文學(xué)作品是人類情感和思想的表達(dá),從中我們可以感受到人性的復(fù)雜和多樣性。寫總結(jié)時要注意語言簡練明了,避免使用晦澀難懂的專業(yè)術(shù)語。范文能夠啟發(fā)我們的思維,帶來新的思考方式。
七年級學(xué)生級會講話稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天國旗下演講的題目是《新學(xué)期新氣象新目標(biāo)》。
朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,不知不覺中,小學(xué)的六年時光已經(jīng)結(jié)束,告別了與我們朝夕相處的.同學(xué)和老師,踏入了中學(xué)的大門,開始了新的學(xué)習(xí)征程。
新學(xué)習(xí),無疑為我們提供了嶄新的園地,實驗室,微機(jī)室都是我們曾經(jīng)十分向往的地方,而現(xiàn)在卻成了必須的學(xué)習(xí)天地;操場上綠草成茵,綠樹成茂,一派耳目一新的景象。而我們在這新的環(huán)境下更要明確新的目標(biāo),找到正確的成功之路,但成功的道路往往由汗水鋪通,征途并非一帆風(fēng)順,它需要忠心耿耿的追求,持之以恒的攀登和腳踏實地的努力。所以要培養(yǎng)堅持不懈,吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,要有遠(yuǎn)大的志向,要有對學(xué)習(xí)的熱愛,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把好的品質(zhì)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。
到了初中,有好的紀(jì)律和好的習(xí)慣也是很重要的,每天下午的軍訓(xùn)對我們來說是一種考驗,也是一種人生的體驗。讓我們知道了什么事命令,什么是該做的,什么是不該做的,我們必須絕對服從老師的命令,聽從老師的安排。而軍訓(xùn)也是一個磨礪自己的過程,我們絕不能因為受一點(diǎn)苦就放棄,更不能因為嚴(yán)厲就半途而廢,我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗,去拼搏,去取得最后的勝利。
今后我們一定要做到慧而明理,敏而好學(xué),不是用服飾裝扮自己,而是用知識充實自己。用智慧的鑰匙開啟知識的大門。我們不要辜負(fù)每一個美好的時光,昨天永遠(yuǎn)是昨天,今天終究要成為昨天,而明天也要變?yōu)榻裉欤プ×私裉?,你就抓住了明天,抓住了未來,努力下去,前面就是柳暗花明又一?
謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇二
尊敬的各位家長:
非常感謝各位在百忙中參加今天的家長會,在緊張的期中考后我們召開此次家長會,目的是向各位家長匯報下您子女這半個學(xué)期來在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,以及跟各位共同探討下如何共同教育好自己的子女。
各位家長,兩個多月以來,我們七年級在各位家長及全體任課教師的共同努力下,取得了令人滿意的成績。學(xué)生思想方面有較大的轉(zhuǎn)變,動,做事也很莽撞,后果意識能力差。雖然這一時期的學(xué)生思維能力有了發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,在認(rèn)識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持。他們的獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的'水平,不滿足于老師和課本中的解釋,有時提出相反的看法,最喜歡爭論,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度。
2、有的家長除了工作,從不過問孩子的思想品德、學(xué)習(xí)情況,以致于孩子闖禍或者思想上誤入歧途了還沒有察覺。他們存在一種錯誤的觀念,孩子到學(xué)校讀書就是學(xué)校的事情了,其他我管不著。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生在家胡作非為,在校欺騙老師。
3、有的父母互相揭短甚至暴-力相向,拿孩子出氣,致使孩子喪失了模仿的榜樣。
各位家長,針對以上情況,我想對你們提出以下幾點(diǎn)建議,供各位家長參考:
(一)以平等的態(tài)度和孩子談心現(xiàn)在家長一般都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),每到吃飯時,多數(shù)家長都說:作業(yè)寫完了嗎?孩子回答寫完了或者說沒有作業(yè),家長就說看完電視睡覺吧。我們知道青少年時期正是生理心理發(fā)生變化的時期,可塑性極強(qiáng)。最需要別人的正確引導(dǎo),而父母是第一任教師,能經(jīng)常和孩子進(jìn)行對話,了解他們想些什么,和他們溝通,發(fā)現(xiàn)問題的苗頭,及時進(jìn)行疏導(dǎo),就會起到指導(dǎo)啟發(fā)的作用,使孩子得以健康成長。
(二)用正確的思想引導(dǎo)孩子在我們現(xiàn)實生活中,有的家長是這樣教育孩子的:誰打你,你就打他!別人不勞動,你也別干,別當(dāng)傻瓜。大家知道,孩子心理疾病的發(fā)生率與家庭的教育密切相關(guān)。為人父母要從正面積極的因素教育鼓勵孩子吃苦耐勞,誠懇待人,努力進(jìn)取,將來成為對社會有貢獻(xiàn)的人。
重視孩子的合群教育有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系,老師無法解決的,與校方聯(lián)系。
為人父母,如果希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做違背道德準(zhǔn)則的事;如果希望孩子尊重師長,自己首先必須尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有責(zé)任心,自己應(yīng)當(dāng)對家庭負(fù)責(zé)、對孩子負(fù)責(zé);如果希望孩子好學(xué)上進(jìn),自己就應(yīng)該提高自身素質(zhì),注重知識的學(xué)習(xí)積累和更新;如果希望孩子守秩序、守規(guī)則,自己就不要闖紅燈跨欄桿、開后門。優(yōu)秀的父母都是以自身開朗豁達(dá)的個性、民-主平等的作風(fēng)去影響孩子,在言行上做孩子的好榜樣,從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容他人、感謝生活和珍惜幸福。
(三)不要與學(xué)校唱對臺戲。有人說,學(xué)校與家庭猶如一車兩輪,必須同向同步方能有效引導(dǎo)孩子成長??上?,有些家長與學(xué)校常常唱對臺戲,例如,學(xué)生中常有一些人作業(yè)經(jīng)常遲交或不交,老師多次教育改之甚少。于是班主任老師請他們放學(xué)后留下完成作業(yè)。我們有些家長不能理解老師的苦心,當(dāng)著學(xué)生的面,埋怨老師,流露出強(qiáng)烈的不滿,這樣做的結(jié)果,使孩子處于兩難境地,造成了許多原本可以造就成為人才的孩子逆向發(fā)展。作為家長應(yīng)密切配合學(xué)校做好對孩子的教育工作。雙方齊心協(xié)力,沒有教育不好的孩子。
學(xué)校教育不是萬能的,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視,一個學(xué)校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關(guān)愛,希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校,若有好的建議可打電話與我們聯(lián)系,我們真誠希望家校攜手,并軌同行!
各位家長,自從您的孩子進(jìn)入潮基鄉(xiāng)學(xué)校的大門,我們的心就緊緊地聯(lián)在了一起。您孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們都和您一樣感到無比欣慰和高興。為了潮基鄉(xiāng)學(xué)校的發(fā)展,為了您孩子的美好未來,讓我們一起攜起手來,同心協(xié)力,共同打造您孩子的燦爛明天。最后,再次感謝你們的支持,愿我們學(xué)校向著我們共同希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面進(jìn)步;同時衷心祝各位家長身體健康,工作順利,合家幸福,事事如意。
七年級學(xué)生級會講話稿篇三
同學(xué)們:下午好!
從同學(xué)們踏入我們青陽港的大門,就應(yīng)該意識到我校對的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范有著非常嚴(yán)格的要求,掛在教學(xué)樓櫥窗里面的“中學(xué)生守則”、“學(xué)生在校一日常規(guī)”就是我們行為的指南。
古人云:“沒有小善,則無大德”。遵守紀(jì)律,它不是對我們身心的束縛,恰恰相反,是為我們撐起一片無雨的天空,為我們營造一方成才的沃土。為了使我們初一年級的精神面貌更上一層樓,讓我們大家從日常學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴小事做起,從自己的一言一行做起,時時事事做到遵規(guī)守紀(jì),去演繹我們精彩的中學(xué)生活。今天我們專門召開這次年級學(xué)生大會,想和同學(xué)們做一次交談。
今天我講話的主題是:良好的習(xí)慣受益一生
在這里,我想給大家先講兩個故事:很多年前,亞歷山大帝國圖書館發(fā)生火災(zāi),館里所藏圖書被焚燒殆盡,但有一本不很貴重的書得以幸免,有一個能識幾個字的窮人,花了幾個銅板買下這本書,書本身不是很有意思,但書頁里卻藏著一樣非常有趣的東西,一張薄薄的羊皮紙,上面寫著點(diǎn)鐵成金石的秘密。所謂的點(diǎn)鐵成金石,是一塊小圓石,能把任何普通的金屬變成純金,小紙片上寫著,這塊奇石在黑海邊可以找到,但是奇石外觀跟海邊無數(shù)的石頭沒什么兩樣。謎底在于:奇石摸起來是溫的,而普通的石頭是涼的,這個窮人帶著簡單行囊,露宿黑海邊開始尋找點(diǎn)鐵成金石。
他知道,如果他不將撿起來的冰涼石頭隨手扔掉的話,那么他可能會重復(fù)地?fù)斓揭衙^的石頭,而無法辯認(rèn)真正的奇石。為防止這樣情況出現(xiàn),每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭,他就往海里扔,一天過去了,他撿的石頭沒有一塊是書中所記的奇石,一個月、一年、二年、三年,一年又一年,他還是沒找到那塊奇石,但是,他不屈不撓,繼續(xù)撿石頭,扔石頭,沒完沒了,有一天早上,他撿起一塊石頭,一摸是溫的,他仍然隨手扔到了海里,因為他已經(jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣,這個扔石頭的動作太習(xí)慣了,以致當(dāng)他夢寐以求,苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時,他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。
應(yīng)驗了大教育家洛克說過的一句話:“習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后,用不著借助記憶,很容易很自然地就能發(fā)揮作用了?!?BR> 習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,習(xí)慣不止包括飲食起居的習(xí)慣,更有行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處世習(xí)慣,還有思考的習(xí)慣。它可以主宰你的人生,要成就學(xué)業(yè),事業(yè),要擁有美好的人生,必須養(yǎng)成好習(xí)慣,服務(wù)于我們,否則我們也會將點(diǎn)鐵成金石扔進(jìn)海里。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
踏著金色的陽光,我們邁進(jìn)了八十一中的大門。成為了xx-xx中的初一新生,能在這樣一所環(huán)境美麗、設(shè)施齊全、文化氣息濃厚的學(xué)校開始新的初中生活,我們倍感自豪。我是七年級一班的學(xué)生——張童。今天,我有幸代表400多名初一新生在此發(fā)言,心中更是無比激動。
同學(xué)們,初中不是小學(xué)生活的簡單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。從現(xiàn)在開始,我們要懂得自己所背負(fù)的責(zé)任,樹立遠(yuǎn)大的理想,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,磨練堅強(qiáng)的意志,盡快做好從小學(xué)到初中的過渡,適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。初中階段是人一生中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這一時期,我們大家會第一次清楚的.認(rèn)識自我。從跨入校門的那天起,我們就不再是幼稚的小學(xué)生,已經(jīng)成長為明事理、守紀(jì)律的中學(xué)生。不管小學(xué)時期的經(jīng)歷如何,獲得多少獎勵和犯過多少錯誤,這都已經(jīng)成為歷史?,F(xiàn)在,我們每一個人都站在零起跑線上,都是一張嶄新的“空白頁”,至于如何在在這張白紙上描繪,我想大家心里已經(jīng)都有了答案。
在初中這個新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)?;蛟S你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采。但隨著中學(xué)招生范圍的擴(kuò)大,新的生活不可能一帆風(fēng)順,在新的班級里,或許你不會像小學(xué)時那樣出色,每個人都有可能遇到挫折。但是,我們不能因此而心灰意冷,一蹶不振,更不能因為一次失敗就盲目的斷定自己不行而自暴自棄。只有不斷地戰(zhàn)勝困難,在挫折中勇敢的磨礪自己,才能成功。我們一起邁進(jìn)初中的大門,是站在同一條起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已經(jīng)成為過去,過高或過低的自我評價都會阻礙前行的腳步,在新的生活面前需要我們自己挑戰(zhàn)自己。
就讓我們珍惜未來的三年時光,敢于面對困難,面對挑戰(zhàn),以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對學(xué)習(xí),以積極熱情的心態(tài)面對生活,讓我們用汗水澆灌成功之花,用“奮斗”二字書寫xx-x中新的篇章!
“萬丈高樓平地起”,初中是一個非常重要的階段。認(rèn)真學(xué)好各門功課,為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),這樣,才對得起養(yǎng)育我們的父母,對得起嘔心瀝血的老師,更對得起我們自己,讓自己問心無愧。
新的學(xué)期已經(jīng)到來,讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿熱情的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀爬智慧的高峰,用知識這把金鑰匙開啟成功的大門。同學(xué)們,一分耕耘,一分收獲,在這個新的起點(diǎn)里,放飛理想,相信自己的潛力,為自己的目標(biāo)而奮斗!今天,我們已進(jìn)入xx-x中為榮。明日,讓學(xué)校為我們而感到驕傲。
謝謝大家,我的發(fā)言完了。
xx-xx同學(xué)
2012年8月30日
七年級學(xué)生級會講話稿篇四
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天,我國旗下演講的題目是《自信,走過期末》。
伴隨著清晨的第一縷陽光,我們迎來了一個新的早晨,每一天,都附帶著希望的露珠,閃著新鮮的光芒,同學(xué)們,下個星期我們將迎來令人激動的期末考試,此時的你,是怎樣的心情?在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功?,F(xiàn)在,終于,要給自己一個答案了......
復(fù)習(xí)很苦,但不代表是一種折磨,仔細(xì)品味,苦中依然存在著甜,得到了你以前所不知道的,懂得了人生需要奮斗,創(chuàng)造了你的世界的真理,難道你不快樂嗎?相信,都是肯定的!在考場中,讓我們以平靜的心去對待,特別是初三的學(xué)哥學(xué)姐們,每一次的考試對你們來說更是意義非凡,所以你們在拼,在奮斗,而我們,總有一天,也會向你們這樣,這樣用力沖,盡管灑下了汗水和淚水,依然站著,向著遠(yuǎn)方眺望,然后,會笑笑,擦擦汗,驕傲的宣布:我努力了,我奮斗了,我拼博了,瞧!夢想還很遠(yuǎn),但是我已在走向它!
面對即將到來的考試,我們要對自己有信心,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句格言說得好:自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。要確立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績,展示自己最美好的一面。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個支點(diǎn),我可以還你一個宇宙。那么,就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,讓我們帶著自信,考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平?;貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的老師們。親愛的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇中回蕩,乘風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟(jì)滄海,行動起來吧,我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績一定會步步登高!最后,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。
七年級學(xué)生級會講話稿篇五
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我叫__,來自初一(_班。今天能代表全體新生發(fā)言,讓我倍感榮幸,也倍感自豪。教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表所有初一新生向我們辛勤的老師們道一聲:“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!”
