10.人生的意義和價(jià)值是每個(gè)人都在探尋的問題,通過思考和行動(dòng),我們可以找到自己的人生價(jià)值。總結(jié)的目的是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢和不足。為了提高效率,以下是一些高效學(xué)習(xí)方法供大家參考。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇一
我們來到了六中的操場,只聽見鉛球場上傳來“老師加油!老師加油!”的吶喊聲。我走進(jìn)鉛球場里一看,原來是老師們?cè)谂e行鉛球大賽呢!我仔細(xì)地看著盧老師和陳老師的扔鉛球的比賽:先是盧老師扔鉛球。盧老師他向后,退了兩步,左手舉高,右手放在下巴下,向前跳了兩步,右手用力往前推,把鉛球扔了出去。盧老師第一次扔了9米多,第二次扔了11米多,第三次扔了10米多。
到了陳老師扔鉛球了。陳老師沒有向后退,而是站在原地左手舉高,右手放在下巴下后,用力的向前推,把鉛球扔了出去。陳老師第一次扔了15米,第二次扔了11米快到12米了。許多老師看了,都叫陳老師用左手扔鉛球。陳老師和他們說:“我是個(gè)左襒子,用左手扔肯定更遠(yuǎn)!”其他老師聽了,說:“不可能?!薄安恍旁囋嚳??!蔽覀冎灰婈惱蠋煱延沂峙e高,左手放在下巴下,然后,左手用力推,把鉛球扔了出去。果然,陳老師扔的更遠(yuǎn)了,競?cè)恿?2米!老師們看了個(gè)個(gè)都驚嘆不已!
到了第二天早上,我看了陳章超跑1500米的比賽。比賽快開始了,我只見跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖數(shù)。運(yùn)動(dòng)員們有的在做準(zhǔn)備,有的在談笑風(fēng)聲,有的在等待著槍響。比賽開始了,“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣沖了出去,一會(huì)兒過去了,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤擁\的野馬爭先恐后的追逐著。陳章超目前是第一,后來,吳啟言沖了上去,把陳章超給甩掉了。
之后,陳章超用了小時(shí)候吃奶的勁全力沖了上去,追上了吳啟言得了個(gè)第一名并創(chuàng)了五年級(jí)1500米的記錄呢,2分50秒28!我們都非常高興!
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是有史以來最有趣、最激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)了!
【拓展閱讀】。
身為70/80后的爸爸媽媽們,一定對(duì)體育課被所謂的主課占用印象深刻吧,有了自己的孩子后,您是不是也曾經(jīng)萌生過,這樣的念頭:孩子學(xué)習(xí)時(shí)間寶貴,還是不要運(yùn)動(dòng)了吧.....
請(qǐng)耐心讀完這篇既有故事,也有科學(xué)結(jié)論的深度好文,了解運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子的成長,乃至我們最為關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題,都有哪些益處吧!
1“零時(shí)體育計(jì)劃”帶來的改變。
芝加哥附近有一所中學(xué)實(shí)施零時(shí)體育計(jì)劃,即在沒正式上課之前,讓學(xué)生早七點(diǎn)到校,跑步、做運(yùn)動(dòng),要運(yùn)動(dòng)到學(xué)生的心跳達(dá)到最高值或最大攝氧量的70%,才開始上課。
一開始時(shí)家長都反對(duì),孩子本來就不愿早起上學(xué),再去操場跑幾圈,豈不一進(jìn)教室就打瞌睡?結(jié)果發(fā)現(xiàn)正好相反,學(xué)生反而更清醒,上課的氣氛好了,記憶力、專注力都增強(qiáng)了。
原來我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生多巴胺、血清素和正腎上腺素,這三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都和學(xué)習(xí)有關(guān)。多巴胺是種正向的情緒物質(zhì),人要快樂,大腦中一定要有多巴胺,我們的快樂中心伏隔核里面都是多巴胺的受體。我們看到運(yùn)動(dòng)完的人心情都愉快,打完球的孩子精神都亢奮,脾氣都很好。
血清素跟我們的情緒和記憶有直接的關(guān)系。血清素增加,記憶力變好,學(xué)習(xí)的效果也更好了。很多抗憂郁癥的藥都是阻擋大腦中血清素的回收,以使大腦中的血清素比較多。正腎上腺素跟注意力有直接的關(guān)系,它在面對(duì)敵人決定要戰(zhàn)或要逃時(shí)分泌得最多。正腎上腺素使孩子的專注力增強(qiáng)。所以學(xué)生心情愉快、上課專心,記得快、學(xué)得好,自信心與自尊心也提升了。
他們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),將學(xué)生最不喜歡、最頭痛的課,如數(shù)學(xué),排在上午第二節(jié)課上或下午第八節(jié)時(shí)上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)上午那一組的學(xué)習(xí)比較好,好到兩倍以上。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)完的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)在上午第二節(jié)課時(shí)還在大腦里,但是到下午時(shí)就已經(jīng)消耗殆盡了。
一學(xué)期下來,這組學(xué)生的閱讀、理解能力比正規(guī)上體育課的學(xué)生高了10%,而且打架事件也減少了。在全美30%的人過胖時(shí),他們學(xué)校只有3%。
這些數(shù)據(jù)開始讓美國的父母看到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和行為的幫助,就不再反對(duì)零時(shí)體育計(jì)劃了,反而早早地把孩子送到學(xué)校運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在美國已有很多州在推動(dòng)這個(gè)零時(shí)體能運(yùn)動(dòng)。
研究者也發(fā)現(xiàn)在斯坦福成就測驗(yàn)中,那些體能好的學(xué)生數(shù)學(xué)勝過全體的67%,英文勝過全體的45%。由小兒科醫(yī)生、認(rèn)知科學(xué)家等組合的團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生健康做了一個(gè)評(píng)估,發(fā)現(xiàn)一周只要運(yùn)動(dòng)3到5次,每次30到45分鐘,就能大大提升孩子記憶、注意力和教室行為的正向效果。
看到運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為的好處,學(xué)校體育課節(jié)數(shù)不但不該減少,還應(yīng)該增加才對(duì),我們應(yīng)該讓孩子用最自然的方式來提升他的體能與學(xué)習(xí)效果。
2運(yùn)動(dòng)是壞情緒的宣泄渠道。
孩子的攻擊性,需要透過教育來引導(dǎo)、升華為正面行為。除了良善行為的認(rèn)同學(xué)習(xí)外,多運(yùn)動(dòng)是很好的宣泄管道,能讓大腦分泌多巴胺,使孩子擁有正向的情緒。
很多父母覺得很奇怪,他的孩子從小捧在手心長大,不曾被打,也不曾看過別人被打,為什么進(jìn)了托兒所、幼兒園后會(huì)動(dòng)手打人?他從來沒有模仿的對(duì)象,這個(gè)暴力的動(dòng)作是從哪里來的?這是一個(gè)很好的問題。
模仿的確是最原始的學(xué)習(xí),既然沒有模仿對(duì)象,為什么會(huì)有這個(gè)行為出現(xiàn)呢?原來,它是從我們祖先——?jiǎng)游锷砩蟻淼?。?dòng)物在世界上生存有一個(gè)重要的任務(wù),就是把基因傳下去。為了傳基因,需要交配,所以弗洛伊德說“性是個(gè)本能”。
我們也的確看到每種動(dòng)物都有它自己種族獨(dú)特的求偶交配的方式,沒有人教都自然會(huì),連關(guān)在籠子里長大,不曾見過其他同類的動(dòng)物,見到異性,也會(huì)立刻展開它的求偶儀式,所以“性”是動(dòng)物的本能。
為了達(dá)到這個(gè)“性”的目的,必須同時(shí)還要有另一個(gè)本能,就是攻擊性——擊退情敵,獨(dú)享交配權(quán)。在資源匱乏、“僧多粥少”的大自然里,攻擊性是我們祖先確?;騻飨氯サ闹匾灸堋?BR> 教育的目的是為了超越動(dòng)物的本性,方法是將這些野性變成公平競爭的運(yùn)動(dòng)技能,在合理的條件下發(fā)泄、紓解出來。而不是成績!
