如何更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)是我們需要思考的問題。在總結(jié)中，要注意區(qū)分個(gè)人主觀感受和客觀事實(shí)，客觀真實(shí)地反映一段時(shí)間內(nèi)的實(shí)際情況。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些總結(jié)示范，希望對大家有所啟發(fā)。
班干部給班級的建議書篇一
敬愛的宋老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護(hù)班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：
日期：
班干部給班級的建議書篇二
班級管理20條建議：
1.將以我對學(xué)生的尊重?fù)Q取學(xué)生對我的敬重。
2.學(xué)生思想、行為上的偏差，如同傾瀉的洪水，堵塞之法只會使其更加泛濫，只有正確疏導(dǎo)，才能糾正偏差，除了耐心教育還是耐心教育。
3.學(xué)生是愿意接受老師正確的批評的，所不能接受的往往是老師批評的方式。
4.在班級工作中，不要老陰著臉，人為地制造緊張氣氛，不要吝嗇你的“小凳子”，你坐，讓學(xué)生也坐。
5.粗暴的教育培養(yǎng)出毫無耐心的學(xué)生，訓(xùn)斥命令的教育培養(yǎng)出唯命是從的學(xué)生，而民主的教育方法則培養(yǎng)出思想有見地的學(xué)生。
6.每一位同學(xué)都是一粒藏在貝殼里的透亮的珍珠，每一位班主任都應(yīng)爭取做打開貝殼讓珍珠發(fā)光的人。不要歧視任何一名學(xué)生。
7.教育的成功并不僅僅在于培養(yǎng)最優(yōu)秀的人，還在于培養(yǎng)天天有進(jìn)步的人。
8.對學(xué)生的寬容(不是無原則的遷就)，加上恰到好處的點(diǎn)撥，就能贏得學(xué)生雙倍的尊重。
9.我們要用發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋覓學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。中一句優(yōu)美的話，生活中一點(diǎn)好的表現(xiàn)，也許相對于學(xué)生的過失、缺點(diǎn)顯得微不足道，然而，每一次真誠的表揚(yáng)，都會給他們一份自尊和自信。
10..對于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要講究寬容，論事不論人。態(tài)度上客觀，保護(hù)學(xué)生的自尊;時(shí)間上寬容，讓學(xué)生有改正錯(cuò)誤的機(jī)會和時(shí)間;處理上寬容，促成學(xué)生的自省。
11.把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待、教育、關(guān)心;把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友一樣交流、溝通、分享成功的快樂。
12.班主任應(yīng)該努力成為學(xué)會做“精神關(guān)懷者”。我們從事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動。所以，不僅要關(guān)心學(xué)生的成績，更要關(guān)心他們的情感、情緒。
13.當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評，只能激起學(xué)生對老師的更加對立和反抗，要慎用批評，不要急于下結(jié)論，更不要為當(dāng)面戳穿學(xué)生的謊言而洋洋自得。
14.從嚴(yán)治班固然是好，但若僅僅計(jì)較事事弄個(gè)清楚明白，反而有損教育本意。從這個(gè)意義上講，班級管理有時(shí)也需要點(diǎn)糊涂的藝術(shù)。
15.有承諾就要有兌現(xiàn)，有班規(guī)就要執(zhí)行，有布置就要有檢查。班級管理要有誠信。
16.教師臉上的微笑是最直接的，平時(shí)多接觸學(xué)生，多與學(xué)生交流，將會換取學(xué)生的信任、愛戴。
17.不要希求學(xué)生一下子就會改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，要給他們坡度，一步一步地讓他們上來。
18.對于班主任來說，一屆學(xué)生管理工作的失敗，可以總結(jié)再來，爭取下一次工作的成功。但對于被“實(shí)驗(yàn)”的孩子來說，可沒有再來的機(jī)會了。因此，我們必須謹(jǐn)之又謹(jǐn)，切不可誤人子弟。
19.隨意的批評會失去作用;不得體的批評易引起反感;體現(xiàn)出關(guān)懷和鼓勵的批評最受學(xué)生歡迎。
20.好的成績源于好的學(xué)風(fēng)，好的學(xué)風(fēng)源于好的班風(fēng)，好的班風(fēng)源于正氣抬頭，正氣抬頭源于有一個(gè)得力的班干伍。
班干部給班級的建議書篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好！
感謝大家一直以來對班級工作的大力支持，感謝我們每一個(gè)車三人對班級建設(shè)所作出的貢獻(xiàn)！
班級現(xiàn)在需要發(fā)展，首先我們需要建設(shè)一套合理的班級制度，因?yàn)榘嗉壷贫冉ㄔO(shè)是班級民主化和班級文化建設(shè)的前提，以班級的制度化引導(dǎo)班級的民主化，以班級的民主化推動班級的文化建設(shè)。
我們從小接受民主思想教育，我們追求民主，但是我們得明確沒有制度約束的民主將走向無組織的個(gè)人自由主義。如果在班級建設(shè)中單純提倡個(gè)人自由的民主，班級將會走向無組織的混亂。我們需要理性的班級制度來約束和指導(dǎo)個(gè)人自由，在理性思維的指導(dǎo)下，正確行使自己的民主權(quán)利，這樣才能產(chǎn)生一個(gè)健康、向上的班級。
我們有權(quán)利意識，可是我們會很容易忽略伴隨權(quán)利的義務(wù)，我們以上提到的班級民主就是我們的一項(xiàng)權(quán)利，但是我們必須承擔(dān)與之相當(dāng)?shù)陌嗉壛x務(wù)。車三是一個(gè)班級，一個(gè)群體，現(xiàn)代社會群理論提出了兩個(gè)核心命題：一是義務(wù)優(yōu)先于權(quán)利；二是公共利益優(yōu)先于個(gè)人權(quán)利。我們先得承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)才能享有我們應(yīng)有權(quán)利，義務(wù)與權(quán)力將會在班級制度中體現(xiàn)。
正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有依托學(xué)校管理有關(guān)規(guī)章制度，制定了一整套科學(xué)系統(tǒng)的、全面可行的《班級制度》，建立從班級管理目標(biāo)、活動、評價(jià)、反饋等方面實(shí)現(xiàn)班級事務(wù)的組織和管理功能的動態(tài)體系，才能使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。
簡單解釋了我們?yōu)槭裁葱枰嗉壷贫?，同時(shí)班級制度建設(shè)是班級建設(shè)的一項(xiàng)重要事情，希望大家多加重視。
時(shí)光短暫，大學(xué)四年稍縱即逝，個(gè)人發(fā)展離不開班級的發(fā)展，一個(gè)優(yōu)秀的班集體勢必會促進(jìn)我們個(gè)人的發(fā)展，同時(shí)班級發(fā)展也離不開我們每個(gè)人的努力，希望大家在這次班級制度建設(shè)中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為09車輛三班今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
建議人：
日期：
班干部給班級的建議書篇四
尊敬的張老師：
您好!
張老師，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現(xiàn)象——亂扔垃圾。
每一次上課前您都說：“看看地上多臟?！边@時(shí)，同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來。
記得有一次，我看見班上同學(xué)帶零食，也沒跟您說。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說，我要報(bào)告老師的時(shí)候。她說：“我撿起來了，別報(bào)告老師，再說我就帶了一次?！甭犃怂慕忉?，我也沒報(bào)告。
現(xiàn)在，我之所以給您寫建議書是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多。
不過老師，您別擔(dān)心，我提幾個(gè)建議。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過的：
1，找4個(gè)衛(wèi)生班長，下課之后拿一個(gè)小本，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個(gè)同學(xué)的名字先記下來，如果紙?jiān)谥虚g，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。
2，發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。
3，禁止一切零食進(jìn)入班級。
4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等。
張老師，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。
如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
敬愛的宋老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護(hù)班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的林老師：
您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：
一、現(xiàn)存問題：
1.班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少。
2.沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時(shí)間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。
3.班級集體活動較少，不利于增進(jìn)同學(xué)間的感情。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1.每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計(jì)班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。
2.堅(jiān)持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計(jì)劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強(qiáng)同學(xué)們在班里的存在感。
3.每個(gè)宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，在此時(shí)間內(nèi)要保持宿舍的安靜。
三、組織建設(shè)：
1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。
2.各個(gè)班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù)。
四、思想建設(shè)：
1.多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進(jìn)班里同學(xué)的交流與增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。
2.班委在有什么任務(wù)的時(shí)候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時(shí)告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個(gè)同學(xué)。讓大家有班級存在感。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班干部給班級的建議書篇五
敬愛的宋老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護(hù)班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：___。
20__年__月__日。
尊敬的林老師：
您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：
一、現(xiàn)存問題：
1.班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少。
2.沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時(shí)間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。
3.班級集體活動較少，不利于增進(jìn)同學(xué)間的感情。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1.每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計(jì)班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。
2.堅(jiān)持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計(jì)劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強(qiáng)同學(xué)們在班里的存在感。
3.每個(gè)宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，在此時(shí)間內(nèi)要保持宿舍的安靜。
三、組織建設(shè)：
1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。
2.各個(gè)班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù)。
四、思想建設(shè)：
1.多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進(jìn)班里同學(xué)的交流與增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。
2.班委在有什么任務(wù)的時(shí)候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時(shí)告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個(gè)同學(xué)。讓大家有班級存在感。
建議人：___。
20__年__月__日。
班干部給班級的建議書篇六
敬愛的宋老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的'爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護(hù)班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班干部給班級的建議書篇七
班委會和團(tuán)支部只有搞好團(tuán)結(jié)的義務(wù)，沒有破壞團(tuán)結(jié)的權(quán)力。
搞好團(tuán)結(jié)，講話才有人聽、做事才有威信。
團(tuán)結(jié)是班委會和團(tuán)支部管理班級的基礎(chǔ)，是一個(gè)重要的問題。
實(shí)踐證明，班委會和團(tuán)支部內(nèi)部只有搞好團(tuán)結(jié)，才能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，講話有人聽、做事有威信;才能出智慧、出成績，什么壓力都可以化解，什么難題都可以解決;才能出干部、出人才，有健康成長的沃土，有成就事業(yè)的舞臺。
這樣才能團(tuán)結(jié)好班上的其他同學(xué)。
大家在一起共事，是班級的需要、班主任的重托、同學(xué)們的期望。
我們一定要識大體、顧大局，用高尚的人格增進(jìn)團(tuán)結(jié)，用堅(jiān)強(qiáng)的性格保證團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)維護(hù)團(tuán)結(jié)，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)團(tuán)結(jié)，像珍惜自己的生命一樣珍惜團(tuán)結(jié)。
搞好團(tuán)結(jié)，最重要的是按規(guī)矩辦事，嚴(yán)格執(zhí)行民-主集中制。
凡是重要的事情和大額度班費(fèi)的使用，都要充分發(fā)揚(yáng)民-主，廣泛聽取同學(xué)們的意見，多溝通多商量，集思廣益，擇善而從，集體討論決定，班長和團(tuán)支部書記絕不能搞“一言堂”，一個(gè)人說了算。
集體決策一旦作出，即便個(gè)人有保留意見，也要各負(fù)其責(zé)，不折不扣地貫徹執(zhí)行，絕不能搞自由主義，發(fā)出“兩種聲音”。
就一個(gè)班來說，搞好民-主集中和團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)支部書記和班長最關(guān)鍵。
團(tuán)、班“一把手”都要有強(qiáng)烈的合作意識。
必須明白，兩個(gè)“一把手”是事業(yè)上的搭檔，不是競爭的對手;是工作上的分工，不是權(quán)力的分配。
各盡其職、分工合作，相互理解、相互支持，不攬權(quán)、不爭功、不諉過，班級的和-諧之路就會越走越寬廣。
懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。
在團(tuán)結(jié)問題上，最能看出一個(gè)人的修養(yǎng)，也最能看出一個(gè)人的品行。
班委會和團(tuán)支部成員的工作經(jīng)歷、認(rèn)識水平、性格特征各不相同，看問題難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰。
維護(hù)團(tuán)結(jié)，還要加強(qiáng)性格修養(yǎng)，以高尚的人格魅力為班級營造心情舒暢、和-諧共處的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣，大家的學(xué)習(xí)成績才能更快的進(jìn)步。
寬容是維系團(tuán)結(jié)最好的'紐帶和粘合劑。
班干部和團(tuán)干部要有寬廣的胸襟，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性，諒解和包容別人的缺點(diǎn)和不足，做到容人、容言、容事。
要堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格，使班委會和團(tuán)支部成員之間成為學(xué)習(xí)上志同道合的同學(xué)、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互關(guān)心的摯友。
私心是影響團(tuán)結(jié)的大敵，也是導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)的主要根源。
如果有什么問題可以來問，班級管理這方面可以為你解答。
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。
針對上學(xué)期末的考試成績，要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)?；顒?，如體育活動、文娛活動等比賽。
我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們升入高中或踏上社會打好基矗這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。
在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。
6、做好弱勢學(xué)生工作。
我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其實(shí)這些都有些空洞，關(guān)鍵是自己根據(jù)自己班級的了解，對癥下藥。
1強(qiáng)化班級目標(biāo)(共同愿景):在學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)精神的指導(dǎo)下形成班級目標(biāo)，進(jìn)而形成每個(gè)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，從而構(gòu)成一個(gè)完整的目標(biāo)體系.(成功即目標(biāo)，其他皆為注解)。
南山外語學(xué)校初三(6)班。
班級目標(biāo):尊重和關(guān)心每一個(gè)人;心靈自由;發(fā)現(xiàn)問題，廣泛交流;挑戰(zhàn)潛能，超越自我。
2全員干部制:根據(jù)人的成長的社會化理論，將班級視為社會縮影，學(xué)生根據(jù)自身優(yōu)勢和興趣自薦相關(guān)職位(抽屜管-理-員，桌面清潔員);全員干部化，人人有發(fā)揮的機(jī)會和舞臺，固定和流動相結(jié)合;按照現(xiàn)代社會的重要職能部門設(shè)置來設(shè)置相關(guān)機(jī)構(gòu)(調(diào)解委員會，派出所所長，學(xué)生行為法庭等)。
3頒獎典禮:定期和不定期相結(jié)合，激勵學(xué)生，強(qiáng)調(diào)慶祝的重要.
