總結(jié)能夠幫助我們反思過去并為未來的工作和學(xué)習(xí)提供參考，是非常重要的?？偨Y(jié)是一個(gè)反思和再出發(fā)的過程，我們不妨試著尋找創(chuàng)新和突破的方法。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
感恩班會(huì)心得篇一
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報(bào)祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。
感恩班會(huì)心得篇二
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平提高了，但是也越來越多的人變得越來越“富貴”，忽略了身邊的人和物，忘記了感恩。我們是班級(jí)的一員，作為小學(xué)生，更需要我們從班會(huì)中感受到感恩的力量。
近年來，社會(huì)上出現(xiàn)了“失范青少年”、辱罵帶傷老人的事情，導(dǎo)致社會(huì)輿論的不合，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，主要是由于家長、學(xué)校、社會(huì)等方面都沒有注重愛心的教育，讓學(xué)生自成一體。而感恩教育是讓學(xué)生通過班會(huì)、家庭互動(dòng)、學(xué)校微信群或公告等方式，意識(shí)到自己的幸福來自于別人的付出、幫助和關(guān)懷，從而讓我們養(yǎng)成感恩的良好習(xí)慣，培養(yǎng)一顆滿心感恩的心。
第二段：班會(huì)中表達(dá)感恩的方式。
班會(huì)是學(xué)校開展感恩教育的一種途徑，我們?cè)诎鄷?huì)中不僅可以學(xué)習(xí)表達(dá)感恩的方式，也可以感受他人對(duì)我們的幫助和關(guān)心。在班會(huì)的感恩環(huán)節(jié)，我們都有機(jī)會(huì)表達(dá)感謝之情，學(xué)會(huì)關(guān)心他人并幫助別人，增強(qiáng)社交能力，更能帶來心理暖流。
班會(huì)是學(xué)生交流互動(dòng)的平臺(tái)，而其鼓勵(lì)同學(xué)們溝通交流，讓我們從表達(dá)感恩開始，從感恩教育中快樂成長。我們?cè)诎鄷?huì)中分享著對(duì)家長、老師、同學(xué)等的感激之情，不僅能夠感受到別人的好，更能激勵(lì)他人，鼓勵(lì)大家去做更多好事，反過來也讓自己收獲了他人的滿滿肯定。
感恩不僅是一種品德，更是一種能力。學(xué)校通過班會(huì)的感恩教育，可以讓我們從小就學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的人和事物，并從中獲得成就感和喜悅感。我們要通過班會(huì)的模式不斷提高自己的感恩能力，懂得用行動(dòng)來回饋社會(huì)，讓別人感受到我們的愛心和溫暖。
第五段：結(jié)語。
在人生不同的階段，我們都需要感恩，班會(huì)中傳遞的感恩教育對(duì)我們一生都有很大的影響，從中讓我們感受真情、學(xué)會(huì)感恩。將這種感恩的理念貫徹于我們的一生中，我們將會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、健康快樂生活的人。讓我們真誠地感恩一切，珍惜生命中的每一天。
感恩班會(huì)心得篇三
清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光，我會(huì)感恩;聽到朋友祝福話語，我會(huì)感恩;看到路人對(duì)我微笑，我會(huì)感恩;我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價(jià)值。懷有一顆感恩的心，我們會(huì)變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心，會(huì)使生活更加充實(shí)，世界更加美好!
如飛的時(shí)間牽動(dòng)著心的漣漪，閱讀著平淡的人生，譜寫一曲感恩的歌。把報(bào)答與感恩融合于成熟的人生，保持一顆善良、感恩的心，心靈深處會(huì)縈繞著一抹抹柔情與感動(dòng)!這世界也會(huì)在我們感恩的眼眸里永遠(yuǎn)和諧美麗!
俗話說的好：鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情。我感恩父母，因?yàn)樗麄兪俏蚁嘁罏槊挠H人，父母心里始終藏著對(duì)我的摯愛。父愛是一座巍峨的高山，他寬厚雄渾，他支撐著我一生的信念。母愛是一片深情的大海，她浩瀚無際，貯藏著對(duì)我的關(guān)愛、希冀。
父愛是一根古老的藤，他纏繞著對(duì)我的寬容、呵護(hù)、思念，他的愛是一本書，寫滿了歲月的滄桑。
我忘不了，小時(shí)候您把我扛在肩上，希望我看得更遠(yuǎn);我忘不了我第一天去上學(xué)，您用溫暖的大手，按著我的肩頭，傳遞給我的囑托;我忘不了，在您的羽翼下，我一天天走向成熟。
母愛是一盞明燈，她照耀著我前進(jìn)的路、為我指明方向，她的愛是一泓清泉，給予你無私的愛。
我忘不了，小時(shí)候您教我的一首首兒歌;我忘不了，您對(duì)我的諄諄教誨，渴望我著能夠放飛自己的夢(mèng)想;我忘不了，在您的羽翼下，我一步步邁向成功。
父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)?，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
記得那個(gè)夏天的早晨，雨下得很大，我心里開心極了，終于可以好好休息一天了。但還是擺出一副苦相：“媽媽，雨這么大，我就不去補(bǔ)課了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著了，快，上來吧!”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因?yàn)槲抑?，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動(dòng)你嗎?”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實(shí)的背上，不寬厚但卻有力。雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背?！蔽铱蘖?，當(dāng)時(shí)的心情無法用語言形容，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒有感冒!”
有了父母的呵護(hù)、有了父母的關(guān)愛，無論孩子多大、無論身在何處都會(huì)感到溫暖，都會(huì)感到自己是世界上最幸福的人。但長大了的兒女們，經(jīng)常會(huì)忘記回家的路，不管有心還是無意。但是我們可曾體會(huì)過步入晚年的父母的心境?多回家看看我們的父母，讓我們的父母知道我們的.心中至少還有他們，多往家跑跑，因?yàn)槲覀円呀?jīng)欠下了太多的感情債。
還記得那樣一個(gè)廣告嗎?
你是否記得，當(dāng)你很小的時(shí)候，他們花了很多的時(shí)間教你用勺子、用筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子，教你洗臉、教你梳頭發(fā)、教你擦鼻涕、擦屁股、教你做人的道理;你是否還記得你們練習(xí)了很久才學(xué)會(huì)的第一首兒歌;你是否記得經(jīng)常逼問他們你是從哪里來的。所以.……當(dāng)他們有天變老時(shí)，當(dāng)他們想不起來或接不上話時(shí)，當(dāng)他們啰啰嗦嗦的重復(fù)一些老掉牙的故事，請(qǐng)不要怪罪他們。當(dāng)他們開始忘記系扣子、綁鞋帶，當(dāng)他們開始吃飯時(shí)，弄臟衣服，當(dāng)他們梳頭時(shí)手開始不停的顫抖，請(qǐng)不要催促他們。因?yàn)槟阍诼L大，他們卻在慢慢變老。只要你在他們面前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖，如果有一天他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)你緊緊的握住他們手，陪他們慢慢的走。就像當(dāng)年他們牽著你一樣，及其平凡而又深厚的感情。留在他們和我的心里，陪伴我們走過一生。爸爸媽媽，我愛你們。
父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
感恩班會(huì)心得篇四
班會(huì)是學(xué)校班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)，也是一種增進(jìn)同學(xué)之間情感交流的平臺(tái)。在班會(huì)中，同學(xué)們可以分享彼此的想法和困惑，也可以借此表達(dá)自己的心得和體會(huì)。最近，我們班開展了一次關(guān)于感恩的主題班會(huì)，通過分享自己的心得和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到珍惜與感恩的重要性。
在班會(huì)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，分享了自己的感恩心得和體會(huì)。有的同學(xué)感恩父母的養(yǎng)育之恩，表示要好好珍惜和孝敬父母的愛；有的同學(xué)感恩老師的教誨，表示要努力學(xué)習(xí)、不辜負(fù)老師們的期望；還有的同學(xué)感恩朋友的陪伴，表示要珍惜友誼、做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)呐笥?。大家的分享讓我深受觸動(dòng)，也讓我明白了對(duì)于我們來說，要感恩的事情有很多，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持一顆感恩的心。
感恩并非是一種口頭上的空洞的言辭，而是一種內(nèi)心的真正認(rèn)同。在我們的生活中，往往會(huì)有一些被我們習(xí)以為常的事物和人們，我們沒有認(rèn)真地體會(huì)到感恩的價(jià)值。然而，當(dāng)我們真正有意識(shí)地去感恩的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活中有太多無私和艱苦付出的人和事，值得我們銘記和感謝。通過班會(huì)，我明白了感恩的本質(zhì)，并決定從現(xiàn)在開始，要在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都去感恩。
感恩不僅是對(duì)別人的一種認(rèn)同和尊重，更是對(duì)自己的一種提升和成長。當(dāng)我們心懷感恩時(shí)，我們會(huì)更加關(guān)心、體諒和尊重別人。與此同時(shí)，感恩也能夠讓我們更加坦然和滿足，因?yàn)槲覀冎牢覀儞碛械牟⒉皇抢硭?dāng)然的，而是別人的付出和努力換來的。只有當(dāng)我們感恩時(shí)，我們才能真正理解生活的意義和價(jià)值，才能更加堅(jiān)定自己的前進(jìn)方向，才能成為一個(gè)真正幸福的人。
在班會(huì)中，我們還結(jié)合我們班級(jí)實(shí)際開展了一些感恩活動(dòng)。比如，我們決定設(shè)計(jì)一張感恩卡片，每個(gè)人寫下自己對(duì)某個(gè)人的感恩之情，并親自送給對(duì)方。這個(gè)簡單的活動(dòng)旨在傳遞感恩的正能量，也讓我們更深刻地感受到了感恩的意義。通過這個(gè)活動(dòng)，我真切地體會(huì)到，感恩不僅僅是一種說出來的話，更是一種行動(dòng)的體現(xiàn)。只有通過實(shí)際行動(dòng)，我們才能讓感恩之情變得更加真摯和深刻。
感恩是一顆點(diǎn)亮心靈的火種，也是一種塑造美好人生的力量。通過參加班會(huì)，我深刻體會(huì)到了感恩的力量和魅力。從現(xiàn)在開始，我決定要將感恩融入到我的生活中，不論是在工作上、學(xué)習(xí)中還是在與他人的交往中，我都將用一顆感恩的心去對(duì)待一切。相信通過感恩，我會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好和自己的價(jià)值，也會(huì)成為一個(gè)更加善良和幸福的人。
總之，班會(huì)是一種培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)和情感交流的重要形式。通過班會(huì)，我們班級(jí)得以聚集成為一個(gè)真正關(guān)心和關(guān)愛彼此的集體。感恩作為班會(huì)的一個(gè)主題，讓我深刻體會(huì)到了感恩的重要性。我相信，只有通過深入理解和實(shí)踐感恩的內(nèi)涵，我們才能真正成為一個(gè)有情感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。感恩之心，讓我們的生活更加美滿、更加充實(shí)。
感恩班會(huì)心得篇五
10月22日晚上7點(diǎn)30分，計(jì)算機(jī)系11級(jí)計(jì)1班及2班全體同學(xué)在計(jì)算機(jī)樓108室開展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過開展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力營造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的內(nèi)涵和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國思想；讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人；保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)；珍惜幸福、健康成長的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問題進(jìn)行了深入的`討論。
此次主題班會(huì)采用了（宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開感恩主題班會(huì)等新穎的方式。主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對(duì)家長的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性。
感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感。肯定是感有心生，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤]有對(duì)比，沒有感受，沒有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開展相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽過報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢？因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華。
感恩班會(huì)心得篇六
看到這次班會(huì)能夠成功結(jié)束，我感到非常欣慰。這次班會(huì)的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的同時(shí)，也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中，所以你們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。
過去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí)，在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之間疲于奔命，對(duì)書本漸漸厭煩，對(duì)生活漸漸變得木然，這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。
今天，我們創(chuàng)造出這個(gè)美麗的情境，就是為了讓你們重新感受心靈的悸動(dòng)，讓你們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中感受到生活中強(qiáng)有力的愛的脈動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中，你們從塵封泛黃的書頁中體會(huì)到了感動(dòng);你們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會(huì)到了感動(dòng);你們還從廣闊無垠的陌生人海中體會(huì)到了感動(dòng)，這都是你們用心的結(jié)果。
