最新初中班長工作總結(jié)(匯總15篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足,提升個人能力和素質(zhì)。總結(jié)的內(nèi)容要突出重點(diǎn),對于重要的事項要進(jìn)行重點(diǎn)闡述,以便讀者更好地理解和接受??偨Y(jié)的寫作有時候并不容易,下面這些范文或許能給你一些啟示。
    初中班長工作總結(jié)篇一
    升入初中,有許許多多的不適應(yīng),在班主任諸老師的細(xì)心引導(dǎo)下,同學(xué)很快適應(yīng)了這里的環(huán)境。在期中考及活動方面都取得了不錯的成績。下面就對我們班級本學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
    1、學(xué)習(xí)上,我班組織了“一對一”的活動,就是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)幫助后進(jìn)生。在中被幫扶的同學(xué)也都有了進(jìn)步。
    3、每天班委都將同學(xué)們的情況反映在同學(xué)們的家校練習(xí)本里。讓家長及時知道同學(xué)們在校情況。
    4、為了更好地激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的欲望,約束同學(xué)們的行為規(guī)范。我班制定了個人的千分制情況表。這樣,分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會在接下來的日子里更加努力,爭取加分。而分?jǐn)?shù)增加的同學(xué)會更上一層樓,以此在班級中營造一個你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
    5.我們進(jìn)行小組輔導(dǎo),同學(xué)們遇見難題可以及時詢問組長。
    班長:管理班級綜合事務(wù)(管理、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、溝通、傳達(dá)、匯報等)。
    學(xué)習(xí)委員:
    1、負(fù)責(zé)督促和檢查各位課代表、小組長的工作。
    2、負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)方面的各種資料,做課后練習(xí)。
    紀(jì)律委員:
    1、負(fù)責(zé)課堂、自習(xí)課紀(jì)律的管理。
    2、及時向老師反映紀(jì)律情況。
    宣傳委員:
    1、進(jìn)行板報,墻面等班級美化工作。
    2、負(fù)責(zé)各個活動中的美化、設(shè)計。文藝委員:
    1、負(fù)責(zé)組織同學(xué)們參加各項文娛活動。
    2、負(fù)責(zé)班會的策劃和開展。
    生活委員:
    1、負(fù)責(zé)檢查班級的衛(wèi)生和監(jiān)督值日生的工作。
    2、檢查、修理座椅等公共財物,如需要及時向?qū)W校反映情況。
    3、負(fù)責(zé)午餐的訂制。
    體育委員:
    1、負(fù)責(zé)管理日常和課間操的秩序,監(jiān)督同學(xué)們進(jìn)行身體鍛煉。
    2、負(fù)責(zé)組織管理課外活動中的秩序。
    3、負(fù)責(zé)體育課的紀(jì)律。
    每個班干部成員在工作中都能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),積極自主工作,成為班主任老師管理班級的助手。我們班級的'總體環(huán)境是和諧的!
    1、在開學(xué)初始的軍訓(xùn)中,我們同學(xué)就團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力,努力進(jìn)取。軍訓(xùn)會操,雖然我們班并未得名次。但同學(xué)們并不為此而放棄,而是更加努力積極參與其他活動。
    2、我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會。同學(xué)們積極參加,刻苦訓(xùn)練,充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神,集體榮譽(yù)感,做到友誼第一,比賽第二。不參加比賽的同學(xué)組成了觀眾隊伍,為我們的運(yùn)動健將加油鼓勁,吶喊助威。我們班也取得了第一名的好成績。
    3、學(xué)校的廣播操比賽,同學(xué)們每天下午都留下來積極訓(xùn)練。
    4、我班有2人退隊,加入了共青團(tuán)。
    我們班是一個優(yōu)秀的集體,可同時也有一些缺點(diǎn)和不足,總結(jié)如下:
    經(jīng)過一個學(xué)期,同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了初中生活,精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極參加各種活動,表現(xiàn)活躍。而有個別人則不夠積極進(jìn)取。在新的學(xué)期里要加大對同學(xué)們心理健康方面的引導(dǎo)。
    以上就是初一(4)班級20xx上半學(xué)期工作的總結(jié),其中包括一些缺點(diǎn)和不足,希望我們班在班主任帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的共同努力下。
    初中班長工作總結(jié)篇二
    一、構(gòu)建班級管理體系,基本完成理論框架部分的整理。
    關(guān)于現(xiàn)在的這套班級管理模式,我自暑假使就開始籌劃,也寫出了很多版本的管理方案。不過現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實(shí)踐中一步步的完善。我想,其實(shí)任何的模式都不會是萬能的,只有在實(shí)踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。
    1、“責(zé)任人制度+項目團(tuán)隊合作制度”
    2、“月會述職制度”
    3、班博管理。
    具體的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應(yīng)該很清楚了,就不再贅述。我始終相信規(guī)則不是萬能的,但沒有規(guī)則的團(tuán)隊和集團(tuán)是萬萬不能長久生存的。因?yàn)樗狈α艘环N堅固的內(nèi)核,一種長久不變的內(nèi)核。剛開始提出這么一整套看似理論化的東西,還是有很多不理解的意見的。因?yàn)?,畢竟我們是在大學(xué)里。大學(xué)崇尚著一種自由精神,總感覺受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而,其實(shí)自由給多了就容易散漫了,凡事還是掌握個度會比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)則和自由是我一直在思考的問題,即怎樣讓班委團(tuán)隊,以及整個班集體在良好的氛圍和班級精神中不斷前進(jìn),不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個人的努力!我們在一起,所以,nothingisimpossible.
    二、具體落實(shí)各項工作,班委團(tuán)隊進(jìn)入初始磨合階段。
    1、簡述。
    從剛開始的大家混混沌沌,到目前大家以及開始對這套流程逐漸清晰,我們經(jīng)歷一段磨合的過程。一開始,大家會發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了,但是似乎還有些感覺“自顧自田地”的感覺,這樣每個班委之間似乎缺少了那么點(diǎn)人情味,尤其忙的時候就更容易我干我的,你管你的了。這方面,我們在9月組織了一次班委聚會,聚會的宗旨就是“不工作,只娛樂”。雖然第一次,大家都還挺不好意思,過程沒有那么high,不過我想隨著時間的流逝,大家會越來越緊密的。
    這個月,我們班委著實(shí)做了很多的事。比如秋之聲,迎新的一系列事務(wù),迎新晚會活動,以及正在進(jìn)行的優(yōu)班評比和綜合測評。每一次任務(wù)的下達(dá),我們都職能明確,沒有出現(xiàn)一團(tuán)亂的狀況。各班委應(yīng)該也還都能應(yīng)付這樣的工作強(qiáng)度。其他班的有些班長或團(tuán)之書就差不多一團(tuán)亂麻了,很多事情堆在一起,解決不了。不過,我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評比和綜合測評任務(wù)的完成質(zhì)量,因?yàn)橹辽傥覀冇袝r間和精力的保證。
    初中班長工作總結(jié)篇三
    班長是班集體建設(shè)的核心人物,是班主任工作的得力助手。許多班主任在任命班長時,往往希望班長能夠及時為自己通報班級的真實(shí)情況,尤其是關(guān)于課堂紀(jì)律的情況。本文是本站小編為大家整理的初中班長。
    僅供參考。
    升入初中,我班在班主任施老師的引導(dǎo)下,全體同學(xué)的積極參與和配合下,在學(xué)習(xí)、工作及活動方面都取得了不錯的成績。下面就對我們班級本學(xué)期的工作做一個總結(jié)。
    一、班級里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
    1、學(xué)習(xí)上,我班組織了“一幫一,一對紅”的活動,就是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)幫助后進(jìn)生。在這幾次月考中被幫扶的同學(xué)也都有了進(jìn)步。
    2、“一年之計在于春,一天之計在于晨”,為了同學(xué)們更好的掌握課程,班委們利用早自習(xí)的時間,出些小卷讓同學(xué)們練習(xí)。
    3、每天,由一名值日班長打印反饋單,發(fā)給每位同學(xué)。家長閱讀時,可以及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)、作業(yè)、表現(xiàn)等情況。
    4、為了更好地激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的欲望,約束同學(xué)們的行為規(guī)范。我班制定了個人的月考三科加減分榜。這樣,分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會在接下來的日子里更加努力,爭取加分。而分?jǐn)?shù)增加的同學(xué)會更上一層樓,以此在班級中營造一個你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
    二、班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    我班一共57人,分別來自不同的學(xué)校。我班的班委是同學(xué)們選舉出來的,在一定程度上反映同學(xué)們的意愿。班委同學(xué)的工作:
    班長:管理班級綜合事務(wù)(管理、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、溝通、傳達(dá)、匯報等)。
    學(xué)習(xí)委員:1、負(fù)責(zé)督促和檢查各位課代表、小組長的工作。2、負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)方面的各種資料,做課后練習(xí)。
    紀(jì)律委員:1、負(fù)責(zé)課堂、自習(xí)課紀(jì)律的管理。2、及時向老師反映紀(jì)律情況。
    宣傳委員:1、進(jìn)行板報,墻面等班級美化工作。2、負(fù)責(zé)各個活動中的美化、設(shè)計。文藝委員:1、負(fù)責(zé)組織同學(xué)們參加各項文娛活動。2、負(fù)責(zé)班會的策劃和開展。
    生活委員:1、負(fù)責(zé)檢查班級的衛(wèi)生和監(jiān)督值日生的工作。2、檢查、修理座椅等公共財物,如需要及時向?qū)W校反映情況。3、負(fù)責(zé)午餐的訂制。
    體育委員:1、負(fù)責(zé)管理日常和課間操的秩序,監(jiān)督同學(xué)們進(jìn)行身體鍛煉。2、負(fù)責(zé)組織管理課外活動中的秩序。3、負(fù)責(zé)體育課的紀(jì)律。
    每個班干部成員在工作中都能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),積極自主工作,成為班主任老師管理班級的助手。我們班級的總體環(huán)境是和諧的!