4班級議會:學(xué)生暢所欲言，廣泛討論，形成共識。
班會舉例:學(xué)習(xí)賀佳豪，挑戰(zhàn)潛能，掀起初二六班學(xué)習(xí)的新高-潮;從“發(fā)現(xiàn)問題”走向自我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);我一定會成功。
5一對一的交流，個(gè)別化的思想政治工作。
6無處不在的賞識和激勵。
7榜樣示范。
8契約制度。
9成長伙伴。
10開放式咨詢。
11對違規(guī)行為的師生分級協(xié)商處理，形成學(xué)生行為管理網(wǎng)絡(luò)。
班干部給班級的建議書篇八
班級管理建議：
1、在老師講解學(xué)案時(shí)，有些題目可以讓會做的同學(xué)上臺講解，不僅可以鍛煉同學(xué)的膽量，也可以提高課堂的趣味，讓同學(xué)們一起參與其中，從而對經(jīng)典的題目有更深的印象和理解，而不是只有老師一人在臺上講題。
2、可以讓同桌之間相互監(jiān)督，如果有一人開小差，附近的人及時(shí)阻止，可以保證課堂紀(jì)律不被個(gè)別人影響（但是不能為了阻止某一個(gè)人而影響更多的人）。
3、老師的提問率可以提高，讓同學(xué)們時(shí)刻警惕不松懈（初一的地理課正是因?yàn)槔蠋熀苌偬釂?，使得同學(xué)們放心開小差）。
1、在教室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)相互提背、講題，使教室內(nèi)仍然學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、想放松一下的同學(xué)，應(yīng)走出教室，可以在走廊邊上聊天，若要進(jìn)行體育鍛煉或其他影響較大的活動，應(yīng)到樓前廣場上，不能在教室內(nèi)活動，這樣使教室里沒有嘈雜的聲音，保持室內(nèi)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)也促使同學(xué)們在課間多出去呼吸新鮮空氣，放松心情。
3、當(dāng)有同學(xué)在課間發(fā)生意外或違反紀(jì)律，身邊的同學(xué)應(yīng)及時(shí)制止，共同維護(hù)班級形象。
1、班委在管理班級的同時(shí)，也要由上至下地放權(quán)，讓小組組長充分發(fā)揮自己的能力，不能所有的事情都只靠班長、班主任，每個(gè)人都要有班級主人翁的意識，這樣也可以訓(xùn)練同學(xué)們在不依賴于班長、值日班長的情況下做好每一件事。
2、在平時(shí)，放權(quán)給各組組長，也可以減輕班長和班主任的辛勞，但同時(shí)也要控制好放權(quán)的松緊度，既要保證班級紀(jì)律不會有太大動蕩，也要多鍛煉同學(xué)。
1、班風(fēng)班規(guī)應(yīng)盡快定好，打印成文，張貼至墻，讓大家時(shí)刻牢記。
2、我們要以“平等、自由、卓越、鐵紀(jì)”為原則：
人與人總有不平等，不論是智商、家境等等的不平等，但我們也要讓同學(xué)們明白他們所擁有的平等，人格上的平等，通過自己的付出而收獲回報(bào)的平等機(jī)會······“我們的平等，取決于我們的付出”。
同學(xué)們渴望自由，但有時(shí)并不能把握好自由的尺度，所以，我們可以給同學(xué)一個(gè)承諾，換同學(xué)們一個(gè)承諾，只要同學(xué)們遵守紀(jì)律，我們就可以把自由放寬到最大限度，各取所需，“紀(jì)律換取自由”。
卓越是自從初一開學(xué)時(shí)，同學(xué)們就一起追求的，但我希望在初二能夠更加堅(jiān)定地完成我們的任務(wù)，追求我們的目標(biāo)。
鐵紀(jì)是前三項(xiàng)的基礎(chǔ)，只有鐵的紀(jì)律才能讓我們的愿望成為現(xiàn)實(shí)。想要實(shí)現(xiàn)鐵紀(jì)，我們不僅要讓班委更加努力，也要讓同學(xué)們明白只有鐵紀(jì)再能換來榮譽(yù)、自由、卓越。
班干部給班級的建議書篇九
1、在教育教學(xué)過程中，任課教師應(yīng)多與家長聯(lián)系，以便家長更多地了解各門學(xué)科的情況。
2、學(xué)校各年級放學(xué)時(shí)間能否錯(cuò)開些，進(jìn)一步改善校門口放學(xué)擁擠的現(xiàn)象，確保道路暢通和安全。
3、改善學(xué)?；锸?，提高米飯的質(zhì)量，菜的花樣多一些，保證冬季學(xué)生能吃上熱菜熱飯。
4、還應(yīng)減少學(xué)生作業(yè)量。
5、教學(xué)進(jìn)度太快，希望能慢一點(diǎn)，多留點(diǎn)時(shí)間給孩子自己支配。
6、學(xué)校雙休日可開展一些學(xué)科以外的興趣班，或組織學(xué)生參與勞動。
7、學(xué)校要全面培養(yǎng)孩子的能力，特別是孩子感興趣的剪刻紙課程，更希望學(xué)校特色教育活動多一些，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)揮學(xué)生自己的才能，使孩子得到全面發(fā)展。
8、希望學(xué)校加強(qiáng)各項(xiàng)體育鍛煉活動，增加學(xué)生的課外活動時(shí)間，讓學(xué)生得到更全面的發(fā)展。
9、獨(dú)生子女碰到問題，容易造成心理問題，加強(qiáng)孩子們的心理教育。
10、希望展示優(yōu)秀孩子的成長經(jīng)歷。
11、建議班級開博客，了解孩子在學(xué)校的情況。
12、希望學(xué)校放學(xué)后也能讓成績一般的孩子進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)課，使其成績有所提高，如果可以的話，建議學(xué)校在雙休日給比較差的學(xué)生安排補(bǔ)課。
13、為學(xué)生上下學(xué)安全，希望學(xué)校配備校車。
14、創(chuàng)立小班制，人數(shù)少于25人。
15、要求學(xué)校冬天裝空調(diào)。
一、如何構(gòu)建好的班委。
班委是班級委員會的簡稱，它是一個(gè)協(xié)助班主任管理班級的機(jī)構(gòu)。班委一般由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員組成。班委是一個(gè)班級的核心，是一個(gè)班級的骨干。由于大學(xué)的絕大多數(shù)老師對學(xué)生都相當(dāng)生疏，因此班委成了老師與大多數(shù)學(xué)生溝通的橋梁。一個(gè)成功的班委首先是一座好的橋梁，這就要求班委成員都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)并有足夠的耐心。
首先，班委要有明確的分工。這樣就避免出現(xiàn)大家什么都不管或什么都交由一個(gè)人管的情況，也不會出現(xiàn)大家都來指手劃腳亂管一氣的情況。
其次，班委成員要多在老師和同學(xué)之間多跑腿，做好上傳下達(dá)的工作。大學(xué)班級就是一個(gè)小社會，經(jīng)常會出現(xiàn)小道消息滿天飛的現(xiàn)象。為了避免這種情況的出現(xiàn)，這就要求班委必須與老師、學(xué)院、學(xué)生會多聯(lián)系，了解任課老師的最新安排、學(xué)院的最新動態(tài)、學(xué)生會的最新活動，并及時(shí)通知班級中的其它同學(xué)，然后再將同學(xué)中反映出的問題及時(shí)反映給老師、學(xué)院、學(xué)生會。
再次，班委成員要經(jīng)常在一起相互溝通。在處理班級事務(wù)前，班委一定要事先溝通，大家在一起討論后再辦。這樣不僅能增強(qiáng)班委成員間的感情，培養(yǎng)默契，還能避免一些不必要的錯(cuò)誤，同時(shí)也可以避免班委成員就一個(gè)班級事務(wù)同時(shí)傳達(dá)多個(gè)處理意見的尷尬情況。
二、如何營造好的班級氛圍。
首先，班級必須保證每個(gè)星期開一次班會，最好固定時(shí)間。在班會期間，班主任會傳達(dá)一些學(xué)?；?qū)W院的近期要求(如果班主任不在，班長可代表班主任或者班委傳達(dá))，讓全班同學(xué)了解并參與到學(xué)校、學(xué)院和班級事務(wù)中來。
其次，要充分利用班會時(shí)間處理班級事務(wù)。注意班會時(shí)間有限，最好優(yōu)先處理與廣大同學(xué)息息相關(guān)的事情，然后再宣讀學(xué)院的要求，班委的倡議之類的事情。
再次，班委一定要樹立公正、公平的形象。班委在安排班級勞動、處理同學(xué)們間矛盾時(shí)，一定客觀公正又不失人文關(guān)懷。對于班費(fèi)的收取和支出一定要做好賬目，并及時(shí)透明公開。對于獎學(xué)金、助學(xué)金等的評選，班委一定要提前幾天公布評選條件并嚴(yán)格按照評選條件劃定人選，然后在班會上宣讀評選條件和劃定人選，并組織班級公投，最后以公投票數(shù)當(dāng)場宣布人選。
最后，班委成員一定要帶頭搞好學(xué)習(xí)。大學(xué)雖然不像高中那樣學(xué)習(xí)緊張，但是學(xué)習(xí)仍是大學(xué)的主要生活之一。只有班級學(xué)習(xí)氛圍好了，班內(nèi)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績上去了，同學(xué)們才會有集體榮譽(yù)感，才會更加的有向心力。同時(shí)，班委不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)，還要幫助班內(nèi)的其他同學(xué)進(jìn)步。如有必要，班委可能利用班會或自習(xí)時(shí)間請本系各科成績突出的同學(xué)與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也可以組成一幫一小組。
三、如何提高班級集體榮譽(yù)感和向心力。
首先，班委應(yīng)該了解班上每一個(gè)同學(xué)的生活情況。對于生活上有困難的同學(xué)，應(yīng)該積極的進(jìn)行幫助，還應(yīng)該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個(gè)同學(xué)有不良情緒。
其次，在時(shí)間和經(jīng)費(fèi)允許的情況下，班委可以經(jīng)常組織一些集體活動。如果費(fèi)用緊張，班級可以組織一些體育活動(如籃球邀請賽、象棋比賽等)，讓大家在與別的班級的對抗中增進(jìn)班級榮譽(yù)感和向心力。如果經(jīng)費(fèi)允許，可以組織大家進(jìn)行短途的春游、秋游等活動，讓大家增進(jìn)了解的同時(shí)相互幫助，有利于提高集體意識和班級向心力。當(dāng)然，在活動的組織過程中首先要保證安全，其次是增加一些戶外的小游戲(最好是團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，網(wǎng)上有很多，就不在些贅述)，以增加活動的趣味性。
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班干部給班級的建議書篇十
尊敬的林老師：
您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：
1、班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少。
2、沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時(shí)間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容；宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。
3、班級集體活動較少，不利于增進(jìn)同學(xué)間的`感情。
1、每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計(jì)班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。
2、堅(jiān)持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計(jì)劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強(qiáng)同學(xué)們在班里的存在感。
3、每個(gè)宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，在此時(shí)間內(nèi)要保持宿舍的安靜。
1、在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。
2、各個(gè)班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù)。
1、多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進(jìn)班里同學(xué)的交流與增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。
2、班委在有什么任務(wù)的時(shí)候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時(shí)告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個(gè)同學(xué)。讓大家有班級存在感。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班干部給班級的建議書篇十一
尊敬的林老師：
您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：
一、現(xiàn)存問題：
1.班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少。
2.沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時(shí)間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。
3.班級集體活動較少，不利于增進(jìn)同學(xué)間的感情。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1.每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計(jì)班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。
2.堅(jiān)持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計(jì)劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強(qiáng)同學(xué)們在班里的存在感。
3.每個(gè)宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，在此時(shí)間內(nèi)要保持宿舍的安靜。
三、組織建設(shè)：
1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。
2.各個(gè)班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù)。
四、思想建設(shè)：
1.多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進(jìn)班里同學(xué)的交流與增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。
2.班委在有什么任務(wù)的時(shí)候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時(shí)告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個(gè)同學(xué)。讓大家有班級存在感。
班干部給班級的建議書篇十二
（1）團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助班主任工作，使班級管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
（2）對班內(nèi)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、衛(wèi)生和生活等工作全面負(fù)責(zé)。
（3）及時(shí)處理班上出現(xiàn)的突發(fā)性事件；研究班上存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極主動開展工作，并與班主任溝通。
（4）兩周督促班委召開一次班委會，并將會議情況及時(shí)向班主任匯報(bào)。協(xié)助團(tuán)支書開展工作。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)發(fā)揮模范帶頭作用。
（2）組織領(lǐng)導(dǎo)各科課代表，掌握全班的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時(shí)向任課教師及班主任匯報(bào)。
（4）征訂、領(lǐng)發(fā)、保管報(bào)紙和雜志等班級用品，及時(shí)領(lǐng)取學(xué)生信件。
（1）負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理本班一切紀(jì)律問題，尤其是課間及自習(xí)的組織紀(jì)律問題。
（3）對不能處理的紀(jì)律問題，及時(shí)向班長及班主任匯報(bào)。
（1）傳達(dá)學(xué)校衛(wèi)生會議內(nèi)容，并對衛(wèi)生質(zhì)量情況進(jìn)行記錄，上報(bào)班主任。
（2）負(fù)責(zé)安排值日生表和衛(wèi)生大掃除分工表，并指導(dǎo)督促同學(xué)認(rèn)真做好衛(wèi)生工作；領(lǐng)導(dǎo)和組織值日組長和舍長開展衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清理工作.
