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海南省高考篇一
由于海南省2022年高錄取分數(shù)線還未公布，公布后會及時更新，請收藏關注。
2022年上海高考?？浦驹改芴顜讉€學校。
?？铺崆芭卧O置2個順序志愿;?？扑圀w類批次設置8個平行志愿;專科普通批次設置8個平行志愿。每個院校志愿內設6個專業(yè)志愿?？忌诿總€院校志愿中均須選擇愿否服從專業(yè)志愿調劑。
填報要求：
除被本科階段錄取的考生外，其余符合?？浦驹柑顖笠蟮目忌商顖蟆?BR> 專科提前批次志愿與?？扑圀w類批次志愿不得兼報。填報?？扑圀w類批次志愿的考生一般須高考成績達到藝體類專科文化控制分數(shù)線;專業(yè)成績須統(tǒng)考或?？己细瘛８咝Ａ碛幸?guī)定的，按其規(guī)定執(zhí)行。
2022高考志愿準備六步走。
第一步、熟悉政策。
考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相關，重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策等等……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業(yè)等等。
第二步、收集信息。
信息和渠道的來源至關重要。一般來說，考生家長可以選擇的權威渠道大致這么幾條：陽光高考信息平臺;當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。還可以參考一些與高考相關的博客、論壇、家長圈，相互交流獲得專業(yè)知識。
第三步、準確定位。
定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。
第四步、知己知彼。
俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”，還要做好“知彼”的工作?！爸恕钡倪^程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個招生院校的基本情況。如學校當年的招生章程、招生計劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設置、學科特長、就業(yè)及深造情況等等。
第五步、初選志愿。
“初選志愿”是結合自己的成績定位，確定目標院校。完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應該已有方向了。這時，考生可以大致劃定一些在你省有招生計劃的院校，并認真閱讀招生章程，比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分數(shù)等數(shù)據(jù)，選擇和自己興趣、分數(shù)、批次相符合的院校。
第六步、模擬填報。
“模擬填報”就是根據(jù)本省、市的志愿設置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來，做一遍真實的模擬。這樣做的好處就是減少失誤。目前高考都是在網上填報志愿，在規(guī)定時間內完成，逾期不予補報。每年在志愿填報中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問題比比皆是，再加上網絡系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂，所以提前模擬有備無患。
平行志愿填報技巧有哪些。
在填報平行志愿之前，考生和家長應該提前掌握好各高校及專業(yè)的詳細信息。在高考成績公布之后，考生應該對于全省的投檔線、心儀的學校及專業(yè)往年的錄取分數(shù)線以及考生的成績在本省的排名等情況做到心中有數(shù)。
考生在填報平行志愿時，可以參考沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的口訣來拉開學校的梯度。要注意第一志愿的填寫，對于自己最想讀的學校要放在第一志愿，最后的兩個志愿要填肯定能上的保底院校，這樣可以提高錄取機率。
同樣在選擇專業(yè)的時候也要拉開梯度，最好是按照從高分到低分依次填寫。否則可能會因為專業(yè)級差分導致沒有被理想專業(yè)錄取。
填報平行志愿時要注意什么。
考生在填報平行志愿時要注意，平行志愿是有錄取順序的，并不是成績達到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時錄取的。事實上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學校，所以對于考生來說，投檔錄取的機會仍然只有一次。
考生在填報志愿的時候，因為錄取考生之間的分數(shù)差都不是很大，所以對于是否服從調劑要慎重。很多考生不想選擇服從調劑是因為怕被隨便調到和自己不相關的專業(yè)。但其實，高校在調劑時都會出于對考生的負責，選擇與專業(yè)接近的專業(yè)進行調劑。
在一所高校中，不同的專業(yè)錄取分數(shù)相差的是很大的，所以考生在填報平行志愿的時候，不要以為過了這個學校的投檔線，就可以報所有專業(yè)。如果你報的專業(yè)都是這個學校的熱門專業(yè)或是高分專業(yè)，那么在錄取時風險就會大很多。
海南省高考篇二
潛完水后,我們就去玩沖浪。
我剛下水,本來以為這里的水也是冷冰的,可誰知這里的水，暖暖的,一點也不冷。
我走到了水有我半身高的地方,突然一個大浪打來,我沒有站穩(wěn)，一下子載入海里,嗆了幾口海水不說，鼻子、眼睛全都進水了，很不好受，心里既開心又害怕，在海水我亂動了一陣，才站出水面，海水可真咸，看來我回家好幾天都不用吃鹽了。
爸爸為了我們安全租了個游泳圈給我，又一個大浪打來，這個浪猶如千萬匹駿馬在奔騰，快如閃電，勢不可擋，似乎要摧毀一切，還好我有救生圈保護，但還是順著海水被推回了沙灘。那種浮在海面上隨波逐流的感覺輕輕盈盈，安逸極了。
海浪一個連一個的`沖上沙灘，一個比一個高，一個比一個遠。我套著救生圈向海里沖去，濺起千朵銀花，浪越來越小，似乎就要撤退了，突然又一個大浪發(fā)動了突然襲擊，正好我累了躺在沙灘上休息，享受著海浪帶來的樂趣，吹著海風，舒服極了，安逸極了。
一轉眼一個多小時就過去了，爸爸叫我們上去，大家正玩得盡興，怎么會上去呢，直到下午1點多鐘，我們才上岸。
回到旅館，大家的皮膚都紅紅的，輕輕摸一下就疼，皮膚都被紫外線燒傷，嚴重的都起泡了。我的肩膀也紅紅通通的，真后悔當初為什么沒有聽爸爸的話，早點上岸。
這次沖浪使我即后悔又開心，我永遠也不會忘掉這次海南之旅。
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海南省高考篇三
第一步：合理定位。知分、知線、知位次、知政策。查詢高考成績、位次和分數(shù)線，把握招生計劃、招生章程和高考政策信息，全面衡量，合理定位大致的擬報考高校范圍，同時考慮專業(yè)選擇。
第二步：統(tǒng)籌兼顧。興趣優(yōu)勢+職業(yè)規(guī)劃+現(xiàn)實條件+社會需求?；谂d趣愛好、特長優(yōu)勢，與職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)去向相吻合，考慮自身條件、個人意愿及經濟條件，著眼于時代趨勢與社會需求，初步確定高校和專業(yè)。
第三步：初選志愿?！按蟛藛巍?“小菜單”+“志愿菜單”。在綜合分析研判各類信息的基礎上，按照劃定的高校及專業(yè)范圍，上下延伸選出“大菜單”(200個左右的志愿)，適當縮小范圍至“小菜單”(140個左右的志愿)，再全面衡量形成“志愿菜單”(100個左右的志愿)。
第四步：優(yōu)化志愿?！皼_一沖”+“穩(wěn)一穩(wěn)”+“保一保”。對“志愿菜單”進行綜合分析、優(yōu)化組合，按“沖、穩(wěn)、?！钡牟呗?，分層次分梯度降序確定志愿順序。
第五步：正式填報。一鍵導入+動態(tài)調整+正式填報。借助志愿填報輔助系統(tǒng)預選志愿，確定擬報考志愿最終順序，生成志愿預填表。在規(guī)定時間登陸志愿填報系統(tǒng)，“一鍵導入”志愿預填表或輸入報考的院校及專業(yè)，這時可以動態(tài)調整或修改志愿，及時提交報考志愿信息。
海南省高考篇四
我上大學時，學英語，把托福聽力存進mp3，一天到晚就放在耳邊聽。反反復復聽，每天聽十小時以上，整個人都想吐，還是聽不懂。
為什么聽不懂呢?因為我沒有背單詞。連單詞都不認識，句子怎么可能聽得懂?但是，我相信潛移默化的力量，相信聽得多總是好的。后來，它每講一句話，我都知道下面要出來的是什么音節(jié)，但是沒有用，什么意思還是不知道。
背單詞，為了方便，只背第一個意思，而且只記拼寫，不看音標。這就是為什么很多單詞我也背過，但因為不看音標，不知道怎么讀，聽聽力時仍然聽不出來，全部抓瞎了。后果就是，我過四級和過六級中間隔了五年，而且這五年我一直都在努力學習英語，努力考試。為什么效果這么差?因為我把邪路認成正路，把錯誤的方法認成正確的方法。
今天，很多人依然相信潛移默化的力量。比如認為只要讀書就是好的，就不會錯。哪怕沒讀懂，也有潛移默化的好處。聽起來好像不錯，但并不是那么回事，只是這種解釋讓自己感覺更舒服而已。那種潛移默化留下的，就跟當年一天十小時托福聽力在我耳朵里“潛移默化”留下的一樣。
看事情不能稀里糊涂，要去推究背后的原因和理由。同樣是上學，同樣是一天七八個小時坐在教室聽老師講課，有人考90分，有人考20分。有人高三就考上大學了，有人要復習到高四高五?？?0分的人，他也潛移默化了呀!復習到高四高五的人，潛移默化的時間更長呢!