感恩班會(huì)心得篇七
這是大三以來的第一個(gè)班會(huì)，主題是感恩，這次班會(huì)開得很成功，我個(gè)人感覺挺好。有很多同學(xué)都上臺(tái)講了話，其實(shí)一直以來我們班開班會(huì)關(guān)于感恩的就有幾次了，但是這次我感觸很深，因?yàn)閺倪@次班會(huì)我清楚了一些人，一些事，一些家庭。
感恩，這個(gè)詞每個(gè)人都懂，但是卻不是每個(gè)人都能做到的。有的時(shí)候，你不努力學(xué)習(xí)，你會(huì)不會(huì)想想你的父母要辛苦多久才能掙到你一年的學(xué)費(fèi)?有的時(shí)候，你買很多無關(guān)緊要的東西，你會(huì)不會(huì)想想你的父母是節(jié)省多久才能有你現(xiàn)在的奢侈生活?其實(shí)這些事情就發(fā)生在我們身上，我們不是“富二代”，即使是“富二代”，我們也沒理由這么揮霍。這個(gè)道理，我不說，大家也都懂。現(xiàn)在就說你用了、玩了，記得這些消費(fèi)，這些開心背后，我們要感恩我們的父母。我們這些開心都是我們父母，我們的家人帶給我們的。他們愛我們，我們也要用我們的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)他們。
這次班會(huì)，我知道了很多事情，很多我同學(xué)家庭的事情，一直以來，我都以為每個(gè)家庭都會(huì)像我們家那么幸福，每個(gè)人都會(huì)開心過童年，開心過一直以來的生活，即使不是這樣，起碼我覺得這些事是不會(huì)發(fā)生在我身邊的，但是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我的同學(xué)就真的有傷心度過的，真的有。現(xiàn)在想想他們說那些一直憋在心里話的時(shí)候，我能看出來，那是一種滄桑，但是也在感謝著一直陪伴他的人。我能感受到他內(nèi)心的那種感動(dòng)。我很感動(dòng)，我覺得我感動(dòng)到流淚，聽到那些故事大聲痛哭，都不足以表達(dá)我的心情，我也很感謝那些一直支持他們的人，感謝他們一直以來給我的同學(xué)的支持與鼓勵(lì)，讓他們能夠現(xiàn)在在回憶的時(shí)候是一種幸福。
總之，這次班會(huì)我覺得很讓人記憶深刻，觸動(dòng)我心底的是那些無限的恩情，我要感謝我的家人給我創(chuàng)造的溫暖的家，讓我一直在呵護(hù)中成長，我感謝我的家人讓我有一個(gè)美好的環(huán)境，不受外人的干擾，我一直被保護(hù)的很好，所以，我感謝我的家人，感謝我的同學(xué)，感謝一切支持我的人。謝謝你們，有你們我會(huì)更好的發(fā)展。
感恩班會(huì)心得篇八
我化工0801班今天中午在一號(hào)教學(xué)樓召開了以“感恩”為主題的主題班會(huì)。此次班會(huì)在班委的精心籌劃之下，同學(xué)們的積極配合使得此次班會(huì)非常成功。感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活，乃至以后的人生，都有著至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的班會(huì)。
班會(huì)開始先由主持人陳詞：生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長，一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
在班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的分享一個(gè)感人的故事；有的為同學(xué)獻(xiàn)上一首感恩的歌；感謝在過去的一年中同學(xué)的關(guān)懷，朋友的掛念，感謝老師的栽培，感謝父母的養(yǎng)育之恩。最后班會(huì)結(jié)束之時(shí)，由馮歡同學(xué)提議大家一起為父母，為老師為親人，為朋友，為一切幫助過自己的人默默祈禱三分鐘。衷心的希望他們平安健康！
通過此次班會(huì)，加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為別人著想，善待身邊的每一個(gè)人，這是班會(huì)想要達(dá)到的效果。這次班會(huì)之后，同學(xué)們明白了一個(gè)道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)。此后，同學(xué)們能積極的向家里打電話，尊重父母，理解身邊所有關(guān)心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀得到了升華。
感恩班會(huì)心得篇九
班會(huì)主題：讓我們都有一顆感恩的心。
活動(dòng)班級(jí)：高一（2）班。
活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
班會(huì)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選拔班會(huì)主持人(2人)。
3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。
4、準(zhǔn)備便利貼。
班會(huì)過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會(huì)主題，接下來由主持人主持班會(huì)。
同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面xx和xx一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。
二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸鳎浚▽W(xué)生討論發(fā)言）。
主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；
其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯?BR> 另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長；
甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。
三、學(xué)會(huì)感恩老師。
1、列舉班上的“小事”（插相片）（如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等），看見這些“小事”，老師會(huì)怎樣？同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾）。
2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例。
一些老師沒有時(shí)間（早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子常常無暇顧及）。
老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問候、出操、組織各種活動(dòng)，協(xié)同家長管理等等。
晚上學(xué)生不在，老師還會(huì)親自找學(xué)生。
3、我言我?guī)煛?BR> （1）分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋煛?BR> （2）學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事。
4、知識(shí)小競(jìng)賽：你對(duì)“教師”知多少（以組為單位，采取搶答形式）。
（1）、去年是我國第（）個(gè)教師節(jié)？
a、24b、25c、26。
（2）、請(qǐng)補(bǔ)充完整：一日為師，—————。
（3）、你知道歌誦教師的歌曲或諺語有哪些嗎？
（說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推）。
（4）、你知道對(duì)教師的稱謂有哪些嗎？
（說出一個(gè)得10分，兩個(gè)得20分，以此類推）。
（5）、教師的始祖是（）。
a、老子b、孔子c、孟子。
（6）、“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”
這句話出于誰的作品？
a、朱自清b、巴金c、老舍。
5、如何感恩？
學(xué)生代表談。
老師代表談。
6、獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》（全班朗誦）。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)的我們。
您辛苦了，老師！請(qǐng)接受我們崇高的敬意！
來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。
感恩班會(huì)心得篇十
4月1日，我有幸參加了長湴小學(xué)三年（2）班的感恩主題班會(huì)，短短的四十分鐘，讓作為家長的我深有體會(huì)。
整體上感覺整個(gè)班會(huì)課精心設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備充分，環(huán)節(jié)緊湊。我們能感受到整節(jié)班會(huì)課的活動(dòng)形式多樣，并以“情”帶動(dòng)貫穿始終。家長和同學(xué)們積極參與互動(dòng)，有漫畫，有家長和孩子的游戲，有詩文朗誦，還有歌曲《感恩的心》合唱等，特別是最后同學(xué)們寫下對(duì)爸爸媽媽的感謝和祝福，并貼在黑板上展示，然后再給家長一個(gè)擁抱這個(gè)活動(dòng)將班會(huì)的氣氛推向了高潮。孩子們?cè)谶^程中既重活動(dòng)生成又有情感體驗(yàn)，是孩子們一堂生動(dòng)的教育課。
本次班會(huì)主題以感恩教育意義深遠(yuǎn)，讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，老師為他們的成長的付出，并學(xué)會(huì)理解他們，體諒他們，并學(xué)會(huì)如何感恩父母和老師。通過此次班會(huì)，加強(qiáng)了孩子們的感恩意識(shí)。能夠讓孩子們來思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。還記得剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，這些孩子們還是懵懂無知的幼兒，在老師們的教導(dǎo)下，他們慢慢長大，變得更加懂事了，并給我們家長帶來感動(dòng)，這就非常了不起。
做人要感恩父母，是父母賜予養(yǎng)育之恩，其實(shí)回報(bào)于父母的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。做人還要感恩老師，是他們教給我們知識(shí)和道理。
感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)，感恩從現(xiàn)在開始，希望孩子們能夠懂得感恩，實(shí)踐感恩。
感恩班會(huì)心得篇十一
“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)勝利人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也肯定不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的.父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，由于有些恩澤是我們無法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否會(huì)感謝父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著美麗,暖活的衣服，你是否會(huì)感謝父母對(duì)你的關(guān)懷呢？或許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)。可是你知道嗎？為了給你供應(yīng)這些你毫不動(dòng)容的東西，父母?jìng)儯刻煲诠S里辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦??？面對(duì)父母語重心長的教導(dǎo)，有些同學(xué)會(huì)無動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)o禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對(duì)嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無憂。對(duì)他們感恩的唯一方式就是，做一個(gè)敬重父母，聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你是否能對(duì)老師感恩？老師們無私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì)遺忘自己的勞累，為你感到興奮，為你的勝利慶賀。當(dāng)我們看到你們?cè)趯W(xué)習(xí)上消失了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提示或批判的時(shí)候，你能否體察老師的關(guān)懷之情，對(duì)老師感恩呢？或許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批判，同學(xué)們，請(qǐng)記住“忠言逆耳利于行”，你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批判，正是由于老師的這些準(zhǔn)時(shí)的批判，你的人生才會(huì)削減圓滿或懊悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的關(guān)心，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒，他們不僅不協(xié)作老師，甚至?xí)械钟|心情并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把全部的精力都花費(fèi)在你們身上，無非是讓你們能夠成人、成材，能夠獨(dú)立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美妙的前程。試想一下，當(dāng)你長大成人、過著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這些，這也是不行能的。我認(rèn)為只要是有良知的同學(xué)，都應(yīng)當(dāng)感謝老師對(duì)你們的教育，無論是批判或表揚(yáng)，表揚(yáng)是一種激勵(lì)，批判更是一種關(guān)懷和呵護(hù)，你們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)你們的教育。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻?！案卸鞯男?，感謝有你伴我一生——讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。”假如說，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華；當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠地鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美妙。
最終，愿每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，都能有一顆感恩的心，也祝福你們的生活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
感恩班會(huì)心得篇十二
今天是一個(gè)快樂的日子，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備了一個(gè)感恩主題班會(huì)，獻(xiàn)給三(1)班所有的爸爸媽媽觀看哦!我們的節(jié)目豐富多彩，有詩歌朗誦—感恩父母;有長笛獨(dú)奏—荷塘月色;有樂器合奏—友誼地久天長;有舞蹈—春天的芭蕾;有小品—放學(xué)路上;有相聲—學(xué);有精彩的魔術(shù)表演;還有合唱—茉莉花......同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿出了自己的才藝。教室里不斷的傳來陣陣的笑聲和掌聲!
