通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地改進(jìn)自己。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文，以獲得更多的寫作思路和技巧。這些總結(jié)范文從不同側(cè)面展示了總結(jié)的重要性和效果。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇一
1、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合兩班學(xué)生不愿開口說話，不能主動(dòng)回答問題，對(duì)語文缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情等特點(diǎn)，采用生動(dòng)靈活的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)，提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。
2、以抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，提高學(xué)生的語文能力。
八年級(jí)下冊(cè)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟的重要內(nèi)容。因此，我充分發(fā)揮早讀的作用，每天給學(xué)生布置任務(wù)，一學(xué)期下來，使學(xué)生充分地熟悉每一篇課文。另外，新課標(biāo)特別強(qiáng)調(diào)積累，因此，學(xué)期之初，我要求每一個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備一本“采蜜集”。采集自己在閱讀過程中的好詞佳句，并能加以品味賞析，談?wù)勛约旱拈喿x感受。這樣長(zhǎng)期下來，學(xué)生的閱讀能力、感悟能力、理解能力都有了一定的提高。
3、加強(qiáng)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
兩班學(xué)生兩極分化嚴(yán)重且后進(jìn)生面大，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)后進(jìn)生。尤其對(duì)后進(jìn)生，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)工作，利用課余時(shí)間與他們談心，幫助他們尋找自身存在的問題，并給予鼓勵(lì)，課堂中為他們創(chuàng)設(shè)回答問題的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而樹立后進(jìn)生學(xué)習(xí)的信心，促使每一位學(xué)生都有提高。一學(xué)期下來后進(jìn)生的隊(duì)伍在逐步減少，班級(jí)的總體成績(jī)有了明顯提高。八年級(jí)上學(xué)期兩個(gè)班級(jí)的后20%控制在30%以內(nèi)，并且也出現(xiàn)了不少的a等生。八年級(jí)下學(xué)期學(xué)生成績(jī)也還不錯(cuò)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，而能快樂充實(shí)地學(xué)習(xí)；并且他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實(shí)踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，這樣既起到了教育個(gè)體的作用，也為形成良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ)。此外，在班級(jí)管理中，我還十分注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè)。我通過努力，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。為了提高班級(jí)管理的效果，我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。要凈化班風(fēng)，對(duì)于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問題。因此，在班級(jí)管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。通過挖掘閃光點(diǎn)、扶持起步點(diǎn)、抓住反復(fù)點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn)，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進(jìn)為先進(jìn)。瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。用田震的歌詞來形容：風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。我愿做一朵風(fēng)雨后的艷麗玫瑰。
在十月一日放假前的一個(gè)星期，我覺得我的教學(xué)和管理有點(diǎn)急躁，分析原因。
1、教學(xué)進(jìn)度慢一點(diǎn)，想快點(diǎn)講課。
2、對(duì)孩子課堂作業(yè)要求比較嚴(yán)格。
3、這一個(gè)月每個(gè)周六周日都有事情不得休息，有時(shí)比上班還忙。勞累急躁使我脾氣很大，現(xiàn)在特能理解浩然媽媽說的那種忍不住的感覺。孩子們嘰里咕嚕的嗡嗡地說話聲讓我不可忍受，每次不好好寫作業(yè)、不認(rèn)真讀書喜歡說話的又總是這幾位同學(xué)，于是，語調(diào)調(diào)高批評(píng)訓(xùn)斥，讓他們站出來或到辦公室或給家長(zhǎng)打電話結(jié)合，每次都弄得自己很累，可是效果并不明顯?？梢?，這些方法不是好方法，當(dāng)時(shí)見效，過后依然。其實(shí)真正的教育是自我教育，真正的管理是學(xué)會(huì)自己管理，無論孩子或大人需要?jiǎng)e人監(jiān)視或看管才去做事，那么他的事情永遠(yuǎn)做不到最好。
1、無論體育課還是舞蹈課或是什么別的課，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)是重復(fù)，變換方式不斷提高的重復(fù)，讓孩子在動(dòng)手中掌握知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語文知識(shí)也要學(xué)會(huì)變換方式，讓孩子練習(xí)卻不是單調(diào)的。語文是運(yùn)用語言，數(shù)學(xué)是先學(xué)會(huì)、后會(huì)學(xué)，講課、練習(xí)、作業(yè)都做到心中有數(shù)就不會(huì)急躁了。
2、多動(dòng)筆寫。無論什么事情當(dāng)你能動(dòng)筆去寫了，你就不會(huì)再怒不可遏了。處理事情有時(shí)候用手勢(shì)、文字比不停地嘮叨效果好得多。
3、提高自己的自身修養(yǎng)，能平心靜氣的做事情是一種能力更是一種涵養(yǎng)，需要多方面修煉。
4、別給自己和孩子太多目標(biāo)，只把能做到的事情認(rèn)認(rèn)真真做好就行了。希望自己能言而有信，說話算話。
班級(jí)是學(xué)生個(gè)性的發(fā)源地，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)社會(huì)化和個(gè)性化的重要環(huán)境。班級(jí)文化是班級(jí)整體精神面貌的集中體現(xiàn)，是班級(jí)大多數(shù)學(xué)生共同的價(jià)值取向和行為方式的反映。積極的班級(jí)文化能起到導(dǎo)向性、激勵(lì)行、規(guī)范行、陶冶行四大功效。
我校的班級(jí)文化乘著校園文化的強(qiáng)勁東風(fēng)，在師生們的共同努力下，形成了教室門前一道亮麗的風(fēng)景，在這里，我代表學(xué)校真誠(chéng)地向大家說一聲“謝謝”。感謝我們的班主任老師在期末備考十分緊張的情況下，早到校，晚回家，犧牲休息時(shí)間，加班加點(diǎn)。如果說班級(jí)文化是一道亮麗的風(fēng)景線，那么我們的師生一絲不茍、精心描繪的情景就是班級(jí)文化最生動(dòng)而鮮活的背景。
我想說的第二句話是“感激”。感激李聰、劉婷老師，沒有他們的“拋玉引玉”，就沒有我們更多班級(jí)的妙手回春。感激我們的一年級(jí)、二一班、三五班級(jí)的班主任老師，她們接受任務(wù)的時(shí)間最短，難度最大，但老師們?cè)诙潭痰膬商靸?nèi)圓滿完成了任務(wù)，這令我們?nèi)w管理人員無比感激。
我想說的第三句話是“感動(dòng)”。從一樓走向四樓觀看我們的班級(jí)文化，我們的感受是步步有景，靜靜有情。
以馮景麗、張亞棉老師為代筆的一樓教室內(nèi)的文化版面設(shè)計(jì)充滿童真童趣，張貼得干干凈凈、亮亮堂堂；二樓以劉婷、劉艷萍等老師為代表的班級(jí)文化，形成了一幅風(fēng)格一致、和而不同的美麗長(zhǎng)卷，在花邊的設(shè)計(jì)、版面的布置上，老師們的心如繡花針一般細(xì)；三樓、四樓的班級(jí)文化風(fēng)格不同，各有千秋，在文化的背后折射的是班主任老師的人格魅力和敬業(yè)精神。郜衛(wèi)霞、兀書琴老師的班級(jí)文化體現(xiàn)的是中國(guó)文化的經(jīng)典美，無論從內(nèi)容和形式上都耐人尋味；李曉海、劉新匣老師的班級(jí)文化是師生智慧的結(jié)晶，遠(yuǎn)看是形散而神不散的優(yōu)美散文，近看像一首靈動(dòng)的小詩。高琳華、陰朝鎖老師的班級(jí)文化帶我們走進(jìn)美麗的童話世界。
如果說班級(jí)文化的設(shè)計(jì)形式是美麗的外衣，那么班級(jí)文化的豐富內(nèi)涵才是我們真正追求的價(jià)值所在。馮新祥老師的班級(jí)文化彰顯了個(gè)人對(duì)書法和文學(xué)藝術(shù)孜孜不厭倦的追求，令人心生敬意，嘆而觀止；李曉海老師的班級(jí)文化是知識(shí)的百科全書；六1、六2、六3、六4學(xué)生的英語手抄報(bào)展示了不凡的英語才能。透過李聰、賈松娟老師的班級(jí)文化我們看到的是學(xué)生和諧而細(xì)膩的內(nèi)心世界，每一幅畫、每一張報(bào)都浸透著學(xué)生對(duì)真、善、美的追求和向往。
最后我想和大家溝通的話題是“希望”。對(duì)于教室門前的班級(jí)文化是師生展示、提高、交流的平臺(tái)，一是希望大家加強(qiáng)保護(hù)，班級(jí)的自治督導(dǎo)隊(duì)要加強(qiáng)督察和呵護(hù)；二是希望這個(gè)展示臺(tái)是一渠流動(dòng)的水，每月及時(shí)更換期中的內(nèi)容，讓文化真正起到引領(lǐng)的作用；三是希望用心拓展真正的班級(jí)文化內(nèi)涵。教室里的一桌一凳、一書一畫、一角一面是文化，是靜態(tài)的班級(jí)文化，可以陶冶學(xué)生的性情，激勵(lì)學(xué)生的斗志。班主任的人格魅力、管理風(fēng)格，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班風(fēng)班貌，學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)也是班級(jí)文化，是動(dòng)態(tài)而日益生成的文化，是班級(jí)文化的主體和價(jià)值所在，讓文化內(nèi)化為知識(shí)、才能和行動(dòng)，才是我們真正不懈的追求。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇二
時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說，日子過得確實(shí)很快，所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣，只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊。
在學(xué)習(xí)上，相比大一來說是有很大進(jìn)步的，比以前自覺了很多，不能說每節(jié)課都很認(rèn)真的聽了，但基本上每節(jié)課都去了。我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個(gè)信念，我才堅(jiān)持下來了。一節(jié)課，不能說對(duì)我們的未來有多么的重要，但至少能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。知識(shí)，也不是一朝一夕的事情，它是要長(zhǎng)期積累的。其實(shí)，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對(duì)這門學(xué)科的興趣。在課余時(shí)，我經(jīng)常去圖書館，也看了許多自己喜歡的書，從中我學(xué)習(xí)到了很多，不僅開拓視野，而且增長(zhǎng)了知識(shí)。圖書館就是一個(gè)知識(shí)的海洋，只有我們暢游一番，方能感受到其中的樂趣。歸根到底，對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，我還是比較滿意的。
我覺得整個(gè)人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總是會(huì)從年少到青春到成熟最后老去，只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會(huì)長(zhǎng)大，也可以說，人的一生就是在時(shí)間賽跑，在這個(gè)過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義。人長(zhǎng)大了，變得成熟了，做事也應(yīng)該更加全面的、冷靜的去做。在這個(gè)學(xué)期，我也為自己設(shè)定了目標(biāo)，不管是近期的還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時(shí)常的為自己設(shè)定目標(biāo)，這樣我們才能更有效率的去完成?，F(xiàn)在很喜歡一句話：?幸福不是對(duì)往昔的回憶，而是對(duì)未來的憧憬?，我覺得說的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應(yīng)該向前看。
我覺得我還是一個(gè)比較會(huì)生活的人，就算學(xué)習(xí)太累，還是會(huì)去享受生活的樂趣的。這個(gè)學(xué)期的高中同學(xué)聚會(huì)、專業(yè)一起秋游、宿舍聚餐、專業(yè)男生去k歌等，我都玩的非常高興。不過，貌似宿舍聚餐每次都是我們?nèi)齻€(gè)人，你要反省了。其實(shí)我每天都特想早點(diǎn)起來去吃早餐，但是饑餓最終還是沒能戰(zhàn)勝我睡覺的信念。所以，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習(xí)慣。有時(shí)放假也回家，雖然在家也很無聊，但就是喜歡宅在家里。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽。寢室衛(wèi)生方面我也比較滿意。總之，生活不就是這樣，有樂也有苦。
和同學(xué)們都能夠相處融洽。人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會(huì)繼續(xù)努力的。
世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。對(duì)于大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總的來說，一切還算正常、還算充實(shí)吧。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇三
從開學(xué)到現(xiàn)在幾個(gè)月過去了，從9月3日，到今天，算起來是已經(jīng)有整整99天了，時(shí)間就這樣轉(zhuǎn)眼過去了，一學(xué)期的努力也將在期末有一個(gè)結(jié)果。一學(xué)期以來，我們一起努力，所以，無論成功與否，我們應(yīng)該都不算是失敗者。況且我覺得我們班是有進(jìn)步的，取得的成績(jī)也是較為滿意的，在這里我想怎樣都好都得給大家一個(gè)交代，下面我就簡(jiǎn)略的總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期以來我們所做過的。
班級(jí)歌詠比賽，我們?nèi)〉昧巳泉?jiǎng)的好成績(jī)，我們的成功是源于我們的團(tuán)結(jié)一心;吳川一天游，我們的演出得到了別人的認(rèn)可，我們的成功是源于我們的共同努力;班級(jí)評(píng)優(yōu)的時(shí)候，在大家的積極配合，共同努力之下是拿了我們學(xué)院的第三名，我想這就好像是盧老師送給劉丹的一句話說的那樣：世間自有公道，付出總有回報(bào)!學(xué)習(xí)小組的成立，雖然開展的時(shí)間還不是很久，不過我想只要我們堅(jiān)持了，那么肯定就會(huì)有收獲，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能飛的有多遠(yuǎn)。還有就是我們的班刊，雖然一開始 的時(shí)候我們是確定每一個(gè)月出一期，到現(xiàn)在為止我們的第一期還是在努力中，我想沒有什么比盡力了還要光榮，我們光榮因?yàn)槲覀儽M力了，看著那班刊的逐漸成形，想必大家的心情也是同樣激動(dòng)。我想我們班可能不是在全年級(jí)最優(yōu)秀的，但是不是最優(yōu)秀的又有什么關(guān)系呢?只要同學(xué)們努力過就行了,我想只要每個(gè)人努力一小步，班級(jí)就會(huì)進(jìn)步一大步。我們就會(huì)變得更加的優(yōu)秀。
我想在這里要是不匯報(bào)一下我的工作的話，實(shí)在是良心過不去，這一個(gè)學(xué)期，說真的一開始適應(yīng)這一份工作需要一定的時(shí)間，不過在彩靈還有其他班干部的幫助下漸漸的適應(yīng)了，其實(shí)副班長(zhǎng)的.一般常規(guī)性工作就是，每天負(fù)責(zé)考勤，記錄每一次有關(guān)于我們班的活動(dòng)，負(fù)責(zé)填寫我們班的《班級(jí)日常工作手冊(cè)》，每一個(gè)月月底填寫我們班的月報(bào)表和考勤表，其他的就是配合一下其他的班干的一些工作。我們班的班規(guī)是從第七周的星期二開始實(shí)施的，總體來說各方面做的還是不錯(cuò)的，有些同學(xué)會(huì)說這樣子的班規(guī)太世利化了，可是只要你做好一個(gè)作為學(xué)生應(yīng)該做的，那么一切都不成問題!在這一學(xué)期里面，在早讀的考勤方面最令人頭痛，還沒有一次是可以令我滿意的，還有就是在請(qǐng)假方面也是需要注意的。很感謝大家給這個(gè)機(jī)會(huì)我為大家服務(wù)，可能在工作方面有很多的不足之處，比如說有的人認(rèn)為我太苛刻，我想我會(huì)注意的了，我也承認(rèn)我有時(shí)候會(huì)給人一種不太穩(wěn)重的感覺我想我會(huì)努力的去改正我的不足的，希望各位能多多包涵了，最后就是希望我們班，越走越好，越來越輝煌!
