涵蓋除已列分類(lèi)之外的內(nèi)容。首先要明確總結(jié)的目的和意義。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在總結(jié)中的思路和方法。
同在藍(lán)天下篇一
同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的童話(huà)，為了彼此的夢(mèng)，去描繪一幅美麗的人生。下面公文站小編為大家?guī)?lái)的是同在一片藍(lán)天下。
演講稿。
歡迎大家參考!
“同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的夢(mèng)想，為了彼此的夢(mèng)，我們懷著滿(mǎn)腔的熱情。奔馳在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，細(xì)雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說(shuō)著俏皮的話(huà)兒，幽雅的黃鸝唱著動(dòng)聽(tīng)的山歌?！?BR> 這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話(huà)》。
散文。
詩(shī)。這首詩(shī)給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡(jiǎn)陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了之后很感動(dòng)，想象我們同在一片藍(lán)天下，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍是多么歡快啊!同在一片藍(lán)天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿(mǎn)漢全席;但每天又有多少人忍饑挨餓呀!為什么人與人的差距很大啊!
同在一片藍(lán)天下，我們的心里都不一樣，每個(gè)人都有自己的想法，有自己的期待。而我們生活在一個(gè)溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費(fèi)呢，我們?cè)趺床荒芄?jié)約一點(diǎn)兒呢?如果農(nóng)民工子弟看見(jiàn)了一定會(huì)很傷心的。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們擁有了很好提升自己的機(jī)會(huì)，所以有責(zé)任去貢獻(xiàn)的力量去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。從現(xiàn)在起，我做起，從小事做起，我們堅(jiān)信，我們的理想，我們的價(jià)值就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們一起走進(jìn)大學(xué)的校園，看看我們的學(xué)子，是如何為了自己的夢(mèng)想而努力拼搏的。
太陽(yáng)公公還沒(méi)有露出它那可愛(ài)的笑臉，一個(gè)個(gè)來(lái)自不同系別的學(xué)生早就已“心有靈犀”般相聚在校園的草坪上。他們心中都有一個(gè)目標(biāo)，都在為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)而努力著。
即使有時(shí)候天氣可能會(huì)很惡劣，有刺骨的寒風(fēng)，有冰冷的露水。那又怎樣呢?再大的困難險(xiǎn)阻，都無(wú)法阻擋我們這群朝著目標(biāo)堅(jiān)定前進(jìn)的大學(xué)生。
你看，一位女生輕輕地靠在一棵大樹(shù)旁，手里正拿著普通話(huà)的作品選，在輕聲地朗讀。那甜美的聲音，如一束溫暖的陽(yáng)光，注入我們的心房。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有難以讀準(zhǔn)的字音時(shí)，就反復(fù)地練習(xí)，直到完全掌握了為止。那股執(zhí)著的熱忱，讓周?chē)娜硕几袊@敬佩不已。
我們?cè)賮?lái)再看看站在草坪中央的一位男生，手里正拿著四級(jí)的英語(yǔ)資料在高聲練習(xí)句法和。
作文。
范文。朗朗的讀書(shū)聲，鏗鏘有力，在校園的上空回蕩著。有一些路過(guò)的學(xué)生把驚奇的目光投向了他，但他根本感覺(jué)不到周?chē)悩拥难酃?。因?yàn)樗炎约和度氲揭粋€(gè)忘我的境界。多么佩服他們的斗志和勇氣啊。
那一片還掛露珠的草坪，就成為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的樂(lè)土，成為他們騰飛的起跑線(xiàn)，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
要說(shuō)早晨的校園是充滿(mǎn)活力的，而夕陽(yáng)下的草坪就更別有一番滋味了。轉(zhuǎn)移我們的視線(xiàn)來(lái)看看社團(tuán)的朋友們，他們把開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)定在了綠草茵茵的，微風(fēng)相伴的草坪上進(jìn)行。他們?cè)诩ち业赜懻撝顒?dòng)的方案，力圖找到一種最完美的方式展現(xiàn)一場(chǎng)精彩的盛會(huì)給全校的師生們看。他們都在努力地展示自己的才華，把自己最聰慧，最能干的一面獻(xiàn)給了各種各樣的活動(dòng)。在大學(xué)的舞臺(tái)上盡情的鍛煉自己，提升自己。忙碌而又充實(shí)的生活，讓他們更加的成熟，穩(wěn)重。此時(shí)的草坪成了集思廣益的好地方。
還有三五成群的知己盤(pán)著腿，悠閑地坐在那里聊著有關(guān)未來(lái)的一些事。即使前面的路曲折而又充滿(mǎn)荊棘，而他們從來(lái)都不會(huì)感到那一點(diǎn)點(diǎn)的畏懼。因?yàn)槲覀兩磉呌肋h(yuǎn)都會(huì)有他們的支持和擁護(hù)。從他們的臉上看不到自卑，看不到作為一個(gè)大專(zhuān)生的慚愧。他們永遠(yuǎn)堅(jiān)定自己心中的夢(mèng)，只要好好珍惜大學(xué)的生活，用心去付出，就能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中找到屬于我們自己的一片天。此時(shí)的草坪，就成了集思廣益的平臺(tái)，成了放松，憧憬未來(lái)的圣地。不經(jīng)意間抬起頭，感受到夕陽(yáng)的余暉正溫柔地撒落在這批充滿(mǎn)活力的大學(xué)生身上。
一片美麗的草坪，承載了我們多少的快樂(lè)回憶，記錄了我們一起奮斗過(guò)的身影。青春的歲月，我們?cè)谧穳?mèng)，在不斷努力讓自己的人生大放光芒。
同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的童話(huà)，為了彼此的夢(mèng)，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍(lán)天的歌謠。我們都同在一片藍(lán)天下，讓我們一起努力吧!我的青春，我做主。
有句話(huà)說(shuō)“我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!”的確如此，我們有著偉大的團(tuán)結(jié)精神，不管你的力量多么強(qiáng)大都比不上一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的團(tuán)結(jié)力量。
大家知道嗎?在全世界的少年兒童歡慶的日子----國(guó)際兒童節(jié)。我們?cè)趯W(xué)校高高興興的舉辦聯(lián)歡晚會(huì)，可是伊拉克等國(guó)家大街上的景象，同學(xué)們一定想不到，那里仍是一片凄慘悲涼的景象，仍然到處是兒童哀號(hào)不絕的悲哭聲。他們失去了家園，失去了爸爸媽媽?zhuān)^(guò)著流浪街頭的日子。
那該多好，日本不再搶奪釣魚(yú)島，美國(guó)也不會(huì)再傷害伊拉克，這樣，原來(lái)為祖國(guó)而壯烈犧牲的英雄們，也會(huì)安息的!
放學(xué)后，我抬起頭，仰望那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。那天空是湛藍(lán)的，是沒(méi)有雜質(zhì)的，是一塵不染的。而在我看來(lái)，那天空中卻透著一絲硝煙，展現(xiàn)著一絲灰暗，讓我的心再一次痛起來(lái)。
我至今還記得那篇報(bào)道，那幅圖片，那個(gè)在炮火中失去父母和美麗家園的伊拉克女孩：一個(gè)4歲的女孩哇哇大哭，那潔白的連衣裙上早已沾滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)鮮血，那黃色的頭發(fā)在風(fēng)中亂顫;身后是她的母親，她抱著一個(gè)兩歲的孩子，滿(mǎn)臉愁容，淚水滑過(guò)她被硝煙染成灰色的臉頰;身后是滾滾濃煙，把天空染成了灰色。
戰(zhàn)爭(zhēng)是兩個(gè)或多個(gè)國(guó)家之間的矛盾，但牽扯到的不只是士兵、長(zhǎng)官，還有許多無(wú)辜的老人、孩子，震撼的是全世界人民的心靈!
美好的生活是讓人民過(guò)上好日子，不用擔(dān)心會(huì)隨時(shí)喪命，不用擔(dān)心吃不飽，不用擔(dān)心被疾病纏身的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的好日子!每天早晨一出家門(mén)，見(jiàn)到的不是一顆顆飛來(lái)的子彈、一個(gè)個(gè)爆炸的炮彈，而是綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孩子們開(kāi)心的追逐嬉鬧，老人們笑著，悠閑地散步。每一天人們都過(guò)的滿(mǎn)足而幸福，一陣陣笑聲傳進(jìn)人們的心靈深處。這才是人民要的好日子，也是每一個(gè)身處在炮火中的人民的美好愿望!
