五年級三國演義讀后感大全(21篇)

字號:

    讀后感是我們在讀完一本書后,對書中情節(jié)、人物形象等方面的感受和思考的總結(jié)。在寫讀后感時,要注意把握好情感和理性的平衡,既要表達自己的感受,又要有深入的思考。以下是小編為大家整理的一些精彩讀后感范文,希望能夠激發(fā)大家更多的閱讀熱情。
    五年級三國演義讀后感篇一
    書是人類進步的階梯,書是知識的海洋,更是我們的精神食糧。
    這個寒假我看了很多的書,可最經(jīng)典的就屬《三國演義》了。它是中國古代的四大名著之一。它的作者是羅貫中,書中主要描寫的是都埋東漢末年,魏國、蜀國、吳國,三國爭霸統(tǒng)一歸西晉的歷史故事。
    打開《三國演義》細細的品讀,一場場激烈的打斗,一個個栩栩如生的人物,一個個陰險狡詐的計謀,仿佛把我?guī)нM了歷史的長河,讓我流連忘返。
    書中有許多經(jīng)典的故事,如:三顧茅廬、苦肉計、借東風(fēng)……這些故事都是我們所熟知的,但讀起來還是讓我大開眼界,尤其是草船借箭這個故事讓我受益匪淺,周瑜因妒生很想害死諸葛亮,設(shè)下圈套讓諸葛亮三天之內(nèi)造出十萬支箭,并且不給他造箭的材料,沒想到諸葛亮滿口答應(yīng),并立下軍令狀只要二十條船和一些草把子,三天之內(nèi)如數(shù)上交。前兩天諸葛亮沒有任何動靜,到了第三天夜晚諸葛亮把二十條船綁在一起,插上草把朝北開去。并且讓士兵在岸邊敲鼓吶喊助威。生性多疑的曹操以為有人偷襲,但當(dāng)時滿天大霧看不清敵情,曹操不敢出兵只能放箭。這時箭如雨下……就這樣諸葛亮輕而易舉地“借”到了十萬支箭。
    從這個故事中我獲得了兩點啟發(fā),一是當(dāng)別人比自己強的時候,我們不能嫉妒,要虛心學(xué)習(xí),用自己的實力超越別人。二是,沒有不勞而獲的事情,諸葛亮的神機妙算是跟他平時的努力分不開的。
    《三國演義》不僅讓我開闊了視野、獲得了知識,還讓我累積了古人的智慧,它是一本值得品讀、收藏的好書。
    五年級三國演義讀后感篇二
    《三國演義》這本書里介紹了許許多多大大小小的戰(zhàn)役。其中做著名的還要數(shù)“官渡之戰(zhàn)”“火燒赤壁”“夷陵之戰(zhàn)”這三大驚天動地的戰(zhàn)役。
    “官渡之戰(zhàn)”只要是由于袁紹不停謀士的好言相勸,才遭此大敗。而在這場戰(zhàn)役中,袁紹兵多將廣,占絕對優(yōu)勢,失敗的原因就是因為袁紹不善用人。就連他的對手曹操也說過“如果袁紹是善用兵之人,我對冀州連正眼都不看。”
    “火燒赤壁”與“夷陵之戰(zhàn)”中,曹操和劉備的兵力都占有一定優(yōu)勢,可最后還是敗了。曹操被周瑜用火攻破,而劉備則也是被陸遜火燒連營攻破。相比之下,劉備不如曹操樂觀了,曹操在危難中還大笑三次,還依然說:“北方江山還是我的?!倍鴦鋽『缶棺杂X無顏回成都,病亡在白帝城。
    《三國演義》中我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐陰險,也說過“寧教我負天下人,休叫天下人負我”的話,但是他善于用人,曾頒布過好幾道“招賢令”引得無數(shù)豪杰來投奔。曹操那里形成“猛將如云,謀臣似海的局面。他的五良將之首張遼,曾經(jīng)差點活捉了孫權(quán)。就連吳國的小孩兒知道聽到張遼的鼎鼎大名,都嚇得不敢哭了。
    《三國演義》里面還有很多故事,如“諸葛亮七擒孟獲”“關(guān)羽水淹七軍”“趙子龍單騎救主”“關(guān)羽敗走麥城”等都能夠使我不厭其煩地去讀它、去品它。
    《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理:不管什么時候都不能以為自己是最厲害最強的,永遠都不可以驕傲,否則就會像“關(guān)羽大意失荊州”的歷史再次重演。
    五年級三國演義讀后感篇三
    “東漢末年分三國,戰(zhàn)火連綿不休?!绷挚〗艿囊痪涓柙~,將三國時期的軍事狀況體現(xiàn)了出來。同時,也出現(xiàn)了歷許多的戰(zhàn)役。
    袁紹本有一名謀士,名叫許攸。他像袁紹獻計,袁紹卻不以為然。他一怒之下,投靠了曹操,建議曹操輕兵偷襲烏巢,燒其糧草。曹操立即付諸實行,留曹洪營壘,親自率領(lǐng)騎兵襲擊烏巢。袁紹聽說后,又做出了錯誤的決定——只派部分兵力救援烏巢,用主力猛攻曹軍營壘,可誰知曹營堅固,久攻不下,又沒了糧草,軍中人心惶惶,漸漸內(nèi)部破裂。曹軍趁勢出擊,打敗袁軍。最終,袁紹狼狽而逃,不久就病死了。袁軍內(nèi)部打亂,曹操順勢消滅了袁軍,統(tǒng)一了北方。
    官渡之戰(zhàn)只是其一,還有一個,那就是赤壁之戰(zhàn)。