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇四
又是匆匆一年。在這匆匆的一年里，我們匆匆的學(xué)完九年級(jí)上下兩冊(cè)的歷史學(xué)習(xí)。兩冊(cè)的學(xué)習(xí)，不可謂任務(wù)不重，我們?cè)谟邢薜臈l件內(nèi)，盡力的給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件，為了配合這兩冊(cè)的學(xué)習(xí)，我們還提前學(xué)習(xí)了九上古代史部分，壓縮了部分現(xiàn)代史的內(nèi)容，總算是聲嘶力竭的完成了學(xué)習(xí)。
一、備課。
開學(xué)初起，就把組里進(jìn)行的集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，制定詳細(xì)周全的備課計(jì)劃，提前兩周備好課，寫好教案。
這兩冊(cè)的學(xué)習(xí)，在開始之初，我們就站在中考的角度來學(xué)習(xí)。為此我平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組的崔老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。為了上好一節(jié)課，讓課堂更直觀，我使用的是課件教學(xué)，為此上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路;制作課件，準(zhǔn)備、制作教具，力求課堂上的高效有效。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。為了達(dá)到中考的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中考常識(shí)的教育，把中考意識(shí)融入到日常教學(xué)中。
二、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，入靜三分鐘，準(zhǔn)備好課本與同步等，做好充分的課堂準(zhǔn)備。在課堂上，我們還是使用ppt教學(xué)，每節(jié)課都精講細(xì)練，深入淺出，讓學(xué)生直觀教學(xué)，印象深刻，理解透徹，而且還擴(kuò)充了知識(shí)層次，擴(kuò)展了思維空間。遇到周年紀(jì)這樣的中考題樣，我們總是不厭其煩的娓娓道來，讓學(xué)生感覺到中考不陌生，中考不遙遠(yuǎn)。
在課堂中融匯中考題，解析中考題，隨時(shí)隨你的感受、理解、消化中考。特別是臨近考試時(shí)，學(xué)生手里的資料特別多，一張學(xué)案或試卷需要很長(zhǎng)時(shí)間，所以做好提前準(zhǔn)備特別重要。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行課堂教學(xué)，每個(gè)班級(jí)的方法也因人而異。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
三、輔導(dǎo)。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，和學(xué)生進(jìn)行談心，對(duì)他們的疑惑及時(shí)解答，或拋磚引玉，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，利用qq或微信或電話及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況孩子的在校情況和具體的學(xué)習(xí)情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。
除了拓展上課課堂外，課余時(shí)間多學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)，白板技術(shù)，并把它們和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，積極地參加學(xué)校組織的各種大型活動(dòng)，例如講課比賽等，提高自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，更多的積累先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以更好的適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。我相信自己一定會(huì)做到，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇五
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。
一、政治思想方面：
在政治思想上能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程，樹立正確的兒童觀，牢固樹立專業(yè)思想，積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，認(rèn)真記筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，將《綱要》作為反思自身行為是一行的標(biāo)準(zhǔn)，并逐步把《綱要》中的教育思想和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價(jià)值追求。
二、教育教學(xué)情況。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
三、帶班工作。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中一班的老師。作為中班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任老師做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
四、家長(zhǎng)工作。
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別是我們班，因各種原因，部分孩子自理能力差，因此家長(zhǎng)比較緊張、擔(dān)心，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。
我充份利用了晨檢和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、經(jīng)常發(fā)校訊通。
這能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。
本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好。
楊淑靜。
20xx年6月27日。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇六
本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(jí)班和班的英語教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的指導(dǎo)和幫助下，順利完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
高一年級(jí)是承上啟下的一年，為幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面取得更大的進(jìn)步，提高英語的學(xué)習(xí)興趣，也為高三的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法，現(xiàn)總結(jié)如下：
教學(xué)中，備課要充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ)，了解和分析學(xué)生情況，從日常生活中選取學(xué)生感興趣的，富有教育意義的新穎的素材。經(jīng)過兩個(gè)班的努力學(xué)習(xí)后，英語成績(jī)有起色，班的平均分在年級(jí)中位居前列。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，班學(xué)困生占較大多數(shù)，中等生相對(duì)較少。因此，講得太深，就照顧不到整體。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性欠佳，兩極分化初見端倪。我備課時(shí)注意到了這一點(diǎn)，在教學(xué)過程中采用小組合作的方式，先自學(xué)，再講解，收到了良好效果。
首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂上讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。
其次，學(xué)習(xí)要分清主次，對(duì)于較弱的英語，課后時(shí)間分配應(yīng)該多一些。高一是打基礎(chǔ)的階段，如果基礎(chǔ)打不好，以后想提高也難。
第三、要靈活掌握學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反三，融會(huì)貫通，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，不容易忘記。畢竟，學(xué)習(xí)英語需要不斷地積累。
第四、鼓勵(lì)學(xué)生背誦課文美文。在早讀時(shí)，我讓課代表自己選擇朗讀內(nèi)容，經(jīng)常走動(dòng)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。對(duì)學(xué)生的語音語調(diào)，也會(huì)提醒他們?cè)诟x中注意模仿。
第五、培優(yōu)和補(bǔ)差。因?yàn)橛⒄Z的特殊性，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。聽不懂的學(xué)生太多，就會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，不能忽視對(duì)差生的幫扶。對(duì)于有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，我會(huì)給他們定任務(wù)，不給他們偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；對(duì)于肯學(xué)，但是學(xué)不得法的學(xué)生，要耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過急，而且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望能提高；對(duì)于學(xué)有余力的尖子生群，要多多推薦他們閱讀《書蟲》系列的書籍，在閱讀中擴(kuò)大詞匯量，必定會(huì)對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。
總之，通過一個(gè)學(xué)期的觀察與實(shí)踐，這兩個(gè)班的學(xué)習(xí)情況也有所改善，我仍愿意多問、多想、多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇七
在擔(dān)任xx電子(2)班團(tuán)支書的這一個(gè)學(xué)期，經(jīng)歷了許多事情，總的感覺，這個(gè)團(tuán)支書我做得很開心，很充實(shí)?，F(xiàn)在回過頭來總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作，確有許多話想說。
從競(jìng)選班干開始暑期，記得當(dāng)初上臺(tái)演講競(jìng)選的時(shí)候，我說自己會(huì)很踏實(shí)地工作，這一句話，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間的考驗(yàn)，以至于現(xiàn)在我還是敢說自己遵守了當(dāng)初的諾言。一個(gè)學(xué)期以來，對(duì)所有的工作我都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
一下著重說下我一個(gè)學(xué)期以來所接到的工作和完成情況、出現(xiàn)的問題。
在第一次開團(tuán)支書會(huì)議的時(shí)候，我們就接到了第一個(gè)任務(wù)挑戰(zhàn)杯科技論文的創(chuàng)作。這個(gè)工作的跨時(shí)最長(zhǎng)，也可見學(xué)校對(duì)這個(gè)活動(dòng)的重視程度。在下發(fā)通知到收作品這幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我每隔兩個(gè)星期左右就會(huì)去到各個(gè)宿舍提醒大家關(guān)于活動(dòng)的收作品時(shí)間，也會(huì)跟同學(xué)一起討論怎樣去制作這個(gè)作品。
最后，我們班上交了三份作品。說實(shí)話，這個(gè)數(shù)量與其他班比起來是非常少的。
為此，我也與其他班的團(tuán)支書做過溝通，就這個(gè)問題像他們請(qǐng)教。在跟他們的交流中，我總結(jié)到兩點(diǎn)。
第一，我沒把這個(gè)活動(dòng)的重要性和其積極的意義宣傳好。讓同學(xué)們覺得這個(gè)活動(dòng)跟其他的一些活動(dòng)沒什么區(qū)別，就是多了幾分的素質(zhì)積分。
第二，就是自己也沒有參加到這個(gè)活動(dòng)中來。也就是說，在我自己這一關(guān)就沒有重視這個(gè)活動(dòng)。只有自己重視了，并且親自參與到這個(gè)活動(dòng)的作品創(chuàng)作當(dāng)中，才會(huì)能有號(hào)召力讓大家一起參與進(jìn)來。我沒有親自制作的原因很多，偷懶怕麻煩是很重要的原因，對(duì)于這一點(diǎn)我要好好檢討自己。
在科技論文的創(chuàng)作期間，我們還開始了推選入黨積極分子去參加系黨課的培訓(xùn)，而自己很榮幸也被選上，成為能夠接受組織教育的一員?？墒堑阶詈?，自己卻沒有通過系黨課的考核。為此，我覺得十分的不應(yīng)該。所以自己也當(dāng)著全班同學(xué)的為自己的不爭(zhēng)氣道歉。
有的同學(xué)說沒有必要道歉，但我覺得，我的浪費(fèi)機(jī)會(huì)是浪費(fèi)了同學(xué)們對(duì)我的信任。而且在師兄的批評(píng)下我也正真地意識(shí)到，不是不行，而是自己根本沒有將黨試放在心上。別人都說團(tuán)支書入黨恩有優(yōu)勢(shì)，我也確確實(shí)實(shí)體會(huì)到了這個(gè)優(yōu)勢(shì)，但是無論是那么優(yōu)勢(shì)都好，沒有把握那就是空話。
黨試沒雨通過，但團(tuán)支書的工作還是要繼續(xù)的。督促積極分子們按時(shí)按要求上交當(dāng)月的思想?yún)R報(bào)是一項(xiàng)很持久，也很重要的工作。我自己覺得，在這個(gè)工作上，我還是做得不錯(cuò)的。
但是這項(xiàng)工作也出現(xiàn)一定的問題。就是那些曾經(jīng)寫過入黨申請(qǐng)書卻沒有機(jī)會(huì)上系黨課的同學(xué)，他們究竟要不要也每個(gè)月些一份思想?yún)R報(bào)，對(duì)于這個(gè)問題我不是很清楚。在跟其他團(tuán)支書聊過之后，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于這個(gè)問題都是一樣了解不清。于是我們決定通知這批同學(xué)每月寫思想?yún)R報(bào)，到他上系黨課后一次性全部上交。
此外，對(duì)于全班同學(xué)的團(tuán)證團(tuán)籍整理也是一項(xiàng)煩瑣的工作。班里的同學(xué)的團(tuán)籍或者團(tuán)證不見了，對(duì)于團(tuán)籍或團(tuán)證只是缺失一份的，我就安排他們提交補(bǔ)辦申請(qǐng)。而對(duì)于兩樣都丟失的，則勸說他們重新入團(tuán)。最后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：10電子2班。供49人，團(tuán)員41人(新加入1人)群眾8人。這個(gè)學(xué)期的團(tuán)費(fèi)已經(jīng)上交完畢。
還有便是同學(xué)們的素質(zhì)積分統(tǒng)計(jì)工作。一開始對(duì)這個(gè)工作的認(rèn)識(shí)不深，不知道該怎么去做，所以導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)了一段時(shí)間之后發(fā)現(xiàn)缺失了一部分的記錄。于是便開始重頭在組一次。結(jié)果出來之后我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的素質(zhì)積分明顯過低，所以在以后我們要多做宣傳，多鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)⒓踊顒?dòng)。
除了以上幾項(xiàng)工作之外，在這個(gè)學(xué)期我們還接到過很多的活動(dòng)通知，有要求每班至少交多少份作品的，也有要出觀眾的。對(duì)于這些活動(dòng)的通知，我的是交給團(tuán)組宣委去做宣傳和報(bào)名工作。在這個(gè)方面。我必須要感謝組宣委給我的支持和幫助。
而針對(duì)有些活動(dòng)需要班里出觀眾這一塊，我覺得自己的處理方式不是很好。因?yàn)橛行┗顒?dòng)會(huì)有很多的同學(xué)想去參加、觀看，而又有一些活動(dòng)是同學(xué)們不踢愿意去參與和觀看的。對(duì)于這個(gè)問題，之前我一直采用的方法就是多人想去的就抽簽，沒人想去的就安排入黨積極分子或班干前去。但很快我就覺得這個(gè)方法很不合適，于是就和其他班干一起想方法，最后決定采取輪流的方式，輪到不管想不想去都要去。但很遺憾，這個(gè)方案在這個(gè)學(xué)期并沒有得到落實(shí)。主要原因是我們并沒有在班會(huì)上把這項(xiàng)方案正式公布，有些同學(xué)還是處于不清楚不明白的階段。我覺得，這個(gè)問題唉下個(gè)學(xué)期必須馬上解決。
說完工作，在聊聊自己這個(gè)學(xué)期以來的一些心得。首先，我深刻地體會(huì)到作為一個(gè)班干必須有良好的群眾基礎(chǔ)，只有獲同學(xué)們的支持，自己的工作才回能順利展開。我覺得自己在這個(gè)方面還是不錯(cuò)的。
在班干改選的時(shí)候，我以較高的票數(shù)成功續(xù)任團(tuán)支書，從這個(gè)方面來說，自己做的工作還是能夠得到同學(xué)們的理解和支持的。
學(xué)期結(jié)束了，自己在一個(gè)學(xué)期中干得怎樣，同學(xué)們的心里都會(huì)有客觀的評(píng)價(jià)。在下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)面臨很多問題，比如自修、學(xué)習(xí)、電腦、安全等。但我相信，只要自己用心去做，積極跟班干們討論，跟同學(xué)們交流，那我們班就肯定能夠取得成績(jī)，獲得好評(píng)。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇八
時(shí)間匆匆而過，又到了學(xué)期末。這學(xué)期在教導(dǎo)處工作，并擔(dān)任二年級(jí)的品德與生活課程，12月份萬老師退休又接下了三至六年級(jí)的綜合，對(duì)我這個(gè)初來乍到的新人來說，工作緊張忙碌但收獲頗多?？傮w上看，我順利完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教研、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期雖然教的是副科，但是借“教育共同體”巡課、育才小學(xué)為我校送課等聯(lián)合教研活動(dòng)之機(jī)，我有幸聆聽了他校多位老師的精彩授課，真是受益匪淺，感受頗多。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。不管是風(fēng)趣幽默的戚繼凱老師，時(shí)刻調(diào)動(dòng)起學(xué)生積極性的張瑞老師，還是美麗與智慧集于一身的孟娜老師，都給我留下了深刻的印象。多次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。同時(shí)，在看別人上課的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些問題也同樣存在于我的課堂上。通過學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類似的問題，努力讓自己的課堂做到更好。
1、本學(xué)期教學(xué)工作的閃光點(diǎn)。
從本學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃來看，應(yīng)該算是圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)為我在本學(xué)期中的教學(xué)閃光點(diǎn)是第三單元和第五單元的教授。在第三單元安全知識(shí)板塊中，除了課本內(nèi)容的講授，我還從網(wǎng)上下載了一段20多分鐘的“兒童安全教育專題講座”動(dòng)畫視頻，學(xué)生們連著看了兩遍，用了整整一節(jié)課的時(shí)間。這個(gè)動(dòng)畫視頻之所以能吸引學(xué)生，是因?yàn)樗N近學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生自身的角度來告訴他們需要注意哪些事情。在第五單元“節(jié)約水電”板塊的講授中，我分別給學(xué)生播放了中央電視臺(tái)關(guān)于“節(jié)約用水”、“節(jié)約用電”的公益廣告，尤其是“節(jié)約用水”的廣告，有的學(xué)生看過之后留下了眼淚，我也很是感動(dòng)：“如果不節(jié)約用水，那么地球上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。”我發(fā)現(xiàn)了一些觸動(dòng)心靈的東西。我們總說教師的天職是“教書育人”，但是我覺得“育人”比“教書”更重要。一個(gè)人就算沒有知識(shí)沒有文化，但是不能沒有素質(zhì)沒有修養(yǎng)。一個(gè)人走向社會(huì)就算做不出什么貢獻(xiàn)，也絕不能做對(duì)社會(huì)有危害的事情。
2、教學(xué)中存在的問題。
（1）對(duì)教學(xué)方法研究得不多。因?yàn)槿狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法和教學(xué)策略方面我還很欠缺。雖然聽了很多優(yōu)秀教師的課，但是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是太少。希望在今后的教學(xué)中我能夠不斷積累，不斷進(jìn)步。（2）班級(jí)管理不夠到位。二年級(jí)學(xué)生剛從一年級(jí)升上來，仍然有些散漫。比如：上課鈴一響，有的學(xué)生仍然慢吞吞地走進(jìn)教室，坐在座位上的學(xué)生也有交頭接耳說話的，上課之后還有部分學(xué)生臉朝后和鄰桌交流。我用了很多方法，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都用過。起初還是有效的，但后來仍然是老樣子。因此，我思考，應(yīng)該是自己的班級(jí)管理能力有待提高。
1、在趙主任的帶領(lǐng)下，我在教導(dǎo)處很快適應(yīng)并投入到了工作中去。每次參加教研室的例會(huì)，都讓我感覺到每位教育工作者的辛苦，是他們?yōu)榕囵B(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍付出心血，是他們?yōu)榛鶎咏逃w質(zhì)改革做了表率。學(xué)籍工作的處理，是教導(dǎo)處的主要任務(wù)。在輸入新生學(xué)籍時(shí)，因?yàn)槲业氖韬霭褌€(gè)別數(shù)據(jù)輸錯(cuò)了，雖然及時(shí)糾正了過來，但我還是很自責(zé)。因?yàn)槲覀€(gè)人的原因耽誤了老師和家長(zhǎng)的時(shí)間和精力，相信今后我會(huì)吃一塹、長(zhǎng)一智了。教育局管理學(xué)籍工作的梁老師，不管是熟人還是陌生人詢問他有關(guān)學(xué)籍的問題，他都耐心地一一解答。我很佩服梁老師的耐心和細(xì)心，在今后的工作中，我將以他為榜樣，改掉自己急躁的壞毛病。
2、本學(xué)期有幸和其他兩位老師參加了紅旗區(qū)組織的電子白板培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了交互式白板的使用，同時(shí)還學(xué)會(huì)了課件制作中經(jīng)常遇到的對(duì)圖片、聲音和視頻的編輯，最后的結(jié)業(yè)作品獲得了二等獎(jiǎng)，也算是對(duì)自己努力學(xué)習(xí)的回報(bào)吧。之后，我們?yōu)槿＝處熯M(jìn)行了電子白板使用的培訓(xùn)，能夠幫助其它老師解決技術(shù)問題，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，確實(shí)非常榮幸。不過，其中我們也發(fā)現(xiàn)了很多自己不會(huì)的問題，希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷完善，不斷進(jìn)步。
1、在學(xué)校教務(wù)工作中，盡量做到細(xì)心、耐心，盡善盡美。2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級(jí)學(xué)生的各方面表現(xiàn)在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作，提高自身的教育教學(xué)能力。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的歷史使命。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇九
望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，我感受到一種自豪。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲，我要總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，才能提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：
教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子，個(gè)人要注意：
在思想上，高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。
做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶外的體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒感興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到——發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值，會(huì)讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。
我深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革。
我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)，讓我在工作思想和教育行為上，得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然。
我利用空余的時(shí)間，翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)。我學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。
干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。
我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。
這個(gè)學(xué)期我和家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作也得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。
班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持，20xx年繼續(xù)努力！
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！?BR> 在以后的工作中，我將用心去愛每一個(gè)孩子，努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過程中，我心中充滿感激。
我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，我在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
1、利用早讀課時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語感。
農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對(duì)較弱，有的學(xué)生回答問題語言不連貫，吞吞吐吐，比如王晶晶、呂夢(mèng)楠、王儲(chǔ)等，他們語言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對(duì)兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要能學(xué)普通話。經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進(jìn)步。
2、選擇美文，讓學(xué)生感悟理解。
九年級(jí)上冊(cè)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《傅雷家書》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說一說?！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受。
為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫兩篇作文。課外文章的閱讀要適合初中生，寫作訓(xùn)練是每周三一次，周日一次。
在作業(yè)設(shè)置上，我這學(xué)期主要安排了作文兩套（分大小作文），同步訓(xùn)練、還有“一周兩記”、習(xí)字等。因?yàn)閮砂嗍菍W(xué)校實(shí)驗(yàn)班，所以還訂了《中華題王》、及《安慶考卷》和《安徽考題》一套用作單元測(cè)試，另一套用作鞏固訓(xùn)練。
在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)期，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，本人所授兩個(gè)班的語文成績(jī)也取得了一定的成績(jī)。在和周邊學(xué)校聯(lián)考中人均分獲得了第一，在學(xué)期末抽考中人均分達(dá)到118。6，及格率為100%。但我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何在明年的中考使每位學(xué)生的語文成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年中考取得大豐收。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十一
這學(xué)期，我擔(dān)任的是七年級(jí)的數(shù)學(xué)工作。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、課前做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n。
除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生，注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對(duì)策。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時(shí)做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
2、課堂上好課，提高教學(xué)質(zhì)量。
組織好課堂教學(xué)，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征，特別是低年級(jí)學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對(duì)的，分散是絕對(duì)的，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計(jì)不同的問題，采用不同的方式，主動(dòng)積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，并進(jìn)行有針對(duì)性，切合實(shí)際的個(gè)別輔導(dǎo)，這對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。
作業(yè)的選取有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、課后積極主動(dòng)的輔導(dǎo)后進(jìn)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
