有些人總是抱怨時(shí)間不夠用，其實(shí)問(wèn)題往往出在他們自己不會(huì)合理利用時(shí)間。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該保持思考的深度和廣度，不僅局限在表面的現(xiàn)象和問(wèn)題，而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關(guān)系。以下是小編為大家整理的一些運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃和健身建議，供大家參考和實(shí)踐。
讀思考與成功有感篇一
第《我們成功了》課，我注重讓學(xué)生在申奧成功時(shí)充分感受到祖國(guó)的激動(dòng)和喜悅，體會(huì)到申奧成功是中華民族的成功，是全體中國(guó)人的驕傲，從而增強(qiáng)孩子的民族自尊心和自豪感。因?yàn)闆](méi)有視頻資料，學(xué)生很難感受到當(dāng)時(shí)的溫馨場(chǎng)景。閱讀文本時(shí)，無(wú)論我如何渲染氣氛，都很難通過(guò)朗讀來(lái)表達(dá)隱藏在語(yǔ)言和文字中的激動(dòng)和興奮。但我還是注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀，特別是那兩個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)是天安門(mén)廣場(chǎng)，一個(gè)是中國(guó)千年紀(jì)念碑。讓學(xué)生讀得正確流利，引導(dǎo)學(xué)生讀出自己的感受。一遍又一遍的朗讀，尤其是群眾高呼：“我們成功了！”“我們愛(ài)北京！”“祖國(guó)萬(wàn)歲！”這些話語(yǔ)調(diào)自然提高，感情飽滿。這正是讓學(xué)生在感悟和入境的基礎(chǔ)上走出自悟，充分閱讀和感悟的原因。一開(kāi)始還是平淡的教室，突然活躍起來(lái)。我還利用了幾個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)。比如“幾十萬(wàn)”這個(gè)詞；句式“人如大海，歌如潮水”；句群“我們成功了！”“我們愛(ài)北京！”“祖國(guó)萬(wàn)歲！”他們可以為初中生的閱讀和小練習(xí)服務(wù)。
我認(rèn)為，如果一個(gè)班級(jí)能為孩子做好扎實(shí)有效的工作，為孩子的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，那就算是不小的成功了。
讀思考與成功有感篇二
其中《二叟釣魚(yú)》讓我印象最深刻。大概內(nèi)容是這樣的：古時(shí)候，有一條小溪，由于水好，所以有許多魚(yú)兒生活在此。有兩個(gè)老頭每天都來(lái)垂釣，但結(jié)果卻大相徑庭，釣不上魚(yú)的李老頭只好請(qǐng)教王老頭，他說(shuō)：“這并不是魚(yú)食的好壞，而是在于釣魚(yú)者的心態(tài)，必須要有耐心，不浮躁，心平氣和地等待魚(yú)兒上鉤。”李老頭試了試，果然有了魚(yú)兒上鉤。
0.1克的鐳鹽！
是啊，做任何事都要冷靜、沉著、堅(jiān)持，不可急于求成。同時(shí)，還要專心致志，反觀自己，總是那么沒(méi)耐心?，F(xiàn)實(shí)是明確的，無(wú)法改變，那為什么不改變自己？提到堅(jiān)持，我真是慚愧，每次經(jīng)持一會(huì)兒，我就把大量精力花在玩上。有一次，我正在努力攻克一道難題，但我總想半途而廢，不想堅(jiān)持了。這時(shí)，樓下的小伙伴叫我下去玩，我放下了筆跑下了樓。
我合上書(shū)，腦海里不斷浮現(xiàn)那些名人奮斗的艱難歷程，他們個(gè)個(gè)堅(jiān)持不懈，今年，我已上六年級(jí)了，面對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又該怎么做，難道還像以前那樣沒(méi)有耐心嗎？想起我心中的目標(biāo)，我下定了決心，在倒計(jì)時(shí)中發(fā)憤圖強(qiáng)，面對(duì)困難下決心去解決。如果沒(méi)有成功，我也會(huì)堅(jiān)持，把一只只攔路虎攻克，跨越生活中一個(gè)個(gè)阻礙。
讀思考與成功有感篇三
俗話說(shuō)“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速”。
一顆弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗，要經(jīng)過(guò)數(shù)十年或上百年的嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨淋，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
一只千篇一律的貝殼，要經(jīng)過(guò)常年的血肉打磨、包容巨痛，才能成為珍珠。
成功者=聰明的頭腦+才干+努力。
成功不是一朝一夕的事，我問(wèn)知道那句老話：“欲速則不達(dá)”，歷史上的名人正是能夠經(jīng)得住時(shí)間的寂寞，任憑歲月的打磨，最終將自己的才華升至極端，成功不是一蹴而就的事，急功近利者，往往以失敗的結(jié)局退場(chǎng)。
你知道方仲永嗎？那個(gè)神通，五歲能詩(shī)，連全村秀才能陳贊。從此，有的人請(qǐng)他父子兩做客，有的人用錢請(qǐng)方仲永作詩(shī)。而他的父親認(rèn)為兒子不用去學(xué)習(xí)了，讓仲永四處拜訪同縣的人，并認(rèn)為有利可圖，當(dāng)方仲永十二三歲時(shí)，才華并不同兒童時(shí)的才華過(guò)人了，又過(guò)了幾年，他和平凡人就沒(méi)有區(qū)別了。
成功需要時(shí)間的等待，并勤勤懇懇的努力，耐心的堆積，毅力的堅(jiān)持。我們?cè)倏匆粋€(gè)時(shí)間簡(jiǎn)表：王充寫(xiě)《論衡》花了31年，徐宏祖《徐霞客游記》花了34年，歌德寫(xiě)《浮士德》花了60年。
飛人劉翔在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō)過(guò)：“這么多年來(lái)，我每天跑十公里，才跑到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上?！?BR> 人生是一條漫漫長(zhǎng)路，成功在充滿希望的前方向你招手，如果你不放棄自己的理想，一直向前跑，就一定到勝利的終點(diǎn)。
讀思考與成功有感篇四
我很喜歡《做最好的自己》這本書(shū)，里面有許多包含大道理的故事，其中我最喜歡的是《成功就在眼前》。
故事講一個(gè)游泳技術(shù)非常好的小女孩，有一次嘗試橫渡一條大河，讓媽媽和教練在船上為她保駕護(hù)航。游了兩個(gè)小時(shí)后，她說(shuō)：“把我拉上去吧，我真的受不了了?！彼惹邢胍洗?，因?yàn)樗掷溆掷?，而且大霧滿天，根本看不到對(duì)岸。媽媽和教練拒絕了，可小女孩再三請(qǐng)求，無(wú)奈只好把她拉上了船。霧散之后，裹著毛巾的小女孩才發(fā)現(xiàn)，船離岸邊只有半英里，她只要再堅(jiān)持一下就成功了。
讀到這里，我想起了自己學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。媽媽告訴我騎車時(shí)要目視前方，雙手保持平衡，不要低頭向下看?？晌乙或T上車子心里就像有千百只兔子，十分緊張，總是目視腳底，生怕一看前方就摔倒?？绍囎泳拖窈臀易鲗?duì)似的，左歪一下右扭一下，要么撞墻上，要么摔地上，于是，我打了退堂鼓，放棄了。
很多時(shí)候，我們和小女孩一樣，在快要成功時(shí)放棄了。通往成功大門(mén)的旅途并不是一帆風(fēng)順的，其間會(huì)遇到種種困難，甚至充滿荊棘。但只要你有毅力，有戰(zhàn)勝困難的信心，成功之門(mén)就近在咫尺。
這個(gè)故事讓我明白，困難不過(guò)如此，勇敢拼搏的人終會(huì)成功。
讀思考與成功有感篇五
我讀了一篇文章，題目是?放棄可能是走向成功的捷徑?。文章的內(nèi)容是從前有一個(gè)農(nóng)民，他非常喜歡寫(xiě)作，而且每天堅(jiān)持寫(xiě)600字的文章。他頻繁地向雜志社投稿，可是每次都收到退稿通知。有一次，他去投稿，雜志社的編輯看了以后對(duì)他說(shuō)：“從你的文章中可以看出你的字寫(xiě)得很好，但我們不能收你的文章。”他仔細(xì)看了一下自己的字，寫(xiě)得的確很好，后來(lái)成為了著名的鋼筆藝術(shù)家。
這篇文章寫(xiě)得的確很好，教育我們學(xué)會(huì)放棄，有人會(huì)問(wèn)：“放棄還用學(xué)嗎？學(xué)了又有什么用呢？”“放棄用處大了?！币谏鐣?huì)上找到最適合自己的位置，就必須學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)校老師讓我們做什么事都要像愛(ài)迪生、馬克?吐溫那樣持之以恒。干自己不喜歡的事，其實(shí)放棄也是不錯(cuò)的選擇。
在社會(huì)中，其實(shí)有許多人就是因?yàn)椴粫?huì)放棄，堅(jiān)持做自己不感興趣的行業(yè)，最終工作沒(méi)有做好，被工作崗位無(wú)情的淘汰。
我認(rèn)為，自己要挖掘自己的特長(zhǎng)，這就是你的起跑點(diǎn)，順著它跑下去，你一定能達(dá)到目的。條條大路通羅馬，此門(mén)不開(kāi)，開(kāi)別門(mén)。
毫無(wú)疑問(wèn)我們不應(yīng)該輕言放棄，因?yàn)閳?jiān)持一下可能就會(huì)勝利。但是有時(shí)，你已經(jīng)付出了最大的努力，卻未取得理想的成果。這時(shí)你就要認(rèn)真思考一下。如果自己選定的目標(biāo)與自己的才能不相匹配，就需要勇敢地選擇放棄。人生如果無(wú)止境地追求，對(duì)完全不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)窮追不舍，這完全是浪費(fèi)時(shí)間和精力。
敢于放棄是一種明智的選擇，一種智慧，一種境界。
讀思考與成功有感篇六
最近,我讀了一本書(shū)--《自信，是成功的動(dòng)力》。這本書(shū)是任軍鋒先生編著的。作者借一個(gè)個(gè)有趣的故事描繪出偉人成功的艱辛、坎坷，也讓我懂得了自信的真諦，令我受益匪淺！這本書(shū)用詞非常精辟，語(yǔ)句格外優(yōu)美，再配上偉人的真實(shí)故事，錦上添花，讓我十分喜歡！現(xiàn)在我就給大家講講里面的一個(gè)故事吧。
小澤征爾是一名遠(yuǎn)近聞名的指揮家，他天生就有極高的音樂(lè)天賦，再加上自己的勤學(xué)苦練，取得了一番不小的成就。有一次，小澤征爾到歐洲去參加一場(chǎng)指揮家比賽。比賽是殘酷的，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終只有他和另外兩名參賽者殺進(jìn)了決賽。決賽時(shí)，小澤征爾被安排在最后一個(gè)出場(chǎng)。上了舞臺(tái)，小澤征爾以一流指揮家的水平和一支一流的樂(lè)隊(duì)配合著，剛開(kāi)始一切都很順利，可是在演奏的過(guò)程中，小澤征爾發(fā)現(xiàn)了幾處十分不和諧的地方，他再三查看，覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題，可是，評(píng)委和作曲家鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。他考慮再三，還是認(rèn)為自己的判斷是正確的，并且大吼一聲:“不！我確定是樂(lè)譜錯(cuò)了！我堅(jiān)信我的判斷?！鳖D時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。后來(lái)，他才知道是評(píng)委設(shè)計(jì)的圈套，前面的兩位選手雖然也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，但是都放棄了質(zhì)疑。小澤征爾堅(jiān)信自己的想法，拿到了比賽的冠軍。
自信好似美麗的翅膀，放開(kāi)曾經(jīng)被束縛的自己；自信宛如善良的天使，讓我們戰(zhàn)勝自己；自信又像成功路上的墊腳石，幫助我們到達(dá)成功。正如蕭伯納曾說(shuō)過(guò):有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
讀思考與成功有感篇七