了解人的暴力、攻擊性的來源后,我們應(yīng)該盡力推行體育,讓暴力有適當(dāng)?shù)墓艿腊l(fā)泄出來。運(yùn)動(dòng)會(huì)促使大腦分泌多巴胺,這個(gè)多巴胺促進(jìn)我們的正向情緒,使我們不易得憂郁癥。
運(yùn)動(dòng)還能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的默契,因?yàn)?1世紀(jì)又回到了我們祖先生存的方式——用團(tuán)隊(duì)的力量求生存,去并吞別的公司或跟別的公司競爭,不再像以前一樣單打獨(dú)斗了。
我們一向不注重體育,常把體育課調(diào)去補(bǔ)英文或數(shù)學(xué),殊不知希臘人早在兩千年前就看到體育的重要性,他們的孩子16歲以前最注重的便是體育。有了強(qiáng)健的身體,知識(shí)才有意義;失去健康和生命的話,再多的知識(shí)都無用武之地。
3剝奪運(yùn)動(dòng)就是剝奪成長。
朋友的孩子寫了一封很長的信,向我訴說初中三年級(jí)的痛苦。諸多痛苦中,最令他不能忍受的是學(xué)校挪用體育課去趕學(xué)習(xí)進(jìn)度,母親不準(zhǔn)他放學(xué)后留在學(xué)校打籃球,要他節(jié)省體力念書。他說“剝奪了他生命的唯一樂趣”,因此他不知道為什么每天還要睜開眼睛。
我發(fā)現(xiàn)很多父母都有這種迷思,以為運(yùn)動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間和體力,其實(shí),運(yùn)動(dòng)跟智慧有直接關(guān)系。有個(gè)實(shí)驗(yàn)研究500名學(xué)生運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)成績的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)每天上一個(gè)小時(shí)體育課的孩子在考試成績上比較好。大學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)計(jì)劃后,學(xué)業(yè)成績也上升了。連50歲的中年人在參加四個(gè)月的走路計(jì)劃后,心智的表現(xiàn)也比四個(gè)月前的提升了10%。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象是65歲的老人,也得到了同樣的結(jié)果。
科學(xué)家很早就知道運(yùn)動(dòng)跟情緒有關(guān)。運(yùn)動(dòng)可以抑制大腦中杏仁核的活化,阻止負(fù)面情緒的出現(xiàn),打完球的人情緒都很亢奮,不會(huì)憂郁。
實(shí)驗(yàn)者用老鼠來探究原因,發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)氧的.大量消耗會(huì)促使血液循環(huán)加快,這個(gè)氧的需求增加了肌肉微血管的數(shù)量,使肌肉可以運(yùn)動(dòng)得更久。
大腦也是一樣,血液流動(dòng)得越快,就能運(yùn)送越多的帶氧血紅素到細(xì)胞上去,就可以做更多的思考,儲(chǔ)存更多的記憶。
比如打籃球就是一個(gè)很符合演化目的的運(yùn)動(dòng),它需要眼快、手快、腳快及決策快。球員拿到球大約只有千分之幾秒的時(shí)間決定是自己投籃還是傳給別人;若是自己投,大腦得馬上計(jì)算球投進(jìn)籃的概率,以及投不進(jìn)時(shí)被別人拿去的后果。所以,鼓勵(lì)孩子運(yùn)動(dòng)其實(shí)是促進(jìn)他大腦功能的整合,對(duì)他以后出社會(huì)的應(yīng)變能力有幫助。
從研究結(jié)果看來,每個(gè)學(xué)生都得運(yùn)動(dòng),初三學(xué)生更需要每天運(yùn)動(dòng)。一方面保持心情的愉快才看得進(jìn)去書;另一方面增加大腦血液的流動(dòng),促進(jìn)海馬回神經(jīng)營養(yǎng)因子基因的表現(xiàn),幫助記憶,讀書才有效。運(yùn)動(dòng)不但不是浪費(fèi)時(shí)間,而且還對(duì)學(xué)習(xí)有益。父母可以放心讓孩子去打球、游泳,做各種運(yùn)動(dòng)。
同時(shí),多運(yùn)動(dòng)不但可以少生病,還可以節(jié)省如憂郁癥、失智癥等許多慢性疾病所造成的社會(huì)成本。況且有好的體魄才能把所學(xué)的知識(shí)、技能長久地應(yīng)用出來。
了解了多運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)大腦功能的整合,有益學(xué)習(xí),增加思考記憶后,父母一定要放手鼓勵(lì)孩子去參與打球、游泳等各種體育游戲活動(dòng),讓孩子更好地成長。
4運(yùn)動(dòng)能治療“多動(dòng)癥”和抑郁癥。
對(duì)注意力缺失和多動(dòng)癥來說,也是自我控制的“良藥”。目前醫(yī)生給多動(dòng)癥患者所開的藥,其實(shí)就是為增進(jìn)大腦中多巴胺的量。如果運(yùn)動(dòng)本身就會(huì)分泌多巴胺,為何不用大腦自己本身的多巴胺呢?自己分泌的對(duì)大腦沒有傷害,外來的現(xiàn)在已知會(huì)傷害伏隔核。
許多第一線的治療師都發(fā)現(xiàn),武術(shù)、體操等需要大量注意力的運(yùn)動(dòng)對(duì)過動(dòng)癥的孩子非常有幫助,因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)需要全神貫注,而且武術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)比枯燥的跑步機(jī)有趣得多,孩子比較愿意持續(xù)練下去。任何運(yùn)動(dòng)都需要持之以恒,每天做,效果才會(huì)出來。
其實(shí)很多被大人認(rèn)為是“皮”的孩子,只要給他們一個(gè)運(yùn)動(dòng)空間、一點(diǎn)時(shí)間,將精力正當(dāng)消耗掉他們就不搗蛋了。
相信大家都聽過“獵人—農(nóng)夫”的多動(dòng)兒理論。說是在1前后,人類走向農(nóng)業(yè)社會(huì),開始定居下來之后,環(huán)境的改變使得過去的長處變成現(xiàn)在的短處了。
在遠(yuǎn)古時(shí)代,如果不眼觀六路耳聽八方,那么早就被其他動(dòng)物吃掉了,不可能成為我們的祖先;如果看到事情發(fā)生不馬上采取行動(dòng),而是三思而后行的話,也會(huì)變成別人的晚餐,活不到成為我們的祖先。
這個(gè)理論認(rèn)為多動(dòng)兒其實(shí)沒毛病,只是生錯(cuò)了時(shí)空。他們?nèi)菀追中?、沖動(dòng)、冒險(xiǎn)性強(qiáng),其實(shí)這是遠(yuǎn)古打獵采集時(shí)生存者必須的特征,人類進(jìn)化到農(nóng)業(yè)社會(huì)以后,這些特征才變得格格不入。也就是說,他們是“獵人”,但是要在“農(nóng)夫”的社會(huì)里討生活,所以被視為異類了。
現(xiàn)在學(xué)者把過動(dòng)癥的人叫作“有愛迪生基因者”,不認(rèn)為他們有病。愛迪生念小學(xué)時(shí),被老師認(rèn)為無可救藥,叫他父母領(lǐng)回家,免得干擾別的孩子上學(xué),但愛迪生卻是有史以來,專利拿得最多的人。
柏拉圖說:為了讓人類有成功的生活,神提供了兩種管道——教育與運(yùn)動(dòng)。我們也越來越看到,這兩種管道是相輔相成、缺一不可的。
總結(jié):學(xué)習(xí)更主要的是講究效果和方法,而不是簡單的將孩子禁錮在書桌上,讓你的孩子每天都到戶外獲得一定的運(yùn)動(dòng)量,你會(huì)發(fā)現(xiàn),得到的遠(yuǎn)比你認(rèn)為所浪費(fèi)的多得多!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇二
4月8日是我們一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),彩旗隊(duì)向我們迎面走來,我們興高采烈地喊著叫著。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多,我們班只參加了跑步項(xiàng)目。
比賽開始,裁判員讓運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備,這時(shí)我們膽戰(zhàn)心驚,槍聲響了,趙振宇飛快地跑到了終點(diǎn),最后一次第一名終于讓我們占了,我們笑得合不攏嘴。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!
經(jīng)過近4個(gè)小時(shí)的拼搏,在全校師生的共同努力下,我校20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將勝利閉幕了,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分體現(xiàn)了我校團(tuán)結(jié)、祥和、進(jìn)步這一主題。展現(xiàn)了同學(xué)們積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上、勇攀高峰的旺盛斗志。在這里,我首先向取得優(yōu)異成績的班集體和同學(xué)表示最誠摯的祝賀!并向全體大會(huì)工作人員,和積極參與本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師、同學(xué)表示衷心的感謝!
這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校師生的一次檢驗(yàn),在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的體育道德風(fēng)范;教師們表現(xiàn)出了良好的敬業(yè)精神。今天的運(yùn)動(dòng)場上到處都洋溢著師生的歡聲笑語。但在這背后,蘊(yùn)涵著所有體育老師和教練員的的辛勤汗水,他們?yōu)榛I備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)精心訓(xùn)練著運(yùn)動(dòng)員,認(rèn)真規(guī)劃體育場地,默默無聞的'做了大量的工作;蘊(yùn)涵著班主任和科任教師的不懈努力,他們認(rèn)真組織和管理好本班的學(xué)生,蘊(yùn)涵著大隊(duì)部的的熱情,他們?yōu)榱酥鞒趾瞄_幕式和閉幕,以及運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場的宣傳廣播都做出了不懈地努力。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)更蘊(yùn)涵著全體運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌的品格,他們積極參與,出色發(fā)揮,努力為班級(jí)和學(xué)校增光添彩。
通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)員,在今后學(xué)?;顒?dòng)中,學(xué)校將予以重點(diǎn)培養(yǎng)。通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì),鍛煉了同學(xué)們,團(tuán)結(jié)了教師隊(duì)伍,達(dá)到了預(yù)期的目的,最后,希望我們落陵小學(xué)的全體師生,在今后的工作和學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拚搏精神,讓我們乘這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的東風(fēng),緊密團(tuán)結(jié),攜手同進(jìn),為今后學(xué)校工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗!
謝謝大家!??!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇四
啊!經(jīng)過這幾天的運(yùn)動(dòng)魔鬼般的訓(xùn)練,我們的運(yùn)動(dòng)取得了很大的進(jìn)步。除了運(yùn)動(dòng),還要準(zhǔn)備春季達(dá)標(biāo)會(huì),這是我初中一年一度的體育鍛煉測試。這次考試我一定要充分發(fā)揮!拼一下!
周六上午,我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)和400米跑項(xiàng)目的開幕式。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員代表和裁判代表宣誓,這意味著運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。我們遇到的第一個(gè)項(xiàng)目是400米跑項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目艱苦、費(fèi)力、耗能大。要想達(dá)標(biāo),取得優(yōu)異的成績,就必須在這次活動(dòng)中付出巨大的努力!
比賽開始了??吹轿覀儼嗯艿锰貏e快的運(yùn)動(dòng)員一錯(cuò)再錯(cuò),心情卻更加緊張。此外,我和張錦源在一個(gè)小組里,我的心情非常緊張。比賽開始了,但是裁判揮舞著紅旗而不是用槍開始比賽。怎么才能快速?zèng)_出去?我靈機(jī)一動(dòng),用眼角的余光看著裁判。紅燈一閃,我們沖了出去。我想,要是我感覺到一只獵豹在后面追你就好了。
起初,我先邁了一步,但張錦源像刀子一樣從我身邊擦過。我保持著沖刺的速度,對(duì)自己的體力還是很有信心的。然而,張錦源沒有給我超車的機(jī)會(huì)。在最后100米,我做了一個(gè)沖刺,但還是輸給了張錦源4到5秒。
早上的400米跑,我好像沒有被獵豹追,反而像追獵豹一樣。下午的立定跳遠(yuǎn)我正常發(fā)揮。第二天跳繩是我的弱項(xiàng),仰臥起坐是我的強(qiáng)項(xiàng),我做了55。
這是我們最后一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我相信我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇五
不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水,比作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。
綠茵場,你如一只搏擊長空的雄鷹詮釋著青春的真諦,展示著青春的風(fēng)采,飛吧!飛向長空,我們?yōu)槟泸湴?,飛吧!飛向遠(yuǎn)方,我們?yōu)樽院?,青春是你的資本,努力吧!
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春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇六
有一首歌,充斥著陽光與溫暖,在靈魂與閃耀間跳躍著活潑的音符;。
有一首歌,總能唱出你我的喜悅,在奮發(fā)與寧靜中觸動(dòng)著心中的旋律,
——就是這首歌——運(yùn)動(dòng)之歌,是心中涌現(xiàn)的青春之歌,是萬人合唱的團(tuán)結(jié)之歌。
——就是這首歌——運(yùn)動(dòng)之歌,像天空那般遼闊,似嬌陽那般熱情,在春暖花開的季節(jié),接近了你我的距離。
致立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員。
你彎曲著雙腳,揮動(dòng)著手臂。
驚鴻一躍中,你獲得精神的釋放,
聲聲喝彩中,你揚(yáng)起了自信的笑容。
淺淺沙灘上你深刻的腳印,在陽光的照耀下顯得觸目驚心,它應(yīng)證著你的努力,應(yīng)證著你的拼搏,應(yīng)證著你的激情,也應(yīng)證著你的勇氣。
致成功者。
你眼里閃動(dòng)著耀眼的光芒,我知道你贏了,歡呼喝彩聲將你捧上了幸福的至高點(diǎn),我看到了你的愉悅與激動(dòng),但朋友我希望你牢牢記住,掌聲和鮮花是對(duì)你過去的彰表,你未來仍需你重新正視,迎接挑戰(zhàn),人生就是賽場的追逐,時(shí)刻都在進(jìn)行優(yōu)勝劣汰的腳逐,你無法預(yù)料猛烈的風(fēng)暴何時(shí)將你擊敗,那么朋友,請(qǐng)不要為你成功的獻(xiàn)花傾注你過分留戀的目光,拍拍身上的塵土繼續(xù)前行,真正的成功正在你的不遠(yuǎn)處向你招手致敬!
