學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果，應(yīng)以問(wèn)題解決為中心，實(shí)事求是。以下是一些值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。
吸引人的春天三年級(jí)篇一
春雨潤(rùn)綠了柳樹(shù)的柳葉。
春天給予柳樹(shù)婀娜的舞姿。
柳樹(shù)羞滴滴的向春雨、春風(fēng)致謝。
春天伴隨著春雷悄悄的來(lái)臨。
春雷喚醒了小草和花兒。
春天給予小草再生的神力。
春天給予花兒噴香撲鼻的香味。
小草、花兒開(kāi)心的向春雷、春天致謝。
春天伴隨著春風(fēng)悄悄的來(lái)臨。
春風(fēng)用溫柔的春風(fēng)。
吸引來(lái)了鳥(niǎo)類(lèi)。
春天給予大地萬(wàn)象更新的景色。
春天給予鳥(niǎo)類(lèi)美麗的新衣。
鳥(niǎo)類(lèi)、大地充滿活力的向春風(fēng)、春天致謝。
小鳥(niǎo)的歌聲是迎接春天的歌唱家。
小草、花兒是迎接春天的啦啦隊(duì)。
柳樹(shù)是迎接春天的舞蹈者。
大地做背景。
人民們脫掉棉衣向春天。
人民們向春天的使者們。
表示深切的感謝。
美好的一年已經(jīng)開(kāi)始！
六年級(jí):李云瀅。
吸引人的春天三年級(jí)篇二
今年的春天與去年相比，來(lái)得實(shí)在是太晚，太晚了。
也許應(yīng)該從滿天的蒙蒙細(xì)雨中尋找她的足跡。前幾天，天空的臉還是陰著的。像牛毛，像細(xì)絲的雨無(wú)疑成了主角。此時(shí)的春天把她比作一個(gè)嬌弱的小姑娘可真是形象，誰(shuí)叫她整天哭哭啼啼的呢？坐在教室里你完全不知道外面的情況，也許只能從窗角無(wú)力的小雨滴中得到信息。
不得不承認(rèn)春天是愛(ài)美的。教學(xué)樓后面的一棵不知名的樹(shù)開(kāi)滿了白色的花兒，有點(diǎn)兒像開(kāi)在水中的白蓮，又有點(diǎn)像人們口中的梨花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻又像冬天里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪了。我不敢造謠，花香的確是沒(méi)聞到，但那種摻雜了泥土和新葉的小清新還是讓我確確實(shí)實(shí)地從心里感受到了新生命的喜悅。校園是充滿活力的。
至于那刺骨的寒風(fēng)許是冬天留下的吧。
浙江溫州蒼南縣金鄉(xiāng)三中初一:楊佳佳。
吸引人的春天三年級(jí)篇三
哈哈，我很高興和你一起談?wù)撽P(guān)于喜愛(ài)的季節(jié)這個(gè)引人注目的課題。嗨，嗨，我喜歡的季節(jié)呢，當(dāng)然是非春天莫屬了。
春天的特點(diǎn)吧，很多很多，最關(guān)鍵的`還是：美。那曾經(jīng)結(jié)冰的小河，如今已變得生機(jī)勃勃，沙沙的聲音，聽(tīng)著就讓人心曠神怡。原本干枯的樹(shù)木變得煥發(fā)生機(jī)，樹(shù)枝被風(fēng)吹時(shí)，風(fēng)姿招展，招來(lái)了許多小鳥(niǎo)在那歌唱。孩子們脫下一件厚厚的棉襖，去呼吸那沁人心脾的新鮮空氣。在春天里奔跑，去聽(tīng)春、摸春、嗅春、感春、賞春、品春。草地上那并不引人注目的野花卻成了春天的寶貝，特別是迎春花，在這里備受寵愛(ài)，春風(fēng)吹著它的花瓣，任它纖細(xì)的腰隨風(fēng)舞動(dòng)，最傷心的可是水仙，已經(jīng)失去了那份堅(jiān)強(qiáng)，春天也蠻寵她的，用甘露滋潤(rùn)著她，化成了她一滴滴的眼淚。
哦，還沒(méi)談我為什么喜歡春天呢。春天既有美意，又有新生，我就受上了春天美得令人陶醉，新得無(wú)法形容。春天，是個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)春天！
吸引人的春天三年級(jí)篇四
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。隨著一聲悅耳的歌聲，我們迎來(lái)了欣欣向榮的春天。
看?。∩鷻C(jī)勃勃的草兒、樹(shù)兒、花兒都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，它們各有個(gè)的樣子，各有個(gè)的色彩，生龍活虎的拼成了一幅漂亮的畫(huà)卷。小燕子也飛回來(lái)了，給漂亮動(dòng)人的畫(huà)卷錦上添花。
聽(tīng)?。′楞鲢?，淅泠泠的聲音，這是上天送給春天的第一件禮物——-鋼琴，愿春天的聲音給人們帶來(lái)悠閑地心聲。隆隆，隆隆的雷聲震耳欲聾，這是上天送給春天的第二件禮物——-鼓，愿春天的鼓聲給人們送去一年的斗志。輕輕，輕輕的和風(fēng)，這是上天送給春天的第三件禮物——-葫蘆絲，愿春天的葫絲聲給人們送去恬靜的心情。
不知是什么時(shí)候，一股柔情似水的暖風(fēng)吹到了鄉(xiāng)下的田間，農(nóng)民們都想趕集似的都出來(lái)了，他們?cè)诩掖袅艘粋€(gè)寒假在想念了那離不開(kāi)的麥田了，住在城里的人們好像是太喜歡春天了，剛初春他們一個(gè)個(gè)都去了公園，拿著相機(jī)拍下這欣欣向榮的春天。
