總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提高自己。考慮到讀者的需求，總結(jié)要盡量讓讀者容易理解和接受。以下是一些可行的環(huán)保實(shí)踐，希望能引發(fā)大家的關(guān)注和行動(dòng)。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們：
大家中午好!
金風(fēng)吹過(guò)希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié)，我們迎來(lái)了我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快，心情舒暢，身體健康!
多年來(lái)，黨和國(guó)家把我國(guó)的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國(guó)家振興，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨、全國(guó)人民的共識(shí)，尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn)，更是得到社會(huì)各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上，我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人。他們創(chuàng)造性的.勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我宣布：缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)開(kāi)始開(kāi)會(huì)。
今天的大會(huì)有六項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：公布建立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;。
第二項(xiàng)：宣讀缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定;第三項(xiàng)：為獲得榮譽(yù)的同志頒獎(jiǎng);第四項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭：第五項(xiàng)：青年教師激情演講;第六項(xiàng)：午餐。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：
由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;。
感謝吉林市紅陽(yáng)飼料有限責(zé)任公司王興志副總經(jīng)理，為我們送來(lái)第一筆捐款。
為了獎(jiǎng)掖先進(jìn)，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新管理，提升水平，促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng)佳績(jī)。(本站)。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：
請(qǐng)副校長(zhǎng)沈志東同志宣讀缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定;。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!
一顆赤心、兩袖清風(fēng)，矢志不渝，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿(mǎn)天下;。
三尺講臺(tái)、四季晴雨，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類(lèi)文明工程師的寫(xiě)照：
肩負(fù)著傳承人類(lèi)文明的使命，無(wú)怨無(wú)悔;承載著千萬(wàn)家庭厚重的希冀，何欲何求?
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績(jī)的同志頒獎(jiǎng)。第一項(xiàng)：缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng);。
第二項(xiàng)：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng);第三項(xiàng)：缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎(jiǎng)。
第四項(xiàng)：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng);。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄颢@得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦邪俪吒皖^更進(jìn)一步!
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：
請(qǐng)缸窯中心校校長(zhǎng)關(guān)立國(guó)同志致辭。
校長(zhǎng)的講話(huà)，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程，同時(shí)也為我們鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)缸窯中心?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌！
大會(huì)第五項(xiàng)：
欣賞青年教師張揚(yáng)青春個(gè)性、抒發(fā)豪邁激情的演講。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇二
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家新年好!
我叫，來(lái)企業(yè)，在福建本部從事業(yè)務(wù)工作。推選我作為業(yè)務(wù)標(biāo)兵代表來(lái)發(fā)言，我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲抑皇亲隽宋以撟龅氖虑椋腋敢庾约鹤鳛橐幻蠁T工站在這里發(fā)言。
眾人拾柴火焰高，一個(gè)籬笆三個(gè)幫。一個(gè)業(yè)務(wù)項(xiàng)目的獲得，不全是業(yè)務(wù)人員的功勞，因?yàn)樗x不開(kāi)企業(yè)這個(gè)平臺(tái)、需要眾多同事們的幫助和支持，前期有技術(shù)支持、投標(biāo)時(shí)有標(biāo)書(shū)制作，簽約時(shí)有商務(wù)談判，執(zhí)行時(shí)有項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)施，驗(yàn)收后有運(yùn)維服務(wù)，還有全過(guò)程的行政后勤保障。一個(gè)人的力量是有限，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)窮的。一份及時(shí)足額的投標(biāo)保證金的辦理、一份aaa信用等級(jí)證明的開(kāi)具，客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)相遇時(shí)的側(cè)身禮讓、入座后茶水的及時(shí)奉上等等，這些看似簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)其實(shí)也關(guān)系著我們業(yè)務(wù)的成敗。
在此，真誠(chéng)地感謝所有幫助、支持、信任和包容我的同事們，作為榕基大家庭的一員我深感幸運(yùn)和驕傲，因?yàn)橛辛四銈儯也拍苷驹谶@里發(fā)言。_年我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步地提高自已各方面的能力，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，與企業(yè)共同成長(zhǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
晚上好!
今天，我作為房產(chǎn)員工代表發(fā)言，感到非常榮幸。我十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，感謝各位同事對(duì)我的信任與支持!
俗話(huà)說(shuō)：有工作就有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才有超越!我們依然記得，從報(bào)到的第一天起，公司的領(lǐng)導(dǎo)和顧問(wèn)及時(shí)為我們新員工進(jìn)行了入職培訓(xùn)、指導(dǎo)，使我們了解了旗濱經(jīng)營(yíng)管理理念，也使我們懂得提高員工的綜合素質(zhì)，既是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)寄于的厚望，也是每位員工應(yīng)具備的素質(zhì)。從此，我們進(jìn)入新的角色，適應(yīng)新的崗位，逐漸融入這個(gè)群體，沐浴著勤勉細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)履行崗位職責(zé)的工作作風(fēng)，體驗(yàn)著誠(chéng)實(shí)謙遜的處事之道，感受著不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹的豪邁激情。通過(guò)旗濱這個(gè)嶄新的舞臺(tái)逐步實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想。在這個(gè)過(guò)程中，我們已經(jīng)從最初的激動(dòng)和興奮中冷靜下來(lái)，開(kāi)始以主人翁的心態(tài)，定位自己的目標(biāo)，挖掘個(gè)人的潛力。作為旗濱一員的我們，對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心!我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，同時(shí)，也期待發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人價(jià)值，為公司的發(fā)展和個(gè)人境界的提升而不懈努力!
一年來(lái)的所見(jiàn)所聞所獲，讓我們的心得以沉靜，也讓我們的心靈變得明凈。我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中提升。我認(rèn)為，作為一名旗濱員工應(yīng)該做到：
踏實(shí)做事。作為企業(yè)的員工，首先學(xué)好企業(yè)工作流程，做好本職工作。在日常工作實(shí)踐中只有責(zé)任在心，品質(zhì)在行的理念,才能保證工程質(zhì)量。在今后的日子里，只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能充分地把自身原有的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)合起來(lái)。要學(xué)會(huì)分解工作任務(wù)，確定責(zé)任主體，明確工作要求，密切配合協(xié)調(diào)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，精益求精的態(tài)度，做好各項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)進(jìn)齲目前，我們所面臨的是知識(shí)日益更新的時(shí)代，僅僅靠現(xiàn)有的知識(shí)，不能解決新出現(xiàn)的問(wèn)題。我們不僅要向書(shū)本學(xué)，更重要的是，要在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采用直接和間接的方式，掌握各種本領(lǐng)，爭(zhēng)做企業(yè)精英，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在工作中，要注重三個(gè)結(jié)合：所學(xué)知識(shí)和工作實(shí)際相結(jié)合;堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)和開(kāi)拓創(chuàng)新相結(jié)合;崗位競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合。
雖然工作有困難也有艱苦，但它卻能段練我們的意志和耐力。只要我們同心同德、全力以赴，以主人翁的心態(tài)來(lái)認(rèn)真做好該做的每一件工作，以迎接明天挑戰(zhàn)的心態(tài)來(lái)努力學(xué)好該學(xué)的知識(shí)，我堅(jiān)信，我們旗濱房產(chǎn)一定能夠劈風(fēng)破浪順利到達(dá)理想的彼岸!
最后，我祝愿在座的所有領(lǐng)導(dǎo)、同事新年快樂(lè)，工作順利，身體健康，合家幸福!
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇三
合：它就是——“老師”。
甲：感謝老師——是你教給我做人的道理；
乙：感謝老師——是你讓我懂得了人間的大愛(ài)；
合：感謝老師——是您給了我一雙有力的翅膀，讓我在知識(shí)的天空自由翱翔！
甲：三尺講臺(tái)是你的人生舞臺(tái)，
乙：白色粉筆是你的人生畫(huà)筆，
甲：縱然粉末把黑發(fā)染白，
乙：可是您依然無(wú)怨無(wú)悔。
合：感謝你——我敬愛(ài)的老師！
甲：是你用語(yǔ)言開(kāi)啟知識(shí)，
乙：是你用行動(dòng)傳播文明，
甲：是你用愛(ài)心塑造靈魂，
乙：是你用科學(xué)教育孩子，
合：感謝你——人類(lèi)靈魂的工程師！
甲：雖然你不是明星，頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán)。
乙：雖然你不是高官，手中沒(méi)有絲毫的特權(quán)。
甲：雖然你不是英雄，沒(méi)有講過(guò)一句壯語(yǔ)豪言，
乙：雖然你不是富豪，沒(méi)有一擲千金的瀟灑。
合：你的崗位是那樣的普通、平凡，
甲：選擇了教師這一職業(yè)，就決定了你只能在三尺講臺(tái)上，把自己的人生走完。
乙：在沒(méi)有鮮花，無(wú)人喝采的日子里，你把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神默默地實(shí)踐。
甲：當(dāng)學(xué)生感到空虛時(shí)，是你為他們提供豐富的精神美餐；
乙：當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)，是你幫他們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆；
甲：當(dāng)學(xué)生失去信心，是你為他們點(diǎn)燃自信的火焰；
乙：當(dāng)學(xué)生驕傲自滿(mǎn)，是你幫他們找回許下的諾言；
甲：你是春天的陽(yáng)光，每一株小草都沐浴過(guò)你的溫暖；
乙：你是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過(guò)你的甘甜。
甲：你是潺潺的小溪，滋潤(rùn)過(guò)你流經(jīng)的每一寸士地；
乙：你是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。
甲：你是導(dǎo)航的燈塔，照耀著暗夜中的每一艘航船；
乙：你是彎彎的小橋，把學(xué)生渡到理想的彼岸；
合：啊！老師！你是嚴(yán)師，你是慈母，你是熠熠跳動(dòng)的燭焰，慈愛(ài)的光輝沐浴過(guò)每一個(gè)孩子的心田。
甲：因?yàn)橛辛四?，我們才從無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟；
乙：因?yàn)橛辛四?，心靈的塵埃才得以拂去，我們才重新發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán)；
甲：因?yàn)橛辛四?，共和?guó)的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天；
乙：因?yàn)橛辛四?，現(xiàn)代化建設(shè)的藍(lán)圖才能濃墨重彩，色彩斑斕；
合：因?yàn)橛辛四阊剑腥A民族復(fù)興的偉業(yè)才能在新的世紀(jì)里早日實(shí)現(xiàn)！
甲：老師！您辛苦了！
乙：老師！我們感謝你！
甲：9月10日，是老師你的節(jié)日！
乙：我們代表朱陽(yáng)一中的全體學(xué)子，
合：祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康！工作順利！
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇四
催場(chǎng)(第一次)。
尊敬的各位來(lái)賓，您好!歡迎您在這金秋時(shí)節(jié)來(lái)到影視中心的大禮堂，參加由勉縣教育局舉辦的“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)。我們的晚會(huì)馬上就要開(kāi)始了，需要上洗手間的朋友請(qǐng)抓緊時(shí)間，同時(shí)請(qǐng)注意安全。有需要幫助的朋友請(qǐng)與您身邊的工作人員聯(lián)系，我們將把最熱誠(chéng)的服務(wù)帶給您。愿您在此度過(guò)一段美好的時(shí)光!
催場(chǎng)(第二次)。
親愛(ài)的朋友們，您現(xiàn)在是在“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)，為了維持良好的現(xiàn)場(chǎng)秩序，有手機(jī)的朋友請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)閉狀態(tài);同時(shí)請(qǐng)不要相互交談，更不要隨意走動(dòng)，以免影響他人;對(duì)于您的大力支持與配合我們深表感謝!
一、開(kāi)幕詞。
(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè))。
(女1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(男1)各位來(lái)賓、
(女2)尊敬的各位老師、
(男2)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家好!
