如何充分利用假期時間，讓自己更加充實和充滿意義？在寫總結時，要注重語言的準確和精煉，用簡練的語言表達出自己的觀點和思考。總結范文中提供的經驗和教訓可以避免我們重蹈覆轍和犯同樣的錯誤。
高中班級運動會策劃書篇一
背景：
大學生活是豐富多彩的，體育活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我院團委學生會工作的重點，我們鼓勵那些體育愛好者和在體育方面有特長的同學積極的參加，在運動場上展現自己獨特的風采。
趣味運動會的舉辦是為了在豐富同學們的課余生活的同時，提高班級的凝聚力，促進年級各個班級之間的交流，給同學們一個展示自己的舞臺，迸發(fā)青春活力，并以此活動進一步提高年級乃至學院的影響力。
二、目標人群。
物光學院09級全體同學。
三、活動主體。
1、比賽主題：“”——物理與光電信息科技學院09級首屆趣味運動會。
2、比賽時間：3月19日早上。
3、地點：田徑場。
4、比賽形式：此次活動大致分為兩個階段，即比賽的初賽、決賽。
5、參賽要求：
此次運動會共有三個項目，通過積分制來決定勝負。
6、獎項設置：此次評選出一，二，三等獎并頒發(fā)證書;。
兩個單項獎：最佳個人獎，最佳道德風尚獎。
7、主辦單位：物光學院09學生會。
承辦單位：物光學院09級團總支學生會。
四、前期準備。
1、為比賽做好宣傳工作，將于2月28日下發(fā)年級趣味運動會通知書以及報名表格，報名截止至3月3日，通知宣傳部張貼活動宣傳海報。
2、各班體育委員動員本班同學，填好表格，于3月4日交給體育部。
3、進行統(tǒng)一的歸納安排。
五、比賽準備。
1.3月16日前完成場地的租用及宣傳欄的租用(路口,食堂)。
2.3月15日前完成若干海報工作。
3.3月16日前將海報貼于食堂門口,男女生宿舍口的宣傳欄。
4.體育部：
1)3月1日體委開會，向體委說明比賽流程及報名形式，告知各班要自己縫沙包;。
2)3月4日統(tǒng)計各班報名情況，對沒有滿足要求的班級，要及時進行動員;。
3)通知各班要做好后勤工作，拉拉隊，水等;。
4)3月18日晚上8:00體委抽簽，覺得比賽順序。
5.外聯(lián)部：與商家接洽,為活動經費提供保障,并且負責外聯(lián)后的反饋。(本條待定)。
6.主席團：邀請其他學院的老師、學長參與比賽評比。
六、比賽當天流程(3月19日)。
1.比賽規(guī)則:比賽采用積分制，共有四個項目：
1)躲沙包:每班派出20名選手，甲乙班對峙，通過投擲硬幣決定發(fā)球權，(假設甲獲得)，甲方向乙方隊員投擲沙包，砸中者出局，乙方獲得沙包后，繼而向甲方投擲，哪方隊員先都出局即比賽結束。獲勝者進入復賽，決出前三，其余都為第四名。
2)集體跳繩：每班派出20名選手，分批，每批10人，進行比賽，計時，比看看哪個班的同學能夠跳最長時間。決出前三，其余都為第四名。
3)定數走人：每班派出30名選手，在場上跑動，當裁判說3，計時，所有人進行組隊，每三個人拉成一圈，沒有成圈的同學，出局。其中，裁判總共得說出5個數，最后，統(tǒng)計每班比賽時間及剩余人數，決出前三，其余都為第四名。
4)跳皮筋：這次的跳皮筋主角是男生，每班派出10名男生，女生現場教授，看哪個班配合得最好，決出前三，其余都為第四名。
(賽前不可透露有這個項目。)。
2.宣傳部：計分及最后的統(tǒng)分。
3.體育部：
1)場地秩序及選手出場秩序。
2)負責比賽過程的道具借取與各班通知。
4.生勞部:比賽后場地清理。
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共計：人民幣整。
注：經費為初步預算，不排除變動可能;。
九、注意事項。
2、受場地限制，及天氣的制約，可能會影響選手的發(fā)揮，因此，我們的評委會盡量秉著公平、公正、公開的原則將比賽選評誤差降到最小。
3、邀請其他學院的老師、學長參與比賽決賽評比，更好的體現了比賽的公平、公正、公開的原則。基本杜絕了個人情感的因素。
4、選手準備：拉拉隊。
更多。
高中班級運動會策劃書篇二
一、客戶名稱：
二、承辦方：__理工學院藝術設計系學生會。
三、時間：2006年4月21日~4月24日。
四、地點：__理工學院體育場及生活區(qū)。
五、活動目標：
學生(校本部有學生一萬八千多人，藝術設計系有學生兩千多人)。
六、活動內容概況：在活動期間以及結束后一個月內(只包括周。
六、周日)為貴公司做廣告宣傳。
七、活動背景：與動會是__理工學院舉辦的全院性大型活動之中最為隆重的一個，貫切了全院師生兩萬人，影響非常廣泛。
八、宣傳活動的具體內容：
(1)用橫幅分別掛在校園人員流量大的下沉廣場，院大體育場及八號教。
學樓，(1.2~1.3)幫助貴公司做標語廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)。
(2)在運動會期間院運動場及學生生活區(qū)醒目位置，強力推薦貴公司的。
名稱，標志及開展活動的活動海報(由貴公司提供)?？赏瑫r制作一期櫥窗(2.2_1.2)為主題，標明貴公司贊助。
(3)在開展活動一周期間及活動結束后一個月(周六周日)，分派十二到。
十五名學生會成員在運動場及學生生活區(qū)十五個公寓樓和三個大餐廳幫助貴公司發(fā)放宣傳彩頁。
(4)貴公司可以贊助我系方隊服裝(10_10)或運動員服裝，方隊和運動。
員隊伍服裝是運動會開幕式時的最大亮點，關注程度勝過運動會比賽項目，有學院高層領導參加各系都非常重視。
(5)貴公司制作一些優(yōu)惠卡由我學生會負責人員發(fā)放。
(6)貴公司可以在院體育場入口或我系看臺周圍位置擺放產品展臺。
九、活動效果分析：
通過海報、橫幅、傳單等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴，讓公眾對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的了解。著在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立的企業(yè)形象。做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權，增強同行業(yè)中產品的競爭力。這次宣傳活動在于消費群體范圍集中，針對性非常強，消費量非常大，收到效果快速、明顯。
十、現代大學生消費心理分析：
1、易受周圍環(huán)境影響，消費方向容易引導。
2、消費易形成潮流，并迅速向周邊輻射影響其他同學。
3、接受能力強，對新鮮事物的接受能力要強于社會上其他消費群體。十。
一、整個活動預算費用為：1500元。
高中班級運動會策劃書篇三
為了加強班級間的聯(lián)系，增強班級的凝聚力，增強學生之間的相互了解，豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼。同時，在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。
二、活動內容。
1.四人五足迎面接力。
2.“下餃子”（跳大繩）。
三、活動地點。
操場。
四、活動時間。
第14周星期五的第7—8節(jié)課。
五、參加人員。
144001—144006班全體同學。
六、活動內容及比賽規(guī)則策劃。
1.四人五組——10組迎面接力。
比賽規(guī)則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離為10米，10組均跑完，用時最少的班級獲勝。
場地準備——由負責。
2.“下餃子”（跳大繩）。
比賽規(guī)則：每班兩人掄大繩，3分鐘時間，每班選10人，在3分鐘內各班所跳的次的最多即可獲勝。
大繩——由負責從體育部器材室借。
3.50米短跑。
每班選出2男1女，6人一組，共3組，計時獲勝。
七、裁判人員：
由每班的文體委員組成裁判組，屆時將負責比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導組，對裁判的工作進行監(jiān)督。
八、注意事項。
1.安全第一，友誼至上。
2.請同學們事先做好充足的準備活動，以免受傷。
3.四人五足需要的綁繩各班自行負責。
4.照相——由負責，新聞報道——由負責。
5.總負責人：xx。
高中班級運動會策劃書篇四
前言：
為了豐富同學們的大學課余生活，提高大家對參加體育活動的積極性，倡導同學們努力弘揚體育精神，讓同學們積極地投入大學生活中去，爭取使自己成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的合格當代大學生，為此舉辦此次班級運動會。
活動名稱：
班級運動會
活動時間：
待定
活動地點：
南區(qū)籃球場
活動對象：
化工3班全體同學
活動單位;
化工3班班委
活動目的及意義：
1、 增強班級體團結性
2、 豐富我們大學生的課余生活
3、 提高同學們參加體育活動的積極性，增強同學們的身體素質
前期準備：
1、 體育用品的'準備(由副班長及體育委員負責去買或借)
2、 活動現場布置(由各班委共同負責，具體情況待議)
活動過程：
1、第一輪活動：打羽毛球、踢毽子、跳繩
a ：羽毛球
比賽規(guī)則：按報名表隨機分組，進行各組的pk賽。每打7個球，打球規(guī)則按打羽毛球有關規(guī)則，勝出者進入下一輪pk賽，直到決賽出前三名為止。
負責人：3個班委
b ：踢毽子
比賽規(guī)則：比賽時，限時30秒，30秒內踢出個數多者為勝，在男女組中，各取出1個第一名，1個第二名。
負責人：3個班委
c ：跳繩
比賽規(guī)則：有報名表中隨機抽取，每組4人，每組在規(guī)定長度內來回跳繩，完成時間最短組為勝出組，取前二名。
負責人：3個班委
2、 第二輪：定點投籃、騎自行車
a : 定點投籃
比賽規(guī)則：男女生分開，比賽時，男生規(guī)定在罰球線處投球，女生則規(guī)定在禁區(qū)外的任何處投球，每人只可投5個球，投完后，取出男女中的前6名進行第二輪，規(guī)則照舊，結束后，取出第二輪后的前三名。
負責人：3個班委
b :騎自行車比賽
比賽規(guī)則：參賽選手自行車自備，在規(guī)定的比賽長度和區(qū)域內騎車，不得越出邊界，腳不能落地，否則視為違規(guī)，放棄比賽，誰在最長時間到達終點，誰勝出。最后按時間長短，取出前三名。(注意不分男女生)
負責人：3個班委
第三輪：拔河
比賽規(guī)則：按報名表中所組的隊進行比賽，每組個人 ，4男1女，一共4支隊伍，進行兩輪比賽，得出冠、亞軍組。
負責人：3個班委
3、活動結束后，由班長、體育委員統(tǒng)計并宣布比賽獲勝者名單，其余班委負責整理活動場地和歸還器材等，另外，各班委協(xié)助生活委員進行相關經費統(tǒng)計，獎品的購買及分發(fā)。
人員安排：
1、班長、體育委員負責活動總策劃
2、生活委員負責活動經費預算
3、組織委員、宣傳委員負責此次活動宣傳及報名
4、副班長、團支書等其余班干負責協(xié)助各項活動負責人(如借還器材等)
經費預算：
毽子6個：12元
獎品：飲料20瓶60元
總計：72元
活動注意事項：
1、活動過程中要注意安全
2、各班委要全力配合，切記保持全局觀念
3、適當的時候注意調節(jié)現場氣氛
4、器材的借還要安排特定人員以便工作進展
5、活動結束一定要安排人員清掃場地。
高中班級運動會策劃書篇五
為豐富高一學生的文化生活，倡導"每天健身一小時，健康生活一輩子"，增強學生的身體素質和凝聚力，構建"和美年級段"，高一年級段將舉辦高一年級段第一次趣味運動會，現制定活動方案如下：
二、組織機構。
顧問：__。
主任：__。
副主任：__(負責安全)__(負責紀律)__(負責后勤)。
委員：__。
總裁判長：__。
裁判：__。
三、報名方法時間及分組情況。
1，報名方法，時間：參加比賽的名單在10月8日前報承辦班級班主任或負責人。
2，分組情況：特色組機械組經濟組。
四、活動時間和地點。
1，時間：定于10.14下午班會課，若因天氣原因，另通知。
2，地點：校內操場。
3，場地劃分。
特色組：a幢前的籃球場地。
機械組：國旗臺邊的排球場地。
經濟組：c幢前大門口場地。
五、競賽節(jié)目具體安排。
(一)，特色組：
(1)參加班級：高一18，6，15，8，9，17。
(2)承辦班級：高一18。
(3)組織機構：
組長：袁世平。
副組長：王學軍莊曉紅鄭霄楊愛群杜娟。
成員：學生會人員若干。
裁判長：袁世平(兼職)。
裁判員：學生若干。
(4)節(jié)目。
項目一：《愛心速遞》。
(1)，比賽人數及分組：每隊15名隊員。
(2)，比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊獲勝。
(3)，比賽規(guī)則：
a，每個隊15名隊員依次排開排成一列，間距一臂;。
c，當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)。
d，在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球.
(4)，比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決.
項目二：《釘紐扣》。
1，器械：針線\紐扣\布。
2，參賽人數：每班十人。
3，規(guī)則：
(1)，比賽采用接力形式進行，每隊第一人聽到發(fā)令后，跑向終點處首先把線穿到針上然后用針線把紐扣釘到布上，要求拿起布，紐扣不掉下來為準，補好以后放回原處，回到起點，第二個接，第三個繼續(xù)，直到最后一名完成后.
(2)，要求把鈕扣釘成五條直線上，每條直線上四顆鈕扣.
(3)，完成后，拿回釘了十紐扣的布回來，以最快完成，補得最漂亮美觀的為勝.
(二)，機械組：
(1)參加班級：高一4，5，11，12，13，14。
(2)承辦班級：高一4。
(3)組織機構：
組長：蔣珍霞。
副組長：仇軍曼戴旭華童靈華潘云明鄭建明。
成員：學生會人員若干。
裁判長：蔣珍霞(兼職)。
裁判員：學生若干。
(4)節(jié)目。
項目一：定點足球。
選手：每隊15人。
比賽規(guī)則：
1，各隊派出隊員10名進行定點射門，射門距離為10米，每人射門3次.
2，按下圖所示(小球門)，隊員按射中所示區(qū)域計算分數并進行累加.
項目二：腳夾球跳接力賽：
選手：每隊20人。
比賽規(guī)則：
1，每隊20人分為2組，起點和終點各10人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備.當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次.
2，必須在比賽的賽道內進行，出賽道加時間2秒一次.