愿這樣的春天能多停留一會(huì)兒，讓我再仔細(xì)的欣賞一下這漂亮的春天吧。
吸引人的春天三年級(jí)篇五
成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們?cè)诳礆v史故事的時(shí)候再看那些有關(guān)歷史的小說(shuō)的時(shí)候，總是會(huì)覺(jué)得那些關(guān)于公主的故事特別的吸引人。也許是因?yàn)橛泄潭ǖ墓黠L(fēng)情的存在，也許故意有人對(duì)那些皇宮的命星感興趣。
這些都是原因，組成了我們現(xiàn)在的行為舉止。
可是我想這些猜想也全然都不是不道理的我在進(jìn)行之和你的.交流的過(guò)程中，不管是寫(xiě)信還是發(fā)郵件，這些似乎都是可行的途徑。
可是你在坐著完全的一項(xiàng)過(guò)程當(dāng)中的時(shí)候，會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多事情，都是你原本沒(méi)有接觸過(guò)的，但是從現(xiàn)在開(kāi)始你就要學(xué)著去接受。
圖書(shū)館門(mén)口的大樹(shù)葉子已經(jīng)開(kāi)始慢慢的變黃，這分明昭示著秋天已經(jīng)到來(lái)。國(guó)慶節(jié)就要放假回家。
生活也許就是這個(gè)樣子，時(shí)間的流逝飛快。
可是我們一直都在尋找著什么呢？
每天捫心自問(wèn)，告訴自己心里想的這些反省，還有對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，思慮。
我想問(wèn)這些從來(lái)都不是平白無(wú)故的就產(chǎn)生出來(lái)的。
吸引人的春天三年級(jí)篇六
無(wú)聊時(shí)，我算了算日子，呀！都已經(jīng)三月份了，迎春花要開(kāi)了，為什么我沒(méi)有察覺(jué)到呢？也許是春天來(lái)得太快，讓我一下子接受不了。也許是因?yàn)榇禾靵?lái)的太慢，慢的讓我感覺(jué)不到。也許是春天這個(gè)季節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不重要。
想到春天時(shí)，我看了看窗外的桃花樹(shù)，仔細(xì)一看，里面有好多含苞待放的桃花，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)。如果人們不仔細(xì)想想日子，春天也許就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)注意即將萌發(fā)的小芽、沒(méi)有人會(huì)注意即將展開(kāi)的葉子、綻放的花朵、也沒(méi)有人會(huì)注意不起眼的.小動(dòng)物正在蘇醒，因?yàn)闆](méi)人會(huì)注意春天，因此夏天很美，可這美麗因該是春天的，人們只沉迷于夏天的美景，而忘了春天的辛苦，就像只看美麗的鮮花而忘了泥土的辛苦一樣，是無(wú)聞的春天才讓夏天變得如此美麗。是人們覺(jué)得惡心的泥土才讓鮮花變的如此嬌艷。
春天啊！你真?zhèn)ゴ螅∧隳瑹o(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我無(wú)比敬佩。
吸引人的春天三年級(jí)篇七
當(dāng)?shù)谝恢ㄩ_(kāi)出了花苞，當(dāng)?shù)谝豢眯〔萏匠隽司G油油的腦袋，當(dāng)?shù)谝豢脴?shù)抽出了嫩枝葉，當(dāng)?shù)谝粭l蛇從冬眠中醒來(lái)，當(dāng)?shù)谝恢谎嘧訌哪戏綒w來(lái)，當(dāng)?shù)谝恢焕ハx(chóng)從那結(jié)實(shí)的殼中脫繭而出羞澀的春姑娘悄悄的來(lái)到我們的身邊。
春姑娘由于好久沒(méi)有見(jiàn)到了大地，于是她高興地哭了，笑出了甜甜的眼淚，滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物，讓大地復(fù)蘇了。春姑娘帶來(lái)了彩色的和風(fēng)，把桃花吹紅了，把梨花吹的雪白，把野草吹得更綠了，把大山吹得翠綠翠綠的孩子脫下棉襖換上了薄薄的襯衫，春風(fēng)也把孩子們穿的襯衫也吹得五顏六色。
如果沒(méi)有春，我們就嗅不到花的.芬芳；沒(méi)有她，我們就聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒唱地歌；沒(méi)有她，我們就不能躺在柔軟的草地上春姑娘，她喚醒了大地上的一切，使大地生機(jī)勃勃。
她悄悄地走，也悄悄地來(lái)，春姑娘就是這樣的。
六年級(jí):李詩(shī)琦。
吸引人的春天三年級(jí)篇八
早在寒冷的冬天我就已經(jīng)在盼望春天的到來(lái)。在上個(gè)月，冬天終于走了，春天也邁著緩緩地腳步向我們走來(lái)，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榻衲甑拇禾靵?lái)得異常漫長(zhǎng)，也可以說(shuō)倒春寒很長(zhǎng)，到最近幾天才有些陽(yáng)光。
