心得體會的定義和作用總結是一個重要的學習和提高的過程。以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考學習，希望對大家的總結寫作有所幫助。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇一
《紅星照耀中國》一書的作者埃德加?斯諾，他是一位美國新聞工作者，來到動亂的中國在報社工作。埃德加?斯諾常年跟隨紅軍共同生活，并時常和中共的領導面對面交流，他與中共主要領導結下深厚的友誼，依據(jù)切身體驗而著此書，其真實的經(jīng)歷和感觸是其寫作的基石。
此書是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性文學作品。埃德加?斯諾真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。
書中所描述的所有事件以及采用的語言等，都是當時的親臨經(jīng)歷者所講述的，是我們認識中國共產(chǎn)黨黨史的重要資料。毛澤東和周恩來是斯諾筆下代表性的人物形象。本書作者以最貼近生活的語言，最生活化的寫照介紹了我們的偉大領袖毛澤東和周恩來。使讀者從其生活中的點點滴滴感受領袖的親近與領導人信念和中國共產(chǎn)黨宗旨的可追隨性。中共的發(fā)展也是由于有這樣的領導人，才能民心所向，才能團結一心，共同抗戰(zhàn)。
我們還可以從本書中了解到：“中國共產(chǎn)黨”這五個字在“建設”時的艱巨；中國共產(chǎn)黨在決策上的精明與謹慎；中國共產(chǎn)黨在每次戰(zhàn)斗中的艱苦與戰(zhàn)術上的精湛。
起初，中國共產(chǎn)黨只能在“地下活動”，并不敢公開中共黨員的身份，他們被國民黨誣蔑性地稱為“共匪”、“赤匪”。這種誣蔑足以說明中共黨員是在怎樣艱難與危機中渡過的。更甚者，毛澤東曾被當做“赤匪”的第一號人物被通緝。今天的我們很明確的知道毛澤東領導我們走的道路是一條光明大道。但在當時的中共難以被人認可，甚至是被人誣蔑的“匪賊”。可想而知，毛澤東是在怎樣的逆境中領導中國革命走向勝利的。在當今社會，我們能感受到黨引領給我們的幸福，但不能體會的是建設中國共產(chǎn)黨和帶領中國共產(chǎn)黨走向勝利時的艱辛路程。故為了更加懂得珍惜今天的幸福，我們應更多的閱讀類似的書刊。
書中還多次提到中共在面對困難時所作出的決策，最的就是中共在萬般無奈的情況下走的“長征”之路。斯諾同毛澤東、周恩來等進行了多次長時間的談話，搜集了二萬五千里長征第一手資料。此外，他還實地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當中，口問手寫，對蘇區(qū)軍民生活，地方政治改革，民情風俗習慣等作了廣泛深入的調(diào)查。中國紅軍長征的第一步是要突破敵人嚴密的封鎖線，接下來就是巧奪大渡河。在這期間，他們贏得了少數(shù)民族的友誼，甚至吸引了一部分人參加紅軍。這足以證明了中國紅軍在人民中的威望與感召力。萬里長征中紅軍犧牲無數(shù)，也是中共革命軍經(jīng)歷的最嚴酷、最壯烈的“生命之征”。長征所折射出的“長征精神”是我們世代人都應該去學習和發(fā)揚的。斯諾也對長征表達了欽佩之情，斷言長征實際上是一場戰(zhàn)略“撤退”，稱贊長征是一部英雄史詩，是現(xiàn)代的無與倫比的一次遠征。斯諾用毋庸置疑的事實向世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領導的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界。
《紅星照耀中國》是一部血的歷史圖冊，它可以讓我們知道，中共及其軍隊所經(jīng)受的苦難、犧牲。我們今天的幸福來自昨天中共黨人的每一次浴血奮戰(zhàn)，多少人的鮮血鑄就了我們的今天，可想而知今天的幸福是用鮮血凝結而成的。《紅星照耀中國》的另一魅力，在于描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔、英勇卓絕的無產(chǎn)階級革命精神，以及他們的領袖人物的偉大而平凡的精神風貌。
這不得不使筆者想到《青春之歌》中的主人公林道靜毅然離家出走，投身“地下革命”事業(yè)，為革命付出自己的青春和熱情；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，為黨的革命事業(yè)傾盡一生心血，鞠躬盡瘁。在為黨的事業(yè)而奮斗的路程上，面對重重挫折打擊，不管是林道靜還是保爾，他們都不曾放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管他們知道這條路艱辛異常，可他們只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒有放棄自己的命運，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當是一筆無價的財富了。
以上的種.種，不得不使筆者在深有感觸與熱血激情的情況下，去闡發(fā)感慨：這是怎么樣的黨，多么偉大的黨！縱有千萬文字的追捧也捧不“紅”這樣的黨，文字是多么蒼白無力，但有林道靜、保爾以及本書的作者埃德加?斯諾這樣血淋淋的人物存在，他們愿意為黨的勝利傾注一切，就連出身在美國在生活背景、語言、習俗各方面有差異的埃德加?斯諾都從中國革命和它的領導人身上，感染了火一樣的熱情，在艱苦斗爭時用自己的筆進行戰(zhàn)斗，只為了他開始“信仰”的一切——黨。
筆者閱讀紅色書刊并不甚多，但僅憑以上幾個鮮活的人物以及《紅星照耀中國》中所述的黨在領導中國革命走向勝利時的艱辛與犧牲。我們就可以體會黨在困難時期的艱苦卓絕；體會黨在斗爭中的崢嶸歲月；體會黨在領導人民走向勝利時的無限偉大！心系這樣的黨，我們應該感到榮幸與自豪。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇二
前言《紅星照耀中國》是一部紀實性很強的報道性作品，既非惡意貶低的詆毀，也不是說教類假大空的歌功頌德。是一本將那群前輩作為一群真正的人來描述的好書。斯諾作為第一個到共產(chǎn)黨根據(jù)地進行采訪的西方新聞記者。帶著無數(shù)他當時無法理解的問題，到西北地區(qū)與中共領導下的紅軍共同生活了四個月。得到了超多真實、客觀的素材，以一種平實的、沒有偏見的近乎白描的敘事筆觸描述出來，然而正是如此，恰恰體現(xiàn)了一種平凡中的偉大。
一、關于普通一兵。
和此刻的戰(zhàn)爭神劇不同，沒有什么一槍八百里手撕__之類的，都是普通人組成的戰(zhàn)士。斯諾碰到一個六十四歲的老紅軍，是個馬夫，他原先在山西洪洞賣肉，他說山西洪洞是死人呆的地方，他在山西活了六十四年，大字不識一個，連名字都不會寫，他此刻每一天學四個字，已經(jīng)能認識二百個字，他向斯諾炫耀自己寫的龍飛鳳舞的名字。斯諾喝不慣熱水，招呼一個小孩：喂，給我拿點冷水來。結果小孩沒有理他，招呼另一個，也沒有搭理他，李克農(nóng)告訴他：你能夠叫他‘小鬼’，或者能夠叫他‘同志’，但是，你不能叫他‘喂’。他們是革命者，不是奴仆。斯諾于是向他們道歉并致謝，其中一個少年先鋒隊員說：不要緊，你不用為了這樣一件事情感謝一個同志!在中國，消極的滿足是普遍的現(xiàn)象，但是快活這種比較高一級的情感，卻的確是罕見的，這意味著對生存有一種自信的感覺。那時候紅軍戰(zhàn)士便是有信仰的，他們覺得自己是在為自己而戰(zhàn)、為中國而戰(zhàn)、為平等而戰(zhàn)、為自由而戰(zhàn)。和他聊過的很多紅軍給他的印象是他還是個年輕人，大約三十一、二歲，但是隨著他慢慢的講開了他的經(jīng)歷，你可能以為他死去活來已經(jīng)十幾次了。
二、關于領袖。
書中的領袖人物皆毛發(fā)畢現(xiàn)，親切可親。躍然紙上。真正寫出了他們的領袖人物的偉大而平凡的精神風貌。他應對面采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍等中國共產(chǎn)黨的領導人和紅軍將領，結下了或淺或深的交情。其中最重要的無疑是毛澤東主席。斯諾準確地把握到毛澤東主席以農(nóng)民為主體的中國民眾的精神紐帶。沒有人比毛澤東更了解他們，更擅長綜合、表達和了解他們的意愿。這將深刻地制約著以后數(shù)十年中國現(xiàn)代化的進程，包括其成功和曲折。毛自我描述的青年經(jīng)歷，在他筆下毫無神化，沒有什么生來是真龍?zhí)熳拥拿凶⒍ǎ褪且粋€普通的知識青年。但是話鋒一轉斯諾又在講毛澤東主席是如何在如此極端困難的狀況下領導的中國新民主主義革命的。雖然他在這個運動中處于支配地位，但是你看不清他作為個人的存在。所敘述的不再是‘我’而是‘我們了’;不再是毛澤東，而是紅軍了;不再是個人經(jīng)歷的主觀印象，而是一個關心人類群眾命運的盛衰的旁觀者的客觀史料記載。毛澤東主席以一種崇高的理想領導當時的共產(chǎn)黨進行革命的。
三，關于西安事變。
深刻印象。這些宣傳也給張埋下了最后兵諫的種子。
結尾。
這本書之所以會產(chǎn)生如此大的影響，不光是因為他記錄下了當時不為外人所知的紅色中國，更因為他以一個旁觀者的身份忠實地刻畫了這些在他眼中與眾不同的中國人。他們與當時人們印象中懦弱、佝僂、軟弱、麻木的中國人不同，這是一個關于中國革命最好的群像圖。無論是普通一兵，還是毛澤東，他們所作都是一件事：爭取自由和尊嚴，作為中國人，作為人的自由與尊嚴。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇三
好的文學作品除了帶給人一場知識的盛宴，還會帶給人無盡的思考，就像斯諾筆下的《紅星照耀中國》。沒有太過華麗的語句和動人的詩篇，但卻讓人看完內(nèi)心久久難以平靜！
書中主要寫了外國記者斯諾，冒著生命危險進入陜甘寧邊區(qū)，用采訪的形式為大家講述了真實的中國共產(chǎn)黨以及他們從事的事業(yè)，全文有樸實無華的環(huán)境勾畫、鮮明的人物形象描寫、個性化的語言表述，最重要的是斯諾竟然用平實的手法將記實性的訪談錄寫得有聲有色，讓人身臨其境，宛如置身于熱血奮戰(zhàn)的年代，時而義憤填膺，時而心情飛揚，每一個畫面都讓人記憶深刻。
“文情并茂，筆頭生花”，整本書刻畫了無數(shù)個人物形象，有偉人也有普通士兵，但每一筆刻畫都真實而動情。有大家熟知的毛澤東、周恩來、朱德、彭德懷、劉志丹、林彪、徐海東、賀龍、張學良等等。其中在寫毛澤東的形象時，有一句話“面容瘦削，看上去很像林肯的人物，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神”從語句中我們可以感受出毛澤東骨子里的不屈服，已經(jīng)讓第一次見面時的斯諾心生崇拜，甚至直接將毛澤東與美國總統(tǒng)林肯相提并論。從頭發(fā)很長可以想象出，為了革命廢寢忘食的毛澤東，根本無暇顧及自己的形象，他的心里裝滿了人民大眾，唯獨漏了自己。
“一杯清茶一本書”，文中的第二大特色是單色調(diào)的環(huán)境描寫。沒有讓人陶醉其中的美景，但作者筆下的每一幅畫面都能喚起讀者的沉思。那時候的革命者們，通俗點講叫作啥都沒有，但艱苦的環(huán)境并沒有讓閃閃發(fā)光的紅心退縮，樂觀主義代替了一切，因為他們的心中永遠懷抱希望，就像全書的題目一樣"紅星照耀中國”。毛澤東家里的天花板和墻壁都是從巖石中鑿出來的，一張沒有上漆的方桌，鋪了一塊干凈的紅氈，蠟燭在上面畢剝著火花，很難想象在三面不通氣的窯洞里，毛澤東是怎樣組織會議、指揮著一次又一次驚心動魄的戰(zhàn)斗。更難想象一個外國的記者，竟然能這么細致入微地將毛澤東家的“華麗”布置呈現(xiàn)得如此清晰，讓讀者除了回味，還能遠距離想象偉人的堅強與無限耐力！
“筆酣墨飽，不蔓不支”，全書的第三個亮點是用簡潔的語言將一連串的歷史性事件進行了“大串燒”，時間跨度很大！從蔣介石的五次圍剿到共產(chǎn)黨的被迫大轉移，從渡長江到挑戰(zhàn)大渡河，再到歷時漫長的爬雪山，過草地……成百上千的戰(zhàn)士在漫漫征途中倒下去就沒有再站起來。特別是在寫飛奪瀘定橋時，估計不止一個人像我一樣邊讀邊抹著眼淚：“第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個，迎著吃人的子彈，終于有紅軍冒著舔人的火焰爬上了橋板”，多么驚心動魄啊！他們用生命換來了一次又一次的革命轉折。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，隔著空氣，我們都能感受到槍林彈雨的沖擊，我們?yōu)樗麄凕c一萬個贊都不奢侈！