(女1)由勉縣教育局主辦的《“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”》即將拉開(kāi)帷幕!
(男1)首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特邀嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!
(女2)在這里，我們向辛勤奮戰(zhàn)在災(zāi)后恢復(fù)重建一線(xiàn)的全體。
頒發(fā)高考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。
(女)xx—xx學(xué)年是勉縣教育最為輝煌的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們攻堅(jiān)克難，不辱使命，奪取了災(zāi)后重建的全面勝利;這一學(xué)年，勉縣高考再一次全面豐收，勉縣一中和勉縣二中再創(chuàng)佳績(jī)。
(男)現(xiàn)在請(qǐng)王瑜副縣長(zhǎng)宣讀勉縣人民政府的對(duì)勉縣一中和勉縣二中的表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定。
頒發(fā)教育質(zhì)量先進(jìn)集體獎(jiǎng)。
(女)一花獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。高飛的雁陣從來(lái)都是秩序井然;耀眼的夜空從來(lái)都是群星璀璨;破浪的航船從來(lái)都是同舟共濟(jì);磅礴的樂(lè)團(tuán)從來(lái)都是和諧的主旋。
(男)開(kāi)拓，創(chuàng)新，拼搏，實(shí)干，打造成長(zhǎng)的樂(lè)園，開(kāi)辟學(xué)習(xí)的沃土。為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，兌現(xiàn)家長(zhǎng)的殷切期望。在勉縣教育戰(zhàn)線(xiàn)上，涌現(xiàn)出一所所這樣的學(xué)校，她們耕耘在希望的田野上，收獲著世界上最甜最美的累累碩果。
(女)現(xiàn)在頒發(fā)教育質(zhì)量先進(jìn)集體獎(jiǎng)。榮獲“xx—xx學(xué)年度小學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)的是：
(男)榮獲“xx—xx學(xué)年度初中教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)的是，
頒發(fā)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
(女)沒(méi)有金牌教練員就不會(huì)有金牌運(yùn)動(dòng)員。你們就是教育戰(zhàn)線(xiàn)的孫海平、劉國(guó)梁、黃玉斌、陳忠和。你們用大愛(ài)為孩子們撐起一片藍(lán)天，用心智使每個(gè)學(xué)生都綻開(kāi)笑臉。
(男)你們做“催化劑”，努力促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;你們當(dāng)“農(nóng)藝師”，耕耘出春色滿(mǎn)園;你們做“心理咨詢(xún)師”，讓學(xué)生陽(yáng)光燦爛;你們當(dāng)“鋼琴家”，讓心靈流瀉出動(dòng)人的主旋;你們是真正的金牌教練，手握秒表，激勵(lì)學(xué)生向著世界記錄撞線(xiàn)!
(女)現(xiàn)在頒發(fā)“xx——xx學(xué)年度”優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
(男)他們是。
(女1)鳳凰涅槃，浴火重生。災(zāi)后重建，讓夢(mèng)想成為可能，讓愿景變成現(xiàn)實(shí)。
(男1)從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最安全、最漂亮的建筑是學(xué)校，且都配備了標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的設(shè)備，這是全縣人民的福祉，勉縣后代子孫將從中受益!
(女2)波瀾壯闊的重建歷程，異常艱辛的復(fù)興奮起，再次向世人展示了：我們黨了不起，我們國(guó)家了不起，我們民族了不起!
(男2)讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園，看看一張張充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)一陣陣洪亮的讀書(shū)聲……。
(合)見(jiàn)證生機(jī)無(wú)限，展望如畫(huà)未來(lái)。
(女2)下面，請(qǐng)欣賞《開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)》，演出單位：九冶小學(xué)。
10、表演唱《開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)》。
11、拉丁舞。
(女)感謝九冶小學(xué)的孩子們讓我們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力!
(男)文化是民族的靈魂。不同的國(guó)度，不同的民族有不同的文化。下面，我們?cè)賮?lái)欣賞一段異國(guó)風(fēng)味的拉丁舞，感受拉美人民的激情、浪漫、活力、火熱。
(女)請(qǐng)欣賞《》，演出單位：。
12、舞蹈《貓鼠之夜》。
(女)風(fēng)靡全球的卡通片《貓和老鼠》令人愉悅，即將表演的舞蹈《貓鼠之夜》也反映的是貓和老鼠之間發(fā)生的趣事，令人忍俊不禁。
(男)請(qǐng)欣賞舞蹈《貓鼠之夜》，演出單位：陜硬子校。
13、體操《陽(yáng)光寶寶》。
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將表現(xiàn)幼兒體能的綜合素質(zhì)。
(男)請(qǐng)欣賞幼兒體操《陽(yáng)光寶寶》，演出單位：勉縣幼兒園。
14、聯(lián)唱《彩色樂(lè)章》。
(女)時(shí)代的步伐加速前進(jìn)，我們的祖國(guó)富強(qiáng)興旺，我們的生活越來(lái)越好。
(男)我們用歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅，對(duì)偉大祖國(guó)的祝福，對(duì)美好生活的祝愿。
(女)請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱《彩色樂(lè)章》，演出單位：勉縣五中、阜川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、諸葛小學(xué)，伴舞：勉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
15、舞蹈《紅紅火火》。
(女)紅紅火火的舞蹈，舞出紅紅火火的日子，舞出紅紅火火的事業(yè);。
(男)歡快動(dòng)聽(tīng)的音符，編織美好的祝福，編織美好的生活。
(女)請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅火火》，演出單位：八一鋅業(yè)小學(xué)。
16、童聲合唱《相信愛(ài)》。
(女)自然界有許多溝壑，是愛(ài)架起了彩虹。
(男)人世間有許多隔閡，是愛(ài)搭起了蕎梁。
(女)一方有難，八方支援，中華美德綻放絢麗光芒。
(男)血濃于水，情重如山，中華兒女?dāng)y手驅(qū)除磨難。
(女)請(qǐng)欣賞童聲合唱《相信愛(ài)》，演出單位：勉陽(yáng)逸夫小學(xué)。
(女1)各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
(男1)愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
(女2)愿今晚的激情與歡樂(lè)連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
(男2)讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫(xiě)勉縣教育的新篇章!
(女1)讓我們同心同德，共同創(chuàng)造勉縣輝煌燦爛的未來(lái)。
合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌!
(男1)觀(guān)眾朋友們，再見(jiàn)!
(女2)再見(jiàn)!
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇五
(領(lǐng)導(dǎo)暫不上臺(tái)，待主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)時(shí)依次登場(chǎng)入座?；顒?dòng)開(kāi)始之前應(yīng)有開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)?！兑国L》《kisstherain》等)。
(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)停，播放主持人上場(chǎng)音樂(lè)，主持人站定后緩慢降低音量并結(jié)束)開(kāi)場(chǎng)：
一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。
常言道“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本”如果說(shuō)教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。
國(guó)家的興衰、國(guó)家的發(fā)展系于教育。(于:慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞)只有一流的教育才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國(guó)家。
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花!同學(xué)們優(yōu)異成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大教師的辛勤和付出。教師的職業(yè)是神圣的，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。
“人類(lèi)靈魂的工程師”這一對(duì)教師的高度概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師是真誠(chéng)的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛(ài)的化身。
今天，經(jīng)xx鎮(zhèn)黨委及xx小學(xué)黨政研究決定，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)優(yōu)秀教師表彰慶祝大會(huì)在這里隆重舉行。
介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：(領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓上場(chǎng)音樂(lè)，音量較小，不能蓋住主持人語(yǔ)音)xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)xxx同志，歡迎您的到來(lái)!
xx鎮(zhèn)xxx同志，歡迎您的到來(lái)!
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)xxx同志，歡迎您!xx鎮(zhèn)xx小學(xué)副校長(zhǎng)xxx同志，歡迎您!
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)主任xxx同志，歡迎您!
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)主任xxx同志，歡迎您!
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓!
正是因?yàn)橛心銈兊拇罅χС郑庞衳x小學(xué)輝煌的今天;正是因?yàn)橛心銈?，才有人才?jì)濟(jì)的xx小學(xué)教師隊(duì)伍!一路走來(lái)，感謝有你們!
奏唱國(guó)歌：
下面，請(qǐng)全體起立，奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌!
禮畢!
“春蠶到死絲方盡”“蠟炬成灰淚始干”。老師，你守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默奉獻(xiàn);老師，你勤耕三尺講臺(tái)，用生命熔鑄崇高，無(wú)怨無(wú)悔。從你身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn);從你身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。
在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，想必我們的同學(xué)們也有很多話(huà)想對(duì)日夜陪伴著我們，給我們諄諄教誨的人民教師說(shuō)。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，讓我們聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生對(duì)老師的感激之詞。
少先隊(duì)員獻(xiàn)詞：
非常感謝xx學(xué)生代表的精彩發(fā)言，請(qǐng)?jiān)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他(她)。
同學(xué)們，你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，讓我們用最佳的表現(xiàn)呈獻(xiàn)給老師吧，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示崇高的敬意和最衷心的感謝吧!(鼓掌)。
頒獎(jiǎng)儀式：
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式!
首先，掌聲有請(qǐng)xx鎮(zhèn)xxx鎮(zhèn)長(zhǎng)宣讀表彰文件!
請(qǐng)獲獎(jiǎng)的各位教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!(登場(chǎng)音樂(lè))。
掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的各位教師頒發(fā)(獎(jiǎng)品、獲獎(jiǎng)證書(shū))。他們是：(頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)時(shí)播放頒獎(jiǎng)音樂(lè))(獻(xiàn)花的少先隊(duì)員緊接著頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)，頒獎(jiǎng)嘉賓從少先隊(duì)員手中接過(guò)獲獎(jiǎng)證書(shū)，頒發(fā)給獲獎(jiǎng)人員。緊接著少先隊(duì)員獻(xiàn)花、敬隊(duì)禮、下場(chǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓及獲獎(jiǎng)人員不下場(chǎng)。p.s:此環(huán)節(jié)少先隊(duì)員相當(dāng)于禮儀。)非常感謝各位頒獎(jiǎng)嘉賓。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)人員合影留念!獲獎(jiǎng)感言：
下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表xxx上臺(tái)發(fā)言!
非常感謝xxx同志的精彩發(fā)言。希望獲獎(jiǎng)的各位同志在以后的工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)也希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的各位同志向xxx等同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們十幾年如一日、任勞任怨的精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們高效、科學(xué)的工作方法!再次讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的各位同志!
捐款：(背景音樂(lè)《感恩的心》)。
百年大計(jì)，教育為本!教育事業(yè)的發(fā)展，無(wú)不匯聚了社會(huì)各界的支持與厚愛(ài)。xx小學(xué)的發(fā)展壯大，也離不開(kāi)社會(huì)各界的大力支持，更離不開(kāi)各友好單位的大力協(xié)助。正是有了你們的支持與厚愛(ài)，才有xx小學(xué)教育事業(yè)的大跨步。在今天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們xx小學(xué)有幸得到了xxxxx等單位的無(wú)私捐助。他們有(舉牌，捐款，主持人報(bào))。
感謝各位愛(ài)心企業(yè)、單位的大力支持!
校長(zhǎng)講話(huà)：
優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，人才輩出的學(xué)校也離不開(kāi)辛勞的校長(zhǎng)。下面，就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)xx小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)xxx同志為本次大會(huì)致辭!(領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)音樂(lè))有請(qǐng)!
在教學(xué)中勤勤懇懇、為xx小學(xué)美好的未來(lái)而不懈奮斗!讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的好領(lǐng)導(dǎo)，xxx同志!(掌聲)。
鎮(zhèn)長(zhǎng)講話(huà)：
最后，有請(qǐng)xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)xxx同志講話(huà)，大家掌聲歡迎!(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂(lè))。
非常感謝xxx的精彩講話(huà)，讓我們銘記鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和希冀，在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌!
頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束，掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓離席。謝謝你們!
背景音樂(lè)已下載好，請(qǐng)有關(guān)同志聯(lián)系我。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇六
晚亭風(fēng)吟：親愛(ài)的朋友們，晚亭的兄弟姐妹們，大家晚上好。晚亭映雪四周年慶典文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
你來(lái)了，攜著五月的春風(fēng)，輕輕在我耳邊說(shuō)：晚亭生日了。
晚亭瀟湘：你來(lái)了，踩著滿(mǎn)地的飛花，悄悄在我耳邊說(shuō)：晚亭四歲了。
晚亭風(fēng)吟：是誰(shuí)？在今夜?fàn)N爛的星光下，笑著走著，來(lái)到了這個(gè)溫馨的家。
晚亭瀟湘：是誰(shuí)？在此刻歡快的音樂(lè)中，歌著舞著，來(lái)到了晚亭這個(gè)幸福的家。
晚亭風(fēng)吟：是你，是我，是今晚我們這歡快的人流，此刻，我們真誠(chéng)地齊聲祝福，祝我們與晚亭映雪的緣分天長(zhǎng)地久。
晚亭瀟湘：讓我剪一縷皎潔的月光，點(diǎn)燃我們熱切的呼喚，讓我們共同構(gòu)筑一個(gè)充滿(mǎn)善良和友愛(ài)的樂(lè)園。讓我捧一顆耀眼的星點(diǎn)，照亮你我心中的角落，因?yàn)檫@里是我們共同的家園。
晚亭風(fēng)吟：愛(ài)晚亭，讓我們從不同的方向走到這里；想晚亭，讓我們匯聚今夜暢懷吟唱，只是想表達(dá)心中的喜悅。
晚亭瀟湘：那么，此刻，請(qǐng)伸出你的手，為我們的今晚喝彩，請(qǐng)放開(kāi)你的歌喉，唱響我們美好的未來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了，你在笑，他在笑，我們都在笑，今晚的星空也在歡歌笑語(yǔ)。那么，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)出我們的管理云中看雪用她深情的話(huà)語(yǔ)對(duì)今晚的盛典致賀詞。
結(jié)束詞。
晚亭瀟湘：最快樂(lè)的時(shí)刻，是今夜的我們，因?yàn)楣餐男脑复丝桃呀?rùn)我們的`心田。
晚亭風(fēng)吟：最幸福的時(shí)刻，是此時(shí)的我們，因?yàn)閷?duì)你的祝愿永遠(yuǎn)是晚亭最真的心愿。
晚亭瀟湘：告別之夜，帶走我深深的思念，讓風(fēng)捎去滿(mǎn)心的幸福，綴滿(mǎn)你甜美的夢(mèng)境。
晚亭風(fēng)吟：分手時(shí)刻，讓夏日的明媚迎接你燦爛的人生，記住，晚亭永遠(yuǎn)是你溫馨的家，愿今夜的美好祝福伴你生命的每一天，讓你的笑容永遠(yuǎn)綻放。難忘今宵，今宵難忘，讓這歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中。《晚亭映雪》四周年慶典文藝晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，朋友們晚安，以下麥序繼續(xù)有效。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇七
乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類(lèi)文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。本網(wǎng)。
甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：xxx中學(xué)慶祝第36個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
(掌聲過(guò)后)。
一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
二、乙：我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦。
三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙：下面我們請(qǐng)敬愛(ài)的江校長(zhǎng)為大家致詞。
四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;。
甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績(jī)。
甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。
五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
甲：我們的學(xué)生是可愛(ài)的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書(shū)。你們認(rèn)真的攻讀功課。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，是你為我校贏(yíng)得了社會(huì)的贊譽(yù)，下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。
六、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。
七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表----談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 甲：剛才陳勇老師的發(fā)言?xún)A吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長(zhǎng)雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話(huà)想表達(dá)。
乙：下面有請(qǐng)新教師代表---發(fā)言。
八、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長(zhǎng)是最有說(shuō)服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎(……)家長(zhǎng)發(fā)言。
乙：心血培桃李，粉筆寫(xiě)春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)子的聲音。
甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表(……)發(fā)言。
九、乙：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.
甲:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.
甲乙：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.
不信,請(qǐng)聽(tīng)小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
(結(jié)語(yǔ)：)。
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了!”老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
甲：最后我們忠心祝愿xxx中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲乙：xxx中學(xué)慶祝第36屆教師節(jié)慶祝典禮到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇八
老師同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì)寬容、善待他人!
什么是寬容?寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國(guó)歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣，由于他護(hù)駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的嫉妒與不滿(mǎn)，便于藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從此二人聯(lián)手，一起為趙國(guó)效命。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，與人于己都有益處。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇九
大家早上好!
美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。
在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員，向各位敬愛(ài)的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿!
祝各位老師：節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!(敬禮!)
老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育，我們?cè)谛@里快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。
當(dāng)我們心情不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友;當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo)，成為我們的良師;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來(lái)和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當(dāng)我們正在操場(chǎng)游戲時(shí)，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當(dāng)我們?cè)诩依锍燥垥r(shí)，老師們也許正在仔細(xì)的備課;當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂(lè)健康的成長(zhǎng);當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來(lái)到教室，等著我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
因此我們將第二十六屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“書(shū)香溢德馨”，以報(bào)答對(duì)老師們的愛(ài)戴和贊美?，F(xiàn)在我宣布九亭小學(xué)第二十六屆教師節(jié), “書(shū)香溢德馨”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十
開(kāi)幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過(guò)渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥(niǎo)，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂(lè)的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)》。
表演者：高三(27)班周**。
過(guò)渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥(niǎo)又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂(lè)的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。
過(guò)渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂(lè)，熟悉的樂(lè)曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過(guò)渡：我要換句話(huà)說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章?；仡欉^(guò)去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;。
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿(mǎn)園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿(mǎn)懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房。
我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》。
有人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。
有人說(shuō)你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說(shuō)您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開(kāi)，我把一束束問(wèn)候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話(huà)您的夢(mèng)想如今都譜寫(xiě)成一曲豐盈的樂(lè)章。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高。
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬。
我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。
剪一段時(shí)光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見(jiàn)云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛(ài)的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿(mǎn)庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒蹋呦蚶硐氲拿魈?
衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十二
一、宣布開(kāi)始（音樂(lè)：老師）。
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家早上好！
女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
女：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日——合：教師節(jié)。
楓橋湖學(xué)?！磅r花贈(zèng)教師，童心謝師恩”主題升掛國(guó)旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。（音樂(lè)結(jié)束）。
二、出旗，介紹升旗手。
第一項(xiàng)：出旗，鼓號(hào)隊(duì)奏樂(lè)。
男：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是護(hù)旗手是。
女：他們都是上學(xué)期的“星級(jí)文明學(xué)生”，他們見(jiàn)到老師都主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間能友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)互助。在今天這個(gè)特殊的日子，他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。并希望所有同學(xué)都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語(yǔ)言上注意禮貌用語(yǔ)。讓老師們能度過(guò)快樂(lè)的每一天。
三、升旗。
第二項(xiàng)：全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。敬禮。禮畢。
四、獻(xiàn)花（音樂(lè)：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前）。
女：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——。
合：您辛苦了！
男：有請(qǐng)柳主席代表全體教師上臺(tái)接受我們少先隊(duì)最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。（獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，柳主席發(fā)言）（音樂(lè)漸輕）。
女：謝謝柳主席。接下來(lái)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表為每個(gè)辦公室獻(xiàn)上一盆米。
蘭。請(qǐng)教師代表到隊(duì)伍最前面。（音樂(lè)：我愛(ài)米蘭）。
男：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻(xiàn)辭。
男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
女：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
全體同學(xué)，請(qǐng)面向教師隊(duì)伍向左向右轉(zhuǎn)。
女：請(qǐng)跟我一齊向老師獻(xiàn)祝福：
老師，我們愛(ài)您！
老師，天天快樂(lè)！
老師，謝謝您！（音樂(lè)：感恩的心）。
老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學(xué)面向升旗臺(tái)向左向右轉(zhuǎn)。
（音樂(lè)：教師節(jié)詩(shī)朗誦）獻(xiàn)辭：《老師，您辛苦了！》。
六、結(jié)束（音樂(lè)：在生命中的每一天）。
女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵(lì)我們交出一份份滿(mǎn)意的人生答卷。
男：老師，我們愛(ài)您，在生命中的—每一天！
合：到此結(jié)束。
女：請(qǐng)老師們先退場(chǎng)。（音樂(lè)漸響）。
男：請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹(shù)滿(mǎn)山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿(mǎn)活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿(mǎn)山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線(xiàn)的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿(mǎn)懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)驚喜和樂(lè)趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)!
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十四
音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》導(dǎo)入：
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。
乙：此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁矗?BR> 甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂(lè)停）
乙：在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠(chéng)摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學(xué)，敬隊(duì)禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子里，首先有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)，我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)：
乙：一二年級(jí)的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，我們愛(ài)您?。?BR> 甲：三四年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，天天快樂(lè)?。?BR> 乙：五六年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，您辛苦了?。?BR> 甲：請(qǐng)大家和我們一起說(shuō)：老師，節(jié)日快樂(lè)！
乙：老師是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。
甲：老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想而色彩斑斕。
乙：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。（《感恩的心》）
乙：有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)花。請(qǐng)王校長(zhǎng)為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們?cè)俅沃倚牡淖８＠蠋焸儯?BR> 合：“節(jié)日快樂(lè)！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛(ài)的老師”教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回！
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十五
（齊）：老師們，同學(xué)們：大家好！三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始?。ù蠹夜恼疲?BR> （女）：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎？
（男）：當(dāng)然知道！明天就是第二十九個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。
（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)??？（等待同學(xué)們的回應(yīng)）
（男）：是啊！在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：（全班同學(xué)一起）節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物送給老師，可是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意！
（男）：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過(guò)我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份，在新的學(xué)期里專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體！讓這份作為教師節(jié)的禮物。
（女）：同學(xué)們，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣?。浚ǖ却瑢W(xué)們的反應(yīng)）
（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的吧！
（女）：我宣布一下簽訂書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂書(shū)的順序；其次每個(gè)組一起簽訂書(shū)后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍的內(nèi)容，當(dāng)做的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）
（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂書(shū)的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來(lái)簽訂！大家說(shuō)好不好？（等待同學(xué)的回應(yīng)）
（女）：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始！討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。
5分鐘后，
（女）：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到！當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布開(kāi)始！兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組完，下臺(tái)時(shí)，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。簽訂完后，由主持人將書(shū)交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話(huà)。
（齊）：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束?。ù蠹夜恼疲?BR> 教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十六
**中20xx年第27個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
沐浴陽(yáng)光，充滿(mǎn)了新生的幻想。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
1、常言道，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬，難以用語(yǔ)言表達(dá)。下面請(qǐng)初三（3）班**、初二（4）班**同學(xué)為慶祝第27個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)辭。
2、老師，親愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的尊敬。是您，用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們情操的心田。對(duì)您的熱愛(ài)和感激我們道不盡、說(shuō)不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您。我想在我們每個(gè)人心中，都有一首唱給老師的頌歌。
下面請(qǐng)聽(tīng)高三的**等同學(xué)為大家?guī)?lái)的小組唱《至少還有你》。
3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽(tīng)高二（2）班**同學(xué)的詩(shī)朗誦《九月的飛鴿》。
4、我們學(xué)校擁有一支龐大的教師隊(duì)伍，青年教師不管是年輕老師還是年長(zhǎng)老師，他們?cè)诎嘀魅喂ぷ骱徒虒W(xué)工作都盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。就說(shuō)剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學(xué)校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語(yǔ)文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動(dòng)接受學(xué)校的課本劇任務(wù)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。
5、請(qǐng)初一（6）班的**同學(xué)代表十一中全體學(xué)生給周老師獻(xiàn)花。
6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻(xiàn)給了今年獲得市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的資深老師——程老師，說(shuō)明了我們學(xué)校全體老師也都是尊師重道。老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。讓我們用瑟瑟琴聲來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們的美好祝福。請(qǐng)欣賞由高一（7）班的**同學(xué)為大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。
一首詩(shī)、一首歌、一束花、一聲祝福，對(duì)祝賀老師的節(jié)日來(lái)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng)，考上理想的學(xué)校，才是對(duì)老師最好的報(bào)答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學(xué)生再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。第27個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十七
(音樂(lè)準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹(shù)》等樂(lè)曲營(yíng)造氛圍)。
一：開(kāi)場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開(kāi)得勝》)。
一、開(kāi)場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿(mǎn)祝福的日子，更是一個(gè)盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和暖意的日子!