春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，滿地的野花開(kāi)了，都能在家里聞到花香;小草們也探出了頭，植物都冒出了綠綠的新芽，就連咱們家的那棵死氣沉沉大櫻桃樹(shù)，竟也有了一絲生機(jī)!清晨，可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，將我從床上喊起，直接代替了鬧鐘;早上可以看到老人在跳著健身操，打著太極拳，小孩們?cè)谌宄扇烘覒蛲嫠?我則會(huì)跟著家人親戚們?nèi)サ踢呁妫ソ咏咏笞匀灰菜闶莿谝萁Y(jié)合了，如果還有時(shí)間就可以去大堤的另一邊采集泥蒿和地菜，用來(lái)包餃子和炒菜吃。
俗話說(shuō)：“一年之際在于春”大家已從悠閑的寒假生活中撤了出來(lái)，投入到了緊張的學(xué)習(xí)生活中，大人們從過(guò)年的喜慶中撤了出來(lái)，進(jìn)入到了忙碌的工作上去，我也不能落下腳步，緊緊的跟上去，進(jìn)入畢業(yè)班，進(jìn)入到這美好的春天當(dāng)中來(lái)。
吸引人的春天三年級(jí)篇九
這種顏色真稀有。
而春天像一個(gè)淘氣的孩子，用手這里碰一下，那兒弄一下，就讓大地變了個(gè)臉，都變綠了。春天拿了蔚藍(lán)的天空做背景，一朵一朵的白云不但純潔，而且還千姿百態(tài)。白云有時(shí)像一只溫順的白羊，有時(shí)像一只在嬉戲的獅子，有時(shí)像一只只活蹦亂跳的小白兔。在公園里，小鳥(niǎo)就像開(kāi)舞會(huì)一樣，嘰嘰喳喳地唱著歌。光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出似針一樣的細(xì)芽。小草探出頭來(lái)，花兒在花壇里綻開(kāi)笑臉，對(duì)春天這個(gè)淘氣的孩子含笑點(diǎn)頭，花兒們又開(kāi)始爭(zhēng)妍斗艷。小河邊的柳樹(shù)就像亭亭玉立的少女。白云輕輕地動(dòng)了起來(lái)，小鳥(niǎo)享受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，花兒在花壇里翩翩起舞，在各自地展現(xiàn)自己那似玉生香的美貌。柳樹(shù)姑娘們就在微風(fēng)的幫助下梳理那又長(zhǎng)又漂亮的頭發(fā)。
大家都沉醉在春天的美景之中!啊!春天，真是個(gè)美麗的季節(jié)!是那么可愛(ài)!
吸引人的春天三年級(jí)篇十
我姓xxx，今年10歲。在書(shū)上偶爾會(huì)看到我的名字，同學(xué)們常拿這些事來(lái)跟我開(kāi)玩笑。
我長(zhǎng)著兩條黑黑的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙星星般明亮的眼睛，還有一張小嘴。
我的性格活潑開(kāi)朗，我很喜歡逗別人笑。有一次，我看見(jiàn)姐姐坐在房間的一角悶悶不樂(lè)，就走過(guò)去問(wèn)：“姐姐，怎么了?”姐姐不回答我。我見(jiàn)姐姐悶悶不樂(lè)的，就說(shuō)：“姐姐，我給你講過(guò)笑話吧。”姐姐很不在意地說(shuō)：“你愛(ài)講就講?！苯憬懵?tīng)了我講的.笑話后哈哈大笑。看見(jiàn)姐姐被我逗笑了，我開(kāi)心極了。
我有個(gè)毛病，就是做什么事情都很馬虎。一次，學(xué)校舉行期末考試?？荚嚂r(shí)，我心想：今天千萬(wàn)不能馬虎了。離考試結(jié)束還早，卷子做完了，我也反復(fù)地檢查了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。批閱的卷子發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)卷子上的分?jǐn)?shù)，心里十分忐忑不安。我很快地鎮(zhèn)靜了下來(lái)，仔細(xì)地檢查著卷子上的錯(cuò)誤。原來(lái)是，應(yīng)用題的“答”沒(méi)寫(xiě)。這件事讓我哭笑不得。現(xiàn)在，我也在盡量改掉自己的這一壞毛病。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。雖然畫(huà)得不是很好，但是我只要有多余的時(shí)間，我就會(huì)畫(huà)畫(huà)。
這就是我，一個(gè)既十分活潑開(kāi)朗又有點(diǎn)馬虎的女孩。
吸引人的春天三年級(jí)篇十一
有的人喜歡碩果累累的秋天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡天寒地凍的冬天，而我最喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的春天。
