演講稿是在公共場合演講時所用的講稿，具備一定的邏輯結(jié)構和語言技巧。編寫演講稿時，可以試著設身處地地思考聽眾的感受和需求，以更好地與他們建立聯(lián)系。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示。通過閱讀這些范文，可以了解到優(yōu)秀演講稿的結(jié)構和語言運用，從而更好地進行演講稿的寫作和演講實踐。在實際使用中，根據(jù)自己的需要進行適當?shù)男薷暮驼{(diào)整，以使演講稿更符合個人風格和主題需求，實現(xiàn)更好的演講效果。大家一起來看看吧，希望對你的演講稿寫作有所幫助！
三年級師生演講稿篇一
老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《自信--創(chuàng)造自己的根基》。
成功學的創(chuàng)始人拿破侖希爾說：“自信，是人為運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格特質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信，對于促進一個人的成功是必不可少的，從不少人的創(chuàng)業(yè)史中我們可見一斑。因為自信可以把人從困境中解放出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力?；蛟S可以這樣說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
對于科學家，尤其是發(fā)明家，正是因為對自己所攻克的項目充滿信心，所以一次又一次的失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志--他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。盲目自信，那只是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而會害人不淺。同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力緊密地結(jié)合起來。我們也經(jīng)?？梢栽谖覀兊纳磉叺玫娇甲C。有一些同學在考前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場，這是我們所期待的。但考試過后，這部分同學中有的考得好，有的卻考得不好。其原因其實很簡單：在這部分同學中一種是既有自信，又刻苦學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩種同學看上去都是充滿著信心的，但由于平時知識的積累不一樣，后果也就截然不同了。
所以說，我們應當先做一個滿腹經(jīng)綸，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種潛能的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的熔爐中，讓自信發(fā)揮出它巨大的力量。
謝謝大家！
三年級師生演講稿篇二
同學們，當你戴上鮮艷的紅領巾時，你就是一名光榮的少先隊員了。你們肩負著振興中華的偉大使命，要想在未來世界里，在日益激烈的競爭中立于不敗之地，就必須具備創(chuàng)新精神和實踐的能力。只有勤學習、善動腦、愛動手，勇于探索、敢于實踐，我們才可以成為這個時代的先鋒。因此，為不斷提高自己的素質(zhì)，塑造新世紀少先隊員的形象，我們必須做到：
1、升降國旗要肅立，唱好國歌行好禮。
2、禮貌用語自覺用，彬彬有禮笑瞇瞇。
3、學會關心學會愛，他人有難主動幫。
4、刻苦學習靠自主，關心班級愛集體。
5、注意衛(wèi)生愛清潔，不丟雜物防污染。
6、尊敬老師和家長，聽從教育服真理。
7、愛護公物護花草，破壞行為要勸阻。
8、尊老愛幼讓車坐，公益勞動要積極。
隊員們，讓我們積極行動起來，在學校做個好學生，在家里作個好成員，在社會做個好公民。為學校、為家鄉(xiāng)、為我們鮮艷的紅領巾增添光彩。
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三年級師生演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全，永恒的主題》。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，專家認為,通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。在這里,我向全校同學提出如下建議：
一、樹立校內(nèi)安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；做到不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球。不要緊靠工地邊緣行走，不在校園內(nèi)奔跑追逐。
二、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路，出校門也不要邊講話、打鬧，邊騎車，要注意過往車輛狀況；不闖紅燈，過馬路要機警，不走機動車道，不逆行；不騎自行車帶人。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃校外油炸食品及有損健康的食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、加強自我防范意識。
如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全體學生安全的港灣，和諧的家園！
謝謝大家！
二年級。
三年級師生演講稿篇四
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
三年級師生演講稿篇五
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人。
三年級師生演講稿篇六
成長路上，我們往往會埋怨自己肩負的責任太重、要學的東西太多。我們需要學會求知、學會上進、學會保護、學會珍惜……然而，就在我們盡情綻放的青春年華中，就在我們張揚個性、釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習慣--道德。
什么是道德？道德是為了維護社會文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準則。中國自古以德育人、以德為美，以“沒有規(guī)矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，身體殘疾的同學不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無奈。
中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些警世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的還有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛護一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛辛。唯有將道德內(nèi)化為習慣，將紀律轉(zhuǎn)化為自律，我們的內(nèi)心才會充實，我們的行為才會灑脫，我們的民族才會崛起！
三年級師生演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二年級學生（）。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮。在此，我代表全體新隊員，向辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意！
從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動的紅領巾，我感到無比的幸福和自豪。
從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。
我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學習、關心集體、團結(jié)同學，努力爭做一名陽光、健康、充滿智慧的優(yōu)秀少先隊員，為學校爭光！
謝謝大家！
三年級師生演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家，上午好！
今天是我們新學期開學的第一次升旗，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，今天，我們再次相聚在這熟悉的校園，共同迎接的到來。
新學期中，每一位老師都企盼著我們在陽光下健康快樂的成長，希望我們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優(yōu)異。而我們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學生更活潑、更可愛了。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。新學期開始，我們要在全校、各自的班隊創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母、孝敬長輩。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和聰明去描繪，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共創(chuàng)福和希望小學的輝煌！
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學們快樂學習、快樂生活、快樂成長！
三年級師生演講稿篇九
老師們，同學們：
上午好，我今天國旗下講話的題目是:《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現(xiàn)這種情況，有的同學會“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
三年級師生演講稿篇十
學生講話：軟件162班吳育振。
尊敬的老師，親愛的同學們:。
老師，同學們早上好。我是來自軟件162班的吳育振。今天的主題是:細節(jié)決定成敗。
我國古代偉大的思想家老子曾經(jīng)說過:“天下大事，必做于細?！?BR> 這句話是說，天下的大事都是從細小的地方一步步形成的。所以，大事不是一蹴而就的，都是從小事一步步累積起來的。
細節(jié)是用心，是一種認真的態(tài)度和科學的精神。這更多地體現(xiàn)在工作上，特別是追求精細的工作。1986年1月28日，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機在第10次飛行時，由于右側(cè)助推火箭密封裝置出現(xiàn)問題，造成燃料外泄，航天飛機發(fā)生爆炸，7名航天員當場遇難。正是由于對助推火箭密封裝置和表面材料檢驗這一細節(jié)的疏忽，而釀成了人間慘劇。
有句話是這么說的：“成大事者，不拘小節(jié)”。其實我不希望各位同學用這句名言來反駁“細節(jié)決定成敗”的觀點。在古代，能成大事者，因志向遠大，方不拘小節(jié)。但我們不是那些偉大的人，目前來說，我們只是正在成長，需要進步的學生。我不希望同學們學古人那樣有遠大的理想與抱負，因為我們目前的能力與那樣的目標不匹配。這對于我們來說是好高騖遠，不切實際。通俗地說，就是白日做夢。還是老子的那句話:“天下大事，必做于細”。你要是想做大事，就必須從小事一步步做起。
教師：張利鋒。
尊敬的老師，親愛的同學們:。
今天我演講的題目是細節(jié)決定成敗。
有一首民謠是這樣說的：丟失了一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國?？梢?，事物發(fā)展的規(guī)律往往是從無到有，由小變大的，不注意細節(jié)，就可能無以成大事。
回想我參加的“首屆廣東省中職學校青年教師教學能力大賽”的備賽情景，讓我感受到“細節(jié)”這個詞的分量有多重。我清楚地記得，我的參賽作品中有個3分鐘的視頻，在提交作品的時候被一位同事發(fā)現(xiàn)視頻中的字幕有1個錯別字。試想，如果這個錯別字沒有被及時發(fā)現(xiàn)，比賽結(jié)果可想而知。
