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突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇一
學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為了確保師生身體健康，做好學校群體性發(fā)熱、甲型h1n1、手足口病、流感、水痘、流腦、腹瀉等各種傳染病的預(yù)防處理，防止疾病在校園傳播，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及上級文件精神，結(jié)合本校實際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、適用范圍
本預(yù)案中所稱“傳染病”是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的傳染?。ㄈ后w性發(fā)熱、流感、水痘、流腦、腹瀉、風疹、麻疹）等。
二、工作原則
1．預(yù)防為主、常備不懈。宣傳普及傳染病防治常識，提高師生防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2．依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病防控的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；學校應(yīng)急救援領(lǐng)導小組負責組織、指揮、協(xié)調(diào)和落實學校的傳染病防控工作。
3．快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，增加人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生傳染病疫情，應(yīng)快速反應(yīng)，及時準確處置。
三、組織機構(gòu)與職責
1
1．應(yīng)急救援領(lǐng)導小組
總指揮：熊親義（校長）
職責：全面指揮學校突發(fā)傳染病應(yīng)急處理工作。
副總指揮：韋應(yīng)炳（副校長）、吳登闊（政教主任）
職責：具體指揮學校突發(fā)傳染病應(yīng)急處理工作。
成員：周紅成、黃軍元、任朝兵、黃渝
職責：具體負責學校突發(fā)傳染病應(yīng)急處理工作。
2，應(yīng)急救援領(lǐng)導小組下設(shè)4個工作組
(1)通訊聯(lián)絡(luò)組組長：周紅成（辦公室主任）
成員：田茂華、余斌、
職責：保障通訊設(shè)備的暢通、及時發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案警報；及時向市疾病預(yù)防控制中心和上級教育主管部門匯報學校的突發(fā)傳染病發(fā)生情況，確保上情下達、下情上報。做好電話值守，負責事故情況的收集，統(tǒng)計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，公布病情感染源及其采取的防護措施，維護學校穩(wěn)定。
(2）醫(yī)療救護組組長：黃軍元（教導主任）
成員：陳文杰、任朝兵、
職責：負責對患病師生進行初步救護和轉(zhuǎn)院治療，通知患病人員親屬，積極配合衛(wèi)生部門，對病人和與傳染病人或疑似病人密切接觸者采取必要的檢查和預(yù)防措施，防止疫情擴散。
(3)后勤保障組組長：黃渝（總務(wù)處主任）
成員：韋紹勇、姜帆
2
職責：負責應(yīng)急物資、器材的購置、保管，確保應(yīng)急時完好能用，設(shè)置臨時救援場所，及時運送人員、傷員和應(yīng)急物資，對傳染病病人、病源攜帶者、疑似傳染病病人所在班級教室、辦公室及所涉及的公共場所、物品進行隔離消毒。
(4)善后處理組組長： 吳登闊（政教主任）
成員：
職責：開展人群調(diào)查排查，維護現(xiàn)場秩序，做好學生思想穩(wěn)定工作，落實疫情日報告制度和零報告制度，向師生和患病人員親屬通報有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，組織教學秩序的恢復工作。
四、預(yù)防預(yù)警
1．學校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、板報、廣播等宣傳陣地，開展健康教育，開設(shè)健康教育課，開辦健康教育講座，增加師生自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我保健能力。
2．搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅。對人員密集的教室、圖書館、辦公室、會議室等場所定期進行消毒。
3．定期組織對供水的蓄水池、水箱進行清洗消毒，保障飲用水符合國家衛(wèi)生標準。
4．保證師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
5．按照國家計免制度要求，開展甲流、手足口病、風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預(yù)防接種宣傳工作。
五、監(jiān)測與報告
1．傳染病防控監(jiān)測
(1)建立突發(fā)傳染病監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤和體溫監(jiān)測制度，對師生中的缺勤者和體溫高于38℃者查明原因。若體溫38℃以上需在家休息觀察2-3天或隔離7天，待體溫恢復正常再返校工作學習；若病情加重還伴有其他傳染病的癥狀，要求必須到二級以上醫(yī)院診治，確診傳染病后必須在家隔離治療，待病情痊愈后，出具醫(yī)院的痊愈證明方可返校學習工作。
(2)重視信息的收集。經(jīng)常與市疾病預(yù)防與控制中心和上級教育主管部門聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病信息，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
2．傳染病防控報告
(1)建立自下而上的突發(fā)傳染病逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患，以及可能發(fā)生的傳染病疫情。
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突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇二
為提高我園廣大教師預(yù)防和控制傳染病疫情的能力和水平，指導教師有效應(yīng)對手足口病、甲型h1n1流感等傳染病突發(fā)事件，當學校發(fā)生傳染病突發(fā)事件時，能夠采取有效應(yīng)對措施，將傳染病的危害降低至最低點，切實保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我園實際，制定本預(yù)案。
一、指導思想
根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，本著“科學預(yù)防、依法管理、分級負責、快速反應(yīng)“的工作原則，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。
二、適用范圍
本預(yù)案適用于手足口病、甲型h1n1流感、風疹、水痘、腮腺炎、紅眼病等突然發(fā)生的對師生健康造成或者可能造成嚴重損害的傳染病疫情。
三、組織領(lǐng)導
成立學校傳染病防治工作及傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導學校傳染病的預(yù)防和傳染病疫情應(yīng)急處理工作。
組 長：沈國生
副組長：張根高
成 員：各班班主任
根據(jù)病情預(yù)測和變化情況，及時召開會議，研究制定我校防控工作的制度、措施，檢查、監(jiān)督幼兒園各部門、各班防控工作的開展和落實。負責全校傳染病的組織管理和協(xié)調(diào)指揮，以有效應(yīng)對傳染病，維護校園穩(wěn)定，保護廣大師生的身體健康和生命安全。
四、保障措施
1、建立專人管理，實施具體分工。
各班班主任負責學校傳染病預(yù)防、傳染病各項制度落實情況的監(jiān)督檢查，并負責病情報告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導組負責學校傳染病預(yù)防工作的業(yè)務(wù)指導和監(jiān)督檢查。
2、加強學校衛(wèi)生組織與管理。
組織傳染病防治領(lǐng)導小組工作人員經(jīng)常深入到食堂、教室，對飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，定期組織教師、食堂工作人員進行健康檢查。定期組織全面、徹底的衛(wèi)生清掃，做好各班教室、食堂等重點區(qū)域的消毒、通風、清潔工作，對各班教室、走廊、廁所等場所進行不定期空氣消毒，食堂工作人員和各班主任要利用各種方式做好學生餐具、用具的消毒。經(jīng)常開窗保持場所內(nèi)空氣流通，并采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。
3、建立健全與傳染病預(yù)防相關(guān)制度。
建立晨檢制度、隔離制度、缺勤原因追查制度、食堂衛(wèi)生管理制度、流行性的傳染病疫情報告等制度。并加強相關(guān)人員對制度落實情況的監(jiān)督與檢查。各班教師在晨檢、全日觀察中一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似學生，要在第一時間向?qū)W校匯報，并做好登記。禁止漏報、瞞報、遲報、不報，一經(jīng)查實將按有關(guān)法律法規(guī)處罰。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。
4、加強健康教育，做好家校共防工作。
建立健全宣傳教育體系，通過學校網(wǎng)站、宣傳欄、印發(fā)宣傳單等途徑將傳染病相關(guān)知識向家長作以宣傳，提高家長的衛(wèi)生防疫意識，積極配合學校做好傳染病預(yù)防工作。
5、加強學習培訓，提高教職員工的預(yù)防能力。
通過講座、專項會議等途徑加強教師及食堂工作人員對傳染病防治知識的學習，普及預(yù)防知識，提高教師員工的預(yù)防能力。
6、班主任老師應(yīng)隨時掌握學生情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
7、按照國家有關(guān)計劃免疫接種的規(guī)定，做好計劃免疫疫苗接種工作。
五、疫情應(yīng)急反應(yīng)
（一）當我校發(fā)現(xiàn)常見傳染病確診病例或疑似病例時，應(yīng)立即采取以下措施：
1、發(fā)現(xiàn)疑似病例時，應(yīng)立即采取隔離措施，并立即通知家長將學生帶到傳染病指定醫(yī)院檢查就診。家長要在第一時間將檢查結(jié)果向本班教師匯報，教師要在第一時間向?qū)W校匯報。
2、對被確診為傳染病的學生，根據(jù)傳染病報告制度要求，在第一時間向上級有關(guān)部門報告。做好傳染病學生治療跟蹤工作，痊愈后經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
3、加大消毒力度，重點加強對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所的消毒。將傳染病防治信息向家長匯報，尊重家長的知情權(quán)。
（二）當我校發(fā)現(xiàn)特殊傳染病確診病例或疑似病例時，應(yīng)立即采取以下措施：
1、發(fā)現(xiàn)疑似病例時，應(yīng)立即采取隔離措施，并立即通知家長將學生帶到傳染病定點醫(yī)院檢查就診。家長要在第一時間將檢查結(jié)果向本班教師匯報，教師要在第一時間向?qū)W校匯報。
2、對被確診為傳染病的學生，根據(jù)傳染病報告制度要求，在第一時間向上級有關(guān)部門報告。并做好疫情的跟蹤調(diào)查，每天公布疫情及防治信息，滿足家長的知情權(quán)。對教師、家長進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理，維護校園穩(wěn)定。
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突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇三
學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為了確保師生身體健康，維護社會穩(wěn)定，進一步做好學校流感、群體性發(fā)熱、水痘、流腦等各種傳染病的預(yù)防處理，防止疾病在校園傳播，保護青少年身體健康，特制定學校應(yīng)急預(yù)案。
一、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導小組成員：
組長：孔德寬
副組長：彭月志 袁書銀
組員： 戴懿 周遵全 張運祥 楊光輝 鐘磊 李俊華
二、落實師生晨檢工作制度
負責人：班主任
1、患病學生在家自測體溫，若體溫超過38 ℃以上班主任老師負責奉勸該生在家休息觀察2—3天，待體溫恢復正常再還校學習；若病情加重還伴有其他傳染病的癥狀，要求家長必須帶該生到醫(yī)院診治，確診傳染病后該生必須在家隔離治療休息，待病情痊愈后，出具醫(yī)院醫(yī)生的痊愈證明方可返校學習。
2、校內(nèi)一旦發(fā)生有學生疑似傳染病者，教師應(yīng)在第一時間安排該生在學校留觀室隔離，同時通知家長領(lǐng)該學生及時上醫(yī)院確診。待醫(yī)院確診為傳染病后，老師及時為本班級進行消毒以及向班級學生進行預(yù)防傳染病的宣傳教育，要求該班班主任老師近期二周內(nèi)堅持每天晨檢，發(fā)現(xiàn)異常及時與學校聯(lián)系，并做好家訪、記錄、追蹤隨訪工作。
3、加強晨檢工作：每天早上學生來到教室前請班主任老師關(guān)心注意每位學生的身體精神狀況，如發(fā)現(xiàn)異常（發(fā)熱、頭疼、精神疲倦、面色蒼白等）及時檢查診斷。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療。
4、若一旦有學生早上沒到校，希望班主任老師及時與家長聯(lián)系。
5、一旦確診有學生患傳染病時，要做好傳染病的管理、登記、報告工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療處理；學校及時到教室進行消毒，并嚴格執(zhí)行患傳染病學生復課前的檢查制度，嚴格控制傳染源傳播。
三、落實報告制度，健康教育宣傳制度。
負責人：楊光輝
1、加強對校內(nèi)學生和教職員工上呼吸道感染的觀察和跟蹤管理，對有發(fā)熱、咳嗽等癥狀和體征的學生進行登記，并督促其盡快到醫(yī)院就診，爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
2、實行同班級一天內(nèi)3人以上（含3人）、3天內(nèi)同班級5人發(fā)熱（體溫38度）或校內(nèi)7天內(nèi)同時有30例以上發(fā)熱學生，老師做好記錄并及時上報教育與衛(wèi)生主管部門、社區(qū)醫(yī)院備案。做好記錄和追蹤隨訪工作。
3、負責校園內(nèi)張貼“預(yù)防傳染病”宣傳墻報，利用健康教育課，進行預(yù)防傳染病宣傳教育，做到全校師生知曉率100%。
四、消毒制度
負責人：袁書銀
1、學校一旦出現(xiàn)有傳染病病例時，學校洗手池配有專用消毒皂以供學生清洗消毒。
2、校內(nèi)有傳染病患者老師及時通知總務(wù)處，于每天早上6：00與晚上7：00分派專人負責消毒教室與專用教室；并做好記錄。
3、正常情況下每周五放學后全校所有教室進行空氣消毒，并做好記錄。
4、學生到校后做到各個教室開窗通風，流通空氣。
五、校應(yīng)急工作預(yù)案
1、接報校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病病例（病癥為發(fā)熱體溫38度以上、頭痛、咳嗽等癥狀）后，在“第一時間”（1小時內(nèi)）打電話以口頭形式上報教育局、衛(wèi)生局有關(guān)部門，然后根據(jù)要求寫出書面報告。并積極主動爭取和配合有關(guān)疾病控制機構(gòu)采取有效措施，做好疫情處理與控制工作。
2、對疑似病例患者由老師負責送往留觀室隔離，并由班主任老師負責通知家長或打120聯(lián)系車輛及時送到醫(yī)院檢查診斷治療。
3、總務(wù)處安排專人對相關(guān)教室、辦公室根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行消毒，若出現(xiàn)“傳染病”患者，則在疾控機構(gòu)指導下進行終末消毒，并積極配合疾控中心開展流行病學調(diào)查和現(xiàn)場處置工作。
6、疑似病例患者所在班級學生暫時不到學校公用教室上課，班主任老師負責嚴密觀察班級學生身體狀況。政教處負責做好學生的思想工作，穩(wěn)定學生情緒。
5、教導處負責通知涉及的家屬，配合做好消毒、隔離工作。
六、物質(zhì)保障工作
1、長期建立留觀室，并配備基本設(shè)施（體溫表、觀察床、桌子、椅子、消毒劑、衣被等）。
2、總務(wù)處負責消毒工作，對食堂、教室、辦公室、圖書館、實驗室、廁所等人員相對聚集的地方落實專人進行消毒，防止細菌病毒的傳播。消毒工作要做好詳細記錄。
3、總務(wù)處負責在各辦公室、廁所放置洗手液、消毒皂。
七、衛(wèi)生突發(fā)事件的報告制度
負責人：孔德寬
1、衛(wèi)生突發(fā)事件的內(nèi)容：
（1）食物中毒或食源性疾患：有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食源性疾 患癥狀。
（2）群體發(fā)熱：一個教學班一天內(nèi)有5人（含5人）以上發(fā)熱38度以上癥狀。
（3）法定傳染?。河?人診斷為法定傳染病。
（4）發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病或其他衛(wèi)生異常事件。
《新河學校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇四
以“落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會”為統(tǒng)領(lǐng)，以“零事故、無傷亡、保平安”為目標，堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，有效預(yù)防和處置各種突發(fā)事件。
二、工作原則。
（一）堅持“生命高于一切、穩(wěn)定壓倒一切”的原則。
（二）堅持“誰主管，誰負責”的一把手責任制原則。
（三）堅持“預(yù)防為主、積極處置”的原則。
（四）堅持“及時、合法、公正”的原則。
三、工作目標。
（一）對養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)人員、社會工作者、服務(wù)對象進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高服務(wù)人員和服務(wù)對象的自我防護能力。