在這秋高氣爽的九月里,我們進(jìn)入了__中學(xué)的校門,來到了人生中的又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。進(jìn)入__,從學(xué)習(xí)校訓(xùn)校規(guī)到進(jìn)行軍訓(xùn),老師的關(guān)心,教官的嚴(yán)肅活潑,處處是井井有條,張弛有度,讓我開始感受到了初中生活的苦與樂。
在接下來的三年的初中生活中,刻苦、努力將會是我們學(xué)習(xí)生活的主旋律。我們要百尺竿頭,更進(jìn)一步,為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向就沒有生活?!蔽覀円欢ㄒ獦淞⒁粋€遠(yuǎn)大的理想。比如考上清華、北大等重點(diǎn)大學(xué),當(dāng)一個科學(xué)家……有了理想,才有前進(jìn)的動力。正如我們的校訓(xùn)要求的:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”我們是時代的驕子,祖國的未來,希望大家能夠不斷進(jìn)步,超越自我。
有了理想,就要付諸實踐。愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”初中階段的我們,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,勤思善問,積極主動。做到課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,及時復(fù)習(xí),按時完成各項作業(yè)。認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的困難和困惑。
人生就像一場接力賽,初一又是一個新的起點(diǎn)。不管你以前有多么優(yōu)秀,現(xiàn)在大家都處于同一起跑線上。初中的功課增多了,難度加大了,我們要有堅定不移的信念和必勝的決心,去攻克學(xué)習(xí)生活上的一座座碉堡。我們要珍惜把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。不要老嘆息過去,它是不再回來的;要明智地改善現(xiàn)在,用自己的汗水和智慧推開理想之門。
新的學(xué)校,新的開始,帶來新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬。我們要立志努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,好好做人,三年后一定會給老師,給家長們一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
七年級學(xué)生級會講話稿篇六
同學(xué)們:
你們是世紀(jì)的接-班人,是祖國的希望和未來,學(xué)校的安全教育工作搞得好與壞,是直接關(guān)系到學(xué)生自身安全、健康地成長。也是關(guān)系到廣大家長的切身利益,社會穩(wěn)定,更關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此,加強(qiáng)安全教育和防范措施,是對學(xué)生健康發(fā)展的重要保證,也是學(xué)校的`一項重要內(nèi)容,廣大教師及學(xué)生,必須有對國家、民族高度負(fù)責(zé)任的精神,重視安全教育和防范工作。就我校安全教育工作結(jié)合七年級的特點(diǎn)我講以下幾點(diǎn)意見。
一、首先我們建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,按照責(zé)任制,責(zé)任明確,經(jīng)常檢查,樹立"安全第一"的觀念,按工作細(xì)則把工作做深、做細(xì),切實抓出成效,為你們的健康成長,創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、交通安全
上學(xué)放學(xué)時街上人多車多,過路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生。還請同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則,禁止兩人以上并行,禁止互相追逐、打鬧。
三、消防安全
在我們?nèi)粘I罾?,天天都離不開火,使用和管理得好,就對人有益、有利,使用管理不好,會發(fā)生火災(zāi),影響人們的生活,給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失,所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源,也就是燃燒的三要素:可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙,玩火,燃放煙花爆竹、易燃易爆物品,各種電器使用等。綜上這些,所以讓學(xué)生了解消防知識,怎樣使用滅火劑和滅火器,及時報警和自救等一些知識。
防水:禁止到池塘、河邊等深水危險處玩耍、洗澡、抓魚、抓龍蝦等,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
安全用電:不亂擺弄各種電器設(shè)備,電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)、電水壺等應(yīng)按時關(guān)閉。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨,防止雷擊。
四、校內(nèi)外個人、集體活動安全
同學(xué)間要有好相處,禁止追逐打鬧,欺負(fù)同學(xué),發(fā)生矛盾多作自我批評,并找老師妥善處理,尤其不找別人幫忙,加深矛盾;不與社會不良青年交往;嚴(yán)禁攜帶玩耍管制刀具;進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序,就餐時應(yīng)排隊買飯,不爭不搶;嚴(yán)禁在教室和樓道、樓梯上追逐打鬧;上下樓梯要靠右行,不擁擠、爭搶;夜晚不單獨(dú)出行,尤其不能在外留宿。
在校園內(nèi)不過分追跑打鬧,樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動;參加一些必要的校內(nèi)、外集體活動時,必須遵守紀(jì)律,服從管理,聽從指揮,不能違反紀(jì)律。
五、體育活動安全
體育課聽從老師管理,按照老師要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。按照要求完成教學(xué)任務(wù),不做危險的體育項目。如果身體不適合體育活動,或在進(jìn)行體育活動中,會發(fā)生一些不同的損傷事故,如擦傷、拉傷、扭傷、挫傷、關(guān)節(jié)脫位、骨折等一些傷害,要向老師及時說明,及時治療,保證身體安全。
六、衛(wèi)生、食品安全
教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例,教育學(xué)生懂得食品衛(wèi)生常識,自覺防止食物中毒,教育學(xué)生識別污染、變質(zhì)、有毒等食品;不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期),不買無照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,防傳染病發(fā)生。
七、嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人遭到人身傷害。
以上所講這些,學(xué)校要納入日常工作中,對安全教育學(xué)校要集中組織學(xué)習(xí),對有些細(xì)節(jié)的方面要仔細(xì)輔導(dǎo),讓同學(xué)們必須掌握安全知識,對這項工作必須抓出成效,為了你們的健康成長,我們一定要創(chuàng)造出良好的環(huán)境。
因此,為了度過美好的每一天,我們一定要珍愛生命,時刻想到“安全”二字。
張集中學(xué)七年級
2015年2月
七年級學(xué)生級會講話稿篇七
學(xué)校家長會在展示學(xué)校教育、獲取家長理解和支持、挖掘家長資源、吸納家長參與學(xué)校管理等方面都具有重要意義。本文是本站小編為大家整理的七年級學(xué)生家長會教師。
講話稿。
僅供參考。
首先感謝諸位平時給予我工作上的支持和緊密的配合。開學(xué)在近一個月的時間里,孩子們扎實地學(xué)習(xí)新課,比較認(rèn)真地做作業(yè),課堂氣氛熱烈,大部分同學(xué)認(rèn)真聽講按時交作業(yè),雖然有時也會存在馬虎偷懶的現(xiàn)象,但是他們已經(jīng)進(jìn)步很大了!
幾點(diǎn)英語教學(xué)的幾點(diǎn)心得:
1,孩子的教育應(yīng)該是整體的教育。課上功夫在課外。孩子對知識的理解、吸收和運(yùn)用卻取決于她自己的綜合能力和習(xí)慣。而這個能力和習(xí)慣一是受制于天賦,二是由后天的養(yǎng)成所決定。學(xué)習(xí)效果不好往往是跟能力的培養(yǎng)和習(xí)慣是否好有關(guān),而不能簡單地怪孩子懶惰貪玩。找出背后的原因,細(xì)致地分析,把對孩子的培養(yǎng)滲透到生活的每一方面。生活和課堂是相通的。比如說:作業(yè)的問題可能出自行為習(xí)慣上,如果一個孩子在生活上就是飯來張口、衣來伸手,那么做作業(yè)的時候馬虎了事就是意料之中的了。所以,要從生活的點(diǎn)滴中來正確引導(dǎo)孩子,在生活各方面勤快、懂事的孩子,在學(xué)習(xí)上也會勤奮自覺。
2,知識要轉(zhuǎn)化為能力。所謂素質(zhì)教育是其實是能力的教育,英語是第二語言,學(xué)習(xí)的時候容易脫離實際而變得枯燥,也容易出現(xiàn)考試好但實際運(yùn)用差的情況。為了避免這種問題,在英語課上,我本著以學(xué)生為主體的原則,創(chuàng)造性地傳授知識,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣以及實際運(yùn)用語言的能力。上課時我盡量用全英語教學(xué),主要用啟發(fā)式而不是傳統(tǒng)的翻譯式來使得學(xué)生理解詞語和句子的意思。對于抽象的詞和語法,我也會用中文進(jìn)行解釋。我在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)與生活貼近的情境,采用多種的形式和游戲來創(chuàng)造機(jī)會給學(xué)生練習(xí),再加上用兩人或小組討論、操練的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,使孩子們覺得上英語課就像在做游戲一樣,和生活很貼近,繞有趣味。
3,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:在坐各位都是事業(yè)上的成功者,很多也曾是學(xué)習(xí)高手,把你們的經(jīng)驗教給孩子,與他們一起探索適合他自己的學(xué)習(xí)方法。比如預(yù)習(xí)新課的時候不要告訴孩子她看不明白的地方,這樣她在第二天上課的時候就會專心地聽,自己來找答案,豁然開朗??偟膩碚f,學(xué)習(xí)英語就是持之以恒、興趣為先,在有興趣的基礎(chǔ)上,多讀、多記,像學(xué)習(xí)語文一樣擴(kuò)大課外閱讀量。英語課本是局限的,而課外的閱讀是非常廣泛而生動有趣的。
4,嚴(yán)格要求孩子要訂正作業(yè),錯的單詞每個抄三遍,錯題要用顯眼顏色的筆標(biāo)出來,并且懂得為什么錯,便于復(fù)習(xí)。一年級的學(xué)生認(rèn)知水平有限,自我領(lǐng)悟和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力有待進(jìn)一步形成,這一階段他們的學(xué)習(xí)更需要家長的關(guān)心和督促,所以希望家長們堅持每天檢查作業(yè)完成情況,適時鼓勵或鞭策,并在作業(yè)上簽字。感謝你們的配合和關(guān)注!
5,平時對學(xué)習(xí)有困難的,或者是某階段有退步的同學(xué),我都會盡量抽時間來個別輔導(dǎo)跟她談心。最后,我們的班級博客是一個非常方便快捷的信息交流平臺,希望大家每天都抽空看一看,掌握最新動態(tài),配合老師的要求,關(guān)注孩子的成長!你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期,而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。
在課堂上,初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。
初中階段,老師們不再像對小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),學(xué)起來吃力,有時不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在:不死記結(jié)論、公式,要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題,要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識,要將各知識點(diǎn)揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,還要拓展到課外。
另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間,有計劃,有重點(diǎn)。分?jǐn)?shù)區(qū)別,小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),是不可能等同而論的,小學(xué)生考個90分是很平常的事情,但在初中,有時候,你考個80分也是班級第一,小學(xué)???0多,在初中考不及格也是可能,因為兩者不可相提并論,當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標(biāo),我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷正因為初中與小學(xué)的眾多差別,我們常遇到這樣一種情況:初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門,但半個月或一個月后,不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀,如討厭上學(xué),對成績失望,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒,對老師反感和對立,與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢?由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變,還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強(qiáng)。有的孩子小學(xué)時成績好,在班里做學(xué)生干部,步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部,感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想,與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,可實際情況卻事與愿違,等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。
家長建議:
一、做一個榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進(jìn)步。
三、做一個細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常上網(wǎng)聊天,經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。
四、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
五、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到校查看,效果會更好。我們學(xué)校全天每天都是家長的接待日,歡迎家長來校聽課或者交流。最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,快樂學(xué)習(xí)!
各位家長:
晚上好,你們能從百忙之中抽空來參加會議,這是對我們工作的支持,我代表年級全體教師向們你表示衷心的感謝。
今天,我主要想講兩個問題:
上個星期學(xué)校精心組織了中段考試,絕大部分同學(xué)考出了字自己的真實成績,發(fā)揮出了自己平時的水平,在這里表揚(yáng)考的比較好的學(xué)生有這些成績的取得主要是學(xué)生們自己努力的結(jié)果,也是對老師辛勤培育的回報,也說明了他們已經(jīng)或正在適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,但不可忽視的另一個重要原因是家庭良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,家長的關(guān)心教育,家長與學(xué)校的密切聯(lián)系。
二、對家長的建議。
1、正確確立目標(biāo)。
小學(xué)與初中的學(xué)習(xí)任務(wù)不同,內(nèi)容及要求不同,得分情況不同,小學(xué)80分以上優(yōu)秀,門門90多分,中學(xué)90分以上優(yōu)秀,80多分已不容易,學(xué)生的能力不同,目標(biāo)不同不能千遍一律,學(xué)生能力也有差異(90—100、50—20)主要看盡力了沒有,沒有盡力90也要批評,盡力了60也要表揚(yáng)鼓勵,目標(biāo)確立要得當(dāng)(站在桌子上也不能(過高)、趴在地上也能(過低))站在地上跳一跳能實現(xiàn)最佳,開始要慢。正確對待考試成績,,講道理,找原因,多鼓勵。
2、樹立人才觀念,人人都可以成才。如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、不健康的影視和書刊、足球賽等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識學(xué)習(xí)對他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反,家長整天說,哎呀!我太忙,也沒時間管他,或說管不了他,就讓他自覺吧,除極個別處理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都很差。
3、嚴(yán)格管理時間。有這幾方面需家長注意:
(1)休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出。
(2)早晨到校時間:7:20,按時起床,不遲到(既是時間觀念又是好習(xí)慣,多數(shù)學(xué)生沒遲到過,有的學(xué)生一周遲到好幾次)。
(3)雙休日也要按時作息,每天學(xué)習(xí)平均3小時以上(對一周所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),做題)。
(4)放學(xué)時間,我在我們(7)班作過調(diào)查70%學(xué)生每天晚上回到家學(xué)習(xí)的學(xué)生比每天空身回家什么都不帶的同學(xué)成績好。
4、家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(1)督促孩子學(xué)習(xí)的最好辦法是檢查孩子聽寫。包括語文的字詞、默寫課文,考考文常識或找有答案的題練一練;學(xué)英語聽寫單詞、短語非常重要(就像修房子備料一樣),雙休日家長檢查聽寫一同學(xué)的單詞和短語,呈個聯(lián)合體可以聽寫50個或100個。有的家長說:哎呀!孩子上了中學(xué),學(xué)習(xí)的事我們也插不上手、輔導(dǎo)不了,實際這是種推卸責(zé)任的說法。也有的家長說,小學(xué)都管累了,中學(xué)該省點(diǎn)心了,這種想法是極其錯誤的,因為初中生正貪玩時期,自覺性又差。是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期。請您千萬記住:初中比小學(xué)撲得更應(yīng)該緊(因為知識量加大、難度加深)。
5應(yīng)與老師聯(lián)系經(jīng)?;貏e是與班主任的聯(lián)系,多問問,學(xué)生變壞從說謊開始,報喜不報憂,檢查書包(貴重物品書與學(xué)習(xí)無關(guān)的書),雙休日活動情況(同學(xué)或社會青年)穿戴方面應(yīng)注意信件往來,每月的考試成績我們班主任會叫您的孩子回家簽字,當(dāng)然我們老師也應(yīng)常與家長保持聯(lián)系。
6、對孩子嚴(yán)格約束、管理,加強(qiáng)法制和紀(jì)律觀念。不違法、不違紀(jì),并多關(guān)注孩子的心理變化和心理動態(tài)。
7、要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)少。可以采取定崗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等,不學(xué)會生活,往往也不會學(xué)習(xí),家長不要把孩子的一切事物都包辦。
8、建立良好的家庭氛圍。
每一個孩子都希望生活在一個溫暖的家中,一個和諧、寧靜、民主的家庭,有利于一個孩子健康個性的形成,孩子的健康,不論是身體上的健壯,也會有他們在心理上的健康,與其他人和睦相處,我們有許多的家長意識不到這些,只看到自己的子女沒病沒事就高枕無憂了,從不注意給他們營造一個溫暖的家庭氛圍,我在雙休日學(xué)生返校時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)一連幾天無精打采,上課也是心不在焉,同他們認(rèn)真地談心后才知道是家中父母發(fā)生了口角,造成了他們情緒上的波動,所以做為父母,當(dāng)你們之間真的有什么矛盾產(chǎn)生時,請你們在子女不在場的時候把它弄清楚,解決掉,同時作為家長還要為自己的子女營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,做到四個一,“一盞燈、一張書桌、一個單獨(dú)房間、一個小時”。
9、家庭與學(xué)校齊抓共管。
家長、老師幫我抓了緊,我也已經(jīng)沒辦法,試想一個家庭二個家長管一個孩子管不住,一個老師50—60個學(xué)生怎么辦?我們不能出現(xiàn)“5+2二0”的現(xiàn)象。把一個孩子撫養(yǎng)長大并不難,難的是把他培養(yǎng)成人,成為一個有利于社會的人,這就需要我們的家庭和學(xué)校共同的努力。
孩子是你們的,也是我們的,為了我們的共同目標(biāo),我們一起努力吧!
