的電視，墻上凌亂的貼著照片和大小不一的紙片。
他們?cè)趯W(xué)校必須打掃廁所、操場(chǎng)，還要在學(xué)校午飯時(shí)輪流做服務(wù)。讀到這些讓我覺得日本孩子很自立，非常講衛(wèi)生，他們從小培養(yǎng)了為人服務(wù)的意識(shí)。
深圳育才四小二(2)班夏灝軒。
本文系本站用戶原創(chuàng)。
來自澳大利亞的信讀后感篇九
現(xiàn)在的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，大多數(shù)都遭受著“孤獨(dú)”、“被孤立”的侵蝕，書中的江冰蟾就是一個(gè)鮮明的例子。
江冰蟾以前的好朋友凌楊波因?yàn)閷?duì)江冰蟾的優(yōu)秀產(chǎn)生了強(qiáng)烈的嫉妒，所以便疏遠(yuǎn)她、討厭她，甚至還在微博上罵她；江冰蟾的另一個(gè)好朋友盛心怡，則是因?yàn)榻高^于優(yōu)秀而認(rèn)為自己沒有資格當(dāng)她的朋友，所以才疏遠(yuǎn)她。我認(rèn)為，這些都不是真正的友誼，真正的友誼是可以無視二人的差距的，不會(huì)因?yàn)樽约菏琴u菜的，人家是國(guó)際知名人物而與他疏遠(yuǎn)，而是無論如何都不會(huì)因?yàn)槟Σ粱蛘卟罹喽坏秲蓴嗟摹?BR> 江冰蟾的孤獨(dú)不是永遠(yuǎn)的，因?yàn)樗€有一個(gè)真實(shí)年齡比她大一個(gè)月，心理年齡比她小四歲，雖然學(xué)習(xí)不好，本性調(diào)皮，但是交友有方的小表哥方樂天。方樂天如同水蛭般附在江冰蟾身上，起初江冰蟾有些厭煩，但到了后來，江冰蟾反而還在方樂天身上學(xué)到許多自己不曾擁有的優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)在的很多同學(xué)一定會(huì)遭遇到一個(gè)問題：盡管一直在小心維護(hù)同學(xué)關(guān)系，但是有一天卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己被同學(xué)孤立了！這是肯定會(huì)想，為什么他們不會(huì)孤立別人，而只孤立自己呢？難道我真的是白癡一個(gè)，奇葩一朵？其實(shí)有些時(shí)候，被孤立不是說明自己不好，而是因?yàn)樽约耗承┓矫孢h(yuǎn)超他人，或者性格特立獨(dú)行、與常人不同?？墒?，就算自己如此，又能怎么樣呢？還不是孤獨(dú)無趣？到了這個(gè)份上，你只能主動(dòng)出擊，自己努力與別人打好關(guān)系，在這時(shí)，不要太粘人，那樣反而會(huì)迎來更嚴(yán)重的反感，甚至厭惡，那樣的話就適得其反了，最好多搞一些小動(dòng)作，比如在他們有人因一道題束手無措時(shí)，一句隨口的解題方法；在他們有人摔倒時(shí)，一個(gè)熱心的手掌，一個(gè)便宜的ok繃；當(dāng)他們?cè)庥鐾纯鄷r(shí)，一個(gè)溫暖的懷抱，一句貼心的安慰……做到這些，就可能改變你的人際關(guān)系。
來自澳大利亞的信讀后感篇十
這位搞婚戀研究的老頭在第一章中就拋出了一個(gè)驚世駭俗的觀點(diǎn)，男人來自火星，女人來自金星，男女生而不同!是的，僅僅看到這句話的時(shí)候我已經(jīng)把它當(dāng)做了至理名言?！澳銥槭裁淳筒欢夷?”“我不說話你就不知道我在想什么嗎?”“如果你愛我就該理解我的一切!”這是多少女性朋友曾發(fā)出的對(duì)男性的控訴，又是多少男士多這樣的指控百口莫辯。
男女都忽視了一個(gè)問題。同性之間都有著不同的個(gè)性，更何況不同性別的男女呢?多么不幸，我們都忘了男女從出生的的那一刻就是不同的，思維方式、行為習(xí)慣、處事方法等都是那么的不同。為什么要求你的伴侶像自己一樣去看待問題呢?任何要求對(duì)方和自己一樣思考一樣行動(dòng)的想法都不是愛，而是試圖改造?？上У氖牵@種生而不同的差異是無法被改造的。
關(guān)于男女生而不同的觀點(diǎn)，我印象最深刻的是作者對(duì)于男女思考問題的解釋。當(dāng)女生向自己的伴侶傾訴工作或生活的煩惱時(shí)，伴侶往往急于去幫助她思考解決的方法。對(duì)女生而言，解決問題并不是自己傾訴的目的，有時(shí)候，她只是想表達(dá)自己的情緒，需要被傾聽和共鳴罷了。理解了男女在交流上的差異之后，就會(huì)對(duì)愛人的反應(yīng)有所理解。對(duì)方并非不理解你，而是在以自己星球的方式和語言在表達(dá)愛意。也許你仍希望他能夠認(rèn)真的傾聽你的煩惱，不妨平靜的和伴侶溝通你的想法。這樣，事情會(huì)順著好的方向發(fā)展，而不是發(fā)生星球大戰(zhàn)。
兩性相處，有美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，技巧也非常重要。這是這位婚戀專家的又一觀點(diǎn)，絕對(duì)于我而言是當(dāng)頭棒喝。熱戀中的男女，特別是女人往往會(huì)認(rèn)為，愛會(huì)戰(zhàn)勝一切，只要有愛就可以天長(zhǎng)地久。作者在文中說道，只有尊重和包容彼此之間的差異，愛情女神才會(huì)翩翩而至，并永遠(yuǎn)的眷顧他們。任何時(shí)候，我們都要提醒自己，男人來自火星，女人來自金星。只有彼此尊重，學(xué)習(xí)愛的能力，愛才能充滿魔力，地久天長(zhǎng)!
在閱讀這本書的過程中，總能被作者對(duì)愛情及兩性問題的洞察力嘆服，并回憶自己在于伴侶相處過程中的種種經(jīng)歷。是的，他就是這樣處理問題的。是的，我就是這樣認(rèn)為的。讀到精辟處還會(huì)不由的自言自語的表示贊同。
除了讓你拍手叫好的兩性理解外，作者還提供了如何更好與伴侶相處的可行方法。如情書技巧，在遇到無法用語言溝通的問題，通過寫信的方式來和對(duì)方交流也是不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然，寫情書也有技巧，不要一味的抱怨和指責(zé)，更要通過自己的悲傷、恐懼、懊悔和愛來讓對(duì)方讀起來更加容易接受。
雖然是翻譯版，但讀起來并無生硬感，樸素的語言總能很得體的表達(dá)作者的意思，理論之后的舉例說明也會(huì)讓讀者更容易作者的觀點(diǎn)。據(jù)說這本《男人來自火星，女人來自金星》是全球最產(chǎn)銷圖書之一，也是兩性書籍中少有的佳作。不論你是否是已婚或者戀愛，閱讀這本書會(huì)讓你對(duì)愛有更加深刻的理解。
公眾號(hào)：先讀后感。
來自澳大利亞的信讀后感篇十一
有一本書里有一段話是這樣描述的：
在我喜歡你的時(shí)候恰好你也喜歡我，即使相距甚遠(yuǎn)，即使生活不能同步，我們能做的就是你讀你的書，我看我的電影，肯定有一天，我們會(huì)走在一起，躺在床上，讀同一本書，看同一部電影！
還有一點(diǎn)就是男性傾向于聚焦式的認(rèn)知，解決問題和交流等相對(duì)比較聚焦，解決問題傾向于向內(nèi)尋找答案，需要伴侶給予自由和空間，當(dāng)遇到壓力時(shí)，更容易責(zé)備他人，并且容易出現(xiàn)退縮、抱怨和關(guān)愛自己的情況，而在一段親密關(guān)系中，男性最需要的是愛，接納，感謝和信任，最容易出現(xiàn)的問題是自私和自我意識(shí)（大男子主義）太強(qiáng)。女性是發(fā)散性思維，和另一半交流很多情況下只是為了傾訴或者是為了讓對(duì)方幫助自己理清思路，遇到壓力時(shí)容易自責(zé)，也容易產(chǎn)生心煩意亂，過度反應(yīng)以及精疲力竭，在親密關(guān)系中最需要愛，關(guān)愛，理解和尊重，除此之外還有許多在具體情境下的兩性差異，還蠻有意思的有時(shí)候看到這些會(huì)覺得很搞笑。
最后一點(diǎn)就是每一個(gè)人身上都具備男性的特質(zhì)和女性的特質(zhì)，只是比例不同，而在一段親密關(guān)系中應(yīng)該去覺察到自身的不同性別特質(zhì)，接納并完善自己較少的特質(zhì)，讓自身更加平衡與和諧?？梢岳斫鉃楦玫亩约?，然后真實(shí)地表達(dá)自己！
在作者眼中兩性之間相處就沒有不可以解決的事兒，只有不愿去正視問題的人~看書同看電影一樣不劇透是對(duì)觀看者最起碼的尊重，想看的自己去慢慢品讀慢慢感受吧。
來自澳大利亞的信讀后感篇十二
今天過三八婦女節(jié)，醫(yī)院工會(huì)給我們每位女員工發(fā)了一個(gè)u盤，聽同事說里面有一部電子書，書名叫《男人來自火星女人來自金星》，是一本特別好看的書。我迫不及待的在電腦上打開，一探究竟。
花了一天的時(shí)間把這本書看完了，味道還不錯(cuò)。讀完這本書，我最大的感慨是男人和女人的心理和思維模式是如此不同，甚至有些方面完全不一樣，而在這巨大的差異的基礎(chǔ)上要尋求彼此協(xié)調(diào)和相互交融，這無疑是一門深?yuàn)W的藝術(shù)，我不禁感嘆作者的偉大。
其實(shí)，男人和女人第一個(gè)差別就在于，在彼此心中的位置和情緒的不同。男人永遠(yuǎn)希望在自己女人心中成為英雄和勇士，得到女人的感激、支持以及夸獎(jiǎng)，而女人則希望男人能夠關(guān)心照顧自己。所以當(dāng)女人向男人訴苦的時(shí)候，她只是想找一個(gè)傾訴的對(duì)象，讓男人能夠理解自己，但男人往往喜歡給女人“出謀劃策”來解決問題，所以女人會(huì)覺得男人不能夠理解自己，不喜歡聽自己的心里話，這便是溝通上的一道鴻溝。
男人與女人的第二個(gè)明顯差別就是彼此的給予。()理論上來說，當(dāng)男人以為給女人更多的東西會(huì)得到更多的贊美時(shí)，便會(huì)拼命的賺錢，滿足自己在成就上的追求，以更多的給予女人，但殊不知其實(shí)他給女人買一件華麗的衣服和在她的身邊陪伴二者相比，女人更注重后者。