初一學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補(bǔ)了基礎(chǔ)，教了方法，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心，提高了他們的興趣，對(duì)他們精神上是一個(gè)很大的激勵(lì)，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。
5、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平主動(dòng)積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)，反映效果不錯(cuò)。這學(xué)期除聽本校老師的課外，還到季遠(yuǎn)中學(xué)、內(nèi)坑中學(xué)等學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展。這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
轉(zhuǎn)瞬之間，我已大學(xué)畢業(yè)參加教育工作半年多了，從校園到校園，似乎沒什么變化，可我的身份不再是學(xué)生，而是教師，人民教師。這個(gè)詞開始左右我的生活，老師也時(shí)而提醒我一下“為人師表”，我是老師了，半年過去了，我收獲了許多許多，下面主要從思想和教學(xué)工作對(duì)本學(xué)期作工作總結(jié)。
一、思想方面。
清楚記得一位成功人士朋友對(duì)我說過這樣一段話：“過去社會(huì)，人是活到老，學(xué)到老，還有三分沒學(xué)到；而如今，人是學(xué)到老才能活到老，一天不學(xué)，就跟不上時(shí)代，跟不上時(shí)代的步伐，可能會(huì)被時(shí)代被社會(huì)遺忘。”這些話時(shí)而在耳畔回響，激勵(lì)我去學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)。工作之余，假日閑暇時(shí)光，我都要學(xué)習(xí)，看書，畫畫，時(shí)而一個(gè)人呆在房間反省總結(jié)近期情況，害怕自己思想陳舊。我喜歡畫畫，渴望進(jìn)高等學(xué)府繼續(xù)我的夢(mèng)想追求，可是……選擇了工作，既然選擇了，就不能輕易放棄，既然選擇了，就要認(rèn)真對(duì)待，為夢(mèng)想努力加油。今天，明天的今天，會(huì)一樣嗎？我有多少青春可以揮霍消沉呢？沒有！每一天都是一個(gè)新的開始，我積極認(rèn)真努力做好每一件事，上好每一節(jié)課，盡力關(guān)心每一個(gè)需要關(guān)心的學(xué)生，這不是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，而是對(duì)我自己的大好青春負(fù)責(zé)任。用心去教學(xué)，用心去待人，希望自己可以給他們營(yíng)造一個(gè)快樂學(xué)習(xí)快樂成長(zhǎng)的氣氛。
去年12月份，我光榮地成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，我更加嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名合格的21世紀(jì)的新老師，實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想需要不懈的努力和堅(jiān)定的信念，有夢(mèng)想就有希望，我相信自己可以。
二、教學(xué)工作方面。
“新來的老師……不行！”這句話時(shí)時(shí)縈繞著我，插進(jìn)我的靈魂深處，大地之上的萬物都是由新變舊的，我得努力，否則將被生活遺忘。剛剛踏入教育領(lǐng)域，學(xué)校就安排我負(fù)責(zé)高二（12）、高二（14）的美術(shù)輔導(dǎo)和初一年級(jí)9——12班的美術(shù)教學(xué)工作。剛剛踏上講臺(tái)的我，沒有經(jīng)驗(yàn)沒有技巧，必須踏踏實(shí)實(shí)，努力工作。
在未畢業(yè)之時(shí)，我就到導(dǎo)師帶的畫室跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)，向他請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法。跟班里的畫畫高手學(xué)畫畫，討學(xué)習(xí)、教學(xué)工作方面的方法。參加工作了，我時(shí)不時(shí)向老師同事請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法和管理方法。跟和我搭班的老師學(xué)習(xí)，只要有利于我進(jìn)步，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，我就認(rèn)認(rèn)真真虛心學(xué)習(xí)，不管多難，要花多少精力，付出多少汗水，為了夢(mèng)想，我都告訴自己要努力學(xué)習(xí)。老師曾說過：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話時(shí)刻激發(fā)我學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒我：必須努力學(xué)習(xí)，才能教好學(xué)生。
初一年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)內(nèi)容總結(jié)為欣賞、動(dòng)手制作、設(shè)計(jì)三塊，課前，我從互聯(lián)網(wǎng)上收集了各種各樣的民間美術(shù)作品，配上我國(guó)古典輕音樂制成多媒體課件，給學(xué)生上課，同時(shí)插入一些有趣的故事，調(diào)動(dòng)他們的積極性，激發(fā)我們對(duì)美術(shù)的興趣，無形之中提醒他們關(guān)注自己生活中的各種美術(shù)形式和作品，達(dá)到我預(yù)想的目的，接著欣賞世界繪畫藝術(shù)大師的經(jīng)典之作，同時(shí)解說一些藝術(shù)大師生平有趣的經(jīng)歷，調(diào)節(jié)課堂氣氛。然后教學(xué)生畫畫、做一些簡(jiǎn)單的手工制作，啟發(fā)他們動(dòng)手動(dòng)腦，接下來鼓勵(lì)他們?cè)O(shè)計(jì)一些生活用品。他們?cè)O(shè)計(jì)的幸福的小屋、課程表、賀卡非常棒，我很感動(dòng)很興奮，打算有條件把他們的作品拷貝到電腦里，發(fā)布到網(wǎng)上。每個(gè)班也幾個(gè)不愛畫畫，性格懶散的學(xué)生，我都會(huì)耐心地教導(dǎo)他們，常把他們的作品和畫的好同學(xué)作品一起貼到黑板上表揚(yáng)他們進(jìn)步了，鼓勵(lì)同學(xué)相互之間多關(guān)心幫助！以至于，這幫小皮孩見到我就圍著，纏著要跟我學(xué)畫畫。
高二，我知道要想教好他們每個(gè)人，得耐心認(rèn)真努力教導(dǎo)，想培養(yǎng)好苗子更要下功夫，不僅要教得好，還要自己的專業(yè)好，所以課余我都在努力畫畫，借同事的好書學(xué)習(xí)。只有畫的好，教得好，學(xué)生才會(huì)從心里佩服你，才會(huì)努力學(xué)好。和我搭班教學(xué)的老師專業(yè)很強(qiáng)，教學(xué)也很獨(dú)特，我就虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)常在幾個(gè)畫室之間轉(zhuǎn)悠，跟其他老師學(xué)習(xí)。課上，認(rèn)真關(guān)注指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生；課余時(shí)間，找學(xué)生聊天，給學(xué)生灌輸新思想，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)。平時(shí)通過班委了解學(xué)生家庭情況、心態(tài)、學(xué)習(xí)等情況，然后及時(shí)給他們做思想工作。經(jīng)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)情況，然后我們調(diào)整教學(xué)，根據(jù)情況給學(xué)生分為a（畫得好）、b（老師的引導(dǎo)下畫得還可以的，）、c（不知道怎么下筆畫的）三等級(jí)，a分到小畫室，隨時(shí)語言引導(dǎo)下就可以，重點(diǎn)抓c，其次是b，層層篩選，直到c級(jí)消失，再根據(jù)情況分批教學(xué)。根據(jù)情況，我鼓勵(lì)大家開展“一加一”活動(dòng)，即一幫一，大家志愿加入，幫助他人進(jìn)步，畫畫如此，學(xué)習(xí)也如此，性格方面也是，就是希望大家能共同進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。由于種種原因a、b、c等級(jí)沒達(dá)到預(yù)想的效果，根據(jù)部分學(xué)生反應(yīng)，決定把a(bǔ)調(diào)回大畫室，b中分出部分好的去小畫室，重點(diǎn)培養(yǎng)，慢慢指導(dǎo)剩下的人，同時(shí)讓a帶動(dòng)剩下的人。不知道這樣還有那些弊端，等待事實(shí)說話，再另作改進(jìn)。
從學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)反應(yīng)還好，他們對(duì)對(duì)未來充滿了求學(xué)的欲望，作為老師，我更要加倍努力學(xué)習(xí)才能教好他們，陪伴他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢(mèng)想！
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號(hào)?；叵雰赡陙淼膶W(xué)習(xí)，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長(zhǎng)和走向成熟――一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
現(xiàn)總結(jié)如下：
專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
這算是對(duì)課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)的定義吧。一個(gè)學(xué)期，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容，起初確實(shí)有點(diǎn)吃不消，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對(duì)學(xué)術(shù)沒有太明確地認(rèn)識(shí)，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了。首先，正如先生所說，學(xué)術(shù)正是一個(gè)不斷爭(zhēng)論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復(fù)，學(xué)術(shù)的基本精神就在于此?；谶@種學(xué)習(xí)方法，我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績(jī)，但都不是令我滿意的。大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)排全年級(jí)第三名，大二不但沒有前進(jìn)名次，反而是第四名，這令我很相心痛。我想了一下，還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。在大二年間我上自習(xí)的時(shí)間少了，準(zhǔn)備用一種高效的'學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
學(xué)科知識(shí)的競(jìng)賽。
老實(shí)說，大一，大二這兩年過去了，我沒學(xué)到什么東西，基本上就是在競(jìng)賽中度過的。我盡量參加所有我有可能參加的競(jìng)賽。如北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、北京市大學(xué)生物理競(jìng)賽等各種學(xué)科競(jìng)賽。也許是幸運(yùn)，也許是自己努力，我以校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的成績(jī)參加了第xx屆北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我在數(shù)學(xué)方面天賦的肯定，同時(shí)也給我增添了信心。在這學(xué)期中我又報(bào)了校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并獲得了一等獎(jiǎng)，我還報(bào)了北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，想在一次在北京這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方證明自己。同時(shí)，我還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，也獲得了三等獎(jiǎng)，并且取得了參加xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的資格。我也繼續(xù)努力奮斗著，準(zhǔn)備在全國(guó)的比賽中展現(xiàn)自己。基于對(duì)電子設(shè)計(jì)的喜愛，我還報(bào)名了全校的電子設(shè)計(jì)大賽，并且取得了我們電氣學(xué)院唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。同時(shí)也又獲得了參加明年的北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的門票。總之，很多的學(xué)科競(jìng)賽能提升自己的，我都盡量參加，不管獲獎(jiǎng)與否。
體育與娛樂。
當(dāng)然，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動(dòng)。參加學(xué)院的拔河比賽，并在同學(xué)們的共同努力下獲得了第一名，進(jìn)入了學(xué)校的拔河比賽。盡管在學(xué)校的比賽中我們輸了，但我們努力過了，我們不后悔，不灰心。我還和宿舍同學(xué)組隊(duì)參加學(xué)院組織的象棋比賽，并且獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我們都很高興。校運(yùn)會(huì)中我也沒有閑著，我參加了學(xué)院的走方隊(duì)，為學(xué)院，學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。我還是學(xué)院派球隊(duì)的成員，盡管在最后我們輸了，但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。
思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進(jìn)分子，并吸收為黨員。
努力方向。
以前取得的一切成果都是屬于過去，我應(yīng)該著眼于將來。我想主要在以下兩個(gè)方面努力。
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，在學(xué)習(xí)方法和能力上有所突破，在今后的學(xué)習(xí)中越來越適用。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題，我通過以后這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有深刻的了解，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。所以，如果說這是對(duì)我的壓力，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
工作生活方面。對(duì)大學(xué)工作和生活規(guī)律我仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)。作為一名全心全意為人民服務(wù)的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我一定以飽滿的熱情為人民服務(wù)，做人民的忠實(shí)公仆。在班級(jí)的工作中，我也要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)，做一個(gè)不平凡的人。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十二
看著逐漸日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，迎來了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年。時(shí)光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會(huì)為誰而停留。在回望過去的一年，我沒有了遺憾，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長(zhǎng)的記憶?；仡欉@一學(xué)年的求學(xué)生活歷程，我還記憶猶新，現(xiàn)將我這一學(xué)年的情況作如下總結(jié)。
經(jīng)過第一學(xué)年的磨練和考驗(yàn)、失敗和成功，在這一學(xué)年我獲得了很多也同時(shí)成熟了很多。我一直相信曾經(jīng)助班說過的一句話：機(jī)會(huì)不會(huì)自動(dòng)來到你的身邊的，只有積極去爭(zhēng)取才有希望。我一直在努力的路上前進(jìn)著。
下面是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的情況和取得的成績(jī)，以及自己本身存在的不足之處。
一、在工作上。
在這一學(xué)年本人擔(dān)任本班的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校教學(xué)信息員，認(rèn)真做好本職工作，配合班長(zhǎng)、班主任以及學(xué)院分配下來的工作，努力完成學(xué)校老師交代下來的任務(wù)。為班級(jí)獲得學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二、院優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱以及班級(jí)的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)出了一份力。并且本人在學(xué)年末還獲得校教學(xué)信息員優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)。
二、在學(xué)習(xí)上。
這一學(xué)年的第一學(xué)期，雖然有了上學(xué)年的。
但因基礎(chǔ)差點(diǎn)、偏科嚴(yán)重以及考試粗心只取得2.95的成績(jī);在第二學(xué)期本人更努力積極的學(xué)習(xí)終于取得了3.25的成績(jī);所以學(xué)年平均學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)是：3.1。在這一學(xué)年里順利考取計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證書。雖然這一學(xué)年的成績(jī)也不是很好但本人已經(jīng)盡了最大的努力。本人將會(huì)在新的學(xué)年里更加完善自己的學(xué)習(xí)方法針對(duì)自己薄弱的方面更有針對(duì)性地加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
三、在生活上。
1、兼職：做過的兼職不多，但我卻從中學(xué)到了一些東西。x年和同學(xué)有過幾次一起批發(fā)一些小東西來進(jìn)行銷售，整個(gè)過程忙下來，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和快樂。這學(xué)期新生入學(xué)時(shí)做了銷售床上用品的兼職，其中的感受良多，從中明白了無論做什么事都要堅(jiān)持到底，要真誠(chéng)和微笑，要保持積極健康的心態(tài)，要不怕苦不怕累，堅(jiān)持到底，其中更收獲了友誼和信任。
2、女生節(jié)策劃大賽：在x年第一學(xué)期本人和本班同學(xué)共五人組隊(duì)參加學(xué)校的女生節(jié)策劃大賽，我們用我們的激情和汗水，用我們的默契和辛勤的努力，用我們的知識(shí)和想法，經(jīng)過了學(xué)院的比賽并推薦參加學(xué)校比賽，最終經(jīng)過激烈的答辯，獲得學(xué)校第三名。
3、“竹銘計(jì)劃”：這學(xué)年的第一學(xué)期，參加學(xué)校專門給貧困生、特困生舉辦地的這個(gè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本人參加了其中的體型訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，并順利畢業(yè);這對(duì)我的幫助很大，讓我重拾信心積極面對(duì)之后的工作和生活。
4、數(shù)學(xué)建模：在這一學(xué)年本組經(jīng)過多輪的模擬賽，在九月份參加了全國(guó)高教杯數(shù)學(xué)建模大賽，獲得省三等獎(jiǎng)的成績(jī);在十一月份自主參加了全國(guó)電工杯數(shù)學(xué)建模大賽，獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)?！耙淮螀①惤K身收益”，我從中收獲了團(tuán)結(jié)、友誼、知識(shí)和快樂。
5、專業(yè)足球賽：這學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)院組織了專業(yè)足球賽，本人積極報(bào)名參加其中女子定點(diǎn)射球的名額，并在比賽中體現(xiàn)自己的實(shí)力，并為獲得第三名做出貢獻(xiàn)。
6、學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠(yuǎn)比賽獲得第六名，并參加了女子4*100米接力，本班班級(jí)獲得團(tuán)體總分第二的好成績(jī)。
另外還積極參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，獲得一定的成績(jī)。如：聽各種講座和看晚會(huì)、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學(xué)院聞心閣征文比賽獲得三等獎(jiǎng)和心理知識(shí)競(jìng)賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng);參加院際籃球賽;參加香園杯營(yíng)銷策劃大賽;參加實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)競(jìng)賽。
在人際交往關(guān)系上，有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好，互補(bǔ)互助，形成良好的社交氛圍;積極結(jié)交朋友，認(rèn)識(shí)一些社會(huì)以及其他學(xué)校的人，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。
另外在空余時(shí)間和同學(xué)一起學(xué)習(xí)課外知識(shí)以及走出校園見識(shí)外面的社會(huì)，同時(shí)討論某些不懂的知識(shí)和互相交流一些經(jīng)驗(yàn)。
四、在思想上。
本人完成了入黨培訓(xùn)，思想上產(chǎn)生了變化，都黨和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟，對(duì)國(guó)家的時(shí)事政治有了更多的關(guān)注和了解，關(guān)心起國(guó)家大事，留意起國(guó)家在國(guó)際上的地位和作為。
五、存在的不足。
除了學(xué)習(xí)上的不足外，我充分認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)人對(duì)事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩，不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強(qiáng);演講和口才有待提高;不能時(shí)刻想著幫助同學(xué)，不能時(shí)刻為他們著想，這個(gè)方面有待加強(qiáng)。有對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進(jìn)自己，虛心接受他人的批評(píng)和建議。
新學(xué)年新的計(jì)劃：
1、英語過四級(jí)(重點(diǎn)、難點(diǎn))。
2、爭(zhēng)取成為預(yù)備黨員。
3、學(xué)會(huì)熟練使用photoshop和數(shù)學(xué)建模計(jì)算軟件，加強(qiáng)word、excel軟件的使用。
4、做兼職和接觸外面的社會(huì)，提高自己的演講能力和社會(huì)實(shí)踐能力。
5、考取經(jīng)濟(jì)類證書。
6、爭(zhēng)取看完150本書。
希望老師和同學(xué)們都來監(jiān)督我，并給予我?guī)椭?，我將?huì)以我最大的努力去實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃。謝謝.
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。一星期的。
軍訓(xùn)。
使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練，踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想，無論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)的支撐讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦，但是我覺得：值!
軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短和同學(xué)互敬互愛，做一名真正合格的中學(xué)生。
另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個(gè)人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學(xué)校這半年的時(shí)間里，早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時(shí)也會(huì)感到無聊。但我明白，作為一個(gè)初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴(kuò)大自己的知識(shí)面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候，真的很慶幸我來到了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作校。同時(shí)，我很幸運(yùn)我來到了我們一二屆三班。正是因?yàn)槿绱?，我才有機(jī)會(huì)遇到他們，遇到這么多的朋友，認(rèn)識(shí)到這么多的好同學(xué)，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練，踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想，無論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)的支撐讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦，但是我覺得：值!
軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短和同學(xué)互敬互愛，做一名真正合格的中學(xué)生。
另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個(gè)人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。
喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學(xué)校這半年的時(shí)間里，早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時(shí)也會(huì)感到無聊。但我明白，作為一個(gè)初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴(kuò)大自己的知識(shí)面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候，真的很慶幸我來到了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作校。同時(shí)，我很幸運(yùn)我來到了我們一二屆三班。正是因?yàn)槿绱?，我才有機(jī)會(huì)遇到他們，遇到這么多的朋友，認(rèn)識(shí)到這么多的好同學(xué)，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。
一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，一定團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相愛護(hù)。整個(gè)學(xué)期內(nèi)我在學(xué)習(xí)方面：自己認(rèn)為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會(huì)做的題由于馬虎做錯(cuò)丟分;在紀(jì)律方面：能夠嚴(yán)格要求自己，維護(hù)班級(jí)和寢室的榮譽(yù);在生活方面：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校、這個(gè)氛圍，習(xí)慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。
初中不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會(huì)的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個(gè)多層面的，所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴(yán)格地要求自己。
一個(gè)學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學(xué)，開學(xué)的第一天我就認(rèn)識(shí)了準(zhǔn)備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，很快成為了班長(zhǎng)。
成為班長(zhǎng)后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“班長(zhǎng)”二字，時(shí)刻提醒自己。果然，通過努力，在開學(xué)第一次的全年級(jí)數(shù)學(xué)第一但與單元測(cè)試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，但我并沒有驕傲，我知道以后等待我的路還很長(zhǎng)?！笆弧边^后，語文又進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，這次我排在了班級(jí)第二。當(dāng)時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)后怕，一想到自己在班級(jí)第二，在學(xué)校就可能排在二十，那我的夢(mèng)想——錦州中學(xué)就會(huì)離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。
從此的各種測(cè)試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時(shí)，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績(jī)還是不理想，雖然在班級(jí)第一，可在學(xué)校卻是第二十四?？荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽?，她說期末考試一定要進(jìn)全校前十名，因?yàn)槲胰雽W(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。
之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我一直堅(jiān)信“有努力，就一定會(huì)有成功!現(xiàn)在期末考試結(jié)束，成績(jī)還沒有發(fā)下來，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第一，在學(xué)?？赡苓€是好成績(jī)。我完成了我的目標(biāo)!!!在這個(gè)學(xué)期，我拿到了三張獎(jiǎng)狀，兩張。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
獎(jiǎng)勵(lì)表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強(qiáng)——積極鍛煉身體。相信我，通過我的努力，我一定會(huì)成功的。
下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)以更好的精神面貌去迎接的。加油!!
