2023年教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料（通用19篇）

    天道酬勤，努力就會有回報；一篇完美的總結(jié)應(yīng)該簡明扼要，言之有物，重點突出，不拖泥帶水。接下來是一些范文供參考
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇一
    田田，女，中共黨員，加入中國共產(chǎn)黨，考入尼一中擔(dān)任歷史教師，進入團委擔(dān)任團委副書記，先后獲得旗級優(yōu)秀班主任、旗級五四勞動獎?wù)碌葮s譽稱號。工作七年來我認真履行黨員教師職責(zé)，廉潔自律，充分發(fā)揮了先鋒模范作用，時刻不忘用黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，腳踏實地、埋頭苦干，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。田田同志主要先進事跡如下：
    一、提高政治理論水平和黨性修養(yǎng)。
    作為團的基層干部，作為一名黨員，我在政治上始終與嚴格保持一致，認真學(xué)習(xí)貫徹“十九大”精神。嚴格履行黨員義務(wù)，忠誠于黨的教育事業(yè)，在團員青年中起到模范帶頭作用。任職期間，為人師表，辦事堅持原則，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。深入學(xué)生，與學(xué)生交流思想，了解學(xué)生的思想動態(tài)，關(guān)心青年團員，指導(dǎo)各班級支部開展團的活動，教育培養(yǎng)一批優(yōu)秀學(xué)生干部，抓典型、樹榜樣，以榜樣促進步。在工作學(xué)習(xí)中積極進取，倡導(dǎo)求實精神。不管是對學(xué)生的教育活動還是團的各項工作，總以踏實的工作作風(fēng)，務(wù)實的工作精神來推動學(xué)校的各項工作。常常思考學(xué)校團的工作如何開展，如何提高團干部和自身工作能力，如何在原工作基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新等問題，力爭在團的崗位上做出成績。
    二、嚴抓基礎(chǔ)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
    作為一名歷史教師，我不斷加強基礎(chǔ)業(yè)務(wù)能力的提升，注重提高教學(xué)能力。在過去一年里，我始終堅持利用業(yè)余時間聽課學(xué)習(xí)，每周至少堅持聽備課組長一到兩節(jié)課，進行課后討論，新方法新理念，不斷擴充自己的課堂。對于新課改理論的學(xué)習(xí)不斷深化理解，并結(jié)合所教班級的具體學(xué)情，適當(dāng)運用到課堂教學(xué)當(dāng)中，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真正讓學(xué)生喜歡歷史，并實現(xiàn)高效課堂。一年來我所執(zhí)教的13班歷史成績始終名列前茅，學(xué)生對歷史學(xué)習(xí)的興趣與能力都有顯著的提高。
    三、加強基礎(chǔ)團務(wù)工作水平與創(chuàng)新能力。
    自擔(dān)任團委副書記以來，在校黨總支和團委書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我不斷加強基礎(chǔ)團務(wù)工作水平，在實際工作中不斷創(chuàng)新發(fā)展，將我校團委工作朝著規(guī)范化、制度化方向引領(lǐng)。一年來，我承擔(dān)了大部分團校培訓(xùn)工作，將我校團校工作納入正軌，一年來共開設(shè)培訓(xùn)課程近五十節(jié)，完成了思想政治理論、時事政治、團的基礎(chǔ)知識、重要節(jié)日及講話精神等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并在網(wǎng)上授課期間，獨自完成團前八課時培訓(xùn)、考試選拔，嚴格按照上級要求完成新團員的入團工作。除此之外，我先后協(xié)助團委其他人開展了“我與祖國共奮進”、“紅心向黨，立德樹人”、五四青年節(jié)表彰、藝術(shù)節(jié)活動、我們的節(jié)日系列活動等多項團委活動，均取得了較好效果。
    這一年來我取得的各項成績離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、各位同仁的幫助、以及學(xué)生們的配合，成績不會一蹴而就，在今后的工作中，我會繼續(xù)努力，以更高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，爭取更好的成績。
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇二
    xx教育聚焦質(zhì)量提升，依托“全國教育督導(dǎo)先進集體、全國首批中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣”等厚實的經(jīng)驗積淀，著力構(gòu)建具有時代特征、xx特點、學(xué)校特色的督導(dǎo)評估體系，讓教育督導(dǎo)“長牙齒”，奮力打造區(qū)域教育督導(dǎo)示范樣本，為xx教育高質(zhì)量發(fā)展護航。2021年，xx市教育局獲得xx市教育工作業(yè)績考核、xx市級機關(guān)單位工作目標(biāo)責(zé)任制考核“雙優(yōu)秀”。
    一、調(diào)整頂層設(shè)計，讓教育督導(dǎo)長出“鐵齒銅牙”
    在教育督導(dǎo)頂層設(shè)計上進一步加以完善，讓督導(dǎo)的作用重新強化。
    一是優(yōu)化學(xué)?？己朔桨?。將考核職能歸于督導(dǎo)中心，并整合考核與督導(dǎo)事項，實現(xiàn)同步、同向、同行。堅持以教育質(zhì)量為中心，化繁為簡設(shè)計考核體系，設(shè)立類別系數(shù)，規(guī)定特色化、規(guī)范化學(xué)校第一名可以上升一個類別，品質(zhì)化、特色化學(xué)校最后一名下降一個類別。
    二是開展責(zé)任督學(xué)日常督導(dǎo)。擴充責(zé)任督學(xué)隊伍，編印責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作文獻和工作手冊，規(guī)范、細化督學(xué)工作，規(guī)定全年開展xx次主題督導(dǎo)工作。大力推行一線工作法，要求每位責(zé)任督學(xué)堅持每月每校必到，形成全覆蓋、全過程的督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。
    三是引領(lǐng)學(xué)校自主發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)校制定契合自身特色的三年發(fā)展規(guī)劃，其中優(yōu)先優(yōu)勢項目、品牌項目等由學(xué)校自行確定，尊重學(xué)校個性化要求。與學(xué)校協(xié)商自主發(fā)展項目實施過程中出現(xiàn)的問題及解決路徑，為學(xué)校的個性化、特色化發(fā)展定錨穩(wěn)舵。
    二、咬定重點難點，讓教育督導(dǎo)提升教育實力
    督導(dǎo)既督重點工作，又督焦點問題，讓督導(dǎo)充滿力量、無處不在。
    一是咬定政府教育履職。2021年，重點督導(dǎo)鎮(zhèn)（街道）的學(xué)前教育發(fā)展水平、義務(wù)教育發(fā)展水平、基本建設(shè)、教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建和“雙減”工作，重點突破公辦幼兒園覆蓋率，由20xx年的xx.x%提升到2021年的xx.x%。
    二是咬定“三個創(chuàng)建”。推進全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣、全國學(xué)前教育普及普惠縣、省現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建工作，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，印發(fā)實施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面摸底、分色管理義務(wù)教育各校、幼兒園各項指標(biāo)完成度，明晰部門職責(zé)。目前已有xx所學(xué)校創(chuàng)成省現(xiàn)代化學(xué)校，居xx首位。
    三是咬定“兩個監(jiān)測”。積極做好教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測工作和區(qū)域基礎(chǔ)教育生態(tài)監(jiān)測工作，分析研究監(jiān)測指標(biāo)中存在的問題，對突出問題開展督導(dǎo)復(fù)查，建立長效機制，目前資源配置、政府保障等指標(biāo)明顯改善。
    三、打造“安靜校園”，讓教育督導(dǎo)賦能師生發(fā)展
    打造“安靜教育”區(qū)域教育品牌，開展“五項管理”“雙減”工作專項督導(dǎo)，督促學(xué)校安靜辦學(xué)、減負提質(zhì)，全體教師昂揚向上精神面貌逐步彰顯，“強教育品牌、提教學(xué)質(zhì)量”良好氛圍逐步形成。
    一是常態(tài)化推門聽課瞄準(zhǔn)課堂質(zhì)量。大力推動局長推門聽課工作，將推門聽課工程作為督導(dǎo)的重點和品牌，常抓不懈，系統(tǒng)推進。根據(jù)任課表隨機聽課xxxx節(jié)，關(guān)注教師日常教學(xué)規(guī)范，反饋需正視改進的不足之處，對整改不力的教師實施黃牌警告，予以學(xué)校考核扣分。同時，提煉可推廣復(fù)制的優(yōu)秀經(jīng)驗。
    二是常規(guī)性雙項檢查對焦教師發(fā)展。抽查xxx位教師備課、改作情況，查閱備課本，關(guān)注備教同步性、設(shè)計合理性、反思實用性；查閱作業(yè)本、舉行座談會，評估作業(yè)控量、分層、批改情況。
    三是常識性素養(yǎng)檢測著眼學(xué)生發(fā)展。抽取xx個班級的學(xué)生，分別采用唱歌、繪畫、上機操作的方式，進行音樂、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科素養(yǎng)檢測，關(guān)注學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)發(fā)展能否“保底”。
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇三
    從事幼兒教育工作已經(jīng)多年，在不斷積累各領(lǐng)域教育教學(xué)經(jīng)驗的同時，我漸漸地對幼兒數(shù)學(xué)活動的設(shè)計與組織多了一份偏愛。近幾年來，我一直積極地閱讀、學(xué)習(xí)各種關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教育方面的理論書籍，收集關(guān)于幼兒數(shù)學(xué)教育活動的設(shè)計方案，觀摩多種形式的幼兒數(shù)學(xué)活動。通過自身不斷地努力，我在幼兒數(shù)學(xué)教育的理論及實踐方面都有了新的突破，活動方案的設(shè)計與組織也逐漸形成了自己的一些特色。在幼兒園新《綱要》試行后，結(jié)合〈〈綱要〉〉中提到的“引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，建構(gòu)初步的數(shù)概念，并學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題”的數(shù)學(xué)教育要求，我發(fā)現(xiàn)在設(shè)計與組織活動的過程中“學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題”這一點做得還不夠，老師“牽”著孩子走的痕跡還時有出現(xiàn)。因此，如何更好的發(fā)揮孩子的主動性，充分挖掘生活中的教育因素，以孩子為本位引導(dǎo)他們“學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)方法解決生活和游戲中某些簡單的問題”是我一直思考并努力希望解決的問題。而近期觀摩到的一次大班數(shù)學(xué)活動《測量我的鞋子》給了我很大的啟迪，也引發(fā)了一些思考。
    一、案例簡介。
    活動開始，教師首先以提問導(dǎo)入“請小朋友們猜猜老師的鞋有多大？”問題激發(fā)了孩子們的活動興趣，大家開始紛紛猜測……一分鐘左右后，老師請個別孩子對自己的鞋樣進行測量……幾分鐘過去了，孩子們雖然各有各的方法，卻始終沒有得到一個較準(zhǔn)確的答案。
    接著教師用描鞋樣，再用畫有格子的紙條對鞋樣進行測量的方法，進行了一次示范，并將測量結(jié)果進行了記錄。緊接著老師請孩子們測量自己的鞋碼，并說說自己是怎樣測量的，最后要求孩子們將自己測量的結(jié)果記錄在小卡片上。任務(wù)一布置下來，孩子的興趣就更加濃厚了，很多孩子更是迫不及待的脫下了自己腳上的鞋子，全神貫注的開始描起鞋樣來。如果某個孩子在描鞋樣時出現(xiàn)了描不好的情況，立即就有其他的孩子來幫助他們，兩人一起合作相互為對方描出準(zhǔn)確的鞋樣。在自由測量的過程中，孩子們大多數(shù)都能充分的利用操作材料，如小棍、繩子、尺子等，想出不同的測量方法，只有少部分的孩子是參照老師的示范，用畫有格子的紙條進行測量的。從這個活動環(huán)節(jié)，可以看出該班的孩子已經(jīng)有了較好地獨立思考的行為習(xí)慣。
    最后老師提出建議：每個人一張記錄紙不方便共同查看，能否請大家一起設(shè)計一張統(tǒng)計表，把記錄到的所有的鞋碼進行整體的統(tǒng)計？建議很快得到孩子們的認可，在接下來的時間里，孩子們無論是對統(tǒng)計表的設(shè)計還是對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的填寫形式都顯得很有想法，各抒己見。雖然最后在實施過程中，孩子們做的并沒有如他們說的那樣精彩，可這一環(huán)節(jié)仍然是活動中的一大亮點。
    整個活動步驟清晰，環(huán)環(huán)相扣，銜接得自然而又合理。孩子們在活動中表現(xiàn)得非常的投入，對活動興趣濃厚，同時也很好的體現(xiàn)出了該班孩子良好的學(xué)習(xí)氛圍和基本素質(zhì)。
    二、活動的幾點啟示。
    1、尋找幼兒感興趣的生活經(jīng)驗是幼兒數(shù)學(xué)教育的依托。
    對于孩子來說，每一個科學(xué)概念的建構(gòu)，往往都要基于自身經(jīng)驗。鞋子從孩子出世就開始使用，談?wù)撚嘘P(guān)鞋子的問題是他們感興趣的。在他們學(xué)會走路后，更多的女孩子會表現(xiàn)出喜歡媽媽的高跟鞋、男孩子則愛爸爸的`大皮鞋，總喜歡穿一穿，走一走?！稖y量我的鞋子》正是抓住了孩子的這一年齡特征，巧妙的將這一真實的生活經(jīng)驗運用到了“測量”這一抽象性的“數(shù)學(xué)問題”上來。由此可見，教師對挖掘生活中的數(shù)學(xué)素材是獨具匠心的。
    如何利用一個簡單的提問，立即激發(fā)孩子參與活動的興趣，這一點正是幼兒教育中最需要好好把握的東西。其實不光是鞋子，只要是生活中跟孩子有密切關(guān)系的東西都能很容易的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如他們坐的小椅子，睡的小床，吃的零食等等。這些在家長和老師看來簡單的東西，在孩子們看來卻有著天生的無窮樂趣，他們想知道這些東西與自己到底有什么關(guān)系，這就是我們?nèi)绾稳ヒ龑?dǎo)他們學(xué)習(xí)的最好的素材。
    對比我們以往組織過的一些數(shù)學(xué)活動，內(nèi)容的背景似乎就顯得有些牽強了，如同樣的測量活動，選擇的測量對象往往是教室的黑板、門窗之類。雖然這表面看起來也是以生活為背景的取材，可仔細分析，我們會發(fā)現(xiàn)，這些黑板、門窗的尺寸大小是孩子關(guān)心的問題嗎？知道它們的尺寸對孩子的生活有什么幫助？作為活動材料，門窗、黑板之類的物體是否略顯大了些？孩子們拿著他們手中的小尺子、小木棍好測量嗎？孩子即使當(dāng)時記住了這些數(shù)字，這些數(shù)據(jù)在他們的腦海里能停留多久？我想，這些疑問應(yīng)該都是值得我們好好推敲的，這類型的選材也許恰恰說明了我們并沒有完全理解“孩子的生活經(jīng)驗”的真實含義。
    2、把握孩子的特點，選擇恰當(dāng)?shù)牟呗允菙?shù)學(xué)教育的重點。
    對比以往組織過的測量活動，我們首選的工具便是尺子。我們總認為既然是測量，就應(yīng)該力求準(zhǔn)確，尺子是當(dāng)仁不讓的，況且黑板、門窗那么大的物體，不用尺量用什么呢？因此，我們往往不會去考慮孩子的心情。其實，看看孩子們辛苦的模樣，我們不難發(fā)現(xiàn)，大部分孩子其實并不樂意使用尺子，原因很簡單：首先，過長的尺子孩子用起來吃力，太短的尺子記數(shù)時太麻煩；其次，大部分孩子都不認識尺子上的刻度標(biāo)記，使用它時很多孩子會在無形中形成一定的壓力，從而感到一些緊張，雖然這不會過多的表現(xiàn)在他們臉上，可仔細回想會發(fā)現(xiàn)，孩子在活動中只是一名工作者，他們并不是十分快樂；再則，孩子們由于辛苦，不快樂，很容易讓他們產(chǎn)生對數(shù)學(xué)活動的誤解，認為數(shù)學(xué)活動一點兒也不好玩，很枯燥，久而久之他們便對數(shù)學(xué)活動不感興趣。即使是我們在后來的一些活動中采用毛線來替代尺子，可毛線的局限性、不穩(wěn)定因素過多，也會使孩子無法得到相對準(zhǔn)確的答案，而在活動中出現(xiàn)無所適從的狀態(tài)。這也是我常感到孩子在數(shù)學(xué)活動中注意力不夠集中，容易分神，相對其他活動難于組織的一些原因之一吧。
    3、引導(dǎo)幼兒自主選擇、探究是數(shù)學(xué)教育的有效手段。
    作為科學(xué)領(lǐng)域的一部分，在數(shù)學(xué)活動中貫穿科學(xué)的精神是很有必要的?？茖W(xué)探究要引導(dǎo)孩子“能運用各種感官，動手動腦，探究問題”，以往的數(shù)學(xué)活動往往忽視了這一點。數(shù)學(xué)的邏輯性強，對形象思維為主的孩子來說，要掌握好它是很難的。過去，我們往往會選擇填鴨式的教，目的是想通過孩子機械記憶好的特點來彌補抽象思維的不足，并且片面地認為孩子記住了，就是學(xué)會了，至于孩子在活動中有無自由探索的空間并不重要。教師也往往不會刻意去設(shè)計一個給孩子自由探索的環(huán)節(jié)。其實孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的與成人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的是大相徑庭的，成人學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在乎如何更好地通過捷徑掌握更多的知識，而孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的卻是為了培養(yǎng)他們樂于思考、勇于探索的精神。
    在《測量我的鞋子》的活動中，教師雖然示范了一種測量的方法，卻并沒有要求孩子模仿，而是讓他們用自己的方法繼續(xù)對鞋子進行測量，并說出這些測量的方法，然后設(shè)計一份統(tǒng)計表進行記錄。不難看出，這既是教師對孩子的一種尊重，同時也是支持、鼓勵了孩子大膽探索行為的具體表現(xiàn)。讓孩子用自己的方法進行測量――教師給了孩子探究的空間，尊重了孩子的想法，雖然教師之前有測量的示范，可老師并沒有因此把自己的做法強加給孩子，而是在尊重孩子的同時給了他們自由的探索空間。讓孩子設(shè)計統(tǒng)計表，并進行記錄――對于這樣的過程，我認為并不是每一次的數(shù)學(xué)活動都適合采用，但如果能如案例中那樣安排得恰如其分，卻也能在培養(yǎng)孩子歸納總結(jié)能力的同時，對他們提出挑戰(zhàn)，給他們提供足夠的思考空間。因為在設(shè)計統(tǒng)計表的過程中，孩子大部分會對表格的表述形式有不解，因此他們會以不同的形式來解決這些問題：有的孩子會選擇尋求老師的幫助；有的孩子則會相互協(xié)商解決；能力更強的孩子則會通過反復(fù)地思考后，解決問題。不管孩子用的何種方式，教師設(shè)計這樣一個環(huán)節(jié)的目的就是讓他們運用各種感官，動手動腦，探究問題。同時也較好地構(gòu)筑了一種師幼互動對話、共同構(gòu)建的平臺。
    對比以往組織的活動，在測量方法上，我們往往會很早的就將我們認為正確地測量方法傳授給孩子，然后再讓他們按照這樣的方法對各種物體進行測量，整個活動其實就是在一種機械的重復(fù)中完成的，孩子沒有任何過多自己的想法，完全就是依照教師的指令在行動，活動結(jié)束時，得到的也僅僅是學(xué)會了一種測量方法而已?；蛘呶覀円步o孩子自由選擇的機會，但總會不由自主的更多關(guān)注那些與老師用了相同方法的孩子，打心眼里認為這樣才是真正學(xué)得好的孩子，無形中就在評價上有著或多或少的先入為主的偏袒性，而忽視了對孩子想法的尊重。這樣一來，是以孩子為本位還是以教師為本位的學(xué)習(xí)，就顯然有些本末倒置了。
    4、突出主線，有機整合，讓數(shù)學(xué)更貼近生活，是幼兒數(shù)學(xué)教育的價值體現(xiàn)。
    生活中的事物是瞬息多變的，也絕非單一存在的。生活中的問題也常常因此而產(chǎn)生，孩子的數(shù)學(xué)活動亦是如此。因為數(shù)學(xué)活動的邏輯性，許多孩子無法很好的對它理解，而它特有的性質(zhì)，常常會讓我們組織起來顯得有些乏味而枯燥?；仡櫼酝?，設(shè)計活動總把自己局限在某一個點上，用一些機械的模式讓孩子反復(fù)強記，違背了孩子發(fā)展的自然特點。孩子喜歡在輕松和諧的環(huán)境里學(xué)習(xí)，喜歡靈活多變的活動內(nèi)容，吸引他們的是他們能理解、有趣的知識。
    《測量我的鞋子》雖然以測量為主線，卻巧妙地整合了語言、美術(shù)、統(tǒng)計的內(nèi)容。這些內(nèi)容的恰到好處的相互穿插、滲透，讓測量活動變得更生活化、趣味化。讓孩子描鞋底，看似是便于讓孩子對自己的鞋進行測量，其實，它要求孩子能手眼一致的進行描畫；讓孩子講述自己的測量方法，在尊重孩子的同時，也是對孩子語言的一種鍛煉，因為它讓孩子懂得，要讓別人能聽懂并認同自己的觀點、方法，就必須清晰、有序、完整地表達；讓孩子設(shè)計統(tǒng)計表，測量中熔入統(tǒng)計，突破了我們以往對數(shù)學(xué)活動組織的慣有模式，同時更體現(xiàn)了生活化的宗旨。我們之所以會感覺以往刻意分離出來的數(shù)學(xué)活動有些單調(diào)乏味，是因為生活的知識原本就不是獨立存在的，各個領(lǐng)域原本就相互牽連、相互滲透，完全獨立的學(xué)是不存在的。違背了自然也就違背了生活，對于孩子來說也就失去了樂趣和吸引力。
    三、活動后的思考。
    對于測量鞋子這樣一個活動，的確很生活化，也符合孩子的年齡特點和興趣，可僅僅靠這么一次活動，肯定是不能從根本上解決孩子對于“測量”這一概念的理解和掌握的，那么在以后的鞏固復(fù)習(xí)活動中，如何同樣適合的選材，才能更好的讓孩子理解測量的含義、掌握測量的方法呢？我們是否能在以后的活動中讓孩子們也測測自己的書本、量量自己的身高、比比自己的鞋子和爸爸媽媽的有多大的差別。
    同樣的，生活中的數(shù)學(xué)元素還有很多，例如：我們可以利用孩子們喜歡的食品，設(shè)計分類、統(tǒng)計的相關(guān)活動；引導(dǎo)孩子們用分組結(jié)伴的形式，讓他們理解數(shù)的分解與組成；啟發(fā)他們用描述生活中事件的方法，學(xué)習(xí)編寫應(yīng)用題……只要教師善于發(fā)現(xiàn)，樂意思考，就一定能找到更多數(shù)學(xué)教育的契機，設(shè)計出更精彩的活動方案。
    教育需要持之以恒，不能憑借一時的興趣和沖動；教育更需要細心觀察，深入研究。人的感慨往往能激發(fā)一時的激情與行為，熱情過后，一切開始趨于平淡。作為教師，我們的教育行為不能這樣，我們需要的是持之以恒的進取，不斷地深入，才能獲得不斷地提升，否則只會停留在原地；作為教師，在教學(xué)中更要善于發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活中的教育契機，善于思考，把自己的發(fā)現(xiàn)溶入教學(xué)內(nèi)容，有機地整合，從孩子的角度出發(fā)，用孩子的視覺看問題?！巴诰蛏?，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)”的同時，更多的做到“挖掘生活，發(fā)現(xiàn)教育！”（作者：楊薇長沙市政府機關(guān)第三幼兒園）。
    參考資料：
    [1]《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》解讀.教育部基礎(chǔ)教育司.江蘇教育出版社.20xx.