（3）負(fù)責(zé)衛(wèi)生工具的領(lǐng)取、使用和擺放。
（1）領(lǐng)取學(xué)校安排的勞動和導(dǎo)護(hù)任務(wù)，并進(jìn)行分工、督促、檢查和驗(yàn)收
（2）負(fù)責(zé)桌凳的擺放和維修、燈管的更換、窗簾的維護(hù)和清洗
（3）領(lǐng)取和發(fā)放教材等教學(xué)用書和資料，督促開門窗和開關(guān)的同學(xué)及時(shí)開關(guān)門窗和電燈。
（1）認(rèn)真做好學(xué)雜費(fèi)、書費(fèi)、生活費(fèi)的收繳工作，并對班內(nèi)同學(xué)的就餐進(jìn)行管理。
（2）做好班費(fèi)的收支、保管工作，做到帳目正確清楚，每學(xué)期公布一次班費(fèi)收支情況。
（3）了解、收集學(xué)生對學(xué)校食堂管理的意見、建議，并及時(shí)反饋給有關(guān)部門。
（4）登記班級財(cái)產(chǎn)，督促同學(xué)愛護(hù)公物，及時(shí)登記被損壞公物。
（1）負(fù)責(zé)早操、課間操、體育課及各種集會的組織工作，負(fù)責(zé)紀(jì)律與考勤，并上報(bào)紀(jì)律委員。
（2）做好運(yùn)動會的動員、報(bào)名和參賽工作。
（3）根據(jù)學(xué)校要求，合理開展課間活動。
（1）組織和帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的各種學(xué)習(xí)、表演及競賽活動。
（2）組織好本班的文藝活動，構(gòu)建積極向上的班級文化氛圍。
（1）保管好多媒體儀器、電視機(jī)；按規(guī)定操作多媒體儀器、電視機(jī)。
（2）負(fù)責(zé)每天定時(shí)開關(guān)多媒體等電教設(shè)備。及時(shí)聯(lián)系班主任做好維護(hù)和維修工作。
（1）認(rèn)真執(zhí)行校團(tuán)委開展的各項(xiàng)工作；按團(tuán)委規(guī)定，以身作則，督促團(tuán)員在班上起好帶頭作用.
（2）深入了解同學(xué)的思想狀況，帶頭做好個(gè)別同學(xué)的思想教育，及時(shí)與班主任溝通；
（3）負(fù)責(zé)安排、督促同學(xué)及時(shí)撰寫《班日志》。
（4）帶領(lǐng)團(tuán)支部協(xié)助班委管理好班集體，并每周直接向班主任匯報(bào)；
（1）負(fù)責(zé)團(tuán)組織的.建設(shè)和發(fā)展，做好吸收和接納新團(tuán)員工作。
（2）主要負(fù)責(zé)班內(nèi)的團(tuán)隊(duì)活動的開展，協(xié)助班內(nèi)各種活動組織和協(xié)調(diào)。
（3）從團(tuán)組織的角度做好生活困難同學(xué)的幫扶工作。
（4）負(fù)責(zé)班內(nèi)團(tuán)費(fèi)及各種捐款的收繳與記錄工作。
（1）負(fù)責(zé)黑板報(bào)、閱讀天地、手抄報(bào)、投稿工作。
（2）負(fù)責(zé)班內(nèi)的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育。
（3）做好學(xué)校精神文明建設(shè)、班內(nèi)各項(xiàng)活動的義務(wù)宣傳員。
（1）與任課老師配合，保證各項(xiàng)教學(xué)活動順利進(jìn)行。
（2）具體做好對個(gè)別學(xué)習(xí)困難同學(xué)的幫扶工作。
（3）負(fù)責(zé)收發(fā)各科作業(yè)、講義和試卷等，記錄各科成績，填寫好學(xué)生成績。
（4）經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時(shí)向任課教師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情況。
（1）團(tuán)結(jié)室友，與室友共創(chuàng)一個(gè)整潔、寧靜、溫馨的環(huán)境，關(guān)心同學(xué)的疾苦。
（2）管理好宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生，并督促室友就寢與起床制度。
（3）記錄宿舍成員校外留宿去向，并及時(shí)向紀(jì)律委員和班主任反映本宿舍違紀(jì)事件。
（1）對值日工作進(jìn)行規(guī)劃，及時(shí)對值日人員進(jìn)行調(diào)配做好值日工作。
（2）檢查和督促值日人員按照學(xué)校要求干好值日工作。
（1）依據(jù)班級規(guī)定，擁有完成自己任務(wù)的全部權(quán)力。
（2）對于各項(xiàng)榮譽(yù)，在同等條件下具有優(yōu)先評優(yōu)的權(quán)利。
（1）班干部實(shí)行任命與選舉相結(jié)合的原則。
（2）高一入學(xué)時(shí)由班主任進(jìn)行任免，試用期為半學(xué)期。任職到期后進(jìn)行民主評議，根據(jù)評議結(jié)果進(jìn)行續(xù)聘、解聘或改聘。以后在每個(gè)學(xué)期末進(jìn)行一次班干部任免民主評議。
班干部給班級的建議書篇十三
1、負(fù)責(zé)管理班級日志。
2、負(fù)責(zé)班級全面工作，團(tuán)結(jié)全體班干部，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)以律已，在班干部和同學(xué)中起表率作用。著重抓好班上的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方位的工作。
3、把班級中出現(xiàn)的問題和成績及時(shí)匯報(bào)給班主任。
4、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見匯報(bào)給班主任，或請班主任指導(dǎo)解決。
5、定時(shí)召開班委會，并且須在會前明確開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時(shí)讓班主任了解會議的資料。
6、負(fù)責(zé)收交家校聯(lián)系本，并及時(shí)送和發(fā)。
7、和副班長一齊做好每周的班級考評工作。
8、負(fù)責(zé)給值日班長的一周工作打分、統(tǒng)計(jì)和考核。
1、負(fù)責(zé)值日班長的一周小結(jié)（交班主任處審閱并簽名）。
2、督促各值日員管好課堂紀(jì)律，協(xié)助班長工作，當(dāng)班長不在時(shí)代理其工作。
檢查記錄本班同學(xué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)情景，促進(jìn)班級優(yōu)良風(fēng)氣的構(gòu)成。
1、在課代表生病時(shí)，接替課代表的工作。
2、負(fù)責(zé)每日統(tǒng)計(jì)班級的作業(yè)收交情景，及抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
3、負(fù)責(zé)成績統(tǒng)計(jì)、排行。
4、每學(xué)期組織幾次表彰會。
5、負(fù)責(zé)對各課代表的管理和考核，并評定他們的工作表現(xiàn)。
6、及時(shí)和課代表一齊溝通學(xué)生和教師之間的教與學(xué)。抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。
7、提高自身素質(zhì)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作，主動幫忙同學(xué)，在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、及時(shí)督促衛(wèi)生值日員每一天分三次清潔教室，一是早上到校后6點(diǎn)40分前，二是午飯后，三是放學(xué)。
2、負(fù)責(zé)管理分配每周大掃除工作和檢查大掃除情景，不得造成扣分。
a、合理安排人員，親自監(jiān)督并親自加入大掃除，要求整齊。
b、大掃除完畢要全方位檢查，要求無漏洞。
c、對大掃除中不負(fù)責(zé)的同學(xué)進(jìn)行批評教育
3、負(fù)責(zé)每一天教室的整潔、整理工作。
4、每次檢查必須做到及時(shí)詢問和登記。
每一天留意學(xué)校評分板，如有教室清潔被扣分，要落實(shí)到各項(xiàng)，并要求第二天值日生加強(qiáng)注意。
1、組織好教唱活動。
2、每學(xué)期至少搞一次文娛性的活動。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校下達(dá)的各種文娛比賽，并取得佳績。
1、每學(xué)期收繳班級活動費(fèi)。
2、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。
3、做好物品的分發(fā)工作。（包括領(lǐng)取分發(fā)餐票）
4、負(fù)責(zé)購買班中的各項(xiàng)所需用品
5、解決吃飯快跑與插隊(duì)的問題
1、管理班級的自行車停放，以及車牌的購買。
2、督促上交單車停放單
3、督促校牌的佩戴以及單車牌的檢查，及時(shí)幫忙同學(xué)購買；
4、管理好課間紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或協(xié)助班主任處理解決
1、積極組織全班同學(xué)參加體育活動。
2、組織同學(xué)們積極做課間操、眼保健操
a、體育委員必須準(zhǔn)時(shí)集好本班隊(duì)伍并提前到操場。
b、跑步時(shí)必須使全班堅(jiān)持好必須速度，口號響亮，與前后班堅(jiān)持必須距離，隊(duì)伍整齊、安靜。
c、做操時(shí)監(jiān)督同學(xué)們認(rèn)真做操，把每一個(gè)動作做到位。
d、離場負(fù)責(zé)本班隊(duì)堅(jiān)持安靜、整齊。
3、配合體育教師準(zhǔn)時(shí)上好體育課：
a、在教師到場前，把隊(duì)伍整理好，清點(diǎn)好人數(shù)。
b、帶領(lǐng)同學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備動作。
c、協(xié)助教師做好各項(xiàng)訓(xùn)練，遇特殊情景及時(shí)報(bào)告。
d、課后，帶領(lǐng)同學(xué)收拾好材料。
4、積極帶領(lǐng)同學(xué)參加課外活動。
a、帶隊(duì)出操時(shí)負(fù)責(zé)整理隊(duì)伍。
b、負(fù)責(zé)管理體育課的紀(jì)律。
c、負(fù)責(zé)活動課的器具管理，不得造成器具丟失，一旦丟失，必須及時(shí)上報(bào)班主任，并在當(dāng)天補(bǔ)上。
5、負(fù)責(zé)抓班級訓(xùn)練工作，體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率，合格率力爭前列。
6、定責(zé)管理四項(xiàng)紅旗的兩操，尤其是課間操的集隊(duì)和做操的質(zhì)量，必須使其不扣分。
7、學(xué)校組織各大型活動，體育委員必須積極配合，組織全班人員積極參加。
1、負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放，并及時(shí)將情景向?qū)W習(xí)委員和教師匯報(bào)。
2、對于沒有及時(shí)交的作業(yè)必須要負(fù)責(zé)催交。
3、在上該科的課前及時(shí)聯(lián)系教師，幫忙教師拿好教學(xué)用品。并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。
4、輔導(dǎo)該科差生，對不能按時(shí)完成作業(yè)者要通報(bào)任課教師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。
5、如該門課需去其他地方上，負(fù)責(zé)整隊(duì)并將班級安靜帶至指定教室。
1、負(fù)責(zé)及時(shí)收發(fā)本子包括及時(shí)督促訂正。并做好統(tǒng)計(jì)及時(shí)向課代表匯報(bào)。
2、及時(shí)認(rèn)真檢查作業(yè)，做好登記；
3、負(fù)責(zé)本組紀(jì)律。
1、每節(jié)下課后要有值日生擦黑板，要求干抹凈且不占用上課時(shí)間.