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十三
又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”，學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)。半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)步了很多?？粗鴿u漸成長(zhǎng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng)，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。
4.孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶；在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合萬老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的奧運(yùn)鼓娃得到了班內(nèi)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的課余休息時(shí)間排出大型舞蹈《快樂廣播操》《中國(guó)功夫》《螢火蟲》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累。
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！笨沼鄷r(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十四
在這一年里我參加了很多比賽，其中在三個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中都取得了xx市第一名。英語比賽得到了xx市一等獎(jiǎng)。通過這些比賽更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績(jī)！
在學(xué)校中，這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了?；@球隊(duì)。每天下午放學(xué)后訓(xùn)練一小時(shí)，即滿足了我對(duì)籃球的愛好，又能強(qiáng)身健體。暑假籃球隊(duì)還要訓(xùn)練，我要堅(jiān)持每天都去。
這學(xué)期，有一段時(shí)間我有點(diǎn)浮躁，上課聽講不太認(rèn)真，發(fā)言也不是很積極。老師和家長(zhǎng)都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。
在學(xué)習(xí)上，我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個(gè)壞毛病。
開學(xué)我就是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，還應(yīng)該在班級(jí)管理上起到大隊(duì)長(zhǎng)的表率作用，做老師的好幫手。
以上就是我這個(gè)學(xué)期的期末總結(jié)。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十五
彈指一揮間大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然開始，而我也在藥劑24班生活工作了三個(gè)學(xué)期了，通過這三個(gè)學(xué)期的工作和生活，大學(xué)的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實(shí)而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事，每一天都會(huì)有新收獲，我自己的能力也在一點(diǎn)一滴的日常學(xué)習(xí)和工作中積累起來?；仡欉@一年半在24班工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的是收獲很多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激，感謝這個(gè)溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長(zhǎng)了這么多。作為一名的學(xué)生和班委，我將在接下來的文章中對(duì)這一年半的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，在大一學(xué)期的學(xué)習(xí)中在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)，但是由于大二過多的科目，難度相對(duì)較高的專業(yè)課程，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學(xué)習(xí)方法中沒有改善，最終導(dǎo)致我大二成績(jī)有所下滑。這使我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一點(diǎn)心得。
活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入其他社團(tuán)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我參加了校黑八臺(tái)球協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)。
縱觀這一年半，我參加了多次系學(xué)生晚會(huì)，組織過3次團(tuán)日活動(dòng)，也組織過黑八臺(tái)球社比賽。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識(shí)到了我自己在工作上的能力。
總而言之，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十六
回家的日期就那么漸漸的近了。一轉(zhuǎn)眼，大學(xué)二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期就這樣愀然走過。
剛上大學(xué)的興奮與激情已經(jīng)消失的無影無蹤，有的，或許可惜稱的上是人情與事故。社會(huì)真的是很復(fù)雜，即使是被譽(yù)為象牙塔的大學(xué)，也是不免如此?？赡苁俏覀儊碜圆煌牡胤?，有著不同的生活習(xí)慣和社會(huì)背景。表面上大家在一起嘻嘻哈哈，其實(shí)，都懷著深深的戒心，不愿意別人觸及自己內(nèi)心的深處?；蛟S，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了吧，多了分事故;或許，大學(xué)就是因此而存在，培養(yǎng)著我們的經(jīng)驗(yàn)。
生活是件很復(fù)雜的事情，但也很簡(jiǎn)單。很多東西都是如此，很矛盾，但是又很和諧的存在著。就像上大學(xué)，在高中，一所名牌大學(xué)時(shí)一件多么誘人的事情，但現(xiàn)在，或許只有在經(jīng)過校門的時(shí)候，不經(jīng)意間看見校門上那幾個(gè)大字，我才能認(rèn)識(shí)到自己的位置。也許，存在的就是合理的，合理的就是必然的，只有還沒有得到的東西，才值得花大力氣去爭(zhēng)取。
有時(shí)候感覺自己很消極，特別是寫東西的時(shí)候，總是不經(jīng)意間就流露出很沮喪的神情，或者我想寫的什么東西的時(shí)候，這種感覺總是很自然的浮上心間，但是我卻是想寫的積極一點(diǎn)。無奈自己的水平是那么有限，書到用時(shí)方恨少，千言萬語，卻不知道怎么寫才好。
看小說總是件很愜意的事情，這個(gè)也是我上網(wǎng)喜歡干的事情之一。感覺上大學(xué)這一年多來，看了很多小說，起點(diǎn)上的經(jīng)典小說幾乎看了個(gè)遍，又得寫的真的很好，又得寫的卻不怎么樣，看得人多，只是人云亦云罷了。有時(shí)候感覺作者寫的并不好，甚至我感覺還不如我寫的好。我甚至坐在電腦前認(rèn)真地構(gòu)思過一陣子，也寫過幾行開頭，可總也找不到看小說的感覺。無奈的放棄了。當(dāng)作者是件很愉快的事情，但是前提是能寫出被讀者認(rèn)可的作品來，在起點(diǎn)上寫作的人千千萬萬，真正能成功地，還是那幾個(gè)。這個(gè)，可能就是人們說的眼高手低。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十七
本學(xué)期我在初中三（3）（4）年級(jí)教兩個(gè)數(shù)學(xué)班。第一學(xué)期的工作即將結(jié)束。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新觀念，堅(jiān)持每周政商學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程、建設(shè)新課程、嘗試新教學(xué)方法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)理念。注重學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念的有機(jī)結(jié)合。通過對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，我們認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。理論聯(lián)系實(shí)際，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革的“洗禮”。
通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我可以逐漸理解“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立學(xué)生主體觀，落實(shí)民主教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧、平等的新型師生關(guān)系，落實(shí)尊重學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)學(xué)生個(gè)性差異的理念，積極為不同的學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件。把學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。注重培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，取得了良好的效果。
教學(xué)是所有學(xué)校工作的中心，是檢驗(yàn)教師工作成敗的關(guān)鍵。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我在堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用新課程理念的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)新教學(xué)方法的運(yùn)用，取得了明顯成效?，F(xiàn)在的具體表格是：充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
1、認(rèn)真徹底地備課。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，查閱各種資料，力求深刻理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要注意學(xué)生的實(shí)際情況。精心編制教學(xué)計(jì)劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。根據(jù)高三學(xué)生的特點(diǎn)，應(yīng)注重快樂教學(xué)，不充分灌溉，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合。關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常一起討論教學(xué)問題。我聽過很多次公開課，自己也教過兩次公開課。特別是在這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們向我提出了許多有價(jià)值的建議，讓我明確了未來的授課方向，以及未來數(shù)學(xué)課的教與說。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，力求做到全批量、全批改，注重批改，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到有針對(duì)性的指導(dǎo)。
1、教科書挖掘不深入。
2、教學(xué)方法僵化，無法吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和啟發(fā)不足。
3、新課程標(biāo)準(zhǔn)下新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)不夠深入。缺乏對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的理論指導(dǎo)。最后抓住貧困學(xué)生。由于缺乏對(duì)學(xué)生的了解，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維能力不明確。課堂上應(yīng)該說的話和復(fù)習(xí)都會(huì)被告知。老師對(duì)學(xué)生如何掌握這種情況有無數(shù)的想法。它導(dǎo)致教學(xué)的盲目性。
5、教學(xué)反思不足。
1、在新課程標(biāo)準(zhǔn)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，挖掘教材，進(jìn)一步掌握知識(shí)點(diǎn)和測(cè)試點(diǎn)。
3、多聽?zhēng)坠?jié)課，學(xué)習(xí)同一學(xué)科教師先進(jìn)教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強(qiáng)紙條的訓(xùn)練。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思，增加教學(xué)投入。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十八
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過去，剛來到湖南科技職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、這三個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(zhǎng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1、學(xué)習(xí)方面。剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤?！北緦W(xué)期在班級(jí)擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員，一個(gè)學(xué)期下來，班級(jí)總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動(dòng)比較少，所以在這個(gè)方面欠佳。而這個(gè)責(zé)任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會(huì)多開展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯，一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松。大學(xué)上課的時(shí)間很少，大部分時(shí)間都是自己支配的，所以一有空就回到自習(xí)室去自己，復(fù)習(xí)老師上過的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)月，到最后兩個(gè)月的時(shí)候加入到了學(xué)校的虛擬公司，這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問他們，人們常說環(huán)境會(huì)改變?nèi)说乃枷?，的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而，在有些課程方面就一般了，不過也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時(shí)期?？偟膩碚f這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。
2、生活方面。大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。都說人越長(zhǎng)大思想越復(fù)雜，終于體會(huì)到這句話的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里，我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié)，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十九
我們的大一生活即將結(jié)束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事．如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正?，F(xiàn)在我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：作為心理委員，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已分了解十分，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：
了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。把握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢，并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。
共同商量怎么開班會(huì)，怎樣讓大家都參與進(jìn)來，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓大家共同參與，體會(huì)其中的樂趣。
組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測(cè)評(píng)，并向同學(xué)解說心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理健康檔案，要他們認(rèn)真作答。
在每個(gè)班級(jí)開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的意見和建議，并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報(bào)給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于同學(xué)六加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。
存在不足：
與部分同學(xué)溝通不夠，班里的男女生交流較少。而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚，氛圍更加和諧。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇二十
緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的知識(shí)更深、更難、更多，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個(gè)嶄新的環(huán)境里。下面讓我對(duì)這一階段的表現(xiàn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)總結(jié)。
在這個(gè)新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽，而今在高中，各類學(xué)科競(jìng)賽比比皆是。新的高中校園有一個(gè)禮堂，我們常在那里舉辦各種報(bào)告，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點(diǎn)錯(cuò)誤也存在。
我能夠掌握基本技能，料理個(gè)人生活。
進(jìn)入高中以來，學(xué)校多次舉辦集體活動(dòng)，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，快速進(jìn)步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。
我有一個(gè)非常樂觀的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會(huì)公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不標(biāo)新立異。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀(jì)律，尊重師長(zhǎng)。
我也認(rèn)識(shí)到我身上還有不少的小問題。今后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中多加觀察，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時(shí)，我要多于老師、同學(xué)、家長(zhǎng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。請(qǐng)大家多多幫助。
高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)【二】
春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的`一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實(shí),成績(jī)一落千丈。 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂。。。
在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因?yàn)?當(dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,"無知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。
雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上,我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇二十一
隨著20xx年的到來?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn)。本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)的班主任及語文數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在這一學(xué)期里，我有收獲，有提升，有不足，有反思?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下。
這一學(xué)期，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施。在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)，不推諉，不遲到、不早退，嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，不體罰、不變相體罰，努力創(chuàng)建良好的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，自己先做到，要求學(xué)生做好的，自己先做好，身先士卒，給學(xué)生樹立榜樣。
作為新教師，我時(shí)刻把充實(shí)、提高自己的能力水平放在首位，一方面可以正確的引導(dǎo)學(xué)生，另一方面也可以在家長(zhǎng)中樹立權(quán)威。在工作中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)格式工整、規(guī)范，并使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的暫差生，悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高暫差生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。
本學(xué)期積極參加學(xué)校、教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取多聽課，多學(xué)習(xí)。創(chuàng)建微信班級(jí)溝通平臺(tái)，隨時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的信任與支持。努力創(chuàng)造風(fēng)清氣正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和比學(xué)趕幫超的班級(jí)氛圍，對(duì)衛(wèi)生、路隊(duì)、自習(xí)和課上的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范，讓本班的紀(jì)律有了很大的進(jìn)步。
同時(shí)，多次參加市縣教研活動(dòng)，積極撰寫博客，及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得，不斷探索教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)，細(xì)讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力挖掘教材資源，努力把握教材的基本思路、結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)，多渠道了解學(xué)生的掌握情況，備課的同時(shí)，備學(xué)生、備教法學(xué)法，努力把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，力求精講多練，充分把握課堂40分鐘，讓學(xué)生理解吸收，靈活運(yùn)用。同時(shí)，不斷調(diào)整教學(xué)策論，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)方法、學(xué)教法。本學(xué)期兩篇論文獲得了市縣獎(jiǎng)勵(lì)，做縣級(jí)公開課一節(jié)，學(xué)期末班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比和考試中均取得較好成績(jī)。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索，大膽實(shí)踐，不斷研究先進(jìn)適合我班實(shí)際的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，教育無止境，在未來的每個(gè)學(xué)期里，我都將更加嚴(yán)格地要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步!
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇一
1、課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合兩班學(xué)生不愿開口說話，不能主動(dòng)回答問題，對(duì)語文缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情等特點(diǎn)，采用生動(dòng)靈活的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，自主獲取知識(shí)，提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會(huì)給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。
2、以抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，提高學(xué)生的語文能力。
八年級(jí)下冊(cè)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟的重要內(nèi)容。因此，我充分發(fā)揮早讀的作用，每天給學(xué)生布置任務(wù)，一學(xué)期下來，使學(xué)生充分地熟悉每一篇課文。另外，新課標(biāo)特別強(qiáng)調(diào)積累，因此，學(xué)期之初，我要求每一個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備一本“采蜜集”。采集自己在閱讀過程中的好詞佳句，并能加以品味賞析，談?wù)勛约旱拈喿x感受。這樣長(zhǎng)期下來，學(xué)生的閱讀能力、感悟能力、理解能力都有了一定的提高。
3、加強(qiáng)培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展。
