一個(gè)良好的方案應(yīng)該能夠充分考慮到各方的利益和需求。方案的制定需要有明確的績(jī)效評(píng)估和監(jiān)控機(jī)制，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的方案，適用于不同的場(chǎng)景和問(wèn)題。
宣傳片制作方案篇一
鏡頭：奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍，可穿插一些教師發(fā)言的視頻，教師表彰。
鏡頭：早上學(xué)生來(lái)到教室認(rèn)真早讀、上課，教師認(rèn)真上課、備課、批改作業(yè)……。
2．教研篇。
鏡頭：各種教研活動(dòng)的視頻拼接剪輯--教學(xué)聯(lián)誼、一人一課。
3．德育篇。
鏡頭：升旗儀式；“小紅帽”，學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
鏡頭：豐富多彩的德育活動(dòng)、主題班會(huì)課，七年級(jí)選修課，校本操，教室布置，省文化團(tuán)雜技表演。
宣傳片制作方案篇二
15分鐘。
根據(jù)常州航道管理處的要求，藝術(shù)手法及構(gòu)思上大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)常州航道管理處發(fā)展的思路、機(jī)制、產(chǎn)業(yè)在城市中的影響。在企業(yè)發(fā)展的大背景下，充分挖掘、做足“文化”的文章，充分反映核心競(jìng)爭(zhēng)力和先進(jìn)、現(xiàn)代、奮進(jìn)的風(fēng)貌。大量運(yùn)用人物動(dòng)作、表情與環(huán)境的結(jié)合，反映企業(yè)的文化、意識(shí)也為整個(gè)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展注入的獨(dú)特活力因子；運(yùn)用三維演示，充分展示科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力；同時(shí)通過(guò)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、員工活動(dòng)、優(yōu)秀員工家庭等鏡頭展現(xiàn)，突出公司政策和機(jī)制對(duì)生產(chǎn)的促進(jìn)力、不斷創(chuàng)新的發(fā)展動(dòng)力和和諧融洽的企業(yè)活力。
本方案旨在展示常州航道管理處的.整體實(shí)力，通過(guò)此專題片的拍攝與制作及推廣，突出常州航道管理處的思想、管理、服務(wù)、特色亮點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和驕人的業(yè)績(jī)。本方案在具體的內(nèi)容選擇和版塊設(shè)置上極力做到：
含蓋全面、闡述透徹、重點(diǎn)突出、點(diǎn)面結(jié)合，使得整個(gè)片子起落有序、層次分明。
1、整個(gè)片子的節(jié)奏有張有弛，帶有明顯的科技感、現(xiàn)代感，彰顯“音樂(lè)電視”的風(fēng)格，利用公司景觀、各種設(shè)備、工作人員鏡頭和企業(yè)文化景觀對(duì)人們的視覺(jué)進(jìn)行沖擊，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完滿結(jié)合，制作精致，畫(huà)面現(xiàn)代感很強(qiáng)。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)充分展現(xiàn)常州航道管理處的現(xiàn)代風(fēng)貌，把重點(diǎn)章節(jié)符號(hào)化，突出科技、技術(shù)、人力的重要性，并且將其對(duì)整個(gè)行業(yè)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響力展現(xiàn)出來(lái)。
3、畫(huà)面剪輯自然巧妙，段落變化鮮明有序，陽(yáng)剛與柔美的內(nèi)蘊(yùn)有機(jī)地融合在一起，信息量豐富，開(kāi)放性的內(nèi)容，并且把人文的特色有意識(shí)地糅合在一起。
xxxxx。
全片章節(jié)清晰，讓觀眾在15分鐘內(nèi)清楚而明了的了解企業(yè)的特色和發(fā)展?fàn)顩r，并且一直受著或鏡頭或文稿的激昂、熱情情緒的感染。
本片在開(kāi)篇、結(jié)尾和中心相關(guān)部分運(yùn)用三維效果在實(shí)拍畫(huà)面中游走、運(yùn)行，同時(shí)還不時(shí)的將不同的空間、場(chǎng)景連接起來(lái)，以體現(xiàn)“速度、科技、動(dòng)感”的企業(yè)內(nèi)質(zhì)與創(chuàng)作意圖。
1、畫(huà)面要求：
拍攝手法具有時(shí)代感，要求大氣、恢弘、角度新穎、可視性強(qiáng)。
動(dòng)感畫(huà)面處理要求節(jié)奏干凈、明快；情感場(chǎng)景要求柔美、流暢。動(dòng)靜相宜、波瀾起伏，曠達(dá)中不失細(xì)膩，柔性中略帶剛強(qiáng)。
2、專業(yè)配音。
中文解說(shuō)（男聲）要求激越、厚重、奮進(jìn)、富有開(kāi)拓感和縱深感。
3、色調(diào)、風(fēng)格。
整片以暖色調(diào)為主，在三維和畫(huà)面銜接中配以藍(lán)色、金屬色，以表現(xiàn)企業(yè)的現(xiàn)代感，在實(shí)景拍攝中適當(dāng)運(yùn)用黃色調(diào)，形成對(duì)比，使得畫(huà)面有起伏、有活力，突出重點(diǎn)、虛實(shí)結(jié)合，追求整體畫(huà)面的氣勢(shì)和美感。
4、背景音樂(lè)。
全片背景音樂(lè)要求緊跟畫(huà)面節(jié)奏，激越畫(huà)面選用節(jié)奏感強(qiáng)、大氣的音樂(lè)，起烘托作用，從而使專題片整體上大氣磅礴，畫(huà)面有沖擊力，富有激情和煽動(dòng)性，舒緩畫(huà)面選用輕緩音樂(lè)，契合場(chǎng)景一張一合引人入勝。
5、表現(xiàn)手法。
70%拍攝和資料；25%三維動(dòng)畫(huà)；5%二維。
軟件資源。
攝影師：江蘇省攝影社會(huì)專職攝影。
導(dǎo)演：北京影視學(xué)院導(dǎo)演系，參加過(guò)多部電視劇拍攝《刑警本色》《老娘淚》《寧寧》等。
策劃人員：曾多次參與各類項(xiàng)目策劃，包括房地產(chǎn)、企業(yè)等各類項(xiàng)目活動(dòng)、招商、市場(chǎng)的策劃、組織、執(zhí)行，經(jīng)驗(yàn)豐富。
配音人員：中央電視臺(tái)長(zhǎng)期合作伙伴。
后期剪片：多年剪接經(jīng)驗(yàn)，手法大氣磅礴。
動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)：3d動(dòng)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)，上海某動(dòng)畫(huà)公司工作數(shù)年，被公司高薪聘請(qǐng)的一級(jí)設(shè)計(jì)師。
硬件資源。
攝像機(jī)：
攝影棚：
燈光架：
宣傳片制作方案篇三
為了更好的宣傳公司影視廣告項(xiàng)目，提升公司的影視廣告影響力，讓更多的需求客戶了解和找到公司，讓公司更好的為客戶服務(wù)。
本網(wǎng)站的主要功能是發(fā)布公司新聞和項(xiàng)目案例、更改聯(lián)系方式，其它界面均為靜態(tài)頁(yè)面等信息。
1.網(wǎng)站首頁(yè)。
一級(jí)界面，主要由頁(yè)頭（欄目導(dǎo)航）、頁(yè)尾（公司版權(quán)及聯(lián)系方式）、圖片動(dòng)畫(huà)、公司新聞、項(xiàng)目案例、服務(wù)項(xiàng)目等組成，其中圖片動(dòng)畫(huà)、公司新聞、項(xiàng)目案例為動(dòng)態(tài)更新，圖片動(dòng)畫(huà)為8張循環(huán)播放、公司新聞顯示x條，項(xiàng)目案例僅顯示知名企業(yè)logo（超鏈接至案例展開(kāi)界面），數(shù)量根據(jù)頁(yè)面設(shè)計(jì)分三排六行。
2.公司介紹。
二級(jí)界面，主要介紹公司，以圖片與公司影視廣告企業(yè)形象宣傳片、文字介紹為主。
3.服務(wù)項(xiàng)目。
二級(jí)界面，主要介紹公司廣告片、專題片、宣傳片三大影視項(xiàng)目，頁(yè)面為靜態(tài)界面和圖片、文字組成，可關(guān)聯(lián)進(jìn)入項(xiàng)目案例。
4.設(shè)備介紹。
二級(jí)界面，為靜態(tài)頁(yè)面、圖片、文字組成，顯示公司相關(guān)設(shè)備及相關(guān)技術(shù)人員操作設(shè)備的照片，配備簡(jiǎn)短文字介紹。
5.項(xiàng)目案例。
二級(jí)界面，項(xiàng)目案例為動(dòng)態(tài)可更新，內(nèi)容分為序號(hào)、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目介紹（含文字、圖片）、欄目（廣告片、專題片、宣傳片、片頭動(dòng)畫(huà)）、視頻鏈接、案例顯示縮略圖、首頁(yè)顯示logo、上傳時(shí)間、管理員姓名。下屬三級(jí)界面，主要顯示播放視頻案例。
6.聯(lián)系方式。
二級(jí)界面，動(dòng)畫(huà)修改界面，引用百度地圖顯示公司位置，以及文字顯示公司qq、聯(lián)系電話、聯(lián)系人，可修改qq號(hào)、聯(lián)系電話、聯(lián)系人資料。
7.網(wǎng)站后臺(tái)。
網(wǎng)站后臺(tái)主要由新聞更新（包含序號(hào)、新聞標(biāo)題、新聞內(nèi)容、上傳時(shí)間、點(diǎn)擊次數(shù)等組成）、項(xiàng)目案例更新、聯(lián)系方式修改、用記管理等組成。
宣傳片制作方案篇四
該計(jì)劃從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)是怎樣的,市場(chǎng)有什么樣的特點(diǎn)，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)展公司業(yè)務(wù)。
2、市場(chǎng)主要競(jìng)爭(zhēng)者分析，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
3、公司自身?xiàng)l件分析、公司概況、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，可以利用網(wǎng)站提升哪些競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)網(wǎng)站的能力（費(fèi)用、技術(shù)、人力等）。
2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要與計(jì)劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營(yíng)銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目的作用。
4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）的建設(shè)情況與網(wǎng)站的可擴(kuò)展性。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機(jī)。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開(kāi)發(fā)、穩(wěn)定性與安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案（如ibm,hp）等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案？還是自己開(kāi)發(fā)。
4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開(kāi)發(fā)。如網(wǎng)頁(yè)程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫(kù)程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的與功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡(jiǎn)介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價(jià)格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
2、電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會(huì)員注冊(cè)、詳細(xì)的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個(gè)人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
3、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無(wú)內(nèi)容或不實(shí)用的信息不會(huì)吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘?duì)人們希望閱讀的信息進(jìn)行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時(shí)調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
1、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)要求，網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁(yè)色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁(yè)的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問(wèn)群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁(yè)改版計(jì)劃，如半年到一年時(shí)間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，制定響應(yīng)時(shí)間。
2、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)要受到重視。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。
網(wǎng)站發(fā)布前要進(jìn)行細(xì)致周密的測(cè)試，以保證正常瀏覽與使用。主要測(cè)試內(nèi)容：
1、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。
2、程序及數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試。
3、網(wǎng)頁(yè)兼容性測(cè)試，如瀏覽器、顯示器。
4、根據(jù)需要的其他測(cè)試。
1、網(wǎng)站測(cè)試后進(jìn)行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動(dòng)。
2、搜索引掣登記等。
日程表各項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)的開(kāi)始完成時(shí)間，負(fù)責(zé)人等。
略
為貫徹落實(shí)中共中央思想政治工作會(huì)議精神，結(jié)合我校學(xué)生處20xx年工作要點(diǎn)精神，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)，“xxx”網(wǎng)站特舉辦周年慶系列活動(dòng)，網(wǎng)站周年慶活動(dòng)方案。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案通知如下：
（一）作品主題：博客平臺(tái)生活體驗(yàn)。
（二）參賽對(duì)象：在校全體學(xué)生。
（三）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——20xx年5月10日。
（四）作品要求：
1、參賽者必須到“xxx”網(wǎng)站()“我的博客”欄目注冊(cè)帳號(hào)，開(kāi)通一個(gè)博客用戶名。
2、該網(wǎng)頁(yè)的作者時(shí)常更新網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容。內(nèi)容以時(shí)間順序排列，最近的內(nèi)容置頂，并允許讀者進(jìn)行評(píng)論。
3、參賽作品內(nèi)容（包括圖片）要求健康、積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的思想，不得含有不健康或歧視性及與國(guó)家法律相抵觸的內(nèi)容。
4、大賽支持原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載需注明出處。每篇博客文章字?jǐn)?shù)需在100字以上，否則視為灌水，并且提倡原創(chuàng)代碼及空間設(shè)計(jì)新穎。
（五）上交方式：將作品名稱、姓名、系科、年級(jí)、聯(lián)系電話報(bào)到輔導(dǎo)員辦公室。
（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300元。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金200元。
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金100元。
最旺人氣獎(jiǎng)1名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最佳視覺(jué)獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金各50元并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
（七）評(píng)選方式：
邀請(qǐng)有關(guān)專家、老師進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。
評(píng)選時(shí)間：20xx年5月1日——20xx年5月10日。
（一）主題：感動(dòng)校園情滿長(zhǎng)師。
（二）對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生。
（三）截止時(shí)間：20xx年5月10日。
（三）評(píng)選方式：
1、由同學(xué)推薦，上交材料，規(guī)劃方案《網(wǎng)站周年慶活動(dòng)方案》。
2、由輔導(dǎo)員和系（院）推薦，上交材料。
（四）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：或雖家庭貧困，但始終刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，取得優(yōu)異成績(jī)；或有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，自立自強(qiáng)，通過(guò)勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)；或關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)集體，在日常生活、學(xué)習(xí)工作中默默奉獻(xiàn)，在周圍同學(xué)中有一定影響；或在生活當(dāng)中面臨許多坎坷和挫折，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，用對(duì)生活的熱愛(ài)點(diǎn)亮自己，照耀他人；或在學(xué)習(xí)、生活中有其他令人感動(dòng)事跡。
評(píng)選人物可以有不同的經(jīng)歷，不同的背景，只要他或他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中用自己的故事，解讀著人與人之間的真、善、美，真正體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情的追求與夢(mèng)想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，給人以心靈的震撼。
（五）要求：
1、在xxx網(wǎng)站公告欄里下載表格：《感動(dòng)校園十大人物申報(bào)表》填寫(xiě)詳細(xì)各項(xiàng)內(nèi)容。
2、填好后發(fā)一份給郵箱：，另打印一份交到系輔導(dǎo)員辦公室處，由輔導(dǎo)員老師交到思想政治教育科謝朝暉老師處。
經(jīng)過(guò)xxx網(wǎng)站工作人員和老師的考查審核后，匯總到網(wǎng)站上，由全校師生投票選舉產(chǎn)生。
（一）活動(dòng)地點(diǎn)：xx網(wǎng)站首頁(yè)。
（二）對(duì)象：全體在校學(xué)生。
（三）時(shí)間：20xx年4月1日——5月10日。
（四）具體步驟如下：
1、進(jìn)入校園網(wǎng)首頁(yè)，選中“專題網(wǎng)站”中的“xxx”進(jìn)入xxx網(wǎng)站首頁(yè)。
2、在xxx首頁(yè)“公告欄”里點(diǎn)擊“網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)答賽”進(jìn)入，參賽者詳細(xì)填寫(xiě)各自姓名、系科、年級(jí)及聯(lián)系方式后進(jìn)入答題界面答題。
3、回答完所有問(wèn)題后，點(diǎn)提交即可。
（五）截止日期：20xx年4月20日
（六）獎(jiǎng)品設(shè)置；一等獎(jiǎng)三名80元二等獎(jiǎng)五名50元三等獎(jiǎng)八名30元。
（一）對(duì)象：xxx所有注冊(cè)會(huì)員。
（二）評(píng)選時(shí)間：20xx年4月20日。
（三）要求：
1、必須在網(wǎng)站注冊(cè)成為網(wǎng)站會(huì)員；
2、時(shí)常關(guān)注xx網(wǎng)站，并能給予評(píng)論；
3、會(huì)員積分處于前列。
評(píng)選活躍會(huì)員六名，頒發(fā)禮品。
網(wǎng)站制作執(zhí)行的工作類型，就業(yè)性質(zhì)，web開(kāi)發(fā)人員可以找到所有類型的企業(yè),包括大型企業(yè)和政府部門(mén),中小型企業(yè),或者單獨(dú)作為自由職業(yè)者的工作。有些網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)人員工作的一個(gè)組織作為一個(gè)永久的全職雇員,而另一些可能作為獨(dú)立的顧問(wèn)公司,職業(yè)介紹所或承包商網(wǎng)站是互聯(lián)網(wǎng)作為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種新型傳播媒體。在貿(mào)易中發(fā)揮越來(lái)越重要的地位。企業(yè)網(wǎng)站制作讓企業(yè)信息通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)通達(dá)世界各個(gè)角落。
企業(yè)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布企業(yè)最新的商業(yè)信息，供全球檢索，以此來(lái)宣傳自己的企業(yè)，宣傳企業(yè)的產(chǎn)品，宣傳企業(yè)的服務(wù)，全面展示企業(yè)形象，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與各行各業(yè)進(jìn)行交流、推銷和合作，同時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋找貨源和新客戶。
企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)共同特點(diǎn)。
企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)通常包括以下內(nèi)容：
一個(gè)空間，一個(gè)域名，一個(gè)首頁(yè)。
一個(gè)導(dǎo)航欄或其他方式訪問(wèn)各種網(wǎng)站的欄目。
一個(gè)統(tǒng)一的外觀和感覺(jué)將公司的標(biāo)志，樣式表，和圖形圖像。
"關(guān)于我們"一節(jié)中的部分或所有這些：
公司運(yùn)作的總結(jié)，歷史和使命聲明。
該公司的產(chǎn)品和服務(wù)列表。
方案的目的。
1.企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)方案的策劃主要目的在于，能夠通過(guò)網(wǎng)站首頁(yè)，公司簡(jiǎn)介，產(chǎn)品服務(wù)信息，讓客戶清楚了解公司產(chǎn)品以及服務(wù)信息情況。
2.網(wǎng)站欄目清晰明了，網(wǎng)站本身就是服務(wù)企業(yè)，為企業(yè)帶來(lái)宣傳。欄目之間的設(shè)定都是在服務(wù)于如何讓網(wǎng)站更吸引客戶，更能抓住客戶心理，方便用戶瀏覽網(wǎng)站而設(shè)定制作。
3.策劃方案還可以反應(yīng)出網(wǎng)站框架設(shè)計(jì)是否合理，預(yù)計(jì)能夠達(dá)到什么效果，以及后期網(wǎng)站推廣工作安排。
設(shè)計(jì)框架。
(1)網(wǎng)站后臺(tái)需要進(jìn)行初步設(shè)計(jì)，為了方便使用者更新網(wǎng)站產(chǎn)品信息或者服務(wù)信息，因?yàn)槠髽I(yè)的產(chǎn)品或者服務(wù)在不斷的增加和完善，所以為了方便用戶使用，后臺(tái)需要為客戶搭建一個(gè)管理平臺(tái)，產(chǎn)品以及產(chǎn)品分類增加，刪除，修改等功能。