回頭看看現(xiàn)在，生活在城市中的我們，從來沒有體會過缺衣少食的滋味，除了有寬敞干凈的教室還有最棒的老師，這一切的和平與美好，都是那些烈士們用生命換來的。但是不得不說，一批又一批的年青人，原本應該是繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)為中國的發(fā)展奉獻青春，但是一個潛在的敵人“手機”正在悄無聲息地吞噬著年青人的靈魂。走在路上隨眼一看，左邊一輛快速駛過的電動車上，一個坐在后座上的小女孩正爭分奪秒地用手機刷著抖音，估計她連抖音具體是什么玩意都沒弄清楚就己經(jīng)變成了“奴隸”，寧可冒著被甩飛的危險也要分秒必爭刷手機，何等的可笑啊！再看看右邊那個擁擠的果汁店，幾個留著長頭發(fā)的男生正在有說有笑地用手機打著異常激烈的游戲，不曾想他們的父母們?yōu)榱怂麄兊膶W習費盡了多少心思，但眼前的他們好像完全忘記了學習是怎么回事，忘我地沉浸在手機的花花世界里。如此不知天高地厚地沉迷，還會有美好的前途等待他們嗎?真的是讓人辛酸不己！據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)如今因為手機而造成的災難成千上萬，每天都有各形各色的“手機殺手”上演著各種家庭悲劇。
怎樣喚醒這些沉睡在手機世界里的青年人?歷史性的難題已經(jīng)擺在了眼前，該深思，該徹底反醒了！
強烈呼吁每一個年青人多讀幾遍這本《紅星照耀中國》，真正從內(nèi)心感受革命先烈的偉大，并化動力到實際的行動中，為了祖國的繁榮而貢獻青春，戰(zhàn)勝手機這個無形的敵人，從挫折中健康成長！踏著紅色的道路繼續(xù)前進！前進！
紅星照耀中國個人學習心得體會篇四
美國記者斯諾不遠萬里，懷揣對中國革命的無數(shù)問題，為探索紅軍真實情況進入蘇區(qū)，并實事求是地進行采訪記錄，寫下了一部紀實文學作品《紅星照耀中國》。這本書給了我極大的震撼。斯諾提出的問題，同樣也是我的疑惑。帶著疑惑，我對那片心馳神往風景——延安，作了一次精神之旅。
從質(zhì)疑到明白再到感動，首先我跟隨著作者來到了延安，遇到了鼎鼎大名的紅軍總政委周恩來，從他那說話的語氣深切地感受到他是一個平易近人、溫文爾雅的人，他還那么博學多才，作戰(zhàn)策劃時，他頭腦冷靜。
我認識了蘇維埃政府主席毛澤東，
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給我的第一印象就是十分睿智自信。他對斯諾說：“共產(chǎn)黨在蘇區(qū)和紅軍問題上保持領導權，在與國民黨關系中保持獨立性和批判性。在這些問題上不能做出讓步，共產(chǎn)黨永遠不會放棄社會主義和共產(chǎn)主義目標?！蔽覐闹凶x出了毛澤東崇高的共產(chǎn)主義信仰，堅定的政治立場，戰(zhàn)勝困難的信心。他也是一位心系人民群眾、生活樸素的主席。“他的生活和普通人一樣。做了十年紅軍戰(zhàn)士領導人，曾無數(shù)次沒收了地主，官僚的財產(chǎn)，但他自己的個人財產(chǎn)只不過一卷鋪蓋，一些隨身衣物——其中有兩套還是棉布軍裝，他既是主席也是紅軍指揮官，但他所擁戴的兩條紅領章和普通紅軍的一樣?！彼降却?，深受人民群眾的擁戴，他也是一位天才的軍事家和政治家——開辟了井岡山革命根據(jù)地。
“長征不苦，不苦，只要和同志們在一起行軍就不艱苦，我們革命青年不能惦記著眼前的任務，如果要走一萬里，我們就走一萬里，如果要走兩萬里，我們就走兩萬里?！边@是紅小鬼對斯諾說的話。紅小鬼不僅是一群純真的青少年，更是一群年輕的紅星，他們來到了保安，堅持戰(zhàn)斗，繼承紅軍精神。
在那些優(yōu)秀的紅軍領袖帶領下，共產(chǎn)黨的軍隊逐漸變得強大，百姓都擁護他們。雖然經(jīng)歷過艱苦卓絕的長征，但他們依舊沒有放棄，以他們頑強不屈的品質(zhì)打敗了白軍和日寇，建立了新中國。
他們就像閃閃的“紅星”，用微弱的光芒點燃了中國人民的希望。那些紅軍指戰(zhàn)員，以及他們戰(zhàn)勝困難不怕苦不怕累的堅毅品質(zhì)，為了共產(chǎn)主義流血犧牲、不屈不撓的偉大信仰，已然成為了我心中的最美的風景!
紅星照耀中國個人學習心得體會篇五
我推薦朋友讀讀美國記者埃德加·_的著作《紅星照耀中國》。家里現(xiàn)存的那本是17年前我從老家調(diào)往寧波經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)工作時買的，扉頁寫有“生命旅途，愿智慧之光照耀一生”感言。
書本記述的1936年是中國國內(nèi)局勢大轉變的關鍵一年:日本依然用高壓手段威脅中國接收廣田三原則，大規(guī)模增兵天津和華北，德國和日本簽訂防共協(xié)定。戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，智慧之光何時照耀中國引導全民合力抗戰(zhàn)?帶了當時無法理解的關于革命與戰(zhàn)爭的無數(shù)問題，_于六月間由北平出發(fā)，經(jīng)過西安，冒了生命危險，沖破了國民黨以及資本主義世界對中國革命的嚴密的_，進入陜甘寧邊區(qū)，成為在紅色區(qū)域進行采訪的第一個西方新聞記者。它不僅是一部采訪錄，還是一部詳盡的歷史資料。在誕生后的七十多年里，一直是許多國家的暢銷書，是國外研究中國問題的首選讀物。
_首先在當時蘇區(qū)臨時首都保安(即志丹縣)和毛澤東同志進行長時間的對話，搜集了關于二萬五千里長征的第一手資料。然后，經(jīng)過長途跋涉，他到達了寧夏南部的預旺縣，這已經(jīng)是和國民黨中央部隊犬牙交錯的前沿陣地了。最后他冒著炮火，從新折回保安，由保安順利地到了西安。當他回到北平時，正是西安事變爆發(fā)前夕。他在北平首先為英美報刊寫了許多篇轟動一時的通訊報道，然后匯編成一本書，書名是《紅星照耀中國》。這是一本真實描述紅色中國的著作，使西方世界第一次了解了中國共產(chǎn)黨。
作者以出色的紀實文學技巧記錄了正在成長中的紅色蘇區(qū)一幅幅立體而豐富的影像，描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅忍不拔、英勇卓越的革命斗爭，以及西安事變爆發(fā)前夕毛澤東、周恩來、彭德懷、林伯渠、徐海東等中共領導人對時局的看法以及他們各自的傳奇經(jīng)歷。除了，_還描寫了許許多多的黎民百姓，從火車上偶遇的老者，到飛奪瀘定橋的敢死隊員，還有穿得破破爛爛、頭上拖著辮子的農(nóng)民，這些普通人是組成陜北蘇區(qū)最真實鮮活的畫面。
“我以前從未見過任何中國青少年有這樣一種人格尊嚴……隨著我更深入蘇區(qū)，我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂愉快、精神飽滿、忠誠不渝的“紅小鬼”身上，洋溢著一種令人驚奇的青年運動的蓬勃精神。”_看慣了羸弱無助的中國孩子，“紅小鬼”表現(xiàn)出的蓬勃朝氣讓他著迷。隨后接觸的那群歷經(jīng)二萬五千里長征的紅軍戰(zhàn)士震撼，“有時我?guī)缀醪荒芟嘈牛皇怯捎谶@樣一批堅決的青年，有了一種思想的武裝之后，竟然能夠?qū)δ暇┑那к娙f馬進行了群眾性斗爭達十年之久。”_筆下的蘇區(qū)普通百姓活靈活現(xiàn)，真實生動，他們的精神狀態(tài)，折射出當時蘊藏在民眾思想里的智慧之光，這是正義的力量，也是中國的希望。
“讀史使人明智”，在中國共產(chǎn)黨建黨九十周年之際，中華民族復興之時，再讀《紅星照耀中國》，不僅讓我們重溫抗日戰(zhàn)爭那段非凡的歷史，領略真實鮮活的紅色中國，更能深刻地理解中國共產(chǎn)黨之所以能奪取中國革命勝利并成功領導中國人民進行社會主義建設的根本原因。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇六
教育是一個國家發(fā)展的基石，而教師則是教育事業(yè)中最重要的角色之一。作為一名教師，我有幸參加了“紅星照耀中國”教學活動，并在此過程中獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。通過這次活動，我深刻認識到了教育的力量以及如何激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。
第二段：展開。
在這次活動中，我首先深入學習了習近平總書記關于教育的重要指示以及建設教育強國的戰(zhàn)略目標。習近平總書記強調(diào)教育改革和創(chuàng)新的重要性，特別強調(diào)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在我的教學中，我開始注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，引導他們積極參與實踐活動，激發(fā)他們的學習興趣和動力。我使用多種教學方法和手段，如小組討論、實踐探究和信息技術的運用等，來激發(fā)學生的學習興趣和自主學習的能力。
第三段：提升。
通過“紅星照耀中國”教學活動，我還認識到了教育資源的重要性。在我的教學中，我開始注重豐富教學資源，如多媒體教室、圖書館和實驗室等，以提供更好的學習環(huán)境和條件。我還積極利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體資源，讓學生接觸到最新的信息和知識，引導他們主動獲取和處理信息的能力。此外，我還鼓勵學生積極參與社會實踐和志愿服務活動，讓他們通過實踐來拓展視野和提升能力。
第四段：共享。
“紅星照耀中國”教學活動的一個重要特點是師生共同成長。在活動中，我與同事們分享了自己的教學心得和經(jīng)驗，也從他們的講座和演示中學到了很多新的教學方法和理念。我還與學生們建立了親密的師生關系，通過與他們的交流和互動，我更加了解了他們的學習特點和困惑。通過共享和合作，我們共同提高了教學質(zhì)量，培養(yǎng)了學生成長成才的能力。
第五段：結語。
通過參加“紅星照耀中國”教學活動，我深刻認識到了教育改革和創(chuàng)新的重要性，也得到了寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。在今后的教學中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自身的教學能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我相信，有了全社會的共同努力，我們一定能夠培養(yǎng)出更多的人才，讓紅星繼續(xù)照耀中國，助力國家的發(fā)展。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇七
在幾十年后的今天，我又一次地與作者斯諾走完了偉大的紅色之路。感受到紅色中國的美麗、強大。更欽佩于紅色中國人民精神的不朽和偉大！
在這本書中，最令我難忘的便是那紅軍十萬八千里長征，在20世紀30年代，中國共產(chǎn)黨帶領群眾開展武裝斗爭，建立革命根據(jù)地。而國民黨政府主席蔣介石卻仍然堅持推行攘外必先安內(nèi)的反動方針，決心消滅共產(chǎn)黨及其領導的紅軍。從1930年起開始對根據(jù)地進行圍剿。1933年五月，蔣介石組織和指揮對各蘇區(qū)進行更大規(guī)模的第五次“圍剿"，并決定采取持久戰(zhàn)和"堡壘主義"的新戰(zhàn)略。中共臨時中央領導人博古和共產(chǎn)國際軍事顧問李德等人采取錯誤的路線和軍事戰(zhàn)略，致使第五次反圍剿失敗，紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉移。在這之后中國紅軍不畏艱難險阻，過草地，爬雪山，與生死決斗。