也許你會(huì)對(duì)你的生活狀態(tài)或?qū)W習(xí)成績(jī)不滿，也許你會(huì)對(duì)一個(gè)未完成的計(jì)劃失去信心，也許你會(huì)對(duì)別人的優(yōu)秀心懷嫉憤......這時(shí)，你會(huì)放棄嗎？要知道，如果你放棄了，你同時(shí)也會(huì)失去很多你即將得到的東西。
20世紀(jì)50年代，她發(fā)誓要成為世界上第一位橫渡英吉利海峽的人，她為了這一刻，付出了全部?？勺詈髤s與成功擦肩而過(guò)，僅僅一百米，她失敗了。一位老者說(shuō)過(guò)，如果你失去了成功之果，就只能陷入失敗沼澤。哪怕燒開(kāi)水也一樣，許多人常常等不到水開(kāi)到咕嚕咕嚕地冒氣，就已迫不及待地去燒另一桶水。燒水并不難，可你失去了耐心，等不了僅僅五分鐘。只要你堅(jiān)持一下就成功了，但是那一刻，那一刻你停滯在離成功僅一步之遙的地方，那個(gè)地方叫失敗，就是這一點(diǎn)點(diǎn)距離，失敗與成功就有了區(qū)別。
不久前的期末考試，在英語(yǔ)科目中，我加緊復(fù)習(xí)，平時(shí)的卷子上的錯(cuò)題我也要看一遍，大考中取得了100分的好成績(jī)。而在語(yǔ)文考試中，因?yàn)槲疫x材不當(dāng)，作文讓我付出了殘痛的代價(jià)。
那位女選手放棄了，她對(duì)眾多媒體大發(fā)感慨：“如果我知道就差一百米，我是不會(huì)退縮的?！笨墒呛軙r(shí)遺憾，因?yàn)樯系鄄豢赡芨嬖V你前進(jìn)的方向，只有你自己才能翻越成功與失敗的界限――那堵無(wú)形的墻。
不如再堅(jiān)持一下，該是你的就是你的！成功還是失??？
讀思考與成功有感篇八
年少的我今天也讀了一篇有關(guān)于成功的小故事，《成功故事――工錢》，讓我受益非淺！
王小春是一名大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，他來(lái)自貧窮的山區(qū)，家里很窮，全家人都是勒緊著褲腰帶供他一人念大學(xué)。這個(gè)暑假，王小春為減輕家里的負(fù)擔(dān)，決定留在城里打工賺錢。他找了份在酒店的工作，他是個(gè)吃苦耐勞的孩子，而且話又不多，因而得到了廚房大師和大堂領(lǐng)班的贊許。眼看一個(gè)月時(shí)間到了，老板還沒(méi)有要發(fā)工資的意思，可沒(méi)幾天就要開(kāi)學(xué)了，只能自己硬著頭皮到老板辦公室要了。王小春支支吾吾地對(duì)老板說(shuō)：“老板，我是來(lái)拿一個(gè)月的工錢的?！敝灰?jiàn)老板笑嘻嘻地從抽屜里拿出了一個(gè)信封說(shuō)：“這里面裝得就是你這一個(gè)月的工資，小兄弟，你在我這里干得不錯(cuò)，工資是500元，加上加班費(fèi)是150元，總共是650元。”王小春一聽(tīng)，心里可是樂(lè)開(kāi)了花，這可是我第一次掙得錢哦！這下開(kāi)學(xué)的費(fèi)用不用愁了……他剛要伸手去拿，“不過(guò)……”老板翻著桌子上的一個(gè)小本子說(shuō)：“你這個(gè)月一共打壞了3個(gè)碗，要扣你50元……這樣算下來(lái)你還可以拿走200元?！蓖跣〈郝?tīng)著聽(tīng)著心里的火直往上冒，好你個(gè)壞老板，三個(gè)碗要50元嗎？況且我也不是故意的，你這兒扣點(diǎn)那兒扣點(diǎn)，把本有的650元就剩下200元了……他恨不得沖上去給他兩拳，哎，還是算了吧，看在還有200元的份上。就當(dāng)他說(shuō)服自己的時(shí)候，老板又開(kāi)口了：“小伙子，你沒(méi)想法嗎？該是自己的東西為什么不爭(zhēng)取??？年輕人要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，不然是干不成大事的。拿著，這里是750元，還有100元是獎(jiǎng)勵(lì)你的吃苦耐勞的，記住我的話，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取。”說(shuō)著，老板把錢遞到了王小春的手里。王小春的雙眼濕潤(rùn)了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)大道理：這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)，光學(xué)會(huì)吃苦耐勞是不行的，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，競(jìng)爭(zhēng)！屬于你自己的東西，你一定要堅(jiān)持，不去爭(zhēng)取，不去競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)妥協(xié)，你就只能受人擺布，永遠(yuǎn)干不成大事。當(dāng)然不屬于自己的東西是不能強(qiáng)求的。
讀思考與成功有感篇九
在寒假的一天，我無(wú)所事事地在網(wǎng)上瀏覽著各式各類的文章。我無(wú)意中看到一篇?jiǎng)?lì)志文章——《一次成功就夠了》。
這篇文章的主人翁是：肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德·山德士。講述了在他的一生中經(jīng)歷了1009次的失敗，但他卻說(shuō)：“一次成功就夠了。”沒(méi)錯(cuò)，這就是一位成功人士笑看人生的觀念。在他僅僅5歲的時(shí)候，就開(kāi)始?xì)v經(jīng)重重打擊。在婚姻上的失敗；在事業(yè)上的沮喪。終于，在他有生之年，88歲時(shí)大獲成功，全世界的人民都知道他的名字。他，就是肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德·山德士先生！他說(shuō)：“人們經(jīng)常抱怨天氣不好，實(shí)際上并不是天氣不好。只要自己有了樂(lè)觀自信的心情，天天都是好心情。”
讀了的哈倫德·山德士先生事跡讓我感觸頗深——這就像互相推脫一樣。一做錯(cuò)事，不是辯護(hù)，就是推脫。這又有什么意思呢？不能冷靜一下，去深思自己的過(guò)錯(cuò)嗎？人活在世上，不是為了抱怨或推脫。而是要以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)錯(cuò)誤。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哈倫讀德·山德士先生的樂(lè)觀精神！
讀思考與成功有感篇十
在暑假的時(shí)候，我看了一本書(shū)，名字叫做《99個(gè)成功育心的故事》，這里面講述了一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的故事，也告訴我了一個(gè)個(gè)做人的道理。
這里面有一篇文章讓我記憶猶新，故事叫做《釣魚(yú)的啟示》，主要講了一個(gè)男孩詹姆斯和他的`父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日那天去了一個(gè)小島上，準(zhǔn)備捕撈鱸魚(yú)，還有一個(gè)小時(shí)就到鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日了，可是他們已經(jīng)掉到了一條大鱸魚(yú)了，但是父親卻說(shuō)：“孩子，時(shí)間還沒(méi)到，快把鱸魚(yú)放回去?！焙⒆佣凡贿^(guò)父親，只好依依不舍的把鱸魚(yú)放回了河里。
我來(lái)個(gè)大家講一個(gè)我親生經(jīng)歷的事情吧！我記得有一次，媽媽給了我一百元錢，讓我去買一瓶可樂(lè)，可樂(lè)只要八元，店老板卻找給我102元，多找了10元錢，我到底要不要還去呢？不還吧！可以買很多零食，但是別人會(huì)說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)；還吧！又不能買這么多零食，我糾結(jié)了好久，最終還是把錢還給了店老板。
世界上的小偷，不就是為了一點(diǎn)點(diǎn)錢，葬送了自己的大好年華。我記得有一次，爸爸撿到了100元錢，于是他就在原地等失主，他等了好久才等到了失主。瞧！就是這么一點(diǎn)錢財(cái)，充分體現(xiàn)出了人的特點(diǎn)。
有一次我上網(wǎng)，看到了一則新聞，內(nèi)容是這樣的：一家奶粉加工廠，在奶粉里加入了過(guò)多的有害物質(zhì)，害了很多孩子。這家奶粉加工廠就是為了錢，害了這么多孩子，真不應(yīng)該呀！
讀了這篇文章，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。
讀思考與成功有感篇十一
有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一個(gè)題目：
“如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)搶哪一幅?”
結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)回答中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是：
“我搶離出口最近的那幅畫(huà)?！?BR> 怎么樣?答案絕妙吧!正是這短短的一句話，令我茅塞頓開(kāi)。如果去搶救那些價(jià)值連成的畫(huà)，可能連自己都會(huì)葬身火海，那不是“偷雞不成失把米”嗎?其實(shí)成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
你別說(shuō)我沒(méi)出息，事實(shí)就是這樣的呀。現(xiàn)實(shí)中上就有這樣的人，記得一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)村人進(jìn)了城，當(dāng)了個(gè)裝修工人，他只有高中文化，但成天夢(mèng)想金錢、成千上萬(wàn)的金錢，這就是他最大的人生目標(biāo)，他的家里人都說(shuō)他有出息。他為了目標(biāo)每天夜以繼日地工作，但賺的錢對(duì)于目標(biāo)來(lái)說(shuō)還是少得可憐。2019年過(guò)去了，20年過(guò)去了，他一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，仍是裝修工人。人們都說(shuō)，他的夢(mèng)想是可想而不可即的。我認(rèn)為，他有目標(biāo)是對(duì)的，但他沒(méi)有成功的原因在于這個(gè)目標(biāo)對(duì)于他來(lái)講太大而且太遙遠(yuǎn)，也太抽象，對(duì)于他來(lái)講一步實(shí)現(xiàn)這個(gè)天大的目標(biāo)的可能性不大，幾乎沒(méi)有，所以要制定小的目標(biāo)，而且每個(gè)小目標(biāo)都要是自己能實(shí)現(xiàn)的，不要把自己想得過(guò)于偉大，就是神仙也要一步一步來(lái)呀，對(duì)吧!對(duì)于他來(lái)說(shuō)成千上萬(wàn)的金錢是有價(jià)值的目標(biāo)，但不是成功的最佳目標(biāo)，而是最佳的幻想，真正的最佳目標(biāo)則是一個(gè)個(gè)最有可能實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，對(duì)于他來(lái)講，成功的第一個(gè)目標(biāo)就是調(diào)整心態(tài)，把那個(gè)遠(yuǎn)在天邊的目標(biāo)擱在一邊，去腳踏實(shí)地，面對(duì)真真正正的、實(shí)實(shí)在在的人生目標(biāo)。
還有些人整天躺在床上作著計(jì)劃，怎樣一步一步邁向成功，等自己有錢了，要買別墅，要買“大奔”，還要環(huán)游世界……這些要是空想，也就罷了，根本不可能做為自己成功的目標(biāo)。躺在床上，無(wú)所事事，再有意義的目標(biāo)也是空的，你說(shuō)這有可能實(shí)現(xiàn)嗎?以我的觀點(diǎn)，人不可能是一步就邁向成功的，必須有長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，辛勤的汗水，無(wú)數(shù)的短期小目標(biāo)才能構(gòu)成“成功”二字。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，是躺在床上做夢(mèng)所無(wú)法比的。這樣的人計(jì)劃的目標(biāo)，即使再有實(shí)現(xiàn)的可能，也實(shí)現(xiàn)不了，因?yàn)樗揪蜎](méi)有給自己實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。所以，我想應(yīng)該在得出的道理后，再加上一句：要朝著該目標(biāo)奮進(jìn)!