致百米運(yùn)動(dòng)員。
飛奔吧!運(yùn)動(dòng)員們,用你們的熱情去點(diǎn)燃這秋季賽場上的火焰,用你們的活力去奏響這首奔跑的樂曲,秋天是屬于你們的,賽場是屬于你們的。
輝煌的背后是汗水,成功的背后是艱辛,為了這短短的一百米,你們?cè)鵁o數(shù)次的起跑與沖刺。為了在太陽的光輝上添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底,沖吧!向著那未來,進(jìn)行到底。
加油,運(yùn)動(dòng)員。
秋日的陽光沐浴著大地,那白如雪的云朵飄浮在天空中;道旁的樹木靜靜地佇立在那里;草兒也停止了搖曳。為什么這么安靜呢?“嘣!”一聲輕脆的聲音打破了寧靜。噢!原來是運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒荣惸?運(yùn)動(dòng)健兒們像風(fēng)一樣地奔馳在黑白相間的跑道上,他們的身影是那么得耀眼。瞬時(shí)間,運(yùn)動(dòng)場上沸騰起來了,所有人都在為健兒們加油,為他們吶喊。
樹木抖動(dòng)著枝葉為他們鼓掌,草兒搖動(dòng)著軀為他們加油,白云也輕快地飛揚(yáng)起來。不為什么,只為那奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒們加油。他們矯捷的身影在跑道上,一“閃”一“躍”。運(yùn)動(dòng)健兒們加油啊,努力啊!抓住“晨光”的雙翼,堅(jiān)持不懈,向自己的夢(mèng)想彼岸奔馳吧!
致運(yùn)動(dòng)員。
你們是體育場上游走的火焰,
你們是來去不息的夏風(fēng),
你們是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,
運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐,嚴(yán)峻的神情,
輕盈的步伐,和飛鳥般的翅膀,
清脆的槍聲響徹天際,
粲然開起的那躍動(dòng)的渴望,
起跑,加速、超越、沖刺,
一步一步邁向勝利的曙光。
勝利是新的開始。
也許流星并不少見,
但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!
也許笑臉并不少見,
但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!
是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,
但那卻把輝煌的一刻留給了人間。
勝利,是每個(gè)人所追求的。成功的喜悅,
是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,
勝利是新的開始!
青春致失敗者。
青春是火,沸騰著我們每一滴液,青春是水,浸潤著我們每一個(gè)細(xì)胞,青春是不甘寂寞,不甘平庸,更不服輸?shù)木辰?,擁有青春便不怕失敗的傷痕?BR> 一次跌倒并不代表你的失敗,沒有放棄是你的成功,我們?yōu)槟愕挠職鈪群埃瑸槟愕木窈炔?。勇敢的爬起,雖失去了獎(jiǎng)牌,但還有我們的關(guān)懷,一次的失敗并未注定全部的失敗,我們相信你可重頭再來,只要努力過就不在乎結(jié)果。
致啦啦隊(duì)。
幾許真誠的鼓勵(lì),幾句親切的問候,
幾注深情的目光,幾多支持與幫助,
帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心,是勇氣,是誓奪第一的決心和毅力。
幾句吶喊,幾束鮮花,
陣陣鑼鼓,片片掌聲,
帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足,是感激,是成功后的喜悅和快意。
謝謝你,我們的啦啦隊(duì),你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場,為班爭光你也是最棒的。
致百米賽跑運(yùn)動(dòng)員。
在那短暫的一瞬間,顯示出了你驚人的速度;。
用那鏗鏘有力的一聲吼叫,把你全身的力量都凝聚在這一刻上。
努力吧!加油啊!百米沖刺的運(yùn)動(dòng)健兒們。
時(shí)間的短暫并不代表你們激情的短暫;。
距離不長卻表示你離成功不遠(yuǎn)。
聽,溪水在為你們吶喊,
秋風(fēng)在為你們助威。
相信自己,沖啊!勝利就在眼前。
努力了,就無悔。
風(fēng)沙撲面,英氣未斂,烏云密布,信念不變,駭浪狂擊,勇往直前!
讓自己變得更高更快更強(qiáng),是你們的目標(biāo),努力拼搏,是完成目標(biāo)的途徑,但我相信,一路行來,不管收獲幾何,曾經(jīng)拼搏就足以驕傲,馳騁賽場就足以自豪。
無論成敗,努力了,就無悔。
青春的風(fēng)采。
不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的'汗水,比作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。
綠茵場,你如一只搏擊長空的雄鷹詮釋著青春的真諦,展示著青春的風(fēng)采,飛吧!飛向長空,我們?yōu)槟泸湴?,飛吧!飛向遠(yuǎn)方,我們?yōu)樽院?,青春是你的資本,努力吧!
成功的擁有者。
人生的路有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我們一個(gè)跌倒的故事,汗水使我們多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分。誰也無法選擇,無法拒絕,人生要自己去拼搏、去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓,勇往直前,在自己的每一個(gè)驛站都留下一段無悔的回憶。
流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人。
4×100米接力。
你的終點(diǎn)便是我的起點(diǎn),相互傳遞著信念與夢(mèng)想,最終湊成400米的光環(huán)!你起跑,我等候,共同的默契,共同的博發(fā)!你說:“100米,一個(gè)人的世界,我很自由,各自精彩!”我說:“400米,四個(gè)人的世界,一起打拼,無限未來!”4×100米,我們的天地,我們的精彩!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇七
踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!
青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。
生活中,我們每天都在嘗試嘗試中,我們走向成功品味失敗,走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利無論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
廣闊的.綠茵場,是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對(duì)朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說著過程的重要,沒有無盡的終點(diǎn),沒有無法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
雖然你們?cè)趫錾系臅r(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜?,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你。
踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?,我們?yōu)槟阕院?,我們?yōu)槟惘偪瘛?BR> 有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。
你是運(yùn)動(dòng)場的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長路的精神,激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
深深的呼吸,等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上,需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?,你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫??烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇八
我們實(shí)驗(yàn)二校第十三屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!學(xué)生們整齊劃一地來到操場,操場上擠滿了人,彩旗飄揚(yáng)。過了一會(huì)兒,開幕式開始了。首先映入我眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗,還有初中大哥舉著的三個(gè)大牌子。然后鼓聲一直響起,發(fā)出悅耳的聲音。開幕式是多么盛大??!
比賽開始了,跑100米的同學(xué)都準(zhǔn)備好了。其中一個(gè)是我們班的,所有的學(xué)生都站起來為他加油。槍聲響起,運(yùn)動(dòng)員像箭一樣沖了出來。我看見我們班的同學(xué)張和五班的緊緊地追在一起。同學(xué)們的心里仿佛拎著一只小兔子,心都要跳出胸膛了。這時(shí),張?zhí)隽私K點(diǎn)線,獲得了第一名。學(xué)生們都驚呆了,張激動(dòng)得哭了。
然后就是輪胎滾動(dòng)的比賽。當(dāng)槍聲響起時(shí),我們班的陳全神貫注地跑出來,滾動(dòng)輪胎,獲得了第一名。下一個(gè)輪到我了。我全神貫注地滾動(dòng)輪胎,根本不敢大意。最后我獲得了第一名,打破了學(xué)校記錄,為我班贏得了——28分的雙分。3班在這個(gè)項(xiàng)目上得了最后一名,他們都皺著眉頭。
運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多項(xiàng)目,我們班獲得了一等獎(jiǎng)。我們一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng),學(xué)生們喜氣洋洋。雖然激烈的競爭已經(jīng)結(jié)束,但我們的哭聲和笑聲仍然回蕩在學(xué)校的操場上。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇九
學(xué)校組織了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛聽到這個(gè)消息時(shí),我以為只是學(xué)校為了讓我們放松心情、緩解壓力。而現(xiàn)在回憶起來,卻使我受益匪淺。
我共參加了三個(gè)項(xiàng)目:螃蟹接力、越野跑、勇攀高峰。
參加螃蟹接力和勇攀高峰時(shí),我都較有把握,這兩項(xiàng)比賽我都得了第一。但越野跑時(shí),我心中卻沒有了自信,認(rèn)為自己必定不能取得好成績。
我的臉色漸漸發(fā)白,手心和額頭也布滿了冷汗,身上冰涼冰涼的,雙腿也在不停地顫抖。
我突然想起一個(gè)方法可以有自信:對(duì)著自己的大拇指吹氣,默念“我能行。”于是,我照做了,心里的波瀾仿佛漸漸平息。
開跑了,我的前排頓時(shí)充滿了人,使我落在了后面。漸漸地,人群慢了下來,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我立刻加速。到后半部分,我跑不動(dòng)了,開始大口大口地喘著粗氣,雙腿像灌了鉛一樣。我想,走到終點(diǎn)算了,于是,腳步開始慢了下來。后來又一想,如果這樣走到終點(diǎn)的話,肯定拿不到前二十名,這不毀了我一世英名嗎?不行,我一定不能落下。頓時(shí),我感到一股自信的力量充滿了我的全身,我開始做沖刺的準(zhǔn)備。離終點(diǎn)還有五十多米時(shí),我聽到同學(xué)為我加油,步伐又加快了。終于到了終點(diǎn),我拿了全年級(jí)第十。
經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我從一個(gè)不自信、不相信自己的人變得自信,在遇見任何事時(shí),我想,我都會(huì)對(duì)自己說一聲:“我能行!”