男人喜歡以成就來證明在女人心中的價(jià)值，而女人則是以男人的體貼和關(guān)懷給男人打分。因?yàn)槟腥撕团耸怯胁顒e的，思維是不一的，所以在一起必須要了解彼此的不同，需求才能盡可能得到滿足，對(duì)方才能夠得到更多的愛。
通過讀《男人來自火星女人來自金星》，我意識(shí)到做一個(gè)聰明女人的重要性。聰明女人不僅要了解自己，還要理解異性伴侶。遇到問題時(shí)，只有充分的了解和做出適當(dāng)?shù)母淖兣c協(xié)調(diào)，才能經(jīng)營(yíng)好一個(gè)家庭。這些對(duì)于我來說非常的重要，也是我一直所期望的，這樣的話，我們就能對(duì)對(duì)方多一些理解、多一些包容、多一些體諒，多一些設(shè)身處地的為對(duì)方著想，就不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟煌a(chǎn)生分歧，反而在包容和體諒中增加我們的愛意。
作者：呼和浩特市第一醫(yī)院醫(yī)保科。
來自澳大利亞的信讀后感篇十三
只有童年時(shí)期感受到很多愛和支持的人，才能表達(dá)出真實(shí)的平衡狀態(tài)。若缺乏足夠的愛與支持，無法表達(dá)出真實(shí)的男女性特質(zhì)平衡，那么就會(huì)導(dǎo)致某種特質(zhì)被壓抑。
一個(gè)充滿愛的原生家庭，能夠給孩子相對(duì)美好的童年體驗(yàn)，這樣的家庭走出的孩子，往往可以做到男性特質(zhì)與女性特質(zhì)的'完美平衡，知道何種情況下需要展露出哪種特質(zhì)來平衡當(dāng)前的愛侶關(guān)系。
然而，并非每個(gè)人的原生家庭都如此完滿，缺乏愛的家庭，往往容易出現(xiàn)行為暴力、語言暴力等狀況，并且家族始終延續(xù)傳承；在如此氛圍下長(zhǎng)大的孩子，往往內(nèi)心偏向男性特質(zhì)，所有的溝通方式陽剛有力、直接且強(qiáng)勢(shì)，所以他們習(xí)慣了男性特質(zhì)的激素分泌，所以會(huì)容易在需要表現(xiàn)軟弱溫柔的時(shí)候，不知所措，因而無法擁有美好的伴侶關(guān)系。
同理，在缺乏父母支持的家庭中，父母往往為子女安排、打理好一切，子女有自己的想法也無從獲取父母認(rèn)同和支持，所以子女的內(nèi)心逐漸產(chǎn)生依賴、依靠的情結(jié)，也時(shí)常表現(xiàn)出陰柔軟弱的一面，這就是典型的女性特質(zhì)了。所以這類人，在和伴侶相處中，時(shí)常需要伴侶的呵護(hù)、安慰和關(guān)懷，諸事依賴伴侶居多，所以在組建家庭后，針對(duì)家庭要事往往也無法周全處理，無法讓伴侶有更多安全感。
來自澳大利亞的信讀后感篇十四
今年暑假，我迷上了陽光姐姐伍美珍寫的小說。因?yàn)樗龑懙男≌f不僅融入了個(gè)人的真實(shí)情感，還從讀者來信中選取了素材，所以深受兒童的喜愛。在假期，我看了幾本她寫的書，其中有一本深深地吸引了我，名叫《我來自孤獨(dú)星球》。
這本書主要講述了主人公江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，有些清高，遭到了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意排斥，為此她深感困擾。媽媽突然出事，這讓她看到了成人社會(huì)險(xiǎn)惡與復(fù)雜的.一面。她的堂哥方天樂，性格與她截然不同。他成天樂呵呵的，活潑好動(dòng)，愛交朋友。他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了對(duì)友情的領(lǐng)悟。
看完這本書，我心里百感交集，有憤怒、有悲傷、有喜悅、有失望。當(dāng)看到江冰蟾被老師冤枉，我恨不得鉆進(jìn)書中為她打抱不平；當(dāng)看到她媽媽被同事陷害離她而去時(shí)，我心中悲痛不已；當(dāng)看到她在知識(shí)競(jìng)賽中拿了雙獎(jiǎng)時(shí)，我又無不替她感到驕傲；當(dāng)她被以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的排斥后，我非常生氣，卻又無可奈何。我真想自己成為伍美珍筆下的人物，和江冰蟾成為朋友，為她排憂解難，不再讓她感到孤獨(dú)。
這本書之所以吸引我，是因?yàn)樗v述的所有事都與現(xiàn)實(shí)中的我們很相像。我們班有的女生倚仗老師對(duì)她的寬容，一次次“拉幫結(jié)派”，孤立自己心中一直不滿的同學(xué)。被孤立的人當(dāng)中有我，所以我和江冰蟾一樣感同身受。我不解，為什么她們小小年紀(jì)就有這種不良思想和行為？這種自私的人從不考慮他人的感受，總是愛挑剔別人，迫不及待地向我們證明她的愚蠢。她從來都不知道，在自己孤立別人時(shí)，別人也在排斥她。
孤獨(dú)不代表邪惡，每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球，我們都是火星上的小王子，但我們不要像小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰，即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜彼此。
來自澳大利亞的信讀后感篇十五
這是一本很火的書，在圖書館偶然看到這本熱銷的書，帶著興趣借了。在我的腦海里沒有什么兩性的概念，有同學(xué)一直說我的思想還是太單純了，于是我覺得自己有必要從書中獲取一點(diǎn)信息。
雖然自己對(duì)這本書充滿了興趣，讀完還是花了兩周時(shí)間。這是一本可以說是戀愛技巧的書，書的作者是美國(guó)的約翰·格雷。書中說戀愛一共要經(jīng)過五個(gè)階段“吸引、不確定、排他、親密關(guān)系和訂婚”。經(jīng)過作者的研究大部分戀愛成功的人都經(jīng)歷著這五個(gè)階段，每個(gè)階段發(fā)展的越好，最后的婚姻生活也將會(huì)更加令人滿意，找到生命中靈魂伴侶的可能性就會(huì)越大。在過程中可以根據(jù)進(jìn)程選擇退回或者前進(jìn)，但是要循序漸進(jìn)，不要一下子就跳躍進(jìn)入下一個(gè)階段。接下來對(duì)于一些值得記錄下來的空白知識(shí)做一個(gè)摘錄：
1、身體親密接觸的四種程度：如同棒球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入第一壘，隨意或無意的接觸、親吻、擁抱、撫摸。進(jìn)入第二壘，更為親密的愛撫，刺激能喚起情欲的敏感地帶，主要探索第一、二兩個(gè)區(qū)域。進(jìn)入第三壘，是對(duì)生殖器官的撫摸，但不進(jìn)行性愛。包括觸摸、撫弄和相互刺激彼此的全部敏感區(qū)域。進(jìn)入第四壘，是性愛。
人的身體有三個(gè)敏感的區(qū)域：第一區(qū)域是肩部以上，包括頭和手；第二個(gè)區(qū)域是腰部以上；第三個(gè)區(qū)域是腰部以下。
ps：摘入這段文字的時(shí)候，我的內(nèi)心覺得有些惡心，但有些東西除非我們真的杜絕了，不然還是提前了解的好。
2、魅力女性的特質(zhì)：自信、善于接納、積極響應(yīng)；魅力男性的特質(zhì)：自信、目標(biāo)明確、責(zé)任感。
3、情感反應(yīng)的四個(gè)要素：不同的興趣愛好、互補(bǔ)的需求、成熟、共鳴。
就先摘入這么多吧，這本書帶我走入一個(gè)不一樣的世界，日后如果有需要是可以翻出來重讀的，感覺還不錯(cuò)。
來自澳大利亞的信讀后感篇十六
最近看完的一本書《男人來自火星，女人來自金星》，大抵上草草地看完，沒有傳說中的跪感，用很多例子寫出了男人女人的思維上的差異，對(duì)于很多人來說，算是一個(gè)可貴的借鑒。
文中有一個(gè)最核心的觀點(diǎn)，男人的思維是聚焦式的，女人的思維是發(fā)散式的。圍繞這一觀點(diǎn)，舉出了很多例子，說明了很多的事情。
女人更喜歡積分制。她不會(huì)把自己所做的事情都說出來，更多的是一個(gè)日積月累，男人會(huì)在這種付出下理所應(yīng)當(dāng)，只是針對(duì)于眼前，只是針對(duì)于自己所看見的局面。
他們沒有看見的是女人默默地積累，他們看到的只是一瞬間的爆發(fā)，所謂的胡攪蠻纏，無理取鬧。更多的責(zé)怪，不解，最終成為兩人情感中的裂痕，越走越遠(yuǎn)。
男人更看重眼前的事情。他們會(huì)著眼于當(dāng)下，會(huì)看中當(dāng)下的付出，不會(huì)有那么多久遠(yuǎn)的聯(lián)系，更多的只是就事論事，而不是發(fā)散過遠(yuǎn)。
所以，這樣的他們，會(huì)覺得女人莫名其妙，不可理喻。
女人更喜歡坦白訴說，男人更傾向于自己處理事情。男人更需要自己的一個(gè)空間，一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，來處理自己多余的事情，處理自己一些不必要的負(fù)擔(dān)。
他們沉默，他們寡言。都是女人挑起爭(zhēng)端的借口。女人無法理解男人的冷靜，男人無法理解女人的坦白。
現(xiàn)在想想，生活中比比皆是這樣的片段。
曾經(jīng)我有一個(gè)同桌，他總是認(rèn)為我在莫名的生氣，認(rèn)為我不可理喻。他不知道的是，我有時(shí)無法忍受他的行為，但又不好指出，只能夠忍著，之后在一件不起眼的小事上面爆發(fā)。
他也總是沉默，不去抵擋我的鋒芒，只是等待我自己冷靜下來，再心平氣和地和他說話。
之后因?yàn)榘嗉?jí)制度的調(diào)整不得不分開，他之后的同桌無一例外都是男生，或許之后的他也沒有經(jīng)歷過像我一樣的她，不會(huì)有莫名情緒，不會(huì)有無緣無故的怨恨，不會(huì)有沒頭沒腦的埋怨。
