寫(xiě)作是展示個(gè)人才華和個(gè)性魅力的途徑之一，我們要通過(guò)寫(xiě)作展示出自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)造力。如何提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)業(yè)能力？這是職業(yè)發(fā)展中必須面對(duì)的問(wèn)題。掌握這些技巧可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種情況。
榜樣的讀書(shū)心得篇一
第一段：引言（誘引讀者關(guān)注榜樣讀書(shū)的重要性和體會(huì)的意義）。
榜樣讀書(shū)心得體會(huì)是指在讀書(shū)過(guò)程中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒其他人的成功經(jīng)驗(yàn)和品德，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動(dòng)力。榜樣讀書(shū)不僅可以幫助我們積累知識(shí)和技能，還可以塑造我們的品質(zhì)和人格。在這篇文章中，將探討榜樣讀書(shū)的重要性以及個(gè)人體會(huì)的意義，并分享自己在讀書(shū)中的心得體會(huì)。
第二段：榜樣讀書(shū)的重要性（說(shuō)明榜樣讀書(shū)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的益處）。
榜樣讀書(shū)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，是獲取知識(shí)和技能的有效途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我們可以避免走彎路，節(jié)約時(shí)間和精力。此外，榜樣讀書(shū)還可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在讀榜樣的作品時(shí)，我們不僅僅是讀書(shū)，更是與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)，思考他們的思路和觀點(diǎn)，從中汲取智慧和靈感。
榜樣讀書(shū)對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，可以傳承文化和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的作品，我們可以了解歷代名人的思想和人物形象，進(jìn)而理解他們的時(shí)代背景和社會(huì)文化。這有助于我們更好地理解和傳承傳統(tǒng)文化，繼承德才兼?zhèn)涞木耧L(fēng)貌，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：個(gè)人體會(huì)的意義（交代榜樣讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義）。
榜樣讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)和技能，更是為了個(gè)人成長(zhǎng)和自我完善。在讀書(shū)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)榜樣的作品可以拓寬我的視野，培養(yǎng)我的情感與情商。通過(guò)閱讀榜樣的作品，我可以了解各個(gè)方面的優(yōu)秀人才和成功者如何面對(duì)挫折和困難，從而在自己的人生道路上更加從容和堅(jiān)定。
另外，榜樣讀書(shū)還可以培養(yǎng)我的品德與人格。通過(guò)閱讀榜樣的作品，我可以學(xué)習(xí)到正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。榜樣的言行舉止可以影響我們的言行，他們的人格魅力可以激發(fā)我們積極向上的價(jià)值追求。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和人格，我可以不斷提升自己的修養(yǎng)和品德，成為一個(gè)更好的人。
第四段：榜樣讀書(shū)的實(shí)踐方法（分享自己在榜樣讀書(shū)中的體會(huì)和做法）。
在實(shí)踐榜樣讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一些方法可以幫助我更好地理解和運(yùn)用榜樣的作品。首先，我會(huì)先了解榜樣的背景和生平，理解他們的成長(zhǎng)歷程和所處的時(shí)代背景。其次，我會(huì)放慢閱讀的節(jié)奏，深入思考榜樣的思路和觀點(diǎn)，理解他們的思考方式和解決問(wèn)題的方法。最后，我會(huì)將榜樣的作品與自己的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和解決方案。
第五段：結(jié)尾（總結(jié)榜樣讀書(shū)的重要性和個(gè)人體會(huì)的意義）。
通過(guò)榜樣讀書(shū)，我們可以獲取知識(shí)和技能，傳承文化和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和自我完善。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注重方法和實(shí)踐，只有將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的實(shí)際生活中，才能真正取得成效。榜樣讀書(shū)是一種積極向上的讀書(shū)方式，它可以幫助我們從中獲得啟迪和幫助，成為更好的自己。無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，榜樣讀書(shū)都具有重要的意義和深遠(yuǎn)影響。
榜樣的讀書(shū)心得篇二
段一：引言（200字）。
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力之一，而找到一個(gè)讀書(shū)榜樣更是激發(fā)我們閱讀熱情和追求知識(shí)的源泉。個(gè)人閱讀經(jīng)歷中接觸到的讀書(shū)榜樣讓我受益匪淺，不僅拓寬了知識(shí)面，還培養(yǎng)了對(duì)閱讀的熱愛(ài)。通過(guò)與讀書(shū)榜樣的接觸，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的力量和樂(lè)趣。本文將分享我的讀書(shū)榜樣心得體會(huì)，希望能給更多的人帶來(lái)啟發(fā)。
段二：讀書(shū)榜樣的選擇（200字）。
選擇一個(gè)合適的讀書(shū)榜樣對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。我的讀書(shū)榜樣是喬治·奧威爾，他的作品《1984》深深吸引著我。這本小說(shuō)揭示了一個(gè)極權(quán)主義社會(huì)的黑暗面，對(duì)個(gè)人自由和思維的束縛進(jìn)行了令人震撼的描述。通過(guò)閱讀奧威爾的作品，我意識(shí)到言論自由和獨(dú)立思考的重要性，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。
段三：讀書(shū)榜樣的影響（300字）。
讀書(shū)榜樣給我?guī)?lái)了很多積極的影響。首先，他們的作品開(kāi)拓了我的視野，讓我對(duì)世界有了更深入的了解。閱讀經(jīng)典著作，我領(lǐng)略到不同文化和思想的多樣性，培養(yǎng)了寬廣的眼界。其次，讀書(shū)榜樣的人生故事和價(jià)值觀也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如，我深受馬克·吐溫的影響，他的幽默、聰明和反叛的精神啟發(fā)了我追求真實(shí)和公正。最重要的是，讀書(shū)榜樣給我?guī)?lái)了閱讀的樂(lè)趣。他們的作品引發(fā)了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我享受在書(shū)中徘徊的時(shí)光。
段四：踐行讀書(shū)榜樣的方式（300字）。
每個(gè)人都可以通過(guò)實(shí)踐的方式將讀書(shū)榜樣的精神融入到自己的生活中。首先，多讀他們的作品。通過(guò)深入閱讀讀書(shū)榜樣的作品，我們可以更好地理解他們的思想和價(jià)值觀，從而更好地把握他們的精神。其次，參與相關(guān)的討論和研究。通過(guò)與其他讀者分享對(duì)讀書(shū)榜樣作品的理解和感悟，我們可以不斷深化自己的思考，并從中獲得更多的啟發(fā)。最后，關(guān)注社會(huì)和世界問(wèn)題。讀書(shū)榜樣往往不僅僅是文學(xué)作家，他們也是對(duì)社會(huì)問(wèn)題敏銳洞察的觀察家和思考者。關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，參與社會(huì)實(shí)踐，可以更好地與讀書(shū)榜樣的精神產(chǎn)生共鳴，并將其付諸行動(dòng)。
段五：結(jié)尾（200字）。
通過(guò)閱讀榜樣的作品，我不僅僅是獲得了知識(shí)，更是找到了人生的指南。他們的作品啟示著我們?nèi)绾嗡伎?、如何行?dòng)，幫助我們成為更好的人。讀書(shū)榜樣是我們心中的燈塔，引領(lǐng)著我們走向智慧之路。選擇合適的讀書(shū)榜樣，并積極踐行其思想和精神，我們將會(huì)在不斷閱讀中充實(shí)自己，在探索中成長(zhǎng)，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。讓我們共同追求知識(shí)和智慧，與讀書(shū)榜樣一同前行。
榜樣的讀書(shū)心得篇三
古語(yǔ)有云“以銅為鏡可以正衣冠、以人為鏡可以明得失”。只有始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物身上的閃光點(diǎn)和可貴品質(zhì)，個(gè)人才能在不斷對(duì)比、不斷反省、不斷追求中汲取向上的正能量，并獲得真正的成長(zhǎng)。普通人尚且追求進(jìn)步，黨員干部更應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，時(shí)值我黨成立95年之際，各地表彰優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，正如一面面熠熠生輝的銅鏡，吾輩當(dāng)以此為榜樣，攬鏡自照，知吾之不足、更當(dāng)砥礪前行。
每一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都是一面旗幟，每一個(gè)先進(jìn)基層黨組織都是一座燈塔，激蕩人心、照亮前路，引領(lǐng)著人們前進(jìn)的方向。“砍頭不要緊、只要主義真”，革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，江竹筠、向警予等一批批共產(chǎn)黨員大義凜然、舍生忘我，為共產(chǎn)主義事業(yè)拋頭顱、灑熱血，用年輕的生命實(shí)現(xiàn)了“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的錚錚誓言;“松柏耐歲寒，冰雪心可剖”，新中國(guó)建設(shè)時(shí)期，焦裕祿、王進(jìn)喜、孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員前仆后繼、接棒前行，為振興國(guó)家、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富，廢寢忘食、忘我工作，將自己有限的生命融入到為人民服務(wù)的無(wú)限事業(yè)中;時(shí)光流轉(zhuǎn)到全面深化改革的當(dāng)下，百名優(yōu)秀縣委書(shū)記、百名優(yōu)秀黨員、百名優(yōu)秀黨務(wù)工作者，結(jié)合時(shí)代使命、發(fā)揮先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，站立在各行各業(yè)奮力拼搏的第一線(xiàn)，充當(dāng)火車(chē)頭、爭(zhēng)為排頭兵、甘做鋪路人，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)著“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的莊嚴(yán)承諾。
不同的時(shí)代，一樣的奉獻(xiàn)精神，各個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都始終維護(hù)著群眾利益這個(gè)根本宗旨，都始終保持著時(shí)代先進(jìn)性的優(yōu)秀品質(zhì)。這樣一個(gè)個(gè)群體，是每一個(gè)時(shí)代也是共產(chǎn)黨人的驕傲，這樣一群群先進(jìn)，是人民群眾真心愛(ài)戴更是我們每一名共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)先進(jìn)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們共同的高尚品質(zhì)，經(jīng)過(guò)歲月長(zhǎng)河的洗禮、經(jīng)過(guò)歷史時(shí)光的沉淀，優(yōu)秀黨員身上共同綻放著“信仰堅(jiān)定、沖鋒在前、默默奉獻(xiàn)”的熠熠光輝。
向榜樣看齊，就是要學(xué)習(xí)他們“信仰堅(jiān)定”的可貴品質(zhì)。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的烽火連天，還是新中國(guó)建設(shè)時(shí)期的百?gòu)U待興，抑或是進(jìn)入新世紀(jì)后面對(duì)全面深化改革的一塊又一塊硬骨頭，優(yōu)秀共產(chǎn)黨人之所以能夠克服不同歷史年代下的層層難關(guān)，正在于他們擁有鐵一般牢不可破的堅(jiān)定信仰。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)正如火如荼推進(jìn)之際，我們當(dāng)代黨員首先應(yīng)當(dāng)夯實(shí)加基的就是通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步筑牢為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅(jiān)定信仰。心中之火，唯祖國(guó)與信仰不可辜負(fù)，有國(guó)才有家、有家才有我，當(dāng)我們?cè)邳h旗下舉起右手，莊嚴(yán)宣誓之際，共產(chǎn)黨人已是我們終生的標(biāo)志，為人民服務(wù)成為們一生努力的方向，共產(chǎn)主義更是我們畢生奮斗的目標(biāo)，只有時(shí)時(shí)刻刻繃緊信仰之弦，時(shí)刻牢記為民奮斗的宗旨，才不會(huì)偏離航向，個(gè)人的人生價(jià)值也才能在為民服務(wù)中得以實(shí)現(xiàn)。
向榜樣看齊，就是要學(xué)習(xí)他們“沖鋒在前”的一馬當(dāng)先。每個(gè)年代都有每個(gè)年代的時(shí)代特征，正視當(dāng)下，我國(guó)正處于全面深化改革的深水區(qū)、全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的攻堅(jiān)期、也正面臨爬坡上坎、負(fù)重前行的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期，要奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的最終勝利，我們每一位共產(chǎn)黨員都必須要有各項(xiàng)工作沖鋒在前的拼搏精神，尤其是我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭創(chuàng)新思路、搶灘在前、敢闖敢拼，以實(shí)實(shí)在在的工作成效為深化改革夯基壘石，以舍我其誰(shuí)的拼搏勁頭為全面小康保駕護(hù)航。
向榜樣看齊，就是要學(xué)習(xí)他們“默默奉獻(xiàn)”的為民情懷。魯迅先生筆下“俯首甘為孺子牛”正是為民之利益、默默奉獻(xiàn)者的生動(dòng)寫(xiě)照。干工作做事業(yè)，永遠(yuǎn)不可能一蹴而就，為人民群眾服務(wù)的公共事業(yè)更需要我們堅(jiān)持不懈、默默付出的細(xì)水長(zhǎng)流。百名全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、百名全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，正是在本領(lǐng)域扎下根來(lái)、立足崗位、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀代表，面對(duì)取得的成績(jī)不驕縱、面對(duì)一時(shí)的困境不氣餒，共產(chǎn)黨人在干事創(chuàng)業(yè)上永遠(yuǎn)要保持一顆戒驕戒躁之心，只有沉下心來(lái)、認(rèn)真研究、埋頭苦干，始終堅(jiān)持“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作原則，在自己的崗位上精心耕耘、奮發(fā)進(jìn)取，才能不愧于黨員的稱(chēng)號(hào)，只有堅(jiān)持將“做人民一顆螺絲釘”的精神一以貫之，才能在有意義的工作中不斷拓展生命的寬度，讓個(gè)體生命在為人民服務(wù)的事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。
榜樣的讀書(shū)心得篇四
中國(guó)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，當(dāng)物質(zhì)的豐盛逐漸麻木了人們的思想，適時(shí)的提出榜樣的力量更能讓人在日復(fù)一日的繁雜中感受到一股清涼，人總歸是要有點(diǎn)信仰，才不會(huì)迷失。
作為一名中共黨員，同時(shí)也是一名學(xué)生黨員，我不知道自己有多大的能力去做多大的貢獻(xiàn)，但我這樣一個(gè)黨員的身份對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻都是一種警醒，讓我無(wú)論處在怎樣的環(huán)境中，無(wú)論經(jīng)歷著多么糟糕的事情，都有積極向上的心態(tài)及堅(jiān)定的信念，以一種努力生長(zhǎng)的姿態(tài)去過(guò)好自己的生活。
在觀看“榜樣3”過(guò)程中，數(shù)次熱淚盈眶，有感動(dòng)，有敬佩。老一輩翻譯家為了中國(guó)人民的精神食糧豐盛，多年如一日的伏案筆耕不輟，是一種對(duì)黨的信仰給了他無(wú)窮無(wú)盡的力量。鄉(xiāng)村醫(yī)生為報(bào)恩，自畢業(yè)之后便開(kāi)始為村民行醫(yī)，欠下數(shù)本賬本付之一炬，而自己卻還過(guò)著清貧的生活，這是怎樣的無(wú)私與深?lèi)?ài)。還有為了村子發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的黨支書(shū)，本可以發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)收獲富足的生活，卻為了所有村民的富裕放棄了自己的發(fā)展，這是怎樣的家國(guó)情懷。還有為祖國(guó)科技事業(yè)貢獻(xiàn)許多的科學(xué)家等等。
這是最好的時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民不斷收獲更好的生活，離不開(kāi)每一位共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)，作為一名共產(chǎn)黨員，一定要將個(gè)人夢(mèng)想同國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來(lái)才能綻放光芒，要立大志，要嚴(yán)于律己，要無(wú)私奉獻(xiàn)。
榜樣的讀書(shū)心得篇五
讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種享受和充實(shí)。而作為讀書(shū)小榜樣，更是要具備良好的讀書(shū)習(xí)慣和積極的心態(tài)，用自己的行動(dòng)影響身邊的人。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深切地感受到了讀書(shū)的力量和樂(lè)趣。在這篇文章中，我將分享和探討成為讀書(shū)小榜樣的感受和心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
讀書(shū)小榜樣首先要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。每天指定一個(gè)固定的時(shí)間進(jìn)行閱讀計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。這不僅使我有規(guī)律地學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了我的自律和責(zé)任感。在開(kāi)始讀書(shū)之前，我會(huì)輕松地整理桌面，為自己創(chuàng)造一個(gè)清新、安靜的閱讀環(huán)境。而且，我還經(jīng)常記錄自己的讀書(shū)筆記和感想，便于復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)堅(jiān)持每天讀書(shū)，我不僅在知識(shí)上有了積累，而且在閱讀理解和思考能力方面也有了提高。
第三段：積極的閱讀心態(tài)。