讀思考與成功有感篇十二
工作之余，我懷著喜悅的心情讀了元秀和瑩秋主編的《成功者的誓言》這本書(shū)，品讀完后使我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
《成功者的誓言》這本書(shū)寫(xiě)的都是成功者們?yōu)槭裁茨茉谒麄兊囊簧袝?huì)得到那么多的成功的事實(shí)。書(shū)中寫(xiě)到的每一位成功人士都十分感人，引導(dǎo)你在生命的各個(gè)階段都?jí)阎緷M懷，蓬勃向上。為什么他們?cè)谑聵I(yè)上有所成就，成為高不可攀的天才和成功者呢？而有些人看上去好像整天很忙，但卻不如這些成功者呢？這一點(diǎn)我是有體會(huì)的。那些看上去好像整天很忙的人卻不如這些成功者的原因，就在于他們沒(méi)有實(shí)際地去忙，沒(méi)有像成功者那樣樹(shù)立一個(gè)奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定自信心，充分地利用時(shí)間去實(shí)干，而是在瞎忙。成功，這是一個(gè)多么令人向往的事情，可成功的.秘訣到底在哪里呢？我對(duì)成功者們的成功之道做了概括：成功等于自信、少講空話，多干實(shí)事加勤奮、肯付出的和。這就是成功者的成功之道。我認(rèn)為自信、少說(shuō)空話、多干實(shí)事和愿意付出是成功的重要因素。自信、少說(shuō)空話、多干實(shí)事和愿意付出就是使自己沿著一個(gè)奮斗目標(biāo)，充滿信心地不斷去努力爭(zhēng)取成功。自信是成功的希望，是成功的一半。少講空話，多干實(shí)事可以補(bǔ)拙，兩者缺一不可。
書(shū)中《慧眼獨(dú)具獨(dú)衷麥當(dāng)勞》一章講到麥當(dāng)勞幾任老板面臨破產(chǎn)而換員和《堅(jiān)定自己的信仰和事業(yè)》一章講到本妮絲、汗森當(dāng)一名推銷員受人的冷嘲熱諷的事。但文章中的主人公為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，為了自己的事業(yè)得到成功。在面臨困境的時(shí)侯，都毫不動(dòng)搖，意志堅(jiān)定。他（她）們對(duì)自己的事業(yè)充滿信心，始終沿著自己的奮斗目標(biāo)而默默地努力奮斗著。他（她）們的意志比鋼堅(jiān)，干勁比火熱，在成功的道路上不知流了多少的汗水。結(jié)果麥當(dāng)勞幾經(jīng)受挫而立于不敗之地，最后取得成功，成為世界著名的品牌。本妮絲、汗森對(duì)自己選定的事業(yè)充滿自信，走完了人生坎坷的道路，成了一個(gè)出色的推銷員。這些事實(shí)足以證明了這一點(diǎn)。
一個(gè)人，要辦好一件事，要想獲得成功。必須要有百分之百的自信心，要多流汗水，少講空話，多干實(shí)事。在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活中，很多有成績(jī)、有成就的成功人士，他們小的時(shí)候也不是很聰明，也沒(méi)有多大的本領(lǐng)，可他為什么能獲得好成績(jī)，成為“天才”和獲得事業(yè)上的成功呢？促使他們成為天才和成功的就是：自信、少講空話，多干實(shí)事和肯付出自己的汗水。我認(rèn)為：天才、成功=自信+少講空話，多干實(shí)事+勤奮付出。
我讀完這些文章后，又想到了我自己。我們單位上有許多老師，他們都很成功，不管是教學(xué)成績(jī)還是電腦運(yùn)用方面總比我好，為什么呢？這就是“自信與少講空話，多干實(shí)事，勤奮付出”的問(wèn)題。他們是不是比我聰明呢？不是！是因?yàn)樗麄儗?duì)前程和事業(yè)充滿希望，對(duì)自己充滿自信，他們肯努力，肯付出。所以他們成功了。我缺少這一份自信心。認(rèn)為笨手笨腳的，學(xué)不來(lái)。不肯去鉆研，也沒(méi)有付出努力，所以我比不上他們。
我讀完這本書(shū)后，想到：“天才和成功”不是從天上掉下來(lái)的，是經(jīng)過(guò)自己的努力和付出爭(zhēng)取得到的。
讀思考與成功有感篇十三
有人說(shuō)：世界上的錢裝在美國(guó)人的口袋里，而美國(guó)人的錢裝在猶太人的口袋里。猶太人是最富有的民族，是最有智慧的民族，是最重視教育的民族。
猶太人中世紀(jì)的時(shí)候就消滅了文盲。兩千多年前，他們的國(guó)家被羅馬帝國(guó)滅亡，他們不斷被迫害、殺戮、驅(qū)逐，被迫到處漂流，但是他們從來(lái)不曾屈服。所以，兩千年后，他們奇跡般地重建自己的國(guó)家——以色列。
以色列建國(guó)后，熱愛(ài)自己文化的猶太人復(fù)活并成功推廣希伯來(lái)語(yǔ)。希伯來(lái)語(yǔ)在古代曾經(jīng)是猶太人的語(yǔ)言，但是猶太人流散到世界各地后，他們?cè)谌粘Ｉ钪兄饾u接受了所在國(guó)的語(yǔ)言，導(dǎo)致希伯來(lái)語(yǔ)逐漸消失。19世紀(jì)猶太復(fù)國(guó)運(yùn)動(dòng)興起后，提出了“一個(gè)民族，一種語(yǔ)言”的口號(hào)，100多年來(lái)以色列通過(guò)教育使希伯來(lái)語(yǔ)成為一種表現(xiàn)力強(qiáng)、詞匯豐富的“活語(yǔ)言”、官方語(yǔ)言，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。
在一百年來(lái)的680名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，猶太人或者有猶太血統(tǒng)的人共獲得138項(xiàng)獎(jiǎng)。如果這個(gè)還不能使你震撼的話，那么你看看這個(gè)，全世界一共只有大約1500萬(wàn)猶太人，僅占世界總?cè)丝诘?.3%，這百分之零點(diǎn)三盡然獲得了全部諾貝爾獎(jiǎng)的20%。
美國(guó)富翁中有20%是猶太人，美國(guó)每5個(gè)大學(xué)教授中就有一個(gè)是猶太人，毎5個(gè)大學(xué)生中也有一個(gè)是猶太人。猶太人在家打個(gè)噴嚏，世界上所有銀行都將連鎖感冒，5個(gè)猶太人湊在一起，便能控制整個(gè)人類的黃金市場(chǎng)。
憑借教育，他們中出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的杰出者：馬克思、弗洛伊德、愛(ài)因斯坦。有人說(shuō)，整個(gè)人類二十世紀(jì)就生活在這三位偉人的.影響下，除此之外，還有茨威格、海涅、普利策、路透、門(mén)德?tīng)査?、梅紐因、畢加索……而在經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)、法律、科學(xué)等領(lǐng)域，更是誕生了讓人難以置信的佼佼者，猶太民族雖然只有1400萬(wàn)人口，但卻執(zhí)當(dāng)今思想界、藝術(shù)界、經(jīng)濟(jì)界、科學(xué)界、政治界之牛耳。足見(jiàn)猶太人的智慧和才能。
猶太人明白別的東西都可以被搶走，只有智慧不能；每一個(gè)猶太政府官員從建國(guó)開(kāi)始就深信，別的東西可以等待，只有教育不行，花在教育上的錢決不會(huì)白花；猶太人傾其所有，也要讓子女接受良好教育。
猶太人具有良好的民族素質(zhì)。他們?cè)诿褡迥ルy中盡管遭受壓迫屠殺，但精神始終是樂(lè)觀的、自信的甚至是高傲的。在磨難中，猶太人形成了一種特殊的心理素質(zhì)，具有超長(zhǎng)的耐力和韌性。猶太人是一個(gè)嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法的民族。
讀《世界上最成功的教育》，感覺(jué)就是在讀一首猶太教育的贊歌，正是因?yàn)榻逃某晒?，才讓一個(gè)民族遠(yuǎn)離了災(zāi)難，成為世界民族之林的強(qiáng)者！
讀思考與成功有感篇十四
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)青年向一個(gè)富翁請(qǐng)教成功之道，富翁拿出三塊不同的西瓜，問(wèn)青年:"如果不同的西瓜代表不同的利益，你選哪塊?"。
青年拿起最大的那塊說(shuō):'當(dāng)然是這最大的。"富翁拿起那塊小的吃了起來(lái)，隨后又拿起最后那塊西瓜吃了起來(lái)。這是青年才明白，雖然他吃的大，但是沒(méi)有富翁吃得多。如果每塊西瓜不同的利益，富翁自然比青年占得多。
吃完西瓜后，富翁對(duì)青年說(shuō):"要想成功，就要學(xué)會(huì)放棄，只有放棄眼前利益，才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)大利，這就是我的成功之道。"。
是啊，生活中的.成功之道就是這樣，只有先學(xué)會(huì)放棄眼前的事物，有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。而不僅僅是滿足現(xiàn)狀?？吹酶h(yuǎn)，那么你將會(huì)獲取更大的利益。
生活中有許許多多的誘惑。使你的欲望感到強(qiáng)烈。但你往往會(huì)因?yàn)檫@小小的誘惑，迷失了自己，錯(cuò)失更大的機(jī)會(huì)，因小失大。往往貪圖這一時(shí)的利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，從而在成功的道路上半途而廢。
成功之道，一定程度上便是放棄之道。
我想起一位登上運(yùn)動(dòng)員的故事。他在即將登上頂峰，也是在極艱難之際，把氧氣瓶扔掉，這是從來(lái)沒(méi)有的先例。因?yàn)樵谝话闳搜壑?，氧氣瓶可是成功的保障。然而，他成功地登上了頂峰。記者采訪他時(shí)，他說(shuō)，在生命快到達(dá)極限時(shí)，任何雜念都可能耗費(fèi)氧氣，而導(dǎo)致生命的死亡，扔掉氧氣瓶其實(shí)就是扔掉欲望，是全部力量集于一點(diǎn)。這的確是哲言。
生活中充滿著太多的欲望，而人的精力是有限的，如果都想擁有，便會(huì)導(dǎo)致心浮氣躁，以這種心態(tài)去面對(duì)生活，能獲得什么?唯有適時(shí)放棄，勇于放棄，善于放棄的人，才能使自己的生命輕裝上陣，而勇往直前。
善于放棄，你做到了嗎?