看到這本書，我才意識(shí)到或許我們之間的思考問題的方式不同，造成我們行為的不同，我們處理問題的方式不同，而我們都不懂得理解對(duì)方，最后只留下漸行漸遠(yuǎn)的關(guān)系，留下一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾。
那么剩下的，不過都是老生常談。
站在對(duì)方的角度，去考慮對(duì)方的想法。這很難，每個(gè)人都喜歡暗自己的方式生長(zhǎng)，不愿意聽從別人的意見。但這也很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟阆胍S持這段關(guān)系，每個(gè)人都必須要有一定程度的付出，這段關(guān)系才能夠維持下去，發(fā)展下去。
只有愿意為了守護(hù)這段關(guān)系付出的人，才能真正被稱為一個(gè)強(qiáng)者。
按壓住自己的怒火。這點(diǎn)很重要，暴怒時(shí)的人們往往口不擇言，造成的傷害是之后難以挽回的。相比于時(shí)候的挽救，倒不如之前對(duì)于情緒的克制。
情緒的克制不是說沒有情緒，只是在一定程度上減少負(fù)面情緒的產(chǎn)生，來減少對(duì)于周圍人的傷害。
克制是一個(gè)人成長(zhǎng)的最高的境界，我們沒有辦法控制別人，我們能夠做到的只有克制自己。而這似乎是唯一的辦法。
來自澳大利亞的信讀后感篇十七
黑暗會(huì)讓我們更加珍惜光明，寂靜會(huì)讓我們懂得聲音的美妙，即使看不見，聽不見，也沒關(guān)系，因?yàn)槭澜缟献蠲利惖臇|西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。
題記
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，今天我終于感受到了，讀完了《假如給我三天光明》我感受很深。
海倫凱勒一個(gè)聾啞人，她19個(gè)月的時(shí)候，被一場(chǎng)疾病奪去視覺和聽覺。
這意味著什么呢?她的后半生，都聽不見看不見，只能生活在黑暗和寂寞的世界里。
不過幸運(yùn)的是他遇到了一位老師蘇立文，他在蘇利文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話和讀書，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。
當(dāng)時(shí)我看到這里，我實(shí)在不敢相信：對(duì)于一個(gè)盲人或聾人而言，學(xué)習(xí)語言是很困難的，而對(duì)于海倫 凱勒這樣又聾又啞的人，可謂是難上加難，可他卻通過自身的努力，學(xué)回了五種語言，他真?zhèn)ゴ笱?之后，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。
她走遍美國(guó)和世界各地，文盲人學(xué)校募集資金，把自己的一聲獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到了許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
看到這個(gè)結(jié)局，我心中不禁裝滿了許多感想
海倫凱勒，她是一個(gè)從黑暗、無聲的世界中走來的一個(gè)偉大的女性。
她有著超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，她把慈愛的雙手伸向世界，為世人留下了一首永難忘卻的生命之歌。
海倫凱勒希望擁有三天的光明去看這個(gè)美麗的世界，看盡世間的美麗景觀。
然而這只不過是一個(gè)夢(mèng)想。
對(duì)正常人來說，這個(gè)愿望并不奢侈。
要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天，那就更能體會(huì)到生命的價(jià)值。
如果每個(gè)人都可以充分利用每一天，生命之花就將開得更加絢麗多彩!
幸福是什么?幸福就是吃得飽，穿得暖，身體健康，快樂的過好每一天。
其實(shí)我們真的很幸福，我們每天都可以看見陽光下的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;我們每天都可以聽見美妙的`聲音;每天都可以看到這個(gè)世界的美麗景色。
這些已經(jīng)足夠了，我們還奢求什么呢?
讀完《假如給我三天光明》，我感觸很多，我希望大家可以好好學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕易放棄。
珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮的眼睛和一切美好的東西。
不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及，才去無限留戀。
珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，才是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的啊!
也是在一個(gè)晚霞似火的黃昏，從街心花園的林蔭深處，飄出一陣優(yōu)美的歌聲，唱歌的是一位小姑娘。
她唱得那么動(dòng)情，我迎面走去，她竟然仿佛沒看見，依然優(yōu)美地唱著：“在那遙遠(yuǎn)的地方……”
看清她的眼睛時(shí)，我不由得倒抽了一口冷氣;一雙多么漂亮的大眼睛，然而，又長(zhǎng)又黑的睫毛下，覆蓋著一層灰色的陰翳——啊，竟然是一個(gè)雙目失明的姑娘!
“……清泉在流淌，陽光在歌唱……”
從她那清脆而又純美的歌聲里，從她那幸福而又神往的微笑里，我似乎看到了那個(gè)足以驅(qū)散她眼前黑暗的光明。
唱吧，姑娘，有一顆熱戀光明，向往光明的心，你的生命是不會(huì)黯然無光的。
墻上的夕陽暉早已消失，夜色在我的小屋里彌漫開來，雙目失明的姑娘那支閃著光茫的歌，又在我的心中響起來。
讀書是一件非常美好，令人愉快的事情。
就是在這短短的一個(gè)多月中，讓我體會(huì)到了讀書帶給我的樂趣。
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。
這本書是20世紀(jì)美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒所寫。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的散文代表作，寫成于1933年，最早在《大西洋月刊》上發(fā)表，后被譯成多種文字，被多個(gè)國(guó)家收錄在大。
小學(xué)教材中。
海倫·凱勒是20世紀(jì)著名盲聾女作家。
教育家。
演講者，出生19個(gè)月時(shí)失去了視力。
聽力和說話的能力，然而她不僅學(xué)會(huì)了說話寫字，還完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，后被兩所著名大學(xué)授予“榮譽(yù)博士”學(xué)位，也曾被美國(guó)總統(tǒng)授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆北幻绹?guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為“20世紀(jì)十大英雄偶像之一”.她的毅力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
讀完這本書讓我明白了生命中的光明是多么可貴。
我很慶幸，我是一個(gè)健全的人。
我想，我們應(yīng)該去珍惜光明，珍惜這美妙的聲音，珍惜這短短幾十年的人生，用心去看，用心去聽，相信我們會(huì)體會(huì)到這個(gè)世界的美好。
勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。
這就是這本書留給我最大的啟示。
來自澳大利亞的信讀后感篇十八
人人都知道成功來自勤奮，但有些人卻因?yàn)槭《艞?。怎樣才能讓自己敢于拼搏呢？自從今天我看了《成功來自勤奮》后，我對(duì)這個(gè)問題有了答案。
俗話說得好：“一勤天下無難事?！边@是很有道理的。作者有一句話寫的非常好，他說：“任何成功都是勤奮的苦根上長(zhǎng)出的甜果?！边@句話是對(duì)的，你仔細(xì)想想，你以前有成功是不是用勤奮換來的，是不是用汗水換來的？也許你會(huì)回答是。這篇作文中還有一句話寫的比較好：成功的大門永遠(yuǎn)為勤奮的人而打開。說到這句話，還想起了一件事：有一次，我們班要選幾個(gè)人參加作文競(jìng)賽，老師選到了我，下午就要比賽，剛下課，我就東跑西跑，問別人借作文書，比如什么《作文大全》呀、《小學(xué)生雙色作文》呀……，反正忙了一上午。下午，我懷著提心吊膽的心情來參加比賽，沒想到我竟然得了第二名。從這件事就可以看出，只要勤奮就能取得成功。
讀了這篇作文，我明白了一個(gè)道理：成功的基石，只有勤學(xué)苦練，不弄虛作假，才能取得成功。
來自澳大利亞的信讀后感篇十九
江冰蟾，一個(gè)清高、驕傲的女孩。被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班上以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾截然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書，意猶未盡。我恍然發(fā)現(xiàn)，成績(jī)不是最重要的，如果沒有了友誼，只有最好的成績(jī)，沒有人會(huì)開心。友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
每個(gè)人的友誼都是來之不易的，或許就像小王子那樣失去了才懂得珍惜。
來自澳大利亞的信讀后感篇一
親愛的塔拉:。
安好!