作為讀書(shū)小榜樣，我始終保持積極的閱讀心態(tài)。無(wú)論是讀一本書(shū)，還是做一次讀書(shū)報(bào)告，我總是充滿(mǎn)熱情和好奇心地面對(duì)。我明白，閱讀不僅是汲取知識(shí)，更是認(rèn)知世界、開(kāi)拓思維的途徑。每當(dāng)我遇到難題或者不能理解的內(nèi)容時(shí)，我會(huì)積極主動(dòng)地尋求解答和幫助。我相信，閱讀是一種永無(wú)止境的探索，越讀越有興趣，越讀越有動(dòng)力。
第四段：用書(shū)影響周?chē)娜恕?BR> 我作為讀書(shū)小榜樣，希望通過(guò)自己的努力影響身邊的人。我常常與同學(xué)分享我喜歡的書(shū)籍，推薦他們?nèi)ラ喿x。有一次，我推薦給一個(gè)同學(xué)一本關(guān)于科學(xué)探索的圖書(shū)。之后，她竟然迷上了科學(xué)，現(xiàn)在每天放學(xué)后都在積極主動(dòng)地參加科學(xué)小組活動(dòng)。還有一次，我讀到一本感人的小說(shuō)，我深受震撼。于是，在一個(gè)班級(jí)的講臺(tái)上，我主動(dòng)分享了這本書(shū)的故事和感受。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，許多人良好的作文水平都有了很大的提高。這些經(jīng)歷讓我明白，喜歡讀書(shū)不僅能使自己受益，還能改變他人的生活。
作為讀書(shū)小榜樣，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我相信讀書(shū)的力量，讀書(shū)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，甚至改變社會(huì)。因此，我要不斷提高自己的閱讀素養(yǎng)，并把這種積極的閱讀習(xí)慣傳播出去。我要組織讀書(shū)俱樂(lè)部，舉辦讀書(shū)分享會(huì)，為更多的人帶去讀書(shū)的樂(lè)趣和力量。同時(shí)，我也要不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷挑戰(zhàn)自己的閱讀極限。只有這樣，我才能真正成為一個(gè)合格的讀書(shū)小榜樣，發(fā)揮出讀書(shū)的最大價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，保持積極的閱讀心態(tài)，用自己的行動(dòng)影響周?chē)娜?，作為讀書(shū)小榜樣，我們要肩負(fù)起責(zé)任和使命，將讀書(shū)的力量傳播出去，為社會(huì)的進(jìn)步和人類(lèi)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讀書(shū)不僅僅是提高自己的素質(zhì)，更是培養(yǎng)自身的品格和拓展自己的眼界。愿每個(gè)人都能成為一個(gè)讀書(shū)小榜樣，共同推動(dòng)閱讀事業(yè)的發(fā)展，讓讀書(shū)文化融入生活的方方面面，成為我們生命中不可或缺的一部分。
榜樣的讀書(shū)心得篇六
一要堅(jiān)定夢(mèng)想信念，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。要像榜樣那樣堅(jiān)定夢(mèng)想信念，扎根基層、忠于職守，視事業(yè)如生命、把自我的全部精力都投入到農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，以黨建促發(fā)展。
二要以感恩之心對(duì)待群眾，樹(shù)立寬廣博愛(ài)的胸懷。堅(jiān)持把黨務(wù)工作當(dāng)作自我畢生追求的事業(yè)，不敷衍不應(yīng)付，努力提高政治思想覺(jué)悟和個(gè)人修養(yǎng)，進(jìn)取轉(zhuǎn)變工作職能，切實(shí)做到讓組織放心、讓群眾滿(mǎn)意。為黨的事業(yè)忠于職守、勤勉盡責(zé)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用。
三要不忘初心，心系群眾，造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持想群眾之所想，急群眾之所急，用心系群眾的真情實(shí)感和實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立...員的良好形象。
四要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。要像榜樣一樣用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
五要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。修煉榜樣那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)“老黃?！本瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
榜樣的讀書(shū)心得篇七
第一段：說(shuō)明“讀書(shū)小榜樣”的概念和重要性（200字）。
作為一名孩子，讀書(shū)是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。在大量的娛樂(lè)選擇中，讀書(shū)可以給予我們獨(dú)特的收獲和體驗(yàn)。所謂“讀書(shū)小榜樣”，就是指那些熱愛(ài)讀書(shū)，并且成為讀書(shū)的典范的孩子。他們不僅閱讀廣泛，還在讀書(shū)中體會(huì)到了很多的樂(lè)趣和智慧。讀書(shū)小榜樣的存在對(duì)于我們這些孩子們來(lái)說(shuō)，是一種榜樣力量和動(dòng)力源泉。我們通過(guò)他們榜樣的例子，能夠了解到讀書(shū)的重要性，從而培養(yǎng)起自己獨(dú)特的閱讀興趣。
第二段：闡述“讀書(shū)小榜樣”的特點(diǎn)和方法（200字）。
讀書(shū)小榜樣之所以成為榜樣，是因?yàn)樗麄冊(cè)谌粘Ｗx書(shū)活動(dòng)中展現(xiàn)出了許多獨(dú)特的特點(diǎn)。首先，他們能夠保持閱讀的持久和專(zhuān)注力，能夠鉆研一本書(shū)的內(nèi)容，并且能夠享受閱讀的過(guò)程。其次，他們不拘一格，在閱讀的領(lǐng)域中多樣化地選擇書(shū)籍，涉獵廣泛并且有深度。這樣能夠拓寬他們的知識(shí)面，豐富他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)。最后，他們?cè)陂喿x之后，能夠總結(jié)歸納書(shū)中的知識(shí)和智慧，形成自己的見(jiàn)解和思考。他們通過(guò)讀書(shū)，不僅僅是為了快樂(lè)和娛樂(lè)，而是為了豐富自己的內(nèi)心世界。
第三段：分析“讀書(shū)小榜樣”對(duì)我們的影響和價(jià)值（200字）。
讀書(shū)小榜樣對(duì)我們的影響和價(jià)值是巨大的。首先，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣。在閱讀的過(guò)程中，我們能夠從他們身上看到閱讀所帶來(lái)的樂(lè)趣和智慧。這樣激發(fā)了我們對(duì)于閱讀的興趣，引發(fā)了我們對(duì)于探索世界的好奇心。其次，他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了一扇窗戶(hù)。通過(guò)他們讀過(guò)的書(shū)籍，我們了解到了更多的知識(shí)和見(jiàn)解。這樣拓展了我們的視野，并且讓我們的思維更加靈活多樣。最后，他們成為我們的朋友和伙伴。我們可以和他們一起分享閱讀的快樂(lè)和感受，相互鼓勵(lì)和借鑒。這樣我們能夠在一個(gè)積極的環(huán)境中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在我身邊，有一個(gè)叫做小明的朋友就是一個(gè)讀書(shū)小榜樣。他每天都會(huì)安排一定的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，有時(shí)候他會(huì)在課間操課間利用碎片時(shí)間來(lái)看書(shū)。他的閱讀范圍也非常廣泛，涉及到了歷史、科學(xué)、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。我記得，有一次學(xué)校舉辦了一場(chǎng)讀書(shū)分享會(huì)，小明分享了一本他剛讀完的《維多利亞的秘密》，他利用圖書(shū)館的資源找到了這本書(shū)，通過(guò)讀這本書(shū)，他了解到了很多英國(guó)歷史背景和女權(quán)主義的思想。這讓我對(duì)他的閱讀廣度和深度非常欽佩。通過(guò)跟小明的交流，我也提高了自己的閱讀興趣，我開(kāi)始更加積極地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，并且養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅能夠幫助我提升我的知識(shí)水平，還能夠帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣和智慧。
第五段：總結(jié)讀書(shū)小榜樣的重要性和啟示（200字）。
讀書(shū)小榜樣的存在對(duì)于我們都是非常重要的。通過(guò)他們，我們認(rèn)識(shí)到了閱讀的多樣性和無(wú)限的樂(lè)趣。我們?cè)谒麄兩砩峡吹搅碎喿x的力量和智慧。同時(shí)，他們也是我們的朋友和伙伴，我們能夠一起分享閱讀的快樂(lè)和感受。通過(guò)他們，我們不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，豐富了自己的內(nèi)心世界，而且也鍛煉了我們的思維能力和閱讀能力。所以，作為孩子，我們應(yīng)該更加重視讀書(shū)的重要性，并且盡可能地向讀書(shū)小榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)起自己獨(dú)特的閱讀興趣。只有通過(guò)不斷的閱讀，我們才能夠成為有思想、有見(jiàn)識(shí)的人。
榜樣的讀書(shū)心得篇八
第一段：引言（約200字）。
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能夠開(kāi)拓思維、擴(kuò)展視野，幫助我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。然而，很多時(shí)候，我們?cè)陂喿x的過(guò)程中會(huì)遇到許多困惑和挫折，不知道該讀什么書(shū)，以及如何讀書(shū)。但幸運(yùn)的是，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的讀書(shū)榜樣，他們對(duì)于讀書(shū)有著深入的研究和豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中的榜樣。在我閱讀的過(guò)程中，我深深感受到了讀書(shū)榜樣的力量和影響力。
第二段：榜樣的選擇與啟示（約300字）。
選擇一個(gè)適合自己的讀書(shū)榜樣是非常重要的，我們可以選擇那些在閱讀領(lǐng)域有較大影響力的人物，如古德曼、柯?tīng)査固沟龋部梢赃x擇那些與自己專(zhuān)業(yè)或興趣相吻合的榜樣。讀書(shū)榜樣可以給予我們?cè)S多啟發(fā)和指導(dǎo)，他們的閱讀經(jīng)歷和方法可以幫助我們更好地找到適合自己的讀書(shū)路徑。例如，柯?tīng)査固乖谧约旱闹鳌度绾伍喿x一本書(shū)》中提到了四種閱讀層次，使我意識(shí)到讀書(shū)不僅僅是為了獲取信息，更是要進(jìn)行深入的思考和理解。選擇一個(gè)合適的榜樣，可以讓我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中少走彎路，更加高效地獲取知識(shí)。
第三段：榜樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享（約300字）。
讀書(shū)榜樣通過(guò)自己的閱讀經(jīng)歷和心得體會(huì)分享了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。例如，古德曼在《如何閱讀一本書(shū)》中提到，一個(gè)好的讀書(shū)者應(yīng)該具備提問(wèn)的能力，要學(xué)會(huì)用自己的思考去分析書(shū)中的問(wèn)題，尋找書(shū)的要點(diǎn)并與自己的思考結(jié)合起來(lái)。他還告訴我們，讀一本書(shū)時(shí)要想方設(shè)法找到與之相關(guān)的其他書(shū)籍，使自己的知識(shí)體系更加完善。每個(gè)榜樣都有自己的精彩故事和經(jīng)驗(yàn)分享，他們的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)更多精彩的內(nèi)容。
第四段：榜樣的影響力（約200字）。
讀書(shū)榜樣的影響力不僅僅體現(xiàn)在他們的學(xué)術(shù)成就和書(shū)籍銷(xiāo)量上，更在于他們對(duì)我們的啟發(fā)和影響。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和行為方式可以激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，成為更好的自己。同時(shí)，榜樣也為我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣，讓我們有了一個(gè)追求卓越的目標(biāo)。在閱讀過(guò)程中，榜樣們不僅是我們的導(dǎo)師，更是我們的朋友，與我們一同分享閱讀的快樂(lè)與困惑。
第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）。
在閱讀榜樣的過(guò)程中，我收益良多。他們的經(jīng)驗(yàn)和分享幫助我更加有條理地進(jìn)行閱讀，并深入思考書(shū)籍中的問(wèn)題。我從榜樣們那里學(xué)到了閱讀的藝術(shù)和方法，也發(fā)現(xiàn)了許多精彩的書(shū)籍和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。通過(guò)讀書(shū)榜樣的引領(lǐng)，我在閱讀中獲得了更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。在未來(lái)的讀書(shū)之路上，我將繼續(xù)堅(jiān)持與榜樣們并肩前行，不斷提升自己的閱讀水平，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步努力奮斗。讀書(shū)雖是一種孤獨(dú)的行為，但讀書(shū)榜樣讓我們感受到了無(wú)盡的溫暖和力量。
總結(jié)：本文介紹了讀書(shū)榜樣對(duì)我們的影響和啟示，并通過(guò)舉例說(shuō)明了榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及他們對(duì)我們的影響。讀書(shū)榜樣是我們閱讀過(guò)程中寶貴的財(cái)富，他們的閱讀經(jīng)歷和心得體會(huì)可以幫助我們更好地讀書(shū)，并在讀書(shū)中獲得更多的快樂(lè)和收獲。我們應(yīng)當(dāng)選擇那些適合自己的榜樣，并從他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，不斷提升自己的閱讀能力。通過(guò)與榜樣們并肩前行，我們可以在讀書(shū)的海洋中航行得更遠(yuǎn)，也可以讓讀書(shū)成為我們?nèi)松贸讨械囊坏懒聋愶L(fēng)景線(xiàn)。
榜樣的讀書(shū)心得篇九
傳遞榜樣的力量，我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。下面是小編為大家收集整理的榜樣的力量讀書(shū)心得，歡迎大家閱讀。
我們每個(gè)人都在成功，每個(gè)人內(nèi)心中都有干事創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想和激情，這種激情似火苗，它可以燃燒成熊熊火焰，給追逐夢(mèng)想的人提供無(wú)限的能量，也可能逐漸變小，甚至最終熄滅，讓人沒(méi)有前進(jìn)的方向。
一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的激情來(lái)自多個(gè)方面，有成功人士的引領(lǐng)示范，有偶像明星的榜樣力量，有親人朋友的殷切期待，還有擺脫貧困落后的命運(yùn)抗?fàn)??？傊粋€(gè)人要激情滿(mǎn)滿(mǎn)，總是有一股力量在支撐或是一股力量在吸引。
當(dāng)前，對(duì)于體制內(nèi)的眾多上班族而言，的確干事創(chuàng)業(yè)的激情正呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。少數(shù)人認(rèn)為，機(jī)關(guān)單位仍然是干多干少一個(gè)樣，都各自領(lǐng)自己的“干工資”，要想努力工作多掙“幾個(gè)子兒”也不可能;職務(wù)上升通道狹窄，一時(shí)半會(huì)兒看不前景，產(chǎn)生沒(méi)有奔頭、沒(méi)有念頭的消極心理。
要想讓一個(gè)人時(shí)刻激情飛揚(yáng)、斗志昂揚(yáng)、神采飛揚(yáng)，這不僅需要個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)可，更需要有完善的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，打破“吃大鍋鈑”的現(xiàn)狀，讓干多干少不一樣，干與不干更不一樣。要讓愿干者、能干者看想希望，得到實(shí)惠。
美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人類(lèi)的需要是分層次的，由低到高。它們是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求。需要層次理論告訴我們，一個(gè)人基本的物質(zhì)生活如衣食住行等是淺層次需要，但也只有基本滿(mǎn)足淺層次需求后，人才會(huì)去追求更高層面的自我實(shí)現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要有更多的人心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想。激情不是天生的，也不會(huì)長(zhǎng)期不變的，激情需要激發(fā)，健全的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制將會(huì)激發(fā)更多人持續(xù)葆有干事創(chuàng)業(yè)的激情，滿(mǎn)血狀態(tài)迎接每一天。
聽(tīng)完報(bào)告會(huì)，我們的眼圈都紅了，是因?yàn)楸凰麄兊南冗M(jìn)事跡感動(dòng)，更是因?yàn)楸凰麄兦谟趯W(xué)習(xí)、忠于事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神所折服!雖然我與兩位先進(jìn)人物素未謀面，但他們的光輝形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。在前輩們的指引下，我想我在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考。他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，這也是我們自己工作的實(shí)際需要。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，就難以勝任新形勢(shì)新任務(wù)。我們要有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識(shí)、學(xué)政策。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成盡職履責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)的好作風(fēng)。兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得自己病重的身體，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。聽(tīng)完這次報(bào)告會(huì)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成嚴(yán)于律己，清正廉潔的好品質(zhì)。兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏軌蚴氐米∏蹇?，耐得住寂寞。工作中時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，清正廉潔，自覺(jué)抵御各種腐朽思想和不良作風(fēng)的侵蝕，保持農(nóng)發(fā)行人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)要求，把組織的信任當(dāng)成對(duì)自己最大褒獎(jiǎng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：在以后的工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)農(nóng)發(fā)行事業(yè)的摯愛(ài)，對(duì)自己的工作熱情。郭、唐二位同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以?xún)晌幌冗M(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，為農(nóng)發(fā)行事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春!