(2)在線留言以及網(wǎng)站公告：通過(guò)在線留言可以方便建立于客戶之間溝通的媒介，很多企業(yè)網(wǎng)站忽略這點(diǎn)。網(wǎng)站公告可以在第一時(shí)間內(nèi)告訴客戶企業(yè)新品的發(fā)布以及企業(yè)動(dòng)態(tài)，這樣，當(dāng)自己有新產(chǎn)品推出的時(shí)候，總是會(huì)第一時(shí)間通知到這些客戶，也是提高客戶服務(wù)質(zhì)量的一種手段。
網(wǎng)站內(nèi)容及實(shí)現(xiàn)方式。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的確定網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導(dǎo)航。
一般企業(yè)型網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡(jiǎn)介、企業(yè)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)品介紹、客戶服務(wù)、聯(lián)系方式、在線留言等基本內(nèi)容。更多內(nèi)容如：常見(jiàn)問(wèn)題、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)、招賢納士、在線論壇、英文版等等。
2、根據(jù)網(wǎng)站的目的及內(nèi)容確定網(wǎng)站整合功能。
如flash引導(dǎo)頁(yè)、會(huì)員系統(tǒng)、網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)、在線支付、問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)、在線支付、信息搜索查詢系統(tǒng)、流量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)等。
3、確定網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導(dǎo)航中的每個(gè)頻道的子欄目。
如公司簡(jiǎn)介中可以包括：總裁致詞、發(fā)展歷程、企業(yè)文化、核心優(yōu)勢(shì)、生產(chǎn)基地、科技研發(fā)、合作伙伴、主要客戶、客戶評(píng)價(jià)等;客戶服務(wù)可以包括：服務(wù)熱線、服務(wù)宗旨、服務(wù)項(xiàng)目等。
4、確定網(wǎng)站內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)方式。
如產(chǎn)品中心使用動(dòng)態(tài)程序數(shù)據(jù)庫(kù)還是靜態(tài)頁(yè)面;營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)是采用列表方式還是地圖展示。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
1、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)要求，網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合企業(yè)ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁(yè)色彩、圖片的應(yīng)用及版面策劃，保持網(wǎng)頁(yè)的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問(wèn)群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁(yè)改版計(jì)劃，如半年到一年時(shí)間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。
費(fèi)用預(yù)算。
1、企業(yè)建站費(fèi)用的初步預(yù)算。
一般根據(jù)企業(yè)的規(guī)模、建站的目的、上級(jí)的批準(zhǔn)而定。
2、專業(yè)建站公司提供詳細(xì)的功能描述及報(bào)價(jià)，企業(yè)進(jìn)行性價(jià)比研究。
3、網(wǎng)站的價(jià)格從幾千元到十幾萬(wàn)元不等。如果排除模板式自助建站(通常認(rèn)為企業(yè)的網(wǎng)站無(wú)論大小，必須有排他性，如果千篇一律對(duì)企業(yè)形象的影響極大)和牟取暴利的因素，網(wǎng)站建設(shè)的費(fèi)用一般與功能要求是成正比的。
網(wǎng)站維護(hù)。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，制定響應(yīng)時(shí)間。
2、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)要受到重視。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。
5、說(shuō)明：動(dòng)態(tài)信息的維護(hù)通常由企業(yè)安排相應(yīng)人員進(jìn)行在線的更新管理;靜態(tài)信息(即沒(méi)用動(dòng)態(tài)程序數(shù)據(jù)庫(kù)支持)可由專業(yè)公司進(jìn)行維護(hù)。
網(wǎng)站測(cè)試。
網(wǎng)站發(fā)布前要進(jìn)行細(xì)致周密的測(cè)試，以保證正常瀏覽和使用。主要測(cè)試內(nèi)容：
1、文字、圖片是否有錯(cuò)誤。
2、程序及數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試。
3、鏈接是否有錯(cuò)誤。
4、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。
5、網(wǎng)頁(yè)兼容性測(cè)試，如瀏覽器、顯示器。
網(wǎng)站發(fā)布與推廣。
1、網(wǎng)站測(cè)試后進(jìn)行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動(dòng)。
2、搜索引擎登記等。
宣傳片制作方案篇五
20分鐘。
根據(jù)天翼裝飾在目前行業(yè)的模式和手法領(lǐng)先，藝術(shù)手法及構(gòu)思上大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)天翼裝飾發(fā)展的思路、機(jī)制、產(chǎn)業(yè)在城市中的影響。在企業(yè)發(fā)展的大背景下，充分挖掘、做足“文化”的文章，充分反映核心競(jìng)爭(zhēng)力和先進(jìn)、現(xiàn)代、奮進(jìn)的風(fēng)貌。大量運(yùn)用人物動(dòng)作、表情與環(huán)境的結(jié)合，反映企業(yè)的文化、意識(shí)也為整個(gè)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展注入的獨(dú)特活力因子；運(yùn)用三維演示，充分展示科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力；同時(shí)通過(guò)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、員工心聲、公司實(shí)力等鏡頭展現(xiàn)，突出公司政策和機(jī)制對(duì)生產(chǎn)的促進(jìn)力、不斷創(chuàng)新的發(fā)展動(dòng)力和和諧融洽的企業(yè)活力。
本方案旨在展示湖南天翼裝飾公司的整體實(shí)力，通過(guò)此專題片的拍攝與制作及推廣，突出湖南天翼裝飾公司的思想、管理、服務(wù)、特色亮點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和驕人的業(yè)績(jī)。本方案在具體的內(nèi)容選擇和版塊設(shè)置上極力做到：含蓋全面、闡述透徹、重點(diǎn)突出、點(diǎn)面結(jié)合，使得整個(gè)片子起落有序、層次分明。
1、整個(gè)片子的節(jié)奏有張有弛，帶有明顯的科技感、現(xiàn)代感和藝術(shù)氣息，彰顯“裝飾設(shè)計(jì)”的風(fēng)格，利用公司景觀、各種設(shè)備、工作人員鏡頭和企業(yè)文化景觀對(duì)人們的視覺(jué)進(jìn)行沖擊，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完滿結(jié)合，制作精致，畫(huà)面現(xiàn)代感很強(qiáng)。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)充分展現(xiàn)湖南天翼裝飾的現(xiàn)代風(fēng)貌，把重點(diǎn)章節(jié)符號(hào)化，突出企業(yè)核心優(yōu)勢(shì)、設(shè)計(jì)風(fēng)格、人力的重要性，并且將其對(duì)整個(gè)行業(yè)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響力展現(xiàn)出來(lái)。
3、畫(huà)面剪輯自然巧妙，段落變化鮮明有序，陽(yáng)剛與柔美的內(nèi)蘊(yùn)有機(jī)地融合在一起，信息量豐富，開(kāi)放性的內(nèi)容，并且把人文的特色有意識(shí)地糅合在一起。
本宣傳片采用產(chǎn)品介紹與公司形象相結(jié)合的方式，主要以介紹系列產(chǎn)品和公司形象為主線，來(lái)展示天翼裝飾的形象，使客戶在通過(guò)觀看此片時(shí)，有一種親臨天翼裝飾的感覺(jué)，對(duì)天翼裝飾有全面的認(rèn)識(shí)。
湖南天翼裝飾正在演繹一個(gè)神話。
全片章節(jié)清晰，讓觀眾在20分鐘內(nèi)清楚而明了的了解企業(yè)的特色和發(fā)展?fàn)顩r，并且一直受著或鏡頭或文稿的激昂、熱情情緒的感染。
本片在開(kāi)篇、結(jié)尾和中心相關(guān)部分運(yùn)用公司實(shí)景、三維效果在實(shí)拍畫(huà)面中游走、運(yùn)行，同時(shí)還不時(shí)的將不同的空間、場(chǎng)景連接起來(lái)，以體現(xiàn)“速度、科技、動(dòng)感”的企業(yè)內(nèi)質(zhì)與創(chuàng)作意圖。
本片的中心部分闡述，中國(guó)裝修風(fēng)格的風(fēng)風(fēng)雨雨，通過(guò)不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的裝飾效果圖展示，從而體現(xiàn)天翼裝飾公司在設(shè)計(jì)上的獨(dú)有特色，前衛(wèi)的設(shè)計(jì)感官，突破傳統(tǒng)思維的設(shè)計(jì)理念。天翼裝飾始終站在行業(yè)的最高端引領(lǐng)行業(yè)時(shí)尚最前沿。通過(guò)各種施工工藝的實(shí)景展示，從而體現(xiàn)天翼裝飾專業(yè)的施工標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)的施工工作。湖南天翼裝飾在發(fā)展路程中，成就了美好的素影?！笆袌?chǎng)領(lǐng)跑者，客戶代言人”這句話激勵(lì)著天翼的每位職員的人文精神，在湖南天翼裝飾公司得到了弘揚(yáng)廣大。順著人們生活水平提高的大潮，響應(yīng)改變傳統(tǒng)行業(yè)的口號(hào)，將湖南天翼裝飾公司建設(shè)成理念新、標(biāo)準(zhǔn)高、技術(shù)含量高、生態(tài)環(huán)境美，服務(wù)一流，充分展示了“城市名片”和“傳世工作”的世紀(jì)工程。本宣傳片制作巧妙的與公司的創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、未來(lái)三個(gè)方面予以契合。在硬性的宣傳框架內(nèi)，融入了軟性的情感元素，給全篇以人性的點(diǎn)綴和細(xì)節(jié)的靈動(dòng)，讓觀眾倍感親切。采用這種時(shí)尚人性的電視表現(xiàn)手法，客戶可以通過(guò)片子感受到企業(yè)無(wú)處不在感性情結(jié)。
1、表現(xiàn)手法。
將采用實(shí)景拍攝、電腦動(dòng)畫(huà)特技合成二大手段來(lái)綜合的、立體的表現(xiàn)視頻，以高層訪談來(lái)解說(shuō)和行文體現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)湖南天翼裝飾獨(dú)特企業(yè)形象，自創(chuàng)符合湖南天翼裝飾精神和行業(yè)特色的藝術(shù)風(fēng)格來(lái)裝飾點(diǎn)綴本片。
·實(shí)景拍攝：寬敞的辦公室、大規(guī)模的工廠、地理位置優(yōu)越的辦公樓、高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)、全神貫注的員工工作場(chǎng)景、各種產(chǎn)品工藝流程生產(chǎn)場(chǎng)景？體現(xiàn)企業(yè)的綜合實(shí)力和企業(yè)朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的精神活力的畫(huà)面。
·電腦動(dòng)畫(huà)：采用二維和三維動(dòng)畫(huà)直觀形象地展現(xiàn)湖南天翼裝飾的設(shè)計(jì)產(chǎn)品個(gè)性特色。此外，公司形象logo、產(chǎn)品logo等創(chuàng)意性的表現(xiàn)。通過(guò)這種手法力圖準(zhǔn)確、全面地反映湖南天翼裝飾的蓬勃生機(jī)。
·行文解說(shuō)：采用輕松筆調(diào)、事實(shí)說(shuō)話、通俗易懂、錯(cuò)落有致，符合市場(chǎng)目標(biāo)群體思維方式，解說(shuō)集思想性、藝術(shù)性、科學(xué)性、哲理性、幽默性于一體，多方位地剖析湖南天翼裝飾系列優(yōu)勢(shì)，展示湖南天翼裝飾形象以及產(chǎn)品工藝。
·高層訪談：總經(jīng)理精彩的企業(yè)文化將解說(shuō)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)的獨(dú)特且有魄力的管理理念的解說(shuō)、客戶總監(jiān)的服務(wù)及全程跟蹤解說(shuō)、市場(chǎng)總監(jiān)的市場(chǎng)宏觀分析將解說(shuō)、設(shè)計(jì)總監(jiān)的設(shè)計(jì)藍(lán)圖及未來(lái)設(shè)計(jì)分析解說(shuō)、企劃總監(jiān)天翼品牌市場(chǎng)影響力解說(shuō)、工程部總監(jiān)施工工藝及未來(lái)施工工藝走向解說(shuō)。
2、藝術(shù)風(fēng)格：
·語(yǔ)言遵循國(guó)際風(fēng)格，適合國(guó)際不同目標(biāo)市場(chǎng)群體，提綱挈領(lǐng)，畫(huà)龍點(diǎn)睛，切中要害；
·畫(huà)面視聽(tīng)沖擊性強(qiáng)、節(jié)奏明快、主題突出、清晰明了；
·音樂(lè)主旨表現(xiàn)激動(dòng)的、奮斗的、成功的、上升的，自豪的，藝術(shù)的；
·全片風(fēng)格輕松、活潑、視覺(jué)強(qiáng)，符合天翼裝飾的特色和中國(guó)目標(biāo)市場(chǎng)的需求特點(diǎn)。
第一部分：對(duì)湖南天翼裝飾進(jìn)行精粹介紹，如：
·公司全景展示。
·分公司介紹。
·家具定制廠呈現(xiàn)。
·營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)遍布長(zhǎng)沙、婁底等等。
宣傳片制作方案篇六
因地制宜地開(kāi)展生物課外活動(dòng)，是實(shí)施全面發(fā)展教育的重要途徑，是中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。開(kāi)展生物課外活動(dòng)，旨在啟發(fā)青少年認(rèn)識(shí)生物科學(xué)與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法。
生物第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，利用形式多樣的小組活動(dòng)來(lái)鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，提高學(xué)生的生物技能。以全面提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使各項(xiàng)活動(dòng)符合學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的需求，讓學(xué)生多了解生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會(huì)上的廣泛應(yīng)用。
1、通過(guò)調(diào)查活動(dòng)讓學(xué)生走出課堂，到大自然或社會(huì)中去，就某個(gè)與生物學(xué)有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)實(shí)踐能力。
2、探究活動(dòng)旨在讓學(xué)生參與和體驗(yàn)探究科學(xué)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行拓展性探究和實(shí)踐。
3、通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手制作標(biāo)本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作標(biāo)本的基本方法，認(rèn)識(shí)身邊的常見(jiàn)植物，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜動(dòng)植物，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命的情感。
4、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的珍惜動(dòng)植物資源，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)和保護(hù)動(dòng)植物的情感。
5、利用網(wǎng)絡(luò)了解生物科學(xué)的前延，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。
1、在各班同學(xué)自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上由老師選定人員，共20人。
2、每4人一小組，組長(zhǎng)擔(dān)任教師助手，負(fù)責(zé)相關(guān)工作。
3、輔導(dǎo)教師：潘潔。
（一）活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)內(nèi)容分為兩個(gè)模塊，分別為專題活動(dòng)和特色活動(dòng)。
1、專題活動(dòng)：
2、特色活動(dòng)：（每學(xué)期可以選擇合適的`，開(kāi)展1—2項(xiàng)）。
開(kāi)展環(huán)境日、地球日、無(wú)煙日、愛(ài)鳥(niǎo)周、人體健康周、野生動(dòng)物保護(hù)宣傳月、艾滋病知識(shí)的宣傳月等。
1、每次活動(dòng)都要按時(shí)，不準(zhǔn)無(wú)故缺席。
2、要以科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度參加每次活動(dòng)，活動(dòng)中應(yīng)仔細(xì)觀察、思考認(rèn)真操作，并如實(shí)記錄。
3、大膽發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)作用，要有創(chuàng)造性。
4、每次活動(dòng)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。
宣傳片制作方案篇七
一、引言（200字）。
在生活中，食品制作方案是無(wú)處不在的，它涉及到我們的飲食安全以及口味體驗(yàn)。作為一名廚師，我有幸參與了多項(xiàng)食品制作方案的實(shí)踐，積累了一些心得體會(huì)。本文將會(huì)分享我在制作食品方案過(guò)程中的觀察和經(jīng)驗(yàn)，希望能給讀者們帶來(lái)幫助和啟迪。
二、細(xì)節(jié)取舍的藝術(shù)（200字）。
在制作食品方案的過(guò)程中，細(xì)節(jié)取舍是非常重要的。在食材的選擇上，我發(fā)現(xiàn)每一種食材都有其獨(dú)特的味道和養(yǎng)分。然而，在實(shí)際制作過(guò)程中，有些食材的特點(diǎn)可能會(huì)與其他食材產(chǎn)生沖突，這就需要我們根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行取舍。此外，在調(diào)味料的使用上，也需要注意細(xì)節(jié)。調(diào)味料的用量和搭配，能夠直接影響到整個(gè)食物的口感和味道。因此，在制作食品方案時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，并且根據(jù)實(shí)際情況加以取舍。
三、味道的重要性（200字）。
食品的味道是我們進(jìn)行品嘗的重要依據(jù)。在制作食品方案時(shí)，我們應(yīng)該注重味道的搭配和調(diào)整。有時(shí)候，對(duì)于某一種食材來(lái)說(shuō)，它可能具有獨(dú)特的風(fēng)味，但是如果與其他食材搭配不當(dāng)，那么整個(gè)食物的味道就會(huì)受到影響。為了保證食品的味道，我們需要在制作方案中，考慮調(diào)味料的搭配、烹飪時(shí)間的控制等因素。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸掌握了調(diào)整味道的技巧，使得制作出來(lái)的食品更具口感和美味。
四、安全衛(wèi)生的重要性（200字）。
在食品制作過(guò)程中，安全衛(wèi)生是我們必須要關(guān)注的重要問(wèn)題。食品的安全衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康。在食品制作方案中，我們需要注意原材料的選擇和檢查，確保食品的原材料符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。此外，在食品的加工過(guò)程中，我們需要嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行，避免交叉污染和食品中毒的發(fā)生。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了正確的加工操作和緊密管理，以確保制作的食品既美味又安全。
五、持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)（200字）。
食品制作方案是一個(gè)不斷探索和改進(jìn)的過(guò)程。在實(shí)踐中，我們不斷地嘗試新的方法和材料，并進(jìn)行不斷的總結(jié)和改善。通過(guò)與同行的交流和學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的技能和水平，為客人提供更優(yōu)質(zhì)的食品制作方案。在今后的工作中，我將繼續(xù)積極探索新的烹飪技巧和食材搭配，不斷豐富和改進(jìn)自己的食品制作方案。
總結(jié)：食品制作方案的制作過(guò)程中，細(xì)節(jié)取舍，味道的搭配，安全衛(wèi)生和持續(xù)改進(jìn)都是非常重要的。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸提升了自己的技能和水平，為客人提供更美味和安全的食品。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)不斷努力，為人們帶來(lái)更多的美食享受。
宣傳片制作方案篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們需求的不斷增長(zhǎng)，越來(lái)越多的制作方案被設(shè)計(jì)出來(lái)用于滿足各種各樣的需求。制作方案作為一種系統(tǒng)性的方法，通過(guò)合理的安排和組織，幫助人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并解決問(wèn)題。在制作方案的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了它的重要性和高效性。下面我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)總結(jié)和表達(dá)我的制作方案心得體會(huì)。
首先，在制作方案的初期，明確目標(biāo)是至關(guān)重要的。在進(jìn)行任何事情之前，我們都需要明確自己的目標(biāo)是什么，希望通過(guò)制作方案能夠達(dá)到什么樣的效果。這個(gè)過(guò)程需要經(jīng)過(guò)深思熟慮，考慮到各種不同的因素和限制條件，并制定出一個(gè)具體而實(shí)際的目標(biāo)。只有明確了目標(biāo)，我們才能夠有條不紊地進(jìn)行下一步的制作工作，否則就會(huì)出現(xiàn)方向不明確、目標(biāo)模糊的情況，最終導(dǎo)致制作方案的失敗。
其次，制作方案需要綜合考慮各種因素。制作方案的制定并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，它需要考慮到眾多的因素，包括時(shí)間、人力、物力、資金等等。在制作方案過(guò)程中，我們需要權(quán)衡各種利弊和不確定性因素，并做出最佳的決策。這個(gè)過(guò)程需要綜合考慮各種因素，遵循科學(xué)的原則和規(guī)律，以確保制作方案的可行性和有效性。
此外，團(tuán)隊(duì)合作是制作方案中必不可少的因素。制作一個(gè)優(yōu)秀的方案并不是一個(gè)人的事情，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)成員之間需要相互配合，互相信任和支持。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力，將各種不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)融合在一起，制定出一個(gè)完善而有效的方案。在我的制作方案心得體會(huì)中，我深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加珍惜團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