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇十
在星期四我們學(xué)校將舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是多么精彩,多么激烈。
精彩的校運(yùn)會(huì)開始了,小學(xué)生們興高采烈地回到了學(xué)校。早餐吃過后,老師帶我們?nèi)ゲ萜和嫠:陀^看比賽。每班的運(yùn)動(dòng)員都信心滿滿去參加比賽。四年級(jí)第一個(gè)項(xiàng)目是跳高,運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮最大的力量跳過竹竿。四年級(jí)的100米開始了。100米的運(yùn)動(dòng)員都在一旁做熱身準(zhǔn)備。裁判員的發(fā)令槍一響,100米的運(yùn)動(dòng)員就飛跑起來,跑100米的運(yùn)動(dòng)員都像箭一樣跑起來,1000是以最快的速度跑到終點(diǎn)。
200米開始了,200米有我份,我是跑第一組的第六道,我在跑道上做熱身準(zhǔn)備,裁判員的槍聲一響,我飛速的跑起來,眼看就要到終點(diǎn)了,可是別的班的運(yùn)動(dòng)員跑得很快,一下子超過我了,雖然沒有跑進(jìn)決賽,而我絕不會(huì)灰心。今年雖然成績不理想,但下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我會(huì)爭取跑進(jìn)前三名。
400米更加激烈,我們班的黃浩因?yàn)樽兊溃蝗∠Y格。李林莖跑得飛快,第一輪選拔賽得第二名,進(jìn)了決賽,而在決賽里他飛快跑,但是最后還是第四名。雖然不成功,但也為班爭光。
一年一度的校運(yùn)會(huì)是多么的精彩,多么的激烈。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇十一
三月的春風(fēng)吹拂人間,我校舉行了“迎奧運(yùn)盛會(huì),做陽光少年年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都興高采烈,校園里熱鬧非凡。
入場式開始了,運(yùn)動(dòng)健兒們精神飽滿、昂首挺胸,個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐,嘴里齊聲高呼:“同心協(xié)力,喜迎奧運(yùn),團(tuán)結(jié)拼搏,展示自我?!钡目谔?hào)步入操場,準(zhǔn)備參加集體廣播才比賽。
讓我激動(dòng)的是,參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報(bào)到,然后被老師領(lǐng)到跑道上,我心里“砰砰”直跳。我能取得名次,為班級(jí)爭得榮譽(yù)嗎?我一定要竭盡全力賽出好成績。我做者起跑的姿勢,“各就各位,預(yù)備——跑!”雷老師一聲令下,我就像離弦的箭一樣飛出跑道?!凹佑?加油!”耳邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲,一下子我就變成了“飛毛腿”,飛快地跑向終點(diǎn),取得了第三名。我欣喜若狂,高興得一蹦三尺高。
最難忘的是接力比賽,我們班32只“小老虎”來到賽場上,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)甲⒁曋胺?,蓄勢待發(fā)。只聽哨聲一響,第一棒錢俊儒,如猛虎一般,飛快地跑向?qū)γ娴慕话酎c(diǎn)。哎呀,不好,黃浩辰掉棒了,但后面的同學(xué)并沒有受影響,反而不甘示弱,你追我趕,個(gè)個(gè)足下生風(fēng)。勝利了,取得了第二名。
這真是一場令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái),也煉就了我的自信心和頑強(qiáng)拼搏的精神,更使我懂得了,只有團(tuán)結(jié),才能取得好成績。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇十二
春天是百花爭艷的季節(jié);春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這春意盎然的季節(jié)里,北京市平谷第六小學(xué)迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式相當(dāng)壯觀,鑼鼓喧天,鼓號(hào)齊鳴,紅旗飄飄,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻邁著矯健的.步伐向主席臺(tái)走去。
開幕式過后比賽終于開始了,運(yùn)動(dòng)員像奔馳的駿馬英姿颯爽。我參加了一百米短跑比賽,來到比賽場地,我伸伸腿,彎彎腰做著熱身運(yùn)動(dòng)。只聽見裁判員老師高聲地說:“運(yùn)動(dòng)員各就各位?!蔽业男睦锞拖褡×艘恢恍}鼠一樣非常緊張地來到了起點(diǎn)。當(dāng)我看到其他運(yùn)動(dòng)員身體傾斜,前腿弓,后腿繃,眼睛目視著前方。我也學(xué)著他們的樣子做好了準(zhǔn)備。裁判員拿起槍向斜上方舉起“各就各——預(yù)備——”“砰”的一聲響,我就像一只疾奔的小鹿,向終點(diǎn)飛奔而去,大家你追我趕誰也不甘落后。我跑在最前頭,其他運(yùn)動(dòng)員都上氣不接下氣地追趕著我。我們班的同學(xué)聲嘶力竭地大喊著:“陳嘉豪,加油!陳嘉豪,加油!”就差幾米就要到終點(diǎn)了,突然我兩腿發(fā)軟,剛開始的勁一下子都用完了,但聽同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇?,我的心中又燃起了必勝之火,我咬緊牙努力沖向了終點(diǎn),全班像開了鍋的熱水一樣沸騰了,我得了第一名,為二(1)班爭得了榮譽(yù)。
通過了這次比賽,鍛煉了我的耐力和頑強(qiáng)的拼搏精神,做任何事情只要有這種精神就一定能成功的。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇十三
本站:學(xué)校一般有春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),開展運(yùn)動(dòng)會(huì)有利于我們提高身體素質(zhì)和增強(qiáng)競爭意識(shí)。
話說春天到了,這天學(xué)校通知我們說要開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們高興得一蹦三尺高。
這一天,我早早的來到了學(xué)校,期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展。雖然我沒有報(bào)名參加比賽,但是我也要承擔(dān)起啦啦隊(duì)的責(zé)任呢呀!
很快,同學(xué)們紛紛下樓,在樓下站好隊(duì),開始進(jìn)行今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目并不多,只有一百米賽跑,跳遠(yuǎn),和拔河。首先開展的是一百米賽跑,我們班派出了“小飛人”小李子,他在我們班是跑得最快的。不過其他班的同學(xué)看起來也并不好惹,到底誰會(huì)獲得勝利呢?一聲令下,比賽開始,四位同學(xué)就像是離弦的箭一樣跑了出去,我們啦啦隊(duì)在旁邊拼命喊加油,最終,小李子不負(fù)所望,跑了第一!我們都開心得跳了起來。
第二個(gè)就是跳遠(yuǎn),我們班的小明自告奮勇的報(bào)了名,是否他真有傳說中那么強(qiáng)大的實(shí)力呢?只見他屏住呼吸,一個(gè)加速跑,在起跳點(diǎn)用力一蹬,騰空而起,仿佛飛了起來,讓人發(fā)出一陣驚嘆,最后落地,竟比前一位同學(xué)遠(yuǎn)了一米多,太不可思議了。
第三個(gè)就是拔河了,這是一個(gè)團(tuán)體的比賽。不過這一次很遺憾,我們輸給了2班,不過,這肯定是因?yàn)?班的男生比我們多的原因,否則我們是不會(huì)輸?shù)?
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣圓滿結(jié)束了,我們班獲得了兩個(gè)第一名,這是真是一個(gè)讓人驕傲的成績!
作者:張洪。
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春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇十四
本站:在這生機(jī)勃勃的春日里,小作者的學(xué)校迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。下面就讓我們一起來欣賞《春季運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇。
作文。
吧。
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了!同學(xué)們很早就來到了學(xué)校。
一進(jìn)校門,我就被校園里熱熱鬧鬧的場面和盛大節(jié)日般的氛圍震驚了,看,會(huì)場內(nèi)每個(gè)班的帳篷前都掛著五顏六色的氣球,還有著千姿百態(tài)的擺法:有漸變形擺設(shè)的;有按紅、黃、藍(lán)的規(guī)律擺設(shè)的;有按七色彩虹樣式擺設(shè)的,色彩斑斕,令人感覺像是走進(jìn)了奇幻的童話城堡。
到了預(yù)定時(shí)間,開始檢閱了。我們班雄姿英發(fā),同學(xué)排著整齊的隊(duì)形,伴著激昂的進(jìn)行曲,先進(jìn)到主席臺(tái)前。接著,振奮人心的舞曲奏響,這是我們班精心排練的特色檢閱項(xiàng)目:快四《在希望的田野上》。真是“功夫不負(fù)有心人”呀!同學(xué)們平時(shí)下了許多功夫,現(xiàn)在終于用優(yōu)美的姿態(tài)翩翩起舞,展現(xiàn)了班級(jí)的風(fēng)采,也贏得了全場觀眾雷鳴般的掌聲。
檢閱展演后,最讓我激動(dòng)的是我和妹妹的參賽項(xiàng)目:袋鼠跳。檢錄后,我和妹妹一個(gè)勁地用各種加油方式鼓勵(lì)自己,又不斷地提醒對(duì)方比賽時(shí)的注意事項(xiàng),有時(shí)還會(huì)聊一聊其他的輕松話題減輕心理壓力。
很快,妹妹開始比賽了,她作為我們學(xué)年上次本項(xiàng)比賽的冠軍,依然靈活地用“小碎步連跳法”,像上滿了勁兒的彈簧一樣,直奔終點(diǎn),取得小組第一。真是厲害!
馬上輪到我們小組了,我好緊張,心跳不斷加快,開始想,能不能得第一呢?失敗了,老師會(huì)批評(píng)我嗎?同學(xué)們會(huì)嘲笑我嗎……不過,很快,踩在起跑線上的我就壓下了這些牽絆心神的想法,迅速回憶著平時(shí)練習(xí)的技巧和方法,開始在大口袋里微蹲下身子,手抓口袋繩,虎視眈眈地看著終點(diǎn),蓄勢待發(fā)。
終于,一聲槍響,我像一只小袋鼠一樣很快地彈了出去。但時(shí),馬上我就發(fā)現(xiàn)左前方出現(xiàn)一個(gè)比我快的選手:她是用“大幅彈跳法”!我個(gè)子比她小一些,只好提升自己彈跳的頻率,咬緊牙關(guān),咬住對(duì)手,不容她超出我一步!結(jié)果跳到半路,她一時(shí)心急,手腳失去平衡,袋子滑了下去。我趕緊趁機(jī)連跳了三步,只用腳尖點(diǎn)地,如蜻蜓點(diǎn)水般,把她甩在身后。緊接著有些運(yùn)動(dòng)員開始摔倒,我后面的陪護(hù)老師也趕上前來,擔(dān)心我因跳得太快而摔倒。盡管心里好感動(dòng),但來不及多想,我開始沖刺了!在班級(jí)王教練叔叔和老師、同學(xué)們的鼓勁兒聲中,我終于過線了,成功了!我也是小組第一!別提我有多高興了!妹妹撲過來,與我抱了又抱,始終放不下那種興奮!
最后,班級(jí)獲得了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第二的好成績,還獲得了最佳表演獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)。場上一分鐘,場下練苦功。我深深感到班級(jí)這種團(tuán)隊(duì)精神和平時(shí)每個(gè)人的努力訓(xùn)練都為成績的取得做了良好的鋪墊。成績只能代表過去,在接下來的日子里我更要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),繼續(xù)勤學(xué)苦練,在期末考試和其它活動(dòng)中,與同學(xué)們一起為班級(jí)取得更優(yōu)秀的成績!