（二）完善各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，不斷規(guī)范風險防范制度、健全突發(fā)事件信息監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，不斷提升養(yǎng)老機構(gòu)抵御風險能力，確保養(yǎng)老機構(gòu)各項工作的順利開展。
四、組織領(lǐng)導及任務(wù)分工。
成立“懷寧縣養(yǎng)老機構(gòu)應(yīng)急處置領(lǐng)導小組”（下稱“應(yīng)急處置小組”），負責指導、預(yù)防和處置養(yǎng)老機構(gòu)突發(fā)事件工作。
五、安全事故責任及處理程序。
（一）養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
（二）養(yǎng)老機構(gòu)要及時向政府、縣民政局報告情況，并向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助，積極做好維穩(wěn)工作。
（三）應(yīng)急處置小組接到突發(fā)安全事故報告后，第一時間到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作并及時向上級匯報。
（四）如發(fā)生人身意外傷害時，應(yīng)及時送傷者到醫(yī)院診治，并通知其家屬。
（五）養(yǎng)老機構(gòu)要確定專人配合調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣。
（六）養(yǎng)老機構(gòu)要穩(wěn)定服務(wù)對象情緒，做好事故后穩(wěn)定和秩序維護工作。工作人員必須堅守各自崗位，不得擅自發(fā)布誤導信息。
（七）養(yǎng)老機構(gòu)應(yīng)認真分析事故發(fā)生的原因、責任以及所產(chǎn)生的后果，上呈事故報告，進行整改。
（八）對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間的將予以紀律處分，造成嚴重后果的將移交司法機關(guān)追究其刑事責任。
養(yǎng)老機構(gòu)要定期檢查消防設(shè)施、火險隱患情況，加強對有關(guān)人員的教育培訓，防患于未燃，警鐘長鳴。
發(fā)生火災(zāi)事故時，應(yīng)采取如下措施：
1.迅速切斷有關(guān)電源。
2.迅速疏散人員，撤離到安全區(qū)域。
3.立即向119消防指揮中心報警，并報政府和應(yīng)急處置小組。
4.積極配合消防人員滅火并采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
（二）食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案。
發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，立即采取如下措施：
1.發(fā)現(xiàn)有疑似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2.迅速向政府、食藥監(jiān)局、應(yīng)急處置小組報告。
3.做好所食用食物取樣工作，以備食藥監(jiān)部門檢驗。
4.積極配合上級部門做好調(diào)查、事故處理等工作。
（三）觸電事故應(yīng)急預(yù)案。
發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即采取如下措施：
1.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)馬上趕到現(xiàn)場并切斷電源。
2.在未切斷電源之前，切不可用人體接觸傷者，應(yīng)用絕緣的物體挑開線頭。
3.立即進行人工急救，并通知醫(yī)務(wù)人員馬上進行搶救或送醫(yī)院急救。
4.查明、記錄事故原因并進行整改。
（四）治安案件應(yīng)急預(yù)案。
1.發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象之間或服務(wù)對象與養(yǎng)老機構(gòu)以外的人員發(fā)生爭吵、斗毆等現(xiàn)象要及時制止。如有養(yǎng)老機構(gòu)以外的人員介入，應(yīng)先將外來人員勸離養(yǎng)老機構(gòu)。如事態(tài)嚴重及時報110處理。
2.制止原則：勸阻雙方住手、住口；將爭吵或斗毆的雙方或一方勸離現(xiàn)場；有傷員則先送傷員去醫(yī)院救治。
3.視情迅速報告政府和應(yīng)急處置小組。
4.工作人員在制止爭吵、斗毆時，切記不能動粗，不允許惡言相勸。
5.查清事件原因并記錄，必要時通知家屬協(xié)助處理。
（五）外來暴力侵害應(yīng)急預(yù)案。
1.養(yǎng)老機構(gòu)要加強門衛(wèi)值班制度，嚴禁陌生人員入內(nèi)，人員進出必須進行登記，未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2.如有未經(jīng)允許強行闖入者，應(yīng)及時聯(lián)系轄區(qū)派出所將闖入者驅(qū)逐出住處。
3.發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應(yīng)及時110、120報警請求援助，并積極服務(wù)對象、工作人員到相對安全的地方躲避。
4.對受傷人員及時進行救治。
1.第一時間趕到病人所在現(xiàn)場，判斷老年人的實時狀態(tài)，做必要的救護、保護，避免老人受到二次傷害。
2.立即通知醫(yī)務(wù)人員趕赴現(xiàn)場，視情況緊急處理。
3.盡快通知老人家屬。
4.若情況危急速打急救電話120。
5.及時對此事件進行分析，如有養(yǎng)老機構(gòu)自身原因，應(yīng)及時進行整改，避免造成類似事件的再次發(fā)生。
發(fā)生洪澇災(zāi)害時應(yīng)立即采取下列應(yīng)急措施：
1.接到強臺風警報通知后，養(yǎng)老機構(gòu)工作人員對全院進行細致的安全檢查，及時排除安全隱患。
2.暴雨導致樓內(nèi)進水時，工作人員要立即切斷本樓的電源，防止發(fā)生觸電意外事故。
3.因暴雨導致單位積水內(nèi)澇時，應(yīng)及時組織相關(guān)人員進行排水抗?jié)常⒆龊梅?wù)對象轉(zhuǎn)移和單位用電、用水等各項保障工作。
4.值班人員要堅守崗位，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。
（八）其它突發(fā)事件可參照以上預(yù)案妥善處理。
七、本預(yù)案從發(fā)布之日起執(zhí)行。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇五
為了保障全園師生健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我園從實際出發(fā)，制定預(yù)防傳染病應(yīng)急處理預(yù)案如下：
一、處置事件的組織。
幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。
二、處置事件的指揮機構(gòu)。
總指揮：園長。
副總指揮：分管園長。
成員：安全辦主任、總務(wù)主任、保健教師、教師。
三、工作步驟。
1、發(fā)現(xiàn)傳染病醫(yī)學病例、疑似病例，本組成員全員到位，進入緊急狀態(tài)確定病例涉及生活區(qū)，及時將發(fā)生傳染病的幼兒和教師進行隔離。
2、園安全衛(wèi)生辦協(xié)同保健老師負責排查接觸范圍，確定醫(yī)學觀察對象范圍，立即報告信息組、指揮部，并印發(fā)密切接觸者告知單。
3、根據(jù)發(fā)病的情況作出判斷，有病情嚴重的情況，立即撥打120救護電話，及時將發(fā)生傳染病的幼兒和教師送到醫(yī)院進行搶救、治療。
4、及時做好幼兒園各場所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發(fā)生。
5、根據(jù)傳染病事件發(fā)生的情況，尋找事件的原因，追究責任人的責任。
四、注意事項。
1、根據(jù)傳染病發(fā)生的病情嚴重情況及時與疾病控制中心聯(lián)系，爭取及早控制。
2、維持正常的教學秩序，由各學校做好有關(guān)人員的思想工作。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇六
預(yù)防勝于治療，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預(yù)防工作。
（一）認真開展自查。
1、自查相關(guān)預(yù)防政策及上級主管部門相關(guān)安排是否落實到位。
2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。
（二）嚴格晨檢、全日觀察工作，嚴把入園第一關(guān)。
1、保健大夫了解幼兒基本情況，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級老師，聯(lián)系家長。
2、班級老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時與家長溝通到位，對于孩子身體情況有確實了解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實到位。
3、班級老師對缺勤幼兒進行原因追蹤，發(fā)現(xiàn)傳染病立即重點消毒，對接觸幼兒重點關(guān)注。
（三）做好衛(wèi)生消毒工作，完善消毒記錄書寫。
1、班級老師與幼兒園保潔協(xié)作工作，對教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點場所，以及玩具、桌椅、儲物柜、門把手等日常設(shè)備做好每日消毒；廚房對鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。
2、做好消毒記錄，責任到人。
（四）做好一日常規(guī)養(yǎng)成教育。
良好的作息時間、科學洗手、良好的飲食習慣、堅持運動鍛煉……在一日生活中進行常規(guī)養(yǎng)成教育。
（五）加強宣傳與培訓。
1、強化“家園聯(lián)防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號、各班級家長群、告家長書、家長會的各種途徑做好預(yù)防傳染病的宣傳教育工作，引導家長配合幼兒園工作，做好防范。
2、定期對教師進行傳染病預(yù)防知識培訓，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。
3、堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教育活動等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識，增強安全健康意識。
組長：園長。
副組長：園務(wù)會成員/保研主任。
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應(yīng)急處置流程。
（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的.幼兒或教職工，在場老師第一時間通知應(yīng)急小組組長，應(yīng)急小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，加強對發(fā)熱幼兒的及時處理，由家長陪同做好治療工作，注意安撫家長和幼兒的情緒。
（3）如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
（4）幼兒園對傳染病病人所在班級活動室、所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（5）后勤部門接到通知的第一時間準備好車輛、防疫消毒物資等相關(guān)后勤保障物資。
（7）園長及園務(wù)會對教職工和幼兒、家長進行及時的正確引導，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項工作有條不紊開展。
（8）當現(xiàn)場得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細情況和處理結(jié)果按政策、要求上報上級主管部門和相應(yīng)疾控部門，并對病人做跟蹤了解。
（9）做好傳染病病因追蹤。當傳染病發(fā)生后，要隨時與家長或老師保持聯(lián)系，關(guān)注病情進展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇七
為了有效地應(yīng)對幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病，預(yù)防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)教育局文件要求，結(jié)合我園實際，特制定本工作預(yù)案。
一、指導思想。
以預(yù)防與控制疾病為中心，加強領(lǐng)導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。
二、組織分工。
我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領(lǐng)導小組：
組長：周紅霞。
副組長：陳嬌、陳慧。
成員：全體教職工。
三、日常工作要求。
(1)嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
(2)注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生。
(3)保育員要把好消毒關(guān)，嚴格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒(日曬)控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
(4)認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。
四、報告程序。
(2)由園領(lǐng)導向教育局領(lǐng)導匯報;。
(3)根據(jù)事件需要，經(jīng)局領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門。
五、處置措施。
(1)保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
(2)幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即匯報情況，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組領(lǐng)導應(yīng)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫(yī)院診治。
(3)幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫(yī)院。
(4)出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心;一旦發(fā)現(xiàn)異常立刻送醫(yī)務(wù)室復查并通知家長馬上隔離。
(5)發(fā)生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(6)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。
(7)總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇八
為科學、有效地應(yīng)對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
一、指導思想
以“三個代表”“三個代表”重要思想為指導，在校領(lǐng)導的統(tǒng)一領(lǐng)導下，貫徹落實防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī)，本著“科學預(yù)防、依法管理、分級負責、快速反應(yīng)”的工作原則，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。
二、適用范圍
學校突發(fā)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fā)生的群體性傳染病防治，如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
三、組織機構(gòu)
由校長室、教導處、總務(wù)處等人員組成安全領(lǐng)導小組，主要負責提供突發(fā)傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發(fā)傳染病。
1、突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導小組
組 長：蔡安好
副組長：沈一龍 熊維文 周映紅
成 員：王家偉 徐園園 胡小紅 張萍香 各班班主任
2、基本應(yīng)急小組
（1）安全保衛(wèi)小組
人員：趙炳權(quán) 余劍
職責：在突發(fā)時間的前期處置過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。
（2）醫(yī)療救護小組
人員：張萍香 徐園園
職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。
（3）綜合信息小組
人員：王家偉
職責：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報。
（4）后勤保障小組
人員：楊建軍 應(yīng)哲健
1
職責：負責現(xiàn)場救援物資的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲備。
四、保障機制
學校突發(fā)傳染病的預(yù)防堅持教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負責的原則。
1、加強健康教育。每學期開學初，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中有關(guān)鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結(jié)束前組織1次有關(guān)安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。利用家長會、致家長的公開信等形式向家長講解預(yù)防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
2、堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統(tǒng)計分析工作。對生病請假在家的學生通過電話等方式詢問病情，在校生病的.學生及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校應(yīng)急辦。