另外，不斷改進(jìn)和調(diào)整是制作方案的必要環(huán)節(jié)。制作方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它并不是一成不變的。在制作方案的實(shí)施過(guò)程中，我們需要不斷地收集反饋和評(píng)估結(jié)果，并根據(jù)實(shí)踐情況進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。只有不斷地改進(jìn)和調(diào)整，我們才能夠使制作方案更加符合實(shí)際情況和需求，從而達(dá)到更好的效果。我的制作方案心得體會(huì)告訴我，只有保持開(kāi)放的心態(tài)和不斷調(diào)整的觀念，才能夠在制作方案中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，制作方案需要落地和實(shí)施。制作方案是一種方法和計(jì)劃，只有通過(guò)實(shí)施和落地才能夠發(fā)揮它的作用。制作方案的實(shí)施需要具體的步驟和計(jì)劃，并需要監(jiān)督和評(píng)估來(lái)確保其順利進(jìn)行。在實(shí)施過(guò)程中，我們還需要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整方案以適應(yīng)變化的情況。通過(guò)實(shí)施和落地，我們才能夠驗(yàn)證制作方案的可行性和有效性，從而使之產(chǎn)生實(shí)際的效果。
總之，制作方案的制定和實(shí)施是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待和細(xì)致思考的任務(wù)。通過(guò)制作方案的實(shí)踐，我深深體會(huì)到了明確目標(biāo)、綜合考慮各種因素、團(tuán)隊(duì)合作、不斷改進(jìn)和實(shí)施的重要性。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我們才能不斷地完善和提升自己的制作方案能力，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和解決問(wèn)題提供更加有效的幫助。我相信，在今后的工作和生活中，制作方案將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，我也將不斷努力，提升自己的制作方案能力，為公司的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
宣傳片制作方案篇九
根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《教育部辦公廳關(guān)于做好20xx年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(教基一廳〔20xx〕1號(hào))及省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就我市20xx-20xx學(xué)年度義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作出臺(tái)如下方案。
合理劃分義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍，均衡配置城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)生源，緩解生源飽和學(xué)校的壓力，保障外來(lái)人員隨遷子女、轉(zhuǎn)戶農(nóng)民子女平等接受義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、工作原則。
1.堅(jiān)持“免試、就近、劃片”原則，為適齡少年兒童分配學(xué)位。
2.堅(jiān)持市、區(qū)協(xié)作，屬地管理原則。市教育局統(tǒng)籌管理全市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，組織實(shí)施市直學(xué)校學(xué)區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學(xué)工作?？h(區(qū))教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育招生工作。
3.嚴(yán)格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”“公辦不擇校、同城不借讀”“低齡不入學(xué)”的原則。
1.小學(xué)新生入學(xué)。20xx年6月30日前，由教育行政主管部門(mén)和學(xué)校做好適齡兒童入學(xué)情況摸底工作，并開(kāi)展預(yù)報(bào)名。20xx年8月下旬，城區(qū)小學(xué)新生正式報(bào)名，具體由各學(xué)校自行確定。小學(xué)新生入學(xué)工作由學(xué)校自行組織，家長(zhǎng)持就讀材料到學(xué)校報(bào)名。
2.初中新生入學(xué)。
1、在城區(qū)小學(xué)就讀的畢業(yè)生，20xx年5月將就讀證明材料提交至所在班級(jí)。教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織驗(yàn)檔錄取工作，20xx年6月下發(fā)初中入學(xué)通知書(shū)。20xx年9月1日，學(xué)生持通知書(shū)到校報(bào)名。
2、凡20xx年12月31日以前學(xué)籍屬于市鐵路小學(xué)、新鋼一小、市西湖小學(xué)的畢業(yè)生，原則上采取直升的方式分別錄取至市九中、新鋼中學(xué)、市五中，即鐵路小學(xué)直升市九中;新鋼一小直升新鋼中學(xué);西湖小學(xué)(北師大附校的生源除外)直升市五中。上述小學(xué)畢業(yè)生需在其他初中就讀的，按第1條辦理。
3、從外地市小學(xué)畢業(yè)或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))小學(xué)畢業(yè)后需轉(zhuǎn)入城區(qū)初中就讀的學(xué)生，于20xx年8月15-25日持相關(guān)就讀證明材料至市教育局基礎(chǔ)教育科(市教育局103、104辦公室)辦理就讀手續(xù)。
3.殘疾少年兒童入學(xué)。20xx年6月30日前，由教育行政主管部門(mén)和市殘聯(lián)做好適齡殘疾少年兒童入學(xué)需求摸底工作。全市適齡殘疾少年兒童入學(xué)為20xx年9月1日。家長(zhǎng)持戶口簿、兒童預(yù)防接種卡、殘疾證(或醫(yī)院證明)、體檢證明等材料到市特殊教育學(xué)校報(bào)名。具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童少年，可按學(xué)區(qū)在普通學(xué)校隨班就讀。
報(bào)名時(shí)家長(zhǎng)按類別提供以下就讀證明材料：
1、在學(xué)區(qū)內(nèi)有房產(chǎn)的須提供：戶口簿、房產(chǎn)證(未辦理房產(chǎn)證的家庭出示購(gòu)房合同、銷售不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一稅務(wù)發(fā)票、銀行按揭合同或市房管局已購(gòu)房證明)。非住宅房如商業(yè)用房、工業(yè)用房、辦公用房、閣樓、地下室、車庫(kù)等，均不能作為入學(xué)依據(jù)。房產(chǎn)證發(fā)證時(shí)間或購(gòu)房發(fā)票付款時(shí)間須在20xx年8月25日前。
2、廉租房等公房居住者須提供：戶口簿、租房證明(20xx年8月31日以前租住)、繳納煤氣水電相關(guān)費(fèi)用的原始憑證(20xx年1-3月)。
3、外來(lái)經(jīng)商人員隨遷子女須提供：戶口簿、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證。_時(shí)間為20xx年8月31日以前。
4、外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女須提供：戶口簿、父母(一方或雙方)一年以上的用工合同、工資明細(xì)、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)憑證等。用工合同簽訂時(shí)間為20xx年8月31日以前。
5、外籍員工、企業(yè)股權(quán)人(投資金額1000萬(wàn)以上)、持有綠卡的企業(yè)家、外省商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)以上、高層次人才、軍人(含武警)、烈士等人員子女須分別提供：戶口簿、商務(wù)局開(kāi)具有關(guān)企業(yè)投資證明或人事部門(mén)開(kāi)具的高層次人才證明或部隊(duì)證明、父(母)親軍官證、烈士證等材料。
6、城區(qū)拆遷戶子女須提供：戶口簿、拆遷證明材料，這類人員可選擇在原住所就近入學(xué)，也可在安置地就近入學(xué)。
另外，小學(xué)新生入學(xué)還須提供：兒童預(yù)防接種卡、兒童出生醫(yī)學(xué)證明等有關(guān)材料證明年齡符合就讀要求。
若學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡少年兒童總量未超過(guò)學(xué)校的招生計(jì)劃，由學(xué)校全部接納。若學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡少年兒童總量超過(guò)學(xué)校的招生計(jì)劃，則由學(xué)校按以下順序接收學(xué)生;超出計(jì)劃未被錄取的學(xué)生，由教育行政部門(mén)就近分配學(xué)位。
第一類：父母房產(chǎn)(如果是多人持有產(chǎn)權(quán)份額，其父母房屋產(chǎn)權(quán)份額須高于51%)、學(xué)生戶籍均在學(xué)區(qū)內(nèi)。
第二類：學(xué)區(qū)內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)所有人為學(xué)生本人，且學(xué)生戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)。
第三類：(外)祖父母房產(chǎn)、戶籍均在學(xué)區(qū)內(nèi)，學(xué)生戶籍報(bào)生在(外)祖父母戶籍上，且學(xué)生父母無(wú)房產(chǎn)。
第四類：學(xué)區(qū)內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)所有人為學(xué)生父母或?qū)W生本人，學(xué)生戶籍不不在學(xué)區(qū)內(nèi)。
第五類：學(xué)生父母無(wú)房產(chǎn)但租住在學(xué)區(qū)內(nèi)的廉租房等公房?jī)?nèi)，且學(xué)生及其父母的戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)。
第六類：能提供用工合同、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)憑證等材料進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和能提供本人工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證的經(jīng)商人員隨遷子女。
第七類：其他情況。戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，根據(jù)學(xué)區(qū)劃片由當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T(mén)根據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)解決;轉(zhuǎn)戶人員子女按我市戶籍制度改革配套政策執(zhí)行。
市一中、市四中、市暨陽(yáng)學(xué)校、市逸夫小學(xué)屬于超大校額學(xué)校，由于學(xué)位緊張，優(yōu)先錄取上述的第一、二、三、四類生源，嚴(yán)格控制本市主城區(qū)內(nèi)其他學(xué)校在籍學(xué)生轉(zhuǎn)入。
根據(jù)屬地管理原則，市直學(xué)校招生范圍由市教育局提出，渝水區(qū)區(qū)屬學(xué)校的招生范圍由渝水區(qū)教體局提出，仙女湖區(qū)管委會(huì)所屬學(xué)校招生范圍由仙女湖區(qū)管委會(huì)社會(huì)事業(yè)局提出。具體劃片范圍詳見(jiàn)附件。
市教育局于20xx年秋季改革“單校劃片”的方式，選取長(zhǎng)青小學(xué)、明志小學(xué)、逸夫小學(xué)、渝水六小上述4所小學(xué)，以及新余一中魁星閣校區(qū)、新余三中、新余五中、新余九中上述4所中學(xué)試行“雙向?qū)W區(qū)”的學(xué)區(qū)劃分方法，即學(xué)校與學(xué)校的交接路段劃出一片區(qū)域?qū)儆陔p向?qū)W區(qū)，雙向?qū)W區(qū)內(nèi)的適齡少年兒童可以在這兩所學(xué)校中任選一所入讀。
長(zhǎng)青小學(xué)與渝水六小的'雙向?qū)W區(qū)：贛西大道以北、仰天大道以南、勞動(dòng)北路以西、寶鼎路以東。
明志小學(xué)與逸夫小學(xué)的雙向?qū)W區(qū)：鐵路以北、仙來(lái)西大道以南、五一北路以西、長(zhǎng)林路以東。
新余五中與新余九中的雙向?qū)W區(qū)：白竹路以北、鐵路以南、長(zhǎng)寧路以西、五一南路以東。
新余三中與市一中魁星閣校區(qū)的雙向?qū)W區(qū)：解放西路以北、鐵路以南、勝利北路以西、勞動(dòng)南路以東。
（一）實(shí)行陽(yáng)光招生。學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種渠道將招生政策、招生程序、錄取結(jié)果等信息向社會(huì)公布。
（二）規(guī)范材料審核。在招生過(guò)程中無(wú)法認(rèn)定的材料，由市教育局協(xié)調(diào)公安、房管等部門(mén)進(jìn)行認(rèn)定;如有必要，組織相關(guān)人員入戶調(diào)查，確保入學(xué)資格真實(shí)有效。
（三）規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行《新余市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公辦義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的通知》(余府辦發(fā)〔20xx〕45號(hào))精神，各級(jí)教育行政主管部門(mén)和各中小學(xué)不得受理任何單位、任何形式提出的非政策性擇校要求，不得以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用，不招收6周歲以下兒童(20xx年8月31日以后出生)。市教育局監(jiān)察室全程參與招生錄取的各個(gè)環(huán)節(jié)，受理群眾投訴，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴(yán)肅處理。
宣傳片制作方案篇十
第一段：引言（200字）。
制作方案是在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到問(wèn)題時(shí)，為了解決問(wèn)題而采取的一系列步驟和方法的總稱。制作方案為我們提供了思路和指導(dǎo)，使我們能夠更加有效地解決問(wèn)題和完成任務(wù)。通過(guò)制作方案，我們可以提高工作效率、節(jié)約時(shí)間和資源，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的目標(biāo)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的制作方案，經(jīng)歷了一系列的計(jì)劃、實(shí)施和總結(jié)，深刻體會(huì)到了制作方案的重要性以及其中的技巧和要點(diǎn)。
第二段：計(jì)劃階段（200字）。
在制作方案的計(jì)劃階段，我們首先進(jìn)行了問(wèn)題分析和目標(biāo)設(shè)定。通過(guò)詳細(xì)了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景，我們明確了解決問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)以及需要達(dá)成的目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí)，我們注意了分工合作和時(shí)間管理。通過(guò)合理分配任務(wù)和制定時(shí)間表，我們保證了每個(gè)人都能按時(shí)完成自己的任務(wù)，并確保整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。在制作方案的計(jì)劃階段，我學(xué)會(huì)了如何將抽象的目標(biāo)具體化，明確時(shí)間和人員的安排，從而為實(shí)施階段提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)施階段（300字）。
實(shí)施階段是制作方案的核心和關(guān)鍵。在這個(gè)階段，我們根據(jù)計(jì)劃的內(nèi)容和安排，積極地進(jìn)行了各種實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人努力，我們逐漸解決了問(wèn)題，完成了任務(wù)。在實(shí)施階段，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)隊(duì)中合理分工和相互配合，可以最大程度地發(fā)揮個(gè)人的能力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合水平。此外，實(shí)施階段也強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和問(wèn)題解決能力。在制作方案的過(guò)程中，我們經(jīng)常面臨意外情況和未知問(wèn)題，需要不斷調(diào)整計(jì)劃和策略，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。只有具備靈活性和創(chuàng)新的思維，才能在實(shí)施階段中圓滿完成任務(wù)。
第四段：總結(jié)階段（300字）。
總結(jié)階段是制作方案的收尾。在項(xiàng)目或任務(wù)完成后，我們對(duì)制作方案進(jìn)行了全面的評(píng)估和總結(jié)。通過(guò)對(duì)計(jì)劃和實(shí)施的回顧，我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題和不足之處，以便今后改進(jìn)和提高。在總結(jié)階段，我學(xué)到了制作方案的持續(xù)改進(jìn)和迭代的重要性。制作好的方案不僅能夠解決當(dāng)前的問(wèn)題，還能夠提升我們的思維和方法論。通過(guò)不斷總結(jié)和改進(jìn)，我們能夠積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力，并在未來(lái)的工作和生活中應(yīng)對(duì)更大的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過(guò)參與制作方案的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了制作方案的重要性和技巧。一個(gè)好的制作方案不僅能夠解決問(wèn)題，還能夠提升自己和團(tuán)隊(duì)的能力。制作方案需要明確目標(biāo)、合理規(guī)劃、靈活應(yīng)對(duì)，并在項(xiàng)目結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善我們的制作方案，我們才能在工作和生活中取得更好的成績(jī)。因此，我們應(yīng)該積極參與制作方案的制定和實(shí)施，不斷提升自己的能力，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)本次制作方案的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了制作方案的重要性和技巧。制作方案不僅指導(dǎo)我們解決問(wèn)題和完成任務(wù)，還提升了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)制作方案的計(jì)劃、實(shí)施和總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效應(yīng)，提高工作效率和質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度，不斷完善自己的制作方案，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
宣傳片制作方案篇十一
1、前期調(diào)查。包括對(duì)內(nèi)部人員的身體狀況，是否參加過(guò)同類活動(dòng)，是否能夠在預(yù)計(jì)時(shí)間參加等進(jìn)行調(diào)查。此外也包括對(duì)拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資歷和能力的調(diào)查比較。
2、確定參加企業(yè)拓展的時(shí)間。包括參訓(xùn)季節(jié)、參訓(xùn)天數(shù)，這對(duì)于課程提供方非常有用。
3、參訓(xùn)人數(shù)。每次參加的人數(shù)過(guò)多過(guò)少都不利于課程設(shè)計(jì)和培訓(xùn)實(shí)施，絕大多數(shù)的培訓(xùn)基地能夠?qū)捤傻慕哟晚?xiàng)目輪換能力在100人以內(nèi)，人多了雖然也可以安排，但課程一定會(huì)受到影響，人數(shù)過(guò)多分批參加雖然增大了組織方的工作量，但效果會(huì)好些，不過(guò)分批參訓(xùn)學(xué)員間對(duì)有些活動(dòng)規(guī)則互相保密也很重要。
4、選擇拓展訓(xùn)練基地。風(fēng)景優(yōu)美，設(shè)施齊全的基地固然好，但有特色、設(shè)施普通的基地也是拓展訓(xùn)練活動(dòng)的.不錯(cuò)選擇，如果時(shí)間較短的課程，選擇距離為1個(gè)小時(shí)左右車程的基地也比較合適，太遠(yuǎn)也是一個(gè)影響課程的因素，每年都會(huì)有哪種“早晨出發(fā)晚上回來(lái)”的參訓(xùn)隊(duì)伍對(duì)路途情況估計(jì)不足，本應(yīng)上午開(kāi)始訓(xùn)練，結(jié)果出現(xiàn)來(lái)到基地正好午餐的現(xiàn)象，可以想象這種培訓(xùn)課程的實(shí)施情況會(huì)有多糟。最好能夠提前一周在同一時(shí)段對(duì)路程狀況進(jìn)行確認(rèn)。
5、培訓(xùn)目標(biāo)的確定。對(duì)全體員工參加還是部分員工參加?哪些人在一批參加?如果是溝通課程和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的課程，人員組成復(fù)雜些反倒有利于課程實(shí)施，但主題課程最好主體參訓(xùn)人員與之符合為好，如對(duì)銷售人員的激勵(lì)課程就具有很強(qiáng)的針對(duì)性。
6、確定具體項(xiàng)目和替代項(xiàng)目。項(xiàng)目選擇針對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行精細(xì)選擇、合理搭配，除遇不可抗拒的因素外，不要輕易改變提前設(shè)定的課程表。7、課程難易與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)定。相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和保險(xiǎn)策略也應(yīng)考慮在課程選擇之內(nèi)。
8、參訓(xùn)要求與特殊準(zhǔn)備。比如是否有水上項(xiàng)目，著裝要求，參基地附近的人文環(huán)境要求等。
宣傳片制作方案篇十二
教學(xué)重點(diǎn)：了解放大鏡的特點(diǎn)和功能?。
教學(xué)準(zhǔn)備：????。
演示材料：不同放大倍數(shù)的放大鏡(三種)、教學(xué)課件。?。
教學(xué)方法：實(shí)際操作?。
教學(xué)過(guò)程：?。
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣?。
生：可能是個(gè)小鏡子，硬硬的……?。
生：可能是只筆。?。
師：那我們?cè)趺床拍苤览锩娴降资鞘裁礀|西呢??。
生：打開(kāi)看看。?。
生：鏡子。(再打開(kāi)下面一部分)。
師：這是什么?
生：木棒，木棒。(再全打開(kāi))?。
生：是把的圓鏡子。?。
師：到底叫什么名字呢?
生：放大鏡。?。
師：你是怎么知道的呢??。
生：我見(jiàn)我爺爺拿過(guò)。?。
生：我家里有。師指著另一個(gè)知道的孩子：你是怎么知道的??。
生：……?。
師：對(duì)，它真的就叫放大鏡。(板書(shū)課題)?。
二、活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)放大鏡的構(gòu)成?。
師：平時(shí)玩過(guò)放大鏡的舉手。生舉手。你是怎么玩的??。
生：老師我拿著放大鏡去照螞蟻來(lái)。
生：我去照字來(lái)。
生：我沒(méi)玩過(guò)放大鏡。但是我玩過(guò)我奶奶的老花鏡來(lái)。?。
生：想玩。?。
師：想玩可以。但是老師有要求，會(huì)玩的才能玩。老師的要求你能做到嗎??。
師：老師就喜歡遵守規(guī)則的小朋友。?。
師：好。那我們先看一看摸一摸它和我們普通的玻璃片有什么不一樣?生看摸。?。
師：你們有什么新發(fā)現(xiàn)了嗎??。
生：中間厚兩邊薄。?。
師：你是怎么發(fā)現(xiàn)的?
