在總結(jié)中，我們可以準(zhǔn)確把握自己的優(yōu)勢和不足。寫總結(jié)時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的合理性，從宏觀到微觀，從整體到細(xì)節(jié)進(jìn)行組織。以下是一些成功的總結(jié)實(shí)例，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇一
工作生活中，我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。和被評為服飾公司先進(jìn)工作者。
在對待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關(guān)工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
6月份，由于內(nèi)貿(mào)休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術(shù)部人員不足，導(dǎo)致跟不上生產(chǎn)節(jié)奏，經(jīng)過與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商溝通，調(diào)至休閑廠，幫忙進(jìn)行訂單樣板的處理，車間生產(chǎn)問題的解決，經(jīng)過2個(gè)多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產(chǎn)趨于平穩(wěn)化。
209月份，由于服飾公司智能化項(xiàng)目的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)又安排我負(fù)責(zé)博克智能軟件的全面對接與推進(jìn)工作，經(jīng)過一年的努力，現(xiàn)在服飾內(nèi)貿(mào)部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢，并開始推廣。
9月份，高級定制業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大，現(xiàn)有技術(shù)部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調(diào)至高級定制技術(shù)部配合高定業(yè)務(wù)進(jìn)行技術(shù)的管理工作。
自從學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺app上線以來，我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務(wù)，但是隨著時(shí)間的不斷推移，而且學(xué)習(xí)強(qiáng)國做得越來越完善，我越來越依靠這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，把它當(dāng)成我的第二工作來對待?，F(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)不再是走過場，走形式，閱讀的每篇文章都理會其中的思想，看過的每個(gè)視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動廣大黨員干部和群眾通過互聯(lián)網(wǎng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，中宣部主管并建設(shè)了立足全黨、面向全社會的科學(xué)理論學(xué)習(xí)陣地、思想文化聚合平臺“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺。我們社區(qū)和其他社區(qū)一樣積極響應(yīng)，黨員同志們自覺在手機(jī)上安裝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”應(yīng)用，通過深入開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸頗深。
學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，需要培養(yǎng)，更需要堅(jiān)持。剛開始，我把每天的打卡學(xué)習(xí)當(dāng)成工作任務(wù)的一部分，應(yīng)付差事，獲得積分。但是，隨著時(shí)間的推移和知識的積累，我漸漸發(fā)現(xiàn)，打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)成為一種習(xí)慣，成了我生活中的一部分，是每天打開手機(jī)第一件要做的事，甚至是我和丫頭相互督促學(xué)習(xí)交流的的共同話題。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)形式多樣、內(nèi)容豐富，包含的知識板塊也比較多，除了提供最新的新聞資訊和新思想，讓我們能夠及時(shí)、全面且方便地了解到時(shí)事動態(tài)外，還可以根據(jù)工作需要和個(gè)人興趣選取黨史、法紀(jì)、慕課等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過興趣帶動更大的學(xué)習(xí)積極性。
另外學(xué)習(xí)可以獲得積分，也讓黨員之間形成一種“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的積極性和熱情。在有形的推動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)與無形的堅(jiān)持學(xué)習(xí)中，潛移默化地提高自己的自身素質(zhì)、強(qiáng)化自己的履職擔(dān)當(dāng)能力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇三
春季開學(xué)初，寧遠(yuǎn)縣十二小校長曹俊在教師例會上向老師們推薦了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，老師們便在手機(jī)上下載了app,申請加入后，并成功登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)。此平臺學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學(xué)、法治、軍事等，大開了老師們的眼界，讓老師們隨時(shí)隨地可以了解國家新聞、時(shí)事政治等，讓教育與時(shí)代共進(jìn)，與國際接軌。
自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，老師們學(xué)習(xí)的熱情更高了。借此契機(jī)，學(xué)校通過平臺分享，組織老師們學(xué)習(xí)了全國教育大會精神，認(rèn)真解讀了習(xí)近平總書記在教育大會上的重要講話，曹俊校長還要求老師們撰寫心得體會，在工作中全面貫徹和落實(shí)省教育大會精神的內(nèi)涵，努力提高自己、嚴(yán)格要求自己，不忘初心，牢記使命，抓住機(jī)遇，寫好人生的奮進(jìn)之筆。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，為老師們的教育工作注入了源頭活水，成為了老師們的精神食糧。立德樹人、做新時(shí)代的人民好教師、辦人們滿意教育已成為十二小全體教師努力的目標(biāo)，相信不久的將來，十二小這顆冉冉升起的新星，必將更加璀璨奪目！
隨著一聲清脆的水滴音效，緊接著一句摘自《論語》“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”的詩詞便躍入眼簾。晨起后又開啟了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”模式，自一月份以來，每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)已是近期我們每個(gè)黨員每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，也是一種全新的黨員學(xué)習(xí)形式。
剛開始登錄學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)積極性不高，過程都只是流于形式，偶爾有時(shí)間登錄一次，也就大致瀏覽，沒時(shí)間連著一兩天不去登錄，半個(gè)月下來，我的積分成績排名已經(jīng)落到了后面，為此，支部書記還專門找我談話并分享他的學(xué)習(xí)方法，我也在反省中作了深刻的自我批評，身為一名*員，沒有發(fā)揮好示范帶頭作用。當(dāng)再次真正深入學(xué)習(xí)后，才切實(shí)感受到了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺涵蓋的知識面之廣，不僅開設(shè)了“新思想”、“十九大時(shí)間”等專欄，還有很多學(xué)習(xí)視頻，比如“領(lǐng)航新時(shí)代”、“身邊的感動”等，全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，在“每周一答”的答題環(huán)節(jié)中，了解到我國智能科技的迅猛發(fā)展，還有一系列振奮人心的數(shù)據(jù)，讓人不得不為黨的正確領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊。
打鐵還需自身硬，在今后工作學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該端正思想，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這一平臺，進(jìn)一步提高自己的文化水平和黨性素養(yǎng)，堅(jiān)定不移，聽黨話，跟黨走，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，樹立“四個(gè)自信”，通過溝通學(xué)習(xí)與我支部其他黨員一起努力奔跑、奮力追求，持續(xù)讓這份熱度在實(shí)際工作中積極發(fā)揮作用。
近期，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國app中學(xué)了習(xí)近平總書記多次提及的奮斗金句集錦，深受鼓舞、頗有觸動，從“幸福都是奮斗出來的”到“奮斗本身就是一種幸?！?，再到“奮斗者最懂得幸福、最享受幸福的人”，都在一以貫之又與時(shí)俱進(jìn)地強(qiáng)調(diào)著“奮斗幸福觀”。沒有艱辛就不是真正的奮斗，這就意味著奮斗過程中往往伴隨著吃苦，今天，我就想和各位談?wù)勎宜斫獾膴^斗和幸福的關(guān)系，再通俗一點(diǎn)，就是說說吃苦帶來的那些“甜頭”。
1.吃苦讓人長經(jīng)驗(yàn)，我去過中國*吃苦最多的兩個(gè)地方——井岡山和遵義，有一句話深深地刻在我腦海里：中華民族綿延至今，靠的是吃苦精神，沒有哪個(gè)民族像我們一樣吃了這么多苦，又這么能吃苦。也正因如此，我們在這最窮苦的地方絕處逢生，探索出了中國革命道路和中國特色社會主義旗幟。此刻，如果要問我“四個(gè)自信”來源哪里，我覺得就是在曾經(jīng)這些艱苦卓絕的歷史的淬煉中得來。
《明朝那些事兒》中，有一段朱元璋終極對戰(zhàn)陳友諒的心理描述：他的思緒又回到前，接到湯和來信的時(shí)候，如果那時(shí)，不選擇投軍，現(xiàn)在人生會是如何，也許在某個(gè)地方平靜的生活，過完一生，事實(shí)證明，現(xiàn)在我走的路是最為艱難的，從郭子興到韓林兒，從滁州到應(yīng)天，這是怎樣的一條路，我經(jīng)歷了常人無法經(jīng)歷的磨難，忍受了常人不能忍受的痛苦，我都挺過來了。顯然，當(dāng)他回憶起曾經(jīng)戰(zhàn)勝艱難的畫面，心中便有了底氣。
很多人不到山窮水盡的境地，就無法發(fā)現(xiàn)自己的巨大潛能，有時(shí)，災(zāi)難的折磨會使我們發(fā)現(xiàn)真正的自己，它猶如鑿子和錘子，可以把生命雕刻出力量和希望。
2.吃苦可以除抱怨2019年的寒假對我而言是一段特別的體驗(yàn)，我有近半月的時(shí)間走村道、入農(nóng)戶、談扶貧，其中讓我印象深刻的故事和細(xì)節(jié)有許多，其中一幕便是我與當(dāng)?shù)伛v村第一書記們的交談，“望聞問切”中我發(fā)現(xiàn)：他們不僅沒有因在發(fā)展滯后、交通不便、條件艱苦地方工作而有一絲抱怨，而且身上還有個(gè)共同的特征就是——幽默，讓人恨不得與之多交流幾句；當(dāng)我深究這幽默背后的原因時(shí)，一位干部半開玩笑地告訴我，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲿r(shí)間緊、任務(wù)重，很少有午休，熬夜也是常有的事，如果實(shí)在是困得不行，就通過講笑話來提神醒腦、鼓舞干勁。我覺得這是在艱難困苦中鍛煉出的一種化苦為甜的能力，使自己快樂，也能為別人帶來快樂。
明人陸紹珩說，一個(gè)人生活在世上，要敢于“放開眼”，而不要?jiǎng)硬粍泳汀鞍櫭碱^”?！胺砰_眼”和“皺眉頭”就是面對艱難困苦的兩種選擇。你選擇正面，就能樂觀自信，直面一切，用千方百計(jì)戰(zhàn)勝過“千難萬險(xiǎn)”;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，從逃避退縮演變成“習(xí)得無助”。
有時(shí)候，不適應(yīng)只是因?yàn)闆]有找到正確的打開方式。舉個(gè)小例子，對于前半生都沒有真正離開過校園生活的我來說，突然切換至地鐵通勤就得去適應(yīng)一陣子；而如今，我已經(jīng)找到了“地鐵黃金搭檔”——學(xué)習(xí)強(qiáng)國，每當(dāng)被猝不及防的人流沖擊到車上的時(shí)候，我總是打開它壓驚和定神，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的樂趣會讓我忽略所有的不適應(yīng)，有時(shí)竟有一不留神就到站的感覺。愛上“學(xué)習(xí)”之后，媽媽再也不用擔(dān)心我上下班坐地鐵啦。
3.吃苦最能增智慧常聽老人言：人生有三大不幸，其中一樣便是少年得志，這似乎與張愛玲說得“出名要趁早”大相徑庭。但我認(rèn)為，“出名早”若是建立在下夠苦功的基礎(chǔ)上的得來，自然也不是壞事，如若不然，過早的虛名只會讓其忘乎所以、我行我素，甚至誤入歧途。與其盤算“出名要趁早”，不如相信“吃苦要趁早”。
電視劇《知否知否》中，盛老太太的一句話總結(jié)的好，一個(gè)人要是過得太順了，難免耳聾眼花。王大娘子年少時(shí)候順風(fēng)順?biāo)?，養(yǎng)成了她縱情恣意，沒有半分隱忍的性情，才將“一手好牌打的稀爛”。所以，人遇到特別順利的時(shí)候，有時(shí)就是不幸的開端；而吃苦到低谷時(shí)，往往就是反彈的良機(jī)。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之所以是中華民族的傳家寶，這里面蘊(yùn)含著的智慧就是：方便我們?nèi)蘸筮M(jìn)可攻，退可守，無論富裕還是貧窮，都有本事安守本心、怡然自得，與世界和諧相處。
在井岡山斗爭時(shí)期，面對極端懸殊的敵我力量對比，不少人開始懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來的發(fā)展和變化，只應(yīng)該也只能說出個(gè)大的方向，不應(yīng)該也不可能機(jī)械地規(guī)定時(shí)日。但我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿頭了的一只航船，它是立于髙山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中快要成熟了的一個(gè)嬰兒?！碑?dāng)看到這樣“不畏浮云遮望眼”的觀點(diǎn)時(shí)，我們就不難理解毛主席為何能夠經(jīng)受住“四起四落”的人生考驗(yàn)，成長為中國*的偉大，并領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得輝煌的勝利。
這也是我認(rèn)為苦難最為寶貴的地方，它能培養(yǎng)鍛煉我們在平凡中看到不平凡、在危機(jī)中找到轉(zhuǎn)機(jī)、在任何境遇都能開心樂觀的能力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個(gè)軟件的問世，對于我們所有喜歡學(xué)習(xí)、對學(xué)習(xí)有需求的人來說，都是非常值得慶幸的一件事。學(xué)習(xí)強(qiáng)國不僅有海量的學(xué)習(xí)資源，而且包括期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影和圖書等多個(gè)方面的資料，這些資源形成了一個(gè)體系，非常利于我們進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)和提升。除此之外，軟件里面還有很多學(xué)習(xí)領(lǐng)域是我們平日不怎么接觸到的知識，除了學(xué)習(xí)這些知識，還能夠較為全面地發(fā)展我們自身，提升我們自己。著名作家王蒙曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來自學(xué)習(xí)?！蔽蚁氪_實(shí)如此，無論是對于理論知識的學(xué)習(xí)和研究，還是對于實(shí)踐行動的學(xué)習(xí)和模仿，都可以在潛移默化中完善和健全一個(gè)人的價(jià)值觀和世界觀。正如同學(xué)習(xí)可以增智，可以解惑，可以辨是非，只要我們在學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個(gè)軟件上積累和堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴，循序漸進(jìn)，一段時(shí)間后就會有很大的跨越和發(fā)展。對于學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，我一直都堅(jiān)信不疑。