潛移默化的作用是有的，但要去分別不同的情況。什么時候該談潛移默化?“勿以惡小而為之”，第一次做壞事，很緊張，很害怕，下次再做，就沒那么緊張和害怕了，做十件百件，整個人就完全變了。這種事上，一定要談潛移默化。
但人們往往不愛在這種事情上談潛移默化，倒愛在另外的事情上談：看一本書，沒看懂——“我潛移默化啦”;辦一件事，掉鏈子了——“沒事，吸取經驗，潛移默化啦”。
為什么會這樣?做了惡而無益的事，不談潛移默化，就可以把大過失看成小過失，把有過失看成無過失;做了勞而無功的事，談潛移默化，就可以把沒長進看成有長進，把沒功勞看成有功勞。人實際上滑頭得很呢，總愛把事情往讓自己舒服的地方想。
孔子講“好學”是“不遷怒，不貳過”，如果一次做砸了，下次在同樣的地方還做砸，就是“不好學”。以“反正起了潛移默化的作用”為借口，就是懈怠、放任、稀里糊涂、似是而非。
海南省高考篇五
材料大意為:閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一遍不少于800字的文章。
船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有一個小洞，就順手給補了。
過了些日子，船主來到他家道謝，送上了一個大紅包。
修船工奇怪，說：“您已經付給我工錢了?！?BR> 船主說：“那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬?！?BR> 修船工說：“那只是順手做的一件小事”
船主感激說：“當?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ虾螅也畔肫鸫子卸催@件事，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們?！?BR> 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
海南省高考篇六
奧運會開幕式上，29個禮花“大腳印”騰空掠過的場景令人驚艷；后的2022年，迎客松造型、“天下一家”字樣的焰火定格為新的精彩記憶。時空流轉，不變的是雙奧之城北京始終以它昂揚奮進的姿態(tài)不斷追求發(fā)展的新高度。
這給有幸親歷這段歷史的我們以深刻的體會：只有不斷地跨越過去，才能更好地奔赴未來。
全力以赴，追求卓越。在舉辦奧運會之前，中國政府向世界承諾辦一屆最成功的奧運會。年，北京兌現(xiàn)諾言，交出完美答卷，讓世界矚目中國，中國體育成績等方面也在此次奧運會上大放異彩，大幅跨越。那么這之后呢？2022年冬奧會，北京再次上演不一樣的精彩，展示了中國涵容天下的心胸。中國沒有駐足已取得的輝煌，而是以榮耀為階，拾級而上，再攀高峰。成績屬于過去，時代不斷發(fā)展，面對新的挑戰(zhàn)，唯有全力以赴，跨越過去，與卓越在新的峰頂握手，才能向著遠方，眺望另一個更高的山峰，才能永葆新鮮的血液，才能涌動著持久的青春，才能使民族之樹枝繁葉茂，閃爍智慧的光芒。
“天行健，君子以自強不息”，“大音希聲”的大自然啟迪我們：向真、向善、向美、向著卓越乃是天之經地之義，我們何樂而不為呢？孔子說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”孔子這一生是不斷成長的一生，每至一個階段，博聞強識的他韋編三絕，總是能跨越過去，邁向新的階段，活得蓬勃有力。“學不可以已”，我們應該向孔子、荀子這些先賢學習。譬如求學的各個階段，有人在小學時是學霸，到了初中，卻成了學渣；而有人在初中名列前茅，到了高中，固守初心，更加努力，不斷超越自己，依然保持領先。
個人如此，一個集體、一個國家又何嘗不是如此？“稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。”“開元盛世”何其富有，當李隆基和他的臣屬們沉醉于王朝盛世時，動地而來的“漁陽鼙鼓”則猝不及防地驚破了“霓裳羽衣曲”。唐莊宗李存勖剿滅仇讎，其意氣之壯，天下少有，然而當其寵幸伶人之時，就已埋下身死國滅的引線。盡心竭力創(chuàng)造的輝煌不僅是用來品味咂摸的，而更是作為下一個跨越的鋪墊，走向下一個輝煌的起點。1949年以來，百年中國歷久彌堅，不斷從勝利邁向勝利，這就是因為中國共產黨人不忘初心，牢記使命，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，不斷地實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
卓越永無止境，欣逢盛世，我輩青年自當刻苦自厲，恒心守正，自主融入時代，融入民族復興的時代洪流，從一個跨越邁向下一個跨越，奔向未來。
海南省高考篇七
2022海南高考錄取查詢入口暫未公布，大家可參考海南高考錄取查詢入口。
所有考生可登錄，海南高考報名系統(tǒng)(/)查詢，屆時2022年海南高考錄取查詢入口開通，大家就能查到自己2022海南高考錄取結果。
如何判定高考實力。
科學、客觀地判定自己的高考實力是考慮報考大學量級的前提，每年有大量考生“低分。
高報”和“高分低報”的原因，就是在方法上和心理上對自己高考實力的判定出現(xiàn)了失誤。判定高考實力的總原則應該是：以考生的校、區(qū)排名作為確定報考實力的基本依據(jù)，而不是用某幾次考試的分數(shù)值來計算填報志愿，更不能想當然地指望高考時超常發(fā)揮。
1.用重要考試成績來確定校、區(qū)排名。
填報志愿時首先要用分數(shù)來大體衡量一下考生與備選學校之間的匹配程度。分數(shù)主要是看一摸二模成績，并從兩次模擬考試成績來判斷和預測高考成績，然后據(jù)此來考慮可以報哪個量級的學校。這個方法比較直接和簡單，但可靠性不夠。因為分數(shù)的高低受試題難度的影響，而考生的相對位置即排名是比較穩(wěn)定的，所以，更重要的是還要看排名。排名可以從下面兩個方面來獲得。
一是平時成績：相關機構提供的研究信息表明，高考成績與平時學業(yè)成績的年級排名基。
本一致。根據(jù)學生高中階段尤其是高三期間期中期末考試成績的年級排名，其基本實力可以大體判定。在判斷排名時要注意對歷次考試成績穩(wěn)定、波動、漸升、漸降等不同情況做切合實際的具體分析。
二是模擬考試成績：一模給壓力，相對偏難;二模給信心，相對偏易。一模試題在難度、區(qū)分度、知識點、熱點等方面的把握上更接近高考，但由于距離高考還有兩個月時間，學生變化較大。但考生要認真分析哪一次模擬考試的成績更接近自己的真實水平。從兩次模擬考試就能直接知道考生的區(qū)排名。另外，各區(qū)教研中心在一模二模后都要統(tǒng)計分數(shù)，給出相當于去年一本、二本、三本線的分數(shù)(分文、理科)，你就可以根據(jù)自己的一模二模成績推算出在市里的大體位置。
2.用校、區(qū)排名來推算大學量級。
校排名(年級排名)：假如某所市重點中學往年能考上北京大學和清華大學的學生在150名左右，考生的年級排名在120名左右，則報考北京大學基本上有把握。
區(qū)排名：某高校在海淀區(qū)往年一般錄取到第1000名左右，如某考生兩次模擬考試成績?yōu)閰^(qū)排名800名前后，則報考該?；居邪盐毡讳浫 ?BR> 3.調用各種可參考的有效信息。
第一，填報志愿前與班主任或有經驗的任課老師溝通，了解自己兩次模擬考試成績的排名情況，了解本校各層次學生在歷年高考中的錄取檔次、比例數(shù)據(jù)，并聽取老師對你填報志愿的建議。
第二，參加招生院?，F(xiàn)場咨詢和高校開放日，向高校招生辦詢問，了解高校往年在本市、本區(qū)錄取人數(shù)及名次等情況。
4.戒躁求穩(wěn)，留有余地。
考前估分誤差較大，高考臨場發(fā)揮等無法預測的不確定因素多，高考發(fā)揮超常和失常兩種可能都存在。高校招生有“大小年”之說，連續(xù)兩個“大年”或連續(xù)兩個“小年”的情況也時有發(fā)生，當年降分和提分兩種情況都可能出現(xiàn)。指望高考超常發(fā)揮和招生“小年”的冒險心理是極端不科學的，這種例子比比皆是，教訓十分深刻。
在填報志愿的過程中，要冷靜客觀地判斷和評價自己的實力，不要考慮面子，不要盲目攀比，不要受朋友或同班同學的影響，要堅定自己的選擇。
一般講，學業(yè)優(yōu)秀、平時考試成績穩(wěn)定、心理素質好的考生，填報志愿不用過于保守。平時成績起伏較大、情緒易波動的考生，應該適當謹慎一些。
如何安排第一志愿和第二志愿。
現(xiàn)在北京市招生實行“平行”志愿，它是指：在本科第一批、第二批、第三批，每名考生可在本批次內報四所學校，第一志愿一所學校，第二志愿為平行志愿，包含a、b、c三所學校，每個志愿學校可選報5個專業(yè)。
1.第一志愿至關重要。
什么是志愿級差分。又稱學校級差分，是指高校在錄取第一志愿考生和第二志愿考生時最低錄取控制分數(shù)線的分數(shù)差。即：第二志愿考生按減去志愿級差分后的分數(shù)作為學校排分來確定錄取。
學校在招生章程中一般都表示不拒絕招收第二志愿考生，但同時又作出一些限制性規(guī)定。志愿級差分通常在30—50分之間，個別院校高達80分，但也有些高校不設志愿級差。
而以第二志愿錄取到工商大學，冒險和僥幸心理導致了重大失策。
“平均分”參考意義最大。從填報志愿的方法上向大家介紹三個分。第一是“調檔線”。一般的家長會看高校往年的調檔線，這是很不可靠的，因為調檔線低于實際錄取線。第二是“最低分”。也有的家長看高校往年的最低分，這也是不夠穩(wěn)妥的，風險很大，因為最低分是該校錄取的最后一名學生的分數(shù)。所以調檔線和最低分都是不能作為報志愿時選擇學校的依據(jù)的。第三是“平均分”。我們應該將平均分作為選擇高校的主要參考依據(jù)，你的高考分在該校的平均分左右，錄取的把握就比較大。
不要指望“附加分”取勝。各高校是按計入附加分的總分投檔，但進檔考生錄取專業(yè)時是按實考分排序、分專業(yè)的。若高校按招生計劃的120%提檔，最終被退檔的很可能是靠附加分進檔的考生，所以按實考分報志愿才有把握。
2.第二志愿不可忽視。
填報第二志愿的平行志愿要從四個方面來考慮。
a.了解平行志愿投檔原則。我們在填報平行志愿時如何理解和用好上述投檔原則，避免失誤。其核心內容是三條：一是“分數(shù)優(yōu)先”。將所有第二志愿考生從高分到低分排序并進行投檔。所以，從一定意義上講，平行志愿是學生選擇學校，分數(shù)高的學生較分數(shù)低的學生有優(yōu)先選擇權。填報志愿時一定要根據(jù)考生高考分數(shù)實力來選擇學校。二是“遵循志愿”。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報平行志愿從a校到c校的順序，投檔到排序在前且有計劃余額的學校。這就提示我們填報志愿時應該將辦學實力強、錄取分數(shù)高、考生最喜歡的學校放在前面。三是“一輪投檔”。某考生投檔后，就沒有再投到同批次下一所學校的機會。由于北京規(guī)定平行志愿各學校的調檔比例統(tǒng)一為100%，所以考生不存在分數(shù)原因的退檔風險。
b.鎖定第二志愿招生學校。二志愿招生數(shù)量相對較少，我們要從三條渠道做工作。
首先，要找出上年度第一志愿生源不足的學校，只有這樣的學校才能作為第二志愿的備選學校。不能僅根據(jù)學校上一年度錄取的分數(shù)高低簡單的判斷是否可以報考第二志愿。有不少學校錄取分數(shù)不高，但第一志愿生源充沛，第二志愿的學生被錄取的機會幾乎沒有，除非學校在招生簡章中有特殊注明，可以接受第二志愿學生，但往往要附加一些條件，考生要特別注意。其次，要認真閱讀高校招生簡章關于第二志愿的規(guī)定，用“本校第一志愿生源不足時招收第二志愿考生”表述的學校，一般第一志愿生源都是充足的，我們在選擇時務必要慎重。再次，為了更可靠起見，最好直接向高校招生辦咨詢，得到有關招收第二志愿數(shù)量及附加條件等情況的明確答復。
c.降低平行志愿報考風險。與第一志愿不同的是，第二志愿很難從平均分和市區(qū)排名等因素來判斷，招生資料中也不容易找出規(guī)律來做參考依據(jù)。我們也不能簡單的用一志愿的最低分加志愿級差分來推算二志愿錄取分，因為實際錄取分與志愿級差分的差別在各個學校是不一樣的。我們可從兩個方面來做工作。一是向招生辦聯(lián)系，了解該校往年第二志愿錄取分高出一志愿多少，這是有非常實際和可靠的參考意義的。二是平行志愿的三個學校需要拉開檔次，不要在同一個水平線上，可按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡乃悸穪硖顖?。a?！皼_一沖”，報考比考生平常成績水平稍高的學校;b?！胺€(wěn)一穩(wěn)”，報考和考生平常成績水平相當?shù)膶W校;c?！氨Ｒ槐！保f一考試失誤，可以確保就讀本批次學校。這樣，無論考生在高考中的發(fā)揮如何，都不會因為志愿填報不當而遺憾。
d.平行志愿后的錄取機會。如果第二志愿未被錄取，剩下的機會是錄取到一次性投檔未完成招生計劃的學校，參加征集志愿填報，或者參加下一批次的錄取。
3.專業(yè)填報避免“三誤區(qū)”