3、加強師生體育鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。
4、組織傳染病防治領(lǐng)導小組工作人員定期（每月1次）深入到學校教室、食堂，檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生。定期對校內(nèi)飲食、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護易感人群。
5、健全和執(zhí)行消毒管理制度，對室內(nèi)空氣、餐（飲）具和其他學生活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預(yù)防接種和傳染病管理應(yīng)搞好基礎(chǔ)免疫，預(yù)防傳染病的發(fā)生，對傳染病學生及時給予相應(yīng)的處理。
6、對教室、圖書館、會議室等場所保持通風換氣。加強校門管理，實行本校人員憑證入校和校外人員來訪登記制度。
7、班主任應(yīng)隨時掌握學生的疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
8、按照國家有關(guān)計劃免疫接種的規(guī)定，做好計劃免疫疫苗接種工作。
9、學校做好日常預(yù)警預(yù)防工作，與派出所、防疫站、醫(yī)院等應(yīng)急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。
五、學校突發(fā)傳染病防治應(yīng)急處置
1、啟動預(yù)案
2
突發(fā)傳染病后，立即啟動學校突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作，發(fā)布應(yīng)急救援命令，組織指揮救援隊伍，及時向上級和有關(guān)單位通報事故情況，必要時向有關(guān)單位請求救援；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作，認真調(diào)查取證，寫出書面材料。
2、迅速啟動與實施措施
（1）建立和完善學校預(yù)防傳染病、公共衛(wèi)生傳報信息網(wǎng)絡(luò)：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。
（2）預(yù)防傳染病信息報告范圍：出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似病例的；出現(xiàn)一定數(shù)量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現(xiàn)集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。
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突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇九
新的學期開學了，隨著春天的到來，天氣的的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。梅會幼兒園本著以“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下衛(wèi)生保健工作計劃：
一、工作目標。
全面落實保教工作規(guī)范，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。
二、具體措施。
1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學合理的調(diào)整，保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養(yǎng)充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴格執(zhí)行托幼機構(gòu)常用物品消毒規(guī)定，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設(shè)施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
(1)、室內(nèi)定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新;。
(2)、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。
(3)、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十
1、在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現(xiàn)早報告早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。
二、工作原理。
1、預(yù)防為主、常抓不懈。
幼兒園是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏，就會帶來不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應(yīng)該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發(fā)情況，應(yīng)加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時實行長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無患。
2、依法管理、快速反應(yīng)。
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)性流行病和傳染病的防預(yù)、疫情報告控制和救治工作實行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機制和醫(yī)療救治機制。要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥地處理，強化各方投入，增強應(yīng)急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。
三、組織管理。
成立預(yù)防和控制傳染病疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組。
組長：xxx（園長）。
副組長：xxx（副園長）。
成員：xxx。
幼兒園成立以園長為組長的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實幼兒園突發(fā)事件防治工作，主要職責如下：
3、廣泛深入班級，定期開展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發(fā)事件預(yù)防知識，提高幼兒的應(yīng)急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現(xiàn)了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅決做到：及時發(fā)現(xiàn)、及時治療等一系列的反應(yīng)措施，確保幼兒園的教育教學的正常運轉(zhuǎn)和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病，要及時向上級以及有關(guān)主管部門匯報，并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。
6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導成員的通訊方式，要24小時保持暢通。
根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結(jié)合本園的特點和實際，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急反應(yīng)。
1、在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急相應(yīng)。一是立即啟動一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及園內(nèi)外公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進入進出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進入校園。
2、發(fā)生重大突出事件的疫情啟動第二級應(yīng)急相應(yīng)。一在園內(nèi)開幼兒園的幼兒定時檢測，檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題，及時排查和及時救治，二及時向上級有關(guān)部門報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫(yī)療有關(guān)部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。
3、所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，應(yīng)啟動第一應(yīng)急相應(yīng)。一封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二全面掌握進出幼兒園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，三幼兒園加大監(jiān)測防控力度，對幼兒園各個公共設(shè)施、場所進行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監(jiān)測力度，做好疫情的防控情況公布。
4、園內(nèi)出現(xiàn)疫情后，應(yīng)啟動應(yīng)急預(yù)案，針對感染的幼兒和老師及時進行隔離，同時向上級有關(guān)部門通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數(shù)，有關(guān)部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離園，根據(jù)疫情的發(fā)展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十一
本制度所指突發(fā)公共衛(wèi)生事件包括：傳染病、飲用水污染、食物中毒等事件。如有以上突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生，教師要根據(jù)事件嚴重程度及時做出恰當處理。
（一）發(fā)生傳染病，對患傳染病和疑似傳染病者及早隔離，及時報告。報告的一般程度為班級教師向保健教師或安全主管人員匯報，保健教師或安全主管人員向園長匯報，由園長再向上級主管部門匯報。上一級主管部門包括：教育局、衛(wèi)生局疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所等。如遇重大責任事故應(yīng)立即報告市、區(qū)衛(wèi)生局和婦幼保健所，然后再書面上報；責任事故應(yīng)立即報告；一般事故做到2天內(nèi)報告。
（二）對患病幼兒所在班級的其他幼兒進行檢疫、觀察，留觀期間不收新生、幼兒不混班不竄班活動。
（三）按照“發(fā)生傳染病后的消毒要求”，在保健教師指導下，保育員加強其所在班級的消毒工作，做好傳染病登記，復查復治工作，以及傳染病留驗觀察期過后的終末消毒，做好記錄。
（四）加強晨檢，認真做好傳染病針對性檢查，檢查具體內(nèi)容參見《常見腸道傳染病隔離觀察要求》和《常見呼吸道傳染病隔離觀察要求》。
（五）留觀期滿后無新患者出現(xiàn)方可解除隔離；患者隔離期滿后須憑醫(yī)生證明方可回園或進班。
（六）工作人員及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)及時報告園領(lǐng)導，采取必要措施。
（一）立即報告：立即停止食品加工活動，并向教育行政主管部門及衛(wèi)生行政部門報告。
（二）救治病人：第一時間組織人員將病人送至醫(yī)療機構(gòu)搶救治療。積極做好中毒學生的就醫(yī)部護工作，及時聯(lián)系學生家長，如實向?qū)W生家長闡述事故經(jīng)過，并認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
（三）保護現(xiàn)場：保留封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。
（四）配合調(diào)查：學校保健教師做好專項登記工作，包括：飲水污染情況、班級、人數(shù)；因飲水而得病的學生姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、區(qū)疾控中心等部門做好調(diào)查工作，在區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所等部門的指導下做好相關(guān)工作。
（五）控制事態(tài)：落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
（六）善后處理：食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組成員積極投入相關(guān)調(diào)解工作，與保險公司取得聯(lián)系，協(xié)助做好理賠工作。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十二
堅決貫徹執(zhí)行"預(yù)防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責"的處置原則，務(wù)實、高效、科學、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
（一）預(yù)防傳染病管理小組成員名單：
組長：xxxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
（二）職責分工：
xxx：負責園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
xxx：負責防治工作中物力、人力的落實工作。
xxx：負責數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作。
xxx：負責傳染病防治過程中的技術(shù)指導工作。
xxx：負責年級組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領(lǐng)導的工作。
xxx：負責信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
（一）發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作）。
（三）對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）做好外來兒童的摸底排查工作。
（五）加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。）。
（六）加強衛(wèi)生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
（七）加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。
（八）患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明。
（九）幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
（十）在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
托幼機構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級臺帳）。
1至6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十三
學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為了確保師生身體健康，維護社會穩(wěn)定，進一步做好學校流感、群體性發(fā)熱、水痘、流腦等各種傳染病的預(yù)防處理，防止疾病在校園傳播，保護青少年身體健康，特制定學校應(yīng)急預(yù)案。
組長：
副組長：
組員：
負責人：
1、患病學生在家自測體溫，若體溫超過38℃以上班主任老師負責奉勸該生在家休息觀察2—3天，待體溫恢復正常再還校學習；若病情加重還伴有其他傳染病的癥狀，要求家長必須帶該生到醫(yī)院診治，確診傳染病后該生必須在家隔離治療休息，待病情痊愈后，出具醫(yī)院醫(yī)生的痊愈證明方可返校學習。
2、校內(nèi)一旦發(fā)生有學生疑似傳染病者，教師應(yīng)在第一時間安排該生在學校留觀室隔離，同時通知家長領(lǐng)該學生及時上醫(yī)院確診。待醫(yī)院確診為傳染病后，老師及時為本班級進行消毒以及向班級學生進行預(yù)防傳染病的宣傳教育，要求該班班主任老師近期二周內(nèi)堅持每天晨檢，發(fā)現(xiàn)異常及時與學校聯(lián)系，并做好家訪、記錄、追蹤隨訪工作。
3、加強晨檢工作：每天早上學生來到教室前請班主任老師關(guān)心注意每位學生的身體精神狀況，如發(fā)現(xiàn)異常（發(fā)熱、頭疼、精神疲倦、面色蒼白等）及時檢查診斷。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療。
4、若一旦有學生早上沒到校，希望班主任老師及時與家長聯(lián)系。
5、一旦確診有學生患傳染病時，要做好傳染病的管理、登記、報告工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療處理；學校及時到教室進行消毒，并嚴格執(zhí)行患傳染病學生復課前的檢查制度，嚴格控制傳染源傳播。
負責人：
1、加強對校內(nèi)學生和教職員工上呼吸道感染的觀察和跟蹤管理，對有發(fā)熱、咳嗽等癥狀和體征的學生進行登記，并督促其盡快到醫(yī)院就診，爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
2、實行同班級一天內(nèi)3人以上（含3人）、3天內(nèi)同班級5人發(fā)熱（體溫38度）或校內(nèi)7天內(nèi)同時有30例以上發(fā)熱學生，老師做好記錄并及時上報教育與衛(wèi)生主管部門、社區(qū)醫(yī)院備案。做好記錄和追蹤隨訪工作。
3、負責校園內(nèi)張貼“預(yù)防傳染病”宣傳墻報，利用健康教育課，進行預(yù)防傳染病宣傳教育，做到全校師生知曉率100%。
負責人：