新時(shí)代的發(fā)展，靠的就是知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，無論是對于科技的創(chuàng)新和研發(fā)，還是對于社會科學(xué)方面的學(xué)習(xí)都離不開知識。而作為一名中共黨員的我，對于知識的學(xué)習(xí)更是如饑似渴，因此學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個(gè)軟件的出現(xiàn)和使用，很大程度上幫我填補(bǔ)了知識的漏洞，讓我能夠節(jié)省更多尋找知識和資源的時(shí)間，也讓我有更多的精力投入到學(xué)習(xí)知識的世界中去。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”這是《論語·學(xué)而》中的千古名句，也是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app的開篇語。千年前的優(yōu)秀文化在今日依舊閃耀光芒、充滿力量，讓人不覺拿起書架上塵封許久的書本，打開下載已多時(shí)的視頻課程。而激發(fā)這種力量的，正是最近刷屏朋友圈、掀起學(xué)習(xí)熱潮的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，開啟新的學(xué)習(xí)之旅，在此過程中也感悟到更多的力量。
在學(xué)習(xí)中感悟求新的力量?！皾M眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新?！秉h的十九大報(bào)告曾提出，中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代，意味著我們進(jìn)入了新的歷史階段，也將遇到新的形勢變化，更需采取新的政策方略，承擔(dān)新的歷史使命。不斷求新是我們?nèi)〉萌绱朔倍嗲抑卮蟪删偷睦?，也是我們始終需要堅(jiān)持的理念。國家如此，個(gè)人亦如是。了解新的時(shí)勢，適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)新的知識，思考新的方法，掌握新的技能，唯有使自己不斷更新，才能不落后于這個(gè)時(shí)代，才能在始終變化的環(huán)境中穩(wěn)步前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)中感悟廣博的力量?！昂＜{百川，有容乃大?！必S富的新聞資訊，浩繁的書籍文章，多樣的視頻素材，廣博的學(xué)習(xí)內(nèi)容是這個(gè)時(shí)代最為顯著的標(biāo)志。未來得及從國家先進(jìn)科技的震撼中走出，又被文學(xué)古籍的魅力所吸引；尚未領(lǐng)會詩詞歌賦的句斟字酌，又被各類視頻課程的精深所驚嘆。從古至今，感受古今圣人的智慧碰撞；由內(nèi)及外，感受中外交流的文化融合。處于這個(gè)信息層出疊現(xiàn)、技能要求不斷變化的時(shí)代，每個(gè)人都需要不斷增加自己的知識儲備，擴(kuò)展自己的知識廣度，唯有使自己兼具各類才能，方可在波譎云詭的新環(huán)境中屹立不倒。
在學(xué)習(xí)中感悟榜樣的力量。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！彪s交水稻之父袁隆平，畢生心血傾注人類的糧食問題；時(shí)代楷模南仁東，一生為中國“天眼”燃盡自己；鄉(xiāng)村教師農(nóng)加貴，三十年如一日始終做大山孩子的領(lǐng)路人……身邊的感動讓我們明白了在平凡的崗位仍可以筑起不凡的人生；功勛大家讓我們銘記了這些國家之精英民族之脊梁；改革先鋒讓我們知曉了這個(gè)偉大時(shí)代的推動力量。北宋大家張載的四句箴言，在這些先進(jìn)榜樣身上體現(xiàn)的淋漓盡致。高山仰止，景行行止。才學(xué)德行雖難至如此高度，但仍應(yīng)當(dāng)以此為目標(biāo)，胸懷大局、堅(jiān)守正道；天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，為國家、為民族、為社會，貢獻(xiàn)自己每一份力量。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。力量的感悟只需身端桌前，學(xué)習(xí)的過程卻需腳踏實(shí)地。習(xí)近平總書記曾言：“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步?！钡珜W(xué)習(xí)不是喊口號，不是曬目標(biāo)，更不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，它需要持之以恒的專注，需要堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。千里之行始于足下，九層之臺起于壘土。開啟新的學(xué)習(xí)之旅，從今天翻開書籍的第一頁開始。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇四
工作生活中，我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。和被評為服飾公司先進(jìn)工作者。
在對待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關(guān)工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
6月份，由于內(nèi)貿(mào)休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術(shù)部人員不足，導(dǎo)致跟不上生產(chǎn)節(jié)奏，經(jīng)過與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商溝通，調(diào)至休閑廠，幫忙進(jìn)行訂單樣板的處理，車間生產(chǎn)問題的解決，經(jīng)過2個(gè)多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產(chǎn)趨于平穩(wěn)化。
209月份，由于服飾公司智能化項(xiàng)目的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)又安排我負(fù)責(zé)博克智能軟件的全面對接與推進(jìn)工作，經(jīng)過一年的努力，現(xiàn)在服飾內(nèi)貿(mào)部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢，并開始推廣。
9月份，高級定制業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大，現(xiàn)有技術(shù)部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調(diào)至高級定制技術(shù)部配合高定業(yè)務(wù)進(jìn)行技術(shù)的管理工作。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇五
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神，強(qiáng)化新形勢下理論武裝和思想教育工作，推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入，中宣部開發(fā)建設(shè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺。該平臺運(yùn)用網(wǎng)言網(wǎng)語、圖表、音視頻等手段，對習(xí)近平總書記系列重要講話進(jìn)行全面梳理、解讀，并配以圖文并茂的宣傳報(bào)道，既“搭天線也“接地氣”。為推廣使用好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想平臺，讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想如腦入心，提升廣大干部群眾思想覺悟，文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，所以*平利縣縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺全覆蓋。要說學(xué)習(xí)“強(qiáng)國”，中國肯定是榜上有名?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”-這部分得益于中國傳統(tǒng)教育受孔子和儒家的影響。在中國歷史悠久的文武藝技得家傳或師門而傳承學(xué)習(xí)，即便是在中國發(fā)展相對較晚的現(xiàn)代科學(xué)(包括航空軍工等)，中國人的學(xué)習(xí)能力與舉一反三應(yīng)用能力也是極高的，得到了國際社會的認(rèn)可。積極推動用好平臺，引導(dǎo)廣大黨員干部和人民群眾隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚；以建設(shè)推廣平臺為契機(jī)，推動學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)上新臺階而努力。
20春季開學(xué)初，寧遠(yuǎn)縣十二小校長曹俊在教師例會上向老師們推薦了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，老師們便在手機(jī)上下載了app,申請加入后，并成功登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)。此平臺學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學(xué)、法治、軍事等，大開了老師們的眼界，讓老師們隨時(shí)隨地可以了解國家新聞、時(shí)事政治等，讓教育與時(shí)代共進(jìn)，與國際接軌。
自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，老師們學(xué)習(xí)的熱情更高了。借此契機(jī)，學(xué)校通過平臺分享，組織老師們學(xué)習(xí)了全國教育大會精神，認(rèn)真解讀了習(xí)近平總書記在教育大會上的重要講話，曹俊校長還要求老師們撰寫心得體會，在工作中全面貫徹和落實(shí)省教育大會精神的內(nèi)涵，努力提高自己、嚴(yán)格要求自己，不忘初心，牢記使命，抓住機(jī)遇，寫好人生的奮進(jìn)之筆。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，為老師們的教育工作注入了源頭活水，成為了老師們的精神食糧。立德樹人、做新時(shí)代的人民好教師、辦人們滿意教育已成為十二小全體教師努力的目標(biāo)，相信不久的將來，十二小這顆冉冉升起的新星，必將更加璀璨奪目！
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇六
“十九大”召開以來，技術(shù)中心利用黨支部這塊主陣地將學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到普通干部職工，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)“十九大”報(bào)告及新黨章，并通過微信、微博等新媒體以靈活生動的方式隨時(shí)隨地強(qiáng)化對“十九大”精神的領(lǐng)會和宣貫?！笆糯蟆苯o質(zhì)檢系統(tǒng)技術(shù)機(jī)構(gòu)工作的科技人員帶來了撲面的春風(fēng)，“質(zhì)量第一”和“質(zhì)量強(qiáng)國”被同時(shí)寫進(jìn)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央對質(zhì)量工作的高度重視。習(xí)近平總書記還在報(bào)告中指出，中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，而要解決這個(gè)矛盾，改善質(zhì)量供給、提升質(zhì)量水平無疑是其重要抓手。作為質(zhì)檢戰(zhàn)線從事質(zhì)量技術(shù)把關(guān)的專業(yè)技術(shù)部門必將大有可為。
一、“質(zhì)量強(qiáng)國”戰(zhàn)略是質(zhì)量興檢的戰(zhàn)略機(jī)遇。
國家“質(zhì)量強(qiáng)國”戰(zhàn)略無疑是我們實(shí)現(xiàn)總局“質(zhì)量興檢”戰(zhàn)略的重要機(jī)遇。作為一個(gè)技術(shù)機(jī)構(gòu)，我們深刻意識到加強(qiáng)技術(shù)能力建設(shè)是服務(wù)于“質(zhì)量強(qiáng)國”建設(shè)的基本要求，要進(jìn)一步夯實(shí)質(zhì)量興檢的技術(shù)基礎(chǔ)。目前，中心現(xiàn)有3個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)安徽省省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)質(zhì)檢總局區(qū)域中心實(shí)驗(yàn)室和3個(gè)常規(guī)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)8000余平方米，配備具有國際先進(jìn)水平的儀器設(shè)備1000余臺套，價(jià)值1.3億元;檢測能力近2600項(xiàng);核心團(tuán)隊(duì)中本科以上學(xué)歷90%，碩士及以上學(xué)歷60%，高級技術(shù)職稱13人，研究員2人。這個(gè)起點(diǎn)不算低，在“十九大”的春風(fēng)里，迎著“質(zhì)量強(qiáng)國”的浪潮，提升檢驗(yàn)檢疫“憑技術(shù)執(zhí)法，靠數(shù)據(jù)說話”的質(zhì)量效能，在打造中部強(qiáng)局和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩個(gè)戰(zhàn)線上，把嚴(yán)把質(zhì)量作為主攻，突出關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)等，為建設(shè)科技強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國提供有力的技術(shù)支撐，向成為一流檢測機(jī)構(gòu)的目標(biāo)前進(jìn)，打好我們的“技術(shù)牌”。
二、“質(zhì)量強(qiáng)國”戰(zhàn)略給技術(shù)機(jī)構(gòu)提出新要求。
報(bào)告強(qiáng)調(diào)，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)實(shí)體上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)質(zhì)量優(yōu)勢。提升質(zhì)檢技術(shù)的服務(wù)供給，是新時(shí)期質(zhì)檢機(jī)構(gòu)義不容辭的主要工作，也是服務(wù)“質(zhì)量強(qiáng)國”戰(zhàn)略的切入點(diǎn)。今年以來，中心加大技術(shù)幫扶企業(yè)提升質(zhì)量的力度，發(fā)揮科技委專家的帶頭作用，通過深入企業(yè)實(shí)驗(yàn)室、養(yǎng)殖基地、種苗繁殖、加工車間調(diào)查研究，同時(shí)寄送樣品至江蘇局技術(shù)中心進(jìn)行比對實(shí)驗(yàn)，確保本中心結(jié)果的準(zhǔn)確可靠性，中心還為企業(yè)制定了一對一幫扶，解決原料驗(yàn)收難題;加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)檢人員技術(shù)培訓(xùn)，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程管理，強(qiáng)化企業(yè)負(fù)責(zé)人質(zhì)量安全責(zé)任主體意識。限度的向社會開放共享我們的技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室裝備、信息、人員等資源，讓我們的技術(shù)優(yōu)勢惠及廣大中小微企業(yè)。國家對于檢驗(yàn)檢測行業(yè)定位為高科技服務(wù)業(yè)，因此為企業(yè)服務(wù)是技術(shù)機(jī)構(gòu)生存發(fā)展的根基所在，沒有穩(wěn)定的企業(yè)客戶群就沒有鞏固的大后方。從2015年開始，中心陸續(xù)推出“企業(yè)實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃”、“專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃”、“茶葉企業(yè)服務(wù)套餐”等服務(wù)項(xiàng)目，開展了送檢測、送咨詢等“科技幫扶”活動;與數(shù)十家企業(yè)簽訂了技術(shù)保障協(xié)議;中心大型檢測設(shè)備加入安徽大型儀器設(shè)備公共服務(wù)平臺;取得較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，可以說是檢驗(yàn)檢測服務(wù)中小微企業(yè)公共平臺的雛形和有益嘗試。