細節(jié)往往因其“小”，而容易被忽視，掉以輕心；因其“細”，也常常使人感到繁瑣，不屑一顧。但就是這些小事和細節(jié)，往往是事物發(fā)展的關鍵和突破口，是關系成敗的雙刃劍。
藝術家米開朗基羅曾說：“在藝術的境界里，細節(jié)就是上帝。”秦朝宰相李斯也說過：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深?！?BR> 所以，如果想成功就應該注意細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗！
學生講話：物信172班蔡玉炫。
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家早上好，我是來自物信172班的蔡玉炫，今天演講的題目是細節(jié)決定成敗。
在這個世界上，細節(jié)無處不在，它微小而細致，而在這小小的細節(jié)中，卻包含這成功的關鍵。抓住細節(jié)就是抓住了成功?？墒俏覀兤綍r的生活中，又有多少人能夠重視細節(jié)呢？跟大家講一個故事。
上海1、2號地鐵線路的'區(qū)別。
上海1號鐵路線和2號鐵路線兩條線，它們之間就存在巨大差異。上海地鐵一號線是由德國人設計的，看上去并沒有什么特別的地方，直到中國設計師設計的二號線投入運營，才發(fā)現(xiàn)其中有那么多的細節(jié)被二號線忽略了。
（1）上海地處華東，地勢平均高出海平面就那么有限的一點點，一到夏天，雨水經(jīng)常會使一些建筑物受困。德國的設計師就注意到了這一細節(jié)，所以地鐵一號線的每一個室外出口都設計了三級臺階，要進入地鐵口，必須踏上三級臺階，然后再往下進入地鐵站。就是這三級臺階，在下雨天可以阻擋雨水倒灌，從而減輕地鐵的防洪壓力。事實上，一號線內(nèi)的那些防汛設施幾乎從來沒有動用過；而地鐵二號就因為缺了這幾級臺階，曾在大雨天被淹，造成巨大的經(jīng)濟損失。
（2）德國設計師根據(jù)地形、地勢，在每一個地鐵出口處都設計了一個轉(zhuǎn)彎。這樣做不是增加出入口的麻煩嗎？不是增加了施工成本嗎？但當二號線地鐵投入使用后，人們才發(fā)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)彎的奧秘。其實道理很簡單，如果你家里開著空調(diào)，同時又開著門窗，你一定會心疼你每月多付的電費。想想看，一條地鐵增加點轉(zhuǎn)彎出口，省下了多少電，每天又省下了多少運營成本。
（3）每個坐過地鐵的人都知道，當你距離軌道太近的時候，機車一來，你就會有一種危險感。在北京、廣州地鐵都發(fā)生過乘客掉下站臺的危險事件。德國設計師們在設計上體現(xiàn)著“以人為本”的思想，他們把靠近站臺約50厘米內(nèi)鋪上金屬裝飾，又用黑色大理石嵌了一條邊，這樣，當乘客走近站臺邊時，就會有了“警惕”，意識到離站臺邊的遠近，而二號線的設計師們就沒想到這一點。地面全部用同一色的磁磚，乘客一不注意就靠近軌道，危險！地鐵公司不得不安排專人來提醒乘客注意安全。
上海1、2號地鐵線運行很久了，結(jié)果二號線運營成本遠遠高于一號線，至今尚未實現(xiàn)收支平衡。
藝術家米開朗琪羅曾說：“在藝術的境界里，細節(jié)就是上帝?！鼻爻紫嗬钏挂舱f過：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深?！彼裕绻氤晒?，做事就應該注意細節(jié)，因為細節(jié)決定成??！
教師講話：段蘇月。
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家早上好！我今天國旗下講話的主題是“細節(jié)決定成敗”
有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我們不妨來討論一個長期困擾職校生的問題：“畢業(yè)后我究竟能靠什么在社會上立足？在將來激烈的就業(yè)競爭中，我的優(yōu)勢又在哪里？”其實這個答案不難找。
新零售、人工智能、3d打印、旅游服務、互聯(lián)網(wǎng)+等等，他們的基礎是什么？對，就是技術?，F(xiàn)在我們?nèi)巳擞袑I(yè)，個個有技術，所以我們應該有自信回答好這個問題。那就是細節(jié)決定未來。
作為學生，一塊電路幾十根線接錯一兩跟線，老師還會給個70、80分；但作為企業(yè)的技術工人，電路接錯一根線，耽誤了生產(chǎn)，那就是0分。古語有云：“三百六十行，行行出狀元?！痹诓痪们敖Y(jié)束的世界技能大賽上，來自廣州市建筑工程職業(yè)學校的梁智濱，砌了3面墻，最終憑借墻的“高顏值”，不僅砌出自己的夢想，更砌出了中國在這個項目上的第一塊金牌。從初出茅廬的普通學生到人人稱道的金牌技工，梁智濱依靠自己的勤學苦練，追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他成為了一個領域不可或缺的人才，他們締造了一個又一個的“中國智造”。在細節(jié)處的精益求精，成為當之無愧的當代工人階級的脊梁。
不忘初心，堅定信念。將細節(jié)決定成敗的理念引入實際工作中。從細節(jié)入手，在細節(jié)中挖掘潛力，以認真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用，只有這樣，才能為我們社會創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益。當你不厭其煩地拾起細碎的石塊，日積月累構筑起來了的卻是高聳的城堡。只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時，才會體味到這些小事的有多重要。
細節(jié)之處見精神。以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。讓我們以此共勉，注重細節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能，手腦并用，德技雙馨，以出色的成績來詮釋職校生的精彩！成為就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學有希望，終身學習有基礎的“未來大國工匠”！
三年級師生演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
“如果你是一縷陽光，是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆'螺絲釘'，是否堅守自己的崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這顆螺絲釘，雖然他一生短暫，但精神永存！
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑，卻沒有人扶你；
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢出聲；
當你需要幫助，卻沒有人愿意幫你，
在座的你，會是什么心情呢？想必萬分難受。可就在這時候，有一個人伸出了熱情的雙手，去扶你，去幫你，你是喝令他走，還是說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢？答案是很明顯的。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)過時，可是在新世紀的今天，我們的社會不是更迫切地需要雷鋒精神嗎？戴紅領巾的孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒。人人都希望社會風氣越來越好。
我堅信，雷鋒精神會在新時代發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
三年級師生演講稿篇十二
學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。為此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說：“今天你們只學一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了：“這么簡單的事,有什么做不到的!”過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了？”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學生只剩下了8成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了？”這時，整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
同學們，柏拉圖之所以能成為大哲學家，其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
做不成。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯(lián)為勉.
三年級師生演講稿篇十三
老師們、同學們：
同學們早上好！
俗話說，一年之計在于春。春天，是農(nóng)民播種種子的時間，同時也是我們學生播種種子的時間。農(nóng)民播種的是農(nóng)作物的種子，我們播種的是文明，健康、勤奮、合作、安全的種子。如果我們在春天里播種是希望的種子，那麼我們就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。所以我今天講話的主題是：春天，讓我們播種希望的種子。
春天，讓我們來播下文明的種子。每位同學都要爭做一名文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，例如，每天去食堂就餐，要做到路隊安靜、整齊，就餐時做到不爭、不搶，文明用餐；平時見到師長要主動問好；主動幫助同學，尤其是要幫助低年級的小同學解決困難；不亂扔廢紙和雜物，愛護公物，不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫，在教學樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說臟話等等，這些都是文明的表現(xiàn)，都是一名文明守紀的小公民應該做到的。
春天，讓我們來播下勤奮的種子。我們要收起貪玩的心，把心思花在學習上，課堂上集中精神，認真聽看老師講課。認真參加早讀課，該做的做，該讀的讀，該背的背。對大多數(shù)同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。所以，我們必須要有長遠志向，并為自己制定一個個小目標，經(jīng)過努力，目標很快就會實現(xiàn)。自然會有成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標。只有下定決心，持之以恒，才能有看得見的進步！
春天，讓我們來播下健康的種子。生命是寶貴的。人生來去匆匆。保持健康的身體，離不開運動。生命在于運動，運動在于鍛煉，鍛煉貴在堅持，堅持就是勝利。每位同學每天都要堅持鍛煉身體，積極參加課外體育活動，只有這樣，才能保持健康的體魄。
春天，讓我們來播下合作的種子。同學們一起在學校學習、生活，在學習上，生活中都要團結(jié)友愛、互相幫助，共同合作，爭取共同進步。只有同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，才會體會到集體的溫暖。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長！
春天，讓我們來播下安全的種子。每位同學都要把安全牢記在心中，做任何事，都要把安全放在首位，例如：上下樓梯，體育課上、課外活動等等都要注意安全，千萬要珍愛自己的生命。
同學們，播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福！同學們，你們是祖國的未來！是祖國的春天！讓我們從現(xiàn)在做起！從我做起！春天，讓我們一起來播種希望的種子！
三年級師生演講稿篇十四
各位老師、同學們：
大家早上好!
理想，多么美好的字眼，對于我們每個人來說是獨一無二的'，而我的理想是當一名科學家。從小我就聽媽媽說過飛天的故事，我從那時起對天空就充滿了好奇，我想研制出各種航天機械，實現(xiàn)飛天夢想，讓我們國家航天事業(yè)更進一步。
但是我也知道實現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。所以現(xiàn)在起，我就好好學習，我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
讓我們張開翅膀，向著理想的彼岸飛去。謝謝大家!