相信許多人都吃過(guò)蘑菇但卻沒(méi)種過(guò)蘑菇吧。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了種植菌類(lèi)植的科普活動(dòng)，由學(xué)生來(lái)親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。
種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來(lái)說(shuō)吧。
那天我們來(lái)到菌類(lèi)種植大棚，這時(shí)我們哪里知道接下來(lái)的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來(lái)消毒是小菜一碟。勞動(dòng)開(kāi)始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開(kāi)時(shí)，四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲開(kāi)了臭氣的攻擊。
我被他們的精神所感動(dòng)。看著稻草逐漸變少，我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來(lái)的勇氣，沖了上去和他們一起干活，哪怕敞開(kāi)的袋口里冒出陣陣熱氣，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒(méi)有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子，然后放進(jìn)大鍋里消毒。
經(jīng)過(guò)這件事我終于明白，我也可以成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子!
榜樣的讀書(shū)心得篇十
讀書(shū)是一種寶貴的修行，不僅可以開(kāi)拓我們的眼界，增加知識(shí)儲(chǔ)備，還可以改善我們的道德素養(yǎng)。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)小榜樣的重要性。讀書(shū)小榜樣不僅是我們身邊的一本書(shū)，更是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過(guò)他們的行為和品質(zhì)，我們可以從中學(xué)到很多東西，激發(fā)我們讀書(shū)的興趣。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)小榜樣更是在我成長(zhǎng)的道路上給予了我很大的力量和啟發(fā)。
首先，讀書(shū)小榜樣為我樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我很小的時(shí)候，我就喜歡讀那些激勵(lì)人心的故事。他們的主人公要么勇敢，要么聰明。他們生活中的各種經(jīng)歷都展現(xiàn)了成功人士的一貫特質(zhì)。他們不僅是我眼中的榜樣，更是我學(xué)習(xí)中的啟示。通過(guò)他們，我明白了努力奮斗和堅(jiān)持不懈的重要性。我學(xué)會(huì)了為自己的目標(biāo)而奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在他們的榜樣引領(lǐng)下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力提高自己的知識(shí)水平。
其次，讀書(shū)小榜樣激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多小榜樣們都有著自己獨(dú)特的思維方式。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)會(huì)找到不同尋常的解決方法，他們?cè)趧?chuàng)作中常常能夠做到新穎獨(dú)特。這啟發(fā)了我，使我不再局限于一本書(shū)中所提供的信息，而是學(xué)會(huì)去關(guān)注細(xì)節(jié)，讓自己去思考，去發(fā)現(xiàn)更多的可能性。我開(kāi)始試著通過(guò)自己的方式創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，拓寬自己的思維邊界。
第三，讀書(shū)小榜樣培養(yǎng)了我的情操和道德觀。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些極富人性的故事。通過(guò)這些故事，我明白了生活中一些事情的真諦和道理。讀書(shū)小榜樣們通過(guò)自己的經(jīng)歷和行為，教會(huì)了我如何正確的處理人際關(guān)系，如何對(duì)待困境和挫折。他們的品質(zhì)和行為成為了我學(xué)習(xí)的對(duì)象，使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中能夠保持良好的情操和正確的道德觀。
第四，讀書(shū)小榜樣讓我學(xué)會(huì)了合作和分享。在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)遇到一些同樣喜歡書(shū)籍的朋友。我們會(huì)一起討論，分享彼此的感受和體會(huì)。有時(shí)候，我們會(huì)一起去讀書(shū)角落，互相借閱我們喜歡的書(shū)籍。通過(guò)這些合作和分享，我們不僅學(xué)到了更多知識(shí)，而且也培養(yǎng)了合作的精神和分享的意識(shí)。這使我明白了合作的重要性和分享的價(jià)值，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助他人。
最后，讀書(shū)小榜樣讓我明白了讀書(shū)是持續(xù)學(xué)習(xí)的開(kāi)始。我知道，讀書(shū)只是成長(zhǎng)中的一部分，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。通過(guò)讀書(shū)小榜樣，我明白了讀書(shū)的重要性和價(jià)值所在。他們的行為和品質(zhì)激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)更加勤奮，努力提高自己的能力，不斷追求更高的目標(biāo)和更大的成就。
總之，讀書(shū)小榜樣給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)他們，我明白了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性；他們激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力；他們培養(yǎng)了我的情操和道德觀；他們還教會(huì)了我合作和分享的重要性。讀書(shū)小榜樣讓我明白了讀書(shū)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，我會(huì)繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在成長(zhǎng)的道路上不斷超越自我。
榜樣的讀書(shū)心得篇十一
讀書(shū)是一種修行，更是一種人生態(tài)度，讀書(shū)的樂(lè)趣不僅在于獲取新知識(shí)，更在于與偉人對(duì)話(huà)。偉人的著作中蘊(yùn)含著深刻的智慧和人生哲理，他們的榜樣向我們展示了人生的道路和價(jià)值觀念。在讀書(shū)的過(guò)程中，我深深被一些偉人的思想所觸動(dòng)，獲益匪淺。在這個(gè)話(huà)題下，我想分享我的讀書(shū)榜樣心得體會(huì)。
首先，列夫·托爾斯泰是我的第一個(gè)讀書(shū)榜樣。他以《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和《安娜·卡列尼娜》等作品聞名于世。讀完這些作品后，我深深被他的思想和文學(xué)功底所折服。托爾斯泰筆下的主人公透露著他的人生哲學(xué)，托爾斯泰倡導(dǎo)積極奉獻(xiàn)以及對(duì)自己內(nèi)心的反省。他在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中寫(xiě)到：“人類(lèi)的安康不僅僅是為了個(gè)人的利益而戰(zhàn)，而是為了其他人的利益而戰(zhàn)?！边@給了我很大的啟示，讓我明白了努力追求個(gè)人成功的同時(shí)，不應(yīng)忘記社會(huì)責(zé)任的重要性。
其次，蘇格拉底是我讀書(shū)的榜樣之一。蘇格拉底是古希臘的一位著名哲學(xué)家，他對(duì)人生的思考和對(duì)真理的追求深深影響了我。蘇格拉底用問(wèn)答的方式自省和思考，他相信知識(shí)源于內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)和探索。他說(shuō)：“我只知道一件事，那就是我一無(wú)所知?！边@句話(huà)深深打動(dòng)了我，讓我明白了學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，要保持謙遜的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)和探索。蘇格拉底的思想告訴我，真正的智慧不是知道所有的答案，而是不斷質(zhì)疑和思考。
另外，尼采也是我崇拜的讀書(shū)榜樣。尼采是一位德國(guó)哲學(xué)家和文學(xué)家，他對(duì)人生的痛苦和對(duì)人的本質(zhì)的思考令人印象深刻。尼采提出了“超人”概念，即通過(guò)個(gè)人勇氣和意志力來(lái)超越人類(lèi)的平凡境地。他說(shuō)：“你必須有深淵眼神才能看透深淵?！边@句話(huà)告訴我，只有深入理解和面對(duì)人生的痛苦，才能找到真正的幸福和意義。尼采的思想給我?guī)?lái)了對(duì)人生意義的思考，讓我明白了珍惜生命和追求個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
此外，我還想提到弗洛伊德這位讀書(shū)榜樣。弗洛伊德是一位奠基性的心理學(xué)家，他對(duì)人類(lèi)的內(nèi)心世界和潛意識(shí)進(jìn)行了深入的研究。他的作品《夢(mèng)的解析》和《精神分析導(dǎo)論》讓我對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。弗洛伊德提出了自我和本我之間的沖突，以及潛意識(shí)的力量對(duì)人的行為和決策的影響。他說(shuō)：“夢(mèng)是滿(mǎn)足心理需求的比較理想的方式。”這句話(huà)讓我明白了夢(mèng)的解析可以幫助人們更好地了解自己的內(nèi)心世界，從而更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。
最后，我也看到了毛澤東這位讀書(shū)榜樣對(duì)我的影響。他是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，也是中國(guó)現(xiàn)代史上的重要人物。他的作品《毛澤東選集》和《實(shí)踐論》等為我打開(kāi)了一個(gè)新的思維空間。毛澤東在《實(shí)踐論》中寫(xiě)道：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了實(shí)踐和理論相輔相成的關(guān)系。毛澤東的思想啟示我要注重實(shí)踐，把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，努力將理論和行動(dòng)相結(jié)合。
總之，讀書(shū)榜樣心得體會(huì)是我多年來(lái)不斷追求的目標(biāo)。通過(guò)與偉人的對(duì)話(huà)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和成長(zhǎng)的方向。托爾斯泰、蘇格拉底、尼采、弗洛伊德和毛澤東等偉人的思想為我提供了重要的指導(dǎo)和啟發(fā)，讓我明白了追求真理和智慧的重要性。讀書(shū)不僅是一種樂(lè)趣，更是一種心靈的洗禮和成長(zhǎng)的途徑。通過(guò)與偉人對(duì)話(huà)，我們可以拓寬自己的視野，提升自身的智慧和道德修養(yǎng)。我希望通過(guò)后續(xù)的探索和讀書(shū)，可以繼續(xù)從偉人的著作中汲取智慧，成為自己的讀書(shū)榜樣。
榜樣的讀書(shū)心得篇十二
每個(gè)人都有一個(gè)榜樣，我也不例外。
我是一個(gè)知錯(cuò)就改，喜歡學(xué)習(xí)的女孩，因此，我為自己做了一個(gè)榜樣。我上課也許會(huì)打瞌睡，跑神，但是我會(huì)盡力，全神貫注的認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還是一個(gè)樂(lè)天派，面對(duì)挫折，我會(huì)微笑勇敢地面對(duì)，因?yàn)檫@也是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我的室友中，有一個(gè)文靜美麗的女孩——周思宏。她是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的女孩，她有時(shí)自習(xí)課完成不了的作業(yè)，就一定會(huì)帶到寢室里寫(xiě)，不會(huì)的也是虛心學(xué)習(xí)。他在老師眼里是一個(gè)乖乖女，在同學(xué)眼里是一個(gè)好同學(xué)，在家長(zhǎng)眼里是一個(gè)好女兒。她考不好時(shí)會(huì)難過(guò)，會(huì)反思自己的錯(cuò)誤。所以她是一個(gè)goodgirl。同時(shí)她還是一個(gè)勤儉節(jié)約的榜樣。她的媽媽會(huì)給他帶許多零食，奶，但她從來(lái)不會(huì)吃完，錢(qián)也少花，她媽媽怕她吃不飽，總會(huì)來(lái)看她，她媽媽來(lái)了一看她還有那么多吃的，會(huì)問(wèn)她：“你吃飽了嗎，夠吃嗎?”她也總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，她媽媽也是十分無(wú)可奈何。我要學(xué)習(xí)她的勤儉節(jié)約，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我的媽媽也是我的榜樣，她會(huì)幫助我學(xué)習(xí)，教育我如何認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不會(huì)的問(wèn)題，會(huì)找別人給她講，再給我講，讓我學(xué)會(huì)。她也是小學(xué)水平，有時(shí)會(huì)連簽字都變成困難的事，但她卻堅(jiān)持和我一起學(xué)習(xí)，中學(xué)，我媽媽就培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。她也是我的榜樣!