三、“質(zhì)量強(qiáng)國”戰(zhàn)略給技術(shù)機(jī)構(gòu)指明了新方向。
“十九大”報(bào)告把質(zhì)量工作提到了前所未有的新高度，報(bào)告全文有16處提到了質(zhì)量，既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等宏觀質(zhì)量，也涉及產(chǎn)品、服務(wù)等微觀質(zhì)量。作為檢驗(yàn)檢測技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)必須責(zé)無旁貸擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代賦予我們的神圣使命，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的瞄準(zhǔn)世界科技前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，突破關(guān)鍵性技術(shù)、發(fā)揮我們的技術(shù)優(yōu)勢。
1.實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)，聚焦質(zhì)量提升。根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色和企業(yè)的具體實(shí)際，了解企業(yè)的迫切需求，有針對性地提供服務(wù)，真正能夠解決企業(yè)之所需，為企業(yè)發(fā)展提供一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)、精準(zhǔn)的技術(shù)服務(wù)。
2、整合技術(shù)資源，提升服務(wù)能力?，F(xiàn)階段我局技術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)展不平衡，實(shí)驗(yàn)室資源配置不合理，而解決這一發(fā)展瓶頸最重要途徑就是對進(jìn)行檢測資源進(jìn)行有效整合。技術(shù)機(jī)構(gòu)和分支局實(shí)驗(yàn)室應(yīng)加強(qiáng)合作，統(tǒng)一流程管控、統(tǒng)一檢測技術(shù)、統(tǒng)一人才培養(yǎng)、統(tǒng)一服務(wù)水平、統(tǒng)一品牌建設(shè)、共同探索創(chuàng)建安徽局公共服務(wù)平臺。
3、依托地方發(fā)展，推動檢地共建。緊跟地方發(fā)展趨勢和安徽打造內(nèi)陸開放新高地的目標(biāo)要求，抓住安徽外向型企業(yè)質(zhì)量和競爭力雙提升的迫切需求，實(shí)現(xiàn)公共技術(shù)服務(wù)平臺檢驗(yàn)檢疫與地方政府共建模式：由地方政府提供相關(guān)政策和資金支持，檢驗(yàn)檢疫技術(shù)機(jī)構(gòu)提供人才、技術(shù)、設(shè)備等資源，以行業(yè)協(xié)會為橋梁紐帶，服務(wù)地方特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)質(zhì)量提升，增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的國際競爭力，實(shí)現(xiàn)檢、地、企多贏局面。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇七
2020年一月份單位通知下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，各項(xiàng)目各單位紛紛建立學(xué)習(xí)小組，從此拉開學(xué)習(xí)強(qiáng)國的序幕。
隨著學(xué)習(xí)的逐漸深入，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的基本板塊逐步清晰，新聞聯(lián)播、短視頻、電影、電視劇、新思想、紀(jì)實(shí)、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等等，內(nèi)容豐富多彩，能滿足各種需要。這段時(shí)間以來，維養(yǎng)中心成為了最熱鬧的“學(xué)習(xí)園地”，大家一起交流學(xué)習(xí)心得、一起探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋找既能學(xué)到知識，又能獲得積分的途徑，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”變成每天最有意義的一件事。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”讓我的學(xué)習(xí)變得“上癮”。見面第一句話“你今天積多少分了?”……“我已積滿66分”……“我只得了48分”……每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯(lián)播，把錯(cuò)過漏掉的國家大事再溫習(xí)一遍，吃飯、休息的間隙，也可尋找自己感興趣的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，以方便與別人暢通交流。通過訂閱“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)平臺，不管你在何時(shí)何地，只要手機(jī)在手，即可點(diǎn)擊學(xué)習(xí)，新聞、電影、評論、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新方法……大到國家、小到個(gè)人，既有國內(nèi)，也有國外，包羅萬象，滿滿的正能量，你想要的這里都有。通過這種方式學(xué)習(xí)，對于我來說是最有效、最需要、最根本、最有用的儲備。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺是我加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，提高理論武裝和思想教育的有力“武器”;是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，站穩(wěn)政治立場，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男枰?是堅(jiān)持基層導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，全面落實(shí)黨建第一責(zé)任人的需要;是把黨建工作與施工生產(chǎn)深度融合，以黨建成效凝聚思想，提振士氣，匯聚力量，以優(yōu)異的成績慶祝新中國成立70周年的需要。
只有學(xué)習(xí)才能自強(qiáng)，加入學(xué)習(xí)強(qiáng)國，我們一起學(xué)習(xí)吧!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇八
按照公司關(guān)于推廣使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)**臺的通知要求。我隊(duì)高度重視，立即行動，由支部書記、隊(duì)長做了專門強(qiáng)調(diào)，組織全體黨員干部立即下載學(xué)**臺app，要求全隊(duì)黨員干部提高政治站位，充分認(rèn)識該軟件是學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國特色社會主義思想和十九大精神的重要平臺，并充分利用好“學(xué)**臺”進(jìn)行學(xué)習(xí)推廣應(yīng)用。現(xiàn)將學(xué)習(xí)活動情況總結(jié)如下：
我隊(duì)現(xiàn)有正式黨員5人，積極分子2人，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”注冊人數(shù)實(shí)有7人，注冊率達(dá)到100%，上線黨員比例也達(dá)到了100%，活躍黨員7人，活躍率高達(dá)100%。
1.指定專人負(fù)責(zé)工作。我隊(duì)成立了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記專職作為本單位學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)**臺的管理員，負(fù)責(zé)本單位學(xué)**臺的下載注冊、上線學(xué)習(xí)、組織管理、督促檢查和信息報(bào)送等工作，在日常的學(xué)習(xí)中，可以方便管理，大大提升了學(xué)習(xí)效率。
2.認(rèn)真落實(shí)平臺應(yīng)用。我隊(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”管理員會及時(shí)落實(shí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)**臺推廣運(yùn)用情況，定期對學(xué)習(xí)使用人數(shù)、黨員覆蓋率進(jìn)行核查；并在每周二例會上對學(xué)習(xí)積分等情況進(jìn)行排名通報(bào)，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法，全力推進(jìn)***新時(shí)代中國特色社會主義思想在職工群眾中深入人心，落地生根。
1.學(xué)習(xí)積極性不高。部分黨員干部每天登陸僅僅是為了打個(gè)卡，沒有認(rèn)真學(xué)**臺內(nèi)的新思想、新動態(tài)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”app為黨員提供了大量內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)資料，其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事。內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性。今后我們將采取不定期集體學(xué)習(xí)、現(xiàn)場提問、每周一題等學(xué)習(xí)方式，通過有效的學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)全體黨員認(rèn)真學(xué)**臺內(nèi)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)資料，提升學(xué)習(xí)積極性。
2.活躍度仍有待加強(qiáng)。日常工作中對黨員干部學(xué)習(xí)的督導(dǎo)不足，導(dǎo)致個(gè)別黨員干部對學(xué)習(xí)沒有重視。今后我們將加強(qiáng)學(xué)**臺管理，建立長效的工作機(jī)制，將學(xué)**臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核內(nèi)容，定期對平臺推廣使用情況進(jìn)行檢查，查找問題和不足，切實(shí)推動平臺學(xué)習(xí)運(yùn)用常態(tài)化，力爭將學(xué)**臺更好地發(fā)揮引領(lǐng)作用。
推廣運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)**臺是一項(xiàng)政治任務(wù)，要引導(dǎo)全體黨員提高政治站位，將其作為樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐，使學(xué)**臺成為廣大黨員干部充電學(xué)習(xí)的能量源泉。要按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學(xué)習(xí)”熱潮，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇九
xx是芳橋街道紀(jì)檢室的一名工作人員，是一名工作在基層的年輕黨員。使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，對她來說，不僅是積極響應(yīng)黨組織的方式，更是全方位了解國家、提升自我的方式。在平時(shí)的工作中，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上，講究原則，這份黨性修養(yǎng)，正是來自于她母親陳xx的言傳身教。陳xx是芳橋街道后村村的工作人員，也是一名有著16年黨齡的老黨員。在基層工作的幾十年時(shí)間里，陳靜芳始終嚴(yán)格自我要求，積極做好工作，處處為村里和群眾著想，在后村村的群眾中有著良好的口碑和較高的威信。自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺推廣使用開始，陳xx每天醒來的第一件事情，就是打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app進(jìn)行學(xué)習(xí)、答題。
漸漸地，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”成了陳xx每日的必修課，同時(shí)也是她提升自我的重要方式。毛文雅傳承了她的認(rèn)真與執(zhí)著，同時(shí)也努力將這份良好的家風(fēng)家教傳遞給自己的兒子?，F(xiàn)在，她每天都會帶著兒子一起看“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，給兒子播放一些寓言小故事、歷史小知識等等，用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”陪伴兒子的成長，傳承優(yōu)良的家風(fēng)家教。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十
一是第一時(shí)間部署聚合力。1月22日，全市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”工作部署會召開后，我區(qū)立即將會議有關(guān)精神向區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，區(qū)委林建書記當(dāng)日即作出批示，要求按照上級精神迅速抓好貫徹落實(shí)，由區(qū)委宣傳部牽頭，迅速拉起工作專班，指定專人負(fù)責(zé)平臺推廣運(yùn)用相關(guān)工作。1月23日，在全市第一家召開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”工作部署會，14家區(qū)屬黨組、黨(工)委也于2天內(nèi)相繼召開部署動員會，在最短時(shí)間內(nèi)將平臺推廣運(yùn)用工作推進(jìn)到基層。
二是第一時(shí)間培訓(xùn)明方法。在全市第一家舉辦培訓(xùn)班，組織14家區(qū)屬黨組、黨(工)委的分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，邀請市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”總管理員授課開展集中培訓(xùn)，發(fā)放平臺操作手冊，現(xiàn)場指導(dǎo)各黨組、黨(工)委創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織并與上級黨委學(xué)習(xí)組織掛鉤。集中講解過后進(jìn)行現(xiàn)場答疑解惑，為還有疑問的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)管理員做一對一的輔導(dǎo)和講解，手把手教會使用方法。對下屬黨組織類型多、數(shù)量大的黨(工)委，區(qū)委宣傳部安排專人上門指導(dǎo)、親自示范，幫助第一時(shí)間完成下屬黨組織的學(xué)習(xí)組織建立。
三是第一時(shí)間跟進(jìn)細(xì)指導(dǎo)。為了幫助各黨組、黨(工)委更好地指導(dǎo)下級黨組織，制作了針對黨委、黨總支和黨支部的word版平臺簡要操作說明，以清晰的流程圖展現(xiàn)每一個(gè)步驟和順序，并整理“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”積分規(guī)則下發(fā)給各單位便于黨員干部針對性開展學(xué)習(xí)。通過電話、微信和面對面指導(dǎo)的方式隨時(shí)解決各單位提出的問題，將共性問題梳理出來在工作群內(nèi)分享，難以解決的問題及時(shí)向上級和平臺反映，初步實(shí)現(xiàn)了“有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)”的有益探索。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十一