    [2]《幼兒教育》教師版.20xx.
    [3]張俊.幼兒園科學(xué)教育.人民教育出版社.20xx.
    [4]林嘉綏李丹玲.學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育.北京師范大學(xué)出版社.1994。
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇四
    近年來，我縣緊抓人才引育創(chuàng)新，推行“真心愛才、精心引才、貼心育才、暖心留才、誠心用才”“五心工程”，全力打造富有特色的人才集聚新高地，助力縣域發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展取得顯著成效。2020年以來，先后柔性引進院士2名，引進培養(yǎng)國家級人才2名、省級人才38名、高技能人才1367名、各類優(yōu)秀青年人才5316名。2021年人才工作考核居全市首位。2022年申報國家級人才4名、泰山工程人才11名，申報數(shù)量和質(zhì)量均居全市前列。
    一是統(tǒng)籌推進“高規(guī)格”。成立**縣委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委書記和縣長任雙組長，成員單位擴充到26家，健全工作推進機制，形成人才工作“由黨領(lǐng)導(dǎo)、組織牽頭、部門參與、齊抓共管”的大格局。
    二是政策支持“全方位”。研究出臺《加強黨委聯(lián)系服務(wù)專家工作意見》《實施“人才興陽”行動激活人才制度效能意見》等文件，制定11方面39條舉措，貫穿人才引進、培養(yǎng)、評價、使用、激勵、服務(wù)全過程。
    三是主動引才“大力度”。縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)輪流帶隊赴京津冀、長三角等發(fā)達地區(qū)開展“雙招雙引”工作，堅持招才引智與招商引資齊頭并進。成立4個“雙招雙引”工作專班和3個駐外辦事處，常態(tài)化開展人才招引工作。三年實施縣鄉(xiāng)兩級書記抓人才項目57個，人才工作真正實現(xiàn)“項目化”推進、“清單化”管理。
    一是堅持“以企引才”。發(fā)揮173家規(guī)上工業(yè)企業(yè)優(yōu)勢，組建人才政策“三遍訪”工作組深入企業(yè)，送惠企政策上門。新鳳祥集團引進外籍食品行業(yè)專家，獲批省級離岸創(chuàng)新人才，實現(xiàn)全市零的突破。
    二是堅持“以產(chǎn)引才”。圍繞做大做強塑膠產(chǎn)業(yè)，推動俄羅斯工程院院士、重慶大學(xué)長江學(xué)者胡少偉教授合作成立“山東東信管道科技研究院”，胡少偉教授安排6名在讀博士和5名在讀碩士研究生常駐企業(yè)開展科研合作，已申請發(fā)明專利3項、取得軟件著作權(quán)3項。
    三是堅持“以才引才”。通過中央和省市級媒體積極推介**引才政策和引才成功案例，逐步形成“以才引才、以才聚才”的良性循環(huán)。2020年引進中科院院士李永舫團隊在波米科技有限公司建立院士工作站，2021年該公司又成功引進1名外籍專家獲得國家海外高層次人才認定。
    四是堅持“優(yōu)才引進”。聚焦企事業(yè)等領(lǐng)域，實施“菁英有約·人才飛陽”優(yōu)秀青年人才引進計劃，通過組織和參與名校人才直通車等招引對接活動，2022年上半年引進博士3人、碩士及“雙一流”本科生173人、海外留學(xué)人員12人，有力充實縣域人才后備資源。
    一是搭建高能級平臺。培植4個省市特色產(chǎn)業(yè)集群，培育國家級綠色工廠3家、國家級專精特新“小巨人”企業(yè)2家、省級專精特新中小企業(yè)17家、省級瞪羚企業(yè)5家、新增高新技術(shù)企業(yè)28家；在全市率先實現(xiàn)規(guī)上規(guī)下企業(yè)研發(fā)機構(gòu)全覆蓋，全縣擁有90個市級以上創(chuàng)新平臺，其中國家級平臺6個、省級平臺45個。
    二是厚植人才培育沃土。借助國家省市縣四級人才工程培養(yǎng)體系，黨委政府和企業(yè)共同為人才提供施展才能的機會，引導(dǎo)企業(yè)建立培養(yǎng)激勵體系，太平洋光纖光纜有限公司技術(shù)總監(jiān)孟昭立獲評“全國技術(shù)能手”稱號，成立國家技能大師工作室，享受國務(wù)院特殊津貼；返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年鴻運牧業(yè)有限公司總經(jīng)理薛景霞獲評“全國鄉(xiāng)村振興青年先鋒”。
    一是推進人才服務(wù)機制大改革。完善“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”，實現(xiàn)人事人才等105項業(yè)務(wù)“一窗通辦”，高技能人才認定等19項業(yè)務(wù)“網(wǎng)上辦”，為高層次人才提供醫(yī)療保健等“一攬子”標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。
    二是做實政策扶持大文章。積極落實上級政策并制定完善本地人才優(yōu)惠政策，建設(shè)人才公寓140套，全面落實“政策找人”、“無形認證”、“免申即享”服務(wù)機制，累計發(fā)放各類人才補貼430余萬元；建立縣級領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系服務(wù)人才“三包一”制度，為每名高層次人才配備“綠色服務(wù)通道專員”；整理41條涉企惠才政策，編印“人才政策匯編”發(fā)放重點單位和企業(yè)，在全縣營造“來者有舞臺，來了不想走”的人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)良好氛圍。
    一是校企合作譜新篇。加強與國內(nèi)外高校和科研院所深度合作，縣政府與6所高校院所建立全面戰(zhàn)略合作關(guān)系，推動13家骨干企業(yè)與35個高校專家教授團隊實現(xiàn)項目合作，為用好人才搭起大舞臺。
    二是資金人才齊發(fā)力。大力實施“融智+融資”雙融共促工程，對中小型人才企業(yè)持續(xù)開展“首貸培植”“百行進萬企”等專項金融賦能活動，三年累計發(fā)放“人才貸”3400余萬元，為人才作用發(fā)揮提供堅強資金保障。
    三是揭榜攻關(guān)求突破。深入實施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略，激發(fā)科研院所和企業(yè)創(chuàng)新活力，2021年起推行“揭榜掛帥”科技攻關(guān)制，通過省市縣三級平臺廣發(fā)“英雄帖”，發(fā)布科研攻關(guān)、關(guān)鍵技術(shù)等榜單18項，其中9項已由高校院所專家團隊揭榜攻關(guān)。山東農(nóng)信種業(yè)有限公司與中國農(nóng)業(yè)大學(xué)教授團隊合作，聚焦“糧食安全”開展品種研發(fā)，3年內(nèi)培育小麥新品種3個以上。
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    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇五
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、與會的全體老師：
    大家好!今天，我們?nèi)?zhèn)教職工，共聚一堂，熱烈慶祝中華人民共和國教師節(jié)。站在慶祝教師節(jié)暨表彰大會的臺上，心情無比激動。首先，作為一位代表，很榮幸地受到鎮(zhèn)政府先進教育工作者的表彰，這是對我們工作的認可，也是對我們工作的激勵。我們榮譽的取得，離不開鎮(zhèn)政府、教育局、中心校和學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，離不開各位老師對我們的理解和支持。在這里，我們表示衷心地感謝。
    又是一年金秋時，被授予區(qū)先進教育工作者的稱號，對于我來說是鞭策，也是激勵，讓我感慨萬分。當(dāng)初，一心想踐行自己的管理理念，提升自己人生價值的我，滿懷激情和憧憬來到二十五小。轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。因為這一年，是東風(fēng)區(qū)教育蓬勃壯大，飛躍發(fā)展的歷史時期，參與其中，我倍感自豪;因為這一年，在華東師范大學(xué)，能有幸零距離的聆聽、領(lǐng)悟優(yōu)秀校長們的管理之道，不斷提高，我倍感充實;因為這一年，能以校長的角色發(fā)現(xiàn)、思考學(xué)校的新問題，引領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)、踐行教育的新理念，共同進步，我倍感欣喜;因為這一年，能與老師們一起拼搏奮斗，書寫了二十五小的新篇章，百姓贊譽，我倍感幸福。不會忘記201x年8月，我從東風(fēng)區(qū)教體育局副局長的崗位調(diào)到佳木斯市第二十五小學(xué)校長的崗位，面對組織的信任、同志的期盼、個別好心人的擔(dān)心，在學(xué)校辦學(xué)聲譽差，生源嚴重不足、教師思想懈怠的情況下，承受了很大的工作壓力。我下大力氣調(diào)查研究，不斷深化校情認識，對學(xué)校工作進行了科學(xué)定位，把創(chuàng)特色、提質(zhì)量、樹形象作為工作重點，實施了基礎(chǔ)工程、奠基工程、核心工程、實踐工程、保障工程，以五項工程推動學(xué)校朝著規(guī)范化、特色化方向前行。形成了我們永遠比我重要的二十五小精神和每天進步一點點，讓師生在創(chuàng)新中享受教育的辦學(xué)理念。
    作為校長我深知要審時度勢。特色是學(xué)校之靈魂，它雖然不可一蹴而就，但可以孕育。為此我校抓活教師的分層和針對性培訓(xùn)工作。如自主學(xué)習(xí)與理論對話的假期學(xué)習(xí)和平時的自學(xué);自主參與與實踐對話的教研組課內(nèi)研討;自主交流與同伴對話的科任教師的有效課堂研討;自主反思與心靈對話的教師學(xué)期論壇。隨著國家級信息技術(shù)重點課題的深入研究，我們提出了科研興校，特色強校的工作思路，學(xué)?，F(xiàn)有市級子課題《有效課堂教學(xué)策略的研究》以及國家級課題《交互電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用模式探索》、省級課題《電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用》、市級課題《新時期信息技術(shù)與課堂教學(xué)的融合》。
    根據(jù)學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，流動人口居多，家長文化水平較低的實際，學(xué)校開展晨讀積累。按照推門聽課分塊檢查交流意見的形式對所有任課教師進行了全面、細致的查看。每學(xué)期我深入課堂隨堂聽課達50余節(jié)，檢查教師常規(guī)資料共300余份，與教師座談40多人次。大量的聽課量讓我的腰間盤突出病總犯，有時都直不起腰來，痛得回家在床上都躺不下去，然而想到教學(xué)工作的整體提升，我堅持把工作推進下去。
    4月，學(xué)校順利通過教研基地中期驗收，成功做法被佳木斯新聞頻道《佳話民生》欄目播出，學(xué)校成功召開了《教師論壇學(xué)案與預(yù)案的聯(lián)系》、《教師素養(yǎng)展示會》。加班期間，由于長時間的過度勞累，使我患上了病毒性感冒，高燒不止，臉色蒼白，從不忍心請假。撰寫的《強化課堂教學(xué)技能優(yōu)化語文教師隊伍》在全國百佳語文教師評選會議上交流;撰寫的《堅持城鄉(xiāng)一體促進教育公平》在全省教育均衡發(fā)展大會上作典型發(fā)言;201x年9月在參加全國中小學(xué)校長理論研修班學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀，作為優(yōu)秀學(xué)員代表在結(jié)業(yè)式上發(fā)言。
    近年來區(qū)委政府對教育的高度重視，社會各界對教育的極大關(guān)注，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。東風(fēng)區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，學(xué)校硬件設(shè)施的日新月異，素質(zhì)教育質(zhì)量的不斷提升，有我們工作的印記。我也深知，學(xué)校的發(fā)展、校長的成長與進步，無不滲透著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與傾心、各位教職員工的理解與支持。我更懂得我們的工作，還有很多缺失與不足，離領(lǐng)導(dǎo)的要求，群眾的愿望還有很大的差距，這一切，我們都應(yīng)感到自責(zé)與愧疚。校長是學(xué)校的靈魂、一個好校長就是一所好學(xué)校這些厚重的責(zé)任話語應(yīng)該成為我們肩上永久的擔(dān)子。憑發(fā)現(xiàn)的目光，用智慧的思考，以親力實踐，打造能夠影響佳木斯乃至更廣范圍的教育精品，永遠做教育的守望者，努力做教育改革的開拓者應(yīng)成校長的共同理想與追求。把學(xué)校管理好，使學(xué)校整體得到發(fā)展是我們的首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是我們的重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展是我們的崇高責(zé)任。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨，這就是全體校長的風(fēng)范，更是全體校長的情懷與精神。
    最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利!祝各位同仁節(jié)日快樂!
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇六
    趙瑞玲，女，1995年7月大學(xué)專科畢業(yè)，1995年8月至2016年8月任教于on鎮(zhèn)中學(xué)，2016年9月至今在昌樂一中英才實驗學(xué)校任教，一級教師，擔(dān)任畢業(yè)班物理教學(xué)工作。從教24年來，她始終以飽滿的熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，認真完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，多次被評為校級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀備課組長，優(yōu)秀教研室主任，縣級立德樹人標(biāo)兵，縣級優(yōu)秀教師等榮譽稱號,受到師生的一致好評。
    她遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。她熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，對工作盡職盡責(zé)。工作上，她勇挑重擔(dān)，任教二十四年來，無怨無悔，埋頭苦干，并長期擔(dān)任畢業(yè)班物理教學(xué)工作，在教學(xué)崗位上她默默奉獻，辛勤耕耘，把全部精力都投入到教育教學(xué)和學(xué)生身上。她把“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”這一思想融入到工作當(dāng)中，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以高度負責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果?！耙环指?，一分收獲”，她以出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻精神，贏得了大家的好評，是一位品德高尚的好老師。
    她認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，研究當(dāng)代教育發(fā)展規(guī)律，研究中考題，制定濰坊市中考物理雙向細目表，以新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論水平，提升自己的專業(yè)能力，不斷促進自己的專業(yè)成長。在學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》后，她努力探尋適合我校特點的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式、探究式等教法，全面調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，起到了良好的教學(xué)效果。
    在學(xué)習(xí)先進教學(xué)理念的同時，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，她勤于動腦，銳意進取，敢于創(chuàng)新，大膽實踐，運用新的課程理念及多媒體教學(xué)手段，精心備課、認真上課，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時檢測，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，及時分析、解決。對學(xué)生嚴而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛心與學(xué)生溝通，民主對待每一個學(xué)生，讓學(xué)生“親其師，信其道”，學(xué)生們都喜歡上她的課，她所任教班級教學(xué)成績也在不斷提升。在工作中她認真鉆研教材，翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實踐。她還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，通過采取組內(nèi)合作，組間競賽，增強學(xué)生的競爭意識，合作意識，和上進意識。由于她所任畢業(yè)班物理學(xué)科成績優(yōu)異，曾連續(xù)四年在中考物理研討會上做經(jīng)驗分享，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評，2019年她又被評為“昌樂縣立德樹人優(yōu)秀教師”。
    “一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”，作為一名任教多年的老教師，她在做好自己本職工作的同時，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作，在教學(xué)中開展“結(jié)對子、一幫一”等活動中，積極扶持青年教師成長，多名青年教師已經(jīng)成為學(xué)校的骨干教師、優(yōu)秀教師或優(yōu)秀班主任，其中，劉琳琳老師獲縣政府成果獎，她帶領(lǐng)的物理學(xué)科成了學(xué)校的強勢學(xué)科。
    三尺講臺上留下了趙老師耕耘的.堅實腳步，學(xué)生成長的故事里有她和學(xué)生們共同拔節(jié)的聲音。勤奮的耕耘，累累的碩果，面對取得可喜的成績，她認為：這只是一個新的起點，只有不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷努力，這才能使教育教學(xué)工作躍上新臺階。她相信：還有更廣闊的天地待她去開拓。我們相信，她的努力必將贏得更可喜的收獲，她的耕耘付出必將使她的事業(yè)更加熠熠生輝!
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    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇七
    各位領(lǐng)導(dǎo)好：
    我是齊賢奶牛場團支書-朱輝。我們齊賢奶牛場位于齊賢社區(qū)東部，現(xiàn)共有14-35歲青年11人，其中團員數(shù)3人，主要是有技術(shù)員組成。我們團支部剛成立不久，是今年6月份成立的，有余團支部剛成立不久，可能在活動數(shù)量上不及其他單位，但是“麻雀雖小五臟俱全。我們齊賢奶牛場團支部緊緊圍繞鬧牛場的中心工作，以增長青年技術(shù)人員的基礎(chǔ)革新、以堅持服務(wù)大局，培養(yǎng)青年團員創(chuàng)新精神為目標(biāo)，為奶牛場的建設(shè)和發(fā)展作貢獻。下面我就匯報一下我們團支部自成立以來所做的工作。
    一是提高團員思想覺悟。
    為加強對團員青年的思想教育，我們以團的先進教育為基礎(chǔ)，切實加強青年團員的思想政治工作。自成立以來，我們堅持每月的理論政治學(xué)習(xí)，注重將思想教育和實際工作結(jié)合起來，及時掌握青年的思想動態(tài)。并且每周，我們都會組織團員青年開張思想交流會，會議內(nèi)容不僅僅涵蓋業(yè)務(wù)，也包含了對當(dāng)前社會局勢的各類探討。通過這種比較輕松式的交流交談，提高我們團員青年的思想覺悟，并引導(dǎo)團員青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
    二是提高我們青年的服務(wù)意識，樹立青年新形象。
    我們團支部堅持開展青年志愿者活動，并積極將志愿者活動落到實處。我們團支部組織青年為單位進行義務(wù)勞動，通過清掃電腦灰塵，種植綠化植被，()展現(xiàn)我們青年的高尚道德情操。
    三是積極開展業(yè)務(wù)文化活動。
    雖然我們團支部剛成立不久，但是在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們團支部積極開展各項活動，豐富團員青年的業(yè)余文化生活。每月，我們定期組織團員開展”每月一讀"，要求團員每月看一本書或讀一本雜志，內(nèi)容積極向上，并通過以讀后感的`交流形式，提高團員青年的文化素養(yǎng)。同時，今年7月，我們利用閑暇時間，組織團員開展了羽毛球比賽，豐富了團員業(yè)余生活，提高了他們的綜合素質(zhì)。
    盡管我們的團支部還剛成立不久，還在不斷的探討和摸索當(dāng)中，但是通過我們青年團員的努力，相信我們團員青年一定會像公司展現(xiàn)我們新時代青年的良好形象。
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇八
    做好教育工作，要抓住每件小事，培養(yǎng)他們誠實、善良、正直的品格。下面是本站小編整理教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料的范文，歡迎閱讀!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁們：
    大家好!