愿真主庇佑。
杰德的病比起昨天更加嚴(yán)重了，他不停地發(fā)熱，胡亂地嚷嚷，我們和媽媽都很擔(dān)心。
情況越來越糟了!昨天，塔利班的部隊(duì)徹底占領(lǐng)鎮(zhèn)子了，我們的房子在上一輪襲擊中被炸塌了，而爸爸和哥哥們還沒回來，現(xiàn)在我們只能暫時(shí)住在援助隊(duì)撤退時(shí)留下的臨時(shí)帳篷里。自從三天前他們撤離后，我們?cè)僖才坏礁嗟南姿幜?，而杰德腿上的?chuàng)口還在惡化，我們已經(jīng)分不到多余的消炎藥了。不過，幸好，那個(gè)美國(guó)人在走之留給我們的退燒藥還剩一些，希望杰德能挺過去!愿真主保佑他，這真是太令人高興了!
那個(gè)美國(guó)人對(duì)我們很好，盡管他是個(gè)異教徒。，“關(guān)于美國(guó)的事”和“美國(guó)的東西”，還不時(shí)糾正我的語法錯(cuò)誤。對(duì)了，他臨走前把他的鋼筆和筆記本留給了我，這樣我又可以繼續(xù)給你寫信了，這真是太令人高興了!
“那么，抓住它用來做什么呢?”瑪莎問。他回答說，那些科學(xué)家會(huì)把它改造成空間站，利用它來登陸火星。
“他們?yōu)槭裁匆卿浕鹦?”
“假如人類登陸火星，那么這將成為宇宙探索中極為有意義的一步……”他有些激動(dòng)地解釋道。我依舊不太明白，同時(shí)也并不覺得這是件太有意義的事兒。
“這一定很費(fèi)勁兒吧?”“是的，要花費(fèi)上千億!”“上千億阿尼嗎?”“不，比那要多太多，上千億美元!”
我們都很吃驚，盡管我始終不太清楚上千億美元究竟有多少?但我知道，二十阿尼可以供我們和媽媽吃一天。
所以，令我始終費(fèi)解的是:為什么那群異教徒要花那么大一筆錢去捕捉一顆星星?他們明明可以用它來做更多的事情。
如果是我們的國(guó)家擁有了這筆錢，也許戰(zhàn)爭(zhēng)便能停止。我們就能每天從援助會(huì)那里領(lǐng)到足夠多的的面餅和干凈的水，而瑪莎也不會(huì)為了小半塊美國(guó)餅干和尼姆家的孩子打架，失去半顆牙了;也許我們還能繼續(xù)在鎮(zhèn)上念書，而爸爸和哥哥也就不必留下我們，去投奔伯伯了;杰德不會(huì)因中彈而失去一條腿，而你，塔拉，也就不會(huì)離開我們了。
如果我是他們，我會(huì)用它來買更多的`消炎藥——讓那些和杰德一樣飽受感染折磨的人們好受些，或是在田里重新種上足夠多的小麥——至少夠全鎮(zhèn)人吃的，對(duì)了，順便再修修我們的學(xué)校和市政廳——它們?cè)缭谇皫状无Z炸中就被炸毀了……在我看來這，這些遠(yuǎn)比捉一顆星星要管用的多。
噢，媽媽在叫我了，我得和她一起去民兵組織那兒領(lǐng)新槍和這周的食物了。希望這次我們能分到多些吃的，政府軍撤離后，我們已經(jīng)兩天沒領(lǐng)到食物了。
下次再給你寫信。
愿你安好!塔拉。
愿真主保佑我們。
你的哥哥：拉姆。
來自澳大利亞的信讀后感篇二
在藝術(shù)課上他們學(xué)習(xí)土著人的畫畫方式。因?yàn)榘拇罄麃喿钤绲木用袷峭林?，不能把土著人的繪畫技法失傳。我覺得他們學(xué)的項(xiàng)目很多，從小注重培養(yǎng)他們各方面的能力。
我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從小學(xué)習(xí)各種技能，為將來走入社會(huì)做準(zhǔn)備。
深圳育才四小二(2)班夏灝軒。
本文系本站用戶原創(chuàng)。
來自澳大利亞的信讀后感篇三
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。文章記敘了詹天佑這位杰出的愛國(guó)工程師不畏帝國(guó)主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國(guó)歷史上著名的京張鐵路。我深深地被詹天佑那精益求精的工作態(tài)度所感動(dòng)了懂得了只有精益求精，才能獲得成功的道理。
課文中談到，詹天佑常常勉勵(lì)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！闭蔡煊舆@種精益求精的精神，使得他勘測(cè)線路的時(shí)候總是一絲不茍，不忘周密二字，他每一個(gè)細(xì)節(jié)都做足做細(xì)，才成功地修筑了京張鐵路，并且提前兩年竣工，為我們祖國(guó)爭(zhēng)回了榮譽(yù)。
其實(shí)，每一個(gè)成功的科學(xué)家都是靠著這種精神才取得偉大的成功的?；瘜W(xué)史上被稱為第三位小數(shù)的發(fā)現(xiàn)也是一個(gè)極好的例子。1892年英國(guó)科學(xué)家瑞利多次測(cè)定發(fā)現(xiàn)，從空氣中得到的氮?dú)饷可?.2572克，從氮?dú)獾难趸镏械玫降牡獨(dú)饷可?.2506克，兩者在第三位小數(shù)上相差0.0066克，相當(dāng)一個(gè)跳蚤的質(zhì)量。瑞利沒有忽略這一差異，更不認(rèn)為是實(shí)驗(yàn)本身的誤差加以修正，而是反復(fù)研究，最終發(fā)現(xiàn)了惰性氣體。試想瑞利如果忽視了小數(shù)點(diǎn)第三位差異，會(huì)使惰性氣體發(fā)現(xiàn)推遲多少年呢？化學(xué)史上這一著名的`發(fā)現(xiàn)，真正體現(xiàn)了精益求精的科學(xué)精神。
讀著讀著，我想起了自己，這種精益求精的工作態(tài)度，不正是做事馬馬虎虎、敷衍了事的我所缺少的嗎？我可是一個(gè)十足的馬大哈。平時(shí)，寫作業(yè)堅(jiān)決不檢查是我的個(gè)性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業(yè)后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當(dāng)作耳旁風(fēng)。有一次，我以極快的速度寫完了對(duì)于我來說是超簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。然后，畢恭畢敬地給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：你認(rèn)為你做對(duì)了嗎？我立即脫口而出：我想也許應(yīng)該可能對(duì)了吧！可結(jié)果卻出乎我意料――錯(cuò)了！
讀了《詹天佑》這篇文章后，我很受啟發(fā)，詹天佑精益求精的研究態(tài)度告訴我：擁有了這種精神，我將來也一定會(huì)獲得成功！
來自澳大利亞的信讀后感篇四
信念是一種潛在的力量，一個(gè)人的信念左右他的命運(yùn)。強(qiáng)者之所以強(qiáng)，是因?yàn)槠湫闹杏兄鴪?jiān)強(qiáng)的信念，在堅(jiān)強(qiáng)的信念的鼓舞下，他的意識(shí)中幾乎不存在什么做不了的事；弱者之所以弱，是因?yàn)槠湫拍畈粔驁?jiān)定或根本就沒有自我肯定的信念面對(duì)同一事物，他更多看到的則是自己的負(fù)面――我不能！
信念的形成70%來自感知，即從你的親身經(jīng)歷中直接看到，聽到和感覺到，并且在總結(jié)他人的經(jīng)驗(yàn)和被教導(dǎo)中逐步形成的認(rèn)認(rèn)。我的職業(yè)信念來自于入職以后的所聞所見，所感所悟，特別是當(dāng)我每一次參加mdrt高端人士在北京有分享之后，感受到壽險(xiǎn)大師們的人格魅力，意識(shí)到到保險(xiǎn)業(yè)廣闊的發(fā)展前景和成就個(gè)人的無限空間。我更加篤定了自己的信念：保險(xiǎn)業(yè)是一份愛心事業(yè)，一定要在這塊充滿愛心的`土地上傾灑熱情、釋放能量，一直走到底！這樣的信念進(jìn)入我的潛意識(shí)，并支撐我一路勇往直前。
信念是力量的源泉，是迷惘的解藥。在我的工作和現(xiàn)實(shí)生活中，為什么會(huì)困惑、迷茫，是因?yàn)檠酃獠粔蚋?，目光不夠遠(yuǎn)，境界不夠深。因?yàn)槲铱偸窃谛排c不信間游離，心中不夠篤定。信念不是偉人的專利，信念是存在于個(gè)人的心里。
信念是開啟潛能的魔術(shù)棒，“我已經(jīng)做得很好了，何必再給自己施加壓力呢？”安于現(xiàn)狀只會(huì)把潛能埋藏得更深。對(duì)于做保險(xiǎn)，我們都是從做業(yè)務(wù)員做起的。每天的奔波忙碌，每天的盡心盡力，每天的挑戰(zhàn)極限，每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我想，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)關(guān)系、口才、審美等方方面面的能力都會(huì)得到前所未有的開發(fā)的。
來自澳大利亞的信讀后感篇五
