實踐中的心得體會是寶貴的經(jīng)驗，可以為自己以及他人提供參考。寫心得體會的過程中，我們可以嘗試用具體的事例、案例或引用他人的觀點來豐富文章內(nèi)容。以下是一些名人的心得體會，希望能夠給大家一些靈感和指導(dǎo)。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇一
我是2020年12月24日新當(dāng)選的黨支部書記，從當(dāng)選的那一天起這個問題就一直困擾著我，這次培訓(xùn)給了我清晰的答案：學(xué)好《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，用好“1.3”工作法。
此次培訓(xùn)班上段吉安老師“探索支部工作方法，提高黨建科學(xué)化水平”的專題輔導(dǎo)重點講了他自己總結(jié)出來的“1.3”工作法，比如：瞄準(zhǔn)“三高一優(yōu)”的目標(biāo)(高標(biāo)準(zhǔn)的黨組織、高素質(zhì)的黨員隊伍、高水準(zhǔn)的黨支部書記、爭先創(chuàng)優(yōu));明確“三不一要”的重要性(轉(zhuǎn)軌不轉(zhuǎn)向、兼職不失職、表率不表演、各項工作要走在前頭);發(fā)揮黨員“一崗三責(zé)”的作用(“政工員、服務(wù)員、信息員”作用);設(shè)立“三個一步”(任務(wù)面前靠前一步、困難面前跨前一步、利益面前后退一步)……他的講解條分縷析、深入淺出，既有理論高度又有很好的可操作性，我深感學(xué)得會用得上。
方法已經(jīng)找到，關(guān)鍵在于落實，對照黨支部書記“守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行”的標(biāo)準(zhǔn)，我在今后的工作中要做強三個力：執(zhí)行力、帶動力、影響力，即：工作執(zhí)行力強、促進發(fā)展帶動力強、服務(wù)群眾影響力強，請大家監(jiān)督。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇二
兩天的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，大討論活動對于我們國家今后的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展具有非凡的意義，它將促進我們?nèi)w黨員干部更加深入領(lǐng)會、貫徹實施習(xí)總書記慶祝改革開放四十周年大會上的重要講話精神，以及習(xí)總書記視察山西的重要講話精神。對于貫徹落實習(xí)總書記提出的“改革開放再出發(fā)”和“新時代新?lián)?dāng)新作為”更是具有十分重要的作用和意義。
此外要解決的是改革能力不足、以及改革標(biāo)桿不高的問題。能力不足需要我們不輟學(xué)習(xí)、不斷提升;而標(biāo)桿不高則完全是畏難、自我滿足感在作祟。捫心自問，“可以了，差不多就好了”，這樣的心理確實存在。于是，不再努力拼搏、不再勇攀高峰。殊不知，只有求新求變，事物才會保持永久的生命力。改革創(chuàng)新，如中流擊水，不進則退。必須要有不竭進取的精神，方可勇立潮頭。
學(xué)習(xí)的過程中，我的腦海里經(jīng)常會出現(xiàn)那位被中組部表彰的全國優(yōu)秀縣委書記----陳行甲。他是我們國家湖北省巴東這個擁有50萬人民的深度貧困縣縣委書記。在他執(zhí)政的五年時間，他做了許多“出格的事”，比如為了挖掘巴東縣的旅游資源，他親自從3000米高空跳傘，成為宣傳巴東好山好水的代言人;為了節(jié)約20萬的歌手制作費，他自己歌唱縣歌宣傳巴東……一時間他成了“網(wǎng)紅書記”。諸如這些敢破敢立、敢為人先的精神和舉措實在令我贊嘆、佩服。這就是真正干事創(chuàng)業(yè)的典范，我們黨的好干部。在他的身上，我看到了黨和國家的希望?？催^他的視頻后，我感覺到自己被點燃了，也證明自己十分欣賞真正忘我的干事創(chuàng)業(yè)的人。我感慨“這樣的人，干啥成啥”!我要成為這樣的好干部!
陳書記這樣優(yōu)秀干部的突出政績，使我更加清醒地認(rèn)識到：1.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“膽略，魄力”，即敢不敢干，因為其中有困難，甚至有危險;2.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“智慧，才能”，即會不會干，要從哪里入手;3.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“信念，情懷“，即要不要做，為了誰而做。是為人民，為國家，我們是人民的勤務(wù)員。所以，想干!會干!能干!敢干!才能真正做到改革創(chuàng)新、勵志圖新;奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)作為。
結(jié)合黨校專家老師所講，目前黨員干部中存在的四個危險：“精神懈怠，能力不足，脫離群眾，消極腐敗”，我對照自身思想動態(tài)，肅清流毒、理清了思路：陽泉市“五小創(chuàng)新”活動我園已經(jīng)參加三次，并獲得等次獎，這說明了我們一直行走在改革創(chuàng)新的道路上。而這時尤為要堅定，要克服畏難、滿足現(xiàn)狀的不入流行為，繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神，以自身感召全體教師，自覺思考、大膽創(chuàng)新，更加突破定勢思維，力求工作再上新臺階。我們要積極響應(yīng)習(xí)總書記的號召，唯改革創(chuàng)新者勝!我會繼續(xù)掛帥又出征，解放思想，加大力度，破除故步自封，墨守成規(guī)，因循守舊的做法，在改革中不斷追求進步!
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇三
校園文化環(huán)境是學(xué)校外在表現(xiàn)的物質(zhì)文化環(huán)境和內(nèi)在群體規(guī)范、輿論和心理環(huán)境的組合，它滲透于學(xué)校教育、教學(xué)實踐和各個方面、各個環(huán)節(jié)，起著導(dǎo)向、凝聚和約束的三大功能，重視校園文化環(huán)境建設(shè)，形成以人為本的校園環(huán)境，以科學(xué)與人文精神陶冶學(xué)生，構(gòu)建學(xué)生自主體驗、自主接受教育的機制和氛圍，是實施三位一體教育發(fā)展策略的一個基礎(chǔ)。并由學(xué)生自己設(shè)計和制作作品為主題形成以思想性、藝術(shù)性、情感性為特征的樓道和班級文化的基礎(chǔ)上，構(gòu)建符合各年級學(xué)生生理及心理特點的“德育遞進層次的目標(biāo)規(guī)范工作流程模式”，使學(xué)生積極參與，并由主體的內(nèi)在驅(qū)動而自覺主動接受教育。社團活動，助殘扶老，勤工儉學(xué)。
黨政活動，志愿服務(wù)隊等載體為學(xué)生提供接觸社會的各種機會，讓學(xué)校成為學(xué)生探索社會的避風(fēng)港。提高學(xué)生的自主性，激發(fā)大學(xué)生的主觀能動性和執(zhí)行力，讓學(xué)生能在大學(xué)四年生活中鍛煉自己，磨練自己，重塑自己，提高自己。第二，提倡學(xué)生自己集團活動，闊寬學(xué)生的交際面，和交際能力，培養(yǎng)陽光的性格和適應(yīng)社會的心理特征和能力。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇四
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神和習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神，深刻領(lǐng)會省委關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的部署要求，按照校黨委統(tǒng)一安排，我于202月12日-13日在迎澤校區(qū)科研實驗中心五層多功能報告廳參加了由中共山西醫(yī)科大學(xué)委員會黨校組織的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論黨支部書記集中培訓(xùn)班，收獲頗豐，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得匯報如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣。
本次培訓(xùn)采用動員輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、分組討論、解答提問和總結(jié)交流等靈活多樣、講求實效的培訓(xùn)方式，先后邀請校黨委書記張俊龍同志、山西大學(xué)_強教授和山西大學(xué)鮑善冰教授分別作了《開班動員輔導(dǎo)》、《解讀省委十一屆六次、七次全會和省委經(jīng)濟工作會議精神》和解讀《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》的專題輔導(dǎo)，報告內(nèi)容豐富、選題視野開闊、案例生動鮮活。此外，培訓(xùn)班還集中收看了《總書記在山西》、《慶祝改革開放40周年大會》的專題視頻教學(xué)片，自學(xué)了《“改革開放、奮發(fā)有為”大討論實施方案》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，并就上述內(nèi)容進行了分組討論和交流發(fā)言。通過多種形式、多個層面對上述內(nèi)容的反復(fù)講解和討論，使自己更深刻領(lǐng)會了省委關(guān)于開展大討論的部署要求，更準(zhǔn)確地把握了大討論實施方案的主要內(nèi)容，進一步明確組織黨員群眾參與大討論的方法步驟和辦法措施，對下一步更好地組織開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論具有極強的指導(dǎo)作用，并提供了提供堅強的政治和組織保障。
二、培訓(xùn)意義重大、影響深遠(yuǎn)。
改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路，是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招，而創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，唯有創(chuàng)新才能改變傳統(tǒng)發(fā)展方式，自覺適應(yīng)新形勢新挑戰(zhàn)，從而贏得發(fā)展。目前，我國正處于改革開放的攻堅期和深水區(qū)，我省正處在全面建成小康社會的關(guān)鍵之年,也是我省在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上拓展新局面的攻堅之年，我校正處于建設(shè)高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)的關(guān)鍵時期，而我院是學(xué)校建設(shè)研究教學(xué)型學(xué)院的試點單位，也正處于改革關(guān)鍵時期。改革發(fā)展任務(wù)繁重,且外部經(jīng)濟形勢復(fù)雜多變。因此，從目前的世情、國情、省情、校情和院情看，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機的進一步深化改革創(chuàng)新，以促進發(fā)展，贏得未來。
習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話，高屋建瓴、思想深刻、內(nèi)涵豐富，具有極強的理論性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，是一篇通篇閃耀著馬克思主義真理光輝，并能夠指導(dǎo)我們繼續(xù)推進改革開放偉大事業(yè)的綱領(lǐng)性文獻，是新時代改革開發(fā)再出發(fā)新的宣言書和新的動員令。習(xí)近平總書記視察山西重要講話，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深刻，為山西發(fā)展指明了前進方向，為治晉理政開出了對癥良方，為做好工作傳授了思想方法，為踐行宗旨做出了表率示范，為辦好事情增添了信心決心。在目前改革開放的關(guān)鍵時期，我們必須把自己思想認(rèn)識統(tǒng)一到習(xí)總書記的講話精神上來，并將講話精神全面貫徹到日常的工作實踐過程中，貫徹到新時代教育新征程的奮斗中。
通過對上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使自己更加深刻理解了開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重要意義，更加認(rèn)識到了開展好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上重要講話精神的關(guān)鍵舉措，是貫徹落實省委十一屆六次、七次全會和省委經(jīng)濟工作會議精神的現(xiàn)實需要，也是推動我校轉(zhuǎn)型發(fā)展、黨建工作提質(zhì)增效的具體行動。
黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè)，要求把全面從嚴(yán)治黨落實到每個支部、每名黨員?！吨袊伯a(chǎn)黨支部工作條例(試行)》是將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，落實到每一個支部每一個黨員，為黨支部進行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供了遵循。本次培訓(xùn)從職責(zé)使命、工作辦法、基本工作方式、基本任務(wù)和重點任務(wù)、工作機制和配套規(guī)定等方面對《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》進行了詳細(xì)解讀。通過學(xué)習(xí)，使自己深刻領(lǐng)會了條例的精神和深刻內(nèi)涵，也更加明白了創(chuàng)新是黨保持生機與活力的源泉，也是推動黨的建設(shè)與時俱進的強大動力。為進一步在大討論中充分發(fā)揮支部作用、更有章可循的開展支部工作和加強支部建設(shè)的方式方法均具有十分重要的意義。
三、培訓(xùn)收獲頗豐、作用巨大。
通過為期兩天緊張而充實的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到，面對當(dāng)前世情、國情、黨情、省情、校情和院情等的深刻變化，以及改革發(fā)展穩(wěn)定的重大任務(wù)，我們必須在思想上引起重視，行動上主動探索，實踐中積極創(chuàng)新，以理念創(chuàng)新帶動思路創(chuàng)新，以機制創(chuàng)新推進工作規(guī)范，以方法創(chuàng)新提高工作水平，從而使黨的建設(shè)各項事業(yè)發(fā)展始終體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，不斷開創(chuàng)新局面。我們必須沉下心來，解放思想，對表對標(biāo)，認(rèn)真查找問題，并嚴(yán)格按照“六個破除、六個著力和六個堅持”的原則進行整改提升，從而推動學(xué)院各項事業(yè)的順利發(fā)展，為全面提升我校質(zhì)量和水平，為譜寫新時代中國特設(shè)色社會主義新篇章提供強大動力、營造良好氛圍，以優(yōu)異成績迎接中華人民共和國成立70周年和山西醫(yī)科大學(xué)建校100周年貢獻自己的力量。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇五
當(dāng)前，“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論正在迅速展開，但有一些怪現(xiàn)象值得警惕：一些領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于把眼睛盯在別人身上，把注意力放到基層黨員干部頭上，只對別人提要求，自己反倒成了局外人，群眾戲謔：“領(lǐng)導(dǎo)有病群眾吃藥”。大討論不是“手電筒”——只照別人，不照自己。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須毫不遮掩地把自己擺進去、把現(xiàn)狀擺進去、把目標(biāo)擺進去，擺到日常中、擺到現(xiàn)實里、擺到工作上。要對照“六個破除”，真查真找，真思真改，跨越思想障礙，擺脫觀念束縛。