生：我一摸就摸出來(lái)的。?。
師：那你給大家摸摸看看吧。?。
生：我摸中間時(shí)兩手有這么大的距離，而摸這里邊上就有這么大的距離。?。
師：你們都摸摸自己的放大鏡都是這樣的嗎??。
生：我發(fā)現(xiàn)放大鏡的外面都是有個(gè)塑料框。?。
師：他說(shuō)的是真的嗎?趕快舉出你的放大鏡看看是不是這樣的呢。?。
生：還有個(gè)把。?。
師：看看是不是都有個(gè)把。我們把這個(gè)把稱作鏡柄。?。
三、活動(dòng)二：學(xué)習(xí)放大鏡的使用?。
師：孩子們真聰明我們認(rèn)識(shí)了放大鏡。大家想不想運(yùn)用上它來(lái)觀察新事物?想。?。
師：現(xiàn)在你明白了嗎?明白了。?。
師：誰(shuí)再展示展示應(yīng)該怎樣來(lái)使用放大鏡。生展示。?。
四、活動(dòng)三：運(yùn)用放大鏡去觀察新事物。
(設(shè)計(jì)目的：學(xué)會(huì)借助工具觀察事物)?。
師：組長(zhǎng)拿出1號(hào)袋，拿出里面的字條。開(kāi)始玩吧。師下去觀察孩子的發(fā)現(xiàn)。?。
生：能把物體放大?。
生：我的放大鏡放的大。?。
師：放大?是嗎?那你上來(lái)演示一下它怎么放大的吧。(孩子來(lái)展示臺(tái)先把字條放上去。
師：你們記住多大小了嗎?你放大給其他同學(xué)看看。生放上放大鏡來(lái)看)?。
師：放大了沒(méi)有嗎?真的能放大。?。
師：有沒(méi)有小朋友感覺(jué)你放大的比他的還要大呢。高倍的放大鏡上來(lái)演示。?。
師：老師這還有個(gè)放大鏡，老師也試試。再放上一遍。剛才我們發(fā)現(xiàn)放大鏡放大字了，那它除了能放大字它還能放大別的嗎?同學(xué)們想不想研究一下?生：想。
師：你們想放大什么?
生：(發(fā)散思維說(shuō))放大指紋。?。
師：可以放大你身體的任何部位。
生：可以放大字體?。
生：可以放大筆，文具盒?。
師：你們想用放大鏡觀察這么多的東西啊。你們感興趣的這些東西都可以用放大鏡來(lái)觀察。但是很遺憾，今天老師沒(méi)有把小朋友們想觀察的東西都帶過(guò)來(lái)。但是每個(gè)小組老師都給大家準(zhǔn)備了(課件招打出來(lái))昆蟲(chóng)的盒子，里面有小螞蟻、瓢蟲(chóng)、樹(shù)葉或標(biāo)本。同學(xué)們用放大鏡來(lái)觀察這些事物，來(lái)看看它們放大后到底是什么樣子好不好?好。觀察。
五、觀察交流。
(設(shè)計(jì)目的：知道放大鏡能觀察物體的細(xì)節(jié))?。
師：記住觀察的時(shí)候要告訴我放大了之后他們是什么樣子。?。
生：我看到了螞蟻肚子上有斜紋了。
生：我看到腿上的花紋了。?。
生：我看到螞蟻的嘴巴了。?。
六、拓展布置作業(yè)(讓學(xué)生繼續(xù)保持愛(ài)探索的精神)?。
生開(kāi)始操作。
師：怎么樣你成功的發(fā)現(xiàn)放大了嗎?生：看到了?。
原來(lái)水滴也是天然的放大鏡?？磥?lái)科學(xué)無(wú)處不在，在我們的身邊就有。?。
總結(jié)：我們這一節(jié)課都在玩什么呀?放大鏡。玩放大鏡你都發(fā)現(xiàn)了什么呀?我知道了……今天我們一起認(rèn)識(shí)了一種科學(xué)上觀察的工具—放大鏡，以后還會(huì)有更多的工具幫助你們進(jìn)行科學(xué)觀察你們?cè)覆辉敢饫^續(xù)學(xué)科學(xué)呀?讓我們一起一下口號(hào)。”我們愛(ài)科學(xué)”。
宣傳片制作方案篇十三
為貫徹落實(shí)中共中央思想政治工作會(huì)議精神，結(jié)合我校學(xué)生處20xx年工作要點(diǎn)精神，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)，“xxx”網(wǎng)站特舉辦周年慶系列活動(dòng)，網(wǎng)站周年慶活動(dòng)方案?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案通知如下：
（一）作品主題：博客平臺(tái)生活體驗(yàn)。
（二）參賽對(duì)象：在校全體學(xué)生。
（三）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——20xx年5月10日。
（四）作品要求：
1、參賽者必須到“xxx”網(wǎng)站()“我的博客”欄目注冊(cè)帳號(hào)，開(kāi)通一個(gè)博客用戶名。
2、該網(wǎng)頁(yè)的作者時(shí)常更新網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容。內(nèi)容以時(shí)間順序排列，最近的內(nèi)容置頂，并允許讀者進(jìn)行評(píng)論。
3、參賽作品內(nèi)容（包括圖片）要求健康、積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的思想，不得含有不健康或歧視性及與國(guó)家法律相抵觸的內(nèi)容。
4、大賽支持原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載需注明出處。每篇博客文章字?jǐn)?shù)需在100字以上，否則視為灌水，并且提倡原創(chuàng)代碼及空間設(shè)計(jì)新穎。
（五）上交方式：將作品名稱、姓名、系科、年級(jí)、聯(lián)系電話報(bào)到輔導(dǎo)員辦公室。
（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300元。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金200元。
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金100元。
最旺人氣獎(jiǎng)1名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最佳視覺(jué)獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金各50元并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
（七）評(píng)選方式：
邀請(qǐng)有關(guān)專家、老師進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。
評(píng)選時(shí)間：20xx年5月1日——20xx年5月10日。
（一）主題：感動(dòng)校園情滿長(zhǎng)師。
（二）對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生。
（三）截止時(shí)間：20xx年5月10日。
（三）評(píng)選方式：
1、由同學(xué)推薦，上交材料，規(guī)劃方案《網(wǎng)站周年慶活動(dòng)方案》。
2、由輔導(dǎo)員和系（院）推薦，上交材料。
（四）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：或雖家庭貧困，但始終刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，取得優(yōu)異成績(jī)；或有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，自立自強(qiáng)，通過(guò)勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)；或關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)集體，在日常生活、學(xué)習(xí)工作中默默奉獻(xiàn)，在周圍同學(xué)中有一定影響；或在生活當(dāng)中面臨許多坎坷和挫折，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，用對(duì)生活的熱愛(ài)點(diǎn)亮自己，照耀他人；或在學(xué)習(xí)、生活中有其他令人感動(dòng)事跡。
評(píng)選人物可以有不同的經(jīng)歷，不同的背景，只要他或他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中用自己的故事，解讀著人與人之間的真、善、美，真正體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情的追求與夢(mèng)想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，給人以心靈的震撼。
（五）要求：
1、在xxx網(wǎng)站公告欄里下載表格：《感動(dòng)校園十大人物申報(bào)表》填寫(xiě)詳細(xì)各項(xiàng)內(nèi)容。
2、填好后發(fā)一份給郵箱：，另打印一份交到系輔導(dǎo)員辦公室處，由輔導(dǎo)員老師交到思想政治教育科謝朝暉老師處。
經(jīng)過(guò)xxx網(wǎng)站工作人員和老師的考查審核后，匯總到網(wǎng)站上，由全校師生投票選舉產(chǎn)生。
（一）活動(dòng)地點(diǎn)：xx網(wǎng)站首頁(yè)。
（二）對(duì)象：全體在校學(xué)生。
（三）時(shí)間：20xx年4月1日——5月10日。
（四）具體步驟如下：
1、進(jìn)入校園網(wǎng)首頁(yè)，選中“專題網(wǎng)站”中的“xxx”進(jìn)入xxx網(wǎng)站首頁(yè)。
2、在xxx首頁(yè)“公告欄”里點(diǎn)擊“網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)答賽”進(jìn)入，參賽者詳細(xì)填寫(xiě)各自姓名、系科、年級(jí)及聯(lián)系方式后進(jìn)入答題界面答題。
3、回答完所有問(wèn)題后，點(diǎn)提交即可。
（五）截止日期：20xx年4月20日
（六）獎(jiǎng)品設(shè)置；一等獎(jiǎng)三名80元二等獎(jiǎng)五名50元三等獎(jiǎng)八名30元。
（一）對(duì)象：xxx所有注冊(cè)會(huì)員。
（二）評(píng)選時(shí)間：20xx年4月20日。
（三）要求：
1、必須在網(wǎng)站注冊(cè)成為網(wǎng)站會(huì)員；
2、時(shí)常關(guān)注xx網(wǎng)站，并能給予評(píng)論；
3、會(huì)員積分處于前列。
評(píng)選活躍會(huì)員六名，頒發(fā)禮品。
宣傳片制作方案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用剪、貼、畫(huà)的方式制作菜肴，感受中國(guó)菜肴的色香味。
2.在活動(dòng)中，體驗(yàn)制作菜譜、分享作品的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
3.教學(xué)具：菜譜一份、一周菜譜空白表格4張、美工操作材料若干(各色色紙、固體膠、剪刀、抹布，垃圾盒等)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入、經(jīng)驗(yàn)重現(xiàn)又是星期五了，每個(gè)星期五都是我們保健老師為我們制定下周菜譜的日子，我剛剛拿到一份下星期的菜譜，我們一起來(lái)看看。(出示菜譜)。
1.菜名我來(lái)起。
引導(dǎo)幼兒為下周的菜品起菜名，要求簡(jiǎn)單清楚。
2.菜肴我推薦。
鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪道菜?并說(shuō)出推薦的理由。
二、布置任務(wù)、交代要求。
1.要求幼兒5人為一組，制作一周菜譜。
2.5人商量制作不同的菜肴，并有一定的時(shí)間限制。
1.幼兒之間的商量情況。
2.了解個(gè)別幼兒的想法與理由。
3.給予個(gè)別幼兒指導(dǎo)與幫助。
四、分享交流、評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
1.分享成果：請(qǐng)每組代表來(lái)推薦特色菜。
2.評(píng)委點(diǎn)評(píng)：邀請(qǐng)保健老師做現(xiàn)場(chǎng)的點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步豐富幼兒的相關(guān)知識(shí)。
3.活動(dòng)延伸：我們回家后也可以為我們的爸爸媽媽制定色香味俱全的家庭食譜。
宣傳片制作方案篇十五
互聯(lián)網(wǎng)作為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種新型傳播媒體，在經(jīng)濟(jì)交易中發(fā)揮越來(lái)越重要的地位，成為大部分公司以最低的成本在更廣的范圍內(nèi)宣傳企業(yè)形象，介紹公司產(chǎn)品，開(kāi)辟營(yíng)銷渠道，加強(qiáng)與客戶溝通的一項(xiàng)必不可少的重要工具。
本方案旨在通過(guò)網(wǎng)站展示企業(yè)的形象，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的高效傳播性宣傳網(wǎng)站，以吸引更多的國(guó)外買家關(guān)注此網(wǎng)站，并通過(guò)各種技術(shù)手段收集這些買家的信息，從中從而獲得更多的新客戶，更好地拓展海外市場(chǎng)。
網(wǎng)站采用國(guó)際上流行的網(wǎng)站風(fēng)格，布局清晰明了，干凈簡(jiǎn)潔，顏色以淡色調(diào)為主，網(wǎng)站表現(xiàn)形式要獨(dú)具創(chuàng)意，充分展示大企業(yè)的形象，給瀏覽者耳目一新的感覺(jué)。并將最吸引人的信息放在主頁(yè)比較顯著的位置，盡量能在最短的時(shí)間內(nèi)吸引客戶的注意力，從而讓客戶有興趣瀏覽一些詳細(xì)的信息。網(wǎng)站以功能為主，整個(gè)設(shè)計(jì)要給瀏覽者一個(gè)清晰的導(dǎo)航，方便其操作。
網(wǎng)站設(shè)計(jì)的目的是：
1、通過(guò)公司簡(jiǎn)介、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、展示企業(yè)的背景，規(guī)模以及當(dāng)前的公司情況，這對(duì)于買家了解公司的基本情況是非常重要的。
2、通過(guò)新品推介將最新的能夠足夠吸引客戶注意力的產(chǎn)品在非常顯著的位置推薦給瀏覽者，因?yàn)槟軌驗(yàn)g覽網(wǎng)站的人，大都是對(duì)公司的產(chǎn)品感興趣的人，而公司的產(chǎn)品很多，如果不能有重點(diǎn)的推薦好的產(chǎn)品，就很難在很短的時(shí)間內(nèi)留住瀏覽者。所以新品推介是網(wǎng)站一個(gè)重要的欄目。
3、產(chǎn)品展示：在這個(gè)欄目里展示公司所有的產(chǎn)品，由于產(chǎn)品很多，要按產(chǎn)品種類分門(mén)別類的展示，同時(shí)提供關(guān)鍵字查詢功能，瀏覽者如果無(wú)法找到自己合適的產(chǎn)品，就可以輸入關(guān)鍵字進(jìn)行查找。
通常對(duì)于感興趣的產(chǎn)品，瀏覽者可以有如下三種操作：
（1）聯(lián)系我們：這是對(duì)方那些不是很方便利用網(wǎng)上方式的客戶，可以將負(fù)責(zé)其所感興趣的產(chǎn)品的業(yè)務(wù)員的聯(lián)系方式彈出了，由瀏覽者自己去決定選用哪種方式與企業(yè)聯(lián)系。
（2）詢價(jià)：如果客戶對(duì)此產(chǎn)品感興趣，可以進(jìn)行詢價(jià)，由客戶自己輸入想詢問(wèn)的內(nèi)容，這條詢價(jià)的信息自動(dòng)發(fā)到負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)員的e-mail信箱中，由此業(yè)務(wù)員去與客戶聯(lián)系。
（3）查看相關(guān)產(chǎn)品：為了方便客戶的操作，瀏覽者可以查看同一個(gè)業(yè)務(wù)員所負(fù)責(zé)的所有相關(guān)產(chǎn)品，從中選擇感興趣的，一次性進(jìn)行多個(gè)產(chǎn)品的詢價(jià)。
4、留言板和新產(chǎn)品訂閱這兩個(gè)功能的設(shè)計(jì)的目的都是為了能多收集一些潛在客戶的名單。留言板可以留下對(duì)網(wǎng)站，對(duì)產(chǎn)品的意見(jiàn)，這些意見(jiàn)可以發(fā)送到網(wǎng)站管理員的e-mail信箱中。新產(chǎn)品訂閱是為了方便一些不是很經(jīng)常上網(wǎng)的客戶，由于他們不能經(jīng)常上網(wǎng)查看網(wǎng)站上的產(chǎn)品變化，通過(guò)新產(chǎn)品訂閱的方式將最新的產(chǎn)品信息發(fā)送到客戶的e-mail信箱中是一種比較方便的方法。而且通過(guò)這種方式也可以得到客戶對(duì)哪些產(chǎn)品感興趣的信息，以方便業(yè)務(wù)員有針對(duì)性的進(jìn)行跟蹤，既可以尋找到新的客戶，又可以方便與老客戶的溝通。
5、綜述：我們通過(guò)幾個(gè)非常簡(jiǎn)潔但卻必不可少的欄目，就可以充分展現(xiàn)企業(yè)的形象，企業(yè)的產(chǎn)品，方便企業(yè)與我們直接聯(lián)系，同時(shí)通過(guò)幾個(gè)留言板和新產(chǎn)品訂閱功能的設(shè)計(jì)，使我們可以留下一些瀏覽者的信息，以便企業(yè)直接與客戶聯(lián)系，總之，通過(guò)網(wǎng)站達(dá)到的目的是：宣傳企業(yè)形象，尋找新客戶，保持與已有客戶的聯(lián)系。
宣傳片制作方案篇十六
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育文明和諧家風(fēng)，深化家庭道德文明建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定，我校在全體學(xué)生中開(kāi)展“讓愛(ài)住我家——好家訓(xùn)好家風(fēng)”系列活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題。
以“讓愛(ài)住我家”為主題，以傳承家訓(xùn)家風(fēng)好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過(guò)開(kāi)展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來(lái)夢(mèng)想，引導(dǎo)全校學(xué)生從家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹(shù)立家庭文明新風(fēng)尚。
二、活動(dòng)形式及要求。
活動(dòng)形式：征文（家長(zhǎng)參與）、優(yōu)秀家訓(xùn)、展講。
具體要求：
1.征文圍繞活動(dòng)主題，文體不限、題目自擬。
2.征文語(yǔ)言精練，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。
3.家訓(xùn)家風(fēng)故事，貼近生活、健康真實(shí)、嚴(yán)禁抄襲。
4.展講選手逐層篩選、嚴(yán)禁選派、指定。
5.展講選手體態(tài)大方、語(yǔ)言流暢、脫稿。
三、參選年級(jí)及辦法。
1.全體學(xué)生。
4.展講選手每班上報(bào)兩名。
5.每年級(jí)評(píng)選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。
6.每年級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
四、活動(dòng)要求。
1.認(rèn)真落實(shí)、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀作品。
2.活動(dòng)面向全體學(xué)生，要求人人參與。
3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講；20日—26日學(xué)校評(píng)選。
4.征文格式：題目黑體小二、學(xué)校名稱、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名宋體小三、正文宋體小四。（電子版、紙質(zhì)一份上報(bào)政教處）。
5.班級(jí)評(píng)選出的優(yōu)秀征文（家訓(xùn)）統(tǒng)一上傳班級(jí)空間，讓本班學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
宣傳片制作方案篇一
鏡頭：奮發(fā)向上的教師隊(duì)伍，可穿插一些教師發(fā)言的視頻，教師表彰。
鏡頭：早上學(xué)生來(lái)到教室認(rèn)真早讀、上課，教師認(rèn)真上課、備課、批改作業(yè)……。
2．教研篇。
鏡頭：各種教研活動(dòng)的視頻拼接剪輯--教學(xué)聯(lián)誼、一人一課。
3．德育篇。
鏡頭：升旗儀式；“小紅帽”，學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
鏡頭：豐富多彩的德育活動(dòng)、主題班會(huì)課，七年級(jí)選修課，校本操，教室布置，省文化團(tuán)雜技表演。
宣傳片制作方案篇二
15分鐘。
根據(jù)常州航道管理處的要求，藝術(shù)手法及構(gòu)思上大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)常州航道管理處發(fā)展的思路、機(jī)制、產(chǎn)業(yè)在城市中的影響。在企業(yè)發(fā)展的大背景下，充分挖掘、做足“文化”的文章，充分反映核心競(jìng)爭(zhēng)力和先進(jìn)、現(xiàn)代、奮進(jìn)的風(fēng)貌。大量運(yùn)用人物動(dòng)作、表情與環(huán)境的結(jié)合，反映企業(yè)的文化、意識(shí)也為整個(gè)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展注入的獨(dú)特活力因子；運(yùn)用三維演示，充分展示科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力；同時(shí)通過(guò)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、員工活動(dòng)、優(yōu)秀員工家庭等鏡頭展現(xiàn)，突出公司政策和機(jī)制對(duì)生產(chǎn)的促進(jìn)力、不斷創(chuàng)新的發(fā)展動(dòng)力和和諧融洽的企業(yè)活力。
本方案旨在展示常州航道管理處的.整體實(shí)力，通過(guò)此專題片的拍攝與制作及推廣，突出常州航道管理處的思想、管理、服務(wù)、特色亮點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和驕人的業(yè)績(jī)。本方案在具體的內(nèi)容選擇和版塊設(shè)置上極力做到：
含蓋全面、闡述透徹、重點(diǎn)突出、點(diǎn)面結(jié)合，使得整個(gè)片子起落有序、層次分明。
1、整個(gè)片子的節(jié)奏有張有弛，帶有明顯的科技感、現(xiàn)代感，彰顯“音樂(lè)電視”的風(fēng)格，利用公司景觀、各種設(shè)備、工作人員鏡頭和企業(yè)文化景觀對(duì)人們的視覺(jué)進(jìn)行沖擊，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完滿結(jié)合，制作精致，畫(huà)面現(xiàn)代感很強(qiáng)。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)充分展現(xiàn)常州航道管理處的現(xiàn)代風(fēng)貌，把重點(diǎn)章節(jié)符號(hào)化，突出科技、技術(shù)、人力的重要性，并且將其對(duì)整個(gè)行業(yè)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響力展現(xiàn)出來(lái)。
3、畫(huà)面剪輯自然巧妙，段落變化鮮明有序，陽(yáng)剛與柔美的內(nèi)蘊(yùn)有機(jī)地融合在一起，信息量豐富，開(kāi)放性的內(nèi)容，并且把人文的特色有意識(shí)地糅合在一起。
xxxxx。