3，在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進，否則判為失敗.
(三)，經濟組：
(1)參加班級：高一1，2，3，7，10，16。
(2)承辦班級：高一2。
(3)組織機構：
組長：吳霞。
副組長：金平菊汪士林羅海霞王麗華盛慧貞。
成員：學生會人員若干。
裁判長：吳霞(兼職)。
裁判員：學生若干。
(4)節(jié)目。
項目一：雙龍戲珠接力賽。
選手：每隊20人(其中女學生不小于8人)分為兩組依次進行。
規(guī)則：
1，各隊分成兩大組分別站在東西兩側，每次由兩名隊員背對背夾著藍球，聽到開始信號后，從起跑線起側前移動，到達終點線后，在交界區(qū)內拿下籃球交給下一組隊員(其他隊員不能幫忙);以此類推，以最后兩人沖過終點線為結束比賽，以時間多少排列最終名次.
3，若有用手托(扶)或沒有在交界區(qū)交接者按每一次犯規(guī)加時2秒計入比賽成績。
項目二：連環(huán)套。
1.比賽人數及分組：每隊12名隊員(其中女學生不小于6人)，分為兩組依次進行。
2.比賽賽距：場地長約25米，
3.比賽賽制：按照每組最后一個人到達終點的先后按計時取名次。
4.比賽規(guī)則：
1)每隊12人縱隊排在線上，每位隊員之間相隔2米.第一位隊員站在游泳圈內，另外手拿一個泳圈.發(fā)令后，第一位迅速將手上的泳圈向前扔，然后跳進泳圈，再撿起地上的泳圈，向前扔，一直到到達下一位選手為止，……依次類推，直到最后一位到達終點為止.
2)所有隊員的每一次跳躍都必須跳在泳圈內，當與下一位隊員交接時，用手遞泳圈.
3)在行走途中，按每一次犯規(guī)加時2秒計入比賽成績.
4)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
六，競賽要求：
(一)按照各單項競賽規(guī)程規(guī)定的競賽辦法進行比賽;。
(二)每位運動員只參加1個項目的比賽;。
(三)運動員不得無故棄權(因公務或傷病除外).
(四)參賽隊員能遵守比賽的相關安全要求，不發(fā)生任何意外情況.
(五)各隊應該積極配合競賽活動工作人員開展競賽的相關服務工作.
(六)參加活動有始有終，無中途無故退場現象.
(七)每位同學要保持現場清潔衛(wèi)生，所在場地不留下任何垃圾.
七、獎勵辦法。
(一)每組總分取一等2名，二等2名，三等2名.
(二)每項得分為：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分.總分取單項總和.
(三)得分相同，看每個項目的小分.
八、未盡事宜另行通知。
高中班級運動會策劃書篇六
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一、活動背景
xx年是我們系的所有學生跨入大二的一年，這一學期，我們既要面對理論知識學習的進一步深化，也需要加強身體素質的鍛煉。同時，大二這一學年，來自生活、學習、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力，落在我們身上，會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調節(jié)。為此需要一個渠道來緩解和協(xié)調。
9月份我系的活動調查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度，11月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動的開展，鑒于各個班級學習的緊張情況，為此我們xx級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下，精心推出系列活動之一——趣味運動會，旨在強健體魄和增強班級的凝聚力。
二、活動目的
舉辦趣味運動會，旨在提高我們的健康意識，養(yǎng)成勤于鍛煉的習慣，放松緊張的情緒，在活動中展現自我，提高自信；也是讓大家在集體的項目里培養(yǎng)一種默契和團隊協(xié)作能力，提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力，增強班級的團結；也是向外界擴大我們系的影響力和名譽度。
三、舉辦單位
xx級工管營銷電商系
四、活動主題
“愛在歡笑成長季”
五、活動口號
“10gyd，且習且樂季”
我們10級工管營銷電商系，在這個活動中學習其他班級各種優(yōu)秀的經驗并且為自己所用，所以用“習”；同時是快樂的有意義的活動，不是枯燥無味的，趣味運動會冠名為趣味，正是因為會給每個人帶去一種輕松地情緒，所以用“樂”，而且是樂在其中，回味無窮；系列活動是一個完整的計劃，正如一年四季的更替，趣味運動會是其中的一個重要組成部分，所以用“季”。
六、參賽單位
七、報名須知
1.報名對象：
3.報名時間：
高中班級運動會策劃書篇七
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活動名稱：
班級運動會
活動時間：
待定
活動地點：
南區(qū)籃球場
活動對象：
化工3班全體同學
活動單位；
化工3班班委
活動目的及意義：
1、增強班級體團結性
2、豐富我們大學生的課余生活
3、提高同學們參加體育活動的積極性，增強同學們的身體素質
前期準備：
1、體育用品的準備（由副班長及體育委員負責去買或借）
2、活動現場布置（由各班委共同負責，具體情況待議）
活動過程：
1、第一輪活動：打羽毛球、踢毽子、跳繩
a：羽毛球
比賽規(guī)則：按報名表隨機分組，進行各組的pk賽。每打7個球，打球規(guī)則按打羽毛球有關規(guī)則，勝出者進入下一輪pk賽，直到決賽出前三名為止。
負責人：3個班委
b：踢毽子
比賽規(guī)則：比賽時，30秒，30秒內踢出個數多者為勝，在男女組中，各取出1個第一名，1個第二名。
負責人：3個班委
c：跳繩
比賽規(guī)則：有報名表中隨機抽取，每組4人，每組在規(guī)定長度內來回跳繩，完成時間最短組為勝出組，取前二名。
負責人：3個班委
2、第二輪：定點投籃、騎自行車
a:定點投籃
比賽規(guī)則：男女生分開，比賽時，男生規(guī)定在罰球線處投球，女生則規(guī)定在禁區(qū)外的任何處投球，每人只可投5個球，投完后，取出男女中的前6名進行第二輪，規(guī)則照舊，結束后，取出第二輪后的前三名。
負責人：3個班委
b:騎自行車比賽
比賽規(guī)則：參賽選手自行車自備，在規(guī)定的比賽長度和區(qū)域內騎車，不得越出邊界，腳不能落地，否則視為違規(guī)，放棄比賽，誰在最長時間到達終點，誰勝出。最后按時間長短，取出前三名。（注意不分男女生）
負責人：3個班委
第三輪：拔河
比賽規(guī)則：按報名表中所組的`隊進行比賽，每組個人，4男1女，一共4支隊伍，進行兩輪比賽，得出冠、亞軍組。
負責人：3個班委
3、活動結束后，由班長、體育委員統(tǒng)計并宣布比賽獲勝者名單，其余班委負責整理活動場地和歸還器材等，另外，各班委協(xié)助生活委員進行相關經費統(tǒng)計，獎品的購買及分發(fā)。
人員安排：
1、班長、體育委員負責活動總策劃
2、生活委員負責活動經費預算
3、組織委員、宣傳委員負責此次活動宣傳及報名
4、副班長、團支書等其余班干負責協(xié)助各項活動負責人（如借還器材等）
經費預算：
毽子6個：12元
獎品：飲料20瓶60元
總計：72元
活動注意事項：
1、活動過程中要注意安全
2、各班委要全力配合，切記保持全局觀念
3、適當的時候注意調節(jié)現場氣氛
4、器材的借還要安排特定人員以便工作進展
5、活動結束一定要安排人員清掃場地
高中班級運動會策劃書篇八
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。下面是班級運動會策劃書，請參考！
一、活動背景。
在學校運動會開始前夕，我們先搞一次班級趣味運動會，在為運動會熱身的同時，讓同學們體驗到運動的樂趣，培養(yǎng)體育鍛煉意識，增強身體素質。
二、活動時間。
第九周周二。
三、分組。
張立+唐毅周芹。
張森容邱越。
江帥張雪蓮+陳奇華+陳潔。
舒攀宇+黃征兵郭暢。
四、比賽項目策劃。
1、二人三足跑（每組派三隊，每隊男女一人）。
項目規(guī)則：兩人組成一組(男女各一人)，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關節(jié)部位和小腿靠近膝關節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
2、蹲跳接力（每組派三隊，每隊男女一人）。
出發(fā)時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
3、袋鼠跳（每組派六人，男女各三人）。
1、方法：聽到發(fā)令后開始穿，隊員雙腿進入麻袋內用雙手拉起袋口，穿好后開始向終點行進(走、跑、跳等各種行進方式不限)。
2、規(guī)則：隊員雙腿必須套入麻袋內，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)行進，否則取消比賽資格。
4、“螃蟹”折返跑比賽（每組派四人人，男女各兩人）。
1.比賽距離和過程要求：起點和折返點之間距離30米，折返一次完成；
2．參賽隊員站在起點線。聽到預備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一球側身向前。聽到開始信號后，兩人像螃蟹行走狀側身前行繞過折返點回到起點，比賽結束。
3.比賽要求。
（2）中途球落地，必須從落地處夾起球才能繼續(xù)比賽；
（3）抱球跑者取消比賽資格。
4.以最短時間完成的隊獲第一名，其他隊按完成時間依次排名次。
5、踢毽子（每組派四人人，男女各2人）。
1.比賽時間，每個隊員限時1分鐘；
3.以毽子碰腳的次數計踢毽個數；
4.比賽當中掉毽中斷，在限定時間內可以繼續(xù)踢，踢的個數連續(xù)計算。
以上5項目第1、2、3、4名分別加4、3、2、1第一名將獲得神秘獎品。
6、拔河。
張立+唐毅周芹張森容邱越vs江帥張雪蓮+陳奇華+陳潔舒攀宇+黃征兵郭暢。
每組男女各八人共16人參賽，三局兩勝。
五、所需道具。
繩子若干麻袋4條氣球10個毽子6個繩子一根。
高中班級運動會策劃書篇九
九月的悄然逝去，我們共同經歷了緊張，歡樂的運動會。這是我們大家在高中生活中的第一個運動會。對我個人而言這次運動會在我頭腦里印象深刻，希望可以與君共勉。
從運動會入場式，到我們觀眾席上兩邊見線，再到我們迎接運動員回來的加油神器——瓜拉板，操場上放眼望去觀眾席咱班最顯眼。
雖然在運動會入場式隊列評比上我們小有遺憾獲得的是二等獎，但是我們隊列中的39個人也為了班級榮譽犧牲了自己很多的休息時間，39個人的努力，讓我們十班在全校師生面前完美亮相，此時此刻說心里話我覺得不必在乎最后的結果，因為我看到了39個人冒雨練隊列，我看到了他們中午頂著太陽練隊列，我看到了他們的汗水，所以請在這里讓我們?yōu)樗麄児恼疲?BR> 觀眾席的隊列，我可以很自信的說咱們班是最棒的，最顯眼的，我們做到了班與班之間見線，我們人手還有一個加油神器，當我們揮舞起神器為運動員吶喊助威時從操場上放眼望去，觀眾席上出現一個白色的方陣。這就是我們——十班，相當強大的助威團。為了我們勢在必得的精神文明班集體，我們安排的放哨崗很給力，大家也很配合，所以老師來檢查時我覺得我們做到了很好的觀看比賽為運動員加油，還有我們的賽后衛(wèi)生做的相當到位，因此我們贏得了精神文明班集體的稱號，在這里我要感謝王xx,辛xx,宋xx,郭xx,陳xx,程xx,夏xx,鄭xx,黃xx,李xx,孫xx,秦xx,于xx,韓xx,張xx,馬xx,陳xx,馬xx,丁xx在運動會的兩天中為我們十班所做的一切。
運動會上最重要的當然還是運動員，我們全班總共有31位運動員，每一位運動員不論比賽成績的好與壞都是值得我們用掌聲稱贊。在運動會中我們班31位運動員共同努力為我們十班獲得了團體總分第九的好成績！
九月——我們高中生活的第一個月雖然活動較多，但我們可以做到有條不紊，井然有序。很榮幸能與大家一同為十班爭取榮譽，為我們十班后黑板之上增添獎狀。九月過后，我們還會一起迎接更多的考驗，希望大家可以共同努力，讓我們的十班問鼎一中，也希望繽紛的校園活動，可以在大家的三年高中生活中留下最美好的印記。
每當提到此次運動會，我最想說的一句話就是"感謝",感謝每一個參加入場式的同學，感謝每一位運動員，感謝所有以各種方式為運動會奉獻一份力量的同學，還要感謝老師們的支持，以及裁判組的周密嚴謹的工作。感謝兩位班長和體育委員穆xx對我的信任，囑托我寫這份總結。
這是十三班最后一次運動會了，也是我唯一一次以一位班級組織者的身份參加的運動會。第一個任務就是項目報名。雖然現在已是高三，同學們沒有能力和必要拿出很多精力在運動會上，但是班里還是有相當多的同學愿意為班級做出一份努力，也有一些同學謙虛說自己能力有限，渴望一份鍛煉。由于這個學期之前一些同學的轉學，以及一些同學選擇了出國的道路，我們班沒能組建起一個完整的陣容，有些項目仍有空余，這算是一個小小的遺憾。
然參與者都充滿了期待，包括我，我想為自己的項目投入一些時間。
從9月15日開始，一些同學就開始對自己的項目進行訓練了。給我印象最深的是張xx.9月15日，文良想在下午自習結束后練習一下400米，讓我陪他一起。自習下了之后天下起小雨，氣溫比較低，我沒有在教室找到文良，便撐傘到田徑場，那時候他已經跑完了一圈。xx在項目準備期間問了我很多問題，比如起跑、沖刺這些方面的。后來他還自告奮勇，補全了接力少一人的空位。田賽方面，由于班里拿不出器械，劉伊然、劉璐和王笑然為了訓練鉛球找我?guī)兔?；器材室老師很支持她們的訓練，并花費一個小時的時間對她們進行指導，而參加男子鉛球的王xx和王xx也參與了此次訓練。每一位運動員都為了項目花費了不少精力和體力，遺憾的是我沒能跟他們在一起訓練，整個九月我都在養(yǎng)傷當中，運動會前一天才痊愈。
在運動員們練習期間，穆xx為他們做了非常多的技術方面的指導。穆xx是體育生，每天要訓練幾個小時，其辛苦程度可見一斑。即使是這樣，每當有同學向她詢問體育方面的技巧或是尋求指導，她都會面面俱到地講解和教授。9月29日下午，穆xx帶著參加接力的人練習接棒，又教我和張xx起跑，每一個動作都很細心地糾正。29日回家之前，她還把運動員一些注意事項，即準備活動、比賽的衣著等方面，毫無遺漏地講給我，讓我轉告給各位運動員，她還怕我講不清，我把她說的每一條都記在秩序冊上，她才放心。這些無不顯示了一個體育生對體育的嚴謹的態(tài)度，也顯示了一個體育委員的用心。