兩班學(xué)生兩極分化嚴(yán)重且后進(jìn)生面大，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我"抓兩頭，扶中間"，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長(zhǎng)，同時(shí)，在班中成立"互助"小組，利用結(jié)對(duì)子形式，以優(yōu)生來帶動(dòng)后進(jìn)生。尤其對(duì)后進(jìn)生，加強(qiáng)課外輔導(dǎo)工作，利用課余時(shí)間與他們談心，幫助他們尋找自身存在的問題，并給予鼓勵(lì)，課堂中為他們創(chuàng)設(shè)回答問題的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而樹立后進(jìn)生學(xué)習(xí)的信心，促使每一位學(xué)生都有提高。一學(xué)期下來后進(jìn)生的隊(duì)伍在逐步減少，班級(jí)的總體成績(jī)有了明顯提高。八年級(jí)上學(xué)期兩個(gè)班級(jí)的后20%控制在30%以內(nèi)，并且也出現(xiàn)了不少的a等生。八年級(jí)下學(xué)期學(xué)生成績(jī)也還不錯(cuò)，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天，既教書又育人！關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任，而能快樂充實(shí)地學(xué)習(xí)；并且他們?cè)讷@取書本知識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表。平時(shí)，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到。
在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實(shí)踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。在班級(jí)管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，這樣既起到了教育個(gè)體的作用，也為形成良好的班級(jí)輿論奠定了基礎(chǔ)。此外，在班級(jí)管理中，我還十分注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè)。我通過努力，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。為了提高班級(jí)管理的效果，我讓班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級(jí)管理，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。要凈化班風(fēng)，對(duì)于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問題。因此，在班級(jí)管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。通過挖掘閃光點(diǎn)、扶持起步點(diǎn)、抓住反復(fù)點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn)，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進(jìn)為先進(jìn)。瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家。用田震的歌詞來形容：風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。我愿做一朵風(fēng)雨后的艷麗玫瑰。
在十月一日放假前的一個(gè)星期，我覺得我的教學(xué)和管理有點(diǎn)急躁，分析原因。
1、教學(xué)進(jìn)度慢一點(diǎn)，想快點(diǎn)講課。
2、對(duì)孩子課堂作業(yè)要求比較嚴(yán)格。
3、這一個(gè)月每個(gè)周六周日都有事情不得休息，有時(shí)比上班還忙。勞累急躁使我脾氣很大，現(xiàn)在特能理解浩然媽媽說的那種忍不住的感覺。孩子們嘰里咕嚕的嗡嗡地說話聲讓我不可忍受，每次不好好寫作業(yè)、不認(rèn)真讀書喜歡說話的又總是這幾位同學(xué)，于是，語調(diào)調(diào)高批評(píng)訓(xùn)斥，讓他們站出來或到辦公室或給家長(zhǎng)打電話結(jié)合，每次都弄得自己很累，可是效果并不明顯?？梢?，這些方法不是好方法，當(dāng)時(shí)見效，過后依然。其實(shí)真正的教育是自我教育，真正的管理是學(xué)會(huì)自己管理，無論孩子或大人需要?jiǎng)e人監(jiān)視或看管才去做事，那么他的事情永遠(yuǎn)做不到最好。
1、無論體育課還是舞蹈課或是什么別的課，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)是重復(fù)，變換方式不斷提高的重復(fù)，讓孩子在動(dòng)手中掌握知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語文知識(shí)也要學(xué)會(huì)變換方式，讓孩子練習(xí)卻不是單調(diào)的。語文是運(yùn)用語言，數(shù)學(xué)是先學(xué)會(huì)、后會(huì)學(xué)，講課、練習(xí)、作業(yè)都做到心中有數(shù)就不會(huì)急躁了。
2、多動(dòng)筆寫。無論什么事情當(dāng)你能動(dòng)筆去寫了，你就不會(huì)再怒不可遏了。處理事情有時(shí)候用手勢(shì)、文字比不停地嘮叨效果好得多。
3、提高自己的自身修養(yǎng)，能平心靜氣的做事情是一種能力更是一種涵養(yǎng)，需要多方面修煉。
4、別給自己和孩子太多目標(biāo)，只把能做到的事情認(rèn)認(rèn)真真做好就行了。希望自己能言而有信，說話算話。
班級(jí)是學(xué)生個(gè)性的發(fā)源地，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)社會(huì)化和個(gè)性化的重要環(huán)境。班級(jí)文化是班級(jí)整體精神面貌的集中體現(xiàn)，是班級(jí)大多數(shù)學(xué)生共同的價(jià)值取向和行為方式的反映。積極的班級(jí)文化能起到導(dǎo)向性、激勵(lì)行、規(guī)范行、陶冶行四大功效。
我校的班級(jí)文化乘著校園文化的強(qiáng)勁東風(fēng)，在師生們的共同努力下，形成了教室門前一道亮麗的風(fēng)景，在這里，我代表學(xué)校真誠(chéng)地向大家說一聲“謝謝”。感謝我們的班主任老師在期末備考十分緊張的情況下，早到校，晚回家，犧牲休息時(shí)間，加班加點(diǎn)。如果說班級(jí)文化是一道亮麗的風(fēng)景線，那么我們的師生一絲不茍、精心描繪的情景就是班級(jí)文化最生動(dòng)而鮮活的背景。
我想說的第二句話是“感激”。感激李聰、劉婷老師，沒有他們的“拋玉引玉”，就沒有我們更多班級(jí)的妙手回春。感激我們的一年級(jí)、二一班、三五班級(jí)的班主任老師，她們接受任務(wù)的時(shí)間最短，難度最大，但老師們?cè)诙潭痰膬商靸?nèi)圓滿完成了任務(wù)，這令我們?nèi)w管理人員無比感激。
我想說的第三句話是“感動(dòng)”。從一樓走向四樓觀看我們的班級(jí)文化，我們的感受是步步有景，靜靜有情。
以馮景麗、張亞棉老師為代筆的一樓教室內(nèi)的文化版面設(shè)計(jì)充滿童真童趣，張貼得干干凈凈、亮亮堂堂；二樓以劉婷、劉艷萍等老師為代表的班級(jí)文化，形成了一幅風(fēng)格一致、和而不同的美麗長(zhǎng)卷，在花邊的設(shè)計(jì)、版面的布置上，老師們的心如繡花針一般細(xì)；三樓、四樓的班級(jí)文化風(fēng)格不同，各有千秋，在文化的背后折射的是班主任老師的人格魅力和敬業(yè)精神。郜衛(wèi)霞、兀書琴老師的班級(jí)文化體現(xiàn)的是中國(guó)文化的經(jīng)典美，無論從內(nèi)容和形式上都耐人尋味；李曉海、劉新匣老師的班級(jí)文化是師生智慧的結(jié)晶，遠(yuǎn)看是形散而神不散的優(yōu)美散文，近看像一首靈動(dòng)的小詩。高琳華、陰朝鎖老師的班級(jí)文化帶我們走進(jìn)美麗的童話世界。
如果說班級(jí)文化的設(shè)計(jì)形式是美麗的外衣，那么班級(jí)文化的豐富內(nèi)涵才是我們真正追求的價(jià)值所在。馮新祥老師的班級(jí)文化彰顯了個(gè)人對(duì)書法和文學(xué)藝術(shù)孜孜不厭倦的追求，令人心生敬意，嘆而觀止；李曉海老師的班級(jí)文化是知識(shí)的百科全書；六1、六2、六3、六4學(xué)生的英語手抄報(bào)展示了不凡的英語才能。透過李聰、賈松娟老師的班級(jí)文化我們看到的是學(xué)生和諧而細(xì)膩的內(nèi)心世界，每一幅畫、每一張報(bào)都浸透著學(xué)生對(duì)真、善、美的追求和向往。
最后我想和大家溝通的話題是“希望”。對(duì)于教室門前的班級(jí)文化是師生展示、提高、交流的平臺(tái)，一是希望大家加強(qiáng)保護(hù)，班級(jí)的自治督導(dǎo)隊(duì)要加強(qiáng)督察和呵護(hù)；二是希望這個(gè)展示臺(tái)是一渠流動(dòng)的水，每月及時(shí)更換期中的內(nèi)容，讓文化真正起到引領(lǐng)的作用；三是希望用心拓展真正的班級(jí)文化內(nèi)涵。教室里的一桌一凳、一書一畫、一角一面是文化，是靜態(tài)的班級(jí)文化，可以陶冶學(xué)生的性情，激勵(lì)學(xué)生的斗志。班主任的人格魅力、管理風(fēng)格，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班風(fēng)班貌，學(xué)生的一言一行、一舉一動(dòng)也是班級(jí)文化，是動(dòng)態(tài)而日益生成的文化，是班級(jí)文化的主體和價(jià)值所在，讓文化內(nèi)化為知識(shí)、才能和行動(dòng)，才是我們真正不懈的追求。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇二
時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說，日子過得確實(shí)很快，所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣，只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊。
在學(xué)習(xí)上，相比大一來說是有很大進(jìn)步的，比以前自覺了很多，不能說每節(jié)課都很認(rèn)真的聽了，但基本上每節(jié)課都去了。我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握。正是有了這個(gè)信念，我才堅(jiān)持下來了。一節(jié)課，不能說對(duì)我們的未來有多么的重要，但至少能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西。知識(shí)，也不是一朝一夕的事情，它是要長(zhǎng)期積累的。其實(shí)，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對(duì)這門學(xué)科的興趣。在課余時(shí)，我經(jīng)常去圖書館，也看了許多自己喜歡的書，從中我學(xué)習(xí)到了很多，不僅開拓視野，而且增長(zhǎng)了知識(shí)。圖書館就是一個(gè)知識(shí)的海洋，只有我們暢游一番，方能感受到其中的樂趣。歸根到底，對(duì)于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，我還是比較滿意的。
我覺得整個(gè)人成熟了很多，也變得更加樂觀了。人總是會(huì)從年少到青春到成熟最后老去，只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會(huì)長(zhǎng)大，也可以說，人的一生就是在時(shí)間賽跑，在這個(gè)過程中，我們不要去過多的在乎得失，重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義。人長(zhǎng)大了，變得成熟了，做事也應(yīng)該更加全面的、冷靜的去做。在這個(gè)學(xué)期，我也為自己設(shè)定了目標(biāo)，不管是近期的還是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，然后一步一步去完成。所以，我們一定要時(shí)常的為自己設(shè)定目標(biāo)，這樣我們才能更有效率的去完成?，F(xiàn)在很喜歡一句話：?幸福不是對(duì)往昔的回憶，而是對(duì)未來的憧憬?，我覺得說的很有道理，人的一生也就幾十年，我們應(yīng)該向前看。
我覺得我還是一個(gè)比較會(huì)生活的人，就算學(xué)習(xí)太累，還是會(huì)去享受生活的樂趣的。這個(gè)學(xué)期的高中同學(xué)聚會(huì)、專業(yè)一起秋游、宿舍聚餐、專業(yè)男生去k歌等，我都玩的非常高興。不過，貌似宿舍聚餐每次都是我們?nèi)齻€(gè)人，你要反省了。其實(shí)我每天都特想早點(diǎn)起來去吃早餐，但是饑餓最終還是沒能戰(zhàn)勝我睡覺的信念。所以，現(xiàn)在養(yǎng)成了一天兩頓飯的壞習(xí)慣。有時(shí)放假也回家，雖然在家也很無聊，但就是喜歡宅在家里。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽。寢室衛(wèi)生方面我也比較滿意。總之，生活不就是這樣，有樂也有苦。
和同學(xué)們都能夠相處融洽。人脈，我知道我在這方面做得還不夠，但是我會(huì)繼續(xù)努力的。
世間本無路，走的人多了便成了路，世間本有路，走的人多了便成了死路一條。自己的人生，自己去把握，不管怎樣，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好。對(duì)于大二下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，總的來說，一切還算正常、還算充實(shí)吧。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇三
從開學(xué)到現(xiàn)在幾個(gè)月過去了，從9月3日，到今天，算起來是已經(jīng)有整整99天了，時(shí)間就這樣轉(zhuǎn)眼過去了，一學(xué)期的努力也將在期末有一個(gè)結(jié)果。一學(xué)期以來，我們一起努力，所以，無論成功與否，我們應(yīng)該都不算是失敗者。況且我覺得我們班是有進(jìn)步的，取得的成績(jī)也是較為滿意的，在這里我想怎樣都好都得給大家一個(gè)交代，下面我就簡(jiǎn)略的總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期以來我們所做過的。
班級(jí)歌詠比賽，我們?nèi)〉昧巳泉?jiǎng)的好成績(jī)，我們的成功是源于我們的團(tuán)結(jié)一心;吳川一天游，我們的演出得到了別人的認(rèn)可，我們的成功是源于我們的共同努力;班級(jí)評(píng)優(yōu)的時(shí)候，在大家的積極配合，共同努力之下是拿了我們學(xué)院的第三名，我想這就好像是盧老師送給劉丹的一句話說的那樣：世間自有公道，付出總有回報(bào)!學(xué)習(xí)小組的成立，雖然開展的時(shí)間還不是很久，不過我想只要我們堅(jiān)持了，那么肯定就會(huì)有收獲，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，我們就能飛的有多遠(yuǎn)。還有就是我們的班刊，雖然一開始 的時(shí)候我們是確定每一個(gè)月出一期，到現(xiàn)在為止我們的第一期還是在努力中，我想沒有什么比盡力了還要光榮，我們光榮因?yàn)槲覀儽M力了，看著那班刊的逐漸成形，想必大家的心情也是同樣激動(dòng)。我想我們班可能不是在全年級(jí)最優(yōu)秀的，但是不是最優(yōu)秀的又有什么關(guān)系呢?只要同學(xué)們努力過就行了,我想只要每個(gè)人努力一小步，班級(jí)就會(huì)進(jìn)步一大步。我們就會(huì)變得更加的優(yōu)秀。
我想在這里要是不匯報(bào)一下我的工作的話，實(shí)在是良心過不去，這一個(gè)學(xué)期，說真的一開始適應(yīng)這一份工作需要一定的時(shí)間，不過在彩靈還有其他班干部的幫助下漸漸的適應(yīng)了，其實(shí)副班長(zhǎng)的.一般常規(guī)性工作就是，每天負(fù)責(zé)考勤，記錄每一次有關(guān)于我們班的活動(dòng)，負(fù)責(zé)填寫我們班的《班級(jí)日常工作手冊(cè)》，每一個(gè)月月底填寫我們班的月報(bào)表和考勤表，其他的就是配合一下其他的班干的一些工作。我們班的班規(guī)是從第七周的星期二開始實(shí)施的，總體來說各方面做的還是不錯(cuò)的，有些同學(xué)會(huì)說這樣子的班規(guī)太世利化了，可是只要你做好一個(gè)作為學(xué)生應(yīng)該做的，那么一切都不成問題!在這一學(xué)期里面，在早讀的考勤方面最令人頭痛，還沒有一次是可以令我滿意的，還有就是在請(qǐng)假方面也是需要注意的。很感謝大家給這個(gè)機(jī)會(huì)我為大家服務(wù)，可能在工作方面有很多的不足之處，比如說有的人認(rèn)為我太苛刻，我想我會(huì)注意的了，我也承認(rèn)我有時(shí)候會(huì)給人一種不太穩(wěn)重的感覺我想我會(huì)努力的去改正我的不足的，希望各位能多多包涵了，最后就是希望我們班，越走越好，越來越輝煌!
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇四
又是匆匆一年。在這匆匆的一年里，我們匆匆的學(xué)完九年級(jí)上下兩冊(cè)的歷史學(xué)習(xí)。兩冊(cè)的學(xué)習(xí)，不可謂任務(wù)不重，我們?cè)谟邢薜臈l件內(nèi)，盡力的給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件，為了配合這兩冊(cè)的學(xué)習(xí)，我們還提前學(xué)習(xí)了九上古代史部分，壓縮了部分現(xiàn)代史的內(nèi)容，總算是聲嘶力竭的完成了學(xué)習(xí)。
一、備課。
開學(xué)初起，就把組里進(jìn)行的集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，制定詳細(xì)周全的備課計(jì)劃，提前兩周備好課，寫好教案。
這兩冊(cè)的學(xué)習(xí)，在開始之初，我們就站在中考的角度來學(xué)習(xí)。為此我平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組的崔老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，同時(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。為了上好一節(jié)課，讓課堂更直觀，我使用的是課件教學(xué)，為此上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路;制作課件，準(zhǔn)備、制作教具，力求課堂上的高效有效。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。為了達(dá)到中考的要求，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中考常識(shí)的教育，把中考意識(shí)融入到日常教學(xué)中。
二、上課。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，入靜三分鐘，準(zhǔn)備好課本與同步等，做好充分的課堂準(zhǔn)備。在課堂上，我們還是使用ppt教學(xué)，每節(jié)課都精講細(xì)練，深入淺出，讓學(xué)生直觀教學(xué)，印象深刻，理解透徹，而且還擴(kuò)充了知識(shí)層次，擴(kuò)展了思維空間。遇到周年紀(jì)這樣的中考題樣，我們總是不厭其煩的娓娓道來，讓學(xué)生感覺到中考不陌生，中考不遙遠(yuǎn)。
在課堂中融匯中考題，解析中考題，隨時(shí)隨你的感受、理解、消化中考。特別是臨近考試時(shí)，學(xué)生手里的資料特別多，一張學(xué)案或試卷需要很長(zhǎng)時(shí)間，所以做好提前準(zhǔn)備特別重要。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行課堂教學(xué)，每個(gè)班級(jí)的方法也因人而異。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
三、輔導(dǎo)。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，和學(xué)生進(jìn)行談心，對(duì)他們的疑惑及時(shí)解答，或拋磚引玉，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，利用qq或微信或電話及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況孩子的在校情況和具體的學(xué)習(xí)情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。
除了拓展上課課堂外，課余時(shí)間多學(xué)習(xí)課件制作技術(shù)，白板技術(shù)，并把它們和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，積極地參加學(xué)校組織的各種大型活動(dòng)，例如講課比賽等，提高自己的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，更多的積累先進(jìn)的教育教學(xué)理念，以更好的適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。我相信自己一定會(huì)做到，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇五
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了?；仡欉@學(xué)期，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成園里布置的任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)。
一、政治思想方面：
在政治思想上能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程，樹立正確的兒童觀，牢固樹立專業(yè)思想，積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，認(rèn)真記筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，將《綱要》作為反思自身行為是一行的標(biāo)準(zhǔn)，并逐步把《綱要》中的教育思想和目標(biāo)內(nèi)化為自己的教育觀念與價(jià)值追求。
二、教育教學(xué)情況。
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、注意聽取幼兒的意見，及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用。，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的一些不足之處。
三、帶班工作。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任中一班的老師。作為中班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任老師做好幼兒安全及教學(xué)工作，做到嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)。
四、家長(zhǎng)工作。
一個(gè)班的工作能否得以順利的開展，除了靠幾個(gè)老師的努力之外，更重要的是要得到家長(zhǎng)們的支持和配合。特別是我們班，因各種原因，部分孩子自理能力差，因此家長(zhǎng)比較緊張、擔(dān)心，自然對(duì)我們老師的要求也比較高。為了使家長(zhǎng)信任、支持和配和我們的工作，我采取了以下措施：
1、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。
我充份利用了晨檢和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。
2、經(jīng)常發(fā)校訊通。
這能促使我們老師跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
3、讓家長(zhǎng)參與到我們的工作中。
在主題教學(xué)活動(dòng)中，我們開展了親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和幼兒共同完成，這活動(dòng)不僅能促進(jìn)我們與家長(zhǎng)的關(guān)系，而且還能讓家長(zhǎng)更了解我們的工作。
本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我享受的收獲我會(huì)用于下學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決，力求把日后的工作做得更好。
楊淑靜。
20xx年6月27日。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇六
本學(xué)期本人擔(dān)任高一年級(jí)班和班的英語教學(xué)工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的指導(dǎo)和幫助下，順利完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
高一年級(jí)是承上啟下的一年，為幫助學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面取得更大的進(jìn)步，提高英語的學(xué)習(xí)興趣，也為高三的復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法，現(xiàn)總結(jié)如下：
教學(xué)中，備課要充分考慮學(xué)生的基礎(chǔ)，了解和分析學(xué)生情況，從日常生活中選取學(xué)生感興趣的，富有教育意義的新穎的素材。經(jīng)過兩個(gè)班的努力學(xué)習(xí)后，英語成績(jī)有起色，班的平均分在年級(jí)中位居前列。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，班學(xué)困生占較大多數(shù)，中等生相對(duì)較少。因此，講得太深，就照顧不到整體。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性欠佳，兩極分化初見端倪。我備課時(shí)注意到了這一點(diǎn)，在教學(xué)過程中采用小組合作的方式，先自學(xué)，再講解，收到了良好效果。
首先，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課前多預(yù)習(xí)，課堂上讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂。課后認(rèn)真完成配套的鞏固練習(xí)，不懂的地方，多向老師或成績(jī)稍好的學(xué)生請(qǐng)教。
其次，學(xué)習(xí)要分清主次，對(duì)于較弱的英語，課后時(shí)間分配應(yīng)該多一些。高一是打基礎(chǔ)的階段，如果基礎(chǔ)打不好，以后想提高也難。
第三、要靈活掌握學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反三，融會(huì)貫通，只有這樣，學(xué)生才能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，不容易忘記。畢竟，學(xué)習(xí)英語需要不斷地積累。
第四、鼓勵(lì)學(xué)生背誦課文美文。在早讀時(shí)，我讓課代表自己選擇朗讀內(nèi)容，經(jīng)常走動(dòng)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。對(duì)學(xué)生的語音語調(diào)，也會(huì)提醒他們?cè)诟x中注意模仿。
第五、培優(yōu)和補(bǔ)差。因?yàn)橛⒄Z的特殊性，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象。聽不懂的學(xué)生太多，就會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，不能忽視對(duì)差生的幫扶。對(duì)于有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，我會(huì)給他們定任務(wù)，不給他們偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；對(duì)于肯學(xué)，但是學(xué)不得法的學(xué)生，要耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過急，而且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績(jī)有望能提高；對(duì)于學(xué)有余力的尖子生群，要多多推薦他們閱讀《書蟲》系列的書籍，在閱讀中擴(kuò)大詞匯量，必定會(huì)對(duì)他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。