看了同學(xué)們的表演，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動(dòng)也非常激動(dòng)?，F(xiàn)在我們大部分的同學(xué)都是獨(dú)生子女，都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的百般呵護(hù)下無憂無慮的成長，我們接受了太多的愛，漸漸地我們把這一切視為理所當(dāng)然，所以大人們都把我們叫做“小公主”“小皇帝”。這次班會(huì)我知道了：每個(gè)人都要擁有一顆感恩之心，這樣才能讓我們真正的懂得孝敬父母，幫助他人，成為父母和老師眼里的`好孩子!
“感恩”之心是一種美好的感情，我們要懂得感恩：感謝父母給了我們正常的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì)感恩：感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學(xué)會(huì)感恩：感謝我身邊的每個(gè)人，無論是幫助我、關(guān)心我、指點(diǎn)我、還是怨恨我、傷害我過我的人，畢竟他們都是我人生回憶中的精彩部分。
讓我們用真誠和善良，做一個(gè)懂得感恩的人!
感恩班會(huì)心得篇十三
這是大三以來的第一個(gè)班會(huì)，主題是感恩，這次班會(huì)開得很勝利，我個(gè)人感覺挺好。有許多同學(xué)都上臺(tái)講了話，其實(shí)始終以來我們班開班會(huì)關(guān)于感恩的就有幾次了，但是這次我感受很深，由于從這次班會(huì)我清晰了一些人，一些事，一些家庭。
感恩，這個(gè)詞每個(gè)人都懂，但是卻不是每個(gè)人都能做到的。有的時(shí)候，你不努力學(xué)習(xí)，你會(huì)不會(huì)想想你的父母要辛苦多久才能掙到你一年的學(xué)費(fèi)？有的時(shí)候，你買許多無關(guān)緊要的東西，你會(huì)不會(huì)想想你的父母是節(jié)約多久才能有你現(xiàn)在的浪費(fèi)生活？其實(shí)這些事情就發(fā)生在我們身上，我們不是“富二代”，即使是“富二代”，我們也沒理由這么揮霍。這個(gè)道理，我不說，大家也都懂。現(xiàn)在就說你用了、玩了，記得這些消費(fèi)，這些快樂背后，我們要感恩我們的父母。我們這些快樂都是我們父母，我們的家人帶給我們的。他們愛我們，我們也要用我們的實(shí)際行動(dòng)來愛惜他們。
這次班會(huì)，我知道了許多事情，許多我同學(xué)家庭的事情，始終以來，我都以為每個(gè)家庭都會(huì)像我們家那么幸福，每個(gè)人都會(huì)快樂過童年，快樂過始終以來的生活，即使不是這樣，起碼我覺得這些事是不會(huì)發(fā)生在我身邊的，但是我發(fā)覺我錯(cuò)了，我的同學(xué)就真的有難過度過的，真的有。現(xiàn)在想想他們說那些始終憋在心里話的時(shí)候，我能看出來，那是一種滄桑，但是也在感謝著始終陪伴他的人。我能感受到他內(nèi)心的那種感動(dòng)。我很感動(dòng)，我覺得我感動(dòng)到流淚，聽到那些故事大聲痛哭，都不足以表達(dá)我的心情，我也很感謝那些始終支持他們的人，感謝他們始終以來給我的同學(xué)的支持與鼓舞，讓他們能夠現(xiàn)在在回憶的時(shí)候是一種幸福。
總之，這次班會(huì)我覺得很讓人記憶深刻，觸動(dòng)我心底的是那些無限的恩情，我要感謝我的'家人給我制造的暖和的家，讓我始終在呵護(hù)中成長，我感謝我的家人讓我有一個(gè)美妙的環(huán)境，不受外人的干擾，我始終被愛護(hù)的很好，所以，我感謝我的家人，感謝我的同學(xué)，感謝一切支持我的人。感謝你們，有你們我會(huì)更好的進(jìn)展。
感恩班會(huì)心得篇十四
在我們的成長道路上，班會(huì)是一門重要的課程。班會(huì)不僅是學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，更是讓我們明白應(yīng)當(dāng)感恩的重要性。通過班會(huì)，在老師和同學(xué)們的引導(dǎo)下，我們逐漸懂得了感恩的真諦，并且形成了感恩的習(xí)慣。在這篇文章中，我將分享我在班會(huì)中所獲得的心得體會(huì)。
導(dǎo)引1：讓我明白感恩的來源。
班會(huì)開始的一天，我們的老師給我們講述了一個(gè)感人至深的故事。故事中，一個(gè)盲人乞丐在傍晚游蕩在街頭，許多人都不屑地繞過他。但有一個(gè)小女孩走到他的面前，用虔誠的態(tài)度對(duì)他說：“叔叔，這是我小小心意，給您溫溫飯?！边@個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)，我明白了感恩的來源。感恩并不要求我們給予物質(zhì)上的回報(bào)，也許只需要一句問候，一份關(guān)懷，就能讓他人感到溫暖。這個(gè)故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們所受到的一切都來自其他人的付出，因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。
導(dǎo)引2：幫助我意識(shí)到身邊的關(guān)愛。
在一個(gè)班會(huì)課上，班主任讓我們寫一封感謝信，寄給我們生活中最關(guān)心我們的人。于是我選擇了給我的父母寫信。如今，我雖然和父母相隔千里，但他們對(duì)我始終呵護(hù)有加。這封信不僅幫助我表達(dá)了我對(duì)他們的深深感謝之情，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)他們更多的關(guān)愛。通過寫信，我感受到了身邊的關(guān)愛。對(duì)于那些默默付出的人們，我們應(yīng)當(dāng)心存感激之情，也要以自己的行動(dòng)去回報(bào)他們。
導(dǎo)引3：提醒我要常懷感激之心。
在我所在的班會(huì)中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論，分享自己的感悟和收獲。曾有一次，老師提出了一個(gè)問題：“你對(duì)某件事情曾經(jīng)感恩嗎？”這個(gè)問題讓我陷入了沉思。我突然意識(shí)到，在每一段經(jīng)歷中，都有值得感恩的地方。即使是一次失敗，也是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從那時(shí)起，我開始時(shí)刻提醒自己要常懷感激之心。無論是成功還是失敗，都要學(xué)會(huì)從中感受到成長和進(jìn)步，這樣才能更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
導(dǎo)引4：教會(huì)我樂于分享與付出。
班會(huì)中，我們經(jīng)常聽到一些同學(xué)分享自己的志愿者經(jīng)歷，或是與他人共享快樂的故事。這些故事讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到感恩不僅表現(xiàn)在說出口，更應(yīng)該通過行動(dòng)去體現(xiàn)。于是，我主動(dòng)參與幫助班級(jí)的工作，如物品整理和志愿者服務(wù)等。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)付出比接受更讓人開心。樂于分享與付出不僅能夠幫助他人，也會(huì)帶給自己更多的快樂和成長。
導(dǎo)引5：成為我人生的一部分。
在班會(huì)中經(jīng)歷了這些心靈的洗禮，感恩已經(jīng)成為我人生的一部分。無論是家人、老師還是朋友，我開始更加珍惜他們的存在。我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)想起他們對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，這讓我更加有動(dòng)力去克服困難。每當(dāng)我感到疲憊或沮喪時(shí)，我會(huì)停下來沉思，回憶起身邊發(fā)生的值得感恩的事情。感恩讓我看到生活的美好，讓我懂得珍惜每一個(gè)與我相伴的人。
總結(jié)：
通過班會(huì)，我明白了感恩的來源，意識(shí)到身邊的關(guān)愛，提醒自己要常懷感激之心，教會(huì)我樂于分享與付出，并成為我人生的一部分。在感恩中，我變得更加成熟和成長。我會(huì)一直保持感恩的心態(tài)，珍惜與我相伴的每一個(gè)人，并通過行動(dòng)回報(bào)他們的關(guān)愛。
感恩班會(huì)心得篇十五
首先，我要表示感謝，感謝學(xué)校能夠給孩子們供應(yīng)這種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，不僅對(duì)孩子，對(duì)于家長也是一次觀念上的教育。
如今的孩子在家中都是眾星捧月，所得到的呵護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多愛的同時(shí)要學(xué)會(huì)自己如何去愛就顯得尤為重要。
所謂感恩，就是讓孩子心中有愛，讓他們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，是孩子一生的幸福，只有常懷感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，對(duì)四周的人，事物，都心存感恩，更是一個(gè)人心的寬廣的表現(xiàn)。感謝父母賜予他生命，讓他體驗(yàn)人生的精彩，感謝老師授予他學(xué)問，讓他積累為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，感謝伴侶，帶給他歡樂與幸福，感謝敵人，讓他學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，感謝全部為他付出過，帶給他物質(zhì)與精神上需求的人，感謝世間萬物給他供應(yīng)的生存空間與條件。
當(dāng)然，這種教育不行能一次就起到很大的效果，盼望學(xué)校將這種教育貫穿始終，真正達(dá)到教育孩子的目的，讓感恩深化人心，一次督促孩子，讓孩子從根本上理解如何感恩，規(guī)范自己的言行舉止，做為家長，以身作則，用自己的行動(dòng)做表率是我們義不容辭的責(zé)任，我們肯定樂觀協(xié)作學(xué)校，共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
現(xiàn)在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨(dú)生子居多，父母親太過于溺愛，從而養(yǎng)成了孩子對(duì)現(xiàn)有的條件不珍惜，只顧一味地索取，把一切都看做是理所當(dāng)然的，這樣的孩子怎能學(xué)會(huì)感恩？現(xiàn)在，讓我們一起來探討該如何加強(qiáng)孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關(guān)節(jié)痛苦，走起路來一瘸一拐的。孩子觀察后，不是關(guān)切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關(guān)懷別人，還挑吃、鋪張糧食，自己喜愛吃的東西不會(huì)與人共享。雖然我不希望孩子將來會(huì)有怎樣的報(bào)答。但孩子的表現(xiàn)著實(shí)讓我感到有些寒心和擔(dān)憂?？烧J(rèn)真一想，其實(shí)孩子的本性是和善的。樓上的.大爺腿腳不好，上下樓梯不便利，孩子看到后會(huì)關(guān)切地說：“大爺，您當(dāng)心，要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學(xué)的媽媽常?？滟澦Y貌，懂得與大人打招呼，老師也贊揚(yáng)她在校能夠敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人熱忱。