三年級師生演講稿篇十五
空氣清新的早晨，我系好紅領巾騎車來到熟悉的'校門口，值勤老師早早地就等候著我們了。我快步走上前，一聲響亮的“老師好”伴隨著紅領巾前的笑臉，我覺得我就是初升的太陽。老師的一聲“你好”使我頓時感到陣陣暖意。
每天的晨跑開始了，每個班整好了隊有序地下樓。啊，翠崗中學真是個美麗的校園，看，這邊的樹木婀娜多姿，那邊的樹木俏立挺拔；小草青青，帶著早晨的露水，繁花似錦，映襯著朝陽的笑臉；游魚戲水，靈動活潑；亭臺假山，品其古樸奇異。真是四方美景都集于此校園之中。聽，“一，二，三——四”我們的口號是多么響亮，看，我們的隊形整齊，步伐又是多么有節(jié)奏感。我們和校園融為一體了。
“丁零零”，上課的預備鈴聲響了，操場上立刻安靜下來。課堂上，那專注的神情，體現(xiàn)出我們對知識的渴望，課后，那激烈的討論，顯示出我們對答案的渴求。
上體育活動課了，這邊打著羽毛球，那邊打著乒乓球，田徑跑道上、籃球場上到處有我們的身影，我們是全面發(fā)展的新一代。
美麗的校園使我們陶醉，我們也要為校園增添一份和諧與活力。作為新時代的青少年，在翠崗中學這個大家庭中我們變得心更齊，志向更遠大，我們要建立和諧班級，和諧校園，讓翠崗中學因我們而自豪！
三年級師生演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
又是一年冬至時。今天，由我們?nèi)辏?）班在這里舉行升旗儀式。在這里首先祝愿各位老師、各位同學身體健康、工作順利、學業(yè)進步。在此，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉。
首先，我們要做好學習的準備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地進步，更要保持自己的優(yōu)點，改正自己的.弱點，以求全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質(zhì)的飛躍。
其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次練習與作業(yè)，并把他們當作考試，只有平時嚴格的訓練，考試時才會有平時的輕松。這就要我們注重過程，看淡結(jié)果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結(jié)的良機。富蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
另外，我們還要加強體育鍛煉，因為身體是學習的本錢，只有擁有健康的身體，才能學得輕松愉快。
同學們，沒有播種，何來收獲。沒有辛勞，何來成功。沒有磨難，何來榮耀。沒有挫折，何來輝煌；我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師，我們的心里早已裝下了美麗的夢想……人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！讓我們?yōu)榱藟粝肫床桑?BR> 我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雪壓頂，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆，從雙語學校這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為雙語學校的明天再添輝煌！
謝謝大家!
三年級師生演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻，我很激動，也很緊張，班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力，我在1、2年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗，熱愛集體，團結(jié)同學，擁有愛心，我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，但未來的.日子里，我將改掉這些壞毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動，如朗誦，演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾，假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務?！?BR> 同學們信任我，支持我，請投我一票，謝謝大家！
三年級師生演講稿篇十八
莎士比亞說，“書籍是全世界的營養(yǎng)，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！备郀柣f，“書籍是人類進步的階梯。”
我愛讀書，書就像我的影子一樣，和我密不可分，伴隨我一路走來，一路成長!
漸漸地長大，我讀的書慢慢地廣泛了起來，讀《十萬個為什么》我知道了人什么時候開始會取火?讀《會飛的教室》讓我學會了要人與人之間要多份寬容與多理解，珍惜友誼。讀《我爸爸》，《我媽媽》，我體會到了父愛如山，母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》，《馬小跳系列》，《同桌冤家》又讓我學到了什么是責任，什么時候長大。但，又讓我知道了，頑皮，淘氣是孩子們的天性，我們天真，可愛，爛漫的同時，也很快樂!每品讀著一本本好書，就會感慨萬千，總會讀出不一樣的哲理。
如今的我，更是讀書讀到了癡，我讀四大名著，《三國演義》，《紅樓夢》，《西游記》，《水滸傳》，我讀國外經(jīng)典，《魯濱孫漂流記》，《綠山墻的安妮》，《湯姆·索亞歷險記》……每當拿著一本書，就會愛不釋手，打開扉頁，迎面撲來文字的芳香，身臨其境，就會如饑似渴，貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗，而是廢寢忘食。每一本書，我都會讀上好幾遍，細細的品讀著。捧著書，拿著筆，邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料，直到弄懂為止;把有哲理的句子號下來細細思考;在書中加拼音，在旁邊做批注，在下面做解釋。呵，這就是收獲，讀書的收獲?？粗鴷械囊粋€個記號，我笑了，呵，這就是快樂，讀書的快樂。
各位老師，各位同學：
大家好！今天我演講的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的.源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
三年級師生演講稿篇十九
各位家長：
你們好！
感謝你們能在百忙之中抽空來參加今天的家長會，感謝你們對學校和班級，以及對我的工作的大力支持與幫助。
二年級時，這個班就是我?guī)У?，所以咱們也算是老朋友、老熟人了，客套話我不再多說，咱們直接進入正題吧。
今天，我想跟各位交流的第一方面是關于語文學習的。
時間過得很快，一晃，孩子已經(jīng)是三年級了，開學到現(xiàn)在已經(jīng)20多天了，不知道各位家長對于孩子的學習有什么感覺，反正我是覺得孩子與二年級相比，普遍退步了，也明顯退步了，課堂上總是只有極個別學生在聽、在積極思考、主動發(fā)言，作業(yè)也基本上沒有全對的，整體感覺是大不如前。不過這是正?，F(xiàn)象，請各位家長不要過分著急。小學這6年，一般可以分為三個階段：1、2年級是低段，3、4年級是中段，5、6年級是高段。在低年級時，因為學習內(nèi)容簡單，所以孩子學起來比較輕松，相互之間的差距也不是很大。三年級則是孩子從低年級向中高年級的過渡期，非常關鍵，不僅開設了新的科目：英語和科學，更重要的是學習內(nèi)容加深了許多，在這一年里，孩子不光要學習知識，最重要的是要養(yǎng)成一個適合自己的、好的學習習慣，這個習慣一旦養(yǎng)成，在剩下的三年小學生涯中，學習不說好，能跟得上吧，對他來說，會是輕而易舉，小菜一碟的事情，而且這個習慣會讓他終身受益的。反之，如果這一年孩子沒能努力對待，很有可能會跟不上，掉隊了，甚至與其他孩子的距離越拉越遠。所以我希望各位家長能在這一年中與我密切配合，讓孩子順利學好這一年。
關于語文學習，各位家長可從以下幾方面入手輔導孩子：