作者:四年十班冷姣影。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇一
我們來到了六中的操場,只聽見鉛球場上傳來“老師加油!老師加油!”的吶喊聲。我走進(jìn)鉛球場里一看,原來是老師們?cè)谂e行鉛球大賽呢!我仔細(xì)地看著盧老師和陳老師的扔鉛球的比賽:先是盧老師扔鉛球。盧老師他向后,退了兩步,左手舉高,右手放在下巴下,向前跳了兩步,右手用力往前推,把鉛球扔了出去。盧老師第一次扔了9米多,第二次扔了11米多,第三次扔了10米多。
到了陳老師扔鉛球了。陳老師沒有向后退,而是站在原地左手舉高,右手放在下巴下后,用力的向前推,把鉛球扔了出去。陳老師第一次扔了15米,第二次扔了11米快到12米了。許多老師看了,都叫陳老師用左手扔鉛球。陳老師和他們說:“我是個(gè)左襒子,用左手扔肯定更遠(yuǎn)!”其他老師聽了,說:“不可能?!薄安恍旁囋嚳??!蔽覀冎灰婈惱蠋煱延沂峙e高,左手放在下巴下,然后,左手用力推,把鉛球扔了出去。果然,陳老師扔的更遠(yuǎn)了,競?cè)恿?2米!老師們看了個(gè)個(gè)都驚嘆不已!
到了第二天早上,我看了陳章超跑1500米的比賽。比賽快開始了,我只見跑道上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖數(shù)。運(yùn)動(dòng)員們有的在做準(zhǔn)備,有的在談笑風(fēng)聲,有的在等待著槍響。比賽開始了,“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣沖了出去,一會(huì)兒過去了,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)缤擁\的野馬爭先恐后的追逐著。陳章超目前是第一,后來,吳啟言沖了上去,把陳章超給甩掉了。
之后,陳章超用了小時(shí)候吃奶的勁全力沖了上去,追上了吳啟言得了個(gè)第一名并創(chuàng)了五年級(jí)1500米的記錄呢,2分50秒28!我們都非常高興!
運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了,這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是有史以來最有趣、最激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)了!
【拓展閱讀】。
身為70/80后的爸爸媽媽們,一定對(duì)體育課被所謂的主課占用印象深刻吧,有了自己的孩子后,您是不是也曾經(jīng)萌生過,這樣的念頭:孩子學(xué)習(xí)時(shí)間寶貴,還是不要運(yùn)動(dòng)了吧.....
請(qǐng)耐心讀完這篇既有故事,也有科學(xué)結(jié)論的深度好文,了解運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子的成長,乃至我們最為關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題,都有哪些益處吧!
1“零時(shí)體育計(jì)劃”帶來的改變。
芝加哥附近有一所中學(xué)實(shí)施零時(shí)體育計(jì)劃,即在沒正式上課之前,讓學(xué)生早七點(diǎn)到校,跑步、做運(yùn)動(dòng),要運(yùn)動(dòng)到學(xué)生的心跳達(dá)到最高值或最大攝氧量的70%,才開始上課。
一開始時(shí)家長都反對(duì),孩子本來就不愿早起上學(xué),再去操場跑幾圈,豈不一進(jìn)教室就打瞌睡?結(jié)果發(fā)現(xiàn)正好相反,學(xué)生反而更清醒,上課的氣氛好了,記憶力、專注力都增強(qiáng)了。
原來我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生多巴胺、血清素和正腎上腺素,這三種神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)都和學(xué)習(xí)有關(guān)。多巴胺是種正向的情緒物質(zhì),人要快樂,大腦中一定要有多巴胺,我們的快樂中心伏隔核里面都是多巴胺的受體。我們看到運(yùn)動(dòng)完的人心情都愉快,打完球的孩子精神都亢奮,脾氣都很好。
血清素跟我們的情緒和記憶有直接的關(guān)系。血清素增加,記憶力變好,學(xué)習(xí)的效果也更好了。很多抗憂郁癥的藥都是阻擋大腦中血清素的回收,以使大腦中的血清素比較多。正腎上腺素跟注意力有直接的關(guān)系,它在面對(duì)敵人決定要戰(zhàn)或要逃時(shí)分泌得最多。正腎上腺素使孩子的專注力增強(qiáng)。所以學(xué)生心情愉快、上課專心,記得快、學(xué)得好,自信心與自尊心也提升了。
他們還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),將學(xué)生最不喜歡、最頭痛的課,如數(shù)學(xué),排在上午第二節(jié)課上或下午第八節(jié)時(shí)上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)上午那一組的學(xué)習(xí)比較好,好到兩倍以上。因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)完的神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)在上午第二節(jié)課時(shí)還在大腦里,但是到下午時(shí)就已經(jīng)消耗殆盡了。
一學(xué)期下來,這組學(xué)生的閱讀、理解能力比正規(guī)上體育課的學(xué)生高了10%,而且打架事件也減少了。在全美30%的人過胖時(shí),他們學(xué)校只有3%。
這些數(shù)據(jù)開始讓美國的父母看到運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和行為的幫助,就不再反對(duì)零時(shí)體育計(jì)劃了,反而早早地把孩子送到學(xué)校運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)在美國已有很多州在推動(dòng)這個(gè)零時(shí)體能運(yùn)動(dòng)。
研究者也發(fā)現(xiàn)在斯坦福成就測驗(yàn)中,那些體能好的學(xué)生數(shù)學(xué)勝過全體的67%,英文勝過全體的45%。由小兒科醫(yī)生、認(rèn)知科學(xué)家等組合的團(tuán)隊(duì)對(duì)學(xué)生健康做了一個(gè)評(píng)估,發(fā)現(xiàn)一周只要運(yùn)動(dòng)3到5次,每次30到45分鐘,就能大大提升孩子記憶、注意力和教室行為的正向效果。
看到運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和行為的好處,學(xué)校體育課節(jié)數(shù)不但不該減少,還應(yīng)該增加才對(duì),我們應(yīng)該讓孩子用最自然的方式來提升他的體能與學(xué)習(xí)效果。
2運(yùn)動(dòng)是壞情緒的宣泄渠道。
孩子的攻擊性,需要透過教育來引導(dǎo)、升華為正面行為。除了良善行為的認(rèn)同學(xué)習(xí)外,多運(yùn)動(dòng)是很好的宣泄管道,能讓大腦分泌多巴胺,使孩子擁有正向的情緒。
很多父母覺得很奇怪,他的孩子從小捧在手心長大,不曾被打,也不曾看過別人被打,為什么進(jìn)了托兒所、幼兒園后會(huì)動(dòng)手打人?他從來沒有模仿的對(duì)象,這個(gè)暴力的動(dòng)作是從哪里來的?這是一個(gè)很好的問題。
模仿的確是最原始的學(xué)習(xí),既然沒有模仿對(duì)象,為什么會(huì)有這個(gè)行為出現(xiàn)呢?原來,它是從我們祖先——?jiǎng)游锷砩蟻淼?。?dòng)物在世界上生存有一個(gè)重要的任務(wù),就是把基因傳下去。為了傳基因,需要交配,所以弗洛伊德說“性是個(gè)本能”。
我們也的確看到每種動(dòng)物都有它自己種族獨(dú)特的求偶交配的方式,沒有人教都自然會(huì),連關(guān)在籠子里長大,不曾見過其他同類的動(dòng)物,見到異性,也會(huì)立刻展開它的求偶儀式,所以“性”是動(dòng)物的本能。
為了達(dá)到這個(gè)“性”的目的,必須同時(shí)還要有另一個(gè)本能,就是攻擊性——擊退情敵,獨(dú)享交配權(quán)。在資源匱乏、“僧多粥少”的大自然里,攻擊性是我們祖先確?;騻飨氯サ闹匾灸堋?BR> 教育的目的是為了超越動(dòng)物的本性,方法是將這些野性變成公平競爭的運(yùn)動(dòng)技能,在合理的條件下發(fā)泄、紓解出來。而不是成績!
了解人的暴力、攻擊性的來源后,我們應(yīng)該盡力推行體育,讓暴力有適當(dāng)?shù)墓艿腊l(fā)泄出來。運(yùn)動(dòng)會(huì)促使大腦分泌多巴胺,這個(gè)多巴胺促進(jìn)我們的正向情緒,使我們不易得憂郁癥。
運(yùn)動(dòng)還能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的默契,因?yàn)?1世紀(jì)又回到了我們祖先生存的方式——用團(tuán)隊(duì)的力量求生存,去并吞別的公司或跟別的公司競爭,不再像以前一樣單打獨(dú)斗了。
我們一向不注重體育,常把體育課調(diào)去補(bǔ)英文或數(shù)學(xué),殊不知希臘人早在兩千年前就看到體育的重要性,他們的孩子16歲以前最注重的便是體育。有了強(qiáng)健的身體,知識(shí)才有意義;失去健康和生命的話,再多的知識(shí)都無用武之地。
3剝奪運(yùn)動(dòng)就是剝奪成長。
朋友的孩子寫了一封很長的信,向我訴說初中三年級(jí)的痛苦。諸多痛苦中,最令他不能忍受的是學(xué)校挪用體育課去趕學(xué)習(xí)進(jìn)度,母親不準(zhǔn)他放學(xué)后留在學(xué)校打籃球,要他節(jié)省體力念書。他說“剝奪了他生命的唯一樂趣”,因此他不知道為什么每天還要睜開眼睛。
我發(fā)現(xiàn)很多父母都有這種迷思,以為運(yùn)動(dòng)是浪費(fèi)時(shí)間和體力,其實(shí),運(yùn)動(dòng)跟智慧有直接關(guān)系。有個(gè)實(shí)驗(yàn)研究500名學(xué)生運(yùn)動(dòng)和學(xué)業(yè)成績的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)每天上一個(gè)小時(shí)體育課的孩子在考試成績上比較好。大學(xué)生參加運(yùn)動(dòng)計(jì)劃后,學(xué)業(yè)成績也上升了。連50歲的中年人在參加四個(gè)月的走路計(jì)劃后,心智的表現(xiàn)也比四個(gè)月前的提升了10%。另一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象是65歲的老人,也得到了同樣的結(jié)果。
科學(xué)家很早就知道運(yùn)動(dòng)跟情緒有關(guān)。運(yùn)動(dòng)可以抑制大腦中杏仁核的活化,阻止負(fù)面情緒的出現(xiàn),打完球的人情緒都很亢奮,不會(huì)憂郁。
實(shí)驗(yàn)者用老鼠來探究原因,發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)氧的.大量消耗會(huì)促使血液循環(huán)加快,這個(gè)氧的需求增加了肌肉微血管的數(shù)量,使肌肉可以運(yùn)動(dòng)得更久。
大腦也是一樣,血液流動(dòng)得越快,就能運(yùn)送越多的帶氧血紅素到細(xì)胞上去,就可以做更多的思考,儲(chǔ)存更多的記憶。
比如打籃球就是一個(gè)很符合演化目的的運(yùn)動(dòng),它需要眼快、手快、腳快及決策快。球員拿到球大約只有千分之幾秒的時(shí)間決定是自己投籃還是傳給別人;若是自己投,大腦得馬上計(jì)算球投進(jìn)籃的概率,以及投不進(jìn)時(shí)被別人拿去的后果。所以,鼓勵(lì)孩子運(yùn)動(dòng)其實(shí)是促進(jìn)他大腦功能的整合,對(duì)他以后出社會(huì)的應(yīng)變能力有幫助。
從研究結(jié)果看來,每個(gè)學(xué)生都得運(yùn)動(dòng),初三學(xué)生更需要每天運(yùn)動(dòng)。一方面保持心情的愉快才看得進(jìn)去書;另一方面增加大腦血液的流動(dòng),促進(jìn)海馬回神經(jīng)營養(yǎng)因子基因的表現(xiàn),幫助記憶,讀書才有效。運(yùn)動(dòng)不但不是浪費(fèi)時(shí)間,而且還對(duì)學(xué)習(xí)有益。父母可以放心讓孩子去打球、游泳,做各種運(yùn)動(dòng)。