讀思考與成功有感篇十五
要問(wèn)我假期最喜歡干什么？我一定會(huì)毫不猶豫地回答你，看書(shū)！對(duì)于我這個(gè)嗜書(shū)如命的小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，書(shū)就彷如空氣，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都不能離開(kāi)。因?yàn)闀?shū)，能讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，能讓我懂得思考的意義。
在我的記憶里，印象最深的就是一則名為《成功需要忍耐》的小故事了。
故事的主角是一名叫做劉曉春的大學(xué)生，畢業(yè)時(shí)被分配到了一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)。上班第一天，經(jīng)理就交給他一個(gè)任務(wù)——是在一個(gè)小時(shí)內(nèi)爬上幾十米高的鉆井架，把一個(gè)盒子交到井架頂層的領(lǐng)班手上。
劉曉春誤以為這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的任務(wù)，抱起盒子便出發(fā)了。可是，現(xiàn)實(shí)不那么簡(jiǎn)單。鉆井架不但陡峭，而且空間狹窄，對(duì)于一手抱著盒子只能單手攀爬的他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直難上加難。當(dāng)他喘著粗氣、滿頭大汗地爬上頂層，把盒子交給領(lǐng)班。沒(méi)想到的是，領(lǐng)班只是從盒子里拿出了一張紙，簽下了自己的名字，然后又要求他送回經(jīng)理那里。于是，他又抱著盒子氣喘吁吁的從鉆井架上爬了下去，把盒子交給了經(jīng)理。而經(jīng)理同樣在那張紙上簽了名，讓他再一次送給領(lǐng)班。
就這樣，往返數(shù)次之后，劉曉春渾身的衣物已經(jīng)被汗水浸透，兩條腿也累得打哆嗦。他帶著滿腔的`怒火把盒子放在經(jīng)理的桌上，說(shuō)：“對(duì)不起，如果你分配的給我的任務(wù)就是沒(méi)有意義的工作，那我不干了！”
經(jīng)理平靜地讓劉曉春打開(kāi)盒子，拿出那張紙，只見(jiàn)上面寫(xiě)著六個(gè)鮮明的大字：承受極限測(cè)試。原來(lái)，這是每一位新員工的必經(jīng)測(cè)試。海上工作，隨時(shí)隨地都有可能遇到危險(xiǎn)，只有具有良好承受能力的員工才能順利完成海上作業(yè)任務(wù)。很可惜，劉曉春被無(wú)情地淘汰了，最終只能黯然離開(kāi)。
這雖然只是一則小故事，卻引發(fā)了我的深思。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。盡管忍耐的過(guò)程是痛苦的，而又恰恰是忍耐能為我們提供反思的空間、提高我們能力的極限。當(dāng)我們把拳頭收起的時(shí)候，不是因?yàn)槲覀兣橙醯厥チ俗晕?，而是為了更好的積蓄能量，只有這樣，打出去的拳頭才會(huì)更加有力！
讀思考與成功有感篇十六
當(dāng)看到書(shū)名《成功無(wú)捷徑》這幾個(gè)字的時(shí)候我明白：要想成功就不能走近路、走捷徑，貪圖快的地方法就不會(huì)有成功，要想真正的成功就要不斷的付出努力才能達(dá)到。在這本書(shū)里以“第56號(hào)教室”作為主場(chǎng)所，故事都發(fā)生的這個(gè)教室里，而且有一個(gè)讓人敬佩的老師，在這個(gè)故事里做了許多精彩的不尋常的事情。
打開(kāi)這本書(shū)有這樣一段話：《成功無(wú)捷徑》一書(shū)詼諧活潑，她既是雷夫老師對(duì)教師工作的回憶，也是給所以家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)手冊(cè)，她更是一種強(qiáng)烈的呼喚人們行動(dòng)的聲音。這是一家《出版周刊》上說(shuō)的一段話，它吸引著我看下去。我想知道、想了解的是一本怎樣的老師指導(dǎo)手冊(cè)，里面有許多家報(bào)紙和周刊的贊譽(yù)。我看到題為“好老師就是教室奇跡的的創(chuàng)造者”中有這樣一句話：“成功無(wú)捷徑——真正的卓越是靠犧牲、試錯(cuò)，以及大量的努力得來(lái)的”。我的理解是：一個(gè)人要想成功，不能只走近路，要比別人付出更大的犧牲，要學(xué)著嘗試各種錯(cuò)誤，以及把錯(cuò)誤的方法減少和杜絕然后達(dá)到正確的方法，還必須通過(guò)大量的努力才能得到成功。在學(xué)習(xí)整片內(nèi)容時(shí)，我仔細(xì)閱讀，慢慢理解文章的內(nèi)容。希望從中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)方法。
這篇文章中描述了雷夫老師教育學(xué)生的幾種不同的方法。我著重看了一段雷夫老師關(guān)于閱讀的這段文章，他說(shuō)閱讀是生活的基石，是和世界接軌的方式，他相信：熱愛(ài)閱讀的孩子們將擁有更美好的人生。在56號(hào)教室里，雷夫老師把孩子們寫(xiě)的作文列印出來(lái)供學(xué)生們閱讀、討論、修改寫(xiě)作上的錯(cuò)誤，透視學(xué)生的閱讀作品，用這種方法來(lái)促進(jìn)學(xué)生的閱讀及寫(xiě)作水準(zhǔn)，從而使得孩子們喜歡閱讀。我們?cè)谘杏?，在嘗試，怎樣使中學(xué)生在這種活動(dòng)中得到快樂(lè)的享受，在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多知識(shí)，分享閱讀，分享知識(shí)，同時(shí)也分享著快樂(lè)！
這本書(shū)我剛剛學(xué)習(xí)第一章的內(nèi)容：“教師是一項(xiàng)值得終身追求的事業(yè)”，這個(gè)題目很吸引人，使我忍不住想去知道書(shū)中內(nèi)容，做一個(gè)好老師不必隨大流，給人的想法就是要做一個(gè)好老師，要突出自己的個(gè)性，走別人很少走過(guò)的路，不要事事隨大流，成功與否學(xué)著去嘗試錯(cuò)誤達(dá)到正確。這篇文章主要寫(xiě)了雷夫老師試圖打破陳舊觀念而向往獨(dú)立和自由的人。她帶學(xué)生閱讀《羅密歐與朱麗葉》，試想帶著學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)親身體驗(yàn)莎士比亞，遭到了學(xué)校的極力反對(duì)，學(xué)生難過(guò)，老師氣憤，可是他想做一個(gè)好老師卻得不到學(xué)校的支持，讓學(xué)生一直走直線，限制了學(xué)生的潛能發(fā)展。但是，雷夫老師最終能如愿去了一所能發(fā)揮自身智慧的學(xué)校，使他能充分的展示自己的才能。
書(shū)中的每一個(gè)標(biāo)題，都會(huì)有著一個(gè)非常精彩而不同尋常的故事，我會(huì)用心閱讀，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己在工作中學(xué)著嘗試，讓我們的中學(xué)生學(xué)習(xí)更多知識(shí)，挖掘中學(xué)生的潛能，增長(zhǎng)中學(xué)生智慧。
雷夫無(wú)疑是個(gè)富有激情的老師，特立獨(dú)行的個(gè)性、截然不同的觀念、別出心裁的創(chuàng)意都是艾思奎斯教學(xué)熱忱的體現(xiàn)。雷夫老師為了不受約束，為了逃離那個(gè)充滿騙局的美國(guó)公立教育，為了對(duì)得起學(xué)生和自己的良心，毅然離開(kāi)了那所待遇優(yōu)厚的學(xué)校，來(lái)到了叢林學(xué)校。有趣的是，叢林學(xué)校的學(xué)生來(lái)自全世界，他服務(wù)的叢林小學(xué)處于一個(gè)充滿貧窮與暴力的地區(qū)，56號(hào)教室里的孩子大多來(lái)自移民家庭，成長(zhǎng)的環(huán)境并不好。但這些孩子經(jīng)過(guò)艾思奎斯的教育，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了不凡的`成就。在他看來(lái)盡管教書(shū)是件苦差事，但成果卻是甜美的。和我們的民工子弟學(xué)校不相上下，然而他的作為、他的成就得到世界公認(rèn)。
培養(yǎng)孩子的eq比iq更重要。這正好也是我的教育格言，我一向也是這么認(rèn)為的。上面寫(xiě)到，老師常常會(huì)把那些有天分的學(xué)生當(dāng)作其同齡落后生的輔導(dǎo)老師，這種做法存在著一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是幫助聰明學(xué)生開(kāi)發(fā)出了同情心。然而老師們一定要從中尋找平衡點(diǎn)：讓小家伙們關(guān)心那些需要幫助的人是一件好事，但這些小家伙本身也需要得到幫助。有天分的孩子都有自己比較擅長(zhǎng)的特點(diǎn)，就像那些學(xué)習(xí)能力差的孩子需要單獨(dú)輔導(dǎo)一樣，他們也需要特殊的引導(dǎo)和教育。
在我看來(lái)，現(xiàn)在的教育很多時(shí)候只注重成績(jī)，其他興趣的發(fā)展全被忽略了。我們現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，試問(wèn)他們還哪來(lái)的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好呢？怪不得現(xiàn)在的好學(xué)生除了成績(jī)好之外，其他什么都不懂，真是可悲。
另外“以孩子的眼光看待問(wèn)題”是書(shū)中給我印象最深的一句話。寥寥數(shù)語(yǔ)，卻充滿了教育的智慧。用孩子的眼光看待問(wèn)題，你才知道他們的判斷標(biāo)準(zhǔn)；以孩子的眼光看待問(wèn)題，你才能融入到他們的生活中去；以孩子的眼光看待問(wèn)題，你才能贏得他們的信任，形成班級(jí)的絕對(duì)凝聚力。
這本書(shū)還有很多精彩的章節(jié)和很多讓人感慨的話，這里不一一舉例了。總之，我在這本書(shū)中學(xué)到很多以前總被忽略的問(wèn)題。對(duì)孩子的教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，只有不斷吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)，才能向好老師邁進(jìn)。雖然當(dāng)一個(gè)好老師是世上最難的工作，但我們還是要盡我們的全力，為成為一名好老師而努力和加油。
讀思考與成功有感篇十七
提到成功并不是很難，難的是你有沒(méi)有勇氣和意志走向成功。
宋校長(zhǎng)前幾句話讓我反復(fù)思考了自己本身存在的問(wèn)題，我就是那種沒(méi)有目標(biāo)的人，雖然自己學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是我從沒(méi)想過(guò)將來(lái)要干什么事業(yè)，心里成天就想著玩，混一天是一天，有時(shí)我也會(huì)想起父母的叮囑，父母辛苦掙錢的情景，也想好好學(xué)，爭(zhēng)取在期末考試取得好成績(jī)，但是我不能，我不能戰(zhàn)勝自己，總是一看到別人玩就心里發(fā)癢，想一起玩，最終不能戰(zhàn)勝自己。
我也經(jīng)不起誘惑，總是帶著好奇心膽大妄為，就說(shuō)近幾個(gè)星期的一些事吧，沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)憂愁，聽(tīng)到可以夜間出去上網(wǎng)就手癢，就跟著出去，多次上完后總在心里叮囑自己，下次一定不去了，但總是經(jīng)不起誘惑，同學(xué)一喊就去，有什么壞事也總想去湊湊熱鬧，結(jié)果就深陷其中，結(jié)果讓父母擔(dān)心，我還讓父母替我操心，因?yàn)槲业姆N種錯(cuò)讓父母臉上無(wú)光，更讓自己難受，更讓父母?jìng)牡难蹨I流出，我也知道一些道理，父母并不是受辱而流淚，而是為我的錯(cuò)，沒(méi)志氣、沒(méi)出息而流淚。
在學(xué)習(xí)上，成功離我只有幾步遠(yuǎn)，可有些人就沒(méi)有志氣繼續(xù)走向成功，也有些人認(rèn)為自己天生笨，其實(shí)人人都不笨，重要的是你有沒(méi)有努力，不在乎你學(xué)習(xí)的好壞，只要努力學(xué)習(xí)了，認(rèn)真學(xué)了，你就對(duì)得起自己的父母，對(duì)得起自己。我相信：人只要努力就一定會(huì)獲得成功。
以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)八年級(jí)前十名，克服自己的毛病，戰(zhàn)勝自我，讓成功為我喝彩，為我加油吧！揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我一定會(huì)成功。
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讀思考與成功有感篇十八
年少的我今天也讀了一篇有關(guān)于成功的小故事，《成功故事——工錢》，讓我受益匪淺！