孩子為何在外表現(xiàn)和在家里的表現(xiàn)截然不同。莫非是家庭教育出了問題？于是，我開頭對(duì)孩子灌輸感恩教育。每當(dāng)孩子調(diào)皮的時(shí)候，我會(huì)以講故事的形式跟她說：爸爸媽媽白天是如何辛苦工作，下班回家還要輔導(dǎo)你做作業(yè)，你還調(diào)皮，爸爸媽媽會(huì)很難過的。每次聽到這里，孩子都會(huì)掉著眼淚懊悔地對(duì)我說：“媽媽不要難過，我這樣做不對(duì)，我再也不會(huì)這樣了?！彪m然孩子不會(huì)這樣就真的“痛改前非”，或許其次天就遺忘了對(duì)我的承諾。但是，看著孩子的表現(xiàn)，我知道，在她幼小的心靈深處已經(jīng)懂得了什么是對(duì)，什么是不對(duì)。
如今，孩子已經(jīng)開頭學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)懷別人。我的腿磕著了，她會(huì)急迫地問：“媽媽，疼嗎？”外婆的眼睛進(jìn)了灰塵，她會(huì)關(guān)懷地問：“外婆，你的眼睛好點(diǎn)沒有？”爸爸睡覺時(shí)，她會(huì)給他蓋被子。同學(xué)流鼻血，她會(huì)主動(dòng)地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔(dān)家務(wù)活，跟我搶著疊衣服……看著她一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我感到欣慰。
其實(shí)，孩子自私、缺乏責(zé)任感和感恩的心理，獨(dú)立性差，經(jīng)受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。學(xué)校時(shí)期，同學(xué)的行為習(xí)慣正在逐步形成，如何培育孩子健全的人格，這不僅是家長的責(zé)任，也是學(xué)校教育必需解決的一個(gè)重大課題。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，需要我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。只要我們家校協(xié)作，專心去觀看，專心去了解，專心去教育，讓孩子常常站在別人的角度，設(shè)身處地去想別人之所想，哀別人之所哀，急他人之所急，樂他人之所樂，樂觀學(xué)會(huì)體驗(yàn)他人的內(nèi)心世界和內(nèi)心的情感。我想，孩子們會(huì)懂得感恩社會(huì)、感恩父母。
最近，學(xué)校進(jìn)行了感恩教育活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，孩子們都受益匪淺。我家的孩子也在這方面有很大的進(jìn)步。讓我突然想起了《感恩的心》這首歌。感恩的心，感謝命運(yùn)…….發(fā)覺這首歌真的寫的那么動(dòng)人,是啊,人活著,有太多的東西需要我們?nèi)ジ卸?有了一顆感恩的心,這個(gè)世界才會(huì)變得更回美妙。
或許我們的孩子不是最優(yōu)秀的，但是在我們父母的眼里他永久是最棒的。每天下班的一聲媽媽，讓我更加堅(jiān)信，無論我們?yōu)樗鍪裁炊际侵档玫?。同樣，在孩子的心里，也懂得我們每天上班的辛苦。一回到家中，一雙拖鞋，一杯熱水，都足以證明他是個(gè)懂得感恩的好孩子。
有一次，由于感冒了，吃完晚飯后，我沒有像平常一樣去房洗碗，而是直接去了臥房休息，迷模糊糊中我聽到流水的聲音和鍋碗碰撞的聲音，我還以為是爸爸回來了，牽強(qiáng)爬起來去看，剛走到火房門口，我被里面的一個(gè)幼小的身影吸引住了，原來是兒子，雖然站在水池邊有些顯得不怎么協(xié)調(diào)，但是看到他站在哪里特別仔細(xì)的洗著每一個(gè)碗筷，我的心里不知道是一種什么味道，發(fā)覺兒子原來已經(jīng)長大了，不在是我眼中的那個(gè)小不點(diǎn)了。我走過去說，你還小洗不潔凈，放著我來洗吧。但是兒子確說，沒事媽媽，你不舒適就去休息。
感恩班會(huì)心得篇十六
在周六，北京的著名教授給全校師生及家長進(jìn)行了一次感恩勵(lì)志班會(huì)。班會(huì)的效果非常好，許多學(xué)生都流下了或是感動(dòng)或是悔恨的淚水。
周一的班會(huì)上，何老師就演講內(nèi)容給同學(xué)們做了總結(jié)。主題有三個(gè)方面：感恩父母；感恩老師；立志成才。自呱呱墜地起，我們已然成長為一個(gè)翩翩少女或是俊朗少年了，在這個(gè)成長的過程當(dāng)中，誰對(duì)我們的幫助最大呢？無疑是我們的父母。父母對(duì)子女的愛是天底下最無私的愛。老師與學(xué)生本來是兩條平行線，但是就在這里，我們有了交集，你們成了老師的學(xué)生，我們成了學(xué)生們的老師。學(xué)生們有成就了，老師又能得到什么呢？唯一希望的是能收獲桃李滿天下，希望每位學(xué)生能成長成才。父母的愛與老師的努力和關(guān)心等于學(xué)生們的立志成才。在演講的最后，王教授讓吸煙的有過網(wǎng)癮的同學(xué)站到講臺(tái)上去承認(rèn)錯(cuò)誤，有73為學(xué)生勇敢地站到了講臺(tái)前流下了悔恨的淚水，家長們也站到學(xué)生的后面，給他們勇氣。
其實(shí)聽了這次演講之后，我自己也收獲了不少。我懂得了要感恩父母，感恩老師。青年犯錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是要及時(shí)地改正。
很幸福，這些孩子在充滿未知的成長路上有老師和父母的一路關(guān)懷與愛相隨，勇敢成長吧！
感恩班會(huì)心得篇十七
讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí)，尤其是當(dāng)家長留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng)，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時(shí)，就足夠了。
作為教師在教育教學(xué)過程中，也要懷有一顆感恩之心。無論是對(duì)待工作的態(tài)度，同事之間的相處，還是面對(duì)學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無聞的支持；在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信，我們會(huì)快樂一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)對(duì)這世界充滿愛戀和感激，就會(huì)懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng)，就會(huì)覺得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。
這次的班會(huì)讓我感受到父母對(duì)我們的愛，我們以后要努力回報(bào)父母，堂前盡孝。
感恩班會(huì)心得篇一
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對(duì)別人所給的幫助表示感激”，感恩是人類生活的重要情感行為，這種情感和行為包含著尊敬師長、關(guān)愛他人、回報(bào)祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價(jià)值。一顆顆感恩的心，組合成社會(huì)的良心、善心與愛心。加強(qiáng)感恩教育，就是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治教育，為社會(huì)培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國歷來就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“投之以桃，報(bào)之以李”的感恩思想，魯迅先生則要求人民要“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學(xué)生，讓他們繼承中華民族的.優(yōu)良傳統(tǒng)，做品德高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個(gè)人幸福的源泉，一個(gè)心存感激的人，往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中，人們面對(duì)很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的事情從容做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的氣氛中，我們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……加強(qiáng)感恩教育就是要培養(yǎng)學(xué)生，讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度，感恩社會(huì)、感恩父母、感恩老師和同學(xué)，從而與人與社會(huì)和諧相處。
感恩班會(huì)心得篇二
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平提高了，但是也越來越多的人變得越來越“富貴”，忽略了身邊的人和物，忘記了感恩。我們是班級(jí)的一員，作為小學(xué)生，更需要我們從班會(huì)中感受到感恩的力量。
近年來，社會(huì)上出現(xiàn)了“失范青少年”、辱罵帶傷老人的事情，導(dǎo)致社會(huì)輿論的不合，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生，主要是由于家長、學(xué)校、社會(huì)等方面都沒有注重愛心的教育，讓學(xué)生自成一體。而感恩教育是讓學(xué)生通過班會(huì)、家庭互動(dòng)、學(xué)校微信群或公告等方式，意識(shí)到自己的幸福來自于別人的付出、幫助和關(guān)懷，從而讓我們養(yǎng)成感恩的良好習(xí)慣，培養(yǎng)一顆滿心感恩的心。
第二段：班會(huì)中表達(dá)感恩的方式。
班會(huì)是學(xué)校開展感恩教育的一種途徑，我們?cè)诎鄷?huì)中不僅可以學(xué)習(xí)表達(dá)感恩的方式，也可以感受他人對(duì)我們的幫助和關(guān)心。在班會(huì)的感恩環(huán)節(jié)，我們都有機(jī)會(huì)表達(dá)感謝之情，學(xué)會(huì)關(guān)心他人并幫助別人，增強(qiáng)社交能力，更能帶來心理暖流。
班會(huì)是學(xué)生交流互動(dòng)的平臺(tái)，而其鼓勵(lì)同學(xué)們溝通交流，讓我們從表達(dá)感恩開始，從感恩教育中快樂成長。我們?cè)诎鄷?huì)中分享著對(duì)家長、老師、同學(xué)等的感激之情，不僅能夠感受到別人的好，更能激勵(lì)他人，鼓勵(lì)大家去做更多好事，反過來也讓自己收獲了他人的滿滿肯定。
感恩不僅是一種品德，更是一種能力。學(xué)校通過班會(huì)的感恩教育，可以讓我們從小就學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的人和事物，并從中獲得成就感和喜悅感。我們要通過班會(huì)的模式不斷提高自己的感恩能力，懂得用行動(dòng)來回饋社會(huì)，讓別人感受到我們的愛心和溫暖。
第五段：結(jié)語。
在人生不同的階段，我們都需要感恩，班會(huì)中傳遞的感恩教育對(duì)我們一生都有很大的影響，從中讓我們感受真情、學(xué)會(huì)感恩。將這種感恩的理念貫徹于我們的一生中，我們將會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、健康快樂生活的人。讓我們真誠地感恩一切，珍惜生命中的每一天。
感恩班會(huì)心得篇三
清晨，看到窗外那抹新綠和暖暖的陽光，我會(huì)感恩;聽到朋友祝福話語，我會(huì)感恩;看到路人對(duì)我微笑，我會(huì)感恩;我的一天乃至一生，就在這感恩的心情中度過，常懷一顆感恩的心，可以使我們活得更有力量;常懷一顆感恩的心，可以使我們的人生更有價(jià)值。懷有一顆感恩的心，我們會(huì)變得越來越美麗。擁有一顆感恩的心，會(huì)使生活更加充實(shí)，世界更加美好!