    三、積極參加各項活動。
    1、在開學(xué)初始的。
    軍訓(xùn)。
    中,我們同學(xué)就團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力,努力進(jìn)取。軍訓(xùn)會操,我們班以99.75分取得了第一。這是老師和全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。
    2、在接下來的藝術(shù)節(jié)活動中,同學(xué)們踴躍參加,發(fā)揮自己的特長,有歌詠、相聲、小品、舞蹈以及器樂等。同學(xué)們充分利用了課余時間精心排練,,在藝術(shù)節(jié)上表演了非常動人的新疆舞蹈。
    3、9月29日我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會。同學(xué)們積極參加,刻苦訓(xùn)練,充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神,集體榮譽(yù)感,做到友誼第一,比賽第二。不參加比賽的同學(xué)組成了觀眾隊伍,為我們的運(yùn)動健將加油鼓勁,吶喊助威。
    4、我班有3人成為學(xué)?!靶@志愿者”,2人參加競選,加入到校學(xué)生會中。這些同學(xué)協(xié)助學(xué)校工作,盡職盡責(zé)地維持和監(jiān)督校園秩序。
    我們班是一個優(yōu)秀的集體,可同時也有一些缺點(diǎn)和不足,總結(jié)如下:
    一,學(xué)習(xí)。月考還有人不及格,用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的話,學(xué)習(xí)方面則是我們的一大缺點(diǎn),“美中不足”。希望大家積極上進(jìn),把我們班的成績搞上去。
    二,精神狀態(tài)。經(jīng)過一個學(xué)期,同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了初中生活,精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極參加各種活動,表現(xiàn)活躍。而有個別人則不夠積極進(jìn)取。在新的學(xué)期里要加大對同學(xué)們心理健康方面的引導(dǎo)。
    以上就是對班級去年下半年工作的總結(jié),其中包括一些缺點(diǎn)和不足,希望我們班在施老師帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的共同努力下,班級的工作一定會更上一層樓!
    1.在安全方面呢,這周沒有發(fā)生重大事件,但是陳某、彭某、李某、羅某等少數(shù)人愛在教室里跑,同時在眼操和兩操的時候呢林某某、羅某、馮某做得不太認(rèn)真。
    在紀(jì)律方面呢,這個星期大家表現(xiàn)良好,只有王某、周某某、林某、羅某幾位在課上講話。不過好像我們教室里的桌子挺柔軟的哈,王某某、張某某上課都睡著呢。而東西呢在課上吃著是特別的香,于是李某、萬某某就在課上和老師捉起了迷藏,在桌下吃東西呢,小老鼠。
    衛(wèi)生方面呢,做的比前幾天好了很多,大家不但認(rèn)真的打掃了還認(rèn)真的保持了。只是同學(xué)們的手都比較金貴哈,不小心弄在地上的粉筆也舍不得撿一下啦,而一二組同學(xué)的呢就是更加貴重了哈,于是他們中間的垃圾呢就明顯的多了起來。
    總的說來呢我們這周做的很不錯,衛(wèi)生、安全、紀(jì)律都表現(xiàn)良好,還拿到了紀(jì)律的梅花獎,只是學(xué)習(xí)方面呢做得有點(diǎn)差,早上來學(xué)校趕作業(yè)的人仍然很多。希望大家再接再厲,改掉不好的,做好很好的,爭取把所有獎項都抱回家。
    在衛(wèi)生方面,許多同學(xué)的熱情有所下降,沒有剛來的時候積極了,不過在學(xué)習(xí)方面,大家表現(xiàn)越來越好,比剛來的時候有了明顯改觀,雖然大家完成的質(zhì)量不太理想,但現(xiàn)在都很積極的完成了,這點(diǎn)值得肯定。
    希望在以后的日子里大家把不足的地方改正,把好的地方做的更好,讓我們初一二班越來越好,越來越強(qiáng)!
    加油!我們是最棒的!
    3.我們進(jìn)入初中也有一個半月了,對初中的一切也有了該有的了解,而且在班上的表現(xiàn)也在逐漸變好:沒交作業(yè)的人變少了,教室里的衛(wèi)生清潔也越做越好了,只是衛(wèi)生在保持上呢還存在一定的問題,而且有些罰掃的同學(xué)如楊某某,羅某還在逃跑,有點(diǎn)對不起我們初一二班了哈。
    經(jīng)過了一個多月的相處,大家都比較熟悉了,所以大家就經(jīng)常打鬧了起來,于是班上幾個淘氣的同學(xué)像李某,林某,彭某某就把一些同學(xué)擠在門后面,當(dāng)然他們也會被逼著去體驗(yàn)一下呆在門里的感覺;還有就是一些同學(xué)在教室里打鬧,做操的時候沒有認(rèn)真做啦。
    這周呢坐在第一排的男生上課的時候上課經(jīng)常做小動作,還在傳字條,還被老師發(fā)現(xiàn)扣分了哦,下周課要好好表現(xiàn)了哦。
    剛剛踏入這個學(xué)校,不知不覺已經(jīng)過了一個學(xué)期,,在班主任和同學(xué)以及學(xué)工處的支持下以及自己的努力下,較好地完成了學(xué)校賦予的工作,回首這個學(xué)期的工作,既看到了完成了工作的欣喜,也看到了自己在完成工作時的不足,所以,我針對自己的工作作出評價:
    一、努力學(xué)習(xí),做同學(xué)的榜樣。在擔(dān)任班長的這一學(xué)期中,在老師的悉心教導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下,以及我的努力下,使我的成績有了長足的進(jìn)步,一直以來,我都是以一個班長的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,要讓自己做一個學(xué)習(xí)優(yōu)秀,工作認(rèn)真的好班長。
    初中班長工作總結(jié)篇四
    老師們,下午好!