讓我們翻開書的第一頁，書里講了一個(gè)叫海瑞特的小女孩，九歲就開始學(xué)騎術(shù)、戲劇、科學(xué)、經(jīng)文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、音樂、藝術(shù)。他們有統(tǒng)一的校服，他們每個(gè)人有一頂特制的小帽子，以防曬傷皮膚，因?yàn)榘拇罄麃喆蟛糠质巧衬?。他們學(xué)騎術(shù)是為了培養(yǎng)他們勇敢的精神，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)經(jīng)文是為了從小就要有信仰，人沒有信仰社會(huì)就會(huì)亂的。在藝術(shù)課上他們學(xué)習(xí)土著人的畫畫方式。因?yàn)榘拇罄麃喿钤绲木用袷峭林耍荒馨淹林说睦L畫技法失傳。我覺得他們學(xué)的項(xiàng)目很多，從小注重培養(yǎng)他們各方面的能力。
我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從小學(xué)習(xí)各種技能，為將來走入社會(huì)做準(zhǔn)備。
深圳育才四小二(2)班夏灝軒。
【點(diǎn)評(píng)】語言平淡，選材欠妥。
來自澳大利亞的信讀后感篇六
讓我們翻開書的第一頁，書里講了一個(gè)叫海瑞特的小女孩，九歲就開始學(xué)騎術(shù)、戲劇、科學(xué)、經(jīng)文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、音樂、藝術(shù)。他們有統(tǒng)一的校服，他們每個(gè)人有一頂特制的小帽子，以防曬傷皮膚，因?yàn)榘拇罄麃喆蟛糠质巧衬?。他們學(xué)騎術(shù)是為了培養(yǎng)他們勇敢的精神，鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。學(xué)經(jīng)文是為了從小就要有信仰，人沒有信仰社會(huì)就會(huì)亂的。在藝術(shù)課上他們學(xué)習(xí)土著人的畫畫方式。因?yàn)榘拇罄麃喿钤绲木用袷峭林?，不能把土著人的繪畫技法失傳。我覺得他們學(xué)的項(xiàng)目很多，從小注重培養(yǎng)他們各方面的能力。
我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從小學(xué)習(xí)各種技能，為將來走入社會(huì)做準(zhǔn)備。
來自澳大利亞的信讀后感篇七
先說一句，不知道是符合中國(guó)人思維習(xí)慣，還是別的什么原因，日本的小說，讀起來總是讓人感到輕松流暢。上一次類似的體驗(yàn)，還是3年前讀《解憂雜貨店》。
之所以會(huì)想到這么一個(gè)題目，是因?yàn)橐恢币詠?，這個(gè)巨大的主題一直在我腦子里徘徊。讀完這本小說之后，我實(shí)在想壯著膽子寫一寫關(guān)于這個(gè)問題的思考。我有時(shí)候覺得，是不是每個(gè)人從一出生，就注定要選擇這兩者其中之一。即使不去主動(dòng)做出選擇，自己的世界觀或氣質(zhì)也會(huì)顯示出一種明顯的傾向性。
回到這本小說本身。其實(shí)小說本身講的這個(gè)故事，并不是直接在對(duì)這個(gè)問題做出回答，而是在討論一個(gè)更大的主題：人性。但是，我們都明白，討論人性在很多情況下都是沒有意義的，人性只有放在具體情景中去體會(huì)，才會(huì)顯示其豐富性，或者說地更消極一點(diǎn)：邪惡性。所以，我們退而求其次，來觀察人類的處境，談一談人類社會(huì)面對(duì)的永恒的困境――自由與秩序的矛盾。
從近代資產(chǎn)階級(jí)革命以來，“自由”就是一個(gè)放之四海皆準(zhǔn)的社會(huì)原則。人們對(duì)自由賦予了許多美好的想象，這種想象往往來自于那些正受到壓迫的、未擁有自由的人。小說中的幾個(gè)主角，大概就是這樣的個(gè)處境――在長(zhǎng)久的和平秩序下，產(chǎn)生思考，開始向往自由。不過因?yàn)樗麄兡昙o(jì)尚小，還未能作出什么顛覆性的革命。但在小說的后半部分，他們中間有兩個(gè)成員選擇了“叛逃”――離開小町，然而不幸被異類殺害。
另一面是秩序。它更是人類自擺脫蠻荒狀態(tài)以來，就一直在追求并維護(hù)的東西。“寧做盛世犬，不做亂世人”這種強(qiáng)烈的、略帶自嘲意味對(duì)比，也顯示人對(duì)穩(wěn)定秩序的渴望。小說中的倫理委員會(huì)和教育委員會(huì)，乃至所有的成年人，幾乎不帶任何思考地，就去自覺維護(hù)小町的.現(xiàn)有秩序。然而，他們也因此付出了許多代價(jià)：孩子隨時(shí)可能被“處決”；思想受到嚴(yán)格控制，以及其他諸多或隱或現(xiàn)的限制。
自由的幾個(gè)層面：
自由的第一個(gè)層面，是“個(gè)體”的自由。在這種情況下，每個(gè)人只需要從自身出發(fā)來思考問題就可以了。每個(gè)人都是“特殊情況”，他們不需要將自己的情況推己及人，他們是秩序的“逃離者”。這一層面，對(duì)應(yīng)著小說中逃離小町的兩個(gè)人。
自由的第二個(gè)層面，是“同類”的自由。在這種情況下，某一個(gè)個(gè)體意識(shí)到自己需要自由，也由己及人，認(rèn)為和自己有相似處境的個(gè)體同樣會(huì)需要自由，這也是人類天然的同理心。處在這個(gè)層面的人，往往會(huì)選擇“革命”途徑，來推翻現(xiàn)有秩序，他們是秩序的“反叛者”。這一層面，對(duì)應(yīng)著小說中的“反叛化鼠”勢(shì)力。
秩序的幾個(gè)層面：秩序的第一個(gè)層面，是“小”秩序。在這種情況下，每個(gè)人都是秩序的直接支持者。他們幾乎每個(gè)人，都直接參與到秩序的建設(shè)之中。因此，他們更多地感受到的是秩序帶來的“安穩(wěn)”。這一層面，對(duì)應(yīng)的是小町中的諸多成人。
秩序的第二個(gè)層面，是“大”秩序。在這種情況下，所謂的“上層”是秩序的直接支持者，同時(shí)存在一部分秩序的“消極維護(hù)者”，他們會(huì)在秩序?qū)⒁獾狡茐臅r(shí)，選擇維護(hù)秩序。雖然他們并不一定真正地從秩序中受益多少，但秩序一旦被打破，他們很可能會(huì)淪為反叛者的報(bào)復(fù)對(duì)象，從而陷入危機(jī)。在這一層面，還存在大量的“受壓迫者”，他們?cè)谥刃蛑懈惺艿降闹挥小皬?qiáng)制”。這一層面，大約對(duì)應(yīng)小町和化鼠部族之間的關(guān)系。（因?yàn)椤跋麡O維護(hù)者”幾乎不存在。）。
其實(shí)，自由和秩序分別還有“第三層面”，但在這第三層面，兩者幾乎已經(jīng)重疊了。
自由的第三個(gè)層面：由于人們已經(jīng)獲得的自由來之不易，所以需要被某些“堅(jiān)固的東西”保障，保證其不受外部侵犯，同時(shí)也不受“內(nèi)部反叛”。因此就需要強(qiáng)力組織，因此就需要強(qiáng)制措施，因此就需要壓制“不合時(shí)宜的自由”。
秩序的第三個(gè)層面：由于人們已經(jīng)建立了穩(wěn)固的秩序，但為了秩序本身的“與時(shí)俱進(jìn)”，所以需要賦予其中的個(gè)體，以有限的自由。以激活、利用其豐富的創(chuàng)造性，并削弱其天然的反叛性。
這第三個(gè)層面，似乎在小說中并未直接出現(xiàn)，但我們其實(shí)也可以推論：現(xiàn)存于日本列島的幾個(gè)小町，其中某一個(gè)小町在未來某一刻，必然會(huì)出現(xiàn)一位有“遠(yuǎn)大志向”的領(lǐng)導(dǎo)者，ta將致力于打破相對(duì)隔絕的狀態(tài)，統(tǒng)一諸町，建立“新新大和王朝”，從而實(shí)現(xiàn)自由與秩序的“第三個(gè)層次”。要說為何會(huì)有如此推論，只是因?yàn)槿诵詮奈锤淖儭?BR> 來自澳大利亞的信讀后感篇八
他們沒有統(tǒng)一的校服，但必須穿同樣的運(yùn)動(dòng)服，他們的教室很舊，桌子都是橫七豎八的擺著，他們上課很自由，教室里只有一臺(tái)小小的電視，墻上凌亂的貼著照片和大小不一的紙片。
他們?cè)趯W(xué)校必須打掃廁所、操場(chǎng)，還要在學(xué)校午飯時(shí)輪流做服務(wù)。讀到這些讓我覺得日本孩子很自立，非常講衛(wèi)生，他們從小培養(yǎng)了為人服務(wù)的意識(shí)。
深圳育才四小二(2)班夏灝軒。
本文系本站用戶原創(chuàng)。
來自澳大利亞的信讀后感篇九
現(xiàn)在的品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，大多數(shù)都遭受著“孤獨(dú)”、“被孤立”的侵蝕，書中的江冰蟾就是一個(gè)鮮明的例子。
江冰蟾以前的好朋友凌楊波因?yàn)閷?duì)江冰蟾的優(yōu)秀產(chǎn)生了強(qiáng)烈的嫉妒，所以便疏遠(yuǎn)她、討厭她，甚至還在微博上罵她；江冰蟾的另一個(gè)好朋友盛心怡，則是因?yàn)榻高^于優(yōu)秀而認(rèn)為自己沒有資格當(dāng)她的朋友，所以才疏遠(yuǎn)她。我認(rèn)為，這些都不是真正的友誼，真正的友誼是可以無視二人的差距的，不會(huì)因?yàn)樽约菏琴u菜的，人家是國(guó)際知名人物而與他疏遠(yuǎn)，而是無論如何都不會(huì)因?yàn)槟Σ粱蛘卟罹喽坏秲蓴嗟摹?BR> 江冰蟾的孤獨(dú)不是永遠(yuǎn)的，因?yàn)樗€有一個(gè)真實(shí)年齡比她大一個(gè)月，心理年齡比她小四歲，雖然學(xué)習(xí)不好，本性調(diào)皮，但是交友有方的小表哥方樂天。方樂天如同水蛭般附在江冰蟾身上，起初江冰蟾有些厭煩，但到了后來，江冰蟾反而還在方樂天身上學(xué)到許多自己不曾擁有的優(yōu)點(diǎn)。