迎著清晨的第一縷陽光，我習(xí)慣性的打開手機(jī)，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。一個(gè)內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論學(xué)習(xí)平臺app已經(jīng)融入了我的生活。
平臺設(shè)有“學(xué)習(xí)積分”、“挑戰(zhàn)答題”、“文章學(xué)習(xí)”等管理和激勵(lì)機(jī)制。讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)，更多樣、更智能、更便捷。每天答題學(xué)習(xí)，已經(jīng)是我每天必須做的事，我從學(xué)習(xí)中獲得了樂趣，政治素養(yǎng)也有了很大進(jìn)步。我?guī)幼誀I車隊(duì)支部黨員一起學(xué)習(xí)，一起討論，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，“不積跬步，無以至千里”也是我的`座右銘。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”上線開始，學(xué)習(xí)充實(shí)我們生活中的碎片時(shí)間，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，有時(shí)政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)等等，提供文字、視頻、測試等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)形式多樣，輕松愉快，盡享學(xué)習(xí)樂趣。
因此，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天都看一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)，悟一點(diǎn)，滴水穿石，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，凝聚學(xué)習(xí)力量。持之以恒學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，方能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后，抵達(dá)人生與事業(yè)的高峰。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十二
工作生活中，我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。xx年度和xx年度被評為服飾公司先進(jìn)工作者。
在對待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關(guān)工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
xx年6月份，由于內(nèi)貿(mào)休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術(shù)部人員不足，導(dǎo)致跟不上生產(chǎn)節(jié)奏，經(jīng)過與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商溝通，調(diào)至休閑廠，幫忙進(jìn)行訂單樣板的處理，車間生產(chǎn)問題的解決，經(jīng)過2個(gè)多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產(chǎn)趨于平穩(wěn)化。
xx年9月份，由于服飾公司智能化項(xiàng)目的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)又安排我負(fù)責(zé)博克智能軟件的全面對接與推進(jìn)工作，經(jīng)過一年的.努力，現(xiàn)在服飾內(nèi)貿(mào)部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢，并開始推廣。
xx年9月份，高級定制業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大，現(xiàn)有技術(shù)部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調(diào)至高級定制技術(shù)部配合高定業(yè)務(wù)進(jìn)行技術(shù)的管理工作。
自從學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺app上線以來，我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務(wù)，但是隨著時(shí)間的不斷推移，而且學(xué)習(xí)強(qiáng)國做得越來越完善，我越來越依靠這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，把它當(dāng)成我的第二工作來對待?，F(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)不再是走過場，走形式，閱讀的每篇文章都理會其中的思想，看過的每個(gè)視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十三
鎮(zhèn)黨委第一時(shí)間召開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”工作動員會，要求鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部，各社區(qū)黨委、支部，切實(shí)提高思想認(rèn)識和政治站位，高度重視“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺使用推廣工作，充分發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，把動員廣大黨員使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)xxx臺列為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)，迅速推進(jìn)。當(dāng)日，鎮(zhèn)級、社區(qū)級共12個(gè)學(xué)習(xí)小組組建完畢，各支部黨建專職副書記、專職黨務(wù)工作者擔(dān)任學(xué)習(xí)小組管理員。
各社區(qū)黨委、黨總支，將工作推進(jìn)會和現(xiàn)場服務(wù)會合二為一，分支部召開支部黨員大會，傳達(dá)精神，動員學(xué)習(xí)。每天開展集中服務(wù)，逐一向參會黨員介紹，如何下載客戶端，如何安裝平臺，如何注冊和學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。使他們能盡快用起來、學(xué)起來。社區(qū)黨務(wù)工作者利用“xx黨員信息管理平臺”，通過電話、短信、微信積極聯(lián)系未能參會的在職黨員，確保不漏一人。實(shí)現(xiàn)了從“關(guān)鍵少數(shù)”到xx名在職黨員全覆蓋。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺內(nèi)容廣博而精彩，黨委班子成員帶頭學(xué)習(xí)，每日在學(xué)習(xí)群內(nèi)分享學(xué)習(xí)內(nèi)容，點(diǎn)評學(xué)習(xí)情況，對每日學(xué)習(xí)積分前三的學(xué)習(xí)之星通報(bào)表揚(yáng)。同時(shí)利用每日機(jī)關(guān)早學(xué)習(xí)和每周的“xx講堂”，開展學(xué)習(xí)分享活動。部門負(fù)責(zé)人帶頭，黨員輪流“上講臺”。精彩的知識內(nèi)容和領(lǐng)學(xué)分享的“授課”壓力，使每一位黨員完成了從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的認(rèn)識轉(zhuǎn)變。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十四
不知道從什么時(shí)候開始，突然就進(jìn)入了一個(gè)信息大爆炸的年代。尤其是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化以后，從晨起到暮落，從吃飯到穿衣，從工作到休息，我們開始生活在一個(gè)幾乎無所不能的信息時(shí)代里。一開始眼花繚亂，很快就被各種信息炸的頭暈眼花，不知所措。到后來，居然開始不知道讀什么書，不知道寫什么文，在信息的大河中隨波逐流……慢慢的，發(fā)現(xiàn)腦海空了，視野短了，情趣降低了曾經(jīng)數(shù)次反思，為什么信息越來越多，而我們的精神世界卻似乎越來越匱乏?思前想后，還是覺得在眾多的傳播平臺中，沒有也或者是我們沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)可以真正為我們提供精神食糧的宣傳平臺和陣地。
那一夜，我居然久久未能睡去。記不清多久了，沒有一部作品可以如此震撼我的心靈，沒有一個(gè)平臺和媒介可以如此吸引我的眼球：從黨中央的實(shí)時(shí)動態(tài)到***總書記的名言金句，從我國與他國的國際往來到國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路跨越式調(diào)整，從唐詩到宋詞，從航天知識到蛟龍?zhí)枬撏?，從時(shí)代先鋒到戰(zhàn)斗英雄，從金融知識到經(jīng)濟(jì)政策;學(xué)習(xí)形式上，從文字到視頻，從歌曲到紀(jì)錄片，;考核方式上，從選擇題到填空題，從智能學(xué)習(xí)到每周一題，從訂閱到分享;只要你愿意，總會有一種學(xué)習(xí)方式適合你。
接下來的日子里，每天晨起打開手機(jī)，登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，聽新聞，看視頻，讀文章，做答題。潛移默化中，大腦開始逐漸豐滿，對事物的認(rèn)知更加清晰，對問題的理解更為精準(zhǔn)，對工作的思路更為開闊。而今，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app已然成了我生活中不可或缺的良師益友，如影隨形的陪伴著我，教會我太多必不可少的知識，傳遞給我太多入目入耳入心入腦入靈魂的善知識和正能量。我想，未來的日子里，我會堅(jiān)持下去，認(rèn)真學(xué)，努力學(xué)，用心學(xué)。學(xué)以致用，勤勉工作，履行一名*員應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十五
劉xx是宜興市培源實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，有一次，她無意中發(fā)現(xiàn)了一款非常特別的軟件，下載后一瀏覽，便被深深地吸引住了，這款特別的軟件正是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”里，她了解到了許多國家大事和時(shí)政新聞，豐富了國際視野；在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”里，她學(xué)習(xí)到了各種文化傳承和科學(xué)知識，拓寬了學(xué)習(xí)渠道；在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”里，她領(lǐng)略到了祖國山河壯美和人文風(fēng)情，增長了眼見學(xué)識。豐富的學(xué)習(xí)視頻、有趣的挑戰(zhàn)答題、每天的分?jǐn)?shù)累積豐富了她的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了她濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
在她的影響下，全家人都開啟了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”之路。有一次，在收看了全國抗擊新冠肺炎表彰大會后，她深深地被英雄們的事跡所感動，暗自下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后像英雄們一樣，做一個(gè)對國家、對社會有用的棟梁之才。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十六
"思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲“。最近，通過每天參加”學(xué)習(xí)強(qiáng)國“的學(xué)習(xí)，我將學(xué)習(xí)黨章黨史以及時(shí)政新聞等變作常態(tài)化，這現(xiàn)在已經(jīng)成了我每天生活的一部分，雖然我還不是一名黨員，但是我認(rèn)為，參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)，不僅僅是積極響應(yīng)黨組織的號召，更是我們?nèi)轿涣私鈬?、了解黨的一種有效方式，也是逐漸向黨靠攏、提高自我的一個(gè)途徑。
在”學(xué)習(xí)強(qiáng)國“中，我們可以根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行篩選學(xué)習(xí)，如：實(shí)踐，經(jīng)濟(jì)，國際，文化，還有黨史等等，也可以通過每天更新推薦內(nèi)容，及時(shí)的了解時(shí)事新聞、了解國家政策。最近正在召開的兩會，我們在”學(xué)習(xí)強(qiáng)國“中就可以第一時(shí)間及時(shí)準(zhǔn)確地了解到兩會的內(nèi)容，方便快捷。通過”學(xué)習(xí)強(qiáng)國“，我也漸漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。最開始學(xué)習(xí)就像完成任務(wù)，但是現(xiàn)在則不同，我從這里學(xué)習(xí)到了很多不了解、不知道的知識，真正提高和充實(shí)了自己，也真切地感覺到自己離黨又接近了一步。
在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記進(jìn)一步指出：“要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在全黨營造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動建設(shè)學(xué)習(xí)大國?！倍睂W(xué)習(xí)強(qiáng)國“的到來，實(shí)現(xiàn)了全民學(xué)習(xí)的新高潮!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十七
在20xx年度首批淳安縣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國.學(xué)習(xí)之星”評比中，我校xx、xx、xx三位老師榮獲“學(xué)習(xí)強(qiáng)國.學(xué)習(xí)個(gè)人之星”的光榮稱號。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺自上線以來，我校黨支部迅速按照教育局局黨建辦要求建立學(xué)習(xí)組織，動員指導(dǎo)全體黨員教師下載安裝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，實(shí)現(xiàn)了黨員教師全覆蓋。
為有效激發(fā)黨員教師的學(xué)習(xí)熱情，營造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線上學(xué)習(xí)成為常態(tài)，我校黨支部安排專人負(fù)責(zé)，每天提醒黨員教師按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)每天對黨員教師的參加活動情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果在學(xué)校黨建工作群中及時(shí)公布，在每月主題黨日活動中開展學(xué)習(xí)交流分享活動，并通報(bào)學(xué)習(xí)情況。
榮獲縣“學(xué)習(xí)個(gè)人之星”的xx老師說：“現(xiàn)在每天起床后第一件事就是點(diǎn)開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)，海量的圖文、音視頻資源撲面而來，不僅豐富了知識儲備，增進(jìn)理論修養(yǎng)，還提高了思想覺悟和為教育服務(wù)情懷?！?BR> 現(xiàn)在我校根據(jù)上級文件要求，已完成“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺擴(kuò)面工作，所有非黨員教師學(xué)習(xí)組團(tuán)成功創(chuàng)建，并開始熱火朝天地學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的使用，使我校全體教職工實(shí)現(xiàn)了由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，推動了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷向縱深發(fā)展，在平臺上學(xué)習(xí)已逐漸成為全體教職工的日常習(xí)慣和自覺行為。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇一