王小春是一名大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，他來(lái)自貧窮的山區(qū)，家里很窮，全家人都是勒緊著褲腰帶供他一人念大學(xué)。這個(gè)暑假，王小春為減輕家里的負(fù)擔(dān)，決定留在城里打工賺錢。他找了份在酒店的工作，他是個(gè)吃苦耐勞的孩子，而且話又不多，因而得到了廚房大師和大堂領(lǐng)班的贊許。眼看一個(gè)月時(shí)間到了，老板還沒(méi)有要發(fā)工資的意思，可沒(méi)幾天就要開(kāi)學(xué)了，只能自己硬著頭皮到老板辦公室要了。王小春支支吾吾地對(duì)老板說(shuō)：“老板，我是來(lái)拿一個(gè)月的工錢的?！敝灰?jiàn)老板笑嘻嘻地從抽屜里拿出了一個(gè)信封說(shuō)：“這里面裝得就是你這一個(gè)月的工資，小兄弟，你在我這里干得不錯(cuò)，工資是500元，加上加班費(fèi)是150元，總共是650元?！蓖跣〈阂宦?tīng)，心里可是樂(lè)開(kāi)了花，這可是我第一次掙得錢哦！這下開(kāi)學(xué)的費(fèi)用不用愁了……他剛要伸手去拿，“不過(guò)……”老板翻著桌子上的`一個(gè)小本子說(shuō)：“你這個(gè)月一共打壞了3個(gè)碗，要扣你50元……這樣算下來(lái)你還可以拿走200元?！蓖跣〈郝?tīng)著聽(tīng)著心里的火直往上冒，好你個(gè)壞老板，三個(gè)碗要50元嗎？況且我也不是故意的，你這兒扣點(diǎn)那兒扣點(diǎn)，把本有的650元就剩下200元了……他恨不得沖上去給他兩拳，哎，還是算了吧，看在還有200元的份上。就當(dāng)他說(shuō)服自己的時(shí)候，老板又開(kāi)口了：“小伙子，你沒(méi)想法嗎？該是自己的東西為什么不爭(zhēng)取啊？年輕人要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，不然是干不成大事的。拿著，這里是750元，還有100元是獎(jiǎng)勵(lì)你的吃苦耐勞的，記住我的話，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取?！闭f(shuō)著，老板把錢遞到了王小春的手里。王小春的雙眼濕潤(rùn)了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)大道理：這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)，光學(xué)會(huì)吃苦耐勞是不行的，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，競(jìng)爭(zhēng)！屬于你自己的東西，你一定要堅(jiān)持，不去爭(zhēng)取，不去競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)妥協(xié)，你就只能受人擺布，永遠(yuǎn)干不成大事。當(dāng)然不屬于自己的東西是不能強(qiáng)求的。
讀思考與成功有感篇一
第《我們成功了》課，我注重讓學(xué)生在申奧成功時(shí)充分感受到祖國(guó)的激動(dòng)和喜悅，體會(huì)到申奧成功是中華民族的成功，是全體中國(guó)人的驕傲，從而增強(qiáng)孩子的民族自尊心和自豪感。因?yàn)闆](méi)有視頻資料，學(xué)生很難感受到當(dāng)時(shí)的溫馨場(chǎng)景。閱讀文本時(shí)，無(wú)論我如何渲染氣氛，都很難通過(guò)朗讀來(lái)表達(dá)隱藏在語(yǔ)言和文字中的激動(dòng)和興奮。但我還是注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀，特別是那兩個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)是天安門(mén)廣場(chǎng)，一個(gè)是中國(guó)千年紀(jì)念碑。讓學(xué)生讀得正確流利，引導(dǎo)學(xué)生讀出自己的感受。一遍又一遍的朗讀，尤其是群眾高呼：“我們成功了！”“我們愛(ài)北京！”“祖國(guó)萬(wàn)歲！”這些話語(yǔ)調(diào)自然提高，感情飽滿。這正是讓學(xué)生在感悟和入境的基礎(chǔ)上走出自悟，充分閱讀和感悟的原因。一開(kāi)始還是平淡的教室，突然活躍起來(lái)。我還利用了幾個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練點(diǎn)。比如“幾十萬(wàn)”這個(gè)詞；句式“人如大海，歌如潮水”；句群“我們成功了！”“我們愛(ài)北京！”“祖國(guó)萬(wàn)歲！”他們可以為初中生的閱讀和小練習(xí)服務(wù)。
我認(rèn)為，如果一個(gè)班級(jí)能為孩子做好扎實(shí)有效的工作，為孩子的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，那就算是不小的成功了。
讀思考與成功有感篇二
其中《二叟釣魚(yú)》讓我印象最深刻。大概內(nèi)容是這樣的：古時(shí)候，有一條小溪，由于水好，所以有許多魚(yú)兒生活在此。有兩個(gè)老頭每天都來(lái)垂釣，但結(jié)果卻大相徑庭，釣不上魚(yú)的李老頭只好請(qǐng)教王老頭，他說(shuō)：“這并不是魚(yú)食的好壞，而是在于釣魚(yú)者的心態(tài)，必須要有耐心，不浮躁，心平氣和地等待魚(yú)兒上鉤。”李老頭試了試，果然有了魚(yú)兒上鉤。
0.1克的鐳鹽！
是啊，做任何事都要冷靜、沉著、堅(jiān)持，不可急于求成。同時(shí)，還要專心致志，反觀自己，總是那么沒(méi)耐心?，F(xiàn)實(shí)是明確的，無(wú)法改變，那為什么不改變自己？提到堅(jiān)持，我真是慚愧，每次經(jīng)持一會(huì)兒，我就把大量精力花在玩上。有一次，我正在努力攻克一道難題，但我總想半途而廢，不想堅(jiān)持了。這時(shí)，樓下的小伙伴叫我下去玩，我放下了筆跑下了樓。
我合上書(shū)，腦海里不斷浮現(xiàn)那些名人奮斗的艱難歷程，他們個(gè)個(gè)堅(jiān)持不懈，今年，我已上六年級(jí)了，面對(duì)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我又該怎么做，難道還像以前那樣沒(méi)有耐心嗎？想起我心中的目標(biāo)，我下定了決心，在倒計(jì)時(shí)中發(fā)憤圖強(qiáng)，面對(duì)困難下決心去解決。如果沒(méi)有成功，我也會(huì)堅(jiān)持，把一只只攔路虎攻克，跨越生活中一個(gè)個(gè)阻礙。
讀思考與成功有感篇三
俗話說(shuō)“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速”。
一顆弱不禁風(fēng)的樹(shù)苗，要經(jīng)過(guò)數(shù)十年或上百年的嚴(yán)寒酷暑、風(fēng)吹雨淋，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
一只千篇一律的貝殼，要經(jīng)過(guò)常年的血肉打磨、包容巨痛，才能成為珍珠。
成功者=聰明的頭腦+才干+努力。
成功不是一朝一夕的事，我問(wèn)知道那句老話：“欲速則不達(dá)”，歷史上的名人正是能夠經(jīng)得住時(shí)間的寂寞，任憑歲月的打磨，最終將自己的才華升至極端，成功不是一蹴而就的事，急功近利者，往往以失敗的結(jié)局退場(chǎng)。
你知道方仲永嗎？那個(gè)神通，五歲能詩(shī)，連全村秀才能陳贊。從此，有的人請(qǐng)他父子兩做客，有的人用錢請(qǐng)方仲永作詩(shī)。而他的父親認(rèn)為兒子不用去學(xué)習(xí)了，讓仲永四處拜訪同縣的人，并認(rèn)為有利可圖，當(dāng)方仲永十二三歲時(shí)，才華并不同兒童時(shí)的才華過(guò)人了，又過(guò)了幾年，他和平凡人就沒(méi)有區(qū)別了。
成功需要時(shí)間的等待，并勤勤懇懇的努力，耐心的堆積，毅力的堅(jiān)持。我們?cè)倏匆粋€(gè)時(shí)間簡(jiǎn)表：王充寫(xiě)《論衡》花了31年，徐宏祖《徐霞客游記》花了34年，歌德寫(xiě)《浮士德》花了60年。
飛人劉翔在奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上說(shuō)過(guò)：“這么多年來(lái)，我每天跑十公里，才跑到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上?！?BR> 人生是一條漫漫長(zhǎng)路，成功在充滿希望的前方向你招手，如果你不放棄自己的理想，一直向前跑，就一定到勝利的終點(diǎn)。
讀思考與成功有感篇四
我很喜歡《做最好的自己》這本書(shū)，里面有許多包含大道理的故事，其中我最喜歡的是《成功就在眼前》。
故事講一個(gè)游泳技術(shù)非常好的小女孩，有一次嘗試橫渡一條大河，讓媽媽和教練在船上為她保駕護(hù)航。游了兩個(gè)小時(shí)后，她說(shuō)：“把我拉上去吧，我真的受不了了?！彼惹邢胍洗?，因?yàn)樗掷溆掷?，而且大霧滿天，根本看不到對(duì)岸。媽媽和教練拒絕了，可小女孩再三請(qǐng)求，無(wú)奈只好把她拉上了船。霧散之后，裹著毛巾的小女孩才發(fā)現(xiàn)，船離岸邊只有半英里，她只要再堅(jiān)持一下就成功了。
讀到這里，我想起了自己學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。媽媽告訴我騎車時(shí)要目視前方，雙手保持平衡，不要低頭向下看?？晌乙或T上車子心里就像有千百只兔子，十分緊張，總是目視腳底，生怕一看前方就摔倒?？绍囎泳拖窈臀易鲗?duì)似的，左歪一下右扭一下，要么撞墻上，要么摔地上，于是，我打了退堂鼓，放棄了。
很多時(shí)候，我們和小女孩一樣，在快要成功時(shí)放棄了。通往成功大門(mén)的旅途并不是一帆風(fēng)順的，其間會(huì)遇到種種困難，甚至充滿荊棘。但只要你有毅力，有戰(zhàn)勝困難的信心，成功之門(mén)就近在咫尺。
這個(gè)故事讓我明白，困難不過(guò)如此，勇敢拼搏的人終會(huì)成功。
讀思考與成功有感篇五
我讀了一篇文章，題目是?放棄可能是走向成功的捷徑?。文章的內(nèi)容是從前有一個(gè)農(nóng)民，他非常喜歡寫(xiě)作，而且每天堅(jiān)持寫(xiě)600字的文章。他頻繁地向雜志社投稿，可是每次都收到退稿通知。有一次，他去投稿，雜志社的編輯看了以后對(duì)他說(shuō)：“從你的文章中可以看出你的字寫(xiě)得很好，但我們不能收你的文章。”他仔細(xì)看了一下自己的字，寫(xiě)得的確很好，后來(lái)成為了著名的鋼筆藝術(shù)家。
這篇文章寫(xiě)得的確很好，教育我們學(xué)會(huì)放棄，有人會(huì)問(wèn)：“放棄還用學(xué)嗎？學(xué)了又有什么用呢？”“放棄用處大了?！币谏鐣?huì)上找到最適合自己的位置，就必須學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)校老師讓我們做什么事都要像愛(ài)迪生、馬克?吐溫那樣持之以恒。干自己不喜歡的事，其實(shí)放棄也是不錯(cuò)的選擇。
在社會(huì)中，其實(shí)有許多人就是因?yàn)椴粫?huì)放棄，堅(jiān)持做自己不感興趣的行業(yè)，最終工作沒(méi)有做好，被工作崗位無(wú)情的淘汰。
我認(rèn)為，自己要挖掘自己的特長(zhǎng)，這就是你的起跑點(diǎn)，順著它跑下去，你一定能達(dá)到目的。條條大路通羅馬，此門(mén)不開(kāi)，開(kāi)別門(mén)。
毫無(wú)疑問(wèn)我們不應(yīng)該輕言放棄，因?yàn)閳?jiān)持一下可能就會(huì)勝利。但是有時(shí)，你已經(jīng)付出了最大的努力，卻未取得理想的成果。這時(shí)你就要認(rèn)真思考一下。如果自己選定的目標(biāo)與自己的才能不相匹配，就需要勇敢地選擇放棄。人生如果無(wú)止境地追求，對(duì)完全不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)窮追不舍，這完全是浪費(fèi)時(shí)間和精力。
敢于放棄是一種明智的選擇，一種智慧，一種境界。
讀思考與成功有感篇六
最近,我讀了一本書(shū)--《自信，是成功的動(dòng)力》。這本書(shū)是任軍鋒先生編著的。作者借一個(gè)個(gè)有趣的故事描繪出偉人成功的艱辛、坎坷，也讓我懂得了自信的真諦，令我受益匪淺！這本書(shū)用詞非常精辟，語(yǔ)句格外優(yōu)美，再配上偉人的真實(shí)故事，錦上添花，讓我十分喜歡！現(xiàn)在我就給大家講講里面的一個(gè)故事吧。
小澤征爾是一名遠(yuǎn)近聞名的指揮家，他天生就有極高的音樂(lè)天賦，再加上自己的勤學(xué)苦練，取得了一番不小的成就。有一次，小澤征爾到歐洲去參加一場(chǎng)指揮家比賽。比賽是殘酷的，經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，最終只有他和另外兩名參賽者殺進(jìn)了決賽。決賽時(shí)，小澤征爾被安排在最后一個(gè)出場(chǎng)。上了舞臺(tái)，小澤征爾以一流指揮家的水平和一支一流的樂(lè)隊(duì)配合著，剛開(kāi)始一切都很順利，可是在演奏的過(guò)程中，小澤征爾發(fā)現(xiàn)了幾處十分不和諧的地方，他再三查看，覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題，可是，評(píng)委和作曲家鄭重聲明樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。他考慮再三，還是認(rèn)為自己的判斷是正確的，并且大吼一聲:“不！我確定是樂(lè)譜錯(cuò)了！我堅(jiān)信我的判斷?！鳖D時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。后來(lái)，他才知道是評(píng)委設(shè)計(jì)的圈套，前面的兩位選手雖然也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，但是都放棄了質(zhì)疑。小澤征爾堅(jiān)信自己的想法，拿到了比賽的冠軍。