如飛的時(shí)間牽動(dòng)著心的漣漪，閱讀著平淡的人生，譜寫一曲感恩的歌。把報(bào)答與感恩融合于成熟的人生，保持一顆善良、感恩的心，心靈深處會(huì)縈繞著一抹抹柔情與感動(dòng)!這世界也會(huì)在我們感恩的眼眸里永遠(yuǎn)和諧美麗!
俗話說的好：鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情。我感恩父母，因?yàn)樗麄兪俏蚁嘁罏槊挠H人，父母心里始終藏著對(duì)我的摯愛。父愛是一座巍峨的高山，他寬厚雄渾，他支撐著我一生的信念。母愛是一片深情的大海，她浩瀚無際，貯藏著對(duì)我的關(guān)愛、希冀。
父愛是一根古老的藤，他纏繞著對(duì)我的寬容、呵護(hù)、思念，他的愛是一本書，寫滿了歲月的滄桑。
我忘不了，小時(shí)候您把我扛在肩上，希望我看得更遠(yuǎn);我忘不了我第一天去上學(xué)，您用溫暖的大手，按著我的肩頭，傳遞給我的囑托;我忘不了，在您的羽翼下，我一天天走向成熟。
母愛是一盞明燈，她照耀著我前進(jìn)的路、為我指明方向，她的愛是一泓清泉，給予你無私的愛。
我忘不了，小時(shí)候您教我的一首首兒歌;我忘不了，您對(duì)我的諄諄教誨，渴望我著能夠放飛自己的夢(mèng)想;我忘不了，在您的羽翼下，我一步步邁向成功。
父母給予我們的愛，常常是細(xì)小瑣碎卻無微不至，不僅常常被我們覺得就應(yīng)該是這樣，而且還覺得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢。其?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)?，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
記得那個(gè)夏天的早晨，雨下得很大，我心里開心極了，終于可以好好休息一天了。但還是擺出一副苦相：“媽媽，雨這么大，我就不去補(bǔ)課了，”媽媽一邊拿傘，一邊說：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著了，快，上來吧!”說著媽媽蹲下身子，等著背我，我遲疑的說：“媽媽，別背我了，”因?yàn)槲抑?，媽媽的腿本來就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著說：“你怕媽媽背不動(dòng)你嗎?”我笑了，順從地伏在媽媽結(jié)實(shí)的背上，不寬厚但卻有力。雨水砸在地上，踐起無數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背?！蔽铱蘖?，當(dāng)時(shí)的心情無法用語言形容，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說：“幸好你沒有感冒!”
有了父母的呵護(hù)、有了父母的關(guān)愛，無論孩子多大、無論身在何處都會(huì)感到溫暖，都會(huì)感到自己是世界上最幸福的人。但長大了的兒女們，經(jīng)常會(huì)忘記回家的路，不管有心還是無意。但是我們可曾體會(huì)過步入晚年的父母的心境?多回家看看我們的父母，讓我們的父母知道我們的.心中至少還有他們，多往家跑跑，因?yàn)槲覀円呀?jīng)欠下了太多的感情債。
還記得那樣一個(gè)廣告嗎?
你是否記得，當(dāng)你很小的時(shí)候，他們花了很多的時(shí)間教你用勺子、用筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子，教你洗臉、教你梳頭發(fā)、教你擦鼻涕、擦屁股、教你做人的道理;你是否還記得你們練習(xí)了很久才學(xué)會(huì)的第一首兒歌;你是否記得經(jīng)常逼問他們你是從哪里來的。所以.……當(dāng)他們有天變老時(shí)，當(dāng)他們想不起來或接不上話時(shí)，當(dāng)他們啰啰嗦嗦的重復(fù)一些老掉牙的故事，請(qǐng)不要怪罪他們。當(dāng)他們開始忘記系扣子、綁鞋帶，當(dāng)他們開始吃飯時(shí)，弄臟衣服，當(dāng)他們梳頭時(shí)手開始不停的顫抖，請(qǐng)不要催促他們。因?yàn)槟阍诼L大，他們卻在慢慢變老。只要你在他們面前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖，如果有一天他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)你緊緊的握住他們手，陪他們慢慢的走。就像當(dāng)年他們牽著你一樣，及其平凡而又深厚的感情。留在他們和我的心里，陪伴我們走過一生。爸爸媽媽，我愛你們。
父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人!
感恩班會(huì)心得篇四
班會(huì)是學(xué)校班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)，也是一種增進(jìn)同學(xué)之間情感交流的平臺(tái)。在班會(huì)中，同學(xué)們可以分享彼此的想法和困惑，也可以借此表達(dá)自己的心得和體會(huì)。最近，我們班開展了一次關(guān)于感恩的主題班會(huì)，通過分享自己的心得和體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到珍惜與感恩的重要性。
在班會(huì)上，同學(xué)們踴躍發(fā)言，分享了自己的感恩心得和體會(huì)。有的同學(xué)感恩父母的養(yǎng)育之恩，表示要好好珍惜和孝敬父母的愛；有的同學(xué)感恩老師的教誨，表示要努力學(xué)習(xí)、不辜負(fù)老師們的期望；還有的同學(xué)感恩朋友的陪伴，表示要珍惜友誼、做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)呐笥?。大家的分享讓我深受觸動(dòng)，也讓我明白了對(duì)于我們來說，要感恩的事情有很多，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持一顆感恩的心。
感恩并非是一種口頭上的空洞的言辭，而是一種內(nèi)心的真正認(rèn)同。在我們的生活中，往往會(huì)有一些被我們習(xí)以為常的事物和人們，我們沒有認(rèn)真地體會(huì)到感恩的價(jià)值。然而，當(dāng)我們真正有意識(shí)地去感恩的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活中有太多無私和艱苦付出的人和事，值得我們銘記和感謝。通過班會(huì)，我明白了感恩的本質(zhì)，并決定從現(xiàn)在開始，要在生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)中都去感恩。
感恩不僅是對(duì)別人的一種認(rèn)同和尊重，更是對(duì)自己的一種提升和成長。當(dāng)我們心懷感恩時(shí)，我們會(huì)更加關(guān)心、體諒和尊重別人。與此同時(shí)，感恩也能夠讓我們更加坦然和滿足，因?yàn)槲覀冎牢覀儞碛械牟⒉皇抢硭?dāng)然的，而是別人的付出和努力換來的。只有當(dāng)我們感恩時(shí)，我們才能真正理解生活的意義和價(jià)值，才能更加堅(jiān)定自己的前進(jìn)方向，才能成為一個(gè)真正幸福的人。
在班會(huì)中，我們還結(jié)合我們班級(jí)實(shí)際開展了一些感恩活動(dòng)。比如，我們決定設(shè)計(jì)一張感恩卡片，每個(gè)人寫下自己對(duì)某個(gè)人的感恩之情，并親自送給對(duì)方。這個(gè)簡單的活動(dòng)旨在傳遞感恩的正能量，也讓我們更深刻地感受到了感恩的意義。通過這個(gè)活動(dòng)，我真切地體會(huì)到，感恩不僅僅是一種說出來的話，更是一種行動(dòng)的體現(xiàn)。只有通過實(shí)際行動(dòng)，我們才能讓感恩之情變得更加真摯和深刻。
感恩是一顆點(diǎn)亮心靈的火種，也是一種塑造美好人生的力量。通過參加班會(huì)，我深刻體會(huì)到了感恩的力量和魅力。從現(xiàn)在開始，我決定要將感恩融入到我的生活中，不論是在工作上、學(xué)習(xí)中還是在與他人的交往中，我都將用一顆感恩的心去對(duì)待一切。相信通過感恩，我會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好和自己的價(jià)值，也會(huì)成為一個(gè)更加善良和幸福的人。
總之，班會(huì)是一種培養(yǎng)學(xué)生感恩意識(shí)和情感交流的重要形式。通過班會(huì)，我們班級(jí)得以聚集成為一個(gè)真正關(guān)心和關(guān)愛彼此的集體。感恩作為班會(huì)的一個(gè)主題，讓我深刻體會(huì)到了感恩的重要性。我相信，只有通過深入理解和實(shí)踐感恩的內(nèi)涵，我們才能真正成為一個(gè)有情感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。感恩之心，讓我們的生活更加美滿、更加充實(shí)。
感恩班會(huì)心得篇五
10月22日晚上7點(diǎn)30分，計(jì)算機(jī)系11級(jí)計(jì)1班及2班全體同學(xué)在計(jì)算機(jī)樓108室開展了主題為“大學(xué)生感恩教育”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是通過開展以“大學(xué)生感恩教育”為主題的安全知識(shí)教育班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的感恩意識(shí)，全力營造“感恩”文化，進(jìn)一步拓展大學(xué)生思想教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀等教育的內(nèi)涵和外延、積極構(gòu)建文明校園、親情校園、和諧校園。進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，樹立報(bào)效祖國思想；讓大學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩、報(bào)恩、施恩”，深刻理解孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人；保護(hù)環(huán)境、勤奮學(xué)習(xí)、回報(bào)社會(huì)；珍惜幸福、健康成長的重要意義。班會(huì)就大學(xué)生的日常生活有關(guān)感恩的問題進(jìn)行了深入的`討論。
此次主題班會(huì)采用了（宣傳活動(dòng)的意義，舉行感恩活動(dòng)，以“感恩”為主題布置宣傳板，懸掛條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍，班級(jí)制訂感恩活動(dòng)方案以及召開感恩主題班會(huì)等新穎的方式。主要針對(duì)大學(xué)生的如下現(xiàn)狀：如今大部分人都是獨(dú)生子女，對(duì)家長的關(guān)懷以為是理所當(dāng)然的事情，很多時(shí)候表現(xiàn)得比較自私。因此，我們可以看到開展“大學(xué)生感恩教育”主題班會(huì)的重要性。
感恩，是發(fā)自內(nèi)心的一種情感。肯定是感有心生，表現(xiàn)于外。很多人不懂得感恩，是因?yàn)樗麤]有對(duì)比，沒有感受，沒有苦與甜的比照。我們進(jìn)行相關(guān)的教育，開展相應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)行有效的宣傳和灌輸，需要營造一個(gè)相對(duì)的環(huán)境。大家注意否，在先進(jìn)人物事跡報(bào)告會(huì)上，很多人感動(dòng)的熱淚盈眶，聽過報(bào)告后往往表態(tài)，要學(xué)習(xí)那些先進(jìn)人物，而且這樣的感動(dòng)能夠維持一段時(shí)間。另外的例子，從教堂做完了彌撒或者觀禮，人們往往心境平和，面帶笑容和感動(dòng)，為什么呢？因?yàn)閯倓偨?jīng)歷了一次心靈的洗禮和感動(dòng)，人們都能夠得到一些精神的升華。
感恩班會(huì)心得篇六
看到這次班會(huì)能夠成功結(jié)束，我感到非常欣慰。這次班會(huì)的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的同時(shí)，也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中，所以你們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。