師：值第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
這個(gè)滿(mǎn)載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂(lè)!
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門(mén)，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線(xiàn)上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂(lè)的校園生活!享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿(mǎn)智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)。
三、詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)。
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書(shū)海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂(lè))。
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上，證書(shū)，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)。
五、獨(dú)唱《感恩的心》。
師：寫(xiě)了一生，寫(xiě)不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒(méi)走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒(méi)機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén)，卻為學(xué)生描畫(huà)藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛(ài)的心!
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)。
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話(huà)語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰(shuí)信滿(mǎn)園春色時(shí)，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書(shū)，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)。
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī)，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺(jué)幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言。
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見(jiàn)面，一定有話(huà)要講……。
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車(chē)上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線(xiàn)學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》。
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能。
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》。
(合唱，全場(chǎng)唱)。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛(ài)的老師/無(wú)尚榮光。
師：享受教育，享受幸福。
生：美麗人生，桃李芬芳。
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第28個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)。
合：到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念，學(xué)生順序退場(chǎng))。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十八
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進(jìn)行!
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲：慶?；顒?dòng)就要降幕。
乙：祝福的話(huà)語(yǔ)請(qǐng)捎好，帶走。
甲：慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
合：到此結(jié)束，謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂(lè)，祝朋友們中秋快樂(lè)!
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十九
同志們：
金秋送爽，丹桂飄香。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)谀抢锫≈嘏e行慶祝教師節(jié)大會(huì)，熱烈慶祝第34個(gè)教師節(jié)，并對(duì)近年來(lái)教育戰(zhàn)線(xiàn)涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)的辛勤園丁們致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意，向?yàn)閤x教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的每一位員工及其家屬表示衷心的感謝，向身離三尺講壇、心系校園榮辱的離退休教師表示真誠(chéng)的祝福，向胸懷大志、勤奮學(xué)習(xí)的廣大學(xué)生表示完美的祝愿!
出席這天慶祝表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
市委書(shū)記、市長(zhǎng)、市委副書(shū)記、市人大主任、市政協(xié)主席、市人大副主任、市政府副市長(zhǎng)、市政協(xié)副主席。
參加這天大會(huì)的有：各縣市區(qū)相關(guān)同志，市直各部門(mén)負(fù)責(zé)人，離退休老干部、老教師代表，各級(jí)各類(lèi)校園管理干部、教師代表，受市委、市政府及市教育局表彰的全體人員。這天的大會(huì)議程共五項(xiàng)。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)市政府副市長(zhǎng)宣讀《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關(guān)于表彰師德標(biāo)兵、十佳班主任、校園管理先進(jìn)單位、關(guān)心支持教育事業(yè)先進(jìn)單位、校外優(yōu)秀法制輔導(dǎo)員的通報(bào)》。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)榮獲“xx市師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)的秦翠珍、陳書(shū)領(lǐng)、李琳、劉艷霞、劉聰霞、徐靜、祖紅梅、劉風(fēng)芹、范麗麗、王紅霞上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)榮獲“十佳班主任”稱(chēng)號(hào)的周月卿、朱欣、陳立璞、徐獻(xiàn)敏、李譜、安金翠、王古偉、馬俊霞、李鵬、王少樸上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)榮獲“校園管理先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)的xx一中、xx三中、大流xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng)完畢)讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系，其他獲獎(jiǎng)單位和人員請(qǐng)?jiān)跁?huì)后領(lǐng)取獎(jiǎng)品和證書(shū)。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)受表彰代表陳書(shū)軍同志宣讀《倡議書(shū)》。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員獻(xiàn)辭。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)市長(zhǎng)作重要講話(huà)。
同志們，剛才，副市長(zhǎng)宣讀了《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關(guān)于表彰師德標(biāo)兵、十佳班主任、校園管理先進(jìn)單位、關(guān)心支持教育事業(yè)先進(jìn)單位、校外優(yōu)秀法制輔導(dǎo)員的通報(bào)》，并對(duì)其進(jìn)行了表彰，受表彰代表宣讀了《倡議書(shū)》，市長(zhǎng)代表市委、市政府發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，對(duì)全市教育工作給予了充分肯定。
對(duì)今后我市教育事業(yè)的發(fā)展提出了明確要求，對(duì)教育工作者提出了殷切期望，期望受表彰的單位和個(gè)人，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，在本職工作崗位上做出更大的成績(jī)。期望各級(jí)各部門(mén)及社會(huì)各界一如既往地關(guān)心支持教育事業(yè)，期望廣大教職員工以他們?yōu)榘駱樱_(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，為我市教育事業(yè)更快更好的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!
慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)同大家一齊觀(guān)看文藝演出。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同志們：
大家中午好!
金風(fēng)吹過(guò)希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié)，我們迎來(lái)了我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快，心情舒暢，身體健康!
多年來(lái)，黨和國(guó)家把我國(guó)的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國(guó)家振興，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨、全國(guó)人民的共識(shí)，尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，人民教師為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn)，更是得到社會(huì)各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。
在教育這片沃土上，我們從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進(jìn)個(gè)人。他們創(chuàng)造性的.勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，我宣布：缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)開(kāi)始開(kāi)會(huì)。
今天的大會(huì)有六項(xiàng)議程：
第一項(xiàng)：公布建立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;。
第二項(xiàng)：宣讀缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定;第三項(xiàng)：為獲得榮譽(yù)的同志頒獎(jiǎng);第四項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭：第五項(xiàng)：青年教師激情演講;第六項(xiàng)：午餐。
現(xiàn)在進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：
由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎(jiǎng)勵(lì)基金的決定;。
感謝吉林市紅陽(yáng)飼料有限責(zé)任公司王興志副總經(jīng)理，為我們送來(lái)第一筆捐款。
為了獎(jiǎng)掖先進(jìn)，激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，創(chuàng)新管理，提升水平，促進(jìn)缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎(jiǎng)勵(lì)基金，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng)佳績(jī)。(本站)。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：
請(qǐng)副校長(zhǎng)沈志東同志宣讀缸窯中心校第xx個(gè)教師節(jié)表彰決定;。
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀!
一顆赤心、兩袖清風(fēng)，矢志不渝，滴滴汗水誠(chéng)滋桃李滿(mǎn)天下;。
三尺講臺(tái)、四季晴雨，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才遍神州。
這就是教師——人類(lèi)文明工程師的寫(xiě)照：
肩負(fù)著傳承人類(lèi)文明的使命，無(wú)怨無(wú)悔;承載著千萬(wàn)家庭厚重的希冀，何欲何求?
進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：
請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得優(yōu)異成績(jī)的同志頒獎(jiǎng)。第一項(xiàng)：缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng);。
第二項(xiàng)：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀黨員領(lǐng)獎(jiǎng);第三項(xiàng)：缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領(lǐng)獎(jiǎng)。
第四項(xiàng)：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個(gè)人領(lǐng)獎(jiǎng);。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄颢@得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦邪俪吒皖^更進(jìn)一步!
進(jìn)行大會(huì)第四項(xiàng)：
請(qǐng)缸窯中心校校長(zhǎng)關(guān)立國(guó)同志致辭。
校長(zhǎng)的講話(huà)，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程，同時(shí)也為我們鼓足了前進(jìn)的動(dòng)力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強(qiáng)，力爭(zhēng)上游，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)缸窯中心?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌！
大會(huì)第五項(xiàng)：
欣賞青年教師張揚(yáng)青春個(gè)性、抒發(fā)豪邁激情的演講。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇二
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家新年好!
我叫，來(lái)企業(yè)，在福建本部從事業(yè)務(wù)工作。推選我作為業(yè)務(wù)標(biāo)兵代表來(lái)發(fā)言，我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲抑皇亲隽宋以撟龅氖虑椋腋敢庾约鹤鳛橐幻蠁T工站在這里發(fā)言。
眾人拾柴火焰高，一個(gè)籬笆三個(gè)幫。一個(gè)業(yè)務(wù)項(xiàng)目的獲得，不全是業(yè)務(wù)人員的功勞，因?yàn)樗x不開(kāi)企業(yè)這個(gè)平臺(tái)、需要眾多同事們的幫助和支持，前期有技術(shù)支持、投標(biāo)時(shí)有標(biāo)書(shū)制作，簽約時(shí)有商務(wù)談判，執(zhí)行時(shí)有項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)施，驗(yàn)收后有運(yùn)維服務(wù)，還有全過(guò)程的行政后勤保障。一個(gè)人的力量是有限，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)窮的。一份及時(shí)足額的投標(biāo)保證金的辦理、一份aaa信用等級(jí)證明的開(kāi)具，客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)相遇時(shí)的側(cè)身禮讓、入座后茶水的及時(shí)奉上等等，這些看似簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)其實(shí)也關(guān)系著我們業(yè)務(wù)的成敗。
在此，真誠(chéng)地感謝所有幫助、支持、信任和包容我的同事們，作為榕基大家庭的一員我深感幸運(yùn)和驕傲，因?yàn)橛辛四銈儯也拍苷驹谶@里發(fā)言。_年我將繼續(xù)努力，進(jìn)一步地提高自已各方面的能力，與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，與企業(yè)共同成長(zhǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
晚上好!
今天，我作為房產(chǎn)員工代表發(fā)言，感到非常榮幸。我十分感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，感謝各位同事對(duì)我的信任與支持!
俗話(huà)說(shuō)：有工作就有挑戰(zhàn)，有挑戰(zhàn)才有超越!我們依然記得，從報(bào)到的第一天起，公司的領(lǐng)導(dǎo)和顧問(wèn)及時(shí)為我們新員工進(jìn)行了入職培訓(xùn)、指導(dǎo)，使我們了解了旗濱經(jīng)營(yíng)管理理念，也使我們懂得提高員工的綜合素質(zhì)，既是集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)寄于的厚望，也是每位員工應(yīng)具備的素質(zhì)。從此，我們進(jìn)入新的角色，適應(yīng)新的崗位，逐漸融入這個(gè)群體，沐浴著勤勉細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)履行崗位職責(zé)的工作作風(fēng)，體驗(yàn)著誠(chéng)實(shí)謙遜的處事之道，感受著不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹的豪邁激情。通過(guò)旗濱這個(gè)嶄新的舞臺(tái)逐步實(shí)現(xiàn)我們的遠(yuǎn)大理想。在這個(gè)過(guò)程中，我們已經(jīng)從最初的激動(dòng)和興奮中冷靜下來(lái)，開(kāi)始以主人翁的心態(tài)，定位自己的目標(biāo)，挖掘個(gè)人的潛力。作為旗濱一員的我們，對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心!我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，同時(shí)，也期待發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和個(gè)人價(jià)值，為公司的發(fā)展和個(gè)人境界的提升而不懈努力!