工作生活中，我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。和被評為服飾公司先進(jìn)工作者。
在對待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關(guān)工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
6月份，由于內(nèi)貿(mào)休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術(shù)部人員不足，導(dǎo)致跟不上生產(chǎn)節(jié)奏，經(jīng)過與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商溝通，調(diào)至休閑廠，幫忙進(jìn)行訂單樣板的處理，車間生產(chǎn)問題的解決，經(jīng)過2個(gè)多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產(chǎn)趨于平穩(wěn)化。
209月份，由于服飾公司智能化項(xiàng)目的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)又安排我負(fù)責(zé)博克智能軟件的全面對接與推進(jìn)工作，經(jīng)過一年的努力，現(xiàn)在服飾內(nèi)貿(mào)部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢，并開始推廣。
9月份，高級定制業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大，現(xiàn)有技術(shù)部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調(diào)至高級定制技術(shù)部配合高定業(yè)務(wù)進(jìn)行技術(shù)的管理工作。
自從學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺app上線以來，我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務(wù)，但是隨著時(shí)間的不斷推移，而且學(xué)習(xí)強(qiáng)國做得越來越完善，我越來越依靠這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，把它當(dāng)成我的第二工作來對待?，F(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)不再是走過場，走形式，閱讀的每篇文章都理會其中的思想，看過的每個(gè)視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇二
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動廣大黨員干部和群眾通過互聯(lián)網(wǎng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，中宣部主管并建設(shè)了立足全黨、面向全社會的科學(xué)理論學(xué)習(xí)陣地、思想文化聚合平臺“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺。我們社區(qū)和其他社區(qū)一樣積極響應(yīng)，黨員同志們自覺在手機(jī)上安裝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”應(yīng)用，通過深入開展“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感觸頗深。
學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，需要培養(yǎng)，更需要堅(jiān)持。剛開始，我把每天的打卡學(xué)習(xí)當(dāng)成工作任務(wù)的一部分，應(yīng)付差事，獲得積分。但是，隨著時(shí)間的推移和知識的積累，我漸漸發(fā)現(xiàn)，打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)成為一種習(xí)慣，成了我生活中的一部分，是每天打開手機(jī)第一件要做的事，甚至是我和丫頭相互督促學(xué)習(xí)交流的的共同話題。
經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的學(xué)習(xí)形式多樣、內(nèi)容豐富，包含的知識板塊也比較多，除了提供最新的新聞資訊和新思想，讓我們能夠及時(shí)、全面且方便地了解到時(shí)事動態(tài)外，還可以根據(jù)工作需要和個(gè)人興趣選取黨史、法紀(jì)、慕課等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過興趣帶動更大的學(xué)習(xí)積極性。
另外學(xué)習(xí)可以獲得積分，也讓黨員之間形成一種“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的積極性和熱情。在有形的推動“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)與無形的堅(jiān)持學(xué)習(xí)中，潛移默化地提高自己的自身素質(zhì)、強(qiáng)化自己的履職擔(dān)當(dāng)能力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇三
春季開學(xué)初，寧遠(yuǎn)縣十二小校長曹俊在教師例會上向老師們推薦了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，老師們便在手機(jī)上下載了app,申請加入后，并成功登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)。此平臺學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學(xué)、法治、軍事等，大開了老師們的眼界，讓老師們隨時(shí)隨地可以了解國家新聞、時(shí)事政治等，讓教育與時(shí)代共進(jìn)，與國際接軌。
自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，老師們學(xué)習(xí)的熱情更高了。借此契機(jī)，學(xué)校通過平臺分享，組織老師們學(xué)習(xí)了全國教育大會精神，認(rèn)真解讀了習(xí)近平總書記在教育大會上的重要講話，曹俊校長還要求老師們撰寫心得體會，在工作中全面貫徹和落實(shí)省教育大會精神的內(nèi)涵，努力提高自己、嚴(yán)格要求自己，不忘初心，牢記使命，抓住機(jī)遇，寫好人生的奮進(jìn)之筆。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，為老師們的教育工作注入了源頭活水，成為了老師們的精神食糧。立德樹人、做新時(shí)代的人民好教師、辦人們滿意教育已成為十二小全體教師努力的目標(biāo)，相信不久的將來，十二小這顆冉冉升起的新星，必將更加璀璨奪目！
隨著一聲清脆的水滴音效，緊接著一句摘自《論語》“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”的詩詞便躍入眼簾。晨起后又開啟了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”模式，自一月份以來，每天登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)已是近期我們每個(gè)黨員每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，也是一種全新的黨員學(xué)習(xí)形式。
剛開始登錄學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)積極性不高，過程都只是流于形式，偶爾有時(shí)間登錄一次，也就大致瀏覽，沒時(shí)間連著一兩天不去登錄，半個(gè)月下來，我的積分成績排名已經(jīng)落到了后面，為此，支部書記還專門找我談話并分享他的學(xué)習(xí)方法，我也在反省中作了深刻的自我批評，身為一名*員，沒有發(fā)揮好示范帶頭作用。當(dāng)再次真正深入學(xué)習(xí)后，才切實(shí)感受到了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺涵蓋的知識面之廣，不僅開設(shè)了“新思想”、“十九大時(shí)間”等專欄，還有很多學(xué)習(xí)視頻，比如“領(lǐng)航新時(shí)代”、“身邊的感動”等，全面呈現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，在“每周一答”的答題環(huán)節(jié)中，了解到我國智能科技的迅猛發(fā)展，還有一系列振奮人心的數(shù)據(jù)，讓人不得不為黨的正確領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊。
打鐵還需自身硬，在今后工作學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該端正思想，利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這一平臺，進(jìn)一步提高自己的文化水平和黨性素養(yǎng)，堅(jiān)定不移，聽黨話，跟黨走，增強(qiáng)“四個(gè)意識”，樹立“四個(gè)自信”，通過溝通學(xué)習(xí)與我支部其他黨員一起努力奔跑、奮力追求，持續(xù)讓這份熱度在實(shí)際工作中積極發(fā)揮作用。
近期，在學(xué)習(xí)強(qiáng)國app中學(xué)了習(xí)近平總書記多次提及的奮斗金句集錦，深受鼓舞、頗有觸動，從“幸福都是奮斗出來的”到“奮斗本身就是一種幸?！?，再到“奮斗者最懂得幸福、最享受幸福的人”，都在一以貫之又與時(shí)俱進(jìn)地強(qiáng)調(diào)著“奮斗幸福觀”。沒有艱辛就不是真正的奮斗，這就意味著奮斗過程中往往伴隨著吃苦，今天，我就想和各位談?wù)勎宜斫獾膴^斗和幸福的關(guān)系，再通俗一點(diǎn)，就是說說吃苦帶來的那些“甜頭”。
1.吃苦讓人長經(jīng)驗(yàn)，我去過中國*吃苦最多的兩個(gè)地方——井岡山和遵義，有一句話深深地刻在我腦海里：中華民族綿延至今，靠的是吃苦精神，沒有哪個(gè)民族像我們一樣吃了這么多苦，又這么能吃苦。也正因如此，我們在這最窮苦的地方絕處逢生，探索出了中國革命道路和中國特色社會主義旗幟。此刻，如果要問我“四個(gè)自信”來源哪里，我覺得就是在曾經(jīng)這些艱苦卓絕的歷史的淬煉中得來。
《明朝那些事兒》中，有一段朱元璋終極對戰(zhàn)陳友諒的心理描述：他的思緒又回到前，接到湯和來信的時(shí)候，如果那時(shí)，不選擇投軍，現(xiàn)在人生會是如何，也許在某個(gè)地方平靜的生活，過完一生，事實(shí)證明，現(xiàn)在我走的路是最為艱難的，從郭子興到韓林兒，從滁州到應(yīng)天，這是怎樣的一條路，我經(jīng)歷了常人無法經(jīng)歷的磨難，忍受了常人不能忍受的痛苦，我都挺過來了。顯然，當(dāng)他回憶起曾經(jīng)戰(zhàn)勝艱難的畫面，心中便有了底氣。
很多人不到山窮水盡的境地，就無法發(fā)現(xiàn)自己的巨大潛能，有時(shí)，災(zāi)難的折磨會使我們發(fā)現(xiàn)真正的自己，它猶如鑿子和錘子，可以把生命雕刻出力量和希望。
2.吃苦可以除抱怨2019年的寒假對我而言是一段特別的體驗(yàn)，我有近半月的時(shí)間走村道、入農(nóng)戶、談扶貧，其中讓我印象深刻的故事和細(xì)節(jié)有許多，其中一幕便是我與當(dāng)?shù)伛v村第一書記們的交談，“望聞問切”中我發(fā)現(xiàn)：他們不僅沒有因在發(fā)展滯后、交通不便、條件艱苦地方工作而有一絲抱怨，而且身上還有個(gè)共同的特征就是——幽默，讓人恨不得與之多交流幾句；當(dāng)我深究這幽默背后的原因時(shí)，一位干部半開玩笑地告訴我，因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲿r(shí)間緊、任務(wù)重，很少有午休，熬夜也是常有的事，如果實(shí)在是困得不行，就通過講笑話來提神醒腦、鼓舞干勁。我覺得這是在艱難困苦中鍛煉出的一種化苦為甜的能力，使自己快樂，也能為別人帶來快樂。
明人陸紹珩說，一個(gè)人生活在世上，要敢于“放開眼”，而不要?jiǎng)硬粍泳汀鞍櫭碱^”?！胺砰_眼”和“皺眉頭”就是面對艱難困苦的兩種選擇。你選擇正面，就能樂觀自信，直面一切，用千方百計(jì)戰(zhàn)勝過“千難萬險(xiǎn)”;而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，從逃避退縮演變成“習(xí)得無助”。
有時(shí)候，不適應(yīng)只是因?yàn)闆]有找到正確的打開方式。舉個(gè)小例子，對于前半生都沒有真正離開過校園生活的我來說，突然切換至地鐵通勤就得去適應(yīng)一陣子；而如今，我已經(jīng)找到了“地鐵黃金搭檔”——學(xué)習(xí)強(qiáng)國，每當(dāng)被猝不及防的人流沖擊到車上的時(shí)候，我總是打開它壓驚和定神，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的樂趣會讓我忽略所有的不適應(yīng)，有時(shí)竟有一不留神就到站的感覺。愛上“學(xué)習(xí)”之后，媽媽再也不用擔(dān)心我上下班坐地鐵啦。
3.吃苦最能增智慧常聽老人言：人生有三大不幸，其中一樣便是少年得志，這似乎與張愛玲說得“出名要趁早”大相徑庭。但我認(rèn)為，“出名早”若是建立在下夠苦功的基礎(chǔ)上的得來，自然也不是壞事，如若不然，過早的虛名只會讓其忘乎所以、我行我素，甚至誤入歧途。與其盤算“出名要趁早”，不如相信“吃苦要趁早”。
電視劇《知否知否》中，盛老太太的一句話總結(jié)的好，一個(gè)人要是過得太順了，難免耳聾眼花。王大娘子年少時(shí)候順風(fēng)順?biāo)?，養(yǎng)成了她縱情恣意，沒有半分隱忍的性情，才將“一手好牌打的稀爛”。所以，人遇到特別順利的時(shí)候，有時(shí)就是不幸的開端；而吃苦到低谷時(shí)，往往就是反彈的良機(jī)。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之所以是中華民族的傳家寶，這里面蘊(yùn)含著的智慧就是：方便我們?nèi)蘸筮M(jìn)可攻，退可守，無論富裕還是貧窮，都有本事安守本心、怡然自得，與世界和諧相處。
在井岡山斗爭時(shí)期，面對極端懸殊的敵我力量對比，不少人開始懷疑“紅旗到底能打多久”?而毛澤東則充滿信心地說：星星之火，可以燎原。他寫道：“馬克思主義者不是算命先生，未來的發(fā)展和變化，只應(yīng)該也只能說出個(gè)大的方向，不應(yīng)該也不可能機(jī)械地規(guī)定時(shí)日。但我所說的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂‘有到來之可能’那樣完全沒有行動意義的可望而不可及的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿頭了的一只航船，它是立于髙山之巔遠(yuǎn)看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中快要成熟了的一個(gè)嬰兒?！碑?dāng)看到這樣“不畏浮云遮望眼”的觀點(diǎn)時(shí)，我們就不難理解毛主席為何能夠經(jīng)受住“四起四落”的人生考驗(yàn)，成長為中國*的偉大，并領(lǐng)導(dǎo)中國革命取得輝煌的勝利。
這也是我認(rèn)為苦難最為寶貴的地方，它能培養(yǎng)鍛煉我們在平凡中看到不平凡、在危機(jī)中找到轉(zhuǎn)機(jī)、在任何境遇都能開心樂觀的能力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個(gè)軟件的問世，對于我們所有喜歡學(xué)習(xí)、對學(xué)習(xí)有需求的人來說，都是非常值得慶幸的一件事。學(xué)習(xí)強(qiáng)國不僅有海量的學(xué)習(xí)資源，而且包括期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影和圖書等多個(gè)方面的資料，這些資源形成了一個(gè)體系，非常利于我們進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)和提升。除此之外，軟件里面還有很多學(xué)習(xí)領(lǐng)域是我們平日不怎么接觸到的知識，除了學(xué)習(xí)這些知識，還能夠較為全面地發(fā)展我們自身，提升我們自己。著名作家王蒙曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的實(shí)力絕大部分來自學(xué)習(xí)?！蔽蚁氪_實(shí)如此，無論是對于理論知識的學(xué)習(xí)和研究，還是對于實(shí)踐行動的學(xué)習(xí)和模仿，都可以在潛移默化中完善和健全一個(gè)人的價(jià)值觀和世界觀。正如同學(xué)習(xí)可以增智，可以解惑，可以辨是非，只要我們在學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個(gè)軟件上積累和堅(jiān)持，一點(diǎn)一滴，循序漸進(jìn)，一段時(shí)間后就會有很大的跨越和發(fā)展。對于學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，我一直都堅(jiān)信不疑。