過去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí)，在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之間疲于奔命，對(duì)書本漸漸厭煩，對(duì)生活漸漸變得木然，這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。
今天，我們創(chuàng)造出這個(gè)美麗的情境，就是為了讓你們重新感受心靈的悸動(dòng)，讓你們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中感受到生活中強(qiáng)有力的愛的脈動(dòng)。
在這次的活動(dòng)中，你們從塵封泛黃的書頁中體會(huì)到了感動(dòng);你們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會(huì)到了感動(dòng);你們還從廣闊無垠的陌生人海中體會(huì)到了感動(dòng)，這都是你們用心的結(jié)果。
感恩班會(huì)心得篇七
這是大三以來的第一個(gè)班會(huì)，主題是感恩，這次班會(huì)開得很成功，我個(gè)人感覺挺好。有很多同學(xué)都上臺(tái)講了話，其實(shí)一直以來我們班開班會(huì)關(guān)于感恩的就有幾次了，但是這次我感觸很深，因?yàn)閺倪@次班會(huì)我清楚了一些人，一些事，一些家庭。
感恩，這個(gè)詞每個(gè)人都懂，但是卻不是每個(gè)人都能做到的。有的時(shí)候，你不努力學(xué)習(xí)，你會(huì)不會(huì)想想你的父母要辛苦多久才能掙到你一年的學(xué)費(fèi)?有的時(shí)候，你買很多無關(guān)緊要的東西，你會(huì)不會(huì)想想你的父母是節(jié)省多久才能有你現(xiàn)在的奢侈生活?其實(shí)這些事情就發(fā)生在我們身上，我們不是“富二代”，即使是“富二代”，我們也沒理由這么揮霍。這個(gè)道理，我不說，大家也都懂。現(xiàn)在就說你用了、玩了，記得這些消費(fèi)，這些開心背后，我們要感恩我們的父母。我們這些開心都是我們父母，我們的家人帶給我們的。他們愛我們，我們也要用我們的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)他們。
這次班會(huì)，我知道了很多事情，很多我同學(xué)家庭的事情，一直以來，我都以為每個(gè)家庭都會(huì)像我們家那么幸福，每個(gè)人都會(huì)開心過童年，開心過一直以來的生活，即使不是這樣，起碼我覺得這些事是不會(huì)發(fā)生在我身邊的，但是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我的同學(xué)就真的有傷心度過的，真的有。現(xiàn)在想想他們說那些一直憋在心里話的時(shí)候，我能看出來，那是一種滄桑，但是也在感謝著一直陪伴他的人。我能感受到他內(nèi)心的那種感動(dòng)。我很感動(dòng)，我覺得我感動(dòng)到流淚，聽到那些故事大聲痛哭，都不足以表達(dá)我的心情，我也很感謝那些一直支持他們的人，感謝他們一直以來給我的同學(xué)的支持與鼓勵(lì)，讓他們能夠現(xiàn)在在回憶的時(shí)候是一種幸福。
總之，這次班會(huì)我覺得很讓人記憶深刻，觸動(dòng)我心底的是那些無限的恩情，我要感謝我的家人給我創(chuàng)造的溫暖的家，讓我一直在呵護(hù)中成長，我感謝我的家人讓我有一個(gè)美好的環(huán)境，不受外人的干擾，我一直被保護(hù)的很好，所以，我感謝我的家人，感謝我的同學(xué)，感謝一切支持我的人。謝謝你們，有你們我會(huì)更好的發(fā)展。
感恩班會(huì)心得篇八
我化工0801班今天中午在一號(hào)教學(xué)樓召開了以“感恩”為主題的主題班會(huì)。此次班會(huì)在班委的精心籌劃之下，同學(xué)們的積極配合使得此次班會(huì)非常成功。感恩是一種美德，學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活，乃至以后的人生，都有著至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的班會(huì)。
班會(huì)開始先由主持人陳詞：生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了，因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長，一直在支撐著我們，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
在班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言，有的分享一個(gè)感人的故事；有的為同學(xué)獻(xiàn)上一首感恩的歌；感謝在過去的一年中同學(xué)的關(guān)懷，朋友的掛念，感謝老師的栽培，感謝父母的養(yǎng)育之恩。最后班會(huì)結(jié)束之時(shí)，由馮歡同學(xué)提議大家一起為父母，為老師為親人，為朋友，為一切幫助過自己的人默默祈禱三分鐘。衷心的希望他們平安健康！
通過此次班會(huì)，加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為別人著想，善待身邊的每一個(gè)人，這是班會(huì)想要達(dá)到的效果。這次班會(huì)之后，同學(xué)們明白了一個(gè)道理：感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)。此后，同學(xué)們能積極的向家里打電話，尊重父母，理解身邊所有關(guān)心自己的人，心懷感激，使自己的人生觀得到了升華。
感恩班會(huì)心得篇九
班會(huì)主題：讓我們都有一顆感恩的心。
活動(dòng)班級(jí)：高一（2）班。
活動(dòng)背景：
現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會(huì)，努力喚回同學(xué)們回報(bào)愛心的良知，以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)。
班會(huì)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
3、通過活動(dòng)讓學(xué)生真真學(xué)會(huì)如何做人。
4、讓學(xué)生能夠從心底里感恩老師、感恩同學(xué)和朋友。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、選拔班會(huì)主持人(2人)。
3、搜集相關(guān)的詩句、名言、諺語、成語等。
4、準(zhǔn)備便利貼。
班會(huì)過程：
一、播放歌曲《感恩的心》，老師導(dǎo)入班會(huì)主題，接下來由主持人主持班會(huì)。
同學(xué)們，我說一個(gè)英語單詞，看看大家知不知道它的中文含義，thanksgivingday，對(duì)，是感恩節(jié)，大家知道，在美國，把每年11月的最后一個(gè)星期四定為感恩節(jié)，在這一天，具有不同信仰和不同背景的人們，會(huì)按照習(xí)俗前往教堂做感恩祈禱，感謝上蒼一年里對(duì)自己的恩賜和惠顧。我們中國也有著“感恩”的傳統(tǒng)，像：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照，但嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在有不少中學(xué)生令人遺憾地成了不會(huì)感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我們舉行這次以《學(xué)會(huì)感恩》為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報(bào)父母，老師和社會(huì)，下面xx和xx一起主持這次班會(huì)，大家歡迎。
二、討論：我們?yōu)槭裁匆卸鳎浚▽W(xué)生討論發(fā)言）。
主持人總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我們首先要感恩的是父母，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們；
其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)樗麄兘逃宋覀儯?BR> 另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長；
甚至我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩之心。上學(xué)期我們已經(jīng)組織過感恩父母的活動(dòng)，這次的活動(dòng)重點(diǎn)放在感恩老師和感恩同學(xué)。
三、學(xué)會(huì)感恩老師。
1、列舉班上的“小事”（插相片）（如上課睡覺、發(fā)呆、看課外書、抄作業(yè)、玩手機(jī)、亂丟垃圾等），看見這些“小事”，老師會(huì)怎樣？同學(xué)是怎樣應(yīng)對(duì)老師（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老師甚至與老師發(fā)生矛盾）。
2、列舉老師無私奉獻(xiàn)的具體事例。
一些老師沒有時(shí)間（早讀圖片、輔導(dǎo)課、晚自習(xí)、甚至晚輔導(dǎo)圖片，老師自己的孩子常常無暇顧及）。
老師和學(xué)生談話、去學(xué)生宿舍問候、出操、組織各種活動(dòng)，協(xié)同家長管理等等。
晚上學(xué)生不在，老師還會(huì)親自找學(xué)生。
3、我言我?guī)煛?BR> （1）分學(xué)科分別談?wù)劯骺评蠋煛?BR> （2）學(xué)生代表談?wù)勛约汉屠蠋熤g的故事。
4、知識(shí)小競(jìng)賽：你對(duì)“教師”知多少（以組為單位，采取搶答形式）。
（1）、去年是我國第（）個(gè)教師節(jié)？
a、24b、25c、26。
（2）、請(qǐng)補(bǔ)充完整：一日為師，—————。
（3）、你知道歌誦教師的歌曲或諺語有哪些嗎？
（說出一首歌名得10分，兩首得20分，以此類推）。
（4）、你知道對(duì)教師的稱謂有哪些嗎？
（說出一個(gè)得10分，兩個(gè)得20分，以此類推）。
（5）、教師的始祖是（）。
a、老子b、孔子c、孟子。
（6）、“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”
這句話出于誰的作品？
a、朱自清b、巴金c、老舍。
5、如何感恩？
學(xué)生代表談。
老師代表談。
6、獻(xiàn)給老師一首詩《老師辛苦了》（全班朗誦）。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！老師！在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！把青春無私奉獻(xiàn)的我們。
您辛苦了，老師！請(qǐng)接受我們崇高的敬意！
來主持人與全班同學(xué)進(jìn)行分享。主持人總結(jié)。
感恩班會(huì)心得篇十
4月1日，我有幸參加了長湴小學(xué)三年（2）班的感恩主題班會(huì)，短短的四十分鐘，讓作為家長的我深有體會(huì)。
整體上感覺整個(gè)班會(huì)課精心設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備充分，環(huán)節(jié)緊湊。我們能感受到整節(jié)班會(huì)課的活動(dòng)形式多樣，并以“情”帶動(dòng)貫穿始終。家長和同學(xué)們積極參與互動(dòng)，有漫畫，有家長和孩子的游戲，有詩文朗誦，還有歌曲《感恩的心》合唱等，特別是最后同學(xué)們寫下對(duì)爸爸媽媽的感謝和祝福，并貼在黑板上展示，然后再給家長一個(gè)擁抱這個(gè)活動(dòng)將班會(huì)的氣氛推向了高潮。孩子們?cè)谶^程中既重活動(dòng)生成又有情感體驗(yàn)，是孩子們一堂生動(dòng)的教育課。
本次班會(huì)主題以感恩教育意義深遠(yuǎn)，讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，老師為他們的成長的付出，并學(xué)會(huì)理解他們，體諒他們，并學(xué)會(huì)如何感恩父母和老師。通過此次班會(huì)，加強(qiáng)了孩子們的感恩意識(shí)。能夠讓孩子們來思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。還記得剛進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，這些孩子們還是懵懂無知的幼兒，在老師們的教導(dǎo)下，他們慢慢長大，變得更加懂事了，并給我們家長帶來感動(dòng)，這就非常了不起。