3、要求站在講臺上，維持紀(jì)律，督促大家進(jìn)行自修。
4、課前預(yù)備鈴響后，督促大家做好課前準(zhǔn)備工作，維持課前紀(jì)律，靜等教師來上課。
5、上課時(shí)隨時(shí)注意周圍的同學(xué)，有與本課不協(xié)調(diào)的行為應(yīng)立即加以制止。
6、做眼操時(shí)，督促大家及時(shí)閉眼，做操時(shí)不允許有同學(xué)動作、行為嚴(yán)重越軌，造成班級不必要的扣分。
7、傍晚放學(xué)檢查衛(wèi)生，離開教室前關(guān)好燈，門窗
8、認(rèn)真寫好班務(wù)日志，詳細(xì)記錄一天當(dāng)中發(fā)生的事情，做到公正、公平。
9、如果有集合、出操等大型活動時(shí)，應(yīng)配合班長做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進(jìn)場時(shí)絕對不能講話。
班干部給班級的建議書篇十四
1、團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助班主任工作。
2、管理班委分工并監(jiān)督各班委執(zhí)行情況。
3、督促班委定期召開班委會。
4、及時(shí)班內(nèi)各種情況，并及時(shí)向班主任老師匯報(bào)和解決。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)完成老師及年級分配的任務(wù)。
6、對班級利益和榮譽(yù)負(fù)責(zé)。
1、協(xié)助班長工作，班長不在時(shí)代理行使班長職權(quán)。
2、兩名副班長分別分管學(xué)習(xí)、文藝、衛(wèi)生，組織、宣傳，體育、紀(jì)律、生活（包括水長和燈長），其分管的班干部要聽從該副班長安排并及時(shí)匯報(bào)工作。
3、執(zhí)行班主任臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。
1、以優(yōu)異的成績成為全班學(xué)習(xí)的榜樣。
2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)班內(nèi)課代表班子，督促班內(nèi)收發(fā)作業(yè)并記錄特殊情況。
3、及時(shí)了解班內(nèi)學(xué)風(fēng)和大部分同學(xué)學(xué)習(xí)情況。
4、及時(shí)向分管的副班長和班主任匯報(bào)班內(nèi)學(xué)習(xí)情況。
1、專抓班內(nèi)紀(jì)律問題，包括課前紀(jì)律、課堂紀(jì)律和課下紀(jì)律，尤其是自習(xí)課紀(jì)律的維持。負(fù)責(zé)班級紀(jì)律的管理（可以通過組長）、記錄和匯報(bào)。
2、參與年級紀(jì)律管理會議。
3、負(fù)責(zé)檢查遲到。
1、負(fù)責(zé)全班衛(wèi)生工作，督促各組及時(shí)打掃衛(wèi)生并檢查和匯報(bào)。
2、領(lǐng)導(dǎo)大掃除及其他大型衛(wèi)生活動。
3、參與年級衛(wèi)生管理會議。
1、負(fù)責(zé)組織班內(nèi)活動和跨班級活動，必要時(shí)可與其他班干部協(xié)商合作。
2、組織和動員同學(xué)們參加學(xué)?；?qū)W校外大型活動，如運(yùn)動會，作文比賽，創(chuàng)新大賽等。
1、負(fù)責(zé)班級黑板報(bào)和班務(wù)欄的管理和更新。
2、了解班內(nèi)扣分情況，并及時(shí)向分管的班干部和班主任匯報(bào)。
1、負(fù)責(zé)帶好課間操和體育課。
2、與組織委員合作，組織運(yùn)動會等體育活動。
3、記錄跑操和體育課質(zhì)量并向班主任匯報(bào)。
1、與組織委員合作組織辦及文藝活動和文藝比賽。
2、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的活動、比賽的培訓(xùn)、排練
1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的飯卡充值。
2、負(fù)責(zé)班內(nèi)飲水機(jī)事務(wù)。（安排和督促水長）
3、了解班內(nèi)同學(xué)遇到的困難和問題，并及時(shí)匯報(bào)和給予幫助。
一、團(tuán)支部書記
1、 協(xié)助班長負(fù)責(zé)班級工作。
2、 管理團(tuán)員信息和團(tuán)活動。
3、 及時(shí)了解班內(nèi)同學(xué)的心理，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)不正風(fēng)氣和不好的現(xiàn)象并及時(shí)向班主任匯報(bào)。
4、 負(fù)責(zé)監(jiān)督班委的日常工作，對不負(fù)責(zé)的班干部給予記錄，并及時(shí)匯報(bào)。
一、組長
1、 安排本組內(nèi)的收發(fā)作業(yè)分工。
2、 領(lǐng)導(dǎo)組員完成日常之日和大掃除。
3、 領(lǐng)導(dǎo)組員完成班主任老師和班干部分配的任務(wù)。
4、 配合紀(jì)律委員管好本組內(nèi)紀(jì)律，對本組內(nèi)紀(jì)律好壞負(fù)首要責(zé)任。
班干部給班級的建議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
最近，我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài)，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會影響班容，可是如果每個(gè)人都這么沒有責(zé)任心，那我們的教室將會是一個(gè)垃圾場。
我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點(diǎn)有著密切的關(guān)系。
1、衛(wèi)生意識不夠強(qiáng)。如上所說，同學(xué)們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。
2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組，我們組的同學(xué)都懶得走過去，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學(xué)則會像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱，沒投進(jìn)也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。
3、依賴值日生。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃，沒關(guān)系。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)然我們的教室不整潔。
我建議，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題。另一個(gè)建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分，每組分時(shí)最高的同學(xué)就免去做值日一周，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃。我相信同學(xué)們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。
祝：六(3)班的環(huán)境越來越整潔！
建議人：xxx
xx年x月x日
班干部給班級的建議書篇十六
全體同學(xué)們：
今天，咱們的話題從四個(gè)說起，那就是競爭的“競”、安靜的“靜”、干凈的“凈”、尊敬的“敬”。這四個(gè)是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級，也不可能為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
力爭上游離不開一個(gè)“競”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，因?yàn)槊總€(gè)人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補(bǔ)短、互相競爭。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個(gè)班集體便沒有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競爭，才能取得更好的成績。
秩序安定離不開一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷，這不僅有損于班級的榮譽(yù)，更影響到學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時(shí)，應(yīng)立即采取措施，保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
環(huán)境整潔離不開一個(gè)“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，更有利于我們增強(qiáng)環(huán)保意識。其實(shí)，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服，我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。
文明禮貌離不開一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二了，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師。
為此，育英學(xué)校少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們要用心記住競、靜、凈、敬這四個(gè)，更要用心按照這四個(gè)去做，爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級，努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學(xué)校增光添彩。
班干部給班級的建議書篇十七
我校自實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成績，但目前學(xué)風(fēng)仍然存在不少問題，針對我班同學(xué)主要表現(xiàn)在：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，上課經(jīng)常遲到和曠課，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，玩手機(jī)、睡覺的人數(shù)較多。作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。
2、部分學(xué)生考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，考試時(shí)用盡各種手段作弊，直接導(dǎo)致學(xué)考風(fēng)不正及部分學(xué)生多門課程需要補(bǔ)考或重修。
3、部分學(xué)生心理素質(zhì)較低，自律能力差，不能正確地處理學(xué)習(xí)與交友、學(xué)習(xí)與娛樂、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，甚至有些學(xué)生把美好時(shí)光消磨在吃喝玩樂、談情說愛和玩電腦游戲上。
4、在宿舍里喝酒、抽煙、打牌。夜不歸宿舍情況也時(shí)有發(fā)生。
經(jīng)班級班干討論后對我們出現(xiàn)的以上情況提出幾點(diǎn)建
設(shè)性意見：
1、我院可以繼續(xù)開展晨練活動，以此促進(jìn)學(xué)生早起早睡，杜絕睡懶覺導(dǎo)致的曠課行為。針對不同專業(yè)業(yè)推行具有特色的晨練活動，而不是一項(xiàng)應(yīng)付性的晨練檢查的簽到活動。并對檢查簽到方式和方法進(jìn)行規(guī)范，制定明確的規(guī)章制度，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
2、嚴(yán)把考勤、課堂紀(jì)律和課程考核關(guān)。學(xué)生課前15分鐘到，老師課前10分鐘到，并每次課前對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，杜絕，遲到、曠課現(xiàn)象，授課老師在下課后及時(shí)反映給班主任或輔導(dǎo)員。而輔導(dǎo)員也需定期抽查課堂人數(shù)。事后對缺勤學(xué)生進(jìn)行教育。曠課、遲到實(shí)名記錄，存底保留，作為日后評獎評優(yōu)的硬性標(biāo)準(zhǔn)。班級班干要嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕包庇行為。做到有規(guī)可依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。
3、做好學(xué)生宿舍管理工作。嚴(yán)格宣傳、執(zhí)行我校學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例。開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，設(shè)臵循環(huán)紅旗等獎項(xiàng)和一些獎品。加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全，防火、防盜。如有可能，希望學(xué)校能夠施行演戲活動，對火災(zāi)、地震中逃生有完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而不僅僅是紙上談兵，針對近年來地震、校園火災(zāi)屢屢發(fā)生的狀況，完整的災(zāi)情自救學(xué)習(xí)刻不容緩。
4、舉辦《大學(xué)生手冊》知識競賽。即可以增強(qiáng)大學(xué)生對校規(guī)校訓(xùn)的了解，提高個(gè)人的自律意識。
5、具有針對性的開展“資格考試與人才就業(yè)”專題講座。提高學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)習(xí)積極性。
班干部給班級的建議書篇一
敬愛的宋老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護(hù)班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：
日期：
班干部給班級的建議書篇二
班級管理20條建議：
1.將以我對學(xué)生的尊重?fù)Q取學(xué)生對我的敬重。
2.學(xué)生思想、行為上的偏差，如同傾瀉的洪水，堵塞之法只會使其更加泛濫，只有正確疏導(dǎo)，才能糾正偏差，除了耐心教育還是耐心教育。
3.學(xué)生是愿意接受老師正確的批評的，所不能接受的往往是老師批評的方式。
4.在班級工作中，不要老陰著臉，人為地制造緊張氣氛，不要吝嗇你的“小凳子”，你坐，讓學(xué)生也坐。
5.粗暴的教育培養(yǎng)出毫無耐心的學(xué)生，訓(xùn)斥命令的教育培養(yǎng)出唯命是從的學(xué)生，而民主的教育方法則培養(yǎng)出思想有見地的學(xué)生。
6.每一位同學(xué)都是一粒藏在貝殼里的透亮的珍珠，每一位班主任都應(yīng)爭取做打開貝殼讓珍珠發(fā)光的人。不要歧視任何一名學(xué)生。
7.教育的成功并不僅僅在于培養(yǎng)最優(yōu)秀的人，還在于培養(yǎng)天天有進(jìn)步的人。
8.對學(xué)生的寬容(不是無原則的遷就)，加上恰到好處的點(diǎn)撥，就能贏得學(xué)生雙倍的尊重。
9.我們要用發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋覓學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。中一句優(yōu)美的話，生活中一點(diǎn)好的表現(xiàn)，也許相對于學(xué)生的過失、缺點(diǎn)顯得微不足道，然而，每一次真誠的表揚(yáng)，都會給他們一份自尊和自信。
10..對于犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要講究寬容，論事不論人。態(tài)度上客觀，保護(hù)學(xué)生的自尊;時(shí)間上寬容，讓學(xué)生有改正錯(cuò)誤的機(jī)會和時(shí)間;處理上寬容，促成學(xué)生的自省。
11.把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣看待、教育、關(guān)心;把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友一樣交流、溝通、分享成功的快樂。
12.班主任應(yīng)該努力成為學(xué)會做“精神關(guān)懷者”。我們從事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動。所以，不僅要關(guān)心學(xué)生的成績，更要關(guān)心他們的情感、情緒。
13.當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲批評，只能激起學(xué)生對老師的更加對立和反抗，要慎用批評，不要急于下結(jié)論，更不要為當(dāng)面戳穿學(xué)生的謊言而洋洋自得。
14.從嚴(yán)治班固然是好，但若僅僅計(jì)較事事弄個(gè)清楚明白，反而有損教育本意。從這個(gè)意義上講，班級管理有時(shí)也需要點(diǎn)糊涂的藝術(shù)。
15.有承諾就要有兌現(xiàn)，有班規(guī)就要執(zhí)行，有布置就要有檢查。班級管理要有誠信。
16.教師臉上的微笑是最直接的，平時(shí)多接觸學(xué)生，多與學(xué)生交流，將會換取學(xué)生的信任、愛戴。
17.不要希求學(xué)生一下子就會改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，要給他們坡度，一步一步地讓他們上來。
18.對于班主任來說，一屆學(xué)生管理工作的失敗，可以總結(jié)再來，爭取下一次工作的成功。但對于被“實(shí)驗(yàn)”的孩子來說，可沒有再來的機(jī)會了。因此，我們必須謹(jǐn)之又謹(jǐn)，切不可誤人子弟。
19.隨意的批評會失去作用;不得體的批評易引起反感;體現(xiàn)出關(guān)懷和鼓勵的批評最受學(xué)生歡迎。
20.好的成績源于好的學(xué)風(fēng)，好的學(xué)風(fēng)源于好的班風(fēng)，好的班風(fēng)源于正氣抬頭，正氣抬頭源于有一個(gè)得力的班干伍。
班干部給班級的建議書篇三
親愛的同學(xué)們：
你們好！
感謝大家一直以來對班級工作的大力支持，感謝我們每一個(gè)車三人對班級建設(shè)所作出的貢獻(xiàn)！
班級現(xiàn)在需要發(fā)展，首先我們需要建設(shè)一套合理的班級制度，因?yàn)榘嗉壷贫冉ㄔO(shè)是班級民主化和班級文化建設(shè)的前提，以班級的制度化引導(dǎo)班級的民主化，以班級的民主化推動班級的文化建設(shè)。
我們從小接受民主思想教育，我們追求民主，但是我們得明確沒有制度約束的民主將走向無組織的個(gè)人自由主義。如果在班級建設(shè)中單純提倡個(gè)人自由的民主，班級將會走向無組織的混亂。我們需要理性的班級制度來約束和指導(dǎo)個(gè)人自由，在理性思維的指導(dǎo)下，正確行使自己的民主權(quán)利，這樣才能產(chǎn)生一個(gè)健康、向上的班級。
我們有權(quán)利意識，可是我們會很容易忽略伴隨權(quán)利的義務(wù)，我們以上提到的班級民主就是我們的一項(xiàng)權(quán)利，但是我們必須承擔(dān)與之相當(dāng)?shù)陌嗉壛x務(wù)。車三是一個(gè)班級，一個(gè)群體，現(xiàn)代社會群理論提出了兩個(gè)核心命題：一是義務(wù)優(yōu)先于權(quán)利；二是公共利益優(yōu)先于個(gè)人權(quán)利。我們先得承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)才能享有我們應(yīng)有權(quán)利，義務(wù)與權(quán)力將會在班級制度中體現(xiàn)。
正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，只有依托學(xué)校管理有關(guān)規(guī)章制度，制定了一整套科學(xué)系統(tǒng)的、全面可行的《班級制度》，建立從班級管理目標(biāo)、活動、評價(jià)、反饋等方面實(shí)現(xiàn)班級事務(wù)的組織和管理功能的動態(tài)體系，才能使班級工作做到有章可循，避免了班級工作的盲目性和隨意性。
簡單解釋了我們?yōu)槭裁葱枰嗉壷贫?，同時(shí)班級制度建設(shè)是班級建設(shè)的一項(xiàng)重要事情，希望大家多加重視。
時(shí)光短暫，大學(xué)四年稍縱即逝，個(gè)人發(fā)展離不開班級的發(fā)展，一個(gè)優(yōu)秀的班集體勢必會促進(jìn)我們個(gè)人的發(fā)展，同時(shí)班級發(fā)展也離不開我們每個(gè)人的努力，希望大家在這次班級制度建設(shè)中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為09車輛三班今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
建議人：
日期：
班干部給班級的建議書篇四
尊敬的張老師：
您好!