    赤壁之戰(zhàn),歷典型的以少勝多的戰(zhàn)役。想當(dāng)年周瑜的一把火燒得曹軍幾十萬大軍潰不成兵。黃蓋的配合,諸葛亮的點撥……這都是造成赤壁之戰(zhàn)勝利的原因,可見,勝利并不是一個人能辦到的,需要大家的團結(jié),配合。這樣,才能成功。
    一讀三國,方知其妙。
    五年級三國演義讀后感篇四
    《三國演義》這部著作人人皆知,它描寫了三個國家的興衰史,刻劃了近200個人物形象,文中較為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人,最令我有所感觸的是這本書中的幾位英雄人物。
    先說諸葛亮,他是一位忠臣,一們鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,而且足智多謀、才華橫溢、料事如神。他火燒新野、借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜,七擒七縱孟獲、空城計、七星燈,這每件事都是常人無法想到的。
    關(guān)羽是一位神勇無比的猛將,他手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,還是五虎將之首。他過五關(guān)斬六將,降漢不降曹、千里走單騎、刮骨療毒、斬顏良誅文丑,又在華容道義釋曹操。
    曹操只能用兩個字形容,第一個是“奸”,是指他殘暴和狡詐;第二是“雄”,他志向高遠,也不會去計較一時的得失,所以人們稱曹操為亂世奸雄。
    還有趙子龍長坂坡單騎救主,巧用苦肉計的黃蓋、劉玄德三顧茅廬等等。
    五年級三國演義讀后感篇五
    我讀《三國演義》的時候看到了非常好笑的一段,講的是曹操敗走華容道。他三次大笑,惹出三隊伏兵。這個愚蠢的曹操令我也大笑了好長一段時間?,F(xiàn)在想起來也覺得有趣。
    第一次是五更天的時候,四周靜悄悄的,曹操以為自己逃脫了,便大笑起來,說:“我不笑別人,我只笑周瑜和諸葛亮沒有智謀,若是我用兵,預(yù)先在這里埋下伏兵,如何抵御?”他這一笑就惹出了趙云這隊伏兵。
    第二次他從趙云手里逃脫了,他逃到葫蘆口又大笑起來,可沒想到這次第二路伏兵正等著他。
    第三次曹操又逃脫到了華容道,再一次大笑起來。這一笑又引出了早已埋伏好的關(guān)羽。最后要不是關(guān)羽報恩放了他,曹操就被活捉了。
    這個故事對我影響很大,看到曹操這樣得意忘形,最終落個逃跑的結(jié)局。我也聯(lián)想到了自己,在學(xué)習(xí)上,當(dāng)自己取得了點滴成績時,就沾沾自喜,有時上課喜歡走神,不開動腦筋思考,會做的題目自以為是,結(jié)果考試成績又不太理想。我以后真的要改掉這些毛病,不能像曹操一樣自鳴得意。
    曹凱捷指導(dǎo)老師:吳艷玲。
    五年級三國演義讀后感篇六
    “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”,提起這首詞,就會讓人想起中國四大名著之一的《三國演義》,這也是我最喜歡的四大名著之一,它讓我受益匪淺、百看不厭。
    《三國演義》講述的是東漢末年,由于漢獻帝無能,黃巾軍起義,使吳、蜀、魏三國鼎立,最終大漢歸晉。書中我最欽佩趙云和張飛,最瞧不起袁紹。趙云,字子龍,英武瀟灑,武力超群,數(shù)次成為“孤膽英雄”,被劉備稱為“一身都是膽”的人物。趙云長坂坡救主,連戰(zhàn)幾十員曹操大將,救出糜竺等將;他膽識過人,在千軍萬馬中橫沖直撞,如入無人之境,勢不可擋,立下赫赫戰(zhàn)功。張飛,字翼德,三國時期蜀漢“五虎大將”之一。張飛一喊,嚇退曹操百萬軍;又一喊,嚇得曹操不由自主地后退一步;又大喝一聲,竟把曹將夏侯杰嚇得肝膽破碎,一頭栽倒在馬下。張飛以勇猛、魯莽、嫉惡如仇著稱,被歷史上稱為“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”的人物,后被范強、張達刺殺。而袁紹卻沒有一點主見,在官渡之戰(zhàn)中,竟然會聽從小人郭圖的建議,去偷襲曹軍的大本營,結(jié)果大敗而歸,從此一病不起。
    在《三國演義》中,使我領(lǐng)悟到戰(zhàn)士打仗并非一定要在戰(zhàn)場上廝殺,而要以德服人,以謀智取。劉備的仁慈厚道,曹操的胸懷大志,關(guān)羽的智勇雙全,趙云的重情重義,諸葛亮的足智多謀,這些都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
    五年級三國演義讀后感篇七
    今天我讀了《三國演義》中的桃園三結(jié)義。
    故事是這樣的劉焉兵少,出榜招兵,劉備長嘆到。突然有人說:“大丈夫不無國家出力嘆什么氣?!蹦侨俗詧竺袕堬w。相邀劉備到酒鋪說話。忽然有一個大漢讓劉備覺得相貌不凡,便請他同桌飲酒,得知那人叫關(guān)羽。他們在第2天,擺下了青牛白馬的祭品,三人跪地說:“上報國家,下安百姓。