前文講到選擇第一志愿和第二志愿學校時降低風險的問題，在專業(yè)填報上也同樣重要。由于家長不大了解高招錄取投檔的規(guī)則，忽視專業(yè)填報的方法和技巧，每年出現(xiàn)上線學生未被錄取的情況。這往往讓考生和家長覺得非?！霸┩鳌?。針對專業(yè)填報上容易出現(xiàn)的三種錯誤，我提出相應的三種方法。
a.“不拉開檔次”。我們選取的五個專業(yè)在錄取分上要拉開檔次。這樣安排專業(yè)就可大大增加保險系數(shù)，道理跟平行志愿三個學?！皼_、穩(wěn)、?！钡牟呗允且粯拥摹８叻謱I(yè)是供高考超常發(fā)揮，考出了超出預想成績的情況下錄取的;中間專業(yè)是考生心中的實際報考目標;低分專業(yè)是“托底”的，如果高考沒有發(fā)揮好，成績不理想，總還能被志愿學校錄取。一所學校中不同專業(yè)的錄取分相差是很大的，不能認為我的考分只要夠這個學校，報任何專業(yè)都沒有問題了。如果你報的五個專業(yè)都是這個學校的高分專業(yè)，就意味著存在很大風險。
b.“不講究排序”。五個專業(yè)在順序上不能隨意填寫，而要從高分到低分排序。否則，可能由于專業(yè)級差分導致未能被理想專業(yè)錄取。
同一所高校的五個專業(yè)之間在錄取時一般要設置專業(yè)級差分，其含義是：若考生未達到第一志愿專業(yè)的錄取分數(shù)，則其總分減去專業(yè)級差分后參與第二志愿專業(yè)排序。專業(yè)級差分一般在1—5分之間，但也有學校不設專業(yè)級差分。
c.“不服從調劑”。一般情況下，“專業(yè)服從調劑”一欄應該打鉤。不然，如果五個專業(yè)都沒有錄取的話，招辦是不能擅自做主給你再選專業(yè)錄取的。
海南省高考篇八
答：
“一分一段”表內對每一個分數(shù)線上有多少考生、該分數(shù)線以上有多少考生進行了詳細統(tǒng)計。普通文理科從100分起一分一段一公布，一直公布到分，其中的分數(shù)已經包含政策性照顧分。此外，專升本、對口生按專業(yè)、類別公布到最低控制分數(shù)線，以下的不再一分一段公布，藝術、體育類文化成績排序包含在普通文理科中，不單獨公布。
在填報志愿時，首先參考自己在全區(qū)的排名，再看想選報學校的招生計劃，是計算一下同等梯度的高校在省內招生計劃的總和，結合自己的排名，從而較好地選報志愿。
什么是降分投檔。
由教育部“可在高等學校調檔分數(shù)線下適當降低分數(shù)要求投檔”規(guī)定的簡化而來就是降分投檔。
但如何在實際操作中執(zhí)行“可在高等學校調檔分數(shù)線下”的降分投檔，各地可能有所不同。許多省市的做法通常是，對所有符合降分投檔的考生，將其所應降低投檔的分數(shù)，變成在其高考成績總分的基礎上加上所應降低投檔的分數(shù)予以投檔。
降分錄取的3種情況。
1、填志愿時：高考分數(shù)及招生考試院公布各高校分數(shù)線劃定后，有一段為期不短的志愿填報時間。且，各個檔次的填報時間前后也有不同，而此時這項操作只存在于在同檔次中進行。
例如：本科的，分數(shù)二本以上一本不足。若不足的落差約不超過5分，可以在視學校情況(一般有點名氣的學校都不怎么會的)下期待降分，盡管那有點冒險。但那若是平行志愿就不用考慮了。若超過5分，我的建議是：打消冒險念頭，好學校+冷專業(yè)、好專業(yè)+一般學校。否則，除非“非___不可+自有門路”。同理可證，?？茩n次時也一樣。
2、復征志愿時：在前一檔次正式錄取完畢學校歸案統(tǒng)計以后，下一檔次錄取開始前有一段時間機會。此時，只要檔案還是活動狀態(tài)(包括被退檔)就可以再投(及高就低，或在次冒險期待降分。即一本上線落榜可去報二本，或者上大線專業(yè)分數(shù)線不到落榜再報平行志愿：一般分差可達累積分差10-12分，各年情況不同。)。
高考志愿投檔技巧。
1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
高校錄取統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，有最高分、平均分、最低分等數(shù)據(jù)。這三種數(shù)據(jù)對考生來說，平均分最有參考價值。參考高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。
考查分差更具有可比性，對院校專業(yè)選擇更有把握，簡單易行，也是比較常用的方法。分差=考生成績-批次錄取控制線。
需要特別提醒考生的是，在參考擬報高校往年的錄取平均分數(shù)線時，不能僅參考其前一年的錄取分數(shù)，而要綜合分析該校近三年的平均錄取分數(shù)線。
2、合理安排院校梯度和順序。
如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”——“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖：把有希望夠得著的理想學校作為a志愿;穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當戶對”的學校作為b志愿;保一保：把比自己成績稍低點的學校作為c志愿;墊一墊：將d志愿學校作為墊底學校。這樣的話，幾所學校就形成了梯度配置順序。不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。
3、了解專業(yè)內涵，注重專業(yè)冷熱搭配。
從往年實施平行志愿的地區(qū)招生情況來看，考生的考分情況非常扁平：很多學校錄取的最高分和最低分差距縮小了，熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)可能出現(xiàn)“擠爆”現(xiàn)象。建議考生在具體的志愿填報中，專業(yè)也要適當安排梯度，更加重視專業(yè)冷熱搭配，拉開專業(yè)落差。如果首選學校，要做好適當降低專業(yè)要求的準備;如果首選專業(yè)，則要做好降低對學校要求的準備。
4、謹慎對待“服從調劑”
考生如果確認“服從調劑”，一方面可增加錄取的機會;另一方面極可能調劑錄取的學校和專業(yè)，不是你愿意就讀的學校和專業(yè)。因此，考生既要充分重視，又要慎重對待。
海南省高考篇九
原則上能上985，不上211，以此類推。
社會上用人單位對畢業(yè)學校的評價，實際只有幾個硬標準，最高的是985，其次是211，其次是本科、?？频鹊?。在招聘時，經常會對畢業(yè)學校有一個要求，即便不公開說，也會悄悄地立下這個規(guī)矩。
隨著大學招生越來越多，學生分層嚴重的同時，大學在出口把關不嚴，看出身的只能越來越多，而不會減少。目前，全國招收700多萬大學生，每年畢業(yè)800多萬，淘汰率很低，沒有辦法，只能看入口了，這是大家看出身的根本原因。大家不要拿80年代大學生層次區(qū)別不大說事，那時的人如果能上專科學校，放到現(xiàn)在至少都是985了。
其實看學校出身是世界通則，不止中國，比如哈佛的人，嘴上不說，暗地里也會在意這一點。哈佛本科的申請錄取比只有5%左右，但到了碩士層面，平均下來就超過40-50%了。
本科是你第一出身，一輩子也無法改變，因此需要更加重視。
這里特別要提醒家長與考生的是，一本二本不是一個明確的層次區(qū)別，更不是社會上的學校層次區(qū)別，只是當?shù)卣猩k為錄取而決定的一個東西。有的學校在這個省參加一本招生，在另外一個省可能就是二本，比比皆是。
你恰恰需要充分利用這樣一點。比如，如果有985學校部分專業(yè)在二本招生，那就去報，最后那塊牌子最重要。在這里，學習哥想提醒，有幾個985學校因為地域原因，比較好上。
一般來說，西北東北的985高校分數(shù)都比較低，但學校很不錯，比如蘭州大學。蘭州大學是當時在西北布局的2所綜合性大學，后來西北大學撤銷下放陜西，他就成了西北唯一綜合性重點大學。再比如吉林大學，與此類似。最后想推薦的是一個特別的985高校，西北工業(yè)大學。這個學校在西安，屬于前國防科工委，實力強悍，也是最早入選985高校的，論資歷在現(xiàn)有的985高校也屬于前列，但因為地域影響，影響力下降。
對于更多的考生，只能選擇地方普通高校，各個大學本質上區(qū)別不大，相對選擇發(fā)達地區(qū)的好一點。非要選好壞，建議注意學校歷史，一般來講，大學還是講究文化積淀傳承的，歷史長的老本科學校，可優(yōu)先選擇。
二、地域原則。
北京上海優(yōu)先，其次需要考慮各大區(qū)首位城市。
在哪里上大學非常重要，毫無疑問，北京上海首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部沿海地區(qū)。有兩個地方比較特別，一個是杭州，一個是深圳，需要特別提出。
這其中的主要原因是因為眼界的問題，見世面的問題。在中國，沒有比北京上海更發(fā)達的城市了，你見的世面有多大，也決定了你的理想與定位。其次，也沒有比他們有更多好學校的地方了，高校聚集，形成了一種文化生態(tài)，這是所有高樓大廈解決不了的。
對于北京上海的孩子，給你們一個忠告，此條不適合你們，你們已經見過這種世面了，你們需要其他的，最好離開本地上大學，你的收獲會更大，因為你們欠缺的不是眼界，是生活，離開父母生存，是了解中國，了解更豐富的中國。
麻煩的是，北京上海分數(shù)都太高，很多人難以有條件選擇，多數(shù)孩子不得不去其他地方，那么，我們注意選擇各大地區(qū)的首位城市。如華中地區(qū)的武漢，西南地區(qū)的成都，西北地區(qū)的西安，東北的沈陽。其次是這些地區(qū)的副中心城市，如東北的大連，東南的廈門。原因非常簡單，這些地方都是好大學聚集的地方，不僅都有985，211學校，一般都有50年代就布局的一個大學群，學科門類齊全，學術生態(tài)環(huán)境非常好。比如西安，在90年代還是高校最聚集的地區(qū)，居全國第二位，僅次于北京，而且多數(shù)是部屬老牌高校(當然現(xiàn)在不一樣了)。
這里面糾結的就是沈陽，原來在東北布局的重要的大學都不在沈陽，比如綜合性大學吉林大學在長春，工科重點大學在大連，還有一個重要的工科學校哈工大在哈爾濱。
重慶是原來副中心城市里最特殊的，現(xiàn)在是直轄市了，有一個非常好的重慶大學，還有一個有資歷的西南大學，211大學，也是不錯的選擇。
推薦杭州和深圳，主要是著眼未來。深圳已經超越香港，廣州，成為僅次于北京，上海的大城市了。杭州孕育了阿里巴巴，深圳大學培養(yǎng)了騰訊的馬化騰，深圳還有華為等頂尖高科技公司，隨著杭州、深圳的進一步發(fā)展，我們開眼界，必須考慮這兩座城市了。
三、專業(yè)原則。
能上更好學校的學生，可以放棄這一原則;只能上?？频膶W生，要堅持選喜歡的專業(yè)。
其實很多人往往在這個問題上糾結，恰恰是最不需要糾結的一個問題。
第一，學什么就一定做什么嗎?看看你父母，看看你父母的周圍，有多少人是學什么就干什么的?尤其是那些優(yōu)秀的人，基本是學什么不干什么。從這個角度來說，學什么不決定你的一生與職業(yè)，你能否在這個行業(yè)做到最優(yōu)秀才決定了你的一生。
第二，你打算本科畢業(yè)就工作嗎?對于很多城市里的孩子，家境好的孩子，基本是否定的，往往是準備讀完研究生再說。如此，更不需要糾結了。研究生再換專業(yè)，很多學校與老師更喜歡復合型人才，即跨專業(yè)的。
第三，你確定你想好了學什么嗎?其實對于多數(shù)人，在這個年齡沒有想清楚是正常的，甚至半年后就后悔也是正常的。美國大學制度就是考慮到18歲時很多人還沒有想清楚到底想學什么，因此，強調寬口徑培養(yǎng)，按大類招生，包括換專業(yè)如喝涼水，非常自由就是因為這個原因。正因為此，你更不需要糾結了，讀碩士時再說，尤其是專業(yè)與學校選擇發(fā)生矛盾時，可以選擇更好的學校，而不是專業(yè)。
第四，實在想不清楚時，給你兩個建議。第一，學數(shù)學。數(shù)學是學科之母，未來換專業(yè)時更受歡迎，比如經濟學，金融，管理等等。80%的諾貝爾經濟學獎獲得者都是學數(shù)學出身的。當然，你想換計算機等工科更沒有問題。學數(shù)學只是因為你想不清楚才選擇，主要是為未來考慮打算，不是讓你以此為生，不是讓你當?shù)谝幻?，不要發(fā)憷。第二，學英語。幾乎任何技能都能在實際工作中掌握，但惟獨語言能力，對于絕大多數(shù)人是無法在實際工作中拿下的。原因非常簡單，這是一個死功夫，沒有捷徑。但語言又是一個放大器，比如你是開出租車的，如果英語好會怎么樣?同時，未來無論出國還是考研，英語都是必須過關的，對于很多學習浮躁的人，不如先花四年把英語拿下，也是一個不知道學什么時的選擇之一。
當然，你如果只是能在一般應用型大學，三本或者高職高專，那么專業(yè)就比什么都重要了。第一，一定要選擇自己喜歡的;第二，選擇技能性強的，比如軟件工程，最好不選擇沒有門檻的專業(yè)，如市場營銷之類。這是和那些有更多選擇權的學生不同的。
最后總結一下，學校第一，如果能上985，原則上就不要糾結專業(yè)、地區(qū)，尤其是專業(yè)，糾結地區(qū)還是有一定道理的。但能讓你決然的，是985、211這種層次區(qū)別，細微的差距上，就算了，不值得你犧牲太多。特別提醒的是，招生中的一本二本是你最不需要關注的，但卻可以利用的。
三個原則卡下來，其實你可以考慮選擇的學校就很少了，在平行志愿下，還有什么難題嗎?