    很高興今天能和大家坐在一起交流班主任工作經(jīng)驗，說是交流，實際我是抱著向大家虛心討教的態(tài)度來學(xué)習(xí)的。我知道在座的都是在班級管理工作中很有經(jīng)驗的班主任。雖然我當(dāng)班主任也有好幾年時間了，但是，經(jīng)驗談不上，在好多方面還存在許多的困惑?，F(xiàn)在就我在工作中的一點體會提出來和大家共享，有說的不當(dāng)?shù)牡胤竭€請大家提出寶貴的意見和建議，我們一起探討，以便我們在以后的工作中能做到更加得心應(yīng)手。
    一、在學(xué)生心目中樹立班主任良好的形象。
    要想在學(xué)生心目中樹立良好的形象就要求我們一言一行都能做到以身作則，講話文明，課堂上不隨意辱罵學(xué)生。盡力尊重每一個學(xué)生，即使他們犯錯的時候也不能用中傷挖苦的語言刺傷他們。還有要公平公正的對待每一個學(xué)生，不管是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生還是學(xué)困生，我們都應(yīng)該給予一個老師應(yīng)該給予學(xué)生的愛，其實有時學(xué)困生更需要我們的關(guān)愛，他們長期生活在被歧視，自卑的陰影里，缺乏自信，有時就干脆破罐子破摔。所以我們應(yīng)該更多的關(guān)注他們的內(nèi)心需求，哪怕是一個鼓勵的眼神，一句溫柔的話語，都可能使學(xué)生從你那獲得力量和信心。改變他以后的學(xué)習(xí)態(tài)度，能讓他更加的尊敬老師。特別是到了高年級，班主任管理難度主要就在這些學(xué)困生方面，因為他們的不被重視，甚至長期被歧視，可能讓他們自暴自棄，而且會影響，帶壞其他學(xué)生。所以多給這部分學(xué)生關(guān)注，讓他們感受到老師的關(guān)愛。即使學(xué)習(xí)成績差也讓他們享受公平的待遇。
    二、組建一個強有力的班干部團隊，盡力幫助樹立班干部威信。
    有幾個能干的班干部是班主任最大的幸福。班干部就是班主任的左膀右臂，他們能夠幫助減輕班主任的好多中作負擔(dān)。所以我們在選擇班干部的時候一定要慎重，選擇那些能力強，學(xué)習(xí)好，行為習(xí)慣好，在學(xué)生中口碑較好的學(xué)生做為班干部。其次要在工作中不斷的給這些班干部教會一些工作方法，教他們怎樣管理學(xué)生，怎樣與其他學(xué)生融洽相處。一旦，發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生對班長有不尊行為，要及時做好學(xué)生的思想工作。讓其他學(xué)生認識到班長是為全班學(xué)生在工作，他們犧牲掉自己好多的時間，是為了保證大家能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓其他學(xué)生站在班干部的立場上，盡力理解班干部。還有發(fā)現(xiàn)班干部有什么做的不好的地方，盡力私下里找他們談，做他們的思想工作，盡力維護班干部在班級中的形象，讓他們能和其他同學(xué)融洽的相處是最關(guān)鍵的。
    記得我們班有這樣一個例子：一次，兩個班長哭著給我訴苦，說他們不想當(dāng)班長了，班上幾個調(diào)皮的學(xué)生經(jīng)常和班長頂嘴。好多學(xué)生管理他們時都有程度不等的現(xiàn)象。知道這個情況后，我意識到問題的嚴重性，班長沒辦法管理全班學(xué)生怎么行呢?這工作怎么搞呢?我找了帶頭的一個，也是情節(jié)比較嚴重的，我和他談了好長時間，最后要求他給班長公開道歉。最后他寫好。
    道歉信。
    在班上流著淚很誠懇的給兩位班長道歉完了全班同學(xué)都被他的態(tài)度感動了熱烈的給他鼓掌我在班上給他們分析了班長工作的辛苦以及班長工作對全班同學(xué)的重要性。在我的感召下曾經(jīng)頂過嘴的學(xué)生都主動向班長道歉幾乎是全班同學(xué)最后全班哭成了一大片。那是一堂有著深刻教育意義的課從那以后再沒有人反映過而且同學(xué)們都比以前自覺多了。直至現(xiàn)在好多同學(xué)寫難忘的事都會寫到這件事也許這是他們永生難忘的一堂課。
    三、做好學(xué)生的思想教育工作。
    我們的教育不僅僅是教給學(xué)生知識，更重要的是教育他們怎樣做人。抓住每件小事，培養(yǎng)他們誠實、善良、正直的品格。特別是高年級學(xué)生，更應(yīng)該注重和他們情感的交流，因為他們已經(jīng)有了一定的思想和主見，有時我們對某些事情的處理不當(dāng)，可能造成他們的逆反心理，給以后的工作帶來困難。所以盡力要耐心的，心平氣靜的曉之以理動之以情，讓他們覺得你并不是一味的批評他，而是更多的在關(guān)心他，這樣你的教育才更容易被接受。
    四、多開展一些班級活動。增強班級凝聚力。
    我們現(xiàn)在的學(xué)生課業(yè)負擔(dān)重，學(xué)校向老師要成績，老師向?qū)W生要成績。所以好多時候?qū)W生就是單調(diào)的寫作業(yè)，填資料。他們最盼望的就是班里能經(jīng)常舉行一些別開生面的活動，在活動中，愉悅了他們的身心，豐富了他們的生活，增長了他們的知識，還可以增進師生的感情，增加學(xué)生們的互相了解，增強班級的凝聚力，何樂而不為呢?我們班主任有好多是語文老師，比如在班上開展一些詩歌。
    散文。
    朗誦比賽，
    成語。
    接龍賽，演講比賽，或者歌詠比賽等等，都是最受學(xué)生們歡迎的了。對此，我深有體會以。不管哪種內(nèi)容的比賽，都可以在娛樂中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中娛樂，每一次活動他們或多或少的有收獲。前段時間，我們班利用班會舉行了一次歌曲表演。前兩周孩子們就利用課間和課余時間開始學(xué)習(xí)歌曲了，都想到時露一手。到那天，氣氛是高潮迭起，首先他們就要求我先唱。我也只能率先垂范了，這一唱，感染了他們，也讓他們放開了膽子?？粗麄兡敲锤吲d，下課還哼個不停，還三個一伙，五個一群坐在一起練歌。感覺他們的課余生活這樣安排不是挺好的嗎?總比在校園追趕打架好多了。所以有時班級的一些活動還可以培養(yǎng)孩子們健康的興趣愛好。
    當(dāng)然，不同的年齡段，不同的年級管理方式也不同。以上只是我個人的一些拙見，有好多也是我意識到了，但在工作中貫徹的也不是很到位，只是在這里提出來，希望能起到拋磚引玉的作用。說的不合理的地方還請大家多提寶貴意見，大家共勉。再次感謝大家!
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
    今天能與各位老師共同探討和研究班主任工作，我非常高興，借此機會，與大家探討一下學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。良好的習(xí)慣，無論對個人還是對整個社會都具有無比重要的意義，特別是對個人來講，一種好習(xí)慣能使你終身收益。小學(xué)生，特別是一年級的小朋友剛剛從幼兒園步入小學(xué)，在行為習(xí)慣上存在很大的可塑性，許多好習(xí)慣都尚未養(yǎng)成，他們就像一張白紙，等待著教育者在上面勾勒出豐富的內(nèi)容。所以一年級是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。只有在良好的行為習(xí)慣的保證下，學(xué)生才能學(xué)會認知、學(xué)會合作、學(xué)會做一個合格的小學(xué)生，最終成為一個全面發(fā)展的人。
    一年級小學(xué)生要養(yǎng)成的習(xí)慣涉及到方方面面。比如：在公共場所不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不在墻壁、桌面亂刻亂畫。保持地面、黑板、桌凳、窗臺的潔凈。養(yǎng)成愛清潔的好習(xí)慣，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲，早晚刷牙。保護眼睛;洗刷拖把時要用水桶或水盆接著……如此多的“該”與“不該”無一不需要老師的引導(dǎo)和教育，這些往往使剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生顧此失彼、應(yīng)接不暇。老師反復(fù)強調(diào)不要亂扔紙屑、不要隨地吐痰，要講衛(wèi)生愛清潔，要保護環(huán)境的衛(wèi)生?？墒牵匀挥幸恍W(xué)生就是改不了。這是由于小學(xué)生自我控制能力差。尤其是對剛進學(xué)校一年級的學(xué)生來說，什么叫衛(wèi)生，根本就不懂。為此，教師要了解小學(xué)生的特點，對他們進行經(jīng)常性的、耐心的教育和培養(yǎng)。
    但是光靠平時的講還是不夠的，關(guān)鍵在于讓學(xué)生產(chǎn)生自覺性。人們常說，學(xué)生身上有著老師和家長的影子，這是因為小學(xué)生具有很強的模仿能力。教師的形象及言談舉止都直接影響到學(xué)生，要求學(xué)生做到的，教師自己首先要做到。所以在平時我比較注意以身示范，在生活中對學(xué)生進行不斷地教育。如學(xué)生個人衛(wèi)生里有一條：“勤洗手、剪手甲”。平時我不但要求學(xué)生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。又比如：當(dāng)?shù)厣嫌屑垥r，我會趕緊撿起，當(dāng)下樓梯時，我總是靠右邊走，吃飯之前我總是先洗手……這一切，學(xué)生會看在眼里，記在心上，慢慢地學(xué)生都會照著我的樣子去做。地上有紙屑時，會有學(xué)生去打掃干凈，而且他們還學(xué)會起立、坐下時輕輕的。知道了怎樣做才是不打擾別人。我在做這些事時，是發(fā)自內(nèi)心，不是做給學(xué)生看，因為只有從最細微、最切近的事入手，才能用行為指導(dǎo)學(xué)生，才能對學(xué)生良好習(xí)慣形成感染力和示范性，久而久之，學(xué)生就會感到愛護環(huán)境的重要。有時老師一個眼神，學(xué)生就會馬上意識到錯誤并很快改正。
    評價是促使學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要手段。及時對小學(xué)生養(yǎng)成教育進行評價是我們做好養(yǎng)成教育工作的有效途徑，它能促進學(xué)生產(chǎn)生強烈的榮譽感，從而促進學(xué)生自我控制能力的增強，提高學(xué)生的自覺性和意志力，做到知行統(tǒng)一。因此，我們要在養(yǎng)成教育的評價中樹立典型，以獎勵為主，平時經(jīng)常在生活中細心觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對出現(xiàn)的好人好事要及時進行表揚，并要求全體同學(xué)向這位同學(xué)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，起到了帶動整體的作用。還可以定期評選出“行為小標(biāo)兵”，讓他們起到榜樣的作用。同時，對那些有不良衛(wèi)生行為的同學(xué)要及時進行教育，使他們認識到不良的衛(wèi)生行為不但造成環(huán)境污染，而且給健康帶來不良的影響。比如：班內(nèi)有學(xué)生經(jīng)常喜歡咬鉛筆、咬指甲等現(xiàn)象，不管是在什么時候發(fā)現(xiàn)我都會及時的要求他們改正。
    良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是兩三天的事情，所以，要時時講、天天講，做到百講不厭。加強學(xué)生衛(wèi)生觀念教育，培養(yǎng)學(xué)生有良好的衛(wèi)生意識。
    學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，單靠學(xué)校教育是遠遠不夠的，因為家庭和社會也是小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，對小學(xué)生健康成長起著重要作用。學(xué)校要主動與家庭密切配合，以促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。父母是孩子的第一任教師，父母的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。要求孩子遵規(guī)守矩，家長首先要給孩子樹立一個良好的榜樣，并注意盡量避免消極言行對孩子的不良影響。而在培養(yǎng)過程中父母的檢查和督促是十分重要的，必要時可能還要采取一些強制措施。畢竟孩子的自我控制能力還很差，沒有父母的督責(zé)，培養(yǎng)良好習(xí)慣就是一句空話。
    總之，一年級是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時期，他關(guān)系到學(xué)生今后的成長，關(guān)系到學(xué)生在做人、求知的過程中，由他律向自律的過渡，更關(guān)系到我們今后為社會輸送的勞動者的基本素質(zhì)。因此，在一年級健康教育課程中，抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是奠基工程，我們要常抓不懈。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
    大家好!首先我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)交流的機會，同時也感謝在坐的同仁給我這個學(xué)習(xí)交流的平臺。我來這里才兩個月的時間，剛一開學(xué)，擔(dān)當(dāng)四年級班主任兼語文教師，面對班上一張張嶄新的面孔，班主任當(dāng)務(wù)之急是快速記住每個學(xué)生的名字，在最短的時間內(nèi)能以親切的語調(diào)與學(xué)生交流，使每個學(xué)生感受到新老師十分關(guān)注自己，尊重自己，進而對老師留下美好的第一印象，感受到老師的關(guān)愛，體驗到尊重的愉悅。有人說世界上最怕“認真”二字，我說如果再加上“用心”二字干起工作差不多都能事半功倍達到預(yù)期的效果。就一個班主任的管理而言我就是“認真、用心”地做到以下幾個方面的工作，現(xiàn)在與大家交流不妥之處，請多多指導(dǎo)。
    一、全面了解學(xué)生。
    所謂了解學(xué)生，一是指對班上每一位學(xué)生的了解，不但要了解學(xué)生干部，也要了解一般學(xué)生;不但要了解表現(xiàn)好的學(xué)生，也要了解后進的、曾經(jīng)犯過這樣那樣錯誤的學(xué)生;不但要了解每個學(xué)生的情況，還要了解學(xué)生之間的關(guān)系，了解影響學(xué)生的各種因素。二是指對每個學(xué)生的各方面的情況都要了解。不僅要了解學(xué)生的過去，包括德、智、體諸方面的發(fā)展水平，成績、榮譽、挫折和教訓(xùn)，更要了解他們的現(xiàn)狀，把握學(xué)生的思想脈搏。三是指了解學(xué)生要經(jīng)?；?，學(xué)生的情況是不斷發(fā)展的變化的，特別是少年兒童正處在生理和心理上的發(fā)展變化期，他們的可塑性大，加上受社會多種信息、思想的影響，往往會發(fā)生這樣那樣的問題。正如俄國教育家烏申斯基說：“如果教育家希望從一切方面教育人，那么，首先就必須從一切方面去了解人?！敝挥薪?jīng)常了解學(xué)生，并在正確的教育思想指導(dǎo)下分析研究學(xué)生，從不同學(xué)生的實際出發(fā)，因材施教，有的放矢地組織教育活動。而了解學(xué)生的方法有多種途徑，有側(cè)面了解、個別談話，注意觀察每個學(xué)生在各種活動中的表現(xiàn)等，但最切實有效的途徑是開班會，大家暢所欲言，把心里的話說出來。
    二、深入學(xué)生群體，用愛去熏陶學(xué)生。
    “一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。為了很好地服務(wù)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，班主任要注重深入學(xué)生群體。要做到這一點，班主任的每一言行都應(yīng)讓學(xué)生感受到老師對他的尊重。班主任也要嚴格要求自己，凡要求學(xué)生做到的，自己要首先做到。常言道，有什么樣的班主任就有什么樣的班級，學(xué)生是班主任的影子，班主任是學(xué)生的靈魂。在帶班期間，每當(dāng)下課后，我不會急于回辦公室，而是走下講臺，融入學(xué)生活動群體，與學(xué)生親切交流，詢問學(xué)生情況，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困惑和生活苦惱;每當(dāng)課余活動，我會與學(xué)生快樂地做游戲;每當(dāng)大掃除，我會與學(xué)生一起參與勞動。這時候，我在學(xué)生眼中不僅是老師，更是伙伴、朋友、“自己人”，學(xué)生會敞開心扉與我交流，學(xué)生會把快樂與我分享，學(xué)生會把苦惱向我傾訴。這樣，我對學(xué)生的實際情況也有了深入了解，在工作中能對癥下藥，教育教學(xué)工作能得以順序開展。通過與學(xué)生近距離的接觸，學(xué)生對我增添了一份信任和愛戴，學(xué)生自己也增添了一份自信和自律，上課不敢發(fā)言的學(xué)生能積極舉手發(fā)言了，不愛完成作業(yè)的學(xué)生能按時交作業(yè)了，不遵守紀(jì)律的學(xué)生能上課安靜了，不愛勞動的學(xué)生能積極參與了。我想，這也許就是老師愛的力量，榜樣的力量吧!
    三、千方百計喚起學(xué)生的自信心。
    一個成功的班主任，不用家長權(quán)威式的高高在上地強制學(xué)生做這做那，而是用自己的言行舉止作榜樣，并有意識地告訴學(xué)生“你有這方面的能力，相信你能成功”，從而增強學(xué)生的自信心。一個成功的班主任，用自己博大的胸襟去接納曾經(jīng)做過錯事的孩子，容忍孩子的一切過錯，并告訴學(xué)生，“老師相信你能改變”;用自己的誠心去喚起學(xué)生的信任。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和閃光點，及時鼓勵表揚學(xué)生的點滴進步，真心做孩子的朋友、知己。
    四、學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
    我國著名教育家陶行知先生說：“播種行為，就收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，就收獲性格;播種性格，就收獲命運。”這一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習(xí)慣的重要性。我主要從以下幾方面做起：
    1、習(xí)慣訓(xùn)練無小事。
    習(xí)慣的養(yǎng)成正是一件件小事中情緒體驗的積累。譬如，下課時關(guān)電燈，可以使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;放學(xué)排隊，可以使學(xué)生養(yǎng)成按時離校，遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。下課擺放學(xué)習(xí)用具，可以使學(xué)生養(yǎng)成積極主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們班每天早上對學(xué)生進行零用錢登記，原則上不準(zhǔn)學(xué)生帶錢到學(xué)校來，即使帶來了也要向老師說明用處，這樣就杜絕了學(xué)生買零食現(xiàn)象的發(fā)生，使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、珍惜勞動成果等好習(xí)慣。
    2、榜樣的力量，教師要以身作則。
    俗話說，“近朱者赤，近墨者黑。”兒童時代是模仿力最強的時期，他們的學(xué)習(xí)從模仿開始，由于他們的認識能力，分辨是非的能力非常有限，因此，老師要以身作則，做出榜樣，正面誘導(dǎo)是十分重要。
    首先我從自身開始，身體力行，自覺拾起一片廢紙，扶正課桌椅，堅持使用普通話，學(xué)生受到這種行為的影響也自覺堅持學(xué)習(xí)。榜樣對學(xué)生具有很強的說服力和感染力。我經(jīng)常向?qū)W生介紹一些科學(xué)家、藝術(shù)家、偉大和古人是怎樣的行為習(xí)慣，以及他們有什么良好的行為習(xí)慣等。
    另外凡是學(xué)生行為習(xí)慣好的，有進步的，改正缺點快的我就充分發(fā)揮星卡的激勵作用。
    3、協(xié)調(diào)學(xué)生的“知”與“行”。
    學(xué)生知道了要做什么，也知道了為什么要這樣做，但做起來時往往會因為主觀的或者客觀的原因而不能順利地進行，如有些學(xué)生總是忘記戴紅領(lǐng)巾和胸卡，了解情況后得知，學(xué)生多數(shù)情況是因為換衣服時不注意取紅領(lǐng)巾下來，或者取下來隨地一扔，第二天上學(xué)匆忙就把此事忘了，針對情況，我建議學(xué)生放學(xué)回家后就把紅領(lǐng)巾放書包里，這樣就可以解決這個問題了。
    4、鼓勵上進，鞏固習(xí)慣。
    為了使學(xué)生盡快形成良好的行為習(xí)慣，我們班建立了一整套評比制度，開展文明小組、愛學(xué)小組、衛(wèi)生小組的評比活動，組織班干部互相督促檢查，每月做好總評一次。那個小組做得最好，給予鼓勵或獎勵，一步一個腳印，扣緊每一階段，利用每一件事，用規(guī)范行為教育，從小事中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的細微變化和剛冒出來的不良習(xí)慣，一旦發(fā)現(xiàn)就竭盡全力將其消滅在萌芽狀態(tài)中，不給學(xué)生重復(fù)不良行為習(xí)慣的機會。
    五、班級衛(wèi)生管理。
    衛(wèi)生工作是班級日常事務(wù)，得靠每個學(xué)生的積極努力與配合。我在確定個人負責(zé)制的同時，時刻注意自己的榜樣力量?？吹降厣系募埿迹叶紩邮秩?。平時做值日都在旁邊指導(dǎo)提醒。經(jīng)過一段時間，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣有了初步的養(yǎng)成，這時候我放手讓學(xué)生自己去做。除去每個人都有自己的職責(zé),多鼓勵多表揚先進,樹立榜樣之外,我抓衛(wèi)生不是抓全班,而是只抓衛(wèi)生委員一個人.只要班級衛(wèi)生差了,我就找他.而且我還教給他辦法:不要只是自己去撿,要責(zé)任下放,你可以把教室分成幾個區(qū)域,再責(zé)任到小隊長,小隊長再責(zé)任到小組長,小組長再責(zé)任到每個組員。雖然有點株連九族的意思了。但責(zé)任明確了,不負責(zé)任怎么辦?當(dāng)然要制定科學(xué)嚴明的獎懲制度。誰的責(zé)任感強,可以得到星卡獎勵,組員是否可以獲獎,組長說了算,這樣層層上傳.如果不負責(zé)任或者有令不行,那么可以增加做值日的次數(shù),作為懲戒.我覺得這種懲戒方式不算是體罰.懲戒之前必須教育他真正認識到自己的錯誤,這樣懲戒才會有效。當(dāng)然我也考慮到這個學(xué)生的家長是否會對這種懲戒方式有不滿的情緒,懲戒之前我主動給家長解釋清楚,避免不必要的誤會和麻煩。再有,每天進了教室我第一件事就是巡視一下,檢查衛(wèi)生,如果不滿,就先主動打掃,再追究責(zé)任。
    當(dāng)然還有班級的文化陣地，家校配合聯(lián)系社會實踐活動等許多方面的工作，在此就不一一再交流。
    總之班主任工作是一次長期的復(fù)雜的工作，是一個平凡的繁瑣的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，并認真，用心地做，持之以恒，堅持不懈，并做到精細化的班級管理，才能把班主任工作做的到位，才能得到你辛苦付出得到的相應(yīng)效果。最后讓我們互勉，嚴于律已，給學(xué)生更多的關(guān)注、關(guān)懷、激勵、鼓舞，用心澆灌祖國的美麗的花朵，在班主任這個工作實踐中去探索更加行為效之的方法，讓班級管理工作更上新的臺階，在德育工作這塊陣地上發(fā)揮更好的推動作用。
    謝謝大家!謝謝!