清早，天色朦朧，仿佛給大地披上了一層白紗。大雁排列著整整齊齊的隊(duì)伍，從南方飛回來(lái)了。桃花真是千姿百態(tài)，有的還在含苞待放，好似一位害羞的小姑娘；有的才露出了粉紅色的小腦袋，好奇地東張西望；還有的在爭(zhēng)奇斗艷，仿佛一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。忽然，微風(fēng)一吹，桃花的香氣撲鼻而來(lái)，那香可真迷人。那橋邊的柳樹(shù)排的隊(duì)伍可真整齊呀！它們個(gè)個(gè)都垂下了“長(zhǎng)發(fā)”，正在河里歡快地洗頭呢！可真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！河中一艘小船，孤獨(dú)地在河里飄來(lái)飄去，猶如一只迷路的小鴨，正著急找著媽媽。遠(yuǎn)處岸邊，模模糊糊地看到了樹(shù)林的輪廓。
突然，天空中烏云密布，眼看就要下雨了，鳥(niǎo)兒們都躲進(jìn)了巢里。不一會(huì)兒，毛毛雨從天而降，猶如牛毛又好像發(fā)絲。不久，雨又“淅淅瀝瀝”地來(lái)到了人間。再過(guò)一會(huì)兒，雨更大了?！岸６＿诉恕⒍６＿诉恕钡亟德涞搅诵『永?，水面泛起了一層層漣漪。河岸的美景都倒映在河面上，宛如一幅美麗的圖畫(huà)。
雨后，天空中露出了一道五光十色的彩虹?？諝庵猩l(fā)著淡淡的清香和花香。青草更茂盛了，花朵開(kāi)得更美了，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，宛如在說(shuō)：“春天真美呀！好一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景啊！”
啊，春天真是迷人呀！我愛(ài)春天。
老師點(diǎn)評(píng)：優(yōu)美的詞語(yǔ)，豐富的想象，寫(xiě)出了春的美，春的詩(shī)情畫(huà)意，真棒！
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吸引人的春天三年級(jí)篇十二
春天是溫暖的，太陽(yáng)公公沒(méi)事就出來(lái)散步，把大地照得暖洋洋的，像給我們披上了溫暖的毛毯，終于可以脫掉厚厚的棉襖，像風(fēng)一樣在綠油油的草地上奔跑。
春天是五彩繽紛的。山坡上開(kāi)滿了雪白的梨花，粉嘟嘟的桃花。潔白的小河水嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。穿著五顏六色衣服的蝴蝶，在花間翩翩起舞。
春天是有趣的，大人們，在播種。孩子們有的爬上高高的槐樹(shù)摘槐花。有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，每個(gè)人的臉上都露出幸福的笑臉。
春天是充滿希望的，溫暖的陽(yáng)光喚醒了大地。喚醒了大山。喚醒了小河……在春天里種下一顆顆希望的種子，秋天里定能收獲豐收的果實(shí)。
春天是充滿魔力的季節(jié)，是我們最?lèi)?ài)的季節(jié)，一切都在春天里放飛夢(mèng)想。
吸引人的春天三年級(jí)篇十三
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，溫暖的春風(fēng)像兩只溫和的大手，撫摸著世間的一切。
在春暖花開(kāi)的日子里，大自然構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，發(fā)出了沁人心脾的芳香。
田野里，麥田猶如一塊綠油油的地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風(fēng)中搖著小手，像是在給人們打招呼。校園里，楊樹(shù)的綠葉圓圓的'，前端突出一個(gè)小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴樹(shù)杈上鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭，可愛(ài)極了！花壇里，鮮花一簇簇，一叢叢，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，白的，粉的，五顏六色，光彩奪目。
啊，春天就像一棵五彩樹(shù)一樣，時(shí)不時(shí)地散發(fā)出迷人的光彩！
吸引人的春天三年級(jí)篇十四
盼了了整整一個(gè)冬天，終于把春天盼來(lái)了。春天是多么美麗，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，百花齊放，生機(jī)勃勃，一股春的氣息撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
桃花盛開(kāi)，粉紅粉紅的，既像一片粉紅的朝霞，掛在樹(shù)上，又像一位天仙，身著桃紅的衣裳走下凡間。走進(jìn)桃花，立刻會(huì)聞到一股花香，真是沁人心脾。
地上陸續(xù)鉆出了綠色的小草，就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈探出了智慧的頭顱。柳樹(shù)經(jīng)過(guò)春風(fēng)的'撫摸，青翠逼人，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