海南省高考篇十
考生的高考總分包括高考綜合分和照顧加分之和。其中高考綜合分由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和考生高中學業(yè)水平選擇性考試3個科目成績組成。
1.普通類的投檔成績:考生的高考總分作為投檔成績。
2.藝術(非“校考”)類的投檔成績:在考生高考總分、藝術專業(yè)成績均達到投檔最低控制分數(shù)線的前提下，分別以各專業(yè)類別考生的專業(yè)考試成績作為投檔成績。
3.體育類的投檔成績:在考生高考總分、體育專業(yè)成績均達到投檔最低控制分數(shù)線的前提下，以考生高考總分作為投檔成績。
平行志愿錄取方式。
(2)若第一所院校錄取不上，后面幾所院校有可能都錄取不上，成為無效志愿;。
(3)各省實行平行志愿的批次大都只有一個志愿順序，不再設置后續(xù)志愿;。
(5)專業(yè)志愿填報較高而又不服從專業(yè)調劑的考生將被退檔。
高考填報志愿注意事項。
要冷靜、理智?？记皥笾驹傅目忌恢雷约耗芸汲鍪裁此?，復習正處于沖剌階段，壓力很大，往往不能冷靜對待填報志愿。
考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態(tài)。分數(shù)公布以后再報志愿的，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實，情緒低落。
無論屬于哪種情況，填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。
一個同學報某個學校某個專業(yè)，其他水平相當或分數(shù)相近的同學也想報這個學校這個專業(yè)，容易造成扎堆。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。
海南省高考篇十一
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
語文學習關系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。
請根據(jù)材料，從自己語文學習的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
【作文范文】。
我眼中的`語文。
泱泱華夏，50的文化歷史。，中華文字，博大精深。語文，是從我們呀呀學語時的吐字不清，到課堂齊聲朗讀，翻譯晦澀難懂的文言古文，在到我們步入社會，與人交流、溝通的一種必備的語言!又是古代文人墨客，抒發(fā)自己情感節(jié)操，記錄歷史事件的文字!對于我們炎黃子孫來說，語文是我們從小就接觸的一種語言，是我們中華民族的母語。
海南省高考篇十二
(1)本科提前部分的普通類設6個院校專業(yè)組志愿;本科提前部分的藝術類(統(tǒng)招)、體育類、國家專項計劃、地方專項計劃各設10個院校專業(yè)組志愿;本科提前部分的藝術?？荚O3個院校專業(yè)組志愿、特殊類型設1個院校專業(yè)組志愿。每個院校專業(yè)組內設6個專業(yè)志愿和服從專業(yè)調劑志愿。
(2)本科普通部分的普通類設30個院校專業(yè)組志愿;少數(shù)民族班和預科班設6個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組內設6個專業(yè)志愿和服從專業(yè)調劑志愿。
(3)高職(專科)部分，須面試的高職(專科)提前批設3個院校專業(yè)組志愿，提前普通類設6個院校專業(yè)組志愿，藝術類、體育類各設10個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組內設6個專業(yè)志愿和服從專業(yè)調劑志愿;高職(?？?批各設10個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組內設6個專業(yè)志愿和服從專業(yè)調劑志愿。
(4)各批次按志愿錄取結束后，省考試局組織還有招生計劃的院校專業(yè)組進行征集志愿，征集志愿數(shù)量與各批次設置院校專業(yè)組的志愿數(shù)量相同。
如有變動，以省考試局網站公布為準。
不同大學對考生的錄取要求。
(1)聲譽較高大學要求。
聲譽較高的大學在師資力量、設備條件、學術水平、科研能力等方面在全國同行業(yè)居于領先地位，招生的要求和特點是：強調第一志愿，注重高考總分與相關科目成績，重視學科競賽獲獎者、科技發(fā)明獎獲得者和專項特長者。
(2)綜合性大學要求。
綜合性大學是指理、文、外等學科比較齊全的普通高校。國家教育部所屬綜合性大學有清華大學、北京大學等大學，另外還有省屬綜合性大學。由于綜合性大學學科門類齊全、招生專業(yè)多，所以，在錄取新生時成績跨度大，專業(yè)之間錄取情況不去平衡，每年各專業(yè)錄取分數(shù)相差有的高達幾十分。在錄取中按第一志愿生源多的專業(yè)錄滿后，應慎重填寫“專業(yè)服從分配”，這樣可提高被錄取到所報志愿院校的幾率。
2022海南哪所學校好。
2022年海南大學排名前五位的分別為：海南大學、海南師范大學、海南醫(yī)學院、三亞學院、海南熱帶海洋學院。
這幾所大學的實力在同級別的高校中也是比較強的，無論是師資力量還是學科建設都是不錯的，也受到全國各地的考生和家長的歡迎。
海南大學簡介。
海南大學簡稱海大，坐落于海南省海口市，是教育部與海南省人民政府“部省合建高校”、海南省人民政府與財政部共建高校、海南省屬綜合性重點大學、海南省“國內一流大學建設”重點支持高校，位列國家“雙一流”、“211工程”，入選“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、cdio工程教育聯(lián)盟成員單位。學校由天津大學對口合作建設。
海南醫(yī)學院簡稱海醫(yī)，位于海南省會海口市，是國家第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、教育部第一批專業(yè)綜合改革試點本科院校和第一批教育信息化試點單位。
海南省高考篇十三
20海南高考語文作文題大意為：談如何學習語文，1，課上有效的學習,2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養(yǎng)。
材料大意為:有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢.漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你!。以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。
：根據(jù)材料分析中國崛起。
據(jù)美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網信息，發(fā)現(xiàn)其中報道中國崛起的信息有3億多條。那么，中國的崛起主要有什么值得稱道的和關注的特點呢?《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。
請根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當?shù)慕嵌?，題目自擬，文體不限(除詩歌外);不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。
：人的成長是有規(guī)律的。
據(jù)考生介紹，此次作文題總共給出三則材料，第一則的材料大意為：一種魚被養(yǎng)在一個很小的環(huán)境內，長的也很小，但是如果把它放養(yǎng)在一個大環(huán)境內，就會長得比較大;第二則材料的大意為：一只狼生長在森林里，它不斷地給自己增高捕獵的目標，最終掌握了在從林中生存的技能;第三則材料的大意為：一名心理學家在一個班級內隨便選了幾個學生的名字，并且告訴這些孩子今后他們將會成才，過了一段時間發(fā)現(xiàn)，被點名的這些孩子成績比別的學生高出許多。最后材料給出了一句話，那就是人的成長是有規(guī)律的，請考生根據(jù)上述材料作文。
：材料作文，主題是誠實善良。
20普通高等學校招生考試海南卷作文題：材料作文，主題是誠實善良。
小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了，第二次養(yǎng)鳥母女倆要好好的養(yǎng)小鳥，養(yǎng)了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第三次親密接觸小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動即環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高彩烈的地去參加了放生活動。
請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字數(shù)800左右。
海南地區(qū)高考作文題為話題作文：話題作文，論科學家的創(chuàng)新與創(chuàng)造。
海南省高考篇一