要把自己擺進去。只有進得去，才能走出來，“擺進去”就是為了更好地“走出來”。把自己擺進去，要有先己后人的自覺，面對差距和問題，要有如坐針氈的不安。愿不愿把自己擺進去靠境界，能不能把問題找出來看態(tài)度，會不會把問題解決好憑本領(lǐng)。如果大討論只拿別人說事，不向自己開刀，解放思想就要走過場，改革創(chuàng)新就是空話連篇，奮發(fā)有為就是水中月鏡中花。
要把工作擺進去。開展大討論，不能浮在表面、泛泛而論，必須結(jié)合工作實際、堅持問題和實踐導(dǎo)向，以勇士的精神和氣概直面現(xiàn)實、直指問題。要厘清現(xiàn)狀。只有判準(zhǔn)方位才能走對方向。要深入思考區(qū)域和城鄉(xiāng)發(fā)展平衡不平衡、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型后勁足不足、綠色發(fā)展觀念強不強、營商環(huán)境優(yōu)不優(yōu)、統(tǒng)籌規(guī)劃科學(xué)不科學(xué)？要找準(zhǔn)癥結(jié)。治病要治根，每一個問題都有其歷史背景和產(chǎn)生原因，只有把好脈，才能開準(zhǔn)方下準(zhǔn)藥。要對照“九問”，從政治思想上找原因，從精神狀態(tài)中挖根源，從工作作風(fēng)上找不足，從思維理念中找病灶。要掃清障礙。思想是行動的先導(dǎo)，沒有思想的解放，就不會有行動的解放，沒有認(rèn)識的統(tǒng)一，就不會有步調(diào)的一致。要算好一本賬，拋開具體事深入大討論，即便誤事也是芝麻綠豆的具體事，放松大討論糾纏具體事，思想解放吃了夾生飯，耽誤的就不是雞毛蒜皮，而是喪失機遇、延緩發(fā)展、貽誤事業(yè)。
能不能對照職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)找差距、立足日常實際查不足；
能不能結(jié)合主責(zé)談改革、圍繞主業(yè)謀創(chuàng)新。要強化責(zé)任意識，敢擔(dān)責(zé)任、善擔(dān)責(zé)任、勇?lián)?zé)任，認(rèn)真對照“六個破除”要求，緊貼崗位職責(zé)，深思細(xì)研工作思路怎么轉(zhuǎn)變、改革視野怎么拓寬、履職舉措怎么創(chuàng)新，以更強的擔(dān)當(dāng)、更大的勇氣、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更硬的作風(fēng)，切實履好改革創(chuàng)新之職、盡好擔(dān)當(dāng)作為之責(zé)。
人人爭一流事事爭一流。
習(xí)近平總書記指出，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。近年來，xx省委以“一個指引、兩手硬”為牽引，著力推動全省實現(xiàn)“兩轉(zhuǎn)”，一些重要指標(biāo)在全國排位前移，但是囿于長期積累的結(jié)構(gòu)性、體制性、素質(zhì)性矛盾，進入全國第一方陣的工作仍屈指可數(shù)。xx在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論中提出“破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績”就是要在全國改革開放再出發(fā)、高質(zhì)量發(fā)展步伐加快的大背景下，破除隨遇而安的退縮懈怠，以拼搏進取、追求卓越的姿態(tài)確立工作高標(biāo)桿，把高標(biāo)桿當(dāng)做鏡子、尺子、旗子，高質(zhì)量推進各項工作。
提升工作標(biāo)桿，首先要提高站位，主動對標(biāo)。站得高才能看得遠(yuǎn)，站位越高，審視工作的視角就越寬越廣。省委書記駱惠寧指出：“要從全球視野、全國格局中審視發(fā)展，從更廣領(lǐng)域思考、從更高層次謀劃和推進工作?！币淖冄劬ο騼?nèi)看的習(xí)慣，主動對標(biāo)人民群眾的利益和期盼，對照國內(nèi)外先進理念和做法，把各方面工作的標(biāo)準(zhǔn)樹起來，看到差距、承認(rèn)差距、分析差距，用“海納百川”的胸襟和“拿來主義”的智慧，人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流，在全省上下形成奮勇爭先的生動局面。
提升工作標(biāo)桿，還需要意識超前，積極超標(biāo)。超前意識，是對未來的洞察和預(yù)見，是審時度勢的勇氣和膽略。毛澤東同志曾指出：“沒有預(yù)見就沒有領(lǐng)導(dǎo)。”我們的時代已經(jīng)進入發(fā)展“快車道”，我們必須提高預(yù)見能力，不但要知曉昨天和今天，還應(yīng)該把握好明天和后天，不能滿足于過得去，取得點成績便沾沾自喜、放松懈怠，而要常存“慢也是退”的憂患意識，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)、積極趕超，從而下好先手棋、打好主動仗。只有不懈進取、永不自滿，才能在“風(fēng)起青萍”時未雨綢繆，在“山雨欲來”前搶得先機。
提升工作標(biāo)桿，必須要大膽嘗試，敢于立標(biāo)?！坝鍪聼o難易，而勇于敢為”，敢為，便邁出了可貴的第一步，三晉大地上誕生的晉商精神、太行精神、右玉精神、呂梁精神載譽中華，xx人民素來講奉獻、能犧牲、肯吃苦，這正是我們從追跑到并跑，最終實現(xiàn)領(lǐng)跑的文化根源。我國處于重要戰(zhàn)略機遇期，高質(zhì)量發(fā)展深入推進，乘勢發(fā)展、跨越式發(fā)展成為可能，瞄準(zhǔn)“示范區(qū)”“排頭兵”“新高地”的目標(biāo)定位、用好用足國家政策、學(xué)深悟透外部經(jīng)驗、深挖巧用自身資源，勇于先行先試，善于改革創(chuàng)新，不僅學(xué)先進，更要當(dāng)先進，xx才能進一步展現(xiàn)新優(yōu)勢新動力新形象。
心得體會。
自縣委召開。
一、勇立潮頭、敢于擔(dān)當(dāng)。
新年伊始，全省掀起了“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”的熱潮，引起了我深深的振奮，猶記得畢業(yè)剛參加工作時，總有各種想法，但是隨著工作時間的長久，逐漸形成了按部就班、只聽領(lǐng)導(dǎo)安排，不會積極主動去行動的工作慣性。恰逢全國扶貧工作開展、全面奔小康的關(guān)鍵之年，教育工作尤其是我縣針對其他縣直學(xué)校展開的培訓(xùn)工作尤為重要，如何培訓(xùn)才能起效果而不是流于形式，引發(fā)了我深深的思考：打破以前工作的常規(guī)，多思考多實踐，多學(xué)習(xí)，值此機會，對自己來一次學(xué)習(xí)的革命，來一次思想的洗禮，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記在山西講話精神、學(xué)習(xí)習(xí)總書記在改革開放四十周年中振奮人心的講話，這些都對我產(chǎn)生了深深的影響，國強則民強，民強則國盛，而點點滴滴的民生工作則是我們平常實實在在一點一點工作的積累，把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為實踐，再去一步步引領(lǐng)。思想改革的大潮中，我愿勇立潮頭、與單位全體同仁一起擔(dān)起教育改革的重任。
二、革新除弊、打破束縛。
多年的工作積累，讓我們收獲了寶貴的工作經(jīng)驗，但同時也給予了我們不可避免的問題，就是難于打破思維的束縛，以舊習(xí)慣舊經(jīng)驗來工作，去年縣里組織去上海學(xué)習(xí)調(diào)研，讓我汲取到很多新的知識，開闊了眼界。加之進村下鄉(xiāng)扶貧后，看到了不同地域教育的天壤之別，如何把新的。
教學(xué)。
方法帶回來、如何提議柳林新的教育改革方向，這都是我們應(yīng)該深思的問題，生搬硬套回來上海先進的教育方法不見得適合柳林目前的整體水平，如何引流、如何灌排，如何打破常規(guī)的束縛，這些都是當(dāng)下需要正視并解決的問題，我們年輕的一代人在此活動之際，要以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌性，強力促改，主動求新，真正打出一場全省改革創(chuàng)新的漂亮仗。
三、
改革創(chuàng)新、展青年風(fēng)采。
在實際工作中，能夠結(jié)合實際，把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把思想擺進去，從自己身上找問題，激發(fā)內(nèi)生動力，創(chuàng)造出新的思路、新的想法，以形式多樣的方式積極展開工作，總書記有句話：我們年輕人正是這個時代的弄潮兒，奮發(fā)有為正當(dāng)時。年輕人的夢想、年輕人的舞臺，因這個時代而無比廣闊，只要我們堅定信念，一路大步闊首向前，改革的路上雖曲折，但相信異曲同音、異路同歸，因為我們所有人都始終堅守一個中國夢的美好目標(biāo)。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇六
我們要盡力在團員青年中營造大討論的熱烈氛圍。全校各級團組織要通過線下組織化動員和線上號召引領(lǐng)相結(jié)合的方式對本單位團員青年層層發(fā)動，使廣大團員青年了解大討論活動的目的、要求和內(nèi)容，自覺參與討論活動主動融入青年，深入開展與團員青年面對面的學(xué)習(xí)討論活動。校院兩級團委負(fù)責(zé)人要走進團員青年群體，圍繞習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神和視察山西重要講話精神、習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想的豐富內(nèi)涵和實踐要求，至少牽頭開展1次"改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為"特別主題團日活動，進一步深化團員青年對改革創(chuàng)新是必由之路的認(rèn)識。
改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為是我們這個時代的時機。我們必須以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接常態(tài)，在這個屬于奮斗者的時代，人人都有追夢的權(quán)利，人人都是夢想的制造者。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇七
首先，切實把握大學(xué)生黨員思想教育的主要內(nèi)容。加強大學(xué)生黨員的思想教育，是大學(xué)生黨員政治方向的集中體現(xiàn)。加強和改進大學(xué)生黨員的思想教育工作，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生黨員形成科學(xué)的世界觀。根據(jù)黨在社會主義初級階段的基本路線，對大學(xué)生黨員進行理想信念教育，使其胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，努力為建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)，努力成才。
正確的世界觀、人生觀和價值觀是人們樹立崇高理想信念的最根本的思想基礎(chǔ)。只有確立正確的世界觀，才有可能樹立崇高的理想信念。我們應(yīng)該引導(dǎo)大學(xué)生黨員注重自身世界觀的改造，幫助他們更加堅定為建設(shè)有中國特色社會主義而奉獻終身的信念。通過社會實踐，幫助大學(xué)生堅定崇高理想信念。組織大學(xué)生參加社會實踐，了解國情，增強建設(shè)祖國的責(zé)任感。充分挖掘“社會大課堂”這個教育資源，堅定建設(shè)有中國特色社會主義的共同信念，就這方面，恕我直言，安大做的確實不夠，黨政活動不多，政治教化色彩也不夠，過于平淡。沒有特色。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇八
為了讓大討論活動取得實質(zhì)性成效，國貿(mào)公司積極做好宣傳工作：第一時間召開專題會，由黨委書記張文平傳達(dá)了宣傳好大討論活動的重要性。為了達(dá)到公司全面覆蓋，我公司宣傳隊伍積極撰寫稿件、拍攝照片報道干部職工討論情況，利用公司微信平臺大力宣傳大討論工作進度，并制作醒目的宣傳展板進行宣傳。
近三個月以來，我們采取中心組(擴大)學(xué)習(xí)、聯(lián)合學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、集體研討、分組討論、宣講、觀看視頻、發(fā)放宣傳資料等多種形式，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實踐相結(jié)合，取得了顯著成效。
1、干部職工對開展“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論學(xué)習(xí)活動的內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了深刻的認(rèn)識。一致認(rèn)為改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的必要性，是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。
2、增強了全體職工做好各項工作的信心和決心，使廣大職工懂得在改革開放不斷深入的今天，不解放束縛的思想，不突破創(chuàng)新發(fā)展的羈絆，不轉(zhuǎn)變因循守舊的觀念，我們就難以完成國資國企改革篇，必須轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的責(zé)任感、強烈的憂患意識和寬廣的開放視野，牢牢把握和切實用好重要戰(zhàn)略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
3、增強了搶抓機遇的意識。廣大干部職工認(rèn)識到當(dāng)前我公司發(fā)展面臨多方面市場壓力，要以這次大討論活動為契機，提高我公司管理水平和業(yè)務(wù)水平，為進一步推動我公司改革和發(fā)展注入強大動力。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇九
作為一名小學(xué)教師，在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動。根據(jù)前段時間的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身工作情況有如下感悟。
今年作為全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵之年，是進則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時候都更需要擁有先進的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
因此要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、高舉時代改革開放的旗幟，著力解決自身創(chuàng)新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實教學(xué)功底，提升自身素質(zhì)，堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績。
希望自己在教育教學(xué)工作中，始終保持踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅持為人師表的師德師風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，提升自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法。積極探索教育教學(xué)工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求樹立起來，深入到求真務(wù)實的工作實踐中去!