這些還不足以讓人們醒悟嗎?人們需要的不是一顆顆子彈，而是一個(gè)美好的家園，一個(gè)和睦的家庭!
同在藍(lán)天下篇二
今天看了《同在一個(gè)藍(lán)天下》，它講的是一個(gè)真實(shí)的故事：在四川省一個(gè)農(nóng)民的家里，有個(gè)小女孩叫程潔，她在9歲時(shí)，為了一只受傷的小鳥(niǎo)，不幸觸電把兩只手燒焦了，可憐的程潔，因?yàn)榻刂珡拇耸チ穗p臂。
她在家里看到一部故事片，說(shuō)的是一個(gè)日本無(wú)臂的小女孩典子，能用腳寫(xiě)字·刷牙·洗臉·拿東西。小程潔決心要做中國(guó)的典子，自己靠自己。在爸爸媽媽幫助下，她克服了很多困難，學(xué)會(huì)了用腳吃飯·寫(xiě)字·刷牙，還學(xué)會(huì)了洗臉，她學(xué)習(xí)非?？炭?，考上了重點(diǎn)高中。
看了這個(gè)，使我懂得：只要有毅力，什么困難都是可以克服的。我平時(shí)總想偷懶，什么事情老想讓爸爸媽媽幫忙?，F(xiàn)在我知道了，我要學(xué)習(xí)程潔，更要學(xué)習(xí)她不怕吃苦的毅力。馬上要開(kāi)學(xué)了，我一定要好好學(xué)習(xí)，做好自己該做的事情，努力做個(gè)懂事的好孩子。
同在藍(lán)天下篇三
星期六上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去往深圳市社會(huì)福利院，向那里的哥哥姐姐們獻(xiàn)愛(ài)心。
到達(dá)福利院，副院長(zhǎng)給我們貼上了愛(ài)心貼紙熱情地把我們引進(jìn)了招待室。我們一跨進(jìn)門(mén)，所有的哥哥姐姐們都回過(guò)頭用善良真誠(chéng)的目光對(duì)著我們，他們當(dāng)中有缺牙的，有腿腳不便的，也有智力低下的。想到這兒，我的鼻頭不由得一酸，心中卻又是一陣欣慰，因?yàn)樗麄兡茉诟＠哼@個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里茁壯成長(zhǎng)。
我們?yōu)樗麄兝收b了毛澤東詩(shī)詞《沁園春雪》和《沁園春長(zhǎng)沙》，當(dāng)我們朗誦完，臺(tái)下便響起了一片雷鳴般的掌聲。他們同樣也是為我們準(zhǔn)備了精彩的非洲鼓表演，手語(yǔ)表演以及熱情十足的舞蹈。玩到最后我們一起唱歌跳舞，相處的十分融洽，并且歡樂(lè)。
這次活動(dòng)后，我感受到了它們身上堅(jiān)持不懈的精神，雖然身為殘疾人但是他們不氣餒，樂(lè)觀向上。我們以后也要多關(guān)心殘弱人士，給他們關(guān)愛(ài)，讓他們感覺(jué)到溫暖。我想告訴他們，我們同在藍(lán)天下長(zhǎng)大，我們同在愛(ài)的世界中成長(zhǎng)。
同在藍(lán)天下篇四
現(xiàn)階段，由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁無(wú)私的養(yǎng)育著她的子孫，可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
作為化工人，更應(yīng)該為環(huán)保盡一份責(zé)任。作為化工人，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中，我進(jìn)行了從學(xué)校到化工人的轉(zhuǎn)變。正是因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)變，使我對(duì)環(huán)保的意識(shí)大大增加。為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召身邊人從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)腵環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!同時(shí)，我們應(yīng)該積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。就在前不久，我們辦公室舉行了“養(yǎng)一盆花，愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”活動(dòng)，每人養(yǎng)一盆喜愛(ài)的花草，在美化辦公室的同時(shí)，為環(huán)境多做貢獻(xiàn)。此刻，讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
環(huán)境污染，它像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境?！罢嬲龣z驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。讓我們一起暢想：在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng);在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
同在藍(lán)天下篇五
這天，我和文化館的幾名同學(xué)來(lái)到聾啞校園演出。
起初，我和同學(xué)們還不太熟悉，比較比劃劃的樣貌仿佛還有些恐懼。于是便有人提問(wèn)道：“那他們能聽(tīng)到我們?cè)跒樗麄冄葑鄦?？”這時(shí)候，一位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：“他們雖然有的人沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，但眼功能還是很好的；有的眼睛沒(méi)有視力，但聽(tīng)力還是很健全的。他們能聽(tīng)到或看到或感受到來(lái)自你們的聲音吧！”
我們同在藍(lán)天下，可不同的命運(yùn)打碎了我們的友誼之窗；我們同在藍(lán)天下，同樣受著父母的嬌愛(ài)，所以我們對(duì)殘疾人的態(tài)度不能夠是嘲笑和諷刺，相反就應(yīng)是同情與友愛(ài)；我們同在藍(lán)天下，讓我們用雙手托起一片溫暖而明媚的陽(yáng)光！
同在藍(lán)天下篇六
每個(gè)人在童年都會(huì)有美好的夢(mèng)想和愿望，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老師，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)老板，還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。而文中成潔的夢(mèng)想是要做中國(guó)的典子。
在四川省一個(gè)農(nóng)民的家里，有一個(gè)小女孩叫成潔。她在9歲的時(shí)候，為了抓一只受傷的小鳥(niǎo)，不幸觸電把兩只手燒焦了，被送到醫(yī)院做了截肢手術(shù)?？蓱z的`小成潔，從此失去了雙臂。她在一位阿姨家里，看了一部日本故事片，說(shuō)的是一個(gè)叫典子的無(wú)臂小姑娘，能夠用腳寫(xiě)字、刷牙、拿東西。成潔決心要做中國(guó)的典子的夢(mèng)，想悄悄的在心里扎下了根，自己照顧了自己。在她父母的幫助下，成潔克服了令人意想不到的困難。她用自己頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用腳吃飯、寫(xiě)字、刷牙，還學(xué)會(huì)了最難的穿衣服。她學(xué)習(xí)十分刻苦，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中。
看了這本書(shū)，使我懂得了：只要有毅力，什么事情都能成功，并創(chuàng)造奇跡。我是個(gè)健全的人，卻總想著偷懶，自己的事總想讓爸爸媽媽幫著干?，F(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到，比起成潔來(lái)我還差得遠(yuǎn)呢。
我要學(xué)習(xí)成潔刻苦學(xué)習(xí)的精神，更要學(xué)習(xí)她那堅(jiān)忍不拔的毅力。
同在藍(lán)天下篇七
在我們周?chē)羞@樣一群人，他們吃的簡(jiǎn)單，穿的質(zhì)樸，甚至還有些土氣。有人看不起他們，但他們還是努力拼搏，認(rèn)真地做著那些很臟，很累的事。為的就是能給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母，孩子過(guò)上好的生活。我身邊就有很多這群人的子女，他們有一個(gè)共同的名字——農(nóng)民工子女。
我身邊有很多這樣的同學(xué)。為了生計(jì)，他們的父母都外出打工去了。沒(méi)有家長(zhǎng)在身邊的同學(xué)，自然就沒(méi)有了父母做依靠，他們就得獨(dú)自承擔(dān)很多的家務(wù)活。有的甚至得自己洗衣做飯，或者是幫著爺爺奶奶喂豬、喂雞等。所以，相較同齡人而言，他們要辛苦得多。