榜樣的讀書(shū)心得篇十三
昨天，我在電視里看到一個(gè)人，他是一個(gè)乞丐，頭上滿(mǎn)是白發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，看起來(lái)已有70多歲了，生活十分貧困，天天坐在路旁乞討。
一天，他在一個(gè)垃圾堆里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)袋子，他打開(kāi)袋子一看，里面竟然有70來(lái)萬(wàn)。他面對(duì)這么多錢(qián)，卻絲毫沒(méi)有想到要把它占為己有的意思，他想;“此時(shí)的失主肯定著急，這些錢(qián)對(duì)那位失主來(lái)說(shuō)，肯定很重要'。想到這里，他就立刻去找失主，我到了以后，他又把這些錢(qián)一分不差地還給了失主。
這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人啊!他連自己的肚子都吃不飽，卻時(shí)時(shí)刻刻想著別人，處處為他人著想，拾金不昧的精神，真是給我們上了一課重要的課啊!拾金不昧關(guān)系到一個(gè)人的思想品質(zhì)，所以，我們從小就要養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣。
榜樣的讀書(shū)心得篇十四
在記憶的海灘，我拾起了顆漂亮的貝殼，他就是我的榜樣。
寒冷的冬天，一位極為平凡的街頭藝人在地下通道彈著琴。外面下著大雪，刺骨的`寒風(fēng)像要把人的骨頭吹散架一樣?？蛇@位年輕的藝人卻只穿了一件并不破舊的單薄衣服。凍得發(fā)紅的手正在嫻熟地彈著琴。行人們雖然沒(méi)有停下匆忙的腳步，卻不約而同地把目光投向了他。不過(guò)他并沒(méi)有理會(huì)，仍然入神地彈奏著歡快的旋律。一首樂(lè)曲演奏完了。大哥哥看見(jiàn)我不解的神情，明白了我的意思，說(shuō)：“我是中央音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，在這里演奏能讓手指更靈活，以后再?gòu)椥└玫那??！焙鋈唬孟裣氲搅耸裁??！拔疫€有事，失陪了?！庇谑?，他往出口走去。我偷偷地跟著他。不一會(huì)兒，他在一所福利院停下了腳步，從包里拿出兩大袋水果和剛才行人捐給他的零錢(qián)，走了進(jìn)去。門(mén)衛(wèi)老大爺說(shuō)：“他每周都要抽一天時(shí)間來(lái)這里做義工，送水果，而且還教孩子們彈琴……”門(mén)衛(wèi)老大爺仍舊滔滔不絕地說(shuō)著，讓我想起了不久前，爸爸媽媽還帶我來(lái)過(guò)一次。
這里的孩子沒(méi)有父母，沒(méi)有親人，絕大多數(shù)都不是健全人。想到這里，我的臉“刷”地紅了。忽然，一陣琴聲傳了出來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)。于是，我情不自禁地鼓起掌來(lái)，這不是因?yàn)榍俾暤膬?yōu)美而鼓的掌，而是因?yàn)樗詮?qiáng)自立的精神，和一顆金子般的心感染了我。
我由衷地敬佩這位素不相識(shí)的大哥哥——我的榜樣。
榜樣的讀書(shū)心得篇十五
初春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情肆掠中國(guó)大地，整個(gè)社會(huì)按下了“暫停鍵”。面對(duì)疫情，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，眾志成城，凝聚起抗擊疫情的磅礴力量，創(chuàng)造了令全世界為之震撼的奇跡。同時(shí)，在這場(chǎng)同新冠肺炎疫情的殊死較量中，無(wú)數(shù)普通人用他們的英雄壯舉，詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，為我們展現(xiàn)了新時(shí)代榜樣的力量。
張京西，堅(jiān)持軍人本色，“與時(shí)間賽跑、與死神搶人，必須做到惜時(shí)如金”，連續(xù)84天不休息，是進(jìn)入急救室最多的醫(yī)生，創(chuàng)造全國(guó)第一例新冠肺炎患者成功出院的案例。
張宏，作為一名母親，在抗疫一線(xiàn)接到兒子突發(fā)高燒、癥狀極似新冠肺炎的消息，她徹夜難眠，但第二天擦干眼淚，她依舊奮戰(zhàn)在一線(xiàn)。
杜云，芳草社區(qū)的“戰(zhàn)役全能書(shū)記”，第一時(shí)間組建疫情防控宣傳組、黨員先鋒組，用7個(gè)人的小團(tuán)隊(duì)，保障了5000多人的日常生活需求。
“兩山”醫(yī)院約4萬(wàn)名建設(shè)者日夜鏖戰(zhàn)，靠鋼鐵意志和頑強(qiáng)決心，在全國(guó)人民支援下，創(chuàng)造了10天左右時(shí)間建成兩座傳染病醫(yī)院、新增2600個(gè)床位的“中國(guó)速度”，充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)拼搏的“中國(guó)力量”。
汪勇，勇當(dāng)義務(wù)接送醫(yī)護(hù)人員上下班的“生命的擺渡人”，由一個(gè)人一輛車(chē)，逐漸形成一支擁有30多輛車(chē)的志愿團(tuán)隊(duì)，他說(shuō):“我來(lái)守護(hù)你們，你們?nèi)ナ刈o(hù)病人”，他的《金銀潭日記》記載了一份份堅(jiān)韌、擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
上述這些榜樣們，雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的崗位有別，但在突發(fā)事件和艱難險(xiǎn)阻面前，他們都展現(xiàn)了堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)、為民的高尚情懷;榜樣們體現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品質(zhì)，讓我接受了一次精神上的洗禮。
偉大的時(shí)代呼喚偉大精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。雖然他們都是普通的個(gè)體，但平凡的他們卻擁有不平凡的力量，這些榜樣就是閃耀著光芒的燈塔。
榜樣的讀書(shū)心得篇十六
榜樣的力量是無(wú)窮的，只有有了榜樣，人們才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)奮發(fā)向上。
我的榜樣是我的爸爸。爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。他是一名警察，每天不辭辛苦地辦案子。由于每天發(fā)生的案件很多，爸爸每天早出晚歸，非常辛苦。盡管是這樣，爸爸從沒(méi)喊過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲累。有時(shí)，許多人都提早下班了，可爸爸還是認(rèn)真地辦著案子。爸爸還十分樂(lè)于助人。有一次，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的響聲，連忙上閣樓陽(yáng)臺(tái)查看。結(jié)果不知是哪一家的'太陽(yáng)能漏水了。這樣一直漏下去，會(huì)造成很大的浪費(fèi)的。爸爸立馬套上衣服，一樓一樓地詢(xún)問(wèn)：“是您家的太陽(yáng)能漏水了嗎?我聽(tīng)到響聲，急忙跑下來(lái)了!”問(wèn)了一家又一家，原來(lái)是5樓阿姨家太陽(yáng)能漏了水，阿姨向爸爸連連道謝，爸爸卻笑笑，說(shuō)：“謝什么，這都是我應(yīng)該做的?！边€有一次，鄰居家叔叔的手機(jī)壞了，爸爸連忙去査看，修好了手機(jī);同事阿姨新買(mǎi)一個(gè)平板電腦不會(huì)用，爸爸抽出時(shí)間去交;此外，當(dāng)同事的手機(jī)顧問(wèn)，幫小區(qū)爺爺清掃草坪的事也數(shù)不勝數(shù)?？墒钱?dāng)他們感謝爸爸時(shí)，爸爸總是擦擦鼻頭上的汗，然后哈哈大笑說(shuō)：“不用謝，舉手之勞，都是我應(yīng)該做的。
爸爸做事就是這樣，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，又樂(lè)于助人，他還幽默地說(shuō)：”沒(méi)看是誰(shuí)的爸爸!“其實(shí)，是他為我樹(shù)立了好榜樣啊!
榜樣的讀書(shū)心得篇十七
俗話(huà)說(shuō)，海內(nèi)存知己，天崖若比鄰。這是唐代詩(shī)人王勃說(shuō)的一句名言。我終于找到了一位知己，那就是我的同桌崔旭。
崔旭個(gè)子很高，梳著荷葉頭，眼睛的大大，有點(diǎn)兒像點(diǎn)電視里的芭比娃娃，很可愛(ài)，而且還非常漂亮，這是她溫柔的一面。在她脾氣暴躁，煩心時(shí)，頭搖的亂亂的，聲 音大大的。眉頭皺得緊緊的，我不知道她所說(shuō)的火影忍者里面佐助是什么樣子的，但是心里就覺(jué)得她在這個(gè)時(shí)侯像佐助。下課的時(shí)侯，她似乎有些瘋狂，如同小燕子一般，有時(shí)和女生玩，有時(shí)和男生玩。不過(guò)拒我所知，她下課時(shí)多數(shù)是和男生玩，我感覺(jué)她現(xiàn)在簡(jiǎn)直是一個(gè)假小子，是男生中的女生，有寬宏大量的胸懷，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我便和她成了男生朋友。我的朋友是班里學(xué)習(xí)非常好的一名學(xué)生，她是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。有的時(shí)侯，我觀察她寫(xiě)字，她寫(xiě)字是我們班最好的一個(gè)，所以我想模仿她寫(xiě)字，到最后，我的鋼筆字寫(xiě)得已經(jīng)是非常非常棒了，因此，她不僅是我的知己，還是我的榜樣。
同學(xué)們，人生貴相知，何必金與錢(qián)。朋友的友誼是來(lái)之不易的，好好珍惜這友誼吧。
榜樣的讀書(shū)心得篇十八
2020年初春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情肆掠中國(guó)大地，整個(gè)社會(huì)按下了“暫停鍵”。面對(duì)疫情，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，眾志成城，凝聚起抗擊疫情的磅礴力量，創(chuàng)造了令全世界為之震撼的奇跡。同時(shí)，在這場(chǎng)同新冠肺炎疫情的殊死較量中，無(wú)數(shù)普通人用他們的英雄壯舉，詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，為我們展現(xiàn)了新時(shí)代榜樣的力量。
張京西，堅(jiān)持軍人本色，“與時(shí)間賽跑、與死神搶人，必須做到惜時(shí)如金”，連續(xù)84天不休息，是進(jìn)入急救室最多的醫(yī)生，創(chuàng)造全國(guó)第一例新冠肺炎患者成功出院的案例。
張宏，作為一名母親，在抗疫一線(xiàn)接到兒子突發(fā)高燒、癥狀極似新冠肺炎的消息，她徹夜難眠，但第二天擦干眼淚，她依舊奮戰(zhàn)在一線(xiàn)。
杜云，芳草社區(qū)的“戰(zhàn)役全能書(shū)記”，第一時(shí)間組建疫情防控宣傳組、黨員先鋒組，用7個(gè)人的小團(tuán)隊(duì)，保障了5000多人的日常生活需求。
“兩山”醫(yī)院約4萬(wàn)名建設(shè)者日夜鏖戰(zhàn)，靠鋼鐵意志和頑強(qiáng)決心，在全國(guó)人民支援下，創(chuàng)造了10天左右時(shí)間建成兩座傳染病醫(yī)院、新增2600個(gè)床位的“中國(guó)速度”，充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)拼搏的“中國(guó)力量”。
汪勇，勇當(dāng)義務(wù)接送醫(yī)護(hù)人員上下班的“生命的擺渡人”，由一個(gè)人一輛車(chē)，逐漸形成一支擁有30多輛車(chē)的志愿團(tuán)隊(duì)，他說(shuō):“我來(lái)守護(hù)你們，你們?nèi)ナ刈o(hù)病人”，他的《金銀潭日記》記載了一份份堅(jiān)韌、擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
上述這些榜樣們，雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的崗位有別，但在突發(fā)事件和艱難險(xiǎn)阻面前，他們都展現(xiàn)了堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)、為民的高尚情懷;榜樣們體現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品質(zhì)，讓我接受了一次精神上的洗禮。
偉大的時(shí)代呼喚偉大精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。雖然他們都是普通的個(gè)體，但平凡的他們卻擁有不平凡的力量，這些榜樣就是閃耀著光芒的燈塔。
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榜樣的讀書(shū)心得篇十九
對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)、最大的幸福、最大的成就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！氨旧⑿邸睆埜磺?、“吃虧”書(shū)記李連成、“扶貧之花”黃文秀、扶貧“硬漢”隋耀達(dá)、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”成員等，他們中有的是“英雄閑日月，深藏功與名”的革命功臣，有的是默默無(wú)聞、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線(xiàn)的扶貧干事、第一書(shū)記，有的是十年如一日奔波在特殊線(xiàn)路上的郵遞員，有的是秉承著“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”精神的環(huán)衛(wèi)天使，有的是在國(guó)家創(chuàng)新領(lǐng)域踴躍前行的科研工作者，雖然他們?cè)陬I(lǐng)域不同，但他們都是在用生命在踐行為人民服務(wù)宗旨，他們俯首甘為孺子牛，他們把群眾的利益放在第一位，他們有一個(gè)共同的名字叫做“榜樣”。
榜樣以崇高的信念彰顯英雄本色。共產(chǎn)黨員的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，人民英雄張富清用實(shí)際行動(dòng)闡述了老一輩革命家、愛(ài)國(guó)主義者是如何踐行初心和使命的，功成身退，指的應(yīng)該就是張富清老人這樣的：在工作時(shí)，不拿群眾的一針一線(xiàn)，組織哪里需要，就去哪里；在為群眾的利益、中國(guó)的崛起奉獻(xiàn)一生后，他沒(méi)有居功自傲，相反的是默默隱退，即使在可以享受離退休干部待遇時(shí)，也始終嚴(yán)格要求自己，永葆黨員本色。
榜樣以平凡的舉動(dòng)展現(xiàn)黨員初心。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代面臨的三大戰(zhàn)役之一，黨的十八大以來(lái)脫貧攻堅(jiān)取得決定性進(jìn)展，我國(guó)農(nóng)村貧困人口累計(jì)減少6853萬(wàn)人，減貧幅度達(dá)到70%，年均脫貧人數(shù)1370萬(wàn)人，這些振奮人心的數(shù)據(jù)的取得是無(wú)數(shù)黨員干部、扶貧專(zhuān)干、第一書(shū)記奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線(xiàn)的成績(jī)。不打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，決不收兵，正是懷著這樣的初心和使命，李連成、黃文秀、隋耀達(dá)等人默默地犧牲小我，服務(wù)百姓，他們不怕吃苦、不怕受累，只要群眾的日子富起來(lái)，生活好起來(lái)就是值得的'。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線(xiàn)上，犧牲了不少黨員干部，也有不少干部聚少離多，全力平衡工作和家庭的關(guān)系，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出匯聚成群眾幸福生活之歌。
榜樣以擔(dān)當(dāng)?shù)木窦?lì)我們同行。“歷史燭照時(shí)代，榜樣傳承精神。”工作在平凡崗位的唐真亞、李萌是我們學(xué)習(xí)榜樣，奮戰(zhàn)在各創(chuàng)新領(lǐng)域的科研工作者是我們學(xué)習(xí)的榜樣，中國(guó)取得現(xiàn)在成就，不是一蹴而就的成功，而是這些奮戰(zhàn)在各個(gè)戰(zhàn)線(xiàn)上的工作者一次次對(duì)初心的堅(jiān)守，一次次對(duì)困難的無(wú)懼，一次次對(duì)信念的執(zhí)著。身為基層黨員干部，更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種大魄力、大情懷和敢擔(dān)當(dāng)、能作為的精神，仰望星空、腳踏實(shí)地，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己，服務(wù)群眾。
榜樣的讀書(shū)心得篇二十
在我的生活中，有許多榜樣，但有一個(gè)與眾不同，他就是我們的班長(zhǎng)，也是我們班的“領(lǐng)頭雁”，他不僅成績(jī)名列前茅，而且非常謙虛。他就是——張哲瑞。
他身材瘦瘦的，可臉有些胖，有些紅，他頭發(fā)烏黑，明眸皓齒，黑黑的眼珠，猶如兩顆大葡萄，嘴巴小小的，模樣十分可愛(ài)。
作為我們的一班之長(zhǎng)，張哲瑞是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，他都積極舉手回答。有一次，老師要我們背一篇很長(zhǎng)的課文，我們從來(lái)沒(méi)有背過(guò)這么長(zhǎng)的文章，怎么也背不下來(lái)?？蓮堈苋瓞F(xiàn)在卻不像我們這樣，他全神貫注的看著課文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干擾，默默無(wú)聞的看著書(shū)。到了要背的時(shí)候，我們急的都要哭了，可張哲瑞卻主動(dòng)舉起手來(lái)，要求背誦。當(dāng)他一字不漏的背了下來(lái)后，不是一臉的驕傲，而是滿(mǎn)臉的謙虛。下課后，我們都去問(wèn)張哲瑞是怎么背的，可他說(shuō)非常簡(jiǎn)單輕松：“背課文的時(shí)候，要用心，可以把課文看成一幅連綿不斷的畫(huà)卷，再按先后順序把畫(huà)卷的內(nèi)容依次說(shuō)下來(lái)，不就可以了嗎?”