在最困難的時刻，大家甚至吃皮帶，扒樹皮。就是在這樣的環(huán)境中，偉大的共產(chǎn)黨人仍舊用戰(zhàn)士們的血肉拼殺出飛奪瀘定橋、四度赤水河的光輝戰(zhàn)績！讀后感·在斯諾看來，他感受到紅軍高度的政治覺悟，他認為紅軍是中國一支從政治上來說是鐵打的軍隊真正的紅軍一節(jié)中，作者這樣描寫道：“他們向來都同士兵并肩作戰(zhàn)團長以下都是這樣以為外國武官這樣說，單單一件事情就可以說明紅軍擁有極大優(yōu)勢的敵人的作戰(zhàn)能力。
這就紅軍軍官們習慣說的：弟兄們，跟我來！而不是，弟兄們，向前沖！”同樣是六個字，差別卻是很大的。第一種是把自己與士兵放在了同一個位置，與士兵心連心，令一種卻是把自己與士兵們做了不僅僅是等級上的區(qū)分，更是生與死的差別。
紅軍的長征是歷一次大規(guī)模的戰(zhàn)爭武裝巡回宣傳，是一個奇跡，它體現(xiàn)了共產(chǎn)黨強大的精神世界，非凡的心里素質(zhì)，而這些也僅僅占了全書的一小部分。也可以說，紅軍的長征也僅僅占了中國革命的一小部分。但在所有人心中卻又不可磨滅的精神作用！
紅星照耀中國個人學習心得體會篇八
有一首歌唱的好"沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國"，如果中國沒有解放，在一個個充滿槍聲、炮聲的日子里人民的生活是提心吊膽，擔驚受怕。
《紅星照耀中國》一書的作者是埃德加斯諾，他是一位美國新聞工作者來到的中國在報社工作。埃德加斯諾常年跟隨紅軍共同生活，并時常和中央的領導面對面交流，他與中央主要領導結下了深厚的友誼。
此書是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性文學作品，埃德加，斯諾真實記錄了自1936年6月至十月在我國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞。我讀到了，書中大官僚家庭的兒子周恩來先后就讀了南開中學南開大學。先后在法國英國，德國學習。先后組織了上海罷工，八一起義，是黨的創(chuàng)始人，是著名的革命組織者，無私的忠誠于黨國。我讀到了四十歲的毛澤東在長沙的日子、革命的前奏，國民革命時期，蘇維埃運動、紅軍的成長不僅呈現(xiàn)了他個人的成長軌跡，而且呈現(xiàn)了紅軍的成長歷程。
他們，雖然出生不同，但卻有著相同的遭遇。大批年輕的紅軍戰(zhàn)士剛毅堅韌，勇敢頑強，忠貞不二，堅定如一，充滿格斗信仰和犧牲精神，為國家而戰(zhàn)。
《紅星照耀中國》可以讓我們知道中國共產(chǎn)黨及其所受過的苦難、犧牲，今天的幸福來自多少人昨天的血汗，才能鑄造今天的輝煌。
了解歷史才能感受到中國共產(chǎn)黨的偉大，感受中國紅軍的大無畏的英雄氣概。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇九
第一段引言：
“紅星照耀中國”是一部展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨光輝歷程的紀錄片，該片以直觀、生動、真實的方式，讓觀眾領略了中國共產(chǎn)黨從成立到取得勝利的整個過程。看完這部紀錄片，我深深感受到，中國共產(chǎn)黨是一支充滿戰(zhàn)斗力、矢志不移的隊伍，是中國人民在新時代中最堅強的支持。
第二段重壓抗敵：
在紀錄片中，我看到了中國共產(chǎn)黨在國共內(nèi)戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等戰(zhàn)爭中，在極端困難的情況下，打出了一條條不屈不撓的勝利之路。中國共產(chǎn)黨堅持自力更生，不怕敵強我弱，以最堅定的決心和勇氣去應對一切困難和挑戰(zhàn)。正是這種集全國人民之力，投身全民抗敵的決心和勇氣，才使中國共產(chǎn)黨在紅旗下前進，一路向勝利。
第三段人民情懷：
紀錄片中展現(xiàn)出的中國共產(chǎn)黨的人民情懷，深深震撼了我。中國共產(chǎn)黨一直以人民為中心，堅定不移地踐行“為人民服務”的宗旨，一切以人民利益為出發(fā)點和落腳點。從農(nóng)村到城市，從職工到學生，無論何時何地，中國共產(chǎn)黨總是秉承“為人民服務”的理念，真心關心人們的生活，傾力解決人們的困難和問題，用實際行動維護人民根本利益。
第四段立足世界之巔：
中國共產(chǎn)黨不僅在國內(nèi)打贏革命戰(zhàn)爭，在世界上也處于領先地位。從中國共產(chǎn)黨成立之初，就始終秉持著“天下大勢，分久必合，合久必分”的眼光，主動結交世界各國，積極推進世界和平、穩(wěn)定和繁榮。在改革發(fā)展的過程中，中國共產(chǎn)黨不僅實現(xiàn)了國家繁榮發(fā)展，也為世界發(fā)展做出了重要的貢獻，成為世界上不可替代的一支力量。
第五段未來展望:。
紅星照耀中國，展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨的深厚底蘊、強大動力和無限前景。帶著過去的經(jīng)驗和教訓，中國共產(chǎn)黨將始終堅持服務人民、奉獻世界的原則，立足于國家繁榮、人民幸福、世界和平和發(fā)展的全局，不斷創(chuàng)造前所未有的輝煌，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
結論：
中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)斗歷程和人民情懷，展現(xiàn)了一個偉大的民族以及一支偉大的組織的卓越成就。紅星照耀中國，不僅讓我們感受到歷史的洪流和前途的光明，更讓我們明白，只有堅定不移地走中國特色道路，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇十
最近讀了本好書——由美國記者埃德加·斯諾撰寫的《紅星照耀中國》。
不得不佩服作者的流暢文筆。作者通過他在紅色中國游覽的經(jīng)歷向我們闡述了一個又一個關于紅軍，關于蘇維埃政府領導人，關于__剿共戰(zhàn)爭，關于農(nóng)民起義等精彩的'故事。故事主線是共產(chǎn)黨和__在持續(xù)內(nèi)戰(zhàn)時，日本帝國主義強占東三省，國共停止內(nèi)戰(zhàn)，與全國人民團結起來，組成統(tǒng)一戰(zhàn)線保護疆土。
這本書中最令我印象深刻的故事就是那次在1936年發(fā)生的著名事件——西安事變。面對日本帝國主義者的大肆侵略，而__則對此不管不問。__領袖蔣仍舊主張“剿共”戰(zhàn)略。張學良少帥和他的東北軍參與了抗日隊伍，他面對蔣的頑固看法，多次向他勸說仍無動于衷。于是他和楊虎城將軍各自的軍隊秘密潛入南京蔣所在地，逮捕了蔣。從此，__共產(chǎn)黨達成意見，決定停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，與廣大勞動人民組成抗日的統(tǒng)一戰(zhàn)線。后來，蔣被釋放回南京，張學良因觸犯規(guī)矩被判了十年的有期徒刑。這個故事告訴我們：面對外來的侵略者，我們不能不管不問，中國人不打中國人，國共之間要停止內(nèi)戰(zhàn)，和平相處，共同抗日，只有中國人民團結起來，組成強大的力量，才能將日本打出國界。
這本書我歸納了一個亮點寫作特征：景物描寫優(yōu)美。其實吧，這本書主要內(nèi)容是記載革命歷史的，景物描寫較少，但每一處都值得細細品讀。作者使用優(yōu)美的詞語概括景物的特征，在生動之余也很簡潔明了;運用恰當?shù)男揶o手法，比喻、擬人、對比、排比、引用，這么多為文章增色不少的修辭手法，作者都將它們運用得淋漓盡致，真是錦上添花了啊!同時，景物描寫也具有代入感和渲染氣氛的作用，作者的描寫讓我的腦海里浮現(xiàn)出一種貼切且具有美感的畫面，也感受到了作者要表達的意境。
通過閱讀這本名著，我充分感受到祖國人民的抗日激情和工農(nóng)紅軍堅強不屈的意志，以及幫助廣大農(nóng)民百姓。了解了我國的一段黑暗屈辱的歷史，讓我的內(nèi)心更加樹立起愛國熱情。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇十一
比如他形容鄧發(fā)是“中國共產(chǎn)黨秘密警察的頭子”，在敵人的鼻子底下，在刀口上跳舞，稍有差遲，便會遍嘗天下所有的x最后腦袋搬家，葬身荒野。但他居然那樣談笑風聲，有一種黑豹的優(yōu)美風。他說賀龍是說起話來能叫死人活過來打仗。對周恩來的描寫就相對的中規(guī)中矩，“他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡管胡子又黑又長，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有些遲緩，但相當準確。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝?！比欢?，對于x是用了很大的篇幅來敘述，這在相當程度上也是一個中國革命的故事。在x筆下，x還原成一個有血有肉，有缺點，有個性的一個人。當我想象著x湖南不是說成“hunan”，而是說成“funan”時不僅黯然失笑。我們不對不承認，x于中國革命的影響以及其歷史地位，盡管其在這過程中犯下過缺點?；蛟Sx一生都跟其性格有著極大的聯(lián)系。少年的x有個性，離家出走，甚至x大約18歲的時候，他退學但是擬定了一個自修計劃，并且非常認真嚴格執(zhí)行，持之以恒。其實想想，我們現(xiàn)在的大學生，上課時候都很難堅持去上，經(jīng)常逃課了，更別說，如果退學后還能堅持按自己的想法持之以恒去學習。青年的x一個熱血的青年。他和他的伙伴們，“熱心于體育鍛煉，在寒假當中，我們徒步穿野越林，爬山繞城，渡江過河。遇見下雨，我們就脫掉襯衣讓雨淋，說這是雨浴。
烈日當空，我們也脫掉襯衣，說是日光浴。春風吹來的時候，我們高聲叫喊，說這是叫做‘風浴’的體育新項目。在已經(jīng)下霜的日子，我們就露天睡覺。”種種的描述，讓我們看到的不再是一個被官方神化了的掛在城樓上的偶像，而是一個有血有肉，既偉大也不乏缺點的人。一個浪漫的詩人，一個有著女人為他生，為他死的男人。我想x是屬于中國的，他的每根毛發(fā)和血管都刻著中國印記。他了解中國，了解中國人，雖然他也曾希望通過一種來自西方的方式來改變中國，但是他發(fā)現(xiàn)，中國不是西方，中國是獨特的，無法復制他人的，所以他還是要回歸他所激烈批判過的傳統(tǒng)，他的一生就是從反抗傳統(tǒng)到回歸傳統(tǒng)，體現(xiàn)在他的政治生涯中就是歷史的重復。作為半個知識分子，他具有敢于行動和實踐的膽量。
我很欣慰地看到作者沒有把這本書的任何人寫成具有神性的人，而是寫出了許多個終身為了中國革命而兢兢業(yè)業(yè)，準備奉獻自己一身的人。
我覺得這種本書其實完全可以當成一本游記來看，雖然是60年前寫的書，但是美國人的那股滿不在乎的灑脫勁變成文字后真的很有魅力。x他充滿熱情和生動的筆觸，記錄了日漸成熟的中國共產(chǎn)黨在蘇區(qū)的一點一滴。大到x抗日戰(zhàn)爭的論斷、共產(chǎn)黨的基本政策，小到黨員和民眾的言語神態(tài)，x他出色的紀實文學技巧記錄了正在成長中的陜北蘇區(qū)的一副立體而豐富的影像，讓閱讀者無不身臨其境般的為之動容。雖然我們很想拿現(xiàn)在的共產(chǎn)黨和以前的共產(chǎn)黨來比較，但是我個人覺得是沒有可比之處的，畢竟很多時空限制太多。但是我仍然覺得那個時代的共產(chǎn)黨，已經(jīng)成為一個傳奇，他們有些孤獨，或者是非常孤獨，但卻在幽暗的歷史隧道中閃光。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇十二
作為一名教師，我深知教學的重要性，更明白教育事業(yè)的神圣使命。近期，我有幸參與了“紅星照耀中國”教學活動，與一群出色的教師們共同探討教學方法和理念。通過與他們的深入交流，我收獲頗豐，對于如何更好地開展教學工作有了新的認識。以下是我對這次活動的體驗和心得總結。
首先，活動中的多樣化教學方法給我留下了深刻的印象。教師們通過開展小組合作、問題解決、角色扮演等形式，激發(fā)學生主動學習的興趣。在我之前的教學中，我習慣以講授為主，而通過這次活動，我意識到學生參與程度的重要性。我也開始嘗試利用小組活動和游戲等方式，讓學生在互動中學習，提高他們的學習效果。同時，這種多樣化的教學方法也能讓學生們對知識的掌握更加全面，激發(fā)他們對學習的興趣和動力。