我的一個(gè)好朋友麗麗，她就是農(nóng)民工的子女。她的父母為了維持家里面的生活，為了她和哥哥能上好的學(xué)校，都雙雙遠(yuǎn)赴廣西打工了，家里就只有奶奶、哥哥和她。她平時(shí)很勤快，也很懂事。因?yàn)橐龊芏嗉覄?wù)的關(guān)系，她和小伙伴們玩的時(shí)間自然就少了很多。她看上去很孤獨(dú)，但有一次我和她聊天時(shí)，她說(shuō)：“其實(shí)有你們這群好朋友陪著我就不孤獨(dú)了。而且我知道爸媽去打工，是為了能好好供我和哥哥上學(xué)。我會(huì)體諒他們的，也會(huì)好好學(xué)習(xí)，假期在成績(jī)上給他們一個(gè)驚喜?！甭?tīng)了她的話(huà)，我很感動(dòng)，鼻子酸酸的。一方面，我佩服她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。另一方面，我想到了我的父母，他們對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。雖然麗麗沒(méi)有說(shuō)她孤獨(dú)，但從她的話(huà)中我知道，其實(shí)沒(méi)有父母在身邊的日子不好過(guò)，她確實(shí)需要老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助，我也應(yīng)該多幫著她做一些事情，讓她多點(diǎn)和小伙伴們玩的時(shí)間，也和我們一樣能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。
近幾年來(lái)，農(nóng)民工子女受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這些領(lǐng)導(dǎo)給他們送來(lái)了溫暖，送來(lái)了快樂(lè)。最近，我們學(xué)校還舉行了“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)和每天補(bǔ)助三元錢(qián)營(yíng)養(yǎng)餐的活動(dòng)，這讓我的好朋友都很感動(dòng)。于是我想：農(nóng)民工子女和我們生活在一起，他們也應(yīng)該向我們一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，雖然他們?nèi)鄙倭烁改傅年P(guān)懷，但他們有著老師，領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)上的志愿者的關(guān)懷，也能很幸福。
我相信，農(nóng)民工子女不會(huì)受到人們的歧視，他們會(huì)像我們一樣，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，我們會(huì)在這片屬于我們的藍(lán)天里努力飛翔！
同在藍(lán)天下篇八
終于到達(dá)了常州市兒童福利院，這里并不像我想象中的那樣矮小、破舊，而是和我們的校園十分相似，但很多可愛(ài)漂亮的卡通圖片使這里看上去更加充滿(mǎn)童趣?？墒怯姓l(shuí)知道，對(duì)于這些可憐的孤兒來(lái)說(shuō)，這也許是一座美麗的監(jiān)牢，他們多么向往校門(mén)外那豐富多彩的世界??！
我們跟著工作人員向里走，通過(guò)她的講解，我們大概了解了情況：這里一共有180多個(gè)孤兒，他們中間有的父母雙亡，有的因殘疾被家人拋棄。這里有3個(gè)教室，2~6歲在小姐妹教室，7~14歲在另一個(gè)教室，還有一間是給出去上學(xué)的4個(gè)孩子放學(xué)后做作業(yè)的地方。
在小姐妹班的教室里，我們見(jiàn)到了這些可憐的孩子們，他們那水亮亮的眼睛讓我們感到陣陣心痛：我們?cè)诎职謰寢尩膶檺?ài)和庇護(hù)下幸福地過(guò)著每一天，可他們還這么小，就失去了家人，老天對(duì)他們可真殘忍呀！
同在一片藍(lán)天下，我們的生活卻千差萬(wàn)別。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍愛(ài)家人，同時(shí)也要愛(ài)護(hù)孤兒，關(guān)心孤兒，讓他們感受到人間的溫暖！
同在藍(lán)天下篇九
有很多人說(shuō)，我們這一代生活在理想年代，是最幸福的一代。的確，我們很幸福，生活瑣事不必操心，生病了有各類(lèi)高效藥，甚至連個(gè)子矮都有辦法彌補(bǔ)。雖然我們也有被學(xué)習(xí)困擾的時(shí)候，甚至于希望像古人那樣只修一門(mén)語(yǔ)文，寧可寒窗十載，也不愿在小學(xué)-初中-高中-大學(xué)這場(chǎng)大長(zhǎng)跑中累得筋疲力盡。但我曾三番五次的在報(bào)上見(jiàn)到貧困山區(qū)學(xué)生的艱辛，我只能說(shuō)我是幸福的。
的確，我是幸福的，但這是相對(duì)而言的。相對(duì)于貧困山區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是十分幸福的。但每當(dāng)我放下手中的筆，剛打開(kāi)電視機(jī)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽嚴(yán)厲的呵斥聲時(shí)，我又會(huì)覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。的確，與那些以前班里所謂的“壞學(xué)生”相比，我確實(shí)很不幸。他們能自由自在地在河里游泳，嬉戲，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他們能在節(jié)日的晚上歡飲達(dá)旦，而我，翻來(lái)覆去和電視機(jī)過(guò)不去；他們能不受約束地出游野炊，而我，只能在家里啃筆頭出氣；他們能……總之，他們能干的事太多了，與他們相比，我只是一只井底之蛙。他們所做的，只有在腦中模擬時(shí)我才敢，有時(shí)甚至連想都不敢想。然而，就是這樣的一群“快樂(lè)王子”就僅僅因?yàn)槌煽?jī)差，不喜歡學(xué)習(xí)，而被打成了黑五類(lèi)。以至于我在和他們交往時(shí)，總要在父母面前給他們扣上一頂好學(xué)生的大帽子。
當(dāng)然，他們或許也會(huì)被“黑五類(lèi)”這頂大帽子壓抑一陣子，但他們不會(huì)消沉，因?yàn)樗麄冋贻p，正堅(jiān)強(qiáng)，正蓬勃發(fā)展。想起和他們相處的那段日子，上課時(shí)間，是他們的地獄，而一下課，這世界就是他們的天堂，他們猶如出籠的小鳥(niǎo)，想飛哪兒就飛哪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
比起另一類(lèi)學(xué)生，我又是幸福的，他們學(xué)習(xí)用功，但成績(jī)不佳，在初中，他們就被老師劃進(jìn)了那個(gè)無(wú)法自拔的深淵地帶，以至于他們產(chǎn)生了一種自卑感，與老師和其他同學(xué)漸漸產(chǎn)生了一種距離感，對(duì)于這點(diǎn)，我也曾深深體會(huì)過(guò)一段時(shí)間，那滋味，的確，很苦，很澀。因?yàn)?，現(xiàn)在的我們，缺乏溝通。
上蒼將人、動(dòng)物、植物安排在同一片藍(lán)天下，讓大家逐漸成為朋友，因此，我們之間應(yīng)該和睦相處，各得其所，使我們的'生活過(guò)得更好，地球變得更美麗。
以上是老人經(jīng)常用來(lái)教育不懂事的小孩的話(huà)，可是，面對(duì)實(shí)際，許多大人卻忘懷了。
無(wú)形中形成三者互不侵犯，和平相處的安定局面。這種清靜安樂(lè)的世界，不知維持了多久。
可是，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大抓生產(chǎn)之際，有人受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使，頭腦發(fā)熱，不惜破壞生靈，將大象棲息地上的樹(shù)木，草叢砍光，燒光，開(kāi)辟做莊稼地，置象的生存而不顧，大象也只能啞巴打官司――有口難言。
受生存所逼，只好采用人的辦法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人?！泵髂繌埬懙仃J入農(nóng)民的生產(chǎn)，生活區(qū)，將所種莊稼，全部糟蹋殆盡，農(nóng)民的生活難以維持，忍耐，也不是辦法，對(duì)持，又怕大象的攻擊造成傷害，在這兩難之際，人們沒(méi)了辦法。
怎么辦？怎么辦？情急之下，村里幾位智者出來(lái)說(shuō)話(huà)了。一個(gè)說(shuō)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不能以破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源為代價(jià)，但要充分利用資源，達(dá)到最大收益。有一個(gè)說(shuō)，大象和森林都是我們的好朋友，它們不安寧，我們也得不到安寧，為什么我們不能利用它的領(lǐng)地，建立旅游觀光度假村，不僅人、動(dòng)物、植物在一片藍(lán)天下和諧共處，而且給村民帶來(lái)數(shù)目可觀的經(jīng)濟(jì)效益，個(gè)個(gè)活得樂(lè)呵呵！
人、動(dòng)物、植物是同在一片藍(lán)天下的“大家庭”相互應(yīng)當(dāng)善待有加，和諧共處，使其成為多姿多彩，生活更美好的地球村.