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇九
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    今天，我們迎來了中國共產(chǎn)黨87周歲的生日，在這舉國歡慶的日子，我很榮幸的站在這里就近幾年來所做的一些工作做一個匯報:
    我于xx年參加工作，xx年4月加入中國共產(chǎn)黨，xx年12月從事拖覺片區(qū)黨務(wù)工作至今。工作6年來，我深深體會到了黨組織的培養(yǎng)和教育，在黨務(wù)工作的舞臺上，增強了工作能力，開闊了我的工作視野，實現(xiàn)了自身價值，為促進拖覺片區(qū)各項工作的發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻。
    1.宣傳教育是促進黨務(wù)工作的首要措施。做為一名黨務(wù)工作者，我深刻地認識到了宣傳教育工作的重要性。在具體工作中，我始終堅持正確的輿論導(dǎo)向，全面做好宣傳工作。自xx年以來，我積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)加強對黨員的經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，宣傳各項政策法規(guī)，著重抓好各個關(guān)鍵時期的思想政治工作，認真做好黨員培訓(xùn)和入黨積極分子培養(yǎng)教育工作，教育引導(dǎo)黨員牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，促進了黨員隊伍精神面貌發(fā)生可喜變化，綜合素質(zhì)得到了較大提高，黨組織的凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力得到了明顯增強。3年來共計新發(fā)展中共黨員163人，其中農(nóng)村黨員135人，機關(guān)黨員28人，組織黨員培訓(xùn)12期920人（次），刷寫政策性宣傳標(biāo)語20余條，制作宣傳橫幅8條，協(xié)助有關(guān)同志開展文體活動2次。
    3.堅持勤奮多干是保證黨務(wù)工作質(zhì)量的重要手段。黨務(wù)工作他不是單一的一項工作，要求著黨務(wù)工作者有光榮的責(zé)任感和使命感。我在工作中始終堅持親自過手，從不借手于他人。xx年底，各項工作都十分緊湊，我被抽到縣人代會拖覺片區(qū)聯(lián)絡(luò)員，當(dāng)時，我妻子正產(chǎn)假住院期間，為了做好人代會的.各項工作，抓好當(dāng)時正在做的人事年報、人才年報、公務(wù)員登記、黨員發(fā)展等各項工作，我把辦公室搬到了病房，白天堅持正常開會，撰寫、傳送相關(guān)會議材料，晚上堅持一邊照顧妻子，一邊做好自己的本職工作。來看望的朋友說我：工資沒有得2份，何必嘛？我不這樣認為，我覺得雖然自己的工作面向的是8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，工作量大，有時間還需要加班加點，累點沒有關(guān)系，親自過手的材料，心里有底，別人來做不熟悉，質(zhì)量得不到保證。
    4.發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，做群眾的貼心人.我始終認為“一個黨員就是一面旗幟”，在工作和生活中，我十分注重發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，密切聯(lián)系群眾，情系百姓疾苦。幾年來，在開展“幫、聯(lián)、帶”工作中，我積極主動要求加入這個工作群體，自愿聯(lián)系邊遠地方的黨員群眾，為他們廣謀思路，想方設(shè)法發(fā)展經(jīng)濟，促進困難黨員群眾增收。自從我xx年入黨以來相繼在烏依、拉果等鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫扶困難戶8戶，聯(lián)系17戶，通過經(jīng)濟、物資、技術(shù)的幫助，相繼脫貧6戶。
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇十
    各級黨組織以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以“黨建+”為載體，扎實有序開展各項工作，取得比較明顯的成效。下面是小編為大家整理的黨建工作經(jīng)驗交流會發(fā)言材料3篇，歡迎大家閱讀借鑒，希望大家喜歡!
    一年來,在市委和市委組織部、市直機關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我局始終堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的工作思路，以推進“__”常態(tài)化制度化為契機和動力，以提高黨建工作科學(xué)化水平為重點，扎實有效推進黨員隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，嚴格落實黨建工作責(zé)任制，扎實履行黨建工作職責(zé)，有效促進了科技工作全面發(fā)展，現(xiàn)將我局黨建工作落實情況總結(jié)如下。
    一、加強思想政治建設(shè)，堅定理想信念。
    1、加強政治理論學(xué)習(xí)。以局黨支部中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，以黨員干部學(xué)習(xí)為重點，采取上黨課、集中學(xué)習(xí)、專題調(diào)研、理論研討、心得交流等方式認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、__屆六中、七中全會、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神，學(xué)習(xí)貫徹《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，加強理想信念和宗旨意識教育。
    2、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。制定教育方案，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實工作責(zé)任。堅持學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)、自學(xué)等方式，堅持重點發(fā)言與集中研討、專題學(xué)習(xí)與系統(tǒng)輔導(dǎo)、實地調(diào)研與解決問題相結(jié)合，建立主要領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)，分管領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)，科室負責(zé)人領(lǐng)學(xué)，一般干部互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。采用主題發(fā)言、心得交流、專題討論、實地調(diào)研等活動豐富學(xué)習(xí)載體，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，保證學(xué)習(xí)效果。推動黨員干部樹立自覺學(xué)習(xí)的意識、主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，堅持學(xué)習(xí)的恒心，使黨員干部在學(xué)習(xí)中開闊視野，豐富知識，提升能力，增長才干。
    3、繼續(xù)深入開展“__”學(xué)習(xí)教育。深入開展“__”學(xué)習(xí)教育，加強黨員教育管理、深化黨內(nèi)教育，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，使學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。把學(xué)習(xí)黨的十九大及自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作、規(guī)范行為。
    二、加強黨的組織建設(shè)，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。
    1、加強黨支部建設(shè)。全面加強黨員干部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。一是著力增強宗旨觀念，切實做到立黨為公，執(zhí)政為民;二是著力提高實踐能力，切實用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐;三是強化責(zé)任意識，切實履行黨和人民賦予的職責(zé);四是著力增強黨的紀(jì)律觀念，切實維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。
    2、落實黨建各項制度。建立建全落實黨建工作目標(biāo)責(zé)任制，實行“一崗雙責(zé)”。黨支部書記切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員帶頭履行抓黨建的工作責(zé)任。加強領(lǐng)導(dǎo)層層負責(zé)的工作體制和機制。黨支部定期聽取匯報，提出意見建議，指導(dǎo)工作開展，堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究部署、一起推動落實，真正形成責(zé)任明確，齊抓共管的黨建工作格局，以卓有成效的黨建成果推動了全局各項工作任務(wù)的順利完成。
    三、加強黨的作風(fēng)建設(shè)，提高拒腐防變能力。
    1、加強廉政教育和學(xué)習(xí)。一是認真落實黨內(nèi)監(jiān)督的各項制度，抓好民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人重大事項、廉政教育談話、述職述廉等制度的落實。深入學(xué)習(xí)《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，引導(dǎo)黨員干部把黨章和《廉政準(zhǔn)則》作為自己的行為基線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是認真學(xué)習(xí)廉政通報。傳達學(xué)習(xí)《黨辦通報》和《紀(jì)委督查通報》精神，重溫紀(jì)律，引以為戒，以“通報”警醒干部職工，做到防微杜漸。三是制定了中心組、干部理論學(xué)習(xí)安排，不斷加強黨風(fēng)黨紀(jì)教育。結(jié)合“__”常態(tài)化制度化教育活動，采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、集體研討、個人自學(xué)等多種形式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話、學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》，強化規(guī)矩意識;四是以案為鏡，強化廉政意識。組織學(xué)習(xí)《堅守紀(jì)律底線》一書中涉及我市因公款旅游、私設(shè)小金庫、職務(wù)犯罪等典型案例，觀看《蠅貪之害》警示教育片，使黨員干部從違法違紀(jì)案件中吸取教訓(xùn)，提高拒腐防變能力。
    2、注重制度建設(shè)，加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的工作力度。一是嚴格執(zhí)行制度。結(jié)合貫徹落實《準(zhǔn)則》《條例》，認真落實黨內(nèi)監(jiān)督的各項制度，堅決糾正有令不行、有禁不止現(xiàn)象，抓好民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人重大事項、廉政教育談話、述職述廉等制度的落實。二是建立完善內(nèi)部管控制度6項，建立《婚喪嫁娶制度》《干部考核制度》2項，健全《請銷假制度》《財務(wù)管理制度》《公務(wù)接待管理制度》。形成用制度管人、管事、管物的管理機制，起到了有效的防范作用。
    四、抓載體，確保黨建工作取得實效。
    (一)認真開展了“黨建促進月”活動。召開“固原市科技局在全市整治干部作風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動中開展干部作風(fēng)評價工作”會議。邀請了11名參會代表，現(xiàn)場發(fā)放《關(guān)于征求整治干部作風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動意見函》及《__年全市干部作風(fēng)評價工作測評表》。通過座談交流及梳理《征求意見函》，大家對我局干部在全面從嚴治黨、作風(fēng)建設(shè)、履職盡責(zé)、服務(wù)群眾、廉潔自律五個方面的工作表示滿意;征求意見時收集意見建議6條，逐條制定了相應(yīng)的整改措施。
    (二)開展了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大、自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次會議精神的活動。組織全體黨員干部觀看了十九大開幕式及大會實況。圍繞“如何做到革命理想高于天，高揚信仰旗幟，傳承紅色基因，堅定信心、不忘初心、繼續(xù)前進，始終保持堅韌不拔的意志、百折不撓的品格、奮發(fā)有為的狀態(tài)”這一主題進行討論發(fā)言。認真組織學(xué)習(xí)黨的十九大及自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神并討論交流，黨組書記對黨的十九大精神進行了專題輔導(dǎo)，并作為市委講師團成員赴涇源縣大灣鄉(xiāng)、林業(yè)局對十九大精神進行了宣講。
    (三)開展了慶祝建黨96周年系列活動。一是開展慰問包扶村困難黨員活動。在建黨節(jié)深入包扶西吉縣吉強鎮(zhèn)水岔村為18名困難黨員送去毛毯、水杯等慰問品，把黨的溫暖及節(jié)日的問候送到他們身邊，并為每位黨員佩戴了黨徽，發(fā)放了《黨章》，勉勵黨員同志依據(jù)《黨章》要求履職盡責(zé)，牢記黨的宗旨，繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立戰(zhàn)勝困難的信心和決心，發(fā)揮好黨員模范帶頭作用。
    二是開展“以創(chuàng)新發(fā)展理念，引領(lǐng)脫貧攻堅”活動。組織局機關(guān)部分黨員和包扶村黨員、致富帶頭人到西吉縣馬蓮鄉(xiāng)向豐家庭農(nóng)場進行學(xué)習(xí)觀摩。并圍繞“創(chuàng)新發(fā)展新理念引領(lǐng)脫貧攻堅”這一主題進行了座談交流。通過觀摩現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施、牛棚及養(yǎng)牛技術(shù)和大棚建設(shè)及種植技術(shù)，使農(nóng)民黨員開拓了眼界，增長了見識和致富脫貧的信心。
    (四)深入開展社區(qū)“聯(lián)合黨委”工作。一是為了充分發(fā)揮“聯(lián)合黨委”西湖路社區(qū)工作，我局支持捐贈南關(guān)街道西湖路社區(qū)會議條桌10條和會議椅子20把，有效解決了社區(qū)基礎(chǔ)辦公條件差的問題;二是開展了10名黨員與社區(qū)黨員、殘疾人“手拉手”活動。為貧困黨員、殘疾人“愛心捐款”1000元，感受了黨的溫暖;三是參加西湖路社區(qū)“聯(lián)合黨委”組織的“主題黨日”暨慶“七一”建黨節(jié)朗誦比賽，我局3名選手參加了比賽并獲得了優(yōu)異的成績。四是召開了座談討論提建議活動。為了促進“聯(lián)合黨委”工作，我局從科技實際出發(fā)，結(jié)合西湖路社區(qū)工作特點，積極獻好言建好策2條，受到了好評。五是參加“聯(lián)合黨委”組織的清明節(jié)赴任山河烈士陵園祭掃活動和赴紅庒小學(xué)捐贈校服活動。
    (五)開展“我的初心走好長征路”主題黨日。組織局機關(guān)黨員與包扶村黨員到西吉縣將臺堡開展了“不忘初心，走好新的長征路”實踐活動。28名黨員學(xué)習(xí)中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍勝利會師歷史，接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞，引導(dǎo)黨員牢固樹立黨性觀念和宗旨意識，切實增強黨員理想信念和黨性修養(yǎng)。
    (六)積極參加機關(guān)工委組織的各項活動。組織參加全市職工運動會，在全市“__強黨性，脫貧攻堅立新功”演講比賽中，我局推薦的高云霞同志榮獲第一名,為單位爭取了榮譽。
    一年來，雖然我們?yōu)榧訌娋謾C關(guān)黨的建設(shè)方面做了一些工作，取得了一定的成績，但距上級的要求，還存在一定的差距，今后，我們要認真貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神，揚長避短，長抓不懈，再接再厲，不斷創(chuàng)新工作思路，把黨建工作做得更好，為實現(xiàn)科教興市和創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，推動我市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級作出新的貢獻。
    近年來，__市積極應(yīng)對城市快速發(fā)展對基層黨建工作提出的新課題新挑戰(zhàn)，堅持以解決突出問題為導(dǎo)向，通過理順管理體制，優(yōu)化工作機制，深化區(qū)域黨建統(tǒng)籌、資源整合，形成各方聯(lián)動、齊抓共建、統(tǒng)管互促的城市基層黨建強大合力。
    一、理順體制機制，建立健全區(qū)域化組織體系。一是深化組織聯(lián)結(jié)“紐帶”。全面推行街道“大工委”和社區(qū)“大黨委”建設(shè)，轄區(qū)單位黨組織負責(zé)人擔(dān)任街道社區(qū)黨組織兼職委員，共同做好加強基層黨建、創(chuàng)新社會管理、推動城市發(fā)展工作。二是增強日常聯(lián)系“黏性”。健全區(qū)域化黨建協(xié)調(diào)機構(gòu)，在區(qū)級建立區(qū)域化黨建指導(dǎo)委員會，在街道建立區(qū)域化黨建協(xié)調(diào)委員會，在社區(qū)層面建立大黨委兼職委員聯(lián)席會，實現(xiàn)“居民的事大家管，大家的事大家辦”。三是強化激勵約束“剛性”。把推進區(qū)域化黨建工作作為區(qū)、街道和社區(qū)三級黨組織書記抓基層黨建工作述職評議的重要內(nèi)容，并把轄區(qū)單位參與共駐共建情況作為評比表彰重要指標(biāo)，各地各單位推薦的先進基層黨組織，必須經(jīng)由所在街道(社區(qū))黨組織填寫其參與社區(qū)黨建工作的表現(xiàn)情況和推薦意見。
    二、深化共建互補，實現(xiàn)條塊聯(lián)動。一是堅持組織聯(lián)建。推進“強基擴面”工程，采取橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)建、行業(yè)組建、相近聯(lián)建等方式，織密城市基層組織網(wǎng)絡(luò)。深化“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建，推進各領(lǐng)域黨建互聯(lián)互動。二是堅持活動聯(lián)抓。堅持以需求為導(dǎo)向、以項目為抓手，由街道社區(qū)黨組織統(tǒng)一搭建為民服務(wù)載體平臺，協(xié)調(diào)駐區(qū)單位發(fā)揮各自優(yōu)勢，服務(wù)轄區(qū)百姓。三是推動資源聯(lián)用。全市命名20個黨員思想教育基地，建立基層黨建理論與實踐師資人才庫，統(tǒng)籌開展“送教下基層”等活動，推動優(yōu)質(zhì)黨建資源向基層傾斜。
    三、著眼有形有效，擴大新興領(lǐng)域黨建覆蓋。一是創(chuàng)新管理體制。在縱向，指導(dǎo)各地區(qū)完成非公黨建工作機構(gòu)和職能的“兩合并一理順”，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道設(shè)立非公綜合黨委，形成了市、區(qū)、街三級非公黨建工作管理體制;在橫向，按照“誰主管誰負責(zé)”原則，抓實行業(yè)主管單位黨建責(zé)任。二是抓實“兩個覆蓋”。突出重點領(lǐng)域精準(zhǔn)施策，全市共建立7344個非公有制企業(yè)黨組織和971個社會組織黨組織，組建率分別為45.4%和45.1%，全市100人以上企業(yè)、30人以上實體性社會組織實現(xiàn)黨組織全覆蓋。三是重點突破提升。推進民辦教育、民辦醫(yī)院、律師等10個重點行業(yè)單位黨建工作，開展“黨員亮身份、支部強作用、黨風(fēng)帶行風(fēng)”主題實踐活動，解決與群眾利益密切相關(guān)的難點問題，創(chuàng)造了良好的營商環(huán)境。
    四、突出作用發(fā)揮，筑牢基層一線紅色堡壘。一是從一線抓起“強支部”。制定“一線筑壘”實施方案，從社區(qū)網(wǎng)格、經(jīng)營窗口等基層一線黨支部抓起，抓最前沿、強最基層。嚴格落實六項標(biāo)準(zhǔn)，深化黨支部規(guī)范化建設(shè)示范點創(chuàng)建工作，以78個市級示范點為引領(lǐng)，帶動全市基層黨支部提升規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平。二是從制度嚴行“促規(guī)范”。制定《關(guān)于嚴格黨的組織生活制度的實施意見》，對組織生活八項制度作出明確界定、提出量化要求。三是從硬件實行“強保障”。規(guī)范社區(qū)工作者生活補貼和社會保險等各項制度，穩(wěn)步提高社區(qū)工作者待遇水平，全市社區(qū)工作者月平均報酬2800元(扣除五險一金)。按照每個社區(qū)20萬元的標(biāo)準(zhǔn)，落實社區(qū)黨組織服務(wù)群眾專項經(jīng)費，通過社區(qū)黨組織這個主渠道聯(lián)系群眾、凝聚人心。
    __黨委自成立以來，認真按照中央關(guān)于促進非公有制經(jīng)濟發(fā)展的要求，正確定位，有效融合，不斷探索、創(chuàng)新和完善混合所有制企業(yè)黨建工作，把黨和國家的政策方針與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)密切聯(lián)系，把黨的政治工作與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，在關(guān)愛和促進員工與企業(yè)共同成長的同時，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用，為企業(yè)發(fā)展提供了有力支持。
    一、以黨的方針政策為指導(dǎo)，積極發(fā)揮黨委服務(wù)企業(yè)發(fā)展主渠道作用。
    在集團黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，祥鵬黨委結(jié)合混合所有制企業(yè)特點，全面貫徹黨的__大和__屆三中、四中全會精神，按照黨中央和集團黨委的決策部署，一手抓黨建，一手抓企業(yè)發(fā)展：團結(jié)全體黨員、干部和員工，激發(fā)企業(yè)的活力和創(chuàng)造力;充分發(fā)揮黨組織聯(lián)系地方黨委、政府的主渠道作用，積極支持運營班子，為公司發(fā)展攻堅克難，促進了企業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。__年__完成營業(yè)收入43.43億元，完成年度預(yù)算110%，同比增長17.3%。實現(xiàn)凈利潤36,468萬元，同比增加39.7%，完成年度預(yù)算139.5%。安全正點服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步增長;低成本轉(zhuǎn)型和國際化布局成果顯著;運力引進和飛行實力儲備，航線網(wǎng)絡(luò)完善及昆明新基地正式啟用，成都新機場基地建設(shè)項目立項等大項工作取得重大突破，為促進企業(yè)轉(zhuǎn)型，快速穩(wěn)健發(fā)展，作出了應(yīng)有的貢獻!
    二、認真落實“一崗雙責(zé)”，為企業(yè)發(fā)展提供政治保障。
    公司黨委按“一崗雙責(zé)”的原則，始終堅持現(xiàn)代企業(yè)制度的公司法人治理要求，自覺支持、維護和保障企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的權(quán)威;積極支持運營層領(lǐng)導(dǎo)實施科學(xué)的運行決策的同時，緊密聯(lián)系應(yīng)對經(jīng)濟下行、企業(yè)調(diào)整轉(zhuǎn)型的新形勢，重視發(fā)揮經(jīng)營團隊中黨員骨干的作用，團結(jié)凝聚力量，積極探索黨的建設(shè)與企業(yè)發(fā)展的最佳結(jié)合點：認真貫徹落實黨和國家的政策法規(guī)，切實把員工的思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來;通過優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)，提高黨員發(fā)展質(zhì)量;根據(jù)干部變動情況和部門工作實際適時完善基層黨組織。祥鵬黨員隊伍不斷發(fā)展壯大，從成立時4個支部，43名黨員，發(fā)展到現(xiàn)在的黨委下轄1個黨總支，14個黨支部，共有566名黨員的基層黨組織。幾年來，共有4個支部和兩個黨小組先后8次榮獲“先進基層黨組織”和“黨員先鋒崗”、47名黨員獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”和“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽稱號，受到海航集團黨委、海航航空黨委和__黨委的表彰，充分發(fā)揮了黨員和基層支部在推進公司安全運營，健康發(fā)展進程中的先鋒模范和戰(zhàn)斗堡壘作用。
    三、創(chuàng)新黨建工作方法，服務(wù)改革，服務(wù)發(fā)展。
    公司黨委從企業(yè)發(fā)展要求出發(fā)，主動轉(zhuǎn)變工作方式，把黨建和企業(yè)經(jīng)營有機結(jié)合，針對公司混合所有制結(jié)構(gòu)特點和運行規(guī)律，正確處理與“三會”、經(jīng)營管理層以及工青婦組織的關(guān)系，引領(lǐng)和支持“三會”依法、依規(guī)行使職權(quán)、正確決策的前提下，積極發(fā)揮黨組織聯(lián)系溝通協(xié)調(diào)，爭取行業(yè)及政府資源的主渠道作用，服務(wù)企業(yè)健康快速發(fā)展。
    一是，針對公司開航多年未解決的運行基地在云南大理，嚴重制約公司發(fā)展的瓶頸問題，黨委充分利用與政府溝通方便的優(yōu)勢，主動協(xié)調(diào)政府主管部門，積極溝通，僅僅用了半年時間，成功實現(xiàn)公司主運營基地由大理變更為昆明，為__在云南乃至西南民航市場的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
    二是，在昆明巫家壩機場轉(zhuǎn)場長水國際機場中，黨委勇于擔(dān)當(dāng)，始終把解決公司生產(chǎn)經(jīng)營中的問題和困難，助力企業(yè)發(fā)展作為第一要務(wù)，積極協(xié)調(diào)機場建設(shè)指揮部和空港經(jīng)濟區(qū)管委會等單位，解決長水新基地項目規(guī)劃、選址落地以及在新機場航站樓橋位、工作區(qū)、貴賓室均優(yōu)先選址等需求;同時，協(xié)助員工爭取購買長水航城員工保障房415套，申請政府公租房372套;為公司快速發(fā)展和在長水國際機場轉(zhuǎn)場后以高效、快捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)迎接各方賓客提供了保證，有力地促進了經(jīng)營收入的大幅提升。
    三是，根據(jù)集團的戰(zhàn)略布局和__的發(fā)展規(guī)劃，公司黨委再次與經(jīng)營團隊緊密配合，主動出擊，多次協(xié)調(diào)四川省機場集團、省發(fā)改委、省政府、民航局和國家發(fā)改委，使__成都分公司基地建設(shè)項目在成都第二機場規(guī)劃立項取得四川省發(fā)改委的批復(fù)，為集團布局西南添加了重要的籌碼。
    與此同時，在運力引進、航線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化拓展、開通國際航線和重大資本項目運作等關(guān)系公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的運營實踐中，黨委選好角度、精心謀劃設(shè)計，積極爭取行業(yè)及政府資源，突破重點難點，解決經(jīng)營中的瓶頸和難題。
    在以上工作中，黨委有計劃、有步驟，努力做到盡職不越位，幫忙不添亂，務(wù)實不表面，參與不代替，支持不撒手;形式生動活潑，工作富有成效。
    四、用海航精神價值體系引領(lǐng)企業(yè)文化建設(shè)。
    為推動企業(yè)健康發(fā)展，黨委聯(lián)系積極開展以“守法誠信、堅定信心”為主題的理想信念教育，在認真踐行海航特色黨建的實踐中，始終把黨的思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合，構(gòu)建共同的理想和追求;始終把“誠信、業(yè)績、創(chuàng)新”的理念作為一種社會責(zé)任，貫徹到企業(yè)經(jīng)營全過程。通過企業(yè)文化的推廣宣傳，要求管理干部以身作則，恪盡職守，做到忠誠、敬業(yè)、奉獻，用榜樣的力量感召員工，把良好的思想道德風(fēng)尚傳遞給員工，引導(dǎo)員工以誠做人，以誠待人，以誠信服務(wù)社會，用誠信捍衛(wèi)企業(yè)。通過員工人格的塑造，最終實現(xiàn)企業(yè)團隊的誠信。公司積極參與“誠信機場”機場創(chuàng)建活動，分別獲得了__—__年度“a級誠信集體”、__—__年“服務(wù)明星”、__—__年度“三級誠信集體”，云南省和昆明市“守合同重信用”企業(yè)等榮譽稱號。
    五、圍繞中心做好服務(wù)，創(chuàng)建和諧勞動關(guān)系。
    __黨委積極營造良好的企業(yè)發(fā)展生態(tài)環(huán)境，確保公司整體運營有序、安全、穩(wěn)健發(fā)展。黨委以心靈工程和“員工關(guān)愛”為主要載體，加強和推進黨群工作內(nèi)容和形式創(chuàng)新，通過開展創(chuàng)建青年安全生產(chǎn)示范崗、“青年文明號”、“安康杯”勞動競賽和青年志愿者服務(wù)等豐富多樣的特色員工活動，來活躍員工的學(xué)習(xí)、工作與業(yè)余文化生活，增強員工間的溝通和交流，融洽關(guān)系，凝聚力量;引導(dǎo)員工建立健康、快樂、新生活;有效提升員工對企業(yè)的認同感和歸屬感;促進員工與企業(yè)共同成長，勞動關(guān)系和諧發(fā)展。通過不懈努力，___年11月和__年5月，公司先后被評為“全國民航先進勞動關(guān)系和諧企業(yè)”和“云南省勞動關(guān)系和諧企業(yè)”，為企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了和諧的環(huán)境，促進了企業(yè)兩個文明建設(shè)和員工的全面發(fā)展。
    由于黨群工作卓有成效，助力企業(yè)發(fā)展成績突出，黨委書記鐘佳琪榮獲__年海航集團董局主席基金獎之“業(yè)績明星”獎;黨委副書記王科榮獲第二屆“民航五四青年獎?wù)隆碧崦?__工會榮獲海航航空工會授予“先進基層工會組織”榮譽稱號;__團委先后榮獲海航航空團委、共青團昆明市委、全國民航團委分別授予“五四紅旗團委”榮譽稱號，同時，還獲得多項個人榮譽獎項。
    我們將在集團黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)全體員工，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，戮力同心，勇?lián)姑镜统杀巨D(zhuǎn)型，實現(xiàn)快速穩(wěn)健發(fā)展而不懈努力!