    他們那種友誼和保家衛(wèi)國是值得我們學(xué)習(xí)。這時候,也會和同學(xué)吵吵鬧鬧的,下次我也和同學(xué)們一起建立一個好的友情。
    讀完《三國演義》里的三顧茅廬。
    故事是這樣的:劉備三次請諸葛亮出山。第一次諸葛亮出門了,劉備只能回城。第二次諸葛亮和友人去閑游了第三次諸葛亮睡午覺,劉備等了幾個時辰,劉備終于把諸葛亮請出山了。
    這個故事是說:“一個人的力量是不夠的,要向他人學(xué)習(xí)?!庇械臅r候,我有些困難還是要同學(xué)幫助我,如果不答應(yīng),我會在三懇求,直到答應(yīng)為止。
    五年級三國演義讀后感篇八
    我和媽媽去街上玩,無意間看見一本《三國演義》,于是就買下來了,回到家里就津津有味地看了起來,里面的內(nèi)容使我受益匪淺。
    同時,我也明白了人一定要有真誠的心。劉備要是沒有真誠之心,就不能和關(guān)羽、張飛成為生死之交;劉備要是沒有真誠之心,他就不能請出諸葛亮為自己打江山;劉備要是沒有真誠之心,就不可能有那么多的人為他效力……在現(xiàn)實生活中,我們也要有真誠之心,這樣才能交到更多的朋友。
    我還明白了人不能有嫉妒之心。周瑜在世時說:“既生瑜,何生亮”,他要是沒有嫉妒之心,就不會被諸葛亮活活氣死了,以致英年早逝。我對于這一點是深有體會的,記得在我讀四年級的時候,一次期中考試,我的好朋友考得比我好,我不禁心生嫉妒,我就故意疏遠她,漸漸的我發(fā)現(xiàn)我不僅少了這個好朋友,連其他朋友也越來越少了。但是自從我看到了《三國演義》這本書,妒忌之心慢慢不見了,那個朋友也回來和我玩了,我的朋友又越來越多了。
    讓我們告別嫉妒,伴著智慧和真誠快樂地成長,成為別人心目中的英雄。
    五年級三國演義讀后感篇九
    暑假里我讀了“三國演義”它是中國古代一部長篇章回體小說,是歷史小說的經(jīng)典之作,這本書講述了東漢末年至西晉統(tǒng)一全國這段歷史時期的故事。
    我看到足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮,雄才大略卻殘暴和奸詐的曹操,還有仁厚愛賢的劉備,義薄云天的關(guān)羽,勇猛剛正的張飛。
    三顧茅廬屋,這篇故事我非常喜歡,他講了劉備、張飛、關(guān)羽到隆中去尋找諸葛亮,一共去了三次,第一次不在,第二次也不在,第三次在家了。諸葛亮的童子想要去通報,劉備連忙阻止,說“不要驚醒了先生的好夢”劉備站了一個小時,諸葛亮醒來,張口吟詩,“大夢誰先覺?平生我自知。草堂春睡足,窗外日遲遲”。諸葛亮吟完詩才知道,劉備在外等了幾個小時了,連忙吩咐童子請進來。諸葛亮認為劉備、曹操和孫權(quán)三個諸侯一定會三分天下,形成三足鼎立的政治局勢。劉備聽后不禁大為驚嘆和佩服,他請諸葛亮出山相助,諸葛亮婉言拒絕。劉備眼淚婆婆地說,“先生不肯出山,難道也不顧蒼生黎民嗎?”說完眼淚把衣服都打濕了。諸葛亮深深的被感動了。終于肯出山幫助劉備了。
    通過這個故事我學(xué)會了做事要學(xué)會堅持,不可以半途而廢。
    五年級三國演義讀后感篇十
    從小到大,我讀過很多書,但我最喜歡的還是《三國演義》。
    《三國演義》是我國古典四大名著之一,是我國第一部長篇章回體歷史演義小說,全名為《三國志通俗演義》,在中國文學(xué)史上有著難以估量的深遠影響。
    它描寫了約有200個栩栩如生的人物,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人?!度龂萘x》向我們敘述了一個個傳奇生動的故事,如“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“赤壁之戰(zhàn)”、“草船借箭”等。它不僅使我學(xué)到了許多知識,還讓我從中領(lǐng)悟到了一些為人處世的道理。
    書中讓我印象最深刻的人物是關(guān)羽。他身高九尺,相貌威武,智勇雙全,驍勇善戰(zhàn),為人十分講義氣。我最佩服他的是刮骨療毒這一事跡,雖然手臂在刮骨,但他依然吃肉把酒,與大家談笑自若。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身陷埋伏而遇難,但他忠義兩全的英雄形象依舊長存在我的心中。
    《三國演義》中,作者羅貫中把每個人物的性格特點都刻畫得生動形象,顯露無疑,如關(guān)羽的“義”,張飛的“直”,諸葛亮的“忠”及曹操的“雄”……如此多的人物,卻每一個都顯得栩栩如生,可見這本書寫得有多好。
    《三國演義》真是一本值得看了再看的好書,每次看都能讓我們有不同的收獲。我希望同學(xué)們有時間的話都能去讀讀這本小說,并且能跟我一樣喜歡上這本歷史名著。
    五年級三國演義讀后感篇十一
    假期里,一本十厘米厚的《三國演義》改變了我的生活,陪我度過了一個快樂的暑假。