其次，教師之間的交流與分享讓我意識到團隊合作的重要性。在這次活動中，我有幸與一些經(jīng)驗豐富的教師進行了深入的交流。通過分享彼此的教學經(jīng)驗和教學方法，我得以了解到其他教師的優(yōu)點和長處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這種交流和分享不僅幫助我改進了自己的教學方法，也增加了我對教育事業(yè)的熱情和信心。教學是一項團隊工作，只有與他人合作，才能更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，提升整個團隊的教學水平。
第三，教學活動中的反思及改進讓我明確了自己的目標和方向。在活動中，我和其他教師合作進行了互相檢視，對我們的教學進行了反思和評估。從教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，讓我深思自己的教學方式以及學生們的學習狀況。通過這種反思和改進，我更加明確了自己的教學目標和方向，也更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。我意識到教師需要不斷學習和提升，只有不斷地反思和改進，才能更好地適應不同學生的需求。
第四，這次活動讓我深感教師的責任和使命?；顒又校覀儏⒂^了一所農(nóng)村學校，親眼目睹了那里的孩子們艱苦的學習環(huán)境。這給了我深厚的教育啟示，也讓我對教育的尊嚴和重要性有了更加深刻的認識。作為一名教師，我應該時刻把學生的需求放在心上，用心教育，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。每個學生都有自己的光明前途，我們作為教師有責任引導他們走向未來。
最后，這次活動讓我體會到了教育改革的重要性。教育是國家發(fā)展的基石，只有不斷改進教育方式、創(chuàng)新教學手段，才能適應時代的需求。通過參與“紅星照耀中國”活動，我認識到教育改革是一項長期而艱巨的任務，但只有這樣才能培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出貢獻。
總而言之，通過參與“紅星照耀中國”教學活動，我不僅開拓了視野，提升了教學水平，更加明確了自己作為一名教師的責任和使命。我將以這次活動為契機，不斷改進自己的教學方法和理念，為學生們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量?？v使風起時，紅星照耀中國，也必將再創(chuàng)輝煌！
紅星照耀中國個人學習心得體會篇十三
寧波紅星，這個名字對于許多人來說或許并不是很熟悉。但從上世紀六十年代開始，這個名字就已經(jīng)深深刻在了中國人民心中。這個城市的紅色基因和紅色文化不僅是城市的象征，也是中華民族的崇高精神的象征。在我最近的一次旅行中，我來到了這個充滿歷史和傳奇的城市，親身感受到了寧波紅星照耀中國的氣息。
二、紅色記憶。
“炊煙裊裊弄晴空，父老紅星贊頌新?！边@首歌曲里的“紅星”指的就是寧波紅星。它充滿著革命的火熱和斗志，一直伴隨著中國共產(chǎn)黨和全國人民共同前行。在一次古建筑參觀活動中，我了解到了寧波紅色文化的發(fā)展歷程。1927年，中國工農(nóng)紅軍長征到達寧波，為紅軍卓越的作戰(zhàn)表現(xiàn)在全國奠定了赫赫戰(zhàn)功。在抗戰(zhàn)期間，寧波市成為八路軍新四軍的后方基地，支援前線抗戰(zhàn)。寧波的紅色基因和文化，不僅源遠流長，更是深入到每個人的心里。
三、千燈照夜。
“千燈照夜，花燈飄香”，我被寧波市的燈會所吸引，前往了燈會現(xiàn)場。在燈會中，我看到了各種精美的大型燈飾，如紅色武士、秦淮八艷、牛郎織女、孔雀、龍鳳雙飛等等，形象各異，構圖精美，炫麗絢爛。當晚光影交織，演繹出了一場盛大的田園之夜。這種瑰麗的民間藝術展現(xiàn)了寧波市人民的文化素養(yǎng)和藝術才華，也凸顯了寧波文化的獨特魅力。
四、繁華現(xiàn)代。
寧波作為浙江省的大城市，具有現(xiàn)代化的繁華氛圍。千余年的歷史和文化滋養(yǎng)，為這座城市注入了生機和活力，鮮明的城市形象吸引了很多人前來游覽，也為市民帶來了各種各樣的機遇。在這座城市中，我看到了眾多的高層建筑、購物中心、城市廣場等現(xiàn)代化標志性建筑，市井中繁華盡現(xiàn)于目前。這座城市的繁榮發(fā)展，展示了中國城市的活力和現(xiàn)代化的風貌。
五、對情懷的領悟。
在我看來，不同地區(qū)的走訪和旅行，能夠喚醒內(nèi)心對于文化和歷史的情感。在寧波市，我看到了它的紅色基因、卓越文化、現(xiàn)代化發(fā)展以及獨特的藝術特色，更進一步的了解了它所承載的歷史積淀和精神構建。走過千里之路，抵達旅程終點，這份體驗對于我來說，不僅是對路途的感性認知，更是對于歷史和文化的一種崇高體驗，讓我更加堅定了文化自信，更加深化了對祖國未來的美好愿景和信心。
六、結尾。
寧波紅星，從沒間斷過照耀中國的輝煌。這座城市在歷史、文化、現(xiàn)代化以及藝術等方面都展現(xiàn)了出光彩耀眼的一面?！安煌跣?，牢記使命”。在此，我們也要向這座城市學習，牢記歷史，對文化傳承和保護負責任，為建設更加繁榮的中國而不懈努力。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇十四
整本書以第一人稱視角來寫的，向我展現(xiàn)了以前的紅色中國是什么樣子的。當時有很多關于中國的謠傳，作者斯諾為了探尋關于紅色中國的真相，穿過了國民黨的封鎖線，找到了一些大人物，或者是一些紅軍戰(zhàn)士、老兵、農(nóng)民、還有“小鬼”，向他們提問、談話，說一些關于紅軍、共產(chǎn)黨的話題。
書中的描寫都會有鮮明的對比。比如說，那些外國人都在悠閑地喝著酒、打球、閑聊，而在中國卻是人間疾苦。被懸賞幾萬元甚至幾百萬元的革命者，毛澤東、徐海東、朱德等，卻仍然悠然自得地走在街上，像普通老百姓一樣；而國民黨的委員長蔣介石，乘坐著他的私人飛機大駕光臨。窮苦的農(nóng)民被地主官僚的壓迫壓得透不過氣來，饑荒肆虐、苛捐雜稅，致使賣兒賣女成了農(nóng)民中常有的事，家里的家畜根本賣不了多少錢，或者被沒收了，有的農(nóng)民甚至都沒有衣服穿；而那些地主們吃著豐盛的食物，他們享受著榮華富貴，不放糧給農(nóng)民，過著奢侈的生活，最讓我印象深刻的是地主馬鴻逵，當時我看他征收窮人的稅務就寫了整整幾行，我不由得大吃一驚，我可以從斯諾寫的一些對話中看出人們對馬鴻逵的憎恨，也反映了窮苦人民對地主官僚的憎恨。紅軍是人們可以自愿參加的，而白軍卻是強制征兵。這些描寫令我印象深刻，可以說斯諾與別人交談的經(jīng)歷非常真實，描寫也很細致。
里面還有關于紅軍的種種。聽毛澤東的講述，就占了幾節(jié)的篇幅，講了各種關于政治、軍事方面，該怎么做啊，這個和那個有什么關系啊，目前的問題和現(xiàn)象之類的。還有紅軍每次來到新的地方，都會趕走民團，沒收地主的土地，還會進行政治宣傳，告訴人民什么是紅軍，斯諾曾多次問過一些農(nóng)民和小孩為什么喜歡紅軍，他們都說：“紅軍幫助農(nóng)民打地主，不壓迫農(nóng)民，我們怎么不喜歡？”有的父母就把他們的兒子送去當紅軍，紅軍中還有“紅小鬼”，他們大多是從貧困的家庭里或是師傅那里逃出來參加紅軍的。紅軍還會設露天劇場來表演，每天都會有遠處的農(nóng)民不遠千里趕來，只為了看表演，臺下到處都坐滿了人，就連毛澤東和毛夫人也融入了人群。他們表演舞臺劇，表現(xiàn)一些地主官僚壓迫人民的情景，或是日本主義的殘忍霸道，臺下觀眾連連稱好；還有表演唱歌的，大家也跟著一起唱和。
通過這本書，我們不僅可以了解關于革命前輩的一些故事，還可以從紅軍身上，斯諾身上，或是其它方面學到一些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神。
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紅星照耀中國個人學習心得體會篇十五
中國作為一個擁有五千年文明史的國家，經(jīng)歷了無數(shù)次的風風雨雨，迎來了如今的繁榮與發(fā)展。而紅星作為中國共產(chǎn)黨的象征，照耀著中國的大地，見證著中國人民的奮斗歷程。在這篇文章中，我將從歷史、文化、經(jīng)濟、社會和未來展望五個方面，談一談我對“紅星照耀中國”這一主題的心得體會。
首先，我們不得不回顧中國的歷史。幾千年來，中國經(jīng)歷了無數(shù)次的富強和衰落。然而，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。從共和國的建立到改革開放，中國經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，不斷向前邁進。紅星作為中國共產(chǎn)黨的象征，照耀著中國人民始終堅定的信仰和對未來的期許。
其次，紅星的照耀不僅體現(xiàn)在中國的歷史中，也深深融入到中國的文化中。中國文化是深厚而博大精深的，紅星作為文化符號滲透到中國人民的思想和精神中去。紅星代表著中國共產(chǎn)黨的光輝，而中國共產(chǎn)黨則帶領著中國走向新生。正是在紅星的照耀下，中國的文化得以傳承和發(fā)展，不斷推動著中華民族的文明進程。
再次，紅星照耀著中國的經(jīng)濟發(fā)展。改革開放以來，中國以驚人的速度崛起為世界第二大經(jīng)濟體。紅星照耀著中國人民勤勞奮斗的生產(chǎn)力，見證著中國經(jīng)濟從百廢待興到騰飛的歷程。中國的經(jīng)濟發(fā)展為中國人民帶來了更好的生活條件和機會，也為世界其他國家提供了巨大的市場和合作機會。
除了經(jīng)濟，紅星照耀的還有中國的社會進步。中國的發(fā)展并不僅僅是經(jīng)濟上的繁榮，也涉及到社會的進步和人民的福祉。紅星作為中國共產(chǎn)黨的象征，見證了中國社會從封建社會到現(xiàn)代化社會的轉變。中國的社會進步體現(xiàn)在人民的生活水平提高、社會制度的完善、公平正義的追求等方面，這都離不開紅星的照耀和中國共產(chǎn)黨的領導。
最后，展望未來，紅星將繼續(xù)照耀著中國的坦途。中國正在努力實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的目標。紅星在中國人民心中照耀著對美好未來的信念和努力。中國的未來發(fā)展需要更多的創(chuàng)新、合作和努力，但我們相信，在中國共產(chǎn)黨的領導下，紅星將繼續(xù)照耀著中國的前進道路。
總結起來，紅星照耀著中國，見證著中國人民的奮斗歷程。從歷史到文化，從經(jīng)濟到社會，紅星都扮演著巨大的角色。而展望未來，紅星將繼續(xù)引領中國邁向更加美好和強大的明天。讓我們共同努力，讓紅星繼續(xù)照耀著美麗的中國。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇十六
作為中國共產(chǎn)黨的象征，紅星一直以來都是中國人民的驕傲。紅星的照耀不僅僅代表了中國的繁榮和進步，更象征著中國人民不懈追求的理想。紅星照耀中國的意義不僅僅是國家的繁榮，更是個人的成長和進步。
紅星照耀中國的歷史可以追溯到中國共產(chǎn)黨的誕生，這一天也是紅星照耀中國的開始。中國共產(chǎn)黨的成立標志著中國人民能夠有一個領導者來領導他們的力量。從此以后，紅星開始在中國的大地上照耀起來，為廣大人民指明了前進的方向。
紅星照耀中國的社會影響不僅僅體現(xiàn)在國家層面上，更是深入到每個家庭和個體生活的方方面面。紅星的照耀激勵著中國人民不斷努力奮進，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。紅星的照耀也給了每個人以希望，讓他們相信只要堅持，就一定能夠迎來成功和幸福。
紅星照耀中國，讓我深感自豪與責任。作為一名中國人，我為自己生活在這片紅星照耀下的土地上而感到驕傲。同時，我也深知紅星的照耀并不是盡在我們的眼前，我們需要為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。我相信只要全體中國人民團結奮斗，紅星將永遠照耀著我們的中國。