1、做好預習。在學習新的課文之前，我都會讓學生進行預習，而且也明確了預習的要求，要做到:a、熟讀課文。這個不規(guī)定具體的遍數(shù)，您可以讓孩子根據(jù)自己的情況看著辦，程度好點的，少讀幾遍，程度差點的，多讀幾遍，就讓他去一邊讀，等讀熟了，您再聽一聽，檢查一下。我們常說：書讀百遍，其義自現(xiàn)。孩子只有把課文讀熟了，才能更好地理解文章的意思。b、自學生字詞。二類字不是重點，讀幾遍，認識了就行，重點是田字格中的一類字，孩子要能讀出正確的讀音、會說出字的結(jié)構、偏旁部首、書寫時的筆順及筆畫名稱，不僅要知道它在文中組的什么詞，還要會組成別的詞語，但這個詞語盡量是常用的、孩子能理解的，否則在今后的寫話中，他是不能正確運用的，另外還可以結(jié)合課文內(nèi)容來理解一下由生字組成的詞語。c、標出自然段的序號。d、畫出自己在預習時不明白的地方，可以是詞語，也可以是句子。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在班上有一些孩子，一讓預習，就從書包里拿出像：字詞句、段篇章之類的教輔書，上面的內(nèi)容確實很詳細，但我建議家長不要買，因為它很容易讓孩子產(chǎn)生依賴，并且越來越懶，查字典的兩種方法我們都已經(jīng)學過了，在預習時，孩子完全可以多動手去查查字典，讓這個不會說話的老師幫自己解決生字上的難題。
2、認真聽講。要告訴孩子，在課堂上必須專心致志，尤其是當講到自己在預習時畫出的不懂之處的時候，一定要認真聆聽，還有要學會傾聽其他同學的發(fā)言，這不僅是對自己學習的補充，還是對別人的一種尊重。在日常生活中，家長也可以有意的培養(yǎng)孩子認真傾聽的好習慣。
3、及時復習。學完一篇課文，您可以看一下課后有沒有要求背誦，如果有，請督促孩子抓緊時間背誦。另外還可以適當?shù)刈尯⒆幼鲆恍┯嘘P的練習題，千萬不要多，但一定要精，您可以進行篩選。當然，不做也可以。這不是硬性作業(yè)。不建議給孩子搞的太累。
4、關于作業(yè)。先強調(diào)第一點，聽、說、讀、寫都是作業(yè)，都需要認真對待，按時完成。第二點是：我批改過的作業(yè)，孩子拿到之后要及時進行訂正，或者是在寫當天的作業(yè)之前，先訂正前一天的錯誤?，F(xiàn)在我們寫的作業(yè)是這樣要求的：寫生字時，用書寫本，不過現(xiàn)在是過渡期，一段時間后，可能會改為筆記本，到時會再通知孩子。聽寫、寫句子等用中作文本。這些作業(yè)要用鋼筆書寫。小學語文現(xiàn)在先用鉛筆，等孩子再認真一些后也會改為鋼筆的。我看到有些孩子用水筆，現(xiàn)在不建議用，因為剛學鋼筆，有些同學甚至連拿筆姿勢都還不正確，更需要多多練習，所以最好用鋼筆，等到能夠熟練地使用鋼筆后再選擇其他書寫工具吧。另外，用鋼筆書寫和用鉛筆書寫，最大的不同就是不能隨意擦除，那寫錯了怎么辦？我要求學生在錯字上從左上角向右下角畫一條斜線，千萬不要用什么魔筆、涂改液之類的，那樣的話，作業(yè)本上會是一塊兒白、一塊兒白的，更難看。這就對孩子提出了更高的要求，一定要認真，爭取一次就寫正確。還有一個要求就是：凡是回家寫的作業(yè)，都不允許用拼音來代替字了，不會的一定要查字典，把字寫出來。寫完以后，要讓孩子先自己檢查，然后才是家長復查。我給學生的要求是：自己檢查3遍，家長只看1遍。還有就是：在三年級雖然不再花大力氣去學習生字詞，但它仍然是語文學習的基礎，仍需要各位家長重抓，盡量常常進行聽寫。我建議各位家長在看完孩子的作業(yè)和給孩子聽寫完時，簽一下字，其實我的目的不是看您的簽名，只是希望通過您的簽字來達到兩個目的，1、督促孩子，讓他覺得不僅老師抓作業(yè)，連家長也在關注自己的作業(yè)，無形之中會使他更認真一些，2、希望您能通過查看孩子的作業(yè)來更好地了解他的學習和掌握情況。
5、閱讀理解。
三年級師生演講稿篇二十
尊敬的各位領導，各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家好!很榮幸能代表高三全體老師在這里發(fā)言。
你可以抱怨說，高三的學習生活是枯燥難挨的;也可以抱怨說，老師對你是嚴厲乃至苛刻的，家里的嘮叨和說教讓你很不自在。但是，請你想一想，老師和家長好像對你很不友好的目的是為了什么?他們是不是好像對你指東喝西的時候，他們在干什么，為了誰?我沒有見過一位老師，是為了折磨學生才走上講臺的，也沒見過一位家長，為了摧殘孩子還要小孩的!
我看見到過，已經(jīng)過了夜里零點，還有老師伏案在辦公桌前，為你不太理想的成績而糾結(jié)地想辦法;我還知道，你的父母，在只有三個小時假的情況下，風塵仆仆地從五六十里地外跑過來，嘴唇已經(jīng)裂開，喉嚨干得咽著唾液，卻不舍碰一下懷里揣的、早就給你準備好的，一大兜你愛吃的零食和愛喝的飲料。
看到這樣的一幕幕，你又怎么好意思說，你是最辛苦的人啊，親愛的同學們?到現(xiàn)在，如果還僅僅以走個完整的高三甚至隨波逐流為終極目標，心安理得地享受著父母的付出，把老師對你的付出認為是理所當然，你怎么對得起父母臉上頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對自己10年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的，是時間;悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當個性!現(xiàn)在，辛辛苦苦，將來過舒服日子;現(xiàn)在，舒舒服服，將來，過辛苦日子。我相信每一位同學很明智作出選擇和取舍。
現(xiàn)在，學校關心、關注，盡全力服務高三;老師鉆研、切磋，諄諄教導高三;家長任勞任怨，無怨無悔供給高三;天時地利人和，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把!為了抓住這個改變生活和命運的機會，更應該拼一把!
在大家中間，有一部分同學成績優(yōu)異，志存高遠，在高考直通車上，銘記著你的宏偉目標。也許，又害怕制定的目標，最后實現(xiàn)不了。不錯，你可以說自己是最好的，但不能說自己是全鶴壁最好的、全河南最好的、全國最好的、全世界最好的，所以你不必自傲;但是，你也用不著自卑和畏懼。你應該明白，有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說過：“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”。不要怕制定的最終目標太有點高，重要的是在這個目標的鼓舞和指引下，挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好(不一定是最好)的結(jié)果。
勤勞的蜜蜂永遠沒有時間悲哀。不要過多回憶過去，你必須而且只能活在現(xiàn)在——靜下心來，俯下身去，為未來、為理想而奮斗吧。對自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動，不浪費時間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊;專注眼前，贏在當下，就能才能讓過程變得更美麗，就會讓結(jié)果變的更燦爛!
你們中也有一部分同學因目前成績不盡如人意而有些灰心、彷徨，請堅信：只有學會“走路”，才能學會“奔跑”，只有學會“奔跑”，才能學會“領跑”，“優(yōu)秀”想不來、等不來，她永遠青睞于那些堅持不懈、勇敢拼搏的`人。只要你更加自信、更有計劃、更有方法，迎難而上，你可能就會是高考中殺出的一匹黑馬。
每一朵花都有綻放的理由，每個人都有自己特殊的天分，只要我們在學習生活、生存和發(fā)展的過程中，學會了在各種艱難困苦面前“搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學校、老師和家長時刻在關注你們，幫助你們，基礎不好沒關系，只要我每天進步一點點，就是一種成功!
滴水能穿石，不僅因為它目標始終如一，還因為它持之以恒。一個人樹立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力?！卑⒗锇桶投麻L馬云曾經(jīng)說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽?！笨梢?，貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
高三生活雖然艱苦，但更充實;雖然單調(diào)，但更光明;雖然痛苦，但更幸福!人生，正因努力而顯珍貴;青春，正因奮斗而更顯精彩!
高三全體老師將和每一位同學一起，一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月;一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果!同學們，衷心祝愿你明年收獲一個燦爛的前程!
我的演講完畢，謝謝大家!