同在藍(lán)天下篇十
今天，我們?nèi)セ叫W(xué)，參加了由《天天商報(bào)》組織的“為外來(lái)貧困孩子送溫暖”活動(dòng)，去看望那里的貧困兒童。
8時(shí)30分，大家準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。望著窗外飛逝而過(guò)的一切，不知道為什么，我的心中有股莫名的復(fù)雜情緒。
一眨眼，稽山小學(xué)到了。據(jù)老師介紹，在這里就學(xué)的大多數(shù)是外來(lái)務(wù)工人員的孩子，他們的生活很清貧。忽然間我就想起了這些外來(lái)務(wù)工人員忙碌的身影：在灰塵滿(mǎn)天的建筑工地上；在赤日炎炎的馬路上；在熱氣騰騰的早餐店里……雖然毫不起眼，雖然微不足道，卻是我們這個(gè)城市奏響和諧樂(lè)章不可缺少的音符！作為城市的主人，我們有義務(wù)去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣在同一片藍(lán)天下，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了三樓。那里有許多外地小孩：有的性格開(kāi)朗，臉上綻滿(mǎn)燦爛的'微笑；有的內(nèi)向安靜，一個(gè)人躲在教室的角落；有的有點(diǎn)害羞，紅撲撲的笑臉顯出小孩的天真；有的一臉茫然，可能是看到我們這些“軍人”害怕了哦。他們有的來(lái)自四川，有的來(lái)自山西，有的來(lái)自湖南。我脫下手套，輕輕地?fù)崦麄兇植诘男∧?，心中留下的除了一份憐惜還有一份鼓勵(lì)。當(dāng)我以大哥哥的身份鼓勵(lì)他們時(shí)，我分明看出，對(duì)方那眼神充滿(mǎn)斗志。我相信，他們必將是祖國(guó)未來(lái)的接班人！
走下樓，那溫暖的陽(yáng)光把寒冷趕得無(wú)影無(wú)蹤，照耀在我們臉上，無(wú)限愜意。陽(yáng)光也照在了稽山小學(xué)的教學(xué)樓上，將“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步”幾個(gè)大字照得熠熠生輝。是的，這是我們對(duì)這些同齡人最大的愿望，希望他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞?，努力展現(xiàn)自己的價(jià)值！
同在藍(lán)天下篇十一
我從未真正深入了解過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但從一個(gè)個(gè)節(jié)目和講述中足夠體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗，戰(zhàn)爭(zhēng)蒙蔽了人們善良的心與明亮的雙眼，有的國(guó)家仍在仗勢(shì)欺人，肆意揮霍自己的魔爪去侵略弱小的國(guó)家。以前中國(guó)也是這樣，當(dāng)著頭雄獅還未蘇醒時(shí)，其它國(guó)家進(jìn)入中國(guó)奪去了它的尊嚴(yán)和秀麗，弱小的它只能任人宰割，此刻這頭雄獅蘇醒了，也就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，因?yàn)樗詧?jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，緊緊握住和平與尊嚴(yán)，銘記了那段可歌可泣的歷史。
珍惜生活吧，不要貪婪地霸占，放飛正義的平歌，人人都珍惜自己所擁有的一切，正在暴力侵占的人們可憐一下老百姓和兒童那飽含苦澀期盼和平的雙眼吧！同在藍(lán)天下，要共享彩虹的斑斕，陽(yáng)光的明媚，天空的澄清，家庭的溫暖，讓我們放下昨日的仇恨，共同攜手走向未來(lái)和平的世界！
同在藍(lán)天下篇十二
同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的夢(mèng)想，為了彼此的夢(mèng)，我們懷著滿(mǎn)腔的熱情。奔馳在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，細(xì)雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說(shuō)著俏皮的話(huà)兒，幽雅的黃鸝唱著動(dòng)聽(tīng)的山歌?！斑@是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話(huà)》散文詩(shī)。這首詩(shī)給我留下了深刻的印象，”我們的校園很小，我們的校舍很簡(jiǎn)陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了后很感動(dòng)，想象我們同在一片藍(lán)天下，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍是多么歡快??！同在一片藍(lán)天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿(mǎn)漢全席；每天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大??！
同在一片藍(lán)天下，我們的心里都不一樣，每個(gè)人都有自己的想法，有自己的見(jiàn)解。而我們生活在一個(gè)溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費(fèi)呢！我們?cè)趺床荒芄?jié)約一點(diǎn)兒呢？如果農(nóng)民工子弟看見(jiàn)了一定會(huì)很傷心的。同時(shí)，你需要問(wèn)自己，你用了多少力量幫助過(guò)弱者？問(wèn)問(wèn)自己的心。為了建設(shè)我們的.家園，為了讓城市變得更加美麗，農(nóng)民工伸出了他們的雙手，現(xiàn)在該輪到你伸出雙手來(lái)幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅(jiān)信，一個(gè)和諧、美好的社會(huì)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的童話(huà)，為了彼此的夢(mèng)，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍(lán)天的歌謠。
同在藍(lán)天下篇十三
同在藍(lán)天下過(guò)去的人們是無(wú)知的，炮火連天，使鮮血染紅清澈的河流；硝煙戰(zhàn)火，窒息兒童那甜美的歌聲；為了滿(mǎn)足自己，不擇手段；為了金錢(qián)利益，出賣(mài)自己的祖國(guó)。世界籠罩在灰煙中，天空是灰色的，云彩是黑色的，土地是荒蕪的，河水是干涸的……現(xiàn)在的人們是醒悟的，提倡和平，人人平等，但種族歧視依然存在，人們?cè)谂Φ倪M(jìn)步著。世界，是美麗的，天空是藍(lán)色的，云兒是潔白的，土地是綠色的，河水是清澈的……讓和平的白鴿，永遠(yuǎn)飛翔在藍(lán)色的天空吧！讓人與人之間，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)友誼善良吧！讓所有的人，都自由平等吧！讓兒童甜美的歌聲，用不失歡樂(lè)吧！只有和平，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，藍(lán)天才能更藍(lán)，白云才會(huì)更柔軟，世界永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)失去彩色的夢(mèng)幻！讓我們丟掉憎恨、邪惡、自私……抓住歡笑、快樂(lè)、善良……我們手拉手，同在藍(lán)天下！
同在藍(lán)天下篇十四
世界上的人類(lèi)共同擁有一個(gè)地球，一個(gè)家園一個(gè)大地和一片天空。人類(lèi)盼望和平，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，但現(xiàn)在的世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影還籠罩著一些國(guó)家和人民。
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)殘忍是一個(gè)難以言論的較量，親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子，他們渴望和平，渴望自由，希望活下去，現(xiàn)在我們有些人，遇到坎坷動(dòng)不動(dòng)就自殺，麻煩那些自殺的人們，你們?cè)谧詺⑶翱煞裣脒^(guò)你的父母和親人?父母養(yǎng)育了你們一生，不求你們榮華富貴，只求你們好好活著，難道你們就要什么也不回報(bào)，只想著自己，拋棄父母，自己走向懸崖......
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有過(guò)過(guò)苦日子，但是它卻一直在我的心中：1937年日本人進(jìn)入中國(guó)，我們當(dāng)時(shí)多么懦弱，還很落后，貧窮。他們一進(jìn)中國(guó)就開(kāi)始燒殺搶掠，無(wú)惡不作，那時(shí)的人民渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)然也有人寧愿出賣(mài)同胞沒(méi)有尊嚴(yán)的投靠日本人活下去，也不愿意保家衛(wèi)國(guó)。
我想對(duì)那些曾經(jīng)一心向著大日本帝國(guó)的日本武士們說(shuō)：“我們同在一片藍(lán)天下，只因國(guó)土面積小就開(kāi)始互相廝殺，難道我們和平共處不行嗎?”我也想對(duì)那些曾經(jīng)投靠日本的中國(guó)人說(shuō)：“你們是我們中國(guó)的'敗類(lèi)，中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大國(guó)，不是在困難的時(shí)候投靠敵方存活下去的國(guó)家?！?BR> 我們要從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
老師點(diǎn)評(píng)：本文用兒童的口吻，結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子渴望和平希望活下去的心愿嘲諷那些對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的人。接著表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法，首尾照應(yīng)，中心突出，如果能將戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來(lái)的重大影響寫(xiě)一寫(xiě)，文章會(huì)更好。
同在藍(lán)天下篇一
同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的童話(huà)，為了彼此的夢(mèng)，去描繪一幅美麗的人生。下面公文站小編為大家?guī)?lái)的是同在一片藍(lán)天下。
演講稿。
歡迎大家參考!
“同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的夢(mèng)想，為了彼此的夢(mèng)，我們懷著滿(mǎn)腔的熱情。奔馳在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，細(xì)雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說(shuō)著俏皮的話(huà)兒，幽雅的黃鸝唱著動(dòng)聽(tīng)的山歌?！?BR> 這是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話(huà)》。
散文。
詩(shī)。這首詩(shī)給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡(jiǎn)陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了之后很感動(dòng)，想象我們同在一片藍(lán)天下，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍是多么歡快啊!同在一片藍(lán)天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿(mǎn)漢全席;但每天又有多少人忍饑挨餓呀!為什么人與人的差距很大啊!