自信好似美麗的翅膀，放開(kāi)曾經(jīng)被束縛的自己；自信宛如善良的天使，讓我們戰(zhàn)勝自己；自信又像成功路上的墊腳石，幫助我們到達(dá)成功。正如蕭伯納曾說(shuō)過(guò):有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。
讀思考與成功有感篇七
也許你會(huì)對(duì)你的生活狀態(tài)或?qū)W習(xí)成績(jī)不滿，也許你會(huì)對(duì)一個(gè)未完成的計(jì)劃失去信心，也許你會(huì)對(duì)別人的優(yōu)秀心懷嫉憤......這時(shí)，你會(huì)放棄嗎？要知道，如果你放棄了，你同時(shí)也會(huì)失去很多你即將得到的東西。
20世紀(jì)50年代，她發(fā)誓要成為世界上第一位橫渡英吉利海峽的人，她為了這一刻，付出了全部?？勺詈髤s與成功擦肩而過(guò)，僅僅一百米，她失敗了。一位老者說(shuō)過(guò)，如果你失去了成功之果，就只能陷入失敗沼澤。哪怕燒開(kāi)水也一樣，許多人常常等不到水開(kāi)到咕嚕咕嚕地冒氣，就已迫不及待地去燒另一桶水。燒水并不難，可你失去了耐心，等不了僅僅五分鐘。只要你堅(jiān)持一下就成功了，但是那一刻，那一刻你停滯在離成功僅一步之遙的地方，那個(gè)地方叫失敗，就是這一點(diǎn)點(diǎn)距離，失敗與成功就有了區(qū)別。
不久前的期末考試，在英語(yǔ)科目中，我加緊復(fù)習(xí)，平時(shí)的卷子上的錯(cuò)題我也要看一遍，大考中取得了100分的好成績(jī)。而在語(yǔ)文考試中，因?yàn)槲疫x材不當(dāng)，作文讓我付出了殘痛的代價(jià)。
那位女選手放棄了，她對(duì)眾多媒體大發(fā)感慨：“如果我知道就差一百米，我是不會(huì)退縮的?！笨墒呛軙r(shí)遺憾，因?yàn)樯系鄄豢赡芨嬖V你前進(jìn)的方向，只有你自己才能翻越成功與失敗的界限――那堵無(wú)形的墻。
不如再堅(jiān)持一下，該是你的就是你的！成功還是失??？
讀思考與成功有感篇八
年少的我今天也讀了一篇有關(guān)于成功的小故事，《成功故事――工錢》，讓我受益非淺！
王小春是一名大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，他來(lái)自貧窮的山區(qū)，家里很窮，全家人都是勒緊著褲腰帶供他一人念大學(xué)。這個(gè)暑假，王小春為減輕家里的負(fù)擔(dān)，決定留在城里打工賺錢。他找了份在酒店的工作，他是個(gè)吃苦耐勞的孩子，而且話又不多，因而得到了廚房大師和大堂領(lǐng)班的贊許。眼看一個(gè)月時(shí)間到了，老板還沒(méi)有要發(fā)工資的意思，可沒(méi)幾天就要開(kāi)學(xué)了，只能自己硬著頭皮到老板辦公室要了。王小春支支吾吾地對(duì)老板說(shuō)：“老板，我是來(lái)拿一個(gè)月的工錢的?！敝灰?jiàn)老板笑嘻嘻地從抽屜里拿出了一個(gè)信封說(shuō)：“這里面裝得就是你這一個(gè)月的工資，小兄弟，你在我這里干得不錯(cuò)，工資是500元，加上加班費(fèi)是150元，總共是650元。”王小春一聽(tīng)，心里可是樂(lè)開(kāi)了花，這可是我第一次掙得錢哦！這下開(kāi)學(xué)的費(fèi)用不用愁了……他剛要伸手去拿，“不過(guò)……”老板翻著桌子上的一個(gè)小本子說(shuō)：“你這個(gè)月一共打壞了3個(gè)碗，要扣你50元……這樣算下來(lái)你還可以拿走200元?！蓖跣〈郝?tīng)著聽(tīng)著心里的火直往上冒，好你個(gè)壞老板，三個(gè)碗要50元嗎？況且我也不是故意的，你這兒扣點(diǎn)那兒扣點(diǎn)，把本有的650元就剩下200元了……他恨不得沖上去給他兩拳，哎，還是算了吧，看在還有200元的份上。就當(dāng)他說(shuō)服自己的時(shí)候，老板又開(kāi)口了：“小伙子，你沒(méi)想法嗎？該是自己的東西為什么不爭(zhēng)取??？年輕人要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，不然是干不成大事的。拿著，這里是750元，還有100元是獎(jiǎng)勵(lì)你的吃苦耐勞的，記住我的話，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取。”說(shuō)著，老板把錢遞到了王小春的手里。王小春的雙眼濕潤(rùn)了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)大道理：這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)，光學(xué)會(huì)吃苦耐勞是不行的，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，競(jìng)爭(zhēng)！屬于你自己的東西，你一定要堅(jiān)持，不去爭(zhēng)取，不去競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)妥協(xié)，你就只能受人擺布，永遠(yuǎn)干不成大事。當(dāng)然不屬于自己的東西是不能強(qiáng)求的。
讀思考與成功有感篇九
在寒假的一天，我無(wú)所事事地在網(wǎng)上瀏覽著各式各類的文章。我無(wú)意中看到一篇?jiǎng)?lì)志文章——《一次成功就夠了》。
這篇文章的主人翁是：肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德·山德士。講述了在他的一生中經(jīng)歷了1009次的失敗，但他卻說(shuō)：“一次成功就夠了。”沒(méi)錯(cuò)，這就是一位成功人士笑看人生的觀念。在他僅僅5歲的時(shí)候，就開(kāi)始?xì)v經(jīng)重重打擊。在婚姻上的失敗；在事業(yè)上的沮喪。終于，在他有生之年，88歲時(shí)大獲成功，全世界的人民都知道他的名字。他，就是肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德·山德士先生！他說(shuō)：“人們經(jīng)常抱怨天氣不好，實(shí)際上并不是天氣不好。只要自己有了樂(lè)觀自信的心情，天天都是好心情。”
讀了的哈倫德·山德士先生事跡讓我感觸頗深——這就像互相推脫一樣。一做錯(cuò)事，不是辯護(hù)，就是推脫。這又有什么意思呢？不能冷靜一下，去深思自己的過(guò)錯(cuò)嗎？人活在世上，不是為了抱怨或推脫。而是要以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活，面對(duì)錯(cuò)誤。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)哈倫讀德·山德士先生的樂(lè)觀精神！
讀思考與成功有感篇十
在暑假的時(shí)候，我看了一本書(shū)，名字叫做《99個(gè)成功育心的故事》，這里面講述了一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)人的故事，也告訴我了一個(gè)個(gè)做人的道理。
這里面有一篇文章讓我記憶猶新，故事叫做《釣魚(yú)的啟示》，主要講了一個(gè)男孩詹姆斯和他的`父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日那天去了一個(gè)小島上，準(zhǔn)備捕撈鱸魚(yú)，還有一個(gè)小時(shí)就到鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日了，可是他們已經(jīng)掉到了一條大鱸魚(yú)了，但是父親卻說(shuō)：“孩子，時(shí)間還沒(méi)到，快把鱸魚(yú)放回去?！焙⒆佣凡贿^(guò)父親，只好依依不舍的把鱸魚(yú)放回了河里。
我來(lái)個(gè)大家講一個(gè)我親生經(jīng)歷的事情吧！我記得有一次，媽媽給了我一百元錢，讓我去買一瓶可樂(lè)，可樂(lè)只要八元，店老板卻找給我102元，多找了10元錢，我到底要不要還去呢？不還吧！可以買很多零食，但是別人會(huì)說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)；還吧！又不能買這么多零食，我糾結(jié)了好久，最終還是把錢還給了店老板。
世界上的小偷，不就是為了一點(diǎn)點(diǎn)錢，葬送了自己的大好年華。我記得有一次，爸爸撿到了100元錢，于是他就在原地等失主，他等了好久才等到了失主。瞧！就是這么一點(diǎn)錢財(cái)，充分體現(xiàn)出了人的特點(diǎn)。
有一次我上網(wǎng)，看到了一則新聞，內(nèi)容是這樣的：一家奶粉加工廠，在奶粉里加入了過(guò)多的有害物質(zhì)，害了很多孩子。這家奶粉加工廠就是為了錢，害了這么多孩子，真不應(yīng)該呀！
讀了這篇文章，我明白了做人要誠(chéng)實(shí)，不能撒謊。
讀思考與成功有感篇十一
有一次，法國(guó)一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽，其中有這樣一個(gè)題目：
“如果法國(guó)最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫(huà)，你會(huì)搶哪一幅?”
結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬(wàn)回答中，貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是：
“我搶離出口最近的那幅畫(huà)?！?BR> 怎么樣?答案絕妙吧!正是這短短的一句話，令我茅塞頓開(kāi)。如果去搶救那些價(jià)值連成的畫(huà)，可能連自己都會(huì)葬身火海，那不是“偷雞不成失把米”嗎?其實(shí)成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè)，而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。
你別說(shuō)我沒(méi)出息，事實(shí)就是這樣的呀。現(xiàn)實(shí)中上就有這樣的人，記得一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)村人進(jìn)了城，當(dāng)了個(gè)裝修工人，他只有高中文化，但成天夢(mèng)想金錢、成千上萬(wàn)的金錢，這就是他最大的人生目標(biāo)，他的家里人都說(shuō)他有出息。他為了目標(biāo)每天夜以繼日地工作，但賺的錢對(duì)于目標(biāo)來(lái)說(shuō)還是少得可憐。2019年過(guò)去了，20年過(guò)去了，他一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有，仍是裝修工人。人們都說(shuō)，他的夢(mèng)想是可想而不可即的。我認(rèn)為，他有目標(biāo)是對(duì)的，但他沒(méi)有成功的原因在于這個(gè)目標(biāo)對(duì)于他來(lái)講太大而且太遙遠(yuǎn)，也太抽象，對(duì)于他來(lái)講一步實(shí)現(xiàn)這個(gè)天大的目標(biāo)的可能性不大，幾乎沒(méi)有，所以要制定小的目標(biāo)，而且每個(gè)小目標(biāo)都要是自己能實(shí)現(xiàn)的，不要把自己想得過(guò)于偉大，就是神仙也要一步一步來(lái)呀，對(duì)吧!對(duì)于他來(lái)說(shuō)成千上萬(wàn)的金錢是有價(jià)值的目標(biāo)，但不是成功的最佳目標(biāo)，而是最佳的幻想，真正的最佳目標(biāo)則是一個(gè)個(gè)最有可能實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，對(duì)于他來(lái)講，成功的第一個(gè)目標(biāo)就是調(diào)整心態(tài)，把那個(gè)遠(yuǎn)在天邊的目標(biāo)擱在一邊，去腳踏實(shí)地，面對(duì)真真正正的、實(shí)實(shí)在在的人生目標(biāo)。
還有些人整天躺在床上作著計(jì)劃，怎樣一步一步邁向成功，等自己有錢了，要買別墅，要買“大奔”，還要環(huán)游世界……這些要是空想，也就罷了，根本不可能做為自己成功的目標(biāo)。躺在床上，無(wú)所事事，再有意義的目標(biāo)也是空的，你說(shuō)這有可能實(shí)現(xiàn)嗎?以我的觀點(diǎn)，人不可能是一步就邁向成功的，必須有長(zhǎng)時(shí)間的奮斗，辛勤的汗水，無(wú)數(shù)的短期小目標(biāo)才能構(gòu)成“成功”二字。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程，是躺在床上做夢(mèng)所無(wú)法比的。這樣的人計(jì)劃的目標(biāo)，即使再有實(shí)現(xiàn)的可能，也實(shí)現(xiàn)不了，因?yàn)樗揪蜎](méi)有給自己實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。所以，我想應(yīng)該在得出的道理后，再加上一句：要朝著該目標(biāo)奮進(jìn)!