新時(shí)代的發(fā)展，靠的就是知識的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，無論是對于科技的創(chuàng)新和研發(fā)，還是對于社會科學(xué)方面的學(xué)習(xí)都離不開知識。而作為一名中共黨員的我，對于知識的學(xué)習(xí)更是如饑似渴，因此學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個(gè)軟件的出現(xiàn)和使用，很大程度上幫我填補(bǔ)了知識的漏洞，讓我能夠節(jié)省更多尋找知識和資源的時(shí)間，也讓我有更多的精力投入到學(xué)習(xí)知識的世界中去。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”這是《論語·學(xué)而》中的千古名句，也是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app的開篇語。千年前的優(yōu)秀文化在今日依舊閃耀光芒、充滿力量，讓人不覺拿起書架上塵封許久的書本，打開下載已多時(shí)的視頻課程。而激發(fā)這種力量的，正是最近刷屏朋友圈、掀起學(xué)習(xí)熱潮的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”。打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，開啟新的學(xué)習(xí)之旅，在此過程中也感悟到更多的力量。
在學(xué)習(xí)中感悟求新的力量?！皾M眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞，天工人巧日爭新?！秉h的十九大報(bào)告曾提出，中國特色社會主義進(jìn)入了新時(shí)代。新時(shí)代，意味著我們進(jìn)入了新的歷史階段，也將遇到新的形勢變化，更需采取新的政策方略，承擔(dān)新的歷史使命。不斷求新是我們?nèi)〉萌绱朔倍嗲抑卮蟪删偷睦?，也是我們始終需要堅(jiān)持的理念。國家如此，個(gè)人亦如是。了解新的時(shí)勢，適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)新的知識，思考新的方法，掌握新的技能，唯有使自己不斷更新，才能不落后于這個(gè)時(shí)代，才能在始終變化的環(huán)境中穩(wěn)步前進(jìn)。
在學(xué)習(xí)中感悟廣博的力量?！昂＜{百川，有容乃大?！必S富的新聞資訊，浩繁的書籍文章，多樣的視頻素材，廣博的學(xué)習(xí)內(nèi)容是這個(gè)時(shí)代最為顯著的標(biāo)志。未來得及從國家先進(jìn)科技的震撼中走出，又被文學(xué)古籍的魅力所吸引；尚未領(lǐng)會詩詞歌賦的句斟字酌，又被各類視頻課程的精深所驚嘆。從古至今，感受古今圣人的智慧碰撞；由內(nèi)及外，感受中外交流的文化融合。處于這個(gè)信息層出疊現(xiàn)、技能要求不斷變化的時(shí)代，每個(gè)人都需要不斷增加自己的知識儲備，擴(kuò)展自己的知識廣度，唯有使自己兼具各類才能，方可在波譎云詭的新環(huán)境中屹立不倒。
在學(xué)習(xí)中感悟榜樣的力量。“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平?！彪s交水稻之父袁隆平，畢生心血傾注人類的糧食問題；時(shí)代楷模南仁東，一生為中國“天眼”燃盡自己；鄉(xiāng)村教師農(nóng)加貴，三十年如一日始終做大山孩子的領(lǐng)路人……身邊的感動讓我們明白了在平凡的崗位仍可以筑起不凡的人生；功勛大家讓我們銘記了這些國家之精英民族之脊梁；改革先鋒讓我們知曉了這個(gè)偉大時(shí)代的推動力量。北宋大家張載的四句箴言，在這些先進(jìn)榜樣身上體現(xiàn)的淋漓盡致。高山仰止，景行行止。才學(xué)德行雖難至如此高度，但仍應(yīng)當(dāng)以此為目標(biāo)，胸懷大局、堅(jiān)守正道；天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x，為國家、為民族、為社會，貢獻(xiàn)自己每一份力量。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。力量的感悟只需身端桌前，學(xué)習(xí)的過程卻需腳踏實(shí)地。習(xí)近平總書記曾言：“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實(shí)踐起步?！钡珜W(xué)習(xí)不是喊口號，不是曬目標(biāo)，更不是三天打魚兩天曬網(wǎng)，它需要持之以恒的專注，需要堅(jiān)持不懈的實(shí)踐。千里之行始于足下，九層之臺起于壘土。開啟新的學(xué)習(xí)之旅，從今天翻開書籍的第一頁開始。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇四
工作生活中，我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。和被評為服飾公司先進(jìn)工作者。
在對待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關(guān)工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
6月份，由于內(nèi)貿(mào)休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術(shù)部人員不足，導(dǎo)致跟不上生產(chǎn)節(jié)奏，經(jīng)過與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商溝通，調(diào)至休閑廠，幫忙進(jìn)行訂單樣板的處理，車間生產(chǎn)問題的解決，經(jīng)過2個(gè)多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產(chǎn)趨于平穩(wěn)化。
209月份，由于服飾公司智能化項(xiàng)目的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)又安排我負(fù)責(zé)博克智能軟件的全面對接與推進(jìn)工作，經(jīng)過一年的努力，現(xiàn)在服飾內(nèi)貿(mào)部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢，并開始推廣。
9月份，高級定制業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大，現(xiàn)有技術(shù)部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調(diào)至高級定制技術(shù)部配合高定業(yè)務(wù)進(jìn)行技術(shù)的管理工作。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇五
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神，強(qiáng)化新形勢下理論武裝和思想教育工作，推動習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入，中宣部開發(fā)建設(shè)了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺。該平臺運(yùn)用網(wǎng)言網(wǎng)語、圖表、音視頻等手段，對習(xí)近平總書記系列重要講話進(jìn)行全面梳理、解讀，并配以圖文并茂的宣傳報(bào)道，既“搭天線也“接地氣”。為推廣使用好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想平臺，讓習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想如腦入心，提升廣大干部群眾思想覺悟，文明素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)，所以*平利縣縣委宣傳部要求“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺全覆蓋。要說學(xué)習(xí)“強(qiáng)國”，中國肯定是榜上有名?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”-這部分得益于中國傳統(tǒng)教育受孔子和儒家的影響。在中國歷史悠久的文武藝技得家傳或師門而傳承學(xué)習(xí)，即便是在中國發(fā)展相對較晚的現(xiàn)代科學(xué)(包括航空軍工等)，中國人的學(xué)習(xí)能力與舉一反三應(yīng)用能力也是極高的，得到了國際社會的認(rèn)可。積極推動用好平臺，引導(dǎo)廣大黨員干部和人民群眾隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，培育學(xué)習(xí)新風(fēng)尚；以建設(shè)推廣平臺為契機(jī)，推動學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)上新臺階而努力。
20春季開學(xué)初，寧遠(yuǎn)縣十二小校長曹俊在教師例會上向老師們推薦了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，老師們便在手機(jī)上下載了app,申請加入后，并成功登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺學(xué)習(xí)。此平臺學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，有理論、黨史、文化、人物、文藝、科學(xué)、法治、軍事等，大開了老師們的眼界，讓老師們隨時(shí)隨地可以了解國家新聞、時(shí)事政治等，讓教育與時(shí)代共進(jìn)，與國際接軌。
自從有了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，老師們學(xué)習(xí)的熱情更高了。借此契機(jī)，學(xué)校通過平臺分享，組織老師們學(xué)習(xí)了全國教育大會精神，認(rèn)真解讀了習(xí)近平總書記在教育大會上的重要講話，曹俊校長還要求老師們撰寫心得體會，在工作中全面貫徹和落實(shí)省教育大會精神的內(nèi)涵，努力提高自己、嚴(yán)格要求自己，不忘初心，牢記使命，抓住機(jī)遇，寫好人生的奮進(jìn)之筆。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，為老師們的教育工作注入了源頭活水，成為了老師們的精神食糧。立德樹人、做新時(shí)代的人民好教師、辦人們滿意教育已成為十二小全體教師努力的目標(biāo)，相信不久的將來，十二小這顆冉冉升起的新星，必將更加璀璨奪目！
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇六
“十九大”召開以來，技術(shù)中心利用黨支部這塊主陣地將學(xué)習(xí)范圍擴(kuò)大到普通干部職工，帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)“十九大”報(bào)告及新黨章，并通過微信、微博等新媒體以靈活生動的方式隨時(shí)隨地強(qiáng)化對“十九大”精神的領(lǐng)會和宣貫?！笆糯蟆苯o質(zhì)檢系統(tǒng)技術(shù)機(jī)構(gòu)工作的科技人員帶來了撲面的春風(fēng)，“質(zhì)量第一”和“質(zhì)量強(qiáng)國”被同時(shí)寫進(jìn)報(bào)告，充分體現(xiàn)了黨中央對質(zhì)量工作的高度重視。習(xí)近平總書記還在報(bào)告中指出，中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，而要解決這個(gè)矛盾，改善質(zhì)量供給、提升質(zhì)量水平無疑是其重要抓手。作為質(zhì)檢戰(zhàn)線從事質(zhì)量技術(shù)把關(guān)的專業(yè)技術(shù)部門必將大有可為。
一、“質(zhì)量強(qiáng)國”戰(zhàn)略是質(zhì)量興檢的戰(zhàn)略機(jī)遇。
國家“質(zhì)量強(qiáng)國”戰(zhàn)略無疑是我們實(shí)現(xiàn)總局“質(zhì)量興檢”戰(zhàn)略的重要機(jī)遇。作為一個(gè)技術(shù)機(jī)構(gòu)，我們深刻意識到加強(qiáng)技術(shù)能力建設(shè)是服務(wù)于“質(zhì)量強(qiáng)國”建設(shè)的基本要求，要進(jìn)一步夯實(shí)質(zhì)量興檢的技術(shù)基礎(chǔ)。目前，中心現(xiàn)有3個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)安徽省省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)質(zhì)檢總局區(qū)域中心實(shí)驗(yàn)室和3個(gè)常規(guī)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室總面積達(dá)8000余平方米，配備具有國際先進(jìn)水平的儀器設(shè)備1000余臺套，價(jià)值1.3億元;檢測能力近2600項(xiàng);核心團(tuán)隊(duì)中本科以上學(xué)歷90%，碩士及以上學(xué)歷60%，高級技術(shù)職稱13人，研究員2人。這個(gè)起點(diǎn)不算低，在“十九大”的春風(fēng)里，迎著“質(zhì)量強(qiáng)國”的浪潮，提升檢驗(yàn)檢疫“憑技術(shù)執(zhí)法，靠數(shù)據(jù)說話”的質(zhì)量效能，在打造中部強(qiáng)局和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)兩個(gè)戰(zhàn)線上，把嚴(yán)把質(zhì)量作為主攻，突出關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)等，為建設(shè)科技強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國提供有力的技術(shù)支撐，向成為一流檢測機(jī)構(gòu)的目標(biāo)前進(jìn)，打好我們的“技術(shù)牌”。
二、“質(zhì)量強(qiáng)國”戰(zhàn)略給技術(shù)機(jī)構(gòu)提出新要求。
報(bào)告強(qiáng)調(diào)，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，必須把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)實(shí)體上，把提高供給體系質(zhì)量作為主攻方向，顯著增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)質(zhì)量優(yōu)勢。提升質(zhì)檢技術(shù)的服務(wù)供給，是新時(shí)期質(zhì)檢機(jī)構(gòu)義不容辭的主要工作，也是服務(wù)“質(zhì)量強(qiáng)國”戰(zhàn)略的切入點(diǎn)。今年以來，中心加大技術(shù)幫扶企業(yè)提升質(zhì)量的力度，發(fā)揮科技委專家的帶頭作用，通過深入企業(yè)實(shí)驗(yàn)室、養(yǎng)殖基地、種苗繁殖、加工車間調(diào)查研究，同時(shí)寄送樣品至江蘇局技術(shù)中心進(jìn)行比對實(shí)驗(yàn)，確保本中心結(jié)果的準(zhǔn)確可靠性，中心還為企業(yè)制定了一對一幫扶，解決原料驗(yàn)收難題;加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)檢人員技術(shù)培訓(xùn)，嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)程管理，強(qiáng)化企業(yè)負(fù)責(zé)人質(zhì)量安全責(zé)任主體意識。限度的向社會開放共享我們的技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室裝備、信息、人員等資源，讓我們的技術(shù)優(yōu)勢惠及廣大中小微企業(yè)。國家對于檢驗(yàn)檢測行業(yè)定位為高科技服務(wù)業(yè)，因此為企業(yè)服務(wù)是技術(shù)機(jī)構(gòu)生存發(fā)展的根基所在，沒有穩(wěn)定的企業(yè)客戶群就沒有鞏固的大后方。從2015年開始，中心陸續(xù)推出“企業(yè)實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃”、“專項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃”、“茶葉企業(yè)服務(wù)套餐”等服務(wù)項(xiàng)目，開展了送檢測、送咨詢等“科技幫扶”活動;與數(shù)十家企業(yè)簽訂了技術(shù)保障協(xié)議;中心大型檢測設(shè)備加入安徽大型儀器設(shè)備公共服務(wù)平臺;取得較好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，可以說是檢驗(yàn)檢測服務(wù)中小微企業(yè)公共平臺的雛形和有益嘗試。