同在一片藍(lán)天下，我們的心里都不一樣，每個(gè)人都有自己的想法，有自己的期待。而我們生活在一個(gè)溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費(fèi)呢，我們?cè)趺床荒芄?jié)約一點(diǎn)兒呢?如果農(nóng)民工子弟看見(jiàn)了一定會(huì)很傷心的。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們擁有了很好提升自己的機(jī)會(huì)，所以有責(zé)任去貢獻(xiàn)的力量去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。從現(xiàn)在起，我做起，從小事做起，我們堅(jiān)信，我們的理想，我們的價(jià)值就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們一起走進(jìn)大學(xué)的校園，看看我們的學(xué)子，是如何為了自己的夢(mèng)想而努力拼搏的。
太陽(yáng)公公還沒(méi)有露出它那可愛(ài)的笑臉，一個(gè)個(gè)來(lái)自不同系別的學(xué)生早就已“心有靈犀”般相聚在校園的草坪上。他們心中都有一個(gè)目標(biāo)，都在為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)而努力著。
即使有時(shí)候天氣可能會(huì)很惡劣，有刺骨的寒風(fēng)，有冰冷的露水。那又怎樣呢?再大的困難險(xiǎn)阻，都無(wú)法阻擋我們這群朝著目標(biāo)堅(jiān)定前進(jìn)的大學(xué)生。
你看，一位女生輕輕地靠在一棵大樹(shù)旁，手里正拿著普通話(huà)的作品選，在輕聲地朗讀。那甜美的聲音，如一束溫暖的陽(yáng)光，注入我們的心房。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有難以讀準(zhǔn)的字音時(shí)，就反復(fù)地練習(xí)，直到完全掌握了為止。那股執(zhí)著的熱忱，讓周?chē)娜硕几袊@敬佩不已。
我們?cè)賮?lái)再看看站在草坪中央的一位男生，手里正拿著四級(jí)的英語(yǔ)資料在高聲練習(xí)句法和。
作文。
范文。朗朗的讀書(shū)聲，鏗鏘有力，在校園的上空回蕩著。有一些路過(guò)的學(xué)生把驚奇的目光投向了他，但他根本感覺(jué)不到周?chē)悩拥难酃?。因?yàn)樗炎约和度氲揭粋€(gè)忘我的境界。多么佩服他們的斗志和勇氣啊。
那一片還掛露珠的草坪，就成為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)的樂(lè)土，成為他們騰飛的起跑線(xiàn)，成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
要說(shuō)早晨的校園是充滿(mǎn)活力的，而夕陽(yáng)下的草坪就更別有一番滋味了。轉(zhuǎn)移我們的視線(xiàn)來(lái)看看社團(tuán)的朋友們，他們把開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)定在了綠草茵茵的，微風(fēng)相伴的草坪上進(jìn)行。他們?cè)诩ち业赜懻撝顒?dòng)的方案，力圖找到一種最完美的方式展現(xiàn)一場(chǎng)精彩的盛會(huì)給全校的師生們看。他們都在努力地展示自己的才華，把自己最聰慧，最能干的一面獻(xiàn)給了各種各樣的活動(dòng)。在大學(xué)的舞臺(tái)上盡情的鍛煉自己，提升自己。忙碌而又充實(shí)的生活，讓他們更加的成熟，穩(wěn)重。此時(shí)的草坪成了集思廣益的好地方。
還有三五成群的知己盤(pán)著腿，悠閑地坐在那里聊著有關(guān)未來(lái)的一些事。即使前面的路曲折而又充滿(mǎn)荊棘，而他們從來(lái)都不會(huì)感到那一點(diǎn)點(diǎn)的畏懼。因?yàn)槲覀兩磉呌肋h(yuǎn)都會(huì)有他們的支持和擁護(hù)。從他們的臉上看不到自卑，看不到作為一個(gè)大專(zhuān)生的慚愧。他們永遠(yuǎn)堅(jiān)定自己心中的夢(mèng)，只要好好珍惜大學(xué)的生活，用心去付出，就能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中找到屬于我們自己的一片天。此時(shí)的草坪，就成了集思廣益的平臺(tái)，成了放松，憧憬未來(lái)的圣地。不經(jīng)意間抬起頭，感受到夕陽(yáng)的余暉正溫柔地撒落在這批充滿(mǎn)活力的大學(xué)生身上。
一片美麗的草坪，承載了我們多少的快樂(lè)回憶，記錄了我們一起奮斗過(guò)的身影。青春的歲月，我們?cè)谧穳?mèng)，在不斷努力讓自己的人生大放光芒。
同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的童話(huà)，為了彼此的夢(mèng)，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍(lán)天的歌謠。我們都同在一片藍(lán)天下，讓我們一起努力吧!我的青春，我做主。
有句話(huà)說(shuō)“我們不怕戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)!”的確如此，我們有著偉大的團(tuán)結(jié)精神，不管你的力量多么強(qiáng)大都比不上一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的團(tuán)結(jié)力量。
大家知道嗎?在全世界的少年兒童歡慶的日子----國(guó)際兒童節(jié)。我們?cè)趯W(xué)校高高興興的舉辦聯(lián)歡晚會(huì)，可是伊拉克等國(guó)家大街上的景象，同學(xué)們一定想不到，那里仍是一片凄慘悲涼的景象，仍然到處是兒童哀號(hào)不絕的悲哭聲。他們失去了家園，失去了爸爸媽媽?zhuān)^(guò)著流浪街頭的日子。
那該多好，日本不再搶奪釣魚(yú)島，美國(guó)也不會(huì)再傷害伊拉克，這樣，原來(lái)為祖國(guó)而壯烈犧牲的英雄們，也會(huì)安息的!
放學(xué)后，我抬起頭，仰望那蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。那天空是湛藍(lán)的，是沒(méi)有雜質(zhì)的，是一塵不染的。而在我看來(lái)，那天空中卻透著一絲硝煙，展現(xiàn)著一絲灰暗，讓我的心再一次痛起來(lái)。
我至今還記得那篇報(bào)道，那幅圖片，那個(gè)在炮火中失去父母和美麗家園的伊拉克女孩：一個(gè)4歲的女孩哇哇大哭，那潔白的連衣裙上早已沾滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)鮮血，那黃色的頭發(fā)在風(fēng)中亂顫;身后是她的母親，她抱著一個(gè)兩歲的孩子，滿(mǎn)臉愁容，淚水滑過(guò)她被硝煙染成灰色的臉頰;身后是滾滾濃煙，把天空染成了灰色。
戰(zhàn)爭(zhēng)是兩個(gè)或多個(gè)國(guó)家之間的矛盾，但牽扯到的不只是士兵、長(zhǎng)官，還有許多無(wú)辜的老人、孩子，震撼的是全世界人民的心靈!
美好的生活是讓人民過(guò)上好日子，不用擔(dān)心會(huì)隨時(shí)喪命，不用擔(dān)心吃不飽，不用擔(dān)心被疾病纏身的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的好日子!每天早晨一出家門(mén)，見(jiàn)到的不是一顆顆飛來(lái)的子彈、一個(gè)個(gè)爆炸的炮彈，而是綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，孩子們開(kāi)心的追逐嬉鬧，老人們笑著，悠閑地散步。每一天人們都過(guò)的滿(mǎn)足而幸福，一陣陣笑聲傳進(jìn)人們的心靈深處。這才是人民要的好日子，也是每一個(gè)身處在炮火中的人民的美好愿望!
這些還不足以讓人們醒悟嗎?人們需要的不是一顆顆子彈，而是一個(gè)美好的家園，一個(gè)和睦的家庭!