    時光匆匆,我在第七周做了值周工作,雖然異常忙碌而充實(shí)的日子過去了,擔(dān)任值周教師的這一個星期,我感觸頗深,在積極參與到工作中的同時,我收獲了很多。
    現(xiàn)將總結(jié)如下:
    一、學(xué)習(xí)方面。
    體驗(yàn)了一周的值周生生活,我也用以前值周教師的一句話可以表達(dá)我此刻的心情:累并快樂著。我絲毫不掩飾值周這項工作真的很累,不僅是身體上的疲憊,同時心里也承受著巨大的壓力。在這周里,全體師生還是堅持一如既往以良好的精神面貌學(xué)習(xí),工作,生活。學(xué)校各項工作井然有序。在一周的每天里,從早上七點(diǎn)開始了我一天的值日工作,早讀的秩序忙而不亂,老師們都能按時進(jìn)班輔導(dǎo)。在上午的四節(jié)課里,每一位教師都在認(rèn)真的給孩子們上好每節(jié)課。中午老師們都能早早的到校進(jìn)班輔導(dǎo)學(xué)生,下午的輔導(dǎo)作業(yè)時間也是盡職盡責(zé),教學(xué)秩序井然有序。
    周一、上午進(jìn)行升國旗儀式,下午并舉行全體教師例會。周二,春季運(yùn)動會彩排。周四、進(jìn)行第二次彩排。周五、春季運(yùn)動會正式拉開帷幕。我校雖然操場較小,學(xué)生較多,客觀上對體育活動的開展增加了難度,但是有我們負(fù)責(zé)人的教師團(tuán)隊,經(jīng)過我們體音美老師巧妙科學(xué)的設(shè)計,就成了我們一個個比賽項目,這些既簡單有趣活動中,學(xué)生們充分發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取的精神,努力拼搏,“永不言敗”,相互團(tuán)結(jié),相互鼓勵,相互合作,誠實(shí)守信,鍛煉意志。
    二、紀(jì)律衛(wèi)生方面。
    路隊紀(jì)律。每班的老師在放學(xué)時還是組織學(xué)生排著整齊的隊伍離開學(xué)校。放學(xué)時的路隊是展示我們老師和學(xué)校的時機(jī)。我們的老師在整好隊、讓學(xué)生背誦好古詩之外,特別注意路隊安全。我們的路隊在上周秩序井然,特別是低年級的老師,有時為了一兩個學(xué)生總是下班到很晚。高年級的老師,一再教育孩子放學(xué)后先回家,路上應(yīng)注意的事項等等。
    衛(wèi)生方面:由于各班老師衛(wèi)生觀念強(qiáng)、周二中午學(xué)校呈現(xiàn)出了衛(wèi)生大掃除行動,每一班里的每一位學(xué)生都是干的熱火朝天,學(xué)校大隊委督促檢查到位,各班真正做到了窗明地凈、一塵不染。各班學(xué)生都把集體榮譽(yù)放在首位,每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔,很少發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識增強(qiáng)的表現(xiàn),也是全校師生和學(xué)校清潔工辛勤工作的結(jié)果。校園衛(wèi)生較以前依舊有很大改善,大部分教室衛(wèi)生整潔,給人以舒心的感覺。
    學(xué)校的教研工作已經(jīng)充分展開。教研組長收集資料,讓為了教研而調(diào)課的老師們不浪費(fèi)這一節(jié)時間,教研組長收集資料,我相信教研活動對老師的授課水平、駕馭課堂的能力有很大的幫助。
    學(xué)生的變化。我細(xì)心地觀察了一周,我發(fā)現(xiàn)大部分班級的學(xué)生到校后,除了打掃衛(wèi)生的學(xué)生,基本上是在教室里學(xué)習(xí),追逐打鬧的現(xiàn)象少了很多。學(xué)生這種習(xí)慣的養(yǎng)成,離不開老師堅持不懈的教育。我們每位老師為自己新學(xué)期的德育工作開了一個好頭。
    進(jìn)到辦公室,首先看到良好的辦公氛圍。老師們有的備課、有的改作業(yè)、有的同課頭中間在討論課如何上、有的在學(xué)習(xí)。良好的環(huán)境,會讓人的工作起到事半功倍的效果。
    午托工作也是我們的重要工作之一。我們的老師確是毫無怨言,在值班時盡職盡責(zé)。為學(xué)生打飯盛飯都親歷親為。學(xué)生午餐結(jié)束后,值班的老師們基本上都堅持站在操場四周負(fù)責(zé)活動安全。只不過是有人早一些,有人晚一些。
    對于站樓梯口的老師特提出表揚(yáng)二年級的趙艷麗老師,樓梯口總是他的身影最多。不但在課間操、兩次放學(xué)值日到位,在課間10分鐘也準(zhǔn)時出現(xiàn)在走廊上。
    通過值周工作,我充分感受到我們青屏小學(xué)老師的責(zé)任心,相信通過我們的努力,我們的校園會更和諧,我們的學(xué)生會更快樂、更優(yōu)秀。
    初中班長工作總結(jié)篇五
    158班初一開學(xué)人數(shù)34,男生18人,女生16人,*34人。優(yōu)秀班干部1人:趙阿斌,三好生2人:李紅星、甄畢文。到20xx年初三畢業(yè),34人無一人流失。三年來個人好事共做154件,集體好事5件:捐錢、寫慰問信給生病的老師;沖洗食堂;給敬老院老人捐款890元;20xx年給汶川_1200元;給病危學(xué)生鄒祖勛捐款560元;元旦節(jié)買禮物送給老師;布置運(yùn)動會的會場及*臺。有記錄的班級會7次,有記錄的班委會5次,有記錄的班級活動12次。
    班主任工作千絲萬縷、繁雜羅嗦。而初三年級是教育管理最關(guān)鍵的一年,也是班主任班級管理工作的重頭戲。本人在這關(guān)鍵一年里,主要從以下幾個方面進(jìn)行了班級管理:
    一、認(rèn)真分析班級的實(shí)際情況。
    158班去年就讓許多老師感到頭痛,厭學(xué)、抽煙、喝酒、談戀愛,更為嚴(yán)重的是有部分同學(xué)喜歡深夜外出活動,班主任、科任教師都更換較多。我覺得壓力好大而責(zé)任更大。
    二、緊抓常規(guī)管理不放松。
    (1)利用每周五的第四節(jié)班會課對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、安全衛(wèi)生教育。本學(xué)期先后以“外在美與內(nèi)在美”,“初謊的代價”,“一句氣話賠償萬元”,“飽嘗早戀的惡果”,“都是夜出惹的禍”進(jìn)行專題教育,用同學(xué)耳熟能詳?shù)氖吕腥舅麄儭?BR>    (3)對班級的衛(wèi)生等各個方面的值日責(zé)任到人,保證了教室的窗明幾凈和各個值日區(qū)域的保潔到位,這方面,我班同學(xué)做得較好。(4)各期板報分組負(fù)責(zé),更換及時且內(nèi)容廣泛。(5)認(rèn)真落實(shí)每周一次的操行分。
    三、積極聯(lián)系各科教師,努力維護(hù)科任教師威信。
    學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),成績是學(xué)校、老師和家長最關(guān)心,針對每次月考,我跟科任老師進(jìn)行分析和研究,幫助學(xué)生查找原因和錯誤細(xì)節(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),鼓勵先進(jìn),鞭策落后,讓同學(xué)學(xué)有所獲。
    有人在背后對我們班的學(xué)生說“某某老師教不了”;“某某老師講課講不明白,沒有以前的老師教的好”“某某老師對你們班如何如何”等等,這對于不能明辨是非的14、15歲的學(xué)生來說,簡直就是一種無情的誤導(dǎo)。學(xué)生因聽了這些話而不好好聽該老師講課,不按時完成該老師布置的作業(yè)。對此我給同學(xué)們講了“尊其師則信其道,信其道則成其才”的道理,通過班會活動讓學(xué)生明白適應(yīng)不同風(fēng)格教師的教法是對自己有益的。并告訴同學(xué)我們的老師都是合格學(xué)歷,科班出身!而且至少都有幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),講不明白、教不了,怎么會有那么多成績好的學(xué)生?如果你對老師有意見或看法,是出于善意,可以找老師當(dāng)面談,我覺得這是最好的辦法。經(jīng)過開導(dǎo),大部分同學(xué)的思想有所轉(zhuǎn)變。
    四、積極開展家校聯(lián)系。
    精心設(shè)計每一次家長會的內(nèi)容,與學(xué)生家長互通有無,互相暢談。同時經(jīng)常性地與學(xué)生家長電話溝通、家訪、把家長請進(jìn)來,說心里話、說實(shí)在話,一切都為了孩子。本學(xué)期家校聯(lián)系71人次(包括一次家長會)。
    五、積極組織班級活動。
    為了減少學(xué)生的違紀(jì)行為,豐富學(xué)生的課外生活,開闊學(xué)生的視野,在班上建立圖書室,老師和同學(xué)都把自己的一些有益的雜志捐出來供大家閱讀;在教師開會時間,要求全班同學(xué)在教室里聽音樂學(xué)新歌;把班上男生分成四個小組,進(jìn)行班內(nèi)或班級之間的各類球賽;組織一分鐘競賽活動;節(jié)日晚會、節(jié)日祝福;帶全班同學(xué)到外交游等。
    六、取得成績。
    初中班長工作總結(jié)篇六
    1、學(xué)習(xí)上,我班組織了“一對一”的活動,就是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)幫助后進(jìn)生。在中被幫扶的同學(xué)也都有了進(jìn)步。
    3、每天班委都將同學(xué)們的情況反映在同學(xué)們的家校練習(xí)本里。讓家長及時知道同學(xué)們在校情況。
    4、為了更好地激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的欲望,約束同學(xué)們的行為規(guī)范。我班制定了個人的千分制情況表。這樣,分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會在接下來的日子里更加努力,爭取加分。而分?jǐn)?shù)增加的同學(xué)會更上一層樓,以此在班級中營造一個你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
    5、我們進(jìn)行小組輔導(dǎo),同學(xué)們遇見難題可以及時詢問組長。
    班長:管理班級綜合事務(wù)(管理、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、溝通、傳達(dá)、匯報等)。
    學(xué)習(xí)委員:
    1、負(fù)責(zé)督促和檢查各位課代表、小組長的工作。
    2、負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)方面的各種資料,做課后練習(xí)。
    紀(jì)律委員:
    1、負(fù)責(zé)課堂、自習(xí)課紀(jì)律的管理。
    2、及時向老師反映紀(jì)律情況。
    宣傳委員:
    1、進(jìn)行板報,墻面等班級美化工作。
    2、負(fù)責(zé)各個活動中的美化、設(shè)計。文藝委員:
    1、負(fù)責(zé)組織同學(xué)們參加各項文娛活動。
    2、負(fù)責(zé)班會的策劃和開展。
    生活委員:
    1、負(fù)責(zé)檢查班級的衛(wèi)生和監(jiān)督值日生的工作。
    2、檢查、修理座椅等公共財物,如需要及時向?qū)W校反映情況。
    3、負(fù)責(zé)午餐的訂制。
    體育委員:
    1、負(fù)責(zé)管理日常和課間操的秩序,監(jiān)督同學(xué)們進(jìn)行身體鍛煉。
    2、負(fù)責(zé)組織管理課外活動中的秩序。
    3、負(fù)責(zé)體育課的紀(jì)律。
    每個班干部成員在工作中都能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),積極自主工作,成為班主任老師管理班級的助手。我們班級的總體環(huán)境是和諧的!