1、學校一旦出現(xiàn)有傳染病病例時，學校洗手池配有專用消毒皂以供學生清洗消毒。
2、校內(nèi)有傳染病患者老師及時通知總務(wù)處，于每天早上6：00與晚上7：00分派專人負責消毒教室與專用教室；并做好記錄。
3、正常情況下每周五放學后全校所有教室進行空氣消毒，并做好記錄。
4、學生到校后做到各個教室開窗通風，流通空氣。
1、接報校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病病例（病癥為發(fā)熱體溫38度以上、頭痛、咳嗽等癥狀）后，在“第一時間”（1小時內(nèi)）打電話以口頭形式上報教育局、衛(wèi)生局有關(guān)部門，然后根據(jù)要求寫出書面報告。并積極主動爭取和配合有關(guān)疾病控制機構(gòu)采取有效措施，做好疫情處理與控制工作。
2、對疑似病例患者由老師負責送往留觀室隔離，并由班主任老師負責通知家長或打120聯(lián)系車輛及時送到醫(yī)院檢查診斷治療。
3、總務(wù)處安排專人對相關(guān)教室、辦公室根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行消毒，若出現(xiàn)“傳染病”患者，則在疾控機構(gòu)指導下進行終末消毒，并積極配合疾控中心開展流行病學調(diào)查和現(xiàn)場處置工作。
6、疑似病例患者所在班級學生暫時不到學校公用教室上課，班主任老師負責嚴密觀察班級學生身體狀況。政教處負責做好學生的思想工作，穩(wěn)定學生情緒。
5、教導處負責通知涉及的家屬，配合做好消毒、隔離工作。
1、長期建立留觀室，并配備基本設(shè)施（體溫表、觀察床、桌子、椅子、消毒劑、衣被等）。
2、總務(wù)處負責消毒工作，對食堂、教室、辦公室、圖書館、實驗室、廁所等人員相對聚集的地方落實專人進行消毒，防止細菌病毒的傳播。消毒工作要做好詳細記錄。
3、總務(wù)處負責在各辦公室、廁所放置洗手液、消毒皂。
負責人：
（1）食物中毒或食源性疾患：有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食源性疾患癥狀。
（2）群體發(fā)熱：一個教學班一天內(nèi)有5人（含5人）以上發(fā)熱38度以上癥狀。
（3）法定傳染?。河?人診斷為法定傳染病。
（4）發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病或其他衛(wèi)生異常事件。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十四
為了有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病在我校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教育、教學。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》和__縣教育局通知精神，結(jié)合我校具體情況，特制訂本工作預(yù)案。
本預(yù)案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十五
為了防止和減少現(xiàn)場安全事故的發(fā)生，并能在事故發(fā)生后迅速控制和處理，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，本著“預(yù)防為主、積極救援、統(tǒng)一指揮、分工負責、協(xié)調(diào)一致”的原則，制定本以下應(yīng)急預(yù)案。
一、成立應(yīng)急領(lǐng)導小組。
二、應(yīng)急步驟：
1、火災(zāi)爆炸一旦發(fā)生，搶救小組馬上進行現(xiàn)場搶救，立即組織利用現(xiàn)有滅火器滅火，爭取將火勢控制在初期階段。
2、通訊組迅速啟動，及時將火情發(fā)生部位、擴展情況向總指揮匯報，根據(jù)火勢情況是否向上級單位匯報，由總指揮全權(quán)指揮并下達指令，并要求盡快增加人手，視火情大小同時向“119”報警求救。
3、疏散引導組立即引導各類人員不要驚慌，向安全疏散地(口)疏散，并援之正確自救逃生常識，迅速撤離火場。
4、搶救組在火情發(fā)生后，立即組織救護人員對現(xiàn)場傷員進行搶救和必要的急救處置，并對現(xiàn)場貴重物品及重要文件進行搶救。
5、值班人員應(yīng)聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場指揮。
6、由運輸組組長及時準備車輛將受傷人員送至醫(yī)院搶救。
7、事故調(diào)查組及時查明起火的原因，根據(jù)不同的起因，采取不同的措施。如電起火，首先應(yīng)切斷電源，然后組織滅火小組成員，用窒息滅火、抑制滅火等方法。如油庫化學品起火，應(yīng)采取隔離滅火的方法滅火。
8、當消防隊到來后，各部門積極配合消防隊員控制火情，消除火災(zāi)。
9、火災(zāi)消滅后，事故調(diào)查組對事故進行詳細調(diào)查，找出原因，以防類似事件發(fā)生并由善后處理組妥善處理好事故的善后工作。
緊急醫(yī)療電話急救電話：120。
常用電話：
火警：119。
匪警：110。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十六
1、門診登記本必須逐項認真填寫，填寫內(nèi)容包括：就診時間、就診都姓名、性別、年齡、職業(yè)、初步診斷、詳細地址、初、復診、發(fā)病日期、傳報等各項，缺一不可。
2、門診登記本要保持字跡清晰，書面整潔，不得亂圖亂畫。
3、初診為法定傳染病的要及時填寫傳染病報告卡，復診時不必再報。遇新感染的病人仍應(yīng)填寫報告卡。對造成傳染病漏報、遲報都要給于處罰。
4、凡誤診或疑似病人，經(jīng)確診后，必須及時作出訂正報告;因傳染病而死亡的病人，應(yīng)填寫死亡報告卡。
5、十四歲以下兒童應(yīng)填寫家長姓名、電話，年齡一項中新生兒按天計算，嬰兒填足月，其余填周歲。
6、地址欄應(yīng)填至最小單位。
7、肝炎和肺結(jié)核的分型要有實驗室依據(jù)，無檢驗依據(jù)和其它型別者一律填至“未分型”欄。
8、腸道傳染病應(yīng)由腸道門診迥然不同診治，填寫于專門的腸道門診日志上，其他門診日志上不得出現(xiàn)腸道傳染病，違者予以處罰。
9、急診發(fā)現(xiàn)傳染病應(yīng)填寫在專門的傳染病登記本上，并及時上報。
10、保健科要做好傳染病報告卡的收集、審核、登記、呈報及統(tǒng)計工作，要向上一級疾病控制中心和本院領(lǐng)導及時匯報疫情。定期檢查門診日志，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)向領(lǐng)導匯報，采取相應(yīng)的措施。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十七
為保障本養(yǎng)老機構(gòu)老人的身體健康及人身安全，有效處理護理中心的各種突發(fā)事件，使損失降低到最低限度現(xiàn)根據(jù)實際情況，特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急小組。
成立應(yīng)急小組，負責處理突發(fā)性事件。
組長:各養(yǎng)老機構(gòu)安全生產(chǎn)負責人。
副組長:各應(yīng)急組負責人。
組員:各養(yǎng)老機構(gòu)根據(jù)自身情況安排。
二、適用范圍。
本預(yù)適用于可能發(fā)生的性質(zhì)嚴重，產(chǎn)生重大影響的突發(fā)性事件。主要包括:突發(fā)性疾病、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、外來暴力侵害等事件。
三、事件責任及處理程序。
1、對于突發(fā)性事件，實行應(yīng)急小組負責制。
2、應(yīng)應(yīng)急小組的請求，可以隨時調(diào)集人員、物資及交通工具。
3、本院發(fā)生突發(fā)事件后，必須在第一時間內(nèi)向應(yīng)急小組報告，應(yīng)急小組必須在最短時間內(nèi)到達事發(fā)現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作。同時，本院及時向區(qū)民政局、公安、消防、市場監(jiān)管局、衛(wèi)健局等相關(guān)部門報案請求援助。本院本著“先控制、后處置、救人第減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指揮現(xiàn)場的入住老人及工作人員離開危險區(qū)域，保護好貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事發(fā)現(xiàn)場保護工作做好善后處理工作。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間的將予以紀律處分，造成嚴重后果的將移交司法機關(guān)追究其刑事責任。
(1)本院定期組織入住老人及工作人員進行體檢，并建立健廉檔案，隨時關(guān)注入住老人的身體變化。
(2)本著預(yù)防為主的原則，做好夏季防暑降溫和冬季防寒保暖工作。制定記錄制度，對患病者人進行無微不至的護理，督促生病的老人吃藥。
(3)老人有任何不適，(值班者是第一責任人)應(yīng)及時救治，并報告應(yīng)急小組，同時與其監(jiān)護人聯(lián)系。
(4)若病情嚴重，應(yīng)運用急救知識，穩(wěn)定慮者病情，并及時按打120。積極配合醫(yī)護人員進行急救并及時通知其監(jiān)護，到醫(yī)院進行幫助辦理相關(guān)手續(xù)。
(5)如老人去世，應(yīng)及時通知監(jiān)護人并聯(lián)系殯儀館，隨行協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。
(6)若情形嚴重，應(yīng)急小組立即向相關(guān)單位匯報。
2、火災(zāi)事件。
(1)本院要定期檢査消防設(shè)施、火險隱患情況，加強對相關(guān)人員的教育培訓，防患于未然，警鐘長鳴。
(2)發(fā)現(xiàn)火警苗頭應(yīng)立即呼救(值班者是第責任人)并組織指揮現(xiàn)場救災(zāi)，并報告應(yīng)急小組。
(3)若發(fā)現(xiàn)重大火警時，應(yīng)立即呼救、并立即按打119報警電話。
(4)迅速疏散入住者人及工作人員，撤離到安全區(qū)域。
(5)積極配合消防人員滅火，在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
3、食品中毒事件。
(1)加強本院廚房工作人員的學習培訓，必須做到專業(yè)人員持證上崗。
(2)嚴格把關(guān)食品原料的進貨渠道，做到衛(wèi)生、安全、可靠。工作人員必須規(guī)范操作順序，定期進行自査整改。
(3)發(fā)現(xiàn)入住老人及工作人員有類似食物中毒癥狀時，迅速送醫(yī)院診治，并及時通知應(yīng)急小組。
(4)相關(guān)人員須做好所食用取樣工作，以備市場監(jiān)督部門檢驗。
5)若情形嚴重，應(yīng)急小組應(yīng)迅速向衛(wèi)生防疫部門報告。
4、煤氣中毒事件。
(1)加強本院室內(nèi)通風，尤其是氣候異常，氣壓低、空氣不暢時更要加強通風。
(2)值班人員要定點進行巡查尤其是夜間要檢査煤氣開關(guān)，發(fā)現(xiàn)險情及時處理，并及時通知應(yīng)急小組。
(3)發(fā)現(xiàn)有中毒現(xiàn)象應(yīng)立即呼救(值班者是第一責任人)，打開門窗通風，并按打或委托他人按打120請求助。
(4)若情形嚴重，應(yīng)急小組應(yīng)迅速相關(guān)部門匯報。
5、外來暴力侵害事件。
(1)本院如有未經(jīng)允許強行闖入者，應(yīng)急組應(yīng)及時聯(lián)系公安人員將闖入者驅(qū)逐出住處。
(2)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應(yīng)及時報警110、120請求援助，并與不法分子做斗爭。
(3)若情形嚴重，應(yīng)急小組應(yīng)迅速向相關(guān)部門匯報。
五、突發(fā)事發(fā)生后，本護理中心立即啟動應(yīng)急處理程序根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)對管理職責分工向有關(guān)部門報告，并將應(yīng)急處理結(jié)果報民政部門。
六、其他突發(fā)性事件按照本預(yù)案第三條規(guī)定處理。
七、本預(yù)案從發(fā)布之日起執(zhí)行。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十八
疫情就是命令，防控就是責任。為進一步做好開學后疫情防控工作，全力維護師生身體健康和生命安全。根據(jù)上級教育行政部門應(yīng)對新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開學后應(yīng)對突發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)案。
一、指導思想。
樹立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，統(tǒng)一指揮，分工負責，相互協(xié)調(diào)，預(yù)防為主，發(fā)現(xiàn)及時，反應(yīng)迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學校的蔓延和發(fā)展。
二、組織結(jié)構(gòu)。
組長：基地負責人。
副組長：基地副職。
成員：綜合辦主任、學工部主任、教學部主任、招辦主任。
主要職責：
2、認真做好開學返校師生和開學后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查;。
(二)領(lǐng)導小組下設(shè)以下六個專項工作組：
1、綜合協(xié)調(diào)組：
組長：__(總經(jīng)理)。
副組長：__(副總經(jīng)理)。
成員：__、__、__。
職責：負責落實總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細化工作任務(wù)，部署抓實本基地應(yīng)對新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置和信息上報等相關(guān)工作。
2、突發(fā)疫情防控組：
組長：__(副總經(jīng)理)。
成員：中層領(lǐng)導全體員工。
職責：負責落實師生各項醫(yī)療救治和疫情防控措施，組織和指導參與處置人員實施個人防護，協(xié)調(diào)解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類問題。
3、后勤保障與衛(wèi)生整治組。
組長：__(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)。
成員：全體員工。
職責：負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應(yīng)急儲備;安排落實疫情處置方式，保障學校防控和生活必需品供給。負責基地所在區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛(wèi)生和消毒等工作。
4、輿論宣傳組。
組長：__(招辦主任)。
副組長：__(品牌建設(shè)負責人)。
成員：全體班主任、全體任課教師。
職責：負責宣傳積極應(yīng)對突發(fā)疫情的相關(guān)知識和處置措施，做好輿論引導工作，跟蹤輿情，及時掌控和處置謠言，澄清相關(guān)事實。
5、教學穩(wěn)定組。
組長：__(教學部主任)。
成員：全體班主任、全體任課教師。
職責：負責突發(fā)疫情處置后，維持教學工作的正常開展。
組長：__(副總經(jīng)理兼學工部主任)。
副組長：__(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)。
成員：全體班主任。
職責：設(shè)置臨時隔離室，對于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進行及。
時臨時隔離，組織專人對病人進行觀察記錄，按防控程序做好送診治療工作。
三、突發(fā)疫情應(yīng)對。
(一)早發(fā)現(xiàn)：開學后，對學員實行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測體溫的辦法，晨檢有早值班老師負責;午檢有上午最后一節(jié)課任課老師負責，晚檢男生有宿管老師負責、女生當值女老師負責;對員工的兩次檢測由值班老師負責。檢測體溫時：36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報人員;37.3℃及以上列為上報人員。
(二)早報告：對學生檢測體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述三類人員，第一時間報基地負責人，如有第二類、三類情況立即啟動《基地應(yīng)對突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案》，并第一時間上報合作校方有關(guān)處室(__)，同時在1小時內(nèi)向上級主管部門報送書面初步情況(__)。
(三)早隔離：疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監(jiān)護，同時聯(lián)系市人民醫(yī)院送診(__、__及病例所在班班主任)。對第二類人員隔離留觀，并及時檢測體溫，觀察身體狀況，視情況進行處置，并密切與合作校方進行聯(lián)系(__及病例所在班班主任)。同時會同合作校方及所在地疾控部門開展疫情處置，嚴防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門實施患者密切接觸者隔離醫(yī)學觀察等防控措施，并做好師生、家長的宣傳引導、心理疏導，營造家校共同防控的良好局面(__、__、張明月)。除此之外，相應(yīng)做好已下工作：
1、出現(xiàn)疑似病例后，學員所在班級停課、排查密切接觸人員并進行隔離觀察(__及班主任)。
2、所住宿舍樓棟學員禁止去其他宿舍，宿舍進行消毒、通風(__及宿管員)。
3、對教室、辦公室、樓道、走廊區(qū)域進行每天兩次的消殺(__)。
4、做好相關(guān)班級學生心理疏導工作(班主任)。
5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學?？赡艹霈F(xiàn)新型肺炎暴發(fā)疫情，基地將無條件配合當?shù)卣昂献餍７讲扇〉母鞣N措施：
(1)立即封鎖患者所在班級教室及宿舍，暫?；匾磺谢顒印ＭＶ剐?nèi)人員互相往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和上級主管部門的處理意見(__、__)。
(2)強化疫情監(jiān)測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和停止聚集性活動、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(__、__、__)。