尊敬的家長們,大家晚上好!
首先感謝大家在百忙中能抽出寶貴的時間來參加晚上的家長會,能聚在一起是我們的一種緣份,而聯(lián)系我們的是——我的學(xué)生,你的孩子,為什么才開學(xué)就召開家長會呢,其實目的是為了讓你們盡快了解學(xué)校、了解孩子在學(xué)校的末來生活、了解班主任及授課教師、了解我們的教育策略和教學(xué)方法及學(xué)科特點(diǎn),以便讓孩子們走穩(wěn)初中三年的第一步,為三年后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
首先來。
自我介紹。
一下,我姓江,是我們六班的班主任,兼任本班的數(shù)學(xué)課,我看我們屬于同時代的人,與許多家長的年齡是相仿的,我的孩子也在讀初一。我工作了十七年,帶了十七年的班主任,我這個人比較喜歡干班主任,雖然很累很苦,但我覺得有味道,尤其是把不聽話的學(xué)生通過教育轉(zhuǎn)化過來;把優(yōu)秀的學(xué)生通過培養(yǎng)發(fā)展更好,自己總有成功感。這一屆是我第十八年的班主任,我會像對自己的孩子一樣教育好班上的48名學(xué)生,請家長們放心。
下面我把班級的情況給家長們以通報:
1、教師情況:班上的教師都是學(xué)校根據(jù)總體布局科學(xué)搭配的,老中青組合、男女組合、科目組合等,基本上各班師資水平持平。
2、分班情況:我校嚴(yán)格實行平均分班,不設(shè)重點(diǎn)班,各班的入學(xué)成績均分差最多不超2分。
沒有所謂的好壞班。
3、學(xué)生情況:我班共有學(xué)生48人,其中男生23人,女生25人,他們來自全市十幾所不同的小學(xué),一個大家庭和大雜燴。
4、科目情況:我??颇康脑O(shè)置很科學(xué),有文化科,更有豐富多彩的課外活動課。
5、目前情況:學(xué)生的基本素質(zhì)較高,強(qiáng)手如林,大家分值接近,有特長的學(xué)生很多??蓡栴}也不少,表現(xiàn)在行為習(xí)慣不好,不懂初中的學(xué)習(xí),基本勞動能力欠缺,而且不積極,自我意識強(qiáng),體質(zhì)不康健。校規(guī)班紀(jì):
我校起點(diǎn)較高,是安慶的名校,因此要求高,規(guī)范多,但目的也是為了學(xué)生。剛才黃校長已經(jīng)高瞻遠(yuǎn)矚地講了很多了。我只想強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
1、不準(zhǔn)在校內(nèi)吃早點(diǎn),不準(zhǔn)在校內(nèi)騎自行車,不準(zhǔn)帶手機(jī)和電子娛樂產(chǎn)品等。
2、學(xué)生進(jìn)校后不準(zhǔn)隨便外出,不經(jīng)班主任批準(zhǔn)和寫紙條是不讓出校大門的。
3、靜校時間的規(guī)定,我們不讓學(xué)生過早來校和過遲離校,我們有設(shè)置的靜校時間的。
4、座位的編排,我班是嚴(yán)格安大循環(huán)就座的,保證每位學(xué)生都會坐到班級的每個地方。非常公平和公正,同時也是公開的。
5、班干的確定,目前是任命和自愿相結(jié)合,月考以后重新改選。我的教育理念:我認(rèn)為對于初一學(xué)生教育的基本框架是培養(yǎng)成好的習(xí)慣:好的做人習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的生活習(xí)慣。有人說,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。學(xué)校和班級對于學(xué)生的要求是一致的和統(tǒng)一的,最后結(jié)果有區(qū)別主要還在于家庭教育這一塊。因此我作為本班的班主任對家長們提出一些建議,供大家參考。
1、家長要創(chuàng)設(shè)好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,做出榜樣。
比如來人會客盡量少,自己也少看電視,在外的應(yīng)酬盡量壓縮,尤其不能在家打麻將,言傳不如身教,近朱者赤,近墨者黑。
2、做管理的家長,有人說孩子不管,要成人自成人,這是不科學(xué)的。養(yǎng)不教父之過。初中與小學(xué)是有區(qū)別的,在學(xué)業(yè)上:科目多,內(nèi)容深,難度大,要求嚴(yán),作業(yè)重。身心健康上也更是如此,三年有急劇的變化。因此作為成人一定要規(guī)范孩子,包括看管都是有必要的。
3、做細(xì)心貼心和關(guān)心的家長,首先在思想上,多談心,多鼓勵,在孩子心情好的時候與他們溝通。另外在生活上更要安排好,像早點(diǎn),中餐,行車,等問題要解決好,為了孩子即使是少交往一些,少掙一點(diǎn)錢,少睡幾個小時的覺,少玩幾圈麻將??與孩子的成長相比又算什么呢,但注意一點(diǎn),再富不能富孩子,再窮不能窮教育!最后還要多與班主任聯(lián)系,過問和不過問對孩子來說是不一樣的,不管作用如何,畢竟你在關(guān)注他。
今晚只是一個開始,把“學(xué)校家庭面對面,教師父母心連心”作為我班這次家長會的主題,是希望我們共同聯(lián)手,幫助每個孩子全面和諧發(fā)展,讓他們會做人,會學(xué)習(xí)。后祝大家工作順利,合家幸福,謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇八
剛買來的雜志里夾著一張賀卡,上面寫著一首小詩,是贊美母親的。原來“母親節(jié)”要到了。
這時,母親恰好走進(jìn)房間。我說:“媽,快點(diǎn)過來,我有東西要給您!”母親笑著走過來,坐到我身邊,問:“什么東西呀?”我將那張賀卡遞給她:“這張賀卡送給您,當(dāng)作是母親節(jié)的禮物吧?!?BR> 母親接過賀卡,看看正面,摸摸反面。我說:“里面還有字呢。”母親想要打開賀卡,扯了幾下,沒打開,就放下,生怕把它弄壞了。我看著她笨拙的動作,說:“讓我來吧?!?BR> 我拿起母親手中的賀卡,小心翼翼地分開兩邊互相緊扣的半個桃心,又將賀卡遞給母親。
“媽媽在哪,家就在哪……”母親用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話低聲念著。突然,她停了下來,似乎想到了什么,湊過來小聲問:“這是你做的?”
“當(dāng)然不是啦!”我回答得很干脆,“剛買的雜志里送的,看到是母親節(jié)賀卡,我就拿來送你了。”母親真是老糊涂了,賀卡上的字明明就是端正的印刷體嘛!
母親聽了我的回答,什么也沒說,只是笑笑,將賀卡放到茶幾上,轉(zhuǎn)身走了。
在母親轉(zhuǎn)身的那一瞬間,她的眼睛里有一絲失望的神情掠過。我望著母親的背影,心中一酸。
這么多年來,我送母親的禮物,加上這次,只有2件——都是賀卡,并且都是母親節(jié)的禮物。
多年前的那個母親節(jié),老師布置作業(yè)時說:“今天是母親節(jié),同學(xué)們回家后動手做一張賀卡送給媽媽,再親她一下,跟她說句‘媽媽,我愛您!’”
教室里發(fā)出一陣唏噓聲……。
那天,我裁了張硬紙板,做了張賀卡送給母親,但沒有親她的臉頰,那句“媽媽,我愛您!”也沒說出口。
我猜想,母親是否在等這句遲到的“我愛您”呢。
于是,我展開茶幾上的賀卡,在它的左下角寫上:“媽媽,我愛您!”
不知母親是否能發(fā)現(xiàn)那句寫在角落的“我愛您”。要是發(fā)現(xiàn)了,她會很欣慰吧!
七年級學(xué)生級會講話稿篇九
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!分別了七天之后,非常高興地看到孩子們平平安安地回到了學(xué)校。孩子們,這個五一大假,你們過得開心嗎?經(jīng)過了這一個愉快的假期,孩子們又回到了學(xué)校,那你們的心也該收回到學(xué)校來了,繼續(xù)認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)。希望孩子們在這后半學(xué)期里,嚴(yán)格要求自己,按照學(xué)校和老師的要求去做,爭取在這后半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上都會有一個很大的進(jìn)步。
這幾天,孩子們都跟自己的爸爸媽媽在一起。今天,羅老師還想跟大家一起交流一個關(guān)于母親的話題,那么在交流這個話題時,老師想考考大家兩個問題,大家得仔細(xì)地聽,認(rèn)真地想哦!
第一個問題:有一首歌很多小朋友都會唱,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”,請問,這首歌的名字叫什么?東城五小對,這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》,它唱出了每個孩子的心聲。每當(dāng)我唱起這首歌的時候,我就會想起:當(dāng)我們在襁褓中的時候,是媽媽不顧一天的勞累,晃動著疲憊的臂膀,哼著溫柔的《搖籃曲》,哄著我們進(jìn)人甜蜜的夢鄉(xiāng);當(dāng)我們在呀呀學(xué)語的時候,是媽媽用無數(shù)遍的鼓勵,教我們說出人生的第一句話;當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時,是媽媽用溫暖的手,牽引著我們邁出人生的第一步;當(dāng)我們第一次背起書包跨進(jìn)學(xué)校大門的時候,是媽媽叮囑我們要做一個勤奮學(xué)習(xí)的好孩子在媽媽的無私的愛的滋潤下,我們慢慢地長大了。如果說世界上只有一位最好的女性,那么她便是慈愛的母親;如果說世界上只有一種最美麗的聲音,那么它便是母親的呼喚!
第二問題:我們一定都知道6月1日是兒童節(jié),那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎?
母親不要華麗昂貴的首飾,不要價值不菲的禮物,送給母親最好的禮物就是我們自己。一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的抹布,一張純潔無邪的笑臉,一句真誠溫馨的祝福,還有那親手制作的賀卡,親筆寫下的書信,更有你們學(xué)習(xí)上的一個進(jìn)步,便會讓母親倍感欣慰。如果母親不在你的身邊,那么孩子們請打個電話給母親吧!讓母親聽聽你的聲音,這就是給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親最好的禮物了;如果你在媽媽的身邊,那么好好珍惜這一天,讓母親在這一天做一個最快樂的母親。
對于每一個愛著母親的孩子來說,生活中的每一天都應(yīng)該是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱親愛的媽媽;讓我們用最樸實的行動來表達(dá)對媽媽的愛,報答媽媽的愛。
七年級學(xué)生級會講話稿篇十
各位家長、老師、同學(xué)們:下午好!
我是初一(3)班尹瑩,首先我代表初一(3)班全體同學(xué)歡迎來參加今天家長會的全體家長們。
和大多數(shù)同學(xué)一樣,20__年的夏季,來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。從小學(xué)到初中,變化很大,一個學(xué)期下來,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗,現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了。
下面我向家長們匯報一下半個學(xué)期來我們的感受與體會:
首先:新環(huán)境對我們有著極大的考驗。學(xué)習(xí)科目多,難度大,時間緊,任務(wù)重,特別是我們離開了家長的約束,因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得,自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展,而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。
其次:這里課堂上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo),生活上老師嚴(yán)格管理,體貼入微,同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助,半個學(xué)期過去了,形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們感覺3班的特點(diǎn)是能自主式的學(xué)習(xí)。說實話,我們班的紀(jì)律方面實在不算最好。不過,這可沒什么大不了的,反而造就了我們班上課活躍,發(fā)言積極。每當(dāng)老師提出問題時,講臺下馬上成為一片“林?!?,是同學(xué)們在搶著發(fā)言,每個同學(xué)都很投入,有了競爭,有了壓力。不過,更多的是對同學(xué)的尊重,對知識的尊重。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩,臺下就會響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當(dāng)這時,我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動,這就是一個家,生活著38位友善、團(tuán)結(jié)的孩子??隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的45分鐘,很快的就過去了。老師講得很愉快,同學(xué)們也聽得很輕松,該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣,往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了,老師上課唱主角的身份也被改變了,很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是,把機(jī)械的被動灌輸式的學(xué)習(xí),變成了自主的參與學(xué)習(xí),有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),讓我們學(xué)的得更廣,更活!這樣組成了團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
第三:我們對學(xué)校的建議:每天能增加我們聽音樂、做眼保健操的時間。進(jìn)一步開闊視野、擴(kuò)大我們的知識面。
第四:我們對家長們想說的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長大,我們會積極向上,還有希望各位敬愛的家長多關(guān)心你們的孩子,初一三班的每一個同學(xué)都是最優(yōu)秀的。
最后:我們對自己說,提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。初中三年,我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期,在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變到成熟的美好青春期。愿我們在家庭、學(xué)校的引導(dǎo)教育下,學(xué)有所成,身心健康!謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇十一
早上好!今天國旗下講話的題目是《《校園安全重于泰山》 安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。
調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡人數(shù),平均每天有40多人。逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了警示:生命可貴,安全第一!同學(xué)們,我衷心希望我們每一個人都加強(qiáng)安全意識,增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:
一、我們要充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們也要做個有心人,時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,主動避讓機(jī)動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。不騎自行車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。
四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在街頭流動攤點(diǎn)購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
五、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺球室等場所,不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方玩耍。交友要慎重,不準(zhǔn)將社會閑雜人員帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
親愛的同學(xué)們,生命是美好的,也是寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護(hù)生命,時刻加強(qiáng)安全意識,努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的'港灣,和諧的家園!
謝謝大家。
七年級學(xué)生級會講話稿篇十二
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天國旗下講話的主題是:養(yǎng)成良好習(xí)慣。
同學(xué)們有沒有聽過這么一句話:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。這32個字,告訴我們:思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。而性格的形成,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新。
讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園!同學(xué)們,讓我們一起加油吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇十三
同學(xué)們,你們明白雷鋒叔叔嗎他22歲就因為為了幫忙指揮車而犧牲了。雖然“金子有價,生命無價”,但他為了救別人而失去了自我的生命是值得的,因而成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得課本中的夸父嗎他為了追尋光明,永遠(yuǎn)地倒在虞淵了!他還在死后將自我變成了高山和桃林,為了天下蒼生他這樣做也是值得的。
我們還小,很多事兒不明白,但必須要明白珍惜生命。我們此刻享有多好的生活條件,有些同學(xué)卻浪費(fèi)時間,這等于浪費(fèi)生命!
海倫·凱勒從小雙目失明,失去了生活信心,之后懂得了生命,勤奮寫作,成了著名的作家。
生命是什么媽媽告訴我:“生命短暫又脆弱,要好好珍惜它?!睜敔敻嬖V我:“生命是一盤棋,對手就是自我?!?BR> 讓我們好好珍惜生命,享受生活,戰(zhàn)勝自我吧!