    1、在開學(xué)初始的軍訓(xùn)中,我們同學(xué)就團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力,努力進(jìn)取。軍訓(xùn)會操,雖然我們班并未得名次。但同學(xué)們并不為此而放棄,而是更加努力積極參與其他活動。
    2、我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會。同學(xué)們積極參加,刻苦訓(xùn)練,充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神,集體榮譽(yù)感,做到友誼第一,比賽第二。不參加比賽的同學(xué)組成了觀眾隊伍,為我們的運(yùn)動健將加油鼓勁,吶喊助威。我們班也取得了第一名的好成績。
    3、學(xué)校的廣播操比賽,同學(xué)們每天下午都留下來積極訓(xùn)練。
    4、我班有2人退隊,加入了共青。
    初中班長工作總結(jié)篇七
    升入初中,我班在班主任施老師的引導(dǎo)下,全體同學(xué)的積極參與和配合下,在學(xué)習(xí)、工作及活動方面都取得了不錯的成績。下面就對我們班級本學(xué)期的工作做一個總結(jié)。一、班級里的學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
    1、學(xué)習(xí)上,我班組織了"一幫一,一對紅"的活動,就是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)幫助后進(jìn)生。在這幾次月考中被幫扶的同學(xué)也都有了進(jìn)步。
    2、"一年之計在于春,一天之計在于晨",為了同學(xué)們更好的掌握課程,班委們利用早自習(xí)的時間,出些小卷讓同學(xué)們練習(xí)。
    3、每天,由一名值日班長打印反饋單,發(fā)給每位同學(xué)。家長閱讀時,可以及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)、作業(yè)、表現(xiàn)等情況。
    我班一共57人,分別來自不同的學(xué)校。我班的班委是同學(xué)們選舉出來的,在一定程度上反映同學(xué)們的意愿。班委同學(xué)的工作:
    班長:管理班級綜合事務(wù)(管理、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、溝通、傳達(dá)、匯報等)。
    學(xué)習(xí)委員:1、負(fù)責(zé)督促和檢查各位課代表、小組長的工作。2、負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)方面的各種資料,做課后練習(xí)。
    紀(jì)律委員:1、負(fù)責(zé)課堂、自習(xí)課紀(jì)律的管理。2、及時向老師反映紀(jì)律情況。宣傳委員:1、進(jìn)行板報,墻面等班級美化工作。2、負(fù)責(zé)各個活動中的美化、設(shè)計。文藝委員:1、負(fù)責(zé)組織同學(xué)們參加各項文娛活動。2、負(fù)責(zé)班會的策劃和開展。
    生活委員:1、負(fù)責(zé)檢查班級的衛(wèi)生和監(jiān)督值日生的工作。2、檢查、修理座椅等公共財物,如需要及時向?qū)W校反映情況。3、負(fù)責(zé)午餐的訂制。
    體育委員:1、負(fù)責(zé)管理日常和課間操的秩序,監(jiān)督同學(xué)們進(jìn)行身體鍛煉。2、負(fù)責(zé)組織管理課外活動中的秩序。3、負(fù)責(zé)體育課的紀(jì)律。
    1、在開學(xué)初始的軍訓(xùn)中,我們同學(xué)就團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力,努力進(jìn)取。軍訓(xùn)會操,我們班以99.75分取得了第一。這是老師和全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。
    2、在接下來的藝術(shù)節(jié)活動中,同學(xué)們踴躍參加,發(fā)揮自己的特長,有歌詠、相聲、小品、舞蹈以及器樂等。同學(xué)們充分利用了課余時間精心排練,,在藝術(shù)節(jié)上表演了非常動人的新疆舞蹈。
    3、9月29日我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會。同學(xué)們積極參加,刻苦訓(xùn)練,充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神,集體榮譽(yù)感,做到友誼第一,比賽第二。不參加比賽的同學(xué)組成了觀眾隊伍,為我們的運(yùn)動健將加油鼓勁,吶喊助威。
    4、我班有3人成為學(xué)校"校園志愿者",2人參加競選,加入到校學(xué)生會中。這些同學(xué)協(xié)助學(xué)校工作,盡職盡責(zé)地維持和監(jiān)督校園秩序。
    我們班是一個優(yōu)秀的集體,可同時也有一些缺點(diǎn)和不足,總結(jié)如下:
    一,學(xué)習(xí)。月考還有人不及格,用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的話,學(xué)習(xí)方面則是我們的一大缺點(diǎn),"美中不足"。希望大家積極上進(jìn),把我們班的成績搞上去。
    二,精神狀態(tài)。經(jīng)過一個學(xué)期,同學(xué)們都漸漸適應(yīng)了初中生活,精神狀態(tài)也漸漸呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象。有的人學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極參加各種活動,表現(xiàn)活躍。而有個別人則不夠積極進(jìn)取。在新的學(xué)期里要加大對同學(xué)們心理健康方面的引導(dǎo)。
    以上就是對班級去年下半年工作的總結(jié),其中包括一些缺點(diǎn)和不足,希望我們班在施老師帶領(lǐng)下,在同學(xué)們的共同努力下,班級的工作一定會更上一層樓!
    初中班長工作總結(jié)篇八
    轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)一個多月了,本站范文之工作總結(jié):班長述職報告班級管理工作總結(jié)。在過去的一個月里,或者說自就任班長后,我都做了哪些工作呢,在這里向各位同學(xué)做個匯報,目的在于接受大家的監(jiān)督,也可以做一次清楚的自我反省。
    一、構(gòu)建班級管理體系,基本完成理論框架部分的整理。
    關(guān)于現(xiàn)在的這套班級管理模式,我自暑假使就開始籌劃,也寫出了很多版本的管理方案。不過現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實(shí)踐中一步步的完善。我想,其實(shí)任何的模式都不會是萬能的,只有在實(shí)踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。
    1、“責(zé)任人制度+項目團(tuán)隊合作制度”
    2、“月會述職制度”
    3、班博管理。
    具體的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應(yīng)該很清楚了,就不再贅述。我始終相信規(guī)則不是萬能的,但沒有規(guī)則的團(tuán)隊和集團(tuán)是萬萬不能長久生存的。因?yàn)樗狈α艘环N堅固的內(nèi)核,一種長久不變的內(nèi)核。剛開始提出這么一整套看似理論化的東西,還是有很多不理解的意見的。因?yàn)椋吘刮覀兪窃诖髮W(xué)里。大學(xué)崇尚著一種自由精神,總感覺受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而,其實(shí)自由給多了就容易散漫了,凡事還是掌握個度會比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)則和自由是我一直在思考的問題,即怎樣讓班委團(tuán)隊,以及整個班集體在良好的氛圍和班級精神中不斷前進(jìn),不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個人的努力!我們在一起,所以,nothingisimpossible.