全片章節(jié)清晰，讓觀眾在15分鐘內(nèi)清楚而明了的了解企業(yè)的特色和發(fā)展?fàn)顩r，并且一直受著或鏡頭或文稿的激昂、熱情情緒的感染。
本片在開(kāi)篇、結(jié)尾和中心相關(guān)部分運(yùn)用三維效果在實(shí)拍畫(huà)面中游走、運(yùn)行，同時(shí)還不時(shí)的將不同的空間、場(chǎng)景連接起來(lái)，以體現(xiàn)“速度、科技、動(dòng)感”的企業(yè)內(nèi)質(zhì)與創(chuàng)作意圖。
1、畫(huà)面要求：
拍攝手法具有時(shí)代感，要求大氣、恢弘、角度新穎、可視性強(qiáng)。
動(dòng)感畫(huà)面處理要求節(jié)奏干凈、明快；情感場(chǎng)景要求柔美、流暢。動(dòng)靜相宜、波瀾起伏，曠達(dá)中不失細(xì)膩，柔性中略帶剛強(qiáng)。
2、專業(yè)配音。
中文解說(shuō)（男聲）要求激越、厚重、奮進(jìn)、富有開(kāi)拓感和縱深感。
3、色調(diào)、風(fēng)格。
整片以暖色調(diào)為主，在三維和畫(huà)面銜接中配以藍(lán)色、金屬色，以表現(xiàn)企業(yè)的現(xiàn)代感，在實(shí)景拍攝中適當(dāng)運(yùn)用黃色調(diào)，形成對(duì)比，使得畫(huà)面有起伏、有活力，突出重點(diǎn)、虛實(shí)結(jié)合，追求整體畫(huà)面的氣勢(shì)和美感。
4、背景音樂(lè)。
全片背景音樂(lè)要求緊跟畫(huà)面節(jié)奏，激越畫(huà)面選用節(jié)奏感強(qiáng)、大氣的音樂(lè)，起烘托作用，從而使專題片整體上大氣磅礴，畫(huà)面有沖擊力，富有激情和煽動(dòng)性，舒緩畫(huà)面選用輕緩音樂(lè)，契合場(chǎng)景一張一合引人入勝。
5、表現(xiàn)手法。
70%拍攝和資料；25%三維動(dòng)畫(huà)；5%二維。
軟件資源。
攝影師：江蘇省攝影社會(huì)專職攝影。
導(dǎo)演：北京影視學(xué)院導(dǎo)演系，參加過(guò)多部電視劇拍攝《刑警本色》《老娘淚》《寧寧》等。
策劃人員：曾多次參與各類項(xiàng)目策劃，包括房地產(chǎn)、企業(yè)等各類項(xiàng)目活動(dòng)、招商、市場(chǎng)的策劃、組織、執(zhí)行，經(jīng)驗(yàn)豐富。
配音人員：中央電視臺(tái)長(zhǎng)期合作伙伴。
后期剪片：多年剪接經(jīng)驗(yàn)，手法大氣磅礴。
動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)：3d動(dòng)畫(huà)專業(yè)畢業(yè)，上海某動(dòng)畫(huà)公司工作數(shù)年，被公司高薪聘請(qǐng)的一級(jí)設(shè)計(jì)師。
硬件資源。
攝像機(jī)：
攝影棚：
燈光架：
宣傳片制作方案篇三
為了更好的宣傳公司影視廣告項(xiàng)目，提升公司的影視廣告影響力，讓更多的需求客戶了解和找到公司，讓公司更好的為客戶服務(wù)。
本網(wǎng)站的主要功能是發(fā)布公司新聞和項(xiàng)目案例、更改聯(lián)系方式，其它界面均為靜態(tài)頁(yè)面等信息。
1.網(wǎng)站首頁(yè)。
一級(jí)界面，主要由頁(yè)頭（欄目導(dǎo)航）、頁(yè)尾（公司版權(quán)及聯(lián)系方式）、圖片動(dòng)畫(huà)、公司新聞、項(xiàng)目案例、服務(wù)項(xiàng)目等組成，其中圖片動(dòng)畫(huà)、公司新聞、項(xiàng)目案例為動(dòng)態(tài)更新，圖片動(dòng)畫(huà)為8張循環(huán)播放、公司新聞顯示x條，項(xiàng)目案例僅顯示知名企業(yè)logo（超鏈接至案例展開(kāi)界面），數(shù)量根據(jù)頁(yè)面設(shè)計(jì)分三排六行。
2.公司介紹。
二級(jí)界面，主要介紹公司，以圖片與公司影視廣告企業(yè)形象宣傳片、文字介紹為主。
3.服務(wù)項(xiàng)目。
二級(jí)界面，主要介紹公司廣告片、專題片、宣傳片三大影視項(xiàng)目，頁(yè)面為靜態(tài)界面和圖片、文字組成，可關(guān)聯(lián)進(jìn)入項(xiàng)目案例。
4.設(shè)備介紹。
二級(jí)界面，為靜態(tài)頁(yè)面、圖片、文字組成，顯示公司相關(guān)設(shè)備及相關(guān)技術(shù)人員操作設(shè)備的照片，配備簡(jiǎn)短文字介紹。
5.項(xiàng)目案例。
二級(jí)界面，項(xiàng)目案例為動(dòng)態(tài)可更新，內(nèi)容分為序號(hào)、項(xiàng)目名稱、項(xiàng)目介紹（含文字、圖片）、欄目（廣告片、專題片、宣傳片、片頭動(dòng)畫(huà)）、視頻鏈接、案例顯示縮略圖、首頁(yè)顯示logo、上傳時(shí)間、管理員姓名。下屬三級(jí)界面，主要顯示播放視頻案例。
6.聯(lián)系方式。
二級(jí)界面，動(dòng)畫(huà)修改界面，引用百度地圖顯示公司位置，以及文字顯示公司qq、聯(lián)系電話、聯(lián)系人，可修改qq號(hào)、聯(lián)系電話、聯(lián)系人資料。
7.網(wǎng)站后臺(tái)。
網(wǎng)站后臺(tái)主要由新聞更新（包含序號(hào)、新聞標(biāo)題、新聞內(nèi)容、上傳時(shí)間、點(diǎn)擊次數(shù)等組成）、項(xiàng)目案例更新、聯(lián)系方式修改、用記管理等組成。
宣傳片制作方案篇四
該計(jì)劃從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面都是一個(gè)具體、細(xì)致、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
1、相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)是怎樣的,市場(chǎng)有什么樣的特點(diǎn)，是否能夠在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)展公司業(yè)務(wù)。
2、市場(chǎng)主要競(jìng)爭(zhēng)者分析，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手上網(wǎng)情況及其網(wǎng)站規(guī)劃、功能作用。
3、公司自身?xiàng)l件分析、公司概況、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)，可以利用網(wǎng)站提升哪些競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)網(wǎng)站的能力（費(fèi)用、技術(shù)、人力等）。
2、整合公司資源，確定網(wǎng)站功能。根據(jù)公司的需要與計(jì)劃，確定網(wǎng)站的功能：產(chǎn)品宣傳型、網(wǎng)上營(yíng)銷型、客戶服務(wù)型、電子商務(wù)型等。
3、根據(jù)網(wǎng)站功能，確定網(wǎng)站應(yīng)達(dá)到的目的作用。
4、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（intranet）的建設(shè)情況與網(wǎng)站的可擴(kuò)展性。
根據(jù)網(wǎng)站的功能確定網(wǎng)站技術(shù)解決方案。
1、采用自建服務(wù)器，還是租用虛擬主機(jī)。
2、選擇操作系統(tǒng)，用unix,linux還是window20xx/nt。分析投入成本、功能、開(kāi)發(fā)、穩(wěn)定性與安全性等。
3、采用系統(tǒng)性的解決方案（如ibm,hp）等公司提供的企業(yè)上網(wǎng)方案、電子商務(wù)解決方案？還是自己開(kāi)發(fā)。
4、網(wǎng)站安全性措施，防黑、防病毒方案。
5、相關(guān)程序開(kāi)發(fā)。如網(wǎng)頁(yè)程序asp、jsp、cgi、數(shù)據(jù)庫(kù)程序等。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的與功能規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容，一般企業(yè)網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡(jiǎn)介、產(chǎn)品介紹、服務(wù)內(nèi)容、價(jià)格信息、聯(lián)系方式、網(wǎng)上定單等基本內(nèi)容。
2、電子商務(wù)類網(wǎng)站要提供會(huì)員注冊(cè)、詳細(xì)的商品服務(wù)信息、信息搜索查詢、定單確認(rèn)、付款、個(gè)人信息保密措施、相關(guān)幫助等。
3、如果網(wǎng)站欄目比較多，則考慮采用網(wǎng)站編程專人負(fù)責(zé)相關(guān)內(nèi)容。注意：網(wǎng)站內(nèi)容是網(wǎng)站吸引瀏覽者最重要的因素，無(wú)內(nèi)容或不實(shí)用的信息不會(huì)吸引匆匆瀏覽的訪客?？墒孪葘?duì)人們希望閱讀的信息進(jìn)行調(diào)查，并在網(wǎng)站發(fā)布后調(diào)查人們對(duì)網(wǎng)站內(nèi)容的滿意度，以及時(shí)調(diào)整網(wǎng)站內(nèi)容。
1、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)要求，網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁(yè)色彩、圖片的應(yīng)用及版面規(guī)劃，保持網(wǎng)頁(yè)的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問(wèn)群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁(yè)改版計(jì)劃，如半年到一年時(shí)間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，制定響應(yīng)時(shí)間。
2、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)要受到重視。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。
網(wǎng)站發(fā)布前要進(jìn)行細(xì)致周密的測(cè)試，以保證正常瀏覽與使用。主要測(cè)試內(nèi)容：
1、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。
2、程序及數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試。
3、網(wǎng)頁(yè)兼容性測(cè)試，如瀏覽器、顯示器。
4、根據(jù)需要的其他測(cè)試。
1、網(wǎng)站測(cè)試后進(jìn)行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動(dòng)。
2、搜索引掣登記等。
日程表各項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)的開(kāi)始完成時(shí)間，負(fù)責(zé)人等。
略
為貫徹落實(shí)中共中央思想政治工作會(huì)議精神，結(jié)合我校學(xué)生處20xx年工作要點(diǎn)精神，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)，“xxx”網(wǎng)站特舉辦周年慶系列活動(dòng)，網(wǎng)站周年慶活動(dòng)方案。現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案通知如下：
（一）作品主題：博客平臺(tái)生活體驗(yàn)。
（二）參賽對(duì)象：在校全體學(xué)生。
（三）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——20xx年5月10日。
（四）作品要求：
1、參賽者必須到“xxx”網(wǎng)站()“我的博客”欄目注冊(cè)帳號(hào)，開(kāi)通一個(gè)博客用戶名。
2、該網(wǎng)頁(yè)的作者時(shí)常更新網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容。內(nèi)容以時(shí)間順序排列，最近的內(nèi)容置頂，并允許讀者進(jìn)行評(píng)論。
3、參賽作品內(nèi)容（包括圖片）要求健康、積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的思想，不得含有不健康或歧視性及與國(guó)家法律相抵觸的內(nèi)容。
4、大賽支持原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載需注明出處。每篇博客文章字?jǐn)?shù)需在100字以上，否則視為灌水，并且提倡原創(chuàng)代碼及空間設(shè)計(jì)新穎。
（五）上交方式：將作品名稱、姓名、系科、年級(jí)、聯(lián)系電話報(bào)到輔導(dǎo)員辦公室。
（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300元。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金200元。
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金100元。
最旺人氣獎(jiǎng)1名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最佳視覺(jué)獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金各50元并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
（七）評(píng)選方式：
邀請(qǐng)有關(guān)專家、老師進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。
評(píng)選時(shí)間：20xx年5月1日——20xx年5月10日。
（一）主題：感動(dòng)校園情滿長(zhǎng)師。
（二）對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生。
（三）截止時(shí)間：20xx年5月10日。
（三）評(píng)選方式：
1、由同學(xué)推薦，上交材料，規(guī)劃方案《網(wǎng)站周年慶活動(dòng)方案》。
2、由輔導(dǎo)員和系（院）推薦，上交材料。
（四）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：或雖家庭貧困，但始終刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，取得優(yōu)異成績(jī)；或有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，自立自強(qiáng)，通過(guò)勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)；或關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)集體，在日常生活、學(xué)習(xí)工作中默默奉獻(xiàn)，在周圍同學(xué)中有一定影響；或在生活當(dāng)中面臨許多坎坷和挫折，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，用對(duì)生活的熱愛(ài)點(diǎn)亮自己，照耀他人；或在學(xué)習(xí)、生活中有其他令人感動(dòng)事跡。
評(píng)選人物可以有不同的經(jīng)歷，不同的背景，只要他或他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中用自己的故事，解讀著人與人之間的真、善、美，真正體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情的追求與夢(mèng)想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，給人以心靈的震撼。
（五）要求：
1、在xxx網(wǎng)站公告欄里下載表格：《感動(dòng)校園十大人物申報(bào)表》填寫(xiě)詳細(xì)各項(xiàng)內(nèi)容。
2、填好后發(fā)一份給郵箱：，另打印一份交到系輔導(dǎo)員辦公室處，由輔導(dǎo)員老師交到思想政治教育科謝朝暉老師處。
經(jīng)過(guò)xxx網(wǎng)站工作人員和老師的考查審核后，匯總到網(wǎng)站上，由全校師生投票選舉產(chǎn)生。
（一）活動(dòng)地點(diǎn)：xx網(wǎng)站首頁(yè)。
（二）對(duì)象：全體在校學(xué)生。
（三）時(shí)間：20xx年4月1日——5月10日。
（四）具體步驟如下：
1、進(jìn)入校園網(wǎng)首頁(yè)，選中“專題網(wǎng)站”中的“xxx”進(jìn)入xxx網(wǎng)站首頁(yè)。
2、在xxx首頁(yè)“公告欄”里點(diǎn)擊“網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)答賽”進(jìn)入，參賽者詳細(xì)填寫(xiě)各自姓名、系科、年級(jí)及聯(lián)系方式后進(jìn)入答題界面答題。
3、回答完所有問(wèn)題后，點(diǎn)提交即可。
（五）截止日期：20xx年4月20日
（六）獎(jiǎng)品設(shè)置；一等獎(jiǎng)三名80元二等獎(jiǎng)五名50元三等獎(jiǎng)八名30元。
（一）對(duì)象：xxx所有注冊(cè)會(huì)員。
（二）評(píng)選時(shí)間：20xx年4月20日。
（三）要求：
1、必須在網(wǎng)站注冊(cè)成為網(wǎng)站會(huì)員；
2、時(shí)常關(guān)注xx網(wǎng)站，并能給予評(píng)論；
3、會(huì)員積分處于前列。
評(píng)選活躍會(huì)員六名，頒發(fā)禮品。
網(wǎng)站制作執(zhí)行的工作類型，就業(yè)性質(zhì)，web開(kāi)發(fā)人員可以找到所有類型的企業(yè),包括大型企業(yè)和政府部門(mén),中小型企業(yè),或者單獨(dú)作為自由職業(yè)者的工作。有些網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)人員工作的一個(gè)組織作為一個(gè)永久的全職雇員,而另一些可能作為獨(dú)立的顧問(wèn)公司,職業(yè)介紹所或承包商網(wǎng)站是互聯(lián)網(wǎng)作為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種新型傳播媒體。在貿(mào)易中發(fā)揮越來(lái)越重要的地位。企業(yè)網(wǎng)站制作讓企業(yè)信息通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)通達(dá)世界各個(gè)角落。
企業(yè)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布企業(yè)最新的商業(yè)信息，供全球檢索，以此來(lái)宣傳自己的企業(yè)，宣傳企業(yè)的產(chǎn)品，宣傳企業(yè)的服務(wù)，全面展示企業(yè)形象，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與各行各業(yè)進(jìn)行交流、推銷和合作，同時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)尋找貨源和新客戶。
企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)共同特點(diǎn)。
企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)通常包括以下內(nèi)容：
一個(gè)空間，一個(gè)域名，一個(gè)首頁(yè)。
一個(gè)導(dǎo)航欄或其他方式訪問(wèn)各種網(wǎng)站的欄目。
一個(gè)統(tǒng)一的外觀和感覺(jué)將公司的標(biāo)志，樣式表，和圖形圖像。
"關(guān)于我們"一節(jié)中的部分或所有這些：
公司運(yùn)作的總結(jié)，歷史和使命聲明。
該公司的產(chǎn)品和服務(wù)列表。
方案的目的。
1.企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)方案的策劃主要目的在于，能夠通過(guò)網(wǎng)站首頁(yè)，公司簡(jiǎn)介，產(chǎn)品服務(wù)信息，讓客戶清楚了解公司產(chǎn)品以及服務(wù)信息情況。
2.網(wǎng)站欄目清晰明了，網(wǎng)站本身就是服務(wù)企業(yè)，為企業(yè)帶來(lái)宣傳。欄目之間的設(shè)定都是在服務(wù)于如何讓網(wǎng)站更吸引客戶，更能抓住客戶心理，方便用戶瀏覽網(wǎng)站而設(shè)定制作。
3.策劃方案還可以反應(yīng)出網(wǎng)站框架設(shè)計(jì)是否合理，預(yù)計(jì)能夠達(dá)到什么效果，以及后期網(wǎng)站推廣工作安排。
設(shè)計(jì)框架。
(1)網(wǎng)站后臺(tái)需要進(jìn)行初步設(shè)計(jì)，為了方便使用者更新網(wǎng)站產(chǎn)品信息或者服務(wù)信息，因?yàn)槠髽I(yè)的產(chǎn)品或者服務(wù)在不斷的增加和完善，所以為了方便用戶使用，后臺(tái)需要為客戶搭建一個(gè)管理平臺(tái)，產(chǎn)品以及產(chǎn)品分類增加，刪除，修改等功能。
(2)在線留言以及網(wǎng)站公告：通過(guò)在線留言可以方便建立于客戶之間溝通的媒介，很多企業(yè)網(wǎng)站忽略這點(diǎn)。網(wǎng)站公告可以在第一時(shí)間內(nèi)告訴客戶企業(yè)新品的發(fā)布以及企業(yè)動(dòng)態(tài)，這樣，當(dāng)自己有新產(chǎn)品推出的時(shí)候，總是會(huì)第一時(shí)間通知到這些客戶，也是提高客戶服務(wù)質(zhì)量的一種手段。
網(wǎng)站內(nèi)容及實(shí)現(xiàn)方式。
1、根據(jù)網(wǎng)站的目的確定網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導(dǎo)航。
一般企業(yè)型網(wǎng)站應(yīng)包括：公司簡(jiǎn)介、企業(yè)動(dòng)態(tài)、產(chǎn)品介紹、客戶服務(wù)、聯(lián)系方式、在線留言等基本內(nèi)容。更多內(nèi)容如：常見(jiàn)問(wèn)題、營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)、招賢納士、在線論壇、英文版等等。
2、根據(jù)網(wǎng)站的目的及內(nèi)容確定網(wǎng)站整合功能。
如flash引導(dǎo)頁(yè)、會(huì)員系統(tǒng)、網(wǎng)上購(gòu)物系統(tǒng)、在線支付、問(wèn)卷調(diào)查系統(tǒng)、在線支付、信息搜索查詢系統(tǒng)、流量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)等。
3、確定網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)導(dǎo)航中的每個(gè)頻道的子欄目。
如公司簡(jiǎn)介中可以包括：總裁致詞、發(fā)展歷程、企業(yè)文化、核心優(yōu)勢(shì)、生產(chǎn)基地、科技研發(fā)、合作伙伴、主要客戶、客戶評(píng)價(jià)等;客戶服務(wù)可以包括：服務(wù)熱線、服務(wù)宗旨、服務(wù)項(xiàng)目等。
4、確定網(wǎng)站內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)方式。