(3)后勤保障與衛(wèi)生整治組聯(lián)系合作校方，請衛(wèi)生防疫部門對學校所有場所進行徹底消毒，消毒結(jié)束后進行通風換氣(__)。
(4)在學校防控領(lǐng)導小組和上級衛(wèi)生部門的指導下，進行全面摸底排查，準確無誤地做好人數(shù)統(tǒng)計，并采取必要的隔離觀察措施(__及全體班主任)。
(5)在衛(wèi)生健康部門的指導下，通過多種形式(如健康告知書、宣傳材料、電話、短信、微信等)做好與病例有過密切接觸的學生、教職員工的預(yù)防宣傳教育工作(__、__)。
(6)各部室、各班級做好輿情監(jiān)控工作，輿論宣傳組根據(jù)合作校方及疾控中心要求及時公布疫情信息，正確引導師生輿論導向，防止過度恐慌情緒發(fā)生(__、__)。
(7)恢復正常教學秩序，穩(wěn)定師生及家長情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學穩(wěn)定組要及時安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復正常的教學秩序。并與家長聯(lián)系，做好家長的思想工作(__、__、__)。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇一
學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為了確保師生身體健康，做好學校群體性發(fā)熱、甲型h1n1、手足口病、流感、水痘、流腦、腹瀉等各種傳染病的預(yù)防處理，防止疾病在校園傳播，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及上級文件精神，結(jié)合本校實際，制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、適用范圍
本預(yù)案中所稱“傳染病”是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的傳染?。ㄈ后w性發(fā)熱、流感、水痘、流腦、腹瀉、風疹、麻疹）等。
二、工作原則
1．預(yù)防為主、常備不懈。宣傳普及傳染病防治常識，提高師生防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2．依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病防控的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；學校應(yīng)急救援領(lǐng)導小組負責組織、指揮、協(xié)調(diào)和落實學校的傳染病防控工作。
3．快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，增加人力、物力、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生傳染病疫情，應(yīng)快速反應(yīng)，及時準確處置。
三、組織機構(gòu)與職責
1
1．應(yīng)急救援領(lǐng)導小組
總指揮：熊親義（校長）
職責：全面指揮學校突發(fā)傳染病應(yīng)急處理工作。
副總指揮：韋應(yīng)炳（副校長）、吳登闊（政教主任）
職責：具體指揮學校突發(fā)傳染病應(yīng)急處理工作。
成員：周紅成、黃軍元、任朝兵、黃渝
職責：具體負責學校突發(fā)傳染病應(yīng)急處理工作。
2，應(yīng)急救援領(lǐng)導小組下設(shè)4個工作組
(1)通訊聯(lián)絡(luò)組組長：周紅成（辦公室主任）
成員：田茂華、余斌、
職責：保障通訊設(shè)備的暢通、及時發(fā)布啟動應(yīng)急預(yù)案警報；及時向市疾病預(yù)防控制中心和上級教育主管部門匯報學校的突發(fā)傳染病發(fā)生情況，確保上情下達、下情上報。做好電話值守，負責事故情況的收集，統(tǒng)計人員傷亡和財產(chǎn)損失情況，公布病情感染源及其采取的防護措施，維護學校穩(wěn)定。
(2）醫(yī)療救護組組長：黃軍元（教導主任）
成員：陳文杰、任朝兵、
職責：負責對患病師生進行初步救護和轉(zhuǎn)院治療，通知患病人員親屬，積極配合衛(wèi)生部門，對病人和與傳染病人或疑似病人密切接觸者采取必要的檢查和預(yù)防措施，防止疫情擴散。
(3)后勤保障組組長：黃渝（總務(wù)處主任）
成員：韋紹勇、姜帆
2
職責：負責應(yīng)急物資、器材的購置、保管，確保應(yīng)急時完好能用，設(shè)置臨時救援場所，及時運送人員、傷員和應(yīng)急物資，對傳染病病人、病源攜帶者、疑似傳染病病人所在班級教室、辦公室及所涉及的公共場所、物品進行隔離消毒。
(4)善后處理組組長： 吳登闊（政教主任）
成員：
職責：開展人群調(diào)查排查，維護現(xiàn)場秩序，做好學生思想穩(wěn)定工作，落實疫情日報告制度和零報告制度，向師生和患病人員親屬通報有關(guān)情況，穩(wěn)定師生情緒，組織教學秩序的恢復工作。
四、預(yù)防預(yù)警
1．學校利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、板報、廣播等宣傳陣地，開展健康教育，開設(shè)健康教育課，開辦健康教育講座，增加師生自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我保健能力。
2．搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅。對人員密集的教室、圖書館、辦公室、會議室等場所定期進行消毒。
3．定期組織對供水的蓄水池、水箱進行清洗消毒，保障飲用水符合國家衛(wèi)生標準。
4．保證師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。
5．按照國家計免制度要求，開展甲流、手足口病、風疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預(yù)防接種宣傳工作。
五、監(jiān)測與報告
1．傳染病防控監(jiān)測
(1)建立突發(fā)傳染病監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤和體溫監(jiān)測制度，對師生中的缺勤者和體溫高于38℃者查明原因。若體溫38℃以上需在家休息觀察2-3天或隔離7天，待體溫恢復正常再返校工作學習；若病情加重還伴有其他傳染病的癥狀，要求必須到二級以上醫(yī)院診治，確診傳染病后必須在家隔離治療，待病情痊愈后，出具醫(yī)院的痊愈證明方可返校學習工作。
(2)重視信息的收集。經(jīng)常與市疾病預(yù)防與控制中心和上級教育主管部門聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的傳染病信息，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作。
2．傳染病防控報告
(1)建立自下而上的突發(fā)傳染病逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患，以及可能發(fā)生的傳染病疫情。
《樓納學校突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇二
為提高我園廣大教師預(yù)防和控制傳染病疫情的能力和水平，指導教師有效應(yīng)對手足口病、甲型h1n1流感等傳染病突發(fā)事件，當學校發(fā)生傳染病突發(fā)事件時，能夠采取有效應(yīng)對措施，將傳染病的危害降低至最低點，切實保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我園實際，制定本預(yù)案。
一、指導思想
根據(jù)《中華人民共和國傳染病法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等有關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，本著“科學預(yù)防、依法管理、分級負責、快速反應(yīng)“的工作原則，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。
二、適用范圍
本預(yù)案適用于手足口病、甲型h1n1流感、風疹、水痘、腮腺炎、紅眼病等突然發(fā)生的對師生健康造成或者可能造成嚴重損害的傳染病疫情。
三、組織領(lǐng)導
成立學校傳染病防治工作及傳染病突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導學校傳染病的預(yù)防和傳染病疫情應(yīng)急處理工作。
組 長：沈國生
副組長：張根高
成 員：各班班主任
根據(jù)病情預(yù)測和變化情況，及時召開會議，研究制定我校防控工作的制度、措施，檢查、監(jiān)督幼兒園各部門、各班防控工作的開展和落實。負責全校傳染病的組織管理和協(xié)調(diào)指揮，以有效應(yīng)對傳染病，維護校園穩(wěn)定，保護廣大師生的身體健康和生命安全。
四、保障措施
1、建立專人管理，實施具體分工。
各班班主任負責學校傳染病預(yù)防、傳染病各項制度落實情況的監(jiān)督檢查，并負責病情報告、信息溝通與組織協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導組負責學校傳染病預(yù)防工作的業(yè)務(wù)指導和監(jiān)督檢查。
2、加強學校衛(wèi)生組織與管理。
組織傳染病防治領(lǐng)導小組工作人員經(jīng)常深入到食堂、教室，對飲食、飲水、環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，定期組織教師、食堂工作人員進行健康檢查。定期組織全面、徹底的衛(wèi)生清掃，做好各班教室、食堂等重點區(qū)域的消毒、通風、清潔工作，對各班教室、走廊、廁所等場所進行不定期空氣消毒，食堂工作人員和各班主任要利用各種方式做好學生餐具、用具的消毒。經(jīng)常開窗保持場所內(nèi)空氣流通，并采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。
3、建立健全與傳染病預(yù)防相關(guān)制度。
建立晨檢制度、隔離制度、缺勤原因追查制度、食堂衛(wèi)生管理制度、流行性的傳染病疫情報告等制度。并加強相關(guān)人員對制度落實情況的監(jiān)督與檢查。各班教師在晨檢、全日觀察中一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似學生，要在第一時間向?qū)W校匯報，并做好登記。禁止漏報、瞞報、遲報、不報，一經(jīng)查實將按有關(guān)法律法規(guī)處罰。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。
4、加強健康教育，做好家校共防工作。
建立健全宣傳教育體系，通過學校網(wǎng)站、宣傳欄、印發(fā)宣傳單等途徑將傳染病相關(guān)知識向家長作以宣傳，提高家長的衛(wèi)生防疫意識，積極配合學校做好傳染病預(yù)防工作。
5、加強學習培訓，提高教職員工的預(yù)防能力。
通過講座、專項會議等途徑加強教師及食堂工作人員對傳染病防治知識的學習，普及預(yù)防知識，提高教師員工的預(yù)防能力。
6、班主任老師應(yīng)隨時掌握學生情況，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
7、按照國家有關(guān)計劃免疫接種的規(guī)定，做好計劃免疫疫苗接種工作。
五、疫情應(yīng)急反應(yīng)
（一）當我校發(fā)現(xiàn)常見傳染病確診病例或疑似病例時，應(yīng)立即采取以下措施：
1、發(fā)現(xiàn)疑似病例時，應(yīng)立即采取隔離措施，并立即通知家長將學生帶到傳染病指定醫(yī)院檢查就診。家長要在第一時間將檢查結(jié)果向本班教師匯報，教師要在第一時間向?qū)W校匯報。
2、對被確診為傳染病的學生，根據(jù)傳染病報告制度要求，在第一時間向上級有關(guān)部門報告。做好傳染病學生治療跟蹤工作，痊愈后經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
3、加大消毒力度，重點加強對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所的消毒。將傳染病防治信息向家長匯報，尊重家長的知情權(quán)。
（二）當我校發(fā)現(xiàn)特殊傳染病確診病例或疑似病例時，應(yīng)立即采取以下措施：
1、發(fā)現(xiàn)疑似病例時，應(yīng)立即采取隔離措施，并立即通知家長將學生帶到傳染病定點醫(yī)院檢查就診。家長要在第一時間將檢查結(jié)果向本班教師匯報，教師要在第一時間向?qū)W校匯報。
2、對被確診為傳染病的學生，根據(jù)傳染病報告制度要求，在第一時間向上級有關(guān)部門報告。并做好疫情的跟蹤調(diào)查，每天公布疫情及防治信息，滿足家長的知情權(quán)。對教師、家長進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理，維護校園穩(wěn)定。
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突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇三
學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為了確保師生身體健康，維護社會穩(wěn)定，進一步做好學校流感、群體性發(fā)熱、水痘、流腦等各種傳染病的預(yù)防處理，防止疾病在校園傳播，保護青少年身體健康，特制定學校應(yīng)急預(yù)案。
一、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導小組成員：
組長：孔德寬
副組長：彭月志 袁書銀
組員： 戴懿 周遵全 張運祥 楊光輝 鐘磊 李俊華
二、落實師生晨檢工作制度
負責人：班主任
1、患病學生在家自測體溫，若體溫超過38 ℃以上班主任老師負責奉勸該生在家休息觀察2—3天，待體溫恢復正常再還校學習；若病情加重還伴有其他傳染病的癥狀，要求家長必須帶該生到醫(yī)院診治，確診傳染病后該生必須在家隔離治療休息，待病情痊愈后，出具醫(yī)院醫(yī)生的痊愈證明方可返校學習。
2、校內(nèi)一旦發(fā)生有學生疑似傳染病者，教師應(yīng)在第一時間安排該生在學校留觀室隔離，同時通知家長領(lǐng)該學生及時上醫(yī)院確診。待醫(yī)院確診為傳染病后，老師及時為本班級進行消毒以及向班級學生進行預(yù)防傳染病的宣傳教育，要求該班班主任老師近期二周內(nèi)堅持每天晨檢，發(fā)現(xiàn)異常及時與學校聯(lián)系，并做好家訪、記錄、追蹤隨訪工作。
3、加強晨檢工作：每天早上學生來到教室前請班主任老師關(guān)心注意每位學生的身體精神狀況，如發(fā)現(xiàn)異常（發(fā)熱、頭疼、精神疲倦、面色蒼白等）及時檢查診斷。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療。
4、若一旦有學生早上沒到校，希望班主任老師及時與家長聯(lián)系。
5、一旦確診有學生患傳染病時，要做好傳染病的管理、登記、報告工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療處理；學校及時到教室進行消毒，并嚴格執(zhí)行患傳染病學生復課前的檢查制度，嚴格控制傳染源傳播。
三、落實報告制度，健康教育宣傳制度。
負責人：楊光輝
1、加強對校內(nèi)學生和教職員工上呼吸道感染的觀察和跟蹤管理，對有發(fā)熱、咳嗽等癥狀和體征的學生進行登記，并督促其盡快到醫(yī)院就診，爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
2、實行同班級一天內(nèi)3人以上（含3人）、3天內(nèi)同班級5人發(fā)熱（體溫38度）或校內(nèi)7天內(nèi)同時有30例以上發(fā)熱學生，老師做好記錄并及時上報教育與衛(wèi)生主管部門、社區(qū)醫(yī)院備案。做好記錄和追蹤隨訪工作。
3、負責校園內(nèi)張貼“預(yù)防傳染病”宣傳墻報，利用健康教育課，進行預(yù)防傳染病宣傳教育，做到全校師生知曉率100%。
四、消毒制度
負責人：袁書銀
1、學校一旦出現(xiàn)有傳染病病例時，學校洗手池配有專用消毒皂以供學生清洗消毒。
2、校內(nèi)有傳染病患者老師及時通知總務(wù)處，于每天早上6：00與晚上7：00分派專人負責消毒教室與專用教室；并做好記錄。
3、正常情況下每周五放學后全校所有教室進行空氣消毒，并做好記錄。
4、學生到校后做到各個教室開窗通風，流通空氣。
五、校應(yīng)急工作預(yù)案
1、接報校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病病例（病癥為發(fā)熱體溫38度以上、頭痛、咳嗽等癥狀）后，在“第一時間”（1小時內(nèi)）打電話以口頭形式上報教育局、衛(wèi)生局有關(guān)部門，然后根據(jù)要求寫出書面報告。并積極主動爭取和配合有關(guān)疾病控制機構(gòu)采取有效措施，做好疫情處理與控制工作。
2、對疑似病例患者由老師負責送往留觀室隔離，并由班主任老師負責通知家長或打120聯(lián)系車輛及時送到醫(yī)院檢查診斷治療。
3、總務(wù)處安排專人對相關(guān)教室、辦公室根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行消毒，若出現(xiàn)“傳染病”患者，則在疾控機構(gòu)指導下進行終末消毒，并積極配合疾控中心開展流行病學調(diào)查和現(xiàn)場處置工作。
6、疑似病例患者所在班級學生暫時不到學校公用教室上課，班主任老師負責嚴密觀察班級學生身體狀況。政教處負責做好學生的思想工作，穩(wěn)定學生情緒。
5、教導處負責通知涉及的家屬，配合做好消毒、隔離工作。
六、物質(zhì)保障工作
1、長期建立留觀室，并配備基本設(shè)施（體溫表、觀察床、桌子、椅子、消毒劑、衣被等）。
2、總務(wù)處負責消毒工作，對食堂、教室、辦公室、圖書館、實驗室、廁所等人員相對聚集的地方落實專人進行消毒，防止細菌病毒的傳播。消毒工作要做好詳細記錄。
3、總務(wù)處負責在各辦公室、廁所放置洗手液、消毒皂。
七、衛(wèi)生突發(fā)事件的報告制度
負責人：孔德寬
1、衛(wèi)生突發(fā)事件的內(nèi)容：
（1）食物中毒或食源性疾患：有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食源性疾 患癥狀。
（2）群體發(fā)熱：一個教學班一天內(nèi)有5人（含5人）以上發(fā)熱38度以上癥狀。
（3）法定傳染?。河?人診斷為法定傳染病。
（4）發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病或其他衛(wèi)生異常事件。