紅星照耀中國的未來展望是什么？對此，我懷抱著樂觀的態(tài)度。紅星的照耀將會繼續(xù)伴隨著我們中國人行進的道路上，指引著我們前行的方向。在紅星的照耀下，我們將會取得更大的發(fā)展和進步，中華民族將實現(xiàn)偉大的復興。紅星照耀中國，未來可期。
總結：
紅星照耀中國是一個全民族的夢想，也是中國人民的共同愿景。紅星的照耀鼓舞著我們奮進，使我們相信只要堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復興的目標。紅星照耀中國的心得體會讓我更加堅定了自己的信念，我為在這片紅星照耀下的中國生活而感到驕傲。讓我們一起努力，讓紅星照耀中國的光芒更加耀眼！
紅星照耀中國個人學習心得體會篇一
《紅星照耀中國》一書的作者埃德加?斯諾，他是一位美國新聞工作者，來到動亂的中國在報社工作。埃德加?斯諾常年跟隨紅軍共同生活，并時常和中共的領導面對面交流，他與中共主要領導結下深厚的友誼，依據(jù)切身體驗而著此書，其真實的經(jīng)歷和感觸是其寫作的基石。
此書是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性文學作品。埃德加?斯諾真實記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。
書中所描述的所有事件以及采用的語言等，都是當時的親臨經(jīng)歷者所講述的，是我們認識中國共產(chǎn)黨黨史的重要資料。毛澤東和周恩來是斯諾筆下代表性的人物形象。本書作者以最貼近生活的語言，最生活化的寫照介紹了我們的偉大領袖毛澤東和周恩來。使讀者從其生活中的點點滴滴感受領袖的親近與領導人信念和中國共產(chǎn)黨宗旨的可追隨性。中共的發(fā)展也是由于有這樣的領導人，才能民心所向，才能團結一心，共同抗戰(zhàn)。
我們還可以從本書中了解到：“中國共產(chǎn)黨”這五個字在“建設”時的艱巨；中國共產(chǎn)黨在決策上的精明與謹慎；中國共產(chǎn)黨在每次戰(zhàn)斗中的艱苦與戰(zhàn)術上的精湛。
起初，中國共產(chǎn)黨只能在“地下活動”，并不敢公開中共黨員的身份，他們被國民黨誣蔑性地稱為“共匪”、“赤匪”。這種誣蔑足以說明中共黨員是在怎樣艱難與危機中渡過的。更甚者，毛澤東曾被當做“赤匪”的第一號人物被通緝。今天的我們很明確的知道毛澤東領導我們走的道路是一條光明大道。但在當時的中共難以被人認可，甚至是被人誣蔑的“匪賊”。可想而知，毛澤東是在怎樣的逆境中領導中國革命走向勝利的。在當今社會，我們能感受到黨引領給我們的幸福，但不能體會的是建設中國共產(chǎn)黨和帶領中國共產(chǎn)黨走向勝利時的艱辛路程。故為了更加懂得珍惜今天的幸福，我們應更多的閱讀類似的書刊。
書中還多次提到中共在面對困難時所作出的決策，最的就是中共在萬般無奈的情況下走的“長征”之路。斯諾同毛澤東、周恩來等進行了多次長時間的談話，搜集了二萬五千里長征第一手資料。此外，他還實地考察，深入紅軍戰(zhàn)士和老百姓當中，口問手寫，對蘇區(qū)軍民生活，地方政治改革，民情風俗習慣等作了廣泛深入的調(diào)查。中國紅軍長征的第一步是要突破敵人嚴密的封鎖線，接下來就是巧奪大渡河。在這期間，他們贏得了少數(shù)民族的友誼，甚至吸引了一部分人參加紅軍。這足以證明了中國紅軍在人民中的威望與感召力。萬里長征中紅軍犧牲無數(shù)，也是中共革命軍經(jīng)歷的最嚴酷、最壯烈的“生命之征”。長征所折射出的“長征精神”是我們世代人都應該去學習和發(fā)揚的。斯諾也對長征表達了欽佩之情，斷言長征實際上是一場戰(zhàn)略“撤退”，稱贊長征是一部英雄史詩，是現(xiàn)代的無與倫比的一次遠征。斯諾用毋庸置疑的事實向世界宣告：中國共產(chǎn)黨及其領導的革命事業(yè)猶如一顆閃亮的紅星不僅照耀著中國的西北，而且必將照耀全中國，照耀全世界。
《紅星照耀中國》是一部血的歷史圖冊，它可以讓我們知道，中共及其軍隊所經(jīng)受的苦難、犧牲。我們今天的幸福來自昨天中共黨人的每一次浴血奮戰(zhàn)，多少人的鮮血鑄就了我們的今天，可想而知今天的幸福是用鮮血凝結而成的。《紅星照耀中國》的另一魅力，在于描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔、英勇卓絕的無產(chǎn)階級革命精神，以及他們的領袖人物的偉大而平凡的精神風貌。
這不得不使筆者想到《青春之歌》中的主人公林道靜毅然離家出走，投身“地下革命”事業(yè)，為革命付出自己的青春和熱情；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，為黨的革命事業(yè)傾盡一生心血，鞠躬盡瘁。在為黨的事業(yè)而奮斗的路程上，面對重重挫折打擊，不管是林道靜還是保爾，他們都不曾放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管他們知道這條路艱辛異常，可他們只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒有放棄自己的命運，這種不服輸?shù)?、大無畏的精神，在現(xiàn)在當是一筆無價的財富了。
以上的種.種，不得不使筆者在深有感觸與熱血激情的情況下，去闡發(fā)感慨：這是怎么樣的黨，多么偉大的黨！縱有千萬文字的追捧也捧不“紅”這樣的黨，文字是多么蒼白無力，但有林道靜、保爾以及本書的作者埃德加?斯諾這樣血淋淋的人物存在，他們愿意為黨的勝利傾注一切，就連出身在美國在生活背景、語言、習俗各方面有差異的埃德加?斯諾都從中國革命和它的領導人身上，感染了火一樣的熱情，在艱苦斗爭時用自己的筆進行戰(zhàn)斗，只為了他開始“信仰”的一切——黨。
筆者閱讀紅色書刊并不甚多，但僅憑以上幾個鮮活的人物以及《紅星照耀中國》中所述的黨在領導中國革命走向勝利時的艱辛與犧牲。我們就可以體會黨在困難時期的艱苦卓絕；體會黨在斗爭中的崢嶸歲月；體會黨在領導人民走向勝利時的無限偉大！心系這樣的黨，我們應該感到榮幸與自豪。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇二
前言《紅星照耀中國》是一部紀實性很強的報道性作品，既非惡意貶低的詆毀，也不是說教類假大空的歌功頌德。是一本將那群前輩作為一群真正的人來描述的好書。斯諾作為第一個到共產(chǎn)黨根據(jù)地進行采訪的西方新聞記者。帶著無數(shù)他當時無法理解的問題，到西北地區(qū)與中共領導下的紅軍共同生活了四個月。得到了超多真實、客觀的素材，以一種平實的、沒有偏見的近乎白描的敘事筆觸描述出來，然而正是如此，恰恰體現(xiàn)了一種平凡中的偉大。
一、關于普通一兵。
和此刻的戰(zhàn)爭神劇不同，沒有什么一槍八百里手撕__之類的，都是普通人組成的戰(zhàn)士。斯諾碰到一個六十四歲的老紅軍，是個馬夫，他原先在山西洪洞賣肉，他說山西洪洞是死人呆的地方，他在山西活了六十四年，大字不識一個，連名字都不會寫，他此刻每一天學四個字，已經(jīng)能認識二百個字，他向斯諾炫耀自己寫的龍飛鳳舞的名字。斯諾喝不慣熱水，招呼一個小孩：喂，給我拿點冷水來。結果小孩沒有理他，招呼另一個，也沒有搭理他，李克農(nóng)告訴他：你能夠叫他‘小鬼’，或者能夠叫他‘同志’，但是，你不能叫他‘喂’。他們是革命者，不是奴仆。斯諾于是向他們道歉并致謝，其中一個少年先鋒隊員說：不要緊，你不用為了這樣一件事情感謝一個同志!在中國，消極的滿足是普遍的現(xiàn)象，但是快活這種比較高一級的情感，卻的確是罕見的，這意味著對生存有一種自信的感覺。那時候紅軍戰(zhàn)士便是有信仰的，他們覺得自己是在為自己而戰(zhàn)、為中國而戰(zhàn)、為平等而戰(zhàn)、為自由而戰(zhàn)。和他聊過的很多紅軍給他的印象是他還是個年輕人，大約三十一、二歲，但是隨著他慢慢的講開了他的經(jīng)歷，你可能以為他死去活來已經(jīng)十幾次了。
二、關于領袖。
書中的領袖人物皆毛發(fā)畢現(xiàn)，親切可親。躍然紙上。真正寫出了他們的領袖人物的偉大而平凡的精神風貌。他應對面采訪了毛澤東、周恩來、彭德懷、賀龍等中國共產(chǎn)黨的領導人和紅軍將領，結下了或淺或深的交情。其中最重要的無疑是毛澤東主席。斯諾準確地把握到毛澤東主席以農(nóng)民為主體的中國民眾的精神紐帶。沒有人比毛澤東更了解他們，更擅長綜合、表達和了解他們的意愿。這將深刻地制約著以后數(shù)十年中國現(xiàn)代化的進程，包括其成功和曲折。毛自我描述的青年經(jīng)歷，在他筆下毫無神化，沒有什么生來是真龍?zhí)熳拥拿凶⒍ǎ褪且粋€普通的知識青年。但是話鋒一轉斯諾又在講毛澤東主席是如何在如此極端困難的狀況下領導的中國新民主主義革命的。雖然他在這個運動中處于支配地位，但是你看不清他作為個人的存在。所敘述的不再是‘我’而是‘我們了’;不再是毛澤東，而是紅軍了;不再是個人經(jīng)歷的主觀印象，而是一個關心人類群眾命運的盛衰的旁觀者的客觀史料記載。毛澤東主席以一種崇高的理想領導當時的共產(chǎn)黨進行革命的。
三，關于西安事變。
深刻印象。這些宣傳也給張埋下了最后兵諫的種子。
結尾。
這本書之所以會產(chǎn)生如此大的影響，不光是因為他記錄下了當時不為外人所知的紅色中國，更因為他以一個旁觀者的身份忠實地刻畫了這些在他眼中與眾不同的中國人。他們與當時人們印象中懦弱、佝僂、軟弱、麻木的中國人不同，這是一個關于中國革命最好的群像圖。無論是普通一兵，還是毛澤東，他們所作都是一件事：爭取自由和尊嚴，作為中國人，作為人的自由與尊嚴。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇三
好的文學作品除了帶給人一場知識的盛宴，還會帶給人無盡的思考，就像斯諾筆下的《紅星照耀中國》。沒有太過華麗的語句和動人的詩篇，但卻讓人看完內(nèi)心久久難以平靜！
書中主要寫了外國記者斯諾，冒著生命危險進入陜甘寧邊區(qū)，用采訪的形式為大家講述了真實的中國共產(chǎn)黨以及他們從事的事業(yè)，全文有樸實無華的環(huán)境勾畫、鮮明的人物形象描寫、個性化的語言表述，最重要的是斯諾竟然用平實的手法將記實性的訪談錄寫得有聲有色，讓人身臨其境，宛如置身于熱血奮戰(zhàn)的年代，時而義憤填膺，時而心情飛揚，每一個畫面都讓人記憶深刻。
“文情并茂，筆頭生花”，整本書刻畫了無數(shù)個人物形象，有偉人也有普通士兵，但每一筆刻畫都真實而動情。有大家熟知的毛澤東、周恩來、朱德、彭德懷、劉志丹、林彪、徐海東、賀龍、張學良等等。其中在寫毛澤東的形象時，有一句話“面容瘦削，看上去很像林肯的人物，一頭濃密的黑發(fā)留得很長，雙眼炯炯有神”從語句中我們可以感受出毛澤東骨子里的不屈服，已經(jīng)讓第一次見面時的斯諾心生崇拜，甚至直接將毛澤東與美國總統(tǒng)林肯相提并論。從頭發(fā)很長可以想象出，為了革命廢寢忘食的毛澤東，根本無暇顧及自己的形象，他的心里裝滿了人民大眾，唯獨漏了自己。
“一杯清茶一本書”，文中的第二大特色是單色調(diào)的環(huán)境描寫。沒有讓人陶醉其中的美景，但作者筆下的每一幅畫面都能喚起讀者的沉思。那時候的革命者們，通俗點講叫作啥都沒有，但艱苦的環(huán)境并沒有讓閃閃發(fā)光的紅心退縮，樂觀主義代替了一切，因為他們的心中永遠懷抱希望，就像全書的題目一樣"紅星照耀中國”。毛澤東家里的天花板和墻壁都是從巖石中鑿出來的，一張沒有上漆的方桌，鋪了一塊干凈的紅氈，蠟燭在上面畢剝著火花，很難想象在三面不通氣的窯洞里，毛澤東是怎樣組織會議、指揮著一次又一次驚心動魄的戰(zhàn)斗。更難想象一個外國的記者，竟然能這么細致入微地將毛澤東家的“華麗”布置呈現(xiàn)得如此清晰，讓讀者除了回味，還能遠距離想象偉人的堅強與無限耐力！
“筆酣墨飽，不蔓不支”，全書的第三個亮點是用簡潔的語言將一連串的歷史性事件進行了“大串燒”，時間跨度很大！從蔣介石的五次圍剿到共產(chǎn)黨的被迫大轉移，從渡長江到挑戰(zhàn)大渡河，再到歷時漫長的爬雪山，過草地……成百上千的戰(zhàn)士在漫漫征途中倒下去就沒有再站起來。特別是在寫飛奪瀘定橋時，估計不止一個人像我一樣邊讀邊抹著眼淚：“第一個戰(zhàn)士中了彈，掉到了下面的急流中，接著又有第二個、第三個，迎著吃人的子彈，終于有紅軍冒著舔人的火焰爬上了橋板”，多么驚心動魄啊！他們用生命換來了一次又一次的革命轉折。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，隔著空氣，我們都能感受到槍林彈雨的沖擊，我們?yōu)樗麄凕c一萬個贊都不奢侈！