由于海南省2022年高錄取分數(shù)線還未公布，公布后會及時更新，請收藏關注。
2022年上海高考?？浦驹改芴顜讉€學校。
?？铺崆芭卧O置2個順序志愿;?？扑圀w類批次設置8個平行志愿;專科普通批次設置8個平行志愿。每個院校志愿內設6個專業(yè)志愿?？忌诿總€院校志愿中均須選擇愿否服從專業(yè)志愿調劑。
填報要求：
除被本科階段錄取的考生外，其余符合?？浦驹柑顖笠蟮目忌商顖蟆?BR> 專科提前批次志愿與?？扑圀w類批次志愿不得兼報。填報?？扑圀w類批次志愿的考生一般須高考成績達到藝體類專科文化控制分數(shù)線;專業(yè)成績須統(tǒng)考或?？己细瘛８咝Ａ碛幸?guī)定的，按其規(guī)定執(zhí)行。
2022高考志愿準備六步走。
第一步、熟悉政策。
考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益密切相關，重要政策當年是否有變化。像常識、動態(tài)、公示、政策等等……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿，每個批次需要填報幾所志愿學校，可以報考幾個專業(yè)等等。
第二步、收集信息。
信息和渠道的來源至關重要。一般來說，考生家長可以選擇的權威渠道大致這么幾條：陽光高考信息平臺;當?shù)乜荚囋杭案咝９倬W、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節(jié)目等。還可以參考一些與高考相關的博客、論壇、家長圈，相互交流獲得專業(yè)知識。
第三步、準確定位。
定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道，高考錄取時是將一定范圍的學生，按其填報的志愿和高考成績進行排位，從高到低，位次越高，被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據(jù)平時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區(qū)甚至整個省市所處的位置。
第四步、知己知彼。
俗話說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”做好了定位“知己”，還要做好“知彼”的工作?！爸恕钡倪^程就是除了政策法規(guī)之外，還有弄清各個招生院校的基本情況。如學校當年的招生章程、招生計劃、往年在本省的提檔線、專業(yè)線、師資力量、專業(yè)設置、學科特長、就業(yè)及深造情況等等。
第五步、初選志愿。
“初選志愿”是結合自己的成績定位，確定目標院校。完成第三、四兩步考生和家長對高考志愿應該已有方向了。這時，考生可以大致劃定一些在你省有招生計劃的院校，并認真閱讀招生章程，比較各院校之間專業(yè)的招生人數(shù)、錄取分數(shù)等數(shù)據(jù)，選擇和自己興趣、分數(shù)、批次相符合的院校。
第六步、模擬填報。
“模擬填報”就是根據(jù)本省、市的志愿設置情況，將考生的高考志愿草表完整的呈現(xiàn)出來，做一遍真實的模擬。這樣做的好處就是減少失誤。目前高考都是在網上填報志愿，在規(guī)定時間內完成，逾期不予補報。每年在志愿填報中出現(xiàn)的操作失誤、丟失密碼等問題比比皆是，再加上網絡系統(tǒng)繁忙難免手忙腳亂，所以提前模擬有備無患。
平行志愿填報技巧有哪些。
在填報平行志愿之前，考生和家長應該提前掌握好各高校及專業(yè)的詳細信息。在高考成績公布之后，考生應該對于全省的投檔線、心儀的學校及專業(yè)往年的錄取分數(shù)線以及考生的成績在本省的排名等情況做到心中有數(shù)。
考生在填報平行志愿時，可以參考沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保的口訣來拉開學校的梯度。要注意第一志愿的填寫，對于自己最想讀的學校要放在第一志愿，最后的兩個志愿要填肯定能上的保底院校，這樣可以提高錄取機率。
同樣在選擇專業(yè)的時候也要拉開梯度，最好是按照從高分到低分依次填寫。否則可能會因為專業(yè)級差分導致沒有被理想專業(yè)錄取。
填報平行志愿時要注意什么。
考生在填報平行志愿時要注意，平行志愿是有錄取順序的，并不是成績達到各高校的錄取條件后，就可以被幾所院校同時錄取的。事實上，考生的檔案在投到某一所高校后，就不會再到其他的學校，所以對于考生來說，投檔錄取的機會仍然只有一次。
考生在填報志愿的時候，因為錄取考生之間的分數(shù)差都不是很大，所以對于是否服從調劑要慎重。很多考生不想選擇服從調劑是因為怕被隨便調到和自己不相關的專業(yè)。但其實，高校在調劑時都會出于對考生的負責，選擇與專業(yè)接近的專業(yè)進行調劑。
在一所高校中，不同的專業(yè)錄取分數(shù)相差的是很大的，所以考生在填報平行志愿的時候，不要以為過了這個學校的投檔線，就可以報所有專業(yè)。如果你報的專業(yè)都是這個學校的熱門專業(yè)或是高分專業(yè)，那么在錄取時風險就會大很多。
海南省高考篇二
潛完水后,我們就去玩沖浪。
我剛下水,本來以為這里的水也是冷冰的,可誰知這里的水，暖暖的,一點也不冷。
我走到了水有我半身高的地方,突然一個大浪打來,我沒有站穩(wěn)，一下子載入海里,嗆了幾口海水不說，鼻子、眼睛全都進水了，很不好受，心里既開心又害怕，在海水我亂動了一陣，才站出水面，海水可真咸，看來我回家好幾天都不用吃鹽了。
爸爸為了我們安全租了個游泳圈給我，又一個大浪打來，這個浪猶如千萬匹駿馬在奔騰，快如閃電，勢不可擋，似乎要摧毀一切，還好我有救生圈保護，但還是順著海水被推回了沙灘。那種浮在海面上隨波逐流的感覺輕輕盈盈，安逸極了。
海浪一個連一個的`沖上沙灘，一個比一個高，一個比一個遠。我套著救生圈向海里沖去，濺起千朵銀花，浪越來越小，似乎就要撤退了，突然又一個大浪發(fā)動了突然襲擊，正好我累了躺在沙灘上休息，享受著海浪帶來的樂趣，吹著海風，舒服極了，安逸極了。
一轉眼一個多小時就過去了，爸爸叫我們上去，大家正玩得盡興，怎么會上去呢，直到下午1點多鐘，我們才上岸。
回到旅館，大家的皮膚都紅紅的，輕輕摸一下就疼，皮膚都被紫外線燒傷，嚴重的都起泡了。我的肩膀也紅紅通通的，真后悔當初為什么沒有聽爸爸的話，早點上岸。
這次沖浪使我即后悔又開心，我永遠也不會忘掉這次海南之旅。
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海南省高考篇三
第一步：合理定位。知分、知線、知位次、知政策。查詢高考成績、位次和分數(shù)線，把握招生計劃、招生章程和高考政策信息，全面衡量，合理定位大致的擬報考高校范圍，同時考慮專業(yè)選擇。
第二步：統(tǒng)籌兼顧。興趣優(yōu)勢+職業(yè)規(guī)劃+現(xiàn)實條件+社會需求?；谂d趣愛好、特長優(yōu)勢，與職業(yè)規(guī)劃及就業(yè)去向相吻合，考慮自身條件、個人意愿及經濟條件，著眼于時代趨勢與社會需求，初步確定高校和專業(yè)。
第三步：初選志愿?！按蟛藛巍?“小菜單”+“志愿菜單”。在綜合分析研判各類信息的基礎上，按照劃定的高校及專業(yè)范圍，上下延伸選出“大菜單”(200個左右的志愿)，適當縮小范圍至“小菜單”(140個左右的志愿)，再全面衡量形成“志愿菜單”(100個左右的志愿)。
第四步：優(yōu)化志愿?！皼_一沖”+“穩(wěn)一穩(wěn)”+“保一保”。對“志愿菜單”進行綜合分析、優(yōu)化組合，按“沖、穩(wěn)、?！钡牟呗?，分層次分梯度降序確定志愿順序。
第五步：正式填報。一鍵導入+動態(tài)調整+正式填報。借助志愿填報輔助系統(tǒng)預選志愿，確定擬報考志愿最終順序，生成志愿預填表。在規(guī)定時間登陸志愿填報系統(tǒng)，“一鍵導入”志愿預填表或輸入報考的院校及專業(yè)，這時可以動態(tài)調整或修改志愿，及時提交報考志愿信息。
海南省高考篇四
我上大學時，學英語，把托福聽力存進mp3，一天到晚就放在耳邊聽。反反復復聽，每天聽十小時以上，整個人都想吐，還是聽不懂。
為什么聽不懂呢?因為我沒有背單詞。連單詞都不認識，句子怎么可能聽得懂?但是，我相信潛移默化的力量，相信聽得多總是好的。后來，它每講一句話，我都知道下面要出來的是什么音節(jié)，但是沒有用，什么意思還是不知道。
背單詞，為了方便，只背第一個意思，而且只記拼寫，不看音標。這就是為什么很多單詞我也背過，但因為不看音標，不知道怎么讀，聽聽力時仍然聽不出來，全部抓瞎了。后果就是，我過四級和過六級中間隔了五年，而且這五年我一直都在努力學習英語，努力考試。為什么效果這么差?因為我把邪路認成正路，把錯誤的方法認成正確的方法。
今天，很多人依然相信潛移默化的力量。比如認為只要讀書就是好的，就不會錯。哪怕沒讀懂，也有潛移默化的好處。聽起來好像不錯，但并不是那么回事，只是這種解釋讓自己感覺更舒服而已。那種潛移默化留下的，就跟當年一天十小時托福聽力在我耳朵里“潛移默化”留下的一樣。
看事情不能稀里糊涂，要去推究背后的原因和理由。同樣是上學，同樣是一天七八個小時坐在教室聽老師講課，有人考90分，有人考20分。有人高三就考上大學了，有人要復習到高四高五?？?0分的人，他也潛移默化了呀!復習到高四高五的人，潛移默化的時間更長呢!