三年級師生演講稿篇一
老師們、同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《自信--創(chuàng)造自己的根基》。
成功學的創(chuàng)始人拿破侖希爾說：“自信，是人為運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格特質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信，對于促進一個人的成功是必不可少的，從不少人的創(chuàng)業(yè)史中我們可見一斑。因為自信可以把人從困境中解放出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力?；蛟S可以這樣說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
對于科學家，尤其是發(fā)明家，正是因為對自己所攻克的項目充滿信心，所以一次又一次的失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志--他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。盲目自信，那只是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而會害人不淺。同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力緊密地結(jié)合起來。我們也經(jīng)?？梢栽谖覀兊纳磉叺玫娇甲C。有一些同學在考前沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場，這是我們所期待的。但考試過后，這部分同學中有的考得好，有的卻考得不好。其原因其實很簡單：在這部分同學中一種是既有自信，又刻苦學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩種同學看上去都是充滿著信心的，但由于平時知識的積累不一樣，后果也就截然不同了。
所以說，我們應當先做一個滿腹經(jīng)綸，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種潛能的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的熔爐中，讓自信發(fā)揮出它巨大的力量。
謝謝大家！
三年級師生演講稿篇二
同學們，當你戴上鮮艷的紅領巾時，你就是一名光榮的少先隊員了。你們肩負著振興中華的偉大使命，要想在未來世界里，在日益激烈的競爭中立于不敗之地，就必須具備創(chuàng)新精神和實踐的能力。只有勤學習、善動腦、愛動手，勇于探索、敢于實踐，我們才可以成為這個時代的先鋒。因此，為不斷提高自己的素質(zhì)，塑造新世紀少先隊員的形象，我們必須做到：
1、升降國旗要肅立，唱好國歌行好禮。
2、禮貌用語自覺用，彬彬有禮笑瞇瞇。
3、學會關心學會愛，他人有難主動幫。
4、刻苦學習靠自主，關心班級愛集體。
5、注意衛(wèi)生愛清潔，不丟雜物防污染。
6、尊敬老師和家長，聽從教育服真理。
7、愛護公物護花草，破壞行為要勸阻。
8、尊老愛幼讓車坐，公益勞動要積極。
隊員們，讓我們積極行動起來，在學校做個好學生，在家里作個好成員，在社會做個好公民。為學校、為家鄉(xiāng)、為我們鮮艷的紅領巾增添光彩。
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三年級師生演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全，永恒的主題》。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，專家認為,通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。在這里,我向全校同學提出如下建議：
一、樹立校內(nèi)安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；做到不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球。不要緊靠工地邊緣行走，不在校園內(nèi)奔跑追逐。
二、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
來校、回家做到文明行路，出校門也不要邊講話、打鬧，邊騎車，要注意過往車輛狀況；不闖紅燈，過馬路要機警，不走機動車道，不逆行；不騎自行車帶人。
三、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。
拒絕三無食品，不吃校外油炸食品及有損健康的食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
四、加強自我防范意識。
如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全體學生安全的港灣，和諧的家園！
謝謝大家！
二年級。
三年級師生演講稿篇四
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
做文明之人，永遠的呼喚！一生的追求！
三年級師生演講稿篇五
古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎?！边@句話說出了讀書的必要性。古詩中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大部分來自讀書。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味”“可憎”了。
書是我們的精神家園。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。
你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！蹦悴豢赡芑氐竭^去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個角落。
人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人。
三年級師生演講稿篇六
成長路上，我們往往會埋怨自己肩負的責任太重、要學的東西太多。我們需要學會求知、學會上進、學會保護、學會珍惜……然而，就在我們盡情綻放的青春年華中，就在我們張揚個性、釋放活力的激情下，我們往往忽略掉了一種習慣--道德。
什么是道德？道德是為了維護社會文明健康發(fā)展而促使人人必須養(yǎng)成的一種行為規(guī)范和準則。中國自古以德育人、以德為美，以“沒有規(guī)矩，不成方圓”恪守人格，以“克已服禮”磨煉品質(zhì)。
但就在我們生活的空間，在我們菁菁的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的墻壁上被鞋印沾污，洗手間里的水龍頭“不辭勞苦”的滴著水，教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言，投不中的垃圾被棄之于桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，身體殘疾的同學不僅得不到幫助，取而代之的是模仿與譏笑……舉不完的例子，理不順的無奈。
中華民族自古以來就有著優(yōu)良的傳統(tǒng)美德：我們有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠摯愛心；我們有“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡；我們有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情思。就是這些警世名言，在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的還有很多很多。比如：給老人讓座、隨手撿一張紙屑、愛護一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語、多一點文明禮貌、拭去那些輕蔑與浮燥、獻一份誠信與愛辛。唯有將道德內(nèi)化為習慣，將紀律轉(zhuǎn)化為自律，我們的內(nèi)心才會充實，我們的行為才會灑脫，我們的民族才會崛起！
三年級師生演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二年級學生（）。在這個激動人心的時刻，能夠代表新隊員講話，我感到非常的光榮。在此，我代表全體新隊員，向辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意！
從今天起，我就是一名真正的少先隊員了，看到眼前飄動的紅領巾，我感到無比的幸福和自豪。
從今天開始，我們將在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長。
我代表全體新隊員向老師保證：今后，我們將更加熱愛學習、關心集體、團結(jié)同學，努力爭做一名陽光、健康、充滿智慧的優(yōu)秀少先隊員，為學校爭光！
謝謝大家！
三年級師生演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家，上午好！
今天是我們新學期開學的第一次升旗，我們剛剛度過了一個祥和的春節(jié)，度過了一個愉快的寒假，今天，我們再次相聚在這熟悉的校園，共同迎接的到來。
新學期中，每一位老師都企盼著我們在陽光下健康快樂的成長，希望我們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優(yōu)異。而我們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現(xiàn)在他們面前的學生更活潑、更可愛了。俗話說：“良好的開端等于成功的一半。”新學期開學了，我們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢？在這里，我向同學們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行。自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。新學期開始，我們要在全校、各自的班隊創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿。學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四，創(chuàng)設一個環(huán)境：文明有序。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負小同學；在校外遵守交通規(guī)則；不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母、孝敬長輩。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經(jīng)吹響，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和聰明去描繪，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共創(chuàng)福和希望小學的輝煌！
最后，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利！祝同學們快樂學習、快樂生活、快樂成長！
三年級師生演講稿篇九
老師們，同學們：
上午好，我今天國旗下講話的題目是:《友善待人》。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關系，我們的生活都會充滿陽光。
如果你想做一個愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在和別人打交道時，如何做到“與人為善”呢？首先，要學會寬容。寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起，產(chǎn)生一點摩擦是正常的。俗話說牙齒和舌頭也會“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應該學會忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會寬容，是自己的周圍充滿歡樂。其次，在平時生活中，應該學會說：“對不起”。你可別小看這三個字，它的作用可大了，在處理同學關系時有著出奇的效果。我們生活在一個集體里，難免會發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現(xiàn)這種情況，有的同學會“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手；而有的同學則會友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。有了過失和誤會，衷心的向?qū)Ψ秸f“對不起”，實現(xiàn)了一個人開闊的胸懷和彬彬有禮的風度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰(zhàn)更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風而去，這樣，你的朋友就會越來越多。
我們每個人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周圍充滿善良、寬容和溫馨……這就需要我們每一個同學以友善的態(tài)度與同學相處、與老師相處、與家人相處，共同營造一個心情舒暢，處處溫暖和諧的生活環(huán)境。同學們，讓我們學會友善待人，使我們的集體變得更加美好。
三年級師生演講稿篇十
學生講話：軟件162班吳育振。
尊敬的老師，親愛的同學們:。
老師，同學們早上好。我是來自軟件162班的吳育振。今天的主題是:細節(jié)決定成敗。
我國古代偉大的思想家老子曾經(jīng)說過:“天下大事，必做于細?！?BR> 這句話是說，天下的大事都是從細小的地方一步步形成的。所以，大事不是一蹴而就的，都是從小事一步步累積起來的。