如產(chǎn)品中心使用動(dòng)態(tài)程序數(shù)據(jù)庫(kù)還是靜態(tài)頁(yè)面;營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)是采用列表方式還是地圖展示。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
1、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)美術(shù)設(shè)計(jì)要求，網(wǎng)頁(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)一般要與企業(yè)整體形象一致，要符合企業(yè)ci規(guī)范。要注意網(wǎng)頁(yè)色彩、圖片的應(yīng)用及版面策劃，保持網(wǎng)頁(yè)的整體一致性。
2、在新技術(shù)的采用上要考慮主要目標(biāo)訪問(wèn)群體的分布地域、年齡階層、網(wǎng)絡(luò)速度、閱讀習(xí)慣等。
3、制定網(wǎng)頁(yè)改版計(jì)劃，如半年到一年時(shí)間進(jìn)行較大規(guī)模改版等。
費(fèi)用預(yù)算。
1、企業(yè)建站費(fèi)用的初步預(yù)算。
一般根據(jù)企業(yè)的規(guī)模、建站的目的、上級(jí)的批準(zhǔn)而定。
2、專業(yè)建站公司提供詳細(xì)的功能描述及報(bào)價(jià)，企業(yè)進(jìn)行性價(jià)比研究。
3、網(wǎng)站的價(jià)格從幾千元到十幾萬(wàn)元不等。如果排除模板式自助建站(通常認(rèn)為企業(yè)的網(wǎng)站無(wú)論大小，必須有排他性，如果千篇一律對(duì)企業(yè)形象的影響極大)和牟取暴利的因素，網(wǎng)站建設(shè)的費(fèi)用一般與功能要求是成正比的。
網(wǎng)站維護(hù)。
1、服務(wù)器及相關(guān)軟硬件的維護(hù)，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估，制定響應(yīng)時(shí)間。
2、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)，有效地利用數(shù)據(jù)是網(wǎng)站維護(hù)的重要內(nèi)容，因此數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)要受到重視。
3、內(nèi)容的更新、調(diào)整等。
4、制定相關(guān)網(wǎng)站維護(hù)的規(guī)定，將網(wǎng)站維護(hù)制度化、規(guī)范化。
5、說(shuō)明：動(dòng)態(tài)信息的維護(hù)通常由企業(yè)安排相應(yīng)人員進(jìn)行在線的更新管理;靜態(tài)信息(即沒(méi)用動(dòng)態(tài)程序數(shù)據(jù)庫(kù)支持)可由專業(yè)公司進(jìn)行維護(hù)。
網(wǎng)站測(cè)試。
網(wǎng)站發(fā)布前要進(jìn)行細(xì)致周密的測(cè)試，以保證正常瀏覽和使用。主要測(cè)試內(nèi)容：
1、文字、圖片是否有錯(cuò)誤。
2、程序及數(shù)據(jù)庫(kù)測(cè)試。
3、鏈接是否有錯(cuò)誤。
4、服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性。
5、網(wǎng)頁(yè)兼容性測(cè)試，如瀏覽器、顯示器。
網(wǎng)站發(fā)布與推廣。
1、網(wǎng)站測(cè)試后進(jìn)行發(fā)布的公關(guān)，廣告活動(dòng)。
2、搜索引擎登記等。
宣傳片制作方案篇五
20分鐘。
根據(jù)天翼裝飾在目前行業(yè)的模式和手法領(lǐng)先，藝術(shù)手法及構(gòu)思上大膽創(chuàng)新，體現(xiàn)天翼裝飾發(fā)展的思路、機(jī)制、產(chǎn)業(yè)在城市中的影響。在企業(yè)發(fā)展的大背景下，充分挖掘、做足“文化”的文章，充分反映核心競(jìng)爭(zhēng)力和先進(jìn)、現(xiàn)代、奮進(jìn)的風(fēng)貌。大量運(yùn)用人物動(dòng)作、表情與環(huán)境的結(jié)合，反映企業(yè)的文化、意識(shí)也為整個(gè)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展注入的獨(dú)特活力因子；運(yùn)用三維演示，充分展示科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力；同時(shí)通過(guò)對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、員工心聲、公司實(shí)力等鏡頭展現(xiàn)，突出公司政策和機(jī)制對(duì)生產(chǎn)的促進(jìn)力、不斷創(chuàng)新的發(fā)展動(dòng)力和和諧融洽的企業(yè)活力。
本方案旨在展示湖南天翼裝飾公司的整體實(shí)力，通過(guò)此專題片的拍攝與制作及推廣，突出湖南天翼裝飾公司的思想、管理、服務(wù)、特色亮點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和驕人的業(yè)績(jī)。本方案在具體的內(nèi)容選擇和版塊設(shè)置上極力做到：含蓋全面、闡述透徹、重點(diǎn)突出、點(diǎn)面結(jié)合，使得整個(gè)片子起落有序、層次分明。
1、整個(gè)片子的節(jié)奏有張有弛，帶有明顯的科技感、現(xiàn)代感和藝術(shù)氣息，彰顯“裝飾設(shè)計(jì)”的風(fēng)格，利用公司景觀、各種設(shè)備、工作人員鏡頭和企業(yè)文化景觀對(duì)人們的視覺(jué)進(jìn)行沖擊，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完滿結(jié)合，制作精致，畫(huà)面現(xiàn)代感很強(qiáng)。
2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)充分展現(xiàn)湖南天翼裝飾的現(xiàn)代風(fēng)貌，把重點(diǎn)章節(jié)符號(hào)化，突出企業(yè)核心優(yōu)勢(shì)、設(shè)計(jì)風(fēng)格、人力的重要性，并且將其對(duì)整個(gè)行業(yè)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響力展現(xiàn)出來(lái)。
3、畫(huà)面剪輯自然巧妙，段落變化鮮明有序，陽(yáng)剛與柔美的內(nèi)蘊(yùn)有機(jī)地融合在一起，信息量豐富，開(kāi)放性的內(nèi)容，并且把人文的特色有意識(shí)地糅合在一起。
本宣傳片采用產(chǎn)品介紹與公司形象相結(jié)合的方式，主要以介紹系列產(chǎn)品和公司形象為主線，來(lái)展示天翼裝飾的形象，使客戶在通過(guò)觀看此片時(shí)，有一種親臨天翼裝飾的感覺(jué)，對(duì)天翼裝飾有全面的認(rèn)識(shí)。
湖南天翼裝飾正在演繹一個(gè)神話。
全片章節(jié)清晰，讓觀眾在20分鐘內(nèi)清楚而明了的了解企業(yè)的特色和發(fā)展?fàn)顩r，并且一直受著或鏡頭或文稿的激昂、熱情情緒的感染。
本片在開(kāi)篇、結(jié)尾和中心相關(guān)部分運(yùn)用公司實(shí)景、三維效果在實(shí)拍畫(huà)面中游走、運(yùn)行，同時(shí)還不時(shí)的將不同的空間、場(chǎng)景連接起來(lái)，以體現(xiàn)“速度、科技、動(dòng)感”的企業(yè)內(nèi)質(zhì)與創(chuàng)作意圖。
本片的中心部分闡述，中國(guó)裝修風(fēng)格的風(fēng)風(fēng)雨雨，通過(guò)不同設(shè)計(jì)風(fēng)格的裝飾效果圖展示，從而體現(xiàn)天翼裝飾公司在設(shè)計(jì)上的獨(dú)有特色，前衛(wèi)的設(shè)計(jì)感官，突破傳統(tǒng)思維的設(shè)計(jì)理念。天翼裝飾始終站在行業(yè)的最高端引領(lǐng)行業(yè)時(shí)尚最前沿。通過(guò)各種施工工藝的實(shí)景展示，從而體現(xiàn)天翼裝飾專業(yè)的施工標(biāo)準(zhǔn)，精準(zhǔn)的施工工作。湖南天翼裝飾在發(fā)展路程中，成就了美好的素影?！笆袌?chǎng)領(lǐng)跑者，客戶代言人”這句話激勵(lì)著天翼的每位職員的人文精神，在湖南天翼裝飾公司得到了弘揚(yáng)廣大。順著人們生活水平提高的大潮，響應(yīng)改變傳統(tǒng)行業(yè)的口號(hào)，將湖南天翼裝飾公司建設(shè)成理念新、標(biāo)準(zhǔn)高、技術(shù)含量高、生態(tài)環(huán)境美，服務(wù)一流，充分展示了“城市名片”和“傳世工作”的世紀(jì)工程。本宣傳片制作巧妙的與公司的創(chuàng)業(yè)、發(fā)展、未來(lái)三個(gè)方面予以契合。在硬性的宣傳框架內(nèi)，融入了軟性的情感元素，給全篇以人性的點(diǎn)綴和細(xì)節(jié)的靈動(dòng)，讓觀眾倍感親切。采用這種時(shí)尚人性的電視表現(xiàn)手法，客戶可以通過(guò)片子感受到企業(yè)無(wú)處不在感性情結(jié)。
1、表現(xiàn)手法。
將采用實(shí)景拍攝、電腦動(dòng)畫(huà)特技合成二大手段來(lái)綜合的、立體的表現(xiàn)視頻，以高層訪談來(lái)解說(shuō)和行文體現(xiàn)來(lái)實(shí)現(xiàn)湖南天翼裝飾獨(dú)特企業(yè)形象，自創(chuàng)符合湖南天翼裝飾精神和行業(yè)特色的藝術(shù)風(fēng)格來(lái)裝飾點(diǎn)綴本片。
·實(shí)景拍攝：寬敞的辦公室、大規(guī)模的工廠、地理位置優(yōu)越的辦公樓、高素質(zhì)的員工團(tuán)隊(duì)、全神貫注的員工工作場(chǎng)景、各種產(chǎn)品工藝流程生產(chǎn)場(chǎng)景？體現(xiàn)企業(yè)的綜合實(shí)力和企業(yè)朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的精神活力的畫(huà)面。
·電腦動(dòng)畫(huà)：采用二維和三維動(dòng)畫(huà)直觀形象地展現(xiàn)湖南天翼裝飾的設(shè)計(jì)產(chǎn)品個(gè)性特色。此外，公司形象logo、產(chǎn)品logo等創(chuàng)意性的表現(xiàn)。通過(guò)這種手法力圖準(zhǔn)確、全面地反映湖南天翼裝飾的蓬勃生機(jī)。
·行文解說(shuō)：采用輕松筆調(diào)、事實(shí)說(shuō)話、通俗易懂、錯(cuò)落有致，符合市場(chǎng)目標(biāo)群體思維方式，解說(shuō)集思想性、藝術(shù)性、科學(xué)性、哲理性、幽默性于一體，多方位地剖析湖南天翼裝飾系列優(yōu)勢(shì)，展示湖南天翼裝飾形象以及產(chǎn)品工藝。
·高層訪談：總經(jīng)理精彩的企業(yè)文化將解說(shuō)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)的獨(dú)特且有魄力的管理理念的解說(shuō)、客戶總監(jiān)的服務(wù)及全程跟蹤解說(shuō)、市場(chǎng)總監(jiān)的市場(chǎng)宏觀分析將解說(shuō)、設(shè)計(jì)總監(jiān)的設(shè)計(jì)藍(lán)圖及未來(lái)設(shè)計(jì)分析解說(shuō)、企劃總監(jiān)天翼品牌市場(chǎng)影響力解說(shuō)、工程部總監(jiān)施工工藝及未來(lái)施工工藝走向解說(shuō)。
2、藝術(shù)風(fēng)格：
·語(yǔ)言遵循國(guó)際風(fēng)格，適合國(guó)際不同目標(biāo)市場(chǎng)群體，提綱挈領(lǐng)，畫(huà)龍點(diǎn)睛，切中要害；
·畫(huà)面視聽(tīng)沖擊性強(qiáng)、節(jié)奏明快、主題突出、清晰明了；
·音樂(lè)主旨表現(xiàn)激動(dòng)的、奮斗的、成功的、上升的，自豪的，藝術(shù)的；
·全片風(fēng)格輕松、活潑、視覺(jué)強(qiáng)，符合天翼裝飾的特色和中國(guó)目標(biāo)市場(chǎng)的需求特點(diǎn)。
第一部分：對(duì)湖南天翼裝飾進(jìn)行精粹介紹，如：
·公司全景展示。
·分公司介紹。
·家具定制廠呈現(xiàn)。
·營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)遍布長(zhǎng)沙、婁底等等。
宣傳片制作方案篇六
因地制宜地開(kāi)展生物課外活動(dòng)，是實(shí)施全面發(fā)展教育的重要途徑，是中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的重要任務(wù)。開(kāi)展生物課外活動(dòng)，旨在啟發(fā)青少年認(rèn)識(shí)生物科學(xué)與人類生活和生產(chǎn)的關(guān)系，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法。
生物第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，利用形式多樣的小組活動(dòng)來(lái)鞏固、加深和擴(kuò)大學(xué)生課內(nèi)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣，提高學(xué)生的生物技能。以全面提高學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使各項(xiàng)活動(dòng)符合學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的需求，讓學(xué)生多了解生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會(huì)上的廣泛應(yīng)用。
1、通過(guò)調(diào)查活動(dòng)讓學(xué)生走出課堂，到大自然或社會(huì)中去，就某個(gè)與生物學(xué)有關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查，培養(yǎng)實(shí)踐能力。
2、探究活動(dòng)旨在讓學(xué)生參與和體驗(yàn)探究科學(xué)的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行拓展性探究和實(shí)踐。
3、通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手制作標(biāo)本，讓學(xué)生學(xué)會(huì)制作標(biāo)本的基本方法，認(rèn)識(shí)身邊的常見(jiàn)植物，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)惜動(dòng)植物，保護(hù)環(huán)境，珍愛(ài)生命的情感。
4、利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)的珍惜動(dòng)植物資源，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)和保護(hù)動(dòng)植物的情感。
5、利用網(wǎng)絡(luò)了解生物科學(xué)的前延，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。
1、在各班同學(xué)自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上由老師選定人員，共20人。
2、每4人一小組，組長(zhǎng)擔(dān)任教師助手，負(fù)責(zé)相關(guān)工作。
3、輔導(dǎo)教師：潘潔。
（一）活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)內(nèi)容分為兩個(gè)模塊，分別為專題活動(dòng)和特色活動(dòng)。
1、專題活動(dòng)：
2、特色活動(dòng)：（每學(xué)期可以選擇合適的`，開(kāi)展1—2項(xiàng)）。
開(kāi)展環(huán)境日、地球日、無(wú)煙日、愛(ài)鳥(niǎo)周、人體健康周、野生動(dòng)物保護(hù)宣傳月、艾滋病知識(shí)的宣傳月等。
1、每次活動(dòng)都要按時(shí)，不準(zhǔn)無(wú)故缺席。
2、要以科學(xué)認(rèn)真的態(tài)度參加每次活動(dòng)，活動(dòng)中應(yīng)仔細(xì)觀察、思考認(rèn)真操作，并如實(shí)記錄。
3、大膽發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)作用，要有創(chuàng)造性。
4、每次活動(dòng)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。
宣傳片制作方案篇七
一、引言（200字）。
在生活中，食品制作方案是無(wú)處不在的，它涉及到我們的飲食安全以及口味體驗(yàn)。作為一名廚師，我有幸參與了多項(xiàng)食品制作方案的實(shí)踐，積累了一些心得體會(huì)。本文將會(huì)分享我在制作食品方案過(guò)程中的觀察和經(jīng)驗(yàn)，希望能給讀者們帶來(lái)幫助和啟迪。
二、細(xì)節(jié)取舍的藝術(shù)（200字）。
在制作食品方案的過(guò)程中，細(xì)節(jié)取舍是非常重要的。在食材的選擇上，我發(fā)現(xiàn)每一種食材都有其獨(dú)特的味道和養(yǎng)分。然而，在實(shí)際制作過(guò)程中，有些食材的特點(diǎn)可能會(huì)與其他食材產(chǎn)生沖突，這就需要我們根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行取舍。此外，在調(diào)味料的使用上，也需要注意細(xì)節(jié)。調(diào)味料的用量和搭配，能夠直接影響到整個(gè)食物的口感和味道。因此，在制作食品方案時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，并且根據(jù)實(shí)際情況加以取舍。
三、味道的重要性（200字）。
食品的味道是我們進(jìn)行品嘗的重要依據(jù)。在制作食品方案時(shí)，我們應(yīng)該注重味道的搭配和調(diào)整。有時(shí)候，對(duì)于某一種食材來(lái)說(shuō)，它可能具有獨(dú)特的風(fēng)味，但是如果與其他食材搭配不當(dāng)，那么整個(gè)食物的味道就會(huì)受到影響。為了保證食品的味道，我們需要在制作方案中，考慮調(diào)味料的搭配、烹飪時(shí)間的控制等因素。通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我逐漸掌握了調(diào)整味道的技巧，使得制作出來(lái)的食品更具口感和美味。
四、安全衛(wèi)生的重要性（200字）。
在食品制作過(guò)程中，安全衛(wèi)生是我們必須要關(guān)注的重要問(wèn)題。食品的安全衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康。在食品制作方案中，我們需要注意原材料的選擇和檢查，確保食品的原材料符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。此外，在食品的加工過(guò)程中，我們需要嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行，避免交叉污染和食品中毒的發(fā)生。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了正確的加工操作和緊密管理，以確保制作的食品既美味又安全。
五、持續(xù)改進(jìn)和學(xué)習(xí)（200字）。
食品制作方案是一個(gè)不斷探索和改進(jìn)的過(guò)程。在實(shí)踐中，我們不斷地嘗試新的方法和材料，并進(jìn)行不斷的總結(jié)和改善。通過(guò)與同行的交流和學(xué)習(xí)，我不斷提高自己的技能和水平，為客人提供更優(yōu)質(zhì)的食品制作方案。在今后的工作中，我將繼續(xù)積極探索新的烹飪技巧和食材搭配，不斷豐富和改進(jìn)自己的食品制作方案。
總結(jié)：食品制作方案的制作過(guò)程中，細(xì)節(jié)取舍，味道的搭配，安全衛(wèi)生和持續(xù)改進(jìn)都是非常重要的。通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我逐漸提升了自己的技能和水平，為客人提供更美味和安全的食品。我相信，在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)不斷努力，為人們帶來(lái)更多的美食享受。
宣傳片制作方案篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們需求的不斷增長(zhǎng)，越來(lái)越多的制作方案被設(shè)計(jì)出來(lái)用于滿足各種各樣的需求。制作方案作為一種系統(tǒng)性的方法，通過(guò)合理的安排和組織，幫助人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并解決問(wèn)題。在制作方案的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了它的重要性和高效性。下面我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)總結(jié)和表達(dá)我的制作方案心得體會(huì)。
首先，在制作方案的初期，明確目標(biāo)是至關(guān)重要的。在進(jìn)行任何事情之前，我們都需要明確自己的目標(biāo)是什么，希望通過(guò)制作方案能夠達(dá)到什么樣的效果。這個(gè)過(guò)程需要經(jīng)過(guò)深思熟慮，考慮到各種不同的因素和限制條件，并制定出一個(gè)具體而實(shí)際的目標(biāo)。只有明確了目標(biāo)，我們才能夠有條不紊地進(jìn)行下一步的制作工作，否則就會(huì)出現(xiàn)方向不明確、目標(biāo)模糊的情況，最終導(dǎo)致制作方案的失敗。
其次，制作方案需要綜合考慮各種因素。制作方案的制定并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的任務(wù)，它需要考慮到眾多的因素，包括時(shí)間、人力、物力、資金等等。在制作方案過(guò)程中，我們需要權(quán)衡各種利弊和不確定性因素，并做出最佳的決策。這個(gè)過(guò)程需要綜合考慮各種因素，遵循科學(xué)的原則和規(guī)律，以確保制作方案的可行性和有效性。
此外，團(tuán)隊(duì)合作是制作方案中必不可少的因素。制作一個(gè)優(yōu)秀的方案并不是一個(gè)人的事情，而是需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)成員之間需要相互配合，互相信任和支持。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的潛力，將各種不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)融合在一起，制定出一個(gè)完善而有效的方案。在我的制作方案心得體會(huì)中，我深感團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加珍惜團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。