讀思考與成功有感篇十二
工作之余，我懷著喜悅的心情讀了元秀和瑩秋主編的《成功者的誓言》這本書(shū)，品讀完后使我深受感動(dòng)和啟發(fā)。
《成功者的誓言》這本書(shū)寫(xiě)的都是成功者們?yōu)槭裁茨茉谒麄兊囊簧袝?huì)得到那么多的成功的事實(shí)。書(shū)中寫(xiě)到的每一位成功人士都十分感人，引導(dǎo)你在生命的各個(gè)階段都?jí)阎緷M懷，蓬勃向上。為什么他們?cè)谑聵I(yè)上有所成就，成為高不可攀的天才和成功者呢？而有些人看上去好像整天很忙，但卻不如這些成功者呢？這一點(diǎn)我是有體會(huì)的。那些看上去好像整天很忙的人卻不如這些成功者的原因，就在于他們沒(méi)有實(shí)際地去忙，沒(méi)有像成功者那樣樹(shù)立一個(gè)奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定自信心，充分地利用時(shí)間去實(shí)干，而是在瞎忙。成功，這是一個(gè)多么令人向往的事情，可成功的.秘訣到底在哪里呢？我對(duì)成功者們的成功之道做了概括：成功等于自信、少講空話，多干實(shí)事加勤奮、肯付出的和。這就是成功者的成功之道。我認(rèn)為自信、少說(shuō)空話、多干實(shí)事和愿意付出是成功的重要因素。自信、少說(shuō)空話、多干實(shí)事和愿意付出就是使自己沿著一個(gè)奮斗目標(biāo)，充滿信心地不斷去努力爭(zhēng)取成功。自信是成功的希望，是成功的一半。少講空話，多干實(shí)事可以補(bǔ)拙，兩者缺一不可。
書(shū)中《慧眼獨(dú)具獨(dú)衷麥當(dāng)勞》一章講到麥當(dāng)勞幾任老板面臨破產(chǎn)而換員和《堅(jiān)定自己的信仰和事業(yè)》一章講到本妮絲、汗森當(dāng)一名推銷員受人的冷嘲熱諷的事。但文章中的主人公為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，為了自己的事業(yè)得到成功。在面臨困境的時(shí)侯，都毫不動(dòng)搖，意志堅(jiān)定。他（她）們對(duì)自己的事業(yè)充滿信心，始終沿著自己的奮斗目標(biāo)而默默地努力奮斗著。他（她）們的意志比鋼堅(jiān)，干勁比火熱，在成功的道路上不知流了多少的汗水。結(jié)果麥當(dāng)勞幾經(jīng)受挫而立于不敗之地，最后取得成功，成為世界著名的品牌。本妮絲、汗森對(duì)自己選定的事業(yè)充滿自信，走完了人生坎坷的道路，成了一個(gè)出色的推銷員。這些事實(shí)足以證明了這一點(diǎn)。
一個(gè)人，要辦好一件事，要想獲得成功。必須要有百分之百的自信心，要多流汗水，少講空話，多干實(shí)事。在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活中，很多有成績(jī)、有成就的成功人士，他們小的時(shí)候也不是很聰明，也沒(méi)有多大的本領(lǐng)，可他為什么能獲得好成績(jī)，成為“天才”和獲得事業(yè)上的成功呢？促使他們成為天才和成功的就是：自信、少講空話，多干實(shí)事和肯付出自己的汗水。我認(rèn)為：天才、成功=自信+少講空話，多干實(shí)事+勤奮付出。
我讀完這些文章后，又想到了我自己。我們單位上有許多老師，他們都很成功，不管是教學(xué)成績(jī)還是電腦運(yùn)用方面總比我好，為什么呢？這就是“自信與少講空話，多干實(shí)事，勤奮付出”的問(wèn)題。他們是不是比我聰明呢？不是！是因?yàn)樗麄儗?duì)前程和事業(yè)充滿希望，對(duì)自己充滿自信，他們肯努力，肯付出。所以他們成功了。我缺少這一份自信心。認(rèn)為笨手笨腳的，學(xué)不來(lái)。不肯去鉆研，也沒(méi)有付出努力，所以我比不上他們。
我讀完這本書(shū)后，想到：“天才和成功”不是從天上掉下來(lái)的，是經(jīng)過(guò)自己的努力和付出爭(zhēng)取得到的。
讀思考與成功有感篇十三
有人說(shuō)：世界上的錢裝在美國(guó)人的口袋里，而美國(guó)人的錢裝在猶太人的口袋里。猶太人是最富有的民族，是最有智慧的民族，是最重視教育的民族。
猶太人中世紀(jì)的時(shí)候就消滅了文盲。兩千多年前，他們的國(guó)家被羅馬帝國(guó)滅亡，他們不斷被迫害、殺戮、驅(qū)逐，被迫到處漂流，但是他們從來(lái)不曾屈服。所以，兩千年后，他們奇跡般地重建自己的國(guó)家——以色列。
以色列建國(guó)后，熱愛(ài)自己文化的猶太人復(fù)活并成功推廣希伯來(lái)語(yǔ)。希伯來(lái)語(yǔ)在古代曾經(jīng)是猶太人的語(yǔ)言，但是猶太人流散到世界各地后，他們?cè)谌粘Ｉ钪兄饾u接受了所在國(guó)的語(yǔ)言，導(dǎo)致希伯來(lái)語(yǔ)逐漸消失。19世紀(jì)猶太復(fù)國(guó)運(yùn)動(dòng)興起后，提出了“一個(gè)民族，一種語(yǔ)言”的口號(hào)，100多年來(lái)以色列通過(guò)教育使希伯來(lái)語(yǔ)成為一種表現(xiàn)力強(qiáng)、詞匯豐富的“活語(yǔ)言”、官方語(yǔ)言，這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。
在一百年來(lái)的680名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，猶太人或者有猶太血統(tǒng)的人共獲得138項(xiàng)獎(jiǎng)。如果這個(gè)還不能使你震撼的話，那么你看看這個(gè)，全世界一共只有大約1500萬(wàn)猶太人，僅占世界總?cè)丝诘?.3%，這百分之零點(diǎn)三盡然獲得了全部諾貝爾獎(jiǎng)的20%。
美國(guó)富翁中有20%是猶太人，美國(guó)每5個(gè)大學(xué)教授中就有一個(gè)是猶太人，毎5個(gè)大學(xué)生中也有一個(gè)是猶太人。猶太人在家打個(gè)噴嚏，世界上所有銀行都將連鎖感冒，5個(gè)猶太人湊在一起，便能控制整個(gè)人類的黃金市場(chǎng)。
憑借教育，他們中出現(xiàn)了不計(jì)其數(shù)的杰出者：馬克思、弗洛伊德、愛(ài)因斯坦。有人說(shuō)，整個(gè)人類二十世紀(jì)就生活在這三位偉人的.影響下，除此之外，還有茨威格、海涅、普利策、路透、門(mén)德?tīng)査?、梅紐因、畢加索……而在經(jīng)濟(jì)、醫(yī)學(xué)、法律、科學(xué)等領(lǐng)域，更是誕生了讓人難以置信的佼佼者，猶太民族雖然只有1400萬(wàn)人口，但卻執(zhí)當(dāng)今思想界、藝術(shù)界、經(jīng)濟(jì)界、科學(xué)界、政治界之牛耳。足見(jiàn)猶太人的智慧和才能。
猶太人明白別的東西都可以被搶走，只有智慧不能；每一個(gè)猶太政府官員從建國(guó)開(kāi)始就深信，別的東西可以等待，只有教育不行，花在教育上的錢決不會(huì)白花；猶太人傾其所有，也要讓子女接受良好教育。
猶太人具有良好的民族素質(zhì)。他們?cè)诿褡迥ルy中盡管遭受壓迫屠殺，但精神始終是樂(lè)觀的、自信的甚至是高傲的。在磨難中，猶太人形成了一種特殊的心理素質(zhì)，具有超長(zhǎng)的耐力和韌性。猶太人是一個(gè)嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法的民族。
讀《世界上最成功的教育》，感覺(jué)就是在讀一首猶太教育的贊歌，正是因?yàn)榻逃某晒?，才讓一個(gè)民族遠(yuǎn)離了災(zāi)難，成為世界民族之林的強(qiáng)者！
讀思考與成功有感篇十四
我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)青年向一個(gè)富翁請(qǐng)教成功之道，富翁拿出三塊不同的西瓜，問(wèn)青年:"如果不同的西瓜代表不同的利益，你選哪塊?"。
青年拿起最大的那塊說(shuō):'當(dāng)然是這最大的。"富翁拿起那塊小的吃了起來(lái)，隨后又拿起最后那塊西瓜吃了起來(lái)。這是青年才明白，雖然他吃的大，但是沒(méi)有富翁吃得多。如果每塊西瓜不同的利益，富翁自然比青年占得多。
吃完西瓜后，富翁對(duì)青年說(shuō):"要想成功，就要學(xué)會(huì)放棄，只有放棄眼前利益，才能獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)大利，這就是我的成功之道。"。
是啊，生活中的.成功之道就是這樣，只有先學(xué)會(huì)放棄眼前的事物，有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。而不僅僅是滿足現(xiàn)狀?？吹酶h(yuǎn)，那么你將會(huì)獲取更大的利益。
生活中有許許多多的誘惑。使你的欲望感到強(qiáng)烈。但你往往會(huì)因?yàn)檫@小小的誘惑，迷失了自己，錯(cuò)失更大的機(jī)會(huì)，因小失大。往往貪圖這一時(shí)的利益，不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)，從而在成功的道路上半途而廢。
成功之道，一定程度上便是放棄之道。
我想起一位登上運(yùn)動(dòng)員的故事。他在即將登上頂峰，也是在極艱難之際，把氧氣瓶扔掉，這是從來(lái)沒(méi)有的先例。因?yàn)樵谝话闳搜壑?，氧氣瓶可是成功的保障。然而，他成功地登上了頂峰。記者采訪他時(shí)，他說(shuō)，在生命快到達(dá)極限時(shí)，任何雜念都可能耗費(fèi)氧氣，而導(dǎo)致生命的死亡，扔掉氧氣瓶其實(shí)就是扔掉欲望，是全部力量集于一點(diǎn)。這的確是哲言。
生活中充滿著太多的欲望，而人的精力是有限的，如果都想擁有，便會(huì)導(dǎo)致心浮氣躁，以這種心態(tài)去面對(duì)生活，能獲得什么?唯有適時(shí)放棄，勇于放棄，善于放棄的人，才能使自己的生命輕裝上陣，而勇往直前。
善于放棄，你做到了嗎?