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇十一
    在中共奉節(jié)和縣人大會領(lǐng)導(dǎo)下，在縣增收辦的具體指導(dǎo)下，縣人大辦以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，以開展“結(jié)農(nóng)親活動”為著力點，以幫鄉(xiāng)扶貧為重點，以農(nóng)戶增收為目標(biāo)，帶領(lǐng)機關(guān)全體職工，圍繞下達年度工作目標(biāo)展開工作，較好的完成了萬元增收任務(wù)。主要做法如下：
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全工作機構(gòu)
    為了更好完成永樂鎮(zhèn)的萬元增收工程助推工作，成立以辦公室主任為組長，農(nóng)工委主任為副組長，相關(guān)委室主任為成員的萬元增收工程領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)協(xié)調(diào)、規(guī)劃、檢查增收工作。落實3名具體的工作人員，負責(zé)聯(lián)絡(luò)、后勤保障、收集資料等日常工作。
    二、目標(biāo)明確，深入推進各項工作
    1.根據(jù)調(diào)研了解的情況，人大辦制定了《關(guān)于助推農(nóng)戶萬元增收的幫扶規(guī)劃》和《實施農(nóng)戶萬元增收工程的工作方案》，從組織機構(gòu)、目標(biāo)要求、增收內(nèi)容、責(zé)任細化，考核獎懲、注意事項等方面作出了詳細的部署。
    司作為鐵甲村的幫扶企業(yè)，落實轄區(qū)內(nèi)龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社和大戶的幫扶責(zé)任；五是明確機關(guān)職工幫扶農(nóng)戶，與所幫扶的農(nóng)戶聯(lián)系、溝通，及時為他們提供增收信息、技術(shù)等各方面服務(wù)；六是讓幫扶農(nóng)戶至少參加一次蔬菜、果樹和養(yǎng)豬等實用技術(shù)培訓(xùn)；七是幫扶農(nóng)戶接受一次增收項目落實情況隨機抽查。
    3.扎實開展“幫扶活動”。每年初，縣會領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)機關(guān)職工，在鐵甲村召開了村民代表大會，通報本年萬元增收的具體安排，要求職工進村入戶，共同商量增收計劃和門路。全體職工在端午節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié)時，帶上粽子、月餅和慰問金，深入農(nóng)戶，查看萬元增收任務(wù)落實情況，細算明白賬。
    三、以獎代促，注重實際幫扶效果
    在協(xié)調(diào)工作中，人大辦注重實際幫扶效果，會領(lǐng)導(dǎo)牽頭，多次召開部門協(xié)調(diào)會。協(xié)調(diào)萬元增收辦繼續(xù)牽頭，在永樂鎮(zhèn)現(xiàn)有2000畝蔬菜基地上，打造一個6000的畝反季節(jié)蔬菜基地，逐漸完善該基地的水、電、路、收購平臺等基礎(chǔ)設(shè)施配套；協(xié)調(diào)建委牽頭規(guī)劃鐵甲新農(nóng)村居民點和幸福中學(xué)至隧洞口公路沿線建設(shè)規(guī)劃，爭取早日完成新農(nóng)村改造；協(xié)調(diào)水務(wù)局安排資金21萬元，解決群眾吃水難的問題；協(xié)調(diào)國土局在2012年安排廉租房建設(shè)指標(biāo)200套，以解決該片區(qū)部分群眾住房難的問題；協(xié)調(diào)扶貧辦安排2012年高山移民指標(biāo)60人。年底，人大辦按照考核辦法，對照完成項目，獎勵幫扶得力單位。
    經(jīng)過多方努力，永樂鎮(zhèn)及鐵甲村基礎(chǔ)設(shè)施得到一定改善，產(chǎn)業(yè)得到發(fā)展，幫扶農(nóng)戶逐漸確立增收計劃和渠道，圓滿完成了增收任務(wù)。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
    根據(jù)會議安排，我就xx鎮(zhèn)如何采取強有力措施，攻堅克難，確保貧困農(nóng)戶實現(xiàn)萬元增收目標(biāo)作簡要發(fā)言。
    2012年是農(nóng)戶萬元增收決戰(zhàn)沖刺年， 要全面實現(xiàn)95%有勞動能力的農(nóng)戶增收1萬元的目標(biāo)，貧困農(nóng)戶增收成為工作的重點和難題。面對這一難題，我們將采取以下措施：
    一、抓項目規(guī)劃到戶。今年，我們調(diào)整和充實了萬元增收工程領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機構(gòu)， 3月中旬組織鎮(zhèn)機關(guān)和村社干部、鎮(zhèn)屬幫聯(lián)單位再一次深入貧困農(nóng)戶，詳細了解致貧原因，全面查清增收資源，充分挖掘增收潛力，按照年初戶均增收4350元的指標(biāo)，結(jié)合全鎮(zhèn)萬畝紅纓高粱、萬畝筍竹項目，計劃在1042個貧困戶中種植紅高粱2500畝，筍竹2000畝，給每個貧困戶落實1—2個切實可行的增收項目，從根本上明晰貧困農(nóng)戶的增收途徑。
    1.2萬只進行扶持。為全鎮(zhèn)有勞動能力的貧困戶每戶發(fā)放400元以上啟動資金，用于購買雞苗、小兔等種苗，同時落實好貧困戶種植紅纓高粱種子款41250元。
    三、抓技術(shù)指導(dǎo)到戶。我們集中了全鎮(zhèn)技術(shù)力量實行技術(shù)包戶，開展點對點的技術(shù)幫扶工作，同時協(xié)調(diào)縣農(nóng)委、縣扶貧辦、畜牧局在我鎮(zhèn)舉辦食用菌、養(yǎng)兔、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞專題培訓(xùn)，向 1000余人（其中貧困戶450人）傳授實用技術(shù)，從技術(shù)上助推貧困農(nóng)戶增收。
    四、抓干部幫扶到戶。采取“一聯(lián)三帶”和“風(fēng)險掛鉤、包干到人”措施落實幫扶到位。“一聯(lián)”：每個黨委成員聯(lián)系一家農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)或農(nóng)民專業(yè)合作社，幫助企業(yè)解決發(fā)展問題?！叭龓А保赫畽C關(guān)干部、單位職工每人聯(lián)系1個大戶帶動5個貧困戶，每個村干部聯(lián)系1個大戶帶動3個貧困戶，每個社長和有能力的黨員帶動1個貧困戶。制定了“每人繳納200—500元的風(fēng)險責(zé)任金，不達目標(biāo)風(fēng)險金不退，完成任務(wù)對等獎勵”的工作機制。縣扶貧集團的8個單位分別幫聯(lián)一個村，讓幫扶干部、職工成為貧困農(nóng)戶的主心骨，幫助他們增強發(fā)展信念，落實發(fā)展項目、啟動資金，銷售農(nóng)副產(chǎn)品。每個幫扶人為貧困戶送溫暖200元，鎮(zhèn)屬單位負責(zé)人到村指導(dǎo)不低于3次，分管領(lǐng)導(dǎo)每季度2次以上；幫扶責(zé)任人到村到戶累計不少于20個工作日，并填寫《貧困戶幫扶記錄卡》交鎮(zhèn)增收辦作為考核依據(jù)。
    頭企業(yè)幫帶一片貧困農(nóng)戶”的辦法，帶領(lǐng)貧困農(nóng)戶發(fā)展增收項目。凡享受財政扶持的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品訂單必須落實到戶，以“零成本、零風(fēng)險”模式帶動30個以上貧困農(nóng)戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)增收目標(biāo)。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，我們一定不負眾望，齊心協(xié)力，奮力拼搏，添制措施，攻堅克難，全力推進貧困農(nóng)戶增收，不折不扣完成我鎮(zhèn)農(nóng)戶萬元增收目標(biāo)任務(wù)。
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇十二
    通過經(jīng)驗交流，做好基層工作要善于調(diào)查研究，虛心向群眾請教問計，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)群眾創(chuàng)造的新經(jīng)驗、新辦法，努力在實踐中提高工作本領(lǐng)。下面是本站小編整理基層工作經(jīng)驗交流主持發(fā)言材料的范文，歡迎閱讀!
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
    上午好!
    我演講的題目是《多措并舉，爭做一名合格的基層干部》。
    鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國最基層的政權(quán)組織，起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是貫徹落實黨的路線、方針、政策，推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展的指揮者、組織者和實施者?；鶎痈刹恐苯咏佑|和服務(wù)于廣大農(nóng)民群眾，是組織和帶領(lǐng)廣大群眾脫貧致富、全面建設(shè)小康社會的主力軍和中堅力量，我們的一言一行都代表著黨和政府在人民群眾中的形象。那么，如何做一名合格的鄉(xiāng)干部呢?我認為要多措并舉，努力做好以下幾個方面：
    首先，要堅持不懈地加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。隨著改革開放的不斷深入和科學(xué)技術(shù)的日新月異，新形勢、新任務(wù)對鄉(xiāng)干部的能力和素質(zhì)提出了新的要求。作為鄉(xiāng)干部要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任和一種精神追求。要堅持認真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項路線方針政策，學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟知識、農(nóng)業(yè)科技知識、法律知識和現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)知識，增強認識問題、分析問題和解決問題的能力，不斷提高做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的水平。同時，善于調(diào)查研究，虛心向群眾請教問計，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)群眾創(chuàng)造的新經(jīng)驗、新辦法，努力在實踐中提高工作本領(lǐng)。通過學(xué)習(xí)，進一步提高認識，解放思想，開拓視野，增強本領(lǐng)，真正達到學(xué)以致用，學(xué)用相長的目的。
    其次，要腳踏實地、努力工作，竭盡全力為老百姓多辦實事、辦好事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作說到底就是群眾工作，就是要辦好群眾的事。因此，在工作中，我們要始終堅持群眾利益無小事，經(jīng)常深入農(nóng)戶，走進田間地頭，傾聽群眾呼聲和意見，幫助群眾解決實際困難和問題，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，竭盡全力地為老百姓謀利益。為群眾多辦實事、多辦好事，以實際行動取信于民，樹立基層干部的良好形象。
    再次，要樂于吃苦、甘于奉獻，始終保持積極進取的精神狀態(tài)。農(nóng)村工作任務(wù)繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作為一名基層干部，首先要能吃若。要有奉獻精神，能耐得住寂寞，安心在基層工作，始終保持積極進取的良好精神狀態(tài)，高質(zhì)量、高水平地完成好組織安排的各項工作任務(wù)。要努力做到“三勤“，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實做細;二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題;三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，多與同志們交流，團結(jié)共事，密切協(xié)作。
    最后，要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，做一名勤政廉潔的基層干部。基層干部雖然身處基層第一線，但決不能降低對自己的要求。要積極追求健康向上的生活方式和生活品味，自覺抵制各種腐朽思想和生活方式的侵蝕，克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義影響，保持艱苦樸素，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。牢固樹立吃苦在前、享受在后的思想觀念，牢記“兩個務(wù)必“，忠于職守，廉潔自律，做一名勤政廉潔的基層干部。
    總之，基層干部處在農(nóng)村工作的最前沿，工作具體，任務(wù)繁雜。在實際工作中，我們一定要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，不斷增強帶領(lǐng)農(nóng)民群眾發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的能力，提高做好新形勢下群眾工作的本領(lǐng)，竭盡全力，踏實工作，為本鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
    上午好!我叫，200*年參加工作，從200*年*月起在進行考核鍛煉。一年多來，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在各位同事的支持幫助下，不斷努力，不斷思考，不斷進步，使我積累了寶貴的基層工作經(jīng)驗，得到了鍛煉和成長。
    無華的，基層工作是繁瑣的。但是，基層繁雜瑣碎的工作沒有消磨我們的意志和堅定;基層的樸實無華也沒有淡化我們追求理想的恒心和斗志;細小繁多的事務(wù)更沒有磨光我們初生牛犢不怕虎的勇氣和鋒芒，我們在街道、社區(qū)這片廣闊天地中，盡情揮灑我們的激情，努力描繪我們的未來。
    從去居民家里走訪調(diào)查，到上門為老黨員送學(xué)習(xí)資料;從為社區(qū)編輯宣傳櫥窗，到為群眾修理水管;從懸掛橫幅宣傳黨的政策，到走街串巷收集區(qū)情;從上街創(chuàng)文清理垃圾，到因安保堅持尋巡邏，我體會到了基層工作的艱辛，也收獲了艱辛之后的快樂。腳踏實地的工作作風(fēng)，讓我漸漸地融入到自強路街道的大家庭里，成為其中的一員，產(chǎn)生了深厚的感情。
    一年多來的基層工作雖然是辛苦繁雜的，但群眾熱心的微笑、組織悉心的關(guān)愛，堅定了我扎根基層，奉獻基層的決心。如果說基層是一只展翅待飛的雄鷹，我愿做雄鷹翅膀上一片小小的羽毛，為雄鷹的振翅高飛帶來一份力量;如果說基層是一條出水的蛟龍，我愿做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍帶來燦爛的光芒。回首過去的工作，大到學(xué)教宣傳、調(diào)查歷史文化資源，小到報送信息、發(fā)放宣傳單等等，我都積極參與其中。在這些大大小小的工作中，從街道領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部身上我學(xué)到了很多很多，也收獲了很多很多?？嗪屠塾炙愕牧耸裁?。我們年輕，有活力，有奉獻精神，在奉獻中充實并快樂著。勞累一天，可得一夜的安眠;奉獻青春，可得一生的無悔。青春如大樹，在奉獻中長青;青春如彩虹，在奉獻中閃光。
    “海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。艱苦的環(huán)境，最能磨練人的意志，最能鍛煉人的能力，也最可能干出一番事業(yè)來。我不是詩人，不能用絢麗的詩篇謳歌我的選擇，但我會用行動詮釋自己的理想;我不是學(xué)者，不能用深邃的思考探尋我的價值，但我會用勤奮回報組織的關(guān)愛;我不是歌手，不能用動聽的歌聲詠唱我扎根基層的恒心和毅力，但我對我的選擇無怨無悔。在基層，我感受到黨和人民群眾的血肉深情，在實踐黨的方針政策的具體工作中，我也感受到當(dāng)代青年應(yīng)該擔(dān)負的責(zé)任感和使命感。我堅信，基層工作的點點滴滴，會是我人生中最難忘的一頁，也會成為我成長道路上的巨大財富。
    相信自己，相信只要樹立遠大的目標(biāo)，咬定青山不放松，理想和信念就一定會實現(xiàn)!我們的青春將更加燦爛!我們的明天將更加輝煌!讓青春在這里閃光!
    我的演講完畢!謝謝大家!