同時(shí),多運(yùn)動(dòng)不但可以少生病,還可以節(jié)省如憂郁癥、失智癥等許多慢性疾病所造成的社會(huì)成本。況且有好的體魄才能把所學(xué)的知識(shí)、技能長久地應(yīng)用出來。
了解了多運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)大腦功能的整合,有益學(xué)習(xí),增加思考記憶后,父母一定要放手鼓勵(lì)孩子去參與打球、游泳等各種體育游戲活動(dòng),讓孩子更好地成長。
4運(yùn)動(dòng)能治療“多動(dòng)癥”和抑郁癥。
對(duì)注意力缺失和多動(dòng)癥來說,也是自我控制的“良藥”。目前醫(yī)生給多動(dòng)癥患者所開的藥,其實(shí)就是為增進(jìn)大腦中多巴胺的量。如果運(yùn)動(dòng)本身就會(huì)分泌多巴胺,為何不用大腦自己本身的多巴胺呢?自己分泌的對(duì)大腦沒有傷害,外來的現(xiàn)在已知會(huì)傷害伏隔核。
許多第一線的治療師都發(fā)現(xiàn),武術(shù)、體操等需要大量注意力的運(yùn)動(dòng)對(duì)過動(dòng)癥的孩子非常有幫助,因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)需要全神貫注,而且武術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)比枯燥的跑步機(jī)有趣得多,孩子比較愿意持續(xù)練下去。任何運(yùn)動(dòng)都需要持之以恒,每天做,效果才會(huì)出來。
其實(shí)很多被大人認(rèn)為是“皮”的孩子,只要給他們一個(gè)運(yùn)動(dòng)空間、一點(diǎn)時(shí)間,將精力正當(dāng)消耗掉他們就不搗蛋了。
相信大家都聽過“獵人—農(nóng)夫”的多動(dòng)兒理論。說是在1前后,人類走向農(nóng)業(yè)社會(huì),開始定居下來之后,環(huán)境的改變使得過去的長處變成現(xiàn)在的短處了。
在遠(yuǎn)古時(shí)代,如果不眼觀六路耳聽八方,那么早就被其他動(dòng)物吃掉了,不可能成為我們的祖先;如果看到事情發(fā)生不馬上采取行動(dòng),而是三思而后行的話,也會(huì)變成別人的晚餐,活不到成為我們的祖先。
這個(gè)理論認(rèn)為多動(dòng)兒其實(shí)沒毛病,只是生錯(cuò)了時(shí)空。他們?nèi)菀追中?、沖動(dòng)、冒險(xiǎn)性強(qiáng),其實(shí)這是遠(yuǎn)古打獵采集時(shí)生存者必須的特征,人類進(jìn)化到農(nóng)業(yè)社會(huì)以后,這些特征才變得格格不入。也就是說,他們是“獵人”,但是要在“農(nóng)夫”的社會(huì)里討生活,所以被視為異類了。
現(xiàn)在學(xué)者把過動(dòng)癥的人叫作“有愛迪生基因者”,不認(rèn)為他們有病。愛迪生念小學(xué)時(shí),被老師認(rèn)為無可救藥,叫他父母領(lǐng)回家,免得干擾別的孩子上學(xué),但愛迪生卻是有史以來,專利拿得最多的人。
柏拉圖說:為了讓人類有成功的生活,神提供了兩種管道——教育與運(yùn)動(dòng)。我們也越來越看到,這兩種管道是相輔相成、缺一不可的。
總結(jié):學(xué)習(xí)更主要的是講究效果和方法,而不是簡單的將孩子禁錮在書桌上,讓你的孩子每天都到戶外獲得一定的運(yùn)動(dòng)量,你會(huì)發(fā)現(xiàn),得到的遠(yuǎn)比你認(rèn)為所浪費(fèi)的多得多!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇二
4月8日是我們一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),彩旗隊(duì)向我們迎面走來,我們興高采烈地喊著叫著。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多,我們班只參加了跑步項(xiàng)目。
比賽開始,裁判員讓運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備,這時(shí)我們膽戰(zhàn)心驚,槍聲響了,趙振宇飛快地跑到了終點(diǎn),最后一次第一名終于讓我們占了,我們笑得合不攏嘴。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué),大家好!
經(jīng)過近4個(gè)小時(shí)的拼搏,在全校師生的共同努力下,我校20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將勝利閉幕了,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充分體現(xiàn)了我校團(tuán)結(jié)、祥和、進(jìn)步這一主題。展現(xiàn)了同學(xué)們積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上、勇攀高峰的旺盛斗志。在這里,我首先向取得優(yōu)異成績的班集體和同學(xué)表示最誠摯的祝賀!并向全體大會(huì)工作人員,和積極參與本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的老師、同學(xué)表示衷心的感謝!
這次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我校師生的一次檢驗(yàn),在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們表現(xiàn)出了較高的體育道德風(fēng)范;教師們表現(xiàn)出了良好的敬業(yè)精神。今天的運(yùn)動(dòng)場上到處都洋溢著師生的歡聲笑語。但在這背后,蘊(yùn)涵著所有體育老師和教練員的的辛勤汗水,他們?yōu)榛I備這次運(yùn)動(dòng)會(huì)精心訓(xùn)練著運(yùn)動(dòng)員,認(rèn)真規(guī)劃體育場地,默默無聞的'做了大量的工作;蘊(yùn)涵著班主任和科任教師的不懈努力,他們認(rèn)真組織和管理好本班的學(xué)生,蘊(yùn)涵著大隊(duì)部的的熱情,他們?yōu)榱酥鞒趾瞄_幕式和閉幕,以及運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場的宣傳廣播都做出了不懈地努力。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)更蘊(yùn)涵著全體運(yùn)動(dòng)員們頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)韌的品格,他們積極參與,出色發(fā)揮,努力為班級(jí)和學(xué)校增光添彩。
通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們發(fā)現(xiàn)了一批優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)員,在今后學(xué)?;顒?dòng)中,學(xué)校將予以重點(diǎn)培養(yǎng)。通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì),鍛煉了同學(xué)們,團(tuán)結(jié)了教師隊(duì)伍,達(dá)到了預(yù)期的目的,最后,希望我們落陵小學(xué)的全體師生,在今后的工作和學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的拚搏精神,讓我們乘這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的東風(fēng),緊密團(tuán)結(jié),攜手同進(jìn),為今后學(xué)校工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗!
謝謝大家!??!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇四
啊!經(jīng)過這幾天的運(yùn)動(dòng)魔鬼般的訓(xùn)練,我們的運(yùn)動(dòng)取得了很大的進(jìn)步。除了運(yùn)動(dòng),還要準(zhǔn)備春季達(dá)標(biāo)會(huì),這是我初中一年一度的體育鍛煉測試。這次考試我一定要充分發(fā)揮!拼一下!
周六上午,我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)和400米跑項(xiàng)目的開幕式。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員代表和裁判代表宣誓,這意味著運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。我們遇到的第一個(gè)項(xiàng)目是400米跑項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目艱苦、費(fèi)力、耗能大。要想達(dá)標(biāo),取得優(yōu)異的成績,就必須在這次活動(dòng)中付出巨大的努力!
比賽開始了??吹轿覀儼嗯艿锰貏e快的運(yùn)動(dòng)員一錯(cuò)再錯(cuò),心情卻更加緊張。此外,我和張錦源在一個(gè)小組里,我的心情非常緊張。比賽開始了,但是裁判揮舞著紅旗而不是用槍開始比賽。怎么才能快速?zèng)_出去?我靈機(jī)一動(dòng),用眼角的余光看著裁判。紅燈一閃,我們沖了出去。我想,要是我感覺到一只獵豹在后面追你就好了。
起初,我先邁了一步,但張錦源像刀子一樣從我身邊擦過。我保持著沖刺的速度,對(duì)自己的體力還是很有信心的。然而,張錦源沒有給我超車的機(jī)會(huì)。在最后100米,我做了一個(gè)沖刺,但還是輸給了張錦源4到5秒。
早上的400米跑,我好像沒有被獵豹追,反而像追獵豹一樣。下午的立定跳遠(yuǎn)我正常發(fā)揮。第二天跳繩是我的弱項(xiàng),仰臥起坐是我的強(qiáng)項(xiàng),我做了55。
這是我們最后一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我相信我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇五
不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水,比作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。
綠茵場,你如一只搏擊長空的雄鷹詮釋著青春的真諦,展示著青春的風(fēng)采,飛吧!飛向長空,我們?yōu)槟泸湴?,飛吧!飛向遠(yuǎn)方,我們?yōu)樽院?,青春是你的資本,努力吧!
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春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇六
有一首歌,充斥著陽光與溫暖,在靈魂與閃耀間跳躍著活潑的音符;。
有一首歌,總能唱出你我的喜悅,在奮發(fā)與寧靜中觸動(dòng)著心中的旋律,
——就是這首歌——運(yùn)動(dòng)之歌,是心中涌現(xiàn)的青春之歌,是萬人合唱的團(tuán)結(jié)之歌。
——就是這首歌——運(yùn)動(dòng)之歌,像天空那般遼闊,似嬌陽那般熱情,在春暖花開的季節(jié),接近了你我的距離。
致立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員。
你彎曲著雙腳,揮動(dòng)著手臂。
驚鴻一躍中,你獲得精神的釋放,
聲聲喝彩中,你揚(yáng)起了自信的笑容。
淺淺沙灘上你深刻的腳印,在陽光的照耀下顯得觸目驚心,它應(yīng)證著你的努力,應(yīng)證著你的拼搏,應(yīng)證著你的激情,也應(yīng)證著你的勇氣。
致成功者。
你眼里閃動(dòng)著耀眼的光芒,我知道你贏了,歡呼喝彩聲將你捧上了幸福的至高點(diǎn),我看到了你的愉悅與激動(dòng),但朋友我希望你牢牢記住,掌聲和鮮花是對(duì)你過去的彰表,你未來仍需你重新正視,迎接挑戰(zhàn),人生就是賽場的追逐,時(shí)刻都在進(jìn)行優(yōu)勝劣汰的腳逐,你無法預(yù)料猛烈的風(fēng)暴何時(shí)將你擊敗,那么朋友,請(qǐng)不要為你成功的獻(xiàn)花傾注你過分留戀的目光,拍拍身上的塵土繼續(xù)前行,真正的成功正在你的不遠(yuǎn)處向你招手致敬!