最后希望自己在工作中堅持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強力促改，主動求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十
為深入貫徹落實山西省委十一屆六次、十一屆七次全會精神和我院《關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》要求，全面貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，根據(jù)學(xué)校黨委的部署，計算機。
教學(xué)。
部直屬黨支部從2019年2月中旬至4月底在本部門全體黨員干部群眾中開展我?！案母飫?chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動，組織全體教職工結(jié)合自己崗位、對標(biāo)一流開展學(xué)習(xí)討論，突出問題導(dǎo)向，增強創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展的信心和理念，增強在實際工作中敢擔(dān)當(dāng)勇作為的自覺性，推動思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實，現(xiàn)將本次開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動總結(jié)如下：
計算機教學(xué)部直屬黨支部于2019年2月25日召開了動員部署會議，成立了本部門成立“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領(lǐng)導(dǎo)小組，做好動員部署，切實把黨員干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委和學(xué)院黨委精神上來。動員全體教職工緊緊圍繞“六個破除、六個著力、六個堅持”來分析本系的具體問題，緊緊圍繞“六個方面”來分析自己在本職崗位上存在的問題和找到問題的解決辦法，廣泛征求意見建議，分析本部門“六方面問題”的具體表現(xiàn)，提出解決問題的舉措，確保大討論取得實效。
二、圍繞方案，深入推進大討論活動。
（一）開展學(xué)習(xí)討論。通過組織理論學(xué)習(xí)、支部專題會議等形式，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話和視察山西重要講話精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)院黨委關(guān)于開展大討論的部署要求。組織廣大黨員干部群眾聯(lián)系改革開放40年來的巨大成就和寶貴經(jīng)驗，對照“六個破除”找差距、明方向，增強改革開放再出發(fā)的責(zé)任感緊迫感。收看學(xué)習(xí)《右玉和她的縣委書記們》、“偉大的變革——慶祝改革開放40周年大型展覽”網(wǎng)上展館并積極撰寫。
心得體會。
通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和新的要求，進一步深化對改革開放是重要法寶、必由之路、關(guān)鍵一招的認(rèn)識，對照“六個破除”找差距、明方向，增強改革開放再出發(fā)的責(zé)任感緊迫感。
（二）對標(biāo)一流述職。計算機教學(xué)部的主要負(fù)責(zé)人結(jié)合工作實際及自身履職盡責(zé)情況，堅持問題導(dǎo)向，對照“六個破除”查找問題不足，剖析深層原因，圍繞對標(biāo)一流作書面述職發(fā)言。對標(biāo)一流述職貫徹了改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的要求，凸顯了擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)向，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，形成干有動力、學(xué)有榜樣、追有目標(biāo)的工作氛圍。
（三）學(xué)習(xí)先進典型。組織全體人員觀看學(xué)習(xí)了中科院深圳先進技術(shù)研究院黨委書記楊建華在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論首場先進典型報告會。觀看學(xué)習(xí)了長治市“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論報告會視頻。自行收看了中央網(wǎng)《大家》被黨中央、國務(wù)院授予“改革先鋒”稱號王選先進事跡。通過學(xué)習(xí)先進典型，使大家深切感受到了強烈的改革意識和創(chuàng)新理念，深切感受到了強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻精神，深切感受到了強烈的為民意識和家國情懷，進一步堅定了改革創(chuàng)新再出發(fā)、奮發(fā)有為正當(dāng)時的信心和決心。
（四）組織應(yīng)知應(yīng)會理論知識考試。組織全體人員參加黨的理論知識應(yīng)知應(yīng)會考試；
直屬支部書記參加了學(xué)校組織的支部書記理論考試，通過考試，進一步激發(fā)了廣大黨員學(xué)習(xí)“黨的政治理論知識”的積極性、主動性，鞏固了黨員對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，達(dá)到了以考促學(xué)、以學(xué)促做的效果，進一步鞏固大討論的成果。
（五）召開民主生活會和專題組織生活會。
請校領(lǐng)導(dǎo)副院長胡春香對我部2018年度民主生活會進行指導(dǎo)，在多次修改和充實材料，廣泛征集師生意見建議的基礎(chǔ)上召開了民主生活會和組織生活會，真正通過民主生活會統(tǒng)一全體黨員的認(rèn)識，明確了工作的重點，找準(zhǔn)了存在的突出問題，制定了解決問題的具體方案。在大討論過程中還召開了“肅清流毒”專題民主生活會，使大家對肅清流毒有了更全面的認(rèn)識，對流毒的影響有了更清楚體會，改進的信心有了提高。
三、
結(jié)合2018年兩評估和巡視整改的工作任務(wù)，把大討論的要求在工作中貫徹下去，對巡視整改各項工作任務(wù)認(rèn)真推進，將意識形態(tài)工作作為日常教學(xué)的重要任務(wù)，深入開展“師德自查”，以“立德管理”踐行“立德樹人”根本任務(wù)，通過把大討論與抓好正在做的事情統(tǒng)一起來，謀劃好2019年工作，扎實推進本部門各項工作的完成。
“大討論”活動中，師生對學(xué)校的認(rèn)同感在增強，大家對學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展和更好發(fā)展，積極獻言獻策，以主人翁的態(tài)度，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。尤其可喜的是我們的教職工能從自身的不足上找原因，不做旁觀者，能積極地從身邊事情做起，從自身能首先改善的工作做起，不斷提升教學(xué)水平，全面提高計算機教學(xué)部的各項工作。
根據(jù)校黨委關(guān)于召開改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論交流總結(jié)會的通知的要求，系黨總支在前期小結(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合近一時期的實際工作，再次進行分析總結(jié)。
一、廣泛宣傳，扎實推進。
2.教工黨支部根據(jù)系總支的安排，組織全系教職員工，學(xué)習(xí)傳達(dá)山西省委、高校工委和校黨委關(guān)于大討論活動的有關(guān)精神，廣泛宣傳，動員教職員工解放思想，圍繞六個破解、六個著力、六個堅持，為生工系的創(chuàng)新發(fā)展，建言獻策。
3.學(xué)生黨支部組織學(xué)生黨員、預(yù)備黨員和班級團支部書記召開主題研討會，動員大學(xué)生積極參加大討論活動，為生工系的建設(shè)發(fā)展，建言獻策。
4.系總支組織教職工座談會，廣泛聽取大家的意見和建議。
5.系總支組織召開2018年度民主生活會，結(jié)合大討論、省委巡視反饋等要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開展嚴(yán)肅的批評與自我批評，對照檢查自身的問題，尋找改進辦法。
6.系總支組織開展我說你評--中層干部大討論活動，在校領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組的監(jiān)督指導(dǎo)下，系領(lǐng)導(dǎo)依次發(fā)言，對照檢查，談心得講體會、談想法措施，現(xiàn)場師生表態(tài)發(fā)言，提出意見建議。
7.教工黨支部、學(xué)生黨支部組織生活會按時完成，同志們坦誠交流，圍繞大討論的主題，結(jié)合自己的實際，開展批評與自我批評。
8.教工黨支部組織全系教職員工，集體觀看大討論視頻，學(xué)習(xí)先進模范人物的事跡，談體會寫心得。
組織系學(xué)生會干部，召開師生座談會，聽取意見建議，并推進大討論對學(xué)生工作的改進。
10.開展談心談話活動，分別邀請資深教師和學(xué)生代表，征求意見，傾聽呼聲，解決問題。共征得教師意見13條、學(xué)生意見3條。
11.運用生物醫(yī)學(xué)工程系微信公眾號，結(jié)合專業(yè)特色，廣泛宣傳大討論的進展。
12.持續(xù)推進與澳瑞特公司就運動康復(fù)器械研制的合作，聯(lián)合研制的部分運動康復(fù)器械樣機將于5月23日，在上海參加中國國際體育用品博覽會(chinasportshow)，該會議是中國唯一的國家級、國際化、專業(yè)化的體育用品展會，是亞太區(qū)域規(guī)模最大、最權(quán)威的體育用品盛會，是全球體育品牌進入中國市場的捷徑，中國體育品牌向世界展示實力的重要窗口。
13.強化基層班級團支部的功能，在思想政治教育工作中，發(fā)揮基礎(chǔ)組織和同齡人的特殊作用，每月進行動態(tài)分析研判，推進學(xué)風(fēng)建設(shè)和促進和諧穩(wěn)定校園建設(shè)。
二、明確目標(biāo)，不斷改進。
1.進一步加強黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話精神，牢固樹立四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，把好方向、掌握大局，理論聯(lián)系實際，大膽解放思想，勇于擔(dān)當(dāng)作為。對標(biāo)雙一流院校，對標(biāo)身邊優(yōu)秀典型代表，強化師德師風(fēng)建設(shè)，虛心學(xué)習(xí)，不斷進步。
2.堅持民主集中制原則，科學(xué)決策。以立德樹人為根本，整合校內(nèi)外資源優(yōu)勢，深化教育教學(xué)改革，組建1--2個創(chuàng)新科研團隊，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，提升專業(yè)特色，培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才。
3.探索專業(yè)發(fā)展方向，強化特色學(xué)科。為適應(yīng)國家大健康發(fā)展的重大需求，以基層為重點，以改革創(chuàng)新為動力，找準(zhǔn)本系的學(xué)科發(fā)展方向，凝練特色，結(jié)合大數(shù)據(jù)、人工智能等，在新工科的機遇下建設(shè)理、工、醫(yī)深度融合的區(qū)域領(lǐng)先的、特色鮮明的生物醫(yī)學(xué)工程系。如，探索康復(fù)器械工程方向3+1實踐人才培養(yǎng)，與大健康、人工智能相結(jié)合，打造與企業(yè)協(xié)同育人、自主研發(fā)的的模式，實現(xiàn)醫(yī)學(xué)物理方向4+3高層次聯(lián)合人才培養(yǎng)（理工院校+校本部+醫(yī)院），采用末尾淘汰制，教改班模式，少而精。
4.保持傳統(tǒng)優(yōu)勢，打造特色品牌。把現(xiàn)有的傳統(tǒng)專業(yè)的比較優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化為特色品牌；
將科技競賽成果傳承接續(xù)，從專利申報逐步向自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的研制發(fā)展；
以康復(fù)器械產(chǎn)品為突破口，以醫(yī)學(xué)物理口袋實驗室為基礎(chǔ)，解決大型放療設(shè)備不進學(xué)校實驗室的難題，彌補虛擬仿真實驗的缺點，形成一些特色的教學(xué)實踐成果。
另一方面，謀劃省級、國家級科研項目和科研獎勵，以生工系整體作為一個團隊的力量來完成，攻堅克難，實現(xiàn)科研項目的零突破。
6.加強基層黨團組織建設(shè)，以師德師風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)的改善；
以課程思政，強化育人的功能；
以深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才；
以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，展現(xiàn)黨員教師的群團形象。將思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)三全育人，需要多方位配合完成。
麻醉學(xué)系改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論工作總結(jié)2學(xué)院黨委關(guān)于全省改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論動員部署會召開后，麻醉學(xué)系迅速行動，召開會議、制定方案，要求全體干部教師要帶頭示范做表率，在抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)規(guī)定動作不走樣、堅持問題導(dǎo)向知行合一的前提下，結(jié)合麻醉學(xué)系的實際工作，推動大討論活動落地見效?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、統(tǒng)一思想，凝心聚力，以大討論為引領(lǐng)做好各項工作。通過開展改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論，麻醉學(xué)系落實省委要求、學(xué)院黨委的要求不走樣、扎實推進大討論，堅持問題導(dǎo)向不動搖、推動大討論見實效，咬定重點難點不放松、帶動整體工作上水平，久久為功不停步、確保大討論精神落地生根。真正經(jīng)歷了一次學(xué)習(xí)的革命、思想的革命和工作的革命，得到了一次理念的大提升、本領(lǐng)的大提升、作風(fēng)的大提升，感到了更有壓力、更有動力、更有激情、更有信心，起到了解放思想、凝心聚力的作用，立起了對標(biāo)一流、奮勇爭先的姿態(tài)，加快了改革創(chuàng)新的步伐，推動了麻醉學(xué)系思想政治工作、教學(xué)、科研工作的進一步提升。廣大師生為我系和學(xué)校積極獻言獻策，共收集系內(nèi)建議16條，收集整理學(xué)校存在問題1條。師生提出的建議和意見立足實際事關(guān)我系未來的發(fā)展建設(shè)，對我系下一步的改革發(fā)展起到積極的推動作用，為改革指明了方向。
2、找差距、求真經(jīng)，在對標(biāo)一流引進開放理念上再發(fā)力。大開放才能大發(fā)展，走出去才能走上去。在認(rèn)真總結(jié)前些年選派教師外出學(xué)習(xí)進修經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，有計劃地組織好今年選派教師外出進修學(xué)習(xí)工作，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方案，改進學(xué)習(xí)方式，讓選派教師能夠?qū)?biāo)國內(nèi)麻醉學(xué)臨床和教學(xué)的先進理念和成功經(jīng)驗，結(jié)合長治醫(yī)學(xué)院的實際，對標(biāo)一流找問題、學(xué)方法、補短板、謀創(chuàng)新，不斷學(xué)先進、趕先進、超先進。從大處著眼，從細(xì)處入手，讓選派教師學(xué)有所獲，學(xué)以致用，為長治醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)系的事業(yè)發(fā)展注入活力。