回頭看看現(xiàn)在，生活在城市中的我們，從來沒有體會過缺衣少食的滋味，除了有寬敞干凈的教室還有最棒的老師，這一切的和平與美好，都是那些烈士們用生命換來的。但是不得不說，一批又一批的年青人，原本應該是繼承前輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)為中國的發(fā)展奉獻青春，但是一個潛在的敵人“手機”正在悄無聲息地吞噬著年青人的靈魂。走在路上隨眼一看，左邊一輛快速駛過的電動車上，一個坐在后座上的小女孩正爭分奪秒地用手機刷著抖音，估計她連抖音具體是什么玩意都沒弄清楚就己經(jīng)變成了“奴隸”，寧可冒著被甩飛的危險也要分秒必爭刷手機，何等的可笑啊！再看看右邊那個擁擠的果汁店，幾個留著長頭發(fā)的男生正在有說有笑地用手機打著異常激烈的游戲，不曾想他們的父母們?yōu)榱怂麄兊膶W習費盡了多少心思，但眼前的他們好像完全忘記了學習是怎么回事，忘我地沉浸在手機的花花世界里。如此不知天高地厚地沉迷，還會有美好的前途等待他們嗎?真的是讓人辛酸不己！據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)如今因為手機而造成的災難成千上萬，每天都有各形各色的“手機殺手”上演著各種家庭悲劇。
怎樣喚醒這些沉睡在手機世界里的青年人?歷史性的難題已經(jīng)擺在了眼前，該深思，該徹底反醒了！
強烈呼吁每一個年青人多讀幾遍這本《紅星照耀中國》，真正從內(nèi)心感受革命先烈的偉大，并化動力到實際的行動中，為了祖國的繁榮而貢獻青春，戰(zhàn)勝手機這個無形的敵人，從挫折中健康成長！踏著紅色的道路繼續(xù)前進！前進！
紅星照耀中國個人學習心得體會篇四
美國記者斯諾不遠萬里，懷揣對中國革命的無數(shù)問題，為探索紅軍真實情況進入蘇區(qū)，并實事求是地進行采訪記錄，寫下了一部紀實文學作品《紅星照耀中國》。這本書給了我極大的震撼。斯諾提出的問題，同樣也是我的疑惑。帶著疑惑，我對那片心馳神往風景——延安，作了一次精神之旅。
從質(zhì)疑到明白再到感動，首先我跟隨著作者來到了延安，遇到了鼎鼎大名的紅軍總政委周恩來，從他那說話的語氣深切地感受到他是一個平易近人、溫文爾雅的人，他還那么博學多才，作戰(zhàn)策劃時，他頭腦冷靜。
我認識了蘇維埃政府主席毛澤東，
____。
給我的第一印象就是十分睿智自信。他對斯諾說：“共產(chǎn)黨在蘇區(qū)和紅軍問題上保持領導權，在與國民黨關系中保持獨立性和批判性。在這些問題上不能做出讓步，共產(chǎn)黨永遠不會放棄社會主義和共產(chǎn)主義目標?！蔽覐闹凶x出了毛澤東崇高的共產(chǎn)主義信仰，堅定的政治立場，戰(zhàn)勝困難的信心。他也是一位心系人民群眾、生活樸素的主席。“他的生活和普通人一樣。做了十年紅軍戰(zhàn)士領導人，曾無數(shù)次沒收了地主，官僚的財產(chǎn)，但他自己的個人財產(chǎn)只不過一卷鋪蓋，一些隨身衣物——其中有兩套還是棉布軍裝，他既是主席也是紅軍指揮官，但他所擁戴的兩條紅領章和普通紅軍的一樣?！彼降却?，深受人民群眾的擁戴，他也是一位天才的軍事家和政治家——開辟了井岡山革命根據(jù)地。
“長征不苦，不苦，只要和同志們在一起行軍就不艱苦，我們革命青年不能惦記著眼前的任務，如果要走一萬里，我們就走一萬里，如果要走兩萬里，我們就走兩萬里?！边@是紅小鬼對斯諾說的話。紅小鬼不僅是一群純真的青少年，更是一群年輕的紅星，他們來到了保安，堅持戰(zhàn)斗，繼承紅軍精神。
在那些優(yōu)秀的紅軍領袖帶領下，共產(chǎn)黨的軍隊逐漸變得強大，百姓都擁護他們。雖然經(jīng)歷過艱苦卓絕的長征，但他們依舊沒有放棄，以他們頑強不屈的品質(zhì)打敗了白軍和日寇，建立了新中國。
他們就像閃閃的“紅星”，用微弱的光芒點燃了中國人民的希望。那些紅軍指戰(zhàn)員，以及他們戰(zhàn)勝困難不怕苦不怕累的堅毅品質(zhì)，為了共產(chǎn)主義流血犧牲、不屈不撓的偉大信仰，已然成為了我心中的最美的風景!
紅星照耀中國個人學習心得體會篇五
我推薦朋友讀讀美國記者埃德加·_的著作《紅星照耀中國》。家里現(xiàn)存的那本是17年前我從老家調(diào)往寧波經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)工作時買的，扉頁寫有“生命旅途，愿智慧之光照耀一生”感言。
書本記述的1936年是中國國內(nèi)局勢大轉變的關鍵一年:日本依然用高壓手段威脅中國接收廣田三原則，大規(guī)模增兵天津和華北，德國和日本簽訂防共協(xié)定。戰(zhàn)爭一觸即發(fā)，智慧之光何時照耀中國引導全民合力抗戰(zhàn)?帶了當時無法理解的關于革命與戰(zhàn)爭的無數(shù)問題，_于六月間由北平出發(fā)，經(jīng)過西安，冒了生命危險，沖破了國民黨以及資本主義世界對中國革命的嚴密的_，進入陜甘寧邊區(qū)，成為在紅色區(qū)域進行采訪的第一個西方新聞記者。它不僅是一部采訪錄，還是一部詳盡的歷史資料。在誕生后的七十多年里，一直是許多國家的暢銷書，是國外研究中國問題的首選讀物。
_首先在當時蘇區(qū)臨時首都保安(即志丹縣)和毛澤東同志進行長時間的對話，搜集了關于二萬五千里長征的第一手資料。然后，經(jīng)過長途跋涉，他到達了寧夏南部的預旺縣，這已經(jīng)是和國民黨中央部隊犬牙交錯的前沿陣地了。最后他冒著炮火，從新折回保安，由保安順利地到了西安。當他回到北平時，正是西安事變爆發(fā)前夕。他在北平首先為英美報刊寫了許多篇轟動一時的通訊報道，然后匯編成一本書，書名是《紅星照耀中國》。這是一本真實描述紅色中國的著作，使西方世界第一次了解了中國共產(chǎn)黨。
作者以出色的紀實文學技巧記錄了正在成長中的紅色蘇區(qū)一幅幅立體而豐富的影像，描繪了中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅忍不拔、英勇卓越的革命斗爭，以及西安事變爆發(fā)前夕毛澤東、周恩來、彭德懷、林伯渠、徐海東等中共領導人對時局的看法以及他們各自的傳奇經(jīng)歷。除了，_還描寫了許許多多的黎民百姓，從火車上偶遇的老者，到飛奪瀘定橋的敢死隊員，還有穿得破破爛爛、頭上拖著辮子的農(nóng)民，這些普通人是組成陜北蘇區(qū)最真實鮮活的畫面。
“我以前從未見過任何中國青少年有這樣一種人格尊嚴……隨著我更深入蘇區(qū)，我發(fā)現(xiàn)在這些紅紅臉蛋、歡樂愉快、精神飽滿、忠誠不渝的“紅小鬼”身上，洋溢著一種令人驚奇的青年運動的蓬勃精神。”_看慣了羸弱無助的中國孩子，“紅小鬼”表現(xiàn)出的蓬勃朝氣讓他著迷。隨后接觸的那群歷經(jīng)二萬五千里長征的紅軍戰(zhàn)士震撼，“有時我?guī)缀醪荒芟嘈牛皇怯捎谶@樣一批堅決的青年，有了一種思想的武裝之后，竟然能夠?qū)δ暇┑那к娙f馬進行了群眾性斗爭達十年之久。”_筆下的蘇區(qū)普通百姓活靈活現(xiàn)，真實生動，他們的精神狀態(tài)，折射出當時蘊藏在民眾思想里的智慧之光，這是正義的力量，也是中國的希望。
“讀史使人明智”，在中國共產(chǎn)黨建黨九十周年之際，中華民族復興之時，再讀《紅星照耀中國》，不僅讓我們重溫抗日戰(zhàn)爭那段非凡的歷史，領略真實鮮活的紅色中國，更能深刻地理解中國共產(chǎn)黨之所以能奪取中國革命勝利并成功領導中國人民進行社會主義建設的根本原因。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇六
教育是一個國家發(fā)展的基石，而教師則是教育事業(yè)中最重要的角色之一。作為一名教師，我有幸參加了“紅星照耀中國”教學活動，并在此過程中獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。通過這次活動，我深刻認識到了教育的力量以及如何激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)造力。
第二段：展開。
在這次活動中，我首先深入學習了習近平總書記關于教育的重要指示以及建設教育強國的戰(zhàn)略目標。習近平總書記強調(diào)教育改革和創(chuàng)新的重要性，特別強調(diào)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在我的教學中，我開始注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維，引導他們積極參與實踐活動，激發(fā)他們的學習興趣和動力。我使用多種教學方法和手段，如小組討論、實踐探究和信息技術的運用等，來激發(fā)學生的學習興趣和自主學習的能力。
第三段：提升。
通過“紅星照耀中國”教學活動，我還認識到了教育資源的重要性。在我的教學中，我開始注重豐富教學資源，如多媒體教室、圖書館和實驗室等，以提供更好的學習環(huán)境和條件。我還積極利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體資源，讓學生接觸到最新的信息和知識，引導他們主動獲取和處理信息的能力。此外，我還鼓勵學生積極參與社會實踐和志愿服務活動，讓他們通過實踐來拓展視野和提升能力。
第四段：共享。
“紅星照耀中國”教學活動的一個重要特點是師生共同成長。在活動中，我與同事們分享了自己的教學心得和經(jīng)驗，也從他們的講座和演示中學到了很多新的教學方法和理念。我還與學生們建立了親密的師生關系，通過與他們的交流和互動，我更加了解了他們的學習特點和困惑。通過共享和合作，我們共同提高了教學質(zhì)量，培養(yǎng)了學生成長成才的能力。
第五段：結語。
通過參加“紅星照耀中國”教學活動，我深刻認識到了教育改革和創(chuàng)新的重要性，也得到了寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。在今后的教學中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自身的教學能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我相信，有了全社會的共同努力，我們一定能夠培養(yǎng)出更多的人才，讓紅星繼續(xù)照耀中國，助力國家的發(fā)展。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇七
在幾十年后的今天，我又一次地與作者斯諾走完了偉大的紅色之路。感受到紅色中國的美麗、強大。更欽佩于紅色中國人民精神的不朽和偉大！
在這本書中，最令我難忘的便是那紅軍十萬八千里長征，在20世紀30年代，中國共產(chǎn)黨帶領群眾開展武裝斗爭，建立革命根據(jù)地。而國民黨政府主席蔣介石卻仍然堅持推行攘外必先安內(nèi)的反動方針，決心消滅共產(chǎn)黨及其領導的紅軍。從1930年起開始對根據(jù)地進行圍剿。1933年五月，蔣介石組織和指揮對各蘇區(qū)進行更大規(guī)模的第五次“圍剿"，并決定采取持久戰(zhàn)和"堡壘主義"的新戰(zhàn)略。中共臨時中央領導人博古和共產(chǎn)國際軍事顧問李德等人采取錯誤的路線和軍事戰(zhàn)略，致使第五次反圍剿失敗，紅軍被迫放棄中央革命根據(jù)地，進行戰(zhàn)略轉移。在這之后中國紅軍不畏艱難險阻，過草地，爬雪山，與生死決斗。
在最困難的時刻，大家甚至吃皮帶，扒樹皮。就是在這樣的環(huán)境中，偉大的共產(chǎn)黨人仍舊用戰(zhàn)士們的血肉拼殺出飛奪瀘定橋、四度赤水河的光輝戰(zhàn)績！讀后感·在斯諾看來，他感受到紅軍高度的政治覺悟，他認為紅軍是中國一支從政治上來說是鐵打的軍隊真正的紅軍一節(jié)中，作者這樣描寫道：“他們向來都同士兵并肩作戰(zhàn)團長以下都是這樣以為外國武官這樣說，單單一件事情就可以說明紅軍擁有極大優(yōu)勢的敵人的作戰(zhàn)能力。