另外，不斷改進(jìn)和調(diào)整是制作方案的必要環(huán)節(jié)。制作方案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它并不是一成不變的。在制作方案的實(shí)施過(guò)程中，我們需要不斷地收集反饋和評(píng)估結(jié)果，并根據(jù)實(shí)踐情況進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。只有不斷地改進(jìn)和調(diào)整，我們才能夠使制作方案更加符合實(shí)際情況和需求，從而達(dá)到更好的效果。我的制作方案心得體會(huì)告訴我，只有保持開(kāi)放的心態(tài)和不斷調(diào)整的觀念，才能夠在制作方案中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后，制作方案需要落地和實(shí)施。制作方案是一種方法和計(jì)劃，只有通過(guò)實(shí)施和落地才能夠發(fā)揮它的作用。制作方案的實(shí)施需要具體的步驟和計(jì)劃，并需要監(jiān)督和評(píng)估來(lái)確保其順利進(jìn)行。在實(shí)施過(guò)程中，我們還需要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整方案以適應(yīng)變化的情況。通過(guò)實(shí)施和落地，我們才能夠驗(yàn)證制作方案的可行性和有效性，從而使之產(chǎn)生實(shí)際的效果。
總之，制作方案的制定和實(shí)施是一項(xiàng)需要認(rèn)真對(duì)待和細(xì)致思考的任務(wù)。通過(guò)制作方案的實(shí)踐，我深深體會(huì)到了明確目標(biāo)、綜合考慮各種因素、團(tuán)隊(duì)合作、不斷改進(jìn)和實(shí)施的重要性。只有通過(guò)不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我們才能不斷地完善和提升自己的制作方案能力，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和解決問(wèn)題提供更加有效的幫助。我相信，在今后的工作和生活中，制作方案將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用，我也將不斷努力，提升自己的制作方案能力，為公司的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
宣傳片制作方案篇九
根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《教育部辦公廳關(guān)于做好20xx年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作的通知》(教基一廳〔20xx〕1號(hào))及省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就我市20xx-20xx學(xué)年度義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作出臺(tái)如下方案。
合理劃分義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍，均衡配置城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)區(qū)范圍內(nèi)生源，緩解生源飽和學(xué)校的壓力，保障外來(lái)人員隨遷子女、轉(zhuǎn)戶農(nóng)民子女平等接受義務(wù)教育，促進(jìn)教育公平和義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
二、工作原則。
1.堅(jiān)持“免試、就近、劃片”原則，為適齡少年兒童分配學(xué)位。
2.堅(jiān)持市、區(qū)協(xié)作，屬地管理原則。市教育局統(tǒng)籌管理全市義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作，組織實(shí)施市直學(xué)校學(xué)區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學(xué)工作?？h(區(qū))教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)組織實(shí)施本行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育招生工作。
3.嚴(yán)格執(zhí)行“一人一籍、籍隨人走”“公辦不擇校、同城不借讀”“低齡不入學(xué)”的原則。
1.小學(xué)新生入學(xué)。20xx年6月30日前，由教育行政主管部門(mén)和學(xué)校做好適齡兒童入學(xué)情況摸底工作，并開(kāi)展預(yù)報(bào)名。20xx年8月下旬，城區(qū)小學(xué)新生正式報(bào)名，具體由各學(xué)校自行確定。小學(xué)新生入學(xué)工作由學(xué)校自行組織，家長(zhǎng)持就讀材料到學(xué)校報(bào)名。
2.初中新生入學(xué)。
1、在城區(qū)小學(xué)就讀的畢業(yè)生，20xx年5月將就讀證明材料提交至所在班級(jí)。教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織驗(yàn)檔錄取工作，20xx年6月下發(fā)初中入學(xué)通知書(shū)。20xx年9月1日，學(xué)生持通知書(shū)到校報(bào)名。
2、凡20xx年12月31日以前學(xué)籍屬于市鐵路小學(xué)、新鋼一小、市西湖小學(xué)的畢業(yè)生，原則上采取直升的方式分別錄取至市九中、新鋼中學(xué)、市五中，即鐵路小學(xué)直升市九中;新鋼一小直升新鋼中學(xué);西湖小學(xué)(北師大附校的生源除外)直升市五中。上述小學(xué)畢業(yè)生需在其他初中就讀的，按第1條辦理。
3、從外地市小學(xué)畢業(yè)或鄉(xiāng)(鎮(zhèn))小學(xué)畢業(yè)后需轉(zhuǎn)入城區(qū)初中就讀的學(xué)生，于20xx年8月15-25日持相關(guān)就讀證明材料至市教育局基礎(chǔ)教育科(市教育局103、104辦公室)辦理就讀手續(xù)。
3.殘疾少年兒童入學(xué)。20xx年6月30日前，由教育行政主管部門(mén)和市殘聯(lián)做好適齡殘疾少年兒童入學(xué)需求摸底工作。全市適齡殘疾少年兒童入學(xué)為20xx年9月1日。家長(zhǎng)持戶口簿、兒童預(yù)防接種卡、殘疾證(或醫(yī)院證明)、體檢證明等材料到市特殊教育學(xué)校報(bào)名。具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童少年，可按學(xué)區(qū)在普通學(xué)校隨班就讀。
報(bào)名時(shí)家長(zhǎng)按類別提供以下就讀證明材料：
1、在學(xué)區(qū)內(nèi)有房產(chǎn)的須提供：戶口簿、房產(chǎn)證(未辦理房產(chǎn)證的家庭出示購(gòu)房合同、銷售不動(dòng)產(chǎn)統(tǒng)一稅務(wù)發(fā)票、銀行按揭合同或市房管局已購(gòu)房證明)。非住宅房如商業(yè)用房、工業(yè)用房、辦公用房、閣樓、地下室、車庫(kù)等，均不能作為入學(xué)依據(jù)。房產(chǎn)證發(fā)證時(shí)間或購(gòu)房發(fā)票付款時(shí)間須在20xx年8月25日前。
2、廉租房等公房居住者須提供：戶口簿、租房證明(20xx年8月31日以前租住)、繳納煤氣水電相關(guān)費(fèi)用的原始憑證(20xx年1-3月)。
3、外來(lái)經(jīng)商人員隨遷子女須提供：戶口簿、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證。_時(shí)間為20xx年8月31日以前。
4、外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女須提供：戶口簿、父母(一方或雙方)一年以上的用工合同、工資明細(xì)、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)憑證等。用工合同簽訂時(shí)間為20xx年8月31日以前。
5、外籍員工、企業(yè)股權(quán)人(投資金額1000萬(wàn)以上)、持有綠卡的企業(yè)家、外省商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)以上、高層次人才、軍人(含武警)、烈士等人員子女須分別提供：戶口簿、商務(wù)局開(kāi)具有關(guān)企業(yè)投資證明或人事部門(mén)開(kāi)具的高層次人才證明或部隊(duì)證明、父(母)親軍官證、烈士證等材料。
6、城區(qū)拆遷戶子女須提供：戶口簿、拆遷證明材料，這類人員可選擇在原住所就近入學(xué)，也可在安置地就近入學(xué)。
另外，小學(xué)新生入學(xué)還須提供：兒童預(yù)防接種卡、兒童出生醫(yī)學(xué)證明等有關(guān)材料證明年齡符合就讀要求。
若學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡少年兒童總量未超過(guò)學(xué)校的招生計(jì)劃，由學(xué)校全部接納。若學(xué)區(qū)范圍內(nèi)適齡少年兒童總量超過(guò)學(xué)校的招生計(jì)劃，則由學(xué)校按以下順序接收學(xué)生;超出計(jì)劃未被錄取的學(xué)生，由教育行政部門(mén)就近分配學(xué)位。
第一類：父母房產(chǎn)(如果是多人持有產(chǎn)權(quán)份額，其父母房屋產(chǎn)權(quán)份額須高于51%)、學(xué)生戶籍均在學(xué)區(qū)內(nèi)。
第二類：學(xué)區(qū)內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)所有人為學(xué)生本人，且學(xué)生戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)。
第三類：(外)祖父母房產(chǎn)、戶籍均在學(xué)區(qū)內(nèi)，學(xué)生戶籍報(bào)生在(外)祖父母戶籍上，且學(xué)生父母無(wú)房產(chǎn)。
第四類：學(xué)區(qū)內(nèi)房屋產(chǎn)權(quán)所有人為學(xué)生父母或?qū)W生本人，學(xué)生戶籍不不在學(xué)區(qū)內(nèi)。
第五類：學(xué)生父母無(wú)房產(chǎn)但租住在學(xué)區(qū)內(nèi)的廉租房等公房?jī)?nèi)，且學(xué)生及其父母的戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)。
第六類：能提供用工合同、社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)憑證等材料進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和能提供本人工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證的經(jīng)商人員隨遷子女。
第七類：其他情況。戶籍在學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)生，根據(jù)學(xué)區(qū)劃片由當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T(mén)根據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)解決;轉(zhuǎn)戶人員子女按我市戶籍制度改革配套政策執(zhí)行。
市一中、市四中、市暨陽(yáng)學(xué)校、市逸夫小學(xué)屬于超大校額學(xué)校，由于學(xué)位緊張，優(yōu)先錄取上述的第一、二、三、四類生源，嚴(yán)格控制本市主城區(qū)內(nèi)其他學(xué)校在籍學(xué)生轉(zhuǎn)入。
根據(jù)屬地管理原則，市直學(xué)校招生范圍由市教育局提出，渝水區(qū)區(qū)屬學(xué)校的招生范圍由渝水區(qū)教體局提出，仙女湖區(qū)管委會(huì)所屬學(xué)校招生范圍由仙女湖區(qū)管委會(huì)社會(huì)事業(yè)局提出。具體劃片范圍詳見(jiàn)附件。
市教育局于20xx年秋季改革“單校劃片”的方式，選取長(zhǎng)青小學(xué)、明志小學(xué)、逸夫小學(xué)、渝水六小上述4所小學(xué)，以及新余一中魁星閣校區(qū)、新余三中、新余五中、新余九中上述4所中學(xué)試行“雙向?qū)W區(qū)”的學(xué)區(qū)劃分方法，即學(xué)校與學(xué)校的交接路段劃出一片區(qū)域?qū)儆陔p向?qū)W區(qū)，雙向?qū)W區(qū)內(nèi)的適齡少年兒童可以在這兩所學(xué)校中任選一所入讀。
長(zhǎng)青小學(xué)與渝水六小的'雙向?qū)W區(qū)：贛西大道以北、仰天大道以南、勞動(dòng)北路以西、寶鼎路以東。
明志小學(xué)與逸夫小學(xué)的雙向?qū)W區(qū)：鐵路以北、仙來(lái)西大道以南、五一北路以西、長(zhǎng)林路以東。
新余五中與新余九中的雙向?qū)W區(qū)：白竹路以北、鐵路以南、長(zhǎng)寧路以西、五一南路以東。
新余三中與市一中魁星閣校區(qū)的雙向?qū)W區(qū)：解放西路以北、鐵路以南、勝利北路以西、勞動(dòng)南路以東。
（一）實(shí)行陽(yáng)光招生。學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種渠道將招生政策、招生程序、錄取結(jié)果等信息向社會(huì)公布。
（二）規(guī)范材料審核。在招生過(guò)程中無(wú)法認(rèn)定的材料，由市教育局協(xié)調(diào)公安、房管等部門(mén)進(jìn)行認(rèn)定;如有必要，組織相關(guān)人員入戶調(diào)查，確保入學(xué)資格真實(shí)有效。
（三）規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行《新余市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范公辦義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的通知》(余府辦發(fā)〔20xx〕45號(hào))精神，各級(jí)教育行政主管部門(mén)和各中小學(xué)不得受理任何單位、任何形式提出的非政策性擇校要求，不得以任何名義收取與入學(xué)掛鉤的費(fèi)用，不招收6周歲以下兒童(20xx年8月31日以后出生)。市教育局監(jiān)察室全程參與招生錄取的各個(gè)環(huán)節(jié)，受理群眾投訴，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴(yán)肅處理。
宣傳片制作方案篇十
第一段：引言（200字）。
制作方案是在工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到問(wèn)題時(shí)，為了解決問(wèn)題而采取的一系列步驟和方法的總稱。制作方案為我們提供了思路和指導(dǎo)，使我們能夠更加有效地解決問(wèn)題和完成任務(wù)。通過(guò)制作方案，我們可以提高工作效率、節(jié)約時(shí)間和資源，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的目標(biāo)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的制作方案，經(jīng)歷了一系列的計(jì)劃、實(shí)施和總結(jié)，深刻體會(huì)到了制作方案的重要性以及其中的技巧和要點(diǎn)。
第二段：計(jì)劃階段（200字）。
在制作方案的計(jì)劃階段，我們首先進(jìn)行了問(wèn)題分析和目標(biāo)設(shè)定。通過(guò)詳細(xì)了解問(wèn)題的本質(zhì)和背景，我們明確了解決問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)以及需要達(dá)成的目標(biāo)。在制定計(jì)劃時(shí)，我們注意了分工合作和時(shí)間管理。通過(guò)合理分配任務(wù)和制定時(shí)間表，我們保證了每個(gè)人都能按時(shí)完成自己的任務(wù)，并確保整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量。在制作方案的計(jì)劃階段，我學(xué)會(huì)了如何將抽象的目標(biāo)具體化，明確時(shí)間和人員的安排，從而為實(shí)施階段提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：實(shí)施階段（300字）。
實(shí)施階段是制作方案的核心和關(guān)鍵。在這個(gè)階段，我們根據(jù)計(jì)劃的內(nèi)容和安排，積極地進(jìn)行了各種實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人努力，我們逐漸解決了問(wèn)題，完成了任務(wù)。在實(shí)施階段，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，在團(tuán)隊(duì)中合理分工和相互配合，可以最大程度地發(fā)揮個(gè)人的能力，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的綜合水平。此外，實(shí)施階段也強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新和問(wèn)題解決能力。在制作方案的過(guò)程中，我們經(jīng)常面臨意外情況和未知問(wèn)題，需要不斷調(diào)整計(jì)劃和策略，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。只有具備靈活性和創(chuàng)新的思維，才能在實(shí)施階段中圓滿完成任務(wù)。
第四段：總結(jié)階段（300字）。
總結(jié)階段是制作方案的收尾。在項(xiàng)目或任務(wù)完成后，我們對(duì)制作方案進(jìn)行了全面的評(píng)估和總結(jié)。通過(guò)對(duì)計(jì)劃和實(shí)施的回顧，我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題和不足之處，以便今后改進(jìn)和提高。在總結(jié)階段，我學(xué)到了制作方案的持續(xù)改進(jìn)和迭代的重要性。制作好的方案不僅能夠解決當(dāng)前的問(wèn)題，還能夠提升我們的思維和方法論。通過(guò)不斷總結(jié)和改進(jìn)，我們能夠積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力，并在未來(lái)的工作和生活中應(yīng)對(duì)更大的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過(guò)參與制作方案的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了制作方案的重要性和技巧。一個(gè)好的制作方案不僅能夠解決問(wèn)題，還能夠提升自己和團(tuán)隊(duì)的能力。制作方案需要明確目標(biāo)、合理規(guī)劃、靈活應(yīng)對(duì)，并在項(xiàng)目結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷完善我們的制作方案，我們才能在工作和生活中取得更好的成績(jī)。因此，我們應(yīng)該積極參與制作方案的制定和實(shí)施，不斷提升自己的能力，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)本次制作方案的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了制作方案的重要性和技巧。制作方案不僅指導(dǎo)我們解決問(wèn)題和完成任務(wù)，還提升了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決能力。通過(guò)制作方案的計(jì)劃、實(shí)施和總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效應(yīng)，提高工作效率和質(zhì)量。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和實(shí)踐的態(tài)度，不斷完善自己的制作方案，以應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
宣傳片制作方案篇十一
1、前期調(diào)查。包括對(duì)內(nèi)部人員的身體狀況，是否參加過(guò)同類活動(dòng)，是否能夠在預(yù)計(jì)時(shí)間參加等進(jìn)行調(diào)查。此外也包括對(duì)拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資歷和能力的調(diào)查比較。
2、確定參加企業(yè)拓展的時(shí)間。包括參訓(xùn)季節(jié)、參訓(xùn)天數(shù)，這對(duì)于課程提供方非常有用。
3、參訓(xùn)人數(shù)。每次參加的人數(shù)過(guò)多過(guò)少都不利于課程設(shè)計(jì)和培訓(xùn)實(shí)施，絕大多數(shù)的培訓(xùn)基地能夠?qū)捤傻慕哟晚?xiàng)目輪換能力在100人以內(nèi)，人多了雖然也可以安排，但課程一定會(huì)受到影響，人數(shù)過(guò)多分批參加雖然增大了組織方的工作量，但效果會(huì)好些，不過(guò)分批參訓(xùn)學(xué)員間對(duì)有些活動(dòng)規(guī)則互相保密也很重要。
4、選擇拓展訓(xùn)練基地。風(fēng)景優(yōu)美，設(shè)施齊全的基地固然好，但有特色、設(shè)施普通的基地也是拓展訓(xùn)練活動(dòng)的.不錯(cuò)選擇，如果時(shí)間較短的課程，選擇距離為1個(gè)小時(shí)左右車程的基地也比較合適，太遠(yuǎn)也是一個(gè)影響課程的因素，每年都會(huì)有哪種“早晨出發(fā)晚上回來(lái)”的參訓(xùn)隊(duì)伍對(duì)路途情況估計(jì)不足，本應(yīng)上午開(kāi)始訓(xùn)練，結(jié)果出現(xiàn)來(lái)到基地正好午餐的現(xiàn)象，可以想象這種培訓(xùn)課程的實(shí)施情況會(huì)有多糟。最好能夠提前一周在同一時(shí)段對(duì)路程狀況進(jìn)行確認(rèn)。
5、培訓(xùn)目標(biāo)的確定。對(duì)全體員工參加還是部分員工參加?哪些人在一批參加?如果是溝通課程和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神的課程，人員組成復(fù)雜些反倒有利于課程實(shí)施，但主題課程最好主體參訓(xùn)人員與之符合為好，如對(duì)銷售人員的激勵(lì)課程就具有很強(qiáng)的針對(duì)性。
6、確定具體項(xiàng)目和替代項(xiàng)目。項(xiàng)目選擇針對(duì)培訓(xùn)目標(biāo)進(jìn)行精細(xì)選擇、合理搭配，除遇不可抗拒的因素外，不要輕易改變提前設(shè)定的課程表。7、課程難易與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)定。相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和保險(xiǎn)策略也應(yīng)考慮在課程選擇之內(nèi)。
8、參訓(xùn)要求與特殊準(zhǔn)備。比如是否有水上項(xiàng)目，著裝要求，參基地附近的人文環(huán)境要求等。
宣傳片制作方案篇十二
教學(xué)重點(diǎn)：了解放大鏡的特點(diǎn)和功能?。
教學(xué)準(zhǔn)備：????。
演示材料：不同放大倍數(shù)的放大鏡(三種)、教學(xué)課件。?。
教學(xué)方法：實(shí)際操作?。
教學(xué)過(guò)程：?。
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生興趣?。
生：可能是個(gè)小鏡子，硬硬的……?。
生：可能是只筆。?。
師：那我們?cè)趺床拍苤览锩娴降资鞘裁礀|西呢??。
生：打開(kāi)看看。?。
生：鏡子。(再打開(kāi)下面一部分)。
師：這是什么?
生：木棒，木棒。(再全打開(kāi))?。
生：是把的圓鏡子。?。
師：到底叫什么名字呢?