潛移默化的作用是有的，但要去分別不同的情況。什么時候該談潛移默化?“勿以惡小而為之”，第一次做壞事，很緊張，很害怕，下次再做，就沒那么緊張和害怕了，做十件百件，整個人就完全變了。這種事上，一定要談潛移默化。
但人們往往不愛在這種事情上談潛移默化，倒愛在另外的事情上談：看一本書，沒看懂——“我潛移默化啦”;辦一件事，掉鏈子了——“沒事，吸取經驗，潛移默化啦”。
為什么會這樣?做了惡而無益的事，不談潛移默化，就可以把大過失看成小過失，把有過失看成無過失;做了勞而無功的事，談潛移默化，就可以把沒長進看成有長進，把沒功勞看成有功勞。人實際上滑頭得很呢，總愛把事情往讓自己舒服的地方想。
孔子講“好學”是“不遷怒，不貳過”，如果一次做砸了，下次在同樣的地方還做砸，就是“不好學”。以“反正起了潛移默化的作用”為借口，就是懈怠、放任、稀里糊涂、似是而非。
海南省高考篇五
材料大意為:閱讀下面材料，根據(jù)要求寫一遍不少于800字的文章。
船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發(fā)現(xiàn)船底有一個小洞，就順手給補了。
過了些日子，船主來到他家道謝，送上了一個大紅包。
修船工奇怪，說：“您已經付給我工錢了?！?BR> 船主說：“那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬?！?BR> 修船工說：“那只是順手做的一件小事”
船主感激說：“當?shù)弥⒆觽儎澊ズＩ虾螅也畔肫鸫子卸催@件事，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們?！?BR> 要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
海南省高考篇六
奧運會開幕式上，29個禮花“大腳印”騰空掠過的場景令人驚艷；后的2022年，迎客松造型、“天下一家”字樣的焰火定格為新的精彩記憶。時空流轉，不變的是雙奧之城北京始終以它昂揚奮進的姿態(tài)不斷追求發(fā)展的新高度。
這給有幸親歷這段歷史的我們以深刻的體會：只有不斷地跨越過去，才能更好地奔赴未來。
全力以赴，追求卓越。在舉辦奧運會之前，中國政府向世界承諾辦一屆最成功的奧運會。年，北京兌現(xiàn)諾言，交出完美答卷，讓世界矚目中國，中國體育成績等方面也在此次奧運會上大放異彩，大幅跨越。那么這之后呢？2022年冬奧會，北京再次上演不一樣的精彩，展示了中國涵容天下的心胸。中國沒有駐足已取得的輝煌，而是以榮耀為階，拾級而上，再攀高峰。成績屬于過去，時代不斷發(fā)展，面對新的挑戰(zhàn)，唯有全力以赴，跨越過去，與卓越在新的峰頂握手，才能向著遠方，眺望另一個更高的山峰，才能永葆新鮮的血液，才能涌動著持久的青春，才能使民族之樹枝繁葉茂，閃爍智慧的光芒。
“天行健，君子以自強不息”，“大音希聲”的大自然啟迪我們：向真、向善、向美、向著卓越乃是天之經地之義，我們何樂而不為呢？孔子說：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”孔子這一生是不斷成長的一生，每至一個階段，博聞強識的他韋編三絕，總是能跨越過去，邁向新的階段，活得蓬勃有力。“學不可以已”，我們應該向孔子、荀子這些先賢學習。譬如求學的各個階段，有人在小學時是學霸，到了初中，卻成了學渣；而有人在初中名列前茅，到了高中，固守初心，更加努力，不斷超越自己，依然保持領先。
個人如此，一個集體、一個國家又何嘗不是如此？“稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。”“開元盛世”何其富有，當李隆基和他的臣屬們沉醉于王朝盛世時，動地而來的“漁陽鼙鼓”則猝不及防地驚破了“霓裳羽衣曲”。唐莊宗李存勖剿滅仇讎，其意氣之壯，天下少有，然而當其寵幸伶人之時，就已埋下身死國滅的引線。盡心竭力創(chuàng)造的輝煌不僅是用來品味咂摸的，而更是作為下一個跨越的鋪墊，走向下一個輝煌的起點。1949年以來，百年中國歷久彌堅，不斷從勝利邁向勝利，這就是因為中國共產黨人不忘初心，牢記使命，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，不斷地實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
卓越永無止境，欣逢盛世，我輩青年自當刻苦自厲，恒心守正，自主融入時代，融入民族復興的時代洪流，從一個跨越邁向下一個跨越，奔向未來。
海南省高考篇七
2022海南高考錄取查詢入口暫未公布，大家可參考海南高考錄取查詢入口。
所有考生可登錄，海南高考報名系統(tǒng)(/)查詢，屆時2022年海南高考錄取查詢入口開通，大家就能查到自己2022海南高考錄取結果。
如何判定高考實力。
科學、客觀地判定自己的高考實力是考慮報考大學量級的前提，每年有大量考生“低分。
高報”和“高分低報”的原因，就是在方法上和心理上對自己高考實力的判定出現(xiàn)了失誤。判定高考實力的總原則應該是：以考生的校、區(qū)排名作為確定報考實力的基本依據(jù)，而不是用某幾次考試的分數(shù)值來計算填報志愿，更不能想當然地指望高考時超常發(fā)揮。
1.用重要考試成績來確定校、區(qū)排名。
填報志愿時首先要用分數(shù)來大體衡量一下考生與備選學校之間的匹配程度。分數(shù)主要是看一摸二模成績，并從兩次模擬考試成績來判斷和預測高考成績，然后據(jù)此來考慮可以報哪個量級的學校。這個方法比較直接和簡單，但可靠性不夠。因為分數(shù)的高低受試題難度的影響，而考生的相對位置即排名是比較穩(wěn)定的，所以，更重要的是還要看排名。排名可以從下面兩個方面來獲得。
一是平時成績：相關機構提供的研究信息表明，高考成績與平時學業(yè)成績的年級排名基。
本一致。根據(jù)學生高中階段尤其是高三期間期中期末考試成績的年級排名，其基本實力可以大體判定。在判斷排名時要注意對歷次考試成績穩(wěn)定、波動、漸升、漸降等不同情況做切合實際的具體分析。
二是模擬考試成績：一模給壓力，相對偏難;二模給信心，相對偏易。一模試題在難度、區(qū)分度、知識點、熱點等方面的把握上更接近高考，但由于距離高考還有兩個月時間，學生變化較大。但考生要認真分析哪一次模擬考試的成績更接近自己的真實水平。從兩次模擬考試就能直接知道考生的區(qū)排名。另外，各區(qū)教研中心在一模二模后都要統(tǒng)計分數(shù)，給出相當于去年一本、二本、三本線的分數(shù)(分文、理科)，你就可以根據(jù)自己的一模二模成績推算出在市里的大體位置。
2.用校、區(qū)排名來推算大學量級。
校排名(年級排名)：假如某所市重點中學往年能考上北京大學和清華大學的學生在150名左右，考生的年級排名在120名左右，則報考北京大學基本上有把握。
區(qū)排名：某高校在海淀區(qū)往年一般錄取到第1000名左右，如某考生兩次模擬考試成績?yōu)閰^(qū)排名800名前后，則報考該?；居邪盐毡讳浫 ?BR> 3.調用各種可參考的有效信息。
第一，填報志愿前與班主任或有經驗的任課老師溝通，了解自己兩次模擬考試成績的排名情況，了解本校各層次學生在歷年高考中的錄取檔次、比例數(shù)據(jù)，并聽取老師對你填報志愿的建議。
第二，參加招生院?，F(xiàn)場咨詢和高校開放日，向高校招生辦詢問，了解高校往年在本市、本區(qū)錄取人數(shù)及名次等情況。
4.戒躁求穩(wěn)，留有余地。
考前估分誤差較大，高考臨場發(fā)揮等無法預測的不確定因素多，高考發(fā)揮超常和失常兩種可能都存在。高校招生有“大小年”之說，連續(xù)兩個“大年”或連續(xù)兩個“小年”的情況也時有發(fā)生，當年降分和提分兩種情況都可能出現(xiàn)。指望高考超常發(fā)揮和招生“小年”的冒險心理是極端不科學的，這種例子比比皆是，教訓十分深刻。
在填報志愿的過程中，要冷靜客觀地判斷和評價自己的實力，不要考慮面子，不要盲目攀比，不要受朋友或同班同學的影響，要堅定自己的選擇。
一般講，學業(yè)優(yōu)秀、平時考試成績穩(wěn)定、心理素質好的考生，填報志愿不用過于保守。平時成績起伏較大、情緒易波動的考生，應該適當謹慎一些。
如何安排第一志愿和第二志愿。
現(xiàn)在北京市招生實行“平行”志愿，它是指：在本科第一批、第二批、第三批，每名考生可在本批次內報四所學校，第一志愿一所學校，第二志愿為平行志愿，包含a、b、c三所學校，每個志愿學校可選報5個專業(yè)。
1.第一志愿至關重要。
什么是志愿級差分。又稱學校級差分，是指高校在錄取第一志愿考生和第二志愿考生時最低錄取控制分數(shù)線的分數(shù)差。即：第二志愿考生按減去志愿級差分后的分數(shù)作為學校排分來確定錄取。
學校在招生章程中一般都表示不拒絕招收第二志愿考生，但同時又作出一些限制性規(guī)定。志愿級差分通常在30—50分之間，個別院校高達80分，但也有些高校不設志愿級差。
而以第二志愿錄取到工商大學，冒險和僥幸心理導致了重大失策。
“平均分”參考意義最大。從填報志愿的方法上向大家介紹三個分。第一是“調檔線”。一般的家長會看高校往年的調檔線，這是很不可靠的，因為調檔線低于實際錄取線。第二是“最低分”。也有的家長看高校往年的最低分，這也是不夠穩(wěn)妥的，風險很大，因為最低分是該校錄取的最后一名學生的分數(shù)。所以調檔線和最低分都是不能作為報志愿時選擇學校的依據(jù)的。第三是“平均分”。我們應該將平均分作為選擇高校的主要參考依據(jù)，你的高考分在該校的平均分左右，錄取的把握就比較大。
不要指望“附加分”取勝。各高校是按計入附加分的總分投檔，但進檔考生錄取專業(yè)時是按實考分排序、分專業(yè)的。若高校按招生計劃的120%提檔，最終被退檔的很可能是靠附加分進檔的考生，所以按實考分報志愿才有把握。
2.第二志愿不可忽視。
填報第二志愿的平行志愿要從四個方面來考慮。
a.了解平行志愿投檔原則。我們在填報平行志愿時如何理解和用好上述投檔原則，避免失誤。其核心內容是三條：一是“分數(shù)優(yōu)先”。將所有第二志愿考生從高分到低分排序并進行投檔。所以，從一定意義上講，平行志愿是學生選擇學校，分數(shù)高的學生較分數(shù)低的學生有優(yōu)先選擇權。填報志愿時一定要根據(jù)考生高考分數(shù)實力來選擇學校。二是“遵循志愿”。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報平行志愿從a校到c校的順序，投檔到排序在前且有計劃余額的學校。這就提示我們填報志愿時應該將辦學實力強、錄取分數(shù)高、考生最喜歡的學校放在前面。三是“一輪投檔”。某考生投檔后，就沒有再投到同批次下一所學校的機會。由于北京規(guī)定平行志愿各學校的調檔比例統(tǒng)一為100%，所以考生不存在分數(shù)原因的退檔風險。
b.鎖定第二志愿招生學校。二志愿招生數(shù)量相對較少，我們要從三條渠道做工作。
首先，要找出上年度第一志愿生源不足的學校，只有這樣的學校才能作為第二志愿的備選學校。不能僅根據(jù)學校上一年度錄取的分數(shù)高低簡單的判斷是否可以報考第二志愿。有不少學校錄取分數(shù)不高，但第一志愿生源充沛，第二志愿的學生被錄取的機會幾乎沒有，除非學校在招生簡章中有特殊注明，可以接受第二志愿學生，但往往要附加一些條件，考生要特別注意。其次，要認真閱讀高校招生簡章關于第二志愿的規(guī)定，用“本校第一志愿生源不足時招收第二志愿考生”表述的學校，一般第一志愿生源都是充足的，我們在選擇時務必要慎重。再次，為了更可靠起見，最好直接向高校招生辦咨詢，得到有關招收第二志愿數(shù)量及附加條件等情況的明確答復。
c.降低平行志愿報考風險。與第一志愿不同的是，第二志愿很難從平均分和市區(qū)排名等因素來判斷，招生資料中也不容易找出規(guī)律來做參考依據(jù)。我們也不能簡單的用一志愿的最低分加志愿級差分來推算二志愿錄取分，因為實際錄取分與志愿級差分的差別在各個學校是不一樣的。我們可從兩個方面來做工作。一是向招生辦聯(lián)系，了解該校往年第二志愿錄取分高出一志愿多少，這是有非常實際和可靠的參考意義的。二是平行志愿的三個學校需要拉開檔次，不要在同一個水平線上，可按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！钡乃悸穪硖顖?。a?！皼_一沖”，報考比考生平常成績水平稍高的學校;b?！胺€(wěn)一穩(wěn)”，報考和考生平常成績水平相當?shù)膶W校;c?！氨Ｒ槐！保f一考試失誤，可以確保就讀本批次學校。這樣，無論考生在高考中的發(fā)揮如何，都不會因為志愿填報不當而遺憾。
d.平行志愿后的錄取機會。如果第二志愿未被錄取，剩下的機會是錄取到一次性投檔未完成招生計劃的學校，參加征集志愿填報，或者參加下一批次的錄取。
3.專業(yè)填報避免“三誤區(qū)”
前文講到選擇第一志愿和第二志愿學校時降低風險的問題，在專業(yè)填報上也同樣重要。由于家長不大了解高招錄取投檔的規(guī)則，忽視專業(yè)填報的方法和技巧，每年出現(xiàn)上線學生未被錄取的情況。這往往讓考生和家長覺得非?！霸┩鳌?。針對專業(yè)填報上容易出現(xiàn)的三種錯誤，我提出相應的三種方法。