3、補齊短板、強基固本，在科研工作的整體提升上持續(xù)發(fā)力。針對的大討論中教師提出麻醉學(xué)系沒有穩(wěn)定的科研方向和研究平臺的問題，圍繞整體提升、全面進步的目標(biāo)，以強化科研平臺建設(shè)為關(guān)鍵，以提升基本科研能力為手段，突出抓好各項科研任務(wù)落實落地。在大討論期間我們根據(jù)國內(nèi)的智能化技術(shù)發(fā)展態(tài)勢，結(jié)合自身的優(yōu)勢構(gòu)建了腦電圖熵計算與麻醉深度、響應(yīng)曲面模型與麻醉優(yōu)化技術(shù)、藥代動力學(xué)與麻醉自動化控制3個試驗平臺。并對麻醉學(xué)系教師和研究生舉辦了3場科研平臺應(yīng)用的講座。今年將有研究生在上述平臺開展科研工作。
4、針對問題，破解難題，創(chuàng)新學(xué)生實習(xí)新模式。針對近年來學(xué)生研究生考取率下滑、學(xué)生實習(xí)期間臨床實習(xí)與考研復(fù)習(xí)沖突的問題和學(xué)生畢業(yè)后還需經(jīng)歷住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)階段的新變化。我們嘗試改變學(xué)生的臨床實習(xí)模式，實行以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)為導(dǎo)向，構(gòu)建bootcamp臨床實習(xí)體系。在不改變實習(xí)時間，不降低實習(xí)大綱要求的前提下，采用標(biāo)準(zhǔn)病人和典型病例對學(xué)生進行操作技能集中訓(xùn)練，減少低水平的重復(fù)性勞動時間，同時由指定教師組織學(xué)生進行深化理論課學(xué)習(xí)，備考住培和研究生。方案公布后得到實習(xí)學(xué)生的強烈反應(yīng)，今年將在附屬和平醫(yī)院試行。
5、突圍墻，破藩籬，加快與企業(yè)的科研合作和成果轉(zhuǎn)化。麻醉學(xué)系與駝人集團合作的新型電子鎮(zhèn)痛泵已準(zhǔn)備臨床評價預(yù)試驗。血漿靶濃度控制鎮(zhèn)痛泵已完成藥代動力學(xué)控制算法設(shè)計，設(shè)計的控制程序已在上位機上演示成功。
大討論給了我們機遇和動力，我們將進一步發(fā)揚大討論精神，乘勢而上、奮力前行。但我們還應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，六個破除六個著力六個堅持不可能畢其功于一役，教學(xué)水平的提升，科研工作的提升不會一步到位，麻醉學(xué)系開展的這些工作也只是建立了平臺，制定了方案，還需要在平臺上作研究，還需要對方案的實施進行檢驗和完善。我們一定按照省委和學(xué)院黨委的要求，通過大討論的成果推動思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實，有效牽引全年麻醉學(xué)系的各項工作。以優(yōu)異的成績慶祝新中國成立70周年。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十一
魯迅先生說過：“不革新,是生存也為難的?！痹谶@個激流勇進的時代，我們必須要牢牢把握改革創(chuàng)新的先機來改進不足，而這這不僅僅是國家和社會的責(zé)任，更是我們新時代大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。盡管我們的能力十分有限，但我們?nèi)匀皇衷敢庳暙I自己的力量到這巨大的工程中。
第一，國家建設(shè)需要的有用人才。作為一名醫(yī)學(xué)生，如果我們把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講,既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。這在一定程度上表明了人才成長的規(guī)律。古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗。所以如果有合適的機會，我們應(yīng)該自覺到基層一線去發(fā)揮我們的才能，到艱苦的環(huán)境里去經(jīng)受鍛煉，到祖國和人民最需要的地方去進行實踐，切實走好邁向社會的第一步。
第二,我們要把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻,才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實的人。我們還要自覺踐行社會主義榮辱觀,帶頭倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德,多做關(guān)系集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事，盡到對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以自己的行動影響和帶動我們周圍的人，為發(fā)展社會主義和諧人際關(guān)系、形成良好社會風(fēng)尚貢獻一份自己力量。”這是胡**對我們的四點希望。
第三，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，努力將書本知識和實際行動密切聯(lián)系起來，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實地”的良好形象也是十分重要的?！爸薪y(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。
總而言之，當(dāng)代大學(xué)生要掌握我們扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和最前沿的科學(xué)文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學(xué)知識，就不能發(fā)展經(jīng)濟，就像古代思想家司馬光也說過：“才者，德之資也;德者，才之帥也。”因此作為一名長治醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生，我們要立足現(xiàn)在，展望未來，期待國家、社會以及我們長治醫(yī)學(xué)院的美好未來!
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十二
在清華大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)了《電子商務(wù)與扶貧攻堅》《兩會精神解讀—扶貧政策與實施》《打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)》《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略》《發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)助力精準(zhǔn)脫貧》《宏觀經(jīng)濟形勢分析》等專題講座，在學(xué)習(xí)過程中，我對我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的一些短板進行了思索。近年來，我縣大力發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)扶貧，使貧困人口的收入有了很大提高，但是可持續(xù)性低，收入波動大。扶貧還是停留在傳統(tǒng)的粗放式扶貧模式上，要想扶貧工作繼續(xù)走向深入、需要在政策和扶持機制上進行創(chuàng)新。一是創(chuàng)新扶貧方式，激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力。繼續(xù)堅持將扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，進一步幫助貧困群眾擺脫“頭腦中的貧困”，樹牢主體意識，增強內(nèi)生動力，激發(fā)改變貧困面貌的干勁和決心，靠自己的努力改變命運。既重當(dāng)前“能脫貧”，又重長遠(yuǎn)“不返貧”。在扶貧工作的實際操作中，精準(zhǔn)扶貧光靠給錢、給物是不能解決問題的，最重要的是讓老百姓有致富的產(chǎn)業(yè)?！笆谌艘贼~不如授之以漁”，要加大對貧困群眾培訓(xùn)力度，開展好培訓(xùn)、技術(shù)、咨詢和信息服務(wù)，積極探索推動人力資源與市場需求對接，把本地或外地較大企業(yè)的資本、技術(shù)、人才等優(yōu)勢與當(dāng)?shù)氐耐恋?、勞動力等資源有機結(jié)合起來，幫助貧困人員或農(nóng)戶創(chuàng)業(yè)置業(yè)、增收致富。二是創(chuàng)新幫扶方式，從“千篇一律”轉(zhuǎn)向“私人定做”。駐村幫扶干部不能僅滿足于駐村時間的五天四夜，更應(yīng)注重幫扶成效。參與扶貧的單位或個人要首先把所幫扶戶的家庭情況、致貧原因、致富特長等號準(zhǔn)“脈”、找準(zhǔn)癥結(jié)后，再選好“藥方”，有針對性地予以扶持，而不是“一頭熱”。三是創(chuàng)新社會協(xié)作，完善社會扶貧機制。如果說政府力量是脫貧攻堅的“大動脈”，那么社會力量就是脫貧攻堅更靈活、更細(xì)分的“毛細(xì)血管”。從前幾年的扶貧情況來看，社會各界力量積極參與脫貧攻堅，取得了較好成效。但大部分參與形式還僅僅停留在捐款捐物上。因此建議，在做好走訪慰問等精準(zhǔn)扶貧常規(guī)工作的同時，不斷完善社會扶貧工作機制，廣泛動員社會各界力量參與精準(zhǔn)扶貧，可以創(chuàng)建“機關(guān)干部+企業(yè)+社會力量”的精準(zhǔn)扶貧新模式，推動社會力量發(fā)揮幫扶作用，鼓勵更多有能力的社會人士參與到幫扶活動中，并鼓勵社會團體、慈善機構(gòu)和社會愛心人士參與扶貧的后續(xù)幫扶，依托“一網(wǎng)三超”，統(tǒng)籌調(diào)配社會各界幫扶資源，實現(xiàn)社會力量與精準(zhǔn)扶貧更加有效的對接。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十三
一是緊盯因循守舊固步自封問題，夯實改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的思想基礎(chǔ)。組織全局人員認(rèn)真學(xué)習(xí)“大討論”規(guī)定文獻，進一步引導(dǎo)大家解放思想、更新觀念，提振精神、提升效能；通過組織企業(yè)外出參觀、縣內(nèi)交流等方式，引導(dǎo)企業(yè)家進一步對標(biāo)先進、找準(zhǔn)差距，敢創(chuàng)敢試、爭創(chuàng)一流。努力以思想的大解放推進經(jīng)信工作的大開展。
二是緊盯工業(yè)經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱問題，夯實創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的機制基礎(chǔ)。通過不斷完善黨建引領(lǐng)、幫扶包聯(lián)、入企服務(wù)、微信聯(lián)絡(luò)群、96302服務(wù)熱線、工業(yè)技改項目備案“網(wǎng)上辦”等項工作機制和持續(xù)推進“龍騰虎躍”發(fā)展計劃。落實支持民營經(jīng)濟發(fā)展的各項措施，進一步創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，促進全縣工業(yè)企業(yè)加強科技創(chuàng)新、加速人才引進、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，持續(xù)做強做大。
三是緊盯重大改革事項推進問題，夯實分工明確狠抓落實的責(zé)任基礎(chǔ)。對于經(jīng)信局牽頭的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、工業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展、國有企業(yè)改革、開發(fā)區(qū)改革創(chuàng)新等17項改革事項和配合其他部門抓的13項改革事項，我們將進一步明確分工、壓實責(zé)任，大膽嘗試、勇于創(chuàng)新，以李云龍式的“亮劍”精神，抓好各項改革任務(wù)的順利完成。
四是緊盯目標(biāo)責(zé)任考核差距問題，夯實實現(xiàn)一季度開門紅的作風(fēng)基礎(chǔ)。我局承擔(dān)經(jīng)濟社會發(fā)展3項主要考核指標(biāo)和市對縣單獨考評12項指標(biāo)。我們將借助“大討論”，提前介入、提早掌控，深入到各個企業(yè)、各個商場，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，化解具體問題，做好統(tǒng)計數(shù)據(jù)的上報、跟蹤等項工作，努力實現(xiàn)首季開門紅。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇一
我是2020年12月24日新當(dāng)選的黨支部書記，從當(dāng)選的那一天起這個問題就一直困擾著我，這次培訓(xùn)給了我清晰的答案：學(xué)好《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》，用好“1.3”工作法。
此次培訓(xùn)班上段吉安老師“探索支部工作方法，提高黨建科學(xué)化水平”的專題輔導(dǎo)重點講了他自己總結(jié)出來的“1.3”工作法，比如：瞄準(zhǔn)“三高一優(yōu)”的目標(biāo)(高標(biāo)準(zhǔn)的黨組織、高素質(zhì)的黨員隊伍、高水準(zhǔn)的黨支部書記、爭先創(chuàng)優(yōu));明確“三不一要”的重要性(轉(zhuǎn)軌不轉(zhuǎn)向、兼職不失職、表率不表演、各項工作要走在前頭);發(fā)揮黨員“一崗三責(zé)”的作用(“政工員、服務(wù)員、信息員”作用);設(shè)立“三個一步”(任務(wù)面前靠前一步、困難面前跨前一步、利益面前后退一步)……他的講解條分縷析、深入淺出，既有理論高度又有很好的可操作性，我深感學(xué)得會用得上。
方法已經(jīng)找到，關(guān)鍵在于落實，對照黨支部書記“守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行”的標(biāo)準(zhǔn)，我在今后的工作中要做強三個力：執(zhí)行力、帶動力、影響力，即：工作執(zhí)行力強、促進發(fā)展帶動力強、服務(wù)群眾影響力強，請大家監(jiān)督。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇二
兩天的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到，大討論活動對于我們國家今后的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展具有非凡的意義，它將促進我們?nèi)w黨員干部更加深入領(lǐng)會、貫徹實施習(xí)總書記慶祝改革開放四十周年大會上的重要講話精神，以及習(xí)總書記視察山西的重要講話精神。對于貫徹落實習(xí)總書記提出的“改革開放再出發(fā)”和“新時代新?lián)?dāng)新作為”更是具有十分重要的作用和意義。
此外要解決的是改革能力不足、以及改革標(biāo)桿不高的問題。能力不足需要我們不輟學(xué)習(xí)、不斷提升;而標(biāo)桿不高則完全是畏難、自我滿足感在作祟。捫心自問，“可以了，差不多就好了”，這樣的心理確實存在。于是，不再努力拼搏、不再勇攀高峰。殊不知，只有求新求變，事物才會保持永久的生命力。改革創(chuàng)新，如中流擊水，不進則退。必須要有不竭進取的精神，方可勇立潮頭。
學(xué)習(xí)的過程中，我的腦海里經(jīng)常會出現(xiàn)那位被中組部表彰的全國優(yōu)秀縣委書記----陳行甲。他是我們國家湖北省巴東這個擁有50萬人民的深度貧困縣縣委書記。在他執(zhí)政的五年時間，他做了許多“出格的事”，比如為了挖掘巴東縣的旅游資源，他親自從3000米高空跳傘，成為宣傳巴東好山好水的代言人;為了節(jié)約20萬的歌手制作費，他自己歌唱縣歌宣傳巴東……一時間他成了“網(wǎng)紅書記”。諸如這些敢破敢立、敢為人先的精神和舉措實在令我贊嘆、佩服。這就是真正干事創(chuàng)業(yè)的典范，我們黨的好干部。在他的身上，我看到了黨和國家的希望?？催^他的視頻后，我感覺到自己被點燃了，也證明自己十分欣賞真正忘我的干事創(chuàng)業(yè)的人。我感慨“這樣的人，干啥成啥”!我要成為這樣的好干部!