    中國是擁有5000多年歷史的文明古國，擁有著世界上最多的人口。在參觀《復(fù)興之路》展覽時發(fā)表“百年夢想”重要講話，從“昨天、今天、明天”來回顧歷史，重溫歷程，展望未來，中國人有一個“中國夢”。
    隨著社會經(jīng)濟發(fā)展速度和城市化進程的進一步加快，水資源的開發(fā)與利用成為了當(dāng)今社會不可或缺的組成部分，水是城市化發(fā)展的原動力，是城市發(fā)展每時每刻都離不開的血液。所以讓百姓喝上放心水是我們秦皇島北戴河供水總公司最大的夢想。
    為了這份夢想，為了對人民的承諾，我們秦皇島北戴河供水總公司所有員工在總經(jīng)理馬超群的帶領(lǐng)下，不分晝夜、數(shù)年如一日加班加點工作，用辛勤的汗水換來了穩(wěn)定的水壓和安全的水質(zhì)。特別是負責(zé)管網(wǎng)搶修的工作人員，供水管網(wǎng)故障對他們來說就是無聲的命令。無論烈日炎炎、寒風(fēng)凜冽，無論是白天還是黑夜，為了“讓百姓喝上放心水”這個承諾，他們隨時做好沖鋒陷陣的準(zhǔn)備。20xx年5月，戴河河口管道破裂，漏點在河道中央，水深達2.5米，其維修難度可見一斑。在搶修工程中，河水不斷涌入，隨時可能造成塌方，時刻威脅著搶修人員的生命安全。河底的淤泥阻礙了搶修工程的進度。但是秦皇島北戴河供水總公司的搶修人員不懼危險，克服重重困難終于在規(guī)定的時間內(nèi)完成了維修工作，為南戴河百姓喝上放心水貢獻了自己的一分力量。
    像這樣的事跡，說不清有多少個，講不完道不盡。只要我們每個人拿出實干的精神和苦干的勁頭，愛崗盡責(zé)、勤奮敬業(yè)，自來水這個行業(yè)的“中國夢”才夠美麗、夠堅實。
    城市讓生活更美好，人們對生活的質(zhì)量要求越來越高，城市環(huán)境的好壞關(guān)系到城市形象，關(guān)系到城市的文化，更關(guān)系到城市人民的幸福感。作為城市管理的組成部分，自來水行業(yè)的“中國夢”在基層一線。夢想的實現(xiàn)需要付出汗水。做為秦皇島北戴河供水總公司的一員，我們要做到：立足崗位、腳踏實地的開展工作，“實”才能在復(fù)興之路上昂首前進，“干”才能讓夢想實現(xiàn);嚴格水質(zhì)監(jiān)測，確保水壓合格、水質(zhì)優(yōu)良，做到優(yōu)質(zhì)安全供水;改進服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平;加強學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，提升個人素質(zhì);積極參與公益活動，履行社會職責(zé)，樹立良好的企業(yè)形象。
    當(dāng)“中國夢”變成現(xiàn)實，還有很長一段路要走，這就需要我們從點滴小事做起。當(dāng)困惑、迷茫時，多一些思考，到疲憊時多一份堅持?？傊徽摿胰沼卸喽荆徽摵L(fēng)有多冷，不論大雨有多猛，不論冰雪有多強，我們都要用自己無悔的人生，將自己的一腔熱血貢獻給這片我們熱愛的祖國。
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇十三
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
    大家好！
    首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次與大家交流的機會。雖然工作了將近，也當(dāng)了將近十年的班主任，但對班主任的工作好象沒有還沒有真正的研究過，所以對班主任這個職務(wù)無論是從理論上還是從實踐上，都還沒有深刻的認識。我今年帶的是三年一班，這個班的特點是：大部分學(xué)生活潑好動，思維活躍，感情豐富易調(diào)動，，但大部分學(xué)生的行為習(xí)慣比較差，愛說臟話，愛打架，不能積極主動的思考，不能認真仔細地完成作業(yè)等。今天我就談?wù)勎疫@半年來當(dāng)班主任的一些做法和體會，希望得到大家的指導(dǎo)！
    一、正確對待學(xué)生的差異。
    我們常常抱怨學(xué)生不聽話，屢教不改，有時會非?？鄲?。其實只要我們把心態(tài)擺正就行了，記得一本書上說過，學(xué)生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你去細細地找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。學(xué)生的心理特點差異比較大，要針對學(xué)生的特點，設(shè)身處地的以他能接受的方式進行啟發(fā)引導(dǎo)。學(xué)生到學(xué)校來，誰都想成為好學(xué)生，他們對老師充滿尊敬和依賴，只不過因為智力的差異和自控能力的不同，才導(dǎo)致學(xué)生的各種差異。只要我們給他們各種表現(xiàn)的機會，認真去發(fā)現(xiàn)，他們都會各有所長的而且孩子還小，在嚴格要求的同時，盡量多鼓勵他們，多表揚他們，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。
    二、通過各種活動增強班級的凝聚力。
    我班的學(xué)生來自各個不同的學(xué)校和班級，剛開始像一盤散沙，缺乏凝聚力，缺乏集體意識。期初讓學(xué)生一起選班干，制定班規(guī)班約，提出班級口號及奮斗目標(biāo)等，都對增強班級的凝聚力有一定的幫助。但積極參加校級活動效果更明顯，比如，體操比賽，開運動會等?，F(xiàn)在我班學(xué)生好多了，能積極主動地為集體爭光，以損害集體為恥，學(xué)習(xí)中能做到互相幫助等。
    三、面帶笑容進教室。
    雖然當(dāng)班主任時間不短，但我的班主任工作在許多方面存在著不足。雖然為建設(shè)這個班集體花了不少心思，特別是后進生的轉(zhuǎn)化工作，可班上有一部分紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生仍是我行我素，而且有些學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒調(diào)動起來，沒能有效的激起他們的斗志，這些都給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了阻力。
    第三，協(xié)調(diào)各科平衡，平等對等科任教師。班主任是一個班的主骨心，不讓學(xué)生重主科、輕小科，尊重主科教師，無視小科教師，這一點也很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要求學(xué)生平等對等任何一科教任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的'問題，更是一個人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂得走進這個班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。
    這學(xué)期的主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂的度過在學(xué)校的每一天，能精神煥發(fā)，面帶笑容地出現(xiàn)在課堂上，做到了盡量少的在課堂上當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)脾氣，規(guī)范了學(xué)生的部分行為習(xí)慣，激發(fā)了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，采取了多鼓勵少批評的教育方法等。
    總之，學(xué)生在進步，我也在成長，只要堅持把自己的收獲不斷的積累下來，吸取失敗的教訓(xùn)，不斷探索，學(xué)會分析問題總結(jié)經(jīng)驗，我相信：我們就會做得更好。
    謝謝大家！
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇十四
    我們xx初中現(xiàn)有教職工120名，其中黨員43名。近幾年來，學(xué)校黨支部結(jié)合工作實際，緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育”的目標(biāo)，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織融入創(chuàng)優(yōu)爭先活動中，強化學(xué)校管理，爭創(chuàng)名牌學(xué)校，爭創(chuàng)先進黨支部，為學(xué)校發(fā)展注入了新的動力。
    一、實施四大工程，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
    我校是xx省示范初中，如何發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，成為真正的名校，是我們的奮斗目標(biāo)。我們根據(jù)學(xué)校實際情況和黨員的崗位特點，創(chuàng)新活動載體，以“筑堡壘、創(chuàng)建先進基層黨組織，講黨性、提升師德師風(fēng)水平，抓改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主題，實施“四大工程”，推進“四項建設(shè)”，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
    一是實施龍頭工程，推進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強化學(xué)校管理。加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)、能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度，辦好“黨員論壇”，增強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展、推進改革、依法治校、民主管理的能力。抓好黨組織培養(yǎng)工作，著力打造“守信用、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行”的黨組織帶頭人隊伍。加強反腐倡廉制度建設(shè)，健全和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實施、考核、責(zé)任追究及配套制度，開展廉政文化進校園活動。針對學(xué)校實際，進行廉政風(fēng)險排查，制定防控措施。共排查領(lǐng)導(dǎo)崗位6人，中層崗位6人，查出廉政風(fēng)險點38個，制定防控措施38條，做到自我提醒、組織提醒、自我約束、組織約束相結(jié)合，充分利用節(jié)前集體會議進行遵紀(jì)守法和道德等方面提示，使黨員干部始終保持清醒頭腦。深入推進績效考核，建立和完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求、以工作績效為核心的綜合考評體系。努力打造廉潔務(wù)實團結(jié)高效的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。
    二是實施先鋒工程，推進黨員隊伍建設(shè)，樹立廉潔形象。堅持“三會(支委、支部、黨小組會)一課”制度，制定黨員教育行動計劃，創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)形式，采取專家講座、輔導(dǎo)報告、專題討論、現(xiàn)場交流等多種形式，強化理論武裝，引導(dǎo)黨員優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升綜合素質(zhì)，爭做學(xué)習(xí)先鋒。大力開展“教書育人做楷模、服務(wù)育人當(dāng)先鋒”活動，著力提升黨員教師的人格魅力和學(xué)識魅力，努力促進教師專業(yè)成長。通過黨員承諾、評選師德標(biāo)兵等活動，激勵廣大黨員“亮身份、爭貢獻、促發(fā)展”，立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績，爭做發(fā)展先鋒。激勵黨員自覺踐行為民服務(wù)宗旨，爭做服務(wù)先鋒。我們將廉政教育作為提升教師素質(zhì)的重要舉措來抓，在教師中開展“揚清正廉潔之風(fēng)，辦人民滿意教育”實踐活動，把“廉潔從教，清白為師，服務(wù)學(xué)生”貫穿師德教育始終。堅持集中舉辦師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)會和每周教師例會，對全體教師進行職業(yè)道德教育，共撰寫師德征文11篇，撰寫整改體會100多篇。全體黨員簽訂了《黨員廉潔自律承諾書》，教師簽訂了《教師廉潔從教承諾書》，學(xué)校制定了《廉政文化進學(xué)校考評制度》，教育約束規(guī)范教師行為，樹立廉潔形象。認真開展師德演講、師德宣誓、評選師德標(biāo)兵和教師廉潔從教等系列活動，使廣大教師具備“四種精神”：敬業(yè)精神、奉獻精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神;努力做到“四無”：無有償家教、無譏諷和體罰學(xué)生、無違規(guī)向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料和其它商品、無不文明行為。同時，把教師廉潔考核情況作為聘任、晉級、獎懲的重要依據(jù)，增強教育的廣泛性、針對性和有效性。
    三是實施勵志工程，推進青年人才建設(shè)，依靠名師辦名校。教育改革，教師先行。學(xué)校要發(fā)展，必須先盤活教師資源，先讓部分教師成為學(xué)習(xí)型教師，再帶領(lǐng)全體教師創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊，提高學(xué)校綜合實力。我校制定了《名師.名生.名校發(fā)展規(guī)劃》，啟動名師培養(yǎng)工程，大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師。通過在職培養(yǎng)、短期培訓(xùn)、黨員幫帶等形式，提高青年教師專業(yè)技能。學(xué)校邀請市、區(qū)教研室教研員來校進行教研教學(xué)活動指導(dǎo);在全校教師中開展學(xué)科名師暨教學(xué)能力大賽，先由各備課組織，人人上一節(jié)示范課，從中評出組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課，然后分學(xué)科進行全校評教，最后評出學(xué)校學(xué)科名師和教學(xué)能手。這項活動兩年開展一次，10月進行了首屆評選，評出xx初中首屆學(xué)科名師10名，其中黨員教師6名;校級教學(xué)能手10名，其中黨員教師4名。今年第二屆評選活動正在進行。評選的教師全部為青年教師，是提高教學(xué)質(zhì)量的骨干，也是教師隊伍建設(shè)的排頭兵，在提升辦學(xué)品位中發(fā)揮著帶頭示范作用。
    四是實施“1211”工程，推進“服務(wù)群眾”活動建設(shè)，促進學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。建立黨員聯(lián)系群眾制度，以大力實施“1211”工程(即每名黨員每年要聯(lián)系1名群眾教師，幫助2名學(xué)習(xí)生活困難的學(xué)生，撰寫1篇教育教學(xué)論文、向?qū)W校黨組織提1條合理化建議)為抓手，密切黨員與群眾的聯(lián)系，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。結(jié)合實際確定系列活動內(nèi)容，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決實際問題。
    在“一承諾三聯(lián)系五爭當(dāng)”主題實踐活動中，4月8日召開教師大會進行學(xué)習(xí)動員安排。41名黨員(有2名黨員休長病假)共提諾134項，組織審諾134項，黨支部承諾事項5項。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評43人。黨員聯(lián)系包抓對象82名，其中教師24名，學(xué)生58名，聯(lián)系包抓事項186項。
    二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，形成全員學(xué)習(xí)格局。
    學(xué)校首先成立xx初中讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負責(zé)，黨支部書記主抓，成員分管，分工明確，制定切實可行的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，形成制度管理。
    黨支部把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織融入創(chuàng)優(yōu)爭先活動中，支部制定了黨員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃，每個黨員制定了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，堅持寫學(xué)習(xí)筆記，支部將按照月抽查、季考評的方法進行學(xué)習(xí)跟蹤考察。結(jié)合教育質(zhì)量提升和創(chuàng)建名校戰(zhàn)略，要求全體黨員積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去，帶頭抓好學(xué)習(xí)，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚正氣，爭做教書育人、管理育人、服務(wù)育人、自覺學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的模范。通過學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，在思想上保持先進性，增強工作積極性和自覺性。
    我們先后召開了支委會、黨員大會和全體教職工大會，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、全面學(xué)習(xí)與重點學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、十七屆五中全會精神、《溫家寶總理在全國教育工作會議上的講話》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、局黨委《關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》等相關(guān)材料，講廉政黨課1次，聽課黨員40人，辦簡報6期，黨員撰寫體會文章41篇，推薦上報理論文章7篇。學(xué)校還堅持每周一次教研組活動和一次例會學(xué)習(xí)制度，并對教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記定期檢查。通過學(xué)習(xí)，全面提升黨員干部、教師的政治素質(zhì)、知識水平、業(yè)務(wù)能力，統(tǒng)一思想認識，激發(fā)全體黨員及教職工投入爭創(chuàng)活動的自覺性和積極性。濃厚爭創(chuàng)活動氛圍。懸掛宣傳橫幅、印發(fā)簡報，舉辦專欄8塊，在xx初中網(wǎng)站和校報《新起點》上開辟專欄，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動中的好做法、好經(jīng)驗，營造了濃厚的活動氛圍，推動了活動深入開展。
    學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組抓好全員學(xué)習(xí)。組織全體黨員和教師認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，讓教師了解新形勢下，必須樹立堅持終身學(xué)習(xí)的理念，以此增強實施新課程改革的自覺性和責(zé)任感。制定了各項管理制度，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計劃要求;鼓勵教師進修，提高教師綜合素質(zhì)。學(xué)校制定了具體的《教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃與實施辦法》，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，一直盡量爭取機會投入經(jīng)費，分期分批組織教師參加各級各類教學(xué)研討會、培訓(xùn)會，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。促進教師綜合素質(zhì)的提高。同時組織教師認真學(xué)習(xí)和研究相關(guān)學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，重點學(xué)習(xí)和研究所教課程目標(biāo)，具體內(nèi)容：學(xué)習(xí)和研究所教課程的新編教材，了解根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，新教材在編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求等方面的特點，逐步提高教師駕馭教材的能力，使教師通過教學(xué)實踐逐步掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段，使教師專業(yè)化水平不斷提高。
    開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，提高了教師的整體素質(zhì)，促進了教育質(zhì)量的提高。目前，學(xué)校120名教職工中，研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷94人，還有14人正在參加本科進修學(xué)習(xí);涌現(xiàn)出省級3人，新秀3人，市級教學(xué)能手(新秀)10人，區(qū)級教學(xué)能手56人，校級“校園名師”20人。近3年來，共有260余篇教師的教育論文和其它作品，在有關(guān)報刊發(fā)表或獲獎。已經(jīng)形成了一支以各級名師和教壇新秀為主體的高素質(zhì)師資隊伍。
    三、開展好三項活動，抓好黨建工作。
    一是做好黨員雙重管理，發(fā)揮先鋒模范作用。根據(jù)上級黨委《關(guān)于社區(qū)在職黨員雙重管理工作的實施意見》，我支部將43名在職黨員按社區(qū)劃分，推薦到社區(qū)黨組織，參加社區(qū)黨組織活動。在支部內(nèi)，對黨員實行目標(biāo)管理，從每個黨員的政治學(xué)習(xí)、組織生活、教育教學(xué)、受表彰情況、繳納黨費、民主評議等六個方面進行量化考核，評優(yōu)促差，促進黨建工作邁上新臺階。對黨員實行雙重管理，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
    二是認真做好組織發(fā)展工作。對全體黨員進行黨的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。在組織發(fā)展中，我們按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，確保新黨員質(zhì)量，把具備條件又有進取心的優(yōu)秀分子及時吸收到黨組織中來，發(fā)展壯大了黨組織隊伍，增強了黨的活力。
    三是抓好民主評議學(xué)校行風(fēng)活動。去年下半年，我們設(shè)立意見箱1個，向?qū)W生發(fā)放征求意見表80份，向教職工發(fā)放110份，向黨員發(fā)放民主評議表38份，開通了校園網(wǎng)并專線電話2部，還通過召開座談會、個別走訪等多種形式廣泛征求意見。大家對學(xué)校工作給予充分肯定，同時提出了很好的意見、建議。我們對征求到的意見和通過自查找出的問題進行歸類梳理，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分工落實了責(zé)任人及整改時限，現(xiàn)已基本得以落實。更好的促進了學(xué)校工作。
    四、抓好思想政治工作，促進學(xué)校健康和諧發(fā)展。
    支部書記在學(xué)校管理中，負責(zé)師生的思想政治教育和學(xué)校精神文明工作。首先，在日常工作中，通過深入師生之中，廣泛聽取群眾意見，及時反饋給行政領(lǐng)導(dǎo)，使校長的決策更加民主、科學(xué)。其次，通過對工會、共青團的直接領(lǐng)導(dǎo)，在日常工作中關(guān)心教職工的生活，幫助教職工解決思想上的包袱，團結(jié)和教育教職工努力進取，敬業(yè)樂教。通過開展生動、活潑、形式多樣的教育活動，教育學(xué)生頑強拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。第三，通過黨內(nèi)民主生活會、與黨員干部談心等形式，開展批評與自我批評，教育黨員在教育教學(xué)上精益求精，在學(xué)校事務(wù)上服從大局，帶頭執(zhí)行學(xué)校的決定，在各項工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，使校長的施政更為順利。
    黨支部切實把師德建設(shè)作為教育行風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容，建立長效機制。以《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為內(nèi)容，以“學(xué)為人師，行為世范”為準(zhǔn)則，以培養(yǎng)和發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神為目標(biāo)，以加強師德教育為重點，引導(dǎo)教師建立新型的師生關(guān)系，關(guān)心和促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展。教育引導(dǎo)廣大教師不斷提高政治思想素質(zhì)，堅定職業(yè)理想和信念。認真落實教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，文明施教，依法執(zhí)教。采取多種形式，大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡。堅決執(zhí)行“師德一票否決制”、責(zé)任追究制和領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，進一步健全和完善師德考核、評價、監(jiān)督機制，提高師德水平，營造“以愛施教、以德管教、以法治?！钡墓ぷ鞣諊?。
    在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員的共同努力下，我支部做了一些工作，取得了一些成績，形成了學(xué)校黨政一心、師生團結(jié)奮進的良好局面。在今后的工作中，學(xué)校黨支部將更加努力，全面做好黨建工作，繼續(xù)開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進一步加強黨員的組織紀(jì)律教育，加強政治學(xué)習(xí)，力爭建設(shè)一支高素質(zhì)的干部和黨員隊伍，辦好人民滿意的學(xué)校，維護團結(jié)穩(wěn)定的政治局面，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇十五
    一年來,在市委和市委組織部、市直機關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我局始終堅持圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的工作思路，以推進“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化為契機和動力，以提高黨建工作科學(xué)化水平為重點，扎實有效推進黨員隊伍的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，嚴格落實黨建工作責(zé)任制，扎實履行黨建工作職責(zé)，有效促進了科技工作全面發(fā)展，現(xiàn)將我局黨建工作落實情況總結(jié)如下。
    一、加強思想政治建設(shè)，堅定理想信念。
    1、加強政治理論學(xué)習(xí)。以局黨支部中心組學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，以黨員干部學(xué)習(xí)為重點，采取上黨課、集中學(xué)習(xí)、專題調(diào)研、理論研討、心得交流等方式認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神、十八屆六中、七中全會、習(xí)近平總書記系列重要講話精神和自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神，學(xué)習(xí)貫徹《黨章》《準(zhǔn)則》《條例》，加強理想信念和宗旨意識教育。
    2、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。制定教育方案，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實工作責(zé)任。堅持學(xué)習(xí)制度，采取集中學(xué)、自學(xué)等方式，堅持重點發(fā)言與集中研討、專題學(xué)習(xí)與系統(tǒng)輔導(dǎo)、實地調(diào)研與解決問題相結(jié)合，建立主要領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)，分管領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)，科室負責(zé)人領(lǐng)學(xué)，一般干部互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。采用主題發(fā)言、心得交流、專題討論、實地調(diào)研等活動豐富學(xué)習(xí)載體，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，保證學(xué)習(xí)效果。推動黨員干部樹立自覺學(xué)習(xí)的意識、主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，堅持學(xué)習(xí)的恒心，使黨員干部在學(xué)習(xí)中開闊視野，豐富知識，提升能力，增長才干。
    3、繼續(xù)深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強黨員教育管理、深化黨內(nèi)教育，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，使學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》《條例》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。把學(xué)習(xí)黨的十九大及自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神作為重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作、規(guī)范行為。