張哲瑞，我的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，像他一樣認(rèn)真、謙虛。張哲瑞同學(xué)永遠(yuǎn)是我的好榜樣。
榜樣的讀書(shū)心得篇一
第一段：引言（誘引讀者關(guān)注榜樣讀書(shū)的重要性和體會(huì)的意義）。
榜樣讀書(shū)心得體會(huì)是指在讀書(shū)過(guò)程中，我們通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒其他人的成功經(jīng)驗(yàn)和品德，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和內(nèi)在動(dòng)力。榜樣讀書(shū)不僅可以幫助我們積累知識(shí)和技能，還可以塑造我們的品質(zhì)和人格。在這篇文章中，將探討榜樣讀書(shū)的重要性以及個(gè)人體會(huì)的意義，并分享自己在讀書(shū)中的心得體會(huì)。
第二段：榜樣讀書(shū)的重要性（說(shuō)明榜樣讀書(shū)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的益處）。
榜樣讀書(shū)對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，是獲取知識(shí)和技能的有效途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的經(jīng)驗(yàn)和智慧，我們可以避免走彎路，節(jié)約時(shí)間和精力。此外，榜樣讀書(shū)還可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在讀榜樣的作品時(shí)，我們不僅僅是讀書(shū)，更是與作者進(jìn)行心靈的對(duì)話(huà)，思考他們的思路和觀點(diǎn)，從中汲取智慧和靈感。
榜樣讀書(shū)對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，可以傳承文化和價(jià)值觀。通過(guò)學(xué)習(xí)榜樣的作品，我們可以了解歷代名人的思想和人物形象，進(jìn)而理解他們的時(shí)代背景和社會(huì)文化。這有助于我們更好地理解和傳承傳統(tǒng)文化，繼承德才兼?zhèn)涞木耧L(fēng)貌，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三段：個(gè)人體會(huì)的意義（交代榜樣讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義）。
榜樣讀書(shū)不僅僅是為了獲取知識(shí)和技能，更是為了個(gè)人成長(zhǎng)和自我完善。在讀書(shū)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)榜樣的作品可以拓寬我的視野，培養(yǎng)我的情感與情商。通過(guò)閱讀榜樣的作品，我可以了解各個(gè)方面的優(yōu)秀人才和成功者如何面對(duì)挫折和困難，從而在自己的人生道路上更加從容和堅(jiān)定。
另外，榜樣讀書(shū)還可以培養(yǎng)我的品德與人格。通過(guò)閱讀榜樣的作品，我可以學(xué)習(xí)到正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則。榜樣的言行舉止可以影響我們的言行，他們的人格魅力可以激發(fā)我們積極向上的價(jià)值追求。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和人格，我可以不斷提升自己的修養(yǎng)和品德，成為一個(gè)更好的人。
第四段：榜樣讀書(shū)的實(shí)踐方法（分享自己在榜樣讀書(shū)中的體會(huì)和做法）。
在實(shí)踐榜樣讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一些方法可以幫助我更好地理解和運(yùn)用榜樣的作品。首先，我會(huì)先了解榜樣的背景和生平，理解他們的成長(zhǎng)歷程和所處的時(shí)代背景。其次，我會(huì)放慢閱讀的節(jié)奏，深入思考榜樣的思路和觀點(diǎn)，理解他們的思考方式和解決問(wèn)題的方法。最后，我會(huì)將榜樣的作品與自己的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法和解決方案。
第五段：結(jié)尾（總結(jié)榜樣讀書(shū)的重要性和個(gè)人體會(huì)的意義）。
通過(guò)榜樣讀書(shū)，我們可以獲取知識(shí)和技能，傳承文化和價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和自我完善。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要注重方法和實(shí)踐，只有將所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的實(shí)際生活中，才能真正取得成效。榜樣讀書(shū)是一種積極向上的讀書(shū)方式，它可以幫助我們從中獲得啟迪和幫助，成為更好的自己。無(wú)論是對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，榜樣讀書(shū)都具有重要的意義和深遠(yuǎn)影響。
榜樣的讀書(shū)心得篇二
段一：引言（200字）。
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力之一，而找到一個(gè)讀書(shū)榜樣更是激發(fā)我們閱讀熱情和追求知識(shí)的源泉。個(gè)人閱讀經(jīng)歷中接觸到的讀書(shū)榜樣讓我受益匪淺，不僅拓寬了知識(shí)面，還培養(yǎng)了對(duì)閱讀的熱愛(ài)。通過(guò)與讀書(shū)榜樣的接觸，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的力量和樂(lè)趣。本文將分享我的讀書(shū)榜樣心得體會(huì)，希望能給更多的人帶來(lái)啟發(fā)。
段二：讀書(shū)榜樣的選擇（200字）。
選擇一個(gè)合適的讀書(shū)榜樣對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步至關(guān)重要。我的讀書(shū)榜樣是喬治·奧威爾，他的作品《1984》深深吸引著我。這本小說(shuō)揭示了一個(gè)極權(quán)主義社會(huì)的黑暗面，對(duì)個(gè)人自由和思維的束縛進(jìn)行了令人震撼的描述。通過(guò)閱讀奧威爾的作品，我意識(shí)到言論自由和獨(dú)立思考的重要性，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注和思考。
段三：讀書(shū)榜樣的影響（300字）。
讀書(shū)榜樣給我?guī)?lái)了很多積極的影響。首先，他們的作品開(kāi)拓了我的視野，讓我對(duì)世界有了更深入的了解。閱讀經(jīng)典著作，我領(lǐng)略到不同文化和思想的多樣性，培養(yǎng)了寬廣的眼界。其次，讀書(shū)榜樣的人生故事和價(jià)值觀也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如，我深受馬克·吐溫的影響，他的幽默、聰明和反叛的精神啟發(fā)了我追求真實(shí)和公正。最重要的是，讀書(shū)榜樣給我?guī)?lái)了閱讀的樂(lè)趣。他們的作品引發(fā)了我對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，我享受在書(shū)中徘徊的時(shí)光。
段四：踐行讀書(shū)榜樣的方式（300字）。
每個(gè)人都可以通過(guò)實(shí)踐的方式將讀書(shū)榜樣的精神融入到自己的生活中。首先，多讀他們的作品。通過(guò)深入閱讀讀書(shū)榜樣的作品，我們可以更好地理解他們的思想和價(jià)值觀，從而更好地把握他們的精神。其次，參與相關(guān)的討論和研究。通過(guò)與其他讀者分享對(duì)讀書(shū)榜樣作品的理解和感悟，我們可以不斷深化自己的思考，并從中獲得更多的啟發(fā)。最后，關(guān)注社會(huì)和世界問(wèn)題。讀書(shū)榜樣往往不僅僅是文學(xué)作家，他們也是對(duì)社會(huì)問(wèn)題敏銳洞察的觀察家和思考者。關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，參與社會(huì)實(shí)踐，可以更好地與讀書(shū)榜樣的精神產(chǎn)生共鳴，并將其付諸行動(dòng)。
段五：結(jié)尾（200字）。
通過(guò)閱讀榜樣的作品，我不僅僅是獲得了知識(shí)，更是找到了人生的指南。他們的作品啟示著我們?nèi)绾嗡伎?、如何行?dòng)，幫助我們成為更好的人。讀書(shū)榜樣是我們心中的燈塔，引領(lǐng)著我們走向智慧之路。選擇合適的讀書(shū)榜樣，并積極踐行其思想和精神，我們將會(huì)在不斷閱讀中充實(shí)自己，在探索中成長(zhǎng)，最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。讓我們共同追求知識(shí)和智慧，與讀書(shū)榜樣一同前行。
榜樣的讀書(shū)心得篇三
古語(yǔ)有云“以銅為鏡可以正衣冠、以人為鏡可以明得失”。只有始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物身上的閃光點(diǎn)和可貴品質(zhì)，個(gè)人才能在不斷對(duì)比、不斷反省、不斷追求中汲取向上的正能量，并獲得真正的成長(zhǎng)。普通人尚且追求進(jìn)步，黨員干部更應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，時(shí)值我黨成立95年之際，各地表彰優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，正如一面面熠熠生輝的銅鏡，吾輩當(dāng)以此為榜樣，攬鏡自照，知吾之不足、更當(dāng)砥礪前行。
每一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都是一面旗幟，每一個(gè)先進(jìn)基層黨組織都是一座燈塔，激蕩人心、照亮前路，引領(lǐng)著人們前進(jìn)的方向。“砍頭不要緊、只要主義真”，革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，江竹筠、向警予等一批批共產(chǎn)黨員大義凜然、舍生忘我，為共產(chǎn)主義事業(yè)拋頭顱、灑熱血，用年輕的生命實(shí)現(xiàn)了“隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”的錚錚誓言;“松柏耐歲寒，冰雪心可剖”，新中國(guó)建設(shè)時(shí)期，焦裕祿、王進(jìn)喜、孔繁森等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員前仆后繼、接棒前行，為振興國(guó)家、帶領(lǐng)群眾創(chuàng)業(yè)致富，廢寢忘食、忘我工作，將自己有限的生命融入到為人民服務(wù)的無(wú)限事業(yè)中;時(shí)光流轉(zhuǎn)到全面深化改革的當(dāng)下，百名優(yōu)秀縣委書(shū)記、百名優(yōu)秀黨員、百名優(yōu)秀黨務(wù)工作者，結(jié)合時(shí)代使命、發(fā)揮先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，站立在各行各業(yè)奮力拼搏的第一線(xiàn)，充當(dāng)火車(chē)頭、爭(zhēng)為排頭兵、甘做鋪路人，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)著“為共產(chǎn)主義奮斗終身”的莊嚴(yán)承諾。
不同的時(shí)代，一樣的奉獻(xiàn)精神，各個(gè)時(shí)代的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都始終維護(hù)著群眾利益這個(gè)根本宗旨，都始終保持著時(shí)代先進(jìn)性的優(yōu)秀品質(zhì)。這樣一個(gè)個(gè)群體，是每一個(gè)時(shí)代也是共產(chǎn)黨人的驕傲，這樣一群群先進(jìn)，是人民群眾真心愛(ài)戴更是我們每一名共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)先進(jìn)，就應(yīng)該學(xué)習(xí)他們共同的高尚品質(zhì)，經(jīng)過(guò)歲月長(zhǎng)河的洗禮、經(jīng)過(guò)歷史時(shí)光的沉淀，優(yōu)秀黨員身上共同綻放著“信仰堅(jiān)定、沖鋒在前、默默奉獻(xiàn)”的熠熠光輝。
向榜樣看齊，就是要學(xué)習(xí)他們“信仰堅(jiān)定”的可貴品質(zhì)。無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的烽火連天，還是新中國(guó)建設(shè)時(shí)期的百?gòu)U待興，抑或是進(jìn)入新世紀(jì)后面對(duì)全面深化改革的一塊又一塊硬骨頭，優(yōu)秀共產(chǎn)黨人之所以能夠克服不同歷史年代下的層層難關(guān)，正在于他們擁有鐵一般牢不可破的堅(jiān)定信仰。在“兩學(xué)一做”活動(dòng)正如火如荼推進(jìn)之際，我們當(dāng)代黨員首先應(yīng)當(dāng)夯實(shí)加基的就是通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步筑牢為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅(jiān)定信仰。心中之火，唯祖國(guó)與信仰不可辜負(fù)，有國(guó)才有家、有家才有我，當(dāng)我們?cè)邳h旗下舉起右手，莊嚴(yán)宣誓之際，共產(chǎn)黨人已是我們終生的標(biāo)志，為人民服務(wù)成為們一生努力的方向，共產(chǎn)主義更是我們畢生奮斗的目標(biāo)，只有時(shí)時(shí)刻刻繃緊信仰之弦，時(shí)刻牢記為民奮斗的宗旨，才不會(huì)偏離航向，個(gè)人的人生價(jià)值也才能在為民服務(wù)中得以實(shí)現(xiàn)。
向榜樣看齊，就是要學(xué)習(xí)他們“沖鋒在前”的一馬當(dāng)先。每個(gè)年代都有每個(gè)年代的時(shí)代特征，正視當(dāng)下，我國(guó)正處于全面深化改革的深水區(qū)、全力推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧的攻堅(jiān)期、也正面臨爬坡上坎、負(fù)重前行的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期，要奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的最終勝利，我們每一位共產(chǎn)黨員都必須要有各項(xiàng)工作沖鋒在前的拼搏精神，尤其是我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭創(chuàng)新思路、搶灘在前、敢闖敢拼，以實(shí)實(shí)在在的工作成效為深化改革夯基壘石，以舍我其誰(shuí)的拼搏勁頭為全面小康保駕護(hù)航。
向榜樣看齊，就是要學(xué)習(xí)他們“默默奉獻(xiàn)”的為民情懷。魯迅先生筆下“俯首甘為孺子牛”正是為民之利益、默默奉獻(xiàn)者的生動(dòng)寫(xiě)照。干工作做事業(yè)，永遠(yuǎn)不可能一蹴而就，為人民群眾服務(wù)的公共事業(yè)更需要我們堅(jiān)持不懈、默默付出的細(xì)水長(zhǎng)流。百名全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、百名全國(guó)優(yōu)秀黨務(wù)工作者，正是在本領(lǐng)域扎下根來(lái)、立足崗位、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀代表，面對(duì)取得的成績(jī)不驕縱、面對(duì)一時(shí)的困境不氣餒，共產(chǎn)黨人在干事創(chuàng)業(yè)上永遠(yuǎn)要保持一顆戒驕戒躁之心，只有沉下心來(lái)、認(rèn)真研究、埋頭苦干，始終堅(jiān)持“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作原則，在自己的崗位上精心耕耘、奮發(fā)進(jìn)取，才能不愧于黨員的稱(chēng)號(hào)，只有堅(jiān)持將“做人民一顆螺絲釘”的精神一以貫之，才能在有意義的工作中不斷拓展生命的寬度，讓個(gè)體生命在為人民服務(wù)的事業(yè)中發(fā)光發(fā)熱。
榜樣的讀書(shū)心得篇四
中國(guó)發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，當(dāng)物質(zhì)的豐盛逐漸麻木了人們的思想，適時(shí)的提出榜樣的力量更能讓人在日復(fù)一日的繁雜中感受到一股清涼，人總歸是要有點(diǎn)信仰，才不會(huì)迷失。
作為一名中共黨員，同時(shí)也是一名學(xué)生黨員，我不知道自己有多大的能力去做多大的貢獻(xiàn)，但我這樣一個(gè)黨員的身份對(duì)我來(lái)說(shuō)時(shí)時(shí)刻刻都是一種警醒，讓我無(wú)論處在怎樣的環(huán)境中，無(wú)論經(jīng)歷著多么糟糕的事情，都有積極向上的心態(tài)及堅(jiān)定的信念，以一種努力生長(zhǎng)的姿態(tài)去過(guò)好自己的生活。
在觀看“榜樣3”過(guò)程中，數(shù)次熱淚盈眶，有感動(dòng)，有敬佩。老一輩翻譯家為了中國(guó)人民的精神食糧豐盛，多年如一日的伏案筆耕不輟，是一種對(duì)黨的信仰給了他無(wú)窮無(wú)盡的力量。鄉(xiāng)村醫(yī)生為報(bào)恩，自畢業(yè)之后便開(kāi)始為村民行醫(yī)，欠下數(shù)本賬本付之一炬，而自己卻還過(guò)著清貧的生活，這是怎樣的無(wú)私與深?lèi)?ài)。還有為了村子發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)的黨支書(shū)，本可以發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)收獲富足的生活，卻為了所有村民的富裕放棄了自己的發(fā)展，這是怎樣的家國(guó)情懷。還有為祖國(guó)科技事業(yè)貢獻(xiàn)許多的科學(xué)家等等。
這是最好的時(shí)代，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民不斷收獲更好的生活，離不開(kāi)每一位共產(chǎn)黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)，作為一名共產(chǎn)黨員，一定要將個(gè)人夢(mèng)想同國(guó)家發(fā)展結(jié)合起來(lái)才能綻放光芒，要立大志，要嚴(yán)于律己，要無(wú)私奉獻(xiàn)。
榜樣的讀書(shū)心得篇五
讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種享受和充實(shí)。而作為讀書(shū)小榜樣，更是要具備良好的讀書(shū)習(xí)慣和積極的心態(tài)，用自己的行動(dòng)影響身邊的人。通過(guò)我的親身經(jīng)歷，我深切地感受到了讀書(shū)的力量和樂(lè)趣。在這篇文章中，我將分享和探討成為讀書(shū)小榜樣的感受和心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
讀書(shū)小榜樣首先要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。每天指定一個(gè)固定的時(shí)間進(jìn)行閱讀計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。這不僅使我有規(guī)律地學(xué)習(xí)，還培養(yǎng)了我的自律和責(zé)任感。在開(kāi)始讀書(shū)之前，我會(huì)輕松地整理桌面，為自己創(chuàng)造一個(gè)清新、安靜的閱讀環(huán)境。而且，我還經(jīng)常記錄自己的讀書(shū)筆記和感想，便于復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。通過(guò)堅(jiān)持每天讀書(shū)，我不僅在知識(shí)上有了積累，而且在閱讀理解和思考能力方面也有了提高。
第三段：積極的閱讀心態(tài)。
作為讀書(shū)小榜樣，我始終保持積極的閱讀心態(tài)。無(wú)論是讀一本書(shū)，還是做一次讀書(shū)報(bào)告，我總是充滿(mǎn)熱情和好奇心地面對(duì)。我明白，閱讀不僅是汲取知識(shí)，更是認(rèn)知世界、開(kāi)拓思維的途徑。每當(dāng)我遇到難題或者不能理解的內(nèi)容時(shí)，我會(huì)積極主動(dòng)地尋求解答和幫助。我相信，閱讀是一種永無(wú)止境的探索，越讀越有興趣，越讀越有動(dòng)力。