現(xiàn)在的很多同學(xué)一定會(huì)遭遇到一個(gè)問題：盡管一直在小心維護(hù)同學(xué)關(guān)系，但是有一天卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己被同學(xué)孤立了！這是肯定會(huì)想，為什么他們不會(huì)孤立別人，而只孤立自己呢？難道我真的是白癡一個(gè)，奇葩一朵？其實(shí)有些時(shí)候，被孤立不是說明自己不好，而是因?yàn)樽约耗承┓矫孢h(yuǎn)超他人，或者性格特立獨(dú)行、與常人不同?？墒?，就算自己如此，又能怎么樣呢？還不是孤獨(dú)無趣？到了這個(gè)份上，你只能主動(dòng)出擊，自己努力與別人打好關(guān)系，在這時(shí)，不要太粘人，那樣反而會(huì)迎來更嚴(yán)重的反感，甚至厭惡，那樣的話就適得其反了，最好多搞一些小動(dòng)作，比如在他們有人因一道題束手無措時(shí)，一句隨口的解題方法；在他們有人摔倒時(shí)，一個(gè)熱心的手掌，一個(gè)便宜的ok繃；當(dāng)他們?cè)庥鐾纯鄷r(shí)，一個(gè)溫暖的懷抱，一句貼心的安慰……做到這些，就可能改變你的人際關(guān)系。
來自澳大利亞的信讀后感篇十
這位搞婚戀研究的老頭在第一章中就拋出了一個(gè)驚世駭俗的觀點(diǎn)，男人來自火星，女人來自金星，男女生而不同!是的，僅僅看到這句話的時(shí)候我已經(jīng)把它當(dāng)做了至理名言?！澳銥槭裁淳筒欢夷?”“我不說話你就不知道我在想什么嗎?”“如果你愛我就該理解我的一切!”這是多少女性朋友曾發(fā)出的對(duì)男性的控訴，又是多少男士多這樣的指控百口莫辯。
男女都忽視了一個(gè)問題。同性之間都有著不同的個(gè)性，更何況不同性別的男女呢?多么不幸，我們都忘了男女從出生的的那一刻就是不同的，思維方式、行為習(xí)慣、處事方法等都是那么的不同。為什么要求你的伴侶像自己一樣去看待問題呢?任何要求對(duì)方和自己一樣思考一樣行動(dòng)的想法都不是愛，而是試圖改造?？上У氖牵@種生而不同的差異是無法被改造的。
關(guān)于男女生而不同的觀點(diǎn)，我印象最深刻的是作者對(duì)于男女思考問題的解釋。當(dāng)女生向自己的伴侶傾訴工作或生活的煩惱時(shí)，伴侶往往急于去幫助她思考解決的方法。對(duì)女生而言，解決問題并不是自己傾訴的目的，有時(shí)候，她只是想表達(dá)自己的情緒，需要被傾聽和共鳴罷了。理解了男女在交流上的差異之后，就會(huì)對(duì)愛人的反應(yīng)有所理解。對(duì)方并非不理解你，而是在以自己星球的方式和語言在表達(dá)愛意。也許你仍希望他能夠認(rèn)真的傾聽你的煩惱，不妨平靜的和伴侶溝通你的想法。這樣，事情會(huì)順著好的方向發(fā)展，而不是發(fā)生星球大戰(zhàn)。
兩性相處，有美好的愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，技巧也非常重要。這是這位婚戀專家的又一觀點(diǎn)，絕對(duì)于我而言是當(dāng)頭棒喝。熱戀中的男女，特別是女人往往會(huì)認(rèn)為，愛會(huì)戰(zhàn)勝一切，只要有愛就可以天長(zhǎng)地久。作者在文中說道，只有尊重和包容彼此之間的差異，愛情女神才會(huì)翩翩而至，并永遠(yuǎn)的眷顧他們。任何時(shí)候，我們都要提醒自己，男人來自火星，女人來自金星。只有彼此尊重，學(xué)習(xí)愛的能力，愛才能充滿魔力，地久天長(zhǎng)!
在閱讀這本書的過程中，總能被作者對(duì)愛情及兩性問題的洞察力嘆服，并回憶自己在于伴侶相處過程中的種種經(jīng)歷。是的，他就是這樣處理問題的。是的，我就是這樣認(rèn)為的。讀到精辟處還會(huì)不由的自言自語的表示贊同。
除了讓你拍手叫好的兩性理解外，作者還提供了如何更好與伴侶相處的可行方法。如情書技巧，在遇到無法用語言溝通的問題，通過寫信的方式來和對(duì)方交流也是不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然，寫情書也有技巧，不要一味的抱怨和指責(zé)，更要通過自己的悲傷、恐懼、懊悔和愛來讓對(duì)方讀起來更加容易接受。
雖然是翻譯版，但讀起來并無生硬感，樸素的語言總能很得體的表達(dá)作者的意思，理論之后的舉例說明也會(huì)讓讀者更容易作者的觀點(diǎn)。據(jù)說這本《男人來自火星，女人來自金星》是全球最產(chǎn)銷圖書之一，也是兩性書籍中少有的佳作。不論你是否是已婚或者戀愛，閱讀這本書會(huì)讓你對(duì)愛有更加深刻的理解。
公眾號(hào)：先讀后感。
來自澳大利亞的信讀后感篇十一
有一本書里有一段話是這樣描述的：
在我喜歡你的時(shí)候恰好你也喜歡我，即使相距甚遠(yuǎn)，即使生活不能同步，我們能做的就是你讀你的書，我看我的電影，肯定有一天，我們會(huì)走在一起，躺在床上，讀同一本書，看同一部電影！
還有一點(diǎn)就是男性傾向于聚焦式的認(rèn)知，解決問題和交流等相對(duì)比較聚焦，解決問題傾向于向內(nèi)尋找答案，需要伴侶給予自由和空間，當(dāng)遇到壓力時(shí)，更容易責(zé)備他人，并且容易出現(xiàn)退縮、抱怨和關(guān)愛自己的情況，而在一段親密關(guān)系中，男性最需要的是愛，接納，感謝和信任，最容易出現(xiàn)的問題是自私和自我意識(shí)（大男子主義）太強(qiáng)。女性是發(fā)散性思維，和另一半交流很多情況下只是為了傾訴或者是為了讓對(duì)方幫助自己理清思路，遇到壓力時(shí)容易自責(zé)，也容易產(chǎn)生心煩意亂，過度反應(yīng)以及精疲力竭，在親密關(guān)系中最需要愛，關(guān)愛，理解和尊重，除此之外還有許多在具體情境下的兩性差異，還蠻有意思的有時(shí)候看到這些會(huì)覺得很搞笑。
最后一點(diǎn)就是每一個(gè)人身上都具備男性的特質(zhì)和女性的特質(zhì)，只是比例不同，而在一段親密關(guān)系中應(yīng)該去覺察到自身的不同性別特質(zhì)，接納并完善自己較少的特質(zhì)，讓自身更加平衡與和諧?？梢岳斫鉃楦玫亩约?，然后真實(shí)地表達(dá)自己！
在作者眼中兩性之間相處就沒有不可以解決的事兒，只有不愿去正視問題的人~看書同看電影一樣不劇透是對(duì)觀看者最起碼的尊重，想看的自己去慢慢品讀慢慢感受吧。
來自澳大利亞的信讀后感篇十二
今天過三八婦女節(jié)，醫(yī)院工會(huì)給我們每位女員工發(fā)了一個(gè)u盤，聽同事說里面有一部電子書，書名叫《男人來自火星女人來自金星》，是一本特別好看的書。我迫不及待的在電腦上打開，一探究竟。
花了一天的時(shí)間把這本書看完了，味道還不錯(cuò)。讀完這本書，我最大的感慨是男人和女人的心理和思維模式是如此不同，甚至有些方面完全不一樣，而在這巨大的差異的基礎(chǔ)上要尋求彼此協(xié)調(diào)和相互交融，這無疑是一門深?yuàn)W的藝術(shù)，我不禁感嘆作者的偉大。
其實(shí)，男人和女人第一個(gè)差別就在于，在彼此心中的位置和情緒的不同。男人永遠(yuǎn)希望在自己女人心中成為英雄和勇士，得到女人的感激、支持以及夸獎(jiǎng)，而女人則希望男人能夠關(guān)心照顧自己。所以當(dāng)女人向男人訴苦的時(shí)候，她只是想找一個(gè)傾訴的對(duì)象，讓男人能夠理解自己，但男人往往喜歡給女人“出謀劃策”來解決問題，所以女人會(huì)覺得男人不能夠理解自己，不喜歡聽自己的心里話，這便是溝通上的一道鴻溝。
男人與女人的第二個(gè)明顯差別就是彼此的給予。()理論上來說，當(dāng)男人以為給女人更多的東西會(huì)得到更多的贊美時(shí)，便會(huì)拼命的賺錢，滿足自己在成就上的追求，以更多的給予女人，但殊不知其實(shí)他給女人買一件華麗的衣服和在她的身邊陪伴二者相比，女人更注重后者。
男人喜歡以成就來證明在女人心中的價(jià)值，而女人則是以男人的體貼和關(guān)懷給男人打分。因?yàn)槟腥撕团耸怯胁顒e的，思維是不一的，所以在一起必須要了解彼此的不同，需求才能盡可能得到滿足，對(duì)方才能夠得到更多的愛。
通過讀《男人來自火星女人來自金星》，我意識(shí)到做一個(gè)聰明女人的重要性。聰明女人不僅要了解自己，還要理解異性伴侶。遇到問題時(shí)，只有充分的了解和做出適當(dāng)?shù)母淖兣c協(xié)調(diào)，才能經(jīng)營(yíng)好一個(gè)家庭。這些對(duì)于我來說非常的重要，也是我一直所期望的，這樣的話，我們就能對(duì)對(duì)方多一些理解、多一些包容、多一些體諒，多一些設(shè)身處地的為對(duì)方著想，就不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟煌a(chǎn)生分歧，反而在包容和體諒中增加我們的愛意。