《新河學校傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇四
以“落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會”為統(tǒng)領(lǐng)，以“零事故、無傷亡、保平安”為目標，堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，有效預(yù)防和處置各種突發(fā)事件。
二、工作原則。
（一）堅持“生命高于一切、穩(wěn)定壓倒一切”的原則。
（二）堅持“誰主管，誰負責”的一把手責任制原則。
（三）堅持“預(yù)防為主、積極處置”的原則。
（四）堅持“及時、合法、公正”的原則。
三、工作目標。
（一）對養(yǎng)老機構(gòu)服務(wù)人員、社會工作者、服務(wù)對象進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高服務(wù)人員和服務(wù)對象的自我防護能力。
（二）完善各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，不斷規(guī)范風險防范制度、健全突發(fā)事件信息監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時處理，不斷提升養(yǎng)老機構(gòu)抵御風險能力，確保養(yǎng)老機構(gòu)各項工作的順利開展。
四、組織領(lǐng)導及任務(wù)分工。
成立“懷寧縣養(yǎng)老機構(gòu)應(yīng)急處置領(lǐng)導小組”（下稱“應(yīng)急處置小組”），負責指導、預(yù)防和處置養(yǎng)老機構(gòu)突發(fā)事件工作。
五、安全事故責任及處理程序。
（一）養(yǎng)老機構(gòu)內(nèi)突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案。
（二）養(yǎng)老機構(gòu)要及時向政府、縣民政局報告情況，并向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助，積極做好維穩(wěn)工作。
（三）應(yīng)急處置小組接到突發(fā)安全事故報告后，第一時間到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作并及時向上級匯報。
（四）如發(fā)生人身意外傷害時，應(yīng)及時送傷者到醫(yī)院診治，并通知其家屬。
（五）養(yǎng)老機構(gòu)要確定專人配合調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護現(xiàn)場或保留物樣。
（六）養(yǎng)老機構(gòu)要穩(wěn)定服務(wù)對象情緒，做好事故后穩(wěn)定和秩序維護工作。工作人員必須堅守各自崗位，不得擅自發(fā)布誤導信息。
（七）養(yǎng)老機構(gòu)應(yīng)認真分析事故發(fā)生的原因、責任以及所產(chǎn)生的后果，上呈事故報告，進行整改。
（八）對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間的將予以紀律處分，造成嚴重后果的將移交司法機關(guān)追究其刑事責任。
養(yǎng)老機構(gòu)要定期檢查消防設(shè)施、火險隱患情況，加強對有關(guān)人員的教育培訓，防患于未燃，警鐘長鳴。
發(fā)生火災(zāi)事故時，應(yīng)采取如下措施：
1.迅速切斷有關(guān)電源。
2.迅速疏散人員，撤離到安全區(qū)域。
3.立即向119消防指揮中心報警，并報政府和應(yīng)急處置小組。
4.積極配合消防人員滅火并采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
（二）食物中毒事故應(yīng)急預(yù)案。
發(fā)現(xiàn)食物中毒現(xiàn)象，立即采取如下措施：
1.發(fā)現(xiàn)有疑似食物中毒癥狀時，應(yīng)迅速送醫(yī)院診治。
2.迅速向政府、食藥監(jiān)局、應(yīng)急處置小組報告。
3.做好所食用食物取樣工作，以備食藥監(jiān)部門檢驗。
4.積極配合上級部門做好調(diào)查、事故處理等工作。
（三）觸電事故應(yīng)急預(yù)案。
發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即采取如下措施：
1.發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)馬上趕到現(xiàn)場并切斷電源。
2.在未切斷電源之前，切不可用人體接觸傷者，應(yīng)用絕緣的物體挑開線頭。
3.立即進行人工急救，并通知醫(yī)務(wù)人員馬上進行搶救或送醫(yī)院急救。
4.查明、記錄事故原因并進行整改。
（四）治安案件應(yīng)急預(yù)案。
1.發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象之間或服務(wù)對象與養(yǎng)老機構(gòu)以外的人員發(fā)生爭吵、斗毆等現(xiàn)象要及時制止。如有養(yǎng)老機構(gòu)以外的人員介入，應(yīng)先將外來人員勸離養(yǎng)老機構(gòu)。如事態(tài)嚴重及時報110處理。
2.制止原則：勸阻雙方住手、住口；將爭吵或斗毆的雙方或一方勸離現(xiàn)場；有傷員則先送傷員去醫(yī)院救治。
3.視情迅速報告政府和應(yīng)急處置小組。
4.工作人員在制止爭吵、斗毆時，切記不能動粗，不允許惡言相勸。
5.查清事件原因并記錄，必要時通知家屬協(xié)助處理。
（五）外來暴力侵害應(yīng)急預(yù)案。
1.養(yǎng)老機構(gòu)要加強門衛(wèi)值班制度，嚴禁陌生人員入內(nèi)，人員進出必須進行登記，未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
2.如有未經(jīng)允許強行闖入者，應(yīng)及時聯(lián)系轄區(qū)派出所將闖入者驅(qū)逐出住處。
3.發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應(yīng)及時110、120報警請求援助，并積極服務(wù)對象、工作人員到相對安全的地方躲避。
4.對受傷人員及時進行救治。
1.第一時間趕到病人所在現(xiàn)場，判斷老年人的實時狀態(tài)，做必要的救護、保護，避免老人受到二次傷害。
2.立即通知醫(yī)務(wù)人員趕赴現(xiàn)場，視情況緊急處理。
3.盡快通知老人家屬。
4.若情況危急速打急救電話120。
5.及時對此事件進行分析，如有養(yǎng)老機構(gòu)自身原因，應(yīng)及時進行整改，避免造成類似事件的再次發(fā)生。
發(fā)生洪澇災(zāi)害時應(yīng)立即采取下列應(yīng)急措施：
1.接到強臺風警報通知后，養(yǎng)老機構(gòu)工作人員對全院進行細致的安全檢查，及時排除安全隱患。
2.暴雨導致樓內(nèi)進水時，工作人員要立即切斷本樓的電源，防止發(fā)生觸電意外事故。
3.因暴雨導致單位積水內(nèi)澇時，應(yīng)及時組織相關(guān)人員進行排水抗?jié)常⒆龊梅?wù)對象轉(zhuǎn)移和單位用電、用水等各項保障工作。
4.值班人員要堅守崗位，發(fā)現(xiàn)情況及時報告。
（八）其它突發(fā)事件可參照以上預(yù)案妥善處理。
七、本預(yù)案從發(fā)布之日起執(zhí)行。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇五
為了保障全園師生健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我園從實際出發(fā)，制定預(yù)防傳染病應(yīng)急處理預(yù)案如下：
一、處置事件的組織。
幼兒園安全小組成員，班主任，疾控中心。
二、處置事件的指揮機構(gòu)。
總指揮：園長。
副總指揮：分管園長。
成員：安全辦主任、總務(wù)主任、保健教師、教師。
三、工作步驟。
1、發(fā)現(xiàn)傳染病醫(yī)學病例、疑似病例，本組成員全員到位，進入緊急狀態(tài)確定病例涉及生活區(qū)，及時將發(fā)生傳染病的幼兒和教師進行隔離。
2、園安全衛(wèi)生辦協(xié)同保健老師負責排查接觸范圍，確定醫(yī)學觀察對象范圍，立即報告信息組、指揮部，并印發(fā)密切接觸者告知單。
3、根據(jù)發(fā)病的情況作出判斷，有病情嚴重的情況，立即撥打120救護電話，及時將發(fā)生傳染病的幼兒和教師送到醫(yī)院進行搶救、治療。
4、及時做好幼兒園各場所、物品的消毒工作，杜絕傳染源，防止傳染病的再發(fā)生。
5、根據(jù)傳染病事件發(fā)生的情況，尋找事件的原因，追究責任人的責任。
四、注意事項。
1、根據(jù)傳染病發(fā)生的病情嚴重情況及時與疾病控制中心聯(lián)系，爭取及早控制。
2、維持正常的教學秩序，由各學校做好有關(guān)人員的思想工作。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇六
預(yù)防勝于治療，幼兒園是公共場所，幼兒又恰恰屬于易感人群，一旦有傳染病發(fā)生極易造成爆發(fā)流行。所以，幼兒園需要高度重視傳染病預(yù)防工作。
（一）認真開展自查。
1、自查相關(guān)預(yù)防政策及上級主管部門相關(guān)安排是否落實到位。
2、嚴格自查各項保教制度、流程是否齊全、落實到位。
（二）嚴格晨檢、全日觀察工作，嚴把入園第一關(guān)。
1、保健大夫了解幼兒基本情況，發(fā)現(xiàn)疑似幼兒立即隔離，并將情況通知班級老師，聯(lián)系家長。
2、班級老師知曉并記錄晨檢情況，晨檢時與家長溝通到位，對于孩子身體情況有確實了解，密切觀察在園幼兒，特別是有服藥需求的幼兒，一定落實到位。
3、班級老師對缺勤幼兒進行原因追蹤，發(fā)現(xiàn)傳染病立即重點消毒，對接觸幼兒重點關(guān)注。
（三）做好衛(wèi)生消毒工作，完善消毒記錄書寫。
1、班級老師與幼兒園保潔協(xié)作工作，對教室、廁所、功能室、大廳、走廊、大型玩具等重點場所，以及玩具、桌椅、儲物柜、門把手等日常設(shè)備做好每日消毒；廚房對鍋具、幼兒日常餐具每日消毒到位。
2、做好消毒記錄，責任到人。
（四）做好一日常規(guī)養(yǎng)成教育。
良好的作息時間、科學洗手、良好的飲食習慣、堅持運動鍛煉……在一日生活中進行常規(guī)養(yǎng)成教育。
（五）加強宣傳與培訓。
1、強化“家園聯(lián)防”的概念，利用幼兒園宣傳欄、微信公眾號、各班級家長群、告家長書、家長會的各種途徑做好預(yù)防傳染病的宣傳教育工作，引導家長配合幼兒園工作，做好防范。
2、定期對教師進行傳染病預(yù)防知識培訓，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。
3、堅持對幼兒進行安全健康教育，通過主題教育活動等形式讓幼兒了解有關(guān)傳染病的知識，增強安全健康意識。
組長：園長。
副組長：園務(wù)會成員/保研主任。
組員：保健醫(yī)、各班班主任。
一旦發(fā)現(xiàn)傳染病，尤其是重大疫情，立即開啟應(yīng)急處置流程。
（1）在幼兒園內(nèi)發(fā)現(xiàn)急性傳染病的.幼兒或教職工，在場老師第一時間通知應(yīng)急小組組長，應(yīng)急小組立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進行隔離觀察，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120電話，送定點傳染病醫(yī)院診治。
（2）幼兒園出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，加強對發(fā)熱幼兒的及時處理，由家長陪同做好治療工作，注意安撫家長和幼兒的情緒。
（3）如果是幼兒園教職工出現(xiàn)傳染病，也要立即隔離，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即到醫(yī)院就診并通知其家屬。
（4）幼兒園對傳染病病人所在班級活動室、所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（5）后勤部門接到通知的第一時間準備好車輛、防疫消毒物資等相關(guān)后勤保障物資。
（7）園長及園務(wù)會對教職工和幼兒、家長進行及時的正確引導，告知情況，消除不必要的恐慌及緊張情緒，控制輿論，維持各項工作有條不紊開展。
（8）當現(xiàn)場得到有效控制后，幼兒園立即將事件的詳細情況和處理結(jié)果按政策、要求上報上級主管部門和相應(yīng)疾控部門，并對病人做跟蹤了解。
（9）做好傳染病病因追蹤。當傳染病發(fā)生后，要隨時與家長或老師保持聯(lián)系，關(guān)注病情進展。該教師或幼兒病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇七
為了有效地應(yīng)對幼兒園內(nèi)可能發(fā)生的流行性疾病和傳染病，預(yù)防和控制疾病在幼兒園的發(fā)生和蔓延，保障師生身體健康和生命安全，根據(jù)教育局文件要求，結(jié)合我園實際，特制定本工作預(yù)案。
一、指導思想。
以預(yù)防與控制疾病為中心，加強領(lǐng)導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命安全。
二、組織分工。
我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領(lǐng)導小組：
組長：周紅霞。
副組長：陳嬌、陳慧。
成員：全體教職工。
三、日常工作要求。
(1)嚴格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的《幼兒園衛(wèi)生消毒制度》，保健室工作要認真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關(guān)和晨檢關(guān)。
(2)注重日常教學中的保育保健，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全衛(wèi)生知識和自我保護技能，做好個人衛(wèi)生。
(3)保育員要把好消毒關(guān)，嚴格按照物品消毒常規(guī)定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒(日曬)控制疾病發(fā)生率。做好環(huán)境衛(wèi)生消毒工作。
(4)認真填寫幼兒園發(fā)放的各類觀察記錄表。
四、報告程序。
(2)由園領(lǐng)導向教育局領(lǐng)導匯報;。
(3)根據(jù)事件需要，經(jīng)局領(lǐng)導同意后報告地方防疫部門。
五、處置措施。
(1)保健醫(yī)生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預(yù)防和公共衛(wèi)生工作，宣傳防治知識，防范病情蔓延事件的發(fā)生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
(2)幼兒或教職工在園出現(xiàn)特殊傳染病或疑似病例，班級三位教師和保健醫(yī)生要立即匯報情況，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組領(lǐng)導應(yīng)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第一時間內(nèi)選用幼兒園隔離室進行隔離觀察，送定點醫(yī)院診治。
(3)幼兒出現(xiàn)一般傳染病癥狀的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院，家長不能到校的，由班主任教師或保育老師送去醫(yī)院。
(4)出現(xiàn)手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心;一旦發(fā)現(xiàn)異常立刻送醫(yī)務(wù)室復查并通知家長馬上隔離。
(5)發(fā)生嚴重傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發(fā)事件指揮領(lǐng)導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區(qū)。對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
(6)傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。
(7)總協(xié)調(diào)接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇八
為科學、有效地應(yīng)對學校突發(fā)傳染病，最大限度地降低其危害，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本預(yù)案。
一、指導思想
以“三個代表”“三個代表”重要思想為指導，在校領(lǐng)導的統(tǒng)一領(lǐng)導下，貫徹落實防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī)，本著“科學預(yù)防、依法管理、分級負責、快速反應(yīng)”的工作原則，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。
二、適用范圍
學校突發(fā)傳染病防治是指在學校師生員工中發(fā)生的群體性傳染病防治，如肺結(jié)核、肝炎、腦膜炎、流感、水痘、腮腺炎、紅眼病等防治。
三、組織機構(gòu)
由校長室、教導處、總務(wù)處等人員組成安全領(lǐng)導小組，主要負責提供突發(fā)傳染病危險信號，提醒師生注意險情，采取切實有效措施，竭力避免突發(fā)傳染病。
1、突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導小組
組 長：蔡安好
副組長：沈一龍 熊維文 周映紅
成 員：王家偉 徐園園 胡小紅 張萍香 各班班主任
2、基本應(yīng)急小組
（1）安全保衛(wèi)小組
人員：趙炳權(quán) 余劍
職責：在突發(fā)時間的前期處置過程中，負責現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。
（2）醫(yī)療救護小組
人員：張萍香 徐園園
職責：組織對受傷人員院前緊急救護，配合專業(yè)救護人員救護工作。
（3）綜合信息小組
人員：王家偉
職責：實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，按規(guī)定擬稿上報。
（4）后勤保障小組
人員：楊建軍 應(yīng)哲健
1
職責：負責現(xiàn)場救援物資的配送、供給，日常應(yīng)急物資儲備。
四、保障機制
學校突發(fā)傳染病的預(yù)防堅持教育在先、預(yù)防在先、多方配合、共同負責的原則。