第四段：用書(shū)影響周?chē)娜恕?BR> 我作為讀書(shū)小榜樣，希望通過(guò)自己的努力影響身邊的人。我常常與同學(xué)分享我喜歡的書(shū)籍，推薦他們?nèi)ラ喿x。有一次，我推薦給一個(gè)同學(xué)一本關(guān)于科學(xué)探索的圖書(shū)。之后，她竟然迷上了科學(xué)，現(xiàn)在每天放學(xué)后都在積極主動(dòng)地參加科學(xué)小組活動(dòng)。還有一次，我讀到一本感人的小說(shuō)，我深受震撼。于是，在一個(gè)班級(jí)的講臺(tái)上，我主動(dòng)分享了這本書(shū)的故事和感受。同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，許多人良好的作文水平都有了很大的提高。這些經(jīng)歷讓我明白，喜歡讀書(shū)不僅能使自己受益，還能改變他人的生活。
作為讀書(shū)小榜樣，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。我相信讀書(shū)的力量，讀書(shū)可以改變?nèi)说拿\(yùn)，甚至改變社會(huì)。因此，我要不斷提高自己的閱讀素養(yǎng)，并把這種積極的閱讀習(xí)慣傳播出去。我要組織讀書(shū)俱樂(lè)部，舉辦讀書(shū)分享會(huì)，為更多的人帶去讀書(shū)的樂(lè)趣和力量。同時(shí)，我也要不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷挑戰(zhàn)自己的閱讀極限。只有這樣，我才能真正成為一個(gè)合格的讀書(shū)小榜樣，發(fā)揮出讀書(shū)的最大價(jià)值。
總結(jié)：
通過(guò)養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，保持積極的閱讀心態(tài)，用自己的行動(dòng)影響周?chē)娜?，作為讀書(shū)小榜樣，我們要肩負(fù)起責(zé)任和使命，將讀書(shū)的力量傳播出去，為社會(huì)的進(jìn)步和人類(lèi)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。讀書(shū)不僅僅是提高自己的素質(zhì)，更是培養(yǎng)自身的品格和拓展自己的眼界。愿每個(gè)人都能成為一個(gè)讀書(shū)小榜樣，共同推動(dòng)閱讀事業(yè)的發(fā)展，讓讀書(shū)文化融入生活的方方面面，成為我們生命中不可或缺的一部分。
榜樣的讀書(shū)心得篇六
一要堅(jiān)定夢(mèng)想信念，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。要像榜樣那樣堅(jiān)定夢(mèng)想信念，扎根基層、忠于職守，視事業(yè)如生命、把自我的全部精力都投入到農(nóng)村基層黨組織建設(shè)，以黨建促發(fā)展。
二要以感恩之心對(duì)待群眾，樹(shù)立寬廣博愛(ài)的胸懷。堅(jiān)持把黨務(wù)工作當(dāng)作自我畢生追求的事業(yè)，不敷衍不應(yīng)付，努力提高政治思想覺(jué)悟和個(gè)人修養(yǎng)，進(jìn)取轉(zhuǎn)變工作職能，切實(shí)做到讓組織放心、讓群眾滿(mǎn)意。為黨的事業(yè)忠于職守、勤勉盡責(zé)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，發(fā)揮應(yīng)有的模范帶頭作用。
三要不忘初心，心系群眾，造福于民。始終把群眾的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持想群眾之所想，急群眾之所急，用心系群眾的真情實(shí)感和實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立...員的良好形象。
四要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。要像榜樣一樣用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
五要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。修煉榜樣那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)“老黃?！本瘢讶烤Χ加迷诠ぷ魃?，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。
榜樣的讀書(shū)心得篇七
第一段：說(shuō)明“讀書(shū)小榜樣”的概念和重要性（200字）。
作為一名孩子，讀書(shū)是我們成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。在大量的娛樂(lè)選擇中，讀書(shū)可以給予我們獨(dú)特的收獲和體驗(yàn)。所謂“讀書(shū)小榜樣”，就是指那些熱愛(ài)讀書(shū)，并且成為讀書(shū)的典范的孩子。他們不僅閱讀廣泛，還在讀書(shū)中體會(huì)到了很多的樂(lè)趣和智慧。讀書(shū)小榜樣的存在對(duì)于我們這些孩子們來(lái)說(shuō)，是一種榜樣力量和動(dòng)力源泉。我們通過(guò)他們榜樣的例子，能夠了解到讀書(shū)的重要性，從而培養(yǎng)起自己獨(dú)特的閱讀興趣。
第二段：闡述“讀書(shū)小榜樣”的特點(diǎn)和方法（200字）。
讀書(shū)小榜樣之所以成為榜樣，是因?yàn)樗麄冊(cè)谌粘Ｗx書(shū)活動(dòng)中展現(xiàn)出了許多獨(dú)特的特點(diǎn)。首先，他們能夠保持閱讀的持久和專(zhuān)注力，能夠鉆研一本書(shū)的內(nèi)容，并且能夠享受閱讀的過(guò)程。其次，他們不拘一格，在閱讀的領(lǐng)域中多樣化地選擇書(shū)籍，涉獵廣泛并且有深度。這樣能夠拓寬他們的知識(shí)面，豐富他們的閱讀經(jīng)驗(yàn)。最后，他們?cè)陂喿x之后，能夠總結(jié)歸納書(shū)中的知識(shí)和智慧，形成自己的見(jiàn)解和思考。他們通過(guò)讀書(shū)，不僅僅是為了快樂(lè)和娛樂(lè)，而是為了豐富自己的內(nèi)心世界。
第三段：分析“讀書(shū)小榜樣”對(duì)我們的影響和價(jià)值（200字）。
讀書(shū)小榜樣對(duì)我們的影響和價(jià)值是巨大的。首先，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣。在閱讀的過(guò)程中，我們能夠從他們身上看到閱讀所帶來(lái)的樂(lè)趣和智慧。這樣激發(fā)了我們對(duì)于閱讀的興趣，引發(fā)了我們對(duì)于探索世界的好奇心。其次，他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了一扇窗戶(hù)。通過(guò)他們讀過(guò)的書(shū)籍，我們了解到了更多的知識(shí)和見(jiàn)解。這樣拓展了我們的視野，并且讓我們的思維更加靈活多樣。最后，他們成為我們的朋友和伙伴。我們可以和他們一起分享閱讀的快樂(lè)和感受，相互鼓勵(lì)和借鑒。這樣我們能夠在一個(gè)積極的環(huán)境中成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在我身邊，有一個(gè)叫做小明的朋友就是一個(gè)讀書(shū)小榜樣。他每天都會(huì)安排一定的時(shí)間來(lái)讀書(shū)，有時(shí)候他會(huì)在課間操課間利用碎片時(shí)間來(lái)看書(shū)。他的閱讀范圍也非常廣泛，涉及到了歷史、科學(xué)、文學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。我記得，有一次學(xué)校舉辦了一場(chǎng)讀書(shū)分享會(huì)，小明分享了一本他剛讀完的《維多利亞的秘密》，他利用圖書(shū)館的資源找到了這本書(shū)，通過(guò)讀這本書(shū)，他了解到了很多英國(guó)歷史背景和女權(quán)主義的思想。這讓我對(duì)他的閱讀廣度和深度非常欽佩。通過(guò)跟小明的交流，我也提高了自己的閱讀興趣，我開(kāi)始更加積極地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，并且養(yǎng)成了每天讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅能夠幫助我提升我的知識(shí)水平，還能夠帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣和智慧。
第五段：總結(jié)讀書(shū)小榜樣的重要性和啟示（200字）。
讀書(shū)小榜樣的存在對(duì)于我們都是非常重要的。通過(guò)他們，我們認(rèn)識(shí)到了閱讀的多樣性和無(wú)限的樂(lè)趣。我們?cè)谒麄兩砩峡吹搅碎喿x的力量和智慧。同時(shí)，他們也是我們的朋友和伙伴，我們能夠一起分享閱讀的快樂(lè)和感受。通過(guò)他們，我們不僅擴(kuò)大了自己的知識(shí)面，豐富了自己的內(nèi)心世界，而且也鍛煉了我們的思維能力和閱讀能力。所以，作為孩子，我們應(yīng)該更加重視讀書(shū)的重要性，并且盡可能地向讀書(shū)小榜樣學(xué)習(xí)，培養(yǎng)起自己獨(dú)特的閱讀興趣。只有通過(guò)不斷的閱讀，我們才能夠成為有思想、有見(jiàn)識(shí)的人。
榜樣的讀書(shū)心得篇八
第一段：引言（約200字）。
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)能夠開(kāi)拓思維、擴(kuò)展視野，幫助我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。然而，很多時(shí)候，我們?cè)陂喿x的過(guò)程中會(huì)遇到許多困惑和挫折，不知道該讀什么書(shū)，以及如何讀書(shū)。但幸運(yùn)的是，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的讀書(shū)榜樣，他們對(duì)于讀書(shū)有著深入的研究和豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也是我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中的榜樣。在我閱讀的過(guò)程中，我深深感受到了讀書(shū)榜樣的力量和影響力。
第二段：榜樣的選擇與啟示（約300字）。
選擇一個(gè)適合自己的讀書(shū)榜樣是非常重要的，我們可以選擇那些在閱讀領(lǐng)域有較大影響力的人物，如古德曼、柯?tīng)査固沟龋部梢赃x擇那些與自己專(zhuān)業(yè)或興趣相吻合的榜樣。讀書(shū)榜樣可以給予我們?cè)S多啟發(fā)和指導(dǎo)，他們的閱讀經(jīng)歷和方法可以幫助我們更好地找到適合自己的讀書(shū)路徑。例如，柯?tīng)査固乖谧约旱闹鳌度绾伍喿x一本書(shū)》中提到了四種閱讀層次，使我意識(shí)到讀書(shū)不僅僅是為了獲取信息，更是要進(jìn)行深入的思考和理解。選擇一個(gè)合適的榜樣，可以讓我們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中少走彎路，更加高效地獲取知識(shí)。
第三段：榜樣的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享（約300字）。
讀書(shū)榜樣通過(guò)自己的閱讀經(jīng)歷和心得體會(huì)分享了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。例如，古德曼在《如何閱讀一本書(shū)》中提到，一個(gè)好的讀書(shū)者應(yīng)該具備提問(wèn)的能力，要學(xué)會(huì)用自己的思考去分析書(shū)中的問(wèn)題，尋找書(shū)的要點(diǎn)并與自己的思考結(jié)合起來(lái)。他還告訴我們，讀一本書(shū)時(shí)要想方設(shè)法找到與之相關(guān)的其他書(shū)籍，使自己的知識(shí)體系更加完善。每個(gè)榜樣都有自己的精彩故事和經(jīng)驗(yàn)分享，他們的經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們更好地讀書(shū)，發(fā)現(xiàn)更多精彩的內(nèi)容。
第四段：榜樣的影響力（約200字）。
讀書(shū)榜樣的影響力不僅僅體現(xiàn)在他們的學(xué)術(shù)成就和書(shū)籍銷(xiāo)量上，更在于他們對(duì)我們的啟發(fā)和影響。他們的成功經(jīng)驗(yàn)和行為方式可以激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，成為更好的自己。同時(shí)，榜樣也為我們樹(shù)立了一個(gè)榜樣，讓我們有了一個(gè)追求卓越的目標(biāo)。在閱讀過(guò)程中，榜樣們不僅是我們的導(dǎo)師，更是我們的朋友，與我們一同分享閱讀的快樂(lè)與困惑。
第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）。
在閱讀榜樣的過(guò)程中，我收益良多。他們的經(jīng)驗(yàn)和分享幫助我更加有條理地進(jìn)行閱讀，并深入思考書(shū)籍中的問(wèn)題。我從榜樣們那里學(xué)到了閱讀的藝術(shù)和方法，也發(fā)現(xiàn)了許多精彩的書(shū)籍和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。通過(guò)讀書(shū)榜樣的引領(lǐng)，我在閱讀中獲得了更多的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。在未來(lái)的讀書(shū)之路上，我將繼續(xù)堅(jiān)持與榜樣們并肩前行，不斷提升自己的閱讀水平，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步努力奮斗。讀書(shū)雖是一種孤獨(dú)的行為，但讀書(shū)榜樣讓我們感受到了無(wú)盡的溫暖和力量。
總結(jié)：本文介紹了讀書(shū)榜樣對(duì)我們的影響和啟示，并通過(guò)舉例說(shuō)明了榜樣們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及他們對(duì)我們的影響。讀書(shū)榜樣是我們閱讀過(guò)程中寶貴的財(cái)富，他們的閱讀經(jīng)歷和心得體會(huì)可以幫助我們更好地讀書(shū)，并在讀書(shū)中獲得更多的快樂(lè)和收獲。我們應(yīng)當(dāng)選擇那些適合自己的榜樣，并從他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中汲取養(yǎng)分，不斷提升自己的閱讀能力。通過(guò)與榜樣們并肩前行，我們可以在讀書(shū)的海洋中航行得更遠(yuǎn)，也可以讓讀書(shū)成為我們?nèi)松贸讨械囊坏懒聋愶L(fēng)景線(xiàn)。
榜樣的讀書(shū)心得篇九
傳遞榜樣的力量，我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。下面是小編為大家收集整理的榜樣的力量讀書(shū)心得，歡迎大家閱讀。
我們每個(gè)人都在成功，每個(gè)人內(nèi)心中都有干事創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想和激情，這種激情似火苗，它可以燃燒成熊熊火焰，給追逐夢(mèng)想的人提供無(wú)限的能量，也可能逐漸變小，甚至最終熄滅，讓人沒(méi)有前進(jìn)的方向。
一個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的激情來(lái)自多個(gè)方面，有成功人士的引領(lǐng)示范，有偶像明星的榜樣力量，有親人朋友的殷切期待，還有擺脫貧困落后的命運(yùn)抗?fàn)??？傊粋€(gè)人要激情滿(mǎn)滿(mǎn)，總是有一股力量在支撐或是一股力量在吸引。
當(dāng)前，對(duì)于體制內(nèi)的眾多上班族而言，的確干事創(chuàng)業(yè)的激情正呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。少數(shù)人認(rèn)為，機(jī)關(guān)單位仍然是干多干少一個(gè)樣，都各自領(lǐng)自己的“干工資”，要想努力工作多掙“幾個(gè)子兒”也不可能;職務(wù)上升通道狹窄，一時(shí)半會(huì)兒看不前景，產(chǎn)生沒(méi)有奔頭、沒(méi)有念頭的消極心理。
要想讓一個(gè)人時(shí)刻激情飛揚(yáng)、斗志昂揚(yáng)、神采飛揚(yáng)，這不僅需要個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)可，更需要有完善的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，打破“吃大鍋鈑”的現(xiàn)狀，讓干多干少不一樣，干與不干更不一樣。要讓愿干者、能干者看想希望，得到實(shí)惠。
美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛認(rèn)為，人類(lèi)的需要是分層次的，由低到高。它們是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求。需要層次理論告訴我們，一個(gè)人基本的物質(zhì)生活如衣食住行等是淺層次需要，但也只有基本滿(mǎn)足淺層次需求后，人才會(huì)去追求更高層面的自我實(shí)現(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，需要有更多的人心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想。激情不是天生的，也不會(huì)長(zhǎng)期不變的，激情需要激發(fā)，健全的獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制將會(huì)激發(fā)更多人持續(xù)葆有干事創(chuàng)業(yè)的激情，滿(mǎn)血狀態(tài)迎接每一天。
聽(tīng)完報(bào)告會(huì)，我們的眼圈都紅了，是因?yàn)楸凰麄兊南冗M(jìn)事跡感動(dòng)，更是因?yàn)楸凰麄兦谟趯W(xué)習(xí)、忠于事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大精神所折服!雖然我與兩位先進(jìn)人物素未謀面，但他們的光輝形象已深深地烙在了我心上。路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。在前輩們的指引下，我想我在以后的工作中應(yīng)該做到：
一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣。兩位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考。他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，這也是我們自己工作的實(shí)際需要。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，就難以勝任新形勢(shì)新任務(wù)。我們要有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)知識(shí)、學(xué)政策。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作，反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
二、要養(yǎng)成盡職履責(zé)，無(wú)私奉獻(xiàn)的好作風(fēng)。兩位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們顧不得自己病重的身體，一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。聽(tīng)完這次報(bào)告會(huì)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿(mǎn)腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、要養(yǎng)成嚴(yán)于律己，清正廉潔的好品質(zhì)。兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于他們?cè)谄椒驳膷徫簧夏軌蚴氐米∏蹇?，耐得住寂寞。工作中時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)持原則，清正廉潔，自覺(jué)抵御各種腐朽思想和不良作風(fēng)的侵蝕，保持農(nóng)發(fā)行人艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的標(biāo)準(zhǔn)要求，把組織的信任當(dāng)成對(duì)自己最大褒獎(jiǎng)。
對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，我想：在以后的工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)農(nóng)發(fā)行事業(yè)的摯愛(ài)，對(duì)自己的工作熱情。郭、唐二位同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我要以?xún)晌幌冗M(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，為農(nóng)發(fā)行事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春!