細節(jié)是用心，是一種認真的態(tài)度和科學的精神。這更多地體現(xiàn)在工作上，特別是追求精細的工作。1986年1月28日，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機在第10次飛行時，由于右側(cè)助推火箭密封裝置出現(xiàn)問題，造成燃料外泄，航天飛機發(fā)生爆炸，7名航天員當場遇難。正是由于對助推火箭密封裝置和表面材料檢驗這一細節(jié)的疏忽，而釀成了人間慘劇。
有句話是這么說的：“成大事者，不拘小節(jié)”。其實我不希望各位同學用這句名言來反駁“細節(jié)決定成敗”的觀點。在古代，能成大事者，因志向遠大，方不拘小節(jié)。但我們不是那些偉大的人，目前來說，我們只是正在成長，需要進步的學生。我不希望同學們學古人那樣有遠大的理想與抱負，因為我們目前的能力與那樣的目標不匹配。這對于我們來說是好高騖遠，不切實際。通俗地說，就是白日做夢。還是老子的那句話:“天下大事，必做于細”。你要是想做大事，就必須從小事一步步做起。
教師：張利鋒。
尊敬的老師，親愛的同學們:。
今天我演講的題目是細節(jié)決定成敗。
有一首民謠是這樣說的：丟失了一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國?？梢?，事物發(fā)展的規(guī)律往往是從無到有，由小變大的，不注意細節(jié)，就可能無以成大事。
回想我參加的“首屆廣東省中職學校青年教師教學能力大賽”的備賽情景，讓我感受到“細節(jié)”這個詞的分量有多重。我清楚地記得，我的參賽作品中有個3分鐘的視頻，在提交作品的時候被一位同事發(fā)現(xiàn)視頻中的字幕有1個錯別字。試想，如果這個錯別字沒有被及時發(fā)現(xiàn)，比賽結(jié)果可想而知。
細節(jié)往往因其“小”，而容易被忽視，掉以輕心；因其“細”，也常常使人感到繁瑣，不屑一顧。但就是這些小事和細節(jié)，往往是事物發(fā)展的關鍵和突破口，是關系成敗的雙刃劍。
藝術家米開朗基羅曾說：“在藝術的境界里，細節(jié)就是上帝。”秦朝宰相李斯也說過：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深?！?BR> 所以，如果想成功就應該注意細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗！
學生講話：物信172班蔡玉炫。
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家早上好，我是來自物信172班的蔡玉炫，今天演講的題目是細節(jié)決定成敗。
在這個世界上，細節(jié)無處不在，它微小而細致，而在這小小的細節(jié)中，卻包含這成功的關鍵。抓住細節(jié)就是抓住了成功?？墒俏覀兤綍r的生活中，又有多少人能夠重視細節(jié)呢？跟大家講一個故事。
上海1、2號地鐵線路的'區(qū)別。
上海1號鐵路線和2號鐵路線兩條線，它們之間就存在巨大差異。上海地鐵一號線是由德國人設計的，看上去并沒有什么特別的地方，直到中國設計師設計的二號線投入運營，才發(fā)現(xiàn)其中有那么多的細節(jié)被二號線忽略了。
（1）上海地處華東，地勢平均高出海平面就那么有限的一點點，一到夏天，雨水經(jīng)常會使一些建筑物受困。德國的設計師就注意到了這一細節(jié)，所以地鐵一號線的每一個室外出口都設計了三級臺階，要進入地鐵口，必須踏上三級臺階，然后再往下進入地鐵站。就是這三級臺階，在下雨天可以阻擋雨水倒灌，從而減輕地鐵的防洪壓力。事實上，一號線內(nèi)的那些防汛設施幾乎從來沒有動用過；而地鐵二號就因為缺了這幾級臺階，曾在大雨天被淹，造成巨大的經(jīng)濟損失。
（2）德國設計師根據(jù)地形、地勢，在每一個地鐵出口處都設計了一個轉(zhuǎn)彎。這樣做不是增加出入口的麻煩嗎？不是增加了施工成本嗎？但當二號線地鐵投入使用后，人們才發(fā)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)彎的奧秘。其實道理很簡單，如果你家里開著空調(diào)，同時又開著門窗，你一定會心疼你每月多付的電費。想想看，一條地鐵增加點轉(zhuǎn)彎出口，省下了多少電，每天又省下了多少運營成本。
（3）每個坐過地鐵的人都知道，當你距離軌道太近的時候，機車一來，你就會有一種危險感。在北京、廣州地鐵都發(fā)生過乘客掉下站臺的危險事件。德國設計師們在設計上體現(xiàn)著“以人為本”的思想，他們把靠近站臺約50厘米內(nèi)鋪上金屬裝飾，又用黑色大理石嵌了一條邊，這樣，當乘客走近站臺邊時，就會有了“警惕”，意識到離站臺邊的遠近，而二號線的設計師們就沒想到這一點。地面全部用同一色的磁磚，乘客一不注意就靠近軌道，危險！地鐵公司不得不安排專人來提醒乘客注意安全。
上海1、2號地鐵線運行很久了，結(jié)果二號線運營成本遠遠高于一號線，至今尚未實現(xiàn)收支平衡。
藝術家米開朗琪羅曾說：“在藝術的境界里，細節(jié)就是上帝?！鼻爻紫嗬钏挂舱f過：“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細流，故能就其深?！彼裕绻氤晒?，做事就應該注意細節(jié)，因為細節(jié)決定成??！
教師講話：段蘇月。
尊敬的老師，親愛的同學們:。
大家早上好！我今天國旗下講話的主題是“細節(jié)決定成敗”
有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我們不妨來討論一個長期困擾職校生的問題：“畢業(yè)后我究竟能靠什么在社會上立足？在將來激烈的就業(yè)競爭中，我的優(yōu)勢又在哪里？”其實這個答案不難找。
新零售、人工智能、3d打印、旅游服務、互聯(lián)網(wǎng)+等等，他們的基礎是什么？對，就是技術?，F(xiàn)在我們?nèi)巳擞袑I(yè)，個個有技術，所以我們應該有自信回答好這個問題。那就是細節(jié)決定未來。
作為學生，一塊電路幾十根線接錯一兩跟線，老師還會給個70、80分；但作為企業(yè)的技術工人，電路接錯一根線，耽誤了生產(chǎn)，那就是0分。古語有云：“三百六十行，行行出狀元?！痹诓痪们敖Y(jié)束的世界技能大賽上，來自廣州市建筑工程職業(yè)學校的梁智濱，砌了3面墻，最終憑借墻的“高顏值”，不僅砌出自己的夢想，更砌出了中國在這個項目上的第一塊金牌。從初出茅廬的普通學生到人人稱道的金牌技工，梁智濱依靠自己的勤學苦練，追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他成為了一個領域不可或缺的人才，他們締造了一個又一個的“中國智造”。在細節(jié)處的精益求精，成為當之無愧的當代工人階級的脊梁。
不忘初心，堅定信念。將細節(jié)決定成敗的理念引入實際工作中。從細節(jié)入手，在細節(jié)中挖掘潛力，以認真的態(tài)度做好工作中的每一件小事，只有這樣，才能在每一個平凡的崗位上發(fā)揮最大的作用，只有這樣，才能為我們社會創(chuàng)造出更大的經(jīng)濟效益。當你不厭其煩地拾起細碎的石塊，日積月累構筑起來了的卻是高聳的城堡。只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時，才會體味到這些小事的有多重要。
細節(jié)之處見精神。以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。讓我們以此共勉，注重細節(jié)，努力提高自己的專業(yè)技能，手腦并用，德技雙馨，以出色的成績來詮釋職校生的精彩！成為就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學有希望，終身學習有基礎的“未來大國工匠”！
三年級師生演講稿篇十一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
“如果你是一縷陽光，是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆'螺絲釘'，是否堅守自己的崗位？”
雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這顆螺絲釘，雖然他一生短暫，但精神永存！
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑，卻沒有人扶你；
當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢出聲；
當你需要幫助，卻沒有人愿意幫你，
在座的你，會是什么心情呢？想必萬分難受。可就在這時候，有一個人伸出了熱情的雙手，去扶你，去幫你，你是喝令他走，還是說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢？答案是很明顯的。
雷鋒的名字對有些人來說已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經(jīng)過時，可是在新世紀的今天，我們的社會不是更迫切地需要雷鋒精神嗎？戴紅領巾的孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒。人人都希望社會風氣越來越好。
我堅信，雷鋒精神會在新時代發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
三年級師生演講稿篇十二
學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。為此我先講一個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底在開學第一天對他的學生們說：“今天你們只學一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了：“這么簡單的事,有什么做不到的!”過了一個月，蘇格拉底問學生：“每天甩手300下，哪個同學堅持了？”有90%的學生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅持下來的學生只剩下了8成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾個同學堅持了？”這時，整個教室里只有一個人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
同學們，柏拉圖之所以能成為大哲學家，其中一個重要原因就是：柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
做不成。
上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起。
下聯(lián)是：最無益，就怕一日曝十日寒。
愿同學們以此聯(lián)為勉.
三年級師生演講稿篇十三
老師們、同學們：
同學們早上好！
俗話說，一年之計在于春。春天，是農(nóng)民播種種子的時間，同時也是我們學生播種種子的時間。農(nóng)民播種的是農(nóng)作物的種子，我們播種的是文明，健康、勤奮、合作、安全的種子。如果我們在春天里播種是希望的種子，那麼我們就會收獲明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結(jié)合作的豐碩成果。所以我今天講話的主題是：春天，讓我們播種希望的種子。
春天，讓我們來播下文明的種子。每位同學都要爭做一名文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，例如，每天去食堂就餐，要做到路隊安靜、整齊，就餐時做到不爭、不搶，文明用餐；平時見到師長要主動問好；主動幫助同學，尤其是要幫助低年級的小同學解決困難；不亂扔廢紙和雜物，愛護公物，不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫，在教學樓內(nèi)不喧嘩打鬧、不說臟話等等，這些都是文明的表現(xiàn)，都是一名文明守紀的小公民應該做到的。
春天，讓我們來播下勤奮的種子。我們要收起貪玩的心，把心思花在學習上，課堂上集中精神，認真聽看老師講課。認真參加早讀課，該做的做，該讀的讀，該背的背。對大多數(shù)同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。所以，我們必須要有長遠志向，并為自己制定一個個小目標，經(jīng)過努力，目標很快就會實現(xiàn)。自然會有成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下一個奮斗的目標。只有下定決心，持之以恒，才能有看得見的進步！
春天，讓我們來播下健康的種子。生命是寶貴的。人生來去匆匆。保持健康的身體，離不開運動。生命在于運動，運動在于鍛煉，鍛煉貴在堅持，堅持就是勝利。每位同學每天都要堅持鍛煉身體，積極參加課外體育活動，只有這樣，才能保持健康的體魄。
春天，讓我們來播下合作的種子。同學們一起在學校學習、生活，在學習上，生活中都要團結(jié)友愛、互相幫助，共同合作，爭取共同進步。只有同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，才會體會到集體的溫暖。同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環(huán)境中茁壯成長！
春天，讓我們來播下安全的種子。每位同學都要把安全牢記在心中，做任何事，都要把安全放在首位，例如：上下樓梯，體育課上、課外活動等等都要注意安全，千萬要珍愛自己的生命。
同學們，播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收獲的幸福！同學們，你們是祖國的未來！是祖國的春天！讓我們從現(xiàn)在做起！從我做起！春天，讓我們一起來播種希望的種子！
三年級師生演講稿篇十四
各位老師、同學們：
大家早上好!
理想，多么美好的字眼，對于我們每個人來說是獨一無二的'，而我的理想是當一名科學家。從小我就聽媽媽說過飛天的故事，我從那時起對天空就充滿了好奇，我想研制出各種航天機械，實現(xiàn)飛天夢想，讓我們國家航天事業(yè)更進一步。
但是我也知道實現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。所以現(xiàn)在起，我就好好學習，我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
讓我們張開翅膀，向著理想的彼岸飛去。謝謝大家!