    二、具體落實(shí)各項工作,班委團(tuán)隊進(jìn)入初始磨合階段。
    1、簡述。
    從剛開始的大家混混沌沌,到目前大家以及開始對這套流程逐漸清晰,我們經(jīng)歷一段磨合的過程。一開始,大家會發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了,但是似乎還有些感覺“自顧自田地”的感覺,這樣每個班委之間似乎缺少了那么點(diǎn)人情味,尤其忙的時候就更容易我干我的,你管你的了。這方面,我們在9月組織了一次班委聚會,聚會的宗旨就是“不工作,只娛樂”。雖然第一次,大家都還挺不好意思,過程沒有那么high,不過我想隨著時間的流逝,大家會越來越緊密的。
    這個月,我們班委著實(shí)做了很多的事。比如秋之聲,迎新的一系列事務(wù),迎新晚會活動,以及正在進(jìn)行的優(yōu)班評比和綜合測評。每一次任務(wù)的下達(dá),我們都職能明確,沒有出現(xiàn)一團(tuán)亂的狀況。各班委應(yīng)該也還都能應(yīng)付這樣的工作強(qiáng)度。其他班的有些班長或團(tuán)之書就差不多一團(tuán)亂麻了,很多事情堆在一起,解決不了。不過,我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評比和綜合測評任務(wù)的完成質(zhì)量,因?yàn)橹辽傥覀冇袝r間和精力的保證。
    初中班長工作總結(jié)篇九
    初中班長任作為班級的組織者、管理者和領(lǐng)導(dǎo)者,班主任的領(lǐng)導(dǎo)行為決定著師生間的關(guān)系,制約著班主任的管理水平,協(xié)助班主任管理班級,今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于初中班長。
    的文章,希望能夠很好的幫助到大家。
    轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)一個多月了,本站范文之工作總結(jié):班長。
    述職報告。
    班級管理工作總結(jié)。在過去的一個月里,或者說自就任班長后,我都做了哪些工作呢,在這里向各位同學(xué)做個匯報,目的在于接受大家的監(jiān)督,也可以做一次清楚的自我反省。
    一、構(gòu)建班級管理體系,基本完成理論框架部分的整理。
    關(guān)于現(xiàn)在的這套班級管理模式,我自暑假使就開始籌劃,也寫出了很多版本的管理方案。不過現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實(shí)踐中一步步的完善。我想,其實(shí)任何的模式都不會是萬能的,只有在實(shí)踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。
    1、“責(zé)任人制度+項目團(tuán)隊合作制度”
    2、“月會述職制度”
    3、班博管理。
    具體的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應(yīng)該很清楚了,就不再贅述。我始終相信規(guī)則不是萬能的,但沒有規(guī)則的團(tuán)隊和集團(tuán)是萬萬不能長久生存的。因?yàn)樗狈α艘环N堅固的內(nèi)核,一種長久不變的內(nèi)核。剛開始提出這么一整套看似理論化的東西,還是有很多不理解的意見的。因?yàn)?,畢竟我們是在大學(xué)里。大學(xué)崇尚著一種自由精神,總感覺受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而,其實(shí)自由給多了就容易散漫了,凡事還是掌握個度會比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)則和自由是我一直在思考的問題,即怎樣讓班委團(tuán)隊,以及整個班集體在良好的氛圍和班級精神中不斷前進(jìn),不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個人的努力!我們在一起,所以,nothingisimpossible.
    二、具體落實(shí)各項工作,班委團(tuán)隊進(jìn)入初始磨合階段。
    1、簡述。
    從剛開始的大家混混沌沌,到目前大家以及開始對這套流程逐漸清晰,我們經(jīng)歷一段磨合的過程。一開始,大家會發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了,但是似乎還有些感覺“自顧自田地”的感覺,這樣每個班委之間似乎缺少了那么點(diǎn)人情味,尤其忙的時候就更容易我干我的,你管你的了。這方面,我們在9月組織了一次班委聚會,聚會的宗旨就是“不工作,只娛樂”。雖然第一次,大家都還挺不好意思,過程沒有那么high,不過我想隨著時間的流逝,大家會越來越緊密的。
    這個月,我們班委著實(shí)做了很多的事。比如秋之聲,迎新的一系列事務(wù),迎新晚會活動,以及正在進(jìn)行的優(yōu)班評比和綜合測評。每一次任務(wù)的下達(dá),我們都職能明確,沒有出現(xiàn)一團(tuán)亂的狀況。各班委應(yīng)該也還都能應(yīng)付這樣的工作強(qiáng)度。其他班的有些班長或團(tuán)之書就差不多一團(tuán)亂麻了,很多事情堆在一起,解決不了。不過,我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評比和綜合測評任務(wù)的完成質(zhì)量,因?yàn)橹辽傥覀冇袝r間和精力的保證。
    一、開學(xué)第一次班會主題確定為——站在初一的起跑線上。分析了我們的優(yōu)勢,思考了我們存在的問題。統(tǒng)一思想:拼上時間與精力,大干一場,爭取明年六月的輝煌!會上還公布了本學(xué)期班會的打算,以學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流為主,準(zhǔn)備召開3次學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流主題班會;集體生日聚會照常每月舉行一次。會后布置《站在初三的起跑線上》。
    手抄報。
    并按時張貼。這次班會極大地鼓舞了士氣,對穩(wěn)定孩子們的情緒,使班級工作有序展開打下了良好的基礎(chǔ)。
    二、召開九月份的集體生日聚會。依據(jù)前幾次的程序進(jìn)行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會增強(qiáng)了集體凝聚力,大家團(tuán)結(jié)在一起互幫互助,為我們的“家”貢獻(xiàn)力量。這同時也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現(xiàn)欲望。
    三、召開女生青春期教育主題班會。請體育老師協(xié)助組織男生室外活動,女生在教室參加班會。我一直認(rèn)為,使女生穩(wěn)定是一個班集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保障,所以初一一入學(xué)我就召開過女生會。這次是繼初一女生班會的一個深入和總結(jié)。我以《今日說法》“寶貝回家”中的一個案例——“三個女生離家出走”為開頭,主要要求女生們做到:1、一定要保護(hù)好自己的人身安全;2、一定要聽媽媽的話;3、做到自尊、自信、自愛、自立、自強(qiáng)。我自己感覺班里女生的穩(wěn)重與初一的那次班會是分不開的,這次班會同樣鼓舞了女生的勁頭,效果不錯。
    四、開展了兩期“讀書交流會——三國演義講壇”的活動。確定了張增輝、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個主講人開講,臺上演講者認(rèn)真投入,情緒激昂;臺下觀眾凝神聆聽,掌聲雷動。場面很讓人感動!這兩次讀書交流會極大地調(diào)動了孩子們讀名著的熱情,幾位演講家也成為了兩個班的名人,我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。
    五、九月末布置“我和我的祖國”愛國手抄報,開學(xué)就準(zhǔn)備張貼。
    總結(jié)了一下,這學(xué)期還真干了不少工作呢。這應(yīng)該得益于暑假期間制定的班會計劃,有準(zhǔn)備的工作才能開展的較為成功。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷督促、不斷指導(dǎo)的結(jié)果,真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)!