七年級學(xué)生級會講話稿篇十四
各位家長:
大家早上好!
我叫__,在此我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的支持和幫助,讓我有機(jī)會在這個講臺上代表學(xué)生講話,關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會也希望能與大家共同分享。
第一學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。
拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯訉W(xué)習(xí)也是這個道理,如果沒有一個目標(biāo)就會在學(xué)習(xí)中迷茫,如果沒有一個計劃學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo),然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表,并且在每一次考試過后根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了就請家長來幫忙監(jiān)督,當(dāng)然最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。
作為學(xué)生我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈,我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外還要看一些課外書,學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那我就感到無比欣慰。是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,我總覺得只要不懈地努力終將結(jié)出累累的碩果。
第三學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。
這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來說一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣就越來越小?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎?!毕嘈糯蠹叶济靼走@個道理。
第四學(xué)習(xí)要講究效率。
學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,所以應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強(qiáng)。不過如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課后多多復(fù)習(xí)。
最后我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會:有目的、計劃迎接挑戰(zhàn)、雷厲風(fēng)行、講究效率。各位家長功成名就、見多識廣相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑了吧!但我相信只要家長多關(guān)心孩子多配合學(xué)校,你們的孩子一定會進(jìn)步的,我們七一班一定會取得更大的成績。
我的講話完了,謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇十五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自七年級六班的學(xué)生xx,今天我演講的題目是:《與團(tuán)結(jié)協(xié)作一路同行》。
團(tuán)結(jié)對于我們每個人來說已不再陌生,團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠交往,是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理的具體表現(xiàn)。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們之所以成功,是因為她們掌握了成功的法寶——團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作。
同學(xué)們,在我們身邊,相信你也有這樣的事例。是的,課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),一幫一的活動,這些都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的具體體現(xiàn)。然而,我們也不難看到,在班級中,也會有一些矛盾發(fā)生。其實,一個班級就是一個大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、相互理解,虛心學(xué)習(xí),愉快相處。因為你的一次不良行為,都在傷害著同學(xué)間的友情,都在污染著我們生活的環(huán)境。
朋友們,團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)在的生活對我們的要求。一次游戲,一次活動,一次衛(wèi)生,一次制作,離不開你、我、他的共同協(xié)作。眾人拾柴火焰高的道理相信大家都知道。實際上,我們只有從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣,將來才能成為一個善于團(tuán)結(jié)他人,善于理解他人,善于交往與合作的人才。
同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛僅僅是舉手之勞。而付出友愛,體驗友愛,則將伴隨我們一生。因此作為新時代的中學(xué)生,我們不如從腳下做起,不插隊,不吵鬧,不說臟話,不嘲笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!
最后:讓團(tuán)結(jié)協(xié)作、一路同行;
讓習(xí)慣書香、共同成長!
謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇十六
你們好!
歡迎各位叔叔阿姨們來參加我們初一x班這一次的家長會,我是本班的班長,__。初中,是一個很重要的階段。承接著小學(xué),面向著高中,這三年是我們打基礎(chǔ)的階段,也是真正開始學(xué)習(xí)的階段。同樣的,初中也是我們成長發(fā)育的階段,由一個小孩,真真正正的成長為一名青少年。這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們面臨的,質(zhì)的飛躍的階段。
從小學(xué)到初中,我們會面臨著各種各樣的問題,青春期與叛逆期同時到來,我們總是會充滿矛盾的看著問題,也會逐漸開始關(guān)注著己身,我們開始有了自己的想法,而不是選擇一味的聽從父母或者老師,而這自然也會面臨著各種問題。
先說說我們的變化,最明顯的特點(diǎn),就是我們開始“自戀”了。這個自戀指的是自我意識開始發(fā)生變化,我想各位叔叔阿姨應(yīng)該也見過自己的孩子在家里的鏡子前整理打扮的時候吧。我們總是會羞澀的裝作在洗漱,然后在家長看不到的時候又偷偷整理發(fā)型,梳妝打扮。我們總是沉迷于自己的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)為自己很厲害,但又常常因為自己的不足而感到焦慮,不知該如何是好。我們開始一名兒童逐漸向成年人靠攏,而這些問題則是壓迫在我們身上以及阻礙在我們前進(jìn)路上的累贅,而這個時候,就需要各位家長和老師們的關(guān)懷與幫助了。
所以在此,我也希望能夠向各位家長、老師提出一些小小的要求。
1、不要再把我們當(dāng)做小孩,而是像成年人一樣對待我們,給予我們尊重,讓我們能夠發(fā)表自己的感受,自己的想法,而不是在家中一樣,或是咋學(xué)校一樣,是家長、老師們的“一言堂”。不要總是時刻盯著我們,讓我們?nèi)W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)確實是我們應(yīng)做的事,但過多的督促卻會造成我們的反感,讓我們更加討厭學(xué)習(xí)。
2、請多理解我們,我們雖然在逐漸向成年靠攏,但我們畢竟還只是初中生,不過十余歲的年級,還不是真正的有思想的成年人。所以我們也避免不了走彎路,但是走彎路不可怕,挫折助我們成長,不經(jīng)歷磨難的我們,始終是生活在你們關(guān)懷下的溫室花朵。所以我希望家長,老師們可以適當(dāng)?shù)姆攀郑屛覀冏约喝ンw驗生活在的酸甜苦辣,而不是什么事情都幫我們操辦完成,只等我們收獲成果。
3、多給我們一些稱贊,讓我們了解到我們做的還是非常好的,畢竟這個階段的我們多愁善感,多一些贊賞,也能讓我們多一些自信。我想這樣,我們和老師、家長之間的關(guān)系也一定會更好!
謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇十七
一個人怎樣才能不斷提高,我??嗨稼は脒@個問題。在我的學(xué)習(xí)過程中,我渴望能不斷提高自我,完善自我,可每次臨近考試,我又懼怕了。
我不明白我在怕什么。
以往多少次,失敗使我沮喪至極,甚至有放棄的念頭。我依靠自我心中那點(diǎn)點(diǎn)期望又重新振作。我想證明:我的本事不止止如此。理論上來說,重新振作的我應(yīng)更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話:內(nèi)心不夠強(qiáng)大,就不可能成功??荚囍H我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。
人家都說每個人的心中都住著一個正義的天使和一個可怕的“惡魔”。不錯,我的心常在他們之間徘徊。怕,不怕;失敗,成功。常在我腦?;匦?BR> 日復(fù)一日,頗具壓力的我總會有小宇宙爆發(fā)的時候。
突然,窗外丟進(jìn)了一張小紙。上頭寫著,你的失敗就是害怕失敗。僅有不怕失敗的人才是成功的。我仔細(xì)琢磨這句話,緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上,回想好多事。對,紙上說得對。想一想,也不失道理。
人生漫長,失敗了能夠重新再來呀!
感激那張紙,在我的心靈防線快要坍下的時候,又給我筑起了防線。之后,我明白紙上的字是屬于我那個好朋友的。
此刻我是一個嶄新的我,以前懼怕失敗的我只存在于歷史中,我跨過了心理的那個坎。我此刻始終明白,成功是由失敗累積而成的金字塔,只要你堅持不懈,總有一天你會獲得塔頂?shù)某晒Α?BR> 從頭到底,我超越了自我,即使如今我沒有取得成功,但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣,在不斷追求提高,超越自我的人不可小視??傆幸惶?,他會啃到他想要的金蘋果。
七年級學(xué)生級會講話稿篇十八
通過升旗儀式這種特殊的形式,既可以增強(qiáng)學(xué)生對國旗、國歌、國徽的崇敬感,又可以激勵他們的愛國主義精神,同時也能振奮他們的民族自豪感。下面是本站小編給大家整理的七年級學(xué)生升旗儀式。
講話稿。
僅供參考。
老師們,同學(xué)們,大家好。
今天,我國旗下演講的題目是《自信,走過期末》。
伴隨著清晨的第一縷陽光,我們迎來了一個新的早晨,每一天,都附帶著希望的露珠,閃著新鮮的光芒,同學(xué)們,下個星期我們將迎來令人激動的期末考試,此時的你,是怎樣的心情?在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功?,F(xiàn)在,終于,要給自己一個答案了....
復(fù)習(xí)很苦,但不代表是一種折磨,仔細(xì)品味,苦中依然存在著甜,得到了你以前所不知道的,懂得了人生需要奮斗,創(chuàng)造了你的世界的真理,難道你不快樂嗎?相信,都是肯定的!在考場中,讓我們以平靜的心去對待,特別是初三的學(xué)哥學(xué)姐們,每一次的考試對你們來說更是意義非凡,所以你們在拼,在奮斗,而我們,總有一天,也會向你們這樣,這樣用力沖,盡管灑下了汗水和淚水,依然站著,向著遠(yuǎn)方眺望,然后,會笑笑,擦擦汗,驕傲的宣布:我努力了,我奮斗了,我拼博了,瞧!夢想還很遠(yuǎn),但是我已在走向它!”
面對即將到來的考試,我們要對自己有信心,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句。
格言。
說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?!币_立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績,展示自己最美好的一面。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個支點(diǎn),我可以還你一個宇宙。那么,就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,讓我們帶著自信,考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平?;貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的老師們。親愛的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇中回蕩,“乘風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟(jì)滄?!?,行動起來吧,我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績一定會步步登高!最后,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。
各位老師、同學(xué)們。
早上好!今天國旗下講話的題目是《《校園安全重于泰山》安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。
調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡人數(shù),平均每天有40多人。逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了警示:生命可貴,安全第一!同學(xué)們,我衷心希望我們每一個人都加強(qiáng)安全意識,增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:
一、我們要充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們也要做個有心人,時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,主動避讓機(jī)動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。不騎自行車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。
四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在街頭流動攤點(diǎn)購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
五、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺球室等場所,不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方玩耍。交友要慎重,不準(zhǔn)將社會閑雜人員帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
親愛的同學(xué)們,生命是美好的,也是寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護(hù)生命,時刻加強(qiáng)安全意識,努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
謝謝大家。
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
今天我發(fā)言的題目是:成長的足跡。
成長,對于許多人來說,或許只是軀體的長高、長壯,這都是人們刻板的印象。其實成長更是指隨著年齡的增加,經(jīng)驗的積累,而語言、行為和修養(yǎng)都在進(jìn)步的歷程。
學(xué)習(xí)是成長的重要途徑,每個人都必須通過學(xué)習(xí),才能有所成長。在學(xué)校的集體生活中,我們不僅在學(xué)習(xí)著文化知識,讓我們的智力成長,而且還在學(xué)習(xí)著如何與別人相處、如何關(guān)懷他人、如何積極樂觀地面對生活。這是我們?nèi)烁竦某砷L!在家庭中,我們學(xué)習(xí)如何孝敬父母,體諒父母的苦心,讓日夜辛勞的他們感到寬慰,這是道德的成長!
回想將近一年的初中生活,我們七年級一班的全體同學(xué)也在逐步的成長著。曾經(jīng),調(diào)皮的我們在課堂總是不夠?qū)P穆犞v;曾經(jīng),自習(xí)課上我們總是大吵大鬧;曾經(jīng),調(diào)皮的我們在課間總是亂跑亂跳;曾經(jīng),調(diào)皮的我們總是滿口污言穢語;曾經(jīng),調(diào)皮的我們總是不修邊幅;曾經(jīng),調(diào)皮的我們總是喜歡和老師頂嘴;曾經(jīng),任性的我們總是對父母的關(guān)愛視若無睹;曾經(jīng),我們氣壞了家長,傷透了老師的心!也許,我們的進(jìn)步很遲緩;也許,我們的進(jìn)步很微小,但是,請老師們相信我們,我們一定還會有更大的進(jìn)步!今天,我們即將永遠(yuǎn)告別最后一個六一兒童節(jié)了,我們再也不能像一個總是不懂事的小孩一樣調(diào)皮和任性了!現(xiàn)在,站在莊嚴(yán)的國旗下,我們應(yīng)當(dāng)痛下決心,改變以往的種種的不足,從言行各方面積極提高自己的修養(yǎng),力爭做一名明辨是非的合格的中學(xué)生!
人非圣賢,孰能無過!過而能改,善莫大焉!在成長的道路上,幼稚無知的我們難免會犯下很多的錯誤,但是只要我們能勇敢地面對這些錯誤,積極的補(bǔ)救,用心地反省,相信定能亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚!
過去的已經(jīng)永遠(yuǎn)過去!無論是喜悅還是悲傷,無論是對還是錯,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過去,一個個成長的足跡,就讓它們變做我們親切的回憶吧!我衷心的希望,同學(xué)們能在今后的成長道路上,給自己留下更清晰,更有力,更美好的足跡!
七年級學(xué)生級會講話稿篇一
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天國旗下演講的題目是《新學(xué)期新氣象新目標(biāo)》。
朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,不知不覺中,小學(xué)的六年時光已經(jīng)結(jié)束,告別了與我們朝夕相處的.同學(xué)和老師,踏入了中學(xué)的大門,開始了新的學(xué)習(xí)征程。
新學(xué)習(xí),無疑為我們提供了嶄新的園地,實驗室,微機(jī)室都是我們曾經(jīng)十分向往的地方,而現(xiàn)在卻成了必須的學(xué)習(xí)天地;操場上綠草成茵,綠樹成茂,一派耳目一新的景象。而我們在這新的環(huán)境下更要明確新的目標(biāo),找到正確的成功之路,但成功的道路往往由汗水鋪通,征途并非一帆風(fēng)順,它需要忠心耿耿的追求,持之以恒的攀登和腳踏實地的努力。所以要培養(yǎng)堅持不懈,吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,要有遠(yuǎn)大的志向,要有對學(xué)習(xí)的熱愛,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把好的品質(zhì)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中。
到了初中,有好的紀(jì)律和好的習(xí)慣也是很重要的,每天下午的軍訓(xùn)對我們來說是一種考驗,也是一種人生的體驗。讓我們知道了什么事命令,什么是該做的,什么是不該做的,我們必須絕對服從老師的命令,聽從老師的安排。而軍訓(xùn)也是一個磨礪自己的過程,我們絕不能因為受一點(diǎn)苦就放棄,更不能因為嚴(yán)厲就半途而廢,我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗,去拼搏,去取得最后的勝利。
今后我們一定要做到慧而明理,敏而好學(xué),不是用服飾裝扮自己,而是用知識充實自己。用智慧的鑰匙開啟知識的大門。我們不要辜負(fù)每一個美好的時光,昨天永遠(yuǎn)是昨天,今天終究要成為昨天,而明天也要變?yōu)榻裉欤プ×私裉?,你就抓住了明天,抓住了未來,努力下去,前面就是柳暗花明又一?
謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇二
尊敬的各位家長:
非常感謝各位在百忙中參加今天的家長會,在緊張的期中考后我們召開此次家長會,目的是向各位家長匯報下您子女這半個學(xué)期來在校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,以及跟各位共同探討下如何共同教育好自己的子女。
各位家長,兩個多月以來,我們七年級在各位家長及全體任課教師的共同努力下,取得了令人滿意的成績。學(xué)生思想方面有較大的轉(zhuǎn)變,動,做事也很莽撞,后果意識能力差。雖然這一時期的學(xué)生思維能力有了發(fā)展,但很大程度上還屬于經(jīng)驗型的,在認(rèn)識事物和考慮問題,還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來支持。他們的獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個新的'水平,不滿足于老師和課本中的解釋,有時提出相反的看法,最喜歡爭論,在家長面前更是如此,有時很片面,很有主見,有時自信到過分的程度。
2、有的家長除了工作,從不過問孩子的思想品德、學(xué)習(xí)情況,以致于孩子闖禍或者思想上誤入歧途了還沒有察覺。他們存在一種錯誤的觀念,孩子到學(xué)校讀書就是學(xué)校的事情了,其他我管不著。結(jié)果導(dǎo)致學(xué)生在家胡作非為,在校欺騙老師。
3、有的父母互相揭短甚至暴-力相向,拿孩子出氣,致使孩子喪失了模仿的榜樣。
各位家長,針對以上情況,我想對你們提出以下幾點(diǎn)建議,供各位家長參考:
(一)以平等的態(tài)度和孩子談心現(xiàn)在家長一般都關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),每到吃飯時,多數(shù)家長都說:作業(yè)寫完了嗎?孩子回答寫完了或者說沒有作業(yè),家長就說看完電視睡覺吧。我們知道青少年時期正是生理心理發(fā)生變化的時期,可塑性極強(qiáng)。最需要別人的正確引導(dǎo),而父母是第一任教師,能經(jīng)常和孩子進(jìn)行對話,了解他們想些什么,和他們溝通,發(fā)現(xiàn)問題的苗頭,及時進(jìn)行疏導(dǎo),就會起到指導(dǎo)啟發(fā)的作用,使孩子得以健康成長。
(二)用正確的思想引導(dǎo)孩子在我們現(xiàn)實生活中,有的家長是這樣教育孩子的:誰打你,你就打他!別人不勞動,你也別干,別當(dāng)傻瓜。大家知道,孩子心理疾病的發(fā)生率與家庭的教育密切相關(guān)。為人父母要從正面積極的因素教育鼓勵孩子吃苦耐勞,誠懇待人,努力進(jìn)取,將來成為對社會有貢獻(xiàn)的人。
重視孩子的合群教育有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現(xiàn)情況,及時與老師聯(lián)系,老師無法解決的,與校方聯(lián)系。
為人父母,如果希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做違背道德準(zhǔn)則的事;如果希望孩子尊重師長,自己首先必須尊重他人、孝敬老人;如果希望孩子有責(zé)任心,自己應(yīng)當(dāng)對家庭負(fù)責(zé)、對孩子負(fù)責(zé);如果希望孩子好學(xué)上進(jìn),自己就應(yīng)該提高自身素質(zhì),注重知識的學(xué)習(xí)積累和更新;如果希望孩子守秩序、守規(guī)則,自己就不要闖紅燈跨欄桿、開后門。優(yōu)秀的父母都是以自身開朗豁達(dá)的個性、民-主平等的作風(fēng)去影響孩子,在言行上做孩子的好榜樣,從生活中培養(yǎng)孩子好習(xí)慣,從啟發(fā)中引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容他人、感謝生活和珍惜幸福。
(三)不要與學(xué)校唱對臺戲。有人說,學(xué)校與家庭猶如一車兩輪,必須同向同步方能有效引導(dǎo)孩子成長??上?,有些家長與學(xué)校常常唱對臺戲,例如,學(xué)生中常有一些人作業(yè)經(jīng)常遲交或不交,老師多次教育改之甚少。于是班主任老師請他們放學(xué)后留下完成作業(yè)。我們有些家長不能理解老師的苦心,當(dāng)著學(xué)生的面,埋怨老師,流露出強(qiáng)烈的不滿,這樣做的結(jié)果,使孩子處于兩難境地,造成了許多原本可以造就成為人才的孩子逆向發(fā)展。作為家長應(yīng)密切配合學(xué)校做好對孩子的教育工作。雙方齊心協(xié)力,沒有教育不好的孩子。
學(xué)校教育不是萬能的,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視,一個學(xué)校要發(fā)展和生存,必須有家長們的關(guān)愛,希望家長處處關(guān)心愛護(hù)學(xué)校,若有好的建議可打電話與我們聯(lián)系,我們真誠希望家校攜手,并軌同行!
各位家長,自從您的孩子進(jìn)入潮基鄉(xiāng)學(xué)校的大門,我們的心就緊緊地聯(lián)在了一起。您孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,我們都和您一樣感到無比欣慰和高興。為了潮基鄉(xiāng)學(xué)校的發(fā)展,為了您孩子的美好未來,讓我們一起攜起手來,同心協(xié)力,共同打造您孩子的燦爛明天。最后,再次感謝你們的支持,愿我們學(xué)校向著我們共同希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面進(jìn)步;同時衷心祝各位家長身體健康,工作順利,合家幸福,事事如意。
七年級學(xué)生級會講話稿篇三
同學(xué)們:下午好!
從同學(xué)們踏入我們青陽港的大門,就應(yīng)該意識到我校對的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范有著非常嚴(yán)格的要求,掛在教學(xué)樓櫥窗里面的“中學(xué)生守則”、“學(xué)生在校一日常規(guī)”就是我們行為的指南。
古人云:“沒有小善,則無大德”。遵守紀(jì)律,它不是對我們身心的束縛,恰恰相反,是為我們撐起一片無雨的天空,為我們營造一方成才的沃土。為了使我們初一年級的精神面貌更上一層樓,讓我們大家從日常學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)滴小事做起,從自己的一言一行做起,時時事事做到遵規(guī)守紀(jì),去演繹我們精彩的中學(xué)生活。今天我們專門召開這次年級學(xué)生大會,想和同學(xué)們做一次交談。
今天我講話的主題是:良好的習(xí)慣受益一生
在這里,我想給大家先講兩個故事:很多年前,亞歷山大帝國圖書館發(fā)生火災(zāi),館里所藏圖書被焚燒殆盡,但有一本不很貴重的書得以幸免,有一個能識幾個字的窮人,花了幾個銅板買下這本書,書本身不是很有意思,但書頁里卻藏著一樣非常有趣的東西,一張薄薄的羊皮紙,上面寫著點(diǎn)鐵成金石的秘密。所謂的點(diǎn)鐵成金石,是一塊小圓石,能把任何普通的金屬變成純金,小紙片上寫著,這塊奇石在黑海邊可以找到,但是奇石外觀跟海邊無數(shù)的石頭沒什么兩樣。謎底在于:奇石摸起來是溫的,而普通的石頭是涼的,這個窮人帶著簡單行囊,露宿黑海邊開始尋找點(diǎn)鐵成金石。
他知道,如果他不將撿起來的冰涼石頭隨手扔掉的話,那么他可能會重復(fù)地?fù)斓揭衙^的石頭,而無法辯認(rèn)真正的奇石。為防止這樣情況出現(xiàn),每當(dāng)撿起一塊冰涼的石頭,他就往海里扔,一天過去了,他撿的石頭沒有一塊是書中所記的奇石,一個月、一年、二年、三年,一年又一年,他還是沒找到那塊奇石,但是,他不屈不撓,繼續(xù)撿石頭,扔石頭,沒完沒了,有一天早上,他撿起一塊石頭,一摸是溫的,他仍然隨手扔到了海里,因為他已經(jīng)養(yǎng)成了往海里扔石頭的習(xí)慣,這個扔石頭的動作太習(xí)慣了,以致當(dāng)他夢寐以求,苦苦尋覓的奇石出現(xiàn)時,他仍然習(xí)慣性地扔到了海里。
應(yīng)驗了大教育家洛克說過的一句話:“習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后,用不著借助記憶,很容易很自然地就能發(fā)揮作用了?!?BR> 習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,習(xí)慣不止包括飲食起居的習(xí)慣,更有行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處世習(xí)慣,還有思考的習(xí)慣。它可以主宰你的人生,要成就學(xué)業(yè),事業(yè),要擁有美好的人生,必須養(yǎng)成好習(xí)慣,服務(wù)于我們,否則我們也會將點(diǎn)鐵成金石扔進(jìn)海里。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
踏著金色的陽光,我們邁進(jìn)了八十一中的大門。成為了xx-xx中的初一新生,能在這樣一所環(huán)境美麗、設(shè)施齊全、文化氣息濃厚的學(xué)校開始新的初中生活,我們倍感自豪。我是七年級一班的學(xué)生——張童。今天,我有幸代表400多名初一新生在此發(fā)言,心中更是無比激動。
同學(xué)們,初中不是小學(xué)生活的簡單延續(xù),而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。從現(xiàn)在開始,我們要懂得自己所背負(fù)的責(zé)任,樹立遠(yuǎn)大的理想,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,磨練堅強(qiáng)的意志,盡快做好從小學(xué)到初中的過渡,適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。初中階段是人一生中的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),在這一時期,我們大家會第一次清楚的.認(rèn)識自我。從跨入校門的那天起,我們就不再是幼稚的小學(xué)生,已經(jīng)成長為明事理、守紀(jì)律的中學(xué)生。不管小學(xué)時期的經(jīng)歷如何,獲得多少獎勵和犯過多少錯誤,這都已經(jīng)成為歷史?,F(xiàn)在,我們每一個人都站在零起跑線上,都是一張嶄新的“空白頁”,至于如何在在這張白紙上描繪,我想大家心里已經(jīng)都有了答案。
在初中這個新起點(diǎn)上,首先要重新定位自己,調(diào)整好心態(tài)?;蛟S你是躊躇滿志的來到新學(xué)校,希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采。但隨著中學(xué)招生范圍的擴(kuò)大,新的生活不可能一帆風(fēng)順,在新的班級里,或許你不會像小學(xué)時那樣出色,每個人都有可能遇到挫折。但是,我們不能因此而心灰意冷,一蹶不振,更不能因為一次失敗就盲目的斷定自己不行而自暴自棄。只有不斷地戰(zhàn)勝困難,在挫折中勇敢的磨礪自己,才能成功。我們一起邁進(jìn)初中的大門,是站在同一條起跑線上的,不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已經(jīng)成為過去,過高或過低的自我評價都會阻礙前行的腳步,在新的生活面前需要我們自己挑戰(zhàn)自己。
就讓我們珍惜未來的三年時光,敢于面對困難,面對挑戰(zhàn),以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度面對學(xué)習(xí),以積極熱情的心態(tài)面對生活,讓我們用汗水澆灌成功之花,用“奮斗”二字書寫xx-x中新的篇章!
“萬丈高樓平地起”,初中是一個非常重要的階段。認(rèn)真學(xué)好各門功課,為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),這樣,才對得起養(yǎng)育我們的父母,對得起嘔心瀝血的老師,更對得起我們自己,讓自己問心無愧。
新的學(xué)期已經(jīng)到來,讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望,以最飽滿熱情的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀爬智慧的高峰,用知識這把金鑰匙開啟成功的大門。同學(xué)們,一分耕耘,一分收獲,在這個新的起點(diǎn)里,放飛理想,相信自己的潛力,為自己的目標(biāo)而奮斗!今天,我們已進(jìn)入xx-x中為榮。明日,讓學(xué)校為我們而感到驕傲。
謝謝大家,我的發(fā)言完了。
xx-xx同學(xué)
2012年8月30日
七年級學(xué)生級會講話稿篇四
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天,我國旗下演講的題目是《自信,走過期末》。
伴隨著清晨的第一縷陽光,我們迎來了一個新的早晨,每一天,都附帶著希望的露珠,閃著新鮮的光芒,同學(xué)們,下個星期我們將迎來令人激動的期末考試,此時的你,是怎樣的心情?在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功?,F(xiàn)在,終于,要給自己一個答案了......
復(fù)習(xí)很苦,但不代表是一種折磨,仔細(xì)品味,苦中依然存在著甜,得到了你以前所不知道的,懂得了人生需要奮斗,創(chuàng)造了你的世界的真理,難道你不快樂嗎?相信,都是肯定的!在考場中,讓我們以平靜的心去對待,特別是初三的學(xué)哥學(xué)姐們,每一次的考試對你們來說更是意義非凡,所以你們在拼,在奮斗,而我們,總有一天,也會向你們這樣,這樣用力沖,盡管灑下了汗水和淚水,依然站著,向著遠(yuǎn)方眺望,然后,會笑笑,擦擦汗,驕傲的宣布:我努力了,我奮斗了,我拼博了,瞧!夢想還很遠(yuǎn),但是我已在走向它!
面對即將到來的考試,我們要對自己有信心,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句格言說得好:自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影。要確立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績,展示自己最美好的一面。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個支點(diǎn),我可以還你一個宇宙。那么,就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,讓我們帶著自信,考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平?;貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的老師們。親愛的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇中回蕩,乘風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟(jì)滄海,行動起來吧,我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績一定會步步登高!最后,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。
七年級學(xué)生級會講話稿篇五
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我叫__,來自初一(_班。今天能代表全體新生發(fā)言,讓我倍感榮幸,也倍感自豪。教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表所有初一新生向我們辛勤的老師們道一聲:“老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!”