三年級師生演講稿篇十五
空氣清新的早晨，我系好紅領巾騎車來到熟悉的'校門口，值勤老師早早地就等候著我們了。我快步走上前，一聲響亮的“老師好”伴隨著紅領巾前的笑臉，我覺得我就是初升的太陽。老師的一聲“你好”使我頓時感到陣陣暖意。
每天的晨跑開始了，每個班整好了隊有序地下樓。啊，翠崗中學真是個美麗的校園，看，這邊的樹木婀娜多姿，那邊的樹木俏立挺拔；小草青青，帶著早晨的露水，繁花似錦，映襯著朝陽的笑臉；游魚戲水，靈動活潑；亭臺假山，品其古樸奇異。真是四方美景都集于此校園之中。聽，“一，二，三——四”我們的口號是多么響亮，看，我們的隊形整齊，步伐又是多么有節(jié)奏感。我們和校園融為一體了。
“丁零零”，上課的預備鈴聲響了，操場上立刻安靜下來。課堂上，那專注的神情，體現(xiàn)出我們對知識的渴望，課后，那激烈的討論，顯示出我們對答案的渴求。
上體育活動課了，這邊打著羽毛球，那邊打著乒乓球，田徑跑道上、籃球場上到處有我們的身影，我們是全面發(fā)展的新一代。
美麗的校園使我們陶醉，我們也要為校園增添一份和諧與活力。作為新時代的青少年，在翠崗中學這個大家庭中我們變得心更齊，志向更遠大，我們要建立和諧班級，和諧校園，讓翠崗中學因我們而自豪！
三年級師生演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
又是一年冬至時。今天，由我們?nèi)辏?）班在這里舉行升旗儀式。在這里首先祝愿各位老師、各位同學身體健康、工作順利、學業(yè)進步。在此，我想和大家聊上幾句，并與大家共勉。
首先，我們要做好學習的準備。俗話說：“工欲善其事，必先利其器。我們一定要調(diào)整好自己的狀態(tài)，使自己緊跟老師的步伐，還要在大框架下制定自己的小計劃，一點一滴地積累，一步一段地進步，更要保持自己的優(yōu)點，改正自己的.弱點，以求全面提高。這樣，我們的能力和成績才會有質(zhì)的飛躍。
其次，我們要做好心理準備。認真對待每一次練習與作業(yè)，并把他們當作考試，只有平時嚴格的訓練，考試時才會有平時的輕松。這就要我們注重過程，看淡結(jié)果，把每一次考試看作是一次查缺補漏的檢測，一次思考總結(jié)的良機。富蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”我們要培養(yǎng)自信，戰(zhàn)勝怯弱，在任何時候都持著“不拋棄，不放棄”的信念，就一定能給自己的人生添上濃墨重彩的一筆。
另外，我們還要加強體育鍛煉，因為身體是學習的本錢，只有擁有健康的身體，才能學得輕松愉快。
同學們，沒有播種，何來收獲。沒有辛勞，何來成功。沒有磨難，何來榮耀。沒有挫折，何來輝煌；我想我們早已讀懂了辛勤勞作的雙親，讀懂了在講桌旁燃燒青春的老師，我們的心里早已裝下了美麗的夢想……人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！讓我們?yōu)榱藟粝肫床桑?BR> 我們必須牢記“天行健，君子以自強不息”，在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雪壓頂，更見青松巍峨”。讓我們鼓足風帆，從雙語學校這個風和日麗的港灣奮力遠航；讓我們攜手并進，以信念為舵，以理想為帆，以汗水為槳，載著夢想之舟駛向成功的彼岸，為雙語學校的明天再添輝煌！
謝謝大家!
三年級師生演講稿篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻，我很激動，也很緊張，班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力，我在1、2年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗，熱愛集體，團結(jié)同學，擁有愛心，我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，但未來的.日子里，我將改掉這些壞毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動，如朗誦，演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾，假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過，“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務?！?BR> 同學們信任我，支持我，請投我一票，謝謝大家！
三年級師生演講稿篇十八
莎士比亞說，“書籍是全世界的營養(yǎng)，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！备郀柣f，“書籍是人類進步的階梯。”
我愛讀書，書就像我的影子一樣，和我密不可分，伴隨我一路走來，一路成長!
漸漸地長大，我讀的書慢慢地廣泛了起來，讀《十萬個為什么》我知道了人什么時候開始會取火?讀《會飛的教室》讓我學會了要人與人之間要多份寬容與多理解，珍惜友誼。讀《我爸爸》，《我媽媽》，我體會到了父愛如山，母愛如水。讀《窗邊的小豆豆》，《馬小跳系列》，《同桌冤家》又讓我學到了什么是責任，什么時候長大。但，又讓我知道了，頑皮，淘氣是孩子們的天性，我們天真，可愛，爛漫的同時，也很快樂!每品讀著一本本好書，就會感慨萬千，總會讀出不一樣的哲理。
如今的我，更是讀書讀到了癡，我讀四大名著，《三國演義》，《紅樓夢》，《西游記》，《水滸傳》，我讀國外經(jīng)典，《魯濱孫漂流記》，《綠山墻的安妮》，《湯姆·索亞歷險記》……每當拿著一本書，就會愛不釋手，打開扉頁，迎面撲來文字的芳香，身臨其境，就會如饑似渴，貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗，而是廢寢忘食。每一本書，我都會讀上好幾遍，細細的品讀著。捧著書，拿著筆，邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫下來做積累;把不懂的問題記下來查資料，直到弄懂為止;把有哲理的句子號下來細細思考;在書中加拼音，在旁邊做批注，在下面做解釋。呵，這就是收獲，讀書的收獲?？粗鴷械囊粋€個記號，我笑了，呵，這就是快樂，讀書的快樂。
各位老師，各位同學：
大家好！今天我演講的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境；我喜歡大海，它給了我無私博大的愛；我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志；但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的.源泉，是我們成長中必不可少的營養(yǎng)。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。
我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學們，請熱愛讀書吧！我的演講完畢，謝謝大家！
三年級師生演講稿篇十九
各位家長：
你們好！
感謝你們能在百忙之中抽空來參加今天的家長會，感謝你們對學校和班級，以及對我的工作的大力支持與幫助。
二年級時，這個班就是我?guī)У?，所以咱們也算是老朋友、老熟人了，客套話我不再多說，咱們直接進入正題吧。
今天，我想跟各位交流的第一方面是關于語文學習的。
時間過得很快，一晃，孩子已經(jīng)是三年級了，開學到現(xiàn)在已經(jīng)20多天了，不知道各位家長對于孩子的學習有什么感覺，反正我是覺得孩子與二年級相比，普遍退步了，也明顯退步了，課堂上總是只有極個別學生在聽、在積極思考、主動發(fā)言，作業(yè)也基本上沒有全對的，整體感覺是大不如前。不過這是正?，F(xiàn)象，請各位家長不要過分著急。小學這6年，一般可以分為三個階段：1、2年級是低段，3、4年級是中段，5、6年級是高段。在低年級時，因為學習內(nèi)容簡單，所以孩子學起來比較輕松，相互之間的差距也不是很大。三年級則是孩子從低年級向中高年級的過渡期，非常關鍵，不僅開設了新的科目：英語和科學，更重要的是學習內(nèi)容加深了許多，在這一年里，孩子不光要學習知識，最重要的是要養(yǎng)成一個適合自己的、好的學習習慣，這個習慣一旦養(yǎng)成，在剩下的三年小學生涯中，學習不說好，能跟得上吧，對他來說，會是輕而易舉，小菜一碟的事情，而且這個習慣會讓他終身受益的。反之，如果這一年孩子沒能努力對待，很有可能會跟不上，掉隊了，甚至與其他孩子的距離越拉越遠。所以我希望各位家長能在這一年中與我密切配合，讓孩子順利學好這一年。