同在藍(lán)天下篇二
今天看了《同在一個(gè)藍(lán)天下》，它講的是一個(gè)真實(shí)的故事：在四川省一個(gè)農(nóng)民的家里，有個(gè)小女孩叫程潔，她在9歲時(shí)，為了一只受傷的小鳥(niǎo)，不幸觸電把兩只手燒焦了，可憐的程潔，因?yàn)榻刂珡拇耸チ穗p臂。
她在家里看到一部故事片，說(shuō)的是一個(gè)日本無(wú)臂的小女孩典子，能用腳寫(xiě)字·刷牙·洗臉·拿東西。小程潔決心要做中國(guó)的典子，自己靠自己。在爸爸媽媽幫助下，她克服了很多困難，學(xué)會(huì)了用腳吃飯·寫(xiě)字·刷牙，還學(xué)會(huì)了洗臉，她學(xué)習(xí)非?？炭?，考上了重點(diǎn)高中。
看了這個(gè)，使我懂得：只要有毅力，什么困難都是可以克服的。我平時(shí)總想偷懶，什么事情老想讓爸爸媽媽幫忙?，F(xiàn)在我知道了，我要學(xué)習(xí)程潔，更要學(xué)習(xí)她不怕吃苦的毅力。馬上要開(kāi)學(xué)了，我一定要好好學(xué)習(xí)，做好自己該做的事情，努力做個(gè)懂事的好孩子。
同在藍(lán)天下篇三
星期六上午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去往深圳市社會(huì)福利院，向那里的哥哥姐姐們獻(xiàn)愛(ài)心。
到達(dá)福利院，副院長(zhǎng)給我們貼上了愛(ài)心貼紙熱情地把我們引進(jìn)了招待室。我們一跨進(jìn)門(mén)，所有的哥哥姐姐們都回過(guò)頭用善良真誠(chéng)的目光對(duì)著我們，他們當(dāng)中有缺牙的，有腿腳不便的，也有智力低下的。想到這兒，我的鼻頭不由得一酸，心中卻又是一陣欣慰，因?yàn)樗麄兡茉诟＠哼@個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里茁壯成長(zhǎng)。
我們?yōu)樗麄兝收b了毛澤東詩(shī)詞《沁園春雪》和《沁園春長(zhǎng)沙》，當(dāng)我們朗誦完，臺(tái)下便響起了一片雷鳴般的掌聲。他們同樣也是為我們準(zhǔn)備了精彩的非洲鼓表演，手語(yǔ)表演以及熱情十足的舞蹈。玩到最后我們一起唱歌跳舞，相處的十分融洽，并且歡樂(lè)。
這次活動(dòng)后，我感受到了它們身上堅(jiān)持不懈的精神，雖然身為殘疾人但是他們不氣餒，樂(lè)觀向上。我們以后也要多關(guān)心殘弱人士，給他們關(guān)愛(ài)，讓他們感覺(jué)到溫暖。我想告訴他們，我們同在藍(lán)天下長(zhǎng)大，我們同在愛(ài)的世界中成長(zhǎng)。
同在藍(lán)天下篇四
現(xiàn)階段，由于人們對(duì)工業(yè)高度發(fā)達(dá)的負(fù)面影響預(yù)料不夠，預(yù)防不利，導(dǎo)致了全球性的三大危機(jī)：資源短缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞。從古至今，地球媽媽用甘甜的乳汁無(wú)私的養(yǎng)育著她的子孫，可是，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
作為化工人，更應(yīng)該為環(huán)保盡一份責(zé)任。作為化工人，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
在剛過(guò)去的一年中，我進(jìn)行了從學(xué)校到化工人的轉(zhuǎn)變。正是因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)變，使我對(duì)環(huán)保的意識(shí)大大增加。為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召身邊人從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)腵環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!同時(shí)，我們應(yīng)該積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。就在前不久，我們辦公室舉行了“養(yǎng)一盆花，愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”活動(dòng)，每人養(yǎng)一盆喜愛(ài)的花草，在美化辦公室的同時(shí)，為環(huán)境多做貢獻(xiàn)。此刻，讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!
環(huán)境污染，它像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境?！罢嬲龣z驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)。讓我們一起暢想：在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng);在愛(ài)的源泉——河流中沐浴。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
同在藍(lán)天下篇五
這天，我和文化館的幾名同學(xué)來(lái)到聾啞校園演出。
起初，我和同學(xué)們還不太熟悉，比較比劃劃的樣貌仿佛還有些恐懼。于是便有人提問(wèn)道：“那他們能聽(tīng)到我們?cè)跒樗麄冄葑鄦?？”這時(shí)候，一位學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)：“他們雖然有的人沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，但眼功能還是很好的；有的眼睛沒(méi)有視力，但聽(tīng)力還是很健全的。他們能聽(tīng)到或看到或感受到來(lái)自你們的聲音吧！”
我們同在藍(lán)天下，可不同的命運(yùn)打碎了我們的友誼之窗；我們同在藍(lán)天下，同樣受著父母的嬌愛(ài)，所以我們對(duì)殘疾人的態(tài)度不能夠是嘲笑和諷刺，相反就應(yīng)是同情與友愛(ài)；我們同在藍(lán)天下，讓我們用雙手托起一片溫暖而明媚的陽(yáng)光！
同在藍(lán)天下篇六
每個(gè)人在童年都會(huì)有美好的夢(mèng)想和愿望，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老師，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)老板，還有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。而文中成潔的夢(mèng)想是要做中國(guó)的典子。
在四川省一個(gè)農(nóng)民的家里，有一個(gè)小女孩叫成潔。她在9歲的時(shí)候，為了抓一只受傷的小鳥(niǎo)，不幸觸電把兩只手燒焦了，被送到醫(yī)院做了截肢手術(shù)?？蓱z的`小成潔，從此失去了雙臂。她在一位阿姨家里，看了一部日本故事片，說(shuō)的是一個(gè)叫典子的無(wú)臂小姑娘，能夠用腳寫(xiě)字、刷牙、拿東西。成潔決心要做中國(guó)的典子的夢(mèng)，想悄悄的在心里扎下了根，自己照顧了自己。在她父母的幫助下，成潔克服了令人意想不到的困難。她用自己頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用腳吃飯、寫(xiě)字、刷牙，還學(xué)會(huì)了最難的穿衣服。她學(xué)習(xí)十分刻苦，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了重點(diǎn)高中。
看了這本書(shū)，使我懂得了：只要有毅力，什么事情都能成功，并創(chuàng)造奇跡。我是個(gè)健全的人，卻總想著偷懶，自己的事總想讓爸爸媽媽幫著干?，F(xiàn)在我才認(rèn)識(shí)到，比起成潔來(lái)我還差得遠(yuǎn)呢。
我要學(xué)習(xí)成潔刻苦學(xué)習(xí)的精神，更要學(xué)習(xí)她那堅(jiān)忍不拔的毅力。
同在藍(lán)天下篇七
在我們周?chē)羞@樣一群人，他們吃的簡(jiǎn)單，穿的質(zhì)樸，甚至還有些土氣。有人看不起他們，但他們還是努力拼搏，認(rèn)真地做著那些很臟，很累的事。為的就是能給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母，孩子過(guò)上好的生活。我身邊就有很多這群人的子女，他們有一個(gè)共同的名字——農(nóng)民工子女。
我身邊有很多這樣的同學(xué)。為了生計(jì)，他們的父母都外出打工去了。沒(méi)有家長(zhǎng)在身邊的同學(xué)，自然就沒(méi)有了父母做依靠，他們就得獨(dú)自承擔(dān)很多的家務(wù)活。有的甚至得自己洗衣做飯，或者是幫著爺爺奶奶喂豬、喂雞等。所以，相較同齡人而言，他們要辛苦得多。