相信許多人都吃過(guò)蘑菇但卻沒(méi)種過(guò)蘑菇吧。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了種植菌類(lèi)植的科普活動(dòng)，由學(xué)生來(lái)親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣和艱辛，我榮幸成為了其中的一員。
種蘑菇可不是件易事，就拿稻草消毒來(lái)說(shuō)吧。
那天我們來(lái)到菌類(lèi)種植大棚，這時(shí)我們哪里知道接下來(lái)的工作有多累。
本以為拿漚好的稻草來(lái)消毒是小菜一碟。勞動(dòng)開(kāi)始了，我們把蓋稻草的塑料薄膜揭開(kāi)時(shí)，四周立刻彌漫著一股股難聞的臭氣，大家都紛紛皺起眉頭，而我則捂著鼻子退得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，躲開(kāi)了臭氣的攻擊。
我被他們的精神所感動(dòng)。看著稻草逐漸變少，我心中的內(nèi)疚感也逐漸增多，我也是種植蘑菇小組的一員呀，怎能袖手旁觀呢?想到這兒我不知哪來(lái)的勇氣，沖了上去和他們一起干活，哪怕敞開(kāi)的袋口里冒出陣陣熱氣，臭氣熏得我汗如雨下，可這次我并沒(méi)有退卻。
就這樣一袋兩袋三袋……漚好的稻草全部被我們裝進(jìn)袋子，然后放進(jìn)大鍋里消毒。
經(jīng)過(guò)這件事我終于明白，我也可以成為一個(gè)不怕臟不怕臭勇敢的孩子!
榜樣的讀書(shū)心得篇十
讀書(shū)是一種寶貴的修行，不僅可以開(kāi)拓我們的眼界，增加知識(shí)儲(chǔ)備，還可以改善我們的道德素養(yǎng)。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了讀書(shū)小榜樣的重要性。讀書(shū)小榜樣不僅是我們身邊的一本書(shū)，更是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。通過(guò)他們的行為和品質(zhì)，我們可以從中學(xué)到很多東西，激發(fā)我們讀書(shū)的興趣。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)小榜樣更是在我成長(zhǎng)的道路上給予了我很大的力量和啟發(fā)。
首先，讀書(shū)小榜樣為我樹(shù)立了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。在我很小的時(shí)候，我就喜歡讀那些激勵(lì)人心的故事。他們的主人公要么勇敢，要么聰明。他們生活中的各種經(jīng)歷都展現(xiàn)了成功人士的一貫特質(zhì)。他們不僅是我眼中的榜樣，更是我學(xué)習(xí)中的啟示。通過(guò)他們，我明白了努力奮斗和堅(jiān)持不懈的重要性。我學(xué)會(huì)了為自己的目標(biāo)而奮斗，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在他們的榜樣引領(lǐng)下，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力提高自己的知識(shí)水平。
其次，讀書(shū)小榜樣激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多小榜樣們都有著自己獨(dú)特的思維方式。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)會(huì)找到不同尋常的解決方法，他們?cè)趧?chuàng)作中常常能夠做到新穎獨(dú)特。這啟發(fā)了我，使我不再局限于一本書(shū)中所提供的信息，而是學(xué)會(huì)去關(guān)注細(xì)節(jié)，讓自己去思考，去發(fā)現(xiàn)更多的可能性。我開(kāi)始試著通過(guò)自己的方式創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，拓寬自己的思維邊界。
第三，讀書(shū)小榜樣培養(yǎng)了我的情操和道德觀。在我讀書(shū)的過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些極富人性的故事。通過(guò)這些故事，我明白了生活中一些事情的真諦和道理。讀書(shū)小榜樣們通過(guò)自己的經(jīng)歷和行為，教會(huì)了我如何正確的處理人際關(guān)系，如何對(duì)待困境和挫折。他們的品質(zhì)和行為成為了我學(xué)習(xí)的對(duì)象，使我在成長(zhǎng)的過(guò)程中能夠保持良好的情操和正確的道德觀。
第四，讀書(shū)小榜樣讓我學(xué)會(huì)了合作和分享。在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)遇到一些同樣喜歡書(shū)籍的朋友。我們會(huì)一起討論，分享彼此的感受和體會(huì)。有時(shí)候，我們會(huì)一起去讀書(shū)角落，互相借閱我們喜歡的書(shū)籍。通過(guò)這些合作和分享，我們不僅學(xué)到了更多知識(shí)，而且也培養(yǎng)了合作的精神和分享的意識(shí)。這使我明白了合作的重要性和分享的價(jià)值，讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助他人。
最后，讀書(shū)小榜樣讓我明白了讀書(shū)是持續(xù)學(xué)習(xí)的開(kāi)始。我知道，讀書(shū)只是成長(zhǎng)中的一部分，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。通過(guò)讀書(shū)小榜樣，我明白了讀書(shū)的重要性和價(jià)值所在。他們的行為和品質(zhì)激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己。在讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)更加勤奮，努力提高自己的能力，不斷追求更高的目標(biāo)和更大的成就。
總之，讀書(shū)小榜樣給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。通過(guò)他們，我明白了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性；他們激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力；他們培養(yǎng)了我的情操和道德觀；他們還教會(huì)了我合作和分享的重要性。讀書(shū)小榜樣讓我明白了讀書(shū)是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的開(kāi)始，我會(huì)繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在成長(zhǎng)的道路上不斷超越自我。
榜樣的讀書(shū)心得篇十一
讀書(shū)是一種修行，更是一種人生態(tài)度，讀書(shū)的樂(lè)趣不僅在于獲取新知識(shí)，更在于與偉人對(duì)話(huà)。偉人的著作中蘊(yùn)含著深刻的智慧和人生哲理，他們的榜樣向我們展示了人生的道路和價(jià)值觀念。在讀書(shū)的過(guò)程中，我深深被一些偉人的思想所觸動(dòng)，獲益匪淺。在這個(gè)話(huà)題下，我想分享我的讀書(shū)榜樣心得體會(huì)。
首先，列夫·托爾斯泰是我的第一個(gè)讀書(shū)榜樣。他以《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》和《安娜·卡列尼娜》等作品聞名于世。讀完這些作品后，我深深被他的思想和文學(xué)功底所折服。托爾斯泰筆下的主人公透露著他的人生哲學(xué)，托爾斯泰倡導(dǎo)積極奉獻(xiàn)以及對(duì)自己內(nèi)心的反省。他在《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》中寫(xiě)到：“人類(lèi)的安康不僅僅是為了個(gè)人的利益而戰(zhàn)，而是為了其他人的利益而戰(zhàn)?！边@給了我很大的啟示，讓我明白了努力追求個(gè)人成功的同時(shí)，不應(yīng)忘記社會(huì)責(zé)任的重要性。
其次，蘇格拉底是我讀書(shū)的榜樣之一。蘇格拉底是古希臘的一位著名哲學(xué)家，他對(duì)人生的思考和對(duì)真理的追求深深影響了我。蘇格拉底用問(wèn)答的方式自省和思考，他相信知識(shí)源于內(nèi)心的發(fā)現(xiàn)和探索。他說(shuō)：“我只知道一件事，那就是我一無(wú)所知?！边@句話(huà)深深打動(dòng)了我，讓我明白了學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，要保持謙遜的心態(tài)，不斷地學(xué)習(xí)和探索。蘇格拉底的思想告訴我，真正的智慧不是知道所有的答案，而是不斷質(zhì)疑和思考。
另外，尼采也是我崇拜的讀書(shū)榜樣。尼采是一位德國(guó)哲學(xué)家和文學(xué)家，他對(duì)人生的痛苦和對(duì)人的本質(zhì)的思考令人印象深刻。尼采提出了“超人”概念，即通過(guò)個(gè)人勇氣和意志力來(lái)超越人類(lèi)的平凡境地。他說(shuō)：“你必須有深淵眼神才能看透深淵?！边@句話(huà)告訴我，只有深入理解和面對(duì)人生的痛苦，才能找到真正的幸福和意義。尼采的思想給我?guī)?lái)了對(duì)人生意義的思考，讓我明白了珍惜生命和追求個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
此外，我還想提到弗洛伊德這位讀書(shū)榜樣。弗洛伊德是一位奠基性的心理學(xué)家，他對(duì)人類(lèi)的內(nèi)心世界和潛意識(shí)進(jìn)行了深入的研究。他的作品《夢(mèng)的解析》和《精神分析導(dǎo)論》讓我對(duì)心理學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。弗洛伊德提出了自我和本我之間的沖突，以及潛意識(shí)的力量對(duì)人的行為和決策的影響。他說(shuō)：“夢(mèng)是滿(mǎn)足心理需求的比較理想的方式。”這句話(huà)讓我明白了夢(mèng)的解析可以幫助人們更好地了解自己的內(nèi)心世界，從而更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題。
最后，我也看到了毛澤東這位讀書(shū)榜樣對(duì)我的影響。他是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人之一，也是中國(guó)現(xiàn)代史上的重要人物。他的作品《毛澤東選集》和《實(shí)踐論》等為我打開(kāi)了一個(gè)新的思維空間。毛澤東在《實(shí)踐論》中寫(xiě)道：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了實(shí)踐和理論相輔相成的關(guān)系。毛澤東的思想啟示我要注重實(shí)踐，把書(shū)本知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，努力將理論和行動(dòng)相結(jié)合。
總之，讀書(shū)榜樣心得體會(huì)是我多年來(lái)不斷追求的目標(biāo)。通過(guò)與偉人的對(duì)話(huà)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和成長(zhǎng)的方向。托爾斯泰、蘇格拉底、尼采、弗洛伊德和毛澤東等偉人的思想為我提供了重要的指導(dǎo)和啟發(fā)，讓我明白了追求真理和智慧的重要性。讀書(shū)不僅是一種樂(lè)趣，更是一種心靈的洗禮和成長(zhǎng)的途徑。通過(guò)與偉人對(duì)話(huà)，我們可以拓寬自己的視野，提升自身的智慧和道德修養(yǎng)。我希望通過(guò)后續(xù)的探索和讀書(shū)，可以繼續(xù)從偉人的著作中汲取智慧，成為自己的讀書(shū)榜樣。
榜樣的讀書(shū)心得篇十二
每個(gè)人都有一個(gè)榜樣，我也不例外。
我是一個(gè)知錯(cuò)就改，喜歡學(xué)習(xí)的女孩，因此，我為自己做了一個(gè)榜樣。我上課也許會(huì)打瞌睡，跑神，但是我會(huì)盡力，全神貫注的認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還是一個(gè)樂(lè)天派，面對(duì)挫折，我會(huì)微笑勇敢地面對(duì)，因?yàn)檫@也是鍛煉自己的機(jī)會(huì)。
我的室友中，有一個(gè)文靜美麗的女孩——周思宏。她是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的女孩，她有時(shí)自習(xí)課完成不了的作業(yè)，就一定會(huì)帶到寢室里寫(xiě)，不會(huì)的也是虛心學(xué)習(xí)。他在老師眼里是一個(gè)乖乖女，在同學(xué)眼里是一個(gè)好同學(xué)，在家長(zhǎng)眼里是一個(gè)好女兒。她考不好時(shí)會(huì)難過(guò)，會(huì)反思自己的錯(cuò)誤。所以她是一個(gè)goodgirl。同時(shí)她還是一個(gè)勤儉節(jié)約的榜樣。她的媽媽會(huì)給他帶許多零食，奶，但她從來(lái)不會(huì)吃完，錢(qián)也少花，她媽媽怕她吃不飽，總會(huì)來(lái)看她，她媽媽來(lái)了一看她還有那么多吃的，會(huì)問(wèn)她：“你吃飽了嗎，夠吃嗎?”她也總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，她媽媽也是十分無(wú)可奈何。我要學(xué)習(xí)她的勤儉節(jié)約，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
我的媽媽也是我的榜樣，她會(huì)幫助我學(xué)習(xí)，教育我如何認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不會(huì)的問(wèn)題，會(huì)找別人給她講，再給我講，讓我學(xué)會(huì)。她也是小學(xué)水平，有時(shí)會(huì)連簽字都變成困難的事，但她卻堅(jiān)持和我一起學(xué)習(xí)，中學(xué)，我媽媽就培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。她也是我的榜樣!