一年來(lái)的所見(jiàn)所聞所獲，讓我們的心得以沉靜，也讓我們的心靈變得明凈。我們?cè)诠ぷ髦袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中提升。我認(rèn)為，作為一名旗濱員工應(yīng)該做到：
踏實(shí)做事。作為企業(yè)的員工，首先學(xué)好企業(yè)工作流程，做好本職工作。在日常工作實(shí)踐中只有責(zé)任在心，品質(zhì)在行的理念,才能保證工程質(zhì)量。在今后的日子里，只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能充分地把自身原有的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際結(jié)合起來(lái)。要學(xué)會(huì)分解工作任務(wù)，確定責(zé)任主體，明確工作要求，密切配合協(xié)調(diào)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，精益求精的態(tài)度，做好各項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)進(jìn)齲目前，我們所面臨的是知識(shí)日益更新的時(shí)代，僅僅靠現(xiàn)有的知識(shí)，不能解決新出現(xiàn)的問(wèn)題。我們不僅要向書(shū)本學(xué)，更重要的是，要在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，采用直接和間接的方式，掌握各種本領(lǐng)，爭(zhēng)做企業(yè)精英，為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在工作中，要注重三個(gè)結(jié)合：所學(xué)知識(shí)和工作實(shí)際相結(jié)合;堅(jiān)持繼承傳統(tǒng)和開(kāi)拓創(chuàng)新相結(jié)合;崗位競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合。
雖然工作有困難也有艱苦，但它卻能段練我們的意志和耐力。只要我們同心同德、全力以赴，以主人翁的心態(tài)來(lái)認(rèn)真做好該做的每一件工作，以迎接明天挑戰(zhàn)的心態(tài)來(lái)努力學(xué)好該學(xué)的知識(shí)，我堅(jiān)信，我們旗濱房產(chǎn)一定能夠劈風(fēng)破浪順利到達(dá)理想的彼岸!
最后，我祝愿在座的所有領(lǐng)導(dǎo)、同事新年快樂(lè)，工作順利，身體健康，合家幸福!
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇三
合：它就是——“老師”。
甲：感謝老師——是你教給我做人的道理；
乙：感謝老師——是你讓我懂得了人間的大愛(ài)；
合：感謝老師——是您給了我一雙有力的翅膀，讓我在知識(shí)的天空自由翱翔！
甲：三尺講臺(tái)是你的人生舞臺(tái)，
乙：白色粉筆是你的人生畫(huà)筆，
甲：縱然粉末把黑發(fā)染白，
乙：可是您依然無(wú)怨無(wú)悔。
合：感謝你——我敬愛(ài)的老師！
甲：是你用語(yǔ)言開(kāi)啟知識(shí)，
乙：是你用行動(dòng)傳播文明，
甲：是你用愛(ài)心塑造靈魂，
乙：是你用科學(xué)教育孩子，
合：感謝你——人類(lèi)靈魂的工程師！
甲：雖然你不是明星，頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán)。
乙：雖然你不是高官，手中沒(méi)有絲毫的特權(quán)。
甲：雖然你不是英雄，沒(méi)有講過(guò)一句壯語(yǔ)豪言，
乙：雖然你不是富豪，沒(méi)有一擲千金的瀟灑。
合：你的崗位是那樣的普通、平凡，
甲：選擇了教師這一職業(yè)，就決定了你只能在三尺講臺(tái)上，把自己的人生走完。
乙：在沒(méi)有鮮花，無(wú)人喝采的日子里，你把無(wú)私奉獻(xiàn)的精神默默地實(shí)踐。
甲：當(dāng)學(xué)生感到空虛時(shí)，是你為他們提供豐富的精神美餐；
乙：當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)，是你幫他們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆；
甲：當(dāng)學(xué)生失去信心，是你為他們點(diǎn)燃自信的火焰；
乙：當(dāng)學(xué)生驕傲自滿(mǎn)，是你幫他們找回許下的諾言；
甲：你是春天的陽(yáng)光，每一株小草都沐浴過(guò)你的溫暖；
乙：你是久旱的甘霖，每一棵禾苗都品嘗過(guò)你的甘甜。
甲：你是潺潺的小溪，滋潤(rùn)過(guò)你流經(jīng)的每一寸士地；
乙：你是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。
甲：你是導(dǎo)航的燈塔，照耀著暗夜中的每一艘航船；
乙：你是彎彎的小橋，把學(xué)生渡到理想的彼岸；
合：啊！老師！你是嚴(yán)師，你是慈母，你是熠熠跳動(dòng)的燭焰，慈愛(ài)的光輝沐浴過(guò)每一個(gè)孩子的心田。
甲：因?yàn)橛辛四?，我們才從無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟；
乙：因?yàn)橛辛四?，心靈的塵埃才得以拂去，我們才重新發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值與尊嚴(yán)；
甲：因?yàn)橛辛四?，共和?guó)的教育大廈才能巍然屹立，聳入云天；
乙：因?yàn)橛辛四?，現(xiàn)代化建設(shè)的藍(lán)圖才能濃墨重彩，色彩斑斕；
合：因?yàn)橛辛四阊剑腥A民族復(fù)興的偉業(yè)才能在新的世紀(jì)里早日實(shí)現(xiàn)！
甲：老師！您辛苦了！
乙：老師！我們感謝你！
甲：9月10日，是老師你的節(jié)日！
乙：我們代表朱陽(yáng)一中的全體學(xué)子，
合：祝您節(jié)日快樂(lè)！身體健康！工作順利！
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇四
催場(chǎng)(第一次)。
尊敬的各位來(lái)賓，您好!歡迎您在這金秋時(shí)節(jié)來(lái)到影視中心的大禮堂，參加由勉縣教育局舉辦的“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)。我們的晚會(huì)馬上就要開(kāi)始了，需要上洗手間的朋友請(qǐng)抓緊時(shí)間，同時(shí)請(qǐng)注意安全。有需要幫助的朋友請(qǐng)與您身邊的工作人員聯(lián)系，我們將把最熱誠(chéng)的服務(wù)帶給您。愿您在此度過(guò)一段美好的時(shí)光!
催場(chǎng)(第二次)。
親愛(ài)的朋友們，您現(xiàn)在是在“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”的現(xiàn)場(chǎng)，為了維持良好的現(xiàn)場(chǎng)秩序，有手機(jī)的朋友請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或關(guān)閉狀態(tài);同時(shí)請(qǐng)不要相互交談，更不要隨意走動(dòng)，以免影響他人;對(duì)于您的大力支持與配合我們深表感謝!
一、開(kāi)幕詞。
(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè))。
(女1)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
(男1)各位來(lái)賓、
(女2)尊敬的各位老師、
(男2)親愛(ài)的同學(xué)們：
(合)大家好!
(女1)由勉縣教育局主辦的《“重建希望—勉縣教育系統(tǒng)災(zāi)后重建暨第二十六個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)”》即將拉開(kāi)帷幕!
(男1)首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特邀嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝!
(女2)在這里，我們向辛勤奮戰(zhàn)在災(zāi)后恢復(fù)重建一線(xiàn)的全體。
頒發(fā)高考質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)。
(女)xx—xx學(xué)年是勉縣教育最為輝煌的一學(xué)年。這一學(xué)年，我們攻堅(jiān)克難，不辱使命，奪取了災(zāi)后重建的全面勝利;這一學(xué)年，勉縣高考再一次全面豐收，勉縣一中和勉縣二中再創(chuàng)佳績(jī)。
(男)現(xiàn)在請(qǐng)王瑜副縣長(zhǎng)宣讀勉縣人民政府的對(duì)勉縣一中和勉縣二中的表彰獎(jiǎng)勵(lì)決定。
頒發(fā)教育質(zhì)量先進(jìn)集體獎(jiǎng)。
(女)一花獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。高飛的雁陣從來(lái)都是秩序井然;耀眼的夜空從來(lái)都是群星璀璨;破浪的航船從來(lái)都是同舟共濟(jì);磅礴的樂(lè)團(tuán)從來(lái)都是和諧的主旋。
(男)開(kāi)拓，創(chuàng)新，拼搏，實(shí)干，打造成長(zhǎng)的樂(lè)園，開(kāi)辟學(xué)習(xí)的沃土。為學(xué)生的終身負(fù)責(zé)，兌現(xiàn)家長(zhǎng)的殷切期望。在勉縣教育戰(zhàn)線(xiàn)上，涌現(xiàn)出一所所這樣的學(xué)校，她們耕耘在希望的田野上，收獲著世界上最甜最美的累累碩果。
(女)現(xiàn)在頒發(fā)教育質(zhì)量先進(jìn)集體獎(jiǎng)。榮獲“xx—xx學(xué)年度小學(xué)教育質(zhì)量先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)的是：
(男)榮獲“xx—xx學(xué)年度初中教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào)的是，
頒發(fā)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
(女)沒(méi)有金牌教練員就不會(huì)有金牌運(yùn)動(dòng)員。你們就是教育戰(zhàn)線(xiàn)的孫海平、劉國(guó)梁、黃玉斌、陳忠和。你們用大愛(ài)為孩子們撐起一片藍(lán)天，用心智使每個(gè)學(xué)生都綻開(kāi)笑臉。
(男)你們做“催化劑”，努力促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展;你們當(dāng)“農(nóng)藝師”，耕耘出春色滿(mǎn)園;你們做“心理咨詢(xún)師”，讓學(xué)生陽(yáng)光燦爛;你們當(dāng)“鋼琴家”，讓心靈流瀉出動(dòng)人的主旋;你們是真正的金牌教練，手握秒表，激勵(lì)學(xué)生向著世界記錄撞線(xiàn)!
(女)現(xiàn)在頒發(fā)“xx——xx學(xué)年度”優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。
(男)他們是。
(女1)鳳凰涅槃，浴火重生。災(zāi)后重建，讓夢(mèng)想成為可能，讓愿景變成現(xiàn)實(shí)。
(男1)從縣城到鄉(xiāng)鎮(zhèn)，最安全、最漂亮的建筑是學(xué)校，且都配備了標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的設(shè)備，這是全縣人民的福祉，勉縣后代子孫將從中受益!
(女2)波瀾壯闊的重建歷程，異常艱辛的復(fù)興奮起，再次向世人展示了：我們黨了不起，我們國(guó)家了不起，我們民族了不起!
(男2)讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)校園，看看一張張充滿(mǎn)陽(yáng)光的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)一陣陣洪亮的讀書(shū)聲……。
(合)見(jiàn)證生機(jī)無(wú)限，展望如畫(huà)未來(lái)。
(女2)下面，請(qǐng)欣賞《開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)》，演出單位：九冶小學(xué)。
10、表演唱《開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)》。
11、拉丁舞。
(女)感謝九冶小學(xué)的孩子們讓我們感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力!