總之，通過一個(gè)學(xué)期的觀察與實(shí)踐，這兩個(gè)班的學(xué)習(xí)情況也有所改善，我仍愿意多問、多想、多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇七
在擔(dān)任xx電子(2)班團(tuán)支書的這一個(gè)學(xué)期，經(jīng)歷了許多事情，總的感覺，這個(gè)團(tuán)支書我做得很開心，很充實(shí)?，F(xiàn)在回過頭來總結(jié)這個(gè)學(xué)期的工作，確有許多話想說。
從競(jìng)選班干開始暑期，記得當(dāng)初上臺(tái)演講競(jìng)選的時(shí)候，我說自己會(huì)很踏實(shí)地工作，這一句話，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間的考驗(yàn)，以至于現(xiàn)在我還是敢說自己遵守了當(dāng)初的諾言。一個(gè)學(xué)期以來，對(duì)所有的工作我都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
一下著重說下我一個(gè)學(xué)期以來所接到的工作和完成情況、出現(xiàn)的問題。
在第一次開團(tuán)支書會(huì)議的時(shí)候，我們就接到了第一個(gè)任務(wù)挑戰(zhàn)杯科技論文的創(chuàng)作。這個(gè)工作的跨時(shí)最長(zhǎng)，也可見學(xué)校對(duì)這個(gè)活動(dòng)的重視程度。在下發(fā)通知到收作品這幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我每隔兩個(gè)星期左右就會(huì)去到各個(gè)宿舍提醒大家關(guān)于活動(dòng)的收作品時(shí)間，也會(huì)跟同學(xué)一起討論怎樣去制作這個(gè)作品。
最后，我們班上交了三份作品。說實(shí)話，這個(gè)數(shù)量與其他班比起來是非常少的。
為此，我也與其他班的團(tuán)支書做過溝通，就這個(gè)問題像他們請(qǐng)教。在跟他們的交流中，我總結(jié)到兩點(diǎn)。
第一，我沒把這個(gè)活動(dòng)的重要性和其積極的意義宣傳好。讓同學(xué)們覺得這個(gè)活動(dòng)跟其他的一些活動(dòng)沒什么區(qū)別，就是多了幾分的素質(zhì)積分。
第二，就是自己也沒有參加到這個(gè)活動(dòng)中來。也就是說，在我自己這一關(guān)就沒有重視這個(gè)活動(dòng)。只有自己重視了，并且親自參與到這個(gè)活動(dòng)的作品創(chuàng)作當(dāng)中，才會(huì)能有號(hào)召力讓大家一起參與進(jìn)來。我沒有親自制作的原因很多，偷懶怕麻煩是很重要的原因，對(duì)于這一點(diǎn)我要好好檢討自己。
在科技論文的創(chuàng)作期間，我們還開始了推選入黨積極分子去參加系黨課的培訓(xùn)，而自己很榮幸也被選上，成為能夠接受組織教育的一員?？墒堑阶詈?，自己卻沒有通過系黨課的考核。為此，我覺得十分的不應(yīng)該。所以自己也當(dāng)著全班同學(xué)的為自己的不爭(zhēng)氣道歉。
有的同學(xué)說沒有必要道歉，但我覺得，我的浪費(fèi)機(jī)會(huì)是浪費(fèi)了同學(xué)們對(duì)我的信任。而且在師兄的批評(píng)下我也正真地意識(shí)到，不是不行，而是自己根本沒有將黨試放在心上。別人都說團(tuán)支書入黨恩有優(yōu)勢(shì)，我也確確實(shí)實(shí)體會(huì)到了這個(gè)優(yōu)勢(shì)，但是無論是那么優(yōu)勢(shì)都好，沒有把握那就是空話。
黨試沒雨通過，但團(tuán)支書的工作還是要繼續(xù)的。督促積極分子們按時(shí)按要求上交當(dāng)月的思想?yún)R報(bào)是一項(xiàng)很持久，也很重要的工作。我自己覺得，在這個(gè)工作上，我還是做得不錯(cuò)的。
但是這項(xiàng)工作也出現(xiàn)一定的問題。就是那些曾經(jīng)寫過入黨申請(qǐng)書卻沒有機(jī)會(huì)上系黨課的同學(xué)，他們究竟要不要也每個(gè)月些一份思想?yún)R報(bào)，對(duì)于這個(gè)問題我不是很清楚。在跟其他團(tuán)支書聊過之后，發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于這個(gè)問題都是一樣了解不清。于是我們決定通知這批同學(xué)每月寫思想?yún)R報(bào)，到他上系黨課后一次性全部上交。
此外，對(duì)于全班同學(xué)的團(tuán)證團(tuán)籍整理也是一項(xiàng)煩瑣的工作。班里的同學(xué)的團(tuán)籍或者團(tuán)證不見了，對(duì)于團(tuán)籍或團(tuán)證只是缺失一份的，我就安排他們提交補(bǔ)辦申請(qǐng)。而對(duì)于兩樣都丟失的，則勸說他們重新入團(tuán)。最后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：10電子2班。供49人，團(tuán)員41人(新加入1人)群眾8人。這個(gè)學(xué)期的團(tuán)費(fèi)已經(jīng)上交完畢。
還有便是同學(xué)們的素質(zhì)積分統(tǒng)計(jì)工作。一開始對(duì)這個(gè)工作的認(rèn)識(shí)不深，不知道該怎么去做，所以導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)了一段時(shí)間之后發(fā)現(xiàn)缺失了一部分的記錄。于是便開始重頭在組一次。結(jié)果出來之后我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的素質(zhì)積分明顯過低，所以在以后我們要多做宣傳，多鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)⒓踊顒?dòng)。
除了以上幾項(xiàng)工作之外，在這個(gè)學(xué)期我們還接到過很多的活動(dòng)通知，有要求每班至少交多少份作品的，也有要出觀眾的。對(duì)于這些活動(dòng)的通知，我的是交給團(tuán)組宣委去做宣傳和報(bào)名工作。在這個(gè)方面。我必須要感謝組宣委給我的支持和幫助。
而針對(duì)有些活動(dòng)需要班里出觀眾這一塊，我覺得自己的處理方式不是很好。因?yàn)橛行┗顒?dòng)會(huì)有很多的同學(xué)想去參加、觀看，而又有一些活動(dòng)是同學(xué)們不踢愿意去參與和觀看的。對(duì)于這個(gè)問題，之前我一直采用的方法就是多人想去的就抽簽，沒人想去的就安排入黨積極分子或班干前去。但很快我就覺得這個(gè)方法很不合適，于是就和其他班干一起想方法，最后決定采取輪流的方式，輪到不管想不想去都要去。但很遺憾，這個(gè)方案在這個(gè)學(xué)期并沒有得到落實(shí)。主要原因是我們并沒有在班會(huì)上把這項(xiàng)方案正式公布，有些同學(xué)還是處于不清楚不明白的階段。我覺得，這個(gè)問題唉下個(gè)學(xué)期必須馬上解決。
說完工作，在聊聊自己這個(gè)學(xué)期以來的一些心得。首先，我深刻地體會(huì)到作為一個(gè)班干必須有良好的群眾基礎(chǔ)，只有獲同學(xué)們的支持，自己的工作才回能順利展開。我覺得自己在這個(gè)方面還是不錯(cuò)的。
在班干改選的時(shí)候，我以較高的票數(shù)成功續(xù)任團(tuán)支書，從這個(gè)方面來說，自己做的工作還是能夠得到同學(xué)們的理解和支持的。
學(xué)期結(jié)束了，自己在一個(gè)學(xué)期中干得怎樣，同學(xué)們的心里都會(huì)有客觀的評(píng)價(jià)。在下個(gè)學(xué)期，我們會(huì)面臨很多問題，比如自修、學(xué)習(xí)、電腦、安全等。但我相信，只要自己用心去做，積極跟班干們討論，跟同學(xué)們交流，那我們班就肯定能夠取得成績(jī)，獲得好評(píng)。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇八
時(shí)間匆匆而過，又到了學(xué)期末。這學(xué)期在教導(dǎo)處工作，并擔(dān)任二年級(jí)的品德與生活課程，12月份萬老師退休又接下了三至六年級(jí)的綜合，對(duì)我這個(gè)初來乍到的新人來說，工作緊張忙碌但收獲頗多?？傮w上看，我順利完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治教，熱愛學(xué)生，努力做到把學(xué)生教好。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。因此我在教研、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
本學(xué)期雖然教的是副科，但是借“教育共同體”巡課、育才小學(xué)為我校送課等聯(lián)合教研活動(dòng)之機(jī)，我有幸聆聽了他校多位老師的精彩授課，真是受益匪淺，感受頗多。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。不管是風(fēng)趣幽默的戚繼凱老師，時(shí)刻調(diào)動(dòng)起學(xué)生積極性的張瑞老師，還是美麗與智慧集于一身的孟娜老師，都給我留下了深刻的印象。多次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向。同時(shí)，在看別人上課的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有些問題也同樣存在于我的課堂上。通過學(xué)習(xí)，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，在今后的教學(xué)中避免出現(xiàn)類似的問題，努力讓自己的課堂做到更好。
1、本學(xué)期教學(xué)工作的閃光點(diǎn)。
從本學(xué)期初制定的教學(xué)計(jì)劃來看，應(yīng)該算是圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)為我在本學(xué)期中的教學(xué)閃光點(diǎn)是第三單元和第五單元的教授。在第三單元安全知識(shí)板塊中，除了課本內(nèi)容的講授，我還從網(wǎng)上下載了一段20多分鐘的“兒童安全教育專題講座”動(dòng)畫視頻，學(xué)生們連著看了兩遍，用了整整一節(jié)課的時(shí)間。這個(gè)動(dòng)畫視頻之所以能吸引學(xué)生，是因?yàn)樗N近學(xué)生的生活實(shí)際，從學(xué)生自身的角度來告訴他們需要注意哪些事情。在第五單元“節(jié)約水電”板塊的講授中，我分別給學(xué)生播放了中央電視臺(tái)關(guān)于“節(jié)約用水”、“節(jié)約用電”的公益廣告，尤其是“節(jié)約用水”的廣告，有的學(xué)生看過之后留下了眼淚，我也很是感動(dòng)：“如果不節(jié)約用水，那么地球上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚。”我發(fā)現(xiàn)了一些觸動(dòng)心靈的東西。我們總說教師的天職是“教書育人”，但是我覺得“育人”比“教書”更重要。一個(gè)人就算沒有知識(shí)沒有文化，但是不能沒有素質(zhì)沒有修養(yǎng)。一個(gè)人走向社會(huì)就算做不出什么貢獻(xiàn)，也絕不能做對(duì)社會(huì)有危害的事情。
2、教學(xué)中存在的問題。
（1）對(duì)教學(xué)方法研究得不多。因?yàn)槿狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法和教學(xué)策略方面我還很欠缺。雖然聽了很多優(yōu)秀教師的課，但是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是太少。希望在今后的教學(xué)中我能夠不斷積累，不斷進(jìn)步。（2）班級(jí)管理不夠到位。二年級(jí)學(xué)生剛從一年級(jí)升上來，仍然有些散漫。比如：上課鈴一響，有的學(xué)生仍然慢吞吞地走進(jìn)教室，坐在座位上的學(xué)生也有交頭接耳說話的，上課之后還有部分學(xué)生臉朝后和鄰桌交流。我用了很多方法，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都用過。起初還是有效的，但后來仍然是老樣子。因此，我思考，應(yīng)該是自己的班級(jí)管理能力有待提高。
1、在趙主任的帶領(lǐng)下，我在教導(dǎo)處很快適應(yīng)并投入到了工作中去。每次參加教研室的例會(huì)，都讓我感覺到每位教育工作者的辛苦，是他們?yōu)榕囵B(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍付出心血，是他們?yōu)榛鶎咏逃w質(zhì)改革做了表率。學(xué)籍工作的處理，是教導(dǎo)處的主要任務(wù)。在輸入新生學(xué)籍時(shí)，因?yàn)槲业氖韬霭褌€(gè)別數(shù)據(jù)輸錯(cuò)了，雖然及時(shí)糾正了過來，但我還是很自責(zé)。因?yàn)槲覀€(gè)人的原因耽誤了老師和家長(zhǎng)的時(shí)間和精力，相信今后我會(huì)吃一塹、長(zhǎng)一智了。教育局管理學(xué)籍工作的梁老師，不管是熟人還是陌生人詢問他有關(guān)學(xué)籍的問題，他都耐心地一一解答。我很佩服梁老師的耐心和細(xì)心，在今后的工作中，我將以他為榜樣，改掉自己急躁的壞毛病。
2、本學(xué)期有幸和其他兩位老師參加了紅旗區(qū)組織的電子白板培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了交互式白板的使用，同時(shí)還學(xué)會(huì)了課件制作中經(jīng)常遇到的對(duì)圖片、聲音和視頻的編輯，最后的結(jié)業(yè)作品獲得了二等獎(jiǎng)，也算是對(duì)自己努力學(xué)習(xí)的回報(bào)吧。之后，我們?yōu)槿＝處熯M(jìn)行了電子白板使用的培訓(xùn)，能夠幫助其它老師解決技術(shù)問題，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)，確實(shí)非常榮幸。不過，其中我們也發(fā)現(xiàn)了很多自己不會(huì)的問題，希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠不斷完善，不斷進(jìn)步。
1、在學(xué)校教務(wù)工作中，盡量做到細(xì)心、耐心，盡善盡美。2、在教學(xué)上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力使班級(jí)學(xué)生的各方面表現(xiàn)在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作，提高自身的教育教學(xué)能力。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在不斷發(fā)生著變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的歷史使命。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇九
望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，我感受到一種自豪。
一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲，我要總結(jié)過去的工作經(jīng)驗(yàn)，才能提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：
教師是人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子，個(gè)人要注意：
在思想上，高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。
做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶外的體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒感興趣，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到——發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值，會(huì)讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。
我深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革。
我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)，讓我在工作思想和教育行為上，得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然。
我利用空余的時(shí)間，翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)。我學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教。
干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。
我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。
這個(gè)學(xué)期我和家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作也得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。
班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持，20xx年繼續(xù)努力！
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！?BR> 在以后的工作中，我將用心去愛每一個(gè)孩子，努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過程中，我心中充滿感激。
我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂和對(duì)自己逐步建立的自信，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
1、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力。
在語文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此，我在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思考辯論中，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行辯論。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然，懂得了知識(shí)無窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理。這樣的課，課堂氣氛很活躍，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭(zhēng)辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá)，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
1、利用早讀課時(shí)間讓學(xué)生大聲朗讀，以提高他們的語感。
農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對(duì)較弱，有的學(xué)生回答問題語言不連貫，吞吞吐吐，比如王晶晶、呂夢(mèng)楠、王儲(chǔ)等，他們語言表達(dá)能力較差，這樣也制約了他們的閱讀及寫作能力，所以我對(duì)兩班中這樣的學(xué)生規(guī)定每天早上必須大聲朗讀20分鐘，而且要能學(xué)普通話。經(jīng)過這學(xué)期，他們雖然還不是很好，但也了明顯的進(jìn)步。
2、選擇美文，讓學(xué)生感悟理解。
九年級(jí)上冊(cè)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩美文給學(xué)生留下整體印象，我在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí)，填補(bǔ)空白。如在《傅雷家書》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說一說?！贝藭r(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受。
為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫兩篇作文。課外文章的閱讀要適合初中生，寫作訓(xùn)練是每周三一次，周日一次。
在作業(yè)設(shè)置上，我這學(xué)期主要安排了作文兩套（分大小作文），同步訓(xùn)練、還有“一周兩記”、習(xí)字等。因?yàn)閮砂嗍菍W(xué)校實(shí)驗(yàn)班，所以還訂了《中華題王》、及《安慶考卷》和《安徽考題》一套用作單元測(cè)試，另一套用作鞏固訓(xùn)練。
在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。本學(xué)期，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，本人所授兩個(gè)班的語文成績(jī)也取得了一定的成績(jī)。在和周邊學(xué)校聯(lián)考中人均分獲得了第一，在學(xué)期末抽考中人均分達(dá)到118。6，及格率為100%。但我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何在明年的中考使每位學(xué)生的語文成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年中考取得大豐收。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十一
這學(xué)期，我擔(dān)任的是七年級(jí)的數(shù)學(xué)工作。一學(xué)期來能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、課前做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真?zhèn)湔n。
除認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)課標(biāo)和教材外，還深入了解學(xué)生，注意了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)水平、智力水平和個(gè)性心理品質(zhì)，考慮影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各種因素，并研究相應(yīng)對(duì)策。把教材和學(xué)生實(shí)際很好地結(jié)合起來，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，安排詳細(xì)的教學(xué)過程的程序，認(rèn)真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，吸引學(xué)生注意力，課后及時(shí)做出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
2、課堂上好課，提高教學(xué)質(zhì)量。
組織好課堂教學(xué)，這是順利進(jìn)行正常教學(xué)的保證。根據(jù)初中學(xué)生的年齡特征，特別是低年級(jí)學(xué)生的注意力容易分散，注意的集中是相對(duì)的，分散是絕對(duì)的，因此，把組織教學(xué)貫穿于全部教學(xué)過程之中。其次，根據(jù)學(xué)生的不同情況，設(shè)計(jì)不同的問題，采用不同的方式，主動(dòng)積極的去引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，注意精講精練，并進(jìn)行有針對(duì)性，切合實(shí)際的個(gè)別輔導(dǎo)，這對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量起到一定作用的。
3、認(rèn)真批改作業(yè)。
作業(yè)的選取有針對(duì)性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題分類總結(jié)，然后進(jìn)行評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
4、課后積極主動(dòng)的輔導(dǎo)后進(jìn)生，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
初一學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，耐心地幫助他們，一方面解決了學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的問題，補(bǔ)了基礎(chǔ)，教了方法，更重要的是增強(qiáng)了他們的信心，提高了他們的興趣，對(duì)他們精神上是一個(gè)很大的激勵(lì)，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，不斷地提高學(xué)習(xí)水平。
5、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平主動(dòng)積極與同備課老師同事交流，共同探究教育教學(xué)。積極參與學(xué)校公開周公開課教學(xué)，反映效果不錯(cuò)。這學(xué)期除聽本校老師的課外，還到季遠(yuǎn)中學(xué)、內(nèi)坑中學(xué)等學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)水平。
6、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)水平。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想理念指導(dǎo)教學(xué)，推進(jìn)新課程改革的深入開展。這學(xué)年來能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，轉(zhuǎn)化不足，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
轉(zhuǎn)瞬之間，我已大學(xué)畢業(yè)參加教育工作半年多了，從校園到校園，似乎沒什么變化，可我的身份不再是學(xué)生，而是教師，人民教師。這個(gè)詞開始左右我的生活，老師也時(shí)而提醒我一下“為人師表”，我是老師了，半年過去了，我收獲了許多許多，下面主要從思想和教學(xué)工作對(duì)本學(xué)期作工作總結(jié)。
一、思想方面。
清楚記得一位成功人士朋友對(duì)我說過這樣一段話：“過去社會(huì)，人是活到老，學(xué)到老，還有三分沒學(xué)到；而如今，人是學(xué)到老才能活到老，一天不學(xué)，就跟不上時(shí)代，跟不上時(shí)代的步伐，可能會(huì)被時(shí)代被社會(huì)遺忘。”這些話時(shí)而在耳畔回響，激勵(lì)我去學(xué)習(xí)，陪伴我成長(zhǎng)。工作之余，假日閑暇時(shí)光，我都要學(xué)習(xí)，看書，畫畫，時(shí)而一個(gè)人呆在房間反省總結(jié)近期情況，害怕自己思想陳舊。我喜歡畫畫，渴望進(jìn)高等學(xué)府繼續(xù)我的夢(mèng)想追求，可是……選擇了工作，既然選擇了，就不能輕易放棄，既然選擇了，就要認(rèn)真對(duì)待，為夢(mèng)想努力加油。今天，明天的今天，會(huì)一樣嗎？我有多少青春可以揮霍消沉呢？沒有！每一天都是一個(gè)新的開始，我積極認(rèn)真努力做好每一件事，上好每一節(jié)課，盡力關(guān)心每一個(gè)需要關(guān)心的學(xué)生，這不是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任，而是對(duì)我自己的大好青春負(fù)責(zé)任。用心去教學(xué)，用心去待人，希望自己可以給他們營(yíng)造一個(gè)快樂學(xué)習(xí)快樂成長(zhǎng)的氣氛。
去年12月份，我光榮地成為中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，我更加嚴(yán)格要求自己，努力使自己成為一名合格的21世紀(jì)的新老師，實(shí)現(xiàn)這一夢(mèng)想需要不懈的努力和堅(jiān)定的信念，有夢(mèng)想就有希望，我相信自己可以。
二、教學(xué)工作方面。
“新來的老師……不行！”這句話時(shí)時(shí)縈繞著我，插進(jìn)我的靈魂深處，大地之上的萬物都是由新變舊的，我得努力，否則將被生活遺忘。剛剛踏入教育領(lǐng)域，學(xué)校就安排我負(fù)責(zé)高二（12）、高二（14）的美術(shù)輔導(dǎo)和初一年級(jí)9——12班的美術(shù)教學(xué)工作。剛剛踏上講臺(tái)的我，沒有經(jīng)驗(yàn)沒有技巧，必須踏踏實(shí)實(shí)，努力工作。