作者：呼和浩特市第一醫(yī)院醫(yī)保科。
來自澳大利亞的信讀后感篇十三
只有童年時(shí)期感受到很多愛和支持的人，才能表達(dá)出真實(shí)的平衡狀態(tài)。若缺乏足夠的愛與支持，無法表達(dá)出真實(shí)的男女性特質(zhì)平衡，那么就會(huì)導(dǎo)致某種特質(zhì)被壓抑。
一個(gè)充滿愛的原生家庭，能夠給孩子相對(duì)美好的童年體驗(yàn)，這樣的家庭走出的孩子，往往可以做到男性特質(zhì)與女性特質(zhì)的'完美平衡，知道何種情況下需要展露出哪種特質(zhì)來平衡當(dāng)前的愛侶關(guān)系。
然而，并非每個(gè)人的原生家庭都如此完滿，缺乏愛的家庭，往往容易出現(xiàn)行為暴力、語言暴力等狀況，并且家族始終延續(xù)傳承；在如此氛圍下長(zhǎng)大的孩子，往往內(nèi)心偏向男性特質(zhì)，所有的溝通方式陽剛有力、直接且強(qiáng)勢(shì)，所以他們習(xí)慣了男性特質(zhì)的激素分泌，所以會(huì)容易在需要表現(xiàn)軟弱溫柔的時(shí)候，不知所措，因而無法擁有美好的伴侶關(guān)系。
同理，在缺乏父母支持的家庭中，父母往往為子女安排、打理好一切，子女有自己的想法也無從獲取父母認(rèn)同和支持，所以子女的內(nèi)心逐漸產(chǎn)生依賴、依靠的情結(jié)，也時(shí)常表現(xiàn)出陰柔軟弱的一面，這就是典型的女性特質(zhì)了。所以這類人，在和伴侶相處中，時(shí)常需要伴侶的呵護(hù)、安慰和關(guān)懷，諸事依賴伴侶居多，所以在組建家庭后，針對(duì)家庭要事往往也無法周全處理，無法讓伴侶有更多安全感。
來自澳大利亞的信讀后感篇十四
今年暑假，我迷上了陽光姐姐伍美珍寫的小說。因?yàn)樗龑懙男≌f不僅融入了個(gè)人的真實(shí)情感，還從讀者來信中選取了素材，所以深受兒童的喜愛。在假期，我看了幾本她寫的書，其中有一本深深地吸引了我，名叫《我來自孤獨(dú)星球》。
這本書主要講述了主人公江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，有些清高，遭到了班里以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意排斥，為此她深感困擾。媽媽突然出事，這讓她看到了成人社會(huì)險(xiǎn)惡與復(fù)雜的.一面。她的堂哥方天樂，性格與她截然不同。他成天樂呵呵的，活潑好動(dòng)，愛交朋友。他給江冰蟾帶來了麻煩，更帶來了對(duì)友情的領(lǐng)悟。
看完這本書，我心里百感交集，有憤怒、有悲傷、有喜悅、有失望。當(dāng)看到江冰蟾被老師冤枉，我恨不得鉆進(jìn)書中為她打抱不平；當(dāng)看到她媽媽被同事陷害離她而去時(shí)，我心中悲痛不已；當(dāng)看到她在知識(shí)競(jìng)賽中拿了雙獎(jiǎng)時(shí)，我又無不替她感到驕傲；當(dāng)她被以凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的排斥后，我非常生氣，卻又無可奈何。我真想自己成為伍美珍筆下的人物，和江冰蟾成為朋友，為她排憂解難，不再讓她感到孤獨(dú)。
這本書之所以吸引我，是因?yàn)樗v述的所有事都與現(xiàn)實(shí)中的我們很相像。我們班有的女生倚仗老師對(duì)她的寬容，一次次“拉幫結(jié)派”，孤立自己心中一直不滿的同學(xué)。被孤立的人當(dāng)中有我，所以我和江冰蟾一樣感同身受。我不解，為什么她們小小年紀(jì)就有這種不良思想和行為？這種自私的人從不考慮他人的感受，總是愛挑剔別人，迫不及待地向我們證明她的愚蠢。她從來都不知道，在自己孤立別人時(shí)，別人也在排斥她。
孤獨(dú)不代表邪惡，每個(gè)人都來自孤獨(dú)星球，我們都是火星上的小王子，但我們不要像小王子那樣再錯(cuò)過那朵玫瑰，即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮和完美，但既然有緣相識(shí)，就值得珍惜彼此。
來自澳大利亞的信讀后感篇十五
這是一本很火的書，在圖書館偶然看到這本熱銷的書，帶著興趣借了。在我的腦海里沒有什么兩性的概念，有同學(xué)一直說我的思想還是太單純了，于是我覺得自己有必要從書中獲取一點(diǎn)信息。
雖然自己對(duì)這本書充滿了興趣，讀完還是花了兩周時(shí)間。這是一本可以說是戀愛技巧的書，書的作者是美國(guó)的約翰·格雷。書中說戀愛一共要經(jīng)過五個(gè)階段“吸引、不確定、排他、親密關(guān)系和訂婚”。經(jīng)過作者的研究大部分戀愛成功的人都經(jīng)歷著這五個(gè)階段，每個(gè)階段發(fā)展的越好，最后的婚姻生活也將會(huì)更加令人滿意，找到生命中靈魂伴侶的可能性就會(huì)越大。在過程中可以根據(jù)進(jìn)程選擇退回或者前進(jìn)，但是要循序漸進(jìn)，不要一下子就跳躍進(jìn)入下一個(gè)階段。接下來對(duì)于一些值得記錄下來的空白知識(shí)做一個(gè)摘錄：
1、身體親密接觸的四種程度：如同棒球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入第一壘，隨意或無意的接觸、親吻、擁抱、撫摸。進(jìn)入第二壘，更為親密的愛撫，刺激能喚起情欲的敏感地帶，主要探索第一、二兩個(gè)區(qū)域。進(jìn)入第三壘，是對(duì)生殖器官的撫摸，但不進(jìn)行性愛。包括觸摸、撫弄和相互刺激彼此的全部敏感區(qū)域。進(jìn)入第四壘，是性愛。
人的身體有三個(gè)敏感的區(qū)域：第一區(qū)域是肩部以上，包括頭和手；第二個(gè)區(qū)域是腰部以上；第三個(gè)區(qū)域是腰部以下。
ps：摘入這段文字的時(shí)候，我的內(nèi)心覺得有些惡心，但有些東西除非我們真的杜絕了，不然還是提前了解的好。
2、魅力女性的特質(zhì)：自信、善于接納、積極響應(yīng)；魅力男性的特質(zhì)：自信、目標(biāo)明確、責(zé)任感。
3、情感反應(yīng)的四個(gè)要素：不同的興趣愛好、互補(bǔ)的需求、成熟、共鳴。
就先摘入這么多吧，這本書帶我走入一個(gè)不一樣的世界，日后如果有需要是可以翻出來重讀的，感覺還不錯(cuò)。
來自澳大利亞的信讀后感篇十六
最近看完的一本書《男人來自火星，女人來自金星》，大抵上草草地看完，沒有傳說中的跪感，用很多例子寫出了男人女人的思維上的差異，對(duì)于很多人來說，算是一個(gè)可貴的借鑒。
文中有一個(gè)最核心的觀點(diǎn)，男人的思維是聚焦式的，女人的思維是發(fā)散式的。圍繞這一觀點(diǎn)，舉出了很多例子，說明了很多的事情。
女人更喜歡積分制。她不會(huì)把自己所做的事情都說出來，更多的是一個(gè)日積月累，男人會(huì)在這種付出下理所應(yīng)當(dāng)，只是針對(duì)于眼前，只是針對(duì)于自己所看見的局面。
他們沒有看見的是女人默默地積累，他們看到的只是一瞬間的爆發(fā)，所謂的胡攪蠻纏，無理取鬧。更多的責(zé)怪，不解，最終成為兩人情感中的裂痕，越走越遠(yuǎn)。
男人更看重眼前的事情。他們會(huì)著眼于當(dāng)下，會(huì)看中當(dāng)下的付出，不會(huì)有那么多久遠(yuǎn)的聯(lián)系，更多的只是就事論事，而不是發(fā)散過遠(yuǎn)。
所以，這樣的他們，會(huì)覺得女人莫名其妙，不可理喻。
女人更喜歡坦白訴說，男人更傾向于自己處理事情。男人更需要自己的一個(gè)空間，一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，來處理自己多余的事情，處理自己一些不必要的負(fù)擔(dān)。
他們沉默，他們寡言。都是女人挑起爭(zhēng)端的借口。女人無法理解男人的冷靜，男人無法理解女人的坦白。
現(xiàn)在想想，生活中比比皆是這樣的片段。
曾經(jīng)我有一個(gè)同桌，他總是認(rèn)為我在莫名的生氣，認(rèn)為我不可理喻。他不知道的是，我有時(shí)無法忍受他的行為，但又不好指出，只能夠忍著，之后在一件不起眼的小事上面爆發(fā)。
他也總是沉默，不去抵擋我的鋒芒，只是等待我自己冷靜下來，再心平氣和地和他說話。
之后因?yàn)榘嗉?jí)制度的調(diào)整不得不分開，他之后的同桌無一例外都是男生，或許之后的他也沒有經(jīng)歷過像我一樣的她，不會(huì)有莫名情緒，不會(huì)有無緣無故的怨恨，不會(huì)有沒頭沒腦的埋怨。
看到這本書，我才意識(shí)到或許我們之間的思考問題的方式不同，造成我們行為的不同，我們處理問題的方式不同，而我們都不懂得理解對(duì)方，最后只留下漸行漸遠(yuǎn)的關(guān)系，留下一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾。
那么剩下的，不過都是老生常談。
站在對(duì)方的角度，去考慮對(duì)方的想法。這很難，每個(gè)人都喜歡暗自己的方式生長(zhǎng)，不愿意聽從別人的意見。但這也很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟阆胍S持這段關(guān)系，每個(gè)人都必須要有一定程度的付出，這段關(guān)系才能夠維持下去，發(fā)展下去。