關于語文學習，各位家長可從以下幾方面入手輔導孩子：
1、做好預習。在學習新的課文之前，我都會讓學生進行預習，而且也明確了預習的要求，要做到:a、熟讀課文。這個不規(guī)定具體的遍數(shù)，您可以讓孩子根據(jù)自己的情況看著辦，程度好點的，少讀幾遍，程度差點的，多讀幾遍，就讓他去一邊讀，等讀熟了，您再聽一聽，檢查一下。我們常說：書讀百遍，其義自現(xiàn)。孩子只有把課文讀熟了，才能更好地理解文章的意思。b、自學生字詞。二類字不是重點，讀幾遍，認識了就行，重點是田字格中的一類字，孩子要能讀出正確的讀音、會說出字的結(jié)構、偏旁部首、書寫時的筆順及筆畫名稱，不僅要知道它在文中組的什么詞，還要會組成別的詞語，但這個詞語盡量是常用的、孩子能理解的，否則在今后的寫話中，他是不能正確運用的，另外還可以結(jié)合課文內(nèi)容來理解一下由生字組成的詞語。c、標出自然段的序號。d、畫出自己在預習時不明白的地方，可以是詞語，也可以是句子。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在班上有一些孩子，一讓預習，就從書包里拿出像：字詞句、段篇章之類的教輔書，上面的內(nèi)容確實很詳細，但我建議家長不要買，因為它很容易讓孩子產(chǎn)生依賴，并且越來越懶，查字典的兩種方法我們都已經(jīng)學過了，在預習時，孩子完全可以多動手去查查字典，讓這個不會說話的老師幫自己解決生字上的難題。
2、認真聽講。要告訴孩子，在課堂上必須專心致志，尤其是當講到自己在預習時畫出的不懂之處的時候，一定要認真聆聽，還有要學會傾聽其他同學的發(fā)言，這不僅是對自己學習的補充，還是對別人的一種尊重。在日常生活中，家長也可以有意的培養(yǎng)孩子認真傾聽的好習慣。
3、及時復習。學完一篇課文，您可以看一下課后有沒有要求背誦，如果有，請督促孩子抓緊時間背誦。另外還可以適當?shù)刈尯⒆幼鲆恍┯嘘P的練習題，千萬不要多，但一定要精，您可以進行篩選。當然，不做也可以。這不是硬性作業(yè)。不建議給孩子搞的太累。
4、關于作業(yè)。先強調(diào)第一點，聽、說、讀、寫都是作業(yè)，都需要認真對待，按時完成。第二點是：我批改過的作業(yè)，孩子拿到之后要及時進行訂正，或者是在寫當天的作業(yè)之前，先訂正前一天的錯誤?，F(xiàn)在我們寫的作業(yè)是這樣要求的：寫生字時，用書寫本，不過現(xiàn)在是過渡期，一段時間后，可能會改為筆記本，到時會再通知孩子。聽寫、寫句子等用中作文本。這些作業(yè)要用鋼筆書寫。小學語文現(xiàn)在先用鉛筆，等孩子再認真一些后也會改為鋼筆的。我看到有些孩子用水筆，現(xiàn)在不建議用，因為剛學鋼筆，有些同學甚至連拿筆姿勢都還不正確，更需要多多練習，所以最好用鋼筆，等到能夠熟練地使用鋼筆后再選擇其他書寫工具吧。另外，用鋼筆書寫和用鉛筆書寫，最大的不同就是不能隨意擦除，那寫錯了怎么辦？我要求學生在錯字上從左上角向右下角畫一條斜線，千萬不要用什么魔筆、涂改液之類的，那樣的話，作業(yè)本上會是一塊兒白、一塊兒白的，更難看。這就對孩子提出了更高的要求，一定要認真，爭取一次就寫正確。還有一個要求就是：凡是回家寫的作業(yè)，都不允許用拼音來代替字了，不會的一定要查字典，把字寫出來。寫完以后，要讓孩子先自己檢查，然后才是家長復查。我給學生的要求是：自己檢查3遍，家長只看1遍。還有就是：在三年級雖然不再花大力氣去學習生字詞，但它仍然是語文學習的基礎，仍需要各位家長重抓，盡量常常進行聽寫。我建議各位家長在看完孩子的作業(yè)和給孩子聽寫完時，簽一下字，其實我的目的不是看您的簽名，只是希望通過您的簽字來達到兩個目的，1、督促孩子，讓他覺得不僅老師抓作業(yè)，連家長也在關注自己的作業(yè)，無形之中會使他更認真一些，2、希望您能通過查看孩子的作業(yè)來更好地了解他的學習和掌握情況。
5、閱讀理解。
三年級師生演講稿篇二十
尊敬的各位領導，各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家好!很榮幸能代表高三全體老師在這里發(fā)言。
你可以抱怨說，高三的學習生活是枯燥難挨的;也可以抱怨說，老師對你是嚴厲乃至苛刻的，家里的嘮叨和說教讓你很不自在。但是，請你想一想，老師和家長好像對你很不友好的目的是為了什么?他們是不是好像對你指東喝西的時候，他們在干什么，為了誰?我沒有見過一位老師，是為了折磨學生才走上講臺的，也沒見過一位家長，為了摧殘孩子還要小孩的!
我看見到過，已經(jīng)過了夜里零點，還有老師伏案在辦公桌前，為你不太理想的成績而糾結(jié)地想辦法;我還知道，你的父母，在只有三個小時假的情況下，風塵仆仆地從五六十里地外跑過來，嘴唇已經(jīng)裂開，喉嚨干得咽著唾液，卻不舍碰一下懷里揣的、早就給你準備好的，一大兜你愛吃的零食和愛喝的飲料。
看到這樣的一幕幕，你又怎么好意思說，你是最辛苦的人啊，親愛的同學們?到現(xiàn)在，如果還僅僅以走個完整的高三甚至隨波逐流為終極目標，心安理得地享受著父母的付出，把老師對你的付出認為是理所當然，你怎么對得起父母臉上頭發(fā)上歲月的痕跡?又如何面對自己10年的寒窗苦讀的青蔥歲月?往而不可追的，是時間;悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當個性!現(xiàn)在，辛辛苦苦，將來過舒服日子;現(xiàn)在，舒舒服服，將來，過辛苦日子。我相信每一位同學很明智作出選擇和取舍。
現(xiàn)在，學校關心、關注，盡全力服務高三;老師鉆研、切磋，諄諄教導高三;家長任勞任怨，無怨無悔供給高三;天時地利人和，可以說是萬事俱備，大家為了不給自己留下遺憾和后悔，也該拼一把!為了抓住這個改變生活和命運的機會，更應該拼一把!
在大家中間，有一部分同學成績優(yōu)異，志存高遠，在高考直通車上，銘記著你的宏偉目標。也許，又害怕制定的目標，最后實現(xiàn)不了。不錯，你可以說自己是最好的，但不能說自己是全鶴壁最好的、全河南最好的、全國最好的、全世界最好的，所以你不必自傲;但是，你也用不著自卑和畏懼。你應該明白，有些人一生沒有輝煌，并不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。雨果曾經(jīng)說過：“最大的決心產(chǎn)生最高的智慧”。不要怕制定的最終目標太有點高，重要的是在這個目標的鼓舞和指引下，挖掘和發(fā)揮自己最大的潛力，得到更好(不一定是最好)的結(jié)果。
勤勞的蜜蜂永遠沒有時間悲哀。不要過多回憶過去，你必須而且只能活在現(xiàn)在——靜下心來，俯下身去，為未來、為理想而奮斗吧。對自己所下的決心要經(jīng)常加以檢討，戒掉一切不必要的行動，不浪費時間，將想做的事情，該做的事情整理得有條不紊;專注眼前，贏在當下，就能才能讓過程變得更美麗，就會讓結(jié)果變的更燦爛!
你們中也有一部分同學因目前成績不盡如人意而有些灰心、彷徨，請堅信：只有學會“走路”，才能學會“奔跑”，只有學會“奔跑”，才能學會“領跑”，“優(yōu)秀”想不來、等不來，她永遠青睞于那些堅持不懈、勇敢拼搏的`人。只要你更加自信、更有計劃、更有方法，迎難而上，你可能就會是高考中殺出的一匹黑馬。
每一朵花都有綻放的理由，每個人都有自己特殊的天分，只要我們在學習生活、生存和發(fā)展的過程中，學會了在各種艱難困苦面前“搏一下”“不到最后我是決不放棄”，那么我們就會在未來擁有愉悅、快樂、幸福和愛的人生。學校、老師和家長時刻在關注你們，幫助你們，基礎不好沒關系，只要我每天進步一點點，就是一種成功!
滴水能穿石，不僅因為它目標始終如一，還因為它持之以恒。一個人樹立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力?！卑⒗锇桶投麻L馬云曾經(jīng)說過：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但是絕大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到后天的太陽?！笨梢?，貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
高三生活雖然艱苦，但更充實;雖然單調(diào)，但更光明;雖然痛苦，但更幸福!人生，正因努力而顯珍貴;青春，正因奮斗而更顯精彩!
高三全體老師將和每一位同學一起，一起書寫這段刻骨銘心的流金歲月;一起培育這份桃李滿園的芬芳碩果!同學們，衷心祝愿你明年收獲一個燦爛的前程!
我的演講完畢，謝謝大家!