在未畢業(yè)之時(shí)，我就到導(dǎo)師帶的畫室跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)，向他請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法。跟班里的畫畫高手學(xué)畫畫，討學(xué)習(xí)、教學(xué)工作方面的方法。參加工作了，我時(shí)不時(shí)向老師同事請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法和管理方法。跟和我搭班的老師學(xué)習(xí)，只要有利于我進(jìn)步，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，我就認(rèn)認(rèn)真真虛心學(xué)習(xí)，不管多難，要花多少精力，付出多少汗水，為了夢(mèng)想，我都告訴自己要努力學(xué)習(xí)。老師曾說過：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句話時(shí)刻激發(fā)我學(xué)習(xí)，時(shí)刻提醒我：必須努力學(xué)習(xí)，才能教好學(xué)生。
初一年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)內(nèi)容總結(jié)為欣賞、動(dòng)手制作、設(shè)計(jì)三塊，課前，我從互聯(lián)網(wǎng)上收集了各種各樣的民間美術(shù)作品，配上我國(guó)古典輕音樂制成多媒體課件，給學(xué)生上課，同時(shí)插入一些有趣的故事，調(diào)動(dòng)他們的積極性，激發(fā)我們對(duì)美術(shù)的興趣，無形之中提醒他們關(guān)注自己生活中的各種美術(shù)形式和作品，達(dá)到我預(yù)想的目的，接著欣賞世界繪畫藝術(shù)大師的經(jīng)典之作，同時(shí)解說一些藝術(shù)大師生平有趣的經(jīng)歷，調(diào)節(jié)課堂氣氛。然后教學(xué)生畫畫、做一些簡(jiǎn)單的手工制作，啟發(fā)他們動(dòng)手動(dòng)腦，接下來鼓勵(lì)他們?cè)O(shè)計(jì)一些生活用品。他們?cè)O(shè)計(jì)的幸福的小屋、課程表、賀卡非常棒，我很感動(dòng)很興奮，打算有條件把他們的作品拷貝到電腦里，發(fā)布到網(wǎng)上。每個(gè)班也幾個(gè)不愛畫畫，性格懶散的學(xué)生，我都會(huì)耐心地教導(dǎo)他們，常把他們的作品和畫的好同學(xué)作品一起貼到黑板上表揚(yáng)他們進(jìn)步了，鼓勵(lì)同學(xué)相互之間多關(guān)心幫助！以至于，這幫小皮孩見到我就圍著，纏著要跟我學(xué)畫畫。
高二，我知道要想教好他們每個(gè)人，得耐心認(rèn)真努力教導(dǎo)，想培養(yǎng)好苗子更要下功夫，不僅要教得好，還要自己的專業(yè)好，所以課余我都在努力畫畫，借同事的好書學(xué)習(xí)。只有畫的好，教得好，學(xué)生才會(huì)從心里佩服你，才會(huì)努力學(xué)好。和我搭班教學(xué)的老師專業(yè)很強(qiáng)，教學(xué)也很獨(dú)特，我就虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)常在幾個(gè)畫室之間轉(zhuǎn)悠，跟其他老師學(xué)習(xí)。課上，認(rèn)真關(guān)注指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生；課余時(shí)間，找學(xué)生聊天，給學(xué)生灌輸新思想，激發(fā)他們努力學(xué)習(xí)。平時(shí)通過班委了解學(xué)生家庭情況、心態(tài)、學(xué)習(xí)等情況，然后及時(shí)給他們做思想工作。經(jīng)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)情況，然后我們調(diào)整教學(xué)，根據(jù)情況給學(xué)生分為a（畫得好）、b（老師的引導(dǎo)下畫得還可以的，）、c（不知道怎么下筆畫的）三等級(jí)，a分到小畫室，隨時(shí)語言引導(dǎo)下就可以，重點(diǎn)抓c，其次是b，層層篩選，直到c級(jí)消失，再根據(jù)情況分批教學(xué)。根據(jù)情況，我鼓勵(lì)大家開展“一加一”活動(dòng)，即一幫一，大家志愿加入，幫助他人進(jìn)步，畫畫如此，學(xué)習(xí)也如此，性格方面也是，就是希望大家能共同進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。由于種種原因a、b、c等級(jí)沒達(dá)到預(yù)想的效果，根據(jù)部分學(xué)生反應(yīng)，決定把a(bǔ)調(diào)回大畫室，b中分出部分好的去小畫室，重點(diǎn)培養(yǎng)，慢慢指導(dǎo)剩下的人，同時(shí)讓a帶動(dòng)剩下的人。不知道這樣還有那些弊端，等待事實(shí)說話，再另作改進(jìn)。
從學(xué)生的平時(shí)學(xué)習(xí)反應(yīng)還好，他們對(duì)對(duì)未來充滿了求學(xué)的欲望，作為老師，我更要加倍努力學(xué)習(xí)才能教好他們，陪伴他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)的夢(mèng)想！
轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期就結(jié)束了，我的大二生活也畫上了句號(hào)?；叵雰赡陙淼膶W(xué)習(xí)，有過震撼、詫異、懷疑，也有現(xiàn)在越來越多的探求和欣喜，我感受最多的是自己在不斷的成長(zhǎng)和走向成熟――一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)自我、創(chuàng)新自我的過程。
現(xiàn)總結(jié)如下：
專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
這算是對(duì)課內(nèi)知識(shí)學(xué)習(xí)的定義吧。一個(gè)學(xué)期，既在質(zhì)疑，更多的還是思考并接受。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容，起初確實(shí)有點(diǎn)吃不消，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對(duì)學(xué)術(shù)沒有太明確地認(rèn)識(shí)，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了。首先，正如先生所說，學(xué)術(shù)正是一個(gè)不斷爭(zhēng)論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復(fù)，學(xué)術(shù)的基本精神就在于此?；谶@種學(xué)習(xí)方法，我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績(jī)，但都不是令我滿意的。大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)排全年級(jí)第三名，大二不但沒有前進(jìn)名次，反而是第四名，這令我很相心痛。我想了一下，還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。在大二年間我上自習(xí)的時(shí)間少了，準(zhǔn)備用一種高效的'學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
學(xué)科知識(shí)的競(jìng)賽。
老實(shí)說，大一，大二這兩年過去了，我沒學(xué)到什么東西，基本上就是在競(jìng)賽中度過的。我盡量參加所有我有可能參加的競(jìng)賽。如北京市大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、北京市大學(xué)生物理競(jìng)賽等各種學(xué)科競(jìng)賽。也許是幸運(yùn)，也許是自己努力，我以校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)的成績(jī)參加了第xx屆北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎(jiǎng)，這既是對(duì)我在數(shù)學(xué)方面天賦的肯定，同時(shí)也給我增添了信心。在這學(xué)期中我又報(bào)了校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，并獲得了一等獎(jiǎng)，我還報(bào)了北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，想在一次在北京這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方證明自己。同時(shí)，我還參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，也獲得了三等獎(jiǎng)，并且取得了參加xx年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽的資格。我也繼續(xù)努力奮斗著，準(zhǔn)備在全國(guó)的比賽中展現(xiàn)自己。基于對(duì)電子設(shè)計(jì)的喜愛，我還報(bào)名了全校的電子設(shè)計(jì)大賽，并且取得了我們電氣學(xué)院唯一的一個(gè)一等獎(jiǎng)。同時(shí)也又獲得了參加明年的北京市大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽的門票。總之，很多的學(xué)科競(jìng)賽能提升自己的，我都盡量參加，不管獲獎(jiǎng)與否。
體育與娛樂。
當(dāng)然，我也沒有放棄參加娛樂和體育活動(dòng)。參加學(xué)院的拔河比賽，并在同學(xué)們的共同努力下獲得了第一名，進(jìn)入了學(xué)校的拔河比賽。盡管在學(xué)校的比賽中我們輸了，但我們努力過了，我們不后悔，不灰心。我還和宿舍同學(xué)組隊(duì)參加學(xué)院組織的象棋比賽，并且獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我們都很高興。校運(yùn)會(huì)中我也沒有閑著，我參加了學(xué)院的走方隊(duì)，為學(xué)院，學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量。我還是學(xué)院派球隊(duì)的成員，盡管在最后我們輸了，但我也已經(jīng)盡了最大的努力了。
思想政治與黨性分析在思想上我也感覺自己有了很大的提高。我始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。政治上要求進(jìn)步，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強(qiáng)自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，做一名合格的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。在黨員義務(wù)中我積極為黨組織培養(yǎng)優(yōu)秀先進(jìn)分子，并吸收為黨員。
努力方向。
以前取得的一切成果都是屬于過去，我應(yīng)該著眼于將來。我想主要在以下兩個(gè)方面努力。
知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，在學(xué)習(xí)方法和能力上有所突破，在今后的學(xué)習(xí)中越來越適用。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)即成了放在我們面前必須解決的一個(gè)問題，我通過以后這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有深刻的了解，做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。所以，如果說這是對(duì)我的壓力，到不如說是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。
工作生活方面。對(duì)大學(xué)工作和生活規(guī)律我仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)。作為一名全心全意為人民服務(wù)的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我一定以飽滿的熱情為人民服務(wù)，做人民的忠實(shí)公仆。在班級(jí)的工作中，我也要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)，做一個(gè)不平凡的人。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十二
看著逐漸日新月異的校園，踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐，迎來了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第三學(xué)年。時(shí)光如梭，歲月飛逝，青春的腳步不會(huì)為誰而停留。在回望過去的一年，我沒有了遺憾，因?yàn)樵谀乔娜涣魇诺娜兆永?，我始終是在努力著的。在那段美好的日子里同樣留下了屬于自己的歡聲笑語和酸甜苦辣，留下了自己成長(zhǎng)的記憶?；仡欉@一學(xué)年的求學(xué)生活歷程，我還記憶猶新，現(xiàn)將我這一學(xué)年的情況作如下總結(jié)。
經(jīng)過第一學(xué)年的磨練和考驗(yàn)、失敗和成功，在這一學(xué)年我獲得了很多也同時(shí)成熟了很多。我一直相信曾經(jīng)助班說過的一句話：機(jī)會(huì)不會(huì)自動(dòng)來到你的身邊的，只有積極去爭(zhēng)取才有希望。我一直在努力的路上前進(jìn)著。
下面是本人這一學(xué)年在工作、學(xué)習(xí)、生活、思想上的情況和取得的成績(jī)，以及自己本身存在的不足之處。
一、在工作上。
在這一學(xué)年本人擔(dān)任本班的學(xué)習(xí)委員和學(xué)校教學(xué)信息員，認(rèn)真做好本職工作，配合班長(zhǎng)、班主任以及學(xué)院分配下來的工作，努力完成學(xué)校老師交代下來的任務(wù)。為班級(jí)獲得學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第二、院優(yōu)秀班集體榮譽(yù)稱以及班級(jí)的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)出了一份力。并且本人在學(xué)年末還獲得校教學(xué)信息員優(yōu)秀個(gè)人稱號(hào)。
二、在學(xué)習(xí)上。
這一學(xué)年的第一學(xué)期，雖然有了上學(xué)年的。
但因基礎(chǔ)差點(diǎn)、偏科嚴(yán)重以及考試粗心只取得2.95的成績(jī);在第二學(xué)期本人更努力積極的學(xué)習(xí)終于取得了3.25的成績(jī);所以學(xué)年平均學(xué)習(xí)績(jī)點(diǎn)是：3.1。在這一學(xué)年里順利考取計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)證書。雖然這一學(xué)年的成績(jī)也不是很好但本人已經(jīng)盡了最大的努力。本人將會(huì)在新的學(xué)年里更加完善自己的學(xué)習(xí)方法針對(duì)自己薄弱的方面更有針對(duì)性地加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。
三、在生活上。
1、兼職：做過的兼職不多，但我卻從中學(xué)到了一些東西。x年和同學(xué)有過幾次一起批發(fā)一些小東西來進(jìn)行銷售，整個(gè)過程忙下來，雖然沒能得到很多錢，但收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和快樂。這學(xué)期新生入學(xué)時(shí)做了銷售床上用品的兼職，其中的感受良多，從中明白了無論做什么事都要堅(jiān)持到底，要真誠(chéng)和微笑，要保持積極健康的心態(tài)，要不怕苦不怕累，堅(jiān)持到底，其中更收獲了友誼和信任。
2、女生節(jié)策劃大賽：在x年第一學(xué)期本人和本班同學(xué)共五人組隊(duì)參加學(xué)校的女生節(jié)策劃大賽，我們用我們的激情和汗水，用我們的默契和辛勤的努力，用我們的知識(shí)和想法，經(jīng)過了學(xué)院的比賽并推薦參加學(xué)校比賽，最終經(jīng)過激烈的答辯，獲得學(xué)校第三名。
3、“竹銘計(jì)劃”：這學(xué)年的第一學(xué)期，參加學(xué)校專門給貧困生、特困生舉辦地的這個(gè)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
本人參加了其中的體型訓(xùn)練的學(xué)習(xí)，并順利畢業(yè);這對(duì)我的幫助很大，讓我重拾信心積極面對(duì)之后的工作和生活。
4、數(shù)學(xué)建模：在這一學(xué)年本組經(jīng)過多輪的模擬賽，在九月份參加了全國(guó)高教杯數(shù)學(xué)建模大賽，獲得省三等獎(jiǎng)的成績(jī);在十一月份自主參加了全國(guó)電工杯數(shù)學(xué)建模大賽，獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)?！耙淮螀①惤K身收益”，我從中收獲了團(tuán)結(jié)、友誼、知識(shí)和快樂。
5、專業(yè)足球賽：這學(xué)年第二學(xué)期，學(xué)院組織了專業(yè)足球賽，本人積極報(bào)名參加其中女子定點(diǎn)射球的名額，并在比賽中體現(xiàn)自己的實(shí)力，并為獲得第三名做出貢獻(xiàn)。
6、學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)：本人參加女子鉛球比賽獲的鉛球第二名、參加女子跳遠(yuǎn)比賽獲得第六名，并參加了女子4*100米接力，本班班級(jí)獲得團(tuán)體總分第二的好成績(jī)。
另外還積極參加班里、學(xué)院以及學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，獲得一定的成績(jī)。如：聽各種講座和看晚會(huì)、比賽;參加才藝大賽和攝影大賽;參加學(xué)院聞心閣征文比賽獲得三等獎(jiǎng)和心理知識(shí)競(jìng)賽獲得優(yōu)勝獎(jiǎng);參加院際籃球賽;參加香園杯營(yíng)銷策劃大賽;參加實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)競(jìng)賽。
在人際交往關(guān)系上，有了良好的發(fā)展;和舍友、同學(xué)關(guān)系良好，互補(bǔ)互助，形成良好的社交氛圍;積極結(jié)交朋友，認(rèn)識(shí)一些社會(huì)以及其他學(xué)校的人，從中受益良多，生活質(zhì)量得到提高。
另外在空余時(shí)間和同學(xué)一起學(xué)習(xí)課外知識(shí)以及走出校園見識(shí)外面的社會(huì)，同時(shí)討論某些不懂的知識(shí)和互相交流一些經(jīng)驗(yàn)。
四、在思想上。
本人完成了入黨培訓(xùn)，思想上產(chǎn)生了變化，都黨和人們有了更深入的了解。提高了思想上的覺悟，對(duì)國(guó)家的時(shí)事政治有了更多的關(guān)注和了解，關(guān)心起國(guó)家大事，留意起國(guó)家在國(guó)際上的地位和作為。
五、存在的不足。
除了學(xué)習(xí)上的不足外，我充分認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)人對(duì)事方面的不足。首先自己還不太夠自信，總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩，不善于和陌生人交流;面試技巧有待加強(qiáng);演講和口才有待提高;不能時(shí)刻想著幫助同學(xué)，不能時(shí)刻為他們著想，這個(gè)方面有待加強(qiáng)。有對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)有提高，希望自己在接下來的日子多做自我檢討，努力了解自己改進(jìn)自己，虛心接受他人的批評(píng)和建議。
新學(xué)年新的計(jì)劃：
1、英語過四級(jí)(重點(diǎn)、難點(diǎn))。
2、爭(zhēng)取成為預(yù)備黨員。
3、學(xué)會(huì)熟練使用photoshop和數(shù)學(xué)建模計(jì)算軟件，加強(qiáng)word、excel軟件的使用。
4、做兼職和接觸外面的社會(huì)，提高自己的演講能力和社會(huì)實(shí)踐能力。
5、考取經(jīng)濟(jì)類證書。
6、爭(zhēng)取看完150本書。
希望老師和同學(xué)們都來監(jiān)督我，并給予我?guī)椭?，我將?huì)以我最大的努力去實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃。謝謝.
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。一星期的。
軍訓(xùn)。
使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練，踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想，無論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)的支撐讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦，但是我覺得：值!
軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短和同學(xué)互敬互愛，做一名真正合格的中學(xué)生。
另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個(gè)人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學(xué)校這半年的時(shí)間里，早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時(shí)也會(huì)感到無聊。但我明白，作為一個(gè)初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴(kuò)大自己的知識(shí)面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候，真的很慶幸我來到了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作校。同時(shí)，我很幸運(yùn)我來到了我們一二屆三班。正是因?yàn)槿绱?，我才有機(jī)會(huì)遇到他們，遇到這么多的朋友，認(rèn)識(shí)到這么多的好同學(xué)，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。
一個(gè)學(xué)期很快就過去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練，踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想，無論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)的支撐讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦，但是我覺得：值!
軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短和同學(xué)互敬互愛，做一名真正合格的中學(xué)生。
另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個(gè)人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。
喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學(xué)校這半年的時(shí)間里，早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時(shí)也會(huì)感到無聊。但我明白，作為一個(gè)初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴(kuò)大自己的知識(shí)面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候，真的很慶幸我來到了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作校。同時(shí)，我很幸運(yùn)我來到了我們一二屆三班。正是因?yàn)槿绱?，我才有機(jī)會(huì)遇到他們，遇到這么多的朋友，認(rèn)識(shí)到這么多的好同學(xué)，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。
一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，一定團(tuán)結(jié)同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相愛護(hù)。整個(gè)學(xué)期內(nèi)我在學(xué)習(xí)方面：自己認(rèn)為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會(huì)做的題由于馬虎做錯(cuò)丟分;在紀(jì)律方面：能夠嚴(yán)格要求自己，維護(hù)班級(jí)和寢室的榮譽(yù);在生活方面：經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我已經(jīng)完全融入這個(gè)學(xué)校、這個(gè)氛圍，習(xí)慣這個(gè)生活方式。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)。
初中不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場(chǎng)所，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會(huì)的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個(gè)多層面的，所以我一定會(huì)好好把握這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴(yán)格地要求自己。
一個(gè)學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份開始，我就步入了中學(xué)，開學(xué)的第一天我就認(rèn)識(shí)了準(zhǔn)備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了許多感情。我很高興也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個(gè)好印象，我充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，很快成為了班長(zhǎng)。
成為班長(zhǎng)后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“班長(zhǎng)”二字，時(shí)刻提醒自己。果然，通過努力，在開學(xué)第一次的全年級(jí)數(shù)學(xué)第一但與單元測(cè)試中，我取得了全班第一的好成績(jī)，但我并沒有驕傲，我知道以后等待我的路還很長(zhǎng)?！笆弧边^后，語文又進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn)，這次我排在了班級(jí)第二。當(dāng)時(shí)，確實(shí)有點(diǎn)后怕，一想到自己在班級(jí)第二，在學(xué)校就可能排在二十，那我的夢(mèng)想——錦州中學(xué)就會(huì)離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。
從此的各種測(cè)試都基本保持在了第一、第二的位置上。期中考試時(shí)，盡管我已經(jīng)很努力了，可成績(jī)還是不理想，雖然在班級(jí)第一，可在學(xué)校卻是第二十四?？荚嚭罄蠋熣椅艺劻嗽?，她說期末考試一定要進(jìn)全校前十名，因?yàn)槲胰雽W(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望，我有繼續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。
之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我一直堅(jiān)信“有努力，就一定會(huì)有成功!現(xiàn)在期末考試結(jié)束，成績(jī)還沒有發(fā)下來，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第一，在學(xué)?？赡苓€是好成績(jī)。我完成了我的目標(biāo)!!!在這個(gè)學(xué)期，我拿到了三張獎(jiǎng)狀，兩張。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
獎(jiǎng)勵(lì)表，收獲是真的不少，但也有許多地方需要加強(qiáng)——積極鍛煉身體。相信我，通過我的努力，我一定會(huì)成功的。
下個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)以更好的精神面貌去迎接的。加油!!