只有愿意為了守護(hù)這段關(guān)系付出的人，才能真正被稱為一個(gè)強(qiáng)者。
按壓住自己的怒火。這點(diǎn)很重要，暴怒時(shí)的人們往往口不擇言，造成的傷害是之后難以挽回的。相比于時(shí)候的挽救，倒不如之前對(duì)于情緒的克制。
情緒的克制不是說沒有情緒，只是在一定程度上減少負(fù)面情緒的產(chǎn)生，來減少對(duì)于周圍人的傷害。
克制是一個(gè)人成長(zhǎng)的最高的境界，我們沒有辦法控制別人，我們能夠做到的只有克制自己。而這似乎是唯一的辦法。
來自澳大利亞的信讀后感篇十七
黑暗會(huì)讓我們更加珍惜光明，寂靜會(huì)讓我們懂得聲音的美妙，即使看不見，聽不見，也沒關(guān)系，因?yàn)槭澜缟献蠲利惖臇|西，看不見也摸不著，要靠心靈去感受。
題記
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，今天我終于感受到了，讀完了《假如給我三天光明》我感受很深。
海倫凱勒一個(gè)聾啞人，她19個(gè)月的時(shí)候，被一場(chǎng)疾病奪去視覺和聽覺。
這意味著什么呢?她的后半生，都聽不見看不見，只能生活在黑暗和寂寞的世界里。
不過幸運(yùn)的是他遇到了一位老師蘇立文，他在蘇利文老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話和讀書，并掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。
當(dāng)時(shí)我看到這里，我實(shí)在不敢相信：對(duì)于一個(gè)盲人或聾人而言，學(xué)習(xí)語言是很困難的，而對(duì)于海倫 凱勒這樣又聾又啞的人，可謂是難上加難，可他卻通過自身的努力，學(xué)回了五種語言，他真?zhèn)ゴ笱?之后，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。
她走遍美國(guó)和世界各地，文盲人學(xué)校募集資金，把自己的一聲獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng)，并得到了許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)。
看到這個(gè)結(jié)局，我心中不禁裝滿了許多感想
海倫凱勒，她是一個(gè)從黑暗、無聲的世界中走來的一個(gè)偉大的女性。
她有著超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，她把慈愛的雙手伸向世界，為世人留下了一首永難忘卻的生命之歌。
海倫凱勒希望擁有三天的光明去看這個(gè)美麗的世界，看盡世間的美麗景觀。
然而這只不過是一個(gè)夢(mèng)想。
對(duì)正常人來說，這個(gè)愿望并不奢侈。
要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天，那就更能體會(huì)到生命的價(jià)值。
如果每個(gè)人都可以充分利用每一天，生命之花就將開得更加絢麗多彩!
幸福是什么?幸福就是吃得飽，穿得暖，身體健康，快樂的過好每一天。
其實(shí)我們真的很幸福，我們每天都可以看見陽光下的一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;我們每天都可以聽見美妙的`聲音;每天都可以看到這個(gè)世界的美麗景色。
這些已經(jīng)足夠了，我們還奢求什么呢?
讀完《假如給我三天光明》，我感觸很多，我希望大家可以好好學(xué)習(xí)，好好地生活，合理安排時(shí)間，不輕易放棄。
珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì)辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮的眼睛和一切美好的東西。
不要等到失去的時(shí)候才后悔莫及，才去無限留戀。
珍惜現(xiàn)在，珍惜每時(shí)每刻，才是我們現(xiàn)在應(yīng)該做的啊!
也是在一個(gè)晚霞似火的黃昏，從街心花園的林蔭深處，飄出一陣優(yōu)美的歌聲，唱歌的是一位小姑娘。
她唱得那么動(dòng)情，我迎面走去，她竟然仿佛沒看見，依然優(yōu)美地唱著：“在那遙遠(yuǎn)的地方……”
看清她的眼睛時(shí)，我不由得倒抽了一口冷氣;一雙多么漂亮的大眼睛，然而，又長(zhǎng)又黑的睫毛下，覆蓋著一層灰色的陰翳——啊，竟然是一個(gè)雙目失明的姑娘!
“……清泉在流淌，陽光在歌唱……”
從她那清脆而又純美的歌聲里，從她那幸福而又神往的微笑里，我似乎看到了那個(gè)足以驅(qū)散她眼前黑暗的光明。
唱吧，姑娘，有一顆熱戀光明，向往光明的心，你的生命是不會(huì)黯然無光的。
墻上的夕陽暉早已消失，夜色在我的小屋里彌漫開來，雙目失明的姑娘那支閃著光茫的歌，又在我的心中響起來。
讀書是一件非常美好，令人愉快的事情。
就是在這短短的一個(gè)多月中，讓我體會(huì)到了讀書帶給我的樂趣。
這個(gè)寒假，我讀了一本名叫《假如給我三天光明》的書。
這本書是20世紀(jì)美國(guó)著名盲聾女作家海倫·凱勒所寫。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒最著名的散文代表作，寫成于1933年，最早在《大西洋月刊》上發(fā)表，后被譯成多種文字，被多個(gè)國(guó)家收錄在大。
小學(xué)教材中。
海倫·凱勒是20世紀(jì)著名盲聾女作家。
教育家。
演講者，出生19個(gè)月時(shí)失去了視力。
聽力和說話的能力，然而她不僅學(xué)會(huì)了說話寫字，還完成了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人，后被兩所著名大學(xué)授予“榮譽(yù)博士”學(xué)位，也曾被美國(guó)總統(tǒng)授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆北幻绹?guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為“20世紀(jì)十大英雄偶像之一”.她的毅力是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
讀完這本書讓我明白了生命中的光明是多么可貴。
我很慶幸，我是一個(gè)健全的人。
我想，我們應(yīng)該去珍惜光明，珍惜這美妙的聲音，珍惜這短短幾十年的人生，用心去看，用心去聽，相信我們會(huì)體會(huì)到這個(gè)世界的美好。
勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，就能夠贏得生命中的光明。
這就是這本書留給我最大的啟示。
來自澳大利亞的信讀后感篇十八
人人都知道成功來自勤奮，但有些人卻因?yàn)槭《艞?。怎樣才能讓自己敢于拼搏呢？自從今天我看了《成功來自勤奮》后，我對(duì)這個(gè)問題有了答案。
俗話說得好：“一勤天下無難事?！边@是很有道理的。作者有一句話寫的非常好，他說：“任何成功都是勤奮的苦根上長(zhǎng)出的甜果?！边@句話是對(duì)的，你仔細(xì)想想，你以前有成功是不是用勤奮換來的，是不是用汗水換來的？也許你會(huì)回答是。這篇作文中還有一句話寫的比較好：成功的大門永遠(yuǎn)為勤奮的人而打開。說到這句話，還想起了一件事：有一次，我們班要選幾個(gè)人參加作文競(jìng)賽，老師選到了我，下午就要比賽，剛下課，我就東跑西跑，問別人借作文書，比如什么《作文大全》呀、《小學(xué)生雙色作文》呀……，反正忙了一上午。下午，我懷著提心吊膽的心情來參加比賽，沒想到我竟然得了第二名。從這件事就可以看出，只要勤奮就能取得成功。
讀了這篇作文，我明白了一個(gè)道理：成功的基石，只有勤學(xué)苦練，不弄虛作假，才能取得成功。
來自澳大利亞的信讀后感篇十九
江冰蟾，一個(gè)清高、驕傲的女孩。被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，遭遇了班上以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)大她一個(gè)月的堂哥方樂天，性格與江冰蟾截然不同。因?yàn)樗幕顫婇_朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來了快樂和對(duì)友誼的領(lǐng)悟。
合上這本書，意猶未盡。我恍然發(fā)現(xiàn)，成績(jī)不是最重要的，如果沒有了友誼，只有最好的成績(jī)，沒有人會(huì)開心。友誼的力量是無窮的，它能讓你在絕望中看到希望，在跌倒后有關(guān)愛，在迷失中找到前進(jìn)的動(dòng)力！
每個(gè)人的友誼都是來之不易的，或許就像小王子那樣失去了才懂得珍惜。