那沉睡的小河在春天的呵護(hù)下又嘩嘩地流了起來(lái)，像在唱歌，像在奔跑。再仔細(xì)看，小河里已經(jīng)有小蝌蚪了。你看，小蝌蚪那小巧玲瓏，烏黑發(fā)亮的身體真討人喜愛(ài)。
農(nóng)民伯伯在地里種上了麥苗，等待秋天的豐收。
春天多姿多彩，是個(gè)迷人的季節(jié)。
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吸引人的春天三年級(jí)篇一
春雨潤(rùn)綠了柳樹(shù)的柳葉。
春天給予柳樹(shù)婀娜的舞姿。
柳樹(shù)羞滴滴的向春雨、春風(fēng)致謝。
春天伴隨著春雷悄悄的來(lái)臨。
春雷喚醒了小草和花兒。
春天給予小草再生的神力。
春天給予花兒噴香撲鼻的香味。
小草、花兒開(kāi)心的向春雷、春天致謝。
春天伴隨著春風(fēng)悄悄的來(lái)臨。
春風(fēng)用溫柔的春風(fēng)。
吸引來(lái)了鳥(niǎo)類(lèi)。
春天給予大地萬(wàn)象更新的景色。
春天給予鳥(niǎo)類(lèi)美麗的新衣。
鳥(niǎo)類(lèi)、大地充滿活力的向春風(fēng)、春天致謝。
小鳥(niǎo)的歌聲是迎接春天的歌唱家。
小草、花兒是迎接春天的啦啦隊(duì)。
柳樹(shù)是迎接春天的舞蹈者。
大地做背景。
人民們脫掉棉衣向春天。
人民們向春天的使者們。
表示深切的感謝。
美好的一年已經(jīng)開(kāi)始！
六年級(jí):李云瀅。
吸引人的春天三年級(jí)篇二
今年的春天與去年相比，來(lái)得實(shí)在是太晚，太晚了。
也許應(yīng)該從滿天的蒙蒙細(xì)雨中尋找她的足跡。前幾天，天空的臉還是陰著的。像牛毛，像細(xì)絲的雨無(wú)疑成了主角。此時(shí)的春天把她比作一個(gè)嬌弱的小姑娘可真是形象，誰(shuí)叫她整天哭哭啼啼的呢？坐在教室里你完全不知道外面的情況，也許只能從窗角無(wú)力的小雨滴中得到信息。
不得不承認(rèn)春天是愛(ài)美的。教學(xué)樓后面的一棵不知名的樹(shù)開(kāi)滿了白色的花兒，有點(diǎn)兒像開(kāi)在水中的白蓮，又有點(diǎn)像人們口中的梨花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，卻又像冬天里紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪了。我不敢造謠，花香的確是沒(méi)聞到，但那種摻雜了泥土和新葉的小清新還是讓我確確實(shí)實(shí)地從心里感受到了新生命的喜悅。校園是充滿活力的。
至于那刺骨的寒風(fēng)許是冬天留下的吧。
浙江溫州蒼南縣金鄉(xiāng)三中初一:楊佳佳。
吸引人的春天三年級(jí)篇三
哈哈，我很高興和你一起談?wù)撽P(guān)于喜愛(ài)的季節(jié)這個(gè)引人注目的課題。嗨，嗨，我喜歡的季節(jié)呢，當(dāng)然是非春天莫屬了。
春天的特點(diǎn)吧，很多很多，最關(guān)鍵的`還是：美。那曾經(jīng)結(jié)冰的小河，如今已變得生機(jī)勃勃，沙沙的聲音，聽(tīng)著就讓人心曠神怡。原本干枯的樹(shù)木變得煥發(fā)生機(jī)，樹(shù)枝被風(fēng)吹時(shí)，風(fēng)姿招展，招來(lái)了許多小鳥(niǎo)在那歌唱。孩子們脫下一件厚厚的棉襖，去呼吸那沁人心脾的新鮮空氣。在春天里奔跑，去聽(tīng)春、摸春、嗅春、感春、賞春、品春。草地上那并不引人注目的野花卻成了春天的寶貝，特別是迎春花，在這里備受寵愛(ài)，春風(fēng)吹著它的花瓣，任它纖細(xì)的腰隨風(fēng)舞動(dòng)，最傷心的可是水仙，已經(jīng)失去了那份堅(jiān)強(qiáng)，春天也蠻寵她的，用甘露滋潤(rùn)著她，化成了她一滴滴的眼淚。
哦，還沒(méi)談我為什么喜歡春天呢。春天既有美意，又有新生，我就受上了春天美得令人陶醉，新得無(wú)法形容。春天，是個(gè)美好的季節(jié)，我愛(ài)春天！
吸引人的春天三年級(jí)篇四
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。隨著一聲悅耳的歌聲，我們迎來(lái)了欣欣向榮的春天。
看?。∩鷻C(jī)勃勃的草兒、樹(shù)兒、花兒都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，它們各有個(gè)的樣子，各有個(gè)的色彩，生龍活虎的拼成了一幅漂亮的畫(huà)卷。小燕子也飛回來(lái)了，給漂亮動(dòng)人的畫(huà)卷錦上添花。
聽(tīng)?。′楞鲢?，淅泠泠的聲音，這是上天送給春天的第一件禮物——-鋼琴，愿春天的聲音給人們帶來(lái)悠閑地心聲。隆隆，隆隆的雷聲震耳欲聾，這是上天送給春天的第二件禮物——-鼓，愿春天的鼓聲給人們送去一年的斗志。輕輕，輕輕的和風(fēng)，這是上天送給春天的第三件禮物——-葫蘆絲，愿春天的葫絲聲給人們送去恬靜的心情。
不知是什么時(shí)候，一股柔情似水的暖風(fēng)吹到了鄉(xiāng)下的田間，農(nóng)民們都想趕集似的都出來(lái)了，他們?cè)诩掖袅艘粋€(gè)寒假在想念了那離不開(kāi)的麥田了，住在城里的人們好像是太喜歡春天了，剛初春他們一個(gè)個(gè)都去了公園，拿著相機(jī)拍下這欣欣向榮的春天。