榜樣的讀書(shū)心得篇十三
昨天，我在電視里看到一個(gè)人，他是一個(gè)乞丐，頭上滿(mǎn)是白發(fā)，臉上布滿(mǎn)了皺紋，看起來(lái)已有70多歲了，生活十分貧困，天天坐在路旁乞討。
一天，他在一個(gè)垃圾堆里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)袋子，他打開(kāi)袋子一看，里面竟然有70來(lái)萬(wàn)。他面對(duì)這么多錢(qián)，卻絲毫沒(méi)有想到要把它占為己有的意思，他想;“此時(shí)的失主肯定著急，這些錢(qián)對(duì)那位失主來(lái)說(shuō)，肯定很重要'。想到這里，他就立刻去找失主，我到了以后，他又把這些錢(qián)一分不差地還給了失主。
這是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的人啊!他連自己的肚子都吃不飽，卻時(shí)時(shí)刻刻想著別人，處處為他人著想，拾金不昧的精神，真是給我們上了一課重要的課啊!拾金不昧關(guān)系到一個(gè)人的思想品質(zhì)，所以，我們從小就要養(yǎng)成拾金不昧的好習(xí)慣。
榜樣的讀書(shū)心得篇十四
在記憶的海灘，我拾起了顆漂亮的貝殼，他就是我的榜樣。
寒冷的冬天，一位極為平凡的街頭藝人在地下通道彈著琴。外面下著大雪，刺骨的`寒風(fēng)像要把人的骨頭吹散架一樣?？蛇@位年輕的藝人卻只穿了一件并不破舊的單薄衣服。凍得發(fā)紅的手正在嫻熟地彈著琴。行人們雖然沒(méi)有停下匆忙的腳步，卻不約而同地把目光投向了他。不過(guò)他并沒(méi)有理會(huì)，仍然入神地彈奏著歡快的旋律。一首樂(lè)曲演奏完了。大哥哥看見(jiàn)我不解的神情，明白了我的意思，說(shuō)：“我是中央音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生，在這里演奏能讓手指更靈活，以后再?gòu)椥└玫那??！焙鋈唬孟裣氲搅耸裁??！拔疫€有事，失陪了?！庇谑?，他往出口走去。我偷偷地跟著他。不一會(huì)兒，他在一所福利院停下了腳步，從包里拿出兩大袋水果和剛才行人捐給他的零錢(qián)，走了進(jìn)去。門(mén)衛(wèi)老大爺說(shuō)：“他每周都要抽一天時(shí)間來(lái)這里做義工，送水果，而且還教孩子們彈琴……”門(mén)衛(wèi)老大爺仍舊滔滔不絕地說(shuō)著，讓我想起了不久前，爸爸媽媽還帶我來(lái)過(guò)一次。
這里的孩子沒(méi)有父母，沒(méi)有親人，絕大多數(shù)都不是健全人。想到這里，我的臉“刷”地紅了。忽然，一陣琴聲傳了出來(lái)，我才回過(guò)神來(lái)。于是，我情不自禁地鼓起掌來(lái)，這不是因?yàn)榍俾暤膬?yōu)美而鼓的掌，而是因?yàn)樗詮?qiáng)自立的精神，和一顆金子般的心感染了我。
我由衷地敬佩這位素不相識(shí)的大哥哥——我的榜樣。
榜樣的讀書(shū)心得篇十五
初春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情肆掠中國(guó)大地，整個(gè)社會(huì)按下了“暫停鍵”。面對(duì)疫情，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，眾志成城，凝聚起抗擊疫情的磅礴力量，創(chuàng)造了令全世界為之震撼的奇跡。同時(shí)，在這場(chǎng)同新冠肺炎疫情的殊死較量中，無(wú)數(shù)普通人用他們的英雄壯舉，詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，為我們展現(xiàn)了新時(shí)代榜樣的力量。
張京西，堅(jiān)持軍人本色，“與時(shí)間賽跑、與死神搶人，必須做到惜時(shí)如金”，連續(xù)84天不休息，是進(jìn)入急救室最多的醫(yī)生，創(chuàng)造全國(guó)第一例新冠肺炎患者成功出院的案例。
張宏，作為一名母親，在抗疫一線(xiàn)接到兒子突發(fā)高燒、癥狀極似新冠肺炎的消息，她徹夜難眠，但第二天擦干眼淚，她依舊奮戰(zhàn)在一線(xiàn)。
杜云，芳草社區(qū)的“戰(zhàn)役全能書(shū)記”，第一時(shí)間組建疫情防控宣傳組、黨員先鋒組，用7個(gè)人的小團(tuán)隊(duì)，保障了5000多人的日常生活需求。
“兩山”醫(yī)院約4萬(wàn)名建設(shè)者日夜鏖戰(zhàn)，靠鋼鐵意志和頑強(qiáng)決心，在全國(guó)人民支援下，創(chuàng)造了10天左右時(shí)間建成兩座傳染病醫(yī)院、新增2600個(gè)床位的“中國(guó)速度”，充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)拼搏的“中國(guó)力量”。
汪勇，勇當(dāng)義務(wù)接送醫(yī)護(hù)人員上下班的“生命的擺渡人”，由一個(gè)人一輛車(chē)，逐漸形成一支擁有30多輛車(chē)的志愿團(tuán)隊(duì)，他說(shuō):“我來(lái)守護(hù)你們，你們?nèi)ナ刈o(hù)病人”，他的《金銀潭日記》記載了一份份堅(jiān)韌、擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
上述這些榜樣們，雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的崗位有別，但在突發(fā)事件和艱難險(xiǎn)阻面前，他們都展現(xiàn)了堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)、為民的高尚情懷;榜樣們體現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品質(zhì)，讓我接受了一次精神上的洗禮。
偉大的時(shí)代呼喚偉大精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。雖然他們都是普通的個(gè)體，但平凡的他們卻擁有不平凡的力量，這些榜樣就是閃耀著光芒的燈塔。
榜樣的讀書(shū)心得篇十六
榜樣的力量是無(wú)窮的，只有有了榜樣，人們才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)奮發(fā)向上。
我的榜樣是我的爸爸。爸爸對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。他是一名警察，每天不辭辛苦地辦案子。由于每天發(fā)生的案件很多，爸爸每天早出晚歸，非常辛苦。盡管是這樣，爸爸從沒(méi)喊過(guò)一聲苦，叫過(guò)一聲累。有時(shí)，許多人都提早下班了，可爸爸還是認(rèn)真地辦著案子。爸爸還十分樂(lè)于助人。有一次，爸爸在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)見(jiàn)“滴答滴答”的響聲，連忙上閣樓陽(yáng)臺(tái)查看。結(jié)果不知是哪一家的'太陽(yáng)能漏水了。這樣一直漏下去，會(huì)造成很大的浪費(fèi)的。爸爸立馬套上衣服，一樓一樓地詢(xún)問(wèn)：“是您家的太陽(yáng)能漏水了嗎?我聽(tīng)到響聲，急忙跑下來(lái)了!”問(wèn)了一家又一家，原來(lái)是5樓阿姨家太陽(yáng)能漏了水，阿姨向爸爸連連道謝，爸爸卻笑笑，說(shuō)：“謝什么，這都是我應(yīng)該做的?！边€有一次，鄰居家叔叔的手機(jī)壞了，爸爸連忙去査看，修好了手機(jī);同事阿姨新買(mǎi)一個(gè)平板電腦不會(huì)用，爸爸抽出時(shí)間去交;此外，當(dāng)同事的手機(jī)顧問(wèn)，幫小區(qū)爺爺清掃草坪的事也數(shù)不勝數(shù)?？墒钱?dāng)他們感謝爸爸時(shí)，爸爸總是擦擦鼻頭上的汗，然后哈哈大笑說(shuō)：“不用謝，舉手之勞，都是我應(yīng)該做的。
爸爸做事就是這樣，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，又樂(lè)于助人，他還幽默地說(shuō)：”沒(méi)看是誰(shuí)的爸爸!“其實(shí)，是他為我樹(shù)立了好榜樣啊!
榜樣的讀書(shū)心得篇十七
俗話(huà)說(shuō)，海內(nèi)存知己，天崖若比鄰。這是唐代詩(shī)人王勃說(shuō)的一句名言。我終于找到了一位知己，那就是我的同桌崔旭。
崔旭個(gè)子很高，梳著荷葉頭，眼睛的大大，有點(diǎn)兒像點(diǎn)電視里的芭比娃娃，很可愛(ài)，而且還非常漂亮，這是她溫柔的一面。在她脾氣暴躁，煩心時(shí)，頭搖的亂亂的，聲 音大大的。眉頭皺得緊緊的，我不知道她所說(shuō)的火影忍者里面佐助是什么樣子的，但是心里就覺(jué)得她在這個(gè)時(shí)侯像佐助。下課的時(shí)侯，她似乎有些瘋狂，如同小燕子一般，有時(shí)和女生玩，有時(shí)和男生玩。不過(guò)拒我所知，她下課時(shí)多數(shù)是和男生玩，我感覺(jué)她現(xiàn)在簡(jiǎn)直是一個(gè)假小子，是男生中的女生，有寬宏大量的胸懷，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我便和她成了男生朋友。我的朋友是班里學(xué)習(xí)非常好的一名學(xué)生，她是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。有的時(shí)侯，我觀察她寫(xiě)字，她寫(xiě)字是我們班最好的一個(gè)，所以我想模仿她寫(xiě)字，到最后，我的鋼筆字寫(xiě)得已經(jīng)是非常非常棒了，因此，她不僅是我的知己，還是我的榜樣。
同學(xué)們，人生貴相知，何必金與錢(qián)。朋友的友誼是來(lái)之不易的，好好珍惜這友誼吧。
榜樣的讀書(shū)心得篇十八
2020年初春，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情肆掠中國(guó)大地，整個(gè)社會(huì)按下了“暫停鍵”。面對(duì)疫情，全國(guó)上下萬(wàn)眾一心，眾志成城，凝聚起抗擊疫情的磅礴力量，創(chuàng)造了令全世界為之震撼的奇跡。同時(shí)，在這場(chǎng)同新冠肺炎疫情的殊死較量中，無(wú)數(shù)普通人用他們的英雄壯舉，詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，為我們展現(xiàn)了新時(shí)代榜樣的力量。
張京西，堅(jiān)持軍人本色，“與時(shí)間賽跑、與死神搶人，必須做到惜時(shí)如金”，連續(xù)84天不休息，是進(jìn)入急救室最多的醫(yī)生，創(chuàng)造全國(guó)第一例新冠肺炎患者成功出院的案例。
張宏，作為一名母親，在抗疫一線(xiàn)接到兒子突發(fā)高燒、癥狀極似新冠肺炎的消息，她徹夜難眠，但第二天擦干眼淚，她依舊奮戰(zhàn)在一線(xiàn)。
杜云，芳草社區(qū)的“戰(zhàn)役全能書(shū)記”，第一時(shí)間組建疫情防控宣傳組、黨員先鋒組，用7個(gè)人的小團(tuán)隊(duì)，保障了5000多人的日常生活需求。
“兩山”醫(yī)院約4萬(wàn)名建設(shè)者日夜鏖戰(zhàn)，靠鋼鐵意志和頑強(qiáng)決心，在全國(guó)人民支援下，創(chuàng)造了10天左右時(shí)間建成兩座傳染病醫(yī)院、新增2600個(gè)床位的“中國(guó)速度”，充分展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)拼搏的“中國(guó)力量”。
汪勇，勇當(dāng)義務(wù)接送醫(yī)護(hù)人員上下班的“生命的擺渡人”，由一個(gè)人一輛車(chē)，逐漸形成一支擁有30多輛車(chē)的志愿團(tuán)隊(duì)，他說(shuō):“我來(lái)守護(hù)你們，你們?nèi)ナ刈o(hù)病人”，他的《金銀潭日記》記載了一份份堅(jiān)韌、擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。
上述這些榜樣們，雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的崗位有別，但在突發(fā)事件和艱難險(xiǎn)阻面前，他們都展現(xiàn)了堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)、為民的高尚情懷;榜樣們體現(xiàn)出的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員崇高品質(zhì)，讓我接受了一次精神上的洗禮。
偉大的時(shí)代呼喚偉大精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。雖然他們都是普通的個(gè)體，但平凡的他們卻擁有不平凡的力量，這些榜樣就是閃耀著光芒的燈塔。
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榜樣的讀書(shū)心得篇十九
對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，最大的歡樂(lè)、最大的幸福、最大的成就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！氨旧⑿邸睆埜磺?、“吃虧”書(shū)記李連成、“扶貧之花”黃文秀、扶貧“硬漢”隋耀達(dá)、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”成員等，他們中有的是“英雄閑日月，深藏功與名”的革命功臣，有的是默默無(wú)聞、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線(xiàn)的扶貧干事、第一書(shū)記，有的是十年如一日奔波在特殊線(xiàn)路上的郵遞員，有的是秉承著“寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)家凈”精神的環(huán)衛(wèi)天使，有的是在國(guó)家創(chuàng)新領(lǐng)域踴躍前行的科研工作者，雖然他們?cè)陬I(lǐng)域不同，但他們都是在用生命在踐行為人民服務(wù)宗旨，他們俯首甘為孺子牛，他們把群眾的利益放在第一位，他們有一個(gè)共同的名字叫做“榜樣”。
榜樣以崇高的信念彰顯英雄本色。共產(chǎn)黨員的初心和使命就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，人民英雄張富清用實(shí)際行動(dòng)闡述了老一輩革命家、愛(ài)國(guó)主義者是如何踐行初心和使命的，功成身退，指的應(yīng)該就是張富清老人這樣的：在工作時(shí)，不拿群眾的一針一線(xiàn)，組織哪里需要，就去哪里；在為群眾的利益、中國(guó)的崛起奉獻(xiàn)一生后，他沒(méi)有居功自傲，相反的是默默隱退，即使在可以享受離退休干部待遇時(shí)，也始終嚴(yán)格要求自己，永葆黨員本色。
榜樣以平凡的舉動(dòng)展現(xiàn)黨員初心。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是中國(guó)進(jìn)入新時(shí)代面臨的三大戰(zhàn)役之一，黨的十八大以來(lái)脫貧攻堅(jiān)取得決定性進(jìn)展，我國(guó)農(nóng)村貧困人口累計(jì)減少6853萬(wàn)人，減貧幅度達(dá)到70%，年均脫貧人數(shù)1370萬(wàn)人，這些振奮人心的數(shù)據(jù)的取得是無(wú)數(shù)黨員干部、扶貧專(zhuān)干、第一書(shū)記奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線(xiàn)的成績(jī)。不打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，決不收兵，正是懷著這樣的初心和使命，李連成、黃文秀、隋耀達(dá)等人默默地犧牲小我，服務(wù)百姓，他們不怕吃苦、不怕受累，只要群眾的日子富起來(lái)，生活好起來(lái)就是值得的'。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線(xiàn)上，犧牲了不少黨員干部，也有不少干部聚少離多，全力平衡工作和家庭的關(guān)系，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出匯聚成群眾幸福生活之歌。
榜樣以擔(dān)當(dāng)?shù)木窦?lì)我們同行。“歷史燭照時(shí)代，榜樣傳承精神。”工作在平凡崗位的唐真亞、李萌是我們學(xué)習(xí)榜樣，奮戰(zhàn)在各創(chuàng)新領(lǐng)域的科研工作者是我們學(xué)習(xí)的榜樣，中國(guó)取得現(xiàn)在成就，不是一蹴而就的成功，而是這些奮戰(zhàn)在各個(gè)戰(zhàn)線(xiàn)上的工作者一次次對(duì)初心的堅(jiān)守，一次次對(duì)困難的無(wú)懼，一次次對(duì)信念的執(zhí)著。身為基層黨員干部，更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種大魄力、大情懷和敢擔(dān)當(dāng)、能作為的精神，仰望星空、腳踏實(shí)地，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自己，服務(wù)群眾。
榜樣的讀書(shū)心得篇二十
在我的生活中，有許多榜樣，但有一個(gè)與眾不同，他就是我們的班長(zhǎng)，也是我們班的“領(lǐng)頭雁”，他不僅成績(jī)名列前茅，而且非常謙虛。他就是——張哲瑞。
他身材瘦瘦的，可臉有些胖，有些紅，他頭發(fā)烏黑，明眸皓齒，黑黑的眼珠，猶如兩顆大葡萄，嘴巴小小的，模樣十分可愛(ài)。
作為我們的一班之長(zhǎng)，張哲瑞是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。每當(dāng)老師提問(wèn)的時(shí)候，他都積極舉手回答。有一次，老師要我們背一篇很長(zhǎng)的課文，我們從來(lái)沒(méi)有背過(guò)這么長(zhǎng)的文章，怎么也背不下來(lái)?？蓮堈苋瓞F(xiàn)在卻不像我們這樣，他全神貫注的看著課文，眼睛一眼不眨，也不受外界的干擾，默默無(wú)聞的看著書(shū)。到了要背的時(shí)候，我們急的都要哭了，可張哲瑞卻主動(dòng)舉起手來(lái)，要求背誦。當(dāng)他一字不漏的背了下來(lái)后，不是一臉的驕傲，而是滿(mǎn)臉的謙虛。下課后，我們都去問(wèn)張哲瑞是怎么背的，可他說(shuō)非常簡(jiǎn)單輕松：“背課文的時(shí)候，要用心，可以把課文看成一幅連綿不斷的畫(huà)卷，再按先后順序把畫(huà)卷的內(nèi)容依次說(shuō)下來(lái)，不就可以了嗎?”
張哲瑞，我的榜樣，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，像他一樣認(rèn)真、謙虛。張哲瑞同學(xué)永遠(yuǎn)是我的好榜樣。