    《三國演義》講述了東漢末年(公元184年)黃巾軍起義開始至公元280年晉滅吳統(tǒng)一天下為止,從劉備起兵擊破黃巾軍到形成三國鼎立,鄧艾破蜀都后司馬昭殺魏帝滅吳國改國號為晉,長達一個多世紀的歷史。眾多故事個個引人入勝、精彩絕倫,如家喻戶曉的三顧茅廬、火燒赤壁、三英戰(zhàn)呂布、關(guān)羽斬華雄、空城計、孔明舌戰(zhàn)群儒,草船借箭等。
    眾多人物性格鮮明,像仁德劉備、奸雄曹操、神機妙算諸葛亮、文武雙全姜維、虎癡許諸、國士無雙呂布、馬超、美鬢公關(guān)羽以及怒吼長板橋的張飛。
    其中,諸葛亮是我最喜歡的人物,他是蜀國的軍師,機智過人,神機妙算。初出茅廬,他三分論天下,隨后在七星壇借東風(fēng)破曹公,氣死周瑜。晚年時他六出祁山,造木牛流馬。臨終前,他將兵法贈予姜維,姜維果真成人才。諸葛亮出山后數(shù)次破曹、吳及羌兵。他認為最好的防守是進攻,先后為蜀國攻下了西川荊州等地。他能把握人物性格,先后收下孟獲、馬超,姜維等大將,說服眾多兵將歸順劉備。當(dāng)然,他也失算過,他曾錯用馬謖,失守街亭、導(dǎo)致?lián)]淚斬馬謖的結(jié)果。不過,諸葛亮又總能在失利時盡量挽回局面。諸葛亮精通天文地理,善于利用地形、氣候一次又一次的化解危機。
    三國演義不光故事精彩,更讓我很好的了解那一段歷史。書籍帶我領(lǐng)略知識的海洋,讓我脫胎換骨,接下來我還會讀更多的書充實自己。
    五年級三國演義讀后感篇十二
    三國演義以描寫戰(zhàn)爭為主,訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭,《三國演義》是一部真正具有豐富人民性的杰作。你是否在找正準備撰寫“讀后感五年級《三國演義》350字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    讀完三國演義,我仿佛剛從古代回來,劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……好像活了一樣為我演義一段又一段的歷史。
    讀完后,我在想:如果我是劉備,我不會讓關(guān)羽守荊州,而會讓馬超守荊州;我是曹操,就不會讓典韋守城,不會走華容道;我是孫權(quán),就不會一開始和劉備結(jié)盟;如果我是董卓,就不會那么相信呂布;我是孟獲,就不會歸順蜀國;我是陳宮,就不會跟隨呂布。歷史改變了這么多人的命運,述說了這么多刀光劍影的故事,可見歷史是無情的,是無法改變、不可逆轉(zhuǎn)的,它有時很殘忍,有時很溫和,有時很平靜,有時又破爛起伏……它讓我們明白了戰(zhàn)火紛飛,明白了無家可歸,明白了走投無路的感受,明白了那些鮮活的人物是為何刻骨銘心,是怎樣在歷史的長河中留下他們的足跡……這一個一個歷史人物在歷史的引導(dǎo)下走完他們漫漫的人生路。
    我喜歡《三國演義》,喜歡那一個個鮮活的歷史人物,更愛上那扣人心弦的生動的歷史事件!
    三國演義》是中國四大名著之一。
    我讀完這本書之后真是讓我意味深長。
    《三國演義》中的故事生動有趣,栩栩如生。有三顧茅廬,空城計,赤壁大戰(zhàn),火燒連營等等,從這些故事中讓我認識了許許多多的英雄人物:求賢若渴的劉備,堅貞不離的關(guān)羽,魯莽的張飛,陰險狡詐卻又有勇有謀的曹操,聰明機智的諸葛亮……其中我最喜歡里面的諸葛亮。他知天文,曉地理,識人心,他神機妙算,足智多謀。劉備三顧茅廬請他出山。諸葛亮的博學(xué)多才真是值得我們學(xué)習(xí)。
    讀完這本書,讓我學(xué)到了很多做人的道理:面對事情要冷靜的對待,待人要忠誠,胸懷要寬廣。遇到困難,只要我們多動腦筋,就能戰(zhàn)勝許多難以克服的困難。
    我最喜歡看的名著是《三國演義》,書里面包涵了人生哲理的兵法故事,讓人讀了受益匪淺,無不讓人叫絕,而在三國里,有許多讓我敬仰的英雄,如足智多謀的諸葛亮;求賢若渴的劉備;義薄云天的趙云等。今天,就讓我?guī)プx讀我眼中的“英雄三國”!
    蜀國是三國時期最“危險”的國家?;实蹌湓谪┫嘀T葛亮等幫助下一步步讓蜀國變得強大起來。劉備少時貧窮,但是也因信念打下了一片天下,一生以仁義為先,三顧茅廬足以表現(xiàn)了他求賢若渴的精神。諸葛亮料事如神,未出茅廬已知三分天下,可見多么有才智;張飛、關(guān)羽、趙云等蜀國虎將,哪個不是讓敵人膽顫心驚,所以蜀國能算得上十分完美的國度。
    魏國才智多謀,曹操用兵天下無雙,司馬懿用兵如神,這也是三國統(tǒng)晉的一個重要原因。曹操雖奸,但他就是用奸計成功成為一代“奸雄”,挾天子以令諸侯可見他的智謀,這也為建魏打下了良好的基礎(chǔ)!“寧教我負天下人,休教天下人負我”顯示出他的陰險,但也轉(zhuǎn)念一想,如果當(dāng)時他不殺呂伯奢,萬一他回家后發(fā)現(xiàn)曹操殺了他家人,而帶兵追殺,曹操極有可能就退出歷史了!