愿這樣的春天能多停留一會(huì)兒，讓我再仔細(xì)的欣賞一下這漂亮的春天吧。
吸引人的春天三年級(jí)篇五
成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程。我們?cè)诳礆v史故事的時(shí)候再看那些有關(guān)歷史的小說(shuō)的時(shí)候，總是會(huì)覺(jué)得那些關(guān)于公主的故事特別的吸引人。也許是因?yàn)橛泄潭ǖ墓黠L(fēng)情的存在，也許故意有人對(duì)那些皇宮的命星感興趣。
這些都是原因，組成了我們現(xiàn)在的行為舉止。
可是我想這些猜想也全然都不是不道理的我在進(jìn)行之和你的.交流的過(guò)程中，不管是寫(xiě)信還是發(fā)郵件，這些似乎都是可行的途徑。
可是你在坐著完全的一項(xiàng)過(guò)程當(dāng)中的時(shí)候，會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)很多事情，都是你原本沒(méi)有接觸過(guò)的，但是從現(xiàn)在開(kāi)始你就要學(xué)著去接受。
圖書(shū)館門(mén)口的大樹(shù)葉子已經(jīng)開(kāi)始慢慢的變黃，這分明昭示著秋天已經(jīng)到來(lái)。國(guó)慶節(jié)就要放假回家。
生活也許就是這個(gè)樣子，時(shí)間的流逝飛快。
可是我們一直都在尋找著什么呢？
每天捫心自問(wèn)，告訴自己心里想的這些反省，還有對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂，思慮。
我想問(wèn)這些從來(lái)都不是平白無(wú)故的就產(chǎn)生出來(lái)的。
吸引人的春天三年級(jí)篇六
無(wú)聊時(shí)，我算了算日子，呀！都已經(jīng)三月份了，迎春花要開(kāi)了，為什么我沒(méi)有察覺(jué)到呢？也許是春天來(lái)得太快，讓我一下子接受不了。也許是因?yàn)榇禾靵?lái)的太慢，慢的讓我感覺(jué)不到。也許是春天這個(gè)季節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)根本不重要。
想到春天時(shí)，我看了看窗外的桃花樹(shù)，仔細(xì)一看，里面有好多含苞待放的桃花，不仔細(xì)看還真看不出來(lái)。如果人們不仔細(xì)想想日子，春天也許就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)注意即將萌發(fā)的小芽、沒(méi)有人會(huì)注意即將展開(kāi)的葉子、綻放的花朵、也沒(méi)有人會(huì)注意不起眼的.小動(dòng)物正在蘇醒，因?yàn)闆](méi)人會(huì)注意春天，因此夏天很美，可這美麗因該是春天的，人們只沉迷于夏天的美景，而忘了春天的辛苦，就像只看美麗的鮮花而忘了泥土的辛苦一樣，是無(wú)聞的春天才讓夏天變得如此美麗。是人們覺(jué)得惡心的泥土才讓鮮花變的如此嬌艷。
春天啊！你真?zhèn)ゴ螅∧隳瑹o(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我無(wú)比敬佩。
吸引人的春天三年級(jí)篇七
當(dāng)?shù)谝恢ㄩ_(kāi)出了花苞，當(dāng)?shù)谝豢眯〔萏匠隽司G油油的腦袋，當(dāng)?shù)谝豢脴?shù)抽出了嫩枝葉，當(dāng)?shù)谝粭l蛇從冬眠中醒來(lái)，當(dāng)?shù)谝恢谎嘧訌哪戏綒w來(lái)，當(dāng)?shù)谝恢焕ハx(chóng)從那結(jié)實(shí)的殼中脫繭而出羞澀的春姑娘悄悄的來(lái)到我們的身邊。
春姑娘由于好久沒(méi)有見(jiàn)到了大地，于是她高興地哭了，笑出了甜甜的眼淚，滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物，讓大地復(fù)蘇了。春姑娘帶來(lái)了彩色的和風(fēng)，把桃花吹紅了，把梨花吹的雪白，把野草吹得更綠了，把大山吹得翠綠翠綠的孩子脫下棉襖換上了薄薄的襯衫，春風(fēng)也把孩子們穿的襯衫也吹得五顏六色。
如果沒(méi)有春，我們就嗅不到花的.芬芳；沒(méi)有她，我們就聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒唱地歌；沒(méi)有她，我們就不能躺在柔軟的草地上春姑娘，她喚醒了大地上的一切，使大地生機(jī)勃勃。
她悄悄地走，也悄悄地來(lái)，春姑娘就是這樣的。
六年級(jí):李詩(shī)琦。
吸引人的春天三年級(jí)篇八
早在寒冷的冬天我就已經(jīng)在盼望春天的到來(lái)。在上個(gè)月，冬天終于走了，春天也邁著緩緩地腳步向我們走來(lái)，為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榻衲甑拇禾靵?lái)得異常漫長(zhǎng)，也可以說(shuō)倒春寒很長(zhǎng)，到最近幾天才有些陽(yáng)光。