    初中班長工作總結(jié):早在去年暑假分班之前的時候,我們班就有好幾個同學(xué)都不想分到八班,認(rèn)為這是最差的一個班,學(xué)生是分到最后的最差的學(xué)生。如果分到八班,那就換班級??墒俏覀儼嘀髯魅卫蠋煾嬖V我們,不是這樣一回事,初一八班將會是最優(yōu)秀的班級。在班主任老師的鼓勵下,我們充滿了信心。而且,過去的一個學(xué)期,也證明了老師的話是對的。
    首先,我們有一個明確的班級建設(shè)目標(biāo)。我們提出了“爭創(chuàng)先進(jìn)班級,爭做文明學(xué)生”的總體目標(biāo),又提出了“今天我以八班為榮,明天八班以我為榮”“以維護(hù)八班利益為榮,以損害八班利益為恥”這樣的“八榮八恥”
    口號。
    具體要求每一個同學(xué)都要做一個“誠實(shí)、文明、勤奮”的中學(xué)生。
    其次,我們有一支優(yōu)質(zhì)高效的班級管理隊伍。班干部嚴(yán)格要求自己,以身作則,管好全班同學(xué)。三位正副班長為值周班長,負(fù)責(zé)檢查督促班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、規(guī)范等,具體的衛(wèi)生由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé),兩操由體育委員負(fù)責(zé)等等,班干部各司其職。定期召開班干部會議,討論工作。在十月份我們召開了班委會擴(kuò)大會議,吸收了楊丹、吳揚(yáng)、王棟雨等三位同學(xué)加入到班干部隊伍。
    再次,我們有一批水平高、負(fù)責(zé)任的老師。不必說科學(xué)魏老師,教書認(rèn)真負(fù)責(zé),從不歧視任何一個差生;也不必說數(shù)學(xué)丁老師,上課效率高,可他還是七班的班主任;更不必說英語陳老師,努力讓我們每一個人都喜歡英語,她還累得住院了。單是我們的班主任柴老師,我們就很佩服他。他從不會動手打我們,連批評我們的時候也是笑咪咪的,讓我們犯錯誤的同學(xué)又難過又后悔。在這么多好老師的教導(dǎo)下,我們班的班風(fēng)很正,同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭很足。
    最后,我們有一顆積極向上的心。我們都愿意做一個誠實(shí)、文明、勤奮的人。遇到老師我們都會主動問好;犯了錯誤,我們會勇于承認(rèn),同時,用自己的誠信參加任何一次考試;埋頭學(xué)習(xí),只要坐在教室里,就不會抬頭看窗外。每一個同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌枷氤蔀椤叭脤W(xué)生”“積極分子”“文明學(xué)生”……在大家的共同努力下,一個學(xué)期每星期我班都是紅旗班級。
    老師說,“厚德載物”,只有道德高尚的人才能承擔(dān)重大的責(zé)任,只有誠實(shí)文明勤奮,才能讓自己變得道德高尚。我們都希望,在幾年后去清華大學(xué)。
    本學(xué)期,我擔(dān)任八年級4班的班主任,自開學(xué)以來,我一直在思考如何做好班主任工作,代號班級,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
    1、用“心”育人。
    “愛就是教育”。我認(rèn)為,學(xué)生是一個個有著豐富個性、獨(dú)特精神世界和內(nèi)在感受的完整群體。特別是時代飛躍發(fā)展的今天,教師不能總以成人的思維方式和行為規(guī)范去約束學(xué)生,教師應(yīng)該有樂觀的人性觀,善意的看待和評價學(xué)生的天性和行為,對每一學(xué)生的發(fā)展充滿信心。這其中最重要的就是“愛”和“鼓勵”,需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報告時說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。對于學(xué)生,要給予信任,引導(dǎo)他們,自主管理,這樣的班級,才有上進(jìn)性。
    2、班主任應(yīng)該熱愛學(xué)生,是學(xué)生的主心骨。
    只有這樣,學(xué)生才能不僅把自己當(dāng)做老師,更把自己當(dāng)做朋友、兄長和父母。我們應(yīng)該用自己廣博的知識、對事業(yè)熱愛的精神及自己的人格魅力去“鎮(zhèn)”住學(xué)生。我們應(yīng)該會花功夫與學(xué)生建立友好關(guān)系,傾聽學(xué)生的心聲。我們應(yīng)該深知教師的關(guān)懷和善良是贏得學(xué)生信賴和尊敬的最好辦法。我們應(yīng)該幫助學(xué)生樹立理想,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的意義及指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,研究學(xué)生,注重學(xué)生的品德修養(yǎng)。我們應(yīng)該要求學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。因此,我們應(yīng)該經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動,并能把握住這一年齡段學(xué)生的心理特征,不斷地提醒學(xué)生拒絕誘惑并有效的控制自我,引導(dǎo)學(xué)生全面、健康成長。我們應(yīng)該學(xué)會嚴(yán)格要求但不隨意訓(xùn)斥學(xué)生,深知“激勵”的價值,平庸的老師傳達(dá)知識;水平一般的老師解釋知識;好的老師演示知識;偉大的老師激勵學(xué)生去學(xué)習(xí)知識。
    3、班主任應(yīng)該與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗。
    班主任是本班教師集體的核心,對有關(guān)班級的一切工作都必須負(fù)起主要責(zé)任,對工作中涉及的人際關(guān)系,都要謙虛熱情地予以協(xié)調(diào)。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性,班主任工作才能全面完成。同時我以身作則對課任老師充分的尊重,讓學(xué)生愛戴教給他們知識的老師。
    班級是一個整體,各學(xué)科之間的協(xié)調(diào)配合至關(guān)重要。班主任對學(xué)生所學(xué)的各門功課都應(yīng)該給予足夠的重視,充分發(fā)揮任課教師的作用,在工作上關(guān)心、支持任課教師。班主任應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,使任課教師心情愉悅。班主任應(yīng)該及時妥善地解決學(xué)生與任課教師之間的矛盾。班主任應(yīng)該學(xué)會不斷鼓勵本班教師并給教師適當(dāng)加壓,反饋學(xué)生對課任教師的意見和要求,只有這樣,班主任才能與教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同戰(zhàn)斗,才能產(chǎn)生神奇的力量。
    二、問題及教訓(xùn)。
    本學(xué)期,班級部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),上進(jìn)心缺乏,成績不夠穩(wěn)定;寢室就寢紀(jì)律不是很好,有待于進(jìn)一步提高;班級個別同學(xué)生活散漫,行為習(xí)慣尚需進(jìn)一步養(yǎng)成等等。
    三、努力方向。
    1、不斷向優(yōu)秀教師請教,借鑒他們先進(jìn)的管理方法。
    2、深入學(xué)生中,關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí),從實(shí)際情況掌握個人的個性,循循善誘,讓他們各盡其能。
    3、定期舉行各類班級活動,增進(jìn)班級凝聚力,形成具有班級特色的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
    總之,“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。
    作為一名普通教師和班主任,我想只要我留心,每天工作,每天創(chuàng)新,每天反思,每天積累,就一定能夠取得理想成績。
    初中班長工作總結(jié)篇十
    1、在安全方面呢,這周沒有發(fā)生重大事件,但是陳某、彭某、李某、羅某等少數(shù)人愛在教室里跑,同時在眼操和兩操的時候呢林某某、羅某、馮某做得不太認(rèn)真。
    在紀(jì)律方面呢,這個星期大家表現(xiàn)良好,只有王某、周某某、林某、羅某幾位在課上講話。不過好像我們教室里的桌子挺柔軟的哈,王某某、張某某上課都睡著呢。而東西呢在課上吃著是特別的香,于是李某、萬某某就在課上和老師捉起了迷藏,在桌下吃東西呢,小老鼠。
    衛(wèi)生方面呢,做的比前幾天好了很多,大家不但認(rèn)真的打掃了還認(rèn)真的保持了。只是同學(xué)們的手都比較金貴哈,不小心弄在地上的粉筆也舍不得撿一下啦,而一二組同學(xué)的呢就是更加貴重了哈,于是他們中間的垃圾呢就明顯的多了起來。
    總的說來呢我們這周做的很不錯,衛(wèi)生、安全、紀(jì)律都表現(xiàn)良好,還拿到了紀(jì)律的梅花獎,只是學(xué)習(xí)方面呢做得有點(diǎn)差,早上來學(xué)校趕作業(yè)的人仍然很多。希望大家再接再厲,改掉不好的,做好很好的,爭取把所有獎項都抱回家。
    在衛(wèi)生方面,許多同學(xué)的熱情有所下降,沒有剛來的時候積極了,不過在學(xué)習(xí)方面,大家表現(xiàn)越來越好,比剛來的.時候有了明顯改觀,雖然大家完成的質(zhì)量不太理想,但現(xiàn)在都很積極的完成了,這點(diǎn)值得肯定。
    希望在以后的日子里大家把不足的地方改正,把好的地方做的更好,讓我們初一二班越來越好,越來越強(qiáng)!
    加油!我們是最棒的!