三、“質(zhì)量強(qiáng)國”戰(zhàn)略給技術(shù)機(jī)構(gòu)指明了新方向。
“十九大”報(bào)告把質(zhì)量工作提到了前所未有的新高度，報(bào)告全文有16處提到了質(zhì)量，既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展等宏觀質(zhì)量，也涉及產(chǎn)品、服務(wù)等微觀質(zhì)量。作為檢驗(yàn)檢測技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)必須責(zé)無旁貸擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代賦予我們的神圣使命，必須認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的瞄準(zhǔn)世界科技前沿，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究，突破關(guān)鍵性技術(shù)、發(fā)揮我們的技術(shù)優(yōu)勢。
1.實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)，聚焦質(zhì)量提升。根據(jù)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色和企業(yè)的具體實(shí)際，了解企業(yè)的迫切需求，有針對性地提供服務(wù)，真正能夠解決企業(yè)之所需，為企業(yè)發(fā)展提供一個(gè)更加優(yōu)質(zhì)、精準(zhǔn)的技術(shù)服務(wù)。
2、整合技術(shù)資源，提升服務(wù)能力?，F(xiàn)階段我局技術(shù)機(jī)構(gòu)發(fā)展不平衡，實(shí)驗(yàn)室資源配置不合理，而解決這一發(fā)展瓶頸最重要途徑就是對進(jìn)行檢測資源進(jìn)行有效整合。技術(shù)機(jī)構(gòu)和分支局實(shí)驗(yàn)室應(yīng)加強(qiáng)合作，統(tǒng)一流程管控、統(tǒng)一檢測技術(shù)、統(tǒng)一人才培養(yǎng)、統(tǒng)一服務(wù)水平、統(tǒng)一品牌建設(shè)、共同探索創(chuàng)建安徽局公共服務(wù)平臺。
3、依托地方發(fā)展，推動檢地共建。緊跟地方發(fā)展趨勢和安徽打造內(nèi)陸開放新高地的目標(biāo)要求，抓住安徽外向型企業(yè)質(zhì)量和競爭力雙提升的迫切需求，實(shí)現(xiàn)公共技術(shù)服務(wù)平臺檢驗(yàn)檢疫與地方政府共建模式：由地方政府提供相關(guān)政策和資金支持，檢驗(yàn)檢疫技術(shù)機(jī)構(gòu)提供人才、技術(shù)、設(shè)備等資源，以行業(yè)協(xié)會為橋梁紐帶，服務(wù)地方特色產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)地方產(chǎn)業(yè)質(zhì)量提升，增強(qiáng)企業(yè)產(chǎn)品的國際競爭力，實(shí)現(xiàn)檢、地、企多贏局面。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇七
2020年一月份單位通知下載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，各項(xiàng)目各單位紛紛建立學(xué)習(xí)小組，從此拉開學(xué)習(xí)強(qiáng)國的序幕。
隨著學(xué)習(xí)的逐漸深入，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的基本板塊逐步清晰，新聞聯(lián)播、短視頻、電影、電視劇、新思想、紀(jì)實(shí)、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事等等，內(nèi)容豐富多彩，能滿足各種需要。這段時(shí)間以來，維養(yǎng)中心成為了最熱鬧的“學(xué)習(xí)園地”，大家一起交流學(xué)習(xí)心得、一起探討學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，尋找既能學(xué)到知識，又能獲得積分的途徑，把“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”變成每天最有意義的一件事。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”讓我的學(xué)習(xí)變得“上癮”。見面第一句話“你今天積多少分了?”……“我已積滿66分”……“我只得了48分”……每天早上起床的第一件事就是打開新聞聯(lián)播，把錯(cuò)過漏掉的國家大事再溫習(xí)一遍，吃飯、休息的間隙，也可尋找自己感興趣的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，以方便與別人暢通交流。通過訂閱“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”這個(gè)平臺，不管你在何時(shí)何地，只要手機(jī)在手，即可點(diǎn)擊學(xué)習(xí)，新聞、電影、評論、經(jīng)濟(jì)、科技、軍事、創(chuàng)新理念、創(chuàng)新模式、創(chuàng)新方法……大到國家、小到個(gè)人，既有國內(nèi)，也有國外，包羅萬象，滿滿的正能量，你想要的這里都有。通過這種方式學(xué)習(xí)，對于我來說是最有效、最需要、最根本、最有用的儲備。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺是我加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、拓寬眼界視野，提高理論武裝和思想教育的有力“武器”;是深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，站穩(wěn)政治立場，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男枰?是堅(jiān)持基層導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，全面落實(shí)黨建第一責(zé)任人的需要;是把黨建工作與施工生產(chǎn)深度融合，以黨建成效凝聚思想，提振士氣，匯聚力量，以優(yōu)異的成績慶祝新中國成立70周年的需要。
只有學(xué)習(xí)才能自強(qiáng)，加入學(xué)習(xí)強(qiáng)國，我們一起學(xué)習(xí)吧!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇八
按照公司關(guān)于推廣使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)**臺的通知要求。我隊(duì)高度重視，立即行動，由支部書記、隊(duì)長做了專門強(qiáng)調(diào)，組織全體黨員干部立即下載學(xué)**臺app，要求全隊(duì)黨員干部提高政治站位，充分認(rèn)識該軟件是學(xué)習(xí)***新時(shí)代中國特色社會主義思想和十九大精神的重要平臺，并充分利用好“學(xué)**臺”進(jìn)行學(xué)習(xí)推廣應(yīng)用。現(xiàn)將學(xué)習(xí)活動情況總結(jié)如下：
我隊(duì)現(xiàn)有正式黨員5人，積極分子2人，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”注冊人數(shù)實(shí)有7人，注冊率達(dá)到100%，上線黨員比例也達(dá)到了100%，活躍黨員7人，活躍率高達(dá)100%。
1.指定專人負(fù)責(zé)工作。我隊(duì)成立了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由支部書記專職作為本單位學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)**臺的管理員，負(fù)責(zé)本單位學(xué)**臺的下載注冊、上線學(xué)習(xí)、組織管理、督促檢查和信息報(bào)送等工作，在日常的學(xué)習(xí)中，可以方便管理，大大提升了學(xué)習(xí)效率。
2.認(rèn)真落實(shí)平臺應(yīng)用。我隊(duì)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”管理員會及時(shí)落實(shí)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)**臺推廣運(yùn)用情況，定期對學(xué)習(xí)使用人數(shù)、黨員覆蓋率進(jìn)行核查；并在每周二例會上對學(xué)習(xí)積分等情況進(jìn)行排名通報(bào)，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好做法，全力推進(jìn)***新時(shí)代中國特色社會主義思想在職工群眾中深入人心，落地生根。
1.學(xué)習(xí)積極性不高。部分黨員干部每天登陸僅僅是為了打個(gè)卡，沒有認(rèn)真學(xué)**臺內(nèi)的新思想、新動態(tài)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”app為黨員提供了大量內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)資料，其中不僅包括了重大會議精神和重要講話文件，更包含了黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事。內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性。今后我們將采取不定期集體學(xué)習(xí)、現(xiàn)場提問、每周一題等學(xué)習(xí)方式，通過有效的學(xué)習(xí)方式引導(dǎo)全體黨員認(rèn)真學(xué)**臺內(nèi)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)資料，提升學(xué)習(xí)積極性。
2.活躍度仍有待加強(qiáng)。日常工作中對黨員干部學(xué)習(xí)的督導(dǎo)不足，導(dǎo)致個(gè)別黨員干部對學(xué)習(xí)沒有重視。今后我們將加強(qiáng)學(xué)**臺管理，建立長效的工作機(jī)制，將學(xué)**臺推廣使用情況納入全體黨員評先評優(yōu)考核內(nèi)容，定期對平臺推廣使用情況進(jìn)行檢查，查找問題和不足，切實(shí)推動平臺學(xué)習(xí)運(yùn)用常態(tài)化，力爭將學(xué)**臺更好地發(fā)揮引領(lǐng)作用。
推廣運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)**臺是一項(xiàng)政治任務(wù)，要引導(dǎo)全體黨員提高政治站位，將其作為樹牢“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐，使學(xué)**臺成為廣大黨員干部充電學(xué)習(xí)的能量源泉。要按照“立足全黨、面向全社會”的要求，集中力量實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋，持續(xù)興起“大學(xué)習(xí)”熱潮，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇九
xx是芳橋街道紀(jì)檢室的一名工作人員，是一名工作在基層的年輕黨員。使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，對她來說，不僅是積極響應(yīng)黨組織的方式，更是全方位了解國家、提升自我的方式。在平時(shí)的工作中，她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，積極向上，講究原則，這份黨性修養(yǎng)，正是來自于她母親陳xx的言傳身教。陳xx是芳橋街道后村村的工作人員，也是一名有著16年黨齡的老黨員。在基層工作的幾十年時(shí)間里，陳靜芳始終嚴(yán)格自我要求，積極做好工作，處處為村里和群眾著想，在后村村的群眾中有著良好的口碑和較高的威信。自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺推廣使用開始，陳xx每天醒來的第一件事情，就是打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app進(jìn)行學(xué)習(xí)、答題。
漸漸地，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”成了陳xx每日的必修課，同時(shí)也是她提升自我的重要方式。毛文雅傳承了她的認(rèn)真與執(zhí)著，同時(shí)也努力將這份良好的家風(fēng)家教傳遞給自己的兒子?，F(xiàn)在，她每天都會帶著兒子一起看“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，給兒子播放一些寓言小故事、歷史小知識等等，用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”陪伴兒子的成長，傳承優(yōu)良的家風(fēng)家教。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十
一是第一時(shí)間部署聚合力。1月22日，全市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”工作部署會召開后，我區(qū)立即將會議有關(guān)精神向區(qū)委主要領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，區(qū)委林建書記當(dāng)日即作出批示，要求按照上級精神迅速抓好貫徹落實(shí)，由區(qū)委宣傳部牽頭，迅速拉起工作專班，指定專人負(fù)責(zé)平臺推廣運(yùn)用相關(guān)工作。1月23日，在全市第一家召開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”工作部署會，14家區(qū)屬黨組、黨(工)委也于2天內(nèi)相繼召開部署動員會，在最短時(shí)間內(nèi)將平臺推廣運(yùn)用工作推進(jìn)到基層。
二是第一時(shí)間培訓(xùn)明方法。在全市第一家舉辦培訓(xùn)班，組織14家區(qū)屬黨組、黨(工)委的分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，邀請市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”總管理員授課開展集中培訓(xùn)，發(fā)放平臺操作手冊，現(xiàn)場指導(dǎo)各黨組、黨(工)委創(chuàng)建學(xué)習(xí)組織并與上級黨委學(xué)習(xí)組織掛鉤。集中講解過后進(jìn)行現(xiàn)場答疑解惑，為還有疑問的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí)管理員做一對一的輔導(dǎo)和講解，手把手教會使用方法。對下屬黨組織類型多、數(shù)量大的黨(工)委，區(qū)委宣傳部安排專人上門指導(dǎo)、親自示范，幫助第一時(shí)間完成下屬黨組織的學(xué)習(xí)組織建立。
三是第一時(shí)間跟進(jìn)細(xì)指導(dǎo)。為了幫助各黨組、黨(工)委更好地指導(dǎo)下級黨組織，制作了針對黨委、黨總支和黨支部的word版平臺簡要操作說明，以清晰的流程圖展現(xiàn)每一個(gè)步驟和順序，并整理“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”積分規(guī)則下發(fā)給各單位便于黨員干部針對性開展學(xué)習(xí)。通過電話、微信和面對面指導(dǎo)的方式隨時(shí)解決各單位提出的問題，將共性問題梳理出來在工作群內(nèi)分享，難以解決的問題及時(shí)向上級和平臺反映，初步實(shí)現(xiàn)了“有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)”的有益探索。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十一