我的一個(gè)好朋友麗麗，她就是農(nóng)民工的子女。她的父母為了維持家里面的生活，為了她和哥哥能上好的學(xué)校，都雙雙遠(yuǎn)赴廣西打工了，家里就只有奶奶、哥哥和她。她平時(shí)很勤快，也很懂事。因?yàn)橐龊芏嗉覄?wù)的關(guān)系，她和小伙伴們玩的時(shí)間自然就少了很多。她看上去很孤獨(dú)，但有一次我和她聊天時(shí)，她說(shuō)：“其實(shí)有你們這群好朋友陪著我就不孤獨(dú)了。而且我知道爸媽去打工，是為了能好好供我和哥哥上學(xué)。我會(huì)體諒他們的，也會(huì)好好學(xué)習(xí)，假期在成績(jī)上給他們一個(gè)驚喜?！甭?tīng)了她的話(huà)，我很感動(dòng)，鼻子酸酸的。一方面，我佩服她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢。另一方面，我想到了我的父母，他們對(duì)我的關(guān)心也是無(wú)微不至的。雖然麗麗沒(méi)有說(shuō)她孤獨(dú)，但從她的話(huà)中我知道，其實(shí)沒(méi)有父母在身邊的日子不好過(guò)，她確實(shí)需要老師、同學(xué)的關(guān)心和幫助，我也應(yīng)該多幫著她做一些事情，讓她多點(diǎn)和小伙伴們玩的時(shí)間，也和我們一樣能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)。
近幾年來(lái)，農(nóng)民工子女受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這些領(lǐng)導(dǎo)給他們送來(lái)了溫暖，送來(lái)了快樂(lè)。最近，我們學(xué)校還舉行了“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女的活動(dòng)和每天補(bǔ)助三元錢(qián)營(yíng)養(yǎng)餐的活動(dòng)，這讓我的好朋友都很感動(dòng)。于是我想：農(nóng)民工子女和我們生活在一起，他們也應(yīng)該向我們一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，雖然他們?nèi)鄙倭烁改傅年P(guān)懷，但他們有著老師，領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)上的志愿者的關(guān)懷，也能很幸福。
我相信，農(nóng)民工子女不會(huì)受到人們的歧視，他們會(huì)像我們一樣，快樂(lè)生活，健康成長(zhǎng)，我們會(huì)在這片屬于我們的藍(lán)天里努力飛翔！
同在藍(lán)天下篇八
終于到達(dá)了常州市兒童福利院，這里并不像我想象中的那樣矮小、破舊，而是和我們的校園十分相似，但很多可愛(ài)漂亮的卡通圖片使這里看上去更加充滿(mǎn)童趣?？墒怯姓l(shuí)知道，對(duì)于這些可憐的孤兒來(lái)說(shuō)，這也許是一座美麗的監(jiān)牢，他們多么向往校門(mén)外那豐富多彩的世界??！
我們跟著工作人員向里走，通過(guò)她的講解，我們大概了解了情況：這里一共有180多個(gè)孤兒，他們中間有的父母雙亡，有的因殘疾被家人拋棄。這里有3個(gè)教室，2~6歲在小姐妹教室，7~14歲在另一個(gè)教室，還有一間是給出去上學(xué)的4個(gè)孩子放學(xué)后做作業(yè)的地方。
在小姐妹班的教室里，我們見(jiàn)到了這些可憐的孩子們，他們那水亮亮的眼睛讓我們感到陣陣心痛：我們?cè)诎职謰寢尩膶檺?ài)和庇護(hù)下幸福地過(guò)著每一天，可他們還這么小，就失去了家人，老天對(duì)他們可真殘忍呀！
同在一片藍(lán)天下，我們的生活卻千差萬(wàn)別。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍愛(ài)家人，同時(shí)也要愛(ài)護(hù)孤兒，關(guān)心孤兒，讓他們感受到人間的溫暖！
同在藍(lán)天下篇九
有很多人說(shuō)，我們這一代生活在理想年代，是最幸福的一代。的確，我們很幸福，生活瑣事不必操心，生病了有各類(lèi)高效藥，甚至連個(gè)子矮都有辦法彌補(bǔ)。雖然我們也有被學(xué)習(xí)困擾的時(shí)候，甚至于希望像古人那樣只修一門(mén)語(yǔ)文，寧可寒窗十載，也不愿在小學(xué)-初中-高中-大學(xué)這場(chǎng)大長(zhǎng)跑中累得筋疲力盡。但我曾三番五次的在報(bào)上見(jiàn)到貧困山區(qū)學(xué)生的艱辛，我只能說(shuō)我是幸福的。
的確，我是幸福的，但這是相對(duì)而言的。相對(duì)于貧困山區(qū)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我是十分幸福的。但每當(dāng)我放下手中的筆，剛打開(kāi)電視機(jī)就聽(tīng)見(jiàn)媽媽嚴(yán)厲的呵斥聲時(shí)，我又會(huì)覺(jué)得自己是世界上最不幸的人。的確，與那些以前班里所謂的“壞學(xué)生”相比，我確實(shí)很不幸。他們能自由自在地在河里游泳，嬉戲，而我，只能在沐浴中洗去玩的欲望；他們能在節(jié)日的晚上歡飲達(dá)旦，而我，翻來(lái)覆去和電視機(jī)過(guò)不去；他們能不受約束地出游野炊，而我，只能在家里啃筆頭出氣；他們能……總之，他們能干的事太多了，與他們相比，我只是一只井底之蛙。他們所做的，只有在腦中模擬時(shí)我才敢，有時(shí)甚至連想都不敢想。然而，就是這樣的一群“快樂(lè)王子”就僅僅因?yàn)槌煽?jī)差，不喜歡學(xué)習(xí)，而被打成了黑五類(lèi)。以至于我在和他們交往時(shí)，總要在父母面前給他們扣上一頂好學(xué)生的大帽子。
當(dāng)然，他們或許也會(huì)被“黑五類(lèi)”這頂大帽子壓抑一陣子，但他們不會(huì)消沉，因?yàn)樗麄冋贻p，正堅(jiān)強(qiáng)，正蓬勃發(fā)展。想起和他們相處的那段日子，上課時(shí)間，是他們的地獄，而一下課，這世界就是他們的天堂，他們猶如出籠的小鳥(niǎo)，想飛哪兒就飛哪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
比起另一類(lèi)學(xué)生，我又是幸福的，他們學(xué)習(xí)用功，但成績(jī)不佳，在初中，他們就被老師劃進(jìn)了那個(gè)無(wú)法自拔的深淵地帶，以至于他們產(chǎn)生了一種自卑感，與老師和其他同學(xué)漸漸產(chǎn)生了一種距離感，對(duì)于這點(diǎn)，我也曾深深體會(huì)過(guò)一段時(shí)間，那滋味，的確，很苦，很澀。因?yàn)?，現(xiàn)在的我們，缺乏溝通。
上蒼將人、動(dòng)物、植物安排在同一片藍(lán)天下，讓大家逐漸成為朋友，因此，我們之間應(yīng)該和睦相處，各得其所，使我們的'生活過(guò)得更好，地球變得更美麗。
以上是老人經(jīng)常用來(lái)教育不懂事的小孩的話(huà)，可是，面對(duì)實(shí)際，許多大人卻忘懷了。
無(wú)形中形成三者互不侵犯，和平相處的安定局面。這種清靜安樂(lè)的世界，不知維持了多久。
可是，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)，大抓生產(chǎn)之際，有人受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使，頭腦發(fā)熱，不惜破壞生靈，將大象棲息地上的樹(shù)木，草叢砍光，燒光，開(kāi)辟做莊稼地，置象的生存而不顧，大象也只能啞巴打官司――有口難言。
受生存所逼，只好采用人的辦法：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人?！泵髂繌埬懙仃J入農(nóng)民的生產(chǎn)，生活區(qū)，將所種莊稼，全部糟蹋殆盡，農(nóng)民的生活難以維持，忍耐，也不是辦法，對(duì)持，又怕大象的攻擊造成傷害，在這兩難之際，人們沒(méi)了辦法。
怎么辦？怎么辦？情急之下，村里幾位智者出來(lái)說(shuō)話(huà)了。一個(gè)說(shuō)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不能以破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源為代價(jià)，但要充分利用資源，達(dá)到最大收益。有一個(gè)說(shuō)，大象和森林都是我們的好朋友，它們不安寧，我們也得不到安寧，為什么我們不能利用它的領(lǐng)地，建立旅游觀光度假村，不僅人、動(dòng)物、植物在一片藍(lán)天下和諧共處，而且給村民帶來(lái)數(shù)目可觀的經(jīng)濟(jì)效益，個(gè)個(gè)活得樂(lè)呵呵！
人、動(dòng)物、植物是同在一片藍(lán)天下的“大家庭”相互應(yīng)當(dāng)善待有加，和諧共處，使其成為多姿多彩，生活更美好的地球村.