    3、我們進(jìn)入初中也有一個半月了,對初中的一切也有了該有的了解,而且在班上的表現(xiàn)也在逐漸變好:沒交作業(yè)的人變少了,教室里的衛(wèi)生清潔也越做越好了,只是衛(wèi)生在保持上呢還存在一定的問題,而且有些罰掃的同學(xué)如楊某某,羅某還在逃跑,有點(diǎn)對不起我們初一二班了哈。
    經(jīng)過了一個多月的相處,大家都比較熟悉了,所以大家就經(jīng)常打鬧了起來,于是班上幾個淘氣的同學(xué)像李某,林某,彭某某就把一些同學(xué)擠在門后面,當(dāng)然他們也會被逼著去體驗(yàn)一下呆在門里的感覺;還有就是一些同學(xué)在教室里打鬧,做操的時候沒有認(rèn)真做啦。
    這周呢坐在第一排的男生上課的時候上課經(jīng)常做小動作,還在傳字條,還被老師發(fā)現(xiàn)扣分了哦,下周課要好好表現(xiàn)了哦。
    初中班長工作總結(jié)篇十一
    在這繁忙的工作中不知不覺又迎來了新的一年,2019年是有意義、有價值、有收獲的一年。在這不平凡的一年中,我們...電氣猶如一顆冉冉升起的明珠,在不斷創(chuàng)新、極力改革產(chǎn)業(yè)效益再創(chuàng)新高。在這令人欣慰的季節(jié),辭舊迎新的日子里我也盤點(diǎn)一下過去一年的收成,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫忙下,兢兢業(yè)業(yè),克盡職守,圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)?,F(xiàn)將自我的工作總結(jié)匯報如下,敬請領(lǐng)導(dǎo)及同事供給寶貴意見:
    1、強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。為做好本職工作,我堅持嚴(yán)格要求,注重以身作則,以誠待人,一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。班長的工作大多是協(xié)調(diào)小事搞好保障,所以,我正確認(rèn)識自身的工作和價值,正確處理苦與樂,得與失、個人利益和團(tuán)體利益的關(guān)系,堅持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè),二是錘煉自身努力提高本職業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我在工作上取得必須的提高,利用進(jìn)取工作汲取經(jīng)驗(yàn)的同時,細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處,改掉自我不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在班組長管理水平上有所提高。
    2、嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)。一年來我對自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自我的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自我的一切言行,嚴(yán)格遵守公司各項規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動理解來自各方面的意見,不斷改善工作方式方法。
    3、強(qiáng)化職能,做好服務(wù)工作。工作中,我注重把握根本,努力提高服務(wù)水平。組里人員多,工作量大,這就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里,不管遇到上的困難,我都進(jìn)取配合做好工作,同事們的心都能往一處想,勁都往一處使,不計得失,只期望把工作圓滿完成。
    1、情感觀念過重。在工作過程中,有好多操作沒有嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,可是當(dāng)時并未造成直接經(jīng)濟(jì)損失也沒有發(fā)生安全事故,以至礙于情面大多只是口頭批評,而沒有采取嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。此刻想來,安全隱患和違規(guī)操作是重中之重;如前段時間發(fā)生的人員受傷、機(jī)臺故障、模具受損皆是因違章操作引起。所以在今后的工作中,凡是出現(xiàn)的任何違章操作的,定要嚴(yán)肅處理。
    2、立足現(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級幫忙解決,未能意識到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處?,F(xiàn)如今工作的環(huán)境和條件已相當(dāng)優(yōu)越,公司也是在逐步的成長壯大完善過程中,今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢,發(fā)揮團(tuán)體智慧力量,協(xié)助做好工作。
    3、傳達(dá)和落實(shí)公司精神任務(wù),態(tài)度不夠堅決??偸茄芯康絺€人利益和自我的小算盤,對公司和上級賦予的任務(wù)未能貫徹到底。在以后的工作中堅決提高執(zhí)行力,提升思想觀念認(rèn)識水平。
    1、深入精細(xì)化。從小事著手,引導(dǎo)班組人員嚴(yán)格執(zhí)行、堅決落實(shí),以點(diǎn)帶面帶動班組全面工作;當(dāng)好車間主任助手,配合搞好生產(chǎn)一部工作。
    2、以“5s”標(biāo)準(zhǔn)為建設(shè)基矗車間主任曾多次在會議中提倡并強(qiáng)調(diào)的“5s”標(biāo)準(zhǔn),是一項長期而艱巨的任務(wù),也是公司建立健全的基礎(chǔ)文化,我們將力爭以此導(dǎo)向狠抓落實(shí),逐條實(shí)施,循序完善。
    3、以人為本理性管理。班組成員多,年齡距離大,性格差異尤為明顯;以后定要結(jié)合班前、后會議,引導(dǎo)班組成員思維認(rèn)識,提高思想覺悟;以端正的工作態(tài)度為中心線,以多元化性格特點(diǎn)為創(chuàng)新思路,到達(dá)共同努力、共同提高,攜手建立完美的家園。
    4、以六西格瑪量化工具為參照。將現(xiàn)行工作法案,參照量化工具擬定出可行性管理制度和方案,構(gòu)成強(qiáng)有力、標(biāo)準(zhǔn)化的章程;做到軟性管理有據(jù)可查、有條可依。
    5、以節(jié)流為導(dǎo)向。作為xx人,有必要竭力為公司的成長發(fā)展做出貢獻(xiàn),樹立“以公司為家”的思想觀念,竭盡所能為大家庭節(jié)儉成本,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。
    在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚(yáng)了諾盡職守,不怕苦累,不計得失,緊密配合,積極進(jìn)取,為我們一部的建設(shè)貢獻(xiàn)自我微薄的力量。
    初中班長工作總結(jié)篇十二
    1、在紀(jì)律方面呢,這個星期大家表現(xiàn)良好。
    衛(wèi)生方面呢,做的比前幾天好了很多,大家不但認(rèn)真的打掃了還認(rèn)真的保持了。只是同學(xué)們的手都比較金貴哈,不小心弄在地上的粉筆也舍不得撿一下啦,而一二組同學(xué)的呢就是更加貴重了哈,于是他們中間的垃圾呢就明顯的多了起來。
    總的說來呢我們這周做的很不錯,衛(wèi)生、安全、紀(jì)律都表現(xiàn)良好,還拿到了紀(jì)律的梅花獎,只是學(xué)習(xí)方面呢做得有點(diǎn)差,早上來學(xué)校趕作業(yè)的人仍然很多。希望大家再接再厲,改掉不好的.,做好很好的,爭取把所有獎項都抱回家。
    在紀(jì)律方面,上課愛講話的人較多,如:林x,楊xx,王x,林xx,彭xx,楊x,羅x,上課愛吃東西的人也較多,如:王xx,萬xx,李x,林xx,馮xx。其他地方也做得不是很好,羅x,張xx,王xx在上課睡覺,林xx在上課吃東西。
    在衛(wèi)生方面,許多同學(xué)的熱情有所下降,沒有剛來的時候積極了,不過在學(xué)習(xí)方面,大家表現(xiàn)越來越好,比剛來的時候有了明顯改觀,雖然大家完成的質(zhì)量不太理想,但現(xiàn)在都很積極的完成了,這點(diǎn)值得肯定。
    希望在以后的日子里大家把不足的地方改正,把好的地方做的更好,讓我們初一二班越來越好,越來越強(qiáng)!