張老師，自從您帶了我們之后，就連男生都愛上了閱讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現(xiàn)象——亂扔垃圾。
每一次上課前您都說：“看看地上多臟?！边@時(shí)，同學(xué)們便一個(gè)一個(gè)把地上的垃圾撿了起來。
記得有一次，我看見班上同學(xué)帶零食，也沒跟您說。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她說，我要報(bào)告老師的時(shí)候。她說：“我撿起來了，別報(bào)告老師，再說我就帶了一次?！甭犃怂慕忉?，我也沒報(bào)告。
現(xiàn)在，我之所以給您寫建議書是因?yàn)槲椰F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)愛亂扔廢紙的越來越多。
不過老師，您別擔(dān)心，我提幾個(gè)建議。這幾個(gè)建議以前也是我任老師曾提出過的：
1，找4個(gè)衛(wèi)生班長，下課之后拿一個(gè)小本，發(fā)現(xiàn)地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，并把這個(gè)同學(xué)的名字先記下來，如果紙?jiān)谥虚g，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衛(wèi)生班長撿起來扔到垃圾筒里。如發(fā)現(xiàn)故意扔紙者，把名字記下，再讓他(她)把扔的垃圾撿起。
2，發(fā)現(xiàn)地上有紙，非衛(wèi)生班長人員也可以把垃圾撿起。
3，禁止一切零食進(jìn)入班級。
4，不能隨地吐痰，在墻上亂畫等。
張老師，我不知道您看了我的建議書之后有沒有這種想法。
如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
敬愛的宋老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護(hù)班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
尊敬的林老師：
您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：
一、現(xiàn)存問題：
1.班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少。
2.沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時(shí)間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。
3.班級集體活動較少，不利于增進(jìn)同學(xué)間的感情。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1.每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計(jì)班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。
2.堅(jiān)持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計(jì)劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強(qiáng)同學(xué)們在班里的存在感。
3.每個(gè)宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，在此時(shí)間內(nèi)要保持宿舍的安靜。
三、組織建設(shè)：
1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。
2.各個(gè)班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù)。
四、思想建設(shè)：
1.多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進(jìn)班里同學(xué)的交流與增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。
2.班委在有什么任務(wù)的時(shí)候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時(shí)告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個(gè)同學(xué)。讓大家有班級存在感。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班干部給班級的建議書篇五
敬愛的宋老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護(hù)班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：___。
20__年__月__日。
尊敬的林老師：
您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：
一、現(xiàn)存問題：
1.班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少。
2.沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時(shí)間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。
3.班級集體活動較少，不利于增進(jìn)同學(xué)間的感情。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1.每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計(jì)班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。
2.堅(jiān)持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計(jì)劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強(qiáng)同學(xué)們在班里的存在感。
3.每個(gè)宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，在此時(shí)間內(nèi)要保持宿舍的安靜。
三、組織建設(shè)：
1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。
2.各個(gè)班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù)。
四、思想建設(shè)：
1.多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進(jìn)班里同學(xué)的交流與增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。
2.班委在有什么任務(wù)的時(shí)候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時(shí)告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個(gè)同學(xué)。讓大家有班級存在感。
建議人：___。
20__年__月__日。
班干部給班級的建議書篇六
敬愛的宋老師：
我們班的教室衛(wèi)生還存在一些不良的問題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒有吃掉的食物，沒有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見到垃圾不撿起來，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿滿的。
之所以有這些問題是應(yīng)為有些同學(xué)的'爸爸，媽媽給同學(xué)們買的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應(yīng)為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應(yīng)為他們邊掃邊玩，不認(rèn)真做清潔，做事的態(tài)度不認(rèn)真，不積極保護(hù)班級衛(wèi)生。為了解決這些問提，我建議：
1、珍惜農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛(wèi)生。
3、見到垃圾撿起來，不亂扔垃圾，保護(hù)班級衛(wèi)生。
4、值日生積極清理衛(wèi)生死角，做值日要認(rèn)真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班干部給班級的建議書篇七
班委會和團(tuán)支部只有搞好團(tuán)結(jié)的義務(wù)，沒有破壞團(tuán)結(jié)的權(quán)力。
搞好團(tuán)結(jié)，講話才有人聽、做事才有威信。
團(tuán)結(jié)是班委會和團(tuán)支部管理班級的基礎(chǔ)，是一個(gè)重要的問題。
實(shí)踐證明，班委會和團(tuán)支部內(nèi)部只有搞好團(tuán)結(jié)，才能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力，講話有人聽、做事有威信;才能出智慧、出成績，什么壓力都可以化解，什么難題都可以解決;才能出干部、出人才，有健康成長的沃土，有成就事業(yè)的舞臺。
這樣才能團(tuán)結(jié)好班上的其他同學(xué)。
大家在一起共事，是班級的需要、班主任的重托、同學(xué)們的期望。
我們一定要識大體、顧大局，用高尚的人格增進(jìn)團(tuán)結(jié)，用堅(jiān)強(qiáng)的性格保證團(tuán)結(jié)，用共同的事業(yè)維護(hù)團(tuán)結(jié)，像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)團(tuán)結(jié)，像珍惜自己的生命一樣珍惜團(tuán)結(jié)。
搞好團(tuán)結(jié)，最重要的是按規(guī)矩辦事，嚴(yán)格執(zhí)行民-主集中制。
凡是重要的事情和大額度班費(fèi)的使用，都要充分發(fā)揚(yáng)民-主，廣泛聽取同學(xué)們的意見，多溝通多商量，集思廣益，擇善而從，集體討論決定，班長和團(tuán)支部書記絕不能搞“一言堂”，一個(gè)人說了算。
集體決策一旦作出，即便個(gè)人有保留意見，也要各負(fù)其責(zé)，不折不扣地貫徹執(zhí)行，絕不能搞自由主義，發(fā)出“兩種聲音”。
就一個(gè)班來說，搞好民-主集中和團(tuán)結(jié)合作，團(tuán)支部書記和班長最關(guān)鍵。
團(tuán)、班“一把手”都要有強(qiáng)烈的合作意識。
必須明白，兩個(gè)“一把手”是事業(yè)上的搭檔，不是競爭的對手;是工作上的分工，不是權(quán)力的分配。
各盡其職、分工合作，相互理解、相互支持，不攬權(quán)、不爭功、不諉過，班級的和-諧之路就會越走越寬廣。
懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。
在團(tuán)結(jié)問題上，最能看出一個(gè)人的修養(yǎng)，也最能看出一個(gè)人的品行。
班委會和團(tuán)支部成員的工作經(jīng)歷、認(rèn)識水平、性格特征各不相同，看問題難免有意見分歧，干工作難免磕磕碰碰。
維護(hù)團(tuán)結(jié)，還要加強(qiáng)性格修養(yǎng)，以高尚的人格魅力為班級營造心情舒暢、和-諧共處的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣，大家的學(xué)習(xí)成績才能更快的進(jìn)步。
寬容是維系團(tuán)結(jié)最好的'紐帶和粘合劑。
班干部和團(tuán)干部要有寬廣的胸襟，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性，諒解和包容別人的缺點(diǎn)和不足，做到容人、容言、容事。
要堅(jiān)持大事講原則、小事講風(fēng)格，使班委會和團(tuán)支部成員之間成為學(xué)習(xí)上志同道合的同學(xué)、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的干部、生活上相互關(guān)心的摯友。
私心是影響團(tuán)結(jié)的大敵，也是導(dǎo)致不團(tuán)結(jié)的主要根源。
如果有什么問題可以來問，班級管理這方面可以為你解答。
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。
提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。
針對上學(xué)期末的考試成績，要求考得不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)?；顒?，如體育活動、文娛活動等比賽。
我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們升入高中或踏上社會打好基矗這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。
在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。
6、做好弱勢學(xué)生工作。
我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
其實(shí)這些都有些空洞，關(guān)鍵是自己根據(jù)自己班級的了解，對癥下藥。
1強(qiáng)化班級目標(biāo)(共同愿景):在學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)精神的指導(dǎo)下形成班級目標(biāo)，進(jìn)而形成每個(gè)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，從而構(gòu)成一個(gè)完整的目標(biāo)體系.(成功即目標(biāo)，其他皆為注解)。
南山外語學(xué)校初三(6)班。
班級目標(biāo):尊重和關(guān)心每一個(gè)人;心靈自由;發(fā)現(xiàn)問題，廣泛交流;挑戰(zhàn)潛能，超越自我。
2全員干部制:根據(jù)人的成長的社會化理論，將班級視為社會縮影，學(xué)生根據(jù)自身優(yōu)勢和興趣自薦相關(guān)職位(抽屜管-理-員，桌面清潔員);全員干部化，人人有發(fā)揮的機(jī)會和舞臺，固定和流動相結(jié)合;按照現(xiàn)代社會的重要職能部門設(shè)置來設(shè)置相關(guān)機(jī)構(gòu)(調(diào)解委員會，派出所所長，學(xué)生行為法庭等)。
3頒獎典禮:定期和不定期相結(jié)合，激勵學(xué)生，強(qiáng)調(diào)慶祝的重要.