入場式的籌備從9月18日開始，而這一方面的工作全部由文藝委員劉佳葉負責。主題是展現薩拉熱窩的歷史風貌，呼吁和平。歷時兩個星期的排練，我因傷病錯過了。我是了解到的，這段時間劉xx很辛苦，要合成背景音樂，要準備前導詞，還要規(guī)劃入場式的節(jié)目。很多的任務，劉xx還是很得當地分配給各方面擅長的同學。馬xx為入場式撰寫了前導詞，又額外參加了多次排練。他在日記里這樣寫道：
由于身體在疲憊中拿不出什么狀態(tài)，于是隨著同學們一起排練與配音樂，我還是愿意出我的一分力氣。于是寫引導詞變成了我為數不多的任務，此前一直不知道怎么寫，忽而在某天晚上某個晚自習花了15分(motivational model http://)鐘寥寥草草寫完，竟然還算可以，順利通關，雖傾注了我的心血，卻全然不記得細節(jié)了，也許寫多了就是這樣，沒有什么以外罷了……關于運動會角色的事情也許我身上是發(fā)生最多的，但我更愿意將之留在心底而只說出一小部分，陰差陽錯的，我由一個小小的市民，變成了一個小小的士兵，正是這小小的改變，才有了后來好幾次排練的事情，才有了自己驚喜不已的劇情。
運動會前夕，天降大雨，但放晴得又快得出人意料，這場盛會如期而至。由于先前的傷病我沒能參加入場式的排練，所以負責幫同學拿衣服和書包。我坐在看臺上，風吹得我流鼻涕；我深感同學們的辛苦，他們要穿著很單薄的衣服入場。入場式的節(jié)目雖然簡短，但是每一個細節(jié)都有很強的表現力，這與他們每天的練習是分不開的。表演費迪南大公的張十工，那個星期持續(xù)發(fā)燒，但沒有錯過一次排練，入場式也是帶病上場。我才明白其實每一個同學心里都有一份責任感，一份榮譽感。
參加了三個項目，下面是運動會結束后她的一些感想。
我們需要做的，就是享受比賽。作為一個運動員，我非常珍惜在這次運動會上每一次上場的機會。每一個參加比賽的人，或多或少都和我有些相同的經歷。因為，體育競賽能夠帶給我們太多美妙的感覺。
其實我很害怕起跑，尤其是等待發(fā)令槍響的幾秒鐘，感覺力量和呼吸都被抽走了，只剩下空空的心跳，而槍響的一刻，我必須拋掉所有的怯懦，就像獵豹迅捷而優(yōu)雅的追趕瞪羚時所需要做的，在最短時間內把身體調整到高度協(xié)調的狀態(tài)，然后精力高度集中。15秒，整個操場變得安靜了，只有風，只有我，還有那條終點線。比賽結束后，轉向計時員，有些恍惚，似乎忘記了自己是怎么過來的，但是伴著急促的呼吸和心跳，剛才的專注與熱烈，又回歸了記憶。
這些感覺，是我們在教室里體會不到的，平時在操場上鍛煉同樣體會不到。只有在這種氛圍之下，知道看臺上整個13班都在等著你沖過終點線時，才會有這樣一種想要發(fā)掘所有潛能的渴望。在廣播里面聽到自己為班里加了幾分，又帶來了驚喜。這時，再回想站在起點慌亂緊張自己，還有那個安慰的擁抱，都成了微笑。
從整個過程來說，給我最深刻的感受就是我們班的團結。無論是開幕式的排練還是運動會那天的比賽，班委積極承擔起自己的工作，所有人都在認真的配合。彩排那天晚上耽誤了吃飯時間，沒有人抱怨，直到練得比較滿意才回班。運動員會抽時間去練習，比賽的時候，拼盡全力。
運動會的服務工作和衛(wèi)生工作也沒有一點松懈。服務工作由衛(wèi)生委員曲xx和安全委員王xx負責。每當有我們班的同學上場比賽時，他們就會和一些同學站在場邊，一些幫忙拿外套和褲子，另一些拿著水和云南白藥，云南白藥是用來做傷病急救的。這些同學也是非常辛苦的，他們沒能在看臺上觀看比賽，要在跑道邊上，忍受烈日的暴曬。xx說："其實我們并沒有做多少工作。醫(yī)療方面，沒有人受傷，當然這是最好的，誰也不希望有人在比賽中受傷，大家都平安才是我們想看到的。"運動會結束前，xx還跟其他幾個同學清理了一下看臺衛(wèi)生，沒有留下一點垃圾。誠然，運動會少不了這樣一些做精細活的人，他們也做出了相當多的貢獻。
運動會圓滿結束，它確實有超出比賽的更多的意義。它代表一份參與，一份責任，也是一份熱愛，對同學、對集體、對體育。另一位班長陳xx說："坦白說我覺得很充實的。雖然沒有錦旗，但我覺得是最棒的運動會了。以大家的開心作為結束就夠了，因為我們早就是一個整體了。"其實體育帶給我們的，是非常多的，不僅僅是體質的增強。它在緩解壓力、調整生活節(jié)奏、培養(yǎng)興趣、提升精神等方面都是不可缺少的。一次運動會，一次經歷，一次成長，勝地不常，盛筵難再，臨別贈言，幸承恩于每一滴汗水，每一場的拼搏，是所望于群公了。高中生涯還遠遠沒有結束，每一個人，都已經起跑，決不會撤退一步。
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本屆運動會是新校搬遷的第一次運動會，參加人數最多的一次。在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。本屆運動會，學生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校學生積極進取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。對學校20××年秋季田徑運動會總結如下：
一、領導高度重視，組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校領導以及各年級，統(tǒng)一思想，明確職責，并對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導，確保各項工作落實到位。
二、運動會前籌備工作
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1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。為了運動會加班加點，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、編排秩序冊、開幕式的預演和學生裁判培訓工作，全體體育教師都能憑著團結協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。
2、各年級領導和班主任的配合
校運會成功舉行，離不開各年級領導和班主任的配合。他們對運動會籌備工作做到一絲不茍。對學生裁判員、彩旗隊、武術隊、健美操隊的學生訓練確保學生到位。
三、學生能力的提高，多種意識的培養(yǎng)。
一個人的全面發(fā)展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發(fā)展。學校培養(yǎng)的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創(chuàng)新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
運動會期間，學生裁判對學生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運動本身得天獨厚的功能，幾千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質。
自律意識的培養(yǎng)。在此次大型運動會上，學生裁判承擔運動會場自治工作，成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導的賽后觀眾席無垃圾活動等，都體現了學生自治自律意識、能力的提高。
互助意識的培養(yǎng)。從比賽中，我們經常能聽到學生們班里學生加油，廣播里時時傳出他們的激勵與加油，學生間已逐步形成了文明、團結、共進的體育風尚。
回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現了一些美中不足的地方。如：
1、有些學生隨地亂扔廢棄物、拔田徑場上的人工草。
2、個別不參賽的同學隨便上跑道，極個別的同學不服從紀檢老師和同學的要求.
3、運動員沒有把號碼布扣在胸前。
4、起點和終點工作的不夠嚴緊和有序（主要體現在中長跑項目之中）。
5、教師的參賽項目太少，要多增加教師的集體項目。
6、中長跑收小號碼布的裁判沒有落實，并且要增加小號碼布。
7、學生裁判培訓的次數及實習次數要增加。
8、場地保衛(wèi)工作要加強（從各項裁判員中抽人員參加保衛(wèi)工作）
9、比賽的時間太短。（增加一天的時間）
一個擁有強健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地！
運動會，對于學生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學習和感受運動精神的場所，有好多學生期待在這里發(fā)揮自己的優(yōu)勢，證明自我，讓同學們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時，運動場上，應該是體現集體風貌的場所，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神。希望通過舉辦本屆田徑運動會，進一步推動我校素質教育的發(fā)展。
校運動會高一（2）班總結
校運動會高一（2）班總結
這次運動會，我班同學奮力拼搏，取得了預期的`成績，進入年級段前五名，總體上來說是成功的，具體分數是：男生：85分，女生74分，共計159分，處在年級段第四名（離第三名差11分，第五名128，距離我們很遠，我們的定位應該在上層的，第一名177、第二176、第三170，不能上臺領獎，有點遺憾）。
現總結如下：
一、 各盡其職，各盡所能。
全班同學具有高度的責任感和榮譽感。這讓我看到了舉辦運動會的初衷就是培養(yǎng)班級的凝聚力，幾乎所有的同學都參與了這次活動。我們有奮力拼搏的運動參賽健兒們；我們有積極進行裁判的學生裁判工作人員；我們有積極為班級進行通訊報道（攝影）的工作人員；我們有積極從事班級服務的觀賽者（拉拉隊、搖旗吶喊者，接待者、服務者等等），幾乎所有的人員各盡其職，做好自己應有的工作。
二、高度的班級榮譽感
盡管我們是進入高中的第一次大型的活動，我們開學也才一個月左右，但我們開始已經凝成了一股繩，緊密著，高度的責任榮譽感在支配著班級的每位成員。同學們，榮譽是要靠爭取，不拼的榮譽即使有了也是暫時的，榮譽要有一股十足的拼勁。這次運動會全校的壓軸項目男子4*100米出足了風頭，這是最吸引眼球的項目，受到了全校師生們的一致好評，也就是說：從某種意義上彰顯了我們高一（2）班的精神風貌，由此“由一斑略知全豹”，我們高一（2）班會笑到最后的。
三、攜手共進就是我們的理想目標
我們的理想是建立一個人人都完成自己的終極理想的一個優(yōu)秀班。當初在分班時，學校里都比較看好我們這個班，好多老師是把一些同學分插到我們這個班，這就體現了領導的信任，家長的托付與期望值是很高的，這樣一來我們的壓力也會無形中增加，同學們，相識是一種緣分，同學間也好，師生間也好，都需要有一種藝術處理得方法來完善之，我堅信高一（2）班絕對不會有一個拖后腿者，有的話我們也絕對不會讓其去給我們抹黑的。你們說呢，我們只有為班級出力的人，我們只有默默為自己的理想而奮斗繼而實現班級終極目標的各位成員。
四、放手進行自管初見成效
我們必須進行自管，也只能是自管。你們想想，假使我一個人管著你們，那樣就沒有實際的意思，到時我累得要命，你們也會覺得不自由，不耐煩。有時我真的無意要指責你們，但我必須要提醒，提醒是一種尊重，而不是指責，同學們必須分清一個角色的多種表達，有的同學習慣真的不好，老師提醒一下，他就改正了，沒有扣過一分，但有的同學這么長時間來還一直需要老師的提醒，我覺得實在不應該了。我不希望尷尬的事情（扣分）在你的身上發(fā)生，真的，到時我就覺得很難處理，真的，提醒著，但必須要往心里去了。我有廣泛的信息渠道，加上我的心思幾乎都在其中，所以哪怕你們的同學間的結隊，有時我都會在心里記上一筆，，我再由此發(fā)散，看看你最近的狀態(tài)，可謂細化到具體的一個小點。但你畢竟是你，望你盡量不要讓別人為你擔心，而反著去擔心別人，那樣就達到自管的最高境界了。
存在問題：
一、責任明確不到位
1、也有個別同學具體沒有參賽項目而感覺無所事事，沒有或很少參與班級活動其中，我也提醒過教室里除了適當的運動員休息和裁判員休息外幾乎不要留人，但我來了好幾次，我們還是有一些同學在休息，而這些人既不是運動員也不是裁判員，這樣我覺得有點不妥，天氣是熱的，人家運動員在驕陽下拼搏，你就不為他們鼓勁而躲在陰涼處于心不忍吧。
2、班級的后勤供給一開始跟不上，后來還好。
所以在班級的管理之中一定要制定出具體的細則，成員落實，主動承擔。我建議今后開展大型活動我們班級也要設立工作人員名單，做到人員具體落實，盡量安排沒有事情的那些同學成為其中的核心成員，這樣也不會讓他們感覺無所事事，我知道，這些同學不是不想干事，就是主動性不夠，我覺得班級應該多給他們提供機會，讓我們全員都參與其中，不亦樂乎。
二、浪費現象嚴重，衛(wèi)生習慣很差
在這兩天中，我們也只要為運動員和參與工作同學的提供了一些食品，但水浪費現象較為嚴重，有的同學只喝一口就把余下的放著，最后倒掉的很多，我覺得這樣太浪費。把吃下的垃圾應該及時放到垃圾箱里，而不是讓他躺在我們大本營的腳下，會后如果看到有臟東西應該自覺清理，第一天運動會結束個別班級主動承擔了清理工作，收到學生師生們的贊揚，個別看到的老師用手機拍下了這感人的畫面，在我們五中教師工作群中展示了，本來他們不需要承擔額外的責任，本該由我們每個班級清理的任務，但最終是這樣結束，天囊之別由此可見，這樣的班級不是優(yōu)勝班級我看不可能的了。
三、參賽項目需要調整，要注重賽前的訓練