這就紅軍軍官們習慣說的：弟兄們，跟我來！而不是，弟兄們，向前沖！”同樣是六個字，差別卻是很大的。第一種是把自己與士兵放在了同一個位置，與士兵心連心，令一種卻是把自己與士兵們做了不僅僅是等級上的區(qū)分，更是生與死的差別。
紅軍的長征是歷一次大規(guī)模的戰(zhàn)爭武裝巡回宣傳，是一個奇跡，它體現(xiàn)了共產(chǎn)黨強大的精神世界，非凡的心里素質(zhì)，而這些也僅僅占了全書的一小部分。也可以說，紅軍的長征也僅僅占了中國革命的一小部分。但在所有人心中卻又不可磨滅的精神作用！
紅星照耀中國個人學習心得體會篇八
有一首歌唱的好"沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國"，如果中國沒有解放，在一個個充滿槍聲、炮聲的日子里人民的生活是提心吊膽，擔驚受怕。
《紅星照耀中國》一書的作者是埃德加斯諾，他是一位美國新聞工作者來到的中國在報社工作。埃德加斯諾常年跟隨紅軍共同生活，并時常和中央的領導面對面交流，他與中央主要領導結下了深厚的友誼。
此書是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性文學作品，埃德加，斯諾真實記錄了自1936年6月至十月在我國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞。我讀到了，書中大官僚家庭的兒子周恩來先后就讀了南開中學南開大學。先后在法國英國，德國學習。先后組織了上海罷工，八一起義，是黨的創(chuàng)始人，是著名的革命組織者，無私的忠誠于黨國。我讀到了四十歲的毛澤東在長沙的日子、革命的前奏，國民革命時期，蘇維埃運動、紅軍的成長不僅呈現(xiàn)了他個人的成長軌跡，而且呈現(xiàn)了紅軍的成長歷程。
他們，雖然出生不同，但卻有著相同的遭遇。大批年輕的紅軍戰(zhàn)士剛毅堅韌，勇敢頑強，忠貞不二，堅定如一，充滿格斗信仰和犧牲精神，為國家而戰(zhàn)。
《紅星照耀中國》可以讓我們知道中國共產(chǎn)黨及其所受過的苦難、犧牲，今天的幸福來自多少人昨天的血汗，才能鑄造今天的輝煌。
了解歷史才能感受到中國共產(chǎn)黨的偉大，感受中國紅軍的大無畏的英雄氣概。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇九
第一段引言：
“紅星照耀中國”是一部展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨光輝歷程的紀錄片，該片以直觀、生動、真實的方式，讓觀眾領略了中國共產(chǎn)黨從成立到取得勝利的整個過程。看完這部紀錄片，我深深感受到，中國共產(chǎn)黨是一支充滿戰(zhàn)斗力、矢志不移的隊伍，是中國人民在新時代中最堅強的支持。
第二段重壓抗敵：
在紀錄片中，我看到了中國共產(chǎn)黨在國共內(nèi)戰(zhàn)、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等戰(zhàn)爭中，在極端困難的情況下，打出了一條條不屈不撓的勝利之路。中國共產(chǎn)黨堅持自力更生，不怕敵強我弱，以最堅定的決心和勇氣去應對一切困難和挑戰(zhàn)。正是這種集全國人民之力，投身全民抗敵的決心和勇氣，才使中國共產(chǎn)黨在紅旗下前進，一路向勝利。
第三段人民情懷：
紀錄片中展現(xiàn)出的中國共產(chǎn)黨的人民情懷，深深震撼了我。中國共產(chǎn)黨一直以人民為中心，堅定不移地踐行“為人民服務”的宗旨，一切以人民利益為出發(fā)點和落腳點。從農(nóng)村到城市，從職工到學生，無論何時何地，中國共產(chǎn)黨總是秉承“為人民服務”的理念，真心關心人們的生活，傾力解決人們的困難和問題，用實際行動維護人民根本利益。
第四段立足世界之巔：
中國共產(chǎn)黨不僅在國內(nèi)打贏革命戰(zhàn)爭，在世界上也處于領先地位。從中國共產(chǎn)黨成立之初，就始終秉持著“天下大勢，分久必合，合久必分”的眼光，主動結交世界各國，積極推進世界和平、穩(wěn)定和繁榮。在改革發(fā)展的過程中，中國共產(chǎn)黨不僅實現(xiàn)了國家繁榮發(fā)展，也為世界發(fā)展做出了重要的貢獻，成為世界上不可替代的一支力量。
第五段未來展望:。
紅星照耀中國，展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨的深厚底蘊、強大動力和無限前景。帶著過去的經(jīng)驗和教訓，中國共產(chǎn)黨將始終堅持服務人民、奉獻世界的原則，立足于國家繁榮、人民幸福、世界和平和發(fā)展的全局，不斷創(chuàng)造前所未有的輝煌，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
結論：
中國共產(chǎn)黨的戰(zhàn)斗歷程和人民情懷，展現(xiàn)了一個偉大的民族以及一支偉大的組織的卓越成就。紅星照耀中國，不僅讓我們感受到歷史的洪流和前途的光明，更讓我們明白，只有堅定不移地走中國特色道路，才能實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇十
最近讀了本好書——由美國記者埃德加·斯諾撰寫的《紅星照耀中國》。
不得不佩服作者的流暢文筆。作者通過他在紅色中國游覽的經(jīng)歷向我們闡述了一個又一個關于紅軍，關于蘇維埃政府領導人，關于__剿共戰(zhàn)爭，關于農(nóng)民起義等精彩的'故事。故事主線是共產(chǎn)黨和__在持續(xù)內(nèi)戰(zhàn)時，日本帝國主義強占東三省，國共停止內(nèi)戰(zhàn)，與全國人民團結起來，組成統(tǒng)一戰(zhàn)線保護疆土。
這本書中最令我印象深刻的故事就是那次在1936年發(fā)生的著名事件——西安事變。面對日本帝國主義者的大肆侵略，而__則對此不管不問。__領袖蔣仍舊主張“剿共”戰(zhàn)略。張學良少帥和他的東北軍參與了抗日隊伍，他面對蔣的頑固看法，多次向他勸說仍無動于衷。于是他和楊虎城將軍各自的軍隊秘密潛入南京蔣所在地，逮捕了蔣。從此，__共產(chǎn)黨達成意見，決定停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日，與廣大勞動人民組成抗日的統(tǒng)一戰(zhàn)線。后來，蔣被釋放回南京，張學良因觸犯規(guī)矩被判了十年的有期徒刑。這個故事告訴我們：面對外來的侵略者，我們不能不管不問，中國人不打中國人，國共之間要停止內(nèi)戰(zhàn)，和平相處，共同抗日，只有中國人民團結起來，組成強大的力量，才能將日本打出國界。
這本書我歸納了一個亮點寫作特征：景物描寫優(yōu)美。其實吧，這本書主要內(nèi)容是記載革命歷史的，景物描寫較少，但每一處都值得細細品讀。作者使用優(yōu)美的詞語概括景物的特征，在生動之余也很簡潔明了;運用恰當?shù)男揶o手法，比喻、擬人、對比、排比、引用，這么多為文章增色不少的修辭手法，作者都將它們運用得淋漓盡致，真是錦上添花了啊!同時，景物描寫也具有代入感和渲染氣氛的作用，作者的描寫讓我的腦海里浮現(xiàn)出一種貼切且具有美感的畫面，也感受到了作者要表達的意境。
通過閱讀這本名著，我充分感受到祖國人民的抗日激情和工農(nóng)紅軍堅強不屈的意志，以及幫助廣大農(nóng)民百姓。了解了我國的一段黑暗屈辱的歷史，讓我的內(nèi)心更加樹立起愛國熱情。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇十一
比如他形容鄧發(fā)是“中國共產(chǎn)黨秘密警察的頭子”，在敵人的鼻子底下，在刀口上跳舞，稍有差遲，便會遍嘗天下所有的x最后腦袋搬家，葬身荒野。但他居然那樣談笑風聲，有一種黑豹的優(yōu)美風。他說賀龍是說起話來能叫死人活過來打仗。對周恩來的描寫就相對的中規(guī)中矩，“他個子清瘦，中等身材，骨骼小而結實，盡管胡子又黑又長，外表上仍不脫孩子氣，又大又深的眼睛富于熱情。他確乎有一種吸引力，似乎是羞怯、個人的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產(chǎn)物。他講英語有些遲緩，但相當準確。他對我說已有五年不講英語了，這使我感到驚訝?！比欢?，對于x是用了很大的篇幅來敘述，這在相當程度上也是一個中國革命的故事。在x筆下，x還原成一個有血有肉，有缺點，有個性的一個人。當我想象著x湖南不是說成“hunan”，而是說成“funan”時不僅黯然失笑。我們不對不承認，x于中國革命的影響以及其歷史地位，盡管其在這過程中犯下過缺點?；蛟Sx一生都跟其性格有著極大的聯(lián)系。少年的x有個性，離家出走，甚至x大約18歲的時候，他退學但是擬定了一個自修計劃，并且非常認真嚴格執(zhí)行，持之以恒。其實想想，我們現(xiàn)在的大學生，上課時候都很難堅持去上，經(jīng)常逃課了，更別說，如果退學后還能堅持按自己的想法持之以恒去學習。青年的x一個熱血的青年。他和他的伙伴們，“熱心于體育鍛煉，在寒假當中，我們徒步穿野越林，爬山繞城，渡江過河。遇見下雨，我們就脫掉襯衣讓雨淋，說這是雨浴。
烈日當空，我們也脫掉襯衣，說是日光浴。春風吹來的時候，我們高聲叫喊，說這是叫做‘風浴’的體育新項目。在已經(jīng)下霜的日子，我們就露天睡覺。”種種的描述，讓我們看到的不再是一個被官方神化了的掛在城樓上的偶像，而是一個有血有肉，既偉大也不乏缺點的人。一個浪漫的詩人，一個有著女人為他生，為他死的男人。我想x是屬于中國的，他的每根毛發(fā)和血管都刻著中國印記。他了解中國，了解中國人，雖然他也曾希望通過一種來自西方的方式來改變中國，但是他發(fā)現(xiàn)，中國不是西方，中國是獨特的，無法復制他人的，所以他還是要回歸他所激烈批判過的傳統(tǒng)，他的一生就是從反抗傳統(tǒng)到回歸傳統(tǒng)，體現(xiàn)在他的政治生涯中就是歷史的重復。作為半個知識分子，他具有敢于行動和實踐的膽量。
我很欣慰地看到作者沒有把這本書的任何人寫成具有神性的人，而是寫出了許多個終身為了中國革命而兢兢業(yè)業(yè)，準備奉獻自己一身的人。
我覺得這種本書其實完全可以當成一本游記來看，雖然是60年前寫的書，但是美國人的那股滿不在乎的灑脫勁變成文字后真的很有魅力。x他充滿熱情和生動的筆觸，記錄了日漸成熟的中國共產(chǎn)黨在蘇區(qū)的一點一滴。大到x抗日戰(zhàn)爭的論斷、共產(chǎn)黨的基本政策，小到黨員和民眾的言語神態(tài)，x他出色的紀實文學技巧記錄了正在成長中的陜北蘇區(qū)的一副立體而豐富的影像，讓閱讀者無不身臨其境般的為之動容。雖然我們很想拿現(xiàn)在的共產(chǎn)黨和以前的共產(chǎn)黨來比較，但是我個人覺得是沒有可比之處的，畢竟很多時空限制太多。但是我仍然覺得那個時代的共產(chǎn)黨，已經(jīng)成為一個傳奇，他們有些孤獨，或者是非常孤獨，但卻在幽暗的歷史隧道中閃光。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇十二
作為一名教師，我深知教學的重要性，更明白教育事業(yè)的神圣使命。近期，我有幸參與了“紅星照耀中國”教學活動，與一群出色的教師們共同探討教學方法和理念。通過與他們的深入交流，我收獲頗豐，對于如何更好地開展教學工作有了新的認識。以下是我對這次活動的體驗和心得總結。
首先，活動中的多樣化教學方法給我留下了深刻的印象。教師們通過開展小組合作、問題解決、角色扮演等形式，激發(fā)學生主動學習的興趣。在我之前的教學中，我習慣以講授為主，而通過這次活動，我意識到學生參與程度的重要性。我也開始嘗試利用小組活動和游戲等方式，讓學生在互動中學習，提高他們的學習效果。同時，這種多樣化的教學方法也能讓學生們對知識的掌握更加全面，激發(fā)他們對學習的興趣和動力。
其次，教師之間的交流與分享讓我意識到團隊合作的重要性。在這次活動中，我有幸與一些經(jīng)驗豐富的教師進行了深入的交流。通過分享彼此的教學經(jīng)驗和教學方法，我得以了解到其他教師的優(yōu)點和長處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。這種交流和分享不僅幫助我改進了自己的教學方法，也增加了我對教育事業(yè)的熱情和信心。教學是一項團隊工作，只有與他人合作，才能更好地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，提升整個團隊的教學水平。