1、加強健康教育。每學期開學初，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》中有關(guān)鍵康教育要求，開齊、上足、上好健康教育課。學期結(jié)束前組織1次有關(guān)安全、健康的專題講座，進一步提高師生的自我防范意識和能力。利用家長會、致家長的公開信等形式向家長講解預(yù)防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。
2、堅持學生因病缺課登記制度，積極做好因病缺課的學生情況統(tǒng)計分析工作。對生病請假在家的學生通過電話等方式詢問病情，在校生病的.學生及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往）醫(yī)院就醫(yī)，發(fā)現(xiàn)傳染病患者及時報告學校應(yīng)急辦。
3、加強師生體育鍛煉。學校采取積極措施，確保學生每天的體育鍛煉時間，組織學生參加多種形式戶外運動，督促學生課間到室外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質(zhì)。
4、組織傳染病防治領(lǐng)導小組工作人員定期（每月1次）深入到學校教室、食堂，檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生。定期對校內(nèi)飲食、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護易感人群。
5、健全和執(zhí)行消毒管理制度，對室內(nèi)空氣、餐（飲）具和其他學生活動的場所及接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預(yù)防接種和傳染病管理應(yīng)搞好基礎(chǔ)免疫，預(yù)防傳染病的發(fā)生，對傳染病學生及時給予相應(yīng)的處理。
6、對教室、圖書館、會議室等場所保持通風換氣。加強校門管理，實行本校人員憑證入校和校外人員來訪登記制度。
7、班主任應(yīng)隨時掌握學生的疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
8、按照國家有關(guān)計劃免疫接種的規(guī)定，做好計劃免疫疫苗接種工作。
9、學校做好日常預(yù)警預(yù)防工作，與派出所、防疫站、醫(yī)院等應(yīng)急單位建立聯(lián)動機制，保持聯(lián)系渠道全天候暢通。
五、學校突發(fā)傳染病防治應(yīng)急處置
1、啟動預(yù)案
2
突發(fā)傳染病后，立即啟動學校突發(fā)傳染病防治工作領(lǐng)導小組工作機制，開展具體施救和各項善后處理工作，發(fā)布應(yīng)急救援命令，組織指揮救援隊伍，及時向上級和有關(guān)單位通報事故情況，必要時向有關(guān)單位請求救援；配合衛(wèi)生防疫部門開展事故調(diào)查工作，認真調(diào)查取證，寫出書面材料。
2、迅速啟動與實施措施
（1）建立和完善學校預(yù)防傳染病、公共衛(wèi)生傳報信息網(wǎng)絡(luò)：各班級傳染病信息傳報的第一責任人為班主任，學校傳染病信息傳報的第一責任人為校長。
（2）預(yù)防傳染病信息報告范圍：出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似病例的；出現(xiàn)一定數(shù)量的發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的；出現(xiàn)集體性不明病因發(fā)病癥狀的；其他需要報告的防疫情況。
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突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇九
新的學期開學了，隨著春天的到來，天氣的的變化，人類機體也在發(fā)生著微妙的變化，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。梅會幼兒園本著以“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下衛(wèi)生保健工作計劃：
一、工作目標。
全面落實保教工作規(guī)范，實施保育員一日工作細則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學合理的一日生活程序，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。
二、具體措施。
1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進行科學合理的調(diào)整，保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng)，每周制定適合幼兒的帶量食譜。要求搭配合理，營養(yǎng)充足，品種不斷更新，實行花樣化、多樣化，稀稠搭配。
2、嚴格執(zhí)行托幼機構(gòu)常用物品消毒規(guī)定，做好衛(wèi)生消毒工作，保證環(huán)境設(shè)施要安全整潔，各類場所物品定期消毒。認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。
(1)、室內(nèi)定時紫外線消毒后，及時開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新;。
(2)、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200或1：400的“84”消毒液浸泡30分鐘或物體表面涂擦消毒。
(3)、保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十
1、在幼兒家長中加大各種突發(fā)流行性疾病和傳染病防治知識的教育力度，提高廣大幼兒的自我保護意識。
2、堅持每天做好流行性疾病和傳染病防治事件的信息檢測報告，做到早發(fā)現(xiàn)早報告早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)性疾病和傳染病在校園蔓延。
二、工作原理。
1、預(yù)防為主、常抓不懈。
幼兒園是各類疾病高發(fā)的場所，一旦出現(xiàn)疏忽和遺漏，就會帶來不可抵擋的危害，幼兒園師生生命健康就會受到極大的威脅，因此，幼兒園的傳染病防控工作應(yīng)該是不可疏忽的重要工作之一，針對當前各種傳染病高發(fā)情況，應(yīng)加大宣傳力度。宣傳防范傳染病和傳播性疾病的知識，提高幼兒的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，全力杜絕傳染病在園的傳播，必要時實行長效機制，常抓不懈，毫不放松，真正做到有備無患。
2、依法管理、快速反應(yīng)。
嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)性流行病和傳染病的防預(yù)、疫情報告控制和救治工作實行依法管理，對于存在瞞報和忽略等違法行為，依法追究責任。幼兒園成立突發(fā)性疾病和傳染防治領(lǐng)導小組，針對可能出現(xiàn)的傳染情況，建立預(yù)警機制和醫(yī)療救治機制。要堅決做到快速、及時、完善、穩(wěn)妥地處理，強化各方投入，增強應(yīng)急能力，最大限度的確保幼兒園師生的安全。
三、組織管理。
成立預(yù)防和控制傳染病疾病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組。
組長：xxx（園長）。
副組長：xxx（副園長）。
成員：xxx。
幼兒園成立以園長為組長的預(yù)防和控制傳染病應(yīng)急處置工作領(lǐng)導小組，具體負責落實幼兒園突發(fā)事件防治工作，主要職責如下：
3、廣泛深入班級，定期開展突發(fā)性流行疾病和傳染病的防治宣傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突發(fā)事件預(yù)防知識，提高幼兒的應(yīng)急處理能力。
4、建立和完善幼兒的每日的晨午檢記錄，及時掌握幼兒的身體狀況針。對可能出現(xiàn)了突發(fā)性流行疾病和傳染病堅決做到：及時發(fā)現(xiàn)、及時治療等一系列的反應(yīng)措施，確保幼兒園的教育教學的正常運轉(zhuǎn)和幼兒園師生的身體健康。
5、如發(fā)生流行性疾病和傳染病，要及時向上級以及有關(guān)主管部門匯報，并配合有關(guān)醫(yī)療部門做好防治工作。
6、所有應(yīng)急小組領(lǐng)導成員的通訊方式，要24小時保持暢通。
根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的登記分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件，結(jié)合本園的特點和實際，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急反應(yīng)。
1、在地區(qū)發(fā)現(xiàn)屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急相應(yīng)。一是立即啟動一日一報告制度和加強疫情的通報，二是加強幼兒園各個班級以及園內(nèi)外公共設(shè)施的衛(wèi)生狀況檢疫工作，積極采取消毒措施確保幼兒園的安全，三是加大對園進入進出人員的檢查工作，最大限制的防治疫情進入校園。
2、發(fā)生重大突出事件的疫情啟動第二級應(yīng)急相應(yīng)。一在園內(nèi)開幼兒園的幼兒定時檢測，檢查身體狀況，發(fā)現(xiàn)健康問題，及時排查和及時救治，二及時向上級有關(guān)部門報告，三是加強加大對幼兒園的消毒力度，配合上級醫(yī)療有關(guān)部門做好隔離工作，最后及時通告疫情防控情況。
3、所在地區(qū)發(fā)生特大突發(fā)事件，應(yīng)啟動第一應(yīng)急相應(yīng)。一封閉式管理，嚴格控制外來人員進入幼兒園，二全面掌握進出幼兒園人員的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，三幼兒園加大監(jiān)測防控力度，對幼兒園各個公共設(shè)施、場所進行徹底消毒，確保校園安全。四加大防控和監(jiān)測力度，做好疫情的防控情況公布。
4、園內(nèi)出現(xiàn)疫情后，應(yīng)啟動應(yīng)急預(yù)案，針對感染的幼兒和老師及時進行隔離，同時向上級有關(guān)部門通報情況，加大力度排查幼兒園的感染人數(shù)，有關(guān)部門到來后，通過排查對幼兒園師生進行檢測，對幼兒園進行隔離，杜絕感染者離園，根據(jù)疫情的發(fā)展狀況制定出解決方案，最大限度的控制和消滅疫情的擴散，維護幼兒園的安全。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十一
本制度所指突發(fā)公共衛(wèi)生事件包括：傳染病、飲用水污染、食物中毒等事件。如有以上突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生，教師要根據(jù)事件嚴重程度及時做出恰當處理。
（一）發(fā)生傳染病，對患傳染病和疑似傳染病者及早隔離，及時報告。報告的一般程度為班級教師向保健教師或安全主管人員匯報，保健教師或安全主管人員向園長匯報，由園長再向上級主管部門匯報。上一級主管部門包括：教育局、衛(wèi)生局疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所等。如遇重大責任事故應(yīng)立即報告市、區(qū)衛(wèi)生局和婦幼保健所，然后再書面上報；責任事故應(yīng)立即報告；一般事故做到2天內(nèi)報告。
（二）對患病幼兒所在班級的其他幼兒進行檢疫、觀察，留觀期間不收新生、幼兒不混班不竄班活動。
（三）按照“發(fā)生傳染病后的消毒要求”，在保健教師指導下，保育員加強其所在班級的消毒工作，做好傳染病登記，復查復治工作，以及傳染病留驗觀察期過后的終末消毒，做好記錄。
（四）加強晨檢，認真做好傳染病針對性檢查，檢查具體內(nèi)容參見《常見腸道傳染病隔離觀察要求》和《常見呼吸道傳染病隔離觀察要求》。
（五）留觀期滿后無新患者出現(xiàn)方可解除隔離；患者隔離期滿后須憑醫(yī)生證明方可回園或進班。
（六）工作人員及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)及時報告園領(lǐng)導，采取必要措施。
（一）立即報告：立即停止食品加工活動，并向教育行政主管部門及衛(wèi)生行政部門報告。
（二）救治病人：第一時間組織人員將病人送至醫(yī)療機構(gòu)搶救治療。積極做好中毒學生的就醫(yī)部護工作，及時聯(lián)系學生家長，如實向?qū)W生家長闡述事故經(jīng)過，并認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合、諒解。
（三）保護現(xiàn)場：保留封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。
（四）配合調(diào)查：學校保健教師做好專項登記工作，包括：飲水污染情況、班級、人數(shù)；因飲水而得病的學生姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)助區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所、區(qū)疾控中心等部門做好調(diào)查工作，在區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所等部門的指導下做好相關(guān)工作。
（五）控制事態(tài)：落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
（六）善后處理：食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組成員積極投入相關(guān)調(diào)解工作，與保險公司取得聯(lián)系，協(xié)助做好理賠工作。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十二
堅決貫徹執(zhí)行"預(yù)防為上、分級控制、依法強制，及時處置、分級管理"的工作原則。強化"班級與個人相結(jié)合、分層管理、層層負責"的處置原則，務(wù)實、高效、科學、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。
（一）預(yù)防傳染病管理小組成員名單：
組長：xxxxx。
副組長：xxxx。
成員：xxxx。
（二）職責分工：
xxx：負責園內(nèi)傳染病防治的全面工作。
xxx：負責防治工作中物力、人力的落實工作。
xxx：負責數(shù)據(jù)資料歸納、上報以及家長溝通工作。
xxx：負責傳染病防治過程中的技術(shù)指導工作。
xxx：負責年級組內(nèi)消毒監(jiān)督、情況摸底、上報給園領(lǐng)導的工作。
xxx：負責信息接收，家校網(wǎng)絡(luò)溝通工作。
（一）發(fā)生傳染病后，管理小組在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。
（二）保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的終末消毒工作）。
（三）對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。
（四）做好外來兒童的摸底排查工作。
（五）加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。（晨檢由保健老師承擔，午檢由各班老師承擔。）。
（六）加強衛(wèi)生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
（七）加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。
（八）患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明。
（九）幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
（十）在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
托幼機構(gòu)常見傳染病隔離、檢疫、觀察表（見班級臺帳）。
1至6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十三
學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為了確保師生身體健康，維護社會穩(wěn)定，進一步做好學校流感、群體性發(fā)熱、水痘、流腦等各種傳染病的預(yù)防處理，防止疾病在校園傳播，保護青少年身體健康，特制定學校應(yīng)急預(yù)案。
組長：
副組長：
組員：
負責人：
1、患病學生在家自測體溫，若體溫超過38℃以上班主任老師負責奉勸該生在家休息觀察2—3天，待體溫恢復正常再還校學習；若病情加重還伴有其他傳染病的癥狀，要求家長必須帶該生到醫(yī)院診治，確診傳染病后該生必須在家隔離治療休息，待病情痊愈后，出具醫(yī)院醫(yī)生的痊愈證明方可返校學習。
2、校內(nèi)一旦發(fā)生有學生疑似傳染病者，教師應(yīng)在第一時間安排該生在學校留觀室隔離，同時通知家長領(lǐng)該學生及時上醫(yī)院確診。待醫(yī)院確診為傳染病后，老師及時為本班級進行消毒以及向班級學生進行預(yù)防傳染病的宣傳教育，要求該班班主任老師近期二周內(nèi)堅持每天晨檢，發(fā)現(xiàn)異常及時與學校聯(lián)系，并做好家訪、記錄、追蹤隨訪工作。
3、加強晨檢工作：每天早上學生來到教室前請班主任老師關(guān)心注意每位學生的身體精神狀況，如發(fā)現(xiàn)異常（發(fā)熱、頭疼、精神疲倦、面色蒼白等）及時檢查診斷。做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離和早治療。
4、若一旦有學生早上沒到校，希望班主任老師及時與家長聯(lián)系。
5、一旦確診有學生患傳染病時，要做好傳染病的管理、登記、報告工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療處理；學校及時到教室進行消毒，并嚴格執(zhí)行患傳染病學生復課前的檢查制度，嚴格控制傳染源傳播。
負責人：
1、加強對校內(nèi)學生和教職員工上呼吸道感染的觀察和跟蹤管理，對有發(fā)熱、咳嗽等癥狀和體征的學生進行登記，并督促其盡快到醫(yī)院就診，爭取做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
2、實行同班級一天內(nèi)3人以上（含3人）、3天內(nèi)同班級5人發(fā)熱（體溫38度）或校內(nèi)7天內(nèi)同時有30例以上發(fā)熱學生，老師做好記錄并及時上報教育與衛(wèi)生主管部門、社區(qū)醫(yī)院備案。做好記錄和追蹤隨訪工作。
3、負責校園內(nèi)張貼“預(yù)防傳染病”宣傳墻報，利用健康教育課，進行預(yù)防傳染病宣傳教育，做到全校師生知曉率100%。
負責人：