    吳國是一個不可小視的國家,擁有三江六郡,國險民附,孫權(quán)時期最為昌盛。三顧茅廬時諸葛亮就說:“孫權(quán)據(jù)有江東已歷三世,此可用為援而不可圖之?!毕裰荑ぁⅣ斆C等豪杰,讓吳國變得更加厲害,其實東吳算中了一點,就是助弱抗強。劉備敗落時,東吳聯(lián)蜀抗魏,劉備強大時,東吳就聯(lián)魏抗蜀。但也因為這樣,讓司馬懿滅了蜀國,打了吳國統(tǒng)一了天下。
    這是我眼中的三國戰(zhàn)況,怎么樣?建議同學(xué)們也去細細品味一下這本書,相信你們也會有收獲的!
    首先,我對歷史動蕩時期的那些奸臣無比痛恨。東漢末年,董卓利用自己手中的兵權(quán),當(dāng)了太師,費少帝,立獻帝,臥龍床,不把皇帝看在眼里,后來王充獻計殺了董卓,真實大快人心。呂布只是一介勇夫,背信棄義,為金錢而殺丁原,因美色而殺董卓,投劉備而奪徐州,最后被曹操殺死在白門樓。董卓和呂布都是罪有應(yīng)得。
    其次,我對那些英年早逝的英雄們感到痛心。周瑜,三國時吳國的大將,因嫉妒諸葛亮的才華,被諸葛亮三氣致死,埋沒了一肚子的才華。關(guān)羽一向沉穩(wěn),曾打過無數(shù)敗仗,但最后由于驕傲輕敵,中了呂蒙之計,致使自己敗走麥城,為吳侯所害。龐統(tǒng)曾與孔明合稱鳳雛臥龍,但在落鳳坡中了張讓之計,被亂箭射死??上?可惜!
    最后便是對那些英雄能人的欽佩。我欽佩孔明他奇計百出,忠心耿耿,鞠躬盡瘁,死而后已;我欽佩張遼威震逍遙津,跟隨曹操屢建奇功;我欽佩趙子龍在曹操百萬大軍中七進七出,人稱常勝將軍。
    《三國演義》不愧為世界名著,它為我們塑造了一個個鮮活的人物,成為今人的一面面鏡子!
    這是一部很好的小說,它臭化了曹操、美化了劉備、神化了諸葛亮、提高了趙云,貶低了周瑜、總的來講,這部書是我最愛看的書之一,常言道:“少不看水滸;老不看三國?!蔽译m年老,但還是繼續(xù)看。
    最使我感得好的,是這部書的大小戰(zhàn)事四百多次,每次不一樣,即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義,永世不相忘,這種情誼值得推廣。
    五年級三國演義讀后感篇十三
    當(dāng)我看完三國演義之后,我對關(guān)羽的敬佩之情不是三言兩語可以概括的,關(guān)羽義氣。但是他的有一個很嚴重的缺點,這個缺點導(dǎo)致了他喪命,那就是驕傲。
    關(guān)羽很驕傲,導(dǎo)致他大意失荊州,劉備在漢中和曹操決戰(zhàn),關(guān)羽忍不住也想建功。如果想要北伐,最好的出發(fā)點就是荊州北上,要是想從荊州出發(fā),襄陽、樊城必須占領(lǐng),所以關(guān)羽就攻打樊城。
    關(guān)羽的確厲害,樊城指日可下。正當(dāng)這是,曹操于孫權(quán)結(jié)盟,圖取荊襄,之后平分地盤,所以孫吳出兵。
    關(guān)羽打樊城的時候,馬良建議他不要傾巢而出,畢竟要留守荊州。而在關(guān)羽眼中,東吳群雄皆鼠輩,所以他根本不把孫吳放在眼里。
    東吳大都督呂蒙裝病,然后孫權(quán)讓陸遜擔(dān)任大都督一職。關(guān)羽更加不把東吳放在眼里,竟然找一個書生擔(dān)任大都督,可見東吳后繼無人了。
    關(guān)羽攻打樊城,曹操派上將于禁帶七路人馬去解樊城之圍。龐德也隨著出征,并且他抬了一口棺材和關(guān)羽打。龐德當(dāng)然打不過關(guān)羽,但是他放冷箭,射關(guān)羽左臂。這只劍是毒箭,華佗為關(guān)羽刮骨療傷,關(guān)羽都不怕疼,關(guān)羽水淹七軍。真的很厲害。
    但是呂蒙他們率軍攻下了荊州,關(guān)羽大怒,箭創(chuàng)迸發(fā)。最后退守麥城,死戰(zhàn)到底,最終死于孫權(quán)之手。
    一代軍神就這樣死了,我心中很悲傷。如果關(guān)羽不是那么驕傲,他當(dāng)初要是聽了馬良的,守住荊州,就不會遭此大難。關(guān)羽忠義,我非常佩服,我會學(xué)習(xí)關(guān)羽。永遠不背叛兄弟朋友。
    所以我也要學(xué)會不背叛兄弟,哪怕有難也要自己扛過去。但我決不會像他一樣驕傲。
    五年級三國演義讀后感篇十四
    《三國演義》是中國四大名著之一,作者是元末明初的羅貫中。
    書中描寫了魏、蜀、吳三國鼎立的場面,當(dāng)時魏國最強大,魏國的丞相曹操擁有百萬大軍,還有程昱、蔣干等許多謀士,兵馬強壯!而蜀國呢,這個漢獻帝的叔叔劉備的.國家,沒有曹操那樣壯觀的兵陣,但有神機妙算的軍師臥龍孔明——諸葛亮,以及結(jié)拜兄弟關(guān)羽、張飛,還有趙云等武將。經(jīng)常打的曹軍招架不住。還有住在東吳的孫權(quán),吳國,雖然有水軍都督周瑜和魯肅,但無論是軍力還是智慧都比不上魏國和蜀國。最后蜀國和吳國聯(lián)合起來打魏國,形成了壯觀的赤壁之戰(zhàn),還有諸葛亮三氣周瑜,孔明七擒七縱等許多故事,讓我讀的津津有味。
    三國時期是個時代的英雄,英雄的時代。俗話說:天下事合久必分,分久必合。劉備和諸葛亮用血與肉打下蜀國的江山,就被劉備的兒子阿斗拱手送給司馬一家。在東吳的孫權(quán)死后,后主孫皓也投降于司馬一家。從此一場前后達數(shù)十年的龍爭虎斗,就此收場,晉朝的司馬一家,終于像漁翁般輕松地解決了魏、蜀、吳這場鷸蚌相爭的戰(zhàn)爭。一個統(tǒng)一、繁榮的晉朝開始了新的篇章!