我們要積極進行人員落實訓練，盡量參報冷門，這次我們沒報的項目都是容易得分的項目，反之我們參保的都是熱門項目。賽前我想盡可能地進行訓練，尤其是接力訓練，這次我們女子400米接力問題就出在接棒上，預賽是第二，而決賽只有第五了。當然，只要我們平時積極準備，積極發(fā)掘特長生，繼而積極準備各自的擅長項目，我想明年肯定能大鵬展翅而高飛，確實我們班潛在的體育精英不少，這是我們還不曾發(fā)現的，像劉軍、翁濤、騰靖、葉夢夢、姜雨函、胡文濤、郭冬冬等等，集體項目更是我們亟需保持和改進的，向對積極服從參與與調配的全體成員表示祝賀，這更加彰顯了高一（2）班的班級凝聚力。這里我也要表揚那些落榜的運動員，盡管你們盡力相為班級爭得榮譽而不惜堅持，甚至受傷，但你們最終還是沒有取得分數，內心自然會感到失落，但我們得運動會重在發(fā)揚奧林匹克精神，參與及挑戰(zhàn)自我將是最要緊的，希望你們認真總結失敗教訓，我們明年來過！好嗎？我想經驗也是靠積累的，我希望我們班在體育上會是一個積極提升的趨勢，看明年吧！
高中班級運動會策劃書篇十
高一1班：日出東方，唯我不?。灰唤y(tǒng)江湖，千秋萬代。
高一2班：揮袖楊帆，直上云端；看我2班，勇奪桂冠。
高一3班：凌云賽場，斗志昂揚！鐵血三班，銳不可當。
高一4班：攜手同游，揮斥方遒；擊水中流，四班當頭。
高一5班：五班五班，威震云端；頑強拼搏，勇奪桂冠。
高一6班：激情澎湃，六班最帥；斗志昂揚，六班最強。
高一7班：發(fā)型到位，氣質高貴；我們吶喊，七班萬歲。
高一8班：天驕八班，非同一般；激情澎湃，獨闖雄關。
高一9班：至尊九班，海納百川；王者風范，勇奪桂冠。
高一10班：青春如火，超越自我；運動健兒，展翅飛翔；十班十班，自當最強。
高一11班：十一十一，勇奪第一！揚帆起航，十一最強！
高一12班：仁者無敵，勇者無畏；珍珠十二，勢必奪魁。
高一13班：十三十三，全不一般；超越自我，勇奪桂冠！
高一14班：風云賽場，斗志昂揚；青春十四，活力綻放。
高一15班：放飛夢想，希望起航；非比尋常，十五最強。
高一16班：眾志成城，百煉成鋼；鑄造輝煌，十六最強。
高一17班：十七十七，百折不屈；臨陣不懼，勇奪第一。
高一18班：秋風吹，戰(zhàn)鼓擂，放馬金鞍齊奮戰(zhàn)；挫群雄，奪桂冠，所向披靡十八班。
高一19班：乘風破浪，百煉成鋼；看我十九，銳不可當。
高一20班：青春飛揚，揮灑賽場；高一20，展翅飛翔。
高一21班：鳳凰涅槃，龍騰九州；誰主沉浮，唯我二一。
高一22班：青春無畏，追夢揚威；非比尋常，二二最強。
高一23班：二十三班，攜手向前；同舟共濟，共筑明天。
高一24班：頑強拼搏，奮勇進??；強身健體，為國爭光。
高中班級運動會策劃書篇十一
2、高三(6)班:高考的號角已經吹響,我們以青春的名義莊嚴宣誓:從現在起,我們要緊緊的抓住每一天,振奮精神,頑強拼搏,主動復習,爭分奪秒,持之以恒,追求卓越,激情燃燒,決戰(zhàn)高考,無愧于父母,無愧于老師,無愧于青春,無愧于未來。
3、相信自己，我有潛力。
4、高三(8)班:我們將用嚴謹的態(tài)度書寫歷史,我們將用拼搏的精神鑄就輝煌,面對挫折應做到:自強不息,用汗水澆灌思想；超越自我,用奮斗放飛希望；永不言棄,用信念實現夢想。讓青春綻放最美的光芒。拼搏高三,讓夢成真！
5、高三(4)班:自信、拼搏、堅持；競爭、充實、理想；
6、青春如火，努力工作，努力學習，天天向上。
7、高三(9)班:我們是高三九班的學生,青春的我們莊嚴宣誓:我們深信,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運,我們承諾:在以后的日子里,面對挑戰(zhàn),我們毫不畏懼,面對困難,我們勇往直前,面對挫折,我們永不低頭,面對失敗,我們永不言棄,面對成功,我們戒驕戒躁,面多自己,我們不斷超越,用青春博取輝煌的明天。
8、高三(19)班:開足馬力奮力前進。
9、高三班：厲行班。
10、碰碰車小組：碰一碰，想得快。
11、勤奮學習，快樂成長。
12、一枝獨秀，誰與爭鋒，唯我十六。
13、今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起！
14、高三班：雄鷹班。
15、無限激情無悔青春。
16、鍛煉和服務國家。
17、高三班：超越班。
18、自強不息，團結一致，永爭第一。
19、學習軍事作風，增強自身素質，維護國家安全。
20、保持健康，下定決心成為天才，階級時代；本，這太不尋常了。
21、高三(13)班:在十二年寒窗的.最后階段,我們將帶著同學的鼓勵,老師的囑托,父母的期待,以頑強的意志,全部的精力,化勤奮為舟,化刻苦為槳,我們將用汗水澆灌高三,用信心挑戰(zhàn)高三,我們永遠堅信,天意憐汗水,勝利酬勤人,有心天不負,報志事終成,明年,六月的陽光,將最為燦爛,未來,我們的人生,將一片輝煌。
22、高三班：創(chuàng)輝班。
23、高三(9)班:心存高遠,腳踏實地。
24、努力成為培訓模型，共同創(chuàng)造一個先進的公司。
25、高三(5)班:堅持與奮斗。
高中班級運動會策劃書篇十二
同學們！大家好！不知不覺我們三年的大學生活已經過去4個月了，在這四個月中，我們從不相識到相識相知，在這中間我們有著許許多多的故事，xx年即將過去，xx年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動起來，讓我們的班級變得更加團結，讓我們的大學生活變得更加精彩。經過班主任劉波老師與我們班班委商討決定，特舉辦本次的元旦晚會。
一主辦方：劉波老師。
二協(xié)辦方：班委。
三承辦方：全班全體同學。
四活動主題：迎慶xx年元旦晚會。
五活動目的：展現自己，放飛青春；增進同學之間交流，促進班級團；提高班級疑聚力。
六活動時間：xx年12月31號星期四下午6：10-。
七活動地點：光伏（14）班。
八活動形式：1，以個人形式表演歌唱舞蹈吉他等。
2，以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。
3，以全班全體師生大合唱形式表演歌唱（大結局）。
十活動步驟：1，由班主任帶領全班同學到空曠地方放孔明燈（一起許愿）。
2，回班后，主持人致開幕詞，宣布晚會開始。
3，班主任致詞。
4主持人宣布晚會流程。
5，由主持人邀請大家依次表演節(jié)目。晚會間主持人穿插小游戲舞蹈小品之類節(jié)目。
6，晚會結束時，主持人宣布晚會結束，班主任講話。
7，打掃衛(wèi)生，清理干凈教室。
8，晚會結束望同學們早點回宿舍休息。
注：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，晚會開始后大家注意安全，不要隨意離開場地，這是咱們自己班第一次的大型晚會，希望大家積極準備，積極參加。
晚會主持人：王成李小雪。
張浩章晶。
晚會節(jié)目：歌曲：執(zhí)著（章晶）.如果當時（成李強）.天使的翅膀（張浩）。回來我的愛。老婆老婆我愛你。武林風。忘憂草。真的愛你（韓偉波）。別說我的眼淚你無所謂。。。。。。。。。等，還有吉他，小品，舞蹈等。
希望咱們班每個宿舍都選好自己擅長的歌曲，晚會上來個k歌比賽。
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高中班級運動會策劃書篇十三
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為弘揚體育精神，進一步提高我們全班同學的身體素質，營造和諧的班級氛圍，培養(yǎng)我班學生良好的運動習慣，經決定，我班將舉辦第一屆趣味運動會。
一.活動主題
營造和諧校園氛圍，提升身體素質
二.活動對象
面向我班全體同學。
三.組織單位
主辦人員：楊琦
承辦人員：實驗一班其他班委成員
四.運動會時間和地點
時間：第9周（4月20日到4月26日）
看天氣挑選其中一天
地點：九棟后操場
五.運動會流程策劃
準備階段：各班級推選5人組成小隊參加比賽，并推選出一名領隊帶領比賽
比賽項目：拔河，兩人三足以及夾乒乓球賽跑。（待定，隨后會以附件形式呈現）
獎項設置：各項比賽綜合計算，各評選一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎一隊。
六.活動所用經費
活動所用飲品，比賽鼓勵獎品（待定，隨后會請生活委員列出清單。）
七.未盡事宜，另行通知
二〇一五年四月十七日
附件：趣味運動會具體項目安排
一．人員分配
除楊琦和張會麗外其他同學分為4隊，每7人一隊（考慮可能有同學會有事請假，具體分組以實際人員為準）
比賽均為兩組同時比賽，勝出組進行第二輪決賽
二．具體項目
（一）滾雪球
1.比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志
2.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次
3.比賽規(guī)則：
1)每組縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的.手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
4.全組人員全部超過起點才算全部到達。
（二）齊心協(xié)力（綁腿跑）：
1.比賽距離：30米
2.比賽賽制：按每隊用時先后按計時取名次
3.比賽規(guī)則：
2)鳴哨后，同時啟動，以每組全部人員軀干到達終點線內沿垂直面，方可到達終點。
（三）球球相傳（傳乒乓球）
1.比賽距離：30米
2.比賽賽制：按每隊用時
3.比賽規(guī)則：
2）兵乓球中途掉落則要撿起并回到掉落點重新出發(fā)
3）傳送乒乓球途中會有障礙需要邁過去，不能繞開
其他備選活動（視具體情況選擇）：踩氣球，跳大繩，拔河，羽毛球
高中班級運動會策劃書篇十四
一、指導思想：
為全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風貌，培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結協(xié)作的精神，豐富學生的.體育文化生活，特制定20__年學校田徑運動會方案。
主任：蔣思強。
委員：李振清、程組強、張香德、蔡全、龔永效、吳煥建。
三、時間地點：
時間：20__年10月13日。
地點：學校操場。
四、參加對象：
全校學生。
五、比賽項目：
1、年級拔河比賽。
2、全校運動會入場式、廣播操比賽。
3、田徑比賽：
學生項目：50米，200米，800米，1500米，跳高，跳遠，鉛球；
班級團體：50米迎面接力。
六、比賽規(guī)程（另附）。
七、報名要求：
1、各項活動以班級為單位按規(guī)程要求組織報名。
2、參賽運動員必須為身體健康者。
八、計分、獎勵辦法：
1、拔河比賽單項取各年級前兩名，成績以3，1雙倍記錄運動會總分。
2、入場式、廣播操比賽全校取前4名，分列一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，成績以6，4，3，2，1雙倍記錄運動會總分。
3、田徑比賽個人全校取3名，以4，2，1記錄總分，團體取3名，以4，2，1雙倍記錄運動會總分。
4、以運動會總分排名全校取前三名團體總分獎，予以獎勵。
九、注意事項：
1、希望各班積極組隊，嚴格訓練，注意安全。向體育組借用器材的，必須由班主任親自借用并及時歸還，如有人為原因引起的損壞，須照價賠償。
2、校運動會是全校性工作，學校各部門必須高度重視，要在組委會的統(tǒng)一領導下，一切行動聽指揮，各部門相互配合、協(xié)調，確保運動會圓滿成功。
3、各部門負責人按分工職責（另附）制訂出具體工作方案，并于10月份前實施到位。
4、未盡事宜，由運動會組委會委托體育組負責解釋。
十、安全措施要求：
1.全體行政和當天值班教師組成安全工作隊伍，各負其責。
2.門衛(wèi)關好大門，運動會進行期間不能隨便出入校門，外來人員不得進入學校。
3.運動場內要求清場，除在進行比賽的運動員和裁判工作人員外，其它人不得進入運動場內。
4.運動會前及運動會期間必須檢查器材和場地安全情況，發(fā)現問題及時補救。
5.值班人員到位，上、下午各點兩次名。
6.裁判員在比賽前，必須教育運動員做好準備活動，預防運動中受傷。
7.班主任負責本班學生的組織、安全工作。
8.運動場外附近不許有任何可能對場內運動員產生影響的活動，如打籃球、羽毛球、跑步等活動。
十一、發(fā)生下列情況及采取的相應措施。
1.場內有學生扭傷或突然生病。
此時運動項目的裁判員是第一責任人，責任人立即通知班主任進行處理，并由班主任通知家長讓家長了解情況，進行必要的醫(yī)治，對受傷或生病較嚴重者，立即撥打120急救電話或直接送醫(yī)院治療，同時通知監(jiān)護人。
2.當發(fā)生傷害事故時。
（1）此時目擊者是第一責任人，應立即報告行政，并作出應變處理，行政接報告后，迅速打報警電話和急救電話，并組織人員進行救護，同時象教育局等上級匯報。
（2）疏散學生，不讓學生打堆，不防礙救護工作。
（3）宣布運動會暫時終止，一切運動會工作人員均為安全工作人員，有秩序地組織通學生返家，住校生回宿舍等待，通學生疏散完后，再通知住校生返家。
3.校內發(fā)生火災時，啟動火災應急預案，立即打119火警電話，由于此時學生集中于運動場：
（1）校長廣播通知，請個別學生迅速逃生；
（2）組織運動場上學生有組織撤離到安全地方；
（3）搶險隊在可能情況下救人，如無可能，叫學生關好門窗戶，等待救援。
高中班級運動會策劃書篇一
背景：
大學生活是豐富多彩的，體育活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我院團委學生會工作的重點，我們鼓勵那些體育愛好者和在體育方面有特長的同學積極的參加，在運動場上展現自己獨特的風采。
趣味運動會的舉辦是為了在豐富同學們的課余生活的同時，提高班級的凝聚力，促進年級各個班級之間的交流，給同學們一個展示自己的舞臺，迸發(fā)青春活力，并以此活動進一步提高年級乃至學院的影響力。
二、目標人群。
物光學院09級全體同學。
三、活動主體。
1、比賽主題：“”——物理與光電信息科技學院09級首屆趣味運動會。
2、比賽時間：3月19日早上。
3、地點：田徑場。
4、比賽形式：此次活動大致分為兩個階段，即比賽的初賽、決賽。
5、參賽要求：
此次運動會共有三個項目，通過積分制來決定勝負。
6、獎項設置：此次評選出一，二，三等獎并頒發(fā)證書;。
兩個單項獎：最佳個人獎，最佳道德風尚獎。
7、主辦單位：物光學院09學生會。
承辦單位：物光學院09級團總支學生會。
四、前期準備。
1、為比賽做好宣傳工作，將于2月28日下發(fā)年級趣味運動會通知書以及報名表格，報名截止至3月3日，通知宣傳部張貼活動宣傳海報。
2、各班體育委員動員本班同學，填好表格，于3月4日交給體育部。