在這秋高氣爽的九月里,我們進(jìn)入了__中學(xué)的校門,來到了人生中的又一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初中。進(jìn)入__,從學(xué)習(xí)校訓(xùn)校規(guī)到進(jìn)行軍訓(xùn),老師的關(guān)心,教官的嚴(yán)肅活潑,處處是井井有條,張弛有度,讓我開始感受到了初中生活的苦與樂。
在接下來的三年的初中生活中,刻苦、努力將會是我們學(xué)習(xí)生活的主旋律。我們要百尺竿頭,更進(jìn)一步,為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:“理想是指路明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向就沒有生活?!蔽覀円欢ㄒ獦淞⒁粋€遠(yuǎn)大的理想。比如考上清華、北大等重點(diǎn)大學(xué),當(dāng)一個科學(xué)家……有了理想,才有前進(jìn)的動力。正如我們的校訓(xùn)要求的:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”我們是時代的驕子,祖國的未來,希望大家能夠不斷進(jìn)步,超越自我。
有了理想,就要付諸實踐。愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”初中階段的我們,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,勤思善問,積極主動。做到課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,及時復(fù)習(xí),按時完成各項作業(yè)。認(rèn)真對待學(xué)習(xí)中的困難和困惑。
人生就像一場接力賽,初一又是一個新的起點(diǎn)。不管你以前有多么優(yōu)秀,現(xiàn)在大家都處于同一起跑線上。初中的功課增多了,難度加大了,我們要有堅定不移的信念和必勝的決心,去攻克學(xué)習(xí)生活上的一座座碉堡。我們要珍惜把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。不要老嘆息過去,它是不再回來的;要明智地改善現(xiàn)在,用自己的汗水和智慧推開理想之門。
新的學(xué)校,新的開始,帶來新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬。我們要立志努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,好好做人,三年后一定會給老師,給家長們一份滿意的答卷。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
七年級學(xué)生級會講話稿篇六
同學(xué)們:
你們是世紀(jì)的接-班人,是祖國的希望和未來,學(xué)校的安全教育工作搞得好與壞,是直接關(guān)系到學(xué)生自身安全、健康地成長。也是關(guān)系到廣大家長的切身利益,社會穩(wěn)定,更關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。因此,加強(qiáng)安全教育和防范措施,是對學(xué)生健康發(fā)展的重要保證,也是學(xué)校的`一項重要內(nèi)容,廣大教師及學(xué)生,必須有對國家、民族高度負(fù)責(zé)任的精神,重視安全教育和防范工作。就我校安全教育工作結(jié)合七年級的特點(diǎn)我講以下幾點(diǎn)意見。
一、首先我們建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,按照責(zé)任制,責(zé)任明確,經(jīng)常檢查,樹立"安全第一"的觀念,按工作細(xì)則把工作做深、做細(xì),切實抓出成效,為你們的健康成長,創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、交通安全
上學(xué)放學(xué)時街上人多車多,過路時要特別小心,眼觀六路,耳聽八方,防止意外事故的發(fā)生。還請同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則,禁止兩人以上并行,禁止互相追逐、打鬧。
三、消防安全
在我們?nèi)粘I罾?,天天都離不開火,使用和管理得好,就對人有益、有利,使用管理不好,會發(fā)生火災(zāi),影響人們的生活,給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失,所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源,也就是燃燒的三要素:可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙,玩火,燃放煙花爆竹、易燃易爆物品,各種電器使用等。綜上這些,所以讓學(xué)生了解消防知識,怎樣使用滅火劑和滅火器,及時報警和自救等一些知識。
防水:禁止到池塘、河邊等深水危險處玩耍、洗澡、抓魚、抓龍蝦等,嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。
安全用電:不亂擺弄各種電器設(shè)備,電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)、電水壺等應(yīng)按時關(guān)閉。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨,防止雷擊。
四、校內(nèi)外個人、集體活動安全
同學(xué)間要有好相處,禁止追逐打鬧,欺負(fù)同學(xué),發(fā)生矛盾多作自我批評,并找老師妥善處理,尤其不找別人幫忙,加深矛盾;不與社會不良青年交往;嚴(yán)禁攜帶玩耍管制刀具;進(jìn)出學(xué)校應(yīng)遵守秩序,就餐時應(yīng)排隊買飯,不爭不搶;嚴(yán)禁在教室和樓道、樓梯上追逐打鬧;上下樓梯要靠右行,不擁擠、爭搶;夜晚不單獨(dú)出行,尤其不能在外留宿。
在校園內(nèi)不過分追跑打鬧,樓道及教室不進(jìn)行各種體育活動;參加一些必要的校內(nèi)、外集體活動時,必須遵守紀(jì)律,服從管理,聽從指揮,不能違反紀(jì)律。
五、體育活動安全
體育課聽從老師管理,按照老師要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動。按照要求完成教學(xué)任務(wù),不做危險的體育項目。如果身體不適合體育活動,或在進(jìn)行體育活動中,會發(fā)生一些不同的損傷事故,如擦傷、拉傷、扭傷、挫傷、關(guān)節(jié)脫位、骨折等一些傷害,要向老師及時說明,及時治療,保證身體安全。
六、衛(wèi)生、食品安全
教育學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例,教育學(xué)生懂得食品衛(wèi)生常識,自覺防止食物中毒,教育學(xué)生識別污染、變質(zhì)、有毒等食品;不吃三無食品(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期),不買無照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,防傳染病發(fā)生。
七、嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳,以免接觸到一些壞人遭到人身傷害。
以上所講這些,學(xué)校要納入日常工作中,對安全教育學(xué)校要集中組織學(xué)習(xí),對有些細(xì)節(jié)的方面要仔細(xì)輔導(dǎo),讓同學(xué)們必須掌握安全知識,對這項工作必須抓出成效,為了你們的健康成長,我們一定要創(chuàng)造出良好的環(huán)境。
因此,為了度過美好的每一天,我們一定要珍愛生命,時刻想到“安全”二字。
張集中學(xué)七年級
2015年2月
七年級學(xué)生級會講話稿篇七
學(xué)校家長會在展示學(xué)校教育、獲取家長理解和支持、挖掘家長資源、吸納家長參與學(xué)校管理等方面都具有重要意義。本文是本站小編為大家整理的七年級學(xué)生家長會教師。
講話稿。
僅供參考。
首先感謝諸位平時給予我工作上的支持和緊密的配合。開學(xué)在近一個月的時間里,孩子們扎實地學(xué)習(xí)新課,比較認(rèn)真地做作業(yè),課堂氣氛熱烈,大部分同學(xué)認(rèn)真聽講按時交作業(yè),雖然有時也會存在馬虎偷懶的現(xiàn)象,但是他們已經(jīng)進(jìn)步很大了!
幾點(diǎn)英語教學(xué)的幾點(diǎn)心得:
1,孩子的教育應(yīng)該是整體的教育。課上功夫在課外。孩子對知識的理解、吸收和運(yùn)用卻取決于她自己的綜合能力和習(xí)慣。而這個能力和習(xí)慣一是受制于天賦,二是由后天的養(yǎng)成所決定。學(xué)習(xí)效果不好往往是跟能力的培養(yǎng)和習(xí)慣是否好有關(guān),而不能簡單地怪孩子懶惰貪玩。找出背后的原因,細(xì)致地分析,把對孩子的培養(yǎng)滲透到生活的每一方面。生活和課堂是相通的。比如說:作業(yè)的問題可能出自行為習(xí)慣上,如果一個孩子在生活上就是飯來張口、衣來伸手,那么做作業(yè)的時候馬虎了事就是意料之中的了。所以,要從生活的點(diǎn)滴中來正確引導(dǎo)孩子,在生活各方面勤快、懂事的孩子,在學(xué)習(xí)上也會勤奮自覺。
2,知識要轉(zhuǎn)化為能力。所謂素質(zhì)教育是其實是能力的教育,英語是第二語言,學(xué)習(xí)的時候容易脫離實際而變得枯燥,也容易出現(xiàn)考試好但實際運(yùn)用差的情況。為了避免這種問題,在英語課上,我本著以學(xué)生為主體的原則,創(chuàng)造性地傳授知識,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣以及實際運(yùn)用語言的能力。上課時我盡量用全英語教學(xué),主要用啟發(fā)式而不是傳統(tǒng)的翻譯式來使得學(xué)生理解詞語和句子的意思。對于抽象的詞和語法,我也會用中文進(jìn)行解釋。我在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)與生活貼近的情境,采用多種的形式和游戲來創(chuàng)造機(jī)會給學(xué)生練習(xí),再加上用兩人或小組討論、操練的形式來進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,使孩子們覺得上英語課就像在做游戲一樣,和生活很貼近,繞有趣味。
3,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法:在坐各位都是事業(yè)上的成功者,很多也曾是學(xué)習(xí)高手,把你們的經(jīng)驗教給孩子,與他們一起探索適合他自己的學(xué)習(xí)方法。比如預(yù)習(xí)新課的時候不要告訴孩子她看不明白的地方,這樣她在第二天上課的時候就會專心地聽,自己來找答案,豁然開朗??偟膩碚f,學(xué)習(xí)英語就是持之以恒、興趣為先,在有興趣的基礎(chǔ)上,多讀、多記,像學(xué)習(xí)語文一樣擴(kuò)大課外閱讀量。英語課本是局限的,而課外的閱讀是非常廣泛而生動有趣的。
4,嚴(yán)格要求孩子要訂正作業(yè),錯的單詞每個抄三遍,錯題要用顯眼顏色的筆標(biāo)出來,并且懂得為什么錯,便于復(fù)習(xí)。一年級的學(xué)生認(rèn)知水平有限,自我領(lǐng)悟和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力有待進(jìn)一步形成,這一階段他們的學(xué)習(xí)更需要家長的關(guān)心和督促,所以希望家長們堅持每天檢查作業(yè)完成情況,適時鼓勵或鞭策,并在作業(yè)上簽字。感謝你們的配合和關(guān)注!
5,平時對學(xué)習(xí)有困難的,或者是某階段有退步的同學(xué),我都會盡量抽時間來個別輔導(dǎo)跟她談心。最后,我們的班級博客是一個非常方便快捷的信息交流平臺,希望大家每天都抽空看一看,掌握最新動態(tài),配合老師的要求,關(guān)注孩子的成長!你們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。中學(xué)是人生知識基礎(chǔ)的奠定時期,而初中又是整個中學(xué)的奠基階段。
在課堂上,初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門類要多,而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識性知識越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。在學(xué)習(xí)方法上,中學(xué)要求學(xué)生對所學(xué)的知識在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。
初中階段,老師們不再像對小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),學(xué)起來吃力,有時不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在:不死記結(jié)論、公式,要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會解題,要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識,要將各知識點(diǎn)揉成一個整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變從識記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,還要拓展到課外。
另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時間,有計劃,有重點(diǎn)。分?jǐn)?shù)區(qū)別,小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù),是不可能等同而論的,小學(xué)生考個90分是很平常的事情,但在初中,有時候,你考個80分也是班級第一,小學(xué)???0多,在初中考不及格也是可能,因為兩者不可相提并論,當(dāng)然分?jǐn)?shù)不能作為衡量學(xué)生發(fā)展的唯一一項指標(biāo),我們也不能以分?jǐn)?shù)論英雄,要同時關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注的是學(xué)生這一階段的成長經(jīng)歷正因為初中與小學(xué)的眾多差別,我們常遇到這樣一種情況:初一新生帶著新奇和愉悅邁進(jìn)了中學(xué)大門,但半個月或一個月后,不少新生便出現(xiàn)各種消極的心理癥狀,如討厭上學(xué),對成績失望,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生焦慮情緒,對老師反感和對立,與同學(xué)不合群等等。這是為什么呢?由小學(xué)進(jìn)入中學(xué)不僅是上學(xué)地點(diǎn)的改變,還有隨年齡的增長帶來的自我意識的增強(qiáng)。有的孩子小學(xué)時成績好,在班里做學(xué)生干部,步入中學(xué)后卻因為種種原因沒有能再當(dāng)班干部,感到失望;有的學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時成績不理想,與同學(xué)們有一定的差距而產(chǎn)生自卑感;有的學(xué)生努力表現(xiàn)自己,希望得到老師和同學(xué)的認(rèn)同,可實際情況卻事與愿違,等等。這些狀況都可能導(dǎo)致學(xué)生發(fā)生上述心理問題。
家長建議:
一、做一個榜樣型的家長。配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵,共同進(jìn)步。
三、做一個細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常上網(wǎng)聊天,經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。
四、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
五、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉(zhuǎn)告,如果能常到校查看,效果會更好。我們學(xué)校全天每天都是家長的接待日,歡迎家長來校聽課或者交流。最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著我們共同希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,快樂學(xué)習(xí)!
各位家長:
晚上好,你們能從百忙之中抽空來參加會議,這是對我們工作的支持,我代表年級全體教師向們你表示衷心的感謝。
今天,我主要想講兩個問題:
上個星期學(xué)校精心組織了中段考試,絕大部分同學(xué)考出了字自己的真實成績,發(fā)揮出了自己平時的水平,在這里表揚(yáng)考的比較好的學(xué)生有這些成績的取得主要是學(xué)生們自己努力的結(jié)果,也是對老師辛勤培育的回報,也說明了他們已經(jīng)或正在適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,但不可忽視的另一個重要原因是家庭良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,家長的關(guān)心教育,家長與學(xué)校的密切聯(lián)系。
二、對家長的建議。
1、正確確立目標(biāo)。
小學(xué)與初中的學(xué)習(xí)任務(wù)不同,內(nèi)容及要求不同,得分情況不同,小學(xué)80分以上優(yōu)秀,門門90多分,中學(xué)90分以上優(yōu)秀,80多分已不容易,學(xué)生的能力不同,目標(biāo)不同不能千遍一律,學(xué)生能力也有差異(90—100、50—20)主要看盡力了沒有,沒有盡力90也要批評,盡力了60也要表揚(yáng)鼓勵,目標(biāo)確立要得當(dāng)(站在桌子上也不能(過高)、趴在地上也能(過低))站在地上跳一跳能實現(xiàn)最佳,開始要慢。正確對待考試成績,,講道理,找原因,多鼓勵。
2、樹立人才觀念,人人都可以成才。如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。現(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、不健康的影視和書刊、足球賽等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識學(xué)習(xí)對他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明,家長對孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反,家長整天說,哎呀!我太忙,也沒時間管他,或說管不了他,就讓他自覺吧,除極個別處理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都很差。
3、嚴(yán)格管理時間。有這幾方面需家長注意:
(1)休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出。
(2)早晨到校時間:7:20,按時起床,不遲到(既是時間觀念又是好習(xí)慣,多數(shù)學(xué)生沒遲到過,有的學(xué)生一周遲到好幾次)。
(3)雙休日也要按時作息,每天學(xué)習(xí)平均3小時以上(對一周所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí),做題)。
(4)放學(xué)時間,我在我們(7)班作過調(diào)查70%學(xué)生每天晚上回到家學(xué)習(xí)的學(xué)生比每天空身回家什么都不帶的同學(xué)成績好。
4、家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗收學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(1)督促孩子學(xué)習(xí)的最好辦法是檢查孩子聽寫。包括語文的字詞、默寫課文,考考文常識或找有答案的題練一練;學(xué)英語聽寫單詞、短語非常重要(就像修房子備料一樣),雙休日家長檢查聽寫一同學(xué)的單詞和短語,呈個聯(lián)合體可以聽寫50個或100個。有的家長說:哎呀!孩子上了中學(xué),學(xué)習(xí)的事我們也插不上手、輔導(dǎo)不了,實際這是種推卸責(zé)任的說法。也有的家長說,小學(xué)都管累了,中學(xué)該省點(diǎn)心了,這種想法是極其錯誤的,因為初中生正貪玩時期,自覺性又差。是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期。請您千萬記住:初中比小學(xué)撲得更應(yīng)該緊(因為知識量加大、難度加深)。
5應(yīng)與老師聯(lián)系經(jīng)?;貏e是與班主任的聯(lián)系,多問問,學(xué)生變壞從說謊開始,報喜不報憂,檢查書包(貴重物品書與學(xué)習(xí)無關(guān)的書),雙休日活動情況(同學(xué)或社會青年)穿戴方面應(yīng)注意信件往來,每月的考試成績我們班主任會叫您的孩子回家簽字,當(dāng)然我們老師也應(yīng)常與家長保持聯(lián)系。
6、對孩子嚴(yán)格約束、管理,加強(qiáng)法制和紀(jì)律觀念。不違法、不違紀(jì),并多關(guān)注孩子的心理變化和心理動態(tài)。
7、要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)少。可以采取定崗、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等,不學(xué)會生活,往往也不會學(xué)習(xí),家長不要把孩子的一切事物都包辦。
8、建立良好的家庭氛圍。
每一個孩子都希望生活在一個溫暖的家中,一個和諧、寧靜、民主的家庭,有利于一個孩子健康個性的形成,孩子的健康,不論是身體上的健壯,也會有他們在心理上的健康,與其他人和睦相處,我們有許多的家長意識不到這些,只看到自己的子女沒病沒事就高枕無憂了,從不注意給他們營造一個溫暖的家庭氛圍,我在雙休日學(xué)生返校時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)一連幾天無精打采,上課也是心不在焉,同他們認(rèn)真地談心后才知道是家中父母發(fā)生了口角,造成了他們情緒上的波動,所以做為父母,當(dāng)你們之間真的有什么矛盾產(chǎn)生時,請你們在子女不在場的時候把它弄清楚,解決掉,同時作為家長還要為自己的子女營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,做到四個一,“一盞燈、一張書桌、一個單獨(dú)房間、一個小時”。
9、家庭與學(xué)校齊抓共管。
家長、老師幫我抓了緊,我也已經(jīng)沒辦法,試想一個家庭二個家長管一個孩子管不住,一個老師50—60個學(xué)生怎么辦?我們不能出現(xiàn)“5+2二0”的現(xiàn)象。把一個孩子撫養(yǎng)長大并不難,難的是把他培養(yǎng)成人,成為一個有利于社會的人,這就需要我們的家庭和學(xué)校共同的努力。
孩子是你們的,也是我們的,為了我們的共同目標(biāo),我們一起努力吧!