生：放大鏡。?。
師：你是怎么知道的呢??。
生：我見(jiàn)我爺爺拿過(guò)。?。
生：我家里有。師指著另一個(gè)知道的孩子：你是怎么知道的??。
生：……?。
師：對(duì)，它真的就叫放大鏡。(板書(shū)課題)?。
二、活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)放大鏡的構(gòu)成?。
師：平時(shí)玩過(guò)放大鏡的舉手。生舉手。你是怎么玩的??。
生：老師我拿著放大鏡去照螞蟻來(lái)。
生：我去照字來(lái)。
生：我沒(méi)玩過(guò)放大鏡。但是我玩過(guò)我奶奶的老花鏡來(lái)。?。
生：想玩。?。
師：想玩可以。但是老師有要求，會(huì)玩的才能玩。老師的要求你能做到嗎??。
師：老師就喜歡遵守規(guī)則的小朋友。?。
師：好。那我們先看一看摸一摸它和我們普通的玻璃片有什么不一樣?生看摸。?。
師：你們有什么新發(fā)現(xiàn)了嗎??。
生：中間厚兩邊薄。?。
師：你是怎么發(fā)現(xiàn)的?
生：我一摸就摸出來(lái)的。?。
師：那你給大家摸摸看看吧。?。
生：我摸中間時(shí)兩手有這么大的距離，而摸這里邊上就有這么大的距離。?。
師：你們都摸摸自己的放大鏡都是這樣的嗎??。
生：我發(fā)現(xiàn)放大鏡的外面都是有個(gè)塑料框。?。
師：他說(shuō)的是真的嗎?趕快舉出你的放大鏡看看是不是這樣的呢。?。
生：還有個(gè)把。?。
師：看看是不是都有個(gè)把。我們把這個(gè)把稱作鏡柄。?。
三、活動(dòng)二：學(xué)習(xí)放大鏡的使用?。
師：孩子們真聰明我們認(rèn)識(shí)了放大鏡。大家想不想運(yùn)用上它來(lái)觀察新事物?想。?。
師：現(xiàn)在你明白了嗎?明白了。?。
師：誰(shuí)再展示展示應(yīng)該怎樣來(lái)使用放大鏡。生展示。?。
四、活動(dòng)三：運(yùn)用放大鏡去觀察新事物。
(設(shè)計(jì)目的：學(xué)會(huì)借助工具觀察事物)?。
師：組長(zhǎng)拿出1號(hào)袋，拿出里面的字條。開(kāi)始玩吧。師下去觀察孩子的發(fā)現(xiàn)。?。
生：能把物體放大?。
生：我的放大鏡放的大。?。
師：放大?是嗎?那你上來(lái)演示一下它怎么放大的吧。(孩子來(lái)展示臺(tái)先把字條放上去。
師：你們記住多大小了嗎?你放大給其他同學(xué)看看。生放上放大鏡來(lái)看)?。
師：放大了沒(méi)有嗎?真的能放大。?。
師：有沒(méi)有小朋友感覺(jué)你放大的比他的還要大呢。高倍的放大鏡上來(lái)演示。?。
師：老師這還有個(gè)放大鏡，老師也試試。再放上一遍。剛才我們發(fā)現(xiàn)放大鏡放大字了，那它除了能放大字它還能放大別的嗎?同學(xué)們想不想研究一下?生：想。
師：你們想放大什么?
生：(發(fā)散思維說(shuō))放大指紋。?。
師：可以放大你身體的任何部位。
生：可以放大字體?。
生：可以放大筆，文具盒?。
師：你們想用放大鏡觀察這么多的東西啊。你們感興趣的這些東西都可以用放大鏡來(lái)觀察。但是很遺憾，今天老師沒(méi)有把小朋友們想觀察的東西都帶過(guò)來(lái)。但是每個(gè)小組老師都給大家準(zhǔn)備了(課件招打出來(lái))昆蟲(chóng)的盒子，里面有小螞蟻、瓢蟲(chóng)、樹(shù)葉或標(biāo)本。同學(xué)們用放大鏡來(lái)觀察這些事物，來(lái)看看它們放大后到底是什么樣子好不好?好。觀察。
五、觀察交流。
(設(shè)計(jì)目的：知道放大鏡能觀察物體的細(xì)節(jié))?。
師：記住觀察的時(shí)候要告訴我放大了之后他們是什么樣子。?。
生：我看到了螞蟻肚子上有斜紋了。
生：我看到腿上的花紋了。?。
生：我看到螞蟻的嘴巴了。?。
六、拓展布置作業(yè)(讓學(xué)生繼續(xù)保持愛(ài)探索的精神)?。
生開(kāi)始操作。
師：怎么樣你成功的發(fā)現(xiàn)放大了嗎?生：看到了?。
原來(lái)水滴也是天然的放大鏡?？磥?lái)科學(xué)無(wú)處不在，在我們的身邊就有。?。
總結(jié)：我們這一節(jié)課都在玩什么呀?放大鏡。玩放大鏡你都發(fā)現(xiàn)了什么呀?我知道了……今天我們一起認(rèn)識(shí)了一種科學(xué)上觀察的工具—放大鏡，以后還會(huì)有更多的工具幫助你們進(jìn)行科學(xué)觀察你們?cè)覆辉敢饫^續(xù)學(xué)科學(xué)呀?讓我們一起一下口號(hào)。”我們愛(ài)科學(xué)”。
宣傳片制作方案篇十三
為貫徹落實(shí)中共中央思想政治工作會(huì)議精神，結(jié)合我校學(xué)生處20xx年工作要點(diǎn)精神，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的引導(dǎo)，“xxx”網(wǎng)站特舉辦周年慶系列活動(dòng)，網(wǎng)站周年慶活動(dòng)方案?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)方案通知如下：
（一）作品主題：博客平臺(tái)生活體驗(yàn)。
（二）參賽對(duì)象：在校全體學(xué)生。
（三）活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——20xx年5月10日。
（四）作品要求：
1、參賽者必須到“xxx”網(wǎng)站()“我的博客”欄目注冊(cè)帳號(hào)，開(kāi)通一個(gè)博客用戶名。
2、該網(wǎng)頁(yè)的作者時(shí)常更新網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容。內(nèi)容以時(shí)間順序排列，最近的內(nèi)容置頂，并允許讀者進(jìn)行評(píng)論。
3、參賽作品內(nèi)容（包括圖片）要求健康、積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的思想，不得含有不健康或歧視性及與國(guó)家法律相抵觸的內(nèi)容。
4、大賽支持原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載需注明出處。每篇博客文章字?jǐn)?shù)需在100字以上，否則視為灌水，并且提倡原創(chuàng)代碼及空間設(shè)計(jì)新穎。
（五）上交方式：將作品名稱、姓名、系科、年級(jí)、聯(lián)系電話報(bào)到輔導(dǎo)員辦公室。
（六）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金300元。
二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金200元。
三等獎(jiǎng)3名，獎(jiǎng)金100元。
最旺人氣獎(jiǎng)1名，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名，最佳視覺(jué)獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金各50元并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
（七）評(píng)選方式：
邀請(qǐng)有關(guān)專家、老師進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。
評(píng)選時(shí)間：20xx年5月1日——20xx年5月10日。
（一）主題：感動(dòng)校園情滿長(zhǎng)師。
（二）對(duì)象：學(xué)校全體學(xué)生。
（三）截止時(shí)間：20xx年5月10日。
（三）評(píng)選方式：
1、由同學(xué)推薦，上交材料，規(guī)劃方案《網(wǎng)站周年慶活動(dòng)方案》。
2、由輔導(dǎo)員和系（院）推薦，上交材料。
（四）評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：或雖家庭貧困，但始終刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，取得優(yōu)異成績(jī)；或有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，自立自強(qiáng)，通過(guò)勤工儉學(xué)完成學(xué)業(yè)；或關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)集體，在日常生活、學(xué)習(xí)工作中默默奉獻(xiàn)，在周圍同學(xué)中有一定影響；或在生活當(dāng)中面臨許多坎坷和挫折，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，用對(duì)生活的熱愛(ài)點(diǎn)亮自己，照耀他人；或在學(xué)習(xí)、生活中有其他令人感動(dòng)事跡。
評(píng)選人物可以有不同的經(jīng)歷，不同的背景，只要他或他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中用自己的故事，解讀著人與人之間的真、善、美，真正體現(xiàn)對(duì)祖國(guó)、社會(huì)、生命、自然、親情、友情的追求與夢(mèng)想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，給人以心靈的震撼。
（五）要求：
1、在xxx網(wǎng)站公告欄里下載表格：《感動(dòng)校園十大人物申報(bào)表》填寫(xiě)詳細(xì)各項(xiàng)內(nèi)容。
2、填好后發(fā)一份給郵箱：，另打印一份交到系輔導(dǎo)員辦公室處，由輔導(dǎo)員老師交到思想政治教育科謝朝暉老師處。
經(jīng)過(guò)xxx網(wǎng)站工作人員和老師的考查審核后，匯總到網(wǎng)站上，由全校師生投票選舉產(chǎn)生。
（一）活動(dòng)地點(diǎn)：xx網(wǎng)站首頁(yè)。
（二）對(duì)象：全體在校學(xué)生。
（三）時(shí)間：20xx年4月1日——5月10日。
（四）具體步驟如下：
1、進(jìn)入校園網(wǎng)首頁(yè)，選中“專題網(wǎng)站”中的“xxx”進(jìn)入xxx網(wǎng)站首頁(yè)。
2、在xxx首頁(yè)“公告欄”里點(diǎn)擊“網(wǎng)上知識(shí)競(jìng)答賽”進(jìn)入，參賽者詳細(xì)填寫(xiě)各自姓名、系科、年級(jí)及聯(lián)系方式后進(jìn)入答題界面答題。
3、回答完所有問(wèn)題后，點(diǎn)提交即可。
（五）截止日期：20xx年4月20日
（六）獎(jiǎng)品設(shè)置；一等獎(jiǎng)三名80元二等獎(jiǎng)五名50元三等獎(jiǎng)八名30元。
（一）對(duì)象：xxx所有注冊(cè)會(huì)員。
（二）評(píng)選時(shí)間：20xx年4月20日。
（三）要求：
1、必須在網(wǎng)站注冊(cè)成為網(wǎng)站會(huì)員；
2、時(shí)常關(guān)注xx網(wǎng)站，并能給予評(píng)論；
3、會(huì)員積分處于前列。
評(píng)選活躍會(huì)員六名，頒發(fā)禮品。
宣傳片制作方案篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用剪、貼、畫(huà)的方式制作菜肴，感受中國(guó)菜肴的色香味。
2.在活動(dòng)中，體驗(yàn)制作菜譜、分享作品的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
3.教學(xué)具：菜譜一份、一周菜譜空白表格4張、美工操作材料若干(各色色紙、固體膠、剪刀、抹布，垃圾盒等)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入、經(jīng)驗(yàn)重現(xiàn)又是星期五了，每個(gè)星期五都是我們保健老師為我們制定下周菜譜的日子，我剛剛拿到一份下星期的菜譜，我們一起來(lái)看看。(出示菜譜)。
1.菜名我來(lái)起。
引導(dǎo)幼兒為下周的菜品起菜名，要求簡(jiǎn)單清楚。
2.菜肴我推薦。
鼓勵(lì)幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪道菜?并說(shuō)出推薦的理由。
二、布置任務(wù)、交代要求。
1.要求幼兒5人為一組，制作一周菜譜。
2.5人商量制作不同的菜肴，并有一定的時(shí)間限制。
1.幼兒之間的商量情況。
2.了解個(gè)別幼兒的想法與理由。
3.給予個(gè)別幼兒指導(dǎo)與幫助。
四、分享交流、評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
1.分享成果：請(qǐng)每組代表來(lái)推薦特色菜。
2.評(píng)委點(diǎn)評(píng)：邀請(qǐng)保健老師做現(xiàn)場(chǎng)的點(diǎn)評(píng)，進(jìn)一步豐富幼兒的相關(guān)知識(shí)。
3.活動(dòng)延伸：我們回家后也可以為我們的爸爸媽媽制定色香味俱全的家庭食譜。
宣傳片制作方案篇十五
互聯(lián)網(wǎng)作為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代一種新型傳播媒體，在經(jīng)濟(jì)交易中發(fā)揮越來(lái)越重要的地位，成為大部分公司以最低的成本在更廣的范圍內(nèi)宣傳企業(yè)形象，介紹公司產(chǎn)品，開(kāi)辟營(yíng)銷渠道，加強(qiáng)與客戶溝通的一項(xiàng)必不可少的重要工具。
本方案旨在通過(guò)網(wǎng)站展示企業(yè)的形象，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的高效傳播性宣傳網(wǎng)站，以吸引更多的國(guó)外買家關(guān)注此網(wǎng)站，并通過(guò)各種技術(shù)手段收集這些買家的信息，從中從而獲得更多的新客戶，更好地拓展海外市場(chǎng)。
網(wǎng)站采用國(guó)際上流行的網(wǎng)站風(fēng)格，布局清晰明了，干凈簡(jiǎn)潔，顏色以淡色調(diào)為主，網(wǎng)站表現(xiàn)形式要獨(dú)具創(chuàng)意，充分展示大企業(yè)的形象，給瀏覽者耳目一新的感覺(jué)。并將最吸引人的信息放在主頁(yè)比較顯著的位置，盡量能在最短的時(shí)間內(nèi)吸引客戶的注意力，從而讓客戶有興趣瀏覽一些詳細(xì)的信息。網(wǎng)站以功能為主，整個(gè)設(shè)計(jì)要給瀏覽者一個(gè)清晰的導(dǎo)航，方便其操作。
網(wǎng)站設(shè)計(jì)的目的是：
1、通過(guò)公司簡(jiǎn)介、組織結(jié)構(gòu)、企業(yè)文化、展示企業(yè)的背景，規(guī)模以及當(dāng)前的公司情況，這對(duì)于買家了解公司的基本情況是非常重要的。
2、通過(guò)新品推介將最新的能夠足夠吸引客戶注意力的產(chǎn)品在非常顯著的位置推薦給瀏覽者，因?yàn)槟軌驗(yàn)g覽網(wǎng)站的人，大都是對(duì)公司的產(chǎn)品感興趣的人，而公司的產(chǎn)品很多，如果不能有重點(diǎn)的推薦好的產(chǎn)品，就很難在很短的時(shí)間內(nèi)留住瀏覽者。所以新品推介是網(wǎng)站一個(gè)重要的欄目。
3、產(chǎn)品展示：在這個(gè)欄目里展示公司所有的產(chǎn)品，由于產(chǎn)品很多，要按產(chǎn)品種類分門(mén)別類的展示，同時(shí)提供關(guān)鍵字查詢功能，瀏覽者如果無(wú)法找到自己合適的產(chǎn)品，就可以輸入關(guān)鍵字進(jìn)行查找。
通常對(duì)于感興趣的產(chǎn)品，瀏覽者可以有如下三種操作：
（1）聯(lián)系我們：這是對(duì)方那些不是很方便利用網(wǎng)上方式的客戶，可以將負(fù)責(zé)其所感興趣的產(chǎn)品的業(yè)務(wù)員的聯(lián)系方式彈出了，由瀏覽者自己去決定選用哪種方式與企業(yè)聯(lián)系。
（2）詢價(jià)：如果客戶對(duì)此產(chǎn)品感興趣，可以進(jìn)行詢價(jià)，由客戶自己輸入想詢問(wèn)的內(nèi)容，這條詢價(jià)的信息自動(dòng)發(fā)到負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)員的e-mail信箱中，由此業(yè)務(wù)員去與客戶聯(lián)系。
（3）查看相關(guān)產(chǎn)品：為了方便客戶的操作，瀏覽者可以查看同一個(gè)業(yè)務(wù)員所負(fù)責(zé)的所有相關(guān)產(chǎn)品，從中選擇感興趣的，一次性進(jìn)行多個(gè)產(chǎn)品的詢價(jià)。
4、留言板和新產(chǎn)品訂閱這兩個(gè)功能的設(shè)計(jì)的目的都是為了能多收集一些潛在客戶的名單。留言板可以留下對(duì)網(wǎng)站，對(duì)產(chǎn)品的意見(jiàn)，這些意見(jiàn)可以發(fā)送到網(wǎng)站管理員的e-mail信箱中。新產(chǎn)品訂閱是為了方便一些不是很經(jīng)常上網(wǎng)的客戶，由于他們不能經(jīng)常上網(wǎng)查看網(wǎng)站上的產(chǎn)品變化，通過(guò)新產(chǎn)品訂閱的方式將最新的產(chǎn)品信息發(fā)送到客戶的e-mail信箱中是一種比較方便的方法。而且通過(guò)這種方式也可以得到客戶對(duì)哪些產(chǎn)品感興趣的信息，以方便業(yè)務(wù)員有針對(duì)性的進(jìn)行跟蹤，既可以尋找到新的客戶，又可以方便與老客戶的溝通。
5、綜述：我們通過(guò)幾個(gè)非常簡(jiǎn)潔但卻必不可少的欄目，就可以充分展現(xiàn)企業(yè)的形象，企業(yè)的產(chǎn)品，方便企業(yè)與我們直接聯(lián)系，同時(shí)通過(guò)幾個(gè)留言板和新產(chǎn)品訂閱功能的設(shè)計(jì)，使我們可以留下一些瀏覽者的信息，以便企業(yè)直接與客戶聯(lián)系，總之，通過(guò)網(wǎng)站達(dá)到的目的是：宣傳企業(yè)形象，尋找新客戶，保持與已有客戶的聯(lián)系。
宣傳片制作方案篇十六
為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，培育文明和諧家風(fēng)，深化家庭道德文明建設(shè)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。根據(jù)市婦聯(lián)、市教育局決定，我校在全體學(xué)生中開(kāi)展“讓愛(ài)住我家——好家訓(xùn)好家風(fēng)”系列活動(dòng)。具體安排如下：
一、活動(dòng)主題。
以“讓愛(ài)住我家”為主題，以傳承家訓(xùn)家風(fēng)好故事，傳遞向上向善的正能量為主線，通過(guò)開(kāi)展講家庭和諧故事、曬家庭幸福生活、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來(lái)夢(mèng)想，引導(dǎo)全校學(xué)生從家訓(xùn)家風(fēng)等傳統(tǒng)美德中汲取道德養(yǎng)分，樹(shù)立家庭文明新風(fēng)尚。
二、活動(dòng)形式及要求。
活動(dòng)形式：征文（家長(zhǎng)參與）、優(yōu)秀家訓(xùn)、展講。
具體要求：
1.征文圍繞活動(dòng)主題，文體不限、題目自擬。
2.征文語(yǔ)言精練，字?jǐn)?shù)控制在1000字以內(nèi)。
3.家訓(xùn)家風(fēng)故事，貼近生活、健康真實(shí)、嚴(yán)禁抄襲。
4.展講選手逐層篩選、嚴(yán)禁選派、指定。
5.展講選手體態(tài)大方、語(yǔ)言流暢、脫稿。
三、參選年級(jí)及辦法。
1.全體學(xué)生。
4.展講選手每班上報(bào)兩名。
5.每年級(jí)評(píng)選出最佳展講者四名、優(yōu)秀展講者8名。
6.每年級(jí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2名。
四、活動(dòng)要求。
1.認(rèn)真落實(shí)、精心組織，積極選送反映傳統(tǒng)文化和當(dāng)代特色的好家風(fēng)好家訓(xùn)優(yōu)秀作品。
2.活動(dòng)面向全體學(xué)生，要求人人參與。
3.本周安排布置，下周班內(nèi)挑選、展講；20日—26日學(xué)校評(píng)選。
4.征文格式：題目黑體小二、學(xué)校名稱、年級(jí)、班級(jí)、學(xué)生姓名及指導(dǎo)教師姓名宋體小三、正文宋體小四。（電子版、紙質(zhì)一份上報(bào)政教處）。
5.班級(jí)評(píng)選出的優(yōu)秀征文（家訓(xùn)）統(tǒng)一上傳班級(jí)空間，讓本班學(xué)生及家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。