3、進行統(tǒng)一的歸納安排。
五、比賽準備。
1.3月16日前完成場地的租用及宣傳欄的租用(路口,食堂)。
2.3月15日前完成若干海報工作。
3.3月16日前將海報貼于食堂門口,男女生宿舍口的宣傳欄。
4.體育部：
1)3月1日體委開會，向體委說明比賽流程及報名形式，告知各班要自己縫沙包;。
2)3月4日統(tǒng)計各班報名情況，對沒有滿足要求的班級，要及時進行動員;。
3)通知各班要做好后勤工作，拉拉隊，水等;。
4)3月18日晚上8:00體委抽簽，覺得比賽順序。
5.外聯(lián)部：與商家接洽,為活動經費提供保障,并且負責外聯(lián)后的反饋。(本條待定)。
6.主席團：邀請其他學院的老師、學長參與比賽評比。
六、比賽當天流程(3月19日)。
1.比賽規(guī)則:比賽采用積分制，共有四個項目：
1)躲沙包:每班派出20名選手，甲乙班對峙，通過投擲硬幣決定發(fā)球權，(假設甲獲得)，甲方向乙方隊員投擲沙包，砸中者出局，乙方獲得沙包后，繼而向甲方投擲，哪方隊員先都出局即比賽結束。獲勝者進入復賽，決出前三，其余都為第四名。
2)集體跳繩：每班派出20名選手，分批，每批10人，進行比賽，計時，比看看哪個班的同學能夠跳最長時間。決出前三，其余都為第四名。
3)定數走人：每班派出30名選手，在場上跑動，當裁判說3，計時，所有人進行組隊，每三個人拉成一圈，沒有成圈的同學，出局。其中，裁判總共得說出5個數，最后，統(tǒng)計每班比賽時間及剩余人數，決出前三，其余都為第四名。
4)跳皮筋：這次的跳皮筋主角是男生，每班派出10名男生，女生現場教授，看哪個班配合得最好，決出前三，其余都為第四名。
(賽前不可透露有這個項目。)。
2.宣傳部：計分及最后的統(tǒng)分。
3.體育部：
1)場地秩序及選手出場秩序。
2)負責比賽過程的道具借取與各班通知。
4.生勞部:比賽后場地清理。
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共計：人民幣整。
注：經費為初步預算，不排除變動可能;。
九、注意事項。
2、受場地限制，及天氣的制約，可能會影響選手的發(fā)揮，因此，我們的評委會盡量秉著公平、公正、公開的原則將比賽選評誤差降到最小。
3、邀請其他學院的老師、學長參與比賽決賽評比，更好的體現了比賽的公平、公正、公開的原則。基本杜絕了個人情感的因素。
4、選手準備：拉拉隊。
更多。
高中班級運動會策劃書篇二
一、客戶名稱：
二、承辦方：__理工學院藝術設計系學生會。
三、時間：2006年4月21日~4月24日。
四、地點：__理工學院體育場及生活區(qū)。
五、活動目標：
學生(校本部有學生一萬八千多人，藝術設計系有學生兩千多人)。
六、活動內容概況：在活動期間以及結束后一個月內(只包括周。
六、周日)為貴公司做廣告宣傳。
七、活動背景：與動會是__理工學院舉辦的全院性大型活動之中最為隆重的一個，貫切了全院師生兩萬人，影響非常廣泛。
八、宣傳活動的具體內容：
(1)用橫幅分別掛在校園人員流量大的下沉廣場，院大體育場及八號教。
學樓，(1.2~1.3)幫助貴公司做標語廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)。
(2)在運動會期間院運動場及學生生活區(qū)醒目位置，強力推薦貴公司的。
名稱，標志及開展活動的活動海報(由貴公司提供)?？赏瑫r制作一期櫥窗(2.2_1.2)為主題，標明貴公司贊助。
(3)在開展活動一周期間及活動結束后一個月(周六周日)，分派十二到。
十五名學生會成員在運動場及學生生活區(qū)十五個公寓樓和三個大餐廳幫助貴公司發(fā)放宣傳彩頁。
(4)貴公司可以贊助我系方隊服裝(10_10)或運動員服裝，方隊和運動。
員隊伍服裝是運動會開幕式時的最大亮點，關注程度勝過運動會比賽項目，有學院高層領導參加各系都非常重視。
(5)貴公司制作一些優(yōu)惠卡由我學生會負責人員發(fā)放。
(6)貴公司可以在院體育場入口或我系看臺周圍位置擺放產品展臺。
九、活動效果分析：
通過海報、橫幅、傳單等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴，讓公眾對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的了解。著在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立的企業(yè)形象。做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權，增強同行業(yè)中產品的競爭力。這次宣傳活動在于消費群體范圍集中，針對性非常強，消費量非常大，收到效果快速、明顯。
十、現代大學生消費心理分析：
1、易受周圍環(huán)境影響，消費方向容易引導。
2、消費易形成潮流，并迅速向周邊輻射影響其他同學。
3、接受能力強，對新鮮事物的接受能力要強于社會上其他消費群體。十。
一、整個活動預算費用為：1500元。
高中班級運動會策劃書篇三
為了加強班級間的聯(lián)系，增強班級的凝聚力，增強學生之間的相互了解，豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友誼。同時，在寒冷的冬日也為校園增添一抹青春的活力。
二、活動內容。
1.四人五足迎面接力。
2.“下餃子”（跳大繩）。
三、活動地點。
操場。
四、活動時間。
第14周星期五的第7—8節(jié)課。
五、參加人員。
144001—144006班全體同學。
六、活動內容及比賽規(guī)則策劃。
1.四人五組——10組迎面接力。
比賽規(guī)則：每班各出10組，每組4人，共40人，左右各5組迎面交叉接力，往返距離為10米，10組均跑完，用時最少的班級獲勝。
場地準備——由負責。
2.“下餃子”（跳大繩）。
比賽規(guī)則：每班兩人掄大繩，3分鐘時間，每班選10人，在3分鐘內各班所跳的次的最多即可獲勝。
大繩——由負責從體育部器材室借。
3.50米短跑。
每班選出2男1女，6人一組，共3組，計時獲勝。
七、裁判人員：
由每班的文體委員組成裁判組，屆時將負責比賽的裁判事宜。由每班的宣傳委員組成督導組，對裁判的工作進行監(jiān)督。
八、注意事項。
1.安全第一，友誼至上。
2.請同學們事先做好充足的準備活動，以免受傷。
3.四人五足需要的綁繩各班自行負責。
4.照相——由負責，新聞報道——由負責。
5.總負責人：xx。
高中班級運動會策劃書篇四
前言：
為了豐富同學們的大學課余生活，提高大家對參加體育活動的積極性，倡導同學們努力弘揚體育精神，讓同學們積極地投入大學生活中去，爭取使自己成為一個德、智、體、美全面發(fā)展的合格當代大學生，為此舉辦此次班級運動會。
活動名稱：
班級運動會
活動時間：
待定
活動地點：
南區(qū)籃球場
活動對象：
化工3班全體同學
活動單位;
化工3班班委
活動目的及意義：
1、 增強班級體團結性
2、 豐富我們大學生的課余生活
3、 提高同學們參加體育活動的積極性，增強同學們的身體素質
前期準備：
1、 體育用品的'準備(由副班長及體育委員負責去買或借)
2、 活動現場布置(由各班委共同負責，具體情況待議)
活動過程：
1、第一輪活動：打羽毛球、踢毽子、跳繩
a ：羽毛球
比賽規(guī)則：按報名表隨機分組，進行各組的pk賽。每打7個球，打球規(guī)則按打羽毛球有關規(guī)則，勝出者進入下一輪pk賽，直到決賽出前三名為止。
負責人：3個班委
b ：踢毽子
比賽規(guī)則：比賽時，限時30秒，30秒內踢出個數多者為勝，在男女組中，各取出1個第一名，1個第二名。
負責人：3個班委
c ：跳繩
比賽規(guī)則：有報名表中隨機抽取，每組4人，每組在規(guī)定長度內來回跳繩，完成時間最短組為勝出組，取前二名。
負責人：3個班委
2、 第二輪：定點投籃、騎自行車
a : 定點投籃
比賽規(guī)則：男女生分開，比賽時，男生規(guī)定在罰球線處投球，女生則規(guī)定在禁區(qū)外的任何處投球，每人只可投5個球，投完后，取出男女中的前6名進行第二輪，規(guī)則照舊，結束后，取出第二輪后的前三名。
負責人：3個班委
b :騎自行車比賽
比賽規(guī)則：參賽選手自行車自備，在規(guī)定的比賽長度和區(qū)域內騎車，不得越出邊界，腳不能落地，否則視為違規(guī)，放棄比賽，誰在最長時間到達終點，誰勝出。最后按時間長短，取出前三名。(注意不分男女生)
負責人：3個班委
第三輪：拔河
比賽規(guī)則：按報名表中所組的隊進行比賽，每組個人 ，4男1女，一共4支隊伍，進行兩輪比賽，得出冠、亞軍組。
負責人：3個班委
3、活動結束后，由班長、體育委員統(tǒng)計并宣布比賽獲勝者名單，其余班委負責整理活動場地和歸還器材等，另外，各班委協(xié)助生活委員進行相關經費統(tǒng)計，獎品的購買及分發(fā)。
人員安排：
1、班長、體育委員負責活動總策劃
2、生活委員負責活動經費預算
3、組織委員、宣傳委員負責此次活動宣傳及報名
4、副班長、團支書等其余班干負責協(xié)助各項活動負責人(如借還器材等)
經費預算：
毽子6個：12元
獎品：飲料20瓶60元
總計：72元
活動注意事項：
1、活動過程中要注意安全
2、各班委要全力配合，切記保持全局觀念
3、適當的時候注意調節(jié)現場氣氛
4、器材的借還要安排特定人員以便工作進展
5、活動結束一定要安排人員清掃場地。
高中班級運動會策劃書篇五
為豐富高一學生的文化生活，倡導"每天健身一小時，健康生活一輩子"，增強學生的身體素質和凝聚力，構建"和美年級段"，高一年級段將舉辦高一年級段第一次趣味運動會，現制定活動方案如下：
二、組織機構。
顧問：__。
主任：__。
副主任：__(負責安全)__(負責紀律)__(負責后勤)。
委員：__。
總裁判長：__。
裁判：__。
三、報名方法時間及分組情況。
1，報名方法，時間：參加比賽的名單在10月8日前報承辦班級班主任或負責人。
2，分組情況：特色組機械組經濟組。
四、活動時間和地點。
1，時間：定于10.14下午班會課，若因天氣原因，另通知。
2，地點：校內操場。
3，場地劃分。
特色組：a幢前的籃球場地。
機械組：國旗臺邊的排球場地。
經濟組：c幢前大門口場地。
五、競賽節(jié)目具體安排。
(一)，特色組：
(1)參加班級：高一18，6，15，8，9，17。
(2)承辦班級：高一18。
(3)組織機構：
組長：袁世平。
副組長：王學軍莊曉紅鄭霄楊愛群杜娟。
成員：學生會人員若干。
裁判長：袁世平(兼職)。
裁判員：學生若干。
(4)節(jié)目。
項目一：《愛心速遞》。
(1)，比賽人數及分組：每隊15名隊員。
(2)，比賽賽制：一場決定勝負，用時最少的隊獲勝。
(3)，比賽規(guī)則：
a，每個隊15名隊員依次排開排成一列，間距一臂;。
c，當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)。
d，在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球.
(4)，比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決.
項目二：《釘紐扣》。
1，器械：針線\紐扣\布。
2，參賽人數：每班十人。
3，規(guī)則：
(1)，比賽采用接力形式進行，每隊第一人聽到發(fā)令后，跑向終點處首先把線穿到針上然后用針線把紐扣釘到布上，要求拿起布，紐扣不掉下來為準，補好以后放回原處，回到起點，第二個接，第三個繼續(xù)，直到最后一名完成后.
(2)，要求把鈕扣釘成五條直線上，每條直線上四顆鈕扣.
(3)，完成后，拿回釘了十紐扣的布回來，以最快完成，補得最漂亮美觀的為勝.
(二)，機械組：
(1)參加班級：高一4，5，11，12，13，14。
(2)承辦班級：高一4。
(3)組織機構：
組長：蔣珍霞。
副組長：仇軍曼戴旭華童靈華潘云明鄭建明。
成員：學生會人員若干。
裁判長：蔣珍霞(兼職)。
裁判員：學生若干。
(4)節(jié)目。
項目一：定點足球。
選手：每隊15人。
比賽規(guī)則：
1，各隊派出隊員10名進行定點射門，射門距離為10米，每人射門3次.
2，按下圖所示(小球門)，隊員按射中所示區(qū)域計算分數并進行累加.
項目二：腳夾球跳接力賽：
選手：每隊20人。
比賽規(guī)則：
1，每隊20人分為2組，起點和終點各10人，兩組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備.當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次.
2，必須在比賽的賽道內進行，出賽道加時間2秒一次.
3，在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進，否則判為失敗.
(三)，經濟組：
(1)參加班級：高一1，2，3，7，10，16。
(2)承辦班級：高一2。
(3)組織機構：
組長：吳霞。
副組長：金平菊汪士林羅海霞王麗華盛慧貞。
成員：學生會人員若干。
裁判長：吳霞(兼職)。
裁判員：學生若干。
(4)節(jié)目。
項目一：雙龍戲珠接力賽。
選手：每隊20人(其中女學生不小于8人)分為兩組依次進行。
規(guī)則：
1，各隊分成兩大組分別站在東西兩側，每次由兩名隊員背對背夾著藍球，聽到開始信號后，從起跑線起側前移動，到達終點線后，在交界區(qū)內拿下籃球交給下一組隊員(其他隊員不能幫忙);以此類推，以最后兩人沖過終點線為結束比賽，以時間多少排列最終名次.
3，若有用手托(扶)或沒有在交界區(qū)交接者按每一次犯規(guī)加時2秒計入比賽成績。
項目二：連環(huán)套。
1.比賽人數及分組：每隊12名隊員(其中女學生不小于6人)，分為兩組依次進行。
2.比賽賽距：場地長約25米，
3.比賽賽制：按照每組最后一個人到達終點的先后按計時取名次。
4.比賽規(guī)則：
1)每隊12人縱隊排在線上，每位隊員之間相隔2米.第一位隊員站在游泳圈內，另外手拿一個泳圈.發(fā)令后，第一位迅速將手上的泳圈向前扔，然后跳進泳圈，再撿起地上的泳圈，向前扔，一直到到達下一位選手為止，……依次類推，直到最后一位到達終點為止.