    五年級三國演義讀后感篇十五
    上五年級了,我們五一班的讀書小站的第一站就是四大名著中的《三國演義》,我搭上這一站閱讀的列車,開始了我的名著之旅。
    《三國演義》主要寫了從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史故事。全書以描寫魏.蜀.吳三國之間的政治和軍事斗爭為主。
    書中有許多膾炙人口的故事,我都特別喜歡。如《桃園三結(jié)義》《三英戰(zhàn)呂布》《三顧茅廬》《過五關(guān)斬六將》《草船借箭》《火燒赤壁》《義釋曹操》《三氣周瑜》《七擒孟獲》,這些故事我看了好幾遍,每一次都讀得津津有味。書中刻畫了數(shù)百個不同的人物形象,尤其把曹操、劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、孫權(quán)、周瑜等刻畫得栩栩如生。
    書中我最不喜歡曹操,因為他奸詐.殘忍.任性.多疑。他還因為多疑殺死了才華橫溢的楊修.醫(yī)術(shù)高超,醫(yī)德高尚的華坨等有用之人。
    《三國演義》中的人物各具其態(tài),性格鮮明。給我留下深刻印象的還有很多,就是說上三天三夜也說不完。三國這一站我滿載而歸,讀過這本書之后我大開眼界,懂得了要做好一件事做事必須有頭腦有智慧。這次我的三國之旅不虛此行,我迫不及待地想在讀書交流會上和大家分享我的感受,無比期待下一站的旅程。
    五年級三國演義讀后感篇十六
    過年了,爸爸給我買了一本《三國演義》,我便如饑似渴地看了起來,里面的人物形象給我留下了深刻的印象。
    當(dāng)我讀到諸葛亮用空城計嚇退敵人的時候,我不禁向諸葛亮伸出了大拇指,他能在千軍萬馬攻城時,鎮(zhèn)定自若,急中生智,他的大智大勇令我佩服。
    書中不僅贊揚了諸葛亮的智慧,更讓我了解了英雄的事跡。比如說關(guān)羽,當(dāng)他右臂中了毒箭時,神醫(yī)華佗要為他刮骨療毒,醫(yī)生一刀一刀為他療傷時,他眉頭皺也不皺,和別人下棋喝酒。他的勇敢與堅強感染了我。想想我自己,擦破一點皮就“哇哇哇”地大哭,生病打針也控制不住自己的眼淚,我真是太脆弱了。讀到蔣干中計時,我不僅嘖嘖贊嘆周瑜的料事如神,更讓我聯(lián)想到自己,我每次遇到困難,總是往后退縮,不善于動腦來解決問題。以后,我一定以三國中的人物為榜樣,努力學(xué)習(xí),勤于動腦,善于觀察,爭取各方面的'進步。
    《三國演義》里還有許許多多的英雄事跡,希望我們以后多讀多想,學(xué)習(xí)他們的智慧與勇敢,成為新時代的強人!
    五年級三國演義讀后感篇十七
    同學(xué)們,你們也讀過《三國演義》吧!如果有,那你們一定也有自己的感受吧!一定有吧!我也有,今天,我就來為你們講一講我讀《三國演義》的感受吧!
    《三國演義》里面有許多人物,列如:諸葛亮,劉備,馬超,曹操,龐統(tǒng),趙云。他們個個都武藝高強,個個都善用計策。其中諸葛亮和龐統(tǒng)是《三國演義》里面最足智多謀的,馬超和趙云是里面武藝最高強的,不過,我列舉的這里面,劉備是最特殊的,她是白帝國國王。雖然他們是死對頭,但是他們的恒心是一樣的,那就是統(tǒng)一吳,蜀,魏三國,稱霸中國。我就來為你們講一講諸葛亮的故事吧!有一次,諸葛亮因為曹操派蔣干來探聽甘寧是不是真的`要來投靠他,所以讓龐統(tǒng)去曹營頭靠曹操,然后獻計把曹操水軍的三五十條船連在一起,讓他中連環(huán)計。結(jié)果,周瑜真的用火把曹操的斌全給燒死了。我讀《三國演義》最大的感受就是,這本書里面所有的人物都很機智勇敢,而且都為平定中國而做出了巨大犧牲。
    你們也有自己的感受,一定有吧!如果有,那就跟我一起分享吧,我期待著你!