做人要感恩父母，是父母賜予養(yǎng)育之恩，其實(shí)回報(bào)于父母的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。做人還要感恩老師，是他們教給我們知識(shí)和道理。
感恩不只是口頭的，更重要的在于行動(dòng)，感恩從現(xiàn)在開始，希望孩子們能夠懂得感恩，實(shí)踐感恩。
感恩班會(huì)心得篇十一
“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)勝利人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也肯定不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人。“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的.父母雙親和辛勤教育我們的老師。感恩不僅僅是為了報(bào)恩，由于有些恩澤是我們無法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)去銘刻去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人。同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否會(huì)感謝父母付出的辛勤勞動(dòng)？當(dāng)你穿著美麗,暖活的衣服，你是否會(huì)感謝父母對(duì)你的關(guān)懷呢？或許有的同學(xué)會(huì)漠視這些來之不易的東西，認(rèn)為這些是父母應(yīng)盡的義務(wù)。可是你知道嗎？為了給你供應(yīng)這些你毫不動(dòng)容的東西，父母?jìng)儯刻煲诠S里辛苦地工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水，他們是何等的辛苦??？面對(duì)父母語重心長的教導(dǎo)，有些同學(xué)會(huì)無動(dòng)于衷，會(huì)感到厭煩，甚至?xí)o禮地和父母頂撞。同學(xué)們，你們說，這樣做對(duì)嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)對(duì)父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無憂。對(duì)他們感恩的唯一方式就是，做一個(gè)敬重父母，聽話、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，你是否能對(duì)老師感恩？老師們無私的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，我們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，我們都會(huì)遺忘自己的勞累，為你感到興奮，為你的勝利慶賀。當(dāng)我們看到你們?cè)趯W(xué)習(xí)上消失了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時(shí)候，對(duì)你提示或批判的時(shí)候，你能否體察老師的關(guān)懷之情，對(duì)老師感恩呢？或許有的同學(xué)會(huì)反感老師的批判，同學(xué)們，請(qǐng)記住“忠言逆耳利于行”，你應(yīng)當(dāng)感謝老師的批判，正是由于老師的這些準(zhǔn)時(shí)的批判，你的人生才會(huì)削減圓滿或懊悔。對(duì)于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的關(guān)心，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導(dǎo)你，你應(yīng)當(dāng)用什么樣的行動(dòng)來對(duì)老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒，他們不僅不協(xié)作老師，甚至?xí)械钟|心情并頂撞老師，好象學(xué)習(xí)是為老師學(xué)的，老師們從早到晚，不辭辛苦地教育你們，把全部的精力都花費(fèi)在你們身上，無非是讓你們能夠成人、成材，能夠獨(dú)立于社會(huì)，能夠擁有一個(gè)美妙的前程。試想一下，當(dāng)你長大成人、過著舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報(bào)？老師從不奢求這些，這也是不行能的。我認(rèn)為只要是有良知的同學(xué)，都應(yīng)當(dāng)感謝老師對(duì)你們的教育，無論是批判或表揚(yáng)，表揚(yáng)是一種激勵(lì)，批判更是一種關(guān)懷和呵護(hù)，你們都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老師對(duì)你們的教育。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻?！案卸鞯男?，感謝有你伴我一生——讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜。”假如說，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華；當(dāng)愛成為一種鞭策，當(dāng)感恩成為一種自覺，當(dāng)我們真誠地鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美妙。
最終，愿每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì)感恩，都能有一顆感恩的心，也祝福你們的生活和學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
感恩班會(huì)心得篇十二
今天是一個(gè)快樂的日子，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備了一個(gè)感恩主題班會(huì)，獻(xiàn)給三(1)班所有的爸爸媽媽觀看哦!我們的節(jié)目豐富多彩，有詩歌朗誦—感恩父母;有長笛獨(dú)奏—荷塘月色;有樂器合奏—友誼地久天長;有舞蹈—春天的芭蕾;有小品—放學(xué)路上;有相聲—學(xué);有精彩的魔術(shù)表演;還有合唱—茉莉花......同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿出了自己的才藝。教室里不斷的傳來陣陣的笑聲和掌聲!
看了同學(xué)們的表演，聽了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動(dòng)也非常激動(dòng)?，F(xiàn)在我們大部分的同學(xué)都是獨(dú)生子女，都是在爸爸媽媽爺爺奶奶的百般呵護(hù)下無憂無慮的成長，我們接受了太多的愛，漸漸地我們把這一切視為理所當(dāng)然，所以大人們都把我們叫做“小公主”“小皇帝”。這次班會(huì)我知道了：每個(gè)人都要擁有一顆感恩之心，這樣才能讓我們真正的懂得孝敬父母，幫助他人，成為父母和老師眼里的`好孩子!
“感恩”之心是一種美好的感情，我們要懂得感恩：感謝父母給了我們正常的生命，無論貧窮與富貴，高尚與卑微，珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì)感恩：感謝我們的老師，是他們起早貪黑，不知疲倦，含辛茹苦的傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，愛惜陽光下最崇高的老師;學(xué)會(huì)感恩：感謝我身邊的每個(gè)人，無論是幫助我、關(guān)心我、指點(diǎn)我、還是怨恨我、傷害我過我的人，畢竟他們都是我人生回憶中的精彩部分。
讓我們用真誠和善良，做一個(gè)懂得感恩的人!
感恩班會(huì)心得篇十三
這是大三以來的第一個(gè)班會(huì)，主題是感恩，這次班會(huì)開得很勝利，我個(gè)人感覺挺好。有許多同學(xué)都上臺(tái)講了話，其實(shí)始終以來我們班開班會(huì)關(guān)于感恩的就有幾次了，但是這次我感受很深，由于從這次班會(huì)我清晰了一些人，一些事，一些家庭。
感恩，這個(gè)詞每個(gè)人都懂，但是卻不是每個(gè)人都能做到的。有的時(shí)候，你不努力學(xué)習(xí)，你會(huì)不會(huì)想想你的父母要辛苦多久才能掙到你一年的學(xué)費(fèi)？有的時(shí)候，你買許多無關(guān)緊要的東西，你會(huì)不會(huì)想想你的父母是節(jié)約多久才能有你現(xiàn)在的浪費(fèi)生活？其實(shí)這些事情就發(fā)生在我們身上，我們不是“富二代”，即使是“富二代”，我們也沒理由這么揮霍。這個(gè)道理，我不說，大家也都懂。現(xiàn)在就說你用了、玩了，記得這些消費(fèi)，這些快樂背后，我們要感恩我們的父母。我們這些快樂都是我們父母，我們的家人帶給我們的。他們愛我們，我們也要用我們的實(shí)際行動(dòng)來愛惜他們。
這次班會(huì)，我知道了許多事情，許多我同學(xué)家庭的事情，始終以來，我都以為每個(gè)家庭都會(huì)像我們家那么幸福，每個(gè)人都會(huì)快樂過童年，快樂過始終以來的生活，即使不是這樣，起碼我覺得這些事是不會(huì)發(fā)生在我身邊的，但是我發(fā)覺我錯(cuò)了，我的同學(xué)就真的有難過度過的，真的有。現(xiàn)在想想他們說那些始終憋在心里話的時(shí)候，我能看出來，那是一種滄桑，但是也在感謝著始終陪伴他的人。我能感受到他內(nèi)心的那種感動(dòng)。我很感動(dòng)，我覺得我感動(dòng)到流淚，聽到那些故事大聲痛哭，都不足以表達(dá)我的心情，我也很感謝那些始終支持他們的人，感謝他們始終以來給我的同學(xué)的支持與鼓舞，讓他們能夠現(xiàn)在在回憶的時(shí)候是一種幸福。
總之，這次班會(huì)我覺得很讓人記憶深刻，觸動(dòng)我心底的是那些無限的恩情，我要感謝我的'家人給我制造的暖和的家，讓我始終在呵護(hù)中成長，我感謝我的家人讓我有一個(gè)美妙的環(huán)境，不受外人的干擾，我始終被愛護(hù)的很好，所以，我感謝我的家人，感謝我的同學(xué)，感謝一切支持我的人。感謝你們，有你們我會(huì)更好的進(jìn)展。
感恩班會(huì)心得篇十四
在我們的成長道路上，班會(huì)是一門重要的課程。班會(huì)不僅是學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，更是讓我們明白應(yīng)當(dāng)感恩的重要性。通過班會(huì)，在老師和同學(xué)們的引導(dǎo)下，我們逐漸懂得了感恩的真諦，并且形成了感恩的習(xí)慣。在這篇文章中，我將分享我在班會(huì)中所獲得的心得體會(huì)。
導(dǎo)引1：讓我明白感恩的來源。
班會(huì)開始的一天，我們的老師給我們講述了一個(gè)感人至深的故事。故事中，一個(gè)盲人乞丐在傍晚游蕩在街頭，許多人都不屑地繞過他。但有一個(gè)小女孩走到他的面前，用虔誠的態(tài)度對(duì)他說：“叔叔，這是我小小心意，給您溫溫飯?！边@個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)，我明白了感恩的來源。感恩并不要求我們給予物質(zhì)上的回報(bào)，也許只需要一句問候，一份關(guān)懷，就能讓他人感到溫暖。這個(gè)故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，我們所受到的一切都來自其他人的付出，因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩。
導(dǎo)引2：幫助我意識(shí)到身邊的關(guān)愛。
在一個(gè)班會(huì)課上，班主任讓我們寫一封感謝信，寄給我們生活中最關(guān)心我們的人。于是我選擇了給我的父母寫信。如今，我雖然和父母相隔千里，但他們對(duì)我始終呵護(hù)有加。這封信不僅幫助我表達(dá)了我對(duì)他們的深深感謝之情，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)他們更多的關(guān)愛。通過寫信，我感受到了身邊的關(guān)愛。對(duì)于那些默默付出的人們，我們應(yīng)當(dāng)心存感激之情，也要以自己的行動(dòng)去回報(bào)他們。
導(dǎo)引3：提醒我要常懷感激之心。