2)所有隊員的每一次跳躍都必須跳在泳圈內，當與下一位隊員交接時，用手遞泳圈.
3)在行走途中，按每一次犯規(guī)加時2秒計入比賽成績.
4)比賽紀律：比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。
六，競賽要求：
(一)按照各單項競賽規(guī)程規(guī)定的競賽辦法進行比賽;。
(二)每位運動員只參加1個項目的比賽;。
(三)運動員不得無故棄權(因公務或傷病除外).
(四)參賽隊員能遵守比賽的相關安全要求，不發(fā)生任何意外情況.
(五)各隊應該積極配合競賽活動工作人員開展競賽的相關服務工作.
(六)參加活動有始有終，無中途無故退場現象.
(七)每位同學要保持現場清潔衛(wèi)生，所在場地不留下任何垃圾.
七、獎勵辦法。
(一)每組總分取一等2名，二等2名，三等2名.
(二)每項得分為：第一名7分，第二名5分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分.總分取單項總和.
(三)得分相同，看每個項目的小分.
八、未盡事宜另行通知。
高中班級運動會策劃書篇六
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一、活動背景
xx年是我們系的所有學生跨入大二的一年，這一學期，我們既要面對理論知識學習的進一步深化，也需要加強身體素質的鍛煉。同時，大二這一學年，來自生活、學習、各類組織甚至是職業(yè)方面的壓力，落在我們身上，會讓我們身心疲憊、情緒得不到正常的調節(jié)。為此需要一個渠道來緩解和協(xié)調。
9月份我系的活動調查問卷顯示趣味運動會的受歡迎程度，11月份，正值秋高氣爽，雨水較少，適合各種體育活動的開展，鑒于各個班級學習的緊張情況，為此我們xx級工管營銷電商系在各個班的班委的大力組織下，精心推出系列活動之一——趣味運動會，旨在強健體魄和增強班級的凝聚力。
二、活動目的
舉辦趣味運動會，旨在提高我們的健康意識，養(yǎng)成勤于鍛煉的習慣，放松緊張的情緒，在活動中展現自我，提高自信；也是讓大家在集體的項目里培養(yǎng)一種默契和團隊協(xié)作能力，提高組織的作戰(zhàn)能力和凝聚力，增強班級的團結；也是向外界擴大我們系的影響力和名譽度。
三、舉辦單位
xx級工管營銷電商系
四、活動主題
“愛在歡笑成長季”
五、活動口號
“10gyd，且習且樂季”
我們10級工管營銷電商系，在這個活動中學習其他班級各種優(yōu)秀的經驗并且為自己所用，所以用“習”；同時是快樂的有意義的活動，不是枯燥無味的，趣味運動會冠名為趣味，正是因為會給每個人帶去一種輕松地情緒，所以用“樂”，而且是樂在其中，回味無窮；系列活動是一個完整的計劃，正如一年四季的更替，趣味運動會是其中的一個重要組成部分，所以用“季”。
六、參賽單位
七、報名須知
1.報名對象：
3.報名時間：
高中班級運動會策劃書篇七
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活動名稱：
班級運動會
活動時間：
待定
活動地點：
南區(qū)籃球場
活動對象：
化工3班全體同學
活動單位；
化工3班班委
活動目的及意義：
1、增強班級體團結性
2、豐富我們大學生的課余生活
3、提高同學們參加體育活動的積極性，增強同學們的身體素質
前期準備：
1、體育用品的準備（由副班長及體育委員負責去買或借）
2、活動現場布置（由各班委共同負責，具體情況待議）
活動過程：
1、第一輪活動：打羽毛球、踢毽子、跳繩
a：羽毛球
比賽規(guī)則：按報名表隨機分組，進行各組的pk賽。每打7個球，打球規(guī)則按打羽毛球有關規(guī)則，勝出者進入下一輪pk賽，直到決賽出前三名為止。
負責人：3個班委
b：踢毽子
比賽規(guī)則：比賽時，30秒，30秒內踢出個數多者為勝，在男女組中，各取出1個第一名，1個第二名。
負責人：3個班委
c：跳繩
比賽規(guī)則：有報名表中隨機抽取，每組4人，每組在規(guī)定長度內來回跳繩，完成時間最短組為勝出組，取前二名。
負責人：3個班委
2、第二輪：定點投籃、騎自行車
a:定點投籃
比賽規(guī)則：男女生分開，比賽時，男生規(guī)定在罰球線處投球，女生則規(guī)定在禁區(qū)外的任何處投球，每人只可投5個球，投完后，取出男女中的前6名進行第二輪，規(guī)則照舊，結束后，取出第二輪后的前三名。
負責人：3個班委
b:騎自行車比賽
比賽規(guī)則：參賽選手自行車自備，在規(guī)定的比賽長度和區(qū)域內騎車，不得越出邊界，腳不能落地，否則視為違規(guī)，放棄比賽，誰在最長時間到達終點，誰勝出。最后按時間長短，取出前三名。（注意不分男女生）
負責人：3個班委
第三輪：拔河
比賽規(guī)則：按報名表中所組的`隊進行比賽，每組個人，4男1女，一共4支隊伍，進行兩輪比賽，得出冠、亞軍組。
負責人：3個班委
3、活動結束后，由班長、體育委員統(tǒng)計并宣布比賽獲勝者名單，其余班委負責整理活動場地和歸還器材等，另外，各班委協(xié)助生活委員進行相關經費統(tǒng)計，獎品的購買及分發(fā)。
人員安排：
1、班長、體育委員負責活動總策劃
2、生活委員負責活動經費預算
3、組織委員、宣傳委員負責此次活動宣傳及報名
4、副班長、團支書等其余班干負責協(xié)助各項活動負責人（如借還器材等）
經費預算：
毽子6個：12元
獎品：飲料20瓶60元
總計：72元
活動注意事項：
1、活動過程中要注意安全
2、各班委要全力配合，切記保持全局觀念
3、適當的時候注意調節(jié)現場氣氛
4、器材的借還要安排特定人員以便工作進展
5、活動結束一定要安排人員清掃場地
高中班級運動會策劃書篇八
策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規(guī)劃的文字書，是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。下面是班級運動會策劃書，請參考！
一、活動背景。
在學校運動會開始前夕，我們先搞一次班級趣味運動會，在為運動會熱身的同時，讓同學們體驗到運動的樂趣，培養(yǎng)體育鍛煉意識，增強身體素質。
二、活動時間。
第九周周二。
三、分組。
張立+唐毅周芹。
張森容邱越。
江帥張雪蓮+陳奇華+陳潔。
舒攀宇+黃征兵郭暢。
四、比賽項目策劃。
1、二人三足跑（每組派三隊，每隊男女一人）。
項目規(guī)則：兩人組成一組(男女各一人)，賽前每單位兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關節(jié)部位和小腿靠近膝關節(jié)部位，捆牢)。站立式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。
2、蹲跳接力（每組派三隊，每隊男女一人）。
出發(fā)時的姿式：運動員應面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點線。
規(guī)則：(1)聽到發(fā)令后，第一組由起點向終點線蹲跳。(2)兩人都跳過終點線后，再跳回到起點線，然后第二組進行，依次類推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開，如分開，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計時與名次：以最后一組返回起點計時。用時少者勝出。
3、袋鼠跳（每組派六人，男女各三人）。
1、方法：聽到發(fā)令后開始穿，隊員雙腿進入麻袋內用雙手拉起袋口，穿好后開始向終點行進(走、跑、跳等各種行進方式不限)。
2、規(guī)則：隊員雙腿必須套入麻袋內，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續(xù)行進，否則取消比賽資格。
4、“螃蟹”折返跑比賽（每組派四人人，男女各兩人）。
1.比賽距離和過程要求：起點和折返點之間距離30米，折返一次完成；
2．參賽隊員站在起點線。聽到預備信號時，兩人背對背用軀干夾抵住一球側身向前。聽到開始信號后，兩人像螃蟹行走狀側身前行繞過折返點回到起點，比賽結束。
3.比賽要求。
（2）中途球落地，必須從落地處夾起球才能繼續(xù)比賽；
（3）抱球跑者取消比賽資格。
4.以最短時間完成的隊獲第一名，其他隊按完成時間依次排名次。
5、踢毽子（每組派四人人，男女各2人）。
1.比賽時間，每個隊員限時1分鐘；
3.以毽子碰腳的次數計踢毽個數；
4.比賽當中掉毽中斷，在限定時間內可以繼續(xù)踢，踢的個數連續(xù)計算。
以上5項目第1、2、3、4名分別加4、3、2、1第一名將獲得神秘獎品。
6、拔河。
張立+唐毅周芹張森容邱越vs江帥張雪蓮+陳奇華+陳潔舒攀宇+黃征兵郭暢。
每組男女各八人共16人參賽，三局兩勝。
五、所需道具。
繩子若干麻袋4條氣球10個毽子6個繩子一根。
高中班級運動會策劃書篇九
九月的悄然逝去，我們共同經歷了緊張，歡樂的運動會。這是我們大家在高中生活中的第一個運動會。對我個人而言這次運動會在我頭腦里印象深刻，希望可以與君共勉。
從運動會入場式，到我們觀眾席上兩邊見線，再到我們迎接運動員回來的加油神器——瓜拉板，操場上放眼望去觀眾席咱班最顯眼。
雖然在運動會入場式隊列評比上我們小有遺憾獲得的是二等獎，但是我們隊列中的39個人也為了班級榮譽犧牲了自己很多的休息時間，39個人的努力，讓我們十班在全校師生面前完美亮相，此時此刻說心里話我覺得不必在乎最后的結果，因為我看到了39個人冒雨練隊列，我看到了他們中午頂著太陽練隊列，我看到了他們的汗水，所以請在這里讓我們?yōu)樗麄児恼疲?BR> 觀眾席的隊列，我可以很自信的說咱們班是最棒的，最顯眼的，我們做到了班與班之間見線，我們人手還有一個加油神器，當我們揮舞起神器為運動員吶喊助威時從操場上放眼望去，觀眾席上出現一個白色的方陣。這就是我們——十班，相當強大的助威團。為了我們勢在必得的精神文明班集體，我們安排的放哨崗很給力，大家也很配合，所以老師來檢查時我覺得我們做到了很好的觀看比賽為運動員加油，還有我們的賽后衛(wèi)生做的相當到位，因此我們贏得了精神文明班集體的稱號，在這里我要感謝王xx,辛xx,宋xx,郭xx,陳xx,程xx,夏xx,鄭xx,黃xx,李xx,孫xx,秦xx,于xx,韓xx,張xx,馬xx,陳xx,馬xx,丁xx在運動會的兩天中為我們十班所做的一切。
運動會上最重要的當然還是運動員，我們全班總共有31位運動員，每一位運動員不論比賽成績的好與壞都是值得我們用掌聲稱贊。在運動會中我們班31位運動員共同努力為我們十班獲得了團體總分第九的好成績！
九月——我們高中生活的第一個月雖然活動較多，但我們可以做到有條不紊，井然有序。很榮幸能與大家一同為十班爭取榮譽，為我們十班后黑板之上增添獎狀。九月過后，我們還會一起迎接更多的考驗，希望大家可以共同努力，讓我們的十班問鼎一中，也希望繽紛的校園活動，可以在大家的三年高中生活中留下最美好的印記。
每當提到此次運動會，我最想說的一句話就是"感謝",感謝每一個參加入場式的同學，感謝每一位運動員，感謝所有以各種方式為運動會奉獻一份力量的同學，還要感謝老師們的支持，以及裁判組的周密嚴謹的工作。感謝兩位班長和體育委員穆xx對我的信任，囑托我寫這份總結。
這是十三班最后一次運動會了，也是我唯一一次以一位班級組織者的身份參加的運動會。第一個任務就是項目報名。雖然現在已是高三，同學們沒有能力和必要拿出很多精力在運動會上，但是班里還是有相當多的同學愿意為班級做出一份努力，也有一些同學謙虛說自己能力有限，渴望一份鍛煉。由于這個學期之前一些同學的轉學，以及一些同學選擇了出國的道路，我們班沒能組建起一個完整的陣容，有些項目仍有空余，這算是一個小小的遺憾。
然參與者都充滿了期待，包括我，我想為自己的項目投入一些時間。
從9月15日開始，一些同學就開始對自己的項目進行訓練了。給我印象最深的是張xx.9月15日，文良想在下午自習結束后練習一下400米，讓我陪他一起。自習下了之后天下起小雨，氣溫比較低，我沒有在教室找到文良，便撐傘到田徑場，那時候他已經跑完了一圈。xx在項目準備期間問了我很多問題，比如起跑、沖刺這些方面的。后來他還自告奮勇，補全了接力少一人的空位。田賽方面，由于班里拿不出器械，劉伊然、劉璐和王笑然為了訓練鉛球找我?guī)兔?；器材室老師很支持她們的訓練，并花費一個小時的時間對她們進行指導，而參加男子鉛球的王xx和王xx也參與了此次訓練。每一位運動員都為了項目花費了不少精力和體力，遺憾的是我沒能跟他們在一起訓練，整個九月我都在養(yǎng)傷當中，運動會前一天才痊愈。
在運動員們練習期間，穆xx為他們做了非常多的技術方面的指導。穆xx是體育生，每天要訓練幾個小時，其辛苦程度可見一斑。即使是這樣，每當有同學向她詢問體育方面的技巧或是尋求指導，她都會面面俱到地講解和教授。9月29日下午，穆xx帶著參加接力的人練習接棒，又教我和張xx起跑，每一個動作都很細心地糾正。29日回家之前，她還把運動員一些注意事項，即準備活動、比賽的衣著等方面，毫無遺漏地講給我，讓我轉告給各位運動員，她還怕我講不清，我把她說的每一條都記在秩序冊上，她才放心。這些無不顯示了一個體育生對體育的嚴謹的態(tài)度，也顯示了一個體育委員的用心。