尊敬的家長們,大家晚上好!
首先感謝大家在百忙中能抽出寶貴的時間來參加晚上的家長會,能聚在一起是我們的一種緣份,而聯(lián)系我們的是——我的學(xué)生,你的孩子,為什么才開學(xué)就召開家長會呢,其實目的是為了讓你們盡快了解學(xué)校、了解孩子在學(xué)校的末來生活、了解班主任及授課教師、了解我們的教育策略和教學(xué)方法及學(xué)科特點(diǎn),以便讓孩子們走穩(wěn)初中三年的第一步,為三年后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
首先來。
自我介紹。
一下,我姓江,是我們六班的班主任,兼任本班的數(shù)學(xué)課,我看我們屬于同時代的人,與許多家長的年齡是相仿的,我的孩子也在讀初一。我工作了十七年,帶了十七年的班主任,我這個人比較喜歡干班主任,雖然很累很苦,但我覺得有味道,尤其是把不聽話的學(xué)生通過教育轉(zhuǎn)化過來;把優(yōu)秀的學(xué)生通過培養(yǎng)發(fā)展更好,自己總有成功感。這一屆是我第十八年的班主任,我會像對自己的孩子一樣教育好班上的48名學(xué)生,請家長們放心。
下面我把班級的情況給家長們以通報:
1、教師情況:班上的教師都是學(xué)校根據(jù)總體布局科學(xué)搭配的,老中青組合、男女組合、科目組合等,基本上各班師資水平持平。
2、分班情況:我校嚴(yán)格實行平均分班,不設(shè)重點(diǎn)班,各班的入學(xué)成績均分差最多不超2分。
沒有所謂的好壞班。
3、學(xué)生情況:我班共有學(xué)生48人,其中男生23人,女生25人,他們來自全市十幾所不同的小學(xué),一個大家庭和大雜燴。
4、科目情況:我??颇康脑O(shè)置很科學(xué),有文化科,更有豐富多彩的課外活動課。
5、目前情況:學(xué)生的基本素質(zhì)較高,強(qiáng)手如林,大家分值接近,有特長的學(xué)生很多??蓡栴}也不少,表現(xiàn)在行為習(xí)慣不好,不懂初中的學(xué)習(xí),基本勞動能力欠缺,而且不積極,自我意識強(qiáng),體質(zhì)不康健。校規(guī)班紀(jì):
我校起點(diǎn)較高,是安慶的名校,因此要求高,規(guī)范多,但目的也是為了學(xué)生。剛才黃校長已經(jīng)高瞻遠(yuǎn)矚地講了很多了。我只想強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
1、不準(zhǔn)在校內(nèi)吃早點(diǎn),不準(zhǔn)在校內(nèi)騎自行車,不準(zhǔn)帶手機(jī)和電子娛樂產(chǎn)品等。
2、學(xué)生進(jìn)校后不準(zhǔn)隨便外出,不經(jīng)班主任批準(zhǔn)和寫紙條是不讓出校大門的。
3、靜校時間的規(guī)定,我們不讓學(xué)生過早來校和過遲離校,我們有設(shè)置的靜校時間的。
4、座位的編排,我班是嚴(yán)格安大循環(huán)就座的,保證每位學(xué)生都會坐到班級的每個地方。非常公平和公正,同時也是公開的。
5、班干的確定,目前是任命和自愿相結(jié)合,月考以后重新改選。我的教育理念:我認(rèn)為對于初一學(xué)生教育的基本框架是培養(yǎng)成好的習(xí)慣:好的做人習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的生活習(xí)慣。有人說,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。學(xué)校和班級對于學(xué)生的要求是一致的和統(tǒng)一的,最后結(jié)果有區(qū)別主要還在于家庭教育這一塊。因此我作為本班的班主任對家長們提出一些建議,供大家參考。
1、家長要創(chuàng)設(shè)好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,做出榜樣。
比如來人會客盡量少,自己也少看電視,在外的應(yīng)酬盡量壓縮,尤其不能在家打麻將,言傳不如身教,近朱者赤,近墨者黑。
2、做管理的家長,有人說孩子不管,要成人自成人,這是不科學(xué)的。養(yǎng)不教父之過。初中與小學(xué)是有區(qū)別的,在學(xué)業(yè)上:科目多,內(nèi)容深,難度大,要求嚴(yán),作業(yè)重。身心健康上也更是如此,三年有急劇的變化。因此作為成人一定要規(guī)范孩子,包括看管都是有必要的。
3、做細(xì)心貼心和關(guān)心的家長,首先在思想上,多談心,多鼓勵,在孩子心情好的時候與他們溝通。另外在生活上更要安排好,像早點(diǎn),中餐,行車,等問題要解決好,為了孩子即使是少交往一些,少掙一點(diǎn)錢,少睡幾個小時的覺,少玩幾圈麻將??與孩子的成長相比又算什么呢,但注意一點(diǎn),再富不能富孩子,再窮不能窮教育!最后還要多與班主任聯(lián)系,過問和不過問對孩子來說是不一樣的,不管作用如何,畢竟你在關(guān)注他。
今晚只是一個開始,把“學(xué)校家庭面對面,教師父母心連心”作為我班這次家長會的主題,是希望我們共同聯(lián)手,幫助每個孩子全面和諧發(fā)展,讓他們會做人,會學(xué)習(xí)。后祝大家工作順利,合家幸福,謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇八
剛買來的雜志里夾著一張賀卡,上面寫著一首小詩,是贊美母親的。原來“母親節(jié)”要到了。
這時,母親恰好走進(jìn)房間。我說:“媽,快點(diǎn)過來,我有東西要給您!”母親笑著走過來,坐到我身邊,問:“什么東西呀?”我將那張賀卡遞給她:“這張賀卡送給您,當(dāng)作是母親節(jié)的禮物吧?!?BR> 母親接過賀卡,看看正面,摸摸反面。我說:“里面還有字呢。”母親想要打開賀卡,扯了幾下,沒打開,就放下,生怕把它弄壞了。我看著她笨拙的動作,說:“讓我來吧?!?BR> 我拿起母親手中的賀卡,小心翼翼地分開兩邊互相緊扣的半個桃心,又將賀卡遞給母親。
“媽媽在哪,家就在哪……”母親用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話低聲念著。突然,她停了下來,似乎想到了什么,湊過來小聲問:“這是你做的?”
“當(dāng)然不是啦!”我回答得很干脆,“剛買的雜志里送的,看到是母親節(jié)賀卡,我就拿來送你了。”母親真是老糊涂了,賀卡上的字明明就是端正的印刷體嘛!
母親聽了我的回答,什么也沒說,只是笑笑,將賀卡放到茶幾上,轉(zhuǎn)身走了。
在母親轉(zhuǎn)身的那一瞬間,她的眼睛里有一絲失望的神情掠過。我望著母親的背影,心中一酸。
這么多年來,我送母親的禮物,加上這次,只有2件——都是賀卡,并且都是母親節(jié)的禮物。
多年前的那個母親節(jié),老師布置作業(yè)時說:“今天是母親節(jié),同學(xué)們回家后動手做一張賀卡送給媽媽,再親她一下,跟她說句‘媽媽,我愛您!’”
教室里發(fā)出一陣唏噓聲……。
那天,我裁了張硬紙板,做了張賀卡送給母親,但沒有親她的臉頰,那句“媽媽,我愛您!”也沒說出口。
我猜想,母親是否在等這句遲到的“我愛您”呢。
于是,我展開茶幾上的賀卡,在它的左下角寫上:“媽媽,我愛您!”
不知母親是否能發(fā)現(xiàn)那句寫在角落的“我愛您”。要是發(fā)現(xiàn)了,她會很欣慰吧!
七年級學(xué)生級會講話稿篇九
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!分別了七天之后,非常高興地看到孩子們平平安安地回到了學(xué)校。孩子們,這個五一大假,你們過得開心嗎?經(jīng)過了這一個愉快的假期,孩子們又回到了學(xué)校,那你們的心也該收回到學(xué)校來了,繼續(xù)認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí)。希望孩子們在這后半學(xué)期里,嚴(yán)格要求自己,按照學(xué)校和老師的要求去做,爭取在這后半學(xué)期里,在學(xué)習(xí)上、行為習(xí)慣上都會有一個很大的進(jìn)步。
這幾天,孩子們都跟自己的爸爸媽媽在一起。今天,羅老師還想跟大家一起交流一個關(guān)于母親的話題,那么在交流這個話題時,老師想考考大家兩個問題,大家得仔細(xì)地聽,認(rèn)真地想哦!
第一個問題:有一首歌很多小朋友都會唱,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”,請問,這首歌的名字叫什么?東城五小對,這首歌的名字叫《世上只有媽媽好》,它唱出了每個孩子的心聲。每當(dāng)我唱起這首歌的時候,我就會想起:當(dāng)我們在襁褓中的時候,是媽媽不顧一天的勞累,晃動著疲憊的臂膀,哼著溫柔的《搖籃曲》,哄著我們進(jìn)人甜蜜的夢鄉(xiāng);當(dāng)我們在呀呀學(xué)語的時候,是媽媽用無數(shù)遍的鼓勵,教我們說出人生的第一句話;當(dāng)我們還在蹣跚學(xué)步時,是媽媽用溫暖的手,牽引著我們邁出人生的第一步;當(dāng)我們第一次背起書包跨進(jìn)學(xué)校大門的時候,是媽媽叮囑我們要做一個勤奮學(xué)習(xí)的好孩子在媽媽的無私的愛的滋潤下,我們慢慢地長大了。如果說世界上只有一位最好的女性,那么她便是慈愛的母親;如果說世界上只有一種最美麗的聲音,那么它便是母親的呼喚!
第二問題:我們一定都知道6月1日是兒童節(jié),那么你知道哪一天是母親節(jié)嗎?
母親不要華麗昂貴的首飾,不要價值不菲的禮物,送給母親最好的禮物就是我們自己。一枝初葉蓓蕾的康乃馨,一塊干凈整潔的抹布,一張純潔無邪的笑臉,一句真誠溫馨的祝福,還有那親手制作的賀卡,親筆寫下的書信,更有你們學(xué)習(xí)上的一個進(jìn)步,便會讓母親倍感欣慰。如果母親不在你的身邊,那么孩子們請打個電話給母親吧!讓母親聽聽你的聲音,這就是給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的母親最好的禮物了;如果你在媽媽的身邊,那么好好珍惜這一天,讓母親在這一天做一個最快樂的母親。
對于每一個愛著母親的孩子來說,生活中的每一天都應(yīng)該是母親節(jié),讓我們用最溫柔的心情,擁抱親愛的媽媽;讓我們用最樸實的行動來表達(dá)對媽媽的愛,報答媽媽的愛。
七年級學(xué)生級會講話稿篇十
各位家長、老師、同學(xué)們:下午好!
我是初一(3)班尹瑩,首先我代表初一(3)班全體同學(xué)歡迎來參加今天家長會的全體家長們。
和大多數(shù)同學(xué)一樣,20__年的夏季,來到了這所美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。從小學(xué)到初中,變化很大,一個學(xué)期下來,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,我們和家長都共同經(jīng)歷了很大的變化和考驗,現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了。
下面我向家長們匯報一下半個學(xué)期來我們的感受與體會:
首先:新環(huán)境對我們有著極大的考驗。學(xué)習(xí)科目多,難度大,時間緊,任務(wù)重,特別是我們離開了家長的約束,因此培養(yǎng)自我控制能力、獨(dú)立生活能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這就使得,自我約束力強(qiáng)的同學(xué)得到了更好的發(fā)展,而這種能力較差的同學(xué)也得到了鍛煉與提高。
其次:這里課堂上老師認(rèn)真?zhèn)湔n、悉心教導(dǎo),生活上老師嚴(yán)格管理,體貼入微,同學(xué)們互相關(guān)心、互相幫助,半個學(xué)期過去了,形成了活潑、積極、向上的良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們感覺3班的特點(diǎn)是能自主式的學(xué)習(xí)。說實話,我們班的紀(jì)律方面實在不算最好。不過,這可沒什么大不了的,反而造就了我們班上課活躍,發(fā)言積極。每當(dāng)老師提出問題時,講臺下馬上成為一片“林?!?,是同學(xué)們在搶著發(fā)言,每個同學(xué)都很投入,有了競爭,有了壓力。不過,更多的是對同學(xué)的尊重,對知識的尊重。每當(dāng)有同學(xué)發(fā)言精彩,臺下就會響起陣陣掌聲,他們的眼里,充滿的是對發(fā)言者真誠的感謝和尊重。每當(dāng)這時,我都會有發(fā)自內(nèi)心的感動,這就是一個家,生活著38位友善、團(tuán)結(jié)的孩子??隨著這輕松、愉快的氣氛,一堂課短短的45分鐘,很快的就過去了。老師講得很愉快,同學(xué)們也聽得很輕松,該掌握的知識也就這么輕松、愉快地掌握了。這樣,往日一貫嚴(yán)肅、死板的課堂氣氛被改變了,老師上課唱主角的身份也被改變了,很好的進(jìn)行了師生交流。更重要的是,把機(jī)械的被動灌輸式的學(xué)習(xí),變成了自主的參與學(xué)習(xí),有利于同學(xué)們更好的學(xué)習(xí),讓我們學(xué)的得更廣,更活!這樣組成了團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。
第三:我們對學(xué)校的建議:每天能增加我們聽音樂、做眼保健操的時間。進(jìn)一步開闊視野、擴(kuò)大我們的知識面。
第四:我們對家長們想說的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長大,我們會積極向上,還有希望各位敬愛的家長多關(guān)心你們的孩子,初一三班的每一個同學(xué)都是最優(yōu)秀的。
最后:我們對自己說,提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。初中三年,我們將要在這里一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期,在這里一同享受、一同走過我們從幼稚變到成熟的美好青春期。愿我們在家庭、學(xué)校的引導(dǎo)教育下,學(xué)有所成,身心健康!謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇十一
早上好!今天國旗下講話的題目是《《校園安全重于泰山》 安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。
調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡人數(shù),平均每天有40多人。逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了警示:生命可貴,安全第一!同學(xué)們,我衷心希望我們每一個人都加強(qiáng)安全意識,增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:
一、我們要充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們也要做個有心人,時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,主動避讓機(jī)動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。不騎自行車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。
四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在街頭流動攤點(diǎn)購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
五、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺球室等場所,不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方玩耍。交友要慎重,不準(zhǔn)將社會閑雜人員帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
親愛的同學(xué)們,生命是美好的,也是寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護(hù)生命,時刻加強(qiáng)安全意識,努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的'港灣,和諧的家園!
謝謝大家。
七年級學(xué)生級會講話稿篇十二
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天國旗下講話的主題是:養(yǎng)成良好習(xí)慣。
同學(xué)們有沒有聽過這么一句話:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。這32個字,告訴我們:思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。而性格的形成,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新。
讓我們在飄揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園!同學(xué)們,讓我們一起加油吧!