陳書記這樣優(yōu)秀干部的突出政績，使我更加清醒地認(rèn)識到：1.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“膽略，魄力”，即敢不敢干，因為其中有困難，甚至有危險;2.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“智慧，才能”，即會不會干，要從哪里入手;3.改革創(chuàng)新，干事創(chuàng)業(yè)，需要“信念，情懷“，即要不要做，為了誰而做。是為人民，為國家，我們是人民的勤務(wù)員。所以，想干!會干!能干!敢干!才能真正做到改革創(chuàng)新、勵志圖新;奮發(fā)有為、擔(dān)當(dāng)作為。
結(jié)合黨校專家老師所講，目前黨員干部中存在的四個危險：“精神懈怠，能力不足，脫離群眾，消極腐敗”，我對照自身思想動態(tài)，肅清流毒、理清了思路：陽泉市“五小創(chuàng)新”活動我園已經(jīng)參加三次，并獲得等次獎，這說明了我們一直行走在改革創(chuàng)新的道路上。而這時尤為要堅定，要克服畏難、滿足現(xiàn)狀的不入流行為，繼續(xù)發(fā)揚創(chuàng)新精神，以自身感召全體教師，自覺思考、大膽創(chuàng)新，更加突破定勢思維，力求工作再上新臺階。我們要積極響應(yīng)習(xí)總書記的號召，唯改革創(chuàng)新者勝!我會繼續(xù)掛帥又出征，解放思想，加大力度，破除故步自封，墨守成規(guī)，因循守舊的做法，在改革中不斷追求進步!
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇三
校園文化環(huán)境是學(xué)校外在表現(xiàn)的物質(zhì)文化環(huán)境和內(nèi)在群體規(guī)范、輿論和心理環(huán)境的組合，它滲透于學(xué)校教育、教學(xué)實踐和各個方面、各個環(huán)節(jié)，起著導(dǎo)向、凝聚和約束的三大功能，重視校園文化環(huán)境建設(shè)，形成以人為本的校園環(huán)境，以科學(xué)與人文精神陶冶學(xué)生，構(gòu)建學(xué)生自主體驗、自主接受教育的機制和氛圍，是實施三位一體教育發(fā)展策略的一個基礎(chǔ)。并由學(xué)生自己設(shè)計和制作作品為主題形成以思想性、藝術(shù)性、情感性為特征的樓道和班級文化的基礎(chǔ)上，構(gòu)建符合各年級學(xué)生生理及心理特點的“德育遞進層次的目標(biāo)規(guī)范工作流程模式”，使學(xué)生積極參與，并由主體的內(nèi)在驅(qū)動而自覺主動接受教育。社團活動，助殘扶老，勤工儉學(xué)。
黨政活動，志愿服務(wù)隊等載體為學(xué)生提供接觸社會的各種機會，讓學(xué)校成為學(xué)生探索社會的避風(fēng)港。提高學(xué)生的自主性，激發(fā)大學(xué)生的主觀能動性和執(zhí)行力，讓學(xué)生能在大學(xué)四年生活中鍛煉自己，磨練自己，重塑自己，提高自己。第二，提倡學(xué)生自己集團活動，闊寬學(xué)生的交際面，和交際能力，培養(yǎng)陽光的性格和適應(yīng)社會的心理特征和能力。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇四
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神和習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神，深刻領(lǐng)會省委關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的部署要求，按照校黨委統(tǒng)一安排，我于202月12日-13日在迎澤校區(qū)科研實驗中心五層多功能報告廳參加了由中共山西醫(yī)科大學(xué)委員會黨校組織的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論黨支部書記集中培訓(xùn)班，收獲頗豐，現(xiàn)將本次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得匯報如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣。
本次培訓(xùn)采用動員輔導(dǎo)、集中學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、分組討論、解答提問和總結(jié)交流等靈活多樣、講求實效的培訓(xùn)方式，先后邀請校黨委書記張俊龍同志、山西大學(xué)_強教授和山西大學(xué)鮑善冰教授分別作了《開班動員輔導(dǎo)》、《解讀省委十一屆六次、七次全會和省委經(jīng)濟工作會議精神》和解讀《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》的專題輔導(dǎo)，報告內(nèi)容豐富、選題視野開闊、案例生動鮮活。此外，培訓(xùn)班還集中收看了《總書記在山西》、《慶祝改革開放40周年大會》的專題視頻教學(xué)片，自學(xué)了《“改革開放、奮發(fā)有為”大討論實施方案》、《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，并就上述內(nèi)容進行了分組討論和交流發(fā)言。通過多種形式、多個層面對上述內(nèi)容的反復(fù)講解和討論，使自己更深刻領(lǐng)會了省委關(guān)于開展大討論的部署要求，更準(zhǔn)確地把握了大討論實施方案的主要內(nèi)容，進一步明確組織黨員群眾參與大討論的方法步驟和辦法措施，對下一步更好地組織開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論具有極強的指導(dǎo)作用，并提供了提供堅強的政治和組織保障。
二、培訓(xùn)意義重大、影響深遠(yuǎn)。
改革開放是黨和人民大踏步趕上時代的重要法寶，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路，是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招，也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招，而創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，唯有創(chuàng)新才能改變傳統(tǒng)發(fā)展方式，自覺適應(yīng)新形勢新挑戰(zhàn)，從而贏得發(fā)展。目前，我國正處于改革開放的攻堅期和深水區(qū)，我省正處在全面建成小康社會的關(guān)鍵之年,也是我省在“兩轉(zhuǎn)”基礎(chǔ)上拓展新局面的攻堅之年，我校正處于建設(shè)高水平研究教學(xué)型醫(yī)科大學(xué)的關(guān)鍵時期，而我院是學(xué)校建設(shè)研究教學(xué)型學(xué)院的試點單位，也正處于改革關(guān)鍵時期。改革發(fā)展任務(wù)繁重,且外部經(jīng)濟形勢復(fù)雜多變。因此，從目前的世情、國情、省情、校情和院情看，必須以更大的政治勇氣和智慧，不失時機的進一步深化改革創(chuàng)新，以促進發(fā)展，贏得未來。
習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話，高屋建瓴、思想深刻、內(nèi)涵豐富，具有極強的理論性、戰(zhàn)略性、指導(dǎo)性，是一篇通篇閃耀著馬克思主義真理光輝，并能夠指導(dǎo)我們繼續(xù)推進改革開放偉大事業(yè)的綱領(lǐng)性文獻，是新時代改革開發(fā)再出發(fā)新的宣言書和新的動員令。習(xí)近平總書記視察山西重要講話，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、思想深刻，為山西發(fā)展指明了前進方向，為治晉理政開出了對癥良方，為做好工作傳授了思想方法，為踐行宗旨做出了表率示范，為辦好事情增添了信心決心。在目前改革開放的關(guān)鍵時期，我們必須把自己思想認(rèn)識統(tǒng)一到習(xí)總書記的講話精神上來，并將講話精神全面貫徹到日常的工作實踐過程中，貫徹到新時代教育新征程的奮斗中。
通過對上述內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使自己更加深刻理解了開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的重要意義，更加認(rèn)識到了開展好“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論，是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上重要講話精神的關(guān)鍵舉措，是貫徹落實省委十一屆六次、七次全會和省委經(jīng)濟工作會議精神的現(xiàn)實需要，也是推動我校轉(zhuǎn)型發(fā)展、黨建工作提質(zhì)增效的具體行動。
黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè)，要求把全面從嚴(yán)治黨落實到每個支部、每名黨員?！吨袊伯a(chǎn)黨支部工作條例(試行)》是將全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，落實到每一個支部每一個黨員，為黨支部進行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供了遵循。本次培訓(xùn)從職責(zé)使命、工作辦法、基本工作方式、基本任務(wù)和重點任務(wù)、工作機制和配套規(guī)定等方面對《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》進行了詳細(xì)解讀。通過學(xué)習(xí)，使自己深刻領(lǐng)會了條例的精神和深刻內(nèi)涵，也更加明白了創(chuàng)新是黨保持生機與活力的源泉，也是推動黨的建設(shè)與時俱進的強大動力。為進一步在大討論中充分發(fā)揮支部作用、更有章可循的開展支部工作和加強支部建設(shè)的方式方法均具有十分重要的意義。
三、培訓(xùn)收獲頗豐、作用巨大。
通過為期兩天緊張而充實的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到，面對當(dāng)前世情、國情、黨情、省情、校情和院情等的深刻變化，以及改革發(fā)展穩(wěn)定的重大任務(wù)，我們必須在思想上引起重視，行動上主動探索，實踐中積極創(chuàng)新，以理念創(chuàng)新帶動思路創(chuàng)新，以機制創(chuàng)新推進工作規(guī)范，以方法創(chuàng)新提高工作水平，從而使黨的建設(shè)各項事業(yè)發(fā)展始終體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，不斷開創(chuàng)新局面。我們必須沉下心來，解放思想，對表對標(biāo)，認(rèn)真查找問題，并嚴(yán)格按照“六個破除、六個著力和六個堅持”的原則進行整改提升，從而推動學(xué)院各項事業(yè)的順利發(fā)展，為全面提升我校質(zhì)量和水平，為譜寫新時代中國特設(shè)色社會主義新篇章提供強大動力、營造良好氛圍，以優(yōu)異成績迎接中華人民共和國成立70周年和山西醫(yī)科大學(xué)建校100周年貢獻自己的力量。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇五
當(dāng)前，“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論正在迅速展開，但有一些怪現(xiàn)象值得警惕：一些領(lǐng)導(dǎo)干部習(xí)慣于把眼睛盯在別人身上，把注意力放到基層黨員干部頭上，只對別人提要求，自己反倒成了局外人，群眾戲謔：“領(lǐng)導(dǎo)有病群眾吃藥”。大討論不是“手電筒”——只照別人，不照自己。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須毫不遮掩地把自己擺進去、把現(xiàn)狀擺進去、把目標(biāo)擺進去，擺到日常中、擺到現(xiàn)實里、擺到工作上。要對照“六個破除”，真查真找，真思真改，跨越思想障礙，擺脫觀念束縛。
要把自己擺進去。只有進得去，才能走出來，“擺進去”就是為了更好地“走出來”。把自己擺進去，要有先己后人的自覺，面對差距和問題，要有如坐針氈的不安。愿不愿把自己擺進去靠境界，能不能把問題找出來看態(tài)度，會不會把問題解決好憑本領(lǐng)。如果大討論只拿別人說事，不向自己開刀，解放思想就要走過場，改革創(chuàng)新就是空話連篇，奮發(fā)有為就是水中月鏡中花。
要把工作擺進去。開展大討論，不能浮在表面、泛泛而論，必須結(jié)合工作實際、堅持問題和實踐導(dǎo)向，以勇士的精神和氣概直面現(xiàn)實、直指問題。要厘清現(xiàn)狀。只有判準(zhǔn)方位才能走對方向。要深入思考區(qū)域和城鄉(xiāng)發(fā)展平衡不平衡、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型后勁足不足、綠色發(fā)展觀念強不強、營商環(huán)境優(yōu)不優(yōu)、統(tǒng)籌規(guī)劃科學(xué)不科學(xué)？要找準(zhǔn)癥結(jié)。治病要治根，每一個問題都有其歷史背景和產(chǎn)生原因，只有把好脈，才能開準(zhǔn)方下準(zhǔn)藥。要對照“九問”，從政治思想上找原因，從精神狀態(tài)中挖根源，從工作作風(fēng)上找不足，從思維理念中找病灶。要掃清障礙。思想是行動的先導(dǎo)，沒有思想的解放，就不會有行動的解放，沒有認(rèn)識的統(tǒng)一，就不會有步調(diào)的一致。要算好一本賬，拋開具體事深入大討論，即便誤事也是芝麻綠豆的具體事，放松大討論糾纏具體事，思想解放吃了夾生飯，耽誤的就不是雞毛蒜皮，而是喪失機遇、延緩發(fā)展、貽誤事業(yè)。