1、學校一旦出現(xiàn)有傳染病病例時，學校洗手池配有專用消毒皂以供學生清洗消毒。
2、校內(nèi)有傳染病患者老師及時通知總務(wù)處，于每天早上6：00與晚上7：00分派專人負責消毒教室與專用教室；并做好記錄。
3、正常情況下每周五放學后全校所有教室進行空氣消毒，并做好記錄。
4、學生到校后做到各個教室開窗通風，流通空氣。
1、接報校內(nèi)出現(xiàn)疑似傳染病病例（病癥為發(fā)熱體溫38度以上、頭痛、咳嗽等癥狀）后，在“第一時間”（1小時內(nèi)）打電話以口頭形式上報教育局、衛(wèi)生局有關(guān)部門，然后根據(jù)要求寫出書面報告。并積極主動爭取和配合有關(guān)疾病控制機構(gòu)采取有效措施，做好疫情處理與控制工作。
2、對疑似病例患者由老師負責送往留觀室隔離，并由班主任老師負責通知家長或打120聯(lián)系車輛及時送到醫(yī)院檢查診斷治療。
3、總務(wù)處安排專人對相關(guān)教室、辦公室根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行消毒，若出現(xiàn)“傳染病”患者，則在疾控機構(gòu)指導下進行終末消毒，并積極配合疾控中心開展流行病學調(diào)查和現(xiàn)場處置工作。
6、疑似病例患者所在班級學生暫時不到學校公用教室上課，班主任老師負責嚴密觀察班級學生身體狀況。政教處負責做好學生的思想工作，穩(wěn)定學生情緒。
5、教導處負責通知涉及的家屬，配合做好消毒、隔離工作。
1、長期建立留觀室，并配備基本設(shè)施（體溫表、觀察床、桌子、椅子、消毒劑、衣被等）。
2、總務(wù)處負責消毒工作，對食堂、教室、辦公室、圖書館、實驗室、廁所等人員相對聚集的地方落實專人進行消毒，防止細菌病毒的傳播。消毒工作要做好詳細記錄。
3、總務(wù)處負責在各辦公室、廁所放置洗手液、消毒皂。
負責人：
（1）食物中毒或食源性疾患：有3人（含3人）以上疑似食物中毒或食源性疾患癥狀。
（2）群體發(fā)熱：一個教學班一天內(nèi)有5人（含5人）以上發(fā)熱38度以上癥狀。
（3）法定傳染?。河?人診斷為法定傳染病。
（4）發(fā)生或者發(fā)現(xiàn)不明原因的群體性疾病或其他衛(wèi)生異常事件。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十四
為了有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病在我校發(fā)生、流行，保障師生的身體健康，維護學校正常教育、教學。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急條例》和__縣教育局通知精神，結(jié)合我校具體情況，特制訂本工作預(yù)案。
本預(yù)案中的傳染病是指《中華人民共和國傳染病防治法》中規(guī)定的法定管理的甲、乙、丙三類傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴重損害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十五
為了防止和減少現(xiàn)場安全事故的發(fā)生，并能在事故發(fā)生后迅速控制和處理，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，本著“預(yù)防為主、積極救援、統(tǒng)一指揮、分工負責、協(xié)調(diào)一致”的原則，制定本以下應(yīng)急預(yù)案。
一、成立應(yīng)急領(lǐng)導小組。
二、應(yīng)急步驟：
1、火災(zāi)爆炸一旦發(fā)生，搶救小組馬上進行現(xiàn)場搶救，立即組織利用現(xiàn)有滅火器滅火，爭取將火勢控制在初期階段。
2、通訊組迅速啟動，及時將火情發(fā)生部位、擴展情況向總指揮匯報，根據(jù)火勢情況是否向上級單位匯報，由總指揮全權(quán)指揮并下達指令，并要求盡快增加人手，視火情大小同時向“119”報警求救。
3、疏散引導組立即引導各類人員不要驚慌，向安全疏散地(口)疏散，并援之正確自救逃生常識，迅速撤離火場。
4、搶救組在火情發(fā)生后，立即組織救護人員對現(xiàn)場傷員進行搶救和必要的急救處置，并對現(xiàn)場貴重物品及重要文件進行搶救。
5、值班人員應(yīng)聽從并協(xié)助消防工作人員的現(xiàn)場指揮。
6、由運輸組組長及時準備車輛將受傷人員送至醫(yī)院搶救。
7、事故調(diào)查組及時查明起火的原因，根據(jù)不同的起因，采取不同的措施。如電起火，首先應(yīng)切斷電源，然后組織滅火小組成員，用窒息滅火、抑制滅火等方法。如油庫化學品起火，應(yīng)采取隔離滅火的方法滅火。
8、當消防隊到來后，各部門積極配合消防隊員控制火情，消除火災(zāi)。
9、火災(zāi)消滅后，事故調(diào)查組對事故進行詳細調(diào)查，找出原因，以防類似事件發(fā)生并由善后處理組妥善處理好事故的善后工作。
緊急醫(yī)療電話急救電話：120。
常用電話：
火警：119。
匪警：110。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十六
1、門診登記本必須逐項認真填寫，填寫內(nèi)容包括：就診時間、就診都姓名、性別、年齡、職業(yè)、初步診斷、詳細地址、初、復診、發(fā)病日期、傳報等各項，缺一不可。
2、門診登記本要保持字跡清晰，書面整潔，不得亂圖亂畫。
3、初診為法定傳染病的要及時填寫傳染病報告卡，復診時不必再報。遇新感染的病人仍應(yīng)填寫報告卡。對造成傳染病漏報、遲報都要給于處罰。
4、凡誤診或疑似病人，經(jīng)確診后，必須及時作出訂正報告;因傳染病而死亡的病人，應(yīng)填寫死亡報告卡。
5、十四歲以下兒童應(yīng)填寫家長姓名、電話，年齡一項中新生兒按天計算，嬰兒填足月，其余填周歲。
6、地址欄應(yīng)填至最小單位。
7、肝炎和肺結(jié)核的分型要有實驗室依據(jù)，無檢驗依據(jù)和其它型別者一律填至“未分型”欄。
8、腸道傳染病應(yīng)由腸道門診迥然不同診治，填寫于專門的腸道門診日志上，其他門診日志上不得出現(xiàn)腸道傳染病，違者予以處罰。
9、急診發(fā)現(xiàn)傳染病應(yīng)填寫在專門的傳染病登記本上，并及時上報。
10、保健科要做好傳染病報告卡的收集、審核、登記、呈報及統(tǒng)計工作，要向上一級疾病控制中心和本院領(lǐng)導及時匯報疫情。定期檢查門診日志，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)向領(lǐng)導匯報，采取相應(yīng)的措施。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十七
為保障本養(yǎng)老機構(gòu)老人的身體健康及人身安全，有效處理護理中心的各種突發(fā)事件，使損失降低到最低限度現(xiàn)根據(jù)實際情況，特制定本預(yù)案。
一、應(yīng)急小組。
成立應(yīng)急小組，負責處理突發(fā)性事件。
組長:各養(yǎng)老機構(gòu)安全生產(chǎn)負責人。
副組長:各應(yīng)急組負責人。
組員:各養(yǎng)老機構(gòu)根據(jù)自身情況安排。
二、適用范圍。
本預(yù)適用于可能發(fā)生的性質(zhì)嚴重，產(chǎn)生重大影響的突發(fā)性事件。主要包括:突發(fā)性疾病、火災(zāi)、食物中毒、煤氣中毒、外來暴力侵害等事件。
三、事件責任及處理程序。
1、對于突發(fā)性事件，實行應(yīng)急小組負責制。
2、應(yīng)應(yīng)急小組的請求，可以隨時調(diào)集人員、物資及交通工具。
3、本院發(fā)生突發(fā)事件后，必須在第一時間內(nèi)向應(yīng)急小組報告，應(yīng)急小組必須在最短時間內(nèi)到達事發(fā)現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作。同時，本院及時向區(qū)民政局、公安、消防、市場監(jiān)管局、衛(wèi)健局等相關(guān)部門報案請求援助。本院本著“先控制、后處置、救人第減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指揮現(xiàn)場的入住老人及工作人員離開危險區(qū)域，保護好貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事發(fā)現(xiàn)場保護工作做好善后處理工作。
4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間的將予以紀律處分，造成嚴重后果的將移交司法機關(guān)追究其刑事責任。
(1)本院定期組織入住老人及工作人員進行體檢，并建立健廉檔案，隨時關(guān)注入住老人的身體變化。
(2)本著預(yù)防為主的原則，做好夏季防暑降溫和冬季防寒保暖工作。制定記錄制度，對患病者人進行無微不至的護理，督促生病的老人吃藥。
(3)老人有任何不適，(值班者是第一責任人)應(yīng)及時救治，并報告應(yīng)急小組，同時與其監(jiān)護人聯(lián)系。
(4)若病情嚴重，應(yīng)運用急救知識，穩(wěn)定慮者病情，并及時按打120。積極配合醫(yī)護人員進行急救并及時通知其監(jiān)護，到醫(yī)院進行幫助辦理相關(guān)手續(xù)。
(5)如老人去世，應(yīng)及時通知監(jiān)護人并聯(lián)系殯儀館，隨行協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。
(6)若情形嚴重，應(yīng)急小組立即向相關(guān)單位匯報。
2、火災(zāi)事件。
(1)本院要定期檢査消防設(shè)施、火險隱患情況，加強對相關(guān)人員的教育培訓，防患于未然，警鐘長鳴。
(2)發(fā)現(xiàn)火警苗頭應(yīng)立即呼救(值班者是第責任人)并組織指揮現(xiàn)場救災(zāi)，并報告應(yīng)急小組。
(3)若發(fā)現(xiàn)重大火警時，應(yīng)立即呼救、并立即按打119報警電話。
(4)迅速疏散入住者人及工作人員，撤離到安全區(qū)域。
(5)積極配合消防人員滅火，在進行滅火的同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
3、食品中毒事件。
(1)加強本院廚房工作人員的學習培訓，必須做到專業(yè)人員持證上崗。
(2)嚴格把關(guān)食品原料的進貨渠道，做到衛(wèi)生、安全、可靠。工作人員必須規(guī)范操作順序，定期進行自査整改。
(3)發(fā)現(xiàn)入住老人及工作人員有類似食物中毒癥狀時，迅速送醫(yī)院診治，并及時通知應(yīng)急小組。
(4)相關(guān)人員須做好所食用取樣工作，以備市場監(jiān)督部門檢驗。
5)若情形嚴重，應(yīng)急小組應(yīng)迅速向衛(wèi)生防疫部門報告。
4、煤氣中毒事件。
(1)加強本院室內(nèi)通風，尤其是氣候異常，氣壓低、空氣不暢時更要加強通風。
(2)值班人員要定點進行巡查尤其是夜間要檢査煤氣開關(guān)，發(fā)現(xiàn)險情及時處理，并及時通知應(yīng)急小組。
(3)發(fā)現(xiàn)有中毒現(xiàn)象應(yīng)立即呼救(值班者是第一責任人)，打開門窗通風，并按打或委托他人按打120請求助。
(4)若情形嚴重，應(yīng)急小組應(yīng)迅速相關(guān)部門匯報。
5、外來暴力侵害事件。
(1)本院如有未經(jīng)允許強行闖入者，應(yīng)急組應(yīng)及時聯(lián)系公安人員將闖入者驅(qū)逐出住處。
(2)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應(yīng)及時報警110、120請求援助，并與不法分子做斗爭。
(3)若情形嚴重，應(yīng)急小組應(yīng)迅速向相關(guān)部門匯報。
五、突發(fā)事發(fā)生后，本護理中心立即啟動應(yīng)急處理程序根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)對管理職責分工向有關(guān)部門報告，并將應(yīng)急處理結(jié)果報民政部門。
六、其他突發(fā)性事件按照本預(yù)案第三條規(guī)定處理。
七、本預(yù)案從發(fā)布之日起執(zhí)行。
突發(fā)傳染病醫(yī)護應(yīng)急預(yù)案方法篇十八
疫情就是命令，防控就是責任。為進一步做好開學后疫情防控工作，全力維護師生身體健康和生命安全。根據(jù)上級教育行政部門應(yīng)對新冠肺炎疫情防控工作的文件精神，為確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情，及時采取措施，阻斷傳播途徑，遏制疫情蔓延，特制定我基地開學后應(yīng)對突發(fā)疫情的應(yīng)急預(yù)案。
一、指導思想。
樹立依法防控、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療的思想，堅決按照《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，統(tǒng)一指揮，分工負責，相互協(xié)調(diào)，預(yù)防為主，發(fā)現(xiàn)及時，反應(yīng)迅速，果斷處置，采取有效措施控制疫情在學校的蔓延和發(fā)展。
二、組織結(jié)構(gòu)。
組長：基地負責人。
副組長：基地副職。
成員：綜合辦主任、學工部主任、教學部主任、招辦主任。
主要職責：
2、認真做好開學返校師生和開學后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查;。
(二)領(lǐng)導小組下設(shè)以下六個專項工作組：
1、綜合協(xié)調(diào)組：
組長：__(總經(jīng)理)。
副組長：__(副總經(jīng)理)。
成員：__、__、__。
職責：負責落實總部決策部署和合作校方的指示精神，分解細化工作任務(wù)，部署抓實本基地應(yīng)對新冠肺炎突發(fā)疫情應(yīng)急處置和信息上報等相關(guān)工作。
2、突發(fā)疫情防控組：
組長：__(副總經(jīng)理)。
成員：中層領(lǐng)導全體員工。
職責：負責落實師生各項醫(yī)療救治和疫情防控措施，組織和指導參與處置人員實施個人防護，協(xié)調(diào)解決醫(yī)療救治和疫情防控工作中的各類問題。
3、后勤保障與衛(wèi)生整治組。
組長：__(總經(jīng)理助理、綜合辦主任)。
成員：全體員工。
職責：負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)新冠肺炎的處置藥品、物資的供給，做好必要藥品、物資的應(yīng)急儲備;安排落實疫情處置方式，保障學校防控和生活必需品供給。負責基地所在區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、保潔工作，特別是宿舍、教室等的衛(wèi)生和消毒等工作。
4、輿論宣傳組。
組長：__(招辦主任)。
副組長：__(品牌建設(shè)負責人)。
成員：全體班主任、全體任課教師。
職責：負責宣傳積極應(yīng)對突發(fā)疫情的相關(guān)知識和處置措施，做好輿論引導工作，跟蹤輿情，及時掌控和處置謠言，澄清相關(guān)事實。
5、教學穩(wěn)定組。
組長：__(教學部主任)。
成員：全體班主任、全體任課教師。
職責：負責突發(fā)疫情處置后，維持教學工作的正常開展。
組長：__(副總經(jīng)理兼學工部主任)。
副組長：__(總經(jīng)理助理兼綜合辦主任)。
成員：全體班主任。
職責：設(shè)置臨時隔離室，對于發(fā)現(xiàn)的可疑病例進行及。
時臨時隔離，組織專人對病人進行觀察記錄，按防控程序做好送診治療工作。
三、突發(fā)疫情應(yīng)對。
(一)早發(fā)現(xiàn)：開學后，對學員實行晨檢、午檢、晚檢的一日三次檢測體溫的辦法，晨檢有早值班老師負責;午檢有上午最后一節(jié)課任課老師負責，晚檢男生有宿管老師負責、女生當值女老師負責;對員工的兩次檢測由值班老師負責。檢測體溫時：36.9℃列為勸返人員;37℃---37.2℃列為隔離、上報人員;37.3℃及以上列為上報人員。
(二)早報告：對學生檢測體溫的老師和值班老師一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述三類人員，第一時間報基地負責人，如有第二類、三類情況立即啟動《基地應(yīng)對突發(fā)疫情應(yīng)急預(yù)案》，并第一時間上報合作校方有關(guān)處室(__)，同時在1小時內(nèi)向上級主管部門報送書面初步情況(__)。
(三)早隔離：疫情發(fā)生后，立即將要隔離人員帶入隔離室，并配備人員監(jiān)護，同時聯(lián)系市人民醫(yī)院送診(__、__及病例所在班班主任)。對第二類人員隔離留觀，并及時檢測體溫，觀察身體狀況，視情況進行處置，并密切與合作校方進行聯(lián)系(__及病例所在班班主任)。同時會同合作校方及所在地疾控部門開展疫情處置，嚴防疫情傳播。密切配合衛(wèi)生健康部門實施患者密切接觸者隔離醫(yī)學觀察等防控措施，并做好師生、家長的宣傳引導、心理疏導，營造家校共同防控的良好局面(__、__、張明月)。除此之外，相應(yīng)做好已下工作：
1、出現(xiàn)疑似病例后，學員所在班級停課、排查密切接觸人員并進行隔離觀察(__及班主任)。
2、所住宿舍樓棟學員禁止去其他宿舍，宿舍進行消毒、通風(__及宿管員)。
3、對教室、辦公室、樓道、走廊區(qū)域進行每天兩次的消殺(__)。
4、做好相關(guān)班級學生心理疏導工作(班主任)。
5、疑似病例一旦確診，基地及所在地學?？赡艹霈F(xiàn)新型肺炎暴發(fā)疫情，基地將無條件配合當?shù)卣昂献餍７讲扇〉母鞣N措施：
(1)立即封鎖患者所在班級教室及宿舍，暫?；匾磺谢顒印ＭＶ剐?nèi)人員互相往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和上級主管部門的處理意見(__、__)。
(2)強化疫情監(jiān)測、病例管理、感染控制、防治知識宣傳教育和停止聚集性活動、停課等綜合防控措施，減輕疫情危害(__、__、__)。
(3)后勤保障與衛(wèi)生整治組聯(lián)系合作校方，請衛(wèi)生防疫部門對學校所有場所進行徹底消毒，消毒結(jié)束后進行通風換氣(__)。
(4)在學校防控領(lǐng)導小組和上級衛(wèi)生部門的指導下，進行全面摸底排查，準確無誤地做好人數(shù)統(tǒng)計，并采取必要的隔離觀察措施(__及全體班主任)。
(5)在衛(wèi)生健康部門的指導下，通過多種形式(如健康告知書、宣傳材料、電話、短信、微信等)做好與病例有過密切接觸的學生、教職員工的預(yù)防宣傳教育工作(__、__)。
(6)各部室、各班級做好輿情監(jiān)控工作，輿論宣傳組根據(jù)合作校方及疾控中心要求及時公布疫情信息，正確引導師生輿論導向，防止過度恐慌情緒發(fā)生(__、__)。
(7)恢復正常教學秩序，穩(wěn)定師生及家長情緒。妥善處置后，輿論宣傳組和教學穩(wěn)定組要及時安定師生情緒，安撫師生不慌不亂，盡快恢復正常的教學秩序。并與家長聯(lián)系，做好家長的思想工作(__、__、__)。