第三，教學活動中的反思及改進讓我明確了自己的目標和方向。在活動中，我和其他教師合作進行了互相檢視，對我們的教學進行了反思和評估。從教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，讓我深思自己的教學方式以及學生們的學習狀況。通過這種反思和改進，我更加明確了自己的教學目標和方向，也更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀教師的決心。我意識到教師需要不斷學習和提升，只有不斷地反思和改進，才能更好地適應不同學生的需求。
第四，這次活動讓我深感教師的責任和使命?；顒又校覀儏⒂^了一所農(nóng)村學校，親眼目睹了那里的孩子們艱苦的學習環(huán)境。這給了我深厚的教育啟示，也讓我對教育的尊嚴和重要性有了更加深刻的認識。作為一名教師，我應該時刻把學生的需求放在心上，用心教育，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展。每個學生都有自己的光明前途，我們作為教師有責任引導他們走向未來。
最后，這次活動讓我體會到了教育改革的重要性。教育是國家發(fā)展的基石，只有不斷改進教育方式、創(chuàng)新教學手段，才能適應時代的需求。通過參與“紅星照耀中國”活動，我認識到教育改革是一項長期而艱巨的任務，但只有這樣才能培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才，為社會的發(fā)展做出貢獻。
總而言之，通過參與“紅星照耀中國”教學活動，我不僅開拓了視野，提升了教學水平，更加明確了自己作為一名教師的責任和使命。我將以這次活動為契機，不斷改進自己的教學方法和理念，為學生們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量?？v使風起時，紅星照耀中國，也必將再創(chuàng)輝煌！
紅星照耀中國個人學習心得體會篇十三
寧波紅星，這個名字對于許多人來說或許并不是很熟悉。但從上世紀六十年代開始，這個名字就已經(jīng)深深刻在了中國人民心中。這個城市的紅色基因和紅色文化不僅是城市的象征，也是中華民族的崇高精神的象征。在我最近的一次旅行中，我來到了這個充滿歷史和傳奇的城市，親身感受到了寧波紅星照耀中國的氣息。
二、紅色記憶。
“炊煙裊裊弄晴空，父老紅星贊頌新?！边@首歌曲里的“紅星”指的就是寧波紅星。它充滿著革命的火熱和斗志，一直伴隨著中國共產(chǎn)黨和全國人民共同前行。在一次古建筑參觀活動中，我了解到了寧波紅色文化的發(fā)展歷程。1927年，中國工農(nóng)紅軍長征到達寧波，為紅軍卓越的作戰(zhàn)表現(xiàn)在全國奠定了赫赫戰(zhàn)功。在抗戰(zhàn)期間，寧波市成為八路軍新四軍的后方基地，支援前線抗戰(zhàn)。寧波的紅色基因和文化，不僅源遠流長，更是深入到每個人的心里。
三、千燈照夜。
“千燈照夜，花燈飄香”，我被寧波市的燈會所吸引，前往了燈會現(xiàn)場。在燈會中，我看到了各種精美的大型燈飾，如紅色武士、秦淮八艷、牛郎織女、孔雀、龍鳳雙飛等等，形象各異，構圖精美，炫麗絢爛。當晚光影交織，演繹出了一場盛大的田園之夜。這種瑰麗的民間藝術展現(xiàn)了寧波市人民的文化素養(yǎng)和藝術才華，也凸顯了寧波文化的獨特魅力。
四、繁華現(xiàn)代。
寧波作為浙江省的大城市，具有現(xiàn)代化的繁華氛圍。千余年的歷史和文化滋養(yǎng)，為這座城市注入了生機和活力，鮮明的城市形象吸引了很多人前來游覽，也為市民帶來了各種各樣的機遇。在這座城市中，我看到了眾多的高層建筑、購物中心、城市廣場等現(xiàn)代化標志性建筑，市井中繁華盡現(xiàn)于目前。這座城市的繁榮發(fā)展，展示了中國城市的活力和現(xiàn)代化的風貌。
五、對情懷的領悟。
在我看來，不同地區(qū)的走訪和旅行，能夠喚醒內(nèi)心對于文化和歷史的情感。在寧波市，我看到了它的紅色基因、卓越文化、現(xiàn)代化發(fā)展以及獨特的藝術特色，更進一步的了解了它所承載的歷史積淀和精神構建。走過千里之路，抵達旅程終點，這份體驗對于我來說，不僅是對路途的感性認知，更是對于歷史和文化的一種崇高體驗，讓我更加堅定了文化自信，更加深化了對祖國未來的美好愿景和信心。
六、結尾。
寧波紅星，從沒間斷過照耀中國的輝煌。這座城市在歷史、文化、現(xiàn)代化以及藝術等方面都展現(xiàn)了出光彩耀眼的一面?！安煌跣?，牢記使命”。在此，我們也要向這座城市學習，牢記歷史，對文化傳承和保護負責任，為建設更加繁榮的中國而不懈努力。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇十四
整本書以第一人稱視角來寫的，向我展現(xiàn)了以前的紅色中國是什么樣子的。當時有很多關于中國的謠傳，作者斯諾為了探尋關于紅色中國的真相，穿過了國民黨的封鎖線，找到了一些大人物，或者是一些紅軍戰(zhàn)士、老兵、農(nóng)民、還有“小鬼”，向他們提問、談話，說一些關于紅軍、共產(chǎn)黨的話題。
書中的描寫都會有鮮明的對比。比如說，那些外國人都在悠閑地喝著酒、打球、閑聊，而在中國卻是人間疾苦。被懸賞幾萬元甚至幾百萬元的革命者，毛澤東、徐海東、朱德等，卻仍然悠然自得地走在街上，像普通老百姓一樣；而國民黨的委員長蔣介石，乘坐著他的私人飛機大駕光臨。窮苦的農(nóng)民被地主官僚的壓迫壓得透不過氣來，饑荒肆虐、苛捐雜稅，致使賣兒賣女成了農(nóng)民中常有的事，家里的家畜根本賣不了多少錢，或者被沒收了，有的農(nóng)民甚至都沒有衣服穿；而那些地主們吃著豐盛的食物，他們享受著榮華富貴，不放糧給農(nóng)民，過著奢侈的生活，最讓我印象深刻的是地主馬鴻逵，當時我看他征收窮人的稅務就寫了整整幾行，我不由得大吃一驚，我可以從斯諾寫的一些對話中看出人們對馬鴻逵的憎恨，也反映了窮苦人民對地主官僚的憎恨。紅軍是人們可以自愿參加的，而白軍卻是強制征兵。這些描寫令我印象深刻，可以說斯諾與別人交談的經(jīng)歷非常真實，描寫也很細致。
里面還有關于紅軍的種種。聽毛澤東的講述，就占了幾節(jié)的篇幅，講了各種關于政治、軍事方面，該怎么做啊，這個和那個有什么關系啊，目前的問題和現(xiàn)象之類的。還有紅軍每次來到新的地方，都會趕走民團，沒收地主的土地，還會進行政治宣傳，告訴人民什么是紅軍，斯諾曾多次問過一些農(nóng)民和小孩為什么喜歡紅軍，他們都說：“紅軍幫助農(nóng)民打地主，不壓迫農(nóng)民，我們怎么不喜歡？”有的父母就把他們的兒子送去當紅軍，紅軍中還有“紅小鬼”，他們大多是從貧困的家庭里或是師傅那里逃出來參加紅軍的。紅軍還會設露天劇場來表演，每天都會有遠處的農(nóng)民不遠千里趕來，只為了看表演，臺下到處都坐滿了人，就連毛澤東和毛夫人也融入了人群。他們表演舞臺劇，表現(xiàn)一些地主官僚壓迫人民的情景，或是日本主義的殘忍霸道，臺下觀眾連連稱好；還有表演唱歌的，大家也跟著一起唱和。
通過這本書，我們不僅可以了解關于革命前輩的一些故事，還可以從紅軍身上，斯諾身上，或是其它方面學到一些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神。
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紅星照耀中國個人學習心得體會篇十五
中國作為一個擁有五千年文明史的國家，經(jīng)歷了無數(shù)次的風風雨雨，迎來了如今的繁榮與發(fā)展。而紅星作為中國共產(chǎn)黨的象征，照耀著中國的大地，見證著中國人民的奮斗歷程。在這篇文章中，我將從歷史、文化、經(jīng)濟、社會和未來展望五個方面，談一談我對“紅星照耀中國”這一主題的心得體會。
首先，我們不得不回顧中國的歷史。幾千年來，中國經(jīng)歷了無數(shù)次的富強和衰落。然而，在中國共產(chǎn)黨的領導下，中國實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。從共和國的建立到改革開放，中國經(jīng)歷了無數(shù)次的變革，不斷向前邁進。紅星作為中國共產(chǎn)黨的象征，照耀著中國人民始終堅定的信仰和對未來的期許。
其次，紅星的照耀不僅體現(xiàn)在中國的歷史中，也深深融入到中國的文化中。中國文化是深厚而博大精深的，紅星作為文化符號滲透到中國人民的思想和精神中去。紅星代表著中國共產(chǎn)黨的光輝，而中國共產(chǎn)黨則帶領著中國走向新生。正是在紅星的照耀下，中國的文化得以傳承和發(fā)展，不斷推動著中華民族的文明進程。
再次，紅星照耀著中國的經(jīng)濟發(fā)展。改革開放以來，中國以驚人的速度崛起為世界第二大經(jīng)濟體。紅星照耀著中國人民勤勞奮斗的生產(chǎn)力，見證著中國經(jīng)濟從百廢待興到騰飛的歷程。中國的經(jīng)濟發(fā)展為中國人民帶來了更好的生活條件和機會，也為世界其他國家提供了巨大的市場和合作機會。
除了經(jīng)濟，紅星照耀的還有中國的社會進步。中國的發(fā)展并不僅僅是經(jīng)濟上的繁榮，也涉及到社會的進步和人民的福祉。紅星作為中國共產(chǎn)黨的象征，見證了中國社會從封建社會到現(xiàn)代化社會的轉變。中國的社會進步體現(xiàn)在人民的生活水平提高、社會制度的完善、公平正義的追求等方面，這都離不開紅星的照耀和中國共產(chǎn)黨的領導。
最后，展望未來，紅星將繼續(xù)照耀著中國的坦途。中國正在努力實現(xiàn)全面建設社會主義現(xiàn)代化強國的目標。紅星在中國人民心中照耀著對美好未來的信念和努力。中國的未來發(fā)展需要更多的創(chuàng)新、合作和努力，但我們相信，在中國共產(chǎn)黨的領導下，紅星將繼續(xù)照耀著中國的前進道路。
總結起來，紅星照耀著中國，見證著中國人民的奮斗歷程。從歷史到文化，從經(jīng)濟到社會，紅星都扮演著巨大的角色。而展望未來，紅星將繼續(xù)引領中國邁向更加美好和強大的明天。讓我們共同努力，讓紅星繼續(xù)照耀著美麗的中國。
紅星照耀中國個人學習心得體會篇十六
作為中國共產(chǎn)黨的象征，紅星一直以來都是中國人民的驕傲。紅星的照耀不僅僅代表了中國的繁榮和進步，更象征著中國人民不懈追求的理想。紅星照耀中國的意義不僅僅是國家的繁榮，更是個人的成長和進步。
紅星照耀中國的歷史可以追溯到中國共產(chǎn)黨的誕生，這一天也是紅星照耀中國的開始。中國共產(chǎn)黨的成立標志著中國人民能夠有一個領導者來領導他們的力量。從此以后，紅星開始在中國的大地上照耀起來，為廣大人民指明了前進的方向。
紅星照耀中國的社會影響不僅僅體現(xiàn)在國家層面上，更是深入到每個家庭和個體生活的方方面面。紅星的照耀激勵著中國人民不斷努力奮進，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。紅星的照耀也給了每個人以希望，讓他們相信只要堅持，就一定能夠迎來成功和幸福。
紅星照耀中國，讓我深感自豪與責任。作為一名中國人，我為自己生活在這片紅星照耀下的土地上而感到驕傲。同時，我也深知紅星的照耀并不是盡在我們的眼前，我們需要為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。我相信只要全體中國人民團結奮斗，紅星將永遠照耀著我們的中國。
紅星照耀中國的未來展望是什么？對此，我懷抱著樂觀的態(tài)度。紅星的照耀將會繼續(xù)伴隨著我們中國人行進的道路上，指引著我們前行的方向。在紅星的照耀下，我們將會取得更大的發(fā)展和進步，中華民族將實現(xiàn)偉大的復興。紅星照耀中國，未來可期。
總結：
紅星照耀中國是一個全民族的夢想，也是中國人民的共同愿景。紅星的照耀鼓舞著我們奮進，使我們相信只要堅持不懈地努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)偉大復興的目標。紅星照耀中國的心得體會讓我更加堅定了自己的信念，我為在這片紅星照耀下的中國生活而感到驕傲。讓我們一起努力，讓紅星照耀中國的光芒更加耀眼！