    五年級三國演義讀后感篇十八
    放暑假了,我拿出心愛的《三國演義》來看。
    書中刻畫了很多個栩栩如生的人物形象,有殘酷暴力的董卓,有求賢若渴的曹操,有威武驕傲忠義兩全的.關(guān)羽,有雄姿英發(fā)的周瑜。。。。。。在所有人中,我最喜愛足智多謀的諸葛亮。自從劉備三顧茅廬,諸葛亮出山以后火燒博望、舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山。。。。。。其中,我最打動我的是草船借箭。這個故事講的是周瑜想借機殺了諸葛亮,就命他在十天之內(nèi)趕造十萬支箭。這是根本不可能的呀!諸葛亮卻胸有成竹地說只要三天就夠了。在魯肅的幫助下,諸葛亮有了二十只船,每只船上有幾十個稻草人,幾十名軍士。第三天深夜,江上大霧彌漫,二十只小船一起向曹軍水寨駛?cè)?。曹操得知,因為霧大不知虛實,便命軍士萬箭齊發(fā)。天快亮了,大霧逐漸散去,諸葛亮令軍士駕船返航。回去一清點,收獲了十多萬之箭,使周瑜大吃一驚,瞠目結(jié)舌。
    我想,諸葛亮上知天文,下知地理,他其實早算好那天江上有大霧,曹操軍隊不敢出戰(zhàn),所以他敢?guī)е荽ァ敖杓?。諸葛亮為什么足智多謀呢?是因為他喜愛讀書,喜愛學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。我要向他好好學(xué)習(xí)。
    五年級三國演義讀后感篇十九
    書中刻畫了很多個栩栩如生的人物形象,有殘酷暴力的董卓,有求賢若渴的'曹操,有威武驕傲忠義兩全的關(guān)羽,有雄姿英發(fā)的周瑜……在所有人中,我最喜愛足智多謀的諸葛亮。自從劉備三顧茅廬,諸葛亮出山以后火燒博望、舌戰(zhàn)群儒、借東風(fēng)、三氣周瑜、七擒孟獲、六出祁山……其中,我最打動我的是草船借箭。這個故事講的是周瑜想借機殺了諸葛亮,就命他在十天之內(nèi)趕造十萬支箭。這是根本不可能的呀!諸葛亮卻胸有成竹地說只要三天就夠了。在魯肅的幫助下,諸葛亮有了二十只船,每只船上有幾十個稻草人,幾十名軍士。第三天深夜,江上大霧彌漫,二十只小船一起向曹軍水寨駛?cè)ァ2懿俚弥?,因為霧大不知虛實,便命軍士萬箭齊發(fā)。天快亮了,大霧逐漸散去,諸葛亮令軍士駕船返航?;厝ヒ磺妩c,收獲了十多萬之箭,使周瑜大吃一驚,瞠目結(jié)舌。
    我想,諸葛亮上知天文,下知地理,他其實早算好那天江上有大霧,曹操軍隊不敢出戰(zhàn),所以他敢?guī)е荽ァ敖杓薄VT葛亮為什么足智多謀呢?是因為他喜愛讀書,喜愛學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。我要向他好好學(xué)習(xí)。
    五年級三國演義讀后感篇二十
    大名鼎鼎的諸葛亮充滿智慧,能言善辯,為了聯(lián)和孫權(quán)一起抗曹,舌戰(zhàn)孫權(quán)手下的謀士,駁得那些謀士啞口無言。草船借箭,他輕而易舉地獲得曹軍10萬支箭,躲過了劫難。諸葛亮博學(xué)多才,不在令周朝興旺800年的姜子牙之下?;馃啾谶@一戰(zhàn),借東風(fēng)火燒了曹軍水寨。
    曹操是老謀深算的軍事家,挾天子令諸侯,他在白馬役中率7萬將士抵擋袁紹70萬大軍。曹操首先燒掉袁紹糧倉,然后發(fā)起猛攻,斷糧已久的袁紹哪里抵擋得住,終于潰不成軍。
    人人稱贊劉備仁慈。襄陽失守后,劉備帶著老百姓一同撤退,危急時刻也不肯拋棄他們。劉備愛惜人才,三顧矛廬請諸葛亮出山,最后感動了諸葛亮,做了他的軍師。
    關(guān)羽是劉備的'一位兄弟,是個講義氣的武將。一次戰(zhàn)斗中,他與親人走散,被曹操捉去,但曹操沒有殺他,為了報答曹操的不殺之恩,他便幫曹操斬顏良,殺文丑,甚至曹操從容道敗退,雖然關(guān)羽立了軍令狀,但最后還是放走了曹操。
    還有趙云,馬超,張飛,呂布......真是滾滾長江東逝水,浪花淘凈英雄。
    五年級三國演義讀后感篇二十一
    三國演義是中國四大名著之一,是中國第一部長篇歷史章回小說,《三國演義》的藝術(shù)成就更重要的是在軍事政治描寫和人物塑造上。你是否在找正準備撰寫“讀后感五年級《三國演義》”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    最近我讀了《三國演義》,這本書主要講了吳、蜀、魏在激烈的征戰(zhàn)中爭奪天下,許多的英雄人物都不幸戰(zhàn)死、病死,最后司馬炎、司馬昭統(tǒng)一了天下,創(chuàng)立了晉國。
    在這本書中,我認識了很多身經(jīng)百戰(zhàn)和足智多謀的英雄,如劉備、關(guān)羽、張飛……,但印象最深刻的是常山趙子龍和諸葛亮。趙子龍是英勇無比,身經(jīng)百戰(zhàn)的大將軍,在孫權(quán)和曹操十萬大軍的夾擊下還是保護了劉阿斗,殺死了很多敵軍,逃回了蜀國。不幸的是他沒有和諸葛亮一起“六出祁山”,當(dāng)時趙子龍病逝后,諸葛亮說了一句話,“子龍病逝就像斷了我的一臂”。我也認為子龍的病逝讓蜀國沒有機會統(tǒng)一天下。
    諸葛孔明是一位杰出的政治家、軍事家。他被請出了茅廬,協(xié)助劉備統(tǒng)一天下大事,他計謀多端,深謀遠慮,他的病逝讓人十分惋惜、悲嘆,他的病逝讓蜀國不能統(tǒng)一天下,但是人們銘記他的品德、智慧。杜甫的“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”這句話表達出了對諸葛亮深深的追思。
    最后,我覺得這本書非常好看,我還知道一首詞,那就是“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是否成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅,白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中?!?,這首詞是這本書的最好寫照。
    在今年暑假的時候,我在家讀了一本中國古典名著——《三國演義》。
    讀完后,我不禁熱血沸騰,我想:《三國演義》真是一本好書。里面的人物都是文韜武略、有勇有謀,其中我最喜歡的是曹操。曹操手下猛將如云,有“征孫將軍”張遼、“虎候”許褚、“勇冠三軍”龐德,還有郭嘉、賈詡、荀攸等世代忠良輔佐,地大物博,在官渡敗袁紹,用反間計大敗西涼軍,還甚愛文才、武將,深得民心,為天子除去了霸道的董卓,他戰(zhàn)爭數(shù)年,東征西討,成了一名卓越的思想家、教育家和軍事家,最后因頭風(fēng)病常犯,頭痛欲裂,病死在許昌,享年六十三歲。
    說起臥龍、鳳雛,那可是滿肚子的“墨水”。諸葛亮足智多謀,全心全意地幫助劉備創(chuàng)建大業(yè),只可惜后主劉禪聽信饞言,總讓諸葛亮北伐不成功,把先帝劉備的囑咐忘得一干二凈。龐德也是個曠世奇才,可是在討伐西川時,被黃公衡用亂箭連人帶馬射死于落鳳坡,劉備知道后痛哭不止。真是可惜呀!