我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇十三
同學(xué)們,你們明白雷鋒叔叔嗎他22歲就因為為了幫忙指揮車而犧牲了。雖然“金子有價,生命無價”,但他為了救別人而失去了自我的生命是值得的,因而成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得課本中的夸父嗎他為了追尋光明,永遠(yuǎn)地倒在虞淵了!他還在死后將自我變成了高山和桃林,為了天下蒼生他這樣做也是值得的。
我們還小,很多事兒不明白,但必須要明白珍惜生命。我們此刻享有多好的生活條件,有些同學(xué)卻浪費(fèi)時間,這等于浪費(fèi)生命!
海倫·凱勒從小雙目失明,失去了生活信心,之后懂得了生命,勤奮寫作,成了著名的作家。
生命是什么媽媽告訴我:“生命短暫又脆弱,要好好珍惜它?!睜敔敻嬖V我:“生命是一盤棋,對手就是自我?!?BR> 讓我們好好珍惜生命,享受生活,戰(zhàn)勝自我吧!
七年級學(xué)生級會講話稿篇十四
各位家長:
大家早上好!
我叫__,在此我首先感謝各位老師和同學(xué)們對我的支持和幫助,讓我有機(jī)會在這個講臺上代表學(xué)生講話,關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會也希望能與大家共同分享。
第一學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。
拿破侖說過“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯訉W(xué)習(xí)也是這個道理,如果沒有一個目標(biāo)就會在學(xué)習(xí)中迷茫,如果沒有一個計劃學(xué)習(xí)就會懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標(biāo),然后制定每天的學(xué)習(xí)時間表,并且在每一次考試過后根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了就請家長來幫忙監(jiān)督,當(dāng)然最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。
作為學(xué)生我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競爭。對于我來說緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈,我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外還要看一些課外書,學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會有甜的,在取得成績的一剎那我就感到無比欣慰。是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,我總覺得只要不懈地努力終將結(jié)出累累的碩果。
第三學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。
這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來說一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)的興趣就越來越小?!懊魅諒?fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬事成蹉跎?!毕嘈糯蠹叶济靼走@個道理。
第四學(xué)習(xí)要講究效率。
學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,所以應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時還強(qiáng)。不過如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課后多多復(fù)習(xí)。
最后我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會:有目的、計劃迎接挑戰(zhàn)、雷厲風(fēng)行、講究效率。各位家長功成名就、見多識廣相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑了吧!但我相信只要家長多關(guān)心孩子多配合學(xué)校,你們的孩子一定會進(jìn)步的,我們七一班一定會取得更大的成績。
我的講話完了,謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇十五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自七年級六班的學(xué)生xx,今天我演講的題目是:《與團(tuán)結(jié)協(xié)作一路同行》。
團(tuán)結(jié)對于我們每個人來說已不再陌生,團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠交往,是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理的具體表現(xiàn)。
給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里,有兩位特殊的學(xué)生,一位叫周婷婷,另一位叫王錚。她們一個雙目失明,一個雙耳失聰。然而,就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊,兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助,周婷婷聽不清看得清,她做了王錚的眼睛;王錚看不清,她做了婷婷的耳朵,兩人取長補(bǔ)短,在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們之所以成功,是因為她們掌握了成功的法寶——團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作。
同學(xué)們,在我們身邊,相信你也有這樣的事例。是的,課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí),一幫一的活動,這些都是團(tuán)結(jié)協(xié)作的具體體現(xiàn)。然而,我們也不難看到,在班級中,也會有一些矛盾發(fā)生。其實,一個班級就是一個大家庭,同學(xué)之間是兄弟姐妹,彼此要互相關(guān)心、相互理解,虛心學(xué)習(xí),愉快相處。因為你的一次不良行為,都在傷害著同學(xué)間的友情,都在污染著我們生活的環(huán)境。
朋友們,團(tuán)結(jié)友愛,互相協(xié)作,不僅是人們生存和發(fā)展的條件,也是現(xiàn)在的生活對我們的要求。一次游戲,一次活動,一次衛(wèi)生,一次制作,離不開你、我、他的共同協(xié)作。眾人拾柴火焰高的道理相信大家都知道。實際上,我們只有從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣,將來才能成為一個善于團(tuán)結(jié)他人,善于理解他人,善于交往與合作的人才。
同學(xué)們,團(tuán)結(jié)友愛僅僅是舉手之勞。而付出友愛,體驗友愛,則將伴隨我們一生。因此作為新時代的中學(xué)生,我們不如從腳下做起,不插隊,不吵鬧,不說臟話,不嘲笑他人,讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧!
最后:讓團(tuán)結(jié)協(xié)作、一路同行;
讓習(xí)慣書香、共同成長!
謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇十六
你們好!
歡迎各位叔叔阿姨們來參加我們初一x班這一次的家長會,我是本班的班長,__。初中,是一個很重要的階段。承接著小學(xué),面向著高中,這三年是我們打基礎(chǔ)的階段,也是真正開始學(xué)習(xí)的階段。同樣的,初中也是我們成長發(fā)育的階段,由一個小孩,真真正正的成長為一名青少年。這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),也是我們面臨的,質(zhì)的飛躍的階段。
從小學(xué)到初中,我們會面臨著各種各樣的問題,青春期與叛逆期同時到來,我們總是會充滿矛盾的看著問題,也會逐漸開始關(guān)注著己身,我們開始有了自己的想法,而不是選擇一味的聽從父母或者老師,而這自然也會面臨著各種問題。
先說說我們的變化,最明顯的特點(diǎn),就是我們開始“自戀”了。這個自戀指的是自我意識開始發(fā)生變化,我想各位叔叔阿姨應(yīng)該也見過自己的孩子在家里的鏡子前整理打扮的時候吧。我們總是會羞澀的裝作在洗漱,然后在家長看不到的時候又偷偷整理發(fā)型,梳妝打扮。我們總是沉迷于自己的優(yōu)點(diǎn),認(rèn)為自己很厲害,但又常常因為自己的不足而感到焦慮,不知該如何是好。我們開始一名兒童逐漸向成年人靠攏,而這些問題則是壓迫在我們身上以及阻礙在我們前進(jìn)路上的累贅,而這個時候,就需要各位家長和老師們的關(guān)懷與幫助了。
所以在此,我也希望能夠向各位家長、老師提出一些小小的要求。
1、不要再把我們當(dāng)做小孩,而是像成年人一樣對待我們,給予我們尊重,讓我們能夠發(fā)表自己的感受,自己的想法,而不是在家中一樣,或是咋學(xué)校一樣,是家長、老師們的“一言堂”。不要總是時刻盯著我們,讓我們?nèi)W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)確實是我們應(yīng)做的事,但過多的督促卻會造成我們的反感,讓我們更加討厭學(xué)習(xí)。
2、請多理解我們,我們雖然在逐漸向成年靠攏,但我們畢竟還只是初中生,不過十余歲的年級,還不是真正的有思想的成年人。所以我們也避免不了走彎路,但是走彎路不可怕,挫折助我們成長,不經(jīng)歷磨難的我們,始終是生活在你們關(guān)懷下的溫室花朵。所以我希望家長,老師們可以適當(dāng)?shù)姆攀郑屛覀冏约喝ンw驗生活在的酸甜苦辣,而不是什么事情都幫我們操辦完成,只等我們收獲成果。
3、多給我們一些稱贊,讓我們了解到我們做的還是非常好的,畢竟這個階段的我們多愁善感,多一些贊賞,也能讓我們多一些自信。我想這樣,我們和老師、家長之間的關(guān)系也一定會更好!
謝謝大家!
七年級學(xué)生級會講話稿篇十七
一個人怎樣才能不斷提高,我??嗨稼は脒@個問題。在我的學(xué)習(xí)過程中,我渴望能不斷提高自我,完善自我,可每次臨近考試,我又懼怕了。
我不明白我在怕什么。
以往多少次,失敗使我沮喪至極,甚至有放棄的念頭。我依靠自我心中那點(diǎn)點(diǎn)期望又重新振作。我想證明:我的本事不止止如此。理論上來說,重新振作的我應(yīng)更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話:內(nèi)心不夠強(qiáng)大,就不可能成功??荚囍H我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。
人家都說每個人的心中都住著一個正義的天使和一個可怕的“惡魔”。不錯,我的心常在他們之間徘徊。怕,不怕;失敗,成功。常在我腦?;匦?BR> 日復(fù)一日,頗具壓力的我總會有小宇宙爆發(fā)的時候。
突然,窗外丟進(jìn)了一張小紙。上頭寫著,你的失敗就是害怕失敗。僅有不怕失敗的人才是成功的。我仔細(xì)琢磨這句話,緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上,回想好多事。對,紙上說得對。想一想,也不失道理。
人生漫長,失敗了能夠重新再來呀!
感激那張紙,在我的心靈防線快要坍下的時候,又給我筑起了防線。之后,我明白紙上的字是屬于我那個好朋友的。
此刻我是一個嶄新的我,以前懼怕失敗的我只存在于歷史中,我跨過了心理的那個坎。我此刻始終明白,成功是由失敗累積而成的金字塔,只要你堅持不懈,總有一天你會獲得塔頂?shù)某晒Α?BR> 從頭到底,我超越了自我,即使如今我沒有取得成功,但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣,在不斷追求提高,超越自我的人不可小視??傆幸惶?,他會啃到他想要的金蘋果。
七年級學(xué)生級會講話稿篇十八
通過升旗儀式這種特殊的形式,既可以增強(qiáng)學(xué)生對國旗、國歌、國徽的崇敬感,又可以激勵他們的愛國主義精神,同時也能振奮他們的民族自豪感。下面是本站小編給大家整理的七年級學(xué)生升旗儀式。
講話稿。
僅供參考。
老師們,同學(xué)們,大家好。
今天,我國旗下演講的題目是《自信,走過期末》。
伴隨著清晨的第一縷陽光,我們迎來了一個新的早晨,每一天,都附帶著希望的露珠,閃著新鮮的光芒,同學(xué)們,下個星期我們將迎來令人激動的期末考試,此時的你,是怎樣的心情?在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功?,F(xiàn)在,終于,要給自己一個答案了....
復(fù)習(xí)很苦,但不代表是一種折磨,仔細(xì)品味,苦中依然存在著甜,得到了你以前所不知道的,懂得了人生需要奮斗,創(chuàng)造了你的世界的真理,難道你不快樂嗎?相信,都是肯定的!在考場中,讓我們以平靜的心去對待,特別是初三的學(xué)哥學(xué)姐們,每一次的考試對你們來說更是意義非凡,所以你們在拼,在奮斗,而我們,總有一天,也會向你們這樣,這樣用力沖,盡管灑下了汗水和淚水,依然站著,向著遠(yuǎn)方眺望,然后,會笑笑,擦擦汗,驕傲的宣布:我努力了,我奮斗了,我拼博了,瞧!夢想還很遠(yuǎn),但是我已在走向它!”
面對即將到來的考試,我們要對自己有信心,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句。
格言。
說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?!币_立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績,展示自己最美好的一面。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個支點(diǎn),我可以還你一個宇宙。那么,就請我們的老師給我們所有的同學(xué)一份自信吧,讓我們帶著自信,考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平?;貓鬄槲覀兙ぞI(yè)業(yè)的老師們。親愛的同學(xué)們,考試的號角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇中回蕩,“乘風(fēng)破浪正此時,直掛云帆濟(jì)滄?!?,行動起來吧,我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績一定會步步登高!最后,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。
各位老師、同學(xué)們。
早上好!今天國旗下講話的題目是《《校園安全重于泰山》安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學(xué)校工作的重中之重,是我們師生幸福安寧的基本保障,是我們各項工作的首要前提;失去它,我們的一切努力將會失去意義。
調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡人數(shù),平均每天有40多人。逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了警示:生命可貴,安全第一!同學(xué)們,我衷心希望我們每一個人都加強(qiáng)安全意識,增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議:
一、我們要充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。同時我們也要做個有心人,時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時向老師和學(xué)校匯報。
二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。
三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守交通規(guī)則,走人行道或人行天橋,主動避讓機(jī)動車輛,橫穿馬路時要注意來往車輛。不騎自行車帶人,不乘坐無安全保障的車輛。
四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在街頭流動攤點(diǎn)購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
五、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺球室等場所,不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方玩耍。交友要慎重,不準(zhǔn)將社會閑雜人員帶入校園內(nèi)。在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
親愛的同學(xué)們,生命是美好的,也是寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命,愛護(hù)生命,時刻加強(qiáng)安全意識,努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
謝謝大家。
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
今天我發(fā)言的題目是:成長的足跡。
成長,對于許多人來說,或許只是軀體的長高、長壯,這都是人們刻板的印象。其實成長更是指隨著年齡的增加,經(jīng)驗的積累,而語言、行為和修養(yǎng)都在進(jìn)步的歷程。
學(xué)習(xí)是成長的重要途徑,每個人都必須通過學(xué)習(xí),才能有所成長。在學(xué)校的集體生活中,我們不僅在學(xué)習(xí)著文化知識,讓我們的智力成長,而且還在學(xué)習(xí)著如何與別人相處、如何關(guān)懷他人、如何積極樂觀地面對生活。這是我們?nèi)烁竦某砷L!在家庭中,我們學(xué)習(xí)如何孝敬父母,體諒父母的苦心,讓日夜辛勞的他們感到寬慰,這是道德的成長!
回想將近一年的初中生活,我們七年級一班的全體同學(xué)也在逐步的成長著。曾經(jīng),調(diào)皮的我們在課堂總是不夠?qū)P穆犞v;曾經(jīng),自習(xí)課上我們總是大吵大鬧;曾經(jīng),調(diào)皮的我們在課間總是亂跑亂跳;曾經(jīng),調(diào)皮的我們總是滿口污言穢語;曾經(jīng),調(diào)皮的我們總是不修邊幅;曾經(jīng),調(diào)皮的我們總是喜歡和老師頂嘴;曾經(jīng),任性的我們總是對父母的關(guān)愛視若無睹;曾經(jīng),我們氣壞了家長,傷透了老師的心!也許,我們的進(jìn)步很遲緩;也許,我們的進(jìn)步很微小,但是,請老師們相信我們,我們一定還會有更大的進(jìn)步!今天,我們即將永遠(yuǎn)告別最后一個六一兒童節(jié)了,我們再也不能像一個總是不懂事的小孩一樣調(diào)皮和任性了!現(xiàn)在,站在莊嚴(yán)的國旗下,我們應(yīng)當(dāng)痛下決心,改變以往的種種的不足,從言行各方面積極提高自己的修養(yǎng),力爭做一名明辨是非的合格的中學(xué)生!
人非圣賢,孰能無過!過而能改,善莫大焉!在成長的道路上,幼稚無知的我們難免會犯下很多的錯誤,但是只要我們能勇敢地面對這些錯誤,積極的補(bǔ)救,用心地反省,相信定能亡羊補(bǔ)牢,猶未為晚!
過去的已經(jīng)永遠(yuǎn)過去!無論是喜悅還是悲傷,無論是對還是錯,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過去,一個個成長的足跡,就讓它們變做我們親切的回憶吧!我衷心的希望,同學(xué)們能在今后的成長道路上,給自己留下更清晰,更有力,更美好的足跡!