    二、加強黨的組織建設(shè)，增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。1、加強黨支部建設(shè)。全面加強黨員干部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。一是著力增強宗旨觀念，切實做到立黨為公，執(zhí)政為民;二是著力提高實踐能力，切實用黨的科學(xué)理論指導(dǎo)工作實踐;三是強化責(zé)任意識，切實履行黨和人民賦予的職責(zé);四是著力增強黨的紀(jì)律觀念，切實維護黨的團結(jié)統(tǒng)一。
    2、落實黨建各項制度。建立建全落實黨建工作目標(biāo)責(zé)任制，實行“一崗雙責(zé)”。黨支部書記切實履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員帶頭履行抓黨建的工作責(zé)任。加強領(lǐng)導(dǎo)層層負責(zé)的工作體制和機制。黨支部定期聽取匯報，提出意見建議，指導(dǎo)工作開展，堅持黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究部署、一起推動落實，真正形成責(zé)任明確，齊抓共管的黨建工作格局，以卓有成效的黨建成果推動了全局各項工作任務(wù)的順利完成。
    三、加強黨的作風(fēng)建設(shè)，提高拒腐防變能力。1、加強廉政教育和學(xué)習(xí)。一是認真落實黨內(nèi)監(jiān)督的各項制度，抓好民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人重大事項、廉政教育談話、述職述廉等制度的落實。深入學(xué)習(xí)《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，引導(dǎo)黨員干部把黨章和《廉政準(zhǔn)則》作為自己的行為基線，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是認真學(xué)習(xí)廉政通報。傳達學(xué)習(xí)《黨辦通報》和《紀(jì)委督查通報》精神，重溫紀(jì)律，引以為戒，以“通報”警醒干部職工，做到防微杜漸。三是制定了中心組、干部理論學(xué)習(xí)安排，不斷加強黨風(fēng)黨紀(jì)教育。結(jié)合“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化教育活動，采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、集體研討、個人自學(xué)等多種形式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話、學(xué)習(xí)《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》，強化規(guī)矩意識;四是以案為鏡，強化廉政意識。組織學(xué)習(xí)《堅守紀(jì)律底線》一書中涉及我市因公款旅游、私設(shè)小金庫、職務(wù)犯罪等典型案例，觀看《蠅貪之害》警示教育片，使黨員干部從違法違紀(jì)案件中吸取教訓(xùn)，提高拒腐防變能力。
    2、注重制度建設(shè)，加大從源頭上預(yù)防和治理腐敗的工作力度。一是嚴格執(zhí)行制度。結(jié)合貫徹落實《準(zhǔn)則》《條例》，認真落實黨內(nèi)監(jiān)督的各項制度，堅決糾正有令不行、有禁不止現(xiàn)象，抓好民主生活會、領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人重大事項、廉政教育談話、述職述廉等制度的落實。二是建立完善內(nèi)部管控制度6項，建立《婚喪嫁娶制度》《干部考核制度》2項，健全《請銷假制度》《財務(wù)管理制度》《公務(wù)接待管理制度》。形成用制度管人、管事、管物的管理機制，起到了有效的防范作用。
    四、抓載體，確保黨建工作取得實效。(一)認真開展了“黨建促進月”活動。召開“固原市科技局在全市整治干部作風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動中開展干部作風(fēng)評價工作”會議。邀請了11名參會代表，現(xiàn)場發(fā)放《關(guān)于征求整治干部作風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動意見函》及《xx年全市干部作風(fēng)評價工作測評表》。通過座談交流及梳理《征求意見函》，大家對我局干部在全面從嚴治黨、作風(fēng)建設(shè)、履職盡責(zé)、服務(wù)群眾、廉潔自律五個方面的工作表示滿意;征求意見時收集意見建議6條，逐條制定了相應(yīng)的整改措施。
    (二)開展了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大、自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次會議精神的活動。組織全體黨員干部觀看了十九大開幕式及大會實況。圍繞“如何做到革命理想高于天，高揚信仰旗幟，傳承紅色基因，堅定信心、不忘初心、繼續(xù)前進，始終保持堅韌不拔的意志、百折不撓的品格、奮發(fā)有為的狀態(tài)”這一主題進行討論發(fā)言。認真組織學(xué)習(xí)黨的十九大及自治區(qū)第十二次黨代會、市委四屆二次全會精神并討論交流，黨組書記對黨的十九大精神進行了專題輔導(dǎo)，并作為市委講師團成員赴涇源縣大灣鄉(xiāng)、林業(yè)局對十九大精神進行了宣講。
    (三)開展了慶祝建黨96周年系列活動。一是開展慰問包扶村困難黨員活動。在建黨節(jié)深入包扶西吉縣吉強鎮(zhèn)水岔村為18名困難黨員送去毛毯、水杯等慰問品，把黨的溫暖及節(jié)日的問候送到他們身邊，并為每位黨員佩戴了黨徽，發(fā)放了《黨章》，勉勵黨員同志依據(jù)《黨章》要求履職盡責(zé)，牢記黨的宗旨，繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立戰(zhàn)勝困難的信心和決心，發(fā)揮好黨員模范帶頭作用。
    二是開展“以創(chuàng)新發(fā)展理念，引領(lǐng)脫貧攻堅”活動。組織局機關(guān)部分黨員和包扶村黨員、致富帶頭人到西吉縣馬蓮鄉(xiāng)向豐家庭農(nóng)場進行學(xué)習(xí)觀摩。并圍繞“創(chuàng)新發(fā)展新理念引領(lǐng)脫貧攻堅”這一主題進行了座談交流。通過觀摩現(xiàn)代農(nóng)業(yè)設(shè)施、牛棚及養(yǎng)牛技術(shù)和大棚建設(shè)及種植技術(shù)，使農(nóng)民黨員開拓了眼界，增長了見識和致富脫貧的信心。
    (四)深入開展社區(qū)“聯(lián)合黨委”工作。一是為了充分發(fā)揮“聯(lián)合黨委”西湖路社區(qū)工作，我局支持捐贈南關(guān)街道西湖路社區(qū)會議條桌10條和會議椅子20把，有效解決了社區(qū)基礎(chǔ)辦公條件差的問題;二是開展了10名黨員與社區(qū)黨員、殘疾人“手拉手”活動。為貧困黨員、殘疾人“愛心捐款”1000元，感受了黨的溫暖;三是參加西湖路社區(qū)“聯(lián)合黨委”組織的“主題黨日”暨慶“七一”建黨節(jié)朗誦比賽，我局3名選手參加了比賽并獲得了優(yōu)異的成績。四是召開了座談討論提建議活動。為了促進“聯(lián)合黨委”工作，我局從科技實際出發(fā)，結(jié)合西湖路社區(qū)工作特點，積極獻好言建好策2條，受到了好評。五是參加“聯(lián)合黨委”組織的清明節(jié)赴任山河烈士陵園祭掃活動和赴紅庒小學(xué)捐贈校服活動。(五)開展“我的初心*走好長征路”主題黨日。組織局機關(guān)黨員與包扶村黨員到西吉縣將臺堡開展了“不忘初心，走好新的長征路”實踐活動。28名黨員學(xué)習(xí)中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍勝利會師歷史，接受革命傳統(tǒng)教育，重溫入黨誓詞，引導(dǎo)黨員牢固樹立黨性觀念和宗旨意識，切實增強黨員理想信念和黨性修養(yǎng)。
    (六)積極參加機關(guān)工委組織的各項活動。組織參加全市職工運動會，在全市“兩學(xué)一做強黨性，脫貧攻堅立新功”演講比賽中，我局推薦的高云霞同志榮獲第一名,為單位爭取了榮譽。
    一年來，雖然我們?yōu)榧訌娋謾C關(guān)黨的建設(shè)方面做了一些工作，取得了一定的成績，但距上級的要求，還存在一定的差距，今后，我們要認真貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大精神，揚長避短，長抓不懈，再接再厲，不斷創(chuàng)新工作思路，把黨建工作做得更好，為實現(xiàn)科教興市和創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略，推動我市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級作出新的貢獻。
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇十六
    xx集團有限公司從一個xx小作坊做起，自1978年改革開放，重新復(fù)業(yè)，是伴隨著黨的改革開放政策成長起來的xx知名民營企業(yè)。公司經(jīng)營范圍主要涉及飼養(yǎng)宰殺、餐飲服務(wù)、茶業(yè)經(jīng)營、家具等行業(yè)，主要產(chǎn)品為“xx齋”牌xx五香脫骨xx及系列肉食品，銷售范圍遍布全國18個省、市、自治區(qū)，營銷網(wǎng)點多達13000多個。近年來，在企業(yè)出資人劉阿平的高度重視和大力支持下，公司積極響應(yīng)黨的號召，著力建立健全企業(yè)黨組織和深入開展黨的各項活動，堅持通過抓黨建促進企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，有效推動了企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
    一、銘記黨的恩情，著力把健全企業(yè)黨組織放在促進企業(yè)健康發(fā)展的突出位置。
    xx是中華老字號、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，現(xiàn)有品牌由公司董事長劉阿平的父親——劉永海老先生在1945年創(chuàng)建。回顧企業(yè)70多年的演進歷程，劉阿平父子常掛在嘴邊的話是：xx齋能夠由家庭小作坊逐步發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模，靠的是國家改革開放的政策紅利，靠的是黨的富民惠民好政策。經(jīng)過改革開放40年的充分發(fā)展，雖然黨和政府給了很多社會榮譽，但我們更看重最珍惜的還是中共xx集團有限公司黨支部這個紅牌子。
    1.成立公司黨組織的初心。公司董事長劉阿平自上世紀(jì)八十年代就參加了工商聯(lián)組織，現(xiàn)擔(dān)任xx省政協(xié)常委、省工商聯(lián)常委、省民營企業(yè)家協(xié)會常務(wù)副會長、xx市工商聯(lián)副主席、xx市德城區(qū)工商聯(lián)名譽主席等社會職務(wù)。據(jù)他介紹，雖然現(xiàn)在各級黨委政府對民營經(jīng)濟發(fā)展高度重視，但在改革開放之初，由于受慣性思維的影響，不論是政府官員還是其他社會人士總是戴著有色眼鏡看待個體私營經(jīng)濟。個人生在紅旗下、長在紅旗下，在參與創(chuàng)業(yè)之初總有一種游離于體制之外的感覺，有時也對個人從事的個體生產(chǎn)經(jīng)營缺乏底氣。隨著改革開放的逐步深入，從中央到地方都十分注重激發(fā)和保護企業(yè)家精神，著力營造有利于民營企業(yè)健康發(fā)展的營商環(huán)境。經(jīng)過改革開放40年的充分發(fā)展，民營企業(yè)已逐步成長為我國市場經(jīng)濟的重要主體。民營企業(yè)點多面廣，聯(lián)系和影響著千家萬戶和廣大基層民眾，加強民營企業(yè)的黨建工作已成為一個必須破解的時代課題。這放在上世紀(jì)八九十年代，是我們這些人連想都不敢想的事情。我作為企業(yè)出資人，雖然不是中共黨員，但在支持企業(yè)黨建方面自己從來沒有猶豫和彷徨過。這主要是因為個人始終常懷感恩之心，感恩黨的好政策，感恩各級黨委政府的支持，感恩父老鄉(xiāng)親的寬容和付出。自己認為通過建立企業(yè)黨組織，可以在企業(yè)中及時傳達黨的聲音和主張，切實使企業(yè)黨員員工牢固樹立起歸屬感、責(zé)任感和榮譽感，有效帶領(lǐng)其他企業(yè)員工弘揚社會正能量和構(gòu)建健康向上的企業(yè)文化，這也是我個人支持企業(yè)成立黨組織的主要初心。
    2.充分保障企業(yè)黨組織發(fā)揮作用。如何發(fā)揮民營企業(yè)黨組織的政治引領(lǐng)作用，切實將黨建工作融入到日常生產(chǎn)經(jīng)營之中，是加強和改進民營企業(yè)的焦點難點問題。為自覺克服企業(yè)黨建工作和生產(chǎn)經(jīng)營活動中存在的“兩張皮”現(xiàn)象，xx集團有限公司黨支部主要采取以下主要做法：一是注重選好配強企業(yè)黨支部書記?，F(xiàn)任公司黨支部書記由企業(yè)總經(jīng)理張春華擔(dān)任。張春華同志多次表示，企業(yè)負責(zé)人和黨組織負責(zé)人交叉任職有利于協(xié)調(diào)各方關(guān)系、推動黨組織活動深入開展。就政治身份而言，自己的第一角色是共產(chǎn)黨員，自己的第一職務(wù)是公司黨支部書記。作為一名共產(chǎn)黨員就要突出和牢記黨員的意識，把握好身份定位，時刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，勇于擔(dān)負起黨組織交給的任務(wù)，切實按照“黨要管黨”的要求履行好企業(yè)黨組織書記的職責(zé)。二是高標(biāo)準(zhǔn)提供辦公場所和黨員活動場地。自公司黨支部成立之初，公司就為黨支部配備了專職的黨務(wù)人員，開設(shè)了專門的財務(wù)賬戶，高標(biāo)準(zhǔn)地配備了黨支部辦公室和黨員活動室等活動場所。企業(yè)出資人劉阿平表示，在全面支持企業(yè)黨組織開展活動方面，我從來沒有感到開展企業(yè)黨建工作是一種負擔(dān)，會增加企業(yè)支出成本，而是深深地感受到企業(yè)黨建是引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的軟實力、催化劑、“壓艙石”。因此，在經(jīng)費保障方面一直要求企業(yè)財務(wù)部門為黨支部開支一律開綠燈，切實為黨組織開展活動提供足額的經(jīng)費保障。三是搭建好企業(yè)黨建活動載體。公司黨支部自成立以來，始終堅持從企業(yè)實際出發(fā)，深入開展“三會一課”活動，確保各項規(guī)定動作不變形不走樣、不流于形式。始終緊跟上級黨組織部署，先后在企業(yè)黨支部深入開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨的群眾路線教育和“三嚴三實”、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育等活動。始終堅持把企業(yè)黨組織活動自覺融入到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié)，如充分利用企業(yè)發(fā)展論壇、員工培訓(xùn)、演講比賽、文藝匯演等平臺豐富企業(yè)黨組織活動內(nèi)容。同時，充分利用關(guān)鍵節(jié)點和重要節(jié)假日開展專題教育活動，如及時舉辦黨的十八大、十九大精神報告會，多次組織黨員和入黨積極分子瞻仰革命圣地，接受革命傳統(tǒng)教育，讓共產(chǎn)黨員及入黨積極分子切身感受共產(chǎn)黨人的理想、信念、奮斗目標(biāo)及作風(fēng)風(fēng)范等，促使企業(yè)黨組織的各項活動常流水不斷線。
    3.切實把黨組織的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為助推企業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)力。近年來，公司黨支部緊緊抓住管黨治黨“牛鼻子”，充分發(fā)揮核心引領(lǐng)作用，強化落實主體責(zé)任的政治自覺、思想自覺和行動自覺，使管黨治黨真正走向嚴緊硬，著力為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效提供了堅強的思想保證和政治保證。一是深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)總書記系列重要講話精神。堅持以強化黨員理論學(xué)習(xí)為抓手，切實把政治理論學(xué)習(xí)擺上重要議程，通過舉辦“深化推進‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育暨‘十三五’企業(yè)黨建工作研修班”、職工大講堂等活動，對黨務(wù)工作者、全體黨員和入黨積極分子進行全方位、多層次培訓(xùn)，并取得了良好效果。二是堅持“雙向進入、交叉任職”的領(lǐng)導(dǎo)體制，企業(yè)黨支部書記、總經(jīng)理由一人擔(dān)任，并設(shè)置了專職黨支部副書記，同時適當(dāng)增加進入董事會的企業(yè)黨員干部人數(shù)，確保黨組織在決策層、監(jiān)督層、執(zhí)行層發(fā)揮作用。三是針對黨支部與其他治理主體權(quán)責(zé)不清的問題，堅持在“融入”上下功夫，在“內(nèi)嵌”上做文章，建立健全了黨組織議事決策機制，詳細制定了將黨組織研究討論作為前置程序的制度流程，加速把推進黨建工作要求納入公司章程的有關(guān)事項，既維護了董事會重大問題的決策權(quán)，又保證了黨組織的意圖在重大問題決策中得到充分體現(xiàn)。四是樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，切實把企業(yè)改革發(fā)展中的熱點難點作為黨建工作的重點，把保證和促進企業(yè)改革發(fā)展、提升企業(yè)內(nèi)生動力作為黨建工作的出發(fā)點和落腳點，有力推動了企業(yè)的穩(wěn)步快速發(fā)展。
    二、牢記使命職責(zé)，著力把企業(yè)黨建工作與企業(yè)經(jīng)營管理工作高度融合。
    1.注重發(fā)揮企業(yè)黨組織對選人用人的把關(guān)作用。在企業(yè)出資人的大力支持下，企業(yè)黨組織通過健全制度、強化措施，充分發(fā)揮政治引領(lǐng)功能，積極打造了一支綜合素質(zhì)高、精神面貌好、專業(yè)技能強的專業(yè)干部隊伍。為建好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍，公司充分發(fā)揮企業(yè)黨組織確定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范程序、參與考察、推薦人選等作用，建立了分層分類管理的科學(xué)選人用人機制。集團公司、所屬子公司均建立起了領(lǐng)導(dǎo)班子功能結(jié)構(gòu)模型，注重發(fā)揮黨組織在選人用人工作中的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用。xx年，企業(yè)黨組織主動把黨的十八大以來出臺的系列規(guī)定，作為鏡子和標(biāo)桿進行對照和衡量，先后出臺了20多項內(nèi)部規(guī)章制度，涵蓋了黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等方面，有效確保了黨中央精神的在xx齋精準(zhǔn)落地。近年來，公司切實按照“補充一批、退出一批、儲備一批”的工作思路，嚴格執(zhí)行民主集中制，嚴格規(guī)范動議提名、組織考察、討論決定等程序，健全人才引進和選聘錄用制度，建立了科學(xué)規(guī)范的領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用機制。大力選拔那些敢于創(chuàng)新的“實干派”、善打基礎(chǔ)的“老實人”、干凈干事的“清白人”，努力打造了一支政治強、懂專業(yè)、善治理、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的企業(yè)干部隊伍，為推動企業(yè)實現(xiàn)健康發(fā)展提供了堅強的組織保證。
    2.堅持把黨的組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為促進企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗力。公司自覺堅持加強黨的領(lǐng)導(dǎo)與完善公司治理相統(tǒng)一，進一步對企業(yè)黨組織的機構(gòu)設(shè)置、職責(zé)分工、工作任務(wù)納入到企業(yè)的管理體制、規(guī)章制度、工作規(guī)范。通過明確企業(yè)黨組織在企業(yè)決策、執(zhí)行、監(jiān)督各環(huán)節(jié)的權(quán)責(zé)和工作方式以及與其他治理主體的關(guān)系，進一步明確了權(quán)責(zé)邊界，形成各司其職、各負其責(zé)、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、有效制衡的公司治理體制。近年來，在公司黨支部通過制定年度黨建工作目標(biāo)任務(wù)，定期開展管黨治黨主體責(zé)任落實情況自查，切實發(fā)揮了黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)作用。同時，企業(yè)黨組織緊緊“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路和“黨建強、發(fā)展強”的總體要求，著力推進企業(yè)黨建和生產(chǎn)經(jīng)營融合發(fā)展。在抓好企業(yè)黨建工作的同時，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營也取得了長足進步，特別是傳承、創(chuàng)新、光大了“xx齋”牌xx這一民族文化特色產(chǎn)品，進一步擦亮了“xx齋”這塊牌子。企業(yè)先后通過了iso9001質(zhì)量管理體系認證、有機產(chǎn)品認證、haccp認證iso2食品安全管理認證等權(quán)威認證，“xx齋”xx先后被評為“xx省著名商標(biāo)”、“xx名牌”和“xx省最具潛力與競爭力品牌”，為弘揚xx文化，振興xx經(jīng)濟做出了重要貢獻。
    3.堅持把黨的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的創(chuàng)造力。公司黨支部注重強化頂層設(shè)計，致力于以共同目標(biāo)和價值追求引領(lǐng)職工，積極參與建設(shè)具有自身個性的企業(yè)文化，積極參與企業(yè)“十三五”戰(zhàn)略規(guī)劃制定，有效促進了企業(yè)健康發(fā)展。近兩年，企業(yè)黨組織以強化核心作用為指引，把黨建責(zé)任深度融入到產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)換發(fā)展方式、突破發(fā)展瓶頸等重點工作中，形成了生產(chǎn)經(jīng)營和黨建思想政治工作“雙輪驅(qū)動”“比翼齊飛”的局面。目前，企業(yè)經(jīng)營規(guī)模由20的5000萬元攀升到xx年的2億元以上，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)實現(xiàn)了由食品加工為主轉(zhuǎn)向多元轉(zhuǎn)變，增長方式實現(xiàn)了由規(guī)模擴張型向質(zhì)量效益型轉(zhuǎn)變，呈現(xiàn)出“同舉旗幟、同干事業(yè)、同奔目標(biāo)”的生動局面。經(jīng)過幾十年艱苦創(chuàng)業(yè)，xx齋實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了輝煌的業(yè)績，逐步發(fā)展成現(xiàn)代企業(yè)，被評為“xx省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)”、“中華老字號”等稱號。
    4.堅持把黨的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為企業(yè)文化建設(shè)的引領(lǐng)力。企業(yè)黨組織注重把引導(dǎo)企業(yè)出資人積極踐行社會主義核心價值觀作為工作重點，積極引導(dǎo)企業(yè)出資人切實把自身企業(yè)的發(fā)展與國家的發(fā)展結(jié)合起來，把個人富裕與全體人民的共同富裕結(jié)合起來，把遵循市場法則與發(fā)揚社會主義道德結(jié)合起來，不斷提升了企業(yè)發(fā)展軟實力。堅持在企業(yè)職工中深入開展關(guān)愛員工活動，依法保障企業(yè)員工合法權(quán)益，著力增強企業(yè)員工的榮譽感和歸屬感，努力培育能夠引起員工普遍認同的企業(yè)核心價值觀。主動引導(dǎo)企業(yè)繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，主動吸收借鑒國外企業(yè)文化的有益做法，努力形成具有自身個性、不可輕易被復(fù)制的獨特企業(yè)文化。積極引導(dǎo)企業(yè)出資人樹立義利兼顧、以義為先理念，致富思源、富而思進，自覺投身光彩事業(yè)、“千企幫千村”扶貧攻堅行動和其他社會公益事業(yè)，積極履行社會責(zé)任，先富帶動后富，推動共同富裕。投資五億元參與民企幫村事業(yè)，幫助5000多家養(yǎng)殖戶脫貧致富，獲得“xx省民企幫村先進單位”的榮譽稱號。
    習(xí)總書記在黨的十九大報告中強調(diào)，“中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為”，“全面從嚴治黨永遠在路上”。近年來在上級黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的企業(yè)黨建工作雖然取得一定成績，但與先進基層企業(yè)黨組織相比較，我們還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。在今后推進企業(yè)黨建工作的過程中，我們一定會牢固樹立問題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向，抓重點、補短板、強弱項，著力做好以下幾個方面的工作。
    一是抓鞏固，夯實黨在民營企業(yè)中的執(zhí)政基礎(chǔ)。切實把加強黨的組織和工作貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程、各環(huán)節(jié)，努力做到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展到哪里，黨的工作就開展到哪里。堅持以企業(yè)中層以上管理人員、一線技術(shù)經(jīng)營骨干和高學(xué)歷、高職稱、高技術(shù)的員工為重點發(fā)展對象，引導(dǎo)優(yōu)秀企業(yè)員工向黨組織靠攏，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)入黨積極分子。堅持以黨建帶工建、帶團建，積極建立健全企業(yè)的群團組織，多渠道選拔培養(yǎng)對象。深入實施“雙向培養(yǎng)”工程，堅持把優(yōu)秀的企業(yè)人才培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成企業(yè)技術(shù)能手、管理人才。
    二是抓規(guī)范，促進民營企業(yè)黨組織健康發(fā)展。通過深入開展企業(yè)黨支部活動，進一步建立健全“三會一課”、黨團活動日、黨員目標(biāo)管理、民主評議黨員等各項基本工作制度。同時，切實按照“三有一化”的標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好企業(yè)黨員活動場所等基礎(chǔ)設(shè)施。切實按照“組織健全、制度完善、陣地規(guī)范、活動有序”的基本要求，進一步明確企業(yè)黨組織的工作責(zé)任，下大力氣抓好公司黨支部的規(guī)范化建設(shè)工作。
    三是抓活動，強化民營企業(yè)黨組織和黨員作用的發(fā)揮。深入開展創(chuàng)建“兩新”黨組織專題活動，深化“亮身份、做表率，我為企業(yè)解一憂、獻一策”主題實踐活動，積極開展“黨員先鋒崗”、“我為企業(yè)發(fā)展建言獻策”等活動，真正做到“關(guān)鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、突擊攻關(guān)有黨員”。切實把黨建工作與企業(yè)文化建設(shè)融合起來，積極開展各類文化娛樂和獻愛心活動，增強廣大員工的凝聚力。切實建立起黨員科技攻關(guān)小組、突擊隊、應(yīng)急小組，為黨員立足本職工作崗位，發(fā)揮先鋒作用提供平臺，著力促進企業(yè)和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展。
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇十七
    在的專項檢查中，總局提出了“解剖式”檢查的全新檢查思路，同時把稽查成果的固化及向征管等相關(guān)部門轉(zhuǎn)化問題提到了一個新的高度。在此大背景下，**市地方稅務(wù)局稽查局在各項檢查中，注重對解剖個案的分析研究，及時總結(jié)行業(yè)稽查經(jīng)驗，積極推行“三個一”制度（即在專項檢查結(jié)束后，形成一個稽查案例，一份行業(yè)檢查指南，一份稽查建議）。在推行“三個一”制度的同時，努力做到“三結(jié)合”,在確?；槿蝿?wù)完成的同時，實現(xiàn)了“三促進”,極大的提高了稽查工作效能和干部的查賬水平。
    一、“三個一”制度的主要內(nèi)容。
    首先，在稽查選案環(huán)節(jié)，有針對性選擇被檢查行業(yè)內(nèi)年地稅納稅額排名靠前的重點稅源企業(yè)或具有該行業(yè)典型特征的代表企業(yè)作為稽查的重點企業(yè)，對其進行解剖式檢查。在檢查過程中，注意歸集相關(guān)稅收政策、法律法規(guī)，就檢查中發(fā)現(xiàn)的重大、疑難問題，編寫《稽查案例》，列入對該行業(yè)查前培訓(xùn)的重要內(nèi)容，為全行業(yè)的檢查指明方向。
    其次，解剖式檢查結(jié)束后，在對典型案例深入分析和研究的基礎(chǔ)上，在對全行業(yè)進行重點檢查階段，搜集行業(yè)內(nèi)其他企業(yè)的資料，積極梳理相關(guān)行業(yè)的主要業(yè)務(wù)流程，歸納行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、會計核算、稅款繳納等方面的主要特點，針對可能存在問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和問題多發(fā)環(huán)節(jié)，及時總結(jié)稽查實施的有效方法和稽查的重點、要點，編寫分行業(yè)稅收檢查指南，為以后年度的行業(yè)專項檢查提供經(jīng)驗借鑒。20我局初步編寫了《建安行業(yè)檢查指南》和《礦山采掘、冶煉行業(yè)檢查指南》，并將在以后的工作中不斷對其進行修改和完善。
    最后，在檢查完畢后，通過對稅收違法案件的查處和對典型案例的`分析，對征管措施的有效性以及對組織收入帶來的影響進行分析，制作《稽查建議書》等，及時反饋政策執(zhí)行情況、稅收征管中存在的薄弱環(huán)節(jié)以及解決的對策和辦法。
    二、“三結(jié)合”確保“三個一”制度的有效落實。
    為確?！叭齻€一”制度落到實處，不流于形式，在推行過程中，我局以各項專項檢查為依托，按照先進行解剖式檢查再展開全行業(yè)檢查，以點帶面的工作思路，將“三個一”制度的推行，與稅源管理、人才庫建設(shè)以及干部培訓(xùn)緊密結(jié)合，努力做到“三結(jié)合”.