4班級議會:學(xué)生暢所欲言，廣泛討論，形成共識。
班會舉例:學(xué)習(xí)賀佳豪，挑戰(zhàn)潛能，掀起初二六班學(xué)習(xí)的新高-潮;從“發(fā)現(xiàn)問題”走向自我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);我一定會成功。
5一對一的交流，個(gè)別化的思想政治工作。
6無處不在的賞識和激勵。
7榜樣示范。
8契約制度。
9成長伙伴。
10開放式咨詢。
11對違規(guī)行為的師生分級協(xié)商處理，形成學(xué)生行為管理網(wǎng)絡(luò)。
班干部給班級的建議書篇八
班級管理建議：
1、在老師講解學(xué)案時(shí)，有些題目可以讓會做的同學(xué)上臺講解，不僅可以鍛煉同學(xué)的膽量，也可以提高課堂的趣味，讓同學(xué)們一起參與其中，從而對經(jīng)典的題目有更深的印象和理解，而不是只有老師一人在臺上講題。
2、可以讓同桌之間相互監(jiān)督，如果有一人開小差，附近的人及時(shí)阻止，可以保證課堂紀(jì)律不被個(gè)別人影響（但是不能為了阻止某一個(gè)人而影響更多的人）。
3、老師的提問率可以提高，讓同學(xué)們時(shí)刻警惕不松懈（初一的地理課正是因?yàn)槔蠋熀苌偬釂?，使得同學(xué)們放心開小差）。
1、在教室內(nèi)的同學(xué)，應(yīng)相互提背、講題，使教室內(nèi)仍然學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
2、想放松一下的同學(xué)，應(yīng)走出教室，可以在走廊邊上聊天，若要進(jìn)行體育鍛煉或其他影響較大的活動，應(yīng)到樓前廣場上，不能在教室內(nèi)活動，這樣使教室里沒有嘈雜的聲音，保持室內(nèi)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)也促使同學(xué)們在課間多出去呼吸新鮮空氣，放松心情。
3、當(dāng)有同學(xué)在課間發(fā)生意外或違反紀(jì)律，身邊的同學(xué)應(yīng)及時(shí)制止，共同維護(hù)班級形象。
1、班委在管理班級的同時(shí)，也要由上至下地放權(quán)，讓小組組長充分發(fā)揮自己的能力，不能所有的事情都只靠班長、班主任，每個(gè)人都要有班級主人翁的意識，這樣也可以訓(xùn)練同學(xué)們在不依賴于班長、值日班長的情況下做好每一件事。
2、在平時(shí)，放權(quán)給各組組長，也可以減輕班長和班主任的辛勞，但同時(shí)也要控制好放權(quán)的松緊度，既要保證班級紀(jì)律不會有太大動蕩，也要多鍛煉同學(xué)。
1、班風(fēng)班規(guī)應(yīng)盡快定好，打印成文，張貼至墻，讓大家時(shí)刻牢記。
2、我們要以“平等、自由、卓越、鐵紀(jì)”為原則：
人與人總有不平等，不論是智商、家境等等的不平等，但我們也要讓同學(xué)們明白他們所擁有的平等，人格上的平等，通過自己的付出而收獲回報(bào)的平等機(jī)會······“我們的平等，取決于我們的付出”。
同學(xué)們渴望自由，但有時(shí)并不能把握好自由的尺度，所以，我們可以給同學(xué)一個(gè)承諾，換同學(xué)們一個(gè)承諾，只要同學(xué)們遵守紀(jì)律，我們就可以把自由放寬到最大限度，各取所需，“紀(jì)律換取自由”。
卓越是自從初一開學(xué)時(shí)，同學(xué)們就一起追求的，但我希望在初二能夠更加堅(jiān)定地完成我們的任務(wù)，追求我們的目標(biāo)。
鐵紀(jì)是前三項(xiàng)的基礎(chǔ)，只有鐵的紀(jì)律才能讓我們的愿望成為現(xiàn)實(shí)。想要實(shí)現(xiàn)鐵紀(jì)，我們不僅要讓班委更加努力，也要讓同學(xué)們明白只有鐵紀(jì)再能換來榮譽(yù)、自由、卓越。
班干部給班級的建議書篇九
1、在教育教學(xué)過程中，任課教師應(yīng)多與家長聯(lián)系，以便家長更多地了解各門學(xué)科的情況。
2、學(xué)校各年級放學(xué)時(shí)間能否錯(cuò)開些，進(jìn)一步改善校門口放學(xué)擁擠的現(xiàn)象，確保道路暢通和安全。
3、改善學(xué)?；锸?，提高米飯的質(zhì)量，菜的花樣多一些，保證冬季學(xué)生能吃上熱菜熱飯。
4、還應(yīng)減少學(xué)生作業(yè)量。
5、教學(xué)進(jìn)度太快，希望能慢一點(diǎn)，多留點(diǎn)時(shí)間給孩子自己支配。
6、學(xué)校雙休日可開展一些學(xué)科以外的興趣班，或組織學(xué)生參與勞動。
7、學(xué)校要全面培養(yǎng)孩子的能力，特別是孩子感興趣的剪刻紙課程，更希望學(xué)校特色教育活動多一些，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，發(fā)揮學(xué)生自己的才能，使孩子得到全面發(fā)展。
8、希望學(xué)校加強(qiáng)各項(xiàng)體育鍛煉活動，增加學(xué)生的課外活動時(shí)間，讓學(xué)生得到更全面的發(fā)展。
9、獨(dú)生子女碰到問題，容易造成心理問題，加強(qiáng)孩子們的心理教育。
10、希望展示優(yōu)秀孩子的成長經(jīng)歷。
11、建議班級開博客，了解孩子在學(xué)校的情況。
12、希望學(xué)校放學(xué)后也能讓成績一般的孩子進(jìn)行適當(dāng)補(bǔ)課，使其成績有所提高，如果可以的話，建議學(xué)校在雙休日給比較差的學(xué)生安排補(bǔ)課。
13、為學(xué)生上下學(xué)安全，希望學(xué)校配備校車。
14、創(chuàng)立小班制，人數(shù)少于25人。
15、要求學(xué)校冬天裝空調(diào)。
一、如何構(gòu)建好的班委。
班委是班級委員會的簡稱，它是一個(gè)協(xié)助班主任管理班級的機(jī)構(gòu)。班委一般由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、生活委員、文藝委員組成。班委是一個(gè)班級的核心，是一個(gè)班級的骨干。由于大學(xué)的絕大多數(shù)老師對學(xué)生都相當(dāng)生疏，因此班委成了老師與大多數(shù)學(xué)生溝通的橋梁。一個(gè)成功的班委首先是一座好的橋梁，這就要求班委成員都必須認(rèn)真負(fù)責(zé)并有足夠的耐心。
首先，班委要有明確的分工。這樣就避免出現(xiàn)大家什么都不管或什么都交由一個(gè)人管的情況，也不會出現(xiàn)大家都來指手劃腳亂管一氣的情況。
其次，班委成員要多在老師和同學(xué)之間多跑腿，做好上傳下達(dá)的工作。大學(xué)班級就是一個(gè)小社會，經(jīng)常會出現(xiàn)小道消息滿天飛的現(xiàn)象。為了避免這種情況的出現(xiàn)，這就要求班委必須與老師、學(xué)院、學(xué)生會多聯(lián)系，了解任課老師的最新安排、學(xué)院的最新動態(tài)、學(xué)生會的最新活動，并及時(shí)通知班級中的其它同學(xué)，然后再將同學(xué)中反映出的問題及時(shí)反映給老師、學(xué)院、學(xué)生會。
再次，班委成員要經(jīng)常在一起相互溝通。在處理班級事務(wù)前，班委一定要事先溝通，大家在一起討論后再辦。這樣不僅能增強(qiáng)班委成員間的感情，培養(yǎng)默契，還能避免一些不必要的錯(cuò)誤，同時(shí)也可以避免班委成員就一個(gè)班級事務(wù)同時(shí)傳達(dá)多個(gè)處理意見的尷尬情況。
二、如何營造好的班級氛圍。
首先，班級必須保證每個(gè)星期開一次班會，最好固定時(shí)間。在班會期間，班主任會傳達(dá)一些學(xué)?；?qū)W院的近期要求(如果班主任不在，班長可代表班主任或者班委傳達(dá))，讓全班同學(xué)了解并參與到學(xué)校、學(xué)院和班級事務(wù)中來。
其次，要充分利用班會時(shí)間處理班級事務(wù)。注意班會時(shí)間有限，最好優(yōu)先處理與廣大同學(xué)息息相關(guān)的事情，然后再宣讀學(xué)院的要求，班委的倡議之類的事情。
再次，班委一定要樹立公正、公平的形象。班委在安排班級勞動、處理同學(xué)們間矛盾時(shí)，一定客觀公正又不失人文關(guān)懷。對于班費(fèi)的收取和支出一定要做好賬目，并及時(shí)透明公開。對于獎學(xué)金、助學(xué)金等的評選，班委一定要提前幾天公布評選條件并嚴(yán)格按照評選條件劃定人選，然后在班會上宣讀評選條件和劃定人選，并組織班級公投，最后以公投票數(shù)當(dāng)場宣布人選。
最后，班委成員一定要帶頭搞好學(xué)習(xí)。大學(xué)雖然不像高中那樣學(xué)習(xí)緊張，但是學(xué)習(xí)仍是大學(xué)的主要生活之一。只有班級學(xué)習(xí)氛圍好了，班內(nèi)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績上去了，同學(xué)們才會有集體榮譽(yù)感，才會更加的有向心力。同時(shí)，班委不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)，還要幫助班內(nèi)的其他同學(xué)進(jìn)步。如有必要，班委可能利用班會或自習(xí)時(shí)間請本系各科成績突出的同學(xué)與大家交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，也可以組成一幫一小組。
三、如何提高班級集體榮譽(yù)感和向心力。
首先，班委應(yīng)該了解班上每一個(gè)同學(xué)的生活情況。對于生活上有困難的同學(xué)，應(yīng)該積極的進(jìn)行幫助，還應(yīng)該注意具體的方式與方法，不讓班上有一個(gè)同學(xué)有不良情緒。
其次，在時(shí)間和經(jīng)費(fèi)允許的情況下，班委可以經(jīng)常組織一些集體活動。如果費(fèi)用緊張，班級可以組織一些體育活動(如籃球邀請賽、象棋比賽等)，讓大家在與別的班級的對抗中增進(jìn)班級榮譽(yù)感和向心力。如果經(jīng)費(fèi)允許，可以組織大家進(jìn)行短途的春游、秋游等活動，讓大家增進(jìn)了解的同時(shí)相互幫助，有利于提高集體意識和班級向心力。當(dāng)然，在活動的組織過程中首先要保證安全，其次是增加一些戶外的小游戲(最好是團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，網(wǎng)上有很多，就不在些贅述)，以增加活動的趣味性。
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班干部給班級的建議書篇十
尊敬的林老師：
您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：
1、班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少。
2、沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時(shí)間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容；宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。
3、班級集體活動較少，不利于增進(jìn)同學(xué)間的`感情。
1、每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計(jì)班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。
2、堅(jiān)持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計(jì)劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強(qiáng)同學(xué)們在班里的存在感。
3、每個(gè)宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，在此時(shí)間內(nèi)要保持宿舍的安靜。
1、在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。
2、各個(gè)班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù)。
1、多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進(jìn)班里同學(xué)的交流與增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。
2、班委在有什么任務(wù)的時(shí)候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時(shí)告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個(gè)同學(xué)。讓大家有班級存在感。
建議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
班干部給班級的建議書篇十一
尊敬的林老師：
您好，針對班級的一些情況我這邊給出一些建議：
一、現(xiàn)存問題：
1.班級凝聚力不夠，除了班委外其他的同學(xué)很難接觸到班里的事務(wù)，對班里的情況了解甚少。
2.沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)氛圍，同班同學(xué)除了上課其他課余時(shí)間很少一起交流有關(guān)學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容;宿舍里不能安心安靜地學(xué)習(xí)。
3.班級集體活動較少，不利于增進(jìn)同學(xué)間的感情。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
1.每門課設(shè)定小組長，統(tǒng)計(jì)班內(nèi)同學(xué)上交作業(yè)情況，督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，助于提高學(xué)習(xí)效率。
2.堅(jiān)持每周的集體自習(xí)，并且要保證集體自習(xí)的質(zhì)量，如果有事請通知就高效率解決，可以是板書在黑板上或是提前將最近的任務(wù)與計(jì)劃打印好發(fā)給每位同學(xué)。并在事情臨近前群發(fā)飛信通知，增強(qiáng)同學(xué)們在班里的存在感。
3.每個(gè)宿舍的宿舍長要起到模范帶頭與監(jiān)督的作用，規(guī)定出定時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，在此時(shí)間內(nèi)要保持宿舍的安靜。
三、組織建設(shè)：
1.在班內(nèi)多選舉一些合格的入黨積極分子作為后備。
2.各個(gè)班委都要發(fā)揮其作用，不能只是班長支書在忙各種事務(wù)。
四、思想建設(shè)：
1.多組織班里集體活動，可以是小范圍、多次數(shù)、多種類的活動，有利于促進(jìn)班里同學(xué)的交流與增進(jìn)友誼，增強(qiáng)凝聚力。
2.班委在有什么任務(wù)的時(shí)候可以分擔(dān)給其他同學(xué)來完成，有什么班級現(xiàn)狀也要及時(shí)告知每位同學(xué)，有需要用人的地方就要積極聯(lián)系各個(gè)同學(xué)。讓大家有班級存在感。
班干部給班級的建議書篇十二
（1）團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助班主任工作，使班級管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
（2）對班內(nèi)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、勞動、衛(wèi)生和生活等工作全面負(fù)責(zé)。
（3）及時(shí)處理班上出現(xiàn)的突發(fā)性事件；研究班上存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，積極主動開展工作，并與班主任溝通。
（4）兩周督促班委召開一次班委會，并將會議情況及時(shí)向班主任匯報(bào)。協(xié)助團(tuán)支書開展工作。
（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦努力，在班內(nèi)發(fā)揮模范帶頭作用。
（2）組織領(lǐng)導(dǎo)各科課代表，掌握全班的學(xué)習(xí)動態(tài)，及時(shí)向任課教師及班主任匯報(bào)。
（4）征訂、領(lǐng)發(fā)、保管報(bào)紙和雜志等班級用品，及時(shí)領(lǐng)取學(xué)生信件。
（1）負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理本班一切紀(jì)律問題，尤其是課間及自習(xí)的組織紀(jì)律問題。
（3）對不能處理的紀(jì)律問題，及時(shí)向班長及班主任匯報(bào)。
（1）傳達(dá)學(xué)校衛(wèi)生會議內(nèi)容，并對衛(wèi)生質(zhì)量情況進(jìn)行記錄，上報(bào)班主任。
（2）負(fù)責(zé)安排值日生表和衛(wèi)生大掃除分工表，并指導(dǎo)督促同學(xué)認(rèn)真做好衛(wèi)生工作；領(lǐng)導(dǎo)和組織值日組長和舍長開展衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的清理工作.