能不能對照職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)找差距、立足日常實際查不足；
能不能結(jié)合主責(zé)談改革、圍繞主業(yè)謀創(chuàng)新。要強化責(zé)任意識，敢擔(dān)責(zé)任、善擔(dān)責(zé)任、勇?lián)?zé)任，認(rèn)真對照“六個破除”要求，緊貼崗位職責(zé)，深思細(xì)研工作思路怎么轉(zhuǎn)變、改革視野怎么拓寬、履職舉措怎么創(chuàng)新，以更強的擔(dān)當(dāng)、更大的勇氣、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更硬的作風(fēng)，切實履好改革創(chuàng)新之職、盡好擔(dān)當(dāng)作為之責(zé)。
人人爭一流事事爭一流。
習(xí)近平總書記指出，標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。近年來，xx省委以“一個指引、兩手硬”為牽引，著力推動全省實現(xiàn)“兩轉(zhuǎn)”，一些重要指標(biāo)在全國排位前移，但是囿于長期積累的結(jié)構(gòu)性、體制性、素質(zhì)性矛盾，進入全國第一方陣的工作仍屈指可數(shù)。xx在“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論中提出“破除隨遇而安，著力解決工作標(biāo)桿不高問題，堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績”就是要在全國改革開放再出發(fā)、高質(zhì)量發(fā)展步伐加快的大背景下，破除隨遇而安的退縮懈怠，以拼搏進取、追求卓越的姿態(tài)確立工作高標(biāo)桿，把高標(biāo)桿當(dāng)做鏡子、尺子、旗子，高質(zhì)量推進各項工作。
提升工作標(biāo)桿，首先要提高站位，主動對標(biāo)。站得高才能看得遠(yuǎn)，站位越高，審視工作的視角就越寬越廣。省委書記駱惠寧指出：“要從全球視野、全國格局中審視發(fā)展，從更廣領(lǐng)域思考、從更高層次謀劃和推進工作?！币淖冄劬ο騼?nèi)看的習(xí)慣，主動對標(biāo)人民群眾的利益和期盼，對照國內(nèi)外先進理念和做法，把各方面工作的標(biāo)準(zhǔn)樹起來，看到差距、承認(rèn)差距、分析差距，用“海納百川”的胸襟和“拿來主義”的智慧，人人爭一流、事事爭一流、時時爭一流，在全省上下形成奮勇爭先的生動局面。
提升工作標(biāo)桿，還需要意識超前，積極超標(biāo)。超前意識，是對未來的洞察和預(yù)見，是審時度勢的勇氣和膽略。毛澤東同志曾指出：“沒有預(yù)見就沒有領(lǐng)導(dǎo)。”我們的時代已經(jīng)進入發(fā)展“快車道”，我們必須提高預(yù)見能力，不但要知曉昨天和今天，還應(yīng)該把握好明天和后天，不能滿足于過得去，取得點成績便沾沾自喜、放松懈怠，而要常存“慢也是退”的憂患意識，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)、積極趕超，從而下好先手棋、打好主動仗。只有不懈進取、永不自滿，才能在“風(fēng)起青萍”時未雨綢繆，在“山雨欲來”前搶得先機。
提升工作標(biāo)桿，必須要大膽嘗試，敢于立標(biāo)?！坝鍪聼o難易，而勇于敢為”，敢為，便邁出了可貴的第一步，三晉大地上誕生的晉商精神、太行精神、右玉精神、呂梁精神載譽中華，xx人民素來講奉獻、能犧牲、肯吃苦，這正是我們從追跑到并跑，最終實現(xiàn)領(lǐng)跑的文化根源。我國處于重要戰(zhàn)略機遇期，高質(zhì)量發(fā)展深入推進，乘勢發(fā)展、跨越式發(fā)展成為可能，瞄準(zhǔn)“示范區(qū)”“排頭兵”“新高地”的目標(biāo)定位、用好用足國家政策、學(xué)深悟透外部經(jīng)驗、深挖巧用自身資源，勇于先行先試，善于改革創(chuàng)新，不僅學(xué)先進，更要當(dāng)先進，xx才能進一步展現(xiàn)新優(yōu)勢新動力新形象。
心得體會。
自縣委召開。
一、勇立潮頭、敢于擔(dān)當(dāng)。
新年伊始，全省掀起了“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”的熱潮，引起了我深深的振奮，猶記得畢業(yè)剛參加工作時，總有各種想法，但是隨著工作時間的長久，逐漸形成了按部就班、只聽領(lǐng)導(dǎo)安排，不會積極主動去行動的工作慣性。恰逢全國扶貧工作開展、全面奔小康的關(guān)鍵之年，教育工作尤其是我縣針對其他縣直學(xué)校展開的培訓(xùn)工作尤為重要，如何培訓(xùn)才能起效果而不是流于形式，引發(fā)了我深深的思考：打破以前工作的常規(guī)，多思考多實踐，多學(xué)習(xí)，值此機會，對自己來一次學(xué)習(xí)的革命，來一次思想的洗禮，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記在山西講話精神、學(xué)習(xí)習(xí)總書記在改革開放四十周年中振奮人心的講話，這些都對我產(chǎn)生了深深的影響，國強則民強，民強則國盛，而點點滴滴的民生工作則是我們平常實實在在一點一點工作的積累，把學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為實踐，再去一步步引領(lǐng)。思想改革的大潮中，我愿勇立潮頭、與單位全體同仁一起擔(dān)起教育改革的重任。
二、革新除弊、打破束縛。
多年的工作積累，讓我們收獲了寶貴的工作經(jīng)驗，但同時也給予了我們不可避免的問題，就是難于打破思維的束縛，以舊習(xí)慣舊經(jīng)驗來工作，去年縣里組織去上海學(xué)習(xí)調(diào)研，讓我汲取到很多新的知識，開闊了眼界。加之進村下鄉(xiāng)扶貧后，看到了不同地域教育的天壤之別，如何把新的。
教學(xué)。
方法帶回來、如何提議柳林新的教育改革方向，這都是我們應(yīng)該深思的問題，生搬硬套回來上海先進的教育方法不見得適合柳林目前的整體水平，如何引流、如何灌排，如何打破常規(guī)的束縛，這些都是當(dāng)下需要正視并解決的問題，我們年輕的一代人在此活動之際，要以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌性，強力促改，主動求新，真正打出一場全省改革創(chuàng)新的漂亮仗。
三、
改革創(chuàng)新、展青年風(fēng)采。
在實際工作中，能夠結(jié)合實際，把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把思想擺進去，從自己身上找問題，激發(fā)內(nèi)生動力，創(chuàng)造出新的思路、新的想法，以形式多樣的方式積極展開工作，總書記有句話：我們年輕人正是這個時代的弄潮兒，奮發(fā)有為正當(dāng)時。年輕人的夢想、年輕人的舞臺，因這個時代而無比廣闊，只要我們堅定信念，一路大步闊首向前，改革的路上雖曲折，但相信異曲同音、異路同歸，因為我們所有人都始終堅守一個中國夢的美好目標(biāo)。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇六
我們要盡力在團員青年中營造大討論的熱烈氛圍。全校各級團組織要通過線下組織化動員和線上號召引領(lǐng)相結(jié)合的方式對本單位團員青年層層發(fā)動，使廣大團員青年了解大討論活動的目的、要求和內(nèi)容，自覺參與討論活動主動融入青年，深入開展與團員青年面對面的學(xué)習(xí)討論活動。校院兩級團委負(fù)責(zé)人要走進團員青年群體，圍繞習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神和視察山西重要講話精神、習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想的豐富內(nèi)涵和實踐要求，至少牽頭開展1次"改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為"特別主題團日活動，進一步深化團員青年對改革創(chuàng)新是必由之路的認(rèn)識。
改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為是我們這個時代的時機。我們必須以風(fēng)雨無阻的心態(tài)和風(fēng)雨兼程的狀態(tài)迎接常態(tài)，在這個屬于奮斗者的時代，人人都有追夢的權(quán)利，人人都是夢想的制造者。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇七
首先，切實把握大學(xué)生黨員思想教育的主要內(nèi)容。加強大學(xué)生黨員的思想教育，是大學(xué)生黨員政治方向的集中體現(xiàn)。加強和改進大學(xué)生黨員的思想教育工作，引導(dǎo)和幫助大學(xué)生黨員形成科學(xué)的世界觀。根據(jù)黨在社會主義初級階段的基本路線，對大學(xué)生黨員進行理想信念教育，使其胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，努力為建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)，努力成才。
正確的世界觀、人生觀和價值觀是人們樹立崇高理想信念的最根本的思想基礎(chǔ)。只有確立正確的世界觀，才有可能樹立崇高的理想信念。我們應(yīng)該引導(dǎo)大學(xué)生黨員注重自身世界觀的改造，幫助他們更加堅定為建設(shè)有中國特色社會主義而奉獻終身的信念。通過社會實踐，幫助大學(xué)生堅定崇高理想信念。組織大學(xué)生參加社會實踐，了解國情，增強建設(shè)祖國的責(zé)任感。充分挖掘“社會大課堂”這個教育資源，堅定建設(shè)有中國特色社會主義的共同信念，就這方面，恕我直言，安大做的確實不夠，黨政活動不多，政治教化色彩也不夠，過于平淡。沒有特色。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇八
為了讓大討論活動取得實質(zhì)性成效，國貿(mào)公司積極做好宣傳工作：第一時間召開專題會，由黨委書記張文平傳達(dá)了宣傳好大討論活動的重要性。為了達(dá)到公司全面覆蓋，我公司宣傳隊伍積極撰寫稿件、拍攝照片報道干部職工討論情況，利用公司微信平臺大力宣傳大討論工作進度，并制作醒目的宣傳展板進行宣傳。
近三個月以來，我們采取中心組(擴大)學(xué)習(xí)、聯(lián)合學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、集體研討、分組討論、宣講、觀看視頻、發(fā)放宣傳資料等多種形式，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實踐相結(jié)合，取得了顯著成效。
1、干部職工對開展“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論學(xué)習(xí)活動的內(nèi)涵和精神實質(zhì)有了深刻的認(rèn)識。一致認(rèn)為改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的必要性，是我們應(yīng)對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。
2、增強了全體職工做好各項工作的信心和決心，使廣大職工懂得在改革開放不斷深入的今天，不解放束縛的思想，不突破創(chuàng)新發(fā)展的羈絆，不轉(zhuǎn)變因循守舊的觀念，我們就難以完成國資國企改革篇，必須轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的責(zé)任感、強烈的憂患意識和寬廣的開放視野，牢牢把握和切實用好重要戰(zhàn)略機遇期，堅定信心、凝聚力量，為公司高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
3、增強了搶抓機遇的意識。廣大干部職工認(rèn)識到當(dāng)前我公司發(fā)展面臨多方面市場壓力，要以這次大討論活動為契機，提高我公司管理水平和業(yè)務(wù)水平，為進一步推動我公司改革和發(fā)展注入強大動力。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇九
作為一名小學(xué)教師，在聽了《改革創(chuàng)新奮發(fā)有為》大討論的決策部署后，我深受鼓舞、倍感激動。根據(jù)前段時間的學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身工作情況有如下感悟。
今年作為全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵之年，是進則全面振興、退則必然落后的關(guān)鍵時刻，這就意味著我們基礎(chǔ)教育工作比以往任何時候都更需要擁有先進的理念和體制、過硬的本領(lǐng)和作風(fēng)。
因此要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、高舉時代改革開放的旗幟，著力解決自身創(chuàng)新精神不足，自身理念陳舊的問題，嚴(yán)格要求自己，扎實教學(xué)功底，提升自身素質(zhì)，堅持以一流標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造一流業(yè)績。
希望自己在教育教學(xué)工作中，始終保持踏實嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅持為人師表的師德師風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，提升自我標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念、新方法。積極探索教育教學(xué)工作與創(chuàng)新教育、智慧教育的深度融合。真正把高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求樹立起來，深入到求真務(wù)實的工作實踐中去!