    （一）與稅源管理相結(jié)合。礦山采掘、冶煉行業(yè)是我市稅收收入的主要來源之一，但是由于行業(yè)工藝流程的復(fù)雜性和會計核算的特殊性，加之稽查干部對礦冶專業(yè)知識的欠缺，多年來該行業(yè)一直未列入稽查的重點。年面對嚴峻的收入形勢，除完成國家稅務(wù)總局和省局下達的各項專項檢查任務(wù)外，結(jié)合市局中心工作和市級分級分類稽查工作，我局決定“摸著石頭過河”,首次將礦山采掘、冶煉行業(yè)列入重點檢查行業(yè)。做好該行業(yè)的檢查、總結(jié)工作，對以后相關(guān)行業(yè)的檢查具有重大的借鑒意義。
    （二）與稽查人才庫建設(shè)相結(jié)合。在稽查力量的配置上，我局堅持以人為本原則，將專項檢查與市局人才庫建設(shè)、“三個一”制度相結(jié)合。我們一是根據(jù)全國稽查業(yè)務(wù)考試成績和各稽查干部的工作情況，綜合考慮干部的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷構(gòu)成、地域分布等因素，組建市局稽查人才庫；二是針對專項稽查時間緊、任務(wù)重、難度大等特點，在專項檢查中，從市局人才庫中選擇性抽調(diào)縣區(qū)局稽查人才，根據(jù)稽查對象的特點和稽查干部的專長，合理配置人員、劃分檢查小組，以查代訓(xùn)、通過實戰(zhàn)演練，切實增強干部的查賬能力；三是在檢查結(jié)束，根據(jù)案件檢查質(zhì)量以及各稽查小組提交的案例分析、政策執(zhí)行反饋、檢查指南材料等，由市局相關(guān)人員組成考評小組，對檢查人員的工作實績進行評估，考核成績分為“優(yōu)、良、中”三檔，記錄在市局人才庫人員培訓(xùn)記錄表上，并以此作為人才庫選拔、淘汰人員的主要依據(jù)之一。
    （三）與干部培訓(xùn)相結(jié)合。在專項檢查結(jié)束后，我局及時組織干部就專項檢查的內(nèi)容、經(jīng)驗做法進行培訓(xùn)。2009年底，我局在峨山縣召開了2009年專項檢查總結(jié)和經(jīng)驗交流大會，會議由各縣稽查局長、人才庫人員、各縣抽調(diào)市局檢查人員和市局稽查全體干部參加。會議全面總結(jié)2009年我市各項專項檢查取得成果，對收效較好的經(jīng)驗做法進行推廣，并將解剖式檢查的工作流程以及“三個一”制度等以制度的形式加以固定。對在2009年專項檢查中取得顯著成績的檢查組，分別由專人就其所檢查的行業(yè)，進行實例分析講解。改變了以往干部培訓(xùn)重理論、輕實戰(zhàn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)與實際工作結(jié)合不夠緊密的狀況。
    三、“三促進”實現(xiàn)稽查效能的提高。
    “三個一”制度的推行，切實推動稽查內(nèi)部各項工作的開展和與征管部門及企業(yè)的良性互動，有效的促進了我局稽查效能的提高，呈現(xiàn)出“三促進”的良好局面。
    一是通過“三個一”制度的推行，將稽查干部的個人經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為整個稽查隊伍的集體經(jīng)驗，促進了稽查隊伍整體戰(zhàn)斗力的提高。從當(dāng)前稽查部門的實際情況來看，稽查案件的質(zhì)量很大程度上仍依賴于稽查人員的個人經(jīng)驗和業(yè)務(wù)技能，但是經(jīng)過新一輪的機改，我市稽查隊伍人員變動較大，從事稽查工作時間不滿一年同志較多，查賬經(jīng)驗不足，難以適應(yīng)稽查工作的需要。通過稽查干部的自我培訓(xùn)、實例講解，在實戰(zhàn)中邊討論、邊總結(jié)的方式，提高了稽查干部分析、查找問題的能力，縮短了稽查干部查賬經(jīng)驗的積累時間，在短期內(nèi)迅速提高了稽查干部的查賬水平。
    二是通過“三個一”制度的推行，促進了稽查成果向征管和稅收政策執(zhí)行等部門的轉(zhuǎn)化。對政策執(zhí)行情況的及時反饋，有利于稅政部門及時發(fā)現(xiàn)政策執(zhí)行過程中的瑕疵，有利于統(tǒng)一轄區(qū)內(nèi)政策執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)和口徑，有利于征管漏洞的堵塞?！痘榻ㄗh書》一戶一書，囊括稅收征管和企業(yè)財務(wù)核算等多方面的內(nèi)容，有利于促進稅源管理部門的精細化管理，切實實現(xiàn)稽查“以查促管”的職能。部分管理分局還就《稽查建議書》所涉及的相關(guān)問題及整改情況，向我局進行反饋，有效的實現(xiàn)了“征、管、查”之間的良性互動。
    三是通過“三個一”制度的推行，幫助企業(yè)查找問題，促進了企業(yè)會計核算水平的提高?！痘榻ㄗh書》中針對企業(yè)管理、核算、稅款繳納等方面的建議，有利于企業(yè)進一步完善內(nèi)部控制制度，有利于企業(yè)防微杜漸規(guī)避涉稅風(fēng)險。同時《行業(yè)檢查指南》的編制，為行業(yè)內(nèi)各企業(yè)加強內(nèi)部管理，提供了借鑒。
    經(jīng)過近一年來的實踐檢驗，“三個一”制度的實行在我局已趨于成熟，其在稽查成果的固化與轉(zhuǎn)化方面，發(fā)揮了積極的促進作用；對于如何在確?；橛残灾笜?biāo)任務(wù)完成的前提下，將檢查工作與稅源管理、稽查隊伍建設(shè)等方面工作有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、合理規(guī)劃，提供了一種全新的思路，并取得了良好的成效。隨著稅務(wù)信息化建設(shè)在稽查領(lǐng)域的不斷深入和征管等相關(guān)部門信息采集資料的健全，我局將繼續(xù)加強對征管及企業(yè)會計信息的深層利用。在條件成熟的情況下，我局還將有計劃地將“三個一”制度拓展為“四個一”制度，即在稽查案例、行業(yè)檢查指南、稽查建議的基礎(chǔ)上，新增一組行業(yè)預(yù)警指標(biāo)。對部分信息化程度較高，數(shù)據(jù)資料完備的企業(yè)，進行數(shù)據(jù)的采集、分析，同時搜集匯總行業(yè)主要經(jīng)濟指標(biāo)數(shù)據(jù)，科學(xué)測算，探索各項指標(biāo)的相關(guān)性及取值的合理區(qū)間，合理設(shè)置預(yù)警指標(biāo)，為將來行業(yè)預(yù)警指標(biāo)體系的建立，以及稽查的主動選案提供依據(jù)。
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇十八
    眾所周知，班主任工作是非常辛勞和瑣碎的，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要使所帶的班級具有良好的班風(fēng)，使每個學(xué)生各方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個性品質(zhì)。所以，不付出是不會有收獲的。
    一、蹲下身交流，尊重和關(guān)心學(xué)生。
    專家們都說，班主任做的越久，“教師本位”心理就越來越嚴重。而克服它的最好方法就是“心理置換”,即盡可能地蹲下來，設(shè)身處地地以孩子的眼光、站在孩子的角度來看待題目，認真考慮事情發(fā)生的來龍往脈、來龍往脈；仔細把握學(xué)生行為的性質(zhì)，分清是惡意的還是善意的，是故意的還是生理心理發(fā)展的“自然現(xiàn)象”.因此，作為一名班主任，覺得首先要有民主精神，尊重和信任學(xué)生，與學(xué)生同等相待。如，一開學(xué)我就和學(xué)生們一起制定了《班級公約》，既然是“公約”,就必須全班討論，讓學(xué)生感到自己是班級的主人，這一舉動也體現(xiàn)了老師對學(xué)生的尊重。在民主評選班干部時，我也尊重了學(xué)生的選擇。
    作為一名班主任要關(guān)心每個學(xué)生，要對每個學(xué)生做到全面深進的了解，如：為什么今天他憂心忡忡、雙眉緊鎖？為什么她近來上課留意力分散，心不在焉？為什么有的學(xué)生成績忽然下降？為什么某同學(xué)這幾天老帶零花錢等等。這些重要的信息是班主任進行針對性地及時開展工作的條件，一個不關(guān)心學(xué)生的班主任是不能洞察這一切的。
    有一次，我們班的余嘉能同學(xué)，有兩天作業(yè)竟然沒做，上課也是心不在焉，與平時判若兩人。發(fā)現(xiàn)了這一變化，我及時和他進行談心，方知他是由于媽媽和奶奶在家里發(fā)生爭吵才導(dǎo)致情緒低落，提不起精神的。于是，我及時走訪家長，后來，家庭矛盾緩和了，該生的情緒也穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)生活才逐步恢復(fù)了正常。
    再如我們班有幾個學(xué)生，父母常年在外工作，平常家庭教育顧不上，這幾個孩子成了老師頭疼的對象。一次，我把這幾個孩子請到辦公室，和顏悅色地說：“最近老師碰到一個困難，一直解決不了。你們點子多，我想請你們幫我出出主意。”緊接著，我讓他們對當(dāng)前班級的情況提出自己的看法，并向他們征求改進治理班級的意見。事后，令我驚奇的是，這幾個“調(diào)皮鬼”竟然也開始關(guān)心、愛護班集體，并具有了強烈的集體榮譽感。作為班主任，走近每個學(xué)生，與他們進行心與心的溝通是多么的重要！
    二、開釋親和力，感染和號召學(xué)生。
    班主任的親和力，是建立師生感情的關(guān)鍵，那班主任的親和力源自哪里？首先要語言美，語言是教師傳輸信息的主要載體，直接影響親和力的強弱。學(xué)生剛到一個新學(xué)校里或剛分到一個新班，班主任是他們最親近的人，所以對學(xué)生講話要親切，要講究方法。一句機智幽默的話語，有時會化干戈為玉帛；一句恰如其分的贊揚遠比冷冰冰的指責(zé)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、進取心和榮譽感。優(yōu)美的語言，使學(xué)生感到格外的愉快、親近，可謂聲聲進耳、潤心，句句有用、育人。
    其次，儀態(tài)美。巴特爾說：“愛和信任是一種偉大而神奇的氣力，教師載有愛和信任的眼光，哪怕是僅僅投向?qū)W生的一瞥，幼小的心靈也會感光顯影，映出美麗的圖像……”所以，儀表、眼神、動作等儀態(tài)，固然無聲，作用卻非常神奇。鼓勵和贊賞的眼神，提醒或刻意制止的目光，真誠的微笑，大方自然又親切的動作，有時勝過苦口婆心的批評和勸說，學(xué)生感到老師就生活在他們中間，從而大大縮短師生心靈之間的間隔。比如，給熱心為班級服務(wù)的學(xué)生以贊許的眼光；給出錯誤的學(xué)生以嚴厲而慈愛的眼光；給有困難的學(xué)生以關(guān)懷的眼光等。學(xué)生通過教師的“察”,了解到老師對他的`關(guān)心、幫助和愛護，會及時改正錯誤，進步學(xué)習(xí)的積極性，增強其克服困難的勇氣和信心。
    再次，人格美。人格美主要指內(nèi)在的思想美、道德美、知識美等，有人說，教師的人格就是教育工作的一切。對學(xué)生來說，班主任的人格力是任何氣力都不能替換的最燦爛的陽光，是最能引起學(xué)生心靈共叫的影射力。一個具有人格魅力的班主任必然讓學(xué)生無窮敬仰，(本網(wǎng)網(wǎng))進而產(chǎn)生感召力。比如，地面有雜物時，我會親手撿起來，扔到垃圾桶里，久而久之，學(xué)生也養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣。
    三、助其成長，欣賞和寬容學(xué)生。
    世上沒有教不好的學(xué)生，就看你會不會運用“欣賞教育”這把開啟學(xué)生心靈的金鑰匙。欣賞教育以尊重、信任、寬容、激勵為原則，順應(yīng)學(xué)生心理的成熟過程，以尊重個性，激勵學(xué)生在寬松的教育環(huán)境中成長，是一種最具有活力的教育方法。在教育教學(xué)中，無論是對所謂的好學(xué)生，還是對犯有錯誤的學(xué)生都要用欣賞的眼光往看待他們，讓他們在老師的欣賞中改正錯誤，這種欣賞將會在學(xué)生的生活中留下深深的烙印。
    蘇霍姆林斯基說過：“請記住成功的歡樂是一種巨大的精神氣力，它可以促進孩子好好學(xué)習(xí)的愿看?！苯虒W(xué)實踐表明，很多學(xué)生在自己喜歡的領(lǐng)域里開展活動時都非常投進且布滿自信，好勝心特別強。因此，在日常教學(xué)中，作為班主任我經(jīng)常舉辦形式多樣的小組競賽活動，讓后進生也能有展現(xiàn)各種能力的機會與舞臺，讓他們也能在集體活動中體驗成功的歡樂，感受集體的熱和，學(xué)會在競爭中合作，激發(fā)自身的潛能。比如，我讓學(xué)生進行小組競賽，內(nèi)容包括紀(jì)律、做操、勞動、發(fā)言等，表現(xiàn)好就加星，一星期評選一次，表現(xiàn)突出的小組，可以獲得各種嘉獎。
    班主任工作是平凡而繁瑣的，只有在實踐中才能探索行之有效的工作方法，使班級治理工作更上新臺階。班主任假如給學(xué)生的心靈灑下燦爛的陽光，他們的笑臉就會更加純真天真，他們的明天就會更加光輝美好！
    教育工作經(jīng)驗交流發(fā)言材料篇十九
    ――關(guān)注“留守兒童”
    恒口小學(xué)韓榮媚。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
    大家好！
    首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個交流的平臺，讓我有機會向各位學(xué)習(xí)，在班級管理方面，我還在摸索中，經(jīng)驗談不上，現(xiàn)將我在關(guān)注留守兒童方面的一些做法在這里談?wù)劊斠源藪伌u引玉，敬請各位批評指正。
    隨著外出務(wù)工人員的逐年增長，社會上的留守兒童也越來越多。留守兒童逐漸成為農(nóng)村中小學(xué)教育的一個難點。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，我班百分之七十的學(xué)生父母在外打工，其中的一大部分“留守兒童”在身體發(fā)育、智力水平、學(xué)習(xí)成績、思想品質(zhì)和心理素質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)，明顯差于其他兒童，主要表現(xiàn)在以下方面：
    （l）情感缺乏溝通，導(dǎo)致思想道德滑坡。
    多數(shù)家長之所以選擇背井離鄉(xiāng)外出務(wù)工，是希望通過白己的艱辛努力，讓家人的生活越來越好，讓孩子能有條件上好學(xué)，讀好書，日后有出息。但大部分人的希望最后都是事與愿違，結(jié)果是“掙了票子誤了孩子”.因為這些父母一年到頭忙于打工，沒有時間與精力過問孩子，對孩子內(nèi)心的困惑、需求、興趣無法關(guān)注。有的即使有心，限于經(jīng)濟條件，他們也很少給孩子打電話或經(jīng)常回家看孩子，造成了“留守兒童”道德教育上的真空。而對正處于身心迅速發(fā)展時期的兒童，因缺乏對是非的判斷能力，一旦從父母那里得不到正確的教育，就很容易從其他渠道染上一些不良習(xí)慣、越軌行為等。有些孩子因此變得自私、任性或性格孤僻。
    （2）過分溺愛、放縱，導(dǎo)致學(xué)習(xí)觀念淡泊，學(xué)習(xí)成績低下。
    “留守兒童”的臨時監(jiān)護人大多僅局限于讓“留守兒童”吃飽穿暖之類的淺。
    層關(guān)懷上，無法盡到對孩子的教育責(zé)任，故“留守兒童”的學(xué)習(xí)成績大都不好，厭學(xué)、逃學(xué)、甚至輟學(xué)現(xiàn)象時有發(fā)生。我們班，有47%的“留守兒童”學(xué)習(xí)成績較差，41%的“留守兒童”學(xué)習(xí)成績中等偏下，僅有2%的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。孩子在遠離父母的日子里，由于臨時監(jiān)護人監(jiān)護得不夠，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)觀念淡薄，從不想學(xué)到厭學(xué)，學(xué)習(xí)成績明顯下降的情況。
    針對以上情況，我是從以下幾個方面來做的：
    1.關(guān)注“留守兒童”的思想，做他們的知心朋友。
    作為班主任，我時刻關(guān)注“留守兒童”的思想動態(tài)，全面地了解和掌握其各方面的情況。如：個人基本情況、代管人的基本情況、父母外出務(wù)工的去向及聯(lián)系電話等方面做到知情，并對每位“留守兒童”的家庭構(gòu)成、親屬、學(xué)習(xí)和生活情況等做到心中有數(shù)。()除此以外，我還組織學(xué)生開展給在外打工的父母寫一封信、給父母打電話報喜等活動，鼓勵孩子與他們的父母溝通交流，讓孩子接受父母的祝?；蛳蚋改竷A訴心中的委屈。
    2.關(guān)注“留守兒童”的心理，做他們心靈的引領(lǐng)人。
    我經(jīng)常在班級開展一些充滿人文關(guān)懷的集體活動。從情感上打動他們。激起他們心中情感的漣漪。如開展“一幫一”結(jié)對子活動?！皩W(xué)習(xí)雷鋒，獻愛心”的活動，小組合辦“手抄報”的'活動，借助于文學(xué)，美學(xué)、音樂等對他們進行美育教育，陶冶他們的性情。使他們的心胸開闊起來。從而，以積極樂觀的人生態(tài)度對待生活，克服生活中遇到的種種困難。
    3.關(guān)注“留守兒童”的生活，做他們生活的貼心人。
    父母長期在外，給“留守兒童”生活上帶來一定的困難，雖然有其他親友照顧，但也有不周到之處，例如：我們班的張某某，父母一直在外打工，他一直由爺爺奶奶照顧。前年，由于奶奶生病，爺爺每天都要照顧臥病在床的奶奶，無暇顧及到他，他的學(xué)習(xí)成績迅速下降，經(jīng)常不按時完成作業(yè)，并且個人衛(wèi)生極差，身上常常散發(fā)出一股臭味兒。坐在他周圍的學(xué)生私下向我反映，都要求調(diào)換座位，而他自己卻一無所知，絲毫沒有感覺到同學(xué)們的反應(yīng)。面對這一情況，我先找他了解了他最近的生活情況，并幫他分析臭味產(chǎn)生的原因；然后，教給他解決的辦法；最后，我又通過qq聯(lián)系了他的爸爸媽媽，將孩子的情況及時的反饋給他們，希望他們多和孩子溝通，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與生活。后來，我又時常提醒他要認真學(xué)習(xí)，注意個人衛(wèi)生。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)這個孩子的學(xué)習(xí)情況和衛(wèi)生情況都在一點兒一點兒的好轉(zhuǎn)。上學(xué)期，他還主動要求擔(dān)任我們班的勞動委員，工作認真負責(zé)。期末，我班學(xué)生推選他為學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”.同時，他期末考試的成績也達到了要求。由此可見，老師在生活上關(guān)心幫助“留守兒童”,不僅可以解除他們的后顧之憂，還可以使他們?nèi)硇牡赝度说綄W(xué)習(xí)中來。
    4.解開心靈的“疙瘩”
    我常常用班會和課余時間，與“留守兒童”進行談心，及時幫助“留守兒童”解決無人傾訴無處傾訴的問題。解開心靈的“疙瘩”.如：我們班的周某某，她一直是一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子?？墒沁@學(xué)期剛開學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)她上課沒精神，情緒不高，不愛發(fā)言，比以前沉默了不少，好像有什么心事。于是，我利用課余時間找她談了幾次心，才了解到：由于老家蓋房，媽媽一直呆在老家，將她寄放在一位阿姨家。突然住在別人家，她感到不適應(yīng)，覺得自己很孤獨，尤其是晚上一個人睡覺時，心里很害怕，常常失眠。聽了她的心里話，我對她進行了安慰和耐心地勸導(dǎo)。并通過電話聯(lián)系了她的媽媽，將孩子在校情況告知了她，她的媽媽得知孩子的情況后，迅速處理好家庭事務(wù)，很快地回到了孩子的身邊。周唯唯又恢復(fù)到以前的樣子，在課堂上又能看到她精彩的表現(xiàn)。從這件事中，讓我深深的感到，作為班主任要及時幫助“留守兒童”解決無人傾訴無處傾訴的問題。解開他們心靈的“疙瘩”,讓他們心靈的大門向春天打開。
    總之，關(guān)心、愛護每一個“留守兒童”,是我們每一位班主任應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，沒有愛就沒有教育，愛學(xué)生是教師必須具備的美德。能得到老師的關(guān)愛，是每個學(xué)生最起碼的心理要求，老師要用真摯的愛心，啟迪該子們的心靈，無私的奉獻，讓留守兒童在遠離父母的日子里也能健康快樂的成長。