春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，滿地的野花開(kāi)了，都能在家里聞到花香;小草們也探出了頭，植物都冒出了綠綠的新芽，就連咱們家的那棵死氣沉沉大櫻桃樹(shù)，竟也有了一絲生機(jī)!清晨，可以聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，將我從床上喊起，直接代替了鬧鐘;早上可以看到老人在跳著健身操，打著太極拳，小孩們?cè)谌宄扇烘覒蛲嫠?我則會(huì)跟著家人親戚們?nèi)サ踢呁妫ソ咏咏笞匀灰菜闶莿谝萁Y(jié)合了，如果還有時(shí)間就可以去大堤的另一邊采集泥蒿和地菜，用來(lái)包餃子和炒菜吃。
俗話說(shuō)：“一年之際在于春”大家已從悠閑的寒假生活中撤了出來(lái)，投入到了緊張的學(xué)習(xí)生活中，大人們從過(guò)年的喜慶中撤了出來(lái)，進(jìn)入到了忙碌的工作上去，我也不能落下腳步，緊緊的跟上去，進(jìn)入畢業(yè)班，進(jìn)入到這美好的春天當(dāng)中來(lái)。
吸引人的春天三年級(jí)篇九
這種顏色真稀有。
而春天像一個(gè)淘氣的孩子，用手這里碰一下，那兒弄一下，就讓大地變了個(gè)臉，都變綠了。春天拿了蔚藍(lán)的天空做背景，一朵一朵的白云不但純潔，而且還千姿百態(tài)。白云有時(shí)像一只溫順的白羊，有時(shí)像一只在嬉戲的獅子，有時(shí)像一只只活蹦亂跳的小白兔。在公園里，小鳥(niǎo)就像開(kāi)舞會(huì)一樣，嘰嘰喳喳地唱著歌。光禿禿的樹(shù)枝長(zhǎng)出似針一樣的細(xì)芽。小草探出頭來(lái)，花兒在花壇里綻開(kāi)笑臉，對(duì)春天這個(gè)淘氣的孩子含笑點(diǎn)頭，花兒們又開(kāi)始爭(zhēng)妍斗艷。小河邊的柳樹(shù)就像亭亭玉立的少女。白云輕輕地動(dòng)了起來(lái)，小鳥(niǎo)享受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，花兒在花壇里翩翩起舞，在各自地展現(xiàn)自己那似玉生香的美貌。柳樹(shù)姑娘們就在微風(fēng)的幫助下梳理那又長(zhǎng)又漂亮的頭發(fā)。
大家都沉醉在春天的美景之中!啊!春天，真是個(gè)美麗的季節(jié)!是那么可愛(ài)!
吸引人的春天三年級(jí)篇十
我姓xxx，今年10歲。在書(shū)上偶爾會(huì)看到我的名字，同學(xué)們常拿這些事來(lái)跟我開(kāi)玩笑。
我長(zhǎng)著兩條黑黑的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙星星般明亮的眼睛，還有一張小嘴。
我的性格活潑開(kāi)朗，我很喜歡逗別人笑。有一次，我看見(jiàn)姐姐坐在房間的一角悶悶不樂(lè)，就走過(guò)去問(wèn)：“姐姐，怎么了?”姐姐不回答我。我見(jiàn)姐姐悶悶不樂(lè)的，就說(shuō)：“姐姐，我給你講過(guò)笑話吧。”姐姐很不在意地說(shuō)：“你愛(ài)講就講?！苯憬懵?tīng)了我講的.笑話后哈哈大笑。看見(jiàn)姐姐被我逗笑了，我開(kāi)心極了。
我有個(gè)毛病，就是做什么事情都很馬虎。一次，學(xué)校舉行期末考試?？荚嚂r(shí)，我心想：今天千萬(wàn)不能馬虎了。離考試結(jié)束還早，卷子做完了，我也反復(fù)地檢查了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。批閱的卷子發(fā)下來(lái)了，我看見(jiàn)卷子上的分?jǐn)?shù)，心里十分忐忑不安。我很快地鎮(zhèn)靜了下來(lái)，仔細(xì)地檢查著卷子上的錯(cuò)誤。原來(lái)是，應(yīng)用題的“答”沒(méi)寫(xiě)。這件事讓我哭笑不得。現(xiàn)在，我也在盡量改掉自己的這一壞毛病。
我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。雖然畫(huà)得不是很好，但是我只要有多余的時(shí)間，我就會(huì)畫(huà)畫(huà)。
這就是我，一個(gè)既十分活潑開(kāi)朗又有點(diǎn)馬虎的女孩。
吸引人的春天三年級(jí)篇十一
有的人喜歡碩果累累的秋天，有的人喜歡烈日炎炎的夏天，有的人喜歡天寒地凍的冬天，而我最喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香、生機(jī)勃勃的春天。
清早，天色朦朧，仿佛給大地披上了一層白紗。大雁排列著整整齊齊的隊(duì)伍，從南方飛回來(lái)了。桃花真是千姿百態(tài)，有的還在含苞待放，好似一位害羞的小姑娘；有的才露出了粉紅色的小腦袋，好奇地東張西望；還有的在爭(zhēng)奇斗艷，仿佛一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。忽然，微風(fēng)一吹，桃花的香氣撲鼻而來(lái)，那香可真迷人。那橋邊的柳樹(shù)排的隊(duì)伍可真整齊呀！它們個(gè)個(gè)都垂下了“長(zhǎng)發(fā)”，正在河里歡快地洗頭呢！可真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！河中一艘小船，孤獨(dú)地在河里飄來(lái)飄去，猶如一只迷路的小鴨，正著急找著媽媽。遠(yuǎn)處岸邊，模模糊糊地看到了樹(shù)林的輪廓。