最后希望自己在工作中堅持不斷查找自身存在的問題和不足，積極做到發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)，解決問題要實，廣泛聽取同事們的意見和建議，積極糾正自己在工作中出現(xiàn)的問題。以擔(dān)當(dāng)為榮，以避事為恥。以積極向上的干勁、敢闖敢試的拼勁、不懈奮斗的韌勁，強力促改，主動求新，深入謀轉(zhuǎn)，真正做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的一次創(chuàng)新革命。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十
為深入貫徹落實山西省委十一屆六次、十一屆七次全會精神和我院《關(guān)于開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論的實施方案》要求，全面貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話精神，根據(jù)學(xué)校黨委的部署，計算機。
教學(xué)。
部直屬黨支部從2019年2月中旬至4月底在本部門全體黨員干部群眾中開展我?！案母飫?chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動，組織全體教職工結(jié)合自己崗位、對標(biāo)一流開展學(xué)習(xí)討論，突出問題導(dǎo)向，增強創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展的信心和理念，增強在實際工作中敢擔(dān)當(dāng)勇作為的自覺性，推動思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實，現(xiàn)將本次開展“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動總結(jié)如下：
計算機教學(xué)部直屬黨支部于2019年2月25日召開了動員部署會議，成立了本部門成立“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論領(lǐng)導(dǎo)小組，做好動員部署，切實把黨員干部群眾的思想和行動統(tǒng)一到中央、省委、市委和學(xué)院黨委精神上來。動員全體教職工緊緊圍繞“六個破除、六個著力、六個堅持”來分析本系的具體問題，緊緊圍繞“六個方面”來分析自己在本職崗位上存在的問題和找到問題的解決辦法，廣泛征求意見建議，分析本部門“六方面問題”的具體表現(xiàn)，提出解決問題的舉措，確保大討論取得實效。
二、圍繞方案，深入推進大討論活動。
（一）開展學(xué)習(xí)討論。通過組織理論學(xué)習(xí)、支部專題會議等形式，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上的重要講話和視察山西重要講話精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)院黨委關(guān)于開展大討論的部署要求。組織廣大黨員干部群眾聯(lián)系改革開放40年來的巨大成就和寶貴經(jīng)驗，對照“六個破除”找差距、明方向，增強改革開放再出發(fā)的責(zé)任感緊迫感。收看學(xué)習(xí)《右玉和她的縣委書記們》、“偉大的變革——慶祝改革開放40周年大型展覽”網(wǎng)上展館并積極撰寫。
心得體會。
通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記重要講話的重大意義、豐富內(nèi)涵和新的要求，進一步深化對改革開放是重要法寶、必由之路、關(guān)鍵一招的認(rèn)識，對照“六個破除”找差距、明方向，增強改革開放再出發(fā)的責(zé)任感緊迫感。
（二）對標(biāo)一流述職。計算機教學(xué)部的主要負(fù)責(zé)人結(jié)合工作實際及自身履職盡責(zé)情況，堅持問題導(dǎo)向，對照“六個破除”查找問題不足，剖析深層原因，圍繞對標(biāo)一流作書面述職發(fā)言。對標(biāo)一流述職貫徹了改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的要求，凸顯了擔(dān)當(dāng)作為、干事創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)向，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，形成干有動力、學(xué)有榜樣、追有目標(biāo)的工作氛圍。
（三）學(xué)習(xí)先進典型。組織全體人員觀看學(xué)習(xí)了中科院深圳先進技術(shù)研究院黨委書記楊建華在全省“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論首場先進典型報告會。觀看學(xué)習(xí)了長治市“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論報告會視頻。自行收看了中央網(wǎng)《大家》被黨中央、國務(wù)院授予“改革先鋒”稱號王選先進事跡。通過學(xué)習(xí)先進典型，使大家深切感受到了強烈的改革意識和創(chuàng)新理念，深切感受到了強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和奉獻精神，深切感受到了強烈的為民意識和家國情懷，進一步堅定了改革創(chuàng)新再出發(fā)、奮發(fā)有為正當(dāng)時的信心和決心。
（四）組織應(yīng)知應(yīng)會理論知識考試。組織全體人員參加黨的理論知識應(yīng)知應(yīng)會考試；
直屬支部書記參加了學(xué)校組織的支部書記理論考試，通過考試，進一步激發(fā)了廣大黨員學(xué)習(xí)“黨的政治理論知識”的積極性、主動性，鞏固了黨員對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握，達(dá)到了以考促學(xué)、以學(xué)促做的效果，進一步鞏固大討論的成果。
（五）召開民主生活會和專題組織生活會。
請校領(lǐng)導(dǎo)副院長胡春香對我部2018年度民主生活會進行指導(dǎo)，在多次修改和充實材料，廣泛征集師生意見建議的基礎(chǔ)上召開了民主生活會和組織生活會，真正通過民主生活會統(tǒng)一全體黨員的認(rèn)識，明確了工作的重點，找準(zhǔn)了存在的突出問題，制定了解決問題的具體方案。在大討論過程中還召開了“肅清流毒”專題民主生活會，使大家對肅清流毒有了更全面的認(rèn)識，對流毒的影響有了更清楚體會，改進的信心有了提高。
三、
結(jié)合2018年兩評估和巡視整改的工作任務(wù)，把大討論的要求在工作中貫徹下去，對巡視整改各項工作任務(wù)認(rèn)真推進，將意識形態(tài)工作作為日常教學(xué)的重要任務(wù)，深入開展“師德自查”，以“立德管理”踐行“立德樹人”根本任務(wù)，通過把大討論與抓好正在做的事情統(tǒng)一起來，謀劃好2019年工作，扎實推進本部門各項工作的完成。
“大討論”活動中，師生對學(xué)校的認(rèn)同感在增強，大家對學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展和更好發(fā)展，積極獻言獻策，以主人翁的態(tài)度，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。尤其可喜的是我們的教職工能從自身的不足上找原因，不做旁觀者，能積極地從身邊事情做起，從自身能首先改善的工作做起，不斷提升教學(xué)水平，全面提高計算機教學(xué)部的各項工作。
根據(jù)校黨委關(guān)于召開改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論交流總結(jié)會的通知的要求，系黨總支在前期小結(jié)的基礎(chǔ)上，結(jié)合近一時期的實際工作，再次進行分析總結(jié)。
一、廣泛宣傳，扎實推進。
2.教工黨支部根據(jù)系總支的安排，組織全系教職員工，學(xué)習(xí)傳達(dá)山西省委、高校工委和校黨委關(guān)于大討論活動的有關(guān)精神，廣泛宣傳，動員教職員工解放思想，圍繞六個破解、六個著力、六個堅持，為生工系的創(chuàng)新發(fā)展，建言獻策。
3.學(xué)生黨支部組織學(xué)生黨員、預(yù)備黨員和班級團支部書記召開主題研討會，動員大學(xué)生積極參加大討論活動，為生工系的建設(shè)發(fā)展，建言獻策。
4.系總支組織教職工座談會，廣泛聽取大家的意見和建議。
5.系總支組織召開2018年度民主生活會，結(jié)合大討論、省委巡視反饋等要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開展嚴(yán)肅的批評與自我批評，對照檢查自身的問題，尋找改進辦法。
6.系總支組織開展我說你評--中層干部大討論活動，在校領(lǐng)導(dǎo)和校督導(dǎo)組的監(jiān)督指導(dǎo)下，系領(lǐng)導(dǎo)依次發(fā)言，對照檢查，談心得講體會、談想法措施，現(xiàn)場師生表態(tài)發(fā)言，提出意見建議。
7.教工黨支部、學(xué)生黨支部組織生活會按時完成，同志們坦誠交流，圍繞大討論的主題，結(jié)合自己的實際，開展批評與自我批評。
8.教工黨支部組織全系教職員工，集體觀看大討論視頻，學(xué)習(xí)先進模范人物的事跡，談體會寫心得。
組織系學(xué)生會干部，召開師生座談會，聽取意見建議，并推進大討論對學(xué)生工作的改進。
10.開展談心談話活動，分別邀請資深教師和學(xué)生代表，征求意見，傾聽呼聲，解決問題。共征得教師意見13條、學(xué)生意見3條。
11.運用生物醫(yī)學(xué)工程系微信公眾號，結(jié)合專業(yè)特色，廣泛宣傳大討論的進展。
12.持續(xù)推進與澳瑞特公司就運動康復(fù)器械研制的合作，聯(lián)合研制的部分運動康復(fù)器械樣機將于5月23日，在上海參加中國國際體育用品博覽會(chinasportshow)，該會議是中國唯一的國家級、國際化、專業(yè)化的體育用品展會，是亞太區(qū)域規(guī)模最大、最權(quán)威的體育用品盛會，是全球體育品牌進入中國市場的捷徑，中國體育品牌向世界展示實力的重要窗口。
13.強化基層班級團支部的功能，在思想政治教育工作中，發(fā)揮基礎(chǔ)組織和同齡人的特殊作用，每月進行動態(tài)分析研判，推進學(xué)風(fēng)建設(shè)和促進和諧穩(wěn)定校園建設(shè)。
二、明確目標(biāo)，不斷改進。
1.進一步加強黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列講話精神，牢固樹立四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，把好方向、掌握大局，理論聯(lián)系實際，大膽解放思想，勇于擔(dān)當(dāng)作為。對標(biāo)雙一流院校，對標(biāo)身邊優(yōu)秀典型代表，強化師德師風(fēng)建設(shè)，虛心學(xué)習(xí)，不斷進步。
2.堅持民主集中制原則，科學(xué)決策。以立德樹人為根本，整合校內(nèi)外資源優(yōu)勢，深化教育教學(xué)改革，組建1--2個創(chuàng)新科研團隊，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，提升專業(yè)特色，培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才。
3.探索專業(yè)發(fā)展方向，強化特色學(xué)科。為適應(yīng)國家大健康發(fā)展的重大需求，以基層為重點，以改革創(chuàng)新為動力，找準(zhǔn)本系的學(xué)科發(fā)展方向，凝練特色，結(jié)合大數(shù)據(jù)、人工智能等，在新工科的機遇下建設(shè)理、工、醫(yī)深度融合的區(qū)域領(lǐng)先的、特色鮮明的生物醫(yī)學(xué)工程系。如，探索康復(fù)器械工程方向3+1實踐人才培養(yǎng)，與大健康、人工智能相結(jié)合，打造與企業(yè)協(xié)同育人、自主研發(fā)的的模式，實現(xiàn)醫(yī)學(xué)物理方向4+3高層次聯(lián)合人才培養(yǎng)（理工院校+校本部+醫(yī)院），采用末尾淘汰制，教改班模式，少而精。
4.保持傳統(tǒng)優(yōu)勢，打造特色品牌。把現(xiàn)有的傳統(tǒng)專業(yè)的比較優(yōu)勢，轉(zhuǎn)化為特色品牌；
將科技競賽成果傳承接續(xù)，從專利申報逐步向自主知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品的研制發(fā)展；
以康復(fù)器械產(chǎn)品為突破口，以醫(yī)學(xué)物理口袋實驗室為基礎(chǔ)，解決大型放療設(shè)備不進學(xué)校實驗室的難題，彌補虛擬仿真實驗的缺點，形成一些特色的教學(xué)實踐成果。
另一方面，謀劃省級、國家級科研項目和科研獎勵，以生工系整體作為一個團隊的力量來完成，攻堅克難，實現(xiàn)科研項目的零突破。
6.加強基層黨團組織建設(shè)，以師德師風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)的改善；
以課程思政，強化育人的功能；
以深化教育教學(xué)改革，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才；
以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，展現(xiàn)黨員教師的群團形象。將思想政治工作貫穿于教育教學(xué)全過程，實現(xiàn)三全育人，需要多方位配合完成。