    3、我們進(jìn)入初中也有一個半月了,對初中的一切也有了該有的了解,而且在班上的表現(xiàn)也在逐漸變好:沒交作業(yè)的人變少了,教室里的衛(wèi)生清潔也越做越好了,只是衛(wèi)生在保持上呢還存在一定的問題,而且有些罰掃的同學(xué)如楊xx,羅x還在逃跑,有點(diǎn)對不起我們初一二班了哈。
    經(jīng)過了一個多月的相處,大家都比較熟悉了,所以大家就經(jīng)常打鬧了起來,于是班上幾個淘氣的同學(xué)像李x,林x,彭xx就把一些同學(xué)擠在門后面,當(dāng)然他們也會被逼著去體驗(yàn)一下呆在門里的感覺;還有就是一些同學(xué)在教室里打鬧,做操的時候沒有認(rèn)真做啦。
    這周呢坐在第一排的男生上課的時候上課經(jīng)常做小動作,還在傳字條,還被老師發(fā)現(xiàn)扣分了哦,下周課要好好表現(xiàn)了哦。
    初中班長工作總結(jié)篇十三
    1、學(xué)習(xí)上,我班組織了“一幫一,一對紅”的活動,就是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)幫助后進(jìn)生。在這幾次月考中被幫扶的同學(xué)也都有了進(jìn)步。
    2、“一年之計在于春,一天之計在于晨”,為了同學(xué)們更好的掌握課程,班委們利用早自習(xí)的時間,出些小卷讓同學(xué)們練習(xí)。
    3、每天,由一名值日班長打印反饋單,發(fā)給每位同學(xué)。家長閱讀時,可以及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)、作業(yè)、表現(xiàn)等情況。
    4、為了更好地激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的欲望,約束同學(xué)們的.行為規(guī)范。我班制定了個人的月考三科加減分榜。這樣,分?jǐn)?shù)減少的同學(xué)會在接下來的日子里更加努力,爭取加分。而分?jǐn)?shù)增加的同學(xué)會更上一層樓,以此在班級中營造一個你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。
    我班一共57人,分別來自不同的學(xué)校。我班的班委是同學(xué)們選舉出來的,在一定程度上反映同學(xué)們的意愿。班委同學(xué)的工作:
    班長:管理班級綜合事務(wù)(管理、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、溝通、傳達(dá)、匯報等)。
    學(xué)習(xí)委員:1、負(fù)責(zé)督促和檢查各位課代表、小組長的工作。2、負(fù)責(zé)收集學(xué)習(xí)方面的各種資料,做課后練習(xí)。
    紀(jì)律委員:1、負(fù)責(zé)課堂、自習(xí)課紀(jì)律的管理。2、及時向老師反映紀(jì)律情況。
    宣傳委員:1、進(jìn)行板報,墻面等班級美化工作。2、負(fù)責(zé)各個活動中的美化、設(shè)計。
    文藝委員:1、負(fù)責(zé)組織同學(xué)們參加各項文娛活動。2、負(fù)責(zé)班會的策劃和開展。
    生活委員:1、負(fù)責(zé)檢查班級的衛(wèi)生和監(jiān)督值日生的工作。2、檢查、修理座椅等公共財物,如需要及時向?qū)W校反映情況。3、負(fù)責(zé)午餐的訂制。
    體育委員:1、負(fù)責(zé)管理日常和課間操的秩序,監(jiān)督同學(xué)們進(jìn)行身體鍛煉。2、負(fù)責(zé)組織管理課外活動中的秩序。3、負(fù)責(zé)體育課的紀(jì)律。
    每個班干部成員在工作中都能夠團(tuán)結(jié)同學(xué),積極自主工作,成為班主任老師管理班級的助手。我們班級的總體環(huán)境是和諧的!
    1、在開學(xué)初始的軍訓(xùn)中,我們同學(xué)就團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力,努力進(jìn)取。軍訓(xùn)會操,我們班以99.75分取得了第一。這是老師和全班同學(xué)共同努力的結(jié)果。
    2、在接下來的藝術(shù)節(jié)活動中,同學(xué)們踴躍參加,發(fā)揮自己的特長,有歌詠、相聲、小品、舞蹈以及器樂等。同學(xué)們充分利用了課余時間精心排練,,在藝術(shù)節(jié)上表演了非常動人的新疆舞蹈。
    3、9月29日我校舉辦了一年一度的校運(yùn)會。同學(xué)們積極參加,刻苦訓(xùn)練,充分發(fā)揮了團(tuán)隊精神,集體榮譽(yù)感,做到友誼第一,比賽第二。不參加比賽的同學(xué)組成了觀眾隊伍,為我們的運(yùn)動健將加油鼓勁,吶喊助威。
    4、我班有3人成為學(xué)?!靶@志愿者”,2人參加競選,加入到校學(xué)生會中。這些同學(xué)協(xié)助學(xué)校工作,盡職盡責(zé)地維持和監(jiān)督校園秩序。
    初中班長工作總結(jié)篇十四
    老師同學(xué)們:
    大家晚上好!
    今我在此晚自習(xí)之時由我來對上周進(jìn)行總結(jié)。
    據(jù)我觀察,在這幾方面同學(xué)們做的還不錯,早上齊讀有熱情,能嚴(yán)格要求自己,上課能認(rèn)真聽講,能積極回答教師所提問題,大膽質(zhì)疑,也敢于表現(xiàn)自己,這幾方面做的還不錯在這里我要進(jìn)行表揚(yáng)!
    在衛(wèi)生方面,大家表現(xiàn)還不錯,教室內(nèi)沒有明顯垃圾,桌凳擺放還算整齊,這些方面還是做的不錯的,人家值日的同學(xué)辛辛苦苦掃好地,可為什么就有時會扣分呢?這問題就是出在我們的“保持”了,在這里我就要提醒大家了!
    以下就是我對上周值周的情況作出的全部總結(jié),總的來說,上周的大部分人表現(xiàn)得都不錯,但希望少數(shù)人的壞習(xí)慣應(yīng)及時改正,爭做一名合格的初中生。在此,也提醒大家在下一周內(nèi)能嚴(yán)格要求自己,爭取在這第一次其中考中能一展風(fēng)采。
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
    初中班長工作總結(jié)篇十五
    提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí),提升工作本事的源泉還是學(xué)習(xí)。不積跬步,無以成千里。在過年的一年中,由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺,我在實(shí)踐中暴露出了一些問題,有了這些不可或缺的經(jīng)驗(yàn),此刻的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手,其實(shí)所謂事倍功半,所謂厚積薄發(fā),就是每一天都要盡可能地累積提高,哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié),天長日久下來也是一筆能夠極大助力工作的財富。
    我堅持把學(xué)習(xí)擺在重要位置,不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平。時刻做到自重、自省、自質(zhì)不斷提高,更好地適應(yīng)工作任務(wù)需要。堅持用理論武裝頭腦,努力提高覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)與分公司各項工作會議精神,以一位...員的標(biāo)準(zhǔn)來時刻嚴(yán)格要求自我,保證工作任務(wù)和思想與黨總支堅持高度一致,堅定不移,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,牢記“知識就是生產(chǎn)力“。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)來吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率的工作思想,并將其應(yīng)用在實(shí)際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自我的管理水平有了很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)集團(tuán)和公司的各項方針政策,全面貫徹公司的工作目標(biāo)和任務(wù),在管理中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在工作中不斷提高。牢固樹立以黨為核心,服從組織管理的正確思想意識。
    繼續(xù)發(fā)揚(yáng)干一行,愛一行,鉆一行的工作作風(fēng),以高度的職責(zé)感、使命感和工作熱情,進(jìn)取負(fù)責(zé)地開展工作。努力熟悉車間的各項工作。經(jīng)常組織并參加車間的各項培訓(xùn)。在不斷提高自身素質(zhì)的同時提高車間員工的整體技能,便于更好的完成各項生產(chǎn)任務(wù)。
    完善加強(qiáng)車間的日常管理制度,行不定期的檢查。我始終堅持以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍為工作宗旨,認(rèn)真完成好上級交給的各項工作,做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,不愧對同志們的支持尊重。
    俗話說“火車跑的快,全憑車頭帶”。車間生產(chǎn)時,我經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,提高工作效率。設(shè)備出現(xiàn)故障時,放假期間,我?guī)ьI(lǐng)值班人員認(rèn)真做好工廠交給的各項工作,積極參加,與員工們同甘共苦,充分發(fā)揮了車間帶頭人的作用。
    群眾是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關(guān)系到工作效率和工作的完成情景。車間每月定期組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí),教育大家樹立主人翁職責(zé)感,把個人的命運(yùn)和工廠緊密的聯(lián)系起來,同時把員工的工作表現(xiàn)和獎懲制度有機(jī)的結(jié)合起來,獎勤罰懶,讓大家認(rèn)識到僅有經(jīng)過自我不斷的努力學(xué)習(xí)提高才能與企業(yè)共同發(fā)展,從而調(diào)動了員工的工作熱情,促進(jìn)了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作,我們把員工的困難當(dāng)做自我的事情來辦,在工作和生活上不斷關(guān)心他們。
    當(dāng)員工的家庭出現(xiàn)困難時,我總是帶領(lǐng)大家,齊心合力,伸出援助之手,給困難的家庭帶去團(tuán)體的關(guān)懷,讓他們感受到組織的溫暖。這種做法大大的增強(qiáng)了員工們的凝聚力和向心力。