(男)文化是民族的靈魂。不同的國(guó)度，不同的民族有不同的文化。下面，我們?cè)賮?lái)欣賞一段異國(guó)風(fēng)味的拉丁舞，感受拉美人民的激情、浪漫、活力、火熱。
(女)請(qǐng)欣賞《》，演出單位：。
12、舞蹈《貓鼠之夜》。
(女)風(fēng)靡全球的卡通片《貓和老鼠》令人愉悅，即將表演的舞蹈《貓鼠之夜》也反映的是貓和老鼠之間發(fā)生的趣事，令人忍俊不禁。
(男)請(qǐng)欣賞舞蹈《貓鼠之夜》，演出單位：陜硬子校。
13、體操《陽(yáng)光寶寶》。
(女)伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將表現(xiàn)幼兒體能的綜合素質(zhì)。
(男)請(qǐng)欣賞幼兒體操《陽(yáng)光寶寶》，演出單位：勉縣幼兒園。
14、聯(lián)唱《彩色樂(lè)章》。
(女)時(shí)代的步伐加速前進(jìn)，我們的祖國(guó)富強(qiáng)興旺，我們的生活越來(lái)越好。
(男)我們用歌聲表達(dá)內(nèi)心的喜悅，對(duì)偉大祖國(guó)的祝福，對(duì)美好生活的祝愿。
(女)請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱《彩色樂(lè)章》，演出單位：勉縣五中、阜川中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、諸葛小學(xué)，伴舞：勉縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
15、舞蹈《紅紅火火》。
(女)紅紅火火的舞蹈，舞出紅紅火火的日子，舞出紅紅火火的事業(yè);。
(男)歡快動(dòng)聽(tīng)的音符，編織美好的祝福，編織美好的生活。
(女)請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅火火》，演出單位：八一鋅業(yè)小學(xué)。
16、童聲合唱《相信愛(ài)》。
(女)自然界有許多溝壑，是愛(ài)架起了彩虹。
(男)人世間有許多隔閡，是愛(ài)搭起了蕎梁。
(女)一方有難，八方支援，中華美德綻放絢麗光芒。
(男)血濃于水，情重如山，中華兒女?dāng)y手驅(qū)除磨難。
(女)請(qǐng)欣賞童聲合唱《相信愛(ài)》，演出單位：勉陽(yáng)逸夫小學(xué)。
(女1)各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。
(男1)愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。
(女2)愿今晚的激情與歡樂(lè)連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。
(男2)讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫(xiě)勉縣教育的新篇章!
(女1)讓我們同心同德，共同創(chuàng)造勉縣輝煌燦爛的未來(lái)。
合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌!
(男1)觀(guān)眾朋友們，再見(jiàn)!
(女2)再見(jiàn)!
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇五
(領(lǐng)導(dǎo)暫不上臺(tái)，待主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)時(shí)依次登場(chǎng)入座?；顒?dòng)開(kāi)始之前應(yīng)有開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)?！兑国L》《kisstherain》等)。
(開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)停，播放主持人上場(chǎng)音樂(lè)，主持人站定后緩慢降低音量并結(jié)束)開(kāi)場(chǎng)：
一年年春華秋實(shí)，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié)。
常言道“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本”如果說(shuō)教育是國(guó)家發(fā)展的基石，教師就是基石的奠基者。
國(guó)家的興衰、國(guó)家的發(fā)展系于教育。(于:慶祝教師節(jié)活動(dòng)主持詞)只有一流的教育才有一流的人才，才能建設(shè)一流的國(guó)家。
筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花!同學(xué)們優(yōu)異成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大教師的辛勤和付出。教師的職業(yè)是神圣的，教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品。
“人類(lèi)靈魂的工程師”這一對(duì)教師的高度概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi)涵，懂得了教師是真誠(chéng)的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛(ài)的化身。
今天，經(jīng)xx鎮(zhèn)黨委及xx小學(xué)黨政研究決定，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)優(yōu)秀教師表彰慶祝大會(huì)在這里隆重舉行。
介紹領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：
首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹參加本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：(領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓上場(chǎng)音樂(lè)，音量較小，不能蓋住主持人語(yǔ)音)xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)xxx同志，歡迎您的到來(lái)!
xx鎮(zhèn)xxx同志，歡迎您的到來(lái)!
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)xxx同志，歡迎您!xx鎮(zhèn)xx小學(xué)副校長(zhǎng)xxx同志，歡迎您!
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)主任xxx同志，歡迎您!
xx鎮(zhèn)xx小學(xué)主任xxx同志，歡迎您!
讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓!
正是因?yàn)橛心銈兊拇罅χС郑庞衳x小學(xué)輝煌的今天;正是因?yàn)橛心銈?，才有人才?jì)濟(jì)的xx小學(xué)教師隊(duì)伍!一路走來(lái)，感謝有你們!
奏唱國(guó)歌：
下面，請(qǐng)全體起立，奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌!
禮畢!
“春蠶到死絲方盡”“蠟炬成灰淚始干”。老師，你守著一方凈土，用粉筆揮灑激情，默默奉獻(xiàn);老師，你勤耕三尺講臺(tái)，用生命熔鑄崇高，無(wú)怨無(wú)悔。從你身上我們知道了什么是人梯，什么是奉獻(xiàn);從你身上我們懂得了什么是清貧，什么是富有。
在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，想必我們的同學(xué)們也有很多話(huà)想對(duì)日夜陪伴著我們，給我們諄諄教誨的人民教師說(shuō)。下面，就讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，讓我們聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生對(duì)老師的感激之詞。
少先隊(duì)員獻(xiàn)詞：
非常感謝xx學(xué)生代表的精彩發(fā)言，請(qǐng)?jiān)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他(她)。
同學(xué)們，你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)，讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)我們的老師吧，讓我們用最佳的表現(xiàn)呈獻(xiàn)給老師吧，讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示崇高的敬意和最衷心的感謝吧!(鼓掌)。
頒獎(jiǎng)儀式：
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式!
首先，掌聲有請(qǐng)xx鎮(zhèn)xxx鎮(zhèn)長(zhǎng)宣讀表彰文件!
請(qǐng)獲獎(jiǎng)的各位教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!(登場(chǎng)音樂(lè))。
掌聲有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)為獲獎(jiǎng)的各位教師頒發(fā)(獎(jiǎng)品、獲獎(jiǎng)證書(shū))。他們是：(頒獎(jiǎng)嘉賓頒獎(jiǎng)時(shí)播放頒獎(jiǎng)音樂(lè))(獻(xiàn)花的少先隊(duì)員緊接著頒獎(jiǎng)嘉賓上臺(tái)，頒獎(jiǎng)嘉賓從少先隊(duì)員手中接過(guò)獲獎(jiǎng)證書(shū)，頒發(fā)給獲獎(jiǎng)人員。緊接著少先隊(duì)員獻(xiàn)花、敬隊(duì)禮、下場(chǎng)。頒獎(jiǎng)嘉賓及獲獎(jiǎng)人員不下場(chǎng)。p.s:此環(huán)節(jié)少先隊(duì)員相當(dāng)于禮儀。)非常感謝各位頒獎(jiǎng)嘉賓。有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓和獲獎(jiǎng)人員合影留念!獲獎(jiǎng)感言：
下面有請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表xxx上臺(tái)發(fā)言!
非常感謝xxx同志的精彩發(fā)言。希望獲獎(jiǎng)的各位同志在以后的工作中再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。同時(shí)也希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的各位同志向xxx等同志學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們十幾年如一日、任勞任怨的精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們高效、科學(xué)的工作方法!再次讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的各位同志!
捐款：(背景音樂(lè)《感恩的心》)。
百年大計(jì)，教育為本!教育事業(yè)的發(fā)展，無(wú)不匯聚了社會(huì)各界的支持與厚愛(ài)。xx小學(xué)的發(fā)展壯大，也離不開(kāi)社會(huì)各界的大力支持，更離不開(kāi)各友好單位的大力協(xié)助。正是有了你們的支持與厚愛(ài)，才有xx小學(xué)教育事業(yè)的大跨步。在今天的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們xx小學(xué)有幸得到了xxxxx等單位的無(wú)私捐助。他們有(舉牌，捐款，主持人報(bào))。
感謝各位愛(ài)心企業(yè)、單位的大力支持!
校長(zhǎng)講話(huà)：
優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)離不開(kāi)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，人才輩出的學(xué)校也離不開(kāi)辛勞的校長(zhǎng)。下面，就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)xx小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)xxx同志為本次大會(huì)致辭!(領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)音樂(lè))有請(qǐng)!
在教學(xué)中勤勤懇懇、為xx小學(xué)美好的未來(lái)而不懈奮斗!讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的好領(lǐng)導(dǎo)，xxx同志!(掌聲)。
鎮(zhèn)長(zhǎng)講話(huà)：
最后，有請(qǐng)xx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)xxx同志講話(huà)，大家掌聲歡迎!(領(lǐng)導(dǎo)上場(chǎng)音樂(lè))。
非常感謝xxx的精彩講話(huà)，讓我們銘記鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和希冀，在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，為xx鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌!
頒獎(jiǎng)典禮到此結(jié)束，掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓離席。謝謝你們!
背景音樂(lè)已下載好，請(qǐng)有關(guān)同志聯(lián)系我。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇六
晚亭風(fēng)吟：親愛(ài)的朋友們，晚亭的兄弟姐妹們，大家晚上好。晚亭映雪四周年慶典文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
你來(lái)了，攜著五月的春風(fēng)，輕輕在我耳邊說(shuō)：晚亭生日了。
晚亭瀟湘：你來(lái)了，踩著滿(mǎn)地的飛花，悄悄在我耳邊說(shuō)：晚亭四歲了。
晚亭風(fēng)吟：是誰(shuí)？在今夜?fàn)N爛的星光下，笑著走著，來(lái)到了這個(gè)溫馨的家。
晚亭瀟湘：是誰(shuí)？在此刻歡快的音樂(lè)中，歌著舞著，來(lái)到了晚亭這個(gè)幸福的家。
晚亭風(fēng)吟：是你，是我，是今晚我們這歡快的人流，此刻，我們真誠(chéng)地齊聲祝福，祝我們與晚亭映雪的緣分天長(zhǎng)地久。
晚亭瀟湘：讓我剪一縷皎潔的月光，點(diǎn)燃我們熱切的呼喚，讓我們共同構(gòu)筑一個(gè)充滿(mǎn)善良和友愛(ài)的樂(lè)園。讓我捧一顆耀眼的星點(diǎn)，照亮你我心中的角落，因?yàn)檫@里是我們共同的家園。
晚亭風(fēng)吟：愛(ài)晚亭，讓我們從不同的方向走到這里；想晚亭，讓我們匯聚今夜暢懷吟唱，只是想表達(dá)心中的喜悅。
晚亭瀟湘：那么，此刻，請(qǐng)伸出你的手，為我們的今晚喝彩，請(qǐng)放開(kāi)你的歌喉，唱響我們美好的未來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了，你在笑，他在笑，我們都在笑，今晚的星空也在歡歌笑語(yǔ)。那么，現(xiàn)在，我們就請(qǐng)出我們的管理云中看雪用她深情的話(huà)語(yǔ)對(duì)今晚的盛典致賀詞。
結(jié)束詞。
晚亭瀟湘：最快樂(lè)的時(shí)刻，是今夜的我們，因?yàn)楣餐男脑复丝桃呀?rùn)我們的`心田。
晚亭風(fēng)吟：最幸福的時(shí)刻，是此時(shí)的我們，因?yàn)閷?duì)你的祝愿永遠(yuǎn)是晚亭最真的心愿。
晚亭瀟湘：告別之夜，帶走我深深的思念，讓風(fēng)捎去滿(mǎn)心的幸福，綴滿(mǎn)你甜美的夢(mèng)境。
晚亭風(fēng)吟：分手時(shí)刻，讓夏日的明媚迎接你燦爛的人生，記住，晚亭永遠(yuǎn)是你溫馨的家，愿今夜的美好祝福伴你生命的每一天，讓你的笑容永遠(yuǎn)綻放。難忘今宵，今宵難忘，讓這歡聲笑語(yǔ)永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中。《晚亭映雪》四周年慶典文藝晚會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，朋友們晚安，以下麥序繼續(xù)有效。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇七
乙：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。
甲：年復(fù)一年，我們傳遞著人類(lèi)文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。
乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。
甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。
乙：你們辛勤地工作，用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。本網(wǎng)。
甲：我們忘我地付出，讓責(zé)任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最最愉快的節(jié)日。
齊：xxx中學(xué)慶祝第36個(gè)教師節(jié)活動(dòng)暨開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
(掌聲過(guò)后)。
一、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
二、乙：我是一棵綠樹(shù),沐浴著智慧的陽(yáng)光,在您知識(shí)的土壤里,茁壯成長(zhǎng).天的深情,地的厚愛(ài),銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠(chéng)地祝福您:安康,如意!
甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦。
三、甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。
乙：下面我們請(qǐng)敬愛(ài)的江校長(zhǎng)為大家致詞。
四、乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊;。
甲：從師倡德，常垂德范，立德當(dāng)先德望高。
乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績(jī)。
甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，活動(dòng)第四項(xiàng)請(qǐng)孫校長(zhǎng)宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。
五、乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華，三尺講臺(tái)四季晴雨。他們默默的奉獻(xiàn)自己。
甲：我們的學(xué)生是可愛(ài)的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書(shū)。你們認(rèn)真的攻讀功課。
乙：一分耕耘，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，是你為我校贏(yíng)得了社會(huì)的贊譽(yù)，下面有請(qǐng)謝校長(zhǎng)宣讀上學(xué)期期末考試中榮獲獎(jiǎng)學(xué)金同學(xué)的名單。
六、甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師、同學(xué)頒獎(jiǎng)。
七、乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生，就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。
甲：下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表----談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 甲：剛才陳勇老師的發(fā)言?xún)A吐了老教師的心聲，教學(xué)同堂老桃不遜新桃色，師生相長(zhǎng)雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實(shí)力。他們也有很多話(huà)想表達(dá)。
乙：下面有請(qǐng)新教師代表---發(fā)言。
八、甲：一個(gè)學(xué)校聲譽(yù)的好壞，一個(gè)學(xué)校的質(zhì)量是否得到社會(huì)的認(rèn)同，家長(zhǎng)是最有說(shuō)服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎(……)家長(zhǎng)發(fā)言。
乙：心血培桃李，粉筆寫(xiě)春秋。老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花.請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)子的聲音。
甲：下面有請(qǐng)學(xué)生代表(……)發(fā)言。
九、乙：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲.
甲:有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.
甲乙：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.
不信,請(qǐng)聽(tīng)小合唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
(結(jié)語(yǔ)：)。
乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了!”老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!
甲：最后我們忠心祝愿xxx中學(xué)全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里，工作順利，身體健康。
甲乙：xxx中學(xué)慶祝第36屆教師節(jié)慶祝典禮到此結(jié)束。謝謝大家。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇八
老師同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：學(xué)會(huì)寬容、善待他人!
什么是寬容?寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。古今中外，這樣的事例比比皆是：中國(guó)歷史上有個(gè)叫藺相如的大臣，由于他護(hù)駕有功，所以官職一路上升，這引起了大將廉頗的嫉妒與不滿(mǎn)，便于藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，于是“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從此二人聯(lián)手，一起為趙國(guó)效命。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，與人于己都有益處。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇九
大家早上好!
美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。
在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員，向各位敬愛(ài)的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感謝和良好祝愿!
祝各位老師：節(jié)日快樂(lè)、工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!(敬禮!)
老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開(kāi)老師的教育，我們?cè)谛@里快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)，也離不開(kāi)老師們的關(guān)心和幫助。
當(dāng)我們心情不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語(yǔ)言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友;當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo)，成為我們的良師;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來(lái)和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當(dāng)我們正在操場(chǎng)游戲時(shí)，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè);當(dāng)我們?cè)诩依锍燥垥r(shí)，老師們也許正在仔細(xì)的備課;當(dāng)我們?cè)趬?mèng)中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂(lè)健康的成長(zhǎng);當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來(lái)到教室，等著我們開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。
老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
因此我們將第二十六屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“書(shū)香溢德馨”，以報(bào)答對(duì)老師們的愛(ài)戴和贊美?，F(xiàn)在我宣布九亭小學(xué)第二十六屆教師節(jié), “書(shū)香溢德馨”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十
開(kāi)幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓;敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂(lè)!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂(lè)的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過(guò)渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥(niǎo)，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂(lè)的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈鳥(niǎo)》。
表演者：高三(27)班周**。
過(guò)渡：天籟之音，看來(lái)這只百靈鳥(niǎo)又從軍營(yíng)里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂(lè)的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說(shuō)：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來(lái)的合唱《長(zhǎng)》。
過(guò)渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂(lè)，熟悉的樂(lè)曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過(guò)渡：我要換句話(huà)說(shuō)：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章?；仡欉^(guò)去，我們自豪驕傲!展望未來(lái)，我們心潮激蕩!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;。
是誰(shuí)，徹夜燃燒自己，迎來(lái)黎明的曙光?
是誰(shuí)，譜寫(xiě)出滿(mǎn)園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿(mǎn)懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里，我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房。
我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng)，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈《種太陽(yáng)》。
有人說(shuō)您是小草無(wú)私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。
有人說(shuō)你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說(shuō)您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開(kāi)，我把一束束問(wèn)候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話(huà)您的夢(mèng)想如今都譜寫(xiě)成一曲豐盈的樂(lè)章。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，?lè)于奉獻(xiàn)的崇高。
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛(ài)的老師我們知道任何言語(yǔ)都不足以表達(dá)一份崇敬。
我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。
剪一段時(shí)光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見(jiàn)云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛(ài)的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿(mǎn)庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒蹋呦蚶硐氲拿魈?
衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十二
一、宣布開(kāi)始（音樂(lè)：老師）。
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)，
合：大家早上好！
女：金秋，散發(fā)著丹桂的馨香，
男：金秋，彌漫著殷殷的情愫。
女：一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽，
男：一種熱情和著金秋激情的節(jié)拍踏歌而來(lái)。
女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節(jié)日——合：教師節(jié)。
楓橋湖學(xué)?！磅r花贈(zèng)教師，童心謝師恩”主題升掛國(guó)旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。（音樂(lè)結(jié)束）。
二、出旗，介紹升旗手。
第一項(xiàng)：出旗，鼓號(hào)隊(duì)奏樂(lè)。
男：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是護(hù)旗手是。
女：他們都是上學(xué)期的“星級(jí)文明學(xué)生”，他們見(jiàn)到老師都主動(dòng)問(wèn)好，同學(xué)之間能友愛(ài)相處，團(tuán)結(jié)互助。在今天這個(gè)特殊的日子，他們想用自己的方式為全體教師送上祝福。并希望所有同學(xué)都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動(dòng)，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語(yǔ)言上注意禮貌用語(yǔ)。讓老師們能度過(guò)快樂(lè)的每一天。
三、升旗。
第二項(xiàng)：全體立正，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。敬禮。禮畢。
四、獻(xiàn)花（音樂(lè)：每當(dāng)我走過(guò)老師窗前）。
女：九月是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)，教師是這個(gè)季節(jié)永恒的主題。親愛(ài)的老師——。
合：您辛苦了！
男：有請(qǐng)柳主席代表全體教師上臺(tái)接受我們少先隊(duì)最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾。（獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，柳主席發(fā)言）（音樂(lè)漸輕）。
女：謝謝柳主席。接下來(lái)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表為每個(gè)辦公室獻(xiàn)上一盆米。
蘭。請(qǐng)教師代表到隊(duì)伍最前面。（音樂(lè)：我愛(ài)米蘭）。
男：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。
五、獻(xiàn)辭。
男：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
女：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)。我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里邊。但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)。
全體同學(xué)，請(qǐng)面向教師隊(duì)伍向左向右轉(zhuǎn)。
女：請(qǐng)跟我一齊向老師獻(xiàn)祝福：
老師，我們愛(ài)您！
老師，天天快樂(lè)！
老師，謝謝您！（音樂(lè)：感恩的心）。
老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學(xué)面向升旗臺(tái)向左向右轉(zhuǎn)。
（音樂(lè)：教師節(jié)詩(shī)朗誦）獻(xiàn)辭：《老師，您辛苦了！》。
六、結(jié)束（音樂(lè)：在生命中的每一天）。
女：輕風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵(lì)我們交出一份份滿(mǎn)意的人生答卷。
男：老師，我們愛(ài)您，在生命中的—每一天！
合：到此結(jié)束。
女：請(qǐng)老師們先退場(chǎng)。（音樂(lè)漸響）。
男：請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
男：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠(chéng)摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂(lè)!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國(guó)的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來(lái)演奏這首蝴蝶的愛(ài)情協(xié)奏曲《梁祝》，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來(lái)一陣清新，一片真純。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽(yáng)一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來(lái)的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽(yáng)光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來(lái)跟我們一起來(lái)聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了《七個(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國(guó)功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹(shù)一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
10、女：綠油油的果樹(shù)滿(mǎn)山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰(shuí)不說(shuō)我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來(lái)的豫劇，《南陽(yáng)關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛(ài)就是難分是非，既然愛(ài)了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過(guò)了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過(guò)火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿(mǎn)活力，現(xiàn)在也成了我國(guó)民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥(niǎo)，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿(mǎn)山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來(lái)一首如詩(shī)如畫(huà)的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來(lái)有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂(lè)財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂(lè)風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說(shuō)是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線(xiàn)的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開(kāi)雪也白不過(guò)它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開(kāi)》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿(mǎn)懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬(wàn)眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂(lè)、苦中有甜。所以我會(huì)無(wú)悔地說(shuō)一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來(lái)的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒(méi)有陽(yáng)光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒(méi)有陽(yáng)光，就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽(yáng)光下，陽(yáng)光照耀我們奮進(jìn)。接下來(lái)讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽(yáng)光下》。
(結(jié)束語(yǔ))。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國(guó)的花朵。
男：敬愛(ài)的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹(shù)立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)驚喜和樂(lè)趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)!