（3）負(fù)責(zé)衛(wèi)生工具的領(lǐng)取、使用和擺放。
（1）領(lǐng)取學(xué)校安排的勞動和導(dǎo)護(hù)任務(wù)，并進(jìn)行分工、督促、檢查和驗(yàn)收
（2）負(fù)責(zé)桌凳的擺放和維修、燈管的更換、窗簾的維護(hù)和清洗
（3）領(lǐng)取和發(fā)放教材等教學(xué)用書和資料，督促開門窗和開關(guān)的同學(xué)及時(shí)開關(guān)門窗和電燈。
（1）認(rèn)真做好學(xué)雜費(fèi)、書費(fèi)、生活費(fèi)的收繳工作，并對班內(nèi)同學(xué)的就餐進(jìn)行管理。
（2）做好班費(fèi)的收支、保管工作，做到帳目正確清楚，每學(xué)期公布一次班費(fèi)收支情況。
（3）了解、收集學(xué)生對學(xué)校食堂管理的意見、建議，并及時(shí)反饋給有關(guān)部門。
（4）登記班級財(cái)產(chǎn)，督促同學(xué)愛護(hù)公物，及時(shí)登記被損壞公物。
（1）負(fù)責(zé)早操、課間操、體育課及各種集會的組織工作，負(fù)責(zé)紀(jì)律與考勤，并上報(bào)紀(jì)律委員。
（2）做好運(yùn)動會的動員、報(bào)名和參賽工作。
（3）根據(jù)學(xué)校要求，合理開展課間活動。
（1）組織和帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的各種學(xué)習(xí)、表演及競賽活動。
（2）組織好本班的文藝活動，構(gòu)建積極向上的班級文化氛圍。
（1）保管好多媒體儀器、電視機(jī)；按規(guī)定操作多媒體儀器、電視機(jī)。
（2）負(fù)責(zé)每天定時(shí)開關(guān)多媒體等電教設(shè)備。及時(shí)聯(lián)系班主任做好維護(hù)和維修工作。
（1）認(rèn)真執(zhí)行校團(tuán)委開展的各項(xiàng)工作；按團(tuán)委規(guī)定，以身作則，督促團(tuán)員在班上起好帶頭作用.
（2）深入了解同學(xué)的思想狀況，帶頭做好個(gè)別同學(xué)的思想教育，及時(shí)與班主任溝通；
（3）負(fù)責(zé)安排、督促同學(xué)及時(shí)撰寫《班日志》。
（4）帶領(lǐng)團(tuán)支部協(xié)助班委管理好班集體，并每周直接向班主任匯報(bào)；
（1）負(fù)責(zé)團(tuán)組織的.建設(shè)和發(fā)展，做好吸收和接納新團(tuán)員工作。
（2）主要負(fù)責(zé)班內(nèi)的團(tuán)隊(duì)活動的開展，協(xié)助班內(nèi)各種活動組織和協(xié)調(diào)。
（3）從團(tuán)組織的角度做好生活困難同學(xué)的幫扶工作。
（4）負(fù)責(zé)班內(nèi)團(tuán)費(fèi)及各種捐款的收繳與記錄工作。
（1）負(fù)責(zé)黑板報(bào)、閱讀天地、手抄報(bào)、投稿工作。
（2）負(fù)責(zé)班內(nèi)的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)對同學(xué)的思想教育。
（3）做好學(xué)校精神文明建設(shè)、班內(nèi)各項(xiàng)活動的義務(wù)宣傳員。
（1）與任課老師配合，保證各項(xiàng)教學(xué)活動順利進(jìn)行。
（2）具體做好對個(gè)別學(xué)習(xí)困難同學(xué)的幫扶工作。
（3）負(fù)責(zé)收發(fā)各科作業(yè)、講義和試卷等，記錄各科成績，填寫好學(xué)生成績。
（4）經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，執(zhí)行任課教師安排，及時(shí)向任課教師反饋班內(nèi)學(xué)習(xí)情況。
（1）團(tuán)結(jié)室友，與室友共創(chuàng)一個(gè)整潔、寧靜、溫馨的環(huán)境，關(guān)心同學(xué)的疾苦。
（2）管理好宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生，并督促室友就寢與起床制度。
（3）記錄宿舍成員校外留宿去向，并及時(shí)向紀(jì)律委員和班主任反映本宿舍違紀(jì)事件。
（1）對值日工作進(jìn)行規(guī)劃，及時(shí)對值日人員進(jìn)行調(diào)配做好值日工作。
（2）檢查和督促值日人員按照學(xué)校要求干好值日工作。
（1）依據(jù)班級規(guī)定，擁有完成自己任務(wù)的全部權(quán)力。
（2）對于各項(xiàng)榮譽(yù)，在同等條件下具有優(yōu)先評優(yōu)的權(quán)利。
（1）班干部實(shí)行任命與選舉相結(jié)合的原則。
（2）高一入學(xué)時(shí)由班主任進(jìn)行任免，試用期為半學(xué)期。任職到期后進(jìn)行民主評議，根據(jù)評議結(jié)果進(jìn)行續(xù)聘、解聘或改聘。以后在每個(gè)學(xué)期末進(jìn)行一次班干部任免民主評議。
班干部給班級的建議書篇十三
1、負(fù)責(zé)管理班級日志。
2、負(fù)責(zé)班級全面工作，團(tuán)結(jié)全體班干部，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)以律已，在班干部和同學(xué)中起表率作用。著重抓好班上的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方位的工作。
3、把班級中出現(xiàn)的問題和成績及時(shí)匯報(bào)給班主任。
4、處理各種偶發(fā)事件，并采取相應(yīng)措施，把處理意見匯報(bào)給班主任，或請班主任指導(dǎo)解決。
5、定時(shí)召開班委會，并且須在會前明確開會的大致目的和綱要，如班主任不出席會議，還須把會議記錄交給班主任，及時(shí)讓班主任了解會議的資料。
6、負(fù)責(zé)收交家校聯(lián)系本，并及時(shí)送和發(fā)。
7、和副班長一齊做好每周的班級考評工作。
8、負(fù)責(zé)給值日班長的一周工作打分、統(tǒng)計(jì)和考核。
1、負(fù)責(zé)值日班長的一周小結(jié)（交班主任處審閱并簽名）。
2、督促各值日員管好課堂紀(jì)律，協(xié)助班長工作，當(dāng)班長不在時(shí)代理其工作。
檢查記錄本班同學(xué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)情景，促進(jìn)班級優(yōu)良風(fēng)氣的構(gòu)成。
1、在課代表生病時(shí)，接替課代表的工作。
2、負(fù)責(zé)每日統(tǒng)計(jì)班級的作業(yè)收交情景，及抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
3、負(fù)責(zé)成績統(tǒng)計(jì)、排行。
4、每學(xué)期組織幾次表彰會。
5、負(fù)責(zé)對各課代表的管理和考核，并評定他們的工作表現(xiàn)。
6、及時(shí)和課代表一齊溝通學(xué)生和教師之間的教與學(xué)。抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成績。
7、提高自身素質(zhì)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作，主動幫忙同學(xué)，在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、及時(shí)督促衛(wèi)生值日員每一天分三次清潔教室，一是早上到校后6點(diǎn)40分前，二是午飯后，三是放學(xué)。
2、負(fù)責(zé)管理分配每周大掃除工作和檢查大掃除情景，不得造成扣分。
a、合理安排人員，親自監(jiān)督并親自加入大掃除，要求整齊。
b、大掃除完畢要全方位檢查，要求無漏洞。
c、對大掃除中不負(fù)責(zé)的同學(xué)進(jìn)行批評教育
3、負(fù)責(zé)每一天教室的整潔、整理工作。
4、每次檢查必須做到及時(shí)詢問和登記。
每一天留意學(xué)校評分板，如有教室清潔被扣分，要落實(shí)到各項(xiàng)，并要求第二天值日生加強(qiáng)注意。
1、組織好教唱活動。
2、每學(xué)期至少搞一次文娛性的活動。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校下達(dá)的各種文娛比賽，并取得佳績。
1、每學(xué)期收繳班級活動費(fèi)。
2、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。
3、做好物品的分發(fā)工作。（包括領(lǐng)取分發(fā)餐票）
4、負(fù)責(zé)購買班中的各項(xiàng)所需用品
5、解決吃飯快跑與插隊(duì)的問題
1、管理班級的自行車停放，以及車牌的購買。
2、督促上交單車停放單
3、督促校牌的佩戴以及單車牌的檢查，及時(shí)幫忙同學(xué)購買；
4、管理好課間紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理或協(xié)助班主任處理解決
1、積極組織全班同學(xué)參加體育活動。
2、組織同學(xué)們積極做課間操、眼保健操
a、體育委員必須準(zhǔn)時(shí)集好本班隊(duì)伍并提前到操場。
b、跑步時(shí)必須使全班堅(jiān)持好必須速度，口號響亮，與前后班堅(jiān)持必須距離，隊(duì)伍整齊、安靜。
c、做操時(shí)監(jiān)督同學(xué)們認(rèn)真做操，把每一個(gè)動作做到位。
d、離場負(fù)責(zé)本班隊(duì)堅(jiān)持安靜、整齊。
3、配合體育教師準(zhǔn)時(shí)上好體育課：
a、在教師到場前，把隊(duì)伍整理好，清點(diǎn)好人數(shù)。
b、帶領(lǐng)同學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備動作。
c、協(xié)助教師做好各項(xiàng)訓(xùn)練，遇特殊情景及時(shí)報(bào)告。
d、課后，帶領(lǐng)同學(xué)收拾好材料。
4、積極帶領(lǐng)同學(xué)參加課外活動。
a、帶隊(duì)出操時(shí)負(fù)責(zé)整理隊(duì)伍。
b、負(fù)責(zé)管理體育課的紀(jì)律。
c、負(fù)責(zé)活動課的器具管理，不得造成器具丟失，一旦丟失，必須及時(shí)上報(bào)班主任，并在當(dāng)天補(bǔ)上。
5、負(fù)責(zé)抓班級訓(xùn)練工作，體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率，合格率力爭前列。
6、定責(zé)管理四項(xiàng)紅旗的兩操，尤其是課間操的集隊(duì)和做操的質(zhì)量，必須使其不扣分。
7、學(xué)校組織各大型活動，體育委員必須積極配合，組織全班人員積極參加。
1、負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放，并及時(shí)將情景向?qū)W習(xí)委員和教師匯報(bào)。
2、對于沒有及時(shí)交的作業(yè)必須要負(fù)責(zé)催交。
3、在上該科的課前及時(shí)聯(lián)系教師，幫忙教師拿好教學(xué)用品。并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。
4、輔導(dǎo)該科差生，對不能按時(shí)完成作業(yè)者要通報(bào)任課教師，制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。
5、如該門課需去其他地方上，負(fù)責(zé)整隊(duì)并將班級安靜帶至指定教室。
1、負(fù)責(zé)及時(shí)收發(fā)本子包括及時(shí)督促訂正。并做好統(tǒng)計(jì)及時(shí)向課代表匯報(bào)。
2、及時(shí)認(rèn)真檢查作業(yè)，做好登記；
3、負(fù)責(zé)本組紀(jì)律。
1、每節(jié)下課后要有值日生擦黑板，要求干抹凈且不占用上課時(shí)間.