    讀完《三國演義》,書中神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇無雙的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書中各個人物的出謀劃策、運籌帷幄、斗智斗勇,讓我懂得了很多為人處世的道理;但是,讓我感觸最深的是這一場打來打去的殘酷的戰(zhàn)爭。
    劉備、曹操、孫權(quán)為了成為天下的霸主,為了自己的權(quán)勢秣兵厲馬,你打我,我打你,一場戰(zhàn)爭打了幾十年。赤壁之戰(zhàn),曹操八十萬大軍幾乎全軍覆沒;樊城之戰(zhàn),曹操的七軍被水淹沒,連帶被水淹的百姓不計其數(shù);火燒連營,劉備的七十五萬軍士兵所剩無幾……《三國演義》幾十年的戰(zhàn)爭,無數(shù)的士兵和百姓在戰(zhàn)爭中死去,無數(shù)的家庭在戰(zhàn)爭中破碎。那些爭奪霸權(quán)的人們,不知道他們有沒有想過那些戰(zhàn)死的士兵?有沒有想過那些戰(zhàn)亂紛飛中的受苦難的百姓?而我就深深地感受到了那些普通士兵和平民百姓生命的脆弱,感受到了他們對和平的渴望。就像《半城煙沙》這首歌里寫的一樣“金戈鐵馬,替誰爭天下,一將成萬骨枯,多少白發(fā)送走黑發(fā)?!种羞€有一縷牽掛,只盼歸田卸甲,還能捧回你沏的茶……”
    從古到今,很多戰(zhàn)爭都是沒必要的,都是一些人為了自己的權(quán)勢、欲望,為了自己的霸主地位而發(fā)動。在這些殘酷的戰(zhàn)爭中,受苦受難的都是那些無辜的士兵和百姓。隨著科技的發(fā)展,戰(zhàn)爭不僅讓無數(shù)的人喪命,還破壞我們的生活環(huán)境,甚至破壞我們賴以生存的地球。我們每一個人都應(yīng)該有一顆和平的心,努力去把我們的國家建設(shè)得更加強大,使外敵的不敢入侵,盡可能避免戰(zhàn)爭的發(fā)生!
    《三國演義》是羅貫中出的,是一本古代的歷史的一本書。書內(nèi)有許許多多人物和國家,他們?yōu)榱苏碱I(lǐng)地盤,開始了一場又一場的戰(zhàn)爭。
    《三國演義》主要講了,有三個國家分別是蜀、魏、吳。每個國家都有領(lǐng)袖。領(lǐng)袖旁邊,便是軍師。蜀國的軍師是最聰明的———諸葛亮,他知天文,曉地理,善知人,幫忙劉備打了許多勝戰(zhàn)。
    我最深刻的部分是:三顧茅廬,故事是這樣的:劉備、關(guān)羽、張飛三人去拜見諸葛亮三次,但諸葛亮三次都不在。之后,劉備又去拜見他,張飛說:”如果,他不來,我就綁他來?!眲湔f:”你們不懂得尊敬人才,你們這次就別去了。”關(guān)羽、張飛答應(yīng)不再無禮。然后三人就去拜訪了。離諸葛亮家還有三公里,劉備就下馬步行了。到了諸葛亮家后一位童子出來,他說,諸葛亮正在睡覺。劉備說,不要叫醒先生。劉備隨后進了草堂。等了幾個時辰后,諸葛亮把他請進屋里。
    之后,諸葛亮下了山,劉備把他當(dāng)成自己的老師,和他一齊吃飯,一齊睡覺,一齊討論天下大事。劉備對著張飛、關(guān)羽說:”我得到了諸葛先生,就如同魚兒得到了水一樣?!?BR>    《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。
    打,一個愿挨。”、“肚子在唱空城計?!薄暮x。
    在小學(xué)高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智??伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應(yīng)該因為別人的一點過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。
    而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終??梢姰?dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
    隨著我的成長,每次研讀《三國演義》都有不同感受,《三國演義》真是伴我成長的一本好書。