a.“不拉開檔次”。我們選取的五個專業(yè)在錄取分上要拉開檔次。這樣安排專業(yè)就可大大增加保險系數(shù)，道理跟平行志愿三個學?！皼_、穩(wěn)、?！钡牟呗允且粯拥摹８叻謱I(yè)是供高考超常發(fā)揮，考出了超出預想成績的情況下錄取的;中間專業(yè)是考生心中的實際報考目標;低分專業(yè)是“托底”的，如果高考沒有發(fā)揮好，成績不理想，總還能被志愿學校錄取。一所學校中不同專業(yè)的錄取分相差是很大的，不能認為我的考分只要夠這個學校，報任何專業(yè)都沒有問題了。如果你報的五個專業(yè)都是這個學校的高分專業(yè)，就意味著存在很大風險。
b.“不講究排序”。五個專業(yè)在順序上不能隨意填寫，而要從高分到低分排序。否則，可能由于專業(yè)級差分導致未能被理想專業(yè)錄取。
同一所高校的五個專業(yè)之間在錄取時一般要設置專業(yè)級差分，其含義是：若考生未達到第一志愿專業(yè)的錄取分數(shù)，則其總分減去專業(yè)級差分后參與第二志愿專業(yè)排序。專業(yè)級差分一般在1—5分之間，但也有學校不設專業(yè)級差分。
c.“不服從調劑”。一般情況下，“專業(yè)服從調劑”一欄應該打鉤。不然，如果五個專業(yè)都沒有錄取的話，招辦是不能擅自做主給你再選專業(yè)錄取的。
海南省高考篇八
答：
“一分一段”表內對每一個分數(shù)線上有多少考生、該分數(shù)線以上有多少考生進行了詳細統(tǒng)計。普通文理科從100分起一分一段一公布，一直公布到分，其中的分數(shù)已經包含政策性照顧分。此外，專升本、對口生按專業(yè)、類別公布到最低控制分數(shù)線，以下的不再一分一段公布，藝術、體育類文化成績排序包含在普通文理科中，不單獨公布。
在填報志愿時，首先參考自己在全區(qū)的排名，再看想選報學校的招生計劃，是計算一下同等梯度的高校在省內招生計劃的總和，結合自己的排名，從而較好地選報志愿。
什么是降分投檔。
由教育部“可在高等學校調檔分數(shù)線下適當降低分數(shù)要求投檔”規(guī)定的簡化而來就是降分投檔。
但如何在實際操作中執(zhí)行“可在高等學校調檔分數(shù)線下”的降分投檔，各地可能有所不同。許多省市的做法通常是，對所有符合降分投檔的考生，將其所應降低投檔的分數(shù)，變成在其高考成績總分的基礎上加上所應降低投檔的分數(shù)予以投檔。
降分錄取的3種情況。
1、填志愿時：高考分數(shù)及招生考試院公布各高校分數(shù)線劃定后，有一段為期不短的志愿填報時間。且，各個檔次的填報時間前后也有不同，而此時這項操作只存在于在同檔次中進行。
例如：本科的，分數(shù)二本以上一本不足。若不足的落差約不超過5分，可以在視學校情況(一般有點名氣的學校都不怎么會的)下期待降分，盡管那有點冒險。但那若是平行志愿就不用考慮了。若超過5分，我的建議是：打消冒險念頭，好學校+冷專業(yè)、好專業(yè)+一般學校。否則，除非“非___不可+自有門路”。同理可證，?？茩n次時也一樣。
2、復征志愿時：在前一檔次正式錄取完畢學校歸案統(tǒng)計以后，下一檔次錄取開始前有一段時間機會。此時，只要檔案還是活動狀態(tài)(包括被退檔)就可以再投(及高就低，或在次冒險期待降分。即一本上線落榜可去報二本，或者上大線專業(yè)分數(shù)線不到落榜再報平行志愿：一般分差可達累積分差10-12分，各年情況不同。)。
高考志愿投檔技巧。
1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
高校錄取統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，有最高分、平均分、最低分等數(shù)據(jù)。這三種數(shù)據(jù)對考生來說，平均分最有參考價值。參考高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。
考查分差更具有可比性，對院校專業(yè)選擇更有把握，簡單易行，也是比較常用的方法。分差=考生成績-批次錄取控制線。
需要特別提醒考生的是，在參考擬報高校往年的錄取平均分數(shù)線時，不能僅參考其前一年的錄取分數(shù)，而要綜合分析該校近三年的平均錄取分數(shù)線。
2、合理安排院校梯度和順序。
如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長不妨參考“口訣”——“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖：把有希望夠得著的理想學校作為a志愿;穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當戶對”的學校作為b志愿;保一保：把比自己成績稍低點的學校作為c志愿;墊一墊：將d志愿學校作為墊底學校。這樣的話，幾所學校就形成了梯度配置順序。不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖。
3、了解專業(yè)內涵，注重專業(yè)冷熱搭配。
從往年實施平行志愿的地區(qū)招生情況來看，考生的考分情況非常扁平：很多學校錄取的最高分和最低分差距縮小了，熱門專業(yè)和優(yōu)勢專業(yè)可能出現(xiàn)“擠爆”現(xiàn)象。建議考生在具體的志愿填報中，專業(yè)也要適當安排梯度，更加重視專業(yè)冷熱搭配，拉開專業(yè)落差。如果首選學校，要做好適當降低專業(yè)要求的準備;如果首選專業(yè)，則要做好降低對學校要求的準備。
4、謹慎對待“服從調劑”
考生如果確認“服從調劑”，一方面可增加錄取的機會;另一方面極可能調劑錄取的學校和專業(yè)，不是你愿意就讀的學校和專業(yè)。因此，考生既要充分重視，又要慎重對待。
海南省高考篇九
原則上能上985，不上211，以此類推。
社會上用人單位對畢業(yè)學校的評價，實際只有幾個硬標準，最高的是985，其次是211，其次是本科、?？频鹊?。在招聘時，經常會對畢業(yè)學校有一個要求，即便不公開說，也會悄悄地立下這個規(guī)矩。
隨著大學招生越來越多，學生分層嚴重的同時，大學在出口把關不嚴，看出身的只能越來越多，而不會減少。目前，全國招收700多萬大學生，每年畢業(yè)800多萬，淘汰率很低，沒有辦法，只能看入口了，這是大家看出身的根本原因。大家不要拿80年代大學生層次區(qū)別不大說事，那時的人如果能上專科學校，放到現(xiàn)在至少都是985了。
其實看學校出身是世界通則，不止中國，比如哈佛的人，嘴上不說，暗地里也會在意這一點。哈佛本科的申請錄取比只有5%左右，但到了碩士層面，平均下來就超過40-50%了。
本科是你第一出身，一輩子也無法改變，因此需要更加重視。
這里特別要提醒家長與考生的是，一本二本不是一個明確的層次區(qū)別，更不是社會上的學校層次區(qū)別，只是當?shù)卣猩k為錄取而決定的一個東西。有的學校在這個省參加一本招生，在另外一個省可能就是二本，比比皆是。
你恰恰需要充分利用這樣一點。比如，如果有985學校部分專業(yè)在二本招生，那就去報，最后那塊牌子最重要。在這里，學習哥想提醒，有幾個985學校因為地域原因，比較好上。
一般來說，西北東北的985高校分數(shù)都比較低，但學校很不錯，比如蘭州大學。蘭州大學是當時在西北布局的2所綜合性大學，后來西北大學撤銷下放陜西，他就成了西北唯一綜合性重點大學。再比如吉林大學，與此類似。最后想推薦的是一個特別的985高校，西北工業(yè)大學。這個學校在西安，屬于前國防科工委，實力強悍，也是最早入選985高校的，論資歷在現(xiàn)有的985高校也屬于前列，但因為地域影響，影響力下降。
對于更多的考生，只能選擇地方普通高校，各個大學本質上區(qū)別不大，相對選擇發(fā)達地區(qū)的好一點。非要選好壞，建議注意學校歷史，一般來講，大學還是講究文化積淀傳承的，歷史長的老本科學校，可優(yōu)先選擇。
二、地域原則。
北京上海優(yōu)先，其次需要考慮各大區(qū)首位城市。
在哪里上大學非常重要，毫無疑問，北京上海首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部沿海地區(qū)。有兩個地方比較特別，一個是杭州，一個是深圳，需要特別提出。
這其中的主要原因是因為眼界的問題，見世面的問題。在中國，沒有比北京上海更發(fā)達的城市了，你見的世面有多大，也決定了你的理想與定位。其次，也沒有比他們有更多好學校的地方了，高校聚集，形成了一種文化生態(tài)，這是所有高樓大廈解決不了的。
對于北京上海的孩子，給你們一個忠告，此條不適合你們，你們已經見過這種世面了，你們需要其他的，最好離開本地上大學，你的收獲會更大，因為你們欠缺的不是眼界，是生活，離開父母生存，是了解中國，了解更豐富的中國。
麻煩的是，北京上海分數(shù)都太高，很多人難以有條件選擇，多數(shù)孩子不得不去其他地方，那么，我們注意選擇各大地區(qū)的首位城市。如華中地區(qū)的武漢，西南地區(qū)的成都，西北地區(qū)的西安，東北的沈陽。其次是這些地區(qū)的副中心城市，如東北的大連，東南的廈門。原因非常簡單，這些地方都是好大學聚集的地方，不僅都有985，211學校，一般都有50年代就布局的一個大學群，學科門類齊全，學術生態(tài)環(huán)境非常好。比如西安，在90年代還是高校最聚集的地區(qū)，居全國第二位，僅次于北京，而且多數(shù)是部屬老牌高校(當然現(xiàn)在不一樣了)。
這里面糾結的就是沈陽，原來在東北布局的重要的大學都不在沈陽，比如綜合性大學吉林大學在長春，工科重點大學在大連，還有一個重要的工科學校哈工大在哈爾濱。
重慶是原來副中心城市里最特殊的，現(xiàn)在是直轄市了，有一個非常好的重慶大學，還有一個有資歷的西南大學，211大學，也是不錯的選擇。
推薦杭州和深圳，主要是著眼未來。深圳已經超越香港，廣州，成為僅次于北京，上海的大城市了。杭州孕育了阿里巴巴，深圳大學培養(yǎng)了騰訊的馬化騰，深圳還有華為等頂尖高科技公司，隨著杭州、深圳的進一步發(fā)展，我們開眼界，必須考慮這兩座城市了。
三、專業(yè)原則。
能上更好學校的學生，可以放棄這一原則;只能上?？频膶W生，要堅持選喜歡的專業(yè)。
其實很多人往往在這個問題上糾結，恰恰是最不需要糾結的一個問題。
第一，學什么就一定做什么嗎?看看你父母，看看你父母的周圍，有多少人是學什么就干什么的?尤其是那些優(yōu)秀的人，基本是學什么不干什么。從這個角度來說，學什么不決定你的一生與職業(yè)，你能否在這個行業(yè)做到最優(yōu)秀才決定了你的一生。
第二，你打算本科畢業(yè)就工作嗎?對于很多城市里的孩子，家境好的孩子，基本是否定的，往往是準備讀完研究生再說。如此，更不需要糾結了。研究生再換專業(yè)，很多學校與老師更喜歡復合型人才，即跨專業(yè)的。
第三，你確定你想好了學什么嗎?其實對于多數(shù)人，在這個年齡沒有想清楚是正常的，甚至半年后就后悔也是正常的。美國大學制度就是考慮到18歲時很多人還沒有想清楚到底想學什么，因此，強調寬口徑培養(yǎng)，按大類招生，包括換專業(yè)如喝涼水，非常自由就是因為這個原因。正因為此，你更不需要糾結了，讀碩士時再說，尤其是專業(yè)與學校選擇發(fā)生矛盾時，可以選擇更好的學校，而不是專業(yè)。
第四，實在想不清楚時，給你兩個建議。第一，學數(shù)學。數(shù)學是學科之母，未來換專業(yè)時更受歡迎，比如經濟學，金融，管理等等。80%的諾貝爾經濟學獎獲得者都是學數(shù)學出身的。當然，你想換計算機等工科更沒有問題。學數(shù)學只是因為你想不清楚才選擇，主要是為未來考慮打算，不是讓你以此為生，不是讓你當?shù)谝幻?，不要發(fā)憷。第二，學英語。幾乎任何技能都能在實際工作中掌握，但惟獨語言能力，對于絕大多數(shù)人是無法在實際工作中拿下的。原因非常簡單，這是一個死功夫，沒有捷徑。但語言又是一個放大器，比如你是開出租車的，如果英語好會怎么樣?同時，未來無論出國還是考研，英語都是必須過關的，對于很多學習浮躁的人，不如先花四年把英語拿下，也是一個不知道學什么時的選擇之一。
當然，你如果只是能在一般應用型大學，三本或者高職高專，那么專業(yè)就比什么都重要了。第一，一定要選擇自己喜歡的;第二，選擇技能性強的，比如軟件工程，最好不選擇沒有門檻的專業(yè)，如市場營銷之類。這是和那些有更多選擇權的學生不同的。
最后總結一下，學校第一，如果能上985，原則上就不要糾結專業(yè)、地區(qū)，尤其是專業(yè)，糾結地區(qū)還是有一定道理的。但能讓你決然的，是985、211這種層次區(qū)別，細微的差距上，就算了，不值得你犧牲太多。特別提醒的是，招生中的一本二本是你最不需要關注的，但卻可以利用的。
三個原則卡下來，其實你可以考慮選擇的學校就很少了，在平行志愿下，還有什么難題嗎?