3、要求站在講臺上，維持紀(jì)律，督促大家進(jìn)行自修。
4、課前預(yù)備鈴響后，督促大家做好課前準(zhǔn)備工作，維持課前紀(jì)律，靜等教師來上課。
5、上課時(shí)隨時(shí)注意周圍的同學(xué)，有與本課不協(xié)調(diào)的行為應(yīng)立即加以制止。
6、做眼操時(shí)，督促大家及時(shí)閉眼，做操時(shí)不允許有同學(xué)動作、行為嚴(yán)重越軌，造成班級不必要的扣分。
7、傍晚放學(xué)檢查衛(wèi)生，離開教室前關(guān)好燈，門窗
8、認(rèn)真寫好班務(wù)日志，詳細(xì)記錄一天當(dāng)中發(fā)生的事情，做到公正、公平。
9、如果有集合、出操等大型活動時(shí)，應(yīng)配合班長做好組織工作，提醒大家做到靜、齊、快，進(jìn)場時(shí)絕對不能講話。
班干部給班級的建議書篇十四
1、團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，協(xié)助班主任工作。
2、管理班委分工并監(jiān)督各班委執(zhí)行情況。
3、督促班委定期召開班委會。
4、及時(shí)班內(nèi)各種情況，并及時(shí)向班主任老師匯報(bào)和解決。
5、帶領(lǐng)全班同學(xué)完成老師及年級分配的任務(wù)。
6、對班級利益和榮譽(yù)負(fù)責(zé)。
1、協(xié)助班長工作，班長不在時(shí)代理行使班長職權(quán)。
2、兩名副班長分別分管學(xué)習(xí)、文藝、衛(wèi)生，組織、宣傳，體育、紀(jì)律、生活（包括水長和燈長），其分管的班干部要聽從該副班長安排并及時(shí)匯報(bào)工作。
3、執(zhí)行班主任臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作。
1、以優(yōu)異的成績成為全班學(xué)習(xí)的榜樣。
2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)班內(nèi)課代表班子，督促班內(nèi)收發(fā)作業(yè)并記錄特殊情況。
3、及時(shí)了解班內(nèi)學(xué)風(fēng)和大部分同學(xué)學(xué)習(xí)情況。
4、及時(shí)向分管的副班長和班主任匯報(bào)班內(nèi)學(xué)習(xí)情況。
1、專抓班內(nèi)紀(jì)律問題，包括課前紀(jì)律、課堂紀(jì)律和課下紀(jì)律，尤其是自習(xí)課紀(jì)律的維持。負(fù)責(zé)班級紀(jì)律的管理（可以通過組長）、記錄和匯報(bào)。
2、參與年級紀(jì)律管理會議。
3、負(fù)責(zé)檢查遲到。
1、負(fù)責(zé)全班衛(wèi)生工作，督促各組及時(shí)打掃衛(wèi)生并檢查和匯報(bào)。
2、領(lǐng)導(dǎo)大掃除及其他大型衛(wèi)生活動。
3、參與年級衛(wèi)生管理會議。
1、負(fù)責(zé)組織班內(nèi)活動和跨班級活動，必要時(shí)可與其他班干部協(xié)商合作。
2、組織和動員同學(xué)們參加學(xué)?；?qū)W校外大型活動，如運(yùn)動會，作文比賽，創(chuàng)新大賽等。
1、負(fù)責(zé)班級黑板報(bào)和班務(wù)欄的管理和更新。
2、了解班內(nèi)扣分情況，并及時(shí)向分管的班干部和班主任匯報(bào)。
1、負(fù)責(zé)帶好課間操和體育課。
2、與組織委員合作，組織運(yùn)動會等體育活動。
3、記錄跑操和體育課質(zhì)量并向班主任匯報(bào)。
1、與組織委員合作組織辦及文藝活動和文藝比賽。
2、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們參加學(xué)校有關(guān)文藝方面的活動、比賽的培訓(xùn)、排練
1、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的飯卡充值。
2、負(fù)責(zé)班內(nèi)飲水機(jī)事務(wù)。（安排和督促水長）
3、了解班內(nèi)同學(xué)遇到的困難和問題，并及時(shí)匯報(bào)和給予幫助。
一、團(tuán)支部書記
1、 協(xié)助班長負(fù)責(zé)班級工作。
2、 管理團(tuán)員信息和團(tuán)活動。
3、 及時(shí)了解班內(nèi)同學(xué)的心理，發(fā)現(xiàn)班內(nèi)不正風(fēng)氣和不好的現(xiàn)象并及時(shí)向班主任匯報(bào)。
4、 負(fù)責(zé)監(jiān)督班委的日常工作，對不負(fù)責(zé)的班干部給予記錄，并及時(shí)匯報(bào)。
一、組長
1、 安排本組內(nèi)的收發(fā)作業(yè)分工。
2、 領(lǐng)導(dǎo)組員完成日常之日和大掃除。
3、 領(lǐng)導(dǎo)組員完成班主任老師和班干部分配的任務(wù)。
4、 配合紀(jì)律委員管好本組內(nèi)紀(jì)律，對本組內(nèi)紀(jì)律好壞負(fù)首要責(zé)任。
班干部給班級的建議書篇十五
親愛的同學(xué)們：
最近，我們班級里的衛(wèi)生狀況一直不太好，垃圾隨處可見：牛奶袋、透明膠等這些同學(xué)們隨手亂丟的垃圾讓我們辦事去了應(yīng)有的干凈狀態(tài)，同學(xué)們以為這些小小的垃圾不會影響班容，可是如果每個(gè)人都這么沒有責(zé)任心，那我們的教室將會是一個(gè)垃圾場。
我覺得，我們班的環(huán)境衛(wèi)生不好與以下幾點(diǎn)有著密切的關(guān)系。
1、衛(wèi)生意識不夠強(qiáng)。如上所說，同學(xué)們都對自己丟下的小小垃圾但到不在乎，這樣下去教室里一定是垃圾飛漫天。
2、太懶惰。我們班的垃圾桶擺放在角落里，離那兒最遠(yuǎn)的就是我們第一組，我們組的同學(xué)都懶得走過去，一般都是叫近的同學(xué)遞到垃圾桶或是亂丟，還有的同學(xué)則會像投籃一樣投進(jìn)垃圾箱，沒投進(jìn)也懶得去撿起，造成了垃圾箱的周圍臟東西堆滿。
3、依賴值日生。大多數(shù)同學(xué)想：有值日生打掃，沒關(guān)系。就是因?yàn)檫@三點(diǎn)然我們的教室不整潔。
我建議，小組中的第二桌同學(xué)的桌子上掛一只垃圾袋，這樣的話就解決了同學(xué)們懶惰的問題。另一個(gè)建議是小組中的同學(xué)撿起一件垃圾就加一分，每組分時(shí)最高的同學(xué)就免去做值日一周，讓分?jǐn)?shù)最低的同學(xué)去掃。我相信同學(xué)們一定會養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。
祝：六(3)班的環(huán)境越來越整潔！
建議人：xxx
xx年x月x日
班干部給班級的建議書篇十六
全體同學(xué)們：
今天，咱們的話題從四個(gè)說起，那就是競爭的“競”、安靜的“靜”、干凈的“凈”、尊敬的“敬”。這四個(gè)是一個(gè)具有良好班風(fēng)的文明班級所必備的幾方面，缺少其中的一方面，既不可能成為一個(gè)優(yōu)良的班級，也不可能為學(xué)校爭得榮譽(yù)。
力爭上游離不開一個(gè)“競”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，因?yàn)槊總€(gè)人都不是十全十美的。所以我們要互相取長補(bǔ)短、互相競爭。如果沒有競爭做動力，我們就不可能努力，整個(gè)班集體便沒有活力。我們只有在學(xué)習(xí)中競爭，才能取得更好的成績。
秩序安定離不開一個(gè)“靜”。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)的保證。秩序安定關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的同學(xué)在班內(nèi)大吵大嚷，這不僅有損于班級的榮譽(yù)，更影響到學(xué)校的秩序。所以我們受到干擾時(shí)，應(yīng)立即采取措施，保護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
環(huán)境整潔離不開一個(gè)“凈”。保持好班內(nèi)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，不僅有利于我們的學(xué)習(xí)，更有利于我們增強(qiáng)環(huán)保意識。其實(shí)，不僅要環(huán)境潔凈，我們的心靈也應(yīng)該純潔。不少學(xué)生穿奇裝異服，我認(rèn)為學(xué)生穿學(xué)生服最美麗，也最整潔，所以我們不僅要搞好環(huán)境整潔，也要做好自身的潔凈。
文明禮貌離不開一個(gè)“敬”。尊敬老師是每個(gè)同學(xué)最起碼的道德品質(zhì)。如果連尊師都談不上，就更談不上“文明”二了，文明班級更無從說起。這就要求我們上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，尊重老師的勞動成果，只有這樣才稱得上尊師。
為此，育英學(xué)校少先大隊(duì)向全體同學(xué)發(fā)出倡議：同學(xué)們要用心記住競、靜、凈、敬這四個(gè)，更要用心按照這四個(gè)去做，爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng)文明班級，努力使我們的班級成為校園中一顆璀璨的明珠，為學(xué)校增光添彩。
班干部給班級的建議書篇十七
我校自實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了一定成績，但目前學(xué)風(fēng)仍然存在不少問題，針對我班同學(xué)主要表現(xiàn)在：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律松懈，上課經(jīng)常遲到和曠課，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，玩手機(jī)、睡覺的人數(shù)較多。作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。
2、部分學(xué)生考試作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，考試時(shí)用盡各種手段作弊，直接導(dǎo)致學(xué)考風(fēng)不正及部分學(xué)生多門課程需要補(bǔ)考或重修。
3、部分學(xué)生心理素質(zhì)較低，自律能力差，不能正確地處理學(xué)習(xí)與交友、學(xué)習(xí)與娛樂、學(xué)習(xí)與休息的關(guān)系，甚至有些學(xué)生把美好時(shí)光消磨在吃喝玩樂、談情說愛和玩電腦游戲上。
4、在宿舍里喝酒、抽煙、打牌。夜不歸宿舍情況也時(shí)有發(fā)生。
經(jīng)班級班干討論后對我們出現(xiàn)的以上情況提出幾點(diǎn)建
設(shè)性意見：
1、我院可以繼續(xù)開展晨練活動，以此促進(jìn)學(xué)生早起早睡，杜絕睡懶覺導(dǎo)致的曠課行為。針對不同專業(yè)業(yè)推行具有特色的晨練活動，而不是一項(xiàng)應(yīng)付性的晨練檢查的簽到活動。并對檢查簽到方式和方法進(jìn)行規(guī)范，制定明確的規(guī)章制度，嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
2、嚴(yán)把考勤、課堂紀(jì)律和課程考核關(guān)。學(xué)生課前15分鐘到，老師課前10分鐘到，并每次課前對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)名，杜絕，遲到、曠課現(xiàn)象，授課老師在下課后及時(shí)反映給班主任或輔導(dǎo)員。而輔導(dǎo)員也需定期抽查課堂人數(shù)。事后對缺勤學(xué)生進(jìn)行教育。曠課、遲到實(shí)名記錄，存底保留，作為日后評獎評優(yōu)的硬性標(biāo)準(zhǔn)。班級班干要嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕包庇行為。做到有規(guī)可依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。
3、做好學(xué)生宿舍管理工作。嚴(yán)格宣傳、執(zhí)行我校學(xué)生宿舍管理?xiàng)l例。開展創(chuàng)建文明寢室評比活動，設(shè)臵循環(huán)紅旗等獎項(xiàng)和一些獎品。加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全，防火、防盜。如有可能，希望學(xué)校能夠施行演戲活動，對火災(zāi)、地震中逃生有完整系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而不僅僅是紙上談兵，針對近年來地震、校園火災(zāi)屢屢發(fā)生的狀況，完整的災(zāi)情自救學(xué)習(xí)刻不容緩。
4、舉辦《大學(xué)生手冊》知識競賽。即可以增強(qiáng)大學(xué)生對校規(guī)校訓(xùn)的了解，提高個(gè)人的自律意識。
5、具有針對性的開展“資格考試與人才就業(yè)”專題講座。提高學(xué)生對本專業(yè)的學(xué)習(xí)積極性。