在我所在的班會(huì)中，我們經(jīng)常進(jìn)行小組討論，分享自己的感悟和收獲。曾有一次，老師提出了一個(gè)問題：“你對(duì)某件事情曾經(jīng)感恩嗎？”這個(gè)問題讓我陷入了沉思。我突然意識(shí)到，在每一段經(jīng)歷中，都有值得感恩的地方。即使是一次失敗，也是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。從那時(shí)起，我開始時(shí)刻提醒自己要常懷感激之心。無論是成功還是失敗，都要學(xué)會(huì)從中感受到成長和進(jìn)步，這樣才能更好地面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。
導(dǎo)引4：教會(huì)我樂于分享與付出。
班會(huì)中，我們經(jīng)常聽到一些同學(xué)分享自己的志愿者經(jīng)歷，或是與他人共享快樂的故事。這些故事讓我深受啟發(fā)，我意識(shí)到感恩不僅表現(xiàn)在說出口，更應(yīng)該通過行動(dòng)去體現(xiàn)。于是，我主動(dòng)參與幫助班級(jí)的工作，如物品整理和志愿者服務(wù)等。通過這些經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)付出比接受更讓人開心。樂于分享與付出不僅能夠幫助他人，也會(huì)帶給自己更多的快樂和成長。
導(dǎo)引5：成為我人生的一部分。
在班會(huì)中經(jīng)歷了這些心靈的洗禮，感恩已經(jīng)成為我人生的一部分。無論是家人、老師還是朋友，我開始更加珍惜他們的存在。我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)想起他們對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，這讓我更加有動(dòng)力去克服困難。每當(dāng)我感到疲憊或沮喪時(shí)，我會(huì)停下來沉思，回憶起身邊發(fā)生的值得感恩的事情。感恩讓我看到生活的美好，讓我懂得珍惜每一個(gè)與我相伴的人。
總結(jié)：
通過班會(huì)，我明白了感恩的來源，意識(shí)到身邊的關(guān)愛，提醒自己要常懷感激之心，教會(huì)我樂于分享與付出，并成為我人生的一部分。在感恩中，我變得更加成熟和成長。我會(huì)一直保持感恩的心態(tài)，珍惜與我相伴的每一個(gè)人，并通過行動(dòng)回報(bào)他們的關(guān)愛。
感恩班會(huì)心得篇十五
首先，我要表示感謝，感謝學(xué)校能夠給孩子們供應(yīng)這種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，不僅對(duì)孩子，對(duì)于家長也是一次觀念上的教育。
如今的孩子在家中都是眾星捧月，所得到的呵護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多愛的同時(shí)要學(xué)會(huì)自己如何去愛就顯得尤為重要。
所謂感恩，就是讓孩子心中有愛，讓他們懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，是孩子一生的幸福，只有常懷感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，對(duì)四周的人，事物，都心存感恩，更是一個(gè)人心的寬廣的表現(xiàn)。感謝父母賜予他生命，讓他體驗(yàn)人生的精彩，感謝老師授予他學(xué)問，讓他積累為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，感謝伴侶，帶給他歡樂與幸福，感謝敵人，讓他學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，感謝全部為他付出過，帶給他物質(zhì)與精神上需求的人，感謝世間萬物給他供應(yīng)的生存空間與條件。
當(dāng)然，這種教育不行能一次就起到很大的效果，盼望學(xué)校將這種教育貫穿始終，真正達(dá)到教育孩子的目的，讓感恩深化人心，一次督促孩子，讓孩子從根本上理解如何感恩，規(guī)范自己的言行舉止，做為家長，以身作則，用自己的行動(dòng)做表率是我們義不容辭的責(zé)任，我們肯定樂觀協(xié)作學(xué)校，共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
現(xiàn)在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨(dú)生子居多，父母親太過于溺愛，從而養(yǎng)成了孩子對(duì)現(xiàn)有的條件不珍惜，只顧一味地索取，把一切都看做是理所當(dāng)然的，這樣的孩子怎能學(xué)會(huì)感恩？現(xiàn)在，讓我們一起來探討該如何加強(qiáng)孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關(guān)節(jié)痛苦，走起路來一瘸一拐的。孩子觀察后，不是關(guān)切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關(guān)懷別人，還挑吃、鋪張糧食，自己喜愛吃的東西不會(huì)與人共享。雖然我不希望孩子將來會(huì)有怎樣的報(bào)答。但孩子的表現(xiàn)著實(shí)讓我感到有些寒心和擔(dān)憂?？烧J(rèn)真一想，其實(shí)孩子的本性是和善的。樓上的.大爺腿腳不好，上下樓梯不便利，孩子看到后會(huì)關(guān)切地說：“大爺，您當(dāng)心，要走好”。小區(qū)里的鄰居和同學(xué)的媽媽常?？滟澦Y貌，懂得與大人打招呼，老師也贊揚(yáng)她在校能夠敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人熱忱。
孩子為何在外表現(xiàn)和在家里的表現(xiàn)截然不同。莫非是家庭教育出了問題？于是，我開頭對(duì)孩子灌輸感恩教育。每當(dāng)孩子調(diào)皮的時(shí)候，我會(huì)以講故事的形式跟她說：爸爸媽媽白天是如何辛苦工作，下班回家還要輔導(dǎo)你做作業(yè)，你還調(diào)皮，爸爸媽媽會(huì)很難過的。每次聽到這里，孩子都會(huì)掉著眼淚懊悔地對(duì)我說：“媽媽不要難過，我這樣做不對(duì)，我再也不會(huì)這樣了?！彪m然孩子不會(huì)這樣就真的“痛改前非”，或許其次天就遺忘了對(duì)我的承諾。但是，看著孩子的表現(xiàn)，我知道，在她幼小的心靈深處已經(jīng)懂得了什么是對(duì)，什么是不對(duì)。
如今，孩子已經(jīng)開頭學(xué)會(huì)了怎樣去關(guān)懷別人。我的腿磕著了，她會(huì)急迫地問：“媽媽，疼嗎？”外婆的眼睛進(jìn)了灰塵，她會(huì)關(guān)懷地問：“外婆，你的眼睛好點(diǎn)沒有？”爸爸睡覺時(shí)，她會(huì)給他蓋被子。同學(xué)流鼻血，她會(huì)主動(dòng)地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔(dān)家務(wù)活，跟我搶著疊衣服……看著她一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我感到欣慰。
其實(shí)，孩子自私、缺乏責(zé)任感和感恩的心理，獨(dú)立性差，經(jīng)受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的。學(xué)校時(shí)期，同學(xué)的行為習(xí)慣正在逐步形成，如何培育孩子健全的人格，這不僅是家長的責(zé)任，也是學(xué)校教育必需解決的一個(gè)重大課題。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，需要我們不斷繼承和發(fā)揚(yáng)。只要我們家校協(xié)作，專心去觀看，專心去了解，專心去教育，讓孩子常常站在別人的角度，設(shè)身處地去想別人之所想，哀別人之所哀，急他人之所急，樂他人之所樂，樂觀學(xué)會(huì)體驗(yàn)他人的內(nèi)心世界和內(nèi)心的情感。我想，孩子們會(huì)懂得感恩社會(huì)、感恩父母。
最近，學(xué)校進(jìn)行了感恩教育活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，孩子們都受益匪淺。我家的孩子也在這方面有很大的進(jìn)步。讓我突然想起了《感恩的心》這首歌。感恩的心，感謝命運(yùn)…….發(fā)覺這首歌真的寫的那么動(dòng)人,是啊,人活著,有太多的東西需要我們?nèi)ジ卸?有了一顆感恩的心,這個(gè)世界才會(huì)變得更回美妙。
或許我們的孩子不是最優(yōu)秀的，但是在我們父母的眼里他永久是最棒的。每天下班的一聲媽媽，讓我更加堅(jiān)信，無論我們?yōu)樗鍪裁炊际侵档玫?。同樣，在孩子的心里，也懂得我們每天上班的辛苦。一回到家中，一雙拖鞋，一杯熱水，都足以證明他是個(gè)懂得感恩的好孩子。
有一次，由于感冒了，吃完晚飯后，我沒有像平常一樣去房洗碗，而是直接去了臥房休息，迷模糊糊中我聽到流水的聲音和鍋碗碰撞的聲音，我還以為是爸爸回來了，牽強(qiáng)爬起來去看，剛走到火房門口，我被里面的一個(gè)幼小的身影吸引住了，原來是兒子，雖然站在水池邊有些顯得不怎么協(xié)調(diào)，但是看到他站在哪里特別仔細(xì)的洗著每一個(gè)碗筷，我的心里不知道是一種什么味道，發(fā)覺兒子原來已經(jīng)長大了，不在是我眼中的那個(gè)小不點(diǎn)了。我走過去說，你還小洗不潔凈，放著我來洗吧。但是兒子確說，沒事媽媽，你不舒適就去休息。
感恩班會(huì)心得篇十六
在周六，北京的著名教授給全校師生及家長進(jìn)行了一次感恩勵(lì)志班會(huì)。班會(huì)的效果非常好，許多學(xué)生都流下了或是感動(dòng)或是悔恨的淚水。
周一的班會(huì)上，何老師就演講內(nèi)容給同學(xué)們做了總結(jié)。主題有三個(gè)方面：感恩父母；感恩老師；立志成才。自呱呱墜地起，我們已然成長為一個(gè)翩翩少女或是俊朗少年了，在這個(gè)成長的過程當(dāng)中，誰對(duì)我們的幫助最大呢？無疑是我們的父母。父母對(duì)子女的愛是天底下最無私的愛。老師與學(xué)生本來是兩條平行線，但是就在這里，我們有了交集，你們成了老師的學(xué)生，我們成了學(xué)生們的老師。學(xué)生們有成就了，老師又能得到什么呢？唯一希望的是能收獲桃李滿天下，希望每位學(xué)生能成長成才。父母的愛與老師的努力和關(guān)心等于學(xué)生們的立志成才。在演講的最后，王教授讓吸煙的有過網(wǎng)癮的同學(xué)站到講臺(tái)上去承認(rèn)錯(cuò)誤，有73為學(xué)生勇敢地站到了講臺(tái)前流下了悔恨的淚水，家長們也站到學(xué)生的后面，給他們勇氣。
其實(shí)聽了這次演講之后，我自己也收獲了不少。我懂得了要感恩父母，感恩老師。青年犯錯(cuò)不要緊，關(guān)鍵是要及時(shí)地改正。
很幸福，這些孩子在充滿未知的成長路上有老師和父母的一路關(guān)懷與愛相隨，勇敢成長吧！
感恩班會(huì)心得篇十七
讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物；感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí)，尤其是當(dāng)家長留下真誠的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng)，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時(shí)，就足夠了。
作為教師在教育教學(xué)過程中，也要懷有一顆感恩之心。無論是對(duì)待工作的態(tài)度，同事之間的相處，還是面對(duì)學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無聞的支持；在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心，伸開雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信，我們會(huì)快樂一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧！學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)對(duì)這世界充滿愛戀和感激，就會(huì)懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng)，就會(huì)覺得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。
這次的班會(huì)讓我感受到父母對(duì)我們的愛，我們以后要努力回報(bào)父母，堂前盡孝。