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十三
又要學(xué)期末，回顧半年來的工作，我深深地感到,教師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在，甘于默默無聞，甘當(dāng)辛勤的“園丁”，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”，學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)。半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了許多，也進(jìn)步了很多?？粗鴿u漸成長(zhǎng)的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：
俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長(zhǎng)，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出意見、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。
4.孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提醒他們用正確的姿勢(shì)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫助他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶；在半日活動(dòng)中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長(zhǎng)的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力配合萬老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的奧運(yùn)鼓娃得到了班內(nèi)家長(zhǎng)的一致好評(píng)。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的課余休息時(shí)間排出大型舞蹈《快樂廣播操》《中國(guó)功夫》《螢火蟲》，看著孩子們興奮、快樂的表情，我忘記了排練時(shí)的辛苦和疲累。
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然；我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂?！笨沼鄷r(shí)間，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持。
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十四
在這一年里我參加了很多比賽，其中在三個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中都取得了xx市第一名。英語比賽得到了xx市一等獎(jiǎng)。通過這些比賽更加激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)和英語學(xué)習(xí)的興趣。希望我能在新的一年里取得更好的成績(jī)！
在學(xué)校中，這學(xué)期我最高興的一件事是我參加了?；@球隊(duì)。每天下午放學(xué)后訓(xùn)練一小時(shí)，即滿足了我對(duì)籃球的愛好，又能強(qiáng)身健體。暑假籃球隊(duì)還要訓(xùn)練，我要堅(jiān)持每天都去。
這學(xué)期，有一段時(shí)間我有點(diǎn)浮躁，上課聽講不太認(rèn)真，發(fā)言也不是很積極。老師和家長(zhǎng)都和我談過。我自己覺得也是這樣。然后我改掉了這些壞毛病。
在學(xué)習(xí)上，我能做到高效率地完成作業(yè)。但是還是經(jīng)常粗心。希望我能盡快改掉這個(gè)壞毛病。
開學(xué)我就是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。我除了在學(xué)習(xí)上要繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，還應(yīng)該在班級(jí)管理上起到大隊(duì)長(zhǎng)的表率作用，做老師的好幫手。
以上就是我這個(gè)學(xué)期的期末總結(jié)。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十五
彈指一揮間大學(xué)的第四個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄然開始，而我也在藥劑24班生活工作了三個(gè)學(xué)期了，通過這三個(gè)學(xué)期的工作和生活，大學(xué)的輪廓在我的腦海里日清晰了，它是既充實(shí)而又富有挑戰(zhàn)性的，做每件事，每一天都會(huì)有新收獲，我自己的能力也在一點(diǎn)一滴的日常學(xué)習(xí)和工作中積累起來?；仡欉@一年半在24班工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真的是收獲很多，心中莫名的產(chǎn)生一種由衷的感激，感謝這個(gè)溫暖的集體，感謝身邊每日幫助我的同事，真的謝謝你們，讓我成長(zhǎng)了這么多。作為一名的學(xué)生和班委，我將在接下來的文章中對(duì)這一年半的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)轉(zhuǎn)變的種種不適，在大一學(xué)期的學(xué)習(xí)中在各個(gè)科目上取得了初步的令人滿意的成績(jī)，但是由于大二過多的科目，難度相對(duì)較高的專業(yè)課程，再加上忙碌的班委工作，以及那顆慢慢懶惰的心，而我又還在高中的學(xué)習(xí)方法中沒有改善，最終導(dǎo)致我大二成績(jī)有所下滑。這使我認(rèn)識(shí)到了大學(xué)與高中在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)動(dòng)力以及學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的重大區(qū)別，并慢慢有了一點(diǎn)心得。
活動(dòng)方面，我表現(xiàn)的比較積極。首先，我加入其他社團(tuán)，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我參加了校黑八臺(tái)球協(xié)會(huì)等協(xié)會(huì)。
縱觀這一年半，我參加了多次系學(xué)生晚會(huì)，組織過3次團(tuán)日活動(dòng)，也組織過黑八臺(tái)球社比賽。這些活動(dòng)，豐富了我的課余生活，使我的大學(xué)生活變得充滿快樂，并使我認(rèn)識(shí)到了我自己在工作上的能力。
總而言之，我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性，并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十六
回家的日期就那么漸漸的近了。一轉(zhuǎn)眼，大學(xué)二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期就這樣愀然走過。
剛上大學(xué)的興奮與激情已經(jīng)消失的無影無蹤，有的，或許可惜稱的上是人情與事故。社會(huì)真的是很復(fù)雜，即使是被譽(yù)為象牙塔的大學(xué)，也是不免如此?？赡苁俏覀儊碜圆煌牡胤?，有著不同的生活習(xí)慣和社會(huì)背景。表面上大家在一起嘻嘻哈哈，其實(shí)，都懷著深深的戒心，不愿意別人觸及自己內(nèi)心的深處?；蛟S，是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了吧，多了分事故;或許，大學(xué)就是因此而存在，培養(yǎng)著我們的經(jīng)驗(yàn)。
生活是件很復(fù)雜的事情，但也很簡(jiǎn)單。很多東西都是如此，很矛盾，但是又很和諧的存在著。就像上大學(xué)，在高中，一所名牌大學(xué)時(shí)一件多么誘人的事情，但現(xiàn)在，或許只有在經(jīng)過校門的時(shí)候，不經(jīng)意間看見校門上那幾個(gè)大字，我才能認(rèn)識(shí)到自己的位置。也許，存在的就是合理的，合理的就是必然的，只有還沒有得到的東西，才值得花大力氣去爭(zhēng)取。
有時(shí)候感覺自己很消極，特別是寫東西的時(shí)候，總是不經(jīng)意間就流露出很沮喪的神情，或者我想寫的什么東西的時(shí)候，這種感覺總是很自然的浮上心間，但是我卻是想寫的積極一點(diǎn)。無奈自己的水平是那么有限，書到用時(shí)方恨少，千言萬語，卻不知道怎么寫才好。
看小說總是件很愜意的事情，這個(gè)也是我上網(wǎng)喜歡干的事情之一。感覺上大學(xué)這一年多來，看了很多小說，起點(diǎn)上的經(jīng)典小說幾乎看了個(gè)遍，又得寫的真的很好，又得寫的卻不怎么樣，看得人多，只是人云亦云罷了。有時(shí)候感覺作者寫的并不好，甚至我感覺還不如我寫的好。我甚至坐在電腦前認(rèn)真地構(gòu)思過一陣子，也寫過幾行開頭，可總也找不到看小說的感覺。無奈的放棄了。當(dāng)作者是件很愉快的事情，但是前提是能寫出被讀者認(rèn)可的作品來，在起點(diǎn)上寫作的人千千萬萬，真正能成功地，還是那幾個(gè)。這個(gè)，可能就是人們說的眼高手低。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十七
本學(xué)期我在初中三（3）（4）年級(jí)教兩個(gè)數(shù)學(xué)班。第一學(xué)期的工作即將結(jié)束。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新觀念，堅(jiān)持每周政商學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程、建設(shè)新課程、嘗試新教學(xué)方法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)理念。注重學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念的有機(jī)結(jié)合。通過對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的研究，我們認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。理論聯(lián)系實(shí)際，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革的“洗禮”。
通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，我可以逐漸理解“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立學(xué)生主體觀，落實(shí)民主教學(xué)思想，構(gòu)建民主、和諧、平等的新型師生關(guān)系，落實(shí)尊重學(xué)生個(gè)性、尊重學(xué)生觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)學(xué)生個(gè)性差異的理念，積極為不同的學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的條件。把學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。注重培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，取得了良好的效果。
教學(xué)是所有學(xué)校工作的中心，是檢驗(yàn)教師工作成敗的關(guān)鍵。在過去的一個(gè)學(xué)期里，我在堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用新課程理念的同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)新教學(xué)方法的運(yùn)用，取得了明顯成效?，F(xiàn)在的具體表格是：充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。
1、認(rèn)真徹底地備課。平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材，查閱各種資料，力求深刻理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，要注意學(xué)生的實(shí)際情況。精心編制教學(xué)計(jì)劃，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。根據(jù)高三學(xué)生的特點(diǎn)，應(yīng)注重快樂教學(xué)，不充分灌溉，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，教學(xué)為主線，注重教學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合。關(guān)注教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常一起討論教學(xué)問題。我聽過很多次公開課，自己也教過兩次公開課。特別是在這學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們向我提出了許多有價(jià)值的建議，讓我明確了未來的授課方向，以及未來數(shù)學(xué)課的教與說。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，力求做到全批量、全批改，注重批改，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做到有針對(duì)性的指導(dǎo)。
1、教科書挖掘不深入。
2、教學(xué)方法僵化，無法吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和啟發(fā)不足。
3、新課程標(biāo)準(zhǔn)下新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)不夠深入。缺乏對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的理論指導(dǎo)。最后抓住貧困學(xué)生。由于缺乏對(duì)學(xué)生的了解，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維能力不明確。課堂上應(yīng)該說的話和復(fù)習(xí)都會(huì)被告知。老師對(duì)學(xué)生如何掌握這種情況有無數(shù)的想法。它導(dǎo)致教學(xué)的盲目性。
5、教學(xué)反思不足。
1、在新課程標(biāo)準(zhǔn)下加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，挖掘教材，進(jìn)一步掌握知識(shí)點(diǎn)和測(cè)試點(diǎn)。
3、多聽?zhēng)坠?jié)課，學(xué)習(xí)同一學(xué)科教師先進(jìn)教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強(qiáng)紙條的訓(xùn)練。
5、加強(qiáng)教學(xué)反思，增加教學(xué)投入。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十八
時(shí)間過得很快，一轉(zhuǎn)眼大一的第一個(gè)學(xué)期就過完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過，一起努力過，一起奮斗過，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過去，剛來到湖南科技職業(yè)學(xué)院報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!接下來我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、這三個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(zhǎng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1、學(xué)習(xí)方面。剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無論怎么樣我都要把握好自己的方向盤?！北緦W(xué)期在班級(jí)擔(dān)任的是學(xué)習(xí)委員，一個(gè)學(xué)期下來，班級(jí)總體學(xué)習(xí)情況良好。而在學(xué)習(xí)方面開設(shè)的活動(dòng)比較少，所以在這個(gè)方面欠佳。而這個(gè)責(zé)任是本人的疏忽，在這里深感抱歉，如果下學(xué)期還能擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一定會(huì)多開展學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)，讓大家能更好的在集體中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。本學(xué)期本人的學(xué)習(xí)情況一般，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)課程較少，最重要的英語和專業(yè)在不同的方面進(jìn)步較明顯，一方面是克服了被動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，另一方面老師的教學(xué)方法讓我學(xué)習(xí)起來輕松。大學(xué)上課的時(shí)間很少，大部分時(shí)間都是自己支配的，所以一有空就回到自習(xí)室去自己，復(fù)習(xí)老師上過的課程預(yù)習(xí)下次要上的課程。這樣的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)月，到最后兩個(gè)月的時(shí)候加入到了學(xué)校的虛擬公司，這里的學(xué)期氣氛更加讓我有了一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這里學(xué)習(xí)上遇到不懂的地方可以問他們，人們常說環(huán)境會(huì)改變?nèi)说乃枷?，的確在這樣的環(huán)境里能讓自己很快融入到他們的氛圍中去學(xué)習(xí)。然而，在有些課程方面就一般了，不過也讓我學(xué)到了很多。不管是哪一門課程都能給我們或多或少的收獲。大學(xué)學(xué)習(xí)只是和鍛煉能力都是最重要和關(guān)鍵的時(shí)期?？偟膩碚f這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況都達(dá)到了自己的要求。
2、生活方面。大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和-諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。都說人越長(zhǎng)大思想越復(fù)雜，終于體會(huì)到這句話的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里，我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié)，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移?；厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。
在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。
回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過去，以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來武裝自己的頭腦，知識(shí)是無價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在紀(jì)律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)本學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇十九
我們的大一生活即將結(jié)束，而我作為心理委員。本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷，但我會(huì)盡力做好每件事．如果同學(xué)們對(duì)我的工作有什么不滿意的地方，也希望同學(xué)們幫我指正?，F(xiàn)在我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：作為心理委員，經(jīng)過一個(gè)學(xué)年的工作，以及各位同學(xué)的幫助配合，對(duì)于心理委員的主要職責(zé)我已分了解十分，下面我對(duì)自己的工作做出以下總結(jié)：
了解到了心理委員的重要性，知道了心理委員是心靈的使者，是朋輩相助的主要傳遞者。把握一定的專業(yè)知識(shí)原則和技巧，便利同學(xué)的心理健康咨詢，并光榮的領(lǐng)到了學(xué)院頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書。
共同商量怎么開班會(huì)，怎樣讓大家都參與進(jìn)來，怎樣調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓大家共同參與，體會(huì)其中的樂趣。
組織班里的全體同學(xué)按時(shí)并有秩序的參加心理測(cè)評(píng)，并向同學(xué)解說心理測(cè)評(píng)是為自己建立心理健康檔案，要他們認(rèn)真作答。
在每個(gè)班級(jí)開展的心理問題調(diào)查工作，詢求本班成員對(duì)學(xué)校心理健康部的意見和建議，并及時(shí)將我們?nèi)w成員中出現(xiàn)的一些情況及這些意見和建議上報(bào)給心協(xié)部，以便心理健康部更好地為全體同學(xué)服務(wù)，也便于同學(xué)六加強(qiáng)同學(xué)們之間的聯(lián)系，尤其是鼓勵(lì)性格內(nèi)向的同學(xué)，多與同學(xué)們交流。因?yàn)槊總€(gè)人都希望彼此能夠更進(jìn)一步了解，每個(gè)人都希望班內(nèi)氣憤更加輕松，融恰。
存在不足：
與部分同學(xué)溝通不夠，班里的男女生交流較少。而作為班內(nèi)的一位班干，我覺得我有責(zé)任和義務(wù)帶頭促進(jìn)大家的互相交流，促進(jìn)班干的協(xié)作，我相信只要能夠不斷加深彼此的溝通，班內(nèi)的學(xué)習(xí)及成員的生活氛圍會(huì)更加濃厚，氛圍更加和諧。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇二十
緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我感到高中生活與以往的學(xué)習(xí)生活有很大的不同。不僅是學(xué)習(xí)的知識(shí)更深、更難、更多，而且還有從學(xué)校的教學(xué)到同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。我感到我步入了一個(gè)嶄新的環(huán)境里。下面讓我對(duì)這一階段的表現(xiàn)做一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)總結(jié)。
在這個(gè)新的環(huán)境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在初中，極少有學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽，而今在高中，各類學(xué)科競(jìng)賽比比皆是。新的高中校園有一個(gè)禮堂，我們常在那里舉辦各種報(bào)告，這是以前的校園生活中所沒有的。在新的環(huán)境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點(diǎn)錯(cuò)誤也存在。
我能夠掌握基本技能，料理個(gè)人生活。
進(jìn)入高中以來，學(xué)校多次舉辦集體活動(dòng)，我都積極參加。我能夠做到與同學(xué)和睦相處。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到，只有和同學(xué)多接觸，才能不斷地取長(zhǎng)補(bǔ)短，快速進(jìn)步。這不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，還有在同學(xué)身上尋找優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。
我有一個(gè)非常樂觀的心態(tài)，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會(huì)公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節(jié)約，不盲目攀比，不標(biāo)新立異。在學(xué)校，我遵守學(xué)校的紀(jì)律，尊重師長(zhǎng)。
我也認(rèn)識(shí)到我身上還有不少的小問題。今后我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中多加觀察，善于總結(jié)自己的行為習(xí)慣。同時(shí)，我要多于老師、同學(xué)、家長(zhǎng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。請(qǐng)大家多多幫助。
高中學(xué)期末個(gè)人總結(jié)【二】
春去秋來,日復(fù)一日,高二上學(xué)期就如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,過去的`一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報(bào)到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,雖然短暫,但我過得并不充實(shí),成績(jī)一落千丈。 在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度: 這次考試不理想, 一塌糊涂。。。
在我的學(xué)習(xí)成績(jī)上,一直并不優(yōu)秀,上學(xué)總是在偽裝,在發(fā)呆,因?yàn)?當(dāng)時(shí)在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,也沒有意識(shí)到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時(shí)間,"無知"的我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,我所意識(shí)的重要并不是為考試而學(xué)習(xí)、為老師為家長(zhǎng)而學(xué)習(xí),而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ)。
雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以,我一有問題就問同學(xué),直到弄懂為止。即使是對(duì)待很差成績(jī)的人我也是這樣,其道理就在孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?但是,覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,光明2年期間,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的,只要不給它一次機(jī)會(huì),它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
在娛樂上,我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,每天二百個(gè)俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn)、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,不但長(zhǎng)度跋涉還堅(jiān)持至少跑一圈廣場(chǎng)。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,辛苦勞累的我在當(dāng)時(shí)沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述,雖然我在這個(gè)學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,而且還一落千丈,但是我最終也認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,并為之改正,我決定給自己制定一些措施,以便更好的督促自己---精神,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,鼓勵(lì)自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
總言而至,我在這學(xué)期我犯了一個(gè)極大的錯(cuò)誤雖然如今我擬補(bǔ)了,但仿佛就像一片鏡子,破碎了,就算還原了,還是留下一條深不可預(yù)測(cè)的刀疤,給我的心留下了黑暗的陰影。我會(huì)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,更需要的是老師與家長(zhǎng)真誠(chéng)的鼓勵(lì)。
學(xué)期末個(gè)人總結(jié)匯報(bào)篇二十一
隨著20xx年的到來?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，忙碌、充實(shí)而富有挑戰(zhàn)。本學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)的班主任及語文數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在這一學(xué)期里，我有收獲，有提升，有不足，有反思?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下。
這一學(xué)期，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施。在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，盡職盡責(zé)，不推諉，不遲到、不早退，嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生，不體罰、不變相體罰，努力創(chuàng)建良好的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，自己先做到，要求學(xué)生做好的，自己先做好，身先士卒，給學(xué)生樹立榜樣。
作為新教師，我時(shí)刻把充實(shí)、提高自己的能力水平放在首位，一方面可以正確的引導(dǎo)學(xué)生，另一方面也可以在家長(zhǎng)中樹立權(quán)威。在工作中，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，發(fā)揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)格式工整、規(guī)范，并使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的暫差生，悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高暫差生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。
本學(xué)期積極參加學(xué)校、教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取多聽課，多學(xué)習(xí)。創(chuàng)建微信班級(jí)溝通平臺(tái)，隨時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的信任與支持。努力創(chuàng)造風(fēng)清氣正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和比學(xué)趕幫超的班級(jí)氛圍，對(duì)衛(wèi)生、路隊(duì)、自習(xí)和課上的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范，讓本班的紀(jì)律有了很大的進(jìn)步。
同時(shí)，多次參加市縣教研活動(dòng)，積極撰寫博客，及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得，不斷探索教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)，細(xì)讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力挖掘教材資源，努力把握教材的基本思路、結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)，多渠道了解學(xué)生的掌握情況，備課的同時(shí)，備學(xué)生、備教法學(xué)法，努力把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，力求精講多練，充分把握課堂40分鐘，讓學(xué)生理解吸收，靈活運(yùn)用。同時(shí)，不斷調(diào)整教學(xué)策論，認(rèn)真?zhèn)湔n，積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向老教師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)方法、學(xué)教法。本學(xué)期兩篇論文獲得了市縣獎(jiǎng)勵(lì)，做縣級(jí)公開課一節(jié)，學(xué)期末班級(jí)各項(xiàng)評(píng)比和考試中均取得較好成績(jī)。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索，大膽實(shí)踐，不斷研究先進(jìn)適合我班實(shí)際的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，教育無止境，在未來的每個(gè)學(xué)期里，我都將更加嚴(yán)格地要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步!