突然，天空中烏云密布，眼看就要下雨了，鳥(niǎo)兒們都躲進(jìn)了巢里。不一會(huì)兒，毛毛雨從天而降，猶如牛毛又好像發(fā)絲。不久，雨又“淅淅瀝瀝”地來(lái)到了人間。再過(guò)一會(huì)兒，雨更大了?！岸６＿诉恕⒍６＿诉恕钡亟德涞搅诵『永?，水面泛起了一層層漣漪。河岸的美景都倒映在河面上，宛如一幅美麗的圖畫(huà)。
雨后，天空中露出了一道五光十色的彩虹?？諝庵猩l(fā)著淡淡的清香和花香。青草更茂盛了，花朵開(kāi)得更美了，小鳥(niǎo)在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，宛如在說(shuō)：“春天真美呀！好一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景啊！”
啊，春天真是迷人呀！我愛(ài)春天。
老師點(diǎn)評(píng)：優(yōu)美的詞語(yǔ)，豐富的想象，寫(xiě)出了春的美，春的詩(shī)情畫(huà)意，真棒！
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吸引人的春天三年級(jí)篇十二
春天是溫暖的，太陽(yáng)公公沒(méi)事就出來(lái)散步，把大地照得暖洋洋的，像給我們披上了溫暖的毛毯，終于可以脫掉厚厚的棉襖，像風(fēng)一樣在綠油油的草地上奔跑。
春天是五彩繽紛的。山坡上開(kāi)滿了雪白的梨花，粉嘟嘟的桃花。潔白的小河水嘩嘩地流向遠(yuǎn)方。穿著五顏六色衣服的蝴蝶，在花間翩翩起舞。
春天是有趣的，大人們，在播種。孩子們有的爬上高高的槐樹(shù)摘槐花。有的放風(fēng)箏，有的捉蝴蝶，每個(gè)人的臉上都露出幸福的笑臉。
春天是充滿希望的，溫暖的陽(yáng)光喚醒了大地。喚醒了大山。喚醒了小河……在春天里種下一顆顆希望的種子，秋天里定能收獲豐收的果實(shí)。
春天是充滿魔力的季節(jié)，是我們最?lèi)?ài)的季節(jié)，一切都在春天里放飛夢(mèng)想。
吸引人的春天三年級(jí)篇十三
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，溫暖的春風(fēng)像兩只溫和的大手，撫摸著世間的一切。
在春暖花開(kāi)的日子里，大自然構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，發(fā)出了沁人心脾的芳香。
田野里，麥田猶如一塊綠油油的地毯，舒展著嫩綠的葉子，在微風(fēng)中搖著小手，像是在給人們打招呼。校園里，楊樹(shù)的綠葉圓圓的'，前端突出一個(gè)小尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。懸鈴樹(shù)杈上鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭，可愛(ài)極了！花壇里，鮮花一簇簇，一叢叢，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，白的，粉的，五顏六色，光彩奪目。
啊，春天就像一棵五彩樹(shù)一樣，時(shí)不時(shí)地散發(fā)出迷人的光彩！
吸引人的春天三年級(jí)篇十四
盼了了整整一個(gè)冬天，終于把春天盼來(lái)了。春天是多么美麗，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，百花齊放，生機(jī)勃勃，一股春的氣息撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
桃花盛開(kāi)，粉紅粉紅的，既像一片粉紅的朝霞，掛在樹(shù)上，又像一位天仙，身著桃紅的衣裳走下凡間。走進(jìn)桃花，立刻會(huì)聞到一股花香，真是沁人心脾。
地上陸續(xù)鉆出了綠色的小草，就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈探出了智慧的頭顱。柳樹(shù)經(jīng)過(guò)春風(fēng)的'撫摸，青翠逼人，真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
那沉睡的小河在春天的呵護(hù)下又嘩嘩地流了起來(lái)，像在唱歌，像在奔跑。再仔細(xì)看，小河里已經(jīng)有小蝌蚪了。你看，小蝌蚪那小巧玲瓏，烏黑發(fā)亮的身體真討人喜愛(ài)。
農(nóng)民伯伯在地里種上了麥苗，等待秋天的豐收。
春天多姿多彩，是個(gè)迷人的季節(jié)。
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