麻醉學(xué)系改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論工作總結(jié)2學(xué)院黨委關(guān)于全省改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論動員部署會召開后，麻醉學(xué)系迅速行動，召開會議、制定方案，要求全體干部教師要帶頭示范做表率，在抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)規(guī)定動作不走樣、堅持問題導(dǎo)向知行合一的前提下，結(jié)合麻醉學(xué)系的實際工作，推動大討論活動落地見效?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1、統(tǒng)一思想，凝心聚力，以大討論為引領(lǐng)做好各項工作。通過開展改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為大討論，麻醉學(xué)系落實省委要求、學(xué)院黨委的要求不走樣、扎實推進大討論，堅持問題導(dǎo)向不動搖、推動大討論見實效，咬定重點難點不放松、帶動整體工作上水平，久久為功不停步、確保大討論精神落地生根。真正經(jīng)歷了一次學(xué)習(xí)的革命、思想的革命和工作的革命，得到了一次理念的大提升、本領(lǐng)的大提升、作風(fēng)的大提升，感到了更有壓力、更有動力、更有激情、更有信心，起到了解放思想、凝心聚力的作用，立起了對標(biāo)一流、奮勇爭先的姿態(tài)，加快了改革創(chuàng)新的步伐，推動了麻醉學(xué)系思想政治工作、教學(xué)、科研工作的進一步提升。廣大師生為我系和學(xué)校積極獻言獻策，共收集系內(nèi)建議16條，收集整理學(xué)校存在問題1條。師生提出的建議和意見立足實際事關(guān)我系未來的發(fā)展建設(shè)，對我系下一步的改革發(fā)展起到積極的推動作用，為改革指明了方向。
2、找差距、求真經(jīng)，在對標(biāo)一流引進開放理念上再發(fā)力。大開放才能大發(fā)展，走出去才能走上去。在認(rèn)真總結(jié)前些年選派教師外出學(xué)習(xí)進修經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，有計劃地組織好今年選派教師外出進修學(xué)習(xí)工作，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方案，改進學(xué)習(xí)方式，讓選派教師能夠?qū)?biāo)國內(nèi)麻醉學(xué)臨床和教學(xué)的先進理念和成功經(jīng)驗，結(jié)合長治醫(yī)學(xué)院的實際，對標(biāo)一流找問題、學(xué)方法、補短板、謀創(chuàng)新，不斷學(xué)先進、趕先進、超先進。從大處著眼，從細(xì)處入手，讓選派教師學(xué)有所獲，學(xué)以致用，為長治醫(yī)學(xué)院麻醉學(xué)系的事業(yè)發(fā)展注入活力。
3、補齊短板、強基固本，在科研工作的整體提升上持續(xù)發(fā)力。針對的大討論中教師提出麻醉學(xué)系沒有穩(wěn)定的科研方向和研究平臺的問題，圍繞整體提升、全面進步的目標(biāo)，以強化科研平臺建設(shè)為關(guān)鍵，以提升基本科研能力為手段，突出抓好各項科研任務(wù)落實落地。在大討論期間我們根據(jù)國內(nèi)的智能化技術(shù)發(fā)展態(tài)勢，結(jié)合自身的優(yōu)勢構(gòu)建了腦電圖熵計算與麻醉深度、響應(yīng)曲面模型與麻醉優(yōu)化技術(shù)、藥代動力學(xué)與麻醉自動化控制3個試驗平臺。并對麻醉學(xué)系教師和研究生舉辦了3場科研平臺應(yīng)用的講座。今年將有研究生在上述平臺開展科研工作。
4、針對問題，破解難題，創(chuàng)新學(xué)生實習(xí)新模式。針對近年來學(xué)生研究生考取率下滑、學(xué)生實習(xí)期間臨床實習(xí)與考研復(fù)習(xí)沖突的問題和學(xué)生畢業(yè)后還需經(jīng)歷住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)階段的新變化。我們嘗試改變學(xué)生的臨床實習(xí)模式，實行以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)為導(dǎo)向，構(gòu)建bootcamp臨床實習(xí)體系。在不改變實習(xí)時間，不降低實習(xí)大綱要求的前提下，采用標(biāo)準(zhǔn)病人和典型病例對學(xué)生進行操作技能集中訓(xùn)練，減少低水平的重復(fù)性勞動時間，同時由指定教師組織學(xué)生進行深化理論課學(xué)習(xí)，備考住培和研究生。方案公布后得到實習(xí)學(xué)生的強烈反應(yīng)，今年將在附屬和平醫(yī)院試行。
5、突圍墻，破藩籬，加快與企業(yè)的科研合作和成果轉(zhuǎn)化。麻醉學(xué)系與駝人集團合作的新型電子鎮(zhèn)痛泵已準(zhǔn)備臨床評價預(yù)試驗。血漿靶濃度控制鎮(zhèn)痛泵已完成藥代動力學(xué)控制算法設(shè)計，設(shè)計的控制程序已在上位機上演示成功。
大討論給了我們機遇和動力，我們將進一步發(fā)揚大討論精神，乘勢而上、奮力前行。但我們還應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，六個破除六個著力六個堅持不可能畢其功于一役，教學(xué)水平的提升，科研工作的提升不會一步到位，麻醉學(xué)系開展的這些工作也只是建立了平臺，制定了方案，還需要在平臺上作研究，還需要對方案的實施進行檢驗和完善。我們一定按照省委和學(xué)院黨委的要求，通過大討論的成果推動思想再解放、改革再深入、創(chuàng)新再發(fā)力、開放再提質(zhì)、工作再抓實，有效牽引全年麻醉學(xué)系的各項工作。以優(yōu)異的成績慶祝新中國成立70周年。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十一
魯迅先生說過：“不革新,是生存也為難的?！痹谶@個激流勇進的時代，我們必須要牢牢把握改革創(chuàng)新的先機來改進不足，而這這不僅僅是國家和社會的責(zé)任，更是我們新時代大學(xué)生所應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)。盡管我們的能力十分有限，但我們?nèi)匀皇衷敢庳暙I自己的力量到這巨大的工程中。
第一，國家建設(shè)需要的有用人才。作為一名醫(yī)學(xué)生，如果我們把深入實踐作為成長成才的必由之路。古人講,既要“讀萬卷書”，又要“行萬里路”。這在一定程度上表明了人才成長的規(guī)律。古往今來凡成大事者，無不經(jīng)過社會實踐的歷練和艱苦環(huán)境的考驗。所以如果有合適的機會，我們應(yīng)該自覺到基層一線去發(fā)揮我們的才能，到艱苦的環(huán)境里去經(jīng)受鍛煉，到祖國和人民最需要的地方去進行實踐，切實走好邁向社會的第一步。
第二,我們要把奉獻社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。只有勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻,才能真正體驗到人生的快樂和幸福，成為品德高尚、精神充實的人。我們還要自覺踐行社會主義榮辱觀,帶頭倡導(dǎo)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德,多做關(guān)系集體、熱心公益、扶貧濟困、見義勇為的好事，盡到對國家、對社會、對人民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，以自己的行動影響和帶動我們周圍的人，為發(fā)展社會主義和諧人際關(guān)系、形成良好社會風(fēng)尚貢獻一份自己力量。”這是胡**對我們的四點希望。
第三，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，努力將書本知識和實際行動密切聯(lián)系起來，塑造“知行統(tǒng)一、腳踏實地”的良好形象也是十分重要的?！爸薪y(tǒng)一”式和道德人格緊密結(jié)合在一起的。一個人能否做到言行一致，是他能否在立身處世等方面取得成功的重要條件。在任何人的相處中，既要重視言，更要重視行。
總而言之，當(dāng)代大學(xué)生要掌握我們扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和最前沿的科學(xué)文化知識，以造福國家人民。沒有堅實的科學(xué)知識，就不能發(fā)展經(jīng)濟，就像古代思想家司馬光也說過：“才者，德之資也;德者，才之帥也。”因此作為一名長治醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)生，我們要立足現(xiàn)在，展望未來，期待國家、社會以及我們長治醫(yī)學(xué)院的美好未來!
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十二
在清華大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聆聽學(xué)習(xí)了《電子商務(wù)與扶貧攻堅》《兩會精神解讀—扶貧政策與實施》《打好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)》《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略》《發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)助力精準(zhǔn)脫貧》《宏觀經(jīng)濟形勢分析》等專題講座，在學(xué)習(xí)過程中，我對我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨的一些短板進行了思索。近年來，我縣大力發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)扶貧，使貧困人口的收入有了很大提高，但是可持續(xù)性低，收入波動大。扶貧還是停留在傳統(tǒng)的粗放式扶貧模式上，要想扶貧工作繼續(xù)走向深入、需要在政策和扶持機制上進行創(chuàng)新。一是創(chuàng)新扶貧方式，激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動力。繼續(xù)堅持將扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，進一步幫助貧困群眾擺脫“頭腦中的貧困”，樹牢主體意識，增強內(nèi)生動力，激發(fā)改變貧困面貌的干勁和決心，靠自己的努力改變命運。既重當(dāng)前“能脫貧”，又重長遠(yuǎn)“不返貧”。在扶貧工作的實際操作中，精準(zhǔn)扶貧光靠給錢、給物是不能解決問題的，最重要的是讓老百姓有致富的產(chǎn)業(yè)?！笆谌艘贼~不如授之以漁”，要加大對貧困群眾培訓(xùn)力度，開展好培訓(xùn)、技術(shù)、咨詢和信息服務(wù)，積極探索推動人力資源與市場需求對接，把本地或外地較大企業(yè)的資本、技術(shù)、人才等優(yōu)勢與當(dāng)?shù)氐耐恋?、勞動力等資源有機結(jié)合起來，幫助貧困人員或農(nóng)戶創(chuàng)業(yè)置業(yè)、增收致富。二是創(chuàng)新幫扶方式，從“千篇一律”轉(zhuǎn)向“私人定做”。駐村幫扶干部不能僅滿足于駐村時間的五天四夜，更應(yīng)注重幫扶成效。參與扶貧的單位或個人要首先把所幫扶戶的家庭情況、致貧原因、致富特長等號準(zhǔn)“脈”、找準(zhǔn)癥結(jié)后，再選好“藥方”，有針對性地予以扶持，而不是“一頭熱”。三是創(chuàng)新社會協(xié)作，完善社會扶貧機制。如果說政府力量是脫貧攻堅的“大動脈”，那么社會力量就是脫貧攻堅更靈活、更細(xì)分的“毛細(xì)血管”。從前幾年的扶貧情況來看，社會各界力量積極參與脫貧攻堅，取得了較好成效。但大部分參與形式還僅僅停留在捐款捐物上。因此建議，在做好走訪慰問等精準(zhǔn)扶貧常規(guī)工作的同時，不斷完善社會扶貧工作機制，廣泛動員社會各界力量參與精準(zhǔn)扶貧，可以創(chuàng)建“機關(guān)干部+企業(yè)+社會力量”的精準(zhǔn)扶貧新模式，推動社會力量發(fā)揮幫扶作用，鼓勵更多有能力的社會人士參與到幫扶活動中，并鼓勵社會團體、慈善機構(gòu)和社會愛心人士參與扶貧的后續(xù)幫扶，依托“一網(wǎng)三超”，統(tǒng)籌調(diào)配社會各界幫扶資源，實現(xiàn)社會力量與精準(zhǔn)扶貧更加有效的對接。
學(xué)習(xí)改革創(chuàng)新奮發(fā)有為大討論心得體會篇十三
一是緊盯因循守舊固步自封問題，夯實改革創(chuàng)新奮發(fā)有為的思想基礎(chǔ)。組織全局人員認(rèn)真學(xué)習(xí)“大討論”規(guī)定文獻，進一步引導(dǎo)大家解放思想、更新觀念，提振精神、提升效能；通過組織企業(yè)外出參觀、縣內(nèi)交流等方式，引導(dǎo)企業(yè)家進一步對標(biāo)先進、找準(zhǔn)差距，敢創(chuàng)敢試、爭創(chuàng)一流。努力以思想的大解放推進經(jīng)信工作的大開展。
二是緊盯工業(yè)經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱問題，夯實創(chuàng)新發(fā)展創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的機制基礎(chǔ)。通過不斷完善黨建引領(lǐng)、幫扶包聯(lián)、入企服務(wù)、微信聯(lián)絡(luò)群、96302服務(wù)熱線、工業(yè)技改項目備案“網(wǎng)上辦”等項工作機制和持續(xù)推進“龍騰虎躍”發(fā)展計劃。落實支持民營經(jīng)濟發(fā)展的各項措施，進一步創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，促進全縣工業(yè)企業(yè)加強科技創(chuàng)新、加速人才引進、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，持續(xù)做強做大。
三是緊盯重大改革事項推進問題，夯實分工明確狠抓落實的責(zé)任基礎(chǔ)。對于經(jīng)信局牽頭的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、工業(yè)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展、國有企業(yè)改革、開發(fā)區(qū)改革創(chuàng)新等17項改革事項和配合其他部門抓的13項改革事項，我們將進一步明確分工、壓實責(zé)任，大膽嘗試、勇于創(chuàng)新，以李云龍式的“亮劍”精神，抓好各項改革任務(wù)的順利完成。
四是緊盯目標(biāo)責(zé)任考核差距問題，夯實實現(xiàn)一季度開門紅的作風(fēng)基礎(chǔ)。我局承擔(dān)經(jīng)濟社會發(fā)展3項主要考核指標(biāo)和市對縣單獨考評12項指標(biāo)。我們將借助“大討論”，提前介入、提早掌控，深入到各個企業(yè)、各個商場，了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，化解具體問題，做好統(tǒng)計數(shù)據(jù)的上報、跟蹤等項工作，努力實現(xiàn)首季開門紅。