入場式的籌備從9月18日開始，而這一方面的工作全部由文藝委員劉佳葉負責。主題是展現薩拉熱窩的歷史風貌，呼吁和平。歷時兩個星期的排練，我因傷病錯過了。我是了解到的，這段時間劉xx很辛苦，要合成背景音樂，要準備前導詞，還要規(guī)劃入場式的節(jié)目。很多的任務，劉xx還是很得當地分配給各方面擅長的同學。馬xx為入場式撰寫了前導詞，又額外參加了多次排練。他在日記里這樣寫道：
由于身體在疲憊中拿不出什么狀態(tài)，于是隨著同學們一起排練與配音樂，我還是愿意出我的一分力氣。于是寫引導詞變成了我為數不多的任務，此前一直不知道怎么寫，忽而在某天晚上某個晚自習花了15分(motivational model http://)鐘寥寥草草寫完，竟然還算可以，順利通關，雖傾注了我的心血，卻全然不記得細節(jié)了，也許寫多了就是這樣，沒有什么以外罷了……關于運動會角色的事情也許我身上是發(fā)生最多的，但我更愿意將之留在心底而只說出一小部分，陰差陽錯的，我由一個小小的市民，變成了一個小小的士兵，正是這小小的改變，才有了后來好幾次排練的事情，才有了自己驚喜不已的劇情。
運動會前夕，天降大雨，但放晴得又快得出人意料，這場盛會如期而至。由于先前的傷病我沒能參加入場式的排練，所以負責幫同學拿衣服和書包。我坐在看臺上，風吹得我流鼻涕；我深感同學們的辛苦，他們要穿著很單薄的衣服入場。入場式的節(jié)目雖然簡短，但是每一個細節(jié)都有很強的表現力，這與他們每天的練習是分不開的。表演費迪南大公的張十工，那個星期持續(xù)發(fā)燒，但沒有錯過一次排練，入場式也是帶病上場。我才明白其實每一個同學心里都有一份責任感，一份榮譽感。
參加了三個項目，下面是運動會結束后她的一些感想。
我們需要做的，就是享受比賽。作為一個運動員，我非常珍惜在這次運動會上每一次上場的機會。每一個參加比賽的人，或多或少都和我有些相同的經歷。因為，體育競賽能夠帶給我們太多美妙的感覺。
其實我很害怕起跑，尤其是等待發(fā)令槍響的幾秒鐘，感覺力量和呼吸都被抽走了，只剩下空空的心跳，而槍響的一刻，我必須拋掉所有的怯懦，就像獵豹迅捷而優(yōu)雅的追趕瞪羚時所需要做的，在最短時間內把身體調整到高度協(xié)調的狀態(tài)，然后精力高度集中。15秒，整個操場變得安靜了，只有風，只有我，還有那條終點線。比賽結束后，轉向計時員，有些恍惚，似乎忘記了自己是怎么過來的，但是伴著急促的呼吸和心跳，剛才的專注與熱烈，又回歸了記憶。
這些感覺，是我們在教室里體會不到的，平時在操場上鍛煉同樣體會不到。只有在這種氛圍之下，知道看臺上整個13班都在等著你沖過終點線時，才會有這樣一種想要發(fā)掘所有潛能的渴望。在廣播里面聽到自己為班里加了幾分，又帶來了驚喜。這時，再回想站在起點慌亂緊張自己，還有那個安慰的擁抱，都成了微笑。
從整個過程來說，給我最深刻的感受就是我們班的團結。無論是開幕式的排練還是運動會那天的比賽，班委積極承擔起自己的工作，所有人都在認真的配合。彩排那天晚上耽誤了吃飯時間，沒有人抱怨，直到練得比較滿意才回班。運動員會抽時間去練習，比賽的時候，拼盡全力。
運動會的服務工作和衛(wèi)生工作也沒有一點松懈。服務工作由衛(wèi)生委員曲xx和安全委員王xx負責。每當有我們班的同學上場比賽時，他們就會和一些同學站在場邊，一些幫忙拿外套和褲子，另一些拿著水和云南白藥，云南白藥是用來做傷病急救的。這些同學也是非常辛苦的，他們沒能在看臺上觀看比賽，要在跑道邊上，忍受烈日的暴曬。xx說："其實我們并沒有做多少工作。醫(yī)療方面，沒有人受傷，當然這是最好的，誰也不希望有人在比賽中受傷，大家都平安才是我們想看到的。"運動會結束前，xx還跟其他幾個同學清理了一下看臺衛(wèi)生，沒有留下一點垃圾。誠然，運動會少不了這樣一些做精細活的人，他們也做出了相當多的貢獻。
運動會圓滿結束，它確實有超出比賽的更多的意義。它代表一份參與，一份責任，也是一份熱愛，對同學、對集體、對體育。另一位班長陳xx說："坦白說我覺得很充實的。雖然沒有錦旗，但我覺得是最棒的運動會了。以大家的開心作為結束就夠了，因為我們早就是一個整體了。"其實體育帶給我們的，是非常多的，不僅僅是體質的增強。它在緩解壓力、調整生活節(jié)奏、培養(yǎng)興趣、提升精神等方面都是不可缺少的。一次運動會，一次經歷，一次成長，勝地不常，盛筵難再，臨別贈言，幸承恩于每一滴汗水，每一場的拼搏，是所望于群公了。高中生涯還遠遠沒有結束，每一個人，都已經起跑，決不會撤退一步。
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本屆運動會是新校搬遷的第一次運動會，參加人數最多的一次。在緊張、激烈、精彩、公正的氣氛中，運動會圓滿結束了。本屆運動會，學生踴躍參賽，師生共同參與，是對我校學生積極進取，奮發(fā)向上，勇敢攀登的精神風貌和綜合素質的一次集中展示。對學校20××年秋季田徑運動會總結如下：
一、領導高度重視，組織指揮得力。
運動會能取得圓滿成功，學校領導的高度重視是關鍵。運動會組織工作是一項龐大、復雜工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持。為了使運動會取得圓滿成功，校領導以及各年級，統(tǒng)一思想，明確職責，并對運動會的各項組織工作、宣傳工作、賽程安排等都一一指導，確保各項工作落實到位。
二、運動會前籌備工作
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1、體育教師全力以赴，盡職盡責。
本次運動會的成功召開，離不開全體體育教師的共同努力。為了運動會加班加點，從制定規(guī)程、發(fā)放規(guī)程報名、編排秩序冊、開幕式的預演和學生裁判培訓工作，全體體育教師都能憑著團結協(xié)作、艱苦奮斗的精神做好本職工作。
2、各年級領導和班主任的配合
校運會成功舉行，離不開各年級領導和班主任的配合。他們對運動會籌備工作做到一絲不茍。對學生裁判員、彩旗隊、武術隊、健美操隊的學生訓練確保學生到位。
三、學生能力的提高，多種意識的培養(yǎng)。
一個人的全面發(fā)展，應該是包括身體素質在內的各方面的和諧發(fā)展。學校培養(yǎng)的人才不僅應該具有高尚的品德，淵博的學識，創(chuàng)新的精神和實踐能力，更應該擁有強健的體魄。
運動會期間，學生裁判對學生體育意識與自我管理意識的培養(yǎng)發(fā)揮了體育運動本身得天獨厚的功能，幾千多名的學生觀看比賽，在旁助威打氣，那種吶喊聲，歡呼聲，歡笑聲，響徹校園上空,真讓人感受到生活的意義，生命的精彩。運動員在瀟灑比賽的同時表現出頑強、拼搏、勇敢、果斷的意識品質。
自律意識的培養(yǎng)。在此次大型運動會上，學生裁判承擔運動會場自治工作，成為運動會場秩序管理的主力軍。包括倡導的賽后觀眾席無垃圾活動等，都體現了學生自治自律意識、能力的提高。
互助意識的培養(yǎng)。從比賽中，我們經常能聽到學生們班里學生加油，廣播里時時傳出他們的激勵與加油，學生間已逐步形成了文明、團結、共進的體育風尚。
回顧本屆運動會，在取得上述成績的同時，我們也發(fā)現了一些美中不足的地方。如：
1、有些學生隨地亂扔廢棄物、拔田徑場上的人工草。
2、個別不參賽的同學隨便上跑道，極個別的同學不服從紀檢老師和同學的要求.
3、運動員沒有把號碼布扣在胸前。
4、起點和終點工作的不夠嚴緊和有序（主要體現在中長跑項目之中）。
5、教師的參賽項目太少，要多增加教師的集體項目。
6、中長跑收小號碼布的裁判沒有落實，并且要增加小號碼布。
7、學生裁判培訓的次數及實習次數要增加。
8、場地保衛(wèi)工作要加強（從各項裁判員中抽人員參加保衛(wèi)工作）
9、比賽的時間太短。（增加一天的時間）
一個擁有強健體魄和良好心態(tài)的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮力進取的學校，才會永遠立于不敗之地！
運動會，對于學生來講，不僅是展示體育能力的場所，也是學習和感受運動精神的場所，有好多學生期待在這里發(fā)揮自己的優(yōu)勢，證明自我，讓同學們感受拼搏的力量，感受競爭的激烈。同時，運動場上，應該是體現集體風貌的場所，激勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質，提高學生的運動技術水平，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、奮勇拼搏、團結進取、熱愛集體的精神。希望通過舉辦本屆田徑運動會，進一步推動我校素質教育的發(fā)展。
校運動會高一（2）班總結
校運動會高一（2）班總結
這次運動會，我班同學奮力拼搏，取得了預期的`成績，進入年級段前五名，總體上來說是成功的，具體分數是：男生：85分，女生74分，共計159分，處在年級段第四名（離第三名差11分，第五名128，距離我們很遠，我們的定位應該在上層的，第一名177、第二176、第三170，不能上臺領獎，有點遺憾）。
現總結如下：
一、 各盡其職，各盡所能。
全班同學具有高度的責任感和榮譽感。這讓我看到了舉辦運動會的初衷就是培養(yǎng)班級的凝聚力，幾乎所有的同學都參與了這次活動。我們有奮力拼搏的運動參賽健兒們；我們有積極進行裁判的學生裁判工作人員；我們有積極為班級進行通訊報道（攝影）的工作人員；我們有積極從事班級服務的觀賽者（拉拉隊、搖旗吶喊者，接待者、服務者等等），幾乎所有的人員各盡其職，做好自己應有的工作。
二、高度的班級榮譽感
盡管我們是進入高中的第一次大型的活動，我們開學也才一個月左右，但我們開始已經凝成了一股繩，緊密著，高度的責任榮譽感在支配著班級的每位成員。同學們，榮譽是要靠爭取，不拼的榮譽即使有了也是暫時的，榮譽要有一股十足的拼勁。這次運動會全校的壓軸項目男子4*100米出足了風頭，這是最吸引眼球的項目，受到了全校師生們的一致好評，也就是說：從某種意義上彰顯了我們高一（2）班的精神風貌，由此“由一斑略知全豹”，我們高一（2）班會笑到最后的。
三、攜手共進就是我們的理想目標
我們的理想是建立一個人人都完成自己的終極理想的一個優(yōu)秀班。當初在分班時，學校里都比較看好我們這個班，好多老師是把一些同學分插到我們這個班，這就體現了領導的信任，家長的托付與期望值是很高的，這樣一來我們的壓力也會無形中增加，同學們，相識是一種緣分，同學間也好，師生間也好，都需要有一種藝術處理得方法來完善之，我堅信高一（2）班絕對不會有一個拖后腿者，有的話我們也絕對不會讓其去給我們抹黑的。你們說呢，我們只有為班級出力的人，我們只有默默為自己的理想而奮斗繼而實現班級終極目標的各位成員。
四、放手進行自管初見成效
我們必須進行自管，也只能是自管。你們想想，假使我一個人管著你們，那樣就沒有實際的意思，到時我累得要命，你們也會覺得不自由，不耐煩。有時我真的無意要指責你們，但我必須要提醒，提醒是一種尊重，而不是指責，同學們必須分清一個角色的多種表達，有的同學習慣真的不好，老師提醒一下，他就改正了，沒有扣過一分，但有的同學這么長時間來還一直需要老師的提醒，我覺得實在不應該了。我不希望尷尬的事情（扣分）在你的身上發(fā)生，真的，到時我就覺得很難處理，真的，提醒著，但必須要往心里去了。我有廣泛的信息渠道，加上我的心思幾乎都在其中，所以哪怕你們的同學間的結隊，有時我都會在心里記上一筆，，我再由此發(fā)散，看看你最近的狀態(tài)，可謂細化到具體的一個小點。但你畢竟是你，望你盡量不要讓別人為你擔心，而反著去擔心別人，那樣就達到自管的最高境界了。
存在問題：
一、責任明確不到位
1、也有個別同學具體沒有參賽項目而感覺無所事事，沒有或很少參與班級活動其中，我也提醒過教室里除了適當的運動員休息和裁判員休息外幾乎不要留人，但我來了好幾次，我們還是有一些同學在休息，而這些人既不是運動員也不是裁判員，這樣我覺得有點不妥，天氣是熱的，人家運動員在驕陽下拼搏，你就不為他們鼓勁而躲在陰涼處于心不忍吧。
2、班級的后勤供給一開始跟不上，后來還好。
所以在班級的管理之中一定要制定出具體的細則，成員落實，主動承擔。我建議今后開展大型活動我們班級也要設立工作人員名單，做到人員具體落實，盡量安排沒有事情的那些同學成為其中的核心成員，這樣也不會讓他們感覺無所事事，我知道，這些同學不是不想干事，就是主動性不夠，我覺得班級應該多給他們提供機會，讓我們全員都參與其中，不亦樂乎。
二、浪費現象嚴重，衛(wèi)生習慣很差
在這兩天中，我們也只要為運動員和參與工作同學的提供了一些食品，但水浪費現象較為嚴重，有的同學只喝一口就把余下的放著，最后倒掉的很多，我覺得這樣太浪費。把吃下的垃圾應該及時放到垃圾箱里，而不是讓他躺在我們大本營的腳下，會后如果看到有臟東西應該自覺清理，第一天運動會結束個別班級主動承擔了清理工作，收到學生師生們的贊揚，個別看到的老師用手機拍下了這感人的畫面，在我們五中教師工作群中展示了，本來他們不需要承擔額外的責任，本該由我們每個班級清理的任務，但最終是這樣結束，天囊之別由此可見，這樣的班級不是優(yōu)勝班級我看不可能的了。
三、參賽項目需要調整，要注重賽前的訓練