海南省高考篇十
考生的高考總分包括高考綜合分和照顧加分之和。其中高考綜合分由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和考生高中學業(yè)水平選擇性考試3個科目成績組成。
1.普通類的投檔成績:考生的高考總分作為投檔成績。
2.藝術(非“校考”)類的投檔成績:在考生高考總分、藝術專業(yè)成績均達到投檔最低控制分數(shù)線的前提下，分別以各專業(yè)類別考生的專業(yè)考試成績作為投檔成績。
3.體育類的投檔成績:在考生高考總分、體育專業(yè)成績均達到投檔最低控制分數(shù)線的前提下，以考生高考總分作為投檔成績。
平行志愿錄取方式。
(2)若第一所院校錄取不上，后面幾所院校有可能都錄取不上，成為無效志愿;。
(3)各省實行平行志愿的批次大都只有一個志愿順序，不再設置后續(xù)志愿;。
(5)專業(yè)志愿填報較高而又不服從專業(yè)調劑的考生將被退檔。
高考填報志愿注意事項。
要冷靜、理智?？记皥笾驹傅目忌恢雷约耗芸汲鍪裁此?，復習正處于沖剌階段，壓力很大，往往不能冷靜對待填報志愿。
考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態(tài)。分數(shù)公布以后再報志愿的，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對現(xiàn)實，情緒低落。
無論屬于哪種情況，填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。
一個同學報某個學校某個專業(yè)，其他水平相當或分數(shù)相近的同學也想報這個學校這個專業(yè)，容易造成扎堆。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對高考錄取是很不利的。
海南省高考篇十一
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
語文學習關系到一個人的終身發(fā)展，社會整體的語文素養(yǎng)關系到國家的軟實力和文化自信。對于我們中學生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學;課外大量閱讀;社會生活實踐。
請根據(jù)材料，從自己語文學習的體會出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。
【作文范文】。
我眼中的`語文。
泱泱華夏，50的文化歷史。，中華文字，博大精深。語文，是從我們呀呀學語時的吐字不清，到課堂齊聲朗讀，翻譯晦澀難懂的文言古文，在到我們步入社會，與人交流、溝通的一種必備的語言!又是古代文人墨客，抒發(fā)自己情感節(jié)操，記錄歷史事件的文字!對于我們炎黃子孫來說，語文是我們從小就接觸的一種語言，是我們中華民族的母語。
海南省高考篇十二
(1)本科提前部分的普通類設6個院校專業(yè)組志愿;本科提前部分的藝術類(統(tǒng)招)、體育類、國家專項計劃、地方專項計劃各設10個院校專業(yè)組志愿;本科提前部分的藝術?？荚O3個院校專業(yè)組志愿、特殊類型設1個院校專業(yè)組志愿。每個院校專業(yè)組內設6個專業(yè)志愿和服從專業(yè)調劑志愿。
(2)本科普通部分的普通類設30個院校專業(yè)組志愿;少數(shù)民族班和預科班設6個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組內設6個專業(yè)志愿和服從專業(yè)調劑志愿。
(3)高職(專科)部分，須面試的高職(專科)提前批設3個院校專業(yè)組志愿，提前普通類設6個院校專業(yè)組志愿，藝術類、體育類各設10個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組內設6個專業(yè)志愿和服從專業(yè)調劑志愿;高職(?？?批各設10個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組內設6個專業(yè)志愿和服從專業(yè)調劑志愿。
(4)各批次按志愿錄取結束后，省考試局組織還有招生計劃的院校專業(yè)組進行征集志愿，征集志愿數(shù)量與各批次設置院校專業(yè)組的志愿數(shù)量相同。
如有變動，以省考試局網站公布為準。
不同大學對考生的錄取要求。
(1)聲譽較高大學要求。
聲譽較高的大學在師資力量、設備條件、學術水平、科研能力等方面在全國同行業(yè)居于領先地位，招生的要求和特點是：強調第一志愿，注重高考總分與相關科目成績，重視學科競賽獲獎者、科技發(fā)明獎獲得者和專項特長者。
(2)綜合性大學要求。
綜合性大學是指理、文、外等學科比較齊全的普通高校。國家教育部所屬綜合性大學有清華大學、北京大學等大學，另外還有省屬綜合性大學。由于綜合性大學學科門類齊全、招生專業(yè)多，所以，在錄取新生時成績跨度大，專業(yè)之間錄取情況不去平衡，每年各專業(yè)錄取分數(shù)相差有的高達幾十分。在錄取中按第一志愿生源多的專業(yè)錄滿后，應慎重填寫“專業(yè)服從分配”，這樣可提高被錄取到所報志愿院校的幾率。
2022海南哪所學校好。
2022年海南大學排名前五位的分別為：海南大學、海南師范大學、海南醫(yī)學院、三亞學院、海南熱帶海洋學院。
這幾所大學的實力在同級別的高校中也是比較強的，無論是師資力量還是學科建設都是不錯的，也受到全國各地的考生和家長的歡迎。
海南大學簡介。
海南大學簡稱海大，坐落于海南省海口市，是教育部與海南省人民政府“部省合建高校”、海南省人民政府與財政部共建高校、海南省屬綜合性重點大學、海南省“國內一流大學建設”重點支持高校，位列國家“雙一流”、“211工程”，入選“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、cdio工程教育聯(lián)盟成員單位。學校由天津大學對口合作建設。
海南醫(yī)學院簡稱海醫(yī)，位于海南省會海口市，是國家第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、教育部第一批專業(yè)綜合改革試點本科院校和第一批教育信息化試點單位。
海南省高考篇十三
20海南高考語文作文題大意為：談如何學習語文，1，課上有效的學習,2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養(yǎng)。
材料大意為:有個船主，讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后，順便將船上的漏洞補好了。過了不久，船主給漆工送了一大筆錢.漆工說：“工錢已經給過了”。船主說：“這是感謝補船漏洞的錢。”漆工說：“那是順便補的。”船主說：“當?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海，我就知道他們回不來了。因為船上有漏洞，現(xiàn)在他們卻平安歸來，所以我感謝你!。以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。
：根據(jù)材料分析中國崛起。
據(jù)美國全球語言研究所公布全球二十一世紀十大新聞，其中有關中國作為經濟和政治大國崛起的新聞名列首位，成為全球最大的新聞。該所跟蹤了全球75萬家紙媒體、電子媒體及互聯(lián)網信息，發(fā)現(xiàn)其中報道中國崛起的信息有3億多條。那么，中國的崛起主要有什么值得稱道的和關注的特點呢?《中國青年報》和新浪網在中國網民中進行了調查，結果排在前六名的分別是：經濟發(fā)展、國際影響、民生改善、科技水平、城市新進程和開放程度。
請根據(jù)以上材料，談自己的所思、所想。選擇一個恰當?shù)慕嵌?，題目自擬，文體不限(除詩歌外);不要脫離材料的含義，不要套作，不得抄襲。
：人的成長是有規(guī)律的。
據(jù)考生介紹，此次作文題總共給出三則材料，第一則的材料大意為：一種魚被養(yǎng)在一個很小的環(huán)境內，長的也很小，但是如果把它放養(yǎng)在一個大環(huán)境內，就會長得比較大;第二則材料的大意為：一只狼生長在森林里，它不斷地給自己增高捕獵的目標，最終掌握了在從林中生存的技能;第三則材料的大意為：一名心理學家在一個班級內隨便選了幾個學生的名字，并且告訴這些孩子今后他們將會成才，過了一段時間發(fā)現(xiàn)，被點名的這些孩子成績比別的學生高出許多。最后材料給出了一句話，那就是人的成長是有規(guī)律的，請考生根據(jù)上述材料作文。
：材料作文，主題是誠實善良。
20普通高等學校招生考試海南卷作文題：材料作文，主題是誠實善良。
小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了，第二次養(yǎng)鳥母女倆要好好的養(yǎng)小鳥，養(yǎng)了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第三次親密接觸小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動即環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高彩烈的地去參加了放生活動。
請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字數(shù)800左右。
海南地區(qū)高考作文題為話題作文：話題作文，論科學家的創(chuàng)新與創(chuàng)造。