讀思考與成功有感篇十五
要問(wèn)我假期最喜歡干什么？我一定會(huì)毫不猶豫地回答你，看書(shū)！對(duì)于我這個(gè)嗜書(shū)如命的小書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，書(shū)就彷如空氣，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都不能離開(kāi)。因?yàn)闀?shū)，能讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，能讓我懂得思考的意義。
在我的記憶里，印象最深的就是一則名為《成功需要忍耐》的小故事了。
故事的主角是一名叫做劉曉春的大學(xué)生，畢業(yè)時(shí)被分配到了一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)。上班第一天，經(jīng)理就交給他一個(gè)任務(wù)——是在一個(gè)小時(shí)內(nèi)爬上幾十米高的鉆井架，把一個(gè)盒子交到井架頂層的領(lǐng)班手上。
劉曉春誤以為這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的任務(wù)，抱起盒子便出發(fā)了。可是，現(xiàn)實(shí)不那么簡(jiǎn)單。鉆井架不但陡峭，而且空間狹窄，對(duì)于一手抱著盒子只能單手攀爬的他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直難上加難。當(dāng)他喘著粗氣、滿頭大汗地爬上頂層，把盒子交給領(lǐng)班。沒(méi)想到的是，領(lǐng)班只是從盒子里拿出了一張紙，簽下了自己的名字，然后又要求他送回經(jīng)理那里。于是，他又抱著盒子氣喘吁吁的從鉆井架上爬了下去，把盒子交給了經(jīng)理。而經(jīng)理同樣在那張紙上簽了名，讓他再一次送給領(lǐng)班。
就這樣，往返數(shù)次之后，劉曉春渾身的衣物已經(jīng)被汗水浸透，兩條腿也累得打哆嗦。他帶著滿腔的`怒火把盒子放在經(jīng)理的桌上，說(shuō)：“對(duì)不起，如果你分配的給我的任務(wù)就是沒(méi)有意義的工作，那我不干了！”
經(jīng)理平靜地讓劉曉春打開(kāi)盒子，拿出那張紙，只見(jiàn)上面寫(xiě)著六個(gè)鮮明的大字：承受極限測(cè)試。原來(lái)，這是每一位新員工的必經(jīng)測(cè)試。海上工作，隨時(shí)隨地都有可能遇到危險(xiǎn)，只有具有良好承受能力的員工才能順利完成海上作業(yè)任務(wù)。很可惜，劉曉春被無(wú)情地淘汰了，最終只能黯然離開(kāi)。
這雖然只是一則小故事，卻引發(fā)了我的深思。在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)忍耐和堅(jiān)持。盡管忍耐的過(guò)程是痛苦的，而又恰恰是忍耐能為我們提供反思的空間、提高我們能力的極限。當(dāng)我們把拳頭收起的時(shí)候，不是因?yàn)槲覀兣橙醯厥チ俗晕?，而是為了更好的積蓄能量，只有這樣，打出去的拳頭才會(huì)更加有力！
讀思考與成功有感篇十六
當(dāng)看到書(shū)名《成功無(wú)捷徑》這幾個(gè)字的時(shí)候我明白：要想成功就不能走近路、走捷徑，貪圖快的地方法就不會(huì)有成功，要想真正的成功就要不斷的付出努力才能達(dá)到。在這本書(shū)里以“第56號(hào)教室”作為主場(chǎng)所，故事都發(fā)生的這個(gè)教室里，而且有一個(gè)讓人敬佩的老師，在這個(gè)故事里做了許多精彩的不尋常的事情。
打開(kāi)這本書(shū)有這樣一段話：《成功無(wú)捷徑》一書(shū)詼諧活潑，她既是雷夫老師對(duì)教師工作的回憶，也是給所以家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)手冊(cè)，她更是一種強(qiáng)烈的呼喚人們行動(dòng)的聲音。這是一家《出版周刊》上說(shuō)的一段話，它吸引著我看下去。我想知道、想了解的是一本怎樣的老師指導(dǎo)手冊(cè)，里面有許多家報(bào)紙和周刊的贊譽(yù)。我看到題為“好老師就是教室奇跡的的創(chuàng)造者”中有這樣一句話：“成功無(wú)捷徑——真正的卓越是靠犧牲、試錯(cuò)，以及大量的努力得來(lái)的”。我的理解是：一個(gè)人要想成功，不能只走近路，要比別人付出更大的犧牲，要學(xué)著嘗試各種錯(cuò)誤，以及把錯(cuò)誤的方法減少和杜絕然后達(dá)到正確的方法，還必須通過(guò)大量的努力才能得到成功。在學(xué)習(xí)整片內(nèi)容時(shí)，我仔細(xì)閱讀，慢慢理解文章的內(nèi)容。希望從中學(xué)習(xí)到新的教學(xué)方法。
這篇文章中描述了雷夫老師教育學(xué)生的幾種不同的方法。我著重看了一段雷夫老師關(guān)于閱讀的這段文章，他說(shuō)閱讀是生活的基石，是和世界接軌的方式，他相信：熱愛(ài)閱讀的孩子們將擁有更美好的人生。在56號(hào)教室里，雷夫老師把孩子們寫(xiě)的作文列印出來(lái)供學(xué)生們閱讀、討論、修改寫(xiě)作上的錯(cuò)誤，透視學(xué)生的閱讀作品，用這種方法來(lái)促進(jìn)學(xué)生的閱讀及寫(xiě)作水準(zhǔn)，從而使得孩子們喜歡閱讀。我們?cè)谘杏?，在嘗試，怎樣使中學(xué)生在這種活動(dòng)中得到快樂(lè)的享受，在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多知識(shí)，分享閱讀，分享知識(shí)，同時(shí)也分享著快樂(lè)！
這本書(shū)我剛剛學(xué)習(xí)第一章的內(nèi)容：“教師是一項(xiàng)值得終身追求的事業(yè)”，這個(gè)題目很吸引人，使我忍不住想去知道書(shū)中內(nèi)容，做一個(gè)好老師不必隨大流，給人的想法就是要做一個(gè)好老師，要突出自己的個(gè)性，走別人很少走過(guò)的路，不要事事隨大流，成功與否學(xué)著去嘗試錯(cuò)誤達(dá)到正確。這篇文章主要寫(xiě)了雷夫老師試圖打破陳舊觀念而向往獨(dú)立和自由的人。她帶學(xué)生閱讀《羅密歐與朱麗葉》，試想帶著學(xué)生參加社會(huì)活動(dòng)親身體驗(yàn)莎士比亞，遭到了學(xué)校的極力反對(duì)，學(xué)生難過(guò)，老師氣憤，可是他想做一個(gè)好老師卻得不到學(xué)校的支持，讓學(xué)生一直走直線，限制了學(xué)生的潛能發(fā)展。但是，雷夫老師最終能如愿去了一所能發(fā)揮自身智慧的學(xué)校，使他能充分的展示自己的才能。
書(shū)中的每一個(gè)標(biāo)題，都會(huì)有著一個(gè)非常精彩而不同尋常的故事，我會(huì)用心閱讀，從中取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己在工作中學(xué)著嘗試，讓我們的中學(xué)生學(xué)習(xí)更多知識(shí)，挖掘中學(xué)生的潛能，增長(zhǎng)中學(xué)生智慧。
雷夫無(wú)疑是個(gè)富有激情的老師，特立獨(dú)行的個(gè)性、截然不同的觀念、別出心裁的創(chuàng)意都是艾思奎斯教學(xué)熱忱的體現(xiàn)。雷夫老師為了不受約束，為了逃離那個(gè)充滿騙局的美國(guó)公立教育，為了對(duì)得起學(xué)生和自己的良心，毅然離開(kāi)了那所待遇優(yōu)厚的學(xué)校，來(lái)到了叢林學(xué)校。有趣的是，叢林學(xué)校的學(xué)生來(lái)自全世界，他服務(wù)的叢林小學(xué)處于一個(gè)充滿貧窮與暴力的地區(qū)，56號(hào)教室里的孩子大多來(lái)自移民家庭，成長(zhǎng)的環(huán)境并不好。但這些孩子經(jīng)過(guò)艾思奎斯的教育，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了不凡的`成就。在他看來(lái)盡管教書(shū)是件苦差事，但成果卻是甜美的。和我們的民工子弟學(xué)校不相上下，然而他的作為、他的成就得到世界公認(rèn)。
培養(yǎng)孩子的eq比iq更重要。這正好也是我的教育格言，我一向也是這么認(rèn)為的。上面寫(xiě)到，老師常常會(huì)把那些有天分的學(xué)生當(dāng)作其同齡落后生的輔導(dǎo)老師，這種做法存在著一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是幫助聰明學(xué)生開(kāi)發(fā)出了同情心。然而老師們一定要從中尋找平衡點(diǎn)：讓小家伙們關(guān)心那些需要幫助的人是一件好事，但這些小家伙本身也需要得到幫助。有天分的孩子都有自己比較擅長(zhǎng)的特點(diǎn)，就像那些學(xué)習(xí)能力差的孩子需要單獨(dú)輔導(dǎo)一樣，他們也需要特殊的引導(dǎo)和教育。
在我看來(lái)，現(xiàn)在的教育很多時(shí)候只注重成績(jī)，其他興趣的發(fā)展全被忽略了。我們現(xiàn)在的中學(xué)生已經(jīng)被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，試問(wèn)他們還哪來(lái)的時(shí)間去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好呢？怪不得現(xiàn)在的好學(xué)生除了成績(jī)好之外，其他什么都不懂，真是可悲。
另外“以孩子的眼光看待問(wèn)題”是書(shū)中給我印象最深的一句話。寥寥數(shù)語(yǔ)，卻充滿了教育的智慧。用孩子的眼光看待問(wèn)題，你才知道他們的判斷標(biāo)準(zhǔn)；以孩子的眼光看待問(wèn)題，你才能融入到他們的生活中去；以孩子的眼光看待問(wèn)題，你才能贏得他們的信任，形成班級(jí)的絕對(duì)凝聚力。
這本書(shū)還有很多精彩的章節(jié)和很多讓人感慨的話，這里不一一舉例了。總之，我在這本書(shū)中學(xué)到很多以前總被忽略的問(wèn)題。對(duì)孩子的教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，只有不斷吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)，才能向好老師邁進(jìn)。雖然當(dāng)一個(gè)好老師是世上最難的工作，但我們還是要盡我們的全力，為成為一名好老師而努力和加油。
讀思考與成功有感篇十七
提到成功并不是很難，難的是你有沒(méi)有勇氣和意志走向成功。
宋校長(zhǎng)前幾句話讓我反復(fù)思考了自己本身存在的問(wèn)題，我就是那種沒(méi)有目標(biāo)的人，雖然自己學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但是我從沒(méi)想過(guò)將來(lái)要干什么事業(yè)，心里成天就想著玩，混一天是一天，有時(shí)我也會(huì)想起父母的叮囑，父母辛苦掙錢的情景，也想好好學(xué)，爭(zhēng)取在期末考試取得好成績(jī)，但是我不能，我不能戰(zhàn)勝自己，總是一看到別人玩就心里發(fā)癢，想一起玩，最終不能戰(zhàn)勝自己。
我也經(jīng)不起誘惑，總是帶著好奇心膽大妄為，就說(shuō)近幾個(gè)星期的一些事吧，沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)憂愁，聽(tīng)到可以夜間出去上網(wǎng)就手癢，就跟著出去，多次上完后總在心里叮囑自己，下次一定不去了，但總是經(jīng)不起誘惑，同學(xué)一喊就去，有什么壞事也總想去湊湊熱鬧，結(jié)果就深陷其中，結(jié)果讓父母擔(dān)心，我還讓父母替我操心，因?yàn)槲业姆N種錯(cuò)讓父母臉上無(wú)光，更讓自己難受，更讓父母?jìng)牡难蹨I流出，我也知道一些道理，父母并不是受辱而流淚，而是為我的錯(cuò)，沒(méi)志氣、沒(méi)出息而流淚。
在學(xué)習(xí)上，成功離我只有幾步遠(yuǎn)，可有些人就沒(méi)有志氣繼續(xù)走向成功，也有些人認(rèn)為自己天生笨，其實(shí)人人都不笨，重要的是你有沒(méi)有努力，不在乎你學(xué)習(xí)的好壞，只要努力學(xué)習(xí)了，認(rèn)真學(xué)了，你就對(duì)得起自己的父母，對(duì)得起自己。我相信：人只要努力就一定會(huì)獲得成功。
以后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)八年級(jí)前十名，克服自己的毛病，戰(zhàn)勝自我，讓成功為我喝彩，為我加油吧！揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我一定會(huì)成功。
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讀思考與成功有感篇十八
年少的我今天也讀了一篇有關(guān)于成功的小故事，《成功故事——工錢》，讓我受益匪淺！
王小春是一名大學(xué)二年級(jí)學(xué)生，他來(lái)自貧窮的山區(qū)，家里很窮，全家人都是勒緊著褲腰帶供他一人念大學(xué)。這個(gè)暑假，王小春為減輕家里的負(fù)擔(dān)，決定留在城里打工賺錢。他找了份在酒店的工作，他是個(gè)吃苦耐勞的孩子，而且話又不多，因而得到了廚房大師和大堂領(lǐng)班的贊許。眼看一個(gè)月時(shí)間到了，老板還沒(méi)有要發(fā)工資的意思，可沒(méi)幾天就要開(kāi)學(xué)了，只能自己硬著頭皮到老板辦公室要了。王小春支支吾吾地對(duì)老板說(shuō)：“老板，我是來(lái)拿一個(gè)月的工錢的?！敝灰?jiàn)老板笑嘻嘻地從抽屜里拿出了一個(gè)信封說(shuō)：“這里面裝得就是你這一個(gè)月的工資，小兄弟，你在我這里干得不錯(cuò)，工資是500元，加上加班費(fèi)是150元，總共是650元?！蓖跣〈阂宦?tīng)，心里可是樂(lè)開(kāi)了花，這可是我第一次掙得錢哦！這下開(kāi)學(xué)的費(fèi)用不用愁了……他剛要伸手去拿，“不過(guò)……”老板翻著桌子上的`一個(gè)小本子說(shuō)：“你這個(gè)月一共打壞了3個(gè)碗，要扣你50元……這樣算下來(lái)你還可以拿走200元?！蓖跣〈郝?tīng)著聽(tīng)著心里的火直往上冒，好你個(gè)壞老板，三個(gè)碗要50元嗎？況且我也不是故意的，你這兒扣點(diǎn)那兒扣點(diǎn)，把本有的650元就剩下200元了……他恨不得沖上去給他兩拳，哎，還是算了吧，看在還有200元的份上。就當(dāng)他說(shuō)服自己的時(shí)候，老板又開(kāi)口了：“小伙子，你沒(méi)想法嗎？該是自己的東西為什么不爭(zhēng)取啊？年輕人要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，不然是干不成大事的。拿著，這里是750元，還有100元是獎(jiǎng)勵(lì)你的吃苦耐勞的，記住我的話，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取?！闭f(shuō)著，老板把錢遞到了王小春的手里。王小春的雙眼濕潤(rùn)了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)大道理：這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的社會(huì)，光學(xué)會(huì)吃苦耐勞是不行的，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，競(jìng)爭(zhēng)！屬于你自己的東西，你一定要堅(jiān)持，不去爭(zhēng)取，不去競(jìng)爭(zhēng)，只會(huì)妥協(xié)，你就只能受人擺布，永遠(yuǎn)干不成大事。當(dāng)然不屬于自己的東西是不能強(qiáng)求的。