我們要積極進行人員落實訓練，盡量參報冷門，這次我們沒報的項目都是容易得分的項目，反之我們參保的都是熱門項目。賽前我想盡可能地進行訓練，尤其是接力訓練，這次我們女子400米接力問題就出在接棒上，預賽是第二，而決賽只有第五了。當然，只要我們平時積極準備，積極發(fā)掘特長生，繼而積極準備各自的擅長項目，我想明年肯定能大鵬展翅而高飛，確實我們班潛在的體育精英不少，這是我們還不曾發(fā)現的，像劉軍、翁濤、騰靖、葉夢夢、姜雨函、胡文濤、郭冬冬等等，集體項目更是我們亟需保持和改進的，向對積極服從參與與調配的全體成員表示祝賀，這更加彰顯了高一（2）班的班級凝聚力。這里我也要表揚那些落榜的運動員，盡管你們盡力相為班級爭得榮譽而不惜堅持，甚至受傷，但你們最終還是沒有取得分數，內心自然會感到失落，但我們得運動會重在發(fā)揚奧林匹克精神，參與及挑戰(zhàn)自我將是最要緊的，希望你們認真總結失敗教訓，我們明年來過！好嗎？我想經驗也是靠積累的，我希望我們班在體育上會是一個積極提升的趨勢，看明年吧！
高中班級運動會策劃書篇十
高一1班：日出東方，唯我不?。灰唤y(tǒng)江湖，千秋萬代。
高一2班：揮袖楊帆，直上云端；看我2班，勇奪桂冠。
高一3班：凌云賽場，斗志昂揚！鐵血三班，銳不可當。
高一4班：攜手同游，揮斥方遒；擊水中流，四班當頭。
高一5班：五班五班，威震云端；頑強拼搏，勇奪桂冠。
高一6班：激情澎湃，六班最帥；斗志昂揚，六班最強。
高一7班：發(fā)型到位，氣質高貴；我們吶喊，七班萬歲。
高一8班：天驕八班，非同一般；激情澎湃，獨闖雄關。
高一9班：至尊九班，海納百川；王者風范，勇奪桂冠。
高一10班：青春如火，超越自我；運動健兒，展翅飛翔；十班十班，自當最強。
高一11班：十一十一，勇奪第一！揚帆起航，十一最強！
高一12班：仁者無敵，勇者無畏；珍珠十二，勢必奪魁。
高一13班：十三十三，全不一般；超越自我，勇奪桂冠！
高一14班：風云賽場，斗志昂揚；青春十四，活力綻放。
高一15班：放飛夢想，希望起航；非比尋常，十五最強。
高一16班：眾志成城，百煉成鋼；鑄造輝煌，十六最強。
高一17班：十七十七，百折不屈；臨陣不懼，勇奪第一。
高一18班：秋風吹，戰(zhàn)鼓擂，放馬金鞍齊奮戰(zhàn)；挫群雄，奪桂冠，所向披靡十八班。
高一19班：乘風破浪，百煉成鋼；看我十九，銳不可當。
高一20班：青春飛揚，揮灑賽場；高一20，展翅飛翔。
高一21班：鳳凰涅槃，龍騰九州；誰主沉浮，唯我二一。
高一22班：青春無畏，追夢揚威；非比尋常，二二最強。
高一23班：二十三班，攜手向前；同舟共濟，共筑明天。
高一24班：頑強拼搏，奮勇進??；強身健體，為國爭光。
高中班級運動會策劃書篇十一
2、高三(6)班:高考的號角已經吹響,我們以青春的名義莊嚴宣誓:從現在起,我們要緊緊的抓住每一天,振奮精神,頑強拼搏,主動復習,爭分奪秒,持之以恒,追求卓越,激情燃燒,決戰(zhàn)高考,無愧于父母,無愧于老師,無愧于青春,無愧于未來。
3、相信自己，我有潛力。
4、高三(8)班:我們將用嚴謹的態(tài)度書寫歷史,我們將用拼搏的精神鑄就輝煌,面對挫折應做到:自強不息,用汗水澆灌思想；超越自我,用奮斗放飛希望；永不言棄,用信念實現夢想。讓青春綻放最美的光芒。拼搏高三,讓夢成真！
5、高三(4)班:自信、拼搏、堅持；競爭、充實、理想；
6、青春如火，努力工作，努力學習，天天向上。
7、高三(9)班:我們是高三九班的學生,青春的我們莊嚴宣誓:我們深信,行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運,我們承諾:在以后的日子里,面對挑戰(zhàn),我們毫不畏懼,面對困難,我們勇往直前,面對挫折,我們永不低頭,面對失敗,我們永不言棄,面對成功,我們戒驕戒躁,面多自己,我們不斷超越,用青春博取輝煌的明天。
8、高三(19)班:開足馬力奮力前進。
9、高三班：厲行班。
10、碰碰車小組：碰一碰，想得快。
11、勤奮學習，快樂成長。
12、一枝獨秀，誰與爭鋒，唯我十六。
13、今天的驕傲將從這誕生，明日的太陽將從這里升起！
14、高三班：雄鷹班。
15、無限激情無悔青春。
16、鍛煉和服務國家。
17、高三班：超越班。
18、自強不息，團結一致，永爭第一。
19、學習軍事作風，增強自身素質，維護國家安全。
20、保持健康，下定決心成為天才，階級時代；本，這太不尋常了。
21、高三(13)班:在十二年寒窗的.最后階段,我們將帶著同學的鼓勵,老師的囑托,父母的期待,以頑強的意志,全部的精力,化勤奮為舟,化刻苦為槳,我們將用汗水澆灌高三,用信心挑戰(zhàn)高三,我們永遠堅信,天意憐汗水,勝利酬勤人,有心天不負,報志事終成,明年,六月的陽光,將最為燦爛,未來,我們的人生,將一片輝煌。
22、高三班：創(chuàng)輝班。
23、高三(9)班:心存高遠,腳踏實地。
24、努力成為培訓模型，共同創(chuàng)造一個先進的公司。
25、高三(5)班:堅持與奮斗。
高中班級運動會策劃書篇十二
同學們！大家好！不知不覺我們三年的大學生活已經過去4個月了，在這四個月中，我們從不相識到相識相知，在這中間我們有著許許多多的故事，xx年即將過去，xx年的鐘聲即將敲響，讓我們一起行動起來，讓我們的班級變得更加團結，讓我們的大學生活變得更加精彩。經過班主任劉波老師與我們班班委商討決定，特舉辦本次的元旦晚會。
一主辦方：劉波老師。
二協(xié)辦方：班委。
三承辦方：全班全體同學。
四活動主題：迎慶xx年元旦晚會。
五活動目的：展現自己，放飛青春；增進同學之間交流，促進班級團；提高班級疑聚力。
六活動時間：xx年12月31號星期四下午6：10-。
七活動地點：光伏（14）班。
八活動形式：1，以個人形式表演歌唱舞蹈吉他等。
2，以宿舍全體成員形式表演歌唱舞蹈吉他等。
3，以全班全體師生大合唱形式表演歌唱（大結局）。
十活動步驟：1，由班主任帶領全班同學到空曠地方放孔明燈（一起許愿）。
2，回班后，主持人致開幕詞，宣布晚會開始。
3，班主任致詞。
4主持人宣布晚會流程。
5，由主持人邀請大家依次表演節(jié)目。晚會間主持人穿插小游戲舞蹈小品之類節(jié)目。
6，晚會結束時，主持人宣布晚會結束，班主任講話。
7，打掃衛(wèi)生，清理干凈教室。
8，晚會結束望同學們早點回宿舍休息。
注：天氣冷了，希望大家參加晚會時穿暖和點，晚會開始后大家注意安全，不要隨意離開場地，這是咱們自己班第一次的大型晚會，希望大家積極準備，積極參加。
晚會主持人：王成李小雪。
張浩章晶。
晚會節(jié)目：歌曲：執(zhí)著（章晶）.如果當時（成李強）.天使的翅膀（張浩）。回來我的愛。老婆老婆我愛你。武林風。忘憂草。真的愛你（韓偉波）。別說我的眼淚你無所謂。。。。。。。。。等，還有吉他，小品，舞蹈等。
希望咱們班每個宿舍都選好自己擅長的歌曲，晚會上來個k歌比賽。
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高中班級運動會策劃書篇十三
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為弘揚體育精神，進一步提高我們全班同學的身體素質，營造和諧的班級氛圍，培養(yǎng)我班學生良好的運動習慣，經決定，我班將舉辦第一屆趣味運動會。
一.活動主題
營造和諧校園氛圍，提升身體素質
二.活動對象
面向我班全體同學。
三.組織單位
主辦人員：楊琦
承辦人員：實驗一班其他班委成員
四.運動會時間和地點
時間：第9周（4月20日到4月26日）
看天氣挑選其中一天
地點：九棟后操場
五.運動會流程策劃
準備階段：各班級推選5人組成小隊參加比賽，并推選出一名領隊帶領比賽
比賽項目：拔河，兩人三足以及夾乒乓球賽跑。（待定，隨后會以附件形式呈現）
獎項設置：各項比賽綜合計算，各評選一等獎一隊，二等獎一隊，三等獎一隊。
六.活動所用經費
活動所用飲品，比賽鼓勵獎品（待定，隨后會請生活委員列出清單。）
七.未盡事宜，另行通知
二〇一五年四月十七日
附件：趣味運動會具體項目安排
一．人員分配
除楊琦和張會麗外其他同學分為4隊，每7人一隊（考慮可能有同學會有事請假，具體分組以實際人員為準）
比賽均為兩組同時比賽，勝出組進行第二輪決賽
二．具體項目
（一）滾雪球
1.比賽賽距：場地長約20米，在起、終點分別放上標志物作為折轉標志
2.比賽賽制：按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次
3.比賽規(guī)則：
1)每組縱隊排在起點線上，發(fā)令后，各隊第一位迅速向前跑去，繞過終點標志物跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉后返回起點，再拉第三位的.手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2)返回起點的人必須手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。
3)跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
4.全組人員全部超過起點才算全部到達。
（二）齊心協(xié)力（綁腿跑）：
1.比賽距離：30米
2.比賽賽制：按每隊用時先后按計時取名次
3.比賽規(guī)則：
2)鳴哨后，同時啟動，以每組全部人員軀干到達終點線內沿垂直面，方可到達終點。
（三）球球相傳（傳乒乓球）
1.比賽距離：30米
2.比賽賽制：按每隊用時
3.比賽規(guī)則：
2）兵乓球中途掉落則要撿起并回到掉落點重新出發(fā)
3）傳送乒乓球途中會有障礙需要邁過去，不能繞開
其他備選活動（視具體情況選擇）：踩氣球，跳大繩，拔河，羽毛球
高中班級運動會策劃書篇十四
一、指導思想：
為全面貫徹落實學校體育工作計劃要求，有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風貌，培養(yǎng)學生頑強拼搏、團結協(xié)作的精神，豐富學生的.體育文化生活，特制定20__年學校田徑運動會方案。
主任：蔣思強。
委員：李振清、程組強、張香德、蔡全、龔永效、吳煥建。
三、時間地點：
時間：20__年10月13日。
地點：學校操場。
四、參加對象：
全校學生。
五、比賽項目：
1、年級拔河比賽。
2、全校運動會入場式、廣播操比賽。
3、田徑比賽：
學生項目：50米，200米，800米，1500米，跳高，跳遠，鉛球；
班級團體：50米迎面接力。
六、比賽規(guī)程（另附）。
七、報名要求：
1、各項活動以班級為單位按規(guī)程要求組織報名。
2、參賽運動員必須為身體健康者。
八、計分、獎勵辦法：
1、拔河比賽單項取各年級前兩名，成績以3，1雙倍記錄運動會總分。
2、入場式、廣播操比賽全校取前4名，分列一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名，成績以6，4，3，2，1雙倍記錄運動會總分。
3、田徑比賽個人全校取3名，以4，2，1記錄總分，團體取3名，以4，2，1雙倍記錄運動會總分。
4、以運動會總分排名全校取前三名團體總分獎，予以獎勵。
九、注意事項：
1、希望各班積極組隊，嚴格訓練，注意安全。向體育組借用器材的，必須由班主任親自借用并及時歸還，如有人為原因引起的損壞，須照價賠償。
2、校運動會是全校性工作，學校各部門必須高度重視，要在組委會的統(tǒng)一領導下，一切行動聽指揮，各部門相互配合、協(xié)調，確保運動會圓滿成功。
3、各部門負責人按分工職責（另附）制訂出具體工作方案，并于10月份前實施到位。
4、未盡事宜，由運動會組委會委托體育組負責解釋。
十、安全措施要求：
1.全體行政和當天值班教師組成安全工作隊伍，各負其責。
2.門衛(wèi)關好大門，運動會進行期間不能隨便出入校門，外來人員不得進入學校。
3.運動場內要求清場，除在進行比賽的運動員和裁判工作人員外，其它人不得進入運動場內。
4.運動會前及運動會期間必須檢查器材和場地安全情況，發(fā)現問題及時補救。
5.值班人員到位，上、下午各點兩次名。
6.裁判員在比賽前，必須教育運動員做好準備活動，預防運動中受傷。
7.班主任負責本班學生的組織、安全工作。
8.運動場外附近不許有任何可能對場內運動員產生影響的活動，如打籃球、羽毛球、跑步等活動。
十一、發(fā)生下列情況及采取的相應措施。
1.場內有學生扭傷或突然生病。
此時運動項目的裁判員是第一責任人，責任人立即通知班主任進行處理，并由班主任通知家長讓家長了解情況，進行必要的醫(yī)治，對受傷或生病較嚴重者，立即撥打120急救電話或直接送醫(yī)院治療，同時通知監(jiān)護人。
2.當發(fā)生傷害事故時。
（1）此時目擊者是第一責任人，應立即報告行政，并作出應變處理，行政接報告后，迅速打報警電話和急救電話，并組織人員進行救護，同時象教育局等上級匯報。
（2）疏散學生，不讓學生打堆，不防礙救護工作。
（3）宣布運動會暫時終止，一切運動會工作人員均為安全工作人員，有秩序地組織通學生返家，住校生回宿舍等待，通學生疏散完后，再通知住校生返家。
3.校內發(fā)生火災時，啟動火災應急預案，立即打119火警電話，由于此時學生集中于運動場：
（1）校長廣播通知，請個別學生迅速逃生；
（2）組織運動場上學生有組織撤離到安全地方；
（3）搶險隊在可能情況下救人，如無可能，叫學生關好門窗戶，等待救援。