致百米運(yùn)動(dòng)員。
飛奔吧!運(yùn)動(dòng)員們,用你們的熱情去點(diǎn)燃這秋季賽場上的火焰,用你們的活力去奏響這首奔跑的樂曲,秋天是屬于你們的,賽場是屬于你們的。
輝煌的背后是汗水,成功的背后是艱辛,為了這短短的一百米,你們?cè)鵁o數(shù)次的起跑與沖刺。為了在太陽的光輝上添上永恒的一筆!要的就是堅(jiān)持到底,沖吧!向著那未來,進(jìn)行到底。
加油,運(yùn)動(dòng)員。
秋日的陽光沐浴著大地,那白如雪的云朵飄浮在天空中;道旁的樹木靜靜地佇立在那里;草兒也停止了搖曳。為什么這么安靜呢?“嘣!”一聲輕脆的聲音打破了寧靜。噢!原來是運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)诒荣惸?運(yùn)動(dòng)健兒們像風(fēng)一樣地奔馳在黑白相間的跑道上,他們的身影是那么得耀眼。瞬時(shí)間,運(yùn)動(dòng)場上沸騰起來了,所有人都在為健兒們加油,為他們吶喊。
樹木抖動(dòng)著枝葉為他們鼓掌,草兒搖動(dòng)著軀為他們加油,白云也輕快地飛揚(yáng)起來。不為什么,只為那奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒們加油。他們矯捷的身影在跑道上,一“閃”一“躍”。運(yùn)動(dòng)健兒們加油啊,努力啊!抓住“晨光”的雙翼,堅(jiān)持不懈,向自己的夢(mèng)想彼岸奔馳吧!
致運(yùn)動(dòng)員。
你們是體育場上游走的火焰,
你們是來去不息的夏風(fēng),
你們是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒,
運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐,嚴(yán)峻的神情,
輕盈的步伐,和飛鳥般的翅膀,
清脆的槍聲響徹天際,
粲然開起的那躍動(dòng)的渴望,
起跑,加速、超越、沖刺,
一步一步邁向勝利的曙光。
勝利是新的開始。
也許流星并不少見,
但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!
也許笑臉并不少見,
但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!
是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,
但那卻把輝煌的一刻留給了人間。
勝利,是每個(gè)人所追求的。成功的喜悅,
是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,
勝利是新的開始!
青春致失敗者。
青春是火,沸騰著我們每一滴液,青春是水,浸潤著我們每一個(gè)細(xì)胞,青春是不甘寂寞,不甘平庸,更不服輸?shù)木辰?,擁有青春便不怕失敗的傷痕?BR> 一次跌倒并不代表你的失敗,沒有放棄是你的成功,我們?yōu)槟愕挠職鈪群埃瑸槟愕木窈炔?。勇敢的爬起,雖失去了獎(jiǎng)牌,但還有我們的關(guān)懷,一次的失敗并未注定全部的失敗,我們相信你可重頭再來,只要努力過就不在乎結(jié)果。
致啦啦隊(duì)。
幾許真誠的鼓勵(lì),幾句親切的問候,
幾注深情的目光,幾多支持與幫助,
帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心,是勇氣,是誓奪第一的決心和毅力。
幾句吶喊,幾束鮮花,
陣陣鑼鼓,片片掌聲,
帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足,是感激,是成功后的喜悅和快意。
謝謝你,我們的啦啦隊(duì),你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場,為班爭光你也是最棒的。
致百米賽跑運(yùn)動(dòng)員。
在那短暫的一瞬間,顯示出了你驚人的速度;。
用那鏗鏘有力的一聲吼叫,把你全身的力量都凝聚在這一刻上。
努力吧!加油啊!百米沖刺的運(yùn)動(dòng)健兒們。
時(shí)間的短暫并不代表你們激情的短暫;。
距離不長卻表示你離成功不遠(yuǎn)。
聽,溪水在為你們吶喊,
秋風(fēng)在為你們助威。
相信自己,沖啊!勝利就在眼前。
努力了,就無悔。
風(fēng)沙撲面,英氣未斂,烏云密布,信念不變,駭浪狂擊,勇往直前!
讓自己變得更高更快更強(qiáng),是你們的目標(biāo),努力拼搏,是完成目標(biāo)的途徑,但我相信,一路行來,不管收獲幾何,曾經(jīng)拼搏就足以驕傲,馳騁賽場就足以自豪。
無論成敗,努力了,就無悔。
青春的風(fēng)采。
不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的'汗水,比作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理。
綠茵場,你如一只搏擊長空的雄鷹詮釋著青春的真諦,展示著青春的風(fēng)采,飛吧!飛向長空,我們?yōu)槟泸湴?,飛吧!飛向遠(yuǎn)方,我們?yōu)樽院?,青春是你的資本,努力吧!
成功的擁有者。
人生的路有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我們一個(gè)跌倒的故事,汗水使我們多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分。誰也無法選擇,無法拒絕,人生要自己去拼搏、去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓,勇往直前,在自己的每一個(gè)驛站都留下一段無悔的回憶。
流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人。
4×100米接力。
你的終點(diǎn)便是我的起點(diǎn),相互傳遞著信念與夢(mèng)想,最終湊成400米的光環(huán)!你起跑,我等候,共同的默契,共同的博發(fā)!你說:“100米,一個(gè)人的世界,我很自由,各自精彩!”我說:“400米,四個(gè)人的世界,一起打拼,無限未來!”4×100米,我們的天地,我們的精彩!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇七
踏上跑道,是一種選擇。離開起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!
青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我,挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!
年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。
生活中,我們每天都在嘗試嘗試中,我們走向成功品味失敗,走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利無論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。
廣闊的.綠茵場,是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對(duì)朋友說,也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績,但運(yùn)動(dòng)場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。
也許流星并不少見,但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見,但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開始!
不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說著過程的重要,沒有無盡的終點(diǎn),沒有無法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫照。
雖然你們?cè)趫錾系臅r(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜?,不為掌聲的注釋,不為刻意的征服,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒有走不完的路,沒有過不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你。
踏著春天的氣息,邁著輕盈的腳步,我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著我們的視線;你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?,我們?yōu)槟阕院?,我們?yōu)槟惘偪瘛?BR> 有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當(dāng)一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。
你是運(yùn)動(dòng)場的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長路的精神,激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅(jiān)定,執(zhí)著,耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。
深深的呼吸,等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上,需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?,你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫??烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇八
我們實(shí)驗(yàn)二校第十三屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!學(xué)生們整齊劃一地來到操場,操場上擠滿了人,彩旗飄揚(yáng)。過了一會(huì)兒,開幕式開始了。首先映入我眼簾的是一面鮮艷的五星紅旗,還有初中大哥舉著的三個(gè)大牌子。然后鼓聲一直響起,發(fā)出悅耳的聲音。開幕式是多么盛大??!
比賽開始了,跑100米的同學(xué)都準(zhǔn)備好了。其中一個(gè)是我們班的,所有的學(xué)生都站起來為他加油。槍聲響起,運(yùn)動(dòng)員像箭一樣沖了出來。我看見我們班的同學(xué)張和五班的緊緊地追在一起。同學(xué)們的心里仿佛拎著一只小兔子,心都要跳出胸膛了。這時(shí),張?zhí)隽私K點(diǎn)線,獲得了第一名。學(xué)生們都驚呆了,張激動(dòng)得哭了。
然后就是輪胎滾動(dòng)的比賽。當(dāng)槍聲響起時(shí),我們班的陳全神貫注地跑出來,滾動(dòng)輪胎,獲得了第一名。下一個(gè)輪到我了。我全神貫注地滾動(dòng)輪胎,根本不敢大意。最后我獲得了第一名,打破了學(xué)校記錄,為我班贏得了——28分的雙分。3班在這個(gè)項(xiàng)目上得了最后一名,他們都皺著眉頭。
運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多項(xiàng)目,我們班獲得了一等獎(jiǎng)。我們一個(gè)個(gè)獲獎(jiǎng),學(xué)生們喜氣洋洋。雖然激烈的競爭已經(jīng)結(jié)束,但我們的哭聲和笑聲仍然回蕩在學(xué)校的操場上。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇九
學(xué)校組織了一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛聽到這個(gè)消息時(shí),我以為只是學(xué)校為了讓我們放松心情、緩解壓力。而現(xiàn)在回憶起來,卻使我受益匪淺。
我共參加了三個(gè)項(xiàng)目:螃蟹接力、越野跑、勇攀高峰。
參加螃蟹接力和勇攀高峰時(shí),我都較有把握,這兩項(xiàng)比賽我都得了第一。但越野跑時(shí),我心中卻沒有了自信,認(rèn)為自己必定不能取得好成績。
我的臉色漸漸發(fā)白,手心和額頭也布滿了冷汗,身上冰涼冰涼的,雙腿也在不停地顫抖。
我突然想起一個(gè)方法可以有自信:對(duì)著自己的大拇指吹氣,默念“我能行。”于是,我照做了,心里的波瀾仿佛漸漸平息。
開跑了,我的前排頓時(shí)充滿了人,使我落在了后面。漸漸地,人群慢了下來,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我立刻加速。到后半部分,我跑不動(dòng)了,開始大口大口地喘著粗氣,雙腿像灌了鉛一樣。我想,走到終點(diǎn)算了,于是,腳步開始慢了下來。后來又一想,如果這樣走到終點(diǎn)的話,肯定拿不到前二十名,這不毀了我一世英名嗎?不行,我一定不能落下。頓時(shí),我感到一股自信的力量充滿了我的全身,我開始做沖刺的準(zhǔn)備。離終點(diǎn)還有五十多米時(shí),我聽到同學(xué)為我加油,步伐又加快了。終于到了終點(diǎn),我拿了全年級(jí)第十。
經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我從一個(gè)不自信、不相信自己的人變得自信,在遇見任何事時(shí),我想,我都會(huì)對(duì)自己說一聲:“我能行!”