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十四
音樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》導(dǎo)入：
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家早上好！
甲：在這丹桂飄香，風(fēng)輕氣爽的金秋九月，我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)。
乙：此刻，親愛(ài)的老師們，你們?cè)谙胄┦裁矗?BR> 甲：也許，你們還在思考，今天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
乙：也許，你們還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
甲：也許，你們什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。（音樂(lè)停）
乙：在這隆重的節(jié)日里，請(qǐng)接受我們?nèi)w少先隊(duì)員最誠(chéng)摯、最崇高的敬禮！
甲：全體同學(xué)，敬隊(duì)禮！—禮畢！
乙：在這特別的日子里，首先有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎！
甲：老師，您對(duì)我們的愛(ài)，藏在眉宇間，從不說(shuō)出來(lái)，我們對(duì)您的愛(ài)，也總擱在心里面，但今天，我們想大聲說(shuō)出來(lái)：
乙：一二年級(jí)的同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，我們愛(ài)您?。?BR> 甲：三四年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，天天快樂(lè)?。?BR> 乙：五六年級(jí)的隊(duì)員們，準(zhǔn)備好了嗎？（話(huà)筒指向示意），讓我們一起大聲的說(shuō)：（老師，您辛苦了?。?BR> 甲：請(qǐng)大家和我們一起說(shuō)：老師，節(jié)日快樂(lè)！
乙：老師是我們開(kāi)始成長(zhǎng)時(shí)的第一個(gè)臺(tái)階，把我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。
甲：老師使我們的人生開(kāi)始有夢(mèng)，我們的生命也因?yàn)閴?mèng)想而色彩斑斕。
乙：敬愛(ài)的老師，今天的掌聲只為您響起，今天的鮮花只為您綻放！
甲：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎全體老師上場(chǎng)。（《感恩的心》）
乙：有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表為敬愛(ài)的老師們獻(xiàn)花。請(qǐng)王校長(zhǎng)為老師們送上賀卡。
甲：感謝可敬可親的老師們！最后讓我們?cè)俅沃倚牡淖８＠蠋焸儯?BR> 合：“節(jié)日快樂(lè)！身體健康！工作順利！”
“感謝有您，敬愛(ài)的老師”教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束，請(qǐng)各班有序帶回！
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十五
（齊）：老師們，同學(xué)們：大家好！三年級(jí)四班的主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始?。ù蠹夜恼疲?BR> （女）：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎？
（男）：當(dāng)然知道！明天就是第二十九個(gè)教師節(jié)了。這也是我們上學(xué)以來(lái)的第三個(gè)教師節(jié)。
（女）：同學(xué)們?cè)谶@兩年里，我們從懵懂少年成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，這一切的進(jìn)步都與誰(shuí)的辛勤工作分不開(kāi)??？（等待同學(xué)們的回應(yīng)）
（男）：是啊！在這個(gè)特別的日子里讓我們一起祝福她們：（全班同學(xué)一起）節(jié)日快樂(lè)，身體健康！
（女）：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些小禮物送給老師，可是我總覺(jué)得這并不能真正表達(dá)我們尊敬老師、感謝老師的心意！
（男）：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過(guò)我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！
（女）：哦，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
（男）：咱們?nèi)嗤瑢W(xué)一起給老師做一份，在新的學(xué)期里專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、關(guān)心集體！讓這份作為教師節(jié)的禮物。
（女）：同學(xué)們，你們說(shuō)劉毅翔的這個(gè)主意怎么樣?。浚ǖ却瑢W(xué)們的反應(yīng)）
（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的吧！
（女）：我宣布一下簽訂書(shū)的秩序：首先以每個(gè)小組長(zhǎng)舉手的先后，確定每個(gè)小組上臺(tái)來(lái)簽訂書(shū)的順序；其次每個(gè)組一起簽訂書(shū)后，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)一起讀一遍的內(nèi)容，當(dāng)做的時(shí)候請(qǐng)大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個(gè)動(dòng)作）
（男）：還有如果小組內(nèi)有同學(xué)不想簽訂書(shū)的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭(zhēng)取小組成員一起上臺(tái)來(lái)簽訂！大家說(shuō)好不好？（等待同學(xué)的回應(yīng)）
（女）：好的，現(xiàn)在允許各小組有5分鐘的討論時(shí)間，時(shí)間到后我會(huì)宣布開(kāi)始！討論的時(shí)候請(qǐng)大家小聲討論，不要影響到其他班級(jí)的上課。
5分鐘后，
（女）：好的，大家請(qǐng)安靜，時(shí)間到！當(dāng)上來(lái)簽名字時(shí)，請(qǐng)按順序排好隊(duì)，帶好自己的水彩筆，統(tǒng)一由我的右手邊上臺(tái)，從左手邊下臺(tái)。我宣布開(kāi)始！兩個(gè)主持人一起商定好上臺(tái)的秩序。并宣布上臺(tái)順序。每個(gè)小組完，下臺(tái)時(shí)，由家長(zhǎng)代表給貼個(gè)鼓勵(lì)的小粘貼。簽訂完后，由主持人將書(shū)交給班主任。并邀請(qǐng)班主任和其他老師講話(huà)。
（齊）：同學(xué)們，希望大家在新的學(xué)期中能遵守自己的，尊敬老師，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的辛勤工作。本次班會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束?。ù蠹夜恼疲?BR> 教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十六
**中20xx年第27個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
沐浴陽(yáng)光，充滿(mǎn)了新生的幻想。
再起秋風(fēng)，吹拂著跳動(dòng)的心房。
清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂；
和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲與衷腸。
拋開(kāi)界限，拋開(kāi)距離；
伴著理解，伴著希冀。
敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。
1、常言道，師恩難以言盡，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一個(gè)字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對(duì)您的敬，難以用語(yǔ)言表達(dá)。下面請(qǐng)初三（3）班**、初二（4）班**同學(xué)為慶祝第27個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)辭。
2、老師，親愛(ài)的老師，加減乘除，算不盡您的奉獻(xiàn)；詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的尊敬。是您，用知識(shí)的甘露，滋潤(rùn)著我們理想的花朵；是您，用心靈的清泉，潤(rùn)育著我們情操的心田。對(duì)您的熱愛(ài)和感激我們道不盡、說(shuō)不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻(xiàn)給您。我想在我們每個(gè)人心中，都有一首唱給老師的頌歌。
下面請(qǐng)聽(tīng)高三的**等同學(xué)為大家?guī)?lái)的小組唱《至少還有你》。
3、如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，理想作帆，為我們指引光明的方向。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。下面就讓我們一起聆聽(tīng)高二（2）班**同學(xué)的詩(shī)朗誦《九月的飛鴿》。
4、我們學(xué)校擁有一支龐大的教師隊(duì)伍，青年教師不管是年輕老師還是年長(zhǎng)老師，他們?cè)诎嘀魅喂ぷ骱徒虒W(xué)工作都盡職盡責(zé)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。就說(shuō)剛剛帶完高三班主任的周老師吧！由于周老師工作出色，今年又被學(xué)校繼續(xù)留任高三（3）班的班主任兼語(yǔ)文教師工作，在繁忙的工作之余，周老師還主動(dòng)接受學(xué)校的課本劇任務(wù)。下面我們以熱烈的掌聲歡迎周老師發(fā)表教師節(jié)宣言。
5、請(qǐng)初一（6）班的**同學(xué)代表十一中全體學(xué)生給周老師獻(xiàn)花。
6、周老師作為一名青年老師代表，將鮮花獻(xiàn)給了今年獲得市級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的資深老師——程老師，說(shuō)明了我們學(xué)校全體老師也都是尊師重道。老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，三尺講臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，您義無(wú)反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘露。老師，您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽(yáng)光。讓我們用瑟瑟琴聲來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師們的美好祝福。請(qǐng)欣賞由高一（7）班的**同學(xué)為大家?guī)?lái)的電子琴獨(dú)奏《拉德斯基進(jìn)行曲》。
一首詩(shī)、一首歌、一束花、一聲祝福，對(duì)祝賀老師的節(jié)日來(lái)講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)、學(xué)好本領(lǐng)，考上理想的學(xué)校，才是對(duì)老師最好的報(bào)答，才是給老師最好的禮物。最后我代表十一中全體學(xué)生再次祝老師們節(jié)日快樂(lè)，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。第27個(gè)教師節(jié)慶祝晨會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十七
(音樂(lè)準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹(shù)》等樂(lè)曲營(yíng)造氛圍)。
一：開(kāi)場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開(kāi)得勝》)。
一、開(kāi)場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿(mǎn)祝福的日子，更是一個(gè)盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和暖意的日子!
師：值第28個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷，送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
這個(gè)滿(mǎn)載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂(lè)!
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國(guó)門(mén)，走到祖國(guó)的各條戰(zhàn)線(xiàn)上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂(lè)的校園生活!享受著無(wú)微不至的教育關(guān)懷，享受著來(lái)自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來(lái)，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿(mǎn)智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)。
三、詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來(lái)的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無(wú)限忠誠(chéng)，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
詩(shī)朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)。
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書(shū)海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂(lè))。
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上，證書(shū)，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)。
五、獨(dú)唱《感恩的心》。
師：寫(xiě)了一生，寫(xiě)不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒(méi)走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒(méi)機(jī)會(huì)走出國(guó)門(mén)，卻為學(xué)生描畫(huà)藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛(ài)的心!
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)。
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠(chéng)親切讓人感激涕零的話(huà)語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說(shuō)，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰(shuí)信滿(mǎn)園春色時(shí)，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書(shū)，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)。
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī)，離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺(jué)幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言。
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見(jiàn)面，一定有話(huà)要講……。
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車(chē)上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線(xiàn)學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》。
生：您的陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來(lái)都有無(wú)限的可能。
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽(yáng)光燦爛的日子里》。
(合唱，全場(chǎng)唱)。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛(ài)的老師/無(wú)尚榮光。
師：享受教育，享受幸福。
生：美麗人生，桃李芬芳。
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第28個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)。
合：到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念，學(xué)生順序退場(chǎng))。
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十八
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進(jìn)行!
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲：慶?；顒?dòng)就要降幕。
乙：祝福的話(huà)語(yǔ)請(qǐng)捎好，帶走。
甲：慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
合：到此結(jié)束，謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂(lè)，祝朋友們中秋快樂(lè)!
教師節(jié)節(jié)日慶典主持詞篇十九
同志們：
金秋送爽，丹桂飄香。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)谀抢锫≈嘏e行慶祝教師節(jié)大會(huì)，熱烈慶祝第34個(gè)教師節(jié)，并對(duì)近年來(lái)教育戰(zhàn)線(xiàn)涌現(xiàn)出的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。
在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向戰(zhàn)斗在教育戰(zhàn)線(xiàn)的辛勤園丁們致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意，向?yàn)閤x教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的每一位員工及其家屬表示衷心的感謝，向身離三尺講壇、心系校園榮辱的離退休教師表示真誠(chéng)的祝福，向胸懷大志、勤奮學(xué)習(xí)的廣大學(xué)生表示完美的祝愿!
出席這天慶祝表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：
市委書(shū)記、市長(zhǎng)、市委副書(shū)記、市人大主任、市政協(xié)主席、市人大副主任、市政府副市長(zhǎng)、市政協(xié)副主席。
參加這天大會(huì)的有：各縣市區(qū)相關(guān)同志，市直各部門(mén)負(fù)責(zé)人，離退休老干部、老教師代表，各級(jí)各類(lèi)校園管理干部、教師代表，受市委、市政府及市教育局表彰的全體人員。這天的大會(huì)議程共五項(xiàng)。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)市政府副市長(zhǎng)宣讀《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關(guān)于表彰師德標(biāo)兵、十佳班主任、校園管理先進(jìn)單位、關(guān)心支持教育事業(yè)先進(jìn)單位、校外優(yōu)秀法制輔導(dǎo)員的通報(bào)》。
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)榮獲“xx市師德標(biāo)兵”稱(chēng)號(hào)的秦翠珍、陳書(shū)領(lǐng)、李琳、劉艷霞、劉聰霞、徐靜、祖紅梅、劉風(fēng)芹、范麗麗、王紅霞上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)榮獲“十佳班主任”稱(chēng)號(hào)的周月卿、朱欣、陳立璞、徐獻(xiàn)敏、李譜、安金翠、王古偉、馬俊霞、李鵬、王少樸上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)榮獲“校園管理先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)的xx一中、xx三中、大流xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx幼兒園、xx幼兒園、xx幼兒園代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
(頒獎(jiǎng)完畢)讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄颢@獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!由于時(shí)間關(guān)系，其他獲獎(jiǎng)單位和人員請(qǐng)?jiān)跁?huì)后領(lǐng)取獎(jiǎng)品和證書(shū)。
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)受表彰代表陳書(shū)軍同志宣讀《倡議書(shū)》。
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員獻(xiàn)辭。
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)市長(zhǎng)作重要講話(huà)。
同志們，剛才，副市長(zhǎng)宣讀了《中共xx市委辦公室、xx市人民政府辦公室關(guān)于表彰師德標(biāo)兵、十佳班主任、校園管理先進(jìn)單位、關(guān)心支持教育事業(yè)先進(jìn)單位、校外優(yōu)秀法制輔導(dǎo)員的通報(bào)》，并對(duì)其進(jìn)行了表彰，受表彰代表宣讀了《倡議書(shū)》，市長(zhǎng)代表市委、市政府發(fā)表了熱情洋溢的講話(huà)，對(duì)全市教育工作給予了充分肯定。
對(duì)今后我市教育事業(yè)的發(fā)展提出了明確要求，對(duì)教育工作者提出了殷切期望，期望受表彰的單位和個(gè)人，謙虛謹(jǐn)慎，再接再厲，在本職工作崗位上做出更大的成績(jī)。期望各級(jí)各部門(mén)及社會(huì)各界一如既往地關(guān)心支持教育事業(yè)，期望廣大教職員工以他們?yōu)榘駱樱_(kāi)拓進(jìn)取，勤奮工作，為我市教育事業(yè)更快更好的發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!
慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)同大家一齊觀(guān)看文藝演出。