迎著清晨的第一縷陽光，我習(xí)慣性的打開手機(jī)，開始了一天的學(xué)習(xí)生活。一個(gè)內(nèi)容權(quán)威、內(nèi)涵豐富、特色鮮明的理論學(xué)習(xí)平臺app已經(jīng)融入了我的生活。
平臺設(shè)有“學(xué)習(xí)積分”、“挑戰(zhàn)答題”、“文章學(xué)習(xí)”等管理和激勵(lì)機(jī)制。讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)，更多樣、更智能、更便捷。每天答題學(xué)習(xí)，已經(jīng)是我每天必須做的事，我從學(xué)習(xí)中獲得了樂趣，政治素養(yǎng)也有了很大進(jìn)步。我?guī)幼誀I車隊(duì)支部黨員一起學(xué)習(xí)，一起討論，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，“不積跬步，無以至千里”也是我的`座右銘。
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”上線開始，學(xué)習(xí)充實(shí)我們生活中的碎片時(shí)間，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，有時(shí)政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)等等，提供文字、視頻、測試等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)形式多樣，輕松愉快，盡享學(xué)習(xí)樂趣。
因此，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)，每天都看一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)，悟一點(diǎn)，滴水穿石，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，凝聚學(xué)習(xí)力量。持之以恒學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，方能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后，抵達(dá)人生與事業(yè)的高峰。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十二
工作生活中，我時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻以共產(chǎn)黨的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。xx年度和xx年度被評為服飾公司先進(jìn)工作者。
在對待工作上面勤勤懇懇，任勞任怨，堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)和公司安排，除了做好本職工作以外，還積極地幫助相關(guān)工序的同事，共同努力將事情做好，做完美。
xx年6月份，由于內(nèi)貿(mào)休閑工廠訂單量的加大，休閑廠技術(shù)部人員不足，導(dǎo)致跟不上生產(chǎn)節(jié)奏，經(jīng)過與領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商溝通，調(diào)至休閑廠，幫忙進(jìn)行訂單樣板的處理，車間生產(chǎn)問題的解決，經(jīng)過2個(gè)多月的整理，使得休閑廠的訂單能夠正常出貨，生產(chǎn)趨于平穩(wěn)化。
xx年9月份，由于服飾公司智能化項(xiàng)目的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)又安排我負(fù)責(zé)博克智能軟件的全面對接與推進(jìn)工作，經(jīng)過一年的.努力，現(xiàn)在服飾內(nèi)貿(mào)部門幾乎人人都熟悉并了解了博克軟件的優(yōu)勢，并開始推廣。
xx年9月份，高級定制業(yè)務(wù)量的擴(kuò)大，現(xiàn)有技術(shù)部的力量跟不上工業(yè)化的節(jié)奏，又調(diào)至高級定制技術(shù)部配合高定業(yè)務(wù)進(jìn)行技術(shù)的管理工作。
自從學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺app上線以來，我最初也只是象征性地完成一下每天的答題任務(wù)，但是隨著時(shí)間的不斷推移，而且學(xué)習(xí)強(qiáng)國做得越來越完善，我越來越依靠這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺，把它當(dāng)成我的第二工作來對待?，F(xiàn)在每天的學(xué)習(xí)不再是走過場，走形式，閱讀的每篇文章都理會其中的思想，看過的每個(gè)視頻都講精神牢記，不斷地提高自己的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)，讓自己成為一名更加優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十三
鎮(zhèn)黨委第一時(shí)間召開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”工作動員會，要求鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部，各社區(qū)黨委、支部，切實(shí)提高思想認(rèn)識和政治站位，高度重視“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺使用推廣工作，充分發(fā)揮黨員干部示范帶頭作用，把動員廣大黨員使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)xxx臺列為當(dāng)前一項(xiàng)重要任務(wù)，迅速推進(jìn)。當(dāng)日，鎮(zhèn)級、社區(qū)級共12個(gè)學(xué)習(xí)小組組建完畢，各支部黨建專職副書記、專職黨務(wù)工作者擔(dān)任學(xué)習(xí)小組管理員。
各社區(qū)黨委、黨總支，將工作推進(jìn)會和現(xiàn)場服務(wù)會合二為一，分支部召開支部黨員大會，傳達(dá)精神，動員學(xué)習(xí)。每天開展集中服務(wù)，逐一向參會黨員介紹，如何下載客戶端，如何安裝平臺，如何注冊和學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。使他們能盡快用起來、學(xué)起來。社區(qū)黨務(wù)工作者利用“xx黨員信息管理平臺”，通過電話、短信、微信積極聯(lián)系未能參會的在職黨員，確保不漏一人。實(shí)現(xiàn)了從“關(guān)鍵少數(shù)”到xx名在職黨員全覆蓋。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺內(nèi)容廣博而精彩，黨委班子成員帶頭學(xué)習(xí)，每日在學(xué)習(xí)群內(nèi)分享學(xué)習(xí)內(nèi)容，點(diǎn)評學(xué)習(xí)情況，對每日學(xué)習(xí)積分前三的學(xué)習(xí)之星通報(bào)表揚(yáng)。同時(shí)利用每日機(jī)關(guān)早學(xué)習(xí)和每周的“xx講堂”，開展學(xué)習(xí)分享活動。部門負(fù)責(zé)人帶頭，黨員輪流“上講臺”。精彩的知識內(nèi)容和領(lǐng)學(xué)分享的“授課”壓力，使每一位黨員完成了從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的認(rèn)識轉(zhuǎn)變。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十四
不知道從什么時(shí)候開始，突然就進(jìn)入了一個(gè)信息大爆炸的年代。尤其是互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)化以后，從晨起到暮落，從吃飯到穿衣，從工作到休息，我們開始生活在一個(gè)幾乎無所不能的信息時(shí)代里。一開始眼花繚亂，很快就被各種信息炸的頭暈眼花，不知所措。到后來，居然開始不知道讀什么書，不知道寫什么文，在信息的大河中隨波逐流……慢慢的，發(fā)現(xiàn)腦海空了，視野短了，情趣降低了曾經(jīng)數(shù)次反思，為什么信息越來越多，而我們的精神世界卻似乎越來越匱乏?思前想后，還是覺得在眾多的傳播平臺中，沒有也或者是我們沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)可以真正為我們提供精神食糧的宣傳平臺和陣地。
那一夜，我居然久久未能睡去。記不清多久了，沒有一部作品可以如此震撼我的心靈，沒有一個(gè)平臺和媒介可以如此吸引我的眼球：從黨中央的實(shí)時(shí)動態(tài)到***總書記的名言金句，從我國與他國的國際往來到國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路跨越式調(diào)整，從唐詩到宋詞，從航天知識到蛟龍?zhí)枬撏?，從時(shí)代先鋒到戰(zhàn)斗英雄，從金融知識到經(jīng)濟(jì)政策;學(xué)習(xí)形式上，從文字到視頻，從歌曲到紀(jì)錄片，;考核方式上，從選擇題到填空題，從智能學(xué)習(xí)到每周一題，從訂閱到分享;只要你愿意，總會有一種學(xué)習(xí)方式適合你。
接下來的日子里，每天晨起打開手機(jī)，登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，聽新聞，看視頻，讀文章，做答題。潛移默化中，大腦開始逐漸豐滿，對事物的認(rèn)知更加清晰，對問題的理解更為精準(zhǔn)，對工作的思路更為開闊。而今，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app已然成了我生活中不可或缺的良師益友，如影隨形的陪伴著我，教會我太多必不可少的知識，傳遞給我太多入目入耳入心入腦入靈魂的善知識和正能量。我想，未來的日子里，我會堅(jiān)持下去，認(rèn)真學(xué)，努力學(xué)，用心學(xué)。學(xué)以致用，勤勉工作，履行一名*員應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十五
劉xx是宜興市培源實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，有一次，她無意中發(fā)現(xiàn)了一款非常特別的軟件，下載后一瀏覽，便被深深地吸引住了，這款特別的軟件正是“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”里，她了解到了許多國家大事和時(shí)政新聞，豐富了國際視野；在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”里，她學(xué)習(xí)到了各種文化傳承和科學(xué)知識，拓寬了學(xué)習(xí)渠道；在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”里，她領(lǐng)略到了祖國山河壯美和人文風(fēng)情，增長了眼見學(xué)識。豐富的學(xué)習(xí)視頻、有趣的挑戰(zhàn)答題、每天的分?jǐn)?shù)累積豐富了她的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)了她濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
在她的影響下，全家人都開啟了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”之路。有一次，在收看了全國抗擊新冠肺炎表彰大會后，她深深地被英雄們的事跡所感動，暗自下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后像英雄們一樣，做一個(gè)對國家、對社會有用的棟梁之才。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十六
"思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲“。最近，通過每天參加”學(xué)習(xí)強(qiáng)國“的學(xué)習(xí)，我將學(xué)習(xí)黨章黨史以及時(shí)政新聞等變作常態(tài)化，這現(xiàn)在已經(jīng)成了我每天生活的一部分，雖然我還不是一名黨員，但是我認(rèn)為，參加學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)，不僅僅是積極響應(yīng)黨組織的號召，更是我們?nèi)轿涣私鈬?、了解黨的一種有效方式，也是逐漸向黨靠攏、提高自我的一個(gè)途徑。
在”學(xué)習(xí)強(qiáng)國“中，我們可以根據(jù)自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行篩選學(xué)習(xí)，如：實(shí)踐，經(jīng)濟(jì)，國際，文化，還有黨史等等，也可以通過每天更新推薦內(nèi)容，及時(shí)的了解時(shí)事新聞、了解國家政策。最近正在召開的兩會，我們在”學(xué)習(xí)強(qiáng)國“中就可以第一時(shí)間及時(shí)準(zhǔn)確地了解到兩會的內(nèi)容，方便快捷。通過”學(xué)習(xí)強(qiáng)國“，我也漸漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。最開始學(xué)習(xí)就像完成任務(wù)，但是現(xiàn)在則不同，我從這里學(xué)習(xí)到了很多不了解、不知道的知識，真正提高和充實(shí)了自己，也真切地感覺到自己離黨又接近了一步。
在黨的十九大報(bào)告中，習(xí)近平總書記進(jìn)一步指出：“要增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)，在全黨營造善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的濃厚氛圍，建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，推動建設(shè)學(xué)習(xí)大國?！倍睂W(xué)習(xí)強(qiáng)國“的到來，實(shí)現(xiàn)了全民學(xué)習(xí)的新高潮!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人總結(jié)篇十七
在20xx年度首批淳安縣“學(xué)習(xí)強(qiáng)國.學(xué)習(xí)之星”評比中，我校xx、xx、xx三位老師榮獲“學(xué)習(xí)強(qiáng)國.學(xué)習(xí)個(gè)人之星”的光榮稱號。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺自上線以來，我校黨支部迅速按照教育局局黨建辦要求建立學(xué)習(xí)組織，動員指導(dǎo)全體黨員教師下載安裝“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app，實(shí)現(xiàn)了黨員教師全覆蓋。
為有效激發(fā)黨員教師的學(xué)習(xí)熱情，營造更加濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”線上學(xué)習(xí)成為常態(tài)，我校黨支部安排專人負(fù)責(zé)，每天提醒黨員教師按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)每天對黨員教師的參加活動情況進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果在學(xué)校黨建工作群中及時(shí)公布，在每月主題黨日活動中開展學(xué)習(xí)交流分享活動，并通報(bào)學(xué)習(xí)情況。
榮獲縣“學(xué)習(xí)個(gè)人之星”的xx老師說：“現(xiàn)在每天起床后第一件事就是點(diǎn)開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)，海量的圖文、音視頻資源撲面而來，不僅豐富了知識儲備，增進(jìn)理論修養(yǎng)，還提高了思想覺悟和為教育服務(wù)情懷?！?BR> 現(xiàn)在我校根據(jù)上級文件要求，已完成“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺擴(kuò)面工作，所有非黨員教師學(xué)習(xí)組團(tuán)成功創(chuàng)建，并開始熱火朝天地學(xué)習(xí)。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺的使用，使我校全體教職工實(shí)現(xiàn)了由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，推動了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷向縱深發(fā)展，在平臺上學(xué)習(xí)已逐漸成為全體教職工的日常習(xí)慣和自覺行為。