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇十
在星期四我們學(xué)校將舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是多么精彩,多么激烈。
精彩的校運(yùn)會(huì)開始了,小學(xué)生們興高采烈地回到了學(xué)校。早餐吃過后,老師帶我們?nèi)ゲ萜和嫠:陀^看比賽。每班的運(yùn)動(dòng)員都信心滿滿去參加比賽。四年級(jí)第一個(gè)項(xiàng)目是跳高,運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮最大的力量跳過竹竿。四年級(jí)的100米開始了。100米的運(yùn)動(dòng)員都在一旁做熱身準(zhǔn)備。裁判員的發(fā)令槍一響,100米的運(yùn)動(dòng)員就飛跑起來,跑100米的運(yùn)動(dòng)員都像箭一樣跑起來,1000是以最快的速度跑到終點(diǎn)。
200米開始了,200米有我份,我是跑第一組的第六道,我在跑道上做熱身準(zhǔn)備,裁判員的槍聲一響,我飛速的跑起來,眼看就要到終點(diǎn)了,可是別的班的運(yùn)動(dòng)員跑得很快,一下子超過我了,雖然沒有跑進(jìn)決賽,而我絕不會(huì)灰心。今年雖然成績不理想,但下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我會(huì)爭取跑進(jìn)前三名。
400米更加激烈,我們班的黃浩因?yàn)樽兊溃蝗∠Y格。李林莖跑得飛快,第一輪選拔賽得第二名,進(jìn)了決賽,而在決賽里他飛快跑,但是最后還是第四名。雖然不成功,但也為班爭光。
一年一度的校運(yùn)會(huì)是多么的精彩,多么的激烈。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇十一
三月的春風(fēng)吹拂人間,我校舉行了“迎奧運(yùn)盛會(huì),做陽光少年年春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們都興高采烈,校園里熱鬧非凡。
入場式開始了,運(yùn)動(dòng)健兒們精神飽滿、昂首挺胸,個(gè)個(gè)邁著矯健的步伐,嘴里齊聲高呼:“同心協(xié)力,喜迎奧運(yùn),團(tuán)結(jié)拼搏,展示自我?!钡目谔?hào)步入操場,準(zhǔn)備參加集體廣播才比賽。
讓我激動(dòng)的是,參加200米男子組比賽。我先到檢錄處報(bào)到,然后被老師領(lǐng)到跑道上,我心里“砰砰”直跳。我能取得名次,為班級(jí)爭得榮譽(yù)嗎?我一定要竭盡全力賽出好成績。我做者起跑的姿勢,“各就各位,預(yù)備——跑!”雷老師一聲令下,我就像離弦的箭一樣飛出跑道?!凹佑?加油!”耳邊響起了同學(xué)們的加油吶喊聲,一下子我就變成了“飛毛腿”,飛快地跑向終點(diǎn),取得了第三名。我欣喜若狂,高興得一蹦三尺高。
最難忘的是接力比賽,我們班32只“小老虎”來到賽場上,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)甲⒁曋胺?,蓄勢待發(fā)。只聽哨聲一響,第一棒錢俊儒,如猛虎一般,飛快地跑向?qū)γ娴慕话酎c(diǎn)。哎呀,不好,黃浩辰掉棒了,但后面的同學(xué)并沒有受影響,反而不甘示弱,你追我趕,個(gè)個(gè)足下生風(fēng)。勝利了,取得了第二名。
這真是一場令人振奮的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!它不止給同學(xué)們提供了一展身手的平臺(tái),也煉就了我的自信心和頑強(qiáng)拼搏的精神,更使我懂得了,只有團(tuán)結(jié),才能取得好成績。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇十二
春天是百花爭艷的季節(jié);春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);春天是生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這春意盎然的季節(jié)里,北京市平谷第六小學(xué)迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式相當(dāng)壯觀,鑼鼓喧天,鼓號(hào)齊鳴,紅旗飄飄,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻邁著矯健的.步伐向主席臺(tái)走去。
開幕式過后比賽終于開始了,運(yùn)動(dòng)員像奔馳的駿馬英姿颯爽。我參加了一百米短跑比賽,來到比賽場地,我伸伸腿,彎彎腰做著熱身運(yùn)動(dòng)。只聽見裁判員老師高聲地說:“運(yùn)動(dòng)員各就各位?!蔽业男睦锞拖褡×艘恢恍}鼠一樣非常緊張地來到了起點(diǎn)。當(dāng)我看到其他運(yùn)動(dòng)員身體傾斜,前腿弓,后腿繃,眼睛目視著前方。我也學(xué)著他們的樣子做好了準(zhǔn)備。裁判員拿起槍向斜上方舉起“各就各——預(yù)備——”“砰”的一聲響,我就像一只疾奔的小鹿,向終點(diǎn)飛奔而去,大家你追我趕誰也不甘落后。我跑在最前頭,其他運(yùn)動(dòng)員都上氣不接下氣地追趕著我。我們班的同學(xué)聲嘶力竭地大喊著:“陳嘉豪,加油!陳嘉豪,加油!”就差幾米就要到終點(diǎn)了,突然我兩腿發(fā)軟,剛開始的勁一下子都用完了,但聽同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇?,我的心中又燃起了必勝之火,我咬緊牙努力沖向了終點(diǎn),全班像開了鍋的熱水一樣沸騰了,我得了第一名,為二(1)班爭得了榮譽(yù)。
通過了這次比賽,鍛煉了我的耐力和頑強(qiáng)的拼搏精神,做任何事情只要有這種精神就一定能成功的。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇十三
本站:學(xué)校一般有春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),開展運(yùn)動(dòng)會(huì)有利于我們提高身體素質(zhì)和增強(qiáng)競爭意識(shí)。
話說春天到了,這天學(xué)校通知我們說要開展春季運(yùn)動(dòng)會(huì),我們高興得一蹦三尺高。
這一天,我早早的來到了學(xué)校,期待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展。雖然我沒有報(bào)名參加比賽,但是我也要承擔(dān)起啦啦隊(duì)的責(zé)任呢呀!
很快,同學(xué)們紛紛下樓,在樓下站好隊(duì),開始進(jìn)行今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目并不多,只有一百米賽跑,跳遠(yuǎn),和拔河。首先開展的是一百米賽跑,我們班派出了“小飛人”小李子,他在我們班是跑得最快的。不過其他班的同學(xué)看起來也并不好惹,到底誰會(huì)獲得勝利呢?一聲令下,比賽開始,四位同學(xué)就像是離弦的箭一樣跑了出去,我們啦啦隊(duì)在旁邊拼命喊加油,最終,小李子不負(fù)所望,跑了第一!我們都開心得跳了起來。
第二個(gè)就是跳遠(yuǎn),我們班的小明自告奮勇的報(bào)了名,是否他真有傳說中那么強(qiáng)大的實(shí)力呢?只見他屏住呼吸,一個(gè)加速跑,在起跳點(diǎn)用力一蹬,騰空而起,仿佛飛了起來,讓人發(fā)出一陣驚嘆,最后落地,竟比前一位同學(xué)遠(yuǎn)了一米多,太不可思議了。
第三個(gè)就是拔河了,這是一個(gè)團(tuán)體的比賽。不過這一次很遺憾,我們輸給了2班,不過,這肯定是因?yàn)?班的男生比我們多的原因,否則我們是不會(huì)輸?shù)?
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)就這樣圓滿結(jié)束了,我們班獲得了兩個(gè)第一名,這是真是一個(gè)讓人驕傲的成績!
作者:張洪。
網(wǎng)站:本站。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的小學(xué)篇十四
本站:在這生機(jī)勃勃的春日里,小作者的學(xué)校迎來了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。下面就讓我們一起來欣賞《春季運(yùn)動(dòng)會(huì)》這篇。
作文。
吧。
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了!同學(xué)們很早就來到了學(xué)校。
一進(jìn)校門,我就被校園里熱熱鬧鬧的場面和盛大節(jié)日般的氛圍震驚了,看,會(huì)場內(nèi)每個(gè)班的帳篷前都掛著五顏六色的氣球,還有著千姿百態(tài)的擺法:有漸變形擺設(shè)的;有按紅、黃、藍(lán)的規(guī)律擺設(shè)的;有按七色彩虹樣式擺設(shè)的,色彩斑斕,令人感覺像是走進(jìn)了奇幻的童話城堡。
到了預(yù)定時(shí)間,開始檢閱了。我們班雄姿英發(fā),同學(xué)排著整齊的隊(duì)形,伴著激昂的進(jìn)行曲,先進(jìn)到主席臺(tái)前。接著,振奮人心的舞曲奏響,這是我們班精心排練的特色檢閱項(xiàng)目:快四《在希望的田野上》。真是“功夫不負(fù)有心人”呀!同學(xué)們平時(shí)下了許多功夫,現(xiàn)在終于用優(yōu)美的姿態(tài)翩翩起舞,展現(xiàn)了班級(jí)的風(fēng)采,也贏得了全場觀眾雷鳴般的掌聲。
檢閱展演后,最讓我激動(dòng)的是我和妹妹的參賽項(xiàng)目:袋鼠跳。檢錄后,我和妹妹一個(gè)勁地用各種加油方式鼓勵(lì)自己,又不斷地提醒對(duì)方比賽時(shí)的注意事項(xiàng),有時(shí)還會(huì)聊一聊其他的輕松話題減輕心理壓力。
很快,妹妹開始比賽了,她作為我們學(xué)年上次本項(xiàng)比賽的冠軍,依然靈活地用“小碎步連跳法”,像上滿了勁兒的彈簧一樣,直奔終點(diǎn),取得小組第一。真是厲害!
馬上輪到我們小組了,我好緊張,心跳不斷加快,開始想,能不能得第一呢?失敗了,老師會(huì)批評(píng)我嗎?同學(xué)們會(huì)嘲笑我嗎……不過,很快,踩在起跑線上的我就壓下了這些牽絆心神的想法,迅速回憶著平時(shí)練習(xí)的技巧和方法,開始在大口袋里微蹲下身子,手抓口袋繩,虎視眈眈地看著終點(diǎn),蓄勢待發(fā)。
終于,一聲槍響,我像一只小袋鼠一樣很快地彈了出去。但時(shí),馬上我就發(fā)現(xiàn)左前方出現(xiàn)一個(gè)比我快的選手:她是用“大幅彈跳法”!我個(gè)子比她小一些,只好提升自己彈跳的頻率,咬緊牙關(guān),咬住對(duì)手,不容她超出我一步!結(jié)果跳到半路,她一時(shí)心急,手腳失去平衡,袋子滑了下去。我趕緊趁機(jī)連跳了三步,只用腳尖點(diǎn)地,如蜻蜓點(diǎn)水般,把她甩在身后。緊接著有些運(yùn)動(dòng)員開始摔倒,我后面的陪護(hù)老師也趕上前來,擔(dān)心我因跳得太快而摔倒。盡管心里好感動(dòng),但來不及多想,我開始沖刺了!在班級(jí)王教練叔叔和老師、同學(xué)們的鼓勁兒聲中,我終于過線了,成功了!我也是小組第一!別提我有多高興了!妹妹撲過來,與我抱了又抱,始終放不下那種興奮!
最后,班級(jí)獲得了本次運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第二的好成績,還獲得了最佳表演獎(jiǎng)和精神文明獎(jiǎng)。場上一分鐘,場下練苦功。我深深感到班級(jí)這種團(tuán)隊(duì)精神和平時(shí)每個(gè)人的努力訓(xùn)練都為成績的取得做了良好的鋪墊。成績只能代表過去,在接下來的日子里我更要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真復(fù)習(xí),繼續(xù)勤學(xué)苦練,在期末考試和其它活動(dòng)中,與同學(xué)們一起為班級(jí)取得更優(yōu)秀的成績!
作者:四年十班冷姣影。