同在藍(lán)天下篇十
今天，我們?nèi)セ叫W(xué)，參加了由《天天商報(bào)》組織的“為外來(lái)貧困孩子送溫暖”活動(dòng)，去看望那里的貧困兒童。
8時(shí)30分，大家準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。望著窗外飛逝而過(guò)的一切，不知道為什么，我的心中有股莫名的復(fù)雜情緒。
一眨眼，稽山小學(xué)到了。據(jù)老師介紹，在這里就學(xué)的大多數(shù)是外來(lái)務(wù)工人員的孩子，他們的生活很清貧。忽然間我就想起了這些外來(lái)務(wù)工人員忙碌的身影：在灰塵滿(mǎn)天的建筑工地上；在赤日炎炎的馬路上；在熱氣騰騰的早餐店里……雖然毫不起眼，雖然微不足道，卻是我們這個(gè)城市奏響和諧樂(lè)章不可缺少的音符！作為城市的主人，我們有義務(wù)去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣在同一片藍(lán)天下，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了三樓。那里有許多外地小孩：有的性格開(kāi)朗，臉上綻滿(mǎn)燦爛的'微笑；有的內(nèi)向安靜，一個(gè)人躲在教室的角落；有的有點(diǎn)害羞，紅撲撲的笑臉顯出小孩的天真；有的一臉茫然，可能是看到我們這些“軍人”害怕了哦。他們有的來(lái)自四川，有的來(lái)自山西，有的來(lái)自湖南。我脫下手套，輕輕地?fù)崦麄兇植诘男∧?，心中留下的除了一份憐惜還有一份鼓勵(lì)。當(dāng)我以大哥哥的身份鼓勵(lì)他們時(shí)，我分明看出，對(duì)方那眼神充滿(mǎn)斗志。我相信，他們必將是祖國(guó)未來(lái)的接班人！
走下樓，那溫暖的陽(yáng)光把寒冷趕得無(wú)影無(wú)蹤，照耀在我們臉上，無(wú)限愜意。陽(yáng)光也照在了稽山小學(xué)的教學(xué)樓上，將“同在藍(lán)天下，共同成長(zhǎng)進(jìn)步”幾個(gè)大字照得熠熠生輝。是的，這是我們對(duì)這些同齡人最大的愿望，希望他們?cè)诮窈蟮娜松缆飞?，努力展現(xiàn)自己的價(jià)值！
同在藍(lán)天下篇十一
我從未真正深入了解過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，但從一個(gè)個(gè)節(jié)目和講述中足夠體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗，戰(zhàn)爭(zhēng)蒙蔽了人們善良的心與明亮的雙眼，有的國(guó)家仍在仗勢(shì)欺人，肆意揮霍自己的魔爪去侵略弱小的國(guó)家。以前中國(guó)也是這樣，當(dāng)著頭雄獅還未蘇醒時(shí)，其它國(guó)家進(jìn)入中國(guó)奪去了它的尊嚴(yán)和秀麗，弱小的它只能任人宰割，此刻這頭雄獅蘇醒了，也就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，因?yàn)樗詧?jiān)強(qiáng)為動(dòng)力，緊緊握住和平與尊嚴(yán)，銘記了那段可歌可泣的歷史。
珍惜生活吧，不要貪婪地霸占，放飛正義的平歌，人人都珍惜自己所擁有的一切，正在暴力侵占的人們可憐一下老百姓和兒童那飽含苦澀期盼和平的雙眼吧！同在藍(lán)天下，要共享彩虹的斑斕，陽(yáng)光的明媚，天空的澄清，家庭的溫暖，讓我們放下昨日的仇恨，共同攜手走向未來(lái)和平的世界！
同在藍(lán)天下篇十二
同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的夢(mèng)想，為了彼此的夢(mèng)，我們懷著滿(mǎn)腔的熱情。奔馳在九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，細(xì)雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說(shuō)著俏皮的話(huà)兒，幽雅的黃鸝唱著動(dòng)聽(tīng)的山歌?！斑@是農(nóng)民工子女，朗誦的一首《心里話(huà)》散文詩(shī)。這首詩(shī)給我留下了深刻的印象，”我們的校園很小，我們的校舍很簡(jiǎn)陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了后很感動(dòng)，想象我們同在一片藍(lán)天下，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍是多么歡快??！同在一片藍(lán)天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿(mǎn)漢全席；每天又有多少人忍饑挨餓呀！為什么人與人的差距很大??！
同在一片藍(lán)天下，我們的心里都不一樣，每個(gè)人都有自己的想法，有自己的見(jiàn)解。而我們生活在一個(gè)溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費(fèi)呢！我們?cè)趺床荒芄?jié)約一點(diǎn)兒呢？如果農(nóng)民工子弟看見(jiàn)了一定會(huì)很傷心的。同時(shí)，你需要問(wèn)自己，你用了多少力量幫助過(guò)弱者？問(wèn)問(wèn)自己的心。為了建設(shè)我們的.家園，為了讓城市變得更加美麗，農(nóng)民工伸出了他們的雙手，現(xiàn)在該輪到你伸出雙手來(lái)幫幫他們的孩子，只要我們能夠從我做起，從小事做起，我堅(jiān)信，一個(gè)和諧、美好的社會(huì)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
同在一片藍(lán)天下，我們擁有著不一樣的童話(huà)，為了彼此的夢(mèng)，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍(lán)天的歌謠。
同在藍(lán)天下篇十三
同在藍(lán)天下過(guò)去的人們是無(wú)知的，炮火連天，使鮮血染紅清澈的河流；硝煙戰(zhàn)火，窒息兒童那甜美的歌聲；為了滿(mǎn)足自己，不擇手段；為了金錢(qián)利益，出賣(mài)自己的祖國(guó)。世界籠罩在灰煙中，天空是灰色的，云彩是黑色的，土地是荒蕪的，河水是干涸的……現(xiàn)在的人們是醒悟的，提倡和平，人人平等，但種族歧視依然存在，人們?cè)谂Φ倪M(jìn)步著。世界，是美麗的，天空是藍(lán)色的，云兒是潔白的，土地是綠色的，河水是清澈的……讓和平的白鴿，永遠(yuǎn)飛翔在藍(lán)色的天空吧！讓人與人之間，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)友誼善良吧！讓所有的人，都自由平等吧！讓兒童甜美的歌聲，用不失歡樂(lè)吧！只有和平，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，藍(lán)天才能更藍(lán)，白云才會(huì)更柔軟，世界永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不會(huì)失去彩色的夢(mèng)幻！讓我們丟掉憎恨、邪惡、自私……抓住歡笑、快樂(lè)、善良……我們手拉手，同在藍(lán)天下！
同在藍(lán)天下篇十四
世界上的人類(lèi)共同擁有一個(gè)地球，一個(gè)家園一個(gè)大地和一片天空。人類(lèi)盼望和平，厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)，但現(xiàn)在的世界并不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影還籠罩著一些國(guó)家和人民。
戰(zhàn)爭(zhēng)是一個(gè)殘忍是一個(gè)難以言論的較量，親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子，他們渴望和平，渴望自由，希望活下去，現(xiàn)在我們有些人，遇到坎坷動(dòng)不動(dòng)就自殺，麻煩那些自殺的人們，你們?cè)谧詺⑶翱煞裣脒^(guò)你的父母和親人?父母養(yǎng)育了你們一生，不求你們榮華富貴，只求你們好好活著，難道你們就要什么也不回報(bào)，只想著自己，拋棄父母，自己走向懸崖......
雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，也沒(méi)有過(guò)過(guò)苦日子，但是它卻一直在我的心中：1937年日本人進(jìn)入中國(guó)，我們當(dāng)時(shí)多么懦弱，還很落后，貧窮。他們一進(jìn)中國(guó)就開(kāi)始燒殺搶掠，無(wú)惡不作，那時(shí)的人民渴望和平，痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)然也有人寧愿出賣(mài)同胞沒(méi)有尊嚴(yán)的投靠日本人活下去，也不愿意保家衛(wèi)國(guó)。
我想對(duì)那些曾經(jīng)一心向著大日本帝國(guó)的日本武士們說(shuō)：“我們同在一片藍(lán)天下，只因國(guó)土面積小就開(kāi)始互相廝殺，難道我們和平共處不行嗎?”我也想對(duì)那些曾經(jīng)投靠日本的中國(guó)人說(shuō)：“你們是我們中國(guó)的'敗類(lèi)，中國(guó)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大國(guó)，不是在困難的時(shí)候投靠敵方存活下去的國(guó)家?！?BR> 我們要從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜生命，珍惜和平，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
老師點(diǎn)評(píng)：本文用兒童的口吻，結(jié)合戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子渴望和平希望活下去的心愿嘲諷那些對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任的人。接著表達(dá)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法，首尾照應(yīng)，中心突出，如果能將戰(zhàn)爭(zhēng)給人民生活帶來(lái)的重大影響寫(xiě)一寫(xiě)，文章會(huì)更好。